演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文,我們一起來了解一下吧。
9月10日教師節(jié)演講稿 9月十日教師節(jié)篇一
大家早上好!今天我演講的題目是《師恩難忘》。
金色九月,秋高氣爽, 再過幾天,我們就將迎來第26個(gè)教師節(jié)。在這里,請?jiān)试S我代表各位同學(xué)向辛勤耕耘的老師們表示節(jié)日的祝賀和深深的敬意。老師,您辛苦了!
我們每一個(gè)人在成長的過程中,都離不開老師的教誨和指引,老師,是您握著我們稚嫩的小手,一筆一劃教我們書寫漢字;是您不顧自己嘶啞的聲音,一遍又一遍地教我們讀準(zhǔn)字音。講臺(tái)上,您神采飛揚(yáng);夜燈下,您苦思冥想。這一切都是為了引領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的殿堂,讓我們在知識(shí)的海洋上揚(yáng)帆起航……
您用溫暖的臂膀呵護(hù)著我們,您用溫柔的話語激勵(lì)著我們,您不是母親卻勝似母親,我們雖不在家,卻有比在家還要多的溫馨。
同學(xué)們,師恩難忘,難忘師恩,就讓我們努力學(xué)習(xí),用最好的成績最佳的表現(xiàn)來回報(bào)我們的老師吧。
祝愿同學(xué)們在今后的學(xué)習(xí)生活中百尺竿頭,更進(jìn)一步;祝愿我們的老師桃李芬芳,幸福安康!
9月10日教師節(jié)演講稿 9月十日教師節(jié)篇二
今年9月,我光榮的成為了一名高中數(shù)學(xué)老師。學(xué)校讓我?guī)蓚€(gè)班的數(shù)學(xué),我心里暗自高興,心想,剛走上講臺(tái)就能帶兩個(gè)班的數(shù)學(xué),這是領(lǐng)導(dǎo)對我的信任。我一定要努力工作,教好我的學(xué)生。然而,醉后方知酒味濃,為師方知為師難。教學(xué)中有歡樂,但也有苦惱,比如那個(gè)曾經(jīng)讓我頭疼的學(xué)生。
覃艷是一三班的一個(gè)女生,不怎么愛說話。九月份月考的時(shí)候她正好在我監(jiān)考的考場。當(dāng)我從她身旁走過的時(shí)候,她非常慌張的把草稿紙藏在試卷下面,我當(dāng)時(shí)想她難道是在作弊嗎?我很生氣的走到她跟前,拿到她的草稿紙,我看到上面寫的秘密麻麻的字跡,原來她是在用考試的時(shí)間在跟她的姐姐寫信,我當(dāng)時(shí)非常惱火:怎么能在考試的時(shí)候?qū)懶?這樣的學(xué)生太不拿考試當(dāng)回事情了,我真想狠狠地批她一頓。但從她那惶恐的眼神里面我感覺到我不能這么沖動(dòng)。我遞給她一個(gè)眼神,告訴她在接下來的時(shí)間里認(rèn)真的完成試卷。
她的信中這樣寫到:“因?yàn)橛羞^太多的失望,好像現(xiàn)在什么都無所謂了,只是怕爸媽罵。我覺得自己活得很累,這個(gè)世界真的不公平,又不是我們自己不想學(xué)習(xí)好,為什么我們和那些優(yōu)等生的差距就如此之大呢?連爸媽對我的態(tài)度也不好了,好像在我身上看不到希望一樣!真是欲哭無淚,我很無助,也很無奈……”
讀完她寫的信,我的心突然沉重起來,這樣的學(xué)生到底該怎么樣教呢?考完后,覃艷主動(dòng)來找我,從她走進(jìn)辦公室里的神態(tài)我知道她很緊張。她的態(tài)度很好,誠懇的向我認(rèn)錯(cuò)!我沒有批評(píng)她!相反,我跟她聊到了我的高中生活和大學(xué)生活。從她羨慕的眼神里面我得知:她也希望自己能成為一個(gè)好學(xué)生,她也希望自己能夠考上大學(xué),她更希望得到我的幫助。慢慢的,我打開了她的話匣子。從與她聊天的過程中我了解到,她其實(shí)是個(gè)很乖的學(xué)生,但是由于基礎(chǔ)太差,中考的時(shí)候才得了14分,盡管家境不好,但父母還是為她選擇了讀高中,不過,是擇校。所以她幾乎沒有自信,上課經(jīng)常走神聽不進(jìn)去講。我鼓勵(lì)她只要努力現(xiàn)實(shí)總會(huì)有所改善的。只要把心態(tài)放平,把心思都放在學(xué)習(xí)上總會(huì)有進(jìn)步的。她默默地點(diǎn)頭了。我給她提出一個(gè)要求,那就是每天都要到我的辦公室里面來做一個(gè)題目,她很樂意的接受了這個(gè)要求。她走出辦公室的時(shí)候,我送給他一句話:“腳踏實(shí)地海讓路,持之以恒山可移?!蔽蚁雽W(xué)生這么信任我,主動(dòng)找我交談,這是一種莫大的幸福!我一定要幫助她進(jìn)步,于是每天在辦公室里面做完題目我都跟她詳細(xì)的講解一些初中她沒有學(xué)好的知識(shí)點(diǎn),并且不時(shí)的鼓勵(lì)她。
從那以后,覃艷慢慢的開朗起來了,她也不再像原來一樣躲避我了。期中考試中,她的數(shù)學(xué)成績前進(jìn)了5名,我真替她高興!這時(shí)的我深深的感受到:每一個(gè)學(xué)生都希望自己能夠?qū)W好,每一個(gè)學(xué)生都渴望自己能夠進(jìn)步,只要我們更加有耐心的幫助和指導(dǎo)他們,我們就可以看到她們臉上甜甜的微笑。
從教的這短短幾個(gè)月,我卻漸漸發(fā)現(xiàn)我已深深地愛上了教師這個(gè)職業(yè):每天談的最多的是我的學(xué)生,想的最多的是我的學(xué)生,時(shí)間給的最多的依然是我的學(xué)生,我已經(jīng)習(xí)慣性地睜開雙眼就想到我的學(xué)生在做什么,我也習(xí)慣性地堅(jiān)持天天收看天氣預(yù)報(bào),時(shí)刻不忘提醒同學(xué)們增減衣服。我漸漸地發(fā)現(xiàn),他們已經(jīng)成為我生活中的最重要的部分
9月10日教師節(jié)演講稿 9月十日教師節(jié)篇三
尊敬的各位老師、同志們:
在一年一度的教師節(jié)即將到來之際,能夠與全區(qū)廣大教師和教育工作者歡聚一堂,熱烈慶祝第**個(gè)教師節(jié),共同表彰為教育發(fā)展作出突出貢獻(xiàn)的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者和尊師重教先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人,我的心里非常高興!在此,我代表區(qū)委、區(qū)人大、區(qū)政府、區(qū)政協(xié),向全區(qū)廣大教育工作者致以節(jié)日的問候和崇高的敬意!向受表彰的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人表示熱烈的祝賀!向關(guān)心、支持教育事業(yè)發(fā)展的社會(huì)各界朋友表示衷心的感謝!
剛才,我給今年滿30年教齡的教師頒獎(jiǎng)時(shí),心里感慨萬千!30年前,我也是一名人民教師,如果從教至今,也恰好有30年教齡。我到工作以來,跟教育機(jī)關(guān)干部和校長們講話、座談已經(jīng)有好多次了,但是,像今天這樣給這么多教師和教育工作者講話,這是第一次。因此,我想借此機(jī)會(huì),就教育工作談兩點(diǎn)意見:
第一點(diǎn):教育的品牌越來越亮
上學(xué)年度,在市委市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)教育部門的大力支持下,全區(qū)廣大教育工作者以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),開拓進(jìn)取,勇于創(chuàng)新,有力地促進(jìn)了我區(qū)教育事業(yè)的快速發(fā)展,取得了顯著成績,主要表現(xiàn)在:素質(zhì)教育全面推進(jìn),教育質(zhì)量不斷提高,優(yōu)質(zhì)學(xué)位迅速增加,特色教育百花齊放。課程改革向縱深發(fā)展,成為廣東省乃至全國的一個(gè)窗口。今年高考,誕生了歷史上首位省高考狀元,高分段人數(shù)、重點(diǎn)率、本科率、省專率在全市名列前茅。去年,成功舉辦了首屆深圳國際少兒文化藝術(shù)周,有來自20多個(gè)國家和地區(qū)的300多名少年兒童參加了這次活動(dòng),促進(jìn)了國際教育文化交流。全區(qū)師生在國內(nèi)外各類競賽中屢創(chuàng)佳績,教師合唱團(tuán)先后在國際合唱節(jié)和全國教師合唱節(jié)上獲得金獎(jiǎng)。教育已經(jīng)成為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要組成部分,也成為響亮的品牌,全社會(huì)支持教育的大氛圍已經(jīng)形成。我區(qū)教育工作取得的成績,不僅受到《人民日報(bào)》和《中國教育報(bào)》等國家級(jí)媒體的高度關(guān)注,而且贏得了全社會(huì)的廣泛認(rèn)可,成為我區(qū)亮麗的名片。區(qū)委、區(qū)政府對廣大教育工作者的工作是非常滿意的。在這里,我要說一句話:老師們,你們辛苦了,黨和政府感謝你們,人民感謝你們!
教育的成功,離不開市委市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷,離不開上級(jí)教育部門的悉心指導(dǎo)和大力支持,離不開廣大教育工作者的辛勤耕耘和無私奉獻(xiàn),也離不開家長及社會(huì)各界的熱情鼓勵(lì)和充分信任。這是我區(qū)教育取得發(fā)展的最根本經(jīng)驗(yàn),也是推進(jìn)我區(qū)教育工作不竭的源泉和動(dòng)力。
我們作為家長,都有一個(gè)共同愿望,就是希望后代能夠受到良好的教育,這個(gè)重任就寄托在我們所有的老師身上。我剛才說過,30年前,我曾經(jīng)是一名老師。還有,我的太太也是一名老師,至今仍在教育戰(zhàn)線工作,從事教育工作已經(jīng)30多年了,所以,我對教育工作有很深的體會(huì),也非常尊重和理解我們的老師。今天,我們給今年達(dá)到30年教齡的老師頒發(fā)榮譽(yù)證書,向他們表示由衷的敬意。30年,真是彈指一揮間,一晃就過去了,讓我們共同分享他們教育生涯的酸甜苦辣,為他們獻(xiàn)上深情的祝福,謝謝他們!長期以來,我們的老師們丹心育桃李,俯首作人橋,辛勤耕耘,默默奉獻(xiàn),教育發(fā)展凝聚著你們大量的心血,你們是寶貴的財(cái)富。因此,我和慶生區(qū)長,包括我們班子所有的成員,有一個(gè)共識(shí),就是要認(rèn)認(rèn)真真、扎扎實(shí)實(shí)地為我們的老師排憂解難,為老師提供一個(gè)寬松、優(yōu)越的工作環(huán)境,為教育貢獻(xiàn)我們的力量。去年這個(gè)時(shí)候,我們區(qū)委區(qū)政府召開了專題會(huì)議,決定用1年的時(shí)間為教育解決8個(gè)問題。昨天下午,我們又召開了黨政聯(lián)席(擴(kuò)大)會(huì)議,專題聽取了教育工作的匯報(bào),大家高度評(píng)價(jià)了一年來教育工作所取得的成績,會(huì)議決定繼續(xù)為教育工作和廣大教師辦10件實(shí)事。說實(shí)話,我們想盡量為教育工作多辦一些好事、實(shí)事,讓我們的校長、老師安心工作,有一個(gè)良好的工作環(huán)境。但有時(shí)候受到很多條件的限制,可能還有很多不盡人意的地方。我們希望通過幾年的不斷努力,把全市也是全省的第一個(gè)教育強(qiáng)區(qū)辦得更好,更有特色。
9月10日教師節(jié)演講稿 9月十日教師節(jié)篇四
三寸粉筆,三尺講臺(tái)系國運(yùn);
一顆丹心,一生秉燭鑄民魂。祝各位老師節(jié)日快樂!
有人說,教師的生命像一個(gè)長長的句子,艱辛是定語,耐心是狀語,熱情是補(bǔ)語;無私是謂語,奉獻(xiàn)是賓語;也有人說,老師的生命像一個(gè)根號(hào),疊疊作業(yè)為她的青春開無數(shù)次平方。
而我要說:“教師如百合,展開是一朵花,凝聚成一枚果!教師似星晨,遠(yuǎn)望像一盞燈,近看是一團(tuán)火!”
是的,教師是普羅米修斯,不是精心傳遞知識(shí)的火種,豈能到達(dá)成功的彼岸?教師是蜂王,不是潛心設(shè)計(jì)蜂巢,辛勤勞作,豈能博采百花之粉,釀一家之蜜?教師是伯樂,不是慧眼識(shí)才,豈能把一支支雛鷹送上高高的云際?教師是春蠶,不是無私奉獻(xiàn),豈能把一根根纖維織成翻飛的旗幟?
如果沒有文學(xué)家,人生將無法與美麗的心靈共鳴; 如果沒有畫家,人生將無法品味色彩斑讕的世界;如果沒有教師,那么,一個(gè)民族、一個(gè)國家文明的太陽將日落西山,愚昧、野蠻的陰霾將籠罩大地。
是我們教師,培育出千千萬萬的社會(huì)主義建設(shè)大軍;是我們教師,培育出一代代干部的楷模,使忠誠、崇高和無私穿越時(shí)空,成為人類永恒的追求;是我們教師塑造出一批批張揚(yáng)個(gè)性、敢于創(chuàng)新的世紀(jì)英才;是我們教師培育出指點(diǎn)江山、激揚(yáng)文字,揮斥一方的偉人。
最小的主任是班主任,教師從事著最弱小者的工作,卻鑄造著最偉大的夢想!“師德表天地,素心育英才”,這就是人民教師的情懷, 集平凡與偉大于一身的教師,以蠟燭的精神,春蠶的行為,人梯的態(tài)度,黃牛的品格,蜜蜂的技能去培植、去燃燒、去吐絲、去架橋、去耕耘,時(shí)時(shí)想學(xué)生、處處為學(xué)生,終身粉筆染白發(fā),一心報(bào)國育桃李。
讓未來之光永駐,
希望之樹長青;
讓鮮花遍地開放;
讓綠樹擴(kuò)展年輪;
這就是跨世紀(jì)人才培育者的心聲:
這就是創(chuàng)造性人才締造者的追求。
光榮的教師們,讓我們共同托起明天的太陽!
9月10日教師節(jié)演講稿 9月十日教師節(jié)篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
大家好!很高興和大家一起共慶我們自己的節(jié)日,借此機(jī)會(huì),請?jiān)试S我向一直給予我無私幫助和關(guān)懷的領(lǐng)導(dǎo)、老師們表示衷心的感謝!并祝全校老師節(jié)日快樂,幸福安康!
在這個(gè)特殊的日子里,有幸在這里發(fā)言,心里既激動(dòng),又緊張。激動(dòng)的是,能被評(píng)為優(yōu)秀班主任,這是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事給予的認(rèn)可和鼓勵(lì),緊張的是,自己距離“優(yōu)秀”的標(biāo)準(zhǔn)實(shí)在是有一定的差距,這份榮譽(yù)權(quán)當(dāng)做是一份鞭策和鼓舞,用以激勵(lì)我在教學(xué)和班級(jí)管理中,更加虛心地學(xué)習(xí),更加努力地工作,以不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的期望。
作為老師來說:“教育是一份良心活兒”它與其它的事業(yè)不一樣,是做人的工作,可能會(huì)影響孩子一生。作為班主任我們的身上承載著無數(shù)個(gè)家庭的希望和夢想,稍不用心,就可能耽擱一個(gè)孩子一生的前程,沖擊一個(gè)家庭的幸福。因此,做為教師是光榮的、教書是嚴(yán)肅的、講臺(tái)是神圣的,絕不能稍有懈怠。教育又是一項(xiàng)奉獻(xiàn)愛心的事業(yè)。
從教16年來,我?guī)缀趺磕甓际前嘀魅危谶@期間我有過開懷大笑,也有過黯然傷神。我一直尊重孩子,充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性,每一次活動(dòng)都閃耀著集體智慧的光芒。譬如班級(jí)文明公約,班級(jí)制度,優(yōu)干,優(yōu)生都是孩子自己參與制定并評(píng)選。放手讓他們自己管理自己,營造出一種民主、和諧、輕松、愉悅的班級(jí)氛圍。
我也是媽媽級(jí)的人,我一直把學(xué)生視為自己的孩子,愛他們,理解他們,我們班有幾個(gè)“小有名氣”的孩子———等等。他們雖聰明但也很頑皮。記得在上4年級(jí)時(shí),課堂上與一位老師發(fā)生了沖突,當(dāng)時(shí)雙方都很不愉快,我知道情況后,當(dāng)天裝著什么事兒都沒發(fā)生,等待孩子是否意識(shí)到自己的不對,但遺憾的是沒等來,過了兩天,我實(shí)在忍不住了,把他叫辦公室,一直不提那事,就與談心,談學(xué)習(xí),談?wù)n內(nèi)外,談了大約10多分鐘,邊談邊觀察孩子的表情,孩子眼里的神情躲閃,談著談著,他忽地跪在地上,說:“高老師,我有個(gè)事兒一直沒跟你說?!彼亚扒昂蠛蟮慕?jīng)過都說了,和他這幾天的心理煎熬,我想孩子已經(jīng)意識(shí)到自己的不對與錯(cuò)誤,我沒忍心再批評(píng)他,當(dāng)時(shí)他向我承諾:“高老師,我不會(huì)再這樣,我也不想說得太多,看我的行動(dòng)吧?!钡膮s從那以后,他像變了一個(gè)似的,不管在與同學(xué),老師交往中溫和了許多。
還有一件事兒,上學(xué)期中午午休的時(shí)候,我班朱嬌突然頭痛,頭暈,那時(shí)我已經(jīng)睡下了,張?zhí)鹛饋韴?bào)告,我一聽,頭都沒來得及梳就到了寢室,當(dāng)時(shí)孩子臉色煞白,我沒想太多,背起她就往醫(yī)院跑,為了搶時(shí)間,我脫掉腳上的鞋子,以最快的速度到醫(yī)院。在醫(yī)院搶救很長時(shí)間都沒效果,那時(shí),我的心都懸在嗓子眼上了,又急又疼,一個(gè)剛剛活蹦亂跳的孩子,一下就這樣了,誰個(gè)的心都不好受,急得眼淚都出來了,當(dāng)時(shí)真的很感謝江校,不然的話,以我一個(gè)人的力量與資源是不會(huì)得以順利的解決,孩子送縣醫(yī)院得救了,我心中的一塊石頭落地了,才頓覺得好累好累。老師能給學(xué)生一個(gè)微笑,學(xué)生必將會(huì)回報(bào)老師一個(gè)溫暖的春天。
今年5月18日發(fā)生的一件事兒說出來與大家共享,我在講課時(shí)突然頭暈?zāi)垦?,幾乎暈了過去,但我強(qiáng)忍著,雙手撐在講臺(tái)上,勉強(qiáng)不讓自己倒下,卻被幾位細(xì)心的孩子發(fā)現(xiàn)了,那時(shí)我清晰地記得是巫洋打斷我的課,對我大聲說:“高老師,別講了,我看您臉色很不對勁,快休息一下吧!”幾個(gè)孩子一下沖上講臺(tái)把我扶住,倒的倒水,拿藥的拿藥,幾個(gè)女生還在不停地“責(zé)備”我。那時(shí)我流淚了!說實(shí)在的我感謝我的孩子們。還有xx年12月我母親病重,那時(shí)的我很無助,覺得愧對孩子們,沒辦法一頭是給了我無數(shù)快樂與溫暖可愛的孩子,一頭是生我養(yǎng)我的母親,并且危在旦夕,我人在病床前服侍著母親,心卻在學(xué)校,那時(shí)的我內(nèi)心的感受真的沒法用語言來形容。在那件事上感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師對我的關(guān)心與幫助,記得當(dāng)時(shí)林校和江校在電話對我說學(xué)校的事兒你放心好了,別擔(dān)心!當(dāng)孩子們得知此事,哭了,孩子們很懂事,在電話里像一個(gè)個(gè)大人似的安慰著我,讓我安心照顧奶奶,他們一定會(huì)聽話的……感謝孩子們的一路的理解與寬慰??!一路走來像這樣讓我感動(dòng)與欣慰的事兒太多了,現(xiàn)在想來我無悔16年前的選擇。
回首16年走過的路,我自己感覺很幸運(yùn),幸運(yùn)是有這么好的領(lǐng)導(dǎo)與同事關(guān)心、幫助、陪伴著我,讓我人生路上充滿了歡笑。在我每一次人生低谷時(shí),是集體給了我溫暖,是同事一次又一次的勸慰,讓我走出了那段最灰暗日子,這些,必將成為我一生的財(cái)富。
最后,再次衷心祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)和全體老師萬事順心、永遠(yuǎn)開心!
謝謝大家!
9月10日教師節(jié)演講稿 9月十日教師節(jié)篇六
在每個(gè)人的心靈深處都珍藏著一份信念鼓勵(lì)你走向成功。因?yàn)橹挥辛诵拍?,才能拔起擎天的巨木,才能升騰冷漠的生命,才能裸露許多靈魂,以及在長長的黑夜襲來時(shí)也有耐心期待天光。
美國紐約歷史上的第一位黑人州長;羅杰羅爾斯就是憑著一個(gè)信念而成功的,羅杰羅爾斯出生在紐約聲名狼藉的大沙頭貧民窟,在那兒出生的孩子,長大以后很少有人獲得較體面的職業(yè),在他上小學(xué)時(shí),他的校長皮爾保羅鼓勵(lì)他說:"你將來是紐約州的州長,羅爾斯聽了這話,相信了它,并且,從那天起,紐約州長就像一面旗幟,在以后的 40多年間,他沒有一天不按州長的身份要求自己,51歲那年,他真得成了紐約州長,羅杰羅爾斯就是憑著終有一天能當(dāng)上州長的信念使自己走向了成功。
在我上學(xué)讀書的時(shí)候起,看見老師站在講臺(tái)上給我們講課,就開始覺得教師這一職業(yè)多么的令人向往,將來我要是能當(dāng)一名教師那該多好埃在中學(xué)畢業(yè)后,由于種種原因,我走進(jìn)了宜昌市水利電力學(xué)校,曾一度后悔過,可后來,還是讓我走上了這神圣的講臺(tái),我難得的機(jī)會(huì)啊!
當(dāng)我走向神圣的講臺(tái),看著臺(tái)下孩子們一雙雙求知的眼睛,我不由自主的產(chǎn)生了要當(dāng)一名優(yōu)秀教師的信念。在這個(gè)信念的支持下,我如饑似渴的學(xué)習(xí),以滿足一名優(yōu)秀教師所需要的知識(shí)功底和教育教學(xué)功底。我參加了學(xué)歷培訓(xùn),拿到了我夢寐以求的大專文憑。為了適應(yīng)新世紀(jì)的教育要求,我刻苦學(xué)習(xí)了計(jì)算機(jī),現(xiàn)已能較為熟練的運(yùn)用多種軟件,并能制作一些簡單的課件,以備必要時(shí)所用。在課改來臨的今天,我又多次參加新的課標(biāo)培訓(xùn),接受新的教育理念,并用新的教育理念來指導(dǎo)我現(xiàn)實(shí)的教育教學(xué)工作,希望使自己能走在新課改的前列。
要想成為一名優(yōu)秀的教師不僅要有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)素質(zhì),更重要的是要有顆愛心。作為老師,在學(xué)校的身份是多重的,既是知識(shí)的引導(dǎo)者,又是學(xué)生的朋友,更要像慈愛的母親那樣去關(guān)心他們,因?yàn)樵谒麄冇仔〉男睦锬笎凼且豢|陽光,讓他的心靈即使在寒冷的冬天也能感到春天般的溫暖,讓他們的靈魂即使遇到電閃雷鳴依然仁厚寬廣。在他們生病的時(shí)候,我會(huì)毫不猶豫的騎上車送他(們?nèi)タ瘁t(yī)生。對待同學(xué)的錯(cuò)誤時(shí),我往往最先考慮的也是學(xué)生的自尊,以學(xué)生最能接受的方式來進(jìn)行處理,對他們動(dòng)之以情,曉之以理,讓他們改正錯(cuò)誤,走向成功。在我這顆愛心的澆灌下,終于得到了同學(xué)們的認(rèn)可,在全校組織的"最滿意教師"的評(píng)比活動(dòng)中,全班64名學(xué)生都對我投上了最滿意的一票。這使我倍感欣慰。
太陽總在有信念的地方升起,月亮也總在有信念的地方朦朧,信念是永恒的微笑,使你的心靈永遠(yuǎn)充滿激-情,使你的雙眼永遠(yuǎn)清澈明亮。教師就像一顆星,沒有太陽那樣熱烈,沒有月亮那樣溫柔,沒有朝霞那樣眩目,沒有白云那樣高遠(yuǎn),但從來無怨無悔,與世無爭,總是在一個(gè)不顯眼的角落里,奉獻(xiàn)那份光和熱。
(2)——點(diǎn)燃心靈之火:人活著總要有追求,活得有價(jià)值有意義,價(jià)值何在?意義何在?生命是可貴的,可貴在使別人活得更美好;生命是有價(jià)值的,生命的價(jià)值在于對親愛的祖國作貢獻(xiàn)。為此,我執(zhí)著追求,追求信念希望能點(diǎn)燃心靈之火。
小時(shí)候的我的崇高理想,就是當(dāng)一名優(yōu)秀的教師,把人類創(chuàng)造的精神財(cái)富通過自己的創(chuàng)造性的勞動(dòng)播撒到學(xué)生心中,塑造學(xué)生優(yōu)美的心靈。
九七年八月二十七日那是一個(gè)難忘的日子這天在我腦海記憶中最為深刻。因?yàn)檫@天我背裹著希望來到了鴨子口鄉(xiāng),受到了領(lǐng)導(dǎo)和老師們熱情歡迎和真誠寬待。
我們生活的目的,不在于耀和享受,而在于精神上的充實(shí)和事業(yè)上的成功。沒有戰(zhàn)士誰也當(dāng)不了將軍;沒有水平,誰也當(dāng)不了船長;沒有各行各業(yè)的分工,就不存在國家和民族。我既然選擇了教師這條路,就要堅(jiān)定不移地走下去。
為了堅(jiān)持信念,實(shí)現(xiàn)理想,就須孜孜不倦的努力。教師知識(shí)長流水,才能對學(xué)生灌溉。因此,學(xué)習(xí)上要執(zhí)著追求,上下求索。不斷的學(xué)習(xí)其深刻地認(rèn)識(shí)到自己的淺薄與無知,故而不斷地自我鞭策,努力努力再努力。
路是人走出來的,不管是康莊大道,還是羊腸小道,如果沒有經(jīng)過坎坷曲折付出的辛勤勞動(dòng)和汗水,沒有堅(jiān)強(qiáng)的意志,沒有準(zhǔn)備吃苦的精神是不會(huì)有什么成就的。我相信,我自己胸膛的那團(tuán)火焰定會(huì)熊熊燃燒。
9月10日教師節(jié)演講稿 9月十日教師節(jié)篇七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是:感恩,老師! 在這收獲喜悅和幸福的季節(jié)里,我們高興地迎來了第二十五個(gè)教師節(jié)。
這是一個(gè)令人感動(dòng)的日子,此時(shí)此刻,無論用什么方式、也難以表達(dá)我對我們老師的感 恩之心!敬愛的老師啊、在這個(gè)特殊的日子里,我只想對您說:老師、您辛苦了!我們感謝您! 感謝您,28 位來自海門中學(xué)的優(yōu)秀老師!為了證大 301 位莘莘學(xué)子,從舒適繁華的市 區(qū)來到證大這片正在建設(shè)的、荒涼的土地上,從此以后,你們要克服路途遙遠(yuǎn)的困難,要度過一個(gè)個(gè)思念家人的夜晚-------我們的內(nèi)心感謝你們的付出。
感謝你,老師!你們冒著酷暑,陪伴我們度過整整九天的軍訓(xùn)時(shí)間。其實(shí),你們完全可以在空調(diào)下吃著西瓜上網(wǎng)。可是,親愛的老師們,你們陪我們一起流汗,一起變黑------當(dāng)我們快要堅(jiān)持不住的時(shí)候,是你們給了我們勇氣和堅(jiān)強(qiáng);當(dāng)我們有了點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步的時(shí)候,是你們給了我們鼓勵(lì)和掌聲。
感謝您,老師!當(dāng)其他行業(yè)的人都在家享受天倫之樂,或者都已經(jīng)進(jìn)入甜美夢鄉(xiāng)的時(shí)候,你們還在一個(gè)個(gè)宿舍檢查我們的就寢;可當(dāng)早晨太陽尚未蘇醒時(shí),你已在教室等候我們,為我 們奉獻(xiàn)上一節(jié)節(jié)精彩的課堂。
感謝您,老師,您讓我們成為自信的,能超越自己的人。您用事實(shí)向我們證明:學(xué)習(xí)并不是 一各負(fù)擔(dān),而是一種快樂和責(zé)任,是一把通向我們從末知道的天地的鑰匙! 感謝您,老師,您是一個(gè)我們能永遠(yuǎn)信賴的人,在生活中遇到麻煩便會(huì)去求救的人。您讓我 們知道:只要我們愿意,能把一切向您傾訴。您常說您也曾是個(gè)孩子,因此你能理解孩子的喜怒哀樂。
感謝您,老師,是您讓我明白:我們能從失敗中汲取教訓(xùn),在困難中積聚力量,在黑暗中尋 找光明。您讓我們知道了方法總比困難多! 感謝您,老師,您從不對我們冷嘲熱諷,在我們嘗試時(shí),您好總是殷切關(guān)注著,即使結(jié)果是 那么微不足道,也總是讓我們明白您已看到了我們的成績。
是您讓我們懂得生活能像一張紙 一樣輕薄,也可以像大海一樣深邃,向天空一樣遼闊。而我們必須自己做出選擇。
突然有一天,我們卻發(fā)現(xiàn)您老了,倦了,累了。您又何嘗不需要他人的理解、撫慰和支持。
而這時(shí)您卻如此沉默、恬靜、剛毅和令人敬仰。
春蠶一生沒說過自詡的話,那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛的老師,您從末在 別人面前炫耀過,但那盛開的桃李,就是對您最高的獎(jiǎng)賞! 不計(jì)辛寒一硯寒,桃熟流丹,李熟枝殘,種花容易樹人難。幽谷飛得不一般,詩滿人間,畫 滿人間,英才濟(jì)濟(jì)笑開顏。
親愛的老師們, 你們的光熱是有限的, 可正是你們有限的光熱融會(huì)在一起引燃了祖國騰飛的 萬丈光芒! 親愛的同學(xué)們,現(xiàn)在我提議,讓我們一起向我們親愛的老師深鞠一躬,讓我們一起高呼:老 師,您辛苦了!
9月10日教師節(jié)演講稿 9月十日教師節(jié)篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
你們好!很高興能有機(jī)會(huì)在這樣一個(gè)特殊的日子里作為九年級(jí)學(xué)生代表發(fā)言,值此第26個(gè)教師節(jié)來臨之際,我代表全體九年級(jí)同學(xué)向辛勤工作的老師們說一聲:“謝謝您們,您們辛苦了!”
如果說,藍(lán)天教會(huì)鳥兒飛翔,大海教會(huì)魚兒游泳,那么老師,您不僅教給我們知識(shí),還教會(huì)我們做人。您用您的辛勤汗水澆灌我們,您用您的無私奉獻(xiàn)教育我們;您用您的真摯心靈感動(dòng)我們,是您讓我們明白:我們能從失敗中汲取教訓(xùn),在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明。老師,是您把我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的殿堂,數(shù)學(xué)課上,您把枯燥的數(shù)字變得生動(dòng)有趣;語文課上,您為我們打開了一個(gè)斑斕的新世界;英語課上,您讓我們領(lǐng)略了異國風(fēng)情;物理課上,您讓我們感受了宏觀與微觀的魅力?;瘜W(xué)課上,您帶領(lǐng)我們走進(jìn)神奇的世界。
沒有華麗的舞臺(tái),沒有簇?fù)淼孽r花,三尺講臺(tái)就是老師奉獻(xiàn)人生的天地。面對幾十雙迷惘而渴求的眼睛,您用自己如歌的聲音,傳播愛的陽光,播灑智慧的甘霖。
九月十日,是一個(gè)值得慶祝的日子,在這歡慶的節(jié)日里,一張張賀卡,一束束鮮花,都無法表達(dá)我們對老師衷心的愛戴和感激。老師,今天是你們的節(jié)日,鮮花為你們而盛開,旋律為你們而奏響。
同學(xué)們,師恩難忘,難忘師恩,感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事,而是我們內(nèi)心深處的情,難以言表的愛,發(fā)自心底的祝福。老師,您的無私奉獻(xiàn)我們看在眼里,您的不求回報(bào)我們記在心里。正值新學(xué)期的開始,作為九年級(jí)的我想說:老師們,我們會(huì)從自己日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,從自我做起,不辜負(fù)學(xué)校的培養(yǎng)和老師的教育;同學(xué)們,我們要向歷屆的學(xué)長們學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們拼搏的精神,學(xué)習(xí)他們頑強(qiáng)的斗志,學(xué)習(xí)他們必勝的信心,力爭明年的中考再創(chuàng)造更燦爛的輝煌。
最后,我要把最真誠最美好的祝福,獻(xiàn)給我們敬愛的老師,獻(xiàn)給我們最驕傲的學(xué)校:祝老師們身體健康,節(jié)日快樂!祝我們的學(xué)校永葆青春,越辦越好。
謝謝大家!
9月10日教師節(jié)演講稿 9月十日教師節(jié)篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們:
大家好!
九月天高云淡,九月稻谷飄香,九月碩果累累,九月笑語綿綿,在九月這個(gè)清風(fēng)颯爽收獲的季節(jié)里,又迎來了老師您的節(jié)日--教師節(jié)。在這里,我謹(jǐn)代表全體同學(xué)們向辛勤耕耘在教育這片熱土上的老師們道一聲節(jié)日快樂,您辛苦了!
昨天的由低谷走向輝煌,今天的星光燦爛,奕奕生輝。高一、初一的同學(xué),你們是新鮮的,充滿活力的血液,張開雙臂擁抱你們的,更是鐘靈毓秀,底蘊(yùn)深厚,奕奕良師,薈萃于此。學(xué)長、學(xué)姐從這里起步,折蟾宮之桂,追蓬萊之陽,今天的你們,將繼續(xù)承載包頭莘莘學(xué)子,攀登書山,遨游學(xué)海之豪情,以苦作舟,以勤為徑,再譜新的華章。
相比其他學(xué)校,沒有寬敞的校園,但作為一個(gè)xx人,站在這里,我想用一句詩表達(dá)我的心情,為什么我的眼中常含淚水,因?yàn)槲覍@土地愛的深沉。
我們無法忘記,當(dāng)群星閃亮的時(shí)候,是您--我親愛的老師,不辭辛苦地在燈下筆耕不輟,當(dāng)萬家燈火輝煌共享天倫之樂時(shí),是您在教室里不知疲倦地輔導(dǎo),多少嬌艷的花蕾在您的手中欣然綻放,多少株枝折葉敗的小樹在您的修剪下茁壯成長。
秋風(fēng)輕吻,在這片肥沃的凈土上,您耕耘不停,昨天是您用手捧起的一輪朝陽,在汗水和澎湃的激情中蘊(yùn)育著力量,今天是您用肩扛起的烈日,在碧空,白云間傾訴著金色的暢想,明天將會(huì)是您頭頂起的驕陽,在您的注視中走向成功,邁向遠(yuǎn)方!
看著一張張的新面孔,我明白新一屆的進(jìn)入,也意味著畢業(yè)年級(jí)即將走出,在這里我想告訴高三和初四的同學(xué)們,我們是等待破繭的彩蝶,是準(zhǔn)備接受六月洗禮的海燕,是將要在考場上實(shí)現(xiàn)諾曼底登陸的戰(zhàn)士。今天是我們恩師的節(jié)日,也是我們誓師的時(shí)刻了,夸父逐日,道渴而死,精衛(wèi)填海,矢志不渝,十年面壁,三年鑄劍,面壁十年圖破壁,鑄得良劍斬蛟龍,面對六月沙場,面對六月鏖。
今天我們向全校師生宣誓,困難面前,絕不低頭,挫折面前,絕不彎腰,笑傲六月流火,今日我們以自豪,明日以我們驕傲,同學(xué)們,"長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。"我的初四學(xué)弟學(xué)妹們,十連冠屬于你們,我高三的同學(xué)們,前所未有的輝煌由我們來創(chuàng)造。我們要在唱出無悔青春,我們讓夢想飛越千山,我們向心中的象牙塔吶喊,我選擇我成功。
9月10日教師節(jié)演講稿 9月十日教師節(jié)篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家下午好!今天我們懷著激動(dòng)與喜悅之情迎來了第32個(gè)教師節(jié)。市委章部長和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)百忙之中來與我們共度節(jié)日,讓我們倍感溫暖,歡欣鼓舞。請?jiān)试S我代表全體教師,向一直關(guān)心、支持我校事業(yè)發(fā)展的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!向所有同仁說一聲:節(jié)日快樂!
近年來,我校領(lǐng)導(dǎo)搶抓改革發(fā)展的大好機(jī)遇,學(xué)校面貌發(fā)生了翻天覆地的變化。一支結(jié)構(gòu)優(yōu)良、實(shí)力雄厚的教師隊(duì)伍正逐年壯大。這當(dāng)中不僅有教授、名師,有聯(lián)院學(xué)科帶頭人、德育標(biāo)兵,更有近百名碩士以上學(xué)位或副教授以上職稱的教師。剛才聆聽校黨委王書記的講話,沐浴著改革的春風(fēng)、追趕著前進(jìn)的浪潮,身為南通衛(wèi)生高職校的每一位教職員工無不感到自豪與榮耀!
2019年前,懷著對教師職業(yè)的無限憧憬,25歲的我走上了三尺講臺(tái)。12 年來,在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、前輩的關(guān)心培養(yǎng)下,從一名年輕教師成長為教務(wù)處長、南通市英語教科研中心組副組長、江蘇省“教學(xué)新秀”、江蘇省“兩課”評(píng)比示范課第一名,并入選江蘇省職教名師庫,我真真切切感受著學(xué)校巨變帶來的自豪與喜悅。我想,成長在這個(gè)“求先、求新、求實(shí)”大家庭中的所有成員,一定都和我一樣感同身受。
雄鷹用翱翔回報(bào)藍(lán)天,駿馬用馳騁回報(bào)草原。在教書育人這方沃土,我們唯有懷抱感恩之心,盡情揮灑自己的青春與智慧,把熱情與夢想,創(chuàng)新與開拓全部奉獻(xiàn)給衛(wèi)生教育事業(yè),才能無愧于人民教師這個(gè)光榮而神圣的稱號(hào)。
在今天這個(gè)特殊的、讓大家引以為榮的日子里,我們倍感黨和政府的溫暖,深受各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,我代表全體教師鄭重承諾:
我們一定會(huì)愛崗敬業(yè),奮發(fā)進(jìn)取,淡泊名利,志存高遠(yuǎn)。做到“在崗、在行、在狀態(tài)”。
我們一定會(huì)關(guān)愛學(xué)生,立德樹人,誨人不倦,因材施教。以自己的人格魅力和淵博學(xué)識(shí)教育感染每一位學(xué)生。
我們一定會(huì)終身學(xué)習(xí),嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),拓寬視野,刻苦鉆研。積極投身教育教學(xué)改革,提升內(nèi)涵,打造品牌,弘揚(yáng)衛(wèi)校人的拼搏精神!彰顯衛(wèi)校人的時(shí)代風(fēng)采!
我們一定會(huì)自尊自律,廉潔從教,德能兼修,恪盡職守。自覺抵制不正之風(fēng),塑造人民教師的崇高形象。
親愛的老師們,師德是從教之基,師能是立教之本,師藝是強(qiáng)教之魂。讓我們攜起手來,忠誠黨的教育事業(yè),爭當(dāng)教書育人模范,揚(yáng)師德、強(qiáng)師能、鑄師魂,做人民滿意的教師。在各自的崗位上,齊心協(xié)力,奮發(fā)進(jìn)取,為學(xué)校美好的明天譜寫更加絢麗的篇章!
最后,祝福所有的領(lǐng)導(dǎo)、來賓:工作順利,萬事如意!祝福所有的老師:節(jié)日快樂!家庭幸福!謝謝大家!
9月10日教師節(jié)演講稿 9月十日教師節(jié)篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
金秋沃野,丹桂飄香,伴著豐收的喜悅,我們共同迎來了第27個(gè)教師節(jié)。今天,我們歡聚一堂,慶祝自己的節(jié)日,這充分體現(xiàn)了鄉(xiāng)黨委、政府對教育事業(yè)的高度重視,進(jìn)一步向全社會(huì)表明了鄉(xiāng)黨委、政府關(guān)心、支持教育事業(yè)的心聲。在此,我謹(jǐn)代表廣大教育同仁向一直關(guān)心支持教育和教師發(fā)展的鄉(xiāng)黨委、政府等各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝,向受到表彰的先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人表示熱烈的祝賀!
十年樹木,百年樹人。教育是一項(xiàng)造福于千秋萬代的事業(yè),學(xué)校是教育工作的主陣地?;仡欁约憾嗄杲逃虒W(xué)的時(shí)光,我很滿足,也很驕傲!因?yàn)?,我和自己的學(xué)生一起快樂成長和發(fā)展,我身邊那些兢兢業(yè)業(yè)工作的老師們也無時(shí)無刻不在感動(dòng)著我,影響著我。他們把愛心獻(xiàn)給了學(xué)生,默默地為學(xué)生奉獻(xiàn)著,他們的事跡感人至深,樹立起愛和責(zé)任的座座豐碑。
近年來,在總校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,全鄉(xiāng)教育工作者團(tuán)結(jié)協(xié)作,銳意進(jìn)取,全鄉(xiāng)教育大局和諧穩(wěn)定,呈現(xiàn)出一派勃勃生機(jī)。涌現(xiàn)出大批先進(jìn)個(gè)人和先進(jìn)集體。今天受到表彰的這些同仁在自己平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績,展現(xiàn)出了一個(gè)個(gè)普通教師的光輝人生。與他們相比,我雖然有幸在這里發(fā)言,但我更愿意把他們作為我學(xué)習(xí)的楷模,是值得我尊敬的人。
各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁們,振興民族的希望在教育,振興教育的希望在教師,學(xué)校的發(fā)展,校長、教師和學(xué)生的成長與進(jìn)步,滲透著各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的傾心關(guān)懷與培養(yǎng)。在看到成績的同時(shí),我們更應(yīng)看到我們的工作還有很多不足。我們要在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與支持下,百尺竿頭,更進(jìn)一步。努力為我鄉(xiāng)教育事業(yè)的健康發(fā)展刷寫新的詩篇、增添繁榮光彩。
最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康,工作順利!各位同仁節(jié)日快樂!
9月10日教師節(jié)演講稿 9月十日教師節(jié)篇十二
我不知道最美的語言生在何處
韻腳紛紛散落
我只聽到麻雀的叫聲歇在窗口
夢中是梧桐花的一朵
或者還有星星
以及燈火
各自閃著各自的光
清冷抑或溫存
不是因?yàn)閳?zhí)著你才固守沉默
不是因?yàn)榛孟肽悴庞行┬?/p>
像所有的人一樣
你平凡又不平凡
開拓著自己的方向
無須景仰的目光
也不用那么仰望
風(fēng)吹過,雨停落
隔岸飄來微云一抹
9月10日教師節(jié)演講稿 9月十日教師節(jié)篇十三
親愛的老師們、同學(xué)們:
大家早上好!今天我演講的題目是《師恩難忘》。
金色九月,秋高氣爽, 再過幾天,我們就將迎來第26個(gè)教師節(jié)。在這里,請?jiān)试S我代表各位同學(xué)向辛勤耕耘的老師們表示節(jié)日的祝賀和深深的敬意。老師,您辛苦了!
我們每一個(gè)人在成長的過程中,都離不開老師的教誨和指引,老師,是您握著我們稚嫩的小手,一筆一劃教我們書寫漢字;是您不顧自己嘶啞的聲音,一遍又一遍地教我們讀準(zhǔn)字音。講臺(tái)上,您神采飛揚(yáng);夜燈下,您苦思冥想。這一切都是為了引領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的殿堂,讓我們在知識(shí)的海洋上揚(yáng)帆起航……
您用溫暖的臂膀呵護(hù)著我們,您用溫柔的話語激勵(lì)著我們,您不是母親卻勝似母親,我們雖不在家,卻有比在家還要多的溫馨。
同學(xué)們,師恩難忘,難忘師恩,就讓我們努力學(xué)習(xí),用最好的成績最佳的表現(xiàn)來回報(bào)我們的老師吧。
祝愿同學(xué)們在今后的學(xué)習(xí)生活中百尺竿頭,更進(jìn)一步;祝愿我們的老師桃李芬芳,幸福安康!
9月10日教師節(jié)演講稿 9月十日教師節(jié)篇十四
男:一個(gè)普通的名字,薪火相傳,歷經(jīng)滄桑
女:一種平凡的職業(yè),風(fēng)雨兼程,源遠(yuǎn)流長
男:這個(gè)名字那么普通,很少寫進(jìn)輝煌的史冊
女:這種職業(yè)那么平凡,絕不會(huì)讓人放在心上
男:這就是老師,在社會(huì)上人微言輕
女:這就是老師,在生活中從不張揚(yáng)
男a:在理想和現(xiàn)實(shí)之間鋪設(shè)道路
女a(chǎn):在今天和明天之間搭建橋梁
男b:用智慧和毅力塑造才華
女b:用純真和摯愛喚醒善良
(它字面寫老師的奉獻(xiàn),背面卻實(shí)寫老師的無奈與辛酸)
男a:早晨,太陽還睡著,他已經(jīng)步入課堂
男b:在希望的田野上,灑下甘露,播種陽光
女a(chǎn):晚上,昆蟲都睡了,他拖著疲憊的身子,走在回家的路上
女b:陪伴他的只有靜寂的街道,冰冷的星光
男合:眼前晃動(dòng)著沒批完的作業(yè)
女合:心里卻惦記著明天的家訪
女a(chǎn):家長會(huì),他不在自己孩子的身邊
女b:(因?yàn)?卻在同學(xué)的病床旁
男a:他不能為病重的老父喂湯藥
男b:(因?yàn)?學(xué)生高考,他不忍心離崗
全合:老師,老師,這就是老師啊
燃燒了自己卻把他人照亮
理想的回歸 老師部分
a:忘不了那些艱難的日子,忘不了那些質(zhì)疑的目光
b:忘不了家長的無奈,社會(huì)的期待,更忘不了教師的焦慮,學(xué)生的迷茫
合:心頭的滋味酸楚苦澀 肩上的重負(fù)泰山一樣
a:可我愿做一位老師 把神圣而崇高的理想之燈 在我心中點(diǎn)亮
高高掛在我的頭頂
讓它燃燒我的詩意和激情 讓它照亮我的心靈和行程 讓它點(diǎn)燃我的機(jī)智和活力 讓它升騰我的恒心和愛心!
b:可我愿做一位老師 把手中的紅燭高高舉起 只要我的鴿群能翱翔藍(lán)天
只要我的雛鷹能鵬程萬里 只要我的信念能堅(jiān)如磐石 只要我的理想能永遠(yuǎn)年輕 我情愿燃燒每一寸軀體 讓青春乃至整個(gè)的生命 在跳動(dòng)的燭火中升華 在血液的鮮紅中奔騰。
a:三尺講臺(tái)是我的人生舞臺(tái) 白色粉筆是我的人生畫筆
因?yàn)闊釔?,我深情地忍受寂寞,演繹平凡 因?yàn)閳?zhí)著,我微笑著擦去功利,寫下希望 因?yàn)闊釔?,忍看桃熟流丹,李熟枝?因?yàn)閳?zhí)著,選擇詩滿人間,畫滿人間
男b:我不會(huì)用金錢的尺子來丈量我的價(jià)值
男合:因?yàn)槲抑溃何也皇菞澚海业氖聵I(yè)是棟梁
女b:我不會(huì)讓我知識(shí)的清泉變?yōu)橐惶端浪?/p>
女合:因?yàn)槲抑溃何也皇俏磥?,但我的事業(yè)是未來
全合:在高大的灌木面前我不曾悲哀
因?yàn)榇蟮夭粫?huì)忘記小草的綠色! 在寬闊的海洋面前我不曾氣餒 因?yàn)槲覔碛写蠛R粯拥男貞?
男合:選擇了教師,我無怨無悔;
女合:走上了講臺(tái),我激情澎湃。
男合:平淡的真實(shí),真實(shí)的平淡,聚變成我燃燒的太陽。
女合:在平凡與偉岸間徜徉,心,總會(huì)滾燙,滾燙。
全合:這就是我們,作為一名普通的人民教師,無尚的榮光!
全合:今天,我們要向所有的教師致敬,
全合:祝愿所有的教師工作順利、身體安康!
全合:今天,我們要向親愛的祖國致敬,
全合:祝愿我們的祖國文明進(jìn)步,繁榮富強(qiáng)!
9月10日教師節(jié)演講稿 9月十日教師節(jié)篇十五
各位老師、同志們:你們好!
今天,大家歡聚一堂,隆重慶祝這個(gè)屬于所有教師的美好節(jié)日,在這個(gè)喜慶的時(shí)刻,我謹(jǐn)代表,并以我個(gè)人的名義,向辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn)于教育教學(xué)崗位上的全體教職工致以誠摯的節(jié)日問候!祝大家節(jié)日快樂、闔家歡樂!
中國是一個(gè)歷史悠久的文明國度,從古至今就有尊師重教的傳統(tǒng)美德,民間就有“一日為師,終身為父”之說。教師職業(yè)是崇高而神圣的。春秋初期的政治家管仲就說過:“一年之計(jì),莫如樹谷;十年之計(jì),莫如樹木;終身之計(jì),莫如樹人”。可見,培養(yǎng)人才是根本性的長遠(yuǎn)大計(jì)。任何一個(gè)人的成長,都離不開教師的培養(yǎng)教育。教師教給學(xué)生做人的道理,啟迪學(xué)生的智慧,傳授給學(xué)生知識(shí)本領(lǐng),為學(xué)生解答疑難和困惑。教師職業(yè)又是艱苦而辛勞的。教師淡泊名利,甘為人梯,嘔心瀝血,盡職盡責(zé)。因此,教師獲得人們和社會(huì)的尊敬是當(dāng)之無愧的。
同志們,×學(xué)院已經(jīng)走過了××年的發(fā)展歷程。在××年的風(fēng)雨奮斗中,經(jīng)過幾代人的不懈努力,學(xué)校逐步發(fā)展壯大,為社會(huì)輸送了一批又一批的合格人才。我們欣喜地看到,自新校區(qū)遷建以來,在省有關(guān)部門和社會(huì)各界的大力支持下,學(xué)校得到了較快的發(fā)展,完成了從中職教育向高職教育的轉(zhuǎn)變,專業(yè)設(shè)置更趨完善合理,師資隊(duì)伍、辦學(xué)條件得到了較大改善,學(xué)生規(guī)模發(fā)展到5000多人。據(jù)我了解,今年畢業(yè)生的就業(yè)形勢非常好,招生計(jì)劃又達(dá)到一個(gè)新高。這些成績的取得,是學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教職工共同努力的結(jié)果,對學(xué)院所取得的成績表示祝賀!但是,我們也應(yīng)該清醒地看到,我們所面臨的是一個(gè)競爭的社會(huì),隨著教育事業(yè)的大門向國外開放,競爭將更趨激勵(lì),在此,向全體教職工提出幾點(diǎn)希望和要求:
第一,希望同志們再接再厲,堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn),為國育才??茖W(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,人才是關(guān)鍵。而學(xué)校教育又是人才培養(yǎng)最基礎(chǔ)、最重要的一環(huán)。我們學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)班子和全校教職員工要進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任意識(shí),以創(chuàng)建“一流高職院”為目標(biāo),全面貫徹黨和國家的教育方針,遵循高等職業(yè)教育的內(nèi)在規(guī)律和特點(diǎn),以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向,堅(jiān)持產(chǎn)、學(xué)、研結(jié)合的道路,為國家經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展培育出更多更好的有特色的高技能人才。要進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革,加快精品課程建設(shè)和特色工程建設(shè)步伐,不斷提高辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益。當(dāng)前,重點(diǎn)要認(rèn)真落實(shí)《2019-2019年教育振興行動(dòng)計(jì)劃》,求真務(wù)實(shí)地制訂學(xué)院“十一·五”規(guī)劃。通過制訂這一帶有全局性的計(jì)劃,進(jìn)一步明確學(xué)院改革與發(fā)展的新藍(lán)圖。
第二,希望大家進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí),把學(xué)院建設(shè)成一個(gè)學(xué)習(xí)型大學(xué)。著名教育家陶行知先生曾說過:“教師應(yīng)當(dāng)學(xué)而不厭,才能誨人不倦”。作為教師,必須先加強(qiáng)學(xué)習(xí),充實(shí)自我,才能有教學(xué)之樂而無教學(xué)之苦。要認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧?yán)碚摵汀叭齻€(gè)代表”重要思想,不斷提高政治理論水平和政治修養(yǎng);要抓緊學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論、現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)和市場經(jīng)濟(jì)等方面的知識(shí),切實(shí)掌握現(xiàn)代教育理念、教育方法和教學(xué)手段,善于發(fā)現(xiàn)和總結(jié)教育規(guī)律,提高教書育人的能力;要面對社會(huì)發(fā)展和人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的迫切需求,勇于并善于改革教育內(nèi)容和教學(xué)模式,不斷調(diào)整完善知識(shí)結(jié)構(gòu),重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,為學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
第三,希望大家進(jìn)一步重視師德建設(shè),努力提升學(xué)院文明水平。學(xué)校是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的窗口,學(xué)校教育在國家道德建設(shè)、提升社會(huì)文明程度中發(fā)揮著特殊的作用。特別是我們教師,其一言一行對學(xué)生具有重要的影響。所以,大家一定要遵守師德規(guī)范,言傳身教,切實(shí)承擔(dān)起“人類靈魂工程師”的神圣職責(zé)。要忠誠于黨和人民的教育事業(yè),以培育人才、繁榮學(xué)術(shù)、發(fā)展先進(jìn)文化和推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步為己任,對自身的道德、人格要有更高的要求,自覺為人師表,做道德的表率。
同志們,百年大計(jì),教育為本;教育大計(jì),教師為本。振興教育,希望在教師。我們的事業(yè)光榮而又艱巨,希望我們的教師以教育改革和發(fā)展為己任,永葆默默無聞、無私奉獻(xiàn)的本色,永遠(yuǎn)成為志存高遠(yuǎn)、師德高尚、教藝精良、身心健康、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、與時(shí)俱進(jìn)的好教師,為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的聰明才智。
最后,再次祝大家教師節(jié)愉快,身體健康,萬事如意!
9月10日教師節(jié)演講稿 9月十日教師節(jié)篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家下午好!
在這金風(fēng)送爽的時(shí)節(jié),中國第三十三個(gè)教師節(jié)即將到來,在這里,我首先預(yù)祝大家節(jié)日快樂!
今天,我能作為學(xué)校的教師代表在這里發(fā)言,感到十分激動(dòng)和榮幸,我深知這個(gè)榮譽(yù)的獲得,以及我在工作中所取得的一切成績,都是全體師生共同努力的結(jié)果,更是與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持、熱情幫助分不開,所以,請先允許我向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師們表達(dá)最真誠的感激和最衷心的祝福。
時(shí)間如白駒過隙,轉(zhuǎn)眼間,我從事小學(xué)教育工作已經(jīng)十多年了。在這十多年里,根據(jù)學(xué)校的需要,我曾經(jīng)擔(dān)任過不同學(xué)科的教學(xué)工作,甚至是還擔(dān)任過幾年語文教學(xué)和班主任的工作,直到最近這兩三年,我才“轉(zhuǎn)正”,從事了我最喜愛的,也是我的專業(yè)——音樂教育工作。
從小母親就對我說,要么不做,要么就要做好。我一直把它記在心里,所以,無論學(xué)校給我安排什么樣的課程和任務(wù),我都要力求盡心盡力,這不僅是對自己負(fù)責(zé),更是對孩子們的負(fù)責(zé)。所以,在這些年里,說實(shí)話,真的很辛苦,在很長的一段時(shí)間里,我沒有備過重樣的課,甚至因?yàn)橛寐曔^度而動(dòng)過一次聲帶手術(shù)。在疲憊時(shí),我也曾心生埋怨和不甘,可是,領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、同事的鼓勵(lì)、家長的信任和孩子們渴求的眼眸給了我力量和信心,讓我勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難,去體驗(yàn)教育生命的真諦?!耙环指牛环质斋@
”,每當(dāng)我的付出獲得回報(bào)時(shí),我的內(nèi)心總是充滿了成就感和自豪感,那不僅僅是榮譽(yù),更多的是孩子們那一張張真誠的笑臉。
我也慶幸有了那些年的磨練,因?yàn)?,它讓我體驗(yàn)到不同領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下,在我孜孜不倦的求索中,我獲得了非常寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),并將這些經(jīng)驗(yàn)融會(huì)貫通,從而形成自己的教學(xué)方式和教學(xué)風(fēng)格。
都說教師是靈魂的工程師,我覺得,作為一名合格的人民教師,不僅要有廣博的知識(shí)、良好的素養(yǎng)、高尚的品德,更多的則是一份責(zé)任。
有很多人對我說:以前教其他學(xué)科要考試,你認(rèn)真些還可以理解,可現(xiàn)在你教音樂又不考試,為什么還那么認(rèn)真?我就對他們說:如果我的小學(xué)音樂老師沒有給我良好的啟蒙,我就不會(huì)順利地走向音樂道路?,F(xiàn)在,我也是一名小學(xué)音樂老師了,每當(dāng)我站在講臺(tái)上面對孩子們時(shí),我就會(huì)想,也許將來他們中的一些人,就是現(xiàn)在的我,甚至走得更遠(yuǎn)。所以,我不舍得不認(rèn)真。我也想在我的能力范圍之內(nèi),培養(yǎng)出一些音樂上有特長的孩子。
為了響應(yīng)學(xué)校開展校本課程的號(hào)召,我試著建立了一個(gè)大約30多人的“校園合唱團(tuán)”,從場地、印發(fā)材料,到定制服裝,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都給予了大力的支持。說實(shí)話,在合唱方面我也沒有進(jìn)行過專業(yè)的培訓(xùn),我都是通過閱讀相關(guān)資料、觀看網(wǎng)上視頻,再結(jié)合著自己的摸索和學(xué)生們的實(shí)際情況,一步步地進(jìn)行訓(xùn)練。去年,我們合唱團(tuán)在“牡丹區(qū)中央公館杯中小學(xué)藝術(shù)大賽”中經(jīng)過了初賽、復(fù)賽和決賽,最后獲得了三等獎(jiǎng),這對我們來說已經(jīng)是意外之喜了,同時(shí),也給了我莫大的信心。相信只要堅(jiān)持下去,我們合唱團(tuán)的水平會(huì)不斷提高的。
在今年的“六一”匯演和學(xué)校對外匯報(bào)演出中,我初次排練的音樂劇“東郭先生和狼”,獲得了師生和社會(huì)人士的一致好評(píng),尤其是孩子們的演出,詼諧、生動(dòng)、自然,非常成功,這跟他們平時(shí)刻苦的訓(xùn)練是分不開的,其中有些孩子學(xué)習(xí)并不是很好。這讓我深深地感到,只要給孩子們一個(gè)展現(xiàn)自己的舞臺(tái),他們就會(huì)給你一個(gè)不一樣的驚喜。
“踏踏實(shí)實(shí)做人,認(rèn)認(rèn)真真工作”是我人生中的一條重要準(zhǔn)則,我也會(huì)一直把它貫徹下去,并且盡自己最大的努力,做一名合格的,甚至是出色的小學(xué)音樂教師,為祖國的小學(xué)音樂教育貢獻(xiàn)自己的一份力量。
不知不覺啰嗦了那么多,其實(shí)我也沒有非常好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)跟大家分享,我只是說了說我這些年來從教的一些感受,如果有說的不好的地方,還請大家批評(píng)指正。
我的發(fā)言就到這里,謝謝大家!
9月10日教師節(jié)演講稿 9月十日教師節(jié)篇十七
各位老師、同志們:你們好!
今天,大家歡聚一堂,隆重慶祝這個(gè)屬于所有教師的美好節(jié)日,在這個(gè)喜慶的時(shí)刻,我謹(jǐn)代表,并以我個(gè)人的名義,向辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn)于教育教學(xué)崗位上的全體教職工致以誠摯的節(jié)日問候!祝大家節(jié)日快樂、闔家歡樂!
中國是一個(gè)歷史悠久的文明國度,從古至今就有尊師重教的傳統(tǒng)美德,民間就有“一日為師,終身為父”之說。教師職業(yè)是崇高而神圣的。春秋初期的政治家管仲就說過:“一年之計(jì),莫如樹谷;十年之計(jì),莫如樹木;終身之計(jì),莫如樹人”。可見,培養(yǎng)人才是根本性的長遠(yuǎn)大計(jì)。任何一個(gè)人的成長,都離不開教師的培養(yǎng)教育。教師教給學(xué)生做人的道理,啟迪學(xué)生的智慧,傳授給學(xué)生知識(shí)本領(lǐng),為學(xué)生解答疑難和困惑。教師職業(yè)又是艱苦而辛勞的。教師淡泊名利,甘為人梯,嘔心瀝血,盡職盡責(zé)。因此,教師獲得人們和社會(huì)的尊敬是當(dāng)之無愧的。
同志們,×學(xué)院已經(jīng)走過了××年的發(fā)展歷程。在××年的風(fēng)雨奮斗中,經(jīng)過幾代人的不懈努力,學(xué)校逐步發(fā)展壯大,為社會(huì)輸送了一批又一批的合格人才。我們欣喜地看到,自新校區(qū)遷建以來,在省有關(guān)部門和社會(huì)各界的大力支持下,學(xué)校得到了較快的發(fā)展,完成了從中職教育向高職教育的轉(zhuǎn)變,專業(yè)設(shè)置更趨完善合理,師資隊(duì)伍、辦學(xué)條件得到了較大改善,學(xué)生規(guī)模發(fā)展到5000多人。據(jù)我了解,今年畢業(yè)生的就業(yè)形勢非常好,招生計(jì)劃又達(dá)到一個(gè)新高。這些成績的取得,是學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教職工共同努力的結(jié)果,對學(xué)院所取得的成績表示祝賀!但是,我們也應(yīng)該清醒地看到,我們所面臨的是一個(gè)競爭的社會(huì),隨著教育事業(yè)的大門向國外開放,競爭將更趨激勵(lì),在此,向全體教職工提出幾點(diǎn)希望和要求:
第一,希望同志們再接再厲,堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn),為國育才??茖W(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,人才是關(guān)鍵。而學(xué)校教育又是人才培養(yǎng)最基礎(chǔ)、最重要的一環(huán)。我們學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)班子和全校教職員工要進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任意識(shí),以創(chuàng)建“一流高職院”為目標(biāo),全面貫徹黨和國家的教育方針,遵循高等職業(yè)教育的內(nèi)在規(guī)律和特點(diǎn),以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向,堅(jiān)持產(chǎn)、學(xué)、研結(jié)合的道路,為國家經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展培育出更多更好的有特色的高技能人才。要進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革,加快精品課程建設(shè)和特色工程建設(shè)步伐,不斷提高辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益。當(dāng)前,重點(diǎn)要認(rèn)真落實(shí)《2019-2019年教育振興行動(dòng)計(jì)劃》,求真務(wù)實(shí)地制訂學(xué)院“十一·五”規(guī)劃。通過制訂這一帶有全局性的計(jì)劃,進(jìn)一步明確學(xué)院改革與發(fā)展的新藍(lán)圖。
第二,希望大家進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí),把學(xué)院建設(shè)成一個(gè)學(xué)習(xí)型大學(xué)。著名教育家陶行知先生曾說過:“教師應(yīng)當(dāng)學(xué)而不厭,才能誨人不倦”。作為教師,必須先加強(qiáng)學(xué)習(xí),充實(shí)自我,才能有教學(xué)之樂而無教學(xué)之苦。要認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧?yán)碚摵汀叭齻€(gè)代表”重要思想,不斷提高政治理論水平和政治修養(yǎng);要抓緊學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論、現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)和市場經(jīng)濟(jì)等方面的知識(shí),切實(shí)掌握現(xiàn)代教育理念、教育方法和教學(xué)手段,善于發(fā)現(xiàn)和總結(jié)教育規(guī)律,提高教書育人的能力;要面對社會(huì)發(fā)展和人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的迫切需求,勇于并善于改革教育內(nèi)容和教學(xué)模式,不斷調(diào)整完善知識(shí)結(jié)構(gòu),重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,為學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
第三,希望大家進(jìn)一步重視師德建設(shè),努力提升學(xué)院文明水平。學(xué)校是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的窗口,學(xué)校教育在國家道德建設(shè)、提升社會(huì)文明程度中發(fā)揮著特殊的作用。特別是我們教師,其一言一行對學(xué)生具有重要的影響。所以,大家一定要遵守師德規(guī)范,言傳身教,切實(shí)承擔(dān)起“人類靈魂工程師”的神圣職責(zé)。要忠誠于黨和人民的教育事業(yè),以培育人才、繁榮學(xué)術(shù)、發(fā)展先進(jìn)文化和推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步為己任,對自身的道德、人格要有更高的要求,自覺為人師表,做道德的表率。
同志們,百年大計(jì),教育為本;教育大計(jì),教師為本。振興教育,希望在教師。我們的事業(yè)光榮而又艱巨,希望我們的教師以教育改革和發(fā)展為己任,永葆默默無聞、無私奉獻(xiàn)的本色,永遠(yuǎn)成為志存高遠(yuǎn)、師德高尚、教藝精良、身心健康、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、與時(shí)俱進(jìn)的好教師,為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的聰明才智。
最后,再次祝大家教師節(jié)愉快,身體健康,萬事如意!
9月10日教師節(jié)演講稿 9月十日教師節(jié)篇十八
各位老師、各位同學(xué):
早上好!
本周三是9月10日,我們將迎來第30個(gè)教師節(jié)。國家大計(jì),教育為本;教育大計(jì),教師為本。老師是我們學(xué)習(xí)生活中必不可少的。韓愈在《師說》中說道,“師者,所以傳道受業(yè)解惑也?!币簿褪钦f,老師是為我們傳授道理,教授學(xué)業(yè),解釋疑難的人。老師,是一座知識(shí)的寶庫,里面有讓你望而生敬的人生財(cái)富,采擷一二,也許你就會(huì)頓悟人生,受益終身;老師,是一把探求真理的金鑰匙,為你開啟無邊際的知識(shí)殿堂,讓你遨游其中,其樂無窮;老師,是我們求知道路上的明燈,點(diǎn)點(diǎn)光輝,為迷失方向的我們照出光明大道。老師,是初春的雨水,滋潤著我人生與成才們的心田;老師,是盛夏涼爽的清風(fēng),為我們驅(qū)走煩躁不安;老師,是金秋流動(dòng)的浮云,為我們開敞心扉;老師,又是嚴(yán)冬傲立的雪梅,為我們送來絲絲暗香……
教書育人是老師的天職。我們向老師學(xué)到的第一個(gè)或許不是知識(shí),而是做人的道理。老師教會(huì)我們真誠,引領(lǐng)我們以一顆善心待人待物待世;老師教會(huì)我們自信自強(qiáng),“天行健,君子當(dāng)自強(qiáng)不息” 。在挫折、困難和失敗面前,是我們的老師諄諄地教誨我 們不怨天不尤人,能生強(qiáng)敵者,先自勝者也。老師教會(huì)我們廉恥。知恥近于勇,一個(gè)人有了廉恥之心,才能臨財(cái)不貪,臨難不屈,才能謙和退讓,取舍有度??傊?,是老師教會(huì)了我們?nèi)绾巫鋈?,如何處世?/p>
我們北郊那些愛崗敬業(yè)的園丁們,不僅是我們的良師,更是我們的益友。一個(gè)生命需要另一個(gè)生命的指導(dǎo)與安慰。在人生旅途中,能與老師為友是我們莫大的幸福。玻璃與金子相會(huì),便會(huì)有寶石的光澤,常人與智者接近,也會(huì)變得聰明。要交益友,交智友,那就與師者為友吧。為師者,積富于心,博學(xué)睿智, 可求教,可切磋,智慧共享;師友一體,學(xué)問感情融合,乃是人生最大的快樂。與師為友,會(huì)有內(nèi)蘊(yùn)的才富滋潤你,足以在交流中獲得力量與靈感。“一位好教師,勝過萬本書”,與師為友,我們的生命之中就有了一輪太陽,那光,那熱,溫暖心靈,相伴人生;與師為友,轉(zhuǎn)惑為智,即迷而悟,以他山之玉來攻石?!敖?jīng)師易求,人師難得”,與師為友,定要珍惜!
我相信,我們北郊的所有老師,在教書育人的過程中,雖辛苦,但也快樂著。面對青春的臉龐,你們也一定感受到了天真純樸的青春活力;面對渴望知識(shí)的眼神,你們也一定體驗(yàn)到了自己事業(yè)的偉大;面對專心致志的面孔,你們一定也感觸到了本文來自人生與成才網(wǎng)自己工作的神圣。也許,如今的我們能給你們的僅僅是一聲簡單的問候,一張單薄的賀卡,還有滿意的成績;明年,我們能給的也許就是大紅色的錄取通知書。這就是我們北郊高三學(xué)子對你們的感激。等到多年以后,我們離開母校,步入社會(huì),再次回想起這段時(shí)光,我們送上的是深深的敬意,還有那濃濃的懷念之情。
今天,在教師節(jié)來臨之際,請?jiān)试S我代表所有的同學(xué)向老師們送上一份感謝。是你們睿智的眼神,成為我們前進(jìn)的動(dòng)力;是你們溫和的話語,撫慰我們年輕的心靈;是你們嚴(yán)厲的要求,鞭策我們上進(jìn)的步伐。
祝我們北郊的老師們,祝普天之下的老師們,節(jié)日快樂,萬事如意!
9月10日教師節(jié)演講稿 9月十日教師節(jié)篇十九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家晚上好!
今天,我們?nèi)w教師歡聚一堂,共同慶祝我們自已的節(jié)日----第二十九個(gè)教師節(jié)。在此作為教師代表在大會(huì)上發(fā)言,表達(dá)我們的心聲和對美好未來的憧憬,心情倍感激動(dòng)和自豪。借此機(jī)會(huì),我謹(jǐn)代表我個(gè)人向一直關(guān)心、支持二中的各位領(lǐng)導(dǎo),表達(dá)最誠摯的感謝和最衷心的祝福!向我朝夕相處的同事們說一聲:節(jié)日快樂!
1984年我懷著滿腔熱情的走上了三尺講臺(tái)。寒來暑往、雨雪風(fēng)霜,在教育這塊神圣的土地上辛勤耕耘了三十個(gè)春秋。多年來兢兢業(yè)業(yè)、盡職盡責(zé),在平凡的崗位揮灑汗水,奉獻(xiàn)青春。作為教師我只是盡了自已的職責(zé),卻贏得了學(xué)生、家長、領(lǐng)導(dǎo)和各位同仁的肯定,給了我很多的榮譽(yù)。今天,在這熱情與尊重、關(guān)注與期待的目光中,我們可以自豪的說:我是一個(gè)老師!我無悔于自己的選擇,無怨于自己的奉獻(xiàn),我更無愧于自己的稱號(hào)!
1996 年我調(diào)入隨州二中,經(jīng)歷了隨州二中欣欣向榮,蒸蒸日上的發(fā)展時(shí)期,見證了二中的輝煌。當(dāng)時(shí)在各級(jí)各類學(xué)科競賽以及高考中,我校以較大的優(yōu)勢,不斷保持同類學(xué)校領(lǐng)先水平:二中最多時(shí)有八人考上清華北大,近百人上武大華科。從一塊塊金燦燦的獎(jiǎng)牌中,一次又一次證明了二中的潛力,領(lǐng)導(dǎo)的魄力,老師的能力,學(xué)生的實(shí)力。省內(nèi)許多學(xué)校來我??疾鞂W(xué)習(xí),作為二中人我們挺直了腰桿。是的,正是二中這片沃土讓每位教師把熱情與夢想、創(chuàng)新與開拓奉獻(xiàn)給學(xué)校和家長,在平凡的崗位上創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績,實(shí)現(xiàn)了自身崇高的人生價(jià)值。
時(shí)至今日,二中的發(fā)展臨巨大的挑戰(zhàn),我們急待提高二中的教學(xué)質(zhì)量,迫切提升二中的形象。在這關(guān)乎二中生存與發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)刻,我們二中人如何想,如何行動(dòng)呢?作為一名普通的中年教師,我常想教師可能不是我最理想的職業(yè),然而我在教育的沃野上奉獻(xiàn)了青春,揮灑耕耘的汗水幾十年,難到我不熱愛自已的教師職業(yè)嗎?相信各位同仁幾十年來就是因?yàn)橐驗(yàn)閻蹖W(xué)生,所以才堅(jiān)持。我也思考過:二中有一些不盡人意的地方,但它是我安身立命的基石,是我耕耘的沃土,是我實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的舞臺(tái)。我熱愛它,要為二中的發(fā)展盡一份力量。因?yàn)橹挥卸邪l(fā)展壯大,興旺發(fā)達(dá),作為二中人才能挺直腰桿,才能無愧于學(xué)生,無愧于家長,無愧于學(xué)校,無愧于我們從事的教育事業(yè)。也許平時(shí)我們有太多的抱怨:抱怨隨州的教育的大環(huán)境不好;抱怨教師艱辛、清苦的待遇低 ;抱怨學(xué)生的基礎(chǔ) 不聽話。在二中的發(fā)展臨巨大的 戰(zhàn)環(huán)境里這些抱怨又有什么義?因?yàn)楸г垢淖儾涣送獠楷F(xiàn)狀,我們所能改變的是我們自已。我們改意變不了隨州教育的大環(huán)境,但是全校師生共同努力來改變二中的小環(huán)境;一個(gè)班的老師齊心使力可以改變的一個(gè)班小環(huán)境;如果我們把二中的各個(gè)小環(huán)境改變了,二中的大環(huán)境就改變了。在二中發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)刻,我們沒有時(shí)間抱怨,沒有理由抱怨。我們要把抱怨轉(zhuǎn)化為切實(shí)的行動(dòng):不計(jì)較個(gè)人的得失;上好每一節(jié)課,做好每一件事,認(rèn)真地搞好自已份內(nèi)的工作;不說抱怨的話,不說泄氣的話,不說不利于團(tuán)結(jié)的話。任何事情只要真抓實(shí)于,沒有解決不了的問題。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁,雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越。現(xiàn)在以王校長為首的領(lǐng)導(dǎo)班子正帶領(lǐng)我們開 新的輝煌。我堅(jiān)信,我們有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,在王校的帶領(lǐng)下,我們心往一處想,勁往一處使,一定會(huì)創(chuàng)造出二中新的輝煌。各位同仁,讓我們攜起手來,把教師節(jié)作為一個(gè)新起點(diǎn),以更加飽滿的熱情,努力的工作和學(xué)習(xí),在各自的崗位上,齊心協(xié)力,克難奮進(jìn),奮力拼搏。用青春和熱血共創(chuàng)二中美好的明天 !
最后再次祝大家節(jié)日快樂。身體健康,合家幸福!
謝謝大家!
9月10日教師節(jié)演講稿 9月十日教師節(jié)篇二十
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
時(shí)間像一縷青煙,漂然而去,轉(zhuǎn)眼間,美好的暑假就過去了,九月的風(fēng)兒把我們送回了美麗的校園,就連玲瓏可愛的小鳥都想再次聆聽我們美妙的讀書聲,在這個(gè)美妙的日子里我們迎來了新學(xué)期的開學(xué)典禮和教師節(jié)。
新的學(xué)期,新的起點(diǎn),在此我祝愿,所有的同學(xué)都能,好好學(xué)習(xí),天天向上,把更多的知識(shí)凝聚在我們的腦海中,記得有這樣一句話:“飯可以不吃,但書一定要讀?!弊x書不但豐富了我們的知識(shí),還武裝了我們的頭腦。就拿偉人毛澤東來說吧!他參加過無數(shù)次戰(zhàn)役,但沒有哪一次不帶書。就連生病了都堅(jiān)持看書學(xué)習(xí),為建設(shè)美麗富饒的祖國奉獻(xiàn)自己的一份力量。
奉獻(xiàn)!說到奉獻(xiàn)我就不得不提到為我們默默奉獻(xiàn),不求回報(bào),幾十年如一日辛勤工作的老師們,你們就像園丁一樣,為我們澆水、施肥、除草,我們在您辛勞汗水的澆灌下慢慢成長。你們又像一座橋,我們踏著您的身軀邁向成功的彼岸,你們從不叫苦叫累,只是希望我們好好學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)就是給您最好的安慰!
在教師節(jié)來臨之即,我代表全校同學(xué)向全校老師說一聲:“老師我愛您,老師您辛苦了,老師謝謝您的教育,老師節(jié)日快樂!”
9月10日教師節(jié)演講稿 9月十日教師節(jié)篇二十一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),親愛的老師、同學(xué)們:
大家早上好!
伴隨著時(shí)光款款的腳步,相攜著歲月累累的碩果,更享受著新校園帶給我們的溫馨濃郁的藝術(shù)氣息,第33個(gè)教師節(jié)如約而至。我非常榮幸,能夠作為教師代表站在這里,與領(lǐng)導(dǎo)老師和可愛的同學(xué)們一同分享教師節(jié)的快樂。謝謝你們——可親可敬的領(lǐng)導(dǎo);謝謝你們——可心可愛的同學(xué)。
相信好多老師有著與我相同的感受?;赝砗蟮慕虊罚型闯?,有欣喜,有焦慮,有滿足,其實(shí)更多的是滿滿的感恩和充實(shí)。特別是在藝術(shù)學(xué)校里,濃厚的藝術(shù)氛圍、良好的教育環(huán)境、眾多的優(yōu)秀愛崗敬業(yè)的同事、一批批有志活潑好學(xué)的孩子們,做一名藝校的老師,我光榮,我慶幸,我幸福,我更驕傲。
國運(yùn)興衰,系于教育;三尺講臺(tái),關(guān)系未來。世上少有這樣的職業(yè),與國家民族的興旺發(fā)達(dá)息息相關(guān),與千萬家庭的幸福夢想緊緊相連。世上少有這樣的職業(yè),需要以良心和智慧去塑造,需要用堅(jiān)守和奉獻(xiàn)去成就。于是,日復(fù)一日的三尺講臺(tái)上就有了師生心與心的對話,有了知識(shí)海洋里的師生相攜一同遨游,有了藝術(shù)道路上手把手的傳授,有了收獲的頒獎(jiǎng)臺(tái)上無數(shù)的鮮花和掌聲經(jīng)久不息……
老師們,教師是種職業(yè),把它當(dāng)作事業(yè)和理想了,你會(huì)不斷的激勵(lì)自己去挑戰(zhàn)、去完善,孩子們求知的眼神就會(huì)化為無窮的力量和信心,再多的困難,你也會(huì)勇敢面對,悉心解決,而且樂此不疲。人們都說教師是偉大的,他們?nèi)紵约?,成就他人。我說,教師也是平凡的,普通的,他們一樣有血有肉有感情有需要。教師不是春蠶不是蠟燭只消耗自己,更要做火炬做大樹,點(diǎn)燃學(xué)生的同時(shí),自己也一同成長。老師們,送走了上屆高三的同學(xué),我們高興的迎來了這么多的高一新生,新的起點(diǎn)、新的目標(biāo),我們更要高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求,以飽滿的熱情、踏實(shí)的作風(fēng)、投入新的教學(xué)生活,在學(xué)習(xí)工作生活中體驗(yàn)快樂、自信和成功。
言傳身教,衣帶漸寬終不悔;鞠躬盡瘁,一腔熱血撒杏壇。這是我們作為老師的教育信念。冰心這樣說:“情在左,愛在右,走在生命的兩旁,隨時(shí)播種,隨時(shí)開花。”相信我們藝校的老師都會(huì)如此。
同學(xué)們,青春風(fēng)華茂,志當(dāng)存高遠(yuǎn)。你們選擇了藝校,就選擇了拼搏和進(jìn)取,就選擇了通往神圣高雅的藝術(shù)殿堂路上要不斷的努力再努力。
最后,祝全體老師們教師節(jié)快樂!合家幸福!
祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步!學(xué)業(yè)有成!
祝我們美麗的學(xué)校培養(yǎng)出一批又一批的藝術(shù)人才!
謝謝大家!
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