心得體會是個人在實踐中所獲得的經(jīng)驗和感悟，是對自己的經(jīng)歷進行反思和總結的一種方式。通過寫心得體會，我們可以將自己的思考和領悟記錄下來，以便在今后的學習和工作中加以借鑒和應用。我覺得寫寫心得體會是一種很好的提升自我的方式，可以幫助我們更好地認識自己，改進自己。通過與他人的交流和討論，可以幫助我們更全面地寫出一篇完美的心得體會。小編找到的這些心得體會范文，內(nèi)容豐富，希望對大家有所幫助。
電力歷史心得體會篇一
我實習的部門是電力工程部，承擔____電__建設、改造的施工單位，主要承建220kv及以下電壓等級變電站及配套的送配電架空線路、電力電纜、光纖電纜等工程安裝、架設施工和鐵塔加工制造任務。工程部的工作辛苦，對技術性要求較強，而且是______電公司電力專業(yè)覆蓋面最廣的部門，因此也是電力系統(tǒng)里輸送技術人才的搖籃。短短的四周時間里，在工程部領導的教育和培養(yǎng)下，在同事們的關心和幫助下，自己的工作、學習等方面都取得了一定的成績，個人綜合素質(zhì)也得到了一定的提高。
我被分配到變電工程部的變電二次班實習。作為一名剛參加工作的新員工，面對新工作、新環(huán)境都是充滿好奇和熱情的，同時內(nèi)心也有一些緊張與忐忑不安——畢竟自己是一個新手，對變電運行方面的專業(yè)知識幾乎一無所知。但是，在班長和班里師傅們的悉心指導下，我還是受益頗多。通過在____機__變電站、______電站施工現(xiàn)場的觀摩學習，我對變電二次班組從電纜放線、接線、對線到線路調(diào)試與檢測工作的基本流程有了一定了解，知道了變電站的基本構造、變電站建設的基本過程以及各種設備的主要用途。雖然在端子箱和控制室里接電纜線這樣的工作沒有讓我們嘗試，但我還是力所能及地做好扎線、刀閘分合測試等工作，增加了自己的實際工作經(jīng)驗。在被調(diào)到總經(jīng)理工作部幫忙的幾天時間里，我也認真做好領導交給我的每一項任務，得到了大家的好評。在實習期間，我時刻嚴格要求自己，自覺遵守工程部的各項規(guī)章制度，吃苦耐勞，努力工作，在完成領導交辦的工作同時，積極主動地協(xié)助其他同事開展工作，并在工作過程中提高自身各方面的能力。
《電力公司實習報告范文》工程部的每一位同事都是我的老師，他們豐富的工作經(jīng)驗對我來說是一筆寶貴的財富。因此，在認真完成各項工作任務的同時，我也找來了相關的資料努力學習電力專業(yè)知識，尤其是變電運作和繼電保護方面的知識，虛心向班里的師傅們學習業(yè)務技術，以便為今后的工作打下基礎。作為新人，目前我所能做的就是認真工作、努力學習，在平凡的崗位上揮灑自己的汗水，煥發(fā)自己的青春與熱情，使自己在基層得到更多的鍛煉。
在變電二次班實習的這段時間，早出晚歸地跟著師傅們跑工地，讓我體會到了電力系統(tǒng)基層工作的艱辛。同時，變電工人師傅們吃苦耐勞的精神也深深感染了我。緊迫的工期、繁重的任務以及艱苦的條件，在變電工人眼中已習慣為工作中最平常的一部分。他們常常為了送電要熬幾個通宵，常常在工地一住就是一兩個月。他們舍小家，顧大家，憑借團結拼搏的精神，上下擰成一股繩，用忠誠打造責任團隊，用執(zhí)行書寫絢麗華章。這些奮戰(zhàn)在電力建設第一線的變電工人師傅們無疑是最可愛的人!
此外，在工作中我還充分認識到了安全生產(chǎn)的重要性。從進電力工程部的第一天起，我們就開始進行安全教育。通過學習安全規(guī)程和安全事故通報，知道了有很多事故發(fā)生的主要原因是作業(yè)人員未認真執(zhí)行安全操作規(guī)程，不按章作業(yè)，工作責任人現(xiàn)場查勘不到位。通過學習，強化了我的安全生產(chǎn)意識。在后來的實習過程中，我嚴格遵守在施工現(xiàn)場穿工作服、戴安全帽的規(guī)定，把“安全第一，預防為主”的思想落實到日常工作的每一個小細節(jié)中去。我想，這也是我在以后的工作中要充分注意的。
整個的實習轉(zhuǎn)眼之間就要結束了，在實習的整個過程中，我們既體會到了工作帶給我們的壓力，同時也體會到了師傅給予我們的關心和幫助。作為我在踏進社會之前的為數(shù)不多的幾次實習中，這次實習的確給予了我很多東西，我以百分百的熱情和態(tài)度完成了此次的實習任務，而我的工作效率也得到了熱線服務部的主任和師傅們的認可，這讓我感到很欣喜和自豪。今后，我將繼續(xù)以認真負責的態(tài)度，積極向上的思想來完成每一件事，進一步完善和充實自己，爭取在以后的學習和工作中更好的表現(xiàn)自己，使自己成為一名符合社會要求的大學生和一名對社會有用的人才。
電力歷史心得體會篇二
11月7---9日，山東省初中歷史教學能手評選活動在德州9中舉行。3天時間共聽了19節(jié)課，參賽教師們的精彩表現(xiàn)給我留下了很深的印象。
一、都非常注重教學設計的整合。
1、新穎、巧妙而又實用的導入。好的開頭是成功的一半。新，可以喚起學生對已有知識的興趣，吸引學生的注意力。利用新聞資料作為導入，吸引了學生的注意力。如青島的宋麗華在講《漢通西域和絲綢之路》時把有關西安申請絲綢之路為世界文化遺產(chǎn)的一段新聞作為開始，還有馬少華老師的視頻內(nèi)容是天宮一號和神八的對接鏡頭，新聞內(nèi)容引入《匈奴的興起與漢朝的和戰(zhàn)》本節(jié)課，拉近了與學生的距離，很自然進入本課的主題;如臨沂韓繼香老師把本地視頻資料：從臨沂到德州文化作為導入，使學生既了解臨沂又加深了對德州本地的認識;很多老師以歌曲資料《十送紅軍》導入《紅軍不怕遠征難》這節(jié)課;《畢業(yè)歌》導入《寧為戰(zhàn)死鬼，不做亡國奴》這節(jié)課，活潑生動的歌曲學生容易接受，也吸引了學生迅速進入學習狀態(tài)。
2、整合教材內(nèi)容使其有體系。幾乎所有的講課老師都把教材內(nèi)容根據(jù)一條主線整合教材內(nèi)容，突出重點。如在講《漢通西域和絲綢之路》兩位老師同出一轍，以絲綢之路為主線進行整合如絲路滄桑、絲路再現(xiàn)、絲路展望。再如講世界史兩位老師在講《社會主義道路的探索》時，對列寧和斯大林探索社會主義建設道路整合為：復興之路、強國之路和發(fā)展之路三大板塊，加以聯(lián)系中國改革開放，引導學生認識到社會主義道路探索的艱難和曲折。這一點應該是我們這次聽課最為欣賞的地方，也是我們今后學習借鑒的地方。
3、注重內(nèi)容板塊的過渡。環(huán)節(jié)之間的銜接緊密流暢，揭示了知識之間的本質(zhì)聯(lián)系，加深學生對內(nèi)容的理解。這是教師基本功體現(xiàn)，省級教學能手更是發(fā)揮得淋漓盡致。大多教師的語言精練，富有感染力，語氣親切自然，學生在這樣的環(huán)境中思維開闊活躍，積極性和參與性得到了極大的提高。學生們在老師的指導下，自主探究，合作交流的學習氣氛非常濃厚。所有老師上課感覺像朋友之間的友好交談。
二、合作學習成為課堂的主導。
要想讓學生主動學習首先應該調(diào)動學生地積極性。在這次優(yōu)質(zhì)課比賽活動中，我看到了每一位教師都體現(xiàn)到了這一點。前后位或者一排為一小組。紀曉寧老師在上課時用語言和物質(zhì)獎勵如有的根據(jù)本節(jié)課的內(nèi)容準備葡萄和石榴。有的準備了她本地的資料片鼓勵學生，目的鼓勵學生積極回答問題。學生在課堂中是學習的主人，教師只是學習過程中的組織者，引導者與合作者。新課程改革倡導的自主學習、合作學習、探究性學習，在比賽課堂上所有教師都體現(xiàn)出來了。在學生學習、合作的過程中，老師也在巡回點撥、提示、交流。當問題提出后，先把權力交給學生，由學生回答，學生解決不了的，由老師通過講解，來幫助解決。
三、高效使用多媒體手段，充分利用視頻、圖片等資源拓展知識，培養(yǎng)歷史思維。
在這次歷史優(yōu)質(zhì)課評選中，許多老師的視頻運用到位。在對教材進行深入挖掘的同時，用文字、圖片、視頻等不同方式補充了大量的史料，然后以這些史料為切入點，提出一系列相關的問題，讓學生在自主探究與小組合作中得出結論，這樣使學生在學到歷史基礎知識的同時，即有效的回扣了課本主題，又大大開擴了眼界，拓展了思維。培養(yǎng)學生“論從史出”的歷史思維。
三天19節(jié)課聽下來，體會和感悟首先是我們能夠設計好一節(jié)課的各個環(huán)節(jié)，但是我們并不能去設計一節(jié)課中出現(xiàn)的突發(fā)問題，遇到問題如何處理，如何處理好，如何處理的“出彩”，這是我需要努力提高的方面，因為精彩處理突發(fā)問題需要有很高地課堂駕馭能力，具備吃透課文內(nèi)容本質(zhì)聯(lián)系的經(jīng)驗還要掌握大量歷史資料，才能出現(xiàn)對突發(fā)問題的應對自如的瀟灑。其次是探索組織學生合作探究的形式，培養(yǎng)學生小組合作意識能力。因此平時的教學還應該繼續(xù)努力開發(fā)多方面的教學資源，豐富教學內(nèi)容，開拓學生視野，為學生的自主學習創(chuàng)造條件。上課時大膽放手，培養(yǎng)學生的探究能力，培養(yǎng)學生的自學能力，分析問題、解決問題的能力。
扎實的基本功，獨特的教學風格離不開長期的教學實踐。因此在今后的教學實踐中，除了苦練基本功之外，同時根據(jù)我們學校學生的特點不斷探索實踐，在自己教學風格基本形成的情況下再加以改進，關鍵是探索適合我們學生的教學模式，這是我當前應該反思、改進、實踐的主要任務。
電力歷史心得體會篇三
中國共產(chǎn)黨走過了整整九十年光輝的歷程。懷著敬畏的心情，我學習了《黨的歷史知識》，讓我感概良多，受益匪淺，經(jīng)過黨最先進的思想、最偉大的理念和最崇高的事業(yè)的洗禮，讓我更加深刻地認識了黨：只有在中國共產(chǎn)黨的領導下，堅持走建設中國特色社會主義道路，才能發(fā)展中國，才能實現(xiàn)中華民族的偉大復興。
中國共產(chǎn)黨，自1921年光榮誕生以來，經(jīng)歷了左傾思潮的洗練，白色恐怖的絞殺，帝國主義的打擊，血跡斑斑；然而血跡并未使紅色的旌旗倒下，反而使之越發(fā)鮮紅欲滴。中國共產(chǎn)黨以星星之火燎燃了廣闊草原，以小米加步槍驅(qū)逐了日本侵略，以農(nóng)村的群眾推翻了城市的紙老虎。因為有了中國共產(chǎn)黨，中國人民站起來了，翻身當家做主人；因為有了中國共產(chǎn)黨，中國人民生活水平節(jié)節(jié)拔高，經(jīng)濟飛速發(fā)展；因為有了共產(chǎn)黨，中國叱咤全球，成為世界的引領國之一。
通過學習黨史我認識到，第一，了解黨的過程也就是了解中國社會的過程。是共產(chǎn)黨拯救了中華民族，共產(chǎn)黨也正是因為拯救中國才應運而生的。了解中國共產(chǎn)黨也就是了解中國的國情，從而更好的為人民服務。第二，學習好黨史對我們今后的道路具有重要的借鑒作用。中國共產(chǎn)黨的歷史是一部曲折的歷史，在前進的道路上走過彎路，犯過錯誤，有過不足。眼下，我們立在一個新的歷史起點上。中國特色社會主義事業(yè)前無古人；改革開放的腳步不斷加快；中國正成為世界上發(fā)展最迅速、國力增強最迅猛的社會主義大國。
而我們維修處，正處于在十二五規(guī)劃的開局下，通過項目經(jīng)理制、年薪制的推進，也在大發(fā)展、大變革、大調(diào)整，是一個發(fā)展與矛盾并存的時期，我們會面臨更多想不到的困難和挑戰(zhàn)，更需要由歷史智慧應對事變、尋求創(chuàng)新。我們學習黨史，正是要發(fā)現(xiàn)事物前進的規(guī)律和汲取正反兩個方面的經(jīng)驗。
歷史是一面鏡子，它照亮現(xiàn)實，也照亮未來。學習黨的歷史，了解我們的過去才能看清前進的方向。立志向黨組織靠攏的我，在日常工作生活中，決心時時以黨員的標準要求自己，努力做到：
一、勇于開展批評和自我批評，及時修正自己的錯誤和缺點，在各方面不斷改造自己的主觀世界，在政治信念和理論水平上能保持領先地位。有堅定的社會主義、共產(chǎn)主義信仰和崇高遠大的理想抱負，時時處處用言傳身教來影響周圍的同志一起進步。努力提高自己的業(yè)務素質(zhì)，肯鉆研，肯下功夫，肯花力氣，努力做到業(yè)務精、專業(yè)強，在實踐中增強創(chuàng)新意識，提高自己的綜合能力。
二、我要在全心全意為人民服務，為社會服務。踏踏實實地貫徹落實黨的教育方針，樹立強烈的事業(yè)心和責任心，主動關心社會的建設和發(fā)展，多做有意義的事情；熱情為集體出謀劃策，發(fā)揮主人翁的作用。發(fā)揚奉獻精神，正確處理好個人利益與集體、國家利益的關系，不計個人名利得失，富有犧牲精神。真正做到以優(yōu)質(zhì)的工作水平滿足社會的需要，讓大家放心，讓社會滿意。
三、以黨的紀律要求自己，認真履行職責，帶頭遵紀守法，特別是要做黨組織各項規(guī)章制度的擁護者。嚴守紀律，堅決不做有違黨紀國法的事情。團結同志，樂于助人，能用自己的和諧、協(xié)作精神來凝聚周圍同志，以模范行為自覺維護黨在群眾中的威望。
在今后的學習和工作中，努力提高自己的本領彌補自己的不足。同時要嚴格要求自己，加強修養(yǎng)和思想道德品質(zhì)鍛煉，遵守各項規(guī)章制度，團結同志，遇事多向領導和同事們請教，認認真真做事、實實在在做人，在實踐中磨煉自己，努力使自己成長為一名共產(chǎn)黨員。
電力歷史心得體會篇四
經(jīng)過一年的經(jīng)濟數(shù)學的學習，我不僅知識方面得到了提高，思維方面也得到了升華。我認為經(jīng)濟數(shù)學有以下幾個顯著特點：
1)識記的知識相對減少，理解的知識點相對增加。
2)不僅要求會運用所學的知識解題，還要明白其來龍去。
3)聯(lián)系實際多，對專業(yè)學習幫助大。
4)教師授課速度快，課下復習與預習必不可少。
在大學之前的學習，都是老師在黑板上寫滿各種公式，然后像背單詞一樣，把一堆公式死記硬背下來。哪種類型的題目用哪個公式，老師都已經(jīng)總結出來，我只要對號入座，就能把問題解出來。但現(xiàn)在，我只需要記住一些定義、定理和推論。而老師也不會給出固定的解題套路。因為經(jīng)濟數(shù)學與中學數(shù)學不同，它更要求理解。只要充分理解了每個知識點，遇到題目就能自己分析出正確的解題思路。所以，學習經(jīng)濟數(shù)學，記憶的負擔輕了，但對思維的要求卻提高了。每一次微積分課程，都是一次大腦的思維訓練，都是一次提升理解力的好機會。我們學習經(jīng)濟數(shù)學不能只停留在以解出答案為目標，而是應該知道每一步解題的依據(jù)。正如前面提到的，中學時期學過的許多定理并不要求我們理解其結論的推導過程。而經(jīng)濟數(shù)學課本中的每一個定理都有詳細的證明。最初，我以為只要把定理內(nèi)容記住，能做題就行了。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)如果沒有真正摸透每個定理，就不能自如地運用它。于是，我開始認真地學習每一個定理的推導。有時候，有些地方很難理解，我就反復思考，或請教老師、同學。這個過程雖不輕松但卻很值得。因為只有通過自己不斷地探索，才能更好地掌握這些知識。
總而言之，經(jīng)濟數(shù)學的以上幾個特點，使我的數(shù)學學習歷程充滿了艱難，同時也給了我難得的鍛煉機會，讓我收獲頗多。
進入大學之前，我們都在學習基礎的數(shù)學知識，聯(lián)系實際的東西并不多。在大學不同專業(yè)的學生學習的數(shù)學是不同的。因此，經(jīng)濟數(shù)學的課本上有了更多聯(lián)系實際的內(nèi)容，這對專業(yè)學習的幫助是很大的。比如“常用簡單經(jīng)濟函數(shù)介紹”中所列舉的需求函數(shù)、供給函數(shù)、生產(chǎn)函數(shù)等等在西方經(jīng)濟學的學習中都有用到。而“極值原理在經(jīng)濟管理和經(jīng)濟分析中的應用”這一節(jié)與經(jīng)濟學中的“邊際問題”密切相關。如果沒有這些知識作為基礎，經(jīng)濟學中的許多問題都無法解決。
當我親身學習了經(jīng)濟數(shù)學，并試圖把它運用到經(jīng)濟問題的分析中時，才真正體會到了數(shù)學方法是經(jīng)濟學中最重要的方法之一，是經(jīng)濟理論取得突破性發(fā)展的重要工具。這也堅定了我努力學好經(jīng)濟數(shù)學的決心雖然我的數(shù)學很差勁，但是在未來學習經(jīng)濟數(shù)學的路途上會不斷努力的!
雖然說經(jīng)濟數(shù)學在我們的實際生活中，并沒有什么實際的用途，但是通過學習經(jīng)濟數(shù)學，我們的思想逐漸成熟，經(jīng)濟數(shù)學對我們以后的學習奠定了基礎，所以說，在今后的學習中，可以充分的運用經(jīng)濟數(shù)學知識，不斷地完善自己。
電力歷史心得體會篇五
就高三復習而言，我認為歷史學習最重要的是兩件事：一是基礎(基礎知識和知識體系)，二是方法(解題方法)。
我的做法是“讀書必動筆”。邊看書，邊用筆在書上進行“圈、點、勾、畫、批”。圈點的過程，就是提煉要點的過程，就是加深理解的過程，就是發(fā)現(xiàn)問題、提出問題和解決問題的過程。主要目的是使知識條理化、結構化。找出教材的內(nèi)在聯(lián)系，弄清歷史的發(fā)展是怎樣一環(huán)套著一環(huán)，弄清眾多歷史事件之間的因果聯(lián)系，比較它們的異同，把它們聯(lián)成線索。把重點知識和線索記下來。
我重點說一說第二點，解題方法。在考試答題時，解題方法最為重要。
(一)選擇題，最重要的方法是排除法。劃完材料中的時間和關鍵詞后，對選項也要逐個排除。如果排除了兩個，剩下兩個，就要重新審一次題，看看材料中是否有時間或某個關鍵詞沒有看到。
(二)材料解析題。
1、我想先說一說歷史學科特有的一種思維方式。這種思維方式主要包括：時間線索、因果聯(lián)系、過程掃描、階段分析、性質(zhì)判斷、意義定位。這種思維方式可以指導我們解題的思路。
2、歷史學科研究方法最重要的是“論從史出”。要求結論從材料中歸納得出?，F(xiàn)在高考考查的能力最重要的是分析歷史材料、獲取歷史信息的能力。
3、在分析的過程中注意運用歷史唯物主義觀點指導我們的分析。
歷史唯物主義有三個主要理論。
理論一、生產(chǎn)力和生產(chǎn)關系。
(1)生產(chǎn)力三個要素：勞動對象、勞動資料和勞動者。
(2)生產(chǎn)關系三個要素：生產(chǎn)資料的所有制形式;在生產(chǎn)中人與人的關系;產(chǎn)品分配形式。
(3)生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關系，生產(chǎn)關系一定要適合生產(chǎn)力狀況的規(guī)律。
(4)生產(chǎn)關系對生產(chǎn)力的反作用。
(5)科學技術是第一生產(chǎn)力。
(6)生產(chǎn)力的發(fā)展是社會發(fā)展的根本動力。
理論二、經(jīng)濟基礎和上層建筑。
(1)經(jīng)濟基礎包括生產(chǎn)力和生產(chǎn)關系。
(2)上層建筑是社會的政治、法律、宗教、藝術、哲學的觀點以及同這些觀點相適應的政治、法律等。上層建筑都有階級性。
(3)經(jīng)濟基礎決定上層建筑，經(jīng)濟決定政治，上層建筑對經(jīng)濟基礎有反作用。
理論三、階級斗爭理論。
(1)奴隸社會的對立階級是奴隸主和奴隸，封建社會的對立階級是地主與農(nóng)民，資本主義社會的對立階級是資產(chǎn)階級和無產(chǎn)階級。
(2)各階級的活動都是為了維護本階級的利益。(這一般都在分析階級性質(zhì)是時用)。
(3)階級斗爭是社會進步的重要動力之一。
4、解答材料解析題時我的方法是：
(1)首先讀第一問，讀題時就圈出關鍵詞(時間、答題項目)。如果問題說“結合材料一”，那么答案一定在材料中。如果問題說“結合所學知識”，那么答案除了材料就一定要加上教材中的知識。
(2)按照題目的要求閱讀相應的材料，閱讀時要一句句地讀，邊讀邊畫出關鍵詞。都讀完后要分層歸納材料要點。記住，一定要把材料榨干，一個要點也不要丟。能夠從材料中獲得的采分點爭取全寫出來，爭取不丟分。
高考中給出的材料有兩種類型：
第一種，材料是十分具體、詳細的，材料中沒有答題的關鍵詞，而需要把這些具體、詳細的材料用自己的語言歸納概括出采分點。但在高考時此種類型的材料是少數(shù)。
第二種，材料表述清晰明了，材料中就有答題的關鍵詞或其含義。這是高考常見的`材料類型，就要按照以上方法提煉要點。
(3)結合教材的采分點，則要按照前面所說歷史思維方式去尋找答案。這個尋找的過程既是考察記憶，又是考察分析和理解。
5、各種類型題的解法需要掌握并加以訓練。
比較題解題方法：
相同點：
(1)找出比較項(反映事物本質(zhì)的知識結構中的要素，在主干知識結構中找)。
(2)表達句式一般為：二者都……。
不同點：
(1)找出比較項(反映事物本質(zhì)的知識結構中的要素，在主干知識結構中找)。
(2)用史實分別說明比較的雙方。表達句式一般為a……，b……。二者一定對比著寫。
觀點論述題解題方法：
(1)亮明觀點。
(2)用史實來論證這個觀點。
(3)用理論來論證這個觀點。(有時需要寫，有時不需要寫)。
評價題解題方法：
辯證地評價：(1)性質(zhì)(2)積極影響(3)消極或局限性。注意兩點論和重點論的統(tǒng)一。
歷史地評價：放在特定的歷史條件下分析。如分階段的，前期、后期。
全面地評價：分成若干方面，比如經(jīng)濟、政治、文化、外交。或者對殖民者、對殖民地、對國際關系?；蚱渌哪硯讉€方面。
只要掌握了基礎，又掌握了方法，又在分析材料的過程中很好地運用，那么一定會取得好的成績。
“變化”題：
(1)由……到……。
(2)變化的趨勢：根據(jù)材料用一個詞來概括，比如上升、下降、曲折發(fā)展，有時前面需要加上副詞，比如迅速、快速、飛速、緩慢、平穩(wěn)等。
啟示、經(jīng)驗、教訓題：
(1)啟示：總結性、規(guī)律性的句子。思考過程中，既要結合政治課中的基本理論，更要結合本題所有的設問反映出的整體思路和問題進行概括。不要把政治課本的中原理直接寫上來。必須和本題所反映了歷史密切結合，才可能得分。
(2)經(jīng)驗：歷史上做的正確的、好的，我們應該繼續(xù)發(fā)揚光大的。
(3)教訓：歷史上做的錯誤的，我們應該盡力避免的或需要改正的。
電力歷史心得體會篇六
歷史的風，吹翻起七十八年前的那一頁。在我的眼前，歷歷浮現(xiàn)出，那冰雪覆蓋的1935年，那悲痛歲月里的冷嗖嗖的日子。日本帝國主義大肆張開它的魔爪，伸向了我中華的心臟：華北大地;而此時，卑怯可笑的國民黨政府，卻居然畏于帝國主義的淫威，準備成立“冀察政務委員會”，來滿足一時的茍且偷安。
我感到了賣國者的卑鄙與可恥。
中華民族，你，陷于內(nèi)憂外困之中，你的尊嚴倍受挑畔，你的軀體將被蹂躪。
在這樣的時刻，我們總是默默企盼：企盼奇跡誕生;在這樣的時刻，我們總是默默祈禱：祈禱我們的民族，能夠轉(zhuǎn)危為安，能夠走出泥濘與困境，驅(qū)散開這漫漫的黑云。而讓我，讓我們所有中國人最感驕傲的事情是：我們從來沒有失望過一次。在倍受屈辱的民族的背后，總有我們中華的優(yōu)秀兒女挺身而起。1935年12月9日，在中國共產(chǎn)黨的領導下，6000憤怒的北平人們走上街頭，高舉著正義的旗幟，奔走呼告，勇敢地向卑鄙的暴虐宣戰(zhàn)，向怯弱的賣國宣戰(zhàn)。
我為你們感到驕傲，我們優(yōu)秀的中華兒女，你是我們民族的靈魂，我們民族的脊梁;如果，如果我們的民族，沒有你，它的生命將是如何的暗淡，它將會走向何等可怕的深淵啊!你以你堅毅不撓的行動，告訴所有的居心可怕的人們：中國人是不可辱的，中華民族是不可辱的。中國人將為國而聲、為國而戰(zhàn)、甚至為國而死。
我也知道了，中國因你而精彩。你使我想起了，志在維新、視死如歸的譚嗣同;你使我想起了，拋妻別子、不憚前驅(qū)的林覺民;你使我想起了，東渡扶桑、救國救民的秋瑾;你使我想起了，棄醫(yī)從文、療救民心的魯迅;你使我想起了所有為我們中華的獨立崛起，探索著、痛苦著并奉獻著的人們。使我想起了，陳毅元帥如是說，“南國烽煙正十年，此頭須向國門懸，后死諸君多努力，捷報飛來當紙錢?！睆镍f片戰(zhàn)爭、中法戰(zhàn)爭到中俄戰(zhàn)爭，從《南京條約》、《北京條約》到《馬關條約》，重若苦海的苦難，漫漫修遠的長路，并沒有使東方巨人從此消亡的緣故，正是因為在你們啊，我們民族最可愛的人，正是你們這些以天下事為已任的仁人志士，所組成浴血奮戰(zhàn)洪流，攬起狂瀾，吹響起我們民族的歷史的新的紀元。
雖然，我們古老的中國像一艘擱淺的大船，盡管沉重，盡管緩慢，但依然還堅挺著前進的風帆。
同學們，為國而聲、為國而戰(zhàn)、甚至為國而死，才是一個人最大的驕傲;誰如果在心里沒有自己的祖國，誰就不屬于人類。
同學們，當你佇足于雄偉蜿蜒的萬里長城之上，當你止步于滾滾東去的黃河之邊，當你靜立在煙波浩渺的渤海之濱，當你注視著冉冉升起的五星紅旗之時，你的心中是否感慨難平，是否熱情奔涌?同學們，切莫以為只有生在亂世才好為國分憂。欲報國何須生于亂世，又何止在沙場上拼殺?同學們，我們是初開的鮮花，我們是初升的太陽，我們的戰(zhàn)場便是這足下的土地，用我們百倍的努力，學得知識、學得能力，然后用自己強健的雙手開創(chuàng)一片輝煌的事業(yè)。如果我們每一個人都能如此，都能把自己事業(yè)與理想，和我們的民族相融，那么我們的中華民族將不再是可辱的，將會成為能以昂然身姿挺立于世界民族之林的一員。
讓我們?yōu)檎衽d我們的中華拼搏吧。要知道振興中華是我們每位同學義不容辭的職責，是歷史賦予我們的神圣使命。告訴自己吧，我們的心屬于祖國。
電力歷史心得體會篇七
近年來，電力已經(jīng)成為人們生活的必需品，無時無刻不展現(xiàn)著它的重要性。然而，我們是否曾想過，電力是如何發(fā)展而來的呢？電力歷史的演變是人類智慧和創(chuàng)造力的結晶，讓我們一起回顧電力歷史，從中汲取五點啟示。
首先，電力的源頭并非一日之功。盡管現(xiàn)在我們可以通過簡單地打開開關就能用電，但電力形成的歷程卻經(jīng)歷了漫長的歲月。在19世紀初，在眾多科學家和發(fā)明家的努力下，人們開始認識到電力所具備的巨大潛力。從靜電到直流電再到交流電的發(fā)現(xiàn)和應用過程，讓我們明白科學研究需要長時間的積累和不斷的嘗試。
其次，電力的發(fā)展需要人類的勇氣與智慧。當時的科學家與發(fā)明家都為實現(xiàn)電力的應用而付出了巨大的艱辛努力。例如，邁克爾·法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應，為電力的傳輸?shù)於嘶A；而托馬斯·愛迪生和尼古拉·特斯拉則分別發(fā)明了直流電和交流電的傳輸方式，他們的努力使得電力得以廣泛地運用于我們的日常生活和工業(yè)生產(chǎn)中。
第三，電力的發(fā)展受到社會進步的推動。隨著電力的使用范圍不斷擴大，它間接推動了社會的進步。電力使我們的生活更加便利和舒適，為人類的生產(chǎn)、生活和交流創(chuàng)造了更多的可能性。無論是燈光的亮起還是電腦的運行，都離不開電力的支撐。同時，電力也提高了生產(chǎn)效率，推動了工業(yè)革命的進程。正因為如此，電力在現(xiàn)代社會扮演著不可替代的角色。
第四，電力的應用對環(huán)境和人的健康有重要影響。盡管電力的發(fā)展給我們帶來了便利和機遇，但同時也給環(huán)境和人的健康帶來了一系列的問題。電力的使用導致了大量的空氣污染和溫室氣體排放，加劇了全球氣候變化的問題。電磁輻射也會對人的健康造成一定的影響。因此，我們應當為尋找更加環(huán)保和可持續(xù)的能源替代方案付出更多的努力，以減少對環(huán)境和人類健康的危害。
最后，電力的未來充滿挑戰(zhàn)和機遇。如今，隨著科技的進步和社會的不斷發(fā)展，電力的應用領域還在不斷擴展。太陽能和風能等可再生能源的發(fā)展為電力提供了新的發(fā)展方向。同時，電動汽車、智能家居等新興領域的發(fā)展也對電力提出了更高的要求。電力的未來既是挑戰(zhàn)，也是機遇，我們需要思考如何利用科技創(chuàng)新和合理管理資源，更好地滿足人們對電力的需求。
總結而言，電力歷史的演變是人類勇氣與智慧的結果，它使我們的生活更加便利和舒適，也帶來了新的環(huán)境和健康問題。我們應當明確電力的重要性和可持續(xù)發(fā)展的重要性，努力尋找更加綠色和可持續(xù)的能源替代方案，為未來的電力發(fā)展做出更有意義的貢獻。同時，也要珍惜眼前的電力資源，合理利用電力，推動社會的發(fā)展和進步。只有這樣，我們才能真正發(fā)揮電力的價值，讓電力繼續(xù)為人類的生活帶來更大的福祉。
電力歷史心得體會篇八
2017年1月21日，市教研員來我校觀摩指導，對我們進行了新課改下的教學指導，我受益匪淺。
做好本職工作，創(chuàng)新教學，高效課堂就是讓學生學到知識、方法，形成歷史思維，主要有以下幾個方面：
教師指導學生學會看教科書，主要是教給學生查找、閱讀歷史材料的方法，使學生學會讀書，懂得如何利用書，怎樣從閱讀中獲取大量的歷史信息，把書本看“薄”，然后再由“薄”到“厚”。
教師應重視學生聽課能力的培養(yǎng)，爭取在每節(jié)課上最大限度地獲取信息，提高課堂學習的效率。
（1）指導學生學會聽課，要聽關鍵語、聽重音、聽提示語、聽重復語；怎樣做到當堂領會和鞏固，嘗試記憶等。
（2）指導學生參與課堂活動，要積極思考，勇于提出問題和回答問題；如何進行課堂討論，積極發(fā)言和聽取他人的見解等。
讓學生懂得提出問題，善于提出問題，并在教師指導下討論和解決問題，學生才能真正成為教學活動的主人，實現(xiàn)由“要我學”到“我要學”的轉(zhuǎn)化。
歷史注重時間、事件等橫向、縱向線索的聯(lián)系，因此，歷史教學中要有意識地指導學生進行歸納、概括和總結，找出歷史的規(guī)律和分析歷史現(xiàn)象的方法，幫助他們構筑起整體的知識結構，變學生被動地吸收為主動地學習，變機械的知識傳授為一種能動的能力訓練。給教師的幾點建議：1、用心關注學生，恰如其分的評價，讓學生感覺到指導關懷。
2、教師要接觸新史觀。
3、多讀書、讀好書。
4、必修落實三維目標。
5、構筑邏輯嚴謹?shù)捏w系。
6、善于選擇材料、積累材料、認識材料，引導學生解決問題。
電力歷史心得體會篇九
第一段：電力的發(fā)展歷史與意義（字數(shù)：200）。
電力是現(xiàn)代社會發(fā)展不可或缺的重要組成部分，它的發(fā)展經(jīng)歷了一個漫長而充滿艱辛的歷程。最初，人們對電力僅限于風力、水力等簡單形式的利用，隨著科技的進步，電力的產(chǎn)生和應用進入了一個嶄新的階段。于是，電力開始成為驅(qū)動工業(yè)化進程的重要動力源，也為人類社會帶來了翻天覆地的改變。電力的歷史告訴我們，科技的發(fā)展是社會進步的重要標志，同時也給我們帶來了思考與啟示。
第二段：電力的革命性影響（字數(shù)：250）。
電力的發(fā)展革命了人們的生活方式和工作方式。傳統(tǒng)的勞動方式被取代，機器取而代之，工業(yè)革命的步伐大大加快。隨之而來的是生產(chǎn)力的飛躍提升，人們享受到了更加豐富的物質(zhì)生活。同時，電力也極大地提高了人們的生活質(zhì)量。燈光的使用改變了夜晚的生活，工人和學生可以利用延長的工作時間和學習時間提升效率。電力的普及使得通信、交通等方面的技術也得到巨大的發(fā)展，加強了人類社會的交流、合作和進步。
第三段：電力革命的挑戰(zhàn)與機遇（字數(shù)：250）。
在電力革命的進程中，我們也面臨到了新的挑戰(zhàn)和機遇。電力的產(chǎn)生離不開能源，然而傳統(tǒng)的能源采集和利用方式給生態(tài)環(huán)境造成了嚴重的污染和破壞。因此，人們開始尋找替代能源，包括太陽能、風能等清潔能源的利用。同時，電力供應也面臨到了負荷問題，如何保證供應的穩(wěn)定性和可持續(xù)性成為不容忽視的課題。因此，我們需要加強對電力技術的研發(fā)和革新，提升能源利用效率，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。
第四段：電力給我們的啟示（字數(shù)：200）。
電力的發(fā)展歷史告訴我們，科技對社會進步的作用是不可忽視的，它推動著人類邁向更加先進和便利的生活方式。而電力的革命則更是告訴我們，創(chuàng)新和合理使用科技才能更好地服務于人類社會。我們需要時刻關注新能源的開發(fā)和利用，采用清潔、高效的能源替代傳統(tǒng)能源。同時，在確保電力供應和可持續(xù)發(fā)展的前提下，我們要注重推動電力技術的創(chuàng)新和應用，為人們提供更加舒適、便利的生活。
第五段：對未來電力發(fā)展的期望（字數(shù)：200）。
展望未來，電力的發(fā)展前景令人振奮。隨著科技的不斷進步，電力將以更加高效、清潔、智能的形式呈現(xiàn)。我們期待著能源技術的突破，更好地實現(xiàn)能源的可持續(xù)利用。同時，我們也希望電力技術能夠進一步智能化，為人們提供更加智能、便捷的生活體驗。未來的電力世界將會是人與科技更加緊密合作的結果，它將進一步推動人類社會的進步和文明。
總結：
電力的發(fā)展歷史充滿了辛酸和艱辛，但它給人類社會帶來的巨大改變和意義也是不可忽視的。電力的發(fā)展告訴我們，科技是推動社會進步的重要動力，我們需要不斷推動電力技術的創(chuàng)新和應用。同時，我們也要關注電力的可持續(xù)發(fā)展，積極尋找清潔能源替代傳統(tǒng)能源，為保護生態(tài)環(huán)境作出貢獻。期待著未來電力的進一步發(fā)展，為人類社會帶來更加便利、智能和可持續(xù)的生活方式。
電力歷史心得體會篇十
時間過的很快，一個學期又結束了。本學期我擔任了七年級兩個班的歷史教學。在這里我對本學期的歷史教學工作做一總結。
在這個年級中，學生的學習基礎相對較弱，剛到一個新的學習環(huán)境，同學們還不能適應。另一方面，有的同學比較活躍，上課氣氛積極，能踴躍回答老師的.提問，但是中等生、問題生占大多數(shù)，尖子生相對較少。
我備課時也沒有注意到這點，因此，教學效果不是很理想。從這可以看出，無論教哪門學科，了解及分析學生實際情況都非常重要，都要實事求是，做到因材施教，這些對授課效果都有直接影響。
1、注重研究教材。對每一篇課文在上課前都做了深入的研讀，并翻查了大量的資料，力求在給學生一杯水的時候自己能夠有一桶水，力求把課文上得生動有趣，學生愛聽。
2、認真?zhèn)湔n。不光是備教材，更是注重備學生。新課標的精神之一就是要突出以學生為主體。這首先就要體現(xiàn)在備課上，根據(jù)不同的個體設計相應的教案。力求做到不光要因材施教，更要因人施教，根據(jù)學生的特點去點撥引導。
3、加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主導作用。新課標精神講到學生是學習的主體，教師是主導，教師在教學過程中要充分認識到這一點，不光要以學生為主體，還要尊重學生，與學生進行平等的交流對話。
1、有時候針對一個歷史事件一講就一發(fā)不可收拾，雖然學生愛聽，但一節(jié)課下來教學任務沒完成，重點體現(xiàn)受到影響。
2、面面俱到，沒有重點。上課時生怕會遺漏知識點，眉毛胡子一把撈，這樣不僅加重學生的學習負擔，學生對于本課的內(nèi)容也印象不深。
3、探究與實踐課沒有積極開展起來，新課標精神中是很重視探究與實踐的，但在教學過程中總是找借口予以推掉。
電力歷史心得體會篇十一
隨著科技的不斷進步，電力已經(jīng)成為現(xiàn)代社會不可或缺的一部分。然而，電力的發(fā)展歷史卻并非一帆風順，也曾經(jīng)歷過許多曲折和艱難的過程。通過學習電力的歷史，我深深體會到電力對人類社會的意義和影響，同時也汲取到了一些寶貴的心得體會。
第一段：電力的誕生如同一束光明。
電力的起源可以追溯到公元前600年左右，古希臘人發(fā)現(xiàn)當琥珀被摩擦時，會帶電。這被認為是電力的首次發(fā)現(xiàn)。然而，真正的電力時代始于18世紀。當時，法國科學家?guī)鞝柈敯l(fā)現(xiàn)通過摩擦的方式，能夠使金屬導體帶電。他的發(fā)現(xiàn)引發(fā)了人們對電力的廣泛興趣，并催生了一系列的實驗和研究。經(jīng)過幾十年的嘗試，人們終于成功地制造出了第一臺電池。這一突破使得人們能夠從人類歷史上沒有的新角度來看待和使用能量，開啟了電力的嶄新篇章。
第二段：電力的革命引領著工業(yè)社會的發(fā)展。
電力的誕生吹響了工業(yè)革命的號角。傳統(tǒng)的手工業(yè)生產(chǎn)逐漸被機械化的大規(guī)模生產(chǎn)所取代，工廠、機器和生產(chǎn)設備開始利用電力運行，大大提高了生產(chǎn)效率。電力還為城市提供了照明和動力，為民眾創(chuàng)造了更好的生活條件。無論是制造業(yè)還是服務業(yè)，都離不開電力的支持。電力引領著人類社會的技術進步，深刻改變著人們的生活方式。
第三段：電力的普及帶來了巨大的挑戰(zhàn)。
隨著電力的廣泛應用，人們開始面臨著用電的問題。為了滿足巨大的能源需求，需要建設大型的發(fā)電廠和輸電線路。然而，電力供應的不穩(wěn)定性、電能的損耗以及環(huán)境污染等問題也開始顯現(xiàn)出來。人們開始思考如何解決這些問題，提高電力使用的效率和清潔度。同時，電力的供應也面臨著私有化與國有化的選擇，不同的電力體制對電力行業(yè)的發(fā)展和管理產(chǎn)生了巨大的影響。
第四段：電力助推新能源革命。
隨著環(huán)境問題的日益凸顯，新能源的發(fā)展成為人們的共同追求。電力在新能源革命中發(fā)揮著重要的作用。太陽能、風能、水能等可再生能源的發(fā)電設備使用電力進行能量轉(zhuǎn)換和控制，實現(xiàn)能源的供給和儲存。同時，電動汽車的興起也進一步推動了電力行業(yè)的發(fā)展。電力的清潔、高效、可再生特性為新能源的發(fā)展提供了堅實的支撐。
第五段：電力應用的未來愿景。
展望未來，電力將繼續(xù)扮演著重要角色。隨著人類社會的不斷發(fā)展，對電力的需求也會不斷增長。人們對電力的關注不僅限于其生產(chǎn)和供應，更注重電力的使用效率和環(huán)境友好性。新技術的出現(xiàn)將進一步推動電力行業(yè)的發(fā)展，例如智能電網(wǎng)、能量儲存技術等。電力的歷史告訴我們，只有不斷創(chuàng)新和改進，才能在電力行業(yè)中立于不敗之地。
總結：通過學習電力的歷史，我對電力的意義和影響有了更深層次的理解。電力的發(fā)展歷程告訴我們，它是人類社會不可或缺的基礎設施，推動著工業(yè)進步、提升生活質(zhì)量，同時也帶來了諸多挑戰(zhàn)。未來，電力將以全新的形態(tài)繼續(xù)對人類社會發(fā)揮重要作用。為了更好地利用和管理電力資源，我們需要不斷追求技術創(chuàng)新，提高電力使用效率，為社會的可持續(xù)發(fā)展做出貢獻。
電力歷史心得體會篇十二
歷史是人類發(fā)展進程中的一面鏡子，通過研究歷史可以使人們對自己的根源有更加深入的了解，同時也可以從中汲取智慧和教益。我有幸在學校的學習中接觸到了一些歷史知識，這些知識使我對歷史產(chǎn)生了濃厚的興趣，同時也讓我從中得到了一些心得體會。
首先，歷史教會了我對待現(xiàn)實的正確態(tài)度。通過學習歷史，我看到了過去曾經(jīng)發(fā)生過的許多沖突與戰(zhàn)爭，看到了人們?yōu)榱藱嗔屠娑ハ鄽垰⒌臍埲桃幻?。歷史中的這些血淚教訓使我明白了爭斗與沖突帶來的痛苦和無意義，讓我對于現(xiàn)實生活中的爭斗有了更加理性的認識。我明白了人類應該以和平共處為目標，而不是以爭斗和戰(zhàn)爭為手段。歷史這面鏡子使我學會了珍惜現(xiàn)在的和平時光，同時也教會了我對于困難和沖突時要保持樂觀和堅韌的態(tài)度。
其次，歷史使我認識到了以人為本的價值觀。在歷史中，我們可以看到許多杰出的人物，他們?yōu)榱俗约旱睦硐牒托拍睿晃菲D險，勇往直前。他們的精神和品德對我產(chǎn)生了深遠的影響。例如，我從孔夫子身上學到了崇尚和平，誠實寬容的品質(zhì)；從陶淵明身上學到了積極向上，甘于平淡的人生態(tài)度。這些杰出的人物像星辰般照亮了人類進步的道路，他們的一生給我們指明了正確的人生方向。因此，歷史教會了我堅守自己的信念和理想，勇敢面對困難和挫折。
再次，歷史也使我認識到了文化多樣性的重要性。歷史中涌現(xiàn)出了各個不同的文明，各地的文化傳統(tǒng)因此而得以發(fā)展。歷史使我深刻認識到，尊重和包容不同的文化是人類進步的重要條件。我們在學習歷史的過程中可以發(fā)現(xiàn)，不同的文明互相交流和融合，都使人類文化得到了豐富和發(fā)展。歷史教會了我欣賞和尊重不同的文化，學會從中汲取有益的智慧和經(jīng)驗，使我更加愿意去了解和包容不同的文化。
最后，歷史教會了我珍惜時間和珍惜生命。通過學習歷史，我明白了時間的寶貴和短暫。歷史中許多偉大的人物都明確表示時間是不能回來的，因此要珍惜每分每秒。歷史告訴我，人類的一生非常短暫，要善用自己的時間去追尋夢想和實現(xiàn)理想。人類歷史的長河中，有無數(shù)的人在不同的時空里完成了偉大的事業(yè)，他們的一生是充實而有意義的。歷史教會了我要勇敢追求自己的夢想，珍惜每一天，活出自己的精彩人生。
總之，歷史是一面古老而珍貴的鏡子，使人們通過回望過去，擁有了更加深刻的人生體悟。歷史教會了我們正確面對現(xiàn)實，堅守理想信念，尊重文化多樣性，珍惜時間生命。對于我個人而言，歷史更是給了我許多正面影響和啟示，使我有了更加堅定和積極的生活態(tài)度。我相信，歷史將永遠是我們學習和認識自己的重要途徑。
電力歷史心得體會篇十三
第一段：引言（200字）。
歷史是一面鏡子，可以讓人反思過去，了解過去，并從中汲取經(jīng)驗和教訓。歷史不僅是過去的記憶，更是現(xiàn)在和未來的智慧之源。通過研究歷史，我們可以從中獲得心得體會，對當下社會和個人有更深入的認識和理解。在我學習歷史的過程中，我積累了很多關于人類社會發(fā)展和自身成長的心得體會，下文將重點闡述其中的幾點。
第二段：歷史背后的價值觀反思（200字）。
歷史并不是單純的敘述一系列事件和事實，其中也融入了對價值觀念的反思和評判。通過研究歷史，我深刻體會到價值觀念的重要性。歷史告訴我們，不同的價值觀念會導致不同的行為和結果，而這些價值觀念往往是我們的行為和決策的源泉。因此，在面對問題和選擇時，我們應該樹立正確的價值觀念，才能做出明智的決策。歷史中的錯誤教訓也提醒我們，不斷修正和完善自己的價值觀念是一個重要的成長過程。
第三段：歷史啟迪個人成長（200字）。
個人的成長離不開歷史的啟迪。通過研究歷史，我學習到了許多偉人的奮斗精神和智慧。他們的經(jīng)歷和故事深深地鼓舞著我，激勵我在困難和挫折面前不氣餒，不屈服。歷史還教會了我珍惜現(xiàn)在的幸福生活，不忘過去的艱辛與付出，并在未來的道路上保持追求進步的熱情。歷史對我起到了榜樣和鞭策的作用，不斷激發(fā)著我追求卓越的動力。
第四段：歷史對社會認知的啟示（200字）。
歷史是社會進步的指南針，通過研究歷史，我們可以更好地認知社會的發(fā)展軌跡和規(guī)律。歷史告訴我們，一個國家或社會的興衰通常會經(jīng)歷起起伏伏的曲折路程，而背后的原因往往與經(jīng)濟、政治、文化等方面密切相關。通過了解歷史，我們可以從中發(fā)現(xiàn)問題、尋求解決方案，引領社會進步。同時，歷史也提醒我們，要珍惜社會的和平與穩(wěn)定，通過尊重歷史和傳統(tǒng)文化，維護社會的凝聚力和穩(wěn)定性。
第五段：歷史的價值與未來展望（200字）。
歷史是寶貴的財富，我們應該從歷史中吸取經(jīng)驗教訓，以此為指導我們未來的發(fā)展。只有深入了解歷史，我們才能更好地領悟世界的本質(zhì)和規(guī)律，從而為未來的發(fā)展做出正確的判斷和決策。同時，我們也要傳承歷史文化，珍視歷史遺產(chǎn)，弘揚和發(fā)展傳統(tǒng)文化，為人類社會的繁榮進步做出貢獻。歷史永遠是人類前行道路上的一盞明燈，只有通過認識歷史、總結歷史，我們才能更好地面對未來的挑戰(zhàn)。
總結：歷史不僅是過去的記憶，更是現(xiàn)在和未來的智慧之源。通過學習歷史，我們可以從中汲取經(jīng)驗和教訓，對價值觀念進行反思，促進個人的成長和社會的進步。歷史是一面鏡子，它告訴我們過去的故事，引導我們認識和理解當下，引領我們選擇和迎接未來的挑戰(zhàn)。讓我們懷著對歷史的敬畏之情，深入研究歷史，從中汲取智慧，為人類社會的發(fā)展進步貢獻自己的力量。
電力歷史心得體會篇十四
歷史是一面鏡子，照亮了我們的過去，預示著未來的走向。通過學習歷史，我們能夠了解人類的發(fā)展進程，探尋智慧和教訓，為自己的人生道路做出明智的選擇。在我接受歷史教育的過程中，我從中汲取了許多心得和體會。
第一段：歷史的意義和作用（200字）。
歷史正如同一部精彩的長篇小說，博大精深，包含著人類智慧的結晶。通過研究歷史，我們能夠了解人類文明的發(fā)展軌跡，吸取前人的經(jīng)驗教訓，避免重蹈覆轍。歷史也是人類智慧的源泉，通過研究歷史，我們能夠更好地理解人類情感、思想和行為的動機，從而更好地認識自己和他人。歷史對于我們個體而言，更是幫助我們塑造自己的身份認同和價值觀念的重要來源。
第二段：歷史教育的啟示（250字）。
歷史教育讓我明白了歷史不僅僅是一些不相干的事件和人物的堆砌，而是一條條相互聯(lián)系的線索，構成了一個個情節(jié)分明的故事。歷史教育強調(diào)了對歷史事件和人物的深入了解和分析，通過細致入微的觀察和思考，我們可以發(fā)現(xiàn)歷史背后隱藏的道理和智慧。從古人的經(jīng)驗教訓中，我們可以收獲許多啟示，幫助我們更好地應對現(xiàn)實生活中的困境和挑戰(zhàn)。通過歷史教育，我們也能夠培養(yǎng)出批判性思維和辨別真?zhèn)蔚哪芰?，避免盲從和被愚弄?/p>
第三段：歷史的重要性（250字）。
歷史是我們理解和認識世界的重要工具。歷史是人類社會發(fā)展的一面鏡子，通過研究歷史，我們能夠更好地了解人類社會的演變和進步。歷史中的偉大人物和重大事件激勵著我們向前邁進，讓我們相信自己可以創(chuàng)造出美好的未來。同時，歷史也是我們研究和保護文化遺產(chǎn)的重要基礎。歷史遺跡和文化傳統(tǒng)是我們民族的寶貴財富，通過研究歷史，我們可以更好地理解和傳承我們的文化傳統(tǒng)，保護我們的歷史遺產(chǎn)。
第四段：歷史的警示和教訓（250字）。
歷史是最好的教科書，其中蘊含了無數(shù)的警示和教訓。通過研究歷史中的錯誤和失敗，我們能夠汲取教訓，避免犯同樣的錯誤。歷史教育讓我明白了做出正確判斷和決策的重要性，避免被一時的激情和情緒所左右。歷史還警示我們珍惜和維護和平，避免戰(zhàn)爭帶來的巨大痛苦。通過研究歷史戰(zhàn)爭和沖突，我們可以更好地了解戰(zhàn)爭的可怕和破壞力，從而更加珍惜和維護和平。
第五段：如何運用歷史（250字）。
歷史教育并非僅僅為了滿足學生的求知欲和好奇心，更重要的是如何將歷史所教給我們的智慧和啟示運用到實際生活中。通過學習歷史，我們能夠培養(yǎng)出批判性思維和辨別是非的能力，避免眾說紛紜中迷失自己。同時，歷史教育也提醒我們要珍惜當下，把握機遇，因為歷史教會我們不斷進步，不斷追求進步是人類的天性。最重要的是，我們還要將歷史中的智慧和經(jīng)驗傳承給下一代，讓他們能夠更好地認識和理解歷史，為未來的發(fā)展做出正確的選擇。
總結：通過歷史教育，我意識到歷史的重要性和作用，它不僅幫助我們了解過去，更能導引我們走向未來。歷史教育不僅是廣博知識的積累，更重要的是培養(yǎng)我們的思維能力、價值觀和人生態(tài)度。通過研究歷史，我們能夠從中汲取智慧和教訓，幫助我們在面對困境和挑戰(zhàn)時更好地抉擇和決策。歷史是我們最好的老師，它鼓舞我們勇往直前，同時也提醒我們珍惜過去，珍惜現(xiàn)在，珍惜我們所擁有的一切。
電力歷史心得體會篇十五
歷史是鏡子，反映了人類社會發(fā)展的過程。對歷史的研究和思考能夠使我們更好地了解人類文明的演進，從而汲取經(jīng)驗教訓，指引未來。通過學習歷史，我體會到了人類社會的無窮真理和智慧，也讓我對未來充滿了信心。以下是我對歷史的一些體會和思考。
首先，歷史告訴我們時間是公正的，任何錯誤和傷害都會被真相所揭示。歷史并不是簡單的敘述，而是通過大量的事實和文獻來還原過去的狀態(tài)。通過仔細的研究和了解，我們發(fā)現(xiàn)，每一個錯誤和罪惡都將遭遇歷史的審判。例如，納粹德國曾經(jīng)試圖掩蓋他們的集中營和種族滅絕行為，但最終還是被真相戳破，成為人們恥辱的一章。歷史教會我們不能掩蓋和美化，只有真相才能讓人類社會進步。
其次，歷史展現(xiàn)了人類的智慧和創(chuàng)造力。歷史是科學、藝術、哲學等各個領域的結晶，其中蘊藏著人類智慧的瑰寶。從埃及的金字塔、中國的長城到希臘的哲學思想，無不展現(xiàn)著人類不斷超越自我的進取心和創(chuàng)造力。歷史體現(xiàn)了人類天性中的探索和追求，也說明了人類社會的不斷發(fā)展和進步。正是這些創(chuàng)造，讓世界變得更加豐富多彩。
再次，歷史告訴我們，沒有永恒的勝利者和失敗者。在歷史的長河中，各個國家和民族興衰更替，沒有一個永遠霸權的存在。無論是古埃及的強大，還是羅馬帝國的輝煌，它們都最終被時間和變遷所抹消。歷史教導我們要珍惜當下，不要過分追求權力和物質(zhì)，因為所有的一切都是短暫的。我們應該努力為人類文明的持續(xù)發(fā)展做貢獻，而不是沉浸在功利和利益之中。
此外，歷史告訴我們要學會尊重和包容。歷史中的大事件往往都是由于民族、宗教、文化之間的沖突而引發(fā)的。例如，中世紀的十字軍東征，印度的英國殖民統(tǒng)治。這些沖突讓我們明白，只有尊重和包容不同的文化和宗教，才能促進人類社會的和平與進步。歷史告訴我們，仇恨和偏見只會帶來更多的痛苦和破壞，而合作和理解是人類生存和發(fā)展的基石。
最后，歷史告訴我們要審視和總結過去的錯誤，以避免重蹈覆轍。歷史是珍貴的教科書，它提供給我們無數(shù)的教訓。通過研究歷史，我們可以了解到戰(zhàn)爭、災難和沖突的根源，從而更好地解決當前和未來的問題。例如，二戰(zhàn)后成立的聯(lián)合國就是從過去的戰(zhàn)爭和矛盾中汲取了教訓，旨在促進國際和平與合作。歷史教給我們，只有不斷總結反思，才能幫助我們不再犯錯。
歷史是人類的精神財富，是智慧與啟迪的源泉。通過對歷史的學習，我們可以了解到過去的故事，銘記歷史的經(jīng)驗和教訓。歷史教會我們珍惜當下，發(fā)展智慧與創(chuàng)造力，尊重包容他人，總結反思過去的錯誤。讓我們用心去讀懂歷史，借鑒其中的智慧，為未來的發(fā)展做出更好的貢獻。
電力歷史心得體會篇十六
歷史是一面鏡子，它給予我們思考過去，理解現(xiàn)在和展望未來的機會。歷史的學習不僅僅是為了記住一些年代和事件，更重要的是從歷史中汲取智慧與真理。通過對歷史的研究和思考，我有了一些心得體會。
首先，歷史告訴我們，不能忽視人類社會的進步和變革。歷史上的每一個時期都有其獨特的時代特征和社會背景，人類社會在不同歷史階段有著不同的表現(xiàn)和發(fā)展趨勢。例如，經(jīng)歷了黑暗時代的歐洲在文藝復興和科學革命之后煥發(fā)出無比的活力和創(chuàng)造力。這些歷史事件告訴我們，人類社會是不斷進步和變革的，我們應該積極應對變革，以適應社會的發(fā)展需求。
其次，歷史教會我們珍惜和平。歷史上有太多的戰(zhàn)爭和沖突，給無辜的人們帶來了無盡的苦難。通過學習歷史，我們能夠看到戰(zhàn)爭產(chǎn)生的種種難以磨滅的傷痕和陰影。歷史中的戰(zhàn)爭教訓是如此殘酷，以至于我們不能不珍惜目前的和平時期，并為維護世界和平而努力。只有通過和平方式解決爭端，我們才能真正實現(xiàn)人類社會的進步和繁榮。
第三，歷史告訴我們，優(yōu)秀領導的重要性。歷史上出現(xiàn)過許多杰出的政治家、軍事家和文化巨人，他們的領導能力讓人百年回味。世界歷史的發(fā)展與這些杰出領袖的決策緊密相連。例如，林肯領導美國終結奴隸制的斗爭，甘地領導印度獨立運動，這些偉大的領袖在困難時刻堅持正義、以自己的智慧和勇氣引領民眾走向光明的未來。因此，歷史教導我們，作為領導者，我們需要有遠見、勇氣和堅定的決心，以指引整個社會向更加美好的未來邁進。
第四，歷史提醒我們珍惜文化遺產(chǎn)。歷史是一張寶貴的文化地圖，記錄了人類文明的演進歷程。通過學習歷史，我們能夠了解到各種文化的成就和特點。文化遺產(chǎn)不僅僅是建筑物、藝術品和傳統(tǒng)習俗等物質(zhì)文化，更包括了智慧、價值觀和精神世界等非物質(zhì)文化。它們是人類智慧的結晶，是我們前人智慧留給我們的寶貴財富。因此，我們應該積極保護和傳承文化遺產(chǎn)，讓其繼續(xù)發(fā)揚光大，為人類文明的進步做出貢獻。
最后，歷史教會我們從過去的錯誤中吸取教訓。歷史的大環(huán)境和時代特點很大程度上決定了人類的行為和選擇。不同歷史時期的人們因為特定條件下的限制和約束做出了各種選擇。然而，歷史也證明了人類行為的某些模式和觀念是錯誤的。通過對歷史的學習，我們可以清楚地看到人類因為錯誤的選擇而犯下的災難性錯誤。因此，在我們的決策和行為中應該謹慎，不斷反思和改進，避免重走歷史的老路。
歷史是一面寶鏡，透過它我們可以看到過去的風云變幻和繁榮興衰。通過歷史的學習，我明白了許多道理，領悟到了人類社會的發(fā)展規(guī)律。歷史不僅僅教育我們，更啟迪我們的思維，引導我們追求進步，為未來建設奠定基礎。只有從歷史中吸取教訓，我們才能夠更好地理解和應對現(xiàn)實，實現(xiàn)我們的夢想。
電力歷史心得體會篇十七
電力，已經(jīng)深深地嵌入到我們的日常生活分享中，許多都市人生活中的“小幸?！保茧x不開電力，例如，早晨起床為家中營造溫暖，在冬日里洗上熱水澡，通過各種電器準備美味早餐，如電飯煲、微波爐、電餅鐺和咖啡機等等。此外，互聯(lián)網(wǎng)、手機和電視也與電力的應用息息相關?？偠灾P于電力的使用，幾乎沒有人不知道。
二、電力資源的限制和環(huán)保。
然而，在許多人眼中，電力是非常簡單和免費的，唯有再電費到來時才真正地反應到我們身上。既然電力在我們的生活中無處不在，那么電力的限制自然也隨之而來。相應地，為了養(yǎng)成環(huán)保意識，我們每天都應當在聽力、愉快且有效地節(jié)能方面做出各種措施。無論是家庭、公司、工廠還是個人，在使用電力過程中應該做好合理規(guī)劃，降低電力消耗，同時尋找新的節(jié)能方法，以盡量減輕環(huán)境對電力資源的影響。
三、電力的安全事項。
在使用電力時，安全也是首要考慮的問題。如果不注意安全問題，可能會造成電器短路、火災甚至爆炸，而這是毫無預示的。因此，在使用電器時，一定要注意安全，例如要使用品牌電器，及時清理過敏感部位的垃圾，以免阻塞或安全隱患。
四、電力技術的改進和推進。
為解決電力緊缺，行業(yè)工程師們確立新的電力技術方案和計劃的是大勢所助推手，因此，通過技術的改進和推進，不僅可以減少不必要的電力浪費，還可以驗證電力之間的聯(lián)系。在電力行業(yè)，光速龍、電池儲存技術改革、汽車電力和換能器技術等多個方面在技術上有了許多進展，使電力在使用方面更加安全、更加方便、更加高效。
五、行業(yè)利益的平衡。
在電力方面，要注意與利益相關的各個方面，例如電力供應商的唯一性、燃油等材料的開銷和用戶的反饋等。在供應和需求中，一定要尊重彼此的意見，保證利益的平衡并將其融合在決策的全局中。同時，還應注意，在現(xiàn)階段和后續(xù)發(fā)展方面，如何通過區(qū)域性合作和資源互相共享，使電力更加普及，就是目前每個國家都需要的任務之一。
總之，電力是社會進步的基礎，更是人追求美好生活的重要保障。因此，我們每個人都應當從自身可做的教訓和觀察進行學習，以普及電力知識，保護環(huán)境，以及保證電力在未來中起到更好的作用。
電力歷史心得體會篇十八
歷史是人類文明發(fā)展的見證，也是一面鏡子，反映著人類的光輝和陰暗。對于我來說，學習歷史是一種不可或缺的經(jīng)歷。通過學習歷史，我不僅獲得了知識，還對人類的過去有了更深刻的理解和體會。下面，我將分享我對歷史的幾點心得體會。
首先，歷史告訴我們?nèi)祟惖那斑M是不斷付出巨大代價的。無論是戰(zhàn)爭，還是革命，都伴隨著無數(shù)的犧牲和痛苦。歷史上的每一次社會變革背后，都有人們流血流汗的努力和堅持。比如，中國的抗日戰(zhàn)爭，這場艱苦卓絕的戰(zhàn)爭付出了無數(shù)的犧牲，但也最終讓中國人民收獲了抗爭勝利的果實。歷史告訴我們，只有付出努力和犧牲，我們才能夠邁向更好的未來。
其次，歷史告訴我們?nèi)嗣竦牧α渴菬o窮的。歷史上許多改朝換代的事件，都是因為人民的覺醒和反抗而發(fā)生的。法國大革命就是一個鮮明的例子。在那個時期，貴族壓迫人民，人民飽受苦難。然而，最終，人民勇敢起義，推翻了貴族統(tǒng)治。歷史給我們的啟示是，當人民團結一心，并付諸行動時，他們的力量是無法被壓制的。
第三，歷史告訴我們不能重蹈覆轍。歷史上的錯誤和教訓應該引起我們的警惕。德國的納粹主義就是一個殷鑒。上世紀二十世紀三十年代，納粹黨崛起，希特勒實施種族清洗政策，導致了數(shù)百萬人的死亡。這一悲慘的歷史教訓告訴我們，種族歧視和仇恨是何等危險和毀滅性的。我們要以史為鑒，避免重蹈覆轍，讓人類永遠遠離此類災難。
第四，歷史告訴我們真理是客觀的。虛假的歷史只是一種美化或掩蓋現(xiàn)實的宣傳工具，唯有真實的歷史才能讓人們從過去學習到寶貴的經(jīng)驗和教訓。歷史上的真理和事實是客觀存在的，無法被改變。只有通過真實的歷史，我們才能對過去有真實的了解，并從中獲得啟迪。
最后，歷史告訴我們尊重和包容是人類進步的基石。歷史上許多矛盾和爭端，都是因為不同群體之間缺乏尊重和理解而產(chǎn)生的。比如，二戰(zhàn)期間，納粹迫害猶太人，美國黑人歷史上也遭受了種種歧視和不公。但是，歷史告訴我們，只有尊重和包容不同群體，才能推動社會的進步和發(fā)展。
總之，通過學習歷史，我深刻體會到歷史的重要性。歷史告訴我們努力付出可以取得成功，人民的力量是不可阻擋的，不斷重蹈覆轍是愚蠢的，真相是客觀存在的，尊重和包容是人類進步的基石。我將始終牢記這些經(jīng)驗和教訓，在自己的生活中貫徹它們。歷史是我們的根，只有牢固立足于歷史，我們才能夠更好地面向未來。
電力歷史心得體會篇十九
歷史是人類文明的記憶，是我們走過的道路。每個國家、每個民族都有自己的歷史，通過歷史我們可以了解過去的經(jīng)驗教訓，從中得到啟示。在學習歷史的過程中，我有一些心得體會，認為歷史的重要性遠遠超過了普通的學科。
第一段：歷史給我們提供了寶貴的經(jīng)驗教訓。通過學習歷史，我們可以了解人類社會的發(fā)展演變過程。歷史中的戰(zhàn)爭、政治斗爭、經(jīng)濟危機等，都是人類社會曾經(jīng)面臨過的困境。通過研究歷史，我們可以了解到這些問題的根源和解決方法，避免重蹈覆轍。比如，在學習二戰(zhàn)的歷史中，我們可以深刻領悟到戰(zhàn)爭的可怕和和平的寶貴，從而珍惜和平，避免再次陷入戰(zhàn)亂之中。
第二段：歷史可以幫助我們了解不同文化之間的差異與交流。每個國家都有自己獨特的歷史和文化傳統(tǒng)，通過學習不同國家的歷史，我們可以更好地理解他們的文化。歷史可以打破隔閡，促進不同文化之間的交流與合作。比如，中西文化交流的歷史，不僅擴大了中西方之間的了解和互信，而且推動了雙方在經(jīng)貿(mào)、科技等領域的合作。
第三段：歷史的發(fā)展是一個相互依存的過程。人類的歷史發(fā)展是一個辯證的過程，不同國家、不同民族之間相互影響、相互依存。沒有一個國家或民族可以獨立于世界歷史之外存在。通過學習歷史，我們可以認識到自己的處境和角色，找到自己應該走的道路。同時，歷史也告訴我們，每個國家都應該尊重和平發(fā)展的規(guī)律，遵守國際法和國際秩序，與各國和平共處、互利共贏。
第四段：歷史的研究可以培養(yǎng)人們的思考能力和獨立思維。歷史事實本身中的細節(jié)不僅為我們提供了必要的信息，更重要的是通過對歷史事實的比較和分析，我們能夠培養(yǎng)自己的思辨能力。歷史并不只是記住一些重要事件和人物，而是通過學習歷史，我們可以培養(yǎng)批判思維、推理能力和獨立思考的能力，從而更好地理解世界和解決問題。
第五段：歷史永遠不會被遺忘，歷史對我們有著深遠的影響。歷史對于每個個體來說都很重要，它影響著人們的價值觀、生活方式和思維模式。同時，歷史也在持續(xù)地演繹著，影響著我們的未來。通過學習歷史，我們可以在人類歷史的長河中找到自己的定位，研究人類的過去、現(xiàn)在和未來，以更好地面對未來的挑戰(zhàn)。
歷史是我們走過的道路，是我們創(chuàng)造的過去。正如奧斯卡·王爾德所說：“歷史永遠是不完全的，因為每個人總是在不斷創(chuàng)造自己的歷史?！敝挥型ㄟ^對歷史的深入學習和思考，我們才能夠更好地認識自己、了解世界，并為未來做出更明智的選擇。讓我們從歷史中汲取智慧，走近真理，創(chuàng)造屬于我們自己的未來。
電力歷史心得體會篇二十
電力是現(xiàn)代社會不可或缺的重要能源。在接觸電力的學習和工作中，我深深體會到了電力的重要性和應用的廣泛性。無論是在家庭生活中還是在工業(yè)生產(chǎn)中，電力都扮演著重要的角色。通過對電力的學習和實踐，我認識到了電力的重要性和應用的廣泛性，并在其中獲得了很多的體會和啟示。
在我們?nèi)粘Ｉ钪?，電力無處不在。它溫暖了我們的家，為我們的生活提供了便利。隨著科技的不斷發(fā)展，我們的家中充斥著各種電器。電視、冰箱、洗衣機、空調(diào)等等，這些電器都離不開電力的供給。我們可以輕松地享受到冰涼的空調(diào)，用洗衣機解決繁重的衣物清潔工作，而這都得益于電力的發(fā)展和應用。此外，我們的生活也離不開電力的支持。電器的出現(xiàn)和使用，為我們的生活帶來了極大的方便，節(jié)省了大量的人力和時間成本。電力為人們的生活提供了更多的安全感和幸福感。
除了在生活中的應用外，電力還在工業(yè)生產(chǎn)中扮演著至關重要的角色。工業(yè)生產(chǎn)離不開電力的供應，各種機械設備和生產(chǎn)線必須通過電力來驅(qū)動和運行。比如，汽車制造廠的焊接機器人、食品加工廠的生產(chǎn)線、燃油化工廠的生產(chǎn)設備等等，這些都離不開電力的支持。電力的使用不僅提高了生產(chǎn)效率和質(zhì)量，還大大降低了生產(chǎn)成本。電力的廣泛應用使得工業(yè)生產(chǎn)變得更加便捷、高效和可持續(xù)。
通過對電力的學習，我也認識到了電力的安全和節(jié)能問題。電力的不正當使用可能會對人們的生命財產(chǎn)安全造成嚴重威脅。電力設備的維護和保養(yǎng)顯得尤為重要，要正確使用電器設備，合理規(guī)劃用電，保障電力的安全供應。同時，電力的節(jié)約使用也是我們應該關注的問題。盡可能減少電力的浪費，合理利用電力資源，不僅可以降低生活成本和企業(yè)經(jīng)營成本，還可以保護環(huán)境，減少能源消耗，為可持續(xù)發(fā)展做出貢獻。
在對電力學習和實踐中，我還體會到了團隊合作和創(chuàng)新意識的重要性。電力領域的發(fā)展和進步需要各行各業(yè)的人士攜手合作，共同推動。在電力工程建設、電力系統(tǒng)運維和電力設備制造等方面，團隊協(xié)作是取得成功的重要保證。此外，電力行業(yè)也需要不斷創(chuàng)新。隨著科技的飛速發(fā)展，新的電力技術和設備層出不窮。培養(yǎng)創(chuàng)新意識，關注行業(yè)前沿動態(tài)，不斷推動電力技術的發(fā)展，是我們每個人的責任。
總結起來，電力對于現(xiàn)代社會來說，是不可或缺的重要能源。無論是在家庭生活中還是在工業(yè)生產(chǎn)中，電力都扮演著重要的角色。通過對電力的學習和實踐，我深深體會到了電力的重要性和應用的廣泛性，并獲得了很多的體會和啟示。同時，我也認識到了電力的安全和節(jié)能問題，以及團隊合作和創(chuàng)新意識在電力行業(yè)中的重要性。只有充分認識到這些問題，我們才能更好地把握電力的應用和發(fā)展，為推動社會進步做出更大的貢獻。
電力歷史心得體會篇二十一
歷史是人類不斷前行路上的一面鏡子，它記錄著文明的起伏興衰、人類的進化和社會的發(fā)展。作為人類的一員，通過學習歷史，我們能夠更好地理解過去，把握現(xiàn)在，預測未來。在我多年的歷史學習中，我積累了很多心得體會。下面我將從歷史的重要性、歷史的教益、歷史的啟示、歷史的反思以及個人歷史的價值五個方面來談談我的心得體會。
首先，歷史的重要性不言而喻。歷史不僅是人類文明的承載者，更是人類智慧的結晶。通過學習歷史，我們能夠了解人類過去的努力和付出，更能明白過去的錯誤和教訓。歷史是人類智慧的結晶，通過學習歷史，我們能夠吸取經(jīng)驗教訓，避免犯同樣的錯誤。正如英國哲學家培根所說：“歷史是最公正的裁判員，她揭示著人類的真相?！?/p>
其次，歷史的教益不可忽視。歷史教會了我們?nèi)绾螐倪^去的失敗中汲取教訓，如何從過去的成功中獲取啟示。歷史是一面照妖鏡，通過學習歷史，我們能夠認識人性的復雜性，看清權力的腐化以及戰(zhàn)爭的殘忍性。歷史教會了我們寬容與友愛，正義與公平，真理與智慧。正如法國作家維克多·雨果所說：“歷史乃智者的良師益友，無數(shù)的人事就坐在那里，每一個人都是智者的老師?！?/p>
第三，歷史給予我們啟示，指引我們前行。歷史是成功者和失敗者的典范，通過歷史，我們能夠看到成功背后的艱辛和付出，也能夠看到失敗背后的教訓和警示。歷史告訴我們，只有積累經(jīng)驗，不斷學習才能在人生的道路上越走越遠。正如美國文學家馬克·吐溫所說：“歷史的書頁上寫滿了幸福的答案與不幸的教訓。”
第四，歷史需要我們進行反思。通過歷史，我們可以看到人類過去的錯誤和弱點，從而反思我們自己的長處和不足。通過反思歷史，我們能夠從中吸取教訓，避免重蹈覆轍。正如俄國作家陀思妥耶夫斯基所說：“真正的歷史是在苦難的熔爐中創(chuàng)造，善后在思想的道德中完成?！?/p>
最后，個人歷史的價值也是無可置疑的。每個人都有自己的歷史，每個人的歷史都是獨一無二的。通過了解自己的歷史，我們能夠更好地認識自己，指導自己，塑造自己。個人歷史是一個人生命的縮影，每個人都有自己的故事，有自己的經(jīng)歷和成長。通過回顧個人歷史，我們能夠發(fā)現(xiàn)自己的價值和意義，進一步激發(fā)自己追求更好的動力和勇氣。
歷史是一面照妖鏡，它提醒我們不斷反思過去的經(jīng)驗教訓，學會從歷史中獲得啟示，為未來的發(fā)展做好準備。通過學習歷史，我們能夠看到人類的進步和發(fā)展，意識到文明的進程是需要代代不斷努力付出的。歷史是人類的寶庫，我們應該倍加珍惜和學習它，從中汲取智慧和力量，為自己的成長和進步助力。正如英國歷史學家約翰·瓦特所說：“歷史是莊重者的俱樂部，勤奮者的書籍?！敝挥姓莆諝v史，我們才能真正找到人生的方向和目標，不斷提高自己，追求更廣闊的前程。歷史是我們的鏡子，也是我們的財富。
電力歷史心得體會篇二十二
班級：會計1101。
姓名：韓濤濤。
學號：20__06060103。
成績：
實習內(nèi)容：
一，保定熱電廠之行。
在教室我們觀看了老師布置的視頻，形象生動地認識了電廠設備的形狀規(guī)模及使用過程，對電廠的認識有了進一步的了解。
三，學校電廠設備模型實驗室。
在班長的帶領下我們來到華電本校實驗室，在老師的帶領下，我們進行了長達2個小時的觀摩，并且認真聽了老師的講解受益頗多。
1，認識燃料車間。
前期水處理系統(tǒng)，利用除鹽水箱、混床、反滲透、中間水池、原水箱(工業(yè)自來水)、多介質(zhì)過濾器、活性炭過濾器等裝置，把電導率降低到0.5us/cm;熱電廠燃料系統(tǒng)，用車將原煤運到發(fā)電廠的儲煤場，再用輸煤皮帶輸送到煤斗。再從煤斗落下由給煤機送入磨煤機磨成煤粉，并同時輸送熱空氣來干燥和輸送煤粉。最后送入鍋爐的爐膛中燃燒。
2，認識鍋爐系統(tǒng)。
鍋爐是一種把煤炭、石油或天然氣等能源所儲藏的化學能轉(zhuǎn)變?yōu)樗蛘羝麩崮艿臒崃υO備。鍋爐設備由鍋爐本體和輔助設備兩大部分組成。其中，鍋爐本體是鍋爐設備的主體，包括汽鍋、爐子、蒸汽過熱器和爐墻構架等。輔助設備是為了維持鍋爐的正常運行而設置的，包括給水設備，如給水泵和水處理等設備;通風設備，主要是鼓風機、引風機及風煙道等;燃料供應與除灰設備，如上煤、磨粉、除塵器;儀表和控制設備等。它們分別由相應的管路或機械電子裝置與鍋爐連接，構成各自的工作系統(tǒng)。
3，認識汽輪發(fā)電機。
我們跟隨電廠師傅，參觀了兩臺12.5萬kw的發(fā)電機，這兩臺均為國產(chǎn)，其基本原理我們已在專業(yè)課電機學中學習過。汽包中的水通過鍋爐加熱后分離出的水蒸汽傳輸?shù)狡啓C，推動汽輪機葉片，帶動轉(zhuǎn)子旋轉(zhuǎn)，從而將熱能轉(zhuǎn)換成為機械能。根據(jù)轉(zhuǎn)子極對數(shù)的數(shù)目，可以推導出轉(zhuǎn)子轉(zhuǎn)速。兩臺汽輪機為凝氣式汽輪機，汽輪機排出的蒸汽流入凝氣器，排氣壓力低于大氣壓力，因此具有良好的熱力性能，是最為常用的一種汽輪機。
作為一名會計專業(yè)的學生，通過這次短時間的實習，感受頗多：認識實習其實也不能完整的學到一些專業(yè)知識，但是作為一次大學生與實際環(huán)境的直接接觸，而且是第一次，必將對以后的專業(yè)學習乃至個人發(fā)展都將有所幫助。從小到大我們一直是與課本打交道，這次能直接學習課本以外的知識，當然是不能錯過，而且要好好的把握。
理性的判斷就顯得重要了。在企業(yè)的實習過程中，我發(fā)現(xiàn)了自己看問題的角度，思考問題的方式也逐漸開拓，這與實踐密不可分，在實踐過程中，我又一次感受充實，感受成長。我還了解了安全是最重要的一件事，所以我們牢記“安全第一、預防為主”的實習方針，加強《安規(guī)》學習，提高安全意識，更是我們必修課。
在這次實習中，可以看到熱電廠的管理可以說是嚴格的管理模式，同時，我也感受到了現(xiàn)代化生產(chǎn)帶來的便利。雖然生產(chǎn)現(xiàn)場機器轟鳴，但是工人們只要坐在控制室里面操作電腦控制，設備就可以自動運行，節(jié)省了大量的人力資源。感受頗深的一點是，理論學習是業(yè)務實戰(zhàn)的基礎，但實際工作與理論的闡述又是多么的不同，在工作的閑暇之間，在同一些工作多年的會計人員的交談中，深知，在工作崗位上，有著良好的業(yè)務能力是基礎能力，但怎樣處理好與同事的關系，為自己和他人的工作創(chuàng)建一個和諧的氛圍，又是那么的重要，于是也就更能體會在企業(yè)中“人和萬事興”的要義。同時讓我認識到社會是殘酷的，沒有文化、沒有本領、懶惰，就注定你永遠是社會的最底層!但同時社會又是美好的，只要你肯干、有進取心，它就會給你回報、讓你得到自己想要的!
最后希望我們大家都有一個美好的未來，希望電廠能夠越辦越好!
電力歷史心得體會篇二十三
電力是現(xiàn)代社會中不可或缺的資源，對于人類的生產(chǎn)、交通、通信等方方面面均有巨大影響。通過對電力的學習和實踐，我深刻認識到了電力的重要性和使用上的注意事項。在這個過程中，我不僅加深了對電力的理解，還意識到在享受電力便利的同時，我們也要合理節(jié)約能源，保護環(huán)境。下面，我將從電能的獲取、利用和節(jié)約幾個方面來分享我的心得體會。
首先，關于電能的獲取，我了解到電能主要是通過發(fā)電廠以及可再生能源如水能、太陽能等實現(xiàn)的。其中，發(fā)電廠通過燃煤、燃氣等方式將能源轉(zhuǎn)化為電能供我們使用。而可再生能源則通過利用自然界的資源轉(zhuǎn)化為電能，具有更為環(huán)保的特點。在學習中，我發(fā)現(xiàn)了許多有關電能獲取的新技術，例如風能發(fā)電和光伏發(fā)電。這些技術的不斷發(fā)展與應用為電能獲取提供了更多可能性。
其次，關于電能的利用，我認識到電能在人類生產(chǎn)、生活中的重要作用。它不僅驅(qū)動著各種機械設備運行，也是我們?nèi)粘Ｉ钪械谋匦杵贰ｋ娔芸梢杂糜诩彝フ彰?、電熱水器、電冰箱等家電設備中，為我們提供舒適的生活環(huán)境。此外，電能也被廣泛應用于工業(yè)生產(chǎn)中，提高生產(chǎn)效率和產(chǎn)品質(zhì)量。電能的廣泛利用讓我們感受到科技進步給我們帶來的便利和效益。
然而，我也意識到了電力使用中的問題和挑戰(zhàn)。首先是能源的浪費，許多人在使用電能時沒有養(yǎng)成節(jié)約能源的習慣，把燈忘記關、電器忘記斷電等現(xiàn)象時有發(fā)生。這種浪費不僅導致能源資源的浪費，還增加了環(huán)境污染。其次，電力使用過程中存在安全隱患。不少火災事故就是由于電器線路老化、短路等問題引起的。因此，我們在使用電力時要時刻保持警惕，確保電能的安全利用。
最后，如何節(jié)約電力也是一個亟待解決的問題。在學習中，我了解到了一些節(jié)電的方法和技巧。例如，我們可以合理使用電器設備，及時關掉不需要使用的電源；選用節(jié)能型的家電設備，減少電能的消耗；同時，可以充分利用自然光線，減少對電燈的依賴。這些簡單的方法不僅可以減少電費的開支，還有助于減少能源的消耗，保護環(huán)境。
總之，通過學習和實踐，我對電力有了更深刻的認識。電力對我們的生產(chǎn)、生活有著重要的影響。在享受電力便利的同時，我們也要意識到能源有限的局限性，注重能源的合理利用和保護環(huán)境。只有在合理利用和節(jié)約電力的基礎上，我們才能更好地發(fā)揮電力在推動社會發(fā)展中的作用，為可持續(xù)發(fā)展做出貢獻。因此，我將繼續(xù)努力學習和實踐，做一個懂得節(jié)約電力、保護環(huán)境的公民。
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