通過寫心得體會(huì)，我們能夠更好地認(rèn)識(shí)自己，提高自身的學(xué)習(xí)和工作能力。寫心得體會(huì)時(shí)，可以結(jié)合實(shí)際案例和個(gè)人經(jīng)驗(yàn)，以更具說服力地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和感悟。心得體會(huì)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的經(jīng)歷和感悟進(jìn)行總結(jié)和反思的重要方式。那么，如何寫一篇較為完美的心得體會(huì)呢？以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
找差距抓落實(shí)心得體會(huì)篇一
中共中央政治局5月13日召開會(huì)議，決定從6月開始，在全黨自上而下分兩批開展“不忘初心、牢記使命”主題教育。這就要求我們以“筑根基”為核心，以“磨本領(lǐng)”為落腳，以“自身硬”為“關(guān)鍵”，以精神武裝頭腦，指導(dǎo)實(shí)踐，推動(dòng)工作，為新時(shí)代社會(huì)主義中國(guó)更好奮斗!
理論提升“筑根基”。習(xí)近平同志曾經(jīng)指出，不忘初心、牢記使命是貫穿每一個(gè)共產(chǎn)黨人一生的“必修課”。因此，只有將理論的“螺絲”擰緊擰牢，錘煉廣大黨員干部永遠(yuǎn)聽黨話、跟黨走的品格，才能在面對(duì)問題和挑戰(zhàn)時(shí)，不忘夙夜在公的定位。各級(jí)政府各部門要做好各級(jí)黨員干部的理論培養(yǎng)工作，培養(yǎng)面對(duì)新形勢(shì)，適應(yīng)新時(shí)代的高素質(zhì)專業(yè)化復(fù)合型的干部，要更加堅(jiān)定地高舉“不忘初心、牢記使命”這面旗幟、捍衛(wèi)這條道路，扎牢的思想根基，始終與黨中央、國(guó)家、人民保持高度一致。
干事創(chuàng)業(yè)“磨本領(lǐng)”?！安煌跣?，牢記使命”不是紙上談兵，更需在事上磨練本領(lǐng)。習(xí)近平總書記指出，“越是有培養(yǎng)前途的年輕干部，越要放到艱苦環(huán)境中去，越要派到改革和發(fā)展的第一線去，讓他們?cè)趯?shí)踐鍛煉中增強(qiáng)黨性、改進(jìn)作風(fēng)、磨練意志、陶冶情操、提升境界、增長(zhǎng)才干”。因此，青年干部要發(fā)揚(yáng)不怕苦不怕累的作風(fēng)，要把基層的小困難當(dāng)做一種磨礪，當(dāng)成一次沉淀自己契機(jī)，在發(fā)展的第一線切實(shí)增強(qiáng)學(xué)習(xí)本領(lǐng)，不斷掌握新知識(shí)、熟悉新領(lǐng)域、開拓新視野，實(shí)現(xiàn)新進(jìn)步，時(shí)時(shí)刻刻抓學(xué)習(xí)練本領(lǐng)，在新挑戰(zhàn)中實(shí)現(xiàn)新的自我!
清正廉潔“自身硬”?！安煌跣模斡浭姑?，要求我們要“同一切影響黨的先進(jìn)性，弱化黨的純潔性的問題堅(jiān)決斗爭(zhēng)”?！皺?quán)不為己用，身以德服天下”，黨紀(jì)國(guó)法面前沒有法外之人，每一位黨員干部都需保證自身的清正廉潔，打鐵還需自身硬。各級(jí)要把干事“清正廉潔作為選人用人的“重要標(biāo)尺”，注重考察黨員干部是否常懷律己之心、常修為政之德、常思貪欲之害，能否經(jīng)常反躬自問，自重、自省、自警、自勵(lì)，是非面前有沒有辨別能力、誘惑面前能不能嚴(yán)格自控、警示面前會(huì)不會(huì)及時(shí)醒悟，是否能夠始終做到“臺(tái)上臺(tái)下一個(gè)樣，人前人后一個(gè)樣”。
2019“不忘初心、牢記使命”主題教育心得。
無論我們走得多遠(yuǎn)，都不能忘記來時(shí)的路。
在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會(huì)議上，習(xí)近平總書記從踐行黨的根本宗旨、實(shí)現(xiàn)黨的歷史使命的高度，深刻闡述了中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命，深刻闡明了開展主題教育的重大意義、目標(biāo)要求和重點(diǎn)措施，對(duì)開展主題教育作出全面部署，為在全黨開展主題教育指明了努力方向、提供了根本遵循。
黨的十九大決定，以縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部為重點(diǎn)，在全黨開展“不忘初心、牢記使命”主題教育。今年是中華人民共和國(guó)成立70周年，也是我們黨在全國(guó)執(zhí)政第70個(gè)年頭，在這個(gè)時(shí)刻開展這次主題教育，正當(dāng)其時(shí)。這次主題教育，是以習(xí)近平同志為核心的黨中央統(tǒng)攬偉大斗爭(zhēng)、偉大工程、偉大事業(yè)、偉大夢(mèng)想作出的重大部署，是用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝全黨的迫切需要，是推進(jìn)新時(shí)代黨的建設(shè)的迫切需要，是保持黨同人民群眾血肉聯(lián)系的迫切需要，是實(shí)現(xiàn)黨的十九大確定的目標(biāo)任務(wù)的迫切需要。搞好這次主題教育，對(duì)我們黨不斷進(jìn)行自我革命，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民在新時(shí)代把堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大社會(huì)革命推向前進(jìn)，對(duì)統(tǒng)籌推進(jìn)“五位一體”總體布局、協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，都具有十分重大的意義。
為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興，是中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命，是激勵(lì)一代代中國(guó)共產(chǎn)黨人前赴后繼、英勇奮斗的根本動(dòng)力。開展這次主題教育，就是要堅(jiān)持思想建黨、理論強(qiáng)黨，推動(dòng)廣大黨員干部不斷增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，筑牢信仰之基、補(bǔ)足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵;就是要認(rèn)真貫徹新時(shí)代黨的建設(shè)總要求，堅(jiān)決同一切影響黨的先進(jìn)性、弱化黨的純潔性的問題作斗爭(zhēng)，努力把我們黨建設(shè)得更加堅(jiān)強(qiáng)有力;就是要教育引導(dǎo)廣大黨員干部自覺踐行全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，著力解決群眾最關(guān)心最現(xiàn)實(shí)的利益問題，不斷增強(qiáng)人民群眾對(duì)黨的信任和信心，筑牢黨長(zhǎng)期執(zhí)政最可靠的階級(jí)基礎(chǔ)和群眾根基;就是要教育引導(dǎo)廣大黨員干部發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民把黨的十九大繪就的宏偉藍(lán)圖一步一步變?yōu)槊篮矛F(xiàn)實(shí)。
開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，要牢牢把握守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實(shí)的總要求，牢牢把握深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、錘煉忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)恼纹犯?、團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民為實(shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想共同奮斗的根本任務(wù)，努力實(shí)現(xiàn)理論學(xué)習(xí)有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)、為民服務(wù)解難題、清正廉潔作表率的具體目標(biāo)，確保這次主題教育取得扎扎實(shí)實(shí)的成效。
習(xí)近平總書記在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會(huì)議上的重要講話，具有很強(qiáng)的政治性、思想性、針對(duì)性、指導(dǎo)性，是開展主題教育的根本指針，是新時(shí)代加強(qiáng)黨的建設(shè)的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)。全黨同志要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，自覺把思想統(tǒng)一到習(xí)近平總書記重要講話精神上來，準(zhǔn)確把握黨中央精神，結(jié)合本地區(qū)本部門本單位實(shí)際，創(chuàng)造性開展工作，把學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視問題、整改落實(shí)貫穿主題教育全過程，激發(fā)全黨攻堅(jiān)克難、干事創(chuàng)業(yè)的巨大熱情，更加自覺地為新時(shí)代黨的歷史使命而奮斗。
2019“不忘初心、牢記使命”主題教育總結(jié)。
不忘初心，方得始終?！笆爻跣?，就是要牢記全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，以堅(jiān)定的理想信念堅(jiān)守初心，牢記人民對(duì)美好生活的向往就是我們的奮斗目標(biāo)”。在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會(huì)議上，習(xí)近平總書記深刻闡明“守初心”的核心內(nèi)涵，對(duì)全黨如何在思想上和行動(dòng)上根植人民、服務(wù)人民，提出了明確要求，指明了前進(jìn)方向。
人民立場(chǎng)是我們黨的根本政治立場(chǎng)，群眾路線是我們黨的生命線和根本工作路線。建黨來，我們黨始終與人民風(fēng)雨同舟、生死與共，矢志不渝為人民謀幸福。樹高千尺不忘根，人行萬里不忘本，共產(chǎn)黨人的根與本，就是人民群眾。黨只有始終與人民心連心、同呼吸、共命運(yùn)，始終與人民群眾保持血肉聯(lián)系，才能做到安如泰山、堅(jiān)如磐石,永遠(yuǎn)做中國(guó)人民和中華民族的主心骨。開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，就是要繼續(xù)教育引導(dǎo)廣大黨員干部自覺踐行黨的根本宗旨，把群眾觀點(diǎn)、群眾路線內(nèi)化于心、外化于行，不斷增強(qiáng)人民群眾對(duì)黨的信任和信心，筑牢黨長(zhǎng)期執(zhí)政最可靠的階級(jí)基礎(chǔ)和群眾根基。
“欲事立，須是心立。”堅(jiān)守初心、不忘人民，最根本的是要堅(jiān)定對(duì)馬克思主義的信仰、對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的信念，自覺堅(jiān)守人民立場(chǎng)，牢固樹立以人民為中心的發(fā)展理念，增進(jìn)同人民群眾的感情，做到始終忠誠(chéng)于黨、忠誠(chéng)于人民、忠誠(chéng)于馬克思主義。我們黨來自人民、根植人民，黨的各級(jí)干部都是人民的公仆、人民的勤務(wù)員，永遠(yuǎn)不能脫離群眾、輕視群眾、漠視群眾疾苦。要學(xué)深悟透習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于群眾路線的系列重要論述，保持敬民、憂民、愛民的赤子之心，自覺同人民想在一起、干在一起。
“政之所興在順民心，政之所廢在逆民心。”檢驗(yàn)我們一切工作的成效，最終都要看人民是否真正得到了實(shí)惠，人民生活是否真正得到了改善，人民權(quán)益是否真正得到了保障。堅(jiān)守初心、不忘人民，關(guān)鍵是落實(shí)到行動(dòng)上，扎扎實(shí)實(shí)為民服務(wù)解難題。要多謀民生之利、多解民生之憂，著力解決群眾的操心事、煩心事，聚焦人民群眾最關(guān)心的就業(yè)、教育、收入、醫(yī)療、養(yǎng)老、居住、環(huán)境等問題，在發(fā)展中補(bǔ)齊民生短板、促進(jìn)社會(huì)公平正義，以為民謀利、為民盡責(zé)的實(shí)際成效取信于民，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民創(chuàng)造更加幸福美好的生活。
人心是最大的政治，人民是我們黨執(zhí)政的最大底氣。開展這次主題教育，是全黨扎根人民、造福人民的新起點(diǎn)。把人民放在心中最高位置，始終與人民心心相印、與人民同甘共苦、與人民團(tuán)結(jié)奮斗，不斷增強(qiáng)人民獲得感、幸福感、安全感，共產(chǎn)黨人的初心必將歷久彌新，黨和人民的事業(yè)必將更加蓬勃興旺。
2019“不忘初心、牢記使命”主題教育體會(huì)。
辦好中國(guó)的事情，關(guān)鍵在黨。我們黨要肩負(fù)起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命，就必須著力提高執(zhí)政能力和領(lǐng)導(dǎo)水平，著力增強(qiáng)抵御風(fēng)險(xiǎn)和拒腐防變能力，把黨建設(shè)得更加堅(jiān)強(qiáng)有力，確保黨始終成為堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心。在中華人民共和國(guó)成立70周年之際開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，正是推進(jìn)新時(shí)代黨的建設(shè)的迫切需要，充分體現(xiàn)出我們黨勇于自我革命、從嚴(yán)管黨治黨的鮮明品格，為新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義提供根本政治保證。
我們黨是一個(gè)擁有8900多萬黨員、在一個(gè)近14億人口的大國(guó)長(zhǎng)期執(zhí)政的黨，黨的建設(shè)牽動(dòng)全局，影響黨的形象和威望，影響黨的創(chuàng)造力凝聚力戰(zhàn)斗力，直接關(guān)系黨的命運(yùn)，直接關(guān)系國(guó)家、人民、民族的命運(yùn)。這就決定了，黨和人民事業(yè)發(fā)展到什么階段，黨的建設(shè)就必須推進(jìn)到什么階段。
站上新的歷史起點(diǎn)，進(jìn)入中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代，我們黨要領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行新的偉大社會(huì)革命。新時(shí)代的偉大社會(huì)革命，涵蓋領(lǐng)域的廣泛性、利益格局調(diào)整的深刻性、涉及矛盾和問題的尖銳性、突破體制機(jī)制障礙的艱巨性，前所未有。同時(shí)，黨的執(zhí)政環(huán)境和黨員隊(duì)伍狀況也發(fā)生了深刻變化，我們黨面臨的執(zhí)政考驗(yàn)、改革開放考驗(yàn)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)考驗(yàn)、外部環(huán)境考驗(yàn)是長(zhǎng)期的、復(fù)雜的、嚴(yán)峻的，精神懈怠危險(xiǎn)、能力不足危險(xiǎn)、脫離群眾危險(xiǎn)、消極腐敗危險(xiǎn)更加尖銳地?cái)[在全黨面前。
歷史使命越光榮，奮斗目標(biāo)越宏偉，執(zhí)政環(huán)境越復(fù)雜，我們就越要增強(qiáng)憂患意識(shí)，越要加強(qiáng)黨的建設(shè)、全面從嚴(yán)治黨，使我們黨立于不敗之地。通過“不忘初心、牢記使命”主題教育，就是要推動(dòng)全黨奔著問題去，把習(xí)近平總書記關(guān)于“同一切影響黨的先進(jìn)性、弱化黨的純潔性的問題作堅(jiān)決斗爭(zhēng)”“自覺同特權(quán)思想和特權(quán)現(xiàn)象作斗爭(zhēng)”的重要部署落到實(shí)處，確保我們黨永葆旺盛生命力和強(qiáng)大戰(zhàn)斗力。具體到每一名黨員干部，就是要在主題教育中更加自覺地堅(jiān)定黨性原則，對(duì)照習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨中央決策部署，對(duì)照黨章黨規(guī)，對(duì)照人民群眾新期待，對(duì)照先進(jìn)典型、身邊榜樣，拿出刮骨療傷的勇氣、動(dòng)真碰硬的精神、觸動(dòng)靈魂的態(tài)度、刀刃向內(nèi)的決心，認(rèn)真檢視反思，把問題找實(shí)挖深，促整改有的放矢、按期到位，確保取得扎扎實(shí)實(shí)的成效。
習(xí)近平總書記深刻指出，“黨的執(zhí)政地位和領(lǐng)導(dǎo)地位并不是自然而然就能長(zhǎng)期保持下去的，不管黨、不抓黨就有可能出問題甚至出大問題”。黨的十八大以來，從黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，到“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，到“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，再到“不忘初心、牢記使命”主題教育，雖在不同時(shí)期有不同的任務(wù)要求，但一鼓作氣、持之以恒抓的正是管黨治黨的事情。長(zhǎng)期執(zhí)政條件下，這件事情必然伴隨我們黨執(zhí)政全過程、伴隨中國(guó)特色社會(huì)主義壯闊征程。我們要通過“不忘初心、牢記使命”主題教育，深化對(duì)新形勢(shì)下加強(qiáng)黨的建設(shè)、全面從嚴(yán)治黨規(guī)律的認(rèn)識(shí)，正確把握掩蓋在紛繁表象背后的事物本質(zhì);要以此吹響再出發(fā)的號(hào)角，在加強(qiáng)黨的建設(shè)、全面從嚴(yán)治黨上繼續(xù)探索，以更加堅(jiān)強(qiáng)有力的領(lǐng)航力量，引領(lǐng)承載著中國(guó)人民偉大夢(mèng)想的巨輪破浪前行。
2019“不忘初心、牢記使命”主題教育感悟。
舉一綱而萬目張，解一卷而眾篇明。
“守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實(shí)”，在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會(huì)議上，習(xí)近平總書記明確提出主題教育的總要求。這一總要求，根據(jù)的是新時(shí)代黨的建設(shè)任務(wù)、針對(duì)的是黨內(nèi)存在的突出問題、結(jié)合的是這次主題教育的特點(diǎn)，具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)針對(duì)性和戰(zhàn)略指導(dǎo)性。
守初心，就是要牢記全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，以堅(jiān)定的理想信念堅(jiān)守初心，牢記人民對(duì)美好生活的向往就是我們的奮斗目標(biāo);以真摯的人民情懷滋養(yǎng)初心，時(shí)刻不忘我們黨來自人民、根植人民，人民群眾的支持和擁護(hù)是我們勝利前進(jìn)的不竭力量源泉;以牢固的公仆意識(shí)踐行初心，永遠(yuǎn)銘記人民是共產(chǎn)黨人的衣食父母，共產(chǎn)黨人是人民的勤務(wù)員，永遠(yuǎn)不能脫離群眾、輕視群眾、漠視群眾疾苦。
擔(dān)使命，就是要牢記我們黨肩負(fù)的實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命，勇于擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)作為，用科學(xué)的理念、長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光、務(wù)實(shí)的作風(fēng)謀劃事業(yè);保持斗爭(zhēng)精神，敢于直面風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，知重負(fù)重、攻堅(jiān)克難，以堅(jiān)忍不拔的意志和無私無畏的勇氣戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上的一切艱難險(xiǎn)阻;在實(shí)踐歷練中增長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)智慧，在經(jīng)風(fēng)雨、見世面中壯筋骨、長(zhǎng)才干。
找差距，就是要對(duì)照習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨中央決策部署，對(duì)照黨章黨規(guī)，對(duì)照人民群眾新期待，對(duì)照先進(jìn)典型、身邊榜樣，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，找一找在增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”方面存在哪些差距，找一找在知敬畏、存戒懼、守底線方面存在哪些差距，找一找在群眾觀點(diǎn)、群眾立場(chǎng)、群眾感情、服務(wù)群眾方面存在哪些差距，找一找在思想覺悟、能力素質(zhì)、道德修養(yǎng)、作風(fēng)形象方面存在哪些差距，有的放矢進(jìn)行整改。
抓落實(shí)，就是要把習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想轉(zhuǎn)化為推進(jìn)改革發(fā)展穩(wěn)定和黨的建設(shè)各項(xiàng)工作的實(shí)際行動(dòng)，把初心使命變成黨員干部銳意進(jìn)取、開拓創(chuàng)新的精氣神和埋頭苦干、真抓實(shí)干的自覺行動(dòng)，力戒形式主義、官僚主義，推動(dòng)黨的路線方針政策落地生根，推動(dòng)解決人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，不斷增強(qiáng)人民群眾獲得感、幸福感、安全感。
中國(guó)共產(chǎn)黨人干革命、搞建設(shè)、抓改革，從來都是為了解決中國(guó)的現(xiàn)實(shí)問題。開展主題教育，緊緊圍繞“守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實(shí)”這一總要求，就要準(zhǔn)確把握黨中央精神，結(jié)合本地區(qū)本部門本單位實(shí)際，明確方向，積極推進(jìn)，確保取得預(yù)期效果;就要深刻理解“守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實(shí)”是一個(gè)相互聯(lián)系的整體，全面把握總要求，將其貫穿主題教育全過程。
初心如磐，使命在肩。98年來，我們黨對(duì)于自己的初心矢志不渝，對(duì)于自己的使命義無反顧。今天，面對(duì)世界百年未有之大變局，面對(duì)中華民族偉大復(fù)興的光明前景，以開展主題教育永葆共產(chǎn)黨人政治本色，我們就能更好地以黨的自我革命來推動(dòng)黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行的偉大社會(huì)革命，不斷從勝利走向新勝利。
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找差距抓落實(shí)心得體會(huì)篇二
中共中央政治局5月13日召開會(huì)議，決定從今年6月開始，在全黨自上而下分兩批開展“不忘初心、牢記使命”主題教育。廣大黨員干部應(yīng)在主題教育中銘記共產(chǎn)黨人“無我”之初心。
銘記“無我”之初心不僅僅是喊一句口號(hào)，是一種始終踐行舍己為民的境界?！度龂?guó)志》里有一句話叫“察其言，觀其行，而善惡彰焉”。可以說，黨員干部有沒有堅(jiān)守初心，從他的所作所為便可以看出。個(gè)別黨員干部在對(duì)待群眾很“硬氣”，說話的口吻很傲氣，真正解決群眾困難時(shí)卻又開始逃避，沒有了底氣。想民之所需，憂民之所憂，解民之所慮，才是真正的硬氣，才是真正的銘記初心。
銘記“無我”之初心不僅僅是發(fā)一次誓言，是一種永遠(yuǎn)保持清正廉潔的堅(jiān)持。一生正氣、兩袖清風(fēng)，是共產(chǎn)黨人的做人之本;潔身自好、克己奉公，是領(lǐng)導(dǎo)干部的從政之基。黨員干部永遠(yuǎn)不能抱有僥幸心理，更不能用“只收一次”這種謊言來安慰自己。要愛惜羽毛，在誘惑面前牢牢守住心中那份清明，要有“一絲一粒，我之名節(jié);一厘一毫，民之脂膏”的堅(jiān)持，才是真正的無愧誓言，才是真正的銘記初心。
銘記“無我”之初心不僅僅是找一次不足，是一種時(shí)刻敢于改正自我的魄力?！叭朔鞘ベt，孰能無過，過而能改善莫大焉”。是人都會(huì)犯錯(cuò)，都有不足，黨員干部也是如此。但能直面自己的錯(cuò)誤，敢于改正自己的不足就顯得尤為可貴。黨員干部要有敢于改正自己、升華自己的魄力，聽得進(jìn)意見，聽得進(jìn)批評(píng)，在意見和批評(píng)中發(fā)現(xiàn)自己的不足，在對(duì)比和學(xué)習(xí)中提升自己的能力，每日“三省吾身”，在改正自我中不斷成長(zhǎng)，才能真正的與日俱進(jìn)，才是真正的銘記初心。
銘記“無我”之初心不僅僅是裝一次樣子，是一種一生永葆敢于擔(dān)當(dāng)?shù)挠職?。?xí)近平總書記曾強(qiáng)調(diào)“黨員干部要勇于擔(dān)當(dāng)、能夠擔(dān)當(dāng)、敢于擔(dān)當(dāng)”。敢于擔(dān)當(dāng)不是裝裝樣子，做言語“巨人”，樣子裝的好，卻又不敢直面矛盾，不敢攻堅(jiān)克難，不敢奉獻(xiàn)犧牲，始終會(huì)被打回原形。關(guān)鍵時(shí)刻能豁的出去，危急時(shí)刻能沖的上去，困難面前能撲的上去，方顯黨員干部本色。永遠(yuǎn)不要因?yàn)槲冯y心理而止步不前，永遠(yuǎn)不要只裝裝樣子，一生敢于“亮劍”，一生敢于付出，才是真正的有黨員的樣子，才是真正的銘記初心。
2019“不忘初心、牢記使命”主題教育心得。
初心是什么?習(xí)近平總書記在作十九大報(bào)告時(shí)說“中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。這個(gè)初心和使命是激勵(lì)中國(guó)共產(chǎn)黨人不斷前進(jìn)的根本動(dòng)力?！?/p>
作為基層干部，要深入人民群眾之間，將黨的初心和使命作為精神動(dòng)力，成為以人民為中心，為人民服務(wù)、黨的初心與使命的忠實(shí)踐行者。作為年輕的基層干部，我覺得應(yīng)該從以下幾點(diǎn)做起：
一是信念要堅(jiān)定?，F(xiàn)在有些年輕人，喜歡安逸，不想吃苦，受累，不愿到基層，千方百計(jì)想到機(jī)關(guān)過安逸日子，這是理想、信念問題，是志向問題?？梢哉f，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作就是苦心志、餓體膚，沒有堅(jiān)定的信念作為支撐，恐怕走不多遠(yuǎn)就會(huì)敗下陣來、自動(dòng)繳槍。人這一生尤其是年輕時(shí)，吃些苦、受些累，是實(shí)現(xiàn)人生理想的一筆寶貴財(cái)富。工作幾十年，混日子與認(rèn)認(rèn)真真干工作，結(jié)果肯定不一樣。尤其是我們年輕干部，更要有理想、有抱負(fù)，志存高遠(yuǎn)，志在必得。人的理想如果只停留在物質(zhì)層面，是低級(jí)的、悲哀的;追求精神層面，才是高尚的、快樂的。要把艱苦的基層工作當(dāng)成事業(yè)，作為追求，從內(nèi)心深處、打心眼里想干、愿干，充滿信念、充滿激情的干，無論遇到任何困難和挫折，都要信念不搖、追求不變、癡心不改，只要付出努力、灑下汗水，就會(huì)增加人生的厚重感，提升青春的成熟度，也必然會(huì)收獲累累碩果。
二是對(duì)黨忠誠(chéng)，對(duì)工作忠誠(chéng)。糊弄在基層最不受歡迎，甚至根本沒有得不到人心。我們自然選擇了到基層工作，就要抱著對(duì)事業(yè)的忠誠(chéng)之心，就要像螺絲釘一樣，緊緊鉚在基層，扎根泥土，就要干一行、愛一行、精一行、成一行，在平時(shí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的工作生活中，不欺上瞞下，不耍小聰明，不敷衍、不松懈，把組織交給的任務(wù)當(dāng)成事業(yè)干，把誠(chéng)實(shí)作為最基本的品格。
三是擔(dān)當(dāng)要勇敢?！捌D難困苦，玉汝于成”。在實(shí)踐中經(jīng)風(fēng)雨、見世面，在基層經(jīng)受摔打和磨練，不斷提高自身工作能力，是年輕干部成長(zhǎng)的寶貴財(cái)富。要到基層一線鍛煉，需要處理各種各樣的具體問題，都會(huì)經(jīng)歷一些困難和挑戰(zhàn)，發(fā)揮年輕人身上的朝氣、激情和魄力，敢于擔(dān)當(dāng)、敢于出手、敢打敢拼、敢闖敢試，歷經(jīng)風(fēng)雨才能見彩虹。唯唯諾諾、穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)、瞻前顧后不應(yīng)該是年輕人的個(gè)性，更不是基層工作的需要。
四是要有誠(chéng)信。在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作，主要的對(duì)象就是群眾和村級(jí)干部，無論是普通百姓，還是兩委干部，他們的利益要求都是最現(xiàn)實(shí)、最具體、最直接的，我們與他們相處必須有誠(chéng)信的態(tài)度，能辦的事一定要辦好，可以答復(fù)的問題要果斷答復(fù)，但無論是辦事還是答復(fù)，只要承諾了，就要積極踐諾、跟蹤落實(shí)，否則，不僅失去了黨委、政府的威信，也失去了群眾干部的信任，你所有以后的工作都將無法開展。
五是作風(fēng)要?jiǎng)?wù)實(shí)。年輕干部要實(shí)事求是地確定目標(biāo)，規(guī)劃未來。今日事今日畢，做一名務(wù)實(shí)的干部。作為年輕干部，一開始做的可能就是撰寫一篇調(diào)研報(bào)告、接待一次群眾來訪、組織一次活動(dòng)，等等，不要看不起這些所謂的瑣碎小事，正是這一件件小事才構(gòu)成了工作的全局，推動(dòng)了事業(yè)發(fā)展。如果總想著做大事，不屑于做這些具體的工作，那么所謂的大事就會(huì)成為空中樓閣，不僅自己最終一事無成，而且會(huì)貽誤工作。
所以，在深化改革開放，紀(jì)念新中國(guó)成立70周年之際，全黨開展這次“不忘初心、牢記使命”的主題教育正合時(shí)宜。需要的是，要珍惜時(shí)機(jī)，各級(jí)黨委必須充分進(jìn)行思想發(fā)動(dòng)，嚴(yán)密組織，全黨黨員干部都要自覺提高認(rèn)識(shí)，全身心地投入，追尋初心，洗禮精神，牢記使命。
2019“不忘初心、牢記使命”主題教育體會(huì)。
青年干部是黨和國(guó)家事業(yè)的中堅(jiān)力量，青年干部只有樹立積極向上的理念，忠誠(chéng)履職，刻苦磨煉，有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家才有前途、民族才有希望。要始終做到“不忘初心、牢記使命”，堅(jiān)定信仰信念信心，錘煉忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)恼纹犯?，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)，增強(qiáng)斗爭(zhēng)精神，矢志永遠(yuǎn)奮斗，把黨的十九大描繪的宏偉藍(lán)圖變?yōu)槊篮矛F(xiàn)實(shí)。
首先，要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，加深對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨中央大政方針的理解，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，是提高政治素質(zhì)的需要，思想貧困往往源自理論貧困，而理論貧困往往是不學(xué)習(xí)的結(jié)果。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，用理論武裝頭腦，有助于及時(shí)充分的掌握當(dāng)前形勢(shì)，把握政治方向，筑牢思想之基。只有對(duì)黨的新理論新知識(shí)學(xué)透、悟透，工作才能找準(zhǔn)方向，思想政治才能同黨中央保持一致，黨的事業(yè)才能放在最重要的位置，更好的擔(dān)負(fù)起領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)創(chuàng)新發(fā)展的艱巨重任。理論為實(shí)踐提供指導(dǎo)。我黨一直注重理論學(xué)習(xí)，且不斷創(chuàng)新發(fā)展。終堅(jiān)持用理論聯(lián)系實(shí)際，既要堅(jiān)持學(xué)，又要積極想，注重學(xué)習(xí)成果的轉(zhuǎn)化，將理論學(xué)習(xí)與研究調(diào)查充分結(jié)合。學(xué)習(xí)成效如何，最終體現(xiàn)在學(xué)習(xí)成果的轉(zhuǎn)化和應(yīng)用上。把理論學(xué)習(xí)與調(diào)查研究、解決實(shí)際問題結(jié)合起來，把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為開拓創(chuàng)新的工作思路和發(fā)展良策。
其次，要堅(jiān)持問題導(dǎo)向，認(rèn)真對(duì)照檢查，深刻檢視剖析，把自己擺進(jìn)去，主動(dòng)接受群眾監(jiān)督，把問題找實(shí)、把根源找深，切實(shí)解決問題。中國(guó)共產(chǎn)黨人要牢記“為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興?！边@個(gè)初心和使命是激勵(lì)中國(guó)共產(chǎn)黨人不斷前進(jìn)的根本動(dòng)力。我們要腳踏實(shí)地，樹立實(shí)干作風(fēng)，我們要埋頭苦干、兢兢業(yè)業(yè)，要提高執(zhí)行力，發(fā)揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)、勤勉刻苦的精神，堅(jiān)決克服夸夸其談、評(píng)頭論足的毛病。對(duì)照黨章黨規(guī)，對(duì)照人民群眾新期待，對(duì)照先進(jìn)典型、身邊榜樣，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，有的放矢進(jìn)行整改。把初心使命變成青年干部銳意進(jìn)取、開拓創(chuàng)新的精氣神和埋頭苦干、真抓實(shí)干的自覺行動(dòng)，力戒形式主義、官僚主義。我們要珍視身份，珍惜機(jī)會(huì)，嚴(yán)于律己，在各自崗位上實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用。
最后，要建立健全常態(tài)長(zhǎng)效機(jī)制，始終要把守初心、擔(dān)使命成為青年干部的自覺行動(dòng)。新的歷史條件下，在中國(guó)特色社會(huì)主義道路上實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，既是無比壯麗的崇高事業(yè)，也是需要長(zhǎng)期艱苦奮斗的歷史進(jìn)程。中國(guó)共產(chǎn)黨是一個(gè)有著豐富優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)的先進(jìn)政黨。歷史不斷證明，繼承和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，我們黨就能夠千錘百煉更堅(jiān)強(qiáng);背離黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，就會(huì)失去精神動(dòng)力、喪失人民群眾的擁護(hù)和支持。當(dāng)前，中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，社會(huì)主要矛盾轉(zhuǎn)化為人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾，這就給我們黨提出了新任務(wù)新挑戰(zhàn)。開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，將在新時(shí)代的新矛盾新挑戰(zhàn)新征程中，把“初心”和“使命”融入到發(fā)展的全過程，貫穿到各個(gè)環(huán)節(jié)，覆蓋到各個(gè)方面，艱苦奮斗、攻堅(jiān)克難，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)注入不竭動(dòng)力!
只有不忘初心、牢記使命、永遠(yuǎn)奮斗，才能讓中國(guó)共產(chǎn)黨永遠(yuǎn)年輕。每一名青年干部都應(yīng)當(dāng)成為黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)的傳承者和弘揚(yáng)者，始終保持思想上政治上的先進(jìn)性，在為實(shí)現(xiàn)新時(shí)代黨的歷史使命和宏偉目標(biāo)的奮斗中不斷作出新貢獻(xiàn)。
2019“不忘初心、牢記使命”主題教育總結(jié)。
中共中央政治局5月13日召開會(huì)議，決定從今年6月開始，在全黨自上而下分兩批開展“不忘初心、牢記使命”主題教育。不忘初心，方得始終。7月1日，在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立95周年大會(huì)上，習(xí)近平對(duì)“初心”的內(nèi)涵作深刻闡述。此后，習(xí)近平在許多場(chǎng)合進(jìn)一步提及和闡釋“初心”。但是何為“初心”?怎樣才能守住內(nèi)心安寧做好新時(shí)代好干部。
一是要循天順人，不能循己任性，始終牢記為民之責(zé)?！把?，順也，上順公法，下順人情也?！睓?quán)力從何來，又該為誰而用?毫無疑問，權(quán)力來自人民，是黨和人民賦予的。因此，黨員干部必須清醒銘記手中的權(quán)力是為黨和人民做事用的，只能用來為黨分憂、為國(guó)干事、為民謀利，有權(quán)決不能任性，決不允許公器私用、設(shè)租尋租、以權(quán)謀私。“天視自我民視，天聽自我民聽?！秉h員干部必須時(shí)刻牢記為民之責(zé)，堅(jiān)持以人為本、執(zhí)政為民，堅(jiān)持把人民擁護(hù)不擁護(hù)、贊成不贊成、高興不高興作為制定政策的依據(jù)，順應(yīng)民心、尊重民意、關(guān)注民情、致力民生，盡心盡力辦好民生實(shí)事和“關(guān)鍵小事”，始終與人民群眾心連心、同呼吸、共命運(yùn)。
二是要循令從事，不要因循茍安，始終保持忠誠(chéng)之心?！疤煜轮恋拢笥谥??！秉h章指出，共產(chǎn)黨員要“對(duì)黨忠誠(chéng)老實(shí)。”對(duì)黨忠誠(chéng)是具體的而不是抽象的，更不是空對(duì)空的口號(hào)，其根本是有信仰，其核心是講政治，其底線是守紀(jì)律，其關(guān)鍵是重實(shí)干。黨面臨的形勢(shì)越復(fù)雜、肩負(fù)的任務(wù)越艱巨，就越要加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè)，越要維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，確保全黨統(tǒng)一意志、統(tǒng)一行動(dòng)、步調(diào)一致前進(jìn)。建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，既靠正確的路線方針來指導(dǎo)，也靠鐵的紀(jì)律來保證。黨員干部必須時(shí)刻保持“心中有黨、對(duì)黨忠誠(chéng)”，樹牢“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，以求真務(wù)實(shí)作風(fēng)堅(jiān)決把黨中央決策部署落到實(shí)處，決不允許搪塞應(yīng)付、不思長(zhǎng)進(jìn)，決不允許“上有政策、下有對(duì)策”，決不允許有令不行、有禁不止，決不允許打折扣、做選擇、搞變通。
三是要循途守轍，不要循私廢公，始終堅(jiān)守干凈之身?！坝街保瑒t必準(zhǔn)繩;欲知方圓，則必規(guī)矩?！备蓛羰亲鋈说拙€，也就是要堅(jiān)守廉潔底線?！耙粋€(gè)人能否廉潔自律，最大的誘惑是自己，最難戰(zhàn)勝的敵人也是自己?！币虼耍h員干部一定要加強(qiáng)自身修養(yǎng)，堅(jiān)守干凈之身，切實(shí)做到警鐘長(zhǎng)鳴、廉潔自律，做到慎獨(dú)慎微、謹(jǐn)言慎行，做到反躬自省、防微杜漸。要從小事做到起，從細(xì)微之處保持警惕，“不以善小而不為，不以惡小而為之”，始終守紀(jì)律、守規(guī)矩、知敬畏、存戒懼。
四是要循序漸進(jìn)，不要循規(guī)蹈矩，始終彰顯擔(dān)當(dāng)之舉?！拔┢淦D難，才更顯勇毅?！睋?dān)當(dāng)大小，體現(xiàn)著干部的胸懷、勇氣、格調(diào)，有多大擔(dān)當(dāng)才能干多大事業(yè)。面對(duì)改革發(fā)展中的困難和問題，黨員干部必須時(shí)刻彰顯擔(dān)當(dāng)之舉，抱著“人一之我十之”的干勁、“滾石上山、爬坡過坎”的拼勁、“逢山開路、遇水架橋”的韌勁、“抓鐵有痕、踏石留印”的狠勁，在新時(shí)代創(chuàng)造新業(yè)績(jī)、展現(xiàn)新作為。要勤于學(xué)習(xí)、敏于求知，按照習(xí)近平總書記的要求，全面增強(qiáng)“八個(gè)方面”的本領(lǐng)?！肮咔Ч?，私者一時(shí)。”要以“功成不必在我，建功必須有我”的胸襟，在黨和人民需要的時(shí)候積極主動(dòng)擔(dān)當(dāng)，把個(gè)人的利益看淡一些，多辦利民實(shí)事、多解民生難事，努力創(chuàng)造經(jīng)得起歷史和人民檢驗(yàn)的發(fā)展業(yè)績(jī)。
2019“不忘初心、牢記使命”主題教育收獲。
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)黨的十九大精神，推進(jìn)新時(shí)代黨的建設(shè)新的偉大工程，中共中央政治局5月13日召開會(huì)議，決定從今年6月開始，在全黨自上而下分兩批開展“不忘初心、牢記使命”主題教育。
加強(qiáng)思想建設(shè)，筑牢思想根基。思想建設(shè)是黨的基礎(chǔ)性建設(shè)，是保持全黨在政治上行動(dòng)上的高度一致的前提和基礎(chǔ)。在黨內(nèi)開展學(xué)習(xí)教育，不斷加強(qiáng)順應(yīng)新時(shí)代的新思想、新理論的學(xué)習(xí)是加強(qiáng)黨內(nèi)自身建設(shè)的重要內(nèi)容。開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，有助于深化黨內(nèi)思想政治建設(shè)，有助于推進(jìn)“兩學(xué)一做”制度化常態(tài)化，有助于強(qiáng)化各級(jí)黨支部的思想深度，從而進(jìn)一步加強(qiáng)黨的執(zhí)政水平。通過用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝全黨，讓廣大黨員深刻領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)、核心要義，從而打牢思想和黨性根基，引導(dǎo)全黨統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，自覺用黨的創(chuàng)新理論指導(dǎo)新時(shí)代的偉大實(shí)踐，將全黨的智慧和力量凝聚到黨的十九大確定的各項(xiàng)任務(wù)上來，凝聚到為中國(guó)人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興上來。
加強(qiáng)從嚴(yán)治黨，保證政治清明。從嚴(yán)治黨是中國(guó)共產(chǎn)黨治黨的重要原則，是改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)條件下加強(qiáng)黨的建設(shè)的基本方針和要求。“從嚴(yán)治黨”是中國(guó)共產(chǎn)黨適應(yīng)執(zhí)政、改革開放和發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的新情況新問題而提出的加強(qiáng)黨的建設(shè)的基本方針和根本要求。開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，有助于讓全體黨員不忘歷史、不忘初心，永遠(yuǎn)銘記黨員的義務(wù)，用思想武裝頭腦，克服思想不純、組織不純、作風(fēng)不純等問題。在教育中強(qiáng)調(diào)始終堅(jiān)持問題導(dǎo)向，保持戰(zhàn)略定力，推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展，不斷從思想上、政治上、組織上、作風(fēng)上、制度上防范和解決黨內(nèi)存在的各種矛盾和問題。全面從嚴(yán)治黨永遠(yuǎn)在路上。對(duì)于廣大基層干部來說，更應(yīng)該在“不忘初心”主題教育中加強(qiáng)黨性和廉潔紀(jì)律教育。加大從源頭上治理力度，完善監(jiān)督機(jī)制，不斷凈化從政環(huán)境，才能形成良好政治生態(tài)。
加強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，堅(jiān)持砥礪前行。新中國(guó)成立以來，經(jīng)過70年的建設(shè)，特別是改革開放40多年的發(fā)展，無論是綜合國(guó)力還是人民生活都得到了極大提高，社會(huì)的主要矛盾發(fā)生了深刻變化，中國(guó)實(shí)現(xiàn)了從站起來到富起來到強(qiáng)起來的歷史性轉(zhuǎn)變。當(dāng)前，全面建成小康進(jìn)入攻堅(jiān)克難的關(guān)鍵時(shí)刻，實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)面臨的任務(wù)更繁重、形勢(shì)更復(fù)雜、風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)更大，需要黨員干部把責(zé)任扛在肩上，勇于擔(dān)當(dāng)，敢于負(fù)責(zé)。開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，就是要告誡全黨越是到了這個(gè)時(shí)刻，越要保持清醒的頭腦，從黨的奮斗歷程中汲取精神力量，保持艱苦奮斗的精神，保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，攻堅(jiān)克難，砥勵(lì)前行，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)不懈奮斗。
習(xí)近平同志多次強(qiáng)調(diào)“不忘初心、方得始終”，在黨的十九大上再次要求全黨同志“不忘初心、牢記使命”，進(jìn)一步昭示了當(dāng)代中國(guó)共產(chǎn)黨人高度的政治清醒。進(jìn)入新時(shí)代，我們比歷史上任何時(shí)期都更接近、更有信心和能力實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)，也更需要保持政治上的清醒和堅(jiān)定。開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，既借鑒運(yùn)用以往黨內(nèi)教育的成功經(jīng)驗(yàn)，又針對(duì)新時(shí)代要求增強(qiáng)針對(duì)性和有效性，精心組織，周密實(shí)施，為決勝全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)提供堅(jiān)強(qiáng)保證。
找差距抓落實(shí)心得體會(huì)篇三
3月28日，分局根據(jù)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活工作安排，召開了"學(xué)先進(jìn)、找差距"為主題的座談會(huì)，對(duì)我局劉春權(quán)同志生前先進(jìn)事跡和可貴品質(zhì)再次進(jìn)行了深刻的回憶、學(xué)習(xí)，會(huì)上每名同志都從不同角度進(jìn)行了發(fā)言。經(jīng)過回憶劉春權(quán)同志生前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，越發(fā)深深的感到在他的身上值得我們學(xué)習(xí)的精神和品質(zhì)實(shí)在是太多了。劉春權(quán)同志正是具備了這么多的可貴精神和優(yōu)良品質(zhì)才能在平凡的崗位上作出許多不平凡的業(yè)績(jī)。通過座談我決心從以下幾個(gè)方面向劉春權(quán)同志學(xué)習(xí)：
一、學(xué)習(xí)劉春權(quán)同志對(duì)工作強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心。
強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心是做好一切工作的前提。不論是從事什么職業(yè)和行業(yè)，只有把工作當(dāng)作自己的一項(xiàng)事業(yè)來做，工作才會(huì)取得更大的進(jìn)展，自己的人生價(jià)值才能得到更大的體現(xiàn)，才會(huì)贏的更多人的尊重。
劉春權(quán)局長(zhǎng)正是以其強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心，在平凡的煤監(jiān)崗位上做出了許多不平凡的事。是艱苦行業(yè)，是高危行業(yè)，沒有強(qiáng)烈的事業(yè)心的人，沒有堅(jiān)定信念的人，沒有工作責(zé)任心的人，不可能踏踏實(shí)實(shí)的在這個(gè)崗位上工作下去，也無從談起取得什么成績(jī)?？v觀劉春權(quán)同志的一生，是奮斗的一生，他投身系統(tǒng)工作38年，始終踏踏實(shí)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)，為煤炭行業(yè)默默奉獻(xiàn)，取得了一個(gè)有一個(gè)的良好業(yè)績(jī)，獲得了領(lǐng)導(dǎo)和同志們的一致認(rèn)可。他也從一名煤礦普通技術(shù)員提升到礦長(zhǎng)，再到煤礦監(jiān)察系統(tǒng)一名正處級(jí)監(jiān)察專員。他在煤炭行業(yè)中一路走來，處處擔(dān)任要職，這正是他強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心的體現(xiàn)和回報(bào)。
在實(shí)際工作中，他更是如此。他常說我們煤監(jiān)事業(yè)雖然辛苦，但工作是崇高的，我們的職責(zé)是國(guó)家賦予的，我們要做煤礦生產(chǎn)安全和煤礦工人生命安全的忠誠(chéng)衛(wèi)士，這是我們的責(zé)任，我們是在做好事、做善事。我想正是他這種崇高信念支持了他--一名58歲將要退休的正處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)拖著病體，身先士卒，奔波于各煤礦企業(yè)之間，不為艱險(xiǎn)深入到煤礦井下一線，為企業(yè)查找隱患，為如何保證安全生產(chǎn)出謀劃策，為保證地區(qū)經(jīng)濟(jì)安全穩(wěn)定發(fā)展默默奉獻(xiàn)。他以如此的事業(yè)心和責(zé)任心投入的煤監(jiān)工作中來，值得我們尊敬，更值得我們學(xué)習(xí)。
二、學(xué)習(xí)劉春權(quán)同志勤奮敬業(yè)、求真務(wù)實(shí)工作的作風(fēng)。
劉春權(quán)同志身為我分局主管監(jiān)察的副局長(zhǎng)、正處級(jí)監(jiān)察專員，沒有因?yàn)槲桓邫?quán)重和局里的領(lǐng)導(dǎo)事務(wù)，而減少日常監(jiān)察具體工作。與此相反，只要是他在分局，總能看到他帶領(lǐng)監(jiān)察員乘車出發(fā)的身影。有時(shí)候他的時(shí)候，同志們都想讓他在分局休息，他卻不同意，而是讓我們坐到車?yán)锏那芭抛押笈抛v出讓他躺在上面，以減輕疼痛。他每次這樣拖著病體下礦都讓同志們感動(dòng)不已，而又執(zhí)拗不過他。
煤礦監(jiān)察工作一項(xiàng)重要內(nèi)容就是入井檢查隱患。煤礦井下環(huán)境是非常艱苦和危險(xiǎn)的，空氣混濁、噪音震耳發(fā)聵、檢查路線瞞珊難行，并且隨時(shí)都可能出現(xiàn)危險(xiǎn)。每次到礦監(jiān)察時(shí)，同志們也都極力不讓劉局下井，大家都知道井下的條件對(duì)他來說也是個(gè)極大的挑戰(zhàn)，而他總是說不下井就看不到真實(shí)情況，既然來了就要檢查到位，多查出一條隱患就可能避免一次事故。
找差距抓落實(shí)心得體會(huì)篇四
一個(gè)人既有自然肖像，也有精神肖像。一個(gè)政黨也是如此。精神肖像決定人或政黨的根本氣質(zhì)。中國(guó)共產(chǎn)黨有其獨(dú)特的精神肖像，正是這樣的精神肖像確定了共產(chǎn)黨人的根本氣質(zhì)。中國(guó)共產(chǎn)黨人的精神肖像是需要不斷刻畫、塑造的。“不忘初心、牢記使命”主題教育就是一種呈現(xiàn)、塑造中國(guó)共產(chǎn)黨人精神肖像的舉措。為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興，是中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命，這種初心和使命就是中國(guó)共產(chǎn)黨人的精神肖像?！笆爻跣?、擔(dān)使命，找差距、抓落實(shí)”，目的在于塑造精神肖像，改造自己，改變世界。一個(gè)人要提升自身境界，塑造自己的精神肖像，就需要不斷地“內(nèi)外兼修”。中國(guó)共產(chǎn)黨人要自我革命，塑造自己的精神肖像，同樣需要“內(nèi)外兼修”：既要“改造主觀世界”，又要“改造客觀世界”。
要在“改造主觀世界”中塑造精神肖像。***總書記曾指出：“必須以勇于自我革命精神打造和錘煉自己?！薄按蛟旌湾N煉自己”，便是改造主觀世界?！按蛟旌湾N煉自己”就要筑牢信仰之基、補(bǔ)足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵。對(duì)馬克思主義的信仰，對(duì)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的信念，是共產(chǎn)黨人的政治靈魂，是共產(chǎn)黨人經(jīng)受各種考驗(yàn)的精神支柱。馬克思說過：“無產(chǎn)階級(jí)的運(yùn)動(dòng)必然要經(jīng)過各種發(fā)展階段;在每一階段上都有一部分人停留下來，不再前進(jìn)?！睂?dǎo)致這一現(xiàn)象的主要原因就是這些人喪失了理想信念。中國(guó)共產(chǎn)黨人只有用理想信念“強(qiáng)身健體”，才能不斷“拋掉自己身上的一切陳舊骯臟東西”，才能在應(yīng)對(duì)各種風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)中不斷前行?！按蛟旌湾N煉自己”也要奔著問題去，以刮骨療傷的勇氣、堅(jiān)忍不拔的韌勁堅(jiān)決予以整治，同一切影響黨的先進(jìn)性、弱化黨的純潔性的問題作堅(jiān)決斗爭(zhēng)。共產(chǎn)黨人塑造先進(jìn)性和純潔性的精神肖像，就必須向一切弱化先進(jìn)性、損害純潔性的因素和問題開刀，不斷解決自身存在的突出問題?！按蛟旌湾N煉自己”還要自覺踐行黨的根本宗旨，把群眾觀點(diǎn)、群眾路線深深植根于思想中、具體落實(shí)到行動(dòng)上，牢記全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，時(shí)刻不忘我們黨來自人民、根植人民，永遠(yuǎn)不能脫離群眾、輕視群眾、漠視群眾疾苦?！拔覍o我，不負(fù)人民”就是共產(chǎn)黨人這種精神肖像的鮮明刻畫。
要在“改造客觀世界”中塑造精神肖像。我們黨既要不斷推進(jìn)自我革命，也要不斷推進(jìn)偉大的社會(huì)革命。黨的自我革命的目標(biāo)是“打造和錘煉自己”，黨所領(lǐng)導(dǎo)的社會(huì)革命的目標(biāo)則是改造客觀世界，完成其所承擔(dān)的歷史使命。黨在不同歷史階段有不同表現(xiàn)形式的使命、不同的歷史任務(wù)。改革開放以來，中國(guó)共產(chǎn)黨人的歷史使命就是領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的偉大社會(huì)革命;就是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。不斷改造客觀世界、朝著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)奮勇前進(jìn)，意味著中國(guó)共產(chǎn)黨人要勇于擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)作為，保持斗爭(zhēng)精神，敢于直面風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，以堅(jiān)忍不拔的意志和無私無畏的勇氣戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上的一切艱難險(xiǎn)阻。由此可見，“政治勇氣”“責(zé)任擔(dān)當(dāng)”“斗爭(zhēng)精神”就是共產(chǎn)黨人精神肖像的鮮明刻畫。在新時(shí)代，中國(guó)共產(chǎn)黨人正是在進(jìn)行許多新的歷史特點(diǎn)的偉大斗爭(zhēng)中、在改造客觀世界的偉大社會(huì)革命中塑造著新時(shí)代共產(chǎn)黨人的精神肖像。對(duì)于每一位黨員干部而言，“不忘初心、牢記使命”主題教育就是要塑造大家的銳意進(jìn)取、開拓創(chuàng)新的精氣神，讓每個(gè)人都埋頭苦干、真抓實(shí)干。
古人講：“修身齊家治國(guó)平天下”?！安煌跣?、牢記使命”是“修身齊家治國(guó)平天下”的“現(xiàn)代版本”，中國(guó)共產(chǎn)黨人也在為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興的過程中塑造自身的精神肖像。
找差距抓落實(shí)心得體會(huì)篇五
黨章、《關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》和《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》的基礎(chǔ)上全面查擺問題，找出自身差距，把黨章黨規(guī)找差距與對(duì)照習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、習(xí)近平總書記重要指示批示精神和黨中央決策部署檢視問題結(jié)合起來，做到把自己擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去，在深入自我查擺的同時(shí)相互咬耳扯袖、提醒警醒，取得了較好效果。會(huì)上，大家集體學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記在中央和國(guó)家機(jī)關(guān)黨的建設(shè)工作會(huì)議上的重要講話、關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則、中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例等。
省婦聯(lián)黨組書記、主席劉蘋帶頭進(jìn)行交流和自我查擺。重點(diǎn)圍繞黨的政治建設(shè)、全面從嚴(yán)治黨兩個(gè)方面交流認(rèn)識(shí)體會(huì)，并對(duì)照黨章、《準(zhǔn)則》《條例》找差距。
她指出，中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，必須加強(qiáng)黨的政治建設(shè)。
做到深化理論武裝，把準(zhǔn)政治方向。
黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭錘煉對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)的政治品格，嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，經(jīng)常與習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想對(duì)標(biāo)對(duì)表，及時(shí)校準(zhǔn)偏差，確保在思想上、政治上、行動(dòng)上始終同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，確保在任何時(shí)候任何情況下都做到政治立場(chǎng)不移、政治方向不偏。
牢記黨的宗旨，夯實(shí)政治根基。
必須堅(jiān)持人民是歷史創(chuàng)造者的唯物史觀，始終堅(jiān)持以人民為中心，立黨為公、執(zhí)政為民，踐行全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，樹立真摯的人民情懷，把黨的群眾路線貫徹到治國(guó)理政全部活動(dòng)之中。
加強(qiáng)實(shí)踐歷練，提高政治能力。
以勇于自我革命精神打造和磨礪自己。
要開展政治體檢，經(jīng)常對(duì)照黨章黨規(guī)黨紀(jì)自我檢視，提高自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的能力。要堅(jiān)持以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，筑牢共產(chǎn)黨人的政治靈魂；要把制度建設(shè)貫穿其中，做到標(biāo)本兼治、施之長(zhǎng)遠(yuǎn)；要堅(jiān)持突出問題導(dǎo)向、確保從嚴(yán)治黨的實(shí)效性。
各位領(lǐng)導(dǎo)班子成員在交流研討的基礎(chǔ)上，分別按照中央方案要求，結(jié)合各自分管工作，深入檢視查擺問題。大家對(duì)照黨章，重點(diǎn)查擺“五個(gè)是否”；對(duì)照《準(zhǔn)則》，重點(diǎn)查擺“八個(gè)是否”；對(duì)照《條例》，重點(diǎn)查擺“五個(gè)是否”。查擺對(duì)照嚴(yán)肅認(rèn)真，檢視問題全面透徹，并在各自查擺問題的同時(shí)，相互咬耳扯袖，提出意見和建議，達(dá)到了認(rèn)清自身差距，相互幫助提高的效果。
省委主題。
教育。
第十巡回指導(dǎo)組和省紀(jì)委駐省總工會(huì)機(jī)關(guān)紀(jì)檢監(jiān)察組有關(guān)同志列席了會(huì)議。
找差距抓落實(shí)心得體會(huì)篇六
黨的十九大主題為“不忘初心，牢記使命，高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，決勝全面建成小康社會(huì)，奪取新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)不懈奮斗”。我們的“初心”和“使命”便是為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興，保持最初的初心，牢記我們共產(chǎn)黨人的使命，不斷奮斗，砥礪前行。
“不忘初心，牢記使命”是要求我們?cè)邳h的歲月長(zhǎng)河中，不要忘記老一輩對(duì)祖國(guó)的奉獻(xiàn)，不要忘記當(dāng)時(shí)的他們是如何拋頭顱灑熱血才換來今天我們的幸福生活的。要牢牢記住一個(gè)共產(chǎn)黨員的使命，記住革命先輩的諄諄教誨，記住我們一個(gè)人最原始的初心;是要求我們?cè)诠ぷ魃顚W(xué)習(xí)中，不斷努力，不要忘記自己的本職職責(zé)，并認(rèn)真堅(jiān)守在自己的崗位上，在平凡的崗位上也應(yīng)做著不平凡的事。不要忘記保持一顆進(jìn)取之心，時(shí)時(shí)刻刻面對(duì)困難艱苦不要放棄，繼續(xù)前行;是要求我們?cè)谛聲r(shí)代征程下，不畏艱險(xiǎn)困苦，不斷擴(kuò)大人民團(tuán)結(jié)，不斷壯大人民群眾共同奮斗的理論。牢記“一分權(quán)力、十分責(zé)任”，發(fā)揚(yáng)不忘初心，堅(jiān)持自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，切實(shí)做到為人民服務(wù)。順應(yīng)新時(shí)代的要求，強(qiáng)化“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，畫同心圓，共同擔(dān)負(fù)起民族復(fù)興的初心和使命。
不忘初心，方得始終。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，不僅要努力學(xué)習(xí)十九大精神，更要認(rèn)真領(lǐng)會(huì)、深入貫徹、不斷落實(shí)好十九大報(bào)告中所提出的各種新思想、新理論，立足本職，服務(wù)好群眾。
2019“不忘初心、牢記使命”主題教育心得。
“不忘初心、牢記使命”，是激勵(lì)中國(guó)共產(chǎn)黨人不斷前進(jìn)的根本動(dòng)力，是不斷鞏固黨的執(zhí)政根基的現(xiàn)實(shí)需要，是答好新時(shí)代考卷的必然要求。
“不忘初心、牢記使命”貫穿黨的革命、建設(shè)、改革全過程，是中國(guó)共產(chǎn)黨人繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，向著美好未來和最高理想前進(jìn)的永恒主題和力量源泉，要時(shí)刻堅(jiān)守共產(chǎn)黨人的這一精神家園。
它是激勵(lì)中國(guó)共產(chǎn)黨人不斷前進(jìn)的根本動(dòng)力。中國(guó)共產(chǎn)黨從建黨第一天起，就把實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義作為黨的最高理想和最終目標(biāo)，義無反顧肩負(fù)起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命，把為人民謀幸福、為民族謀復(fù)興作為自己的初心和使命。
它是“為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興”，這份初心與使命，一代又一代的中國(guó)共產(chǎn)黨人接續(xù)踐行、從未改變。在新中國(guó)建設(shè)發(fā)展改革過程中涌現(xiàn)出來的時(shí)代精神，不僅將中國(guó)共產(chǎn)黨人不屈不撓、開拓創(chuàng)新的“精氣神”寫入史冊(cè)，也將這份初心與使命融入中國(guó)共產(chǎn)黨的血脈，凝聚起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的磅礴力量。
從歷史和現(xiàn)實(shí)充分表明：它是一部中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史，就是中國(guó)共產(chǎn)黨人帶著初心和使命寫成的，初心和使命是我們黨全部理論和實(shí)踐的邏輯起點(diǎn)。這個(gè)初心和使命是激勵(lì)中國(guó)共產(chǎn)黨人不斷前進(jìn)的根本動(dòng)力，是推動(dòng)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)不斷從勝利走向新的勝利的力量源泉。
我認(rèn)為我們黨之所以能實(shí)現(xiàn)從小到大、由弱變強(qiáng)，跨過一道又一道溝坎，戰(zhàn)勝一個(gè)又一個(gè)困難，取得一場(chǎng)又一場(chǎng)勝利，贏得一次又一次輝煌，就是因?yàn)閺呐e旗的那一刻開始，始終不忘初心、牢記使命。正如習(xí)近平總書記在帶領(lǐng)中央政治局常委瞻仰中共一大會(huì)址時(shí)所指出，唯有不忘初心，方可告慰歷史、告慰先輩，方可贏得民心、贏得時(shí)代，方可善作善成、一往無前。
2019“不忘初心、牢記使命”主題教育總結(jié)。
5月31日，“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會(huì)議在北京召開。習(xí)近平強(qiáng)調(diào)：為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興，是中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命，是激勵(lì)一代代中國(guó)共產(chǎn)黨人前赴后繼、英勇奮斗的根本動(dòng)力。
一是要領(lǐng)悟初心。對(duì)于我們每一名黨員干部來說，當(dāng)前開展的“不忘初心、牢記使命”主題教育不僅僅是一次學(xué)習(xí)和教育的機(jī)會(huì)，更是一次自我革新、自我提升的良好機(jī)遇。老黨員張富清同志用無畏的精神和不改本色的執(zhí)著追求譜寫了初心的生動(dòng)內(nèi)涵，用一生的堅(jiān)守和默默的奉獻(xiàn)鑄就了砥礪前行的楷模和榜樣。我們黨員干部要以張富清同志為榜樣，將愛黨、信黨、護(hù)黨、憂黨的信念融入血脈之中，刻進(jìn)靈魂深處，見諸實(shí)際行動(dòng)。
二是要守住初心。對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)，是共產(chǎn)黨人的立命之本、政治靈魂。共產(chǎn)黨員要時(shí)刻不忘自己的黨員身份，時(shí)刻不忘入黨時(shí)的莊嚴(yán)誓言，時(shí)刻不忘共產(chǎn)黨員的政治本色，要牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”，自覺在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，堅(jiān)決貫徹黨的理論和路線方針政策。
三是要踐行初心。勇于克服困難,自覺為國(guó)分憂、愛崗敬業(yè)、奮發(fā)進(jìn)取、樂于奉獻(xiàn)。要錘煉優(yōu)良品行，在工作中凡事從大局出發(fā)，以黨和人民的事業(yè)為重，真誠(chéng)待人，用心做事，始終如一做組織上信得過的事，做大家信任的人。同事之間真誠(chéng)相處，團(tuán)結(jié)協(xié)作，做到補(bǔ)臺(tái)不拆臺(tái)，配合不計(jì)較，溝通不挑剔，確保各項(xiàng)工作高效有序推進(jìn)。要練就過硬本領(lǐng)。要勤學(xué)善思、埋頭苦干、擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé)、敢于創(chuàng)新、不懼困難、敢啃“硬骨頭”，做到日常工作能盡責(zé)、難題面前敢負(fù)責(zé)、出現(xiàn)過失敢擔(dān)責(zé)。要帶著問題、帶著思考干工作，有不斷學(xué)習(xí)的進(jìn)取意識(shí)，有推陳出新的創(chuàng)新意識(shí)，有與時(shí)俱進(jìn)的探索意識(shí)。
不忘初心，方得始終。中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代，這是我國(guó)發(fā)展新的歷史方位，全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的宏偉藍(lán)圖已經(jīng)繪就，在新時(shí)代的新矛盾新挑戰(zhàn)新征程中，我們廣大黨員干部要把“初心”和“使命”融入到發(fā)展的全過程，貫穿到各個(gè)環(huán)節(jié)，覆蓋到各個(gè)方面，艱苦奮斗、攻堅(jiān)克難，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)注入不竭動(dòng)力!
2019“不忘初心、牢記使命”主題教育體會(huì)。
不忘初心，方得始終，不忘初心，方得始終原來本是指修學(xué)者，在修學(xué)的過程中，只有不忘記自己的最初發(fā)心，才能持之以恒、堅(jiān)持不懈，善始善終。這句話同樣適用于黨員，更適用于我們農(nóng)村基層干部。信仰的力量是至關(guān)重要的，有信仰的學(xué)生才會(huì)學(xué)有所成，有信仰的工作者才會(huì)努力工作，而有信仰的黨員才會(huì)不忘初心、奉獻(xiàn)于人不忘初心。
不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)，就意味著要牢記使命，忠誠(chéng)一輩子、奉獻(xiàn)一輩子。每一名黨員在舉起右手、緊握拳頭莊嚴(yán)宣誓時(shí)，就立志要做一名合格黨員，隨時(shí)為黨和人民犧牲一切。這種宣誓，就是要把自己的一生交給黨、交給人民。而現(xiàn)實(shí)中，理想信念動(dòng)搖者有之，口無遮攔、組織渙散者有之，當(dāng)面一套、背后一套者有之，利用手中權(quán)力謀私利者有之等等。這樣的黨員，忘記了誓言，忘記了初心，更忘記了責(zé)任。
中國(guó)共產(chǎn)黨具有最講奉獻(xiàn)、最能犧牲的政治品質(zhì)，從焦裕祿心中裝著全體人民、唯獨(dú)沒有他自己到谷文昌不帶私心搞革命，一心一意為人民，再到楊善洲干革命要干到腳直眼閉，這些都是奉獻(xiàn)精神、犧牲精神的真實(shí)寫照不忘初心，牢記使命心得。
作為共產(chǎn)黨員，就要平常時(shí)候看得出來、關(guān)鍵時(shí)刻站得出來、危急關(guān)頭豁得出來，切實(shí)做到對(duì)黨忠誠(chéng)、為黨分憂、為黨擔(dān)責(zé)、為黨盡責(zé)。
2019“不忘初心、牢記使命”主題教育感悟。
“不忘初心、牢記使命”貫穿于黨的革命、建設(shè)、改革全過程，是我們繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，向著美好未來和最高理想前進(jìn)的永恒主題和力量源泉，要時(shí)刻堅(jiān)守共產(chǎn)黨人的這一精神家園。
激勵(lì)著中國(guó)共產(chǎn)黨人不斷前進(jìn)的根本動(dòng)力。中國(guó)共產(chǎn)黨從建黨第一天起，就把實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義作為黨的最高理想和最終目標(biāo)，義無反顧地肩負(fù)起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命，把為人民謀幸福、為民族謀復(fù)興作為自己的初心和使命，并堅(jiān)定篤行，展現(xiàn)出中國(guó)共產(chǎn)黨非凡的責(zé)任擔(dān)當(dāng)和改寫歷史的非凡氣魄。
從開天辟地、敢為人先的紅船精神到艱苦奮斗、星火燎原的井岡精神;從艱苦卓絕、一往無前的長(zhǎng)征精神到理論聯(lián)系實(shí)際的延安精神，這些用鮮血和生命鑄就的紅色精神就是中國(guó)共產(chǎn)黨人在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代不忘初心、牢記使命的生動(dòng)詮釋。歷史表明：初心和使命是中國(guó)共產(chǎn)黨人身上與生俱來的優(yōu)秀“基因”，成為中國(guó)共產(chǎn)黨奪取革命勝利的成功之路。
“為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興”，這份初心與使命，中國(guó)共產(chǎn)黨人一代又一代的傳承下去。這個(gè)初心和使命是激勵(lì)中國(guó)共產(chǎn)黨人不斷前進(jìn)的根本動(dòng)力，是推動(dòng)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)不斷從勝利走向新的勝利的力量源泉。
我們黨之所以能實(shí)現(xiàn)從小到大、由弱變強(qiáng)，跨過一道又一道溝坎，贏得一次又一次輝煌，就是因?yàn)閺呐e旗的那一刻開始，始終不忘初心、牢記使命。
找差距抓落實(shí)心得體會(huì)篇七
近日，中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)《關(guān)于認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在中央和國(guó)家機(jī)關(guān)黨的建設(shè)工作會(huì)議上重要講話的通知》，7月9日，習(xí)近平總書記在中央和國(guó)家機(jī)關(guān)黨的建設(shè)工作會(huì)議中精辟論述了加強(qiáng)和改進(jìn)中央和國(guó)家機(jī)關(guān)黨的建設(shè)的重大意義，為在新時(shí)代推動(dòng)中央和國(guó)家機(jī)關(guān)黨的建設(shè)指明了努力方向、提供了根本遵循。
1、提高政治站位深化思想認(rèn)識(shí)。
通過集中深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記在中央和國(guó)家機(jī)關(guān)黨的建設(shè)工作會(huì)議上的重要講話、中央政治局第十五次集體學(xué)習(xí)時(shí)的重要講話精神，把黨的政治建設(shè)擺在首位，全面抓好黨中央關(guān)于加強(qiáng)黨的建設(shè)各項(xiàng)決策部署的貫徹落實(shí)，不斷提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平。學(xué)深悟透、篤信篤行，聚焦解決機(jī)關(guān)黨的建設(shè)面臨的緊迫問題，把學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為主線，深化對(duì)黨忠誠(chéng)教育，切實(shí)增強(qiáng)做到“兩個(gè)維護(hù)”的理性認(rèn)同、情感認(rèn)同，在系統(tǒng)全面、融會(huì)貫通上下功夫，對(duì)標(biāo)對(duì)表堅(jiān)守初心，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對(duì)性、實(shí)效性和感染力，提高堅(jiān)決維護(hù)的定力和能力。
2、把準(zhǔn)方向促踐行，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)作為。
組織通讀《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)綱要》《習(xí)近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》等重要文獻(xiàn)，充分發(fā)揮好政治指南針作用，始終把準(zhǔn)政治方向，始終堅(jiān)持以黨的方向?yàn)榉较?，自覺把堅(jiān)持正確政治方向貫徹到謀劃部署和推進(jìn)落實(shí)各項(xiàng)工作的實(shí)踐中去，自覺主動(dòng)堅(jiān)決向黨中央看齊，向黨中央決策部署看齊，及時(shí)糾正偏差，堅(jiān)定不移沿著黨指引的正確方向前進(jìn)，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)作為，奮進(jìn)新時(shí)代。
3、反思剖析找差距，悟深悟透促整改。
按照習(xí)近平總書記重要講話要求抓好整改落實(shí)。要勇于自我革新，針對(duì)政治建設(shè)、思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)和紀(jì)律建設(shè)等方面存在的突出問題，以釘釘子精神抓好整改落實(shí)。重點(diǎn)查找在做到“兩個(gè)維護(hù)”方面的差距，看是否做到黨中央提倡的堅(jiān)決響應(yīng)、黨中央決定的堅(jiān)決照辦、黨中央禁止的堅(jiān)決杜絕；查找在加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)方面的差距，看是否在真學(xué)真懂真信真用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想上下功夫；查找在夯實(shí)基層基礎(chǔ)方面的差距，看是否存在機(jī)關(guān)黨建“燈下黑”的問題；查找在正風(fēng)肅紀(jì)方面的差距，看是否堅(jiān)決克服形式主義、官僚主義，是否堅(jiān)持嚴(yán)字當(dāng)頭，加強(qiáng)對(duì)黨員、干部全方位的管理監(jiān)督，一體推進(jìn)不敢腐、不能腐、不想腐；查找在落實(shí)主體責(zé)任方面的差距，看是否牽住責(zé)任制這個(gè)“牛鼻子”等方面的問題，深化檢視剖析工作，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，激勵(lì)黨員干部勇于挑重?fù)?dān)子、啃硬骨頭、接燙手山芋，為民務(wù)實(shí)清廉。
找差距抓落實(shí)心得體會(huì)篇八
黨章是中國(guó)共產(chǎn)黨的重要文件，是黨內(nèi)法規(guī)的總綱，規(guī)定了黨組織的性質(zhì)、任務(wù)、組織機(jī)構(gòu)、工作制度和領(lǐng)導(dǎo)方式等方面的內(nèi)容。但是，在實(shí)際工作中，我們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)黨員干部對(duì)黨章的了解程度并不高，且執(zhí)行不到位。在此背景下，本文將結(jié)合自身的體驗(yàn)談?wù)匋h章差距心得體會(huì)。
第二段：認(rèn)識(shí)差距。
每個(gè)黨員都需要了解和遵循黨章，因?yàn)辄h章規(guī)定了黨員的行為準(zhǔn)則、工作職責(zé)和紀(jì)律要求。但是有些黨員并不知道黨章具體規(guī)定了哪些內(nèi)容，或只是理論上知道而不實(shí)踐，這種情況下，黨員的執(zhí)行力、自我紀(jì)律性會(huì)大打折扣，最終會(huì)對(duì)黨的形象和工作造成不利影響。
第三段：體會(huì)差距。
在我所在工作單位里，我們每月都會(huì)開展一次主題警示教育活動(dòng)。每次活動(dòng)都要求黨員談一談自己的體會(huì)和反思，以增強(qiáng)黨員的紀(jì)律意識(shí)和行動(dòng)力。但是，就我個(gè)人而言，我的體會(huì)總覺得單薄，不能深入到實(shí)際工作。比如我們所在的單位，需要把各種新技術(shù)與應(yīng)用貫徹到工作中去，但是很多黨員并沒有真正的去學(xué)習(xí)、實(shí)踐并掌握它，導(dǎo)致績(jī)效水平下降，矛盾糾紛加劇。
第四段：提升差距。
針對(duì)黨員不了解黨章和實(shí)踐到位的問題，我們可以從以下幾個(gè)方面來提升：第一，要加強(qiáng)對(duì)黨章和法規(guī)的學(xué)習(xí)，不能口頭上支持，而在行動(dòng)上違背；第二，要注重實(shí)踐，將理論知識(shí)和實(shí)際工作緊密結(jié)合起來；第三，要增強(qiáng)自我意識(shí)，不斷強(qiáng)化黨員責(zé)任和擔(dān)當(dāng)意識(shí)，踐行行動(dòng)上聽指揮、執(zhí)行率先、履職盡責(zé)。
第五段：總結(jié)心得。
黨章是中國(guó)共產(chǎn)黨的靈魂，是黨員干部必須遵守和執(zhí)行的基本規(guī)范。它的貫徹和執(zhí)行不僅是黨建工作的重要環(huán)節(jié)，也是實(shí)現(xiàn)我們共產(chǎn)黨人的理想信念和崇高責(zé)任的必要途徑。通過對(duì)黨章差距的認(rèn)識(shí)和實(shí)踐，我深刻理解到了黨章在我們實(shí)際工作中的重要性和必要性，同時(shí)，也更加意識(shí)到了需要加強(qiáng)自我探索、實(shí)踐和提升，走好成為一名合格、忠誠(chéng)、責(zé)任的黨員干部之路。
找差距抓落實(shí)心得體會(huì)篇九
差距是存在于人與人之間的現(xiàn)象，無論是在知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、能力還是見識(shí)等方面，都會(huì)出現(xiàn)差距。然而，對(duì)于這種差距，不同的人可能有不同的看法和體會(huì)。就個(gè)人而言，我認(rèn)為要正確看待差距，應(yīng)該保持積極向上的心態(tài)，并以此為契機(jī)不斷學(xué)習(xí)、提升自己。
首先，要認(rèn)識(shí)到差距的存在是正常的。每個(gè)人的成長(zhǎng)背景、家庭條件、教育資源等都不盡相同，因此在一些方面會(huì)出現(xiàn)差距是理所當(dāng)然的事情。這種差距不僅存在于個(gè)人之間，也存在于國(guó)家與國(guó)家之間，人們之間會(huì)因此產(chǎn)生嫉妒、比較的心理。然而，我們要明白，每個(gè)人都有自己獨(dú)特的價(jià)值和才華，應(yīng)該用積極的心態(tài)看待差距，而不是被它壓制。
其次，要以差距為動(dòng)力，不斷學(xué)習(xí)和提升自己。著名學(xué)者戴爾·卡耐基曾說過：“成為無價(jià)的人比擁有價(jià)值的人更重要”，這句話深刻表達(dá)了個(gè)人成長(zhǎng)和提升的意義。只有不斷從他人身上學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和智慧，才能彌補(bǔ)自己的不足之處，進(jìn)而達(dá)到提升自己的目標(biāo)。因此，我們應(yīng)該把差距看作是一個(gè)激勵(lì)自己的動(dòng)力，積極主動(dòng)地去學(xué)習(xí)，追求更高的境界。
第三，要保持謙遜和包容的態(tài)度。在與他人交往過程中，我們不可避免地會(huì)遇到各種差距。這時(shí)，我們應(yīng)該保持謙遜和包容的心態(tài)，不可因自身的優(yōu)勢(shì)而自負(fù)，也不可因自身的劣勢(shì)而自卑。要學(xué)會(huì)欣賞別人的長(zhǎng)處，并以此為借鑒與學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。正如中國(guó)古代學(xué)者孔子所說：“君子坦蕩蕩，小人常戚戚”，只有保持一種謙遜包容之心，才能更好地與他人和諧相處，共同進(jìn)步。
除此之外，要正確評(píng)價(jià)和應(yīng)對(duì)差距帶來的壓力。人們?cè)诿鎸?duì)差距時(shí)往往會(huì)感到壓力重重，甚至失去了自信心。然而，壓力可以成為自我激勵(lì)的動(dòng)力，在適當(dāng)?shù)某潭认拢梢詭椭覀兏优Φ刈非筮M(jìn)步。因此，在面對(duì)差距時(shí)，我們應(yīng)該冷靜客觀地評(píng)估自己的實(shí)力，并尋找解決問題的方法。可以根據(jù)自己的情況和需求，制定合理、可行的目標(biāo)，一步步地實(shí)現(xiàn)自我突破。
最后，要相信差距并非不能彌合。差距是客觀存在的，但同時(shí)它也并非是無法彌合的鴻溝。只要擁有正確的態(tài)度和方法，不斷學(xué)習(xí)和努力奮斗，我們完全有可能縮小差距，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。
總之，差距是存在于人與人之間的現(xiàn)象，我們不能因此感到絕望或氣餒。正確看待差距并以此為契機(jī)，通過積極向上的心態(tài)、不斷學(xué)習(xí)和提升、保持謙遜和包容的態(tài)度以及正確應(yīng)對(duì)差距帶來的壓力，我們可以充分發(fā)揮自身潛力，不斷超越自我，追求更好的自己。讓差距成為我們前進(jìn)的動(dòng)力，使我們更有能力和智慧去面對(duì)未來的挑戰(zhàn)。
找差距抓落實(shí)心得體會(huì)篇十
近年來，“明差距”成為社會(huì)熱詞，意為明確不同階層之間的資源與待遇差異，尋求公平和正義。而在個(gè)人層面上，“明差距”也不僅僅是探尋社會(huì)不公，更是一個(gè)思考自我能力、發(fā)現(xiàn)自身不足，引領(lǐng)個(gè)人成長(zhǎng)的過程。下文將圍繞這一主題，探討我的明差距心得體會(huì)。
【第二段：認(rèn)知差距】。
在我的成長(zhǎng)經(jīng)歷中，曾讓我深有感觸的一個(gè)問題是認(rèn)知差距。小時(shí)候，我和我的小伙伴一起玩，相互之間差別并不明顯，甚至我們還會(huì)覺得自己的認(rèn)知與思維天賦比別人更優(yōu)秀，但隨著年齡增長(zhǎng)，我開始覺察到：有些人的學(xué)習(xí)方法、思考方式、閱讀習(xí)慣等方面比我更加成熟。這個(gè)認(rèn)知差距的存在，為我以后的學(xué)習(xí)和生活打下了基礎(chǔ)。我逐漸認(rèn)識(shí)到只有直面認(rèn)知差距，才能發(fā)現(xiàn)自身的不足，通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐不斷進(jìn)步。
【第三段：行為差距】。
認(rèn)知差距只是個(gè)人成長(zhǎng)的一個(gè)方面，還有一個(gè)重要的方面，那就是行為差距。比如，我有一個(gè)朋友，他父母是工薪族，為了支付他的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)，他補(bǔ)課、打工等，他學(xué)習(xí)刻苦，真正做到了“不勞而獲”的原則，此外他同樣也注重自己的形象和儀表，善于處理人際關(guān)系。盡管我并不是每個(gè)方面的落后者，但是他的付出和積極性仍在我之上。在這種情況下，我不得不更加珍重自己的時(shí)間，并認(rèn)真考慮自己的行為是否對(duì)個(gè)人有意義。在尊重他人的同時(shí)，我也在以自己的方式提高自己。
【第四段：機(jī)會(huì)差距】。
機(jī)會(huì)是影響個(gè)人發(fā)展的關(guān)鍵因素之一，亦是一個(gè)更廣泛的“明差距”的切入點(diǎn)。雖然說商業(yè)界有“機(jī)會(huì)平等”的說法，但在現(xiàn)實(shí)中，機(jī)會(huì)卻并不是平等分配的。舉個(gè)例子，在校招面試中，有些學(xué)生能在“面試準(zhǔn)備工作”的環(huán)節(jié)中得到更多的指導(dǎo)和經(jīng)驗(yàn)分享，而另一些學(xué)生可能需要靠自己的能力和機(jī)會(huì)獲取更多的信息。盡管機(jī)會(huì)傾斜于某些人，對(duì)于其他人來說，這是一種學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。面對(duì)這種情況，我不會(huì)抱怨那些獲得機(jī)會(huì)的人，而是努力和自己的能力和機(jī)會(huì)匹配，不斷完善自我，并尋找創(chuàng)造屬于自己的機(jī)會(huì)。
【第五段：總結(jié)】。
通過我的經(jīng)歷，我認(rèn)為“明差距”的思想已經(jīng)潛移默化地成為了我的人生信條。正確認(rèn)知認(rèn)知、行為和機(jī)會(huì)的差距以及尋找彌補(bǔ)這些差距的方法，可以推動(dòng)一個(gè)人學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的進(jìn)程。因此，明差距不應(yīng)該被視為一個(gè)負(fù)面角色，而是應(yīng)該認(rèn)真思考和處理，從而發(fā)掘潛力、實(shí)現(xiàn)進(jìn)步。在不斷精進(jìn)自我的同時(shí)，也要在心靈上和社會(huì)上持續(xù)推進(jìn)，為實(shí)現(xiàn)平等和公正作一份力所能及的貢獻(xiàn)。
找差距抓落實(shí)心得體會(huì)篇十一
在人生道路上，我們每個(gè)人都會(huì)遇到許多挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì)，這些機(jī)會(huì)可讓我們成為一個(gè)更好的人，但同時(shí)也暴露出我們的自身差距。自身差距是指?jìng)€(gè)人認(rèn)知和行為能力與期望目標(biāo)之間的差異。它可以揭示出我們的優(yōu)點(diǎn)和不足、展示出我們的強(qiáng)項(xiàng)和背景，更重要的是-是我們?cè)诼殘?chǎng)、人生道路上變得更好的一個(gè)不可或缺的步驟。
第二段：自我分析。
在發(fā)現(xiàn)自身差距時(shí)，首先要進(jìn)行的是自我分析。仔細(xì)審視自己的行為和發(fā)現(xiàn)自己的缺陷和短處，這是相當(dāng)重要的一步。自我分析的目的是真實(shí)地了解自己身上存在哪些問題，從而尋找適合自己的解決方案。
我們不能總是要求別人評(píng)估自己，而是主動(dòng)去了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。通過這樣的方式，我們可以找到差距，理解差距，并制定計(jì)劃來改變自己。
第三段：態(tài)度調(diào)整。
發(fā)現(xiàn)自身差距后，第二步是調(diào)整我們的態(tài)度。每一個(gè)人都該有一個(gè)樂觀、開放、活潑的態(tài)度去解決自己的差距問題。只有這種積極的態(tài)度才能幫助我們克服困難。我們應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)、嘗試新事物，只要保持著熱情和堅(jiān)定信念，始終相信自己的能力，就能有效地進(jìn)行自我調(diào)整。
尤其是在高壓工作和繁重的任務(wù)下，我們要堅(jiān)守初心，保持快樂和信心。既然識(shí)別了差距，就應(yīng)該積極地努力改變，才能不斷地提高自己的能力，成為更優(yōu)秀的人。
第四段：目標(biāo)制定。
在認(rèn)真審視自己的過程中，必須清晰地制定出目標(biāo)。目標(biāo)的制定應(yīng)該是具體的、可測(cè)量的，并根據(jù)每個(gè)人的職業(yè)規(guī)劃確定，不要遺漏每一個(gè)重要的步驟。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，每個(gè)人必須制定合適的計(jì)劃，并保持緊密的跟蹤和評(píng)估。
重要的是要明確自己的目標(biāo)，而不是盲目地激動(dòng)，并且盡量去實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)。只有這樣，我們才能成為行業(yè)的佼佼者，贏得自己的職業(yè)生涯。
第五段：總結(jié)。
自身差距可以是我們進(jìn)步的機(jī)會(huì)，它可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)，從而進(jìn)一步提高我們的能力和素質(zhì)，助力我們成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。
總之，由于每個(gè)人的生命和生涯都是與差距相連的，我們應(yīng)以正視和超越自身差距來持續(xù)提升和發(fā)展自己。就像優(yōu)秀的籃球選手一樣-他們不會(huì)因?yàn)橐恍┖?jiǎn)單的錯(cuò)誤而退縮，相反的，他們會(huì)以積極的態(tài)度去面對(duì)并學(xué)習(xí)這些錯(cuò)誤，變得更加優(yōu)秀。
不斷地與自己的差距對(duì)話，以正能量的思維去面對(duì)自身的缺點(diǎn)，不斷提升自己的能力和成果，才能變成一個(gè)真正意義上的成功人士。
找差距抓落實(shí)心得體會(huì)篇十二
第一段：引言（字?jǐn)?shù)：200）。
尋找差距是我們個(gè)人和社會(huì)進(jìn)步的源泉之一。在這個(gè)不斷變化的世界里，我們每個(gè)人都應(yīng)該時(shí)刻保持對(duì)差距的敏感，并積極地尋找自己與他人之間的差距。去年我參加了一個(gè)尋找差距的培訓(xùn)班，通過這個(gè)經(jīng)歷，我深刻地認(rèn)識(shí)到尋找差距對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展有著重要的作用。
第二段：認(rèn)識(shí)差距（字?jǐn)?shù)：250）。
在培訓(xùn)班上，我們學(xué)習(xí)了如何認(rèn)識(shí)差距。差距并不僅僅是個(gè)人能力上的差異，還包括知識(shí)儲(chǔ)備、思維方式、工作效率等方面的差距。通過與他人的交流和比較，我發(fā)現(xiàn)自己在某些方面確實(shí)存在差距。這些差距不僅是挑戰(zhàn)，更是機(jī)會(huì)。只有真正認(rèn)識(shí)到自己的差距，我們才能夠持續(xù)進(jìn)步，不斷提高自己的能力和素質(zhì)。
在培訓(xùn)班中，我受益匪淺，深刻地認(rèn)識(shí)到尋找差距的重要性。首先，尋找差距可以激發(fā)我們的進(jìn)取心和積極性。當(dāng)我們看到他人在某一領(lǐng)域取得輝煌成就時(shí)，我們會(huì)對(duì)自己的現(xiàn)狀產(chǎn)生反思，并成為我們不斷進(jìn)步的動(dòng)力。其次，尋找差距也能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的潛力和不足之處。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)自己與他人相比存在差距時(shí)，我們會(huì)更加有動(dòng)力去努力彌補(bǔ)這些差距，從而實(shí)現(xiàn)個(gè)人的突破與突破。
尋找差距需要一定的方法。首先，不斷擴(kuò)展自己的視野是尋找差距的基礎(chǔ)。通過關(guān)注行業(yè)動(dòng)態(tài)、學(xué)習(xí)優(yōu)秀的人物和機(jī)構(gòu)的經(jīng)驗(yàn)，我們可以獲取更多的信息和知識(shí)，從而開闊自己的思路。其次，與他人的交流和對(duì)比也是尋找差距的有效途徑。通過與他人的交流，我們可以了解他人的成功經(jīng)驗(yàn)和方法，從而從中找到自己的不足之處。最后，對(duì)自己的反思和總結(jié)也是尋找差距的重要環(huán)節(jié)。通過反思和總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足，并制定相應(yīng)的改進(jìn)計(jì)劃。
第五段：結(jié)語（字?jǐn)?shù)：200）。
在這個(gè)充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的時(shí)代，我們每個(gè)人都應(yīng)該時(shí)刻保持對(duì)差距的敏感，勇于尋找差距。尋找差距不僅是個(gè)人發(fā)展的需要，也是社會(huì)進(jìn)步的必然。通過不斷尋找差距，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，提升自己的能力和素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人的突破與突破。我相信，只要我們持之以恒地尋找差距，我們一定能夠不斷提高自己，追逐夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)人生的成功。
找差距抓落實(shí)心得體會(huì)篇十三
方向差距是指一個(gè)團(tuán)隊(duì)在執(zhí)行任務(wù)過程中，在目標(biāo)方向上的差距。當(dāng)團(tuán)隊(duì)成員對(duì)任務(wù)目標(biāo)的理解不同，或者理念不一致，或者為了達(dá)到個(gè)人利益而迷失方向時(shí)，就會(huì)產(chǎn)生方向差距，影響團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力和任務(wù)進(jìn)度。本文將分享我在團(tuán)隊(duì)工作中所遇到的方向差距問題，以及我采取的應(yīng)對(duì)策略和體會(huì)。
第二段：情境描述。
我曾經(jīng)參與過一項(xiàng)新項(xiàng)目的團(tuán)隊(duì)，這個(gè)項(xiàng)目是一個(gè)在線游戲平臺(tái)，需要我們團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)前端設(shè)計(jì)、后端開發(fā)、服務(wù)器運(yùn)維等任務(wù)。由于團(tuán)隊(duì)成員來自不同部門，背景和經(jīng)驗(yàn)有些不同，我們?cè)陧?xiàng)目開始之初就遇到了方向差距問題。一些成員認(rèn)為游戲平臺(tái)應(yīng)該注重用戶數(shù)量，因此應(yīng)該盡快開發(fā)和上線產(chǎn)品，有些成員認(rèn)為游戲平臺(tái)需要注重質(zhì)量，因此開發(fā)過程應(yīng)該要更加審慎和謹(jǐn)慎。因?yàn)榇蠹覍?duì)項(xiàng)目目標(biāo)和理念的認(rèn)識(shí)和理解不同，導(dǎo)致我們團(tuán)隊(duì)在接下來的開發(fā)和實(shí)施中出現(xiàn)了許多困難和緊張局面。
第三段：分析問題。
當(dāng)團(tuán)隊(duì)成員對(duì)任務(wù)目標(biāo)的理解不同，或者理念不一致，就會(huì)形成方向差距。這時(shí)候，就需要團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者出面，統(tǒng)一團(tuán)隊(duì)成員對(duì)任務(wù)目標(biāo)的認(rèn)識(shí)，防止方向差距影響任務(wù)進(jìn)度和團(tuán)隊(duì)合作。然而，在我們團(tuán)隊(duì)中，團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者并沒有及時(shí)出面，引導(dǎo)大家對(duì)任務(wù)目標(biāo)的認(rèn)識(shí)，在進(jìn)程中多次聽到各種不同的想法和觀點(diǎn)，卻始終沒有明確的意見和建議。這讓我們感到困惑和無助，不知道該采取什么措施來解決問題。
第四段：解決問題。
為了解決方向差距問題，我開始加強(qiáng)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)之間的溝通，采取一系列積極的措施。首先，我走到成員間，傾聽他們的觀點(diǎn)，并試圖了解他們的想法背后的原因和邏輯。對(duì)于體驗(yàn)派和質(zhì)量派的分歧，我試圖理清這兩種方案的利弊，自行分析其排期、產(chǎn)品設(shè)計(jì)和營(yíng)銷方案的優(yōu)劣，并對(duì)其做出評(píng)估和推薦。在這個(gè)過程中，我注意到確保每一位團(tuán)隊(duì)成員對(duì)這個(gè)方案達(dá)成共識(shí)并理解實(shí)施的方法至關(guān)重要。
第五段：總結(jié)體會(huì)。
在我們的團(tuán)隊(duì)中，方向差距問題思考了我們對(duì)方案的進(jìn)程和我們的合作。在沒有明確方向和目標(biāo)的情況下，團(tuán)隊(duì)成員的任務(wù)通常是難以成功實(shí)施的。因此，通過唯一的任務(wù)期望和方向目標(biāo)加強(qiáng)溝通，是解決方向差距問題的關(guān)鍵所在。通過加強(qiáng)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)之間的溝通、理論分析以及傾聽他人的意見來制定解決方案，是成功實(shí)施任務(wù)的必經(jīng)之路。
找差距抓落實(shí)心得體會(huì)篇十四
找差距是我們?nèi)粘Ｉ钪斜夭豢缮俚男膽B(tài)和行動(dòng)。它包含了一種對(duì)比和自省的方式，讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己、發(fā)現(xiàn)自身的薄弱點(diǎn)，并進(jìn)一步提高自我。在我的學(xué)習(xí)、工作和人際關(guān)系等各個(gè)方面，我反復(fù)實(shí)踐找差距的方法，積累了許多經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)。
二、學(xué)習(xí)。
在學(xué)習(xí)中，找差距是我努力提高的一種效果很好的方式。首先，我會(huì)通過與同學(xué)的比較，發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)中的不足之處。例如，有一次我發(fā)現(xiàn)同班同學(xué)普遍擅長(zhǎng)寫作，而我在寫作方面的表現(xiàn)相對(duì)較弱，于是我主動(dòng)向老師請(qǐng)教，并積極參與課堂上的練習(xí)和討論。此外，我還善于總結(jié)學(xué)習(xí)成果，通過不斷地回顧和總結(jié)，找到自己在學(xué)習(xí)中的不足和差距，然后制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)。這種找差距的方法，讓我在學(xué)習(xí)中獲得了突破和進(jìn)步。
三、工作。
在工作中，找差距同樣是不可或缺的一部分。我們經(jīng)常需要通過與同事和上司的交流與合作，找到自己在工作中存在的差距并加以改進(jìn)。例如，我在一家科技公司工作時(shí)，我發(fā)現(xiàn)同事們的技術(shù)能力更加出色，于是我積極參加培訓(xùn)課程，提升自己的工作能力，并主動(dòng)請(qǐng)教和交流，從同事們身上學(xué)到了很多實(shí)用的經(jīng)驗(yàn)和技巧。此外，我還時(shí)刻保持對(duì)行業(yè)動(dòng)態(tài)的關(guān)注，閱讀相關(guān)的報(bào)道和文章，找到自己在行業(yè)領(lǐng)域的不足和差距，并通過努力補(bǔ)齊。這種找差距的方法，讓我在工作中實(shí)現(xiàn)了自我價(jià)值和提升。
四、人際關(guān)系。
在人際關(guān)系中，找差距也是非常重要的一環(huán)。我們常常需要通過與他人的交流和互動(dòng)，反思自己在人際交往中的不足和差距。例如，有一次我參加了一個(gè)公開演講比賽，在比賽過程中，我發(fā)現(xiàn)自己的口才和表達(dá)能力相對(duì)較弱，而其他選手則表現(xiàn)得非常出色。于是我主動(dòng)向他們請(qǐng)教，學(xué)習(xí)他們的演講技巧和經(jīng)驗(yàn)，通過不斷練習(xí)和反思，逐漸提升了自己的演講能力。此外，我還善于傾聽他人的意見和建議，并虛心接受批評(píng)，對(duì)自己存在的不足進(jìn)行反思和改進(jìn)。這種找差距的方法，讓我與他人更好地溝通和交流，建立了良好的人際關(guān)系。
五、總結(jié)。
綜上所述，找差距是我們生活中一個(gè)重要的心態(tài)和行動(dòng)方式。它能夠幫助我們?cè)趯W(xué)習(xí)中、工作中和人際關(guān)系中發(fā)現(xiàn)自身的差距和不足，并通過努力和改進(jìn)來追求卓越。通過與同學(xué)、同事和他人的對(duì)比和交流，我們可以不斷提高自己的能力和素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展。因此，我們?cè)谌粘Ｉ钪袘?yīng)當(dāng)保持找差距的心態(tài)，勇于面對(duì)自己的不足，不斷進(jìn)取，才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中立于不敗之地，迎接更大的挑戰(zhàn)。
總字?jǐn)?shù)：456字。
找差距抓落實(shí)心得體會(huì)篇十五
//注：以下文本為AI自動(dòng)生成內(nèi)容，僅供參考。
隨著國(guó)家經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，社會(huì)不斷進(jìn)步，人民生活水平不斷提高，但是在這蓬勃發(fā)展的過程中，我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題，尤其是差距問題。差距不僅僅指經(jīng)濟(jì)上的差距，還包括教育、衛(wèi)生、文化等方面的差距。在“剖析差距”這個(gè)主題下，我深感到了差距問題的嚴(yán)重性，也深刻認(rèn)識(shí)到我們需要努力縮小差距，讓每個(gè)人都能享受到美好的生活。
一、認(rèn)識(shí)差距的產(chǎn)生原因。
差距不是突然出現(xiàn)的，它是由多種因素造成的。首先，經(jīng)濟(jì)問題是導(dǎo)致差距的重要原因。比如說，貧困地區(qū)的人們因?yàn)槿狈Ρ匾慕?jīng)濟(jì)保障，生活水平不能達(dá)到較高的水平。其次，教育問題也是一個(gè)至關(guān)重要的因素。在城市，孩子們的教育水平通常比農(nóng)村里的孩子們要高，這導(dǎo)致城鄉(xiāng)教育差距日益增加。另外，醫(yī)療和文化方面的問題也是導(dǎo)致差距的原因。
二、了解差距的危害。
差距問題的危害是顯而易見的。它會(huì)造成不公正和不平等，而且會(huì)導(dǎo)致社會(huì)不穩(wěn)定。差距越大，貧富分化越嚴(yán)重，社會(huì)壓力就越大。此外，差距還會(huì)影響人們的心理健康和生活質(zhì)量。當(dāng)一個(gè)人感到自己的生活水平比周圍的人低時(shí)，他可能會(huì)失去自信心，從而影響到他的自我價(jià)值感和人際關(guān)系。
三、解決差距的途徑。
為了縮小差距，我們需要采取積極的措施。首先，政府需要加大貧困地區(qū)的扶貧力度，提高農(nóng)村地區(qū)的基礎(chǔ)設(shè)施水平，提供更好的醫(yī)療和教育資源。其次，我們需要注重教育，提高全民素質(zhì)，在教育上不能存在任何歧視和隔閡。另外，我們需要加強(qiáng)文化建設(shè)，讓更多人有機(jī)會(huì)接觸到優(yōu)秀的文化，提高他們的審美意識(shí)和文化素養(yǎng)。
四、強(qiáng)調(diào)平等和公正觀念。
在縮小差距的路上，平等和公正觀念至關(guān)重要。我們不能允許任何形式的歧視出現(xiàn)，不能讓一些人因?yàn)槌錾碡毟缓徒逃潭鹊牟町惗テ降鹊臋C(jī)會(huì)。政府和社會(huì)應(yīng)該采取積極措施，讓每個(gè)人都能享受到平等的待遇和公正的機(jī)會(huì)。
五、重視社會(huì)責(zé)任。
最后，縮小差距需要每個(gè)人的積極參與和努力。政府和社會(huì)有責(zé)任營(yíng)造公正和合理的發(fā)展環(huán)境，但是我們每個(gè)人也應(yīng)該做出自己的努力。我們應(yīng)該為貧困地區(qū)的人們捐款捐物，為需要幫助的人伸出援手，通過自己的力量，讓社會(huì)變得更加友好和美好，讓差距縮小得更快。
總之，縮小差距是全社會(huì)的一項(xiàng)重要任務(wù)，它需要政府、社會(huì)組織和每個(gè)人的努力。只有在加強(qiáng)教育，提高素質(zhì)，增強(qiáng)平等和公正的觀念的基礎(chǔ)上，我們才能更好地走向社會(huì)的繁榮和和諧。
找差距抓落實(shí)心得體會(huì)篇十六
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，人們的生活水平不斷提高，但是社會(huì)上的差距也越來越明顯，這種差距一直是我們關(guān)注的焦點(diǎn)。那么如何剖析差距這一問題，如何加強(qiáng)社會(huì)公平正義呢？在我看來，只有深入了解差距的產(chǎn)生和本質(zhì)，才能找到有效的解決辦法。
第二段：探究差距的本質(zhì)。
差距是由內(nèi)在和外在因素共同決定的。內(nèi)在因素主要包括個(gè)人的才智、性格及家庭出身等；外在因素則有環(huán)境和社會(huì)機(jī)制等。個(gè)人因素能起到一定的作用，卻很少是差距的決定性因素。我們常說“天下偉人出少年”，但縱觀歷史，很少有人能夠憑借自己的才華改變自己出生的環(huán)境和社會(huì)地位。相比之下，社會(huì)機(jī)制對(duì)差距的影響更加長(zhǎng)遠(yuǎn)深遠(yuǎn)，它能夠制度化地保障和分配資源。如今，很多國(guó)家在扶持弱勢(shì)群體、降低收入差距方面都有不同的政策措施，這些措施帶來的影響遠(yuǎn)比個(gè)人能力更持久。
第三段：差距的現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)。
巨大的收入差距和社會(huì)地位的不平等是現(xiàn)代社會(huì)中最明顯的差距表現(xiàn)。以收入差距為例，不同國(guó)家之間的收入分配差異巨大。美國(guó)和中國(guó)是典型的代表，美國(guó)的最高收入超過中等家庭收入的250倍，中國(guó)的最高收入則超過中等家庭收入的200倍。在社會(huì)地位的不平等方面，學(xué)歷和社會(huì)性別是兩個(gè)最重要的因素。在職場(chǎng)上，擁有更高的學(xué)歷可以獲得更高的薪資和更好的職位，而社會(huì)性別則影響女性的職業(yè)發(fā)展和待遇。
第四段：如何實(shí)現(xiàn)公平正義。
為了實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平正義，我們需要從多個(gè)方面入手。在法律和各種制度方面，需要制定更加公平的規(guī)則，減小差距。例如，在稅收方面實(shí)行逐級(jí)增稅，對(duì)高收入群體進(jìn)行高額稅收，增加財(cái)政用于服務(wù)弱勢(shì)群體的投入。在教育方面，應(yīng)該為弱勢(shì)群體提供更好的資源和機(jī)會(huì)，如提供免費(fèi)教育和更多助學(xué)金。另外，社會(huì)需要弘揚(yáng)公平正義的理念，將其滲透到社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域中。只有這樣，才能真正實(shí)現(xiàn)社會(huì)平等。
第五段：總結(jié)。
在當(dāng)今社會(huì)，差距現(xiàn)象依然存在著。但是，我們不能被巨大的差距所嚇倒，應(yīng)該本著人道主義和公平正義的理念，努力去尋找解決問題的方法和途徑。每個(gè)人都有改變自己和社會(huì)的力量和責(zé)任。只有我們共同努力，才能夠讓社會(huì)更加美好。
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