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校內(nèi)實踐心得體會篇一
一、實習(xí)時間和地點：
1.實習(xí)時間：
3月30日ddd204月18日(共3周)
2.實習(xí)地點：
鄭州輕工業(yè)學(xué)院校內(nèi)、鄭州金星啤酒有限公司、河南中煙公司鄭州卷煙廠、鄭州太古可口可樂有限公司。
二、實習(xí)目的：
生產(chǎn)實習(xí)是高等學(xué)校教學(xué)的重要組成部分，是高等學(xué)校完整的教育教學(xué)體系中的一個不可缺少的重要組成部分和不可替代的重要環(huán)節(jié)。它是與今后的職業(yè)生活最直接聯(lián)系的，學(xué)生在生產(chǎn)實習(xí)過程中將完成學(xué)習(xí)到就業(yè)的過渡，因此生產(chǎn)實習(xí)是培養(yǎng)管理及技能型人才，實現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)的主要途徑。生產(chǎn)實習(xí)教育教學(xué)的成功與否，直接關(guān)系到高校學(xué)生能否把所學(xué)知識轉(zhuǎn)化到實際運用中去。它不僅是校內(nèi)教學(xué)的延續(xù)，而且是校內(nèi)教學(xué)的總結(jié)。
通過實習(xí)可以提高高校教育教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生的實際操作能力。在實習(xí)中可以學(xué)習(xí)企業(yè)管理知識，熟悉工程技術(shù)人員的工作職責(zé)和工程程序，獲得組織和管理生產(chǎn)的初步知識，虛心向工人和技術(shù)人員學(xué)習(xí)，培養(yǎng)熱愛專業(yè)，熱愛勞動，遵守組織紀律的良好品德;學(xué)習(xí)生產(chǎn)技術(shù)，從而鞏固深化所學(xué)的理論知識，培養(yǎng)分析和解決工程實際問題的初步能力。
三、實習(xí)方式：
參觀工廠企業(yè)與聽資深成功人士講座相結(jié)合。
四、實習(xí)安排
4月2日，參觀鄭州金星啤酒廠
4月8號，聽講座―金犁證券投資資深人士雷先生
4月9號，聽講座―河南歐闌服飾有限公司孫總
4月10號，聽講座―大學(xué)生創(chuàng)業(yè)網(wǎng)總裁趙長升
4月14號，參觀鄭州卷煙廠
4月15號，聽講座―華興國際集團孫長安
4月19日，參觀鄭州太古可口可樂公司
五、實習(xí)過程
1.參觀金星啤酒廠感想
1.1金星啤酒的前身是東風(fēng)啤酒，上世紀80年代村辦企業(yè)東風(fēng)啤酒廠實行承包經(jīng)營，從未接觸過啤酒生產(chǎn)的張鐵山一舉中標(biāo)。當(dāng)時，該啤酒廠年產(chǎn)量只有噸，瀕臨倒閉，張鐵山接手的最大資產(chǎn)是倉庫里100多噸不合格啤酒。24年后的金星啤酒廠金星成長為一個年產(chǎn)30萬噸、在河南省排名第一的啤酒企業(yè)。但是張鐵山絲毫沒有停頓，他的眼光時刻盯著更大的市場。
以來連續(xù)被評為河南省工業(yè)百強企業(yè)和鄭州市工業(yè)20強企業(yè)。金星總結(jié)出了“獨資建廠，自我復(fù)制、小步快跑”的擴張模式。這種模式也被業(yè)內(nèi)人士稱為“第三種擴張模式”?！凹纫?jīng)濟效益，又要白云綠水”，公司非常注重環(huán)境的綠化和美化工作，建立了花園式企業(yè)，并于6月正式通過了國家工業(yè)旅游示范點的驗收工作，成為中西部啤酒行業(yè)旅游示范點。
1.2“獨資建廠，自我復(fù)制、小步快跑”模式的思考
在參觀的過程中，講解員告訴我們他們的每一個分廠無論是方位布局，還是車間的設(shè)計，幾乎都是完全一樣的。等到參觀企業(yè)文化大廳的時候，簡介遠告訴我們，進行的發(fā)展有著他獨特的模式，即“獨資建廠，自我復(fù)制、小步快跑”也被業(yè)內(nèi)人士稱為“第三種擴張模式”。
當(dāng)時我們還不怎么了解這是怎樣的一種模式，也沒有多想他有什么有點和過人之處，只是對廠區(qū)的高聳的大發(fā)酵罐所吸引，等到回來后，登錄到進行的網(wǎng)站上和查閱大量的資料，看過他們所謂的發(fā)展戰(zhàn)略之后，放才覺得那個模式的過人之處，這也是我參觀實習(xí)以來感觸最深的地方。記得上個學(xué)期邱波老師在上課的時候給我們提到過這么一句很發(fā)人深省的話，中國的企業(yè)能排名全球500大的估計會很多，但全球500強就不行了，，在這里就提及了一個關(guān)于先做大還是先做強的問題。
1.3專注--只做啤酒
實習(xí)的一個很重要的一個目的就是檢驗?zāi)闶欠衲馨阉鶎W(xué)的知識與實際靈活的結(jié)合起來，很多著名的經(jīng)濟學(xué)家都說過這么一句話，不要把所有的雞蛋放在同一個籃子里面，，主演原因就是因為風(fēng)險太多，而在參觀金星的時候，就遇到了這樣一個看似矛盾的問題，，金星集團無論從規(guī)模還是效益都算得上強大了，但還是只抓主線做啤酒，我想這難道不與經(jīng)濟學(xué)基本規(guī)律相違背么?，而事實上遠非如此，金星掌門張鐵山不是很認同做副業(yè)，特別是做不熟悉的產(chǎn)業(yè)，那樣會很影響主業(yè)的發(fā)展。前幾年很多人建議做房地產(chǎn)，后來也有人建議做媒體，但都被他否決掉了，他認為這會使主業(yè)受很大影響。有很多企業(yè)在前幾年忍不住誘惑投了進去，掙錢到底還是沒有賠錢的多，套住了資金想翻身就會變得很難。這又讓我想起了國際巨頭百威啤酒，百威在全球每年有20億美金的收益，也沒什么其他產(chǎn)業(yè)，只是建立自己的麥芽生產(chǎn)基地和酒瓶、易拉罐生產(chǎn)等配套產(chǎn)業(yè)。
圍繞設(shè)定好的發(fā)展戰(zhàn)略做文章，在積極發(fā)展主業(yè)的同時，也將麥芽加工、酒瓶制造、印刷等配套企業(yè)建了起來，這就是張鐵山先做強的設(shè)想。集中自己有限的精力只做一件事情就會變得很容易，我想也是很有道理的。
在金星啤酒廠參觀的過程中還令我們大家感觸良多的就是，一個企業(yè)的經(jīng)營和發(fā)展，還必須結(jié)合自己的實際情況，最優(yōu)秀的比一定是最好的，適合自己的才是最好的，沒有必要去尾隨別人，青島啤酒，燕京啤酒看來好的不一定在金星就好，就拿啤酒本身來講，在高中的時候就在課本里面學(xué)習(xí)過，啤酒本身的特殊性決定了啤酒擴張的特殊性，啤酒是一種極其不易于運輸?shù)纳唐?，運輸成本極高，有關(guān)資料顯示啤酒的覆蓋范圍是廠區(qū)的半徑150公里范圍以內(nèi)，而且前提是較為便利的交通條件，山區(qū)的范圍會更小，要想占領(lǐng)一個地方的市場，唯一的方法就是建廠在當(dāng)?shù)亍?/p>
金星的發(fā)展是滾動式的自我積累過程。由于天生相對弱小，它不可能像青島、燕京那樣有著巨大的品牌優(yōu)勢，以整合異地資源的方式大舉收購兼并;也不可能像華潤一樣以強大的資本作為后盾并購異地強勢品牌。金星必須也只能走自己比較獨特的擴張之路。，每個人都有犯錯誤的時候，張鐵山也不例外，，在查閱大料的資料以后，看到張鐵山曾經(jīng)這樣說過：“金星當(dāng)年最想去的地方其實是東部，但是實力不允許，當(dāng)時金星的整體實力和銷售隊伍狀況，都不具備向東走的條件，也沒法同青啤、燕啤、華潤三大啤酒巨頭競爭。況且整個中東部幾乎被瓜分，所以在當(dāng)年我們就建了貴州公司。雖然貴州的消費水平?jīng)]有河南高，但是產(chǎn)品價位卻比河南高，從那時起我們也就調(diào)整方向詳細擴張，以避強取弱”金星掌門張鐵山對中國西部市場的敏感其實事出偶然。當(dāng)時他和我們的早年校友王智赴貴州考察。在貴陽市一個繁華的夜市上，他們驚訝地發(fā)現(xiàn)有著近100個攤位的夜市，一個晚上僅清理出三個空啤酒瓶。從而有了西征的想法，自此走向了西部市場。
1.4低成本的獨資建廠
經(jīng)過多方面的翻閱資料方才有些明白，以往的擴張方式雖然前期投資較少的看似低成本的擴張方式卻往往存在較高的潛在投資成本，隱含著極大的投資風(fēng)險。首先是用于對被并購企業(yè)設(shè)備改造、技術(shù)改進、人員培訓(xùn)等方面的投資非常高;還有就是由于財務(wù)清算的嚴密性不夠，逐漸暴露出來的債務(wù)成本較多;較高的管理成本。新老股東在權(quán)利分配上容易出現(xiàn)糾紛和矛盾，決策效率差，在企業(yè)文化上存在較大的差異，融合度較差，老員工的陳舊觀念難以迅速轉(zhuǎn)變，凝聚力差;最后是較高的市場營銷成本。一些被并購的企業(yè)信譽度、產(chǎn)品形象、品牌形象都多少存在著一定不良影響，而且難以在短時間內(nèi)消除，假如采用這種方式進行擴張，雖然前期以較少的并購資金盤活了巨額的資產(chǎn)，同時擴張的速度也得到了極大的提高，但由于極高的潛在成本，使并購的許多企業(yè)長期處于嚴重虧損的局面，使其背上了沉重的包袱。這其實是對低成本擴張的一種錯誤理解，想到這里，不盡為張鐵山先生的高瞻遠矚的目光而深感欽佩，。正是有這樣一位才華卓越的領(lǐng)導(dǎo)人是金星能夠“小步快跑”著。
2.參觀可口可樂公司
對于大家來講可口可樂相對于金星啤酒來講可能是極為熟悉了，在這里就不介紹可口可樂公司的歷史及規(guī)模和系列產(chǎn)品了，只是談?wù)勎覍λ募毠?jié)營銷方面談?wù)勎业母杏|。
可口可樂的細節(jié)營銷是出了名的。你可能不會注意可口可樂包裝的細微的變化，如果你留心的觀察一下你會發(fā)現(xiàn)在可口可樂的包裝上，不變的紅色飄帶圖案上的其他圖案一定是在不斷變化，而這不斷變化的圖案往往是最近一段時間的重要賽事或是其他焦點。在廣告鋪天蓋地、企業(yè)爭出“轟動效應(yīng)”的時代，可口可樂一直沒有忽視過自己的產(chǎn)品細節(jié)，并在細節(jié)上大做文章。
很多企業(yè)本著大處著手的原則，做大廣告牌、拍長篇電視廣告、營造大事件，希望借此起到一個好的營銷效果。這樣的做法雖然很好，但是在顧大又不失小豈不更是一種明智的做法?？煽诳蓸肪褪穷櫞蟛皇〉牡湫推髽I(yè)。
中國以往物資匱乏的時代已經(jīng)過去，已經(jīng)進入一個拼細節(jié)決定成敗的時代，所有的差別將集中在細節(jié)上，因此，對于營銷的細節(jié)要給予足夠的重視。中國企業(yè)具有一種天然的本土文化優(yōu)勢，更容易做到細節(jié)的營銷。中國企業(yè)應(yīng)該充分利用這種優(yōu)勢，注重細節(jié)，在營銷過程中充分發(fā)揮本土化的優(yōu)勢，注重營銷細節(jié)，從而得到更好的營銷效果。相信中國企業(yè)也會做的更好。相信不久的將來我們本土的企業(yè)會成為下一個可口可樂!
六實習(xí)總結(jié)：
通過這兩個星期的實習(xí)，我了解了乳制品飲料，啤酒，碳酸飲料，卷煙工藝的生產(chǎn)線，知道了以上工廠生產(chǎn)線及工藝流程。
這次的實習(xí)，讓我了解到工廠的規(guī)模水平、生產(chǎn)流程以及一些常規(guī)產(chǎn)品的制作，在以后的找工作的過程中有一定的幫助。
最后，我們比較全面地了解機械加工的一些運作過程和注意事項，初步了解典型的煙酒食品產(chǎn)品的生產(chǎn)過程。除了這些理性的認識之外，三周的實習(xí)還體會到工作的辛苦，知識的缺乏以及自身其他方面的不足。這么多天下來確實收獲很多，對一個企業(yè)的生產(chǎn)發(fā)展都有了具體的認識，雖然時間不是很長，但是學(xué)到以前很多沒有學(xué)到的東西。對企業(yè)的生產(chǎn)設(shè)備管理和人事管理也有一定的了解，知道企業(yè)的各個部門的分工協(xié)作，不同的部門的職責(zé)是什么。更重要的是對于社會更多了一些經(jīng)驗。在三周的實習(xí)中，更多的了解了社會，在一個社會的環(huán)境中去感受自己把握自己。同樣這一過程之中深刻的感受到了學(xué)校和社會的差別。感受到我們學(xué)生還有很多不足之處。對于社會的不了解和認識不足，導(dǎo)致我們會不務(wù)實。我想這三周的實習(xí)生活給我上了很深刻的一課。
校內(nèi)實踐心得體會篇二
近年來，校內(nèi)實習(xí)逐漸成為大學(xué)生學(xué)習(xí)與實踐相結(jié)合的重要環(huán)節(jié)。通過在大學(xué)校園內(nèi)進行實習(xí)，學(xué)生們可以提前接觸到工作環(huán)境，增強自己的專業(yè)技能和實際能力，為自己未來的就業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)。在我校內(nèi)實習(xí)的一段時間里，我收獲頗豐，今天我將從實習(xí)選擇、工作實踐、人際交往、自我提升以及經(jīng)驗總結(jié)等方面，詳細地闡述一下我的校內(nèi)實習(xí)心得體會。
首先，關(guān)于實習(xí)選擇。大學(xué)生校內(nèi)實習(xí)機構(gòu)繁多，各種實習(xí)項目琳瑯滿目，面對如此多的選擇，我們應(yīng)該認真考慮自己的志向和興趣，在多個實習(xí)選項中選擇一個符合自己專業(yè)能力和個人興趣的機構(gòu)。對于我而言，在選擇實習(xí)機構(gòu)時，我結(jié)合自身專業(yè)優(yōu)勢和興趣，選擇了醫(yī)院的實習(xí)項目。這個選擇既符合我的個人興趣，又讓我在實踐中能夠更好地將所學(xué)知識應(yīng)用于臨床實踐中。
其次，關(guān)于工作實踐。在實習(xí)過程中，我們需要認真對待自己的工作，從最基本的工作要求做起，不斷提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)水平。在我校內(nèi)實習(xí)的時間里，我時刻保持謙虛的心態(tài)，虛心請教前輩，誠心學(xué)習(xí)臨床知識和技能，不斷提高自己在臨床實踐中的能力，并在實踐中積累豐富的經(jīng)驗，為自己將來的工作打下堅實的基礎(chǔ)。
再次，關(guān)于人際交往。校內(nèi)實習(xí)是一個與社會接軌的過渡階段，在實習(xí)過程中我們不僅需要與導(dǎo)師和同事建立良好的工作關(guān)系，還要學(xué)會與病人和家屬之間進行良好的溝通。患者和家屬是實習(xí)期間我們最常接觸的人，他們的滿意度直接與我們的工作成效和個人形象有關(guān)，因此，我們要用真誠的態(tài)度對待每一個病人和家屬，關(guān)心他們的需求，幫助他們解決問題，提供周到的服務(wù)，并在與他們的交流中不斷提高自己的溝通能力。
另外，關(guān)于自我提升。在實習(xí)過程中，我們要不斷提高自己的綜合素質(zhì)，做到專業(yè)技能與實踐經(jīng)驗的結(jié)合。通過參與實際工作，我們可以不斷提高專業(yè)知識水平，鍛煉自己的創(chuàng)新能力和實踐能力，并與企業(yè)接觸，了解企業(yè)文化，增強自己的職業(yè)素養(yǎng)和綜合能力。在實習(xí)的幾個月里，我通過與臨床醫(yī)生和護士的交流和合作，不斷提高自己的臨床實踐能力，提高對病情的判斷能力，并通過在工作中遇到的問題和困難來鍛煉自己解決問題的能力，提高自己的應(yīng)急處置能力。
最后，關(guān)于經(jīng)驗總結(jié)。校內(nèi)實習(xí)是人生中寶貴的經(jīng)驗，我們應(yīng)該把實習(xí)期間的工作經(jīng)驗和體會及時進行總結(jié)，并且將其運用到今后的工作中，不斷提高自己的職業(yè)發(fā)展水平。我在實習(xí)期間深感只有學(xué)以致用，才能更好地提升自己，在實踐中發(fā)現(xiàn)和解決問題的能力是關(guān)鍵，所以我將在今后的工作中充分運用我在實習(xí)期間學(xué)到的知識和經(jīng)驗，為工作的順利開展做出新的貢獻。
總之，校內(nèi)實習(xí)是大學(xué)生學(xué)習(xí)成長不可或缺的一環(huán)，通過實習(xí)，我們能夠不斷鍛煉自己的專業(yè)能力和實踐能力，掌握一定的職業(yè)技能，并為以后的工作積累寶貴的經(jīng)驗。而我在校內(nèi)實習(xí)的過程中，通過選擇適合自己的實習(xí)機構(gòu)、認真對待工作實踐、積極與他人進行人際交往、不斷提升自己的綜合素質(zhì)，最終實現(xiàn)了對校內(nèi)實習(xí)的全面收獲和提升。這次實習(xí)經(jīng)歷讓我更加堅定了從事醫(yī)療行業(yè)的決心，并為我今后的職業(yè)發(fā)展鋪平了道路。
校內(nèi)實踐心得體會篇三
校內(nèi)專業(yè)實習(xí)是大學(xué)生學(xué)習(xí)與實踐相結(jié)合的重要環(huán)節(jié)，旨在讓學(xué)生將在課堂上學(xué)到的理論知識應(yīng)用于實際工作中，提升自身專業(yè)素養(yǎng)與實踐能力。本文將結(jié)合個人經(jīng)驗，總結(jié)校內(nèi)專業(yè)實習(xí)的體會與心得，并分享實習(xí)產(chǎn)生的積極影響。
段落2：實習(xí)意義和價值
校內(nèi)專業(yè)實習(xí)是讓學(xué)生真正接觸職場，了解行業(yè)運作和企業(yè)文化的機會。通過實習(xí)，學(xué)生能夠深入了解專業(yè)工作的要求和技能，培養(yǎng)解決實際問題的能力。與此同時，實習(xí)也為學(xué)生提供了展示自己專業(yè)素養(yǎng)和才華的平臺，為未來的就業(yè)提供有力支持。
段落3：實習(xí)中的挑戰(zhàn)與成長
在實習(xí)過程中，我遇到了許多困難和挑戰(zhàn)。比如，熟悉新的工作環(huán)境，適應(yīng)新的工作節(jié)奏，與同事協(xié)作等等。然而，隨著實習(xí)的進行，我漸漸適應(yīng)了這些挑戰(zhàn)，樹立了正確的工作態(tài)度，培養(yǎng)了溝通合作的能力，并學(xué)會了自我管理和調(diào)整，這些都是我個人成長的重要步驟。
段落4：實習(xí)帶來的收獲與體會
通過實習(xí)，我不僅鞏固了課堂上學(xué)到的專業(yè)知識，還了解了許多實際操作和行業(yè)內(nèi)的最新動向。我學(xué)會了如何與同事相處，合理安排工作時間，解決問題等。實習(xí)還讓我認識到每個崗位都有其重要性和價值，培養(yǎng)了對工作的熱情和責(zé)任感。
段落5：實習(xí)的啟示與建議
通過校內(nèi)專業(yè)實習(xí)，我深刻認識到專業(yè)素養(yǎng)與實踐能力是成功的關(guān)鍵因素。學(xué)生應(yīng)該珍惜實習(xí)的機會，虛心向?qū)熀屯聦W(xué)習(xí)，積極參與工作，不斷提升自己的能力。而學(xué)校也應(yīng)加強對實習(xí)的指導(dǎo)和管理，提供更多的實踐機會，并培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)道德和素質(zhì)。
總結(jié)：
通過校內(nèi)專業(yè)實習(xí)，我不僅獲得了專業(yè)知識的進一步提升，也成長為一個更加自信和能夠適應(yīng)職場的人。實習(xí)是一次寶貴的成長經(jīng)歷，讓我對未來的職業(yè)道路充滿期待與信心。相信在今后的工作中，我將能夠更好地發(fā)揮所學(xué)，為社會做出更大的貢獻。
校內(nèi)實踐心得體會篇四
時間如白駒過隙，大學(xué)四年的學(xué)習(xí)生涯馬上要結(jié)束了，仿佛昨天還是大一新生，提著大包小包來學(xué)校報到，轉(zhuǎn)眼間，就要各奔東西，天各一方了。有人說大四那年特別短，有人說大四那年特別難忘，是啊，我們今年大四了。
這是讓人感傷的大四，這是讓人成熟的大四，這是讓人多年后無比懷念的大四。這個學(xué)期開學(xué)后的幾天里，我們大四的學(xué)生便開始了為期兩周的校內(nèi)實習(xí)，短短兩周內(nèi)，我們需要完成的工作量有：一篇不少于兩個課時的教案，不少于六節(jié)的聽課記錄，不少于兩次的試講，一篇說課稿，也是兩次試講。在校內(nèi)實習(xí)開始之前，首先是開會，整個文學(xué)院所有大四即將畢業(yè)的學(xué)生開了一次會，會議主要內(nèi)容便是這次校內(nèi)實習(xí)之事，講了大概內(nèi)容，分了校內(nèi)實習(xí)的導(dǎo)師。實習(xí)就這樣正式開始了，我被分到袁迎春老師組里，在和老師約定好試講時間之后，這些工作便在忙亂中有序地進行著。
先是寫教案及試講，課文選擇的面很廣，只要是初中語文都行，我左右思慮了一下。選擇了是巴金先生的《小狗包弟》。在多次閱讀全文后，我便著手進行了相關(guān)資料的整理，圖書館、網(wǎng)絡(luò)都是我找資料的途徑。在經(jīng)過一番查找和整理下我完成了教案，后來又再三查看，并且進行了幾番修改，方覺得勉強可以拿出手了。周三，我們組的試講開始了，我的學(xué)號相對靠中間偏后，有足夠的時間做心理建設(shè)，便也不急不慌地聽著前面同學(xué)的試講。每當(dāng)一個同學(xué)講完課后，袁老師都會給出一些建議和意見，其中也不乏有贊許和表揚。但是卻不是由袁老師親口說出，而是讓同學(xué)們相互點評，指出不足，也點出出彩之處，這卻是袁老師借機鍛煉同學(xué)們，不僅培養(yǎng)同學(xué)們?nèi)绾沃v課，還順便培養(yǎng)同學(xué)們?nèi)绾温犝n，由他人的講課中領(lǐng)悟些東西，取長補短。到我講課的時候，同學(xué)們很配合，完成的倒也順利，我也從幾個同學(xué)口中了解到了自己的短處和不足，這種方法會讓我將這些內(nèi)容記得更牢，在以后真正的教學(xué)中想必是不會再犯的。
與此同時，每位同學(xué)試講的時候我們也在記錄著，也就是所謂的聽課記錄，每當(dāng)一個同學(xué)講課的時候，其他同學(xué)都是聚精會神，仔細聽著的，慢慢的把聽課記錄上的選項一項項劃著，普通話表不標(biāo)準，語速適不適中，內(nèi)容詳不詳實，這些聽課記錄到時候也會成為不斷完善自己講課的重要積累。
隨著兩次試講的結(jié)束，講課這一環(huán)節(jié)算是完成了，接著便是更為鍛煉能力的說課一項了。其實，照道理說，說課相對講課來說更為簡單一點，講課時師生對話，說課則是教師間的交流。
但是對我們這樣一群沒有過真正從事過教師職業(yè)的準的畢業(yè)生來說卻實在是大為頭疼，要說這講課經(jīng)驗每人多少有一點，比如平時給人補個課，暑假義務(wù)支個教，但這說課卻是一點經(jīng)驗沒有。但好在講課這個概念和內(nèi)容是知道的，大三學(xué)了語文課程與教學(xué)論，老師當(dāng)時是將說課作為補充內(nèi)容講了的，所以也不至于一籌莫展，再加上看過幾個說課的視頻，于是便這樣摸索著寫了出來。當(dāng)然，說課也是要試講的，還是老規(guī)矩，同學(xué)講，同學(xué)點評，偶爾老師也會將不足之處點出來?？傮w來說，說課效果不如講課的好，其一，選擇面太小，不同于講課，初中的語文課文任選其一，說課的課文總共只有三篇《蘆花蕩》、《老王》、《故宮博物院》。其二，大家似乎都不太明白說課這一形式，每人寫出來的說課稿和試講都顯得有點單薄、力不從心。就拿我的《老王》來說，內(nèi)容很充實，講解也很到位，但卻是每每只有措施與目的，并沒有其所依仗的根據(jù)。整場講下來顯得有點頭重腳輕，似是什么都講到了，卻又好像什么都差一點。但確是由于理解不夠透徹，準備不夠充分，經(jīng)驗太過淺顯，才會有這一次校內(nèi)實習(xí)，這正是校內(nèi)實習(xí)的目的和意義，不是嗎?如若每位準畢業(yè)生都跟我們的導(dǎo)師一樣，講課、說課輕而易舉，還要實習(xí)做什么。
校內(nèi)實踐心得體會篇五
時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間大學(xué)時光過半，我們也即將步入社會，而實踐是我們大學(xué)生步入社會的階梯，不僅能增長我們的做事的能力，更能磨練我們的意志，為我們大學(xué)畢業(yè)、進入社會提供一個臺階。
千里之行，始于足下，為此我們班同學(xué)自主首先在學(xué)校進行實踐勞動，做一些力所能及的事情，由于近期校內(nèi)自行車擺放混亂，嚴重影響校內(nèi)行車，尤其是宿舍門口，自行車的隨地擺放，影響同學(xué)們的出行，甚至發(fā)生火災(zāi)、地震等突發(fā)狀況嚴重時會危害同學(xué)們的安全，保衛(wèi)處甚至發(fā)出通知，告誡大家不要隨地擺放自行車，但效果甚微。為此我們班本著對我們學(xué)生本身出行方便，安全的原則，我們選擇在周二下午沒課的時候進行了一下午的義務(wù)擺放自行車，把同學(xué)們的自行車整齊地放好，疏松安全出口，不僅方便了同學(xué)們的出行，更為我們同學(xué)遇到突發(fā)狀況時擺出了一條安全通道。
經(jīng)過了半天的擺放，我們成功的把東區(qū)一、二、三、四號宿舍上千輛自行車進行了重新擺放，盡管天氣很冷，但我干的熱火朝天，最后看著一排排整齊的自行車，我們內(nèi)心異常高興，內(nèi)心異常溫暖，很有成就感，深刻體會到幫助人的那種喜悅之情。
大學(xué)生校內(nèi)實踐不僅能磨練我們的品格、增長我們的才干，更是實現(xiàn)我們?nèi)姘l(fā)展的重要舞臺。此次校內(nèi)實踐雖然很簡單，但收獲頗多，學(xué)到了從書本上學(xué)不到的東西，我們的自行車在校擺放要有秩序地停放，作為一名大學(xué)生我們更要以實際行動去做，不僅是放我們的自行車，當(dāng)我們步入社會不管我們做什么都要遵守一定的準則，按秩序做事，自己做事不能危害的他人的利益，要時刻以為人民服務(wù)為準則，樹立爭取的人生觀、價值觀；此次實踐最讓我感動的是團隊的力量，我們道橋093班33人，每一個人都努力工作，互相幫助，不僅提高了我們的團隊意識，更是我們以后步入社會，與人相處得當(dāng)?shù)膶氋F經(jīng)驗。在優(yōu)秀的個人也比不上一個集體的智慧，集體的力量是巨大的，作為一名道橋人我也堅信：再大的工程除以道橋093每一個成員也會微不足道，再小的智慧乘以道橋093的兄弟姐妹們也會凝鐵成鋼。
此次實踐雖然簡單，但意義深遠，不僅是一個美好的回憶，但其中的東西值得我們深思、回味。作為一名21世紀的大學(xué)生，社會實踐是我們的走出校門、步入社會的通道，在校期間我們更要多參加實踐，抓住鍛煉自己的機會，不僅在書本上努力學(xué)習(xí)，更要在生活當(dāng)中努力學(xué)習(xí)，提高我們?yōu)槿嗣穹?wù)的思想意識，樹立遠大的理想，塌實肯干，承擔(dān)起我們這代人應(yīng)有的責(zé)任，為自己的目標(biāo)而奮斗，為祖國的繁榮昌盛貢獻自己的`一份力量。
校內(nèi)實踐心得體會篇六
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間愉快而又艱辛的實習(xí)工作快要結(jié)束了，在這一個半月里，我們經(jīng)歷了從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)換。在這一個半月的時間里，在教案的準備和書寫上，在課堂的布置上，在課時的掌握上，都有了很大的提高。一個半月的時間不長，但感受頗多。
現(xiàn)將在實習(xí)中的心得總結(jié)如下：
一．教師要有自己獨到之處
雖然實習(xí)之前，我們再學(xué)校里也有過代課的實踐，但是面對中學(xué)的體育教學(xué)還是沒底。隨著二期課改的實施，賦予我們教師更多的要求。這也要求了我們要改變傳統(tǒng)而又枯燥的教學(xué)模式，大膽創(chuàng)新，不要老是束縛于老的教學(xué)方法中，在教學(xué)中要有自己獨到之處，有新意。讓學(xué)校在快樂的心情下上好每一節(jié)體育課，也方便于我畢業(yè)論文的研究。
二．初為人師，為人師表
教育實習(xí)開始以前，院領(lǐng)導(dǎo)對我院的全體實習(xí)生進行了動員，并結(jié)合以往教育實習(xí)的經(jīng)驗和教訓(xùn)，向?qū)嵙?xí)生進行了熱愛教育事業(yè)，為人師表的教育培訓(xùn)，調(diào)動了同學(xué)們的積極性。因為教師可以說是學(xué)生的榜樣，他的一舉一動，都在影響著學(xué)生的身心。在教育實習(xí)中，我盡量做到為人師表，主要表現(xiàn)如下：
一堂課，勇于創(chuàng)新，進行新教法嘗試。然后，開始上課，而在這期間，我又與其他實習(xí)生進行交流，吸取經(jīng)驗彌補自己的不足。
2．在實習(xí)中，我不僅僅只限于教學(xué)工作，而且根據(jù)中學(xué)生的特點及實習(xí)學(xué)校的實際情況，開展了大量有益的活動，豐富了實習(xí)生活。我們和學(xué)生，我們即是實習(xí)老師，又是學(xué)生的知心朋友，但這兩者之間的距離保持適當(dāng)。我與學(xué)生交朋友，空余時間和學(xué)生一起玩，做好學(xué)生的思想工作。與學(xué)生打成一片，加強了與學(xué)生之間的感情，而在上課、考試時，對他們提出了很高的要求，又要有一定的嚴肅度，這樣在學(xué)生面前保持了一定的威信。
三．做老師容易，做好老師難
做一名老師容易，做一名好老師的確很難。教學(xué)工作復(fù)雜而又繁瑣。首先，要管理好整個班集體，提高整體教學(xué)水平。然后，又要顧及班中的每一名學(xué)生，不能讓一名學(xué)生落伍。這就要求教師不能只湊為了完成教學(xué)任務(wù)，還要多關(guān)心、留意學(xué)生，經(jīng)常與學(xué)生進行交流，給予學(xué)生幫助。做學(xué)生學(xué)習(xí)上的良師，生活中的益友。
實習(xí)工作還有半個月就要結(jié)束了，但我相信這不是終點，而是另一個新的起點。在實習(xí)中獲得的經(jīng)歷和體會，對于我們今后走上工作崗位，都有很大的幫助。經(jīng)過這次實習(xí)，也提高了我的專業(yè)水平，教學(xué)水平。在以后的工作上我會有爭取更大的進步。相信今后無論什么時候回想起這段經(jīng)歷，都會覺得是快樂的，而且永遠銘記于心！
1.校內(nèi)實習(xí)心得
2.教師個人實習(xí)心得體會
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10.教師實習(xí)心得
校內(nèi)實踐心得體會篇七
一、實習(xí)時間和地點：
1.實習(xí)時間：
2009年3月30日―――2009年4月18日(共3周)
2.實習(xí)地點：
鄭州輕工業(yè)學(xué)院校內(nèi)、鄭州金星啤酒有限公司、河南中煙公司鄭州卷煙廠、鄭州太古可口可樂有限公司。
二、實習(xí)目的：
生產(chǎn)實習(xí)是高等學(xué)校教學(xué)的重要組成部分，是高等學(xué)校完整的教育教學(xué)體系中的一個不可缺少的重要組成部分和不可替代的重要環(huán)節(jié)。它是與今后的職業(yè)生活最直接聯(lián)系的，學(xué)生在生產(chǎn)實習(xí)過程中將完成學(xué)習(xí)到就業(yè)的過渡，因此生產(chǎn)實習(xí)是培養(yǎng)管理及技能型人才，實現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)的主要途徑。生產(chǎn)實習(xí)教育教學(xué)的成功與否，直接關(guān)系到高校學(xué)生能否把所學(xué)知識轉(zhuǎn)化到實際運用中去。它不僅是校內(nèi)教學(xué)的延續(xù)，而且是校內(nèi)教學(xué)的總結(jié)。
通過實習(xí)可以提高高校教育教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生的實際操作能力。在實習(xí)中可以學(xué)習(xí)企業(yè)管理知識，熟悉工程技術(shù)人員的工作職責(zé)和工程程序，獲得組織和管理生產(chǎn)的初步知識，虛心向工人和技術(shù)人員學(xué)習(xí)，培養(yǎng)熱愛專業(yè)，熱愛勞動，遵守組織紀律的良好品德;學(xué)習(xí)生產(chǎn)技術(shù)，從而鞏固深化所學(xué)的理論知識，培養(yǎng)分析和解決工程實際問題的初步能力。
三、實習(xí)方式：
參觀工廠企業(yè)與聽資深成功人士講座相結(jié)合。
四、實習(xí)安排
4月2日，參觀鄭州金星啤酒廠
4月8號，聽講座—金犁證券投資資深人士雷先生
4月9號，聽講座—河南歐闌服飾有限公司孫總
4月10號，聽講座—大學(xué)生創(chuàng)業(yè)網(wǎng)總裁趙長升
4月14號，參觀鄭州卷煙廠
4月15號，聽講座—華興國際集團孫長安
4月19日，參觀鄭州太古可口可樂公司
五、實習(xí)過程
1.參觀金星啤酒廠感想
1.1金星啤酒的前身是東風(fēng)啤酒，上世紀80年代村辦企業(yè)東風(fēng)啤酒廠實行承包經(jīng)營，從未接觸過啤酒生產(chǎn)的張鐵山一舉中標(biāo)。當(dāng)時，該啤酒廠年產(chǎn)量只有2000噸，瀕臨倒閉，張鐵山接手的最大資產(chǎn)是倉庫里100多噸不合格啤酒。24年后的金星啤酒廠金星成長為一個年產(chǎn)30萬噸、在河南省排名第一的啤酒企業(yè)。但是張鐵山絲毫沒有停頓，他的眼光時刻盯著更大的市場。
2000年以來連續(xù)被評為河南省工業(yè)百強企業(yè)和鄭州市工業(yè)20強企業(yè)。金星總結(jié)出了“獨資建廠，自我復(fù)制、小步快跑”的擴張模式。這種模式也被業(yè)內(nèi)人士稱為“第三種擴張模式”?！凹纫?jīng)濟效益，又要白云綠水”，公司非常注重環(huán)境的綠化和美化工作，建立了花園式企業(yè)，并于2004年6月正式通過了國家工業(yè)旅游示范點的驗收工作，成為中西部啤酒行業(yè)旅游示范點。
1.2“獨資建廠，自我復(fù)制、小步快跑”模式的思考
在參觀的過程中，講解員告訴我們他們的每一個分廠無論是方位布局，還是車間的設(shè)計，幾乎都是完全一樣的。等到參觀企業(yè)文化大廳的時候，簡介遠告訴我們，進行的發(fā)展有著他獨特的模式，即“獨資建廠，自我復(fù)制、小步快跑”也被業(yè)內(nèi)人士稱為“第三種擴張模式”。
當(dāng)時我們還不怎么了解這是怎樣的一種模式，也沒有多想他有什么有點和過人之處，只是對廠區(qū)的高聳的大發(fā)酵罐所吸引，等到回來后，登錄到進行的網(wǎng)站上和查閱大量的資料，看過他們所謂的發(fā)展戰(zhàn)略之后，放才覺得那個模式的過人之處，這也是我參觀實習(xí)以來感觸最深的地方。記得上個學(xué)期邱波老師在上課的時候給我們提到過這么一句很發(fā)人深省的話，中國的企業(yè)能排名全球500大的估計會很多，但全球500強就不行了，，在這里就提及了一個關(guān)于先做大還是先做強的問題。
1.3專注--只做啤酒
實習(xí)的一個很重要的一個目的就是檢驗?zāi)闶欠衲馨阉鶎W(xué)的知識與實際靈活的結(jié)合起來，很多著名的經(jīng)濟學(xué)家都說過這么一句話，不要把所有的雞蛋放在同一個籃子里面，，主演原因就是因為風(fēng)險太多，而在參觀金星的時候，就遇到了這樣一個看似矛盾的問題，，金星集團無論從規(guī)模還是效益都算得上強大了，但還是只抓主線做啤酒，我想這難道不與經(jīng)濟學(xué)基本規(guī)律相違背么?，而事實上遠非如此，金星掌門張鐵山不是很認同做副業(yè)，特別是做不熟悉的產(chǎn)業(yè)，那樣會很影響主業(yè)的發(fā)展。前幾年很多人建議做房地產(chǎn)，后來也有人建議做媒體，但都被他否決掉了，他認為這會使主業(yè)受很大影響。有很多企業(yè)在前幾年忍不住誘惑投了進去，掙錢到底還是沒有賠錢的多，套住了資金想翻身就會變得很難。這又讓我想起了國際巨頭百威啤酒，百威在全球每年有20億美金的收益，也沒什么其他產(chǎn)業(yè)，只是建立自己的麥芽生產(chǎn)基地和酒瓶、易拉罐生產(chǎn)等配套產(chǎn)業(yè)。
圍繞設(shè)定好的發(fā)展戰(zhàn)略做文章，在積極發(fā)展主業(yè)的同時，也將麥芽加工、酒瓶制造、印刷等配套企業(yè)建了起來，這就是張鐵山先做強的設(shè)想。集中自己有限的精力只做一件事情就會變得很容易，我想也是很有道理的。
在金星啤酒廠參觀的過程中還令我們大家感觸良多的就是，一個企業(yè)的經(jīng)營和發(fā)展，還必須結(jié)合自己的實際情況，最優(yōu)秀的比一定是最好的，適合自己的才是最好的，沒有必要去尾隨別人，青島啤酒，燕京啤酒看來好的不一定在金星就好，就拿啤酒本身來講，在高中的時候就在課本里面學(xué)習(xí)過，啤酒本身的特殊性決定了啤酒擴張的特殊性，啤酒是一種極其不易于運輸?shù)纳唐?，運輸成本極高，有關(guān)資料顯示啤酒的覆蓋范圍是廠區(qū)的半徑150公里范圍以內(nèi)，而且前提是較為便利的交通條件，山區(qū)的范圍會更小，要想占領(lǐng)一個地方的市場，唯一的方法就是建廠在當(dāng)?shù)亍?/p>
金星的發(fā)展是滾動式的自我積累過程。由于天生相對弱小，它不可能像青島、燕京那樣有著巨大的品牌優(yōu)勢，以整合異地資源的方式大舉收購兼并;也不可能像華潤一樣以強大的資本作為后盾并購異地強勢品牌。金星必須也只能走自己比較獨特的擴張之路。，每個人都有犯錯誤的時候，張鐵山也不例外，，在查閱大料的資料以后，看到張鐵山曾經(jīng)這樣說過：“金星當(dāng)年最想去的地方其實是東部，但是實力不允許，當(dāng)時金星的整體實力和銷售隊伍狀況，都不具備向東走的條件，也沒法同青啤、燕啤、華潤三大啤酒巨頭競爭。況且整個中東部幾乎被瓜分，所以在當(dāng)年我們就建了貴州公司。雖然貴州的消費水平?jīng)]有河南高，但是產(chǎn)品價位卻比河南高，從那時起我們也就調(diào)整方向詳細擴張，以避強取弱”金星掌門張鐵山對中國西部市場的敏感其實事出偶然。當(dāng)時他和我們的早年校友王智赴貴州考察。在貴陽市一個繁華的夜市上，他們驚訝地發(fā)現(xiàn)有著近100個攤位的夜市，一個晚上僅清理出三個空啤酒瓶。從而有了西征的想法，自此走向了西部市場。
1.4低成本的獨資建廠
經(jīng)過多方面的翻閱資料方才有些明白，以往的擴張方式雖然前期投資較少的看似低成本的擴張方式卻往往存在較高的潛在投資成本，隱含著極大的投資風(fēng)險。首先是用于對被并購企業(yè)設(shè)備改造、技術(shù)改進、人員培訓(xùn)等方面的投資非常高;還有就是由于財務(wù)清算的嚴密性不夠，逐漸暴露出來的債務(wù)成本較多;較高的管理成本。新老股東在權(quán)利分配上容易出現(xiàn)糾紛和矛盾，決策效率差，在企業(yè)文化上存在較大的差異，融合度較差，老員工的陳舊觀念難以迅速轉(zhuǎn)變，凝聚力差;最后是較高的市場營銷成本。一些被并購的企業(yè)信譽度、產(chǎn)品形象、品牌形象都多少存在著一定不良影響，而且難以在短時間內(nèi)消除，假如采用這種方式進行擴張，雖然前期以較少的并購資金盤活了巨額的資產(chǎn)，同時擴張的速度也得到了極大的提高，但由于極高的潛在成本，使并購的許多企業(yè)長期處于嚴重虧損的局面，使其背上了沉重的包袱。這其實是對低成本擴張的一種錯誤理解，想到這里，不盡為張鐵山先生的高瞻遠矚的目光而深感欽佩，。正是有這樣一位才華卓越的領(lǐng)導(dǎo)人是金星能夠“小步快跑”著。
2.參觀可口可樂公司
對于大家來講可口可樂相對于金星啤酒來講可能是極為熟悉了，在這里就不介紹可口可樂公司的歷史及規(guī)模和系列產(chǎn)品了，只是談?wù)勎覍λ募毠?jié)營銷方面談?wù)勎业母杏|。
可口可樂的細節(jié)營銷是出了名的。你可能不會注意可口可樂包裝的細微的變化，如果你留心的觀察一下你會發(fā)現(xiàn)在可口可樂的包裝上，不變的紅色飄帶圖案上的其他圖案一定是在不斷變化，而這不斷變化的圖案往往是最近一段時間的重要賽事或是其他焦點。在廣告鋪天蓋地、企業(yè)爭出“轟動效應(yīng)”的時代，可口可樂一直沒有忽視過自己的產(chǎn)品細節(jié)，并在細節(jié)上大做文章。
很多企業(yè)本著大處著手的原則，做大廣告牌、拍長篇電視廣告、營造大事件，希望借此起到一個好的營銷效果。這樣的做法雖然很好，但是在顧大又不失小豈不更是一種明智的做法?？煽诳蓸肪褪穷櫞蟛皇〉牡湫推髽I(yè)。
中國以往物資匱乏的時代已經(jīng)過去，已經(jīng)進入一個拼細節(jié)決定成敗的時代，所有的差別將集中在細節(jié)上，因此，對于營銷的細節(jié)要給予足夠的重視。中國企業(yè)具有一種天然的本土文化優(yōu)勢，更容易做到細節(jié)的營銷。中國企業(yè)應(yīng)該充分利用這種優(yōu)勢，注重細節(jié)，在營銷過程中充分發(fā)揮本土化的優(yōu)勢，注重營銷細節(jié)，從而得到更好的營銷效果。相信中國企業(yè)也會做的更好。相信不久的將來我們本土的企業(yè)會成為下一個可口可樂!
六實習(xí)總結(jié)：
通過這兩個星期的實習(xí)，我了解了乳制品飲料，啤酒，碳酸飲料，卷煙工藝的生產(chǎn)線，知道了以上工廠生產(chǎn)線及工藝流程。
這次的實習(xí)，讓我了解到工廠的規(guī)模水平、生產(chǎn)流程以及一些常規(guī)產(chǎn)品的制作，在以后的找工作的過程中有一定的幫助。
最后，我們比較全面地了解機械加工的一些運作過程和注意事項，初步了解典型的煙酒食品產(chǎn)品的生產(chǎn)過程。除了這些理性的認識之外，三周的實習(xí)還體會到工作的辛苦，知識的缺乏以及自身其他方面的不足。這么多天下來確實收獲很多，對一個企業(yè)的生產(chǎn)發(fā)展都有了具體的認識，雖然時間不是很長，但是學(xué)到以前很多沒有學(xué)到的東西。對企業(yè)的生產(chǎn)設(shè)備管理和人事管理也有一定的了解，知道企業(yè)的各個部門的分工協(xié)作，不同的部門的職責(zé)是什么。更重要的是對于社會更多了一些經(jīng)驗。在三周的實習(xí)中，更多的了解了社會，在一個社會的環(huán)境中去感受自己把握自己。同樣這一過程之中深刻的感受到了學(xué)校和社會的差別。感受到我們學(xué)生還有很多不足之處。對于社會的不了解和認識不足，導(dǎo)致我們會不務(wù)實。我想這三周的實習(xí)生活給我上了很深刻的一課。
校內(nèi)實踐心得體會篇八
校內(nèi)實習(xí)培訓(xùn)已經(jīng)成為許多大學(xué)生接受職業(yè)教育和職業(yè)準備的重要途徑之一。作為學(xué)生，深入學(xué)習(xí)商業(yè)管理等領(lǐng)域的知識和技能，并獲得實踐經(jīng)驗十分重要。我有幸參加了學(xué)校組織的實習(xí)培訓(xùn)，在這個過程中，我獲得了一些非常有意義的體驗和啟示，并深深地體會到了職業(yè)教育對個人和社會的重要性。今天，我想與大家分享我的實習(xí)培訓(xùn)心得體會。
第二段：學(xué)習(xí)知識的重要性
實習(xí)培訓(xùn)不同于理論教育，它更注重實踐、創(chuàng)意和領(lǐng)導(dǎo)能力。在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)知識的重要性。比如，在一些需要創(chuàng)意的任務(wù)中，我受到了信任和支持，因為我在學(xué)習(xí)中表現(xiàn)出來的技能和知識。更為重要的是，實踐中，我發(fā)現(xiàn)當(dāng)我正確地應(yīng)用新學(xué)到的知識和技能時，我可以讓事情變得更加高效，也更容易受到同事、老板和客戶的尊重。所以，我的經(jīng)驗是，不要低估學(xué)習(xí)知識的重要性，它是每一個職場人士成為專業(yè)人士的重要前提。
第三段：實踐經(jīng)驗的重要性
雖然學(xué)習(xí)知識非常重要，但在職場中的成功也需要大量的實踐經(jīng)驗。當(dāng)我參加實習(xí)培訓(xùn)時，我關(guān)注了很多我的職場成功的相關(guān)技能，如團隊合作，有效溝通，工作態(tài)度等。我發(fā)現(xiàn)，實踐是最好的老師，而在實踐中嘗試并正確應(yīng)用新知識和技能是掌握新知識或技能的關(guān)鍵。只要你在實踐中不斷學(xué)習(xí)和成長，你就可以成為一個杰出的職員。
第四段：團隊合作的重要性
實習(xí)培訓(xùn)也讓我深深地認識到了團隊合作的重要性。在實習(xí)中，我和同事的成功需要合作、支持和理解。我們合作的流暢程度直接影響了我們的表現(xiàn)和結(jié)果。有時我也會遇到與團隊成員之間溝通方面的問題，但是，這些問題很快在我們互相學(xué)習(xí)和經(jīng)過時間的磨合后得到了解決。我深深感覺到，團隊成員之間的緊密聯(lián)系以及正確的溝通協(xié)調(diào)對于團隊的表現(xiàn)和成功都非常重要。
第五段：結(jié)論
在整個實習(xí)培訓(xùn)的過程中，我學(xué)到了許多有意義的東西。我意識到學(xué)習(xí)知識和技能的重要性，發(fā)現(xiàn)實踐經(jīng)驗的重要性，以及深深認識到了團隊合作的重要性。我相信我的實習(xí)培訓(xùn)經(jīng)驗不僅對我個人有幫助，也是我能夠幫助他人取得職場成功的基礎(chǔ)。因此，我謹以這篇文章向我的實習(xí)培訓(xùn)經(jīng)驗致敬，并勸告新生向職業(yè)教育和實習(xí)培訓(xùn)這條道路走去，努力成為一個杰出的職業(yè)人士。
校內(nèi)實踐心得體會篇九
20xx年x月x日至11月x日，我在麗水梅源中學(xué)進行了為期近兩個月的實習(xí)。實習(xí)的基本內(nèi)容包括兩部分：班主任工作、課堂教學(xué)。在原任指導(dǎo)老師季老師，季老師也是班主任。在她的的耐心指導(dǎo)、幫助下，我較好地完成了教育實習(xí)任務(wù)。實習(xí)期間，在季老師的指導(dǎo)和支持下,我總計聽了25節(jié)課,上了12節(jié)課?？偟膩碚f，我能認真?zhèn)湔n，所設(shè)計的教案規(guī)范準確。課堂教學(xué)中，教學(xué)效果好，教學(xué)內(nèi)容能當(dāng)堂消化、鞏固,教學(xué)重點突出,明確,能夠順利地完成教學(xué)任務(wù).同時,課外輔導(dǎo)耐心細致，批改作業(yè)仔細認真，還經(jīng)常請季老師指出缺點和不足，以不斷地提升自己。在實習(xí)過程中，我深刻的感受到:上一堂課容易,但要想上一堂精彩的課很難!需要下很大的工夫。在教學(xué)之前,我都認真聽了指導(dǎo)老師的課。從中我也學(xué)到了很多教學(xué)方法和技巧!同時我都準備好每次課的詳細教案和課件資料,并全部交給指導(dǎo)老師修改。實習(xí)期間,作為實習(xí)班主任，每天課間操時維持秩序，監(jiān)督到位,耐心地做學(xué)生的思想工作。教師節(jié)期間，我在班主任季老師的指導(dǎo)支持以及學(xué)生的積極配合下，籌辦了以"尊師重教"為主題的班刊展覽活動，得到了老師和學(xué)生的極大肯定。在整個實習(xí)生涯中，我本著對學(xué)生負責(zé)的態(tài)度盡心盡力做好每一件事情。自己在實踐活動中得到了極大的提升，學(xué)到了許多書本上根本學(xué)不到的東西，受益匪淺，為以后做一名光榮的人民教師積累了寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。但是，在教學(xué)過程中，時間把握不當(dāng)，不能在有限的45分鐘內(nèi)完成教學(xué)目標(biāo)任務(wù)，教學(xué)過程和教學(xué)環(huán)節(jié)常常出現(xiàn)疏漏的地方，給學(xué)生造成一定的理解困難。所以，我想，作為一名師范生，要真正走向了工作崗位，還需要自己以后兩個月的實習(xí)不斷地努力實踐，追求進步。實習(xí)盡管辛苦忙碌，但卻是對我人生的一大有益的嘗試和磨練。最后，我要特別感謝辛勤指導(dǎo)我的武老師，是他讓我學(xué)到了很多的教學(xué)知識，使我從稚嫩的教學(xué)走向了成熟的教學(xué)。同時，我也要向指導(dǎo)和勉勵我的孫老師以及六中的老師們表示衷心的感謝和崇高的敬意!
2.自我鑒定
對于師范生來說，實習(xí)讓我邁出了教師生涯的第一步，同時也讓我初次感受到作為一名老師的酸甜苦辣。
實習(xí)中，讓我感受最為深刻的是教師除了在課堂上真正做到以學(xué)生為主體，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)主動性和積極性外，還必須積極使用行之有效的教學(xué)方法，這樣才能確保課堂教學(xué)的成功。針對我實習(xí)的特點，在教學(xué)過程中我必須盡量使課堂生動活潑，調(diào)動他們的學(xué)習(xí)積極性，多與學(xué)生互動，比如盡量多抽取學(xué)生起來回答問題，盡管有些問題是沒有什么技術(shù)含量的。另外，在試教過程中，要主要以學(xué)生為主體，否則，教師就不可能成為指導(dǎo)者和助學(xué)者。讓學(xué)生養(yǎng)成獨立思考，主動獲取知識的能力。就如授人以魚，不如授人以漁的說法。同時，興趣是最好的老師，在培養(yǎng)學(xué)生興趣以后，才能讓學(xué)生真正意義上愛上物理課，讓學(xué)生自愿去學(xué)。
在真正課堂教學(xué)中，畢竟是第一次站在真正的講臺上面對那么學(xué)生，總免不了緊張，差點連話也講不出，而且經(jīng)常在講課過程中忘記下一步該說什么。我也想過把大學(xué)所有學(xué)過的知識，所有平生知道的知識都用上，但真正上了講臺以后，才發(fā)現(xiàn)自己的知識是如此缺乏，除了本身的怯場以外，也跟自身知識儲備有限有關(guān)。盡管在課下我已經(jīng)花了很多時間來準備，認真寫教案，查資料，講課以后，我才發(fā)現(xiàn)，教案與課堂的差異那么大，教案畢竟是死的，課堂上，每個學(xué)生對知識的理解不可能一樣，你也不可能說誰對誰不對。在教學(xué)生的同時，學(xué)生也在影響你，改變你的觀點。但是很幸運的是同學(xué)們都非常認真，也都非常配合，給我鼓勵，感覺并不是實習(xí)老師在給他們上課，而就像他們自己的老師給他們上課一樣專心，我也慢慢克服了緊張的情緒，不斷改變自己的教學(xué)技巧，冷靜地投入到教學(xué)中，一步一步進步，真正去面對這些如饑似渴的眼睛。
在實習(xí)班主任的過程中，讓我深刻體會到了作為一名班主任的不易，尤其是擔(dān)任初中年級的班主任，工作很瑣碎，很繁雜。由于初中年級學(xué)生的心智還不成熟，在生活和學(xué)習(xí)，紀律等方面都需要班主任像父母一樣仔細地去叮嚀，因此，班主任除了要教好自己的那門功課外，更要增加很多其他方面的工作，如果課前紀律工作，辦理板報，班主任講話等等。最重要的一點事班主任還擔(dān)任了思想品德工作課程的老師和家長的聯(lián)絡(luò)。在擔(dān)任初中年級實習(xí)班主任的過程中，由于該階段的學(xué)生都是90后的孩子，基本上都是獨生子女，沒受過什么挫折，吃過什么苦，心靈都還比較脆弱，但又較早接觸網(wǎng)絡(luò)文化，思想比較早熟，因此作為他們的班主任，必須要用愛去開啟學(xué)生的心靈，經(jīng)常與學(xué)生進行溝通，對于特別頑皮的學(xué)生，更要采取好的態(tài)度來教育，因為你態(tài)度越是強硬，他也許還更反叛，另外，我還利用課間休息的時間跟學(xué)生交流一些網(wǎng)絡(luò)上健康新奇的東西，讓學(xué)生信任老師，才會多與老師談心，師生間敞開心扉，只有真正了解了學(xué)生的內(nèi)心世界，才能收到更好的教育效果。
以上就是我對自己實習(xí)期間的一些評價，實習(xí)以后并不是就說明我們就可以成為一名人民教師了，它只是說我們初步具備了一名教師的基本素質(zhì)，這些素質(zhì)在以后的工作中還有待鞏固和加強。我今后要走的路還很長，不僅關(guān)系到我們工作本身，還有一名作為人名教師的社會責(zé)任：傳道授業(yè)解惑。實習(xí)的時間說長也長說短也短，在這一段時間里我收獲了知識，收獲了經(jīng)歷，收獲了指導(dǎo)老師的關(guān)愛和教誨，同時更收獲了學(xué)生間建立起來的深厚感情，在此，我想對你們說一句“謝謝你們”路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索!我會繼續(xù)努力爭取成為一名合格的人民教師!
實習(xí)指導(dǎo)教師評語
該實習(xí)生在實習(xí)期間，表現(xiàn)出強烈的敬業(yè)精神，深厚的專業(yè)思想和良好的師德，實習(xí)態(tài)度極其認真，工作積極，細心踏實，能虛心接受指導(dǎo)，較好地掌握了方法與技巧，在教學(xué)上，表現(xiàn)出高度熱忱，講解詳細，能兼顧不同程度學(xué)生的需要，亦能根據(jù)學(xué)生反應(yīng)及教師指導(dǎo)調(diào)整板書，速度及教學(xué)方式，努力求得學(xué)生最大利益。批改作業(yè)認真，評語多樣，豐富懇切。上課秩序掌握得宜，收放自如，優(yōu)秀穩(wěn)健，發(fā)現(xiàn)問題能主動提出討論，討論中自然流露出佳學(xué)養(yǎng)與見識。同時能夠熟悉學(xué)生背景，性情心思細膩，眼光獨到，善于觀察并發(fā)現(xiàn)問題，常利用下課放學(xué)時間和學(xué)生談話，給予指導(dǎo)。特別關(guān)懷班上弱勢，成績差，行為偏差的孩子，給予肯定鼓勵，積極其向善，深得學(xué)生喜愛，樂意協(xié)助導(dǎo)師掌握班級輔導(dǎo)學(xué)生，并吸收管理及輔導(dǎo)經(jīng)驗。和學(xué)生指導(dǎo)老師有良好互助，善于發(fā)掘?qū)W生優(yōu)點。經(jīng)過學(xué)習(xí)，實踐和鍛煉，能夠?qū)⑺鶎W(xué)理論指導(dǎo)實際工作，善于思考，舉一反三，總的來說，該同學(xué)基本完成了各項任務(wù)，綜合素質(zhì)得到了很大提高，在實習(xí)態(tài)度上熱情主動積極，對事物保持高度的好奇與興趣，虛心求教并勇于建言，隨時調(diào)整自己，力求成長。被師生一致評價是一位優(yōu)秀的實習(xí)教師。
校內(nèi)實踐心得體會篇十
實習(xí)培訓(xùn)是大學(xué)教育不可或缺的一環(huán)，它不僅為學(xué)生提供了實踐機會，更幫助學(xué)生提高實際操作技能，增強了學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)和實際工作經(jīng)驗。在進行實習(xí)培訓(xùn)的過程中，我們會遇到各種各樣的挑戰(zhàn)，這里，我想分享我在校內(nèi)實習(xí)培訓(xùn)中所得到的心得體會。
第二段：實踐中的機會和挑戰(zhàn)
在實習(xí)課程中，我遇到了很多機會和挑戰(zhàn)。通過參與實習(xí)，我不僅可以熟悉公司的業(yè)務(wù)和運作方式，同時還能學(xué)習(xí)到一些實踐技能，例如如何更好地溝通、如何處理問題等等。但是，不可避免的是，在實習(xí)中，我們也會遇到一些挑戰(zhàn)。比如，遇到老師或者同學(xué)對我們的工作提出挑戰(zhàn)和質(zhì)疑，遇到同學(xué)故意否定我們的工作成果等等。面對這些挑戰(zhàn)，我們應(yīng)該保持鎮(zhèn)定、沉著，理智應(yīng)對，從而提高自己的實際操作能力。
第三段：和同學(xué)的合作
在實習(xí)培訓(xùn)中，和同學(xué)的合作是非常重要的。在我們的實踐過程中，每個人都會遇到不同的問題，有時候一個人很難解決問題，而通過和同學(xué)的合作就可以迅速解決問題。此外，在和同學(xué)的合作中，我們還能夠?qū)W習(xí)到如何協(xié)調(diào)、溝通和分配任務(wù)。這對我們將來在工作中的協(xié)作和交流非常有幫助。
第四段：思考和反思
實習(xí)培訓(xùn)不僅僅是一次機會，更是一次學(xué)習(xí)和思考的過程。在實習(xí)過程中，我們應(yīng)該不斷審視自己的實踐，思考自己在實踐中遇到的問題，反思自己的貢獻和不足。通過這種反思和思考，我們可以更好地指導(dǎo)自己的實踐，同時也能夠在實踐中提高自己的能力。
第五段：總結(jié)和建議
在校內(nèi)實習(xí)培訓(xùn)中，我們不僅掌握了實踐技能，也學(xué)會了面對挑戰(zhàn)和困難的能力，在和同學(xué)的合作中提高了自己的協(xié)作和交流能力。但是，為了更好地利用實習(xí)培訓(xùn)所提供的機會和挑戰(zhàn)，我們需要更加積極地參與實習(xí)、更好地思考和反思并及時解決遇到的問題。通過這種方式，我們可以更快地提高自己的實踐能力，更加成熟地面對將來的職業(yè)挑戰(zhàn)。
校內(nèi)實踐心得體會篇十一
第一段：引入校內(nèi)專業(yè)實習(xí)的重要性和目的（200字左右）
校內(nèi)專業(yè)實習(xí)作為大學(xué)生在校期間的一項重要活動，旨在讓學(xué)生在實踐中提升自己的專業(yè)能力，并將學(xué)到的理論知識運用于實際工作中。通過校內(nèi)實習(xí)，我們可以更好地了解自己所學(xué)專業(yè)的實際應(yīng)用和行業(yè)發(fā)展動態(tài)，培養(yǎng)職業(yè)素養(yǎng)和實踐能力，并為將來的就業(yè)做好充分準備。在進行校內(nèi)專業(yè)實習(xí)的過程中，我有幸參與了某公司的市場調(diào)研工作，下面將結(jié)合個人經(jīng)歷和感悟，分享一些心得體會。
第二段：對校內(nèi)專業(yè)實習(xí)的認識和積極心態(tài)的重要性（250字左右）
在參與校內(nèi)專業(yè)實習(xí)之前，我對自己的實際操作能力和工作經(jīng)驗有所擔(dān)憂。然而，通過這次校內(nèi)實習(xí)的經(jīng)歷，我意識到在校期間積極參與各項活動的重要性。實踐是檢驗理論的最好途徑，只有通過真實的實踐才能真正了解并掌握所學(xué)的知識。因此，我積極參與各類實踐活動，主動向老師請教，與同學(xué)討論，不斷提高自己的綜合素質(zhì)和專業(yè)技能。這種積極參與并對實習(xí)充滿期望的心態(tài)，讓我在實際工作中更加投入，快速適應(yīng)新環(huán)境，并取得了很好的效果。
第三段：校內(nèi)專業(yè)實習(xí)中的挑戰(zhàn)與解決方法（300字左右）
校內(nèi)專業(yè)實習(xí)中難免會遇到各種挑戰(zhàn)，例如缺乏實踐經(jīng)驗、工作內(nèi)容的復(fù)雜性等。針對這些挑戰(zhàn)，我采取了積極主動的策略和一些解決方法。首先，我主動與企業(yè)相關(guān)人員交流，并向他們請教一些疑惑和困惑的問題，從他們豐富的實踐經(jīng)驗中獲得啟發(fā)和指導(dǎo)。其次，我在實踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗，對實習(xí)過程中遇到的問題進行反思和分析，以便更好地解決和處理類似的情況。此外，我還充分發(fā)揮團隊合作的精神，與同學(xué)互相學(xué)習(xí)和幫助，共同完成任務(wù)。通過這些方法，我不僅解決了實習(xí)中的困難，還提高了自己的工作效率和適應(yīng)能力。
第四段：校內(nèi)專業(yè)實習(xí)對個人成長的重要影響（250字左右）
參與校內(nèi)專業(yè)實習(xí)，對個人的成長有著重要的影響。首先，實習(xí)中的工作任務(wù)多樣化，涉及到不同的專業(yè)領(lǐng)域和技能，這讓我在工作中得到了全面鍛煉。其次，實習(xí)期間結(jié)交了許多行業(yè)內(nèi)的專業(yè)人士，通過與他們的交流和合作，我不僅學(xué)到了更多的專業(yè)知識，還獲得了寶貴的職業(yè)指導(dǎo)和經(jīng)驗分享。此外，實習(xí)過程中培養(yǎng)了我的溝通能力、團隊合作能力和解決問題的能力，這些都對我未來的工作和職業(yè)發(fā)展有著積極而深遠的影響。
第五段：校內(nèi)專業(yè)實習(xí)的價值和對未來就業(yè)的指導(dǎo)作用（200字左右）
校內(nèi)專業(yè)實習(xí)的經(jīng)歷不僅豐富了個人的履歷，也提高了競爭力，具有重要的價值和對未來就業(yè)的指導(dǎo)作用。首先，校內(nèi)實習(xí)可以讓我更好地了解所學(xué)專業(yè)的實際應(yīng)用和行業(yè)發(fā)展動態(tài)，有助于選擇適合自己的職業(yè)方向，提前做好職業(yè)規(guī)劃。其次，實習(xí)的經(jīng)歷可以為我積攢豐富的工作經(jīng)驗，提高我在求職市場上的競爭力，并為將來的就業(yè)做好充分準備。綜上所述，校內(nèi)專業(yè)實習(xí)是大學(xué)生進行實踐鍛煉和提高專業(yè)能力的重要途徑，通過積極參與，我們可以獲得更多的實踐經(jīng)驗、專業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)，為未來的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
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