總結(jié)能夠幫助我們整理學(xué)習(xí)的內(nèi)容，形成更系統(tǒng)化的知識(shí)結(jié)構(gòu)。在撰寫總結(jié)時(shí)，我們要充分概括自己的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。總結(jié)是沉淀思考的結(jié)果，能夠提高我們解決問題的能力。寫一篇完美的總結(jié)需要我們有詳細(xì)的記錄和觀察能力。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，希望能夠給大家提供一些啟發(fā)和借鑒，讓我們?cè)诳偨Y(jié)中更好地展現(xiàn)自己的成果和創(chuàng)新，提高自己的表達(dá)能力和思考能力。
小學(xué)喝墨水篇一
我思考著，突然覺得有一點(diǎn)渴，便去喝水，我打開蓋子，把水往嘴里倒，我喝水時(shí)想：“該怎樣節(jié)約呢？”突然，我靈機(jī)一動(dòng)，想出了一條“妙計(jì)”，那就是：灌墨時(shí)，可以只把筆尖伸到墨水瓶中，這樣，用餐巾紙擦的范圍就小一些，這樣既可以節(jié)約紙，也可以節(jié)約墨水，真是一舉兩得，一箭雙雕呀！我興奮得連口中的水都噴了出來。
到了晚上，我清書包給鋼筆灌墨時(shí)，就采用了之前想出來的方法，果真，不僅墨水節(jié)約了，并且紙張也節(jié)約了。想想以前灌一次墨水就得用掉一張紙，而現(xiàn)在呢？現(xiàn)在一張紙可以反復(fù)用很多次。
小學(xué)喝墨水篇二
炎熱的夏季到了，好吃的水果都紛紛登場了：有香甜可口的水蜜桃，有像珍珠一樣的葡萄，有甘甜無比的甘蔗，還有……。。但我喜歡的水果卻是這樣的：它圓圓的，像花皮球，淡綠色的皮上點(diǎn)綴著墨綠色的條紋，像細(xì)小的波浪。摸一摸，它的皮十分光滑，聞一聞，淡淡的清香撲鼻而來，讓人神清氣爽，猜一猜，它是什么呀?對(duì)了，它就是西瓜!
用刀切開西瓜，西瓜頓時(shí)就裂開了，只見淡紅色的汁水像噴泉一樣汩汩地冒了出來。瓜瓤紅艷艷的，瓜籽黑乎乎的，看起來都十分誘人!
吃一口，有淡淡的甜味，再連吃幾口，甜滋滋的，如果你猛地連吃幾大口，那就非常甘甜，滿口清涼，深呼吸幾口喉嚨里感到潤滑冰涼，就像含著薄荷糖一樣。吞入肚中回味，心里好像抹了蜜似的，讓人回味無窮。
西瓜的吃法多種多樣：榨汁喝，香濃可口，美味無比;把西瓜切成一小塊一小塊的，再和其它的水果放在一起，淋上沙拉醬，就成了五顏六色的水果沙拉;把西瓜吃完后，去掉綠色的瓜衣，切成細(xì)條狀，加入尖椒，生姜，大蒜，鹽，醋，醬，花椒，麻油，糖等佐料后炒一炒，辣中帶著甜，脆中帶著香，十分開胃。另外，把瓜籽曬干后，加上鹽炒熟，還可以當(dāng)休閑零食吃哦!
西瓜的營養(yǎng)很豐富，它富含鈣、鐵、鋅、硒和維生素abcd及礦物質(zhì)。
西瓜是一種既好吃又有豐富營養(yǎng)、解渴的水果，它是我最喜歡吃的水果，它讓我們的夏季變得更加舒適，清涼無比了。
小學(xué)喝墨水篇三
大家一定沒有喝過真正的墨水吧，但我卻喝過這么一次。
記得那是我5歲生日時(shí)，家里請(qǐng)了許多客人，愛好書法的伯伯用毛筆龍飛鳳舞地寫了“祝你生日快樂”六個(gè)大字，還用框裝起來送給我。我可喜歡了，把它掛在我的房間里，可我怎么也看不懂伯伯寫的什么，于是就跑去問媽媽：“伯伯寫的是什么呀？我怎么感覺不像是祝福呢？”媽媽笑著說：“你伯伯用的是行書，他小時(shí)候可愛寫字了，可是喝墨水長大的哦！”
我回到房間，躺在床上，想入非非：我什么時(shí)候可以和伯伯寫的字一樣好呢？媽媽不是說伯伯是喝墨水長大的嗎？如果我喝墨水，長大以后不就可以和伯伯一樣？嘿！心動(dòng)不如馬上行動(dòng)。于是，我從床上蹦起來，悄悄拿起墨水，掀開蓋子，自言自語：“這么臭，怎么喝呢？只好加點(diǎn)糖了?！蔽乙幌伦臃帕宋迳滋?，閉上眼睛，一昂頭，“咕嚕咕?！?，就這樣發(fā)揚(yáng)繼續(xù)作戰(zhàn)的精神，我一下就把墨水喝了個(gè)精光。這時(shí)，媽媽走進(jìn)來看我滿嘴墨水，大驚失色，嚷道：“我的小祖宗呀！你怎么喝墨水呀！”說著，趕緊把我?guī)У叫l(wèi)生間去漱口。漱完后，我問媽媽：“伯伯喝墨水長大的，不苦嗎？”媽媽被我弄得哭笑不得，說：“你這傻丫頭，我說的喝墨水是說你伯伯書讀得多，知識(shí)豐富，而不是說真的喝墨水?！蔽衣犃藡寢尩脑?，才恍然大悟，跟著媽媽哈哈大笑起來了。
怎么樣？喝墨水有趣吧！想起我第一次喝墨水的情景時(shí)——哈哈哈哈哈……真可笑呀！
小學(xué)喝墨水篇四
從前鋼筆和墨水是好朋友，它們同心協(xié)力一起為主人工作。
一天，鋼筆和墨水為了爭誰的`工勞大而大吵起來。鋼筆說：“沒有我小主人就不能寫字了。”墨水接過鋼筆的話得意地說：“沒有我你還不可以用呢”，鋼筆聽后生氣的說：“我要不用你，你還不一樣沒有用？”黑水聽后氣憤的走開了。
第二天墨水又來找鋼筆評(píng)理，而且還兇巴巴地對(duì)鋼筆說：“昨天是我讓了你，今天我們來比一比到底誰的本領(lǐng)大。哼，今天我可不會(huì)讓你了?！庇谑撬鼈冋业郊埥憬?，向紙姐姐說明來意。紙姐姐聽后愿意犧牲自己來滿足它倆的要求。鋼筆首先跳到紙姐姐的身上，由于沒有墨水，無論它怎么用力在紙上寫啊，畫啊，也寫不出一個(gè)字來。鋼筆只好垂頭喪氣地跳下來，低著頭站在一邊默默的看墨水的表演了。這時(shí)墨水可高興了，蹦蹦跳跳的來到紙姐姐身上。這下紙可遭殃了，墨水每到一處，紙姐姐潔白的臉上就會(huì)馬上變成漆黑的一片，紙姐姐忍了好久，終于再也忍不住了，非常傷心的說：“哎呀，你快走開啦，看我白白的臉都被你弄臟了，我再也不要見到你了，討厭的家伙！”墨水只好委屈地從紙上跳下來接受紙姐姐的責(zé)罵。
字典公公路過時(shí)剛好看到了這一幕，走過來對(duì)鋼筆和墨水說：“你們?cè)趺茨転榱诉@么一點(diǎn)小事就忘記了你們往日的友誼而吵起來了呢？你們天生就是一對(duì)兒，墨水沒有了鋼筆就沒有了用處，鋼筆離開了墨水也同樣的沒有了用處呀。你們應(yīng)當(dāng)齊心協(xié)力的去為小主人服務(wù)才對(duì)呀，這樣你們對(duì)于小主人來說都變成有用的寶貝了?！变摴P和墨水聽后都慚愧地低下了頭。
從此，鋼筆和墨水又成了形影不離的好朋友了。它們共同為小主人供最好的服務(wù)。
小學(xué)喝墨水篇五
又是一個(gè)再平常不過的語文課，但是這節(jié)課送我了一個(gè)意外的“驚喜”。
這節(jié)課，我和平時(shí)沒什么兩樣，上課時(shí)不時(shí)開個(gè)小差，拿著筆，在筆尾巴處使勁的吸，臉憋得通紅通紅，好像一個(gè)剛跑完馬拉松的選手似的。
我用力吸了一口，忽然吸到一股甜甜的“水”，那滋味好像比蜂蜜還要甜。我感到莫名其妙——筆里怎么會(huì)有這么甜的水呢？不過，這種滋味早把我腦子里的問號(hào)扔到了十萬八千里去了。我顧不著那么多，又吸了兩三口，品嘗著這個(gè)人間美味的“水”。
不過好景不長，倒霉的事情發(fā)生了。這個(gè)“水”的后味苦苦的，苦到了天下第一的地步，味道有點(diǎn)像墨水。這時(shí)，我看見了自己的手不知碰到了哪個(gè)地方，瞬間變成了“非洲小黑人的手”。我連忙用鼻子聞了一下，味道和剛才的一模一樣。這我才意識(shí)到——原來我喝的是墨水。我連忙用手在舌頭上一擦，映入眼簾的就是黑的像黑夜的黑水?？梢韵胂螅业纳囝^變成一個(gè)怎樣的正在動(dòng)的“大黑蟲”，一排排潔白的牙齒也變成了“小蚜”。
我很著急，想告訴老師卻又害怕老師批評(píng)我。這時(shí)，我急得像熱鍋上的螞蟻?zhàn)ザ鷵先?，什么辦法也沒有，好像腦子不再轉(zhuǎn)動(dòng)，生銹了似的。
不過幸好天無絕人之路，我忽然靈光一閃，知道該怎么做了。我就用起了“口水清理仗”，我先把嘴里的口水聚集在一起，再在嘴里像漱口一樣換了幾下咽了下去。雖然惡心，但是嘴里的墨水全部消失了。就這樣，一場**平息了下來。
哎，以后得把咬筆的壞習(xí)慣趕快改掉，要不然哪天又要喝墨水了。
小學(xué)喝墨水篇六
童年是最最純真，最最美好，最最無憂無慮的時(shí)光。在童年的幸福時(shí)光里，我的身上曾發(fā)生過不少的傻事。接下來，我就和大家分享一則發(fā)生在我身上的傻事。
現(xiàn)在，我每次回憶這件事時(shí)，就會(huì)忍不住笑出聲來！天哪，原來那么小的我竟然那么有毅力，要知道喝墨水可不是件簡單的事情哦！
小學(xué)喝墨水篇七
在我的成長記憶盒中，有很多很多的趣味果實(shí)?，F(xiàn)在，我拾起一顆最美味的果實(shí)給大家嘗嘗。
那是在我8歲那年國慶節(jié)的一天，我寫作業(yè)時(shí)覺得無聊，便從筆套里取出筆芯，放在嘴里含著。突然，我覺得有一股冰涼冰涼的液體滑落在我的喉嚨。，那不是普通的涼水，而是-----墨水！天哪！墨水有毒的！我心想，我才8歲呢！這么小就要與世長辭了！我仿佛看見了死神在向我招手，將我拉入天堂。我不敢再想下去了，便飛快地去找爸爸，焦急地對(duì)爸爸說：“爸爸，不好了！我喝了墨水，應(yīng)該怎么辦！會(huì)死嗎？”爸爸笑了笑：“看你急的，沒關(guān)系的，你現(xiàn)在不是好好地站在這里么！到廚房喝幾口水，吐出來，就沒什么事了！但墨水可不是飲料喲！”
死馬當(dāng)活馬醫(yī)，我只能這么做了。我喝了一大口水，吐進(jìn)水池里。
我的天！我吐出來的.水像凝固了很久的血！我抽了幾張餐巾紙，在舌頭上擦了擦，紙上滿是墨水，我再次吐了幾口水，噢，還好還好，吐出的水慢慢變干凈了，我心頭的千斤重?fù)?dān)終于放下來了。
在我的成長記憶盒中，還有許多顆趣味果實(shí)，下一次，我再拾一顆果實(shí)給大家嘗一嘗。
小學(xué)喝墨水篇八
童年的趣事多的就像海灘上一塊又一塊的貝殼，把童年的長河點(diǎn)綴得多姿多彩。我記憶中就珍藏著這樣一塊最閃亮，最別致的貝殼。
那一年我剛滿5周歲，正在花園里玩耍，偶然聽到外婆在夸獎(jiǎng)隔壁大哥哥：“軒軒真棒，肚子里這么多墨水，準(zhǔn)是個(gè)聰明人”“喝墨水能變成聰明人？那我也要喝！要喝的比哥哥還聰明！”我在心里暗暗下了決心。
說干就干，我立馬跑到媽媽房間，找到墨水瓶，聶手聶腳地拿起來，打開瓶蓋一看，一團(tuán)黑黑的水，湊近一聞，還有一股刺鼻的味道“這什么味道，能喝嗎”我猶豫了一下，最終還是下定了決心“怕什么，為了變聰明，喝！”我拿起墨水，像喝中藥一樣，左手涅著鼻子，右手端起墨水瓶“咕嚕咕?！焙攘藗€(gè)底朝天。緊接著趕快抓起一大把冰糖塞進(jìn)嘴里。就在這時(shí)，媽媽推門進(jìn)來了，看見我這幅模樣，不用問，撒謊肯定要挨揍。只能把事情的來龍去脈，一五一十地告訴了媽媽，媽媽聽完后哭笑不得“傻孩子，喝墨水不是真的喝墨水，而是指很有學(xué)問。隔壁的哥哥是因?yàn)榭炭嘧x書才變聰明的，喝墨水只是打個(gè)比方?！?/p>
雖然這件事已經(jīng)過去好幾年了，但就像昨天發(fā)生的一樣，每當(dāng)我想起這件事，還是忍不住笑起來！
小學(xué)喝墨水篇九
有一天下課課間，我正趴在桌子上做作業(yè)。
忽然，我覺得背后有人輕輕頂了我一下，我扭頭一看，一個(gè)紫色嘴唇的“怪物”一下子出現(xiàn)在的面前。我嚇得差點(diǎn)從椅子上蹦起來。過了一會(huì)兒，我才回過神來，這個(gè)人原來是坐在我后排的同學(xué)陳玥，就驚訝地問道：“你怎么了？”可她鼓著嘴巴，說不出話來。
我仔細(xì)一看，直見她手上的水筆正在往下滴著墨水，就有點(diǎn)明白了。連忙對(duì)她說：“快去洗手間吐墨水?！彼枷蛳词珠g，過了大約5分鐘，才返回。我就問她：“你為什么喝墨水？”她回答說：“我上課在咬筆蓋，一不小心咬到了筆芯，結(jié)果慌了猛地一吸，便把墨水吸進(jìn)了嘴里，差點(diǎn)兒喝下去?！闭f完，她向我吐了吐舌頭，舌頭一露，我差點(diǎn)兒又從椅子上掉下去了，因?yàn)樗纳囝^還是紫色的，要是讓膽子小的人看到了，準(zhǔn)會(huì)發(fā)出一萬分貝的尖叫。
陳玥見我一臉驚恐，便問道：“怎么了？”我結(jié)結(jié)巴巴的說：“你……你的舌……頭?！标惈h聽出我話中的意思又奔向洗手間?；貋頃r(shí)向我伸了伸舌頭問我：“洗干凈了沒？”我看看，說：“放心吧洗干凈了。”
同學(xué)們！上課時(shí)可要認(rèn)真哦！可不要像陳玥同學(xué)一樣咬筆桿，要是咬到筆芯再把墨水吸進(jìn)去，就會(huì)變成一個(gè)紫色嘴巴紫色舌頭的大“怪物”啦！
小學(xué)喝墨水篇十
相信同學(xué)們都知道“書圣”王羲之喝墨水的故事吧！
有一次，王羲之拿起筆就忘了周圍的一切，他寫了一天，不吃不喝。終于，他覺得餓了，吃起了夫人早就端過來的饅頭和豆瓣醬。正吃的津津有味時(shí)，夫人進(jìn)來了，看到王羲之的樣子，不禁哈哈大笑。原來由于王羲之練書法太專注，沒蘸豆醬，而是把饅頭蘸了硯池里的墨汁了。
不過，你不知道，我也有過這樣的事。
我從小就喜歡看書，天文的，地理的，歷史的`，還有童話等等。有一次，媽媽給我買了一本《世界上下五千年》，我以前只看過《中華上下五千年》，對(duì)世界歷史還知道的很少，我愛不釋手，如饑似渴地看起來。這時(shí)媽媽給我一盒插好吸管的酸奶，放在桌上，說“快喝了”，我頭也不抬就說“哦！”便理也沒理，繼續(xù)看書。過了一會(huì)，聽媽媽問我“喝酸奶了嗎？”我趕緊叨起吸管喝了起來，起初感覺不對(duì)勁，因?yàn)檫@酸奶味道怪怪地，我沒在意，媽媽走進(jìn)書房，看著我，驚叫道“你的臉怎么變黑了啊”我一看手中的“吸管”，原來是媽媽的圓珠筆芯，里面的筆油都被我吸沒了，我不禁“咯咯”地笑起來。
看來我與王羲之有幾分相象，他是寫書法的圣人，我已經(jīng)快成了看書的圣人了。
同學(xué)們告訴你們一件事，你們聽了可千萬不要笑話我哦。
我上一年級(jí)的時(shí)候成績很差。于是我多么想要一個(gè)聰明的頭腦??！
有一次我問爸爸：“有什么辦法可以讓我的成績變好嗎？”爸爸說：“喝墨水唄，你肚子里的墨水太少了”“喝墨水？”我好奇極了，心里想怪不得家里有空墨水瓶呢！
于是，我鼓足勇氣打開一瓶墨水喝了一點(diǎn)覺得沒法喝，差一點(diǎn)都吐了。我告訴爸爸太苦了，爸爸笑著說：“傻孩子，我的意思不是真的讓你喝墨水，而是要憑著勤勞刻苦地把學(xué)習(xí)搞好。肚子里有學(xué)問了就叫有墨水了。”說著又哈哈大笑起來。
我這才明白，學(xué)習(xí)不是一下子就能搞好的，而是要通過刻苦努力才能把成績提高，沒有捷徑的。
小學(xué)喝墨水篇十一
在我的童年里，有五種各具特色的味道，他們分別是酸，甜，苦，辣，咸。酸時(shí)是因?yàn)楸蝗嗽┩?；甜時(shí)是因?yàn)槭艿娇洫?jiǎng)開心；苦時(shí)是因?yàn)閭?；辣時(shí)是因?yàn)槭艿轿?；咸時(shí)候是因?yàn)槭艿脚u(píng)。在我小時(shí)候很少嘗到苦頭，大多都是甜，其中有一件事真令我記憶猶新。
小時(shí)候，我剛回到普安那一陣子，爺爺常常問我學(xué)習(xí)怎樣，跟我講一些大道理，有一次，爺爺說的幾句話害我去喝墨水。
那是一個(gè)陽光充足的下午，爺爺望著桌子上的墨水，沉思著。我則在房里看電視，忽然，爺爺一下子轉(zhuǎn)過身來。笑瞇瞇的對(duì)我說：“你呀，不要整天盯著電視看，要多”喝墨水“才能變聰明?！鄙賶巡慌洗笸絺埃憧刹荒苓@樣虛度光陰呀！”說完，爺爺就走開了。
我迷惑地跳下床，把玩了一下墨水。“墨水真的能喝嗎？不會(huì)有毒吧？”我迷惑地望著墨水。無奈的搖搖頭?！鞍ィ俗兟斆?，這區(qū)區(qū)算什么呢！”我擰開蓋子，抿了一口，又一口。算了，還是靠自己的努力吧！yi？我抿了幾小口，是不是也變聰明了！哈哈！功夫不負(fù)有心人吶。我高高興興的告訴爺爺：“爺爺，我喝了墨水，我現(xiàn)在是個(gè)學(xué)問的人哪？”爺爺聽了，說：“哈哈！”喝墨水“其實(shí)是好好學(xué)習(xí)，多積累字詞句段的'意思啊！”“?。课艺娴暮攘?。”爺爺聽了。哭笑不得。
這就是我記憶最深刻的甜事，我做的傻事。
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小學(xué)喝墨水篇十二
今天天氣很好，天空晴朗，微風(fēng)習(xí)習(xí)。另一件開心的事是今天表哥來我家了。
他一進(jìn)門，月經(jīng)就喊：“哎呀，真煩。最近肚子里沒墨水了，要被老板炒了。”我一聽，嚇得沖進(jìn)父親的書房，翻箱倒柜找了一瓶墨水。我立刻打開墨水瓶蓋子，先嘗了嘗。??！這味道真難受！我渾身一激靈，五官不由自主地扭在一起。
這時(shí)，表哥進(jìn)來了。他看到我手里拿著一瓶墨水，嘴里全是墨水。他連忙喊道：姐姐，你怎么了？我也淚流滿面，哭著說：寫,我也覺得肚子里沒有墨水了。我想喝點(diǎn)，但這太糟糕了！
弟弟聽后哈哈大笑，說：“傻姐姐，我媽說的墨水不是你手里的墨水，是沒文化沒知識(shí)的意思。”嗯？就是這樣！我滿臉通紅，久久說不出話來。表哥趕緊幫我用紙巾擦嘴，又跟月經(jīng)和我媽說了一遍，他們笑得前仰后合。
童年就像一架紙飛機(jī)，給我們帶來了很多快樂和幸福。這款墨飲是我童年的一顆閃亮的星星，一直讓我難以忘懷。我也暗暗明白為什么我以后要多問一些問題，所以一定不能再做這種傻事了。
小學(xué)喝墨水篇十三
小時(shí)候，我很頑皮，其中有一件事兒卻讓我一直忘不掉，每當(dāng)想起這件事，我常常忍不住會(huì)笑起來。
那時(shí)在我五歲的時(shí)候，我跟爸爸去商場，爸爸買了許多墨水，我不禁好奇的問爸爸：“爸爸，你買這么多墨水干什么？”爸爸說：“人想要變聰明，就得多喝“墨水”呀！”我想，原來人要變聰明這么簡單，多喝些墨水就行了。一天中午，爸爸去上班，媽媽回房間睡覺，然后我就偷偷跑進(jìn)爸爸的房間拿了一瓶墨水回到自己屋里，我打開墨水瓶，好難聞，一股怪怪的味道，可為了變聰明，我拿著墨水掂量了好大一會(huì)兒，最后還是一鼓作氣的把墨水喝了，弄得我差點(diǎn)都吐出來，事后我生怕媽媽發(fā)現(xiàn)，就把空墨水瓶放在了床底下。
過了兩天，放學(xué)回到家，媽媽看見我著急的說，“小芮，你在你房間里到底干了什么？”說完媽媽就把墨水瓶拿出來，然后我看媽媽已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了，于是就把“喝墨水”的事告訴了媽媽。媽媽聽完我的話，哈哈大笑起來，爸爸和姥姥聽見，也一起大笑著走過來，爸爸說：“呵呵，我說的人要變聰明“喝墨水”，不是真正的喝墨水，而是要好好學(xué)習(xí)?！?/p>
經(jīng)爸爸這么一解釋，我這才明白，原來人要變聰明，不是真的喝墨水，而是要好好學(xué)習(xí)呀！
小學(xué)喝墨水篇十四
童年就像一壺好茶，值得你慢慢回味；童年就像一段精彩的樂意，譜寫出了我們的幸福與歡樂。在童年生活中，最令我記憶猶新的就是喝墨水這件事了。
記得那是在我上幼兒園的時(shí)候，一天，在聊天時(shí)一個(gè)同學(xué)對(duì)我說：劉詩韻，我媽媽跟我說我們要做肚子里有墨水的人，這樣才有文化，你說對(duì)不對(duì)？對(duì)，你媽媽說得真好。我重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭，想著我也要做一個(gè)文化人。
放學(xué)回家，我扔下書包，就在家里找得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。咦？媽媽把墨水放在哪兒了？真是的，放那么好干什么。我屁顛屁顛地跑來跑去，找得滿頭大汗。終于，功夫不負(fù)有心人，我終于在一個(gè)高架子上找到了墨水瓶?？墒牵忠粋€(gè)問題來了：墨水放在那么高的地方，我這么矮，怎么拿得到？不怕，這個(gè)簡單。我找來一把椅子，踩在上面，輕而易舉地拿到了墨水瓶。
我把墨水瓶放在手中，仔細(xì)地打量著它：圓圓的瓶蓋，方方的身子，上面還有幾個(gè)字，可是我不認(rèn)識(shí)。我小心翼翼地把墨水倒在玻璃杯中，嘗了一下，嗯，還有點(diǎn)兒苦，不過還可以接受。哎，對(duì)了，媽媽說過，放點(diǎn)兒糖，就可以讓一種東西變甜，我為什么不能讓墨水變得甜一點(diǎn)呢？好主意，就這么做，我不禁為自己的天才頭腦而暗暗自喜。
我立刻跑到廚房，在媽媽平時(shí)放糖的地方看到了兩個(gè)幾乎一模一樣的瓶子，搖一搖，都發(fā)出沙，吵的聲音，唯一不同的是它們瓶蓋上貼了兩個(gè)不一樣的字，可是我左看右看，也看不出上面到底寫了什么。算了，不管三七二十一，隨變拿一瓶好了，說不定兩瓶都是糖呢？我拿了一瓶就跑到放墨水的地方去了，卻不知，這瓶調(diào)料的瓶蓋上寫了一個(gè)端端正正的大字鹽。
我跑到放墨水的地方，倒了瓶中五分之一的糖進(jìn)去，搖一搖勻，就可以喝啦！墨水剛進(jìn)嘴巴，我的眉頭就立馬擰成兩個(gè)疙瘩。咦？墨水怎么變得這么咸？不是放了糖就會(huì)變甜的嗎？難道媽媽騙人？我忍著咸味，先把嘴里的墨水咽下去，然后一甩頭，把這些問題甩出我的腦海。不管了，為了能做一個(gè)文化人這些苦算什么。我硬著頭皮，把墨水全喝完了。我在心里暗暗想道：哈！我也是個(gè)文化人啦！
童年就像海灘，而海灘上的貝殼中，這件童年趣事就是其中最五光十色的一個(gè)貝殼。
四年級(jí):劉詩韻。
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