總結(jié)是成為更好的自己的必經(jīng)之路。總結(jié)時(shí)應(yīng)該注意哪些常見(jiàn)的錯(cuò)誤和誤區(qū)？這些總結(jié)范文能夠幫助你更好地理解總結(jié)的重要性和作用。
一個(gè)值得佩服的人五年級(jí)篇一
在中國(guó)，有這么一個(gè)小伙子，他兩米多的身高，一雙風(fēng)馳電掣的腿，他就是劉翔。
劉翔是我們中國(guó)人的驕傲，也是我們亞洲人的驕傲，而關(guān)于他走向顛峰而又起波折，其間有一段“飛人”的故事。
釜山亞運(yùn)會(huì)上，劉翔就抱著“初生牛犢不怕虎”之心，一舉奪得冠軍，給跨欄名將們敲響了警鐘，這頭一名也未必保得住了。
雅典奧運(yùn)會(huì)上，劉翔力壓群雄，一舉奪得110米跨欄的冠軍，全國(guó)13億人民都?xì)g呼雀躍，大家都記住了這個(gè)振耳發(fā)聵的名字——?jiǎng)⑾琛?/p>
是劉翔走向顛峰的一年他以12秒88的成績(jī)創(chuàng)造了新的世界紀(jì)錄。他興奮地坐在記時(shí)器上揮舞手臂向世界高昂地宣布：“中國(guó)人短跑也能得冠軍?！?/p>
可是，在北京奧運(yùn)會(huì)時(shí)，大家都盼望劉翔能奪得冠軍，可劉翔卻因?yàn)閭《硠e鳥巢。中國(guó)人為他而感到惋惜，為這位巨人的倒下而倍感失落。
是巨人歸來(lái)的一年在上海黃金大賽上劉翔一13秒15的成績(jī)?nèi)〉脕嗆姶蠹叶几吲d得不得了一起見(jiàn)證這位“飛人”的歸來(lái)。
劉翔這一生充滿荊棘，他是中國(guó)人的驕傲，我們要向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他這種不怕困難的決心。
一個(gè)值得佩服的人五年級(jí)篇二
李老師對(duì)生活的理解是深刻的。他從小家境貧寒，被迫中途退學(xué)外出打工。白天在工地上干活，晚上其他人一倒床就呼呼大睡，他卻頂著一天的疲憊，躲在被子里借著微弱的手電筒光，堅(jiān)持閱讀和寫作。他常說(shuō)是那段艱苦的日子磨練了他的意志，堅(jiān)定了他的人生目標(biāo)。飽嘗生活的艱辛，體味真實(shí)的人生。正因?yàn)槿绱?，他?duì)我們的點(diǎn)滴教導(dǎo)都透著他的生活體悟，給我們以無(wú)形的力量。
李老師對(duì)學(xué)生的生活是關(guān)心的。那時(shí)，我們班上有一個(gè)同學(xué)的父母都是聾啞人。他知道這個(gè)。
李老師的課是吸引人的。上他的第一節(jié)課，就被他生動(dòng)的講解，還有那豐富夸張的表情所吸引。記得那天，他給我們講解漢字的構(gòu)形和發(fā)音的聯(lián)系。如人們念“笑”、“哭”字時(shí)，面部表情給人高興、悲傷的感覺(jué)。李老師當(dāng)時(shí)模仿各種各樣的笑和痛苦的表情，令我們開(kāi)懷大笑，同時(shí)在笑聲中理解這兩個(gè)字的深刻含義，了解漢字構(gòu)形的奇妙。他的作文課更是錦上添花，他能以最簡(jiǎn)單清晰的線條闡釋文章的結(jié)構(gòu)，以最樸實(shí)的生活為素材攥人幾把淚，以最精練的語(yǔ)言蘊(yùn)涵深邃的思想。我們學(xué)生由開(kāi)始的最討厭作文課，到后來(lái)最喜歡的就是作文課。他的作文課為我們所津津樂(lè)道。
李老師對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)是因材施教的。我們是一所鎮(zhèn)中學(xué)，每年僅有3-5%的同學(xué)能進(jìn)入?yún)^(qū)重點(diǎn)高中，20%的同學(xué)進(jìn)入?yún)^(qū)非重點(diǎn)高中，剩下的讀中?；蜉z學(xué)打工。針對(duì)這種情況，對(duì)于想繼續(xù)上高中的，他在學(xué)習(xí)上要求非常嚴(yán)格；對(duì)于無(wú)心繼續(xù)讀書的，他給他們很多其他的鍛煉機(jī)會(huì)，并沒(méi)有死板的在學(xué)習(xí)上一味地強(qiáng)壓他們。而對(duì)于當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō)，我很矛盾，不知道是繼續(xù)上高中還是考師范好，這時(shí)是你輕拍著我的肩膀說(shuō)“你聰明，而且能靜下心來(lái)讀書，還是上高中吧，爭(zhēng)取考上大學(xué)，多學(xué)點(diǎn)知識(shí)，將來(lái)出息大點(diǎn)，對(duì)社會(huì)作的貢獻(xiàn)多點(diǎn)！”，我當(dāng)時(shí)沒(méi)有說(shuō)什么，卻把你的話深深地記在心里了。
雖然初三時(shí)我們正處于升學(xué)的壓力，每天的學(xué)習(xí)任務(wù)很重，精神也很緊張，但在李老師的正確指引下，相對(duì)于其他班的同學(xué)來(lái)說(shuō)，我們班的同學(xué)更顯得目標(biāo)明確，精神愉快。
經(jīng)歷了很多人和事，時(shí)常會(huì)想起他的這四個(gè)字：江海上的小小白帆，風(fēng)平浪靜時(shí)在朝前航進(jìn)，狂風(fēng)暴浪時(shí)依然朝前，無(wú)論什么也不能阻擋它前行的方向。正如在每個(gè)人的人生道路上，都會(huì)有困難挫折，在這時(shí)的我們只有堅(jiān)定自己的目標(biāo)，永不言棄，擦干眼淚奮力前行，才能到達(dá)勝利的彼岸，才會(huì)收獲鮮花和歡笑。這是李老師對(duì)我的鼓勵(lì)，也是他對(duì)我的殷切希望。每當(dāng)想到這些時(shí)，渾身就像充電一樣，又有了前行的能量，以前的種種不愉快統(tǒng)統(tǒng)拋諸腦后，因?yàn)榍懊媸敲篮玫摹?/p>
一個(gè)值得佩服的人五年級(jí)篇三
在我五年級(jí)上學(xué)期，學(xué)校選拔儀仗隊(duì)隊(duì)員，我和另外兩個(gè)人一起被選做指揮，我和其中一個(gè)成了好朋友，他是——梁嘉智。
他高高的，人不胖不瘦，做事認(rèn)認(rèn)真真，從不馬馬虎虎，幫助學(xué)校干了很多工作，出了名是好學(xué)生，長(zhǎng)得很帥。
我和他玩多后，就覺(jué)的他有很多優(yōu)點(diǎn)：他學(xué)習(xí)成績(jī)好、聰明、不會(huì)就問(wèn)、學(xué)習(xí)態(tài)度好，他教人也很有耐心，我真被他感動(dòng)了。有幾次，他都叫我和他一起去問(wèn)老師，到了辦公室，老師講解時(shí)，我看他聽(tīng)得很入神、投入，那時(shí)，他讀六年級(jí)，我讀五年級(jí)，所以我根本聽(tīng)不懂。有時(shí)候，我們一起上體育課，我和他聊天，他現(xiàn)在去補(bǔ)習(xí)，作業(yè)很多，有時(shí)候也要問(wèn)我，我真覺(jué)得他很好學(xué)。
他還是一個(gè)電腦高手，在電腦前，他很多東西都會(huì)。有一次，上體育課時(shí)，我問(wèn)他：“你現(xiàn)在玩什么游戲？”
他說(shuō)：“你猜猜?！?/p>
我說(shuō)：“不知道，求求你說(shuō)吧！”
他說(shuō)：“我現(xiàn)在不是玩游戲，是做游戲，我做的游戲很好玩，不信，你玩玩?！?/p>
我說(shuō)：“玩就玩?！?/p>
他還是一個(gè)乒乓球高手，我跟他打根本沒(méi)得打，他太厲害了，他教了我很多，我想跟他說(shuō)聲謝謝，但我沒(méi)膽量，真沒(méi)辦法?！傲弧蹦翘?，我和他一起玩游戲，他很搞笑，笑得我肚子疼。
他現(xiàn)在六年級(jí)，我五年級(jí)，我不想他畢業(yè)，我最好的朋友就是他，可惜啊，我沒(méi)和他一個(gè)年級(jí)。
一個(gè)值得佩服的人五年級(jí)篇四
提起我的表姐，全家人都會(huì)齊刷刷地伸出大拇指。不僅大人們夸她是一個(gè)懂事的孩子，連我們小孩也都非常喜歡她。
表姐今年十四歲，上初中二年級(jí)。長(zhǎng)得中等個(gè)兒，留著短發(fā)。雖然身體較瘦，顯得單薄了些，但那雙炯炯有神的大眼睛能給人以力量。她比我大兩歲，卻儼然一副大人的模樣了。
記得有一年冬天，放寒假了。我去她家住了一段時(shí)間。這可把我美壞了，一是有了個(gè)伴，更主要的是每次放假，爸爸媽媽都督促我把作業(yè)寫整齊，并且要做對(duì)，這可害苦了我，我生性貪玩，每年都早早寫完作業(yè)，然后痛痛快快地玩一個(gè)假期。至于對(duì)不對(duì)，整齊不整齊，我可管不著。我還曾有過(guò)一天寫完八篇作文的“記錄”呢。如果被媽媽發(fā)現(xiàn)，自然少不了一頓批評(píng)，再重寫一遍。今年則不然，我遠(yuǎn)離父母，沒(méi)人管制著我了。我開(kāi)始拼命地寫作業(yè)，僅用了兩天時(shí)間就把寒假作業(yè)寫完了。以后的日子便是天天玩。數(shù)日后，我發(fā)現(xiàn)表姐卻仍在題海中遨游。我走近她的桌子一看，她正聚精會(huì)神地寫作業(yè)呢！無(wú)論寫語(yǔ)文作業(yè)，還是數(shù)學(xué)作業(yè)，每一筆都寫得那么認(rèn)真，那么仔細(xì)，我不由得呆住了：她作業(yè)多，還仔仔細(xì)細(xì)寫，而我作業(yè)少，卻潦草地完成了！好久，她才發(fā)現(xiàn)我，疑惑地問(wèn)：“你怎么不寫作業(yè)去？”我紅著臉，低下頭，小聲說(shuō)：“我，我寫完了?！薄皩懲炅耍娴膯?？”“嗯。”我把頭埋得更低了。她看著我，說(shuō)：“可以讓我看看嗎？”“這個(gè)，嗯……好吧?！蔽异话驳啬贸鲎鳂I(yè)，走到她近前，交給她，她便翻開(kāi)看起來(lái)。我不敢抬頭，怕看到她的眼睛，因?yàn)榇藭r(shí)，她那一向被我以為是溫和的目光變得銳利起來(lái)，銳利得似乎能把我的心思看穿。果不其然，她嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“怎么可以寫得這樣亂呢？錯(cuò)得又很多，這樣是絕對(duì)記不往的。你的作業(yè)并不多，認(rèn)真地寫，一個(gè)禮拜是能夠完成的?！闭f(shuō)罷，便接著寫作業(yè)了。言下之意，是讓我重寫一遍。我心里很不服氣：哼！你有什么資格管我，你才十四歲，也是一個(gè)孩子呢。想到這兒，我不滿地看了看正在寫作業(yè)的表姐，干脆到客廳里面看電視去了。
吃午飯了。我和她的母親，也就是我的姑姑，大聲叫了她好幾遍都聽(tīng)不到回音。我正要到屋里去叫她，姑姑一把拉住我，“別叫了，她準(zhǔn)是又在做題呢。她做完了就來(lái)吃了，我們先吃吧，不用等了?！?/p>
吃完了午飯，還不見(jiàn)表姐出來(lái)，我忍不住到她房中去看一看。我輕手輕腳地走進(jìn)去。喲！她正在為一道數(shù)學(xué)題冥思苦想呢，顯然已經(jīng)做了好半天了。她精神那么集中，連我走到她近前都沒(méi)有發(fā)覺(jué)。看看她，再想想我自己：平時(shí)，稍微難一點(diǎn)兒的數(shù)學(xué)題都不肯動(dòng)腦筋去想，不是問(wèn)家長(zhǎng)，就是把同學(xué)的拿來(lái)抄上，可表姐卻做得這樣認(rèn)真，真讓我慚愧。我不由自主地把已經(jīng)寫完的作業(yè)拿出來(lái)，親手扯了。然后掏出課本，把作業(yè)重寫了一遍。表姐看著我，欣慰地笑了。
表姐不僅僅在學(xué)習(xí)上認(rèn)真、仔細(xì)，其他方面也是如此。比如說(shuō)，洗衣服時(shí)，無(wú)論多么臟的衣服，都能被她洗得干干凈凈?？晌夷?，不是領(lǐng)忘了洗，就是袖口沒(méi)搓凈，常常需要重洗一遍；她做的飯菜十分可口。聽(tīng)姑姑說(shuō)，表姐八九歲時(shí)就會(huì)做飯了。我現(xiàn)在12歲了，只會(huì)做一些簡(jiǎn)單的飯菜，還時(shí)常出差錯(cuò)：要么雞蛋煎糊了，要么炒菜忘了放鹽，或者煮面條時(shí)水?dāng)R少了，做成了一鍋爛面。
無(wú)論是學(xué)習(xí)還是其他方面，我都比不上表姐，她還有許多值得我學(xué)習(xí)的地方。
這就是我的表姐—一個(gè)辦事認(rèn)真的人。我一定要向她學(xué)習(xí)。
一個(gè)值得佩服的人五年級(jí)篇五
他，一米八的個(gè)子，濃眉大眼，身體結(jié)實(shí)得像一堵墻，走起路來(lái)像一陣風(fēng)，他就是我的舅舅，一個(gè)值得我學(xué)習(xí)的人。
我的舅舅以前是個(gè)軍人，我在他家的書柜里看到了很多他的榮譽(yù)證書，有“實(shí)彈射擊比武一等獎(jiǎng)”、“四會(huì)教練員”、“崗位難點(diǎn)技術(shù)考核軍官第一名”、“專業(yè)比武軍官組第二名”等等，還有兩枚金燦燦的三等功功勛獎(jiǎng)?wù)铝ā?/p>
我想舅舅一定付出了很多勤奮和汗水才換來(lái)這么多的榮譽(yù)，我也要像他學(xué)習(xí)，做一個(gè)無(wú)論做什么事都努力認(rèn)真的人。
一個(gè)值得佩服的人五年級(jí)篇六
我最敬佩我的爸爸。
爸爸是我家的頂梁柱，家里只有他在外面賺錢。每天起早摸黑，騎著摩托車，帶領(lǐng)著他的工友一起去工作。一天，他在寧波一個(gè)工地上班的時(shí)候，不小心被鋁合金割開(kāi)了手，鮮血直流。他從工地旁的一個(gè)小店買來(lái)創(chuàng)口貼，貼在手上，又干起活來(lái)。晚上，爸爸很晚才回家。吃飯時(shí)，還是媽媽眼睛亮，一下子發(fā)現(xiàn)了爸爸衣服上的血跡，卷起袖子一看，只見(jiàn)一道五、六厘米長(zhǎng)的傷痕。爸爸只好把事情的來(lái)龍去脈、仔仔細(xì)細(xì)地說(shuō)了一遍。我想，爸爸真辛苦，受了傷也不歇手。
爸爸白天的時(shí)候忙忙碌碌，晚上有空的時(shí)候就讓我們教他學(xué)普通話。因?yàn)?，他每天都要跟外地人交談，以前，在電話里，爸爸講了半天，人家也搞不清怎么回事。這幾天，我們放假了，爸爸學(xué)得更積極了。有時(shí)回家，他會(huì)用半生不熟的普通話與我們交談，可常常是普通話和寧波話相結(jié)合，聽(tīng)得我們哈哈大笑?，F(xiàn)在，爸爸基本上已經(jīng)能和外地人通話了，我為他感到高興。
爸爸那種愛(ài)學(xué)習(xí)，勤工作的精神使我敬佩萬(wàn)分。
一個(gè)值得佩服的人五年級(jí)篇七
中國(guó)不會(huì)亡！中國(guó)不會(huì)亡！你看那名族英雄謝團(tuán)長(zhǎng)；中國(guó)一定強(qiáng)！中國(guó)一定強(qiáng)！你看那八百壯士孤軍奮守東戰(zhàn)場(chǎng)在上世紀(jì)30年代，幾乎每一位愛(ài)國(guó)青年都會(huì)高唱這首贊歌。它描寫了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，死守在上海的謝晉元團(tuán)長(zhǎng)的英勇事跡。
當(dāng)時(shí)日本進(jìn)攻上海。堅(jiān)守上海的88師已經(jīng)完全喪失了戰(zhàn)斗能力，為了部隊(duì)著想，88師師長(zhǎng)決定全軍撤退，只留下一個(gè)團(tuán)死守上海。而謝晉元團(tuán)長(zhǎng)，就是負(fù)責(zé)死守上海，掩護(hù)部隊(duì)撤退。他帶領(lǐng)將士們進(jìn)駐四行倉(cāng)庫(kù)的第二天，自來(lái)水就斷了。官兵們將所有能收集來(lái)的臟水用來(lái)滅火和引用。由于沒(méi)有糧食吃，他們只好向民眾求救。民眾將糧食偷偷送到倉(cāng)庫(kù)旁的小屋內(nèi)，再由官兵設(shè)法去拿才保證了供給。四行倉(cāng)庫(kù)易守難攻，短短4天時(shí)間，在這塊彈丸之地，擊退了敵人數(shù)十次進(jìn)攻，殺敵200余人，傷者無(wú)數(shù)。自己僅陣亡9人，傷20人。孤軍們成功奮守四行倉(cāng)庫(kù)，完成了掩護(hù)50萬(wàn)國(guó)軍撤退的任務(wù)。1941年4月24日，謝晉元在上海租界軍營(yíng)內(nèi)，遭到4名漢奸刺殺，當(dāng)場(chǎng)倒地殉國(guó)。一代名族英雄與世長(zhǎng)辭，但是他與八百戰(zhàn)士死守四行倉(cāng)庫(kù)的光榮戰(zhàn)績(jī)震驚中外、名垂不朽！
同學(xué)們！古往今來(lái)，不知有多少像謝晉元一樣的值得我們懷念的英雄人物。他們血戰(zhàn)沙場(chǎng)，換來(lái)了我們今日的和平！我們要珍惜現(xiàn)在好的`學(xué)習(xí)環(huán)境，努力學(xué)習(xí)來(lái)報(bào)答烈士們對(duì)我們的期望。讓他們安詳?shù)?、永遠(yuǎn)的長(zhǎng)眠在祖國(guó)的土地上。
一個(gè)值得佩服的人五年級(jí)篇八
我有一位和我關(guān)系要好的同學(xué)，雖然我們六年級(jí)分到了不同的班級(jí)，但是我還是很想念他，他就是－曹申偉。
一張黝黑的臉，臉型是橢圓臉，一張黑黑的臉上有一副黑黑的眼鏡。
曹申偉他上課非常認(rèn)真。還記得一個(gè)夏天的某一天非常熱，似乎要把人烤熟了一樣，而班級(jí)里的同學(xué)都熱得聽(tīng)不下去課了，有的同學(xué)把手當(dāng)扇子扇，有的同學(xué)把書本當(dāng)扇子扇，還有的同學(xué)連忙叫靠近風(fēng)扇的同學(xué)打開(kāi)風(fēng)扇來(lái)緩解自己的熱，忽然老師說(shuō)：“安靜！你們看看人家曹申偉，他咋不像你們一樣，我們要學(xué)習(xí)他這種學(xué)習(xí)的態(tài)度?！眲傉f(shuō)完，同學(xué)們一齊看去，連我也情不自禁地向曹申偉看去，我向他看時(shí)，發(fā)現(xiàn)有一顆豆子般大小的汗珠，正從他的額頭流到衣領(lǐng)子，這才發(fā)現(xiàn)原來(lái)他的衣領(lǐng)子早已被汗水浸濕了，而曹申偉自己好像就感受不到這驕陽(yáng)似火的天氣似的，他就像一個(gè)不怕熱的鐵人似的，紋絲不動(dòng)?？吹剿@種學(xué)習(xí)的態(tài)度，讓我心里涌上了深深地敬佩之情。
曹申偉讓我們學(xué)到了我們應(yīng)該勤奮努力，不要偷懶，對(duì)待學(xué)習(xí)要認(rèn)真，而他就是這樣的人，他的這種態(tài)度讓我對(duì)他深深地敬佩！
聽(tīng)了我的介紹？你是否喜歡他了呢？
一個(gè)值得佩服的人五年級(jí)篇九
在我的生活中遇見(jiàn)了許多人，但我最喜歡又尊敬的人還是要屬于他dd我的外公。
外公是一位中學(xué)物理老師，但對(duì)數(shù)學(xué)也很在行。有一次，外面培優(yōu)的奧數(shù)題我不會(huì)做，他看了一眼說(shuō)：“這題目應(yīng)該用倒推法，先把百位填了再填個(gè)位數(shù)?？矗瓦@么簡(jiǎn)單，為什么連這都不會(huì)？”
經(jīng)過(guò)外公的一番批評(píng)我不在說(shuō)話，心想：這題目我完全沒(méi)學(xué)嘛！干什么要這樣說(shuō)我呀。
外公每時(shí)刻的表現(xiàn)都不一樣，有時(shí)高興，有時(shí)瞪眼睛，還有時(shí)氣得臉通紅，有時(shí)……。
外公高興地時(shí)候會(huì)眉飛色舞、手舞足蹈，眼睛笑得瞇成了一條縫，發(fā)出的笑聲特別大。
當(dāng)他瞪大眼睛氣得滿臉通紅的時(shí)候就不得了了，他拿出了河?xùn)|獅吼的力量又吵又鬧，說(shuō)話時(shí)口水飛濺，真“惡心”。
他今年七十一歲，可精神卻很旺盛，走路非?？爝B我小“飛毛腿”也跟不上他。每天晚上在床上用手機(jī)看新聞或者微信聊天，忘記了睡覺(jué)。
看，這就是我的外公，還很前衛(wèi)吧。
一個(gè)值得佩服的人五年級(jí)篇十
要問(wèn)我一個(gè)值得敬佩的人是誰(shuí)，我會(huì)毫不猶豫地回答，是我外婆，一個(gè)值得敬佩的人作文。我外婆已六十歲了，家住荊州農(nóng)村，臉上滿臉皺紋，這可能與她平時(shí)過(guò)度操勞有關(guān)吧，一雙粗糙的手總是忙個(gè)不停。別看她個(gè)子不高，她還是挺堅(jiān)強(qiáng)的。我聽(tīng)媽媽說(shuō)，我外公早逝，那時(shí)我媽媽剛上大學(xué)，小姨還在上高中，舅舅上初中，這么重的擔(dān)子就壓在我外婆一個(gè)人身上，可她從沒(méi)叫過(guò)一聲苦一聲累，硬是挺著讓媽媽和小姨讀完了大學(xué)，還幫舅舅做了新房，真不容易呀，現(xiàn)在總該熬出來(lái)了，享享清福了吧。
可她仍是閑不住，今天幫幫這個(gè)，明天幫幫那個(gè)。當(dāng)然最讓她放心不下的'是我。我從小體弱多病，總是愛(ài)發(fā)燒咳嗽的，每到這個(gè)時(shí)候，只要外婆知道，總會(huì)放下手中的活兒來(lái)照顧我一段時(shí)間，再去做她的事情。有時(shí)實(shí)在是沒(méi)時(shí)間，她也會(huì)來(lái)看看我，盡管上午來(lái)，下午就回去。每次我到她那兒去玩，她總是想法做我喜歡吃的菜，等我們吃完了才去吃我們剩下的。我外婆很還很善良，我還沒(méi)看見(jiàn)她發(fā)過(guò)脾氣。我和幾個(gè)弟弟都很淘氣，經(jīng)常玩出一些麻煩事情來(lái)，外婆總是在后面給我們打掃“戰(zhàn)場(chǎng)”。
有一次，我和弟弟在外婆家的池塘邊玩水，我一不小心滑了進(jìn)去，我就大哭起來(lái)，外婆立刻放下手中的活來(lái)把我拉上來(lái)，幫我換上干凈的衣服，也沒(méi)吵我一句。我外婆就是這樣一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、善良、一直為別人著想、從不考慮自己的人，因此我很敬佩她。
一個(gè)值得佩服的人五年級(jí)篇十一
太陽(yáng)真毒啊，把大地烤的像個(gè)火爐。
我坐在樹蔭底下乘涼，王大嬸和張阿姨還有我媽媽在樹蔭底下織毛衣，郝大媽的小保姆在干活呢.有幾位哥哥在打撲克。郝大媽的小保姆是一個(gè)心地善良的人，一向都是有求必應(yīng)的'，所以大家都很喜歡她。忽然，有一個(gè)老奶奶和一個(gè)小妹妹進(jìn)來(lái)了。
小妹妹看著地里的瓜：奶奶我渴。
老奶奶說(shuō)：給我的孫子一點(diǎn)水吧。
老奶奶說(shuō)：求你們給我一點(diǎn)水吧。
王大嬸說(shuō)：那有水龍頭，自己去喝，可別沾嘴邊，說(shuō)著就搖著頭進(jìn)了房間。
幾個(gè)哥哥摔掉撲克，說(shuō)道：真晦氣。
小保姆看到了這一切，她把水杯洗干凈了，把那清爽可口的涼水送到了老奶奶手里，老奶奶先讓那個(gè)小妹妹先喝。我立刻端了一杯水送到了老奶奶手里。老奶奶和那個(gè)小妹妹跪在了地上，我和小保姆趕緊扶他們祖孫兩人，道謝后告別。
十幾年來(lái)，我一直不忘那個(gè)小保姆是他讓我學(xué)會(huì)了助人，理解了助人為樂(lè)這個(gè)道理的意思，她，那個(gè)小保姆，是一個(gè)值得懷念得人。
一個(gè)值得佩服的人五年級(jí)篇十二
風(fēng)輕輕吹過(guò)，我望著桌上的千紙鶴，回想起了一個(gè)人，一個(gè)肯帶我玩，又會(huì)安慰我的人，她就是——我的琴琴姐。
琴琴姐是一個(gè)粗線條，卻又敏感的人。雖然只是個(gè)農(nóng)村的孩子，但卻又能從她那口中，得知我們城里孩子所不知道的.，最簡(jiǎn)單的道理。
今年我回了老家去過(guò)年，可因?yàn)槲沂浅抢飦?lái)的孩子，回老家的次數(shù)也不多，在老家也沒(méi)交上什么朋友，回到老家，在老家便是人生地不熟了。
正當(dāng)我很迷茫的望著四周，卻無(wú)法踏出一步時(shí)，是琴琴姐對(duì)我伸出了手，對(duì)我說(shuō)了第一句話：“歡迎回來(lái)！你以后就跟著我吧，有什么不會(huì)的都可以來(lái)問(wèn)我，我會(huì)盡力幫你解決的！”我突然感覺(jué)一股暖流流進(jìn)了我心中，對(duì)她點(diǎn)了點(diǎn)頭，對(duì)她綻放笑容。之后，我便跟著她屁股后面跑，不會(huì)不懂的就問(wèn)她。
在我和琴琴姐已經(jīng)熟到互相開(kāi)玩笑、打鬧時(shí)，奶奶家里來(lái)了三位與我和琴琴姐差不多的孩子。她們很親切地用著地道的四川話向她們熟悉的琴琴姐打招呼，卻沒(méi)有過(guò)問(wèn)我是誰(shuí)。琴琴姐見(jiàn)了她們，臉上露出來(lái)欣喜的神情，用著很驚訝的語(yǔ)氣對(duì)著她們說(shuō)：“你們?cè)趺磥?lái)了？真的是好久不見(jiàn)了！那三個(gè)女孩子也對(duì)她露出來(lái)笑容。我看著她們，心中不禁感到不舒服，感覺(jué)有疙瘩在我心中。
琴琴姐一直對(duì)著那三個(gè)女孩說(shuō)說(shuō)笑笑，我也靜靜地聽(tīng)著，但在我心中的疙瘩卻越來(lái)越多。終于，我受不了了，對(duì)琴琴姐說(shuō)：“我出去走一下。”便走出了屋內(nèi)。我使自己不去理會(huì)心中疙瘩，但是疙瘩卻越來(lái)越多。
終于，那三個(gè)女孩走了，我松了一口氣，心中的疙瘩驟然變得少了許多。琴琴姐從屋內(nèi)走了出來(lái)，面對(duì)著我，輕輕嘆了一口氣：“是不習(xí)慣與陌生人接觸嗎？”我沒(méi)有回應(yīng)她。她看到我這樣，回屋里了一段時(shí)間，又出來(lái)了?！敖o。”她給了我一只千紙鶴，我接了過(guò)去?！澳憧矗B多數(shù)都是聚在一起的，它們一個(gè)個(gè)感情都很深厚，不管是其他鳥。有種鳥叫八哥，它是一種極易與其他鳥相處的鳥，但卻沒(méi)鳥去驅(qū)趕它們。你也可以這樣，敞開(kāi)你的心扉。去試試與陌生人交談，去交更多好友，這樣不是更好？”
我愣了一下，低下了頭，“那千紙鶴是干嘛的？”“哦，那千紙鶴只是單純想送給你的，沒(méi)干嘛?！蔽覍?duì)著琴琴姐，露出了笑容，之后便對(duì)著夕陽(yáng)，閉上了眼。琴琴姐，你說(shuō)得對(duì)呢，我應(yīng)該敞開(kāi)自己的心扉，這樣才能交到更多的朋友。
我現(xiàn)在望著那只千紙鶴，總能想起琴琴姐，想起琴琴姐對(duì)我說(shuō)的話。琴琴姐在我的記憶里，留下了不可磨滅的印象，也是一個(gè)值得我去回味的人。
一個(gè)值得佩服的人五年級(jí)篇十三
在她那滄桑的臉上有一雙戴著厚厚的眼鏡而又明亮的眼睛，她的目光里充滿了慈祥，她就是關(guān)心我們的班主任——王老師。
每天，她都會(huì)關(guān)心學(xué)習(xí)不好的同學(xué)，她教這些同學(xué)做題和寫字。她一到大課間就教那些不會(huì)跳繩的`同學(xué)跳大繩，她抱起一個(gè)同學(xué)，輕輕地把那同學(xué)往前一推，這樣反復(fù)好幾次，每次她的汗都會(huì)像雨一樣往下流著。
我們班去軍訓(xùn)的時(shí)候，我發(fā)燒了。老師著急地走到我的床邊，看我已經(jīng)發(fā)燒了，她就更著急了。她慌忙走到桌子旁，拿起我的水杯讓我喝些水。之后，她跑進(jìn)洗手間，拿著一塊濕毛巾放在了我的頭上。我望著老師那一臉擔(dān)心的樣子，就對(duì)老師說(shuō)：“老師，我沒(méi)事，你先去忙吧！”老師一聽(tīng)著急地對(duì)我說(shuō)：“那怎么行！你可是我的學(xué)生啊，你先一等，老師給你找退燒藥去。”說(shuō)完，老師就向醫(yī)務(wù)室走去。我望著老師的背影，心里有著說(shuō)不出的滋味，我在不知不覺(jué)中已經(jīng)淚流滿面。
第二天早晨，我讓同學(xué)扶我去跑操。老師看見(jiàn)連忙說(shuō)：“你不用跑了，回去休息吧！”我對(duì)老師一笑，說(shuō)：“我已經(jīng)沒(méi)事了，您不用擔(dān)心了，我可以跑步。”老師還是不放心，讓幾個(gè)同學(xué)帶著我回去休息，走前還不忘提醒我吃藥。
我非常感謝老師對(duì)我的幫助，我一定要考一個(gè)好的成績(jī)報(bào)答她，因?yàn)樗俏覀児J(rèn)的關(guān)心同學(xué)的好老師。
一個(gè)值得佩服的人五年級(jí)篇十四
于是，我拿了兩把菜刀，就跑了過(guò)去。
小朋友，你要磨刀嗎？我點(diǎn)了點(diǎn)頭：我要磨刀。一邊說(shuō)，一邊打量著他。
磨刀人個(gè)子不高，衣服上有著油漬，大夏天的，還穿著長(zhǎng)袖衣服。身旁有一輛自行車，很舊的樣子?；@子里放著一瓶水，后架綁著一個(gè)板凳。應(yīng)該很窮吧。
是要磨刀吧？他見(jiàn)我呆立在那，吶吶地問(wèn)。
我把菜刀遞給他，他開(kāi)心的笑了，露出了黃黃的牙齒，魚尾紋更深了。他專心致志地磨了起來(lái)，雖然掩藏著笑容，但我還是發(fā)現(xiàn)了，也許我是他今天的第一個(gè)顧客吧，他才這么開(kāi)心。蹲下來(lái)看他磨刀，只見(jiàn)他磨得十分賣力，他撩起水，先把磨刀石灑濕，然后一手緊緊地握住刀柄，另一只手用力地按住刀背，一推一拉有節(jié)奏地磨了起來(lái)，看似輕松，不一會(huì)兒，他的.額頭上已經(jīng)冒出汗來(lái)。可他一點(diǎn)也不覺(jué)得累，汗流多了才用衣服袖子擦一擦。過(guò)了十幾分鐘，他還沒(méi)有磨好，我顯得有點(diǎn)不耐煩了，說(shuō)：快點(diǎn)啊，我要看的電視快到了，來(lái)不及另一把就不磨了。
快好了快好了，另一把磨起來(lái)快的，他嘴上回答著，手里沒(méi)有停下來(lái)：這兩把刀不磨就不好用了，太鈍了，小丫頭，你再等等，沒(méi)有多少時(shí)間的。做事情要有始有終，你帶了兩把刀來(lái)，我要都磨好！
聽(tīng)他這么一說(shuō)，我只好繼續(xù)等了。又過(guò)了半小時(shí)，他終于磨好了兩把刀，這么長(zhǎng)時(shí)間，才磨了兩把刀，也賺不了多少錢，我忽然想幫幫他了，大聲喊著鄰居李爺爺來(lái)磨刀，可磨刀人邊整理邊說(shuō)：天黑了，來(lái)不及磨了，我回去還有事情要做呢，要磨下次我再來(lái)吧。東西整理好了，他急匆匆地騎著自行車就走了，李爺爺喊著也沒(méi)叫回來(lái)。
磨刀人人窮志不窮，耐心為人民服務(wù)，這種精神值得我學(xué)習(xí)，做一名光榮的勞動(dòng)者，為大家服務(wù)。磨刀人也是值得我尊敬的人！
五年級(jí):夢(mèng)穎詩(shī)啨。
一個(gè)值得佩服的人五年級(jí)篇十五
在我印象中，值得我尊敬的人像星星那樣數(shù)不清。但我最尊敬的還是她——城市的美容師。
清潔工——這個(gè)卑微的職業(yè)，可能沒(méi)有人瞧得起。但我看來(lái)，他們比一切職業(yè)都高尚，因?yàn)樗麄儼讶堑那鍧嵐ぷ鞫汲袚?dān)了。
記得在秋天的一個(gè)早上，我早早起床出去買早餐。在路上，我碰見(jiàn)了一位清潔工。她看上去四十出頭，穿著綠色的清潔工作服，戴著口罩，拿著一把掃把，正在道路上掃樹葉。秋風(fēng)吹過(guò)，一片片落葉從樹上飄落，像一只只飛舞的蝴蝶。那位清潔工掃了一堆又一堆的落葉，十分辛苦。經(jīng)她掃過(guò)的'路面都非常干凈。這么涼爽的秋天，我都添了好幾件衣服了，可我竟然還看見(jiàn)那位清潔工的額頭上冒出了汗水，背后的衣服濕透了一大片，像是在剛從水里撈出來(lái)的一樣?？吹竭@里，我情不自禁地走過(guò)去，禮貌的問(wèn)道：“阿姨，你不累嗎？”阿姨聽(tīng)到后，放下手中的工具，抹了抹頭上的汗，回答我說(shuō)：“哎呀，不累，不累。我們做清潔工的，只要能把城市打掃好，我們就心滿意足了?！薄皩?duì)了，小朋友，你趕快回家吧，外面秋風(fēng)涼，小心著涼了?！闭f(shuō)完轉(zhuǎn)身再次投入到工作中。我走在回家的路上，心里想:這位清潔工真?zhèn)ゴ?，她那默默無(wú)聞的精神值得我們學(xué)習(xí)。
清潔工這種職業(yè)雖然卑微，但是很偉大。我尊敬天底下所有的清潔工。
一個(gè)值得佩服的人五年級(jí)篇十六
要問(wèn)我最尊敬的人是誰(shuí)？我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：我最尊敬的人是我媽媽。
我的媽媽對(duì)我可關(guān)心了，每次我晚上寫作業(yè)的時(shí)候，媽媽總是陪在我身邊，當(dāng)我遇到難題的時(shí)候，她總是耐心的輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)。記得有一次，那一天，作業(yè)有背課文這一項(xiàng)，我半天都背不會(huì)，于是我非常煩躁，一邊埋怨著課文難背，一邊愁眉苦臉的發(fā)著牢騷，這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)，拿起課本說(shuō)：“背課文要在理解的基礎(chǔ)上來(lái)背，不能死記硬背。來(lái)，咱倆比比看看誰(shuí)先背會(huì)”。我一聽(tīng)，頓時(shí)來(lái)了精神，于是我便一句一句讀，一句一句的理解著來(lái)背，遇到難背的就反復(fù)的讀，沒(méi)想到，讀著讀著真的`讀熟背會(huì)了。我高興的笑了，此刻我才明白：方法比知識(shí)更重要。
媽媽對(duì)工作也十分認(rèn)真。有時(shí)候她為了查找資料忙到晚上十一、二點(diǎn)，有時(shí)候?yàn)榱瞬檎屹Y料也是忙得不亦樂(lè)乎。有一天晚上，我都睡覺(jué)了，她仍然在那里查找資料，那時(shí)我才明白，媽媽對(duì)待任何事情都是認(rèn)認(rèn)真真一絲不茍，我為有這樣的母親而自豪。
媽媽的性格還真像水滸里的人物，愛(ài)打抱不平，嫉惡如仇。一天，媽媽買菜去了。我拿了一袋瓜子坐在樓下吃了起來(lái)，瓜子殼吐得滿地都是。這時(shí)媽媽回來(lái)了，她站在我面前，看了看地下，又看了看我，一句話也沒(méi)說(shuō)，就上樓去了。不一會(huì)兒，她又下來(lái)了，手里還拿著掃帚，也不和我說(shuō)話，就開(kāi)始掃起瓜子殼來(lái)。我的臉?biāo)⒌囊幌戮图t了，趕忙從媽媽手里奪過(guò)掃帚掃地，掃完了我吐的瓜子殼，我又將整棟樓下的地面都掃得干干凈凈。這時(shí)，媽媽臉上露出了滿意的微笑。你們看我媽媽就是這樣一個(gè)講衛(wèi)生、嫉惡如仇的人。
一個(gè)值得佩服的人五年級(jí)篇十七
“家中最值得我尊敬的人，家中最值得我尊敬的……”我在口中默念，看到正在車庫(kù)門口的老人，轉(zhuǎn)念一想，不就是家里年紀(jì)最大的太太嗎。
太太今年93歲，一生都在鄉(xiāng)下艱苦地度過(guò)，可卻沒(méi)有為此傷感。她心態(tài)很好，一看到人就樂(lè)呵呵的。太太沒(méi)有什么特長(zhǎng)，可是她的精神卻值得我學(xué)習(xí)。
有一年過(guò)年放假，我們?nèi)胰ムl(xiāng)下看望太太。汽車在鄉(xiāng)間的小路上十分艱難地走著，一下車就聞到了一股臭臭的異味，與城里截然不同。我到達(dá)時(shí)，正看到太太在屋里揀菜，那雙手因泥土的“渲染”，指甲已經(jīng)變黑了。我看著自己的小手，心想：為什么同是一雙手，相差就那么大呢？聽(tīng)別人說(shuō)，太太每到“大豆搖鈴千里金”時(shí)，都要?jiǎng)兌棺?，幾十斤的豆子都是她老人家一聲不吭地剝完。那時(shí)候，太太的手都凍紅了。我似乎仍然能看見(jiàn)那雙手在寒風(fēng)中抖動(dòng)，仿佛已經(jīng)拿不動(dòng)了。
還有一次去鄉(xiāng)下，太太正在吃飯，我一時(shí)淘氣，往碗里瞧了一眼。天哪，那是什么，“粥”？我憑著想象，猜測(cè)著，因?yàn)檎娴目床怀鰜?lái)：有幾粒米“漂浮”在一碗顏色有些發(fā)白的湯上。我的頭向前嗅了嗅，不會(huì)吧，貌似有股發(fā)霉了的味道。我大聲地把媽媽叫來(lái)，并告訴了媽媽這個(gè)“事實(shí)”，可反被媽媽說(shuō)了一句：“小孩子別管”。我慢慢地才想起：太太一生最節(jié)儉，什么都不舍得扔，總說(shuō)“可以吃的，可以吃的”。當(dāng)奶奶把什么扔了，一副不情愿的表情，便在太太滄桑的臉上浮現(xiàn)出來(lái)。
這或許就是太太她那一生節(jié)儉毫無(wú)怨言的精神吧。
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