心得體會(huì)不僅可以鞏固自己的學(xué)習(xí)成果，還可以為他人提供一些建議和經(jīng)驗(yàn)分享。要寫好一篇心得體會(huì)，首先需要明確總結(jié)的對(duì)象和范圍。可以選擇一個(gè)具體的學(xué)習(xí)項(xiàng)目、工作任務(wù)或生活經(jīng)歷作為總結(jié)的主題，然后按照一定的結(jié)構(gòu)和順序進(jìn)行敘述和歸納。在寫作過(guò)程中，可以分析自己的收獲和成果，總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，同時(shí)也要客觀公正地評(píng)價(jià)自己的表現(xiàn)，并提出進(jìn)一步提高的建議和計(jì)劃。此外，寫心得體會(huì)時(shí)還要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)明扼要、邏輯清晰，通過(guò)生動(dòng)的事例和體會(huì)來(lái)增加文章的可讀性和說(shuō)服力。接下來(lái)，我們就來(lái)看看一些關(guān)于心得體會(huì)的經(jīng)典案例，一起來(lái)感受一下吧。
中旭英才培訓(xùn)心得體會(huì)篇一
這次的服裝商學(xué)院已經(jīng)舉行了32期了，開課模式也很有意思，第一天先課室普及服裝基本知識(shí)，隨后幾天實(shí)地走訪服裝商圈，拜訪服裝前輩同學(xué)，然后車上總結(jié)。更多的還是同學(xué)們之間的交流為主。最后一天課室總結(jié)和頭腦風(fēng)暴為主。服裝的水太深，能學(xué)到多少取決于自己的態(tài)度和分享精神。
這次的同學(xué)來(lái)源于全國(guó)各地，有開服裝超市一年銷售過(guò)億的，有開精品女裝零售一年賺一百多萬(wàn)的，也有開服裝生產(chǎn)工廠的，還有一些是服裝新手的，過(guò)往的同學(xué)里還有擺地?cái)偰晔杖?00萬(wàn)的，也有服裝批發(fā)大牛，有開品牌折扣連鎖的，還有一些是廣州批發(fā)市場(chǎng)的買手和服裝搭配方面的專家等。真正的是魚龍混雜，呵呵!我發(fā)現(xiàn)，越是牛逼的人，越是愿意分享，越是分享，生意就是越好。。。。。
我的心情和那些同學(xué)們一樣，每天都給大量的信息猛烈的沖擊著，每天都說(shuō)：哇，服裝還有這樣玩的?哇，原來(lái)可以這樣做?我們一致的心得是：以后打死也不去品牌專賣店買衣服了，哈哈!有時(shí)候了解了內(nèi)幕之后很坑爹的!
幾乎所有的同學(xué)都有慢慢的收獲，外地的同學(xué)們這幾天還順便大量的進(jìn)貨，都說(shuō)起碼的賺回學(xué)費(fèi)了。
我的收獲就是跟三家同學(xué)工廠初步談了一下情侶裝的加工合作。他們都是跟韓都衣舍，以前的檸檬綠茶等品牌直接加工的，對(duì)品質(zhì)的控制以及網(wǎng)絡(luò)的流行因素有比較深的經(jīng)驗(yàn)。這樣對(duì)于我的生產(chǎn)會(huì)有更好的保障!
在這樣的培訓(xùn)中，如果不是一個(gè)創(chuàng)業(yè)老手的話，真的很容易迷失的，因?yàn)槊總€(gè)業(yè)態(tài)，每種做法都是很不錯(cuò)，都有成功者。
尤其各種貨源例如外貿(mào)尾貨，庫(kù)存原單等，操作的好真的很賺錢。尤其聽那些零售大師說(shuō)的，更讓人打開眼界，原來(lái)我們有時(shí)候穿的1000多的品牌服裝，很多時(shí)候就是50塊批來(lái)的外貿(mào)尾貨，真是利潤(rùn)超超大了，暴利中的暴利!
很多新手就在這樣的狀況下不斷的搖擺，我就笑話幾個(gè)新手，問(wèn)他們：暈船了沒(méi)?他們只能報(bào)與微笑和苦笑。
說(shuō)真的，我要是新手創(chuàng)業(yè)，我要是不死了心眼一定要搞情侶裝的話，我也會(huì)搖擺的。
畢竟面前的大餅太多了，個(gè)個(gè)都好吃!我的理解是，女裝的水好深，賺錢不容易，但是容易賺大錢，其他服裝賺錢容易，但是賺不到大錢。全世界的衣服，女裝占了70%有多，剩下的30%才是童裝，男裝，老年裝以及其他更細(xì)分的服裝類別。
女裝的市場(chǎng)容量大，消費(fèi)量擺在那里，不用去考慮。但是買的多，做的更多，比較難做出差異化和個(gè)性化。定位比較難!任何你能想到的定位和點(diǎn)子幾乎都有數(shù)不清的同行等著你pk，所以要做好真的不容易。
其他的呢，例如男裝，童裝，老人裝，情侶裝，親子裝等因?yàn)槎ㄎ槐容^窄，消費(fèi)熱度也少很多，但是容易突圍而出。但是賺錢不會(huì)很多。比較難做上一年銷售幾個(gè)億的業(yè)績(jī)。
例如在淘寶上賣服裝，女裝就是最大的類別，初入競(jìng)爭(zhēng)者沒(méi)有很大的優(yōu)勢(shì)，幾乎就等于你自己去了火車站，瞬間淹沒(méi)在了人海里!所以老馬才會(huì)提倡“小而美”。情侶裝就是一個(gè)小而美的品類，不過(guò)現(xiàn)在相比女裝以及別的類目，真的是太小了，但我看到一個(gè)慢慢上升的趨勢(shì)!
很多女裝在網(wǎng)絡(luò)上流量費(fèi)成本太高，而且轉(zhuǎn)化率不高，了不起就是2~3%了。但因?yàn)樗幕鶖?shù)大，所以總體的銷售業(yè)績(jī)還是很大。我看到女裝網(wǎng)絡(luò)銷售的專業(yè)門檻越來(lái)越高的，沒(méi)有足夠的資金和很專業(yè)的服裝知識(shí)以及品牌傳播和網(wǎng)絡(luò)推廣等知識(shí)，很難分到一杯羹吃。
但是情侶裝流量成本沒(méi)那么高，轉(zhuǎn)化率如果做的好的話，估計(jì)能做到5%以上。所以感覺(jué)還不賴，呵呵。對(duì)于能實(shí)施精準(zhǔn)營(yíng)銷的類別的話，所需要的專業(yè)知識(shí)不需要那么高，而且我最愛(ài)的是，情侶裝不單單賣的是衣服，還有一份濃濃的愛(ài)意，我喜歡看到人們穿著情侶裝，濃情蜜意的樣子，覺(jué)得世界很美好。。。。。
但我了解到大部分在淘寶買情侶裝的人，他們也有自己的困惑，市面上主流的情侶裝大多數(shù)是同款不同碼的，尤其在夏裝的t恤上，幾乎都是如此的多，而且看來(lái)看去就是圖案的不同!質(zhì)量都比較低檔，這樣造成選擇很迷亂和暴力。我問(wèn)過(guò)一些情侶，他們都表示，他們希望有一些質(zhì)量更好的情侶裝，情侶穿起來(lái)像情侶，自個(gè)穿起來(lái)也很時(shí)尚的衣服，貴點(diǎn)都不怕。
但現(xiàn)在淘寶上把情侶裝的客戶都定位于以大學(xué)生和剛出社會(huì)的小白領(lǐng)為主。好像他們都還是窮學(xué)生一樣，但是你沒(méi)看到，現(xiàn)在主流的蘋果手機(jī)以及三星手機(jī)都是在他們手上握著呢?現(xiàn)在淘寶上銷售的情侶裝都很便宜。夏裝的t恤都是39~59為主，秋裝也不過(guò)69~99之間的多。
其實(shí)情侶們都很愿意買好一點(diǎn)的，但是確實(shí)沒(méi)有太多的選擇。如果有一些質(zhì)量更好的，款式更新的，估計(jì)情侶們咬咬牙，買貴一點(diǎn)的還是可以的。情侶們難得買一套情侶裝出去玩一下，結(jié)果質(zhì)量太差，跟自己平時(shí)那些衣服檔次都不對(duì)應(yīng)，有幾個(gè)愿意穿出去炫愛(ài)情呢?難道我們的愛(ài)情就這么廉價(jià)?女孩子們最怕撞衫了，如果一對(duì)情侶都撞衫了，那多尷尬呀!
我也問(wèn)過(guò)一些經(jīng)營(yíng)淘寶的店主，他們其實(shí)做的也很累，賣的那么便宜，客單價(jià)不高，本來(lái)就沒(méi)有女裝那么大的量，女裝一天出個(gè)1000單也是常有的事，但是情侶裝好難好難。這樣搞下來(lái)，好像做情侶裝淘寶的都沒(méi)賺到幾個(gè)錢，搞的跟個(gè)搬運(yùn)工一樣，付出與收獲不成正比。淘寶店主因?yàn)殇N量不高，也很難像女裝那樣動(dòng)不動(dòng)的就搞淘品牌。附加值很難上去!他們的難處我都知道!
淘寶店主的貨源也很痛苦，天貓和淘寶大賣家那些貨源很難搞到手，他們都是自己搞定的。線下那些加盟類的廠家都要收加盟費(fèi)什么的，而且一些還不走線上，只進(jìn)超市，做品牌連鎖。所以他們幾乎只能去服裝批發(fā)市場(chǎng)，但服裝批發(fā)市場(chǎng)批發(fā)情侶裝的極少數(shù)，因?yàn)榕l(fā)檔口很貴，情侶裝的拿貨量比較少，所以不劃算，都去做女裝和童裝了。只能一窩蜂的去阿里巴巴，所以淘寶上同質(zhì)同款的特別多，根本賣不起附加值!
其實(shí)情侶裝應(yīng)該很好賣的，因?yàn)橛幸环N情感銷售在里面，做促銷活動(dòng)，寫文案都很容易有很多的東西可搞!所以情侶裝能不能做起來(lái)，關(guān)鍵就靠供應(yīng)鏈。一般來(lái)說(shuō)，淘寶店主最渴望的是：款多，量少，現(xiàn)貨!還有就是能打自己的商標(biāo)品牌，這樣可以容易和別的錯(cuò)開，進(jìn)行差異化促銷和營(yíng)銷，提高附加值!
中旭英才培訓(xùn)心得體會(huì)篇二
9月6日下午，公司組織員工進(jìn)行了《實(shí)效管理執(zhí)行力》的培訓(xùn)，作為參加者，我受益匪淺。這次的培訓(xùn)宗旨是把我們至今沒(méi)有實(shí)質(zhì)去解決的問(wèn)題清楚的羅列出來(lái)，并提出可行的解決方案。所以不僅對(duì)于整個(gè)公司，所有管理層，甚至對(duì)于員工個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一個(gè)發(fā)現(xiàn)自我不足，積極改善提高的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
在培訓(xùn)的第一部分，培訓(xùn)師用兩個(gè)案例將“執(zhí)行力”很好的進(jìn)行了定位。案例一：陳總讓兩個(gè)人同時(shí)去買票，兩人都沒(méi)買到，但是其中一人在沒(méi)買到票之后給陳總提供了五種解決方案，很好的把問(wèn)題解決了。案例二：總經(jīng)理同時(shí)讓兩人去調(diào)研市場(chǎng)，其中一人花了最短的時(shí)間，收集了最全的市場(chǎng)信息。這兩個(gè)案例告訴我們，“執(zhí)行力”就是效率，考慮全面?？偨Y(jié)為一句話就是：“做事多想一點(diǎn)，多走一步，多問(wèn)一句，多干一點(diǎn)?！?/p>
培訓(xùn)第二部分，培訓(xùn)師清楚的指出我們?cè)谄綍r(shí)的工作中為什么不積極不主動(dòng)不肯多做一點(diǎn)的原因：態(tài)度問(wèn)題!有了好的工作態(tài)度，自然工作可以做的好，做的更完善。工作中遇到難題，從兩個(gè)方面想問(wèn)題，難題也就不難了。
培訓(xùn)的第三部分就是在指出問(wèn)題后，告訴我們?nèi)绾谓鉀Q問(wèn)題的辦法，怎么去保持好的工作態(tài)度，怎么去真正的貫徹執(zhí)行力。在告訴我們方法前，培訓(xùn)師又一次采用了舉例子的辦法，一個(gè)是演員劉曉慶在面臨牢獄之災(zāi)之后仍然積極面對(duì)的例子，還有一個(gè)是臺(tái)灣書畫家謝坤山即使失去雙手和下肢也自強(qiáng)不息保持樂(lè)觀的例子。為什么要舉這兩個(gè)例子，因?yàn)檫@兩個(gè)例子告訴我們，不好的悲觀的消極的態(tài)度帶來(lái)的有可能是失敗，但是積極的熱情的態(tài)度，有可能帶來(lái)的就是成功，總結(jié)而言：平常困擾我們的不是事物本身，而是我們對(duì)待事物的看法，不管事情多么片面，都可以選擇態(tài)度和行動(dòng)去影響改變結(jié)果。那怎么樣可以像這兩位一樣，在我們工作中保持好態(tài)度，用行動(dòng)去改善提高呢：第一，不要帶自己找借口。第二：不要去抱怨。做到這兩樣，我們自然而然就能保持好的態(tài)度，自然而然原意去多想想，多看看，多做做，自身的執(zhí)行力就隨之提升。
在此次的培訓(xùn)中，我們不僅認(rèn)識(shí)到執(zhí)行力是工作的核心，更了解了如何去真正的貫徹執(zhí)行力!提高我們自身的執(zhí)行力，不僅提高自我，也能為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值，打造公司核心競(jìng)爭(zhēng)力，這也是這次培訓(xùn)的宗旨與價(jià)值!
中旭英才培訓(xùn)心得體會(huì)篇三
幼兒是一個(gè)神圣的職業(yè)，肩負(fù)著為祖國(guó)培養(yǎng)下一代的歷史重任。當(dāng)一名教師不容易，但是要當(dāng)一名好幼兒教師卻是非常不易的，通過(guò)本次的培訓(xùn)，我更進(jìn)一步的了解“學(xué)高為師，身正為范”這八個(gè)字對(duì)于幼兒教師的重要性。我們教育的對(duì)象是幼兒，對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)幼兒園就是他們接觸社會(huì)的第一步。身教重于言教，幼兒教師個(gè)人的范例，對(duì)于幼兒幼小心靈的健康和成長(zhǎng)是任何東西都無(wú)法代替的最燦爛的陽(yáng)光，所以幼兒教師要加強(qiáng)師德修養(yǎng)，以自己崇高的情操和良好的思想道德風(fēng)范去感染幼兒和教育幼兒，為幼兒樹立良好的榜樣，給予他們正面，積極的教育，使幼兒從小身心都得到健康的發(fā)展。
幼兒在園一日常規(guī)活動(dòng)也是家長(zhǎng)與老師共同關(guān)心的問(wèn)題。《幼兒一日生活活動(dòng)中組織與實(shí)施》就針對(duì)此問(wèn)題展開的深入的研究。學(xué)習(xí)以后覺(jué)得幼兒園保育工作是整個(gè)幼兒教育期間的重中之重。在我國(guó)。實(shí)行保教結(jié)合的政策，在通常情況下是做好幼兒教育的同時(shí)，盡可能完善幼兒的保育工作。幼兒教育與保育應(yīng)該是相互滲透，相互聯(lián)系，不可分割的一個(gè)有機(jī)整體。再有在教育和保育二者有機(jī)結(jié)合的情況下，才有利于幼兒身心健康發(fā)展。也就是說(shuō)教育中要滲透保育，保育中也離不開教育。
幼兒正處于身心迅速生長(zhǎng)發(fā)育和發(fā)展的時(shí)期，身心各方面的機(jī)能尚不成熟，對(duì)外界的適應(yīng)力比較差，對(duì)疾病的抵抗力較弱。因此，做好幼兒的衛(wèi)生保健工作，提高幼兒的健康水平，是一項(xiàng)非常重要的工作，關(guān)系到一代人的身體素質(zhì)。幼兒教師在對(duì)幼兒進(jìn)行教育的過(guò)程中，必須認(rèn)真做好衛(wèi)生保健工作，防止和消除不利于幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的各種因素，為幼兒提供適應(yīng)的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。
本次學(xué)習(xí)中張老師講的家園溝通的策略也讓我懂得了一些溝通技巧，家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持和主動(dòng)參與，并積極支持、幫助家長(zhǎng)提高教育能力。”幼稚教育是一種很復(fù)雜的事情，不是家庭一方面能單獨(dú)勝任的，也不是幼稚園一方面能單獨(dú)勝任的，必定要兩方面共同合作方能得到充分的功效。溝通是一門學(xué)問(wèn)，也是一門藝術(shù)。
在與家長(zhǎng)的溝通過(guò)程中，必須了解家長(zhǎng)的心理，需要根據(jù)溝通對(duì)象不同的情況，以真誠(chéng)的態(tài)度，運(yùn)用靈活的溝通技巧，采取正式和非正式的多種溝通方式，才能收到好的效果。充滿愛(ài)心，家園合作，運(yùn)用多種溝通策略，通過(guò)靈活的溝通方式，實(shí)現(xiàn)有效的溝通交流，使家園協(xié)作更密切，教育環(huán)境更和諧，孩子的成長(zhǎng)更健康，讓溝通成為多贏。與家長(zhǎng)的溝通在幼教工作中非常重要，要使溝通更有效，需要我們不斷學(xué)習(xí)、不斷摸索、不斷總結(jié)。
培訓(xùn)時(shí)間已經(jīng)結(jié)束了，但是老師們學(xué)習(xí)的興致很高，每天大家都在結(jié)束一天繁忙的工作以后積極討論，交流。通過(guò)這次的學(xué)習(xí)，我也學(xué)到了新的教育理念和觀點(diǎn)，也更加堅(jiān)定了自己從事幼兒教育，服務(wù)基礎(chǔ)教育的信念。希望自己能學(xué)以致用，把這次學(xué)習(xí)的知識(shí)積極運(yùn)用到教育教學(xué)中，做一名積極向上的幼兒教師。
中旭英才培訓(xùn)心得體會(huì)篇四
2015年11月8日至10日我有幸參加了公司組織的執(zhí)行力培訓(xùn)，非常感謝公司給我這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，通過(guò)參加此次學(xué)習(xí)，讓我受益匪淺，感觸良多。
近幾天，結(jié)合自己以往的工作，我仔細(xì)對(duì)這次培訓(xùn)進(jìn)行了總結(jié)?，F(xiàn)將學(xué)習(xí)心得匯報(bào)如下：
一、時(shí)間對(duì)于每個(gè)人都是公平的，重要的是看我們是如何選擇，如何利用的。
在以往的工作和生活中，我們總是抱怨上天不夠公平，沒(méi)有給予我們想要的林林總總，但是看一看那些成功的人們，他們哪一位不是充分利用有限的時(shí)間并通過(guò)自己的努力才最終獲得成功的。
二、要成長(zhǎng)我們必須要做的是，改變思維、心態(tài)和環(huán)境。人們共同的惰性其。
一便體現(xiàn)在主觀能動(dòng)性較差，要想成長(zhǎng)至成功就要充分的發(fā)揮個(gè)人的主觀能動(dòng)性，要善于換一種思維模式去看待問(wèn)題，改變自己對(duì)待工作的態(tài)度從而改變自己的工作環(huán)境。
三、成功是靠解決自己身上遇到的.問(wèn)題來(lái)實(shí)現(xiàn)的。當(dāng)自己身上遇到問(wèn)題時(shí)，
我們才會(huì)激發(fā)我們內(nèi)心的斗志，才能使我們快速的成長(zhǎng)起來(lái)。所以，在面對(duì)自身存在的問(wèn)題時(shí)，我們不能回避，要勇于面對(duì)，努力改變。
四、100%責(zé)任：責(zé)任沒(méi)有對(duì)錯(cuò)，只有選擇，放下才能承擔(dān)。
沒(méi)有理由：不把失敗的原因歸于客觀。
沒(méi)有借口：不把出現(xiàn)的問(wèn)題推給別人。
永遠(yuǎn)愿意承擔(dān)后果。
在以往的工作和生活中，很多時(shí)候我們沒(méi)有把事情做好、做對(duì)，不是因?yàn)槲覀儧](méi)有努力，而是因?yàn)槲覀儧](méi)有責(zé)任心或者責(zé)任心不夠強(qiáng)。
五、感恩。用感恩的心做人，用愛(ài)心做事。
六、執(zhí)行。
執(zhí)行就是把命令變成行動(dòng)，再把行動(dòng)變成結(jié)果，沒(méi)有任何借口保質(zhì)保量完成任務(wù)的能力。要提升執(zhí)行力，就必須學(xué)會(huì)在遇到阻礙時(shí)不找借口而是積極的尋求解決問(wèn)題的方法。
執(zhí)行力的提升需要我們改變心態(tài)，形成習(xí)慣，把等待被動(dòng)的心態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)的心態(tài)，面對(duì)任何工作把執(zhí)行變?yōu)樽园l(fā)自覺(jué)的行動(dòng)。
七、結(jié)果。日常工作中我們要學(xué)會(huì)站在結(jié)果的角度去思考問(wèn)題，明確目標(biāo)。
只有先考慮了結(jié)果的要求，才能做到以結(jié)果為導(dǎo)向，否則就是一句空話。
八、作為團(tuán)長(zhǎng)：
1、勇于承擔(dān)責(zé)任。團(tuán)員沒(méi)有做好就是團(tuán)長(zhǎng)的責(zé)任，沒(méi)有任何借口。
2、放下才能承擔(dān)。不能過(guò)于給自己壓力，要適當(dāng)?shù)姆畔?，否則效果會(huì)適得其反。
3、要努力調(diào)動(dòng)團(tuán)員的積極性，只有大家共同努力，朝一個(gè)方向拼搏，才會(huì)最終取得勝利。
4、不管做什么都要找到最合適的方法。方法合適，便可事半功倍。
結(jié)束語(yǔ)：作為公司的一份子，我要樹立良好的工作態(tài)度和工作作風(fēng)，愛(ài)崗敬業(yè)，提高工作效率，強(qiáng)化執(zhí)行力，實(shí)現(xiàn)企業(yè)發(fā)展與個(gè)人發(fā)展的雙贏。
中旭英才培訓(xùn)心得體會(huì)篇五
從“”到“個(gè)人戰(zhàn)略”;從“思維習(xí)慣”到“行為方法”;從“綜合能力”到“職業(yè)素養(yǎng)”一場(chǎng)場(chǎng)精彩紛呈的課程，或輕松、或詼諧、或嚴(yán)肅地得以華麗呈現(xiàn)和精彩演繹。課程中，中旭英才卓越的講師們無(wú)不全身心的投入，旁征博引、引經(jīng)據(jù)典，通過(guò)無(wú)數(shù)的翔實(shí)數(shù)據(jù)和生動(dòng)案例精辟剖析了職場(chǎng)真諦，實(shí)戰(zhàn)的情景演練使學(xué)員們?cè)?5天的全程體驗(yàn)式學(xué)習(xí)中更深刻地體悟到了培訓(xùn)的目的和課程的精髓。
《時(shí)間管理》是4a體系保障類方向的重要課程，“將軍團(tuán)”學(xué)員張靖是廣東某企業(yè)在我校的委培學(xué)員，在參加培訓(xùn)前，張靖是一個(gè)不懂得時(shí)間管理的人，她可以做到準(zhǔn)時(shí)、守時(shí)，但卻不懂得如何管理時(shí)間、規(guī)劃時(shí)間。在學(xué)完8學(xué)時(shí)的《時(shí)間管理》課程后，她說(shuō)她學(xué)到了一個(gè)重要的時(shí)間管理工具--艾森豪威爾四象限法。張靖將自己所需完成的事件進(jìn)行了盤點(diǎn)，以重要和緊急的不同程度而分為四類，重要且緊急的'事情立即處理，重要但不緊急的事情必須有計(jì)劃去做，緊急但不重要的事情次之，不重要不緊急的事情再次之。張靖在培訓(xùn)后反思說(shuō)，以前自己之所以不知道忙了些什么，主要原因就在于以前將更多的時(shí)間用在了緊急而不重要的事情上，而很少去處理看起來(lái)更重要的事情。在本期訓(xùn)練營(yíng)中，經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)有90%的學(xué)員在培訓(xùn)前不知道時(shí)間管理的方法，而通過(guò)8學(xué)時(shí)的培訓(xùn)后，學(xué)員們紛紛表示將會(huì)更合理地做好時(shí)間管理，做好管理!
“客戶價(jià)值”是中旭系統(tǒng)的核心價(jià)值觀，畢業(yè)的王周在大學(xué)期間也學(xué)習(xí)過(guò)關(guān)于“客戶價(jià)值”的課程，但在學(xué)完“雛鷹訓(xùn)練營(yíng)”之針對(duì)客戶滿意度和忠誠(chéng)度培養(yǎng)的《客戶價(jià)值》課程后，他說(shuō)：“以前都是學(xué)的皮毛，理論勝于操作”，他表示在訓(xùn)練營(yíng)中的所學(xué)，必定會(huì)使他在未來(lái)的銷售中達(dá)成業(yè)績(jī)倍增的目標(biāo)，因此通過(guò)此次培訓(xùn)讓他感到了一種前所未有的鼓舞!
中旭英才培訓(xùn)心得體會(huì)篇六
中旭英才強(qiáng)調(diào)學(xué)以致用，注重理念、知識(shí)、能力、工具與實(shí)操的完美結(jié)合，現(xiàn)擁有專家級(jí)的教學(xué)教務(wù)團(tuán)隊(duì)，特色化的教學(xué)教務(wù)管理體系下面是本站帶來(lái)的中旭英才。
希望可以幫到大家。
昨天，一曲琴韻瑟瑟，悲歡了塵世離合，蘸一抹滄桑，盈滿袖暗香。我們相遇、相知、分離，就如同青春戲里的動(dòng)人旋律，久久縈繞在我的心里。
今天，是一晃而過(guò)的歲月，是一閃而過(guò)的青春，是一刻不停的腳步。所以我要微笑著去唱青春的歌謠，敞開心扉，追求夢(mèng)想。
驀然回首，8天的入職培訓(xùn)學(xué)習(xí)如同白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼已成昨天。在課堂里，我堅(jiān)定了目標(biāo)，調(diào)整了心態(tài)，懂得了感恩。在同學(xué)們的身上，我看到了歡樂(lè)，學(xué)會(huì)了微笑，明白了責(zé)任。
這是我以前從未經(jīng)歷過(guò)的。
昨天，如果有人問(wèn)我夢(mèng)想是什么?我會(huì)告訴他：我如同大海里的一葉扁舟，不知從哪里來(lái)，要到哪里去。
今天，如果有人問(wèn)我夢(mèng)想是什么?我會(huì)告訴他：夢(mèng)想就像一粒種子，散播在心靈的土壤里，盡管它很小，卻可以開花結(jié)果。假如沒(méi)有夢(mèng)想就像生活在荒涼的大漠里，冷冷清清，沒(méi)有活力。有了夢(mèng)想也就有了追求，有了目標(biāo)，有了動(dòng)力。在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上注定會(huì)遇到無(wú)數(shù)的坎坷，但沒(méi)有關(guān)系，我會(huì)坦然面對(duì)每一天，讓風(fēng)雨詮釋青春的美麗。
昨天，如果有人問(wèn)我感恩是什么?我會(huì)告訴他：在漸漸平淡麻木的日子里，我早已忘記了感恩。
今天，如果有人問(wèn)我感恩是什么?我會(huì)告訴他，我永遠(yuǎn)也忘不掉父親第一次收到我祝福短信時(shí)的神情。其實(shí)，感恩有時(shí)候是最簡(jiǎn)單不過(guò)的事情，一個(gè)微笑，一聲謝謝，一個(gè)善意的舉動(dòng)。都只不過(guò)是舉手之勞，只要心存感激，做起來(lái)并不困難。
一顆感恩的心，是黑暗中的火焰，給人以光明;一顆感恩的心，是大海中的一滴水，給人以滋潤(rùn);一顆感恩的心，是沙漠中的一泓泉水，給人以希望。
學(xué)會(huì)感恩吧!就像生命離不開水的滋潤(rùn)，我們也離不開感恩的相伴。上善若水，感恩當(dāng)如泉水，就讓這個(gè)世界在感恩的滋潤(rùn)中變得更加美好!
昨天，如果有人問(wèn)我團(tuán)隊(duì)是什么?我會(huì)告訴他：我就是一個(gè)團(tuán)隊(duì)。
今天，如果有人問(wèn)我什么是團(tuán)隊(duì)?我會(huì)告訴他，一滴水很快揮發(fā)，匯入大海就成了波濤澎湃，一個(gè)人勢(shì)單力薄，融入團(tuán)隊(duì)就能立于不敗。如果你是一滴水，只要你愿意融入大海，那么整個(gè)大海將是你堅(jiān)強(qiáng)的后盾。因?yàn)槟阋押痛蠛Ｈ跒橐惑w，這就是團(tuán)隊(duì)的力量。
生命因追求而精彩，追求因指引而成功，個(gè)體因團(tuán)隊(duì)而強(qiáng)大。失敗的團(tuán)隊(duì)沒(méi)有成功者，成功的團(tuán)隊(duì)成就每一個(gè)人。
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。相聚的時(shí)光總是短暫而匆匆，分離的日子總是漫長(zhǎng)而煎熬。通過(guò)此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我學(xué)到很多，也收獲很多。
感謝工程局給了我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，感謝工程局給了我成長(zhǎng)的舞臺(tái)。
衷心祝愿我們的工程局越來(lái)越強(qiáng)大，芝麻開花節(jié)節(jié)高!
市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，在大多數(shù)情況下，組織與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的差別就在于雙方的執(zhí)行力。如果競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手將戰(zhàn)略付諸實(shí)施的能力比你強(qiáng)，也就是執(zhí)行力比你強(qiáng)，那你就會(huì)在各方面落后。
執(zhí)行力是所有領(lǐng)導(dǎo)者都必須面對(duì)的問(wèn)題——無(wú)論是一家全球性的公司還是一家小企業(yè)，也無(wú)論是政府機(jī)關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)者還是跨國(guó)企業(yè)的ceo……領(lǐng)導(dǎo)者必須深入而充滿激情地參與到執(zhí)行中去，通過(guò)個(gè)人參與的方式來(lái)提升組織的執(zhí)行力;同時(shí)，執(zhí)行力也是所有員工都應(yīng)面對(duì)的問(wèn)題，因?yàn)閭€(gè)人執(zhí)行力的高低直接決定了你的業(yè)績(jī)與前途。
很多人擁有超人的智慧，但僅僅少數(shù)具有執(zhí)行力的人獲得了成功;很多組織擁有偉大的戰(zhàn)略，但也只有少數(shù)把戰(zhàn)略貫徹落實(shí)的公司成就了偉業(yè)。而造成這一巨大差別的關(guān)鍵就在于——執(zhí)行力。
所謂執(zhí)行力，就是把目標(biāo)變成結(jié)果的行動(dòng)。
態(tài)度、職責(zé)、任務(wù)不等于結(jié)果。在中國(guó)的企業(yè)的執(zhí)行力不好是有三大原因造成的，主要是“文化、制度、團(tuán)隊(duì)”。企業(yè)要成功必須要有強(qiáng)有執(zhí)行力的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。從文化角度看，個(gè)人在團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中具有明顯的個(gè)人價(jià)值取向;制度方面，主要碰的問(wèn)題是：有章不依、無(wú)章可循、多頭管理和非人性化;人員方面，隨著企業(yè)的發(fā)展對(duì)人員的管理會(huì)是企業(yè)正常運(yùn)營(yíng)的根本，如果企業(yè)發(fā)展太快而人力資源跟不上對(duì)企業(yè)發(fā)展是個(gè)很大的羈絆。通過(guò)對(duì)上面三點(diǎn)原因的分析，從而明確企業(yè)應(yīng)該完善企業(yè)文化建設(shè)，制定合理、可操作的制度體系，加強(qiáng)對(duì)員工知識(shí)和技能的培訓(xùn)、加強(qiáng)其職業(yè)的認(rèn)知、培養(yǎng)其職業(yè)化意識(shí)。
每個(gè)人立場(chǎng)不同，不同的立場(chǎng)看待問(wèn)題也不同，但不管是高層領(lǐng)導(dǎo)還是基層員工有一點(diǎn)是相同的：我們都是企業(yè)的一份子，我們的所作所為應(yīng)當(dāng)是站在企業(yè)的根本利益,有益于企業(yè)未來(lái)發(fā)展的立場(chǎng)之上的。公司發(fā)展好了，個(gè)人自然也會(huì)得益，個(gè)人利益同企業(yè)的根本利益是相輔相成的。
因此，把態(tài)度管理做為根本、以責(zé)任管理為導(dǎo)向、貫徹結(jié)果管理的執(zhí)行，這不僅對(duì)我們的管理有深遠(yuǎn)的影響，更對(duì)我們?nèi)烁聍攘Φ呐囵B(yǎng)、素質(zhì)的提高有著積極意義，對(duì)公司未來(lái)的發(fā)展更有跨躍式的提高。我們應(yīng)該把沒(méi)有借口和理由的執(zhí)行精神當(dāng)作一種常態(tài)、一種習(xí)慣乃至于一種素養(yǎng)，滲透到我們的工作之中去!
“世界上沒(méi)有完美的個(gè)人，只有完美的團(tuán)隊(duì)”在日常工作中，自己心中時(shí)常抱怨：感覺(jué)這個(gè)員工太懶惰，那個(gè)員工能力差，以至于很多工作沒(méi)有下分到人，自己大包大攬，結(jié)果事情也沒(méi)有做到位，也沒(méi)有達(dá)到公司領(lǐng)導(dǎo)的要求。聽完候老師的講課后，自己仔細(xì)分析，尋找原因。原來(lái)問(wèn)題的根結(jié)在于自己的領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力上。歸根結(jié)底是沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)好、建設(shè)好自己的團(tuán)隊(duì)。所以下一步重點(diǎn)工作目標(biāo)是自己的團(tuán)隊(duì)建設(shè)，將自己的團(tuán)隊(duì)建設(shè)成為具有學(xué)習(xí)型、創(chuàng)造型、實(shí)干型的組織，使其成為瑞特的資產(chǎn)而不是負(fù)債。
“員工永遠(yuǎn)不會(huì)做你希望的，只會(huì)做你監(jiān)督、檢查的”以前工作沒(méi)做好的很大一部分原因是自己監(jiān)督、檢查力度不夠，以至于很多制度沒(méi)有執(zhí)行下去?，F(xiàn)在我認(rèn)識(shí)到，對(duì)你所安排的工作如果沒(méi)有時(shí)間去驗(yàn)證、沒(méi)有價(jià)值去考核，是很難達(dá)到你所想要的結(jié)果的。所以在今后的工作中一定要堅(jiān)定不移地提高自己的監(jiān)督、檢查及考核力度。使自己不能再像以前那樣只是就付了事，完成公事的組織，而是一個(gè)由做任務(wù)轉(zhuǎn)變?yōu)橛忻鞔_的時(shí)間、價(jià)值考核的做結(jié)果的團(tuán)隊(duì)。
通過(guò)這次培訓(xùn)國(guó)，我也認(rèn)識(shí)到自己知識(shí)的閉塞、能力的有限。今后我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，抱著有回抱的理念去工作、去建設(shè)自己的團(tuán)隊(duì)?！坝行娜耍觳回?fù)”我想我一定能給瑞特公司打造價(jià)值的后勤管理團(tuán)隊(duì)。
中旭英才培訓(xùn)心得體會(huì)篇七
作為一名大學(xué)生，進(jìn)入社會(huì)需要掌握更多實(shí)際操作和職場(chǎng)技能。為了提升自己的競(jìng)爭(zhēng)力，我決定報(bào)名參加中旭培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的專業(yè)技能培訓(xùn)。這家機(jī)構(gòu)在行業(yè)內(nèi)口碑良好，擁有豐富的教學(xué)資源和專業(yè)的師資團(tuán)隊(duì)。我報(bào)名的課程是市場(chǎng)營(yíng)銷，課程時(shí)間為一個(gè)月。我對(duì)這個(gè)培訓(xùn)充滿期待，希望能夠通過(guò)學(xué)習(xí)，為我的職業(yè)生涯打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。正因?yàn)槿绱?，我參加這個(gè)培訓(xùn)的心態(tài)是積極的、主動(dòng)的，希望能夠充分利用這一個(gè)月的時(shí)間，學(xué)到更多的技能和知識(shí)。
第二段：課程設(shè)置和學(xué)習(xí)方法。
中旭培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的市場(chǎng)營(yíng)銷培訓(xùn)課程設(shè)置非常全面，內(nèi)容包括市場(chǎng)調(diào)研、銷售技巧、廣告策劃等等。每周上課時(shí)間固定，每天三小時(shí)，其中包括理論與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)方式。我發(fā)現(xiàn)，這種教學(xué)方式非常有效，不僅能夠理解理論知識(shí)，還能通過(guò)實(shí)際操作來(lái)加深記憶和理解。除了課堂學(xué)習(xí)，中旭培訓(xùn)機(jī)構(gòu)還提供了一些在線學(xué)習(xí)資源，方便我們隨時(shí)隨地進(jìn)行復(fù)習(xí)和鞏固知識(shí)。
第三段：師資團(tuán)隊(duì)和教學(xué)效果。
中旭培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的師資團(tuán)隊(duì)非常專業(yè)和敬業(yè)。每一位講師都是從實(shí)際工作中走出來(lái)的，他們有著豐富的工作經(jīng)驗(yàn)和深厚的理論功底。在課堂上，他們生動(dòng)地講解知識(shí)點(diǎn)，并將實(shí)際案例與理論相結(jié)合，讓我們更加直觀地理解和掌握。講師們還會(huì)進(jìn)行互動(dòng)交流，鼓勵(lì)我們提出問(wèn)題和思考。通過(guò)這種教學(xué)方式，不僅提高了我們的學(xué)習(xí)興趣，還增強(qiáng)了我們的學(xué)習(xí)效果。
第四段：實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和能力提升。
除了理論學(xué)習(xí)，中旭培訓(xùn)機(jī)構(gòu)還重視實(shí)踐能力的培養(yǎng)。他們組織了一些實(shí)踐活動(dòng)，比如市場(chǎng)調(diào)研實(shí)地考察和銷售技巧實(shí)操。在實(shí)踐環(huán)節(jié)中，我們可以將課堂上學(xué)到的知識(shí)靈活運(yùn)用，提高自己的實(shí)際操作能力。同時(shí)，中旭培訓(xùn)機(jī)構(gòu)還為我們提供了很多實(shí)例和案例分析，讓我們更好地學(xué)習(xí)和了解市場(chǎng)營(yíng)銷的實(shí)際運(yùn)作。通過(guò)這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我的能力得到了一定的提升，不僅對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷有了更深刻的理解，也能夠更好地應(yīng)對(duì)實(shí)際工作中的問(wèn)題和挑戰(zhàn)。
第五段：總結(jié)和展望。
參加中旭培訓(xùn)的一個(gè)月時(shí)間對(duì)我來(lái)說(shuō)是非常寶貴的。在這段時(shí)間里，我不僅學(xué)到了豐富的市場(chǎng)營(yíng)銷知識(shí)，還通過(guò)實(shí)踐提高了自己的能力。中旭培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的課程設(shè)置合理，教學(xué)方法獨(dú)特，師資團(tuán)隊(duì)專業(yè)敬業(yè)。通過(guò)參加這個(gè)培訓(xùn)，我對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷有了更全面的認(rèn)識(shí)，也對(duì)職場(chǎng)技能有了更深入的掌握。我相信，這個(gè)培訓(xùn)對(duì)我的職業(yè)生涯將產(chǎn)生積極的影響，我也會(huì)在今后的工作中將所學(xué)應(yīng)用到實(shí)踐中。同時(shí)，我也會(huì)繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)和提升自己，追求更高的技能和成就。
中旭英才培訓(xùn)心得體會(huì)篇八
近年來(lái)，英才培訓(xùn)在國(guó)內(nèi)各大城市掀起了一股熱潮。許多家庭都將孩子送去參加英才培訓(xùn)班，希望他們能夠在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中脫穎而出。我也有幸參加了一家知名英才培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的課程，在這段時(shí)間里，我收獲頗豐，深刻體會(huì)到了英才培訓(xùn)的價(jià)值和意義。特此分享我個(gè)人的心得體會(huì)。
首先，英才培訓(xùn)讓我充分認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。在參加英才培訓(xùn)之前，我總是覺(jué)得學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān)，每天上學(xué)做作業(yè)都感到厭煩。然而在培訓(xùn)課程中，我遇到了很多優(yōu)秀的同學(xué)，他們努力學(xué)習(xí)，因此取得了不凡的成績(jī)。我開始反思自己的態(tài)度，我意識(shí)到只有通過(guò)刻苦學(xué)習(xí)，才能夠獲得進(jìn)步和更好的未來(lái)。從此刻起，我將學(xué)習(xí)作為一種樂(lè)趣，用心去對(duì)待每一門學(xué)科，提高自己的知識(shí)水平。
其次，英才培訓(xùn)引導(dǎo)我樹立正確的學(xué)習(xí)方法。在普通學(xué)校中，老師往往只注重知識(shí)的灌輸，而忽略了學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)。然而，在英才培訓(xùn)中，老師注重培養(yǎng)我們的學(xué)習(xí)能力和思維方式。他們教授我們一些高效的記憶和思考方法，讓我們能夠更好地應(yīng)對(duì)各種考試和問(wèn)題。通過(guò)不斷的實(shí)踐和訓(xùn)練，我發(fā)現(xiàn)這些學(xué)習(xí)方法確實(shí)有效，大大提高了我的學(xué)習(xí)效率和成績(jī)。
第三，英才培訓(xùn)培養(yǎng)了我良好的綜合素質(zhì)。在英才培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中，我們不僅僅學(xué)習(xí)了基礎(chǔ)知識(shí)，還參加了各種比賽和活動(dòng)。比如，英語(yǔ)角、詩(shī)歌朗誦等。這些活動(dòng)不僅能夠鍛煉我們的表達(dá)能力和溝通能力，還能夠培養(yǎng)我們的創(chuàng)新思維和合作精神。參加這些活動(dòng)讓我感受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，激發(fā)了我對(duì)不同學(xué)科和興趣的探索欲望。這對(duì)我的綜合素質(zhì)的提升有著極大的促進(jìn)作用。
第四，英才培訓(xùn)加強(qiáng)了我對(duì)未來(lái)職業(yè)規(guī)劃的認(rèn)識(shí)。在英才培訓(xùn)班上，老師經(jīng)常與我們分享一些職業(yè)領(lǐng)域的信息，讓我們了解不同職業(yè)的特點(diǎn)和發(fā)展前景。這讓我對(duì)未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃更加明確。通過(guò)參加培訓(xùn)班，我意識(shí)到自己對(duì)數(shù)學(xué)和科學(xué)有著極大的興趣和天賦，因此我決定將來(lái)從事相關(guān)的職業(yè)。我深知只有找準(zhǔn)自己的興趣和擅長(zhǎng)領(lǐng)域，才能夠做出正確的職業(yè)選擇，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
最后，英才培訓(xùn)讓我結(jié)識(shí)了一群志同道合的朋友。在培訓(xùn)班上，我們一起奮斗，一起進(jìn)步。我們相互鼓勵(lì)，互相競(jìng)爭(zhēng)，一起共享學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。我們班級(jí)里的氛圍非常好，大家有問(wèn)題互相幫助，有困難一起克服。這讓我覺(jué)得學(xué)習(xí)不再孤單，我有了一批真正的朋友。這些朋友是我人生的寶貴財(cái)富，與他們一同成長(zhǎng)，我感到非常幸運(yùn)。
總之，參加英才培訓(xùn)是我人生中一次重要的經(jīng)歷。通過(guò)培訓(xùn)，我不僅提高了學(xué)習(xí)成績(jī)，也樹立了正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。我還受益于綜合素質(zhì)的培養(yǎng)和職業(yè)規(guī)劃的認(rèn)識(shí)。更重要的是，我結(jié)識(shí)了一群優(yōu)秀的朋友，共同走過(guò)了學(xué)習(xí)的道路。英才培訓(xùn)讓我懂得了奮斗和堅(jiān)持的意義，在今后的人生中，我將繼續(xù)努力，不斷追求卓越。
中旭英才培訓(xùn)心得體會(huì)篇九
對(duì)培訓(xùn)中的游戲環(huán)節(jié)，我有點(diǎn)滴感悟，分享給各位。
現(xiàn)在很多培訓(xùn)師考慮到成年人學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，在成年人的課程設(shè)計(jì)中，花費(fèi)心機(jī)，其中，體驗(yàn)式游戲，就是常用的方式之一。
1、游戲反映真實(shí)，學(xué)員在游戲中的表現(xiàn)，反映他真實(shí)的思維和行為模式： 在成年人的培訓(xùn)中，在游戲中領(lǐng)悟道理，是非常好的方式。而游戲的最大好處是，反映真實(shí)，也就是說(shuō)，學(xué)員在游戲中所暴露的問(wèn)題，非常真實(shí)地反映他在實(shí)際工作中的思維和行為模式，這很有利于真實(shí)了解參訓(xùn)人員的內(nèi)在的心智模式和行為特點(diǎn)。以便企業(yè)了解員工，有針對(duì)性的調(diào)整。培訓(xùn)師也要在游戲后的學(xué)員分享和老師點(diǎn)評(píng)時(shí)，給學(xué)員照鏡子，讓他看到平時(shí)自己注意不到的盲點(diǎn)，讓他有所醒悟。
2、游戲的精彩，在于點(diǎn)評(píng)，否則，為游戲而游戲，只能浪費(fèi)時(shí)間：多年的培訓(xùn)中，我經(jīng)常會(huì)遇到這樣的事情，企業(yè)方在培訓(xùn)前提醒我，在培訓(xùn)中少做游戲，多做講解，認(rèn)為做游戲太浪費(fèi)時(shí)間。我理解企業(yè)方的意思，他們只是希望在短暫的培訓(xùn)時(shí)間里，讓學(xué)員更有收獲更有效。那游戲到底浪不浪費(fèi)時(shí)間呢?如果只為游戲而游戲，缺乏分享和點(diǎn)評(píng)，確實(shí)是浪費(fèi)時(shí)間的，最多是娛樂(lè)了氣氛，大家從游戲中學(xué)到的東西會(huì)很少。所以，真正優(yōu)秀的培訓(xùn)師，是很會(huì)利用學(xué)員分享和老師點(diǎn)評(píng)這個(gè)環(huán)節(jié)，大做文章的，讓學(xué)員領(lǐng)悟到通過(guò)其他培訓(xùn)方式很難看到的東西，所以，好的培訓(xùn)師讓游戲成為學(xué)員感悟最深的環(huán)節(jié)，差的培訓(xùn)師，只讓游戲起到了活躍氣氛的一個(gè)方式。
在新疆的這場(chǎng)培訓(xùn)中，我們從游戲中看到了學(xué)員的負(fù)責(zé)任狀況，對(duì)完成任務(wù)的意愿度，及時(shí)糾偏的能力，等等。
經(jīng)驗(yàn)告訴我，成人培訓(xùn)中必須運(yùn)用體驗(yàn)式游戲這種方式，既能反映真實(shí)，深挖模式，也能娛樂(lè)氣氛。我經(jīng)常會(huì)接到幾年前接受過(guò)我培訓(xùn)的學(xué)員的電話，他們說(shuō)，當(dāng)年培訓(xùn)中，給他印象最深，和一直以來(lái)影響他行為的，就是曾經(jīng)的那個(gè)游戲，那個(gè)游戲后老師給他的點(diǎn)評(píng)。我聽了，非常欣慰。也許，這就是“師者”的快樂(lè)吧。
有幸參加了公司組織的中旭集團(tuán)總裁王笑菲老師主講的《百分百責(zé)任、商業(yè)人格》課程， 在這次培訓(xùn)中給我最大的體會(huì)是凡事都應(yīng)以當(dāng)事人的心態(tài)來(lái)發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題，要對(duì)事情的后果承擔(dān)百分百的責(zé)任。
通過(guò)這次培訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)在實(shí)際工作中，身邊的同事包括我自己常常對(duì)某一件事情不好的結(jié)果都要找各種各樣的理由和借口，這一個(gè)過(guò)程所涉及的所有流程的參與人都能找到非常好的理由，而且從客觀上來(lái)講，所有找的理由都可以說(shuō)是冠冕堂皇，十分充分，最后是人人都有理由，人人都沒(méi)有對(duì)這件事情不好結(jié)果的產(chǎn)生負(fù)有責(zé)任。結(jié)果對(duì)于所有來(lái)人說(shuō)是好的可以爭(zhēng)，壞的就要推給別人，最后是功勞人人來(lái)?yè)專瑝氖绿幪幫普?。壞的?zé)任永遠(yuǎn)沒(méi)有人承擔(dān)。
通過(guò)反思，我們是否應(yīng)該真正的思考這樣一個(gè)問(wèn)題，中國(guó)人常說(shuō)的“失敗是成功之母”，這句話的意思并不僅僅是說(shuō)你這次失敗了，下一次就會(huì)成功，而是我們應(yīng)該從失敗中汲取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，為下一次的成功打下基礎(chǔ)，或許下次仍不成功，只要努力，總會(huì)有一天，你會(huì)站在成功之顛。那么對(duì)于事情的結(jié)是來(lái)說(shuō)，如果是壞的結(jié)果或者說(shuō)是要負(fù)有一定處罰責(zé)任的時(shí)侯，大家都來(lái)找借口、找理由、推責(zé)任，待事情結(jié)束后，有幾人能夠心平氣和地坐下來(lái)仔細(xì)的反思這個(gè)問(wèn)題發(fā)生的原因、是否可以避免而能夠采取的措施以及下一步工作的流程怎樣規(guī)劃能夠把這樣結(jié)果的發(fā)生消滅在萌芽狀態(tài)，我覺(jué)得這才是百分百責(zé)任。
百分百責(zé)任不應(yīng)只停留在口號(hào)上，或者說(shuō)是這一件事情我們要受到多少金額的罰款或者其他類型的處罰，這只是對(duì)這一件固定事情的結(jié)果處理，而不是對(duì)這個(gè)事情責(zé)任的深層次追究認(rèn)定，公司現(xiàn)有的《設(shè)備事故處理方案》、《人事傷害事故處理?xiàng)l例》都進(jìn)行了闡述，并且對(duì)每次事故都進(jìn)行事故原因分析會(huì)，而且對(duì)事故的責(zé)任人進(jìn)行處罰，并且要求按期進(jìn)行整改?？墒鞘潞笳牡母櫞胧┠?，事故整改效果的檢查人呢，整改不到位的監(jiān)察措施呢，效果不理想重新審核原因的流程呢?沒(méi)有，公司針對(duì)這一塊的劃分責(zé)任一直沒(méi)有一個(gè)具體的方案，這就造成每次事故都有開事故分析會(huì)，都有處理意見，都有整改措施，但結(jié)果是每次有會(huì)議、有意見、有措施，但事故仍是層出不窮，履改履犯。
這不是百分百責(zé)任，我們應(yīng)該百分百責(zé)任的具體體現(xiàn)延伸化、定量化，形成一個(gè)可考核、有時(shí)間、有目標(biāo)的具體行動(dòng)措施?？傊?，我覺(jué)得誰(shuí)承擔(dān)百分百責(zé)任其實(shí)并不重要，重要的是通過(guò)百分百責(zé)任的認(rèn)定、劃分，對(duì)未來(lái)有一個(gè)更好的管理流程、更好的預(yù)警措施，形成鐵打的營(yíng)盤，流水的兵，同樣的事故不要重復(fù)地讓公司為此付出同樣高昂的代價(jià)，這才是最重要的。
8月26日-----27日，我很幸運(yùn)參加了由西排攜手中旭股份打造強(qiáng)大執(zhí)行力鷹團(tuán)隊(duì)的專場(chǎng)培訓(xùn)。我想，每一位參加培訓(xùn)的同事都會(huì)覺(jué)得，這兩天的培訓(xùn)實(shí)在是太值了，相當(dāng)?shù)闹怠?/p>
以往參加培訓(xùn)，老師臺(tái)上獨(dú)角戲，同事臺(tái)下小會(huì)議，老師講的枯燥無(wú)味，同事聽的昏昏欲睡，培訓(xùn)前磨磨蹭蹭不想來(lái)，培訓(xùn)后爭(zhēng)先恐后往外走，培訓(xùn)有啥結(jié)果?沒(méi)有!這兩天不同，相當(dāng)不同，老師臺(tái)上笑語(yǔ)連珠，同事臺(tái)下掌聲不斷，老師講的風(fēng)趣幽默，同事聽的意猶未盡，開課前翹首以盼，結(jié)束后回味無(wú)窮。我想，這就是公司選擇中旭股份公司來(lái)給我們做培訓(xùn)的原因吧!
從沒(méi)有一場(chǎng)培訓(xùn)像這場(chǎng)一樣直透心靈，從沒(méi)有一場(chǎng)培訓(xùn)像這場(chǎng)一樣群情激昂，從沒(méi)有一場(chǎng)培訓(xùn)像這場(chǎng)一樣全員參與，從沒(méi)有一場(chǎng)培訓(xùn)像這場(chǎng)一樣會(huì)讓我們面壁思過(guò)、淋礦泉水、做俯臥撐、深蹲100次，從沒(méi)有一場(chǎng)培訓(xùn)像這場(chǎng)一樣讓我們心甘情愿的對(duì)老師90°鞠躬。張老師受得起，我們要做更大更多更好的努力才能回報(bào)張老師。
培訓(xùn)中收獲很多，筆記做了16頁(yè)，但是我還想再記得更多些，記得更詳細(xì)些，以便我能在今后的日子里時(shí)常翻閱，時(shí)?；匚?，時(shí)常提醒自己。張老師告訴我們我是誰(shuí)不重要，能做出結(jié)果的人才重要，我為滿足客戶的需求而來(lái)，我為提供客戶滿意的服務(wù)而去。你并不是你眼中的你，而是別人眼中的你。沒(méi)有結(jié)果的勞動(dòng)都是白干，有結(jié)果的勞動(dòng)才有價(jià)值。我們不是給多少錢就干多少活，而是干多少活就給多少錢。我們做出什么樣的結(jié)果就得到什么樣的回報(bào)，而不是得到什么樣的回報(bào)就做出什么樣的結(jié)果。這些都讓我們深刻體會(huì)到了結(jié)果的重要性，工作有結(jié)果，我們才能做出合格的產(chǎn)品，才能為客戶提供滿意的產(chǎn)品，客戶才會(huì)為我們的產(chǎn)品買單，公司才會(huì)盈利，我們才能拿到報(bào)酬;工作沒(méi)有結(jié)果，我們就做不出合格的產(chǎn)品，就不能提供給客戶滿意的產(chǎn)品，客戶就不會(huì)為我們的產(chǎn)品買單，公司就不會(huì)盈利，我們就拿不到報(bào)酬，那我們的工作就白做，我們就沒(méi)有價(jià)值，我們就要挨打，就要被淘汰。結(jié)果文化告訴我們達(dá)成最終目標(biāo)最重要，最終目標(biāo)沒(méi)有達(dá)成，前面的工作不但沒(méi)有價(jià)值，還是對(duì)資源的一種浪費(fèi)。因此我們要努力使自己的工作有結(jié)果，并努力協(xié)作使大家的工作有結(jié)果，最終達(dá)成終極目標(biāo)，使客戶愿意為我們的結(jié)果買單，我們也就修成正果了。
張老師也和我們分享了9段秘書的故事，這個(gè)故事以前董事長(zhǎng)也和我們共享過(guò)，也教育我們每個(gè)人都要做9段秘書。我們知道，當(dāng)一件事情，你想做簡(jiǎn)單點(diǎn)，它就會(huì)很簡(jiǎn)單，但是結(jié)果也會(huì)令人不滿意;當(dāng)我們努力想把事情做好，它就會(huì)很復(fù)雜，并且需要我們花很多精力很多時(shí)間去完成，結(jié)果也會(huì)令人滿意，這就是我們要向9段秘書學(xué)習(xí)的地方。我們不但要做，還要做到位，做了不等于做到位，做了不等于就會(huì)有結(jié)果，做到位就一定會(huì)有結(jié)果。我們?cè)诠ぷ髦幸蓖ㄖ?、抓落?shí)、重檢查、勤準(zhǔn)備、細(xì)準(zhǔn)備、做記錄、定責(zé)人、報(bào)結(jié)果、做流程，我們要把復(fù)雜的事情簡(jiǎn)單化，簡(jiǎn)單化的事情常規(guī)化，常規(guī)化的事情標(biāo)準(zhǔn)化，標(biāo)準(zhǔn)化的事情流程化，流程化的事情就形成我們的企業(yè)文化。一個(gè)企業(yè)得以傳承，其精髓就在于企業(yè)文化。我們都說(shuō)鐵打的營(yíng)盤流水的兵，只要企業(yè)文化在，不論是十年、二十年、五十年、一百年、二百年，甚至更長(zhǎng)的時(shí)間，企業(yè)仍然可以傳承下去。同樣對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，能做到9段秘書，也就成為了21世紀(jì)最有競(jìng)爭(zhēng)力的人才，不論是在什么環(huán)境下都可以做到更好，都會(huì)有遠(yuǎn)大的前途，都會(huì)為客戶創(chuàng)造更大的利益，也就會(huì)得到更好的回報(bào)，到那時(shí)，薪酬也就不是問(wèn)題了。
即使有也可能吃不到反而砸傷自己。只要相信自己，加倍努力，工作作出結(jié)果，結(jié)果有價(jià)值，并且客戶愿意為我的結(jié)果買單，我才可能繼續(xù)工作下去，才可能獲得報(bào)酬，才可能體現(xiàn)我的人生價(jià)值，才能讓我的家庭生活幸福。有時(shí)候會(huì)想失去工作我會(huì)怎么樣?我將沒(méi)有工資，我的家庭將沒(méi)有飯吃，我的孩子沒(méi)有學(xué)費(fèi)，我的父母沒(méi)有醫(yī)療費(fèi)，我的生活將是一團(tuán)亂麻，徹底崩潰。誰(shuí)又能拯救我?信春哥么?只有自己才能拯救自己，相信自己才能拯救自己，只有加倍努力才能拯救自己，只有把工作作出結(jié)果才能拯救自己。
這次培訓(xùn)的感受還有很多很多，不能一一表達(dá)出來(lái)，但是我會(huì)把這些感悟融入到今后的工作、生活中去，讓我的工作、生活發(fā)生變化。恭喜我!我“變態(tài)”了!
就從今天把一個(gè)笑臉卡在胸口上開始，告訴自己：要微笑著去面對(duì)!hallo!
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中旭英才培訓(xùn)心得體會(huì)篇十
英才培訓(xùn)是為了培養(yǎng)和發(fā)掘潛在的人才而設(shè)置的一種教育培訓(xùn)項(xiàng)目。作為參與者之一，我參加了為期兩個(gè)月的英才培訓(xùn)課程，并在此期間學(xué)到了很多有關(guān)個(gè)人發(fā)展和技能提升的知識(shí)。在這篇文章中，我將分享我的英才培訓(xùn)心得體會(huì)。
第二段：培養(yǎng)潛能。
在英才培訓(xùn)的過(guò)程中，我深刻體會(huì)到培養(yǎng)潛能的重要性。通過(guò)多種學(xué)習(xí)方法和技巧，我學(xué)會(huì)了如何發(fā)掘自己的潛力并將其最大化。首先，我了解到每個(gè)人都有不同的潛能，只是需要被喚醒和引導(dǎo)。其次，我學(xué)會(huì)了如何在自我認(rèn)知和自我意識(shí)的基礎(chǔ)上，發(fā)掘自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，以便更好地發(fā)展自己的潛能。最后，我學(xué)到了如何通過(guò)規(guī)劃和目標(biāo)設(shè)定，為自己的潛能發(fā)展制定計(jì)劃，以實(shí)現(xiàn)個(gè)人的目標(biāo)和夢(mèng)想。
第三段：揚(yáng)長(zhǎng)避短。
英才培訓(xùn)課程還讓我意識(shí)到了揚(yáng)長(zhǎng)避短的重要性。通過(guò)了解自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，我學(xué)會(huì)了如何充分發(fā)揮自己的長(zhǎng)處并避免和克服自己的短處。在培訓(xùn)課程中，我參加了許多實(shí)踐活動(dòng)和團(tuán)隊(duì)合作項(xiàng)目，這些項(xiàng)目使我能夠在實(shí)踐中發(fā)掘自己的潛力和優(yōu)勢(shì)，并與其他人共同合作，互補(bǔ)不足，取得更好的結(jié)果。通過(guò)揚(yáng)長(zhǎng)避短的方法，我實(shí)現(xiàn)了對(duì)自己技能的全面提升，并在社交、溝通和領(lǐng)導(dǎo)能力等方面得到了很大的提升。
第四段：學(xué)以致用。
在英才培訓(xùn)課程中，我特別強(qiáng)調(diào)了學(xué)以致用的原則。通過(guò)將所學(xué)的知識(shí)和技能應(yīng)用于實(shí)際生活和工作中，我發(fā)現(xiàn)自己能夠更好地理解和掌握所學(xué)的內(nèi)容。培訓(xùn)課程為我提供了一些實(shí)際案例和情境，幫助我將理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合。在課程結(jié)束后，我主動(dòng)尋找機(jī)會(huì)將所學(xué)應(yīng)用于實(shí)際工作中，并逐漸提升了自己的工作效率和質(zhì)量。學(xué)以致用不僅能夠鞏固所學(xué)的知識(shí)，還能夠使其更好地發(fā)揮作用，為個(gè)人和組織帶來(lái)更大的價(jià)值。
第五段：個(gè)人成長(zhǎng)與展望。
通過(guò)英才培訓(xùn)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我不僅提高了自己的技能和能力，還增加了自己的自信心和責(zé)任感。我相信這些將對(duì)我的個(gè)人發(fā)展和職業(yè)生涯產(chǎn)生重要影響。同時(shí)，我也意識(shí)到自己還有許多不足需要繼續(xù)努力。我希望能夠在以后的學(xué)習(xí)和工作中進(jìn)一步提升自己的能力，并通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐獲得更多的進(jìn)步和成功。
總結(jié)。
通過(guò)英才培訓(xùn)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深刻認(rèn)識(shí)到培養(yǎng)潛能、揚(yáng)長(zhǎng)避短和學(xué)以致用的重要性。這些原則和方法將成為我個(gè)人發(fā)展和職業(yè)生涯中的重要指導(dǎo)，我將繼續(xù)努力提升自己的能力和水平，并為個(gè)人和社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。我相信，只要堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，每個(gè)人都可以發(fā)掘自己的潛力，并實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
中旭英才培訓(xùn)心得體會(huì)篇十一
我參加完中旭英才培訓(xùn)后，收獲了很多，下面我總結(jié)一些我的培訓(xùn)心得，歡迎大家閱讀參考。
從""到"個(gè)人戰(zhàn)略";從"思維習(xí)慣"到"行為方法";從"綜合能力"到"職業(yè)素養(yǎng)" 一場(chǎng)場(chǎng)精彩紛呈的課程，或輕松、或詼諧、或嚴(yán)肅地得以華麗呈現(xiàn)和精彩演繹。課程中，中旭英才卓越的講師們無(wú)不全身心的投入，旁征博引、引經(jīng)據(jù)典，通過(guò)無(wú)數(shù)的翔實(shí)數(shù)據(jù)和生動(dòng)案例精辟剖析了職場(chǎng)真諦，實(shí)戰(zhàn)的情景演練使學(xué)員們?cè)?5天的全程體驗(yàn)式學(xué)習(xí)中更深刻地體悟到了培訓(xùn)的目的和課程的精髓。
《時(shí)間管理》是4a體系保障類方向的重要課程，"將軍團(tuán)"學(xué)員張靖是廣東某企業(yè)在我校的委培學(xué)員，在參加培訓(xùn)前，張靖是一個(gè)不懂得時(shí)間管理的人，她可以做到準(zhǔn)時(shí)、守時(shí)，但卻不懂得如何管理時(shí)間、規(guī)劃時(shí)間。在學(xué)完8學(xué)時(shí)的《時(shí)間管理》課程后，她說(shuō)她學(xué)到了一個(gè)重要的時(shí)間管理工具--艾森豪威爾四象限法。張靖將自己所需完成的事件進(jìn)行了盤點(diǎn)，以重要和緊急的.不同程度而分為四類，重要且緊急的事情立即處理，重要但不緊急的事情必須有計(jì)劃去做，緊急但不重要的事情次之，不重要不緊急的事情再次之。張靖在培訓(xùn)后反思說(shuō)，以前自己之所以不知道忙了些什么，主要原因就在于以前將更多的時(shí)間用在了緊急而不重要的事情上，而很少去處理看起來(lái)更重要的事情。在本期訓(xùn)練營(yíng)中，經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)有90%的學(xué)員在培訓(xùn)前不知道時(shí)間管理的方法，而通過(guò)8學(xué)時(shí)的培訓(xùn)后，學(xué)員們紛紛表示將會(huì)更合理地做好時(shí)間管理，做好管理!
"客戶價(jià)值"是中旭系統(tǒng)的核心價(jià)值觀，畢業(yè)的王周在大學(xué)期間也學(xué)習(xí)過(guò)關(guān)于"客戶價(jià)值"的課程，但在學(xué)完"雛鷹訓(xùn)練營(yíng)"之針對(duì)客戶滿意度和忠誠(chéng)度培養(yǎng)的《客戶價(jià)值》課程后，他說(shuō)："以前都是學(xué)的皮毛，理論勝于操作"，他表示在訓(xùn)練營(yíng)中的所學(xué)，必定會(huì)使他在未來(lái)的銷售中達(dá)成業(yè)績(jī)倍增的目標(biāo)，因此通過(guò)此次培訓(xùn)讓他感到了一種前所未有的鼓舞!
執(zhí)行就是有結(jié)果的行動(dòng)，最重要的是不斷地突破自己，不斷地超越自己。執(zhí)行對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，更應(yīng)該是一種工作態(tài)度。是全體工作人員應(yīng)具備的認(rèn)真的工作態(tài)度，更是一種理念和奉獻(xiàn)精神?；蛟S有些同事會(huì)經(jīng)常說(shuō)：“我已經(jīng)盡最大的努力了，沒(méi)有功勞也有苦勞吧，怎么這么不公平，覺(jué)得自己很委屈。”但是你沒(méi)有給公司或他人提供具有明確價(jià)值的結(jié)果，如果我們每個(gè)人都只求苦勞，不求功勞，試問(wèn)：我們的企業(yè)還能發(fā)展下去嗎?所以注重結(jié)果是最重要的。
行動(dòng)不一定有結(jié)果，但不行動(dòng)一定不會(huì)有結(jié)果!無(wú)論你如何思考，無(wú)論你思考了什么，也無(wú)論你思考的水平有多高，都不可能通過(guò)思考獲得結(jié)果，英才永遠(yuǎn)只能從行動(dòng)中獲得，不可能通過(guò)思考獲得。說(shuō)已經(jīng)盡力了，或許就是你不愿意行動(dòng)，不愿意行動(dòng)，正是因?yàn)槟闳鄙倭宋C(jī)感，當(dāng)你說(shuō)：“我不能”的時(shí)候，實(shí)際在說(shuō)：“我不想”!
在這次內(nèi)訓(xùn)中我還學(xué)到了愛(ài)的鼓勵(lì)，英才培訓(xùn)在很緊張的體驗(yàn)訓(xùn)練中接近尾聲，在體驗(yàn)訓(xùn)練中，我們接受了極限的挑戰(zhàn)，報(bào)數(shù)的過(guò)程中，成功過(guò)，失敗過(guò)，可是我們都一直在堅(jiān)持，沒(méi)有放棄過(guò)，每一輪回我們都在不斷的突破，不斷的超越，因?yàn)樵谖覀兠恳晃魂?duì)員的心中，每一次沒(méi)有結(jié)果的報(bào)數(shù)都會(huì)讓我們的領(lǐng)隊(duì)受到身體最極限的挑戰(zhàn).......當(dāng)我們緊張而失誤報(bào)錯(cuò)的同時(shí)，看到我們的領(lǐng)隊(duì)為了我們的失誤而艱難、苦苦的撐起每一個(gè)俯臥撐的時(shí)候，我們都哭了，我們感動(dòng)的同時(shí)都在問(wèn)自己，為什么這么簡(jiǎn)單都做不好呢?可是結(jié)果是不相信眼淚的，我們震撼了，我們?cè)谘蹨I當(dāng)中更加懂得了這兩天我們學(xué)習(xí)的意義，執(zhí)行就是要有結(jié)果的行動(dòng)，我相信我們每一個(gè)人都在這一刻成長(zhǎng)了，更讓我們有了一個(gè)真正認(rèn)識(shí)自己，面對(duì)自己的新開始。
中旭英才培訓(xùn)心得體會(huì)篇十二
[]【引用】中旭《西點(diǎn)執(zhí)行力》培訓(xùn)心得體會(huì) 有幸參加了公司組織的中旭集團(tuán)總裁王笑菲老師主講的《百分百責(zé)任、商業(yè)人格》課程， 在這次培訓(xùn)中給我最大的體會(huì)是凡事都應(yīng)以當(dāng)事人的心態(tài)來(lái)發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題，要對(duì)事情的后果承擔(dān)百分百的責(zé)任，。
通過(guò)這次培訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)在實(shí)際工作中，身邊的同事包括我自己常常對(duì)某一件事情不好的結(jié)果都要找各種各樣的理由和借口，這一個(gè)過(guò)程所涉及的所有流程的參與人都能找到非常好的理由，而且從客觀上來(lái)講，所有找的理由都可以說(shuō)是冠冕堂皇，十分充分，最后是人人都有理由，人人都沒(méi)有對(duì)這件事情不好結(jié)果的產(chǎn)生負(fù)有責(zé)任。結(jié)果對(duì)于所有來(lái)人說(shuō)是好的可以爭(zhēng)，壞的就要推給別人，最后是功勞人人來(lái)?yè)?，壞事處處推諉。壞的?zé)任永遠(yuǎn)沒(méi)有人承擔(dān)。
百分百責(zé)任不應(yīng)只停留在口號(hào)上，或者說(shuō)是這一件事情我們要受到多少金額的罰款或者其他類型的處罰，這只是對(duì)這一件固定事情的結(jié)果處理，而不是對(duì)這個(gè)事情責(zé)任的深層次追究認(rèn)定，公司現(xiàn)有的《設(shè)備事故處理方案》、《人事傷害事故處理?xiàng)l例》都進(jìn)行了闡述，并且對(duì)每次事故都進(jìn)行事故原因分析會(huì)，而且對(duì)事故的責(zé)任人進(jìn)行處罰，并且要求按期進(jìn)行整改。可是事后整改的跟蹤措施呢，事故整改效果的檢查人呢，整改不到位的監(jiān)察措施呢，效果不理想重新審核原因的流程呢？沒(méi)有，公司針對(duì)這一塊的劃分責(zé)任一直沒(méi)有一個(gè)具體的方案，這就造成每次事故都有開事故分析會(huì)，都有處理意見，都有整改措施，但結(jié)果是每次有會(huì)議、有意見、有措施，但事故仍是層出不窮，履改履犯。
-----關(guān)于《西點(diǎn)﹒執(zhí)行力》培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)
感謝公司給我這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，通過(guò)參加《西點(diǎn)·執(zhí)行力》為期三天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，應(yīng)該說(shuō)使我受益匪淺，感觸也很多。特別是讓我明白了做一個(gè)負(fù)責(zé)任且敢于承擔(dān)責(zé)任的人和有執(zhí)行力的人對(duì)一個(gè)公司的發(fā)展和員工個(gè)人職業(yè)化的成長(zhǎng)的重要性。
執(zhí)行就是有結(jié)果的行動(dòng)。而提供的結(jié)果必須是一個(gè)有時(shí)間底線，對(duì)公司和他人具有明確的價(jià)值，并且完成后能夠拿出來(lái)可供他人檢查衡量的東西。只要缺其中任何一個(gè)要素，就等于你沒(méi)有提供結(jié)果，就說(shuō)明你沒(méi)有完成你的本職工作。
因此，態(tài)度和結(jié)果是兩個(gè)獨(dú)立的系統(tǒng)，態(tài)度好固然重要，但同時(shí)也要注重結(jié)果。做為一個(gè)企業(yè)，對(duì)態(tài)度好的員工要表?yè)P(yáng)，同時(shí)也要處罰達(dá)不到結(jié)果的員工。
第二，職責(zé)不等于結(jié)果。所謂職責(zé)就是對(duì)工作范圍和邊界的抽象概括。我們會(huì)經(jīng)常說(shuō)“我該做的都做了”。有這樣一則故事：有一個(gè)人到俄羅斯去旅游，他發(fā)現(xiàn)一個(gè)很奇怪的現(xiàn)象。他看到一個(gè)人在前面拼命地挖坑，又看到一個(gè)人在后面拼命地向坑里填土。他感到很納悶，就上前去問(wèn)這個(gè)挖坑的人：“你們是不是在慶祝什么節(jié)日呀？”挖坑的人回答說(shuō)：“沒(méi)有呀，我們?cè)诜N樹。”他就更納悶了，“可樹在哪里呢？”這個(gè)挖坑的人很輕松地解釋說(shuō)：“是這樣的，我的職責(zé)是挖坑，他的職責(zé)是填土，而把樹苗放到坑里的那個(gè)人今天生病了沒(méi)來(lái)?！痹噯?wèn)：他們種樹的結(jié)果達(dá)到了嗎？他們有沒(méi)有完成他們各自的職責(zé)呢？答案也是墾定的，沒(méi)有。
因此，沒(méi)有結(jié)果意識(shí)，職責(zé)就是一紙空文。該做的都做了，有沒(méi)有結(jié)果呢？完成職責(zé)固然重要，但同時(shí)也要有結(jié)果意識(shí)。做為一個(gè)企業(yè)的員工，完成職責(zé)的結(jié)果是讓客戶滿意。只有讓客戶滿意，才能說(shuō)我們完成了職責(zé)，做好了工作。
第三，任務(wù)不等于結(jié)果。我們會(huì)經(jīng)常說(shuō)：“我已經(jīng)按照您說(shuō)的做了”。比如上司讓
你給客戶發(fā)傳真，你很快就發(fā)了，然后就認(rèn)為任務(wù)完成了。試想：上司交待你這項(xiàng)任務(wù)的結(jié)果、目的是什么呢？上司要的結(jié)果是必須讓這份傳真達(dá)到客戶手中。而你有沒(méi)有達(dá)到這個(gè)結(jié)果呢？顯然沒(méi)有落實(shí)。記得一次何總交待我通知主管級(jí)以上干部開會(huì)，我立即用電話通知了各個(gè)主管，讓他們五分鐘后到會(huì)議室開會(huì)。我自以為這樣就完成任務(wù)了，工作就做好了。可到了開會(huì)時(shí)間，還有兩個(gè)主管沒(méi)來(lái)。何總問(wèn)我：“怎么他們沒(méi)來(lái)？什么原因？”我很自然的說(shuō)：“我已通知他們了，不知道什么原因沒(méi)來(lái)?！蔽易砸詾樽约旱慕忉尯芡昝溃墒呛慰傄氖沁@個(gè)結(jié)果嗎？何總要的是讓這些主管來(lái)參加會(huì)議，不能來(lái)參加會(huì)議的原因是什么，心得體會(huì)《》。我完成通知任務(wù)了，但是我有達(dá)到何總要的結(jié)果嗎？顯然沒(méi)有。
因此，完成任務(wù)不等于拿到結(jié)果，完成任務(wù)只是對(duì)程序、過(guò)程負(fù)責(zé)，只有收獲結(jié)果才是對(duì)價(jià)值、目的負(fù)責(zé)。
只有做出結(jié)果的員工才是好員工，做出完美結(jié)果的員工才是優(yōu)秀的員工。作為員工要切記：上班不是拿工資的理由，為企業(yè)提供結(jié)果才是得到報(bào)酬的原因。只有這樣，才能讓自己更快的成長(zhǎng)，才能實(shí)現(xiàn)公司的長(zhǎng)期發(fā)展。
西點(diǎn)培訓(xùn)第一節(jié)課是：構(gòu)建執(zhí)行環(huán)境。我想用曾經(jīng)接觸過(guò)的一個(gè)案例來(lái)表述我的感受和看法。
了應(yīng)世良方，立刻組織大范圍培訓(xùn)，公司內(nèi)部也加大力推行執(zhí)行力度。老總和高管要求各種任務(wù)布置下去之后，就應(yīng)該立即執(zhí)行。他們覺(jué)得運(yùn)營(yíng)系統(tǒng)的各種不適應(yīng)癥狀應(yīng)該可以立即消除。但時(shí)間過(guò)去了幾個(gè)月，這家企業(yè)依然是老樣子，銷售人員經(jīng)常遭受質(zhì)量、交貨等方面的投訴，研發(fā)、生產(chǎn)、采購(gòu)、財(cái)務(wù)人員工作再怎么積極努力，還是無(wú)法滿足銷售部門來(lái)自客戶的要求。
原因在哪里？在于他們片面理解了執(zhí)行力，只追求執(zhí)行速度，沒(méi)想到執(zhí)行效果，最后，企業(yè)的執(zhí)行力其實(shí)只靠老總一個(gè)人完成，表面上執(zhí)行力很好，人人執(zhí)行很堅(jiān)決，但是需要快速執(zhí)行的事越來(lái)越多，并沒(méi)有做出企業(yè)想要的結(jié)果，那就談不上執(zhí)行的有效性以及持續(xù)有效性，更談不上組織的有效執(zhí)行力了。所以，企業(yè)構(gòu)建執(zhí)行環(huán)境時(shí)要注重執(zhí)行的速度，更要注重執(zhí)行結(jié)果。只強(qiáng)調(diào)服從和執(zhí)行是片面的，應(yīng)該調(diào)動(dòng)開發(fā)全體員工的積極性及創(chuàng)造性，從而提高執(zhí)行的有效結(jié)果和執(zhí)行結(jié)果的準(zhǔn)確性。
第二節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容是：客戶價(jià)值。就外部客戶來(lái)講，要通過(guò)各種活動(dòng)給客戶提供感觀享受，滿足客戶的個(gè)性期望需求，從感情上使這些客戶進(jìn)一步地貼近公司。同時(shí)，根據(jù)客戶分類策略，對(duì)長(zhǎng)期客戶實(shí)行讓利，在確保公司收益的同時(shí)，實(shí)施利益回報(bào)，增加他們的盈利額度，逐步提高老客戶的收益，實(shí)現(xiàn)公司與客戶雙贏，才能真正建立與客戶的合作伙伴關(guān)系。
建立了忠誠(chéng)度，并不意味著客戶就會(huì)永遠(yuǎn)忠誠(chéng)于公司，還必須通過(guò)依存度建設(shè)，進(jìn)一步實(shí)施客戶維系策略。只有使客戶不斷滿意我們所提供的服務(wù)，才會(huì)有客戶的長(zhǎng)期貢獻(xiàn)，只有公司給客戶創(chuàng)造利潤(rùn)更多，客戶才能給公司帶來(lái)更大的利潤(rùn)。服務(wù)給客戶創(chuàng)造出更多的額外利潤(rùn)，使客戶為我們所依存，那么我們的生存能力就會(huì)更大。所以，打造服務(wù)品牌，也是我們的當(dāng)務(wù)之急。
第三節(jié)課講的是：結(jié)果與任務(wù)。什么是結(jié)果？結(jié)果就是能夠滿足客戶需要的價(jià)值，公司是以結(jié)果做商業(yè)交換的。要時(shí)刻牢記結(jié)果的三要素——有時(shí)間，有價(jià)值，可考核。要明確一點(diǎn)，客戶價(jià)值是做結(jié)果的方向，提供價(jià)值才是結(jié)果。合格結(jié)果、超值結(jié)果才是我們想要的結(jié)果。如何做結(jié)果？趙老師給我們兩個(gè)方法：結(jié)果外包法，底線結(jié)果法。我個(gè)人提倡再加上“一次到位結(jié)果法”，因?yàn)椋绻闾峁┑慕Y(jié)果雖在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，但卻通過(guò)反復(fù)多次才達(dá)到，勢(shì)必會(huì)增加成本，如果結(jié)果的價(jià)值遠(yuǎn)低于做結(jié)果所需的費(fèi)用，那比只做任務(wù)更可怕。比如一個(gè)員工出去取價(jià)值100元的貨物，差旅費(fèi)就花到1000元，結(jié)果是有了，也符合結(jié)果三要素，但要是這樣做下去，企業(yè)就無(wú)法生存。
市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的規(guī)律。
有一個(gè)關(guān)于“鯰魚效應(yīng)”的故事：一幫漁民一起出海打魚，他們捕獲了很多魚，但在回到岸上的時(shí)候，很多人的魚因缺氧而死亡過(guò)半，只有一個(gè)老漁夫的魚都還活著。原來(lái)這個(gè)老漁夫在出海捕魚前，總先準(zhǔn)備幾條活躍的鯰魚，把它們與捕獲的其它的魚一起放入水箱，由于鯰魚很好動(dòng)，它竄來(lái)竄去，不時(shí)使其它的魚受到驚嚇，整箱魚都被擾動(dòng)起來(lái)，從而使水面不斷波動(dòng)，將更多的氧氣溶解到水中，魚就不會(huì)因缺氧而死。這個(gè)故事啟示我們：一個(gè)團(tuán)隊(duì)要想生存和發(fā)展，同樣必須在其內(nèi)部引入充滿活力的“鯰魚”——競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，否則就會(huì)象其他漁夫的魚一樣，死氣沉沉，缺乏活力，直至窒息而亡。一味的要求犧牲自我而達(dá)到雙贏是不切合實(shí)際的。
第五節(jié)課是：負(fù)責(zé)任。敢于負(fù)責(zé)任，是每一個(gè)員工應(yīng)具備的基本素質(zhì)。如果你不敢或不愿擔(dān)負(fù)責(zé)任，你就不可能成為一名優(yōu)秀的員工。這是一種人生態(tài)度，是心態(tài)問(wèn)題。比如銷售部門的經(jīng)理，如果你認(rèn)為自己也應(yīng)該為生產(chǎn)質(zhì)量負(fù)責(zé)，并認(rèn)真地把它當(dāng)作自己的事，你一定會(huì)促使他們改進(jìn)生產(chǎn)質(zhì)量，因?yàn)槟阏J(rèn)為產(chǎn)品質(zhì)量與你有關(guān)。這樣，你會(huì)很快對(duì)生產(chǎn)部門具有發(fā)言權(quán)。有理由相信，一段時(shí)間以后，你就具有可以管理至少銷售和生產(chǎn)兩個(gè)部門的能力了。再比如，上級(jí)出了差錯(cuò)，如果你真的認(rèn)為和你有關(guān)，愿意去負(fù)責(zé)的話，你一定會(huì)找到既顧全上級(jí)的面子、又可避免錯(cuò)誤發(fā)生的辦法。同伴出了錯(cuò)誤，你也會(huì)覺(jué)得自己沒(méi)有盡到幫助的責(zé)任。父母家人生活不如意，那是自己沒(méi)有給他們創(chuàng)造更好的條件或沒(méi)有更好的幫助他們。
你愿意負(fù)責(zé)任的事越多，你的能力就越大。負(fù)責(zé)任是擴(kuò)大自己能力的一個(gè)入口。一個(gè)人有多重要，通常與他所負(fù)責(zé)任的多少成正比。當(dāng)你愿意負(fù)責(zé)，并且對(duì)那些你認(rèn)為和你有關(guān)的事去負(fù)責(zé)的時(shí)候，你才會(huì)變得重要起來(lái)。對(duì)于一件事，如果你事先已經(jīng)認(rèn)為它是不可能的，那它一定是不可能的。如果你認(rèn)為它有可能，它就有可能。只要你愿意負(fù)責(zé)，沒(méi)有辦不到的事，所謂“世上無(wú)難事，只怕有心人”，就是有心且負(fù)責(zé)的態(tài)度。
——關(guān)于團(tuán)隊(duì)、個(gè)人、執(zhí)行力的感悟 感謝公司給我這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，通過(guò)參加《西點(diǎn)·執(zhí)行力》為期三天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，應(yīng)該說(shuō)使我受益匪淺，感觸也很多。特別是讓我明白了做一個(gè)負(fù)責(zé)任且敢于承擔(dān)責(zé)任的人和有執(zhí)行力的人對(duì)一個(gè)公司的發(fā)展和員工個(gè)人職業(yè)化的成長(zhǎng)的重要性，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)中的一員，該如何快速定位自己的位置，發(fā)揮個(gè)人積極的作用，促使團(tuán)隊(duì)變的更大、更強(qiáng)。
一、關(guān)于個(gè)人
通過(guò)培訓(xùn)我認(rèn)識(shí)到，自己一定要克服過(guò)去的陋習(xí)，把自己打造成為一名具有商業(yè)人格的職業(yè)人。首先要建立責(zé)任感，具體的體現(xiàn)就是無(wú)論在什么環(huán)境下，要有一種敢于負(fù)責(zé)的心態(tài)，要有一種主人翁的意識(shí)，要有謙讓、照顧、多付出、包容的心胸，要盡職盡責(zé)地完成自己的任務(wù)，不缺位，不主觀地干涉別人的工作，不想當(dāng)然，不越位，在同事有了紕漏的情況下，要學(xué)會(huì)補(bǔ)位，而不是看熱鬧，同時(shí)要敢于承擔(dān)錯(cuò)誤。不推諉扯皮，有了功勞就上，見了責(zé)任就跑。
其次，就是要勇于突破自我，不能只滿足于現(xiàn)狀，沒(méi)有任何志向，不想進(jìn)取，沒(méi)有上進(jìn)心，缺乏生生不已的向上的精神，缺乏年輕的心態(tài)，是一種頹廢。通過(guò)這次的培訓(xùn)，由一個(gè)自由、生活、感情化的社會(huì)人，向一個(gè)規(guī)范化的職業(yè)人過(guò)渡。
二、關(guān)于團(tuán)隊(duì)
沒(méi)有個(gè)人利益的犧牲，哪會(huì)有真正強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)。
作為團(tuán)隊(duì)最基層中的一員，我們需要做的就是百分百支持決定，即使決定是錯(cuò)的，我們也可以通過(guò)執(zhí)行來(lái)把它做對(duì)，而不是回頭討論。
我作為基層的一員，通過(guò)此次培訓(xùn)懂得了在團(tuán)隊(duì)利益面前，要放棄部分個(gè)人利益，服從團(tuán)隊(duì)安排，換取整個(gè)團(tuán)隊(duì)收獲更大的利益；也認(rèn)識(shí)到只有做出結(jié)果的員工才是好員工，做出完美結(jié)果的員工才是優(yōu)秀的員工。作為員工我記住了：上班不是拿工資的理由，為企業(yè)提供結(jié)果才是得到報(bào)酬的原因。只有這樣，才能讓自己更快的成長(zhǎng)，才能實(shí)現(xiàn)公司的長(zhǎng)期發(fā)展。
但在一個(gè)狼性團(tuán)隊(duì)中，你不會(huì)發(fā)現(xiàn)有哪一只狼會(huì)在同伴受傷時(shí)獨(dú)自逃走，也不會(huì)看到哪只頭雁會(huì)把隊(duì)伍帶到不歸的路上?，F(xiàn)在經(jīng)常聽到領(lǐng)導(dǎo)們提到：“我不要過(guò)程，只要結(jié)果?！贝蠹叶荚诖舜闻嘤?xùn)中受益匪淺，但作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)的`高、中層決策者，有沒(méi)有真正的去了解工作的復(fù)雜性及工作量的大?。?0個(gè)人一天才能完成的工作，要求一個(gè)人一天做完，我們?cè)偃绾畏艞墏€(gè)人利益，也完不成這種工作。那我們就沒(méi)有得到結(jié)果，我們放棄的個(gè)人利益此時(shí)也就成了零，付出的所有汗水換來(lái)的也只是批評(píng)。
因此，我認(rèn)為在團(tuán)隊(duì)中起決定作用的，是決策的方向性及可執(zhí)行性，西點(diǎn)87屆畢業(yè)生麥考梅克說(shuō)“你是否有能力讓人們跟隨你沖進(jìn)槍林彈雨，取決于你是否有能力讓他們相信你心中裝著他們的利益。”任務(wù)是一個(gè)可以預(yù)見的目標(biāo)，并通過(guò)個(gè)人最大努力能夠完成，只有這樣的決策才能喚起員工的積極性，才能保證員工會(huì)沖進(jìn)槍林彈雨，為了整場(chǎng)戰(zhàn)役的勝利而犧牲個(gè)體。
三、關(guān)于執(zhí)行力
執(zhí)行力是個(gè)人 “執(zhí)行并完成任務(wù)”的能力，對(duì)于企業(yè)中不同的人要完成不同的任務(wù)需要不同的具體能力，我認(rèn)為個(gè)人執(zhí)行力嚴(yán)格說(shuō)來(lái)它包含了戰(zhàn)略分解力、時(shí)間規(guī)劃力、標(biāo)準(zhǔn)設(shè)定力、崗位行動(dòng)力、過(guò)程控制力與結(jié)果評(píng)估力，是一種合成力，這六種“力”實(shí)際上是六種職業(yè)執(zhí)行技能，對(duì)于企業(yè)中不同位置的個(gè)體所需要的技能需求并不完全一致。如果從管理的角度出發(fā)考慮執(zhí)行力的問(wèn)題，就應(yīng)當(dāng)把自己放在一個(gè)合適的位置上，那就是你自己不去做的前提下如何讓別人去做。
如何加強(qiáng)“執(zhí)行力”：執(zhí)行力的標(biāo)準(zhǔn)是“結(jié)果”。態(tài)度、職責(zé)、任務(wù)不等于結(jié)果。我認(rèn)為在中國(guó)的企業(yè)的執(zhí)行力不好是有三大原因造成的，主要是“文化、制度、團(tuán)隊(duì)”。企業(yè)要成功必須要有強(qiáng)有執(zhí)行力的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。當(dāng)然從文化角度看，個(gè)人在團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中具有明顯的個(gè)人價(jià)值取向，個(gè)人覺(jué)得這個(gè)原因比較根深蒂固，很難去改變。制度方面，主要碰的問(wèn)題是：有章不依、無(wú)章可詢、多頭管理和非人性化，這點(diǎn)可以改變的方向比較明確。主要是簡(jiǎn)化制度，抓住主要矛盾，加強(qiáng)執(zhí)行力度。至于人員方面，隨著企業(yè)的發(fā)展對(duì)人員的管理會(huì)是企業(yè)正常運(yùn)營(yíng)的根本，如果企業(yè)發(fā)展太快而人力資源跟不上對(duì)企業(yè)發(fā)展是個(gè)很大的羈絆，加強(qiáng)對(duì)員工知識(shí)和技能的培訓(xùn)，加強(qiáng)其對(duì)職業(yè)的認(rèn)識(shí)，健全職業(yè)修養(yǎng)是很重要的。
的一份子，我們的所作所為應(yīng)當(dāng)是站在企業(yè)的根本利益，有益于企業(yè)未來(lái)發(fā)展的立場(chǎng)之上的。不管怎么說(shuō)，公司發(fā)展好了，個(gè)人自然也會(huì)得益，個(gè)人利益同企業(yè)的根本利益是相輔相成的。
“天下無(wú)不成之事，各守乃業(yè)，則業(yè)無(wú)不成”。只要人人都有一顆良好的心態(tài)，做好自己的事，每件事都站在集體根本的立場(chǎng)上出發(fā)，企業(yè)中的每個(gè)環(huán)節(jié)都團(tuán)結(jié)協(xié)作，上下一心，和諧發(fā)展，相信我們學(xué)校必會(huì)茁壯成長(zhǎng)，會(huì)走向更好。這才是真正的執(zhí)行力結(jié)果！
通過(guò)這次培訓(xùn)，我要把學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到工作之中，切實(shí)改變工作作風(fēng)，踏實(shí)履行職責(zé)，一切以結(jié)果為導(dǎo)向，做到企業(yè)主人翁精神，為完成公司的年度目標(biāo)而奮斗。
上周六公司組織大家聽了關(guān)于“執(zhí)行力”的講座，聽后想法也挺多的，關(guān)于“執(zhí)行力”也算有點(diǎn)自己的想法和見解，寫出來(lái)大家可以一起探討一下。
昨天傅老師的講座非常生動(dòng)幽默，對(duì)“執(zhí)行力”的定義非常簡(jiǎn)練：按質(zhì)按量按時(shí)的完成自己的工作。雖然聽起來(lái)很簡(jiǎn)單，但這就是執(zhí)行力的根本，在其位必謀其事，很多事聽起來(lái)來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)卻未必。按質(zhì)、按量、按時(shí)，是完成意見事的三大要素，缺一不可，缺其一則事不成。其實(shí)要貫徹執(zhí)行上述要求也是很簡(jiǎn)單的，只要各司其職，企業(yè)里每個(gè)個(gè)人都能做好自己的事也就可以。企業(yè)是每個(gè)員工構(gòu)成，大家在企業(yè)中扮演自己的角色，承擔(dān)自己的任務(wù)，都是環(huán)環(huán)相扣的，從最高領(lǐng)導(dǎo)到基層員工，只有都做好自己的事，貫徹執(zhí)行，企業(yè)才會(huì)有更好的發(fā)展。
是稍微帶過(guò)，講了個(gè)“奧克斯”的例子，因?yàn)樯蠈記Q策錯(cuò)誤，導(dǎo)致的企業(yè)虧損。企業(yè)執(zhí)行力對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō)是總的方向，一旦方向錯(cuò)了，個(gè)人做的再好也只是增加更多的損失。不過(guò)一個(gè)企業(yè)的成功與否，也未必全是執(zhí)行力的問(wèn)題，只是加強(qiáng)對(duì)“執(zhí)行力”的貫徹力度，對(duì)于企業(yè)的發(fā)展和管理是有利的。
如何加強(qiáng)“執(zhí)行力”，傅老師認(rèn)為中國(guó)的執(zhí)行力是由三大原因造成的，文化原因、制度原因和人員原因。從文化角度看，是個(gè)人在團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中具有明顯的個(gè)人價(jià)值取向，個(gè)人覺(jué)得這個(gè)原因比較根深蒂固，很難去改變。制度方面，主要碰到問(wèn)題是：有章不依、無(wú)章可詢、多頭管理和非人性化，這點(diǎn)可以改變的方向比較明確，主要是簡(jiǎn)化制度，抓住主要矛盾，加強(qiáng)執(zhí)行力度。至于人員方面，隨著企業(yè)的發(fā)展對(duì)人員的管理會(huì)是企業(yè)運(yùn)營(yíng)的根本，如果企業(yè)發(fā)展太快而人力資源跟不上對(duì)企業(yè)發(fā)展是個(gè)很大的羈絆，加強(qiáng)對(duì)員工知識(shí)和技能的培訓(xùn)，加強(qiáng)其對(duì)職業(yè)的認(rèn)識(shí)，健全職業(yè)修養(yǎng)很重要。
每個(gè)人立場(chǎng)不同，不同立場(chǎng)看待問(wèn)題自然也不同，但不管是高層領(lǐng)導(dǎo)還是基層員工有一點(diǎn)是相同的，我們都是企業(yè)的一份子，我們的所作所為應(yīng)當(dāng)是站在企業(yè)的根本利益，有益于企業(yè)未來(lái)發(fā)展的立場(chǎng)之上的。不管怎么說(shuō)，公司發(fā)展好了，個(gè)人自然也會(huì)得益，個(gè)人利益同企業(yè)的根本利益是相輔相成的。
好的。
如何提升企業(yè)戰(zhàn)略執(zhí)行力
企業(yè)執(zhí)行力的重要性
企業(yè)執(zhí)行力的重要性
程進(jìn)行關(guān)注，必要時(shí)給與指導(dǎo)；第五、對(duì)執(zhí)行者進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，獎(jiǎng)罰必須有明確的區(qū)分，因?yàn)槊總€(gè)人的道德獎(jiǎng)勵(lì)和尊敬都是建立在他們的工作業(yè)績(jī)上的；第六、提高員工能力和素質(zhì)，不斷吸取知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，其實(shí)最有效的指導(dǎo)方式就是首先觀察一個(gè)人的行為，然后向他提出具體有效的反饋；最后是了解自己，情感上的脆弱可以使一個(gè)人失去采取必要行動(dòng)，甚至做出正確的判斷的能力，其實(shí)情感強(qiáng)度的實(shí)質(zhì)是來(lái)源于自我發(fā)現(xiàn)和超越，要對(duì)所屬人員做到量才適用，作為領(lǐng)導(dǎo)者必須具有一定的情感強(qiáng)度，也就是真誠(chéng)、自我意識(shí)、自我超越，還有必要的謙虛。
執(zhí)行是一門學(xué)問(wèn)，它是戰(zhàn)略的一個(gè)內(nèi)在組成部分，是企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者的主要工作，也是一個(gè)組織文化中的核心元素；在我國(guó)許多人都是從戰(zhàn)術(shù)的角度來(lái)考慮執(zhí)行問(wèn)題，但是這是錯(cuò)誤的，其實(shí)戰(zhàn)術(shù)實(shí)質(zhì)性的核心，但是執(zhí)行不等同于戰(zhàn)術(shù)，執(zhí)行是一套系統(tǒng)化的流程，它包括對(duì)方法和目標(biāo)的嚴(yán)密討論、質(zhì)疑、堅(jiān)持不懈的跟進(jìn)，以及責(zé)任的具體落實(shí)，它包括對(duì)企業(yè)所面臨的問(wèn)題做出的假設(shè)，對(duì)組織的能力進(jìn)行評(píng)估，對(duì)戰(zhàn)略與運(yùn)營(yíng)及實(shí)施戰(zhàn)略的相關(guān)人員的相結(jié)合，對(duì)這些人員及所在的部門進(jìn)行協(xié)調(diào)，以及將獎(jiǎng)勵(lì)與成績(jī)相結(jié)合。
多的情況下又都無(wú)法將這些流程緊密地結(jié)合，只是以一種存在的形式出現(xiàn)，盡管能完成這些流程，然后仍然回到原來(lái)。
執(zhí)行力培訓(xùn)心得體會(huì)
我很感謝公司給了我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，給我提供了學(xué)習(xí)的平臺(tái)，這次培訓(xùn)我投入了很大的學(xué)習(xí)熱情，從中學(xué)習(xí)到了執(zhí)行力的知識(shí)，同時(shí)自己課后也不斷地總結(jié)，使我感觸良多、受益非淺。
課程培訓(xùn)的方式很值得借鑒，從始至終學(xué)員們的熱情不斷高漲，激情一次又一次被點(diǎn)燃，對(duì)學(xué)習(xí)的東西記憶深刻。課堂兩側(cè)墻壁上掛著一個(gè)條幅上寫：人不是因?yàn)橹蓝淖儯潜挥|動(dòng)痛苦而改變，這句很有道理。我的感受有點(diǎn)不盡然，我認(rèn)為：人不是因?yàn)橹蓝淖儯潜恢R(shí)觸動(dòng)心靈而改變，人是拒絕被改變的，因?yàn)槿藗兊哪X子里已經(jīng)都有一個(gè)固定的思維模式，通常的培訓(xùn)都是照本宣科，吸引力太小，給人的印象不深。而本次培訓(xùn)這種培訓(xùn)的方式很好，能給人很深的觸動(dòng)，從而產(chǎn)生思考，把別人所講的東西真正地消化為自已的知識(shí)。結(jié)合到實(shí)際工作中，項(xiàng)目上給員工培訓(xùn)要借用這種方式，提高員工的學(xué)習(xí)興趣，培訓(xùn)真正地讓員接受，才能達(dá)到培訓(xùn)的目的，從而學(xué)以致用。
任，是讓下屬感覺(jué)到責(zé)任在身，同時(shí)授權(quán)給下屬，提升員工的自主性和工作能力，在工作加強(qiáng)監(jiān)督和檢查，通過(guò)和員工有效地溝通，對(duì)員工進(jìn)行激勵(lì)，幫助下屬克服工作困難，從而妥善完成工作任務(wù)。
關(guān)于執(zhí)行力的培訓(xùn)心得體會(huì)
二零一二年八月八日，下午十三點(diǎn)三十分有幸參加了公司組織的中旭集團(tuán)講師李華東老師主講的《實(shí)效管理執(zhí)行力啟蒙訓(xùn)練》課程，通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，應(yīng)該說(shuō)使我受益匪淺，感觸也很多。特別是讓我明白了做一個(gè)負(fù)責(zé)任且敢于承擔(dān)責(zé)任的人和有執(zhí)行力的人對(duì)一個(gè)公司的發(fā)展和員工個(gè)人職業(yè)規(guī)化的成長(zhǎng)的重要性。
執(zhí)行就是有結(jié)果的行動(dòng)。而提供的結(jié)果必須是一個(gè)有時(shí)間底線，對(duì)公司和他人具有明確的價(jià)值，并且完成后能夠拿出來(lái)可供他人檢查衡量的東西。只要缺其中任何一個(gè)要素，就等于你沒(méi)有提供結(jié)果，就說(shuō)明你沒(méi)有完成你的本職工作。一個(gè)偉大目標(biāo)要靠一個(gè)偉大的團(tuán)隊(duì)來(lái)完成，單是個(gè)部門是沒(méi)有價(jià)值的，只有所有部門通過(guò)相互配合為公司創(chuàng)造價(jià)值之后才有價(jià)值。 執(zhí)行——沒(méi)有任何借口。完美的執(zhí)行是不需要任何借口的，不要用借口來(lái)為自己開脫或搪塞。借口只能讓我們暫時(shí)逃避困難和責(zé)任，但其代價(jià)卻是沉重的。找借口的一個(gè)直接后果就是容易讓人養(yǎng)成懶散，拖延的壞習(xí)慣，當(dāng)遇到困難和挫折時(shí)，不是積極地去想辦法解決問(wèn)題，而是去找各種各樣的借口，這樣只能導(dǎo)致失敗，也會(huì)使自己一事無(wú)成。優(yōu)秀工作人員從不在遇到困難時(shí)尋找任何借口，而是努力想辦法解決問(wèn)題，出色完成任務(wù)?！熬芙^借口”是追求完美表現(xiàn)的有力保障，我們要牢記責(zé)任，奉行職業(yè)準(zhǔn)則，培養(yǎng)不達(dá)目的不罷休的毅力。因?yàn)楣ぷ魇菦](méi)有任何借口的，失敗是沒(méi)有任何借口的，人生更是沒(méi)有任何借口。
執(zhí)行需要加強(qiáng)過(guò)程控制，要跟進(jìn)、跟進(jìn)、再跟進(jìn)。有時(shí)一個(gè)任務(wù)的完成會(huì)出現(xiàn)前松后緊或前緊后松的情況，這主要是工作過(guò)程未管控所造成的。而行之有效的方法就是每項(xiàng)工作都制定進(jìn)度安排，明確到哪天需要完成什么工作，在什么時(shí)間會(huì)有階段性或突破性的工作成果，同時(shí)要自己檢查計(jì)劃實(shí)施的進(jìn)度，久而久之，執(zhí)行力也就會(huì)得到有效的提升。
真誠(chéng)溝通的工作方式。在我們的企業(yè)中有７０％是由于溝通不力造成的，而７０％的問(wèn)題也可以由溝通得到解決。我們每個(gè)人都應(yīng)該從自己做起，看到別人的優(yōu)點(diǎn)，接納或善意提醒別人的不足，相互尊重、相互激勵(lì)。最終將個(gè)人執(zhí)行力融入到企業(yè)執(zhí)行力當(dāng)中。
建議實(shí)行細(xì)化流程管理，建立起有效的績(jī)效激勵(lì)體系即提升企業(yè)員工的工作意愿。從根本上說(shuō)就是要提高員工對(duì)企業(yè)的滿意度，調(diào)動(dòng)他們的積極性。
通過(guò)這次培訓(xùn)，使我認(rèn)識(shí)到要：無(wú)條件執(zhí)行、沒(méi)有任何借口、細(xì)節(jié)決定成敗。只有做出結(jié)果的員工才是好員工，做出完美結(jié)果的員工才是優(yōu)秀的員工。作為員工要切記：上班不是拿工資的理由，為企業(yè)提供結(jié)果才是得到報(bào)酬的原因。只有這樣，才能讓自己更快的成長(zhǎng)，才能實(shí)現(xiàn)公司的長(zhǎng)期發(fā)展。
中旭英才培訓(xùn)心得體會(huì)篇十三
中旭培訓(xùn)是一家專注于職業(yè)發(fā)展的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，我有幸參加了這個(gè)機(jī)構(gòu)組織的一次培訓(xùn)。在這次培訓(xùn)中，我學(xué)到了很多關(guān)于職業(yè)規(guī)劃和個(gè)人發(fā)展的知識(shí)，而且也獲得了不少實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)這次培訓(xùn)，我對(duì)自己的定位有了更明確的認(rèn)識(shí)，對(duì)職業(yè)發(fā)展也有了更深入的思考。
在培訓(xùn)的第一天，我們參加了一系列的講座和工作坊，介紹了職業(yè)規(guī)劃的基本概念和方法。這些講座和工作坊非常有啟發(fā)性，幫助我們認(rèn)識(shí)到職業(yè)規(guī)劃的重要性。以前我并沒(méi)有特別關(guān)注自己的職業(yè)發(fā)展，更多的是按部就班地完成工作任務(wù)。但是通過(guò)這次培訓(xùn)，我明白了職業(yè)規(guī)劃對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)的重要性，只有明確了自己的職業(yè)目標(biāo)，才能更好地規(guī)劃自己的職業(yè)發(fā)展路徑。
在接下來(lái)的幾天里，我們進(jìn)行了一系列的實(shí)踐活動(dòng)，比如模擬面試和團(tuán)隊(duì)合作項(xiàng)目。這些實(shí)踐活動(dòng)讓我真正地感受到了職業(yè)發(fā)展的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。通過(guò)模擬面試，我發(fā)現(xiàn)自己在溝通和表達(dá)方面還有很大的提升空間，而這些正是我在工作中所遇到的困難之一。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作項(xiàng)目，我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，只有與他人合作，才能更好地完成工作任務(wù)。這些實(shí)踐活動(dòng)讓我學(xué)到了很多在真實(shí)工作環(huán)境中很難獲得的經(jīng)驗(yàn)，讓我更加自信地應(yīng)對(duì)職業(yè)發(fā)展中的種種挑戰(zhàn)。
除了講座和實(shí)踐活動(dòng)，我們還有機(jī)會(huì)參觀了一些知名企業(yè)。這些企業(yè)參觀讓我更深入地了解了不同行業(yè)的職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)和趨勢(shì)。在參觀中，我和企業(yè)的員工進(jìn)行了深入的交流，他們分享了他們的職業(yè)發(fā)展經(jīng)驗(yàn)和學(xué)到的教訓(xùn)。這些交流讓我深刻認(rèn)識(shí)到職業(yè)發(fā)展必須不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)變化，只有不斷提升自己，才能在職業(yè)生涯中保持競(jìng)爭(zhēng)力。
在培訓(xùn)的最后一天，我們進(jìn)行了總結(jié)和反思。這讓我意識(shí)到自己在職業(yè)發(fā)展中的潛力和不足。我明白了只有不斷挑戰(zhàn)自己，勇于嘗試新的事物，才能在職業(yè)生涯中取得更大的成就。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到了職業(yè)發(fā)展不僅僅是事業(yè)上的成就，更重要的是與自己的興趣和價(jià)值觀相契合。只有在追求自己的夢(mèng)想的道路上，才能獲得真正的滿足感和成就感。
通過(guò)這次培訓(xùn)，我意識(shí)到職業(yè)發(fā)展是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，需要不斷地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。中旭培訓(xùn)為我們提供了一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，讓我們認(rèn)識(shí)到職業(yè)發(fā)展的重要性。我將會(huì)把所學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到實(shí)際工作中，努力實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)。同時(shí)，我也明白了職業(yè)發(fā)展不僅僅是為了掙錢和地位，更重要的是為了實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值和人生意義。只有在職業(yè)發(fā)展中找到與自己興趣和價(jià)值觀相契合的崗位，我們才能真正地感到快樂(lè)和滿足。感謝中旭培訓(xùn)給予我這個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，讓我更好地認(rèn)識(shí)自己，規(guī)劃自己的職業(yè)發(fā)展。
中旭英才培訓(xùn)心得體會(huì)篇十四
作為一名參加英才培訓(xùn)的學(xué)員，我在這段時(shí)間里收獲了很多。下面我將從學(xué)習(xí)方法、團(tuán)隊(duì)合作、自我管理、目標(biāo)規(guī)劃以及自信心五個(gè)方面來(lái)總結(jié)一下我的心得體會(huì)。
首先，學(xué)習(xí)方法是一個(gè)關(guān)鍵的因素。在英才培訓(xùn)的課程中，老師們給我們介紹了許多有效的學(xué)習(xí)方法，例如歸納總結(jié)、創(chuàng)設(shè)情境、模擬實(shí)踐等。我嘗試了不同的學(xué)習(xí)方法，并找到了適合自己的方式。通過(guò)歸納總結(jié)，我可以更好地理解和記憶所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)；通過(guò)創(chuàng)設(shè)情境，我可以將抽象的知識(shí)變得具體和生動(dòng)；通過(guò)模擬實(shí)踐，我可以更好地掌握技能和培養(yǎng)自信心。這些學(xué)習(xí)方法幫助我在英才培訓(xùn)中事半功倍，也給了我在日常學(xué)習(xí)中的啟示。
其次，團(tuán)隊(duì)合作能力是培養(yǎng)的重點(diǎn)之一。在英才培訓(xùn)中，我們組成了不同的小組，通過(guò)協(xié)作來(lái)完成各種任務(wù)和項(xiàng)目。團(tuán)隊(duì)合作要求我們主動(dòng)溝通、互相支持、充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì)。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，我學(xué)會(huì)了傾聽他人的意見和看法，學(xué)會(huì)了與人合作并尊重他人的決策。團(tuán)隊(duì)合作培養(yǎng)了我的合作精神和團(tuán)隊(duì)合作能力，使我成為一個(gè)更好的團(tuán)隊(duì)成員。
第三，自我管理是英才培訓(xùn)過(guò)程中必須具備的能力。在英才培訓(xùn)中，學(xué)生們需要自覺(jué)安排學(xué)習(xí)和生活的時(shí)間，并且做好每天的計(jì)劃。在這個(gè)過(guò)程中，我明白了自我管理的重要性。通過(guò)合理安排時(shí)間，我可以更好地分配學(xué)習(xí)和娛樂(lè)時(shí)間，保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。自我管理還使我養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，如每天早起、按時(shí)完成作業(yè)等。這些習(xí)慣對(duì)于我今后的學(xué)習(xí)和工作都是很有幫助的。
第四，目標(biāo)規(guī)劃是英才培訓(xùn)中的重要內(nèi)容。在培訓(xùn)期間，我們被要求制定短期和長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)和職業(yè)規(guī)劃目標(biāo)，并制定相應(yīng)的行動(dòng)計(jì)劃來(lái)實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)。通過(guò)制定目標(biāo)和計(jì)劃，我明確了自己的方向和努力的方向，并且知道了自己需要付出的努力和時(shí)間。目標(biāo)規(guī)劃讓我對(duì)未來(lái)有了更清晰的認(rèn)識(shí)和規(guī)劃，也激發(fā)了我追求目標(biāo)的動(dòng)力。
最后，英才培訓(xùn)還加強(qiáng)了我的自信心。在培訓(xùn)過(guò)程中，老師們鼓勵(lì)我們積極參與課堂討論、進(jìn)行演講和展示等。這些機(jī)會(huì)讓我敢于表達(dá)自己的觀點(diǎn)和想法，鍛煉了我的口頭表達(dá)能力和自信心。同時(shí)，培訓(xùn)還提供了很多機(jī)會(huì)讓我們進(jìn)行競(jìng)賽和比賽，通過(guò)與其他學(xué)員的比拼，使我更加相信自己的實(shí)力。這樣的經(jīng)歷讓我變得更加自信，更加勇敢地去面對(duì)各種挑戰(zhàn)。
綜上所述，參加英才培訓(xùn)是一次非常有價(jià)值和意義的經(jīng)歷。通過(guò)學(xué)習(xí)方法的提升、團(tuán)隊(duì)合作的培養(yǎng)、自我管理的養(yǎng)成、目標(biāo)規(guī)劃的制定以及自信心的增強(qiáng)，我在英才培訓(xùn)中取得了很多的收獲和成長(zhǎng)。這些理念和技巧將在我今后的學(xué)習(xí)和生活中繼續(xù)發(fā)揮重要的作用。我相信，只要我不斷學(xué)習(xí)和努力，在未來(lái)的路上，我一定能成為一個(gè)更出色的人。
中旭英才培訓(xùn)心得體會(huì)篇十五
我參加中旭培訓(xùn)的經(jīng)歷，讓我深感受益匪淺。這次培訓(xùn)不僅為我提供了新的知識(shí)和技能，還讓我深入了解了職場(chǎng)中的重要原則和價(jià)值觀。在這篇文章中，我將分享我的中旭培訓(xùn)心得體會(huì)。
第二段：課程內(nèi)容。
中旭培訓(xùn)的課程內(nèi)容非常豐富多樣，從基礎(chǔ)的溝通技巧到領(lǐng)導(dǎo)力的培養(yǎng)，無(wú)一不涉及職場(chǎng)生涯中所需的各個(gè)方面。每一個(gè)課程都非常實(shí)用，內(nèi)容緊湊，讓我能夠系統(tǒng)地學(xué)習(xí)并掌握相關(guān)的知識(shí)和技能。尤其是職業(yè)規(guī)劃和團(tuán)隊(duì)合作的課程，讓我對(duì)自己的職業(yè)發(fā)展有了更清晰的思路，也更加意識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
第三段：培訓(xùn)師的影響。
中旭培訓(xùn)的師資力量非常強(qiáng)大，每一位培訓(xùn)師都是在各自領(lǐng)域有著豐富經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)知識(shí)的專家。他們不僅掌握了相應(yīng)的理論知識(shí)，而且能夠用自身的經(jīng)歷和案例來(lái)生動(dòng)地講解和解釋。通過(guò)和他們的互動(dòng)和交流，我不僅學(xué)到了知識(shí)，還獲得了寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和職場(chǎng)智慧。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
在中旭培訓(xùn)期間，我參與了多次團(tuán)隊(duì)合作的活動(dòng)。這些活動(dòng)不僅提高了我的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和能力，還鍛煉了我的溝通和解決問(wèn)題的能力。在和來(lái)自不同行業(yè)和背景的人一起工作時(shí)，我意識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作是取得成功的重要因素。通過(guò)與他人的交流和合作，我們可以集思廣益，優(yōu)化解決方案，并最終取得更好的成果。
第五段：總結(jié)與展望。
中旭培訓(xùn)為我提供了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)平臺(tái)，我不僅獲得了寶貴的知識(shí)和技能，還結(jié)識(shí)了許多優(yōu)秀的同行。在今后的職業(yè)生涯中，我將繼續(xù)運(yùn)用所學(xué)到的知識(shí)和技能，努力提升自己，在團(tuán)隊(duì)合作中發(fā)揮更大的作用。我相信，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和提升，我將能夠在職場(chǎng)中取得更大的成就。
總而言之，中旭培訓(xùn)是一次非常有意義的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。通過(guò)這次培訓(xùn)，我學(xué)到了很多寶貴的知識(shí)和技能，并獲得了人生的啟發(fā)和成長(zhǎng)。我相信，這次培訓(xùn)將對(duì)我的職業(yè)生涯產(chǎn)生積極且深遠(yuǎn)的影響。
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