撰寫心得體會是培養(yǎng)自我認知和成長意識的重要方式。在撰寫心得體會時，我們要避免夸大和虛假，保持真實、客觀和準確的態(tài)度。如果你想了解更多優(yōu)秀的心得體會文章，可以參考以下推薦的書籍和網站。
織夢人讀書心得體會篇一
三月份讀了8本書，比起去年某個月份的12本不算多，主要是由于這些書的內容好讀易懂，自然也就省下不少腦力和時間。但每每這樣讀完一個月之后，總覺得很不“解渴”，于是四月份挑了一本哲學文學類作品，美國作家杰克·鮑溫的《織夢人》。哲學類的書從來都是不好讀的，這是很容易理解的，篇幅即使不大，也因為信息量多而需要細嚼慢咽，雖然我偏向閱讀文學類的哲學書，但實際上，它們并不會因此而容易啃多少，這本書，耗費了一個月的時間。而讀書筆記，更因為消化能力問題，遲遲不敢下筆。
既然是文學小說性質的書，還是有一定的小說結構存在的，即使書中的人物不多，全部加起來不超過10個，而重要的主角也就是四位，但也因為作者的用心編排，令所有人物特征明顯又立體。而更巧妙的是，它竟然如同用了長時間長篇幅鋪墊背景的電影戲劇效果一般，有著最驚奇最超乎想象的結局，使得這個小說故事頗有趣味?！犊棄羧恕返臅?，知道最后一刻才被添上了光彩。
小說的故事情節(jié)，稍和《蘇菲的世界》相似。都是一個孩子，在這里，這位小男主角是杰夫，在一位智者的帶領下，在這里，這位老男主角是一個無名氏老人，走進哲學的奇幻世界，在現(xiàn)實與哲學這兩個世界里頭來回穿梭，經過每一次每一個哲學命題的討論和思考，最終對整個人類哲學史有了全面的了解。但它們兩本書又有不同之處，《蘇菲的世界》里，小蘇菲只有玩伴，并沒有能在現(xiàn)實生活中中指導的具體對象，而杰夫更為幸運，他的雙親都是科學家，在面對智慧老人不斷給他套上的哲學答案時，他得以通過父母的指導，辯證地看待問題，并勇于和老人討論、辯論。當然，這里的描述是介于結局發(fā)生前的內容，結尾會有顛覆全文人物關系的驚喜，為了不劇透，就不詳說。
若是詳細地把所有的書中討論的哲學問題都拿來說，我就是不自量力的。所以，還是舉一兩個例子，順便檢驗一下自己是否真的吸收良好吧。
在開始正文之前，我覺得很有必要把這本書的出版社，中國人民出版社的“出版說明”一章里頭的一個精彩的內容拿來說分享，它指出，“大學首先要培養(yǎng)的是靈魂健全的，到達博雅高度的，即具有完整人格的人。人格的完整對個人來說，意味著健康。一個健康的、靈魂健全的人做什么事情都容易成功。”何謂“博雅”呢?“一個‘博雅人’，必具備批判心智，其通過受教育所學得的不是知識內容的效用性，而是透過心智的發(fā)展與理性運作來脫離蒙昧或修正偏狹觀點，人的視野因此而開闊，心靈因得到解放而自由?！边@段話一針見血地指出我國高等教育所欠缺的東西，填鴨式的教育方式，使得我們接受知識的過程是被動而沒有主動積極性的，忽視了思維的辯證能力的培養(yǎng)。而哲學的作用，在培養(yǎng)這種能力上是有重大的功用。它不能被指出有什么實際的用途，但它的作用卻是潛移默化，在思維里頭起到提供角度的作用。我們應該認識到，人生所遇到的很多問題，大部分不在于外界環(huán)境、事物的影響，而更多的是指向個人的內心對這個世界的看法。獲得再多的功用性的知識無疑能為我們伸展拳腳在所處的環(huán)境中獲得一席之位，但真正能幫助我們解決自己內心世界的問題的工具，哲學不可或缺。
杰克提出，即使這樣，他還是認為現(xiàn)在的“他”，將來的“他”都肯定是“他”自己，而非一個全新的不同于以往的他，因為他具有自己的心靈。老人于是問題，“心靈”在哪里?既然身體都是由確定的細胞構成，包括腦細胞也如何，“心靈”又存在于那里?杰克認為心靈就在大腦里。于是，老人提出了一個非常有趣的假設，既然杰克認為人的心靈是在大腦里存在的，倘若把杰克的大腦里頭存放記憶和思想的“cpu”植入另一個人的大腦里，那么這個人是否就具有了杰克的心靈?杰克否認，他認為這樣那個人還是不是他自己，因為那些信息都是過去的，而自己的大腦，是能夠繼續(xù)根據(jù)自己的生活和經驗再變化的，如果將自己的這個“cpu”復制到別人的大腦中，他只是過去的杰克，不會是將來還是一貫如初的那個杰克。那么老人有說，那么假如真的存在一種方式，可是把杰克的大腦cpu的內容源源不斷地同步更新到另一個人的大腦，那可以嗎?杰克還是否認，可這次他并沒有辦法說明為什么，他只好說因為他的靈魂在自己的身體上。老人窮追不舍，繼續(xù)追問既然身體是物理性的，那么“靈魂”又在什么位置?杰克答不上來。
關于其中更多更詳盡的例子和討論在這里就不一一述說。當杰克帶著這個疑問，來到飯桌前和父母吃早餐的時候，他情不自禁地向雙親發(fā)問。他沮喪地認為自己并不是真的自己，自己搞不清楚是不是一直是自己。杰克爸爸的解答極為精彩，首先，他舉了一個例子，某個樂隊的成員一般都有幾個人，他們當中有些舊成員會離去，新的成員進入，即使這樣的更新?lián)Q代，這支樂隊還是秉承相同的音樂理念，創(chuàng)造出同樣曲風的作品，受到同一班追捧者的喜愛。樂隊并不會因為這樣的變化而導致自己所要向世人展示的音樂有所變化，原因就在于樂隊的“靈魂”沒有發(fā)生變化。在這里，我覺得，是否可以認為，非物質的“心靈”就是我們“意識流”?也就是我們所屬文化在我們個體身上的反應?一個民族經過長時間的新舊成員的變化，而民族的文化卻很好地傳承了一代又一代的人，并不會因此而發(fā)生質的變化。而關于“靈魂”的存在，杰夫爸爸用了物理學上的“重心”概念加以解釋?！爸匦摹贝嬖谟诿總€物體之中，根據(jù)物體的變動而產生位置上的轉移，科學家可以通過公式來確定“重力”的大概位置，但無法指出它的確切位置，無法說明它是如何存在于物體之內，但可以肯定的是，每個物體都有它的重心，每個物體的重心皆不相同。把這個理論套用在人的“靈魂”上，我們是否可以這樣認為，人的“靈魂”也是以這種方式存在的。它沒有確定的存在點，它依賴于我們的身體、我們的思想、我們所受的文化，而在我們的身體確切地存在。也就是說，無論“心靈”也好，“靈魂”也罷，它超出了物理世界所能理解的范疇，無法用公式、數(shù)據(jù)來計算得出它在人體中的位置。但它是一種真實的存在，以一種我們暫時無法解釋無法述說的方式存在著。若脫離了個體，也就是我們身體，它無法被其他同類人所感知。
而另一個更加懸疑的問題，人死后“靈魂”是否存在，就更加無從加以說明了。雖然有科學家在這個疑題上孜孜不倦地進行了大量的研究，發(fā)現(xiàn)人體死亡之后的體重會比在世時輕了3/4盎司。而同樣的試驗在狗身上就沒有任何變化，因而該進行該試驗的物理學家鄧肯·麥克杜格爾下了一個結論：人有靈魂，狗沒有靈魂。不過，他的這個結論并沒有被人們所廣泛接受。而至于“人死后靈魂是否升上天堂或下地獄”，就更難以確定了。
由此，我還想在這個問題的后面，加多一點關于人類宗教信仰的討論內容。在本書的第八章《信仰與理性》中，杰夫和老人討論了宗教信仰。在大量哲學家思考的基礎上，有人列出了這樣一個表格，分析了是否信仰上帝的利弊。(p207)。
上帝存在上帝不存在。
信仰上帝永恒的幸福生活有宗教目標。但是，你是按照錯誤的信條在生活。
不信仰上帝無盡的詛咒生活無宗教目標。你避免了根據(jù)錯誤的信仰來生活。
這意味著什么?權衡在于你，選擇權在于你。在我看來，只要你的生活中有一個明晰的積極的向善的人生目標，并為之奮斗努力，你將是幸福的。無目的無目標的生活方式，徒勞無功，再大的力氣也只是打向一堆棉花，全無響應。反之，正因為努力去想著目標進發(fā)，即便途中遇到阻礙，也只是讓你-越勇，滿足感越來越強。
在這一章的結尾，作者設計了一個非常有愛的故事，我想，在母親節(jié)的今天，把它用作我文章的結尾，也是非常恰當?shù)摹＠鲜蟮膵寢尶偢嬖V它，她愛它。當老鼠追問媽媽為什么愛它的時候，媽媽總是重復同樣的一句話：“……我愛你不會因為別的，只是因為——你確實是個漂亮的家伙。你的眼中有個閃光的東西?！崩鲜箫@然一直不明白這句話，也不理解媽媽的意思，總覺得它知道媽媽是愛它的，但“愛”是需要理由的。直到多年之后，老鼠媽媽即將離世，老鼠窮追不舍地想獲知媽媽愛它的原因，媽媽依舊講出同樣的一番話。而就在媽媽即將合眼，母子深情對望依依不舍的那一刻，老鼠終于發(fā)現(xiàn)媽媽的眼中也有一個閃光點，那個媽媽一直說到的閃光點，它情不自禁地說：“媽媽。我愛你。你確實是個漂亮的媽媽?！惫适戮痛私Y束。我嗚咽不止，頓時理解了老鼠媽媽的意思：在你我對望的眼中，有一個閃光點，那就是你，或者我，在彼此心目中最美的面容，那就是愛的化身。
許許多多的精神層面的問題，答案無法用言語一一說明，它們似乎不存在，又確實存在每個人的身上，因為它需要有回應，就如同一面鏡子，只有你出現(xiàn)在它的面前，你才能借此看到你自己。心靈也好，靈魂也罷，上帝或者佛祖亦是，他們都是你內心情感的反應，在于你怎樣行動和怎樣在一面虛無的鏡子中呈現(xiàn)。
織夢人讀書心得體會篇二
生活中我們總會有許許多多的磨難，但是我們經歷過磨難后，才能一點點的成長?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來。”沒有經歷過磨難，你就無法體會到成功的美好。
畫明信片。
睡午覺前夕，老師對我們說要找十個畫畫水平較好的同學。幸運的是我被選中了，雖然不知道要去干什么，此時的我心中一陣欣喜。當看到我們要畫的作品原稿時，我的笑容一下子定格在了臉上。天哪!我們要畫的是一張大大的a3紙的明信片。原稿就只有普通的明信片的大小，我得根據(jù)原圖按比例放大，這件事情對我來說真的有很大的困難。我認為這根本就是一件不可能完成的任務——要知道我最擅長的是按原比例繪畫啊。感覺很難很難!我在那里發(fā)愁時，其它同學已經開始動筆了。無可奈何之下，我也開始艱難地勾勒了。時間一分一分的過去了，其它同學都開始上色了，而我卻還在打草稿，我心中像是被火燒著一般難受。要命的是我的草稿打得并不理想，主角看起來太奇怪了。因為進度最慢，我的內心十分焦急。關鍵時刻，我突然發(fā)現(xiàn)了問題：主角太胖，那就改瘦一點，腿改長一點。左看看右看看，啊!像極了!太好了，草稿打好了，我心中的一塊大石頭也終于穩(wěn)穩(wěn)得落地了!歷經“九九八十一難”后，我的明信片也畫好了，我心中充滿了勝利的喜悅，滿滿的成就感一直充盈在心中。只有歷經了磨難才倍感珍貴，也只有經歷了磨難你才會不斷成長進步。
生活中的磨難并不可怕，可怕的是一顆軟弱的心。堅持下去你就會看見希望的曙光，如果放棄，等待你的便是無盡的黑暗。
織夢人讀書心得體會篇三
《織夢人》講了織夢人王小小和她的指導員史瘦大用夢的碎片來幫助約翰打敗專門給人噩夢的黑暗生靈——殷險馬。
王小小是一位織夢人新手，她正在學習給人們編織很好的夢。殷險馬把目標對準了約翰。小小和史瘦大每天要摸房子里的任何東西，織成很好的夢給予約翰，讓他變得強大起來。不料殷險馬發(fā)動了群攻，小小拿了約翰最常拿的東西，給他編織更多更好的夢。殷險馬越來越近，小小用身上僅存的碎片給約翰授完夢后，能量已經沒了，她就藏到床里面，幫助約翰成功打敗了殷險馬，完成了這座房子的授夢任務。
這讓我想起了上個月，我背古詩背到了《將進酒》，這首詩篇幅長而難理解。我急得抓耳撓腮，快要放棄時，爸爸跟我說：“做事要堅持，不要半途而廢哦!”我聽了爸爸的話，每天都堅持讀。一個星期后，在出去玩的路上，我富有感情的朗誦給媽媽聽。媽媽很吃驚的看著我說：“我這輩子都背不會的詩，你竟然生動而流暢的背熟了，令我佩服無比?！蔽耶敃r心里美滋滋的，很有成就感。
其實學習也是一個不怕困難，水滴石穿，勇于堅持的過程。小小勇于打敗織夢人最害怕的殷險馬，她的這種勇敢、不半途而廢的最佳精神值得我們學習，小小就是我今后學習的榜樣。
織夢人讀書心得體會篇四
木空其實是個聰明人，卻聰明反被聰明誤，違背了自己的職業(yè)道德，竟忘了自己作為一名織夢人應盡的職責。他一心只知道超越一切，結果反而被自己捕獵了。最終，他無疑成為了一個孤獨者，一個徹徹底底的失敗者!
在書中如此，而現(xiàn)實生活中又何嘗沒有像木空先生和那些村民一樣，沉繼于“美夢”之中的人呢?有些人沉謎于虛幻的世界中，迷信于別人所說，認為靠別人的力量就可以達成一切目標，自己卻什么也不做，到頭來只能是碌碌無為!他們就像是被木空的美夢縈繞著的村民，一事無成。所以，我們絕不可以一味地迷信某些東西，唯有靠自己的力量，不斷地付出努力，才能獲得成功!
而書中的另一位織夢人——木人先生，則是遵從了織夢人的最基本的職業(yè)道德，真心去愛身邊的每一個人，并且?guī)椭麄?，最終使美夢成真。我想我們每一個人，要是也能像木人先生一般恪守職責，做好自己分內的事，遵從大自然的規(guī)律和生死輪回，盡力做好每一件事，那我們的人生將會變得更加多姿多彩。
所有人都擁有一個編織夢境的夢想風鈴，如何使用卻取決于自己：若像木空一樣，滿足于異想天開的夢境，導致禍害了整個村莊，那夢想風鈴就失去了它原本的價值;而若像木人一樣，雖然一點也不起眼，但并沒有怨恨，而是安分守己地做好自己的本分，讓人們在夢中經歷該經歷的一切，只為找到自己和每一個人心靈的安定，那才是夢想風鈴的價值所在。
織夢人讀書心得體會篇五
王小小是一位織夢人新手，她正在學習給人們編織美麗的夢。小小和史瘦大每天要摸房子里的任何東西，織成很好的夢送給可憐的小男孩約翰，讓他變得強大起來。不料黑暗生靈殷險馬發(fā)動了群攻，約翰受到了嚴重的威脅。殷險馬越來越近，小小靠著頑強的毅力，用身上僅存的碎片給約翰授完夢后，小小無力地蜷縮成一團，倒在了床邊，她已經沒有力量再飛起來了。約翰和導師史瘦大最終戰(zhàn)勝了黑暗生靈殷險馬，最后小小重新站了起來繼續(xù)堅守著自己的職業(yè)，給這個世界帶來好夢。
小小為了實現(xiàn)理想，幫助約翰戰(zhàn)勝殷險馬的過程讓我深受感動。我不由得想到了愛迪生在發(fā)明點燈的時候，他失敗了兩千多次。但是從未想過放棄，最后他終于找到了制作燈的鎢絲。他所最早發(fā)明了電燈，不僅點亮了他自己的夢想，也點亮了世界的光明。
東漢時期著名的政治家蘇秦小時候學習非常刻苦。為了戰(zhàn)勝疲勞，他頭懸梁錐刺股，通過堅持不懈的學習和實踐，最后成為了東漢著名的政治家。
中國古代的匡衡，一開始沒有什么明顯的本事，處處受人嫌棄和冷落。他為了改變現(xiàn)狀立下目標并為之努力，鑿壁偷光般勤奮學習，使他最終成為了一朝的丞相。
我們作為當代小學生，也要像書中的小小一樣成為一個為了理想堅持不懈的織夢人。疫情復學歸來，天氣炎熱，學習壓力很大。面對困難時我們要鼓起勇氣，不斷地去向問題和難題挑戰(zhàn)，要堅信我們通過努力是可以戰(zhàn)勝懶惰和貪玩的。同學們，為了實現(xiàn)夢想我們一起努力，一起加油吧!
感謝大家的聆聽，再見。
織夢人讀書心得體會篇六
這幾天我閱讀了美國作家羅伊斯勞里羅的一本小說，《織夢人》。
這本書有四位主人公，分別是：溫和、善良的老奶奶，脾氣暴躁易怒的小孩子約翰，淘氣貪玩、善良的王小小，與喜歡小輩的織夢人史瘦大。
因為王小小是一個還不會授夢的織夢人，她在織夢人史瘦大的指導下開始給一個內心有著巨大創(chuàng)傷的男孩約翰授夢，從而幫助他走出父母離婚的陰霾。但是專門授予人們噩夢的殷險馬也把目標對準了約翰，讓他內心的傷痕越來越深。而小小只能靠每天給他授夢把他的傷痕不斷減輕。直到那一天，小小成功的用夢給約翰帶來了勇氣與自信。那些殷險馬也就沒有再來找這個小男孩了。
讀了這本書我才知道，原來希望能給人的生活帶來巨大的改變，“不要灰心，明天會更好的”。這本書還告訴我們，每個人都要做好自己的工作，履行自己的職責，完成自己的任務，這樣所有的事情才能夠順利的進行下去。并且我們還要有自信和勇氣，這樣才可以獲得成功。
織夢人讀書心得體會篇七
哲學是一門藝術，來源生活。就像書中的主人公伊恩，他熱愛著觀察蔚藍的天空，從而可以畫出超真實的圖像，讓人稱奇，引人入勝。
這本書的內容就如同《蘇菲的世界》一樣，以一個小男孩以及他身邊的人與事為構架，用不同的哲學思考填充在內，不同于一般意義上的那些較為深奧的哲學書籍。這本書時常會出現(xiàn)那些振聾發(fā)聵的句子，從逆向思維的角度點醒讀者，讓我們看到不一樣的視角，從不同方向思考同一個問題，從而得出多樣的答案。
就像這句話“事物的外表有時會掩蓋它的本質”一樣，蘋果是紅色的嗎，桌子是平的嗎，椅子是物質然而實際上是能量嗎?……許許多多日常生活中看似很平常的事情，卻在那平凡的背后隱藏了許多奇特的問題以及思考。
說起哲學，感覺就是講解起來枯燥乏味，聽者一耳朵進一耳朵出，還有就是令人煩不勝煩滴死記硬背，想起來滴只有昏昏欲睡?！犊棄羧恕返膶懽鞣绞街鴮嵶屓硕恳恍拢粋€聲音越來越清晰：哎呀，哲學也可以這樣有趣。通過這本書，感覺是讓哲學撞了一下腰。
作者杰克·鮑溫通過給老人和伊恩織夢的方式，讓枯燥的哲學知識不經意間在凡人軼事中靈光閃現(xiàn)，趣味盎然，不知不覺滴引人入勝。作者利用司空見慣滴物理現(xiàn)象，說哲學常識滴‘事兒’，讓哲學變得生動，有靈性，讓讀者滴思維悅動起來。作者還通過很多有趣的事例，讓讀者體會唯心主義的夢境，進而開始理解古代那么多傳承已久的唯心著作。古代大思想家、大物理學家、大哲學家、大心理學家們仿佛從書中實現(xiàn)了神奇滴穿越之旅，栩栩如生滴來到讀者面前，侃侃而談出精辟見解，你來我往，相映生輝，哲學滴世界變得全新而富有活力。
應該說，本書貌似一個個簡單滴故事、平常滴現(xiàn)象，但是偶不敢說偶讀懂了這本書，不敢說偶是不是能夠讀懂它。讀書的過程，讓我慢慢的認識到，《織夢人》不是一個簡單的夢境，而是一個男孩穿越現(xiàn)實的哲學之旅，穿越的終點可以是下次的起點;穿越意味著人們面前永遠充滿未知。一個個問題生動滴展開，到后來卻成為一個詭辯論……哲學畢竟不是一個精神快餐，而是一門來源于生活滴藝術。
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織夢人讀書心得體會篇八
當黑夜抹去星辰，遮住月亮，一切都失去了色彩，一顆灰塵般星，易常閃光，奔著月兒的位置去，哦！那是新一代月亮?！坝辛α康膲粝?，是黑夜里閃光的希望?！?/p>
洛伊絲?芳里，一個每個字眼兒都扣人心弦的女作家，她的《織夢人》更是用夢幻燒我的心頭，讀這本書，我像大人喝酒似陶醉，蘊含夢想小船起航！
但，夢是憑空飛入人類思想的嗎？不，這個世界上有恰似織女般――給予人類編織的美好之夢的人。王小小一個實習的織夢人，可他并沒認識過自我。甚至憑直覺覺得是只氣喘地狗。因為王小小是個新手，范挑剔得教育他，不過充滿好奇的王小小是透明的，但固然有影子。
摸一切事物的美好，給主人以回憶時的甜密。但也有些傳授不好的夢的人，我覺得這不僅是小小厭煩的人，同時也是我的死對頭！
當一個人把腦中的記憶都化成希望與勇氣時，才算真正長大了，追逐夢想也好，傳遞夢想也罷，都是小屁孩完成心靈蛻變的'必經之路。最后，我想說，因為夢在發(fā)育生活才有希望。
織夢人讀書心得體會篇九
木空其實是個聰明人，卻聰明反被聰明誤，違背了自己的職業(yè)道德，竟忘了自己作為一名織夢人應盡的職責。他一心只知道超越一切，結果反而被自己捕獵了。最終，他無疑成為了一個孤獨者，一個徹徹底底的失敗者！
在書中如此，而現(xiàn)實生活中又何嘗沒有像木空先生和那些村民一樣，沉繼于“美夢”之中的人呢？有些人沉謎于虛幻的世界中，迷信于別人所說，認為靠別人的力量就可以達成一切目標，自己卻什么也不做，到頭來只能是碌碌無為！他們就像是被木空的美夢縈繞著的村民，一事無成。所以，我們絕不可以一味地迷信某些東西，唯有靠自己的力量，不斷地付出努力，才能獲得成功！
而書中的另一位織夢人――木人先生，則是遵從了織夢人的最基本的職業(yè)道德，真心去愛身邊的每一個人，并且?guī)椭麄?，最終使美夢成真。我想我們每一個人，要是也能像木人先生一般恪守職責，做好自己分內的事，遵從大自然的規(guī)律和生死輪回，盡力做好每一件事，那我們的人生將會變得更加多姿多彩。
所有人都擁有一個編織夢境的夢想風鈴，如何使用卻取決于自己：若像木空一樣，滿足于異想天開的夢境，導致禍害了整個村莊，那夢想風鈴就失去了它原本的價值；而若像木人一樣，雖然一點也不起眼，但并沒有怨恨，而是安分守己地做好自己的本分，讓人們在夢中經歷該經歷的一切，只為找到自己和每一個人心靈的安定，那才是夢想風鈴的價值所在。
我想木人即樹人，木空即目空吧。我們每一個人都是自己的織夢人，那夢中出現(xiàn)的彩虹和霹靂應是每個織夢人都要品味的。因為，只有心中擁有夢，才能實現(xiàn)夢，才能讓夢開花結果！
織夢人讀書心得體會篇十
尊敬的學校領導、老師，親愛的同學們：
大家早上好！
遇見一本好書，就像交了一個好朋友。假期里我讀了《織夢人》這本書，讓我至今難忘。
這本書講述了織夢人王小小和她的指導員史瘦大用夢的碎片來幫助約翰打敗專門給人噩夢的黑暗生靈――殷險馬的故事。王小小是一位織夢人新手，她正在學習給人們編織美麗的夢。小小和史瘦大每天要摸房子里的任何東西，織成很好的夢送給可憐的小男孩約翰，讓他變得強大起來。不料黑暗生靈殷險馬發(fā)動了群攻，約翰受到了嚴重的威脅。殷險馬越來越近，小小靠著頑強的毅力，用身上僅存的碎片給約翰授完夢后，小小無力地蜷縮成一團，倒在了床邊，她已經沒有力量再飛起來了。約翰和導師史瘦大最終戰(zhàn)勝了黑暗生靈殷險馬，最后小小重新站了起來繼續(xù)堅守著自己的職業(yè)，給這個世界帶來好夢。
小小為了實現(xiàn)理想，幫助約翰戰(zhàn)勝殷險馬的過程讓我深受感動。我不由得想到了愛迪生在發(fā)明點燈的時候，他失敗了兩千多次。但是從未想過放棄，最后他終于找到了制作燈的鎢絲。他所最早發(fā)明了電燈，不僅點亮了他自己的夢想，也點亮了世界的光明。
東漢時期著名的政治家蘇秦小時候學習非?？炭?。為了戰(zhàn)勝疲勞，他頭懸梁錐刺股，通過堅持不懈的學習和實踐，最后成為了東漢著名的政治家。
中國古代的匡衡，一開始沒有什么明顯的本事，處處受人嫌棄和冷落。他為了改變現(xiàn)狀立下目標并為之努力，鑿壁偷光般勤奮學習，使他最終成為了一朝的丞相。
我們作為當代小學生，也要像書中的小小一樣成為一個為了理想堅持不懈的織夢人。疫情復學歸來，天氣炎熱，學習壓力很大。面對困難時我們要鼓起勇氣，不斷地去向問題和難題挑戰(zhàn)，要堅信我們通過努力是可以戰(zhàn)勝懶惰和貪玩的。同學們，為了實現(xiàn)夢想我們一起努力，一起加油吧！
感謝大家的聆聽，再見。
織夢人讀書心得體會篇十一
無聊的暑假里，我花了整整一個月的時間，終于把這本厚厚的《愛的教育》讀完了。讀完后給我的第一感觸，那就是——愛。這本書是以一個小男孩——安利柯的日記，來透視日常生活中的學校和家庭關系，老師和學生的關系以及父母，兄弟姐妹間的天倫之愛。
當你獨自一人處理某件事情時，很孤獨時，你會發(fā)現(xiàn)你的身邊也有愛。只是不在某個情況下，你沒有那副善于觀察與發(fā)現(xiàn)的眼睛，一般時，你的眼睛對于身邊的愛是處于忽略不計時。
這時候你就會少觀察到很多你平時觀察不到的愛，讓我們努力發(fā)現(xiàn)愛，用書籍來開闊我們的“視力”。
織夢人讀書心得體會篇十二
讀書是一件非常重要的事情。它不僅能夠幫助我們學習知識，開闊眼界，還能夠帶來無窮的樂趣。在我的閱讀之旅中，我深深地體會到：讀書并不是一件簡單的事情，需要我們具備良好的閱讀習慣，并且需要不斷地磨煉和提升自己的閱讀能力。在此，我想分享一些自己的讀書心得和體會。
第二段：關于閱讀的意義和目的。
真正的閱讀是一件有意義的事情。在我們閱讀的過程中，不僅能夠學到知識，還能夠培養(yǎng)我們的思維能力，提高我們的綜合素質。而閱讀的目的則因人而異。有人讀書只是為了娛樂，有人是為了提升自己的技能，有人是為了追求精神上的滿足。不管是出于什么目的進行閱讀，我們都應該持續(xù)地保持一顆好奇心和探究精神。
第三段：關于如何選擇讀物。
在選擇讀物時，我們應該通過自己的興趣、學習需求和閱讀背景等方面，進行選擇。同時，在閱讀過程中，我們也要結合自己的實際情況，合理安排閱讀的時間和閱讀的量。另外，在選擇優(yōu)秀的讀物時，我們也不能只看書的表面，我們應該深挖其背后的深層含義，每一本好書都值得我們細細品味。
第四段：關于閱讀的技巧和方法。
閱讀并不是一件簡單的事情。要獲得良好的閱讀體驗，我們必須掌握一些基本的閱讀技巧和方法，例如讀者需按部就班，第一遍看懂，理解后實踐，多讀多練。同時，我們應該領會好書的精神內核，以此來反思自己的思想和行為，真正做到知行合一，進而自我提升，提高自身素質。
第五段：關于閱讀的體驗和收獲。
在我的閱讀之旅中，我經常會感受到閱讀帶給我的樂趣和成就感。當我步入書香門第，掌握了閱讀的規(guī)律之后，就感覺整個世界都在我的掌握之中。讀書不僅帶給我知識，也帶給我對生命的感悟和思考。讀了很多書，我懂得了思考、觀察和感悟，也學會了去愛。
結論：
通過這段時間的讀書，我受益匪淺。我意識到，讀書不僅是一種知識的獲取，更是一種修養(yǎng)。它可以催化我的思考，助我成長，讓我在人生的路上多一份信心。因此，讀書已經成為我的習慣，是我人生必不可少的一部分。
織夢人讀書心得體會篇十三
在現(xiàn)代社會，讀書已經成為人們生活中不可或缺的一部分。讀書不僅能增進知識，還能提高人的素養(yǎng)和修養(yǎng)。通過不斷地閱讀書籍，人們可以不斷地拓寬視野，擴大知識面，提高世界觀，人生觀和價值觀。在我的讀書生涯中，我一直堅持每天讀書，通過這種方式，我收獲了很多成長和收獲。
第二段：讀書對我產生了什么影響。
在讀書的過程中，我學到了很多知識，了解了很多世界上的事情。我也從書中了解到了很多名人、歷史事件，讓我對世界變得更加清晰，對自己的生活和未來也有更加明確的規(guī)劃。同時，讀書改變了我的思考方式，教會了我用不同的角度看待事物。我能夠更好地理解和分析復雜的問題，有更加深入的認識。
讀書也提高了我的表達能力和寫作能力。我發(fā)現(xiàn)，閱讀和寫作是相輔相成的。通過閱讀不同的書籍，我才有了寫作的材料和思路。同時，寫作讓我能夠更有條理地表達自己的思想和觀點，這對我以后的學習和工作有很大的幫助。
第三段：讀書需要具備的心態(tài)。
雖然讀書可以帶來很多好處，但是要用正確的心態(tài)去看待它。對我而言，讀書首先是為了自己的成長和提高而閱讀，不是為了滿足別人的需求或者炫耀自己。同時，讀書需要有心靈的共鳴，在閱讀過程中應該引發(fā)對自己生活的思考，而不是麻木地翻閱。
閱讀需要長期堅持，所以我們需要培養(yǎng)良好的閱讀習慣，如把閱讀時間安排到日程中去，找到一個有舒適的環(huán)境和心態(tài)去讀書。當遇到困難時我們不能立刻放棄，需要耐心調整自己的心態(tài)，耐心去讀，去理解書中內容。
第四段：我日常讀書的方式和方法。
讀書需要一個系統(tǒng)的學習方法和模式，不同的人根據(jù)自己的興趣和性格可以選擇不同的閱讀方式。我比較喜歡線性地讀書，每本書按照章節(jié)順序完整閱讀。我會先草草翻閱，將作者和內容簡單了解，并在讀完后再通讀一遍，做筆記，反復閱讀重要的部分。
我也喜歡與他人交流閱讀體驗，這樣能夠拓寬自己的視野，結交新朋友。同時，分享自己的讀書體驗也可以鞏固自己的知識，作為對自己的一個復習。
第五段：總結。
閱讀對于人們的成長至關重要，我通過閱讀塑造了自己的思想，提升了修養(yǎng)，錘煉了表達能力和寫作能力。因此，我鼓勵大家都踏上閱讀之旅。閱讀不是一朝一夕，需要長期的堅持和耐心。我相信正確認識和正確的方法，會使閱讀體驗更加深入、有趣和有意義！
織夢人讀書心得體會篇十四
作為一個閱讀愛好者，閱讀一直是我生活中不可或缺的一部分。從小學到現(xiàn)在，我不斷地閱讀著各種類型的書籍，有小說、詩集、歷史、哲學、心理學等等。通過閱讀，我懂得了很多東西，也彌補了自己的不足。在這篇文章中，我將分享我在閱讀過程中獲得的一些心得和體會。
第二段：閱讀對于人的成長帶來的啟示。
從閱讀中不斷學習和領悟的過程中，我明白了一個道理——閱讀可以改變人的思想和態(tài)度。我閱讀了大量的名著、哲學著作，這些書籍教會了我許多智慧和哲學的見解。在閱讀之后，我開始思考人生的意義、人與世界的關系、自我的認知等等問題。閱讀帶給了我視野的開闊，讓我有了更多的人生經驗和思考。
第三段：閱讀對于人類文化的珍貴貢獻。
另外，閱讀也可以帶給我們富有文化內涵的珍貴貢獻。閱讀經典名著、文學作品等，了解到了不同文化地區(qū)的思想、價值觀、傳統(tǒng)習慣等等。在我閱讀《紅樓夢》時，我被書中的細節(jié)、描寫、人物形象深深吸引，這些也讓我了解到清代文化的歷史與特點。通過閱讀不同文化背景的書籍，可以讓我們領悟到不同思考方式、歸納與想象的經驗，開拓思想視野，提高個人素養(yǎng)。
第四段：閱讀中的自我心靈療愈。
除此之外，閱讀也可以為我們帶來不同的情感體驗。在閱讀《百年孤獨》的過程中，我深深地被書中所蘊含的愛、痛、思念所打動。在我的閱讀中，我得到了一次自我心靈的療愈，這讓我看到了世間的人性美好與深刻，也讓自己更加珍惜生活中的每一個細節(jié)。
第五段：總結。
總體來說，閱讀是一種薈萃著人類文化智慧的、珍貴的精神生產。閱讀不僅豐富了我們的內涵，也讓我們在思想、思維、情感方面獲得鍛煉。在閱讀的過程中，我獲得了自我認識和真實的自我表達，同時也錘煉了自己的視野開闊、溝通表達和思考能力，從而更好地成為一個全面發(fā)展的人。我希望閱讀精神也能夠得到大家的重視，讓閱讀成為我們生命中的一部分。
織夢人讀書心得體會篇十五
看完一本名著后，大家對人生或者事物一定產生了許多感想，此時需要認真思考讀后感如何寫了哦。到底應如何寫讀后感呢?以下是小編為大家收集的《織夢人》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
喧鬧忙碌一天之后，世界變得靜謐無聲。一座座房子里漸漸變得靜悄悄，人們慢慢進入了睡夢中。
相信每個人都做過夢，那些夢是幸福的，是悲傷的，是對未來期待的……。
但，這些夢是憑空飛入我們的睡眠嗎?
不，這個世界上有織夢人——編織美好的'夢。我們之所以看不見他們，是因為他們會隱身。每當夜幕降臨，他們就會整裝出發(fā)。通過觸摸人們生活中接觸的東西，比如書籍、照片、桌椅、盤子等，收集夢的碎片，然后將這些碎片編織成一個美好而且有力的夢境。
小小是一個織夢人，她是一個新手，天真爛漫，愛玩耍，對一切充滿好奇，有著無限的求知欲。她熱衷于織夢，對她來說，這不是一份工作，是她一生的夢想。
約翰有著巨大的心靈創(chuàng)傷，父親一度實施家暴，讓他的童年變得支離破碎。父母離異后，被一個孤獨的老人收養(yǎng)。雖然小小每天給他授夢，但有一群叫殷險馬的噩夢制造者，把目標對準他。讓他內心葆有的希望，在一點一點消失。
小小遇到了前所未有的挑戰(zhàn)。她必須把約翰從脆弱的邊緣拉回來，讓堅強和勇氣，回歸內心，這樣她才能真正完成一名知夢人的使命——讓希望驅走人們的脆弱和恐懼，也驅走自己的。
當一個人把腦中的記憶都化成希望和勇氣時，才算真正長大了。追逐夢想也好，傳授夢想也罷，都是孩子完成心靈蛻變的必經之路。
因為有夢，生活才有希望。
織夢人讀書心得體會篇十六
鮑溫采用小說的敘述方式，以一個名叫伊恩的14歲男孩作為故事的.主人公，使哲學變得個性化并且易于理解。通過伊恩在旅途中的經歷和發(fā)現(xiàn)——這由上至柏拉圖下至當今流行文化的理論所支持——這本小說并沒有通過減縮哲學思想來呈現(xiàn)哲學，而是通過激發(fā)我們中一些人的天真?zhèn)€性來呈現(xiàn)，這些人尚未探討過這些讓人不可抗拒但又極其復雜的問題。這本書可以一口氣讀完，然后再慢慢體會;或者一開始就細細品味每一章的主題對個人或大眾的意義，一次看一個主題。
《織夢人》是給下面這些人開的靈丹妙藥：他們從未對哲學產生過興趣，也不知道從哪里下手，或者被那些深奧難懂的語言嚇住了，對哲學望而卻步。
一本充滿智慧的書，值得花幾個下午，喝著茶細細的品讀。這本書每個章節(jié)都由三部分組成，小男孩伊恩的夢，夢中智慧的老人帶他暢游哲學王國，體味各種哲學以及科學的奧妙;然后是伊恩醒過來，和父母的對話，父母幫他理清夢中伊恩所獲得的知識和受到的啟發(fā);結束談話后伊恩走出家門，和小伙伴杰夫或者喜歡的女孩阿麗克思去體驗穿越現(xiàn)實的哲學夢......
曾經老師教導我們，要學會換個角度看問題，你才可以與眾不同;曾經家長教導我們，不要人云亦云，要追求個性，發(fā)散思維，你才可以更加出眾。最后的我們，仍然我行我素，在哲學的枯燥中，垂死掙扎，勉強的及格讓我們興奮不已，其實真實的收獲，幾乎還在零的突破。《織夢人》的敘事方式讓我眼前一亮，腦海中不斷的思考著：原來哲學......
曾經老師教導我們，要學會換個角度看問題，你才可以與眾不同;曾經家長教導我們，不要人云亦云，要追求個性，發(fā)散思維，你才可以更加出眾。最后的我們，仍然我行我素，在哲學的枯燥中，垂死掙扎，勉強的及格讓我們興奮不已，其實真實的收獲，幾乎還在零的突破。《織夢人》的敘事方式讓我眼前一亮，腦海中不斷的思考著：原來哲學......
織夢人讀書心得體會篇十七
鮑溫采用小說的敘述方式，以一個名叫伊恩的14歲男孩作為故事的主人公，使哲學變得個性化并且易于理解。通過伊恩在旅途中的經歷和發(fā)現(xiàn)——這由上至柏拉圖下至當今流行文化的理論所支持——這本小說并沒有通過減縮哲學思想來呈現(xiàn)哲學，而是通過激發(fā)我們中一些人的天真?zhèn)€性來呈現(xiàn)，這些人尚未探討過這些讓人不可抗拒但又極其復雜的問題。這本書可以一口氣讀完，然后再慢慢體會;或者一開始就細細品味每一章的主題對個人或大眾的意義，一次看一個主題。
《織夢人》是給下面這些人開的靈丹妙藥：他們從未對哲學產生過興趣，也不知道從哪里下手，或者被那些深奧難懂的語言嚇住了，對哲學望而卻步。
一本充滿智慧的書，值得花幾個下午，喝著茶細細的品讀。這本書每個章節(jié)都由三部分組成，小男孩伊恩的夢，夢中智慧的老人帶他暢游哲學王國，體味各種哲學以及科學的奧妙;然后是伊恩醒過來，和父母的對話，父母幫他理清夢中伊恩所獲得的知識和受到的啟發(fā);結束談話后伊恩走出家門，和小伙伴杰夫或者喜歡的女孩阿麗克思去體驗穿越現(xiàn)實的哲學夢......
曾經老師教導我們，要學會換個角度看問題，你才可以與眾不同;曾經家長教導我們，不要人云亦云，要追求個性，發(fā)散思維，你才可以更加出眾。最后的我們，仍然我行我素，在哲學的枯燥中，垂死掙扎，勉強的及格讓我們興奮不已，其實真實的收獲，幾乎還在零的突破。《織夢人》的敘事方式讓我眼前一亮，腦海中不斷的思考著：原來哲學......
曾經老師教導我們，要學會換個角度看問題，你才可以與眾不同;曾經家長教導我們，不要人云亦云，要追求個性，發(fā)散思維，你才可以更加出眾。最后的我們，仍然我行我素，在哲學的枯燥中，垂死掙扎，勉強的及格讓我們興奮不已，其實真實的收獲，幾乎還在零的突破?！犊棄羧恕返臄⑹路绞阶屛已矍耙涣粒X海中不斷的思考著：原來哲學......
是織夢，還是追夢?評《織夢人》“與其說我是在為了理解我的生命而尋找夢想，不如說是在為了理解我的夢想而尋找生命”。這是《織夢人》書中引用一位哲人的觀點，也是我看完書最大的感悟之源：哲學，讓我們的思維更加豐富，通過思考讓我們的生活大不一樣，可能很多人運用哲學有上述兩種不同的方式，前一種“我”是追夢人，后一種......
織夢人讀書心得體會篇十八
織夢人是一個神秘而又富有智慧的存在，他們有能力通過夢境來與人們溝通。作為一名織夢人，我有幸接觸到許多不同的夢境和各種各樣的人，從中獲得了許多寶貴的經驗和體會。在這篇文章中，我將和大家分享一些我在織夢人的旅程中的感悟。
第一段：了解夢境的重要性。
作為一名織夢人，首先要了解夢境的重要性。夢境是人們內心深處的一面鏡子，能夠反映出他們的欲望、恐懼和希望。通過解讀夢境，我們可以更加了解人們的內心世界，幫助他們找到解決問題的方向。在我成為織夢人的旅程中，與各種各樣的人交流和溝通，不斷學習和探索，我漸漸明白了解夢境的重要性。沒有什么比接觸和理解他人內心更加迷人的了。
第二段：用心傾聽他人的故事。
作為一名織夢人，我最重要的任務就是用心傾聽他人的故事。每個人都有自己的獨特經歷和故事，他們的夢境也是如此。在與他們溝通的過程中，我會仔細聆聽他們的述說，盡量理解他們的情感和需求。有時候，人們只是需要一個有缺陷的耳朵來傾訴，而不一定需要得到答案。作為一名織夢人，我能成為他們的傾訴者，幫助他們釋放內心的壓力。
第三段：尋找夢境背后的含義。
每個夢境都有它獨特的含義，而作為一名織夢人，我們的任務就是尋找這些夢境背后的真正意義。夢境有時候是我們內心某個方面的投射，有時候會映射出我們對某種情感或體驗的渴望。通過細致入微地解讀這些夢境，我們能夠幫助人們更加清晰地認識自己，以便更好地面對現(xiàn)實生活中的挑戰(zhàn)和問題。掌握解夢技巧是織夢人的一項基本素養(yǎng)，而尋找夢境背后的含義則是一種智慧的體現(xiàn)。
第四段：給予希望和啟示。
除了解夢和尋找夢境的含義，作為織夢人，我們還要給予人們希望和啟示。有時候，人們在困境中迷失自己，失去了方向和勇氣。作為一名織夢人，我們要以積極的態(tài)度和深入的理解，幫助他們看到問題的解決方案，為他們指引前進的方向。給予人們希望和啟示，讓他們相信自己的力量，是織夢人的一種責任和使命。
第五段：感悟生命的美好。
在織夢人的旅程中，我有幸接觸到各種各樣的人和故事，也觸摸到了生命的美好。每個人都有自己的價值和意義，每個夢境都是一種珍貴的體驗。通過織夢人的角度，我學會了欣賞每一個瞬間，每一次相遇，珍惜生命中的每一個片刻。我相信，只要我們用心去感知，就能在夢境與現(xiàn)實中找到生命的真正意義。
作為一名織夢人，我深知自己的使命和責任。通過了解夢境、傾聽他人故事、尋找夢境背后的含義、給予人們希望和啟示，以及感悟生命的美好，我不僅幫助了他人，也提升了自己的智慧和能力。用心去理解他人的內心世界，用愛去感知生命的美好，這正是織夢人旅程中最寶貴的體會。
織夢人讀書心得體會篇十九
導言：人們常說“夢枕江山不如織夢人”，因為織夢人能夠在夢中創(chuàng)造出美好而真實的世界。我是一名織夢人，多年來我一直沉浸在夢境的世界中，通過創(chuàng)作和分享我的夢境，我積累了許多寶貴的經驗和體會。在這篇文章中，我將探討織夢人的心得體會，分享我對于夢境創(chuàng)作的理解和感悟。
第一段：夢境創(chuàng)作的源泉。
作為織夢人，我相信想象力是夢境創(chuàng)作的源泉。我們的想象力是無限的，它可以將我們帶入任何一個世界，創(chuàng)造出各種美好的事物。夢境正是通過我們的想象力來創(chuàng)造的，織夢人可以隨心所欲地塑造夢境的細節(jié)和情節(jié)。然而，我們必須學會駕馭我們的想象力，使它成為我們創(chuàng)作的工具而不是束縛我們的枷鎖。只有這樣，我們才能夠創(chuàng)造出讓人們?yōu)橹撩缘膲艟场?/p>
第二段：夢境的共鳴力。
夢境是織夢人與他人之間的橋梁，它具有共鳴力。當我們創(chuàng)造出與他人共鳴的夢境時，我們便能夠打通夢境與現(xiàn)實之間的隔閡，將夢境中的美好和感動帶給他人?？棄羧艘獙W會觀察和理解他人的需求和情感，才能夠創(chuàng)作出深入人心的夢境。通過與他人分享夢境，我們也能夠獲得更多的反饋和啟發(fā)，使我們的創(chuàng)作更上一層樓。
第三段：夢境的表達方式。
夢境是通過各種表達方式來呈現(xiàn)的?？棄羧丝梢赃x擇文字、繪畫、音樂等形式來表達他們的夢境。無論選擇什么方式，關鍵在于如何將夢境中的奇思妙想或深情厚意通過表達方式傳達給他人。文字是最常見的表達方式，它可以準確地記錄下我們夢境中的每一個細節(jié)和情感，同時也能夠給讀者留下足夠的想象空間。音樂和繪畫則能夠通過聲音和圖像來激發(fā)讀者的感官體驗，使他們更加深入地理解和感受我們的夢境。
第四段：夢境的啟示。
夢境不僅僅是一種創(chuàng)作形式，它還能給人們帶來許多啟示。當我們進入夢境的世界時，我們會體驗到不同的情感和思考方式。在夢境中，我們可以超越現(xiàn)實的束縛，展開想象的翅膀，探索未知的領域。夢境可以幫助我們更加開闊和活躍的思維，激發(fā)我們的創(chuàng)造力和創(chuàng)新能力?？棄羧藨摃r刻保持對夢境的敏感，從中汲取靈感和啟示，用于我們的日常生活和創(chuàng)作之中。
總結：作為一名織夢人，我深知夢境創(chuàng)作的重要性和價值。我不斷地學習和探索，努力提高自己的創(chuàng)作水平和夢境表達能力。我相信通過繼續(xù)努力，我能夠創(chuàng)作出更多令人驚艷的夢境，將我的創(chuàng)作和夢境分享給更多的人，讓他們深入體會到夢境的魅力和啟示。我將繼續(xù)織夢，不斷地將我的夢境創(chuàng)作進行下去。
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