疫情期間上網(wǎng)課心得體會(huì)(熱門14篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-24 10:49:13
疫情期間上網(wǎng)課心得體會(huì)(熱門14篇)
時(shí)間:2023-11-24 10:49:13     小編:夢(mèng)幻泡

通過心得體會(huì),我們可以總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),并為未來的工作生活做好準(zhǔn)備。在寫心得體會(huì)時(shí),首先要做好準(zhǔn)備,明確自己的目的和主題。其次,要選擇適合自己的寫作方式,可以采用記日記的形式記錄下來,也可以寫成文章或演講稿。再者,要注意觀察和分析,抓住關(guān)鍵問題,突出重點(diǎn),提煉出精華。以下是小編為大家整理的一些感人肺腑的心得體會(huì)范文,讓我們一起感受人生的真諦。

疫情期間上網(wǎng)課心得體會(huì)篇一

正月十七(2月10號(hào)),也是我們開學(xué)的日子,就這樣我們跟老師以特別的方式相遇了,開始新的學(xué)期。早讀過后,我就提早進(jìn)入直播間,期待著我們可敬的直播老師。第一位主播是我們的梁老師,“同學(xué)們能聽到老師的聲音嗎?”“請(qǐng)同學(xué)們準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)資料,我們現(xiàn)在開始上課”,聽到這熟悉的聲音我非常激動(dòng),一下感覺回歸了課堂,緊接著老師邀幾名同學(xué)連麥進(jìn)行互動(dòng),一切就緒后我們的直播課堂正式上線。隨著課程的推進(jìn),我的擔(dān)心在縮減,老師的直播課程一切順利,接下來的直播課程都比較成功,徹底消除了我的擔(dān)心。

我們的各科老師為了將最好的課堂呈現(xiàn)給我們,這期間他們付出了太多的辛苦。如何選取直播平臺(tái),如何下載軟件,怎么建立班級(jí)群,又怎么在網(wǎng)絡(luò)上實(shí)施,這對(duì)于他們都是新的技術(shù)難題,需要一個(gè)個(gè)攻破。為了保證網(wǎng)課的效果,搭建老師和同學(xué)們溝通的平臺(tái),我們各科老師不斷尋找方法,幾乎全家齊上陣,準(zhǔn)備各種設(shè)備,手機(jī)、電腦、耳機(jī)、話筒等,可謂是八仙過海各顯神通呀。數(shù)學(xué)、物理兩位理科老師,因?yàn)閷W(xué)科的特殊性,她們找來自家白板做板書,課件、板書來回切換,直觀明了;英語、歷史老師為了避免出現(xiàn)直播卡頓現(xiàn)象,她們都做好兩手準(zhǔn)備,準(zhǔn)備了微課、視頻短片做課堂補(bǔ)充;政治老師家里沒有電腦,一開始在兩個(gè)手機(jī)上給我們上課;地理王老師遠(yuǎn)在海南給我們上著直播課;生物老師做的ppt課件,美觀、生動(dòng),將自己家的綠蘿剪斷,做扦插實(shí)驗(yàn)。還有我們的語文梁老師,每次上課前都送給同學(xué)們正能量的話語,以鼓勵(lì)同學(xué)們。“危機(jī)也是契機(jī)”,“老師期待著沒有溫度的屏幕上,展現(xiàn)的是你暖暖的笑臉”,梁老師用這些言語鼓勵(lì)同學(xué)們積極連麥發(fā)言,參與課堂,展現(xiàn)自己的風(fēng)采。短短的幾天,老師們由原來的生疏、緊張變得熟練、淡定,從課件展示,從連麥互動(dòng),直播課堂也能揮灑自如,精彩不斷,讓我們感受到學(xué)習(xí)的樂趣。

非常感謝在網(wǎng)課背后默默付出的可敬的老師,在這場(chǎng)戰(zhàn)役中,老師同樣也是一道道美麗風(fēng)景線。

停課不停學(xué),不讓學(xué)習(xí)延期,不讓成長(zhǎng)止步,在這個(gè)特別的時(shí)期,雖然是宅在家里,但我們的學(xué)習(xí)緊張而有序,書房變成了課堂,這個(gè)假期變得更加充實(shí)。我們期待陰霾早日散去,早日與老師、校園重逢,相信在不久春暖花開時(shí),我們的課堂更加精彩。

高三學(xué)生網(wǎng)課學(xué)習(xí)感悟。

首先,網(wǎng)絡(luò)教學(xué)允許了一部分同學(xué)先其他同學(xué)一步進(jìn)行學(xué)習(xí),這對(duì)即將面臨高考和中考的學(xué)生來說是具有很大幫助的。這樣可使得學(xué)生因材施學(xué),同時(shí)老師發(fā)教學(xué)效率也會(huì)大幅度的提高。

其次,通過最近今天的網(wǎng)絡(luò)線上答疑授課給我最大的感受是與傳統(tǒng)教學(xué)方式是存在區(qū)別的。傳統(tǒng)的教學(xué)方式更具生動(dòng)性,相對(duì)更加靈活,老師與學(xué)生都是相互投入的一個(gè)狀態(tài),在面對(duì)疑難問題需要解答時(shí),更方便,同時(shí)傳統(tǒng)的教學(xué)方式更有利于學(xué)生和老師之間的交流與溝通,也更好的監(jiān)督學(xué)生。因此,我感覺線上授課對(duì)老師對(duì)學(xué)生都是具有非常大的挑戰(zhàn)性的,但也是具有它的活力和優(yōu)點(diǎn)。

在線上授課前,老師會(huì)根據(jù)教學(xué)目標(biāo),教學(xué)內(nèi)容收集相關(guān)材料。制作課件或圖片,然后發(fā)送給每一位同學(xué),同時(shí)老師也會(huì)交代課后任務(wù),讓學(xué)生根據(jù)自己對(duì)任務(wù)的理解掌握情況,針對(duì)自己的薄弱環(huán)節(jié),自主探索、尋求、交流問題的答案或解決問題的辦法,然后再由老師給出問題的答案以及解決問題的方法,或者是上課時(shí)單獨(dú)讓你進(jìn)行作答,這種上課方式充分的讓學(xué)生由知識(shí)的被動(dòng)接受者轉(zhuǎn)向知識(shí)的探索者,讓學(xué)生更具有自主性、自覺性;學(xué)生根據(jù)自身的情況,重點(diǎn)解決自己尚未掌握的知識(shí),從而避免了以往課堂上已經(jīng)掌握了知識(shí)的學(xué)生無事可做或者是尚未掌握一部分知識(shí)的學(xué)生無所適從的被動(dòng)局面,同時(shí),學(xué)生不會(huì)像以往上課一樣礙于面子的問題不敢提出疑問。

線上授課有利于學(xué)生進(jìn)行提問,同時(shí)也會(huì)大幅度減少學(xué)生沉迷于手機(jī)的時(shí)間。

上網(wǎng)課的感受。

當(dāng)我懷揣著這些疑問點(diǎn)進(jìn)網(wǎng)絡(luò)課堂時(shí)在屏幕上看見的是老師熟悉的身影,耳畔回蕩的是同學(xué)們熟悉的聲音的時(shí)候我的疑問也迎刃而解了。我仿佛又置身在真實(shí)的課堂上,老師的授課熱情沒有因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)而大打折扣,同學(xué)們對(duì)知識(shí)的渴求也沒有因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)而削減,我們又在網(wǎng)絡(luò)上開始了緊張忙碌的備考生活。

在積極響應(yīng)國(guó)家“戰(zhàn)疫情”的號(hào)召下,網(wǎng)絡(luò)授課既符合國(guó)家要求,又滿足了教育需求。網(wǎng)絡(luò)把分散的我們又聚集在了一起,我們既為抗擊新冠肺炎奉獻(xiàn)自己的力量也在當(dāng)前緊張的局勢(shì)中盡量維持正常的生活。網(wǎng)絡(luò)授課解決了我對(duì)于課程耽擱的擔(dān)心,解決了整個(gè)社會(huì)的教學(xué)的擔(dān)憂,它符合各方利益,維持教學(xué)正常秩序。希望我們?nèi)w同學(xué)都能在當(dāng)前環(huán)境之下珍惜網(wǎng)上學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),抓住緊迫的時(shí)間堅(jiān)持停課不停學(xué),通過互聯(lián)網(wǎng)推進(jìn)我們正常的學(xué)習(xí)生活。

網(wǎng)絡(luò)教學(xué),即利用現(xiàn)代通訊設(shè)備,采用視頻互動(dòng)的形式,老師同學(xué)在某個(gè)app內(nèi)進(jìn)行授課。通過兩天的學(xué)習(xí),我收獲頗多,也打消了我心頭僅存的幾份疑惑。家校互動(dòng)的體驗(yàn)方式,有利于學(xué)生、教師與家長(zhǎng)達(dá)成共同的認(rèn)知,促進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生、教師的了解和支持。

網(wǎng)絡(luò)課堂,既方便又實(shí)用,無論何時(shí)何地,只要你拿出手機(jī),登入會(huì)議,便能進(jìn)行學(xué)習(xí);老師能在視頻那頭清楚地看見視頻這頭的你是否認(rèn)真聽講,若發(fā)現(xiàn)走神等情況,老師便會(huì)進(jìn)行溫馨提醒;師生面對(duì)面學(xué)習(xí),便于師生間的交流學(xué)習(xí),也便于管理課堂的學(xué)習(xí)秩序,再現(xiàn)了網(wǎng)上教室。更何況,這還能起到監(jiān)督同學(xué)們的學(xué)習(xí),勉勵(lì)同學(xué)們加油、努力的作用。比起在假期里,在沒有老師幫助的情況下,一個(gè)人埋頭苦想、鉆牛角尖,我更喜歡老師直接的點(diǎn)撥與答疑解惑。這既不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間,也能提高學(xué)習(xí)的效率。

雖然,網(wǎng)絡(luò)教學(xué)仍有其不足,如有時(shí)候會(huì)突然卡住,有時(shí)候會(huì)出現(xiàn)雜音。不過,老師同學(xué)們雖然是第一次接觸,但在面對(duì)新情況新問題時(shí),卻也能通過交流探討和詢問技術(shù)指導(dǎo)及時(shí)解決。網(wǎng)絡(luò)教學(xué),是利大于弊,長(zhǎng)處多于短處。事在人為,我相信,通過一段時(shí)間的接觸,我們能找出解決各種問題的辦法。

通過網(wǎng)絡(luò)教學(xué),使我們能在特殊時(shí)期受教?!按禍缱x書聲,一身都是月”,停課不停學(xué),這充分保障了莘莘學(xué)子學(xué)習(xí)狀態(tài),也給我們打了一個(gè)定心劑,更感受到了國(guó)家對(duì)于學(xué)生教育的重視。

冠狀病毒的到來使得我們這些即將高考的高三學(xué)子人心惶惶,原本的開學(xué)計(jì)劃也被打亂,雖然是放假,但心里面總是不踏實(shí),常常會(huì)想不能按原計(jì)劃實(shí)行開學(xué),會(huì)不會(huì)影響高考等等的問題。然而在這緊要關(guān)頭,我們的學(xué)校為我們提供了網(wǎng)絡(luò)資源,幫助我們解決燃眉之急,就在2月9日我們開始通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行遠(yuǎn)程答疑學(xué)習(xí)了。

剛開始聽說要上網(wǎng)課的時(shí)候,內(nèi)心十分的激動(dòng)和感激,上了幾節(jié)課后發(fā)現(xiàn)網(wǎng)課質(zhì)量和效率特別好,老師詳細(xì)的講解,同學(xué)們安靜、認(rèn)真的聽講,經(jīng)過幾天的學(xué)習(xí)后,收獲了新的知識(shí),并且給了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力,讓我知道無論在什么情況下我們的國(guó)家一直都關(guān)心著我們。我們的未來離不開國(guó)家的幫助與支持,我們現(xiàn)在美好的生活也是因?yàn)閲?guó)家的強(qiáng)大與科技的發(fā)展,同樣我也謹(jǐn)記著“少年強(qiáng),則國(guó)強(qiáng)”警句。我們應(yīng)該以優(yōu)秀的成績(jī)來回報(bào)我們的祖國(guó),感謝她為我們創(chuàng)造了美好的學(xué)習(xí)氛圍;感謝她為我們提供了豐富的學(xué)習(xí)資源。

網(wǎng)課給我們提供了許多便捷,我們不僅要感謝祖國(guó)給我們帶來的資源,而且要感謝為我們辛苦備課答疑的老師,沒有他們的陪伴,我們可能會(huì)喪失斗志,缺少學(xué)習(xí)的激情,慢慢的放飛自我。在這種特殊的時(shí)期,愿疫情早日結(jié)束,我們?cè)缛栈氐秸n堂。

疫情期間上網(wǎng)課心得體會(huì)篇二

冠狀病毒的到來使得我們這些即將高考的高三學(xué)子人心惶惶,原本的開學(xué)計(jì)劃也被打亂,雖然是放假,但心里面總是不踏實(shí),常常會(huì)想不能按原計(jì)劃實(shí)行開學(xué),會(huì)不會(huì)影響高考等等的問題。然而在這緊要關(guān)頭,我們的學(xué)校為我們提供了網(wǎng)絡(luò)資源,幫助我們解決燃眉之急,就在2月9日我們開始通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行遠(yuǎn)程答疑學(xué)習(xí)了。

剛開始聽說要上網(wǎng)課的時(shí)候,內(nèi)心十分的激動(dòng)和感激,上了幾節(jié)課后發(fā)現(xiàn)網(wǎng)課質(zhì)量和效率特別好,老師詳細(xì)的講解,同學(xué)們安靜、認(rèn)真的聽講,經(jīng)過幾天的學(xué)習(xí)后,收獲了新的知識(shí),并且給了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力,讓我知道無論在什么情況下我們的國(guó)家一直都關(guān)心著我們。我們的未來離不開國(guó)家的幫助與支持,我們現(xiàn)在美好的生活也是因?yàn)閲?guó)家的強(qiáng)大與科技的發(fā)展,同樣我也謹(jǐn)記著“少年強(qiáng),則國(guó)強(qiáng)”警句。我們應(yīng)該以優(yōu)秀的成績(jī)來回報(bào)我們的祖國(guó),感謝她為我們創(chuàng)造了美好的學(xué)習(xí)氛圍;感謝她為我們提供了豐富的學(xué)習(xí)資源。

網(wǎng)課給我們提供了許多便捷,我們不僅要感謝祖國(guó)給我們帶來的資源,而且要感謝為我們辛苦備課答疑的老師,沒有他們的陪伴,我們可能會(huì)喪失斗志,缺少學(xué)習(xí)的激情,慢慢的放飛自我。在這種特殊的時(shí)期,愿疫情早日結(jié)束,我們?cè)缛栈氐秸n堂。

這段時(shí)間以來,在家里上網(wǎng)課,我真的感觸很多,之前我也從來沒有上過網(wǎng)課,我不知道在網(wǎng)上上課是一種什么樣的感覺,但是經(jīng)歷了這幾天的網(wǎng)上新英體育英超直播之后,我才知道新英體育英超直播真的是非常非常的重要,不管我們是在什么時(shí)候,什么地點(diǎn)都應(yīng)該要有一個(gè)新英體育英超直播的狀態(tài),因?yàn)槲覀儾恢郎町?dāng)中會(huì)發(fā)生什么樣的事情,所以我們要做好萬全的準(zhǔn)備,在家里新英體育英超直播也是一種新英體育英超直播,我們不能給自己留下太多的借口,也不能去怠慢這件事情,這段時(shí)間以來,在上網(wǎng)課的過程當(dāng)中,我也有了一些不一樣的心得更感受。

記得第一天上網(wǎng)課的時(shí)候,我是非常緊張的,我也不知道自己為什么會(huì)那么緊張,但是當(dāng)時(shí)就是很忐忑,或許這就是對(duì)未知事件的一種不安吧,我在第一天上網(wǎng)課的時(shí)候是真的很不安,因?yàn)樽约簺]有上過網(wǎng)課,也不知道自己能不能在這樣的新英體育英超直播環(huán)境下面真的新英體育英超直播到知識(shí),能不能讓自己回答好問題?所以我是非常緊張的,因?yàn)檫@幾天的時(shí)間下來我也看到了很多很多問題,直到自己在上課的過程當(dāng)中,還是有一些做的不好的地方,當(dāng)然,其中有很大一部分原因是因?yàn)樽约簭膩頉]有體驗(yàn)過這樣的上課方式,讓我感受很多的事,我們的任課老師在上課的過程當(dāng)中是非常認(rèn)真的,因?yàn)樯暇W(wǎng)課本來就存在很多的不方便,我們的老師一直都非常耐心的在幫我解決每一個(gè)問題,指導(dǎo)我們?nèi)バ掠Ⅲw育英超直播,這是讓我非常感動(dòng)的,因?yàn)楸緛砭褪且驗(yàn)橐恍┨厥馇闆r,現(xiàn)在沒有辦法去學(xué)校上課,所以我們?cè)谏险n的過程當(dāng)中,很多問題都需要在網(wǎng)絡(luò)上跟老師聯(lián)系,這樣一來也不是很方便,我們?cè)谝恍┝奶旃ぞ弋?dāng)中,也是聯(lián)系的比較多,雖然新英體育英超直播起來有一些困難,溝通起來有一些困難,但是我從來不會(huì)放棄,我會(huì)把握好每一個(gè)機(jī)會(huì),去認(rèn)真的上好每一堂課,雖然是上網(wǎng)課,但是我也是非常認(rèn)真的。

這幾天的時(shí)間下來,我真的沉淀了很多,我也適應(yīng)了這種環(huán)境,我也適應(yīng)了這種上課方式,我相信自己能夠在接下來的時(shí)間當(dāng)中繼續(xù)保持好這種狀態(tài),只要我還有一個(gè)樂觀的心態(tài),我就一定會(huì)認(rèn)真的去新英體育英超直播,只要我還有一個(gè)對(duì)新英體育英超直播的渴望,我就會(huì)堅(jiān)定不移自己的信念,去把握好每一個(gè)新英體育英超直播機(jī)會(huì),讓自己在每一次上課過程當(dāng)中都能夠?qū)W到東西,都能夠積累到知識(shí),我們一直都在新英體育英超直播,從來未曾停下,我真的很感激老師對(duì)我的這份耐心,我一定會(huì)更加努力的去新英體育英超直播,在接下來的新英體育英超直播當(dāng)中一定不給班級(jí)拖后腿,一定會(huì)讓自己更加堅(jiān)定起信念,努力的去學(xué)好做好。

疫情期間上網(wǎng)課心得體會(huì)篇三

在今年的直播中,我認(rèn)為英語網(wǎng)課要做到下面三點(diǎn):一是要認(rèn)真鉆研教材,充分挖掘教材;二是要充分準(zhǔn)備,提前作好應(yīng)對(duì)直播中出現(xiàn)的各種突發(fā)事件;三是要吸引學(xué)生和家長(zhǎng)的參與,讓孩子喜歡在網(wǎng)上學(xué)習(xí)。

下面談一下自已的一點(diǎn)做法:

制作高質(zhì)量的課件。

一是加強(qiáng)學(xué)習(xí),制作高質(zhì)量的課件,一定要有語音和動(dòng)畫。直播時(shí)老師多準(zhǔn)備素材并提前轉(zhuǎn)化成可播放的語音和視頻,直播云只能播放mp3、mp4格式,轉(zhuǎn)化后可以到體驗(yàn)教室完成試播。

加強(qiáng)互動(dòng)。

二是要加強(qiáng)老師和學(xué)生,學(xué)生和家長(zhǎng)的互動(dòng)。老師只是引導(dǎo),要讓學(xué)生和家長(zhǎng)練,充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的力量。在直播時(shí),家長(zhǎng)可以教孩子,孩子們也可以教家長(zhǎng),這樣的氛圍有利于孩子們的學(xué)習(xí)。只有家長(zhǎng)和學(xué)生都動(dòng)起來了,才達(dá)到了學(xué)習(xí)的目的。老師空洞的講解,滿堂講效果差。

形式多樣。

三是上課要形式多樣,學(xué)生可以聽、可以看、可以練、可以做游戲、可以表演、可以猜謎、可以唱、可以欣賞、可以做眼保健操等,要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,讓學(xué)生互相比起來,動(dòng)起來。

注意檢查。

四是要注意檢查,看學(xué)生是否上課,作業(yè)是否完成,學(xué)習(xí)效果怎么樣,教師及時(shí)督導(dǎo)評(píng)價(jià)。老師可以在qq群中加教師小助手來完成通知、打卡上課、布置作業(yè)、作業(yè)評(píng)價(jià)、結(jié)果自動(dòng)生成,不管是語音,作業(yè)或者是視頻。

疫情期間上網(wǎng)課心得體會(huì)篇四

以前開學(xué),我們都在學(xué)校里聽著校長(zhǎng)發(fā)言,看著五星紅旗冉冉升起,可今年開學(xué)就不一樣了,為什么呢?因?yàn)橛辛艘环N非常厲害的、四處傳染的病毒——新冠肺炎。由于病情很嚴(yán)重,所以我們不能開學(xué)了,只能在電腦上學(xué)習(xí)。

我是第一次在電腦上學(xué)習(xí),今天就要開始上課了,我特別得高興,很早就起床了。第一節(jié)是語文課,我打開電腦,熟悉的聲音出現(xiàn)在了我的耳旁,通過看課件,配合老師的講述,我很快就進(jìn)入了學(xué)習(xí)的狀態(tài)。我們邊聽,邊做筆記。這對(duì)我們的自學(xué)能力是一種考驗(yàn)。

上完視頻課,老師在線輔導(dǎo),這是第一次網(wǎng)課,感覺很新鮮。也因?yàn)槭堑谝淮紊暇W(wǎng)課,又有些小緊張。在手忙腳亂中開始學(xué)習(xí)。有時(shí)老師提出問題讓同學(xué)們回答時(shí),我們可以通過語音在對(duì)話框中輸入自己的答案和老師、同學(xué)進(jìn)行互動(dòng)。通過一節(jié)課的學(xué)習(xí),漸漸適應(yīng)了這種學(xué)習(xí)方式。網(wǎng)上學(xué)習(xí),雖然不能在教室里有許多的同學(xué)和我一起,和老師同學(xué)都可以面對(duì)面交流,但是隔著屏幕我也能感受到老師的很親切。

空中課堂豐富多彩,有吸引眼目的手工課、動(dòng)感十足的繩操課、專業(yè)水準(zhǔn)的硬筆書法課。無論哪個(gè)課堂,都讓我們都有不一樣的收獲。

這一節(jié)節(jié)精彩的課堂,都是敬愛的老師的辛勤付出,都凝聚著他們的心血和汗水。讓我由衷地對(duì)我們可敬的老師說一聲:老師,您辛苦了!

相信全國(guó)上下的共同努力下,這場(chǎng)病毒大戰(zhàn)會(huì)很快結(jié)束!中國(guó)加油!武漢加油!

疫情期間上網(wǎng)課心得體會(huì)篇五

在這場(chǎng)戰(zhàn)疫中,最美逆行者用行動(dòng)告訴我們何謂“沒有什么歲月靜好,只是有人在負(fù)重前行。”何其有幸,生于華夏家;何其有幸,擁有民族脊梁國(guó)之砥柱。我深深被這因民族責(zé)任與擔(dān)當(dāng)所表現(xiàn)出的中國(guó)精神震撼著、鼓舞著。也許就是這種力量,讓我明確了自己的努力方向,堅(jiān)定地行走在“停課不停學(xué)”的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)之路上。

說實(shí)話,沒了學(xué)校的氛圍,沒了老師面對(duì)面的鞭策和敦促,很難不懈怠。我想我們大部分人都有過無人管束的竊喜,不受控制的懈怠,對(duì)學(xué)習(xí)心存僥幸。但我們必須及時(shí)調(diào)整自我,不能為此就忘記前方的目標(biāo)。因?yàn)?,每一次哪怕是小小的?zhàn)勝自己,也會(huì)成為匯聚為最終勝利的因子。

在這次疫情中,“清流讀書哥”在方艙醫(yī)院的病床上認(rèn)真讀書的照片火遍全網(wǎng)。即使面對(duì)死神,依然從容不迫,活成了一尊佛的淡然。他讓我們看到了一束光,一束不甘被疾病束縛,與命運(yùn)抗?fàn)幍墓饷ⅰ5拇_,無論世事如何變幻,保住內(nèi)心的安寧,便是最大的力量。

走學(xué)習(xí)這條路已經(jīng)十幾年,我們或許沒有意識(shí)到,我們正站在金字塔尖——《十六歲,在金字塔尖》里曾經(jīng)提及,我們這些經(jīng)過一輪篩選的孩子,此刻或許站在別人羨慕不得的地方。安逸似乎讓我們所處的一切成了理所應(yīng)當(dāng),我們體會(huì)不到無法學(xué)習(xí)的痛苦,但應(yīng)該讓學(xué)習(xí)的每一天成為自己的奇跡。

在題為《同學(xué),你認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子真好看》一文中,和我們有著同樣學(xué)習(xí)經(jīng)歷的他們,克服疫情帶來的考驗(yàn)與挑戰(zhàn),用自己的行動(dòng)詮釋了“夢(mèng)想”“堅(jiān)持”“拼搏”“專注”的真正內(nèi)涵,彰顯中國(guó)青少年在特殊時(shí)期的意志與精神,給無數(shù)線上學(xué)習(xí)的學(xué)子們以鼓舞與力量,更讓世人看到了中國(guó)未來的希望。

隨著歲月的流逝,慢慢地,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)專注和持久才是一個(gè)人走向成功的關(guān)鍵要素。

曾任騰訊高級(jí)副總裁的著名搜索專家吳軍說過:“成功的道路并不像想象的那么擁擠,因?yàn)樵谌松鸟R拉松長(zhǎng)路上,絕大部分人跑不到一半就主動(dòng)退下來了。”所以說,我們應(yīng)該利用線上學(xué)習(xí)的時(shí)間培養(yǎng)自己專心致志、持之以恒的意志品質(zhì)。

少年的肩膀應(yīng)該擔(dān)起草長(zhǎng)鶯飛和清風(fēng)明月,我們都將跨過滄海,度過寒冬,不懼不畏擁抱更好的自己。

疫情期間上網(wǎng)課心得體會(huì)篇六

這次由于受新冠肺炎的影響,沒有一開始就回到學(xué)校來上課,而是開始上網(wǎng)課了,老師在直播間里面給我們上課,開始的時(shí)候不是那么的適應(yīng),畢竟不是在教室里面,但是經(jīng)過了一個(gè)星期的時(shí)間,我也是感受到這種方式我的學(xué)習(xí)動(dòng)力也是更多了一些,而且在家學(xué)習(xí),我也是更加的自由,還能看錄播,也是讓我收獲很大。

這次的網(wǎng)課,也是讓我發(fā)覺,其實(shí)學(xué)習(xí)不一定只是上課聽老師講課,下課做作業(yè)這么簡(jiǎn)單,還有挺多其他的方式是可以用來學(xué)習(xí)的,像在網(wǎng)上找資料,在聽完老師的課之后,還可以去聽聽其他老師是如何講解同一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的,不同的方式讓我對(duì)于學(xué)習(xí)有了更多的理解,也是知道要學(xué)好,其實(shí)方法很多,主要是自己要有想要學(xué)習(xí)的一個(gè)動(dòng)力,而不僅僅只是按照老師的要求去走了就行了,而是需要自己更加的主動(dòng),這次的網(wǎng)課也是讓我更加的對(duì)于自己的學(xué)習(xí)有了更多地主動(dòng)性,我也是知道,自己想要學(xué)習(xí)好,多去嘗試一些方法,找到更加合適自己的,那么也是可以收獲更多。

在上網(wǎng)課的時(shí)候,也是和其他同學(xué)以及老師交流更加的多了,以前的時(shí)候在上課時(shí)候,雖然也是可以舉手提問,但是我比較的內(nèi)向,沒有提問,這次不見面,就是在網(wǎng)上也是可以通過文字的方式來提問,我也是感受到好多和我一樣有些內(nèi)向的同學(xué)也是樂意交流,愿意提問題了,學(xué)習(xí)的一個(gè)效果也是好了很多,以前不懂的一些知識(shí)也是學(xué)到了,而且自己也是愿意提問,在提問中老師的講解也是讓我知道,其實(shí)老師不怕我們問問題,就是怕我們不問,不問就不會(huì)懂,不是說老師講解了就行了,自己也是需要去思考,到底自己學(xué)到了沒有,哪些方面沒學(xué)好的也是需要多去問老師。

通過了這次的一個(gè)上網(wǎng)課,我自己學(xué)到了挺多的東西,并且我也是在這網(wǎng)課之中感受到了老師對(duì)我們的關(guān)心,有時(shí)候自己也是通過提問學(xué)到了更多,和同學(xué)之間的交流也是更多了,更了解了同學(xué)以及老師,自己的收獲是很大的,雖然而今也是回到了學(xué)校里面,但是也是懷念曾經(jīng)上網(wǎng)課的那段日子,在那段日子學(xué)到的東西真的會(huì)在我的記憶里有不一樣的地方,同時(shí)我也是要格外珍惜在學(xué)校的日子,繼續(xù)努力的去學(xué)習(xí),去提高自己的成績(jī)。

2020年是新的開始,在舉國(guó)歡慶的時(shí)刻卻因?yàn)槭芤咔橛绊憻o法出門。而學(xué)生們也由于疫情的影響,只能在家自學(xué)。這樣很大幅度減少了聽課的效率。自學(xué)無法像在課堂中一樣吸收更好的內(nèi)容,也沒有老師的指導(dǎo)。于是,針對(duì)此種狀況,網(wǎng)絡(luò)授課停課不停學(xué)這種新型方式展開。對(duì)待此種授課方式網(wǎng)絡(luò)中褒貶不一。有些人認(rèn)為這樣學(xué)習(xí)并無效率,但大部分聲音都贊同線上教育。讓學(xué)生們即使在家都可以接受老師的授課。

第一次上網(wǎng)課的體驗(yàn)我認(rèn)為是很好的。雖然是在網(wǎng)上教學(xué),但老師盡心盡力。比起在家自學(xué)效果顯然好很多。網(wǎng)課開始了,還是老師熟悉的聲音,但是網(wǎng)絡(luò)好卡,老師的聲音斷斷續(xù)續(xù)的。原來熱鬧的課堂,一下了冷清了。我看看周圍,沒有了同學(xué)們你爭(zhēng)我搶回答問題,也沒有了大家一起的朗朗讀書聲看不到同學(xué)們,跟老師也不能互動(dòng),心中不免失落,但比起先前發(fā)自學(xué)效果還是更好些。

在這個(gè)特殊的時(shí)刻。即使我們不能相見,但在網(wǎng)絡(luò)上的孜孜教誨,仍把我們相連。停課不停學(xué),讓我們?yōu)榱诵闹械膲?mèng)想一點(diǎn)點(diǎn)前行。新型冠狀病毒感染的肺炎疫情,緊緊團(tuán)結(jié)在一起,同呼吸,共命運(yùn)。疫情地圖上的每一個(gè)地名、每一個(gè)數(shù)字,都牽動(dòng)我們的心緒。作為中學(xué)生的我們,此時(shí)更應(yīng)努力學(xué)習(xí)。

疫情期間上網(wǎng)課心得體會(huì)篇七

這是我國(guó)再一次面對(duì)病毒危機(jī)---新型冠狀病毒感染的肺炎,距離上次2003年的非典僅僅過去17年,剛好降臨在春節(jié)期間。

自詡為萬物之靈的人類不應(yīng)該反思嗎?兩次肺炎疫情都是因人們貪吃野味,是人們的貪婪和欲望,掠奪和占有,是人們對(duì)自然環(huán)境的肆意破壞導(dǎo)致了災(zāi)難的發(fā)生。我們不要過分陶醉于戰(zhàn)勝自然的勝利,每一次這樣的勝利,我們幾乎都得到了自然界的反噬。我們是自然的一份子,我們要敬畏自然,熱愛自然,尊重生物的多樣性。

面對(duì)疫情,作為一名學(xué)生,要做我們力所能及的事。首先,做好健康監(jiān)測(cè)和衛(wèi)生防護(hù),及時(shí)向老師報(bào)告自己健康狀況,不讓老師和學(xué)校為我們擔(dān)心。不信謠,不傳謠,科學(xué)防控,隔離傳染源,切斷傳播途徑,并號(hào)召每個(gè)人做好個(gè)人防護(hù),避免前往人群密集場(chǎng)所,在公共場(chǎng)所要帶好口罩,打噴嚏時(shí)自覺用手肘擋住。其次,注意飲食安全,不吃生食和不健康的食品,保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣,勤洗手,多飲水。如果出現(xiàn)發(fā)熱,咳嗽,及時(shí)到醫(yī)院檢查。

我希望全國(guó)人民攜手共同對(duì)抗此次疫情,聽黨的話,不到處亂跑,在家好好待著就是對(duì)社會(huì)最大的貢獻(xiàn)。x小可愛,不要害怕,有祖國(guó)在,我們一定可以度過這次危機(jī)。很多醫(yī)護(hù)人像鐘南山爺爺那樣勇敢地奔赴抗疫一線,我們更應(yīng)該相信他們,相信祖國(guó)!

加油、白衣天使!加油、x!加油、中國(guó)!愿一切安好!

因?yàn)橐咔榈膰?yán)峻,假期可能要延長(zhǎng),學(xué)校害怕我們耽誤功課,緊急啟動(dòng)了線上教學(xué),停課不停學(xué),學(xué)習(xí)不延期。學(xué)校為我們提供了許多公益課程資源,內(nèi)容豐富,老師們還在線上批改作業(yè),監(jiān)督我們學(xué)習(xí)。

空中課堂,吸引了我,使我對(duì)中考更有信心,讓我不再把精力都用在關(guān)注疫情形勢(shì)方面,還提高了我的自律能力,提升了我們的全面素養(yǎng)。

疫情也給我和父母提供了相互交流的機(jī)會(huì),還讓我在家務(wù)勞動(dòng)中鍛煉身體,明白認(rèn)識(shí)人與自然是和諧共生的。

疫情期間上網(wǎng)課心得體會(huì)篇八

當(dāng)前,新型冠狀病毒防疫工作進(jìn)入關(guān)鍵期。黨和政府正調(diào)配資源加強(qiáng)部署,醫(yī)務(wù)人員正堅(jiān)守一線星夜奮戰(zhàn),作為社會(huì)公眾中的普通一員,我們每個(gè)人同樣不應(yīng)低估作為個(gè)體對(duì)全民族戰(zhàn)勝疫情的作用與意義。毫無疑問,在阻斷傳染源、控制疫情擴(kuò)散、打贏抗擊疫情之戰(zhàn)的任務(wù)面前,我們每個(gè)人都是一個(gè)關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)。

如果你有發(fā)熱、乏力等不適,請(qǐng)及時(shí)主動(dòng)就醫(yī)。此刻,你我他命運(yùn)相連,唯有彼此負(fù)責(zé)、相互關(guān)愛,才能抵御疫情、共克時(shí)艱。只有人人提高警惕、做好防范,我們才能最大限度守護(hù)好自己和家人的健康,才能最快最有效遏制住疫情蔓延的勢(shì)頭。

只有擊破謠言,才能增強(qiáng)信心。疫情當(dāng)前,前線的人正在拼命,謠言只會(huì)制造恐慌,擾亂民心。我們每個(gè)人都要增強(qiáng)科學(xué)素養(yǎng)、提高辨別意識(shí),堅(jiān)持造謠可惡、信謠可悲、傳謠可恥,堅(jiān)決做到不信謠不傳謠,以科學(xué)知識(shí)積極防護(hù),以陽光心態(tài)相互鼓勵(lì),傳播同舟共濟(jì)的正能量,筑起守望相助的防護(hù)網(wǎng)。

只要我們團(tuán)結(jié)一心,我們筑起的疫情防護(hù)網(wǎng)就會(huì)比疫情的擴(kuò)散范圍更大;。

只要我們彼此真誠關(guān)愛,我們的信心和力量就會(huì)引領(lǐng)我們?nèi)〉眠@場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的最后勝利。

這是一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng),屬于每一個(gè)普通的,平凡的華夏兒女的戰(zhàn)爭(zhēng)。再抗擊疫情的每一天,我們與疫情赤膊相見。在這片土地上,在那些素未謀面的面孔里,那些義無反顧的背影中,希望能滋生出一些勇氣,因?yàn)槎炜倳?huì)過去,邁過這道坎兒,一切都會(huì)好起來的。只要人人重視,拿出攻堅(jiān)克難,壯士斷腕的決心,定會(huì)春來疫去,萬物復(fù)蘇!

疫情期間上網(wǎng)課心得體會(huì)篇九

冠狀病毒的到來使得我們這些即將高考的高三學(xué)子人心惶惶,原本的開學(xué)計(jì)劃也被打亂,雖然是放假,但心里面總是不踏實(shí),常常會(huì)想不能按原計(jì)劃實(shí)行開學(xué),會(huì)不會(huì)影響高考等等的問題。然而在這緊要關(guān)頭,我們的學(xué)校為我們提供了網(wǎng)絡(luò)資源,幫助我們解決燃眉之急,就在2月9日我們開始通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行遠(yuǎn)程答疑學(xué)習(xí)了。

剛開始聽說要上網(wǎng)課的時(shí)候,內(nèi)心十分的激動(dòng)和感激,上了幾節(jié)課后發(fā)現(xiàn)網(wǎng)課質(zhì)量和效率特別好,老師詳細(xì)的講解,同學(xué)們安靜、認(rèn)真的聽講,經(jīng)過幾天的學(xué)習(xí)后,收獲了新的知識(shí),并且給了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力,讓我知道無論在什么情況下我們的國(guó)家一直都關(guān)心著我們。我們的未來離不開國(guó)家的幫助與支持,我們現(xiàn)在美好的生活也是因?yàn)閲?guó)家的強(qiáng)大與科技的發(fā)展,同樣我也謹(jǐn)記著“少年強(qiáng),則國(guó)強(qiáng)”警句。我們應(yīng)該以優(yōu)秀的成績(jī)來回報(bào)我們的祖國(guó),感謝她為我們創(chuàng)造了美好的學(xué)習(xí)氛圍;感謝她為我們提供了豐富的學(xué)習(xí)資源。

網(wǎng)課給我們提供了許多便捷,我們不僅要感謝祖國(guó)給我們帶來的資源,而且要感謝為我們辛苦備課答疑的老師,沒有他們的陪伴,我們可能會(huì)喪失斗志,缺少學(xué)習(xí)的激情,慢慢的放飛自我。在這種特殊的時(shí)期,愿疫情早日結(jié)束,我們?cè)缛栈氐秸n堂。

這段時(shí)間以來,在家里上網(wǎng)課,我真的感觸很多,之前我也從來沒有上過網(wǎng)課,我不知道在網(wǎng)上上課是一種什么樣的感覺,但是經(jīng)歷了這幾天的網(wǎng)上新英體育英超直播之后,我才知道新英體育英超直播真的是非常非常的重要,不管我們是在什么時(shí)候,什么地點(diǎn)都應(yīng)該要有一個(gè)新英體育英超直播的狀態(tài),因?yàn)槲覀儾恢郎町?dāng)中會(huì)發(fā)生什么樣的事情,所以我們要做好萬全的準(zhǔn)備,在家里新英體育英超直播也是一種新英體育英超直播,我們不能給自己留下太多的借口,也不能去怠慢這件事情,這段時(shí)間以來,在上網(wǎng)課的過程當(dāng)中,我也有了一些不一樣的心得更感受。

記得第一天上網(wǎng)課的時(shí)候,我是非常緊張的,我也不知道自己為什么會(huì)那么緊張,但是當(dāng)時(shí)就是很忐忑,或許這就是對(duì)未知事件的一種不安吧,我在第一天上網(wǎng)課的時(shí)候是真的很不安,因?yàn)樽约簺]有上過網(wǎng)課,也不知道自己能不能在這樣的新英體育英超直播環(huán)境下面真的新英體育英超直播到知識(shí),能不能讓自己回答好問題?所以我是非常緊張的,因?yàn)檫@幾天的時(shí)間下來我也看到了很多很多問題,直到自己在上課的過程當(dāng)中,還是有一些做的不好的地方,當(dāng)然,其中有很大一部分原因是因?yàn)樽约簭膩頉]有體驗(yàn)過這樣的上課方式,讓我感受很多的事,我們的任課老師在上課的過程當(dāng)中是非常認(rèn)真的,因?yàn)樯暇W(wǎng)課本來就存在很多的不方便,我們的老師一直都非常耐心的在幫我解決每一個(gè)問題,指導(dǎo)我們?nèi)バ掠Ⅲw育英超直播,這是讓我非常感動(dòng)的,因?yàn)楸緛砭褪且驗(yàn)橐恍┨厥馇闆r,現(xiàn)在沒有辦法去學(xué)校上課,所以我們?cè)谏险n的過程當(dāng)中,很多問題都需要在網(wǎng)絡(luò)上跟老師聯(lián)系,這樣一來也不是很方便,我們?cè)谝恍┝奶旃ぞ弋?dāng)中,也是聯(lián)系的比較多,雖然新英體育英超直播起來有一些困難,溝通起來有一些困難,但是我從來不會(huì)放棄,我會(huì)把握好每一個(gè)機(jī)會(huì),去認(rèn)真的上好每一堂課,雖然是上網(wǎng)課,但是我也是非常認(rèn)真的。

這幾天的時(shí)間下來,我真的沉淀了很多,我也適應(yīng)了這種環(huán)境,我也適應(yīng)了這種上課方式,我相信自己能夠在接下來的時(shí)間當(dāng)中繼續(xù)保持好這種狀態(tài),只要我還有一個(gè)樂觀的心態(tài),我就一定會(huì)認(rèn)真的去新英體育英超直播,只要我還有一個(gè)對(duì)新英體育英超直播的渴望,我就會(huì)堅(jiān)定不移自己的信念,去把握好每一個(gè)新英體育英超直播機(jī)會(huì),讓自己在每一次上課過程當(dāng)中都能夠?qū)W到東西,都能夠積累到知識(shí),我們一直都在新英體育英超直播,從來未曾停下,我真的很感激老師對(duì)我的這份耐心,我一定會(huì)更加努力的去新英體育英超直播,在接下來的新英體育英超直播當(dāng)中一定不給班級(jí)拖后腿,一定會(huì)讓自己更加堅(jiān)定起信念,努力的去學(xué)好做好。

疫情期間上網(wǎng)課心得體會(huì)篇十

為阻斷疫情向校園蔓延,確保師生生命安全和身體健康,我市學(xué)校展開“停課不停學(xué)”的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。然而,有些網(wǎng)上教學(xué)只是把課本內(nèi)容簡(jiǎn)單地搬到電腦上,按在校一樣排出“課表”,而且不顧學(xué)生是否具備網(wǎng)上學(xué)習(xí)的條件實(shí)行簽到打卡,增加了學(xué)生的煩惱和家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān)。而今,教育行政門發(fā)出通知,明確禁止學(xué)校直接把線上資源甩給學(xué)生、機(jī)械照搬網(wǎng)課的行為。應(yīng)該說這是在“停課不停學(xué)”中做好“減負(fù)”的樣板,對(duì)各級(jí)各類學(xué)校和老師都具有一定的借鑒意義。

在“停課不停學(xué)”中做好“減負(fù)”,一是要根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生的理解能力和接受能力,對(duì)眾多學(xué)習(xí)資源進(jìn)行必要篩選,合理設(shè)置網(wǎng)上課程,打破原有的“數(shù)學(xué)”“語文”“外語”“科學(xué)”等課表式安排和滿堂灌的教學(xué)方法,可結(jié)合防控疫情的基礎(chǔ)知識(shí)和防疫一線的英雄事跡等,適當(dāng)增加健康課程、感恩課程、運(yùn)動(dòng)課程等,以提高學(xué)生的防控知識(shí)和自我保護(hù)能力;二是要對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)中的一些難點(diǎn),任課老師不妨通過班級(jí)微信群予以一對(duì)一的解答,以確保學(xué)習(xí)效果;三是要掌握在線學(xué)習(xí)與在校上課的不同特點(diǎn),注重發(fā)揮家校協(xié)同的.作用,把學(xué)生“抓”在手里。確保孩子按時(shí)上課并及時(shí)完成線上作業(yè),從而形成管理閉環(huán),使“停課不停學(xué)”既不增加學(xué)生負(fù)擔(dān),又收到最大化效果。

經(jīng)過幾天的學(xué)習(xí)、摸索和調(diào)整,目前我主要從這幾方面開展教學(xué):

1、備課。在直播課前一天,看課本、教材、課標(biāo),查資料,訂學(xué)案。

2、為方便學(xué)生在騰訊會(huì)議室的操作,我會(huì)提前10分鐘發(fā)直播鏈接

或會(huì)議號(hào),就可以聽課了,免得聽課遲到。然后直播結(jié)束后,點(diǎn)開群里發(fā)的家校本,就能快速地了解自習(xí)任務(wù)。

3、直播課上,要求學(xué)生記好筆記,留下紙質(zhì)的復(fù)習(xí)資料。并在直播課結(jié)束后,家校本上拍照提交,這樣也能大概地了解,哪些學(xué)生聽課了,哪些沒有聽課,督促學(xué)生認(rèn)真聽課。

4、在直播課期間,我會(huì)根據(jù)老師的講解,完善學(xué)案。在直播課結(jié)束后,把學(xué)案發(fā)到班級(jí)群里,讓學(xué)生結(jié)合筆記完成學(xué)案,拍照提交到家校本。對(duì)于課上沒弄懂的問題,在微信里留言,個(gè)性問題找老師輔導(dǎo),共性問題在班群里統(tǒng)一講解。

目前的教學(xué)工作還有很多不足與無奈。畢竟網(wǎng)絡(luò)直播教學(xué),不同于面對(duì)面教學(xué),老師不能及時(shí)了解每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,不能完全掌控課堂,一些學(xué)生自制力差,家長(zhǎng)監(jiān)管不力,學(xué)習(xí)就成了應(yīng)付差事。怎樣保證學(xué)生全員參與,積極學(xué)習(xí),還需要不斷地探索。

疫情期間上網(wǎng)課心得體會(huì)篇十一

“停課不停學(xué),我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)?疫情當(dāng)前,你明白了嗎?”聽到這久別的聲音,見到那熟悉又和藹的臉龐,我激動(dòng)地不由自主地喊到“梁老師好!梁老師要開直播了!”。這一切源于這個(gè)不尋常的假期,它改變了我們的學(xué)習(xí)和生活。

2020年一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng),在全國(guó)各地打響,一種新型冠狀病毒橫行肆虐,而且傳播速度極快,傳染力強(qiáng)。為了防止疫情的進(jìn)一步傳播,我們必須響應(yīng)國(guó)家的號(hào)召,宅在家里。

疫情的嚴(yán)峻,阻斷了我們上學(xué)的路,開學(xué)不得不延期,但是并沒有阻斷我們學(xué)習(xí)的腳步——實(shí)驗(yàn)中學(xué)的全體老師第一時(shí)間行動(dòng)起來,開始謀劃“停課不停學(xué)”的網(wǎng)上教學(xué)方式,制定了網(wǎng)上課堂實(shí)施細(xì)則。對(duì)于網(wǎng)絡(luò)授課,說起來雖不是新鮮事物,但對(duì)被疫情困在家里、條件有限的老師們無疑是一次新的挑戰(zhàn)。他們的身份將有所改變,直播平臺(tái)將成為老師們又一個(gè)全新的講臺(tái)。

我最初聽到這個(gè)消息時(shí),特別的期待,因?yàn)檫@意味著我們可以回歸課堂,在特殊的日子里和熟悉的老師同學(xué)們一起網(wǎng)上學(xué)習(xí)。在期待的同時(shí),我還有一些擔(dān)心,擔(dān)心老師們能不能完成直播課程,這畢竟對(duì)于大部分老師來說都是第一接觸,老師們能否熟練運(yùn)用呢,中途出現(xiàn)問題又怎么解決呢?這一系列的擔(dān)心,更讓我想迫切走進(jìn)直播課堂。

正月十七(2月10號(hào)),也是我們開學(xué)的日子,就這樣我們跟老師以特別的方式相遇了,開始新的學(xué)期。早讀過后,我就提早進(jìn)入直播間,期待著我們可敬的直播老師。第一位主播是我們的梁老師,“同學(xué)們能聽到老師的聲音嗎?”“請(qǐng)同學(xué)們準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)資料,我們現(xiàn)在開始上課”,聽到這熟悉的聲音我非常激動(dòng),一下感覺回歸了課堂,緊接著老師邀幾名同學(xué)連麥進(jìn)行互動(dòng),一切就緒后我們的直播課堂正式上線。隨著課程的推進(jìn),我的擔(dān)心在縮減,老師的直播課程一切順利,接下來的直播課程都比較成功,徹底消除了我的擔(dān)心。

我們的各科老師為了將最好的課堂呈現(xiàn)給我們,這期間他們付出了太多的辛苦。如何選取直播平臺(tái),如何下載軟件,怎么建立班級(jí)群,又怎么在網(wǎng)絡(luò)上實(shí)施,這對(duì)于他們都是新的技術(shù)難題,需要一個(gè)個(gè)攻破。為了保證網(wǎng)課的效果,搭建老師和同學(xué)們溝通的平臺(tái),我們各科老師不斷尋找方法,幾乎全家齊上陣,準(zhǔn)備各種設(shè)備,手機(jī)、電腦、耳機(jī)、話筒等,可謂是八仙過海各顯神通呀。數(shù)學(xué)、物理兩位理科老師,因?yàn)閷W(xué)科的特殊性,她們找來自家白板做板書,課件、板書來回切換,直觀明了;英語、歷史老師為了避免出現(xiàn)直播卡頓現(xiàn)象,她們都做好兩手準(zhǔn)備,準(zhǔn)備了微課、視頻短片做課堂補(bǔ)充;政治老師家里沒有電腦,一開始在兩個(gè)手機(jī)上給我們上課;地理王老師遠(yuǎn)在海南給我們上著直播課;生物老師做的ppt課件,美觀、生動(dòng),將自己家的綠蘿剪斷,做扦插實(shí)驗(yàn)。還有我們的語文梁老師,每次上課前都送給同學(xué)們正能量的話語,以鼓勵(lì)同學(xué)們。“危機(jī)也是契機(jī)”,“老師期待著沒有溫度的屏幕上,展現(xiàn)的是你暖暖的笑臉”,梁老師用這些言語鼓勵(lì)同學(xué)們積極連麥發(fā)言,參與課堂,展現(xiàn)自己的風(fēng)采。短短的幾天,老師們由原來的生疏、緊張變得熟練、淡定,從課件展示,從連麥互動(dòng),直播課堂也能揮灑自如,精彩不斷,讓我們感受到學(xué)習(xí)的樂趣。

非常感謝在網(wǎng)課背后默默付出的可敬的老師,在這場(chǎng)戰(zhàn)役中,老師同樣也是一道道美麗風(fēng)景線。

停課不停學(xué),不讓學(xué)習(xí)延期,不讓成長(zhǎng)止步,在這個(gè)特別的時(shí)期,雖然是宅在家里,但我們的學(xué)習(xí)緊張而有序,書房變成了課堂,這個(gè)假期變得更加充實(shí)。我們期待陰霾早日散去,早日與老師、校園重逢,相信在不久春暖花開時(shí),我們的課堂更加精彩。

疫情期間上網(wǎng)課心得體會(huì)篇十二

這篇故事講得是艾米答應(yīng)幫索頓先生去采格林家牧場(chǎng)上生長(zhǎng)的黑草莓,索頓先生還說,一夸脫能拿13美分。但小艾米并沒有拿到籃子后馬上去采草莓,而是算了她能拿多少美分,艾米只好下午去采草莓??墒堑搅四莾?,幾個(gè)男孩子很早就到了那,把好的草莓采光了,艾米最終只采了1夸脫。

這個(gè)故事告訴我們,1個(gè)實(shí)干者勝過一百個(gè)空想者。

這篇故事講的是樵夫去森里打柴,但因?yàn)楦拥暨M(jìn)河中而見到了水神赫爾墨斯并因?yàn)殚苑虻恼\實(shí)而送給了他金、銀、銅三把斧子。但鎮(zhèn)上的一個(gè)人非常嫉妒樵夫,結(jié)果因?yàn)樗浅2徽\實(shí),水神赫爾墨斯不但沒有送給他金、銀、銅三把斧子,連原來的斧子也沒有給他。

這個(gè)故事告訴我們,誠實(shí)的人一定會(huì)得到人們的幫助,狡詐的人一定會(huì)遭到人們的唾棄,所以,無論何時(shí),我們都不要改變善良的本質(zhì)。

我看完《小學(xué)生閱讀進(jìn)階測(cè)試》以后,覺得非常好看,其中有一篇文章讓我很感動(dòng),這篇文章就是《你看起來好像很好吃》。

讀完這篇文章后,我深受感觸。我先看了開頭,雖然沒有什么讓我感動(dòng)的地方,但是這個(gè)自然段用了很多的象聲詞。我繼續(xù)往下看,看到那只霸王龍知道小甲龍以為他自己是它的爸爸,而且小甲龍非常愛他,所以霸王龍沒有吃他。

再看看下面的內(nèi)容,小甲龍知道了霸王龍喜歡吃紅果子,決定每天都去樹林里給他摘果子。霸王龍對(duì)小甲龍也很好,每天都教他各種各樣的本領(lǐng)。我看了最后一個(gè)自然段,這是讓我最感動(dòng)的一個(gè)自然段。我沒想到霸王龍和小甲龍竟然分開了,真是感人啊!

我覺得這篇文章讓我明白了一個(gè)道理,告訴我們要珍惜時(shí)間。當(dāng)最珍貴的東西離你遠(yuǎn)去時(shí),才后悔,就來不及了。在看完《看城》這篇短文后,我被桑桑的精神感動(dòng)了,你看桑桑為了完成自己對(duì)妹妹的承諾,滿足妹妹的心愿,不顧自己病重的身體親自帶妹妹去看城墻。在妹妹走不動(dòng)的時(shí)候,他不顧自己的病痛,吃力地背起妹妹,沿著臺(tái)階一級(jí)一級(jí)地爬上去,直到把妹妹背到城墻上看外面和里面的風(fēng)景,看到妹妹開心地笑,他感到很滿足,我也要像桑桑一樣對(duì)待自己的親人。我讀過很多書,其中我喜歡《進(jìn)階閱讀》中的《慈愛的媽媽》。

這篇短文寫了:一個(gè)牧羊人送給“我們”一只小狐貍,“我”在第一天晚上發(fā)現(xiàn),母狐貍來看小狐貍了。第二天,母狐貍給小狐貍送來一只死野兔。第三天,母狐貍送來鄰居家的死母雞。后來,鄰居讓“我們”把小狐貍送走,從此母狐貍再也不來“我們”村莊了。

我喜歡這篇短文,因?yàn)槟负偟膼凵钌畹馗袆?dòng)了我。這位慈愛的媽媽是多么愛小狐貍啊!作者感動(dòng)于狐貍母子之間不離不棄的親情,把小狐貍放回了大自然。讀完這篇短文,我明白了一個(gè)道理:動(dòng)物的媽媽和人類的媽媽一樣,都有母愛的。我以后再也不抓小動(dòng)物了,它們和爸爸媽媽分開該多難過啊!這是一個(gè)感人的故事,從祖克曼先生推開他的北門之后,我就感受到了泥土淡淡的清香味,令人心曠神怡。我似乎還看到了一望無際的小花和小草還有綠綠的大樹。

一只小蜘蛛爬到柵欄上,用他敏捷的身手創(chuàng)造出一個(gè)大氣球時(shí),我驚呆了。一只只小蜘蛛飛上天,一個(gè)個(gè)大氣球升上空中,那場(chǎng)景是多么的美妙啊!可卻有“人”悲傷地哭著。那個(gè)“人”就是夏洛,她的孩子們都飛走,只留下她一個(gè)。然而見到這一幕的威伯也發(fā)狂了起來,好像在講:“別走啊孩子們,夏洛怎么辦啊,怎么辦啊,怎么辦啊……”說完,我也感受到了威伯的那種悲傷,絕望。當(dāng)威伯發(fā)現(xiàn)還有三個(gè)孩子還在這個(gè)金黃的谷倉地窖,我似乎看到了他眼鏡里的喜悅和幸福還有欣慰。他還發(fā)表簡(jiǎn)短的演說,真是幽默。之所以威伯很熱愛夏洛還有她的三個(gè)孩子,是因?yàn)橥纳窍穆寰鹊摹M茉诤跤颜x,對(duì)朋友的忠誠也不是一般的好,他還發(fā)誓:我們的友誼,將永遠(yuǎn)不變。

雖然我不知道威伯和夏洛是只怎樣的蜘蛛,但我知道他們是善良的,他們是美好的,我祝愿他們永遠(yuǎn)快樂。

疫情期間上網(wǎng)課心得體會(huì)篇十三

一年之計(jì)在于春,一鼓作氣抓生產(chǎn)。在這個(gè)特殊的戰(zhàn)“疫”進(jìn)行時(shí)刻,有序復(fù)工、保障生產(chǎn),直接關(guān)系發(fā)展大局和國(guó)計(jì)民生,不可不重視。令人欣慰的是,疫情防控形勢(shì)持續(xù)向好,這是我們盡早打贏防疫阻擊戰(zhàn)、加快投入生產(chǎn)攻堅(jiān)戰(zhàn)的強(qiáng)大底氣。守住這份底氣,凝聚強(qiáng)大士氣,讓我們?cè)趶?fù)工生產(chǎn)的戰(zhàn)線上再打一次勝仗!

經(jīng)濟(jì)發(fā)展同樣是沒有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)。同時(shí)面臨兩個(gè)復(fù)雜戰(zhàn)局,統(tǒng)籌協(xié)調(diào)疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展這一對(duì)矛盾,是擺在所有企業(yè)面前的考題,只有迅速把握時(shí)間節(jié)點(diǎn),應(yīng)時(shí)而動(dòng)搶抓機(jī)遇,鼓足干勁激發(fā)活力,把守崗盡責(zé)能擔(dān)當(dāng)、敢拼敢闖善作為的'戰(zhàn)“疫”力量延續(xù)到復(fù)工生產(chǎn)中,將疫病災(zāi)難之殤化作“哀兵必勝”之氣,將復(fù)工的“進(jìn)軍鼓”變成支持企業(yè)發(fā)展的“強(qiáng)心針”,不畏艱難,集結(jié)出征。

企業(yè)復(fù)工需要多方面的考量,不僅要有清晰準(zhǔn)確的戰(zhàn)略謀劃、戰(zhàn)術(shù)打法,還要時(shí)時(shí)對(duì)接、精準(zhǔn)把握市場(chǎng)行情動(dòng)向,人手緊缺的企業(yè)要妥善解決疫情帶來的“用工荒”,制造型企業(yè)除了恢復(fù)自身生產(chǎn)能力的考量以外,還要更多考慮全產(chǎn)業(yè)鏈、供應(yīng)鏈的問題,經(jīng)歷了“寒冬期”的服務(wù)行業(yè)不僅面臨著復(fù)工帶來的防疫壓力,更要在提升服務(wù)品質(zhì)、擦亮服務(wù)品牌、重樹受眾信心上下硬功夫。千淘萬漉雖辛苦,吹盡狂沙始到金。對(duì)企業(yè)來說,只靠觀望等不來機(jī)會(huì),全憑他救往往會(huì)變成“抱薪救火”,復(fù)工生產(chǎn)的一線其實(shí)也是生死存亡的關(guān)口,唯有提早謀劃、盡快行動(dòng)、科學(xué)部署、凝心聚氣、扎實(shí)行動(dòng),才能在這次“雙線作戰(zhàn)”中掌握主動(dòng)權(quán),贏得寶貴的發(fā)展機(jī)遇。

當(dāng)然,企業(yè)復(fù)工的“全國(guó)一盤棋”同樣要靠政府和全社會(huì)的支持。戰(zhàn)疫期間,許多企業(yè)都挺身而出,極力做好后勤保障,慷慨支援前線,很好地彰顯了中國(guó)企業(yè)的魄力與擔(dān)當(dāng),等贏下這場(chǎng)防疫總體戰(zhàn),人民群眾必將以千百萬倍的支持,回饋幫助企業(yè)渡過難關(guān)。在全面復(fù)工之際,政府既要為企業(yè)提供必要的防疫措施保護(hù)、適當(dāng)?shù)膬?yōu)惠政策支持,從深化放管服改革、轉(zhuǎn)變政府職能入手,創(chuàng)造有利于企業(yè)恢復(fù)生產(chǎn)、激發(fā)創(chuàng)新活力的綜合外部環(huán)境,也要充分調(diào)動(dòng)社會(huì)各界主動(dòng)參與市場(chǎng)要素分配的積極性,提振經(jīng)濟(jì)發(fā)展的全民信心。

已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏。這一枝復(fù)工生產(chǎn)的傲雪梅,正向嚴(yán)冬宣誓著她的壯志豪情。春天到來,蓬勃的生機(jī)就會(huì)再次點(diǎn)燃神州大地,帶給我們征服疫病和戰(zhàn)勝一切困難的更強(qiáng)動(dòng)力。

疫情期間上網(wǎng)課心得體會(huì)篇十四

在戰(zhàn)場(chǎng)上考驗(yàn)干部的政治素質(zhì)、擔(dān)當(dāng)能力、面對(duì)急難險(xiǎn)重任務(wù)的戰(zhàn)斗力,以防“疫”戰(zhàn)場(chǎng)為考場(chǎng),在這場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)中考察、識(shí)別、評(píng)價(jià)、使用好干部,發(fā)揮干部在一線的積極作用。

從98抗洪到03非典,從地震到雪災(zāi),廣大黨員干部在困難面前無私無畏、奮勇向前。如今,疫情防控既是一場(chǎng)關(guān)乎全國(guó)人民生命財(cái)產(chǎn)安全的戰(zhàn)爭(zhēng),亦是對(duì)黨員干部政治品質(zhì)、工作能力的考驗(yàn),要通過這場(chǎng)戰(zhàn)“疫”,選拔重用敢于擔(dān)當(dāng)作為的優(yōu)秀干部,嚴(yán)肅問責(zé)疫情防控落實(shí)不力的干部,讓金子脫穎而出,為打贏戰(zhàn)“疫”匯聚力量。

使命牢記否,戰(zhàn)“疫”見初心?!盀橹袊?guó)人民謀幸福,為中華民族謀復(fù)興”是共產(chǎn)黨人的初心和使命,面對(duì)突如其來的疫情,黨員干部要在考驗(yàn)中捫心自問,在疫情防控工作中是否牢固樹立了大局意識(shí)、全局觀念,是否能夠主動(dòng)發(fā)出“我是共產(chǎn)黨員我先上”的吶喊,“疫”無反顧沖向戰(zhàn)“疫”一線。黨員干部要把疫情防控作為檢驗(yàn)初心使命的“試金石”,檢驗(yàn)主題教育成果,檢驗(yàn)是否踐行初心使命,面對(duì)這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)“疫”,思考自己如何在本職崗位上履職盡責(zé)、在戰(zhàn)“疫”一線護(hù)航群眾健康、在疫情防控中擔(dān)當(dāng)使命。

一心為民否,戰(zhàn)“疫”查作風(fēng)?!澳睦镄枰遥揖腿ツ睦?。”黨員干部要當(dāng)好抗“疫”一線“排查員”、人民群眾的“服務(wù)員”?!耙咔榫褪敲?,防控就是責(zé)任,要迅速響應(yīng)號(hào)召,不打折扣地沖鋒在前,無怨無悔地積極投身抗“疫”戰(zhàn)斗。疫情防控工作也是考驗(yàn)干部工作作風(fēng)的“試金石”,廣大黨員干部要加強(qiáng)自查,也要提高鑒別能力,要堅(jiān)決抵制形式主義、官僚主義等不正之風(fēng),歪風(fēng)邪氣比病毒對(duì)人民群眾的危害更大,對(duì)不擔(dān)當(dāng)不作為、瞞報(bào)謊報(bào)漏報(bào)、貽誤疫情防控工作等行為的干部,嚴(yán)肅追究責(zé)任。

科學(xué)作戰(zhàn)否,戰(zhàn)“疫”測(cè)能力。“一個(gè)支部就是一個(gè)堡壘,一名黨員就是一面旗幟”。面對(duì)嚴(yán)峻的疫情防控形勢(shì),廣大黨員干部要堅(jiān)定信心、精準(zhǔn)施策,守好“一畝三分地”、當(dāng)好“網(wǎng)格排查兵”,入戶走訪解決群眾困難,全面做好重點(diǎn)疫區(qū)返回人員排查登記工作,及時(shí)掌握疫情、提高工作效率,溝通宣傳提高群眾自身的防范意識(shí),消除社區(qū)居民的恐懼心理,增強(qiáng)群眾必勝的信心。要提高參與率,形成戰(zhàn)“疫”全動(dòng)員的局面,為一線醫(yī)護(hù)人員贏得與病魔較量的時(shí)間,筑牢全民戰(zhàn)“疫”的后方防線,有效地控制疫情蔓延。

防控疫情是大考,時(shí)刻考驗(yàn)著黨員干部的政治品質(zhì)和能力,更是一場(chǎng)看不見硝煙的戰(zhàn)役,黨員干部只有在風(fēng)雨中通過大考驗(yàn)、磨礪真本領(lǐng),才能激發(fā)新作為,眾志成城匯聚打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的強(qiáng)大力量,在筑牢人民健康防線中交出優(yōu)異答卷,讓黨旗在戰(zhàn)場(chǎng)上空高高飄揚(yáng)。

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