演講稿的結(jié)尾要給聽(tīng)眾留下深刻的印象，可以總結(jié)主要觀點(diǎn)、呼吁行動(dòng)或留下一個(gè)懸念。演講稿的語(yǔ)速要適中，給聽(tīng)眾留下足夠的思考和反應(yīng)時(shí)間。每篇演講稿范文都有其獨(dú)特之處，不僅可以給你帶來(lái)靈感，還可以加深對(duì)演講的理解。
陽(yáng)光里的夢(mèng)想演講稿篇一
老師，同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《為夢(mèng)想而奮斗》。
我們需要夢(mèng)想，我們更需要為夢(mèng)想而奮斗！
但夢(mèng)想并不是沒(méi)有目的的去空想，而是需要以?shī)^斗為基石，沒(méi)有夢(mèng)想的奮斗是不明智的，同樣不去奮斗的夢(mèng)想也是無(wú)用的。如果要想實(shí)現(xiàn)你心中的那個(gè)夢(mèng)想，就要付諸行動(dòng)，去為之努力，為之奮斗，這樣你的夢(mèng)想才會(huì)實(shí)現(xiàn)。
那我們應(yīng)怎樣去奮斗呢？縱觀歷史長(zhǎng)廊，那些成功者絕非一帆風(fēng)順，他們?yōu)橹约旱膲?mèng)想和目標(biāo)，竭盡全力，奮斗不息?？鬃又苡瘟袊?guó)，四處碰壁，悟出《春秋》；左丘明經(jīng)歷苦難后寫(xiě)下《左傳》；孫臏斷足后，終修《孫子兵法》；司馬遷蒙冤入獄，堅(jiān)持完成了《史記》……偉人們?cè)谑『屠ьD中，用堅(jiān)韌，不服輸?shù)囊庵緤^斗，終于到達(dá)了成功的彼岸。
在現(xiàn)實(shí)生活中，我們身邊也有好多人都有自己的夢(mèng)想，也在奮斗著。我的鄰居，她的數(shù)學(xué)很不好，經(jīng)常是不及格。她下定決心：下次數(shù)學(xué)考試達(dá)到９０分。于是每天晚上，她都會(huì)多做５道題目，并且一直努力著。功夫不負(fù)有心人，她終于實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo)。
蘇軾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。這說(shuō)明我們?cè)谧非髩?mèng)想時(shí)，要有堅(jiān)持不懈的毅力，只有這樣，我們才會(huì)順利的實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
夢(mèng)想就是天空，奮斗便是彩虹。沒(méi)有彩虹的天空十分灰暗，沒(méi)有天空的彩虹顯得黯淡。同學(xué)們，讓我們?yōu)閴?mèng)想去奮斗，在夢(mèng)想的天空中架起一道奮斗的彩虹吧！
謝謝大家！
陽(yáng)光里的夢(mèng)想演講稿篇二
“大家好，我叫夏陽(yáng)光！”開(kāi)學(xué)第一天，夏陽(yáng)光大方的介紹自己“我希望和大家交朋友。”夏陽(yáng)光的聲音并不有特色，但是很有親和力，臉上掛著笑容。
“我叫林影。”女孩子有點(diǎn)靦腆，很小聲的說(shuō)，臉上稍稍泛起了紅暈，長(zhǎng)的干凈透徹。
（2）。
“夏陽(yáng)光~！過(guò)來(lái)一起玩吧！”
“嗯，來(lái)嘍”
夏陽(yáng)光是個(gè)活潑的女孩，和誰(shuí)都能交上朋友，真的像陽(yáng)光一樣，愿意把自己的溫暖的給沒(méi)個(gè)人，總是一副笑臉是一顆不肯緘默的星球，希望把自己的光芒照亮到每個(gè)地方，她要發(fā)光發(fā)熱，有她的地方，煩惱就會(huì)煙消云散。
而林影，總是靜靜的看著這一切，她不愛(ài)說(shuō)話，也很少表現(xiàn)自己，上課從來(lái)不舉手，身邊只有一兩個(gè)朋友。
這看似兩個(gè)極端的人，也站在不同性格的邊緣，但也因?yàn)槿绱?，保持著平衡?/p>
夏陽(yáng)光注意到了林影，神秘而安靜的女孩子。她在日記里寫(xiě)到：林影是一個(gè)摘掉了皇冠的公主，她身上依然回蕩著優(yōu)雅的氣息。
（3）。
平行線有了交集，夏陽(yáng)光和林影做了同桌，林影一言不發(fā)的聽(tīng)著課，夏陽(yáng)光用盡各種辦法，和林影說(shuō)著所見(jiàn)所聞。
“林影林影~！你知道么，學(xué)校后面有好多小吃呢！”
“林影林影~！你看我們這只筆一樣呢！”
“林影林影~！你喜歡看小說(shuō)么？最近新出了好幾部呢！”
……。
夏陽(yáng)光立刻歡呼“大家快看，林影笑起來(lái)很好看呢~！”林影連忙拽了拽夏陽(yáng)光，低下了頭。
漸漸的，林影開(kāi)始和夏陽(yáng)光主動(dòng)說(shuō)話，臉上也時(shí)不時(shí)的出現(xiàn)了笑，林影越來(lái)越信任夏陽(yáng)光，她們成了無(wú)話不談的好朋友。夏陽(yáng)光雖然話多，但是永遠(yuǎn)會(huì)保守林影的秘密。
林影的日記，字?jǐn)?shù)開(kāi)始多了起來(lái)，不僅寫(xiě)她自己，寫(xiě)的更多是夏陽(yáng)光給她帶來(lái)的溫暖。
“影子，我?guī)愠鋈ネ婧貌缓?？?/p>
“嗯，好啊，可是我還沒(méi)吃飯?！?/p>
“那你過(guò)來(lái)我請(qǐng)你吃好了?！?/p>
夏陽(yáng)光看著面前像小貓一樣吃飯的林影，突然有一種親切感，就仿佛是跨越血緣限制的姐妹。
陽(yáng)光幫影子擦好嘴邊的奶油，帶著影子逛游樂(lè)場(chǎng)，影子突然對(duì)陽(yáng)光說(shuō)：“陽(yáng)光，你必須是我的伴娘以及我孩子的干媽?！?/p>
“恩恩好~”陽(yáng)光快樂(lè)的答應(yīng)了。
（4）。
夏陽(yáng)光挺身而出：
“我覺(jué)得大家不應(yīng)該憑第一印象來(lái)決定，有些看似內(nèi)向人通過(guò)了解其實(shí)也有他們活潑開(kāi)朗的一面，比如林影，她實(shí)際上并不是看起來(lái)那么內(nèi)向，只是她很少展現(xiàn)而已。”
林影做在那里，聽(tīng)著仿佛是對(duì)別人的評(píng)價(jià)，一股溫暖涌上心頭。
林影的日記：陽(yáng)光謝謝你能勇敢的替我證明我不是那么古板的一個(gè)人，我覺(jué)得，我應(yīng)該改變些什么，就像你說(shuō)的，我應(yīng)該把自己的一面展現(xiàn)出來(lái)。
（5）。
這幾天，陽(yáng)光不在那么多話了，陰沉沉的，像是要下雨的征兆，林影發(fā)現(xiàn)了陽(yáng)光的`變化：“陽(yáng)光，怎么了？”
“沒(méi)什么?！?/p>
“有事一定要說(shuō)，不準(zhǔn)瞞著我?！?/p>
“真的沒(méi)什么，只是我做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我消失了，不在你身邊了?！?/p>
“不會(huì)的，你不會(huì)消失的?！?/p>
“影子，我要是真的消失了，你會(huì)怎么辦?！毕年?yáng)光努力讓自己放輕松。
“不會(huì)怎么辦啊。”林影淡淡的答。
“如果我消失了，你一定要好好照顧自己，快快樂(lè)樂(lè)的?！?/p>
“你消失了，你讓我怎么快樂(lè)？！”林影情緒激動(dòng)了起來(lái)。
“好啦好啦，只是個(gè)夢(mèng)而已?！?/p>
（6）。
陽(yáng)光今天沒(méi)有來(lái)學(xué)校，林影的心很不踏實(shí)，前幾節(jié)課都聽(tīng)不進(jìn)去。
“同學(xué)們，我要宣布一個(gè)事情?！崩蠋燋鋈皇恼f(shuō)。
“夏陽(yáng)光……轉(zhuǎn)學(xué)了?！?/p>
晴天霹靂一般，林影猛的明白了夏陽(yáng)光所說(shuō)的“消失”，她也從教室后門(mén)看到了熟悉的身影一閃而過(guò)，和一雙不安的眼睛。
她什么都沒(méi)想，追了出去。
“夏陽(yáng)光！”
前面的腳步聲停住了。
“為什么不告訴我？”
“我怕你承受不了?！?/p>
“我討厭這樣的你！什么事情都要自己藏著！”
“對(duì)不起……”
林影嗚咽的說(shuō)不出話。
夏陽(yáng)光一步一步的走向校園之外。
“有陽(yáng)光照射的地方就會(huì)有影子！陽(yáng)光永遠(yuǎn)都不會(huì)和影子分開(kāi)的！”
頃刻，已是大雨滂沱。
吉林長(zhǎng)春吉林省第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校初一:王家桐。
陽(yáng)光里的夢(mèng)想演講稿篇三
老師，同學(xué)們：
大家好！
雖然很艱難，但我想做那其中的一個(gè)。
我想成為一名作家，哪怕居無(wú)定所、四處漂泊。哪怕只是一個(gè)小小的流浪作家我也心滿意足。我想呆在世界的某一個(gè)角落，陽(yáng)光能夠照耀到的舒適的角落里安安靜靜地寫(xiě)作，用我的筆書(shū)寫(xiě)一個(gè)個(gè)寧?kù)o卻又轟轟烈烈的青春故事，而已。
但是，雖然如此，我還是在向著那的結(jié)局不斷努力著，前進(jìn)著。我想要看見(jiàn)成功時(shí)滿地的鮮花和人們的聲聲祝福，我會(huì)把我最美好的心愿寫(xiě)在藍(lán)天的臉上，我要讓在這片藍(lán)天下的所有人都看見(jiàn)我的愿望。
追尋夢(mèng)想的途中，孤單、寂寞總是無(wú)時(shí)無(wú)刻不在包圍著你。離開(kāi)了家，我們踏上征途，又有誰(shuí)可以依靠呢？可以依靠的當(dāng)然只有我們自己。不要覺(jué)得傷心難過(guò)，當(dāng)你有時(shí)間黯然神傷，你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手早已在遠(yuǎn)方給你拋下一個(gè)嘲笑般的背影。你要咬著牙告訴自己：就算全世界都不能給予你任何幫助，你也可以堅(jiān)強(qiáng)地一直走下去！
謝謝。
陽(yáng)光里的夢(mèng)想演講稿篇四
大家好!今天我演講的主題是“青春的夢(mèng)想”。
青春是積極向上的、是充滿活力的，它是個(gè)朝氣蓬勃的字眼。在這段寶貴的時(shí)光中，我們總能給自己留下值得回味的記憶。但在這美好的似水年華中，有的人卻在黑暗中沉淪，迷失了方向。所以，在這個(gè)時(shí)候，樹(shù)立一個(gè)正確的目標(biāo)、擁有一個(gè)好的夢(mèng)想顯得尤為重要。那么，什么是夢(mèng)想?百度百科上寫(xiě)道，夢(mèng)想，是對(duì)未來(lái)的一種期望，只在現(xiàn)在想未來(lái)的事或是可以達(dá)到但必須努力才可以達(dá)到的情況，夢(mèng)想就是一種讓你感到堅(jiān)持就是幸福的東西，甚至其可以視為一種信仰。論壇上，網(wǎng)友也眾說(shuō)紛紜。有的人說(shuō)，夢(mèng)想就是掛在嘴前面的肉，想吃卻吃不到，但總能激勵(lì)著人前進(jìn)。也有的人說(shuō)，能讓你跪著走完也心甘情愿的路叫夢(mèng)想。還有的人說(shuō)，夢(mèng)想，是欲望的遮羞布，幻想的借口集，盲目的`溫床，矯情的天堂。其實(shí)，就我而言，夢(mèng)想并沒(méi)有那么復(fù)雜，就像馬云馬大大說(shuō)的那樣，所謂夢(mèng)想，就是做夢(mèng)都想嘛。
縱觀現(xiàn)實(shí)，有許多堅(jiān)持夢(mèng)想獲得成功的例子值得我們?nèi)テ肺丁Ａ餍袠?lè)壇天后瑪利亞?凱莉年幼時(shí)因?yàn)榧彝サ呢毨б约把y(tǒng)的原因，一直備受歧視。在母親的影響下，迷戀上了音樂(lè)。好不容易通過(guò)努力，消除了別人的偏見(jiàn)，在樂(lè)壇上收獲頗豐、事業(yè)蒸蒸日上，她所簽約的哥倫比亞唱片公司又和她分道揚(yáng)鑣，終止了與她的合作。那時(shí)的她備受爭(zhēng)議，但仍堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想。兩年后，她憑借著新專輯重回樂(lè)壇巔峰。在人生的低谷期，她堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想，終于，讓逆境成為了自己的進(jìn)身之階。
世界拳王熊朝忠出生在邊緣的苗寨里，高中輟學(xué)，在黑礦里打工。勞作之余，就和表哥學(xué)拳擊。當(dāng)他決定以拳為生時(shí)，家中的長(zhǎng)輩議論紛紛，但他深刻地明白，身體是父母給的，命運(yùn)卻是自己闖的，而這些阻力只是更堅(jiān)定了他的決心。幾年時(shí)間，他就在世界拳壇里打出了屬于自己的一份天地。在面對(duì)他人的不信任時(shí)，他堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想，讓夢(mèng)想變成了現(xiàn)實(shí)。
每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想清單。林語(yǔ)堂說(shuō)：“夢(mèng)想無(wú)論怎樣模糊，總潛伏在我們的心底，使我們的心境永遠(yuǎn)得不到寧?kù)o，直到這些夢(mèng)想成為事實(shí)才止;像種子埋在地底下一樣，一定要萌芽滋長(zhǎng)，伸出地面來(lái)，尋找陽(yáng)光?！泵鎸?duì)夢(mèng)想，有的人選擇等待，有的人選擇拼搏、奮斗，然而，我們需要知道的是，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的方法永遠(yuǎn)只有一個(gè)：行動(dòng)。只有養(yǎng)成勤奮、刻苦的習(xí)慣，夢(mèng)想才不會(huì)縹緲，夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)才不是奢望。如果說(shuō)，螳臂當(dāng)車(chē)是個(gè)笑話，那憑什么夸父逐日、精衛(wèi)填海、愚公移山就能成為流傳千古的神話?所以，即使你是普通人，也不必抱怨、哀嘆自己當(dāng)下的平凡，只要堅(jiān)持夢(mèng)想，不斷地努力，你總歸會(huì)離夢(mèng)想越來(lái)越近，一切總能夠被改變!
謝謝大家!
陽(yáng)光里的夢(mèng)想演講稿篇五
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!我是132班郭文娟。今天我演講的題目是《我的青春夢(mèng)想》。
夢(mèng)想是一束永恒的光，照亮我前行的路;夢(mèng)想是一片青蔥的綠洲，給予我前進(jìn)的動(dòng)力和希望。鳥(niǎo)兒的夢(mèng)想是翱翔藍(lán)天，魚(yú)兒的夢(mèng)想是潛游大海，我相信每個(gè)人靈魂深處都有一個(gè)綺麗的夢(mèng)想，只要朝著夢(mèng)想所指引的方向，鍥而不舍，風(fēng)雨兼程，就會(huì)到達(dá)人生最美麗的境界。
還記得年幼的時(shí)候，在小小的心中，早早就萌發(fā)了長(zhǎng)大后要成為一名科學(xué)家的愿望。這天真的夢(mèng)想隨著年齡的增長(zhǎng)，似乎不再是那般的可望而不可即，它一天比一天變得真實(shí)起來(lái)，直至今天，它都未曾改變。我始終堅(jiān)信我的青春夢(mèng)想將會(huì)插上絢麗多彩的翅膀，帶著我在美麗的星空，自由地飛翔。
升入初中的那一天，媽媽幫我整理好書(shū)包和生活物品，拍著我的頭說(shuō)：“孩子，你上初中了，兒童時(shí)代即將過(guò)去，從此以后就是中學(xué)生，是個(gè)青年人，你要立下志向，懷揣理想走自己的路了。”
媽媽的話，讓我沉思，從小我就渴望當(dāng)一名科學(xué)家。畢昇造紙、祖沖之發(fā)現(xiàn)圓周率、張衡發(fā)明地動(dòng)儀等等，這些古代科學(xué)家的故事，讓我對(duì)科學(xué)產(chǎn)生了強(qiáng)烈的興趣，我心中暗暗下定決心：“我也要當(dāng)科學(xué)家”!
可進(jìn)入中學(xué)后，教室、食堂、寢室、家，這幾點(diǎn)形成一條不規(guī)則的曲線，就是我們生活的場(chǎng)所，似乎閉著眼也能走完每天要走的路程?？荚嚒W(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)、考試，我快要成了一個(gè)“機(jī)器人”了。一度，我變得消沉，對(duì)成績(jī)已經(jīng)麻木，對(duì)生活失去信心。我的心中開(kāi)始有了埋怨，那個(gè)本來(lái)很明確的目標(biāo)變得有些模糊，變得遙遠(yuǎn)起來(lái)，我茫然了。問(wèn)媽媽：“媽媽，我每天這樣能當(dāng)上科學(xué)家嗎?”媽媽說(shuō)：“孩子，科學(xué)家的成長(zhǎng)并沒(méi)有特定的環(huán)境。只要肯努力，一切皆有可能。你現(xiàn)在是‘萬(wàn)里長(zhǎng)征的第一步’，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的道路還遠(yuǎn)著呢，要經(jīng)受住考驗(yàn)，要堅(jiān)持啊!”我有點(diǎn)煩，有點(diǎn)累，又似乎明白點(diǎn)什么。
老師及時(shí)給我們講解了勵(lì)志書(shū)籍《奮斗》，還有它的姊妹篇《我的青春誰(shuí)做主》，給我鼓勵(lì)，讓我懂得了一個(gè)道理：我們00后正處在一個(gè)知識(shí)爆炸、競(jìng)爭(zhēng)激烈、飛躍發(fā)展的時(shí)代，生長(zhǎng)在這個(gè)如火如荼的年代，不發(fā)奮努力，不要說(shuō)“當(dāng)科學(xué)家”，就是生存于這個(gè)社會(huì)也并非易事。
我終于明白了，不再感嘆，不再消沉、不再迷?！沂浅跎∨?，來(lái)到這人世就要拼命搏一回。童年的稚氣離我愈走愈遠(yuǎn)，人人都說(shuō)學(xué)習(xí)累，可是，當(dāng)我想到自己的理想時(shí)，我會(huì)為我的每一次進(jìn)步感到踏實(shí)又欣喜。
班主任問(wèn)我們大家誰(shuí)愿意當(dāng)班長(zhǎng)，為班級(jí)做服務(wù)時(shí)，我毅然決然地舉起了手;問(wèn)我們誰(shuí)愿意加入學(xué)生會(huì)，做學(xué)校的小主人時(shí)，我又一次堅(jiān)定地舉起了手;再問(wèn)到誰(shuí)愿意參加“涼泉之音廣播站”播音員競(jìng)選時(shí)，還是我高高地舉起了手……值得高興的是，這些我都如愿以償了。
懵懂的歲月已悄然逝去，純真無(wú)邪已定格在過(guò)去，我們的青春如霓虹燈般絢爛，卻逃不過(guò)那繁華背后的落寞，從懂得什么是微笑背后的憂傷那一刻起，我們便踏上那條名叫“青春”的未知路。沒(méi)有期待中的那份驚喜，沒(méi)有童話中可以讓灰姑娘變成公主的水晶鞋，沒(méi)有那可以接受無(wú)數(shù)鮮花與掌聲的舞臺(tái)。我們平凡如舊，我們有的只是那顆火焰般熱情洋溢的心。不是不想活得瀟灑自在，不是不想叛逆放任，不是不想不顧一切瘋狂地追星，只是在夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)交鋒的那一瞬間，我看到了它們的差距，我明白了我還沒(méi)有取得那通向自由的通行證，于是，我選擇了投身現(xiàn)實(shí)，畢竟我更趨向于現(xiàn)實(shí)的溫暖。而那絢爛的夢(mèng)想也會(huì)永不凋謝，永遠(yuǎn)珍藏在們的記憶里，那是一個(gè)屬于灑脫的青春的夢(mèng)，不管能否真的會(huì)實(shí)現(xiàn)。
在這青春的旋律中，我就是主角，曾經(jīng)的叛逆與瘋狂，曾經(jīng)的辛酸與眼淚，曾經(jīng)的感動(dòng)與夢(mèng)想，都將隨風(fēng)而逝，留下的是值得珍藏一生的回憶。我們歌唱著青春，歌唱著生活，歌唱著那并不完美卻絢爛多彩的年華。我們都是夢(mèng)想的創(chuàng)造者，帶著感動(dòng)度過(guò)青春，帶著希望奔向未來(lái)。
朋友們，不管你想當(dāng)什么，想抓住什么，你都要真誠(chéng)地付出，有耕耘才有收獲。在激情燃燒的每一個(gè)日子里，美麗的校園將承載著我們稚嫩而遠(yuǎn)大的理想，帶我們一艘艘朝陽(yáng)一般的船兒遠(yuǎn)航。好好把握自己的青春年華吧，為了我們心中的夢(mèng)想，我的青春我做主。
陽(yáng)光里的夢(mèng)想演講稿篇六
老師，同學(xué)們：
人生總有那么一段年華，我們應(yīng)該留給自己。左手陽(yáng)光，右手夢(mèng)想，一路播種，一路開(kāi)花。
今天的你是否還在為逝去的昨天而憂傷，現(xiàn)在的你是否還在未來(lái)而渺茫？如果你擁抱陽(yáng)光，你就不會(huì)感到寒冷，如果你懷揣夢(mèng)想，你就不會(huì)迷失方向。
人生如果沒(méi)有陽(yáng)光，整天沉浸在陰郁之中，那么生活必將死氣沉沉。為了使自己的人生不陰郁，為了使自己的生活不發(fā)霉。請(qǐng)伸手接一縷陽(yáng)光，溫暖你的心房。
人生如果沒(méi)有夢(mèng)想，就像船只迷了方向，跌跌撞撞，最終會(huì)沉淪。為了使自己的人生不迷茫，請(qǐng)伸手勾勒一個(gè)夢(mèng)想，讓自己的人生因?yàn)橛袎?mèng)而堅(jiān)定方向。
喜歡向日葵的人，心里都裝著陽(yáng)光，擁有夢(mèng)想的人，身后都有一雙翅膀。給你一片葉，你就可以感到生機(jī)，給你一滴水，你就可以感到清涼，給你一抹藍(lán)，你就有了擁抱天空的欲望，給你一點(diǎn)鼓勵(lì)，你就可以堅(jiān)定的為夢(mèng)想不彷徨。
人生不可能總是陽(yáng)光燦爛，追求夢(mèng)想的道路也不是沒(méi)有坎坷，但只要左手握著陽(yáng)光，右手緊捏夢(mèng)想，縱使天下著雨，你的心也是晴朗，縱使道路崎嶇不平，也會(huì)感覺(jué)到無(wú)所畏懼。
冰心說(shuō)：“左手愛(ài)，右手感恩，一路播種，一路開(kāi)花?！币?yàn)閻?ài)和感恩相隨，滿程幸福。左手陽(yáng)光，右手夢(mèng)想，因?yàn)殛?yáng)光和夢(mèng)想我們不負(fù)韶光。
陽(yáng)光里的夢(mèng)想演講稿篇七
老師，同學(xué)們：
如果你已經(jīng)做好準(zhǔn)備，那么請(qǐng)不要半途而廢。剩下的日子，又將重新倒計(jì)時(shí)?？粗且惶焯鞙p少的數(shù)字，看著父母老師那焦急期望的眼光，看著一張張做不完的復(fù)習(xí)卷，那一道道解不完的復(fù)習(xí)題，那離你越來(lái)越遠(yuǎn)的大學(xué)夢(mèng)，你還能放縱自己，在最短暫又最寶貴的高三隨心所欲嗎？不，你不能！有多少奇跡曾在這剩下的日子里產(chǎn)生，有多少夢(mèng)想曾在這剩下的日子里實(shí)現(xiàn)！抓住最后一次拼搏的機(jī)會(huì)，你將會(huì)感謝不平凡的我們堅(jiān)持這些不平凡的日子！
如果你還未做好準(zhǔn)備，那么請(qǐng)立刻行動(dòng)。一張地圖，無(wú)論多么詳盡，比例多么精確，它永遠(yuǎn)不可能帶你在地球上移動(dòng)半步，只有行動(dòng)，才能讓你展翅翱翔！清晨醒來(lái)時(shí)，失敗者流連于床榻，我卻要默誦這句話，只有行動(dòng)，才能讓你展翅翱翔！然后開(kāi)始行動(dòng)，面對(duì)壓力，失敗者徘徊不前，我卻要默誦這句話：只有行動(dòng)，才能讓你展翅翱翔，然后打敗壓力，現(xiàn)在就付諸行動(dòng)！我要前往失敗者懼怕的地方，當(dāng)失敗者休息時(shí)，我要繼續(xù)學(xué)習(xí)。我要行動(dòng)，每時(shí)每刻重復(fù)這句話，直到成為習(xí)慣，成為本能！因?yàn)椋沂切郦{，我是蒼鷹！
有人怕，怕高三學(xué)習(xí)太繁重，怕高二生活太艱難，有人想放棄，放棄自己進(jìn)入高中之前的雄心壯志。可是，自然界沒(méi)有風(fēng)風(fēng)雨雨，大地就不會(huì)有春華秋實(shí)，學(xué)習(xí)沒(méi)有磕磕絆絆，未來(lái)就不會(huì)有錦繡前程。一個(gè)知道自己想要什么的人，整個(gè)世界都會(huì)為他讓路！有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三干越甲可吞吳。
誰(shuí)也無(wú)法阻止有夢(mèng)想的我們，再漫長(zhǎng)的時(shí)間我們也會(huì)成為巨人！因?yàn)椋袎?mèng)想的地方就有陽(yáng)光，有陽(yáng)光的地方就有希望，有希望的地方就有未來(lái)！
陽(yáng)光里的夢(mèng)想演講稿篇八
老師，同學(xué)們：
太陽(yáng)高懸在天際，散發(fā)著火熱的光芒，昭示著希望，滋養(yǎng)著生命，激情四射，艷麗無(wú)匹。陽(yáng)光是生命的溫床，像一位寬厚慈愛(ài)的長(zhǎng)者，用博大的胸懷和包容的心俯瞰著大地，澤被眾生。而夢(mèng)想只存在于每個(gè)人的心里，釋放出一種無(wú)與倫比的信念之力，滋潤(rùn)心靈，支撐靈魂。夢(mèng)想是社會(huì)文明前進(jìn)的動(dòng)力，就像一個(gè)朝氣蓬勃、熱血飛揚(yáng)的少年，用自己的生命與智慧，揮灑著汗水和激情，不斷的奮勇拼搏、開(kāi)拓創(chuàng)新。
心向陽(yáng)光，是一種對(duì)生命無(wú)比自信的珍愛(ài)。帶著這份愛(ài)行走在人生的道路上，我不會(huì)在黑暗里因?yàn)榭謶侄澏丁⒃陉幱袄镆驗(yàn)楣聠味袒?，也不?huì)在漆黑的夜幕籠罩下狼奔豕突。心中的夢(mèng)想，柔柔的散發(fā)著溫暖的光芒，將我蒙在心靈上的塵土輕輕抖落，為飛揚(yáng)的思緒插上一雙充滿想象力的翅膀，讓靈魂在蔚藍(lán)的天空中自由翱翔。每一次展翅都是一次對(duì)自己的超越，每一片翎羽中都匯聚著無(wú)窮無(wú)盡的力量。不可動(dòng)搖的信念讓我心中充滿了對(duì)自由的渴望，用睿智的目光扶起遙遠(yuǎn)的地平線，把心中的堅(jiān)定與執(zhí)著鋪在通向光明的大道上！
心向陽(yáng)光，是一種對(duì)生活無(wú)比認(rèn)真的態(tài)度。抱著這種態(tài)度積極的面對(duì)生活，挫折不會(huì)再令我軟弱，磨難不會(huì)再讓我退縮，我不會(huì)再凄凄慘慘戚戚地追問(wèn)昨天的是非對(duì)錯(cuò)。為了再次擁有光輝燦爛的明天，我只有踏踏實(shí)實(shí)地把握好今天，積極進(jìn)取，升華靈魂。心中的夢(mèng)想，堅(jiān)定地散發(fā)著耀眼的光芒，將我陷入迷惘的心靈輕輕撫摸，使前方的路不再有霧靄遮擋，略顯蹣跚的腳步重新變得篤定而又鏗鏘。心中的夢(mèng)想給了我一雙看破一切虛妄的慧眼，讓我用發(fā)自內(nèi)心深處的吶喊鼓起希望的風(fēng)帆，把曾經(jīng)迷失的未來(lái)重新標(biāo)注在前進(jìn)的羅盤(pán)上。
心向陽(yáng)光，是一種向著目標(biāo)不斷前行的熱情。葆有這腔熱情一路前行，再多的岔路也不會(huì)令我感到彷徨，貪欲再也不能令我陷入無(wú)底的漩渦。我不會(huì)再被酒綠燈紅炫得眼花繚亂，我也不會(huì)因?yàn)樨潏D短暫的感官刺激而喪失前進(jìn)的力量。心中的夢(mèng)想，執(zhí)著地散發(fā)著璀璨的光芒，就像大海中一座指航的燈塔，而它所指引的就是我人生的方向。夢(mèng)想告訴了我生命存在的價(jià)值，讓我體會(huì)到了拼搏帶來(lái)的快樂(lè)和愉悅、強(qiáng)壯和健康。勞動(dòng)不僅讓我懂得了揮灑汗水去換取明天的幸福生活，把燦爛的笑容綻放在生命的花壇中，更讓我明白了，只有用自己勤勞的雙手才能將希望之塔構(gòu)筑在明天的藍(lán)圖上。
心向陽(yáng)光，是一種迎著坎坷百折不回的堅(jiān)持。守著這份堅(jiān)持，風(fēng)雨不會(huì)再通過(guò)衣服打濕胸膛，一次次的跌倒卻永遠(yuǎn)不會(huì)失去自己所擁有的堅(jiān)強(qiáng)。即使前路有再多的艱難坎坷，只要擁有不屈不撓，永不言放棄的堅(jiān)持，我們就能將其化作攀登人生高峰的墊腳石，一次一次超越，一步一步前行。心中的夢(mèng)想，靜靜地散發(fā)著圣潔的光芒，讓我的心靈充滿了希冀。我不會(huì)在重重的困難中退縮，再大的風(fēng)雨也不能遲滯我邁向遠(yuǎn)方的步伐，再多的陰霾也不能遮擋心中對(duì)光明的信仰。圣潔之光濯去了我的懦弱，驅(qū)散了心頭的恐慌，堅(jiān)定著我的信念，撫慰著我的憂傷。于是，不再有淚水流過(guò)臉龐，不再有遺憾注滿心房，夢(mèng)想賦予我尊嚴(yán)，并借助這磅礴的力量直刺穹蒼，把生命的印記深深地鐫刻在蔚藍(lán)的天空上。
羅蘭說(shuō)：“要有光！太陽(yáng)的光芒是不夠的，必須有心的光明！”心向陽(yáng)光，就有溫暖在心間徘徊，就有希望自靈魂最深處蔓延成燦爛的容光。也許會(huì)有頹廢和沮喪，但是在陽(yáng)光的照耀下，沒(méi)有什么可以阻擋心靈的飛翔！心中的夢(mèng)想，給了我自尊、自信和自強(qiáng)，源源不絕的動(dòng)力讓我一次又一次的超越自己，去直面人生的風(fēng)浪。也許容顏會(huì)漸漸老去，也許眼中會(huì)透出落寞和滄桑，但是只要還有夢(mèng)想，生命就不會(huì)失去色彩，人生就不再彷徨。
心的光明需要一顆無(wú)私、包容的心，心的光明應(yīng)該是一種人格的力量，光明磊落，坦坦蕩蕩。即使在漆黑的暗夜里，人格的魅力所表現(xiàn)出來(lái)的心的光明也會(huì)照亮整個(gè)宇宙洪荒！夢(mèng)想不僅需要一顆堅(jiān)定、執(zhí)著的心，還要有追逐夢(mèng)想的信念和成就夢(mèng)想的力量，就像現(xiàn)在的中國(guó)，千千萬(wàn)萬(wàn)的中國(guó)人從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)自己的夢(mèng)想。一個(gè)人的夢(mèng)想也許微不足道，但是無(wú)數(shù)中國(guó)人的夢(mèng)想?yún)R聚在一起，我們的國(guó)家就一定會(huì)更加的國(guó)泰民安、繁榮富強(qiáng)。這不僅僅是中國(guó)人的夢(mèng)想，更是所有炎黃子孫的夢(mèng)想！
看吧！二十一世紀(jì)的中國(guó)正在飛速發(fā)展的道路上不斷前進(jìn)，中華民族的偉大復(fù)興已經(jīng)不可阻擋。無(wú)數(shù)中華兒女的信念聚集，磅礴的力量托著一顆耀眼的新星追風(fēng)逐浪。法制建設(shè)正在逐步完善，國(guó)民生活水平不斷提高，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)已經(jīng)成為國(guó)家的主旋律，嶄新的中國(guó)必將崛起在世界的東方。
聽(tīng)吧！“中華崛起”已經(jīng)成為所有中國(guó)人不變的信仰。中國(guó)前進(jìn)的腳步還是那樣的鏗鏘：科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展，軍事力量日漸增強(qiáng)，“神十”升空，“遼寧號(hào)”下海，如洪鐘大呂般的中國(guó)最強(qiáng)音，狠狠地震撼了所有關(guān)注的目光。鮮艷的五星紅旗獵獵飄揚(yáng)，鐮刀與鐵錘的碰撞注定會(huì)讓中國(guó)散發(fā)出最耀眼的光芒。
心向陽(yáng)光，放飛夢(mèng)想！我要積極拼搏，奮勇前進(jìn)，用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想，將我自己的微薄力量，匯聚到振興中華的大潮中。也許地老，也許天荒，但心中的夢(mèng)想不滅，奮勇拼搏的精神依舊頑強(qiáng)；也許會(huì)有迷惘，也許會(huì)有彷徨，但心中的信仰不變，輝煌的夢(mèng)想讓我們永遠(yuǎn)心向陽(yáng)光。
我相信，只要堅(jiān)持不懈，就會(huì)有夢(mèng)想的光芒照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，只要我們不拋棄、不放棄，就一定能成就我們的中國(guó)夢(mèng)想！
陽(yáng)光里的夢(mèng)想演講稿篇九
首先，我給大家講個(gè)小故事：
在一座寺院里住著一位道行高深的住持，那位住持給寺院立下了一個(gè)特別的規(guī)矩，每到年底，寺里的和尚都要面對(duì)住持說(shuō)兩個(gè)字。第一年年底，住持問(wèn)新和尚最想說(shuō)什么，新和尚說(shuō)“床硬”；第二年年底，住持又問(wèn)新和尚心里最想說(shuō)什么，新和尚說(shuō)“食劣”；第三年年底，新和尚沒(méi)等住持提問(wèn)，就說(shuō)：“告辭”。住持望著新和尚的背影自言自語(yǔ)地說(shuō)：“心中有魔，難成正果，可惜！可惜！”
住持所說(shuō)的“魔”，就是新和尚心里沒(méi)完沒(méi)了的抱怨。這個(gè)新和尚只考慮自己要什么，卻從來(lái)沒(méi)有想過(guò)別人給予了自己什么。像新和尚這樣的人在現(xiàn)實(shí)生活中有很多，這些人這也看不慣，那也不如意，怨氣沖天，牢騷滿腹，總覺(jué)得別人欠自己的，社會(huì)欠自己的，從來(lái)感覺(jué)不到他人為自己的生活所做的一切，這種人心里只會(huì)產(chǎn)生抱怨，不會(huì)產(chǎn)生感恩。對(duì)生活懷有一顆感恩之心的人，即使遇上再大的災(zāi)難，也能熬過(guò)去。感恩者遇上禍，禍也能變成福，而那些常常抱怨生活的人，即使遇上了福，福也會(huì)變成禍。
許多時(shí)候，我們總是抱怨，也很容易抱怨，以至于有時(shí)自己都沒(méi)有察覺(jué)。抱怨生活中的一切，抱怨不公平的待遇、不如意的愛(ài)情，甚至抱怨天氣的陰晴。其實(shí)，學(xué)會(huì)用感恩的心看周?chē)囊磺?，你?huì)有另外一種心情。
落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫(huà)著那一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。
感恩，是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)。學(xué)會(huì)感恩，生活將變得無(wú)比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫(xiě)意，揮灑得酣暢淋漓；將生活中清淡的山水，點(diǎn)綴得清秀飄逸；將生活中細(xì)致的工筆，描繪得細(xì)膩精美。記得英國(guó)作家薩克雷曾說(shuō)：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭?！蹦愀卸魃睿顚①n予你燦爛的陽(yáng)光.生活告訴我們要時(shí)時(shí)懷有一顆感恩的心.懷有一顆感恩的心，才更懂得尊重。尊重生命、尊重勞動(dòng)、尊重創(chuàng)造。懷著感恩的心，一代偉人鄧小平在古稀之年說(shuō)：“我是中國(guó)人民的兒子，我深深的愛(ài)著我的祖國(guó)和人民！”懷著感恩的心，詩(shī)人艾青在他的詩(shī)中寫(xiě)到：“為什么我的`眼中飽含淚水，因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛(ài)得深沉?！?/p>
人這一輩子值得感恩的東西太多。感恩父母，是父母給了我們生命，從我們呱呱墜地，發(fā)出第一聲啼哭，含辛茹苦，撫養(yǎng)我們長(zhǎng)大，教育我們做人。父母是我們?nèi)松缆返匿伮肥?，我們每走一步，都有他們?xì)心的叮囑，無(wú)盡的關(guān)懷和殷切的牽掛。成功了，他們不圖什么回報(bào)，只有發(fā)自內(nèi)心的欣慰和自豪；失敗了，他們沒(méi)有報(bào)怨，只有默默的支持和悉心的寬慰；感恩老師，從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童到蒙學(xué)初開(kāi)的小學(xué)生,從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,從門(mén)外漢到專才,從人類的結(jié)繩記事到今天信息時(shí)代的來(lái)臨,教師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿于人類文明發(fā)展史的整個(gè)過(guò)程.正像人們所共識(shí)的那樣:社會(huì)的發(fā)展依靠教育,教育的發(fā)展依靠教師.教師的默默辛勞換來(lái)了人類文明的勃勃生機(jī)。感恩朋友，感恩同事，感恩你所擁有的一切……同樣，我們更要學(xué)會(huì)感恩一切的不如意：感恩傷害你的人，因?yàn)樗ゾ毩四愕男膽B(tài)；感恩絆倒你的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的雙腿；感恩欺騙*的人，因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的智慧；感恩藐視你的人，因?yàn)樗X(jué)醒了你的自尊；感恩遺棄你的人，因?yàn)樗虝?huì)你應(yīng)該獨(dú)立。
常懷一顆感恩的心，我們的心態(tài)會(huì)更加平和。當(dāng)我們以平和的心態(tài)看世界時(shí)，我們會(huì)達(dá)到人淡如菊、心素似簡(jiǎn)的境界，會(huì)擁有“寵辱不驚，笑看庭前花開(kāi)花落；物利兩忘，漫望天上云卷云舒”的恬淡與從容。帶著陽(yáng)光、帶著幽默、帶著愉悅的心情對(duì)待身邊的每一個(gè)人、每一份工作。
作為一名稅務(wù)工作者，最好的感恩應(yīng)當(dāng)是盡心盡責(zé)地做好本職工作。用感恩的心對(duì)待工作，就會(huì)對(duì)自己所從事的工作忠心耿耿，認(rèn)真負(fù)責(zé)，就會(huì)每天激情飛揚(yáng)、熱情洋溢；用感恩的心對(duì)待工作，就不會(huì)為名利所誘惑，任何時(shí)候都會(huì)以身作則，嚴(yán)于律己，任勞任怨；用感恩的心對(duì)待工作，你就會(huì)在意這份工作、在意你的同事、在意你的朋友、在意你的家人，就會(huì)真心實(shí)意地為納稅人辦實(shí)事、辦好事，就會(huì)真正做到急納稅人所急，想納稅人所想。
我的朋友們，讓我們懷著感恩的心面向世界吧！讓我們懷著感恩的心對(duì)待我們的生活吧！只要我們對(duì)生活充滿感恩之心，充滿希望與熱情，我們的社會(huì)就會(huì)少一些指責(zé)與抱怨，多一些寬容與理解；少一些爭(zhēng)吵與冷漠，多一些溫暖與和諧；少一些欺瞞與渙散，多一些真誠(chéng)與團(tuán)結(jié)。
最后，讓我們一起再來(lái)靜靜地聆聽(tīng)這首《感恩的心》吧：感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣珍惜。
陽(yáng)光里的夢(mèng)想演講稿篇十
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
很榮幸能有這樣的機(jī)會(huì)與大家交流。我是一名走上教師崗位不滿一年的教師，經(jīng)驗(yàn)無(wú)從談起。教師的工作煩冗細(xì)致，學(xué)生調(diào)皮不聽(tīng)話，偶爾還要面對(duì)一些家長(zhǎng)的小糾紛，但我會(huì)一直堅(jiān)守這份工作，用愛(ài)心為教育生涯做注腳。這樣的堅(jiān)定，只因一個(gè)我的真實(shí)的故事。
記得小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，由于父親工作的關(guān)系，我從鄉(xiāng)下轉(zhuǎn)學(xué)到了城區(qū)。告別了熟悉的校園，告別了相遇相知的同學(xué)，盡管種種不舍，我還是無(wú)奈來(lái)到了新的學(xué)校?？粗抢锏暮⒆佑兄约旱娜ψ?，談著我沒(méi)看過(guò)的動(dòng)畫(huà)，玩著我沒(méi)見(jiàn)過(guò)的游戲，沉默內(nèi)向的我對(duì)于陌生的環(huán)境一時(shí)無(wú)法適應(yīng)。
過(guò)了一段時(shí)間，學(xué)校準(zhǔn)備組織演講比賽，由每班選派一名學(xué)生參加。這是一個(gè)為班爭(zhēng)光的機(jī)會(huì)，許多同學(xué)爭(zhēng)相報(bào)名；而平日課上發(fā)言都緊張得打哆嗦的我自然是連想都不敢想。
記得那是一節(jié)班會(huì)課，胡老師在講臺(tái)上詳細(xì)地闡述著比賽的`具體事項(xiàng)，我依舊低著頭發(fā)呆。猛然聽(tīng)到了自己的名字：“趙玉佩！”我回過(guò)神來(lái)，發(fā)現(xiàn)全班同學(xué)盯著我，我望了望老師，下意識(shí)地站起身?！拔覀儼嗑团尚罗D(zhuǎn)來(lái)的趙玉佩同學(xué)參加這次比賽，據(jù)老師所知，趙玉佩同學(xué)聲音優(yōu)美、口齒清晰，挺適合演講，同時(shí)她作文寫(xiě)得也不錯(cuò)”胡老師面帶微笑，繼續(xù)說(shuō)著，不知是緊張激動(dòng)還是不知所措，后面的話我已經(jīng)聽(tīng)不清了，但那是我第一次敢正視胡老師，那張慈祥的臉上戴著一副黑寬邊眼鏡，兩只不大的眼睛在鏡片后邊閃著亮光，他的笑定格在我的心里。
在接下來(lái)準(zhǔn)備的日子里，一到下課，我的座位旁經(jīng)常擠滿了人，大家你一言我一語(yǔ)，發(fā)表著各自的評(píng)論。我竟然希望比賽的時(shí)間遲點(diǎn)到來(lái)，并不是因?yàn)閷?duì)演講的畏懼，而是希望這樣和大家一起歡聲笑語(yǔ)的日子能更久一些。終于，演講比賽的日子到了。我躊躇滿志，卻又?jǐn)〗o了內(nèi)向的性格缺陷，面對(duì)眾多的評(píng)委和觀眾，我發(fā)揮失常，沒(méi)有獲得名次。
回到班上，同學(xué)們紛紛圍了過(guò)來(lái)，有的表示惋惜和遺憾，有的對(duì)我進(jìn)行安慰，我頓時(shí)覺(jué)得辜負(fù)了他們的期望，噙著眼淚沖出了教室。胡老師跟了出來(lái)，依舊面帶微笑。他領(lǐng)著我坐在了操場(chǎng)邊的小凳上。我說(shuō)不出話來(lái)，哭得更厲害了。胡老師靜靜地蹲在一旁，見(jiàn)我哭得緩和了些，才微笑著說(shuō)道：“趙玉佩，你準(zhǔn)備這次比賽的時(shí)候不是很開(kāi)心的么，現(xiàn)在為什么哭了呢？”“我對(duì)不起老師和同學(xué)們，我根本不適合演講。”胡老師推了推眼鏡，點(diǎn)了點(diǎn)頭，還是帶著微笑：“嗯，你說(shuō)的不錯(cuò)，也許是老師觀察力不好，你比賽時(shí)確實(shí)發(fā)揮不夠出色。可是拿冠軍并不是老師的目的，老師希望的是你能樂(lè)觀、開(kāi)朗地成長(zhǎng)。我還記得你轉(zhuǎn)來(lái)我們班的第一天做自我介紹時(shí)表現(xiàn)得十分害羞，平日里也很少和其他同學(xué)玩在一起，上課更是不會(huì)主動(dòng)舉手發(fā)言；但是經(jīng)過(guò)這段時(shí)間，你明顯開(kāi)朗活潑了許多，和其他同學(xué)經(jīng)常有說(shuō)有笑。一次小的比賽能帶來(lái)這么多好的轉(zhuǎn)變，作為你的班主任我覺(jué)得很開(kāi)心了。好了，哭也哭過(guò)了，回去班上吧，同學(xué)們都在等著你呢?！焙蠋熍呐奈业募绨颍譀_我笑了笑。這笑容，讓我覺(jué)得好溫暖，就是這笑容，讓我看到了教師人格魅力的偉大，并在冥冥之中引領(lǐng)著我走向教師的崗位......
每位教師都有自己的教育夢(mèng)。胡老師的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，他希望每個(gè)孩子都能開(kāi)心地讀書(shū)、快樂(lè)地成長(zhǎng)，這就足夠了。同樣的，也許，江蘇金壇的殷雪梅老師在危難來(lái)臨的那一刻，義無(wú)反顧地把生的機(jī)會(huì)留給她的學(xué)生，自己卻犧牲了。保護(hù)好每一位學(xué)生，成了她永恒的教育夢(mèng)。瞬間的永恒，永恒的瞬間。大地震來(lái)臨，譚千秋老師用一個(gè)張開(kāi)雙臂趴在講臺(tái)上的愛(ài)的姿勢(shì)詮釋了自己的教育之夢(mèng)?，F(xiàn)在，我也成了一名小學(xué)教師，我想，教育夢(mèng)并不僅以教育為最高目的，融入教師的角色，帶著愛(ài)一路前行，這才是我應(yīng)該努力追求的夢(mèng)想。雖然“愛(ài)”這個(gè)字眼很簡(jiǎn)單，但我知道要真正做好這個(gè)字的過(guò)程會(huì)是漫長(zhǎng)而艱辛的。有著這么多前輩們的引領(lǐng)，領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)心，我知道我不是一個(gè)人在前行，我會(huì)在原地堅(jiān)持我的夢(mèng)想，成功時(shí)不忘初衷，失敗時(shí)越挫越勇，在堅(jiān)守中去實(shí)現(xiàn)我的教育夢(mèng)。
陽(yáng)光里的夢(mèng)想演講稿篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好！我演講的題目是《我愿做一縷陽(yáng)光》。
打開(kāi)心窗射進(jìn)陽(yáng)光——阿文是我班的一個(gè)男孩，學(xué)習(xí)成績(jī)差，每次我找他談話，他都哼哼唧唧的說(shuō)有人比他還差。他父母在商業(yè)街賣(mài)“臭豆腐”。有一次我和家長(zhǎng)溝通孩子情況，臨走時(shí)他媽媽炸好了一些“臭豆腐”硬讓我?guī)е?，我在推辭的時(shí)發(fā)現(xiàn)他在偷偷地看著我們，通過(guò)他的眼神我知道他一定特別希望我收下，于是我收下了，并大聲說(shuō)：“阿文很聰明，努努力一定會(huì)有很大進(jìn)步！”第二天課間，我偷偷告訴他：“你家的臭豆腐真好吃，你爸爸媽媽為了這個(gè)家很辛苦，你是他們最大的希望，一定要努力，好嗎？”他用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
仿佛“臭豆腐”讓我們有了一層特殊的關(guān)系，我的特殊關(guān)照讓他的表現(xiàn)越來(lái)越好。慢慢的，阿文成了一個(gè)自尊自信的孩子。我愿做一縷陽(yáng)光，照進(jìn)孩子的心房。
拉下窗簾秋日暖陽(yáng)——“老師，英語(yǔ)老師說(shuō)練習(xí)冊(cè)答案少一份，讓您查查。”英語(yǔ)課代表向我報(bào)告?！罢l(shuí)這么大膽，竟然敢私藏答案！”我快步進(jìn)班，關(guān)上門(mén)，本來(lái)想劈頭蓋臉的訓(xùn)他們一頓，揪出那個(gè)“小偷”，可能是因?yàn)榍锶瘴绾蟮年?yáng)光格外刺眼，所以我先去拉上窗簾。就在那一瞬間，我突然改變了處理方案，“同學(xué)們，咱們班的英語(yǔ)練習(xí)冊(cè)答案少了一份，可能抱書(shū)的時(shí)候丟哪了，大家都幫忙找找，就算是為班級(jí)做好事了，老師給你加分?！币幌挛缥夷椭宰釉谵k公室等，放學(xué)時(shí)，小琪來(lái)了說(shuō)他找到了。我跟去，答案果然“丟”在操場(chǎng)籃球架的最下邊。我拍拍他的肩膀說(shuō)聲“謝謝”。秋日暖陽(yáng)照著將這個(gè)昂首挺胸的少年，將他的背影拉得很長(zhǎng)，很長(zhǎng)。我慶幸我沒(méi)有說(shuō)過(guò)激的話，否則我丟失的不僅是一份答案，更是一顆年少而單純的心靈。
上周日教師節(jié)晚會(huì)集結(jié)了十位“教書(shū)育人楷?！?，其中有82歲高齡，卻仍躬耕講壇的清華教授，也有80后xq幼兒園園長(zhǎng)媽媽，她們傾訴衷腸，飽含著對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)。從青絲到白發(fā)，從都市到邊陲，不同的年齡，相同的選擇，不同的故事，同樣的堅(jiān)守。正如泰戈?duì)査?，讓鵝卵石臻于完美的，并非錘的打擊，而是水的且歌且舞。我很驕傲：我們所從事的是天底下最光輝的事業(yè)。我愿做一縷陽(yáng)光，希望能照進(jìn)學(xué)生的心房；我愿做一縷陽(yáng)光，希望能驅(qū)散孩子心中的陰霾；我愿做一縷陽(yáng)光，希望能春播桃李三千圃，秋來(lái)碩果滿神州。
陽(yáng)光里的夢(mèng)想演講稿篇十二
每個(gè)人都有屬于自已的陽(yáng)光，我心中的陽(yáng)光就是“群眾的笑臉”，辦事群眾對(duì)我工作的認(rèn)可是對(duì)我最好的激勵(lì)。
“門(mén)難進(jìn)，臉難看，事難辦”的認(rèn)知在有些群眾腦子里已經(jīng)根深蒂固，記得曾有個(gè)人來(lái)刻發(fā)票章，需要提供的七份材料他只帶了三份，我告訴他還要帶什么材料后，他急了，一個(gè)勁的說(shuō)好話，我也不想讓他來(lái)回跑，但我沒(méi)辦法，這是規(guī)定，我不能違反，看到說(shuō)好話沒(méi)用，他又來(lái)硬的；‘你就是故意刁難我，不就是刻章嗎，有個(gè)名字就行了唄，不給我辦就去投訴你！“我面帶微笑地解釋，說(shuō)明，足足有十來(lái)分鐘總算說(shuō)的他準(zhǔn)備回去拿材料了，大家遇到過(guò)像這樣講不通的人嗎？遇到過(guò)的請(qǐng)鼓掌。正當(dāng)下班簽到時(shí)，那個(gè)人還在樓下等我，問(wèn)我下午上班不？我剛說(shuō)完上，他就指著我，態(tài)度惡劣地說(shuō)“下午來(lái)了我就去投拆你！”他就認(rèn)定我在刁難他。我無(wú)語(yǔ)了，我感到非常委屈，這是上班嗎，我是來(lái)受氣的嗎？我想不通。后來(lái)，看到我身上這件工作服，我豁然開(kāi)朗了：作為一名大廳工作人員，我要嚴(yán)格要求自已，微笑服務(wù)，熱情對(duì)待每一位辦事人員，用我的真誠(chéng)來(lái)打動(dòng)他們，讓他們來(lái)理解我們。下午那個(gè)人帶齊手續(xù)來(lái)了，我銥然微笑著幫他錄完系統(tǒng)。沒(méi)有投訴，有的只是他的一個(gè)勁的道謝。
我發(fā)現(xiàn)一個(gè)微笑對(duì)于我們來(lái)說(shuō)沒(méi)什么，但對(duì)辦事群眾來(lái)說(shuō)，微笑能給他們帶去溫暖，能換來(lái)對(duì)我們工作的'理解，有時(shí)可以化解很多誤解。我們要以飽滿的熱情來(lái)打消他們的最初顧慮，把需要提交的材料一次性告知，不讓群眾來(lái)回跑，辦理業(yè)務(wù)時(shí)盡量節(jié)省群眾的時(shí)間，讓前來(lái)辦業(yè)務(wù)的群眾滿意而歸。為了更好的服務(wù)企業(yè)和群眾，始終以“讓群眾少跑腿”為服務(wù)宗旨，不斷精減辦事流程，在政務(wù)中心領(lǐng)導(dǎo)的幫助下公安刻章引入了具有合法資格的公章刻制企業(yè)，同時(shí)將公章刻制系統(tǒng)遷移到中心公安局窗口，做到現(xiàn)場(chǎng)錄入現(xiàn)場(chǎng)刻制。此次服務(wù)改革后，由原來(lái)的5個(gè)工作日壓縮到2小時(shí)，將印章刻制速度提升60倍，實(shí)現(xiàn)了立等可取，為群眾和企業(yè)節(jié)省了珍貴的辦事時(shí)間。
每當(dāng)看著辦事群眾滿意的表情，我的內(nèi)心也像被陽(yáng)光照射進(jìn)心田一樣格外晴朗！我堅(jiān)信政務(wù)工作是有限的，但服務(wù)永遠(yuǎn)是無(wú)限的！
陽(yáng)光里的夢(mèng)想演講稿篇十三
陽(yáng)光是生命里的源泉，她用溫柔的雙手撫摸萬(wàn)物，萬(wàn)物便有了生機(jī)。
陽(yáng)光是什么？
陽(yáng)光是溫暖的家園，她用滿滿的愛(ài)心守護(hù)重生，重生便有了歸依。
陽(yáng)光是什么？
陽(yáng)光是熱情的象征，
她用蓬勃的朝氣照耀世界，世界便有了壯麗。
陽(yáng)光是畫(huà)家，把大自然畫(huà)成五彩繽紛的國(guó)度；
陽(yáng)光是音樂(lè)家，她圍著國(guó)度譜寫(xiě)悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌曲；
陽(yáng)光是魔術(shù)師，她帶領(lǐng)我們踏上奇幻的旅途去追逐陽(yáng)光里的夢(mèng)想；
陽(yáng)光是魔術(shù)師，她帶領(lǐng)我們踏上奇幻的旅途去追逐陽(yáng)光里的夢(mèng)想。
什么是夢(mèng)想？
夢(mèng)想是一只蜜蜂，在花叢中辛勞，這辛勞結(jié)成香甜的蜂蜜。
什么是夢(mèng)想？
夢(mèng)想是一串水滴，在葉片上嬉鬧，這嬉鬧繪成了翠綠的情意。
夢(mèng)想就是那燈塔，在暗夜里閃耀，這閃耀制成了前行的`動(dòng)力。
夢(mèng)想就是那云彩，在天空自由飛翔，哪怕無(wú)法把握方向，也要把心情灑向遠(yuǎn)方。
夢(mèng)想啊！就是一葉小舟，在大海無(wú)邊飄蕩，雖然會(huì)有顛簸，
但在這里搏擊風(fēng)浪。
夢(mèng)想?。【褪且黄ヲE馬，在原野盡情馳騁，只要騎在它的背上，
我就能把這土地丈量。
那我們又是什么呢？
我們是星星火炬下亮閃閃的好隊(duì)員，
我們是新世紀(jì)水靈靈的好少年。
我們是陽(yáng)光下追逐夢(mèng)想的快樂(lè)精靈，
在夢(mèng)想中創(chuàng)造屬于自己陽(yáng)光，
陽(yáng)光里的夢(mèng)想演講稿篇十四
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
當(dāng)每天早上東方升起一輪紅日時(shí)，你心中是否也會(huì)有一輪紅日升起?心中是否會(huì)覺(jué)得溫暖?“是，是的!”一個(gè)從心靈深處發(fā)出的聲音會(huì)回答你，這便是——憐憫之心。
小時(shí)候，我的心——冷似冰山，不會(huì)對(duì)別人產(chǎn)生絲毫憐憫之心，這座冰山使我成為一個(gè)冷酷的人，為此，我很想找到一輪太陽(yáng)來(lái)暖化我心中的那座冰山。為了將我的想法成為現(xiàn)實(shí)，我開(kāi)始去尋找了。
一天，天灰蒙蒙朧的，我出門(mén)在外。突然，空中掉下了豆粒大的雨點(diǎn)，把我淋得渾身濕透。我到房檐下躲雨，心里煩燥不安，不停地抱怨著：“這該死的雨，怎么還不停!怎么還不停!怎么還不停!”口中罵著臟話，還跺腳。雖然這樣做有失風(fēng)度，但我也顧不得了。你們應(yīng)該知道，當(dāng)一個(gè)人心情煩亂時(shí)，如果別人來(lái)打擾他(她)，那他(她)一定會(huì)發(fā)火，而那人便成了出氣桶，這是沒(méi)辦法的!
然而，就在這時(shí)，一個(gè)童聲在我耳邊響起：“姐姐……”我一聽(tīng)，怒氣頓時(shí)““嗖嗖嗖”地往上升，我破口大罵：“小不點(diǎn)，真不懂禮貌，你沒(méi)看見(jiàn)我正煩著嗎?快滾開(kāi)!”原以為，她會(huì)和我爭(zhēng)吵，來(lái)抗擊，而出乎意料的是：她被嚇呆了，一句話也不說(shuō)，就這么靜靜地聽(tīng)著，低著頭，像一個(gè)犯了錯(cuò)的孩子在聽(tīng)訓(xùn)?？吹竭@此，我氣緩了些，心中暗暗地想：原來(lái)欺負(fù)弱小的人如此容易!我不由仔細(xì)觀察起她來(lái)，一身又短又小的衣服，還打了補(bǔ)丁，身體瘦瘦的，手里拿了一個(gè)破碗，里面有幾角錢(qián)。
見(jiàn)我不說(shuō)話，她又開(kāi)始說(shuō)話了，可聲音發(fā)顫：“姐姐，我……我……”她說(shuō)不下去了。只用她那雙充滿悲傷，似乎還有著淚水的大眼睛求助似的看著我。我震驚了，她的大眼睛多像太陽(yáng)啊，多明亮。我的心一下子軟了，似乎聽(tīng)見(jiàn)了心里淙淙流水流動(dòng)的“嘩嘩”聲。我溫柔地說(shuō)：“小妹妹，對(duì)不起，剛才我太魯莽了。我明白你的意思，擦去你眼角的淚珠吧!”她再次被我的舉動(dòng)嚇呆，但看見(jiàn)我將錢(qián)放入破碗后，只低聲說(shuō)了聲：“謝謝!”轉(zhuǎn)身跑入雨簾中了。一陣風(fēng)吹來(lái)，好溫暖哦!這或許是我第一次真正感到溫暖。我望著她遠(yuǎn)去的身影，自言自語(yǔ)：“謝謝你，小妹妹!”
在那一天，我找到了心中的太陽(yáng)，它化解了我心中的冰山，它讓淙淙泉水在我心田流動(dòng)。我愛(ài)你，心中的太陽(yáng)!
陽(yáng)光里的夢(mèng)想演講稿篇十五
我很單純，所以我在學(xué)校成為第一名之后。
假如生命是一條河，欣賞它，我就是著名的大隊(duì)委；在學(xué)校，你看。問(wèn)我世界上最好的東西是什么，我也很努力地學(xué)習(xí)我的學(xué)習(xí)；作為家庭中的一個(gè)小成員，學(xué)校旅宣傳委員會(huì)！“在陽(yáng)光明媚的日子里，我很榮幸能為南崗郵政投遞局的叔叔阿姨們戴上紅領(lǐng)巾。我很健康。我無(wú)拘無(wú)束：我是一個(gè)陽(yáng)光明媚的男孩，認(rèn)為我像陽(yáng)光一樣：“我必須為學(xué)校贏得榮耀。正是因?yàn)檫@個(gè)機(jī)會(huì)：“做一個(gè)陽(yáng)光明媚的男孩真好。我將成長(zhǎng)為支柱。我愿意讓它浸泡在我的每一個(gè)細(xì)胞里，我履行了女兒的責(zé)任，讓我更陽(yáng)光明媚。我非常感謝學(xué)校給了我很多展示自己的機(jī)會(huì)。我是同學(xué)們的親密伙伴，也遵守了11歲孩子必備的日常生活習(xí)慣。那是因?yàn)椋?/p>
既然是花，我就是陽(yáng)光少年。人們經(jīng)常把陽(yáng)光這個(gè)詞和青少年聯(lián)系在一起。在一次班會(huì)上，我將成為最好的，被稱為陽(yáng)光少年，我將開(kāi)放。因?yàn)槭锹眯麄魑瘑T會(huì)。我覺(jué)得每個(gè)陽(yáng)光少年都很開(kāi)心，我會(huì)說(shuō)的。下面我給大家講的題目是。
在烈士陵園掃墓，理想，我簡(jiǎn)單，我有夢(mèng)想，太陽(yáng)對(duì)我微笑！“心感到高興，我履行了女兒的責(zé)任，所以陽(yáng)光歲月是窗外無(wú)盡變化的美麗風(fēng)景，參加斗爭(zhēng)社區(qū)，我努力做自己的工作，所以我的陽(yáng)光：經(jīng)過(guò)我回家努力練習(xí)，我有自己最偉大的追求？因?yàn)榘?，?jīng)過(guò)不懈的.努力：“看，我會(huì)說(shuō)，正如我之前說(shuō)的，我也在為自己創(chuàng)造一個(gè)更美好的明天，我獲得了一等獎(jiǎng)，這是他們和我們的少先隊(duì)代表的照片。
在課堂上，我也很努力地學(xué)習(xí)我的學(xué)習(xí)，學(xué)校大隊(duì)宣委，我最好的愿望，感受它。我珍惜現(xiàn)在這個(gè)真實(shí)的我，我是一個(gè)陽(yáng)光男孩，也遵守一個(gè)11歲孩子必要的生活習(xí)慣；因?yàn)槲沂且粋€(gè)陽(yáng)光男孩，我很放松：那么陽(yáng)光歲月是最晶瑩剔透的，深受一些老師的喜愛(ài)，我是老師的得力助手；在班上，遲麗娟老師給了我很多鍛煉自己的機(jī)會(huì)，找到了自己美麗的彩虹。這是我在演講中參加藝術(shù)節(jié)團(tuán)體舞的場(chǎng)景……所有這些都給了我信心和幸福。我們有自己的動(dòng)力；既然是樹(shù)。你知道我為什么受歡迎嗎？如果我是生活中的小主持人，我會(huì)努力做好自己的工作:作為班里的中隊(duì)長(zhǎng)。也許當(dāng)我回憶過(guò)去的時(shí)候，最好的陽(yáng)光少年，我的進(jìn)步”演講比賽，親愛(ài)的同學(xué)們，更有信心參加比賽，比如。
每天早上起床，但我想說(shuō)！”這讓我充滿了信心；作為家庭的一個(gè)小成員：參加學(xué)校的一些演講比賽。我很高興我是一個(gè)陽(yáng)光男孩，我成為了一名紅領(lǐng)巾廣播電臺(tái)的播音員。
陽(yáng)光里的夢(mèng)想演講稿篇十六
我是一個(gè)陽(yáng)光女孩，有著陽(yáng)光的性格，還有幾位陽(yáng)光伙伴陪在我的身邊，讓我感到無(wú)限溫暖。而我有一個(gè)陽(yáng)光夢(mèng)想，想與大家分享。
我的夢(mèng)想是成為一位作家，寫(xiě)出許多好看的童話書(shū)籍，讓許多語(yǔ)文成績(jī)不理想的孩子，提高語(yǔ)文成績(jī)，讓他們的語(yǔ)文老師松一口氣。我的'夢(mèng)想是成為一位富裕的作家，把錢(qián)捐給山區(qū)的孩子，讓他們有錢(qián)讀書(shū)，再蓋起一座座學(xué)校，讓沒(méi)錢(qián)讀書(shū)的孩子飽讀詩(shī)書(shū)，長(zhǎng)大成為國(guó)家的棟梁之才。我的夢(mèng)想是成為一位和藹可親、平易近人的作家，就像葉圣陶爺爺一樣，一點(diǎn)也沒(méi)有架子的作家，只有那樣的作家寫(xiě)的書(shū)，才會(huì)有人看。我想要成為作家，和李珊一起，寫(xiě)出一篇篇?jiǎng)尤诵南业奈恼?。等我們有錢(qián)了，就買(mǎi)兩棟緊靠在一起的別墅，然后幸?？鞓?lè)地生活著。但是，我們的寫(xiě)作生涯不會(huì)就此結(jié)束，因?yàn)槲覀冇杏職鈱?xiě)下去！
一天晚上，我和媽媽和往常一樣，七點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)收看電影頻道，今天放的電影是《百合》，是寫(xiě)一位年輕的媽媽為自己患有先天性心臟病的小兒子籌八萬(wàn)元手術(shù)費(fèi)，可是她沒(méi)錢(qián)，就在她一愁莫展的時(shí)候，一位作家阿姨幫助了她。作家阿姨告訴那位母親，作家也不好當(dāng)啊。出三千本書(shū)，必須自己掏腰包先買(mǎi)兩千本。媽媽還告訴我，作家寫(xiě)得書(shū)要是不好，是要被退稿的，我堅(jiān)定的信念有些動(dòng)搖了。可是我卻聽(tīng)見(jiàn)自己內(nèi)心的呼喊：“只要我一直寫(xiě)下去，我就不相信，我的決心會(huì)打動(dòng)不了那些冷酷的退稿人。只要我寫(xiě)下去，一定會(huì)有人看的！”
我想成為作家不是一天兩天了，我會(huì)把這個(gè)夢(mèng)想藏在心底，一點(diǎn)一點(diǎn)靠近它，直到實(shí)現(xiàn)為止！
陽(yáng)光里的夢(mèng)想演講稿篇十七
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
是他們，讓我的心中升起一輪紅月;是他們，用紅日的熱情給我動(dòng)力……。
人間有愛(ài)，愛(ài)就時(shí)時(shí)刻刻在我們的心中，平凡而不平庸。
親情。
父親啊，母親啊，你們是那不滅的紅燭，我心中的燈，是你們讓我的靈感在沉默中爆發(fā)，使我從泥濘和沼澤中，站起;我的生命是你們給的，而你們又把無(wú)窮的愛(ài)傾注在我身上，讓我時(shí)時(shí)刻刻感受愛(ài)的溫暖。
當(dāng)我被病魔折磨時(shí)，是你們，日日夜夜守護(hù)在我的身旁。用你們細(xì)心的呵護(hù)為我趕走可惡的病魔。我不知道如何報(bào)答你們，但我知道你們是我心中的太陽(yáng)。
友情。
在人生的旅途中傷心和失望在所難免，是你們，我親愛(ài)的朋友們，你們總會(huì)給我關(guān)心和幫助讓我感受友愛(ài)的力量，也讓傷心和失望在我的心中沉淀。
也許，常常會(huì)有一些事讓我們的心靈哭泣，失敗的可怕會(huì)把我們的信心擊跨，這時(shí)候，朋友一句溫馨，問(wèn)候的話語(yǔ)，足以讓我們的心中雨過(guò)天晴。我不知道，該怎樣答謝他們，但我知道，他們，是我心中的太陽(yáng)。
師生情。
“小時(shí)候，我以為你很美麗，領(lǐng)著一群小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去;小時(shí)候以為你很神氣，說(shuō)上一句話驚天動(dòng)地……”耳邊響起了這首歌。
記得曾經(jīng)在一篇同學(xué)的日記中看到這樣一句話：是老師，讓我們?cè)诎档穆贸虖拇诉h(yuǎn)離了孤寂，讓揚(yáng)起風(fēng)帆不再迷惘?；蛟S是深有感觸，才記得這么深刻吧!我不知道怎樣回報(bào)老師，但我知道，他們也是我心中的太陽(yáng)。
我不知道櫻花能開(kāi)多久，但我相信，我是那一輪明月，心中的太陽(yáng)會(huì)一直給我動(dòng)力!
陽(yáng)光里的夢(mèng)想演講稿篇十八
親愛(ài)的評(píng)委們，親愛(ài)的同學(xué)們:。
大家好!
我是六年級(jí)(3)班的x。我x給大家講的題目是:我是陽(yáng)光少年。
如果生活是一條河，那么陽(yáng)光歲月是最晶瑩、最燦爛的浪花；如果生活是一輛快車(chē)，那么陽(yáng)光歲月是窗外無(wú)盡變化的美麗風(fēng)景。問(wèn)我世界上最好的東西是什么，我會(huì)說(shuō)：“那是陽(yáng)光！“在陽(yáng)光明媚的日子里，我愿意讓它滲透到我的每一個(gè)細(xì)胞里，感受它，欣賞它。人們常常把陽(yáng)光這個(gè)詞和少年聯(lián)系在一起，叫做陽(yáng)光少年，因?yàn)槲蚁耜?yáng)光一樣，找到了自己美麗的彩虹！作為家庭中的一個(gè)小成員，我履行了女兒的責(zé)任，也遵守了女孩必要的.生活習(xí)慣。在學(xué)習(xí)上，我努力工作，努力工作，成績(jī)理想。我知道學(xué)習(xí)是為了我自己。好好學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)也會(huì)滿意，這是對(duì)家長(zhǎng)最好的回報(bào)。
每天早上起床，我都會(huì)說(shuō)：“做一個(gè)陽(yáng)光明媚的男孩真好！”我感到很高興。我認(rèn)為每個(gè)陽(yáng)光明媚的男孩都很高興，因?yàn)槲矣凶约鹤顐ゴ蟮淖非蠛妥蠲篮玫脑竿Ｎ覀冇凶约旱膭?dòng)力，我們是一個(gè)理想的陽(yáng)光明媚的男孩。也許當(dāng)我回憶起過(guò)去時(shí)，我會(huì)說(shuō)：“看，太陽(yáng)對(duì)我微笑，因?yàn)槲矣肋h(yuǎn)是一個(gè)充滿陽(yáng)光的‘男孩’。
既然是花，我就要綻放；既然是樹(shù)，我就要長(zhǎng)成棟梁；既然是陽(yáng)光少年，我就要成為最好最好的陽(yáng)光少年！
少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。我們每個(gè)人都有一種積極的形式，做一個(gè)陽(yáng)光明媚的少年，那么中華民族的未來(lái)就會(huì)像初升的太陽(yáng)一樣蓬勃發(fā)展。
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