老虎哈雷讀后感(優(yōu)質(zhì)15篇)

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老虎哈雷讀后感(優(yōu)質(zhì)15篇)
時(shí)間:2023-11-25 05:39:13     小編:薇兒

讀后感是讀完一本書(shū)或一篇文章后,對(duì)其中所觸發(fā)的思考、感受和體驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種文字表達(dá)。在寫讀后感時(shí),要注意語(yǔ)言的簡(jiǎn)潔、準(zhǔn)確和生動(dòng),讓讀者更好地理解你的觀點(diǎn)和感受。小編為大家整理了一些讀后感范文,希望能夠給大家提供一些寫作的參考。

老虎哈雷讀后感篇一

《老虎哈雷》是著名作家沈石溪的著作,他筆下的哈雷十分通人性,自從它兩歲進(jìn)入馬戲團(tuán)時(shí),就想念著曾經(jīng)的馴獸師徐大娘。

她有個(gè)毒癮發(fā)作的兒子,每天都要吸毒,要浪費(fèi)掉幾百塊,媽媽舍不得兒子痛苦就天天給兒子帶錢,直到哈雷的'存在。

我認(rèn)為不僅僅是人類有感情,老虎也是有感情的,哈雷從小到大蒙受徐大娘的照顧,長(zhǎng)大了就會(huì)報(bào)答徐大娘。每次徐大娘來(lái)看它,它就會(huì)舔舔徐大娘的手指,如同母子一般。

是的,我認(rèn)為當(dāng)今社會(huì)有太多的不幸了,很多人像徐大娘一樣,靠撿破爛為生,還有一個(gè)在監(jiān)獄的兒子,活得生不如死。為什么人就不能再善良一點(diǎn)呢?常常想念想念爸媽,?;丶铱纯?,尊重父母,不要冷落了他們。父母對(duì)兒女可是一廂情愿的好,為了兒女,再大的苦都吃,所以請(qǐng)全世界的兒女注重一下爸媽的感受,別像老虎哈雷里徐大娘的兒子。

通過(guò)這本書(shū),使我感觸萬(wàn)千,我以后一定要多幫媽媽干點(diǎn)家務(wù)活,長(zhǎng)大好好報(bào)答爸媽。

老虎哈雷讀后感篇二

我讀過(guò)許多描寫動(dòng)物的小說(shuō),包括沈石溪的著名作品,《最后一頭戰(zhàn)象》,《狼王夢(mèng)》……也包括《老虎哈雷》,都描寫了動(dòng)物與動(dòng)物之間和人與動(dòng)物之間的美好情感,讓人久久難忘。

聰明的小老虎哈雷在陽(yáng)光馬戲團(tuán)里學(xué)會(huì)了許多受到觀眾歡迎的節(jié)目,高導(dǎo)演還想讓哈雷學(xué)習(xí)鉆火圈,但哈雷很害怕鉆火圈,一見(jiàn)到火圈就趴在那里不動(dòng),不管怎么引誘它,它都趴在那里,只好將它養(yǎng)大的宋大媽請(qǐng)到馬戲團(tuán)里,宋大媽在火圈的另一頭哭,使哈雷想起了以前宋大媽的兒子犯上了毒癮為了偷錢而和宋大媽打架的景象,就不顧一切地沖向了火圈,成功地學(xué)會(huì)了鉆火圈。高導(dǎo)演認(rèn)為哈雷學(xué)會(huì)了鉆火圈,可再讓它自己鉆,卻又不敢了。原來(lái)在哈雷小的時(shí)候,宋大媽經(jīng)常為了他不爭(zhēng)氣的兒子和哈雷抱在一起痛哭,哈雷覺(jué)得宋奶奶就像親人一樣,宋送奶奶開(kāi)心哈雷就開(kāi)心,宋奶奶難過(guò)哈雷就難過(guò),所以在宋奶奶傷心時(shí),哈雷就想去安慰宋奶奶,并且不顧一切地從火圈中鉆到了宋奶奶的身邊,所以使宋奶奶重新?lián)碛辛斯ぷ?,不再餓肚子了,后來(lái)宋奶奶說(shuō):托老天的福,養(yǎng)了個(gè)孝順的兒子,每月給我1000塊錢養(yǎng)老哩。宋大媽說(shuō)的兒子并不是還在監(jiān)獄里的兒子,她所說(shuō)的兒子,就是老虎哈雷。

這本書(shū),不但給人們講述了,無(wú)論是兇殘的動(dòng)物還是善良的動(dòng)物,只要善待它們,就會(huì)成為好朋友,還告訴我們要善待動(dòng)物,不要讓可愛(ài)的生靈在我沒(méi)這代人的手中消失。我們不能保證不捕殺動(dòng)物,但我們可以做到不捕殺野生動(dòng)物,將它們身上的角或皮毛拿去賣。蘇醒吧,還在捕殺野生動(dòng)物的人們,還在想著怎樣獲得動(dòng)物珍貴的角和皮毛拿去賣的人們,發(fā)生在動(dòng)物身上的災(zāi)害總有一天會(huì)降臨在我們?nèi)祟惿砩稀?/p>

老虎哈雷讀后感篇三

最近我閱讀了《老虎哈雷》這本書(shū)。這本書(shū)主要分為六大部分內(nèi)容:老虎哈雷、板子猴、狼種、罪馬、大象的反抗、美女與雄獅,其中最令我印象深刻的就是老虎哈雷了。

老虎哈雷的主要內(nèi)容是:哈雷是一只兩歲的雄虎,聰明伶俐,到陽(yáng)光打馬戲團(tuán)只有半年多時(shí)間,就學(xué)會(huì):高臺(tái)跳、走蹊蹺板、龍斗虎等好幾個(gè)節(jié)目,很受觀眾們歡迎。于是高導(dǎo)演還想讓哈雷學(xué)一個(gè)新節(jié)目:鉆火圈。這對(duì)一些老虎們來(lái)說(shuō)是易如反掌的事情,而對(duì)哈雷卻是一千個(gè)害怕。

英國(guó)皇家的大馬戲團(tuán)和俄羅斯國(guó)家的大馬戲團(tuán)都有這個(gè)節(jié)目,而且十分叫座。這個(gè)節(jié)目看上去很驚險(xiǎn),熊熊燃燒的火焰似乎要把整只老虎吞沒(méi),但是我認(rèn)為,鉆火圈用不了多長(zhǎng)的時(shí)間就學(xué)會(huì)了,因?yàn)殂@火圈只需一秒鐘的時(shí)間就完成了,根本不用花太多的精力,不過(guò)后來(lái)我查資料后,才知道,所有的野獸天生都怕火,老虎也不除外。這對(duì)哈雷可是一個(gè)高難度的挑戰(zhàn)。

但是出乎我意料的是,訓(xùn)練大約有十天,卻一次也沒(méi)有成功,即使把血淋淋的肉放在火圈的前面,也抵擋不了老虎對(duì)火焰的懼怕。這時(shí),高導(dǎo)演請(qǐng)來(lái)了宋阿姨——從小把哈雷養(yǎng)大的伺養(yǎng)員。哈雷一見(jiàn)到宋阿姨就像見(jiàn)了他的親生媽媽一樣,非常激動(dòng),跑的似箭一樣的飛快,撲到宋阿姨的身邊,一個(gè)勁兒的用舌頭舔著宋阿姨的手。高導(dǎo)演把這件事的來(lái)龍去脈都跟宋阿姨說(shuō)了一遍,看看宋阿姨能不能幫上忙。說(shuō)完,宋阿姨就把哈雷帶到了訓(xùn)練場(chǎng)地,沒(méi)有把握地說(shuō):"只好試一試了。"。

"啊!"全場(chǎng)人都驚嘆了一聲,哈雷縱身一躍,竟然以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度鉆過(guò)了火圈,姿態(tài)矯健優(yōu)美,來(lái)到了宋阿姨的身邊。原來(lái)宋阿姨在哈雷半歲的時(shí)候就已經(jīng)產(chǎn)生了一種非常特殊的情感,非常親切。只要宋阿姨一哭,老虎就會(huì)飛快的來(lái)到宋阿姨身邊,用舌頭擦拭宋阿姨的眼淚,表示安慰。

就這樣,火圈上的火越來(lái)越大,哈雷一次比一次更勇敢,一次次穿越了那厚厚的火墻,真是令人驚嘆。從膽小的哈雷,變成了勇敢的哈雷,這真的不容易。如果沒(méi)有宋阿姨這事可真難辦。

讀到這里,我感覺(jué)到了宋阿姨與哈雷深厚的情感,也感受到了哈雷鉆火圈時(shí)的心理狀態(tài)。我才知道,動(dòng)物竟然也能與人類產(chǎn)生情感,真是不可思議。希望你們也讀一讀這本書(shū)吧,肯定會(huì)給你們帶來(lái)無(wú)限的益處。

老虎哈雷讀后感篇四

前幾天,我把沈石溪寫的一本《老虎哈雷》給讀完了,是我受益匪淺。我非常喜歡l老虎哈雷這個(gè)小故事。

故事主要講的是馬戲團(tuán)里有一只老虎,名字叫哈雷。他參加過(guò)許多比賽和演出。導(dǎo)演為了想讓它學(xué)會(huì)鉆火圈,就讓他表演一次。可老虎天生就怕火,所以不能演。除非找到撫養(yǎng)過(guò)它的人宋大媽。宋大媽的兒子因吸毒而坐牢,宋大媽靠撿破爛為生。

宋大媽答應(yīng)了高導(dǎo)演的請(qǐng)求,并且每月給她1000元。每次演鉆火圈,宋大媽就躲到后臺(tái)哭,哈雷一聽(tīng)到宋大媽哭,便不顧一切地沖向火圈。這樣一來(lái),老虎哈雷便會(huì)了鉆火圈。宋大媽也漸漸日子過(guò)得充實(shí)了。

我讀了這本書(shū),了解到了人與動(dòng)物之間那深厚、真摯的情意。文中的'老大媽是一個(gè)善良、勤懇的人。老虎哈雷是一只可愛(ài)、威武的老虎。

我記得小時(shí)候,家里養(yǎng)了兩條小狗,它們是我最親呢的朋友??珊髞?lái)它們送人了,我非常舍不得它們。后來(lái)再見(jiàn)到它們時(shí),它們已變的威武、勇敢了。

老虎哈雷讀后感篇五

讀后感。

《老虎哈雷》是著名作家沈石溪的作品,講的并不只是一個(gè)故事,而是敘述發(fā)生在陽(yáng)光大馬戲團(tuán)里的各種事。其中第一篇就是“老虎哈雷”,也是給我印象最深的。

哈雷剛一出生就被動(dòng)物園的管理員宋大媽抱回家了。在它的半歲智力發(fā)育高峰期,宋大媽每天都抱著哈雷哭。因此形成了一個(gè)規(guī)律:每次宋大媽哭,哈雷就一定要到宋大媽身邊陪著。

哈雷在馬戲團(tuán)需要學(xué)習(xí)鉆火圈這個(gè)動(dòng)作,哈雷原本可以輕松的跳過(guò)鐵圈。由于野獸都怕火的緣故,所以即使把火調(diào)到最小,哈雷就是不敢跳。大家沒(méi)辦法只好讓宋大媽來(lái)幫忙。于是在宋大媽的幫助下,哈雷只用了幾天就會(huì)鉆火圈了,而且很快就能表演了。

宋大媽的兒子吸毒,一次又一次的向宋大媽要錢,不給就搶,哈雷很勇敢的把宋大媽的兒子趕跑了。宋大媽每個(gè)月都可以從馬戲團(tuán)領(lǐng)到足夠的薪水,因?yàn)楣拙褪撬膬鹤印?/p>

以后,只要街坊鄰居一問(wèn)她的生活情況。宋大媽就說(shuō):養(yǎng)了一個(gè)好兒子,每個(gè)月都能掙一千元呢。

老虎哈雷讀后感篇六

當(dāng)我讀完老虎哈雷這篇故事時(shí),我知道這篇故事講了一個(gè)發(fā)生在人與動(dòng)物之間的事情。

在大馬戲團(tuán)中,高導(dǎo)演想讓老虎哈雷表演鉆火圈這個(gè)節(jié)目。可老虎天生怕火哈雷一見(jiàn)火圈就跑,高導(dǎo)演想盡了各種辦法都無(wú)法讓哈雷去跳火圈,最后高導(dǎo)演把哈雷的飼養(yǎng)員宋大媽請(qǐng)來(lái)試一試,可哈雷見(jiàn)了也不跳。這時(shí)宋大媽便提議說(shuō):“不仿我哭一哭,哈雷見(jiàn)了肯定動(dòng)人情?!边@次哈雷果然跳了過(guò)去,撲到宋大媽的懷里。可是別人怎么哭,哈雷連理都不理,只有宋大媽哭才能感動(dòng)哈雷。書(shū)還介紹了宋大媽的兒子是個(gè)連自己媽媽都搶的人,他還不如哈雷,所以我們要知道動(dòng)物也懂愛(ài)。有時(shí)比人更懂得親情。

老虎哈雷讀后感篇七

哈雷是一只聰明伶俐、機(jī)智勇敢的大老虎。到陽(yáng)光馬戲團(tuán)半年就學(xué)會(huì)了高臺(tái)跳躍、走蹺蹺板等幾個(gè)節(jié)目,深受觀眾歡迎。高導(dǎo)演還想讓哈雷學(xué)個(gè)新的節(jié)目:鉆火圈。

這個(gè)節(jié)目看上去很驚險(xiǎn),而且很簡(jiǎn)單但是所有的老虎都很怕火,據(jù)統(tǒng)計(jì)10只老虎只有一只可能練成這樣的,聰明的老虎管理員一下想到了一個(gè)人,那個(gè)人就是哈雷在動(dòng)物園里的管理員,導(dǎo)演每個(gè)月還給它發(fā)1000元的工資,老虎哈雷見(jiàn)到她就像見(jiàn)到自己的父母一樣,它的毛一下就豎了起來(lái),經(jīng)過(guò)不斷的努力老虎哈雷不再懼怕火圈,反而喜歡上了火圈。當(dāng)然這個(gè)鉆火圈的節(jié)目也學(xué)會(huì)了。它的管理員在電視節(jié)目面說(shuō)我們要珍惜老虎。

在這里我也想和大家說(shuō)我們要珍惜動(dòng)物,保護(hù)老虎,因?yàn)樗彩怯猩?,?jù)統(tǒng)計(jì)老虎的總數(shù)在全國(guó)里面還不到2萬(wàn)只。

老虎哈雷讀后感篇八

其中讓我印象最深刻的是“板子猴”這篇故事。主要講的是馬戲團(tuán)中,一只不起眼的令人討厭的板子猴怎樣從一個(gè)配角變成主角的。

陽(yáng)光馬戲團(tuán)中有一只長(zhǎng)著羞花容貌的金絲猴雅娣,它很調(diào)皮總是不聽(tīng)馴獸師的指令,如果不打它就無(wú)法訓(xùn)練,但是打它怕毀了它的外表形象,這讓訓(xùn)獸師左右為難,于是買了一只劣等的猴子,來(lái)充當(dāng)“板子猴”這一角色。當(dāng)雅娣訓(xùn)練時(shí)在出錯(cuò)打板子猴,起到了殺雞嚇猴之用。板子猴為了不在受鞭子的抽打刻苦訓(xùn)練,漸漸的它的技術(shù)竟然超越了雅娣。六一節(jié)的那天晚上,雅娣表演的三輪車或獨(dú)木橋出了丑還好板字猴上去救了場(chǎng),并得到了觀眾的熱烈掌聲。但是也是因?yàn)榘遄趾镏t虛刻苦上進(jìn),才自己贏得光明贏得了勝利。

讀完這本書(shū)后我明白了“寶劍鋒從磨礪處出,梅花香自苦寒來(lái)”。板子猴雖然沒(méi)有雅娣那樣天生漂亮,但是它憑借不懈的努力獲取了成功,獲得了觀眾的歡呼和掌聲。使我明白了在學(xué)習(xí)中我們要有吃苦耐勞的虛心求教的精神,不恥下問(wèn)。在生活中我們堅(jiān)決不能養(yǎng)成以貌取人的壞習(xí)慣,心靈美才是最重要的!

老虎哈雷讀后感篇九

有一種親情,越過(guò)了人與動(dòng)物的界限,有一種https:///感情是永遠(yuǎn)割舍不了的。有一種友情,是沒(méi)有距離的。文中的哈雷,是被宋大媽動(dòng)物管理員從一歲半抱大的,宋大媽被吸毒成性的兒子折磨的面容焦瘁。小哈雷天天聽(tīng)著宋大媽絕望的哭聲,留下了深刻的應(yīng)響。從此哈雷一聽(tīng)到宋大媽的哭聲也十分難過(guò),真是心靈相同呀!讀完這本書(shū)我址分感動(dòng),平時(shí)兇猛的老虎,如果跟人類建立了感情也會(huì)乘的像只小貓,但它也會(huì)為宋大媽上刀山,下火海,莫非還在乎一個(gè)小小的火圈。文章令我最氣憤的就是,宋大媽的兒子,宋大母含辛茹苦的把他的兒子養(yǎng)那么大,可他卻不務(wù)正業(yè),沒(méi)錢就去搶,真是人畜不如?。】晒滓彩至钗腋袆?dòng),人人都知道所有動(dòng)物都怕火,可親情,于難以割舍的感情卻使它克服了恐懼,為了宋大媽它可以正顧一切,包括生命,我認(rèn)為只有哈雷,才有資格當(dāng)宋大媽的兒子。哈雷與宋大媽的兒子相比,一個(gè)動(dòng)物一個(gè)人,人連動(dòng)物都不如,俗話說(shuō):"滴水之恩",當(dāng)以涌泉相報(bào),這應(yīng)該是千百年來(lái)人類的本德呀,可宋大媽的兒子卻沒(méi)能做到,反而變本加厲??晒讌s做到了。它可以連生命都不顧,飛過(guò)熊火圈去保護(hù)安慰宋大媽。這種0距離的親情不得不讓所有人感動(dòng)。從這本書(shū)中老虎有一中值得我們學(xué)習(xí)的。精神就是執(zhí)著,冷靜,勇往直前。我們要珍惜動(dòng)物。保護(hù)動(dòng)物。

老虎哈雷讀后感篇十

《老虎哈雷》是沈石溪寫的一步動(dòng)物小說(shuō),里面記載了陽(yáng)光大馬戲團(tuán)的種種故事,生動(dòng)又不失情意,令我仿佛身臨其境。

書(shū)中的《狼種》十分吸引我,講述了一只警犬在馬戲團(tuán)的生活。為了不使自己的“人格”受屈,在幾般忍讓下,開(kāi)始了還擊,但得到的報(bào)復(fù)竟然是剪去腳趾戴上口罩。不過(guò)在危急關(guān)頭——兩只云豹開(kāi)始追殺馬戲團(tuán)的動(dòng)物,而它卻沒(méi)有記仇,反而以死相救,真是一只好警犬?。∷墓适伦屛沂指袆?dòng),它像一個(gè)忠誠(chéng)的警衛(wèi),保衛(wèi)家園的安全,不惜生命和血的代價(jià),也不管別人的嘲笑。

老虎哈雷更是一個(gè)神奇的.動(dòng)物。馬戲團(tuán)怎么樣訓(xùn)練,它都不敢鉆出火圈。但宋大媽的一哭,使受到精神上的刺激,毫不猶豫、奮不顧身,弓身一跳,來(lái)到宋大媽邊上,用它的舌頭舔去宋大媽的淚水。這真是人世間難得的“孝順兒子”呀。宋大媽的哭聲如沖鋒號(hào),讓哈雷信心巨增,不怕困難都要來(lái)到宋大媽身邊,這真是自然界友情的奇特呀!

這本是不僅僅是人與動(dòng)物的交往書(shū),而且還是動(dòng)物的內(nèi)心書(shū),沈石溪把它們的內(nèi)心世界形象又傳神地告訴我們,真可是和動(dòng)物接觸了多年才可以寫出的動(dòng)物之書(shū)。

這本書(shū)使我聯(lián)想頻頻,讓我真正了解到了什么是人月動(dòng)物的真正故事。

老虎哈雷讀后感篇十一

前幾天,我剛讀完冰心的一篇散文——《小桔燈》,讀完后,我深有感觸。

冰心,原名為謝婉瑩,被稱為“世紀(jì)老人”,現(xiàn)代著名詩(shī)人、作家、翻譯家、兒童文學(xué)家。她崇尚“愛(ài)的哲學(xué)”,母愛(ài),童真,自然是其作品的題主旋律。她非常愛(ài)小孩,把小孩看做“最神圣的人”,同時(shí)也成為了小讀者的知心朋友,深受人民的敬仰。她的作品中充滿了對(duì)大自然的熱愛(ài),以及對(duì)母愛(ài)與童真的歌頌。冰心說(shuō)過(guò):“除了宇宙,最可愛(ài)的只有孩子。和他說(shuō)話不必思索,態(tài)度不必矜持。抬起頭來(lái)說(shuō)笑,低下頭去弄水……”可見(jiàn),冰心是多么喜愛(ài)孩子呀!

巴金說(shuō)過(guò):“我們喜歡冰心,跟著她愛(ài)星星,愛(ài)大海,我這個(gè)孤寂的孩子,在她的作品里找到溫暖,找到失去的母愛(ài)。”李素伯也贊美過(guò)冰心:“冰心的文字是那樣的清新秀麗,筆調(diào)是那樣的輕倩靈活,從那邊著畫(huà)意與詩(shī)情,真如鑲嵌在夜空里的一顆顆晶瑩的星珠。猶如一池春水,風(fēng)過(guò)后,漾起錦似的漣漪?!弊屛覀兝斡洝氨摹边@個(gè)名字吧!

冰心是知名的女作家,而我對(duì)于她的認(rèn)識(shí)是從《小桔燈》開(kāi)始的。在我的印象中,第一次讀《小桔燈》是小時(shí)侯在媽媽的鋼筆字帖中。我記得,我那時(shí)基本上能夠通讀整篇文章,但是其中所蘊(yùn)涵的精華,卻略知一二?,F(xiàn)在重讀《小桔燈》,感覺(jué)上深了一點(diǎn),也更容易理解了。

其實(shí),不久前,我剛剛讀過(guò)冰心的一些其他的小說(shuō),散文。可對(duì)于她的《小桔燈》,卻讓我忍不住反復(fù)看了好幾遍,可我說(shuō)不出來(lái)它和其他作品有什么區(qū)別。可是一看到它總能夠想起小時(shí)侯的事情,所以它給我的印象卻十分深刻。

可是過(guò)了這么多年,直到如今,我還沒(méi)有弄清楚它是敘事散文還是兒童小說(shuō),但對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)不重要了,因?yàn)槲乙呀?jīng)了解到這篇文章為我國(guó)當(dāng)代兒童小說(shuō)創(chuàng)作提供了可貴的經(jīng)驗(yàn),是令人深思的文章,而且它也給我?guī)?lái)了深刻的教育。

這篇文章結(jié)構(gòu)清晰,文字短小精悍,帶給了我們?nèi)松牡缆飞系膯⒌稀?/p>

它是先通過(guò)對(duì)小姑娘簡(jiǎn)樸的外表和簡(jiǎn)練的對(duì)話的淡描,袒露出她的一顆純潔機(jī)敏的心。再者描繪了小女孩在濃霧迷茫中,在大黃果樹(shù)下的破陋的小黑屋里,如何敏捷地用大紅橘子制燈,穿燈,提燈,點(diǎn)燈的一系列動(dòng)作,以及送燈時(shí)那一段意味深長(zhǎng)的話語(yǔ)。

通過(guò)作者的那段簡(jiǎn)短的獨(dú)白“我提著這靈巧的小桔燈,慢慢地在黑暗潮濕的山路上走著。著朦朧的橘紅的光,實(shí)在照不了多遠(yuǎn),但這小姑娘的鎮(zhèn)定、勇敢、樂(lè)觀的精神鼓舞了我,我似乎覺(jué)得眼前有無(wú)限光明!”令我回味無(wú)窮,而且我明白了,常言的“光明”不一定要是強(qiáng)烈刺眼的光源所散發(fā)出的光芒,有時(shí),內(nèi)心的鎮(zhèn)定、勇敢、樂(lè)觀向上的精神,也會(huì)給我們帶來(lái)一大片光明,帶來(lái)沖擊黑暗的光芒。而文中的那盞實(shí)在照不了多遠(yuǎn)的小桔燈,在小姑娘的精神映照下,頓時(shí)光華四射,驅(qū)散了眼前的黑暗,成為作者和我心上的明燈。

老虎哈雷讀后感篇十二

我第一次聽(tīng)到這本書(shū)的名字時(shí),感覺(jué)非常詫異,心里不斷的想著:不跪著教書(shū),不跪著教書(shū)!這書(shū)會(huì)寫些什么帶著疑惑,我找到這本書(shū),封面上的一段話讓我震撼不已:想要學(xué)生成為站立的人,教師就不能跪著教書(shū)。如果教師沒(méi)有獨(dú)立思考的精神,他的學(xué)生會(huì)是什么樣的人在巨大的麻木與冷漠面前,我的確有過(guò)放棄的念頭,然而一想到中國(guó)人有千百年下跪的歷史,想到__給中國(guó)人帶來(lái)的巨大恥辱,想到下一代人還可能以各種各樣的形式下跪,就覺(jué)得我們中國(guó)首先要有鐵骨教師,教育的辭典中才配有‘鑄造’這樣的詞條!鏗鏘有力、擲地有聲的文字,總的闡述了他的一個(gè)思想:教師應(yīng)該是個(gè)有思想有理想的人。

這段話發(fā)人深省,由此也讓我不斷思考:教師是什么,怎樣才能做到不跪著教書(shū)捫心自問(wèn)自己在教學(xué)中站直了嗎?帶著心中疑慮,我拜讀了吳非老師的這一篇篇教育隨筆。《永不凋謝的玫瑰》、《我美麗,因?yàn)槲以谒枷搿?、《?ài)與敬重的閱讀》、《往高處飛》、《實(shí)話怎么說(shuō)》、《在歡樂(lè)中沉思》六輯一百篇文章,每一輯都有自己的主題,記錄的都是教育隨筆及教育問(wèn)題的思考,其中留下深刻印象的是第一輯。他通過(guò)真實(shí)的案例和故事告訴我們教育的目的及老師在學(xué)生心中的地位,學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)面對(duì)挫折,學(xué)會(huì)感恩等等做人的道理。我覺(jué)得這些才是對(duì)學(xué)生這輩子有用的東西,對(duì)他一生都是有很大的影響的。捧讀著吳老師的力作《不跪著教書(shū)》,我被他深邃的思想和精辟的言論所折服,整個(gè)身心被這本書(shū)套牢了。短短兩天時(shí)間我就把這本書(shū)認(rèn)真地讀了一遍,不時(shí)為書(shū)中的精辟的言論而拍案叫絕。

今年寒假,我又一次捧讀,突然之間發(fā)現(xiàn),原來(lái)它依舊令我心動(dòng)不已……從書(shū)的題目我們就可以知道吳老師是主張做一個(gè)有著獨(dú)立人格和個(gè)性風(fēng)格的教師,這是教師教育生命的靈魂!風(fēng)格即人,沒(méi)有風(fēng)格就沒(méi)有自我。所以教師要不跪著教書(shū),像一個(gè)人一樣站立著。

我一直以為自己在朝著這個(gè)方向努力著,而吳非老師對(duì)教師工作的評(píng)價(jià)卻讓我認(rèn)識(shí)到自己相去甚遠(yuǎn)。吳非老師在書(shū)中這樣說(shuō)道:評(píng)價(jià)教師的工作,簡(jiǎn)而言之三句話,讓學(xué)生喜歡你的課,讓學(xué)生喜歡你任教的學(xué)科,讓學(xué)生有終身學(xué)習(xí)的意識(shí)??吹竭@里時(shí),我汗顏不已,曾幾何時(shí)我因?yàn)閷W(xué)生的幾句話而激動(dòng)萬(wàn)分:記得那是一次市領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校檢查工作時(shí),問(wèn)我學(xué)生的一個(gè)問(wèn)題,問(wèn)他們喜歡哪門學(xué)科,四個(gè)人中有三個(gè)說(shuō)喜歡語(yǔ)文,另一個(gè)學(xué)生說(shuō)他喜歡數(shù)學(xué),但愛(ài)上語(yǔ)文課。這樣的回答讓我開(kāi)心了好久??稍诮裉炜磥?lái),我只不過(guò)剛剛達(dá)到做一個(gè)合格老師的第一步,離合格還有著很大的距離。還需努力、努力、在努力!

讀完整本書(shū),語(yǔ)文教師不能跪著教語(yǔ)文,如果教師是跪著的,他的學(xué)生就只能趴在地上了。這句話跳到我的腦海中,我是一位語(yǔ)文老師,但我覺(jué)得,這句話適用于所有的老師。作為一名教師,我們每個(gè)人都應(yīng)該要做到擁有獨(dú)立思考的意識(shí),要有批判的能力,要敢于說(shuō)不,要敢大膽的表述自己想法和觀點(diǎn)。還有一句話就是:只要肯讀書(shū),什么都好辦,我覺(jué)得這句話對(duì)于我們老師來(lái)說(shuō),像燈塔一樣,在迷茫中指明了我們努力的方向。細(xì)想一下,這不就是終身學(xué)習(xí)的要求嗎活到老,學(xué)到老,這不是我們一直追求的嗎!

老虎哈雷讀后感篇十三

有一種親情,越過(guò)了人與動(dòng)物的界限,有一種感情是永遠(yuǎn)割舍不了的。有一種友情,是沒(méi)有距離的。

文中的哈雷,是被宋大媽動(dòng)物管理員從一歲半抱大的,宋大媽被吸毒成性的兒子折磨的面容焦瘁。小哈雷天天聽(tīng)著宋大媽絕望的哭聲,留下了深刻的應(yīng)響。從此哈雷一聽(tīng)到宋大媽的哭聲也十分難過(guò),真是心靈相同呀!

讀完這本書(shū)我址分感動(dòng),平時(shí)兇猛的老虎,如果跟人類建立了感情也會(huì)乘的像只小貓,但它也會(huì)為宋大媽上刀山,下火海,莫非還在乎一個(gè)小小的火圈。

文章令我最氣憤的就是,宋大媽的兒子,宋大母含辛茹苦的把他的兒子養(yǎng)那么大,可他卻不務(wù)正業(yè),沒(méi)錢就去搶,真是人畜不如??!

可哈雷也十分令我感動(dòng),人人都知道所有動(dòng)物都怕火,可親情,于難以割舍的感情卻使它克服了恐懼,為了宋大媽它可以正顧一切,包括生命,我認(rèn)為只有哈雷,才有資格當(dāng)宋大媽的兒子。

都不顧,飛過(guò)熊火圈去保護(hù)安慰宋大媽。這種0距離的親情不得不讓所有人感動(dòng)。

從這本書(shū)中老虎有一中值得我們學(xué)習(xí)的精神就是執(zhí)著,冷靜,勇往直前。我們要珍惜動(dòng)物。保護(hù)動(dòng)物。

老虎哈雷讀后感篇十四

讀完這本書(shū)我十分感動(dòng),平時(shí)兇猛的老虎,如果跟人類建立了感情也會(huì)乘的像只小貓,但它也會(huì)為宋大媽上刀山,下火海,莫非還在乎一個(gè)小小的火圈。

文章令我最氣憤的就是,宋大媽的兒子,宋大母含辛茹苦的把他的兒子養(yǎng)那么大,可他卻不務(wù)正業(yè),沒(méi)錢就去搶,真是人畜不如??!哈雷在馬戲團(tuán)學(xué)鉆火圈這個(gè)節(jié)目,怎么也沒(méi)成功,但只要宋大媽在火圈對(duì)面一哭,它便不顧一切地鉆了過(guò)去。一只老虎甚至比人還有情有義,它把宋大媽對(duì)它的好深深地刻在心里,它在努力地去回報(bào)、感恩。而大媽的兒子竟不顧親媽的死活來(lái)?yè)屽X!

老虎哈雷讓我懂得要感恩,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這只聰明伶俐的小哈雷,也不會(huì)忘記這本書(shū)。

老虎哈雷讀后感篇十五

哈雷是一只聰明伶俐、機(jī)智勇敢的大老虎。到陽(yáng)光馬戲團(tuán)半年就學(xué)會(huì)了高臺(tái)跳躍、走蹺蹺板等幾個(gè)節(jié)目,深受觀眾歡迎。高導(dǎo)演還想讓哈雷學(xué)個(gè)新的節(jié)目:鉆火圈。

這個(gè)節(jié)目看上去很驚險(xiǎn),而且很簡(jiǎn)單但是所有的老虎都很怕火,據(jù)統(tǒng)計(jì)10只老虎只有一只可能練成這樣的,聰明的老虎管理員一下想到了一個(gè)人,那個(gè)人就是哈雷在動(dòng)物園里的管理員,導(dǎo)演每個(gè)月還給它發(fā)1000元的工資,老虎哈雷見(jiàn)到她就像見(jiàn)到自己的.父母一樣,它的毛一下就豎了起來(lái),經(jīng)過(guò)不斷的努力老虎哈雷不再懼怕火圈,反而喜歡上了火圈。當(dāng)然這個(gè)鉆火圈的節(jié)目也學(xué)會(huì)了。它的管理員在電視節(jié)目面說(shuō)我們要珍惜老虎。

在這里我也想和大家說(shuō)我們要珍惜動(dòng)物,保護(hù)老虎,因?yàn)樗彩怯猩?,?jù)統(tǒng)計(jì)老虎的總數(shù)在全國(guó)里面還不到2萬(wàn)只。

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