獎狀是對個人或團體在某方面取得優(yōu)異成績或貢獻的一種正式表彰。在寫一篇較為完美的總結時，我們可以參考一些范文和案例來提升寫作水平。下面是一些優(yōu)秀的案例和范文，供大家參考和借鑒。
媽媽我想對你說發(fā)寫人篇一
親愛的媽媽：
您好！
今天，是母親節(jié)，是您的節(jié)日。女兒想對您說，節(jié)日快樂！您辛苦了！感謝您這么多年來一直培養(yǎng)我，為了我能更好的生活，您不舍得給自己買一件像樣的衣服，就買便宜的衣服穿。把省下的錢，都用來給我交學費，治病，買好吃的。這些年，您為我花了很多很多錢。
還記得我每次生病的時候，您總是很早起來領我去醫(yī)院看病。晚上回家的時候，您根本就不敢睡覺，整夜的坐在我身邊看著我，就怕一不小心，我又發(fā)燒了。
每當我聽到《世上只有媽媽好》這首歌時，我就會淚流滿面，因為我想起了您---我的好媽媽。最后我想說，媽媽，我愛您，您是世界上最好的媽媽!
女兒：范芯彤。
205月7日。
姓名：范芯彤。
學校：學前班。
郵箱：
【】。
媽媽我想對你說發(fā)寫人篇二
我愛你原本亭亭玉立的身姿。
我愛你原本如花似月的美貌。
我愛你原本白美纖纖的玉手。
但不知從何時起。
銀發(fā)生在了您的鬢角。
皺紋爬上了您的臉端。
粗糙填滿了您的玉手。
但又不知從何時起。
家里是這樣的干凈整齊。
飯菜是這樣的噴香可口。
生活是這樣的幸福美滿！
更愛你眼角的魚尾紋。
更愛你手上的粗糙。
因為——。
這是您為這個家操勞奉獻的見證！
山西臨汾浮山縣浮山縣天壇中學校初二:陜博英。
媽媽我想對你說發(fā)寫人篇三
媽媽，從我來到這個世界的那一刻，您就一直在我身邊陪著我，每天對我噓寒問暖，可我并不能體會到您的愛，我總是覺得您嗦，每天總是重復地對我說一些瑣事。直到20xx年您生病住院，將近一年時間您都在醫(yī)院接受治療，我的世界突然安靜了，還來不及竊喜，就發(fā)現頭疼時沒人哄我了、晚上沒人提醒我早睡了、早上沒人問我書包有沒有整理好、一次次的出錯讓我發(fā)現原來您的關愛是滲入到我的生活，無時無刻的跟著我!
媽媽，您的愛是那個馨香的懷抱。記得二年級那次小車禍，無數的電話告知您看見我被車子撞了，您給爸爸打完電話后，瘋了一般從單位沖回來，我一直堅強的沒有哭，還跟爸爸去了事故處理中心調取監(jiān)控記錄查找撞我的叔叔，可是當我在警察叔叔辦公室看見站在門口的您的時候，我的眼淚忍不住掉下來，我想忍住的，想告訴您我很堅強，想告訴您我沒事您別擔心，可是我就是忍不住地沖進您懷里放聲大哭，我覺得您就是我安全溫暖的港灣，只要在這個懷抱里我就安全了。
媽媽，您的愛是那雙溫暖的大手。還有一次我做手術，小小的我被推進手術室，您看的心疼萬分，我心中也很恐慌，可我不敢哭，我躺在手術床上，看著好多穿著綠色衣服，戴著口罩帽子的叔叔阿姨，給我掛鹽水、給我手上綁我不認識的東西，心里恐慌極了，我想媽媽您也一定在外面跟我一樣恐慌著吧，可是突然，我看見了您也戴著口罩帽子穿著綠衣服奔著我匆匆而來，緊緊握著我的手，我感覺到您的雙手冰涼可是手心卻有汗，那一瞬間我感覺我不害怕了，因為我知道您在我身邊。
媽媽，您的愛是早晚的那兩個親吻。您總說愛要勇于表達，所以您從不吝嗇表達您對我的愛，每天早晨，您總要來到我的床前，給還在賴床的我一個輕輕的吻，叫我起床，告訴我新的一天要加油;每晚睡前，您也總會給我一個輕輕的吻，讓我早點休息，有個好夢!
成長路上，是您一直牽著我的手，牽引我走向未來。媽媽，我想對您說：謝謝您!我愛您!
媽媽我想對你說發(fā)寫人篇四
時光荏苒，您似乎又增添了幾許白發(fā)，而現在我多想牽著您飽含滄桑的雙手，一同坐在柔軟的草地上談天說地，多希望分分秒秒都有您的陪伴，因為有您，一切都是那么有意義。
媽媽，我想對您說，即使是時光帶走了您的青春，但您對我的愛意總是如初，您對我的關心照顧微不足道，但卻讓我記憶猶新。記得每次放學回家，您總是已經備好飯菜，看到我，您似乎開心得像個得了蜜糖的孩子。一會兒幫我提書包，一會兒給我盛飯夾菜，有時我很不耐煩的拒絕，但您卻熱情依舊。想到這里，我不禁雙眼朦朧。即使有時跟您鬧得不愉快，也會很快相互諒解。您陪著我走過了十幾個春夏秋冬，還要陪著我走過多少深溝萬壑，我不知道，但所有美好的回憶，已經永遠銘記在年輪的里程碑上。
媽媽，我想對您說，我有時的無意之言，您似乎句句在心。有次我在家整理時，發(fā)現您把一封信藏在最深處，我看著封面覺得十分眼熟，打開一看，原來是我八年前送給您的信。我不禁驚訝，這封信字跡潦草，更是有涂鴉的痕跡，在現在看來文筆很簡單，但你一直保留著，心中不僅是震撼，還有感動。我悄悄放回，也放到了我內心的最深處。您并沒有回信，但您卻用最好的方式來答復?！按饶甘种芯€，游子身上衣”，每當我出門時，您的嘮叨讓我一路上是那么安心，當我遇到困難時，您仿佛就是我的“柳暗花明”。
媽媽，我想對您說，我在逐漸成長，內心的想法也越來越多。正值青春的我時而冷漠時而喜悅，您有時就“丈二和尚摸不著頭”。偶爾您動了怒氣，我都等您情緒稍好后，向你撒撒嬌。小時候我不會做除法題，您不厭其煩地教我。您不會用智能手機，就總是小心翼翼地來問我。我的性格您是最了解，我心中想的您一眼便能看穿。有時我與您更像朋友，有什么東西我從來不會獨自一人享受，我會首先想到您，這也讓我學會了分享。
媽媽，我想對您說的話太多，千言萬語都表達不出我對您的依戀。您不僅是我的媽媽，更是我心靈的港灣，小小的心灣海峽，滿滿的都是愛。
媽媽我想對你說發(fā)寫人篇五
媽媽是賜給我們生命的人，媽媽是撫養(yǎng)我們長大的人，媽媽是在我們受到困難、受到挫折時照顧我的人，媽媽是默默無聞只想著孩子而從來不為自己著想的人，媽媽是我們一輩子都應該去孝順的人，媽媽是世界上最偉大、最無私的人。
媽媽，我有很多的發(fā)自內心的話一直想對您說，可每次話到嘴邊，一看到您滿臉的嚴肅，我又把話咽回了肚子里去了。但是，現在我想借助這篇作文的機會，把話都說出來。有一句話說得好：“我們每個人的生日就是我們的母親最痛苦、最難受的日子?！?/p>
媽媽，我想對您說：“謝謝您，您辛苦了?！边@來，您付出了多少心血，流下了多少汗水和多少淚水，我都知道，都看在眼里、記在心里。在生活中，您每天做飯、洗衣服、干家務活，把我們的家收拾得干干凈凈的，把我和爸爸的生活也照顧得周周到到的。當我生病的時候，您一直關心著我，呵護著我，喂我吃藥。當我需要您的幫助的時候，無論是在何時何地，您都會出現在我的身邊，幫助我、鼓勵我。當我學習上有困難是，您總是鼓勵我要好好學習。為了我的學習，您每天晚上還要看著我做作業(yè)，本來您在這個時間已經可以去休息了，可您依然還陪著我。我考試考得不好，您鼓勵我不要氣餒，您還要給我分析我做錯的原因，使我的學習天天進步。我的學習成績有進步和提高，離不開您的悉心指導和關心。您無論是在學習上還是在生活方面，您都給予了我無微不至的關心與照顧，讓我對自己充滿信心。
也許我真得很任性，很固執(zhí)，還總是令您操心，總是惹您生氣；也許我總是喜歡自作主張，自作聰明，把您的話當成耳邊風。但是，在我的心里，媽媽，其實，我還是很愛您的！媽媽，在一年的365天里，每一天，我都希望你能天天快樂，日日健康，時時刻刻都過得幸福美滿。媽媽，我祝您每天多一點快樂，多一份笑容，少一點操心。我也要每天好好學習，考出好成績來回報您。
媽媽，您給我的這份愛就像火種，點燃了心靈的希望；這份愛就像綠陰，遮擋著炎炎的烈日；這份愛就像雨露，滋潤著小小的禾苗；這份愛就像路燈，照亮了我前行的道路。媽媽，我想對您說：“您在我的心目中永遠都是最棒的媽媽?！?/p>
媽媽我想對你說發(fā)寫人篇六
我有一個和藹可親、善解人意的`媽媽。我一直都有好多話想向您說。可不好意思開口，不知如何對您傾訴。
那天下雨，我忘了帶雨傘，結果回不了家，只能躲在學校大廳里。突然，我發(fā)現您拿著把傘沖進雨里，來到我面前。我奇怪的問：“嗎，您不是說下午要開會嗎？怎么會來這里？”“唉，還不是你粗心，我回到家里，發(fā)現你沒拿傘，就來找你了?！闭f著媽媽帶我回了家。媽媽我想對您說：“媽媽，謝謝您?！?/p>
還有一次，我考試發(fā)揮失常，考的不好。我沮喪的回到家里，發(fā)現您不在，可我仍然很擔心您會打罵我。不一會兒，您會來了，一進門就問我考的怎么樣。我小心翼翼的拿出試卷，以為您會大發(fā)雷霆?？墒悄鷽]有、反而拿起卷子耐心的教我怎么做題。而且，從那以后，您每天都抽空輔導我功課，卷子講了一遍又一遍，還特地從電腦上找了一些題讓我做。媽媽我想對您說：“媽媽，別太辛苦了。”
最后，我想對媽媽說：“媽媽，我永遠愛您！”
媽媽我想對你說發(fā)寫人篇七
我的媽媽，我想對你說：“我愛你，謝謝你把我拉扯大，請你不要離開我！”
媽媽你曾對我說，你要到一個地方去，有可能不回來了。我不想你走！
你說我不愛干凈，每天在外面把自己玩得臟兮兮的才回家；在家又不愛收拾東西，只會亂扔。這些我會改，我會學著把自己收拾干凈，我也會每天保持家里的干凈整潔，你可不可以不要走啊！
媽媽你說我總會騙人?？晌視模也粫衮_人了，我已經知道騙人就不會是好孩子。如果一直這樣，以后到了社會上是有可能被別人打的??！
媽媽你說我的學習不好。我以后每天會加油努力，學習一定會好起來。我一定會把成績提高上去的。
媽媽你說我的學習態(tài)度不好。我從今以后，保證做到寫字有寫字的樣子，看書有看書的樣子。我不會在你說話的時候說話，我也不會在你和我說話的時候做小動作，我更不會去罵人說臟話。
媽媽，請你不要走！我一定會把自己不愛干凈、亂扔垃圾、騙人、學習態(tài)度不好等壞習慣都一一改過來。
媽媽，你能聽到我對你的苦苦哀求嗎？請你千萬不要離開我！
媽媽我想對你說發(fā)寫人篇八
“媽媽，正是你的‘小氣’讓我永遠都保持著一顆樸素的心，讓我一直以節(jié)儉為榮。正是你的‘小氣’讓我茁壯成長，讓我們家一直洋溢在幸福美滿之中?！?/p>
曾經的我認為母親是一個多么“勢利”的女人。
在學習上，您總是對我指手畫腳，盡挑刺，還把要求定得老高老高，說什么一定要考上重點中學。
可現在……。
已到了最后復習階段，您看著我焦急又不安的神情，說：“女兒，萬事只求盡力。以前，媽媽只是為了讓你更求上進。放寬心去迎接中考吧，不管怎樣，媽媽永遠是你的后盾。”
媽媽我想對你說發(fā)寫人篇九
媽媽，我曾經有成千上萬的心里話想對你說，但是，因為我膽小，一直說不出口，今天借著這次習作，終于能讓我把所有的心里話說出來。
其中，對你說的第一句話就是：“媽媽，我愛你?！眿寢?，從我出生到現在，都是你在照顧我。我過生日的時候，你一定買最大的蛋糕送給我，給我買最喜歡的禮物，而我卻不知道您的生日，一件禮物也沒給您買過，媽媽，我真內疚。
媽媽，您記得那年那件令我感動的事嗎？那天，我生病了，一直發(fā)高燒，吃什么東西都惡心，媽媽買來平時我最愛吃的食品，我也吃不下去。
媽媽十分著急，一會為我量體溫，一會喂我吃藥，一會又拿濕毛巾放在我的額頭上.看著媽媽忙碌的樣子，不知怎么的，我的淚水突然從眼睛里涌了出來，媽媽見了，立即拿毛巾給我擦干了眼淚。可是，媽媽忙了一個多小時，我的病就是不見好轉，媽媽更急了，迅速給我穿上棉衣，背起我，帶我去看醫(yī)生，醫(yī)生經過檢查，給我打了一針。并開了點藥，就回家了。
之后媽媽坐在床前，一邊照顧我，一邊給我講故事，在媽媽的愛撫下，我慢慢的睡著了，可是媽媽卻一夜都沒怎么睡覺，一會起來摸摸我有沒有發(fā)燒，一會又給我蓋上踢開的被子。今天，我真想對你大聲說一句：“媽媽，我愛你！”
媽媽我想對你說發(fā)寫人篇十
媽媽，我愛您！如果我是一朵小花，您就是辛勤的園??；媽媽，我愛您！如果我是一只小鳥，您就是那廣闊的天空；媽媽，我愛您！如果我是一條小魚，您就是那浩瀚的海洋。
那是寒假里的一天晚上，您加班剛回來，我還在看電視，您火冒三丈地走過來，大聲喊道：“都幾點了，還不快去睡覺？”我連忙關了電視，向房間跑去，可是我翻來覆去怎么也睡不著，心里還想著看電視。這時我突發(fā)奇想，悄悄地走近您的房間，聽聽沒有聲音，猜想您肯定睡著了，于是我偷偷地溜進客廳，坐在沙發(fā)上，打開電視機又看起來，當時我也有點小擔心：如果您發(fā)現了，可怎么辦？轉而又想：沒事，我看5分鐘，就去媽媽的房間門口看一眼。可是，由于看得太入迷了，我不知不覺地將電視聲音放到了最大聲，您也被吵醒了，您氣呼呼地沖出來，罵了我一頓，我傷心的睡覺去了……第二天一早，您早早地準備了早餐，叫醒我，您說：“兒子，過來！你知道媽媽批評你是為你好嗎？”我跑過去抱住您說：“我知道您是為我好，我以后再也不這樣了?！?/p>
媽媽，沒有您，就沒有我，就沒有我數十寒暑的成長，也沒有我春夏秋冬的歡笑，謝謝您給了我生命中最美好的一切與快樂成長的回憶！
媽媽我想對你說發(fā)寫人篇十一
媽媽，我現在已經是五年級的小學生了，是您看著我一天又一天地成長。但在成長過程中，我們之間也發(fā)生了許許多多的摩擦，但我知道這些摩擦都是因為您愛我。是您讓我一年級就進書法班，現在每當老師拿著我的字給全班同學欣賞時，我就從心底里感謝您。有時，我也會發(fā)臭脾氣，惹您生氣，您都原諒了我。
媽媽我想對您說，對不起，您還記得嗎？有一次，我做完作業(yè)就捧著一本課外書，津津有味地看著。突然您不知什么地方冒了出來，問我：“看什么書呀？是《同步。
作文。
》，還是《小學教材全解》？”您像發(fā)現新大陸似的大叫：“你怎么還看這種書呀！這是幼兒園小朋友才看的書！”我說：“媽媽我的作業(yè)已經做完了，您應該讓我看一會兒課外書?！蹦鷼獾卣f：“那我給你買的試卷呢！你做了嗎？你太讓我生氣了！”我委屈地跑回房間里，把門“怦”的一關，突然我記起了，這試卷是你排了兩小時的隊才買到的。頓時，我感到我對不起您，便拿起筆開始做試卷。
媽媽我想對您說，那是一個星期天的早上，我拿著玩具槍正對著蘋果射擊。一不小心，射偏了，子彈迅速向花瓶飛去，緊接著花瓶發(fā)出“嘩”的一聲變成了一堆碎片。我一慌就把槍摔在了地上，我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉，急中生智，我想到了一個好辦法，就拿起掃帚把碎片掃得干干凈凈。事發(fā)后的那幾天我拼命地做試卷，好將功補過，而您也似乎一直未察覺那個顯眼的位置上少了一個花瓶，我知道那是您再悉心呵護我的自尊心。
媽媽我想對你說發(fā)寫人篇十二
文章感情真摯，通過生活中的事例表現出了媽媽對作者的愛，描寫真實細膩，令人感動，關于內容詳情如下。
當我生病時，是誰在我身邊守著我，是我的媽媽;當我遇到困難時，是誰在我身邊支持我，也是媽媽;當我傷心難過時，又是誰在我身邊安慰我，都是媽媽。每一次，都是媽媽在我身邊給予我無盡的愛。我真想對我那親愛的媽媽說一聲：“感謝你，我親愛的媽媽”。
我是個調皮的小男生，總給媽媽惹了不少麻煩，而媽媽總是無言地替我撐下這一切的麻煩。我那次在家里不小心摔了一跤，把膝蓋摔出了血，媽媽馬上拿出藥膏幫我涂上，痛在我身上，卻痛在媽媽的心里。
媽媽總是無微不至地關心著我的生活，天涼了，媽媽馬上給我準備了要加的衣服，在我生病的時候，媽媽總是守在我的身邊，照顧我。記得前年那次，我生病了，媽媽半夜把我送到醫(yī)院，一夜都守在我的病床邊，當我早上醒來時，看到媽媽的眼睛中布滿了血絲。媽媽一整晚都沒睡，一直守著我。見我醒了，媽媽又馬上為我張羅早餐。
媽媽總是那樣的疼我，我只想深深地對您說一聲：“感謝您，我的媽媽。”
媽媽我想對你說發(fā)寫人篇十三
媽媽我想對你說，有一次，鐵爐會的時候，我買了5條小草魚，回家放在盆里，弟弟也買3條小金魚放在叔叔家，過了兩天，我給魚換水，掉了兩條魚，我很傷心，媽媽看見了，因為水管底下沒有管，你就不顧一切去找那兩條魚，找了20分鐘也沒找到，我就說媽，不用摸了。媽媽說好，不摸了。
下午，弟弟又拿走2條魚，1條玩死，1條給別人，我本來去要魚，可是一想，去找媽媽，讓媽媽給我講道理。可是媽媽不在家，只能靠自己想辦法，一去他們家，弟弟看見了說給你2毛錢吧。不行就算了，我說好后來，我給弟弟說讓他把魚拿回來，和我的小魚在一起，因為我的魚太孤單了。弟弟說好。星期六，我的小魚再也不孤單了，又是一天的早上媽媽買菜回來看菜市場有賣魚的，就挑了2條大魚，回家用心的給6條魚安頓好家，還說大海里的水有點咸，媽媽又撒了點鹽。媽媽啊，你真?zhèn)ゴ?，為了我的小魚不顧一切。媽媽啊你真慈祥，在我失落的時候，你把我從艱難中挺立而起。媽媽，我要好好學習，長大報答你和我的父親，我永遠也忘不了你們對我的愛，也忘不了你們把我撫養(yǎng)長大的辛苦。
媽媽我想對你說發(fā)寫人篇十四
塘廈中心小學四（四）班崔駿。
在幼兒園的時候，考試我的成績不好，一個幼兒園讀下來，只有十幾個一百分，其它小朋友有的二十多個，有的三十多個，讓我十分難過又慚愧，又十分害怕，怕您不滿意。然后您卻說：“寶貝兒，你做得好！”其它小朋友畫畫很漂亮，可我畫得不好看，您總是說：“真漂亮！加油！”其它小朋友做操很好，可我……但您總是夸我做昨好！這不知讓我偷樂了多少次。
小學時，我把一張張一百分的試卷給您時，您卻說：“不要驕傲！”用這一句話了結，我總想不明白。
感謝您！是您讓我知道了失敗不可怕，要堅強去面對；是您讓我知道一點一滴積累，最終可以獲得巨大的成果。
媽媽我想對你說發(fā)寫人篇十五
爸爸，我一只想對你說一說我的心里話，但是我一直說不出口，就借此機會敞開心扉來跟你說。
在一天夜里，我突然發(fā)高燒，你們拿來了體溫計來給我量體溫。當他們拿出體溫計的時候，表情很糟糕，很難過地說：“發(fā)那么高燒該怎么辦？”爸爸急忙拿來了冰塊，包了一層毛巾，幫我敷額頭，一個小時過去了，冰融化了，但是還沒有效果，爸爸又去拿了冰塊來幫我敷，又過了兩個小時，還是沒有效果。媽媽一邊流淚一邊說：“怎么辦，都過了3個小時了，高燒還是不退?！卑职謳臀冶鹞遥瑤臀疑w上被子，把我放到車里，帶到了醫(yī)院，媽媽抱著我坐在凳子上，爸爸去掛號。媽媽抱著我坐在外面打點滴，爸爸坐在旁邊，看著我把點滴吊完。
點滴吊完了，燒也退了，我們坐著車回到了家，到家的時候已經凌晨2多了，爸爸媽媽把我放到了床上，就回到了房間睡覺了，等到了第二天，爸爸媽媽起床把早餐煮好了放到了桌面上，就去上班了。我起床看到了桌面上的早餐，我不禁潸然淚下，因為我知道昨晚因為我發(fā)高燒爸爸媽媽一直在忙來忙去，一直沒得休息，才睡了幾個小時，就要上班，爸爸媽媽我想對你們說我愛你們！
你總是在靜靜的聆聽，當說到我開心的時候，你會發(fā)表感言；說到我不開心的時候，你也會鼓勵我。媽媽，你永遠站在天平的中央，不讓我走向任何一端……在生活中，你總是為了我，為了爸爸。當爸爸工作中有壓力時，你為有力氣卻幫不上忙而著急；當我的作業(yè)很多時，你會給我來了端一杯水，然后摸摸我的頭。無聲的撫慰是最有效的了……媽媽，每天的工作和家務的勞累讓你早早的染了一身的?。汗琴|增生，膽囊炎，高血脂。盡管這樣，你每天還是在呵呵的笑著，樂著。
媽媽我想對你說發(fā)寫人篇十六
2能力目標：培養(yǎng)學生學會拉近和父母的距離，在家庭中建立良好的人際關系。
3情感目標：走進學生的內心世界，鼓勵學生說出自己的心事。
教學重點：引導學生與父母建立一座溝通的橋梁。
教學時間：二課時。
第一課時。
引導學生認識到應把父母作為自己傾訴的對象，和父母建立起一座溝通的橋梁。
教學過程：
一、我們之間有一條溝嗎。
1、?同學們，讓我們來聽聽發(fā)生在我們身邊的一個真實的故事——《他為何殺死自己的親生母親》。
2、?讓我們再來聽一聽故事中的主人公徐力寫給知心姐姐的一封信吧。
3、?聽了故事和信的內容，你們想說什么呢？
4、?你和和爸爸媽媽還有哪些沖突和矛盾嗎？
（讓學生通過活生生的事例明白造成這個人間悲劇的主要原因就是父母和孩子之間缺乏理解與溝通，讓他們認識到：學會與父母溝通，對父母和孩子來說，實在是太重要了！）。
二、我們的心事要告訴爸爸媽媽嗎。
1、?你們有自己的心事嗎？都有哪些心事呢？把它寫在小紙條上。
2、?教師可以把紙條收上來，讀一讀孩子的心事。
（為了充分尊重學生，采用不署名寫紙條的方法引導學生大膽說出自己的心事，并將學生的心事進行歸類，看看各屬于哪些方面的問題。）。
3、?當你有了心事之后，會向誰傾訴呢？為什么？
4、?有的同學愿意把自己的心事告訴爸爸媽媽，有的同學卻什么也不愿意對爸爸媽媽說，這是為什么呢？（把學生雙方的意見分別寫在黑板上）。
5、?教師總結歸納，引導學生認識到：有些事情作為未成年人必須自動控制父母，有些事情告訴父母是對自己有幫助的，提高他們對與父母交流這件事的正確認識。
三、情感激發(fā)。
1、?出示一個圖案設計：圖案由涂實的紅、綠、藍三個圓組成，紅色的在上，綠色、藍色的在下，三個圓交叉在一起。
2、?同學們，你知道此圖案是誰設計的？表示什么意思呢？
3、?此圖案只是一個普普通通的小男孩設計的《家長報》的報頭，讓我們聽聽他的設計意圖吧！
（紅圓代表我，綠圓代表我媽媽，藍圓代表我爸爸。紅圓與綠圓交叉的地方，說明我媽愛我，我愛我媽；紅圓與藍圓交叉的地方，說明我爸愛我，我愛我爸；綠圓與藍圓交叉的地方，說明我媽愛我爸，我爸愛我媽！）。
4、?聽了小男孩的設計說明，你有什么想法嗎？
5、?總結：是啊，我們是一家人，相親相愛的一家人，你們長大了，有屬于自己的秘密了，可你們和父母之間永遠有割舍不了的新情，也永遠都有溝通的必要和理由。
第二課時。
1培養(yǎng)學生學會拉近和父母的距離，在家庭中建立良好的人際關系。
2走進學生的內心世界，鼓勵學生說出自己的心事。
教學過程：
一、溝通無極限，我們是朋友。
二、共商錦囊妙計。
方法一：鴻雁傳書。
1、?五（2）班徐萱同學向大家介紹了她與爸爸媽媽溝通的經驗：給爸爸媽媽寫信。讀讀看。
2、?你覺得這樣的溝通方式好嗎？為什么？
3、?書信自古以來就人與人之間溝通的了方法，你們覺得在哪些情況下適合用這樣的方式和父母進行溝通。
方法二：情感面對面。
1、?有什么心事時，也可以和爸爸媽媽面對面地交流。
2、?在哪些情況下你與父母進行過面對面的交流？交流的效果好嗎？
3、?懂得傾訴，學會傾聽，這可是我們與父母之間相互交流相互溝通的一個奧秘喲！
方法三：換位體驗。
1、?小組合作演一演書上的生活情景。
2、?說一說表演中你的體會。
3、?在生活中，由于所處位置不同，人們的想法也不同，樂曾經站在爸爸媽媽的位置上來思考一些問題嗎？（可以請學生聯(lián)系自己當臨時家長的經歷談感受）。
4、?教師小結。
三、溝通無極限。
2、?引導學生歸納總結和父母交流溝通的幾種方法，鼓勵他們大膽嘗試。
爸爸媽媽是我們生活中最親密的人，他們用自己無私、博大的愛，默默地關心著我們，期盼著我們的成長與進步，他們是我們的良師益友，挽扶著我們走上漫漫的人生路。“誰言寸草心，報得三春暉”，我們用實際行動去理解父母，讓父母放心，就是一種最好的回報。
四、課后活動。
小組合作策劃“家長學校”活動。
教學后記：
媽媽我想對你說發(fā)寫人篇十七
親愛的媽媽：
您現在好嗎？
那一次，我正在寫作業(yè)，您沒有活了，已經非常的累了，正好您來看看我寫作業(yè)，您看了看，說，孩子，你寫的字太小了，還東倒西歪，而且不整齊，看見我的拿筆姿勢不對，對我說，拿筆不是這樣拿的，媽媽幫我擺好的正確的那筆姿勢，可是不一會兒，我又變回原來的姿勢了，于是，媽媽握著我的筆，燈光在照耀著，這個時候，天已經很黑了，媽媽撕了我原來的作業(yè)，又握著我的手，把我的作業(yè)，一字一劃的寫上了，然后，又死掉了，當時，我很不開心，可是沒有辦法，我只好拿起了筆，開始寫了起來，我按找剛才媽媽交我的形式寫上了，字寫得工工整整，那時候，媽媽看著我，已經是晚上9點了。夜已經很黑暗了。
這件事情為我?guī)砹撕艽蟮膸椭?，受到了這一件事的啟發(fā)，我的字提高了不少，終于，我在三年級的所有能打書寫分的考試中都加了。所以我很感謝我的媽媽。
祝您。
身體健康。
您的兒子。
20xx年1月6日星期三。
媽媽我想對你說發(fā)寫人篇十八
媽媽，這是一個美麗的名字，這誰都知道。
媽媽，這是一個溫暖的懷抱，這誰都知道。
媽媽，是你給予我生命，我希望永遠好好地感謝你。但是媽媽，我想對你說。
小時候，當我抬頭，總有你白皙的臉龐，長長的眉毛，淡淡的微笑。
后來，當我一轉頭，總有你光潔的面容，大大的眼睛，和細細的魚尾紋。
每當我沮喪時，總能迎來你的懷抱，握著你柔軟的大手，我感覺好幸福。真希望永遠這樣好。
記得從前，我還在上幼兒園，那時的早上，是我倆最開心的時候。我坐在小板凳上，你坐在床上，一彎黑黑的牛角梳，輕輕地劃過我軟軟的發(fā)絲，直到它們光滑如打過蠟似的。赤橙黃綠青藍紫，各種各樣的發(fā)飾從你溫暖手跳躍到我的頭上。我們會一邊梳頭，一邊聊著昨天發(fā)生的趣事，整個房間充滿著歡聲笑語。不到十分鐘，一個嶄新的我便出現在眼前。每每這時，我都看到你白皙的臉上多出的淡淡的魚尾紋，那是給我的滿滿的甜甜的笑。
可現在，每天早上，除了日復日一樣的嘮叨聲，只有你盯著手機屏幕的雙眼。你不會再花時間為我梳頭，有時，當我早早起床，坐在你身邊等你溫暖的雙手，你卻用黑色皮筋在我頭發(fā)上隨意地綁上幾圈，然后讓我自己去戴發(fā)飾。雖然還是赤橙黃綠青藍紫的發(fā)飾，但我的心情再沒有彩虹。
媽媽，我們何時能再回到童年時光呢?
媽媽我想對你說發(fā)寫人篇十九
親愛的媽媽，在這10年里，我對您有許多許多心里話，今日我要在著次習作中給您說一說隱藏在我心里的話。
媽媽，我從小到大您都是像女生一樣看待我，因為你喜歡女生，可我此刻大了，您卻把我看成永遠長不大的小孩子，您還常說生個女孩多好的為什么就生個男孩呢每當聽到著話我就悶悶不樂。媽媽我就是不明白您為什么就那么喜歡女孩，難道我不好嗎到先在我還迷惑不解。
媽媽可是我也有不對的地方，喜歡睡懶覺、愛貪玩、愛若您生氣，十分不聽話。記得有一次因為睡懶覺上學遲到，還有一連玩幾個小時都不回家，把您都急瘋了，不僅僅這些在家里若媽媽生氣，說到那里我向您道歉。
媽媽您有時也異常關心我、關愛我，經常對我說：“兒子今日天氣冷多加點衣服”，晚上睡覺時，您會對我說做個好夢兒子，早上上學時您會對我說：“在學校里要好好學習。”
啊!直到此刻我才明白，我的媽媽不管她罵我、打我、說我，其實媽媽都在教育我，想讓我成為一名最優(yōu)秀、最棒的一個好兒子。
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