寫總結是對已有知識的鞏固和巧妙運用，也是對自己學習能力的一種檢驗。3、在寫之前，我們需要明確總結的目的和主要內容。如果你想了解一些好的總結素材，以下是小編為大家準備的一些范例，希望能夠幫到你。
五年級以我的愛好為題的散文篇一
課外時間，我喜歡跑步，騎自行車，看書，但我的愛好是滑雪。
我喜歡滑冰，滑冰還是第一次，父親帶我去，因為我愛上了滑冰。爸爸給我買了一雙很漂亮的旱冰鞋，溜冰鞋我是粉紅色和白色，還有一個剎車，四個輪子，可以降低放大，同時也為了保護手和膝蓋手套和護膝，我試圖把上滑了一下，跌倒，哇痛，我慢慢的爬起來，繼續(xù)下滑，一而再，再而重新振作起來，我終于學會了，我很興奮。
通過學習滑冰我懂得了只要持之以恒，任何事情都能成功！
我要把我學習溜冰的這種的精神用到學習上去，我相信我的成績一定能取得進步。
五年級以我的愛好為題的散文篇二
大家一定有很多的愛好和缺點吧，比如讀書，寫字等……現(xiàn)在就讓我給大家講一下我的愛好吧!
我的愛好是做題，每天晚上的時候，我做完作業(yè)就讓家長出題給我我來算，并且讓家長計時，看看我做完一個題需要幾秒鐘，每天晚上我都會破一次記錄，這一天我做一道題用了12秒07，我不服氣，就在讓家長出了一道題，家長開始給我計時了，這回我的記錄是9秒23，這回我覺得還是不好就又來了一次這次我可滿意了成績是7秒11，這樣，日復一日，我的記錄就依然保持在7~8秒之內，經過我多年的練習，記錄終于被打破了成績居然到了6秒多，家長給我檢查了一下，這道題竟然錯了，我看了看，大吃一驚，我竟然把7寫成了5，哎這次的記錄失敗了，從中我得到了經驗，做的快是沒有用的，要求穩(wěn)、用心和正確率，先達到這個程度，在練速度!
我的愛好是騎自行車，剛開始的時候，我不會騎，有時還會跌倒，我就把自行車的另外連個輪子給按上了，這樣我就可以騎一會兒了，一天一天的過去了，我想我該練怎樣騎單輪自行車了，我這樣又練了3星期，終于會騎自行車了，我就在樓下騎呀騎，我不禁騎得快而且還會漂移了呢，雖然會騎了，但是也不要驕傲，有句話說的好：“驕傲使人落后，謙虛使人進步!”我還是要練習，不要驕傲!
五年級以我的愛好為題的散文篇三
同學們都有很多的課余愛好，我也不例外。我有很多課余愛好，比如說：跳繩、跑步、踢球、吹泡泡。但這都不是我真正的課余愛好，其實我最喜歡的課余愛好是玩電腦。
我是在5歲的時候開始玩的，當時我只能玩一些簡單的游戲，在我9歲的時候，老師給我介紹了一個叫《摩爾莊園》的網絡在線游戲，我立即回家試了試。
玩了一段時段時間以后，我發(fā)現(xiàn)這個游戲特別純潔，沒有臟話，是專門為6——12歲兒童量身定做的一個虛擬網上兒童社區(qū)。在這里你將化身成為一個小摩爾，去快樂的享受生活，在玩游戲的同時就可以賺很多游戲豆來養(yǎng)活自已的寵物，不用花費父母的血汗錢。其中摩爾大劇院，可以自已寫劇本，鍛煉小朋友們的寫作能力，愛心教堂設置捐款箱，可以增加我們的愛心，摩摩來找茬，鍛煉我們的眼力等等，每一個小游戲都讓我們的能力在各方面有所提升。如果有人要你的米米號，你千萬不要給他，他會偷走你的游戲豆，如果你非法使用外掛，會被逐出摩爾莊園。怎么樣，這個游戲非常不錯吧？希望大家有空都來體驗一下，但是各位小朋友不要玩的時間太長，沉溺與網絡游戲，給自已身心帶來傷害我的課余愛好給我?guī)砹素S富多彩的生活。
五年級以我的愛好為題的散文篇四
從我三四歲的時候，我就不知不覺的愛上了音樂，尤其是小提琴，我對小提琴有著一種不知名的好感。
這全都是因為樓上的阿姨，這位阿姨是一位小提琴愛好者，她已經考過了12級，是一名非常優(yōu)秀的小提琴手。我們每天都能聽見，小提琴那悠揚動聽的`歌聲，早晨隨著那美妙的聲音起床，晚上聽著那輕柔的歌聲入睡。
直到后來，媽媽就給我找了一個師傅，這個師傅很牛，是邢臺電視臺首席小提琴手。從那時，我就開始刻苦的練琴了。那個師傅很嚴厲，但是有時也很溫柔。
那是我剛去的幾天，我明天都是舉著琴，拿著弓子擺姿勢。只要姿勢一點不對了，就要遭到師傅的批評。連一個小時休息10分鐘，頭上有一本書，要是頭上的書掉了，就得從新來。不管是夏天還是冬天，我的臉上都會有一串一串“珍珠”嗒嗒的落在地上。媽媽從窗外看了我練功這樣，總是掉淚。但是我卻從不叫累，讓自己的觀眾看見多不好呀！
時間一天一天的過去了，我的連弓、連頓弓、頓弓……一些基本功不在話下。另外我還和師傅學會了一些簡短、優(yōu)美的曲子，如：世界著名的《梁?！罚粌和枨缎⌒切恰?、《兩只老虎》；《荷塘月色》、《嘀哩嘀哩》……有一次，我的小姨聽聞我會拉小提琴了，特地從上海給我買了一把高級的小提琴就回來了。我看到了，我也有屬于我自己的琴了，我高興的一蹦三尺高。那天晚上我興奮的沒吃下飯，晚上把琴也抱進被窩里，我摟著它睡。
第一篇：我的愛好。
每個人都有自己獨特的愛好，有的人喜歡跑步，因為可以增加肺活量；有的人喜歡踢毽子，因為可以增加平衡能力。而我的愛好是讀書。
有的人說我是“小書蟲”是因為我們班級有個“愛心圖書角”。之所以叫“愛心圖書角”，是因為這里的書都是大家把自己家里的書一點一點貢獻出來的。每天我都是先拿一本我感興趣的書，然后自己認真的讀，和故事中的人物一起喜怒哀樂。這個故事的題目是《未完成的世界》故事的內容是一只流浪狗可以穿梭時空，有一天它去了一個未完成的世界。他一次一次地幫這個世界的王子完成一個有一個的心愿。當我看到了末尾，它成為別人的天使，也是十分微妙的感覺的時候，我好像就以為我就是那只好奇心極大的流浪狗，和它一起分享快樂，一起分擔憂愁。
說我是一個“書呆子”也上不為過。因為有一次我看了許多本書，有《奇妙的宇宙》《兒童文學。選粹》等等……我看得直入迷，絲毫不受外界的影響，好像進入了書的世界。當我想起今天要上英語課的時侯，我抬頭看了一下表禁不住喊了起來：“呀，壞了！”就上課的時間還有5分鐘，我飯都沒來得及吃就急急忙忙地上英語課去了。
直到今天我的愛好還是讀書，書就像是水壺，讀者就像是小樹苗，他用水壺澆灌出一棵棵永不枯萎的芬芳之樹！
五年級以我的愛好為題的散文篇五
我關心的事物很少，但對雨水的關心是發(fā)自肺腑的。
從云游絲一樣開始，我就仰望天空，一絲一絲的白云猶如少女的紗巾，飄逸而靈動；然后，看云一片片從山后升騰起來，又猶如少婦們在溪邊浣紗，天空的藍和云的白，是最美的畫幅，云彩無窮無盡的變換演繹著無窮的劇目。
無論天馬行空，還是羊群散布草原；無論小橋流水，還是瀑布傾瀉云海；無論游龍馳騁，還是高山隆起；無論朝霞昳麗，還是晚霞似火彤云漫天，讓我知道什么叫精彩絕倫，什么叫目不暇接。
你總想一切都記在心里，但轉眼又是一個畫面；你總想沉靜在一朵靜靜的云朵里，幻想的翅膀將你逍遙在白云之中，如神仙一樣騰云駕霧；但，一陣風，云四散開去，倏忽間，云影、云絲一點不見，只剩下空蕩蕩的藍天。
云是雨的家。我更喜歡看下雨前的云，看著云時，慢慢變厚的云層由白變暗，山后的云蜂擁而起，加上突然到來的大風，樹木草葉盡在風的召喚下?lián)u動起來，仿佛在舒展自己的腰身。柳樹的枝條曼妙起舞，楊樹的大手掌拍響了掌聲，各種樹木跟隨著風的節(jié)拍開始了自己的舞蹈。小草小花頓時也有了生機，洋溢在雨來臨前的期待里。
一點一滴的雨來了！大大的雨滴砸在土路上，濺起一個大大的痕跡，濺起塵土飛揚，連著塵土的味道飄散在空氣中，感受到大雨要來了。
雨水是跟著風聲來的，雨聲是從遠處鋪展著來的。打在玉米林的葉子上，刷刷的聲音一點點逼近，雨聲越來越近，你來不及打開傘，來不及收拾一下晾曬的東西，來不及戴上草帽，雨聲就落到了你的頭上，雨聲就將你覆蓋，雨聲就將大地覆蓋。
麻桿一樣的大雨瓢潑而至，淋漓爽快。飄風意雨就是這樣的感覺吧！
聽從心靈的意愿，大雨來了，給焦灼的大地希望，給萬物帶來生機和活力。大雨沖刷掉一切落葉、塵埃，把每一片樹葉擦亮，樹葉愉快地接受大雨的洗禮，仿佛歡呼聲從樹林里響起。
大雨來了，像樹木的節(jié)日。大雨來了，鋪天蓋地，帶著激情與豪情，壯懷激烈，宣泄著人們心底壓抑很久的沖動，洋洋灑灑，瀟灑自如；響亮的驚雷和耀眼的閃電，宣告著萬鈞的力量和震攝。大雨來了，它們走過山嶺，越過田野，橫過大海，沒有什么能阻擋住大雨要走的路徑。
大雨來了，我會站在窗前，跟隨著雨聲一夜無眠；我會在閃電雷鳴里，感受大自然無盡的`魅力和精彩。我會停下手中的筆，把書卷合上，思想跟著雷閃和雨水游走，行走在天空這偉大的舞臺，展現(xiàn)著人生開闊的胸懷。
雨是何時一點一滴只留下尾聲的？仿佛突然之間，仿佛是大雨留下的腳步聲，留給人們的回憶。
霏霏的細雨，是大雨舍不得離開的一絲留戀，從激烈震撼的陽剛之美里，又表現(xiàn)出溫柔舒緩的柔情之美，含著一種柔和和蜜意，似乎對誰傾訴著柔情，表達著心里的竊竊私語。
當雨水不知不覺停下來，你呼吸一口空氣的清新，你看一眼樹葉的翠綠，你聞一下草葉上雨滴的鮮美，你遙望一道彩虹的亮麗和夢幻，你仿佛也在神仙的境地里。你仿佛也重生一般，雨水也沖刷掉了你內心郁積的一切不快，你的思想和情緒也如此清新，如此明媚?？瓷剑矫?；看樹，樹綠；看人，人善。自然萬物都是如此干凈和純凈，單純和安靜。
只有鳥鳴，只有蛐蛐的歌唱，只有燕子和蜻蜓自由自在飛。
我會靜下來熱愛一切，熱愛雨水，以及與雨水有關無關的一切！
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五年級以我的愛好為題的散文篇六
我雖然年齡不大，但愛好卻有很多，其中一項比較突出，那就是特別喜愛看書。
記得在我上學前班的時候，一次偶然的機會讓我迷上了看書。剛開始看見別人在看書，我出于好奇，便借了一本《格林童話》開始看了起來。
真是不看不知道，一看嚇一跳。從那本《格林童話》開始，我便一發(fā)不可收拾，迷戀起了看書。上學、放學路上，吃飯時、甚至搖搖晃晃的公交車上，我都不忍放下書本。
很多人都問我：“你為什么那么喜歡看書”？其實我也不知道為什么。我只是一看到書就情不自禁地想看，而且只要拿起書我就不舍得放下。不僅僅是幼兒書，成人書我一樣愛不釋手。整日沉浸在書的海洋。
看書讓我學到了很多知識，掌握了一定的寫作技能。時間長了，便學會了自己編童話故事，寫日記也成了很簡單的作業(yè)。記得我的作文《新同學》在迎奧運全國小學生金牌小作家大賽中，獲得國家級二等獎“銀牌小作家”稱號；我的作文《表弟》被評為全國小學生新作文大賽國家級一等獎。
看書讓我接觸到了好多課外知識，開闊了我的視野，掌握了很多寫作技能，使我的寫作水平有所提高，也讓我付出了沉重的代價。因為用眼過度，加上不正確的看書姿勢，導致眼睛近視，早早戴上了眼鏡，同學們送給我一個美稱：“大熊貓”。戴上眼鏡不但難看，而且很不方便。更難受的是去西安配眼鏡。由于暈車，每次坐車吐得“長江后浪推前浪”。
瘋狂迷戀看書，沒有時間觀念，打亂了作息時間。吃飯、做作業(yè)都不能按時。所以我勸同學們看書要有限度，要有正確的看書姿勢，養(yǎng)成良好的看書習慣，合理安排看書時間，保護好自己的眼睛。
“書山有路勤為徑”，讓我們一起用健康的眼睛加入到讀書的行列去吧！
五年級以我的愛好為題的散文篇七
悠久的中華五千年文化，有清新飄逸的書法：有流轉舒緩的古琴聲;更有著龍飛風舞的國畫，然而我卻更欣賞五子棋的深思熟慮，它的每一步都需要精心策劃，蘊含著深刻的哲理，若稍不留神，就會導致一著不慎，滿盤皆輸?shù)暮蠊?。其中所含的技巧則是棋中的精髓，需要人們去細心的琢磨。
我開始接觸棋盤是父親在我十歲時教我學習中國傳統(tǒng)的棋文化時學會的，原本還有中國象棋和圍棋，可是由于我屢次三番地敗給父親，漸漸地也就失去了興趣。惟有五子棋，伴隨著我已度過了四個春秋，并且從中懂得了許多。
以攻為守，是我從中所學到的眾多技巧中的一個同時也是我最青睞的一個。即在使自己既能夠威脅到敵人，同時還能裨補自己的缺陷。每當我用此方法而戰(zhàn)勝父親時，卻也從中領悟到了它所包含的深層含義。其實人也如此，當我們想要保全自己心中所認為珍愛的事物時，我們何嘗不去努力的爭取他，贏得它。而不要總在那里一昧渴望它能夠永存于自己。其實這便是人生中的以攻為守。
而所謂的攻也并非時盲目的亂攻，舉個不恰當?shù)睦?，當國民黨的一些腐敗官員在貪污受賄時，它們渴望守的是自己所住的別墅，所開的寶馬，所吃的山珍海味。而他們并沒有在盲目的期盼著別墅、寶馬、山珍海味的到來，也為此做出了自己的一份努力，然而它們并不是用的是去努力工作，提高自己的人生價值，以此來謀取利益。而是采取一種不恰當?shù)墓?，采取運用職權進行貪污受賄來謀取錢財。這便變成了一種不正確的攻，還不如做一個“守株待兔”的人。
同時堅持不懈也是讓我從中學出的一個道理，當我在被父親判了“死刑”的時候，我總是不肯放棄，尋求一線生肌，雖然十中有八九次都還是會輸?shù)?，但是卻也讓我在從中明白了些許的道理，聯(lián)想到閱讀文章《熬住就是一切》，對于這個通俗易懂的道理，我也有了更多的體會。人在生活中拼的不是別的，便是堅持。
……。
正是在這小小的棋盤之中凝聚著中華人民的智慧，供人們去學習，去思索，這些智慧給我以樂趣，讓我更加喜愛他，使它成為了我生活的一部分，使我更加的完善自己!
五年級以我的愛好為題的散文篇八
我有一個好妹妹，她學習好，唱歌好，畫畫好，但唯一就是不開竅。
有一次，我在小樹叢撿到一個魚鉤和一大串漁線，用手一拉十分結實。我不由得生出了一個念頭，到小區(qū)湖里釣魚。但是我做的第一件事不是去找餌料，而是去找妹妹，告訴她要玩一個好玩的游戲。妹妹一口答應。于是我?guī)ネ隍球?。在挖蚯蚓的時候，妹妹總問為什么要來挖蚯蚓，我也是一笑而過。待我拿到魚鉤和漁線時，妹妹才知道我要干什么，似乎剛才的熱情一下子沒有了。我以為妹妹對我的釣魚技術沒有信心，于是信誓旦旦地拍了拍胸口說：妹妹，你放心，我一定可以釣到魚見妹妹木納的點點頭。我就開始了工作，裝餌料、放魚線，我故意模仿電視里很瀟灑的釣魚動作。一會兒，漁線動了動，我不由得一發(fā)力，一條大魚就這樣被我拉上來了。我得意地看了看正在發(fā)呆的妹妹。妹妹突然說：哥哥，給我玩一下可以嗎？好！我爽快地答應了。可是我剛把漁具和魚小心地遞過妹妹時，妹妹卻突然變了樣，把魚和漁具都扔向了湖心。魚一下子跑了，漁具也沒了。妹妹還說：不許傷害小動物！我心里氣惱極了，就罵了她一聲不開竅，釣上來是要放在家里魚缸里養(yǎng)著它，有什么關系！我就跑開了。
無獨有偶，漁具被扔事件忘卻的我，又想出一個惡作劇。按別人家的門鈴。我一連按了好幾家的門鈴，仍不過癮，想找個人一起樂樂，一起笑笑開門人的愚蠢。于是我邀請了妹妹。我和妹妹先上樓，未明真相的妹妹見我接下門鈴就跑開的事被嚇住了。而我認為妹妹也會匆匆跑下樓?？墒堑攘嗽S久，也未聽到妹妹的腳步聲。我頓生疑惑，妹妹怎么了？我悄悄上樓一看，竟是房主在訓斥妹妹！待房主氣消了，便讓妹妹走了。我跟上去又對她說：你怎么這樣不開竅？像我不是可以避免訓斥嗎？妹妹笑了笑，說：不開竅，多好！
我這不開竅的妹妹！
五年級以我的愛好為題的散文篇九
我愛好吹笛子，是因為我小的時候看到別人吹笛子，就喜歡上了它。
記得有一次和媽媽去逛超市，在超市里我一眼就看到了長笛，我就叫媽媽給我買了一支長笛，回到家我就慢慢的練習著，心里非常著急可就是吹不好。媽媽走過來對我說：“不要著急要用心和用腦去學才能學好?！蔽议_始不著急了，就慢慢的一句一句的學，學了5、6天的時候，我就學會了簡單的句子。后來學了兩個多月的時候，我的`笛子已經吹得很好聽了。
有一天，我姐姐的同學來了，對我說：“等到了下星期六，你姐、你和我比賽看誰吹得好。”我高興得快要跳起來。到了星期六，姐姐的同學真的來了，我們三個就比誰吹得好，有姐姐和她的同學一起吹《我愛我家》，她們的笛聲非常動聽，心想：我要是能吹這樣改多好呀！接下來就該我吹了，我就拿起笛子吹《小水滴》，時間一分一秒的移動著。不一會兒，我就吹完了，姐姐和同學都說我吹得好，我的心里非常高興，這件事一直深深印在我心里。
我感覺我吹的并不好，可是姐姐她們?yōu)槭裁凑f我吹的好呢！
五年級以我的愛好為題的散文篇十
今年的暑假，科學營要組織去云南西雙版納和天文臺的夏令營活動，時間是7月30日到8月4日，我很想參加，但媽媽說：“你舞蹈考級是8月6日，如果你去云南玩，你就會耽擱三次課，而且回來最多也只能練一天就考級了，你怎么安排呢?”我想了想回答說：“那我每晚就在酒店里練習啊!”媽媽說：“好吧!”看媽媽答應了，我開心得手舞足蹈!
在云南我玩得很開心，但我還是沒有忘記自己在家里說過的每晚要練舞。在我剛學完考級動作的時候，媽媽在教室里用手機錄下了全套動作，這樣每晚我練舞的時候就有音樂了。因為在酒店房間里跳不開，所以我就在過道上跳舞。我練了一遍又一遍，雖然天氣很熱，我跳得滿頭大汗，但是我還是堅持著跳舞。
有一天晚上，媽媽和琦琦媽媽買了很多水果到酒店，放在豆豆他們這個最大的房間，然后請所有的小朋友、志愿者哥哥、媽媽們一起來享受水果大餐。吃了一會兒水果，嘉航哥哥就請大家表演節(jié)目，于是媽媽就叫我給大家表演六段舞蹈考級動作，然后媽媽打開手機錄影，我就跟著音樂跳了起來。旁邊的人有的在玩游戲，有的在吃水果，有的在看我跳舞，我一點也沒受大家的影響，旁若無人地認真地在跳舞。跳完舞以后，媽媽表揚我說：“恬恬長大了，越來越大方了!”我想著以前在家里人多的時候我都不敢跳舞，而現(xiàn)在在陌生的環(huán)境陌生的人面前說跳舞就跳舞了，我也覺得自己大方了，長大了!
五年級以我的愛好為題的散文篇十一
在人類燦爛的藝術星空中，有許多耀眼的星辰，例如：繪畫、音樂、泥塑、雕刻……但我最喜歡的還是繪畫。
那天，我興致勃勃的拿出水彩筆開始準備畫畫。我拿起畫筆在紙上畫了起來。這時，一只鳥兒飛到窗邊嘰嘰喳喳的唱起歌來，像是來為我來伴奏。它們的歌聲和我那“沙沙”的筆聲組成了一支歡樂的樂曲。正當我要圓滿“收工”時，誰知鳥兒歌聲突然停了，沒有了優(yōu)美的伴奏，我一失手把畫給“糟?！绷?。我一生氣，把畫給扔進了垃圾桶了，把東西收拾好，生氣地走開了……晚上，我越想越不甘心，不就是一幅畫嘛，愛迪生找一種燈絲還不是失敗了1600多次，我不能就這么輕易放棄。我把有墨水的地方畫上一朵花……沒想到效果還明顯的提高!
通過這件，我明白了：失敗并不可怕，可怕的是失去戰(zhàn)勝的勇氣，看不到失敗的價值。
五年級以我的愛好為題的散文篇十二
我的愛好豐富多彩，有打卡，有看書，還有踢足球，其中我最喜歡踢足球，因為踢足球可以讓我開心。
有一天，我做完作業(yè)，閑著沒事干，就拿著足球，到樓下去玩。下了樓，我去了小剛家，小剛說：“我的作業(yè)沒寫完呢！”我又去了小明家，小明說：“踢足球可以呀！”我們又找了幾個小伙伴，我非常高興，就帶他們去足球場踢球了。李明是守門員，而我是射球員，我使勁一踢，球踢到小軍那里，小軍說：“我們贏定了！”小軍踢給了張炎，張炎的'力氣可真大呀，把球向守門員李明踢去，李明還沒反應過來，球就進了，我們隊勝利了，我們歡呼起來。
這就是我的愛好，它為我的生活增添了許多樂趣！
五年級以我的愛好為題的散文篇十三
小樹的成長離不開園丁的精心培育，雄鷹要經風沐雨才能在藍天中翱翔。我的成長之路總會有一些事，給我留下深刻的記憶。
在我上二年級時，媽媽就送我去學跳舞。這是因為我看到別的女同學會打前橋、下腰、踢腿后，我非常佩服她們。我就自動請纓地跟媽媽說了我想學跳舞的想法，媽媽也欣然答應了。
第一次，媽媽送我去舞蹈室學舞蹈。我覺得非常有意思?？墒菨u漸地我覺得舞蹈老師太兇了。一次，我學下腰時，腳步小心滑了一下，導致下腰沒下成。無意中被老師看見了，老師嚴厲地說：“連這樣簡單的動作都做不對，罰你給我跑三次樓梯!”我當時委屈極了!心想：我不就犯了一點錯誤嗎?我平時表現(xiàn)得那么好，現(xiàn)在有必要這樣做嗎?哼!看到老師那嚴厲的眼光，我又不能反抗，只好去跑樓梯了。三次下來，我分不清臉頰上的到底是眼淚還是汗水，老師看了，滿意地點點頭，然后語重心長地對我說：“宛瑩，學習舞蹈講究一絲不茍，有細微的動作不到位，就會影響到下一個動作的連貫和協(xié)調?；竟€是扎實些好，不然也不會說臺上一分鐘。臺下十年功了?！蔽依卫斡涀±蠋煹倪@番話。最后，經過自己的努力，我也多次參加各種舞蹈比賽和演出活動，心里格外高興。
我的成長之路就像調味劑，包含了酸甜苦辣，充滿了樂趣。
五年級以我的愛好為題的散文篇十四
我的愛好是打籃球，我的個子很高，搶球占優(yōu)勢，很適合打籃球。于是，媽媽給我在翔德籃球俱樂部報名學習籃球技術。
自從我報名參加了籃球訓練營以后，我就跟著大家一起按照教練的指揮進行適當?shù)幕@球訓練。我發(fā)現(xiàn)這里的籃框好高！教練的水平也很高超......我一直在這里訓練了快一年了。
參加了訓練以后，我的籃球水平提高很快，我?guī)е碌卮蚧@球的技術方法和知識回到了校園。我如愿以償?shù)厝脒x了我們班在體育節(jié)活動里投籃這個項目，我去年可是沒有入選的。
在上體育課的時候，我和幾個好朋友進行攻防練習。以前，我每次進攻，都被他們防得嚴嚴實實，怎么都過不去；每次在防守的時候，他們一晃就過去了，我只能傻呆呆地眼看著他們把球投進籃框里。而現(xiàn)在，我輕松地用了一個：“胯下加轉身”就把他們甩在身后了；他們用盡了全部招數(shù)，也沒有通過我的貼身防守......
打籃球是我的愛好，我在打籃球中鍛煉了身體，提高了協(xié)調能力，還明白了：籃球這項運動需要團結協(xié)作，而不是靠一個人單打獨斗。我愛打籃球！
五年級以我的愛好為題的散文篇十五
我的課余愛好是畫畫、唱歌、自行車、讀書我都喜歡，但我最喜歡的是讀書、畫畫和自行車。
有一次，我在樓下騎自行車，第一次，我摔倒了，可是，慢慢地，我騎的越來越有水平。
媽媽在一邊說我很棒，我也感到很高興。
還有一次，回到家，我便跑向書架那里，拿起書，便跑向書房，讀起書來。
書是我們的朋友，書是我們的知識，書也是我們的字典。
五年級以我的愛好為題的散文篇十六
我的課余愛好十分豐富。因為我比較好動，所以我喜歡球類運動。但文靜一點的愛好我也是有的，不過只有畫畫，而畫畫正好是我最主要的愛好。
說起畫畫我的手就癢起來了，我真想馬上揮舞畫筆，在一張白紙上畫上五彩的圖案。
我喜歡畫畫是因為我另一個愛好，看卡通片。我想：說到卡通片，大家的眼前都會浮現(xiàn)出一幕幕精彩的畫面。
有一次，我看《寵物小精靈》這部卡通片，我看到電視上顯示出的森林、瀑布、花草、動物，那一切是那么生動、美麗。那瀑布濺起的水花真是賞心悅目；那森林綠得像翡翠；那花草襯托著森林，花草像是繡花鞋，而森林成了一個穿著綠衣裳，綠裙子的小姑娘。我看得目瞪口呆，心里想：這多好看啊，要是我也能畫得這樣出色，那有多好呀！
那次，爸爸跟我開玩笑說：“你呀，畫畫肯定不行，因為你不但好動，還總是那么沒耐心，畫的畫都是幼兒園小朋友的水平?！蔽乙宦?，就很不服氣，心里想：那我去寫生，畫一只貓吧，讓爸爸刮目相看。我找我家的小貓來做模特。我畫著畫著，畫到一半，突然想看電視。我看完后，繼續(xù)畫。我畫完后，想都沒想，看都沒看，就拿給爸爸“欣賞”。爸爸看了，笑得不行。原來，我把貓畫成一只頭是貓，身體是魚的怪物。這是因為我把貓畫到一半時，去看電視，電視的節(jié)目是《海底世界》。
從那以后，我明白了一個道理，做事不能三心二意，毛毛躁躁。
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