教務(wù)科員工作總結(jié)范文(17篇)

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教務(wù)科員工作總結(jié)范文(17篇)
時間:2023-11-24 10:49:14     小編:QJ墨客

在總結(jié)中,我們需要客觀客觀地分析自己的優(yōu)劣勢,找出不足并加以改進(jìn)??偨Y(jié)應(yīng)該詳實、客觀,避免主觀臆斷和情緒用詞。以下是一些總結(jié)范文,體現(xiàn)了不同領(lǐng)域和層次的總結(jié)方式和思路。

教務(wù)科員工作總結(jié)篇一

在處領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷、幫助和全科同志共同努力下,教務(wù)科緊緊圍繞窗口部門服務(wù)育人的宗旨,充分發(fā)揮崗位職能,不斷改進(jìn)工作方法,提高工作效率,以"服從學(xué)校安排、扎實工作"為準(zhǔn)則,始終堅持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,較好地完成了各項工作任務(wù),保障了教學(xué)秩序的穩(wěn)定運行。

主要工作表現(xiàn)在:

1、每學(xué)期的排課及教學(xué)秩序保障,在現(xiàn)有資源的情況下合理、科學(xué)的配置,盡最大程度滿足師生在教學(xué)方面的需求。

2、在時間短、補考科目繁多、參考學(xué)生數(shù)量大的情況下,組織了補考工作,兩學(xué)期累計參考學(xué)生達(dá)上萬人次。

3、完成了選課及補選工作(其中補選累計3千余人次)。

4、學(xué)籍管理工作以及20xx級新生電子注冊、在校生學(xué)年電子注冊、20xx屆畢業(yè)生電子注冊工作。

5、完成了畢業(yè)班學(xué)生第七學(xué)期未通過的必修課程的重修考試,解決了一部分重修學(xué)生的重修問題。

6、協(xié)助組織了20xx屆畢業(yè)生的畢業(yè)典禮及授位工作(分別在航空港和xx校區(qū))。

7、組織了20xx年度的專升本考試(20xx年開始加強為專升本考試規(guī)范和嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),將各校分考點收回集中至航空港和xx兩個校區(qū),參考人數(shù)348人)。

8、完成了20xx屆畢業(yè)生(4500余人)的畢業(yè)資格審核,畢業(yè)證書、學(xué)位證書打印、發(fā)放,畢業(yè)生成績卡、學(xué)籍卡打印工作。

9、組織了四川省大學(xué)英語三級考試(近千人次)和全國大學(xué)英語四六級考試(兩萬人次);組織了全國計算機等級考試及考務(wù)工作(近六千人),現(xiàn)階段已使我考點的參考考生人數(shù)穩(wěn)定在3000人左右。成立省級、國家級等大型考試應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組,多部門協(xié)調(diào),明確工作職責(zé),圓滿完成國家級考試工作。

樹立服務(wù)意識,積極為教師和學(xué)生創(chuàng)造良好的教學(xué)、學(xué)習(xí)環(huán)境;為全院師生及其它部門提供關(guān)于教學(xué)方面的服務(wù)。教務(wù)科在全體同事的共同努力下,繼續(xù)貫徹窗口部門服務(wù)育人的宗旨,統(tǒng)一認(rèn)識,提高服務(wù)質(zhì)量,減少教學(xué)投訴。進(jìn)一步加強了與其他教學(xué)單位的溝通,同時做到了問題的及時發(fā)現(xiàn)、處理,緩解矛盾,更好的為廣大師生服務(wù);穩(wěn)步提高服務(wù)質(zhì)量的同時,在不違背原則的情況下實行換位思考,急師生所急,方便快捷的為師生服務(wù)。教務(wù)科全體工作人員有較強的服務(wù)意識,例如在教學(xué)日常教學(xué)安排和調(diào)度中,實行四節(jié)連排,盡量減少教師上課往返的舟車勞頓。其一、充分考慮部分教師的家庭情況。隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展,我院部分教師居住條件改善,離校距離較遠(yuǎn),加上部分教師需要接送孩子上學(xué)等等,為不影響正常教學(xué)和教師的家庭情況,我們認(rèn)真分析,合理安排,盡量把這部分教師的教學(xué)任務(wù)安排在合理的時間,既不影響教學(xué)質(zhì)量,又保證了教師們的正常生活。其二、考慮任課教師的繼續(xù)學(xué)習(xí)和提高。由于部分教師繼續(xù)上學(xué),有時需要進(jìn)行課程調(diào)整?,F(xiàn)階段兩個校區(qū)共計有在冊學(xué)生17000余人,整個教學(xué)任務(wù)大幅度增加,教師調(diào)課從本學(xué)期第一天開始一直到停課前的第十八周,不斷有部分教師因病、因事(出差、學(xué)習(xí)、開會等等)進(jìn)行申請調(diào)課、補課,多次下達(dá)調(diào)課通知。其三、考慮學(xué)生的培養(yǎng)??紤]了教師的因素,還要考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)規(guī)律。安排教學(xué),首先考慮主干課程象高等數(shù)學(xué)、英語、大學(xué)物理、計算機等等,其次考慮實驗、實習(xí),第三考慮部分選修課程,進(jìn)行分層次管理,確保學(xué)生在精力充xx的時候?qū)W習(xí)主干課程。

全科同事認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,針對現(xiàn)行的制度進(jìn)一步進(jìn)行優(yōu)化。在處領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,針對我校學(xué)籍管理制度中的一些內(nèi)容,進(jìn)行了修訂。如:轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生的補充辦法、提前畢業(yè)學(xué)生管理實施細(xì)則、欠費學(xué)生的學(xué)業(yè)管理實施細(xì)則、延長學(xué)習(xí)年限學(xué)生學(xué)業(yè)管理的補充規(guī)定、專升本學(xué)生修讀辦法等。進(jìn)一步簡化了辦事流程,提高辦事效率。如:改革重修收費方式,實現(xiàn)了系統(tǒng)審核學(xué)分及收費,節(jié)省了人力、物力;優(yōu)化了教務(wù)管理功能,在選課方面增加了輔導(dǎo)員查詢功能,及時督促學(xué)生補選,減少了學(xué)生的錯選和漏選;在畢業(yè)資格審核方面,增加了等同課程的認(rèn)定,減少了人工畢業(yè)審核的漏洞。

教務(wù)科的主要職能是在教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)下把我校教學(xué)管理、教務(wù)管理的落實到日常教學(xué)活動中,加強教學(xué)、教務(wù)管理,穩(wěn)定教學(xué)秩序,促進(jìn)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。()它不僅涉及了教務(wù)處各科室的工作,而且也受到其它相關(guān)部門的影響。如師資和教師基本情況(如教師的家庭、年齡、職稱及教學(xué)水平情況)需要人事處的支持、教學(xué)資源分布情況(如教室、實習(xí)基地、實驗室分布)需要后勤處的協(xié)調(diào)、學(xué)生管理、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)建設(shè)需要學(xué)生處和各學(xué)院的支持等等。教務(wù)科工作不僅僅是代表教務(wù)處調(diào)度好教學(xué)與教務(wù),還要加強與有關(guān)部門及兄弟科室之間的協(xié)作關(guān)系,尋求多方的支持和幫助。

教務(wù)科是教務(wù)處的一個科室,是教務(wù)處的重要組成部分。教務(wù)科全體工作人員積極參與教務(wù)處及學(xué)校的各種活動,認(rèn)真完成上級交辦的其它任務(wù)。一方面,通過此環(huán)節(jié)加強了本科室與其它科室的聯(lián)誼;另一方面也加強了教務(wù)科內(nèi)部的凝聚力,在全體工作人員心中樹立了堅強的團隊精神。

教務(wù)科在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、幫助和支持下,正在逐步地進(jìn)步。在上一輪聘任后,教務(wù)科編制尚未滿員;雖然工作量還很大,任務(wù)很艱巨,但是,在教務(wù)處這個大環(huán)境中,通過教務(wù)科全體工作人員的團結(jié)、努力,我們堅信:我們有決心、信心和能力完成各類工作。

教務(wù)科員工作總結(jié)篇二

時間過得真是飛快,開學(xué)的六周里,眼看著樹葉一點點由綠變黃,田間的麥子結(jié)出成黃橙橙的麥穗,我們的心也變得沉甸甸的,因為我們也正是在這樣一個收獲的季節(jié)里享受著忙碌的喜悅。

開學(xué)的六周可謂是充實而有序的六周。我們可謂是累并快樂著。在主管校長的帶領(lǐng)下及我們教務(wù)科全體同仁的共同努力下我們完成了以下工作:

1、在開學(xué)初根據(jù)吉林市教育局本年度教師培訓(xùn)整體計劃,結(jié)合我校的`實際情況進(jìn)行了全體任課教師的教師培訓(xùn)工作。整個培訓(xùn)工作分為師德培訓(xùn)、專業(yè)課教師培訓(xùn)和文化課教師培訓(xùn),通過講座、授課、說課、實踐、經(jīng)驗交流等不同形式的培訓(xùn),使我校的任課教師在開學(xué)初就能以飽滿的熱情和積極的態(tài)度迎接本學(xué)期的工作。本次培訓(xùn)工作做到了有計劃、有過程、有考核、有總結(jié),是一次實實在在的培訓(xùn)。

2、今年是吉林市中等職業(yè)學(xué)校的專業(yè)建設(shè)年,從暑期就開始了全市的專業(yè)教學(xué)計劃調(diào)整工作。我校牽頭計算機應(yīng)用、電腦美術(shù)專業(yè)。參與的專業(yè)有電子技術(shù)專業(yè)、機電工程專業(yè)、電子商務(wù)專業(yè)、工業(yè)與民用建筑專業(yè)。通過多次的研討交流,專業(yè)教學(xué)計劃調(diào)整工作已經(jīng)基本結(jié)束。

3、按照市教育局的要求,本學(xué)期從07級新生開始實施新的專業(yè)教學(xué)計劃,同時結(jié)合我校今年的招生情況東西校區(qū)同時進(jìn)行了任課教師的安排,班級的開課安排,利用很短的時間合理的安排了本學(xué)期的課表。

4、繼續(xù)上個學(xué)期的早晚自習(xí),并對早自習(xí)進(jìn)行了更為合理的調(diào)整。由于本學(xué)期住宿生明顯增多,對晚自習(xí)的專業(yè)技能訓(xùn)練來說,在師資、場地、設(shè)備等方面都是極大的挑戰(zhàn)。在最大限度的利用學(xué)校資源上我們做了科學(xué)合理的安排,使住宿生晚上有事可做,有技能可練。并始終實行“111”工程,具體落實中專班的月技能考核。

5、抓緊抓好05級對口班的管理和教學(xué)。05級對口班學(xué)生的基礎(chǔ)在這幾屆中算不錯的,因此我們繼續(xù)堅持執(zhí)行對口班的月考制,在10月6日進(jìn)行了05級的第一次月考,成績正在評定統(tǒng)計中。

6、積極落實教務(wù)科人員崗位負(fù)責(zé)制,教學(xué)常規(guī)檢查正常進(jìn)行,科內(nèi)每人既有分工又有協(xié)作。每層樓有專人檢查。

7、兩位科長能做到深入課堂,多方聽課,課后與授課教師及時溝通,對學(xué)校本學(xué)期的整體教學(xué)有所了解,為提高教學(xué)質(zhì)量掌握一手資料。

8、組織安排了中英文演講比賽,經(jīng)過了初賽、復(fù)賽,最終確定了決賽的入圍選手,并于節(jié)后進(jìn)行決賽。

9、英語角活動開展順利,學(xué)生熱情高,并分成四個協(xié)會。安排專門老師進(jìn)行專門輔導(dǎo)訓(xùn)練。

10、定期檢查任課教師的教案,聽課記錄,作業(yè)批改卡。做好量化考核工作。

11、按照上級要求做好專業(yè)帶頭人的評選工作,反復(fù)聽五位候選人的課,替他們把好關(guān)。同時,做好第二批雙師型教師的認(rèn)定工作。

12、結(jié)合我市中等職業(yè)學(xué)校十月份將要開展的教育教學(xué)開放月活動制定相應(yīng)的工作計劃。

教務(wù)科員工作總結(jié)篇三

20xx年下半年,我接管五校區(qū)教務(wù)科工作,得益于校區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的幫助,兄弟科室的協(xié)助,及全體教職工的支持,教務(wù)科順利完成擔(dān)負(fù)的各項工作任務(wù)。現(xiàn)匯報如下:

一、編制各班級課程表、輔導(dǎo)表、作息時間表等,并及時下發(fā);發(fā)放本學(xué)期所需要的教科書、教材教輔教參、備課本及其他各種教學(xué)用具,保證了學(xué)生及時正常開課。

二、召開教師會,公布教師任課安排情況,提出本學(xué)期總的教學(xué)目標(biāo)及實施措施。

三、組織進(jìn)行期中、期末考試,匯總學(xué)生成績,分析存在的問題,進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué)方法。

四、準(zhǔn)確無誤核算教師課時工資,并及時發(fā)放。

五、堅持教師聽課評課制度,要求教師相互聽課,組織教師統(tǒng)一聽課,及時匯總教師們的評價信息,反饋給講課老師,既為老師們提供了相互學(xué)習(xí)、加強交流的機會,又進(jìn)一步促進(jìn)了教師們對新觀念、新理念、新教法的認(rèn)識,對提高教師業(yè)務(wù)水平、提高教學(xué)質(zhì)量發(fā)揮著推動作用。

六、堅持學(xué)生評教制度,學(xué)期末進(jìn)行一次學(xué)生評教,從學(xué)生那里了解教師教學(xué)工作情況,將學(xué)生評價意見有目地的反饋給相關(guān)老師,達(dá)到教學(xué)相長的目的。同時,學(xué)生評教為教師的量化提供數(shù)據(jù)。

七、本學(xué)期期中期末分兩次進(jìn)行了全面的教學(xué)常規(guī)大檢查,包括教案(書寫、格式、數(shù)量的多少、質(zhì)量的優(yōu)劣、教學(xué)方法的設(shè)計、板書設(shè)計等等)、作業(yè)的布置與批改(次數(shù)及批改質(zhì)量等),肯定成績,發(fā)現(xiàn)問題,及時總結(jié),督促教師改進(jìn)教學(xué)方法,提升教學(xué)效率。

八、本學(xué)期召了開兩次教學(xué)教研會議,針對教學(xué)實際,肯定成績和已經(jīng)取得的教學(xué)成就,同時對教學(xué)中出現(xiàn)的問題研討解決辦法,努力深化教學(xué)改革,明確教學(xué)目標(biāo)和方向,提高教學(xué)水平和教學(xué)效率。

九、全體教師都極為重視招生工作,竭盡全力認(rèn)真宣傳,已完成部分招生任務(wù)。

十、本學(xué)期配合陽谷縣教育局招生辦完成了我校區(qū)20xx級高中學(xué)生參加20xx年夏季高考發(fā)動、網(wǎng)上報名、信息確認(rèn)、網(wǎng)上繳費工作,組織并完成了20xx級學(xué)生學(xué)業(yè)水平測試補考報名、繳費、考試工作,完成我校區(qū)20xx級高中學(xué)生學(xué)業(yè)水平測試網(wǎng)上報名、信息確認(rèn)和考試工作。

工作中肯定會有許多不足和疏漏,誠懇領(lǐng)導(dǎo)給予指正,我將不懈努力,更加圓滿完成各項工作任務(wù)。

教務(wù)科員工作總結(jié)篇四

本學(xué)期,在教研室的領(lǐng)導(dǎo)下,我校小學(xué)科教研組依據(jù)教研室的工作布置,結(jié)合我校師資配備和教學(xué)的實際情況,突出重點按計劃開展工作,取得了一定成績,現(xiàn)總結(jié)如下:

我校擔(dān)任小學(xué)科的教師都是接近退休的老教師,不會使用電腦,備課缺少深度,很不規(guī)范。鑒于這種情況,我們采取以下措施:一是九個項目在落實時教師不知道課型、教法怎么寫,為此我們對教師進(jìn)行了培訓(xùn):科學(xué)課的幾種課型:科學(xué)觀察課,例如:《校園的樹木》;科學(xué)技術(shù)課,例如:《設(shè)計制作小賽車》;科學(xué)閱讀課,例如《地球內(nèi)部運動引起的地形變化》;科學(xué)討論課,例如《植物有哪些相同點》;科學(xué)實驗課,例如《運動與摩擦》。把這五種課型寫在備課本首頁,用于參考。小學(xué)科學(xué)課的教法有:探究發(fā)現(xiàn)法;實驗探索法;合作討論法;講授法;經(jīng)驗總結(jié)法等。并要求教師寫在備課本首頁用于備課時參考。二是利用教研室下發(fā)的集體備課,學(xué)校集中打印發(fā)給教師,要求按要求進(jìn)行修改:補充課型、教法;添加勾畫學(xué)科德育內(nèi)容;過程修改;教學(xué)反思。并在錄播室,通過播放典型備課修改對教師進(jìn)行了培訓(xùn)。這種做法盡管教師自己動腦備課的成分少,但最起碼教師手中有一份像樣的教案,最起碼知道優(yōu)秀的教案是個什么水平?我們就是以這種精益求精、細(xì)致耐心的精神來攻克一個一個的難關(guān)。

小學(xué)科的作業(yè)有兩個。一個是思維導(dǎo)圖;一個是特色作業(yè)。我們主要通過以下方法來推動工作的開展:

一是培訓(xùn)。學(xué)期初,我把在全市教學(xué)工作會議上拍攝的優(yōu)秀思維導(dǎo)圖以幻燈片的形式播放給教師們看。重點突出強調(diào)兩個方面:一是次數(shù),每個單元一次,可以是整單元的,也可以是整課的,每學(xué)期不少于4次;二是360度,與以往的知識樹有明顯的區(qū)別,思維導(dǎo)圖必須向四面八方分支。三是注意提煉核心概念,不允許出現(xiàn)句子。特色作業(yè)主要落實三個方面:一是作業(yè)的選擇要突出調(diào)查、查閱、實踐等方面,跨越的時間長一點,學(xué)生能夠通過自己的努力做到,從而享受這個過程,培養(yǎng)能力;二是作業(yè)的導(dǎo)讀怎么寫;三是作業(yè)總結(jié)怎么寫。

二是檢查。常規(guī)活動月進(jìn)行全面檢查,查后做了總結(jié)。然后選擇優(yōu)秀典型:三年級的思維導(dǎo)圖,組織教師進(jìn)行了觀摩。

三是整改。通過檢查發(fā)現(xiàn)以下問題:一是有的作業(yè)沒有批閱或者批閱不規(guī)范;二是作業(yè)的版面設(shè)計以及書寫質(zhì)量不過關(guān);三是封面設(shè)計沒有統(tǒng)一打印。之后限時進(jìn)行修改,老教師不能使用電腦,則調(diào)用年輕教師幫忙,設(shè)計封面,規(guī)范作業(yè)格式。

1、本學(xué)期我們要求科學(xué)課必須到實驗室上課(進(jìn)入冬季停),不管有沒有實驗。我們之所以這么做是想充分利用上面配備的教學(xué)資源,再就是在實驗室上課,方便儀器的取送,做實驗說來就來。

2、11月下旬開始,對學(xué)生的基本能力進(jìn)行了測試(其中科學(xué)學(xué)科利用了教研室往年的測試題)。然后根據(jù)測試情況再針對性地進(jìn)行訓(xùn)練,從課本的第一個實驗開始一個一個理順,要求學(xué)生都要會做。

一是積極參加教研室組織的講師團送教下鄉(xiāng)活動。并要求教師撰寫了心得體會。

二是開展校本培訓(xùn),學(xué)校內(nèi)部自己組織學(xué)名師課例研討活動。學(xué)習(xí)了孫海濤的《運動與靜止》,孫老師的這種“提出問題—思考問題—研究問題—解決問題—得出結(jié)論—結(jié)合生活強化理解”的授課思路給我們留下了深刻的印象,把“國慶閱兵”等生活中的運動現(xiàn)象引入課堂,至今讓我們記憶猶新。這就是德育融于學(xué)科教學(xué)。

新學(xué)年增加了一年級的科學(xué)和道德與法治。我們學(xué)校按照教研室布置認(rèn)真組織教師開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動,其中有:《中小學(xué)德育規(guī)程》《德育課程一體化實施綱要》《新學(xué)期教學(xué)常規(guī)基本要求》《怎樣上好一二年級的科學(xué)課》《課程標(biāo)準(zhǔn)》等。

1、十月下旬我校組織了小學(xué)科的聽評課活動。其中科學(xué)課四節(jié)《金屬》《聲音的產(chǎn)生》《有趣的浮沉現(xiàn)象》《摸一摸》品德課兩節(jié)《秋天的收獲》《上課了》。

2、突出授課和評課重點,重點關(guān)注“學(xué)生的學(xué)”,看教師在帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)的過程中做了哪些工作,用了哪些方法,效果如何??茖W(xué)課主要關(guān)注教師在授課思路上能否按照教研室的要求“猜做議展”走下來,在這個過程中能否體現(xiàn)“學(xué)生的學(xué)習(xí)”這個根本。品德課按照“入境激情導(dǎo)行”的思路去觀察和指導(dǎo)。

3、將德育溶于學(xué)科教學(xué)。在開學(xué)初教研會以后,我們就要求教師加強學(xué)科德育教學(xué)研究,將德育溶于學(xué)科教學(xué)當(dāng)中,首先在備課中要有體現(xiàn),教學(xué)目標(biāo)要有明顯的德育目標(biāo),教學(xué)過程要有明顯的德育環(huán)節(jié),要深入研究教材,挖掘德育元素。在授課活動當(dāng)中,要求每一節(jié)課都要有德育體現(xiàn),科學(xué)課也要從某一個點上適當(dāng)對學(xué)生進(jìn)行德育教育。

下學(xué)期我們將繼續(xù)努力,在作業(yè)的質(zhì)量上以及學(xué)本課堂這兩個領(lǐng)域做進(jìn)一步的研究,將工作再上一個臺階。

教務(wù)科員工作總結(jié)篇五

回顧20xx年,教務(wù)科在校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全體同志的共同努力下,同心同德,依照科學(xué)發(fā)展觀的基本原則,樹立協(xié)調(diào)、可持續(xù)性、科學(xué)的管理方法,從學(xué)校的實際情況出發(fā),以創(chuàng)建文明校園為核心,以努力提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的思想素質(zhì)為重點,主要從以下幾個方面入手:

就是要做好對班主任的管理。本學(xué)年加強了對班主任的考核管理,不時抽查班主任上課、上自習(xí)情況,并要求各班主任,在晚自習(xí)期間對學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、日常生活行為等進(jìn)行發(fā)現(xiàn)一個問題,處理一個問題。關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、悉心詢問學(xué)生的生活、還要不時地對學(xué)生進(jìn)行思想素質(zhì)教育,增強他們的集體觀念、法制觀念、安全意識。不僅要做一個好老師,還要做學(xué)生的朋友,深入了解學(xué)生的心理,了解每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、乃至學(xué)生的家庭狀況等。只有做好了這些,才能對學(xué)生進(jìn)行有的放矢的教育。

育工作的首位。

為了提高學(xué)生素質(zhì),營造一個和諧美麗的校園。從最基本的生活衛(wèi)生檢查,學(xué)生安全檢杳,紀(jì)律檢查,到開展籃球比賽,《感恩教育》等演講比賽上,我校校團委都做出了大量的工作。這些活動不僅豐富了同學(xué)們的校園文化生活,也在培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力、學(xué)生個人能力、提高學(xué)生個人素質(zhì)等方面有著重要作用。通過這些活動,我校校風(fēng)越來越好,學(xué)生身上的不良習(xí)氣也在逐漸減少。

1.學(xué)生宿舍管理:宿舍是學(xué)生除過課堂外的主要生活區(qū)域,為了避免不安全事件的發(fā)生,公寓老師能夠按時值班,經(jīng)常檢查水電設(shè)施,檢查學(xué)生宿舍的布線情況,檢查值日、宿舍衛(wèi)生情況及夜不歸宿情況,并針對這些問題制定了相關(guān)的管理制度。

2.學(xué)生食堂管理:一方面,做好了對學(xué)生伙食費的催繳工作。另一方面,通過校學(xué)生會,學(xué)生反饋,對學(xué)生食堂進(jìn)行不定期檢查等形式,讓學(xué)生伙食質(zhì)量、衛(wèi)生都有保障。 3.財產(chǎn)管理:

為了保證學(xué)校的各項財產(chǎn)不受損壞,無論是教室、宿舍、校園還是實習(xí)車間,我們都按照專人管理,逐個登記,并制定了相關(guān)的管理制度。

在做好教學(xué)和學(xué)生管理工作的同時,本科室也能夠積極協(xié)助招生安置辦、培訓(xùn)部等科室做好招生、安置、學(xué)生資料的收集、激卡、雨露計劃、催交學(xué)費等活動,使我校的各項工作都能夠得以順利進(jìn)行。

在工作的過程中,我們也存在不足,有些工作離我們的目標(biāo)還有些距離,但我們會不斷完善,爭取做的更好!

總之,我們堅信,在校領(lǐng)導(dǎo)的引導(dǎo)下,教務(wù)科定會以保證學(xué)校正常教學(xué)秩序為前提,以教學(xué)常規(guī)為抓手,以提高學(xué)生素質(zhì)為核心,努力提高教學(xué)質(zhì)量,繼續(xù)推進(jìn)學(xué)校教學(xué)管理的規(guī)范化,積極提高教學(xué)管理的實效,讓我校的教學(xué)管理工作再上一個新的臺階。

教務(wù)科員工作總結(jié)篇六

緊張而又忙碌的20xx已結(jié)束,現(xiàn)將這一段時間的工作情況進(jìn)行總結(jié),向領(lǐng)導(dǎo)做一個簡單的匯報。

作為教務(wù)科員,在工作中我始終堅持認(rèn)真做好本職工作,協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)圓滿完成各項工作。

教研活動是各教研組內(nèi)教師相互交流,取長補斷,提高教學(xué)水平的重要途徑。教研活動是學(xué)校的一項重要工作,我本學(xué)期負(fù)責(zé)收取各教研組教研活動記錄及總結(jié),并檢查其完成情況,做好登記并向教務(wù)主任匯報。

為了提高我校的教學(xué)水平,也為了更好的完成教務(wù)科布置的各項任務(wù),加強教學(xué)檢查成為我校工作的重中之重。這項工作任務(wù)量大,需要大家配合完成,我的任務(wù)為:

1.檢查登記各教研組主長上交的教案和學(xué)生作業(yè)。本學(xué)期檢查教案1320份,檢查學(xué)生作業(yè)2520本。

2.檢查登記各教研組主長上交的聽課記錄及總結(jié)情況。本學(xué)期共收錄聽課記錄425份。

3.負(fù)責(zé)理論課堂巡查并將情況向教務(wù)主任反饋。填寫巡堂記錄89份。

1、負(fù)責(zé)各類表格的發(fā)放及收集,期末收回各類成績冊,試卷分析、論文、總結(jié)、教案等并裝訂入冊。

2、負(fù)責(zé)學(xué)生問卷調(diào)查,考核統(tǒng)計匯總工作,本學(xué)期完成了每月一評制度。

3、負(fù)責(zé)教學(xué)日志和考勤的檢查統(tǒng)計工作,共收錄教學(xué)日志1880份,考勤表432份。

4、負(fù)責(zé)收集16級新生照片。通過比對還有13位學(xué)生沒有上交照片。以上是我本學(xué)期的工作總結(jié),我將在以后的工作中繼續(xù)努力,揚長避短,為學(xué)校的發(fā)展盡自己的微薄之力。

教務(wù)科員工作總結(jié)篇七

20xx年度,教務(wù)科全體人員在校領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持下,開拓創(chuàng)新,團結(jié)合作,齊心協(xié)力,群策群力,較好地完成了學(xué)歷教育的各項工作,在工作中取得了一定的成績?,F(xiàn)總結(jié)匯報如下:

20xx年我校電大在校生全年人數(shù)有519人。今年共招收電大新生154人,共畢業(yè)129人,其中專科畢業(yè)生82人;本科畢業(yè)生47人;獲得學(xué)士學(xué)位的有1人。電大在校合計共有14個班,共開課程52門次,聘請教師28人(外聘老師25人)。20xx年,教務(wù)科共組織電大111場期末考試,參加的學(xué)生有2399人次。10春、秋本科行政管理專業(yè)共51人順利通過市電大論文答辯。20xx年10月,我校新招與湘潭大學(xué)公共管理學(xué)院聯(lián)辦的公共管理碩士(mpa)研究生班24人(未參加20xx年的入學(xué)考試)。

(一)珍珠電大圓滿完成20xx年招生任務(wù)。

20xx年招生工作,教務(wù)科努力打好“招生戰(zhàn)役”,春秋兩季招生人數(shù)達(dá)到了154人。特別是秋季招生,計劃數(shù)是60人,實際招生94,完成率達(dá)到157%。在全市電大系統(tǒng)中屬于招生進(jìn)步較快的分校之一,受到了市電大的肯定及表揚。

在20xx年的招生工作措施上,教務(wù)科立足本區(qū)區(qū)情,專心研究、認(rèn)真策劃,多維多渠道宣傳、積極主動出擊,在宣傳上下工夫,在聯(lián)辦上下工夫,在服務(wù)上下工夫,創(chuàng)出了珍珠電大招生的特色。例如,市電大統(tǒng)一部署的秋季招生時間是20xx年7月1日至8月31日,教務(wù)科在此之前就認(rèn)真研究招生形勢,提前介入招生工作,在5月份就專門召開招生工作會議,探討切實可行的招生工作措施。我們在招生方面采取的措施主要有:

1、動員全校員工全員投入招生。校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視招生工作,多次召開會議,動員號召全校員工以校為家,全員投入招生工作,以解生源難以為繼之困。全校員工本著對學(xué)校的責(zé)任感和使命感,通過口口相傳及多方積極宣傳我校教學(xué)的專業(yè)品牌效應(yīng),努力挖掘、引導(dǎo)身邊每一個可能就讀的對象,全校員工成功介紹生源90人。特別是秋季招生中,達(dá)到了54人,占到招生總數(shù)的58%。

2、吸收往年招生工作經(jīng)驗,充分發(fā)揮老帶新效應(yīng)。根據(jù)往年招生情況,教職員工和電大、黨校老生帶新生占到新生總數(shù)的70%,所以,這條招生途徑我們緊抓不舍,要求班主任利用一切機會宣傳動員,要求校學(xué)生會干部發(fā)揮影響力,讓在校學(xué)生以自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和對珍珠電大的熱愛來吸引親朋好友,充分發(fā)動老生動員新生到我校就讀;并健全獎勵機制,給予老帶新學(xué)生150元的獎勵。今年春秋兩季,由老生介紹的生源有36人,占到招生總數(shù)的23.4%。

3、爭取區(qū)各部門的大力支持,聯(lián)合發(fā)文招生。在區(qū)委組織部的牽頭下,我校聯(lián)合區(qū)民政局、區(qū)房屋租賃局,四家單位聯(lián)合發(fā)文,鼓勵街道、社區(qū)工作站以及租賃所工作人員報讀電大,報讀者由單位予于報銷學(xué)費。這一有效措施,產(chǎn)生了良好的吸引力,帶來了不少的生源。并對已經(jīng)就讀電大的學(xué)生產(chǎn)生了積極的影響作用,許多畢業(yè)生也藉此文件精神使學(xué)費得到了報銷。

4、繼續(xù)加大宣傳力度,做好常規(guī)性的招生宣傳工作。一是充分利用區(qū)委、區(qū)政府大堂的信息電子屏幕、珍珠政務(wù)網(wǎng)、珍珠社區(qū)家園網(wǎng)發(fā)布招生信息;二是在學(xué)校一樓大廳醒目位置設(shè)置招生宣傳牌以及招生簡章索取欄;三是利用電大、黨校學(xué)生的信息平臺,通過群發(fā)招生信息擴展生源;四是班主任在期末考試期間向?qū)W生分派招生簡章;五是采用招生電話彩鈴進(jìn)行電大招生信息的廣告宣傳。

5、充分利用珍珠黨校對外培訓(xùn)的機會,宣傳電大招生。6月份以來,我們在入黨積極分子培訓(xùn)班、流動人口和房屋租賃協(xié)管員培訓(xùn)班、的士司機迎大運培訓(xùn)班等多個培訓(xùn)班上分派電大招生簡章。只要有培訓(xùn)班進(jìn)駐我校,我們就派招生簡章??傊遣环胚^一切能夠宣傳電大招生的機會。

6、發(fā)揮黨校、電大學(xué)生的人脈作用,走出去發(fā)動生源。在招生高峰期間,教務(wù)科工作人員分期分批、有組織分專人地走訪各個街道、社區(qū),拜訪一些房屋租賃所、社區(qū)工作站、股份公司等,借助黨校、電大往屆畢業(yè)生和在校生的人脈關(guān)系,發(fā)動生源積極報讀。

7、精心策劃招生宣傳廣告,力爭高效、有吸引力地傳播招生信息。我們通過學(xué)習(xí)兄弟分校的招生經(jīng)驗,在招生廣告上進(jìn)行了改革,突出宣傳報考電大的“八大優(yōu)勢”,使招生廣告更加具有吸引力,取得了不錯的宣傳效果。

8、不斷提高服務(wù)水平,用真情留住生源。教務(wù)科全體員工達(dá)成共識,在招生服務(wù)工作上做到“三心”,即:一要“熱心”,對前來報名、咨詢的人員一定要態(tài)度熱情,端茶送水,熱忱接待;二要“耐心”,對有意報讀的學(xué)生或咨詢者要耐心介紹珍珠電大、介紹開放教育及我校招生專業(yè)、學(xué)習(xí)年限、收費標(biāo)準(zhǔn)等學(xué)生普遍關(guān)心的問題,解答各種問題,做好宣傳、解釋工作。凡電話咨詢的有問必復(fù);三要“細(xì)心”,招生報名工作要認(rèn)真仔細(xì),對報名者要仔細(xì)指導(dǎo)填報各類表格,確保在驗證、信息錄入等環(huán)節(jié)上不出差錯,確保招生工作萬無一失。這是招生工作取得良好效果的重要辦法。

9、安排雙休日及假期的招生值班,保證招生期間不出現(xiàn)脫崗現(xiàn)象。教務(wù)科招生人員堅持節(jié)假日照常上班,寒暑假安排人員不間斷值班,值班期間做好記錄;晚上采取錄音電話,若有來電,第二天必須及時回復(fù)。對前來咨詢、有意學(xué)習(xí)者,誠懇地讓他們留下聯(lián)系電話和方式,并做好后續(xù)的跟蹤聯(lián)系工作,對一些拿不準(zhǔn)主意的人員,值班人員主動記錄他們的聯(lián)系電話,并做好后續(xù)的跟蹤聯(lián)系工作;對報名者熱情周到地位他們辦理手續(xù)。

(二)開拓創(chuàng)新辦學(xué)思路,提升辦學(xué)層次,成功舉辦研究生班。

在校領(lǐng)導(dǎo)的正確決策及大力支持下,教務(wù)科開拓創(chuàng)新辦學(xué)思路,積極籌劃拓展辦學(xué)形式,提升辦學(xué)層次,與湘潭大學(xué)公共管理學(xué)院簽訂了聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議,舉辦20xx年公共管理碩士(mpa)“雙證”研究生班。并在珍珠區(qū)直各單位及街道辦進(jìn)行了招生宣傳,現(xiàn)已有24人報名,考前輔導(dǎo)班也已順利開班。研究生班的成功舉辦,填補了珍珠黨校高層次辦學(xué)的空白,對提升珍珠區(qū)各單位工作人員的素質(zhì),培養(yǎng)具有先進(jìn)科學(xué)理論知識、現(xiàn)代管理思想與管理能力的高級管理人才,更好的促進(jìn)珍珠區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展具有重要的意義。

(三)珍珠電大,強化教學(xué)檢查提高教學(xué)質(zhì)量。

20xx年5月和10月,教務(wù)科按常規(guī)分別開展了20xx年上下學(xué)期電大期中教學(xué)檢查。包括對網(wǎng)絡(luò)資源建設(shè)和網(wǎng)上師生互動情況的檢查、組織教學(xué)管理人員下班聽課、召開學(xué)生代表座談會以及教師授課質(zhì)量評價學(xué)生問卷調(diào)查等教學(xué)檢查活動。

春秋每季開學(xué)初,教務(wù)科都對本學(xué)期的面授教師和新生進(jìn)行了網(wǎng)上實名注冊。教務(wù)科還建立了課前培訓(xùn)制度,要求每位教師熟練地運用網(wǎng)絡(luò)瀏覽和下載有關(guān)資料,整合教學(xué)資源,開展bbs討論,開展網(wǎng)上輔導(dǎo)活動。新生入學(xué)后,對學(xué)生進(jìn)行了《開放教育指南》的入學(xué)教育培訓(xùn)。要求每位教師及時上傳電子教案等資料以方便學(xué)生自學(xué),并要求師生在每次課后利用電大在線遠(yuǎn)程教學(xué)平臺開展網(wǎng)上實時教學(xué)活動和非實時教學(xué)活動,針對所學(xué)的內(nèi)容提問和解答。通過檢查,我們了解到大部分教師能利用網(wǎng)上資源進(jìn)行教學(xué),課后能和學(xué)生在網(wǎng)上互動,及時解答學(xué)生在網(wǎng)上提出的問題。

1、網(wǎng)絡(luò)資源建設(shè)和網(wǎng)上教學(xué)方面,通過檢查,我們了解到大部分教師能按照要求在網(wǎng)絡(luò)資源建設(shè)方面,上掛教學(xué)大綱、課程說明、實施方案、教案課件、重點輔導(dǎo)、作業(yè)練習(xí)等,有的教師還將與教學(xué)有關(guān)的理論與實踐問題、案例分析、政策法規(guī)等上掛,豐富了網(wǎng)上教學(xué)資源。為了及時有效的作好答疑,我校鼓勵每個教學(xué)班都建立了qq群,以便于任課教師對學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)上輔導(dǎo),同時,我校還規(guī)定每位任課教師課后必須進(jìn)入bbs討論區(qū)查閱學(xué)生帖子并及時回貼。從網(wǎng)上教學(xué)資源的點擊率上看,相當(dāng)一部分學(xué)生能在課后利用電大在線遠(yuǎn)程教學(xué)平臺進(jìn)行自主學(xué)習(xí),在網(wǎng)上向有關(guān)教師請教所學(xué)內(nèi)容的問題。大部分教師在開展網(wǎng)上實時教學(xué)活動和非實時教學(xué)活動方面也做得不錯,能利用網(wǎng)上資源進(jìn)行教學(xué),課后能和學(xué)生在網(wǎng)上互動,及時解答學(xué)生在學(xué)習(xí)上遇到的問題。師生們能較積極、踴躍地在網(wǎng)上發(fā)貼、回帖,學(xué)生的發(fā)貼率為70%,教師的回貼率為100%。這些網(wǎng)上的學(xué)習(xí)、交流和互動,有利地促進(jìn)了教學(xué),一方面提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和積極性,另一方面教師的網(wǎng)上教學(xué)水平不斷得到提高,使我校的教學(xué)質(zhì)量也不斷提高。

2、面授輔導(dǎo)和常規(guī)教學(xué)方面,電大開放教育的特點是網(wǎng)絡(luò)資源、多媒體課件、面授輔導(dǎo)相結(jié)合的多渠道、全方位的學(xué)習(xí),面授輔導(dǎo)受教學(xué)計劃的限制,不可能安排很多的課時,但面授教學(xué)又是整個教學(xué)的中心環(huán)節(jié),抓好面授教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。為此,每學(xué)期開學(xué)初,我們都召開面授教師座談會,強調(diào)電大教學(xué)特點,要求每位教師按照中央電大和市電大的教學(xué)計劃,認(rèn)真?zhèn)湔n,上好每一次課。班主任深入班級,隨時了解面授教師的教學(xué)情況。教務(wù)科還組織班主任定期到各班級聽課,做好聽課記錄。期中檢查期間,我們召開了學(xué)生代表座談會,收集學(xué)生對教師和學(xué)校教學(xué)管理方面的意見、建議。組織班主任開展《珍珠分校教師授課質(zhì)量評價學(xué)生問卷調(diào)查》,讓各班學(xué)生給面授教師打分。通過一系列的督促、檢查,我們發(fā)現(xiàn)大部分的教師能夠認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真制作教學(xué)課件,使用多媒體設(shè)備進(jìn)行教學(xué),教學(xué)進(jìn)度適中,教學(xué)方法比較得當(dāng),教學(xué)態(tài)度認(rèn)真,耐心地輔導(dǎo)學(xué)生所做的形考作業(yè),教學(xué)效果較好。

期中教學(xué)檢查,對于促進(jìn)珍珠電大在線的網(wǎng)上資源建設(shè)、改進(jìn)教師的授課方式方法,加強教師教學(xué)管理等起到了很好的作用,我校教師的整體教學(xué)水平確有進(jìn)一步的提高。在教師督促、指導(dǎo)下,學(xué)生上網(wǎng)學(xué)習(xí)的積極性和自覺性也有了很大的提高。

3、強紀(jì)律教育,規(guī)范教學(xué)管理。為提高教學(xué)質(zhì)量,教務(wù)科把加強對教師隊伍的作風(fēng)建設(shè)放在首位,加強紀(jì)律教育,規(guī)范教學(xué)管理。在日常教學(xué)中,強調(diào)了教師上課簽到、下課簽離,并隨手關(guān)好門窗的制度,借此矯正教師提前下課的現(xiàn)象,也對防止教室多媒體設(shè)備被偷盜起到有效的作用。我們還完善了值班人員的管理程序,規(guī)范了對突然缺課或調(diào)課教師的情況登記和及時向值班領(lǐng)導(dǎo)匯報,并安置好學(xué)生的有關(guān)制度,制定了對突然缺課教師的懲罰規(guī)定。教務(wù)科還通過定期召開學(xué)生代表座談會的方式,了解學(xué)生對教學(xué)、教學(xué)管理及教學(xué)輔助服務(wù)方面的意見。經(jīng)過調(diào)查和評議,對不稱職的兼職教師堅決予以辭退。

(四)珍珠電大加強班級管理制度。

要提高教學(xué)質(zhì)量,除了必須有一支高素質(zhì)的教師隊伍,還必須用嚴(yán)格規(guī)范的規(guī)章制度加強對學(xué)生的管理。首先,我們把班主任調(diào)整為有教學(xué)經(jīng)驗的教師或熟悉教學(xué)情況的教務(wù)科的工作人員擔(dān)任,以加強與學(xué)生的溝通聯(lián)系;其次,我們要求各班級要建立健全班委會,借助骨干學(xué)生實施自我管理;第三,我們把學(xué)生考勤納入平時成績,作為平時成績評定的一個依據(jù),并要求班主任要規(guī)范點名簽到,以保持一定的到課率;第四,對學(xué)習(xí)勤奮,表現(xiàn)突出的優(yōu)秀學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生干部進(jìn)行表彰和獎勵,以榜樣的力量來帶動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。在電大教學(xué)班中涌現(xiàn)出了黃小燕、張秋梅、陳曉航等一批優(yōu)秀學(xué)員和優(yōu)秀班干部。今年又有曹康輝、甄龍等3位同學(xué)獲得市電大優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金。

(五)珍珠電大嚴(yán)抓考風(fēng)考紀(jì)培育良好校風(fēng)學(xué)風(fēng)。

考試工作是教學(xué)過程中一項重要的環(huán)節(jié)。在每學(xué)期期末考試臨近之際,教務(wù)科就加強考試工作采取了系列措施,全方位扎實做好考風(fēng)考紀(jì)教育和考前準(zhǔn)備工作,以確保各項考試順利、有序、良好地進(jìn)行。一是教務(wù)科根據(jù)中央電大、市電大有關(guān)要求和規(guī)定,開展考點自查工作,對考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)、考場組織管理、試卷保密、監(jiān)考員業(yè)務(wù)培訓(xùn)、監(jiān)考工作流程、考務(wù)工作規(guī)范等方面進(jìn)行了檢查,不斷完善考試管理制度與監(jiān)控設(shè)施配備、規(guī)范了考場設(shè)置。二是教務(wù)科加強對監(jiān)考員的選聘與培訓(xùn)工作,切實執(zhí)行監(jiān)考員回避制度,嚴(yán)把監(jiān)考員的選聘關(guān),挑選具有良好思想品德的同志但任監(jiān)考員。同時,組織全體監(jiān)考員及考務(wù)人員進(jìn)行考前業(yè)務(wù)培訓(xùn),學(xué)習(xí)《監(jiān)考工作守則》,規(guī)范監(jiān)考員文明用語,重申了考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)的若干規(guī)定,并要求班主任及時對考生進(jìn)行考風(fēng)考紀(jì)教育。三是教務(wù)科按照上級電大的要求,嚴(yán)格執(zhí)行試卷保密制度。指派專人(保密人員)專車領(lǐng)送試卷,試卷存放在保密室的密碼柜內(nèi),實行雙人雙鎖制;開考前嚴(yán)格執(zhí)行考生憑學(xué)生證和有效身份證進(jìn)入考場的規(guī)定;按時開考,試卷的收發(fā)由考務(wù)和保密人員共同執(zhí)行,做到互相監(jiān)督,并做好記錄;考點辦公室指派專人值守,隨時處理有關(guān)問題。20xx年,教務(wù)科共組織了電大111場期末考試,參加的學(xué)生有2399人次,考務(wù)工作沒有出現(xiàn)過任何差錯。

(六)珍珠電大,把好論文調(diào)查報告指導(dǎo)答辯關(guān)。

畢業(yè)論文和社會調(diào)查實踐是教學(xué)的重要組成部分,是對學(xué)生綜合能力的鍛煉和考核,是能力培養(yǎng)的主要環(huán)節(jié)之一。今年完成畢業(yè)論文和調(diào)查報告的電大學(xué)生共有297人。

電大學(xué)生畢業(yè)論文和社會調(diào)查實踐進(jìn)展順利。教務(wù)科按照市電大有關(guān)實踐性環(huán)節(jié)的文件要求,對10春、10秋畢業(yè)生進(jìn)行畢業(yè)論文工作安排,對10秋、11春學(xué)生組織進(jìn)行了社會調(diào)查實踐活動。今年1月和7月,分別下發(fā)《珍珠電大20xx年上學(xué)期畢業(yè)論文、社會調(diào)查實踐安排表》和《珍珠電大20xx年下學(xué)期畢業(yè)論文、社會調(diào)查實踐安排表》,并按畢業(yè)論文規(guī)范寫作的要求進(jìn)行了畢業(yè)論文寫作培訓(xùn)指導(dǎo)以及社會調(diào)查實踐培訓(xùn)指導(dǎo)。10春、10秋本科行政管理專業(yè)共51人順利通過市電大論文答辯,圓滿完成畢業(yè)論文任務(wù)。10春、10秋??菩姓芾韺I(yè)共87人的畢業(yè)論文已經(jīng)順利完成。參加社會調(diào)查實踐活動的本、??茖W(xué)生共159人,也都順利完成社會調(diào)查報告。從自查情況來看,綜合實踐教學(xué)活動進(jìn)度符合教學(xué)計劃和上級電大要求,完成情況良好。

(七)珍珠電大做好科研教研工作。

科研教研是黨校工作的一項重要內(nèi)容,教務(wù)科雖然教學(xué)管理任務(wù)繁重,但仍積極參與學(xué)校的科研課題和市電大各項教研活動。在珍珠區(qū)科技創(chuàng)新局立項的“構(gòu)建珍珠區(qū)終身教育體系的設(shè)想”的調(diào)研課題中,教務(wù)科全體人員都積極參與了調(diào)研活動,順利完成了課題。提交的“構(gòu)建珍珠區(qū)終身教育體系的設(shè)想”調(diào)研報告,得到了專家的肯定,獲得了較高的評價。這些對進(jìn)一步加強我校教師隊伍建設(shè),提高科研教研能力,提高教學(xué)質(zhì)量,都產(chǎn)生了積極的影響。

(八)珍珠電大鼓勵學(xué)生積極參加市電大文體活動。

市電大舉辦第二屆體育運動會,教務(wù)科積極配合,鼓勵我校學(xué)生參加體育運動會。我校學(xué)生在學(xué)生數(shù)比校本部和兄弟分校相比處于劣勢的情況下,發(fā)揚團結(jié)拼搏的精神,在乒乓球比賽和男子三人籃球比賽中脫穎而出,均取得了第二名的好成績,鼓舞了學(xué)生的士氣,增進(jìn)了學(xué)生的榮譽感,為珍珠電大爭了光。

(一)對招生重要性的認(rèn)識還有待提高。

盡管校領(lǐng)導(dǎo)一再強調(diào)招生工作對學(xué)校生存的重要意義,但還是有一部分同志在思想上對招生工作重視程度不夠,積極性和主動性不夠,對招生工作產(chǎn)生一定的不良影響。

(二)學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣還不夠濃厚,網(wǎng)絡(luò)平臺利用率不高。

學(xué)生學(xué)習(xí)積極性不高,到課率偏低;學(xué)風(fēng)特別是考風(fēng)沒有得到根本性好轉(zhuǎn),考試作弊較常發(fā)生。

開放教育學(xué)生以“自主化個性化”的學(xué)習(xí)方式為要求,師生網(wǎng)上互動(答疑)成為教學(xué)過程中突出的一個重要環(huán)節(jié)。但有的教師對利用、整合網(wǎng)上資源進(jìn)行教學(xué)做的不夠好,電大在線網(wǎng)上的自建資源內(nèi)容不夠豐富,形式較少;學(xué)生對利用網(wǎng)絡(luò)平臺進(jìn)行學(xué)習(xí)和互動的積極性不高。

(三)教師的教學(xué)態(tài)度、方法還有待改進(jìn)。

我校聘請的教師中有部分社會上的“上課專業(yè)戶”,由于在各校兼課太多,調(diào)課現(xiàn)象多;還有個別教師上課照本宣科,課堂上缺少生機活力,教學(xué)方法比較單一,難以吸引學(xué)生興趣,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性;有些教師批改作業(yè)、指導(dǎo)論文應(yīng)付了事;個別教師存在擅自缺課的現(xiàn)象;教研活動開展的不多等。這些都影響了我校學(xué)歷教育質(zhì)量的提高。這些現(xiàn)象都使教學(xué)質(zhì)量受到一定的影響。

教務(wù)科員工作總結(jié)篇八

回顧這半年來的工作,我科室在單位領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的支持與幫助下,嚴(yán)格要求自己,按照單位要求,較好地完成了自己科室的本職工作,工作模式上有了新的突破,工作方式有了較大的改變,現(xiàn)將半年來的工作情況總結(jié)如下:

半年來,我科室抓緊學(xué)習(xí)王局長提出的“大學(xué)習(xí)、大討論、大整頓、大提高”精神,積極提高自身素質(zhì),主動整改自身存在的毛病,加強了基本業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)。養(yǎng)成了“今日事,今日辦”的良好習(xí)慣。

1、認(rèn)真制定每月的教學(xué)計劃。

2、及時調(diào)整部分教師任課,安排課程表,保證教學(xué)工作的正常進(jìn)行。

3、通過召開每日教學(xué)工作會議,極大地提高了教師的工作積極性。

4、組織了六次評教評學(xué)活動,通過打分評比對教師的授課水平有了一個新的認(rèn)識。

5、參加了兩次教研活動?;顒幼h題分別為“如何在理論教學(xué)過程中更多地穿插一些實訓(xùn)內(nèi)容”、“如何向45分鐘要質(zhì)量”。

三、煤礦從業(yè)人員培訓(xùn)方面煤礦從業(yè)人員共培訓(xùn)六期,分別在王家?guī)X煤礦、崖坪煤礦韓咀煤礦進(jìn)行。我科室共制定煤礦從業(yè)人員考試試卷六套,題庫一套。煤礦從業(yè)人員培訓(xùn)1413人,合格1327人,合格率95%。煤礦從業(yè)人員再培訓(xùn)609人,合格609人,合格率100%。

四、b類安全管理人員、煤礦班組長、特種作業(yè)人員培訓(xùn)方面b類安全管理人員共培訓(xùn)198人,除去未參加考試的19人,179人參加了考試,合格140人,合格率78%。制作b類安全管理人員證書120本。

煤礦班組長培訓(xùn)25人,合格20人,合格率80%。

特種作業(yè)人員培訓(xùn)964人,除去未參加考試的65人,899人參加考試,合格737人,合格率82%。

教務(wù)科員工作總結(jié)篇九

開學(xué)之初,我們就接到了迎接省教育廳教學(xué)質(zhì)量評估的任務(wù)。全科人員積極行動起來,在全校其它科室的全力配合下整理起草并撰寫了學(xué)校20xx年度的各項工作業(yè)績匯報材料,順利完成了省教育廳對我校的質(zhì)量評估,在全市中等專業(yè)學(xué)校中取得了較好的排名。按照校黨委領(lǐng)導(dǎo)班子對我校今年辦學(xué)計劃的要求,教務(wù)科結(jié)合自身工作特點,踏實走好職教攻堅的每一步,協(xié)助各教學(xué)部制定本學(xué)期的工作計劃、指導(dǎo)審核其教改,督促其實施。切實為學(xué)?!爸髅}”----教學(xué)工作做好服務(wù),及時了解各專業(yè)部的思想動態(tài),做好相關(guān)信息的反饋工作,提高服務(wù)效率。

隨著社會對人才需求的多元化,在制定教學(xué)方案和評價體系時也應(yīng)該以市場需求為導(dǎo)向。趙喜鵬副科長,認(rèn)真組織聽課和評教,根據(jù)中等職業(yè)學(xué)校自身的發(fā)展趨勢和特點制定了合理、科學(xué)、便于操作的評教標(biāo)準(zhǔn)、措施和聽課、評課制度,建立和完善學(xué)校教學(xué)質(zhì)量評估體系和質(zhì)量保障督促體系。因為評教制度的日趨完善,教師們每節(jié)課完成的情況直接和課時量掛鉤,真正公平、公正、公開的進(jìn)行課時量的統(tǒng)計工作。

“一專多能”是對當(dāng)代中專學(xué)生的精確概括。根據(jù)國家教育部的方針政策做好各專業(yè)學(xué)生的技能培訓(xùn)和組織比賽,是教務(wù)科的一項重要工作。孫河嶺副科長憑借自己長年積累的工作經(jīng)驗,協(xié)助各教學(xué)部做好技能大賽的各環(huán)節(jié)工作,從挑選學(xué)生、分配輔導(dǎo)教師、制定輔導(dǎo)計劃、組織模擬實戰(zhàn)、到進(jìn)行比賽,他都親力親為,展現(xiàn)了教務(wù)科認(rèn)真負(fù)責(zé)的良好形象。

學(xué)生是學(xué)校賴以生存的基礎(chǔ),因為我校的生源不固定,截止十一月初,還不斷有新生來報到,因此教材的發(fā)放工作異常繁瑣。趙剛、齊鵬飛、曹丹丹老師互相協(xié)調(diào),耐心細(xì)致的完成了本學(xué)期的教材發(fā)放。李淑奎老師經(jīng)常早出晚歸,排好多媒體教室的上課時間表,為專業(yè)課老師創(chuàng)造了良好的上課環(huán)境。

我校素以校園優(yōu)雅,師資雄厚聞名于市。近幾年,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確引導(dǎo)下,學(xué)校教職工的積極配合,我們順利承接了社會上的各種考試,贏得了市領(lǐng)導(dǎo)和廣大群眾的一致好評。本學(xué)期自開學(xué)我們成功組織了公務(wù)員招考、成人高招、全國高等自學(xué)考試、全國經(jīng)濟職稱等四次社會性考試。教務(wù)科從環(huán)境的打掃、考場的布置、考前培訓(xùn)工作、考試中的應(yīng)急措施的制定、考務(wù)費用的發(fā)放等一系列工作環(huán)節(jié),安排周密,部署得當(dāng),在為教職工創(chuàng)造了福利的同時還彰顯了我校在社會上的優(yōu)良形象,凝聚了全體教務(wù)科人員的心血和智慧。

“教務(wù)科”是一所學(xué)校的高架橋,是教師和學(xué)生、教育局和學(xué)校的紐帶。在工作中擺正位置,找準(zhǔn)目標(biāo),及時通過板報、校園網(wǎng)絡(luò),向老師和同學(xué)們傳達(dá)最新的教學(xué)信息;及時向?qū)W校傳達(dá)有關(guān)部門和領(lǐng)導(dǎo)的工作要求,把服務(wù)于師生作為自己的終極目標(biāo)。

在日常教學(xué)檢查中,課堂教學(xué)存在一些問題:

1、教學(xué)設(shè)備無法滿足教學(xué)需求。

2、現(xiàn)有教學(xué)設(shè)施管理滯后,耽誤日常教學(xué)。

3、個別教師責(zé)任心不強,晚自習(xí)在辦公室聊天,沒有去教室輔導(dǎo)學(xué)生。

4、個別教師請假后未能及時安排代課老師,導(dǎo)致教室無人上課。

教務(wù)科員工作總結(jié)篇十

20xx年是我校迎評促建重要的一年,本也是全面提高教學(xué)質(zhì)量,規(guī)范教學(xué)管理的重要一年。學(xué)期是我校迎接多個項目評估的關(guān)鍵半年,教務(wù)科在校領(lǐng)導(dǎo)的指引下,以教學(xué)為中心,以評建為抓手,充分發(fā)揮教務(wù)科在評建工作中的戰(zhàn)斗堡壘和先進(jìn)帶頭作用。教務(wù)科利用迎評促建長效機制,狠抓教學(xué)管理,深化教學(xué)改革,取得了較為顯著的成效?,F(xiàn)將本學(xué)期教務(wù)科工作總結(jié)如下:

1、召開了全體教師大會,總結(jié)了上學(xué)期教學(xué)工作,馮校長對現(xiàn)在的職教形勢,我校國家級示范校創(chuàng)建工作做了較為詳實的介紹,并對今后的教學(xué)工作提出了具體要求。

2、收取審核了本學(xué)期開設(shè)的所有課程的授課進(jìn)度計劃,對部分教師在編寫過程中存在的問題進(jìn)行了整改,標(biāo)準(zhǔn)一致,情況好于以往,保證了授課進(jìn)度計劃的規(guī)范性和教學(xué)環(huán)節(jié)的嚴(yán)謹(jǐn)。

3、抽查了各學(xué)部40名教師的教案和各班作業(yè)布置及批改情況。對教學(xué)設(shè)計、板書設(shè)計和教學(xué)反思,書寫格式等方面存在的問題,進(jìn)行了進(jìn)一步強調(diào)和整改,整體檢查效果較好。

4、嚴(yán)查了各班的上課秩序,注重檢查結(jié)果的每日匯總與反饋。日常檢查、不定期抽查、與學(xué)生科聯(lián)合檢查,三種檢查形式并重,總體教學(xué)秩序良好。但上課學(xué)生睡覺,教師對課堂的管理掌控能力方面還存在較大的問題。

5、完成了技校09級34名學(xué)生、10級三個高級技工班高自考考試報名以及11級三個高技班學(xué)生的注冊工作;組織完成了全校的期末考試、閱卷、成績分析和登統(tǒng)工作;公布并發(fā)放了09級三二分段升學(xué)考試的成績和錄取通知書,三個專業(yè)7名學(xué)生并淘汰,升學(xué)率達(dá)到92。4%。

6、完成了下學(xué)期各學(xué)部教學(xué)任務(wù)的下發(fā)、教學(xué)實訓(xùn)任務(wù)的協(xié)調(diào)安排和排課工作。

7、完成了20xx級學(xué)生和20xx級高中后學(xué)生畢業(yè)證辦理前的成績整理打印工作。

1、建立健全教學(xué)管理制度:研討制定了我?!督虒W(xué)信息員制度》,保證了與學(xué)生溝通的及時性和真實性,對掌握教學(xué)管理第一手材料做好了打好了基礎(chǔ);完善了20xx級《雙證書制度》,對示范校建設(shè)重點專業(yè)的學(xué)生提出了更高的技能要求,同時,對不同專業(yè)的取證內(nèi)容納入教學(xué)和取證時間進(jìn)一步加以明確,使教學(xué)和取證工作銜接更順暢。

2、調(diào)整專業(yè)教學(xué)計劃:為了增加學(xué)生專業(yè)操作時間,更好的提高專業(yè)技能操作水平,工科部、實訓(xùn)科和教務(wù)科共同協(xié)商,調(diào)整了20xx級中專班工科專業(yè)的教學(xué)計劃,每學(xué)期均增加了實訓(xùn)內(nèi)容,使得教學(xué)計劃更加貼近實際,更加科學(xué)合理。

3、召開了20xx級電子技術(shù)應(yīng)用和人力資源管理事務(wù)兩個專業(yè)的工學(xué)交替總結(jié)表彰會,總結(jié)工學(xué)交替的得與失,并制作了宣傳展板,為今后其他專業(yè)今后的工學(xué)交替做好了鋪墊,積累了經(jīng)驗。

4、組織完成了20xx級20名同學(xué)為期兩周的企業(yè)實踐活動,收集了企業(yè)對中專學(xué)生在綜合素質(zhì)方面的需求,鍛煉了學(xué)生適應(yīng)社會和工作崗位的能力,也為今后學(xué)校的教育教學(xué)改革提供了第一手資料。

5、工科專業(yè)修訂了本學(xué)期使用的《實驗指導(dǎo)書》和《氣動技術(shù)》、《液壓氣壓傳動》、《單片機原理及應(yīng)用》三本校本教材,并投入使用,效果良好。

6、完成了20xx級中專班和20xx級三二分段班學(xué)生頂崗實習(xí)的相關(guān)工作。布置了頂崗實習(xí)任務(wù)和畢業(yè)論文的撰寫要求。

豐富教師隊伍培訓(xùn)的方法和手段,努力提高教師的綜合素質(zhì)和課堂教學(xué)能力、信息化教學(xué)能力和實踐教學(xué)能力,取得了較好效果。

1、組織19人次(教師)參加市教委職教中心、局教研室和工程。

師院組織的各類教研活動,在一定程度上豐富了教師們的學(xué)習(xí)視野,更新了教育觀念。

2、完成了第一批“新老教師結(jié)對子”活動的總結(jié)收尾工作。通過互相聽評課、組織教師聽公開課、聽說課、撰寫教學(xué)論文、制作教學(xué)課件、考取技能證書、撰寫培訓(xùn)和學(xué)習(xí)總結(jié)等方式,結(jié)對子活動圓滿結(jié)束。新教師在教育教學(xué)理念和業(yè)務(wù)水平上都有了很大程度的提高,達(dá)到了此次活動開展的目的。

3、在全校各班進(jìn)行了教學(xué)情況問卷調(diào)查,并召開了20xx級各班學(xué)習(xí)委員座談會。充分了解了學(xué)生們對教師教學(xué)的意見和建議,對學(xué)生反映的部分教師教學(xué)過程中存在的問題進(jìn)行了集中反饋和談話,在一定程度上督促教師努力完善自己、提高教學(xué)能力明確了方向。同時,也了解了學(xué)生們對學(xué)校辦學(xué)軟硬件方面的要求和意見,為我們今后的建設(shè)提出了目標(biāo),提供了參考。

4、組織聽課小組對30名教師進(jìn)行了集中聽評課和反饋。作為一項敦促教師完善課堂教學(xué)環(huán)節(jié),探索教學(xué)模式創(chuàng)新,提高課堂掌控能力的一項日?;綄?dǎo)教學(xué)的活動,聽評課活動起到了它應(yīng)有的作用,也成了解目前教師教學(xué)水平和課堂上“教”與“學(xué)”現(xiàn)狀的一個有效渠道。

5、積極組織教師參加各級各類教學(xué)比賽,以賽促提高,以賽促成長,效果良好。本學(xué)期,組織10名教師參加了20xx年全國技工教育和職業(yè)培訓(xùn)教學(xué)研究成果評選活動;組織4名青年教師參加了20xx年全國汽車職業(yè)技能大賽,選派了謝婉茹老師作為此次大賽評審委員;這兩項比賽未結(jié)束。20xx年,在天津市信息化大賽中,張芳芳老師榮獲“多媒體教學(xué)軟件”項目三等獎(剛公布);在全國技工院校德育教學(xué)大賽德育課教學(xué)案例設(shè)計中張梅老師榮獲三等獎(剛公布)。

6、積極選派了張鵬煒、張芳芳、史香雯3名教師參加了全國骨干教師培訓(xùn);選派張靜教師參加了市教委組織的天津市中等職業(yè)學(xué)校青年教師企業(yè)實踐6個月,全方位提高專業(yè)骨干教師水平。

7、在全校教師中組織開展了信息化教學(xué)大賽,要求年齡不超過。

50歲的教師全部參加,現(xiàn)所有符合條件的教師已將參賽資料上報教務(wù)科,同時,各教學(xué)部和實訓(xùn)科共推薦23名教師參加學(xué)校復(fù)賽,比賽仍在進(jìn)行中。此項比賽主動比賽過程,在很大程度上促進(jìn)了我校教師在教學(xué)中積極運用信息化教學(xué)手段、開展信息化教學(xué)設(shè)計的觀念,也為我校示范校建設(shè)中教學(xué)模式的改革創(chuàng)新打下了良好基礎(chǔ)。

本學(xué)期教務(wù)科協(xié)同教學(xué)研究室和各教學(xué)部以及相關(guān)科室,在校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下,啟動了國家級中職示范校的建設(shè)工作;完成了高級技工學(xué)校的申報評估工作;完成了國家級高技能人才培訓(xùn)基地的申報工作。各項目申報建設(shè)工作,均是“時間緊,任務(wù)重,壓力大”,但與全體同仁一起克服各種困難順利完成了相關(guān)工作。

充分發(fā)揮黨支部的思想戰(zhàn)斗堡壘作用和全體教師黨員的先鋒模范作用,教學(xué)黨支部積極圍繞學(xué)校中心工作,深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀和十八大精神,有針對性地開展專題學(xué)習(xí)和交流,以簽訂廉政責(zé)任書、十八大精神學(xué)習(xí)心得體會交流評比(4名黨員獲獎)、參觀國家領(lǐng)導(dǎo)人廉政建設(shè)圖片展、預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正、撰寫黨建調(diào)研論文、協(xié)助團委組織教師指導(dǎo)學(xué)生參加天津市“文明風(fēng)采”大賽等活動為載體,圓滿完成了各項黨務(wù)工作。

教務(wù)科員工作總結(jié)篇十一

本學(xué)年教務(wù)科全體人員在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,按學(xué)校工作計劃與教務(wù)工作計劃,把握機遇,群策群力,在人員少工作量急劇增加的情況下,有序開展工作,較圓滿地完成了各項工作任務(wù)。

樹立以“學(xué)生發(fā)展為本”的教育理念,改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式,創(chuàng)設(shè)新穎的教學(xué)理念,探索全新的教學(xué)方法,爭取更大的教學(xué)成果。

各學(xué)科教學(xué)堅持讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),認(rèn)真貫徹落實新的課程改革精神,構(gòu)建“先學(xué)后教”以學(xué)生為主體的教學(xué)模式;加強教師隊伍建設(shè),提高教師文化理論,業(yè)務(wù)素質(zhì);以教研為先導(dǎo),深化完善教學(xué)的常規(guī)管理,進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)過程,全面提高教學(xué)的質(zhì)量;減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),讓學(xué)生在愉快中學(xué)會求知求技。

1、學(xué)校現(xiàn)擁有縫紉、木工/室內(nèi)裝飾、汽車/摩托車修理、美容美發(fā)、烹飪、糕點制作、計算機、小刀制作、電焊、手機/家電維修等十多個專業(yè)的教學(xué)班級達(dá)22個,在穩(wěn)定原有學(xué)生規(guī)模的情況下,教學(xué)工作有新起色,繼續(xù)保持了辦學(xué)層次、授課班級和教學(xué)工作量。

嚴(yán)格要求教師堅持按課表上課,上課期間不準(zhǔn)隨意離開課堂,不準(zhǔn)任意拖堂,不準(zhǔn)隨意調(diào)換課,嚴(yán)明課堂紀(jì)律,杜絕上課遲到、擅自提前下課和不帶教案上課的情況,變教學(xué)的隨意性為規(guī)范性。對每一位教師進(jìn)行全面考核,按時將每月的考核成績每月公布,以公平、公正的理念保證教學(xué)工作的順利開展,收到較好的效果,并把考核結(jié)果認(rèn)真記錄,作為考評教師的主要依據(jù)。

3、在個別學(xué)科中,要求他們采用集體備課形式,做到教案統(tǒng)一,重難點統(tǒng)一,步驟統(tǒng)一,為下一階段全校教學(xué)教研提供有益的參考。并通過隨機聽課,對全體教師的上課情況進(jìn)行檢查,及時了解教學(xué)進(jìn)度和教師課堂情況以及學(xué)生學(xué)習(xí)情況,同任課教師進(jìn)行交流、溝通和科學(xué)指導(dǎo),想方設(shè)法提高教學(xué)成績。

4、為了提高教師專業(yè)知識水平,教務(wù)處精心策劃并組織了全體教師學(xué)科知識學(xué)習(xí)與測試,通過學(xué)習(xí)計算機技術(shù)與漢語言運用,教師的專業(yè)知識水平得到了提升,通過這樣的活動,旨在引導(dǎo)教師樹立終身學(xué)習(xí)的理念和思想,不斷充實和完善自己,不斷提高自己的專業(yè)素質(zhì)和文化素質(zhì)。

5、積極支持教師參加各種進(jìn)修、培訓(xùn)活動,不斷完善教師的知識結(jié)構(gòu),不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平,并要求教師積極掌握現(xiàn)代化教育手段,提高教學(xué)效率。

6、扎實推進(jìn)期末考試工作,確保期末工作卓有成效。

(1)加強對各班級學(xué)生的教學(xué)考試輔導(dǎo)工作,培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì),確保考試合格率為100%。并要求各任課教師認(rèn)真?zhèn)浜每荚嚲恚_保了各年級考試工作的順利進(jìn)行,并按時做好了各年級學(xué)生的各科考試成績匯總和成立檔案工作。

(2)組織召開了暑假放假儀式和高二年級學(xué)生的離校儀式,會議上除對高一年級學(xué)生進(jìn)行假期期間的政治思想教育和安全教育外,還特別對高二年級學(xué)生進(jìn)行了此次離校的性質(zhì)和具體安排。三、教育教學(xué)工作所存在的問題:

1、因我校好多專業(yè)沒有專業(yè)理論配套教材,所以教育教學(xué)工作無法正常開展,影響了教育教學(xué)工作的效果。

2、因教師隊伍建設(shè)方面存在著不平衡,缺乏現(xiàn)代專業(yè)所需要的教師,特別是雙師型教師等現(xiàn)狀帶來組織教育教學(xué)工作很大的困難,教職工培訓(xùn)工作方面較差。

3、教學(xué)實驗設(shè)備,電教設(shè)備嚴(yán)重不足,沒有圖書室和閱覽室。4、文體活動工具及設(shè)備嚴(yán)重不足。

5、因開學(xué)不久學(xué)生外出拾棉,導(dǎo)致了學(xué)生到校下落,影響了教育教學(xué)計劃的完成及教育教學(xué)工作的效果。

6、學(xué)生到校情況不穩(wěn)定,新生固定率不高,影響了教育教學(xué)的質(zhì)量。因存在以上幾個方面的問題,我們這個學(xué)期教育教學(xué)工作沒有能夠獲得很好的成績。

7、教學(xué)管理制度執(zhí)行較差。

教務(wù)科員工作總結(jié)篇十二

開學(xué)之初,我們就接到了迎接省教育廳教學(xué)質(zhì)量評估的任務(wù)。全科人員積極行動起來,在全校其它科室的全力配合下整理起草并撰寫了學(xué)校xx年度的各項工作業(yè)績匯報材料,順利完成了省教育廳對我校的質(zhì)量評估,在全市中等專業(yè)學(xué)校中取得了較好的排名。按照校黨委領(lǐng)導(dǎo)班子對我校今年辦學(xué)計劃的要求,教務(wù)科結(jié)合自身工作特點,踏實走好職教攻堅的每一步,協(xié)助各教學(xué)部制定本學(xué)期的工作計劃、指導(dǎo)審核其教改,督促其實施。切實為學(xué)?!爸髅}”————教學(xué)工作做好服務(wù),及時了解各專業(yè)部的思想動態(tài),做好相關(guān)信息的反饋工作,提高服務(wù)效率。

隨著社會對人才需求的多元化,在制定教學(xué)方案和評價體系時也應(yīng)該以市場需求為導(dǎo)向。趙喜鵬副科長,認(rèn)真組織聽課和評教,根據(jù)中等職業(yè)學(xué)校自身的發(fā)展趨勢和特點制定了合理、科學(xué)、便于操作的評教標(biāo)準(zhǔn)、措施和聽課、評課制度,建立和完善學(xué)校教學(xué)質(zhì)量評估體系和質(zhì)量保障督促體系。因為評教制度的日趨完善,教師們每節(jié)課完成的情況直接和課時量掛鉤,真正公平、公正、公開的進(jìn)行課時量的統(tǒng)計工作。

“一專多能”是對當(dāng)代中專學(xué)生的精確概括。根據(jù)國家教育部的方針政策做好各專業(yè)學(xué)生的技能培訓(xùn)和組織比賽,是教務(wù)科的一項重要工作。孫河嶺副科長憑借自己長年積累的工作經(jīng)驗,協(xié)助各教學(xué)部做好技能大賽的各環(huán)節(jié)工作,從挑選學(xué)生、分配輔導(dǎo)教師、制定輔導(dǎo)計劃、組織模擬實戰(zhàn)、到進(jìn)行比賽,他都親力親為,展現(xiàn)了教務(wù)科認(rèn)真負(fù)責(zé)的良好形象。

學(xué)生是學(xué)校賴以生存的基礎(chǔ),因為我校的生源不固定,截止十一月初,還不斷有新生來報到,因此教材的發(fā)放工作異常繁瑣。趙剛、齊鵬飛、曹丹丹老師互相協(xié)調(diào),耐心細(xì)致的完成了本學(xué)期的教材發(fā)放。李淑奎老師經(jīng)常早出晚歸,排好多媒體教室的上課時間表,為專業(yè)課老師創(chuàng)造了良好的上課環(huán)境。

我校素以校園優(yōu)雅,師資雄厚聞名于市。近幾年,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確引導(dǎo)下,學(xué)校教職工的積極配合,我們順利承接了社會上的各種考試,贏得了市領(lǐng)導(dǎo)和廣大群眾的一致好評。本學(xué)期自開學(xué)我們成功組織了公務(wù)員招考、成人高招、全國高等自學(xué)考試、全國經(jīng)濟職稱等四次社會性考試。教務(wù)科從環(huán)境的打掃、考場的布置、考前培訓(xùn)工作、考試中的應(yīng)急措施的制定、考務(wù)費用的發(fā)放等一系列工作環(huán)節(jié),安排周密,部署得當(dāng),在為教職工創(chuàng)造了福利的同時還彰顯了我校在社會上的優(yōu)良形象,凝聚了全體教務(wù)科人員的心血和智慧。

“教務(wù)科”是一所學(xué)校的高架橋,是教師和學(xué)生、教育局和學(xué)校的紐帶。在工作中擺正位置,找準(zhǔn)目標(biāo),及時通過板報、校園網(wǎng)絡(luò),向老師和同學(xué)們傳達(dá)最新的教學(xué)信息;及時向?qū)W校傳達(dá)有關(guān)部門和領(lǐng)導(dǎo)的工作要求,把服務(wù)于師生作為自己的終極目標(biāo)。

在日常教學(xué)檢查中,課堂教學(xué)存在一些問題:

1、教學(xué)設(shè)備無法滿足教學(xué)需求。

2、現(xiàn)有教學(xué)設(shè)施管理滯后,耽誤日常教學(xué)。

3、個別教師責(zé)任心不強,晚自習(xí)在辦公室聊天,沒有去教室輔導(dǎo)學(xué)生。

4、個別教師請假后未能及時安排代課老師,導(dǎo)致教室無人上課。

教務(wù)科員工作總結(jié)篇十三

20xx年即將成為過去,回顧在這一年里的工作,既有收獲也有不足,現(xiàn)將教務(wù)科在這一年的工作做個總結(jié)。

20xx年對于我校是個很關(guān)鍵的一年。首先我校要迎接省、市教委每年一次的評估工作,這關(guān)系到我校的生存和發(fā)展,而教學(xué)工作是這次評估工作的重要一環(huán),為確保評估工作的順利進(jìn)行,教務(wù)科做了大量的工作,最主要的是各種材料包括教學(xué)工作的各項規(guī)章制度、教學(xué)教研計劃、教師培訓(xùn)規(guī)劃等到教師業(yè)務(wù)檔案的建立,教務(wù)科都做了充分的準(zhǔn)備。

其次,今年我?;ㄩ_始動工,為確保教學(xué)質(zhì)量,教務(wù)科要求各位教師克服困難,犧牲自己的休息日來保證學(xué)生在校的學(xué)時,要讓學(xué)生學(xué)到實用的知識。

第三,為確保教學(xué)工作正常進(jìn)行,每學(xué)期之初教務(wù)科做了大量細(xì)致的工作,教學(xué)準(zhǔn)備工作落實充分,具體如下:1、在開學(xué)初的主要工作是落實教材征訂工作,落實各任課教師以及各年級各專業(yè)各班級課程表等等,確保教學(xué)的運轉(zhuǎn)。

2、定期、不定期檢查教學(xué)質(zhì)量,確保教與學(xué)兩個環(huán)節(jié)的優(yōu)質(zhì)。在學(xué)期中,不定期檢查教師的教案以及召開學(xué)生座談會等方式,了解教師的授課情況,并及時和教師溝通、改進(jìn)教學(xué)。

3、加強師資隊伍建設(shè)。

每學(xué)期,教務(wù)科組織了公開課教學(xué),提高教師業(yè)務(wù)水平的同時,安排兩名新教師參加全國航空專業(yè)、旅游專業(yè)培訓(xùn),層次很高,對提高教師業(yè)務(wù)水平有很大的幫助。除此之外,利用以老帶新的方法,幫助新教師適應(yīng)教學(xué)。

4、抓教學(xué)改革,讓學(xué)生學(xué)有所用。

針對我校的特點,這次教改主要是英語教學(xué)。英語組各位教師認(rèn)真分析學(xué)生、專業(yè)等特點,制定了一套適合本校學(xué)生英語學(xué)習(xí)的方案。效果不錯。

5、組織校內(nèi)各專業(yè)競賽,讓學(xué)生在競賽中成長,同時也檢查了學(xué)生的情況。這學(xué)年舉辦客房、現(xiàn)場導(dǎo)游等多項賽事,最大限度調(diào)動了教與學(xué)的積極性。

當(dāng)然在教學(xué)工作中也存在著不足。主要表現(xiàn)在新教師隊伍建設(shè)方面還需加大力度。

教務(wù)科員工作總結(jié)篇十四

圍繞學(xué)校工作要求,教務(wù)科本學(xué)期職責(zé)范圍內(nèi)計劃工作全部順利完成,現(xiàn)簡要回顧如下。

1、科室建設(shè)。堅持定期召開科室會議,總結(jié)工作,查找問題,統(tǒng)一思想,并提出“團結(jié)合作、服務(wù)協(xié)調(diào)、扎實高效”的工作要求,老師們各司其職,盡心盡力,為做好自己的本職工作克服了重重困難,付出了艱辛的努力。車軍、林志娟、姜海麗老師,除了教學(xué)督導(dǎo)外,還兼任了教學(xué)和訓(xùn)練隊輔導(dǎo)、班主任工作,三位老師合理調(diào)控時間,各項工作圓滿完成。

2、教學(xué)管理。為嚴(yán)格教學(xué)管理,規(guī)范教師的教學(xué)行為,采取以下主要措施:

1)創(chuàng)新和落實教學(xué)管理制度,在教師管理、教學(xué)管理等方面理順規(guī)范,并匯編成冊發(fā)放給每一位教師,作為教師規(guī)范教學(xué)的依據(jù)。

2)發(fā)揮教學(xué)督導(dǎo)作用,建立了完整的教學(xué)督導(dǎo)制度,負(fù)責(zé)督導(dǎo)落實上級、學(xué)校教學(xué)工作實施意見,組織教學(xué)科研,進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查等。由教學(xué)督導(dǎo)室牽頭,對教師的備課、授課、作業(yè)批改、聽課、授課計劃執(zhí)行等諸方面統(tǒng)計檢查。經(jīng)查,絕大多數(shù)教師按要求備課、批改作業(yè)、聽課,經(jīng)由校領(lǐng)導(dǎo)、專業(yè)科領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)科人員組成的評審小組評審,隋強、王松霞、宋春紅、尉力諾、張麗潔、李赟等37位老師的45份教案被評為優(yōu)秀教案;楊松舉、宮艷琴、謝瑞斌、劉佳等29位老師的作業(yè)批改認(rèn)真,被評為優(yōu)秀作業(yè);劉東華、史麗男、孫淑琴、高松麗等15位老師的教案、作業(yè)均為優(yōu)秀。

課程設(shè)計不合理,教學(xué)目標(biāo)不明確,教學(xué)重難點不突出,授課邏輯性差;機房授課部分教師不注重課堂教學(xué)環(huán)節(jié),教學(xué)手段單調(diào),課堂管理不到位,教學(xué)秩序稍顯混亂等問題,亟待改進(jìn)。

4)堅持每周至少一次的課堂巡查,了解教師授課、學(xué)生聽講的情況,并及時將發(fā)現(xiàn)問題反饋到專業(yè)科。本學(xué)期經(jīng)查隋向陽、史豐娟、孫盤龍、冷瑞雪、史麗男、劉冬華、解瑞斌、古偉華、孫春暉、姜海萍、徐魯閩、孫玲玲、王瑜、李琳、臧瑋、李赟等老師課堂授課認(rèn)真,學(xué)生學(xué)習(xí)氛圍濃厚,教學(xué)秩序井然。但也存在不按教學(xué)計劃進(jìn)度授課、輔導(dǎo)課散亂管理不到位、學(xué)生遲到隨意進(jìn)出等問題。

5)按學(xué)校要求編制印發(fā)了《教學(xué)簡報》,車軍老師在簡報編寫中廣泛搜集、精心編排,傾注了大量心血。

6)組織10級學(xué)生進(jìn)行課堂教學(xué)問卷調(diào)查并召開學(xué)生座談會,開設(shè)了“教學(xué)信箱”,廣泛收集師生教學(xué)建議,查找問題,為改進(jìn)教學(xué)提供依據(jù)。

3、青年教師培養(yǎng)。將青年教師教學(xué)水平的提高列為工作重點,嚴(yán)格落實青年教師培訓(xùn)計劃,幫助青年教師盡快提高工作水平。本學(xué)期,按計劃召開了青年教師會,啟動了培訓(xùn)工作:9月舉行了“青藍(lán)工程”第三屆出師暨第六屆拜師儀式,并對第六屆徒弟進(jìn)行摸底聽課,督促制定了“五年發(fā)展計劃”;10月利用專業(yè)科舉行公開課時機,組織青年教師觀摩公開課、示范課,并與課后針對聽課感悟組織講評、討論,老師們收益匪淺;11月舉行了青年教師教學(xué)基本功比賽,苗延濤、崔璨、房俊靜、李赟、逄玲、臧偉、宮艷琴老師成績優(yōu)異,名列前茅;12月結(jié)合基本功比賽組織青年教師座談,并請侯偉老師針對說課進(jìn)行講解示范。系列培訓(xùn)活動的開展,有力的提高了教師的職業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平。

4、其它。為迎接上級教育教學(xué)視導(dǎo)檢查,教務(wù)科與學(xué)生科、專業(yè)科、招辦密切配合,在資料的收集、篩選、整理等諸方面聯(lián)合協(xié)作、精心籌備,與12周順利通過各項檢查,學(xué)校的教育教學(xué)工作得到上級肯定。還有學(xué)生學(xué)籍的注冊審核、畢業(yè)生信息采集檔案組建、畢業(yè)派遣、各類考務(wù)等,教務(wù)科無不提前運籌、細(xì)心策劃,不敢有絲毫馬虎。

教務(wù)科員工作總結(jié)篇十五

教務(wù)科絕大多數(shù)老師工作熱情飽滿,工作能力、責(zé)任心、進(jìn)取心較強,本職工作盡心盡力。像付科長、王永平、李秀華、林志娟、鄧守義、高寶嬋、高偉、及體育組老師等等,在學(xué)校工作需要的時候,都能拋開自己的利益,以大局為重,保證了各項工作的順利開展。但個別老師責(zé)任心、大局觀不強,工作中有應(yīng)付、推諉、拖沓等現(xiàn)象。對此,教務(wù)科采取教育引導(dǎo)、檢查督促、通報整改等措施,具體是:

1、定期召開科室會、教研組長會和文化課教師會,一方面組織引領(lǐng)教師通過多種途徑共同學(xué)習(xí):學(xué)習(xí)學(xué)校發(fā)放的資料書籍,學(xué)習(xí)上級相關(guān)文件,研討教育案例,探索適合學(xué)生實際的文化課教法。一方面結(jié)合學(xué)校要求及師德建設(shè)活動,總結(jié)階段工作,查找問題,提出講實干、講奉獻(xiàn)、講正氣的工作要求,不斷強化教師的責(zé)任意識和進(jìn)取精神,力求不斷提升教師的職業(yè)素養(yǎng)和執(zhí)教能力。

2、建立檢查制度,依據(jù)學(xué)校管理規(guī)定和《教學(xué)事故認(rèn)定與處理辦法》,組織專人采取定期檢查、不定期抽查等方式,進(jìn)入教研組、課堂,對教師的工作紀(jì)律、課堂教學(xué)等方面進(jìn)行督導(dǎo),保證教學(xué)工作的規(guī)范有序。3、發(fā)現(xiàn)問題,及時和教師溝通,通報整改。

認(rèn)真履行教務(wù)科職責(zé),本著“整體協(xié)調(diào),周到服務(wù)”的原則,以大局為重,以服務(wù)為宗旨,早動手、細(xì)策劃,保證常規(guī)工作的正常運行。

1、青年教師培訓(xùn)工作。自上學(xué)期接受青年教師培訓(xùn)工作以來,教務(wù)科有針對性制定了“青年教師培養(yǎng)方案”及三年活動配當(dāng),建立了青年教師成長檔案,抓住機會創(chuàng)造機會給青年教師提供交流學(xué)習(xí)的平臺。本學(xué)期,按計劃召開了新教師會,依據(jù)“青年教師培養(yǎng)活動配檔”,啟動了本學(xué)期青年教師培訓(xùn)工作:3月份聽取了8名新教師的匯報課,并集體講評,針對新教師的課堂教學(xué)指出了問題,提出了要求。其中劉佳、李琳、房俊靜等老師課堂教學(xué)水平提高較快。4月份組織青年教師觀摩了劉承偉老師及12名區(qū)優(yōu)質(zhì)課參評教師的示范課,并進(jìn)行了座談交流,大部分青年教師積極參與,誠懇好學(xué),進(jìn)步很快。5月份按計劃,3—5屆青藍(lán)工程徒弟教案展評于12周進(jìn)行。逄玲、李秀敏、房俊靜、張書濤、李、臧偉、李琳等老師教案環(huán)節(jié)齊全、設(shè)計合理,得到好評。同時配合進(jìn)修學(xué)校對8名新教師的課堂教學(xué)進(jìn)行檢查點評,促進(jìn)新教師課堂教學(xué)水平的提高。6月召開了新教師教學(xué)工作總結(jié)反思會,8名教師對一年的工作、成長情況述職交流,并聯(lián)合專業(yè)科對新教師進(jìn)行了試用期滿考核。綜合考核成績房俊靜、劉佳、李琳名列前茅。

2、繼續(xù)加強教學(xué)研究,努力探索適合學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)需要的文化課教學(xué)模式。各教研組針對科目特點、學(xué)生實際和專業(yè)需要,集體備課,定期研討,對課堂教學(xué)改革進(jìn)行了大膽嘗試。本學(xué)期,教務(wù)科組織教師在三次系列研討的基礎(chǔ)上,圍繞學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)需要基本確定了各科目授課內(nèi)容,以課堂授課觀摩、講評、研討為主要形式,組織觀摩了6名文化課教師的公開課,進(jìn)一步探索授課模式。本次活動中,授課教師以“以學(xué)生為主體,師生互動、高效有趣”為標(biāo)準(zhǔn),精心備課,課堂設(shè)計體現(xiàn)了以學(xué)生為本、讓學(xué)生主體參與的教學(xué)理念,使學(xué)生的主體作用得到充分發(fā)揮。無課教師主動觀摩學(xué)習(xí),課后進(jìn)行集體討論,談看法、提建議,有力推動了課堂教學(xué)改革,提升了教師的教學(xué)水平。其中,李樹清、黃偉、單志晶等老師在區(qū)優(yōu)質(zhì)課評選中獲獎,黃偉老師被推薦參加市優(yōu)質(zhì)課評選并獲獎。政治組牽頭組織的文化課系列研討之四于6月按期舉行,全體文化課教師參加。會中黃偉、劉振中、李振波、李長林、林志娟、侯偉等老師就德育課教學(xué)內(nèi)容整合、教學(xué)方法改革等方面交換意見,談了體會感悟,大家受益非淺。

3、加強課堂教學(xué)管理,規(guī)范教師教育行為。教務(wù)科認(rèn)真履行對課堂教學(xué)的監(jiān)督、檢查、評價、指導(dǎo)作用。本學(xué)期至今督導(dǎo)室組織深入課堂聽課45節(jié),面對面評課21節(jié),參與了各級教學(xué)評選、研討活動,對文化課教師的課堂教學(xué)、教案、作業(yè)、校驗記錄進(jìn)行全面檢查評比。經(jīng)查絕大部分教師都能按照教學(xué)常規(guī)要求,上好每一節(jié)課,總體情況良好。其中李長林、高偉、李琳、史豐娟、黃偉、單志晶、郭蘭翠等老師備課授課認(rèn)真,教學(xué)方法靈活有效,善于調(diào)動學(xué)生積極性,引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),課堂規(guī)范有序,課堂氣氛較活躍,授課效果較好。孫淑琴、單志晶、張麗潔、史豐娟、楊尊功、高偉、解瑞斌、杜愛蓮、李琳、王松霞、黃偉、李振波等老師能深入鉆研教材,對教材內(nèi)容的重難點、教學(xué)任務(wù)目標(biāo)把握準(zhǔn)確,教案環(huán)節(jié)齊全,被評為優(yōu)秀教案;孫淑琴、單志晶、張麗潔、高偉、史豐娟、楊尊功、侯偉、李琳等老師布置的作業(yè)量、作業(yè)次數(shù)合理,作業(yè)形式多種多樣,并及時認(rèn)真批閱,評語準(zhǔn)確有激勵性,被評為優(yōu)秀作業(yè)。

另外,針對課堂教學(xué)中問題,教務(wù)科按學(xué)校要求,組織學(xué)生對全體教師的課堂教學(xué)進(jìn)行了問卷調(diào)查,并對調(diào)查資料進(jìn)行整理統(tǒng)計,針對問題,與學(xué)生座談,將匯總的問題及時反饋到相關(guān)部門,并聯(lián)合專業(yè)科分析問題,查找不足,規(guī)范課堂教學(xué)。為提升體育課質(zhì)量和安全,專門召開體育教師會,提出課堂教學(xué)要求,并與每位教師簽訂了“體育課安全管理責(zé)任書”。

4、精細(xì)策劃,做好各類考務(wù)工作。本學(xué)期教務(wù)科牽頭組織了全國自學(xué)考試、英語等級考試、部分學(xué)生應(yīng)知應(yīng)會考試、學(xué)校期中、期末考試及學(xué)生的補考。各類考務(wù)工作得到了校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)、各部門的幫助和老師們的支持,均順利完成??紕?wù)組織中,教務(wù)科嚴(yán)格落實精細(xì)化管理要求,考務(wù)工作各個環(huán)節(jié)分工細(xì)致、責(zé)任明確。把可能預(yù)見的情況和問題想得多一些、細(xì)一些,積極采取多方面的措施,防微杜漸。考試進(jìn)行期間,教務(wù)科全面協(xié)調(diào)、層層把關(guān)、逐一落實,各環(huán)節(jié)都有專人負(fù)責(zé),保證了考務(wù)工作的有序運行。

5、協(xié)調(diào)服務(wù),做好其他工作。為迎接各級教育督導(dǎo)評估,校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,全面指導(dǎo),教務(wù)科與專業(yè)科、辦公室、招生辦、總務(wù)科等相關(guān)科室通力協(xié)作,對檢查材料早動手,細(xì)篩選,逐一審核落實,順利通過了市督導(dǎo)檢查,取得理想結(jié)果。雖然最終省檢查組沒到我校,但大大推動了我校教育教學(xué)工作的全面發(fā)展,也展現(xiàn)了我校精誠團結(jié)的良好工作作風(fēng)。本學(xué)期,在王校長的指導(dǎo)下,對我校教學(xué)管理規(guī)定進(jìn)行匯編,現(xiàn)已校對完成,正在印刷中。還有課程安排、教材圖書報刊征訂發(fā)放、學(xué)籍管理、畢業(yè)派遣等工作,教務(wù)科職員都能各司其職,主動思考,圓滿完成各項工作。

教務(wù)科員工作總結(jié)篇十六

一年以來,在學(xué)校黨委、行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下,教務(wù)科以狠抓教學(xué)質(zhì)量為核心,認(rèn)真貫徹落實學(xué)校辦學(xué)方針,全面梳理和規(guī)范教學(xué)管理、教學(xué)運行、教學(xué)評價,教學(xué)研究等工作,進(jìn)一步深化教學(xué)改革,提高教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)校發(fā)展?,F(xiàn)將本年度工作總結(jié)如下:

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。為鞏固我校辦學(xué)成果,保障涉農(nóng)專業(yè)健康穩(wěn)步發(fā)展,加強教師隊伍建設(shè),不斷提高我校教師的教學(xué)水平,積極培養(yǎng)雙師型教師隊伍,一年中,為了提高教學(xué)質(zhì)量開展了大量的卓有成效的工作。

(一)嚴(yán)抓常規(guī)教學(xué)管理,以優(yōu)良的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

1、及時排好學(xué)期課表,建立正常的教學(xué)秩序。嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計劃、按照課表上課;施行上課教師和上課學(xué)生雙向考勤制度,教務(wù)科不定期的到教室檢查學(xué)生的到課率和教師的到崗、授課情況;采用了新的調(diào)課程序,授課教師如需調(diào)課,須認(rèn)真填寫調(diào)課通知單并由教務(wù)科領(lǐng)導(dǎo)審核同意方可調(diào)課,調(diào)課通知單留檔保存。

2、深入課堂聽課,嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān)。教務(wù)科定期深入到各個班級進(jìn)行聽課、評課,從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)能力、教學(xué)效果等多個方面評價教師的上課質(zhì)量,并及時的給出建議。本年度共聽課30余次。

3、充分利用好教學(xué)信息員反饋制度,實行教、學(xué)互促。教學(xué)信息。

員是指每個班級里面的學(xué)習(xí)委員等學(xué)生代表。教務(wù)科每學(xué)期期初召開教學(xué)信息員大會,告知其權(quán)利與義務(wù)。定期組織信息員填寫《學(xué)生對教師課堂評價表》,將授課教師存在的問題及建議反饋到教務(wù)科,教務(wù)科及時匯總意見報給校務(wù)會進(jìn)行解決。

4、組織召開20xx級師生座談會。為進(jìn)一步了解教學(xué)運行情況,收集師生對教學(xué)工作的意見和建議,教師座談會上,各位教師就農(nóng)機使用與維修專業(yè)、計算機專業(yè)的教學(xué)模式、課程特點、教材選用、教學(xué)設(shè)備、師資配備、教學(xué)效果等方面各抒己見。學(xué)生座談會上,對同學(xué)們關(guān)心的問題,如理論與實習(xí)的授課方式的問題、個人學(xué)習(xí)疑問、課程難度與教學(xué)進(jìn)度等,教務(wù)科作了詳細(xì)的解答,并勉勵同學(xué)們珍惜來之不易的學(xué)習(xí)機會,認(rèn)真學(xué)習(xí),為將來走向社會打下良好的基礎(chǔ)。座談會上師生暢所欲言,氣氛良好,達(dá)到了預(yù)期的效果。

5、組織期中教學(xué)檢查,強化教學(xué)過程監(jiān)控,保證教學(xué)秩序良好。期中教學(xué)檢查采用教師自查和教務(wù)科集中專項檢查相結(jié)合的方式進(jìn)行,檢查的內(nèi)容包括教師授課效果、學(xué)生到課率、聽課、教師評學(xué)、學(xué)生評教、教師評教等內(nèi)容,并召開教學(xué)座談會了解教與學(xué)存在的問題。

6、利用學(xué)校對各實習(xí)場的監(jiān)控系統(tǒng),隨時考核實習(xí)場的教學(xué)狀況!

(二)完善教學(xué)制度,培養(yǎng)應(yīng)用型人才。

用型人才為指導(dǎo)思想,以培養(yǎng)目標(biāo)與社會需求對接、培養(yǎng)方案與培養(yǎng)目標(biāo)對接、課程設(shè)置充分體現(xiàn)實用性、培養(yǎng)方式充分體現(xiàn)實踐能力和創(chuàng)新能力培養(yǎng)為原則,制定了六個本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案,并對專科的培養(yǎng)方案作了進(jìn)一步的修改和完善。

2、加強對理論和實習(xí)教學(xué)文檔的管理,為教學(xué)工作正常有序展開提供保障。根據(jù)學(xué)校的工作思路及要求,進(jìn)一步明確了本部門的職責(zé),各項工作力求做到規(guī)范、有效。如作息時間的安排、教學(xué)計劃的執(zhí)行、上級通知的接收與轉(zhuǎn)發(fā)等,同時能認(rèn)真做好各類資料的收集與整理工作,特別是理論和實習(xí)的教學(xué)日志等管理文件,也為迎接上級部門評估工作做好了充分的準(zhǔn)備。

3、完善、強化教學(xué)管理制度,確保教學(xué)質(zhì)量。教務(wù)科在本學(xué)年從教研活動制度、教師備課制度、教師聽課評課制度、教學(xué)工作過程性督查制度、教學(xué)工作的辦公例會制度等方面對學(xué)校原有的教學(xué)管理制度進(jìn)行進(jìn)一步的完善和強化。

(三)積極推進(jìn)教學(xué)改革,提高學(xué)校整體教學(xué)水平,在原來的'教學(xué)制度上做了如下改革。

(1)、從11級全體學(xué)生開設(shè)德育課、形體課、公關(guān)禮儀課。

(2)、把本學(xué)期教學(xué)分成三輪次,保證同專業(yè)同年級教學(xué)進(jìn)度一致。

(3)、全校統(tǒng)一舉行期末考試。不再分兩輪考試。

的改革,激發(fā)教師在教學(xué)過程中運用現(xiàn)代教育技術(shù)手段的積極性和主動性,不斷完善多媒體課件,優(yōu)化多媒體教學(xué),使多媒體能夠真正的服務(wù)于教學(xué)。我校教師徐三山,許文英參加了省勞動局組織的多媒體課件大賽。鄢海英參加了省勞動廳組織的優(yōu)質(zhì)課件大賽。

2、開展優(yōu)秀教案評選活動樹立教學(xué)典范。教務(wù)科于12月份面向我校所有專任教師上交一篇優(yōu)質(zhì)教案。并進(jìn)行評比。

(五)加強專業(yè)、課程建設(shè),建立多樣化人才培養(yǎng)模式。

計算機專業(yè)的學(xué)生分別安排了電子、電工實習(xí)課;汽修專業(yè)的學(xué)生安排了鉗工實習(xí)課。

(六)加強師資隊伍建設(shè),實施名師工程。

“教學(xué)大計,教師為本。深化教學(xué)改革的關(guān)鍵在教師,保證教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵也在教師”。人才是學(xué)校發(fā)展建設(shè)的基礎(chǔ)和核心,人才資源是第一資源,人才戰(zhàn)略是第一戰(zhàn)略。

為進(jìn)一步加強學(xué)校教師隊伍建設(shè),加速優(yōu)秀中青年教師成長,培養(yǎng)和造就杰出學(xué)術(shù)群體,教務(wù)科積極組織部分教師參加骨干教師培訓(xùn),做好青年教師的培養(yǎng)工作;同時推薦部分教師積極申報省級中青年骨干教師。脫穎而出的優(yōu)秀青年教師帶動了學(xué)校教師隊伍的整體教學(xué)水平、科研水平的不斷提高。

另外,教務(wù)科根據(jù)我校開設(shè)各專業(yè)的情況。擬定招聘教師計劃,以加強教師隊伍的建設(shè)和管理,為我校師資隊伍注入活力。

(七)確保教學(xué)運行工作,組織好大型考試工作。

學(xué)期期末考試安排、巡考工作;在每學(xué)期初安排上學(xué)期公共課和專業(yè)課不及格的學(xué)生進(jìn)行補考工作,印制各種考試試卷8千多份。教學(xué)秩序、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)比往年有明顯好轉(zhuǎn)。

加強考試管理,嚴(yán)肅考場紀(jì)律,積極組織有關(guān)人員進(jìn)行考試巡考,對學(xué)生考試違紀(jì)、作弊行為及時進(jìn)行嚴(yán)肅處理。

20xx年5月及11月組織了全校學(xué)生“文明風(fēng)采”演講會。

(八)強化實驗實踐教學(xué)。

(1)加強協(xié)調(diào),確保實習(xí)教學(xué)有序進(jìn)行。

圍繞“強化實習(xí)教學(xué),全面提升實習(xí)教學(xué)質(zhì)量”的工作主題,王校長親自帶隊到各實習(xí)場進(jìn)行了多次督查和調(diào)研,并指導(dǎo)了電工實習(xí)教學(xué),及時了解實驗習(xí)學(xué)過程中存在的問題,積極與相關(guān)部門協(xié)調(diào),保證了實習(xí)教學(xué)的有序進(jìn)行,圓滿完成了20xx年實習(xí)教學(xué)任務(wù)。

(2)加強管理,強化實驗教學(xué)常規(guī)管理。

實習(xí)教學(xué)質(zhì)量的提高,關(guān)鍵在于實習(xí)教學(xué)管理水平,為此,對實習(xí)教學(xué)管理制度進(jìn)行了完善,做到了每次實驗學(xué)生有登記,對實習(xí)項目、分組情況、使用儀器、用后儀器狀況都有明確記錄、實習(xí)后實習(xí)場衛(wèi)生、關(guān)閉門窗、切斷電源等有記錄。

(3)增加投入,夯實基礎(chǔ)實驗教學(xué)。

教務(wù)科員工作總結(jié)篇十七

2、深化教育教學(xué)改革,很抓教育教學(xué)質(zhì)量,組織部分教師和學(xué)生參加市教育局和市人社局組織的師生技能大賽,并取得了優(yōu)異的成績。

3、加強教學(xué)實訓(xùn)場地的建設(shè),積極引導(dǎo)專業(yè)課教師加強實作訓(xùn)練,強化學(xué)生的動手能力;積極探索專業(yè)課教學(xué)模式和方法的改革和創(chuàng)新,在機械專業(yè)的教學(xué)中探索使用微格化教學(xué)法,大大提高了教學(xué)質(zhì)量。

5、嚴(yán)格按照國家政策進(jìn)行學(xué)生學(xué)籍管理,建立健全學(xué)生學(xué)籍檔案;

6、加強國家資助政策的宣傳力度,嚴(yán)格按照資助標(biāo)準(zhǔn)對受助學(xué)生進(jìn)行資格審查,按時足額發(fā)放各種資助資金。

7、加強青年教師的培養(yǎng),認(rèn)真組織教師賽課,積極倡導(dǎo)教師之間的相互聽課和評課活動。

8、積極進(jìn)行教育教學(xué)改革,探索普職融通的教學(xué)方法,為當(dāng)?shù)厣鐣徒?jīng)濟服務(wù)。

1、積極推進(jìn)理實一體化教學(xué)(項目教學(xué)法)。將車工工藝、鉗工工藝、數(shù)控加工工藝、服裝加工工藝、電子工藝等專業(yè)課的教學(xué)放到實訓(xùn)場進(jìn)行,達(dá)到理論與實習(xí)教學(xué)的充分結(jié)合。

2、組織部分教師和學(xué)生參加市教育局和市人社局組織的師生技能大賽。

3、加強課堂管理,強化質(zhì)量管理,對教師課堂教學(xué)進(jìn)行實時監(jiān)控。

4、積極進(jìn)行國家新資助政策的宣傳,按照政策讓符合條件的學(xué)生能享盡享,做到不重復(fù)、不遺漏。

1、各專業(yè)教師不太均衡,有些專業(yè)教師嚴(yán)重不足,工作開展有一點的困難。

2、部分教師容易滿足于現(xiàn)狀,對業(yè)務(wù)鉆研不夠,甚至應(yīng)付工作,教學(xué)日常管理有待提高。

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