籃球比賽中，隊(duì)員們需要緊密合作才能取得勝利。通過(guò)回顧和思考，找出學(xué)習(xí)和工作中的亮點(diǎn)和不足，提升自我認(rèn)知。如果你正在苦惱如何寫一份完美的總結(jié)，不妨看看以下這些總結(jié)范文，或許能給你一些幫助。
育兒心得春季小班篇一
第一段：引言（介紹春季小班育兒的背景和重要性）。
春季是寶寶成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，而小班育兒則是在寶寶的早期教育中起著至關(guān)重要的作用。在春季小班育兒中，家長(zhǎng)和老師需要密切配合，為寶寶提供一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境。通過(guò)這次我在春季小班中的經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到了家長(zhǎng)在這個(gè)階段的重要性，同時(shí)也有了一些寶貴的育兒心得。
第二段：關(guān)注寶寶的成長(zhǎng)與發(fā)展需求。
在春季小班育兒中，關(guān)注寶寶的成長(zhǎng)與發(fā)展需求至關(guān)重要。首先，我們要給予寶寶充分的關(guān)注和愛護(hù)，鼓勵(lì)寶寶表達(dá)自己的感受和需要，創(chuàng)造一個(gè)安全、溫暖的環(huán)境，以促進(jìn)寶寶的情感發(fā)展。其次，我們要密切觀察寶寶的行為和表現(xiàn)，及時(shí)調(diào)整教育方式，給予寶寶適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和支持，以滿足他們的成長(zhǎng)需求。最后，我們要與老師保持良好的溝通，了解寶寶在班級(jí)中的表現(xiàn)，共同關(guān)注寶寶的成長(zhǎng)過(guò)程。
第三段：培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣和社交能力。
春季小班育兒過(guò)程中，培養(yǎng)寶寶良好的生活習(xí)慣和社交能力是我們的重要任務(wù)之一。在家中，我們要教寶寶保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣，如勤洗手、愛護(hù)環(huán)境等，培養(yǎng)他們自理能力。同時(shí)，我們要幫助寶寶培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣，合理安排日常飲食，培養(yǎng)寶寶的飲食均衡。在小班中，我們要引導(dǎo)寶寶主動(dòng)與同伴交流、合作，幫助他們建立良好的社交關(guān)系，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。
第四段：注重培養(yǎng)寶寶的興趣和個(gè)性。
每個(gè)寶寶有自己獨(dú)特的興趣和個(gè)性，我們要注重培養(yǎng)寶寶的興趣，并尊重他們的個(gè)性。在春季小班育兒過(guò)程中，我們可以為寶寶提供不同的學(xué)習(xí)和游戲活動(dòng)，如音樂(lè)、繪畫、手工制作等，讓他們發(fā)現(xiàn)自己的興趣。同時(shí)，我們要給予寶寶足夠的自由，不給他們過(guò)多的限制，讓他們發(fā)展自己的個(gè)性。這樣，寶寶能夠得到更全面的發(fā)展，并且充分展現(xiàn)自己的獨(dú)特魅力。
第五段：積極參與寶寶的成長(zhǎng)過(guò)程。
在春季小班育兒中，家長(zhǎng)要積極參與寶寶的成長(zhǎng)過(guò)程。我們可以與寶寶一起閱讀繪本、玩游戲、做手工，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)造力。同時(shí)，我們要關(guān)注寶寶在班級(jí)中的表現(xiàn)，與老師保持良好的溝通，共同關(guān)注寶寶的成長(zhǎng)過(guò)程。此外，我們還可以參加家長(zhǎng)會(huì)、親子活動(dòng)等，與其他家長(zhǎng)交流經(jīng)驗(yàn)，共同促進(jìn)寶寶的成長(zhǎng)與發(fā)展。通過(guò)積極參與寶寶的成長(zhǎng)過(guò)程，我們能更好地理解他們的需求，提供更有針對(duì)性的支持和指導(dǎo)。
總結(jié)：
在春季小班育兒中，關(guān)注寶寶的成長(zhǎng)與發(fā)展需求、培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣和社交能力、注重培養(yǎng)寶寶的興趣和個(gè)性、積極參與寶寶的成長(zhǎng)過(guò)程，是家長(zhǎng)們要注意的重點(diǎn)。通過(guò)我在春季小班育兒的實(shí)踐中，我深刻體會(huì)到了這些重要性，并獲得了一些寶貴的育兒心得。我相信，只要我們用心傾聽寶寶的需求，給予他們充分的關(guān)注和愛護(hù)，我們一定能夠培養(yǎng)出快樂(lè)、健康、自信的寶寶。
育兒心得春季小班篇二
小班春季心得體會(huì)，是小班孩子們?cè)诖杭緦W(xué)習(xí)生活中遇到的種種問(wèn)題和困惑，以及探索和發(fā)現(xiàn)的寶貴經(jīng)驗(yàn)，是家長(zhǎng)們對(duì)小班學(xué)生成長(zhǎng)和教育方式的反饋和思考?；仡櫺“啻杭镜膶W(xué)習(xí)生活，無(wú)數(shù)感慨涌上心頭。
第二段：發(fā)展。
在春季，小班的孩子們收獲了很多。其中最值得一提的是：掌握了很多新的生活技能，如自己穿衣服，自己上廁所等。在課程方面，他們也學(xué)習(xí)了很多新的事物，如自然環(huán)境，社會(huì)生活等，培養(yǎng)了他們的好奇心和探索欲。在老師的引導(dǎo)下，孩子們學(xué)會(huì)了與人相處，互相幫助，團(tuán)結(jié)合作。
第三段：反思。
但是，小班的孩子們?cè)诖杭具€存在許多問(wèn)題。例如，不守時(shí)，隨地亂扔垃圾等。同時(shí)，小班家長(zhǎng)也存在問(wèn)題，例如，不注重孩子們的飲食安全等。我們不應(yīng)該對(duì)這些問(wèn)題視而不見，而應(yīng)該認(rèn)真反思并采取措施來(lái)加以解決，讓小班孩子們?cè)诮】党砷L(zhǎng)的同時(shí)，掌握正確的生活態(tài)度和價(jià)值觀念。
第四段：總結(jié)。
全面評(píng)估小班孩子們?cè)诖杭镜膶W(xué)習(xí)生活，他們已經(jīng)做到了不少。同時(shí)，我們也需認(rèn)識(shí)到他們還有很多需要商榷和發(fā)展的方面。小班的老師和家長(zhǎng)應(yīng)該服務(wù)于孩子們的成長(zhǎng)，關(guān)注他們的需求和問(wèn)題，鼓勵(lì)他們探尋事物，發(fā)揮自己的潛力。
第五段：展望。
在未來(lái)的日子里，小班孩子們還有更多的挑戰(zhàn)和困難等待著他們，但我們相信，他們可以接受挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝困難，變得更加優(yōu)秀。同時(shí)，小班的老師和家長(zhǎng)也應(yīng)該一直關(guān)注孩子的思想、情感和身體健康等方面，讓他們得到最好的照顧和幫助，為小班的未來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
小班春季心得體會(huì)，包含了很多孩子們和家長(zhǎng)們的寶貴經(jīng)驗(yàn)和思考。無(wú)論是孩子們的成長(zhǎng)，還是老師和家長(zhǎng)的監(jiān)護(hù)，都需要我們的關(guān)注和付出。相信我們將能夠攜手共同幫助孩子們健康成長(zhǎng)，迎接新的挑戰(zhàn)和未來(lái)。
育兒心得春季小班篇三
作為小班要調(diào)整好心態(tài)，要有足夠的耐心。小班的小，他們的吃喝、拉、撒、睡都需要教師的幫忙，這些瑣碎的事，教師絕對(duì)不能視而不見，這需要教師耐心的引導(dǎo)。小班孩子理解本事較差，好奇心又異常強(qiáng)，什么東西都想看一看，摸一摸，有時(shí)候孩子之間為了搶玩具要?jiǎng)邮执蛉?、鬧矛盾。而教師要熱心的幫忙他們，并妥善的解決問(wèn)題，不能冷落了某個(gè)孩子，要把溫暖送給每一位寶寶。異常是對(duì)于剛?cè)雸@哭鬧的孩子，教師沒(méi)有耐心是不行的，新生對(duì)陌生環(huán)境需要適應(yīng)，教師要耐心安慰他，多和他們交流，多帶他們熟悉環(huán)境和周圍的小朋友。還要很快了解孩子的性格、愛好，先和他們交上朋友，讓孩子喜歡和教師一齊玩，讓自我在孩子心中有地位，并且能玩得開心，這樣，他們會(huì)很快適應(yīng)的。哭鬧情緒安定下來(lái)，再慢慢引導(dǎo)幼兒培養(yǎng)其規(guī)矩和良好的、衛(wèi)生習(xí)慣。
多以鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)去激勵(lì)每一個(gè)孩子，無(wú)論孩子取得了什么樣的提高，教師要及時(shí)給予表?yè)P(yáng)，還要及時(shí)的擁抱，親吻孩子，或送給孩子小禮物，要讓孩子從教師的身上感受到媽媽的溫暖與和藹可親。同時(shí)還要細(xì)心觀察每一位幼兒的表現(xiàn)，如：寶寶的飯量，挑食情景;寶寶的大小便習(xí)慣;睡覺(jué)規(guī)律等等。小班教師不但要多和孩子溝通，還要與家長(zhǎng)交流，孩子一天在幼兒園學(xué)習(xí)和生活表現(xiàn)情景等，都要及時(shí)反饋給家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)充分了解自我的孩子。經(jīng)過(guò)交流，讓家長(zhǎng)明白自我的孩子是最棒的，教師是值得信任的。經(jīng)過(guò)交流，教師也能夠獲取更多的意見的提議，讓家長(zhǎng)很好的理解、支持并配合教師進(jìn)行家園共育工作。
總之，作為小班教師必須從自我的點(diǎn)滴做起，謙虛謹(jǐn)慎，耐心細(xì)致，努力學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，把每件事情，每項(xiàng)工作做的更好，讓每個(gè)寶寶得到更周到、更細(xì)心的照顧，讓每位寶寶更聰明、更可愛、更健康。
育兒心得春季小班篇四
作為小班要調(diào)整好心態(tài)，要有足夠的耐心。小班的小，他們的吃喝、拉、撒、睡都需要教師的幫忙，這些瑣碎的事，教師絕對(duì)不能視而不見，這需要教師耐心的引導(dǎo)。小班孩子理解本事較差，好奇心又異常強(qiáng)，什么東西都想看一看，摸一摸，有時(shí)候孩子之間為了搶玩具要?jiǎng)邮执蛉?、鬧矛盾。而教師要熱心的幫忙他們，并妥善的解決問(wèn)題，不能冷落了某個(gè)孩子，要把溫暖送給每一位寶寶。異常是對(duì)于剛?cè)雸@哭鬧的孩子，教師沒(méi)有耐心是不行的，新生對(duì)陌生環(huán)境需要適應(yīng)，教師要耐心安慰他，多和他們交流，多帶他們熟悉環(huán)境和周圍的小朋友。還要很快了解孩子的性格、愛好，先和他們交上朋友，讓孩子喜歡和教師一齊玩，讓自我在孩子心中有地位，并且能玩得開心，這樣，他們會(huì)很快適應(yīng)的。哭鬧情緒安定下來(lái)，再慢慢引導(dǎo)幼兒培養(yǎng)其規(guī)矩和良好的、衛(wèi)生習(xí)慣。
多以鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)去激勵(lì)每一個(gè)孩子，無(wú)論孩子取得了什么樣的提高，教師要及時(shí)給予表?yè)P(yáng)，還要及時(shí)的擁抱，親吻孩子，或送給孩子小禮物，要讓孩子從教師的身上感受到媽媽的溫暖與和藹可親。同時(shí)還要細(xì)心觀察每一位幼兒的表現(xiàn)，如：寶寶的飯量，挑食情景;寶寶的大小便習(xí)慣;睡覺(jué)規(guī)律等等。小班教師不但要多和孩子溝通，還要與家長(zhǎng)交流，孩子一天在幼兒園學(xué)習(xí)和生活表現(xiàn)情景等，都要及時(shí)反饋給家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)充分了解自我的孩子。經(jīng)過(guò)交流，讓家長(zhǎng)明白自我的孩子是最棒的，教師是值得信任的。經(jīng)過(guò)交流，教師也能夠獲取更多的意見的提議，讓家長(zhǎng)很好的理解、支持并配合教師進(jìn)行家園共育工作。
總之，作為小班教師必須從自我的點(diǎn)滴做起，謙虛謹(jǐn)慎，耐心細(xì)致，努力學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，把每件事情，每項(xiàng)工作做的更好，讓每個(gè)寶寶得到更周到、更細(xì)心的照顧，讓每位寶寶更聰明、更可愛、更健康。
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育兒心得春季小班篇五
學(xué)會(huì)合作是進(jìn)入社會(huì)、成為21世紀(jì)主人應(yīng)具備的基本技能，也是促進(jìn)幼兒社會(huì)化的一個(gè)基本途徑。幼兒期是進(jìn)行合作訓(xùn)練的最佳時(shí)期，為此，家長(zhǎng)應(yīng)積極配合幼兒教師從小培養(yǎng)孩子的合作意識(shí)，掌握基本的教育策略，幫助幼兒學(xué)會(huì)分享、謙讓、商量等與人合作的技巧，提高與人交往的能力。
1、為孩子營(yíng)造一個(gè)和睦、寬松、民主的家庭環(huán)境。遇事要尊重孩子的想法和意愿，與孩子多商量，提倡讓孩子自己做主來(lái)解決與他人發(fā)生的矛盾和沖突。
2、孩子與周圍的人進(jìn)行交往，學(xué)會(huì)一些基本的交往語(yǔ)言，懂得謙讓與必要的妥協(xié)，讓孩子從小養(yǎng)成良好的合作交往習(xí)慣。
3、讓幼兒在日常生活中自由選擇合作伙伴，進(jìn)行合作游戲，讓孩子在合作游戲的過(guò)程中體驗(yàn)合作的快樂(lè)，分享合作的成果。
4、利用文學(xué)作品對(duì)孩子進(jìn)行合作教育。家長(zhǎng)可為孩子選擇一些滲透合作教育的優(yōu)秀幼兒讀物，引導(dǎo)孩子在閱讀過(guò)程中理解、領(lǐng)會(huì)合作的重要性，并學(xué)倒一些與人合作的技巧。
5、家長(zhǎng)要注重言傳身教，以自身的行為來(lái)感染孩子，讓孩子在潛移默化中學(xué)會(huì)與人合作。
育兒心得春季小班篇六
作為小班教師要調(diào)整好心態(tài)，要有足夠的耐心。小班的孩子小，他們的吃喝、拉、撒、睡都需要教師的幫助。
小班教師要調(diào)整好心態(tài)，要有足夠的耐心。小班的孩子小，他們的吃喝、拉、撒、睡都需要教師的幫助，這些瑣碎的事，老師絕對(duì)不能視而不見，這需要老師耐心的引導(dǎo)。小班孩子理解能力較差，好奇心又特別強(qiáng)，什么東西都想看一看，摸一摸，有時(shí)候孩子之間為了搶玩具要?jiǎng)邮执蛉?、鬧矛盾。而老師要熱心的幫助他們，并妥善的解決問(wèn)題，不能冷落了某個(gè)孩子，要把溫暖送給每一位寶寶。特別是對(duì)于剛?cè)雸@哭鬧的孩子，老師沒(méi)有耐心是不行的，新生對(duì)陌生環(huán)境需要適應(yīng)，老師要耐心安慰他，多和他們交流，多帶他們熟悉環(huán)境和周圍的小朋友。還要很快了解孩子的性格、愛好，先和他們交上朋友，讓孩子喜歡和老師一起玩，讓自己在孩子心中有地位，而且能玩得開心，這樣，他們會(huì)很快適應(yīng)的，哭鬧幼兒情緒安定下來(lái)，再慢慢引導(dǎo)幼兒培養(yǎng)其規(guī)矩和良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。
多以鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)去激勵(lì)每一個(gè)孩子，無(wú)論孩子取得了什么樣的進(jìn)步，老師要及時(shí)給予表?yè)P(yáng)，還要及時(shí)的擁抱，親吻孩子，或送給孩子小禮物，要讓孩子從老師的身上感受到媽媽的溫暖與和藹可親。同時(shí)還要細(xì)心觀察每一位幼兒的表現(xiàn)，如：寶寶的飯量，挑食情況;寶寶的大小便習(xí)慣;睡覺(jué)規(guī)律等等。小班老師不但要多和孩子溝通，還要與家長(zhǎng)交流，孩子一天在幼兒園學(xué)習(xí)和生活表現(xiàn)情況等，都要及時(shí)反饋給家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)充分了解自己的孩子。通過(guò)交流，讓家長(zhǎng)知道自己的孩子是最棒的，老師是值得信任的。通過(guò)交流，教師也可以獲取更多的意見的建議，讓家長(zhǎng)很好的理解、支持并配合教師。
總之，作為小班教師必須從自己的點(diǎn)滴做起，謙虛謹(jǐn)慎，耐心細(xì)致，努力學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，把每件事情，每項(xiàng)工作做的更好，讓每個(gè)寶寶得到更周到、更細(xì)心的照顧，讓每位寶寶更聰明、更可愛、更健康。
育兒心得春季小班篇七
小班春季心得體會(huì)，是每一個(gè)小班寶寶在學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)中不可或缺的一部分。在這個(gè)春暖花開的季節(jié)里，孩子們充滿朝氣和活力，也愿意主動(dòng)去嘗試新事物，為自己的成長(zhǎng)努力奮斗。在這段時(shí)間里，我和孩子們一起度過(guò)了許多歡樂(lè)的時(shí)光，也收獲了很多珍貴的心得體會(huì)。
第二段：認(rèn)識(shí)新朋友。
在小班春季中，我們認(rèn)識(shí)了一批新朋友。每個(gè)小寶寶都有著自己的個(gè)性和特點(diǎn)，他們有的喜歡畫畫，有的喜歡聽音樂(lè)，有的喜歡玩玩具，有的則喜歡和老師或小伙伴們互動(dòng)。在和他們相處的過(guò)程中，我深刻體會(huì)到每個(gè)小寶寶都應(yīng)該被尊重和愛護(hù)，不應(yīng)該因?yàn)槟承┤毕荻还铝⒑团艛D。只有在尊重和關(guān)愛的氛圍中，孩子才能得到更好的發(fā)展和成長(zhǎng)。
第三段：探索自我。
小班春季也是小寶寶們探索自我、嘗試新事物的時(shí)期。例如，我們的小寶寶在美術(shù)課上，都會(huì)嘗試用不同的顏色和材料去涂畫、粘貼和創(chuàng)作，他們不斷創(chuàng)新和突破自己，不斷提升自己的想象力和創(chuàng)造力。這也教育了我，在成長(zhǎng)的過(guò)程中，不要害怕失敗，要勇敢地嘗試新事物，擁有自己的獨(dú)特思考和創(chuàng)造力，才能真正做到優(yōu)秀和卓越。
第四段：互助互愛。
在小班春季心得體會(huì)中，我們也發(fā)現(xiàn)了互助互愛的重要性。例如，我們會(huì)教小寶寶們?cè)诶щy時(shí)互相幫助，發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，給予鼓勵(lì)和贊美。這些行為不僅能夠增進(jìn)小寶寶之間的關(guān)系，還能夠培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和責(zé)任心。在這個(gè)過(guò)程中，我也明白了人際關(guān)系的重要性，只有在和大家建立良好的人際關(guān)系，才能夠獲得自己想要的東西。
第五段：總結(jié)。
總的來(lái)說(shuō)，小班春季心得體會(huì)是孩子們成長(zhǎng)過(guò)程中的一大瑰寶。在這段時(shí)間里，他們不斷嘗試新事物，創(chuàng)新自己，認(rèn)識(shí)新朋友，互相幫助，不斷提升自己的能力和素質(zhì)。而這些精神也啟迪了我，讓我明白學(xué)會(huì)尊重和愛護(hù)別人，探索自我，接受失敗和挑戰(zhàn)，培養(yǎng)人際關(guān)系的技能是每個(gè)人都必須要具備的素質(zhì)。相信在這些經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，我們可以更好地繼續(xù)前行，迎接更多的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。
育兒心得春季小班篇八
“彈指一揮間”兒子小班畢業(yè)了，像許多父母一樣，我也是”新手”媽媽，一邊思考，一邊學(xué)習(xí)，一邊總結(jié)，有許多道理自己明白，付諸行動(dòng)卻很難?；叵肫鹚哪陙?lái)對(duì)兒子的教育，感覺(jué)自己并不是一個(gè)成功的媽媽。兒子在上小班的一年中存在許多問(wèn)題，比如不愿去幼兒園、不能獨(dú)立吃飯、在活動(dòng)中不積極、會(huì)耍脾氣……我就幾個(gè)自己尤為關(guān)注的問(wèn)題談?wù)勛约旱捏w會(huì)吧。
一、怎樣讓孩子更加獨(dú)立。
兒子在小班一年中，最讓我糾結(jié)的就是上學(xué)、吃飯、與小朋友相處，總的來(lái)說(shuō)就是獨(dú)立性不強(qiáng)。雖說(shuō)每個(gè)孩子是不同的，可是看到其它孩子快快樂(lè)樂(lè)的上學(xué)，獨(dú)立吃飯，我非常羨慕。兒子的依賴性可能和我有關(guān)，他三周歲前比一般的孩子生病多，經(jīng)常去醫(yī)院。有時(shí)候老人不在身邊，他一生病我就急得睡不著吃不下，對(duì)他百般呵護(hù)。現(xiàn)在想想那時(shí)自己有點(diǎn)大驚小怪，反而對(duì)孩子的生活習(xí)慣及心里帶來(lái)一定的負(fù)面影響。
小班上學(xué)期奶奶從老家過(guò)來(lái)了，去幼兒園主要是奶奶接送，聽說(shuō)他在幼兒園的情況不是很理想，我也挺緊張的。第二學(xué)期奶奶沒(méi)來(lái)，爸爸上班早出晚歸，我除了上班就是照顧他。我不得不在兒子的身上花更多的時(shí)間，我也希望經(jīng)過(guò)我的努力，他在各方面都能超越自己。
首先，上學(xué)就是一大難關(guān)。剛開始幾天每到教室門口他就粘著我不讓走，讓我再抱一下，有時(shí)一下不行，還要再抱。然后勉強(qiáng)進(jìn)去，有時(shí)還會(huì)哭幾聲。其實(shí)，進(jìn)了教室表現(xiàn)的還可以。后來(lái)每天早上吃飯后，我就開始做思想工作。實(shí)際上每天起床后就開始了。兒子睜開眼睛的第一句話就是;“今天上學(xué)嗎?”為了回答這個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題，每次我都煞費(fèi)苦心。如果答案是“上”，他消極的情緒會(huì)從這一刻一直延續(xù)到教室門口;不回答，他會(huì)沒(méi)完沒(méi)了，打破沙鍋問(wèn)到底。一般情況我就避重就輕，盡快分散他的注意力。早飯后，我會(huì)提醒他想帶什么玩具，帶玩具是必修課。然后我會(huì)主動(dòng)講一些幼兒園的事情，比如，一起唱?jiǎng)倢W(xué)會(huì)的兒歌，說(shuō)說(shuō)昨天表現(xiàn)好的方面，或者引導(dǎo)他猜想一下當(dāng)天可能會(huì)發(fā)生哪些事情。總之，讓他帶著積極的情緒上幼兒園。有時(shí)候用他想要的東西當(dāng)誘餌，也就是物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。最后一招就是正面說(shuō)理了，先對(duì)他表示理解“媽媽知道你不想上學(xué)，媽媽很快回來(lái)接你的?！痹僬Z(yǔ)氣柔和、態(tài)度堅(jiān)決得說(shuō)“媽媽必須去上班!”讓他知道我的底線。往往他會(huì)接受的。再好的方法也有失靈的時(shí)候，雖然有時(shí)候還會(huì)哭鬧，比以前有了明顯的進(jìn)步。接回來(lái)的時(shí)候難得有不高興的情緒，我還是孜孜不倦得做思想工作。大多數(shù)時(shí)候會(huì)問(wèn)“哪個(gè)小朋友得到老師的表?yè)P(yáng)了?”“哇，你今天得到表?yè)P(yáng)了!能說(shuō)說(shuō)老師為什么表?yè)P(yáng)你嗎?”剛開始他是置之不理，后來(lái)他說(shuō)的愈來(lái)愈多。有一次記憶猶新，他非常興奮，一邊拍手一邊說(shuō)“表?yè)P(yáng)俞子恒!表?yè)P(yáng)俞子恒!”“老師為什么表?yè)P(yáng)他?”“他會(huì)唱歌還會(huì)講故事?！蔽矣芍缘恼f(shuō)“他太棒了，不僅會(huì)唱歌還會(huì)講故事!”更讓我想不到的是，他還要給我講故事。過(guò)兩天去接他時(shí)，他指著一個(gè)小朋友告訴我“他就是俞子恒!”再后來(lái)經(jīng)?？吹絻鹤雍推渌∨笥汛蛘泻簟？磥?lái)他和小伙伴的關(guān)系也越來(lái)越融洽了。
在吃飯方面，進(jìn)步甚微。盡管我也讓他餓過(guò)、換過(guò)餐具、幫我撿菜、給自己盛飯……他還是不能堅(jiān)持自己吃飯。甚至有一次不讓他看電視，他竟然說(shuō)：“不讓我看電視，我就不吃飯!”從幾何時(shí)吃飯成了他威脅我的砝碼。我告訴他吃飯是自己的事情，不是別人的事情。他竟問(wèn)我“別人是誰(shuí)?你也是別人嗎?”我耐心得給他解釋，除了他自己以外的都是別人，爸爸媽媽也是別人?，F(xiàn)在每頓飯我都讓他選擇吃還是不吃、吃多少。
二、如何鼓勵(lì)才能激發(fā)孩子的潛能。
小班第二學(xué)期，婆婆沒(méi)來(lái)，倒讓我更了解兒子在幼兒園的表現(xiàn)了。每天在去幼兒園的路上我都會(huì)告訴他，“放學(xué)要記得告訴媽媽，今天最開心的事情，哪個(gè)小朋友得到老師的表?yè)P(yáng)。”雖然剛開始一段時(shí)間我得不到明確的答案，我并沒(méi)有放棄。我相信這樣做會(huì)使一天的幼兒園生活有了一定目標(biāo)，也給他積極的心理暗示。另外我也不會(huì)忘記使用物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。有時(shí)候他提出來(lái)要吃棒棒糖、想擁有一個(gè)新玩具，滿足這些需求可以，周五領(lǐng)到小紅花就可以買了。糖和玩具是誘餌。他開始關(guān)心自己能否得到老師的表?yè)P(yáng)，是否能得到獎(jiǎng)品。我記得第一次這樣做的時(shí)候，周五接的時(shí)候，他興奮的告訴我“看我領(lǐng)到的小紅花”，我馬上給他買了他想要的橡皮泥。一段時(shí)間后，兒子有了明顯的進(jìn)步，同時(shí)也使他知道需求有時(shí)也不是能及時(shí)得到滿足的。當(dāng)然我也提醒自己說(shuō)話要算數(shù)?？擅看我晕镔|(zhì)來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)也不好，精神獎(jiǎng)勵(lì)更重要，我借鑒了一些別人的經(jīng)驗(yàn)，準(zhǔn)備一個(gè)“記功簿”，專門記錄進(jìn)步細(xì)節(jié)，它的作用是強(qiáng)化正面效應(yīng)，如2011.2.24他回來(lái)主動(dòng)唱了“袋鼠媽媽”的歌，我如實(shí)記載了，后面還畫了他想要的蘋果。寫到這里我要做檢討了，“記功薄”已經(jīng)閑置一段時(shí)間了。當(dāng)然口頭表?yè)P(yáng)使用的更頻繁。老是用“你真棒”等有點(diǎn)太隨意了，有時(shí)像“蝸牛畫得太神氣了”“衣服穿得真整齊”這樣的表達(dá)更具體效果更好。
在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，有鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)是不夠的，懲罰也是一種手段。如做錯(cuò)事可以罰他不讓看電視，不準(zhǔn)出門玩。我是不反對(duì)打孩子的，有時(shí)氣糊涂了，找不到好辦法，打一頓來(lái)發(fā)泄，這樣做肯定不對(duì)。為了使懲罰更合理，我也漸漸摸出符合兒子的懲罰規(guī)則，有原因的發(fā)脾氣會(huì)剝奪一些權(quán)利，找不出原因、無(wú)理取鬧就打一頓。我想其它的父母也有自己的獎(jiǎng)懲辦法，適合自己孩子的就是好方法。
三、你了解情緒教育嗎。
一次瀏覽網(wǎng)上文章，看到俞敏洪談心情教育，我非常認(rèn)同他的觀點(diǎn)。百度詞條解釋：情緒教育指培養(yǎng)個(gè)人體驗(yàn)他人情緒，控制和表達(dá)自身情緒的能力。我不了解別的寶寶情緒怎么樣，我兒子很敏感，情緒起伏很大。我比較內(nèi)向，一般情況比較隨和，有時(shí)候得過(guò)且過(guò)，爸爸很外向，脾氣比較急。老師反映兒子兩面性很強(qiáng)，可能和遺傳有關(guān)，我是一個(gè)老師更相信教育的力量。
小班上學(xué)期在幼兒園表現(xiàn)不理想，我也有點(diǎn)著急，便狠下心來(lái)，做一個(gè)嚴(yán)母。接下來(lái)就發(fā)生了以下的場(chǎng)景：不好好吃飯，便關(guān)在門外;到超市要買玩具也挨訓(xùn)，甚至把他扔下自己走了;不按時(shí)洗腳洗臉?biāo)X(jué)，挨訓(xùn)……一直處在母子對(duì)立的情形下，他沒(méi)好情緒，我情緒也很糟?！拔揖筒怀燥垺薄拔易吡?離家出走)”這樣對(duì)抗性的語(yǔ)言成了他的口頭禪。老師也反映他在幼兒園變厲害了，發(fā)起火來(lái)，小朋友都怕他。有一次，我親眼看到，小朋友都坐在自己位子上玩游戲，一個(gè)小朋友要從他背后過(guò)去，動(dòng)了一下他的椅子，他馬上站起來(lái)，舉起拳頭。我不希望自己有個(gè)“刺猬”一樣的孩子，到底要怎么樣教育他呢。后來(lái)我在相關(guān)論壇中看到這樣的話，“一天最多批評(píng)孩子兩次”，“如果你想有個(gè)性格溫順的孩子，就不要對(duì)反抗中的寶寶說(shuō)不”。我覺(jué)得自己做的過(guò)火了，應(yīng)該多想些辦法，來(lái)轉(zhuǎn)化孩子的負(fù)面情緒。有一天做手工，他想讓一張紙平鋪在桌子上，結(jié)果，紙不聽話，反復(fù)幾次，他開始不耐煩了，我在旁邊聽到他煩躁的聲音，“我要把它撕成兩半!”“媽媽我要把它撕壞!”我理解他的心情，我說(shuō)：“你確定要這樣做嗎?”他拿著紙到我面前，“我要撕壞，我要撕壞!”我說(shuō)：“你認(rèn)為要撕壞就撕壞吧?！彼次也粠退?，又增加了幾分生氣，把紙片撕了，扔到垃圾筒，自己大哭起來(lái)。我看到他這樣真想板起臉來(lái)訓(xùn)他，最終還是忍住了?！澳闶遣皇遣幌胨核?”他點(diǎn)點(diǎn)頭，“我們?cè)侔阉澈冒??！睘榱俗屗J(rèn)識(shí)到自己的情緒，我又說(shuō)：“你想把它鋪平，它老是起來(lái)，所以你很生氣，雖然現(xiàn)在粘好了，但是它有裂紋了。你應(yīng)該想辦法啊，要是不行請(qǐng)別人幫忙也可以啊!”
前幾天，兒子在沙發(fā)邊玩，他突然對(duì)我說(shuō)，“媽媽，你不喜歡我了，我躺在沙發(fā)下了?！?有一次懲罰他躺在沙發(fā)下)“媽媽一直都喜歡你的。”“媽媽生氣的時(shí)候呢?”他反問(wèn)到?我聽了感慨萬(wàn)分!父母要想讓孩子更快樂(lè)，就應(yīng)該控制好自己的情緒，對(duì)孩子有耐心，幫助孩子轉(zhuǎn)化負(fù)面情緒。孩子再大點(diǎn)也讓孩子認(rèn)識(shí)到父母的情緒，因?yàn)橛械臅r(shí)候我們也不容易控制自己的情緒。我知道隨著孩子的年齡增長(zhǎng)，我也應(yīng)該學(xué)習(xí)更好的方法和技巧來(lái)進(jìn)行情緒教育。
在解決以上幾個(gè)問(wèn)題的實(shí)踐中，我深感與孩子溝通的重要性。有效的溝通可以使父母和孩子更好的合作，從而減少?zèng)_突，形成良好的親子關(guān)系。讀了《如何說(shuō)孩子才會(huì)聽，怎么聽孩子才肯說(shuō)》，結(jié)合我自己的經(jīng)驗(yàn)，我總結(jié)以下幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)：首先學(xué)會(huì)傾聽。小班的孩子已經(jīng)有自我意識(shí)，遇到問(wèn)題時(shí)我會(huì)蹲下來(lái)，盯著他的眼睛，認(rèn)真得聽他說(shuō)，他會(huì)覺(jué)得自己被重視，很愿意與我合作。其次用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言表明你的期望。有段時(shí)間他不愿洗澡，我就說(shuō)：“媽媽想有一個(gè)香噴噴的寶寶，肥皂好香啊!”“我要打香皂!他馬上說(shuō)說(shuō)。”有一次一回到家我就說(shuō)：“地面干干凈凈多好啊，但是現(xiàn)在有點(diǎn)臟?！彼R上說(shuō)：“媽媽，我來(lái)掃地!”語(yǔ)言的力量是神奇的，大部分的時(shí)候只要我以愉悅的心情表達(dá)我的期望，兒子都會(huì)與我合作。最后如果孩子不愿與我合作，就讓他體驗(yàn)錯(cuò)誤行為的后果。我陪兒子讀過(guò)安全坐車的故事，最近他坐車時(shí)太興奮了，我提醒幾次都不聽，礙于面子我沒(méi)有發(fā)火。后來(lái)他的下巴撞到我的肩上，牙齒把舌頭咬了。還好情況不嚴(yán)重，我只對(duì)他說(shuō)了一句“你知道坐車應(yīng)該注意什么問(wèn)題?”他點(diǎn)點(diǎn)頭，不再亂動(dòng)了。不過(guò)這種方法要視具體情況而定。
隨著兒子不斷地成長(zhǎng)，老的方法不一定管用，新的問(wèn)題還會(huì)不斷的出現(xiàn)，我也會(huì)不斷地接受“挑戰(zhàn)”。在同兒子的“斗志斗勇”中，我不斷地成長(zhǎng)為一個(gè)更合格的媽媽。
育兒心得春季小班篇九
春季是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，對(duì)于小寶寶們的成長(zhǎng)而言，春季時(shí)節(jié)更是一個(gè)非常重要的時(shí)期。在這個(gè)時(shí)期，家長(zhǎng)們需要更加關(guān)注寶寶的飲食、起居和生活習(xí)慣，幫助他們更好地適應(yīng)環(huán)境、健康成長(zhǎng)。作為新手父母，我在春季小班育兒中收獲頗豐，現(xiàn)在我將分享我的心得體會(huì)。
首先，有規(guī)律的生活習(xí)慣對(duì)于寶寶的成長(zhǎng)非常關(guān)鍵。在春季，盡量給寶寶制定一個(gè)規(guī)律的作息時(shí)間表，包括固定的睡眠時(shí)間、進(jìn)食時(shí)間和活動(dòng)時(shí)間。這樣能夠讓寶寶的生活更加有規(guī)律，也使他們的身體和大腦更好地發(fā)展。我發(fā)現(xiàn)，規(guī)律的生活習(xí)慣不僅提高了寶寶的注意力和學(xué)習(xí)能力，還有助于他們形成良好的自律和自我管理能力。
其次，合理的飲食安排是寶寶成長(zhǎng)的基石。春季是寶寶生長(zhǎng)迅速的階段，所以充足的營(yíng)養(yǎng)對(duì)他們的健康至關(guān)重要。在春季小班育兒中，我學(xué)到了一些飲食安排的技巧。首先，要合理搭配寶寶的膳食，保證他們攝入充足的蛋白質(zhì)、維生素和礦物質(zhì)。其次，要避免給寶寶食用過(guò)多油膩和太甜的食物，以免引發(fā)肥胖和糖尿病等問(wèn)題。最重要的是要給寶寶多喝水，保持身體水分的平衡。
再次，家長(zhǎng)應(yīng)該重視寶寶的安全教育。在春季這個(gè)充滿活力的季節(jié)，寶寶們喜歡到戶外玩耍。但是，正是因?yàn)閼敉猸h(huán)境的復(fù)雜性，家長(zhǎng)們更應(yīng)該給予他們足夠的安全教育。例如，教寶寶們不亂吃路邊的東西，教他們不接觸陌生的小動(dòng)物等。此外，家長(zhǎng)們還需要給寶寶們穿上合適的防曬衣物，以保護(hù)他們的皮膚免受紫外線傷害。
最后，與寶寶保持親密的互動(dòng)是促進(jìn)他們成長(zhǎng)的最佳方式。春季是一個(gè)和煦的季節(jié)，在這個(gè)季節(jié)里，家長(zhǎng)們不妨帶著寶寶去公園散步或者戶外游玩。這種外出活動(dòng)能夠讓寶寶們接觸到豐富的自然風(fēng)景和新鮮的空氣，對(duì)他們的身心健康起到極大的促進(jìn)作用。同時(shí)，家長(zhǎng)們還可以通過(guò)親子游戲的方式和寶寶建立更緊密的聯(lián)系，例如一起拼積木、讀繪本等。這樣的互動(dòng)活動(dòng)不僅能夠促進(jìn)寶寶們智力的發(fā)展，還可以增強(qiáng)親子之間的感情。
總之，春季小班育兒是一個(gè)瑣碎卻充滿甜蜜的過(guò)程。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)踐和學(xué)習(xí)，我明白了養(yǎng)育寶寶需要耐心和付出。只有當(dāng)家長(zhǎng)們真心投入到寶寶的成長(zhǎng)過(guò)程中，才能讓他們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。希望我的心得體會(huì)能夠?qū)ζ渌男率指改競(jìng)冇兴鶈l(fā)，讓他們?cè)诖杭拘“嘤齼褐心軌蚋幼孕诺卣疹櫤米约旱膶殞殹?/p>
育兒心得春季小班篇十
隨著春季的到來(lái)，許多家長(zhǎng)開始考慮將孩子送入小班學(xué)習(xí)。小班育兒是許多家長(zhǎng)的首選，因?yàn)樗峁┝艘粋€(gè)適應(yīng)孩子發(fā)展需要的環(huán)境。通過(guò)我的親身經(jīng)歷，我深深感受到了小班育兒的好處和價(jià)值。在這篇文章中，我將分享我在春季小班育兒中所獲得的心得和體會(huì)。
在小班育兒中，最重要的一點(diǎn)是培養(yǎng)孩子的社交能力。與其他孩子一起學(xué)習(xí)和玩耍，可以幫助孩子建立友誼和互動(dòng)。在我兒子剛開始上小班的時(shí)候，他對(duì)于與其他孩子交流感到非常害羞。然而，通過(guò)參與各類團(tuán)體活動(dòng)，他逐漸學(xué)會(huì)了如何與別的孩子互動(dòng)，并且建立了深厚的友誼。這不僅對(duì)他的發(fā)展有很大幫助，而且?guī)椭覐闹袑W(xué)到了如何更好地幫助他建立社交能力。
小班育兒也提供了許多機(jī)會(huì)讓孩子參與各種各樣的活動(dòng)。在春季，我們經(jīng)常組織戶外活動(dòng)，例如春游和植樹。這不僅可以讓孩子長(zhǎng)時(shí)間接觸大自然，還可以幫助他們培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)能力。我兒子在這些活動(dòng)中有機(jī)會(huì)與其他孩子一起合作，通過(guò)解決問(wèn)題和共同完成任務(wù)，學(xué)會(huì)了如何與其他人互動(dòng)，并且在其中學(xué)到了許多重要的技能。
小班育兒中也注重培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力和想象力。通過(guò)各種藝術(shù)和手工活動(dòng)，孩子們能夠發(fā)揮他們的創(chuàng)造力和想象力。我兒子常常在家里跟我分享他在學(xué)校的繪畫作品和手工藝品。這不僅讓我感到驕傲和欣慰，還讓我意識(shí)到小班育兒的重要性。通過(guò)培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力，他們能夠更好地應(yīng)對(duì)問(wèn)題和表達(dá)自己的想法。
小班育兒中，家長(zhǎng)和老師之間的溝通也是至關(guān)重要的。在我們的小班中，老師定期與家長(zhǎng)們進(jìn)行會(huì)議，分享孩子的學(xué)習(xí)和發(fā)展情況。這讓我更好地了解我孩子在學(xué)校中的表現(xiàn)，并且?guī)椭腋玫刂С炙趯W(xué)習(xí)上的需要。與老師的良好溝通有助于孩子在學(xué)校中得到更好的關(guān)注和照顧。
最后，小班育兒的一個(gè)重要目標(biāo)是幫助孩子建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在小班中，孩子們學(xué)會(huì)了遵循規(guī)則和紀(jì)律，以及如何認(rèn)真學(xué)習(xí)。我記得當(dāng)我第一次送孩子去上小班時(shí)，他經(jīng)常和我抱怨要做作業(yè)很討厭。然而，隨著時(shí)間的推移，他逐漸學(xué)會(huì)了認(rèn)真對(duì)待作業(yè)和學(xué)習(xí)。現(xiàn)在，他會(huì)主動(dòng)去完成作業(yè)，并且堅(jiān)持每天學(xué)習(xí)。這讓我非常高興，同時(shí)也讓我明白了小班育兒的重要性。
總而言之，春季小班育兒給予了我許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。通過(guò)小班育兒，孩子們可以培養(yǎng)社交能力，參與各種各樣的活動(dòng)，培養(yǎng)創(chuàng)造力，建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣等等。與此同時(shí)，家長(zhǎng)和老師之間的良好溝通也是至關(guān)重要的。我相信，通過(guò)春季小班育兒，孩子們能夠得到更好的成長(zhǎng)和發(fā)展。作為家長(zhǎng)，我們需要關(guān)注并支持他們?cè)谶@個(gè)過(guò)程中。
育兒心得春季小班篇十一
本學(xué)期學(xué)校認(rèn)真組織學(xué)習(xí)了《新義務(wù)教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等，對(duì)照自己的工作實(shí)際，進(jìn)行了反思。
陶行知說(shuō)過(guò)：“學(xué)高為師，德高為范?！弊鳛橐幻鈽s的人民教師，不僅要具有廣博的知識(shí)，更要有高尚的道德。教師該如何培養(yǎng)崇高的職業(yè)道德哪?作為一名教師，首先要做到淡泊名利，誠(chéng)信立教，其次是在教書育人方面多一點(diǎn)博愛之心，愛崗愛生;其三要做到以人為本，創(chuàng)新施教，因材施教，其四要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和方法，更新教育觀念，掌握先進(jìn)的教學(xué)技術(shù)和手段。
作為一名教師，要熱愛教育事業(yè)，要對(duì)教學(xué)工作有“鞠躬盡瘁”的決心。既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對(duì)自己的選擇無(wú)怨無(wú)悔，不計(jì)名利，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，無(wú)私奉獻(xiàn)，力求干好自己的本職工作，盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)工作，不求最好，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己。
作為一名教師，不斷提高政治素養(yǎng)。嚴(yán)格要求自己，奉公守法，恪盡職守，遵守社會(huì)公德，忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，為人師表。
總之，學(xué)校讓我們學(xué)習(xí)，我認(rèn)為很必要，我堅(jiān)決從思想上嚴(yán)格要求自己，在業(yè)務(wù)上刻苦鉆研，在行動(dòng)上提高工作責(zé)任心，用一片赤誠(chéng)之心培育人，用高尚的人格魅力影響人，用崇高的師德塑造人。
通過(guò)學(xué)習(xí)使我進(jìn)一步明確了教書育人的責(zé)任感和事業(yè)心，我們當(dāng)教師的一定要用教師職業(yè)道德準(zhǔn)則來(lái)規(guī)范教書育人，做師德高尚、業(yè)務(wù)精良、為人師表的教師。在新世紀(jì)的當(dāng)代中國(guó)教育中，我們需要具備怎樣素質(zhì)的教師隊(duì)伍?我認(rèn)為第一，必須提高自己的思想政治素質(zhì);第二，必須轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學(xué)觀念;第三，必須改革舊有的教學(xué)模式;第四，必須改變封閉的教學(xué)方法;第五，必須建立新型的師生關(guān)系。對(duì)照自己職業(yè)道德規(guī)范的要求，結(jié)合教育生涯，我的體會(huì)是：
首先、熱愛教師的職業(yè)是做好教學(xué)工作的前提。對(duì)教師的職業(yè)要熱愛，忠于教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，通過(guò)長(zhǎng)期教育工作，我們對(duì)教育工作產(chǎn)生了感情，通過(guò)自己的勞動(dòng)使一批又一批的青少年學(xué)生有了較多的知識(shí)，看著自己勞動(dòng)產(chǎn)生了巨大的價(jià)值，內(nèi)心也是非常的愉快，感到工作是很有意義的。天天與孩子們接觸我深深地感到同學(xué)們的純真，即使是最頑皮的學(xué)生，他們的可塑性仍是非常大的，只要多關(guān)心，從愛護(hù)他們的角度去教育他們，他們都會(huì)變成很有出息的人材。問(wèn)題是我們作為教師對(duì)他們關(guān)心幫助太少了。我們自己的素質(zhì)還是不高。中國(guó)需要一大批高素質(zhì)的教師來(lái)承擔(dān)我國(guó)的教育事業(yè)，所以人們說(shuō)教師的職業(yè)是陽(yáng)光下最偉大的事業(yè)是很有道理的。有人說(shuō)如果有來(lái)生我再選擇教師的職業(yè)，以表示對(duì)教師工作的熱愛，但人并沒(méi)有來(lái)生，所以我不想作假設(shè)，我只想說(shuō)我選擇了教育工作，我沒(méi)有錯(cuò)。
其次、刻苦研究業(yè)務(wù)，精通教學(xué)業(yè)務(wù)這是非常重要的。只有精通業(yè)務(wù)，才能將正確的知識(shí)傳授給學(xué)生，而不至于誤人子弟。教師必須給學(xué)生傳道、授業(yè)、解惑。倘若學(xué)生給你提出的問(wèn)題你總是不能很快準(zhǔn)確地回答，在學(xué)生心中的威信也就完全喪失了。學(xué)生對(duì)你沒(méi)有信心，極有可能對(duì)這門課也沒(méi)有了信心，你這門課還怎么教。我們?cè)S多老師對(duì)課程內(nèi)容已經(jīng)反復(fù)教了許多年，教學(xué)內(nèi)容基本熟了，但隨著課程內(nèi)容的改革，有許多知識(shí)點(diǎn)，鉆研得還不深透，在現(xiàn)代社會(huì)，每個(gè)社會(huì)個(gè)體都有不同于他人的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)，學(xué)生在某方面超越教師的可能性甚大，所以，教師完全沒(méi)有資格在學(xué)生面前高居支配地位，而應(yīng)該對(duì)學(xué)生的人格、思想、情感、意志給予充分的尊重。我認(rèn)為不斷提高教學(xué)水平，仍是自己要努力的方向。
再次、通過(guò)學(xué)習(xí)結(jié)合自己教學(xué)經(jīng)歷的體會(huì)，針對(duì)當(dāng)前教學(xué)的現(xiàn)狀我認(rèn)為師德師風(fēng)教育是極有必要的。有些學(xué)生聽不懂老師講的課;課堂紀(jì)律差;考試成績(jī)不理想，這些問(wèn)題嚴(yán)重地影響老師上課的情緒，出現(xiàn)學(xué)生厭學(xué)，老師厭教的現(xiàn)象。至此，如果我們不加強(qiáng)師德師風(fēng)教育，必然導(dǎo)致惡性循環(huán)。當(dāng)前，加強(qiáng)師德師風(fēng)教育，使教師的精神面貌為之一振，積極地做好工作，發(fā)現(xiàn)新的問(wèn)題，解決新的問(wèn)題，采取改革教學(xué)方法、教學(xué)計(jì)劃、教材等一系列措施，做到因材施教。結(jié)合當(dāng)前情況積極探索教育教學(xué)規(guī)律，必定能走出厭教厭學(xué)的惡性循環(huán)，改變現(xiàn)狀，培養(yǎng)出一批又一批的實(shí)用性人材。教師除了要學(xué)習(xí)一般的職業(yè)道德外，還要學(xué)習(xí)與我們教師這個(gè)職業(yè)息息相關(guān)的法律法規(guī)，學(xué)習(xí)有關(guān)書籍。中央領(lǐng)導(dǎo)同志在全國(guó)宣傳工作會(huì)議上指出，我們?cè)诮ㄔO(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義，發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的過(guò)程中，要堅(jiān)持不懈地加強(qiáng)社會(huì)主義法制建設(shè)，依法治國(guó)，同時(shí)也要堅(jiān)持不懈地加強(qiáng)社會(huì)主義道德建設(shè)，以德治國(guó)。要把依法治國(guó)與以德治國(guó)緊密結(jié)合起來(lái)。這是中央領(lǐng)導(dǎo)同志在新的世紀(jì)，提出的具有中國(guó)特色的社會(huì)主義的治國(guó)方略，是馬克思主義政權(quán)學(xué)說(shuō)與我國(guó)社會(huì)主義政權(quán)建設(shè)的具體實(shí)踐相結(jié)合的產(chǎn)物，對(duì)推進(jìn)我國(guó)社會(huì)主義民主法制建設(shè)、精神文明建設(shè)都具有深遠(yuǎn)的意義。
根據(jù)教育局關(guān)于暑期教師政治學(xué)習(xí)的有關(guān)文件精神和要求，我校對(duì)本次暑期學(xué)習(xí)作了全面的安排和嚴(yán)格的要求。詳細(xì)制訂了暑期教職工暑期政治學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃表，全體教職工都必須參加學(xué)習(xí)，嚴(yán)格考勤制度，務(wù)必使本次暑期學(xué)習(xí)見到成效，要求教職工在學(xué)習(xí)中理論聯(lián)系實(shí)際，將師德師風(fēng)建設(shè)與教育工作實(shí)際結(jié)合起來(lái)，努力提高教師職業(yè)道德水平。
一、高度重視，全體動(dòng)員。
思想決定人的行為，政治學(xué)習(xí)是端正思想、整肅風(fēng)氣的重要手段，政治學(xué)習(xí)對(duì)于提高教師的思想素質(zhì)、師德水平起著不可忽視的作用。因此學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視，由校長(zhǎng)室親子落實(shí)安排政治學(xué)習(xí)的各項(xiàng)工作，整個(gè)學(xué)習(xí)活動(dòng)安排緊湊、有實(shí)效。8月25日朱校長(zhǎng)主持了全體教師的本學(xué)年寒假學(xué)習(xí)動(dòng)員會(huì)，強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)的重要性，強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)紀(jì)律，為政治學(xué)習(xí)順利、高效的開展打下了思想基礎(chǔ)。
二、內(nèi)容充實(shí)，安排得當(dāng)。
此次暑期學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)內(nèi)容安排豐富，主要包括全國(guó)教育工作會(huì)議精神、國(guó)家中長(zhǎng)期教育發(fā)展規(guī)劃、中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范、江北實(shí)驗(yàn)小學(xué)20__-20__學(xué)年度工作意見以及吳佩國(guó)局長(zhǎng)關(guān)于創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的講座、省教育廳文件精神等等。上午的集中學(xué)習(xí)加上下午的年級(jí)段集中研討，使教師對(duì)各項(xiàng)學(xué)習(xí)內(nèi)容印象深刻。
三、方法創(chuàng)新，活動(dòng)多樣。
為了使學(xué)習(xí)真正有效不至枯燥無(wú)味，校領(lǐng)導(dǎo)想了很多方法。首先學(xué)習(xí)方法上一改過(guò)去一人講大家聽的傳統(tǒng)方法，采用討論交流、說(shuō)寫結(jié)合、考試檢測(cè)等多種方法，力求讓每位教師都參與其中，積極思考，人人反思。考試檢測(cè)是本次暑期學(xué)習(xí)的最大亮點(diǎn)，以考促學(xué)，以考促教，把考試成績(jī)納入了教師師德、年度考核中。幾天的學(xué)習(xí)中，老師們自覺(jué)地對(duì)全國(guó)教育工作會(huì)議精神、國(guó)家中長(zhǎng)期教育發(fā)展規(guī)劃及學(xué)校工作意見等進(jìn)行了認(rèn)真的研讀與理解，從國(guó)家及學(xué)校兩個(gè)不同層面對(duì)自己的工作有了一個(gè)全方位的認(rèn)識(shí)?？荚嚥粌H使老師們對(duì)此次暑期學(xué)習(xí)有了一個(gè)鞏固與總結(jié)，更為學(xué)校工作的順利開展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
四、學(xué)習(xí)嚴(yán)謹(jǐn)，成效顯著。
寒假的政治學(xué)習(xí)體現(xiàn)了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)，取得了顯著成效。我校百余名教職工無(wú)無(wú)故遲到、早退、曠課現(xiàn)象。每位教師人手一本學(xué)習(xí)筆記，學(xué)習(xí)期間要求教師作筆記，每位教師撰寫心得體會(huì)一篇，參加學(xué)習(xí)討論多次。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，每位教師能準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)自己，找準(zhǔn)自己位置。
1、法制觀念明顯增強(qiáng)。
通過(guò)學(xué)習(xí)，教師們更進(jìn)一步地增強(qiáng)了遵守、維護(hù)法律的自覺(jué)性，在依法治教、依法從教、依法保護(hù)自己及學(xué)生合法權(quán)益等方面轉(zhuǎn)變了觀念，增強(qiáng)了意識(shí)。老師們也進(jìn)一步明白了自己育人的職責(zé)，應(yīng)遵循的道德規(guī)范。通過(guò)學(xué)習(xí)和討論，教師們更加明確了自己在學(xué)校教育中應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么，尤其是在教師的減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)方面所應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。
2、理論水平得以提升。
在學(xué)習(xí)中教師們深刻認(rèn)識(shí)到教育應(yīng)切實(shí)用科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦，指導(dǎo)實(shí)踐。與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，統(tǒng)一對(duì)教育持續(xù)快速發(fā)展的認(rèn)識(shí)，以創(chuàng)新的精神培植教育發(fā)展新優(yōu)勢(shì)，樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，在全校形成想發(fā)展、謀發(fā)展的濃厚氛圍。牢固樹立“以人為本”的教育理念，面向全體學(xué)生，正視學(xué)生個(gè)體差異，尊重學(xué)生人格，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性，關(guān)注學(xué)生情感需要，因材施教，為每一個(gè)學(xué)生一生的發(fā)展和幸福奠定基礎(chǔ)。
3、將理論轉(zhuǎn)化為行動(dòng)。
經(jīng)過(guò)分組討論，老師們?cè)陉P(guān)愛學(xué)生方面取得了共識(shí)。大家一致認(rèn)為：關(guān)愛學(xué)生，與學(xué)生建立一種民主、平等、和諧的師生關(guān)系，是我們搞好教育的前提。同時(shí)進(jìn)一步明白，學(xué)校安全重于泰山，保護(hù)學(xué)生安全，是我們每一位教育工作者的義不容辭的責(zé)任。
總之，本次暑假政治學(xué)習(xí)很好地達(dá)到了預(yù)期目的，收到了良好效果。學(xué)習(xí)活動(dòng)落在了實(shí)處，教師都感到受益匪淺。今后將進(jìn)一步實(shí)施到教育教學(xué)工作中去，使教師們進(jìn)一步深化認(rèn)識(shí)，樹立教育典范，為實(shí)驗(yàn)小學(xué)的美好明天做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
育兒體會(huì)。
育兒心得春季小班篇十二
兒童道德方面的發(fā)展和爸爸媽媽的教育是息息相關(guān)的，在孩子成長(zhǎng)的早期階段，他會(huì)慢慢明白自己的行為是對(duì)是錯(cuò)。
第一，在孩子發(fā)展的過(guò)程中，大部分孩子的大腦認(rèn)知發(fā)展是十分大的。比方說(shuō)，在嬰兒期過(guò)后，孩子的記憶潛力有著很大的提升，很多事情都會(huì)被他記住。在和他交流的過(guò)程中，很多爸爸媽媽會(huì)驚訝于那么小的孩子也能記住超多的信息！
第二，孩子到了必須的年紀(jì)之后會(huì)開始學(xué)習(xí)用文字和圖片來(lái)表達(dá)自己的一些思維和想法。心理學(xué)家皮亞杰說(shuō)明，在這個(gè)階段，孩子的心里有很多能夠被理解的和無(wú)法理解的事物。所以在這個(gè)時(shí)期，爸爸媽媽有時(shí)候不能很清晰地了解孩子的觀點(diǎn)。
孩子做的事情必須是要貼合孩子的生理需求。在孩子發(fā)育的早期階段，孩子必須要睡飽。通過(guò)夜晚的睡眠和白天的小憩，孩子基本上能夠獲得充足的睡眠了。
但是孩子同樣是需要及時(shí)的免疫接種，豐富的營(yíng)養(yǎng)食物和多樣化的鍛煉，這樣才能夠讓孩子更健康地成長(zhǎng)。
在這個(gè)時(shí)期，爸爸媽媽最好是幫忙孩子進(jìn)行自我調(diào)節(jié)和控制行為。比方說(shuō)，在孩子還小的時(shí)候，他不懂事，一些男孩子可能總是控制不住地會(huì)把手伸到自己的私處，如果爸爸媽媽對(duì)他進(jìn)行批評(píng)或者嚴(yán)厲懲罰的話，孩子以后就明白這樣做是錯(cuò)誤的了。
學(xué)齡前兒童此刻有了自己的感情意識(shí)，也能夠和他人討論自己的感情。同情、悲傷之類的感情，此刻孩子都已經(jīng)理解了，同時(shí)也能夠表達(dá)出來(lái)。
學(xué)齡前兒童已經(jīng)有了必須的意識(shí)，所以爸爸媽媽要抓住學(xué)齡前這段黃金時(shí)期，讓孩子養(yǎng)成一個(gè)好的性格。
個(gè)性影響孩子在生活中的成長(zhǎng)和發(fā)展。在孩子進(jìn)入發(fā)育的后期之后，孩子會(huì)覺(jué)得他開始承擔(dān)更多的職責(zé)。根據(jù)埃里克·埃里克森的心理分析理論，在這個(gè)時(shí)期，孩子如果意識(shí)到自己的行為是錯(cuò)誤的話，他會(huì)感到內(nèi)疚。
通過(guò)男孩和女孩的區(qū)別，孩子社會(huì)化性別主角和適當(dāng)?shù)奈幕袨槎紩?huì)被影響。在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，他更傾向于和自己同性的小朋友一齊玩耍。
在孩子稱成長(zhǎng)的過(guò)程中，家庭關(guān)系對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)是十分重要的。親子關(guān)系最大的影響是孩子的自尊和自我控制的感覺(jué)。另外，在學(xué)齡前，孩子的語(yǔ)言潛力和閱讀潛力都會(huì)得到十分快的發(fā)展。利用書籍和有效的口頭練習(xí)能夠促進(jìn)孩子語(yǔ)言潛力的發(fā)展。
育兒心得春季小班篇十三
幼兒胃容量有限，僅為200～300毫升，因此，只能供給質(zhì)優(yōu)、量少、營(yíng)養(yǎng)年富、易消化的各類食物需要注意的問(wèn)題是:谷類食物應(yīng)粗細(xì)搭配;應(yīng)多選用豆制品;動(dòng)物性食品應(yīng)交替選用。
在保證食物新鮮、色香味形以促進(jìn)食欲的同時(shí)，幼兒食物應(yīng)切碎、煮爛，以利于幼兒咀嚼、吞咽、消化。應(yīng)去除烹調(diào)原料中的刺、骨、核等，只有這樣才能使幼兒免遭梗、塞、刺和嗆咳的.傷害。烹調(diào)手段應(yīng)以蒸、煮、燉、煨、炒為主，口味宜清淡。
應(yīng)該鼓勵(lì)兒童適當(dāng)多吃蔬菜和水果。蔬菜和水果所含的營(yíng)養(yǎng)成分并不完全相同，不能相互替代。在制備兒童膳食時(shí)，應(yīng)注意將蔬菜切小切細(xì)，以利于兒童咀嚼和吞咽，同時(shí)還要注意蔬菜水果的品種、顏色和口味的變化，以引起兒童多吃蔬菜水果的興趣。
蔬菜水果是不能互相代替的，它們雖然具有相似的營(yíng)養(yǎng)成分和健康效應(yīng)，但是它們的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值各有特點(diǎn)，因此水果不能代替蔬菜。家長(zhǎng)在安排兒童膳食時(shí)應(yīng)做到每餐有蔬菜，每日吃水果。
孩子一天到晚吃東西，就會(huì)使他逐漸喪失感覺(jué)真正餓的能力。這種習(xí)慣不僅會(huì)導(dǎo)致孩子發(fā)胖，還會(huì)使他因?yàn)椴徽３燥埗鵂I(yíng)養(yǎng)不良。1歲左右的孩子，應(yīng)該每天吃3頓飯，兩次加餐，每餐之間相隔3～4小時(shí)。這時(shí)候是孩子身體結(jié)構(gòu)旺盛發(fā)育的時(shí)期，所以每天要按時(shí)按頓按量(或適量)給孩子吃東西。父母切記不能為了讓孩子安靜或者不打攪你，就給他零食吃，要讓他明白食物是用來(lái)充饑的，不是打發(fā)無(wú)聊，這對(duì)養(yǎng)成孩子吃飯的好習(xí)慣至關(guān)重要。
育兒心得春季小班篇十四
孩子的血液循環(huán)多欠佳，一旦氣溫低于10℃而又缺乏運(yùn)動(dòng)或有效的保暖措施時(shí)，很容易在手指、手背、足部、耳廓、面頰等部位出現(xiàn)凍瘡。常搓手，一方面可以借助摩擦生熱來(lái)增加局部的溫度;另一方面還能加速血液循環(huán)，從根本防止凍傷和凍瘡。
另外在寶貝搓手的同時(shí)還可以有其他的收獲：
益智
搓手不僅能使手指更加靈活自如，而且由于手部有眾多的肌肉、關(guān)節(jié)，它們的運(yùn)動(dòng)都要受大腦的指揮和調(diào)控，所以搓手能強(qiáng)化手、腦的反射，大腦也會(huì)越用越靈。
防感冒
常搓手能促進(jìn)血液循環(huán)和新陳代謝，預(yù)防感冒。雙手拇指的部在醫(yī)學(xué)上稱之為“大魚際”，是治療呼吸道病癥的有效部位，該處脈穴豐富，刺激它能促進(jìn)血液循環(huán)，疏通經(jīng)絡(luò)，強(qiáng)化面部“三角部位”和咽、鼻、喉及上呼吸道抵御感冒病毒侵襲的免疫能力。
強(qiáng)化動(dòng)手能力
搓手運(yùn)動(dòng)不僅是5個(gè)手指的活動(dòng)，腕、肩及肘關(guān)節(jié)也要同時(shí)參與，是一項(xiàng)復(fù)雜、精細(xì)的運(yùn)動(dòng)，可涉及肩部、臂部、手腕、手掌和手指等30多個(gè)大小關(guān)節(jié)的50多條肌肉，經(jīng)常搓手無(wú)疑就是在發(fā)展孩子的手功能。
當(dāng)然在寒冷的冬季，除了常搓手之外，還要讓孩子們多參加戶外鍛煉，提高身體抵抗力。
育兒心得春季小班篇十五
轉(zhuǎn)眼間，女兒上幼兒園都快一年了。隨著女兒漸漸長(zhǎng)大，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長(zhǎng)經(jīng)歷日漸清晰地浮現(xiàn)在我的記憶里，雖然忙過(guò)、累過(guò)，但更多的是女兒所帶給我的快樂(lè)與幸福!
孩子是每一個(gè)家庭的中央，她是我們生命的延續(xù)，是我們的希望和寄托。孩子的每一個(gè)進(jìn)步會(huì)讓父母欣喜，孩子的喜怒哀樂(lè)時(shí)刻牽動(dòng)著每個(gè)父母的心弦。作為母親的我也時(shí)刻體驗(yàn)著這種心動(dòng)，感受著這一份幸?！，F(xiàn)在我將自己平時(shí)的一些收獲與大家一起分享。
陪伴孩子是父母的天職，既然我們把孩子帶到了這個(gè)世界上，就應(yīng)該要把她撫養(yǎng)好。孩子在爸爸媽媽身邊，能接觸到許多在爺爺、奶奶身邊接觸不到的東西，適當(dāng)抽出點(diǎn)時(shí)間來(lái)陪伴孩子，帶孩子出去活動(dòng)，有利于孩子形成良好的性格，開闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)。自從女兒學(xué)會(huì)走路后，我就會(huì)經(jīng)常利用自己的休息時(shí)間帶她出去玩，如：公園、動(dòng)物園、翻斗樂(lè)、參加親子活動(dòng)等等，讓她接觸到一些沒(méi)有接觸到的東西，滿足她的好奇心，每次出去她都高興的不得了，但每次盡管我是那么的累，看著她那高興的樣子，所有的疲憊都會(huì)煙消云散。
幼兒期是一個(gè)人個(gè)性形成的重要時(shí)期，也是可塑性最大的時(shí)期。因此，從小培養(yǎng)幼兒的自信心，對(duì)幼兒一生的發(fā)展都非常重要。
對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，父母、教師都是重要人物，如果成人經(jīng)常隨意地指責(zé)她、批評(píng)她，那么孩子會(huì)感到自己很笨、很不好，覺(jué)得自己很差勁，從而破壞孩子的自信心，使她形成自卑心理。
作為一個(gè)好家長(zhǎng)，一定要杜絕打罵、責(zé)備、抱怨和批評(píng)出現(xiàn)在自己和孩子的互動(dòng)中。把鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)送給每一個(gè)孩子，只要孩子取得了進(jìn)步，家長(zhǎng)要及時(shí)給予表?yè)P(yáng)，用鼓勵(lì)的態(tài)度對(duì)待孩子， 如愛撫、點(diǎn)頭、微笑、夸獎(jiǎng)等，不要隨意批評(píng)孩子，切忌使用消極結(jié)論性語(yǔ)言評(píng)價(jià)孩子，更不能一味地斥責(zé)孩子?？傊?，對(duì)孩子的評(píng)價(jià)必須要客觀、公正，多肯定、鼓勵(lì)孩子。
例如，我的女兒---優(yōu)優(yōu)，第一次我教她畫畫，記得是在她2周歲的時(shí)候，剛開始的時(shí)候?qū)W涂色，她會(huì)經(jīng)常涂到外面去，甚至亂涂，但我從來(lái)不會(huì)隨意批評(píng)她，更多的是去鼓勵(lì)她，如：優(yōu)優(yōu)真棒呀，都會(huì)畫畫了呢，如果要細(xì)心一點(diǎn)，不要涂到外面去，那寶寶就會(huì)更棒了，不信，我們?cè)囈辉?”當(dāng)我跟她說(shuō)話的時(shí)候，我用鼓勵(lì)的眼光看著她，她果然高興的回答：“好”。第二次女兒涂的就好多了，我及時(shí)的給她鼓掌，她的臉上露出了得意的笑容。我想，這就是幫她建立自信心的開始。
孩子人生中最初的偶像可能都是自己的父母，所以，父母的言行舉止會(huì)對(duì)孩子起到潛移默化的作用。此外，在生活的各種細(xì)節(jié)上，我們要有意識(shí)的逐漸讓寶寶獨(dú)立完成并形成習(xí)慣。如：孩子開始學(xué)畫畫的時(shí)候，我們可以要求她把筆蓋扣在水彩筆上，這樣筆蓋不容易混淆和丟失，并且從一開始就要有良好的握筆姿勢(shì)和坐姿等等;再比如，每次玩完玩具后，要讓她自己去收拾好玩具;飯前便后要洗手、安全意識(shí)、禮貌問(wèn)題、哪些事情可以做，應(yīng)該怎么做，哪些事情不能做等等。孩子年齡雖小，但是她們的潛力很大，很多東西從一開始就提出要求比已經(jīng)形成壞習(xí)慣再來(lái)糾正簡(jiǎn)單多了，家長(zhǎng)所要做的就是相信孩子能做好。
現(xiàn)在的小孩都是獨(dú)生子女，難免容易以自我為中心。我覺(jué)得應(yīng)該有意識(shí)的讓寶寶學(xué)會(huì)等待、忍耐，學(xué)會(huì)克服困難，互讓和分享。比如，當(dāng)兩個(gè)小朋友都看重一樣玩具時(shí)，要求孩子完全的謙讓并不是最理想的教育，我們可以鼓勵(lì)寶寶一起享或是輪流玩等等。
對(duì)孩子敞開你的心扉，孩子也會(huì)同樣對(duì)待你，父母和孩子相互之間就有了默契。不要只是一味想知道孩子的各種想法，也應(yīng)該把你的想法告訴孩子，例如，爸爸現(xiàn)在去哪里了，媽媽上班時(shí)做了什么工作，爸爸和媽媽對(duì)寶寶的什么表現(xiàn)感到特別高興等等。如：一次下班回家，我告訴女兒，媽媽今天很累，女兒對(duì)我說(shuō)：“媽媽，那你休息一下吧，我給你按摩吧”。第二天，她把自己的存錢罐抱到我的面前，倒出里面老公平時(shí)給她的硬幣，用她的小手捧到我的面前并告訴我：“媽媽，這些都給你吧，你去買東西給自己吃吧?！蔽覇?wèn)她為什么都給媽媽了，她告訴我，因?yàn)槟阋o哥哥姐姐改作業(yè)，所以要去買東西給自己吃啊。頓時(shí)，我明白了，我的女兒長(zhǎng)大了，她懂事了，我為我的女兒感到驕傲和自豪。這件事讓我體會(huì)到，我把女兒當(dāng)成大孩子，經(jīng)常和她交流，從而達(dá)到給予孩子更好的教育。
作為媽媽，能與孩子一同成長(zhǎng)是一件快樂(lè)的事，我愿以一顆童心陪伴孩子慢慢成長(zhǎng)，我愿以一顆智者之心給孩子指明道路和方向，我愿以一顆仁者之心告訴孩子做人的道理!
育兒心得春季小班篇十六
孩子的教育是都很關(guān)注的，家長(zhǎng)是都希望孩子能健康成長(zhǎng)的，孩子上學(xué)也是都很關(guān)注的，幼兒園也是都知道的，下面介紹下幼兒園小班的育兒知識(shí)。
1、培養(yǎng)基本的自我生活服務(wù)能力
2、學(xué)會(huì)使用普通話與他人交談，愿意和老師、同伴交流
3、學(xué)習(xí)和初步掌握一些簡(jiǎn)單的基本動(dòng)作，對(duì)運(yùn)動(dòng)有初步的興趣
1、適應(yīng)了幼兒園的環(huán)境，喜歡上幼兒園，并能堅(jiān)持每天上幼兒園。
3、初步養(yǎng)成了較好的飲食習(xí)慣、個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣和睡眠習(xí)慣，初步懂得遵守各項(xiàng)常規(guī)
6、認(rèn)識(shí)了自己，喜歡在老師的引導(dǎo)下嘗試探索和認(rèn)識(shí)各種事物。
7、喜歡玩游戲，并懂得要遵守游戲規(guī)則。對(duì)角色游戲感興趣，知道扮演角色來(lái)進(jìn)行游戲。
1、保證幼兒在最佳的生活和心理狀態(tài)下進(jìn)餐。餐前不能訓(xùn)斥幼兒，不能強(qiáng)迫進(jìn)食，造成環(huán)境壓抑。進(jìn)餐前，教師以親切的口吻，熱情的態(tài)度向幼兒介紹飯菜，讓幼兒看一看顏色、聞一聞香味，嘗一嘗味道。并告訴幼兒今天菜的營(yíng)養(yǎng)成分，使孩子感到心情愉悅，促使唾液分泌，激發(fā)幼兒的食欲。
2、培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣及進(jìn)餐衛(wèi)生也是很重要的。良好的飲食習(xí)慣能增進(jìn)幼兒食欲，促進(jìn)人體對(duì)食物的消化和吸收，從而增進(jìn)健康。我們要求幼兒養(yǎng)成飯前洗手，飯后漱口、擦嘴，保持桌面及衣服清潔的習(xí)慣；養(yǎng)成吃飯時(shí)要安靜、愉快地進(jìn)餐，細(xì)嚼慢咽，學(xué)會(huì)用調(diào)羹、不挑食的習(xí)慣；并對(duì)肥胖幼兒進(jìn)行健康飲食計(jì)劃，在吃主食前先喝點(diǎn)湯。保證孩子在幼兒園的一日飲食和環(huán)境都做到衛(wèi)生健康。
1、配合晨檢老師的工作，不讓幼兒帶不安全物品入園。由保健老師給孩子喂藥，觀察孩子的身體情況。
2、加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理，加強(qiáng)幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，不讓幼兒離開自己的視線范圍。
3、在戶外活動(dòng)之前，每次都做到事先和孩子說(shuō)好注意事項(xiàng)，幫助幼兒初步形成安全意識(shí)學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的自我保護(hù)。
育兒心得春季小班篇十七
春天是孩子生長(zhǎng)發(fā)育較快的一個(gè)季節(jié)，了解更多的春季育兒保健知識(shí)，以便使幼兒適應(yīng)春季干燥的氣候，同時(shí)，家長(zhǎng)在安排孩子的飲食時(shí)，要注意以下幾方面以確保孩健康成長(zhǎng)。
1.多補(bǔ)充維生素c
維生素c在人體內(nèi)的作用是提高腦神經(jīng)的靈敏程度，使腦對(duì)刺激的反應(yīng)靈活，還能提高免疫力對(duì)孩子的腦和身體都有很重要的作用。春季多風(fēng)，氣候干燥，易引發(fā)出血癥。維生素c對(duì)防止出血有很好的.作用，及時(shí)供給補(bǔ)充維生素c的方式有兩種：其一是服用維生素c片，其二是盡量多吃些含維生素c的蔬菜和水果。
2.粗糧、雜糧有好處
粗糧、雜糧首先是能給人體補(bǔ)充礦物質(zhì)，保證微量元素的供應(yīng)，如鐵、鋅、錳、銅、鈣、磷等。其次是纖維素和各種維生素，再次是具有特殊結(jié)構(gòu)的有機(jī)化合物，如芳香物質(zhì)、氨基酸等。而且食物的多樣化對(duì)促進(jìn)食欲、引發(fā)孩子胃口和增強(qiáng)孩子的消化吸收能力也很有幫助。?？墒秤玫拇帧㈦s糧有玉米、小米、糯米、綠豆、黃豆等。
3.多吃含自然糖分的食物
春季氣候轉(zhuǎn)暖和晝長(zhǎng)夜短，使孩子的代謝機(jī)能旺盛，戶外活動(dòng)時(shí)間也大為加長(zhǎng)，熱量和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的消耗就會(huì)相對(duì)加大，使孩子經(jīng)常感到饑餓因此，春季可以用加餐的方式給孩子補(bǔ)充熱量和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，適宜的加餐時(shí)間為上午10-11時(shí)，下午3-5時(shí)加餐食品可選花生米、紅薯干、栗子、葡萄干、蜂蜜水等含有自然糖分的食品。
4.保證鈣質(zhì)的充足供應(yīng)
春天是孩子長(zhǎng)個(gè)的好季節(jié)，孩子長(zhǎng)高主要是骨骼發(fā)育的結(jié)果。骨的主要成分是鈣。因此，春季應(yīng)供應(yīng)孩子充足的鈣。孩子一天需要的鈣量是700-800毫克，每日不少于1000毫克補(bǔ)鈣一般有兩個(gè)辦法：一個(gè)是藥補(bǔ)，另一個(gè)是食補(bǔ)。最好采用食補(bǔ)法，含鈣豐富的食物有芝麻、黃花菜、蘿卜、胡蘿卜、海帶、芥菜、田螺、蝦皮等，再就是排骨湯或骨頭湯，這些湯不僅含鈣豐富，而且有助于身體對(duì)鈣的吸收不能讓孩子多吃糖、巧克力、糕點(diǎn)，因?yàn)槔锩婧休^多的磷酸鹽，能阻礙鈣在體內(nèi)代謝。
育兒心得春季小班篇十八
春季又是開學(xué)的時(shí)間，寶寶離開家長(zhǎng)去幼兒園學(xué)習(xí)，對(duì)于孩子第一次離開家人的身邊，家長(zhǎng)們總有許多的不舍和擔(dān)心，為了讓家長(zhǎng)們放心，下面小編為大家整理了相關(guān)小班春季家長(zhǎng)育兒知識(shí)，希望大家喜歡。
幼兒園家庭要培育幼兒優(yōu)良的衛(wèi)生習(xí)慣，如勤洗手，不治摸鼻子戰(zhàn)眼睛，不隨地吐痰等，要幼兒準(zhǔn)確的擦拭鼻涕的圓式，咱們家幼早晚用冷水為幼兒洗臉洗鼻，以加強(qiáng)幼兒鼻黏膜對(duì)冷氛圍的順應(yīng)威力.冷水洗臉最糟是正在炎天或春氣候候漸暖時(shí)起頭進(jìn)止.一旦起頭，便要，即便冬天也不要間斷.室內(nèi)要經(jīng)常開窗透風(fēng)，連結(jié)房間的濕度.幼兒園按期對(duì)氛圍消毒，幼兒床單被褥勤洗勤曬.其中，正在掃除衛(wèi)生時(shí)，應(yīng)盡質(zhì)避免灰塵飛抑.特別要避免爭(zhēng)幼兒被動(dòng)抽煙.
春媚的日子，幼兒戶中勾應(yīng)時(shí)間相對(duì)較幼，穿得較多極易出汗，一旦勾應(yīng)竣事，就容易著涼，體質(zhì)較弱的孩子每每會(huì)傷風(fēng).所以，咱們正在率領(lǐng)孩子進(jìn)止戶中勾應(yīng)前，要給穿得多的孩子脫減2件衣服并助他們把衣褲塞糟，免得肚子受涼，異時(shí)。
小班春季幼兒保健學(xué)問(wèn)除以上幾點(diǎn)作法中，春季傷風(fēng)風(fēng)止時(shí)家幼盡質(zhì)少帶幼兒去大眾場(chǎng)折.若家庭有傷風(fēng)癥狀，則應(yīng)及早作糟幼兒的防護(hù)事情，如能夠給幼兒服用一些板藍(lán)根，抗病毒顆粒等中成藥予以防止，以避免戰(zhàn)削減幼兒呼吸道傳染的機(jī)遇。
幼兒家庭要培育幼兒優(yōu)良的衛(wèi)生習(xí)慣，如勤洗手，不治摸鼻子戰(zhàn)眼睛，不隨地吐痰等，要幼兒準(zhǔn)確的`擦拭鼻涕的圓式，咱們家幼早晚用冷水為幼兒洗臉洗鼻，以加強(qiáng)幼兒鼻黏膜對(duì)冷氛圍的順應(yīng)威力.冷水洗臉最糟是正在炎天或春氣候候漸暖時(shí)起頭進(jìn)止.一旦起頭，便要，即便冬天也不要間斷.室內(nèi)要經(jīng)常開窗透風(fēng)，連結(jié)房間的濕度.幼兒園按期對(duì)氛圍消毒，幼兒床單被褥勤洗勤曬.其中，正在掃除衛(wèi)生時(shí)，應(yīng)盡質(zhì)避免灰塵飛抑.特別要避免爭(zhēng)幼兒被動(dòng)抽煙.
一圓面，應(yīng)為幼兒預(yù)備多樣化的，色噴鼻味全的養(yǎng)總食譜，力圖養(yǎng)總仄衡，幼兒得到足夠的卵皂質(zhì)戰(zhàn)維生素，饜足幼兒的發(fā)展必要.另一圓面，家幼正在家中也應(yīng)為孩子供給正應(yīng)的，養(yǎng)總的正餐.正在幼兒的飲食上，故里要異步，激勵(lì)幼兒多喝水，多吃新穎生因戰(zhàn)蔬菜等，以加強(qiáng)幼兒的抵應(yīng)力.
春季了個(gè)百花香，不妨帶孩子去到處走走，感受一下大自然，但是同時(shí)這個(gè)時(shí)候正式過(guò)敏的高發(fā)期，因?yàn)橐曰ǚ蹫橹鞯母鞣N過(guò)敏月層出不用了已經(jīng)，家長(zhǎng)不僅要看好孩子不要接觸過(guò)敏源，又要想辦法讓孩子享受到陽(yáng)光和大自然，可不是一件容易的事情哦。
多種測(cè)試揪出過(guò)敏源
過(guò)敏體質(zhì)是先天性的，所幸隨著年齡增長(zhǎng)，免疫系統(tǒng)的逐漸成熟，大部分人的過(guò)敏癥狀會(huì)有改善。留意自己可能對(duì)什么東西過(guò)敏，就可以避免過(guò)敏的發(fā)生。不過(guò)普通人通常難以找到自己的過(guò)敏原，需要請(qǐng)專業(yè)醫(yī)生幫忙尋找。其中包括過(guò)敏原皮試、血清學(xué)過(guò)敏原檢測(cè)、支氣管激發(fā)或舒張?jiān)囼?yàn)、鼻腔或眼睛的激發(fā)試驗(yàn)等。
吃得不當(dāng)也會(huì)過(guò)敏
除此以外，不少人在日常生活中還會(huì)對(duì)某種食物過(guò)敏。有人進(jìn)食過(guò)敏的食物后，會(huì)立即出現(xiàn)皮膚發(fā)癢、風(fēng)疹塊或發(fā)熱、頭暈、惡心嘔吐，甚至呼吸困難。有人會(huì)出現(xiàn)酒醉樣表現(xiàn)或腹痛腹瀉等胃腸炎癥狀。有人在進(jìn)食日光敏感物質(zhì)的食物后，再經(jīng)日光照射，便會(huì)發(fā)生日光性皮炎。還有人連續(xù)吃了大量的鮮荔枝后會(huì)出現(xiàn)頭暈、面色蒼白、出冷汗、心慌、乏力等癥狀。所以，當(dāng)進(jìn)食后出現(xiàn)不適癥狀，別自己輕易判斷食物中毒等，因?yàn)楹芸赡苁鞘澄镞^(guò)敏。
過(guò)敏表現(xiàn)各不相同
過(guò)敏性皮膚病包括日光性皮炎、花粉癥、蟲咬皮炎、蕁麻疹等，分別由日光、紫外線、花粉、昆蟲叮咬、廢氣等因素激發(fā)而引起。日光性皮炎主要表現(xiàn)為脫屑、瘙癢、干疼等癥狀，或者有紅斑、丘疹、鱗屑等;而花粉癥主要表現(xiàn)為面部、手部等暴露部位出現(xiàn)紅腫、瘙癢;蕁麻疹表現(xiàn)為皮膚突然發(fā)癢，繼之出現(xiàn)大小不等的風(fēng)團(tuán)塊，蒼白或發(fā)紅，可迅速蔓延至全身。
所以身體上表現(xiàn)出來(lái)的任何小癥狀都有可能是過(guò)敏了，當(dāng)然根據(jù)不同的癥狀表現(xiàn)，也能夠在一定程度上推斷過(guò)敏源，若是有些相似的過(guò)敏容易混淆的話，一定要到醫(yī)院去確診一下。防止亂用藥，用錯(cuò)藥等等。雖然很麻煩，不過(guò)不要因此而耽誤了寶寶外出的最佳時(shí)機(jī)哦。
育兒心得春季小班篇十九
春天是孩子長(zhǎng)個(gè)的好季節(jié)，孩子長(zhǎng)高主要是骨骼發(fā)育的結(jié)果。骨的主要成分是鈣，補(bǔ)鈣一般有兩個(gè)辦法：一個(gè)是藥補(bǔ)，另一個(gè)是食補(bǔ)。最好采用食補(bǔ)法，含鈣豐富的食物有芝麻、黃花菜、蘿卜、胡蘿卜、海帶、芥菜、田螺等。再就是排骨湯或骨頭湯，這些湯不僅含鈣豐富，而且有助于身體對(duì)鈣的吸收。不能讓孩子多吃糖、巧克力、糕點(diǎn)，因?yàn)槔锩婧休^多的磷酸鹽，能阻礙鈣在體內(nèi)代謝。 維c在人體內(nèi)的作用是提高腦神經(jīng)的靈敏程度，使腦對(duì)刺激的反應(yīng)靈活，還能提高免疫力和抗病能力，對(duì)孩子的腦和身體都有很重要的作用。
2、維c的補(bǔ)充
補(bǔ)充維c的方式也有兩種：其一是服用維生素c片，其二是盡量多吃些含維c的蔬菜和水果。如柑橘、蘋果、西紅柿等。
3、粗糧、雜糧有好處
粗糧、雜糧首先是能給人體補(bǔ)充礦物質(zhì)，再次是具有特殊結(jié)構(gòu)的有機(jī)化合物，如芳香物質(zhì)、氨基酸等。常可食用的粗、雜糧有玉米、小米、糯米、綠豆、黃豆等。
4、多吃含自然糖分的食物
春季孩子的代謝機(jī)能旺盛，戶外活動(dòng)時(shí)間也大為加長(zhǎng)，熱量和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的消耗就會(huì)相對(duì)加大，使孩子經(jīng)常感到饑餓。因此，春季可以用加餐的.方式給孩子補(bǔ)充熱量和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。加餐食品可選花生米、紅薯干、栗子、葡萄干、果脯、蜂蜜水等含有自然糖分的食品。
5、富含植物性脂肪的食品要常吃
常吃富含植物性脂肪的食品既可以滋潤(rùn)整個(gè)身體，使人面色光潤(rùn)，又能在代謝過(guò)程中轉(zhuǎn)化成熱量，供給孩子活動(dòng)中使用，還能經(jīng)代謝轉(zhuǎn)化為腦的結(jié)構(gòu)物質(zhì)，擴(kuò)大腦容量。
育兒心得春季小班篇二十
幼兒園和家庭要培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣，如勤洗手，不亂摸鼻子和眼睛，不隨地吐痰等，要教會(huì)幼兒正確的擦拭鼻涕的方法，建議家長(zhǎng)早晚用冷水為幼兒洗臉洗鼻，以增強(qiáng)幼兒鼻黏膜對(duì)冷空氣的適應(yīng)能力，冷水洗臉最好是在夏天或春天天氣漸暖時(shí)開始進(jìn)行。
在幼兒園時(shí)，幼兒園需要準(zhǔn)備多種多樣的、色香味俱全的營(yíng)養(yǎng)食譜，力求小孩獲得足夠的蛋白質(zhì)和維生素，滿足小孩的生長(zhǎng)需要。在家里，父母應(yīng)該在家中為孩子提供合理的，具有營(yíng)養(yǎng)價(jià)值的正餐，要跟幼兒園的伙食同步，鼓勵(lì)孩子多喝水，多吃新鮮的蔬菜和水果，增強(qiáng)孩子的抵抗力。
小孩子在幼兒園要保證每天有足夠的戶外活動(dòng)時(shí)間，讓孩子得到足夠的日光照射，充分呼吸新鮮空氣。幼兒園還應(yīng)該安排多樣化的體育鍛煉項(xiàng)目，提高小孩自身的抵抗力。小編還建議家長(zhǎng)充分利用節(jié)假日和飯后時(shí)間，進(jìn)行親子活動(dòng)，增大孩子的運(yùn)動(dòng)量。還有就是春季季節(jié)變化無(wú)常，父母和老師一定要及時(shí)的增減孩子的衣服，避免孩子受涼感冒。
春季幼兒園保健知識(shí)，幼兒園春季保健知識(shí)，看看飲食上需要注意什么?
第一：保證鈣質(zhì)的充足供應(yīng)春天是孩子長(zhǎng)個(gè)的好季節(jié)，孩子長(zhǎng)高主要是骨骼發(fā)育的結(jié)果。骨的主要成分是鈣，因此，春季應(yīng)供給孩子充足的鈣。孩子每天需要的鈣量是700-800毫克，適宜的供給量是每日不少于1000毫克?？梢远喑砸恍┲ヂ?、黃花菜、蘿卜、胡蘿卜、海帶、芥菜、田螺、蝦皮等，還有骨頭湯也是含鈣量相當(dāng)豐富的'。
第二：可以多吃一些富含植物性脂肪的食品脂肪既可以滋潤(rùn)整個(gè)身體，使人面色光潤(rùn)，又能在代謝過(guò)程中轉(zhuǎn)化成熱量，供給孩子活動(dòng)中使用，還能經(jīng)代謝轉(zhuǎn)化為腦的結(jié)構(gòu)物質(zhì)，擴(kuò)大腦容量。因?yàn)槿四X的50-80%是脂肪，而且主要是由植物脂肪構(gòu)成的不飽和脂肪，因此，給孩子提供足量的植物脂肪是非常必要的。提供植物脂肪的途徑：一是菜中多加些植物油，但注意油炸食品不宜多吃;二是吃些富含植物脂肪的小食品，如花生米、核桃仁、松子、葵花子等。
第三：多吃含有自然糖分的食物春季由于氣候轉(zhuǎn)暖和晝長(zhǎng)夜短，使孩子的代謝機(jī)能旺盛，戶外活動(dòng)時(shí)間也大為加長(zhǎng)，熱量和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的消耗就會(huì)相對(duì)加大，使孩子經(jīng)常感到饑餓。因此，春季可以用加餐的方式給孩子補(bǔ)充熱量和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。適宜的加餐時(shí)間為上午10-11時(shí)，下午3-5時(shí)，加餐食品可選花生米、紅薯干、栗子、葡萄干、果脯、蜂蜜水等含有自然糖分的食品。
第四：多給孩子吃粗糧是很有好處的粗糧、雜糧首先是能給人體補(bǔ)充礦物質(zhì)，保證微量元素的供應(yīng)，如鐵、鋅、錳、銅、鈣、磷等，其次是纖維素和各種維生素，再次是具有特殊結(jié)構(gòu)的有機(jī)化合物，如芳香物質(zhì)、氨基酸等。而且食物的多樣化對(duì)促進(jìn)食欲、引發(fā)孩子胃口和增強(qiáng)孩子的消化吸收能力也很有幫助。常可食用的粗、雜糧有玉米、小米、糯米、綠豆、黃豆等。
第五：多給孩子補(bǔ)充維生素c維生素c在人體內(nèi)的作用是提高腦神經(jīng)的靈敏程度，使腦對(duì)刺激的反應(yīng)靈活，還能提高免疫力和抗病能力，對(duì)孩子的腦和身體都有很重要的作用。春季多風(fēng)，氣候干燥，易引發(fā)出血癥，維生素c對(duì)防止出血有很好的作用，必須及時(shí)供給。補(bǔ)充維生素c的方式也有兩種：其一是服用維生素c片，其二是盡量多吃些含維生素c的蔬菜和水果。如柑橘、蘋果、西紅柿、蘿卜、大棗等。
春季萬(wàn)物萌動(dòng)，陽(yáng)氣升發(fā)，兒童飲食要以“健脾扶陽(yáng)”為原則，多吃雞鴨魚肉蛋豆制品以及時(shí)令蔬菜瓜果。在春季傳染病多發(fā)季節(jié)，注意家中空氣的流通，家中有人感冒，請(qǐng)及時(shí)給孩子服預(yù)防藥，并給孩子多吃大蒜。
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