對于一個項目或任務而言，總結是對完成情況和經驗教訓的一種歸納總結。怎樣能寫出一篇內容充實、詳細且含義深刻的總結？以下是小編為大家整理的一些實用技巧，供大家參考。
兒童節(jié)學校發(fā)言稿篇一
親愛的老師們：
今天坐在這里，面對一張張熟悉而又陌生的面容，心里感到很激動。此時此刻，我最想說的一句話就是：認識你們，真的很好！初來乍到，還請各位多多關照！
今天這次會議，應該是我和老師們的見面會吧。在這里，我想用幾句話表達我內心的情感和近期的一些思考。
一、我想說的第一句話是汪國真的一首小詩――“讓我怎樣感謝你，當我走向你的時候。我原想收獲一縷春風，你卻給了我整個春天！”我是懷著一顆感恩的心來到實驗小學的。一是感謝上級領導對我的信任。實小一直是萊蕪市教育的窗口學校，曾經和實驗中學、萊蕪一中代表著萊蕪教育的形象，全市人民對實小的期望值很高。說實話，讓我來接替校長這個職位，的確感到壓力重大、責任重大。二是感謝王校長等幾任校長這些年來對實小的辛勤付出和所作出的卓越貢獻。實小始建于1948年，歷經63年的風風雨雨，歷經8位校長的苦心經營能走到今天，非常不容易。尤其是王校長和魏書記可以說把自己的青春和熱血、智慧和才華都撒在了實小這片熱土上。俗話說，創(chuàng)業(yè)容易守業(yè)難。我想，我們的責任就是要守住這份家業(yè)，讓我們的日子越過越紅火?？梢哉f，全市人民都在熱切關注著我們，能不能辦出真正讓人民滿意的教育就看我們在坐的各位。所以，在這里，我還是要重復在升旗儀式上對老師們說過的那句話：在您的手上，有一個一個鮮活的生命，每一個都與眾不同，每一個都是父母的唯一，每一個都如此重要，每一個都對未來有著美好的憧憬。他們都依賴您的賞識和呵護，依賴您的指導和培育，才能成為最完美的自己和對社會有用的公民。希望您能夠像愛自己的孩子一樣去疼愛他們，塑造他們，成就他們。
二、我想說的第二句話是：“我是來做事的，不是來做官的?！闭f實話，從教之初我就有一個夢想，那就是：一輩子當一名教師――當一名學者型教師――當一名專家型教師。這些年，我就像林清玄筆下那株執(zhí)著堅韌的百合，不管有沒有人欣賞，我都在深深地扎根、默默地蓄積，努力地生長，以花來證明自己的存在。正是源于這樣的心態(tài)，我一路跋涉，灑下一路汗水，收獲一路芬芳。說實話，如果今天讓我選擇，我仍然選擇做一名優(yōu)秀的語文老師，而不是一位校長。從花園學校走的那一天，一位老師給我發(fā)來這樣的短信：“畢校長，您走得那一刻，我們大家都哭成了一片，真的什么都做不下去了。對您真是有太多太多的不舍，感覺整顆心都被掏空了。”中秋節(jié)的那天，一位家長發(fā)來短信：“作為姐妹，首先是恭喜了。但作為學生家長，您從花園的離開卻覺得萬分遺憾。這幾天我一直抱著一種僥幸心理，您是教初中語文的，不會讓您去實小，應該還是在花園學校吧。這樣的話，孩子還能經常見到您，還能受到你潛移默化的影響，可惜這樣的機會再也沒有了。”昨天碰到我所教的班的班主任，她說，前幾天音樂老師讓學生欣賞《二泉映月》，賈曉宇同學突然在課堂上嚎啕大哭，問他原因，他竟然說：“我想語文老師了?！彼倪@一語，竟然讓全班同學都嗚咽起來。說實話，作為一名老師，能贏得家長、老師、學生如此的尊重和信賴，能沐浴在人性最美麗的光輝中，是一件多么幸福和自豪的事??！我對自己的初中語文教學，真的是一萬個不舍！但是，既然領導把校長這樣一份責任交給我，我想我就應該擔當起這份使命。我只能說，不是我選擇了校長，而是校長選擇了我。為了這個選擇，我應當義無反顧，責無旁貸！所以我說，我并不熱衷于做官，我只是來做事的，而且是和大家一道來做實事、做好事、做成事的！爾奉辱，國賜民與，我們當不辱使命，不負眾望，仰不愧天，俯不怍人！
三、我想對大家說的第三句話是――“再長的路，一步步也能走完；再短的路，不邁開雙腳也無法到達。”
從現(xiàn)在開始，我將與大家一起踏上一段新的旅程。在這段旅程上，可能有鮮花密布，也可能會荊棘叢生，但無論如何，我們都要一起去面對，一起去擔當，一起去開拓我們心中最理想的教育風景。今后的路，我們應該怎樣走過，我想是不是應該這樣：
第一，朝向最明亮的那方走。“向著明亮那方，哪怕燒焦了翅膀，也要飛向燈火閃爍的方向。向著明亮那方，哪怕只是分寸的寬敞，也要向著陽光照射的方向?！弊蠲髁恋哪欠?，就是我們的教育理想。這些天，我在想：實小發(fā)展的終極理想究竟是什么？我們應該用什么樣的思想來引領大家的行動？有人說，校長的領導首先是思想的領導，其次才是行政上的領導。這種思想可以是經過長時間的積淀而形成的一種辦學特色，也可以是自下而上，在廣泛征求意見的基礎上確立的一個目標；或者是校長的思想、意志的一種直接呈現(xiàn)。應該說，確立一種思想和一個目標很簡單，但是將思想轉化為行動卻很難。只有當思想轉化成全體師生的一種自覺行動，一種精神追求，進而形成一種習慣、一種風氣的時候，這種思想才會成為學校的一個品牌，一種文化。比如，我們把“童心母愛”作為實小教師的追求，只有每個老師在教育教學的每一個環(huán)節(jié)，都能自覺地把別人的孩子當做是自己的孩子，去關愛每一個孩子、賞識每一個孩子、尊重每一個孩子、信任每一個孩子、發(fā)展每一個孩子、成就每一個孩子，讓別人看起來，我們實小的教師就是與眾不同，就是和別的學校的教師不一樣，他們親切、他們溫柔、他們善良、他們慈愛，他們舉手投足之間能散發(fā)出一種溫情脈脈的母愛的光輝，這樣“童心母愛”才有可能成為我們實小教師的品牌和名片。由此可見，思想易得，關鍵是堅持不懈、持之以恒的堅守。但愿我們能尋找的到一種思想的光亮，并朝著它的方向一起努力。
第二，相互攙扶著走。“人”字，一撇一捺，簡簡單單，清楚明了，卻寓意深刻。有人說，人字，一半是男人，一半是女人；有人說，人字，一半是社會，一半是個人；有人說，人字，一半是肉體，一半是精神。但我更認為，“人”字的結構，就是互相支撐。在人的一生中，不同的階段可能會有不同的支撐。幼年的時候，支撐點可能是單一的，猶如一棵蒲公英，一根莖只開一朵花，孕育無數(shù)小傘，隨風而舞，飄飄蕩蕩，載滿夢幻與希望。隨著我們慢慢長大，支撐點慢慢會變得多起來，猶如一棟大廈，前后左右有支撐，內部也有支撐。家人、朋友、同事，友情、愛情、事業(yè)，名譽、地位、尊嚴……我們每個人都不是獨立的個體，每個人的成長和進步都需要別人的支撐和攙扶。比如說，我們一個學校，單靠我一個人，無論我怎樣的敬業(yè)和努力，如何的熱情與執(zhí)著，哪怕是付出全身心的一切，但如果沒有十幾位領導干部的全力支持，沒有全體教師的鼎力相助，也很難造就一所好學校，成就一批好學生。
因此，我深切地期望，在我們學校這個群體和大家庭里，當有人跌倒時，大家都能伸出自己的手；當有人悲傷時，大家能幫他擦掉臉上的淚；當別人成功時，能給以真誠的祝賀；當別人受挫時，能給予及時的鼓勵；當別人需要傾訴時，能奉獻出自己的一點時間；當別人無助時，能借他一個肩膀……我們常說，上善若水，大愛至美。希望我們實小的老師，每個人身上都能閃耀著人性的光輝，讓我們的每一天都沒有猜疑，沒有嫉妒，沒有仇恨，沒有怨言，快快樂樂、和和美美地在一起享受生命的每一天。佛教中有這樣一句話，“前世的五百次回眸，才能換來今生的擦肩而過?！蹦敲矗乔笆赖亩嗌俅位仨艙Q得今天我們的相遇、相處、相知??！所以，讓我們珍惜前世修來的緣分，一起相扶相攜，共同穿行在教育教學這條開滿鮮花的道路上。
兒童節(jié)學校發(fā)言稿篇二
尊敬的家長、老師，親愛的小朋友們：
你們好！
在這個陽光燦爛的日子里，我們又迎來了快樂的“六一”國際兒童節(jié)。在這個美好的時刻，我代表全校老師衷心祝愿你們節(jié)日快樂！
同學們，年年歲歲花相似，年年歲歲人不同。在五小這個大家庭里，你們一天比一天聰明，一天比一天進步：你們清脆的話語回響在晨風里；你們純潔的笑臉映照在晚霞中；教室里，有你們瑯瑯的書聲；操場上，有你們活潑的身姿……正是因為有了你們，我們的校園才充滿了無限的生機和活力。
親愛的同學們，回顧我們一年來所走過的道路，過去的日子多么充實而有意義——看看你們自己吧：個頭長高了，身體更棒了，學習進步了，比賽獲獎了……就在你們健康成長的時候，每一位愛你們的老師也看在眼里，樂在心頭。有位哲人說過：“道路越寬廣，人就走得越遠。”
如果說你們是含苞的花朵，我們愿做深情護花的綠葉；如果說你們是成長的幼苗，我們愿做無私潤物的細雨；如果說你們是奔馳的駿馬，我們愿做伴你馳騁的大道。讓我們在一年來成功的基礎上，把握好每一個“今天”，去迎接、去創(chuàng)造更加美好的明天。
親愛的同學們，最后，讓我再一次衷心地祝福你們：學習進步，身體健康，愿今日永駐，愿快樂永存，愿未來的每一天都是你們幸福的節(jié)日。
兒童節(jié)學校發(fā)言稿篇三
尊敬的老師、親愛的少先隊員們：
大家好！
六月，我們在溫馨中沉醉；六月，我們在幸福中成長?？鞓返摹傲?一”兒童節(jié)，在我們盼望的目光中，邁著輕盈的腳步，來了！首先，我代表全校少先隊員向各位老師、家長表示最真誠的感謝，向各位少先隊員表示真誠的問候！
此時，當我們在歡慶自己的節(jié)日時，四川汶川大地震中的小朋友還沉浸在失去親人、失去伙伴、失去學校的悲痛中，我也代表全校少先隊員，向他們送去最真誠、最美好的祝福。還記得，剛入學校，老師便為我們戴上了鮮艷的紅領巾。那一刻，我便在心底默默告訴自己：我已經是一名光榮的中國少年先鋒隊隊員了，我要為飄揚的隊旗添上光輝的一筆！
我們深知，當我們從一個懵懂無知的孩子，成長為一名優(yōu)秀的少先隊員，老師們?yōu)槲覀兏冻隽硕嗌傩难?！難以忘記，您課堂上那生動細致的講解；難以忘記，您夜晚在燈下批改作業(yè)的身影；難以忘記，拖著病體給我們上課的情景……在我們取得成績的時候，您總是告訴我們不要驕傲，繼續(xù)努力；在我們犯錯誤時，您總是教育我們知錯就改……今天，就讓我代表學校全體少先隊員，感謝在這個節(jié)日里仍然辛勤工作的全體老師，感謝您為我們精心組織了這次慶?；顒?，更感謝您對我們的細致無微地教育與關愛。黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。同學們，就讓我們一起努力學習吧！
在知識的海洋里，讓我們踏浪而歌，從點滴小事做起，用我們的實際行動為奧運加油、為中國自豪！沿著“更高，更快，更強”的奧林匹克精神，奮勇前進，撐起勤奮之舟，托起明天的太陽！最后，祝各位老師身體健康，工作順利，祝愿同學們節(jié)日快樂，學習進步！
謝謝大家！
兒童節(jié)學校發(fā)言稿篇四
尊敬的各位領導，各位老師：
大家好！
今天，我作為“教育教學先進單位”的代表在這里發(fā)言，深感榮幸！在此向一直關心和支持我們學校工作的各級領導表示衷心的感謝！向一直辛勤耕耘在教育戰(zhàn)線的同仁表示深深的敬意！
教育關系到中華民族的整體素質，關系到國運的興衰。近年來，我們馬房營小學，在縣教育體育局、校區(qū)的大力支持下，在社會各界的鼎力幫助下，教師把教育當事業(yè)，視質量如生命，努力走在教育改革的前沿，取得了優(yōu)異的成績。我認為，學校工作不外乎管理、學生、教師三方面，只要能夠抓好這三項工作，提升學校的教學質量應該不是很大問題，下面我就從這三個方面向大家匯報一下我們的做法：首先是管理方面：學校制定的制度過于繁瑣，要求過于嚴苛，則易窒息教師的創(chuàng)造熱情；如過多的倚重文化手段，則功效不佳，甚至難以保證學校教育基本目標的達成。所以，我們學校制定了人性化的《學校管理細則》，重心放在努力打造齊心協(xié)力、奮發(fā)向上的文氛圍上。
學校就是一個大家庭，老師們如情同手足的兄弟姐妹，在這樣環(huán)境的熏陶下，老師們感受到了工作的快樂，認識到了個人要想成功首先需要團隊的成功，形成了寧可自己受氣，也不讓兄弟姐妹委屈；寧可自己吃虧，也不給學校抹黑的謙讓和諧、團結進取的文化氛圍。學校管理，我們得了人和。
其次是學生方面：孩子們團結友愛、互幫互助、學習認真、積極向上。我們針對不同的學生采取不同的教育方法，也就是因材施教。他們和老師有一個共同的信念——爭取取得最好的成績。
再次是教師方面：盡管當今時代物欲橫流、學校工作紛繁復雜、師資數(shù)量明顯不足，但我校教師還是堅守在崗位上，勤奮敬業(yè)，樂于奉獻。我校有經驗較為豐富的老年教師，他們自覺成為新教師的表率；有年富力強的中青年教師，他們勇挑重擔，是我校教育教學工作的中堅力量；有朝氣蓬勃的年輕教師，他們積極進取，愛崗敬業(yè)，迅速成為我校建設的堅實的后備力量。
我們學校又分這樣兩類教師：一類是家在縣城工作在此的的教師，每天天不亮就得起床，飯都不顧吃，騎著電動車跑四五十里的路來學校上課。中午在學校將就著吃一頓，晚上回到家已是昏天地黑，可他們沒有叫苦仍堅持在第一線教學。另一類是離校較近一點的教師，他們深知遠路教師的不容易，都能主動早一些來學校，盯著孩子們別讓他們出事，放學他們總是最后等大家都安全的離開學校才鎖上校門回家。有的教師發(fā)燒生病甚至懷孕九個月了仍堅持在工作崗位上。
正是他們的盡職盡責、盡心盡力，奮力拼搏才使得學校呈現(xiàn)出現(xiàn)有的良好局面。
我相信，在各級領導的大力支持和關心下，只要我們全體教職工。
精誠團結、齊心協(xié)力，不久馬房營小學將是一所環(huán)境更優(yōu)美、管理更規(guī)范、校風更優(yōu)良、教風更端正、學風更濃厚、師生更和諧的具有“一流辦學思想、一流育人環(huán)境、一流師資隊伍、一流教學質量”的品牌學校。
最后，再次向與會的領導表示感謝，并祝愿我們共同執(zhí)著的教育事業(yè)來年會取得更加燦爛輝煌的成績！
謝謝大家！
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兒童節(jié)學校發(fā)言稿篇五
各位家長，各位老師、親愛的同學們：
大家早上好！
在這個陽光明媚，充滿歡樂的日子里，我們懷著喜悅的心情在這里歡聚一堂，慶祝孩子們的盛大節(jié)日——六一國際兒童節(jié)。
今天是“六一”國際兒童節(jié)，是全世界兒童的節(jié)日。從1949年，中央人民政府規(guī)定“六一”國際兒童節(jié)為中國兒童的節(jié)日以來，每年的“六一”我們都要舉行這樣的慶祝會。目的就是為了讓孩子們從小就感受祖國的溫暖，從小就點燃起愛國熱情，這對孩子們今后選擇人生道路將起到重要作用。
孩子是祖國的花朵，老師就是那辛勤的園丁，花朵必須靠園丁的辛勤培育才能茁壯成長。同時，家長又是孩子的啟蒙老師，家長的一言一行，一舉一動，都會對孩子的發(fā)育成長產生一定的影響。為了孩子，我們的老師和家長們一定要互相配合，創(chuàng)造出一個適合少年兒童身心健康發(fā)展的良好環(huán)境。
值此“六一”國際兒童節(jié)之際，我謹代表學校，向祖國的花朵們致以節(jié)日的問候，愿你們好好學習，天天向上。親愛的孩子們，今天的陽光，今天的藍天，今天的鮮花，今天的綠草都是在為你們祝福，祝福你們快樂成長。
謝謝大家！
兒童節(jié)學校發(fā)言稿篇六
各位領導、各位來賓、老師們、同學們：
大家好！在這鮮花盛開的季節(jié)里，我們又迎來了少年兒童自己的節(jié)日——六一兒童節(jié)。今天我們在這里隆重舉行慶祝大會，首先讓我謹代表柏樹小學全體老師向同學們致以節(jié)日的祝賀和親切的問候！并向一直關心同學們成長，一貫支持我校工作的各級領導、社會各界、各位來賓、學生家長表示熱烈的歡迎，并致以誠摯的感謝我們學校在縣教育局、洗馬教育總支的正確領導下，在柏樹村、毛張院村、堰橋村、姜河村的大力支持下，學校各項工作蓬勃發(fā)展，呈現(xiàn)出越來越好的發(fā)展勢頭。學生由建校初的82人，發(fā)展到現(xiàn)在的218人；師資力量也由6人發(fā)展到現(xiàn)在15人，年輕教師越來越多，活力越來越強；學校的環(huán)境也變得越來越好，新實驗樓下學期就可以投入使用。
過去的一年里，學校各項工作取得了突出成績。德育工作不斷創(chuàng)新，學校常規(guī)檢查扎實有效，規(guī)范了學生的行為，使學生行為更文明，學習更進步，學生精神面貌煥然一新。托管社團活動的開展，使同學們的愛好興趣得到更廣泛的發(fā)展，籃球操、乒乓球、書法、朗誦、舞蹈等等都是我們大家共同努力的結果。在洗馬鎮(zhèn)第一屆藝術節(jié)上，我們的四年級學生表演的《俄舞》在全鎮(zhèn)獲得第七名的好成績。在書法比賽上，陳穎同學獲得一等獎。健康校園的檢查中，在全鎮(zhèn)第一名。
易的幸福生活和美好的學習環(huán)境，從小樹立良好的道德素養(yǎng)，既成人更成才，熱愛自己的學校，熱愛自己的班級，學會感恩，回報社會，有凜然正氣，努力使自己成為祖國建設的優(yōu)秀接班人。
兒童節(jié)學校發(fā)言稿篇七
尊敬的各位領導、各位老師：
大家下午好！
我是小寨九年制學校的校長杜偉強，很榮幸能作為農村學校的教學管理先進集體在這里發(fā)言！教學工作是學校的中心工作，教學質量是衡量教學工作的重要標志。3月份我調任學校校長之后，常思一定要將學校所創(chuàng)造的“小寨教育現(xiàn)象”繼承發(fā)揚，面對上級領導的囑托，父老鄉(xiāng)親的期望，學生求知的眼神。我多次召開校委會、教研組長會議，跟中層領導共商學校發(fā)展大計，決心要把主要精力都集中到教學質量這個聚焦點上，努力創(chuàng)造更優(yōu)異的成績。下面，我就學校在教學管理方面的一點不成熟的做法給大家匯報一下，希望大家能提寶貴意見或建議。
一、狠抓常規(guī)工作。
1、各項工作提前著手解決。
為了提高效率，學校很多工作都事先做了安排，由專人負責，每件事都提前著手解決。每學期初，我校在教師學習階段就將第一周的重點工作做出了安排，教師在學習之余，就開始著手準備。如：中層領導負責各自分管的工作召開會議安排落實；班主任擬定班級工作計劃；科任教師編寫教案、提前備課等，使我們學校的開學工作顯得正常而有序。開學第一天，我校各班基本上都在上課，從而確保了學校教學工作的正常開展。在社會上贏得了良好的口碑。
2、教研組工作的指導，督促與檢查。
各教研組按照學初制定的工作計劃，正常開展教研活動。我校教研組活動采取定時間、定地點、定學校領導參加的模式，會上主要解決一周內在教學中出現(xiàn)的新問題，教案編寫中需要整改和發(fā)揚學習的地方，學生學情的分析及其他一些問題。其間，校長、教務主任參加每組教研活動，并結合活動情況及學校實際，給與指導、督促，使每個教研組的活動穩(wěn)重求進。學期末，每個教研組寫出教研論文各一篇，以后逐年增加論文篇數(shù)，以提高教師理論研究能力。
3、不定期抽查教案、作業(yè)及配練。
學校在四周一次的教案、作業(yè)及《配練》檢查之外，根據(jù)檢查中所發(fā)現(xiàn)的問題，教務處隨時組織教研組長檢查教案、作業(yè)及配練的批改情況，并作好記錄，在每周的例會上進行通報。另外，教務處在利用學生中午及晚自習后的自習時間，對學生的學習情況和教師的授課情況隨時進行了解，通過這個辦法，隨時掌握情況，對教學工作中的問題給相關教師反饋，以期在最短的時間里改正，事實證明，學校的這些做法對教學工作有很大的幫助。
4、實行隨時聽課制。
隨時聽課制，是指教師除了參加本組的聽課活動外，還可以根據(jù)自己的需要，選擇學校其他組優(yōu)秀教師的課，進行學習。在聽課之前，只需要給授課教師提前打個招呼就行了。由于我校教師普遍年輕化，在教學上有股不服輸?shù)膭?，所以此項活動的開展，掀起了一股幫、學、趕、超的熱潮。
5、不定時召開年級長、教研組長會。
學校通過開會，分析當前教育教學新動態(tài)；虛心聽取有利于學校教學發(fā)展的良策，共商學校教學發(fā)展大計；了解教師在教育教學上的實際困難，并想方設法為他們排憂解難，為他們創(chuàng)造一個輕松的工作環(huán)境。
6、重視考分考紀、做好試后分析工作。
每學期學校組織四次考試，其中兩次是月考，不管是期中、期末考試，還是平時組織的月考，學校都要求全體師生認真對待，根據(jù)學校實際制定了考生考試規(guī)則和監(jiān)考制度，加強對學生考風考紀教育和對老師進行監(jiān)考培訓，把考試工作管理落實到細處、實處。
考試結束后，教師必須在第一時間內做好試卷分析，對學生所出現(xiàn)的錯題認真查找原因，通過給學生的反饋從整體上要求學生細心改正，對于在考試中，個別學生所出現(xiàn)的問題，要根據(jù)學生實際，幫其分析原因，同時給與鼓勵，使其能夠進步，真正做到不讓一個學生掉隊。在例會上，教務處根據(jù)學科的實際情況、班級的整體情況做好分析，并實事求是的提出了整改的辦法，使老師們進一步明確學校的辦學目標：提高優(yōu)秀率，降低低分率。這對課堂教學的深化，尤其是對學生成績的提高起到了積極而有效的作用。
7、加大教師業(yè)務培訓力度，提高教師教學水平。
在寒暑假期中，根據(jù)教體局的安排，把學校教師分批，分層的派送到蘭州、定西等地進行培訓，做到了去前派任務、回來有匯報。這樣，就能使那些未能親身參加培訓的教師通過外出學習教師的匯報，及時掌握先進的教學理念及教學工作中一些良好的做法。達到培訓成果共享的目的。另外，學校每學期還組織部分教師到其他兄弟學校進行學習，以此來達到培訓學習的目的。
8、認真組織師生積極參加各類競賽活動我校根據(jù)教體局下發(fā)的各類競賽文件精神，積極組織縣上組織的各類學科競賽，通過競賽活動，使學生在競爭中得到鍛煉和提高，部分學生還取得了優(yōu)異的成績；部分教師通過參加全縣組織的優(yōu)質課、創(chuàng)新課大賽，從而成為了名師。除此之外，學校根據(jù)實際情況，積極組織了作文競賽、數(shù)學競賽、英語演講大賽、普通話演講大賽、法律知識競賽等活動，均收到了良好的效果。
二、加強領導、建章立制、突出效益。
為進一步把工作重心推向一線，我校建立了層次管理責任到人的管理體制，實行了年級組長包級制度，再由年級長分解到學科、到班級、到每位教師。使每個人學有目標，干有方向。為確保日常工作的正常運轉，學校先后建立了教師年度考評制度、考勤制度、常規(guī)檢查制度、六九年級升學獎勵制度等管理制度。學校為提高畢業(yè)年級的質量，特派兩名中層領導兼任年級組長，主抓畢業(yè)班的工作。對畢業(yè)年級做到兩個保障，即：師資保障、財力保障。學年初學校調配相對優(yōu)秀的教師在六九年級任教，對本年級工作責任較差，成績低的調配到其它年級。現(xiàn)在已培養(yǎng)出了一批畢業(yè)班骨干教師，他們已成為畢業(yè)年級的頂梁柱。為確保畢業(yè)年級各種教學，學習資料的按時到位，學校在經濟比較緊張的情況下，抽出部分資金為教師購買了大量復習用書，做到至少人手一冊，開學初對中考成績突出的教師進行了獎勵。我校在做好以上工作的同時，對新教師的培養(yǎng)也非常重視，因為我校教師的年齡相對較輕，沒有達到老中青結合的平衡點，所以，新教師的迅速成長對學校的發(fā)展起著至關重要的作用，針對以上實際，我們對新教師進行“師帶徒”幫扶活動，新教師通過學習老教師的教學等諸多方面的技巧，快速掌握教學經驗，積極投入到教學工作中去，爭取第一年所帶成績能出現(xiàn)“開門紅”。這樣，既增強了新教師的信心、提高了教學技能，還能使新教師準確定位，為自己今后的發(fā)展奠定良好的基礎，實現(xiàn)學校與新教師的“雙贏”。
總之，我們在教育教學方面雖然做了不少的工作，也取得了一定的成績，但回頭反思，發(fā)現(xiàn)仍有許多不足，統(tǒng)籌考慮還有不周。如：工作執(zhí)行、督查力度不夠；教學評價體系不夠完善；部分教師的教育教學方法還有待改進；教師、學生的負擔還比較重等。今后我們將一如既往的努力工作，積極改進工作方法，以學校教育教學管理為核心，服務于老師、服務于學生，力爭把教育教學工作做得更好。謝謝大家！
兒童節(jié)學校發(fā)言稿篇八
同學們：
你們好！
再過幾天就是20xx年國際六一兒童節(jié)，你們喜歡過六一嗎？我童年的時候也喜歡，現(xiàn)在我喜歡陪著自己的女兒和同學們過六一。從1949年國際民主婦女聯(lián)合會在莫斯科確立了兒童節(jié)開始，六一節(jié)就成了少年兒童一年中最為期盼的日子。每當六一節(jié)到來的時候，我們不僅可以在長輩的帶領下去各個場所參觀、游覽和玩耍，還會收到各種問候、祝福，甚至是禮物。今年六一節(jié)學校除了搞以合唱比賽為主的慶?；顒?，也給每個同學準備了一份小小的禮物，禮物雖然不貴重，但它代表了全校老師對你們節(jié)日的祝福！
孩子們，無論在六一節(jié)也好，過生日也好，還是我們成長過程中的每一天，我們都被爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆、老師等身邊的長輩的關心、呵護和幫助包裹著，并且已經習慣了接受和享有這些幸福。可是，我們在習慣接受和享有這些付出的時候，我們有多少同學想過這樣的問題——那些給于我?guī)椭完P心的人，我記住他們了嗎？我向他們表達我的感謝了嗎？這一年，我在學校常?？吹竭@樣的情景：學月之星表彰，當有同學從家長或者老師手中接過獎狀時，沒有敬禮也沒有說謝謝，我總是這樣理解，他因為緊張和激動，忘了；每天早晨家長送我們到校門口，總有同學沒有說謝謝，也沒說再見，甚至頭也不回就進了校園，我總是這樣理解，他因為太想去參加晨讀了，忘了。
同學們，盡管很多人為我們的付出并不期待感謝和回報，尤其是家里的長輩，他們的付出從來都是心甘情愿的。但一個有人格魅力的人，一個品格高尚的人，一個受社會歡迎和尊敬的人，一定是一個懂得感恩會說謝謝的人！
在這個六一節(jié)到來之際，我有個提議，我們除了開心地去慶祝節(jié)日外，能否用行動去感謝那些我們需要感謝的人，讓他們明白，在他們的關心下我們成長得很好。
要感謝，我們得想清楚兩個問題，第一個問題是我們要感謝哪些人？這個世界值得我們感謝的人很多，那我們就從感謝身邊的人做起：例如細致關心我們的家里長輩，悉心教導我們的學校老師，提供的整潔環(huán)境的學校清潔師傅，做出可口飯菜的食堂工人，提供安全保障的門衛(wèi)保安，給我們熱心幫助的班上同學，和我擁有真誠友誼的好朋友——這些都是需要我們去表達感謝的人。第二個問題是我們怎樣表達感謝？表達感謝不一定是送很貴重的禮物，也不一定是很莊重的承諾，可以是一句簡單的“謝謝”，一個輕輕地擁抱，一個甜甜的微笑等等，也可以是一個好習慣的養(yǎng)成，例如我們不隨地亂扔紙屑和隨手拾撿垃圾就是對清潔師傅的'尊重和感謝，我們不浪費午餐的食物就是對食堂師傅的尊重和感謝。
下周一就是六一了，也許你的父母因為要上班沒有時間陪你出去玩耍，請你依然要表達感謝，因為他們無論為家庭還是為社會都需要工作；也許因為這樣那樣的原因，你的父母長期不在你的身邊，請你依然要表達感謝，因為是父母把我們帶到了這個世界，給了我們生命。
同學們，六一節(jié)就要到了。無論我們是用什么樣的方式去慶祝節(jié)日，都別忘了再加上一個，那就是大方地、禮貌地去表達我們的感謝，并逐漸把表達感謝養(yǎng)成為我們日常的習慣。這樣的六一，這樣的童年，就會更有意思，更有意義。
同學們，加油！謝謝！
兒童節(jié)學校發(fā)言稿篇九
親愛的同學們：
首先請允許我代表全體教師向同學們深情地道一聲：“六一”節(jié)快樂!我也借此機會向辛勤耕耘、嘔心瀝血培育祖國花朵的園丁們致以崇高的敬意!向竭盡全力培育孩子的各位家長致以親切的問候!向今天獲獎的班級和個人表示熱烈的祝賀!孩子們，六一，是你們的節(jié)日，六一，是你們的快樂，在你們最快樂的節(jié)日里，我提議大家用熱烈的掌聲向尊敬的老師和親愛的爸爸、媽媽表示敬意和感謝!
六一兒童節(jié)終于來了，她一年一度，她令我們神往?？赏瑢W們是否知道：六一兒童節(jié)的來歷?是否明了：六一兒童節(jié)的意義?那是59年前的1949年11月，國際婦女組織為了寄托對戰(zhàn)火中死難兒童的懷念，為了記住法西斯關押屠殺兒童的不幸日子，為了使全世界兒童都有一個幸福童年而專門設立的節(jié)日，她的全稱叫：“國際兒童節(jié)”。所以“六一”是全世界兒童的節(jié)日，我們和世界各地的兒童一樣渴望和平、渴望幸福，渴望靜靜地讀書，渴望健康地成長。
你們是幸運的，也是幸福的，因為你們生活在強大的新中國。在美麗的校園里，有著優(yōu)越的學習條件，有著良好的生活環(huán)境，在知識的海洋里你們可以盡情地遨游，在父母老師的懷抱里你們可以快樂地成長，圍繞著你們的是歌聲和舞姿，鮮花和笑臉。昨天，區(qū)教育局的領導、區(qū)地稅局的領導和社區(qū)的叔叔、阿姨分別對我校少年兒童表示了節(jié)日的慰問，送來了慰問品和慰問金，在此，我代表學校的少年朋友們表示感謝，并衷心地希望同學們：珍惜幸福的童年，珍惜讀書的機遇，遵守學校的規(guī)范，尊重老師的教誨，從身邊做起，從小事做起，文明禮貌、誠實守信、團結同學、熱愛學習，努力把自己錘煉成為祖國的有用人才。
后天就是今年的六一兒童節(jié)了，這使我想起汶川大地震那一幕幕：那些令人心碎的孩子們的畫面;那從廢墟中伸出的小手緊攥著鉛筆;那一個個沒有了主人的小書包;那一只只沾滿塵埃的小球鞋;那一朵朵燦爛的鮮花被殘酷踐踏……愿逝者安息!
我們又怎么能不惦念：那一個個還躺在病床上的小患者，那一雙雙失去親人的大眼睛;那一張張期盼老師的小臉龐;那一幢幢充滿希望的大帳篷……愿生者堅強!
小朋友們，我們是幸運的。我相信前不久，我們都已經通過不同方式向災區(qū)小朋友奉獻了款款愛心，我們更要從這場災難中學會仁愛;學會感恩;學會珍惜;學會生存;學會堅強;學會抗爭;學會學習;學會做人。這也是今后我們對災區(qū)小朋友所能表達愛心的最好方式。
千里之行，始于足下。少年時代是美好人生的開端，遠大的理想在這里孕育，高尚的情操在這里萌生，良好的習慣在這里養(yǎng)成，生命的輝煌在這里奠基。我衷心祝愿每位小朋友都能成為家庭中的好孩子，學校中的好少年，大自然中的好朋友!
最后，祝全校同學度過一個健康、祥和、有意義的“六一”節(jié)。愿大家與平安相伴，與幸福相隨!并預祝今天“我與災區(qū)小朋友在一起”的主題活動圓滿成功。
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1、六一少先隊輔導員講話稿。
兒童節(jié)學校發(fā)言稿篇十
親愛的少先隊員，同學們：
大家好！
“六月里花兒香，六月里好陽光?！苯裉焓恰傲弧眹H兒童節(jié)，每一次兒童節(jié)到來，大家興高采烈地過著自己的節(jié)日，目的是讓我們忘記汶川大地震中犧牲的小孩子們，他（她）們在戰(zhàn)火中度過了童年。雖然在戰(zhàn)火中度過是痛苦的，可是童年在他（她）們心中卻十分快樂。
我們已經不是二，三歲的小朋友了，我們現(xiàn)在是十幾歲的大哥哥，大姐姐了，我們不能像以前只會騙吃騙喝的，現(xiàn)在我們應該不能白白度過這給兒童節(jié)。
我們應該站起來去干一些有意義的事，比如：去教室打掃衛(wèi)生等等不能白白度過兒童節(jié)。
同學們，我們是快樂的，我們在快樂中度過開開心心的童年；我們是幸運的，在學校有著好的教育，住著美麗，寬闊的學校，可以在知識的海洋里盡情遨游，在父母和老師的懷抱中，快樂的成長，同時，我們是21世紀的接班人，同時也是負重任的一代。在此，我衷心的希望同學們：珍惜快樂的童年，珍惜讀書的時候，尊重老師父母的教誨。從身邊的小事做起，講文明，懂禮貌，誠實守信，團結友愛，熱愛學習！
最后，愿每一個同學都擁有六月般的絢麗，燦爛的童年！
兒童節(jié)學校發(fā)言稿篇十一
老師們，同學們：
大家好！今天國旗下講話的題目是《快樂六一，快樂成長》。
本周五，將迎來我們少年兒童自己的節(jié)日——“六一”國際兒童節(jié)！這是我們期待已久的日子，這一天隊旗帶著心愿迎風飛揚、笑臉伴隨希望盡情綻放。一張張笑臉，一陣陣歌聲，都充滿了幸福和快樂。但是你們是否知道這“六一”節(jié)的來歷？為了悼念全世界所有在法西斯侵略戰(zhàn)爭中死難的兒童，反對帝國主義戰(zhàn)爭販子虐殺和毒害兒童，保障兒童權利，1949年11月國際民主婦女聯(lián)合會正式決定每年6月1日為全世界少年兒童的節(jié)日，即國際兒童節(jié)。
同學們，我們是家庭的希望，我們能夠快樂地成長，家庭就充滿歡歌與笑語。我們是學校的希望，我們能夠全面地發(fā)展，學校就充滿生機與活力。我們是社會的希望，我們能夠和諧地發(fā)展，社會就充滿熱情與友愛。我們是祖國的希望，我們能夠茁壯地成長，祖國就充滿美好與希望。
一年來，在老師們的諄諄教導下，我們在學習、思想和身體等方面都有了長足的進步，我們在美麗的校園中快樂成長。因此，我們要向為我們的成長付出辛勤勞動的老師們致以崇高的敬意，讓我們說一聲：老師，您辛苦了！
同學們，“六一”是我們最快樂的節(jié)日，我們能夠快樂成長、全面地發(fā)展，是大家共同的心愿。每年的兒童節(jié)，我們學校的領導都非常重視，向我們送來問候表達關愛。我們是幸福的，相信大家一定會以更出色的表現(xiàn)來回報他們的關愛之情。我們要爭取做到以下幾點：
1、要加強思想品德的培養(yǎng)。少年兒童要樹立自尊、自立、自強、自愛的精神，培養(yǎng)獨立意識；要愛自己、愛父母、愛老師、愛同學、愛學校、愛祖國，不斷培養(yǎng)責任感。
2、要培養(yǎng)健全的人格，要樹立遠大理想，從現(xiàn)在做起，充滿自信，敢超越自我；在學習上，生活中，不斷攀登新的高峰，不斷創(chuàng)造新的輝煌。
3、要學習積累豐富的文化知識。
4、要有強健的體魄，鍛煉好自己的身體。因為，只有有了強健的體魄才談得上為國家貢獻力量。
本周五就是六一國際兒童節(jié)了，我校將舉行盛大的慶祝活動，讓我們一起期待，期待學校更美好的明天！
兒童節(jié)學校發(fā)言稿篇十二
時間如流水，轉眼間2017年的兒童節(jié)又到了。小編為大家準備了兒童節(jié)450字的發(fā)言稿范文，希望大家喜歡。
各位老師們、同學們，大家下午好：
事實上，在此以前，許多國家有不同的兒童節(jié)，像英國就規(guī)定每年的7月14日是兒童節(jié)，美國是5月1日，日本的兒童節(jié)更是十分的特殊，分男女兒童節(jié)，男的在5月5日，女的在3月3日。我國在1931年也曾經規(guī)定4月4日為兒童節(jié)。自1949年確立6月1日為國際兒童節(jié)，世界各國紛紛廢除原來的的兒童節(jié)，統(tǒng)一把6月1日作為兒童節(jié)。為了紀念在第二次世界大戰(zhàn)中失去了生命的無辜的孩子，就規(guī)定少年兒童放假一天。
“六一”兒童節(jié)，是個五彩的美好的日子，你可以大膽的玩，學校里會設計許多的活動，如踩氣球，射飛鏢，貼鼻子，打乒乓球，猜謎語等。等你玩到汗水濕透衣服。父母還會買新衣服，到公園去玩，滿足我們的愿望。
這一天是我們孩子們歡度的日子，是令祖國未來花朵開得更鮮艷的日子。
讓我們在歡度這個節(jié)日的時候，不忘給我們創(chuàng)造條件的爸爸媽媽和老師。
好了，我的演講完畢，謝謝大家。
敬愛的老師，親愛的同學：
你們好!今天我們相聚一堂，歡慶“六一”兒童節(jié)!光陰似箭，彈指之間，一切都化為遙遠的往昔。還記得，初入小學，老師便為我們帶上了鮮艷的紅領巾。那一刻，我們便在心底默默告誡自己：我是一名光榮的中國少年先鋒隊隊員，我要為飄揚的隊旗添上光輝的一筆!我們需認認真真學習、踏踏實實做人，好好學習，天天向上!無限的過去，都以現(xiàn)在為歸宿;無限的未來，都以現(xiàn)在為起點。不要過分地追憶過去，不要太多地憧憬未來，踏踏實實、無怨無悔地過好現(xiàn)在。只有把握現(xiàn)在，忘卻過去，才能創(chuàng)造出輝煌的未來。
那么，就讓我們一起學習吧!學習知識、學習合作、學習創(chuàng)造、學習生存，德智體美勞等方面全面發(fā)展，提高素質。大海在召喚你揚帆遠航，高山在激勵你奮力攀登。人生之路坎坷不平，怯弱者停步不前，勇敢者永不退縮只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘將迎來一片翠綠。
今天，新的校園，新的書籍，新的同伴，新的師長，新的要求，新的步伐。在這萬象更新的生機盎然的夏日，讓我們以嶄新的姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)，踏上新的征程。
最后祝各位同學節(jié)日快樂!各位老師工作順利!
親愛的同學們，敬愛的老師們：
大家上午(下午)好!
我是文海小學五(4)班的丁楚晨，很高興能在這里為大家演講，在此，我為大家對我的支持表示感謝。
今天，是一年一度的兒童節(jié)，我相信大家都一定非常高興、激動，我也不例外。可是，你知道兒童節(jié)的來歷嗎?不知道的.話，就來聽聽吧!在1949年11月，國際婦女聯(lián)合會在莫斯科舉行理事會議，中國和各國的代表憤怒地揭露出了帝國主義非法分子以及各國反動派殘殺、毒害兒童的不良行為，并將其列入罪行。為了讓世界各國的兒童們擁有自己的生存權、保健權和受教育權;為了改善全球兒童的生活。于是，將6月1日定為正式的兒童節(jié)，并當天放假。
你知道了吧，知道大家今天為什么這樣開心了吧，知道我們今天為什么放假了吧，功勞終歸于1949年的那次會議。如果沒有那次會議，我們能有今天的快樂嗎?我們要忠心的感謝那次會議上的所有人員。
好了，講了這么多了，我想大家一定也迫不及待的想去活動了吧?
那么，感謝您的聆聽，祝大家兒童節(jié)快樂!再見!
各位老師們、同學們，大家下午好：
事實上，在此以前，許多國家有不同的兒童節(jié)，像英國就規(guī)定每年的7月14日是兒童節(jié)，美國是5月1日，日本的兒童節(jié)更是十分的特殊，分男女兒童節(jié)，男的在5月5日，女的在3月3日。我國在1931年也曾經規(guī)定4月4日為兒童節(jié)。自1949年確立6月1日為國際兒童節(jié)，世界各國紛紛廢除原來的的兒童節(jié)，統(tǒng)一把6月1日作為兒童節(jié)。為了紀念在第二次世界大戰(zhàn)中失去了生命的無辜的孩子，就規(guī)定少年兒童放假一天。
“六一”兒童節(jié)，是個五彩的美好的日子，你可以大膽的玩，學校里會設計許多的活動，如踩氣球，射飛鏢，貼鼻子，打乒乓球，猜謎語等。等你玩到汗水濕透衣服。父母還會買新衣服，到公園去玩，滿足我們的愿望。
這一天是我們孩子們歡度的日子，是令祖國未來花朵開得更鮮艷的日子。
讓我們在歡度這個節(jié)日的時候，不忘給我們創(chuàng)造條件的爸爸媽媽和老師。
好了，我的演講完畢，謝謝大家。
兒童節(jié)學校發(fā)言稿篇十三
尊敬的老師們、同學們：
大家好!今天是“六一”國際兒童節(jié)，首先，我代表學校全體教師向同學們表示節(jié)日的祝賀!
同學們，你們是新世紀的小主人!你們是幸運的一代，也是肩負重任的一代，慶六一兒童節(jié)校長發(fā)言稿。今天你們是天真爛漫的紅領巾，明天將成為建設祖國的棟梁，祖國現(xiàn)代化的要靠你們去實現(xiàn)，中華民族的偉大復興要靠你們去奮斗!要切實肩負起這樣的神圣使命，就必須把自己鍛煉成為適應現(xiàn)代化建設需要的優(yōu)秀人才，因此，希望你們能嚴格要求自己，在家庭做一個好孩子，在學校做一個好學生，在社會做一個好公民，發(fā)言稿《慶六一兒童節(jié)校長發(fā)言稿》。為長大以后推進祖國新世紀大業(yè)做好全面準備。
同學們，今年的“六一”兒童節(jié)是一年級小同學剛剛步入校園學習生活度過的第一個節(jié)日，希望你們努力學習，積極進取，快樂成長，今年的六一是六年級同學即將完成小學學業(yè)，在母校度過的最后一個兒童節(jié)，六年的小學生活即將結束，希望你們記住母校，記住老師、家長的殷切希望，升入初中后更加刻苦學習，開拓進取。小學時代是人的一生中最純潔無暇，最天真活潑，最美好幸福的時代。同學們，你們是新時代的少年，是跨世紀的雛鷹，祖國的未來靠你們去開創(chuàng)，少年強則國強，少年盛則國盛，愿你們珍惜這童年美好的時光，腳踏實地、拼搏進取、鍛煉體魄，用真才實學振興我們偉大的祖國!
最后，祝同學們學習進步!節(jié)日快樂!
兒童節(jié)學校發(fā)言稿篇十四
敬愛的老師們，親愛的同學們：
你們好!
今天大家相聚一堂，歡慶"六一"國際兒童節(jié)!
光陰似箭，日月如梭，彈指之間，我已經是一名五年級的小學生了。還記得，初入小學的時候，六年級的大哥哥和大姐姐為我?guī)狭缩r艷的紅領巾。那一刻，我的心里既開心又激動，因為我是一名小學生了。在面對著在空中飄揚的五星紅旗宣誓時，我便在心底默默告誡自己：我現(xiàn)在是一名光榮的中國少年先鋒隊隊員，我要為飄揚的隊旗添上光輝的一筆!我必須要認認真真學習、踏踏實實做人，好好學習，天天向上，不辜負老師和家長對我的期望。
現(xiàn)在，雖然我已經是一名五年級的小學生了，但是大家的心靈還是無知的，大家還需要去追求、去奮斗。所以，我要下定決心，我要告別幼稚，去追求成熟;我要告別柔弱，學會堅強與獨立;我要告別無知，去接收更多的知識。身為一名五年級的`小學生的我，無論在學習上還是其他的方方面面上都有了不小的進步的突破。但是，我還是不能驕傲，我一定要做到勝不驕，敗不餒。我要爭取做的更加好，更加完美，我要通過自己的努力去爭取做一個品學兼優(yōu)的好學生，爭取做到樣樣精通。
讓我通過自己的努力去爭取做一個品學兼優(yōu)的好學生!我要從現(xiàn)在開始奮斗。
最后，我要祝同學們節(jié)日愉快。
謝謝大家!
兒童節(jié)學校發(fā)言稿篇十五
尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們：
你們好！
今天我們歡聚一堂，歡慶“六一”兒童節(jié)！我們高興，我們歡樂，我們熱烈慶祝！在這個快樂的日子里，首先讓我代表全體同學，向大家表示節(jié)日的祝賀，并向辛勤培育我們的全體教師，致以衷心的感謝。
在今天這個幸福而又快樂的日子里，我們每個同學都心潮澎湃。還記得，老師為我們帶。
上了鮮艷的紅領巾的激動時刻。那一刻，我們便在心底默默告誡自己：我是一名光榮的中國少年先鋒隊隊員，我要為飄揚的隊旗添上光輝的一筆！
今天，我們不光要歡度自己的節(jié)日，還要展現(xiàn)我們少年兒童的風采。講文明，講禮儀，樹時代新風，經典誦讀，為精神打底。在這個美好的節(jié)日里，我們每個同學都要珍惜自己的節(jié)日，努力學習，全面發(fā)展，不辜負老師和家長對我們的希望。
我們是新世紀的雛鷹，今天，我們磨練羽翼；明天，我們將搏擊長空！我們所付出的，必將收獲源源不斷的學識。是金子，總有發(fā)光的時候；是玫瑰，總有盛開的時候。我們沿著夸父的腳步追逐太陽；循著精衛(wèi)的身影修補藍天。趁著火紅的青春，抓住希望的機遇，撐起命運之舟，托起明天之陽，為少先隊的未來而努力！讓明天為我們驕傲！
同學們，21世紀屬于我們，讓我們時刻準備著迎接新的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新的輝煌！
最后祝同學們節(jié)日快樂！謝謝大家！
兒童節(jié)學校發(fā)言稿篇十六
親愛的老師和同學們：
大家好！我叫張，我是五年級五班的學生。
昨天我專門問了同學。許多學生選擇今天去操場，因為這是他們自己的假期，他們想玩得開心。今天，許多學生讓父母帶他們去肯德基和麥當勞吃飯，因為他們通常去學校，沒有時間去。去圖書館，去大商場，去超市，像往常一樣在家相親相愛。除了以上，我還找到了一個，就是今天選擇做個家，做個主人。這是我想向你推薦的。在法律面前，可能過去玩一次，最后吃一次。但是這種方法可以讓我們更加獨立，學到一些技能，體會到父母當家作主的難處，將來也能省錢。有了這個經驗，你就能寫出一篇好作文。好處很多！
不過，這只是我的建議之一。今天，就看大家決定了。我不能代表所有人。同時，衷心祝愿大家節(jié)日快樂，祝大家今天生活愉快！
謝謝大家！
兒童節(jié)學校發(fā)言稿篇十七
尊敬的老師們：
大家早上好!
我是五年級八班的xx，
我是五八班的xx。
今天我們演講的主題是：寄語“六一”
彈去五月的風塵，即將迎來六月的時光，當我們再次相聚在鮮艷的五星紅旗下，我們又迎來了新的一周。再過幾天就是“六一”國際兒童節(jié)了，首先，我們預祝同學們節(jié)日愉快!
六月，流金似火，六月，歌聲嘹亮，六月是兒童的祈盼，六月是歡樂的海洋。同學們!讓我們拋去所有的煩惱與不快，搭乘滿載快樂和幸福的列車，在陽光下馳騁;讓我們在屬于自己的節(jié)日里，放聲地歌唱，盡情地品味金色的年華。
同學們，在我們充滿幸福的歡聲笑語里，承載了長輩的親切關懷，校長、老師的殷切期望，父母的茹苦含辛，是他們付出了深情的愛。兒童是國家的希望，孩子是民族的未來。少年智則國智，少年強則國強，少年勝于歐美則國家勝于歐美。同學們，我們肩負著時代的重任，寄托著祖國的未來。作為二十一世紀的新一代，我們要備加珍惜今天的幸福時光，不辜負祖國的重托，不辜負父母的期望，不辜負校長老師的教誨。
同學們，讓我們在隊旗的指引下，遨游在知識的海洋中，踏浪而歌，奮勇前進。沿著夸父的腳步追逐太陽;循著精衛(wèi)的身影填補藍天。讓世界為我們驕傲，讓明天為驕傲我們!
謝謝大家，我們的演講完畢!
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