接納自己的不完美，與自己和解，擁抱真實的自己?？偨Y不僅要指出問題，還要提出具體的改進計劃和行動方案。希望以下的總結范文可以給大家提供一些寫作思路和參考方向。
被表揚的感覺真好篇一
什么時候是自己的感覺最好呢?很多人都會這樣想。我認為當然是被表揚時的感覺啦!
在學校，被老師表揚，同學們都會露出羨慕的目光，特別是開家長會的時候，連父母都會感到驕傲，這種滋味真的很難忘懷。
有一次是星期五，老師讓我們每個人回家做一份關于讀書的手抄報。我心想，我畫畫本來就不好，現(xiàn)在又讓畫手抄報，這不是雪上加霜嘛!想到這里，我不禁長嘆了口氣?；氐郊遥易谏嘲l(fā)上苦思冥想，也沒有個好的構思。媽媽看見了，走過來問我：“你怎么啦?是哪兒不舒服?”我說：“老師讓我們做手抄報，可我不會呀!”媽媽說：“這有什么關系，你先用鉛筆畫草稿，畫得不好擦掉重來，多比較就會有結果的。”我點了點頭。
第二天，我坐在椅子上，努力想象著怎么畫。突然，我看到窗外小區(qū)的文化廣場上一幅巨畫上的一句話“書籍是人類進步的階梯”，頓時眼前一亮，我知道怎么畫了。我先畫好報眉，然后畫一個方框，里面寫著“讀書，讓人生更充實”，接著我又畫幾個大小不等形狀框架，里面分別寫一些名人名言、好詞好句，還畫了幾個小朋友在讀書的畫面，手抄報的主體就完成了。
接下來是描顏色，這是美化的關鍵。我小心翼翼，生怕描得不好。媽媽叫我去小區(qū)花園里看一看，我仔細觀看了各種顏色的花草，終于又鼓起了信心，回家認真為手抄報涂上了滿意的顏色。
星期一，到了學校，我把手抄報交給老師，老師不但表揚了我，還展示給全班同學看，并說要代表班級參加學校組織的評獎呢!
被表揚的感覺真好篇二
告別無知的童年，揮手喚來一片花季；播下干癟的種子，在這收獲的季節(jié)里。
——題記。
1．黛玉葬花般的傷感。
嘻哈玩耍過后，媽媽把我喚來她的身邊，告訴我說：“茹，今年你已經(jīng)十四歲了，該是長大的時候了，不要再這樣玩耍了。收起你的童心，追尋你的夢想去吧！”聽罷，我心中突然涌起莫明的傷感。
我來到時常玩耍的小河邊，撿起塊石子，把它扔出，讓它在河面上激起層層漣漪。心里很舍不得這小河帶給我的回憶，淚驀然落下。楓林的楓葉隨風搖曳，沙沙的響聲帶走了我的思緒，帶給了我無盡的追憶。
2．花季里的叛逆。
步入初一，我的人生觀變得很宏偉。我不再是父母眼中的乖乖女，父母這么認為，朋友們也是這么認為。初中的第一年，我而后內叛逆。凡事總愛和父母作對。我厭煩他們整天喋喋不休的教育，厭煩他們懷疑我的誠實，厭煩他們的因循守舊~~我很想得到自由，我渴望自由。
3．學會不哭。
天空，有風，有云。我的思緒斷斷續(xù)續(xù)，模模糊糊。身邊的同伴似乎有話要說，但卻止住。我明白了世界被否定的同時，仍有人在傷感；有人在哭泣；有人在徘徊；有人在孤獨。而我，只能在有云，有風中任思緒飛的很遠很遠，獨自憶舊，懶著去管。我只得好好保存自己的眼淚，使自己不再流淚。因為我明白在這個世界上，沒有人會為我擦淚。
就象所謂的的花季不哭。常勉勵自己要學會堅強，可淚水就是愛和我作對，任自己把堅強看得如何重要，淚水總經(jīng)受不住傷感的誘惑，最終落下。
4．夢已破碎。
昨天的夢，變得難以預言。感覺這世界上沒有了夢想這忽隱忽現(xiàn)的東西，心跳好象靜止了一樣。想擁有一雙翅膀，在我的夢想中環(huán)繞，讓夢想實現(xiàn)。夢碎了，一樣都那么殘酷。告別無知的童年，揮手喚來一片花季，播下干癟的種子，在這收獲的季節(jié)里。我孤獨地在這虛偽的世界里存活，空氣很窒息，活得那么痛苦，揮揮翅膀，仿佛這世界都是相息相克的，才發(fā)現(xiàn)我的翅膀早已折斷，心已破碎。
走過叛逆的花季，即將迎來十七歲的雨季。回首昨天，才發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)的自己是多么的無知，脆弱還要逞強。我學會了對夢想的追求應該是‘永不言棄’的。放飛夢想的風箏，告訴自己：長大的感覺真好。
被表揚的感覺真好篇三
所謂長大是在兩方面——身體和心理。這兩者的成長都是同樣重要的，身體上是我們個人習慣和各種因素來決定的，心理是我們的態(tài)度和處事方式來決定的。
我的小學畢業(yè)了，進入了初中。這也算是成長的一躍進吧。我小學的時候，還帶有幾分稚氣、依賴感。就好比小孩們今天打的哭爹喊娘，而明天就和好了。小學的時候是多么的愛憎分明，喜歡就是喜歡，討厭就是討厭。初中呢，老師有告訴我們學會坦然、負責、擔當。這是成為男子漢的最基礎。自然在這種知識的灌輸下，我們就減少了幾分稚氣，蒙上了幾分的沉穩(wěn)。
這只是說的一些極端罷了，咱們還是大部分很好的。
還記得那次電視上播了一則做好事獎勵了十萬的新聞，但現(xiàn)在卻和那完全相反，有那么熱忱的好心人去做好事，到后來卻被人家反咬一口，這豈不是典型的好心當成驢肝肺么！此事后，搞得熱血人士們都不敢做好事了。我們中學生顯然是受到這樣的教育，我們好心的同學都是義無反顧的去做一些好事，“這也許是我們的好奇心加愛心吧”我常這樣想。
雖然說是長大了，也就意味著肩上要承擔的責任也重了。但我一直都認為，這些這些這些責任是我能承擔的起的，而且還留余地的。長大成熟對積極向上的人來說是在好不過了，因為需要穩(wěn)重來不要人擔心；需要冷靜去做出對事物的判斷；需要力量去撐起自己的一片天；需要智慧去生存。
對于長大我只想說：這種感覺，真好！
被表揚的感覺真好篇四
記得二年前的時光，是我最愛玩的一個階段，曾記得有一次我們幾個同學在操場上玩，有人提議說，不如我們就玩“臥底游戲”吧。我們大家都同意了。
我們推出一個公證人依次給我們說身份到我的時候，我都震驚了，竟然我是“臥底”我既心虛又害怕，心想一定要好好偽裝，當評委說“天黑請閉眼！”開啟了第一輪游戲。我們都閉眼了，但還是有同學玩賴，當說臥底請睜眼的時候有些同學看到了我，我露餡了，當他們都把我投出去的時候我很委屈。
第二輪時我終于不是“臥底”了，自然臥底睜眼的時候，我沒有睜眼他們就知道我是好人，沒有把我投出去當他們輪流發(fā)言的時候有人說相信我。聽到大家的.發(fā)言，我的心里樂開了花哦。我想那就是信任的感覺，我心里很高興，之前他們都懷疑我，什么都不跟我說，把我一個人孤立。即使只是游戲，但內心的感覺卻是一種怪怪的不舒服，真心想讓大家信任一次，那真是一種渴望......
信任的感覺真好。我相信，信任是在黑暗時的一縷陽光給你一絲肯定，信任是枯萎的心靈在無助時澆灌上的心靈雞湯。朋友之間更應該多一點信任，只有這樣每一個人才能在只有六年的時間里留下美好的回憶，信任是一個朋友對于他人的人品和品質上的肯定。
被信任的感覺真好，我會依然讓別人認識到我誠懇熾熱的心，希望這個世界多一點信任，這樣世界就不會充斥著冷漠和懷疑，每一個人都應該做到對這個世界負責的態(tài)度。這個世界不要在成為虛假的世界，揭開你的面具正視這個世界。就是正視你自己，那信任就不會像口頭說說那么簡單。
被表揚的感覺真好篇五
大家一定都受過老師的表揚吧!雖然我的學習成績不是太好，但是我同樣受過老師的表揚。
在上課的時候，我在全班同學的面前被老師表揚過幾次。但是，在我的腦海中，最讓我不能忘記的是那次老師在學習方面表揚了我。
我清清楚楚的記得，那是一節(jié)語文課。我們在學習第10課《十六年前的回憶》時，老師讓我們思考課文給我們留下印象最深的是什么?當時老師是第一個叫我的，我回答了老師提問的問題。老師說我回答的非常正確，還讓同學們把雷鳴般的掌聲送給我，我心里美滋滋的。同學們也都把羨慕的眼光投向了我，我心里有一種無法用語言表達的感覺。
被老師表揚的感覺真好!課堂上聽講的更認真了，下課的時候，高興得合不攏嘴。晚上回到宿舍的時候，我把帶的“夜宵”分給同學們吃。同學們和我一起吃著“夜宵”，一起分享著我被老師表揚的喜悅。我心里那個美呀，甭提了!晚上做夢的時候，竟還時不時地發(fā)出呵呵的笑聲。
被表揚的感覺真好篇六
被表揚的感覺，就像花開迎蝶舞，就像綠葉撫春風，就像久旱逢甘霖，就像疾馬擂戰(zhàn)鼓……我今天被老師表揚了，我的感覺是，一下子從一只丑小鴨變成一只美麗的白天鵝。
數(shù)學這門學科對我來說十分迷茫，每一次考試成績都不太理想，一會兒考差了，一會兒考得太差。我平時并不像班上其他差同學那樣，什么都不會，我是屬于那種不好拿捏的，課堂上都能聽得懂，作業(yè)也能獨立完成，恰恰就是考試過不了關。
星期三，數(shù)學老師又捧了一疊試卷發(fā)下來讓我們考試，我的心里像揣了一只兔子似的，不停地蹦跳，緊張得不得了。以前遇到考試，我結束答題時間都早得很，由于自我感覺良好，也懶得檢查，拿著草稿本畫小人，一畫就是半小時。而這一次，我剛剛寫完“?！毕抡n鈴響起，根本來不及檢查了，我心想：這次肯定更糟糕，雖然這次考試我是認真的，每一道題都看得很仔細，但是對于一個粗心成了習慣的人來講，那點細心簡直是“火柴棒子撐門柱——派不上用場！”。
第二天老師發(fā)試卷了，我想，80分不敢保證，千萬不能考60分哦，平時考80分那也是“干魚肚里掏魚膽——少見！”老師讀的第一個名字竟然是我，聽到我的名字，我心里既期盼，又緊張。老師開始報分數(shù)了，“焦藝93分，第一名！”，我嚇了一大跳，側著腦袋看老師，他是不是讀錯了數(shù)字，看錯了名字？我趕緊上講臺去拿試卷，看了一下分數(shù)，我的臉紅了，那是朝花遇到粉露的羞紅，我真是激動啊。
我乖巧地瀏覽試卷，發(fā)現(xiàn)算錯了幾題，我將錯題仔細訂正后，用錯題本認真記錄下來，這是我第一次這么做的，給以后少犯錯誤開了一個好頭。
今天我終于體驗到了被表揚的感覺，差點沒忍住流了淚。表揚是一把雙刃劍，能讓人進步，也能讓人驕傲。我不會驕傲的，我要端正態(tài)度，繼續(xù)前行，我要變得乖巧起來，做一個人見人愛的女孩！
被表揚的感覺真好篇七
在這世上，誰希望*白無故遭受冤枉呢？然而事與愿違，有時現(xiàn)實就是那么殘酷！這時，要是大多數(shù)人都不相信你，而有人肯站出來以信任的眼神看著你說：“沒事，我相信你！”那可是多么美好的一件事呀！”
有一次，班里有幾個同學因在黑板上隨便寫字被老師罰抄地板，不少同學都下去幫忙了，可我當時被留下來補作業(yè)，所以沒有下去，過了一會兒，好像有誰上來問我：“彩鳳，你為什么沒有下去幫忙呢？”我順口回答一句：“我們這樣會不會好心被當驢肝肺了！”本以為不經(jīng)意的一句話沒什么，哪里知道，過了不多久，我的那句話居然變成“下去幫忙掃地的全是蠢驢！”而且一下子傳遍了全班。
“彩鳳說我們下去幫忙掃地的人都是蠢驢！”
“你怎么可以這樣子，罵我們蠢驢”
“彩鳳真是太過份了，不幫忙掃也就算了，罵我們蠢驢”
就這樣，一傳十，十傳百，每個人都把矛頭指向了我，我一下子成了眾叛親離的人，十張嘴也說不清楚了。面對那么多人你一句我一句的，我一時不知道說什么好，也許說了也沒人相信，只能“嗚嗚嗚”地哭了起來。
雖然事情過去很久了，老師后來知道這事后，也為我討回了公道。然而那種被信任的感覺，我永遠也不會忘記，我只想對她們說：“謝謝你們！”也想告訴所有曾經(jīng)誤解我的人：“不要隨意相信那些道聽途說的事，凡事不分青紅皂白地輕易下結論，對別人造成的傷害將是難以估計的！”
被表揚的感覺真好篇八
回憶起之前，我做作業(yè)經(jīng)常漏做，書寫也不合格，有時還得早上來到教室補一點，補一點的。每當葉老師走進教室，我都不禁打起寒顫，總是偷偷地把目光投向講臺上的那一疊本子上。根據(jù)經(jīng)驗看，最上面的幾本肯定是受批評的。會有我的嗎？“千萬不要啊！千萬不要啊!”我祈禱著，祈禱著，默默祈禱著。最緊張的是葉老師做手勢，示意暫停時，“我來點評一下作業(yè)?！比~老師開始發(fā)話了，“今天，全部重做的，1個；有一半重做的，1個；補做的，1個?！崩蠋熞来螆蟪雒?。每當這一刻，我仿佛度“秒”如年，繃緊這臉頰，我可以清晰地聽見心跳“撲通，撲通，撲通撲通！”的聲音。心都快蹦出來似的。這時，我都會把手放在胸口上，撫慰一下一抖一抖的心。這些年，我就在這樣的惶恐中度過。
今天，也不例外，批評的名字報完了，而后就是表揚的了。今天，居然沒有批評我，我有些不相信自己的耳朵，便悄悄側身在抽屜里翻尋，因為過關的本子都會提前發(fā)下。難不成太陽從西邊出來？我也受表揚了？我分明看見自己的本子在表揚一堆中挑出來，可老師又故意放到了邊上。難道是想給大家制造一個懸念？“今天，要特別表揚方毅！”老師又頓了頓說，“方毅都得到了表揚，誰還有理由被批評呢？”頓時班上想起了一片掌聲。我在掌聲中恭恭敬敬接過老師發(fā)還給我的本子。腳步不曾有過這般輕快！
我感到無比地自豪！終于嘗到了被表揚的滋味。那滋味，真是直暖到心里。
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被表揚的感覺真好篇九
記得在那天的一節(jié)語文課上，我被班主任徐老師表揚了，此時我的心里比吃了蜜糖還要高興，被表揚的感覺真好!因為，被徐老師表揚來之不易，考試作文寫的比以前有了許多進步，連續(xù)幾天家庭作業(yè)上的字寫的干干凈凈，質量又高，或者考試有進步等，我的作文被老師讀給全班同學聽，查資料作業(yè)也有時讀給全班同學聽，那時我的臉紅彤彤的，像一個剛剛成熟的蘋果，心里砰砰直跳。讓我獲得全班同學的鼓勵和稱贊，頓時，我的心里樂開了花，但我的'尾巴"不能翹到天上去，比如我也會忘記把作業(yè)抄在家長聯(lián)系冊上，有時也想偷懶，但得到的是媽媽的批評，同時也暗暗鼓勵，下次在接著努力。
俗話說得好:含淚播種的人，一定得到含笑的收獲，為了嘗嘗被表揚的滋味，我要再接再厲，同學們!加油啊!和我一樣嘗嘗被表揚的感覺吧!
小朋友，你有沒有被老師表揚過?你們也寫成文吧!讓你說出被老師表揚的感覺吧!加油!我相信你一定可以成功的，有志不在年高。
被表揚的感覺真好篇十
回憶起之前，我做作業(yè)經(jīng)常漏做，書寫也不合格，有時還得早上來到教室補一點，補一點的。每當葉老師走進教室，我都不禁打起寒顫，總是偷偷地把目光投向講臺上的那一疊本子上。根據(jù)經(jīng)驗看，最上面的幾本肯定是受批評的。會有我的嗎？“千萬不要啊！千萬不要啊!”我祈禱著，祈禱著，默默祈禱著。最緊張的是葉老師做手勢，示意暫停時，“我來點評一下作業(yè)?！比~老師開始發(fā)話了，“今天，全部重做的，1個；有一半重做的，1個；補做的，1個?！崩蠋熞来螆蟪雒帧Ｃ慨斶@一刻，我仿佛度“秒”如年，繃緊這臉頰，我可以清晰地聽見心跳“撲通，撲通，撲通撲通！”的聲音。心都快蹦出來似的。這時，我都會把手放在胸口上，撫慰一下一抖一抖的心。這些年，我就在這樣的惶恐中度過。
今天，也不例外，批評的名字報完了，而后就是表揚的了。今天，居然沒有批評我，我有些不相信自己的耳朵，便悄悄側身在抽屜里翻尋，因為過關的本子都會提前發(fā)下。難不成太陽從西邊出來？我也受表揚了？我分明看見自己的本子在表揚一堆中挑出來，可老師又故意放到了邊上。難道是想給大家制造一個懸念？“今天，要特別表揚方毅！”老師又頓了頓說，“方毅都得到了表揚，誰還有理由被批評呢？”頓時班上想起了一片掌聲。我在掌聲中恭恭敬敬接過老師發(fā)還給我的本子。腳步不曾有過這般輕快！
我感到無比地自豪！終于嘗到了被表揚的滋味。那滋味，真是直暖到心里。
被表揚的感覺真好篇十一
還記得那次我被老師表揚，那種感覺至今還記憶猶新。
那是老師叫我們做手抄報的一件事，因為我挺喜歡畫畫，所以我決定好好畫這幅畫，并且老師也很重視手抄報。既然下定了決心，我應該立刻做完家庭作業(yè)，好留些時間來做手抄報。我先畫邊框，我一般喜歡畫花的。這次主題是“愛祖國”，我并不了解這次主題，所以我得查資料。
回到家，我以劉翔般的速度開了電腦，立即查找了資料，我還參考了一點點圖案，我并不是很喜歡抄別人的作品。我做了三個小時的手抄報，卻只抄了內容，畫了一點點圖案。我覺得我的速度像蝸牛一樣慢，第二天就要交了，而且現(xiàn)在已經(jīng)九點了。算了，誰便畫一下就好了。猶豫了一下，我又想:“既然下定的決心，又怎能輕易放棄？萬一被老師批評，同學們一定會嘲笑我的'”于是，我絞盡腦汁的設計了各種各樣的圖案，半小時后，終于完成了。
我捧著這寶貴的手抄報，在我的心里，就算用一千萬來買我也絕不會賣。我拿去給我的爸爸媽媽去欣賞，想讓他們提議意見或表揚一下。他們看了后豎起大拇指說好，我聽后開心極了，因為我沒白努力。
第二天早上來到教室，老師擔憂地看著我們。同學們一個個拿出手抄報交給老師，老師看了看，臉色很難看。到我了，我又緊張有擔憂。老師看了我的后，立即收起剛才的愁眉苦臉，笑瞇瞇地對我說:“不錯嘛，你一定可以拿到第一等級，為班級爭取榮譽?！?得到表揚，我心里美滋滋的，興奮極了。
我做出的努力沒有白費，我覺得人就是要這樣，下定了決心，不能輕易放棄，我同時感覺到：被表揚的感覺真好。
被表揚的感覺真好篇十二
那天早晨，東方剛剛泛出魚肚白，我就背起書包急匆匆地往學校趕。到了學校，看著空無一人、大門緊閉的教室，我不由得在心里罵開了：該死的袁浩，怎么還沒有到？昨天放晚學時，我就跟他說好，今天早點來，一起打乒乓球去。
我一個人玩得正起勁，“咚咚咚……”一陣急促的腳步聲從教室右側的樓梯上傳來。我慌了，因為我聽出這腳步聲不像是袁浩的，很像班主任李老師的。這時，我一眼瞧見了放在門后的拖把，就迅速將球收回兜里，把球拍插回腰間，一個箭步跨到門后，將拖把抓在手里。
門開了，進來的正是李老師?！袄蠋熀?！”我恭敬地叫了一聲，仍感到心里“撲通撲通”地跳個不停?？粗荒橌@疑的李老師，我連忙說：“老師，昨天放學時，我看到地上滿是灰塵，今天就早早趕來拖地?！崩蠋熆戳宋沂种械耐习岩谎?，笑了，我第一次看到老師瞧我的眼神是那么好看，那么動人。
我扛著拖把，跑到水池前，擰開水龍頭將拖把沖洗得干干凈凈，然后回到教室，將教室的地面拖得一塵不染。
晨會時，李老師對大家說：“全體同學都要學習張穎同學熱愛集體，無私奉獻的精神，是她今天早早來校將教室拖得這樣干凈！”同學們噼噼啪啪地鼓起掌來。
頓時，我感到有股暖流涌動全身，好舒暢呀！腳下仿佛有團云霧在升騰，整個身子像要飄起來——被表揚的感覺真好！
被表揚的感覺真好篇十三
今天，媽媽讓我讀司馬光的《孫權勸學》。我先讀了兩遍，發(fā)現(xiàn)不僅詩文很長，還特別拗口：“孤豈卿治經(jīng)為博士耶！……”這分明就是繞口令嘛！我一下子被繞暈了。要換作以前，我早就放棄了?？涩F(xiàn)在的我，長大了，不想再對困難低頭。
于是，我開始研究《孫權勸學》。嗯，先從孫權與呂蒙開始研究吧。我開始查詞典，翻史料，搜百度，讀典故……家中的史書幾乎被我翻了個遍，終于我弄明白了這段歷史。在讀到當魯肅前去拜訪時，呂蒙已是滿腹經(jīng)綸了，我不禁感嘆：讀書原來真的很使人受益?。∽x到孫權勸呂蒙讀書時，我了解到，呂蒙原來是孫權的一個最親的手下呀！
了解完歷史，就要知道每一個字的意思了，只有知道了每個字的意思，才能更好地理解、背誦，于是，背誦講義上便留下了我的字跡，每個字的意思我通過查閱資料一一得知。用筆清晰、認真地寫出來，把詞與詞之間的重讀、停頓畫出來……就這樣，一分鐘，兩分鐘，一小時，兩小時……我就這樣沉浸在了詩文的海洋中，以前覺得特別生澀的詩文漸漸變得生動起來，有趣起來！我突然覺得，我真的長大了！
理解完，背誦就容易多了。不出十分鐘，我就信心滿滿地站在了媽媽面前?！俺酰瑱嘀^呂蒙曰……”句子就如珠子般，一下子傾灑出來。背完后我發(fā)現(xiàn)：我竟然一個字都沒有錯！媽媽笑著夸我：“其其，你長大了，能自己學習、理解、背誦古詩文了，真棒！”
聽著媽媽的贊美，我心里像抹了蜜似的。突然，我覺得：長大，真好！
被表揚的感覺真好篇十四
今天的天氣出奇的陰暗，上午還是陽光明媚，太陽暖和地照著大地，到了下午刷的一下子就變得陰沉起來！
下午在教室里上課，我沒有心情聽老師講課，望著書桌上的書，心早就飛到了九霄云外了。突然聽到老師叫了我一聲，我猛然一驚，心想“難道被老師發(fā)現(xiàn)了？”。不過當我看向門口時，才知道是爸爸媽媽來找我。他們給我送了一把雨傘，然后又跟我說：“這個星期你要一個人在家了，自己照顧自己，我們有點事，不能回家?！贝掖业卣f了幾句就離開了。等下午放學后，我撐著雨傘回到了家。
到了家里，看到家里空蕩蕩的，心里不禁有一些失落，“爸爸媽媽在家多好??！”這時，肚子已經(jīng)咕咕嚕嚕地叫了起來，我餓啊，要吃飯啊，不得不自己做飯?？晌疫€沒做過飯呢。
走到廚房，我學著媽媽的樣子，將一件沾滿油污的圍裙往身上一套，然后就模仿著媽媽平時的做發(fā)，在廚房里拿了幾個蘿卜，然后就拿起了菜刀準備去切，可是盯著蘿卜看了半天也不知道怎么切，心想：“平時吃的蘿卜好像都是條狀的，可是上次我看到媽媽卻切成了一片一片的，到底該怎么切呢？”心里糾結了好一會兒，想到肚子已經(jīng)在叫苦了，于是不管三七二十一，拿起了菜刀，揮刀直下，唰唰唰，把蘿卜給大卸八塊了，最后放進鍋里的蘿卜什么形狀的都有。這時蘿卜已經(jīng)快熟了，我才想起來什么調料也沒放，看到旁邊有一些調料，我看也沒看就直接放了進去，最后到蘿卜出鍋時，聞到了陣陣香氣，而且看起來也挺好吃的，心想：“我做的也不賴嘛?！庇谑侨滩蛔L了一口，可剛到嘴就被我吐了出來，雖然它看起來，聞起來都好，可一嘗起來就變了“味”，鹽放多了，我只好將就著吃了一些米飯。一個星期真漫長啊，我上學、自己做飯吃、自己洗衣服，漸漸地我做起家務活來得心應手了，我的心里甭提有多高興了。我自立了！
自立的。
被表揚的感覺真好篇十五
第一次吃烤山芋燙得我嗷嗷直叫，第一次包餃子令我終生難忘。第一次的！
那是一個星期天，我正在看書，媽媽突然說：“正好今天沒有事，不如我們包餃子吧！”“包餃子？”我立刻放下手中的書本，跳起來大喊道：“好，好！包餃子！我也要包！”“好??！那就讓你試試！”媽媽笑著說。
中午，媽媽把做好的餡兒和搟好面皮放到桌子上，準備開始包餃子了。我一見，就迫不及待地拿了一張餃子皮來包餃子。一個，兩個，三個……“哈！媽媽包得還沒有我快呢！”就在我得意洋洋的時候，媽媽指著我包的“餃子”說：“咦？你是包餃子還是包餡餅啊？”原來，我包的“餃子”連一個褶也沒有，我是直接把一張皮合起來就算了事了。于是，媽媽手把手地教起我來?！斑@里先捏一下，再把餃子皮折一下……”經(jīng)過媽媽的“指導”，我又嘗試了一次。我先撥一點餡兒放在餃子皮的正中央，再把兩邊對著，最后打褶。一邊打褶，一邊往里收一點。就包了區(qū)區(qū)的一個餃子，卻費了我不少勁。好不容易包好了，那討厭的餡兒卻又從里面鉆了出來，急得我只好干瞪眼?？偹闩昧耍溩訁s一個個“站沒站樣，坐沒坐相”，再看看媽媽的，一個個大腹便便，穩(wěn)如泰山，如同一位彌勒佛坐在寶座上。媽媽見了，又說：“餡兒不要放太多，包好后再把皮兒向外彎一下，這樣才能站住腳跟。”我又照著媽媽說的試了一次，結果果然好多了。
晚上，我一邊吃著香噴噴的餃子一邊想：“沒想到包餃子看起來容易做起來還挺困難的，不過我最終還是學會了一項新的技能喲！正如大詩人陸游所說：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！边€真是的，不做不知道，一做有奇妙。看來，只有掌握了方法技巧，才能把事情做得圓滿。
第一次是多么的生疏，第一次又多么的難忘，也正是這一個又一個第一次，我的人生才變得豐富多彩。
第一次的！
被表揚的感覺真好篇十六
人生中總有許許多多美好回憶，帶給你無比奇妙的感受。我也不例外，因為我始終覺得那次發(fā)表作文的。
那是一個平常的中午，誰也不會想到好運即將“砸”到我頭上。當施老師拿著一張報紙走進教室時，我們立刻明白了——又有誰的作文發(fā)表了?！瓣惣杨?，過來下?！薄疤炷模∈窃诮形覇?？”我心中不由的一震，手掐了掐大腿，不敢相信這是真的?！半y道是我的作文發(fā)表了？”我半信半疑地走到老師身邊，一眼就看見報紙上印著我的名字?！肮材愕淖魑陌l(fā)表了……”不等老師說完，我已給“啊”的一聲叫了出來。
我心花怒放，高興和激動的心情簡直無法用語言表達出來。我高舉著報紙，就像運動員高舉獎杯一樣。我歡呼著，聲音響得恨不得令全世界都叫到。我眉飛色舞，做出勝利時沖拳的樣子，做出喜悅時“剪刀手”的樣子。我為我自己慶祝著，忘記了時間，忘記了別人。我翻來覆去地擺弄著報紙，愛不釋手，一直不肯放下，不厭其煩地讀著我的“絕世美文”。我已被喜悅的海洋淹沒了，被激動的源泉灌醉了。
這時其他同學聞訊趕來，見到我的作文發(fā)表了，都紛紛一擁而上，搶過我的報紙，一一閱讀，還不時發(fā)出陣陣贊嘆和掌聲。“恭喜?。 薄鞍l(fā)表了，你真行”祝賀聲一串接著一串，聽得我心中樂開了花。
回到家，媽媽叫說了此事，也表揚了我起來，又給我的美好感覺錦上添花。聽到媽媽的表揚，我偷偷地走進臥室，咯咯地傻笑起來，笑得嘴合都合不攏。窗外的夜色變得更美麗，我心中的煙火更絢爛了。窗外的樹枝搖曳的更輕盈了，我心中的小溪流得更歡了。窗外的燈火變得明亮了，我心中的喜悅越發(fā)強烈了。一切都是那么美好，那么美妙！
被表揚的感覺真好篇十七
春天到了，和煦的微風吹在臉上，溫暖的陽光照在身上，這暖暖的。我脫去厚厚的毛衣，拿起活力板，往家附近的公園跑。這個公園曾給我溫暖的感覺，讓我常常想起我的那幫好伙伴。
去年暑假的一天，我和往常一樣來到公園玩活力板，玩伴們都已經(jīng)到了，正等著我呢。
熱了一下身后，潘迪輝提議來個活力板接力賽，大家熱烈響應。我們先分成ab兩組，我是a組的第二棒。比賽開始了，兩組的第一棒都出發(fā)了，一圈下來，b組隊員把a組隊員遠遠地甩在了后面，等我接棒時，b組的第二棒早已不見了影子。我求勝心切，奮力追趕，拼出全力趕超。差距越來越小，眼看就要追上他了，可就在超過他的瞬間，我忽略了這段是下坡，沒有控制好速度，為避讓一個小孩，活力板撞到了花壇沿上，人摔在了五米外的草坪上。還好是草坪，我沒什么大礙，但感覺渾身疼痛。
伙伴們跑了過來，一個個都關切地問我怎么樣。潘迪輝不停地問我哪里痛，然后就幫我揉。我的內心頓時涌上一種溫暖的感覺。笑話大王趙越凱開始了他的笑話專場，好笑的笑話一個接著一個，大家都被他逗得哈哈大笑，我也樂得忘記了疼痛。唉，王立去哪兒了，怎么就少了他呢？正想著，只見他拿著我的活力板跑來了。他的雙手怎么黑黑的，全是機油啊？王立笑笑說：“求昊澤的活力板剛剛撞壞了。不過沒事，我已經(jīng)修好了。”我被伙伴們包圍著，心頭感到一陣一陣的溫暖。我激動得有些語無倫次地說：“謝謝大家，謝謝大家！害大家不能完成比賽了，我真……”大家都搖搖頭安慰我說：“只要你沒事就好，比賽我們下次還可以再來，我們有的是時間?！?/p>
雖然他們嘴上說有的是時間，可是幾天之后開學了，大家都很少出來玩了。但是，我一直惦記著我的伙伴，每次想起他們，我就被一種暖暖的感覺包圍著。后來，我一有空就拿著活力板到公園轉轉，希望有一天能再遇上我的伙伴，再和他們痛快地玩一場活力板游戲。
被表揚的感覺真好篇十八
傍晚時分，云還沒有鋪滿天際，地上已經(jīng)很黑了，柔和的夕陽忽然變成了黑夜，風裹挾著雨星，像在地上尋找著什么，東一頭西一頭的亂撞，給天空撞開條口子，鮮紅如霞的血液，從空中飛落，被輕柔的白云洗去色彩，降入人間。
吃罷晚飯，閑來無事，便決定去賞雪。只可惜身不在西湖，不然或許會上演一場現(xiàn)代版的《湖心亭看雪》。選擇離家較近的小山上觀雪，獨自撐傘向山上出發(fā)。這是今年第一場雪，與往年相比顯得更著急，前奏還未演繹完，高潮就來了，漫天的雪花向大地襲來，帶有幾分出征沙場的味道。
到達山腳下，向上望去，一片銀裝素裹。抬腳向臺階走過，天穹中的雪灑落地面，頑童般托起你的腳向四周奔跑，想看你滑倒的滑稽模樣，又抱成團，讓你的腳踏過松松軟軟的雪地而不那么吃力。快到達山頂時，人們的竊竊私語，隨著風刮過耳邊，世界都在此刻變得慵懶，沒有人會去打開手機，在這樣寂靜的夜晚，只需要月的照耀和雪的陪伴。
月光灑向山頂，雪從空中降落人間，周圍的人影似有似無。想起余光中先生的“若逢新雪初霽，滿月當空，下面平鋪著皓影，上面流轉著亮銀”或許就是這種意境吧。在山頂眺望遠處忽隱忽現(xiàn)的都市輪廓和天地融為一體的雪山，忽然想起毛主席那首《沁園春雪》。這輕柔的小精靈飛舞著，自由的飄灑，帶給人們瑞雪兆豐年的希望，一切都會順利。我踩著潔白的雪，像走在巨大的軟軟的羊毛毯子上，看見許多人都躺在已經(jīng)擠滿一層的雪堆上，靜靜感受雪的美，有幾片鵝毛大雪時不時打在臉上，這種。
冬，荒涼貧瘠，但卻埋藏著生命的種子，孕育著綠色的希望。它有豪邁的性格，冷靜的頭腦，或許他很冷酷，但你還會發(fā)現(xiàn)其中的美好。溫暖的晨光必在日出之地涌現(xiàn)，只有拼搏，才能在大雪后迎來新生，賞雪的。
被表揚的感覺真好篇十九
你曾問我，什么時候會感到幸福。我笑著回答，就是你陪伴在我身旁的時候啊。
小時候，我最喜歡靠在你的身上，聽你講有趣的故事。你的聲音優(yōu)美動聽，簡直把故事講活了。我靜靜地聽著，幸福流遍全身，嘴角也慢慢上揚。一個故事講完，我意猶未盡，拉住你的衣服，要你再講一個。你用慈祥的目光看看我，然后笑呵呵地又講了一個。聽著你講的故事，我慢慢長大。
有一段時間，我愛上了下棋，每天晚上，我都會和你“殺”上幾盤。一張桌子，一個棋盤，一些棋子，兩張笑臉。我贏了，你為我鼓掌；我輸了，你給我鼓勵。后來我才知道，你有時會讓著我，讓我在輸贏交替中，學會面對挫折。就在這你來我往的較量中，我和你親近了許多。
夏日，你拉著我來到戶外，在炎炎烈日下跑步。我和你并排向前跑著，一圈又一圈。跑累了，歇一會兒，你買來兩根雪糕，和我一人一根。我迫不及待地撕開包裝，狠狠地咬了一口。霎時，我被冰得五官變形，你卻在一旁掩嘴偷笑。我和你就這樣笑著、鬧著，臉上洋溢著滿滿的幸福。
一次，我的一篇作文在一本雜志上發(fā)表了。你欣喜若狂，拍拍腰包，請我到飯店痛痛快快地吃了一頓。你還不顧我的反對，把我的那篇作文曬到了朋友圈。沒過幾天，那本雜志的邊角就皺了，只因你不厭其煩地翻看了一遍又一遍。我問你，為什么你比我還開心?！耙驗槟闶俏业尿湴涟??！蹦氵@樣回答。
有一次運動會，我發(fā)揮失常，成績很不理想?；氐郊抑?，我悶悶不樂地癱坐在沙發(fā)上。你走過來，硬是把我拉了起來：“不就是沒取得好名次嘛！這點小事，算得了什么？下次努力就是啦！”在你的鼓勵下，我找回了自信，振作起來。
因為有你陪伴，我的生活變得幸福而美好。此刻，我想走到你身旁，輕輕地對你說：“你在身邊的，爸爸！”
被表揚的感覺真好篇二十
靜靜思考陶淵明大詩人為何喜歡隱居生活呢，現(xiàn)在方才明白，隱居的地方可以是世外桃源。黑暗的官場，官員之間的勾心斗角與相互巴結，怎能與世外桃源相提并論呢？黑得伸手不見五指的朝廷怎敵得過鳥語花香的大自然？“采菊東籬下，悠然見南山。”不正是美好大自然的真實寫照嗎？去聆聽花開的聲音，雛鳥啄殼而出的喜悅，細雨潤物無聲的和諧……年復一年，春夏秋冬，日復一日的燦爛時光，在春日花朵的微微笑意里，在枝頭鳥鳴的歡快旋律里，重復著時間，浸潤著感受，演繹著不斷變化的一幕幕畫面。
總是喜歡在晨風暮雨中感受清清的香，聆聽自然的聲響，心里遍布了陶醉的滿足，只是心依然虔誠。曾經(jīng)多少個清晨，我獨自冒著寒風在薄霜鋪地的林子里漫步——為聽鳥語，為盼朝陽，為尋泥土里漸漸蘇醒的花草?？傁矚g看遠處青山被早霧的乳白色大衣籠罩的祥和，也喜歡被白霧輕輕籠罩的感覺。陶淵明先生又是否喜歡在早晨的叢林中穿梭呢？那么叢林中是否也有他栽種的千姿百態(tài)的菊花呢？“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花?！蹦敲?，陶淵明先生又是否會喜歡上菊花開過之后的梅花呢？或許吧。
總是喜歡在薄霧籠罩的清晨感受那份朦朧，漸漸升起的朝霞，卻要揭開這灰蒼蒼的天幕。遠近的炊煙，成絲的成縷的輕快的遲重的濃濃的淡青的慘白的霧色漸漸地隱退，頃刻間周圍彌漫了清新富麗的溫柔。
總是喜歡在淅淅瀝瀝的雨中感受那一分凄迷的色彩，低垂的天，鉛灰色的云，滴滴答答的雨水哭泣不停，田野里的樹木和花花草草飄送著煙雨凄迷的香氣。
這樣的感覺，真的很美好，在水間，我是不受塵囂束縛剛破繭的小蛾，用清風白水似的天真感覺大自然的旋律。
被表揚的感覺真好篇二十一
在長大的過程中，每個人都會遇到不如意的事，如遭受挫折、失敗等。當時的感覺，無疑是一道難以愈合的傷痕。但是現(xiàn)在驀然回首，那只不過是人生長河中的一朵浪花，多彩歲月的一縷馨香。
小學三年級時，一次征文競賽，雖然一開始就受到打擊——被老師退稿，要求我重寫，但我也獲得了不少東西。
回到家，經(jīng)過一番思考后，我重寫。于是我充分發(fā)揮沉睡了許久已經(jīng)快要荒廢的這種能力。很幸運，我描繪出了一個有趣的故事，寫完后，連我自己都感到十分驚訝。在經(jīng)過一個晚上的激動后，第二天，我交了作文。
等待的時間真是太難熬了，眼看一個個同學捧著被認可的作文喜滋滋地回來謄寫清楚，我對自己的作文越來越不抱有希望了。很快，有人對我說，老師請你去一趟。去辦公室前，我安慰自己：無論是什么樣的挫折，我都能承受。一番準備之后，我來到老師跟前，老師是面帶微笑的，我甚至懷疑自己想錯了。結果，一句“很抱歉”，敲碎了我的美夢，老師對我說：“你的作文寫得不錯，與其他人相比并不差，可惜名額已經(jīng)滿了。這樣吧，我把你的作文在班上表揚一下?！笔裁矗坷蠋熢趺茨苓@樣？一肚子的委屈充斥了我的心，似肥皂泡破滅了，以至于放學，老師到底講了什么，我都沒聽到。我，完全被委屈包圍了。
每每想起這件事時，心里總是酸酸的，空空的，因為它使我失去了一次重要的機會。這時媽媽也勸慰了我，我也似乎能理解老師的做法。幽默與幻想時刻伴隨我。
我想：若人人都像我當時的我一樣，人與人之間會產(chǎn)生心結、甚至結冰。反這，理解他人，換位思考，冰才會融化，心結才會解開。再想想，世界上有多少事，正是因為彼此不理解而大動干戈的，經(jīng)過這件事后，我覺得世界是多么美好，潔白的和平鴿自由地飛翔，生機盎然的橄欖樹自由地生長，理解的光芒會像太陽一樣，普照大地．我反而敬佩老師的原則和方法，長大的哇！這不僅是年齡的增長，更重要的是思想覺悟的提高。
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