在撰寫(xiě)報(bào)告時(shí),我們應(yīng)該注意語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,結(jié)構(gòu)合理,以便于讀者理解和掌握主要觀(guān)點(diǎn)。在撰寫(xiě)報(bào)告時(shí),要注重邏輯性,確保內(nèi)容的條理清晰、層次分明。最后,我們可以和同事或朋友共享范文,進(jìn)行交流和討論,以提高我們自己的寫(xiě)作水平。
學(xué)習(xí)個(gè)人總結(jié)報(bào)告篇一
嚴(yán)琴老師將學(xué)生加群及改備注的工作落實(shí)得很到位;上課簽到則使用qq群里的群接龍功能,簡(jiǎn)潔方便,比線(xiàn)下課堂點(diǎn)名效率更高;我們通過(guò)觀(guān)看學(xué)習(xí)通上的錄課預(yù)習(xí)課程,正式上課則按照課表規(guī)定時(shí)間在騰訊課堂上觀(guān)看直播。
在作業(yè)方面,老師通過(guò)qq上的“老師助手”小程序布置作業(yè),能直接轉(zhuǎn)發(fā)鏈接到群里,十分方便。線(xiàn)上課堂可以觀(guān)看回放,若是錄播課程還可暫停,學(xué)生能較好地吸收課堂內(nèi)容。并且教學(xué)任務(wù)安排基本是以周為單位,同學(xué)可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)速度更自由地安排學(xué)習(xí)計(jì)劃。
但線(xiàn)上學(xué)習(xí)沒(méi)有實(shí)體課堂的約束,容易分心、有些同學(xué)未及時(shí)簽到的現(xiàn)象普遍存在,主要是因?yàn)閷W(xué)生的自律能力。線(xiàn)上學(xué)習(xí)的師生互動(dòng)性、課堂聯(lián)系性不高,因此老師講題時(shí)的節(jié)奏不太好把控。
學(xué)習(xí)個(gè)人總結(jié)報(bào)告篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:
大家好!期中考試雖然已經(jīng)過(guò)去了,但它作為對(duì)前半個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)的總結(jié),后半個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)的開(kāi)端,其作用是不容忽視的。通過(guò)期中考試,我們不僅要從中發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)上存在的問(wèn)題,找出差距和不足,準(zhǔn)確定位,更要逐漸形成一套適合自我的系統(tǒng)的學(xué)習(xí)方法。
千里之行,始于足下。平時(shí)在學(xué)習(xí)上點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累不應(yīng)該被忽視,生活中留心處處皆學(xué)問(wèn),步步為營(yíng)、穩(wěn)扎穩(wěn)打。就我個(gè)人在這次期中考試中取得的較好的成績(jī)而言,我有以下幾點(diǎn)體會(huì):
一、上課認(rèn)真聽(tīng)講,勤做筆記,注重課堂效率,把握重、難點(diǎn)。課堂45分鐘,每分每秒都會(huì)有不同的知識(shí)呈現(xiàn)在我們的面前,我們應(yīng)集中注意力,快速思考,才能發(fā)揮出課堂的最大功效。
二、課后按時(shí)完成各學(xué)科的練習(xí)也是必需的。知識(shí)的鞏固與積累是需要時(shí)間的,我們理科班的學(xué)生應(yīng)該對(duì)這點(diǎn)深有體會(huì)。公式的熟悉運(yùn)用得靠課后的反復(fù)練習(xí),所以對(duì)課后的練習(xí)不得不打折扣地完成,來(lái)不得半點(diǎn)馬虎。
三、平時(shí)我們也得合理地利用課余時(shí)間,懂得如何有效地分配。比如某天化學(xué)剛上完新課,我們就得將更多的時(shí)間投入到化學(xué)的練習(xí)中,使剛學(xué)的新知識(shí)及時(shí)得到鞏固。同時(shí),學(xué)習(xí)時(shí)我們得注意勞逸結(jié)合,舒展身心。就我個(gè)人經(jīng)驗(yàn)而言,體育課時(shí)就應(yīng)該積極參與各項(xiàng)體育活動(dòng),平時(shí)活動(dòng)課適當(dāng)?shù)厝ミ\(yùn)動(dòng)一下,適當(dāng)?shù)捏w力運(yùn)動(dòng)有利于腦力的休息放松。
五、作為當(dāng)代中學(xué)生,肩負(fù)著開(kāi)拓創(chuàng)新的重任,在學(xué)習(xí)的同時(shí),我們得做一個(gè)符合時(shí)代發(fā)展的中學(xué)生,遵守校紀(jì)校規(guī)是必須的,尊敬師長(zhǎng),恪守班規(guī),團(tuán)結(jié)互助。當(dāng)代合格的中學(xué)生不能局限于智力方面的發(fā)展,也得注重德、體、美、勞的培養(yǎng),才能全面發(fā)展,爭(zhēng)做時(shí)代的先鋒。
六、生活中留心處處皆學(xué)問(wèn)。生活是個(gè)大熔爐,匯集了人間百態(tài),知識(shí)源自于生活,高于生活,所以我們做個(gè)有心人,形成良好的生活習(xí)慣,進(jìn)而做事有條不紊,擁有一個(gè)時(shí)刻鎮(zhèn)定的心態(tài),于是在考試中我們也就不會(huì)怯場(chǎng),會(huì)正常發(fā)揮了。
學(xué)習(xí)是日積月累的過(guò)程,是一次蛻變的過(guò)程。這一過(guò)程中會(huì)充滿(mǎn)艱辛,挫折,但只要我們堅(jiān)持不懈,掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,實(shí)事求是、步步為營(yíng)、穩(wěn)扎穩(wěn)打,那么成績(jī)的提高也就不再是難事了!謝謝大家!
學(xué)習(xí)個(gè)人總結(jié)報(bào)告篇三
本學(xué)期,受疫情的影響,大家不得不“宅”在家里進(jìn)行線(xiàn)上學(xué)習(xí)。雖然沒(méi)辦法和老師,同學(xué)見(jiàn)面,共處一室,但自動(dòng)化學(xué)院各位任課老師充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)線(xiàn)上教學(xué)的優(yōu)勢(shì),積極進(jìn)行網(wǎng)課教學(xué),取得了良好的教學(xué)效果,并得到了家長(zhǎng),同學(xué)們的一致好評(píng)。
教授“道路交通控制”這一門(mén)課的陳新老師,開(kāi)創(chuàng)性的采取“錄制視頻,提前觀(guān)看,線(xiàn)上討論,在線(xiàn)講解,課后反饋”這一模式進(jìn)行授課。緊抓狠抓重難點(diǎn),針對(duì)性強(qiáng),效率高,并且形式多樣化,在保障原有教學(xué)任務(wù)順利完成的同時(shí),又著重培養(yǎng)同學(xué)們的發(fā)散性思維,干貨滿(mǎn)滿(mǎn)卻又毫不枯燥。
學(xué)習(xí)個(gè)人總結(jié)報(bào)告篇四
轉(zhuǎn)眼間大二即將結(jié)束,在將近兩年的學(xué)習(xí)生活中,有酸甜苦辣,有歡樂(lè)和淚水,有成功和挫折!有人總結(jié),在任何一個(gè)學(xué)校,平庸的大學(xué)生是相似的,不平庸的大學(xué)生各有各的輝煌,我們不能滿(mǎn)足于平庸,應(yīng)該以更好地方式開(kāi)始新一天,而不是千篇一律的在每個(gè)上午醒來(lái)。大學(xué),是我們由幼稚走向成熟的地方,在此,我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),拓展自己的知識(shí)面,培養(yǎng)自己的能力,那么,我在這里談?wù)勱P(guān)于我在大學(xué)里的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)。
大學(xué)的課程比起高中來(lái)說(shuō)相較于輕松,大學(xué)里的學(xué)習(xí)主要是靠自覺(jué),除了掌握老師課堂上講的內(nèi)容,還要利用課余時(shí)間閱讀其他相關(guān)的書(shū),查找資料,在提高自己專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平的基礎(chǔ)上,有目的地豐富各方面的知識(shí)。如果說(shuō)高中時(shí)的學(xué)習(xí)是幼兒學(xué)路由老師領(lǐng)著,那么大學(xué)就是大人式的學(xué)習(xí),我們接過(guò)學(xué)習(xí)的接力棒成為了領(lǐng)跑者,在這一場(chǎng)比賽中,可以跨欄可以搶道可以跳躍,而絕對(duì)不能在起跑線(xiàn)上等待老師牽著你跑。只有自主自助自信的學(xué)習(xí),才能取得好成績(jī),正如一個(gè)好的足球運(yùn)動(dòng)員,他不能只聽(tīng)教練的意見(jiàn),而應(yīng)該自己進(jìn)行思考,因?yàn)楫吘?,在?chǎng)上鏟球,搶球,過(guò)人,射門(mén)的都是你自己。
至于學(xué)習(xí)方法,我相信沒(méi)有,只有更好,要找到適合于自己的學(xué)習(xí)方法,就像現(xiàn)在考研一樣,選擇適合于自己的輔導(dǎo)書(shū)才是的輔導(dǎo)書(shū)。我不是很聰明,但我知道“笨鳥(niǎo)先飛”,我應(yīng)該屬于那種兢兢業(yè)業(yè)型,每次都早去上課,不逃課,上課認(rèn)真聽(tīng)講,下課按時(shí)完成作業(yè)。關(guān)于學(xué)習(xí),我覺(jué)得興趣與目的是最重要的,比如數(shù)學(xué)、會(huì)計(jì)課和比較重要的科目我上課就比較專(zhuān)心一點(diǎn),二對(duì)于其他無(wú)關(guān)緊要的課程只是上課聽(tīng)一下,做到主次分明。在此我做以下簡(jiǎn)單歸納:做好準(zhǔn)備,提前預(yù)習(xí),這樣在課堂上能夠比較順利的跟上老師的節(jié)奏,取得更好的聽(tīng)課效果;認(rèn)真聽(tīng)講,做好記錄,隨堂記錄筆記有助于集中注意聽(tīng)課,并且在期末備考的時(shí)候,可以有所側(cè)重,減少盲目性;定期復(fù)習(xí),注意交流,要避免因時(shí)間過(guò)久而遺忘所造成的重復(fù)性工作,掌握好復(fù)習(xí)的間隔;還有要多與同學(xué)交流,探討解答問(wèn)題的方法,和對(duì)不同問(wèn)題的意見(jiàn),將更有助于拓寬思路。
學(xué)習(xí)個(gè)人總結(jié)報(bào)告篇五
先進(jìn)性教育。
要把黨規(guī)作為學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。通過(guò)學(xué)習(xí)我認(rèn)識(shí)到黨規(guī)是最根本的黨規(guī)黨法,集中概括了黨的先進(jìn)性,集中體現(xiàn)了黨員先進(jìn)行的基本要求。學(xué)習(xí)、理解和認(rèn)同黨規(guī),嚴(yán)格按照黨規(guī)的規(guī)定辦事,是共產(chǎn)黨員保持先進(jìn)性的前提條件和根本保證。
學(xué)習(xí)黨規(guī),要增強(qiáng)黨的觀(guān)念。通過(guò)學(xué)習(xí)黨規(guī),重溫黨的性質(zhì)、宗旨、組織制度、作風(fēng)紀(jì)律等方面的規(guī)定,增強(qiáng)對(duì)黨的歸屬感,在任何時(shí)候任何情況下都堅(jiān)定地相信黨、擁護(hù)黨、依靠黨、捍衛(wèi)黨。
學(xué)習(xí)黨規(guī),要增強(qiáng)黨員意識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)黨規(guī)對(duì)黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的條件、黨員權(quán)利義務(wù)和發(fā)揮先鋒模范作用的規(guī)定,牢記黨員身份,銘記黨員標(biāo)準(zhǔn),自覺(jué)對(duì)照檢查,克服缺點(diǎn)不足,自覺(jué)履行義務(wù),正確行使權(quán)利,注意發(fā)揮先鋒模范的作用。
學(xué)習(xí)黨規(guī),要強(qiáng)化黨規(guī)的權(quán)威意識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí),深刻認(rèn)識(shí)黨規(guī)是我們黨全部活動(dòng)的總章程,是黨員和黨的領(lǐng)導(dǎo)干部必須遵守的基本準(zhǔn)則,在黨的生活中具有最高效力。牢固樹(shù)立黨規(guī)權(quán)威,提高嚴(yán)格依照黨規(guī)辦事的自覺(jué)性,始終做到在黨規(guī)的允許范圍內(nèi)活動(dòng),始終將自己置于黨規(guī)的制約和監(jiān)督之下。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部更要模范遵守黨規(guī)。原創(chuàng)文章,盡在本站網(wǎng)。
xx大通過(guò)的新黨規(guī)立足于國(guó)內(nèi)外形勢(shì)的發(fā)展和黨員隊(duì)伍發(fā)生的深刻變化,進(jìn)一步明確提出了新時(shí)期保持黨員先進(jìn)性的具體要求,為我們當(dāng)與時(shí)俱進(jìn)加強(qiáng)先進(jìn)性建設(shè)指明了方向。這次先進(jìn)性活動(dòng)把黨規(guī)作為學(xué)習(xí)重點(diǎn),就是根據(jù)黨規(guī)的這一特點(diǎn)和黨員隊(duì)伍的實(shí)際情況,立足于從最基本的要求入手,有的放矢地引導(dǎo)黨員以黨規(guī)為思想武器,增強(qiáng)黨性,提高素質(zhì)。
黨規(guī)篇幅不長(zhǎng),但每段內(nèi)容、每個(gè)觀(guān)點(diǎn)都是以科學(xué)的理論為基礎(chǔ),都是寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的結(jié)晶,其內(nèi)涵豐富,寓意深刻。認(rèn)真學(xué)習(xí)和履行黨規(guī),是對(duì)每個(gè)黨員的畢生要求。在先進(jìn)性教育學(xué)習(xí)階段通過(guò)多次學(xué)習(xí)黨規(guī)和支部會(huì)議的討論交流,進(jìn)一步加深了對(duì)黨規(guī)內(nèi)容的理解。學(xué)習(xí)的目的全在于應(yīng)用。學(xué)習(xí)好黨規(guī),目的是貫徹好黨規(guī)。增強(qiáng)學(xué)習(xí)和貫徹黨的基本理論、基本綱領(lǐng)、基本路線(xiàn)、基本經(jīng)驗(yàn)的自覺(jué)性和堅(jiān)定性。
在今天的歷史條件下,學(xué)習(xí)黨規(guī)是為了更好地貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想的要求,充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。我認(rèn)為學(xué)習(xí)黨規(guī),保持黨員先進(jìn)性就要樹(shù)立黨員意識(shí)、執(zhí)政為民意識(shí)。樹(shù)立黨員意識(shí),在保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性中是個(gè)最普遍、最基本的要求,只有自覺(jué)增強(qiáng)黨員意識(shí),才能保持共產(chǎn)黨員的蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣和浩然正氣。
學(xué)習(xí)個(gè)人總結(jié)報(bào)告篇六
一個(gè)學(xué)期很快就過(guò)去了,但這次的心情與以前有很大不同,危機(jī)重重的心情早被考試考試不理想的惆悵所掩蓋。想想若是考的欠佳如何向父母交代?尤其這次我一級(jí)為了應(yīng)付中文四級(jí)著實(shí)花了很多時(shí)間,以致把其它功課都拉下了,所以說(shuō)中考關(guān)于這次考試我的復(fù)習(xí)工作是做的很不充分的,可現(xiàn)在想想?yún)s是得不償失啊。尤其我現(xiàn)在對(duì)于貧乏能不能過(guò)四級(jí)還是缺乏把握的,不管這屆考試結(jié)果如何,學(xué)時(shí)我都得加倍努力了,而且一定改掉以往偏科的老毛病,爭(zhēng)取每門(mén)課都踏踏實(shí)實(shí)中國(guó)科技大學(xué)。
上高三的我們也早已走出那座象牙塔,開(kāi)始嘗試接觸社會(huì)。記得大一的時(shí)候還時(shí)常會(huì)為自己作為一名計(jì)算機(jī)系大三的學(xué)生而有那么點(diǎn)優(yōu)越感?,F(xiàn)在本來(lái)卻被那些從人才市場(chǎng)上反饋的一些消息給打擊?,F(xiàn)在我不得不為將來(lái)即將面臨的`就業(yè)危機(jī)而作好準(zhǔn)備。本來(lái)嘛,眾所周知我們學(xué)校的牌子不是很硬;再者二來(lái)我們計(jì)算機(jī)行業(yè)的就業(yè)形勢(shì)也越來(lái)越緊張了;三來(lái)我是名女生,一名學(xué)電子計(jì)算機(jī)的女生。早就聽(tīng)說(shuō)現(xiàn)在許多企業(yè)發(fā)話(huà)說(shuō)“寧愿要最差的男生也不用最好的男生?!闭f(shuō)起來(lái)真讓人惱火。但面對(duì)這些偏激的社會(huì)現(xiàn)象,我們又能怎么辦呢,唯今之計(jì)只有從改善自身?xiàng)l件作起。
來(lái)兩年多也早已習(xí)慣大學(xué)生活緊張又輕松的氣氛,安排課程雖然還是安排的十分緊湊,但課余時(shí)間明顯增多了,令我真正感受到大學(xué)生活是如此的豐富多彩,已經(jīng)熟識(shí)的朋友早已沒(méi)有大一剛?cè)雽W(xué)時(shí)參加考試的拘束與隔閡。至今為止我與宿舍人分的人相處融洽,雖然偶爾會(huì)有點(diǎn)小過(guò)節(jié),但也很。鎮(zhèn)賚快能冰釋前嫌,所以有的時(shí)候,我極為慶幸我能來(lái)淮工,不然也不會(huì)交到那么多知心的朋友了。大學(xué)不僅是一個(gè)交流知識(shí)的場(chǎng)所,則是我們學(xué)習(xí)做人處世,對(duì)視社會(huì)的好場(chǎng)所。我感覺(jué)我現(xiàn)在所接受的教育也是各個(gè)層面的,所以我一定會(huì)好好利用這份難得的機(jī)會(huì),珍惜這四段寶貴的時(shí)間,嚴(yán)格要求自己,力求作一名合格的大學(xué)生。
學(xué)習(xí)個(gè)人總結(jié)報(bào)告篇七
為響應(yīng)國(guó)家的號(hào)召,我們這些來(lái)自五湖四海前往異地他鄉(xiāng)求學(xué)的人,只得滯留在家中,等待學(xué)校的歸期通知。在嚴(yán)峻的疫情下,學(xué)校和老師也為我們學(xué)業(yè)能順利進(jìn)行而努力,讓我們即使停留在家中,也能投身到網(wǎng)絡(luò)課堂中去,進(jìn)行原計(jì)劃的學(xué)習(xí)任務(wù)。
初次進(jìn)入線(xiàn)上課堂,新鮮感與緊張感也相伴而來(lái)。但是隨著余春華老師的循循善誘,我們也拋棄了最初了不適應(yīng),迅速地投身到了新學(xué)期的課程中去。工程力學(xué)是一門(mén)基礎(chǔ)學(xué)科,重要程度自然不言而喻。余老師為了讓我們將有難度的課程吃透,一遍一遍講解那些重難點(diǎn)內(nèi)容,積極進(jìn)行線(xiàn)上互動(dòng),讓每一名同學(xué)都跟上節(jié)奏。
在一堂又一堂的線(xiàn)上課程中,我感受到了老師們的用心良苦,也向每一位奮戰(zhàn)在教學(xué)一線(xiàn)的老師們致敬。
學(xué)習(xí)個(gè)人總結(jié)報(bào)告篇八
轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)進(jìn)入了四年級(jí),在二年多的學(xué)習(xí)生活中,有酸甜苦辣,有歡笑和淚水,有成功和挫折!有人總結(jié),在任何一個(gè)學(xué)校,老套的大學(xué)生是相似的,冷酷無(wú)情不平庸的大學(xué)生各有各的輝煌,我們不能滿(mǎn)足用戶(hù)于平庸,應(yīng)該以更好的方式開(kāi)始新一天,而不是千篇一律斷氣的在每個(gè)上午醒來(lái)。大學(xué),是我們由幼稚走向成熟的地方,在此,我們應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識(shí),拓展自己的知識(shí)面,培養(yǎng)自己的能力,那么,我在討論一下這里談一談關(guān)于我在大學(xué)里的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)。
大學(xué)的課程比起高中高二來(lái)說(shuō)相較于輕松,大學(xué)里的學(xué)習(xí)主要是靠自覺(jué),除了掌握老師課堂講道理上講的內(nèi)容,借由還要利用課余時(shí)間閱讀其他相關(guān)的書(shū),查找資料,在提高自己國(guó)民收入專(zhuān)業(yè)知識(shí)勞動(dòng)生產(chǎn)率的基礎(chǔ)上,有目的地豐富各方面的知識(shí)。如果說(shuō)高中時(shí)的學(xué)習(xí)是幼兒路由老師領(lǐng)著,理工學(xué)院那么大學(xué)就是大人式的學(xué)習(xí),我們拿出學(xué)習(xí)的`接力棒領(lǐng)頭羊成為了領(lǐng)跑者,在這一場(chǎng)比賽中,可以跨欄可以慢速搶道可以跳躍,而絕對(duì)不能在起跑線(xiàn)上等待老師牽著你跑。只有自主自助自信的學(xué)習(xí),才能取得好成績(jī),正如一個(gè)好的足球運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)員,他不能只聽(tīng)教練的意見(jiàn),而應(yīng)該自己進(jìn)行思考,因?yàn)楫吘?,在?chǎng)上鏟球,搶斷,過(guò)人,射門(mén)的都是你自己。
至于學(xué)習(xí)方法,我相信沒(méi)有最好,只有更好,看到要找到適合于自己的學(xué)習(xí)方法,就像這時(shí)候考研一樣,選擇適合于自己的輔導(dǎo)書(shū)才是最好的輔導(dǎo)書(shū)。我不是很聰明,但我知道“笨鳥(niǎo)先飛”,我應(yīng)該屬于那種兢兢業(yè)業(yè)型,每次都早去上課,不逃課,上課認(rèn)真聽(tīng)講,下課按時(shí)完成試運(yùn)轉(zhuǎn)。關(guān)于學(xué)習(xí),我要說(shuō)瘴霉屬興趣與目是最重要的,比如數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)和比較重要的科目我上課就比較專(zhuān)心一點(diǎn),而且在課外時(shí)間還會(huì)去閱讀一些相關(guān)資料,而對(duì)于其他無(wú)關(guān)緊要的課程順便只是上課聽(tīng)一下,做到主次分明。在此我做以恰當(dāng)歸納:做好準(zhǔn)備,提前預(yù)習(xí),這樣在課堂上能夠比較順利的跟上老師的節(jié)奏,獲致更好的聽(tīng)課效果;認(rèn)真聽(tīng)講,做好記錄,隨堂記錄筆記有助于集中注意聽(tīng)課,并且在期末復(fù)習(xí)的時(shí)候,可以有所側(cè)重,減少盲目性;定期復(fù)習(xí),注意交流,要技術(shù)性避免因時(shí)間過(guò)久而遺忘所造成的重復(fù)性工作,洞悉好復(fù)習(xí)的間隔;還有要多與同學(xué)交流,探討解答問(wèn)題的方法,和對(duì)不同結(jié)構(gòu)性問(wèn)題的意見(jiàn),將更有助于拓寬思路。
關(guān)于各科的課程學(xué)習(xí)我在這里談一下數(shù)學(xué)、英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)的學(xué)習(xí)。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí),數(shù)學(xué)是一門(mén)比較重視基礎(chǔ)的學(xué)科,一定要把概念、公式弄清楚,一定要穩(wěn)扎穩(wěn)打,這樣才能換言之。英語(yǔ)學(xué)習(xí),我英語(yǔ)基礎(chǔ)不是太好,但現(xiàn)在考研必須重新學(xué)習(xí),法語(yǔ)是大學(xué)中的必修課程,大一、大二兩年一定要把英語(yǔ)基礎(chǔ)打好,打牢,打?qū)崳@絕對(duì)馬虎不得。因?yàn)榇髮W(xué)要求過(guò)英語(yǔ)四級(jí),還關(guān)系到能否得到學(xué)位證以及就業(yè)等諸多學(xué)位證書(shū)事情?,F(xiàn)在有些單位都要求英語(yǔ)四級(jí)或者六級(jí)才能有機(jī)會(huì)面試的,所以英語(yǔ)學(xué)習(xí)至關(guān)重要,英語(yǔ)的學(xué)習(xí)在平時(shí),首要是知識(shí)的積累過(guò)程。計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí),由于我一直對(duì)計(jì)算機(jī)很感興趣,所以對(duì)于學(xué)習(xí)就感覺(jué)要輕松一些,學(xué)院課程計(jì)算機(jī)技術(shù)課程學(xué)習(xí)的語(yǔ)言主要是vf,學(xué)校要求計(jì)算機(jī)必須過(guò)級(jí),我在大一下下學(xué)期學(xué)完vf課程后,大二上電腦程式學(xué)期就過(guò)了計(jì)算機(jī)二級(jí),總之,計(jì)算機(jī)作為就業(yè)時(shí)的一塊強(qiáng)有力的壓制性敲門(mén)磚,計(jì)算機(jī)必須學(xué)好,還有學(xué)精,平時(shí)放暑假要注意聽(tīng)講,課后要勤上機(jī)練習(xí),熟悉所學(xué)語(yǔ)言,相信只要工夫下到了,沒(méi)有不成功的。
學(xué)習(xí)個(gè)人總結(jié)報(bào)告篇九
11月28日早上8點(diǎn)在學(xué)院舉辦了質(zhì)拓展訓(xùn)練營(yíng)培訓(xùn),本次培訓(xùn)在大體上取得圓滿(mǎn)成功,這是工商管理系在本學(xué)期舉辦的第一次素質(zhì)拓展訓(xùn)練營(yíng)的培訓(xùn),為今后素質(zhì)拓展部對(duì)此類(lèi)活動(dòng)的舉辦提供了模版基礎(chǔ)?;顒?dòng)的各個(gè)流程進(jìn)行得較為順利,并且基本上達(dá)到了預(yù)期的目的,教練的耐心指導(dǎo),同學(xué)的積極配合都有力地促進(jìn)了本次活動(dòng)的進(jìn)行,有趣而又富含意義的游戲使得同學(xué)們積極主動(dòng)地融入到了活動(dòng)當(dāng)中,各營(yíng)的隊(duì)長(zhǎng)在活動(dòng)結(jié)束后分別發(fā)言,表達(dá)了自己對(duì)此次活動(dòng)舉辦的感言。大家都感觸頗深,收獲頗多。
當(dāng)然此次活動(dòng)也存在著一些不足之處,需要我們通過(guò)不斷的反省,去進(jìn)一步地改進(jìn)與完善。下面是對(duì)本次活動(dòng)優(yōu)、缺點(diǎn)的分別概括和總結(jié):
盡管天氣嚴(yán)寒,但是教練員和參加人員仍然準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng),活動(dòng)進(jìn)行過(guò)程中,大家踴躍提出自己關(guān)于玩游戲的建議,主動(dòng)出謀劃策,各個(gè)營(yíng)的教練員積極組織各營(yíng)成員參與到活動(dòng)中來(lái),各個(gè)成員積極配合,12級(jí)系干各司其職,完成各種準(zhǔn)備工作,為活動(dòng)的開(kāi)展提供了很好的.環(huán)境,準(zhǔn)備工作齊全,這將作為我系素質(zhì)拓展部開(kāi)展活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)。
由于音響設(shè)備原因,活動(dòng)開(kāi)展中的部分講話(huà)、指令傳達(dá)、集體安排等事項(xiàng)沒(méi)能起到預(yù)期效果,致使活動(dòng)剛開(kāi)始時(shí),參加人員的積極性沒(méi)能很好地調(diào)動(dòng)起來(lái),活動(dòng)場(chǎng)面氣氛不夠活躍。游戲開(kāi)始后,部分同學(xué)對(duì)游戲規(guī)則不夠了解,致使游戲過(guò)程中耽誤了一些時(shí)間,能夠開(kāi)展的游戲種類(lèi)較少,這將作為我們本次活動(dòng)的教訓(xùn),下次活動(dòng)中堅(jiān)決避免出現(xiàn)同類(lèi)問(wèn)題。
本次活動(dòng)的組成部分共分為赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七個(gè)營(yíng),每種顏色都代表了不同的精神,活動(dòng)突出“洪戰(zhàn)輝精神”的主題,讓學(xué)生在一定程度上釋放了壓力,認(rèn)識(shí)了自身潛能,增強(qiáng)了自信心,也進(jìn)一步加強(qiáng)了12級(jí)新生之間的溝通與交流,為我系日后各類(lèi)工作的開(kāi)展打下了良好的基礎(chǔ)。
學(xué)習(xí)個(gè)人總結(jié)報(bào)告篇十
時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期又過(guò)去了。在這個(gè)學(xué)期,我個(gè)人認(rèn)為我比上個(gè)學(xué)期有了進(jìn)步,要求自己相比上個(gè)學(xué)期嚴(yán)格了,有了一些進(jìn)步。但是我身上也還是存在著一些問(wèn)題的`。在下個(gè)學(xué)年我會(huì)更加努力的改正,嚴(yán)格要求自己,給同學(xué)們樹(shù)立一個(gè)好的榜樣。
總結(jié)這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),我想,主要有以下幾個(gè)方面:
學(xué)習(xí)方面,作為班長(zhǎng),給班里的同學(xué)起到了一定的帶頭作用。態(tài)度比較端正。能夠做到上課認(rèn)真聽(tīng)講,不隨便說(shuō)話(huà),不經(jīng)常玩手機(jī),發(fā)短信。自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律,能夠按時(shí)的完成老師布置的作業(yè)。做到了認(rèn)真復(fù)習(xí),并取得了理想的成績(jī)。
要求自己方面,我覺(jué)得在這個(gè)學(xué)期我有了進(jìn)步,但是也還是存在著不足。相比上個(gè)學(xué)期,現(xiàn)在的我對(duì)自己的要求嚴(yán)格了很多,能夠做到自己管理自己。在大多數(shù)時(shí)間我能夠在班中做到很好,但是也有松懈的時(shí)候。經(jīng)過(guò)老師的教育與提醒,我總能及時(shí)改正。但是總是不能很好的堅(jiān)持下來(lái)。在下個(gè)學(xué)期我會(huì)更加嚴(yán)格的要求我自己,做到自己管理自己。并且給同學(xué)們起到模范帶頭作用。
作為一名班干部,作為一名團(tuán)員,我應(yīng)該有明確的是非觀(guān)念,有原則性。在這一點(diǎn)上我認(rèn)為我自己做的還不夠,總是因?yàn)橐恍┣槊嫔系氖虑槎茐牧嗽瓌t性。這樣是不稱(chēng)職的。我應(yīng)該向班中優(yōu)秀的干部學(xué)習(xí),嚴(yán)格要求自己的同時(shí)再去幫助同學(xué)。在下一學(xué)期這一點(diǎn)我會(huì)努力。
下一學(xué)期是就要升入中三,也就是說(shuō)我們即將面臨著很重要的專(zhuān)業(yè)課軟件方面的學(xué)習(xí)。所以下一學(xué)期是非常關(guān)鍵的。在下一學(xué)期我會(huì)更加努力的學(xué)好專(zhuān)業(yè)課,努力提高自己的自主學(xué)習(xí)能力,在工作前打好結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)。希望明年的這個(gè)時(shí)候,在做總結(jié)的時(shí)候我能說(shuō)“我做的很好”,也希望在下學(xué)期的班級(jí)工作中能夠與大家有著良好的配合。謝謝大家!
學(xué)習(xí)個(gè)人總結(jié)報(bào)告篇十一
今天我校開(kāi)展了師德師風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)、整頓活動(dòng),活動(dòng)中通過(guò)學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》以及縣教育局關(guān)于對(duì)教師的有關(guān)的要求,提高了思想認(rèn)識(shí),使自己進(jìn)一步加深了對(duì)教師這一職業(yè)的理解,教師隊(duì)伍素質(zhì)的高低直接關(guān)系教育事業(yè)的成敗,教師隊(duì)伍思想道德建設(shè)的方向決定著學(xué)校精神文明建設(shè)的性質(zhì)和方向。所以說(shuō),師德建設(shè)是教師隊(duì)伍建設(shè)的靈魂。教師的言行是構(gòu)成對(duì)學(xué)生影響的最現(xiàn)實(shí)的因素之一,它不僅影響著學(xué)生學(xué)習(xí)狀況及其效果,而且影響著學(xué)生人格等心理品質(zhì)的形成和心理健康的發(fā)展水平。
通過(guò)師德學(xué)習(xí),剖析自己,發(fā)現(xiàn)自己在以下幾方面還應(yīng)該做更好:
“教師是人類(lèi)靈魂的工程師”,是黨和人民給予我們最神圣的職業(yè),所以在教育教學(xué)過(guò)程中,要不斷豐富自身學(xué)識(shí),努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平,嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范,有高度的事業(yè)心、責(zé)任感、愛(ài)崗敬業(yè);堅(jiān)持“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的'一切”,樹(shù)立正確的人才觀(guān),重視對(duì)每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng),不用學(xué)習(xí)成績(jī)作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量學(xué)生,與每一個(gè)學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系。
熱愛(ài)學(xué)生,關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,尊重學(xué)生的人格,平等、公正的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生;對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求,耐心教導(dǎo),不諷刺,挖苦,歧視學(xué)生;不體罰和變相體罰學(xué)生,保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益,這是當(dāng)好教師的基本品質(zhì)。
清正廉潔是做人的傳統(tǒng)美德。教師作為培養(yǎng)人的專(zhuān)門(mén)工作者,其品德操行有著巨大的`社會(huì)影響性和對(duì)學(xué)生的潛移默化作用,教師的品德除了仁愛(ài)、真誠(chéng),還包括清正廉潔,教師言行、舉止上的任何不檢點(diǎn),人格上任何不完善,都會(huì)影響到自己的學(xué)生,并會(huì)影響教師的教學(xué)效果。廉潔從教,發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響,不利用職務(wù)之便謀取私利,不對(duì)學(xué)生及家長(zhǎng)吃拿索要,不接受學(xué)生及家長(zhǎng)的禮贈(zèng),做學(xué)生心目中的榜樣。
尊重家長(zhǎng),認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議,取得支持和配合,不指責(zé)備家長(zhǎng),摒棄以往學(xué)生一出問(wèn)題就請(qǐng)家長(zhǎng)的做法,而是歡迎鼓勵(lì)家長(zhǎng)主動(dòng)到校與教師溝通學(xué)生情況。在接待家長(zhǎng)時(shí),注意態(tài)度和藹,有禮貌,避免態(tài)度生硬等。通過(guò)以上措施,在學(xué)生和家長(zhǎng)中樹(shù)立了學(xué)校教師的良好形象,改進(jìn)了師生關(guān)系,使家庭教育與學(xué)校教育形成了一股合力。
今后,自己要在思想上加強(qiáng)修養(yǎng)、行動(dòng)上提高工作責(zé)任心;樹(shù)立敬業(yè)奉獻(xiàn)精神,創(chuàng)新精神,刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí),做一個(gè)政治過(guò)硬、業(yè)務(wù)精通的好教師。
學(xué)習(xí)個(gè)人總結(jié)報(bào)告篇十二
王佳隨行x經(jīng)理一道于20xx年x月14日到x月19日期間進(jìn)行了為期6天的出差工作,途經(jīng)的路線(xiàn)是:成都南京鹽城揚(yáng)州昆山京常州成都,整體進(jìn)展較為順利。
(一)14日早上從成都到南京,再轉(zhuǎn)車(chē)去了鹽城,在鹽城王佳和xx經(jīng)理去了xxxxx設(shè)備廠(chǎng),實(shí)地參觀(guān)了幾臺(tái)中、高效過(guò)濾檢測(cè)設(shè)備,并聽(tīng)取了鹽城蘇信凈化設(shè)備廠(chǎng)的技術(shù)工程師的操作演示過(guò)程以及講解,王佳和xx經(jīng)理結(jié)合王佳們xx公司的一些實(shí)際情況提出了一些疑問(wèn)。涉及的設(shè)備主要有psl氣溶膠發(fā)生器粒子計(jì)數(shù)法檢測(cè)過(guò)濾效率的檢測(cè)設(shè)備、以及檢漏設(shè)備。下午再去了鹽城華達(dá)儀器設(shè)備有限公司,參觀(guān)了過(guò)濾檢測(cè)方面的儀器設(shè)備,有塵埃粒子計(jì)數(shù)器、過(guò)濾效率檢測(cè)設(shè)備、檢漏設(shè)備,并聽(tīng)取了陳總和相關(guān)技術(shù)工程師的介紹。王佳們回頭再將華達(dá)的檢測(cè)設(shè)備和蘇信的檢測(cè)設(shè)備做了一些對(duì)比。
(二)15日,王佳和xx經(jīng)理一道從鹽城轉(zhuǎn)車(chē)去了無(wú)錫,在無(wú)錫王佳先去了無(wú)錫皇庭壹號(hào)機(jī)械有限公司,詳細(xì)地看了全自動(dòng)過(guò)濾器框架鉚接設(shè)備的操作演示過(guò)程,以及結(jié)合王佳們公司以后使用起來(lái)所要面臨的一些問(wèn)題向技術(shù)工作人員詳細(xì)咨詢(xún)了一下,還了解了設(shè)備的一些構(gòu)造原理,使用特點(diǎn)等,主要是將王佳們帶過(guò)去的三幅外框拆卸之后再組裝,然后焊接,觀(guān)察其使用效果。下午又去了尼可超聲波設(shè)備有限公司,了解并就模頭一事兒向尼可那邊詢(xún)問(wèn)了一番,尼可超聲波焊接設(shè)備方也向王佳們展示了一些焊接后的濾袋的焊接效果。
(三)16日傍晚,王佳們坐車(chē)到了昆山,然后打車(chē)去了鹽城中紡濾材無(wú)紡布有限公司,在中紡,王佳接觸了銷(xiāo)售經(jīng)理方總,以及董事總經(jīng)理張總,在張總辦公室,王佳向張總詢(xún)問(wèn)了一些王佳們公司目前常用的空氣、液體過(guò)濾材料方面的問(wèn)題,涉及初效棉、空氣過(guò)濾袋、熔噴無(wú)紡布、過(guò)濾頂棉、高效過(guò)濾紙、高溫過(guò)濾材料等,張總也很耐心給王佳講解,他的問(wèn)答和王佳以前掌握的相關(guān)知識(shí)相差不大,足見(jiàn)張總比較有誠(chéng)信,然后王佳和xx經(jīng)理、劉總高總一起觀(guān)看了一下袋式過(guò)濾器卷材的生產(chǎn)車(chē)間。第二天上午也就是26日王佳們和鹽城中紡道別之后,就坐車(chē)去了南京過(guò)濾分離展。
(四)17-18日上午,王佳們坐車(chē)到南京國(guó)際展會(huì)參觀(guān)展覽會(huì),今年展會(huì)參展廠(chǎng)家價(jià)不是很多,參觀(guān)人員也不是很多,參展的公司主要有:愛(ài)美克空氣過(guò)濾器(鹽城)有限公司、安平縣司因特過(guò)濾技術(shù)有限公司、北京量子金舟無(wú)紡技術(shù)有限公司、美亞新型活性炭制品有限公司、鹽城輝龍凈化過(guò)濾有限公司、南京固美過(guò)濾材料有限公司、石家莊辰泰濾紙有限公司、臺(tái)州大昌過(guò)濾材料有限公司、中山市潔鼎過(guò)濾制品有限公司、南京天洋熱熔膠有限公司、廣州市捷發(fā)過(guò)濾器材有限公司……通過(guò)看、問(wèn)、聽(tīng)的方式接觸了與王佳們過(guò)濾行業(yè)或者與王佳們公司產(chǎn)品相關(guān)的公司,了解他們的過(guò)濾產(chǎn)品,看他們的產(chǎn)品與王佳們公司的產(chǎn)品相比較,在哪些地方存在不同,孰優(yōu)孰劣……,在這些生產(chǎn)過(guò)濾產(chǎn)品的公司中,估計(jì)要數(shù)愛(ài)美克空氣過(guò)濾有限公司的技術(shù)含量高一些,他們的生產(chǎn)工藝在效率和潔凈度方面很高,他們的過(guò)濾材料很有特點(diǎn),一般的過(guò)濾器所用的濾料無(wú)非就那幾樣常規(guī)濾料,像滌綸、丙綸、尼龍、玻纖、芳綸、ptfe、pps、p84等,而他們所用的濾料有活性炭濾料塊、離子交換樹(shù)脂等。他們的產(chǎn)品的用途一般是電子潔凈室里的氣態(tài)化學(xué)污染物的綜合解決問(wèn)題。還有北京量子金舟無(wú)紡技術(shù)有限公司的熔噴技術(shù)很不錯(cuò),特別是他們的熔噴濾芯的生產(chǎn),卷繞方式很獨(dú)特,不僅過(guò)濾效果好,也就是纖維很細(xì),而且表面的軋光效果很好。當(dāng)然還有別的公司的產(chǎn)品都很有特點(diǎn)。
(五)19日下午,王佳們看完展會(huì)后,就坐車(chē)去了常州區(qū),看了王佳們公司外框供應(yīng)商的廠(chǎng)里面實(shí)地走訪(fǎng)了一下,了解了王佳們公司常用的袋式過(guò)濾器的鍍鋅外框、內(nèi)框、壓條的生產(chǎn)加工流程,xx經(jīng)理還就不用壓條一事兒和李總商討、交換了意見(jiàn),對(duì)王佳們公司以后生產(chǎn)袋式過(guò)濾器會(huì)有一定幫助,特別是在生產(chǎn)效率、成品外觀(guān)、成品牢固性會(huì)有一定的積極改變,從而為公司的生產(chǎn)較低成本,增加利潤(rùn)。
此次出差,雖然只有短暫的5天,但在這5天里,王佳和xx經(jīng)理走訪(fǎng)過(guò)不。
同地區(qū)的不同廠(chǎng)家,有鹽城的蘇信、鹽城的華達(dá)儀器、無(wú)錫的思拓機(jī)械、無(wú)錫的尼可超聲波焊接設(shè)備、昆山的中紡、南京的過(guò)濾展會(huì)、常州的鍍鋅型材外框,在這次出差的過(guò)程中王佳學(xué)到了一些做人做事兒的技巧,讓王佳受益匪淺,以及從xx經(jīng)理、各位廠(chǎng)家領(lǐng)導(dǎo)身上學(xué)到了很多有用的東西,同時(shí)看到了自己在工作中的一些不足和有待提高的地方,主要有:
1.在出差之前,對(duì)要拜訪(fǎng)的廠(chǎng)家的產(chǎn)品的特點(diǎn)進(jìn)行詳細(xì)的了解,最好是將王佳們公司所需要了解的問(wèn)題都記錄在一個(gè)單卡上,以防在拜訪(fǎng)過(guò)程中有些需要了解的問(wèn)題一時(shí)想不起來(lái)。
2.與不同職能工作人員的交流與合作方面,雖然這次有xx經(jīng)理壓陣,自己仍然需要提高與他們的合作、交流能力,以及工作中的一些必要的應(yīng)酬等等,以備自己以后沒(méi)有和xx經(jīng)理同行而獨(dú)自一人在外時(shí)的獨(dú)立應(yīng)對(duì)。
3.在拜訪(fǎng)一些廠(chǎng)家時(shí),涉及一些比較敏感的問(wèn)題時(shí),最好不要直接向?qū)Ψ教岢?,特別是技術(shù)方面的問(wèn)題,這次王佳在鹽城中紡和張新勝懂事總經(jīng)理聊天時(shí),問(wèn)到了一個(gè)pp覆膜的技術(shù)問(wèn)題以及可否去他車(chē)間看一下時(shí),盡管王佳說(shuō),了解pp覆膜不是為了開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品,他極不情愿的沒(méi)有回答,王佳趕緊轉(zhuǎn)移了話(huà)題,避免了尷尬的氣氛。
4.在展會(huì)上,王佳接觸到了不同廠(chǎng)家不同的過(guò)濾產(chǎn)品,特別是和aaf也就是愛(ài)美克空氣過(guò)濾器有限公司的技術(shù)工程師就活性炭濾料、離子交換樹(shù)脂聊了一會(huì)兒,以及北京量子金舟無(wú)紡技術(shù)有限公司就熔噴濾芯的生產(chǎn)工藝了解了一番,確實(shí)開(kāi)闊了眼界,了解了新知識(shí)。雖然這次展會(huì)的參展公司較少,但也了解到了不少東西,對(duì)自己以后的學(xué)習(xí)起到方向性的作用。
總之,通過(guò)這次緊張而忙碌的出差工作,學(xué)習(xí)了別人,鍛煉了自己,認(rèn)識(shí)了自己很多的不足和有待提高的地方,認(rèn)真反省和提高自己,以便更好的開(kāi)展后續(xù)工作。
xx。
2xx。
學(xué)習(xí)個(gè)人總結(jié)報(bào)告篇十三
為貫徹落實(shí)《中國(guó)人民銀行關(guān)于組織開(kāi)展20xx年全國(guó)銀行卡市場(chǎng)專(zhuān)項(xiàng)檢查工作的通知》(銀發(fā)〔20xx〕59號(hào))的要求,進(jìn)一步加強(qiáng)銀行卡業(yè)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)防范,配合世博支付環(huán)境建設(shè)工作全面推進(jìn),我行組織開(kāi)展了全轄銀行卡業(yè)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)及特約商戶(hù)收銀員培訓(xùn)。通過(guò)此次培訓(xùn),提高了我行在銀行卡業(yè)務(wù)發(fā)展過(guò)程中的風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí),明確了發(fā)展方向,為完善我行銀行卡業(yè)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)管理架構(gòu)、管理制度建設(shè)以及即將開(kāi)辦的貸記卡業(yè)務(wù)奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí),培訓(xùn)也加強(qiáng)了pos特約商戶(hù)在銀行卡受理環(huán)節(jié)中的風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別能力,提高了業(yè)務(wù)技能,達(dá)到了預(yù)期效果?,F(xiàn)將培訓(xùn)情況總結(jié)匯報(bào)如下:
××月××日下午在我行培訓(xùn)中心舉行了“銀行卡業(yè)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)及特約商戶(hù)管理”培訓(xùn),全轄各機(jī)構(gòu)業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人、客戶(hù)經(jīng)理、商戶(hù)專(zhuān)管員及總行個(gè)金部相關(guān)人員共50人參加了此次培訓(xùn)。首先邀請(qǐng)中國(guó)銀聯(lián)××分公司的資深業(yè)務(wù)主管對(duì)特約商戶(hù)的準(zhǔn)入條件、扣率適用、入網(wǎng)流程以及銀行卡風(fēng)險(xiǎn)案例進(jìn)行了全面講解,然后深入解讀了四部委下發(fā)的142、149號(hào)關(guān)于規(guī)范銀行卡產(chǎn)業(yè)發(fā)展、打擊銀行卡犯罪的兩個(gè)重要通知,并和參訓(xùn)人員就業(yè)務(wù)發(fā)展過(guò)程中遇到的問(wèn)題進(jìn)行了廣泛、深入的交流。隨后由個(gè)人金融業(yè)務(wù)部負(fù)責(zé)人對(duì)下一步工作做出了具體安排:首先,要求各機(jī)構(gòu)必須對(duì)所轄商戶(hù)做好轉(zhuǎn)培訓(xùn)工作,并將對(duì)培訓(xùn)的落實(shí)情況進(jìn)行檢查;其次,向各機(jī)構(gòu)分發(fā)了公安局、人民銀行統(tǒng)一印制的“致特約商戶(hù)公開(kāi)信”,要求分發(fā)到每個(gè)商戶(hù),覆蓋率必須達(dá)到100%。
全轄特約商戶(hù)收銀員培訓(xùn)于4月x日上午在我行培訓(xùn)中心舉行,共45人參加培訓(xùn)。首先由中國(guó)銀聯(lián)××分公司的業(yè)務(wù)主管重點(diǎn)介紹了銀行卡受理過(guò)程中防范各類(lèi)欺詐交易的技巧,以及pos交易流程、常見(jiàn)故障排除、差錯(cuò)處理等實(shí)際操作問(wèn)題,然后就日常交易中遇到的問(wèn)題與商戶(hù)作了進(jìn)一步的溝通與交流。此次培訓(xùn)贏得了商戶(hù)的一致好評(píng),認(rèn)為培訓(xùn)貼近實(shí)際工作,可操作性強(qiáng),為有效防范銀行卡風(fēng)險(xiǎn)起到了積極的促進(jìn)作用。
通過(guò)此次培訓(xùn)我行充分認(rèn)識(shí)到特約商戶(hù)在防范欺詐案件、優(yōu)化用卡環(huán)境方面的重要作用。在以后的工作中,我行將進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)商戶(hù)的引導(dǎo),增強(qiáng)商戶(hù)的法律意識(shí),同時(shí)加強(qiáng)對(duì)商戶(hù)的現(xiàn)場(chǎng)檢查和交易監(jiān)控,為營(yíng)造安全、高效的用卡環(huán)境作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
學(xué)習(xí)個(gè)人總結(jié)報(bào)告篇十四
十一月十八日至二十七日我很榮幸地參加了國(guó)培計(jì)劃四川省農(nóng)村小學(xué)語(yǔ)文骨干教師培訓(xùn)。俗話(huà)說(shuō)磨刀不誤砍柴工,一個(gè)人能夠靜下心參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)是非常有必要的。學(xué)習(xí)要樹(shù)立為完善自我,超越自我而學(xué)習(xí)的理念;要把學(xué)習(xí)作為一種必要責(zé)任、一種精神追求、一種思想境界來(lái)認(rèn)識(shí)和對(duì)待。我非常珍惜能有這樣一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),因?yàn)樗粌H是我職業(yè)生涯的新的奠基點(diǎn)、人生的又一起跑線(xiàn),更是我服務(wù)學(xué)生、服務(wù)學(xué)校、服務(wù)農(nóng)村教育事業(yè),實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的前提和條件。對(duì)于作為一名農(nóng)村小學(xué)語(yǔ)文教師的我來(lái)說(shuō),既要有為學(xué)生、學(xué)校服務(wù)的意識(shí),更要有服務(wù)的本領(lǐng),只有通過(guò)不斷的學(xué)習(xí),使自己具備廣博的知識(shí)理論、高尚的道德情操、良好的個(gè)人素質(zhì),才能真正成為一名合格的教育工作者。
在整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程中各位專(zhuān)家、學(xué)者和我們進(jìn)行了交流,對(duì)我們進(jìn)行了引領(lǐng),老師們的講解內(nèi)容豐富、旁征博引、深入淺出、生動(dòng)形象,且觀(guān)點(diǎn)鮮明、見(jiàn)解獨(dú)到,使我深刻地感到自己的認(rèn)識(shí)明顯存在局限與不足,老師或幽默或儒雅的風(fēng)采讓我為之傾倒,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度讓我為之震憾,他們精彩紛呈的理論演繹和彰顯個(gè)性的理念宣揚(yáng)讓人折服。本次培訓(xùn),好比面對(duì)一桌豐盛的大餐,一盤(pán)盤(pán)山珍海味讓我們目不暇接。
這次培訓(xùn)課程涵蓋面廣,內(nèi)容非常廣泛,新課改、教學(xué)預(yù)設(shè)、課題、兒童教育等無(wú)不涵蓋,既突出了時(shí)效性、針對(duì)性,又是完美的整體,既體現(xiàn)了黨和國(guó)家的良苦用心,又說(shuō)明了教育部對(duì)這次國(guó)培計(jì)劃的高度重視,獨(dú)具匠心。教學(xué)內(nèi)容上的精心編排,課外活動(dòng)上的周密部署,名師的言傳身教,無(wú)一不體現(xiàn)出組織上的高度重視和良苦用心。令人耳目一新,在學(xué)習(xí)期間使我們深深體會(huì)到學(xué)無(wú)止境,讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里流連忘返。
不同專(zhuān)家,不同理念,不同視角,不同收獲。由于專(zhuān)家教授們從事不同的實(shí)踐活動(dòng),研究領(lǐng)域不同,理論背景不同,正是這樣精彩各異的身份才使我們吸納不同的信息,啟發(fā)我們多樣的思考角度。專(zhuān)家教授能將豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、淵博的。
學(xué)習(xí)個(gè)人總結(jié)報(bào)告篇十五
一個(gè)學(xué)期很快就過(guò)去了,但這次的心情與以前有很大不同,歸心似箭的心情早被考試不理想的惆悵所掩蓋。
想想若是考的不好如何向父母交代?尤其這次我為了應(yīng)付英語(yǔ)四級(jí)著實(shí)花了很多時(shí)間,以致把其它功課都拉下了,所以說(shuō)關(guān)于這次考試我的復(fù)習(xí)工作是做的很不充分的,可現(xiàn)在想想?yún)s是得不償失啊。
尤其我現(xiàn).版權(quán)所有在對(duì)于能不能過(guò)四級(jí)還是缺乏把握的,不管這次考試結(jié)果如何,下學(xué)期我都得加倍努力了,而且一定改掉以往偏科的老毛病,爭(zhēng)取每門(mén)課都踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)。
上大二的我們也早已走出那座象牙塔,開(kāi)始嘗試接觸社會(huì)。
記得大一的時(shí)候還時(shí)常會(huì)為自己作為一名計(jì)算機(jī)系的學(xué)生而有那么點(diǎn)優(yōu)越感。
現(xiàn)在卻被那些從人才市場(chǎng)上反饋的一些消息給打擊。
現(xiàn)在我不得不為將來(lái)即將面臨的就業(yè)危機(jī)而作好準(zhǔn)備。
本來(lái)嘛,眾所周知我們學(xué)校的牌子不是很硬;二來(lái)我們計(jì)算機(jī)行業(yè)的就業(yè)形勢(shì)也越來(lái)越緊張了;三來(lái)我是名女生,一名學(xué)計(jì)算機(jī)的女生。
早就聽(tīng)說(shuō)現(xiàn)在許多企業(yè)發(fā)話(huà)說(shuō)“寧愿要最差的男生也不用最好的女生?!闭f(shuō)起來(lái)真讓人氣憤。
但面對(duì)這些偏激的社會(huì)現(xiàn)象,我們又能怎么辦呢,唯今之計(jì)只有從改善自身?xiàng)l件作起。
來(lái)學(xué)校兩年多也早已習(xí)慣大學(xué)生活緊張又輕松的氣氛,課程雖然還是安排的很緊湊,但課余時(shí)間明顯增多了,令我真正感受到大學(xué)生活是如此的豐富多彩,已經(jīng)熟識(shí)的朋友早已沒(méi)有大一剛?cè)雽W(xué)時(shí)的拘束與隔閡。
至今為止我與宿舍的人相處融洽,雖然偶爾會(huì)有點(diǎn)小過(guò)節(jié),但也很.版權(quán)所有快能冰釋前嫌,所以有的時(shí)候,我很慶幸我能來(lái)淮工,不然也不會(huì)交到那么多知心的朋友了。
大學(xué)不僅是一個(gè)交流知識(shí)的場(chǎng)所,亦是我們學(xué)習(xí)做人處世,接觸社會(huì)的好場(chǎng)所。
我感覺(jué)我現(xiàn)在所接受的教育也是各個(gè)層面的,所以我一定會(huì)好好利用這份難得的機(jī)會(huì) ,珍惜這段寶貴的時(shí)間,嚴(yán)格要求自己,力求作一名合格的大學(xué)生。
序言
我想,這是一個(gè)關(guān)于青春、關(guān)于凝聚、關(guān)于團(tuán)結(jié)、關(guān)于**經(jīng)2的故事。
知行合一,恒成大器,這是我們的班級(jí)精神,仁者謂之仁,智者謂之智,每個(gè)人都有不同的理解,而我和阿姨(李祉祺同學(xué))的理解是,理論融合實(shí)踐,堅(jiān)持不懈,敢于嘗試,敢于拼搏,恒成大器,這是我們對(duì)班級(jí)的理解,也是我們對(duì)自己的鞭策。
從旁觀(guān)者到參與者,從幻想者到踐行者,擔(dān)任了兩屆班委,不知道其他人是否也像我一樣那么有感觸,機(jī)會(huì)只留給有準(zhǔn)備的人,而我們時(shí)刻準(zhǔn)備著。
我們調(diào)皮,所以我們成績(jī)不是最好,我們勤奮,所以何處都能看到我們活躍的身影,我們堅(jiān)持,因?yàn)樾叛霾皇菕煸谧爝叾菚r(shí)刻奉行著。
團(tuán)支部考評(píng)對(duì)于經(jīng)管來(lái)說(shuō),是一個(gè)里程碑式的標(biāo)志,它承載了**經(jīng)2所有人兩年來(lái)的期望,師兄師姐老師的希望,漂浮、沉淀,整個(gè)班級(jí)有條不紊的發(fā)展,等待著這一刻的噴發(fā),展現(xiàn)給大家的,不僅是一個(gè)人,而是一個(gè)奮發(fā)向上、不斷追求的**經(jīng)2.
從大一走到大二,每個(gè)人更明白,自己想要的是什么,走怎樣的路,做怎樣的自己。
第一屆班委的夯實(shí)基礎(chǔ),給第二屆班委的工作留下了好的方向和許多寶貴的經(jīng)驗(yàn),沒(méi)有偶然的成功,只有不斷的進(jìn)取。
自己都不記得從什么時(shí)候開(kāi)始,沉寂的圖書(shū)漂流再次被喚醒,劉成、二師兄、黨員、發(fā)哥、華仔成功的掀起了雁山校區(qū)的椅子熱潮,懷著童子般的愛(ài)國(guó)之心做好了129運(yùn)動(dòng),給海防戰(zhàn)士送去的發(fā)自肺腑的問(wèn)候,努力的去收集百校給師大八十校區(qū)的祝福視頻,熱情的去和12級(jí)的師弟師妹們聯(lián)誼,盡情的在樂(lè)滿(mǎn)地瘋狂,我們是一個(gè)集體,不放棄任何一個(gè)屬于這個(gè)集體的人。
任何事情都會(huì)有困難和不足,抱歉每次活動(dòng)中不能周全的同學(xué),我們會(huì)繼續(xù)努力,感謝每次活動(dòng)中積極配合的同學(xué),因?yàn)橛心悖?jīng)2更精彩。
在這半年多的時(shí)間里,我們創(chuàng)建了屬于自己的班級(jí)制度,我們有了自己的班級(jí)特色,現(xiàn)在,我們也有了屬于我們的獨(dú)一無(wú)二的榮譽(yù)——團(tuán)支部考評(píng)全院第一,而這背后,努力的不是一個(gè)人,而是一個(gè)集體。
感念于上屆班委的經(jīng)驗(yàn),每次活動(dòng)以后都要留下資料,用于考評(píng),大招和阿姨自此每次都收集好各種資料,12位班委,每一位都矜矜業(yè)業(yè)的履行自己的責(zé)任,而變化,是悄然無(wú)息的。
也許更多的同學(xué)沒(méi)有看到整個(gè)班級(jí)的特別,所以不像我有那么多感觸。
自此我感拍著胸脯說(shuō),沒(méi)有哪個(gè)班級(jí)能夠像我們班一樣,集合的時(shí)候十分鐘之內(nèi)準(zhǔn)時(shí)到達(dá)地點(diǎn)并且有序的排隊(duì),這個(gè)是在上個(gè)學(xué)期勞動(dòng)課的時(shí)候,我最大的感悟。
在我昨晚參加的全校五四紅旗團(tuán)支部標(biāo)兵評(píng)選中,我才知道,原來(lái)我們班級(jí)前進(jìn)的速度是那么快,無(wú)論是榮譽(yù)、建設(shè)、活動(dòng),遠(yuǎn)遠(yuǎn)地將大多數(shù)其他學(xué)院的優(yōu)秀團(tuán)支部甩開(kāi),這一份努力,摻合了八十三個(gè)人每一滴的汗水。
海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛。
這是我寫(xiě)了那么多個(gè)字的解說(shuō)詞里面最喜歡的一句話(huà),個(gè)人認(rèn)為這句話(huà)最契合本班的氛圍。
這里是一個(gè)平臺(tái),更是一個(gè)舞臺(tái),每個(gè)人都有自己的理想并且為之不斷奮斗,追求學(xué)業(yè)的人孜孜不倦,熱愛(ài)籃球的人馳騁球場(chǎng),喜歡舞蹈的人從未放棄,倔強(qiáng)的'愛(ài)我所愛(ài),求我所求。
前期
從上個(gè)學(xué)期期末開(kāi)始,阿姨就開(kāi)始積極籌備和分配工作,在班委開(kāi)會(huì)的討論中,大家初步定下了手冊(cè)和展評(píng)的方案。
自此放假以后,每個(gè)人都沒(méi)有停下來(lái),這個(gè)學(xué)期期初,一本厚達(dá)兩百多頁(yè)的手冊(cè),沒(méi)有任何插圖,初步誕生。
經(jīng)過(guò)發(fā)哥、冉妹、韓靈穎的討論,經(jīng)二陳歐體視頻也在多次討論中初步定稿,一切整裝待發(fā)。
于是,開(kāi)學(xué)以后,每個(gè)班委和許多同學(xué)都沒(méi)有停下來(lái),不斷的修改,不斷的調(diào)整,金鳳巢成了我們的工作室,我、阿姨、老四(何智勇),四天四夜的排版,土豆四天的模版,發(fā)哥做了一個(gè)星期的視頻,從摸索到精通,制作的經(jīng)歷,更是一個(gè)自身蛻變和成長(zhǎng)的過(guò)程。
期間黨員、鳳英的陪伴,坤坤、秋玲寫(xiě)的解說(shuō)詞,婷姐處理好其他的事情,都解決了我們的后顧之憂(yōu),讓我們更全身心的投入到制作中去。
做事情都有第一次,所以我們都是在很多碰壁中突破,很多失敗上爬起,謝謝小紅(金泓博)答應(yīng)了我們的視頻配音邀請(qǐng),由于當(dāng)時(shí)我們的設(shè)備還有經(jīng)驗(yàn)不足,配音了好多好多次。
之后我自己去配音,我更能深切的體會(huì)到,念一個(gè)東西上百遍是很想嘔吐的感覺(jué)!小紅真可愛(ài)!也是小紅溫柔賢淑的聲音,讓我們的“經(jīng)二時(shí)代”更具魅力。
記得打印團(tuán)支部考評(píng)手冊(cè)的那個(gè)晚上,老四、我、阿姨在三期食堂吃夜宵,那幾天我們的吃飯睡覺(jué)都是不正常的,我記得有兩天我們都只吃了一餐,經(jīng)常從早上八點(diǎn)開(kāi)始擺弄電腦知道晚上兩點(diǎn)電腦沒(méi)電才罷休,那一頓還是老四請(qǐng)我吃的,當(dāng)時(shí)我們?nèi)齻€(gè)都發(fā)誓以后再也不搞這個(gè)東西了,吃不消吃不消。
經(jīng)過(guò)了兩個(gè)小時(shí)的手冊(cè)打印后,我和阿姨把我們的高富帥“兒子”帶回宿舍的時(shí)候,大家都好開(kāi)心好開(kāi)心,當(dāng)我們把兒子帶到婷姐宿舍的時(shí)候,xx、xx都激動(dòng)的跑過(guò)來(lái)看,婷姐細(xì)心的編輯好要手寫(xiě)的地方,梁靖認(rèn)真的填寫(xiě)好每一個(gè)表格,用她美麗的梁氏字體為我們的高富帥“兒子”美容。
我想,只有在**經(jīng)2,才能做一件事情那么無(wú)后顧之憂(yōu),全心全力的投入,不后悔。
當(dāng)我、阿姨、婷姐終于絞盡腦汁重新寫(xiě)了一份解說(shuō)詞以后,按照解說(shuō)詞不斷的修改土豆做的ppt,在做ppt方面,土豆同學(xué)是真的有很大進(jìn)步的,那么沒(méi)耐心的一個(gè)人,做了那么久細(xì)致的東西,也難為他啦~但是有壓力才有動(dòng)力嘛,值得鼓勵(lì)~也是這一次的解說(shuō)詞的撰寫(xiě),讓我更加深刻的明白了“書(shū)到用時(shí)方恨少”,肚子里的墨水真是少之又少。
在展評(píng)的前一夜,黨員特地申請(qǐng)了一個(gè)教室,謝謝組織拉拉隊(duì)的二師兄和大招,還有參加拉拉隊(duì)的同學(xué)們,在排練的那一夜給了我們很多寶貴的意見(jiàn),以至于我們的準(zhǔn)備充分到評(píng)委會(huì)問(wèn)什么問(wèn)題的答案都準(zhǔn)備好了。
當(dāng)時(shí),我們改進(jìn)了很多,我們的演講方式,黨員一直在熟悉ppt,發(fā)哥改掉了站姿不雅的習(xí)慣,黨員盡量克服緊張的情緒,婷姐在不斷的思考問(wèn)題的答案,禮儀、表情,所有我們能想到的都竭盡全力的去完善,因?yàn)槲覀兒芮宄?,越是箭在弦上不得不發(fā)的時(shí)候,越是重要越不能大意。
阿姨雖然沒(méi)有上臺(tái),但是作為觀(guān)眾的她一直在帶領(lǐng)拉拉隊(duì)排練口號(hào),細(xì)心的整理每一個(gè)問(wèn)題和答案,拉拉隊(duì)的二師兄、許越越、會(huì)成哥也一直在想各種辦法。
雖然那天我很急躁,拿土豆同學(xué)撒氣,讀解說(shuō)詞讀的都破音了,但是第二天證明一切都是值得的,一個(gè)班級(jí)的成功,不僅僅是因?yàn)榘嗉?jí)里突出個(gè)人的成功,還有凝聚力的強(qiáng)大和各種思想與文化的融合,這是我在參加本次考評(píng)大會(huì)的最大感受。
中期
考評(píng)大會(huì)當(dāng)天,我們是第三個(gè)上場(chǎng),大家都自信滿(mǎn)滿(mǎn),因?yàn)闇?zhǔn)備工作真的做的很充分,每個(gè)人都付出了很多,直到準(zhǔn)備比賽的前一小時(shí),我們還在不斷的完善ppt,黨員、婷姐、發(fā)哥還在不斷修改老師可能提問(wèn)問(wèn)題的答案,千鈞一發(fā)。
謝謝比賽的時(shí)候兵嫂幫我借的正裝~雖然有穿龍袍不像太子的感覺(jué),但總算沒(méi)給我們班丟臉。
上臺(tái)前,坤坤做好了拉拉隊(duì)的口號(hào)牌,貌似是離比賽還有一個(gè)小時(shí)的時(shí)候徐匯提醒我們才打電話(huà)叫坤坤做的,速度很快,效率很高,之后我和阿姨最大的感慨就是,我們班之所以能凝聚力那么強(qiáng),是因?yàn)榇蠹叶加幸粋€(gè)愿意付出的心。
謝謝坤坤。
之后阿姨就去打印我們的解說(shuō)詞了,解說(shuō)詞的背面是我們班級(jí)的班旗,這個(gè)創(chuàng)意是獨(dú)一無(wú)二的,就像我們獨(dú)一無(wú)二的班級(jí)凝聚力一樣。
上臺(tái)的時(shí)候,據(jù)說(shuō)我和土豆上臺(tái)的時(shí)候嗓門(mén)太大震懾全場(chǎng)。
好吧,我覺(jué)得我的嗓門(mén)還可以,因?yàn)槲以谂赃呉脖煌炼沟拇笊らT(mén)震懾住了!最大的遺憾就是解說(shuō)以后沒(méi)有鞠躬,好吧,我當(dāng)時(shí)忘記了,沒(méi)有讓它更完美。
說(shuō)實(shí)話(huà),當(dāng)我們解說(shuō)完畢答辯的時(shí)候,聽(tīng)到謝副說(shuō)“又是一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)支部”的時(shí)候,心里油然而生一種驕傲!因?yàn)檫@種驕傲,屬于經(jīng)2班的每一個(gè)人。
從2012-2013上學(xué)期的每一個(gè)活動(dòng)開(kāi)始,每一個(gè)早自習(xí)、晚自習(xí)開(kāi)始,我們的開(kāi)創(chuàng)了自己的風(fēng)格特色,從團(tuán)支部考評(píng)工作進(jìn)行開(kāi)始,每一個(gè)材料的撰寫(xiě),每一位同學(xué)座右銘的收集,團(tuán)支部考評(píng)工作整理的不僅僅是一個(gè)團(tuán)支部的工作進(jìn)程,更是一個(gè)班級(jí)文化的沉淀。
后期
當(dāng)我們沉浸在榮獲經(jīng)管第一的殊榮與歡樂(lè)中,下定決心以后再也不碰團(tuán)支部考評(píng)這類(lèi)東西,我、阿姨、土豆三人在陽(yáng)朔盡情享受春天的美麗的時(shí)候,接到了做五四團(tuán)支部材料的通知,無(wú)異于晴天霹靂。
工作過(guò)程中免不了磕磕碰碰,有過(guò)爭(zhēng)吵、有過(guò)分歧,但是我們是一個(gè)集體,我們的目標(biāo)是一樣的,在關(guān)鍵時(shí)刻,顯現(xiàn)出來(lái)的是努力朝一個(gè)地方奔流的本能,這個(gè)就是經(jīng)2精神。
優(yōu)秀,是需要證明的。
我想,現(xiàn)在優(yōu)秀可以用來(lái)作為**經(jīng)2的一個(gè)形容詞,因?yàn)槲覀儍?yōu)秀,所以?xún)?yōu)秀團(tuán)日活動(dòng)——圖書(shū)漂流、校慶視頻的擔(dān)子落在了我們身上,因?yàn)槲覀儍?yōu)秀,所以五四紅旗團(tuán)支部標(biāo)兵的重任也落在了我們身上,這不僅是一種責(zé)任,更是一種榮譽(yù)。
感謝圖書(shū)漂流小組每一位同學(xué)的認(rèn)真撰寫(xiě),特別感謝組長(zhǎng)xx和挑大梁的發(fā)哥~雖然發(fā)哥的ppt還是我們做的-。
-xx的小創(chuàng)意做的挺好,一本小冊(cè)子讓我們的兒子的熠熠光輝更加奪目。
感謝校慶視頻小組同學(xué)的辛勤付出。
(優(yōu)秀團(tuán)日活動(dòng)主要是婷姐負(fù)責(zé)的,我沒(méi)具體參與,所以知道的就那么多,希望大家諒解哈。
)接下來(lái)就到我了解的地方了,所以我就多啰嗦幾句。
廢寢忘食,當(dāng)再次接手材料的時(shí)候到做完材料的時(shí)候,這個(gè)詞語(yǔ)一直貫穿著我的每一次呼吸。
首先是阿姨廢寢忘食的改材料,把兩個(gè)學(xué)期的材料整合在一起,土豆在廢寢忘食的找ppt的各種模版,以至于后來(lái)有上百個(gè)模版以供挑選,老四也一直陪著我們,無(wú)論他在哪。
我們是瘋狂四人組吧?是的。
什么事情只要一有我們四人出現(xiàn),結(jié)果就是秒殺,毫無(wú)疑問(wèn)和懸念。
現(xiàn)在還記得交材料那天的情景。
當(dāng)我婆娑的寫(xiě)完解說(shuō)詞并無(wú)數(shù)次修改后,蹣跚的錄好音,結(jié)果讓管燕誤刪了。
好吧,好女人志在四方,再來(lái)!于是搗鼓了一個(gè)晚上后終于會(huì)使用了錄音軟件,當(dāng)我疲憊不堪的錄音好以后,還和追求完美的土豆吵了一架,姐姐當(dāng)時(shí)的想法就是,我那么辛苦,讀稿錄音不下50次,還要自己摸索未知軟件,好不容易搗鼓出來(lái)了,你還嫌棄我錄音的效果不好!會(huì)不會(huì)心疼人啊!好吧,雖然他做ppt也很崩潰。
第二天,xx找了一個(gè)小空間給我們錄音和制作后續(xù)工作,當(dāng)我們都以為工作接近尾聲的時(shí)候,意外出現(xiàn)了,做的ppt水平太高,自動(dòng)播放不成功。
此時(shí)我們想到了要不把ppt轉(zhuǎn)換視頻?好吧,在搗鼓了一個(gè)下午之后,由于技術(shù)缺陷弄不好,上交材料的時(shí)間在即,心急如焚。
此時(shí)我們想到了xx同學(xué)~黨員焦急的打電話(huà)呼喚煒哥的到來(lái),當(dāng)時(shí)煒哥剛剛打羽毛球結(jié)束,沒(méi)來(lái)得及洗澡吃飯就趕過(guò)來(lái)了,之后遇到的問(wèn)題更加棘手,沒(méi)有合適的軟件處理,沒(méi)有一個(gè)合適的電腦,更根本的原因是,根本沒(méi)有充足的時(shí)間。
但是我們強(qiáng)大的煒哥還是解決了這些問(wèn)題,當(dāng)我們搗鼓了一晚終于在最后關(guān)頭導(dǎo)出了視頻以后,已經(jīng)是12點(diǎn)了。
當(dāng)我們激動(dòng)又半放松的狀態(tài)把材料交給徐匯和張瑋,他們看了我們的視頻以后,建議我們?cè)诼曇舴矫嬖诟倪M(jìn)。
好吧,原來(lái)是錄音的時(shí)候忘記把話(huà)筒上的小海綿摘掉了!驚天霹靂。
當(dāng)時(shí)是12點(diǎn),怎么辦?我、土豆、阿姨、黨員、婷姐、煒哥,大家一致決定,今晚不回去了,就在院辦把兩個(gè)錄音重新弄好,重新插入ppt,重新錄制視頻。
期間的跌宕起伏,酸甜苦樂(lè),也許只有身臨其境才能知其滋味。
當(dāng)我們錄制好視頻,已經(jīng)是凌晨5點(diǎn),院辦外面黑茫茫的,我的心情也有一些蒼茫,畢竟在一天以?xún)?nèi),經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次期望失望,浴火重生,最后的心境不是喜悅,而是感慨,我們終于可以上交一份滿(mǎn)意的答卷。
于是我們終于在第二天的7點(diǎn),上交了材料,躺在了床上。
后記
謝謝老四從大一以來(lái)就那么支持我,無(wú)論我做什么,都默默的支持我,是對(duì)是錯(cuò),你從來(lái)都不發(fā)表自己的意見(jiàn),但是我更多的是感覺(jué)到你無(wú)言的支持是一直潛在的力量,因?yàn)樗煌回?,也不?huì)離開(kāi),一直在那里。
謝謝那么久以來(lái),從商務(wù)談判,到創(chuàng)新杯、北部灣ppt比賽,到團(tuán)支部考評(píng),那么多次的幫助和支持,你不是班委,不是組長(zhǎng),也沒(méi)有加入到從頭到尾都沒(méi)有你名字的活動(dòng)中,但是只要我需要,你就出現(xiàn),每一次,你都是一個(gè)無(wú)名英雄,不帶著任何的期望,也沒(méi)有任何的失望,無(wú)論我怎么挑剔,怎么刁難,你都能扛下來(lái)并且做好。
謝謝你那么久的鼓勵(lì)、支持和陪伴,有你真好。
你就像一陣清風(fēng),不帶任何雜質(zhì),吹過(guò)來(lái)的時(shí)候帶著煩惱,吹走的時(shí)候不留痕跡,這就是你,善良無(wú)私的你。
何智勇,謝謝你。
謝謝我的好基友阿姨。
每一個(gè)人都付出了很多,但是沒(méi)有人比你多。
你就是那么蠢,做事情喜歡往死里鉆,一根筋,不會(huì)回頭。
雖然你是那么的蠢,不知道自己想要什么,猶疑不決舉棋不定,粗心的時(shí)候也讓人發(fā)指!但是你那蠢蠢的堅(jiān)持,才是我從頭到尾都支持你的原因,有時(shí)候不知道也是一種幸福,懂得堅(jiān)持的人,才懂得怎么去享受幸福。
有時(shí)候我是那么的嫌棄你的壞記性和倒霉習(xí)慣,有時(shí)候我又是那么喜歡你的敢于嘗試和堅(jiān)持,堅(jiān)持,才是一個(gè)人最難能可貴的品質(zhì)。
好吧,謝謝和我吵架無(wú)數(shù)次讓我傷心落淚又愛(ài)又恨的土豆同學(xué)。
在我心煩的時(shí)候給我出氣!我們很多事情都是不言而喻的,已經(jīng)形成一種默契,我最激動(dòng)和開(kāi)心的莫過(guò)于當(dāng)我們分工做ppt的時(shí)候,整合的時(shí)候發(fā)現(xiàn)我們做的背景幾乎都一樣,而且開(kāi)頭和結(jié)尾雖然是兩個(gè)人做的,但是效果用的都差不多,世界上除了你,應(yīng)該無(wú)人有這種默契。
有甜蜜,有苦澀,幸好一路上怎么走,沒(méi)弄丟了自己,沒(méi)弄丟了你。
謝謝本次活動(dòng)中堅(jiān)強(qiáng)的后盾——黨員和婷姐,謝謝xx老師每一次悉心指導(dǎo),謝謝xx老師的指導(dǎo)和小話(huà)筒,謝謝兵哥兵嫂的支持和幫助,謝謝每位班委和參與活動(dòng)同學(xué)的鼎力協(xié)助,謝謝經(jīng)2 全體同學(xué)家庭的溫暖和甜蜜的愛(ài)。
感謝這次機(jī)會(huì)讓我們學(xué)習(xí)更多,了解更多,努力的過(guò)程,也是不斷更新自我的過(guò)程,只有經(jīng)歷更多,接觸更多,才更堅(jiān)定自己的目標(biāo),才認(rèn)知到自己的不足,看到別人的閃光,學(xué)會(huì)忍讓而不是容忍,學(xué)會(huì)合作而不是組合。
**經(jīng)2 ,奮斗不止,知行合一,恒成大器。
附上圖書(shū)漂流卷首語(yǔ)的詩(shī)吧
在我們眼下和未來(lái)的眼里,不害怕
不趨功利,不計(jì)個(gè)人得失
本能地渴望快速成功
真實(shí)地留給我們的只剩下了
糾結(jié)、恐懼、退卻、茫然
一個(gè)自認(rèn)的好人總不能什么也不做
總不能繼續(xù)束手待亡
哪怕多數(shù)人都在側(cè)目觀(guān)望
一絲一毫的改變都是妄想
我們也要奮力起航……
寥寥數(shù)語(yǔ)實(shí)在是不能表達(dá)對(duì)于團(tuán)支部考評(píng)的念想與感慨,但任何東西都有一個(gè)結(jié)束。
感謝珍惜的昨天,感恩握住的今天,期待斑斕的明天。
看不見(jiàn)的東西,才是最珍貴的。
學(xué)習(xí)個(gè)人總結(jié)報(bào)告篇十六
總經(jīng)理的報(bào)告中提到,要致力于將公司傳統(tǒng)的施工強(qiáng)項(xiàng)轉(zhuǎn)化為管理的優(yōu)勢(shì),把“拼體力”轉(zhuǎn)化為“比智力”,提升公司科學(xué)發(fā)展的技術(shù)含量和知識(shí)含量。公司向管理型企業(yè)發(fā)展,想要成為真正的管理者,除自身的素質(zhì)過(guò)硬。制定嚴(yán)明的勞動(dòng)制度,還要更深入了解對(duì)方,俗話(huà)說(shuō)知己知彼,百戰(zhàn)百勝。才能充分調(diào)動(dòng)其積極性,發(fā)揮他自己的聰明才智,展現(xiàn)自身的特點(diǎn),才能創(chuàng)造出更多的有用價(jià)值。計(jì)數(shù)方面要不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí),用知識(shí)武裝自己,逐步完善自我,只有掌握了技術(shù)方面的要領(lǐng)和重點(diǎn),才能更好的進(jìn)行下一步工作。
面對(duì)國(guó)內(nèi)電建企業(yè)激烈的競(jìng)爭(zhēng),唯有自己真正的實(shí)力才能與其它企業(yè)相抗衡。科學(xué)發(fā)展是適應(yīng)形勢(shì)變化,公司再上臺(tái)階的需要。我們只有堅(jiān)持用科學(xué)的思維分析問(wèn)題,用科學(xué)的方法攻克困難,用科學(xué)的武器尋求措施,在工作中學(xué)習(xí),尋求更好的辦法解決問(wèn)題,才能在這種復(fù)雜,形式多變的環(huán)境下脫穎而出。
實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展,必須毫不動(dòng)搖地貫徹、執(zhí)行“安全第一,預(yù)防為主”的方針。始終樹(shù)立“安全高于一切”“安全管理無(wú)小事”的理念,切實(shí)筑牢安全基礎(chǔ)。
實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展,要有創(chuàng)新的思維,一切笨辦法、死辦法都是不符合科學(xué)發(fā)展。所謂創(chuàng)新就是要在某件事情上尋求差異、尋求突破。別人不能做的事情,我們要做到;別人做到的事情我們要做的更好,追求細(xì)節(jié)完美。具體工作中,根據(jù)實(shí)際情況,統(tǒng)籌安全、質(zhì)量、進(jìn)度、成本之間的關(guān)系。丟掉了安全進(jìn)度沒(méi)有意義,丟掉了質(zhì)量進(jìn)度也沒(méi)有意義。所以安全、質(zhì)量、進(jìn)度同等重要、三者緊密結(jié)合、缺一不可。從節(jié)省每一根焊條做起,盡量降低消耗,避免浪費(fèi)。
企業(yè)是一艘大船,承載著所有員工。同企業(yè)同呼吸共命運(yùn),只有企業(yè)發(fā)展壯大了,員工才有所依。企業(yè)是個(gè)大家庭,我們是企業(yè)的主人,在工作中要起到先鋒模范到頭作用,團(tuán)結(jié)協(xié)作,充分發(fā)揚(yáng)主人翁精神。自覺(jué)地將思想和行動(dòng)與公司保持高度的一致,增強(qiáng)工作的主動(dòng)性和創(chuàng)造性,發(fā)揚(yáng)不畏艱辛、攻堅(jiān)克難的拼搏精神,為公司改革發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
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學(xué)習(xí)個(gè)人總結(jié)報(bào)告篇十七
從20xx年9月到20xx年6月,我有幸參加了太倉(cāng)市第二期幼教管理干部培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。在為期一年的培訓(xùn)學(xué)習(xí)中,在教培研中心領(lǐng)導(dǎo)的精心策劃下,我們的課程內(nèi)容精心有質(zhì),各項(xiàng)活動(dòng)部署周密,無(wú)一不體現(xiàn)出領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)員的重視。專(zhuān)家講座生動(dòng)具體、外出參觀(guān)精彩紛呈、小組活動(dòng)形式新穎,真正使我的學(xué)習(xí)熱情得到提高,學(xué)習(xí)的意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)。下面就我在培訓(xùn)中的所學(xué)所思所得談幾點(diǎn)體會(huì):
一方面是對(duì)自身的認(rèn)識(shí),一直以來(lái)本人對(duì)管理職責(zé)的認(rèn)識(shí)不足。由于自身水平的制約,對(duì)管理的法制法規(guī)缺乏認(rèn)識(shí),缺少科學(xué)規(guī)范的管理策略,因此,非常需要不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、管理知識(shí)。此次培訓(xùn)班為我創(chuàng)設(shè)了一個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái),對(duì)提高本人的綜合素質(zhì)和管理能力具有非常重要的現(xiàn)實(shí)意義。另一方面是對(duì)管理的認(rèn)識(shí),通過(guò)學(xué)習(xí)對(duì)管理的認(rèn)識(shí)上升了一個(gè)層次,認(rèn)識(shí)到管理不僅僅是科學(xué),還是服務(wù)的藝術(shù)。必須樹(shù)立服務(wù)意識(shí),腳踏實(shí)地,多做實(shí)事。不能高高在上,要時(shí)刻把每位教師的冷暖放在心上,在個(gè)人利益上要做到先人后己,要有奉獻(xiàn)精神。切忌指手劃腳,凡要求教職工做到的,自己首先做到,在執(zhí)行幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度方面,要給職工做好榜樣。特別是聽(tīng)了上海著名特級(jí)教師李漢云校長(zhǎng)的講座后,深刻的認(rèn)識(shí)到管理的藝術(shù)要在具體的實(shí)踐中產(chǎn)生,使我迫切希望在具體實(shí)踐中能更快、更好地形成自己的管理藝術(shù)。
當(dāng)今社會(huì)發(fā)展很快,國(guó)家倡導(dǎo)教育改革,在教育飛速發(fā)展的今天,不學(xué)則惘。以往我不能自覺(jué)主動(dòng)地抽出時(shí)間,靜下心來(lái)學(xué)習(xí)。常常是需要什么,急用什么,才想起來(lái)學(xué)什么,遇到問(wèn)題才翻理論、尋政策,臨時(shí)抱佛腳。學(xué)習(xí)不注重全面系統(tǒng),淺嘗輒止;更不注重做學(xué)習(xí)筆記,過(guò)眼云煙。通過(guò)這次培訓(xùn),不但使我學(xué)習(xí)到了許多非常實(shí)用的知識(shí),如:衛(wèi)生保健管理、人事聘用制度、課題申報(bào)程序、學(xué)校管理等等,從各個(gè)方面幫我梳理了幼兒教育管理的必備知識(shí)。先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌驗(yàn)槲业墓芾碜⑷胄碌幕盍?。通過(guò)培訓(xùn)后,專(zhuān)家的講座一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人,最近我就一直在讀一些企業(yè)管理的書(shū)籍,想借用現(xiàn)代企業(yè)管理的新經(jīng)驗(yàn)充實(shí)我的管理工作。同時(shí)我也學(xué)會(huì)了積累知識(shí),看到對(duì)管理有所幫助的文章都能記載下來(lái),以便讓自己繼續(xù)充實(shí)。只有這樣才能在新情況、新問(wèn)題面前把住大方向,抓住關(guān)節(jié)點(diǎn),通過(guò)學(xué)習(xí)這些新的知識(shí)理論,開(kāi)闊視野,拓寬思維,為今后更好地做好幼兒園管理儲(chǔ)備知識(shí)。
我們學(xué)習(xí)的根本目的就是要用所學(xué)的知識(shí)來(lái)指導(dǎo)我們進(jìn)行科學(xué)有效地管理。通過(guò)這次學(xué)習(xí),使我更清楚地感到自己肩上的責(zé)任重于泰山。學(xué)以致用,做好本職工作是關(guān)鍵。此次培訓(xùn)與我們?nèi)粘9芾斫Y(jié)合起來(lái),對(duì)我們來(lái)說(shuō)很都是能夠拿來(lái)就用的。“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”。例如一位專(zhuān)家說(shuō):即使是批評(píng)也要表?yè)P(yáng)的批評(píng),在專(zhuān)家的指點(diǎn)下,我在實(shí)施管理的時(shí)候就運(yùn)用了此方法,發(fā)現(xiàn)確實(shí)更容易讓老師接受。明白了要樹(shù)立以人為本的現(xiàn)代管理思想,做到知人善任,有了解人、說(shuō)服人、關(guān)心人的本領(lǐng)。又如很多專(zhuān)家都提到了幼兒園的辦園特色,幼兒園辦成什么樣子——幼兒園的發(fā)展方向是什么?辦園理念是什么?要顯現(xiàn)辦園特色應(yīng)采取什么途徑方法等等。曾經(jīng)我很茫然,一度認(rèn)為,這些應(yīng)該是幼教中心主任考慮的問(wèn)題。在參觀(guān)了張家港幾家幼兒園,并聽(tīng)了園長(zhǎng)的介紹以后,我才忽然明白,一個(gè)園長(zhǎng)對(duì)幼兒園發(fā)展的重要性,雖然在幼教體制改革之后,我們幼兒園隸屬于新區(qū)幼教中心,上有中心主任,但對(duì)于自己的幼兒園來(lái)說(shuō),它是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的群體,而園長(zhǎng)作為一園之長(zhǎng),必須構(gòu)架好幼兒園的發(fā)展方向,結(jié)合幼兒園的實(shí)際情況,走適合自己幼兒園發(fā)展之路。如:我園是一個(gè)外來(lái)民工子女聚集的園所,針對(duì)孩子們習(xí)慣差的問(wèn)題,我們開(kāi)展了禮儀課題研究,依托課題,開(kāi)展了豐富的活動(dòng)。主要是把孩子的禮儀教育與一日保教活動(dòng)相結(jié)合;與家庭教育相結(jié)合;與各類(lèi)特色節(jié)活動(dòng)相結(jié)合。通過(guò)多方結(jié)合,加強(qiáng)了教師、家長(zhǎng)、幼兒的禮儀意識(shí),逐漸規(guī)范孩子的行為習(xí)慣,讓文明禮儀成為了我園的一大亮點(diǎn)。雖然,在目前來(lái)說(shuō),文明禮儀還不算我園的特色,但是,在不久的將來(lái),它定會(huì)成為我園的一大特色亮點(diǎn)。從學(xué)習(xí)到實(shí)踐,我感受到了培訓(xùn)帶來(lái)的真正實(shí)惠,提升了我的一些管理能力,雖然還不顯著,但還是有進(jìn)步。
培訓(xùn)即將劃下句號(hào),我將以本次培訓(xùn)進(jìn)修作為新的起點(diǎn),在此后的工作中進(jìn)一步樹(shù)立終身進(jìn)修的理念,提高自己的理論知識(shí)水平,加倍嚴(yán)格要求自己,“師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén),修行在各人”因此,我要努力做到學(xué)以致用,開(kāi)創(chuàng)性地完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。
學(xué)習(xí)個(gè)人總結(jié)報(bào)告篇十八
隨著課改理念的深入,對(duì)數(shù)學(xué)教師提出了更高的要求,不僅要求教師有扎實(shí)輔導(dǎo)員的。
教學(xué)。
特長(zhǎng),還要求教師應(yīng)該轉(zhuǎn)變教學(xué)觀(guān)念,將原先思考的“如何教數(shù)學(xué)”變?yōu)椤皩W(xué)生如何學(xué)數(shù)學(xué)”。而數(shù)學(xué)教師素質(zhì)的不斷提高,教研組的作用可以說(shuō)是舉足輕重的。我校數(shù)學(xué)教研組如下表所示特點(diǎn):
1、專(zhuān)題學(xué)習(xí)專(zhuān)題學(xué)習(xí)與課堂教學(xué)能力現(xiàn)代科技。
我校每學(xué)期,在教研組中都要開(kāi)展一個(gè)專(zhuān)題報(bào)告的中所學(xué)習(xí)、探討。每位數(shù)學(xué)教師根據(jù)學(xué)習(xí)主題開(kāi)一節(jié)由自己獨(dú)立準(zhǔn)備的研討課,在教研組范圍內(nèi)上課后,由全體數(shù)學(xué)教師結(jié)合自己的學(xué)習(xí)體會(huì)對(duì)每一節(jié)研討課進(jìn)行評(píng)課。這樣使每一位之中教師在學(xué)習(xí)主題的研討中,運(yùn)用上課的形式發(fā)表對(duì)這一學(xué)習(xí)主題的認(rèn)識(shí)和做法。而其他教師對(duì)每一節(jié)課的評(píng)課過(guò)程就是一次互相交流學(xué)重新認(rèn)識(shí)的過(guò)程。我們應(yīng)該把學(xué)習(xí)只要的主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生,把課堂還給學(xué)生。學(xué)生只有在實(shí)際動(dòng)手做中,才能學(xué)會(huì)有條理的思考、表達(dá)和交流,學(xué)會(huì)用自己的方法去探索問(wèn)題,思考問(wèn)題,解決問(wèn)題,把外在的數(shù)學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為學(xué)生自身經(jīng)驗(yàn),自主構(gòu)建完成數(shù)學(xué)知識(shí)的內(nèi)化,從而努力學(xué)習(xí)有價(jià)值的數(shù)學(xué)。
新課程標(biāo)準(zhǔn)為我們帶來(lái)的是嶄新的.教學(xué)思路和自主、合作、探究這一新穎的學(xué)習(xí)方式,同時(shí)也使教師和學(xué)生從傳統(tǒng)的到底的教學(xué)模式解脫了出來(lái)。為了改變課堂教學(xué)過(guò)于強(qiáng)調(diào)變化接受學(xué)習(xí)、死記硬背、機(jī)械訓(xùn)練的現(xiàn)狀,我正在嘗試改變教學(xué)方式,力求讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)生可以參與到教學(xué)中來(lái),著重培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)于探究、勤于動(dòng)手、研判和解決問(wèn)題的能力,以及交流與戰(zhàn)略合作的能力?!边@樣每一次有政策性的研究課,就是促使輔導(dǎo)員不斷學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),不斷所提對(duì)自己的課提出新的要求。
2、非常大課堂與小課堂相結(jié)合。
根據(jù)大家課堂教學(xué)破綻中的弱點(diǎn),針對(duì)課堂教學(xué)中“如何讓學(xué)生自主參與知識(shí)原核細(xì)胞的形成過(guò)程”進(jìn)行探討。開(kāi)始你認(rèn)為開(kāi)放式的教學(xué)過(guò)程不容易把握,無(wú)法估計(jì)教學(xué)任務(wù)能否完成,怕影響教學(xué)任務(wù)的已經(jīng)完成。針對(duì)這樣的顧慮,教研組中請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的老師上為示范課,著力讓大家認(rèn)識(shí)課堂教學(xué)如何開(kāi)放,如何讓學(xué)生參與知識(shí)的獲得過(guò)程。通過(guò)這樣的“大課堂”,讓每一群數(shù)學(xué)教師意識(shí)到自己必須在課堂教學(xué)或進(jìn)行中進(jìn)行這樣的“開(kāi)放式”教學(xué)嘗試,才符合有差異學(xué)生的消費(fèi)需求,從而影響平時(shí)每一位教師一群的“小課堂”。
這樣小組備課大組完善解題相結(jié)合,小組上課大組評(píng)議相結(jié)合,真正使每位數(shù)學(xué)教師得到價(jià)值觀(guān)了教學(xué)理念的更新、教學(xué)方法的完善和教學(xué)評(píng)論的提高。
3、個(gè)人特長(zhǎng)與教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展相結(jié)合。
在教研組活動(dòng)中,我們邀請(qǐng)?jiān)诮虒W(xué)各專(zhuān)業(yè)技能方面有特長(zhǎng)的教師為其他教師傳授經(jīng)驗(yàn)、方法。例如:請(qǐng)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的李老師給大家講自己是如何分析教材備好課的;請(qǐng)計(jì)算機(jī)比較精通的楊訓(xùn)導(dǎo)主任給大家培訓(xùn)計(jì)算機(jī)課件的制作方法等等。使每位數(shù)學(xué)教師的特長(zhǎng)成為全組教師的共享資源,從而更好地促進(jìn)數(shù)學(xué)教師的發(fā)展。
4、隨時(shí)總結(jié)與階段性總結(jié)相結(jié)合。
“總結(jié)”是提高教研質(zhì)量的一項(xiàng)有效手段,所以每次上課而后,指教教師及時(shí)對(duì)自己這節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)最終目標(biāo)完成情況;教學(xué)過(guò)程的實(shí)施情況;學(xué)生課堂上的學(xué)習(xí)情況;以及課堂效果方面進(jìn)行療效一個(gè)及時(shí)的反思總結(jié)。課堂教學(xué)與預(yù)先設(shè)計(jì)有所不同外語(yǔ)教學(xué)時(shí),輕巧我在調(diào)控方面還要注意靈活。”而上課教師提出自己認(rèn)為比較好的教學(xué)環(huán)節(jié),以及在教師“教”和學(xué)生“學(xué)”上的一些不同向處理方法我們經(jīng)常對(duì)教研組的活動(dòng)的全體數(shù)學(xué)教師征詢(xún)意見(jiàn),進(jìn)行小結(jié)?;顒?dòng)前聽(tīng)取大家的想法,觀(guān)眾們根據(jù)大家提出的意見(jiàn)適當(dāng)調(diào)整活動(dòng)?;顒?dòng)后才交流總結(jié)活動(dòng)情況,對(duì)后一階段的教育工作提出新的目標(biāo)和要求。
總之,我校教研組真正教師教學(xué)水平提高的堅(jiān)實(shí)后盾,為教師的成長(zhǎng)提供服務(wù)了平臺(tái)。
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