在現(xiàn)實(shí)生活中，我們常常需要制定一些方案來應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和困難。制定方案時(shí)，我們應(yīng)該注重可持續(xù)發(fā)展和長(zhǎng)遠(yuǎn)利益，以避免短視和局部最優(yōu)的結(jié)果。方案的成功與否取決于實(shí)施的過程和效果，希望你可以通過借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)來改進(jìn)自己的方案。
小班新年方案篇一
1.在才藝展示中，發(fā)展身體協(xié)調(diào)能力、創(chuàng)造力、動(dòng)手操作能力、藝術(shù)表現(xiàn)力等。
2.能大方地在集體面前展示自己，提高自信心。
3.在親子活動(dòng)中，培養(yǎng)和諧、溫暖的親子情感。
4.體驗(yàn)新年氛圍，感受新年新氣象。
5.通過迎新年系列活動(dòng)，知道長(zhǎng)大一歲了，體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂。
小巧手——穿脫衣服。
會(huì)自己穿脫衣服，要求能獨(dú)立完成，看誰最快。
小精靈——雙腳跳圈。
能雙腳并攏連續(xù)跳五個(gè)圈以上，看誰最快。
脫口秀——兒歌或歌曲。
自選演唱一首自己喜歡的歌曲或兒歌，勇敢地上臺(tái)表演。（可提供伴奏帶，服裝自備。）。
涂鴉秀——涂色。
能在圣誕樹上添畫圓形彩燈，并能均勻地涂色。
智慧樹——圖形排隊(duì)。
能根據(jù)提供的彩色圖形進(jìn)行按序串珠。
1、各班自主進(jìn)行，每天一項(xiàng)。
2、獎(jiǎng)項(xiàng)由各班自定教師設(shè)計(jì)好比賽的記錄表，將每個(gè)孩子的情況記錄下來。
賽后及時(shí)將結(jié)果公示給家長(zhǎng)，并結(jié)合31日活動(dòng)頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
各班結(jié)合“心語心愿送祝福”新年系列活動(dòng)，開展“教師給幼兒送祝?！薄拿餍牌顒?dòng)，布置裝飾新年環(huán)境，讓孩子知道新年即將來臨，相互表達(dá)問候；開展“爸爸媽媽給幼兒送祝?！薄H子心愿包制作，由爸爸媽媽和孩子一起完成，相互說說對(duì)老師、好朋友新年的愿望，將賀卡掛到心愿樹上，表達(dá)新年的祝福。
一、活動(dòng)時(shí)間：12月31日。
二、活動(dòng)人員：全體幼兒、家長(zhǎng)、老師。
三、活動(dòng)要求：
1、設(shè)計(jì)嘉年華活動(dòng)券；制定親子游藝活動(dòng)的規(guī)則；各班活動(dòng)場(chǎng)地自定進(jìn)口、出口標(biāo)記；場(chǎng)地周圍安排好家長(zhǎng)等待區(qū)。
2、親子游藝活動(dòng)時(shí)間為9:30——10:40。
3、發(fā)放新年禮物、才藝比賽獎(jiǎng)狀。
四、活動(dòng)過程：
1、來園活動(dòng)（各班教室8:00-8:30）。
2、生活活動(dòng)（8:30-9:00）。
3、親子心愿包活動(dòng)（9:00-9:30）。
準(zhǔn)備：壓歲包、紙、蠟筆、記號(hào)筆。
玩法：各班家長(zhǎng)和孩子共同在紙上畫或?qū)懶履晷脑?，再裝入紅信封袋。
準(zhǔn)備：場(chǎng)地布置、主持人一名、音樂（新年好系列音樂）。
過程：
（1)操場(chǎng)集中：律動(dòng)“新年好”，主持人開場(chǎng)，宣布活動(dòng)開始。（9:30-9:40）。
（2)親子游藝活動(dòng)：
游戲一：彩虹傘下快樂行地點(diǎn)：東面操場(chǎng)。
游戲二：你踩我躲真有趣地點(diǎn)：西面操場(chǎng)。
游戲三：穿越時(shí)光e隧道地點(diǎn)：小3班（一樓）。
游戲四：爸爸媽媽跟我學(xué)地點(diǎn)：小4班（一樓）。
游戲五：我的地盤我做主地點(diǎn)：小1班（一樓）。
游戲六：親子時(shí)裝表演秀地點(diǎn)：小6班（二樓）。
游戲七：金雞獨(dú)立任我行地點(diǎn)：小2班（一樓）。
游戲八：小小火車帶你跑地點(diǎn)：小8班（二樓）。
游戲九：大腳小腳齊過河地點(diǎn)：小7班（二樓）。
小班新年方案篇二
一、8:00~8:25幼兒早餐（家長(zhǎng)在陽光房等待）。
家長(zhǎng)：了解半日活動(dòng)內(nèi)容及需要配合的事項(xiàng)。
二、8:25~8:50幼兒化妝。
家長(zhǎng)：部份志愿者家長(zhǎng)幫助老師為幼兒打扮。
三、8:50~9:00幼兒小便喝白水。
家長(zhǎng)：觀察幼兒飲水及入廁的自主性。
四、9:00~9:20教育活動(dòng)：《月亮媽媽娃娃》。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、理解詩歌內(nèi)容，初步感受詩歌中所描寫事物的美。
2、學(xué)說童謠，能在老師引導(dǎo)下有感情的朗誦詩歌。
活動(dòng)預(yù)備：星空ppt熒光燈月亮星星圖片。
活動(dòng)進(jìn)程。
1情境游戲?qū)?，激起幼兒學(xué)習(xí)詩歌愛好。
2欣賞詩歌，初步了解詩歌內(nèi)容。
題目：（1）詩歌里都有誰啊？（誰是媽媽，誰是娃娃）他們?cè)谝箍罩懈缮趺矗?/p>
（2）他們玩的很開心，開心的都怎樣樣啦？
哦，他們開心的時(shí)候這樣??？那我們?cè)賮砺犚槐樵姼瑁犅犜姼枥锸窃鯓诱f。
3再次完全欣賞，理解詩歌內(nèi)容（圖片）。
問：（1）月亮媽媽開心是甚么樣子的，詩歌里是怎樣說的？快到老師身邊來學(xué)學(xué)？
（2）星星娃娃開心是甚么樣子的，詩歌里是怎樣說的？能學(xué)學(xué)嘛？
快樂的小星星快眨著眼睛回家。
（3）追問：娃娃為甚么樂得把眼睛眨（由于他們玩的很開心，由于星星會(huì)一閃一閃的）。
引導(dǎo)語：月亮媽媽和星星娃娃玩的那末開心，他們相親相愛。
4通過量種方法，幫助幼兒記憶詩歌內(nèi)容，練習(xí)有感情的朗誦。
（1）通過圖片，提示幼兒簡(jiǎn)單接說童謠后半部份。
（2）在游戲情境中，和幼兒一起有感情的完全朗誦詩歌。
*快看，（打熒光燈）哦，我們這里變成甚么啦？誰愿意來當(dāng)月亮媽媽？誰來當(dāng)星星娃娃。*在美麗的夜空下，快找一個(gè)好朋友，啦啦手一起說說詩歌。（音樂一閃一閃亮晶晶）。
結(jié)束語：月亮媽媽和星星娃娃玩的真是太開心了，快回家去喝點(diǎn)水吧。
五、9:20~9:30幼兒小便、喝果水。
家長(zhǎng)：觀察幼兒的飲水習(xí)慣、飲水量。
六、9:30~9:45小二班童話劇欣賞。
七、9:45~10:00小便、穿棉坎肩。
家長(zhǎng)：幼兒自己動(dòng)手穿衣的能力。
八、10:00~10:20匯操表演。
家長(zhǎng)：a：幼兒上下肢動(dòng)作的調(diào)和性與靈敏性。
b：在體有游戲中與同伴的交往能力。
九、10:20~10:40小便、喝酸奶。
良好的喝酸奶常規(guī)。
十、10:40~11:20小型聯(lián)歡會(huì)。
節(jié)目一：歌曲聯(lián)唱表演者：全體幼兒。
節(jié)目二：故事表演《小鈴鐺》。
節(jié)目三：童謠連誦表演者：全體幼兒。
節(jié)目四：故事表演：《拔蘿卜》。
節(jié)目五：舞蹈：《咿呀呼哈呼》表演者：全體幼兒。
節(jié)目六：故事表演：《捉迷藏》。
節(jié)目七：古詩連誦表演者：全體幼兒。
節(jié)目八：舞蹈：《我愛圓圈圈》、《再見曲》。
節(jié)目九：交換禮物。
十一：11:20~11:30幼兒小便、洗手。
十二：11:30~12:00午飯。
小班新年方案篇三
1、體驗(yàn)與分享節(jié)日的快樂。
2、發(fā)展與鍛煉口語表達(dá)能力。
3、初步了解春節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣，豐富生活經(jīng)驗(yàn)，嘗試用多種表達(dá)情感。
1、把教室布置成過年的氣氛，創(chuàng)設(shè)寬松、自由、熱烈的氛圍。
2、歌曲《拜年》磁帶，娃娃家的頭飾(爸爸媽媽寶寶)、表演材料。
3、幼兒自帶和家人一起制作的有關(guān)過年的圖畫。
4、歌曲《拜年》錄像帶，彩綢、鑼鼓等表演材料。
（—）開始部分。
小朋友們看今天咱教室像是過什么節(jié)日的呀？小朋友答：過年引出主題。那小朋友互相講一講自己是怎樣過春節(jié)的。
傾聽故事《過年》，可結(jié)合音像資料引導(dǎo)幼兒了解中國(guó)北方、南方過年的一些習(xí)俗趣事。
（二）進(jìn)行部分。
1、教師提問小朋友動(dòng)動(dòng)自己的小腦袋想想“過春節(jié)”了：
（1）自己和家里人是如何過的？如：全家人吃年夜飯的'情景等。
（2）春節(jié)里有哪些事自己最開心？如：爸爸、媽媽為自己準(zhǔn)備的新衣服，去長(zhǎng)輩或父母的朋友家拜年，和小朋友一起放鞭炮等。
（幼兒在回答以上幾個(gè)問題時(shí)教師要及時(shí)補(bǔ)充啟發(fā)幼兒有條理清楚的表達(dá)。）。
2、設(shè)置場(chǎng)景玩表演游戲：拜年。
3、我們一起把你們制作的畫貼在咱的教室。
1、評(píng)價(jià)。
2、總結(jié)。
小班新年方案篇四
一、8：00~8：25幼兒早餐（家長(zhǎng)在陽光房等待）。
家長(zhǎng)：了解半日活動(dòng)內(nèi)容及需要配合的事項(xiàng)。
二、8：25~8：50幼兒化妝。
家長(zhǎng)：部分志愿者家長(zhǎng)幫助老師為幼兒裝扮。
三、8：50~9：00幼兒小便喝白水。
家長(zhǎng)：觀察幼兒飲水及入廁的自主性。
四、9：00~9：20教育活動(dòng)：《月亮媽媽星星娃娃》。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、理解詩歌內(nèi)容，初步感受詩歌中所描寫事物的美。
2、學(xué)說兒歌，能在老師引導(dǎo)下有感情的朗誦詩歌。
活動(dòng)準(zhǔn)備：星空ppt熒光燈月亮星星圖片。
活動(dòng)過程。
1情境游戲?qū)?，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)詩歌興趣。
2欣賞詩歌，初步了解詩歌內(nèi)容。
問題：（1）詩歌里都有誰??？（誰是媽媽，誰是娃娃）他們?cè)谝箍罩懈墒裁矗?/p>
（2）他們玩的很開心，開心的都怎么樣啦？
哦，他們開心的時(shí)候這樣?。磕俏覀?cè)賮砺犚槐樵姼?，聽聽詩歌里是怎么說。
3再次完整欣賞，理解詩歌內(nèi)容（圖片）。
問：（1）月亮媽媽開心是什么樣子的，詩歌里是怎么說的.？快到老師身邊來學(xué)學(xué)？
（2）星星娃娃開心是什么樣子的，詩歌里是怎么說的？能學(xué)學(xué)嘛？
快樂的小星星快眨著眼睛回家。
（3）追問：娃娃為什么樂得把眼睛眨（因?yàn)樗麄兺娴暮荛_心，因?yàn)樾切菚?huì)一閃一閃的）。
引導(dǎo)語：月亮媽媽和星星娃娃玩的那么開心，他們相親相愛。
4通過多種方法，幫助幼兒記憶詩歌內(nèi)容，練習(xí)有感情的朗誦。
（1）通過圖片，提示幼兒簡(jiǎn)單接說兒歌后半部分。
（2）在游戲情境中，和幼兒一起有感情的完整朗誦詩歌。
*快看，（打熒光燈）哦，我們這里變成什么啦？誰愿意來當(dāng)月亮媽媽？誰來當(dāng)星星娃娃。*在美麗的夜空下，快找一個(gè)好朋友，啦啦手一起說說詩歌。（音樂一閃一閃亮晶晶）。
結(jié)束語：月亮媽媽和星星娃娃玩的真是太開心了，快回家去喝點(diǎn)水吧。
五、9：20~9：30幼兒小便、喝果水。
家長(zhǎng)：觀察幼兒的飲水習(xí)慣、飲水量。
六、9：30~9：45小二班童話劇欣賞。
七、9：45~10：00小便、穿棉坎肩。
家長(zhǎng)：幼兒自己動(dòng)手穿衣的能力。
八、10：00~10：20匯操表演。
家長(zhǎng)：a：幼兒上下肢動(dòng)作的協(xié)調(diào)性與靈敏性。
b：在體有游戲中與同伴的交往能力。
九、10：20~10：40小便、喝酸奶。
良好的喝酸奶常規(guī)。
十、10：40~11：20小型聯(lián)歡會(huì)。
節(jié)目一：歌曲聯(lián)唱表演者：全體幼兒。
節(jié)目二：故事表演《小鈴鐺》。
節(jié)目三：兒歌連誦表演者：全體幼兒。
節(jié)目四：故事表演：《拔蘿卜》。
節(jié)目五：舞蹈：《咿呀呼哈呼》表演者：全體幼兒。
節(jié)目六：故事表演：《捉迷藏》。
節(jié)目七：古詩連誦表演者：全體幼兒。
節(jié)目八：舞蹈：《我愛圓圈圈》、《再見曲》。
節(jié)目九：交換禮物。
十一：11：20~11：30幼兒小便、洗手。
十二：11：30~12：00午餐。
小班新年方案篇五
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓幼兒知道過新年了，我又長(zhǎng)一歲了，應(yīng)當(dāng)爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
二、活動(dòng)對(duì)象：小班全體幼兒和參加活動(dòng)的家長(zhǎng)。
三、活動(dòng)時(shí)間：xx年12月31日上午9：00。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、布置園內(nèi)環(huán)境，使整個(gè)幼兒園洋溢著節(jié)日的氣氛。
2、每名幼兒準(zhǔn)備一句祝福的話。
3、準(zhǔn)備每位幼兒一張賀年片與家長(zhǎng)制作。
4、磁帶、錄音機(jī)及幼兒的禮物。
五、活動(dòng)過程：
(一)、帶幼兒參觀已布置好的園內(nèi)環(huán)境和活動(dòng)室，讓幼兒感受節(jié)日的氣氛。
教師：“小朋友，你們知道今天的幼兒園為什么特別的美?”幼兒：“快過年了!”
教師：“你們都看到了，快過年幼兒園都發(fā)生了新的變化，小朋友們?cè)谛碌囊荒昀镉惺裁创蛩?”
幼兒自由回答。
(二)、文娛活動(dòng)開始請(qǐng)來全班幼兒為家長(zhǎng)演節(jié)目。
1、請(qǐng)全班幼兒唱《新年好》歌曲唱兩段。
2、請(qǐng)小班幼兒自愿上臺(tái)表演，內(nèi)容不項(xiàng)。
如所學(xué)的歌曲或兒歌等。
3、游戲〈〈夾彩色珠子〉〉比賽：
玩法：將準(zhǔn)備好的彩色珠子放在盤里另一盤空的放在桌上。比賽時(shí)將幼兒與家長(zhǎng)一起坐回位置幼兒拿調(diào)羹家長(zhǎng)拿筷子當(dāng)聽到開始時(shí)，看哪組的家長(zhǎng)與幼兒夾的最多那組就獲勝，給與禮物鼓勵(lì)。
注意：前提是不能用手去拿只能用筷子與調(diào)羹。
4、家長(zhǎng)和幼兒一起做賀年片。
5、幼兒與家長(zhǎng)互贈(zèng)禮物，幼兒送給家長(zhǎng)一張賀年卡，說一句祝福的話。家長(zhǎng)準(zhǔn)備一份小小的禮物回贈(zèng)或幼兒之間回贈(zèng)禮物說一句祝福的話都可以。
小班新年方案篇六
操場(chǎng)。
上小班一學(xué)期，孩子們?cè)诟鞣矫娑加辛撕艽蟮倪M(jìn)步。通過此次親子活動(dòng)可以增進(jìn)幼兒、家長(zhǎng)和老師的聯(lián)系和溝通,讓家長(zhǎng)也能不斷的獲取新的教育理念和信息,改善家庭教育方式;增進(jìn)家園交流，讓家長(zhǎng)了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況;了解幼兒園的教育工作，能主動(dòng)配合，做到家園互動(dòng);增進(jìn)親子間的情感,培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己的能力。
此次活動(dòng)我們以游戲?yàn)橹骶€，隨機(jī)展現(xiàn)幼兒在本學(xué)期的學(xué)習(xí)成果，通過親子間的互動(dòng)，讓家長(zhǎng)了解幼兒的發(fā)展，同時(shí)增進(jìn)親子的感情，并讓家長(zhǎng)了解幼兒園組織教學(xué)活動(dòng)的主要形式：一日活動(dòng)游戲化。
1.幼兒和家長(zhǎng)共同體驗(yàn)參加親子游戲的快樂，感受新年的歡樂氣氛。
2.幼兒、家長(zhǎng)同臺(tái)演出，加深家園情、師生情、親子情。
3.喜歡參加慶?；顒?dòng)，遵守規(guī)則，注意安全。
1.向家長(zhǎng)發(fā)出邀請(qǐng)函，征集家長(zhǎng)節(jié)目和家長(zhǎng)志愿者。(攝像、照相、維持秩序)。
2.師生共同布置教師內(nèi)外的'環(huán)境，營(yíng)造節(jié)日的氣氛。
3.教師選購游戲獎(jiǎng)品和新年禮物;準(zhǔn)備游戲的道具;錄制表演的音樂和背景音樂。
4.活動(dòng)前對(duì)幼兒和家長(zhǎng)進(jìn)行安全教育，做好活動(dòng)前的安全預(yù)案。
主持人：吳榮周雪芬。
獎(jiǎng)品負(fù)責(zé)人：周冬安范麗霞。
幼兒負(fù)責(zé)人：姚小芳徐鳳嬌。
家長(zhǎng)負(fù)責(zé)人：各班兩名家長(zhǎng)。
照相、攝影：各班兩名家長(zhǎng)。
幼兒及家長(zhǎng)坐式：
幼兒分成兩個(gè)方陣，家長(zhǎng)圍坐在操場(chǎng)周圍，幼兒坐在家長(zhǎng)的身上。
材料擺放：表演所用道具及獎(jiǎng)品擺放好。
獎(jiǎng)品發(fā)放形式：每個(gè)游戲結(jié)束后，老師根據(jù)比賽結(jié)果，在幼兒額頭貼粘貼畫，活動(dòng)結(jié)束后，到老師那里領(lǐng)取相應(yīng)的獎(jiǎng)品。
活動(dòng)計(jì)時(shí)：90分鐘(下午3：00――4：30)。
1.主持人致歡迎詞。2分鐘。
2.集體舞表演：兔子舞(小一班全體幼兒)5分鐘。
3.集體舞表演：恭賀新年(小二班全體幼兒)5分鐘。
4親子游戲：《喂桔子》(每次10個(gè)家庭，玩二輪，20個(gè)家庭)10分鐘。
玩法：家長(zhǎng)手背后，幼兒喂桔子給家長(zhǎng)吃，先吃完為勝。
5歌曲聯(lián)唱：5分鐘《笑一個(gè)吧》、《我的好媽媽》、《秋天》、《哈巴狗》、《大皮球》。
6.親子游戲：《吃爆米花》(每次10個(gè)家庭，玩二輪，20個(gè)家庭)10分鐘。
玩法：家長(zhǎng)手背后，幼兒喂爆米花給家長(zhǎng)吃，先吃完為勝。
7.展示活動(dòng)：家長(zhǎng)節(jié)目（小一班）5分鐘。
8.展示活動(dòng)：養(yǎng)成教育兒歌5分鐘。
男生：《幼兒園像我家》、《洗手歌》、《玩具玩具我愛你》、《有禮貌的好寶寶》、
《上下樓》。
女生：《吃飯歌》、《大馬路》、《幼兒園里朋友多》、《愛護(hù)圖書》。
全部：《六步洗手法》。
9.親子游戲：《小烏龜找媽媽》(一次6個(gè)家庭，玩兩輪，12個(gè)家庭)10分鐘。
玩法：三個(gè)家庭一隊(duì)，分兩隊(duì)，幼兒和家長(zhǎng)相對(duì)站，幼兒從地墊的一頭爬到另外一頭找媽媽，媽媽和小烏龜一起爬過來，速度快的一隊(duì)為勝。
10.展示活動(dòng)：《我是雙語小能手》5分鐘。
規(guī)則：老師說漢字，幼兒和家長(zhǎng)說英語。
11.親子游戲：《媽媽找寶寶》|(每次5個(gè)家庭，玩二輪，10個(gè)家庭)10分鐘。
玩法：請(qǐng)媽媽蒙住眼睛，孩子在對(duì)面喊“媽媽”，媽媽就去找自己的寶寶。
背景音樂：《我的好媽媽》。
12.家長(zhǎng)展示(小二班)5分鐘。
13.親子表演游戲：兔子和狼(小一班、小二班全體幼兒)5分鐘。
家長(zhǎng)扮演大樹，孩子扮演兔子，一起聽音樂玩游戲。
14.集體展示《數(shù)鴨子》5分鐘。
15.結(jié)束語。3分鐘。
家長(zhǎng)朋友們!小朋友們!深深地祝福你們開心每一天!健康每一天!蔡甸區(qū)幼兒園小班“慶元旦迎新年”親子聯(lián)歡活動(dòng)到此結(jié)束!感謝大家的光臨與參與!再次祝大家雞年快樂!
幼兒根據(jù)需要有序的喝水、如廁。請(qǐng)家長(zhǎng)看管好自己的孩子并予以幫助。
小班新年方案篇七
1.餃子皮、餃子餡、一次性餐布（以班級(jí)為單位配備）。
2.能容納小班級(jí)部家長(zhǎng)及幼兒活動(dòng)的場(chǎng)地、游戲物品及舞臺(tái)。
3.家長(zhǎng)邀請(qǐng)涵、主持人、音響等。
以班級(jí)為單位，每位幼兒邀請(qǐng)一位家長(zhǎng)來園參與活動(dòng)，與家長(zhǎng)一起包水餃慶祝新年，感受新年的到來。
幼兒表演類：以班級(jí)為單位的幼兒集體表演（可以表演本學(xué)期幼兒學(xué)過的兒歌、歌曲等）。
2.親子游戲類：
以級(jí)部為單位，每班根據(jù)游戲人數(shù)要求派出家長(zhǎng)幼兒代表進(jìn)行游戲。
（1）包餃子（親子互動(dòng)）
規(guī)則：集體進(jìn)行，家長(zhǎng)將孩子抱在懷中，兩眼微笑對(duì)孩子：“揉揉面，剁剁餡，搟搟皮兒，包一包，放在鍋里煮一煮，啊嗚一口就吃掉。（可反復(fù)兩次）
（2）圍圍接力賽
準(zhǔn)備：帽子、圍巾、手套5-10套。
規(guī)則：5-10個(gè)家庭一組同時(shí)進(jìn)行，幼兒再起點(diǎn)處戴好自己的帽子、圍巾、手套，然后快速跑到對(duì)面的家長(zhǎng)處，幫家長(zhǎng)圍好圍巾（要求圍巾要繞一圈），速度最快者獲勝。
（3）喂娃娃
準(zhǔn)備：勺子、小碗、自制喂娃娃玩具各5-10套、蕓豆若干。
規(guī)則：5-10個(gè)家庭一組同時(shí)進(jìn)行，家長(zhǎng)抱著孩子在起點(diǎn)處將碗里的豆子舀起，家長(zhǎng)抱著孩子跑到對(duì)面，孩子將勺子里的豆子倒在終點(diǎn)處的碗里，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，終點(diǎn)處碗里豆子最多的家庭獲勝。
（4）占圈
準(zhǔn)備：20個(gè)圈、音樂
規(guī)則：21名家長(zhǎng)手抱自己的孩子圍著圓圈走，當(dāng)音樂停止時(shí)家長(zhǎng)抱著孩子站到圈中，沒有占到圈的家庭離開，然后依次減少圈，最后占到圈的家庭為勝利者。
（5）抓尾巴
準(zhǔn)備：尾巴10條、音樂
規(guī)則：10名家長(zhǎng)手抱自己的孩子走，當(dāng)音樂停止時(shí)，能保護(hù)好自己尾巴的家長(zhǎng)為勝利者。
（6）疊報(bào)紙
準(zhǔn)備：報(bào)紙20張、音樂
規(guī)則：音樂響起時(shí)家長(zhǎng)和幼兒站在報(bào)紙上根據(jù)主持人的要求模仿相應(yīng)動(dòng)物的動(dòng)作，音樂停止時(shí)，家長(zhǎng)和幼兒一起將報(bào)紙對(duì)折后再次站到報(bào)紙上，反復(fù)操作數(shù)次，最后看哪一個(gè)家庭能在報(bào)紙上堅(jiān)持的時(shí)間最長(zhǎng)。
3.親子祝福類：
（1）打扮自己。提供彩帶、毛根、紗巾等，也可提前請(qǐng)幼兒帶來各式帽子或打扮的道具。
（2）歡樂舞。家長(zhǎng)幼兒集體跳歡樂舞。
（3）印唇印。為每個(gè)孩子準(zhǔn)備一張愛心彩紙，請(qǐng)媽媽為孩子涂上口紅，并幫助幼兒將唇印印在愛心上，張貼在祝福墻上。
小班新年方案篇八
20xx新年的鐘聲即將敲響，下面小編整理了20xx年小班迎新年。
范文，歡迎閱讀參考!
一、設(shè)計(jì)思路：
以“慶祝新年親子游園”為主題，讓幼兒在自由歡樂的氛圍下，家長(zhǎng)和孩子共同參與各項(xiàng)游園活動(dòng)，體驗(yàn)節(jié)日的愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節(jié)日帶來的快樂。本次游園活動(dòng)，為幼兒和家長(zhǎng)提供了進(jìn)一步了解幼兒園以及親子同樂參與活動(dòng)的機(jī)會(huì)。
二、活動(dòng)總目標(biāo)：
1、通過活動(dòng)，讓幼兒和家長(zhǎng)感受節(jié)日的氣氛，共同分享節(jié)日的快樂。
2、讓幼兒在游戲中表現(xiàn)自己，體驗(yàn)到努力就會(huì)有成功的快樂。
3、通過游園活動(dòng)，感受幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情、師生情、親子情。
三、活動(dòng)安排：
活動(dòng)總負(fù)責(zé)人：
活動(dòng)具體負(fù)責(zé)人：
照相報(bào)道：
音響設(shè)備負(fù)責(zé)人：
車輛擺放：保衛(wèi)科及家長(zhǎng)委員會(huì)成員。
四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月31日上午9：00開始入園參與游園活動(dòng)10：30活動(dòng)結(jié)束。
五、活動(dòng)地點(diǎn)：大操場(chǎng)、各班。
六、活動(dòng)對(duì)象：全體幼兒(每位幼兒要有一名家長(zhǎng)陪同來園參與親子游園活動(dòng))。
七、活動(dòng)方法及細(xì)則：
1、每個(gè)班級(jí)設(shè)一個(gè)活動(dòng)區(qū)均向家長(zhǎng)和幼兒開放，全園分成14個(gè)公共活動(dòng)區(qū)域，
八、注意事項(xiàng)：
對(duì)幼兒要求：(與幼兒及家長(zhǎng)討論制定)。
1、參加活動(dòng)注意安全，不擁擠，要排隊(duì)。
2、活動(dòng)時(shí)，不大聲喧嘩，不亂丟垃圾。
3、中大班幼兒在游戲中能夠謙讓小班小朋友。
對(duì)教師要求：
1、班長(zhǎng)統(tǒng)籌安排本班活動(dòng)，做好相應(yīng)的活動(dòng)安排及分工。要求：每班晨檢室設(shè)定一個(gè)排隊(duì)等候區(qū)，三位老師具體分工，有一名教師負(fù)責(zé)組織游戲活動(dòng)，一名教師維持活動(dòng)區(qū)秩序，一名教師負(fù)責(zé)兌獎(jiǎng)。
2、活動(dòng)區(qū)游戲的名稱與規(guī)則及家長(zhǎng)須知海報(bào)于12月30日日傍晚張貼在本班級(jí)門口。
3、各班教師提前做好環(huán)境布置和活動(dòng)準(zhǔn)備工作，確保本班財(cái)產(chǎn)不受損壞。在活動(dòng)期間為幼兒做好各項(xiàng)活動(dòng)的服務(wù)工作，維持活動(dòng)區(qū)秩序。
主題：“我健康我快樂我成長(zhǎng)”
新年的鐘聲即將敲響，它震撼著我們每個(gè)人的心靈!新年的歌聲即將唱起，它播撒著我們燦爛的笑容!新年是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是新的一年的開端，為了讓孩子們體驗(yàn)到過新年的熱鬧和長(zhǎng)大一歲的快樂，無錫市愛爾藝術(shù)幼兒園春江校區(qū)將開展“我健康我快樂我成長(zhǎng)”迎新親子游園活動(dòng)，我們將和家長(zhǎng)朋友們、小朋友們度過一個(gè)豐富多彩的迎新年活動(dòng)：
活動(dòng)目的：
1、通過與同伴、老師和家長(zhǎng)的共同慶祝新年活動(dòng)，體驗(yàn)親情、友情和師生情，感受過新年的快樂。
2、知道元旦是我們的傳統(tǒng)佳節(jié)，過了一年我們又長(zhǎng)大了一歲，體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年x月x日9:00~11:30。
活動(dòng)地點(diǎn)：無錫市愛爾藝術(shù)幼兒園春江校區(qū)各教室、多功能廳、內(nèi)操場(chǎng)及外操場(chǎng)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、召開相關(guān)會(huì)議，確定活動(dòng)方案。
3、布置活動(dòng)相關(guān)工作。
活動(dòng)流程：
9:00~10:30各教室、多功能廳、內(nèi)操場(chǎng)開放游戲，家長(zhǎng)自己帶著孩子到各室參加親子游戲。
9:30~10:00外操場(chǎng)舉行托班組、中班組的家長(zhǎng)“拔河比賽”，五個(gè)班級(jí)各派家長(zhǎng)代表15名，由班主任抽簽決定比賽，決出一隊(duì)進(jìn)行下一輪比賽。
10:00~10:30外操場(chǎng)舉行小班組的家長(zhǎng)“拔河比賽”，五個(gè)班級(jí)各派家長(zhǎng)代表15名，由班主任抽簽決定比賽，決出一隊(duì)進(jìn)行下一輪比賽。
10:30~10:45各室內(nèi)游戲停止，全體老師、家長(zhǎng)、小朋友一起在外操場(chǎng)集中。
10:45~11:15“拔河比賽”總決賽。
(1)教師隊(duì)對(duì)陣后勤隊(duì)。
(2)家長(zhǎng)隊(duì)決出冠亞軍。
11:20~11:30各小朋友到班主任處領(lǐng)取一份新年禮物，結(jié)束本次活動(dòng)。
注：9:00~10:30各室游戲正常進(jìn)行。
一、設(shè)計(jì)思路：
以“慶祝新年親子游園”為主題，讓幼兒在自由歡樂的氛圍下，家長(zhǎng)和孩子共同參與各項(xiàng)游園活動(dòng)，體驗(yàn)節(jié)日的愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節(jié)日帶來的快樂。本次游園活動(dòng)，為幼兒和家長(zhǎng)提供了進(jìn)一步了解幼兒園以及親子同樂參與活動(dòng)的機(jī)會(huì)。
二、活動(dòng)總目標(biāo)：
1、通過活動(dòng)，讓幼兒和家長(zhǎng)感受節(jié)日的氣氛，共同分享節(jié)日的快樂。
2、讓幼兒在游戲中表現(xiàn)自己，體驗(yàn)到努力就會(huì)有成功的快樂。
3、通過游園活動(dòng)，感受幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情、師生情、親子情。
三、活動(dòng)安排：
活動(dòng)總負(fù)責(zé)人：
活動(dòng)具體負(fù)責(zé)人：
照相報(bào)道：
音響設(shè)備負(fù)責(zé)人：
車輛擺放：保衛(wèi)科及家長(zhǎng)委員會(huì)成員。
四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月31日上午9：00開始入園參與游園活動(dòng)10：30活動(dòng)結(jié)束。
五、活動(dòng)地點(diǎn)：大操場(chǎng)、各班。
六、活動(dòng)對(duì)象：全體幼兒(每位幼兒要有一名家長(zhǎng)陪同來園參與親子游園活動(dòng))。
七、活動(dòng)方法及細(xì)則：
1、每個(gè)班級(jí)設(shè)一個(gè)活動(dòng)區(qū)均向家長(zhǎng)和幼兒開放，全園分成14個(gè)公共活動(dòng)區(qū)域，
八、注意事項(xiàng)：
對(duì)幼兒要求：(與幼兒及家長(zhǎng)討論制定)。
1、參加活動(dòng)注意安全，不擁擠，要排隊(duì)。
2、活動(dòng)時(shí)，不大聲喧嘩，不亂丟垃圾。
3、中大班幼兒在游戲中能夠謙讓小班小朋友。
對(duì)教師要求：
1、班長(zhǎng)統(tǒng)籌安排本班活動(dòng)，做好相應(yīng)的活動(dòng)安排及分工。要求：每班晨檢室設(shè)定一個(gè)排隊(duì)等候區(qū)，三位老師具體分工，有一名教師負(fù)責(zé)組織游戲活動(dòng)，一名教師維持活動(dòng)區(qū)秩序，一名教師負(fù)責(zé)兌獎(jiǎng)。
2、活動(dòng)區(qū)游戲的名稱與規(guī)則及家長(zhǎng)須知海報(bào)于12月30日日傍晚張貼在本班級(jí)門口。
3、各班教師提前做好環(huán)境布置和活動(dòng)準(zhǔn)備工作，確保本班財(cái)產(chǎn)不受損壞。在活動(dòng)期間為幼兒做好各項(xiàng)活動(dòng)的服務(wù)工作，維持活動(dòng)區(qū)秩序。
小班新年方案篇九
1、感受迎新年的愉快氛圍，知道自己即將長(zhǎng)大一歲，有成長(zhǎng)的自豪感，增強(qiáng)孩子的自主性。
2、通過親子游戲，感受溫馨的親情。
3、展示幼兒的能力，培養(yǎng)幼兒自信、樂觀、大方的品質(zhì)。
擊鼓傳花。
一、開場(chǎng)：
祝爸爸媽媽身體健康；祝老師阿姨工作順利；祝小朋友快快樂樂；祝大家新年快樂！過年啦……（教師拉喜炮）。
二、主題活動(dòng)：
以擊鼓傳花的形式展開，鼓聲落，花落到誰的手中，幼兒便表演一個(gè)節(jié)目（幼兒所學(xué)內(nèi)容，以抽簽的形式讓幼兒?jiǎn)为?dú)表演或者是與父母共同表演；幼兒表演者獎(jiǎng)大紅花，家長(zhǎng)幫助完成者獎(jiǎng)小紅花。）。
共三輪，每輪三次；每輪結(jié)束后幼兒表演一個(gè)集體節(jié)目。
（一）、第一輪擊鼓傳花幼兒集體節(jié)目，請(qǐng)幼兒代表領(lǐng)唱《新年好》。
（二）、第二輪擊鼓傳花幼兒集體節(jié)目，歌表演《我愛你》。
（三）、第三輪擊鼓傳花、幼兒集體節(jié)目，《愛我你就親親我》。
三、結(jié)束活動(dòng)；親子共同制作小賀卡，寫上新年祝福。
小班新年方案篇十
1.以“幼兒為本”，各班師幼共同創(chuàng)設(shè)班級(jí)迎新年環(huán)境，展現(xiàn)班級(jí)特色。
2.組織幼兒參觀園區(qū)及其他班級(jí)的環(huán)境，感受新年的歡樂氣氛。
活動(dòng)一：堆堆樂（科學(xué)）。
準(zhǔn)備：積木若干，桌子兩張，座位安排成馬蹄形。貼紙獎(jiǎng)品若干。
規(guī)則：5人一組同時(shí)參賽，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，把積木用自己的方法壘高，比比誰搭得高。
活動(dòng)二：說說樂（語言）。
準(zhǔn)備：提前告知家長(zhǎng)配合，幫助孩子準(zhǔn)備一首短小的兒歌，較熟練地誦讀。
規(guī)則：幼兒依次展示，根據(jù)幼兒展示情況綜合評(píng)定，分別得1—3個(gè)貼紙。
活動(dòng)三：剪剪樂（藝術(shù)）。
準(zhǔn)備：有各種線條的紙若干、貼紙獎(jiǎng)品若干。
規(guī)則：5人一組進(jìn)行比賽，用剪刀沿著線條剪開紙，比比誰剪得又快又好。老師根據(jù)幼兒使用剪刀的情況小貼紙鼓勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)。（1—3張貼紙）。
活動(dòng)四：闖關(guān)樂（健康）。
準(zhǔn)備：布置場(chǎng)地（彩虹隧道、體操墊、彩圈若干）。
規(guī)則：設(shè)置鉆拱形門、爬體操墊、跳彩圈三個(gè)連續(xù)“闖關(guān)”小游戲的情境，引導(dǎo)幼兒完成三個(gè)游戲項(xiàng)目。視幼兒參與的積極性和完成情況給予小貼紙鼓勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)。
活動(dòng)五：疊疊樂（生活）。
準(zhǔn)備：幼兒衣服5件，桌子2-3張。
規(guī)則：5人一組同時(shí)進(jìn)行，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)能按要求將衣服疊整齊，做到較平整。
12月22日——12月26日每日上午各班的區(qū)域游戲時(shí)間。
小1、小2、小3、小5、小7（9:10——9:55）。
小4、小6（10:10——10:55）。
活動(dòng)時(shí)間：12月29日上午（小2、小3、小6）。
12月30日上午（小1、小4、小5、小7）。
1.餃子皮、餃子餡、一次性餐布（以班級(jí)為單位配備）。
2.能容納小班級(jí)部家長(zhǎng)及幼兒活動(dòng)的場(chǎng)地、游戲物品及舞臺(tái)。
3.家長(zhǎng)邀請(qǐng)涵、主持人、音響等。
一：親子包水餃。
以班級(jí)為單位，每位幼兒邀請(qǐng)一位家長(zhǎng)來園參與活動(dòng)，與家長(zhǎng)一起包水餃慶祝新年，感受新年的到來。
二：親子新年會(huì)。
1.幼兒表演類：以班級(jí)為單位的幼兒集體表演或親子表演。
2.親子游戲類：以級(jí)部為單位，每班根據(jù)游戲人數(shù)要求派出家長(zhǎng)幼兒代表進(jìn)行游戲。
（1）包餃子（親子互動(dòng)）。
規(guī)則：集體進(jìn)行，家長(zhǎng)將孩子抱在懷中，兩眼微笑對(duì)孩子：“揉揉面，剁剁餡，搟搟皮兒，包一包，放在鍋里煮一煮，啊嗚一口就吃掉。（可反復(fù)兩次）。
（2）圍巾接力賽。
規(guī)則：6個(gè)家庭一組同時(shí)進(jìn)行，幼兒在起點(diǎn)處戴好自己的帽子、圍巾、手套，然后快速跑到對(duì)面的家長(zhǎng)處，幫家長(zhǎng)圍好圍巾（要求圍巾要繞一圈），速度最快者獲勝。
（3）喂娃娃。
準(zhǔn)備：勺子、小碗、自制喂娃娃玩具各5-10套、蕓豆若干。
規(guī)則：5-10個(gè)家庭一組同時(shí)進(jìn)行，家長(zhǎng)抱著孩子在起點(diǎn)處將碗里的豆子舀起，家長(zhǎng)抱著孩子跑到對(duì)面，孩子將勺子里的豆子倒在終點(diǎn)處的碗里，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，終點(diǎn)處碗里豆子最多的家庭獲勝。
（4）占圈。
準(zhǔn)備：20個(gè)圈、音樂。
規(guī)則：21名家長(zhǎng)手抱自己的孩子圍著圓圈走，當(dāng)音樂停止時(shí)家長(zhǎng)抱著孩子站到圈中，沒有占到圈的家庭離開，然后依次減少圈，最后占到圈的家庭為勝利者。
（5）疊報(bào)紙。
準(zhǔn)備：報(bào)紙20張、音樂。
規(guī)則：音樂響起時(shí)家長(zhǎng)和幼兒站在報(bào)紙上根據(jù)主持人的要求模仿相應(yīng)動(dòng)物的動(dòng)作，音樂停止時(shí)，家長(zhǎng)和幼兒一起將報(bào)紙對(duì)折后再次站到報(bào)紙上，反復(fù)操作數(shù)次，最后看哪一個(gè)家庭能在報(bào)紙上堅(jiān)持的時(shí)間最長(zhǎng)。
3.親子祝福類：
（1）打扮自己。請(qǐng)家長(zhǎng)為幼兒提前準(zhǔn)備可即興打扮的飾品，準(zhǔn)備好一支口紅。
（2）歡樂舞。家長(zhǎng)幼兒集體跳歡樂舞。
（3）印唇印。為每個(gè)孩子準(zhǔn)備一張愛心彩紙，請(qǐng)媽媽為孩子涂上口紅，并幫助幼兒將唇印印在愛心上，張貼在班級(jí)的祝福墻上。
小班新年方案篇十一
20xx年就要來臨，為了讓孩子感受新年愉快、熱烈的氣氛，感受與父母、與段內(nèi)幼兒同場(chǎng)表演、游戲的樂趣，我們小班年級(jí)段，將組織“歡天喜地迎新年、開開心心一家人”的親子聯(lián)歡活動(dòng)。
幼兒園大活動(dòng)室
歡天喜地迎新年、開開心心一家人
1夠讓幼兒知道，元旦是新年的第一天，并理解新年的`含義。
2通過參加元旦活動(dòng)，讓幼兒體驗(yàn)新年的快樂、體驗(yàn)與父母一起活動(dòng)的喜悅。
3通過活動(dòng)，讓幼兒能夠大膽的在眾人面前表演節(jié)目，并體驗(yàn)參加集體活動(dòng)的樂趣。
4、通過活動(dòng)，加深家園之間的了解，增進(jìn)教師、幼兒、家長(zhǎng)之間的感情。
小一、小二班全體幼兒、家長(zhǎng)、老師
小一班王聰瑤爸爸、小二班雷曉婷媽媽
和活動(dòng)獎(jiǎng)品等
1、熱熱鬧鬧吃餃子(晚餐)
2、快樂的新年(聯(lián)歡晚會(huì))
3、晚會(huì)結(jié)束發(fā)放幼兒新年禮物
活動(dòng)預(yù)收費(fèi)1大1小50元，由家委會(huì)收取負(fù)責(zé)保管并分工購買晚會(huì)的所需物品。另請(qǐng)家委會(huì)成員在31日下午到幼兒園布置場(chǎng)地。
小班新年方案篇十二
1、感受迎新年的愉快氛圍，知道自己即將長(zhǎng)大一歲，有成長(zhǎng)的自豪感，增強(qiáng)孩子的自主性。
2、通過親子游戲，感受溫馨的親情。
3、展示幼兒的能力，培養(yǎng)幼兒自信、樂觀、大方的品質(zhì)。
活動(dòng)形式：擊鼓傳花。
活動(dòng)過程：
一、開場(chǎng)：
幼兒一起致新年賀詞：
祝爸爸媽媽身體健康；祝老師阿姨工作順利；祝小朋友快快樂樂；祝大家新年快樂！過年啦……（教師拉喜炮）。
二、主題活動(dòng)：
以擊鼓傳花的形式展開，鼓聲落，花落到誰的手中，幼兒便表演一個(gè)節(jié)目（幼兒所學(xué)內(nèi)容，以抽簽的形式讓幼兒?jiǎn)为?dú)表演或者是與父母共同表演；幼兒表演者獎(jiǎng)大紅花，家長(zhǎng)幫助完成者獎(jiǎng)小紅花。）。共三輪，每輪三次；每輪結(jié)束后幼兒表演一個(gè)集體節(jié)目。
（一）、第一輪擊鼓傳花。
幼兒集體節(jié)目，請(qǐng)幼兒代表領(lǐng)唱《新年好》。
（二）、第二輪擊鼓傳花。
幼兒集體節(jié)目，歌表演《我愛你》。
（三）、第三輪擊鼓傳花。
1、幼兒集體節(jié)目，《愛我你就親親我》。
三；結(jié)束活動(dòng)；親子共同制作小賀卡，寫上新年祝福。
小班新年方案篇十三
1、通過各種形式讓孩子們來認(rèn)識(shí)、了解新年，知道新年的象征意義。
2、知道過了新年又長(zhǎng)一歲了，自己可以做很多力所能及的事了。
認(rèn)識(shí)新年。
新日歷一份；大人們通過各種方式迎接新年的vcd片。
1、出示日歷討論：“一月一日”是什么節(jié)日？有什么象征意義？
2、觀看碟片：大人們?cè)鯓佑有履甑牡絹?？（唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子等）。
3、討論：我又長(zhǎng)大一歲了，應(yīng)該自己做哪些力所能及的事兒了？
兒歌《新年》。
1、理解兒歌內(nèi)容，感受過年的熱鬧、快樂的氣氛，了解一些常見的過年形式。
2、愿意在老師的帶領(lǐng)下快樂地和別人互相拜年。
兒歌《新年》，新年錄像。
價(jià)值取向：交流以往過年的經(jīng)驗(yàn)，感受新年的歡快的氣氛。
1、師：新年就要到了，我們過年時(shí)會(huì)和爸爸媽媽做些什么事情呢？
2、我們一起來看看新年的時(shí)候人們是怎么慶祝的。（觀看錄像）。
3、師：你看到了人們是怎么慶祝新年的？（幼兒自由交流）。
提升：過新年的時(shí)候人們會(huì)穿上新的衣服，買好多好吃的東西，貼上對(duì)聯(lián)，燃放煙火、互相拜年，寶寶還會(huì)受到很多壓歲錢，來慶祝新年，新年里，每個(gè)人都覺得非常高興。
價(jià)值取向：通過兒歌進(jìn)一步體驗(yàn)到過年的快樂。
1、師：除了我們小朋友們很高興，還有誰過年了也很高興呢？（幼兒欣賞兒歌）。
2、師：兒歌說太陽變成了什么？
3、師：月亮變成了什么？星星變成了什么？
4、師：為什么太陽、星星、月亮和小朋友一樣的高興呢？
提升：新年到了，小朋友也長(zhǎng)大了一歲，本領(lǐng)也變大了，所以大家都覺得非常的高興。
價(jià)值取向：能夠通過學(xué)習(xí)掌握兒歌的內(nèi)容。
價(jià)值取向：通過拜年，進(jìn)一步感受過年的歡樂，并促進(jìn)幼兒與人之間的交往能力。
小班新年方案篇十四
有一天，我們兩位老師在布置班級(jí)掛彩燈的時(shí)候，小朋友都圍在我們的身邊，嘰嘰喳喳的問個(gè)不停，說個(gè)不停：“老師，你們?cè)诟墒裁囱?？?班這么漂亮呀。”“知道為什么小5班打扮的這么好看嗎？”孩子們搖搖頭。于是，我告訴小朋友：“元旦馬上就要到了，要過新年了。過新年的時(shí)候媽媽會(huì)給你買新衣服嗎？你會(huì)打扮的很漂亮嗎？”“我媽媽已經(jīng)給我買了新皮鞋了。”“我爸爸已經(jīng)買了好吃的蛋糕了。”于是，《過新年》這個(gè)主題就這樣產(chǎn)生了。
新年（元旦）是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是新的一年的開端，目前，舉國(guó)上下，喜氣洋洋，到處都在為迎接新年做準(zhǔn)備。為了引導(dǎo)幼兒對(duì)身邊常見事物和現(xiàn)象產(chǎn)生興趣和探究欲望，讓孩子們體驗(yàn)到過新年的快樂，知道自己又大一歲了，老師們精心準(zhǔn)備了這一主題活動(dòng)。
為了給孩子們的探究活動(dòng)創(chuàng)造一個(gè)寬松的環(huán)境，新年是孩子最開心的時(shí)候，周圍的環(huán)境因?yàn)檫@個(gè)節(jié)日的到來發(fā)生了變化，帶給了成人很多快樂的期待，也同樣帶給孩子快樂的因素。
而對(duì)于這些孩子來說，今年的新年又有所不同，他們要在幼兒園這個(gè)新家中，和老師、小伙伴一起迎接新年的到來，這應(yīng)該是讓孩子體驗(yàn)集體生活樂趣、增加他們彼此之間情感的好機(jī)會(huì)。
1、以各種方式參加節(jié)日活動(dòng)。
2、關(guān)注節(jié)日中自己周圍環(huán)境的變化。
3、體驗(yàn)新年的快樂，過節(jié)的歡樂。
活動(dòng)分二到三周進(jìn)行。
一、健康和運(yùn)動(dòng)。
1、學(xué)習(xí)自己穿衣服、刷牙、洗臉，自己做自己的事情。
2、練習(xí)鉆、跑的動(dòng)作。
二、情感和表達(dá)。
1、感受在幼兒園與同伴、老師一起過新年的歡樂氣氛。愿意參加集體慶?；顒?dòng)，體驗(yàn)過新年的愉快情緒。
2、學(xué)習(xí)用多種方式表達(dá)對(duì)他人的祝福。
3、參加多種形式的藝術(shù)活動(dòng)，表達(dá)自己過新年的愉快情緒。
三、認(rèn)知和能力。
1、學(xué)說簡(jiǎn)單的祝福語。
2、了解過新年的習(xí)俗。
3、知道新的一年里大家都長(zhǎng)大一歲了。
1、事先收集一些小盒子，教師準(zhǔn)備一些制作彩燈的輔助材料，可以和大孩子一起合作，也可以根據(jù)新年的生肖準(zhǔn)備一些圖案，幼兒制作時(shí)候可以選擇粘貼裝飾。
2、和部分孩子一起做做玩玩，在深色紙上粘貼房子，在用白色的顏料點(diǎn)上燈。
教材站點(diǎn)――看彩燈（部分）。
敲鑼打鼓放鞭炮集體活動(dòng)教師在進(jìn)行教材中的音樂內(nèi)容時(shí)，多給孩子一些欣賞的機(jī)會(huì)，聽聽民樂的合奏曲目，增加孩子對(duì)節(jié)奏的感受。
教材站點(diǎn)――敲鑼打鼓放鞭炮。
過年真開心集體活動(dòng)教師與幼兒準(zhǔn)備好，用一個(gè)比較集中的時(shí)間進(jìn)行迎接新年的準(zhǔn)備，將活動(dòng)內(nèi)容分成幾個(gè)區(qū)域同時(shí)進(jìn)行，幼兒按照自己的意愿選擇活動(dòng)活動(dòng)內(nèi)容：布置新年樹、做彩鏈、做湯圓、做年糕、裝糖果（或者禮物）等，選擇一些背景音樂渲染氣氛。之后，吃自己做的湯圓，年糕，幼兒園也可以準(zhǔn)備一個(gè)自助餐活動(dòng)增加熱鬧程度。
教材站點(diǎn)――大家來過年（拓展）。
爸爸媽媽一起來親子活動(dòng)(親子運(yùn)動(dòng)會(huì))邀請(qǐng)家長(zhǎng)來幼兒園，與孩子一起進(jìn)行一些運(yùn)動(dòng)的小游戲，與爸爸媽媽一起體驗(yàn)過新年的快樂，活動(dòng)內(nèi)容根據(jù)幼兒園情況制定。
小班新年方案篇十五
讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己，讓幼兒在活動(dòng)中得到鍛煉;體驗(yàn)團(tuán)結(jié)合作，家長(zhǎng)積極參加，為孩子們做榜樣，增加親子關(guān)系。
一、開場(chǎng)：新年寄語
尊敬的各位家長(zhǎng)、敬愛的老師、親愛的小朋友們：
大家好!難忘的20xx即將過去，在這辭舊迎新之際，我謹(jǐn)代表小一班全體教師向小朋友和家長(zhǎng)們致以節(jié)日的祝福，恭祝大家新年快樂!
回顧過去的一學(xué)期，很感謝家長(zhǎng)們的大力支持，在全體老師的團(tuán)結(jié)努力下，孩子們健康快樂的成長(zhǎng)著，在孩子們快樂的笑臉中，我們找到了快樂的源泉，看到了奮斗的方向。今天，我們的幼兒園格外美麗，孩子們和老師用自己的.手，把我們的環(huán)境布置的喜氣洋洋，讓我們齊聚一堂，用愉快的心情，嘹亮的歌聲，優(yōu)美的舞蹈，興高采烈地為迎接新年的到來吧!最后，我祝愿孩子們?cè)谛碌囊荒昀铮炜鞓窐?，健康成長(zhǎng);祝愿我們的老師在新的一年里，百尺竿頭，更進(jìn)一步;祝愿我們的家長(zhǎng)朋友們?cè)谛碌囊荒昀?，心想事成，萬事如意;我祝愿并堅(jiān)信，20xx年的七彩天空和陽光大陸，必將屬于我們桐梓實(shí)驗(yàn)幼兒園!謝謝大家!
二、區(qū)角介紹
班上的曾老師介紹本班的環(huán)境創(chuàng)設(shè)的目的及作用。
三、匯報(bào)表演――小班韻律操
小朋友們和老師一起表演韻律操。
四、親子游戲活動(dòng)
1、游戲：搶椅子
準(zhǔn)備：椅子5把、音樂《快節(jié)奏鼓聲》
玩法：每次6對(duì)父子或母子。家長(zhǎng)抱著孩子，聽音樂繞圈走。音樂停，就趕緊把孩子放到椅子上，沒坐到椅子的退出。音樂開始時(shí)又抱孩子轉(zhuǎn)圈。音樂每停一次椅子減少一把。坐到最后一把椅子的幼兒為贏。
2、揪尾巴
準(zhǔn)備：系在腰上的布條10根，(皺紋紙條)尾巴10條、歡快節(jié)奏音樂。玩法：每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加，家長(zhǎng)將孩子抱在懷里，在幼兒的屁股上掛一條尾巴，聽到口令后開始游戲，在保護(hù)好自己的尾巴的同時(shí)將別人的尾巴揪下來。
3、兩人三足
準(zhǔn)備：拴腿的布條10根歡快節(jié)奏音樂
五、包餃子
(背景音樂：喜洋洋、步步高)
準(zhǔn)備：面粉和餃子餡、餐具、炊具
家長(zhǎng)和孩子一起和面包餃子。
大家一起吃餃子。
六、做新年賀卡
(背景音樂：新年恰恰恰、森林狂想曲)
準(zhǔn)備：剪刀40把、繪畫材料若干、卡紙若干、膠水若干
七、活動(dòng)結(jié)束
致結(jié)束詞：這里歡歌笑語，這里滿堂融融，這里暢想未來，這里放飛新世紀(jì)的夢(mèng)想。讓我們記住這美好的時(shí)光，再次祝大家新年快樂，新年快樂!
小班新年方案篇十六
各位家長(zhǎng)：
為豐富同學(xué)的課余生活，增加同學(xué)們之間的友誼，114班家委會(huì)擬籌辦一次慶圣誕迎新年聯(lián)歡活動(dòng)，活動(dòng)方案初步如下：
三，活動(dòng)主題：歡樂圣誕―――“和小朋友一起過圣誕”
找愿望，說愿望，送禮物?；顒?dòng)之前準(zhǔn)備卡片讓孩子寫好愿望，掛在圣誕樹上，家長(zhǎng)和孩子一起找愿望，找到后孩子說愿望，家長(zhǎng)事先了解好情況，買好禮物送給孩子。
若干小會(huì)議室分別為單獨(dú)的游樂項(xiàng)目
4、猜謎，（猜對(duì)者可得到小獎(jiǎng)品）幸運(yùn)轉(zhuǎn)盤（轉(zhuǎn)到什么得什么）5、持乒乓球走平衡（獲勝者可得到小獎(jiǎng)品）
（三）、大家一起唱圣誕、新年歌，活動(dòng)結(jié)束。圣誕老人出場(chǎng)發(fā)禮物扮演圣誕老人出場(chǎng)跟小朋友們打招呼指導(dǎo)小朋友能正確說出：merrychristmas!并給小朋友發(fā)禮物六：活動(dòng)準(zhǔn)備：
１、聯(lián)系酒店，酒店場(chǎng)地的確定、布置。２、背景噴繪、橫幅之類的制作、３、制作電子相冊(cè)、ppt片等用于活動(dòng)過程中的投影儀播放４、主持人、攝像、場(chǎng)務(wù)等人員的'落實(shí)5、活動(dòng)所需的道具、小禮物、水果、零食等物品的采購6、活動(dòng)費(fèi)用預(yù)算、統(tǒng)計(jì)、收款。7、根據(jù)參加人數(shù)，確定是班活動(dòng)還是隊(duì)活動(dòng)。如果是小隊(duì)活動(dòng)，可以邀請(qǐng)福利院的小朋友一起參加，讓福利院的小朋友一同感受親情，感受快樂，一同歡度快樂的20xx圣誕，迎接嶄新的20xx年。有媒體方面資源的家長(zhǎng)，可以聯(lián)系新聞媒體，作新聞報(bào)導(dǎo)。
本活動(dòng)由家委會(huì)自發(fā)組織，家長(zhǎng)們自愿報(bào)名參加，與學(xué)校、班級(jí)、發(fā)貼者與任何關(guān)系?；顒?dòng)所需的費(fèi)用由參加者均攤，本活動(dòng)需要的較多的工作人員需要家長(zhǎng)們的熱情參與。
活動(dòng)回執(zhí)
學(xué)生姓名是否參加（）參加人數(shù)（）選擇活動(dòng)日期（）學(xué)生是否擔(dān)任節(jié)目主持人（）家長(zhǎng)是否擔(dān)任節(jié)目主持人（）
是否愿意擔(dān)任場(chǎng)務(wù)人員（）是否愿意為活動(dòng)前期準(zhǔn)備工作（）是否能提供活動(dòng)所需方面的資源（）對(duì)活動(dòng)具體流程的建議（）如果您有什么好的建議，請(qǐng)注明。
報(bào)名者：聯(lián)系電話：
報(bào)名回執(zhí)請(qǐng)交至值日班長(zhǎng)，或直接在qq群活動(dòng)貼上報(bào)名。
小班新年方案篇十七
《過新年》是一首歡快、熱烈的兒童歌曲。2/4拍，五聲c宮調(diào)式，一段體結(jié)構(gòu)。歌曲采用了漢族民間音調(diào)和秧歌舞的節(jié)奏特點(diǎn)，曲調(diào)歡快、活潑，尤其是歌中模擬鑼鼓音響的襯詞“咚咚嗆”的反復(fù)出現(xiàn)，為歌曲增添了熱烈歡快的節(jié)日氣氛，生動(dòng)形象地描繪了孩子們喜氣洋洋過新年的歡樂情景。
1、能用歡快、明亮的聲音學(xué)會(huì)演唱〈過新年〉這首歌，體驗(yàn)小孩子們盼過年的愉悅。
2、能主動(dòng)積極地參與表演，并能加進(jìn)鑼、鼓等民族打擊樂器參與表現(xiàn)歌曲。
多媒體、課件、對(duì)聯(lián)、窗花等。
1、多媒體演示過新年的畫面，并欣賞音樂〈春節(jié)序曲〉，感受過年的氣氛。
2、說說自己對(duì)過年的印象，或喜歡過年的理由。
3、師生共同布置教室，讓我們的教室充滿過年的氣氛。（背景音樂：〈過新年〉伴奏音樂）。
4、讀一讀春聯(lián)，突破教學(xué)難點(diǎn)：附點(diǎn)節(jié)奏。
6、學(xué)唱歌曲：
（1）初聽，感受歌曲的情緒風(fēng)格。
（2）哼唱歌曲，熟悉旋律。
（3）聽唱歌詞，鼓勵(lì)學(xué)生大膽隨機(jī)表演。（彩帶或方巾。）。
（4）齊唱歌曲，對(duì)學(xué)生在演唱中出現(xiàn)的問題及時(shí)糾正。
7、歌曲處理：引言：同學(xué)們，你們覺得過年高興嗎？我們應(yīng)當(dāng)帶著怎樣的心情來演唱這首歌呢？（學(xué)生自由作答）師：這首歌曲講了過新年到處都喜氣洋洋，人們敲鑼打鼓、放鞭炮，又唱歌又跳舞，過著幸?？鞓返纳?，同學(xué)們?cè)谘莩獣r(shí)可用高興、快樂的心情來演唱。
8、多種形式演唱歌曲，并指導(dǎo)學(xué)生有感情地演唱。
9、鼓勵(lì)學(xué)生用手中的道具，用舞蹈表現(xiàn)歌曲。
小班新年方案篇十八
1、了解春節(jié)的由來和習(xí)俗，培養(yǎng)學(xué)生的興趣和調(diào)動(dòng)他們的積極性。
2、能用歡快、活潑、明亮的聲音來演唱《過新年》這首歌曲，體驗(yàn)過新年愉悅的心情。
3、認(rèn)識(shí)打擊樂器“鼓”、“鈸”，通過節(jié)奏訓(xùn)練，能使學(xué)生積極參與表演。創(chuàng)編律動(dòng)表現(xiàn)音樂情緒，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和自主學(xué)習(xí)的能力。
1、了解春節(jié)的基本習(xí)俗，并能用歡快、活潑的情緒演唱歌曲《過新年》。
2、能積極完成各項(xiàng)律動(dòng)、參與表演。
能正確演唱歌曲《過新年》，體會(huì)過年時(shí)喜悅和熱烈的氣氛。
多媒體、鼓、鈸、各色彩帶。
本課的設(shè)計(jì)從學(xué)生的興趣、能力和需要出發(fā)，為學(xué)生提供感受音樂、表現(xiàn)音樂、創(chuàng)造音樂的機(jī)會(huì)。
在教學(xué)設(shè)計(jì)中，以下的音樂基本理念都有較好體現(xiàn)：以興趣愛好為動(dòng)力面向全體學(xué)生重視音樂實(shí)踐弘揚(yáng)民族音樂完善評(píng)價(jià)機(jī)制。
一課時(shí)。
一、生隨音樂《春節(jié)序曲》進(jìn)教室，師生問好。
二、新授內(nèi)容。
1、導(dǎo)入：
（播放歌曲《新年到》）。
師：小朋友們，當(dāng)你的小耳朵聽到這首歌曲時(shí)，你想到了什么呢？
生：過年。
2、介紹春節(jié)習(xí)俗。
師：小朋友們對(duì)春節(jié)的習(xí)俗了解多少呢？
（出示課件）。
介紹掃塵、對(duì)聯(lián)、貼窗花等。
師：關(guān)于年的由來，這里還有一個(gè)小故事。
（教師講故事）。
3、學(xué)唱歌曲。
師：今天，老師就帶你們來學(xué)習(xí)一首有關(guān)年的歌曲，名字叫做《過新年》。
a、師范唱。
b、有節(jié)奏的朗讀歌詞。
（1）提出鼓點(diǎn)“咚咚嗆”
（2）游戲。歌詞接龍，我來問，你來答（咚咚嗆）。
c、聽唱。
（1）聽歌曲《過新年》（生學(xué)唱，并模仿其中一句），看誰學(xué)得快。
（2）聽歌曲，分組學(xué)唱自己組里的那一句（播放音樂），師琴聲伴奏。
（3）聽歌曲，并學(xué)習(xí)別人組里的那一句，看誰學(xué)得多、學(xué)得快。
（4）師彈琴，生齊唱（歡快、活潑的情緒）。
（5）分角色演唱（師生間配合、男女間配合）。
4、認(rèn)識(shí)器樂、并伴奏。
a、認(rèn)識(shí)“鼓”、“鈸”兩種樂器。（出示課件）。
學(xué)習(xí)其單獨(dú)的演奏方法（聽聲音、模仿）。
b、師與生在音樂中的配合示范。
c、用手模仿學(xué)習(xí)樂器在《過新年》中的表現(xiàn)。
d、請(qǐng)同學(xué)上臺(tái)表演。
三、歌曲音樂文化擴(kuò)展。
師：過年的風(fēng)俗每個(gè)地區(qū)都不一樣，我們一起來看看北方的熱鬧氣氛。學(xué)生活動(dòng)：帶著新年的喜慶與快樂完整的`演唱歌曲，咚咚咚咚嗆”的歌詞部分，師生一起用自制打擊樂器為歌曲伴奏。
師：同學(xué)們的演唱和樂器把新年的喜慶和熱鬧都表現(xiàn)出來了。最后，讓我們?cè)谶^新年美妙的音樂聲中，我們一起來歡度新年！
教師活動(dòng)：播放《過新年》伴奏音樂，與學(xué)生一起活動(dòng)。
四、小結(jié)。
今天，我們太高興了，現(xiàn)在，就請(qǐng)同學(xué)跟老師來倒數(shù)“3、2、1”，一起迎接新一年的到來。（播放課件）。
在這里，老師祝小朋友們學(xué)習(xí)進(jìn)步、身體健康、做永遠(yuǎn)快樂的小天使。今天的課就上到這里，謝謝大家。
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