技術(shù)調(diào)查報(bào)告范文（19篇）

報(bào)告在學(xué)術(shù)研究中也扮演著重要的角色，用于記錄研究過(guò)程和結(jié)果。在撰寫(xiě)報(bào)告的過(guò)程中，可以針對(duì)具體問(wèn)題進(jìn)行調(diào)研和訪談，提供更為全面和準(zhǔn)確的信息。如果你有任何關(guān)于報(bào)告寫(xiě)作的疑問(wèn)，可以隨時(shí)聯(lián)系我們的專家團(tuán)隊(duì)。

技術(shù)調(diào)查報(bào)告篇一

信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)指出：要強(qiáng)調(diào)評(píng)價(jià)對(duì)教學(xué)的激勵(lì)、診斷和促進(jìn)作用，弱化評(píng)價(jià)的選拔與甄別功能；發(fā)揮教師在評(píng)價(jià)中的主導(dǎo)作用，創(chuàng)造條件實(shí)現(xiàn)評(píng)價(jià)主體的多元化；評(píng)價(jià)要關(guān)注學(xué)生的個(gè)別差異，鼓勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)造實(shí)踐。在評(píng)價(jià)內(nèi)容與評(píng)價(jià)方式上，綜合運(yùn)用各種過(guò)程性評(píng)價(jià)方式，全面考察學(xué)生信息素養(yǎng)的養(yǎng)成過(guò)程；評(píng)價(jià)與教學(xué)過(guò)程相結(jié)合，動(dòng)態(tài)把握、及時(shí)引導(dǎo)學(xué)生情感、態(tài)度和價(jià)值觀的形成；紙筆測(cè)驗(yàn)和上機(jī)測(cè)驗(yàn)相結(jié)合開(kāi)展總結(jié)性評(píng)價(jià)。但由于信息技術(shù)沒(méi)有納入考試內(nèi)容，在實(shí)際教學(xué)過(guò)程中，教師和學(xué)生往往容易忽視這門學(xué)科，對(duì)這門課程的教學(xué)評(píng)價(jià)多不規(guī)范。鑒于此，我對(duì)初中信息技術(shù)教學(xué)評(píng)價(jià)現(xiàn)狀進(jìn)行了一次調(diào)查。

此次調(diào)查主要是了解初中學(xué)生對(duì)現(xiàn)有信息技術(shù)課堂教學(xué)及教學(xué)評(píng)價(jià)方式的態(tài)度和看法，調(diào)查學(xué)生對(duì)信息技術(shù)學(xué)習(xí)的需求，收集學(xué)生對(duì)信息技術(shù)教學(xué)評(píng)價(jià)的一些具體要求和建議。調(diào)查對(duì)象是學(xué)校八年級(jí)學(xué)生，每個(gè)班隨機(jī)抽取10名學(xué)生，共發(fā)放問(wèn)卷40份，回收有效問(wèn)卷40份。

（一）學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。

問(wèn)卷中涉及被調(diào)查者的信息技術(shù)學(xué)習(xí)需求情況，可以看出大部分學(xué)生對(duì)信息技術(shù)課很感興趣，認(rèn)為信息技術(shù)課堂內(nèi)容很有吸引力，73%的學(xué)生希望在老師的指導(dǎo)下完成學(xué)習(xí)任務(wù)，能運(yùn)用信息技術(shù)解決問(wèn)題和學(xué)習(xí)操作技能；58%的學(xué)生都能自己獨(dú)立或與他人合作完成信息技術(shù)作品；在知識(shí)的講授上所有學(xué)生都希望由簡(jiǎn)到難，循序漸進(jìn)。70%的學(xué)生都能當(dāng)堂完成上機(jī)操作任務(wù)，大多數(shù)學(xué)生希望在操作技能上與學(xué)習(xí)習(xí)慣上能得到老師的幫助。

（二）學(xué)生對(duì)現(xiàn)有教學(xué)評(píng)價(jià)的態(tài)度。

問(wèn)卷中了解調(diào)查對(duì)象對(duì)現(xiàn)有教學(xué)評(píng)價(jià)的態(tài)度，在回收的有效調(diào)查問(wèn)卷中，有57％的學(xué)生認(rèn)為自我評(píng)價(jià)、組員互評(píng)對(duì)自己的學(xué)習(xí)幫助大，能真實(shí)反映自己的學(xué)習(xí)掌握情況，也有部分學(xué)生認(rèn)為教師評(píng)價(jià)對(duì)自己的學(xué)習(xí)幫助大。

（三）學(xué)生對(duì)評(píng)價(jià)的建議與要求。

問(wèn)卷中衡量學(xué)生對(duì)評(píng)價(jià)主體的認(rèn)可，48%的學(xué)生希望得到教師的評(píng)價(jià)和認(rèn)可，52%的學(xué)生則是要求多種評(píng)價(jià)方式相結(jié)合，大部分學(xué)生認(rèn)為作品評(píng)價(jià)和課堂小練習(xí)是最有效的信息技術(shù)評(píng)價(jià)手段。這反映出學(xué)生對(duì)評(píng)價(jià)主體和評(píng)價(jià)方式多元化的認(rèn)可。

通過(guò)調(diào)查情況可以看出：學(xué)生希望能夠自我評(píng)價(jià)、同學(xué)互評(píng)與教師評(píng)價(jià)相結(jié)合，大部分學(xué)生更愿意用平時(shí)的表現(xiàn)來(lái)衡量自己的信息技術(shù)學(xué)習(xí)，期望老師用多元化的內(nèi)容評(píng)價(jià)來(lái)衡量他們的學(xué)習(xí)狀況，過(guò)程性評(píng)價(jià)更受學(xué)生的青睞，考試相對(duì)于大部分學(xué)生來(lái)說(shuō)是十分厭倦的。由于信息技術(shù)學(xué)科的特殊性，分?jǐn)?shù)對(duì)學(xué)生起不到激勵(lì)的作用，學(xué)生更關(guān)注這門學(xué)科的實(shí)用性，希望能操作、能動(dòng)手解決問(wèn)題。教師對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)方式需要靈活，教學(xué)評(píng)價(jià)應(yīng)該促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生未來(lái)更全面的發(fā)展。

基于以上分析和認(rèn)識(shí)，在信息技術(shù)課程教學(xué)中采取多元化的教學(xué)評(píng)價(jià)。

（一）要強(qiáng)調(diào)評(píng)價(jià)主體的多元化。

讓教師、學(xué)生、家長(zhǎng)參與到信息技術(shù)教學(xué)評(píng)價(jià)中來(lái)。實(shí)施教師評(píng)價(jià)、學(xué)生自評(píng)和互評(píng)、學(xué)生與教師和家長(zhǎng)的互動(dòng)評(píng)價(jià)等，真正做到學(xué)校評(píng)價(jià)與家長(zhǎng)評(píng)價(jià)的結(jié)合，突破了傳統(tǒng)教學(xué)中教師單一評(píng)價(jià)的弊端，使得評(píng)價(jià)客觀公正。不同評(píng)價(jià)主體參與評(píng)價(jià)，可以發(fā)揮其獨(dú)特的作用。如學(xué)生自評(píng)可發(fā)展學(xué)生批判思維和評(píng)價(jià)技能，解決問(wèn)題和獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力；學(xué)生互評(píng)，評(píng)價(jià)者與被評(píng)價(jià)者站在同一高度看問(wèn)題，這樣更易于學(xué)生接受，也有利于加深自己的認(rèn)識(shí)，擴(kuò)展視野，提高思維能力和表達(dá)能力；家長(zhǎng)評(píng)價(jià)加強(qiáng)學(xué)校、家庭及學(xué)生三者之間的溝通，有利于促進(jìn)教育教學(xué)。特別需要強(qiáng)調(diào)的是評(píng)價(jià)對(duì)象成為評(píng)價(jià)主體，學(xué)生的自我評(píng)價(jià)是評(píng)價(jià)活動(dòng)的重點(diǎn)，學(xué)生通過(guò)主動(dòng)參與評(píng)價(jià)活動(dòng)，能夠發(fā)現(xiàn)自己的進(jìn)步與不足，可以更清楚地認(rèn)識(shí)自我，促進(jìn)自己的發(fā)展。

（二）要強(qiáng)調(diào)評(píng)價(jià)內(nèi)容的多元化。

評(píng)價(jià)內(nèi)容不僅要關(guān)注知識(shí)技能，更要強(qiáng)調(diào)人文素養(yǎng)，尤其要對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)方法、認(rèn)知風(fēng)格以及情感體驗(yàn)等因素的關(guān)注。評(píng)價(jià)既要體現(xiàn)共性，更要關(guān)注學(xué)生的個(gè)性；既要關(guān)注結(jié)果，更要關(guān)注過(guò)程。評(píng)價(jià)注重的是學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、創(chuàng)造性和積極性。評(píng)價(jià)可以是多角度的，評(píng)價(jià)關(guān)注的是學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的表現(xiàn)，包括使命感、責(zé)任感、自信心、進(jìn)取心、意志、毅力和氣質(zhì)等方面的自我認(rèn)識(shí)和自我發(fā)展。評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)不再僅僅依靠考試的成績(jī)，還包括了對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度、興趣和行為的考查。

（三）要強(qiáng)調(diào)評(píng)價(jià)方法的多元化。

傳統(tǒng)的評(píng)價(jià)方法是紙筆考試，對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、興趣等通過(guò)考試難以如實(shí)反映。我們進(jìn)行定性評(píng)價(jià)與定量評(píng)價(jià)想結(jié)合，可以量化的部分，使用“指標(biāo)+權(quán)重”方式進(jìn)行；不能量化的部分，則采用描述性評(píng)價(jià)、檔案袋評(píng)價(jià)和激勵(lì)性評(píng)價(jià)等多種方式，以動(dòng)態(tài)的評(píng)價(jià)替代靜態(tài)的一次性評(píng)價(jià)。

（四）要強(qiáng)調(diào)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的多元化。

每個(gè)學(xué)生都是優(yōu)秀的，只是個(gè)體具有差異性，所以，評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的制定要盡可能地保證每個(gè)學(xué)生都有進(jìn)一步發(fā)展的空間。我們要從評(píng)價(jià)學(xué)生的過(guò)去和現(xiàn)在，轉(zhuǎn)向評(píng)價(jià)學(xué)生的將來(lái)和發(fā)展，注重激勵(lì)性評(píng)價(jià)，根據(jù)他們過(guò)去的基礎(chǔ)和現(xiàn)實(shí)的表現(xiàn)，預(yù)測(cè)性地揭示每個(gè)學(xué)生未來(lái)發(fā)展的目標(biāo)，使他們認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)，激勵(lì)他們釋放自己的發(fā)展?jié)撃?，通過(guò)發(fā)展縮小與未來(lái)目標(biāo)的差距。一般來(lái)說(shuō)，學(xué)生的信息技術(shù)能力參差不齊，因此，評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的制定要多元化。

1、你喜歡上信息技術(shù)課嗎（）。

a、很喜歡b、較喜歡c、一般d、不喜歡。

2、你完成信息技術(shù)作品的方式（）。

a、自己獨(dú)立完成b、與他人合作完成。

c、幾乎完不成作品d、沒(méi)有作品。

3、由于信息技術(shù)課課時(shí)數(shù)比較少，知識(shí)在不經(jīng)常用的情況下，總是容易被遺忘，你認(rèn)為教授更好？（）。

a、循序漸進(jìn)，就按照平時(shí)上課的進(jìn)度來(lái)上。

b、把知識(shí)點(diǎn)壓縮，放到最后考前一起上。

c、把時(shí)間留給我們，讓我們自己看書(shū)、操作，老師解答疑問(wèn)。

4、你認(rèn)為信息技術(shù)課上交流平臺(tái)中的自我評(píng)價(jià)、組員互評(píng)能否真實(shí)地反映你們的學(xué)習(xí)掌握的情況？（）。

a、能b、不能。

5、你認(rèn)為能提高上信息技術(shù)課的興趣的原因是()。

a、課堂內(nèi)容比較有吸引力b、上課氣氛活躍。

c、有答題器即時(shí)的加分鼓勵(lì)，有成就感。

d、能夠小組協(xié)作學(xué)習(xí)，互助、交流。

6、你喜歡哪些信息技術(shù)課的上課方式()。

a、完全由老師講課b、和同學(xué)一起合作學(xué)習(xí)。

c、在老師指導(dǎo)下完成學(xué)習(xí)任務(wù)d、老師先講，學(xué)生后學(xué)后做。

7、你認(rèn)為信息技術(shù)課堂上小組協(xié)作可以促進(jìn)你的信息技術(shù)課學(xué)習(xí)嗎？

a、非常認(rèn)可b、比較認(rèn)可c、一般d、不認(rèn)可。

8、上信息技術(shù)課時(shí)你對(duì)于當(dāng)堂的實(shí)踐任務(wù)完成情況是：（）。

a、全部能完成b、大部分能完成c、只能完成一點(diǎn)點(diǎn)。

9、當(dāng)你完成課堂任務(wù)后，你最希望得到哪方面的評(píng)價(jià)?（）。

a、教師評(píng)價(jià)b、小組評(píng)價(jià)c、自己評(píng)價(jià)d、多種評(píng)價(jià)方式組合。

10、你認(rèn)為最有效的信息技術(shù)評(píng)價(jià)手段是什么（）。

a、上機(jī)考試b、筆試c、作品評(píng)價(jià)d、平時(shí)課堂小練習(xí)。

技術(shù)調(diào)查報(bào)告篇二

本次調(diào)查主要反映了中小企業(yè)對(duì)于服務(wù)器領(lǐng)域相關(guān)新技術(shù)的認(rèn)知和使用情況;七成受訪用戶擁有的服務(wù)器數(shù)量在50臺(tái)以下，6成受訪企業(yè)擁有自己的機(jī)房，it基礎(chǔ)架構(gòu)建設(shè)初具規(guī)模。

受全球經(jīng)濟(jì)危機(jī)影響，企業(yè)用戶所面臨的綜合性挑戰(zhàn)是：在外部壓力加大、it預(yù)算緊縮的情況下，既需要想法設(shè)法降低成本，又要不斷優(yōu)化it基礎(chǔ)架構(gòu)，提升it運(yùn)營(yíng)和管理效率，同時(shí)控制好各種風(fēng)險(xiǎn)。調(diào)查也表明，中小企業(yè)用戶最關(guān)心的it痛點(diǎn)問(wèn)題主要集中在“系統(tǒng)性能、it資源利用率和tco成本”等三個(gè)方面，it生產(chǎn)方式正在從過(guò)去的粗放式轉(zhuǎn)向集約化，集群、虛擬化等技術(shù)得到青睞。

在新經(jīng)濟(jì)環(huán)境下，企業(yè)it投資決策比以往更加復(fù)雜，投資更加謹(jǐn)慎，近4成用戶的'服務(wù)器數(shù)量增長(zhǎng)幅度低于10%，近3成的用戶幾乎沒(méi)有添加服務(wù)器，明顯低于往年的增長(zhǎng)速度。

技術(shù)調(diào)查報(bào)告篇三

農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供人才保障，加速推進(jìn)建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村進(jìn)程,下面是小編為大家整理的。

事跡材料。

歡迎大家閱讀。

目前我縣農(nóng)業(yè)正處于快速發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，要實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收和農(nóng)村穩(wěn)定，關(guān)鍵是要實(shí)現(xiàn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式的轉(zhuǎn)變與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)結(jié)構(gòu)的戰(zhàn)略調(diào)整。大力開(kāi)發(fā)農(nóng)村實(shí)用人才資源，發(fā)揮好優(yōu)秀農(nóng)村實(shí)用人才的作用，依靠人才發(fā)展農(nóng)業(yè)、繁榮農(nóng)村、提高農(nóng)民收入，走人才強(qiáng)農(nóng)、興農(nóng)、富農(nóng)之路才是解決“三農(nóng)”問(wèn)題的根本途徑、加快新農(nóng)村建設(shè)的關(guān)鍵與基礎(chǔ)。

;46歲--55歲年齡的88人，占總數(shù)的33.0%;55歲及以上的64人，占總數(shù)的24.0%。從性別來(lái)看，男253人，占94.8%;女14人，占5.2%。黨員109人，占40.8%。農(nóng)民技術(shù)員及農(nóng)民助理技師共23人，占8.6%。

從調(diào)查中了解到，我縣農(nóng)村實(shí)用人才建設(shè)主要呈現(xiàn)出兩個(gè)明顯特點(diǎn)：一是農(nóng)村復(fù)合型人才較多。農(nóng)村實(shí)用人才中相當(dāng)多的既是生產(chǎn)型人才，又是經(jīng)營(yíng)型人才;有些既是種植、養(yǎng)殖能手，又是技能帶動(dòng)型人才，他們是生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)等領(lǐng)域的多面手。二是在生產(chǎn)實(shí)踐中成才的較多。農(nóng)村實(shí)用人才中專業(yè)學(xué)校培養(yǎng)和師承的比較少，較多的是在生產(chǎn)實(shí)踐中邊實(shí)踐、邊學(xué)習(xí)、邊總結(jié)、邊摸索而成長(zhǎng)起來(lái)的。

隨著農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，基層農(nóng)技推廣人員、種養(yǎng)能手等一批農(nóng)村實(shí)用人才在帶頭示范、推廣農(nóng)業(yè)技術(shù)、引導(dǎo)農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、帶動(dòng)農(nóng)民增收致富等方面發(fā)揮了積極的作用，成為農(nóng)民增收，建設(shè)農(nóng)村小康社會(huì)不可或缺的力量。農(nóng)村實(shí)用人才自身具備一定的科技素養(yǎng),掌握一定的科技知識(shí),其思維方式、經(jīng)營(yíng)理念在群眾中起著潛移默化的引領(lǐng)帶頭作用。例如：鎮(zhèn)村村民，1983年，縣職中畢業(yè)后先后自費(fèi)到上海、昆明等地學(xué)習(xí)食用菌栽培技術(shù)，成為當(dāng)時(shí)全縣為數(shù)不多的“科班”畢業(yè)技術(shù)員。1986年，他憑著過(guò)硬的技術(shù)成功應(yīng)聘到縣食用菌菌種廠當(dāng)技術(shù)員兼業(yè)務(wù)副廠長(zhǎng)。在這期間，他又自學(xué)完成了華中農(nóng)業(yè)大學(xué)真菌專業(yè)的全部課程，并攻克了“野生食用菌品種選優(yōu)”、“優(yōu)良黑木耳及香菇品種選育”等技術(shù)難題，找到了適合本地生長(zhǎng)的木耳、香菇品種，他本人也被授予“全國(guó)農(nóng)村青年星火帶頭人”榮譽(yù)稱號(hào)。

為了提高產(chǎn)品的附加值，改變縣農(nóng)副產(chǎn)品以賣原材料為主的原始經(jīng)營(yíng)方式，2019年xx成立了縣首家土特產(chǎn)品加工企業(yè)——天美綠色產(chǎn)業(yè)有限公司，采用“公司+基地+農(nóng)戶的方式，從土特產(chǎn)的回收、加工、銷售，形成了一條龍的產(chǎn)業(yè)服務(wù)鏈，穩(wěn)定了農(nóng)民的收入。他成功攻破了豬苓人工栽培技術(shù)難題，完成編撰了省豬苓栽培技術(shù)地方標(biāo)準(zhǔn)，并將栽培技術(shù)無(wú)私傳授給廣大群眾。在他的帶動(dòng)下，目前全縣種植豬苓的農(nóng)戶達(dá)70%以上，年產(chǎn)商品豬苓850噸、豬苓種子680噸并遠(yuǎn)銷甘肅、四川、云南、湖北、吉林等20多個(gè)省市，產(chǎn)值達(dá)1.8億元以上，已成為縣農(nóng)民增收的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)之一。

當(dāng)前，縣社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)在不斷發(fā)展，農(nóng)村實(shí)用人才已成為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)建設(shè)的骨干力量，農(nóng)村實(shí)用人才隊(duì)伍建設(shè)與作用發(fā)揮如何對(duì)今后整體小康社會(huì)建設(shè)至關(guān)重要。近年來(lái)，雖然我縣在發(fā)揮農(nóng)村實(shí)用人才作用方面進(jìn)行了大量卓有成效的工作，但是我們應(yīng)清醒地看到，一方面我縣農(nóng)村勞動(dòng)者素質(zhì)還普遍偏低、受教育程度不高，農(nóng)業(yè)專門人才依然短缺，嚴(yán)重制約著農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和農(nóng)民脫貧致富奔小康的進(jìn)程;另一方面農(nóng)村工作條件艱苦，又缺乏激勵(lì)和管理機(jī)制，國(guó)家培訓(xùn)的科技和管理人員不愿在農(nóng)村工作，很多農(nóng)業(yè)院校培訓(xùn)的農(nóng)業(yè)人才脫離了農(nóng)業(yè)戰(zhàn)線，且這些人才大量外流，加劇了農(nóng)村人才的短缺，更不要說(shuō)農(nóng)村實(shí)用人才作用的發(fā)揮。**縣農(nóng)村實(shí)用人才作用的發(fā)揮還存在以下幾方面的不足。

一是組成結(jié)構(gòu)不合理，困擾了作用的發(fā)揮。由于我縣農(nóng)村實(shí)用人才隊(duì)伍的總量偏少，只有267人、文化程度偏低(初中及以下學(xué)歷的占75.3%)、年齡偏大，全區(qū)農(nóng)村實(shí)用人才40歲以上的占大多數(shù)(占73.2%)，30歲以下的十分有限，(只占總數(shù)的9.4%)、知識(shí)老化，且大多數(shù)以經(jīng)驗(yàn)為主的“土專家”或經(jīng)濟(jì)人，大多數(shù)沒(méi)受過(guò)系統(tǒng)全面的教育，知識(shí)面比較窄，視野不夠開(kāi)闊，總體素質(zhì)不高，不適應(yīng)新一輪農(nóng)業(yè)科技發(fā)展的需要，對(duì)推動(dòng)農(nóng)村事業(yè)全面進(jìn)步的作用不明顯。調(diào)查顯示,農(nóng)村實(shí)用人才仍以傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)為主，從事種養(yǎng)業(yè)人才較多，從事農(nóng)產(chǎn)品流通人才少，市場(chǎng)營(yíng)銷、技術(shù)推廣等新興產(chǎn)業(yè)人才較為短缺，鄉(xiāng)村教師、鄉(xiāng)村醫(yī)療衛(wèi)生人員、鄉(xiāng)村文化工作人員、鄉(xiāng)村科技服務(wù)人員等人才極少，尤其是外向型、開(kāi)拓型農(nóng)村經(jīng)營(yíng)管理人才極其短缺，造成現(xiàn)有人才作用的發(fā)揮遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了我縣農(nóng)村經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整和農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展的需要，更不要說(shuō)為農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化和縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供有力的人才保障和智力支撐。

二是組織管理不到位，制約了作用的發(fā)揮。由于對(duì)農(nóng)村實(shí)用人才僅以評(píng)選與培養(yǎng)為主，對(duì)實(shí)用人才作用的發(fā)揮及跟蹤服務(wù)管理還不到位，還處于重評(píng)聘輕實(shí)用，重檢查輕落實(shí)，重培養(yǎng)輕管理階段，人事上發(fā)證書(shū)，農(nóng)業(yè)上搞培訓(xùn)，組織上抓統(tǒng)計(jì)，具體作用的發(fā)揮沒(méi)有專門的機(jī)構(gòu)和人員來(lái)負(fù)責(zé)，加之，農(nóng)村實(shí)用人才的界定本身就很難，發(fā)揮作用情況就更難以用具體指標(biāo)加以衡量。

三是激勵(lì)機(jī)制相對(duì)滯后，影響了作用的發(fā)揮。農(nóng)村實(shí)用人才作用發(fā)揮如何沒(méi)有專門的激勵(lì)或約束機(jī)制，實(shí)用人才發(fā)揮作用的積極性不高，大多都以“是不是或評(píng)定為實(shí)用人才與否不重要，重要的是能發(fā)家致富”為準(zhǔn)則，特別是在配套的資金、技術(shù)、信息等方面的激勵(lì)機(jī)制不夠完善，影響了農(nóng)村實(shí)用人才參與科技創(chuàng)新，引進(jìn)新技術(shù)、新品種和領(lǐng)辦經(jīng)濟(jì)實(shí)體的積極性。另外，對(duì)實(shí)用人才作用發(fā)揮的如何，沒(méi)有確切的考量與獎(jiǎng)懲依據(jù)和標(biāo)準(zhǔn)，在政府表彰中基本上是以大戶形式出現(xiàn)，還沒(méi)有對(duì)農(nóng)村實(shí)用人才進(jìn)行專門表彰，對(duì)作用發(fā)揮好的支持力度不大，從一定程度上也削弱了農(nóng)村實(shí)用人才作用的發(fā)揮。**縣屬于山區(qū)貧困縣，地方財(cái)力十分有限，人才開(kāi)發(fā)培養(yǎng)資金投入嚴(yán)重不足，農(nóng)村實(shí)用人才知識(shí)更新慢，知識(shí)結(jié)構(gòu)老化，影響了作用的發(fā)揮。

四是輻射帶動(dòng)不明顯，削弱了作用的發(fā)揮。由于農(nóng)業(yè)效益不高，青壯年大多走上了外出打工之路，不愿學(xué)農(nóng)，更不愿務(wù)農(nóng)。近幾年來(lái)，**縣加大了農(nóng)村實(shí)用人才培訓(xùn)力度，為農(nóng)村的勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移做出了較大的貢獻(xiàn)，但本縣農(nóng)村實(shí)用人才開(kāi)發(fā)還需進(jìn)一步加強(qiáng)，特別是發(fā)揮本土人才輻射帶動(dòng)作用，培養(yǎng)造就更多實(shí)用人才方面還非常不足，依靠實(shí)用人才帶動(dòng)培養(yǎng)更多人才的良性循環(huán)機(jī)制尚未建立。在農(nóng)村實(shí)用人才培訓(xùn)過(guò)程中，缺乏系統(tǒng)、專業(yè)的培訓(xùn)。越往基層，掌握實(shí)用技術(shù)的實(shí)用人才越少，實(shí)用人才作用的發(fā)揮越不明顯，致富帶富方面積極性不高，不能有效地發(fā)揮示范作用，導(dǎo)致能真正起帶頭作用的人才只占少數(shù)，高素質(zhì)、高技能型產(chǎn)業(yè)大戶較少，實(shí)用人才的輻射作用還沒(méi)有得到充分發(fā)揮。

抓好農(nóng)村實(shí)用人才隊(duì)伍作用的發(fā)揮，必須把工作的著力點(diǎn)放在促進(jìn)實(shí)用人才隊(duì)伍發(fā)展壯大，充分發(fā)揮這支隊(duì)伍在農(nóng)村經(jīng)濟(jì)建設(shè)中，特別是在建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村和促進(jìn)農(nóng)民增收致富上，全力開(kāi)創(chuàng)我縣農(nóng)村實(shí)用人才隊(duì)伍建設(shè)工作的新局面。

(一)發(fā)揮政府主導(dǎo)作用，為農(nóng)村實(shí)用人才作用發(fā)揮搭建平臺(tái)。在農(nóng)村實(shí)用人才作用發(fā)揮上市場(chǎng)是主導(dǎo)，政府承擔(dān)著調(diào)節(jié)、配置、引導(dǎo)等重要作用。特別是在山區(qū)縣，經(jīng)濟(jì)相對(duì)落后，政府在培養(yǎng)和調(diào)動(dòng)農(nóng)村實(shí)用人才發(fā)揮作用的積極性，最大限度地為農(nóng)村實(shí)用人才提供有力的政策支持和服務(wù)顯得尤為重要。各級(jí)財(cái)政要加大對(duì)農(nóng)村教育特別是農(nóng)民教育的投資力度，安排專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，用于農(nóng)村實(shí)用人才的培訓(xùn)、獎(jiǎng)勵(lì)、項(xiàng)目支持以及管理服務(wù)工作，逐步建立財(cái)政投入、農(nóng)民自籌等多種形式的農(nóng)村實(shí)用人才投資體系，創(chuàng)造條件努力營(yíng)造農(nóng)村實(shí)用人才發(fā)揮作用的良好環(huán)境，保證農(nóng)民享有教育培訓(xùn)的各項(xiàng)權(quán)利，放大農(nóng)村人才作用發(fā)揮的帶動(dòng)作用，切實(shí)提高農(nóng)民的整體素質(zhì)，為新農(nóng)村建設(shè)奠定雄厚的農(nóng)村人才基礎(chǔ)。

(二)加大培養(yǎng)，為農(nóng)村實(shí)用人才作用發(fā)揮增添后勁。

一是科學(xué)制定規(guī)劃。依托“一村一名大學(xué)生計(jì)劃”，制定后續(xù)人才培養(yǎng)規(guī)劃，培養(yǎng)農(nóng)村“學(xué)得精、用得著、留得住”的實(shí)用人才，實(shí)現(xiàn)村有技術(shù)指導(dǎo)員，組有科技示范戶，戶有致富能人的技術(shù)傳播網(wǎng)絡(luò)。二是加大培養(yǎng)力度。農(nóng)村實(shí)用人才培養(yǎng)要堅(jiān)持中長(zhǎng)期與短期相結(jié)合，課堂培訓(xùn)與基地實(shí)踐相結(jié)合，堅(jiān)持種、養(yǎng)、加、銷、管、引系統(tǒng)培訓(xùn)與“一業(yè)一傳一訓(xùn)”相結(jié)合，分類培訓(xùn)，服務(wù)產(chǎn)業(yè)，注重實(shí)效，形成以技術(shù)指導(dǎo)員為紐帶，以示范戶為核心，連接周邊農(nóng)戶的技術(shù)傳播網(wǎng)絡(luò)。對(duì)實(shí)用技術(shù)類人才，充分利用職業(yè)技術(shù)學(xué)校、黨校等教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，鼓勵(lì)有條件的企業(yè)和科研所發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)為農(nóng)村培養(yǎng)實(shí)用人才，為農(nóng)村實(shí)用人才更好地發(fā)揮作用提供服務(wù)。運(yùn)用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育手段，擴(kuò)大農(nóng)村人才培訓(xùn)的覆蓋面，有計(jì)劃地選送作用發(fā)揮突出的農(nóng)村實(shí)用人才到縣內(nèi)外參加培訓(xùn)，到農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)地區(qū)參觀考察，拓寬視野，提升技術(shù)水平。

(三)創(chuàng)新機(jī)制，為農(nóng)村實(shí)用人才作用發(fā)揮提供保障。

一是完善激勵(lì)保障措施。要制定完善鼓勵(lì)農(nóng)村實(shí)用人才發(fā)揮作用的政策措施，對(duì)作用突出的實(shí)用人才給予重點(diǎn)獎(jiǎng)勵(lì)，促進(jìn)和引導(dǎo)其繼續(xù)加大示范引導(dǎo)等作用的發(fā)揮力度，吸引更多的實(shí)用人才發(fā)揮作用，各級(jí)政府應(yīng)結(jié)合實(shí)際定期或不定期地對(duì)農(nóng)村優(yōu)秀人才進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)帶領(lǐng)群眾脫貧致富的優(yōu)秀實(shí)用人才，積極推薦進(jìn)入村級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子。二是建立人才和市場(chǎng)信息庫(kù)。通過(guò)摸底調(diào)查、群眾舉薦、個(gè)人自薦、組織考核等辦法，將那些懂經(jīng)營(yíng)、會(huì)管理、有專長(zhǎng)的實(shí)用人才匯集篩選，分門別類，登記造冊(cè)，建立縣、鎮(zhèn)兩級(jí)農(nóng)村實(shí)用人才信息庫(kù)，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，及時(shí)調(diào)整補(bǔ)充。及時(shí)搜集、分析、研究有關(guān)信息，建立市場(chǎng)信息庫(kù)，探索市場(chǎng)價(jià)值規(guī)律，開(kāi)展擇業(yè)指導(dǎo)、薪酬指導(dǎo)、信息點(diǎn)評(píng)和信息咨詢服務(wù)等。

為準(zhǔn)確掌握我縣農(nóng)村實(shí)用人才資源狀況，摸清全縣農(nóng)村實(shí)用人才總量和結(jié)構(gòu)等情況，進(jìn)一步做好農(nóng)村實(shí)用人才隊(duì)伍建設(shè)工作，根據(jù)人社部要求和省人才工作協(xié)調(diào)小組的統(tǒng)一部署，我縣從20xx年起連續(xù)開(kāi)展了4次農(nóng)村實(shí)用人才資源調(diào)查工作。調(diào)查工作主要圍繞全縣的礦業(yè)、林業(yè)產(chǎn)品加工、花卉苗木、茶葉、蔬菜、水果、養(yǎng)殖等產(chǎn)業(yè)開(kāi)展，對(duì)全縣大部分地區(qū)農(nóng)村實(shí)用人才狀況進(jìn)行了調(diào)查、統(tǒng)計(jì)及數(shù)據(jù)上報(bào)工作，為下一步研究探索加強(qiáng)農(nóng)村實(shí)用人才隊(duì)伍建設(shè)奠定基礎(chǔ)。現(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下：

近年來(lái)，我縣大力加強(qiáng)農(nóng)村實(shí)用人才培養(yǎng)和開(kāi)發(fā)，農(nóng)村實(shí)用人才隊(duì)伍不斷壯大，結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化，作用發(fā)揮日漸明顯，有力地促進(jìn)了農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收、產(chǎn)業(yè)壯大、農(nóng)村發(fā)展。四次農(nóng)村實(shí)用人才資源調(diào)查工作共抽取13個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)92個(gè)行政村，共調(diào)查統(tǒng)計(jì)出各類農(nóng)村實(shí)用人才1841人。

1、按類別劃分。一是生產(chǎn)型人才624人,占人才總數(shù)的33.89%;二是經(jīng)營(yíng)型人才534人，占人才總數(shù)的29.01%;三是技能服務(wù)型人才111人，占人才總數(shù)的6.03%;四是科技帶動(dòng)型人才273人，占人才總數(shù)的14.83%;五是社會(huì)服務(wù)型人才299人，占人才總數(shù)的16.24%。

2、按性別劃分。男性1738人，占總數(shù)的94.41%;女性103人，占總數(shù)的5.59%。

3、按年齡劃分。40歲及以下的514人，占27.82%;40歲以上的1327人，占72.08%。

4、按文化程度劃分。中專、高中及以下文化程度的1772人，占96.25%;大專及以上文化程度的69人，占3.75%。

5、按職稱或技術(shù)等級(jí)劃分。獲得高級(jí)職稱的3人，占0.16%;獲得中級(jí)職稱的45人，占2.44%;獲得初級(jí)職稱的252人，占13.69%;沒(méi)有獲取職稱或技術(shù)等級(jí)的1541人，占83.7%。

6、按培養(yǎng)渠道劃分。職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)的345人，占18.74%;代繼或師承的104人，占5.65%;自學(xué)的573人，占31.12%;其他途徑的819人，占44.49%。

7、按身份來(lái)劃分。黨員457人，占24.82%;非黨員1384人，占75.18%。

近年來(lái)，農(nóng)村實(shí)用人才的不斷增加，特別是生產(chǎn)型人才和經(jīng)營(yíng)型人才的涌現(xiàn)，為農(nóng)業(yè)、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、農(nóng)民增收起到了較大的推動(dòng)作用。但是從這幾次調(diào)查統(tǒng)計(jì)的情況看，還存在許多問(wèn)題，有的問(wèn)題嚴(yán)重制約著農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展，必須引起高度重視。主要表現(xiàn)在：

1、實(shí)用人才總量少。抽取的13個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)共有農(nóng)業(yè)人口133706人，勞動(dòng)力67842人，而實(shí)用人才分別僅占1.38%和2.71%。這就意味著絕大多數(shù)的農(nóng)戶仍處于一般的生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)水平，規(guī)模不大，效益不高。

2、人才觀念滯后，社會(huì)整體氛圍不濃。對(duì)人才的概念存在模糊認(rèn)識(shí)，認(rèn)為只有高學(xué)歷、高職稱的才是人才，“尊重農(nóng)民勞動(dòng)、尊重農(nóng)民創(chuàng)造、尊重農(nóng)村人才”的氛圍不濃。

3、獲縣級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)人數(shù)少。曾獲得縣級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)的農(nóng)民技術(shù)人員39人，僅占農(nóng)村實(shí)用人才的1.58%。其中，曾獲地市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)的2人，占0.11%，曾獲縣級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)27人，占1.47%。

4、文化程度偏低，發(fā)展突破意識(shí)不強(qiáng)。調(diào)查統(tǒng)計(jì)中發(fā)現(xiàn)，中專、高中及以下文化程度的農(nóng)村實(shí)用人才占96.25%。

5、文藝人才偏少，農(nóng)民文體生活貧乏。調(diào)查統(tǒng)計(jì)中發(fā)現(xiàn)，全縣文體藝術(shù)類人才21人，僅占1.14%。農(nóng)民文化生活并不十分豐富。這與農(nóng)村生活環(huán)境、農(nóng)民素質(zhì)等因素密切相關(guān)。

6、技術(shù)人才少。通過(guò)人事部門組織評(píng)定技術(shù)稱號(hào)的農(nóng)民技術(shù)人員僅占農(nóng)村實(shí)用人才的16.3%。其中，農(nóng)民高級(jí)技師3人，占0.16%，農(nóng)民技師45人，占2.44%，農(nóng)民助理技師和農(nóng)民技術(shù)員252人，占13.69%。

7、農(nóng)村人才老齡化嚴(yán)重。40歲及以下的農(nóng)村人才僅占農(nóng)村人才總數(shù)的27.82%。

1、重視不夠，工作力度相對(duì)較弱。一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)在思想上存在誤區(qū)，認(rèn)為人才工作缺乏剛性的要求，也就沒(méi)有擺上應(yīng)有的位置。在工作中對(duì)農(nóng)村實(shí)用人才缺乏有效的管理，缺乏恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)，缺乏必要的激勵(lì)。農(nóng)村實(shí)用人才培養(yǎng)還處在自然發(fā)展的層次，放任自流的現(xiàn)象比較明顯。

2、農(nóng)村實(shí)用人才外流比較嚴(yán)重。現(xiàn)階段，農(nóng)村勞動(dòng)力大量轉(zhuǎn)移已成趨勢(shì)，特別是思想比較解放、有一定科學(xué)文化知識(shí)的青年農(nóng)民，紛紛進(jìn)城務(wù)工或創(chuàng)業(yè)。直接導(dǎo)致農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力供給的知識(shí)結(jié)構(gòu)和年齡結(jié)構(gòu)的失衡，使農(nóng)村實(shí)用人才隊(duì)伍后備力量嚴(yán)重不足。

3、農(nóng)村實(shí)用人才開(kāi)發(fā)資金投入不足。在農(nóng)村實(shí)用人才培養(yǎng)方面投入很少，有些鄉(xiāng)鎮(zhèn)撥出一部分經(jīng)費(fèi)，但也難以滿足培訓(xùn)的需要。農(nóng)村實(shí)用人才培訓(xùn)不經(jīng)常、不系統(tǒng)、不全面。由于缺乏配套的資金、技術(shù)、信息等激勵(lì)服務(wù)措施，一些農(nóng)村實(shí)用人才難以發(fā)揮技術(shù)優(yōu)勢(shì)，不易產(chǎn)生輻射示范作用。

要緊緊抓住農(nóng)村人才資源開(kāi)發(fā)重頭戲，把開(kāi)發(fā)農(nóng)村人才資源作為人才工作及農(nóng)村經(jīng)濟(jì)服務(wù)的切入點(diǎn)和突破口，圍繞農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展目標(biāo)，加大農(nóng)村人才資源開(kāi)發(fā)力度，加強(qiáng)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村人才隊(duì)伍建設(shè)，為農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供人才保障，加速推進(jìn)建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村進(jìn)程。要營(yíng)造濃厚的人才開(kāi)發(fā)氛圍。要采取多種渠道，大力宣傳農(nóng)村實(shí)用人才在農(nóng)村經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展中的先進(jìn)事跡和發(fā)揮的積極作用，提高他們的社會(huì)地位，營(yíng)造一種“尊重農(nóng)村人才，愛(ài)護(hù)農(nóng)村人才，幫助農(nóng)村人才，向農(nóng)村人才學(xué)習(xí)”的良好氛圍，為農(nóng)村人才的成長(zhǎng)和發(fā)揮作用創(chuàng)造寬松的社會(huì)環(huán)境，讓全社會(huì)來(lái)了解、關(guān)心、支持、重視農(nóng)村實(shí)用人才開(kāi)發(fā)工作。

當(dāng)前，要突出解決農(nóng)村實(shí)用人才自然成長(zhǎng)的態(tài)勢(shì)，逐步走上實(shí)用知識(shí)、應(yīng)用技能培訓(xùn)提高的軌道。要整合培訓(xùn)資源，按需施教，培養(yǎng)一支數(shù)量可觀、門類齊全、結(jié)構(gòu)合理、適合當(dāng)前生產(chǎn)力發(fā)展的農(nóng)村實(shí)用人才隊(duì)伍,把人力資源轉(zhuǎn)變成人才資源，使人口包袱轉(zhuǎn)變成人才財(cái)富。一是要制定培養(yǎng)總體規(guī)劃。把農(nóng)村實(shí)用人才培養(yǎng)納入本地經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展總體布局之中，統(tǒng)籌考慮，同步推進(jìn)。二是要培養(yǎng)特色產(chǎn)業(yè)緊缺人才。圍繞我縣農(nóng)業(yè)特色產(chǎn)業(yè)的發(fā)展目標(biāo)，按照“一個(gè)專家?guī)?dòng)一個(gè)產(chǎn)業(yè)，一個(gè)產(chǎn)業(yè)致富一方百姓”的思路，培養(yǎng)推動(dòng)農(nóng)業(yè)特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展的緊缺人才。三是要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教育理念，大力發(fā)展職業(yè)教育。在堅(jiān)持九年制義務(wù)教育的同時(shí)，要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教育理念，圍繞農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展實(shí)際，大力發(fā)展農(nóng)村中等職業(yè)教育，引導(dǎo)和鼓勵(lì)初中畢業(yè)、高中畢業(yè)的青少年接受職業(yè)技術(shù)教育培訓(xùn)，讓他們帶著技術(shù)回家參加農(nóng)村建設(shè)或服務(wù)于我縣新興的礦產(chǎn)、林產(chǎn)、綠色食品等工業(yè)產(chǎn)業(yè)。同時(shí)，政府要加大投入，鼓勵(lì)職業(yè)教育的發(fā)展，讓農(nóng)村學(xué)子上得起學(xué)、上得好學(xué)。四是要整合各類教育培訓(xùn)資源。要建立健全一套完整的縣、鄉(xiāng)、村級(jí)組織實(shí)用技術(shù)教育網(wǎng)絡(luò)，大力開(kāi)展培訓(xùn)教育?？h里重點(diǎn)培訓(xùn)鄉(xiāng)、村科技干部和致富能手;鄉(xiāng)、鎮(zhèn)、重點(diǎn)培訓(xùn)科技示范戶;村級(jí)組織則可采取科技示范、經(jīng)驗(yàn)傳授為主的方式，對(duì)普通群眾進(jìn)行實(shí)用技術(shù)、致富技術(shù)的傳授推廣。綜合利用基層黨校、農(nóng)民學(xué)校、農(nóng)廣校、農(nóng)科教中心等教育資源，幫助農(nóng)村實(shí)用人才系統(tǒng)學(xué)習(xí)農(nóng)村實(shí)用技術(shù)知識(shí)和涉農(nóng)相關(guān)政策;通過(guò)組織文化下鄉(xiāng)、農(nóng)民文體藝術(shù)競(jìng)賽活動(dòng)，不斷豐富農(nóng)民的文體藝術(shù)生活。從而，使農(nóng)村實(shí)用人才隊(duì)伍素質(zhì)有普遍提高，實(shí)現(xiàn)從傳統(tǒng)農(nóng)民到現(xiàn)代農(nóng)民的轉(zhuǎn)變。五是組織科學(xué)技術(shù)下鄉(xiāng)。充分發(fā)揮“政府牽頭的”作用，組織科技下鄉(xiāng)活動(dòng)，把信息、技術(shù)送到企業(yè)車間，送到田間地頭。

一是要?jiǎng)?chuàng)新農(nóng)村人才職稱評(píng)審機(jī)制。根據(jù)農(nóng)村人才特點(diǎn)和實(shí)際，轉(zhuǎn)變服務(wù)手段和方式，針對(duì)農(nóng)村山區(qū)信息比較閉塞的情況，及時(shí)主動(dòng)將相關(guān)政策規(guī)定和申報(bào)要求傳達(dá)到各企業(yè)和鄉(xiāng)村組織。要確定不惟學(xué)歷、不惟資歷、不惟身份、不惟年齡的“四不惟”政策，在評(píng)審過(guò)程中更多地注重實(shí)績(jī)、效益和社會(huì)貢獻(xiàn)率。同時(shí)，要加大投入力度。通過(guò)培養(yǎng)專業(yè)技術(shù)人才，充分激發(fā)農(nóng)村實(shí)用人才的活力，促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展和農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新。二是要建立多層次的農(nóng)村實(shí)用人才評(píng)價(jià)機(jī)制。村、鄉(xiāng)鎮(zhèn)要采取一定的形式，針對(duì)不同專長(zhǎng)的農(nóng)村實(shí)用人才發(fā)放如“生產(chǎn)能手”、“種植能手”等證書(shū)或牌匾，提高農(nóng)村實(shí)用人才的社會(huì)認(rèn)可度，營(yíng)造尊重農(nóng)村人才的良好氛圍。三是建立農(nóng)村優(yōu)秀人才選拔機(jī)制。要制定出臺(tái)優(yōu)秀農(nóng)村實(shí)用人才選拔和管理暫行辦法，對(duì)農(nóng)村實(shí)用人才選拔的對(duì)象、范圍、條件，以及選拔程序、管理制度和享受待遇給予明確規(guī)定。按照程序、標(biāo)準(zhǔn)，每年組織合理選拔，真正把農(nóng)村中能帶領(lǐng)農(nóng)民學(xué)科學(xué)、用科學(xué)，走向致富之路的優(yōu)秀人才選拔出來(lái)。同時(shí)，在實(shí)施新農(nóng)保后農(nóng)民退休享受農(nóng)保金時(shí)，對(duì)獲得初、中、高級(jí)別農(nóng)村實(shí)用人才職稱的人員，給予發(fā)放適當(dāng)?shù)耐诵萁蛸N，激發(fā)農(nóng)村人才的工作熱情。

要明確“一人帶一業(yè)，一業(yè)富一村，一村帶一方，輻射周邊鄉(xiāng)、鎮(zhèn)、街道”的農(nóng)村實(shí)用人才長(zhǎng)遠(yuǎn)工作思路，構(gòu)筑農(nóng)村實(shí)用人才發(fā)揮作用的舞臺(tái)，讓農(nóng)村實(shí)用人才成為產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的主力軍，成為創(chuàng)業(yè)的領(lǐng)頭雁，充分發(fā)揮其帶頭致富、帶領(lǐng)致富的積極作用。一是引導(dǎo)農(nóng)村人才開(kāi)展科技推廣。充分發(fā)揮農(nóng)村人才傳授農(nóng)村實(shí)用技術(shù)“靈活機(jī)動(dòng)、通俗易懂”的優(yōu)勢(shì)，積極引導(dǎo)科技水平高、具備技術(shù)職稱的農(nóng)村拔尖人才“立足農(nóng)村、服務(wù)農(nóng)民”，開(kāi)展“傳、幫、帶”，帶動(dòng)更多的農(nóng)民奔小康。二是引導(dǎo)農(nóng)村人才搞好示范帶動(dòng)。充分發(fā)揮其技術(shù)過(guò)硬、敢于示范的特點(diǎn)，引導(dǎo)辦實(shí)體、辦企業(yè)，做給群眾看。通過(guò)示范引導(dǎo)，讓農(nóng)民學(xué)有榜樣、趕有目標(biāo)。三是引導(dǎo)農(nóng)村人才幫助農(nóng)民致富。通過(guò)政府給政策、幫困難等方式，鼓勵(lì)農(nóng)村人才為農(nóng)民致富找路子。通過(guò)引導(dǎo)，農(nóng)村人才和農(nóng)民以資金、技術(shù)、土地等要素進(jìn)行合股，把農(nóng)村實(shí)用人才凝聚起來(lái)，真正形成人才智力優(yōu)勢(shì)，建立“專業(yè)合作社”，形成“利益共同體”，幫助農(nóng)民致富增收。同時(shí)，積極引導(dǎo)各類農(nóng)村人才進(jìn)村入戶，進(jìn)行各種農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)指導(dǎo)，幫助解答疑難問(wèn)題，有效地解決農(nóng)民的實(shí)際困難，增加農(nóng)民收入，促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

開(kāi)發(fā)農(nóng)村實(shí)用人才資源的最終目的是充分發(fā)揮農(nóng)村實(shí)用人才在建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村中的作用，促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步。這是一項(xiàng)戰(zhàn)略任務(wù)，責(zé)任重大，意義深遠(yuǎn)。面對(duì)新農(nóng)村經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整和人才資源配置的新形勢(shì)，我們面臨的問(wèn)題和困難還很多，這就要求我們不斷研究新情況，掌握新規(guī)律，探索新辦法，創(chuàng)立新機(jī)制，從而解決新問(wèn)題，克服新困難，實(shí)現(xiàn)開(kāi)發(fā)農(nóng)村實(shí)用人才工作新突破，為我縣建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村作出新貢獻(xiàn)。

技術(shù)調(diào)查報(bào)告篇四

20xx年洗煤廠的各項(xiàng)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)目標(biāo),提升原煤320萬(wàn)噸,生產(chǎn)精煤126萬(wàn)噸。在沒(méi)有水采生產(chǎn)情況下,達(dá)到這一目標(biāo),對(duì)于我們來(lái)說(shuō)的確充滿了挑戰(zhàn),精煤生產(chǎn)要實(shí)現(xiàn)126萬(wàn)噸,入洗原煤必須在達(dá)到180萬(wàn)噸以上,而洗煤廠改造后的入洗能力僅為180萬(wàn)噸,并且精煤生產(chǎn)還有來(lái)自入洗原煤、材料,機(jī)械設(shè)備的完好率等諸多因素的影響。針對(duì)當(dāng)前生產(chǎn)形勢(shì),我們提出了克服困難,以超強(qiáng)的執(zhí)行力,創(chuàng)新管理來(lái)保障各項(xiàng)任務(wù)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

(一)采取強(qiáng)有力措施保證原煤動(dòng)篩篩正常生產(chǎn),確保主井提升。

1、加大機(jī)電設(shè)備維修力度,縮短影響礦井提升時(shí)間。對(duì)原煤車間提出了更為細(xì)致和嚴(yán)格的要求,制定了更為全面、具體的管理制度,納入對(duì)生產(chǎn)車間班組及個(gè)人的工作考核,對(duì)因機(jī)電設(shè)備故障而影響主井提升,進(jìn)行了更為明確的規(guī)定,并且依據(jù)事故分析情況追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。

2、提高系統(tǒng)信息反饋能力及突發(fā)事故處理能力?？v觀20xx年的主井提升工作,由于與井下生產(chǎn)系統(tǒng)聯(lián)系不及時(shí),造成井上原煤系統(tǒng)紊亂,長(zhǎng)時(shí)間無(wú)法聯(lián)系開(kāi)車。并且突發(fā)事故頻繁,影響了礦井的正常生產(chǎn)。對(duì)此我們采取應(yīng)對(duì)措施,加大與礦調(diào)度室的聯(lián)系,時(shí)刻關(guān)注井下生產(chǎn)信息,由廠生產(chǎn)調(diào)度室負(fù)責(zé)信息的溝通與傳遞,及時(shí)調(diào)整生產(chǎn)部署,提高原煤車間干部職工的整體素質(zhì),加大對(duì)生產(chǎn)工藝系統(tǒng)的學(xué)習(xí)力度,提高突發(fā)事故的應(yīng)變能力,必須做到有能力控制復(fù)雜的生產(chǎn)局面,將礦規(guī)定影響時(shí)間降到最低。如果因信息反饋不及時(shí),或執(zhí)行不到位,造成影響礦井生產(chǎn)的按規(guī)定追究責(zé)任人的責(zé)任。

(二)抓好一個(gè)保障、兩個(gè)結(jié)合、三個(gè)重點(diǎn)的工作,確保礦井和洗煤生產(chǎn)實(shí)現(xiàn)任務(wù)目標(biāo)。

為了實(shí)現(xiàn)原煤320萬(wàn)噸,精煤126萬(wàn)噸,精煤回收率68%,我們將在20xx年的基礎(chǔ)上繼續(xù)做好一個(gè)保障、兩個(gè)結(jié)合、三個(gè)重點(diǎn)的工作,并且逐步完善,形成制度。

1、一個(gè)保障。保障每時(shí)每刻礦井與洗煤正常生產(chǎn),對(duì)此必須保證機(jī)電設(shè)備的正常運(yùn)轉(zhuǎn),最大限度的減少影響生產(chǎn)事故臺(tái)時(shí)。因此對(duì)機(jī)電、原煤和生產(chǎn)三個(gè)車間提出了更高的要求,明確了三個(gè)車間以及生產(chǎn)調(diào)度室、技術(shù)管理室的責(zé)任,對(duì)所有停臺(tái)事故認(rèn)真分析原因找出責(zé)任單位和責(zé)任人,按規(guī)定追究責(zé)任。在確保正常生產(chǎn)的前提下,合理利用生產(chǎn)間隙,做好機(jī)電設(shè)備的維修和保養(yǎng)。

2、兩個(gè)結(jié)合,嚴(yán)格科學(xué)的管理、精細(xì)化考核與全年生產(chǎn)計(jì)劃目標(biāo)運(yùn)作有機(jī)結(jié)合,解決服從與執(zhí)行問(wèn)題,使之在煤質(zhì)管理和洗煤生產(chǎn)上發(fā)揮杠桿作用?，F(xiàn)場(chǎng)安全生產(chǎn)管理與“三基”建設(shè)有機(jī)結(jié)合,有效提升職工個(gè)人業(yè)務(wù)素質(zhì)和加強(qiáng)班組建設(shè),確保安全生產(chǎn)。

3、三個(gè)重點(diǎn),以原煤動(dòng)篩、洗選加工、煤泥水處理三大系統(tǒng)為工作重點(diǎn)。原煤車間制定全面、具體的管理制度,將臺(tái)時(shí)做為車間對(duì)班組及個(gè)人市場(chǎng)化考核的重要指標(biāo),提高信息反饋及突發(fā)事故處理能力,制定影響礦井生產(chǎn)事故處理預(yù)案,將對(duì)礦井生產(chǎn)影響降到最低,進(jìn)一步健全質(zhì)量控制體系,抓環(huán)節(jié)管理,抓流程控制,實(shí)現(xiàn)流程控制系統(tǒng)化確保洗選加工產(chǎn)品質(zhì)量合格穩(wěn)定。第一、隨時(shí)掌握毛煤質(zhì)量,及時(shí)提供信息,在原煤車間加大手選和破碎力度,保證重介跳汰入洗原煤粒度及外運(yùn)混煤質(zhì)量。充分發(fā)揮高效壓濾機(jī),凈化器等先進(jìn)設(shè)備的作用,實(shí)現(xiàn)煤泥全部廠內(nèi)回收,保證正常洗水濃度,實(shí)現(xiàn)煤泥水系統(tǒng)正常運(yùn)轉(zhuǎn)。第二、在洗選工藝管理上,每月召開(kāi)生產(chǎn)作業(yè)計(jì)劃會(huì)議,研究制定當(dāng)月洗選加工方案,針對(duì)采場(chǎng)和煤質(zhì)變化,及時(shí)召集相關(guān)人員分析,迅速調(diào)整作業(yè)計(jì)劃,以確保洗選質(zhì)量。第三、強(qiáng)化對(duì)煤泥水系統(tǒng)的管理,確保三臺(tái)高效壓濾機(jī)、一臺(tái)加壓過(guò)濾機(jī)的正常運(yùn)行,保證正常洗水濃度,確保精煤煤質(zhì)。

二、強(qiáng)化責(zé)任落實(shí),深化安全質(zhì)量管理,創(chuàng)建本質(zhì)安全型洗煤廠。

20xx年,我們?cè)诎踩a(chǎn)工作上取得了顯著的成績(jī),但也給我們留下了一些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),這給我們安全質(zhì)量工作提出更高更細(xì)的要求,使我們必須重視站在本質(zhì)安全的高度來(lái)審視的安全工作。緊緊圍繞“以人為本、安全生產(chǎn)”為主題,堅(jiān)持“兩個(gè)原則”,即一是堅(jiān)持以人為本的原則,在管理中把人的因素放在首位,體現(xiàn)以人為本的思想,二是堅(jiān)持預(yù)防為主,通過(guò)有效技術(shù)手段和行政管理,減少和防止人的不良行為和機(jī)電設(shè)備的不安全狀態(tài)。確保實(shí)現(xiàn)了20安全生產(chǎn)的奮斗目標(biāo)。

為員工提供一個(gè)良好的生產(chǎn)作業(yè)環(huán)境。一個(gè)良好的生產(chǎn)作業(yè)環(huán)境是安全生產(chǎn)關(guān)鍵,是保證員工職業(yè)健康的關(guān)鍵,在上級(jí)部門和領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和支持下,我們廠將在對(duì)生產(chǎn)廠房采取全面的、科學(xué)的防塵降噪改造,對(duì)所有溜槽、皮帶進(jìn)行防塵降噪處理,封閉所有刮板,徹底改善生產(chǎn)作業(yè)環(huán)境,為員工提供一個(gè)強(qiáng)有力的安全保障。

三、強(qiáng)化工藝流程管理,完善質(zhì)量管理體系。

為嚴(yán)格保證產(chǎn)品質(zhì)量,我們強(qiáng)化工藝流程管理,狠抓環(huán)節(jié)控制、細(xì)節(jié)管理、考核兌現(xiàn),實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品質(zhì)量精細(xì)化管理。

1、在洗選工藝管理上,每月召開(kāi)生產(chǎn)作業(yè)計(jì)劃會(huì)議,研究制定當(dāng)月洗選加工方案指標(biāo),并按精細(xì)化管理考核。

2、加強(qiáng)對(duì)井下采面煤質(zhì)變化的監(jiān)測(cè),隨時(shí)安排技檢車間到井下采樣分析,及時(shí)掌握毛煤質(zhì)量,由調(diào)節(jié)度負(fù)責(zé)合理安排配洗,合理安排跳汰、重介系統(tǒng)運(yùn)行,以保證外運(yùn)商品煤質(zhì)量。

3、在原煤車間加大手選和破碎力度,保證入洗原煤粒度。

4、繼續(xù)開(kāi)展機(jī)電設(shè)備無(wú)故障運(yùn)行活動(dòng),對(duì)機(jī)電車間嚴(yán)格臺(tái)時(shí)考核,維修質(zhì)量考核,對(duì)超粒度影響洗煤生產(chǎn)計(jì)入原煤臺(tái)時(shí)進(jìn)行處罰,要求設(shè)備管理達(dá)到9051水平,重點(diǎn)設(shè)備確保完好,實(shí)現(xiàn)設(shè)備由運(yùn)轉(zhuǎn)型向完好型的根本轉(zhuǎn)變。

5、生產(chǎn)車間修訂更為細(xì)化、更嚴(yán)格、更完善的小指標(biāo)考核標(biāo)準(zhǔn),確保精煤產(chǎn)品質(zhì)量,努力提高選煤數(shù)量效率和精煤產(chǎn)率。

6、繼續(xù)完善洗水閉路循環(huán)系統(tǒng),確保洗煤用水濃度,進(jìn)而保證精煤質(zhì)量。

四、以人為本、精嚴(yán)細(xì)新、不斷提升管理水平。

繼續(xù)推行企業(yè)的科學(xué)和人性化管理和sc精細(xì)化管理,完善內(nèi)部管理機(jī)制體系,鞏固已取得的成績(jī),并不斷超越自我的意識(shí),創(chuàng)新管理。

我們繼續(xù)在全廠范圍內(nèi)推行更加規(guī)范、更加嚴(yán)格的管理,不斷規(guī)范員工的行為,打造團(tuán)隊(duì)精神,增強(qiáng)凝聚力、向心力,注重發(fā)揮群體智慧和團(tuán)隊(duì)力量。深刻領(lǐng)會(huì)分公司“鞏固就落實(shí)，針對(duì)各車間的具體情況，總結(jié)推廣經(jīng)驗(yàn)，研究解決管理工作中出現(xiàn)的問(wèn)題,圍繞“真、嚴(yán)、細(xì)、實(shí)”四個(gè)字下功夫,材料消耗承包到班組,納入考核管理。結(jié)合員工的生產(chǎn)數(shù)量、質(zhì)量和工作質(zhì)量指標(biāo)完成情況，進(jìn)行工資分配，特別是對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量指標(biāo)實(shí)行重獎(jiǎng)重罰。并結(jié)合sc管理進(jìn)行核算,日清日結(jié)，按時(shí)公布上墻，使內(nèi)部材料、電費(fèi)、工資和承包結(jié)算完全價(jià)值化、貨幣化、公開(kāi)化,充分調(diào)動(dòng)員工的積極性,提高其質(zhì)量意識(shí),增強(qiáng)責(zé)任觀念,提高經(jīng)濟(jì)效益。

總結(jié):20xx年我們面臨的任務(wù)光榮而艱巨，我們知道工作如逆水行舟,不進(jìn)則退;在前一階段工作中，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?jī),明年要緊抓機(jī)遇,自我加壓謀發(fā)展;認(rèn)清形勢(shì)，如履薄冰保安全，認(rèn)認(rèn)真真、實(shí)實(shí)在在今年的工作做好，才能明年的工作不滑坡,順利實(shí)現(xiàn)我廠的工作目標(biāo)。讓我們謹(jǐn)記“修身、執(zhí)行、創(chuàng)新”理念。以精益求精的工作態(tài)度、嶄新的管理理念、拚搏的精神,真抓實(shí)干，勇挑重?fù)?dān)，認(rèn)清形勢(shì)，與時(shí)俱進(jìn)，奮力促進(jìn)我廠各項(xiàng)工作向縱深發(fā)展提高。

技術(shù)調(diào)查報(bào)告篇五

信息技術(shù)在現(xiàn)代這個(gè)信息發(fā)達(dá)的社會(huì)已經(jīng)十分重要了，信息技術(shù)極大地改變了我們的生活，使我們的生活更加便利，我們現(xiàn)代的許多科技都離不開(kāi)信息技術(shù)。對(duì)信息技術(shù)的教學(xué)做出質(zhì)量分析，有利于教學(xué)的進(jìn)行。校門是一篇信息技術(shù)學(xué)科期末教學(xué)質(zhì)量分析報(bào)告。

1、結(jié)合所任教班級(jí)的教學(xué)情況，試分析自己的教學(xué)優(yōu)勢(shì)：

本學(xué)期我繼續(xù)教五、六年級(jí)的信息技術(shù)，我們信息技術(shù)5月25號(hào)——5月31進(jìn)行了信息技術(shù)六年級(jí)的隨堂練習(xí)；6月10號(hào)——6月16號(hào)進(jìn)行了信息技術(shù)五年級(jí)的隨堂練習(xí)。五年級(jí)信息技術(shù)滿分的7個(gè)，90分以上的83個(gè)，打字速率20.23分，六年級(jí)滿分的12個(gè)，90分以上的84個(gè)，打字速率28。6分。這兩個(gè)年級(jí)從打字速率到操作題都比以往有了很大進(jìn)步，尤其是六年級(jí)，在打字速率及操作題的部分都比去年的六年級(jí)有了很大進(jìn)步，而且也比上學(xué)期六年級(jí)質(zhì)檢的打字成績(jī)有了很大進(jìn)步。這個(gè)學(xué)期老師針對(duì)學(xué)生的打字指法進(jìn)行了特別指導(dǎo)，每次上課都對(duì)學(xué)生的打字成績(jī)進(jìn)行反饋，而且針對(duì)學(xué)生的不足，進(jìn)行親自指法示范指導(dǎo)。而且在學(xué)困生幫扶方面，老師也是積極運(yùn)用小組幫扶及老師親自指導(dǎo)，而且樹(shù)立這些學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的信心，這個(gè)學(xué)期很多學(xué)困生都有了很大進(jìn)步，取得了不錯(cuò)的成績(jī)。

在信息技術(shù)的教學(xué)方面，老師能做到扎實(shí)教學(xué)，從單項(xiàng)到windows、word、powerpoint、frontpage都扎扎實(shí)實(shí)教學(xué)，帶領(lǐng)孩子分析知識(shí)點(diǎn)及各題型的操作方法。而且在隨堂練習(xí)的過(guò)程中，老師嚴(yán)格要求學(xué)生，讓孩子獨(dú)立完成，讓同學(xué)們得到自己真實(shí)的成績(jī)，也讓老師獲得學(xué)生真實(shí)的水平，有利于下學(xué)期的教學(xué)展開(kāi)。

2、結(jié)合所任教班級(jí)的教學(xué)情況，試分析教學(xué)中還存在哪些不足？

1）學(xué)困生幫扶方面。

因?yàn)檫@一屆的五、六年級(jí)都是我教過(guò)的學(xué)生，所以，我對(duì)他們的基礎(chǔ)有一定認(rèn)識(shí)，去年的網(wǎng)絡(luò)化考核結(jié)束后，我就把不及格的學(xué)困生的名字標(biāo)注出來(lái)，在這個(gè)學(xué)期中對(duì)這部分學(xué)生著重關(guān)注，但是這個(gè)學(xué)期成績(jī)出來(lái)后，又出現(xiàn)了很多新鮮的名字，而且大部分都是女生，這部分女生在及格的邊緣線上，相反，我的重點(diǎn)關(guān)注對(duì)象反而這次成績(jī)都取得了比較大的進(jìn)步。所以，考試后，我也展開(kāi)了反思，對(duì)于這些信息技術(shù)學(xué)科邊緣的女生們，她們往往對(duì)于信息技術(shù)課這種技術(shù)性比較強(qiáng)的學(xué)科不是很感興趣，而且，她們往往在課上也不積極發(fā)言，不會(huì)也不會(huì)像一些男生一樣主動(dòng)問(wèn)，往往放棄老師布置的操作題，而老師對(duì)于課上沒(méi)提出問(wèn)題的孩子往往容易忽視，造成這部分孩子的成績(jī)不理想。

2）部分操作題。

我分析了一下學(xué)生比較容易出錯(cuò)的地方，主要是powerpoint和frontpage題，word題出錯(cuò)的很少。frontpage題出錯(cuò)主要是frontpage雙擊打開(kāi)后，是在瀏覽器里打開(kāi)，無(wú)法進(jìn)行編輯，必須在frontpage里打開(kāi)才能編輯，而老師強(qiáng)調(diào)后，還是有一部分同學(xué)在考試時(shí)忘掉，造成丟分。而且frontpage和powerpoint題目學(xué)生學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)W的是20xx版本，但考試的時(shí)候卻是20003版本，存在一些版本上的操作差異，比如powerpoint中的自定義動(dòng)畫(huà)，frontpage中的插入滾動(dòng)字幕。還有一部分同學(xué)對(duì)于以下幾點(diǎn)容易出錯(cuò)，（1）找不到插入的圖片、聲音及影片的路徑，對(duì)考試路徑不熟悉。（2）插入超鏈接有困難。（3）自定義動(dòng)畫(huà)和幻燈片切換相混淆。

（3）課堂管理。

針對(duì)班級(jí)里面有一部分上課過(guò)于活躍的同學(xué)，老師還是在上課的時(shí)候無(wú)法掌控，這勢(shì)必會(huì)影響老師的正常教學(xué)，這一點(diǎn)在下學(xué)期還需加強(qiáng)。

（4）注重對(duì)生能力的培養(yǎng)。

我最近一直都在思考，我到底想讓我的孩子在信息技術(shù)課上獲得些什么？是簡(jiǎn)單的信息技術(shù)操作還是簡(jiǎn)單的學(xué)會(huì)打字？思考后的結(jié)果，我認(rèn)為，信息技術(shù)學(xué)科是一門綜合性學(xué)科，在教學(xué)的過(guò)程中，不應(yīng)該簡(jiǎn)單的交給學(xué)生如果操作，而是要讓孩子在學(xué)習(xí)信息技術(shù)的過(guò)程中鍛煉孩子自我解決問(wèn)題的能力，多種方法解決問(wèn)題的能力，小組互助的能力，用專業(yè)術(shù)語(yǔ)描述問(wèn)題的能力等等，最重要的是運(yùn)用信息技術(shù)的能力。

3、針對(duì)不足與困惑，將采取哪些有效改進(jìn)措施？

（1）老師上課的時(shí)候，注重情境教學(xué)。讓孩子有興趣，而不要把信息技術(shù)作為一門技術(shù)來(lái)講解。讓孩子在情境中學(xué)會(huì)知識(shí)，不要感覺(jué)那么難。

（3）對(duì)于班級(jí)里面卻是在打字或者操作方面有困難的同學(xué)，老師親自指導(dǎo)，而且要對(duì)于這部分同學(xué)樹(shù)立信心。樹(shù)立起他們的信心，比起教會(huì)他們一個(gè)知識(shí)點(diǎn)這一點(diǎn)要重要的多。

培養(yǎng)的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：

1、打字這個(gè)學(xué)期，我在打字指導(dǎo)上非常下功夫，從學(xué)生的指法到打字的方法指導(dǎo)都落到了實(shí)處。所以，這個(gè)學(xué)生學(xué)生的打字水平有了很大進(jìn)步。

2、小組互助習(xí)慣培養(yǎng)。

經(jīng)過(guò)我們的磨合，現(xiàn)在的學(xué)生已經(jīng)非常適應(yīng)我的小組互助的教學(xué)方法，一個(gè)題目做完，小老師都會(huì)非常主動(dòng)的幫助小組里遇到困難的同學(xué)，不用老師提示，這一習(xí)慣非常好，既有利于小老師自己知識(shí)的牢固掌握，也在一定程度上幫助了老師對(duì)學(xué)困生的指導(dǎo)。

3、扎實(shí)。

這個(gè)學(xué)期，我一直在讓孩子養(yǎng)成一個(gè)扎實(shí)的好習(xí)慣，每節(jié)課，我都會(huì)根據(jù)課的重難點(diǎn)，列出這節(jié)課必須掌握的習(xí)題來(lái)，讓孩子在課上必須掌握基本題型，把功夫落在實(shí)處，每節(jié)課在信息技術(shù)課上都有收獲，不要浪費(fèi)時(shí)間。

由于我自身的缺陷，我是一個(gè)重操作而不重言語(yǔ)的人，所以在我的課上，容易讓我的孩子造成會(huì)操作而語(yǔ)言描述方面不是很突出的問(wèn)題，所以，如果我下個(gè)學(xué)期還擔(dān)任五、六年級(jí)的信息技術(shù)老師，我會(huì)讓孩子多用信息技術(shù)專業(yè)術(shù)語(yǔ)來(lái)描述操作。而且，這也是對(duì)孩子能力的一種培養(yǎng)，這一點(diǎn)，在我的教學(xué)上一直有缺陷，我也在慢慢的改進(jìn)過(guò)程中，和孩子一起成長(zhǎng)、進(jìn)步。

五、六年級(jí)的孩子，平時(shí)上課時(shí)學(xué)習(xí)的內(nèi)容和我們網(wǎng)絡(luò)化考核的題目還是暫時(shí)無(wú)法做到完全的統(tǒng)一，所以，在課上，應(yīng)該對(duì)信息技術(shù)的一些相關(guān)知識(shí)給孩子補(bǔ)充，而不是僅僅局限于課本。而且，一定要做好信息技術(shù)的復(fù)習(xí)，早作打算，把容易出錯(cuò)的知識(shí)點(diǎn)重點(diǎn)講解，讓孩子掌握。

請(qǐng)為下一輪任教本年級(jí)的教師提出教學(xué)方面、學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)方面及教師發(fā)展等方面的合理建議。

希望老師先了解學(xué)生的信息技術(shù)水平，根據(jù)他們這個(gè)學(xué)期的信息技術(shù)成績(jī)?nèi)胧郑谖C(jī)室的座位分配方面也考慮充分，每組選定得力能干的小組長(zhǎng)，幫助學(xué)困生。

在信息技術(shù)學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)方面，希望下一輪老師注重孩子上課習(xí)慣的培養(yǎng)，從規(guī)范孩子上課進(jìn)微機(jī)室到登記本填寫(xiě)以及上課課堂習(xí)慣培養(yǎng)入手，養(yǎng)成孩子上信息技術(shù)課良好的習(xí)慣。讓孩子多說(shuō)，討論解決問(wèn)題，老師多放手給孩子。

在教學(xué)方面，五、六年級(jí)的課程偏技術(shù)性，不像三、四年級(jí)那么有趣味性，而且很多女孩子興趣不是很大，所以，希望老師能夠情境教學(xué)，注重學(xué)生興趣培養(yǎng)。

本學(xué)年我是第二年擔(dān)任信息技術(shù)教學(xué)工作，所以相比起以往來(lái)，教學(xué)比以往有了進(jìn)步，在了解孩子及研究教材挖掘教材方面比以往有了進(jìn)步，學(xué)會(huì)在情境中引入信息技術(shù)，不是僅僅為了讓學(xué)生學(xué)會(huì)信息技術(shù)知識(shí)而展開(kāi)教學(xué)，而是為了培養(yǎng)孩子的信息技術(shù)能力，讓了孩子應(yīng)用信息技術(shù)。信息技術(shù)課扎實(shí)的落實(shí)到每一堂課，讓孩子也養(yǎng)成扎實(shí)對(duì)待信息課的習(xí)慣，重視信息技術(shù)課。

新學(xué)年，繼續(xù)扎實(shí)教學(xué)，提高自己的教學(xué)能力，讓孩子在我的課上有所收獲！

技術(shù)調(diào)查報(bào)告篇六

我于20xx年10月10日，被分到保國(guó)學(xué)校進(jìn)行為期兩個(gè)月的教育實(shí)習(xí)，在這期間我積極地努力地工作，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教，順利的完成實(shí)習(xí)工作。同時(shí)，我還在實(shí)習(xí)期間做了一次深入的調(diào)查工作，是針對(duì)信息技術(shù)這門課而言的。為了得到教師和學(xué)生的真實(shí)想法，我費(fèi)了一番心思，最終的調(diào)查結(jié)果對(duì)我將來(lái)的從業(yè)有很大的幫助。

為了全面、詳細(xì)地獲取材料，我不僅只限于我實(shí)習(xí)所帶班級(jí)的調(diào)查，而且還跨班級(jí)、年級(jí)調(diào)查。重要的調(diào)查的形式是發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷。同時(shí)，我也積極地找學(xué)生談話，同老師交流，以便更好地了解情況。

在此，我介紹一下自己的調(diào)查的結(jié)果，談?wù)剬?duì)中學(xué)信息技術(shù)教與學(xué)的一些看法，其中有些問(wèn)題可能是前人已經(jīng)敘述的或者是老師們常談?wù)摰降?，但我想這對(duì)于我們實(shí)習(xí)生來(lái)說(shuō)，是一次真正意義上的體驗(yàn)和感受，而不僅僅是以前從理論上的認(rèn)識(shí)。希望我的認(rèn)識(shí)能對(duì)自己以后的工作有些效果。

首先，從教師的角度來(lái)談一下信息技術(shù)教的情況。

我所在的學(xué)校是一所包涵有中學(xué)與小學(xué)的學(xué)校，學(xué)校規(guī)模在本地區(qū)屬于中等。近年來(lái)學(xué)校生源不斷增加，所以教的好壞顯得尤為重要。樂(lè)東縣對(duì)教育的投資相當(dāng)重視，但苦于經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)，所以學(xué)校的經(jīng)濟(jì)狀況一般，設(shè)備有些落后，但可以進(jìn)行教學(xué)。有多媒體教室，也有電腦機(jī)房等的現(xiàn)代教育設(shè)備。近幾年，該校學(xué)生的成績(jī)有一定基礎(chǔ)，不過(guò)對(duì)于普通班級(jí)來(lái)說(shuō)班里學(xué)生水平參差，兩極分化嚴(yán)重。

我調(diào)查發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的信息技術(shù)課堂教學(xué)，大多數(shù)老師所使用的教學(xué)方法是正確的，它符合教學(xué)的實(shí)際情況。很多信息技術(shù)老師在備課時(shí)，設(shè)計(jì)了很多的問(wèn)題，以便上課時(shí)提問(wèn)學(xué)生，達(dá)到和學(xué)生交流的目的。調(diào)查中有的信息技術(shù)老師對(duì)我說(shuō)現(xiàn)在的學(xué)生比較懶，對(duì)學(xué)習(xí)不是很重視，特別是信息技術(shù)課程的學(xué)習(xí)，同學(xué)們有些偏科，所以信息技術(shù)信心不斷減少，況且學(xué)生的條件情況有限，有些甚至以前都沒(méi)有碰過(guò)電腦。因而，大多數(shù)學(xué)生基本上是不看課本。因此上課要多提問(wèn)題，這樣才能迫使加深他們的印象。在教學(xué)的過(guò)程中一定要多給他們操作時(shí)間，這一方面可以使學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題老師進(jìn)行指導(dǎo)交流，另一方面也可以進(jìn)一步挖掘課外的有關(guān)內(nèi)容。我自己在實(shí)習(xí)的教學(xué)中也采用了此方法，成績(jī)果然不錯(cuò)。

一個(gè)老師要想讓所有的學(xué)生都把信息技術(shù)學(xué)好，幾乎是不可能的事情，要看學(xué)生的具體情況，及個(gè)人的基礎(chǔ)程度。視個(gè)人的情況不同而對(duì)學(xué)生有不同的要求。對(duì)于成績(jī)特別差的學(xué)生一些老師就采取加強(qiáng)他們的基礎(chǔ)知識(shí)在難度上適當(dāng)減小，不過(guò)老師的精力也是有限的，所以不一定能照顧上每一位同學(xué)，老師們也承認(rèn)他們?cè)诮虒W(xué)的過(guò)程中存有偏見(jiàn)，但這也是沒(méi)辦法的事情，畢竟有一個(gè)高考的指揮棒在無(wú)形中束縛著他們。老師不能平等地看待學(xué)生，這一點(diǎn)老師們能很坦誠(chéng)地同我講，確實(shí)是難能可貴的.。

在信息技術(shù)教學(xué)的過(guò)程中，老師們對(duì)課堂教學(xué)工作要認(rèn)真、仔細(xì)的多，因?yàn)樾畔⒓夹g(shù)的教學(xué)課堂很關(guān)鍵?；旧虾芏嗤瑢W(xué)在課后同學(xué)們把信息技術(shù)已經(jīng)拋之腦后了，所以老師提倡他們課堂動(dòng)起來(lái)，留下問(wèn)題，讓他們大腦都動(dòng)起來(lái)，所以對(duì)于課后不練習(xí)，課堂就是他們的全部。調(diào)查中，大部分的教師采用的課堂學(xué)生動(dòng)起來(lái)的教學(xué)方法是讓學(xué)生做任務(wù)，自己思考問(wèn)題，鞏固知識(shí)，而且達(dá)到練習(xí)的效果作用。在調(diào)查中我還發(fā)現(xiàn)有經(jīng)驗(yàn)的老師進(jìn)行教學(xué)時(shí)，課堂氣氛相對(duì)和諧。老師說(shuō)本校一些班級(jí)學(xué)生的記律較差，自覺(jué)性不足，如果氣氛過(guò)于活躍，課堂就會(huì)亂哄哄，難以克制。而且學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力差，合作能力欠缺，實(shí)際效果為達(dá)到但花去了大量的時(shí)間，從而影響教學(xué)進(jìn)度。

其次，從學(xué)生的角度來(lái)談一下信息技術(shù)學(xué)的情況。

在調(diào)查中，大部分學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)時(shí)存在較大的偏科。信息技術(shù)是沒(méi)有同學(xué)看的，但我告訴同學(xué)們?cè)跁?huì)考中信息技術(shù)是占一定分?jǐn)?shù)的，雖然算不上多少分，畢竟在高考多得一分是一分，人生道路不同，更何況以后踏入社會(huì)后，多多少少會(huì)用到信息技術(shù)知識(shí)。鼓勵(lì)同學(xué)們課余時(shí)間可以學(xué)習(xí)信息技術(shù)。

學(xué)生對(duì)現(xiàn)代化的教學(xué)手法一開(kāi)始還是比較喜歡的，很感興趣，可是等時(shí)間一長(zhǎng)也就無(wú)所謂了。調(diào)查中，學(xué)生希望老師能關(guān)注他們。無(wú)論是成績(jī)好的學(xué)生還是后進(jìn)的學(xué)生，對(duì)這一問(wèn)題的看法是一致的。調(diào)查中有一個(gè)學(xué)生問(wèn)我如何看待老師只關(guān)注成績(jī)好的學(xué)生，還問(wèn)我今后要是當(dāng)老師的話會(huì)不會(huì)也這樣。我回答他們說(shuō)：老師關(guān)注成績(jī)好的學(xué)生是因?yàn)樗麄兡苈?tīng)老師的話，而一般情況下后進(jìn)生的自覺(jué)性差，經(jīng)常不聽(tīng)話，自然惹得老師不開(kāi)心。老師也是人，存在一定的偏差是正常的。但我在具體的實(shí)踐當(dāng)中發(fā)覺(jué)，只要能多關(guān)注后進(jìn)生，他們會(huì)很感動(dòng)、進(jìn)步很大。看來(lái)老師要用一種平等的心態(tài)去對(duì)待學(xué)生，多鼓勵(lì)后進(jìn)生這一點(diǎn)對(duì)于老師和學(xué)生的溝通很重要，好的溝通有利于老師更好地教學(xué)，也有利于學(xué)生更加愛(ài)學(xué)習(xí)你所教的那門課。

大部分學(xué)生喜歡那種上課幽默的，不愛(ài)批評(píng)學(xué)生的，能夠和學(xué)生很好相處的老師，他們都希望老師能夠多關(guān)注自己，即使是成績(jī)差的學(xué)生也這樣，這種愿望甚至比其他學(xué)生更加強(qiáng)烈。他們希望老師多了解他們的真實(shí)的想法，寬恕他們的叛逆心理，同他們做好朋友，而不是老師用一種居高臨下的氣勢(shì)去對(duì)待他們。而且，有的學(xué)生還喜歡關(guān)注老師，對(duì)老師的衣著，對(duì)老師日常工作中所發(fā)生的一些事情都感興趣。看來(lái)我們做老師的要好好和學(xué)生進(jìn)行及時(shí)的溝通，以了解學(xué)生的真實(shí)想法，以便自己在教學(xué)中更好地開(kāi)展工作。

通過(guò)以上的調(diào)查，我認(rèn)為在今后的信息技術(shù)教學(xué)中，老師應(yīng)該注意以下幾個(gè)問(wèn)題：

一、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣，只有學(xué)生對(duì)他所學(xué)的科目提高興趣了他們才有可能很快地學(xué)習(xí)知識(shí)。上課時(shí)老師可以多舉一些生動(dòng)、形象的例子，讓學(xué)生有個(gè)直觀的感受，而不僅僅是理論上的枯燥理解。對(duì)知識(shí)的解析要深入淺出，例子最好能貼近生活，最好是當(dāng)下發(fā)生的，人們關(guān)注的事情，這樣能更好地讓學(xué)生展開(kāi)討論，進(jìn)而使學(xué)生興趣更進(jìn)一步。

二、對(duì)待學(xué)生要一視同仁，賞識(shí)每一位學(xué)生。無(wú)論學(xué)生的成績(jī)好與差，老師都要充分尊重學(xué)生的人格，這也是一個(gè)合格教師的基本要求。現(xiàn)在我們講尊重，不僅僅只是要求學(xué)生尊重老師，而且還要求老師尊重學(xué)生，作為一個(gè)老師要知道，你只有尊重學(xué)生，學(xué)生才能更好地尊重你。另外，對(duì)于成績(jī)差的學(xué)生也要積極地鼓勵(lì)他去學(xué)習(xí)，這樣的學(xué)生只要一有進(jìn)步，就應(yīng)該及時(shí)表?yè)P(yáng)，表?yè)P(yáng)是促使差生進(jìn)步的一種好的方法。在平時(shí)的教學(xué)中盡量少批評(píng)學(xué)生，以鼓勵(lì)為主，即使是批評(píng)學(xué)生時(shí)，也要注意方法，語(yǔ)言最好不要尖銳刻薄，不要傷害學(xué)生的自尊心。有批評(píng)錯(cuò)的地方也應(yīng)該向?qū)W生道歉，這一點(diǎn)恐怕老師們很難做到，其實(shí)學(xué)生的寬容之心并不比老師差，真心地向?qū)W生承認(rèn)錯(cuò)誤的老師可能會(huì)更加受學(xué)生尊重的，我在實(shí)和調(diào)查的過(guò)程中就有這樣的感受。

三、除了做好自己的本職工作以外，我認(rèn)為信息技術(shù)老師最好能多參加學(xué)生們組織的一些活動(dòng)。在參與中同學(xué)生交流，了解學(xué)生的真實(shí)想法，對(duì)學(xué)生的組織成果給予肯定，這樣能和學(xué)生更好地融合。多主動(dòng)同學(xué)生談心，做學(xué)生的好朋友，消除老師和學(xué)生之間的鴻溝，促進(jìn)教育、教學(xué)更好地展開(kāi)。

以上就是我在這次實(shí)習(xí)期間調(diào)查的有關(guān)情況。其中有些看法也許不盡正確，但畢竟這是我通過(guò)實(shí)際調(diào)查得到的結(jié)果，我會(huì)從中吸取一些優(yōu)秀老師的做法，結(jié)合自己實(shí)際的水平應(yīng)用到今后的教學(xué)中去。我想只要我能夠以積極的心態(tài)堅(jiān)持下去，多了解當(dāng)下的教學(xué)情況，解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，我在不久的將來(lái)會(huì)成為一名合格的人民教師，但愿我的想法能變成現(xiàn)實(shí)。

技術(shù)調(diào)查報(bào)告篇七

規(guī)定：“煤礦企業(yè)應(yīng)當(dāng)對(duì)職工進(jìn)行平安生產(chǎn)教育、培訓(xùn)，未經(jīng)平安生產(chǎn)教育、培訓(xùn)的，不得上崗作業(yè)。〞《煤礦平安監(jiān)察條例》也對(duì)煤礦企業(yè)提出了強(qiáng)制性開(kāi)展平安技術(shù)培訓(xùn)工作的嚴(yán)格要求。對(duì)在新體制下加強(qiáng)煤礦平安技術(shù)培訓(xùn)、提高平安培訓(xùn)質(zhì)量提出了新課題。這充分說(shuō)明了煤礦平安技術(shù)培訓(xùn)工作由于行業(yè)的特殊性，比其它行業(yè)顯得更為重要。據(jù)查閱資料統(tǒng)計(jì)，1981-1999年，全國(guó)煤礦職工死亡人數(shù)114878人，百萬(wàn)噸煤死亡率為5.94。而同期美國(guó)煤礦死亡人數(shù)僅為1261人，特別最近三年煤礦死亡人數(shù)每年均控制在40人以下，1994年以后百萬(wàn)噸煤礦死亡率一直保持在0.05以下。我國(guó)平安生產(chǎn)形勢(shì)如此嚴(yán)峻，原因是多方面的，但其中一個(gè)主要原因是人員平安意識(shí)差、能力較低，構(gòu)建和完善平安生產(chǎn)培訓(xùn)體系，加強(qiáng)各類人員的平安生產(chǎn)培訓(xùn)是當(dāng)前平安生產(chǎn)工作的主要任務(wù)之一。

從大量事故調(diào)查資料分析結(jié)果看，80%以上的事故都是“三違〞(違章指揮、違章作業(yè)和違反勞動(dòng)紀(jì)律)造成的。國(guó)外工業(yè)興旺國(guó)家的經(jīng)驗(yàn)充分說(shuō)明，強(qiáng)化平安生產(chǎn)培訓(xùn)，提高人員平安素質(zhì)是減少事故最有效的手段之一。但是，長(zhǎng)期以來(lái)，很多企業(yè)并沒(méi)有真正意識(shí)到這個(gè)問(wèn)題，或者認(rèn)識(shí)不深，理解片面，對(duì)平安技術(shù)培訓(xùn)工作抱著敷衍了事和走過(guò)場(chǎng)的態(tài)度，沒(méi)有給予充分重視。

隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，煤礦機(jī)械化、自動(dòng)化水平在不斷提高，國(guó)家的法律法規(guī)都在不斷健全和完善。為跟上時(shí)代的步伐，就必須杜絕“一勞永逸〞的學(xué)習(xí)態(tài)度，樹(shù)立不斷培訓(xùn)和努力學(xué)習(xí)的思想。為使平安培訓(xùn)教育取得預(yù)期效果，必須注重培訓(xùn)內(nèi)容和形式的統(tǒng)一，同時(shí)考慮到煤礦行業(yè)的特點(diǎn)針對(duì)以上存在的問(wèn)題，根據(jù)培訓(xùn)對(duì)象的不同因人而宜、因地制宜，制訂不同的培訓(xùn)規(guī)劃措施如下：

1、平安培訓(xùn)內(nèi)容。

(1)法律法規(guī)教育。主要有法律根底知識(shí)，如《行政訴訟法》、《行政復(fù)議法》、《行政處分法》、《行政監(jiān)察法》、《平安生產(chǎn)法》、《礦山平安法》、《煤炭法》和《勞動(dòng)法》等。

(2)煤礦平安根底知識(shí)。包括井下各種有毒有害氣體、粉塵的性質(zhì)和危害及防治方法;采、掘、機(jī)、運(yùn)、通各個(gè)環(huán)節(jié)中的工作常識(shí)、要領(lǐng)及平安本卷須知，如采掘工作面的平安技術(shù)、爆破平安技術(shù)、“一通三防〞平安技術(shù)、礦井提升運(yùn)輸平安技術(shù)、礦井電氣平安技術(shù)、井下現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)常識(shí)等。

(3)煤礦平安技術(shù)法規(guī)。主要包括《煤礦平安規(guī)程》、《煤礦平安規(guī)程執(zhí)行說(shuō)明》、《煤礦平安監(jiān)察條例》、煤礦“一通三防〞責(zé)任制和各種《操作規(guī)程》及《作業(yè)規(guī)程》等。

(4)煤礦事故分析和處理。主要是案例教育，包括煤礦各種事故產(chǎn)生的原因、特征、發(fā)生開(kāi)展過(guò)程、分析技術(shù)方法的理論和防治對(duì)策等方面。

(5)計(jì)算機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)通信等方面的信息技術(shù)。在具體培訓(xùn)中，可根據(jù)培訓(xùn)對(duì)象不同安排選用不同的內(nèi)容。

2、培訓(xùn)形式。

(1)入礦培訓(xùn)。對(duì)象為新招收的工人，一般是脫產(chǎn)培訓(xùn)，按《煤礦平安規(guī)程》規(guī)定，時(shí)間為2個(gè)月。但在實(shí)際中很多礦并未嚴(yán)格按照規(guī)定進(jìn)行培訓(xùn)，內(nèi)容簡(jiǎn)化，時(shí)間僅有一個(gè)星期左右，使得進(jìn)礦的新工人剛一參加工作在平安方面的素質(zhì)就先天缺乏，從而為以后的違章埋下隱患。

(2)現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)。對(duì)象包括經(jīng)過(guò)理論培訓(xùn)的新工人和對(duì)工藝、設(shè)備等不熟悉的所有各種工作人員，時(shí)間可能只有幾分鐘，也可能長(zhǎng)達(dá)數(shù)月之久。內(nèi)容包括手工操作過(guò)程、工藝設(shè)備流程、工作原理和使用維護(hù)方法等。

(3)脫產(chǎn)集中培訓(xùn)。對(duì)象為在煤炭企業(yè)工作的.各類人員，根據(jù)工作崗位和性質(zhì)，可制定不同的培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)周期。對(duì)特殊工種和各級(jí)平安監(jiān)察管理人員，必須按規(guī)定進(jìn)行上崗資格培訓(xùn)和定期平安培訓(xùn)，對(duì)其他工作人員也應(yīng)進(jìn)行定期平安培訓(xùn)。

(4)在職培訓(xùn)。對(duì)象為在煤炭企業(yè)工作，沒(méi)有時(shí)間或不需要進(jìn)行脫產(chǎn)培訓(xùn)的各類人員，如班前、班后平安培訓(xùn)，利用會(huì)議間隙培訓(xùn)，利用有關(guān)圖書(shū)資料自學(xué)等。

3、平安技術(shù)培訓(xùn)措施。

(1)對(duì)平安培訓(xùn)設(shè)備與教學(xué)管理要兩手抓，不能一手硬一手軟。有些單位要么只重視更新培訓(xùn)設(shè)備和教室的裝修，多媒體教室、實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)房等一應(yīng)俱全，但對(duì)培訓(xùn)具體方案和落實(shí)執(zhí)行情況疏于管理，人員培訓(xùn)缺少明確目標(biāo);要么只注意落實(shí)方案和任務(wù)數(shù)，但由于設(shè)備陳舊，缺乏必要的教學(xué)手段，教室或?qū)Ｂ毥處熑狈?，平安培?xùn)流于形式，培訓(xùn)的質(zhì)量和效果難以保證。

(2)加強(qiáng)監(jiān)督管理，防止平安培訓(xùn)變成走過(guò)場(chǎng)。為不違反《煤礦平安規(guī)程》等有關(guān)規(guī)定，許多單位也對(duì)有關(guān)人員進(jìn)行定期的平安培訓(xùn)，但培訓(xùn)模式和培訓(xùn)內(nèi)容比擬單一，缺乏針對(duì)性，且只要參加學(xué)習(xí)就能通過(guò)考試，拿到合格證，難以收到應(yīng)有的效果。而且，由于生產(chǎn)比擬緊張，全員培訓(xùn)經(jīng)常得不到落實(shí)，生產(chǎn)能手、技術(shù)骨干和單位正職等人員需要參加培訓(xùn)時(shí)經(jīng)常因?yàn)槿耸志o和工作繁忙無(wú)法參加，為了完成“任務(wù)〞，只好指派他人參加。最后培訓(xùn)部門和接受培訓(xùn)單位的培訓(xùn)任務(wù)指標(biāo)雖然完成了，雙方皆大歡喜，但并未到達(dá)全員培訓(xùn)的目的。

(3)增加平安培訓(xùn)投入。如在平安培訓(xùn)資金安排上，美國(guó)煤礦提取比例為0.02美元/t;文化程度方面，美國(guó)礦工高中以上占77%，其中大專以上占15%。相比之下，我國(guó)煤礦職工素質(zhì)低，企業(yè)在平安培訓(xùn)方面的投入也較低。為提高本單位職工素質(zhì)，增強(qiáng)平安意識(shí)，減少各種事故的發(fā)生，就必須加大平安培訓(xùn)資金投入，才能從根本上改變平安的被動(dòng)局面。

(4)加強(qiáng)和改良師資建設(shè)和教學(xué)方法。長(zhǎng)期以來(lái)，作為平安培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的專職教師往往沒(méi)有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，專業(yè)技術(shù)課主要靠聘請(qǐng)生產(chǎn)技術(shù)人員來(lái)講授。雖然他們都具有一定的理論知識(shí)和較為豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，對(duì)各種規(guī)章制度比擬熟悉，但受時(shí)間和精力限制，難以保證培訓(xùn)內(nèi)容的系統(tǒng)性。表現(xiàn)在教學(xué)上，對(duì)培訓(xùn)的具體方法研究較少，講授時(shí)具體技術(shù)法規(guī)講的多，理論和案例講的少，而案例教學(xué)是培訓(xùn)中具有針對(duì)性能夠提高培訓(xùn)質(zhì)量的關(guān)鍵一環(huán)，只有抽象，沒(méi)有具體，講授效果往往不盡人意，使平安培訓(xùn)質(zhì)量大打折扣。

特種作業(yè)人員的平安技術(shù)培訓(xùn)有待于我們?cè)诮窈蟮呐嘤?xùn)工作中繼續(xù)研究和探討，不斷豐富開(kāi)展和完善。煤礦特種人員培訓(xùn)方法要拓展教學(xué)思路，應(yīng)用現(xiàn)代化教學(xué)的方式，利用現(xiàn)代科技教學(xué)手段教學(xué)。隨著科學(xué)技術(shù)的開(kāi)展，多種現(xiàn)代科技教學(xué)應(yīng)運(yùn)而生，如運(yùn)用多媒體教學(xué)改變傳統(tǒng)的統(tǒng)一時(shí)間，統(tǒng)一地點(diǎn)的被動(dòng)式課堂講授模式，實(shí)現(xiàn)學(xué)員主動(dòng)學(xué)習(xí)。要著力提高教師的素質(zhì);抓平安培訓(xùn)師資的充實(shí)提高，做好煤礦特種作業(yè)人員培訓(xùn)的高質(zhì)量教材、教案的編寫(xiě)，滿足不同層次學(xué)習(xí)人員學(xué)習(xí)的需求;不斷改良教學(xué)治理、教學(xué)方法，豐富教學(xué)內(nèi)容和培訓(xùn)形式，提高培訓(xùn)質(zhì)量和效果，通過(guò)各種形式不斷強(qiáng)化特種作業(yè)人員平安技術(shù)培訓(xùn)，切切實(shí)實(shí)提高煤礦特種作業(yè)人員全技術(shù)素質(zhì)，推動(dòng)煤礦企業(yè)平安治理，促進(jìn)平安生產(chǎn)。

技術(shù)調(diào)查報(bào)告篇八

論文摘要：本丈結(jié)合國(guó)內(nèi)、外采煤方法的改革發(fā)展，分析我國(guó)鄉(xiāng)鎮(zhèn)煤礦開(kāi)采技術(shù)的條件，了我國(guó)鄉(xiāng)鎮(zhèn)小煤礦開(kāi)采適用的采礦新技術(shù)。

一、采礦新技術(shù)在鄉(xiāng)鎮(zhèn)煤礦中的意義。

在當(dāng)今科技發(fā)展的新形勢(shì)和地方煤礦發(fā)展的需求下，小煤礦開(kāi)采技術(shù)的改革必須面向經(jīng)濟(jì)建設(shè)主戰(zhàn)場(chǎng)，立足于煤炭開(kāi)采技術(shù)的前沿，立足于中國(guó)煤炭所必要的技術(shù)儲(chǔ)備，立足于煤炭工程實(shí)際問(wèn)題的解決，重點(diǎn)從事中長(zhǎng)期研究開(kāi)發(fā)和技術(shù)儲(chǔ)備，跟蹤產(chǎn)業(yè)科技前沿，以煤礦開(kāi)采技術(shù)及配套裝備為主導(dǎo)的核心技術(shù)，占領(lǐng)技術(shù)制高點(diǎn)，才能得以生存和發(fā)展，因此采礦新技術(shù)在小煤礦中的應(yīng)用將越來(lái)越廣泛，越來(lái)越顯現(xiàn)其重要性。

二、鄉(xiāng)鎮(zhèn)煤礦開(kāi)采適用的采礦新技術(shù)。

在許多地區(qū)，由于鄉(xiāng)鎮(zhèn)煤礦生產(chǎn)能力較小，構(gòu)造復(fù)雜煤層賦存變化大，且很多為急傾斜煤層和薄煤層，給開(kāi)采帶來(lái)較大的困難，研究和開(kāi)發(fā)新采礦技術(shù)，提高礦井的高產(chǎn)高效，更為重要。在鄉(xiāng)鎮(zhèn)小煤礦中，單一長(zhǎng)壁采煤方法已趨成熟，現(xiàn)主要發(fā)展的有放頂煤采煤技術(shù)、急傾斜煤層采用偽傾斜柔性掩護(hù)支架采煤法和小階段爆破落煤等采煤方法。

1、炮采放頂煤采煤技術(shù)(1)滑移支架放頂煤采煤法：滑移頂梁由頂梁和支柱兩個(gè)部分組成，前梁和后梁通過(guò)頂梁和前梁彈簧鋼或?qū)虿圻B接，支架的支柱為液壓?jiǎn)误w柱，數(shù)量2-5個(gè)不等。與頂梁之間通過(guò)銷軸連接。此外，前梁前端可安裝的探梁或挑梁，后梁尾端可安裝尾梁?；祈斄褐Ъ鼙容^安全可靠，可自移，質(zhì)量輕，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，便于拆卸安裝，低，適應(yīng)性強(qiáng)等。在中小性煤礦中得到廣泛的.推廣運(yùn)用。采用這種采煤方法開(kāi)采的煤層厚度為5m以上，主要為傾斜和急傾斜煤層。工作面長(zhǎng)度一般為60-80m，最長(zhǎng)達(dá)105m，采高通常為5-10m，工作面循環(huán)進(jìn)度0.8m?；浦Ъ荛_(kāi)采存在的主要問(wèn)題:工作面支架初撐力和工作阻力偏低和穩(wěn)定性較差。(2)二型鋼梁放頂煤開(kāi)采：二型鋼梁放頂煤上作面支護(hù)采用二型鋼梁、單體液壓支柱對(duì)棚架設(shè)，工作面采用放炮落，人工破網(wǎng)放煤，采放分別進(jìn)行。在煤層賦存條件變化較大或技術(shù)水平較低的地區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)煤礦使用較好。采用單體液壓支柱配二型俐梁對(duì)棚支護(hù)，每對(duì)棚5根支柱，主粱為一梁三柱。副梁為一梁二柱。主副梁間距150mm，對(duì)棚間以為600mm。最大控頂距3.4m,最小控頂距2.4m。采用放炮落煤、一般布置雙排眼。放完炮后及時(shí)移主梁。打臨時(shí)支柱。做到及時(shí)支護(hù)，爆破后人上裝煤。工作面輸送機(jī)采用可彎曲刮板箱送機(jī)和帶式輸送機(jī)。采用全部培落達(dá)處理采空區(qū)，隨著移副梁放頂煤，頂板逐漸自然下沉，垮落，以完成放頂工作。放頂煤采用分段、多輪作業(yè)方式，放煤口布置在刮板輸送機(jī)斜上方0.3m-0.5m左右。以人工堵口控制放頂煤量。采取間隔多次將頂煤充分放出，放煤后要及時(shí)調(diào)整歪斜棚梁，保證支柱有力，頂幫牢固。見(jiàn)殲堵口必要時(shí)打支柱以加固擋殲。

2、偽傾斜柔性掩護(hù)支架采煤法：偽傾斜柔性掩護(hù)支架采煤法將工作面傾角變緩，工作面較長(zhǎng)，從面具有緩斜、傾斜煤層走向長(zhǎng)壁采煤法巷道布置和生產(chǎn)系統(tǒng)簡(jiǎn)單、掘進(jìn)率低的一系列的特點(diǎn)，此采煤法利用掩護(hù)支架把工作空間與采空區(qū)隔開(kāi)，大大簡(jiǎn)化了復(fù)雜頂板工作，為安全生產(chǎn)創(chuàng)造了良好的條件，工作面煤炭自溜，減輕勞動(dòng)強(qiáng)度。偽傾斜柔性掩護(hù)支架采煤法一般適用于開(kāi)采傾角大于印。

厚度2-6m煤層，理藏穩(wěn)定，煤層厚度變化不大的煤層。此采煤法工作面區(qū)段高度取決于煤層傾角大小，沿傾斜變化情況以及采煤技術(shù)條件，一般30m左右，煤層賦存條件好，構(gòu)造簡(jiǎn)單時(shí)，可加大到40m-60m?；夭蛇^(guò)程中，回風(fēng)巷中不斷接長(zhǎng)支架，進(jìn)風(fēng)巷不斷拆架。當(dāng)工作面推至采區(qū)上山附近時(shí)，布置收作眼，逐步將支架下放成水平位置，然后全部回收。掩護(hù)支架的結(jié)構(gòu):鋼梁長(zhǎng)為3.0-3.2m,鋼梁的規(guī)格應(yīng)根據(jù)支架的寬度選用，鋼理繩可用直徑20-30mm的舊鋼繩，鋼繩長(zhǎng)為20-30m左右。鋼繩數(shù)根據(jù)支架的寬度確定，寬度在3m以下的選用2-3根，3m以上時(shí)，可采用5-6根。鋼梁上輔設(shè)2-3層竹笆。

3、小階段爆破落煤采煤法：小階段爆破落煤采煤法是將區(qū)段內(nèi)煤體分成多個(gè)小區(qū)段進(jìn)行開(kāi)采的“三無(wú)”，(無(wú)人員、無(wú)設(shè)備、無(wú)支護(hù))工作面開(kāi)采的采煤方法。小階段爆破落煤采煤法一般適用于開(kāi)采傾角大于400，厚度3.5-7.5m煤層，頂?shù)装宀灰谆涞牟灰?guī)則的煤層，低瓦斯礦井。其特點(diǎn)：安全性好，回采工藝簡(jiǎn)單，工效高，但回采率低，通風(fēng)系統(tǒng)復(fù)雜，風(fēng)流分配困難。落煤方式：采用煤電鉆在小平巷內(nèi)打眼爆破，每區(qū)段內(nèi)的炮眼一次打眼一次起爆。頂板：沿回采工作面推進(jìn)方向每30留5m切頂煤柱，平巷和回風(fēng)平巷內(nèi)20m超前支護(hù)。

4、刨煤機(jī)采煤方法：刨煤機(jī)開(kāi)采技術(shù)是首次成功進(jìn)行中等及薄煤層開(kāi)采的技術(shù)，大大提高了煤炭生產(chǎn)效率。刨煤機(jī)的切割速度可達(dá)到3m/s，切割功率超過(guò)2x400kw。根據(jù)煤的硬度，每刀截深可達(dá)到250mm。目前，工作面輸送機(jī)和刨煤機(jī)均采用了智能驅(qū)動(dòng)系統(tǒng)，加上可靠的支架控制系統(tǒng)，這一切都有利于實(shí)現(xiàn)工作面采煤的全部自動(dòng)化。刨煤機(jī)開(kāi)采系統(tǒng)非常簡(jiǎn)單。刨煤機(jī)機(jī)體由一根無(wú)極繩牽引，從工作面端頭開(kāi)始沿導(dǎo)軌滑行割煤。導(dǎo)軌焊接在可彎曲愷裝工作面輸送機(jī)上。與滾筒采煤機(jī)不同的是，刨煤機(jī)是根據(jù)可彎曲愷裝輸送機(jī)的平面“找平”的，不需要專人在工作面負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作。可彎曲愷裝輸送機(jī)的推進(jìn)過(guò)程由電動(dòng)控制裝置控制，另外，支架前移過(guò)程也實(shí)現(xiàn)了自動(dòng)控制、安全可靠。這一切實(shí)現(xiàn)了整個(gè)開(kāi)采系統(tǒng)的全部自動(dòng)化。刨煤機(jī)(即基板式刨煤機(jī))是用于特薄煤層開(kāi)采的，最小開(kāi)采厚度可達(dá)到0.6m,靠近采空區(qū)一側(cè)的刨煤機(jī)導(dǎo)軌及其附件被焊接在pf4工作面輸送機(jī)上，可實(shí)現(xiàn)更高的穩(wěn)定性，便于維修和操作。上部導(dǎo)軌允許快速進(jìn)人上部和下部刨鏈，而加固的底部導(dǎo)軌是由優(yōu)質(zhì)結(jié)構(gòu)鑰制成的。為了防止減產(chǎn)、粉塵生成和部件的磨損，安裝有效的刨煤機(jī)水平控制系統(tǒng)以適應(yīng)各種起伏的煤層變化。

三、結(jié)語(yǔ)：

小煤礦開(kāi)采工藝落后，安全條件差，資源同收率低。國(guó)家實(shí)施關(guān)閉小煤礦，淘汰落后的生產(chǎn)技術(shù)和生產(chǎn)設(shè)備，提高平均單井規(guī)模的技術(shù)政策，開(kāi)發(fā)小型煤礦化、半機(jī)械化開(kāi)采技術(shù)和裝備，改進(jìn)小煤礦的采煤方法和開(kāi)采工藝，提高采煤工作面的單產(chǎn)和工效，有著積極意義。

技術(shù)調(diào)查報(bào)告篇九

已在日本韓國(guó)普及的智能馬桶，這兩年也在中國(guó)迎來(lái)了市場(chǎng)爆發(fā)的契機(jī)?？v觀全球智能馬桶市場(chǎng)現(xiàn)狀，可謂業(yè)態(tài)豐富，產(chǎn)品多元，前景一片光明。全球智能馬桶市場(chǎng)的現(xiàn)狀，可以形象地歸納為“16個(gè)字口訣”，即：四代進(jìn)化、六大升級(jí)、即熱趨勢(shì)、五世同堂。

四代進(jìn)化是指智能馬桶技術(shù)已從第一代發(fā)展到第四代，從傳統(tǒng)的儲(chǔ)熱式發(fā)展到更先進(jìn)的即熱式。六大升級(jí)是指目前最先進(jìn)的第四代智能馬桶已實(shí)現(xiàn)健康、舒適、安全、沖力、智控、美感六大升級(jí)。即熱趨勢(shì)是指即熱式智能馬桶已成為行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)。五世同堂是指目前全球智能馬桶市場(chǎng)的五代產(chǎn)品并存現(xiàn)象，即：第一至第四代智能馬桶，再加上被稱作2。5代的儲(chǔ)熱式過(guò)渡產(chǎn)品。

半個(gè)多世紀(jì)以來(lái)，全球智能馬桶發(fā)展史上的每一代產(chǎn)品進(jìn)化、每一種技術(shù)升級(jí)，都標(biāo)志著地球人的智能衛(wèi)浴生活品質(zhì)有了大幅提升。特別值得一提的是，智能馬桶從最初發(fā)端于醫(yī)療領(lǐng)域到逐步普及為家用，是歐美和日韓企業(yè)實(shí)現(xiàn)的，但從傳統(tǒng)儲(chǔ)熱式到先進(jìn)即熱式的技術(shù)跨越，是中國(guó)衛(wèi)浴企業(yè)實(shí)現(xiàn)的。

四代進(jìn)化：從儲(chǔ)熱到即熱的技術(shù)跨越。

據(jù)衛(wèi)浴技術(shù)專家介紹，歷經(jīng)四代進(jìn)化的智能馬桶，已從醫(yī)療領(lǐng)域進(jìn)化到家用領(lǐng)域，從儲(chǔ)熱式進(jìn)化到即熱式，從普通即熱式進(jìn)化到六大升級(jí)的即熱式。其中，從儲(chǔ)熱式到即熱式的技術(shù)跨越是最關(guān)鍵的一步，因?yàn)閭鹘y(tǒng)的儲(chǔ)熱式智能馬桶必須內(nèi)置一個(gè)儲(chǔ)水箱，提前把水加熱儲(chǔ)存在水箱中，容易滋生細(xì)菌。由儲(chǔ)水箱細(xì)菌引發(fā)的各種問(wèn)題，諸如威脅健康，不恒溫、高能耗、易結(jié)水垢、影響外觀、體驗(yàn)不佳等，構(gòu)成了儲(chǔ)熱式智能馬桶的技術(shù)硬傷。

資料顯示，第一代和第二代智能馬桶都是儲(chǔ)熱式的。第一代智能馬桶作為輔助性醫(yī)療設(shè)備誕生在60年代的美國(guó)，僅為行動(dòng)不便的病患提供臀洗、婦洗、自動(dòng)沖水等少數(shù)功能。第二代智能馬桶出現(xiàn)在70年代的日本，為了讓智能馬桶變?yōu)榧矣?，日本人在第一代基礎(chǔ)上增加了座圈加熱、烘干、除臭、夜光、音樂(lè)等輔助功能和人性化功能。

本世紀(jì)初，中國(guó)出現(xiàn)了被稱為2。5代智能馬桶的過(guò)渡性升級(jí)產(chǎn)品，增加了過(guò)濾裝置和定期自動(dòng)換水等技術(shù)，目的是解決儲(chǔ)水箱滋生細(xì)菌的問(wèn)題，但依然難以解決沖力不足、水溫不恒定、易結(jié)水垢、高能耗等儲(chǔ)熱式的硬傷。于是，第三代智能馬桶誕生了，它是即熱式的，由于不需要儲(chǔ)水箱，即熱式智能馬桶根治了滋生細(xì)菌的硬傷，活水即熱即用，徹底杜絕了健康隱患，造型也因此而簡(jiǎn)約美觀。衛(wèi)浴界普遍認(rèn)為，國(guó)內(nèi)水質(zhì)含雜質(zhì)較多，即熱式智能馬桶更適合中國(guó)家庭普及，所以一誕生即成為智能馬桶行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)。

即熱式的出現(xiàn)，是智能馬桶發(fā)展史上的里程碑，改變了消費(fèi)者對(duì)智能馬桶的傳統(tǒng)認(rèn)知。最近兩年，以恒潔衛(wèi)浴為代表的中國(guó)衛(wèi)浴企業(yè)，在第三代智能馬桶基礎(chǔ)上進(jìn)一步提升即熱式技術(shù)，獲得了更多的專利和創(chuàng)新突破，目前，具備四大類技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、實(shí)現(xiàn)了六大升級(jí)的第四代智能馬桶已在中國(guó)問(wèn)世，并迅速進(jìn)入追求高品質(zhì)智能衛(wèi)浴生活的家庭。

第四代智能馬桶具備一體式設(shè)計(jì)、即熱式平臺(tái)、超強(qiáng)沖力系統(tǒng)、超強(qiáng)智控系統(tǒng)四大類技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，并實(shí)現(xiàn)了健康、舒適、安全、沖力、智控、美感六大升級(jí)，是目前市場(chǎng)上最先進(jìn)的智能馬桶。去年第20屆上海國(guó)際廚衛(wèi)展上，恒潔衛(wèi)浴第四代睿洗智能馬桶首次亮相，曾轟動(dòng)一時(shí)，成為上海廚衛(wèi)展上央視唯一專門報(bào)道的產(chǎn)品，意味著中國(guó)衛(wèi)浴企業(yè)憑創(chuàng)新技術(shù)重新定義了智能馬桶標(biāo)準(zhǔn)。

技術(shù)資料顯示，第四代智能馬桶的四大類技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，一是借鑒人機(jī)工程學(xué)應(yīng)用設(shè)計(jì)理念的一體式設(shè)計(jì)；二是活水即熱、無(wú)細(xì)菌或水垢之憂、水溫恒定、無(wú)需反復(fù)加熱、更加安全的即熱式平臺(tái)；三是水漩能技術(shù)實(shí)現(xiàn)的低水壓狀態(tài)下沖力超強(qiáng)而且節(jié)水的超強(qiáng)沖力系統(tǒng)；四是一鍵旋鈕和記憶模式體現(xiàn)的超強(qiáng)智控系統(tǒng)。

六大升級(jí)，是指活水沖洗、座圈抗菌、噴頭自潔等技術(shù)實(shí)現(xiàn)的健康升級(jí)；人體工學(xué)設(shè)計(jì)的瞬熱座圈、混氣技術(shù)的富氧水沖洗、精控恒定水溫等技術(shù)實(shí)現(xiàn)的舒適升級(jí)；水電分離、管道式加熱、各種工作系統(tǒng)安全保護(hù)實(shí)現(xiàn)的安全升級(jí)；記憶模式和一鍵旋鈕技術(shù)實(shí)現(xiàn)的智控升級(jí)；水漩能沖水系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)的沖力升級(jí)；流線型一體成型設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)的美學(xué)升級(jí)。

基于四大類技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和六大升級(jí)，誕生在中國(guó)的第四代智能馬桶更加健康、安全、節(jié)能、美觀，也更能滿足不同人群的個(gè)性化需求，比如更符合人體曲線的舒適設(shè)計(jì)，女性生理期專用沖洗模式、方便老人小孩操作的一鍵旋鈕、家庭成員如廁習(xí)慣的記憶模式，等等，從而實(shí)現(xiàn)了人機(jī)互動(dòng)的更佳智能生活體驗(yàn)。

技術(shù)調(diào)查報(bào)告篇十

“農(nóng)業(yè)的根本出路在科技、在教育”。我國(guó)農(nóng)民數(shù)量眾多，有3.28億農(nóng)民直接從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。但農(nóng)民的科技文化素質(zhì)不高，嚴(yán)重制約了農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化和農(nóng)業(yè)戰(zhàn)略性結(jié)構(gòu)調(diào)整的進(jìn)程。農(nóng)村科技培訓(xùn)是推廣農(nóng)業(yè)科技的重要手段。針對(duì)這一現(xiàn)實(shí)情況，南通大學(xué)商學(xué)院“紅t恤”暑期社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)對(duì)農(nóng)村家庭參加技術(shù)培訓(xùn)的意愿進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查。

調(diào)查結(jié)果顯示，農(nóng)村85%的主要?jiǎng)趧?dòng)力文化程度處于初中或初中以下水平，80%的農(nóng)村家庭沒(méi)有參加過(guò)農(nóng)業(yè)類培訓(xùn)，75%的農(nóng)村家庭有成員參加過(guò)非農(nóng)業(yè)類技術(shù)培訓(xùn)。據(jù)了解，大多數(shù)家庭有意愿在近期內(nèi)參加非農(nóng)業(yè)類技術(shù)培訓(xùn)，但費(fèi)用普遍控制在500到1000元內(nèi)，培訓(xùn)時(shí)間也控制在1到2個(gè)月。家庭參加培訓(xùn)人員主要是戶主及其子女。絕大多數(shù)農(nóng)民是通過(guò)干部上門了解到技術(shù)培訓(xùn)項(xiàng)的目的的，廣播宣傳是另一個(gè)重要的途徑。

一、農(nóng)村主要?jiǎng)趧?dòng)力對(duì)科技興農(nóng)的意識(shí)不強(qiáng)?，F(xiàn)在農(nóng)民對(duì)種植養(yǎng)殖方面的常規(guī)技術(shù)有了一定的掌握應(yīng)用，但對(duì)農(nóng)業(yè)高新技術(shù)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的作用認(rèn)識(shí)不足，大多數(shù)人安于現(xiàn)狀，沒(méi)有進(jìn)一步提高技術(shù)與認(rèn)識(shí)的意識(shí)。

二、農(nóng)民文化程度不高，對(duì)高新農(nóng)業(yè)科技的接受能力、運(yùn)用能力差，影響了學(xué)科技、用科技的積極性。這是技術(shù)培訓(xùn)面臨的最大問(wèn)題。

三、農(nóng)村家庭對(duì)于技術(shù)培訓(xùn)長(zhǎng)遠(yuǎn)利益的認(rèn)識(shí)不夠明確。很多農(nóng)民不舍得眼前時(shí)間和經(jīng)費(fèi)的投資，不能認(rèn)識(shí)到技術(shù)提高對(duì)長(zhǎng)期利益的重要性。

四、農(nóng)村科技培訓(xùn)缺少資金支持。開(kāi)展農(nóng)村科技培訓(xùn)是提高農(nóng)民科技文化素質(zhì)，促進(jìn)農(nóng)業(yè)技術(shù)向現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化的重要舉措。農(nóng)村科技培訓(xùn)工作是一項(xiàng)社會(huì)工程，具有政府行為。提高廣大農(nóng)民的科技水平需要全社會(huì)的共同關(guān)心支持。但這項(xiàng)工作在市場(chǎng)條件下運(yùn)作，沒(méi)有穩(wěn)定的資金投入支持，也只能因陋就簡(jiǎn)地開(kāi)展，農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)工作也就浮于表面，很難深入、持久地開(kāi)展下去。

五、當(dāng)前農(nóng)村科技培訓(xùn)工作組織不得力，缺少科技推廣人員，科技培訓(xùn)工作沒(méi)有專人具體管理。鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)絕大多數(shù)是通過(guò)干部上門以及廣播宣傳，部分村干部不能把培訓(xùn)內(nèi)容及時(shí)傳達(dá)給農(nóng)民，影響到科技培訓(xùn)的推廣。

一、深入農(nóng)村加強(qiáng)調(diào)研，了解農(nóng)民對(duì)科技的需求；理清思路，找準(zhǔn)當(dāng)前農(nóng)村科技培訓(xùn)工作的'切入點(diǎn)。隨著農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整進(jìn)程的加快及我國(guó)加入世貿(mào)組織，農(nóng)民的市場(chǎng)意識(shí)、效益觀念、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)需要進(jìn)一步增強(qiáng)，對(duì)農(nóng)業(yè)科技的需求發(fā)生著重大改變，傳統(tǒng)的耕作方式、產(chǎn)品質(zhì)量意識(shí)等已不適應(yīng)這一歷史性轉(zhuǎn)變的要求。要搞好農(nóng)村科技工作，首要的問(wèn)題是要搞清農(nóng)民科技文化的總體水平、開(kāi)展科技培訓(xùn)的難點(diǎn)和熱點(diǎn)，根據(jù)農(nóng)民需求和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的特點(diǎn)統(tǒng)籌安排。只有這樣，才能達(dá)到預(yù)期的目的、收到良好的培訓(xùn)效果。

二、農(nóng)民文化素質(zhì)偏低，科技意識(shí)不強(qiáng)，直接導(dǎo)致農(nóng)民對(duì)農(nóng)業(yè)新技術(shù)認(rèn)識(shí)不足，接受、運(yùn)用新技術(shù)能力差，從而影響了農(nóng)業(yè)的發(fā)展，束縛了生產(chǎn)力水平的提高。所以，從各方面提高農(nóng)民的綜合素質(zhì)也是提高科技培訓(xùn)教育的重要內(nèi)容。各項(xiàng)科普活動(dòng)、送技術(shù)、送知識(shí)等活動(dòng)需要積極開(kāi)展。

三、提高農(nóng)村科技培訓(xùn)工作組織力度，加強(qiáng)鄉(xiāng)村干部的文化、科學(xué)素養(yǎng)以及責(zé)任意識(shí)。培養(yǎng)、發(fā)展科技推廣人員，建立健全科技培訓(xùn)工作的具體管理體制。切實(shí)組織、宣傳好科技培訓(xùn)，讓農(nóng)民認(rèn)識(shí)到科技培訓(xùn)的重要性，參加農(nóng)村培訓(xùn)的必要性。

四、在加強(qiáng)農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)的同時(shí)，還要積極宣傳科學(xué)精神、科學(xué)思想和科學(xué)方法，進(jìn)行社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德教育，有力地推動(dòng)了“以崇尚科學(xué)，崇尚文明，反對(duì)封建迷信，反邪教，反陋習(xí)”為主要內(nèi)容的精神文明建設(shè)，以精神文明建設(shè)推動(dòng)物質(zhì)文明建設(shè)。

五、社會(huì)、政府應(yīng)加大農(nóng)村科技培訓(xùn)的資金的投入，促使科技培訓(xùn)深入持久地開(kāi)展下去。培養(yǎng)出新型的農(nóng)村科技型人才，不僅要“輸血”更是要“造血”。政府的資金與政策支持是開(kāi)展好技術(shù)培訓(xùn)的重要保障，必不可少，馬虎不得。

農(nóng)業(yè)增產(chǎn)、農(nóng)民增收是當(dāng)前農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要任務(wù)，通過(guò)開(kāi)展農(nóng)村科技培訓(xùn)提高農(nóng)民科技文化素質(zhì)，是完成這一歷史任務(wù)的重要手段。開(kāi)展農(nóng)村科技培訓(xùn)也是新農(nóng)村建設(shè)的一個(gè)重要內(nèi)容。農(nóng)村科技培訓(xùn)是一個(gè)長(zhǎng)期的、艱巨的任務(wù)，不僅需要投入大量的人力物力，更需要全社會(huì)共同參與，作為新時(shí)代的大學(xué)生更是責(zé)無(wú)旁貸，任重而道遠(yuǎn)。

技術(shù)調(diào)查報(bào)告篇十一

近年來(lái)，我市各級(jí)政府認(rèn)真貫徹實(shí)施科學(xué)技術(shù)進(jìn)步法，全面落實(shí)“科教興市”戰(zhàn)略，依靠科技進(jìn)步促進(jìn)全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)健康協(xié)調(diào)發(fā)展，取得了顯著的成效。

(一)領(lǐng)導(dǎo)重視，深入開(kāi)展法律宣傳。市人民政府把科技工作擺到突出位置來(lái)抓，層層成立了科技工作領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)行“一把手”抓第一生產(chǎn)力目標(biāo)責(zé)任制，組織制定了《巴中市“十一五”科技發(fā)展規(guī)劃》、《巴中市科技進(jìn)步獎(jiǎng)勵(lì)辦法》等一系列配套文件，把科技發(fā)展納入對(duì)各級(jí)政府的目標(biāo)考核，努力推進(jìn)“科教興市”戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。為了使科學(xué)技術(shù)進(jìn)步法深入人心，全市通過(guò)開(kāi)設(shè)科技專欄、開(kāi)通科技網(wǎng)站、編印送發(fā)科技法律法規(guī)選編、組織相關(guān)法律知識(shí)競(jìng)賽、開(kāi)展科技進(jìn)步執(zhí)法檢查和發(fā)表貫徹法律情況電視講話等多種措施廣泛宣傳，努力提高其法律精神的知曉面，收到了較好的效果。

(二)強(qiáng)化科普，成果轉(zhuǎn)化成效明顯。全市以抓好科普宣傳月、科技活動(dòng)周、法制宣傳日為重點(diǎn)，深入開(kāi)展送科技下鄉(xiāng)活動(dòng)。組織各類技術(shù)力量，以多種有效的措施，推進(jìn)科技進(jìn)社區(qū)、進(jìn)庭院、進(jìn)學(xué)校，大力推廣實(shí)用新技術(shù)，科技普及的力度不斷加大。各地把促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化作為貫徹實(shí)施科學(xué)技術(shù)進(jìn)步法的重要內(nèi)容，相繼實(shí)施了科技興巴“四百工程”，建設(shè)“全國(guó)星火計(jì)劃、科技扶貧”巴中試驗(yàn)區(qū)，建立各類科技示范園和示范企業(yè)，消化吸收推廣轉(zhuǎn)化了包括優(yōu)質(zhì)糧食、果蔬、雙低油菜、食用菌集約種植、dly瘦肉型豬養(yǎng)殖和企業(yè)新產(chǎn)品新工藝在內(nèi)的大批實(shí)用新技術(shù)，科技對(duì)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)事業(yè)發(fā)展的支撐力度明顯增強(qiáng)。20xx年全市科技進(jìn)步對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)率達(dá)到48%。

(三)推進(jìn)創(chuàng)新，研發(fā)能力有所提高。各地堅(jiān)持以企業(yè)自主創(chuàng)新為動(dòng)力，積極鼓勵(lì)技術(shù)聯(lián)姻，支持企業(yè)建立技術(shù)研發(fā)體系和研究單位開(kāi)展技術(shù)創(chuàng)新，開(kāi)發(fā)具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的關(guān)鍵技術(shù)和主導(dǎo)產(chǎn)品。大力實(shí)施科技項(xiàng)目攻關(guān)，著力解決生產(chǎn)發(fā)展中的一些技術(shù)瓶頸問(wèn)題，并積極申報(bào)專利保護(hù)，一些工作取得了較好的效益。南江礦業(yè)集團(tuán)研發(fā)的霞石礦干濕強(qiáng)磁選工藝新技術(shù)，獲得國(guó)家專利，依靠此項(xiàng)技術(shù)企業(yè)有望新增銷售收入1.2億元，新增利稅3000萬(wàn)元。南江黃羊的“兩群、四系”研究、金銀花規(guī)范化種植；巴州區(qū)的虎杖等中藥材種植技術(shù)研究和新藥開(kāi)發(fā)、高壓線路阻波器的生產(chǎn)；平昌縣的酒業(yè)食品開(kāi)發(fā)和專利技術(shù)保護(hù)；通江縣的銀耳系列新產(chǎn)品研發(fā)等一批新技術(shù)新產(chǎn)品陸續(xù)問(wèn)世，有力地推動(dòng)了各項(xiàng)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。

(四)健全體系，人才作用得以發(fā)揮。各縣區(qū)把人才工程作為實(shí)現(xiàn)地方振興的首要工程，不斷完善科技體系，積極引進(jìn)實(shí)用技術(shù)人才，制定各類科技人才能發(fā)揮作用的優(yōu)惠政策措施，鼓勵(lì)科技人才投身經(jīng)濟(jì)建設(shè)主戰(zhàn)場(chǎng)，較好地發(fā)揮了科技人員的作用。全市不同地方分別建立了特色產(chǎn)業(yè)研究所、鄉(xiāng)鎮(zhèn)科技推廣辦公室、科技信息服務(wù)站，成立了村級(jí)技術(shù)服務(wù)組織，大力發(fā)展各類專業(yè)技術(shù)協(xié)會(huì)；探索建立了科技特派員制度，推廣農(nóng)業(yè)科技專家大院和農(nóng)村科技超市新作法，搭建技術(shù)單位與技術(shù)需求對(duì)象的對(duì)接平臺(tái)。一大批科技人員通過(guò)采取科技服務(wù)新模式，積極從事技術(shù)轉(zhuǎn)化，產(chǎn)生了良好的經(jīng)濟(jì)社會(huì)效益，得到了社會(huì)的充分肯定。

(五)投入增加，保障力度不斷增強(qiáng)。全市科技投入逐年有所增加。企業(yè)科技投入從無(wú)到有，銀行加強(qiáng)了對(duì)科技項(xiàng)目的支持，一些縣區(qū)建立了技術(shù)創(chuàng)新基金。20xx年，全市科技研發(fā)資金預(yù)算達(dá)453萬(wàn)元，比上年增長(zhǎng)28.9%。投入的增加，強(qiáng)化了科技發(fā)展的保障力度。

(一)部分干部群眾科技意識(shí)不強(qiáng)。表現(xiàn)在一些人對(duì)實(shí)施科學(xué)技術(shù)進(jìn)步法喊得響，認(rèn)識(shí)不完全到位。不少人把推動(dòng)科技進(jìn)步作為可有可無(wú)的事，看作軟任務(wù)，不懂得如何依靠科技進(jìn)步推動(dòng)事業(yè)的發(fā)展。

(二)現(xiàn)有科技體制還不完全適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的需要。主要是現(xiàn)有科技推廣服務(wù)體系的運(yùn)行與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的結(jié)合還不十分緊密，科技轉(zhuǎn)化運(yùn)用中的利益機(jī)制還不完備，科技、經(jīng)濟(jì)“兩張皮”的狀況還不同程度的存在。

(三)科技人才匱乏，科技人員作用的發(fā)揮有待提高。一是農(nóng)業(yè)、交通、城市建設(shè)、工業(yè)發(fā)展等行業(yè)的科技隊(duì)伍存在“斷層”現(xiàn)象，目前在崗的以中、老年科技人員為主，青年科技工作者為數(shù)不多，青年科技骨干就更少。一些縣區(qū)不少單位連續(xù)幾年未進(jìn)一個(gè)大學(xué)本科生。二是現(xiàn)有骨干知識(shí)分子流失嚴(yán)重。三是部分地方知識(shí)分子政策沒(méi)有完全落實(shí)。由于受經(jīng)費(fèi)、設(shè)備、利益等多種因素的影響，全市一方面科技人才不足，另一方面一些科技人員的積極性沒(méi)有充分調(diào)動(dòng)起來(lái)，少數(shù)地方或個(gè)別行業(yè)的科技進(jìn)步存在停滯現(xiàn)象。

(四)科技投入不足。一是民間資本向科技產(chǎn)業(yè)投入引導(dǎo)不夠；二是企業(yè)發(fā)展向科技投入很低。不少企業(yè)沒(méi)有科技研發(fā)機(jī)構(gòu)，也很少投入科技開(kāi)發(fā)資金，實(shí)行簡(jiǎn)單重復(fù)生產(chǎn)，產(chǎn)品生命力欠佳；三是銀行信貸對(duì)科技產(chǎn)業(yè)的支持不夠，部分貸款到位遲緩，影響了企業(yè)的發(fā)展；四是財(cái)政投入還有一定差距。我市在財(cái)力十分緊張的情況下，對(duì)科技的投入做到了逐年增加，的確不易，但與全省和相鄰地區(qū)比較，還有不小差距。

(一)進(jìn)一步加大宣傳力度。各級(jí)政府和科技主管部門要進(jìn)一步加強(qiáng)組織，大力宣傳科學(xué)技術(shù)進(jìn)步法，宣傳黨和國(guó)家關(guān)于科技方面的方針、政策，宣傳“科教興市”戰(zhàn)略，使廣大干部群眾真正樹(shù)立“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”的思想，增強(qiáng)依靠科技促進(jìn)發(fā)展的緊迫感和責(zé)任感。

(二)加強(qiáng)科技隊(duì)伍建設(shè)。注重加強(qiáng)科技人才的培養(yǎng)和引進(jìn)，切實(shí)解決科技隊(duì)伍脫節(jié)的問(wèn)題；采取有效措施，防止人才流失；加強(qiáng)對(duì)中青年骨干科技人員的培養(yǎng)和使用，落實(shí)優(yōu)惠政策，創(chuàng)造更加寬松的環(huán)境，充分發(fā)揮科技人員的作用，逐步在我市形成一支結(jié)構(gòu)合理、門類實(shí)用，能夠適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的現(xiàn)代科技人才隊(duì)伍，支撐我市各項(xiàng)事業(yè)的健康有序發(fā)展。

(三)加速科技成果轉(zhuǎn)化。制定新形勢(shì)下能適應(yīng)科技發(fā)展需要的各類政策措施，逐步解決科技與經(jīng)濟(jì)發(fā)展結(jié)合不夠緊密的問(wèn)題。要進(jìn)一步加強(qiáng)科技普及，加強(qiáng)實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，加強(qiáng)新技術(shù)的推廣運(yùn)用。提升科技攻關(guān)能力，推進(jìn)企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新，加大知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)和執(zhí)法力度，堅(jiān)決查處和糾正各類侵權(quán)行為，努力為科技人員的工作創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。

(四)建立多元化的科技投入體系。要多渠道、多層次籌集資金，切實(shí)增加科技投入。一是各級(jí)政府要按中央、省、市的規(guī)定，優(yōu)先把科技事業(yè)費(fèi)、科技研發(fā)經(jīng)費(fèi)納入同級(jí)財(cái)政足額預(yù)算并兌現(xiàn)落實(shí)；二是金融部門要依據(jù)企業(yè)的不同特點(diǎn)，增加信貸品種，拓展擔(dān)保方式，加大對(duì)科技項(xiàng)目的支持力度；三是要按照市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)法則，積極引導(dǎo)企業(yè)、社會(huì)各界和廣大公民積極投入科技事業(yè)，使他們成為科技投入的主體；四是繼續(xù)加大向上爭(zhēng)取項(xiàng)目和資金的力度，形成多元化的科技投入新格局。

技術(shù)調(diào)查報(bào)告篇十二

規(guī)定：“煤礦企業(yè)應(yīng)當(dāng)對(duì)職工進(jìn)行安全生產(chǎn)教育、培訓(xùn)，未經(jīng)安全生產(chǎn)教育、培訓(xùn)的，不得上崗作業(yè)?！薄睹旱V安全監(jiān)察條例》也對(duì)煤礦企業(yè)提出了強(qiáng)制性開(kāi)展安全技術(shù)培訓(xùn)工作的嚴(yán)格要求。對(duì)在新體制下加強(qiáng)煤礦安全技術(shù)培訓(xùn)、提高安全培訓(xùn)質(zhì)量提出了新課題。這充分說(shuō)明了煤礦安全技術(shù)培訓(xùn)工作由于行業(yè)的特殊性，比其它行業(yè)顯得更為重要。據(jù)查閱資料統(tǒng)計(jì)，1981-，全國(guó)煤礦職工死亡人數(shù)114878人，百萬(wàn)噸煤死亡率為5.94。而同期美國(guó)煤礦死亡人數(shù)僅為1261人，特別最近三年煤礦死亡人數(shù)每年均控制在40人以下，1994年以后百萬(wàn)噸煤礦死亡率一直保持在0.05以下。我國(guó)安全生產(chǎn)形勢(shì)如此嚴(yán)峻，原因是多方面的，但其中一個(gè)主要原因是人員安全意識(shí)差、能力較低，構(gòu)建和完善安全生產(chǎn)培訓(xùn)體系，加強(qiáng)各類人員的安全生產(chǎn)培訓(xùn)是當(dāng)前安全生產(chǎn)工作的主要任務(wù)之一。

二、存在問(wèn)題。

從大量事故調(diào)查資料分析結(jié)果看，80%以上的事故都是“三違”(違章指揮、違章作業(yè)和違反勞動(dòng)紀(jì)律)造成的。國(guó)外工業(yè)發(fā)達(dá)國(guó)家的經(jīng)驗(yàn)充分說(shuō)明，強(qiáng)化安全生產(chǎn)培訓(xùn)，提高人員安全素質(zhì)是減少事故最有效的手段之一。但是，長(zhǎng)期以來(lái)，很多企業(yè)并沒(méi)有真正意識(shí)到這個(gè)問(wèn)題，或者認(rèn)識(shí)不深，理解片面，對(duì)安全技術(shù)培訓(xùn)工作抱著敷衍了事和走過(guò)場(chǎng)的態(tài)度，沒(méi)有給予充分重視。

三、規(guī)劃措施。

隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，煤礦機(jī)械化、自動(dòng)化水平在不斷提高，國(guó)家的法律法規(guī)都在不斷健全和完善。為跟上時(shí)代的步伐，就必須杜絕“一勞永逸”的學(xué)習(xí)態(tài)度，樹(shù)立不斷培訓(xùn)和努力學(xué)習(xí)的思想。為使安全培訓(xùn)教育取得預(yù)期效果，必須注重培訓(xùn)內(nèi)容和形式的統(tǒng)一，同時(shí)考慮到煤礦行業(yè)的特點(diǎn)針對(duì)以上存在的問(wèn)題，根據(jù)培訓(xùn)對(duì)象的不同因人而宜、因地制宜，制訂不同的培訓(xùn)規(guī)劃措施如下：

1、安全培訓(xùn)內(nèi)容。

(1)法律法規(guī)教育。主要有法律基礎(chǔ)知識(shí)，如《行政訴訟法》、《行政復(fù)議法》、《行政處罰法》、《行政監(jiān)察法》、《安全生產(chǎn)法》、《礦山安全法》、《煤炭法》和《勞動(dòng)法》等。

(2)煤礦安全基礎(chǔ)知識(shí)。包括井下各種有毒有害氣體、粉塵的性質(zhì)和危害及防治辦法;采、掘、機(jī)、運(yùn)、通各個(gè)環(huán)節(jié)中的工作常識(shí)、要領(lǐng)及安全注意事項(xiàng)，如采掘工作面的安全技術(shù)、爆破安全技術(shù)、“一通三防”安全技術(shù)、礦井提升運(yùn)輸安全技術(shù)、礦井電氣安全技術(shù)、井下現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)常識(shí)等。

(3)煤礦安全技術(shù)法規(guī)。主要包括《煤礦安全規(guī)程》、《煤礦安全規(guī)程執(zhí)行說(shuō)明》、《煤礦安全監(jiān)察條例》、煤礦“一通三防”責(zé)任制和各種《操作規(guī)程》及《作業(yè)規(guī)程》等。

(4)煤礦事故分析和處理。主要是案例教育，包括煤礦各種事故產(chǎn)生的原因、特征、發(fā)生發(fā)展過(guò)程、分析技術(shù)方法的理論和防治對(duì)策等方面。

(5)計(jì)算機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)通信等方面的信息技術(shù)。在具體培訓(xùn)中，可根據(jù)培訓(xùn)對(duì)象不同安排選用不同的內(nèi)容。

2、培訓(xùn)形式。

(1)入礦培訓(xùn)。對(duì)象為新招收的工人，一般是脫產(chǎn)培訓(xùn)，按《煤礦安全規(guī)程》規(guī)定，時(shí)間為2個(gè)月。但在實(shí)際中很多礦并未嚴(yán)格按照規(guī)定進(jìn)行培訓(xùn)，內(nèi)容簡(jiǎn)化，時(shí)間僅有一個(gè)星期左右，使得進(jìn)礦的新工人剛一參加工作在安全方面的素質(zhì)就先天不足，從而為以后的違章埋下隱患。

(2)現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)。對(duì)象包括經(jīng)過(guò)理論培訓(xùn)的新工人和對(duì)工藝、設(shè)備等不熟悉的所有各種工作人員，時(shí)間可能只有幾分鐘，也可能長(zhǎng)達(dá)數(shù)月之久。內(nèi)容包括手工操作過(guò)程、工藝設(shè)備流程、工作原理和使用維護(hù)方法等。

(3)脫產(chǎn)集中培訓(xùn)。對(duì)象為在煤炭企業(yè)工作的各類人員，根據(jù)工作崗位和性質(zhì)，可制定不同的培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)周期。對(duì)特殊工種和各級(jí)安全監(jiān)察管理人員，必須按規(guī)定進(jìn)行上崗資格培訓(xùn)和定期安全培訓(xùn)，對(duì)其他工作人員也應(yīng)進(jìn)行定期安全培訓(xùn)。

(4)在職培訓(xùn)。對(duì)象為在煤炭企業(yè)工作，沒(méi)有時(shí)間或不需要進(jìn)行脫產(chǎn)培訓(xùn)的各類人員，如班前、班后安全培訓(xùn)，利用會(huì)議間隙培訓(xùn)，利用有關(guān)圖書(shū)資料自學(xué)等。

技術(shù)調(diào)查報(bào)告篇十三

學(xué)習(xí)中心名稱：韓城姓名郝建設(shè)性別男學(xué)號(hào)時(shí)間：××××××61920610314006批次職業(yè)姓名061教師郝建設(shè)層次工作單位性別專升本專業(yè)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)韓城進(jìn)校男學(xué)號(hào)61920610314006實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)時(shí)間韓城進(jìn)?！聊辍猎隆寥?-×年×月×日實(shí)習(xí)內(nèi)容實(shí)習(xí)單位評(píng)語(yǔ)×××××××××××××單位蓋章×年×月×日填表說(shuō)明：所有畢業(yè)生必須認(rèn)真填寫(xiě)此表的各項(xiàng)內(nèi)容，實(shí)習(xí)單位自行選擇，可以是本人現(xiàn)在的工作單位也可以是其他單位，但是實(shí)習(xí)內(nèi)容必須與自己的專業(yè)相符。凡工作一年以上的教師只需單位填寫(xiě)評(píng)語(yǔ)后蓋章即可，不用填寫(xiě)實(shí)習(xí)的各項(xiàng)內(nèi)容。

學(xué)習(xí)中心名稱：韓城進(jìn)校時(shí)間：20xx.11.22。

填表說(shuō)明：所有畢業(yè)生必須認(rèn)真填寫(xiě)此表，認(rèn)真進(jìn)行調(diào)查報(bào)告的寫(xiě)作。調(diào)查報(bào)告的內(nèi)容、范圍必須與自己的專業(yè)相一致。調(diào)查報(bào)告的字?jǐn)?shù)在1500字以上。此表填寫(xiě)后與調(diào)查報(bào)告一起按時(shí)交到所屬學(xué)習(xí)中心。

對(duì)韓城初中信息技術(shù)與課程整合的調(diào)查。

一、問(wèn)題的提出。

隨著課程改革的全面深入，現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用的開(kāi)展，在轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神中日益發(fā)揮著重要作用。因此，在學(xué)校教學(xué)中必須重視發(fā)揮信息技術(shù)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)在學(xué)生自主學(xué)習(xí)、主動(dòng)探究、合作交流等方面的優(yōu)勢(shì)。但目前通過(guò)多種渠道反映出，我市高中的現(xiàn)代教育技術(shù)開(kāi)展不規(guī)范，其主要原因，是信息技術(shù)與課程的整合問(wèn)題得不到合理的解決，針對(duì)此問(wèn)題我進(jìn)行了深入細(xì)致的調(diào)查。

二、基本情況。

為了了解韓城各初中信息技術(shù)與課程整合存在的問(wèn)題，我20xx年10月20至11月18日抽取了新城一中、新天二中、芝陽(yáng)中學(xué)、龍門鎮(zhèn)中學(xué)、王峰初級(jí)中學(xué)等五所初中的部分老師和學(xué)生座談并發(fā)放了問(wèn)卷，對(duì)一些老師和學(xué)生走訪。以更深入的了解學(xué)校目前信息技術(shù)與課程整合的情況。

三、調(diào)查結(jié)果與分析。

在此次調(diào)查中發(fā)放問(wèn)卷565份，收回540份。通過(guò)對(duì)問(wèn)卷和座談會(huì)了解。

的情況，我發(fā)現(xiàn)各學(xué)校目前都在積極的運(yùn)用多媒體進(jìn)行教學(xué)，問(wèn)其資源整合問(wèn)題時(shí)，大部分都不理解什么是資源整合。通過(guò)對(duì)調(diào)查的資料進(jìn)行分析，發(fā)現(xiàn)目前我市初中在此方面存在的一些問(wèn)題。

1、對(duì)資源整合認(rèn)識(shí)有問(wèn)題。

在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)相當(dāng)一部分教師認(rèn)為只要把計(jì)算機(jī)應(yīng)用到教學(xué)中就等于進(jìn)行了課程的整合。也有一部分教師課程整合目標(biāo)是為了使用信息技術(shù)。甚至有一些教師為了追求多媒體效果，把課件中一些不該“動(dòng)”的文字和圖片也想盡辦法讓它動(dòng)了起來(lái)，結(jié)果分散了學(xué)生學(xué)習(xí)的注意力，在不到使用多媒體教學(xué)的效果。對(duì)這一些問(wèn)題，說(shuō)明了目前有些教師課程整合的立足點(diǎn)不對(duì)，他把信息技術(shù)與課程的整合偏得到了多媒體上，而乎視了課程。我認(rèn)為課程與信息技術(shù)整合的目標(biāo)是課程而不是信息技術(shù)。對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，我曾聽(tīng)一位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)這樣說(shuō)道：在教學(xué)中，不能純粹為了“多媒體”而“多媒體”，“多媒體”的應(yīng)用應(yīng)著眼于解決傳統(tǒng)教學(xué)方法的缺陷和不能達(dá)到的領(lǐng)域??。真是一語(yǔ)中的。

2、對(duì)資源整合的理解不準(zhǔn)確。

信息素養(yǎng)的能力僅理解為學(xué)會(huì)網(wǎng)上瀏覽、提高打字速度、會(huì)發(fā)送e—mail了嗎，他們極為極為重要的一個(gè)方面——忽視了學(xué)生對(duì)信息的分析、加工、批判、處理或綜合運(yùn)用等能力的培養(yǎng)。在對(duì)學(xué)生的調(diào)查中，學(xué)生普遍反映，他們只是不會(huì)了上網(wǎng)、下載，教師從來(lái)沒(méi)有過(guò)其它要求。

3、弄不清在資整合中教師與學(xué)生的地位。

在調(diào)查在發(fā)有些教師在教學(xué)中把主體回歸的課堂變成了主體放任自流的課堂，放手讓學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)中自學(xué)而不進(jìn)行監(jiān)控、在討論區(qū)中自由發(fā)言而不圍繞主題的現(xiàn)象，導(dǎo)致了學(xué)生主體極端化的出現(xiàn)。這樣，在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì)不但沒(méi)有發(fā)揮出來(lái)，而且連傳統(tǒng)教學(xué)的任務(wù)也沒(méi)有完成。，我認(rèn)為教師在實(shí)際教學(xué)中應(yīng)系統(tǒng)考慮教學(xué)活動(dòng)諸要素和各教學(xué)環(huán)節(jié)的相互作用，在教學(xué)過(guò)程中運(yùn)用多種方式優(yōu)化教學(xué)過(guò)程的各個(gè)環(huán)節(jié)，激發(fā)學(xué)生積極參與。學(xué)生在通過(guò)信息技術(shù)、多種學(xué)習(xí)策略和活動(dòng)形式主動(dòng)學(xué)習(xí)的同時(shí)，不斷地將反饋信息傳遞給教師，教師根據(jù)學(xué)生的反饋，不斷地對(duì)教學(xué)過(guò)程實(shí)施隨機(jī)調(diào)控，達(dá)到和諧共振的狀態(tài)。整個(gè)教學(xué)過(guò)程，實(shí)際上是一個(gè)雙向交流互動(dòng)、不斷循環(huán)、不斷調(diào)控的過(guò)程。

4、整合中過(guò)分偏重于素材性資源。

很多教師在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下進(jìn)行教學(xué)時(shí)，只是把通過(guò)搜索引擎找到的相關(guān)網(wǎng)頁(yè)資源提供給學(xué)生，把大量素材性資源羅列在一起。這樣，學(xué)生在互聯(lián)網(wǎng)上學(xué)習(xí)獲得的都是無(wú)層次、無(wú)系統(tǒng)、針對(duì)性差的素材性資源。同時(shí)，一些信息垃圾也會(huì)給學(xué)生帶來(lái)負(fù)面影響。所以，教師在提供相關(guān)網(wǎng)頁(yè)資源前，要做好引導(dǎo)學(xué)生對(duì)那些無(wú)關(guān)信息的篩選、過(guò)濾工作，有條件的學(xué)?？山ⅰ胺阑饓Α被虬呀逃Y源下載到學(xué)校的服務(wù)器上，利用局域網(wǎng)教會(huì)學(xué)生上網(wǎng)學(xué)習(xí)的方法，以便防止學(xué)生受到不良影響。

四、措施與建議。

1、課程整合中正確認(rèn)識(shí)信息技術(shù)的地位。

信息技術(shù)僅作為演示交流的工具，而不是替代教師的地位。信息技術(shù)將教學(xué)內(nèi)容方便、快速地集成，將教育資源有效整合后，通過(guò)文字、聲音、圖像的形式呈現(xiàn)給學(xué)生，有利于學(xué)生對(duì)知識(shí)的獲取和保持。信息技術(shù)要能形象地展示某些學(xué)生難以理解的內(nèi)容(如：用圖標(biāo)、動(dòng)畫(huà)等展示動(dòng)態(tài)變化的過(guò)程和理論模型)以幫助學(xué)生理解、學(xué)習(xí)。通過(guò)留言簿、電子郵件、論壇等交流工具培養(yǎng)學(xué)生的合作精神，拓展學(xué)生解決問(wèn)題的方式和思路。

2、信息技術(shù)與其它課程的整合要有明確的目的性。

技術(shù)調(diào)查報(bào)告篇十四

湟中縣高中課改已經(jīng)全面鋪開(kāi)，為調(diào)查了解高中通用技術(shù)課程實(shí)施情況，摸清教學(xué)過(guò)程中存在的問(wèn)題和困難，推廣應(yīng)用的教學(xué)模式，發(fā)現(xiàn)通用技術(shù)教學(xué)新秀，教研室組織人員走進(jìn)學(xué)校，深入課堂，以聽(tīng)課、交流的方式同一線教師就新課程改革中通用技術(shù)課程的施教和達(dá)標(biāo)情況作了全面調(diào)查，獲取了許多實(shí)際教學(xué)工作的信息，現(xiàn)分述如下：

一、基本情況。

1、教師構(gòu)成全縣七所完中任教高一通用技術(shù)的教師有9名（一中2人，攔中2人，其余各校1人），其中8名是由物理教師兼任，其余1名是非物理專業(yè)。大部分教師只參加了假期期間網(wǎng)上通用技術(shù)通識(shí)培訓(xùn)，由于初次接觸通用技術(shù)課程，對(duì)教材的性質(zhì)、教學(xué)方法、目標(biāo)等認(rèn)識(shí)還不夠充分，教學(xué)思路還不夠明晰。

2、課程安排七所完中嚴(yán)格按照《青海省普通高中新課程改革實(shí)施方案》的建議，開(kāi)齊開(kāi)足高一通用技術(shù)課程，每周安排1節(jié)課時(shí)；截至目前（第13周），教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行至第三章第一節(jié)技術(shù)與設(shè)計(jì)的評(píng)價(jià)內(nèi)容。

3、教學(xué)設(shè)備由于經(jīng)費(fèi)有限，目前全縣七所完中都沒(méi)有完整的通用技術(shù)實(shí)驗(yàn)室，教學(xué)設(shè)施僅僅依賴于多媒體設(shè)備。通用技術(shù)實(shí)驗(yàn)設(shè)備的缺乏嚴(yán)重制約這門課程的正常實(shí)施?？v觀全縣，我縣通用技術(shù)教學(xué)正處于起步階段。

二、課堂教學(xué)。

盡管教學(xué)設(shè)備的不到位很大程度上限制了通用技術(shù)課程的實(shí)施，但各校領(lǐng)導(dǎo)和任課教師都非常重視課程的開(kāi)設(shè)，想法設(shè)法創(chuàng)設(shè)條件，充分利用身邊一切可利用的資源，營(yíng)造良好的教學(xué)氛圍，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和創(chuàng)新精神，為完成課程教學(xué)目標(biāo)和培養(yǎng)學(xué)生的探究能力而不遺余力。李家山中學(xué)張玉斌老師在講授設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)一節(jié)時(shí)，提前布臵學(xué)習(xí)小組，下達(dá)小組設(shè)計(jì)活動(dòng)。為把設(shè)計(jì)的構(gòu)思方案、比較和權(quán)衡、改進(jìn)和模型的定型等一系列設(shè)計(jì)過(guò)程講明白，讓學(xué)生掌握領(lǐng)悟，先讓學(xué)生展示自己設(shè)計(jì)的作品。課堂上一組的同學(xué)展示了很實(shí)用的“環(huán)節(jié)肥皂盒”，兩位女生上講臺(tái)從構(gòu)思的來(lái)龍去脈、原理、使用方法、注意事項(xiàng)等幾方面入手，將一個(gè)節(jié)能、環(huán)保、實(shí)用富含科學(xué)原理的“肥皂盒”展現(xiàn)給大家，同學(xué)們的評(píng)價(jià)都非常高。二組展示的是“雙頻顯示器”，學(xué)生們說(shuō)，現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)教室里一臺(tái)顯示器就占用了一張桌子，能不能將兩位同學(xué)的顯示器合成一臺(tái)做成“雙頻顯示器”，既節(jié)省了資源又節(jié)省了空間。三組同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)用課桌從現(xiàn)在同學(xué)們課本復(fù)習(xí)資料太多占用課桌，學(xué)生書(shū)寫(xiě)的空間很小出發(fā)，設(shè)計(jì)思路巧妙。但他們的設(shè)計(jì)方案遭到其他同學(xué)的質(zhì)疑，經(jīng)過(guò)其他同學(xué)的建議改進(jìn)了原方案。四組同學(xué)的“園丁牌”黑板擦設(shè)計(jì)的簡(jiǎn)潔明快，溫馨環(huán)保。此堂課在同學(xué)們熱烈討論評(píng)價(jià)改進(jìn)中將技術(shù)與設(shè)計(jì)的科學(xué)原理、學(xué)習(xí)方法展現(xiàn)的淋漓盡致，課堂教學(xué)效益非常明顯。

多巴中學(xué)朱成剛老師平時(shí)就是一位喜歡鉆研注重技術(shù)創(chuàng)新的教師，此次擔(dān)任高一通用技術(shù)課是學(xué)校最佳人選。他設(shè)計(jì)的《多力作用下物體的平衡》的作品2010年5月獲西寧市科技創(chuàng)新成果一等獎(jiǎng)，《光的三基色和顏料的三原色的研究》2010年8月獲全國(guó)青少年科技創(chuàng)新三等獎(jiǎng)。通用技術(shù)任教教師的基本條件就是喜愛(ài)通用技術(shù)，并且有一定的技術(shù)創(chuàng)新能力，朱成剛老師的基本素質(zhì)完全符合通用技術(shù)課程教學(xué)研究的要求。正是在他的帶領(lǐng)下，學(xué)校科普活動(dòng)蒸蒸日上，2010年多吧中學(xué)因此獲得西寧市“科技教育示范學(xué)?！睒s譽(yù)稱號(hào)。他憑借過(guò)硬的創(chuàng)新技術(shù)和精神，在課堂教學(xué)中掌控引領(lǐng)學(xué)生的能力強(qiáng)，深受學(xué)生喜愛(ài)。

攔隆口中學(xué)張紅玉老師在講授技術(shù)與設(shè)計(jì)過(guò)程一節(jié)內(nèi)容時(shí)，先將4個(gè)學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)的凳子（草圖）通過(guò)實(shí)物展示臺(tái)展現(xiàn)給大家，因?yàn)槭亲约涸O(shè)計(jì)的作品，構(gòu)思來(lái)源、設(shè)計(jì)過(guò)程、材料的選用、使用價(jià)值等在作扼要說(shuō)明時(shí)講的非常清楚，課堂氣氛異常激烈。最后小組代表胡生龍?jiān)O(shè)計(jì)的轉(zhuǎn)動(dòng)式洗衣用小凳獲得最佳獎(jiǎng)；他在產(chǎn)品使用說(shuō)明書(shū)（設(shè)計(jì)一要素）中這樣說(shuō)：

1、適用范圍3—55歲無(wú)病史人員。

2、禁止踩踏或上臵55kg以上貨物。

3、不可久臵于陽(yáng)光或水中。完美、科學(xué)、合理的設(shè)計(jì)過(guò)程啟發(fā)了設(shè)計(jì)靈感，極大地激發(fā)了學(xué)生們的創(chuàng)作欲望。

總結(jié)。

出合頁(yè)連接方式（用木質(zhì)材料時(shí)）或凳面用布質(zhì)材料，支撐點(diǎn)用螺桿連接時(shí)，既省材料又可折疊，達(dá)到設(shè)計(jì)的要求。

三、

幾點(diǎn)體會(huì)。

1、高中通用技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)指出“通用技術(shù)課程立足九年義務(wù)教育的基礎(chǔ)，以基礎(chǔ)的、寬泛的、與學(xué)生日常生活聯(lián)系緊密的技術(shù)內(nèi)容為載體，以進(jìn)一步提高學(xué)生的技術(shù)素養(yǎng)、促進(jìn)學(xué)生全面而富有個(gè)性的發(fā)展為目標(biāo)”。高中通用技術(shù)課堂中緊密結(jié)合生活、學(xué)習(xí)實(shí)際，將創(chuàng)作、研究的基礎(chǔ)扎根于身邊遇到、發(fā)生的問(wèn)題事例，以高度的親和力全程參與研究過(guò)程，只有這樣才能是學(xué)生保持長(zhǎng)久的對(duì)通用技術(shù)的興趣和學(xué)習(xí)愿望。

2、通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步拓展學(xué)生技術(shù)學(xué)習(xí)的視野，學(xué)會(huì)或掌握一些通用技術(shù)的基本知識(shí)和基本技能，掌握技術(shù)及其設(shè)計(jì)的一般思想和方法；讓學(xué)生具有一定的技術(shù)探究、運(yùn)用技術(shù)原理解決實(shí)際問(wèn)題以及終身進(jìn)行技術(shù)學(xué)習(xí)的能力；形成正確的技術(shù)觀和較強(qiáng)的技術(shù)創(chuàng)新意識(shí)；養(yǎng)成積極、負(fù)責(zé)、安全地使用技術(shù)的行為習(xí)慣。

3、高中通用技術(shù)課程區(qū)別于其他自然、人文科學(xué)，是一門具有高度綜合性的交叉學(xué)科。注重學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，并著力在以下幾個(gè)方面形成目標(biāo)上的獨(dú)特追求：技術(shù)的理解、使用、改進(jìn)及決策能力；意念的表達(dá)與理念轉(zhuǎn)化為操作方案的能力；知識(shí)的整合、應(yīng)用及物化能力；創(chuàng)造性想象、批判性思維及問(wèn)題解決的能力；技術(shù)文化的理解、評(píng)價(jià)及選擇能力。

四、教學(xué)建議。

（一）引導(dǎo)學(xué)生親歷設(shè)計(jì)的過(guò)程。

設(shè)計(jì)是技術(shù)活動(dòng)中的核心過(guò)程。在教學(xué)中，應(yīng)讓學(xué)生親歷由一系列環(huán)節(jié)組成的設(shè)計(jì)活動(dòng)。

首先，教師要重視學(xué)生的全員性參與。教師應(yīng)密切結(jié)合學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)，重視改進(jìn)教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生對(duì)技術(shù)問(wèn)題的興趣和研究愿望，并注意發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的積極性，最大限度地開(kāi)發(fā)每個(gè)學(xué)生的潛能，促使其主動(dòng)、有效地參與設(shè)計(jì)過(guò)程，獲得直接經(jīng)驗(yàn)。

其次，要強(qiáng)調(diào)學(xué)生的全程性參與，即每個(gè)學(xué)生都必須經(jīng)歷設(shè)計(jì)方案的形成過(guò)程、方案轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品的過(guò)程、交流和評(píng)價(jià)的過(guò)程。為此，教師應(yīng)注意保持學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的穩(wěn)定性和持續(xù)性，引導(dǎo)學(xué)生從多個(gè)角度提出問(wèn)題，用多種方法解決問(wèn)題，運(yùn)用各種技術(shù)交流和評(píng)價(jià)手段豐富設(shè)計(jì)過(guò)程，以使學(xué)生獲得比較完整的體驗(yàn)。

在設(shè)計(jì)的教學(xué)過(guò)程中，教師還要以引導(dǎo)者的身份創(chuàng)設(shè)一種開(kāi)放、民主、活躍、進(jìn)取的學(xué)習(xí)氛圍，鼓勵(lì)學(xué)生展開(kāi)想象，大膽創(chuàng)新，使設(shè)計(jì)真正成為生動(dòng)活潑、師生互動(dòng)的過(guò)程，使全體學(xué)生在設(shè)計(jì)過(guò)程中都得到發(fā)展。

（二）重視技術(shù)思想和方法的學(xué)習(xí)指導(dǎo)。

在解決具體技術(shù)問(wèn)題的過(guò)程中，要重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行技術(shù)思想和方法的學(xué)習(xí)指導(dǎo)，并把它貫穿在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中。在教學(xué)中，教師要精心挑選一些集中體現(xiàn)技術(shù)思想和方法的技術(shù)設(shè)計(jì)實(shí)例，引導(dǎo)學(xué)生使用技術(shù)思想和方法這把鑰匙，去打開(kāi)技術(shù)問(wèn)題的大門，從而去體驗(yàn)、領(lǐng)悟技術(shù)思想和方法的真諦。例如在調(diào)試收音機(jī)時(shí)，指導(dǎo)學(xué)生用系統(tǒng)的思想和方法分析并解決組成收音機(jī)的各個(gè)部分的協(xié)調(diào)問(wèn)題；在分析構(gòu)件中的應(yīng)力問(wèn)題時(shí)，讓學(xué)生在親手實(shí)踐的過(guò)程中體驗(yàn)合理的結(jié)構(gòu)與強(qiáng)度和穩(wěn)定性的關(guān)系；在解決路燈自動(dòng)熄滅問(wèn)題時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生利用控制的思想和方法實(shí)現(xiàn)光線暗淡時(shí)自動(dòng)開(kāi)燈的問(wèn)題；在設(shè)計(jì)材料加工的步驟時(shí)，讓學(xué)生在編制工藝流程的過(guò)程中領(lǐng)會(huì)流程的時(shí)序和環(huán)節(jié)問(wèn)題。

技術(shù)思想和方法的獲得并非通過(guò)一次實(shí)踐就能解決，而要經(jīng)過(guò)實(shí)踐——認(rèn)識(shí)——再實(shí)踐——再認(rèn)識(shí)的多次循環(huán)。

（三）重視技術(shù)試驗(yàn)的教學(xué)。

技術(shù)試驗(yàn)有多種作用。例如對(duì)不同的材料進(jìn)行強(qiáng)度試驗(yàn)，其作用在于選擇符合設(shè)計(jì)需要的材料；使用青霉素前先要進(jìn)行藥物反應(yīng)試驗(yàn)，其作用是對(duì)治療疾病的可行性方案進(jìn)行選擇；汽車駕駛員安全裝臵的模擬撞擊試驗(yàn)，其作用是改進(jìn)和優(yōu)化設(shè)計(jì)方案。技術(shù)試驗(yàn)有多種方式，在教學(xué)中常用的有試用、試運(yùn)行或用相似原理建立的模擬試驗(yàn)等。例如：在使用農(nóng)藥前，先要對(duì)配制方案進(jìn)行試驗(yàn)；在編制工藝流程時(shí)，先要進(jìn)行流程運(yùn)行試驗(yàn)；在確定某個(gè)設(shè)計(jì)方案前，可以采用建立模型的方法進(jìn)行試驗(yàn)。因此，教學(xué)中要加強(qiáng)對(duì)技術(shù)試驗(yàn)的具體指導(dǎo)。

實(shí)施條件較為困難的技術(shù)項(xiàng)目，可以根據(jù)教學(xué)實(shí)際，結(jié)合當(dāng)?shù)氐木唧w情況，采用模擬試驗(yàn)的辦法。實(shí)施條件較好的學(xué)校要鼓勵(lì)學(xué)生使用計(jì)算機(jī)進(jìn)行仿真技術(shù)試驗(yàn)。比如，使用ewb軟件建立電子工作平臺(tái)，搭建晶體管放大線路，對(duì)晶體三極管的工作點(diǎn)進(jìn)行調(diào)試，從而確定偏臵電阻的大小。

技術(shù)試驗(yàn)往往會(huì)遭遇失敗，教師要指導(dǎo)學(xué)生分析失敗的原因，鼓勵(lì)學(xué)生樹(shù)立克服困難的信心和不怕挫折的意志。

（四）倡導(dǎo)學(xué)習(xí)方式的多元化。

要針對(duì)不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)生差異，選擇模仿、合作和研究等不同的學(xué)習(xí)方式，促進(jìn)學(xué)生在教師指導(dǎo)下主動(dòng)地、富有個(gè)性地學(xué)習(xí)。

模仿是一種學(xué)習(xí)方式，它在工具的操作技能等教學(xué)中有著廣泛的應(yīng)用，但要防止把它作為唯一的教學(xué)方式。應(yīng)特別重視合作學(xué)習(xí)方式在技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用?？梢宰寣W(xué)生分工協(xié)作設(shè)計(jì)某個(gè)產(chǎn)品或組成模擬生產(chǎn)線來(lái)完成某個(gè)技術(shù)任務(wù)。在合作學(xué)習(xí)過(guò)程中，要注意調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生的主動(dòng)性與積極性，注重分工的合理性和均衡性；發(fā)揮小組全體成員的作用，形成優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)；激發(fā)每個(gè)小組團(tuán)體成員的集體榮譽(yù)感，加強(qiáng)成員之間、小組之間的及時(shí)溝通和交流，培養(yǎng)人際交往和溝通能力，形成與他人協(xié)作、分享與共進(jìn)的態(tài)度和團(tuán)隊(duì)精神。

此外，要積極滲透研究性學(xué)習(xí)的方式，改變以往的教學(xué)過(guò)于偏重接受性學(xué)習(xí)的傾向，促進(jìn)課內(nèi)外的溝通，加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性，提高學(xué)生的技術(shù)探究能力。

（五）加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的個(gè)別輔導(dǎo)。

由于技術(shù)課程內(nèi)容之間的聯(lián)系十分緊密，同時(shí)學(xué)生的接受能力也各有差異，所以在學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程中，容易出現(xiàn)分化現(xiàn)象。特別是操作技能的練習(xí)中，有些學(xué)生如果得不到教師的及時(shí)輔導(dǎo)和具體幫助，往往會(huì)造成學(xué)習(xí)的中斷，甚至還會(huì)干擾正常的教學(xué)秩序。因此，在技能操作方法教學(xué)和學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐過(guò)程中，教師要加強(qiáng)巡視，注意教學(xué)信息的及時(shí)反饋，根據(jù)不同情況，采用小組輔導(dǎo)、個(gè)別輔導(dǎo)和學(xué)生之間互幫互學(xué)等多種方式，及時(shí)給有困難的學(xué)生提供幫助。在輔導(dǎo)過(guò)程中，要重視對(duì)所出現(xiàn)的技術(shù)問(wèn)題的分析和方法上的指導(dǎo)，防止出現(xiàn)教師代替學(xué)生操作的現(xiàn)象。

在制作過(guò)程中，有的學(xué)生如果提前完成任務(wù)，教師可以及時(shí)聘請(qǐng)他當(dāng)小老師，輔導(dǎo)有困難的學(xué)生，分析出現(xiàn)問(wèn)題的原因；或者對(duì)這些學(xué)生提出更高的要求，讓他們繼續(xù)進(jìn)行研究和改進(jìn)。

（六）注重信息技術(shù)在教學(xué)中的使用。

信息技術(shù)是一種重要而又普遍使用的現(xiàn)代技術(shù)，在教學(xué)中使用信息技術(shù)可以改變教和學(xué)的方式，降低學(xué)習(xí)技術(shù)的難度，提高學(xué)習(xí)技術(shù)的效率。

要積極創(chuàng)設(shè)條件，利用計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)（cad）和仿真試驗(yàn)等現(xiàn)代技術(shù)在構(gòu)思方案、繪圖、模擬試驗(yàn)等方面的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生使用現(xiàn)代工具解決技術(shù)問(wèn)題的意識(shí)和基本能力；要利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)進(jìn)行技術(shù)合作與交互式技術(shù)學(xué)習(xí)，以改善學(xué)習(xí)方式，提高學(xué)習(xí)的有效性；要鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)動(dòng)手實(shí)踐來(lái)打破對(duì)新技術(shù)的神秘感、懼怕感，形成對(duì)新技術(shù)的親近感。

（七）加強(qiáng)教學(xué)研究。

要根據(jù)本標(biāo)準(zhǔn)的要求，結(jié)合本地區(qū)實(shí)際情況，立足于教學(xué)的具體問(wèn)題，通過(guò)討論、聽(tīng)課、公開(kāi)教學(xué)、課題研究、教學(xué)評(píng)比等各種形式，加強(qiáng)對(duì)高中通用技術(shù)課程的教學(xué)研究。學(xué)校應(yīng)建立通用技術(shù)教研組，組織教師探討教學(xué)中的問(wèn)題，開(kāi)展教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和研究成果的交流，從而促進(jìn)課程資源的開(kāi)發(fā)，提高教師的教學(xué)能力。

技術(shù)調(diào)查報(bào)告篇十五

企業(yè)管理是一個(gè)老話題，但管理如何細(xì)化，制度如何硬化，手段如何強(qiáng)化，長(zhǎng)期以來(lái)卻沒(méi)有解決好。煙臺(tái)汽車制造廠幾年來(lái)通過(guò)運(yùn)用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和統(tǒng)一的財(cái)務(wù)軟件，積極探索企業(yè)內(nèi)部資金流、物流和信息流的一體化管理，活化了資金，加強(qiáng)了監(jiān)控，促進(jìn)了企業(yè)管理的深化、細(xì)化和硬化，其經(jīng)驗(yàn)值得借鑒。

一、一個(gè)困難的企業(yè)為什么花錢運(yùn)用計(jì)算機(jī)信息技術(shù)來(lái)加強(qiáng)管理。

煙臺(tái)汽車制造廠是一個(gè)擁有2600名職工、3．2億元資產(chǎn)的中型企業(yè)，主要生產(chǎn)輕型汽車、農(nóng)用運(yùn)輸車和拖拉機(jī)。1993年以來(lái)，該廠產(chǎn)品銷售收入雖然逐年增加，但經(jīng)濟(jì)效益卻大幅下滑，生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)日趨困難。面對(duì)日益激烈競(jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng)環(huán)境，企業(yè)感到原有經(jīng)驗(yàn)式的管理模式、落后的管理手段和不透明的信息反饋機(jī)制已非常不適應(yīng)新的形勢(shì)，迫切需要應(yīng)用現(xiàn)代計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和統(tǒng)一的財(cái)務(wù)軟件進(jìn)行管理創(chuàng)新。

一是成本的核算與控制迫切要求企業(yè)利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行管理。由于汽車產(chǎn)品結(jié)構(gòu)復(fù)雜、零部件繁多，在產(chǎn)品開(kāi)發(fā)過(guò)程中，以往靠會(huì)計(jì)人員手工勞動(dòng)，連續(xù)幾天幾夜工作也只能算出大概的綜合成本，難以及時(shí)準(zhǔn)確地制定出有市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的產(chǎn)品價(jià)格。企業(yè)曾多次出現(xiàn)新產(chǎn)品投產(chǎn)后，才發(fā)現(xiàn)新產(chǎn)品的設(shè)計(jì)成本過(guò)高，價(jià)格無(wú)法為市場(chǎng)接受而被迫停產(chǎn)的情況。

二是資金的核算與管理迫切要求企業(yè)利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行控制。該廠銷售環(huán)節(jié)占用的資金余額上億元，大多以發(fā)出商品的形態(tài)存放在全國(guó)各地的430多個(gè)經(jīng)銷商處，企業(yè)難以及時(shí)、壓濾機(jī)濾布準(zhǔn)確掌握各銷售點(diǎn)上的存貨變動(dòng)情況，賬物不符、賬賬不符的問(wèn)題時(shí)有發(fā)生，應(yīng)收賬款居高不下，壞賬風(fēng)險(xiǎn)難以防范。1995年該廠曾組織十多名會(huì)計(jì)人員歷時(shí)一年，與各經(jīng)銷商核對(duì)發(fā)出商品和應(yīng)收賬款，發(fā)現(xiàn)企業(yè)本身的賬簿記錄差錯(cuò)1100多筆，僅發(fā)出商品的潛虧損失即達(dá)數(shù)百萬(wàn)元之多。在儲(chǔ)備資金的管理中，傳統(tǒng)的手工操作只能提供庫(kù)存材料、備件的賬面價(jià)值總量，但具體材料、備件的存放時(shí)間、庫(kù)存數(shù)量卻不掌握，致使存貨超儲(chǔ)、積壓、損壞等情況非常嚴(yán)重。企業(yè)盤(pán)點(diǎn)時(shí)曾發(fā)現(xiàn)倉(cāng)庫(kù)中的三角帶可滿足企業(yè)10余年的生產(chǎn)需要。

三是薄弱的基礎(chǔ)管理迫切要求企業(yè)利用計(jì)算機(jī)技術(shù)來(lái)強(qiáng)化。從企業(yè)內(nèi)部看，基礎(chǔ)數(shù)據(jù)缺乏，材料消耗定額、工時(shí)消耗定額不準(zhǔn)，談不上實(shí)施精細(xì)生產(chǎn)，挖潛降耗，也無(wú)法對(duì)生產(chǎn)車間、銷售部門、采購(gòu)部門和倉(cāng)儲(chǔ)部門實(shí)施科學(xué)的考核。特別是財(cái)務(wù)信息滯后于物流信息和市場(chǎng)變化信息，再加上數(shù)據(jù)常常失真，決策者難以及時(shí)了解掌握企業(yè)財(cái)務(wù)狀況的變動(dòng)情況和內(nèi)部各種資源的配置情況迅速對(duì)市場(chǎng)變化做出反應(yīng)。

四是企業(yè)各項(xiàng)規(guī)章制度迫切需要利用計(jì)算機(jī)手段進(jìn)行硬化。過(guò)去規(guī)章制度只是掛在墻上，寫(xiě)在本中，缺乏強(qiáng)有力的手段來(lái)保證制度的有效執(zhí)行，有章不循、有章難循的弊端難以克服，道德風(fēng)險(xiǎn)無(wú)法控制，科學(xué)規(guī)范的管理程序難以硬化。

二、如何運(yùn)用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和軟件對(duì)企業(yè)管理進(jìn)行深化、細(xì)化。

1996年以來(lái)，該廠針對(duì)采購(gòu)、倉(cāng)儲(chǔ)、生產(chǎn)、銷售等環(huán)節(jié)信息不明、賬目不清等突出問(wèn)題，以財(cái)務(wù)管理為中心，以成本控制為重點(diǎn)，聯(lián)合山東浪潮國(guó)強(qiáng)軟件公司，本著先易后難的原則，先后投資兩百余萬(wàn)元開(kāi)發(fā)了“煙臺(tái)汽車制造廠現(xiàn)代企業(yè)管理信息系統(tǒng)”。該系統(tǒng)基于一臺(tái)主服務(wù)器，在各個(gè)車間、倉(cāng)庫(kù)及生產(chǎn)、供應(yīng)、銷售、財(cái)務(wù)等各有關(guān)處室設(shè)立了46個(gè)工作站，將各子系統(tǒng)通過(guò)財(cái)務(wù)管理子系統(tǒng)緊密地聯(lián)系在一起，做到了“信息集成、過(guò)程集成、功能集成”，實(shí)現(xiàn)了財(cái)務(wù)系統(tǒng)與銷售、供應(yīng)、生產(chǎn)等系統(tǒng)的數(shù)據(jù)共享，為企業(yè)提高財(cái)務(wù)資金管理水平提供了強(qiáng)有力的手段。財(cái)務(wù)管理子系統(tǒng)建立了統(tǒng)一的計(jì)算機(jī)平臺(tái)，變多級(jí)核算為一級(jí)核算，一張?jiān)紤{證（銷貨發(fā)票、購(gòu)貨發(fā)票、入庫(kù)單、領(lǐng)料單等）一次錄入，倉(cāng)庫(kù)、車間、廠部的業(yè)務(wù)核算、統(tǒng)計(jì)核算、會(huì)計(jì)核算、憑證的制作、打印、各明細(xì)賬、總賬的登記全部由計(jì)算機(jī)一次自動(dòng)完成，可以靈活地查詢、統(tǒng)計(jì)和打印賬表。

銷售管理子系統(tǒng)與金稅系統(tǒng)連接，利用金稅系統(tǒng)錄入和打印銷售發(fā)票后，自動(dòng)轉(zhuǎn)入銷售管理子系統(tǒng)，自動(dòng)編制銷售憑證，自動(dòng)登記財(cái)務(wù)的產(chǎn)品銷售、發(fā)出商品、應(yīng)收賬款、應(yīng)交稅金等賬簿。同時(shí)可進(jìn)行賬齡分析和壞賬估計(jì)，實(shí)現(xiàn)了銷售業(yè)務(wù)管理與核算一體化。

采購(gòu)管理子系統(tǒng)對(duì)采購(gòu)訂單、采購(gòu)到貨以及入庫(kù)狀況進(jìn)行全過(guò)程管理，為采購(gòu)部門和財(cái)務(wù)部門提供準(zhǔn)確及時(shí)的信息；自動(dòng)完成對(duì)各種應(yīng)付賬款的登記、沖銷以及應(yīng)付賬款動(dòng)態(tài)變化狀況。另外，該子系統(tǒng)還可以進(jìn)行材料采購(gòu)成本的考核與監(jiān)督，非合同供應(yīng)商、超過(guò)合同的采購(gòu)價(jià)，軟件系統(tǒng)可以自動(dòng)警告，要求審核。

倉(cāng)儲(chǔ)管理子系統(tǒng)通過(guò)對(duì)各種存貨的收、發(fā)、存業(yè)務(wù)進(jìn)行核算，及時(shí)準(zhǔn)確地掌握每件存貨的耗用情況，把各類存貨成本歸集到各成本項(xiàng)目和成本對(duì)象上，為企業(yè)的成本核算提供基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，并動(dòng)態(tài)反映存貨資金的增減變動(dòng)情況。

生產(chǎn)計(jì)劃子系統(tǒng)根據(jù)生產(chǎn)計(jì)劃和上月末實(shí)際庫(kù)存情況，軟件系統(tǒng)能按照裝配物料清單計(jì)算物料的毛需求和凈需求，自動(dòng)運(yùn)算出零部件采購(gòu)計(jì)劃、自制件的生產(chǎn)計(jì)劃，將設(shè)計(jì)、工藝、生產(chǎn)制造并行交叉進(jìn)行管理，實(shí)現(xiàn)了各種物流、濾布業(yè)務(wù)流自始至終連貫起來(lái)的全過(guò)程管理。

成本核算子系統(tǒng)能夠完成產(chǎn)品或零部件標(biāo)準(zhǔn)成本的制定，計(jì)算入庫(kù)產(chǎn)成品或自制半成品的標(biāo)準(zhǔn)成本和標(biāo)準(zhǔn)成本差異，能夠從價(jià)格成本差異和用量成本差異方面進(jìn)行控制，為企業(yè)分析生產(chǎn)成本變動(dòng)的原因提供了詳細(xì)資料，為實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)成本法和責(zé)任成本法提供了可能。

基礎(chǔ)數(shù)據(jù)子系統(tǒng)可為生產(chǎn)計(jì)劃系統(tǒng)提供工藝過(guò)程信息、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)信息，為成本控制提供工時(shí)定額和材料消耗定額標(biāo)準(zhǔn)信息，并能夠通過(guò)裝配物料清單自動(dòng)讀取采購(gòu)發(fā)票的最新單價(jià)，瞬間計(jì)算出產(chǎn)品的材料成本，為產(chǎn)品投產(chǎn)決策提供第一手?jǐn)?shù)據(jù)資料。產(chǎn)品開(kāi)發(fā)人員能夠隨時(shí)計(jì)算出新產(chǎn)品的設(shè)計(jì)成本，為企業(yè)開(kāi)發(fā)適銷對(duì)路的產(chǎn)品提供了有力的支持手段。

三、取得的成效。

1．提高了對(duì)薄弱環(huán)節(jié)的監(jiān)控管理能力。

從采購(gòu)環(huán)節(jié)看，現(xiàn)在能夠準(zhǔn)確地掌握某一時(shí)段的采購(gòu)品種、總量、該品種的上年采購(gòu)單價(jià)、采購(gòu)成本、當(dāng)期采購(gòu)單價(jià)等，從而能及時(shí)準(zhǔn)確地計(jì)算出采購(gòu)成本的降低額和降低率，計(jì)算出各部門的材料采購(gòu)節(jié)約情況，并依此進(jìn)行獎(jiǎng)懲。這就使采購(gòu)管理得到強(qiáng)化，僅1999年就節(jié)約采購(gòu)成本900多萬(wàn)元。

從倉(cāng)儲(chǔ)環(huán)節(jié)看，系統(tǒng)可對(duì)各種庫(kù)存零部件進(jìn)行層層分解，一個(gè)汽車總成所包含的零部件可分解到7級(jí)直至螺釘。材料的編碼、型號(hào)、規(guī)格、名稱也都能在系統(tǒng)中得到明細(xì)的反映，不但可以從總額上反映儲(chǔ)備資金占用情況，而且可以分品種統(tǒng)計(jì)每一種物料的超儲(chǔ)備占用時(shí)間和超儲(chǔ)備占用金額，并對(duì)原材料超儲(chǔ)備占用實(shí)行自動(dòng)報(bào)警，從而為控制存貨成本、提高存貨周轉(zhuǎn)率、減少不合理的資金占用提供了可能。從銷售環(huán)節(jié)看，通過(guò)該系統(tǒng)可隨時(shí)查詢存于各經(jīng)銷商處發(fā)出商品的型號(hào)、數(shù)量、時(shí)間、去向等詳細(xì)資料，避免了發(fā)出商品長(zhǎng)期被人占用或存放帶來(lái)的損失。還可準(zhǔn)確反映應(yīng)收賬款的賬齡結(jié)構(gòu)，有效地控制了應(yīng)收賬款的規(guī)模，減少了呆壞賬損失。同時(shí)，通過(guò)計(jì)算機(jī)直接處理原始憑證，使應(yīng)收賬款的錯(cuò)賬率幾乎為零，解決了長(zhǎng)期以來(lái)令財(cái)務(wù)人員頭痛的往來(lái)賬串戶錯(cuò)賬問(wèn)題。

從成本控制環(huán)節(jié)看，系統(tǒng)方便快捷地提供了產(chǎn)品成本構(gòu)成的詳細(xì)數(shù)據(jù)，將標(biāo)準(zhǔn)成本控制與責(zé)任成本考核相結(jié)合，用標(biāo)準(zhǔn)成本與實(shí)際成本差異進(jìn)行比較，作為對(duì)車間考核的依據(jù)，把成本控制真正落實(shí)到車間、班組和個(gè)人，使經(jīng)濟(jì)責(zé)任制考核有所依據(jù)，實(shí)現(xiàn)了由成本核算向成本控制的轉(zhuǎn)變。

2．減少了資金占用。

現(xiàn)在該廠可以全面掌握庫(kù)存產(chǎn)品和發(fā)出商品的型號(hào)、數(shù)量存放時(shí)間，這就為及時(shí)盤(pán)活存量資產(chǎn)，避免庫(kù)存商品長(zhǎng)期存放的損失創(chuàng)造了條件。幾年來(lái)，倉(cāng)儲(chǔ)部門適時(shí)處理積壓商品車1245輛，回收貨款2900萬(wàn)元；銷售部門通過(guò)賬齡分析，對(duì)應(yīng)收賬款的情況了如指掌，催收貨款有理有據(jù)，使全國(guó)430個(gè)經(jīng)銷商的應(yīng)收賬款賬齡基本控制在3個(gè)月之內(nèi)，極大地降低了壞賬風(fēng)險(xiǎn)；采購(gòu)部門根據(jù)計(jì)算機(jī)自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)的適時(shí)提示，積極清退生產(chǎn)上不需要的發(fā)動(dòng)機(jī)、前后橋等十幾種零部件存貨，減少資金占用達(dá)553．2萬(wàn)元。

3．提高了財(cái)務(wù)管理工作的質(zhì)量和水平。

通過(guò)使用財(cái)務(wù)與業(yè)務(wù)一體化的管理軟件，從根本上解決了長(zhǎng)期困擾企業(yè)的部門與財(cái)務(wù)、倉(cāng)庫(kù)與財(cái)務(wù)、倉(cāng)庫(kù)與車間、車間與財(cái)務(wù)信息溝通不暢、賬賬不符、賬證不符、賬物不符的信息孤島問(wèn)題，架起了財(cái)務(wù)信息與物流信息的橋梁。現(xiàn)在上至廠長(zhǎng)、下至一般管理人員都可在自己的辦公室內(nèi)，根據(jù)自己的權(quán)限隨時(shí)調(diào)閱所需的信息，以往的重要信息集中于少數(shù)關(guān)鍵崗位與個(gè)人的信息不對(duì)稱問(wèn)題也隨之迎刃而解。計(jì)算機(jī)管理軟件的應(yīng)用，不僅大大提高了會(huì)計(jì)工作的效率，而且延伸了會(huì)計(jì)工作的領(lǐng)域，使核算會(huì)計(jì)向管理會(huì)計(jì)邁出了一大步。

4．促進(jìn)了管理制度的硬化。

通過(guò)使用統(tǒng)一的軟件，將企業(yè)的各項(xiàng)規(guī)章制度硬化到計(jì)算機(jī)程序中，使生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)行為得到了規(guī)范?，F(xiàn)在不按制度規(guī)定的程序辦，計(jì)算機(jī)就無(wú)法運(yùn)行，即便是企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人，也必須在自己的權(quán)限之內(nèi)嚴(yán)格遵守法定程序，組織生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)。以往那種有章不循的情況在計(jì)算機(jī)鐵面無(wú)私的程序前基本得到杜絕，大大減少了人為因素的干擾。

四、幾點(diǎn)啟示。

1．企業(yè)管理細(xì)化、深化要有新手段。

企業(yè)管理工作做深、做細(xì)，必須有大量的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)作支撐。成本核算不準(zhǔn)、消耗定額不清，規(guī)章制度就難落實(shí)，考核就無(wú)依據(jù)。但靠手工來(lái)加工、整理、傳遞生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過(guò)程中的各種信息，不僅速度慢、效率低，而且也不準(zhǔn)確。因此，要解決管理上“手短”的問(wèn)題，只有借助于計(jì)算機(jī)手段，從根本上改變傳統(tǒng)、落后的管理方式，才能適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下組織社會(huì)化大生產(chǎn)的客觀要求。隨著計(jì)算機(jī)信息技術(shù)的成熟、微機(jī)的普及、操作技能的簡(jiǎn)單化以及企業(yè)管理人員觀念的轉(zhuǎn)變，企業(yè)運(yùn)用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和統(tǒng)一的財(cái)務(wù)軟件全面加強(qiáng)和改善管理的時(shí)機(jī)已經(jīng)成熟。

2．管理的創(chuàng)新與提高決不僅僅是買新的計(jì)算機(jī)與軟件。

引入計(jì)算機(jī)技術(shù)改善企業(yè)管理，不僅僅是買幾臺(tái)新的計(jì)算機(jī)、聯(lián)上網(wǎng)、裝上新的軟件，而是企業(yè)管理理念、內(nèi)部財(cái)務(wù)管理體制、資金運(yùn)作方式、生產(chǎn)組織形式等諸多方面的重大變革。因此，上到企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)班子、下到全體員工都要更新觀念，提高素質(zhì)，勇于接受、采用新的管理手段，才能充分發(fā)揮計(jì)算機(jī)和管理軟件的作用，實(shí)現(xiàn)管理創(chuàng)新。

3．通過(guò)應(yīng)用計(jì)算機(jī)程序可以提高資金監(jiān)管的規(guī)范化水平。

目前企業(yè)現(xiàn)有的各項(xiàng)管理和監(jiān)督制度不可謂不全，規(guī)章條例也不少，但在實(shí)際執(zhí)行中往往打了不少折扣。煙臺(tái)汽車廠的做法表明，運(yùn)用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和財(cái)務(wù)軟件，可從兩方面提高監(jiān)管水平。一是把企業(yè)的各種規(guī)章制度盡量變成計(jì)算機(jī)的應(yīng)用管理程序，從而把規(guī)章制度硬化。二是適時(shí)掌握企業(yè)經(jīng)營(yíng)中的資金與物流信息，從而可把事后的監(jiān)管變?yōu)槭轮械谋O(jiān)管。

4．加強(qiáng)企業(yè)管理要以財(cái)務(wù)管理為主線。

財(cái)務(wù)信息是企業(yè)各類信息的交匯點(diǎn)，也是支撐經(jīng)營(yíng)決策的基礎(chǔ)。企業(yè)運(yùn)用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和管理軟件要遵循企業(yè)信息化發(fā)展的一般規(guī)律。從國(guó)內(nèi)許多企業(yè)的經(jīng)驗(yàn)看，以財(cái)務(wù)管理為主線，從財(cái)務(wù)管理、物流管理、生產(chǎn)管理由低到高的次序逐步推進(jìn)計(jì)算機(jī)和軟件的應(yīng)用是可行的途徑。企業(yè)要從當(dāng)前亟待解決的問(wèn)題入手，以財(cái)務(wù)信息為主線，按照“總體規(guī)劃、分步實(shí)施、突出重點(diǎn)、先易后難”的原則，實(shí)現(xiàn)物流、資金流、信息流的集成，逐步建立起以財(cái)務(wù)成本管理為核心的內(nèi)部信息管理系統(tǒng)，為企業(yè)全面的科學(xué)管理打下基礎(chǔ)。

技術(shù)調(diào)查報(bào)告篇十六

計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)（網(wǎng)絡(luò)技術(shù)方向）專業(yè)調(diào)查報(bào)告近一個(gè)寒假的走訪觀察，多方了解和咨詢，我認(rèn)為計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)（網(wǎng)絡(luò)技術(shù)方向）專業(yè)在社會(huì)底層運(yùn)用較為靈活，能夠在居民生活中有一定的比重。在家庭計(jì)算機(jī)較為普及的今天，上網(wǎng)成為很大部分的人們生活的一部分，人們希望在網(wǎng)絡(luò)上得到更多的資訊、娛樂(lè)、新聞。比如：炒股、聊天、視頻、購(gòu)物、新聞、游戲、交易等等。企業(yè)通過(guò)建立自己的網(wǎng)址，來(lái)樹(shù)立自己的品牌，建立自己的互聯(lián)網(wǎng)門戶，加大自己企業(yè)的信息的傳播和宣傳。網(wǎng)上交易成為一些公司的收益的重要部分。有些公司甚至是他們跟客戶溝通、交易的唯一渠道，網(wǎng)絡(luò)訂單也是他們唯一的收益。另外，網(wǎng)絡(luò)客服也是有些公司另一種售后服務(wù)。而提供這些服務(wù)的公司網(wǎng)絡(luò)正常運(yùn)轉(zhuǎn)和具體的技術(shù)支持也成為我們專業(yè)的就業(yè)方向之一。

通過(guò)所見(jiàn)所聞，我認(rèn)為我們專業(yè)需要加強(qiáng)如下方面的知識(shí)，以更好的適應(yīng)社會(huì)就業(yè)和社會(huì)工作：

一、掌握社會(huì)大部分網(wǎng)絡(luò)提供商的基本配置知識(shí)。社會(huì)上有電信、網(wǎng)通、鐵通等幾大網(wǎng)絡(luò)提供商，每個(gè)網(wǎng)絡(luò)提供商的網(wǎng)絡(luò)配置都不盡相同。他們向家庭、企業(yè)提供網(wǎng)絡(luò)服務(wù)時(shí)，客戶總會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題，這就需要知道他們?cè)诳蛻舳说呐渲?，比如通過(guò)什么撥號(hào)，需要裝什么撥號(hào)軟件，撥號(hào)的原理，在客戶端有什么常規(guī)的設(shè)置等等，這些都能有利于我們的就業(yè)和工作。建議開(kāi)設(shè)常規(guī)網(wǎng)絡(luò)提供商配置課程。

現(xiàn)故障，都無(wú)法正常獲取網(wǎng)絡(luò)的資源，計(jì)算機(jī)硬件維修也是我們的計(jì)算機(jī)就業(yè)方向之一。對(duì)計(jì)算機(jī)硬件簡(jiǎn)單故障的診斷和排除也是我們專業(yè)面向社會(huì)的必不可少的知識(shí)，不少計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)差的同學(xué)對(duì)計(jì)算機(jī)硬件的知識(shí)還無(wú)法滿足自己的需求，更無(wú)法達(dá)到社會(huì)就業(yè)需要。為本專業(yè)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)彌補(bǔ)硬件知識(shí)。建議開(kāi)設(shè)計(jì)算機(jī)硬件基礎(chǔ)或計(jì)算機(jī)故障和診斷。

三、增加對(duì)無(wú)限組網(wǎng)的學(xué)習(xí)。無(wú)線局域網(wǎng)是目前最新，也是最為熱門的一種局域網(wǎng)，特別是自intel推出首款自帶無(wú)線網(wǎng)絡(luò)模塊的迅馳筆記本處理器以來(lái)。無(wú)線局域網(wǎng)與傳統(tǒng)的局域網(wǎng)主要不同之處就是傳輸介質(zhì)不同，傳統(tǒng)局域網(wǎng)都是通過(guò)有形的傳輸介質(zhì)進(jìn)行連接的，如同軸電纜、雙絞線和光纖等，而無(wú)線局域網(wǎng)則是采用空氣作為傳輸介質(zhì)的。正因?yàn)樗鼣[脫了有形傳輸介質(zhì)的束縛，所以這種局域網(wǎng)的最大特點(diǎn)就是自由，只要在網(wǎng)絡(luò)的覆蓋范圍內(nèi)，可以在任何一個(gè)地方與服務(wù)器及其它工作站連接，而不需要重新鋪設(shè)電纜。這一特點(diǎn)非常適合那些移動(dòng)辦公一簇，有時(shí)在機(jī)場(chǎng)、賓館、酒店等，只要無(wú)線網(wǎng)絡(luò)能夠覆蓋到，它都可以隨時(shí)隨地連接上無(wú)線網(wǎng)絡(luò)，甚至internet，這使網(wǎng)絡(luò)成為各種商務(wù)場(chǎng)所首選網(wǎng)絡(luò)。無(wú)線局域網(wǎng)的組建也成為社會(huì)需求。建議開(kāi)設(shè)無(wú)限組網(wǎng)技術(shù)。

有的網(wǎng)站和互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)商也全面改造，以適應(yīng)新的網(wǎng)絡(luò)協(xié)議機(jī)制。兼容就成為很好的解決新老交替的問(wèn)題，也是新一代互聯(lián)網(wǎng)協(xié)議機(jī)制平穩(wěn)過(guò)渡有力保證。要解決新一代互聯(lián)網(wǎng)協(xié)議機(jī)制的過(guò)渡的各種問(wèn)題，就需要我們對(duì)ipv6協(xié)議有比較深的認(rèn)識(shí)，這也是未來(lái)我們就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)一個(gè)有力優(yōu)勢(shì)。也是未來(lái)網(wǎng)絡(luò)對(duì)我們的需求。建議開(kāi)設(shè)ipv6知識(shí)的相關(guān)課程。

以上四點(diǎn)，是我對(duì)我們計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)（網(wǎng)絡(luò)技術(shù)方向）的調(diào)查結(jié)果，希望學(xué)院和專業(yè)老師能夠采納，增設(shè)課程，讓我們的學(xué)習(xí)更上一層樓，走在其他學(xué)校的前面，讓我們專業(yè)的學(xué)生更有社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力，走向更好的就業(yè)的崗位。也祝我們計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)（網(wǎng)絡(luò)技術(shù)方向）專業(yè)越辦越好。

技術(shù)調(diào)查報(bào)告篇十七

我市目前有汽車綜合性能檢測(cè)站7家，其中經(jīng)省技術(shù)監(jiān)督部門許可7家，按照國(guó)家《汽車性能檢測(cè)公司通用技術(shù)條件》gb/t17993-標(biāo)準(zhǔn)，全部達(dá)到規(guī)定要求，檢測(cè)儀器設(shè)備取得省技術(shù)監(jiān)督局cma認(rèn)證資質(zhì)，在省技術(shù)監(jiān)督局核定范圍內(nèi)經(jīng)營(yíng)，從事汽車檢測(cè)業(yè)務(wù)，取得省技術(shù)監(jiān)督局安檢機(jī)構(gòu)和省交通廳道路運(yùn)輸局檢測(cè)員上崗資質(zhì)。按照國(guó)家《汽車維護(hù)、檢測(cè)、診斷技術(shù)規(guī)范》規(guī)定項(xiàng)目和《道路運(yùn)輸車輛外廓尺寸、軸荷及質(zhì)量限值》及《營(yíng)運(yùn)車輛綜合性能要求和檢驗(yàn)方法》規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行檢測(cè)，嚴(yán)格按照省物價(jià)部門規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)收取檢測(cè)費(fèi)用，出具全省統(tǒng)一的檢測(cè)報(bào)告單，按規(guī)定建立了一車一檔的綜合技術(shù)檔案。

(二)、檢測(cè)站管理工作的主要做法。

1、認(rèn)真落實(shí)持證上崗制度，按照有關(guān)規(guī)定和要求從事車輛綜合性能檢測(cè)的人員，必須經(jīng)過(guò)培訓(xùn)合格后持證上崗。為了保證綜合性能檢測(cè)人員熟練掌握有關(guān)檢測(cè)項(xiàng)目、檢測(cè)程序、檢測(cè)方法，市運(yùn)管處統(tǒng)一組織分期分批進(jìn)行全面培訓(xùn)，經(jīng)考試95%以上的人員取得上崗資格，確保汽車檢測(cè)有序進(jìn)行。

2、為規(guī)定的檢測(cè)項(xiàng)目各種信息數(shù)據(jù)符合檢測(cè)標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)檢測(cè)質(zhì)量和數(shù)據(jù)實(shí)行質(zhì)量負(fù)責(zé)制。

3、監(jiān)管部門定期對(duì)檢測(cè)站的經(jīng)營(yíng)行為、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、檢測(cè)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性進(jìn)行抽查，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范的行為及時(shí)責(zé)令改正。

(三)、檢測(cè)站管理存在的問(wèn)題。

1、大部分車戶對(duì)汽車綜合性能檢測(cè)的檢測(cè)項(xiàng)目不了解，看不懂檢測(cè)報(bào)告單，車主不能實(shí)施有效的監(jiān)督。

2、由于受檢測(cè)設(shè)備條件限制，一部分特種運(yùn)輸車輛，不能上線檢測(cè)，只能依靠目測(cè)和路試的方法進(jìn)行，不能保證檢測(cè)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性。

3、個(gè)別檢測(cè)站內(nèi)部管理有漏洞。檢測(cè)系統(tǒng)軟件管理不嚴(yán)格，讓虛假檢測(cè)或不上線檢測(cè)行為有機(jī)可乘。

4、供大于求的矛盾突出。汽車綜合性能檢測(cè)站實(shí)行的是社會(huì)化經(jīng)營(yíng)，市汽車綜合性能檢測(cè)市場(chǎng)發(fā)展迅速，除集體企業(yè)投資建設(shè)七家監(jiān)測(cè)站外，另有兩三家民營(yíng)企業(yè)投資興建綜合性能監(jiān)測(cè)站已進(jìn)入設(shè)備調(diào)試階段。汽車監(jiān)測(cè)站的數(shù)量已出現(xiàn)供大于求的情況，如果任其發(fā)展，勢(shì)必像維修市場(chǎng)一樣呈現(xiàn)惡性競(jìng)爭(zhēng)局面，出現(xiàn)虛假檢測(cè)，給道路運(yùn)輸車輛安全行駛埋下禍根。

5、監(jiān)管力量薄弱。汽車綜合性能檢測(cè)站由技術(shù)監(jiān)督部門行政許可，道路運(yùn)輸管理部門只根據(jù)其檢測(cè)能力對(duì)營(yíng)運(yùn)車輛進(jìn)行委托檢車，不具有行業(yè)監(jiān)管職能，手段有限。另外，對(duì)汽車檢測(cè)站檢測(cè)行為的監(jiān)管，是一項(xiàng)專業(yè)技術(shù)性很強(qiáng)的工作，就目前道路運(yùn)輸管理機(jī)構(gòu)管理力量來(lái)講，無(wú)論專業(yè)知識(shí)還是技術(shù)能力對(duì)其檢測(cè)能力和檢測(cè)過(guò)程都很難實(shí)施有效的監(jiān)督。

推動(dòng)道路運(yùn)輸車輛技術(shù)管理和機(jī)動(dòng)車維修業(yè)健康發(fā)展的整體思路、建議及工作措施。

(一)、道路運(yùn)輸車輛技術(shù)管理的建議及政策措施。

1、建議修訂《汽車維護(hù)、檢測(cè)、診斷技術(shù)規(guī)范》中不符合汽車技術(shù)進(jìn)步的有關(guān)內(nèi)容。隨著我國(guó)汽車工業(yè)的長(zhǎng)足進(jìn)步，新技術(shù)、新材料的應(yīng)用，有些機(jī)件總成不需要拆件檢修維護(hù)或是使用超出期限后沒(méi)有維修價(jià)值的機(jī)件，應(yīng)根據(jù)不同車型的技術(shù)參數(shù)，制定科學(xué)合理的間隔期限和維修項(xiàng)目，以保證二級(jí)維護(hù)的針對(duì)性。制定低速載貨汽車、三輪載貨汽車的維護(hù)、檢測(cè)標(biāo)準(zhǔn)。低速載貨汽車、三輪載貨汽車參與道路運(yùn)輸?shù)慕?jīng)營(yíng)活動(dòng)已成為不爭(zhēng)的事實(shí)，長(zhǎng)期脫離車輛技術(shù)管理給道路運(yùn)輸安全造成很大的威脅，國(guó)家應(yīng)盡快出臺(tái)相關(guān)維護(hù)檢測(cè)標(biāo)準(zhǔn)，以便行業(yè)主管部門實(shí)施有效監(jiān)管。

2、建議調(diào)整二級(jí)維護(hù)的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。我省現(xiàn)行的二級(jí)維護(hù)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)是19制定的，我市嚴(yán)格按照此標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。按照目前二級(jí)維護(hù)項(xiàng)目規(guī)范要求，收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)明顯偏低。為維護(hù)勞動(dòng)與報(bào)酬的合理性，應(yīng)適當(dāng)上調(diào)二級(jí)維護(hù)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。

3、制定完善道路運(yùn)輸車輛技術(shù)管理規(guī)范，尤其是費(fèi)稅改革后部分脫離出運(yùn)輸公司的車輛的技術(shù)管理，制定嚴(yán)格的監(jiān)管措施，避免長(zhǎng)期漏檢漏維。

4、加大汽車綜合性能檢測(cè)站的監(jiān)督力度。實(shí)施監(jiān)測(cè)設(shè)備微機(jī)與管理部門微機(jī)聯(lián)網(wǎng)，實(shí)時(shí)監(jiān)控，有效監(jiān)督檢測(cè)行為。

(二)、機(jī)動(dòng)車維修市場(chǎng)管理的建議及政策措施。

道路運(yùn)輸業(yè)的快速發(fā)展，給汽車維修市場(chǎng)開(kāi)辟了更為廣闊的市場(chǎng)空間，帶來(lái)了新的發(fā)展機(jī)遇。針對(duì)目前全市維修市場(chǎng)存在的主要問(wèn)題，應(yīng)采取轉(zhuǎn)變管理和服務(wù)意識(shí)、控制總量、合理規(guī)劃、積極引導(dǎo)汽車救援和快修服務(wù)發(fā)展，進(jìn)一步整頓市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)行為等措施，突破現(xiàn)行的管理思路，開(kāi)辟新的管理途徑，努力提高維修質(zhì)量，強(qiáng)化服務(wù)和行業(yè)自律，加強(qiáng)誠(chéng)信體系建設(shè)，引導(dǎo)維修企業(yè)做大做強(qiáng)，進(jìn)一步促進(jìn)汽車維修業(yè)的全面協(xié)調(diào)發(fā)展。

1、增強(qiáng)管理和服務(wù)意識(shí)，統(tǒng)籌規(guī)劃，促進(jìn)機(jī)動(dòng)車維修業(yè)城鄉(xiāng)共同發(fā)展。隨著車輛的日益增多，汽車維修市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)將更加激烈，出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題將越來(lái)越多。政府汽車下鄉(xiāng)政策的出臺(tái)，農(nóng)村汽車保有量的增加，急需維修服務(wù)保障。作為管理部門應(yīng)當(dāng)適應(yīng)行業(yè)發(fā)展形勢(shì)，從根本上轉(zhuǎn)變服務(wù)觀念，統(tǒng)籌規(guī)劃，合理布局，積極引導(dǎo)城市過(guò)剩的維修力量向維修力量不足的鄉(xiāng)鎮(zhèn)地區(qū)轉(zhuǎn)移。對(duì)維修業(yè)戶的發(fā)展進(jìn)行必要的調(diào)控，在實(shí)行市場(chǎng)調(diào)節(jié)的同時(shí)，也要實(shí)行一定的行政管理，建設(shè)合理的維修服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。要根據(jù)交通部對(duì)汽車維修業(yè)的發(fā)展綱要，結(jié)合本地的實(shí)際情況，制定本地的汽車維修行業(yè)近期、中期、遠(yuǎn)期發(fā)展規(guī)劃，有計(jì)劃地開(kāi)展工作，認(rèn)真落實(shí)上級(jí)有關(guān)政策，保證維修市場(chǎng)供求保持平衡，達(dá)到總量控制的目的。在布局方面，科學(xué)規(guī)劃發(fā)展市、縣、鄉(xiāng)維修廠、點(diǎn)，做到歸類、歸點(diǎn)、歸片，以滿足廣大車主和過(guò)境車輛的修車需要，形成市區(qū)縣有一、二類汽車維修作業(yè)能力，重點(diǎn)鄉(xiāng)、鎮(zhèn)達(dá)到二級(jí)維修作業(yè)能力，邊遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)有三類維修作業(yè)能力的布局。徹底解決當(dāng)?shù)剀囍饕虻貏?shì)偏、修車難的問(wèn)題。

2、嚴(yán)格資格審核，把好市場(chǎng)準(zhǔn)入關(guān)。一是要嚴(yán)格按照《汽車維修業(yè)開(kāi)業(yè)條件》國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)對(duì)新開(kāi)業(yè)戶進(jìn)行審核，加強(qiáng)開(kāi)業(yè)前的培訓(xùn)、指導(dǎo)。同時(shí)，要加大法律、法規(guī)、國(guó)標(biāo)的宣傳力度，廣泛宣傳汽車維修國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)以及有關(guān)的法律、法規(guī)，讓所有運(yùn)輸經(jīng)營(yíng)業(yè)戶的維修人員認(rèn)識(shí)法規(guī)的重要性，提高合法經(jīng)營(yíng)意識(shí)，以促使其按標(biāo)準(zhǔn)修車，依法經(jīng)營(yíng)。嚴(yán)格依照法規(guī)、規(guī)章的規(guī)定進(jìn)行處罰，對(duì)條件較好的業(yè)戶加以引導(dǎo)，對(duì)條件較差的業(yè)戶堅(jiān)決予以取締，形成良好的汽車維修市場(chǎng)氛圍。二是結(jié)合我市實(shí)際制定汽車維修行業(yè)管理和發(fā)展規(guī)劃。積極引導(dǎo)現(xiàn)有的一、二類汽車維修企業(yè)，根據(jù)市場(chǎng)需求和自身實(shí)際引進(jìn)先進(jìn)技術(shù)、人才和加大投入，不斷完善設(shè)備、設(shè)施，使其上規(guī)模上水平，改變“臟、亂、差”的形象。堅(jiān)持并引導(dǎo)企業(yè)走強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合、連鎖經(jīng)營(yíng)，提高汽車維修行業(yè)的科技含量和維修質(zhì)量。三是建議上級(jí)主管部門盡快出臺(tái)汽車快修業(yè)的開(kāi)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，為加強(qiáng)市場(chǎng)管理提供有力的法規(guī)依據(jù)。

3、加強(qiáng)培訓(xùn)，提高從業(yè)人員整體素質(zhì)。一是要建立汽車維修行業(yè)管理與政府勞動(dòng)部門管理相協(xié)調(diào)的汽車維修技工等級(jí)培訓(xùn)考核管理機(jī)制。盡快出臺(tái)汽車維修技工(汽車電工、噴漆、鈑金等工種)等級(jí)評(píng)定的有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，提高師資隊(duì)伍素質(zhì)和培訓(xùn)質(zhì)量。二是要通過(guò)對(duì)從業(yè)人員年度誠(chéng)信考核，促進(jìn)新知識(shí)新技術(shù)的培訓(xùn)，推動(dòng)從業(yè)技術(shù)人員對(duì)汽車維修高新技術(shù)的應(yīng)用，及時(shí)掌握現(xiàn)代汽車新技術(shù)、新設(shè)備、新工藝，適應(yīng)汽車工業(yè)技術(shù)快速發(fā)展。三是要加強(qiáng)對(duì)維修行業(yè)管理人員的培訓(xùn)工作，主要學(xué)習(xí)行業(yè)法規(guī)、檢測(cè)診斷技術(shù)和質(zhì)量管理知識(shí)，以增強(qiáng)法制、質(zhì)量意識(shí)和提高行業(yè)管理水平，建設(shè)一支具有較好的政治素質(zhì)，較高的技術(shù)業(yè)務(wù)知識(shí)的汽車維修管理隊(duì)伍，為汽車維修業(yè)的健康發(fā)展保駕護(hù)航。

4、加強(qiáng)監(jiān)督力度，規(guī)范經(jīng)營(yíng)行為。以維修市場(chǎng)治理整頓活動(dòng)為契機(jī)，重點(diǎn)對(duì)無(wú)證經(jīng)營(yíng)、超范圍經(jīng)營(yíng)、倒賣竣工出廠合格證、未按時(shí)參加年度審驗(yàn)等違法違章行為進(jìn)行稽查和處理。并與工商部門密切協(xié)作，實(shí)行聯(lián)合執(zhí)法，打擊一批無(wú)證非法經(jīng)營(yíng)、占道修車、配件經(jīng)營(yíng)部修車的“釘子戶”，凈化市場(chǎng)環(huán)境。嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)定，尤其要制止和糾正行業(yè)不正之風(fēng)，嚴(yán)厲打擊亂收費(fèi)和使用假冒偽劣配件，欺詐蒙騙車戶的違規(guī)行為，樹(shù)立良好的經(jīng)營(yíng)信譽(yù)。嚴(yán)格落實(shí)汽車維修合同簽訂和質(zhì)量保證期、服務(wù)承諾制度，對(duì)違反有關(guān)規(guī)定進(jìn)行維修，出現(xiàn)嚴(yán)重質(zhì)量事故，在社會(huì)上造成一定影響的企業(yè)和人員，不能姑息遷就，必須堅(jiān)決取締，予以公開(kāi)曝光。

5、引導(dǎo)，促進(jìn)我市維修業(yè)品牌建設(shè)。引導(dǎo)企業(yè)轉(zhuǎn)變發(fā)展觀念，加快維修業(yè)品牌建設(shè)，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，依靠科技進(jìn)步，增加技術(shù)投入，更新設(shè)備，培養(yǎng)人才，引進(jìn)人才，組建起點(diǎn)高、技術(shù)含量大的企業(yè)進(jìn)入市場(chǎng)，促使老企業(yè)加快技術(shù)改造，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力。并要因地制宜，審時(shí)度勢(shì)，根據(jù)企業(yè)自身的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，找準(zhǔn)企業(yè)發(fā)展的突破口，走專業(yè)化發(fā)展的路子，以專業(yè)化的優(yōu)勢(shì)參與競(jìng)爭(zhēng)，占領(lǐng)市場(chǎng)。

6、完善行業(yè)管理和企業(yè)內(nèi)部規(guī)章制度建設(shè)。督促維修企業(yè)要重視建立健全進(jìn)廠、過(guò)程、竣工檢驗(yàn)制度、合同維修和出廠合格證制度。積極引導(dǎo)大型維修企業(yè)創(chuàng)造條件，做好準(zhǔn)備，取得國(guó)際質(zhì)量體系認(rèn)證，以優(yōu)良的質(zhì)量求效益，求發(fā)展。同時(shí)，要充分發(fā)揮汽車綜合性能檢測(cè)站的功能和作用，強(qiáng)化車輛技術(shù)管理，確保技術(shù)狀況良好，為道路運(yùn)輸安全提供可靠的技術(shù)保障。

8、充分發(fā)揮行業(yè)協(xié)會(huì)應(yīng)有的作用。協(xié)會(huì)的行業(yè)管理工作以國(guó)家法律法規(guī)為準(zhǔn)則，以維護(hù)國(guó)家利益、行業(yè)利益為出發(fā)點(diǎn)，以開(kāi)展各種服務(wù)為重點(diǎn)。作為行業(yè)管理部門，首先要積極引導(dǎo)協(xié)會(huì)加強(qiáng)自身建設(shè)，充分發(fā)揮協(xié)會(huì)作用，把一部分行業(yè)管理的職能轉(zhuǎn)移到協(xié)會(huì)中去，建立完善行業(yè)自律機(jī)制，進(jìn)一步強(qiáng)化行業(yè)自律，凈化維護(hù)維修市場(chǎng)的經(jīng)營(yíng)秩序。并發(fā)揮橋梁紐帶作用，溝通信息，提供咨詢，調(diào)查研究，使行業(yè)主管部門能夠準(zhǔn)確把握市場(chǎng)動(dòng)態(tài)和行業(yè)發(fā)展方向，為上級(jí)交通主管部門決策和制定規(guī)劃提供依據(jù)，促進(jìn)維修市場(chǎng)健康發(fā)展。其次要發(fā)揮行業(yè)協(xié)會(huì)作用，抵制個(gè)別保險(xiǎn)公司理賠不到位、理賠要回扣、欺詐車戶的違法行為，弘揚(yáng)社會(huì)正氣。

總之，要通過(guò)這次調(diào)研活動(dòng)，積極探索適合全市道路運(yùn)輸車輛技術(shù)管理和機(jī)動(dòng)車維修市場(chǎng)管理的方法和措施，逐步建立門類齊全、供需協(xié)調(diào)、規(guī)范經(jīng)營(yíng)、誠(chéng)實(shí)守信、平等競(jìng)爭(zhēng)、服務(wù)及時(shí)、保證質(zhì)量并且與經(jīng)濟(jì)發(fā)展、區(qū)域布局、環(huán)境保護(hù)相吻合的現(xiàn)代汽車維修服務(wù)網(wǎng)絡(luò)體系。

技術(shù)調(diào)查報(bào)告篇十八

從現(xiàn)在到20xx年，是我國(guó)實(shí)現(xiàn)第二步戰(zhàn)略目標(biāo)和向第三步戰(zhàn)略目標(biāo)邁進(jìn)的關(guān)鍵時(shí)期，也是我市實(shí)現(xiàn)全面興市的關(guān)鍵時(shí)期。能否盡快地實(shí)現(xiàn)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)化，關(guān)系到全市的經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)的全面發(fā)展，關(guān)系到科教興市戰(zhàn)略和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的實(shí)施?？平膛d市戰(zhàn)略和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略是實(shí)現(xiàn)我們奮斗目標(biāo)的關(guān)鍵舉措，其核心是將經(jīng)濟(jì)建設(shè)及社會(huì)發(fā)展轉(zhuǎn)移到依靠科技進(jìn)步和提高勞動(dòng)者素質(zhì)的軌道上來(lái)。

當(dāng)前，我市面臨調(diào)整產(chǎn)品和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、擴(kuò)大內(nèi)需和出口、增加就業(yè)、拉動(dòng)增長(zhǎng)等方面的問(wèn)題，迫切需要高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)做出別的貢獻(xiàn)。從長(zhǎng)遠(yuǎn)看，我們需要提升傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，培育新的增長(zhǎng)點(diǎn)，增加有效供給，提高企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，解決這些問(wèn)題都離不開(kāi)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)化。

因此，為了抓住高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的契機(jī)，為黃岡的“十一五”規(guī)劃提供參考資料，市計(jì)委、科技局、統(tǒng)計(jì)局三家聯(lián)合組成高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展調(diào)研組，深入市轄各個(gè)縣市和多個(gè)企業(yè)對(duì)全市高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展進(jìn)行了認(rèn)真、全面的調(diào)查研究，形成此調(diào)研報(bào)告，供市委、市政府決策時(shí)參考。

20xx年，全市高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)實(shí)現(xiàn)總產(chǎn)值xx億元，增加值xx億元，分別是20xx年的xx倍和xx倍，高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)增加值年均增長(zhǎng)速度達(dá)xx，高于gdp增長(zhǎng)速度xx個(gè)百分點(diǎn)；高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)值和增加值分別占全市工業(yè)總產(chǎn)值和增加值的xx和xx，比20xx年分別提高了xx和xx個(gè)百分點(diǎn)，高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)增加值占gdp的比重也由20xx年的xx上升到xx；20xx年全市高新技術(shù)產(chǎn)品出口值達(dá)到xx，占全市出口比重達(dá)到xx，高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)規(guī)模迅速成長(zhǎng)，效益日益明顯，逐漸成為黃岡新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)和帶動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的動(dòng)力。

1、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)剛剛起步。

黃岡高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)經(jīng)過(guò)近幾年的發(fā)展，已經(jīng)取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)全市高新技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)1個(gè)，高新技術(shù)企業(yè)27家，其中國(guó)家級(jí)高新技術(shù)企業(yè)5家，省級(jí)高新技術(shù)企業(yè)22家，生產(chǎn)高新技術(shù)產(chǎn)品的企業(yè)家。與過(guò)去相比，有了較大的發(fā)展，但與發(fā)達(dá)地區(qū)和城市相比，只能算是剛剛起步，具有相當(dāng)大的發(fā)展空間和潛力。

2、培育了一批有競(jìng)爭(zhēng)力的特色產(chǎn)業(yè)、骨干企業(yè)和產(chǎn)品。

在汽車零部件方面，擁有湖北傳動(dòng)軸股份有限公司，湖北三友集團(tuán)股份有限公司等汽車零部件制造企業(yè)。

3、產(chǎn)業(yè)技術(shù)水平和社會(huì)信息水平明顯提高。

在大力促進(jìn)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)化的同時(shí)，不斷加大高新技術(shù)的應(yīng)用力度。一是積極運(yùn)用高新技術(shù)改造傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，20xx—20xx年，全市大中型企業(yè)技術(shù)改造投入xx萬(wàn)元，年均投入xx萬(wàn)元，較“九五”末增長(zhǎng)xx；20xx年，全市工業(yè)設(shè)備微電腦控制設(shè)備原值比重達(dá)到xx；農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)裝備水平大幅提升，20xx年，全市機(jī)耕面積占耕地面積的比重達(dá)到xx，較“九五”末上升xx%。全市農(nóng)作物新品種迅速推廣，在耕地面積年均減少xx%的同時(shí)，農(nóng)業(yè)耕地面積產(chǎn)出率則以xx%的增幅提高。二是大力推進(jìn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)信息化進(jìn)程。20xx年底，全市光電纜線路長(zhǎng)度達(dá)xx公里，長(zhǎng)話業(yè)務(wù)電路xx路，較“九五”末增長(zhǎng)xx和xx；計(jì)算機(jī)互聯(lián)網(wǎng)用戶達(dá)到xx戶，其中固定電話用戶xx戶，移動(dòng)電話xx戶，分別較“九五”末提高xx%和xx%。

盡管我市高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展取得了一定的成績(jī)，但同發(fā)達(dá)地區(qū)和周邊城市相比，還存在著不少問(wèn)題，主要表現(xiàn)在：

1、產(chǎn)業(yè)規(guī)模小，發(fā)展速度相對(duì)緩慢。

盡管我市已經(jīng)涌現(xiàn)了一批高新技術(shù)企業(yè)，但與發(fā)達(dá)城市相比差距仍然比較大，在全省也僅為xx位。近年來(lái)，全市高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)增幅減緩，“十五”前三年平均增長(zhǎng)率為xx%，相對(duì)于“九五”期間全省34。6%的增幅大幅減緩。相比而言，周邊地區(qū)發(fā)展速度加快，相對(duì)于周邊城市的差距也越來(lái)越大。

2、骨干企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力不強(qiáng)，產(chǎn)業(yè)聚集程度不高。

目前，全市產(chǎn)值過(guò)億元的企業(yè)xx家，過(guò)10億元的企業(yè)沒(méi)有，與發(fā)達(dá)地區(qū)相比，缺乏大型龍頭企業(yè)。同時(shí)，骨干企業(yè)數(shù)量少，帶動(dòng)效應(yīng)不明顯，在全國(guó)、全省的高新技術(shù)產(chǎn)品品牌還不多，行業(yè)內(nèi)未形成分工協(xié)作的產(chǎn)業(yè)鏈，高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的聚集水平不高。

3、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的結(jié)構(gòu)不合理。

從所有制結(jié)構(gòu)來(lái)看，國(guó)有經(jīng)濟(jì)比重大，體制活力不足；從技術(shù)結(jié)構(gòu)看，中低端技術(shù)居多，高端核心技術(shù)相對(duì)較少；從產(chǎn)品結(jié)構(gòu)看，投資類產(chǎn)品比重高，消費(fèi)類產(chǎn)品比重低；還有一些低水平重復(fù)建設(shè)產(chǎn)品，這些產(chǎn)品很容易引起家門口價(jià)格戰(zhàn)，既影響企業(yè)效益，又阻礙產(chǎn)業(yè)發(fā)展。全市高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整的任務(wù)艱巨。

4、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新體系尚未形成。

高新技術(shù)研究開(kāi)發(fā)投入不足，20xx年，全市高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)r&d投入占高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值的比重僅為xx%，低于全省平均水平；高新技術(shù)研究開(kāi)發(fā)重成果、輕應(yīng)用，產(chǎn)業(yè)化導(dǎo)向弱；產(chǎn)學(xué)研結(jié)合不夠緊密，以企業(yè)為主體的技術(shù)創(chuàng)新體系尚未形成，企業(yè)技術(shù)能力，尤其是自主創(chuàng)新能力不強(qiáng)。

5、高新技術(shù)發(fā)展亟待優(yōu)化。

一是促進(jìn)高新技術(shù)投資創(chuàng)業(yè)的政策機(jī)制不活，投資環(huán)境亟待完善。與沿海省市相比，我市高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展在借助外力、引進(jìn)利用國(guó)外資金和技術(shù)方面存在較大差距，特別是針對(duì)國(guó)際性大財(cái)團(tuán)、大公司、大企業(yè)的照商投資工作仍未取得突破性進(jìn)展；二是高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)化投融資體系尚未建立，政府引導(dǎo)性投資不足，風(fēng)險(xiǎn)投資和技術(shù)產(chǎn)權(quán)市場(chǎng)發(fā)育不健全，資金“瓶頸”使許多有生長(zhǎng)力的中小企業(yè)生長(zhǎng)緩慢，許多有前景的科技成果轉(zhuǎn)移到黃岡以外應(yīng)用；三是有利于高新技術(shù)人才聚集成長(zhǎng)的環(huán)境尚未形成，人才外流現(xiàn)象嚴(yán)重。

高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)是當(dāng)今國(guó)際科技和經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)的制高點(diǎn)，發(fā)展高新科技，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化，是帶動(dòng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)，大幅度提高勞動(dòng)生產(chǎn)力和經(jīng)濟(jì)效益的根本途徑。抓住機(jī)遇，加快發(fā)展高新技術(shù)及產(chǎn)業(yè)，盡快形成一批對(duì)我市國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展舉足輕重、規(guī)模較大的高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)，對(duì)增強(qiáng)我市經(jīng)濟(jì)實(shí)力、實(shí)現(xiàn)振興崛起具有極其重要的意義。

“十一五”期間，我們應(yīng)按照“有所為、有所不為、有限目標(biāo)、重點(diǎn)突破”的原則，以光電子信息、生物技術(shù)與新醫(yī)藥、新材料光、光電子一體化四個(gè)領(lǐng)域?yàn)橹攸c(diǎn)，突破性發(fā)展光電子信息產(chǎn)業(yè)和生物技術(shù)和新醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)，著力抓好項(xiàng)目、企業(yè)、基地三個(gè)環(huán)節(jié)，力爭(zhēng)在“十一五”末在我市建立起適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的、以企業(yè)為主體、產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的技術(shù)創(chuàng)新體系，科技創(chuàng)新能力進(jìn)入全省前列；高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)化取得突破性進(jìn)展，高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)成為黃岡經(jīng)濟(jì)的支柱產(chǎn)業(yè)；傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的技術(shù)水平、競(jìng)爭(zhēng)力和經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的質(zhì)量、效益顯著提高，經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、科技協(xié)調(diào)發(fā)展。

————高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)取得突破性進(jìn)展，形成若干個(gè)布局合理，特色明顯，創(chuàng)新優(yōu)勢(shì)突出的特色產(chǎn)業(yè)聚集群和高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)基地，全市高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)增加值達(dá)到xx萬(wàn)元，占全市生產(chǎn)總值的比重達(dá)到xx%以上，高新技術(shù)產(chǎn)品出口交貨值年增長(zhǎng)xx%，開(kāi)發(fā)一批具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)，在國(guó)內(nèi)外具有較強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力的高新技術(shù)產(chǎn)品，形成一批具有較大規(guī)模和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的高新技術(shù)企業(yè)，生物技術(shù)與新醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)為主體的高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)成為我市的新興支柱產(chǎn)業(yè)。

————主要行業(yè)的企業(yè)技術(shù)裝備達(dá)到工業(yè)化國(guó)家九十年代中期先進(jìn)水平，部分達(dá)到國(guó)際先進(jìn)水平；開(kāi)發(fā)和培育一批市場(chǎng)前景占有率高的重大新產(chǎn)品；工業(yè)化信息水平、新產(chǎn)品產(chǎn)值率、勞動(dòng)生產(chǎn)率、產(chǎn)品市場(chǎng)占有率、企業(yè)管理水平有較大提高。

————信息基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)取得重大突破，全市電話普及率達(dá)%以上，互聯(lián)網(wǎng)普及率達(dá)到xx%；電子政務(wù)、電子商務(wù)、農(nóng)業(yè)信息化迅速發(fā)展，以網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)為代表的.高新技術(shù)服務(wù)業(yè)成為第三產(chǎn)業(yè)快速成長(zhǎng)的增長(zhǎng)極。社會(huì)信息化、網(wǎng)絡(luò)化水平居全省領(lǐng)先地位。

————現(xiàn)代農(nóng)業(yè)高新技術(shù)應(yīng)用水平得到廣泛提高，以新的農(nóng)業(yè)科技革命為動(dòng)力，以農(nóng)業(yè)生物技術(shù)、農(nóng)業(yè)工程技術(shù)為核心，加速農(nóng)業(yè)信息技術(shù)、農(nóng)業(yè)環(huán)保技術(shù)在內(nèi)的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)高新技術(shù)的應(yīng)用。大力發(fā)展“三高”農(nóng)業(yè)，加快農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程，建立現(xiàn)代農(nóng)業(yè)體系。農(nóng)業(yè)新產(chǎn)品覆蓋面積達(dá)該種作物面積95%以上；農(nóng)業(yè)科技進(jìn)步率達(dá)到60%；建立現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范基地和我省重要的農(nóng)產(chǎn)品加工區(qū)。

————培養(yǎng)和造就一批高素質(zhì)的企業(yè)家隊(duì)伍，從事科技活動(dòng)的人員達(dá)到xx人，企業(yè)科研機(jī)構(gòu)再上新臺(tái)階；全市研究開(kāi)發(fā)經(jīng)費(fèi)占生產(chǎn)總值的比重達(dá)到xx%，財(cái)政對(duì)科技三項(xiàng)費(fèi)的投入占財(cái)政經(jīng)常性支出的比例達(dá)到1%，基本形成以企業(yè)為主體多元化的科技投入體系。

在發(fā)展重點(diǎn)上，要把發(fā)展光電子信息、生物技術(shù)與新醫(yī)藥、新材料、光機(jī)電一體化四個(gè)領(lǐng)域作為高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)化的主要任務(wù)，組織實(shí)施一批高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)化項(xiàng)目，扶持一批有競(jìng)爭(zhēng)力的企業(yè)和產(chǎn)品，培育一批新興產(chǎn)業(yè)。

1、光電子信息。

重點(diǎn)發(fā)展光扦光纜、光通信設(shè)備及光通信器件、通信終端、電子元器件、各類應(yīng)用軟件等產(chǎn)品，形成光通信產(chǎn)業(yè)鏈；適應(yīng)現(xiàn)代電子信息產(chǎn)業(yè)特別是消費(fèi)類信息產(chǎn)品的發(fā)展趨勢(shì)，扶持有條件的企業(yè)加快汽車電子產(chǎn)品、gps應(yīng)用產(chǎn)品、第三代移動(dòng)通信設(shè)備的開(kāi)發(fā)生產(chǎn)；抓住國(guó)外電子信息產(chǎn)業(yè)向國(guó)內(nèi)大規(guī)模轉(zhuǎn)移的機(jī)遇，通過(guò)招商引資，大力發(fā)展液晶和等離子顯示器、數(shù)字電視機(jī)及機(jī)頂盒、存儲(chǔ)器、筆記本電腦、大規(guī)模集成電路等產(chǎn)品。

2、生物技術(shù)與新醫(yī)藥。

重點(diǎn)發(fā)展包括以基因工程、細(xì)胞工程為重點(diǎn)的生物藥品和生物醫(yī)學(xué)工程產(chǎn)品為主的醫(yī)用生物技術(shù)產(chǎn)業(yè)化；具有較強(qiáng)優(yōu)勢(shì)的原料藥、化學(xué)合成藥、現(xiàn)代中藥產(chǎn)業(yè)化及新型制劑和診斷試劑；以動(dòng)植物良種培育、經(jīng)濟(jì)作物脫毒組培和生物農(nóng)藥、生物肥料、生物獸藥為主的農(nóng)業(yè)生物技術(shù)產(chǎn)業(yè)化；以系列氨基酸產(chǎn)品、維生素產(chǎn)品、酶制劑、乳酸為重點(diǎn)的工業(yè)生物技術(shù)及產(chǎn)品。

3、新材料技術(shù)及產(chǎn)業(yè)。

重點(diǎn)發(fā)展光電子材料、納米材料、復(fù)合型功能材料、改性工程塑料、新型包裝材料等產(chǎn)品。

4、光機(jī)電一體化。

重點(diǎn)發(fā)展精密成型技術(shù)及產(chǎn)品，快速原型技術(shù)及產(chǎn)品，虛擬制造技術(shù)及產(chǎn)品，集散控制系統(tǒng)（dcs）、現(xiàn)場(chǎng)總線控制系統(tǒng)（fcs）、可編程控制系統(tǒng)（plc）、以工業(yè)pc為基礎(chǔ)的開(kāi)發(fā)式控制系統(tǒng)（pcc）等制造過(guò)程主控系統(tǒng)；智能儀表、智能變送器、成套專用控制裝置及優(yōu)化系統(tǒng)等工業(yè)自動(dòng)化專用裝置；高性能高壓直流輸電系統(tǒng)及設(shè)備；高性能發(fā)動(dòng)機(jī)、新型車橋、轉(zhuǎn)向器、氣門、缸套、曲軸、電池等汽車關(guān)鍵零部件。

在發(fā)展布局上，突出市區(qū)為龍頭，積極推進(jìn)沿長(zhǎng)江、沿鐵路地區(qū)的高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)帶。在產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)上，重點(diǎn)發(fā)展以團(tuán)風(fēng)、黃州區(qū)為龍頭，以軟件及電子產(chǎn)品制造為主體的信息產(chǎn)業(yè)；發(fā)展以紅安、麻城為龍頭、以數(shù)字制造為主體的機(jī)電一體化產(chǎn)業(yè)；發(fā)展以浠水、羅田為龍頭的，以功能材料、光電材料、有色金屬材料為主體餓新材料產(chǎn)業(yè)；發(fā)展以武穴、蘄春為龍頭的，以基因工程、生物技術(shù)與新醫(yī)藥、中藥材深加工為主體的生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)；發(fā)展以黃梅、英山為龍頭的，以節(jié)能環(huán)保為主體的環(huán)保產(chǎn)業(yè)和農(nóng)業(yè)高科技產(chǎn)業(yè)等六大產(chǎn)業(yè)格局。

應(yīng)充分認(rèn)識(shí)高新技術(shù)及其產(chǎn)業(yè)在我市經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的重要地位，不斷強(qiáng)化各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的科技意識(shí)，建立全市發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)目標(biāo)責(zé)任制，細(xì)化各級(jí)黨委、政府抓高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)工作的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，將高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展作為衡量各地經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要指標(biāo)和領(lǐng)導(dǎo)干部政績(jī)考核的重要內(nèi)容，提高各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的創(chuàng)新意識(shí)，加強(qiáng)其領(lǐng)導(dǎo)作用。成立由科技、計(jì)委、財(cái)稅等部門領(lǐng)導(dǎo)組成的科技工作協(xié)調(diào)小組，加強(qiáng)對(duì)高新技術(shù)及其產(chǎn)業(yè)發(fā)展的組織領(lǐng)導(dǎo)，協(xié)調(diào)、解決高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展中的重大問(wèn)題，落實(shí)國(guó)家對(duì)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的優(yōu)惠政策，組織實(shí)施重大項(xiàng)目的咨詢論證，保證我市在高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)中決策的科學(xué)性。

一是進(jìn)一步深化產(chǎn)權(quán)制度改革。支持民營(yíng)資本、外資參與國(guó)有企業(yè)的改制和重組，使一大批高新技術(shù)國(guó)有企業(yè)成為混合所有制企業(yè)，使一批國(guó)有高新技術(shù)骨干企業(yè)轉(zhuǎn)制為民營(yíng)企業(yè)，使一批民營(yíng)企業(yè)成為高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的排頭兵，實(shí)現(xiàn)投資主體多元化。著力培育大公司、大集團(tuán)，以優(yōu)勢(shì)企業(yè)和名牌產(chǎn)品為依托，通過(guò)生產(chǎn)要素的優(yōu)化配置，努力形成一批擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)、主業(yè)突出、核心競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)的餓具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)能力的企業(yè)集團(tuán)。

二是大力發(fā)展民營(yíng)科技企業(yè)，把支持和扶持民營(yíng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，作為推動(dòng)高新技術(shù)發(fā)展的一條重要途徑。要進(jìn)一步完善產(chǎn)業(yè)政策的導(dǎo)向功能，引導(dǎo)民營(yíng)高科技企業(yè)在電子信息、生物醫(yī)藥、新材料等高新技術(shù)領(lǐng)域有所作為，為民營(yíng)科技企業(yè)孵化科技成果，參股投資科技企業(yè)，組織實(shí)施高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)化項(xiàng)目創(chuàng)造公平競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境和條件，進(jìn)一步拓寬民營(yíng)高新科技企業(yè)直接融資的渠道，充分發(fā)揮民營(yíng)科技企業(yè)在發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)中的生力軍作用。

三是進(jìn)一步落實(shí)企業(yè)投資決策自主權(quán)，對(duì)于非政府投資和非產(chǎn)業(yè)政策限制類項(xiàng)目，除國(guó)家有明確規(guī)定和不需要平衡生產(chǎn)建設(shè)條件外，有審批制改為備案制；完善鼓勵(lì)社會(huì)投資的政策，除法律法規(guī)禁止的領(lǐng)域外，所有投資領(lǐng)域均向社會(huì)開(kāi)放，推動(dòng)民間投資和民營(yíng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)作為我市經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要增長(zhǎng)點(diǎn)，在資金投入上要予以傾斜。應(yīng)加大對(duì)企業(yè)開(kāi)發(fā)高新技術(shù)產(chǎn)品的支持力度，可建立高新技術(shù)風(fēng)險(xiǎn)基金，不斷完善投資機(jī)制。與此同時(shí)，企業(yè)作為技術(shù)創(chuàng)新的主體，也應(yīng)不斷強(qiáng)化自主投入意識(shí)，積極落是關(guān)于企業(yè)提取技術(shù)開(kāi)發(fā)基金和研發(fā)投入占銷售收入5%以上等有關(guān)規(guī)定，企業(yè)投入按實(shí)際發(fā)生額計(jì)入成本，實(shí)行專戶管理、專項(xiàng)使用。

高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)，關(guān)鍵是人才的競(jìng)爭(zhēng)，要適應(yīng)當(dāng)前人才競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的形勢(shì)，建立健全科技人才引進(jìn)和培養(yǎng)的新機(jī)制，創(chuàng)造更為寬松的人才流動(dòng)環(huán)境。采取感情流人、事業(yè)流人的方式，在生活上給予更多的照顧，在事業(yè)上努力創(chuàng)造有利于他們施展才華的環(huán)境，激發(fā)其扎根創(chuàng)業(yè)的積極性。要適應(yīng)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展對(duì)知識(shí)更新的要求，加強(qiáng)對(duì)各類人才的繼續(xù)教育，鼓勵(lì)各類人才進(jìn)行各種培訓(xùn)，支持高新技術(shù)企業(yè)，特別是中小型和民營(yíng)高新技術(shù)企業(yè)的員工培訓(xùn)工作。圍繞科教興市戰(zhàn)略，加強(qiáng)專業(yè)技術(shù)人員隊(duì)伍建設(shè)，逐步建立起一支適合高新技術(shù)企業(yè)發(fā)展的科技人才隊(duì)伍。同時(shí)，培育和造就一批適應(yīng)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展要求的高素質(zhì)的企業(yè)家隊(duì)伍。切實(shí)改善企業(yè)家的創(chuàng)業(yè)和經(jīng)營(yíng)環(huán)境，尊重企業(yè)家的勞動(dòng)，建立完善激勵(lì)和約束相結(jié)合的機(jī)制。

一是健全產(chǎn)權(quán)、土地、勞動(dòng)力和技術(shù)等要素市場(chǎng)。加快建立區(qū)域性資本市場(chǎng)，推動(dòng)各類產(chǎn)權(quán)有序流動(dòng)；鼓勵(lì)和促進(jìn)企業(yè)利用土地轉(zhuǎn)讓或融資籌措發(fā)展資金；積極探索勞動(dòng)、資產(chǎn)、管理、技術(shù)等生產(chǎn)要素參與分配的辦法，完善生產(chǎn)要素價(jià)格形成的市場(chǎng)化機(jī)制。

二是加快高新技術(shù)企業(yè)的上市融資步伐。企業(yè)上市不僅為高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展獲得了更充裕的資金，而且其管理機(jī)制和運(yùn)營(yíng)機(jī)制都已實(shí)現(xiàn)質(zhì)的轉(zhuǎn)變，為產(chǎn)業(yè)集群發(fā)展形成了良好的體制平臺(tái)。要繼續(xù)抓住我國(guó)證券市場(chǎng)規(guī)范完善的機(jī)遇，采取有力的政策措施，促進(jìn)企業(yè)上市、利用殼資源和吸引其他上市公司投資高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)，通過(guò)資本市場(chǎng)募集更多的資金。

三是加大招商引資力度。積極鼓勵(lì)優(yōu)勢(shì)企業(yè)與跨國(guó)公司、大財(cái)團(tuán)進(jìn)行合作、合資；積極創(chuàng)造條件，通過(guò)嫁接、重組等方式，引進(jìn)國(guó)外大企業(yè)來(lái)我市投資；做好科技推介工作，引導(dǎo)企業(yè)和投資者加大對(duì)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)化的投資。

四是加大商業(yè)銀行的貸款力度。設(shè)立支持高新技術(shù)成果轉(zhuǎn)化、產(chǎn)業(yè)發(fā)展的貸款擔(dān)保機(jī)構(gòu)，協(xié)調(diào)銀企關(guān)系，銀行要支持高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)，為高新技術(shù)成果的產(chǎn)業(yè)化發(fā)展和企業(yè)的規(guī)模擴(kuò)張聚集資金。

五是探索建立健全風(fēng)險(xiǎn)投資機(jī)制。選擇一些經(jīng)濟(jì)效益較為理想、市場(chǎng)前景好的高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域，培育創(chuàng)業(yè)投資機(jī)制，發(fā)展創(chuàng)業(yè)投資業(yè)，盡快形成符合高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)律和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)需要的多層次，多渠道資本市場(chǎng)體系。

技術(shù)調(diào)查報(bào)告篇十九

進(jìn)入知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)日益成為推動(dòng)技術(shù)進(jìn)步的動(dòng)力和經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的核心。由于高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)具有知識(shí)密集、技術(shù)密集、人才密集、資金密集等特點(diǎn)，有很強(qiáng)的輻射能力，因此，它的發(fā)展不僅能提高傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的技術(shù)附加價(jià)值，促進(jìn)整個(gè)國(guó)民經(jīng)濟(jì)高效益地運(yùn)轉(zhuǎn)，而且能夠帶動(dòng)社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域的進(jìn)步。

近年來(lái)，我市的高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)取得了顯著的成效，高新技術(shù)企業(yè)得到長(zhǎng)足發(fā)展，已經(jīng)成為全市經(jīng)濟(jì)新的增長(zhǎng)點(diǎn)。為及時(shí)把握全市高新技術(shù)企業(yè)發(fā)展?fàn)顩r，了解企業(yè)近幾年的發(fā)展態(tài)勢(shì)與走向，為進(jìn)一步扶持、壯大全市高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)提供參考，我們對(duì)全市高新技術(shù)企業(yè)進(jìn)行了調(diào)查，并在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，深入分析了我市高新技術(shù)企業(yè)發(fā)展過(guò)程中存在的問(wèn)題，提出了具體對(duì)策和建議。

1、全市高新技術(shù)企業(yè)發(fā)展概況。

目前，我市共有省級(jí)以上高新技術(shù)企業(yè)29家（具體名單附后），其中國(guó)家級(jí)高新技術(shù)企業(yè)10家。從事的技術(shù)領(lǐng)域涵蓋了光機(jī)電一體化、精細(xì)化工、新型紡織品、科學(xué)儀器儀表、環(huán)保設(shè)備、生物技術(shù)與新藥、新能源與新材料等7大領(lǐng)域。從各個(gè)領(lǐng)域的企業(yè)數(shù)量看，光機(jī)電一體化、精細(xì)化工分占前兩位，分別為13家和4家；從地域分布看，市屬企業(yè)6家，姜堰鎮(zhèn)屬企業(yè)6家，白米鎮(zhèn)3家，蔣垛鎮(zhèn)2家，梁徐鎮(zhèn)2家，婁莊鎮(zhèn)2家，俞垛鎮(zhèn)2家，罡楊鎮(zhèn)2家，溱潼鎮(zhèn)1家，大倫鎮(zhèn)1家，沈高鎮(zhèn)1家，華港鎮(zhèn)1家；從企業(yè)規(guī)?？?，大部分高新技術(shù)企業(yè)已走過(guò)初創(chuàng)時(shí)期，進(jìn)入加快發(fā)展階段，年銷售收入超3億元的4家，超億元的5家。周邊地區(qū)相比，整體規(guī)模不大，缺少銷售收入超10億的大企業(yè)、大集團(tuán)。

2、研發(fā)機(jī)構(gòu)及技術(shù)研發(fā)情況。

我市高新技術(shù)企業(yè)都擁有自己的研發(fā)機(jī)構(gòu)，主要從事企業(yè)的技術(shù)管理、自主研發(fā)以及引進(jìn)技術(shù)的消化吸收。其中，省級(jí)工程技術(shù)研究中心3家，博士后工作站2個(gè)，雙登和蘇中藥業(yè)還在南京設(shè)立了研究院。相對(duì)于市內(nèi)其它企業(yè)來(lái)說(shuō)，高新技術(shù)企業(yè)科技人員比例較高，大專以上科技人員占職工總數(shù)的比例為32%，高于全市10%的平均值。20xx年開(kāi)發(fā)泰州市級(jí)以上新產(chǎn)品195項(xiàng)，占全市的50%以上，其中，新增銷售3000萬(wàn)元以上的新產(chǎn)品13項(xiàng)，占全市的85%，申請(qǐng)專利124項(xiàng)，占全市的44%。

3、與高等院校、科研院所合作情況。

高新技術(shù)企業(yè)在發(fā)展過(guò)程中十分重視與高等院校、科研院所的合作，每個(gè)企業(yè)都與幾家院校建立了長(zhǎng)期的合作關(guān)系，借助院校的科研力量研制出一批高技術(shù)含量、高附加值的技術(shù)和產(chǎn)品。20xx年，泰州組織的“企業(yè)院校行”活動(dòng)中，高新技術(shù)企業(yè)與相關(guān)院校的會(huì)上簽約項(xiàng)目5個(gè)，占全市的42%，全年與相關(guān)院校合作的項(xiàng)目有10個(gè)，占全市的38%。

近年來(lái)，我市高新技術(shù)企業(yè)雖然發(fā)展較快，但與先進(jìn)地區(qū)相比，差距比較明顯，還存在著諸多問(wèn)題，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

一是企業(yè)規(guī)模較小。我市還沒(méi)有銷售收入超10億元，利稅超2億元的高新技術(shù)企業(yè)，缺少像春蘭、揚(yáng)子江和興達(dá)鋼簾線那樣的大企業(yè)大集團(tuán)。有些企業(yè)在全國(guó)整個(gè)行業(yè)中也許是老大，其產(chǎn)品的市場(chǎng)占有率在全國(guó)也是最高，但由于這個(gè)行業(yè)本身的盤(pán)子較小，容量不大，因此，企業(yè)的規(guī)模也上不去。

二是沒(méi)有形成產(chǎn)業(yè)鏈。我市的高新技術(shù)企業(yè)雖然涵蓋了7大領(lǐng)域，但并沒(méi)有真正形成帶動(dòng)一方經(jīng)濟(jì)的優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)集群。我市的汽車關(guān)鍵零部件產(chǎn)業(yè)是優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)，國(guó)家火炬計(jì)劃汽車關(guān)鍵零部件產(chǎn)業(yè)基地內(nèi)聚集了9家高新技術(shù)企業(yè)，但其產(chǎn)品也僅僅集中在齒輪、曲軸等一些單一的零件上，沒(méi)有能形成一個(gè)完整的，可以帶動(dòng)上下游產(chǎn)品的產(chǎn)業(yè)鏈。

三是企業(yè)在吸引人才方面存在困難。雖然很多企業(yè)在吸引人才方面做了大量工作，但由于整個(gè)泰州地區(qū)都缺少高等院校和省級(jí)以上科研院所的直接支撐，加之受地理位置和經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r等諸多條件所限，人才問(wèn)題依然是制約高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的大問(wèn)題。

四是資金投入不足。由于企業(yè)的規(guī)模不大，基礎(chǔ)薄弱，融資困難等原因，有些企業(yè)對(duì)研發(fā)經(jīng)費(fèi)的投入不足，使新品開(kāi)發(fā)速度不快，也使研發(fā)出來(lái)的項(xiàng)目不能及時(shí)形成產(chǎn)品，不能及時(shí)形成規(guī)模，導(dǎo)致企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力下降，后勁不強(qiáng)。

五是企業(yè)內(nèi)部管理存在問(wèn)題。我市高新技術(shù)企業(yè)管理人員的組織結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜，管理知識(shí)和管理能力參差不齊，不少人還缺乏管理高新技術(shù)企業(yè)的系統(tǒng)訓(xùn)練。重眼前，輕長(zhǎng)遠(yuǎn)的現(xiàn)象還普遍存在，對(duì)企業(yè)的技術(shù)進(jìn)步、技術(shù)創(chuàng)新的遠(yuǎn)景規(guī)劃和戰(zhàn)略目標(biāo)研究不夠。使一些很有發(fā)展前途的企業(yè)得不到應(yīng)有的發(fā)展。

扶持和促進(jìn)高新技術(shù)企業(yè)的發(fā)展是我市經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展的一個(gè)長(zhǎng)期戰(zhàn)略，要以沿江大開(kāi)發(fā)、長(zhǎng)三角大融合、國(guó)際產(chǎn)業(yè)大轉(zhuǎn)移為契機(jī)，以實(shí)施科技“五大工程”為撐竿，實(shí)現(xiàn)我市高新技術(shù)企業(yè)“撐桿跳”式的發(fā)展。

1、培育龍頭企業(yè)，發(fā)展產(chǎn)業(yè)集群。

進(jìn)一步做大做強(qiáng)現(xiàn)有的規(guī)模企業(yè)，如：飛船、雙登、曙光、蘇中藥業(yè)等，使之成為拉動(dòng)產(chǎn)業(yè)鏈發(fā)展的龍頭。加快汽車關(guān)鍵零部件基地建設(shè)，將配套領(lǐng)域向中重型卡車、中高檔轎車轉(zhuǎn)移。各企業(yè)要大力引進(jìn)先進(jìn)技術(shù)和裝備，提高附加值。充分發(fā)揮產(chǎn)業(yè)配套優(yōu)勢(shì)，把相關(guān)項(xiàng)目的引進(jìn)作為科技招商的重要內(nèi)容，增強(qiáng)集聚效應(yīng)，拉長(zhǎng)產(chǎn)業(yè)鏈，形成規(guī)模較大的汽車關(guān)鍵零部件產(chǎn)業(yè)集群。

2、加強(qiáng)人才建設(shè)，構(gòu)筑技術(shù)高地。

必須始終把吸引人才、培養(yǎng)人才、用好人才放在推動(dòng)高新技術(shù)企業(yè)發(fā)展的首位。一是為科研人員從事技術(shù)開(kāi)發(fā)創(chuàng)造必要的條件，包括課題選擇、資金籌措以及項(xiàng)目開(kāi)發(fā)過(guò)程中的配套服務(wù)，促使科研人員多出成果、早出成果、出好成果。二是加強(qiáng)企業(yè)博士后科研工作站和企業(yè)工程技術(shù)研究中心建設(shè)，發(fā)揮其在吸納和培養(yǎng)高層次人才方面的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，大膽采用“年薪制”、“項(xiàng)目招標(biāo)制”、“專家組閣制”、“技術(shù)崗位薪金制”等形式，構(gòu)筑企業(yè)的專業(yè)性人才高地。三是通過(guò)高技術(shù)研究、課題攻關(guān)、項(xiàng)目轉(zhuǎn)化、學(xué)術(shù)交流、外派培養(yǎng)等渠道，造就一批懂技術(shù)、善經(jīng)營(yíng)、會(huì)管理、通曉國(guó)際慣例的復(fù)合型高科技人才。

3、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，落實(shí)優(yōu)惠政策。

針對(duì)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重要環(huán)節(jié)，全面落實(shí)各級(jí)政府制定的扶持高新技術(shù)企業(yè)發(fā)展的優(yōu)惠政策。高新技術(shù)企業(yè)的技術(shù)開(kāi)發(fā)費(fèi)用可按照實(shí)際發(fā)生額計(jì)入成本，在稅前扣除；其中盈利企業(yè)該項(xiàng)費(fèi)用年增長(zhǎng)幅度在10%以上的，經(jīng)稅務(wù)部門審核，可再按實(shí)際發(fā)生額的50%抵扣當(dāng)年度的應(yīng)納稅所得額。加大對(duì)高新技術(shù)企業(yè)的包裝上爭(zhēng)力度，爭(zhēng)取更多科技項(xiàng)目進(jìn)入省級(jí)以上“籠子”，獲取各類貼息和專項(xiàng)資金扶持。

4、建立風(fēng)險(xiǎn)投資，拓寬融資渠道。

切實(shí)加大政府科技投入，合理調(diào)整投資結(jié)構(gòu)，改進(jìn)投資方式，提高科技經(jīng)費(fèi)的使用效率，發(fā)揮其引導(dǎo)作用；采取積極措施，吸引銀行資金，激活民間資金，引進(jìn)國(guó)外資金，推動(dòng)企業(yè)成為科技創(chuàng)新投入的主體。加速建立和完善新的科技投融資機(jī)制和激勵(lì)機(jī)制，特別是適合高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的風(fēng)險(xiǎn)投資機(jī)制、保險(xiǎn)機(jī)制、科技信貸機(jī)制和信用評(píng)估機(jī)制，使資本市場(chǎng)成為科技發(fā)展的強(qiáng)有力支撐。大力發(fā)展風(fēng)險(xiǎn)投資，加快風(fēng)險(xiǎn)投資體系建設(shè)，盡快設(shè)立科技創(chuàng)業(yè)基金，進(jìn)一步健全中小型科技企業(yè)貸款擔(dān)保機(jī)制，建立融資擔(dān)保機(jī)構(gòu)，并逐步建立以創(chuàng)業(yè)投資資金、科技型中小型企業(yè)創(chuàng)新資金、創(chuàng)業(yè)孵化資金和擔(dān)保資金為重要內(nèi)容的創(chuàng)業(yè)資本市場(chǎng)。

5、發(fā)展中介機(jī)構(gòu)，創(chuàng)新服務(wù)體系。

按照“組織網(wǎng)絡(luò)化、功能社會(huì)化、服務(wù)產(chǎn)業(yè)化”的發(fā)展方向，組建加快科技成果轉(zhuǎn)化的各類科技創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)的中介機(jī)構(gòu)，鼓勵(lì)、引導(dǎo)和扶持其快速發(fā)展。集中扶持和建立若干個(gè)技術(shù)成果轉(zhuǎn)移中心、技術(shù)推廣中心，為科技成果轉(zhuǎn)化提供配套服務(wù)。重點(diǎn)抓好市生產(chǎn)力促進(jìn)中心的建設(shè)與發(fā)展，充分發(fā)揮其骨干作用，通過(guò)不斷強(qiáng)化服務(wù)功能，提高服務(wù)質(zhì)量，擴(kuò)展與完善服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，更好地為中小企業(yè)提供企業(yè)診斷與策劃、管理營(yíng)銷、質(zhì)量認(rèn)證、科技咨詢、技術(shù)培訓(xùn)、法律、金融、財(cái)務(wù)咨詢等各類服務(wù)。

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