心得體會是對自己在學(xué)習(xí)或工作中的感悟和思考的總結(jié)。寫心得體會時，可以加入一些感悟和建議，為他人提供借鑒和啟示。以下是小編為大家收集的心得體會范文，僅供參考，希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)。
找差距抓落實心得體會篇一
區(qū)民政局局長張輝主持，區(qū)委第五指導(dǎo)組到會指導(dǎo)。
會上，區(qū)委社會工委領(lǐng)導(dǎo)班子成員就對照黨章黨規(guī)找差距情況先后發(fā)言，以誠懇的態(tài)度查找自身存在的問題和差距，“敢于揭短、敢于亮丑”，逐條檢視剖析、逐條作出回應(yīng)，并提出了切合實際的整改辦法。
張輝同志指出，民政工作關(guān)系民生，連著民心，事關(guān)國家長治久安、改革發(fā)展、人民福祉。通過開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，對照黨章黨規(guī)找差距，進行自畫像，大家做到了把自己擺進去、把職責(zé)擺進去、把工作擺進去，制定了整改措施，對如何提高自身、創(chuàng)新推動工作都有了進一步思考，全面增強了“不忘初心、牢記使命”的思想自覺性和行動自覺性。下一步，按照區(qū)委部署，將主題教育繼續(xù)引向深入，領(lǐng)導(dǎo)班子要根據(jù)個人分管工作，著手梳理領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的檢視問題清單，做好問題歸類，逐步完善整改措施，更好地推動工作，創(chuàng)新實踐。
找差距抓落實心得體會篇二
3月28日，分局根據(jù)爭先創(chuàng)優(yōu)活工作安排，召開了"學(xué)先進、找差距"為主題的座談會，對我局劉春權(quán)同志生前先進事跡和可貴品質(zhì)再次進行了深刻的回憶、學(xué)習(xí)，會上每名同志都從不同角度進行了發(fā)言。經(jīng)過回憶劉春權(quán)同志生前的點點滴滴，越發(fā)深深的感到在他的身上值得我們學(xué)習(xí)的精神和品質(zhì)實在是太多了。劉春權(quán)同志正是具備了這么多的可貴精神和優(yōu)良品質(zhì)才能在平凡的崗位上作出許多不平凡的業(yè)績。通過座談我決心從以下幾個方面向劉春權(quán)同志學(xué)習(xí)：
一、學(xué)習(xí)劉春權(quán)同志對工作強烈的事業(yè)心和責(zé)任心。
強烈的事業(yè)心和責(zé)任心是做好一切工作的前提。不論是從事什么職業(yè)和行業(yè)，只有把工作當作自己的一項事業(yè)來做，工作才會取得更大的進展，自己的人生價值才能得到更大的體現(xiàn)，才會贏的更多人的尊重。
劉春權(quán)局長正是以其強烈的事業(yè)心和責(zé)任心，在平凡的煤監(jiān)崗位上做出了許多不平凡的事。是艱苦行業(yè)，是高危行業(yè)，沒有強烈的事業(yè)心的人，沒有堅定信念的人，沒有工作責(zé)任心的人，不可能踏踏實實的在這個崗位上工作下去，也無從談起取得什么成績?？v觀劉春權(quán)同志的一生，是奮斗的一生，他投身系統(tǒng)工作38年，始終踏踏實實、兢兢業(yè)業(yè)，為煤炭行業(yè)默默奉獻，取得了一個有一個的良好業(yè)績，獲得了領(lǐng)導(dǎo)和同志們的一致認可。他也從一名煤礦普通技術(shù)員提升到礦長，再到煤礦監(jiān)察系統(tǒng)一名正處級監(jiān)察專員。他在煤炭行業(yè)中一路走來，處處擔(dān)任要職，這正是他強烈的事業(yè)心和責(zé)任心的體現(xiàn)和回報。
在實際工作中，他更是如此。他常說我們煤監(jiān)事業(yè)雖然辛苦，但工作是崇高的，我們的職責(zé)是國家賦予的，我們要做煤礦生產(chǎn)安全和煤礦工人生命安全的忠誠衛(wèi)士，這是我們的責(zé)任，我們是在做好事、做善事。我想正是他這種崇高信念支持了他--一名58歲將要退休的正處級領(lǐng)導(dǎo)拖著病體，身先士卒，奔波于各煤礦企業(yè)之間，不為艱險深入到煤礦井下一線，為企業(yè)查找隱患，為如何保證安全生產(chǎn)出謀劃策，為保證地區(qū)經(jīng)濟安全穩(wěn)定發(fā)展默默奉獻。他以如此的事業(yè)心和責(zé)任心投入的煤監(jiān)工作中來，值得我們尊敬，更值得我們學(xué)習(xí)。
二、學(xué)習(xí)劉春權(quán)同志勤奮敬業(yè)、求真務(wù)實工作的作風(fēng)。
劉春權(quán)同志身為我分局主管監(jiān)察的副局長、正處級監(jiān)察專員，沒有因為位高權(quán)重和局里的領(lǐng)導(dǎo)事務(wù)，而減少日常監(jiān)察具體工作。與此相反，只要是他在分局，總能看到他帶領(lǐng)監(jiān)察員乘車出發(fā)的身影。有時候他的時候，同志們都想讓他在分局休息，他卻不同意，而是讓我們坐到車里的前排座，把后排座騰出讓他躺在上面，以減輕疼痛。他每次這樣拖著病體下礦都讓同志們感動不已，而又執(zhí)拗不過他。
煤礦監(jiān)察工作一項重要內(nèi)容就是入井檢查隱患。煤礦井下環(huán)境是非常艱苦和危險的，空氣混濁、噪音震耳發(fā)聵、檢查路線瞞珊難行，并且隨時都可能出現(xiàn)危險。每次到礦監(jiān)察時，同志們也都極力不讓劉局下井，大家都知道井下的條件對他來說也是個極大的挑戰(zhàn)，而他總是說不下井就看不到真實情況，既然來了就要檢查到位，多查出一條隱患就可能避免一次事故。
找差距抓落實心得體會篇三
中央決定，從6月起，以縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部為重點，在全黨自上而下開展“不忘初心，牢記使命”主題教育。今年是中國共產(chǎn)黨成立98周年，是新中國成立70周年，也是黨在全國執(zhí)政70周年，習(xí)近平總書記曾說：“無論我們走得多遠，都不要忘記來時的路”，因此開展好“不忘初心，牢記使命”，對于深化黨員責(zé)任與擔(dān)當都是正當其時!
“為官避事平生恥”，牢記“初心”和“使命”，就是要做到黨和人民忠誠干凈擔(dān)當?shù)母刹?。我們黨是有著光榮傳統(tǒng)和歷史的百年大黨，依靠人民取得執(zhí)政，依靠人民開創(chuàng)了中國特色社會主義偉大勝利，也必將依靠人民帶領(lǐng)人民實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，創(chuàng)造出新的輝煌。只有時刻牢記黨員“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨，時刻牢記新時代對黨員干部“忠誠干凈擔(dān)當”的干部要求，才能傳承好黨的“好家風(fēng)”，“好傳統(tǒng)”，做黨和人民滿意的干部。
“一枝一葉總關(guān)情”，牢記“初心”和“使命”，就是要堅持走“群眾路線”，善于傾聽群眾聲音。我們的黨來自于人民，依靠人民發(fā)展壯大，從“星星之火”成“燎原之勢”，從一個幾十人的小黨，成為一個擁有9000萬黨員的大黨，靠的是與時俱進，時時刻刻同人民肩并肩，心連心。我們始終要牢記“權(quán)為民所賦，心為民所系，利為民所謀”，切身實地為人民群眾排憂解難。
“一切從實際出發(fā)”，牢記“初心”和“使命”，就是要實事求是，一切從黨和人民的利益出發(fā)。黨的以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央強力抓作風(fēng)建設(shè)，強勢反“四風(fēng)”，黨風(fēng)政風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)，社會風(fēng)氣也得到扭轉(zhuǎn)。目前從不敢腐，到不想腐，不能腐的制度籠子已經(jīng)扎好，權(quán)力不再任性。目前全黨上下在集中整治形式主義和官僚主義頑疾。從通報的“經(jīng)濟普查數(shù)據(jù)造假”，“60萬采購脫貧宣傳片”等案例來看，形式主義官僚主義整治具有長期性，復(fù)雜性，只有堅持從黨和人民的利益出發(fā)，不搞“面子工程”，把扶貧工作做細做實，才能打贏脫貧攻堅戰(zhàn)，決勝全面建成小康社會。
2019“不忘初心、牢記使命”主題教育心得。
不忘初心，方得始終。我們黨作為百年大黨，如何永葆先進性和純潔性、永葆青春活力，如何永遠得到人民擁護和支持，如何實現(xiàn)長期執(zhí)政，是必須回答好、解決好的一個根本性問題。黨的決定以縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部為重點，在全黨開展“不忘初心、牢記使命”主題教育。這是在新時代把黨的自我革命推向深入，用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實踐，推動全黨更加自覺地為實現(xiàn)新時代黨的歷史使命不懈奮斗的重大決策部署。
在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議上的重要講話中，習(xí)近平總書記站在黨和國家事業(yè)發(fā)展全局的戰(zhàn)略高度，用“四個迫切需要”深刻闡述了開展主題教育的重大意義，深刻闡明了主題教育的總要求、根本任務(wù)、具體目標和重點措施，為全黨開展主題教育提供了根本遵循。在全黨上下深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要講話精神，緊鑼密鼓開展主題教育之際，這篇重要講話的公開發(fā)表，為全黨進一步開展好主題教育，提供了重要的政治指導(dǎo)、思想指導(dǎo)、理論指導(dǎo)和實踐指導(dǎo)。
在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議上的重要講話中，習(xí)近平總書記開宗明義指出：“為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興，是中國共產(chǎn)黨人的初心和使命，是激勵一代代中國共產(chǎn)黨人前赴后繼、英勇奮斗的根本動力?！?8年風(fēng)雨兼程，這一“根本動力”，始終激勵我們黨在弱小時，在逆境中，都迸發(fā)出不為一切困難所嚇倒、不為一切挫折所征服的磅礴力量，團結(jié)帶領(lǐng)人民歷經(jīng)危亡而奮起、飽受苦難而輝煌，使中華民族迎來從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍。
昨天的成功不代表永遠成功，過去的輝煌不等于永遠輝煌。只有時刻不忘初心、牢記使命，才能在新時代善作善成、一往無前，贏得光明未來。黨的以來，習(xí)近平總書記反復(fù)提醒全黨，共產(chǎn)黨人必須不忘初心、牢記使命、永遠奮斗，不要忘了中國共產(chǎn)黨是什么、要干什么這個根本問題。
用黨的創(chuàng)新理論照亮初心、指引征程。
“沒有革命的理論，就沒有革命的行動。”中國共產(chǎn)黨從誕生之日起，就把馬克思主義作為自己的行動指南，在革命、建設(shè)、改革進程中結(jié)合中國實際不斷豐富和發(fā)展馬克思主義，堅持不懈用中國化馬克思主義統(tǒng)一。
凝聚奮斗新時代的強大力量。
“一步實際運動比一打綱領(lǐng)更重要?！敝袊伯a(chǎn)黨在革命、建設(shè)、改革中勝利連連，靠的就是一代代共產(chǎn)黨人腳踏實地、真抓實干。黨的以來，黨和國家事業(yè)取得的一切成就，靠的就是“擼起袖子加油干”，發(fā)揚釘釘子精神，不達目的決不罷休。新時代是黨帶領(lǐng)人民一起干出來的!
初心使命不是抽象的，而是具體的，是在一個目標接一個目標的接續(xù)奮斗中實現(xiàn)的。在這篇重要講話中，習(xí)近平總書記指出，“黨的提出的‘兩個一百年’奮斗目標，是人民對美好生活向往的集中體現(xiàn)，是當代中國共產(chǎn)黨人最重要最現(xiàn)實的使命擔(dān)當”。要實現(xiàn)這樣的偉大目標，就必須始終保持銳意進取、永不懈怠的精神狀態(tài)，始終保持敢闖敢干、一往無前的奮斗姿態(tài)。
全面建成小康社會已經(jīng)進入決勝沖刺階段，實現(xiàn)第一個百年奮斗目標這個“令人激動的重大時刻”即將到來，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的宏偉目標也在我們的奮斗中日益臨近。但也要看到，黨面臨的趕考遠未結(jié)束，在大好發(fā)展形勢下，仍面臨著復(fù)雜的外部環(huán)境、嚴峻的風(fēng)險挑戰(zhàn)。越是接近目標，越是到了關(guān)鍵時刻，越要有如履薄冰的謹慎、居安思危的憂患，越要牢記黨的理想信念和根本宗旨，發(fā)揚革命戰(zhàn)爭年代那種敢于戰(zhàn)斗、不怕困難的奮斗精神，發(fā)揚擔(dān)當使命、實干興邦的精神，沉著應(yīng)對各種風(fēng)險挑戰(zhàn)，團結(jié)帶領(lǐng)人民不斷前進。
2019“不忘初心、牢記使命”主題教育感想。
黨的會報告中提到“不忘初心、牢記使命”，并把這八個字放在大會主題開頭，習(xí)近平總書記也在報告中是弱小還是強大，無論是順境還是逆境，我們黨都初心不改、矢志不渝，攻克了一個又一個看似不可攻克的難關(guān)，創(chuàng)造了一個又一個彪炳史冊的人間奇跡，強調(diào)到堅守這一初心和使命是激勵中國共產(chǎn)黨人不斷前進的根本動力，足見這個八字所蘊含的重大意義。
作為一名黨員就要做到不忘初心，牢記使命，始終聽黨話，堅決跟黨走。
在追求理想信念的路上，永不安于現(xiàn)狀，永不懈怠自滿。古人說：善始者實繁、克終者蓋寡。古人又說，行百里者半九十。可見做任何事開始時往往容易，信心滿滿，精力充沛，但隨著時間的推移，或因意志不堅、或因耐心不夠、或因心有旁騖，總之，最后能夠堅持下來是難之又難，走到最后的人少之又少了，所以才說完成了九成任務(wù)才算達成一半的目標。有時因為取得了點滴成績，而感到自滿，放松了對自己的要求，少了做精做細向更好目標努力的沖勁。想到凡此種.種的經(jīng)歷，內(nèi)心越發(fā)慚愧，慚愧于背離了自己的入黨初心，慚愧于忘記了黨員的遠大使命。再看身邊那些優(yōu)秀黨員代表，從他們身上真正感受到了不忘初心的優(yōu)秀品質(zhì)。習(xí)近平總書記指出，只有不忘初心、牢記使命、永遠奮斗，才能讓中國共產(chǎn)黨永遠年輕。每個黨員只有堅定理想信念，始終向著目標進發(fā)，不因成績而自滿、不因懈怠而停步，才能永遠充滿活力，方可善作善成。
在面對困難壓力的時候，永不望難生畏、永不止步不前。成功之路從來都不是平坦通途，也不可能永遠一帆風(fēng)順。對我們每個人而言,在自己的工作和經(jīng)歷中，誰都不可避免地遇到困難與壓力，關(guān)鍵是面對困難與壓力之時，是選擇迎難而上，還是畏縮不前;是克服一個又一個困難，向著目標不斷前行，還是喪失斗志“臨陣脫逃”。作為一名黨員，選擇的應(yīng)該也必須是前者。習(xí)近平總書記指出，歷史只會眷顧堅定者、奮進者、搏擊者，而不會等待猶豫者、懈怠者、畏難者。作為黨員更要堅定信念、一往無前，以困難面前有黨員、黨員面前無困難的氣魄，攻克艱難險阻，踏平坎坷征途，去踐行自己的入黨誓詞。
在受到干擾誘惑的時候，永不改變初心，永不迷失自我。這是一個全球一體化的市場經(jīng)濟時代，各種精神文化和價值觀念交互擊蕩。這是一個創(chuàng)新發(fā)展的時代，各種新生事物和思想變革層出不窮。各種思潮沖擊下，有人改變了信仰，各種誘惑的考驗下，有人迷失了方向。黨的事業(yè)是偉大的，為偉大的事業(yè)而奮斗是光榮的，黨員在為實現(xiàn)共產(chǎn)主義理想的漫漫長路上，就要抵得了干擾，經(jīng)得起誘惑，始終信念不改，方可到達夢想的彼岸。
不忘初心，方得始終。一代又一代共產(chǎn)黨人，不忘為人民謀幸福、為民族謀復(fù)興的初心和使命，為中華崛起奮斗不息，才有了今天的美好新時代。在邁向中華民族偉大復(fù)興的道路上，我們每名黨員還要繼續(xù)堅守這個初心和使命，在實現(xiàn)中國夢、決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅路上，像習(xí)近平總書記號召的那樣，以永不懈怠的精神狀態(tài)和一往無前的奮斗姿態(tài)，繼續(xù)朝著實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的宏偉目標奮勇前進，如期實現(xiàn)整縣脫貧摘帽。
2019“不忘初心、牢記使命”主題教育體會。
值此新中國成立70周年之際，中共中央政治局根據(jù)黨的部署，決定以縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部為重點，在全黨開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的精神武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作，推動全黨更加自覺地為新時代黨的歷史使命而努力奮斗。
此刻，我們更想起毛澤東同志在黨的七屆二中全會上提出的“兩個務(wù)必”，這是中國革命即將取得全國勝利前夕，對我黨進京“趕考”提出的要求。新中國即將走過70年的歷程，但70年來，我黨的“趕考”也始終在路上。就全黨來說，是經(jīng)受住了各種嚴峻考驗，并在風(fēng)風(fēng)雨雨中不斷發(fā)展壯大，成為世界上最大、最強、最受人民擁護的執(zhí)政黨，領(lǐng)導(dǎo)全國各族人民取得了革命、建設(shè)、改革開放和新時代全面建成小康社會的偉大成就。
然而，新時期我黨仍面臨著“四大考驗”"四種危險”。正如習(xí)近平總書記在黨的報告中對全黨要求的，要“深刻認識黨面臨的精神懈怠危險、能力不足危險、脫離群眾危險、消極腐敗危險的尖銳性和嚴峻性”。事實上，絕大多數(shù)黨員干部的精神狀態(tài)是好的，經(jīng)受住了考驗，但一些黨員干部精神懈怠問題仍然比較嚴重，因此，有的被市場經(jīng)濟的大潮沖昏了頭腦，背離黨和人民，滑入腐敗的深淵，給黨的執(zhí)政形象造成嚴重影響。
今天，還如習(xí)近平總書記所講，“我們比歷史上任何時期都更接近、更有信心和能力實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標。”但深化改革開放，實現(xiàn)民族復(fù)興偉大中國夢，我們面對著國內(nèi)國際很多復(fù)雜情況的考驗，特別世界單邊主義、霸權(quán)主義的盛行，對我黨我國是一個嚴峻的挑戰(zhàn)，因此，要求全黨必須“不忘初心、牢記使命”，保持堅強的政治定力。
中共中央政治局會議明確指出，開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，根本任務(wù)是深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，錘煉忠誠干凈擔(dān)當?shù)恼纹犯?，團結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民為實現(xiàn)偉大夢想共同奮斗?？梢姡黝}教育對我黨不斷進行自我革命，團結(jié)帶領(lǐng)人民在新時代把堅持和發(fā)展中國特色社會主義這場偉大社會革命推向前進，對統(tǒng)籌推進“五位一體”總體布局、協(xié)調(diào)推進“四個全面”戰(zhàn)略布局，實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標和中華民族偉大復(fù)興的中國夢，具有十分重大的意義。
無疑，深化改革開放，在紀念新中國成立70周年之際，全黨開展這次“不忘初心、牢記使命”的主題教育正當其時。需要的是，要珍惜時機，各級黨委必須充分進行思想發(fā)動，嚴密組織，全黨黨員干部都要自覺提高認識，全身心地投入，追尋初心，洗禮精神，牢記使命。
2019“不忘初心、牢記使命”主題教育總結(jié)。
習(xí)近平總書記說：“不忘初心，方得始終。中國共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是近代以來中華民族最偉大的夢想。中國共產(chǎn)黨一經(jīng)成立，就把實現(xiàn)共產(chǎn)主義作為黨的最高理想和最終目標，義無反顧肩負起實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命，團結(jié)帶領(lǐng)人民進行了艱苦卓絕的斗爭，譜寫了氣吞山河的壯麗史詩。為了這個初心和使命，中國共產(chǎn)黨人已經(jīng)奮斗了98年。上海的中共一大會址、嘉興的南湖紅船是我們黨夢想起航的地方。我們黨從這里誕生，從這里出征，從這里走向全國執(zhí)政。這里是我們黨的根脈，我們走得再遠都不能忘記來時的路。“十月革命一聲炮響”給中國送來了馬克思列寧主義。馬克思主義同中國工人階級相結(jié)合，產(chǎn)生了無產(chǎn)階級自己的政黨。“這是開天辟地的大事變”，深刻改變了近代以后中華民族發(fā)展的方向和進程，深刻改變了中國人民和中華民族的前途和命運，深刻改變了世界發(fā)展的趨勢和格局。98年來，中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國人民完成新民主主義革命，建立中華人民共和國，實現(xiàn)了中國從幾千年封建專制政治向人民民主的偉大飛躍;完成社會主義革命，確立社會主義基本制度，推進社會主義建設(shè)，實現(xiàn)了中華民族由近代不斷衰落到根本扭轉(zhuǎn)命運、持續(xù)走向繁榮富強的偉大飛躍;進行改革開放新的偉大革命，開辟中國特色社會主義道路，形成中國特色社會主義理論體系，確立中國特色社會主義制度，發(fā)展中國特色社會主義文化，使中國趕上了時代，實現(xiàn)了中國人民從站起來到富起來、強起來的偉大飛躍。正如習(xí)近平總書記所強調(diào)的，“今天，我們比歷史上任何時期都更接近、更有信心和能力實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標”。
“不忘初心，牢記使命”，就是要牢記我們黨從成立起就把為社會主義、共產(chǎn)主義而奮斗確定為自己的綱領(lǐng)，牢記共產(chǎn)主義遠大理想，堅定中國特色社會主義共同理想，一步一個腳印向著美好未來和最高理想前進。197月黨的一大通過的《中國共產(chǎn)黨第一個綱領(lǐng)》表明，中國共產(chǎn)黨是無產(chǎn)階級的政黨，目標是實現(xiàn)共產(chǎn)主義。黨的綱領(lǐng)規(guī)定，革命軍隊必須與無產(chǎn)階級一起推翻資本家階級的政權(quán)，必須援助工人階級，直到社會階級區(qū)分消除、階級斗爭結(jié)束、社會的階級區(qū)分消滅為止，承認無產(chǎn)階級專政，消滅資本家私有制等。1922年7月舉行的黨的二大通過《中國共產(chǎn)黨第二次全國代表大會宣言》，提出了黨的最高綱領(lǐng)和最低綱領(lǐng)。黨的最高綱領(lǐng)是要組織無產(chǎn)階級，用階級斗爭的手段，建立勞農(nóng)專政的政治，鏟除資產(chǎn)階級財產(chǎn)制度，漸次達到一個共產(chǎn)主義社會。最高綱領(lǐng)和最低綱領(lǐng)是密不可分的，只有完成黨在現(xiàn)階段的基本任務(wù)，才能創(chuàng)造條件實現(xiàn)黨的最高綱領(lǐng)。習(xí)近平總書記指出，中國共產(chǎn)黨一開始就在自己的綱領(lǐng)文件中開宗明義確立了堅持馬克思列寧主義，鮮明寫下“工人階級”“無產(chǎn)階級”這些字句。盡管處于初創(chuàng)階段，但奠定了我們黨的前進方向和主義道路，形成中國特色社會主義理論體系，確立中國特色社會主義制度，發(fā)展中國特色社會主義文化，使中國趕上了時代，實現(xiàn)了中國人民從站起來到富起來、強起來的偉大飛躍。
找差距抓落實心得體會篇四
中共中央政治局5月13日召開會議，決定從6月開始，在全黨自上而下分兩批開展“不忘初心、牢記使命”主題教育。這就要求我們以“筑根基”為核心，以“磨本領(lǐng)”為落腳，以“自身硬”為“關(guān)鍵”，以精神武裝頭腦，指導(dǎo)實踐，推動工作，為新時代社會主義中國更好奮斗!
理論提升“筑根基”。習(xí)近平同志曾經(jīng)指出，不忘初心、牢記使命是貫穿每一個共產(chǎn)黨人一生的“必修課”。因此，只有將理論的“螺絲”擰緊擰牢，錘煉廣大黨員干部永遠聽黨話、跟黨走的品格，才能在面對問題和挑戰(zhàn)時，不忘夙夜在公的定位。各級政府各部門要做好各級黨員干部的理論培養(yǎng)工作，培養(yǎng)面對新形勢，適應(yīng)新時代的高素質(zhì)專業(yè)化復(fù)合型的干部，要更加堅定地高舉“不忘初心、牢記使命”這面旗幟、捍衛(wèi)這條道路，扎牢的思想根基，始終與黨中央、國家、人民保持高度一致。
干事創(chuàng)業(yè)“磨本領(lǐng)”?！安煌跣?，牢記使命”不是紙上談兵，更需在事上磨練本領(lǐng)。習(xí)近平總書記指出，“越是有培養(yǎng)前途的年輕干部，越要放到艱苦環(huán)境中去，越要派到改革和發(fā)展的第一線去，讓他們在實踐鍛煉中增強黨性、改進作風(fēng)、磨練意志、陶冶情操、提升境界、增長才干”。因此，青年干部要發(fā)揚不怕苦不怕累的作風(fēng)，要把基層的小困難當做一種磨礪，當成一次沉淀自己契機，在發(fā)展的第一線切實增強學(xué)習(xí)本領(lǐng)，不斷掌握新知識、熟悉新領(lǐng)域、開拓新視野，實現(xiàn)新進步，時時刻刻抓學(xué)習(xí)練本領(lǐng)，在新挑戰(zhàn)中實現(xiàn)新的自我!
清正廉潔“自身硬”?！安煌跣?，牢記使命”，要求我們要“同一切影響黨的先進性，弱化黨的純潔性的問題堅決斗爭”?！皺?quán)不為己用，身以德服天下”，黨紀國法面前沒有法外之人，每一位黨員干部都需保證自身的清正廉潔，打鐵還需自身硬。各級要把干事“清正廉潔作為選人用人的“重要標尺”，注重考察黨員干部是否常懷律己之心、常修為政之德、常思貪欲之害，能否經(jīng)常反躬自問，自重、自省、自警、自勵，是非面前有沒有辨別能力、誘惑面前能不能嚴格自控、警示面前會不會及時醒悟，是否能夠始終做到“臺上臺下一個樣，人前人后一個樣”。
2019“不忘初心、牢記使命”主題教育心得。
無論我們走得多遠，都不能忘記來時的路。
在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議上，習(xí)近平總書記從踐行黨的根本宗旨、實現(xiàn)黨的歷史使命的高度，深刻闡述了中國共產(chǎn)黨人的初心和使命，深刻闡明了開展主題教育的重大意義、目標要求和重點措施，對開展主題教育作出全面部署，為在全黨開展主題教育指明了努力方向、提供了根本遵循。
黨的十九大決定，以縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部為重點，在全黨開展“不忘初心、牢記使命”主題教育。今年是中華人民共和國成立70周年，也是我們黨在全國執(zhí)政第70個年頭，在這個時刻開展這次主題教育，正當其時。這次主題教育，是以習(xí)近平同志為核心的黨中央統(tǒng)攬偉大斗爭、偉大工程、偉大事業(yè)、偉大夢想作出的重大部署，是用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想武裝全黨的迫切需要，是推進新時代黨的建設(shè)的迫切需要，是保持黨同人民群眾血肉聯(lián)系的迫切需要，是實現(xiàn)黨的十九大確定的目標任務(wù)的迫切需要。搞好這次主題教育，對我們黨不斷進行自我革命，團結(jié)帶領(lǐng)人民在新時代把堅持和發(fā)展中國特色社會主義的偉大社會革命推向前進，對統(tǒng)籌推進“五位一體”總體布局、協(xié)調(diào)推進“四個全面”戰(zhàn)略布局，實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，都具有十分重大的意義。
為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興，是中國共產(chǎn)黨人的初心和使命，是激勵一代代中國共產(chǎn)黨人前赴后繼、英勇奮斗的根本動力。開展這次主題教育，就是要堅持思想建黨、理論強黨，推動廣大黨員干部不斷增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，筑牢信仰之基、補足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵;就是要認真貫徹新時代黨的建設(shè)總要求，堅決同一切影響黨的先進性、弱化黨的純潔性的問題作斗爭，努力把我們黨建設(shè)得更加堅強有力;就是要教育引導(dǎo)廣大黨員干部自覺踐行全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，著力解決群眾最關(guān)心最現(xiàn)實的利益問題，不斷增強人民群眾對黨的信任和信心，筑牢黨長期執(zhí)政最可靠的階級基礎(chǔ)和群眾根基;就是要教育引導(dǎo)廣大黨員干部發(fā)揚革命傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，團結(jié)帶領(lǐng)人民把黨的十九大繪就的宏偉藍圖一步一步變?yōu)槊篮矛F(xiàn)實。
開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，要牢牢把握守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實的總要求，牢牢把握深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想、錘煉忠誠干凈擔(dān)當?shù)恼纹犯?、團結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民為實現(xiàn)偉大夢想共同奮斗的根本任務(wù)，努力實現(xiàn)理論學(xué)習(xí)有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當、為民服務(wù)解難題、清正廉潔作表率的具體目標，確保這次主題教育取得扎扎實實的成效。
習(xí)近平總書記在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議上的重要講話，具有很強的政治性、思想性、針對性、指導(dǎo)性，是開展主題教育的根本指針，是新時代加強黨的建設(shè)的綱領(lǐng)性文獻。全黨同志要認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會，自覺把思想統(tǒng)一到習(xí)近平總書記重要講話精神上來，準確把握黨中央精神，結(jié)合本地區(qū)本部門本單位實際，創(chuàng)造性開展工作，把學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視問題、整改落實貫穿主題教育全過程，激發(fā)全黨攻堅克難、干事創(chuàng)業(yè)的巨大熱情，更加自覺地為新時代黨的歷史使命而奮斗。
2019“不忘初心、牢記使命”主題教育總結(jié)。
不忘初心，方得始終?！笆爻跣?，就是要牢記全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，以堅定的理想信念堅守初心，牢記人民對美好生活的向往就是我們的奮斗目標”。在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議上，習(xí)近平總書記深刻闡明“守初心”的核心內(nèi)涵，對全黨如何在思想上和行動上根植人民、服務(wù)人民，提出了明確要求，指明了前進方向。
人民立場是我們黨的根本政治立場，群眾路線是我們黨的生命線和根本工作路線。建黨來，我們黨始終與人民風(fēng)雨同舟、生死與共，矢志不渝為人民謀幸福。樹高千尺不忘根，人行萬里不忘本，共產(chǎn)黨人的根與本，就是人民群眾。黨只有始終與人民心連心、同呼吸、共命運，始終與人民群眾保持血肉聯(lián)系，才能做到安如泰山、堅如磐石,永遠做中國人民和中華民族的主心骨。開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，就是要繼續(xù)教育引導(dǎo)廣大黨員干部自覺踐行黨的根本宗旨，把群眾觀點、群眾路線內(nèi)化于心、外化于行，不斷增強人民群眾對黨的信任和信心，筑牢黨長期執(zhí)政最可靠的階級基礎(chǔ)和群眾根基。
“欲事立，須是心立。”堅守初心、不忘人民，最根本的是要堅定對馬克思主義的信仰、對中國特色社會主義的信念，自覺堅守人民立場，牢固樹立以人民為中心的發(fā)展理念，增進同人民群眾的感情，做到始終忠誠于黨、忠誠于人民、忠誠于馬克思主義。我們黨來自人民、根植人民，黨的各級干部都是人民的公仆、人民的勤務(wù)員，永遠不能脫離群眾、輕視群眾、漠視群眾疾苦。要學(xué)深悟透習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于群眾路線的系列重要論述，保持敬民、憂民、愛民的赤子之心，自覺同人民想在一起、干在一起。
“政之所興在順民心，政之所廢在逆民心?！睓z驗我們一切工作的成效，最終都要看人民是否真正得到了實惠，人民生活是否真正得到了改善，人民權(quán)益是否真正得到了保障。堅守初心、不忘人民，關(guān)鍵是落實到行動上，扎扎實實為民服務(wù)解難題。要多謀民生之利、多解民生之憂，著力解決群眾的操心事、煩心事，聚焦人民群眾最關(guān)心的就業(yè)、教育、收入、醫(yī)療、養(yǎng)老、居住、環(huán)境等問題，在發(fā)展中補齊民生短板、促進社會公平正義，以為民謀利、為民盡責(zé)的實際成效取信于民，團結(jié)帶領(lǐng)人民創(chuàng)造更加幸福美好的生活。
人心是最大的政治，人民是我們黨執(zhí)政的最大底氣。開展這次主題教育，是全黨扎根人民、造福人民的新起點。把人民放在心中最高位置，始終與人民心心相印、與人民同甘共苦、與人民團結(jié)奮斗，不斷增強人民獲得感、幸福感、安全感，共產(chǎn)黨人的初心必將歷久彌新，黨和人民的事業(yè)必將更加蓬勃興旺。
2019“不忘初心、牢記使命”主題教育體會。
辦好中國的事情，關(guān)鍵在黨。我們黨要肩負起實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命，就必須著力提高執(zhí)政能力和領(lǐng)導(dǎo)水平，著力增強抵御風(fēng)險和拒腐防變能力，把黨建設(shè)得更加堅強有力，確保黨始終成為堅強領(lǐng)導(dǎo)核心。在中華人民共和國成立70周年之際開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，正是推進新時代黨的建設(shè)的迫切需要，充分體現(xiàn)出我們黨勇于自我革命、從嚴管黨治黨的鮮明品格，為新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義提供根本政治保證。
我們黨是一個擁有8900多萬黨員、在一個近14億人口的大國長期執(zhí)政的黨，黨的建設(shè)牽動全局，影響黨的形象和威望，影響黨的創(chuàng)造力凝聚力戰(zhàn)斗力，直接關(guān)系黨的命運，直接關(guān)系國家、人民、民族的命運。這就決定了，黨和人民事業(yè)發(fā)展到什么階段，黨的建設(shè)就必須推進到什么階段。
站上新的歷史起點，進入中國特色社會主義新時代，我們黨要領(lǐng)導(dǎo)人民進行新的偉大社會革命。新時代的偉大社會革命，涵蓋領(lǐng)域的廣泛性、利益格局調(diào)整的深刻性、涉及矛盾和問題的尖銳性、突破體制機制障礙的艱巨性，前所未有。同時，黨的執(zhí)政環(huán)境和黨員隊伍狀況也發(fā)生了深刻變化，我們黨面臨的執(zhí)政考驗、改革開放考驗、市場經(jīng)濟考驗、外部環(huán)境考驗是長期的、復(fù)雜的、嚴峻的，精神懈怠危險、能力不足危險、脫離群眾危險、消極腐敗危險更加尖銳地擺在全黨面前。
歷史使命越光榮，奮斗目標越宏偉，執(zhí)政環(huán)境越復(fù)雜，我們就越要增強憂患意識，越要加強黨的建設(shè)、全面從嚴治黨，使我們黨立于不敗之地。通過“不忘初心、牢記使命”主題教育，就是要推動全黨奔著問題去，把習(xí)近平總書記關(guān)于“同一切影響黨的先進性、弱化黨的純潔性的問題作堅決斗爭”“自覺同特權(quán)思想和特權(quán)現(xiàn)象作斗爭”的重要部署落到實處，確保我們黨永葆旺盛生命力和強大戰(zhàn)斗力。具體到每一名黨員干部，就是要在主題教育中更加自覺地堅定黨性原則，對照習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央決策部署，對照黨章黨規(guī)，對照人民群眾新期待，對照先進典型、身邊榜樣，拿出刮骨療傷的勇氣、動真碰硬的精神、觸動靈魂的態(tài)度、刀刃向內(nèi)的決心，認真檢視反思，把問題找實挖深，促整改有的放矢、按期到位，確保取得扎扎實實的成效。
習(xí)近平總書記深刻指出，“黨的執(zhí)政地位和領(lǐng)導(dǎo)地位并不是自然而然就能長期保持下去的，不管黨、不抓黨就有可能出問題甚至出大問題”。黨的十八大以來，從黨的群眾路線教育實踐活動，到“三嚴三實”專題教育，到“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，再到“不忘初心、牢記使命”主題教育，雖在不同時期有不同的任務(wù)要求，但一鼓作氣、持之以恒抓的正是管黨治黨的事情。長期執(zhí)政條件下，這件事情必然伴隨我們黨執(zhí)政全過程、伴隨中國特色社會主義壯闊征程。我們要通過“不忘初心、牢記使命”主題教育，深化對新形勢下加強黨的建設(shè)、全面從嚴治黨規(guī)律的認識，正確把握掩蓋在紛繁表象背后的事物本質(zhì);要以此吹響再出發(fā)的號角，在加強黨的建設(shè)、全面從嚴治黨上繼續(xù)探索，以更加堅強有力的領(lǐng)航力量，引領(lǐng)承載著中國人民偉大夢想的巨輪破浪前行。
2019“不忘初心、牢記使命”主題教育感悟。
舉一綱而萬目張，解一卷而眾篇明。
“守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實”，在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議上，習(xí)近平總書記明確提出主題教育的總要求。這一總要求，根據(jù)的是新時代黨的建設(shè)任務(wù)、針對的是黨內(nèi)存在的突出問題、結(jié)合的是這次主題教育的特點，具有很強的現(xiàn)實針對性和戰(zhàn)略指導(dǎo)性。
守初心，就是要牢記全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，以堅定的理想信念堅守初心，牢記人民對美好生活的向往就是我們的奮斗目標;以真摯的人民情懷滋養(yǎng)初心，時刻不忘我們黨來自人民、根植人民，人民群眾的支持和擁護是我們勝利前進的不竭力量源泉;以牢固的公仆意識踐行初心，永遠銘記人民是共產(chǎn)黨人的衣食父母，共產(chǎn)黨人是人民的勤務(wù)員，永遠不能脫離群眾、輕視群眾、漠視群眾疾苦。
擔(dān)使命，就是要牢記我們黨肩負的實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命，勇于擔(dān)當負責(zé)，積極主動作為，用科學(xué)的理念、長遠的眼光、務(wù)實的作風(fēng)謀劃事業(yè);保持斗爭精神，敢于直面風(fēng)險挑戰(zhàn)，知重負重、攻堅克難，以堅忍不拔的意志和無私無畏的勇氣戰(zhàn)勝前進道路上的一切艱難險阻;在實踐歷練中增長經(jīng)驗智慧，在經(jīng)風(fēng)雨、見世面中壯筋骨、長才干。
找差距，就是要對照習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央決策部署，對照黨章黨規(guī)，對照人民群眾新期待，對照先進典型、身邊榜樣，堅持高標準、嚴要求，找一找在增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”方面存在哪些差距，找一找在知敬畏、存戒懼、守底線方面存在哪些差距，找一找在群眾觀點、群眾立場、群眾感情、服務(wù)群眾方面存在哪些差距，找一找在思想覺悟、能力素質(zhì)、道德修養(yǎng)、作風(fēng)形象方面存在哪些差距，有的放矢進行整改。
抓落實，就是要把習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想轉(zhuǎn)化為推進改革發(fā)展穩(wěn)定和黨的建設(shè)各項工作的實際行動，把初心使命變成黨員干部銳意進取、開拓創(chuàng)新的精氣神和埋頭苦干、真抓實干的自覺行動，力戒形式主義、官僚主義，推動黨的路線方針政策落地生根，推動解決人民群眾反映強烈的突出問題，不斷增強人民群眾獲得感、幸福感、安全感。
中國共產(chǎn)黨人干革命、搞建設(shè)、抓改革，從來都是為了解決中國的現(xiàn)實問題。開展主題教育，緊緊圍繞“守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實”這一總要求，就要準確把握黨中央精神，結(jié)合本地區(qū)本部門本單位實際，明確方向，積極推進，確保取得預(yù)期效果;就要深刻理解“守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實”是一個相互聯(lián)系的整體，全面把握總要求，將其貫穿主題教育全過程。
初心如磐，使命在肩。98年來，我們黨對于自己的初心矢志不渝，對于自己的使命義無反顧。今天，面對世界百年未有之大變局，面對中華民族偉大復(fù)興的光明前景，以開展主題教育永葆共產(chǎn)黨人政治本色，我們就能更好地以黨的自我革命來推動黨領(lǐng)導(dǎo)人民進行的偉大社會革命，不斷從勝利走向新勝利。
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找差距抓落實心得體會篇五
一個榜樣就是一面旗幟，一個模范就是一座豐碑。近期，中央組織部、中央宣傳部組織開展第九屆全國“人民滿意的公務(wù)員”和“人民滿意的公務(wù)員集體”評選表彰活動，集中展示了一批優(yōu)秀公務(wù)員對人民負責(zé)、為人民服務(wù)、讓人民滿意的時代風(fēng)采和公仆本色，激勵廣大公務(wù)員新時代新?lián)斝伦鳛?。他們是新時代公務(wù)人員教育培訓(xùn)的生動教材，是指引全體公務(wù)人員前進和奮斗的“方向盤”。
敢于擔(dān)當，躬履“為民有責(zé)”之勇。習(xí)總書記說過“堅持原則、敢于擔(dān)當是黨的干部必須具備的素質(zhì)”。從鞠躬盡瘁死而后已的焦裕祿，到廉潔奉公、為民服務(wù)的楊善洲，再到全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、小崗村黨委第一書記沈浩等等，他們始終把黨和群眾的利益放在個人利益前面，始終淡泊名利、地位，始終公而忘私、廉潔奉公，他們的事跡感染了許許多多干部群眾。恪盡職守，勇于擔(dān)當，是他們最厚植的底色，是最直觀的人生哲理，立足崗位，履行職責(zé)。只要常懷一顆愛民之心，無論辦什么事情，都能想到自己肩上所扛的責(zé)任、所擔(dān)的使命，就能擺脫個人利益，榮辱得失的羈絆，時刻擺正自己內(nèi)心的天平，一心一意為老百姓著想、為事業(yè)著想，得到百姓的衷心擁護。我們從他們身上汲取力量就要學(xué)習(xí)他們牢記宗旨、一心為民的公仆情懷，想群眾之所想、急群眾之所急、解群眾之所困。
近期，全國自上而下開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，以“守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實”為總要求，以深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，錘煉忠誠干凈擔(dān)當?shù)恼纹犯?，團結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民為實現(xiàn)偉大夢想共同奮斗為根本任務(wù)，把主題教育同推進“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化結(jié)合起來，同應(yīng)對化解各種風(fēng)險挑結(jié)合起來，要求我們真抓實干、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，把主題教育落實到推動具體工作任務(wù)上來?！皩θ嗣褙撠?zé)，為人民服務(wù)，受人民監(jiān)督，讓人民滿意，永做人民公仆”，不是一句空洞的口號，是共產(chǎn)黨人不忘初心、牢記使命的具體承諾和實踐，是對廣大公務(wù)員全部要求的高度概括和樸素表達，闡釋了一種全新的事業(yè)觀、工作觀和政績觀，人民公仆不僅僅是一種稱謂和榮譽，更重要的是一種責(zé)任和要求。
“不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤”，作為一名公務(wù)人員，我們要謹記習(xí)近平總書記的教誨，把心思凝聚到干事業(yè)上，把精力集中到辦實事上，把本領(lǐng)用在促發(fā)展上，做到接受任務(wù)不找借口、執(zhí)行任務(wù)不講困難、完成任務(wù)追求圓滿。也許我們每個人的崗位各不相同，但都是為人民服務(wù)，為黨和國家服務(wù)。無論身處什么崗位，無論工作多么瑣碎、平凡，我們都要兢兢業(yè)業(yè)、專心致志地工作，不要計較個人崗位和名利上的差別與得失，扎扎實實做好本職工作，為全區(qū)的穩(wěn)定和發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻。
2019“不忘初心、牢記使命”主題教育心得。
十九大報告提出：建設(shè)教育強國是中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程，必須把教育事業(yè)放在優(yōu)先位置，加快教育現(xiàn)代化，辦好人民滿意的教育。要全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，發(fā)展素質(zhì)教育，推進教育公平，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。全體教師要更加全面深刻的理解十九大報告對教育提出的要求，不忘初心、牢記使命，落實立德樹人的根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。把學(xué)習(xí)十九大精神落實在備好每一節(jié)課、上好每一堂課、批改好每一本作業(yè)等具體教學(xué)工作中，根據(jù)新時代的要求，為國家和社會作出自己應(yīng)有的貢獻。
習(xí)總書記說：一個人遇到好老師是人生的幸運，一個學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮，一個民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望。確實如此，著名數(shù)學(xué)家華羅庚，正是小學(xué)時遇到了一個好教師，培養(yǎng)了他對數(shù)學(xué)的深厚興趣，才有他后來的成就。北京大學(xué)正是因為有陳獨秀、李大釗、魯訊、胡適等一代又一代名師，才奠定了它在中國乃至世界厚重的歷史、文化與科學(xué)的底蘊。
作為一名共產(chǎn)黨員，人民教師中的一員，我深受鼓舞，同時也產(chǎn)生了一種前所未有的強烈的使命感和責(zé)任感。
不忘初心，首先，以德施教，以德立身。師者，人之模范也。一個合格的老師首先是道德上的合格者。一個好老師，并不僅僅是上好一門課，還需要高尚的師德師風(fēng)，這才是對學(xué)生最生動、最具體、最深遠的教育。課堂上不忘立德樹人的教學(xué)理念，為學(xué)生樹立榜樣，在課下，要竭盡所能的幫助學(xué)生解決生活上或?qū)W習(xí)上的困難，在平時教學(xué)和管理工作的點滴細節(jié)中時刻告誡自己要保持良好的師德師風(fēng)，注意自己的一言一行。
其次，積累學(xué)習(xí)，及時更新教育理念。要努力做一個有現(xiàn)代教育思想的教師，將新的研究成果融入到課程教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的主動性和創(chuàng)新性，努力上好每一節(jié)課，指導(dǎo)好每一位學(xué)生。同時，要因材施教，鼓勵學(xué)生做最好的自己。
作為一名黨員教師，我們的工作雖然平凡，但責(zé)任重大。我們要以合格黨員標準更加嚴格要求自己，加強師風(fēng)師德修養(yǎng)，時刻銘記黨員的責(zé)任和義務(wù)。在班主任工作中，保持陽光、善意的心態(tài)，給學(xué)生樹立一個無聲的榜樣。更要成為一名領(lǐng)導(dǎo)放心、孩子家長滿意的教師。
總之,教師是“人類靈魂的工程師”。作為新時代的教師,承擔(dān)著教書育人的神圣的歷史使命和責(zé)任。我們要以黨的十九大精神為指引，不忘初心,牢記使命，努力爭做新時代的深受學(xué)生歡迎的新型教師,合格的教師。
2019“不忘初心、牢記使命”主題教育體會。
從考入教師隊伍，如今已有9個年頭了，在這九年里，我不斷思考如何不忘育人的初心，牢記教師的使命，做個“四有”好老師。
教師的初心是什么樣的初心?我認為教育應(yīng)該是育人為本，育人應(yīng)該是我們教師永恒不變的初心。
在這樣日新月異的時代，我們要如何完成我們的使命?
第一，努力提高教學(xué)能力?？v觀歷史，教育界耳熟能詳?shù)那拜?，如蔡元培，葉嘉瑩，潘鼎坤，章竹君等。他們把自己的一生奉獻給了教育事業(yè)，孜孜不倦地教誨自己的學(xué)生，他們是我們所有教育者的楷模。我常想，也許我一輩子也不能取得像他們那樣輝煌的成績，但我可以像他們一樣，將教書育人作為自己一生的使命，不斷前行!
傳播科學(xué)知識。只有在知識上，思想上有了開放進取的態(tài)度，才能不被愚昧的、落后的思想所局限?，F(xiàn)如今，科技快速發(fā)展，社會也不斷在進步，所以我們教育要跟上時代發(fā)展的步伐，不斷更新理念，向社會傳播科學(xué)，傳播正能量，這是我們作為教師的使命。我們要默默堅守在自己的崗位上，扶去那社會的糟粕，還學(xué)生一份正確的價值觀、人生觀。
常懷一顆愛心對待每一位學(xué)生。孩子們是祖國的未來，作為教師，要關(guān)愛每一位學(xué)生，因為“愛是一種偉大的力量，沒有愛就沒有教育”。教育是人與人之間傳遞愛的過程，教師有愛，學(xué)生才有愛。愛崗敬業(yè)、愛生如子的教師才是有愛的教師;拼搏進取、積極奮進的學(xué)生才是有愛的學(xué)生;我們要關(guān)注每一個孩子，愛護每一個生命，育人為本、因材施教，讓每個學(xué)生成為最棒的。
教育是有力量的，只有給孩子們更多更好的知識，才能開啟智慧的大門。教師改變的不僅是一個個體的命運，也會影響我們國家民族復(fù)興。教育有了新的使命，教師必須不忘初心，牢記使命，砥礪前行。
2019“不忘初心、牢記使命”主題教育總結(jié)。
黨員干部們要提高政治理論素養(yǎng)，堅定共產(chǎn)主義信念，從身邊小事做起，發(fā)揮黨員先鋒模范帶頭作用。自覺遵守政治紀律，牢記黨員身份，以共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，必須要主動擔(dān)當、敢于擔(dān)當、善于擔(dān)當，要不斷保持一顆積極向上的、愛黨的責(zé)任心。
后勤保障服務(wù)類教師們，要從“心”做起，愛護學(xué)生是每位教師應(yīng)盡的責(zé)任。一個富有責(zé)任感，一個對學(xué)生成長寄予良好期待情感的教師，他會經(jīng)常把學(xué)生放在心上，體會學(xué)生們的酸甜苦辣，關(guān)心他們的生活冷暖，用師愛來滋潤學(xué)生。
任課教師、特別是班主任教師們更要從以下幾方面做起：
一、?關(guān)愛學(xué)生先要“關(guān)心學(xué)生”;關(guān)心學(xué)生就是胸中裝著學(xué)生，心中想著學(xué)生，服務(wù)于學(xué)生。對于學(xué)生的得與失、冷與暖、好與惡、喜與悲，教師不僅要記在心上，說在嘴上，而且要落實在行動上。
二、關(guān)愛學(xué)生就要“尊重學(xué)生”;?尊重是愛之核心。教書也好，育人也罷，都是教師和學(xué)生之間的互動，要充分尊重學(xué)生感情，但請老師們切記真正的尊重，應(yīng)當體現(xiàn)因人制宜，體現(xiàn)原則性。
三、關(guān)愛學(xué)生還要“理解學(xué)生”、“信任學(xué)生”;?理解學(xué)生就是懂得學(xué)生心里想的，相信學(xué)生說的，明白學(xué)生做的。教師對學(xué)生應(yīng)該允許學(xué)生犯錯，又允許學(xué)生改正錯誤。同時要知道改正錯誤不可急于求成，它是一個漸變的過程，循序漸進，抓反復(fù)，反復(fù)抓，需要教師細心，細致，不懈的扶持，學(xué)生就會向我們期待的方向成長。信任學(xué)生可解釋為“信而任之”，即敢于托付。在對待學(xué)生，努力做到一視同仁、不偏不倚，學(xué)生犯錯誤，應(yīng)當心平氣和地曉之以理，動之以情，想方設(shè)法讓他開口說話，親其師，信其道，然后進行引導(dǎo)，要讓學(xué)生們在信任的土壤上茁壯而健康地成長。
習(xí)近平總書記說：做好老師，要有理想信念、道德情操、扎實學(xué)識、有仁愛之心，把自己的溫暖和情感傾注到每一個學(xué)生身上。作為黨員教師的我們更要立足于本職工作，勇于擔(dān)當各自的職責(zé)和使命，始終堅持高標準、嚴要求。不忘初心，立德樹人，主動擔(dān)當，牢記使命。
2019“不忘初心、牢記使命”主題教育收獲。
不忘初心，當初懷著滿腔熱情只身投入師范院校，接受師范專業(yè)教育。懷著對教育的無限夢想，投入到一線教學(xué)工作。有過迷惘，有過彷徨。但是，當初的理想一直在前方指引。
不忘初心，方得始終。這是中國共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。這個初心和使命是激勵中國共產(chǎn)黨人不斷前進的根本動力。作為人民教師更要始終堅守這一初心，牢記使命。一直朝著實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的宏偉目標奮勇前進。
新時代的教育工作者，生長并生活在一個和平的時代。但是，作為一名中國人，我要有抱負，有職責(zé)，有擔(dān)當，我不能就此停止求索的步伐。時代的舞臺依然需要我們擁抱理想，堅守信仰，奉獻社會。于是，我們奔跑在追夢的路上?，F(xiàn)代的社會發(fā)展，交替更迭太快，有時候我們都會跟不上社會進步的步伐。但是，這些并不是我們忘記出發(fā)的目的，拋卻當初信仰的原因，我們是一個中國人，要做的就是信守我們的信仰，抓住時代進步時保留下來的傳統(tǒng)精神。
要有不變的初心，就是要立足崗位、默默奉獻，在堅持中動人、在平凡中偉大。無論是革命年代的__、劉胡蘭，還是建設(shè)時期的焦裕祿、雷鋒;無論是改革開放時期的孔繁森、徐洪剛，還是新時代的廖俊波、郭明義;無論是課本里、電視上的榜樣，還是身邊的楷模，都是在平凡中用他們的實際行動詮釋誓言、彰顯初心。
看起來夢想很簡單，差不多都要實現(xiàn)了。但是我們也會發(fā)現(xiàn)，當夢想變得越來越現(xiàn)實的時候，關(guān)于純真的夢幻已經(jīng)越來越模糊，而我們的夢想也沾染了滿滿的銅臭味。為什么會轉(zhuǎn)成這個樣貌?時代在變，夢想也隨著改變，我們對夢想的要求也越來越高。努力的讓自己變得更優(yōu)秀。一直保持不忘初心，牢記使命這個真理，早日實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興這個遠大理想。
找差距抓落實心得體會篇六
8月13日，市委常委班子召開對照黨章黨規(guī)找差距專題會議，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于“不忘初心、牢記使命”重要論述，以正視問題的自覺和刀刃向內(nèi)的勇氣，對照黨章黨規(guī)找差距，帶著初心使命抓落實，全面查找各種違背初心和使命的問題，明確努力方向和整改措施。
市委書記陳敏爾主持會議，中央第十指導(dǎo)組組長杜宇新，市委副書記、市長唐良智，市委副書記任學(xué)鋒，市委常委，中央指導(dǎo)組成員出席。
會前，市委常委同志用一周時間，深入自學(xué)黨章和《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準則》《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》，認真做好準備。會上，大家對照黨章和《準則》《條例》，緊扣中央提出的“18個是否”，把自己擺進去，把職責(zé)擺進去，把工作擺進去，逐條逐項對照檢視，既實實在在回答有沒有問題，又對存在問題進行深入剖析，實事求是、敞開心扉、觸及靈魂，做到見人見事見思想，達到了預(yù)期效果。大家表示，要著力增強黨的意識、黨員意識、紀律意識，不斷提升政治境界、思想境界、道德境界，真正把初心和使命轉(zhuǎn)化為銳意進取、攻堅克難的自覺行動，更好地把總書記殷殷囑托全面落實在重慶大地上。
會議指出，黨章是黨的總章程，是各級黨組織和廣大黨員干部必須共同遵守的根本行為規(guī)范。要帶頭貫徹好黨章，牢固樹立黨章意識，自覺加強黨性修養(yǎng)，切實為黨分憂、為國盡責(zé)、為民奉獻。要認真學(xué)習(xí)黨章，把學(xué)習(xí)黨章作為各級黨組織的經(jīng)常性工作，作為每一名黨員干部的必修課、終身課，做到內(nèi)化于心、外化于行。要自覺遵守黨章，時刻牢記自己的第一身份是黨員，第一職責(zé)是為黨工作，自覺以黨章為鏡修身正己、以黨章為尺約束言行，在遵守黨章中叩問初心、擔(dān)當使命。要切實維護黨章，加強對遵守黨章、執(zhí)行黨章情況的監(jiān)督檢查，把黨章意識樹起來、把黨章要求嚴起來、把黨章權(quán)威立起來。
會議強調(diào)，《準則》是黨章規(guī)定和要求的具體化，對新形勢下黨內(nèi)政治生活作出了全面的制度性安排。要帶頭貫徹好《準則》，加強和規(guī)范黨內(nèi)政治生活，持續(xù)營造良好政治生態(tài)。要抓好思想教育這個根本，堅持不懈強化理論武裝，毫不放松加強黨性教育，持之以恒加強道德教育，涵養(yǎng)積極健康的黨內(nèi)政治文化。要抓好嚴明紀律這個關(guān)鍵，把紀律規(guī)矩挺在前面，把嚴明政治紀律和政治規(guī)矩擺在首要位置，增強政治警覺性和政治鑒別力。要抓好選人用人這個導(dǎo)向，落實新時代好干部標準，堅持嚴管和厚愛相結(jié)合，激勵廣大干部在敢于擔(dān)當中創(chuàng)造新業(yè)績、展現(xiàn)新作為。要用好組織生活這個經(jīng)常性手段，認真開展批評和自我批評，提升組織生活吸引力、感召力和針對性、實效性。
會議指出，《條例》是關(guān)于黨的紀律建設(shè)的基礎(chǔ)性法規(guī)。要帶頭貫徹好《條例》，做到知敬畏、存戒懼、守底線，用實際行動堅守初心、踐行使命。要注重學(xué)深學(xué)透，堅持集中學(xué)習(xí)和個人自學(xué)相結(jié)合，準確把握《條例》的豐富和核心要義，使鐵的紀律真正轉(zhuǎn)化為黨員干部的日常習(xí)慣和自覺遵循。要加強宣傳教育，通過案例剖析、警示教育等多種形式，大力營造學(xué)《條例》、守紀律的濃厚氛圍。要強化紀律執(zhí)行，堅持違紀必處、執(zhí)紀必嚴，運用好監(jiān)督執(zhí)紀“四種形態(tài)”，讓制度“長牙”、紀律“帶電”。
會議強調(diào)，要按照習(xí)近平總書記關(guān)于“四個對照”“四個找一找”的要求，在對照黨章黨規(guī)找差距的基礎(chǔ)上，把精心準備、認真開好專題民主生活會，作為領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實的一次政治體檢，作為檢驗主題教育成效的一項重要內(nèi)容。要充分運用主題教育成果，深入查找檢視問題，深刻剖析反思根源，嚴肅開展批評和自我批評，制定精準管用、切實可行的整改措施，以釘釘子精神抓好落實，確保專題民主生活會開出高質(zhì)量新氣象。
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找差距抓落實心得體會篇七
正在全黨開展的以縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部為重點的“不忘初心、牢記使命”主題教育，正當其時、意義重大。習(xí)近平同志強調(diào)，“領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)干部要先學(xué)一步、學(xué)深一點，先改起來、改實一點”。領(lǐng)導(dǎo)干部是黨的事業(yè)的骨干，必須深刻認識這次主題教育的重大意義，堅決貫徹落實習(xí)近平同志這一重要要求，為確保這次主題教育取得扎扎實實成效發(fā)揮關(guān)鍵作用。
黨的十八大以來，我們黨先后部署開展黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育、“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，廣大領(lǐng)導(dǎo)干部受到了深刻的思想洗禮和黨性教育。這些黨內(nèi)教育都突出抓好領(lǐng)導(dǎo)干部這個“關(guān)鍵少數(shù)”。正是因為抓住了“關(guān)鍵少數(shù)”，才使黨內(nèi)教育取得扎扎實實成效，有力推動黨的事業(yè)發(fā)展。開展這次“不忘初心、牢記使命”主題教育，是我們黨在繼承和發(fā)揚以往黨內(nèi)教育優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，結(jié)合新時代的新特點加強自身建設(shè)的精準發(fā)力，是在推進偉大社會革命進程中進行的一次偉大自我革命，是推進全面從嚴治黨的重大舉措和有力抓手，必須突出領(lǐng)導(dǎo)干部這個重點。
領(lǐng)導(dǎo)干部先學(xué)一步、學(xué)深一點，是加強理論武裝的迫切需要。我們黨自誕生之日起，就把馬克思主義寫在自己的旗幟上。不斷強化黨的創(chuàng)新理論學(xué)習(xí)、教育、武裝工作，是我們黨的巨大優(yōu)勢。理論創(chuàng)新每前進一步，理論武裝就要跟進一步。黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央從理論和實踐結(jié)合上系統(tǒng)回答了新時代堅持和發(fā)展什么樣的中國特色社會主義、怎樣堅持和發(fā)展中國特色社會主義這一重大時代課題，形成了習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想。開展這次主題教育，是用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想武裝全黨的迫切需要。當前，一些領(lǐng)導(dǎo)干部在理論學(xué)習(xí)上同黨中央的要求相比還存在一定差距。有的領(lǐng)導(dǎo)干部是急用急學(xué)、現(xiàn)用現(xiàn)學(xué)，學(xué)習(xí)理論缺乏計劃、不夠系統(tǒng)，還存在學(xué)習(xí)不夠、領(lǐng)會不深、悟得不透等問題。堅持思想建黨、理論強黨，領(lǐng)導(dǎo)干部必須在理論上強起來。在主題教育中，要聚焦“理論學(xué)習(xí)有收獲”，使領(lǐng)導(dǎo)干部在原有學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上取得新進步，不斷加深對習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央大政方針的理解，學(xué)深悟透，切實做到學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一。
領(lǐng)導(dǎo)干部先改起來、改實一點，是保持先進性和純潔性的必然要求。這次主題教育強調(diào)要認真貫徹新時代黨的建設(shè)總要求，同一切影響黨的先進性、弱化黨的純潔性的問題作堅決斗爭，努力把我們黨建設(shè)得更加堅強有力。我們黨的發(fā)展歷史證明，領(lǐng)導(dǎo)干部只有不忘初心、牢記使命，才能保持先進性和純潔性，黨的事業(yè)才能興旺發(fā)達。現(xiàn)實中，一些領(lǐng)導(dǎo)干部身上之所以存在這樣那樣的問題，從根本上說是因為忘記了初心、忘記了使命，從而迷失了方向、喪失了黨性。領(lǐng)導(dǎo)干部手中都掌握著一定的權(quán)力，更要在保持先進性和純潔性上作出表率。領(lǐng)導(dǎo)干部要通過這次主題教育，堅持高標準、嚴要求，有的放矢進行整改，始終保持先進性和純潔性。應(yīng)把學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視問題、整改落實貫穿主題教育全過程。把主題教育同完成改革發(fā)展穩(wěn)定各項任務(wù)結(jié)合起來，同自身的思想實際和工作實際結(jié)合起來，同正在做的事情結(jié)合起來，堅決防止“空對空”“兩張皮”等不良現(xiàn)象，努力取得最好成效。
找差距抓落實心得體會篇八
以來，我們黨要求各級領(lǐng)導(dǎo)干部要“不忘初心，牢記使命”，必須明確黨的初心和使命就是為人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興，基層干部身處人民群眾之間，更要將黨的初心和使命作為精神動力，成為以人民為中心，為人民服務(wù)、黨的初心與使命的忠實踐行者。站在中國特色社會主義新時代，新的起點上，作為基層干部，我們要更加緊密地團結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想武裝自己，堅定理想信念，牢記黨的宗旨，解決好世界觀，人生觀，價值觀問題。
作為基層社區(qū)干部，要堅持講政治。毛主席曾指出：“沒有正確的政治觀點，就等于沒有靈魂”。旗幟鮮明講政治是對黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的根本要求，要把絕對忠誠作為首要政治原則，及時清掃灰塵、濾掉沉渣、去除雜念，砥礪心性，涵養(yǎng)靜氣。我們要切實提高政治站位、工作站位、戰(zhàn)略站位。堅持要用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作。堅決做到“兩個維護”，牢固樹立“四個意識”，切實增強“四個自信”。不能因為基層事務(wù)繁雜就忽略了精神建設(shè)，身處基層更應(yīng)該把加強自我精神建設(shè)放在首要位置，補足精神之“鈣”，牢記黨的歷史使命，堅持黨性至上。
作為基層社區(qū)干部，要堅持講學(xué)習(xí)。我們除了必須學(xué)習(xí)從事本職工作需要具備的各種專業(yè)知識，更應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為一種追求、一種愛好、一種健康的生活方式，做到好學(xué)樂學(xué)。習(xí)近平總書記指出：“只有加強學(xué)習(xí)，才能增強工作的科學(xué)性、預(yù)見性、主動性、才能使領(lǐng)導(dǎo)和決策體現(xiàn)時代性、把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性，避免陷入少知而迷，不知而盲、無知而亂的困境，才能克服本領(lǐng)不足、本領(lǐng)恐慌、本領(lǐng)落后的問題”。唯有加強學(xué)習(xí)，才能提升理論水平、啟發(fā)思維、改進方法、提升成效。
作為基層社區(qū)干部，要堅持講為民。習(xí)近平總書記指出：“始終堅持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，是我們黨始終得到人民擁護和愛戴的根本原因，對充分發(fā)揮黨密切聯(lián)系群眾的優(yōu)勢至關(guān)重要。我們?nèi)魏螘r候都必須把人民利益放在第一位，把實現(xiàn)好、維護好最廣大人民根本利益作為一切工作的出發(fā)點和落腳點”。我能工作在基層一線，人民群眾的衣食住行，生老病死都是我們工作的重點，要始終堅持人民的需求就是我們的追求。要真正堅持權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀，不斷增強人民的獲得感、幸福感、安全感。
2019“不忘初心、牢記使命”主題教育心得。
“不忘初心，牢記使命”主題教育總要求：守初心擔(dān)使命找差距抓落實，落腳點要放在抓落實這三個字上，習(xí)近平總書記的告誡：“要抓實，再抓實，不抓實，再好的藍圖只能是一紙空文，再近的目標只能是鏡花水月?！?/p>
近階段重點工作分沓而至，處于飽和高速運轉(zhuǎn)狀態(tài)，深入學(xué)思悟踐，不忘初心使命。
(一)刀刃向內(nèi)找問題，有的放矢抓整改，掃黑除惡進行時，提升群眾安全感。
為迎接中央督導(dǎo)組下沉青浦督導(dǎo)，深入貫徹習(xí)近平總書記重要指示精神和黨中央決策部署，于是基層的工作模式進入到了5+2，白加黑，打起十二分精神，二十四小時待命。此次檢查正逢端午假期，大家放棄假日投身于工作之中，這讓我想起了習(xí)近平總書記所秉承的“我將無我，不負人民”的狀態(tài)，出發(fā)點在人民，落腳點也在人民，基層黨員們堅守初心，牢記使命，不斷增強“四個意識”，在平凡的崗位上做著不平凡的事情。
(二)為民造福做實事，率先垂范起行之。做好垃圾分類，維護生態(tài)文明。
垃圾分類是新時尚，金匯村將垃圾分類作為重點工作，志愿者隊伍全力做好各試點小區(qū)內(nèi)垃圾分類的問卷調(diào)查、點位值守、日常巡邏、積分掃碼和宣傳引導(dǎo)等工作。基層干部們充分發(fā)揮督查小組作用，每天清晨和傍晚深入各小區(qū)，對志愿者上崗情況、每家每戶(村)居民的垃圾分類情況等進行監(jiān)督、檢查和評判。通過積極宣傳、廣泛發(fā)動、黨員帶頭，引導(dǎo)各小區(qū)(村)居民形成“從要我分類到我要分類”的自律行動，形成黨建引領(lǐng)、政府推動、全民參與的垃圾分類良好氛圍。
(三)好作風(fēng)抓學(xué)習(xí)，真學(xué)習(xí)改作風(fēng)。每日學(xué)習(xí)強國，積蓄精神能量。
在學(xué)習(xí)強國之初，刮起了學(xué)習(xí)熱潮，大家見面第一句就是你今天學(xué)習(xí)強國了嗎?時隔三個月，在金匯村這股熱潮依舊還在浪口，總是會看到大家在午休時刻或者業(yè)余時間進行學(xué)習(xí)，熱情依舊沒有散去,成為了大家指尖上的精神加油站，“茍日新，日日新，又日新”的姿態(tài)抓緊學(xué)習(xí)，提升本領(lǐng)。善學(xué)者智，善學(xué)者強，善學(xué)者勝。不僅要學(xué)習(xí)理論知識，也要有實踐知識的學(xué)習(xí)，知行合一，不斷進步，保持終生學(xué)習(xí)的態(tài)度，在學(xué)習(xí)中增強守初心擔(dān)使命的底氣。
萬物得其本者生，百事得其道者成。牢記全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，從群眾中來，到群眾中去。
在新時代的征程上，我們要筑牢信仰之基，補足精神之鈣，把穩(wěn)思想之舵。時代巨變，追逐夢想的初心沒有改變;歷史滄桑，扎根內(nèi)心的使命未敢忘懷。我們青年人要學(xué)會在風(fēng)雨中長筋骨，增才干，不需揚鞭自奮蹄牢記使命守初心。
2019“不忘初心、牢記使命”主題教育感想。
近日，貴州省委召開了“不忘初心、牢記使命”主題教育工作相關(guān)會議，對開展“不忘初心、牢記使命”主題教育提出了明確要求。省委孫志剛書記要求，要著力把學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視問題、整改落實貫穿主題教育全過程，確保抓出實效、抓出特色、抓出影響。那么，如何把學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視問題、整改落實貫穿主題教育全過程呢?筆者認為，應(yīng)當從以下幾點著手。
一是學(xué)習(xí)教育貫穿主題教育全過程。要堅持以思想教育為基礎(chǔ)，強化理論武裝，讀原著、學(xué)原文、悟原理，做到學(xué)思踐悟、知行合一。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要堅持以自學(xué)為主，充分利用“學(xué)習(xí)強國”、“新時代文明實踐中心”、黨建紅云(“兩學(xué)一做”app)等平臺開展自學(xué)，推動學(xué)習(xí)的深入、系統(tǒng)，切實取得實效。各級黨委要主動為黨員、干部自學(xué)創(chuàng)造條件，安排和部署工作要留有學(xué)習(xí)時間，及時發(fā)放學(xué)習(xí)資料和推送學(xué)習(xí)信息，確保自學(xué)質(zhì)量。同時，要采取中心組學(xué)習(xí)、舉辦讀書班、召開專題會等形式，以述學(xué)、講學(xué)、評學(xué)、討論學(xué)等方式開展交流研討。綜合運用專題教學(xué)、案例教學(xué)、輔導(dǎo)報告、現(xiàn)場教學(xué)等方式，依托特色資源，開展革命傳統(tǒng)教育，教育黨員、干部無論走多遠，都要記得來時的路。要注重學(xué)習(xí)運用攻堅克難的典型案例，增強學(xué)習(xí)的針對性、實效性和感染力，通過學(xué)習(xí)，提升廣大黨員干部素質(zhì)和能力，學(xué)以致用，用有所成。
二是把調(diào)查研究貫穿主題教育全過程。領(lǐng)導(dǎo)干部要緊緊圍繞大局及中心工作，緊盯防范化解重大風(fēng)險、脫貧攻堅、生態(tài)環(huán)保、鄉(xiāng)村振興等重點，密切聯(lián)系群眾，真正沉下去了解民情、掌握實情，針對各領(lǐng)域工作中存在和面臨的突出問題和挑戰(zhàn)，以及人民群眾反映最為強烈、最為關(guān)注的問題，注重實效，拿出難題的實招、硬招，為民解困、為發(fā)展出點子。要把調(diào)查研究作為此次主題教育的重點內(nèi)容，把調(diào)研成果轉(zhuǎn)化為解決問題的具體行動，進一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，為經(jīng)濟社會發(fā)展做更大貢獻。
三是把檢視問題貫穿主題教育全過程。習(xí)近平總書記指出：要以刀刃向內(nèi)的自我革命精神，廣泛聽取意見，認真檢視反思，明確努力方向和整改措施，切實把問題解決好。黨員干部要敢于直面問題，勇于修正錯誤，切實把問題找實、把短板找準、把根源挖深，明確努力方向和改進措施。要結(jié)合調(diào)查研究，充分聽取工作服務(wù)對象、基層黨員群眾對領(lǐng)導(dǎo)干部存在突出問題的反映。結(jié)合實際，采取個別訪談、召開座談會、設(shè)立意見箱、發(fā)放征求意見表等多種方式，把群眾的意見充分收集起來、反映上來，切實走好新時代群眾路線。同時，要聯(lián)系思想工作實際，通過“四個對照”、“四個找一找”等方式，實事求是檢視自身差距，針對查擺出來的問題要對癥下藥，切實把問題解決好，并堅持以問題為導(dǎo)向，立足長遠，形成問題早發(fā)現(xiàn)、早預(yù)防的良好機制。
四是把整改落實貫穿主題教育全過程。從主題教育一開始就要奔著問題去，堅持把“改”字貫穿始終，深入開展專項整治，強化問題整改。要結(jié)合息烽實際，圍繞防范化解重大風(fēng)險，推動脫貧攻堅問題整改、落實“兩不愁三保障”硬任務(wù)，解決生態(tài)環(huán)保突出問題、推動中央環(huán)保督察問題整改，掃黑除惡專項斗爭，阻礙經(jīng)濟發(fā)展等領(lǐng)域進行專項整治。同時，堅持立查立改、即知即改，能夠當下改的，明確時限和要求，按期整改到位;一時解決不了的要盯住改、限期改，一件一件整改到位，以問題整改成果來檢驗主題教育成效。
2019“不忘初心、牢記使命”主題教育體會。
“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議召開，習(xí)近平總書記出席并發(fā)表重要講話。他指出此次主題教育的具體目標是，要讓廣大干部“理論學(xué)習(xí)有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當、為民服務(wù)解難題、清正廉潔作表率”。新時代，作為新聞工作者又該如何擔(dān)起使命責(zé)任，更好地做好新聞報道。習(xí)近平指出，在新的時代條件下，黨的新聞輿論工作的職責(zé)和使命是：高舉旗幟、引領(lǐng)導(dǎo)向，圍繞中心、服務(wù)大局，團結(jié)人民、鼓舞士氣，成風(fēng)化人、凝心聚力，澄清謬誤、明辨是非，聯(lián)接中外、溝通世界。作為基層一線的新聞工作者，我們要做到政治過硬、專業(yè)過硬、作風(fēng)過硬。
做政治過硬的新聞工作者。新聞輿論工作處在意識形態(tài)斗爭的最前沿，要守好新聞輿論陣地，必須把堅持正確政治方向擺在第一位。作為新聞工作者要牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定自覺地向黨中央看齊、向黨的理論和路線方針政策看齊、向黨中央決策部署看齊，在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致，切實增強政治敏銳性和政治鑒別力，維護黨中央的權(quán)威。
做專業(yè)過硬的新聞工作者。作為新聞工作者我們要不斷提升專業(yè)能力，寫出人民群眾喜聞樂見的報道。這就要求我們比其他人要先學(xué)一步，學(xué)深一步，要利用業(yè)余時間多讀書多看報，加強業(yè)務(wù)知識及理論知識的學(xué)習(xí)。在這個人人都有話筒的時代，要多思考，做工作中的有心人，留心觀察、細心思考、用心總結(jié)，熟練掌握多種寫作技巧和方法，把新聞做深做精。把自己歷練成為本職工作的行家里手，努力成為全媒型、專家型、業(yè)務(wù)精湛的人才。
做作風(fēng)過硬的的新聞工作者。優(yōu)良的作風(fēng)是寫出好稿件的關(guān)鍵，習(xí)近平總書記多次要求我們新聞工作者，要深入基層，要俯下身，沉下心，察實情，說真話，動真情。作為基層一線新聞工作者，我們要不忘初心，以不怕苦、不怕累、勤跑腿、善思考的作風(fēng)，多寫沾泥土、帶露珠、冒熱氣、接地氣，有溫度、有情懷的新聞作品，真正履行好一名合格新聞工作者的職責(zé)和使命。
2019“不忘初心、牢記使命”主題教育總結(jié)。
習(xí)總書記在黨的報告中指出：“中國共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興?！苯?，各級各單位“不忘初心牢記使命”主題教育正如火如荼的開展，作為一名基層紀檢干部，在主題教育中要真學(xué)真懂、學(xué)以致用，自覺把思想和行動統(tǒng)一到黨的關(guān)于全面從嚴治黨的各項部署要求上來，牢記使命，奮力作為，立足本職崗位，發(fā)揮紀檢“前哨”作用，為習(xí)總書記提出的“海晏河清、朗朗乾坤”付出自己的不懈努力!
一是要自覺提高政治站位和政治覺悟。我們要切實把思想和行動自覺統(tǒng)一到黨的精神上來，以永遠在路上的韌勁和執(zhí)著推動全面從嚴治黨向縱深發(fā)展。牢固樹立“四個意識”，始終堅定“四個自信”，深刻領(lǐng)會“依然嚴峻復(fù)雜”的形勢判斷，不能有任何喘口氣、歇歇腳的念頭。要堅持正風(fēng)肅紀不手軟，懲治腐敗不止步，把黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭不斷引向深入。
二是要主動履行監(jiān)督執(zhí)紀職能職責(zé)。以精神為引領(lǐng)，充分運用監(jiān)督執(zhí)紀“四種形態(tài)”，抓早抓小，防微杜漸，認真貫徹落實中央、省、市、區(qū)紀委的各項決策部署。一方面加強監(jiān)督，只有監(jiān)督到位了，才能做到問題早發(fā)現(xiàn)、早處置，有效阻斷違紀違規(guī)行為的發(fā)生，真正防患于未然。另一方面，加強教育，只有教育到位了，才能讓被監(jiān)督者知曉哪些能干，哪些不能干，知敬畏、存戒懼、守底線，從思想上增強不想腐和不敢腐的自覺。
三是要不斷加強自身建設(shè)。打鐵必須自身硬。深刻領(lǐng)習(xí)總書記提出的增強學(xué)習(xí)本領(lǐng)、群眾工作本領(lǐng)、狠抓落實本領(lǐng)等。在監(jiān)督執(zhí)紀工作中善于學(xué)習(xí)，堅持謀實事、出實招、求實效，真抓實干，雷厲風(fēng)行，帶頭自律作表率，以釘釘子精神做實做細監(jiān)督職責(zé)，努力當好一名忠誠、干凈、擔(dān)當?shù)募o檢兵。
找差距抓落實心得體會篇九
隨著經(jīng)濟的發(fā)展和社會的進步，人們的生活水平不斷提高，但是社會上的差距也越來越明顯，這種差距一直是我們關(guān)注的焦點。那么如何剖析差距這一問題，如何加強社會公平正義呢？在我看來，只有深入了解差距的產(chǎn)生和本質(zhì)，才能找到有效的解決辦法。
第二段：探究差距的本質(zhì)。
差距是由內(nèi)在和外在因素共同決定的。內(nèi)在因素主要包括個人的才智、性格及家庭出身等；外在因素則有環(huán)境和社會機制等。個人因素能起到一定的作用，卻很少是差距的決定性因素。我們常說“天下偉人出少年”，但縱觀歷史，很少有人能夠憑借自己的才華改變自己出生的環(huán)境和社會地位。相比之下，社會機制對差距的影響更加長遠深遠，它能夠制度化地保障和分配資源。如今，很多國家在扶持弱勢群體、降低收入差距方面都有不同的政策措施，這些措施帶來的影響遠比個人能力更持久。
第三段：差距的現(xiàn)實表現(xiàn)。
巨大的收入差距和社會地位的不平等是現(xiàn)代社會中最明顯的差距表現(xiàn)。以收入差距為例，不同國家之間的收入分配差異巨大。美國和中國是典型的代表，美國的最高收入超過中等家庭收入的250倍，中國的最高收入則超過中等家庭收入的200倍。在社會地位的不平等方面，學(xué)歷和社會性別是兩個最重要的因素。在職場上，擁有更高的學(xué)歷可以獲得更高的薪資和更好的職位，而社會性別則影響女性的職業(yè)發(fā)展和待遇。
第四段：如何實現(xiàn)公平正義。
為了實現(xiàn)社會公平正義，我們需要從多個方面入手。在法律和各種制度方面，需要制定更加公平的規(guī)則，減小差距。例如，在稅收方面實行逐級增稅，對高收入群體進行高額稅收，增加財政用于服務(wù)弱勢群體的投入。在教育方面，應(yīng)該為弱勢群體提供更好的資源和機會，如提供免費教育和更多助學(xué)金。另外，社會需要弘揚公平正義的理念，將其滲透到社會的各個領(lǐng)域中。只有這樣，才能真正實現(xiàn)社會平等。
第五段：總結(jié)。
在當今社會，差距現(xiàn)象依然存在著。但是，我們不能被巨大的差距所嚇倒，應(yīng)該本著人道主義和公平正義的理念，努力去尋找解決問題的方法和途徑。每個人都有改變自己和社會的力量和責(zé)任。只有我們共同努力，才能夠讓社會更加美好。
找差距抓落實心得體會篇十
方向差距是指一個團隊在執(zhí)行任務(wù)過程中，在目標方向上的差距。當團隊成員對任務(wù)目標的理解不同，或者理念不一致，或者為了達到個人利益而迷失方向時，就會產(chǎn)生方向差距，影響團隊執(zhí)行力和任務(wù)進度。本文將分享我在團隊工作中所遇到的方向差距問題，以及我采取的應(yīng)對策略和體會。
第二段：情境描述。
我曾經(jīng)參與過一項新項目的團隊，這個項目是一個在線游戲平臺，需要我們團隊負責(zé)前端設(shè)計、后端開發(fā)、服務(wù)器運維等任務(wù)。由于團隊成員來自不同部門，背景和經(jīng)驗有些不同，我們在項目開始之初就遇到了方向差距問題。一些成員認為游戲平臺應(yīng)該注重用戶數(shù)量，因此應(yīng)該盡快開發(fā)和上線產(chǎn)品，有些成員認為游戲平臺需要注重質(zhì)量，因此開發(fā)過程應(yīng)該要更加審慎和謹慎。因為大家對項目目標和理念的認識和理解不同，導(dǎo)致我們團隊在接下來的開發(fā)和實施中出現(xiàn)了許多困難和緊張局面。
第三段：分析問題。
當團隊成員對任務(wù)目標的理解不同，或者理念不一致，就會形成方向差距。這時候，就需要團隊的領(lǐng)導(dǎo)者出面，統(tǒng)一團隊成員對任務(wù)目標的認識，防止方向差距影響任務(wù)進度和團隊合作。然而，在我們團隊中，團隊領(lǐng)導(dǎo)者并沒有及時出面，引導(dǎo)大家對任務(wù)目標的認識，在進程中多次聽到各種不同的想法和觀點，卻始終沒有明確的意見和建議。這讓我們感到困惑和無助，不知道該采取什么措施來解決問題。
第四段：解決問題。
為了解決方向差距問題，我開始加強個人和團隊之間的溝通，采取一系列積極的措施。首先，我走到成員間，傾聽他們的觀點，并試圖了解他們的想法背后的原因和邏輯。對于體驗派和質(zhì)量派的分歧，我試圖理清這兩種方案的利弊，自行分析其排期、產(chǎn)品設(shè)計和營銷方案的優(yōu)劣，并對其做出評估和推薦。在這個過程中，我注意到確保每一位團隊成員對這個方案達成共識并理解實施的方法至關(guān)重要。
第五段：總結(jié)體會。
在我們的團隊中，方向差距問題思考了我們對方案的進程和我們的合作。在沒有明確方向和目標的情況下，團隊成員的任務(wù)通常是難以成功實施的。因此，通過唯一的任務(wù)期望和方向目標加強溝通，是解決方向差距問題的關(guān)鍵所在。通過加強個人和團隊之間的溝通、理論分析以及傾聽他人的意見來制定解決方案，是成功實施任務(wù)的必經(jīng)之路。
找差距抓落實心得體會篇十一
差距是一種自然而然存在的現(xiàn)象，它存在于我們的生活中的方方面面。無論是人與人之間的差距，還是個人與目標之間的差距，都需要我們?nèi)フJ識和面對。而尋找差距，可以說是一個不斷超越自我的過程，它不僅可以讓我們找到自己與他人之間的差距，也可以幫助我們意識到自己本身的不足之處。通過認真尋找差距，我們能夠在不斷的追求和進步中找到成功的路徑。
首先，尋找差距需要對自己進行全面而客觀的評估。在日常生活中，我們常常只看到自己的閃光點，而忽略了自身的缺點和不足。只有真正客觀地審視自己，我們才會意識到自己與他人之間的差距。比如，在工作中，我曾經(jīng)自以為是完成得非常出色，但是隨著不斷學(xué)習(xí)和與他人比較，才發(fā)現(xiàn)自己在溝通能力和團隊合作方面還有很大的提升空間。向優(yōu)秀的人學(xué)習(xí)，總結(jié)他們的成功之處，可以更好地從差距中尋找到自己的進步方向。
其次，尋找差距要敢于接受自己的不足和失敗。在追求個人的成長和進步中，我們往往會遇到挫折和失敗。但是，如果我們只是一味地逃避和否認自己的不足，那么學(xué)習(xí)和改進的機會將與我們失之交臂。對于自己的不足和失敗，我們應(yīng)該積極面對，勇于接受，找出原因，并尋找解決的方法。只有通過接受和改進，我們才能夠不斷提高自身的能力和素質(zhì)，從而彌補差距。
再次，尋找差距需要善于與人溝通和交流。溝通是在社會生活中非常重要的一環(huán)，通過與他人的交流和合作，我們可以更好地了解別人的觀點和想法，也能夠從他人的優(yōu)點中吸取養(yǎng)分，改進自己的不足之處。比如，我曾經(jīng)在一次團隊合作中遇到了溝通不暢的問題，然而通過與團隊成員的深入交流，我懂得了團隊每個人的特點和優(yōu)勢，并且從他人那里學(xué)到了很多解決問題的方法。這樣的交流和學(xué)習(xí)有助于我們及時發(fā)現(xiàn)自己的差距，并通過別人的幫助來彌補不足。
最后，尋找差距要不斷追求自我超越。差距是促使我們不斷進步的動力，但也不能讓我們陷入自我懷疑和妄自菲薄的心態(tài)。相反，我們應(yīng)該把差距當作一種動力，不斷超越自己，不斷向目標前進。我們可以通過設(shè)定具體的目標和制定切實有效的計劃來幫助我們完成超越。同時，要保持積極樂觀的心態(tài)，相信自己的能力和潛力，相信只要我們不停努力，就能夠逐漸彌補差距，達到成功的彼岸。
總而言之，尋找差距是一個不斷超越自我的過程，需要我們對自己進行全面客觀的評估，善于接受不足和失敗，勇于與他人交流和溝通，以及不斷追求自我超越。通過尋找差距，我們能夠找到自身的不足之處，并通過學(xué)習(xí)、改進和進步來彌補差距，最終實現(xiàn)自己的成功。差距存在于我們的生活中，當我們勇于面對和尋找差距的時候，我們才能夠真正走近成功的道路。
找差距抓落實心得體會篇十二
在人生道路上，我們每個人都會遇到許多挑戰(zhàn)和機會，這些機會可讓我們成為一個更好的人，但同時也暴露出我們的自身差距。自身差距是指個人認知和行為能力與期望目標之間的差異。它可以揭示出我們的優(yōu)點和不足、展示出我們的強項和背景，更重要的是-是我們在職場、人生道路上變得更好的一個不可或缺的步驟。
第二段：自我分析。
在發(fā)現(xiàn)自身差距時，首先要進行的是自我分析。仔細審視自己的行為和發(fā)現(xiàn)自己的缺陷和短處，這是相當重要的一步。自我分析的目的是真實地了解自己身上存在哪些問題，從而尋找適合自己的解決方案。
我們不能總是要求別人評估自己，而是主動去了解自己的優(yōu)點和不足。通過這樣的方式，我們可以找到差距，理解差距，并制定計劃來改變自己。
第三段：態(tài)度調(diào)整。
發(fā)現(xiàn)自身差距后，第二步是調(diào)整我們的態(tài)度。每一個人都該有一個樂觀、開放、活潑的態(tài)度去解決自己的差距問題。只有這種積極的態(tài)度才能幫助我們克服困難。我們應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)、嘗試新事物，只要保持著熱情和堅定信念，始終相信自己的能力，就能有效地進行自我調(diào)整。
尤其是在高壓工作和繁重的任務(wù)下，我們要堅守初心，保持快樂和信心。既然識別了差距，就應(yīng)該積極地努力改變，才能不斷地提高自己的能力，成為更優(yōu)秀的人。
第四段：目標制定。
在認真審視自己的過程中，必須清晰地制定出目標。目標的制定應(yīng)該是具體的、可測量的，并根據(jù)每個人的職業(yè)規(guī)劃確定，不要遺漏每一個重要的步驟。為了實現(xiàn)這個目標，每個人必須制定合適的計劃，并保持緊密的跟蹤和評估。
重要的是要明確自己的目標，而不是盲目地激動，并且盡量去實現(xiàn)這些目標。只有這樣，我們才能成為行業(yè)的佼佼者，贏得自己的職業(yè)生涯。
第五段：總結(jié)。
自身差距可以是我們進步的機會，它可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的缺點，從而進一步提高我們的能力和素質(zhì)，助力我們成長，實現(xiàn)人生價值。
總之，由于每個人的生命和生涯都是與差距相連的，我們應(yīng)以正視和超越自身差距來持續(xù)提升和發(fā)展自己。就像優(yōu)秀的籃球選手一樣-他們不會因為一些簡單的錯誤而退縮，相反的，他們會以積極的態(tài)度去面對并學(xué)習(xí)這些錯誤，變得更加優(yōu)秀。
不斷地與自己的差距對話，以正能量的思維去面對自身的缺點，不斷提升自己的能力和成果，才能變成一個真正意義上的成功人士。
找差距抓落實心得體會篇十三
近年來，“找差距”逐漸成為一種流行的思維方式和行動理念，旨在通過找出與別人不同的地方和存在的差距，從而更好地發(fā)現(xiàn)自身存在的問題并進行改進。如何找到差距，并且以正確的心態(tài)面對差距，對每個人都是一項挑戰(zhàn)。通過對這一主題的思考和個人體驗，我感悟到了許多。本文將介紹我對“找差距”的理解，并探討其對個人成長和團隊合作的積極意義。
首先，找差距需要正確的態(tài)度。在面對差距時，我們應(yīng)該坦誠自己的局限和不足。過于自滿和沉溺于舒適區(qū)只會限制我們的發(fā)展空間，無法發(fā)現(xiàn)自身的短板。然而，我們不能因此被差距所嚇退，而應(yīng)該保持積極的心態(tài)。差距不是一種負面的標志，它反而是發(fā)展的契機，一種激勵我們進一步努力的動力。只有擁有正確的心態(tài)，我們才能克服困難，找出差距，并為自己的進步提供更多的可能性。
其次，找差距需要全面的思考。差距可能來自不同的方面。不同的視角和層面都有可能存在差距，在找到根源時需要展開全面的思考。首先，我們可以通過和其他人的交流和比較，來尋找與他人的差距。通過這種方式，我們可以發(fā)現(xiàn)自己在某些方面的不足，并借鑒他人的經(jīng)驗和方法。其次，我們可以通過反思自己的行動和表現(xiàn)，找到自己的短板和改進的空間。通過這種方式，我們可以不斷提高自己的能力和技能，更好地應(yīng)對差距。無論是與他人比較，還是進行自我反思，全面的思考都是找差距的重要手段。
再次，找差距需要持續(xù)的努力。找差距不是一次性的事情，它需要持續(xù)的觀察和努力。我們不能只在遇到困難時才去找差距，而應(yīng)該時刻保持警覺，主動尋找潛在的差距。只有持續(xù)地找差距，我們才能在改進自己的道路上不斷精進。與此同時，持續(xù)的努力也能讓我們對自己的成長和進步有更加明確的認知，增強自信心和動力。找差距是一種積極向上的態(tài)度，只有通過持續(xù)的努力，我們才能不斷邁向成功。
最后，找差距對個人成長和團隊合作有著積極的意義。在個人成長方面，找差距能幫助我們真實地認識自己，發(fā)現(xiàn)自身存在的問題以及改進的方向。通過找差距，我們能逐步彌補自己的不足，提高個人能力，并在競爭激烈的社會中更好地立足。在團隊合作方面，找差距能讓團隊成員互相學(xué)習(xí)和借鑒，找到互補的優(yōu)勢，形成攜手共進的力量。通過找差距，團隊能夠更好地發(fā)展自身的壯大，實現(xiàn)更好的合作效果。
總而言之，找差距是一種積極向上的心態(tài)和行動，需要正確的態(tài)度、全面的思考、持續(xù)的努力。通過找差距，我們能夠更好地認識自己，提高個人能力，并在團隊合作中實現(xiàn)更好的協(xié)同效果。找差距不僅是個人發(fā)展的需要，也是社會進步的動力。讓我們保持積極的心態(tài)，不斷尋找差距，追求進步的道路。
找差距抓落實心得體會篇十四
差距是存在于人與人之間的現(xiàn)象，無論是在知識、經(jīng)驗、能力還是見識等方面，都會出現(xiàn)差距。然而，對于這種差距，不同的人可能有不同的看法和體會。就個人而言，我認為要正確看待差距，應(yīng)該保持積極向上的心態(tài)，并以此為契機不斷學(xué)習(xí)、提升自己。
首先，要認識到差距的存在是正常的。每個人的成長背景、家庭條件、教育資源等都不盡相同，因此在一些方面會出現(xiàn)差距是理所當然的事情。這種差距不僅存在于個人之間，也存在于國家與國家之間，人們之間會因此產(chǎn)生嫉妒、比較的心理。然而，我們要明白，每個人都有自己獨特的價值和才華，應(yīng)該用積極的心態(tài)看待差距，而不是被它壓制。
其次，要以差距為動力，不斷學(xué)習(xí)和提升自己。著名學(xué)者戴爾·卡耐基曾說過：“成為無價的人比擁有價值的人更重要”，這句話深刻表達了個人成長和提升的意義。只有不斷從他人身上學(xué)習(xí)經(jīng)驗和智慧，才能彌補自己的不足之處，進而達到提升自己的目標。因此，我們應(yīng)該把差距看作是一個激勵自己的動力，積極主動地去學(xué)習(xí)，追求更高的境界。
第三，要保持謙遜和包容的態(tài)度。在與他人交往過程中，我們不可避免地會遇到各種差距。這時，我們應(yīng)該保持謙遜和包容的心態(tài)，不可因自身的優(yōu)勢而自負，也不可因自身的劣勢而自卑。要學(xué)會欣賞別人的長處，并以此為借鑒與學(xué)習(xí)的機會。正如中國古代學(xué)者孔子所說：“君子坦蕩蕩，小人常戚戚”，只有保持一種謙遜包容之心，才能更好地與他人和諧相處，共同進步。
除此之外，要正確評價和應(yīng)對差距帶來的壓力。人們在面對差距時往往會感到壓力重重，甚至失去了自信心。然而，壓力可以成為自我激勵的動力，在適當?shù)某潭认拢梢詭椭覀兏优Φ刈非筮M步。因此，在面對差距時，我們應(yīng)該冷靜客觀地評估自己的實力，并尋找解決問題的方法。可以根據(jù)自己的情況和需求，制定合理、可行的目標，一步步地實現(xiàn)自我突破。
最后，要相信差距并非不能彌合。差距是客觀存在的，但同時它也并非是無法彌合的鴻溝。只要擁有正確的態(tài)度和方法，不斷學(xué)習(xí)和努力奮斗，我們完全有可能縮小差距，實現(xiàn)自己的夢想和目標。
總之，差距是存在于人與人之間的現(xiàn)象，我們不能因此感到絕望或氣餒。正確看待差距并以此為契機，通過積極向上的心態(tài)、不斷學(xué)習(xí)和提升、保持謙遜和包容的態(tài)度以及正確應(yīng)對差距帶來的壓力，我們可以充分發(fā)揮自身潛力，不斷超越自我，追求更好的自己。讓差距成為我們前進的動力，使我們更有能力和智慧去面對未來的挑戰(zhàn)。
找差距抓落實心得體會篇十五
近年來，“明差距”成為社會熱詞，意為明確不同階層之間的資源與待遇差異，尋求公平和正義。而在個人層面上，“明差距”也不僅僅是探尋社會不公，更是一個思考自我能力、發(fā)現(xiàn)自身不足，引領(lǐng)個人成長的過程。下文將圍繞這一主題，探討我的明差距心得體會。
【第二段：認知差距】。
在我的成長經(jīng)歷中，曾讓我深有感觸的一個問題是認知差距。小時候，我和我的小伙伴一起玩，相互之間差別并不明顯，甚至我們還會覺得自己的認知與思維天賦比別人更優(yōu)秀，但隨著年齡增長，我開始覺察到：有些人的學(xué)習(xí)方法、思考方式、閱讀習(xí)慣等方面比我更加成熟。這個認知差距的存在，為我以后的學(xué)習(xí)和生活打下了基礎(chǔ)。我逐漸認識到只有直面認知差距，才能發(fā)現(xiàn)自身的不足，通過學(xué)習(xí)和實踐不斷進步。
【第三段：行為差距】。
認知差距只是個人成長的一個方面，還有一個重要的方面，那就是行為差距。比如，我有一個朋友，他父母是工薪族，為了支付他的學(xué)費和生活費，他補課、打工等，他學(xué)習(xí)刻苦，真正做到了“不勞而獲”的原則，此外他同樣也注重自己的形象和儀表，善于處理人際關(guān)系。盡管我并不是每個方面的落后者，但是他的付出和積極性仍在我之上。在這種情況下，我不得不更加珍重自己的時間，并認真考慮自己的行為是否對個人有意義。在尊重他人的同時，我也在以自己的方式提高自己。
【第四段：機會差距】。
機會是影響個人發(fā)展的關(guān)鍵因素之一，亦是一個更廣泛的“明差距”的切入點。雖然說商業(yè)界有“機會平等”的說法，但在現(xiàn)實中，機會卻并不是平等分配的。舉個例子，在校招面試中，有些學(xué)生能在“面試準備工作”的環(huán)節(jié)中得到更多的指導(dǎo)和經(jīng)驗分享，而另一些學(xué)生可能需要靠自己的能力和機會獲取更多的信息。盡管機會傾斜于某些人，對于其他人來說，這是一種學(xué)習(xí)和成長的機會。面對這種情況，我不會抱怨那些獲得機會的人，而是努力和自己的能力和機會匹配，不斷完善自我，并尋找創(chuàng)造屬于自己的機會。
【第五段：總結(jié)】。
通過我的經(jīng)歷，我認為“明差距”的思想已經(jīng)潛移默化地成為了我的人生信條。正確認知認知、行為和機會的差距以及尋找彌補這些差距的方法，可以推動一個人學(xué)習(xí)和成長的進程。因此，明差距不應(yīng)該被視為一個負面角色，而是應(yīng)該認真思考和處理，從而發(fā)掘潛力、實現(xiàn)進步。在不斷精進自我的同時，也要在心靈上和社會上持續(xù)推進，為實現(xiàn)平等和公正作一份力所能及的貢獻。
找差距抓落實心得體會篇十六
天道酬勤，在現(xiàn)代社會中，工作已經(jīng)成為大多數(shù)人生活中不可或缺的一部分，也是經(jīng)濟收入和個人成就感的重要來源。但是，即使工作相同或者是相似的工作，不同人的收入水平和職業(yè)發(fā)展方向卻有著巨大的差異。在我多年的職場生涯中，我深刻體會到了“工作差距”的存在以及產(chǎn)生的原因。
在我看來，工作差距的原因有很多，但主要的因素在于個人的教育背景、專業(yè)技能和職業(yè)規(guī)劃。首先，教育背景決定著一個人的入門難度，在找工作的過程中，有更高學(xué)歷的人擁有更多的競爭優(yōu)勢，更容易在相同崗位下獲得更高的薪資。其次，專業(yè)技能和經(jīng)驗積累是影響職業(yè)發(fā)展道路的重要因素，有更加專業(yè)的技能和經(jīng)驗的人往往能夠升職加薪、實現(xiàn)更高的職業(yè)發(fā)展。最后，職業(yè)規(guī)劃也是影響工作差距的重要因素，有清晰的職業(yè)規(guī)劃可以讓個人更好地全面發(fā)展并突出自己的特長，從而達成職業(yè)目標。
工作差距給職場人士帶來了不同程度的壓力和影響。對于那些落后于同行的人來說，他們往往感到沮喪和失望，甚至?xí)岩勺约旱哪芰吐殬I(yè)發(fā)展方向。而對于那些超過同行的人，他們可能會更加自信和滿足，但也很容易出現(xiàn)不適當?shù)尿湴梁妥詽M。此外，工作差距還會對職場的士氣和工作環(huán)境造成影響，存在較大的不公平感和不滿意度，而這種情況很容易在團隊中產(chǎn)生摩擦和矛盾。
第四段：如何彌補工作差距。
面對工作差距，個人應(yīng)該積極思考如何彌補差距并加快職業(yè)發(fā)展的速度。首先，要注重自己的教育背景和專業(yè)技能的提升，不斷學(xué)習(xí)和進修，累積更多的經(jīng)驗和能力。其次，要注重自己的職業(yè)規(guī)劃，制定清晰的目標和計劃，并付諸實踐。此外，要關(guān)注行業(yè)和市場的發(fā)展變化，預(yù)估趨勢并做出調(diào)整，保持與時俱進，不斷提高自己的市場競爭力。
第五段：結(jié)論。
工作差距是不能避免的問題，但是我們可以積極面對，通過不斷地提升自己和改進職業(yè)規(guī)劃以彌補差距。同時，也要認識到工作差距可能對個人帶來的負面影響，避免產(chǎn)生消極情緒，并在實現(xiàn)自己的職業(yè)目標的同時也幫助他人一起提高，共同推動整個團隊和行業(yè)的發(fā)展。
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