蒙田隨筆讀后感高中蒙田隨筆讀后感(優(yōu)秀17篇)

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蒙田隨筆讀后感高中蒙田隨筆讀后感(優(yōu)秀17篇)
時(shí)間:2023-11-25 08:43:11     小編:HT書生

讀后感是對(duì)所讀書籍進(jìn)行思考和評(píng)價(jià)的一種方式,也是與他人分享閱讀心得的途徑。怎樣寫一篇令人滿意的讀后感?這需要我們?nèi)姘盐諘械闹髦己透惺堋R韵率切【帪榇蠹沂占膬?yōu)秀讀后感范文,供大家參考學(xué)習(xí)。

蒙田隨筆讀后感高中蒙田隨筆讀后感篇一

我一直以來,很喜歡讀蒙田的作品。他的作品十分耐讀,風(fēng)格也很平易近人,如同他的性情一樣。他是個(gè)心態(tài)很平和的人,生活作風(fēng)也很低調(diào),但這并不能說他缺乏個(gè)性。他的作品不多,只有三本《蒙田隨筆》,如果你不停地讀,只需一兩個(gè)星期,就可以把它讀完。讀完一遍后,你可能還想再細(xì)細(xì)品味一下,之后,你可能會(huì)明白我喜歡它的原因。雖然是十六世紀(jì)寫成的書,而且書中引用了大量古希臘和古羅馬的事例,以及哲學(xué)家、歷史學(xué)家、詩(shī)人的詞句,即使這樣,在現(xiàn)代人眼里,卻一點(diǎn)也不嫌艱澀。談起問題來,娓娓道來,顯得那么親切,好像蒙田穿越時(shí)空的隧道,來在你的面前,像一個(gè)知己一樣,和你作一些深入的交談。那些充滿睿智的見解,如春風(fēng)一般,拂過你的心田,使你對(duì)生活、對(duì)人生有了更深刻的了解。拿《蒙田隨筆》中卷第十六章《談榮譽(yù)》來說吧。我們知道一個(gè)事物在人的觀念里存在著物的名稱和物本身,名稱是人們用來指示物的詞匯。因此,蒙田指出,名稱既不是物的一個(gè)部分,也不是物實(shí)體的一個(gè)部分,而只是在物之外同物連在一起的某個(gè)東西。物本身通常保持穩(wěn)定,所以它的本質(zhì)不能拔高和充實(shí),但它的名稱卻可以通過我們的頌揚(yáng)來加以提高和充實(shí)。人類熱衷于名利,而蒙田對(duì)于名利有相當(dāng)冷靜的認(rèn)識(shí)。他感嘆道:我們的內(nèi)部十分貧乏,我們的本質(zhì)很不完善,需要不斷加以改進(jìn),這是我們應(yīng)該竭盡全力去做的事情。我們?nèi)际挚仗?,但我們不?yīng)該用空氣和詞語(yǔ)來填補(bǔ)自己的空虛。為了彌補(bǔ)這一缺點(diǎn),我們需要更加實(shí)在的東西。他說,我們?nèi)狈】怠⒅腔?、美德其他重要的品德,可以等我們得到最主要的東西之后再去考慮。他引用古希臘哲學(xué)家克里西波斯和第歐根尼的話說,在所有的快樂中,最危險(xiǎn)、最應(yīng)該避免的莫過于別人的贊揚(yáng)給我們帶來的快樂。而且這些哲學(xué)家更加確切地說,即使能得到世界上所有的榮譽(yù),有頭腦的人也不值得向它伸出一個(gè)手指。他相當(dāng)贊同伊壁鳩魯“過隱蔽的生活”的主張。他痛斥極端追求榮譽(yù)的哲學(xué)家卡捏阿德斯說,我感到難受的是,這種看法竟會(huì)在被榮幸地稱為哲學(xué)家的頭腦中產(chǎn)生。他說,有人為人正派只是為了讓別人知道,讓別人知道后更器重他,他只有在別人可能知道的情況下采取做好事,對(duì)這樣的人不能期望過高。他說,正直的人做了好事會(huì)感到心滿意足。表現(xiàn)勇敢應(yīng)該是為了自己,而且這樣的好處,就是培養(yǎng)十分堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心,可以抗拒命運(yùn)的任何打擊……同榮譽(yù)相比,這種好處顯得尤為重要,也更值得我們起期望和追求,因?yàn)闃s譽(yù)只是別人對(duì)我們的贊賞。他對(duì)他那個(gè)時(shí)代的一些人深不以為然,他說,在我們這個(gè)時(shí)代,我看到許多人靈活多變、模棱兩可、腳踏兩只船,大家都認(rèn)為他們處事圓滑。至于他自己的主張。他說,我并不十分關(guān)心別人對(duì)我的看法,而只是關(guān)心我對(duì)自己的看法。我想用自己的東西致富,而不想靠借來的東西致富。

蒙田隨筆讀后感高中蒙田隨筆讀后感篇二

讀后感又來啦!以下就是來自隨筆網(wǎng)小編為大家整理的蒙田隨筆讀后感800字,歡迎閱讀和借鑒。

看了《蒙田隨筆》后,才發(fā)現(xiàn)他的思想觀點(diǎn)在我看別的書時(shí)就接觸過了,原來他是法國(guó)文藝復(fù)興后最重要的人文主義作家。在十六世紀(jì)的作家中,很少有人像蒙田那樣受到現(xiàn)代人的崇敬和接受。他是啟蒙運(yùn)動(dòng)以前法國(guó)的一位知識(shí)權(quán)威和批評(píng)家,是一位感情冷峻的觀察家,亦是對(duì)民族文化,特別是西方文化進(jìn)行冷峻研究的學(xué)者。讀完他的書,讓我重新認(rèn)真反思了一下自己,雖然可能只是一知半解,但是陶淵明也說過:“不求甚解,每有會(huì)意,便欣然忘食?!?/p>

蒙田說:“自然的造化可謂巧奪天工,倘若我們的相貌毫無相同之處,那就會(huì)人獸不分;倘若我們的相貌完全相同,人與人就無法辨別?!边@句話給了我好大的啟發(fā),是啊,這和馬克思思想里的所謂“事物都具有共性和個(gè)性”的觀點(diǎn)大概有異曲同工之妙吧,所以,從來沒有兩個(gè)人對(duì)同一事物作出相同的判斷,而且兩種見解也不可能完全一樣。不僅不同的人有不同的看法,同一個(gè)人在不同的時(shí)間里,看法也會(huì)有所不同。一個(gè)人只要善于學(xué)習(xí),從以往事件中汲取經(jīng)驗(yàn)便足以使自我變得更聰明。如果誰(shuí)能記得曾經(jīng)受到過的傷害,以及使他們情緒發(fā)生變化的微妙的原因,那他就能為未來的變化和自己的處境作好思想準(zhǔn)備。由此,蒙田認(rèn)為用經(jīng)驗(yàn)來思考事情那是不可靠的,因?yàn)槭虑橛肋h(yuǎn)不可能相同,只有推開門才能知道門是開是關(guān),因此,蒙田提倡要我們“認(rèn)識(shí)你自己吧”。曾經(jīng)我看過一些書,其中有《認(rèn)識(shí)你自己》,《遇見未知的自己》,我想這些書其中的一些思想也多多少少有受到蒙田的熏陶吧。

其中還有讓我印象比較深刻的是說,讀書能明智,能獲得樂趣。但是,倘若讀得過度,變成書呆子,便只剩興味索然了。此外,可能還會(huì)傷害身體,而快樂和健康卻是我們最寶貴的,倘若結(jié)果竟弄到有損身心的地步,那么我們就拋開書本吧。從來我都沒有想過我們可以拋開書本,從我讀小學(xué)開始,我就認(rèn)為書本是百利而無一害的東西,我們不能拋棄它,因?yàn)樗軒Ыo我們知識(shí)和不一樣的思想,可是,就在我讀到這里的時(shí)候,突然覺得蒙田說出來埋藏在我心底深處的話,誠(chéng)然,書籍對(duì)我們很重要,很有意義,可是如果我們一味地看書,那我們可能不會(huì)有機(jī)會(huì)出去走走,融入大自然,融入社會(huì),甚至可能由于用眼過度導(dǎo)致近視什么的影響健康,所以,當(dāng)我們想出去走走的時(shí)候,那么就拋開書本吧,屋外也會(huì)是另一番有趣的天地。蒙田還指出,對(duì)書本的選擇,當(dāng)選有趣而且易讀的。因?yàn)榇祟悤苷{(diào)劑我們的精神,給我們帶來慰藉,至于那些艱深難懂的學(xué)科,我們不選也罷,留給那些所謂的專家們?nèi)ヌ接懓伞T谧x到這里之前,我一直抱著所謂的經(jīng)典名著硬著頭皮苦讀,殊不知既無趣又讓自己心情郁悶不少,也許現(xiàn)在還不是讀這類書的好時(shí)機(jī),所以與其浪費(fèi)時(shí)間讀自己不感興趣的書,倒不如沉浸在自己喜歡的書的世界里。

這些都只是我對(duì)《蒙田隨筆》的一點(diǎn)點(diǎn)小小的想法,我看到的僅僅只是冰山一角,我相信還有更大的寶藏等著我去挖掘。蒙田以對(duì)人生的特殊敏銳力,記錄了自己在智力和精神上的發(fā)展歷程,為后代留下了極其寶貴的精神財(cái)富。

我一直以來,很喜歡讀蒙田的作品。他的作品十分耐讀,風(fēng)格也很平易近人,如同他的性情一樣。他是個(gè)心態(tài)很平和的人,生活作風(fēng)也很低調(diào),但這并不能說他缺乏個(gè)性。他的作品不多,只有三本《蒙田隨筆》,如果你不停地讀,只需一兩個(gè)星期,就可以把它讀完。讀完一遍后,你可能還想再細(xì)細(xì)品味一下,之后,你可能會(huì)明白我喜歡它的原因。

雖然是十六世紀(jì)寫成的書,而且書中引用了大量古希臘和古羅馬的事例,以及哲學(xué)家、歷史學(xué)家、詩(shī)人的詞句,即使這樣,在現(xiàn)代人眼里,卻一點(diǎn)也不嫌艱澀。談起問題來,娓娓道來,顯得那么親切,好像蒙田穿越時(shí)空的隧道,來在你的面前,像一個(gè)知己一樣,和你作一些深入的交談。那些充滿睿智的見解,如春風(fēng)一般,拂過你的心田,使你對(duì)生活、對(duì)人生有了更深刻的了解。

拿《蒙田隨筆》中卷第十六章《談榮譽(yù)》來說吧。我們知道一個(gè)事物在人的觀念里存在著物的名稱和物本身,名稱是人們用來指示物的詞匯。因此,蒙田指出,名稱既不是物的一個(gè)部分,也不是物實(shí)體的一個(gè)部分,而只是在物之外同物連在一起的某個(gè)東西。物本身通常保持穩(wěn)定,所以它的本質(zhì)不能拔高和充實(shí),但它的名稱卻可以通過我們的頌揚(yáng)來加以提高和充實(shí)。人類熱衷于名利,而蒙田對(duì)于名利有相當(dāng)冷靜的認(rèn)識(shí)。他感嘆道:我們的內(nèi)部十分貧乏,我們的本質(zhì)很不完善,需要不斷加以改進(jìn),這是我們應(yīng)該竭盡全力去做的事情。我們?nèi)际挚仗?,但我們不?yīng)該用空氣和詞語(yǔ)來填補(bǔ)自己的空虛。為了彌補(bǔ)這一缺點(diǎn),我們需要更加實(shí)在的東西。他說,我們?nèi)狈】?、智慧、美德其他重要的品德,外部的裝飾可以等我們得到最主要的東西之后再去考慮。

他引用古希臘哲學(xué)家克里西波斯和第歐根尼的話說,在所有的快樂中,最危險(xiǎn)、最應(yīng)該避免的莫過于別人的贊揚(yáng)給我們帶來的快樂。而且這些哲學(xué)家更加確切地說,即使能得到世界上所有的榮譽(yù),有頭腦的人也不值得向它伸出一個(gè)手指。

他相當(dāng)贊同伊壁鳩魯“過隱蔽的生活”的主張。他痛斥極端追求榮譽(yù)的哲學(xué)家卡捏阿德斯說,我感到難受的是,這種看法竟會(huì)在被榮幸地稱為哲學(xué)家的頭腦中產(chǎn)生。他說,有人為人正派只是為了讓別人知道,讓別人知道后更器重他,他只有在別人可能知道的情況下采取做好事,對(duì)這樣的人不能期望過高。他說,正直的人做了好事會(huì)感到心滿意足。表現(xiàn)勇敢應(yīng)該是為了自己,而且這樣的好處,就是培養(yǎng)十分堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心,可以抗拒命運(yùn)的任何打擊……同榮譽(yù)相比,這種好處顯得尤為重要,也更值得我們起期望和追求,因?yàn)闃s譽(yù)只是別人對(duì)我們的贊賞。

他對(duì)他那個(gè)時(shí)代的一些人深不以為然,他說,在我們這個(gè)時(shí)代,我看到許多人靈活多變、模棱兩可、腳踏兩只船,大家都認(rèn)為他們處事圓滑。至于他自己的主張。他說,我并不十分關(guān)心別人對(duì)我的看法,而只是關(guān)心我對(duì)自己的看法。我想用自己的東西致富,而不想靠借來的東西致富。別人也只能看到外在的事件和事物的外表。而且,根據(jù)表象作出的評(píng)價(jià)都極為膚淺、極不可靠。最可靠的莫過于每個(gè)人對(duì)自己的評(píng)價(jià)。

在這篇文章最后,蒙田說,正直的人都情愿失去自己的榮譽(yù),而不愿失去自己的良心!

讀到這樣的字句,頗讓人感動(dòng)。感動(dòng)之余,又啟發(fā)讓我們重新思索人生的意義,更加堅(jiān)定我們對(duì)美好事物的追求,拋卻一些繁文縟節(jié)和一些不必要的奢望。活得輕松一些,自由一些。

和培根、帕思卡爾的作品并稱三大西方經(jīng)典的蒙田作品以率直真誠(chéng)的特性贏得了很多美譽(yù)。蒙田是法國(guó)思想家、散文家。他把讀書心得、旅途見聞、日常感想記錄下來,日積月累,成《蒙田隨筆集》(或譯《隨感錄》)?!峨S筆集》3卷共107章,各章長(zhǎng)短不一,結(jié)構(gòu)故意松散自然,并不要求勉強(qiáng)統(tǒng)一,彼此連貫:內(nèi)容包羅萬(wàn)象,天文地理、草木蟲魚,無所不談。蒙田不囿于淵博的書本知識(shí),能結(jié)合個(gè)人的生活經(jīng)驗(yàn),融會(huì)貫通,形成他獨(dú)特的思想意境與藝術(shù)風(fēng)格。

蒙田在《隨筆集》的卷首告訴讀者:“我本人就是這部書的材料?!彼榻B了作者的思想和生活。其中有他寫《隨筆集》的動(dòng)機(jī);談他的人生哲學(xué);評(píng)論他所讀的書;解剖他的風(fēng)格、習(xí)慣和人品;描寫他的書齋和對(duì)沉思與閱讀的看法;談怎樣處理事務(wù),怎樣工作,怎樣旅行;講他對(duì)行政工作的態(tài)度等。這些篇章不是系統(tǒng)的敘述,剖析的事理也深淺不一。

蒙田認(rèn)為人是熱愛生活的,愛生活就要求順乎天性,人的天性在于追求幸福和快樂,但要求有選擇和節(jié)制。他撰寫《隨筆集》,行文旁征博引,汪洋恣肆,語(yǔ)言平易明暢,形象親切生動(dòng),富于生活情趣。處處流露出作者的真性情。因?yàn)槊商锾幱谛屡f交替的時(shí)代,他的懷疑論只是對(duì)當(dāng)時(shí)的迷信、偏見、巫術(shù)、殺戮、迫害的否定,他要“揭去事物和人的假面具”,考察事實(shí),重新審查一切。他認(rèn)為絕對(duì)真理既無法認(rèn)識(shí),只能探索部分的尋常的真理;比較可靠的是認(rèn)識(shí)自己,而世上最熟識(shí)自己的無過于本人。所以,寫作《隨筆集》不是著書立說,而是對(duì)自己進(jìn)行分析,一點(diǎn)一滴加深對(duì)自己的認(rèn)識(shí)。他的思想是一種中庸的思想。他生平致力于保持安靜的鄉(xiāng)紳生活。政治上是保守的,尊重現(xiàn)存的社會(huì)秩序和風(fēng)俗習(xí)慣,不提倡改革,也不贊成壓迫提倡改革的人。

《隨筆集》的影響深遠(yuǎn),據(jù)說英國(guó)的培根和莎士比亞的作品中反映了蒙田的思想影響。法國(guó)18世紀(jì)啟蒙運(yùn)動(dòng)繼承了他崇尚理性和經(jīng)驗(yàn)的思想。而且其文體和風(fēng)格,對(duì)于法國(guó)文學(xué)甚至對(duì)英國(guó)文學(xué)都影響極大。

在閑暇時(shí)翻閱此書,會(huì)讓人心情平和,在作者悠閑隨意的筆間慢慢體驗(yàn)人生,思考生活,像一杯茶回味悠長(zhǎng)。

最近,我看了一本很不錯(cuò)的書——《蒙田隨筆集》。這本書,用平易通暢、不假雕飾、親切動(dòng)人的語(yǔ)言,向我們展示了生活中的很多道理,也必將使我們的人生得到啟發(fā)而受益匪淺。

在這眾多的談?wù)撝?,我最想談?wù)劦氖恰罢搶?duì)孩子的教育”。還記得前幾天同室友在討論獨(dú)生子女的問題,我說由于是獨(dú)生子女,所以很多的孩子會(huì)因此而嬌生慣養(yǎng)。室友反駁道,其實(shí)是父母的教育問題。真是一語(yǔ)中的呀!剛好這本書也說,“對(duì)孩子的教育是人類最難也是最重要的學(xué)問”。培養(yǎng)孩子就如同播種,種植前的準(zhǔn)備工作相對(duì)簡(jiǎn)單,可是一旦播下的種子有了生命,就有各種不同的培育方式,會(huì)遇上種種困難。對(duì)于孩子降臨人間,便是對(duì)他們教育的開始,每一位家長(zhǎng)就像在探索一個(gè)未知的世界,和自己的孩子在心靈上不斷進(jìn)行磨合。

這本書告訴了我們一些對(duì)孩子很好的教育方式,在此和大家分享一下。

第一,在為孩子選擇家庭教師方面,我們應(yīng)該擯棄那種一味填鴨式的教授方式。一位高尚而有眼力的人,他會(huì)根據(jù)孩子的智力,對(duì)其進(jìn)行引導(dǎo)、考驗(yàn),教會(huì)他獨(dú)立欣賞、識(shí)別和選擇事物,有時(shí)領(lǐng)著他前進(jìn),有時(shí)則讓他披荊斬棘,愿意停下自己步伐,傾聽孩子的心聲。

第二,學(xué)習(xí)的內(nèi)容是使我們變得更完善更聰明。所以,當(dāng)孩子接。

觸到新思潮時(shí),要讓孩子清楚理解,以一種批判的視角來對(duì)待。唯有這樣,他們才可以在別人的哲思上,升華出自己的哲思。一個(gè)人,最怕的就是沒有自己的獨(dú)立思考,以致思想麻痹。

第三,父母應(yīng)學(xué)會(huì)恰當(dāng)?shù)胤砰_雙手,讓孩子去承擔(dān)責(zé)任。賀拉斯認(rèn)為教育孩子應(yīng)該讓他生活在野外、擔(dān)驚受怕。不光要錘煉他們的心靈,還要鍛煉他們的肌肉。心靈若無肌肉支撐,孤身承擔(dān)雙重任務(wù),會(huì)不堪重負(fù)。中國(guó)也有古語(yǔ):慈母多敗兒?,F(xiàn)在的孩子是幸福的,然而,又是不幸的。過多的關(guān)懷變成了溺愛,讓他們中的大部分人缺少了感恩,甚至犯下嚴(yán)重錯(cuò)誤。所以,多給孩子機(jī)會(huì)去迎接生活中的風(fēng)暴,將給孩子一個(gè)更加璀璨的人生。

第四,在培養(yǎng)交往能力方面,要教會(huì)孩子懂得沉默與謙遜。聽到別人胡言亂語(yǔ),不要怒形于色,因?yàn)槁牭讲缓妥约喝の兜臇|西就面有慍色,是不禮貌和討人厭的行為。父母要教育孩子有禮貌,要讓孩子在言談中閃耀出良心和美德,能明辨是非,敢于承認(rèn)錯(cuò)誤。

每一位父母,都希望自己的孩子是出色的,成為社會(huì)的棟梁,造福社會(huì)。那么,請(qǐng)您用心讀讀蒙田先生這篇對(duì)孩子的教育吧。讀懂了,汲取了,便會(huì)對(duì)你日后教子大有益處。

蒙田,文藝復(fù)興后期法國(guó)著名的思想家以及人文主義作家,隨筆的巨匠,他的稱譽(yù)實(shí)在太多,在這里就不一一提及。蒙田三十八歲辭官歸隱,在自家的城堡中以讀書、寫作為樂。大約在十年后的1580年,他的《隨筆集》第一卷和第二卷出版,不久他便外出旅行,周游列國(guó),歷時(shí)十七個(gè)月零八天。在1581年起兩度出任波爾多市市長(zhǎng),其間兩次調(diào)停兩位法國(guó)國(guó)王之間的分歧。在1580年至1588年間,他完成了《隨筆集》的第三卷。當(dāng)我讀完可以稱為百科全書的《蒙田隨筆全集》,我對(duì)蒙田的歸隱,蒙田的思想以及文筆產(chǎn)生濃厚的興趣,是什么讓蒙田可以寫出這么一部不朽的作品,在這里,只能用自由的心靈來回答這個(gè)問題。

蒙田的祖輩被稱為“穿袍貴族”,他的父親因出征意大利而成為真正的貴族,并熱愛上意大利文化?!按┡圪F族”的可貴之處是他們并不在意自己的財(cái)富、地位和戰(zhàn)功,而是更注重自己的文化修養(yǎng)、超乎常人的智慧和高尚的人格修養(yǎng)。蒙田的父親從小就培養(yǎng)他成為一個(gè)知識(shí)淵博的人,一個(gè)品格高尚的人。在家中請(qǐng)來德語(yǔ)老師,使得蒙田的母語(yǔ)是拉丁語(yǔ)而非法語(yǔ)。蒙田也深受希臘羅馬哲賢們的影響,在他的隨筆集中,時(shí)常引用哲賢們的拉丁語(yǔ)錄(引自拉丁文古典作品的有1264條,引自各種格言的有800條),普魯塔克、塞涅卡、西塞羅、盧克萊修、賀拉斯、拉爾修的第歐根尼、維尼爾、愷撒、希羅多德、塔西佗、奧維德的等人的語(yǔ)句,不時(shí)出現(xiàn)在蒙田的《隨筆集》中,超過了對(duì)其他作家作品的引用。

蒙田所處的時(shí)代由于加爾文的宗教改革導(dǎo)致發(fā)生宗教迫害,法國(guó)胡格諾戰(zhàn)爭(zhēng)也爆發(fā)了,宗教的狂熱和戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷都使蒙田產(chǎn)生了深深的思索。在經(jīng)歷了世間的繁華與美好之后突然倒退到蠻野之地,在經(jīng)歷了期待、希冀、歡欣后突然來到一個(gè)無法想像的瘋狂世界,蒙田所能做的就是為獲得自我而作斗爭(zhēng),在無論什么樣的光景里保住自我,捍衛(wèi)自由。蒙田說,人生最高的藝術(shù)仍是保持住自我。

無獨(dú)有偶,斯蒂芬·茨威格在他生命的最后一段日子里,完成了《蒙田》傳記。茨威格在寫作這本書時(shí)所面對(duì)的戰(zhàn)爭(zhēng)、暴力以及專橫的意識(shí)形態(tài),仿佛就是蒙田一生的寫照。而茨威格將蒙田的自由、公正、明智當(dāng)作自己的精神楷模,視為至高。茨威格在《蒙田》開始的章節(jié)里寫道:“我們最應(yīng)該感謝的是那樣一些人——他們?cè)谝粋€(gè)如同我們今天這樣非人性的時(shí)代增強(qiáng)我們心中的人性。他們提醒我們:我們所擁有的唯一的東西和不會(huì)失去的東西就是我們自己的‘最內(nèi)在的自我’;他們提醒我們:不要為一切來自外部的、時(shí)代的、國(guó)家的、政治的強(qiáng)迫行為和義務(wù)犧牲自己。因?yàn)橹挥忻鎸?duì)一切事和一切人始終保持自己內(nèi)心自由的人,才會(huì)保持住并擴(kuò)大人世間的自由。”而蒙田正是一位這樣的人,在方方面面追尋自由,在生活的各處持守自由,并將他的感受付諸文字。

除了家庭環(huán)境以及所處的歷史時(shí)代,我們不能忽視蒙田之所以成為蒙田,與他個(gè)人的天賦,所具有的素質(zhì)以及不斷追求的天性有著必然的關(guān)系。蒙田常常抱怨自己的記性差,但他的洞察力和觀察力卻非同一般。他能以敏銳的眼光透過現(xiàn)象看到本質(zhì)進(jìn)而引發(fā)深刻的思考。毫不夸張地說,蒙田是一位孜孜不倦、持之以恒、博覽群書的思想家、哲學(xué)家、散文家。據(jù)說在蒙田書房屋頂?shù)哪玖荷喜紳M希臘文和拉丁文的格言,使得蒙田抬頭就能看到先賢們的話語(yǔ),無時(shí)不刻不沉浸在他精神的世界里。那是一個(gè)充滿著哲思、自由、智慧的世界,是他所心儀的和平、寬容、理性、友善的世界。

蒙田隨筆讀后感高中蒙田隨筆讀后感篇三

福樓拜曾說:“你問我讀什么書好,讀蒙田吧……它能使你平靜。”在與《蒙田隨筆》的接觸中,總感覺這個(gè)世界就在你面前無辜地對(duì)你說:“我本來就如一個(gè)簡(jiǎn)單的小孩,只是你用太多的嘆息和眼淚把我復(fù)雜化?!?/p>

蒙田生活在文藝復(fù)興后期,正值血腥的宗教改革。當(dāng)外界是一片令人窒息的混亂和黑暗之時(shí),當(dāng)四周像魔鬼一般逼近每個(gè)靈魂,繼而侵噬他們的自由和安寧之時(shí),蒙田毅然選擇重返蒙田城堡,堅(jiān)守內(nèi)心一方寧?kù)o之地。瘋狂失控的外界成就了蒙田心靈的自由和平靜,而這份自由和平靜正是語(yǔ)言質(zhì)樸平淡、風(fēng)格率性的《蒙田隨筆》的土壤。蒙田是一位人類感情的冷峻觀察者。在蒙田隨筆中,他結(jié)合自己豐富的人生閱歷和淵博的知識(shí)洞察和揭露人類縱多共同的情感。他獨(dú)特的見解深化了人們對(duì)自我的認(rèn)識(shí),同時(shí)表明了“自知”的重要性。

在《論憂傷》中,有一句這樣的話“痛苦得變成了石像”,當(dāng)人們對(duì)情感達(dá)到了極致,靈魂似乎瞬間脫離且失去了控制肉體的能力。平凡的肉體經(jīng)受不起世間的至喜至悲,突如其來的強(qiáng)烈情感,不管它給我們的是一眨眼間的黑暗還是光明,都有可能成為刺殺我們的隱形匕首,此時(shí)理性對(duì)情感的約束就有了必要。

在如今這個(gè)追求速度的年代里,許多的人渴求停下來,渴求大腦的片刻休息,而蒙田在《論無所事事》中引用的盧卡努一言“大腦也無所事事,就會(huì)胡思亂想”正是直指大腦“休息”的可怕之弊。當(dāng)然我并不是贊同人應(yīng)該無休止地忙碌,只是我們應(yīng)該清楚地認(rèn)識(shí)到我們需要的是什么樣的“休息”。當(dāng)我們放下手上的一切事務(wù)后,我們的大腦是不是正如蒙田所說的“如果不讓大腦有事可做,有所制約,他就會(huì)在想象的曠野中馳騁,有時(shí)就會(huì)迷失方向”。蒙田于混亂的年代里隱退,他要的“休息”并不是無所事事,而是讀書、思考和寫作。他給自己的是精神和思維上的自由而不是空虛、墮落。我們要讓自己的大腦休息并不代表讓它夢(mèng)幻地運(yùn)轉(zhuǎn),而是選擇讓它在自己感興趣的領(lǐng)域徜徉。否則真正累垮、腐蝕我們的不是繁忙的工作而是幻覺叢生的無所事事。

再看蒙田的《論發(fā)怒》,在這一章中,蒙田贊成怒火到心外的世界張牙舞爪,但他又理性地強(qiáng)調(diào)節(jié)制。將怒火壓制在平靜的外表下是對(duì)心靈痛苦的折磨,但當(dāng)發(fā)怒失去了理性,我們也就失去了自我即被憤怒所控制,因此人們要在認(rèn)識(shí)自我的過程中學(xué)會(huì)理性面對(duì)自己的情感。

蒙田雖然是評(píng)論家,但他的隨筆論證沒有犀利和咄咄逼人之風(fēng),他反而運(yùn)用了親切活潑生動(dòng)的筆調(diào)向我們闡明了人自身的局限性,并真誠(chéng)地向讀者描繪自身的矛盾。讓我們對(duì)“自知”這一人生命題更為深思。

雖然隔著時(shí)間和空間的遙遠(yuǎn)距離,但從《蒙田隨筆》中我們可以發(fā)現(xiàn)蒙田對(duì)教育的看法會(huì)讓我們覺得他確實(shí)像是生活在那個(gè)時(shí)代的現(xiàn)代人。無論是在《論學(xué)究氣》中,還是在《論對(duì)孩子的教育》中,蒙田對(duì)學(xué)生實(shí)踐能力和判斷能力的鍛煉都給予高度重視,并極為反對(duì)應(yīng)試記憶教學(xué)。如果擁有知識(shí)卻毫無本事,那么對(duì)知識(shí)的記憶就是荼毒學(xué)生判斷力的罪魁禍?zhǔn)祝嵌髿?chuàng)造力危險(xiǎn)的劍,而教育培養(yǎng)出來的就是外表華麗的骷髏。那么正如蒙田所說的“你就會(huì)看到學(xué)問的處境會(huì)和以前一樣能夠凄慘”。學(xué)習(xí)、受教育的過程應(yīng)該是完善自我而不是剝奪自我的過程。當(dāng)蒙田談到哲學(xué)因被詭辯蒙上蒼白可憎的假面具而使學(xué)生對(duì)它的接受成為一種壓力時(shí),我想到了余秋雨在《文化苦旅》中的一句話“如果人類創(chuàng)造的文明成為其沉重的精神負(fù)擔(dān),那么總有一天人類會(huì)被自己的創(chuàng)造壓垮”,若真是如此,那該有多可悲。作為哲學(xué)宗旨的美德,蒙田認(rèn)為我們應(yīng)該“認(rèn)為它棲身于肥沃豐饒、百花盛開的平原上”而不是“把它復(fù)雜化為茫然不知所措的形象”。那么在看待現(xiàn)實(shí)生活時(shí),如果我們能本著簡(jiǎn)單的心態(tài)自然地面對(duì),興許我們的世界就會(huì)減少許多的矛盾和壓力。

當(dāng)然,我對(duì)《蒙田隨筆》的解讀僅是冰山一角,而在這冰山一角里,我深刻地感受到《蒙田隨筆》堪比一朵綻放于圣潔天山之巔的雪蓮。它的字里行間都滲透出蒙田對(duì)生活恬靜淡然的態(tài)度,是身處浮躁社會(huì)、行色匆匆人們的靜心劑。走近《蒙田隨筆》,喚醒塵封已久心靈的自由和平靜。

蒙田隨筆讀后感高中蒙田隨筆讀后感篇四

這本書是這樣被人喜歡,以至于關(guān)于它的經(jīng)典評(píng)論數(shù)不勝數(shù),這里引用幾條如下:

毛姆:“蒙田的隨筆不管挑哪一篇來讀,你都會(huì)覺得趣味盎然……”

迪佩龍紅衣主教:“這是一本正直人的枕邊書”。

德圖:“名副其實(shí)的箴言研討會(huì),每一個(gè)警句都是至理名言?!?/p>

就像馬爾克斯的《百年孤獨(dú)》影響了許許多多作家一樣,在閱讀本書時(shí),你也會(huì)從他的文字中看到很多作家的影子,可見他們都深深地受了蒙田的影響。

本書序言說:蒙田是一個(gè)讓我們?cè)娇丛较瘳F(xiàn)代人的家伙,他很世俗,但他不是一個(gè)討好獻(xiàn)媚的家伙……他非常克制,絕不以出賣自己的立場(chǎng)為代價(jià)來謀取好處……他甚至對(duì)物質(zhì)也同樣抱著謹(jǐn)慎的懷疑態(tài)度。但是他洞悉政治的微妙,也很清楚如何在各種政治勢(shì)力之間尋找一種平衡。

蒙田是法國(guó)十六世紀(jì)人文主義思想家、作家。16世紀(jì)的作家中,很少有人像他一樣被現(xiàn)代人這樣崇敬和接受。他是法國(guó)的一位知識(shí)權(quán)威和批評(píng)家,是一位人類感情的冷峻的觀察家,亦是對(duì)各民族文化,特別是西方文化進(jìn)行冷靜研究的學(xué)者。

他是法國(guó)波爾多市市長(zhǎng)家的兒子,他本人做過十幾年法官,也做過波爾多市市長(zhǎng)。1571年,蒙田三十八歲,因厭倦官場(chǎng)生活而退隱歸家,過起了“自由、平靜、安閑”的鄉(xiāng)紳生活。從此開始撰寫《隨筆集》。

蒙田通過一篇篇的隨筆不斷地省察自己,“省察自己的生活狀況,省察自己的身體活動(dòng)與精神活動(dòng),以及省察自己的身體活動(dòng)與精神活動(dòng)之間的關(guān)系?!边@些醒察是如此可貴,渴望心靈獨(dú)立的自由派知識(shí)分子都會(huì)喜歡。

他說:“世界上最偉大的事,是一個(gè)人懂得如何做自己的主人。”他平靜而愉悅地接受了自己以及人類的不完美、局限性、不確定性。

我們?cè)?jīng)是自己,后來我們又迷失,但我們終將還是要做回自己。遇見蒙田,遇見更美的自己。

蒙田隨筆讀后感高中蒙田隨筆讀后感篇五

1.死去的人是不需要同情的,相反應(yīng)該慶幸他的離去,因?yàn)樗鼣[脫了苦難的人生。但是,那些垂危的人是值得可憐和為他們難過的,因?yàn)樗麄冋惺苓@苦難。

2.友誼如無爭(zhēng)吵而只彬彬有禮,客客氣氣;友誼如懼怕沖撞而且縮手縮腳,這種友誼便不夠緊密,也無法豐滿。

3.喪友之痛,痛于言表;喪親之痛,無法可表;。

4.憂傷是洪水猛獸,一旦突然降臨,便能置人于死地。倘若你一生都在憂傷中度過,它便會(huì)慢慢地折磨你,是你失去斗志、失去信心;三、我們務(wù)須全力抓緊去享受生活的樂趣,消逝的歲月正將我們眷戀的歡樂逐一奪去。盡情享樂吧,我們只此一生。明天你只留下余灰,化為幽靈,一切歸于烏有。

6.死是與我們無關(guān)的事情,因?yàn)槲覀兇嬖跁r(shí)死亡不會(huì)降臨,等到死神光臨時(shí),我們又不存在了,即使喪失了什么,也不算是災(zāi)禍。因此說,恐懼純粹是盲目的一直產(chǎn)生的一種沖動(dòng)。

7.一樣,都被令人眼花繚亂。

8.在一場(chǎng)暴風(fēng)雨中,一位古代水手對(duì)海神說:“哦,海神吶!只要你愿意,你就能讓我活命;只要你愿意,你也能讓我喪命;但我仍牢牢把握我的船舵!

9.引起心態(tài)失衡的罪魁禍?zhǔn)妆闶菓嵟图刀?。消除心態(tài)失衡的辦法莫過于針對(duì)心態(tài)失衡的結(jié)果及其對(duì)正常生活的破壞,做出認(rèn)真的、深刻的反思和省察。最好的時(shí)機(jī),是在心態(tài)失衡完全平息之后。有一句話說:“心態(tài)失衡就像坍塌的建筑,倒在地上把自己摔得七零八落”,《圣經(jīng)》教導(dǎo)我們要長(zhǎng)存忍耐,無論是誰(shuí),失卻了忍耐便會(huì)引起心態(tài)失衡。

10.因?yàn)槭虑榘l(fā)生了,我們便看見了,而事情不會(huì)因?yàn)槲覀兛匆娏瞬虐l(fā)生。

11.培根說:“人根據(jù)動(dòng)機(jī)來思考問題,根據(jù)學(xué)問和知識(shí)來說話或演講,而他們的行動(dòng),則大部分是根據(jù)習(xí)慣?!泵商锿瑯诱J(rèn)為,人們被習(xí)慣蠶食。因此說,既然習(xí)慣是一種頑強(qiáng)而巨大,可以主宰人生的力量,那么人們應(yīng)該通過各種方法建立一種良好的習(xí)慣,以此來為你服務(wù)。

我寫下這篇文章,也不知到如何組織語(yǔ)言,故而行文較亂,而語(yǔ)言更是平實(shí)無奇。我很欣賞那些文筆出色的人,寫得出彩,動(dòng)情,讀起來更是韻味十足(指寫景、抒情方面),不過,這種風(fēng)格與我無關(guān),寫情、景毫無美感,記事又似流水賬,除了是因?yàn)樽约哼_(dá)不到那種狀態(tài)之外,還有一個(gè)原因就是,說理只需把理說明便可,不過仍然希望可以讀起來有美感,加太多的水只會(huì)把一杯香濃的牛奶變得淡而無味,太多的修飾可能適得其反。蒙田也是如此,行文隨意。不過,我也大膽地在此說一下,或許是因?yàn)榉g過來的,又或者是因?yàn)檎Z(yǔ)言習(xí)慣不同,讀起來很不順暢,有時(shí)候可能很啰嗦,甚至覺得很多內(nèi)容都是不必要的,這只是我個(gè)人感覺,當(dāng)然,他所舉的很多例子我不知道,理解起來又是增加不少難度,不過這并不影響他的實(shí)質(zhì)內(nèi)容的闡述?;氐秸},我想不會(huì)有太多人喜歡辭藻華麗而又空無一物吧,至少我是不喜歡的。不過回想大學(xué)之前,自己,或許是中國(guó)應(yīng)試教育體制下學(xué)生,也寫過很多空洞(不過我還做不到辭藻華麗)的。

作文。

吧!

蒙田在他有著“生活的哲學(xué)”之稱的隨筆中,討論了很多,愛情,友情,政治,軍事等各個(gè)領(lǐng)域都有涉獵!然而,自我意識(shí)是蒙田身上恒定不變的部分,是他衡量一切學(xué)說的尺度。蒙田寫道:“我研究自己甚于研究其他科目,這是我的玄學(xué),我的物理學(xué)。”,“人世不過是一所學(xué)習(xí)和研究的學(xué)?!?。

蒙田說,發(fā)怒是一中喪失理智的行為,在發(fā)怒時(shí)做出的決定往往是錯(cuò)誤的。帶著情緒去看問題,問題往往會(huì)無端放大,芝麻也能變綠豆,這跟霧里看霧是一個(gè)道理。當(dāng)我們發(fā)火時(shí),絕不能責(zé)打?qū)Ψ?。正確的做法,便是在心頭火氣,心跳加速時(shí),先把事情放放,等心平氣靜下來后,對(duì)事物的看法就會(huì)不一樣。沖動(dòng)的時(shí)候是情緒在指揮,在說話,而不是我們自己。每個(gè)人都可能因?yàn)楦鞣N原因發(fā)怒,故而培根對(duì)發(fā)怒的看法是:倘若你們要發(fā)怒,千萬(wàn)不要因?yàn)榘l(fā)怒而犯罪,也不可以整天都在發(fā)火。蒙田同樣認(rèn)為:在合適的場(chǎng)合,合適的時(shí)機(jī),心有怒氣是有必要發(fā)泄出來的。但是有告誡發(fā)怒者在發(fā)怒時(shí)要注意發(fā)怒要有分寸,同時(shí)還要有目標(biāo),因?yàn)槁o目的發(fā)怒便會(huì)失去作用。當(dāng)讓適當(dāng)?shù)陌l(fā)怒可以,但人們絕不可以像蜂蜜,在蜇人的同時(shí)犧牲自己。我是一個(gè)脾氣不是很好的人,在以往的生活中,經(jīng)常會(huì)因?yàn)槟脑蚨l(fā)怒,也因?yàn)檫@樣,失去了很多朋友,如今我在一點(diǎn)點(diǎn)改變。發(fā)怒不應(yīng)該傷害別人,不應(yīng)該讓自己遍體鱗傷。

讀這本書的時(shí)候,一直都是慢慢的,緩緩的,悠哉悠哉地在讀,它給我的感覺就是那種適合在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的午后,煮上一壺咖啡,曬著暖暖的陽(yáng)光,然后慢慢品的一本書。孟德斯鳩在讀完隨筆后曾說:“在大多數(shù)作品中,我看到了寫書的人;在本書中,我看到了思想的人?!倍吕麪栆苍f:“蒙田善于像哲人那樣講話,像朋友那樣談心?!睕]錯(cuò),就是這樣的感受。蒙田,不像一個(gè)大師,而就像生活在我身邊的一位長(zhǎng)者,一位有著豐富閱歷的智者在和我聊天,娓娓道來他對(duì)社會(huì),對(duì)世界,對(duì)人生的思考和看法。這不是一本難讀的書,它不像我對(duì)待其他大師的書一樣讓我望而生畏,拿著這本書,我不懼怕。平實(shí)質(zhì)樸的語(yǔ)言,沒有過多華麗辭藻的堆砌和修飾,卻道出了最真實(shí)的哲理。蒙田用平易近人的言語(yǔ),給我們講述中生活重中的大小道理,他沒有用各種理論條款來強(qiáng)調(diào)這些如何重要,只是告訴我們事實(shí),告訴我們?nèi)耸沁@樣的,人生是這樣的,他只是為我們找出現(xiàn)實(shí),為我們還原真實(shí),讓我們學(xué)會(huì)快樂的過日子。他希望“投入智慧女神的懷抱,在平安寧?kù)o中度過有生之年”,我希望自己也可以做到這樣。在蒙田隨意的筆觸間慢慢去體驗(yàn)生活,感悟人生,似一杯咖啡越品越濃,像一杯茶回味悠長(zhǎng)。

蒙田隨筆讀后感高中蒙田隨筆讀后感篇六

《蒙田隨筆》是法國(guó)作家蒙田創(chuàng)作的人生哲學(xué)思考的散文集,它與《培根人生論》《帕斯卡爾思想錄》一起,被人們譽(yù)為歐洲近代哲理散文三大經(jīng)典。

當(dāng)我第一次翻開我的這本蒙田隨筆的時(shí)候,爸爸就坐在我的身邊,他很詫異的看著我,說:“你在看蒙田隨筆?”“嗯”“這是我中學(xué)的時(shí)候一直想看的書,可是當(dāng)時(shí)沒有條件借到,久而久之就忘了?!焙苌儆邪职诌@么期待而不得的書,我便對(duì)它重視了很多。

其實(shí)很巧的是,我在老師的要求下,正在讀阿蘭·德波頓的《哲學(xué)的慰藉》,這本書中講了六位哲學(xué)家,其中一位就是蒙田,另一位我比較熟悉的就是尼采,在不久前,我還在讀周國(guó)平先生的《尼采:在世界的轉(zhuǎn)折點(diǎn)》??赡苷沁@些哲學(xué)類書籍的鋪墊,我看《蒙田隨筆》的時(shí)候就容易接受的多,并沒有很早看這種書時(shí)候云里霧里的感覺,反而有點(diǎn)撥云見日的心情。

蒙田生活在16世紀(jì)的歐洲,整本書中用的例子難免都是那個(gè)時(shí)代歐洲的例子,有時(shí)可能我沒有辦法真正的理解那些例子背后所要說的一些東西。這可能就是一個(gè)幾百年的代溝吧。

但其實(shí)蒙田所議論的一些東西,都是一些我們現(xiàn)在都可以借鑒的。他寫作并沒有什么“后期”的潤(rùn)色和加工,完全是隨心所欲的,就像蘇東坡一樣。

雖說這本書算是一本哲學(xué)名著,但并沒有其它的哲學(xué)書來的晦澀,可能是這個(gè)版本翻譯的比較好。除了一些遠(yuǎn)離我們的例子,譯者還仔細(xì)的為每一句有出處的話標(biāo)上了出處。由此可見,蒙田實(shí)在是看過很多很多的書。

看完了尼采的《悲劇的誕生》再看這本書,感覺整個(gè)人輕松了很多,包括心情包括心理??赡苁且?yàn)楫吷?jīng)歷的大相徑庭所造成的差異。蒙田本身身處在一個(gè)貴族家庭里,較為富裕的生活并沒有讓他經(jīng)歷太多像尼采那樣的悲劇。所以在《哲學(xué)的慰藉》中對(duì)于蒙田的總提就是“對(duì)殘缺的慰藉”,他并不像其它哲學(xué)家那樣困難,但正因?yàn)椴煌h(huán)境,才可能造就了他的不同?!墩軐W(xué)的慰藉》對(duì)蒙田的一句評(píng)價(jià)就很中肯、也很完整:“善良而平凡的生活,努力尋求智慧而從未遠(yuǎn)離愚蠢,由此成就足矣?!?/p>

整本書中,我最喜歡、最感同身受的就是《論悲傷》。其實(shí)我因?yàn)樾疫\(yùn),身邊的親人和朋友都完完整整的陪在我的身邊,一個(gè)不少。幾乎沒有那種撕心裂肺的疼痛,很久以前,我曾經(jīng)聽到過這樣一段話:“當(dāng)你哭得出來的時(shí)候,那種痛并不算什么;總有一種撕心裂肺的疼痛會(huì)疼的你哭都哭不出來?!彪m然我對(duì)此一直深信不疑,但一直無法想象那種撕心裂肺的感覺。所以,當(dāng)我通篇讀過這篇文章后,我就大概理會(huì)了那種程度和感覺。

這本書讀完實(shí)在花了我不少的力氣,看了兩三遍,其實(shí)還是離讀懂有一定的距離,不過等到我再大一些的時(shí)候,再讀一遍,也許就有了新的感覺。

他所說的那些話,并沒有因?yàn)闀r(shí)間的移動(dòng)而落后,反而因?yàn)闀r(shí)間的沉淀,更讓人有理由去相信它真實(shí)。他所展現(xiàn)的就是一個(gè)這樣沉淀在時(shí)間中的世界。

蒙田隨筆讀后感高中蒙田隨筆讀后感篇七

讀蒙田的作品,你將會(huì)發(fā)現(xiàn)好像昨天才寫成一樣。翻開任何一頁(yè)來讀,我就會(huì)被他的文字捕獲,他以自然、暗示、自信的風(fēng)格,心平氣和地?cái)⒄f心靈中稔熟的主題。

他給了我們最寶貴的東西——他聲稱僅有一個(gè)主題——他自己。他的全部關(guān)注只在他自己的內(nèi)心,他不斷地思考……品償著自己,他以自己的肉體、感情、習(xí)慣、好惡、偏見、恐懼與思想來進(jìn)行坦白和深入的分析,不顧后果地將肉體和心靈袒露出來,他以欣然的態(tài)度敘述自己的錯(cuò)誤和罪惡,他透過自己的本性來揭示人性。我會(huì)原諒他的錯(cuò)誤,因?yàn)槲乙灿邢嗤腻e(cuò)誤;我發(fā)現(xiàn)他的自我分析十分吸引人,因?yàn)槲抑拦适轮兴峒暗哪耸俏易陨怼?/p>

是他,在那從久遠(yuǎn)的那樣一個(gè)宗教戰(zhàn)亂的時(shí)代,提出了一個(gè)驚世駭俗的大膽懷疑———理性是不可靠的!認(rèn)為我們一無所知。因?yàn)槊商锎_認(rèn)“所有知識(shí)是由感覺傳給我們,而理性依靠感覺,但感覺會(huì)欺騙我們,因此嚴(yán)重限制了理性”。關(guān)鍵是這提法早于培根和笛卡兒30年,早于帕斯卡80年,一直到休謨、康德前無哲學(xué)家提及過。然而,蒙田的許多思想總是在古老中國(guó)文化中尋到痕跡,自忖中西文化其實(shí)根本上是相通的,因?yàn)槿诵允遣蛔兊摹?/p>

他寫的很零亂,但內(nèi)容卻如襲上心頭的靈感,觀念復(fù)雜而不斷改變,并隨年變遷,而最后組成的圖樣便是蒙田本身。譬如他一邊贊許小加圖的自殺慘烈而高尚,一邊又説“世人不惜失去生命去干的事,我?guī)缀鯚o動(dòng)于衷”。必須加以分析才會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)蒙田是一個(gè)厭惡殉道的自由思想家。

他常引用名人的話語(yǔ),旁征博引構(gòu)成自己的心靈和言詞,看起來像剪刀和糨糊而品嘗起來卻極神妙。

他將友情置于一切父子之情、男女私情、夫婦之情之上,認(rèn)為愛情是一種朝三暮四、變化無常的情感,它狂熱沖動(dòng)、時(shí)高時(shí)低、忽熱忽冷,把我們系于一發(fā)之上;認(rèn)為婚姻,是一場(chǎng)交易;希望男人30歲之前不要結(jié)婚……窄聽發(fā)暈,卻實(shí)在沒有反駁的理由!

他中年后與父親一樣與膽結(jié)石病魔纏斗,因而他的生活態(tài)度和理念希望訓(xùn)練強(qiáng)健、富有活力的身體以及培養(yǎng)謹(jǐn)慎優(yōu)美的性情,同時(shí),強(qiáng)調(diào)每件事都要有節(jié)制,即使節(jié)制本身也不例外。深以為然!

最讓我與之共鳴的是他贊美自由、靜謐與閑暇,向往優(yōu)游恬適的生活以及他的讀書生活和方式,特別是關(guān)于父愛的閘述讓我受益匪淺;最讓我羨慕的是蒙田城堡和其繼承的四代人奮斗而得的財(cái)產(chǎn)!其藏書雖只有1000本,但其激發(fā)的思想?yún)s萬(wàn)壽無疆。

總之,經(jīng)過四百余年的考驗(yàn),歷史證明了蒙田是一位不朽的人物,他的靈敏的眼光和關(guān)于世界的淵博知識(shí)以及他的隨筆,正如他自己所說的那樣,是“世上同類體裁中絕無僅有的”。

此生不讀,實(shí)乃遺憾!

蒙田隨筆讀后感高中蒙田隨筆讀后感篇八

和培根、帕思卡爾的作品并稱三大西方經(jīng)典的蒙田作品以率直真誠(chéng)的特性贏得了很多美譽(yù)。蒙田是法國(guó)思想家、散文家。他把讀書心得、旅途見聞、日常感想記錄下來,日積月累,成《蒙田隨筆集》(或譯《隨感錄》)?!峨S筆集》3卷共107章,各章長(zhǎng)短不一,結(jié)構(gòu)故意松散自然,并不要求勉強(qiáng)統(tǒng)一,彼此連貫:內(nèi)容包羅萬(wàn)象,天文地理、草木蟲魚,無所不談。蒙田不囿于淵博的書本知識(shí),能結(jié)合個(gè)人的生活經(jīng)驗(yàn),融會(huì)貫通,形成他獨(dú)特的思想意境與藝術(shù)風(fēng)格。

蒙田在《隨筆集》的卷首告訴讀者:“我本人就是這部書的材料?!彼榻B了作者的思想和生活。其中有他寫《隨筆集》的動(dòng)機(jī);談他的人生哲學(xué);評(píng)論他所讀的書;解剖他的風(fēng)格、習(xí)慣和人品;描寫他的書齋和對(duì)沉思與閱讀的看法;談怎樣處理事務(wù),怎樣工作,怎樣旅行;講他對(duì)行政工作的態(tài)度等。這些篇章不是系統(tǒng)的敘述,剖析的事理也深淺不一。

蒙田認(rèn)為人是熱愛生活的,愛生活就要求順乎天性,人的'天性在于追求幸福和快樂,但要求有選擇和節(jié)制。他撰寫《隨筆集》,行文旁征博引,汪洋恣肆,語(yǔ)言平易明暢,形象親切生動(dòng),富于生活情趣。處處流露出作者的真性情。因?yàn)槊商锾幱谛屡f交替的時(shí)代,他的懷疑論只是對(duì)當(dāng)時(shí)的迷信、偏見、巫術(shù)、殺戮、迫害的否定,他要“揭去事物和人的假面具”,考察事實(shí),重新審查一切。他認(rèn)為絕對(duì)真理既無法認(rèn)識(shí),只能探索部分的尋常的真理;比較可靠的是認(rèn)識(shí)自己,而世上最熟識(shí)自己的無過于本人。所以,寫作《隨筆集》不是著書立說,而是對(duì)自己進(jìn)行分析,一點(diǎn)一滴加深對(duì)自己的認(rèn)識(shí)。他的思想是一種中庸的思想。他生平致力于保持安靜的鄉(xiāng)紳生活。政治上是保守的,尊重現(xiàn)存的社會(huì)秩序和風(fēng)俗習(xí)慣,不提倡改革,也不贊成壓迫提倡改革的人。

《隨筆集》的影響深遠(yuǎn),據(jù)說英國(guó)的培根和莎士比亞的作品中反映了蒙田的思想影響。法國(guó)18世紀(jì)啟蒙運(yùn)動(dòng)繼承了他崇尚理性和經(jīng)驗(yàn)的思想。而且其文體和風(fēng)格,對(duì)于法國(guó)文學(xué)甚至對(duì)英國(guó)文學(xué)都影響極大。

在閑暇時(shí)翻閱此書,會(huì)讓人心情平和,在作者悠閑隨意的筆間慢慢體驗(yàn)人生,思考生活,像一杯茶回味悠長(zhǎng)。

蒙田隨筆讀后感高中蒙田隨筆讀后感篇九

文章開頭,蒙田變亮明自己的觀點(diǎn):生命是值得稱頌,富有樂趣的。繼而,作者認(rèn)為我們每個(gè)人都應(yīng)該懷著感恩的心去看待個(gè)體的生命。他說:“我們的生命受到自然的厚賜,它是優(yōu)越無比的,如果我們覺得不堪生之重壓或是白白虛度此生,那也只能怪我們自己?!边@就進(jìn)一步告訴世人,人生并不存在什么不能承受的重,到處都是色彩斑斕,時(shí)時(shí)都是陽(yáng)光彩虹,只不過我們還沒有修煉到這重境界罷了。

文中,蒙田還引用了古羅馬哲學(xué)家塞涅卡的名言:“糊涂人的一生枯燥無味,躁動(dòng)不安,卻將全部希望寄托于來世?!边@似乎是在說宗教的消極性,因?yàn)樽诮掏J(rèn)為此生的痛苦是合理的.,是人類在贖罪,贖罪結(jié)束了,人就可以在來世進(jìn)入天堂??磥?,蒙田對(duì)這種觀點(diǎn)是持懷疑態(tài)度的。

“我想靠迅速抓緊時(shí)間,去留住稍縱即逝的日子;我想憑時(shí)間的有效利用去彌補(bǔ)匆匆流逝的光陰。剩下的生命愈是短暫,我愈要使之過得豐盈飽滿?!蔽恼碌慕Y(jié)束,作者告訴了讀者怎樣去熱愛生命。熱愛生命不是簡(jiǎn)單地享受生活,而是勤奮創(chuàng)造,充實(shí)自己的人生。只有這樣,人的一生才不會(huì)在碌碌無為中度過。

禁不住又想起了奧斯特洛夫斯基的話:人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過……。

蒙田隨筆讀后感高中蒙田隨筆讀后感篇十

和培根、帕思卡爾的作品并稱三大西方經(jīng)典的蒙田作品以率直真誠(chéng)的特性贏得了很多美譽(yù),也給我的帶來了歡愉。

像這些大哲學(xué)家大思想家的作品常令我望而生畏,但蒙田不會(huì)。照理說,四個(gè)世紀(jì)之前說出來的話別,應(yīng)同其他的古人的話一樣,猶如啃剔掉肉的骨頭,初嘗生香,繼則無味,久則如同嚼蠟,但蒙田真的不同。他仿佛就生活在我們身邊,穿過世紀(jì)的隧道,就像與您閑談,說著說著就有那么多平實(shí)的想法和做法,讓你不禁暗暗竊喜:呵呵,大哲人也這樣??!這樣的文字,我喜歡。盡管他的隨筆中有很多引用。

蒙田特別喜歡書,他說與書交往是最穩(wěn)定方便的,確實(shí)新東方的總裁也說,書拿了不一定讀,書帶了也不一定讀,但心理上踏實(shí),書就像是最難得的朋友,你不需要時(shí),感覺不道德他們的存在,你需要的時(shí)候,它們就會(huì)及時(shí)出現(xiàn)在你身邊,忠實(shí)地守候在你的生命的左右,隨時(shí)寬解,充實(shí)你那不安寂寞的靈魂。

我還是從蒙田那里為我的懶惰找到借口,你們看,從古史中,很難找出十個(gè)人來,他們一生的行為是有恒專一的。有恒專一是智慧的.主要目的。

蒙田很重視看待事物的方法,他說,一個(gè)忙忙碌碌的富人要比單純的窮人更可憐,富裕和貧窮完全取決于個(gè)人的看法,財(cái)富、光榮、健康也不像擁有者所說的那樣美好和快樂。是好是壞全憑自己的感覺。對(duì)自己感覺滿意的人才會(huì)高興,而不取決于別人是不是對(duì)你滿意。

確實(shí),世俗生活的樂趣在蒙田的散文中都能找到處事的法則和依據(jù),這樣的確人生是向合情合理的普通樣板看齊的人生,這樣的人生有序,但無奇跡,也不荒唐,我贊同。

蒙田隨筆讀后感高中蒙田隨筆讀后感篇十一

生與死就像我們手的兩面,人有生必有死,我們每個(gè)人之所以能夠真真切切感受到自己生存在這個(gè)世界上,正是由于我們每個(gè)人必然有走向死亡的那一天。人生自古誰(shuí)無死嘛。

同時(shí),作為個(gè)體生命的存在,都是短暫的、有限的,總是要死亡的,是人人所不能避免的。蓋棺定論。死亡是生命的終點(diǎn),又是衡量?jī)r(jià)值的起點(diǎn)。只有珍惜生命,熱愛生命,認(rèn)真而充實(shí)地生活,善于享受生活中各種快樂的人,對(duì)于死亡才沒有遺憾。正如毛主席所說:“生的偉大,死的光榮?!?/p>

如果我們珍惜生命,熱愛生命,認(rèn)真而充實(shí)地生活,善于享受生活中各種快樂的人就感到死而無憾,就不感到死的苦惱了。

如果一輩子懶散拖沓,萎靡不振,不能積極樂觀地對(duì)待生活,留有好多遺憾,臨死時(shí)必然感到苦惱。

從哲學(xué)上說,人在追求自己的生命價(jià)值時(shí)可超越死亡,在人類歷史上,飲鴆的`蘇格拉底、自沉汨羅的屈原、斷頭臺(tái)上的譚嗣同,這些人物都把“小我”融于人類“大我”之中,實(shí)現(xiàn)了人的生命的自己超越。

既然“樂于生的人才能真正不感到死之苦惱”,那我們?nèi)绾尾拍茏龅健皹酚谏蹦兀?/p>

蒙田隨筆讀后感高中蒙田隨筆讀后感篇十二

突如其來的打擊,往往能沖垮我們精神的提防,使得我們心中的痛楚就只剩下五內(nèi)俱裂,心如死灰了,除此之外,還有什么可以代表那時(shí)的心情。沒錯(cuò),當(dāng)痛苦超越了我們能接受的限度時(shí),我們的心會(huì)因難以承受而變得麻木僵化,喪失所有活力。同理,當(dāng)我們毫無預(yù)警地接到噩耗,就會(huì)喪魂落魄,目瞪口呆,無法動(dòng)彈。這時(shí),只有像維吉爾說的“讓痛苦強(qiáng)烈地發(fā)聲”,經(jīng)過一陣哭天搶地,放聲呼號(hào)地瘋狂后,才能恢復(fù)意識(shí),靜下心來思考。

費(fèi)迪南一世曾發(fā)兵討伐匈牙利過世的國(guó)王約翰的后人。在結(jié)束布達(dá)附近的戰(zhàn)役后,德國(guó)將軍雷斯西亞克看到一具騎兵的尸體運(yùn)了過來,大家都見過這個(gè)騎兵在戰(zhàn)場(chǎng)上英勇殺敵的身影,于是都一起為他哀悼。但是,將軍和其他人都很好奇這個(gè)騎兵是什么樣子的。等看到這位死者脫去戰(zhàn)甲后,他才發(fā)現(xiàn)竟是他的兒子。大家都痛哭失聲,只有他一聲不響地站著,沒流一滴淚,只是目光呆滯,直愣愣地盯著尸體,直到血液因悲痛而滯流,他硬挺挺地倒在地上死去了。

彼特拉克說:“說得清楚自己受多少煎熬,他受的煎熬其實(shí)不大?!?/p>

古羅馬詩(shī)人卡圖魯斯是這樣表現(xiàn)情人之間難以承受的'熱情的:怎么辦!我的五官不再發(fā)揮作用/和你相遇,累斯比/言語(yǔ)喪失,靈魂出竅/熾熱的火焰燃遍全身/耳邊只有轟轟之聲/眼睛只能看到深重的黑夜。

這不就是在說,當(dāng)猛烈激蕩的感情到來時(shí),我們不會(huì)哀婉嘆息、情話綿綿,反而因焦慮不安、思念成災(zāi)而變得精神倦怠,身體無力嗎?有時(shí)這種熱情導(dǎo)致的身體官能錯(cuò)亂,會(huì)不擇時(shí)機(jī)地出現(xiàn),擾亂情人間美好的感覺,比如當(dāng)兩個(gè)人深情擁抱時(shí),卻好像一下子跌進(jìn)了冰窟里。那些讓人能夠回想和清晰感受的情感,都是些庸常、平凡的熱情。

讓表情變化的只是小悲,無聲無息的才是大悲大痛。

我天生就性情愚鈍,很少被如此強(qiáng)烈的情緒困擾,而且因?yàn)槿諒?fù)一日的推理而變的更加粗笨、更加死板。

蒙田隨筆讀后感高中蒙田隨筆讀后感篇十三

《蒙田隨筆》是法國(guó)作家蒙田創(chuàng)作的關(guān)于人生哲學(xué)思考的散文集,它與《培根人生論》《帕斯卡爾思想錄》一起,被人們譽(yù)為歐洲近代哲理散文三大經(jīng)典。

當(dāng)我第一次翻開我的這本蒙田隨筆的時(shí)候,爸爸就坐在我的身邊,他很詫異的看著我,說:“你在看蒙田隨筆?”“嗯”“這是我中學(xué)的時(shí)候一直想看的書,可是當(dāng)時(shí)沒有條件借到,久而久之就忘了?!焙苌儆邪职诌@么期待而不得的書,我便對(duì)它重視了很多。

其實(shí)很巧的是,我在老師的要求下,正在讀阿蘭?德波頓的《哲學(xué)的慰藉》,這本書中講了六位哲學(xué)家,其中一位就是蒙田,另一位我比較熟悉的就是尼采,在不久前,我還在讀周國(guó)平先生的《尼采:在世界的轉(zhuǎn)折點(diǎn)》??赡苷沁@些哲學(xué)類書籍的鋪墊,我看《蒙田隨筆》的時(shí)候就容易接受的多,并沒有很早看這種書時(shí)候云里霧里的感覺,反而有點(diǎn)撥云見日的心情。

蒙田生活在16世紀(jì)的歐洲,整本書中用的例子難免都是那個(gè)時(shí)代歐洲的例子,有時(shí)可能我沒有辦法真正的理解那些例子背后所要說的一些東西。這可能就是一個(gè)幾百年的代溝吧。

但其實(shí)蒙田所議論的一些東西,都是一些我們現(xiàn)在都可以借鑒的。他寫作并沒有什么“后期”的潤(rùn)色和加工,完全是隨心所欲的,就像蘇東坡一樣。

雖說這本書算是一本哲學(xué)名著,但并沒有其它的哲學(xué)書來的晦澀,可能是這個(gè)版本翻譯的比較好。除了一些遠(yuǎn)離我們的例子,譯者還仔細(xì)的為每一句有出處的話標(biāo)上了出處。由此可見,蒙田實(shí)在是看過很多很多的書。

看完了尼采的《悲劇的誕生》再看這本書,感覺整個(gè)人輕松了很多,包括心情包括心理??赡苁且?yàn)楫吷?jīng)歷的大相徑庭所造成的差異。蒙田本身身處在一個(gè)貴族家庭里,較為富裕的生活并沒有讓他經(jīng)歷太多像尼采那樣的悲劇。所以在《哲學(xué)的慰藉》中對(duì)于蒙田的總提就是“對(duì)殘缺的慰藉”,他并不像其它哲學(xué)家那樣困難,但正因?yàn)椴煌h(huán)境,才可能造就了他的不同?!墩軐W(xué)的慰藉》對(duì)蒙田的一句評(píng)價(jià)就很中肯、也很完整:“善良而平凡的生活,努力尋求智慧而從未遠(yuǎn)離愚蠢,由此成就足矣?!?/p>

整本書中,我最喜歡、最感同身受的就是《論悲傷》。其實(shí)我因?yàn)樾疫\(yùn),身邊的親人和朋友都完完整整的陪在我的身邊,一個(gè)不少。幾乎沒有那種撕心裂肺的疼痛,很久以前,我曾經(jīng)聽到過這樣一段話:“當(dāng)你哭得出來的時(shí)候,那種痛并不算什么;總有一種撕心裂肺的疼痛會(huì)疼的你哭都哭不出來?!彪m然我對(duì)此一直深信不疑,但一直無法想象那種撕心裂肺的感覺。所以,當(dāng)我通篇讀過這篇文章后,我就大概理會(huì)了那種程度和感覺。

這本書讀完實(shí)在花了我不少的力氣,看了兩三遍,其實(shí)還是離讀懂有一定的距離,不過等到我再大一些的時(shí)候,再讀一遍,也許就有了新的感覺。

他所說的那些話,并沒有因?yàn)闀r(shí)間的移動(dòng)而落后,反而因?yàn)闀r(shí)間的沉淀,更讓人有理由去相信它真實(shí)。他所展現(xiàn)的就是一個(gè)這樣沉淀在時(shí)間中的世界。

蒙田隨筆讀后感高中蒙田隨筆讀后感篇十四

曾經(jīng)聽人說過,讀書也要講緣分。若是你讀了某本書,必是與它有緣。我很是贊同,因我之前是從未聽過蒙田這個(gè)人,更是不知道有《蒙田隨筆》一書。機(jī)緣巧合地,我在瀏覽網(wǎng)頁(yè)的時(shí)候讀到蒙田的一句語(yǔ)錄,頗為震撼?!澳切┟髁藛适⒉皇羌氖碌娜耍隙〞?huì)坦誠(chéng)自若的面對(duì)生活中的任何事情?!焙髞?,我便開始了解蒙田,開始讀《蒙田隨筆》。

我不敢說我能夠把蒙田的思想?yún)⑼福敲孔x到一些見解獨(dú)到的地方,我也會(huì)有強(qiáng)烈的共鳴。蒙田是一個(gè)智者,一個(gè)思想家,他無時(shí)無刻都在思考,關(guān)于生命,關(guān)于人類的種種感情。

在這個(gè)愈發(fā)喧囂的社會(huì),人們顯得越來越浮躁,越來越抵擋不住名利,金錢的誘惑。還有多少人愿意安安靜靜的捧一本書,慢慢品讀,慢慢感悟呢?我想,很多商業(yè)人士更愿意分秒必爭(zhēng)地去應(yīng)酬,因?yàn)閷?duì)于他們而言,一分鐘可能就會(huì)是一百萬(wàn)的交易,就可能為自己或者公司提高聲望。因此,他們又怎么可能會(huì)騰出如此“寶貴”的時(shí)間去看一本書呢?而《蒙田隨筆》中談到論榮譽(yù),其中是這么寫道的:“自以為是者的名聲看起來多么美好,這動(dòng)聽迷人的聲音,不過是一曲回聲,一幅影子般的虛無縹緲的夢(mèng)境,微風(fēng)一吹,它就銷聲匿跡全無蹤影?!彼^名聲,榮譽(yù),也只不過是過眼云煙。

太過看重的話,只會(huì)成為一種束縛,掙不脫,也放不開。若人的一生都在追逐這些徒有虛名的東西,那么很多值得我們?nèi)フ湎У娜嘶蚯楦卸紩?huì)被忽略了,也許等到走到人生的盡頭時(shí),回頭一看,才發(fā)現(xiàn)其實(shí)這一生過得太匆忙,什么都沒有得到,除了那些虛名。

間去思考,而是懶得去想,以一種逃避的方式去面對(duì)問題,面對(duì)世界。世界越是喧囂,我們?cè)绞且酥谱∽约海v出一些時(shí)間,讓自己靜一靜;找一些事情,給大腦做一做??梢允庆o靜地讀一本書,并且得出一些感悟;又可以是反省一下自己,“三省吾身”,不斷地完善自我。這樣人生就會(huì)充實(shí)了一些,就不會(huì)是無所事事了。

蒙田隨筆中還談到其他一些關(guān)于人與人的交往問題,談到如何交流,談到關(guān)于死亡等等,思想自由開闊,見解獨(dú)到。先拋開里面的內(nèi)容不說,一個(gè)人若是能夠靜下來想想事情,思考問題的話,那至少還會(huì)有屬于自己的一些想法,不會(huì)那么輕易地隨波逐流。在喧囂的世界中,能夠?yàn)樽约阂捯环届o土,那么人就不會(huì)那么浮躁了。

蒙田隨筆讀后感高中蒙田隨筆讀后感篇十五

這本書的是十六世紀(jì)的人,距離現(xiàn)在已經(jīng)有四百多年了,但是這本書完全看不出跨越四百年的巨大鴻溝,在今天看來依然受益匪淺,只能說真正的智慧是不會(huì)被時(shí)光打磨漸漸消逝,反而經(jīng)過時(shí)光的驗(yàn)證更加讓人深信不疑。

隨筆,既然是隨筆,顧名思義就是想到什么寫什么,隨性留下的筆錄。這本隨筆集現(xiàn)在有很多個(gè)版本,無數(shù)知名譯者為這本書奉獻(xiàn)過自己的汗水,將蒙田的智慧火花毫無保存、原汁原味的傳遞給讀者。感謝這群默默奉獻(xiàn)的偉大譯者,要知道讀者買書往往都是沖著去的,很少有人注意到譯者,他們掩蓋在的光芒下是連接中西方文化的橋梁,借此時(shí)機(jī),向他們致敬。

言歸正傳,蒙田隨筆是一本生活的哲學(xué)書,它不像其他哲學(xué)書那樣深?yuàn)W而晦澀難懂,這本書就像一個(gè)胡子花白,臉上每一條皺紋都藏著歲月痕跡的老爺爺,整張臉黯淡蒼老,唯有眼睛透露出歷經(jīng)世情的睿智與豁達(dá)。這本書適合夜深人靜的時(shí)候,在燈下閱讀,因?yàn)榘滋斓募痹隉o法讓人靜心思考,只會(huì)讓人越看越心煩意亂,夜晚的安靜和孤單滿足了思考的.條件,能讓人靜靜聆聽這位爺爺慢慢向你訴說生活的哲學(xué),給你迷茫的心指明方向,讓你的靈魂體會(huì)生活的微妙。

說了這么多都是空話,接下來我們就“空殼的麥穗才會(huì)趾高氣揚(yáng)”這一章節(jié)談?wù)勎易约旱目捶ā羞@樣寫道:“真正有知識(shí)的人的成長(zhǎng)過程,就像麥穗的成長(zhǎng)過程:麥穗空的時(shí)候,麥子長(zhǎng)得很快,麥穗驕傲地高高昂起;但是,當(dāng)麥穗成熟飽滿時(shí),它們開始謙虛,垂下麥芒。”這句話的比喻多么形象。中國(guó)古代道德經(jīng)有句話叫“大音希聲,大象無形”,意思是越好的音樂越寂靜無聲,越好的形象越飄渺無形,這句話是不是有異曲同工之妙。

人的成長(zhǎng)就是一個(gè)從無知到有識(shí)的過程,我經(jīng)常能看見小朋友一副小大人形象的給別人講一些淺顯的道理或者故事,一般我們只覺得小朋友可愛,至于那些道理和故事,難道真的不懂嗎?但如果換成一個(gè)成年人,他在大街上公共場(chǎng)合大聲說一些似是而非的道理,希望得到別人的認(rèn)可和欣賞,人們只覺得他無知而愚蠢。因?yàn)橐粋€(gè)有學(xué)識(shí)有教養(yǎng)的人是不會(huì)在大街上以“傳授知識(shí)”的理由來獲得別人的尊敬與賞識(shí)。俗語(yǔ)說半瓶水晃蕩一瓶水不響,就是這個(gè)道理。

謙虛是中華民族自古以來的傳統(tǒng)美德,中國(guó)人千百年來的風(fēng)骨與氣節(jié)都融入那句勝利之后還低頭抱拳的“承讓承讓”中,謙虛不是懦弱,謙虛不是自大,謙虛是經(jīng)過沉淀之后的光芒內(nèi)斂,謙虛是竹子壓不彎折不斷的筋骨。蒙田的博聞強(qiáng)識(shí)和他對(duì)于生活的領(lǐng)悟理解都寫在書里了,這本書可以當(dāng)成人生的指路明燈。

曾經(jīng)聽人說過,讀書也要講緣分。假設(shè)是你讀了某本書,必是與它有緣。我很是贊同,因我之前是從未聽過蒙田這個(gè)人,更是不知道有《蒙田隨筆》一書。機(jī)緣巧合地,我在瀏覽網(wǎng)頁(yè)的時(shí)候讀到蒙田的一句語(yǔ)錄,頗為震撼?!澳切┟髁藛适⒉皇羌氖碌娜?,肯定會(huì)坦誠(chéng)自假設(shè)的面對(duì)生活中的任何事情?!焙髞恚冶汩_始了解蒙田,開始讀《蒙田隨筆》。

我不敢說我能夠把蒙田的思想?yún)⑼?,但是每讀到一些見解獨(dú)到的地方,我也會(huì)有強(qiáng)烈的共鳴。蒙田是一個(gè)智者,一個(gè)思想家,他無時(shí)無刻都在思考,關(guān)于生命,關(guān)于人類的種種感情。

在這個(gè)愈發(fā)喧囂的社會(huì),人們顯得越來越急躁,越來越抵擋不住名利,金錢的誘惑。還有多少人愿意安安靜靜的捧一本書,慢慢品讀,慢慢感悟呢?我想,很多商業(yè)人士更愿意分秒必爭(zhēng)地去應(yīng)酬,因?yàn)閷?duì)于他們而言,一分鐘可能就會(huì)是一百萬(wàn)的交易,就可能為自己或者提高聲望。因此,他們又怎么可能會(huì)騰出如此“珍貴”的時(shí)間去看一本書呢?而《蒙田隨筆》中談到論榮譽(yù),其中是這么寫道的:“自以為是者的名聲看起來多么美好,這動(dòng)聽迷人的聲音,不過是一曲回聲,一幅影子般的虛無縹緲的夢(mèng)境,微風(fēng)一吹,它就銷聲匿跡全無蹤影?!彼^名聲,榮譽(yù),也只不過是過眼云煙。

太過看重的話,只會(huì)成為一種束縛,掙不脫,也放不開。假設(shè)人的一生都在追逐這些徒有虛名的東西,那么很多值得我們?nèi)フ湎У娜嘶蚯楦卸紩?huì)被忽略了,也許等到走到人生的盡頭時(shí),回頭一看,才發(fā)現(xiàn)其實(shí)這一生過得太匆忙,什么都沒有得到,除了那些虛名。

蒙田隨筆讀后感高中蒙田隨筆讀后感篇十六

其實(shí)我對(duì)蒙田不是很了解,但讀了他的隨筆集之后,我才知道他是個(gè)懷疑論者,他向自己發(fā)問而又不做回答,甚至拒接承認(rèn)自己一無所知,而只是堅(jiān)持那句“我知道什么呢?”蒙恬善于向哲人那樣講話,像朋友那樣談心。他對(duì)人生的特殊敏銳力,記錄了自己在智力上和精神上的.發(fā)展歷程,為后代留下了極其豐富的精神財(cái)富。

自我意識(shí)是蒙田身上恒定不變的部分,是他衡量一切學(xué)說的尺度。他曾說“你身上和身外都是一片虛妄,只不過,范圍越小,虛妄的程度越淺。上帝說‘人哪,除了你,每樣事物都首先研究自身,并且根據(jù)自身的需要,確定了工作和欲望的范圍。唯有擁抱宇宙的你是如此空虛,如此匱乏;你是沒有知覺的探索者,沒有審判權(quán)的法官,歸根到底,你是這出鬧劇的演員?!焙蒙?yuàn)W的哲理,真令人驚嘆,佩服。

蒙田用他生動(dòng)活潑,幽默風(fēng)趣的風(fēng)彩,分別闡明了論經(jīng)驗(yàn),憂傷,閑逸,撒謊,恐懼,節(jié)制,榮譽(yù),心態(tài)失衡,勇敢,習(xí)慣,口才,交往,良心,飲酒,發(fā)怒,人與人的區(qū)別,功利和誠(chéng)實(shí),后悔,相貌,年齡,想象的力量,對(duì)孩子的教育,言過其實(shí),父子情,人性無常,死亡,自我衡量,坐井觀天,掠人之美,意愿,命運(yùn)的安排等章節(jié)。

蒙田隨筆讀后感高中蒙田隨筆讀后感篇十七

作品不多,只有三本《蒙田隨筆》,如果你不停地讀,只需一兩個(gè)星期,就可以把它讀完。讀完一遍后,你可能還想再細(xì)細(xì)品味一下,之后,你可能會(huì)明白我喜歡它的原因。

雖然是十六世紀(jì)寫成的書,而且書中引用了大量古希臘和古羅馬的事例,以及哲學(xué)家、歷史學(xué)家、詩(shī)人的詞句,即使這樣,在現(xiàn)代人眼里,卻一點(diǎn)也不嫌艱澀。談起問題來,娓娓道來,顯得那么親切,好像蒙田穿越時(shí)空的隧道,來在你的面前,像一個(gè)知己一樣,和你作一些深入的'交談。那些充滿睿智的見解,如春風(fēng)一般,拂過你的心田,使你對(duì)生活、對(duì)人生有了更深刻的了解。

補(bǔ)自己的空虛。為了彌補(bǔ)這一缺點(diǎn),我們需要更加實(shí)在的東西。他說,我們?nèi)狈】?、智慧、美德其他重要的品德,外部的裝飾可以等我們得到最主要的東西之后再去考慮。

他引用古希臘哲學(xué)家克里西波斯和。

個(gè)時(shí)代,我看到許多人靈活多變、模棱兩可、腳踏兩只船,大家都認(rèn)為他們處事圓滑。至于他自己的主張。他說,我并不十分關(guān)心別人對(duì)我的看法,而只是關(guān)心我對(duì)自己的看法。我想用自己的東西致富,而不想靠借來的東西致富。別人也只能看到外在的事件和事物的外表。而且,根據(jù)表象作出的評(píng)價(jià)都極為膚淺、極不可靠。最可靠的莫過于每個(gè)人對(duì)自己的評(píng)價(jià)。

在這篇文章最后,蒙田說,正直的人都情愿失去自己的榮譽(yù),而不愿失去自己的良心!

讀到這樣的字句,頗讓人感動(dòng)。感動(dòng)之余,又啟發(fā)讓我們重新思索人生的意義,更加堅(jiān)定我們對(duì)美好事物的追求,拋卻一些繁文縟節(jié)和一些不必要的奢望?;畹幂p松一些,自由一些。

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