2023年理想加評語(優(yōu)秀13篇)

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2023年理想加評語(優(yōu)秀13篇)
時間:2023-11-25 14:51:14     小編:BW筆俠

總結是學好一門學科或領域的必經之路。如何保持積極樂觀的心態(tài)是每個人需要面對的挑戰(zhàn),我們可以培養(yǎng)一些積極的生活習慣。如果你正在寫作或是需要一些靈感,以下是一些精選文章,或許對你有所幫助。

理想加評語篇一

1、兩個理想在你心中并重,詳細了產生理想的原因,讓我們感受到理想的遠大,希望這兩顆理想的種子能在你心中生根、發(fā)芽、開花、結果,為自己的理想努力,為自己喝彩!

2、你的理想很實在,也很美好,交代了自己為什么又這個理想的原因,最后結合實際說明自己今后將怎樣努力實現理想,相信你對英語的執(zhí)著和熱愛會使你的理想成真。

3、開頭直奔主題,接著具體說明了自己為什么又這個理想的原因,還交代自己今后將怎樣努力實現理想,結尾點明主題。有了夢想這雙飛翔的翅膀,相信你的人生會很精彩。

4、開頭以名言導入,接著列舉顏真卿、歐陽詢書法家的例子,自然而然說明了你產生理想的原因所在,然后交代自己將如何實現夢想,多么美好、樸實的理想,堅信你能通過努力圓你的書法之夢。

5、用兩個典型的實例說明自己產生這個理想的原因,給人留下深刻的印象,理想是一盞燈,時刻照亮著我們前進的方向,孩子,為夢想努力吧!若十年后,人們將會對你另眼相看。

6、文字的敘議比例協調,能夠緊扣“夢想”這個主題精選材料,突出“夢想需要付出努力才能實現”這一主題,貼近實際,絲絲入扣。一個一年級的學生就對夢想有著這么深的認識,真是不簡單!

7、有歷史,有現實,也有作為當代小學生的責任。在激昂的文字中盡展今日小學生的風采,祖國的夢與自己的成長緊密聯系在一起。這是當今小學生的報國心,也是未來中國人的立國志。

8、這篇文章的作者思路清晰,寫了“我”的夢想是當一名老師,并且寫了“我”要當老師的原因。但是語言平淡,缺乏真情實感。希望以后多積累一些好詞好句,靈活運用,使自己的文章更精彩。

9、此文聯系實際,解說“我的未來不是夢”,寫得瀟灑自如?!拔磥?,在我的眼里,它應是美好的,甜蜜的,幸福的。它是理想的代名詞,是信念的燈火,是黎明的曙光”,情感真摯。

10、生活需要夢想,夢想是我們奮發(fā)向上的目標,目標使我們產生追趕的動力,有了前進的動力,我們就不怕沿途上的種種困難。富有哲理,但是行文中思路比較凌亂。

理想加評語篇二

每個人都有一個夢想,一個遠大的理想。包括我也是。理想,它在一個人的生活中有如航標燈,有如黑夜中的星光我的奮斗,只為實現我的理想,完成我的夢想。

從小到大,我一直想當一名設計師。一名生活在舒適的環(huán)境里,無憂無慮的高級白領。

當一名白領,每天優(yōu)哉游哉。讓父母住在一個好的環(huán)境里,也算是報答父母了。他們從小把我拉扯大,教育我,指導我。他們是路燈,照亮我,讓我迎向成功的彼岸。爸爸媽媽從小,從我和姐姐出生的那一天起,就更加努力、拼命的賺錢,為我創(chuàng)造良好的環(huán)境,讓我成為一給幸福的小孩。假如我成功了,有個美好的未來,想必他們也覺得這么多年的教導苦盡甘來了。

我想當一名設計師,不僅僅是為了報答父母。更是為了讓祖國更加繁榮富強,為祖國添上彩色的翅膀。

或許,在十多年后的我,每天坐在辦公室里。手握著筆,下面一疊紙,我正撓著頭,想著我的方案,創(chuàng)造靈感。隨著時間的推移,一張張草稿紙,撒滿一地,腦子里沒有一絲靈感。我想,那一張張紙下,那優(yōu)秀的作品,是我用盡心血換來的。在許多年后,人們開始穿上我設計的衣服,戴上我設計的珠寶。讓社會邁入新的時代,為社會服務,為我們的子子孫孫創(chuàng)造更舒適的環(huán)境。然而,那些祖國的小花小草,個個成為祖國的有用之才,國家棟梁。

今后,為了完成我的夢想,實現我的理想。我要在我學習保證良好的同時,課余時間去學畫畫,去上數學班······我要努力學習,爭取各科成績優(yōu)良。為了讓我的未來更加輝煌,我只得這樣。

我會為他而拼搏、奮斗。

評語:這是一篇描寫我的理想的文章,通過讀你的文章老師知道,你是一個有理想、有目標的孩子。比喻句“理想,它在一個人的生活中有如航標燈,有如黑夜中的星光”,生動形象的寫出了理想的重要。全文語言流暢自然,較為生動,是一篇不錯的習作。

理想加評語篇三

理想和信念是一個人的精神支柱和動力源泉。崇高的理想、堅定的信念能點燃人生的激情,激發(fā)人的才智,激勵人奮發(fā)向上。下面是本站小編為您整理的關于理想作文。

評語。

希望對您有所幫助!

1.情節(jié)變化平淡無奇,缺乏新意。

2.情節(jié)平直,毫無懸念,平鋪直敘似記流水賬。

3.過程詳細,結尾卻簡略不全。結構不合理,給人以虎頭蛇尾之感。

4.構思不合常理,內容漏洞百出,不能反映生活的真實。

5.情節(jié)大起大落,轉換太快,不夠連貫自然。

6.比喻生動形象貼切,本體與喻體形神相似,文章的趣味性與說服力都大大增強了。

7.適當地運用對比比較等手法,通過事物相互間的懸殊與差異,有力地佐證文章的中心。

8.不失時機地運用排比的手法,從多方面說明事物的特征,既增強語勢,又給讀者留下了非常深刻的印象。

9.巧妙地運用擬人手法,使文中的物像具備了人的行為特征人的思想情感,使之從側面體現文中主人公的心靈歷程。

10.選材過于通俗,不具一定的代表性,老題材老思想,平淡無奇。

11.雖然選擇了生活中具有一定敘寫價值的事件,但由于分析不透徹,挖掘不深,事件潛含的道理未能深刻地體現。

12.選材平淡無奇,過于老舊粗俗簡單幼稚,不具新意,難于深刻地反映生活的時代性真實性。

13.內容緊貼現代生活,新穎別致,把握時代脈搏,盡現時代氣息。

14.脈絡分明,層次感強,敘氣說井然有序,纖毫不亂。

15.詳略得當,主次分明,思路清晰。精挑細揀,素材似為主題量身定制。

16.敘述詳細具體,細節(jié)描寫生動逼真,人物個性鮮明突出,形象豐滿,躍然紙上。

17.以環(huán)境烘托人物的心情,情景交融,情現景中,景隨景現。

18.想像豐富,構思奇特且不脫離生活的真實,扎跟于生活的聯想,拓寬了讀者的思維,讓人覺得生動有趣。

19.景物描寫傳神逼真,遣詞。

造句。

貼切得體,景隨情生,情景交融,呈現在讀者面前的恰似一幅生動傳情的寫生畫。

20.想像奇妙,既源于生活,不失生活的真實,又高于生活,開闊讀者的視野,充滿了藝術魅力。

1.事件過程描述詳細具體,內容雖多但顯得有條不紊井然有序,體現了作者清晰的思路與謀篇布局的能力。

2.外貌描寫生動形象,人物容顏逼真穿著恰當合體,宛如反映人物性格的一面鏡子,真是所謂“相由人生”。

3.環(huán)境描寫客觀真實,環(huán)境為人物的性格服務,更好地解釋了人物性格形成過程中的來龍去脈。

4.神態(tài)描寫生動傳神,寥寥數語,將人物的性格特點勾勒得一覽無遺,人物的言談舉止具有了鮮明獨特的個性。

5.前后內容關聯不夠緊密,部分內容過于孤立,與文章主體聯系不夠密切。

6.敘述簡略粗糙,唯有框架式結構,人物缺乏鮮明的個性特征。

7.詳略安排不當,主次不夠分明。

8.內容多為線條式勾勒,缺乏點式的細描。與時代氣息不符,內容過于陳舊老化。

9.重點突出,中心明確,立意鮮明。

10.觀點明確,好惡立場分明,使人一目了然。

11.主題直接凸現于內容之中,明了扼要,毫無贅意。

12.主題嚴肅,思想高尚,進取心較強。

13.心理刻畫不夠生動具體,未能有力地表現人物的思想態(tài)度,好惡觀。事理:反復從不同角度,不同方面來強調作者的觀點,說理充分透徹,立意鮮明。

14.引用。

名人名言。

經典事例,具有較強的說服力,更能有力地表達作者的觀點。

15.論據充分有力,分析透徹合理,哲理性較強。

1.例證豐富,選材得當,描述詳略得當,較具說服力。

2.感情濃烈,如火山噴發(fā),汩汩而出,能深深打動讀者。

3.感情真摯,情意濃濃,似香醇美酒,令人不飲而醉。

4.情感真切自然,無矯揉造作之嫌,以平淡心現真實情。

5.心里過程真實細膩,人物的想法態(tài)度在讀者面前一覽無遺。

6.感情真實細膩,言語感人至深,確是發(fā)自作者內心的肺腑之言。

7.從自我反思中尋求人生得失,在悔悟中流露真情,字句鏗鏘有力,震撼人心。

8.語句通順,句意流暢,言辭優(yōu)美,敘寫形象生動鮮明,語言表達能力較強。

9.語言簡明扼要言簡意賅言至意達精煉有力筆力盡現,寥寥數語便能傳遞人物的神采。

10.語言平滑曉暢,刻畫細致,描寫生動;句意含蓄委婉,暗含深意。讀畢如酒后余香,不絕于口。

11.語言活潑,風趣幽默,令人忍俊不禁。

12.行為描寫用詞講究,準確到位,系列動詞逼真地凸現了人物的心理狀態(tài),點明了人物的性格特征。

13.語言基本通順,偶有不暢。

14.語言不夠曉暢,句意含混模糊,佶屈聱牙,令人費解。語句啰嗦,言不達意,只詳不略,贅話連篇。

15.語言過于簡略,似為綱要式敘寫,但又未能提綱挈領,文意殘缺不全,敘寫枯燥,干癟呆板,毫無生氣。

理想加評語篇四

理想是指南針,帶你走向成功,理想是成功,給你帶來喜悅,理想是喜悅,迎接更美好的明天,理想是明天,創(chuàng)造美好的未來。下面是本站小編為您整理的關于初中生理想。

作文。

評語。

的內容,希望對您有所幫助!

這些簡單的理想變化一直伴隨著我們長大,直到我們真正實現它的時候。理想猶如一棵小樹,只要你用心去培養(yǎng)它,它就會茁壯成長,如果你置之不理則會枯萎。我們一生有無數的理想,為了理想我們拼盡所有,在追求理想的路途上的辛酸苦辣只有我們自己知道,但為了理想我們只能將這苦果自食。我們知道誰都不可能去為我拼這個夢,因為他是自己的不是別人的,一旦我們許下這個承諾我們就必須去實現它,因為這是我們的責任。我們初中階段會有政治課,讓我們明白什么叫做責任和責任的重要性。

理想這個名詞說起來很簡單,但做起來就未必了。在實現理想的路上我們一定會遇到很多的困難,但當我們正是這些困難,用微笑去面對這些困難時,你就會很高興的,因為你有找到了一種克制困難的方法。

讓我們張開翅膀,去尋找理想的天堂,我相信只要我們堅持,再難的事都會如我們所愿的。讓我們執(zhí)著的飛吧,奔走在天涯,你會發(fā)現你并不孤單。

【批改評語】這篇以“理想”為話題的作文,真實的再現了兒童對于理想的天真想法,很符合兒童的心理。但作為一個初中生應該明白什么是理想,怎樣去實現理想。而不是像文中泛泛而談,不著邊際。

夢想是什么?是一種什么的事?是一種執(zhí)著的信仰?還是一個不敢說的夢?夢想是人類的指明燈,沒有夢想人們不會要這么多的成就,萊特兄弟就是因為當初的一個小小的夢想完成了一種改變了世界的機器飛機。

試想一下如果萊特兄弟們沒有這個夢想或者丟棄了這個夢想飛機是可以被發(fā)明出來可以晚了不止一年半年吧。夢想也是一個可以隨意丟棄的也是可以慎重的拿起來用自己的生命去完成的,這是兩種極端可是在夢想的路上你只可以做出這兩個選著,是放棄還是堅持這是看你自己的。夢想是個夢,指引人往前的夢周恩來因為自己讀書時的一個讓中華崛起的夢想而奉獻了一生這是我們偉大的周他,他最后也實現了他的夢想讓我們的中國崛起了!

夢想在所有人最開始的時候都是一片白紙,一個荒漠,如果你不去渲染它那么這支白紙怎么可能會有那美麗的圖畫,如果你不去開墾它那會有那荒漠的命地綠洲!天不由我,我獵天!這是我最喜歡的一句話天可能都認可不了你的夢想可是你的夢想是屬于你自己的需要別人這么說嗎?夢想如果是那樣了它就失去了本質。堅持你自己的夢想不管它有多么的瘋狂,多么的不可信可是你要堅持要記住一位;“偉人”說的話人的創(chuàng)造力是無限的。你要相信自己我在后面加一句話:沒有了夢想那么你的創(chuàng)造力就不是偉大的。

【批改評語】本篇說理。

散文。

“偉大的夢想”立意淺顯而耐人尋味“夢想是人類的指明燈沒有夢想人們不會要這么多的成就”富有豐富的意蘊。首尾圓合結構嚴謹以夢想為始又以夢想作結。

蝶在沉默了一冬之后,積蓄了全身的力量,終于把飛的理想變成現實;依米花在沉默了五年之后,爆發(fā)了自己畢生的心血,終于把花的芬芳吐露給大家。堅定信念,放飛理想,你就主宰了自己的世界。

“天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身……”孫臏在忍受了挖去膝骨的酷刑之后,忍耐著、堅持著,執(zhí)著地用心完成一部流傳千古的兵書《孫臏兵法》。孫臏,有多少人為你的學富五車所折服,有多少人被你的智謀所吸引。你在沉默中靠著堅定的信念,把自己的理想放飛到藍天中。放飛理想,別忘了你的堅定信念!

“天行健,君子以自強不息?!边@句話曾鼓舞著多少仁人志士,又曾讓多少失路之人重獲新生。盲人作曲家阿炳,你在“幾家歡樂幾家愁”的奔波流浪中,感到靈魂被深深地震撼了,于是一曲《二泉映月》便在你的二胡中誕生了。那柔和的樂音,那真摯的情感,使每一個人為之感動。當小征澤爾指揮完之后,他激動地跪了下來,“此曲只應天上有,人間能有幾回聞?”你的眼睛雖然失明了,但有一盞信念之燈在你的心中為你指航。在心燈的指引下,你把理想放飛到音樂殿堂,開創(chuàng)出民族音樂的新天地。

怎么能忘記,諸葛亮在南山躬耕的身影。你的才華使劉備三顧茅廬而不悔,你的瀟灑使群儒百口莫辯,而你游刃有余。這是你勤奮的結晶?!熬葡悴慌孪镒由睢?,“桃李不言,下自成蹊”,你明白你的苦心終究會得到回報,你只是在等待,等待你的理想成為現實的那一天。三氣周瑜,你瀟灑自如;七擒孟獲,你鎮(zhèn)定沉著。在信念的支撐下,你創(chuàng)造了經天緯地的大業(yè)。

樹立信念,放飛理想,你將能隨它一起到達美麗的地方。樹立信念,放飛理想,你將會擁有一個更加燦爛的明天。讓理想飛翔,讓信念開花。

當我站在臨行的家門,蝸牛告訴我,背起行囊出發(fā)吧,理想就是最好的理由;蜘蛛告訴我,如果沒有理想,連翅膀也會成為累贅;葉子告訴我,永遠不要哀嘆,用一生綠著,然后成熟一個金色的夢。我告訴自己,有理想就要去追。

振動理想的翅膀,起飛!

理想加評語篇五

我們每個人的心中都有一個堅定的理想,而你的理想是什么呢?下面是本站小編為您分享的有關理想的作文。

評語。

希望對您有幫助!

1.情感感情濃烈,如火山噴發(fā),汩汩而出,能深深打動讀者。

2.感情真摯,情意濃濃,似香醇美酒,令人不飲而醉。

3.情感真切自然,無矯揉造作之嫌,以平淡心現真實情。

4.心里過程真實細膩,人物的想法態(tài)度在讀者面前一覽無遺。

5.感情真實細膩,言語感人至深,確是發(fā)自作者內心的肺腑之言。

6.從自我反思中尋求人生得失,在悔悟中流露真情,字句鏗鏘有力,震撼人心。

7.語言簡樸,感情平淡,情意不夠深切。

8.感情過于濃烈,不似有感而發(fā),反倒是搔首弄姿,自作。

9.情感缺乏深度,未能以景傳情,未能由事生情,感情雖潛藏于文中,但未能深入挖掘。

10.心理刻畫不夠生動具體,未能有力地表現人物的思想態(tài)度,好惡觀。

11.事理反復從不同角度,不同方面來強調作者的觀點,說理充分透徹,立意鮮明。

12.引用。

名人名言。

經典事例,具有較強的說服力,更能有力地表達作者的觀點。

13.論據充分有力,分析透徹合理,哲理性較強。

14.例證豐富,選材得當,描述詳略得當,較具說服力。

15.邏輯推理能力較弱,證據不夠確鑿充分。

16.未能寫真事說真話訴真情,塑造真實的個性,表現獨特的個體。

17.語句語句通順,句意流暢,言辭優(yōu)美,敘寫形象生動鮮明,語言表達能力較強。

18.語言簡明扼要言簡意賅言至意達精煉有力筆力盡現,寥寥數語便能傳遞人物的神采。

19.語言平滑曉暢,刻畫細致,描寫生動;句意含蓄委婉,暗含深意。讀畢如酒后余香,不絕于口。

20.語言活潑,風趣幽默,令人忍俊不禁。

1.語言基本通順,偶有不暢。

2.語言不夠曉暢,句意含混模糊,佶屈聱牙,令人費解。

3.語句啰嗦,言不達意,只詳不略,贅話連篇。

4.語言過于簡略,似為綱要式敘寫,但又未能提綱挈領,

5.文意殘缺不全,敘寫枯燥,干癟呆板,毫無生氣。

6.文章雜而不亂能做到詳略得當重點突出。

7.文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處對文章重點…作了細膩而傳神的刻畫。

8.…切合實際蘊含著樸素而深刻的哲理讀來令人精神振奮情緒激昂。

9.這篇文章充滿了激情從字里行間能體會到小作者對…的喜愛之情。全文層次清晰語句流暢。

10.事例敘述生動具體趣味性強且與前面的比喻…一脈相承。最后作者用寥寥數語表現出了自已對…的情感令人感動。

11.文章前后連貫形成完整的形象。

12.文章語言清新活潑描寫能抓住事物的主要特征篇幅短小精悍值得一讀。

13.內容生動豐富語言新穎清爽結構獨特合理。

14.文章有詳有略言之有序內容生動具體不失為一篇佳作。

15.特寫鏡頭別開生面情趣盎然。全文充滿童心童趣讀來倍感親切。

16.文章能過清新有趣的語言描寫了…的事。字里行間充滿童年真童趣歡聲笑語不絕于耳不失為一篇佳作。

18.對細節(jié)傳神的刻畫恰恰相反到好處地揭示人物的內心世界這是本文的成功之處。

19.文章選材新穎…這件事鄉(xiāng)村生活氣息濃郁富有兒童情趣讀后令人身心愉悅舒暢。

20.本文取材真實生活選材恰當很有新意段落分明過渡自然情趣盎然可讀性強。

1.全文節(jié)奏明快語言清新始終洋溢著詼諧與風趣讀來其樂無窮。

3.本文內容生動豐富語言新穎清爽結構獨特合理。

7.簡單交待時間地點和結果…。

8.語言簡練規(guī)范開篇吸引人。

9.…以…開頭較有新意前因后果娓娓道來。

10.開篇簡明扼要精煉有序;重點描述…給人留下深刻印象。

理想加評語篇六

夢想是什么?是一種什么的事?是一種執(zhí)著的信仰?還是一個不敢說的夢?夢想是人類的指明燈,沒有夢想人們不會要這么多的成就,萊特兄弟就是因為當初的一個小小的夢想完成了一種改變了世界的機器飛機。

試想一下如果萊特兄弟們沒有這個夢想或者丟棄了這個夢想飛機是可以被發(fā)明出來可以晚了不止一年半年吧。夢想也是一個可以隨意丟棄的也是可以慎重的拿起來用自己的生命去完成的,這是兩種極端可是在夢想的路上你只可以做出這兩個選著,是放棄還是堅持這是看你自己的。夢想是個夢,指引人往前的夢周恩來因為自己讀書時的一個讓中華崛起的夢想而奉獻了一生這是我們偉大的周他,他最后也實現了他的夢想讓我們的中國崛起了!

夢想在所有人最開始的時候都是一片白紙,一個荒漠,如果你不去渲染它那么這支白紙怎么可能會有那美麗的圖畫,如果你不去開墾它那會有那荒漠的命地綠洲!天不由我,我獵天!這是我最喜歡的一句話天可能都認可不了你的夢想可是你的夢想是屬于你自己的需要別人這么說嗎?夢想如果是那樣了它就失去了本質。堅持你自己的夢想不管它有多么的瘋狂,多么的不可信可是你要堅持要記住一位;“偉人”說的話人的創(chuàng)造力是無限的。你要相信自己我在后面加一句話:沒有了夢想那么你的創(chuàng)造力就不是偉大的。

【批改評語】本篇說理散文,“偉大的夢想”立意淺顯而耐人尋味,“夢想是人類的指明燈,沒有夢想人們不會要這么多的成就”富有豐富的意蘊。首尾圓合,結構嚴謹,以夢想為始,又以夢想作結。

理想加評語篇七

作文評語是老師對學生的鼓勵,包含啦指出文章在寫作時的一些漏洞和一些鼓勵的話語,使學生對寫作更有信心,并且從老師的評語中,學生能夠感覺到自己哪方面還有待于更進一步的去提高,從而明確自己今后作文發(fā)展的方向。下面是我的理想作文批改評語,請參考!

評語1.你很善于觀察生活,能敏銳的捕捉一個個有意義的瞬間;你是個很有潛力的學生。

評語2.文章的語言很流暢,也寫出啦老師的感受。你是老師的知音,希望我們共同切磋,在文學的百花園中采擷芬芳的一束。

評語3.對不起,這一段老師沒有讀明白,你愿意為老師再解釋一下嗎?謝謝你。

評語5.太棒啦!你的文章,再現啦東北人的憨直爽朗,使讀者頓感神清氣爽。語言流暢至極,通感運用尤為巧妙。你的筆鋒具有征服力和感染力。努力,再創(chuàng)輝煌!

評語6.你的文章象一條緩緩而流的小溪,清秀,流暢。文筆優(yōu)美,感情真摯細膩,具有個人風格。愿你在寫作路上繼續(xù)采擷生活中的朵朵浪花,讓自己的風格更趨完善!

評語7.行文筆鋒犀利,旁征博引,根底深厚。雖然在社會問題的分析上還有些絕對化,但文章依然以一種熱辣和率直令人感動不已。再下功夫加強對史書和社會評論進行研讀、思考,相信你的文章會日趨成熟,更加耐讀!

評語8.涉世不深的少年走近復雜的社會,這本身就是一種睿智。文章語言平實而柔和,描寫很隨意,似乎引領著讀者在心靈的原野上漫步。不足是議論略感缺乏棱角。要知道,精粹的議論可起到畫龍點睛的作用,會使你的文章更加深刻。繼續(xù)練筆,你會更出色!

評語9.本文文筆優(yōu)美清新,富有一定的哲理性。文中寫“我”在大海邊散步,大海不僅給予“我”美的享受,還引起“我”的沉思和聯想,可以說是大海給啦我暢游的空間,“我”為大海注如入啦生命,使大海成為一個具有高尚人格力量的“人”。本文讀后給人以美感,引人深思。

評語10.除啦上課就是下課,學校生活似乎平淡乏味,但本文卻善于從平凡中發(fā)現不平凡,而且表現得津津有味:緊張的早晨,戰(zhàn)斗的中午,疲勞的晚上,每個時段都選取啦極富生活情趣的鏡頭加以點染。清新活潑的語言,生動地展示啦當代中學生積極向上的精神風貌。

評語11.本文無論是思想性還是藝術性都是很高的,讀后讓人久久回味。構思巧妙,

運用對比手法,深化啦主題;情節(jié)也頗具匠心,整個故事既出人意料之外,又在情理之中。語言樸實無華,采用白描手法,作者的愛憎包含在敘述之中,能讓讀者去體會,去深思。

評語12。文中對父親的介紹是全面的:從外貌到內心,從工作到生活;對父親的介紹又是有重點的:重在寫父親的感情。人物形象豐滿、真實,富于生活氣息。為這樣的父親自豪吧,再努力,不要辜負父親的期望!

評語14.全文幾句俗語的引用恰到好處,以懷舊為線索。這正體現啦你的思想意識。

評語15.你的文章很有創(chuàng)意――用幾何證明題的形式來完成構思。全文文學色彩很濃!

評語16.作者“形散神聚”地駕馭能力很強,整篇文章一氣呵成,行文如流水一般,給人明快舒暢的感覺!

評語17.作為隨感,你的文章文思敏捷,意愿紛呈。字里行間流露出的人生體驗的豐富和思想感情的細膩讓老師感到驚訝。希望你再接再厲,在今后的寫作中形成一道屬于自己的風景線!

評語18.你是個很有主見又不乏真知的學生,對你的觀點我十分認同,但如果行文安排中結構再緊湊些,那就是錦上添花啦。

評語19.這篇文章選擇啦一個全新的角度,讓你的思想可以在這里自由的馳騁,這是你最大的成功之處。老師要提醒你的是透過紛紜的世事,總有一些準則可供我們處世時把握,讓你的思想更深刻些,你將會時時收到“滴水看世界”的效果。

理想加評語篇八

每個人都有美好的理想,而我理想是當一名救死扶傷的醫(yī)生。我想當醫(yī)生,是因為最疼愛我的外公在年輕的時候因車禍而導致雙目失明,給他的生活帶來了諸多的不便。所以,從那時候,我就立下了志愿,長大后要當一名出色的醫(yī)生,治好像外公一樣的病人。

如果我當了醫(yī)生,我要用我微薄的力量去拯救更多的人。我絕不會“開后門”,“收紅包”。更不會因為病人是窮人或富人而改變我對他們的態(tài)度,在我眼里,沒有窮人和富人之分,只有病情輕重之分。

如果我是醫(yī)生,我還要研制一種治療癌癥的藥,因此很多人死于癌癥,如果我研制出這樣一種藥,癌癥酒會像感冒一樣好治。

如果我的理想變成現實該多好,但是,現實還必須努力,掌握文化知識,才會使理想變?yōu)楝F實。

評語:句句有理,詞語雖簡單,但理想不簡單,舉例論證,反問句很多,,容易吸引讀者的注意力,同時引起共鳴。

理想加評語篇九

理想,是春天的第一朵鮮花;理想,是夏天的第一束妁陽;理想,是秋天的第一顆果實;理想,是冬天里的第一片雪花。下面是本站小編為您整理的關于。

作文。

評語。

希望對您有所幫助!

人們常說:失去金錢的人,失去不多;失去身體健康的人,失去很多;失去心理健康失去信心和勇氣的人,失去一切。我不會讓我周圍的人失去一切,因為我將來要當一名心理醫(yī)生。我要讓在迷途中徘徊的人走上寬闊的大道;我要把在黑暗中掙扎的人指向光明。

每個人剛出生心靈就像一張雪白的畫紙,你畫得美麗你的未來將精彩無比;你畫的丑陋你的未來將苦不堪言。我要當一個小小橡皮擦,幫你擦去丑陋的畫面讓你重新在上面揮毫。

在我看來:想賺錢容易,只要有吃苦耐勞的精神;想當一名大夫不算難,只要你有精湛的醫(yī)術和足夠的經驗;想當一名心理醫(yī)生真是難上加難??墒俏蚁矚g有挑戰(zhàn)性的工作,喜歡挑戰(zhàn)難上加難的東西。

我有足夠的好奇心,我愛傾聽別人的心事,我愛為別人排憂解難,我愛當別人的苦水潭。我們這個世界競爭非常激烈,人們擁有的機會也相等,誰有穩(wěn)定的心態(tài)誰就能穩(wěn)操勝券,可世事喧雜,何來一片凈土呢?我要當一片凈土。心靈高貴圣潔,心靈廣闊浩瀚;心靈智慧的殿堂,心靈力量的源泉,心靈罪惡的深淵;心靈上古時代的圖騰,中世紀的鬼魂,近代的人體科學;近代的邪教迷信,真真假假,世代不衰;心靈人們?yōu)槟泐嵉?,科學為你撲搠;心靈好人視你為神,惡人視你為鬼;我要為你正名,綻放你那奇異的光彩。

我要當一個小小橡皮擦,我要當別人的苦水潭,我要當一片凈土,總而言之言而總之我要當一名心理醫(yī)生一名稱職的心理醫(yī)生。

題材簡單,但文筆豐富,吧一個簡單有平凡的理想寫的不簡單不平凡,讓我們見證到生活中隨處可見的醫(yī)生的偉大。

有人說人生猶如大海上的一葉小舟.那么毫無疑問理想便是我們前進道路上的燈塔.有了這明亮的燈塔.我們就不會迷航.不會氣餒.堅定果敢地向前.最終才會乘風破浪直達成功的彼岸!

雄鷹的理想是振翅長空翱翔九天,海燕的理想是搏擊風浪穿越茫茫海面,蛟龍的理想是行云布雨暢游深潭,當代青年的理想是與時俱進屹立風口浪尖.

踏著時光的脊背走了一年又一年.早已走過那陰冷的冬.走進了百花盛開的春天.迎改革.繼開放.不停留.四化奮斗一派欣欣向榮.時代給了我們機遇.社會給了我們挑戰(zhàn).不必回首.不必空嘆.新一代有理想的青年只需闊步向前.誰有這樣的機遇.誰有這樣的信念?我們最終會站在時代浪尖.

既然有著崇高的理想.不滅的信念.我們只需勇敢的走下去.不屑的去奮斗.不要在意身后是否會襲來寒風冷雨.腳下是否會有坎坷崎嶇.選擇了前方.留給地平線的只能是背影.或許我們會遇到挫折.但不要氣餒.因為我們明白:不經歷風雨.怎能見彩虹!挫折不會讓我們裹足不前.相反它只會給我們添一份曾經滄海的成熟.

只要我們心存遠大理想.我們就能找準前進的方向.不要管外面的風風雨雨.它怎能淋濕我們心頭青春的火焰!

我們有理想.我們有毅力.我們有正確的前進方向.夢回唐朝需要我們去實現!相信我們成功那一天.展現在我們面前的將是一個吐氣揚眉的中華民族!

一連串的排比,文筆掌握的很好,辭藻華麗,隨處可見的修辭,給文章增添了不少的韻味。讓人身臨其境。

“最想要去的地方,怎么在半路就返航?”誠然,勇敢地走下去沒錯,但卻因匆匆而忽視出發(fā)的理由,豈不本末倒置?偶爾回頭看看,否則永遠都在追求而不知道自己失去了什么。回頭看什么?看我們最初的夢想,看我們最初的誓言,看我們最初的豪情壯志。回頭看,你會發(fā)現現在的我們,腳步匆匆,心浮氣躁,盲目追求而偏離了當初的軌道。

千萬里外,回看依然,但苦樂相伴。在前行的路上,遇見兒時的自己,追逐夢想的光亮,若即若離;在奔波中品嘗追尋的苦果,有苦有甜;在黑暗中掉淚,在驕陽明媚中綻開笑臉。當我們走過這一程,灑滿陽光和風雨的道路,內心充滿了自豪和喜悅。如果到頭來只剩下結果,而沒有甜蜜的回憶,那么我們將無意中失去了太多太多,人生有何意義?太史公曰:“文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃賦《離騷》;左丘失明,厥有《國語》;孫子臏腳,兵法修列;不韋遷蜀,世傳《呂覽》;韓非囚秦,《說難》,《孤憤》;《詩》三百篇,大抵圣賢發(fā)憤之所為作也?!睔v史上這些仁人志士,他們時刻激勵自己,終于在逆境中,以頑強的毅力為后人留下了不朽的文學和歷史的經典篇章。

帶著繁忙勇敢上路的旅行是充實的。有人說,“人生是一場單程的旅行”。也有人說,重要的不是目的,而是沿路看風景的心情?!边@些點點滴滴,會記錄你那些充實的每一天,成為成功道路上的星星點燈。而疲憊生氣的靈魂炒才是真正的負擔。喬布斯想要改變世界,和朋友沃茲一樣,這是他們最簡單最遠大的夢想,回頭看,誓言就在那里,帶著堅定信仰,蘋果雙雄打造了appleii,震驚了世界。這成功使工人分開,因為沃茲在追尋之后才發(fā)現,自己出了金錢,一無所有。蘋果的元老們只剩下喬幫主孤身一人,在繁忙中收獲,在困難中成長,在挫折里勇敢或許是對mrjods追逐之旅最好的概括。

是的,喬布斯沒有放棄,沒有放棄他最初的夢想,所以到頭來才發(fā)現,這一路走來千里萬里,花開過幾轉,山水路漫漫,原來夢想一直相隨,不曾遠離。

成功的美酒,回味總是先苦而后甜。冰心說過:“成功的花,人們只驚羨它現實的明艷,然而,當初它的芽兒,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨”。成功的花兒,它因現實明艷的容顏而快樂、幸福。但是,我們在奮斗中痛苦過,在成長歷程中磨難過,在經歷風霜雨雪日曬之后,孕育的花兒是幸福甜蜜的,在痛苦中探索追求著快樂與溫馨。這種前行中遠方的召喚,回頭中憶苦思甜,終將會艱難困苦,玉汝于成。

親愛的朋友,最初的夢想是上天的北極星,指引你前進的方向;最初的夢想是你身旁的影子,走過你來時的路;最初的夢想是天邊的明月,給備受打擊的你以撫慰?;仡^看一看,不會影響你前行的速度;歇歇腳,駐足看天邊悠閑的云彩;翻開行囊,明確前行的道路是否繞遠。每日,抬頭看看最初的夢想,同一片天堂;不忘低頭看看,腳下無言的大地,為了向明天更光亮的前方出發(fā)。

文章從三個角度,確立三個小分論點,圍繞總論點,列舉事例層層深入地闡述。首尾照應。開頭提出中心論點,結尾回扣開篇提出的觀點,用交談的方式,號召激勵人們經?;仡^審視自己當初的夢想,瞄準目標,撐一支長篙,向青草深處的遠方慢溯!

理想加評語篇十

1.選材新穎獨特,不附平庸,一掃迂俗之氣,令人耳目一新。

2.雖述平常事,但分析透徹合理,理性挖掘較深,凸現了事件的本質。

3.事件雖小,但反映出較深刻的道理,具有一定的普遍性。

4.從多方面多角度選材,充分體現了人物的個性特征,人物形象豐滿。

5.選材過于通俗,不具一定的代表性,老題材老思想,平淡無奇。

6.雖然選擇了生活中具有一定敘寫價值的事件,但由于分析不透徹,挖掘不深,事件潛含的道理未能深刻地體現出來。

7.分析不透徹,挖掘不深,事件潛含的道理未能深刻地體現。

8.選材平淡無奇,過于老舊粗俗簡單幼稚,不具新意,難于深刻地反映生活的`時代性真實性。

9.未能通過小事情反映大道理,“以小見大”的表現手法運用還不夠嫻熟。

10.對人物形象缺乏多角度的刻畫,只是選取了某一狹窄的題材,片面地顯現了人物某一方面的性格特征。

11.情感感情濃烈,如火山噴發(fā),汩汩而出,能深深打動讀者。

12.感情真摯,情意濃濃,似香醇美酒,令人不飲而醉。

13.情感真切自然,無矯揉造作之嫌,以平淡心現真實情。

14.心里過程真實細膩,人物的想法態(tài)度在讀者面前一覽無遺。

15.感情真實細膩,言語感人至深,確是發(fā)自作者內心的肺腑之言。

16.從自我反思中尋求人生得失,在悔悟中流露真情,字句鏗鏘有力,震撼人心。

17.語言簡樸,感情平淡,情意不夠深切。

18.感情過于濃烈,不似有感而發(fā),反倒是搔首弄姿,自作多情。

19.情感缺乏深度,未能以景傳情,未能由事生情,感情雖潛藏于文中,但未能深入挖掘。

20.心理刻畫不夠生動具體,未能有力地表現人物的思想態(tài)度,好惡觀。

理想加評語篇十一

3.結構嚴謹重點突出。

4.語言樸實簡潔流暢開頭和結尾都很自然準確。

5.開頭簡潔自然結構清晰心理描寫真實體現出作者良好的語言駕馭能力。

6.這篇短文的特點可概括為親切溫馨雋永。

7.文中描繪的…清新活潑歡快明朗字里行間跳動著的童心使文章也有了生命力。

8.文章憑著豐富的想象憑著多彩的語言將…呈現讀者面前。

9.文章簡潔明了語言平淡樸實。

10.作者觀察細致想像力豐富運用擬人比喻等手法使生動活潑引起了讀者的興趣。

理想加評語篇十二

2.文章開頭新穎,具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對人物產生…的印象。

3.兩個理想在你心中并重,詳細了產生理想的原因,讓我們感受到理想的遠大,希望這兩顆理想的種子能在你心中生根、發(fā)芽、開花、結果,為自己的理想努力,為自己喝彩!

4.你的理想很實在,也很美好,交代了自己為什么又這個理想的原因,最后結合實際說明自己今后將怎樣努力實現理想,相信你對英語的執(zhí)著和熱愛會使你的理想成真。

5.開頭直奔主題,接著具體說明了自己為什么又這個理想的原因,還交代自己今后將怎樣努力實現理想,結尾點明主題。有了夢想這雙飛翔的翅膀,相信你的人生會很精彩。

6.開頭以名言導入,接著列舉顏真卿、歐陽詢書法家的例子,自然而然說明了你產生理想的原因所在,然后交代自己將如何實現夢想,多么美好、樸實的理想,堅信你能通過努力圓你的書法之夢。

7.用兩個典型的實例說明自己產生這個理想的原因,給人留下深刻的印象,理想是一盞燈,時刻照亮著我們前進的方向,孩子,為夢想努力吧!若十年后,人們將會對你另眼相看。

8.文字的敘議比例協調,能夠緊扣“夢想”這個主題精選材料,突出“夢想需要付出努力才能實現”這一主題,貼近實際,絲絲入扣。一個一年級的學生就對夢想有著這么深的認識,真是不簡單!

9.有歷史,有現實,也有作為當代小學生的責任。在激昂的文字中盡展今日小學生的風采,祖國的夢與自己的成長緊密聯系在一起。這是當今小學生的報國心,也是未來中國人的立國志。

10.這篇文章的作者思路清晰,寫了“我”的夢想是當一名老師,并且寫了“我”要當老師的原因。但是語言平淡,缺乏真情實感。希望以后多積累一些好詞好句,靈活運用,使自己的文章更精彩。

11.此文聯系實際,解說“我的未來不是夢”,寫得瀟灑自如?!拔磥恚谖业难劾?,它應是美好的,甜蜜的,幸福的。它是理想的代名詞,是信念的燈火,是黎明的曙光”,情感真摯。

12.生活需要夢想,夢想是我們奮發(fā)向上的目標,目標使我們產生追趕的動力,有了前進的動力,我們就不怕沿途上的種種困難。富有哲理,但是行文中思路比較凌亂。

13.文章開頭簡而得當,通過環(huán)境描寫來襯托人物心情,十分藝術化。

14.開頭簡明扼要。

15.文章開頭新穎,具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對人物產生…的印象。

16.文章開頭引人入勝,吸引讀者?!c面結合,使文章生動,具體,詳略得當。

17.文章語言生動豐富,可讀性強。

18.開頭出手不凡,吸引讀者。

19.開頭打動人心,具有真情實感。

20.文章開頭交待得十分清楚,起到總領全文的作用。

理想加評語篇十三

“理想是沙漠里的綠洲,是黑夜里的燈光,是吹響生命的號角;理想是石,敲出星星之火;理想是火,點燃熄滅的燈;理想是燈,照亮夜行的路;理想是路,引你走向黎明。”理想自古至今,都是人們生活中不可缺少的一部分。自你剛踏進學前班起為理想而奮斗便扎根了。更有夸張的是,古時人們竟讓剛滿月的小孩抓鬮,看將來做什么,抓完后就要為之努力,可見理想的重要性。我的理想說大也大說小也小。一方面,為國家的建設做貢獻;另一方面,拿工資養(yǎng)家糊口。

我愿化作春雨,潤物無聲;我愿成為園丁,培養(yǎng)花朵;我愿成為指路標,指引前進的方向;我愿成為路燈,照亮未來;我愿意想春蠶那樣“到死絲方盡”;我愿意像蠟炬那樣“成灰淚始干”;我愿意像鑰匙一樣,開啟知識的大門帶領學生們遨游在無窮無盡的知識海洋中。我愿意……這不只是承諾,也將會是行動。

升入初中后,看著老師熱血沸騰的講課,我決定要在這三尺講臺上度過我的青春,我要灑汗講臺。我決定在這講臺上度過我輝煌的一生,我要做大學老師,但現在決定不下來的是做什么老師,語文吧,挺好,國學;英語吧,也不錯,國際。不管了,什么學的好就當什么老師了。

沒有誰是不經過老師的指導的,即使是那些自學成才的,老師,這一神圣的莊嚴的職業(yè),今后就交給我了。在今后,我會為了我心中的理想不斷奮斗努力,為國家的發(fā)展獻出一份力,為了傳承這份職責,為了祖國的花朵,理想我來啦!

點評評語:這是一篇描寫我的理想的文章,通過讀你的文章老師知道,你是一個有理想、有目標的孩子。比喻句“理想是沙漠里的綠洲,是黑夜里的燈光,是吹響生命的號角”,生動形象的寫出了理想的重要。全文語言流暢自然,較為生動,是一篇不錯的習作。

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