心得體會是對某一事件或經(jīng)歷的體驗(yàn)和感悟的總結(jié)。在寫心得體會時(shí)，要注重排除雜念，專注于歸納和總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)和感悟。接下來，我們一起來看看一些心得體會的范文，也希望大家能將自己的經(jīng)驗(yàn)和感悟?qū)懗珊玫男牡皿w會。
五年級讀書心得體會篇一
讀了《凄慘世界》，掩書深思，這本書把世界中人性的種種變更盡收眼底，讓我不禁感嘆人性的微妙。當(dāng)出獄后的冉阿讓背負(fù)著囚犯的身份，飽受嫌棄與鄙視時(shí)，和善的主教伸出了救濟(jì)之手。但是冉阿讓偷他的銀器具，主教不僅沒有怪罪冉阿讓，反而將一對銀制燭臺送給了他并叮囑道：“答應(yīng)我肯定要把這些錢用到好的地方。把這些銀器賣掉，用這些錢讓自己過得好。”主教的舉動感動了冉阿讓，讓他在善與惡的徘徊中毅然選擇了善。我最終信任，人是可以變更人的`，正如主教以寬大、慈愛深深感化了冉阿讓，給了他無限的希望，讓他徹底悔悟，起先新的生活。后來，冉阿讓因樂于助人，得到了市民的愛戴，也得到了一個與“囚犯”有著天壤之別的稱號——市長。這時(shí)，我既感動又欣喜，終歸好心有好報(bào)啊。這一切，無疑讓我們想到了那書中德納第與他的妻子，他們丑陋自私、貪欲的本性令人厭惡，他們?yōu)榱隋X財(cái)不惜一切進(jìn)行詐騙。小女孩柯賽特受盡了他們的欺凌，他們待柯塞特很不好，成天叫她做這做那，還不給她穿好吃飽，并且一個勁地向柯塞特的母親要錢。母親本身就很貧苦，但是她為了女兒能過好日子，盡量滿意德納第夫婦的要求。
這是人性多么顯明的對比啊，一種人總是刻意偽裝，但都將會識破，因?yàn)樘搨尾恍心苡谰?。而另一種人在無論什么狀況都能永保光明、和善、正義、寬容的高尚情操。愿我們身邊多一些光明使者，有更多的人能加入到助人為樂、見義勇為的隊(duì)伍中來。社會須要這樣的人，世界須要這樣的人。
五年級讀書心得體會篇二
在五年級這個階段，讀書已經(jīng)成為我們生活中不可或缺的一部分。通過閱讀，我們可以擴(kuò)展知識面，培養(yǎng)文學(xué)素養(yǎng)，增強(qiáng)語言表達(dá)能力等。而每次讀過一本書，都會給我們帶來一些感悟和啟發(fā)，下面我將分享我的讀書心得體會。
第二段：遇到挫折要堅(jiān)持。
在讀到《紅樓夢》這本巨著時(shí)，我遇到了一些困難和挫折。故事情節(jié)復(fù)雜，人物眾多，詞藻繁瑣，讓我感到一時(shí)無從入手。然而，我并沒有放棄，而是不斷地使用字典查找生僻詞匯，勇敢地向老師請教，最終我成功讀完了這部書。這次經(jīng)歷讓我明白到在面對困難時(shí)，只有堅(jiān)持不懈，才能獲得成功。
第三段：閱讀開拓視野。
在閱讀《小王子》時(shí)，我深受其中的哲理所吸引。作者用簡潔的語言講述了一個來自太陽系外的王子的故事，通過他的旅行，他看到了各種各樣的星球和人物。通過這個故事，我明白到世界是如此的廣大，人們的思想和生活方式是如此的多樣。這讓我懂得了要寬容、理解他人的不同，不局限于自己的小圈子，而是要主動去探索和接納更廣闊的世界。
第四段：讀書造就生活的智慧。
在讀書中，我受益匪淺?！栋餐缴捜方o了我很多關(guān)于人生的啟示。故事中的人物經(jīng)歷了各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，但他們總能以樂觀的心態(tài)和勇敢的行動戰(zhàn)勝困難。這讓我明白到無論遇到什么困難，只要保持積極的心態(tài)，努力去面對，就一定能找到解決問題的方法。讀書不僅可以開闊視野，還可以在生活中給予我們智慧和力量。
第五段：讀書給予快樂和成就感。
閱讀不僅可以從中獲得知識和智慧，還能給予我們快樂和成就感。每當(dāng)我讀完一本精彩的故事書時(shí)，我會感到一種成就感。我會進(jìn)入故事中的世界，與主人公一同經(jīng)歷他們的冒險(xiǎn)和成長，這讓我感到無比快樂。在讀書過程中，我也會收獲一些偏愛的書籍，這些書籍成為了我生活中的好朋友，它們陪伴著我度過寂寞和煩惱，給予我安慰和啟示。
總結(jié)段：閱讀是我生活中一項(xiàng)重要的活動，通過讀書，我不僅學(xué)到了知識，還培養(yǎng)了堅(jiān)持、開拓視野、智慧和快樂的能力。五年級時(shí)，我讀了很多書，獲得了許多心得體會，這些都讓我受益匪淺。我相信，在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我會繼續(xù)保持閱讀的習(xí)慣，不斷地發(fā)現(xiàn)和體味書籍中的智慧和美好。
五年級讀書心得體會篇三
主人公阿廖沙痛楚的童年生存感動著我:四歲失怙，追隨悲傷欲絕的母親和慈祥的外祖母到跋扈的、瀕臨停業(yè)的小染坊主外祖父家，卻每每挨暴戾的外祖父的毒打。但仁慈的外祖母到處護(hù)著他。在外祖父家，他了解了許多“安平悄然默默”的親戚，此中包羅兩個無私、得寸進(jìn)尺的、為了分居掉臂統(tǒng)統(tǒng)的米哈伊洛娘舅和雅科夫娘舅，另有兩個都叫薩拉的表哥。樸素、深愛著阿廖沙的“小茨岡”(伊凡)每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，只管會被抽得紅腫。但強(qiáng)健的他，厥后卻在幫二舅雅科夫抬十字架時(shí)給活活的壓去世了。
阿廖沙的童年是在一個典范的俄羅斯小市民的家庭里渡過的:貪心、暴虐、屈曲;父子、兄弟、伉儷之間勾心斗角;為爭取產(chǎn)業(yè)每每為一些大事辯論、打斗……但在這個暗中的家庭里，有一個勤奮、剛強(qiáng)、仁慈的外祖母。她每每給阿廖沙講難聽的神話故事，也潛移默化地教他做一個不想丑陋征象屈膝的人。
近讀古希臘柏拉圖對話篇，收益很多，且做念書函記如下。
蘇格拉底(socrates，公元前四六九/四七零-前三九九年)是第一個可以或許確切曉得生卒年代的、第一個出生在雅典的哲學(xué)家。蘇格拉底和他最良好的門生柏拉圖(plato，公元前四二七-前三四七年)，這個追隨他八年，后因蘇格拉底被控告犯有松弛青年品行和信奉新神的罪行而判正法刑自愿脫離雅典遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)的汗青上最美的哲學(xué)家，以及亞里士多德(aristotle，公元前三八四-前三二二年)，這個柏拉圖學(xué)園里最良好的門生，巨大的亞歷山大大帝的教師，終身享盡繁華繁華末了卻在顛簸流浪中因胃病發(fā)作于加而西斯島與世長辭的最博學(xué)的哲學(xué)家、頭腦家、名學(xué)的首創(chuàng)人、百科全書式的迷信家、古希臘哲學(xué)的集大成者配合組成了哲學(xué)史上難以跨越的喜馬拉雅山。
這是一篇蘇格拉底式的對話。
我是一個在書堆里長大的孩子，自從懂事就是一路書香伴隨著。書，成了我最好的朋友和伙伴。今天，是祖國媽媽六十周歲生日，她卻給我們獻(xiàn)上了最好的禮物——60周年兒童文學(xué)典藏叢書。這套叢書一共6冊，我一一閱讀，其中最喜愛的還是童話卷——爛漫的天空。
都長這么大了，還是喜歡看童話。因?yàn)橥捠亲蠲利惖?，一切都被賦予了鮮活的生命。童話也是虛構(gòu)出來的故事，所以需要我們展開想象的翅膀，去品味、去理解和體會。童話情節(jié)中的每一個文字，都是兒童文學(xué)作品中最真、最美、最善良的。
合上書，閉上眼睛，腦海里浮現(xiàn)的都是那些美好的場景：裝滿陽光的夢、寶葫蘆的秘密、女孩和梔子花……有的童話故事?lián)碛袆尤说墓适虑楣?jié)、優(yōu)美的語言和栩栩如生的人物形象;有的則擁有蘊(yùn)涵著超拔新奇的想象、幻想、美妙意境和深邃的理趣意蘊(yùn)。無論是什么童話故事，都有著一種將大小讀者的心緊緊吸引的奇異魔力。
賞讀一本優(yōu)秀的童話故事集，不僅要閱讀作品離奇精彩的故事，還要認(rèn)真閱讀體會作品優(yōu)美的語言、高尚的情感，仔細(xì)領(lǐng)略其中蘊(yùn)涵的深邃的哲理意韻，只有這樣來品讀童話，才能從中領(lǐng)悟什么是是，什么是非。
童話，往往把美妙的幻想和真實(shí)的生活有機(jī)地結(jié)合起來，這樣，不僅可以使我們熟悉的事情發(fā)出奇異的光彩，還能把我們感到陌生的復(fù)雜事情和現(xiàn)象，通過這種形式來表現(xiàn)得適合我們。
另外，童話故事中也可以把一些嚴(yán)肅的思想、分明的是非、強(qiáng)烈的愛憎進(jìn)行轉(zhuǎn)化，將其融入故事當(dāng)中，把其變的簡單易懂?？梢哉f，童話故事是兒童文學(xué)作品中的瑰寶，也是孩子心中不可缺少的奇珍異寶!
欣賞這本美好童話故事的書集后，使我感到受益緋淺。不僅讀懂童話，也讀懂是非，讀懂什么叫做真、善、美。
這是一個陽光燦爛的日子，讀書永遠(yuǎn)是最舒服、最幸福的時(shí)刻。華燈初放，一切都會變的安靜了，讀書，就更加溫馨愜意。學(xué)著爸爸的樣子，我也沏了杯奶茶，坐在柔和的臺燈燈光里，輕輕的打開絢麗奇異的世界，悠閑的暢游。喝一口濃濃的奶茶，醇香立刻彌漫到全身，不知不覺中就走進(jìn)了那神奇的畫面里。
我讀過很多書，其中我喜歡《進(jìn)階閱讀》中的《慈愛的媽媽》。
這篇短文寫了：一個牧羊人送給“我們”一只小狐貍，“我”在第一天晚上發(fā)現(xiàn)，母狐貍來看小狐貍了。第二天，母狐貍給小狐貍送來一只死野兔。第三天，母狐貍送來鄰居家的死母雞。后來，鄰居讓“我們”把小狐貍送走，從此母狐貍再也不來“我們”村莊了。
我喜歡這篇短文，因?yàn)槟负偟膼凵钌畹馗袆恿宋?。這位慈愛的媽媽是多么愛小狐貍啊!作者感動于狐貍母子之間不離不棄的親情，把小狐貍放回了大自然。
讀完這篇短文，我明白了一個道理：動物的媽媽和人類的媽媽一樣，都有母愛的。我以后再也不抓小動物了，它們和爸爸媽媽分開該多難過啊!
這是一個感人的故事，從祖克曼先生推開他的北門之后，我就感受到了泥土淡淡的清香味，令人心曠神怡。我似乎還看到了一望無際的小花和小草還有綠綠的大樹。
一只小蜘蛛爬到柵欄上，用他敏捷的身手創(chuàng)造出一個大氣球時(shí)，我驚呆了。一只只小蜘蛛飛上天，一個個大氣球升上空中，那場景是多么的美妙啊!可卻有“人”悲傷地哭著。那個“人”就是夏洛，她的孩子們都飛走，只留下她一個。然而見到這一幕的威伯也發(fā)狂了起來，好像在講：“別走啊孩子們，夏洛怎么辦啊，怎么辦啊，怎么辦啊……”說完，我也感受到了威伯的那種悲傷，絕望。當(dāng)威伯發(fā)現(xiàn)還有三個孩子還在這個金黃的谷倉地窖，我似乎看到了他眼鏡里的喜悅和幸福還有欣慰。他還發(fā)表簡短的演說，真是幽默。之所以威伯很熱愛夏洛還有她的三個孩子，是因?yàn)橥纳窍穆寰鹊?。威伯很在乎友誼，對朋友的忠誠也不是一般的好，他還發(fā)誓：我們的友誼，將永遠(yuǎn)不變。
雖然我不知道威伯和夏洛是只怎樣的蜘蛛，但我知道他們是善良的，他們是美好的，我祝愿他們永遠(yuǎn)快樂。
我看完《小學(xué)生閱讀進(jìn)階測試》以后，覺得非常好看，其中有一篇文章讓我很感動，這篇文章就是《你看起來好像很好吃》。
讀完這篇文章后，我深受感觸。我先看了開頭，雖然沒有什么讓我感動的地方，但是這個自然段用了很多的象聲詞。我繼續(xù)往下看，看到那只霸王龍知道小甲龍以為他自己是它的爸爸，而且小甲龍非常愛他，所以霸王龍沒有吃他。
再看看下面的內(nèi)容，小甲龍知道了霸王龍喜歡吃紅果子，決定每天都去樹林里給他摘果子。霸王龍對小甲龍也很好，每天都教他各種各樣的本領(lǐng)。我看了最后一個自然段，這是讓我最感動的一個自然段。我沒想到霸王龍和小甲龍竟然分開了，真是感人啊!
我覺得這篇文章讓我明白了一個道理，告訴我們要珍惜時(shí)間。當(dāng)最珍貴的東西離你遠(yuǎn)去時(shí)，才后悔，就來不及了。
這篇故事講得是艾米答應(yīng)幫索頓先生去采格林家牧場上生長的黑草莓，索頓先生還說，一夸脫能拿13美分。但小艾米并沒有拿到籃子后馬上去采草莓，而是算了她能拿多少美分，艾米只好下午去采草莓?？墒堑搅四莾海瑤讉€男孩子很早就到了那，把好的草莓采光了，艾米最終只采了1夸脫。
這個故事告訴我們，1個實(shí)干者勝過一百個空想者。
這篇故事講的是樵夫去森里打柴，但因?yàn)楦拥暨M(jìn)河中而見到了水神赫爾墨斯并因?yàn)殚苑虻恼\實(shí)而送給了他金、銀、銅三把斧子。但鎮(zhèn)上的一個人非常嫉妒樵夫，結(jié)果因?yàn)樗浅２徽\實(shí)，水神赫爾墨斯不但沒有送給他金、銀、銅三把斧子，連原來的斧子也沒有給他。
這個故事告訴我們，誠實(shí)的人一定會得到人們的幫助，狡詐的人一定會遭到人們的唾棄，所以，無論何時(shí)，我們都不要改變善良的本質(zhì)。
五年級讀書心得體會篇四
在這個好玩的暑假里，我做過很多好玩的事情，讀一些有意義的書，比如《夏洛的網(wǎng)》，但我更看重這一本《三國演義》的名著了，讓我看得到各種人物的性格……《三國演義》這本名著的作者是明朝的羅貫中寫的，是中國古代四大名著之一。
五年級讀書心得體會篇五
我是一位五年級的學(xué)生，最近在學(xué)校的圖書館里偶然發(fā)現(xiàn)了《史記》這本書。曾經(jīng)聽過許多人說起這本書的名字，然而對于歷史，我一直沒有產(chǎn)生太大的興趣。但既然祖輩們都說它是一部了不起的作品，我決定一試。于是，我?guī)е闷娴男那榇蜷_了《史記》的第一頁。
第二段：走進(jìn)歷史。
打開《史記》，我像是進(jìn)入了一個神奇的時(shí)光隧道，穿越到了古代的世界。從那里開始，我追隨著文字，走進(jìn)歷史的長河。書中記載了眾多的歷史人物和事件，每一位的故事都引人入勝，令人如癡如醉。我了解到了黃帝、堯舜禹這些古代的傳奇人物，他們帶給人們智慧和文化的瑰寶；我了解到了商朝、西周、春秋戰(zhàn)國時(shí)期的歷史，人們的生活和社會制度也在書中逐漸展現(xiàn)。通過《史記》，我更加全面地認(rèn)識到了我們祖輩們的貢獻(xiàn)和付出，也更加珍惜和感激他們創(chuàng)造的美好世界。
第三段：啟迪智慧。
《史記》對我產(chǎn)生的最大影響就是啟迪智慧。書中記載的歷史故事不僅僅是故事而已，其中蘊(yùn)含著很多深刻的思想和智慧。比如，《太史公自序》中提到的“以觀后效，亦可以知古矣”這句話告訴了我，通過觀察歷史，我們可以學(xué)習(xí)先人的智慧和經(jīng)驗(yàn)，避免重蹈覆轍。又比如，《趙世家》中描寫趙國興亡的故事，讓我深刻感受到一個國家的強(qiáng)大不僅僅需要武力，更需要明君明智的領(lǐng)導(dǎo)。這些智慧，讓我明白了做一個明智的人和領(lǐng)導(dǎo)者的重要性，也為我未來的成長指明了方向。
第四段：了解社會現(xiàn)象。
通過閱讀《史記》，我不僅僅了解了歷史，還能借助歷史洞察當(dāng)今社會的種種現(xiàn)象。歷史上的人物和事件在書中再現(xiàn)，宛若鏡子，讓我看到了當(dāng)今社會的一些問題和現(xiàn)象。例如，在《秦始皇本紀(jì)》中，秦始皇統(tǒng)一六國，實(shí)行中央集權(quán)，給國家?guī)砹朔睒s與發(fā)展；然而，他卻過度追求個人威權(quán)，引發(fā)了暴政和民眾的不滿。通過這個故事，我明白了一個人的權(quán)力要用來造福大眾，而不是濫用自私使其導(dǎo)致社會亂象。這些社會現(xiàn)象讓我深深反思了社會進(jìn)步與退步之間的關(guān)系，并使我更加懂得如何積極應(yīng)對時(shí)代的急劇變革。
第五段：情感觸動。
通過閱讀《史記》，我不僅僅收獲了智慧，還收獲了情感上的觸動。無論是蓋世英雄的傳奇故事，還是普通人物的暖心小事，都給我?guī)砹松钌畹墓缠Q和感動。例如，在《司馬相如列傳中》，我讀到了一個秦朝時(shí)期的著名詩人司馬相如的故事。他為情所困，為了與心愛的女子在一起，勇敢地站出來反對當(dāng)朝的政治家，最終讓情人免于遭到不幸的命運(yùn)。這個故事讓我感受到了愛情的力量，也讓我明白了為了心中真愛，應(yīng)當(dāng)拿出勇氣和行動。
總結(jié)：
通過閱讀《史記》，我受益匪淺。它不僅僅是一本歷史書，更是一本啟迪智慧、了解社會現(xiàn)象和感悟人生的勵志之書。我希望通過繼續(xù)深入閱讀，探索更多歷史故事，不斷豐富自己的知識和心靈。歷史的長河永無止境，而我，將一直沿著這條道路前行。
五年級讀書心得體會篇六
在生活中，有些人哪怕一片刻都離不開書，在書中我們能與現(xiàn)實(shí)隔離，去一個知識的世界，在那個世界里我們可以讓大腦充滿活力，激發(fā)大腦潛意識。
每個人都有難忘的讀書經(jīng)歷吧!第一次讀書，快樂、滿足，那才是這真正愛讀書。我讀書也很高興。
那一次爸媽出差，哥哥去參加，我一人在家。無意間看到媽媽給我買的書，有西游記和十萬個為什么。我心想：“反正無聊，看書消磨時(shí)間，不錯?！闭f看就看抓起西游記就開始讀，它拿在手里沉甸甸的`，有四厘米厚。一開始看沒意思，可越看越新鮮。我一個字一個字的讀著，從下午2：00讀到下午6：00多四個小時(shí)，一點(diǎn)也沒休息。哥哥回來了，在門外按了五六分鐘的門鈴，我的耳朵根本聽不見于是哥哥打電話，電話鈴聲嚇了我一大跳，然后給哥哥開了門，哥哥一進(jìn)來就把我大吼了一頓，我哭哭啼啼的跑回了房間，看到書瞬間變臉，就這樣一動不動的又看了兩個小時(shí)，等回過神來全身已經(jīng)麻痹了。我走出房間把發(fā)生的事情全忘了，對著哥哥笑嘻嘻的，哥哥疑惑的看著我。
莎士比亞說：“書記是全世界的營養(yǎng)品。”我們應(yīng)該多看書，看好書，不過看久了，也要讓眼睛休息一下喲!
五年級讀書心得體會篇七
我欣喜地捧起一本世界名著——《霧都孤兒》，封面上的圖案立馬吸引了我：有三個影子，兩個大人的影子正拉扯著一個孩子的影子不放，像是在威逼他。這到底是怎樣的一個故事呢?好奇心促使我迫不及待地閱讀起來。
讀著讀著，我不禁心潮澎湃。書中的主人公——奧利弗威斯特是一個孤兒，他出生在濟(jì)貧院，剛生下來母親就去世了，他就像是個沒人要的破皮球一樣被人踢來送去，最后他逃亡倫敦，卻又誤入賊窩，幾經(jīng)周折，歷盡磨難，在善良的老紳士布朗諾的幫助下，查明身世，與親人團(tuán)聚，過上了幸福的生活。
從這本書中，我知道了那個世界的冰冷與殘酷——從濟(jì)貧院到棺材店，再到賊窩，哪一步不是一波三折，屢屢受挫?哪一天不是忍饑挨餓，提心吊膽?到哪里不是拳打腳踢，受盡欺負(fù)?奧利弗，我的同齡人，我對他充滿了強(qiáng)烈的同情和不忍。我生活在一個幸福的世界，爺爺奶奶寵我，爸爸媽媽關(guān)心我，老師們盡心教育我，同學(xué)之間互助友愛，我想象不出只有一個人生活的樣子!更想象不出還要遭受欺負(fù)的他會怎么生活!我害怕，害怕他永遠(yuǎn)生活在黑暗中，與痛苦為伴;我更擔(dān)心，擔(dān)心他從此淪落，成為不折不扣的壞人……我的心很痛，那種痛就像在胃里放了顆刺球，來回翻滾……嗨，我可憐的同齡人哪!
從這本書中，我也體會到了人間的溫情——讓我感觸最深的，是奧利弗遇到強(qiáng)盜團(tuán)伙的那段經(jīng)歷。奧利弗逃出棺材店，在路上走了七天七夜，到達(dá)倫敦時(shí)，已是饑寒難忍，疲倦不堪。他遇到了小賊杰克，杰克把他帶到了一個賊窩，賊頭費(fèi)金費(fèi)盡心思想把奧利弗培養(yǎng)成一個小偷。但奧利弗受盡折磨也不愿做小偷，哪怕會吃槍子，也要想盡辦法給戶主通風(fēng)報(bào)信。
讀到這，我心中的敬佩之情油然而生，他只有10歲，和我同齡，可他的勇氣、正義與堅(jiān)強(qiáng)卻是我遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能比擬的。他從未因?yàn)樽陨淼牟恍叶ド屏嫉谋裕诤诎刀淠氖澜缋铩钕葙\窩并屢遭欺負(fù)、冤枉，卻始終保持著一個純潔的心靈，出淤泥而不染。嗨，我可敬的同齡人啊!
無論是冷漠貪婪的邦貝爾，還是陰險(xiǎn)狡詐的費(fèi)金，或者是生性兇狠的賽克斯，他們沒有絲毫的同情和憐憫之心，以摧殘年幼的孩子為己謀私利，最終都沒能落得好下場。與此形成鮮明對照的，是布朗諾先生慈善和藹、羅茨小姐美麗溫柔、蓓特溫太太細(xì)心熱情……他們讓生活在冰冷黑暗世界里的奧利弗感受到溫暖，看見了光明;他們幫助奧利弗擺脫了苦難，擁有了幸福。
小說似乎在向我們傳達(dá)這樣一個道理：善有善報(bào)，惡有惡報(bào)，無論外面的世界怎樣，我們都應(yīng)該永葆一顆純潔善良的心靈，我們的心靈美好，我們的世界才美好!正如梵高所說：“愛之花開放的地方，生命便能欣欣向榮!”
五年級讀書心得體會篇八
作為一名五年級的小學(xué)生，我讀完了經(jīng)典小說《簡愛》，在這個過程中，我收獲了許多關(guān)于人生的感悟，同時(shí)也養(yǎng)成了良好的讀書習(xí)慣。下面，我將分享一下我的讀書體會。
第一段：女主角簡愛的人生旅程。
簡愛是一個非常堅(jiān)強(qiáng)善良的女孩，她年幼時(shí)失去了父母，又被舅舅帶進(jìn)了那個凄慘的、晦暗的羅切斯特府。在府里，她遇到了非常富有又性情孤僻的羅切斯特先生，并逐漸愛上了他。然而，當(dāng)簡愛發(fā)現(xiàn)羅切斯特隱瞞自己已婚的事實(shí)時(shí)，她毅然決然地離開了府邸。她不僅沒有放棄自己的生活態(tài)度，還獨(dú)立生活并展開了自己的事業(yè)，最終贏得了屬于自己的幸福生活。
第二段：勇敢面對生活的態(tài)度。
簡愛面對著所有困難，都會選擇堅(jiān)強(qiáng)勇敢地面對，不為所動。這種態(tài)度教會了我勇敢面對生活，并且告訴我沒有困難是無法克服的。無論我們是否能夠克服，面對所有困境時(shí)我們都應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)面對，因?yàn)檫@樣能夠給我們帶來一個更好的未來。簡愛之所以能夠成功，就是因?yàn)樗龔奈捶艞?、從未放松?/p>
第三段：人生的真諦。
簡愛從她的人生旅程中總結(jié)出兩點(diǎn)人生的真諦：一個是堅(jiān)強(qiáng)勇敢地面對困境，另一個是心懷感恩，感激身邊所有的人和事。簡愛在經(jīng)歷了許多苦難以后認(rèn)識到了這兩點(diǎn)生命的真諦：面對挫折時(shí)要有冷靜、堅(jiān)定和面對的勇氣，同時(shí)在成功的時(shí)候要心懷感激，記住那些曾經(jīng)幫助過你的人。
第四段：培養(yǎng)讀書興趣。
在讀完《簡愛》之后，我也漸漸體會到了閱讀可以帶給我們的許多快樂和收獲，這其中包括：培養(yǎng)我們對于文化知識的理解和認(rèn)識，讓我們能夠掌握解決問題的思考方法等。這是一個非常重要的習(xí)慣和技能，能夠幫助我們面對生活中的種種困難。
第五段：結(jié)尾。
通過這本書，我認(rèn)識到了人生之旅中的許多困難以及我們在生活中所面臨的挑戰(zhàn)，同時(shí)我也學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)和勇氣的真諦，培養(yǎng)了閱讀習(xí)慣。正如簡愛在經(jīng)歷了許多苦難之后，能夠身處著屬于自己的未來，我們同樣也應(yīng)該在未來的路上，堅(jiān)定勇敢地邁進(jìn)。
五年級讀書心得體會篇九
讀完《懷念母親》這篇文章，我的感觸非常大。
這篇課文主要講了季羨林老爺爺在六歲中喪失了母親，到德國留學(xué)時(shí)對生他的母親和他的祖國母親強(qiáng)烈的思念。
季羨林老爺爺?shù)拿芸?，六歲時(shí)就失去母親，在沒有母愛的關(guān)懷下，他強(qiáng)忍痛苦去學(xué)習(xí)，這種精神是值得大家去學(xué)習(xí)的。
還有一點(diǎn)，季羨林老爺爺?shù)膼蹏暮軓?qiáng)烈，不像現(xiàn)在的我們。嘴上說愛國，到國外便把愛國拋到九霄云外，還說外國這好，那好，都想著去國外，在那里安定下來。估計(jì)呀，那些愛國心，都變成了外國心了。再看一看季老先生，就連他的日記里也寫滿對中國母親魂?duì)繅衾@的句子。
哎，季羨林老爺爺?shù)膼蹏氖呛同F(xiàn)代的我們難以對比的。我們應(yīng)該向季老先生學(xué)習(xí)!
學(xué)習(xí)季老先生強(qiáng)烈地愛國心和他對痛苦的忍耐與堅(jiān)強(qiáng)!
五年級讀書心得體會篇十
孟津讀書心得體會五年級，我深感時(shí)光飛逝，五年的讀書生活讓我受益匪淺。在這五年里，我逐漸懂得了閱讀的樂趣，書籍成為了我人生中的良師益友，幫助我成長為一個更加全面發(fā)展的人。在這篇文章中，我將和大家分享我在孟津讀書的心得和體會。
首先，孟津讀書給我?guī)砹丝鞓泛陀鋹?。在讀書的過程中，我仿佛進(jìn)入了一個神奇的世界。當(dāng)我打開一本書，那些活靈活現(xiàn)的文字躍然紙上，我仿佛置身于書中的故事世界中。我和書中的主人公一同歷經(jīng)了無數(shù)的冒險(xiǎn)和困難，經(jīng)歷了他們的成長和變化。這讓我可以在想象中變身為無所不能的英雄，勇敢地面對各種困難和挑戰(zhàn)。同時(shí)，書中的角色也成為了我的知己和朋友，他們讓我感同身受、感情豐富，帶給我快樂和愉悅。
其次，孟津讀書使我變得更加聰明和有思考能力。通過讀書，我接觸到了各種各樣的知識，從中學(xué)到了很多新的概念和觀念。這些知識拓寬了我的思維和視野，讓我能夠更好地理解世界。同時(shí)，閱讀還培養(yǎng)了我的思考能力。在反復(fù)閱讀的過程中，我學(xué)會了思考問題、分析問題，并且從中尋找答案。這種思考的過程鍛煉了我的邏輯思維和判斷能力，使我能夠更好地解決問題和應(yīng)對挑戰(zhàn)。
再次，孟津讀書讓我具備了良好的語言表達(dá)能力。通過大量的閱讀，我接觸到了各種各樣的文章和故事，培養(yǎng)了我的語感和語言運(yùn)用能力。我學(xué)會了用準(zhǔn)確、流暢的語言表達(dá)自己的想法和感受。同時(shí)，通過模仿書中的語言表達(dá)方式，我逐漸養(yǎng)成了良好的寫作習(xí)慣，提高了我的寫作水平。讀書不僅僅是理解和記憶的過程，更是一個不斷錘煉語言表達(dá)能力的過程。
最后，孟津讀書激發(fā)了我對于知識的好奇和渴望。在書籍中，我了解到了豐富的人類文化和科學(xué)知識。每一本書都包含著獨(dú)特的智慧和世界觀，不斷激發(fā)我的好奇心，并且讓我對于新的事物保持著極大的興趣。這種渴望使我主動去學(xué)習(xí)和探索新知識，不斷豐富自己的內(nèi)涵。孟津讀書讓我明白了知識的力量，知識是我們前行的動力和支撐，它是我們成長的源泉。
在孟津讀書的五年里，我感受到了讀書的樂趣、充實(shí)和收獲。我深知讀書是一種美妙的體驗(yàn)，它豐富了我的內(nèi)心世界，讓我變得更加智慧和有思考能力。通過讀書，我告別了孤獨(dú)，代之以書中的愛、友情和溫暖。未來的道路上，我將繼續(xù)努力，不斷閱讀、學(xué)習(xí)，用書籍為自己點(diǎn)亮前行的燈塔，帶領(lǐng)我向著更加美好的未來邁進(jìn)。
五年級讀書心得體會篇十一
當(dāng)我讀完這本書時(shí)，我為自己盡早讀到這本書而感到慶幸?！缎⊥踝印肥且槐境纬盒撵`的書，正如書中所說的，水對心是有好處的。而《小王子》就如水般澄清透徹，使人安靜并且心生暖意。
我對簡潔、干凈的故事有種天生的愛好。在詩歌閱讀上，我喜愛簡短，或許是懶散的原因，或許不盡是。簡潔、留白會少去許多壓迫感，會給人靜謐如幽谷感覺?！缎⊥踝印返墓适潞啙?，文字素淡。我很輕松地就讀了兩遍，沒有絲毫倦意。童話或許就是對平淡生活的一種賞賜，他讓你輕松地閱讀，同時(shí)在輕松間也賜予你一些東西，比如生活純真與美妙，比如簡潔與澄澈。
故事中的小王子對生活抱著仔細(xì)的看法，他勤勉地疏通火山口，拔著猴面包樹的幼苗。然而小王子是孤獨(dú)的，在他心情低落的時(shí)候，他會提著凳子追著太陽看日落。只有觀賞日落時(shí)那脈脈含情余暉，才是他唯一的樂趣。有幸的是一朵玫瑰進(jìn)入了他的生活，玫瑰有著沉靜的柔情，她在謊言被揭穿后會反復(fù)咳嗽，她是一朵漂亮而且特別傲慢的花。她戀著悲傷的小王子，小王子也真誠地愛著玫瑰。然而一件小事最終卻使他們分開，敏感的小王子因?yàn)槊倒逡淮螒嵟鴮凵饝岩?，他離開了自己的星星，拋下了玫瑰，起先了自己孤寂的旅行。
小王子在旅行中接觸著新的人和物，比如為了躲避醉酒恥辱而喝酒的酒鬼，比如占有星星并自認(rèn)為肅穆的商人，但是小王子厭惡著他們的生活，他一路上只是感覺到大人的怪異和不行理喻。
而直到他來到地球，他遇到了小狐貍，并且在小狐貍的要求下馴養(yǎng)了她。她認(rèn)為，假如小王子馴養(yǎng)了她，她的生活肯定會是歡快的。她會分辨出一種別出心裁的腳步聲。其他的腳步聲會使她躲到地下去，而小王子的腳步聲就會像音樂一樣讓她從洞里走出來。小王子與小狐貍在一起的日子里，小王子懂得了玫瑰的獨(dú)一無二，并且他起先認(rèn)為玫瑰馴服他，他必需對玫瑰擔(dān)當(dāng)起責(zé)任。小王子在狐貍那里學(xué)會了愛，相識到了他所要追求的東西，他要離開小狐貍?cè)?dān)當(dāng)他的責(zé)任。
小狐貍送走小王子，并且告知他，實(shí)質(zhì)性的東西用眼睛是看不到的。
小王子最終發(fā)覺自己無法回去，他在駕臨地球的地方反復(fù)徘徊，并且深深惦念著他的花兒。在不能回去的日子里，小王子會望著自己的星星?？墒?，最終悲傷脆弱小王子無法忍受惦念的苦痛，他要急迫地回去，最終他選擇了以蛇的毒液結(jié)束自己的生命，盡管他膽怯苦痛，但是他認(rèn)為這樣就能拋下自己笨重的身體回去。最終小王子就像一棵樹一樣輕輕倒了下去，松軟的沙地，連一點(diǎn)聲音也沒有。小王子是否回到了自己的家，是否過著歡樂華蜜的生活，我們不知道，但是我們會在心底祝愿，正如小狐貍說的，眼睛是什么也看不到的，應(yīng)當(dāng)專心去找尋。在心中，我們能找到小王子和玫瑰的華蜜。
《小王子》的故事是哀傷的，一個關(guān)于愛情的'傷痛。愛得仔細(xì)并且真誠，痛得切骨而且難以忍受。()小王子的愛情，純凈淡雅，懇切仔細(xì)。假如死能夠使他回到自己的星星上，假如死能夠讓他和所愛的人會面，他會義無返顧地選擇死去，因?yàn)樗詈竦貝壑?，因?yàn)樗男谋幻倒逅Z服。他也是這么做的，他輕輕地倒下，正如他無人知曉地來到地球。
梭羅說，人在過著靜靜無望的生活，他是遠(yuǎn)離人群的，陽光下去找尋一切頹廢的根源，一無所獲，這是一個落滿灰塵的天堂。有幸的是我們的心中還有一個關(guān)于小王子的故事，悲傷但美妙，小王子的悲傷是因單純的愛戀;美妙，是因?yàn)閻蹜俳o人的感動和希望。
因?yàn)樾⊥踝拥墓适?，我們在靜靜的生活時(shí)，心里有著希望和溫存，有著感動和關(guān)于馴養(yǎng)的責(zé)任。
五年級讀書心得體會篇十二
讀書是一種非常重要的學(xué)習(xí)方式，對于每個人的成長都有著至關(guān)重要的影響。而家庭讀書更是一個特殊而有著深刻意義的方式。在過去的五年里，我經(jīng)常和家人一起讀書，這讓我有了很多深刻的體驗(yàn)和感悟。在這篇文章中，我將和大家分享一下我對于家庭讀書的心得和體會。
第二段：家庭讀書能夠帶給我們什么。
家庭讀書可以增加親子之間的互動，在讀書的過程中可以和家人們一起探討故事內(nèi)容和深層含義。這樣既可以促進(jìn)親子關(guān)系的發(fā)展，增進(jìn)互相間的理解和信任，同時(shí)也可以加深孩子的閱讀能力和文化素養(yǎng)。
家庭讀書還可以幫助我在家里尋找一份安靜和平的氛圍，有時(shí)候在學(xué)校里的壓力很大，回家后就可以和家人共同享受寧靜的讀書時(shí)光。這對于心理健康有著重要的意義。
在我們家里，每周都會有一次家庭讀書時(shí)間，這個時(shí)間的具體安排是由我和爸爸媽媽共同協(xié)商確定的。比如，我們會選一本適合全家人閱讀的書籍，一起讀書，并在讀之后進(jìn)行討論。
在這個過程中，我最喜歡的是與我的家人建立了深厚的情誼。在我們之間沒有了隔閡和偏見，在交流中可以更好地理解彼此的所思所想，更加真誠地對待彼此，從而建立更加牢固的親子關(guān)系。
通過家庭讀書的實(shí)踐，我逐漸認(rèn)識到閱讀并不是枯燥無味的，讀書可以為我們帶來許多樂趣和有益的啟示。通過閱讀，我們可以了解不同思想和文化的碰撞，開闊眼界，增長見識。
家庭讀書也可以讓我們從更深層次上了解知識的內(nèi)涵和價(jià)值，更好地把握人生發(fā)展的方向和坐標(biāo)。從另一方面講，家庭讀書是培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考能力的有效途徑。只有在不斷思考的過程中，才能積累和發(fā)展自己的能力。
第五段：結(jié)論。
通過這幾年的家庭讀書體驗(yàn)，我深刻地感受到家庭讀書對我的成長和發(fā)展所起到的積極作用。它不僅促進(jìn)了我和家人之間的互動和情感交流，還提高了我的文化素養(yǎng)和閱讀能力。我相信，在未來的日子里，家庭讀書將會繼續(xù)陪伴著我成長，與我一同走向美好的未來。
五年級讀書心得體會篇十三
童話故事，是孩子們喜歡的故事類型。在五年級這一年里，我經(jīng)歷了很多不同的童話故事，它們給了我很多的想象空間和啟發(fā)。在這段時(shí)間里，我不斷地閱讀和領(lǐng)略各種各樣的童話，從中我獲得了不小的收獲和啟發(fā)。
第二段：童話的情節(jié)與人物形象。
無論是《白雪公主》或是《灰姑娘》，這些童話故事都充滿了奇幻和魔幻元素。故事情節(jié)讓我感動，人物形象也讓人難以忘懷。在接下來的日子里，我對于這些故事的情節(jié)和形象仍然記憶猶新，它們也讓我開始不斷思考珍視美好，勇敢堅(jiān)持的重要性。
第三段：童話中的道德教育。
在童話故事中，有很多道德寓意和教育意義。比如《小紅帽》中強(qiáng)調(diào)不能輕信陌生人，而《青蛙王子》則描繪了信任和真愛的重要性。我在閱讀這些故事時(shí)，也不由得思考這些道德教育的意義，這些故事給了我一份良心和對于道德的正確理解。
第四段：童話的文學(xué)意義。
在我眼中，童話故事是一種詩意化的方法，這些故事不僅充滿了精神上的回報(bào)，還能從語言、文學(xué)、文化等多個層面探索。通過童話故事，我找到了許多非正式的、自由的，封閉主義以外的思考方法。這些思考方式，也讓我學(xué)會了用自己的方式思考和表達(dá)。
第五段：結(jié)論與總結(jié)。
通過這些童話故事的閱讀和學(xué)習(xí)，我認(rèn)為自己收獲了很多。無論是對于人生或是對于文學(xué)方面的思考和感悟，都受益匪淺。因此，我也認(rèn)為童話故事是值得閱讀的，因?yàn)樗鼈兪羌瘸錆M智慧，又充滿欣喜的方法。而我也希望，在我未來的人生旅程中，能夠不斷地收獲與成長，真正成為一個聰明勇敢、有夢想和懷疑精神的人。
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