通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和不足，找到提升自我的關(guān)鍵點(diǎn)。在面對(duì)困難和挫折時(shí)，堅(jiān)持不懈的努力是取得成功的關(guān)鍵。如果你對(duì)總結(jié)寫作還不太了解，不妨看看以下小編為大家整理的總結(jié)范文，或許能夠給你一些啟發(fā)。
期試國(guó)旗下講話稿篇一
在現(xiàn)在社會(huì)，用到講話稿的地方越來越多，講話稿是講話者為了在會(huì)議或重要場(chǎng)合上表達(dá)自己想要講的話而事先準(zhǔn)備好的文稿。那么，怎么去寫講話稿呢？下面是小編為大家整理的國(guó)旗下講話稿，歡迎大家分享。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家上午好！
我是傳媒藝術(shù)系xx高職多媒體專業(yè)的學(xué)生楊緒龍，愛好繪畫的我初中畢業(yè)后，由于對(duì)應(yīng)試教育沒有任何興趣，在家長(zhǎng)的強(qiáng)力反對(duì)下選擇了職業(yè)學(xué)校。進(jìn)入職教中心校后，我一直抱著這樣一個(gè)想法：一個(gè)人能否成才除了學(xué)校的因素外，主要在于自己努力。
在學(xué)校，我非常喜歡我的專業(yè)，我和幾個(gè)同樣愛好繪畫的同學(xué)一起成立了學(xué)校動(dòng)漫社，xx年，舉辦了“動(dòng)漫社首屆繪畫大賽”。當(dāng)時(shí)選擇的比賽材料是純棉白色t恤衫，在t恤衫上作畫，由于件件都屬于獨(dú)一無二的原創(chuàng)，繪成的作品得到很多老師、同學(xué)的歡迎，在學(xué)校的大力支持下，我們的作品進(jìn)入了校園“銷售市場(chǎng)”，并逐步把帆布鞋、包包、帽子、枕套等都納入繪畫范圍，使作品和產(chǎn)品的品種、門類、內(nèi)涵等更加豐富多彩。隨著業(yè)務(wù)的擴(kuò)大，我把目標(biāo)轉(zhuǎn)移到校外，不到一周就找到了四家代銷店鋪，一直向他們供貨，平均每個(gè)月能夠賺到xx—3000元左右。擁有了創(chuàng)業(yè)的“第一桶金”。
xx年，學(xué)校貫徹“以創(chuàng)業(yè)促就業(yè)，以就業(yè)引創(chuàng)業(yè)”的方針，從“觀念引導(dǎo)、能力提升、平臺(tái)搭建”三個(gè)環(huán)節(jié)大力開展創(chuàng)業(yè)教育。我拿出自己全部的積蓄購(gòu)置了大量動(dòng)漫產(chǎn)品，利用圣誕節(jié)在學(xué)校出售。一次偶然的機(jī)會(huì)，我在網(wǎng)上了解到“咪偶不織布”這一產(chǎn)品，當(dāng)時(shí)，我抱著一種嘗試的心理進(jìn)了一批貨在漫展上出售，光靠“咪偶不織布”一個(gè)禮拜就賺足了四千多。我立馬想到壟斷渠道銷售，因?yàn)檫渑伎偣镜闹鲗?dǎo)思想是“畢業(yè)大學(xué)生帶動(dòng)在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)踐”，以大學(xué)生為主體消費(fèi)市場(chǎng)，力求給大學(xué)生一個(gè)門檻較低的創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)，在校園內(nèi)進(jìn)行創(chuàng)業(yè)實(shí)踐，為走入社會(huì)打下基礎(chǔ)。他們最終答應(yīng)了我真誠(chéng)的請(qǐng)求，給予了一個(gè)月的試銷售權(quán)。我把賺的`四千多元錢全部用來進(jìn)貨，首先想到的是打開學(xué)校的市場(chǎng)。
由于沒有任何經(jīng)驗(yàn)，對(duì)產(chǎn)品不是很了解，我鼓起勇氣與商鋪老板詳細(xì)地介紹產(chǎn)品和銷售模式后，店主爽快地答應(yīng)了。有了第一家的成功，信心倍增，在一個(gè)星期的時(shí)間里，跑遍了常熟地區(qū)大大小小的學(xué)校和商家，成功與21家店鋪合作。不到一個(gè)月就把常熟的代理權(quán)拿了下來，這一個(gè)多月的銷售業(yè)績(jī)達(dá)到了兩萬元。在這段時(shí)間學(xué)校提供的店鋪“極度動(dòng)漫工坊”也早已試營(yíng)業(yè)半個(gè)多月了，在生活創(chuàng)業(yè)園里面，一直是經(jīng)營(yíng)情況最好的一家。
期試國(guó)旗下講話稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
我今天在國(guó)旗下與大家交流的話題是《講究學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率》。
今天老師帶來了幾點(diǎn)建議：
對(duì)于一、二年級(jí)的同學(xué)來說，首先要抓好預(yù)習(xí)環(huán)節(jié)，凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢，要邊讀邊思考，把難理解和不理解的字、詞、句圈劃出來。課堂上，掌握正確的聽課方法，要多問幾個(gè)為什么，虛心請(qǐng)教，積極思考，大膽地提出問題。要積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，這樣才能對(duì)學(xué)習(xí)越發(fā)有興趣，滿懷興趣地學(xué)習(xí)，會(huì)使你在知識(shí)的天空中快樂的翱翔，學(xué)習(xí)效率就會(huì)在不知不覺中得到提高。
對(duì)于中年級(jí)的同學(xué)，在預(yù)習(xí)時(shí)要善于借助工具書，注重查找，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，上課要帶著問題聽課，把握老師講課的思路和條理，養(yǎng)成邊聽邊思考、邊總結(jié)、邊記憶的習(xí)慣，并且踴躍回答老師提問。課后復(fù)習(xí)應(yīng)及時(shí)，要獨(dú)立完成作業(yè)，這樣才能深化知識(shí)，鞏固知識(shí)，檢查學(xué)習(xí)效果。建立錯(cuò)題本，為復(fù)習(xí)提供依據(jù)，達(dá)到排疑解難，鞏固提高的目的。復(fù)習(xí)是預(yù)習(xí)和上課的繼續(xù)，溫故才能知新，在復(fù)習(xí)過程中，既調(diào)動(dòng)了大腦的活動(dòng)，又提高了分析問題和解決問題的能力，也便于鞏固和記憶所學(xué)的知識(shí)。
對(duì)于高年級(jí)的同學(xué)，知識(shí)涵蓋面越來越廣，這就要求我們應(yīng)該對(duì)找出的內(nèi)容和問題作筆記，把預(yù)習(xí)筆記作為課堂筆記的基礎(chǔ)。就如古代軍事家孫子所說的“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，預(yù)習(xí)就是知己知彼的準(zhǔn)備，使學(xué)習(xí)由被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng)。隨著年級(jí)的增高，課外班多了，感覺讀書的時(shí)間越來越少，那么就要學(xué)會(huì)合理的利用時(shí)間，我們可以充分利用在校閱讀課的時(shí)間，利用午休的時(shí)間去班級(jí)圖書角和同學(xué)們共享讀書的快樂。讀書不覺春已深，一寸光陰一寸金。
同學(xué)們，秋天是收獲的季節(jié)，春華才能秋實(shí)，耕耘才有收獲。希望你們都能找到適合自己的高效學(xué)習(xí)方法，在學(xué)習(xí)活動(dòng)中節(jié)省時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率，取得好成績(jī)！請(qǐng)你們記?。核械母冻龆紩?huì)有結(jié)果；所有的汗水都不會(huì)白流；所有的努力都會(huì)有收獲。最后，衷心的希望你們每一個(gè)人在科學(xué)學(xué)習(xí)方法引領(lǐng)下，每天享受著學(xué)習(xí)帶來的樂趣，體驗(yàn)著學(xué)習(xí)帶來的幸福！
謝謝大家！
期試國(guó)旗下講話稿篇三
大家早上好！
今天我演講的主題是“做一個(gè)誠(chéng)信的陽(yáng)光少年”。
誠(chéng)信是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。古往今來，誠(chéng)信的力量成就了多少優(yōu)秀的自我。它已不僅僅是一種為人的準(zhǔn)則，它更是一種勇氣，一種責(zé)任，砥礪著多少精彩的生命。從“樂羊子妻”到“曾子殺豬”，從商鞅“立木為信“，到韓信“守諾報(bào)恩”，這些古人的誠(chéng)信行為，無一不為世人贊譽(yù)，而成為千古美談。
孔子說：“人而無信，不知其可”，意思是說“一個(gè)如果沒有誠(chéng)信，那么就沒什么可肯定的了”。誠(chéng)信對(duì)于我們的生活，如同陽(yáng)光、空氣、水一樣重要。而作為學(xué)生，講誠(chéng)信，就是不作假。我們總要面臨很多的考試，而考試中的誠(chéng)信更是極為重要的！一次考試能夠考查我們對(duì)學(xué)科知識(shí)的識(shí)記、理解、運(yùn)用、拓展能力，還能夠考驗(yàn)我們的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)，更能測(cè)試出我們的誠(chéng)信度。
是學(xué)生，就想考出好成績(jī)，這無可厚非?？墒羌词棺约旱某煽?jī)不理想，也不要在考試中采取不正當(dāng)?shù)母?jìng)爭(zhēng)手段，我們應(yīng)當(dāng)做一個(gè)光明磊落的人，做一個(gè)誠(chéng)信的人！贏要贏得別人心服口服，即使輸也要輸?shù)奶固故幨帯?/p>
學(xué)習(xí)在于點(diǎn)滴積累，親手采的蜜最甜，親自釀的酒最香。馬上我們就要迎來期中考了，至此我向全體同學(xué)發(fā)出倡議：
一、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真復(fù)習(xí)功課，滿懷信心地迎接考試。
二、同學(xué)之間互相監(jiān)督，互相提醒，共同遵守每一場(chǎng)考試紀(jì)律。
三、以誠(chéng)信為榮，以作弊為恥，自覺抵制考試中的不良風(fēng)氣。
知行合一！同學(xué)們，讓我們帶著智慧和勇氣，讓誠(chéng)信常駐心中，帶著那顆永不言敗的心，從自己做起，從現(xiàn)在做起，用誠(chéng)信撐起一方蔚藍(lán)的天空，做一個(gè)誠(chéng)信的陽(yáng)光少年！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
期試國(guó)旗下講話稿篇四
今天我發(fā)言的主題是：自主學(xué)習(xí)，在考前唱響成功的前奏。
作為一名高三學(xué)生，中華中學(xué)的“四自”教育理念，在不知不覺中，已陪伴了我三年。在這三年里，多數(shù)同學(xué)和我一樣，培養(yǎng)了豐富的自我管理尤其是自主學(xué)習(xí)能力，受益匪淺。
鑒于高二同學(xué)即將在本周迎來段考，高三同學(xué)也將在下周參加xx市第三次模擬考試，針對(duì)考前可能出現(xiàn)的困惑，我僅提出以下幾點(diǎn)建議供同學(xué)們參考。
近期的自主學(xué)習(xí)主要體現(xiàn)在考前大量自習(xí)課的復(fù)習(xí)整理方面。這樣整塊的自主學(xué)習(xí)時(shí)間十分寶貴，是考前查漏補(bǔ)缺的重要契機(jī)。在這幾天中可做的事很多，我習(xí)慣于先回顧整理近期做過的模擬卷和周練卷，明確自己的失分點(diǎn)，在課本及知識(shí)體系中理出這一部分知識(shí)點(diǎn)，并對(duì)自己提出相應(yīng)減少失分的具體要求，落實(shí)到具體題型和每一項(xiàng)，考前回歸課本很重要，不過要有針對(duì)性地對(duì)模糊的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行著重突破。其次，列出復(fù)習(xí)計(jì)劃表，避免自習(xí)課盲目翻書而在抓瞎中度過，每門學(xué)科都有配套的復(fù)習(xí)資料，同學(xué)們也有錯(cuò)題本及筆記本，此時(shí)，平時(shí)勾畫的重點(diǎn)和錯(cuò)題就成為了抓分的重要來源。我還會(huì)把要做的每件事進(jìn)行時(shí)間劃分，每門學(xué)科花多久，該學(xué)科中哪本書花多久，大概有個(gè)規(guī)劃。除此之外，拳不離手曲不離口，做必要的習(xí)題保持手感也很重要，并且要自己限時(shí)訓(xùn)練，尤其是英語等對(duì)時(shí)間和產(chǎn)出比例要求極高的學(xué)科。
除了學(xué)習(xí)方面，考前心理的調(diào)整也是決定成敗的關(guān)鍵。無論是看書還是做練習(xí)，都不要去顧慮幾天后的那場(chǎng)考試，注意力要集中在知識(shí)上而不是成績(jī)和名次上。有同學(xué)眼里心里都只有幾天后的這一場(chǎng)考試，作為高中生，眼光應(yīng)該放得長(zhǎng)遠(yuǎn)一些，就算最功利，也要把看的每一個(gè)字作為鋪向高考成功的石階，提高復(fù)習(xí)效率，看的每一個(gè)字都要真正入腦入心，別總是瞥幾眼，一考完就忘，高一高二同學(xué)還有很多需要積累的，也要經(jīng)受時(shí)間的考驗(yàn)。而今天距離高考只有整整40天了，我們高三同學(xué)的記憶至少要能堅(jiān)持這剩下的一個(gè)多月吧?？偠灾瑧?yīng)當(dāng)始終樹立現(xiàn)在的積累都是在為高考多爭(zhēng)取一份籌碼的信念，如此，相信自習(xí)課上就會(huì)少一些發(fā)呆。
當(dāng)然，對(duì)這方面時(shí)間安排仍存在較大疑慮，或是心理狀態(tài)不佳存在焦慮的同學(xué)也可以多與老師溝通交流，尋求合理建議，避免浪費(fèi)時(shí)間和心態(tài)不佳影響考試。
我們應(yīng)當(dāng)利用好中華中學(xué)的“四自”教育理念對(duì)我們自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。自主學(xué)習(xí)，科學(xué)安排復(fù)習(xí)時(shí)間，不僅惠及當(dāng)下的一分一秒，更惠及日后的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。以上是我個(gè)人的一些建議，相信同學(xué)們都能抓住契機(jī)，做出合理安排，也祝愿同學(xué)們都能在日后的考試中取得成功。謝謝大家!
期試國(guó)旗下講話稿篇五
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
在度過輕松而又愉悅的寒假后，我們又回到了熟悉的校園;伴著新春的氣息，我們迎來了新的學(xué)期。站在這新學(xué)期的起跑線前，我首先真誠(chéng)地向我們的老師和同學(xué)們道一聲：新年好!
同學(xué)們，過去的一年里，在全體老師和同學(xué)的努力下，我們的學(xué)校取得了豐碩的成果，辦學(xué)業(yè)績(jī)輝煌，真正成為了社會(huì)滿意，家長(zhǎng)放心，同學(xué)舒心的“學(xué)園、樂園、花園”，學(xué)校在中考和各類比賽中都取得了讓人矚目的成績(jī)。當(dāng)然，這些成績(jī)的取得無不浸潤(rùn)著我們老師的心血，同學(xué)的努力。它們記錄著我們每一個(gè)銀河人的辛勤，蘊(yùn)含著每一個(gè)銀河人的智慧。
回顧過去是為了更好展望明天。今天，新的學(xué)期開始了，新學(xué)期新起點(diǎn)，新目標(biāo)新征程，催人奮進(jìn)，鼓舞人心。好的開端是成功的一半，我們大家一定要有新的思想、新的目標(biāo)、新的面貌、新的措施，開創(chuàng)學(xué)校發(fā)展的新局面，譜寫求學(xué)生涯新的華彩樂章!
在此，我想向同學(xué)們談?wù)勛约盒聦W(xué)期的三點(diǎn)想法：
一、新的學(xué)期，我們應(yīng)該真正做到“熱愛學(xué)校、敬愛老師、關(guān)愛同學(xué)，珍惜青春，努力學(xué)習(xí)，天天向上”。
二、我們每位銀河學(xué)校的學(xué)子都應(yīng)該“講文明、講衛(wèi)生、講安全、講節(jié)約”，我們要通過我們的實(shí)際行動(dòng)，讓銀河的校園真正的成為安全、文明，潔凈的學(xué)習(xí)樂園。
三、在學(xué)習(xí)上我們要鼓足干勁，竭盡全力，奮勇沖刺。本學(xué)期是學(xué)年度的第二學(xué)期，是我們向新的學(xué)年過渡的一個(gè)學(xué)期，也是初三學(xué)哥學(xué)姐們向高一級(jí)學(xué)校沖刺的時(shí)候，我想對(duì)初三的學(xué)哥學(xué)姐們說：相信你們?cè)诟鱾€(gè)方面都會(huì)為我們做出表率，給學(xué)校留下好的印象，為學(xué)校贏得更多榮譽(yù)。因此，你們更要珍惜一分一秒，把更多的精力投入到學(xué)習(xí)之中，奮力沖刺，以最理想的成績(jī)升入高一級(jí)學(xué)校來報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩，回報(bào)老師的教育之情。
老師們、同學(xué)們，輝煌的201x年已經(jīng)過去，我們無愧于已邁出的每一個(gè)腳步、流下的每一滴汗水。去年中考，我們銀河學(xué)校創(chuàng)下了輝煌成績(jī);去年夏天，奧運(yùn)圣火在北京熊熊點(diǎn)燃，我們中國(guó)體育健兒創(chuàng)下了令世人矚目的成績(jī)。今年，我們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)銀河人團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、拼搏的銀河精神;要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)更快、更高、更強(qiáng)的奧運(yùn)精神，全身心地投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)與實(shí)踐中去。不行春風(fēng)，哪得夏雨?沒有春華，何來秋實(shí)?明天鮮花定會(huì)為你們而盛開，掌聲會(huì)因你們而響起，我們銀河學(xué)校的明天也會(huì)因你們更加美好!
最后祝老師們?cè)谛碌囊荒旯ぷ黜樌?、精神愉?祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、健康成長(zhǎng)!
我的講話完了，謝謝大家!
期試國(guó)旗下講話稿篇六
老師、同學(xué)們，早上好!
我是初二(3)班的劉雅儒，今天我演講的話題是“關(guān)注抑郁癥”。
年僅28歲的喬任梁在中秋之后被傳出去世的噩耗，讓我感到愕然。在我心中，他是一個(gè)笑得十分燦爛的演員和歌手。他的驟然訣別，讓人心碎之余，也讓抑郁癥再一次引起關(guān)注。
據(jù)我所知，很多名人均因?yàn)橐钟舭Y自殺，例如：張國(guó)榮，三毛，海明威，梵高等，還有給大家?guī)須g樂的“超級(jí)奶爸”羅賓·威廉姆斯。以前我總覺得抑郁癥離我很遠(yuǎn)，直到兩個(gè)月前我小學(xué)同學(xué)的爸爸因抑郁癥自殺，我才意識(shí)到抑郁癥的可怕，它就在我們身邊。他是一個(gè)麻醉師，醫(yī)術(shù)高超，興趣廣泛，愛看書，愛運(yùn)動(dòng)，家庭幸福美滿，卻在患上抑郁癥不到半年時(shí)間，在辦公室自殺。我的同學(xué)哭得傷心欲絕。
據(jù)世衛(wèi)組織統(tǒng)計(jì)，全球抑郁癥發(fā)病率約為11%，即全球大約有3.4億抑郁癥患者。當(dāng)前抑郁癥已經(jīng)成為世界第四大疾病，預(yù)計(jì)到20xx年可能會(huì)成為僅次于心臟病的人類第二大疾患，它會(huì)像感冒一樣普遍。我們每個(gè)人都需要了解它。
抑郁癥患者一般有長(zhǎng)時(shí)間顯著的心情低落，對(duì)什么事都提不起興趣，思維和行為方式會(huì)發(fā)生改變，常伴有焦慮，失眠，沒有胃口，不愿見人等。當(dāng)抑郁情緒達(dá)到很嚴(yán)重程度時(shí)，會(huì)產(chǎn)生絕望覺，只想以死解脫。據(jù)統(tǒng)計(jì)嚴(yán)重抑郁癥患者中有15%會(huì)選擇結(jié)束生命。
抑郁癥原因有多種，大多都和成長(zhǎng)經(jīng)歷、現(xiàn)實(shí)生活關(guān)系密切。比如，中小學(xué)生參加考試，成績(jī)不理想，自己又缺乏克服困難的經(jīng)驗(yàn)，加上老師家人沒有及時(shí)給予心理輔導(dǎo)，學(xué)生的壓力長(zhǎng)時(shí)間得不到合理解決，就很可能產(chǎn)生抑郁。有些青春期的青少年，在成長(zhǎng)中遇到困惑，無法找到傾訴對(duì)象，長(zhǎng)時(shí)間焦慮、恐懼、失望后也容易陷入抑郁。還有一些年青人步入社會(huì)后，遭遇工作不理想、失戀、人際關(guān)系不佳等挫折，也容易陷入抑郁。另外生活中一些突發(fā)事件對(duì)人的打擊也容易造成抑郁癥，尤其是短期抑郁癥。
既然抑郁癥已經(jīng)成為我們生活中一個(gè)不可回避的問題，那么應(yīng)該引起我們每個(gè)人的重視。
首先，不要回避生活中遇到的困擾，要勇敢面對(duì)，積極正面的思考，學(xué)會(huì)適當(dāng)釋放和宣泄自己的情緒?？梢圆扇∽晕矣?xùn)練放松，如聽輕快的音樂，運(yùn)動(dòng)等。還可以找人傾訴，不要讓自己陷入孤獨(dú)之中。如果情況嚴(yán)重，要及時(shí)就醫(yī)，接受心理疏導(dǎo)和藥物相結(jié)合的治療方法。
另一方面，學(xué)會(huì)善待他人。我們周圍總有一些人讓你覺得格格不入，比如，他性格孤僻內(nèi)向，或者說話聲音奇怪，身材過胖或過瘦，過矮或過高，或者學(xué)習(xí)成績(jī)不如你，我們不應(yīng)該以言行歧視他們，而應(yīng)該接納他們，并努力為他們做些什么。
抑郁癥就是心靈的感冒，感冒了就要多喝水，心靈的感冒需要人情溫暖，人與人之間互相關(guān)愛、理解、陪伴，抑郁癥將不再可怕。
我的講話到此，謝謝大家。
期試國(guó)旗下講話稿篇七
尊敬的各位教師，親愛的同學(xué)們：
大家好!今日，我國(guó)旗下演講的題目是《勞動(dòng)最光榮》。
同學(xué)們，我們上周五放假，大家明白它到底是什么節(jié)日嗎?為什么要放假?舉國(guó)歡慶呢?“五一”節(jié)其實(shí)就是五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，是全世界勞動(dòng)人民共同的節(jié)日。每年的“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，都成為我們贊美勞動(dòng)者、歌頌勞動(dòng)的節(jié)日。是勞動(dòng)，使我們過上今日完美的生活;是勞動(dòng)，使我們的家園更加美麗;是勞動(dòng)，創(chuàng)造了世界的千千萬萬。
勞動(dòng)之所以偉大，是因?yàn)閯趧?dòng)引發(fā)了一系列的發(fā)明創(chuàng)造，推動(dòng)了社會(huì)生產(chǎn)力的不斷提高和物質(zhì)財(cái)富的極大豐富，使人類大踏步，從必然王國(guó)向自由王國(guó)邁進(jìn)。
勞動(dòng)之所以崇高，是因?yàn)閯趧?dòng)是財(cái)富之母，人類所享受的一切物質(zhì)成果、科技成果、文化藝術(shù)成果無一不是勞動(dòng)的產(chǎn)物。
同學(xué)們，歷史賦予了你們重要的使命。所以，你們從小就應(yīng)當(dāng)認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，做好學(xué)生的本職工作。你們要培養(yǎng)勞動(dòng)情感，養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣，珍惜勞動(dòng)成果，進(jìn)取參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。對(duì)于每一次值日、大掃除，都要進(jìn)取參與，認(rèn)真、仔細(xì)完成。做到腦力勞動(dòng)與體力勞動(dòng)相結(jié)合。同時(shí)也能夠從做簡(jiǎn)單家務(wù)開始，多參加勞動(dòng)，養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。
以熱愛勞動(dòng)為榮，以好逸惡勞為恥，批評(píng)那些不進(jìn)取奮斗的人，不論貧富，不論貴賤，不論身世如何，贊美那些以往辛勞過，或此刻正在奮斗的人們，只要你熱愛勞動(dòng)、努力過，那么你——就是最光榮，最值得稱贊的!
我的演講完了，多謝大家!
期試國(guó)旗下講話稿篇八
老師們，同學(xué)們：
大家好！
今天我們國(guó)旗下演講的題目是《珍愛生命共建文明校園》。
那么，在我們的校園，什么是文明？文明校園是一個(gè)涵義廣泛的概念，既有師生的精神風(fēng)貌，言行舉止，也有學(xué)校內(nèi)容的文化底蘊(yùn)以及共同營(yíng)造的一種整體氛圍。
簡(jiǎn)明地來說，文明就是“禮貌”；文明就是“知識(shí)”；文明就是“整潔”；如果我們講禮貌，有知識(shí)，愛清潔，講衛(wèi)生……那么文明就一定會(huì)和我們交上朋友。
前些日子上海一家新聞媒體披露了一條令人扼腕痛惜的消息：一個(gè)年僅十歲的小男孩因沉迷電子游戲，未完成作業(yè)而受到了父親的責(zé)備，小男孩一氣之下竟從十五樓跳下，不治身亡。文明的同學(xué)一定是一個(gè)注重安全的人。他在校內(nèi)會(huì)注意上下樓梯的安全，在課間文明休息；在食堂加飯，菜時(shí)會(huì)有序排隊(duì)；下雨后在操場(chǎng)跑步，做操會(huì)注意安全；在同學(xué)辦板報(bào)時(shí)，東西放在過道上，他會(huì)注意安全。
開學(xué)以來，學(xué)校圍繞文明禮儀，良好行為習(xí)，慣不文明慣開展了一系列的活動(dòng)；目前收到了良好的效果：隨地亂扔紙屑的少了，說不文明語言的少了，浪費(fèi)糧食的少了；自覺維護(hù)校園整潔的多了，主動(dòng)向老師問好的多了，珍惜時(shí)光，刻骨學(xué)習(xí)的也多了。
今天我們養(yǎng)成良好的習(xí)慣，明天好的習(xí)慣就會(huì)成就我們。讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，無論到何時(shí)，無論到何地，讓我們可以自豪地說：我們是文明的西區(qū)人。
謝謝大家！
期試國(guó)旗下講話稿篇九
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！今天我講話的題目是《熱愛學(xué)習(xí)、享受學(xué)習(xí)》。
本周是第十周，初三年級(jí)在這一周，初一、初二年級(jí)在下周就要進(jìn)行期中考試了。面對(duì)期中考試，相信所有的同學(xué)都有一種緊迫感，或廢寢忘食，或埋頭苦讀，希望考出一個(gè)滿意的分?jǐn)?shù)。其實(shí)，我們學(xué)習(xí)不應(yīng)該只是為了應(yīng)付考試，也不是為了得到同學(xué)的崇拜、老師的表?yè)P(yáng)和家長(zhǎng)的獎(jiǎng)勵(lì)，更不是為了滿足自己的虛榮心，而應(yīng)該是為了自己的將來，為社會(huì)，為國(guó)家。作為學(xué)生，學(xué)習(xí)將為我們奠定發(fā)展的基礎(chǔ)，而當(dāng)我們長(zhǎng)大之時(shí)，學(xué)習(xí)便可助我們一臂之力，勇攀高峰！因此，我們應(yīng)該做一個(gè)愛學(xué)習(xí)、會(huì)學(xué)習(xí)的人，讓學(xué)習(xí)武裝我們的頭腦，讓我們變得更加充實(shí)。
首先，我們要樂于學(xué)習(xí)，熱愛學(xué)習(xí)。
熱愛學(xué)習(xí)，一個(gè)老掉牙的話題，但它也是個(gè)不老的話題。古人的“懸梁刺股”彰顯出學(xué)習(xí)的魅力；讀書人的“學(xué)富五車”展示出學(xué)習(xí)的成果，如今，“學(xué)習(xí)”二字更是對(duì)我們起著重要的作用。學(xué)習(xí)和勞動(dòng)讓我們從眾多的生物中脫穎而出，成為萬物之靈長(zhǎng)，世界之主宰；學(xué)習(xí)和創(chuàng)造讓我們從蠻荒時(shí)代進(jìn)步到文明社會(huì)，結(jié)束了刀耕火種、茹毛飲血的低級(jí)生存方式；學(xué)習(xí)和探索讓我們認(rèn)知宇宙的腳步從表象深入到物質(zhì)內(nèi)部、從地球延伸到外星球；學(xué)習(xí)和發(fā)明讓我們的生產(chǎn)力從低級(jí)到高級(jí)、從簡(jiǎn)陋到復(fù)雜，掀起了人類社會(huì)進(jìn)步的一個(gè)又一個(gè)高潮。大家試想，一個(gè)人停止了學(xué)習(xí)的步伐，那么他與動(dòng)物何異？一個(gè)企業(yè)如果閉門造車、坐吃山空，那么它能在商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中輝煌幾何？一個(gè)國(guó)家如果只沉浸在過去的燦爛文明中而閉關(guān)鎖國(guó)，他不就要忍受“落后就要挨打”的悲慘遭遇嗎？無數(shù)事實(shí)告訴我們，學(xué)習(xí)和思考是人類社會(huì)區(qū)別于動(dòng)物社會(huì)的最重要指標(biāo)，只有愛學(xué)習(xí)、會(huì)學(xué)習(xí)的人才能健康發(fā)展，才能享受生活的美好滋味，才能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，才能推動(dòng)社會(huì)化的進(jìn)程。
其次，我們要樂于學(xué)習(xí)，享受學(xué)習(xí)。
同學(xué)們，我們天天都在學(xué)習(xí)，可在這匆匆的時(shí)光中，有的同學(xué)是“隨意”，有的同學(xué)是“厭學(xué)”，但更多的同學(xué)是樂學(xué)。學(xué)習(xí)態(tài)度的不同，我們的學(xué)習(xí)結(jié)果自然也大不一樣。
我們部分同學(xué)坐在教室里覺得受煎熬，老師一布置作業(yè)就叫苦連天，抱怨學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重，厭學(xué)的情緒時(shí)有發(fā)生；而在同樣的情況下，我們有更多的同學(xué)是面帶著微笑默默努力。每天清晨我們總會(huì)看到一部分同學(xué)在晨曦中背記著單詞，每天放學(xué)后總有部分同學(xué)在校園的石凳上映著夕陽(yáng)的余暉，認(rèn)真的看書、討論問題，這何嘗不是一種享受！同學(xué)們，中考、6a是我們平常所聽到的最多的字眼，為它而喜，為它而累。我們?cè)撛趺崔k？我覺得只有調(diào)整我們自己的心態(tài)，改變對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度，學(xué)會(huì)享受學(xué)習(xí)。大家想想，在學(xué)習(xí)中我們不是可以指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字嗎？不是可以神游四方、縱橫千年嗎？書中自有我天地，書中自有我芳華，樂學(xué)的同學(xué)能多一份快樂的心情，當(dāng)你攻破一道道難題時(shí)，一定能體會(huì)到無窮的快樂，因?yàn)槟闶斋@了；當(dāng)你學(xué)得好并能幫助同學(xué)時(shí)，也一定能感受到由衷的快樂，因?yàn)槟泱w現(xiàn)了自身的價(jià)值。樂學(xué)的同學(xué)能多一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛，當(dāng)你讀到牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力定律的故事時(shí)，你一定會(huì)感慨，原來生活中處處閃爍著科學(xué)的光芒。樂學(xué)的同學(xué)能多一份創(chuàng)造的激情，當(dāng)你能用不同的方法解決一道難題時(shí)，你是不是油然生出一種成就感？這種成就感必定是一種幸福感，而這種感覺必將點(diǎn)燃你繼續(xù)努力探索的激情，助你有一個(gè)又一個(gè)新的突破。
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)蒼海”。同學(xué)們，當(dāng)學(xué)習(xí)成為一種愛好、一種習(xí)慣、一種時(shí)尚、一種態(tài)度時(shí)，我們就能享受學(xué)習(xí)的快樂、趣味和幸福。當(dāng)生活不斷充實(shí)、問題不斷解決、思想不斷豐富時(shí)，我們就會(huì)真正體會(huì)到學(xué)習(xí)的成就感和富有感。學(xué)會(huì)享受學(xué)習(xí)的樂趣吧，讓學(xué)習(xí)點(diǎn)綴生活，讓學(xué)習(xí)成為一種享受。最后，我祝愿所有同學(xué)都能奮發(fā)向上，有所進(jìn)步，有所飛躍，愿你們?cè)诿利惖那嘀窈@快樂的學(xué)習(xí)，一步步走向成功的殿堂！
期試國(guó)旗下講話稿篇十
大家上午好!
我今天演講的題目是《熱愛學(xué)習(xí)》。
學(xué)習(xí)，顧名思義就是學(xué)知識(shí)，學(xué)做人處世。那么，我們當(dāng)中又有多少人真正認(rèn)識(shí)了、了解了學(xué)習(xí)這個(gè)詞呢?愛因斯坦說："提出一個(gè)問題往往比解決一個(gè)問題更重要。"學(xué)習(xí)不應(yīng)該只是一種知識(shí)的`被動(dòng)接受，而應(yīng)該是一種能力的培養(yǎng)。找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，利用生活中零零碎碎的時(shí)間去學(xué)習(xí)吧，因?yàn)榛A(chǔ)知識(shí)的深度和厚度往往能決定你知識(shí)堡壘的高度。
我們每個(gè)人的大腦都是一樣的，身體也都健全，成功和失敗就在一念之間。為什么有人選擇整天無所事事的生活呢?難道這種一味地追求所謂的自由散漫是個(gè)正確的抉擇嗎?不，你錯(cuò)了。海洋里沒有水，它叫海洋嗎?同樣，一個(gè)不懂學(xué)習(xí)，不懂求知的人也不是健全的人，他的腦袋里蠕動(dòng)的是懶惰，愚昧無知的蟲子。
在這個(gè)科技飛速發(fā)展的社會(huì)，沒有知識(shí)，沒有能力，沒水平，你就無法立足。你所受到的是冷落，是欺侮，甚至是人身攻擊。所以，請(qǐng)熱愛學(xué)習(xí)，充分利用現(xiàn)在的大好時(shí)光，去放飛你的夢(mèng)想。
"書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。"勤奮與刻苦是一張帆，學(xué)習(xí)就是一艘船。你升起了帆，就證明你是一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)的人。那么，你的知識(shí)堡壘就是堅(jiān)不可摧的。學(xué)習(xí)能創(chuàng)造最輝煌的人生。所以，請(qǐng)熱愛學(xué)習(xí)。
每個(gè)成功人士的背后都有一番熱愛學(xué)習(xí)的故事，他們靠的就是對(duì)知識(shí)的追求，對(duì)學(xué)習(xí)的執(zhí)著。他們的歷程就好像砌墻，每一塊磚都必須經(jīng)過鄭重的選擇，才能蓋起富麗堂皇、牢不可破宮殿來。所以，為了我們的前途，為了我們能登上知識(shí)的高峰，請(qǐng)熱愛學(xué)習(xí)吧!
期試國(guó)旗下講話稿篇十一
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
近幾天的媒體報(bào)道，有兩條新聞非常引人注目。其一是在蘇州某小區(qū)附近，有人竟然把共享單車扔進(jìn)了河里；其二是近來一些輕垃圾竟然導(dǎo)致了滬寧多趟列車晚點(diǎn)。這兩件事都反映出一個(gè)共同問題，一些人的公德缺失，已經(jīng)損害了公共利益，這對(duì)公眾來說都是一種警醒。
社會(huì)主義核心價(jià)值觀分別從國(guó)家、社會(huì)、公民三個(gè)層面，進(jìn)行了概括：倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善。對(duì)于我們學(xué)生來講，文明是應(yīng)有的責(zé)任意識(shí)。
做好文明學(xué)生，更要體現(xiàn)在具體的行為細(xì)節(jié)中。
有一名記者采訪著名諾貝爾獎(jiǎng)獲得者倫納德教授，教授，您人生最重要的東西是在哪里學(xué)到的？，出人意料的是，教授回答道：在幼兒園，在那里我學(xué)到了令我終身受益的東西，有好東西要分享、不隨手亂扔垃圾、講話要文明用語、謙讓、吃飯前要洗手等。
由此可見，文明不是大口號(hào)，而是體現(xiàn)在公民日常的行為細(xì)節(jié)中的。讓我們每個(gè)人從自己做起，從每一件小事做起。我們完善自己的文明修養(yǎng)也一樣，并非要有一些特別了不起的舉措。而是要從身邊飯前洗手做起、從不再邊走邊吃做起、從不再亂扔一張紙片一個(gè)飲料瓶做起、從文明用語做起、從認(rèn)認(rèn)真真的說一聲老師您好！做起。
在現(xiàn)階段，中華民族共同的價(jià)值追求就是社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
富強(qiáng)、民主、文明、和諧， 這是國(guó)家的擔(dān)當(dāng)；
自由、平等、公正、法治， 這是社會(huì)的良序；
愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善，這是公民的責(zé)任。
讓我們每一位同學(xué)，從今天開始、從現(xiàn)在開始做一個(gè)文明有德之人。具體為：
儀表之禮：面容整潔、衣著得體、發(fā)型自然、儀態(tài)大方。
餐飲之禮：講究衛(wèi)生、愛惜糧食、節(jié)儉用餐、食相文雅。
言談之禮：用語文明、心平氣和、耐心傾聽、誠(chéng)懇友善。
待人之禮：尊敬師長(zhǎng)、友愛伙伴、寬容禮讓、誠(chéng)信待人。
行走之禮：遵守交規(guī)、禮讓三先、扶老助弱、主動(dòng)讓座。
觀賞之禮：遵守秩序、愛護(hù)環(huán)境、專心欣賞、禮貌喝彩。
游覽之禮：善待景觀、愛護(hù)文物、尊重民俗、恪守公德。
儀式之禮：按規(guī)行禮、心存敬畏、嚴(yán)肅莊重、尊重禮俗。
四儀
7歲：入學(xué)儀式，讓剛?cè)雽W(xué)的小學(xué)生感受學(xué)習(xí)樂趣、接觸校園生活、感知禮儀規(guī)范。
10歲：成長(zhǎng)儀式，讓小學(xué)三到四年級(jí)的學(xué)生學(xué)會(huì)感恩、懂得分享，理解父母的養(yǎng)育之恩、師長(zhǎng)的教誨之恩、朋友的幫助之恩。
14歲：青春儀式，讓中學(xué)生學(xué)會(huì)交往溝通，控制情緒、包容他人，邁好青春第一步。
18歲：成人儀式，讓年滿18周歲的學(xué)生懂得成人之責(zé)，做守法公民，擔(dān)社會(huì)責(zé)任，不斷完善自我，立志成才報(bào)國(guó)。
謝謝大家！
期試國(guó)旗下講話稿篇十二
子在罹患疾病后都有勇氣重新來過，也不是每一個(gè)殘病孩子能夠?qū)⒑阈淖非髨?jiān)持下來。
孟子曾經(jīng)說過：愛人者，人恒愛之;敬人者，人恒敬之。
生活中需要包容。當(dāng)你包容別人時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你同樣在包容自己。
包容，猶如黑夜里的一盞明燈，點(diǎn)亮征程;包容，猶如嚴(yán)冬里的一縷陽(yáng)光，溫暖人心;包容，猶如迷途中的一只手，指引方向世界正是有了包容才變的更加可愛。
正如大海包容水滴，大地包容小草，綠葉包容玫瑰一樣，我們要學(xué)著去包容別人。大海、大地、綠葉教會(huì)了我們包容，生活因包容而變的美麗!
親愛的同學(xué)們，別讓包容這顆充滿智慧的種子在心里擱置太久，時(shí)常給它澆澆水，讓它享受陽(yáng)光吧，它需要長(zhǎng)大。漫漫的，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，包容別人，自己是快樂的。
人應(yīng)該學(xué)會(huì)包容。多一些包容就少一些心靈的隔膜;多一份包容，就多一份理解，多一份信任，多一份友愛。 包容是一種仁愛的光芒，是對(duì)別人的釋懷，也即是對(duì)自已的善待。
忍一時(shí)心平氣和，退一步海闊天空，都是教導(dǎo)我們要包容別人。因?yàn)橐虬荻a(chǎn)生的力量是巨大的。包容，能化解人與人之間的恩怨;包容，能使事業(yè)興旺發(fā)達(dá)。
期試國(guó)旗下講話稿篇十三
老師、同學(xué)們：
早上好！
不知道大家注意到了沒有，新學(xué)期我們的校園干凈多了，也整潔多了。為什么呢？因?yàn)樨?zé)任！每天都有一個(gè)班的同學(xué)負(fù)責(zé)學(xué)校的校風(fēng)校紀(jì)的勸導(dǎo)檢查和衛(wèi)生保潔工作。當(dāng)責(zé)任落實(shí)到班級(jí)的時(shí)候，我們康橋的同學(xué)們用自己稚嫩的肩膀擔(dān)負(fù)起了學(xué)校的重任。我曾經(jīng)做過《責(zé)任康橋》的國(guó)旗下講話，今天，在這里，在國(guó)旗下，我再一次重申“責(zé)任是一個(gè)人最美好的品德之一”，讓我們都來《學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)》吧！
老師、同學(xué)們想過沒有：其實(shí)今天我們佩帶好?；?、?？?，穿好校服就是對(duì)學(xué)校的負(fù)責(zé)；其實(shí)我們遵守學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)就是對(duì)學(xué)校的負(fù)責(zé)；其實(shí)老師們上好每一課、同學(xué)們做好每一次的作業(yè)既是對(duì)學(xué)校的責(zé)任也是對(duì)自己負(fù)責(zé)……我不再一一列舉。所謂學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)，是學(xué)會(huì)在作出滿足個(gè)人需要和愿望的決定時(shí)，對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家，以至影響到人類生存的生態(tài)環(huán)境等諸方面有全盤考慮并承擔(dān)起應(yīng)有責(zé)任。新學(xué)期，不少班級(jí)的班委都做了改選。有的是自薦的、有的是同學(xué)推選的、有的是老師信任的……一個(gè)人的責(zé)任可能是自己選擇的，也可能是自己無法選擇的。但無論是主動(dòng)選擇還是被動(dòng)選擇，我們都必須承擔(dān)我們應(yīng)盡的責(zé)任，而不能逃避責(zé)任。
那一天上課鈴響了，我站在講臺(tái)上按以往的習(xí)慣大聲地宣布：“上課！”全班學(xué)生倒是應(yīng)聲站起，只是我感覺缺了點(diǎn)什么！是什么讓我若有所失呢？幾乎在出口說“同學(xué)們好！”的同時(shí)我意識(shí)到，正常的程序是：教師說“上課！”，班長(zhǎng)應(yīng)緊接著喊“起立！”同學(xué)們起立，教師說“同學(xué)們好！”學(xué)生說“老師好！”教師說“請(qǐng)坐下！”然后正式上課。我明白了，今天之所以有些不對(duì)頭是因?yàn)榘嚅L(zhǎng)缺位了，沒有喊口令“起立！”一問之下，知道新學(xué)期改選了班委，班長(zhǎng)是新上任的，還不習(xí)慣喊口令。我笑著對(duì)新班長(zhǎng)說“這樣好吧，我們大家再來一次，讓你鍛煉一下?！庇谑俏以俅未舐暤匦肌吧险n”，“起…立”這回有聲音了，但極不干脆、極不自信。同學(xué)們?cè)谶@樣的號(hào)令下，拖拖沓沓的站起，課前的精神狀態(tài)可想而知。一個(gè)班集體只有班長(zhǎng)有自信，只有班長(zhǎng)先勇于承擔(dān)責(zé)任，才能帶動(dòng)全班同學(xué)的主人翁意識(shí)。我先對(duì)班長(zhǎng)說“當(dāng)好班長(zhǎng)先從叫好口令開始，叫好口令是當(dāng)班長(zhǎng)的責(zé)任。口令的發(fā)布要干脆、有力，千萬不能拖泥帶水！來，我教你喊幾遍”，在短暫的訓(xùn)練中，他的口令聲終于從膽怯到有些果敢、從遲疑到有些干脆、從懦弱到有些堅(jiān)定，終于有了點(diǎn)模樣了，我拍了拍手對(duì)全體同學(xué)說“請(qǐng)同學(xué)們振作起來，讓我們鼓勵(lì)一下班長(zhǎng)再來一次好不好？”班長(zhǎng)總算找到了當(dāng)班長(zhǎng)的感覺，同學(xué)們也進(jìn)入了上課應(yīng)有的精神狀態(tài)。我想通過這件事告訴同學(xué)們“責(zé)任是一個(gè)人最美好的品德之一”，只要是我們應(yīng)盡的責(zé)任，哪怕是喊口令這樣的小事都要把它做好，絕不能敷衍了事、得過且過。
一個(gè)人應(yīng)對(duì)自己所做的一切行為及其產(chǎn)生的后果負(fù)責(zé)。
記得有一次，我走進(jìn)一間教室，我的鼻腔敏感地聞到一絲淡淡的煙味。當(dāng)時(shí)全班同學(xué)都在，我馬上說：“我們班有我不該聞到的煙味，誰能告訴我是怎么回事??？！”有不少同學(xué)告訴我“老師，是外面燒樹葉的煙味?！蔽易屑?xì)辨認(rèn)了一下，的確沒法確定。在遲疑中，我看到了這間教室后墻上貼滿了獎(jiǎng)狀——這是個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)，我相信同學(xué)們的覺悟。但是事后，我聽說我被欺騙了。那天真有一位剛轉(zhuǎn)來的同學(xué)在班上抽煙，同學(xué)們覺得如果被校長(zhǎng)助理發(fā)現(xiàn)了，他一定會(huì)被開除。在這里我想問問同學(xué)們，我們對(duì)這位同學(xué)的責(zé)任是什么？是幫助他隱瞞錯(cuò)誤嗎？還是幫助他改正錯(cuò)誤？我想知道這位同學(xué)，當(dāng)同學(xué)愛護(hù)你的時(shí)候，你是怎樣回報(bào)這種“愛護(hù)”？繼續(xù)犯錯(cuò)嗎？老師同學(xué)們，當(dāng)我們做錯(cuò)事時(shí)，承認(rèn)錯(cuò)誤也是一種負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)啊，承擔(dān)錯(cuò)誤所造成的后果更能考驗(yàn)我們的勇氣。錯(cuò)了，就要勇于承認(rèn)，并承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。
一個(gè)人應(yīng)對(duì)自己所做的一切行為及其產(chǎn)生的后果負(fù)責(zé)，這種現(xiàn)代意識(shí)的基石就是責(zé)任心，是一種對(duì)工作、對(duì)事業(yè)全身心投入的敬業(yè)精神，反映在中學(xué)生身上，基點(diǎn)就是要認(rèn)真學(xué)習(xí)、勤于學(xué)業(yè)。還要養(yǎng)成尊重他人、熱愛他人、幫助他人的習(xí)慣，養(yǎng)成自覺履行自己諾言的習(xí)慣。明辨是非，培養(yǎng)對(duì)父母、對(duì)師長(zhǎng)；對(duì)英雄、對(duì)罪犯；對(duì)強(qiáng)者、對(duì)弱者的態(tài)度，學(xué)會(huì)正確處理個(gè)人與他人的關(guān)系，對(duì)自己所接觸和相關(guān)的人負(fù)責(zé)。使個(gè)體在適應(yīng)環(huán)境和人際關(guān)系中達(dá)到外在和諧，也使自己也達(dá)到身體、智力、情緒的內(nèi)在和諧。
一個(gè)人還要對(duì)自己的國(guó)家和民族負(fù)責(zé)，應(yīng)具有熱愛祖國(guó)的信念、情感及保衛(wèi)祖國(guó)、維護(hù)祖國(guó)尊嚴(yán)的意識(shí)，具有為國(guó)家民眾之“大我”而克制個(gè)人之“小我”的大志之氣。我們每一個(gè)人必須自覺遵守國(guó)家的法律，個(gè)人利益服從民族與國(guó)家的利益，勇于參與社會(huì)變革，為祖國(guó)的繁榮昌盛做出自己的最大貢獻(xiàn)。
對(duì)于人的成長(zhǎng)來說，學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)，是自尊自信的具體表現(xiàn)，是自立自強(qiáng)的必然選擇，是走向成熟的重要標(biāo)志。
那么就讓我們學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)吧！
期試國(guó)旗下講話稿篇十四
親愛的同學(xué)們：
早上好！
落葉在林間飛舞，那是對(duì)大地的感恩；
白云在空中飄蕩，那是對(duì)藍(lán)天的感恩。
因?yàn)楦卸?，我們的社?huì)多姿多彩；
因?yàn)楦卸鳎覀兊纳宀拾邤獭?/p>
下面請(qǐng)欣賞xx班國(guó)旗下講話《感恩父母 擁抱明天》！
(場(chǎng)景一)
一父母懷中抱著剛出生的嬰兒，喜不自勝。
【配樂：嬰兒啼哭聲】
親愛的同學(xué)們，十年前的某一天，
一聲“啼哭”劃破天際，
爸爸媽媽用幸福的淚水和笑容迎接了我們的到來，
從此，我們便成了父母“最甜蜜的負(fù)擔(dān)”。
?。「改傅膼郏翘鹈鄣呢?fù)擔(dān)！
(場(chǎng)景二)
父母送一年級(jí)的孩子到校門口，不停地鼓勵(lì)、叮嚀，直至再見。
光陰似箭，日月如梭，
轉(zhuǎn)眼，我們已經(jīng)是一名小學(xué)生了，
胸前飄揚(yáng)著鮮艷的紅領(lǐng)巾，
微風(fēng)撫摸著我們的臉頰，
沐浴著柔和的陽(yáng)光，
踏著輕快的步子，
他*的叮嚀在耳畔響起
在學(xué)校要聽老師的話，上課要認(rèn)真哦，回答問題聲音要響亮......”
啊！父母的愛，是溫柔的叮嚀！
一孩子已經(jīng)長(zhǎng)大成人，參加工作，父母在家做好了孩子最喜歡吃的飯菜，不停地等待……
當(dāng)門前老樹長(zhǎng)新芽，
院里枯木又開花時(shí)，我們已經(jīng)獨(dú)立了。
瞧——
【背景音樂：時(shí)間去哪兒了】
父母：喂，安安（孩子小名）啊，還在忙呀？你不是說今晚回家吃飯嗎？現(xiàn)在都7點(diǎn)啦，我和你爸做了你最喜歡的xxx菜。
媽，我今晚有個(gè)應(yīng)酬，就不回來吃了，你們吃哈?。ㄔ掃€沒說完，電話已掛斷）
那你明天回家吃嗎？（手機(jī)里傳來陣陣嘟嘟聲，父母拿著手機(jī)，沉默了......）
全班齊唱《時(shí)間都去哪兒了》“記憶中的小腳丫——滿臉的皺紋了。”
親愛的同學(xué)們，我們總是把父母的關(guān)心看成理所當(dāng)然，把父母的愛當(dāng)作天經(jīng)地義！
總是忽略父母的感受，對(duì)他們的喜好更一無所知！
這是多么慚愧的事呀！
古語有曰：“父母之年，不可不知也。一則以喜，一則以懼。”
伙伴們，我們應(yīng)該懷著一顆感恩之心去體諒父母，
感謝父母，給予我們斑斕的生活；
感謝父母，給予我生命的精彩！
請(qǐng)大家跟我們一起誦讀《弟子規(guī)》中的名言吧：“父母呼，應(yīng)勿緩。父母命，行勿懶。父母教，須敬聽。父母責(zé)，須順承?！?/p>
鮮花可以枯萎，滄海會(huì)變桑田，
可是，我們感恩父母的心意決不能改變！
誰言寸草心，報(bào)得三春暉！
讓我們從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴做起，
感恩父母，擁抱明天吧！
xx班國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家！
期試國(guó)旗下講話稿篇十五
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
德國(guó)著名文學(xué)家歌德說過：一個(gè)人的禮貌就是一面照出他的肖像的鏡子。的確，人們總是根據(jù)你的言談舉止評(píng)價(jià)你。因?yàn)?，禮貌是人類和諧相處的金鑰匙，只有擁有它才會(huì)幸福、快樂。今天我國(guó)旗下講話的主題是嚴(yán)肅莊重的集會(huì)禮儀。集會(huì)，同學(xué)們可以簡(jiǎn)單地理解為走出教室，在正規(guī)場(chǎng)合參加一些人數(shù)較多的集體活動(dòng)，一般在操場(chǎng)或大型的會(huì)議廳舉行，要知道，在集會(huì)中更能體現(xiàn)出同學(xué)們自身的素質(zhì)和修養(yǎng)，因此集會(huì)禮儀顯得格外重要。
我們每周一升國(guó)旗就是學(xué)校經(jīng)常舉行的重要集會(huì)活動(dòng)。國(guó)旗是一個(gè)國(guó)家的象征，升國(guó)旗是我們向祖國(guó)表達(dá)崇敬熱愛的一種儀式。無論中小學(xué)還是大學(xué)，都要定期舉行升國(guó)旗的儀式。升國(guó)旗時(shí)我們應(yīng)該做到如下禮儀：
1、升旗時(shí)，全體學(xué)生應(yīng)列隊(duì)整齊排列，面向國(guó)旗、肅立致敬。
2、當(dāng)升國(guó)旗、奏國(guó)歌時(shí)，要立正，脫帽，敬禮，直至升旗完畢。
3、升旗是一種嚴(yán)肅、莊重的活動(dòng)，一定要保持安靜，不能自由活動(dòng)，嘻嘻哈哈或東張西望。
4、神態(tài)要莊嚴(yán)，當(dāng)五星紅旗冉冉升起時(shí)，所有在場(chǎng)的人都應(yīng)抬頭注視。
除了升旗儀式以外，我們還會(huì)舉行其他的集會(huì)活動(dòng)，無論遇到哪些集會(huì)，我們都應(yīng)該做到
1、集會(huì)時(shí)，要提前到達(dá)，列隊(duì)做到靜齊快，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)入會(huì)場(chǎng)，并在指定位置站好或者坐好。
2、服從主持人統(tǒng)一指揮，遵守集會(huì)統(tǒng)一要求，不擅自來回走動(dòng)
3、聚精會(huì)神聽主持人講話或者看各種演出，保持肅靜，不隨便議論、講話、不大聲喧嘩打鬧。
4、報(bào)告或演出結(jié)束、或者頒獎(jiǎng)過程中，要鼓掌致謝或者表示祝賀，做一個(gè)文明觀眾。
5、保持會(huì)場(chǎng)衛(wèi)生、不吃東西，不遺留物品在場(chǎng)地。
6、集會(huì)結(jié)束，應(yīng)聽從指揮有秩序的退場(chǎng)，退場(chǎng)過程中不奔跑不喧嘩不打鬧。
希望同學(xué)們謹(jǐn)記集會(huì)禮儀要求，做一個(gè)文明的小學(xué)生！
我的國(guó)旗下講話就到這里，謝謝大家！
期試國(guó)旗下講話稿篇十六
各位同學(xué)，各位老師：
大家上午好！
今天國(guó)旗下講話的題目是《心存夢(mèng)想》。
上星期第一次中途考試成績(jī)已經(jīng)公布了，并為本次考試取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)進(jìn)行了表彰，其實(shí)我們也注意到有的同學(xué)為自己不理想的考試成績(jī)而傷心難過；有的同學(xué)為自己的努力而沒有取得滿意成績(jī)而倍感沮喪，尤其是七年級(jí)新生跨入中學(xué)第一次大型考試，很多同學(xué)想通過自己的努力，磨拳霍霍，躍躍欲試，努力想取得位名列前茅的成績(jī)，結(jié)果卻事與愿為，沒能取得理想成績(jī)，而這些同學(xué)垂頭喪氣，妄加否定自己，輕言放棄努力。這無疑說明我們理想與目標(biāo)不堅(jiān)定，心中沒有遠(yuǎn)大的志向；沒有樹立起良好的學(xué)習(xí)心態(tài)，沒有經(jīng)受挫折與失敗的承受能力，沒有堅(jiān)定的信念。
同學(xué)們，初中階段是我們求學(xué)生涯的第二個(gè)階段，非常重要和關(guān)鍵；初中階段恰逢我們生長(zhǎng)發(fā)育期，初中生的認(rèn)知水平也處于似懂非懂的階段，容易受挫折的干擾，環(huán)境的薰染，同班的影響，還沒有樹立起正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。其實(shí)，大家千萬別忽視了自己的優(yōu)點(diǎn)，那就是我們都還很聰慧、充滿活力、具有很強(qiáng)的可塑性。只要我們心存夢(mèng)想，開始懂得關(guān)心別人，那你將會(huì)成為一個(gè)快樂的人。只要心存夢(mèng)想，對(duì)生命做出承諾，生活也便有了動(dòng)力。只要心存夢(mèng)想，總是用感恩的心態(tài)來面對(duì)每一天，你就不再抱怨生活，總是微笑。只要心存夢(mèng)想，每天給自己一個(gè)希望，只要心存夢(mèng)想，熱愛學(xué)習(xí)，關(guān)心學(xué)習(xí)，就會(huì)時(shí)刻腦記學(xué)習(xí)的使命，就會(huì)覺得學(xué)習(xí)是快樂的，幸福的，輕松的事情。只要你做，一切皆有可能。
同學(xué)們，普通與偉大、平凡與卓越、低谷與頂峰總是相輔相成。怎樣才能從普通走向偉大、從平凡走向卓越、從低谷走向頂峰呢?成功者告訴我們：成功是用自己的雙腳踩出一條屬于自己的路；成功是沿著正確的航向抵達(dá)彼岸；成功始于“心動(dòng)”，成于“行動(dòng)”；成功是將自己的生命寄托在他人的記憶中；成功是讓自己成為別人無法替代的人；成功是沿著挫折的階梯永不停息地往上攀升；成功是將“不可能”變成“可能” ；成功是辛勤的汗水澆灌出來的花朵。純金需要提煉，做人需要修煉，處世需要?dú)v練，成器需要磨練，與苦難為伍，與堅(jiān)持通行，方能開創(chuàng)人生的大境界。
謝謝大家！
期試國(guó)旗下講話稿篇十七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們：大家早上好！
今天我國(guó)旗下講話的主題是《我們的升旗儀式》。
我們的升旗儀式應(yīng)該是怎樣的？它的存在是為了什么？當(dāng)我在思考這個(gè)問題的時(shí)候，首先想到的是這樣一組有趣的數(shù)字。
以平均每學(xué)期20周計(jì)算，除去每學(xué)期初的開學(xué)典禮，我們將進(jìn)行19次固定程序的升旗儀式。根據(jù)天氣情況大概會(huì)有4~6次室內(nèi)，其余都在室外。換句話說，如果你是一名初中進(jìn)入我校的學(xué)生，那么你將至少會(huì)有78次像今天這樣在室外參加升旗儀式，如果你是一名小學(xué)一年級(jí)進(jìn)入我校完成小學(xué)學(xué)業(yè)的學(xué)生，那么這個(gè)次數(shù)將會(huì)是156次。而對(duì)于我們現(xiàn)在初三的學(xué)生來說，這個(gè)數(shù)字最多還有15次！
同學(xué)們，每次升旗儀式完成后，留在你腦海里的是什么？當(dāng)從這個(gè)學(xué)校畢業(yè)后，你是否會(huì)記得我們特有的儀式？我嘗試著對(duì)我的部分學(xué)生進(jìn)行了詢問，得到的答案是：國(guó)歌、校歌、講話、宣誓、常規(guī)總結(jié)和扣分！當(dāng)我再次嘗試著把這樣的問題換一種方式提出來時(shí)，我們的學(xué)生竟然沒了回答。這個(gè)問題就是：你認(rèn)為學(xué)校為什么花這么多時(shí)間進(jìn)行升旗儀式？！
當(dāng)一個(gè)學(xué)校周而復(fù)始的精心的準(zhǔn)備著同一件事情的時(shí)候，這件事情便成為了教育的必要組成部分。
升旗儀式是一周的開始，是同學(xué)們一周學(xué)習(xí)生活的精神食糧，做好了，整個(gè)一周的學(xué)習(xí)效率事半功倍，反之事倍功半！試問，當(dāng)你衣著邋遢、精神不振、在隊(duì)伍里左顧右盼時(shí)，你如何莊嚴(yán)的面對(duì)我們的國(guó)旗，如何聆聽國(guó)旗下的教誨，如何領(lǐng)會(huì)湘郡誓言的那份期盼！如何準(zhǔn)備好接下來整周學(xué)習(xí)和生活。升旗儀式，是一種校規(guī)約束，更是一種道德內(nèi)化。當(dāng)你停留在為什么今天需要系紅領(lǐng)巾，為什么不能遲到，為什么總是會(huì)有學(xué)生會(huì)、大隊(duì)委的人來管你的各種抱怨時(shí)，你的升旗儀式對(duì)你來說，是一種校規(guī)的約束，是一種學(xué)校規(guī)則的壓力下所形成的學(xué)生必須完成的任務(wù)，你的內(nèi)心是抵觸的。
如果有一天，你面對(duì)冉冉升起的國(guó)旗，心中涌動(dòng)的是對(duì)中華民族的熱愛，高唱校歌時(shí)，涌動(dòng)的是作為長(zhǎng)郡人的自豪，右手握拳高舉過肩大喊誓言時(shí)，想到的是如何成為誓言里那合格的湘郡未來人，那么你已經(jīng)開始理解學(xué)校升旗儀式的意義，你的內(nèi)心是自豪的驕傲的，你對(duì)接下來的一周學(xué)習(xí)是自信的，這樣的升旗儀式你是期待的。此時(shí)的你，會(huì)提前到達(dá)指定的場(chǎng)所無需班主任催促！會(huì)提前系好領(lǐng)結(jié)領(lǐng)帶，穿戴整齊只為迎接莊嚴(yán)的國(guó)旗！會(huì)認(rèn)真聆聽儀式上的每一句話，無需學(xué)生干部的監(jiān)管！這便成了一種道德內(nèi)化。這種內(nèi)化，會(huì)讓你在任何集會(huì)時(shí)都保持衣著整潔，神情專注，認(rèn)真聆聽。正如高校長(zhǎng)在開學(xué)典禮時(shí)所說的，我們應(yīng)該做一個(gè)有道德的人，做一個(gè)無需校規(guī)時(shí)刻警醒的人，做一個(gè)走在制度前面的人，這樣的人才是我湘郡的學(xué)子，才是端莊禮讓，樂學(xué)有才，知恩報(bào)國(guó)的湘郡人！這樣，不管你走到哪里，畢業(yè)到哪個(gè)學(xué)校，人群中我們都能一眼識(shí)別，你來自湘郡未來實(shí)驗(yàn)學(xué)校！謝謝大家，我的講話完畢！
期試國(guó)旗下講話稿篇十八
各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
新春伊始，萬象更新！寂靜了一個(gè)寒假的校園，因?yàn)樾聦W(xué)期的開始又變得生機(jī)勃勃，充滿朝氣，今天，我們召開新學(xué)期開學(xué)典禮暨第xx次軍事化會(huì)操展演。在此，我代表學(xué)校向老師們、同學(xué)們致以新的一年最美好的祝愿：祝老師們?cè)谛碌囊荒昀锷眢w健康、工作順利；祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，特別預(yù)祝九年級(jí)的同學(xué)們中招喜獲豐收。
老師們、同學(xué)們，回顧過去的一年，經(jīng)過全校師生的共同努力，我們校各個(gè)方面的工作都取得長(zhǎng)足發(fā)展，教育教學(xué)成績(jī)優(yōu)異，各項(xiàng)活動(dòng)開展的有聲有色，受到了上級(jí)部門的表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
今天，我們踏著堅(jiān)實(shí)的步伐走進(jìn)了20xx年的春天。春天是耕耘的季節(jié)，耕耘需要付出艱辛和努力。開學(xué)一周的巡查，我驚喜地看到，全體師生都在以嶄新的面貌，飽滿的熱情，積極的態(tài)度，投入到了新的學(xué)期的工作、學(xué)習(xí)中來了。良好的開端等于成功了一半，但，我們?nèi)匀灰俳釉賲?，要將這種狀態(tài)保持下去，只有讓堅(jiān)持成為了一種習(xí)慣，我們才能收獲更大的成功。
老師們，新學(xué)期伊始，我想對(duì)你們提幾點(diǎn)希望：
1、不忘初心，腳踏實(shí)地，仰望星空。教育的初心在于堅(jiān)守，珍惜學(xué)校榮譽(yù)，堅(jiān)守課堂，提高質(zhì)量，就是我們最大的責(zé)任；教育的初心在于務(wù)實(shí)，打鐵還得自身硬，教學(xué)需練基本功，腳踏實(shí)地用自己扎實(shí)的學(xué)識(shí)和人格魅力塑造學(xué)生、引領(lǐng)學(xué)生健康成長(zhǎng)我們義不容辭；教育的初心在于理想，仰望星空為夢(mèng)想奮斗，帶著夢(mèng)想前行傳遞生命的正能量是我們的使命。
2、擼起袖子，加油干，幸福是奮斗出來的?！疤焐喜粫?huì)掉餡餅，努力奮斗才能有幸福的生活?！彼欣蠋煍]起袖子加油干，才能把學(xué)校工作做好，才能把學(xué)生教育好。老師們，給別人一杯水，你們就要做源頭活水。站在教育最前沿，你們要刻苦鉆研孜孜以求，拓寬知識(shí)視野，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。一個(gè)好老師是學(xué)生一生最好的禮物。新的一年，我希望全體教職員工，擼起袖子、甩開膀子，抓教學(xué)，抓管理，多聽課，勤備課，多反思。用自己扎實(shí)的學(xué)識(shí)從各方面給予學(xué)生幫助和指導(dǎo)，努力做學(xué)生愛戴、家長(zhǎng)放心、社會(huì)滿意的好教師。
3、言傳身教，做最好的自己?！笆陿淠?，百年樹人”，泰戈?duì)栒f過：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓****葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~總是謙遜地垂著她的綠蔭的。”老師就是綠葉，用慈愛呵護(hù)學(xué)生的純真，用智慧孕育學(xué)生的成長(zhǎng)。孔子說得好：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從?！崩蠋焸?，人人爭(zhēng)做“最美二中教師”就是要關(guān)心愛護(hù)并嚴(yán)格要求每一位學(xué)生，做到以嚴(yán)導(dǎo)其行，以愛暖其心，時(shí)時(shí)處處做學(xué)生的表率，努力做到教書育人，管理育人，做一名有擔(dān)當(dāng)、負(fù)責(zé)人的人，爭(zhēng)取在二中的舞臺(tái)上做最好的自己。
同學(xué)們，在此，我也要對(duì)你們提以下兩點(diǎn)建議和要求：
1、要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。美國(guó)家喻戶曉的****《幸?！返姆饷嫔嫌幸痪湓挕耙磳W(xué)習(xí)，要么死亡！”學(xué)習(xí)就是我們每一個(gè)人乃至整個(gè)社會(huì)開啟繁榮富裕、文明幸福之門的金鑰匙。蘇霍姆林斯基說：“真正的教育是自我教育，真正的學(xué)習(xí)是自覺學(xué)習(xí)?！泵恳晃煌瑢W(xué)都要保持良好的心態(tài)，靜下心來讀書，力爭(zhēng)每一天都有所進(jìn)步，每學(xué)期都能超越上一學(xué)期的自己。
今天距離20xx年中招只有115天，我希望九年級(jí)畢業(yè)班的同學(xué)們不猶豫、不彷徨，不退縮，不徘徊，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)敢為人先、逢一必奪、不叫苦、不怕累的精神，全身心地投入到中招備戰(zhàn)中去，希望你們有信心，有勇氣，通過拼時(shí)間、拼毅力，為自己拼來一個(gè)理想的未來。
八年級(jí)的同學(xué)們，115+365，算算你們的初中生活還有多長(zhǎng)時(shí)間？時(shí)不待我，你們也要抓時(shí)緊時(shí)間，不斷錘煉，自我加壓，刻苦學(xué)習(xí)，夯實(shí)基礎(chǔ)，做好準(zhǔn)備，對(duì)于最終定勝負(fù)的中招考試而言，八年級(jí)的學(xué)習(xí)積累有著無可替代的作用，讓自己在中招更有勝算，更有信心，請(qǐng)一定要把握好八年級(jí)的學(xué)習(xí)時(shí)間。
七年級(jí)的同學(xué)，進(jìn)入初中學(xué)習(xí)已有一個(gè)學(xué)期，無論你愿不愿意，初中學(xué)習(xí)的帷幕已經(jīng)拉開，初中緊張而富有挑戰(zhàn)的生活只為那些勇于攀登，努力拼搏的同學(xué)張開翅膀。不吃苦，就不要奢望有好的成績(jī)；思想?yún)R報(bào)范文不吃苦，就不要想在初中有所收獲；不吃苦，就不要期望擁有精彩的人生。希望你們鞏固上學(xué)期的戰(zhàn)果，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，從認(rèn)真上好每一節(jié)課開始，心中要有“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊(duì)”的精神。
2、要有夢(mèng)想，有志向。不忘初心，方得始終，有理想才有成功?？鬃诱f過，凡事預(yù)則立。每個(gè)同學(xué)都要有自己明確的目標(biāo)，要有一個(gè)偉大的人生理想。如果你沒有理想，沒有目標(biāo)，每天庸庸碌碌，從此停止進(jìn)步，那未來你一輩子的日子堆積起來將永遠(yuǎn)是一堆瑣碎，你的生活永遠(yuǎn)都只是混日子。所以，我希望所有的同學(xué)能把自己每天平凡的日子堆砌成偉大的人生，這樣你們一定能變成一個(gè)個(gè)偉大的生命。
老師們、同學(xué)們，新的學(xué)期，我們站在新的起跑線上，新的起點(diǎn)上，我們有理由相信，只要努力與我們同行，希望就會(huì)與我們同在！一年之計(jì)在于春，只有春天的耕耘才有秋天的收獲。20xx年將是充滿希望的一年，讓我們播下希望的種子，灑下耕耘的汗水，收獲豐碩的果實(shí)。
謝謝大家！
期試國(guó)旗下講話稿篇十九
各位老師、同學(xué)們：
大家上午好！
你是否會(huì)被某些困難壓得喘不過氣？
你是否有不被別人理解的痛苦和困惑？
你是否常常被孤獨(dú)包圍，無人傾訴？
你是否會(huì)因一次次的失敗感到自卑甚至絕望？
你不想犯錯(cuò)，卻總是犯錯(cuò)；
你想要努力學(xué)習(xí)，可是卻總管不住自己；
你想要變得更好，但卻越來越討厭現(xiàn)在的自己；
其實(shí)，在成長(zhǎng)的過程中出現(xiàn)一些心理問題是正常的現(xiàn)象，關(guān)鍵在于如何正確對(duì)待它們。
當(dāng)孤獨(dú)、自卑、痛苦、委屈向你襲來時(shí)，不要害怕，在你的身邊有默默支撐你的力量，來自于你的父母、老師、朋友。嘗試傾訴，他們都愿成為你真誠(chéng)的朋友，傾聽你的訴說，與你一起分享成長(zhǎng)的快樂，分擔(dān)成長(zhǎng)的煩惱。
正視自己，了解自己，明白自己是個(gè)怎樣的人：有哪些優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，興趣和愛好，理想和志向。接納自己，高也罷，矮也罷，胖也罷，瘦也罷，鏡子里的那個(gè)人才是我自己。以滿心的喜悅?cè)ッ鎸?duì)自己，樹立起信心為自己鼓勁，努力去做那個(gè)最好的自己。
和別人比，可能我們永遠(yuǎn)享受不到成功的喜悅。那就和自己比，和過去的自己比，讓自己成為今天最好的自己。菲爾普斯，年幼時(shí)是個(gè)多動(dòng)癥患兒，今天他是奧運(yùn)七塊金牌得主；俞敏洪，一個(gè)高考兩次落榜的學(xué)生，今天他創(chuàng)立了第一家在美國(guó)上市的中國(guó)教育企業(yè)“新東方”。他們都成為了今天最棒的自己。不管底子有多薄，基礎(chǔ)有多差，只要從自身出發(fā)，付出努力，讓每一天都有收獲，每一天都有進(jìn)步，我們完全可以成為最好的自己。
美好的人生需要健康的體魄，同時(shí)也離不開健康的心理。老師們、同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)傾聽，嘗試溝通，用“理解關(guān)愛”去培養(yǎng)和諧健康的心態(tài)，確立良好健全的人格，讓我們努力成為我們所期待的人。
期試國(guó)旗下講話稿篇二十
同學(xué)們，大家好：
我今天在國(guó)旗下講話的主題是：成才先成人，愛國(guó)先愛校。我先給大家講一個(gè)故事。
某公司招聘一名員工，應(yīng)聘者很多。最后，一個(gè)其貌不揚(yáng)的人被公司選中了，其他應(yīng)聘者不服，就去公司問老板。老板說聘用他的原因主要有這樣幾點(diǎn)：
1、他在門口蹭掉腳下的泥土，進(jìn)辦公室后隨手關(guān)上門，說明他做事認(rèn)真仔細(xì)；
2、他看到那個(gè)殘疾老人，立即起身讓座，表明他心地善良，體貼別人；
3、應(yīng)聘時(shí)，他先脫掉帽子，回答問題干脆、果斷，說明他既懂禮貌又有魄力；
同學(xué)們，你有沒有從這個(gè)故事中發(fā)現(xiàn)這樣一個(gè)道理：一滴水蘊(yùn)藏著大海的本質(zhì)，一件小事也能折射出一個(gè)人的修養(yǎng)。道理并不復(fù)雜，但貴就貴在文明習(xí)慣的養(yǎng)成，難就難在長(zhǎng)期堅(jiān)持。
在我們的校園也存在一些不文明的現(xiàn)象。比如有的同學(xué)吃了東西，隨手就把包裝紙扔在地上，而有的同學(xué)卻隨手把它撿起來，放進(jìn)垃圾箱里。有的同學(xué)對(duì)在潔白的墻壁上灑上墨跡毫不在意，而多數(shù)同學(xué)一到校就主動(dòng)打掃清潔區(qū)；有的同學(xué)課上聽不懂就想說話，而多數(shù)同學(xué)是遇到不明白的問題就冥思苦想，絕不交頭接耳，唯恐影響其他同學(xué)。顯然上述行為，前者屬于不文明的，后者就是文明的。
再比如教學(xué)樓前的兩排黑板報(bào)，這是我們學(xué)校宣傳的窗口，同學(xué)們可以從中了解活動(dòng)信息、衛(wèi)生要求、科技知識(shí)……可我們有的同學(xué)故意在上面亂涂亂畫，這種現(xiàn)象在某些班級(jí)黑板報(bào)上也曾出現(xiàn)，影響了板報(bào)的美觀，影響了大家的閱讀；有的同學(xué)在上學(xué)或放學(xué)的路上，在地?cái)偵腺I一些不干凈的食品，拿在手里，邊走邊吃，不僅影響身體健康，樣子也極不雅觀。更有甚者，不光在校園里吃零食，還把果皮、包裝袋丟進(jìn)綠化帶里。有的同學(xué)在搭乘公共汽車時(shí)，不能文明地排隊(duì)上車，而是一擁而上，搶占座位，這難道不損害當(dāng)代少年的文明形象嗎？難道這些同學(xué)們不懂嗎？我看不是，還是同學(xué)們沒有養(yǎng)成良好的習(xí)慣，文明意識(shí)淡薄。
同學(xué)們，聽了今天的國(guó)旗下講話，你是否知道如何對(duì)待手中的一張廢紙，嘴里的一口痰，一面潔白的墻壁；如何面對(duì)一節(jié)課，一次日常的作業(yè)，一次普通的考試？無論你們將來從事什么樣的工作，你們都會(huì)面臨各種各樣的挑戰(zhàn)，而一個(gè)人只有學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)善待小事，才算具備了成材的基礎(chǔ)。
同學(xué)們，文明習(xí)慣無處不在，成才先成人，愛國(guó)先愛校，我們必須從小事做起，嚴(yán)格要求，長(zhǎng)期堅(jiān)持，才會(huì)成功。最后，送同學(xué)們一句話：播種思想，收獲行為；播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運(yùn)。
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