在撰寫(xiě)演講稿時(shí),需要考慮到聽(tīng)眾的背景和需求,以便更好地引起他們的興趣和共鳴。那么,怎樣才能寫(xiě)一篇引人入勝、富有感染力的演講稿呢?首先,我們需要明確演講的目的和受眾,針對(duì)不同的主題和聽(tīng)眾制定相應(yīng)的演講思路和內(nèi)容。其次,要善于利用修辭手法和語(yǔ)言技巧,通過(guò)生動(dòng)的比喻、感人的故事或恰當(dāng)?shù)囊玫确绞皆黾友葜v的吸引力。此外,演講稿的結(jié)構(gòu)也很重要,要有清晰的開(kāi)頭、扣人心弦的主體和醒目的結(jié)尾,以引起聽(tīng)眾的注意并留下深刻的印象。每篇演講稿范文都有其獨(dú)特之處,不僅可以給你帶來(lái)靈感,還可以加深對(duì)演講的理解。
中學(xué)生以畢業(yè)為的國(guó)旗下演講稿篇一
(主講人:王燕)
有一位名人在《實(shí)話實(shí)說(shuō)》欄目中講述了一個(gè)令人感慨的故事。
他到瑞士訪問(wèn)的時(shí)候,在一個(gè)洗手間里,他聽(tīng)到隔壁小間里一直有一種奇特的響動(dòng)。
由于這響動(dòng)時(shí)間過(guò)長(zhǎng),而且也過(guò)于奇特,因此不覺(jué)吸引了他的好奇。
于是,在好奇心的驅(qū)使下,他通過(guò)小門的縫隙向里探望。
這一看使他驚嘆不已。
原來(lái),小間里一個(gè)只有七八歲的小男孩正在修理馬桶的沖刷機(jī)構(gòu)。
一問(wèn)才知道,是這個(gè)小男孩上完廁所以后,因?yàn)闆_刷設(shè)備出了問(wèn)題,他沒(méi)有把臟東西沖下去,因此他就一個(gè)人蹲在那里,千方百計(jì)地想修復(fù)那個(gè)沖刷設(shè)備。
而他的父母、老師當(dāng)時(shí)并不在他的身邊。
這件事令這位名人非常感慨,一個(gè)只有七八歲的小男孩,竟然有如此強(qiáng)烈的負(fù)責(zé)精神,可以說(shuō)這種負(fù)責(zé)精神已經(jīng)滲透到了他全身的每個(gè)細(xì)胞、每根神經(jīng)、每滴血液,已經(jīng)完完全全成了習(xí)慣。
責(zé)任心是一種非常重要的素質(zhì),是做一個(gè)優(yōu)秀的人所必須的。
做人必須要有責(zé)任感。
我們?cè)谶@里生活和學(xué)習(xí),不僅要對(duì)自己的一言一行負(fù)責(zé),還要對(duì)關(guān)愛(ài)我們,為我們嘔心瀝血的爸爸媽媽和老師負(fù)責(zé)。
作為社會(huì)的一員,我們還要學(xué)會(huì)對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。
那么,就讓我們從身邊的每一件小事做起,努力使自己成為一個(gè)有責(zé)任心的人!
中學(xué)生以畢業(yè)為的國(guó)旗下演講稿篇二
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
我生長(zhǎng)在濮陽(yáng),感覺(jué)這里就是最溫暖的家,是個(gè)美麗的家,是文明的搖籃,濮陽(yáng)的歷史很長(zhǎng)很長(zhǎng),濮陽(yáng)的今天和諧、美麗、文明向上,我更愿明天的文明城讓人向往。
到處是小草綠油油,花兒紅艷艷,大樹(shù)高到云彩里,冬天給我們擋風(fēng),夏天為大伙兒遮陽(yáng),每個(gè)角落都美的象我最喜歡的中心廣場(chǎng),路上沒(méi)有一丁點(diǎn)兒的垃圾,到處都干干凈凈的,沒(méi)有路邊小攤,沒(méi)有擠擠嚷嚷的小汽車,大人和小孩都一起在路上走著,不擠不鬧,互相讓道,讓辛苦的警察叔叔歇歇腳,路程遠(yuǎn)時(shí)就坐公交車,給老人讓座,扶盲人上車,講出的是文明用語(yǔ),聽(tīng)到的是謙讓禮貌,景美人更美!到了過(guò)節(jié)的時(shí)候,路邊的高樓都掛上彩條,飄呀飄的多漂亮,到處是彩燈閃亮,讓動(dòng)畫(huà)片里的米老鼠唐老鴨和我們一起盡情地玩呀玩,讓災(zāi)區(qū)的人也和我們一樣生活在景色非常美的城市里,天天健康快樂(lè)!
文明總動(dòng)員,我們一起努力吧!,我們小學(xué)生,應(yīng)該聽(tīng)老師的話,好好學(xué)習(xí),認(rèn)真做值日,保護(hù)教室和校園的美麗環(huán)境,要和爸爸媽媽一起做到尊敬老人,愛(ài)護(hù)小朋友,不亂扔垃圾,不隨地吐痰,不破壞環(huán)境,也要時(shí)刻注意提醒身邊的人,一起來(lái)保護(hù)我們美麗的綠色家園,讓我的家濮陽(yáng)的文明禮儀源遠(yuǎn)流長(zhǎng)!讓我們更愛(ài)濮陽(yáng)!
中學(xué)生以畢業(yè)為的國(guó)旗下演講稿篇三
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間三年已過(guò)往,我們就要與如親如故的老師離別,就要與朝夕相處的同學(xué)離別。親切的校園,沒(méi)有哪個(gè)角落不曾留下我們的足跡,不管走到哪里,不管看見(jiàn)甚么,都能夠勾起我們一串串的回憶。
回想起三年前,我們帶著懵懂,帶著??醋叩揭黄?。我們活力四射,我們熱情奔放,我們對(duì)未來(lái)布滿了向往和期待。三年來(lái),我們?cè)诤顾畜w味著熱烈緊張的學(xué)校生活,感受著老師的關(guān)懷。學(xué)習(xí)中,我們?cè)诶蠋煹恼佌伣陶d中逐漸懂事,在老師耐心細(xì)致的教學(xué)中樂(lè)學(xué)不倦;生活中,我們?cè)诶蠋煙o(wú)所不至的關(guān)心下健康成長(zhǎng),在老師的悉心庇護(hù)下感受家的熱和。千言萬(wàn)語(yǔ)道不盡我們對(duì)老師的友誼,萬(wàn)語(yǔ)千言說(shuō)不完我們對(duì)學(xué)校的留戀。三年的學(xué)習(xí)生活,一千多個(gè)日晝夜夜,有班主任老師推心置腹的交談,有任課老師熱情主動(dòng)的輔導(dǎo),由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)百忙當(dāng)中的教誨。這里面有鼓勵(lì),有批評(píng),有交換,有引導(dǎo),這一切都成為我們心中最寶貴的財(cái)富。
是的,對(duì)此,我們滿懷信心。老師,我感覺(jué)到了你的'期盼,你的眼光。此刻我仍能記起您的每次微笑,每次傾心談話,你的每節(jié)課仍鮮活地銘記在我們的腦海里。不必回憶,一切都是那末生動(dòng)而使人深感欣慰。老師,我們真的不愿意談離開(kāi),我們深深地眷戀著您和××校園。
我們要遵守××中學(xué)文明、進(jìn)取、求實(shí)、創(chuàng)新的校風(fēng),我們要在明德、博學(xué)、篤行、求是的校訓(xùn)鼓勵(lì)下,在樂(lè)學(xué)善思、尊師守紀(jì)、自強(qiáng)奮進(jìn)、***發(fā)展的學(xué)風(fēng)感化下,努力學(xué)習(xí),不斷開(kāi)辟創(chuàng)新。
我們就要畢業(yè)離開(kāi)母校,面對(duì)師弟師妹們,我們謹(jǐn)??茨銈冋湎r(shí)間,努力學(xué)習(xí),奮發(fā)拼搏;面對(duì)敬愛(ài)的老師們,我們謹(jǐn)祝你們身體健康,工作順利,桃李滿天下;面對(duì)親愛(ài)的母校,我們想說(shuō),我們將把您銘刻在心中,不管將來(lái)走到哪里,我們都會(huì)自豪地說(shuō),我們是母校人。
謝謝!我的演講終了!
中學(xué)生以畢業(yè)為的國(guó)旗下演講稿篇四
同學(xué)們:
大家好!
今天,是一個(gè)喜慶的日子。校園流光溢彩,師生笑逐顏開(kāi)。我們歡聚一堂,隆重舉行20__屆畢業(yè)典禮。首先,我代表學(xué)校祝賀同學(xué)們順利畢業(yè),祝賀大家中考取得了優(yōu)異的成績(jī)。同時(shí),向辛勤培育同學(xué)們健康成長(zhǎng)的全體老師表示衷心的感謝和崇高的敬意!
今天,當(dāng)畢業(yè)的驪歌在校園響起時(shí),我們一同走過(guò)的四年學(xué)習(xí)生活就要結(jié)束了。此時(shí),一千多個(gè)日日夜夜的朝夕相處,太多難忘的情景和片段,又重新浮現(xiàn)在我們的眼前。
還記得,每天的晨曦里,你們晨練的腳步聲踏破黎明的寂靜,多年來(lái),這聲音已變得熟悉而親切;每節(jié)的課堂里,你們和老師之間總有那么多精彩的互動(dòng),你們的激-情與靈感,讓老師留下幾多驚嘆。教師節(jié)里,我們欣賞同學(xué)們精彩的文藝節(jié)目,那里面有燃燒的熱情,有對(duì)美的追求和向往;運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我們欣賞你們?yōu)榘嗉?jí)全力拼搏,助威吶喊,在那里,班級(jí)營(yíng)造的團(tuán)隊(duì)精神是最珍貴的結(jié)晶。我欣賞你們“小事彰顯品質(zhì),細(xì)節(jié)決定成敗”的自律心態(tài),也欣賞你們“拼一載春夏秋冬,搏一生精彩紛呈”的奮斗豪情。如果說(shuō),我們的校園文化是一幅多彩的圖畫(huà),那上面就有太多太多你們留下的激-情和美麗。
四年前你們還是小孩子,經(jīng)過(guò)四年的鍛煉,如今你們個(gè)子長(zhǎng)高了,知識(shí)豐富了,稚嫩的臉逐漸顯得成熟了,理想也逐步樹(shù)立起來(lái)了,這就是收獲。母校也隨著你們的成長(zhǎng)不斷發(fā)展,特別是近年來(lái)我校圍繞“建一流隊(duì)伍、育一流學(xué)生、辦一流學(xué)校、創(chuàng)一流業(yè)績(jī)”的辦學(xué)目標(biāo),建校屢創(chuàng)佳績(jī),教學(xué)質(zhì)量連續(xù)名列全區(qū)之冠,學(xué)校連續(xù)獲牟平區(qū)“教書(shū)育人先進(jìn)單位”稱號(hào),被授予市安全文明校園,市規(guī)范化學(xué)校、市初中教學(xué)示范校、市教育科研先進(jìn)學(xué)校、市地震科普示范校、山東省科普示范校、山東省綠色學(xué)校,全國(guó)中小學(xué)思想品德教育先進(jìn)學(xué)校,國(guó)家德育科研先進(jìn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校,中國(guó)西部教育顧問(wèn)學(xué)校等殊榮,在周邊地區(qū)有著良好的聲譽(yù)和影響。這里面也有你們的貢獻(xiàn),母校也感謝你們!
同學(xué)們,沁水河的碧水和藍(lán)天,讓我們一起感受到生活的本真與從容。在今天的典禮上,我想請(qǐng)大家再深情的望一眼坐在你們身邊的老師們。從跨入這個(gè)校門的那一天起,他們就一直陪伴著你們。他們用自己的臂膀堅(jiān)強(qiáng)地支撐起你們生命的天空,那一張張帶著倦意卻又寫(xiě)滿熱情的笑臉,記下了老師多少辛勤的付出;那一片片充滿期待而又飽含牽掛的眼神,又留下了老師多少深情的寄托。在你們即將走出老師們溫情的懷抱時(shí),請(qǐng)為他們送上一份真誠(chéng)的祝福吧。我提議,同學(xué)們用熱烈的掌聲,表達(dá)你們對(duì)老師真誠(chéng)的謝意。
同學(xué)們,我們文化二中因有著優(yōu)良的傳統(tǒng)和文化積淀而成就了今天的輝煌,更因?yàn)橛辛四銈冞@些奮發(fā)有為的少年學(xué)子,而保持了她旺盛的生命力。母校希望你“常回家看看”,看一看校園里的那棵小樹(shù),是否更加綠意蔥蔥;看一看四年陪伴你從青澀走向成熟的老師,是否還保留著當(dāng)年的那張笑臉,看一看留有你生命痕跡的這片土地,學(xué)友們是否又在這里創(chuàng)造了新的生命奇跡。
中學(xué)生以畢業(yè)為的國(guó)旗下演講稿篇五
親愛(ài)的同學(xué)們,我們生長(zhǎng)在一個(gè)幸福的時(shí)代,生活在富裕美滿的家庭,學(xué)習(xí)在一座美麗的學(xué)校。
我們要做熱愛(ài)讀書(shū)的人。
因?yàn)闊釔?ài)讀書(shū)的孩子是最幸福的。
通過(guò)讀書(shū),我們可以聽(tīng)到當(dāng)陽(yáng)橋頭張飛嚇退十萬(wàn)敵軍的一聲大吼;可以看到青石板上武松一躍而起與猛虎的激烈搏斗;可以念著哈里波特的咒語(yǔ)飛進(jìn)神秘的古城堡……書(shū)籍為我們打開(kāi)了一幅無(wú)邊的神奇畫(huà)卷,展示了另一個(gè)無(wú)比豐富、無(wú)比精彩的世界。
閱讀可以讓我們的思緒飄飛數(shù)千年,去聆聽(tīng)一代代大師的話語(yǔ),知道歷史的興衰,感受人物的悲歡;閱讀可以讓我們的目光越過(guò)高樓,越過(guò)大山,越過(guò)海洋,看到更為廣闊的世界;閱讀可以讓我們插上想象的翅膀,自由地飛翔!
玩戰(zhàn)斗陀螺、打游戲機(jī)的快樂(lè),在游戲結(jié)束后煙消云散了。
讀一本好書(shū),不僅樂(lè)在其中,其樂(lè)無(wú)窮,這種幸福是長(zhǎng)久的。
不久,我們直溪中心小學(xué)的讀書(shū)節(jié)也將拉開(kāi)帷幕,愿每一位同學(xué)和我們老師心手相連,在書(shū)香校園,打開(kāi)古今中外經(jīng)典作品,走進(jìn)書(shū)的世界,讀出書(shū)的滋味。
堅(jiān)持不懈,養(yǎng)成閱讀習(xí)慣,讓讀書(shū)成為生活中每一天都不可缺少的一部分。
讀書(shū)的孩子是幸福的,我們沐浴在書(shū)香中,讓書(shū)籍的智慧之光照亮我們每一個(gè)人的心靈,讓書(shū)香在校園中飄蕩,讓生命在閱讀中精彩。
中學(xué)生以畢業(yè)為的國(guó)旗下演講稿篇六
(主講人:潘鈺)
老師們,同學(xué)們:
早上好!
今天,是12月12日,而明天,就是12月13日,從日歷上看,那不過(guò)是一年中一個(gè)普通的日子而已,可是這一天,尤其是1937年的12月13日,對(duì)我們每一個(gè)中國(guó)人而言,是一個(gè)不該忘卻的日子,是一個(gè)讓人的心會(huì)流血的日子。
67年前的12月13日,30多萬(wàn)南京人民被侵華日軍集體大屠殺!一幕幕悲慘的情景不堪回首。
日軍在南京城內(nèi)燒、殺、搶、掠,無(wú)惡不做。
他們遇屋即燒,全市約有三分之一的建筑物和財(cái)產(chǎn)化為灰燼。
無(wú)數(shù)住宅、商店、倉(cāng)庫(kù)被搶劫一空。
“劫后的南京,滿目荒涼。
”后來(lái)發(fā)表的《遠(yuǎn)東國(guó)際法庭判決書(shū)》中寫(xiě)道:“日本兵完全像一群被放縱的野蠻人似的來(lái)侮辱這個(gè)城市。
本最大的圖書(shū)館的藏書(shū)量。
而時(shí)至今日,日本連一個(gè)正經(jīng)的“對(duì)不起”都沒(méi)有。
相反,日本首相和一些高官多次參拜供奉著戰(zhàn)犯的靖**神社,還一再修改歷史教科書(shū)否認(rèn)侵虐,否認(rèn)南京大屠殺!
最近網(wǎng)上一篇題為“一句日本小孩的話,足以震驚每個(gè)中國(guó)人!”的文章,更是令人憤怒。
文中敘述了這樣一則小故事:有一天,小孩參加完學(xué)校的“愛(ài)國(guó)”活動(dòng)回到家中,突然狠狠地對(duì)母親:“我恨死中國(guó)人了,我要把他們?nèi)珰⑺?”母親大驚,忙問(wèn)怎么回事,小孩說(shuō):“中國(guó)人曾經(jīng)殺了我們很多日本人!”母親解釋說(shuō):“中國(guó)人沒(méi)錯(cuò),是日本人跑到中國(guó)去殺中國(guó)人的。
”小孩辯說(shuō):“我們一顆子彈只能殺死他們一個(gè)人,但他們一顆原子彈要?dú)⑺牢覀儙兹f(wàn)人!”母親糾正說(shuō):“原子彈是美國(guó)人投的。
”小孩仍反駁道:“那我還是恨中國(guó)人,他們很壞,都應(yīng)該死!”母親趕忙說(shuō):“你不應(yīng)該這么說(shuō),你媽媽是中國(guó)人,你身上流著一半的中國(guó)血!”大家猜猜這個(gè)八歲的孩子怎么回答?他說(shuō):“那我晚上睡覺(jué)時(shí)不要在掛蚊帳,我要讓蚊子把我身上的中國(guó)血全喝光!”這些難道就是日本民族的愛(ài)國(guó)主義教育?!他們居然無(wú)視歷史與現(xiàn)實(shí),擅自篡改歷史教科書(shū),來(lái)感化一個(gè)個(gè)孩子去仇視受盡傷害和屈辱的中國(guó)人!
是的,我們倡導(dǎo)和平、友愛(ài),但中國(guó)和日本之間的較量從來(lái)就沒(méi)有停止過(guò),著是沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上的較量,在經(jīng)濟(jì)、軍事、文化、外交等領(lǐng)域,都非常激烈讓我們記住,67年前的12月13日,30萬(wàn)同胞慘遭日軍殺害,讓我們記住,八年抗戰(zhàn),有3500萬(wàn)中國(guó)軍民付出了寶貴的生命!
一個(gè)優(yōu)秀的民族必定是一個(gè)尊重歷史、牢記歷史的民族。
我們紀(jì)念歷史,并不是一味的宣泄仇恨,而是希望我們的國(guó)家、民族和每一個(gè)中國(guó)人,包括海外的炎黃子孫,要有憂患意識(shí)和自強(qiáng)精神。
我們紀(jì)念歷史,并不是為了反攻倒算,是為了避免“南京大屠殺”式的悲劇不在重演!是為了正告那些已經(jīng)、或者正在妄圖對(duì)中華民族施加罪孽、圖謀不軌的國(guó)家和民族:團(tuán)結(jié)、堅(jiān)強(qiáng)的中華民族是不可戰(zhàn)勝的。
我們自信的向全世界宣布:我們都有一個(gè)家,這個(gè)家沒(méi)有任何人可以膽敢再次侵犯,這個(gè)家的名字就叫--中國(guó)!
同學(xué)們,老師們,12月13日--在一個(gè)日本曾經(jīng)在中國(guó)犯下滔天罪行的日子里。
如果要把我所有的感受都匯成一句
話,那就是我今天講話的主題--“勿忘國(guó)恥,振興中華”!謝謝!
中學(xué)生以畢業(yè)為的國(guó)旗下演講稿篇七
在這個(gè)清涼的早晨,五星紅旗冉冉升起,隨之升起的不僅僅是我們的敬仰,還有一顆顆忐忑中夾雜著期待的復(fù)雜的心緒。因?yàn)椴恢挥X(jué)中我們已經(jīng)歷了忙碌又充實(shí)的一個(gè)學(xué)期,屈指算來(lái),離期末考試只有短短的幾天時(shí)間了,我們只有做好充分的準(zhǔn)備,增強(qiáng)自己的自信心,打一場(chǎng)有備之戰(zhàn),才能取得成功。那怎樣才能發(fā)揮出最佳水平,考出優(yōu)異的成績(jī)呢?建議大家做到以下幾點(diǎn):
第一、要珍惜時(shí)間。在期末復(fù)習(xí)最緊張的時(shí)刻,需要提醒大家的是:學(xué)習(xí)是要以時(shí)間做保證的。我們要在任課老師地指導(dǎo)下,合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)。成績(jī)的取得在于你每一節(jié)課認(rèn)認(rèn)真真地投入,在于你每一天扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)。
第二、做好知識(shí)上的準(zhǔn)備??鬃诱f(shuō):“溫故而知新”,就是告訴我們要重視復(fù)習(xí)。希望大家都能夠在老師的指導(dǎo)下,把所學(xué)的知識(shí)認(rèn)真整理、歸類,并全面系統(tǒng)地進(jìn)行復(fù)習(xí)。在復(fù)習(xí)中狠抓基礎(chǔ),查漏補(bǔ)缺,做到復(fù)習(xí)到位,消化到位。
第三、充分做好心理準(zhǔn)備??荚嚰仁菍?duì)知識(shí)的檢測(cè),又是對(duì)意志的磨煉,難免會(huì)有些緊張。許多人考不好是因?yàn)榇中拇笠?,把?huì)做的題隨手做錯(cuò)了。大家要吸取教訓(xùn),做到基礎(chǔ)題不失分,爭(zhēng)取戰(zhàn)勝難題,并注意把握時(shí)間。如果基礎(chǔ)打好了,復(fù)習(xí)期間努力了,就要相信自己地付出總有回報(bào)。同時(shí)我們還要根據(jù)實(shí)際情況,給自己一個(gè)合理的`心理定位,不要過(guò)高也不要過(guò)低。過(guò)高則會(huì)造成過(guò)分緊張,過(guò)低則會(huì)太放松自己,這都不利于考試的發(fā)揮。
回首本學(xué)期,你是為忙碌、充實(shí)而問(wèn)心無(wú)愧,還是為自己的懶惰無(wú)為而跺腳嘆息!我們不能要求每個(gè)人都成為優(yōu)勝者,但我們希望大家都做一名追求進(jìn)步、超越自我的勇敢者。不管取得怎樣的成績(jī),都要引起我們足夠的思考。只有善于總結(jié),才能贏得未來(lái)??荚囀且淮巫C明自我的機(jī)會(huì),也是一次創(chuàng)造自信的機(jī)會(huì)。在考試中戰(zhàn)勝自己,才能獲得自信;在自信的推動(dòng)下,才能取得更大的進(jìn)步。
同學(xué)們,六(9)班陳璐的家訓(xùn)引起了我們的共鳴“越努力、越幸運(yùn);越擔(dān)當(dāng),越成長(zhǎng)”??荚嚨奶?hào)角已經(jīng)吹響,勝利的旋律已在空中回蕩。行動(dòng)起來(lái)吧,請(qǐng)帶上最銳利的頭腦,握緊最有力的拳頭,拿出你們的智慧,拿出你們的勇氣,挑戰(zhàn)期末考試,去譜寫(xiě)屬于你們自己的輝煌吧!
中學(xué)生以畢業(yè)為的國(guó)旗下演講稿篇八
尊敬的各位老師、各位同學(xué):
大家早上好!這天我有幸代表全體學(xué)生在國(guó)旗下作莊嚴(yán)的講話,內(nèi)心感到無(wú)比的自豪,這天我演講的題目是:《感恩從身邊做起》。
“感恩圖報(bào)”歷來(lái)就是中華民族的傳統(tǒng)美德。眾所周知的古語(yǔ):“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”、“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”等等,說(shuō)的正是一種感恩。細(xì)想生活,有太多太多值得我們?nèi)ジ卸鳎喊职謰寢尩膼?ài),爺爺奶奶的寵,老師同學(xué)的關(guān)心,甚至是每一天為我們帶來(lái)整潔環(huán)境的清潔工……這一件件在我們身邊司空見(jiàn)慣的小事,都值得我們用心去匯報(bào),去感恩。那么,作為一名中學(xué)生,怎樣才能做到感恩呢?我認(rèn)為,我們就應(yīng)從我做起,從身邊的小事做起,以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達(dá)我們的感激之情。
當(dāng)爸爸媽媽下班回到家,遞上一杯熱茶,送上一個(gè)微笑,說(shuō)上一句“爸爸媽媽辛苦了”,做一些力所能及的事,這是感恩;課堂上,一個(gè)凝神的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,證明我們?nèi)硇牡赝度耄覀冊(cè)趯P穆?tīng)講,這是感恩;下課后,遇到老師,一抹淡淡的微笑,一聲親切禮貌的“老師好”,這是感恩;教室里,把教室打掃得干干凈凈,給班級(jí)一個(gè)整潔的環(huán)境,這是感恩;放學(xué)了,向老師招招手,說(shuō)上一句“老師再見(jiàn)”,這也是一種感恩。遵守校規(guī)校紀(jì),遵守中學(xué)生行為規(guī)范,持續(xù)和諧的學(xué)習(xí)生活秩序和環(huán)境,這仍然是一種感恩,是對(duì)新時(shí)代的感恩,是對(duì)我們強(qiáng)大、和諧的社會(huì)主義祖國(guó)的感恩……因?yàn)樵谶@些點(diǎn)滴小事的背后,包含的正是我們發(fā)自內(nèi)心的愛(ài)與尊重。這便是我們中學(xué)生的感恩方式。
我們作為新時(shí)代的中學(xué)生,肩負(fù)著建設(shè)祖國(guó)的重任,不僅僅要有知識(shí)的武裝,更要時(shí)刻懷揣一顆感恩之心,善于發(fā)現(xiàn)事物的完美,感受平凡中的秀麗,那樣,我們就能以坦蕩的心境、開(kāi)闊的胸懷來(lái)應(yīng)對(duì)生活學(xué)習(xí)中的一切困難,讓原本平淡的校園生活綻放出迷人的光彩!
我的演講完畢,謝謝大家!
中學(xué)生以畢業(yè)為的國(guó)旗下演講稿篇九
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我是初三__班的___,中考來(lái)臨,我真的是感觸很多,對(duì)于三年的初中學(xué)習(xí)生活也是有了一個(gè)交待,我感覺(jué)在這樣的環(huán)境下面確實(shí)是學(xué)習(xí)到了很多,我也希望能夠繼續(xù)下去,做好這么一份工作,這是非常的重要的,作為一名初三的學(xué)生我現(xiàn)在也是非常的激動(dòng),我相信我是能夠做好這些的,畢業(yè)之際我真的就是思緒萬(wàn)千,這也讓我感覺(jué)到了非常多的壓力,因?yàn)榧磳⒌碾x開(kāi)確實(shí)還是讓我感覺(jué)有些突然,從來(lái)沒(méi)有想過(guò)時(shí)間是這么的迅速,我都是在一點(diǎn)點(diǎn)的積累,把自己各個(gè)方面提高上去,但是現(xiàn)在也是畢業(yè)了,我也是非常的激動(dòng),感覺(jué)還是有些壓力的,這對(duì)于我來(lái)講是真的需要進(jìn)一步去完善好,在這一方面還是要進(jìn)一步的去思考,在未來(lái)的學(xué)習(xí)當(dāng)中這些都是需要認(rèn)真的去思考的,我清楚的意識(shí)到了這些,畢業(yè)之際我也在是希望讓自己有進(jìn)步的空間。
雖然是要畢業(yè)了,但是這回憶一直都在,我是希望能夠繼續(xù)持續(xù)下去,初中三年就是在不斷的填充自己,有些事情應(yīng)該要讓自己主動(dòng)一點(diǎn),我也是在慢慢的積累,初中三年的學(xué)習(xí)時(shí)間結(jié)束了,我現(xiàn)在是非常的相信,在下一階段的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中能夠持續(xù)發(fā)揮的更好,作為一名畢業(yè)學(xué)生這是我需要去完善好的,初中三年是非常寶貴的,真的是有了非常多的回憶,這樣下去肯定是不行的,到了這畢業(yè)之際還是需要好好的去回顧,同學(xué)們是不是非常的有感觸,雖然這幾年的學(xué)習(xí)時(shí)間過(guò)得非常的快,但是回顧起來(lái)的時(shí)候也是有不少的經(jīng)歷,這對(duì)我們來(lái)講就是非常的不錯(cuò)了,在未來(lái)的學(xué)習(xí)當(dāng)中還是需要進(jìn)一步的去做好這些,包括同學(xué)們這些也是能夠讓自己積累各個(gè)方面的經(jīng)驗(yàn),我一定會(huì)好好的思考,保持一個(gè)端正的態(tài)度,在未來(lái)的學(xué)習(xí)當(dāng)中把這些做的更好,有些事情應(yīng)該端保持一個(gè)絕對(duì)的端正。
過(guò)去總是覺(jué)得畢業(yè)遙遙無(wú)期,現(xiàn)在想了想還是應(yīng)該要讓自己繼續(xù)持續(xù)做好這些,有些事情是應(yīng)該認(rèn)真一點(diǎn),在學(xué)習(xí)的時(shí)候也是認(rèn)真了,初中三年沒(méi)有什么遺憾,只是感覺(jué)時(shí)間很快,在未來(lái)的學(xué)習(xí)當(dāng)中我肯定會(huì)繼續(xù)努力,離開(kāi)__中學(xué)我也會(huì)持續(xù)去做好自己的事情,讓自己更加的優(yōu)秀,最后感謝學(xué)校的培養(yǎng),讓我有了這三年豐富的初中生涯,感恩老師的教導(dǎo),離開(kāi)又是另外一種開(kāi)始。
中學(xué)生以畢業(yè)為的國(guó)旗下演講稿篇十
(巫志平)
同學(xué)們:早上好!
今天上一堂集體晨會(huì),晨會(huì)的主題是《預(yù)防傳染病要從我們身邊做起》。
春天快到了,大地回暖、萬(wàn)物復(fù)蘇,各類致病性細(xì)菌、病毒也開(kāi)始旺盛地滋生繁殖起來(lái),非常容易造成傳染病的傳播流行,因此同學(xué)們一定要提高警惕,抵御流感、水痘、風(fēng)疹、流行性腮腺炎、流腦、猩紅熱等常見(jiàn)呼吸道傳染病。
這些呼吸道傳染病的共同特點(diǎn)是病原體從呼吸道侵入人體引起病變,簡(jiǎn)單地說(shuō)就是通過(guò)空氣飛沫等傳播。
由于同學(xué)們平時(shí)在外邊活動(dòng)較少,多集中在教室和宿舍內(nèi),特別是雖然到了春季,同學(xué)們?nèi)匀涣?xí)慣把門窗關(guān)得很嚴(yán),這樣,室內(nèi)外的空氣很難交換,在空氣相對(duì)靜止的室內(nèi),帶有病菌、病毒的飛沫在空氣中飄浮,人在屋子里呆的時(shí)間長(zhǎng),空氣又不新鮮,這更增加了傳染機(jī)會(huì),自然容易感染呼吸道傳染病。
下面我再講一講預(yù)防的方法與措施:
1、加大房間衛(wèi)生清潔力度,創(chuàng)造一個(gè)潔凈的生存空間。
2、每天早上起床后注意開(kāi)窗通氣,教室也應(yīng)定期開(kāi)窗通氣。
3、發(fā)生病例后,要及時(shí)隔離治療,必要時(shí)噴灑消毒水。
4、盡量減少到空氣不流通的場(chǎng)所集會(huì),特別是不要到網(wǎng)吧長(zhǎng)時(shí)間游戲。
5、不要探視病人。
6、對(duì)流感、水痘、風(fēng)疹、流腦等傳染病,應(yīng)積極注射相應(yīng)的疫苗預(yù)防。
7、加強(qiáng)鍛煉,增強(qiáng)機(jī)體抵抗力,避免過(guò)度疲勞。
8、春季氣溫波動(dòng)較大,人體抵抗力下降,所以一定要“春捂”防寒,不要早早脫去毛衣、毛褲。
9、一旦有發(fā)熱、咳嗽等癥狀,及時(shí)就醫(yī),早診斷早治療。
說(shuō)到衛(wèi)生,我又要展開(kāi)說(shuō)兩句了。
開(kāi)學(xué)已近二十天了,我校文明衛(wèi)生檢查小組開(kāi)展了一日三次檢查活動(dòng),以檢查情況來(lái)看,全校大部分學(xué)生都能自學(xué)遵守《規(guī)范》,學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生與個(gè)人衛(wèi)生都有了改善,但也存在許多不足之處:亂扔紙屑、隨地吐痰、亂涂亂畫(huà)、口吐臟話、貪吃零食等到現(xiàn)象仍然存在,尤其是貪吃零食現(xiàn)象也是造成傳染病的重要途徑。
我們的檢查員這兩天把破壞綠化、做危險(xiǎn)游戲,追跑打鬧、貪吃零食的人記錄了一部分,希望這些人注意,如果每月有兩次不文明衛(wèi)生的記錄,當(dāng)月就不能評(píng)定為“文明衛(wèi)生班級(jí)”。
為了把我們的文明衛(wèi)生班級(jí)的范圍擴(kuò)大,從本月起,把文明用餐也納入考核的范圍。
你們聽(tīng)清楚沒(méi)有?為了表?yè)P(yáng)先進(jìn),鞭策后進(jìn)今天順便把第三周的文明餐桌公布一下:他們是第6、21、22、28、29、31、32、50、52和60桌(中午,請(qǐng)以上各桌桌長(zhǎng)在餐廳領(lǐng)取獎(jiǎng)品),其中21桌兩周來(lái)已4次評(píng)為文明餐桌了,但需要改進(jìn)的18桌、29、38已經(jīng)兩次榜上有名了,今天由于時(shí)間有限,好的與差的桌子上姓名我都不報(bào)了,下個(gè)星期我一定把他們的名單報(bào)一報(bào),就這么定了。
同學(xué)們,預(yù)防傳染病要有良好的習(xí)慣,有許多習(xí)慣就是一天一天的從我們的身邊的小事做起,而需要我們養(yǎng)成的習(xí)慣又實(shí)在太多,請(qǐng)你不要責(zé)怪我們說(shuō)得太多,而是你做得太不夠優(yōu)秀,希望通過(guò)今天的晨會(huì),你至少有點(diǎn)收獲,我的講話完了謝謝大家。
中學(xué)生以畢業(yè)為的國(guó)旗下演講稿篇十一
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué):
大家好!我是六二班的___。今天我演講的題目是:《歡歡喜喜慶元旦,全力以赴迎終考》。
光陰荏苒,日月如梭,轉(zhuǎn)眼又是一年。我們依依不舍地送走難忘的20__年,歡天喜地迎來(lái)嶄新的20__年。馬上就是我們盼望已久的元旦了。元旦是全世界人民共同的節(jié)日。在這辭舊迎新的日子里,世界各國(guó)的人們都以各具特色的方式迎接新年的到來(lái)。在此,我代表六二班的全體同學(xué),祝各位老師在新的一年里工作順利,事業(yè)有成!祝同學(xué)們?cè)谛碌囊荒昀飳W(xué)習(xí)進(jìn)步、茁壯成長(zhǎng)!
親愛(ài)的同學(xué)們,新的一年即將到來(lái),我們也將迎來(lái)期末考試。期末考試就好像是老師和家長(zhǎng)對(duì)我們進(jìn)行的大閱兵,我們要精神抖擻,意氣風(fēng)發(fā)的接受來(lái)自師長(zhǎng)們的大檢閱。在復(fù)習(xí)的時(shí)刻,我想提醒同學(xué)們注意以下幾點(diǎn):
1、復(fù)習(xí)時(shí),我們要科學(xué)合理安排復(fù)習(xí)時(shí)間?!耙环指牛环质斋@”,“勤奮出天才”,這些格言永遠(yuǎn)激勵(lì)我們不斷地追求、不斷地探索。作為學(xué)生的我們必須刻苦拼搏、一心向上。學(xué)習(xí)是以時(shí)間做保證的,但我們不主張?jiān)谄谀?fù)習(xí)的時(shí)候搞馬拉松式的疲勞戰(zhàn)術(shù)。保證睡眠,勞逸結(jié)合,精力充沛,才能思維活躍、反應(yīng)敏捷。
2、復(fù)習(xí)時(shí),我們要運(yùn)用恰當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)方法。勤奮確實(shí)可貴,但是方法更為重要。在最后的知識(shí)盤點(diǎn)和鞏固階段,我們應(yīng)該查漏補(bǔ)缺,盡力彌補(bǔ)平時(shí)學(xué)習(xí)中的遺誤和不足。遇到新問(wèn)題或原來(lái)沒(méi)有解決的問(wèn)題,絕對(duì)不能因偷懶或僥幸心理而回避。要知難而上,要有克服困難的信心和勇氣。
3、復(fù)習(xí)時(shí),我們要注意考前心態(tài)的調(diào)整和情緒的穩(wěn)定。每位同學(xué)都應(yīng)該確立自信心,相信自己的潛能,戰(zhàn)勝自己的惰性,以飽滿的熱情、積極自信的姿態(tài)走進(jìn)復(fù)習(xí)。
同學(xué)們,新年新氣象。在新的一年里我們要加倍努力.在老師的指導(dǎo)下,認(rèn)真復(fù)習(xí)好各門功課,爭(zhēng)取在期末考試中取得好成績(jī)。
最后,我再一次祝愿同學(xué)們節(jié)日快樂(lè),成長(zhǎng)快樂(lè)!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
中學(xué)生以畢業(yè)為的國(guó)旗下演講稿篇十二
柳絲輕拂是對(duì)春天的承諾;烈日當(dāng)空是對(duì)夏日的承諾;落葉飄飛是對(duì)金秋的承諾;銀裝素裹是對(duì)嚴(yán)冬的承諾。
孔子有云;“人而無(wú)信,不知其可。”面對(duì)匆匆易逝的生命,信守生活中的一個(gè)又一個(gè)承諾,人生將因此而光輝燦爛,耀眼奪目!
誠(chéng)信做人是對(duì)朋友的承諾。據(jù)《莊子》記載,尾生與女友約定橋下相見(jiàn),女友如期未至,尾生信守承諾,竟至山洪暴發(fā),水淹橋下,仍舊不肯離去。直至溺水身亡。此情此信,為世人稱道,至今仍傳為美談;陳健為英勇獻(xiàn)身的戰(zhàn)友金訓(xùn)華立下了守墓一輩子的誓言,36年如一日。為此,他放棄了城市的繁華,放棄了無(wú)量的前途,只為了那句藏在心中都未明言的承諾。一句承諾,感天動(dòng)地,陳健因此而當(dāng)選為感動(dòng)中國(guó)十大人物;恩格斯承諾要在經(jīng)濟(jì)上支持馬克思,于是他選擇從事了自己并不喜歡的商業(yè)。一句承諾,使他為馬克思主義的創(chuàng)立建立了的卓著功勛。
奮斗不息,是對(duì)人生的承諾。司馬遷立志著書(shū),許下了“通古今之變,究天人之際,成一家之言”的人生承諾,即便遭受腐刑,也從未放棄,十余載的含辛茹苦,使他完成了“史家之絕唱,無(wú)韻之《離騷》”;李白浪跡天涯,許下了“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開(kāi)心顏”的承諾,即便一生與青山流水做伴,也決不屈服權(quán)貴,出賣人格;李時(shí)珍嗜醫(yī)為命,自小便承諾要編著一本準(zhǔn)確、完成的藥學(xué)巨著,27年間,他跋千山,涉萬(wàn)水,親自試藥,用勇敢和執(zhí)著兌現(xiàn)了自己的承諾,最終寫(xiě)就了《本草綱目》。
鞠躬盡瘁是對(duì)祖國(guó)的承諾?!奥仿湫捱h(yuǎn)兮,吾將上下而求索?!弊詮那S下了振興楚國(guó)的承諾后,便一直信守承諾。無(wú)論前方的路多么艱險(xiǎn),無(wú)論自己受到怎樣的迫害。即使投江自盡,也決不違背承諾,與小人同流合污;林則徐忠君愛(ài)國(guó),虎門銷煙,即便被遣戍新疆,仍許下“茍利國(guó)家生死以,豈因禍福避趨之”的報(bào)國(guó)承諾,其憂民之心,忠君之意,令人敬畏;魯迅棄醫(yī)從文,立下“寄意寒星荃不察,我以我血薦軒轅”的人生誓詞,面對(duì)“風(fēng)雨如磐”的祖國(guó),魯迅將他那一腔愛(ài)國(guó)熱忱托寒星傳達(dá),呼喚著中華民族的靈魂!
信守承諾是對(duì)心靈的洗禮;
信守承諾是對(duì)人格的升華;
信守承諾是對(duì)品質(zhì)的砥礪;
信守承諾是對(duì)祖國(guó)的忠誠(chéng);信守你的承諾,無(wú)論這個(gè)承諾或大或小,或輕或重,或易或難.生命將在你的一個(gè)個(gè)承諾后閃爍燦爛奪目的光芒!
國(guó)旗下講話——晴朗的天空,來(lái)自心與心的交流
除了以一種頑強(qiáng)的精神去應(yīng)付困難,我們還需要被理解和關(guān)懷。這需要真誠(chéng)的交流,它就像機(jī)器的潤(rùn)滑劑,不可或缺。假如給我三天光明》的作者海倫·凱勒深受大家的喜愛(ài)與敬佩。我們都知道,幼小的海倫在失去聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)的寂靜與黑暗之中獨(dú)自忍受著孤獨(dú),變得孤僻、固執(zhí)。但她的老師卻如一縷溫暖的陽(yáng)光,用心開(kāi)導(dǎo)她,用愛(ài)滋養(yǎng)她,使她敞開(kāi)了心扉,接受了這美麗的世界,用心去看世界,最終成為了掌握五種語(yǔ)言的偉大女作家。這一切,都離不開(kāi)海倫的老師與她心與心的交流。有句歌詞唱到:“生,是為了證明愛(ài)存在的痕跡?!边@愛(ài),便是來(lái)自心與心的交流。
也就是說(shuō),交流,讓我們感覺(jué)到愛(ài),讓我們體會(huì)生命的意義,緩解生活的壓力。交流,也是與他人互換思想。英國(guó)大文豪蕭伯納說(shuō):“你我是朋友,各拿一個(gè)蘋(píng)果彼此交換,仍然各有一個(gè)蘋(píng)果;倘若你有一種思想,我也有一種思想,彼此交流,那么我們每個(gè)人就有兩種思想了?!?/p>
陌生人可以有心與心的交流,它與國(guó)界無(wú)關(guān)。 當(dāng)“同一首歌”走向國(guó)外演出時(shí),“千手觀音”這一絕妙的舞蹈讓全場(chǎng)觀眾禁不住站起來(lái)拍手叫好。藝術(shù)來(lái)自心與心的交流。 當(dāng)奧運(yùn)會(huì)上,無(wú)論什么膚色,無(wú)論什么國(guó)家的運(yùn)動(dòng)員,比賽前都能與對(duì)手友好擊掌,比賽中表現(xiàn)出來(lái)的友誼、團(tuán)結(jié)、和諧的境界,來(lái)自心與心的交流。
師生之間需要心與心的交流,它與身份無(wú)關(guān)。 我們?cè)敢庀蚰贻p的老師述說(shuō)自己成長(zhǎng)的困惑,愿意向中年老師講述生活的煩惱,我們更愿意同他們探討人生的價(jià)值,學(xué)習(xí)的目標(biāo)和方法。
交流,是美麗的。
兩條平行線,無(wú)盡延伸,一旦交流,便有了無(wú)數(shù)的交集。
幾汪潭水,平靜無(wú)波,一旦交流,便奏起了歡快的流水交響曲。 而人與人之間心與心的交流,更是一種結(jié)晶,一種升華。它能劈開(kāi)烏云,讓滿天陰霾化作晴空萬(wàn)里!
中學(xué)生以畢業(yè)為的國(guó)旗下演講稿篇十三
尊敬的各位來(lái)賓、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我作為學(xué)姐的我們也希望學(xué)妹們也能珍惜這一切,好好學(xué)習(xí),然后去告訴那些大山:我飛出來(lái)了!我們也要告訴在座的每一位嘉賓:金鳳凰會(huì)飛起來(lái),飛出我們的精彩!飛出我們青春昂揚(yáng)的英姿。
在這寧?kù)o而溫馨的校園里,在這簡(jiǎn)單而隆重的開(kāi)學(xué)典禮上,在這充滿希望的苗圃中,用我們大山賦予的毅力,用青春的`激情,用追夢(mèng)的雙手,為我們的明天而奮斗。
讓我們?yōu)樽约杭佑偷耐瑫r(shí)也高聲祝愿:學(xué)校越辦越好。
中學(xué)生以畢業(yè)為的國(guó)旗下演講稿篇十四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
你們好!
金秋九月,瓜果飄香,在這收獲的季節(jié)里,xx中迎來(lái)了新一屆的驕子。在這里,我謹(jǐn)代表全體在校學(xué)生,對(duì)你們的到來(lái)表示熱列的歡迎。
高一的學(xué)弟學(xué)妹們,你們是xx中新鮮的、充滿活力的血液,此時(shí),你們的心情一定是激動(dòng)、興奮或許還夾雜著離鄉(xiāng)后思親的憂愁。同學(xué)們,這就是成長(zhǎng)。踏入高中的門檻,便應(yīng)忘掉中考的輝煌——那只代表了過(guò)去;也需抹去中考中的失意——你的明天從這里出發(fā)!今天,我們都站在了同一起跑線上。要讓你的夢(mèng)想飛揚(yáng),便需張開(kāi)你的翅膀;要讓你的雄心與智慧閃光,便需把握時(shí)機(jī)、放射光芒!新的學(xué)期要有新的開(kāi)始、新的希望。在這里,我想告訴你們:如果你是沸騰的鋼水,紀(jì)律就是模子;如果你是破浪的.帆船,老師就是燈塔;如果你是沖天的雄鷹,xx中就是你的舞臺(tái)!美麗,還需要你自己來(lái)演繹。
新一屆的走入,也意味著老一屆的即將走出。在這里,我想真誠(chéng)地說(shuō):高三的同學(xué)們是等待破繭的蛹,是準(zhǔn)備接受6月洗禮的海燕,是將要在考場(chǎng)上實(shí)現(xiàn)諾曼底登陸的戰(zhàn)士!十年面壁,三年鑄劍,面壁十年圖破壁,鑄得良劍斬蛟龍!面對(duì)六月沙場(chǎng),面對(duì)六月鏖戰(zhàn),我相信你們?cè)诶щy面前,決不低頭,在挫折面前,決不彎腰,從容面對(duì)高考,笑傲六月流火!
謝謝大家!
中學(xué)生以畢業(yè)為的國(guó)旗下演講稿篇十五
(主講人:焦月萍)
同學(xué)們,2005年已經(jīng)過(guò)去,我們又迎來(lái)一個(gè)光輝的日子--1月1日,這標(biāo)志著嶄新的一年即將到來(lái),我們偉大的祖國(guó)又迎來(lái)了充滿希望的一年。
1月1日又稱元旦,“元”是開(kāi)始,第一;“旦”是早晨的意思。
從字面上看,“旦”字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面,一輪紅日正從海面上噴薄而出,放射著燦爛的光芒,這個(gè)象形字生動(dòng)地反映了旭日東升的形象。
把“元旦”合在一起,就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發(fā)的斗志來(lái)迎接嶄新的一年。
同學(xué)們,時(shí)光老人的腳步在悄悄挪移,我們是不是有光陰似箭、日月如梭的感覺(jué)呢?東晉詩(shī)人陶淵明曾有過(guò)這樣的感嘆:“盛年不重來(lái),一日難再晨,及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人。
”我們是祖國(guó)的未來(lái),兒童時(shí)代又是生命中的春天,少年兒童最重要的任務(wù)是--讀書(shū),讀書(shū)是一切成大事者的必由之路,是一切創(chuàng)造的基礎(chǔ),認(rèn)真讀書(shū)是時(shí)代的要求。
我們要用勤奮和汗水夯實(shí)學(xué)業(yè)大廈的地基,用拼搏向時(shí)光索取價(jià)值,用雙手為鮮艷的五星紅旗添光添彩。
只有這樣,才無(wú)愧于華夏子孫,才能肩負(fù)起承前啟后,繼往開(kāi)來(lái)的歷史使命。
親愛(ài)的同學(xué)們,當(dāng)熟悉的鈴聲又在耳畔響起、瑯瑯讀書(shū)聲又響遍菁菁校園的時(shí)候,在新的一年即將到來(lái)的時(shí)候,你是否有一股新的沖動(dòng),是否有一個(gè)新的目標(biāo)在心中涌起?回顧即將過(guò)去的一年,我們可能還清楚地記得2005年發(fā)生的一件件事情,一切仿佛就在昨天。
可是我們永遠(yuǎn)也無(wú)法回到昨天,我們知道,人永遠(yuǎn)也跑不過(guò)時(shí)間,因此,我們要在自己擁有的時(shí)間內(nèi)快走幾步。
在即將到來(lái)的2006年,我們我們要珍惜365個(gè)美好的日子,使自己能擁有沉甸甸的收獲。
在新的一年到來(lái)的時(shí)候,讓我們播撒下希望的種子,辛勤的耕耘!
中學(xué)生以畢業(yè)為的國(guó)旗下演講稿篇十六
各位老師、同學(xué),早上好!
今天我在莊嚴(yán)國(guó)旗下,作《讓我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)愛(ài)我們的祖國(guó)》主題講話,中學(xué)生國(guó)旗下演講稿。
回顧中華民族的歷史長(zhǎng)河,無(wú)數(shù)位無(wú)私奉獻(xiàn)的民族英雄至今活在我們心中,他們?yōu)楹葱l(wèi)民族的獨(dú)立而慷慨就義,為國(guó)家的現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量,他們的光輝形象和可歌可泣的動(dòng)人事跡永遠(yuǎn)激勵(lì)著每一位中國(guó)人奮發(fā)向上。
著名學(xué)者梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)過(guò),少年智則國(guó)富智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),國(guó)家的未來(lái)屬于未來(lái)一代,年輕人是最敏銳,最勇敢,最有作為的人,所以年輕人要愛(ài)國(guó)。
學(xué)校為我們提供了優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境,學(xué)校的老師為培養(yǎng)我們成才而兢兢業(yè)業(yè)。這里是我們成才的搖籃,我們要像愛(ài)護(hù)自己的眼睛一樣,去維護(hù)學(xué)校的形象和榮譽(yù)。我們真心實(shí)意的尊敬學(xué)校的老師、長(zhǎng)輩,我們要自覺(jué)維護(hù)學(xué)校里的一草一木,我們還要像對(duì)待自己的兄弟姐妹一樣去熱愛(ài)我們學(xué)校的每一位同學(xué)。
珍惜時(shí)間,刻苦學(xué)習(xí),努力拼搏,爭(zhēng)取各學(xué)段的優(yōu)異成績(jī),是我們報(bào)答學(xué)校,報(bào)答老師最好的禮物。讓我們互愛(ài)互學(xué),一起歡樂(lè)成長(zhǎng),做一個(gè)無(wú)愧于人民的具有愛(ài)國(guó)主義情懷的學(xué)子吧!
中學(xué)生以畢業(yè)為的國(guó)旗下演講稿篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好!
我是來(lái)自高一(1)班的xxx,能作為一名高一新生代表在此發(fā)言,我感到無(wú)比的榮幸。
今天我演講的題目是《夢(mèng)想在這里起航》!
在這個(gè)金秋九月,陽(yáng)光燦爛的日子里,我們,這群青春洋溢的青年,懷著夢(mèng)想,從四面八方進(jìn)入這個(gè)集體,進(jìn)入了這所美麗的學(xué)校。
我和你們一樣,也有一個(gè)夢(mèng)想。那就是考入自己心馳神往的大學(xué)??墒牵陂_(kāi)學(xué)前,我曾對(duì)未知的前方充滿了疑問(wèn)與擔(dān)心。曾不斷的自我否定。我擔(dān)心我會(huì)不會(huì)再此失去自我,會(huì)不會(huì)再次迷失方向。
如今,雖然只在這里呆了屈指可數(shù)的幾天,但開(kāi)學(xué)前心里的那些擔(dān)憂,早已一掃而光。換來(lái)的則是對(duì)未來(lái)的無(wú)限憧憬。曲江一中用她的優(yōu)雅與質(zhì)樸,點(diǎn)燃了我心中的希望之火。我已經(jīng)有了充足的理由去暢想美好的明天。
俗話說(shuō):“只要功夫深,鐵棒磨成針”,今天的'我們?cè)谶@里揚(yáng)起了夢(mèng)想的風(fēng)帆。我相信通過(guò)我們的共同努力。三年以后的我們一定會(huì)乘風(fēng)破浪,到達(dá)成功的彼岸。
最后,請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué),在教師節(jié)前夕,向?yàn)槲覀冃燎诟冻觯磺蠡貓?bào)的老師表示節(jié)日的問(wèn)候和由衷的感謝,祝所有的老師節(jié)日快樂(lè)!
中學(xué)生以畢業(yè)為的國(guó)旗下演講稿篇十八
請(qǐng)你們不要停下腳步。因?yàn)槌晒χ粚儆谟袦?zhǔn)備的人。即使這條路上充滿艱辛與汗水,希望你們能不甘學(xué)習(xí)的清苦和奮斗的艱巨,努力拼搏,不向任何挫折和困難低頭。相信成功就在不遠(yuǎn)處等著你。下面是小編為大家收集關(guān)于畢業(yè)季。
歡迎借鑒參考。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家早上好!我是高三(21)班的李,接下來(lái)我講話的題目是《聽(tīng)一聽(tīng)往事,想一想未來(lái)》。
龍應(yīng)臺(tái)曾在她的作品《目送》中這樣寫(xiě)到:我慢慢的,慢慢的了解到,所謂父女母子一場(chǎng),你和他的緣分不過(guò)就是今生今世不斷目送他的背影漸行漸遠(yuǎn),你站在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且他用背影告訴你:不必追。其實(shí)學(xué)校之于學(xué)生,老師之于我們,就是父母之于子女,他們將要目送我們的背影漸行漸遠(yuǎn),在他們的目光與我們背影的交接處,有懷念,有期望。
往事依稀渾如夢(mèng),此刻都隨風(fēng)雨到心頭。三年前,我們?yōu)樽非蟾髯缘膲?mèng)想相聚在一起。還記得在東校區(qū)那個(gè)炎炎的夏日嗎?在。
軍訓(xùn)。
中,我們揮汗如雨,腳步高高抬起,重重落下,如踏荊棘卻依舊將。
口號(hào)。
喊得響亮。還記得在老二中那個(gè)鬧市區(qū)獨(dú)屬于我們的平靜與忙碌嗎?高一時(shí)的歡歌笑語(yǔ)記錄在校園廣玉蘭的幽香和木樨花的濃郁里。還記得初入濱河校區(qū)的那天嗎?那天,我們搬進(jìn)了新房子成為了這里的第一任主人。在這片陽(yáng)光很輕,浮云很軟的藍(lán)天下,我們一起度過(guò)了兩個(gè)春秋。那飽浸了陽(yáng)光、蘸濃了雨露的日子,被我們一頁(yè)頁(yè)翻過(guò),操場(chǎng)上的那塊石頭上,也許你曾爬上去眺望過(guò)遠(yuǎn)方,湖邊的柳樹(shù)下是納涼的好去處,在那里你也許曾閉上眼睛默默許下小小的心愿。教室是我們心中最柔軟、最溫馨的地方,那里的一桌一椅分擔(dān)著我們的疲憊,承載著我們的夢(mèng)想。
春去秋來(lái),花開(kāi)三遍,在恒久珍貴的記憶里,當(dāng)然少不了重要的角色——我們的校長(zhǎng)和我們的老師。親愛(ài)的同學(xué)們,此時(shí)此刻,讓我們正真認(rèn)真的端詳他們的臉龐,凝視他們的背影。那閃耀的目光,那筆直的背影都在講述著一個(gè)話題,是殷切的期望,是千千萬(wàn)萬(wàn)的期許。敬愛(ài)的各位校長(zhǎng)、各位老師,是您們?cè)谇宄糠牌鹨魳?lè),敲碎我們虛幻的夢(mèng)境,讓我們睜開(kāi)眼睛看見(jiàn)光明,是您們與我們朝夕相伴幫我們排疑解難,是您們?cè)诤鋾r(shí)幫我們輕輕關(guān)上教室的門窗,是您們給我們送上高考“加油彈”,默默地關(guān)注我們的健康,給我們的高中時(shí)代畫(huà)上圓滿的句號(hào)。
三年了,再回首,那叢荊棘已開(kāi)出薔薇花。在老師們的目送中,我們漸行漸遠(yuǎn),后方是眷戀、是期許,前方是明天、是未來(lái)。我們也慢慢地、慢慢地了解到我們即將告別寧?kù)o,在那比海遠(yuǎn)、比天高的地方開(kāi)辟一片屬于自己的天地。高三的兄弟姐妹們,你們準(zhǔn)備好了嗎?6月7日要來(lái)了,不,不是來(lái)了,是我們要到那里去,我們要以斗志昂揚(yáng)的姿態(tài)到那里去!三年前,立在我們面前的是一座山,三年來(lái),我們?nèi)找辜娉?,一塊塊巨石已被我們打磨成了一粒粒的石子。同學(xué)們,離高考只有大約六天的時(shí)間了,你們怕嗎?害怕高考嗎?你怕是沒(méi)有用的,那石子不會(huì)因?yàn)楹ε露槟恪D阆肟迒?你哭也是沒(méi)有用的,淚水再多石子也不會(huì)漂起來(lái)。你必須勇敢的將它們踩在腳下,千萬(wàn)不要向前踢,否則你可能明年還要再踩一次。在這高中時(shí)代的尾聲里,請(qǐng)將沒(méi)準(zhǔn)備的趕緊準(zhǔn)備,然后最完美的背影對(duì)母校說(shuō):謝謝······一張薄薄的車票將帶我們趕上正在啟動(dòng)的列車,駛向多雨的南方,駛向多雪的北方,駛向晚霞,駛向朝陽(yáng),駛出故鄉(xiāng)的地平線。
最后,我想和高一高二的學(xué)弟學(xué)妹們說(shuō):“曾經(jīng),好兒女志在四方,如今,當(dāng)志在八方。哥哥姐姐長(zhǎng)大了,要出去闖一闖,我們美麗的校園,我們美麗的家就交給你們了,愿你們倍加珍惜她,愛(ài)護(hù)她。
大家上午好!我是初三4班的(),感謝老師和同學(xué)給我這次交流的機(jī)會(huì)。此時(shí),我的心中激動(dòng)萬(wàn)分。
光陰似箭,我們?cè)谶@里已學(xué)習(xí)了三年,難忘老師們?cè)谡n堂上或滔滔不絕,或循循善誘,或旁征博引的風(fēng)格,為我們展現(xiàn)了知識(shí)的無(wú)限魅力。在這里,我們看到了世界的過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái),看到了祖國(guó)的生命和血脈,更看到了無(wú)數(shù)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。老師,您用您辛勤的汗水、無(wú)私的奉獻(xiàn)、無(wú)數(shù)夜的伏案耕耘,給了我們一個(gè)清醒的頭腦、一雙洞察的眼睛和一顆熱忱的心靈,把“真善美樂(lè)”的校訓(xùn)融進(jìn)了我們的血脈、我們的生命。再華麗的辭藻也無(wú)法表達(dá)我們對(duì)您——既是老師、有是朋友、更是親人的尊敬和愛(ài)戴。學(xué)生即將遠(yuǎn)行,請(qǐng)?jiān)试S我們深情地道一聲:“老師,您辛苦了!”是的,老師的關(guān)懷,同學(xué)的友誼,三年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果,我們的小學(xué)生活也即將畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào),這句號(hào)也將是我們邁向更高層次追求的號(hào)角。
我們的母校,我們的祖國(guó),我們的時(shí)代,都是指引我們腳步和方向的恢弘力量。同學(xué)們,讓我們牢記母校領(lǐng)導(dǎo)、老師們對(duì)我們所有畢業(yè)生的殷切期望;讓我們牢記母?!罢嫔泼罉?lè)”的校訓(xùn);讓我們牢記母校的辦學(xué)目標(biāo),帶著在這個(gè)美麗的校園里耕耘三年的收獲奔赴八方,在初中及未來(lái)的學(xué)習(xí)生活中書(shū)寫(xiě)新的華彩篇章!現(xiàn)在的我們,站在時(shí)間的交匯點(diǎn)上,回望過(guò)去,遠(yuǎn)眺未來(lái),原來(lái),畢業(yè)是傷情而張揚(yáng)的告別,讓今宵的月色格外親切,讓明朝的陽(yáng)光別樣熱烈。畢業(yè)是一種去意回徨的境界,是行色匆匆的回眸一瞥,所有繽紛燦爛的往昔時(shí)光,都被點(diǎn)擊成生動(dòng)傳神的細(xì)節(jié),曾經(jīng)有過(guò)的光榮夢(mèng)想,曾經(jīng)有過(guò)的深沉激越,正召喚著我們重新聆聽(tīng)愛(ài)的聲音。畢業(yè)是一首久唱不衰的老歌,是散場(chǎng)之后的余音繞耳,所有甜美或者苦澀的故事,定格為熱淚盈眶的欣悅,依然真誠(chéng)直率的目光,依然奔流激蕩的熱血,正牽引著我們?cè)僖淮蝹鞒瑐鞒秋h逝的日月春秋。畢業(yè)是各奔東西甚至天各一方的分別,畢業(yè)是執(zhí)手相握心心相印的經(jīng)典時(shí)刻,低眉處無(wú)奈流年似水,揚(yáng)帆行有志風(fēng)華如火,畢業(yè)是一切都并非結(jié)束的鄭重開(kāi)始,畢業(yè)是一切都沒(méi)有飄散的深沉銘刻?!俺孙L(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海?!弊寱r(shí)間作證,承載著xx中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、老師們的殷切期望和深情囑托,我們一定會(huì)做擁有智慧并富有激-情的人,做胸懷大志并腳踏實(shí)地的人,做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人,做富有責(zé)任并敢挑重?fù)?dān)的人!同學(xué)們,臨別之際,讓我們立下誓言:今天,我們以作為xx中學(xué)的畢業(yè)生為榮;明天,xx中學(xué)將會(huì)以我們——祖國(guó)的棟梁,為榮!
我的發(fā)言完了,謝謝大家。
各位老師、同學(xué):
大家早上好,很榮幸代表初三全體學(xué)生在這里發(fā)言,我演講的題目是《流走的歲月,不變的情懷》。
還記的三年前在二七技校報(bào)到時(shí)的場(chǎng)景嗎,而今天,當(dāng)我們初三共同完成最后一次升旗時(shí),才意識(shí)到,我們就要畢業(yè)了。
世界上沒(méi)有任何一種東西可以永恒,如果它流動(dòng),就會(huì)慢慢消逝;如果它生長(zhǎng),就會(huì)慢慢凋零。三年的時(shí)光,在指尖悄悄溜走,像落在大海里的雨滴,不見(jiàn)蹤影。唯有回憶,縈繞在心頭。
這些記憶,這些情誼,永遠(yuǎn)定格在腦海中。而且將陪伴我們一生的成長(zhǎng)。三年的成長(zhǎng),我們蛻變成美麗的蝴蝶,變得堅(jiān)強(qiáng)美麗。在這里,我最想感謝的,是陪伴我們?nèi)甑睦蠋?。那熟悉的身影,親切的話語(yǔ)在腦海中盤旋。那點(diǎn)點(diǎn)滴滴凝結(jié)成我們之間濃濃的愛(ài)。三年的時(shí)間,謝謝老師們給了我們知識(shí)和智慧,給了我們那么的愛(ài)和寬容,這一刻,我只愿所有的老師幸??鞓?lè),我只愿所有的老師平安健康。
初一初二的學(xué)弟學(xué)妹們,今天我要告訴你們的是,在剩下的初中歲月里,你們要學(xué)會(huì)珍惜。珍惜時(shí)間,流走的就不再回來(lái),珍惜師生情誼,珍惜同學(xué)情誼,珍惜我們的青春,在學(xué)習(xí)的路上,永不退縮,永不放棄,愿你們學(xué)業(yè)有成,快樂(lè)成長(zhǎng)。
初三的我們,要在初中最后的時(shí)間里,為大家最好表率,保證良好的學(xué)習(xí)狀態(tài),盡自己最大的努力為我們的夢(mèng)想奮斗,相信堅(jiān)持到最后的一定成為勝利者。我們也會(huì)把最美的微笑留在長(zhǎng)一中校園,會(huì)把最優(yōu)秀的一面展示給母校,讓我們成為長(zhǎng)一中新的驕傲!
最后,再次祝愿老師健康、幸福;祝母校明天更輝煌!
中學(xué)生以畢業(yè)為的國(guó)旗下演講稿篇十九
老師們:
您好!
在這個(gè)金風(fēng)送爽、丹桂飄香的日子里,能與各位。
領(lǐng)導(dǎo)。
老師在這里共度教師節(jié),尤其是能站在這里代表先進(jìn)教師發(fā)言,我倍感榮幸,這是各級(jí)。
領(lǐng)導(dǎo)。
對(duì)我的信任和老師們對(duì)我的支持。
今天在這里,首先,我代表全體先進(jìn)教師感謝。
黨
委、政府和學(xué)校給予我們這么高的榮譽(yù),這份榮譽(yù)是。
黨
委政府對(duì)我們教育教學(xué)工作成績(jī)的肯定及褒獎(jiǎng),在這份榮譽(yù)里,包含著各級(jí)。
領(lǐng)導(dǎo)。
對(duì)我們的關(guān)懷,包含著同事們之間的謙讓,也包含著我們辛勤的汗水!
在過(guò)去的一年中,我們貫徹。
黨
的教育方針,以提高國(guó)民素質(zhì)為己任,把培養(yǎng)高素質(zhì)的建設(shè)人才和接班人作為義不容辭的責(zé)任。雖然我們身處燈紅酒綠、五彩繽紛的社會(huì)里,但是,我們依然甘守著清貧。雖然,社會(huì)有時(shí)對(duì)我們有偏見(jiàn)或誤解,但是,我們依然兢兢業(yè)業(yè)、毫無(wú)怨言地?fù)纹鹱鎳?guó)的未來(lái),以自己的辛勤勞動(dòng)表達(dá)著對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)!
修養(yǎng)的培養(yǎng),不停地鉆研著、探索著新課程改革下的教學(xué)方法,努力開(kāi)創(chuàng)我鎮(zhèn)課程改革的新局面,總之,在過(guò)去的一年中,我們盡力實(shí)踐著以“獻(xiàn)身教育,甘為人梯,治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、勤學(xué)進(jìn)取、熱愛(ài)學(xué)生、嚴(yán)師益友”為主要內(nèi)容的教師職業(yè)道德。
【本文地址:http://mlvmservice.com/zuowen/14859133.html】