批判是對事物進(jìn)行全面評價和分析的一種思維方式，它可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題和提出改進(jìn)的辦法。借助總結(jié)，我們可以更好地掌握知識和技能，我想我們需要學(xué)會用總結(jié)的方式來學(xué)習(xí)。探索自己的興趣愛好是發(fā)展自我個性的方式之一。
三年級我的座右銘篇一
3)莫等閑，白了少年頭，空悲切。——岳飛。
4)鑿壁偷光，聚螢作囊;忍貧讀書，車胤匡衡?！S名奎。
6)自家慢詡便便腹，開卷方知未讀書。——張?jiān)聵恰?/p>
7)讀書使人心明眼亮?！鼱柼?。
8)讀書忌死讀，死讀鉆牛角。——葉圣陶。
9)積財(cái)千萬，無過讀書?！佒啤?/p>
10)黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書遲?！佌媲洹?/p>
11)讀書有三到，謂心到，眼到，口到?！祆?。
12)為中華之崛起而讀書?！芏鱽怼?/p>
13)學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。——孔子。
14)君子坦蕩蕩，小人常戚戚。
15)今吾于人也，聽其言而觀其行。
三年級我的座右銘篇二
1)貧而無諂，富貴無驕。
2)躬自厚而薄責(zé)人，則遠(yuǎn)怨矣。
3)富潤屋，德潤身，心廣體胖，故君子必誠其意。
4)物格而后知至，知至而后意誠，意誠而后心正，心正而后身修，身修而后齊家，家齊而后國治，國治而后天下平。
5)君子賢其賢而親其親，小人樂其樂而利其利，此以沒世不忘也。
6)古之學(xué)者為已，今之學(xué)者為人。
7)三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之?/p>
8)知者樂水，仁者樂山。知者動，仁者靜。知者樂，仁者壽。
9)君子欲訥于言而敏于行。
10)君子惠而不費(fèi)，勞而不怨，欲而不貪，泰而不驕，威而不猛。
11)讀書之法，在循序而漸進(jìn)，熟讀而精思?！祆洹?/p>
12)興于《詩》，立于禮，成于樂?！鬃?。
14)非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)?！T葛亮。
15)千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人?！招兄?/p>
三年級我的座右銘篇三
古人給我們留下了許多，讓人深受啟發(fā)的名言，其中“世上無難事，只怕有心人?！边@句名言是我的座右銘，它激勵著我，給了我很多幫助，也讓我受到了無窮的啟發(fā)。
去年老師選了幾個人參加硬筆書法大賽，老師便開始吩咐：先將格數(shù)好，要居中，字體大小要適宜，選一篇合適的作品，不要出現(xiàn)錯誤。
回到家，我便開始這項(xiàng)“大工程”，拿出心愛的鋼筆，先翻閱了語文書，于是我決定，先定下題材，我選了書中的兩首詩，先拿了張稿紙開始練手，我一筆一畫地將兩首詩寫下，可發(fā)現(xiàn)，字體大小，根本不合適，又寫了一遍，出現(xiàn)了錯誤，就這樣一遍一遍又一遍的寫下去，可狀況卻擺出，我開始不耐煩了，又寫了幾遍，依舊沒有起色，無論我多么認(rèn)真可怎么寫，也寫不好，我便哭出了聲，看到后，媽媽走過來，輕輕地拍了拍我的肩膀后，又輕輕悄悄的離開了。我又提起了鋼筆，想到了我的座右銘“世上無難事，只怕有心人”，便翻了翻以前練字的本。對字體大小的掌控有了更深一步的了解，我拿起了參賽的紙，開始專心致志地一筆一畫的將詩寫了上去。終于，自我非常滿意，拿到學(xué)校，給老師看，老師也表揚(yáng)了我。果然，功夫不負(fù)有心人，獲得“三等獎”，進(jìn)行了表彰。
“世上無難事，只怕有心人”這座右銘，就像那悠揚(yáng)的笛聲，使我信心百倍；又如那前進(jìn)的號角，鼓舞我在人生的道路上策馬奔騰。
三年級我的座右銘篇四
我有一個好朋友，他在我失敗時，鼓勵我；在我氣餒時，給我勇氣；在我傷心時，安慰我。它是一句名言：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。
“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟?！边@句話可是出自著名詩人，哲學(xué)家韓愈之口。這句話就好在它自己的意義：用書堆積起來的大山中，想爬到頂峰，就只有一個詞――“勤奮”，它是你登頂?shù)奈ㄒ宦窂?；在無邊知識的海洋里，用心去學(xué)習(xí)，才會像一艘船帶你前進(jìn)，把你載向成功。
有一次，我只考了93分，沮喪地回到了家，父母見我神情不對，就問：“你怎么了？是不是考試考差了？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，把試卷給了爸媽，他們的眉頭皺了一下，后來說：“孩子，你要記住，讀書要勤奮，只有你用心去讀才會有所收獲，有一句話寫的好，書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。這句話深深地印在我心。
在學(xué)習(xí)的路上是沒捷徑的，只有努力，才能有所收獲。
三年級我的座右銘篇五
1)追求高效，鎖定名校。
2)我努力，我進(jìn)步!
3)天道酬勤，恒者能勝。
4)人生能有幾回搏，此時不搏何時搏。
5)把握今天，爭分奪秒。
6)性格影響心志，心態(tài)決定成敗。
7)我已后悔過一次，不能再次后悔。
8)浩然明理，儼然肯學(xué)。
9)人生不接受平淡，命運(yùn)只收藏精彩。
10)吾日三省吾身：為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?
11)不患無位，患所以立。不患莫已知，求為可知也。
12)學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。
13)自誠明，謂之性;自明誠，謂之教。誠則明矣，明則誠矣。
14)志士仁人，無求生以害仁，有殺身以成仁。
15)博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。
三年級我的座右銘篇六
1)生財(cái)有大道，生之者眾，食之者寡，為之者疾，用之者舒，則財(cái)恒足矣。
2)天命之謂性，率性之謂道，修道之謂教。
3)君子周而不比(勾結(jié))，小人比而不周。
4)君子成人之美，不成人之惡。
5)不患人之不已知，患不知人也。
6)非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿言，非禮勿動。
7)成事不說，遂事不諫，既往不咎。
8)士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。仁以為已不亦重乎?死而后已，不亦遠(yuǎn)乎?
9)父母之年，不可不知也。一則以喜，一則以懼。
10)益者三友，損者三友。友直，友諒，友多聞，益矣。友便辟，友善，友便佞，損矣。
11)道不同，不相為謀。
12)后生可畏，焉知來者之不如今也?
13)君子恥其言而過其行。
14)知之為知之，不知為不知，是知也。
15)君子周急不繼富。
16)好人之所惡，惡人之所好，是謂拂人之性，菑必逮夫身。
17)君子懷德，小人懷土;君子懷刑，小人懷惠。
18)文質(zhì)彬彬，然后君子。
19)心志決定命運(yùn)，態(tài)度決定高度。
20)要想奮發(fā)，就要作出巨大而又迅速的努力?！R梭。
三年級我的座右銘篇七
4.順境中不無隱憂和煩惱，逆境中不無慰藉和希望?！喔?。
5.所謂高質(zhì)量人生，其實(shí)就是平衡不斷遭到破壞和重建?！w鑫珊。
6.卓越的人一大優(yōu)點(diǎn)是：在不利與艱難的遭遇里百折不饒?！惗喾摇?/p>
7.只有把抱怨環(huán)境的心情，化為上進(jìn)的力量，才是成功的保證?！_曼·羅蘭。
9.想升高，有兩樣?xùn)|西，那就是必須作鷹，或者作爬行動物。——巴爾扎克。
10.延擱的希望，會使人心煩;希望之實(shí)現(xiàn)，會使生命充實(shí)?！?。
12.我這個人走得很慢，但是我從不后退?！獊啿薄ち挚稀?/p>
13.勿問成功的秘訣為何，且盡全力做你應(yīng)該做的事吧?！廊A納。
14.希望的燈一旦熄滅，生活剎那間變成了一片黑暗?！樟心凡隆?/p>
15.希望是人生的乳母?！撇卟?。
16.要知道對好事的稱頌過于夸大，也會招來人們的反感輕蔑和嫉妒?！喔?/p>
17.一個人幾乎可以在任何他懷有無限熱忱的事情上成功?！闋査埂な房疾?/p>
18.天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水?！獝鄣仙?。
19.只要一息尚存，一個人就不應(yīng)當(dāng)放棄希望?！?。
20.知識是從刻苦勞動中得來的，任何成就都是刻苦勞動的結(jié)果?！螒c齡。
21.真正的人生，只有在經(jīng)歷艱苦卓絕的斗爭之后才能實(shí)現(xiàn)。——塞涅卡。
23.災(zāi)難是真理的第一程?！輦?。
24.生命如同寓言，其價值不在與長短，而在與內(nèi)容?！?。
25.生命是一條艱險(xiǎn)的峽谷，只有勇敢的人才能通過?！仔?。
26.勝利者往往是從堅(jiān)持最后五分鐘的時間中得來成功?！ｎD。
27.時間是由分秒積成的，善于利用零星時間的人，才會做出更大的成績來?！A羅庚。
28.順境時顯現(xiàn)惡習(xí)，逆境時凸現(xiàn)美德。
三年級我的座右銘篇八
每個人都有自己的座右銘，而我也一樣。下面，就讓我給大家講一個故事來猜猜我的座右銘吧!
小時候，媽媽常常給我買連環(huán)畫，天天回家就翻起來看，記得那時我最喜歡的是《灰姑娘》。在故事里，我同情灰姑娘的遭遇又慶幸她后來當(dāng)上了王后。等到上了小學(xué)，那種幾頁的連環(huán)畫已經(jīng)填不飽我的“肚子”了，我就開始閱讀帶著拼音的長篇童話，因?yàn)槟菚r作業(yè)少，于是我便寫完了作業(yè)就看，有時媽媽叫我吃飯我還不知道呢!再大一些，我最喜歡的是《森林報(bào)》，里面講了大森林里各種動物的生活習(xí)性，有時動物們之間為了取得雌性的青睞而斗爭;有的動物自己不想造窩，而去霸占其他動物的窩;有的為了保護(hù)自己的兒女而失去了生命。從它們身上我學(xué)到的知識可是真不少!同時，我也喜歡看帶有笑話的書，我看完后，分享給同學(xué)們。同學(xué)們聽了笑得肚子都疼了。因?yàn)槲铱戳嗽S多書，所以老師讓寫作文時，我一點(diǎn)也不怕!
聽了我的故事，猜出來我的座右銘了嗎?哈哈!我的座右銘就是：讀書破萬卷，下筆如有神。我對這句話的理解是：讀書多了，寫作文就像有神仙指引你似的。通過這句話我也知道了在生活中，我們要多讀書，因?yàn)橹R改變命運(yùn)嘛!同時，我也提醒同學(xué)們要多讀書哦!
三年級我的座右銘篇九
3)讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒?！?。
4)與肝膽人共事，無字句處讀書?！芏鱽?。
6)己所不欲，勿施于人?！鬃印?/p>
7)讀書百遍，其義自見。——《三國志》。
9)千里之行，始于足下?！献?。
10)聰明在于勤奮，天才在于積累。——華羅庚。
11)三人行，必有我?guī)熞?。擇其善者而從之，其不善者而改之。——孔子?/p>
12)時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的?！斞?。
13)讀書不知味，不如束高閣;蠢魚爾何如，終日食糟粕?！?。
14)讀書也像開礦一樣“沙里淘金”?！w樹理。
15)書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難。——陸游。
16)讀萬卷書，行萬里路?！獎⒁?。
18)韜略終須建新國，奮發(fā)還得讀良書?！?。
19)如果把生活比喻為創(chuàng)作的意境，那么閱讀就像陽光?！乩颉?/p>
20)讀書不是為了雄辯和駁斥，也不是為了輕信和盲從，而是為了思考和權(quán)衡?！喔?。
三年級我的座右銘篇十
我的座右銘是：道德只是個簡單的是與非的問題，實(shí)踐起來卻很難。
我認(rèn)為這一句話的意思是：對與錯大家都很容易分辨，但是實(shí)際做起來的時候，很難做到。
有一天，我在上學(xué)的路上，快要遲到了，走到人行道上，想過馬路，可是見到有紅燈亮了起來。但是，我又東張西望，看見周圍沒有車，所以就走了過去，這是不文明的行為，所以，“道德只是個簡單的是與非的問題，實(shí)踐起來卻很難”，這句話是對的。
到了馬路時，如果紅燈亮了，不管有沒有汽車和交通協(xié)管員，都要等待紅燈變綠燈。如果手頭上有垃圾，有沒有垃圾桶，不能把這個垃圾扔在地上，而是要找到垃圾桶后，再把它扔進(jìn)垃圾桶。
別人看不起我們，是因?yàn)槲覀儾恢v文明，隨地大小便，到處涂鴉，是不對的！我們要做文明人！努力做好，約束好自己的行為。
三年級我的座右銘篇十一
記得有一次，我考砸了，面對老師的責(zé)備，父母的批評，使我無言以對老師與父母的辛勤付出，就在我垂頭喪氣的那一刻，一個陌生人在說著一段話：“人的一生好比一張白紙，等待著驛動的你，為它精心雕琢，細(xì)細(xì)描繪，增姿添彩。用青春的筆墨，為逝去的年華勾勒什么色彩就靠你自己了?！蔽衣牶蠡砣婚_朗，因此，這句看似平凡而又不平凡的話就成了我多年以來的座右銘。
青春無悔，機(jī)不可失，失不再來。日后，我即使遇到不順心的事，也不會拋棄青春年華，不會放棄理想和追求，不會不相信我的未來不是夢，因?yàn)槲覔碛幸粋€年輕、美麗的青春。擁有青春，我們不怕失敗，相信一切可以重頭再來。失敗了又怎么樣，跌倒了又如何？爬起來，繼續(xù)向前跑，我有我的堅(jiān)持，不到終點(diǎn)誓不罷休。你說我吹奏難聽如何，盡管我吹奏只獲得了三等獎又如何，但我不會放棄，而是勇敢地站起來，我就比你強(qiáng)！我相信只要我努力拼搏，沒有什么是不可能的，一切問題都將迎刃而解，我相信，我終會找到屬于自己的閃耀的舞臺，我要證明給你們看，我是強(qiáng)者！
讓我們以青春為筆，真情為墨，畫出更美麗的青春之畫，寫出更生動的青春之歌。
三年級我的座右銘篇十二
1.“堅(jiān)強(qiáng)”——我一生中追求的品格。
2.集中精力，提高效率。科學(xué)用腦，沖刺高考。
3.人生的道路不會一帆風(fēng)順，事業(yè)的征途也充滿崎嶇艱險(xiǎn)，只有奮斗，只有拼搏，才會達(dá)到成功的彼岸。
4.不管夢想是否實(shí)現(xiàn)，有夢總是最美的。
5.珍惜友情，幸福伴你永遠(yuǎn)。
6.失去金錢事小，失去名譽(yù)事大，失去了勇氣就失去了一切。
7.玉不啄，不成器;人不學(xué)，不知道?！抖Y記》。
8.接受失敗，但不選擇放棄。
9.好好學(xué)習(xí)天天向上。
10.懂得自己無知，說明已有收獲。
11.書不成誦，無以致思索之功;書不精讀，無以得義理之益?！?清)胡達(dá)源。
12.我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。
13.太陽照亮人生的路，月亮照亮心靈的路。
14.體悟好往屆高考題，觸類旁通。
15.耕耘者的汗水是哺育種子成長的乳汁。
16.成功是努力的結(jié)晶，只有努力才會有成功。
17.人不可有傲氣，但不可無傲骨。
18.人活著，就要有堅(jiān)定的信念。
19.自主自律，自強(qiáng)自信。
20.不為積習(xí)所弊，不為時尚所惑。
21.紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。
22.知識就是力量。
23.浩然明理，儼然肯學(xué)。
24.自己的關(guān)，得自己過。
三年級我的座右銘篇十三
1.本文以“總分總”的架構(gòu)，通過抽取xx中的“大樹花卉同硯”等要害要素，“化大為小”地形貌了xx四序美景，層次明白，層次清楚，是一篇很好的寫景習(xí)作。
2.xx四序景致真美，你的習(xí)作層次清楚，內(nèi)容富厚，用詞尤為生動準(zhǔn)確。
3.全文端倪清楚，生動緊湊，意見意義性強(qiáng)。文章邊敘事邊抒懷。末端處會合表達(dá)情緒，既照應(yīng)開頭又總結(jié)全文。首尾連貫，趁熱打鐵。
4.文章有詳有略，言之有序，內(nèi)容生動詳細(xì)，不失為一篇佳作。文章內(nèi)容新鮮，布局公道，流暢連貫，天然通達(dá)。細(xì)節(jié)形貌頗具匠心。極富功底。
5.全文語言生動準(zhǔn)確，情節(jié)精美曲折，好像將讀者帶進(jìn)了開心樂土，令人眉飛色舞小學(xué)生作文評語大全集錦條小學(xué)生作文評語大全集錦條。全文普通易懂，意見意義性強(qiáng)。
6.生動詳細(xì)，讓人愛莫能助釋手卷。文章蘊(yùn)藉的末端，既點(diǎn)題，又耐人尋味。
7.詳略得當(dāng),虛實(shí)相生,是的兩大特色,……內(nèi)容更豐富更生動。
8.全文清新秀逸,親切委婉,樸素而不落俗淘,值得借見。
9.全文語言生動準(zhǔn)確,情節(jié)精彩曲折,仿佛將讀者帶進(jìn)了開心樂園,令人眉開眼笑。
10.全文通俗易懂,趣味性強(qiáng)。
11.這篇文章選擇了一個全新的角度，讓你的思想可以在這里自由的馳騁，這是你最大的成功之處。老師要提醒你的是透過紛紜的世事，總有一些準(zhǔn)則可供我們處世時把握，讓你的思想更深刻些，你將會時時收到“滴水看世界”的效果。
13.文如其人，你的文章和你的為人一樣樸實(shí)豁達(dá)。你的作文功底很好，這也是你長期磨練的結(jié)晶。希望你在未來的學(xué)習(xí)過程中，用心感受和體味生活，寫出更加感人的好文章。
14.文能言聲，我想文章正是你心靈的反映。人生的路途確實(shí)很曲折，也很漫長，但只要你努力執(zhí)著地往前走，成功的桂冠必將屬于你。
15.文能怡情。不能把寫作文當(dāng)成自己的一項(xiàng)負(fù)擔(dān)，而應(yīng)該以積極的心態(tài)細(xì)膩的筆觸記錄下自己的心路歷程。
三年級我的座右銘篇十四
1)成功是樓梯，需階階攀爬，失敗是滑梯，一不小心就會滑下。
2)學(xué)，然后知不足;教，然后知困。
3)松軟的沙灘上最容易留下腳櫻鉭也最容易被潮水抹去。
4)有些事該懂了，有些人該忘了，有些執(zhí)著，該放就放了。
5)眼要看遠(yuǎn)，腳要近邁。
6)山路不象坦途那樣爬行在人們足下。
7)耳朵沒有底，可以從早聽到晚。
8)用每一分，每一秒來充實(shí)自己，不荒廢生命中的每一分，每一秒。
9)從哪里跌倒，從哪里爬起。
10)舉動是治愈害怕的良藥，而遲疑、拖延將不斷滋潤膽怯。
11)先相信你自己，然后別人才會相信你我。
12)精誠所至，金石為開。
13)造燭求明，讀書求理。
14)只要是有益的話，小孩的話也要聽。
15)做想做的事之前，做不得不做的事。
三年級我的座右銘篇十五
1、快樂其實(shí)是一種沒有成本的享受。
2、寫在紙上的規(guī)則叫制度，不言而喻的規(guī)則叫文化。
3、人生包括兩部分：過去的是一個夢;未來的是一個希望。
4、再冷的石頭，坐上三年也會暖。
5、如果讓鞋店的老板許愿,他會希望全世界的人都變成蜈蚣。
6、最痛苦的是麻木得已沒有了情緒，最傷心的是忘記得已沒有了過去…。
7、真正的修養(yǎng)，是把自己恢復(fù)到兒童階段的天真。
8、世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。
9、任何的限制，都是從自己的內(nèi)心開始的。
10、凡真心嘗試助人者，沒有不幫到自己的。
11、擁有夢想只是一種智力，實(shí)現(xiàn)夢想才是一種能力。
12、人不要錯過兩樣?xùn)|西，最后一班回家的車和一個深愛你的人。
13、人性最可憐的就是：我們總是夢想著天邊的一座奇妙的玫瑰園，而不去欣賞今天就開在我們窗口的玫瑰。
14、如果不想做點(diǎn)事情，就甭想到達(dá)這個世界上的任何地方。
15、不要常常覺得自己很不幸，世界上比我們痛苦的人還要多。
16、人家怕你，并不是一種福，人家欺你，并不是一種辱。
17、不是某人使我煩惱，而是我拿某人的言行來煩惱自己。
18、快樂的秘訣不是做你喜歡的事而是喜歡你做的事。
19、把你心中的煩惱向多少人分擔(dān)你的煩惱就會除以多少。
20、百分之九十的“可以”前面都是從“不”開始。
21、先行動再等待機(jī)會而不是等待機(jī)會再行動。
23、如果不著手解決人生的難題問題就永遠(yuǎn)無法解決。
24、聰明的人把老婆當(dāng)情人愚昧的人把情人當(dāng)老婆。
26、除非你甘心接受失敗否則絕對不會被擊敗。
27、具有成功意識的人一定會成功隨意容許自己產(chǎn)生失敗意識的人必定失敗。
28、做的希望做最壞的打算然后面對來臨的事實(shí)。
29、別人或許可以暫時阻擋你但是只有你自己能阻斷你一生的前途。
31、悲觀者只看機(jī)會后面的問題樂觀者卻看見問題后面的機(jī)會。
32、聰明的人用不滿存錢愚笨的人用不滿存怨恨。
33、擁有資金的人擁有現(xiàn)在擁有資訊的人擁有未來。
34、無法駕馭的欲望必然讓你一無所獲。
35、以平心閱人情，以虛心求學(xué)問。
36、上帝關(guān)上了你的一扇門，必然在別處為你打開了一扇窗。
37、只有不想做的，沒有做不到的!
38、好話一句三冬暖，惡語傷人六月寒。
39、得意淡然，失意坦然;喜而不狂，憂而不傷。
40、做自己喜歡做的事，你的生活就不再有工作。
41、不惜光陰過時悔，黑發(fā)不學(xué)白發(fā)悔。酒色賭博致禍悔，安不將息病時悔。官行賄賂致罪悔，富不勤儉貧時悔。不孝父母老時悔，遇難不幫有事悔。動不三思臨頭悔，盲目草率錯時悔。
42、世間有為法，如夢幻泡影，如露亦如電，應(yīng)作如是觀。
43、欲知過去世，今生受者是。欲知來世果，今生做者是。
44、學(xué)佛就是學(xué)做人。佛法，就是完成生命覺醒的方法，修行，就是修正自己的。
45、萬事得成于忍，與其能辯，不如能忍。
46、你能把“忍”功夫做到多大，你將來的事業(yè)就能成就多大。
47、忍耐好，忍耐是奇寶。一朝之念不能忍，斗勝爭強(qiáng)禍不小。忍氣不下心病生，終生將你苦纏繞，讓人一步有何妨，量大福大無煩惱。
他強(qiáng)化了你的能力。感激斥責(zé)你的人，因?yàn)樗L了你的定慧。感激所有使你堅(jiān)定成就的人。
49、人之所以痛苦，在于追求錯誤的東西。
50、骨宜剛，氣宜柔，志宜大，膽宜小，心宜虛，言宜實(shí)，慧宜增，福宜惜，慮不遠(yuǎn)，憂亦近。
三年級我的座右銘篇十六
我的座右銘有一句名言叫做：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。在上三年級的時候，有一次數(shù)學(xué)考試，我得了98分，老師把我叫到辦公室表揚(yáng)我有很大的進(jìn)步，又對我說：“雖然你這次考得好，但是要記著，一定不要驕傲，時間是留給謙虛而勤奮者的，也是留給懶惰以空虛和懊悔的?！?/p>
我聽后也沒有完全知道這句話的含義。就沒有放在心上，便回到教室里玩了起來。回到家里，我把試卷拿給媽媽看，媽媽說我做的`很好，下次考試也要取得更好的成績。我沒有把媽媽說的話記在心里，而是當(dāng)耳旁風(fēng)了。過了2個多星期，我們又考試了，我心想：“這些題我都會，這次還能考高分?！?/p>
于是我便心不在焉的寫了起來，這些題一點(diǎn)都不難?？荚嚱Y(jié)束了，我很得意。等到第二天早上，我卻不那么的得意了，我竟然考了80多分，比上次考試相差了10多分，老師把我叫到辦公室，生氣地說：“你看看你，上次考的那么好，這次竟然考了80多分，讓你不要驕傲，不要自滿，你還是驕傲。老師現(xiàn)在對你說一句話，你一定要記著，這句話會對你有很大的幫助，記著：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。
從那以后，我就知道了這句話的含義，就是說我們在做什么事的時候，都不要驕傲，要虛心，不然做什么事都做不好。以后，這句：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”成為了我的座右銘，他時刻提醒著我們，做好生活中的每一件小事或一件大事。大家也有自己的座右銘吧!希望大家也能以自己的座右銘為標(biāo)準(zhǔn)，去做好每一件事情，不管是大事還是小事，都要虛心的去完成每一件事。
三年級我的座右銘篇十七
我的座右銘是“忘記今天的人，將會被明天忘記”。它告訴了我們一定要珍惜時間。
我曾經(jīng)聽過這樣一個故事：從前有兩只小狗。一只小狗叫旺旺，它非常勤奮，也非常珍惜時間;還有一只小狗叫白白，它非常懶，從來不珍惜時間。放寒假了，老師布置了七篇作文，旺旺一回到家就立刻寫作文，因?yàn)樗J(rèn)為快點(diǎn)完成作業(yè)，玩的時間也多點(diǎn)?？砂装啄?一回到家就只顧著玩，因?yàn)樗J(rèn)為，放假那么久，玩一會再寫也來得及。日子一天一天地過去了，旺旺早已完成作業(yè)，現(xiàn)在就可以盡情地玩了?？墒前装赚F(xiàn)在才開始寫第一篇作文，離開學(xué)的時間只剩下五天了。結(jié)果白白在開學(xué)的那天沒有能把作業(yè)交給老師，受到了批評。
我自己也有親身的經(jīng)歷：有次放學(xué)回到家，我正準(zhǔn)備寫作業(yè)，忽然想起了小魚還沒有喂，于是我立刻跑出去喂小魚。小魚喂飽了，可是我卻還站在那里看小魚、玩小魚，連要寫作業(yè)這回事也給忘了。直到六點(diǎn)半我才去接著寫，可是在寫作業(yè)的過程中，我又一邊做一邊玩，浪費(fèi)了不少時間。結(jié)果那天的作業(yè)做到了11點(diǎn)半，第二天一點(diǎn)聽課精神也沒有。從此我就把“忘記今天的人，將會被明天忘記”這句話永記心中。
我的座右銘不但提醒我做作業(yè)時要珍惜時間，還懂得無論做什么事都要珍惜時間。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/14833241.html】
