愛與關(guān)心是人們最基本的需要，要珍惜和維護(hù)好自己的人際關(guān)系。寫總結(jié)時(shí)要注意語言得體、規(guī)范，不要使用口語化的詞匯和表達(dá)。如果大家有任何關(guān)于總結(jié)寫作方面的問題，都可以隨時(shí)向我提問，我會(huì)盡力給予幫助和指導(dǎo)。
財(cái)經(jīng)大學(xué)EMBA論文篇一
院校(招生方向)。
招生省份。
科目類型。
所在批次/段。
最低錄取分。
最低位次。
海南。
綜合。
本科批。
606。
8955。
2021。
河南。
文科。
本科一批。
592。
8893。
2021。
天津。
綜合。
本科批a段。
587。
15116。
2021。
江西。
文科。
本科一批。
585。
6079。
2021。
海南。
綜合。
本科批。
581。
12905。
2021。
海南。
綜合。
本科批。
578。
13443。
2021。
河南。
理科。
本科一批。
574。
47907。
2021。
遼寧。
歷史。
本科批。
572。
5889。
2021。
天津。
綜合。
本科批a段。
572。
18123。
2021。
貴州。
文科。
本科一批。
571。
6924。
2021。
安徽。
文科。
本科一批。
570。
16444。
2021。
天津。
綜合。
本科批a段。
569。
18731。
2021。
云南。
文科。
本科二批及預(yù)科。
564。
12224。
2021。
江西。
文科。
本科二批。
563。
12226。
2021。
山西。
文科。
本科一批a段。
562。
3866。
2021。
天津。
綜合。
本科批a段。
561。
20366。
2021。
河南。
文科。
本科二批。
559。
22467。
2021。
海南。
綜合。
本科批。
557。
17451。
2021。
湖北。
歷史。
本科批。
556。
14295。
2021。
廣西。
文科。
本科一批。
554。
5911。
2021。
貴州。
文科。
本科二批。
552。
10952。
2021。
四川。
文科。
本科一批。
551。
13756。
2021。
河南。
文科。
本科二批。
550。
27622。
2021。
河北。
歷史。
本科批。
547。
14127。
2021。
江西。
理科。
本科一批。
547。
30324。
2021。
湖南。
歷史。
本科批。
544。
12935。
2021。
甘肅。
文科。
本科一批i段。
543。
2695。
2021。
廣東。
物理。
本科批。
543。
77949。
2021。
遼寧。
物理。
本科批。
541。
28235。
2021。
廣東。
歷史。
本科批。
538。
24965。
2021。
重慶。
歷史。
本科批。
538。
13893。
2021。
江蘇。
歷史。
本科批。
535。
21593。
2021。
河北。
物理。
本科批。
535。
55619。
2021。
福建。
歷史。
本科批。
534。
10194。
2021。
湖南。
歷史。
本科批。
534。
16793。
2021。
福建。
物理。
本科批。
532。
37378。
2021。
山西。
理科。
本科一批a段。
532。
22760。
2021。
河北。
歷史。
本科批。
531。
20508。
2021。
湖南。
物理。
本科批。
531。
54227。
2021。
陜西。
文科。
本科一批。
531。
7276。
2021。
安徽。
理科。
本科一批。
530。
54164。
2021。
黑龍江。
文科。
本科一批a段。
530。
3063。
2021。
福建。
物理。
本科批。
529。
38829。
2021。
山東。
綜合。
普通類一段。
529。
92176。
2021。
福建。
歷史。
本科批。
528。
11507。
2021。
湖南。
物理。
本科批。
526。
58424。
2021。
河北。
物理。
本科批。
525。
64228。
2021。
山西。
文科。
本科二批a段。
525。
9437。
2021。
四川。
理科。
本科一批。
525。
78901。
2021。
廣西。
理科。
本科一批。
524。
26246。
2021。
湖北。
物理。
本科批。
522。
55941。
2021。
重慶。
物理。
本科批。
522。
49394。
2021。
江蘇。
物理。
本科批。
521。
64908。
2021。
山東。
綜合。
普通類一段。
521。
107590。
2021。
廣西。
文科。
本科二批。
520。
12435。
2021。
北京。
綜合。
本科批。
517。
21456。
2021。
河南。
理科。
本科二批。
517。
118136。
2021。
寧夏。
文科。
本科一批。
516。
2761。
2021。
江西。
理科。
本科二批。
513。
53089。
2021。
河南。
理科。
本科二批。
509。
129750。
2021。
云南。
理科。
本科二批及預(yù)科。
507。
45572。
2021。
黑龍江。
理科。
本科一批a段。
505。
15473。
2021。
北京。
綜合。
本科批。
502。
23848。
2021。
甘肅。
理科。
本科一批i段。
501。
14271。
2021。
甘肅。
文科。
本科二批k段。
501。
8235。
2021。
山西。
理科。
本科二批a段。
478。
49555。
2021。
廣西。
理科。
本科二批。
474。
51490。
2021。
黑龍江。
文科。
本科二批a段。
471。
8123。
2021。
貴州。
理科。
本科一批。
470。
40722。
2021。
內(nèi)蒙古。
文科。
本科二批。
469。
9690。
2021。
陜西。
理科。
本科一批。
465。
46610。
2021。
新疆。
文科。
本科二批。
461。
-
2021。
山西。
文科。
本科二批b段。
458。
26756。
2021。
上海。
綜合。
本科批。
456。
25460。
2021。
上海。
綜合。
本科批。
449。
26941。
2021。
貴州。
理科。
本科二批。
441。
59141。
2021。
甘肅。
理科。
本科二批k段。
437。
36172。
2021。
上海。
綜合。
本科批。
423。
31931。
2021。
寧夏。
理科。
本科一批。
413。
13043。
2021。
山西。
理科。
本科二批b段。
410。
93000。
2021。
黑龍江。
理科。
本科二批a段。
407。
41216。
2021。
新疆。
理科。
本科二批。
407。
-
2021。
青海。
文科。
本科一段。
405。
4626。
2021。
內(nèi)蒙古。
理科。
本科二批。
388。
37433。
2021。
青海。
理科。
本科一段。
385。
9928。
填報(bào)志愿要了解哪些內(nèi)容。
本省招生規(guī)定、院校情況及錄取規(guī)則等，是考生填報(bào)志愿的主要參考依據(jù)。因此，作為考生，熟悉了解這些規(guī)定以及省高招辦組織編發(fā)的一些相關(guān)資料，是高考生們?cè)谔顖?bào)志愿前的必備準(zhǔn)備工作。
熟悉完規(guī)定后，就要對(duì)自己所傾向選擇的專業(yè)、院校，做個(gè)詳細(xì)的了解。
一是了解院校各學(xué)科的具體情況，是否為本校重點(diǎn)學(xué)科，師資力量及未來發(fā)展前景如何;。
五是明確自己的強(qiáng)項(xiàng)科目和稍弱的科目，考慮相關(guān)科目成績(jī);。
六是專業(yè)收費(fèi)情況。
財(cái)經(jīng)大學(xué)EMBA論文篇二
畢業(yè)論文是畢業(yè)生總結(jié)性的獨(dú)立作業(yè)，但在這期間，我們會(huì)受到很多人的幫助，致謝就是對(duì)他們一一表達(dá)謝意.
emba論文致謝詞范文一：
回首這段難忘的時(shí)光，心中感慨萬千。
這兩年的時(shí)間讓我收獲了很多，學(xué)到了大量的專業(yè)知識(shí)，同時(shí)也收獲了一份純真的友誼，這一切將會(huì)使我終身受益。
在畢業(yè)論文即將完成之際，我要對(duì)各位老師、學(xué)友表達(dá)我誠(chéng)摯的謝意。
首先，我由衷的感謝我的導(dǎo)師李勇教授。
導(dǎo)師不僅教給專業(yè)知識(shí)和獨(dú)到的科研方法，而且以身作則，以充沛的精力、高度的責(zé)任心和嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的作風(fēng)投入到研究和教學(xué)中。
傾注了許多時(shí)間和精力，先后提出了許多寶貴的意見和建議。
導(dǎo)師認(rèn)真細(xì)心、終身學(xué)習(xí)的態(tài)度更值得我敬佩。
使得我能夠在論文的研究和寫作中保持明晰的理論和開闊的思路。
老師們所提供的專業(yè)知識(shí)，彌補(bǔ)了我自身知識(shí)上的不足，使我具有了系統(tǒng)的企業(yè)管理知識(shí)，這對(duì)我今后的工作實(shí)踐來說，是一筆極大的財(cái)富。
同時(shí)，還要感謝我的各位同學(xué)們，他們的友誼讓我這兩年過的學(xué)習(xí)生活渡過的很開心，這份友誼將永藏我的心里。
最后，也要感謝公司所有參加調(diào)研的同事們，用了二個(gè)月的時(shí)間完成g印刷公司217份問卷調(diào)查，讓我的研究得以順利完成。
向在百忙之中評(píng)審本文的各位專家、老師表示衷心的`感謝!
emba論文致謝詞范文二：
經(jīng)過不懈的努力，我的畢業(yè)論文終于完成了，作為一家上市公司的高管，
參加emba學(xué)習(xí)的目的是為了系統(tǒng)的學(xué)習(xí)工商管理的理論知識(shí)，了解和借鑒更多課程案例，為日常工作充電、更好的理論與實(shí)際相結(jié)合。
通過近兩年的課程學(xué)習(xí)，我認(rèn)為是非常有必要和及時(shí)的，論文寫作的過程是對(duì)我學(xué)習(xí)和人生態(tài)度的一次測(cè)試。
兩年的emba學(xué)習(xí)即將圓滿結(jié)束，離別臨近，懷著一顆感恩的心，衷心的道一聲“謝謝”!
在論文的選題、開題、案例的選擇、論文結(jié)構(gòu)設(shè)置的整個(gè)過程中給予我耐心指導(dǎo)和大力幫助。
阮教授嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和誨人不倦的風(fēng)范都是我學(xué)習(xí)的榜樣。
感謝我院的各位教授和老師，使我在學(xué)習(xí)和充電的同時(shí)，能夠一睹教授們的風(fēng)采，這是我人生中一段難以忘懷的特殊記憶。
感謝同學(xué)們，和你們?cè)谝黄鹛_心了!雖然大家來自五湖四海、來自各行各業(yè)，
但是我們就像一個(gè)大家庭，是相親相愛的一家人，我在每個(gè)同學(xué)身上都學(xué)到了很多，結(jié)成深厚的友誼，未來的路大家要共同走過。
最后，衷心感謝在百忙之中對(duì)我論文進(jìn)行評(píng)閱和參與答辯的各位專家評(píng)審，辛苦了!
emba論文致謝詞范文三：
從中我不僅學(xué)習(xí)到管理知識(shí)，而且學(xué)到很多做人、做事、做學(xué)問的道理，在此表示真摯的謝意。
在論文即將完成之際，我要感謝我的導(dǎo)師于立宏教授。
在論文撰寫的整個(gè)過程中，從論文選題、到撰寫開題報(bào)告、最后到正文撰寫，于老師都提出了很多寶貴意見。
于老師指出的每一個(gè)問題，指導(dǎo)的每一個(gè)思路，都使我有醍醐灌頂之感。
給我感受最深的是于老師嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度，無論從格式規(guī)范、論文要點(diǎn)、還是文章結(jié)構(gòu)，于老師都不厭其煩，給予我及時(shí)的幫助，使我能夠最后順利完成論文寫作工作。
在此我要感謝大學(xué)mba的所有老師，你們無私的奉獻(xiàn)精神和愛崗敬業(yè)的治學(xué)態(tài)度，
不僅使我對(duì)管理理論有了更進(jìn)一步的理解，將理論和自己的工作互相印證，受益匪淺。
而且使我能夠?qū)⑺鶎W(xué)理論應(yīng)用于對(duì)現(xiàn)實(shí)問題的分析和解決，繼而提高自己的管理水平。
感謝我的各位同學(xué)，是你們的無私幫助讓我感受到重新走進(jìn)校園的溫暖，在我的論文寫作過程當(dāng)中，多位同學(xué)為我提供了信息支持，在此一并表示感謝。
最后再次感謝大學(xué)為我提供了寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，使我能夠走上一個(gè)新的平臺(tái)，幵始一段新的人生!
財(cái)經(jīng)大學(xué)EMBA論文篇三
首先，這一點(diǎn)希望大家清楚，教育部門并沒有說山西財(cái)經(jīng)大學(xué)是一本還是二本，山西財(cái)經(jīng)大學(xué)是幾本只是民間說法(某大學(xué)在某省是第一批次招生的話，就說該大學(xué)是一本大學(xué)，在第二批次招生的話，就說該大學(xué)是二本大學(xué)，既有一批又有二批招生的，通常也認(rèn)為是二本大學(xué))。
山西財(cái)經(jīng)大學(xué)在山西既有第一批次招生也有第二批次招生，所以嚴(yán)格意義上，我們只能說山西財(cái)經(jīng)大學(xué)是二本大學(xué)，如果全部在第一批次招生，我們才說山西財(cái)經(jīng)大學(xué)是一本大學(xué)。
如果你不是山西考生，山西財(cái)經(jīng)大學(xué)在你所在的省份是本科一批招生的話，你也可以說山西財(cái)經(jīng)大學(xué)是一本大學(xué)。
以下是山西財(cái)經(jīng)大學(xué)招生辦公布的最新各省錄取批次及分?jǐn)?shù)線，供大家參考，如有變動(dòng)，以官方為準(zhǔn)。若沒有具體錄取批次，考生可根據(jù)自己所在省份的一本、二本批次分?jǐn)?shù)線來對(duì)比確定。
財(cái)經(jīng)大學(xué)EMBA論文篇四
1、認(rèn)真預(yù)習(xí)的習(xí)慣。
很多同學(xué)只重視課堂上認(rèn)真聽講，課后完成作業(yè)，而忽視課前預(yù)習(xí)，有的同學(xué)根本沒有預(yù)習(xí)，其中最主要的原因不是因?yàn)闆]有時(shí)間，而是因?yàn)闆]有認(rèn)識(shí)到期預(yù)習(xí)的重要性。那么預(yù)習(xí)有什么樣好處呢?課前預(yù)習(xí)也是學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)，預(yù)習(xí)可以掃除課堂學(xué)習(xí)的知識(shí)障礙，提高聽課效果;還能夠復(fù)習(xí)、鞏固已學(xué)的知識(shí)，最重要的是能發(fā)展學(xué)生的自學(xué)能力，減少對(duì)老師的依賴，增強(qiáng)獨(dú)立性;預(yù)習(xí)可以加強(qiáng)記課堂筆記的針對(duì)性，改變學(xué)習(xí)的被動(dòng)局面。
在預(yù)習(xí)時(shí)，要做到：了解教材的大概內(nèi)容與前面已學(xué)的知識(shí)框架;找出本章或本課內(nèi)容與前面已學(xué)知識(shí)的聯(lián)系，找出所需的舊知識(shí)，并補(bǔ)習(xí)此時(shí)的知識(shí);找出本課的難點(diǎn)和重點(diǎn)(作為聽課的重點(diǎn));對(duì)重點(diǎn)問題和自己不理解的問題，用筆劃或記入預(yù)習(xí)筆記。
2、專心聽課的習(xí)慣。
如果課前沒有一個(gè)“必須當(dāng)堂掌握”的決心，會(huì)直接影響到聽講的效果，如果在每節(jié)課前，學(xué)生都能自覺要求自己“必須當(dāng)堂掌握”，那么上課的效率一定會(huì)大大提高。實(shí)際上，有相當(dāng)多的學(xué)生認(rèn)為，上課聽不懂沒有關(guān)系，反正有書，課下可以看書。抱有這種想法的學(xué)生，聽課時(shí)往往不求甚解，或者稍遇聽課障礙，就不想聽了，結(jié)果浪費(fèi)了上課的寶貴時(shí)間，增加了課下的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，這大概正是一部分學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)的重要原因。
集中注意力聽課是非常重要的，心理學(xué)告訴我們注意是心理活動(dòng)對(duì)一定對(duì)象的指向和集中，它是心理過程的動(dòng)力特征。注意的指向性，可使人的心理活動(dòng)在每一瞬間都能有選擇的反映事物;注意的集中性，可使事物在人腦中獲得清晰和深刻的反映。正因?yàn)樽⒁鈸碛兄赶蛐院图行詢蓚€(gè)重要的特征，所以，注意具有選擇、保持以及對(duì)活動(dòng)的調(diào)節(jié)和監(jiān)督的功能。思路就是思考問題的線索。上課聽講一定要理清思路。
要把老師在講課時(shí)運(yùn)用的思維形式、思維規(guī)律和思維方法理解清楚。目的是向老師學(xué)習(xí)如何科學(xué)地思考問題，以便使自己思維能力的發(fā)展建立在科學(xué)的基礎(chǔ)上，使知識(shí)的領(lǐng)會(huì)進(jìn)入更高級(jí)的境界。分心是注意的反面，分心不是沒有注意，只是沒有把注意指向和集中在當(dāng)前的學(xué)習(xí)任務(wù)上，心不在焉，必定“視而不見、聽而不聞、食而不知其味”。
3、及時(shí)復(fù)習(xí)的習(xí)慣。
及時(shí)復(fù)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)在于可加深和鞏固對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解，防止通常在學(xué)習(xí)后發(fā)生的急速遺忘。根據(jù)遺忘曲線，識(shí)記后的兩三天，遺忘速度最快，然后逐漸緩慢下來。因此，對(duì)剛學(xué)過的知識(shí)，應(yīng)及時(shí)復(fù)習(xí)。隨著記憶鞏固程度的提高，復(fù)習(xí)次數(shù)可以逐漸減少，間隔的時(shí)間可以逐漸加長(zhǎng)。要及時(shí)“趁熱打鐵”，學(xué)過即習(xí)，方為及時(shí)。忌在學(xué)習(xí)之后很久才去復(fù)習(xí)。這樣，所學(xué)知識(shí)會(huì)遺忘殆盡，就等于重新學(xué)習(xí)。
俗話說“溫故而知新”，就是說，復(fù)習(xí)過去的知識(shí)能得到很多新的收獲。這個(gè)“新”主要指的是知識(shí)達(dá)到了系統(tǒng)化的水平，達(dá)到了融會(huì)貫通的新水平。
首先，知識(shí)的系統(tǒng)化，是指對(duì)知識(shí)的掌握達(dá)到了一個(gè)更高的境界，也就是從整體、全局或聯(lián)系中去掌握具體的概念和原理，使所學(xué)的概念和原理回到知識(shí)系統(tǒng)中的應(yīng)用位置上去。
其次，知識(shí)的系統(tǒng)化，能把多而雜的知識(shí)變得少而精，從而完成書本知識(shí)由“厚”到“薄”的轉(zhuǎn)化過程。系統(tǒng)化的知識(shí)，容量大，既好記又好用。
最后，系統(tǒng)化的知識(shí)有利于記憶。道理很簡(jiǎn)單，孤立的事物容易忘記，而聯(lián)系著的事物就不容易忘記。
想搞好知識(shí)的系統(tǒng)化：
一要靠平時(shí)把概念和原理學(xué)好，為建造“知識(shí)大廈”備好料;。
二要肯于堅(jiān)持艱苦的思考。思想懶漢，逃避艱苦思考的人，是不可能真正掌握好知識(shí)的;。
三要學(xué)會(huì)科學(xué)地思維。
財(cái)經(jīng)大學(xué)EMBA論文篇五
一、封面及扉頁(見附件)。
二、聲明(見附件)。
三、中、英文摘要。
論文摘要是論文的內(nèi)容不加正文和評(píng)論的冗長(zhǎng)陳說，目的是使讀者經(jīng)過閱讀摘要對(duì)論文有一個(gè)復(fù)雜而又明晰的片面理解，有利于日后其他讀者停止檢索、查閱，也有利于論文評(píng)閱人和論文辯論委員會(huì)及學(xué)位評(píng)定委員會(huì)對(duì)論文的學(xué)術(shù)程度作出評(píng)價(jià)。
論文摘要不能照搬論文寫作提綱，也不是論文目錄的細(xì)化。學(xué)術(shù)論文摘要應(yīng)反映以下內(nèi)容：
1、論文的次要內(nèi)容及觀念;。
2、論文的次要奉獻(xiàn)(即創(chuàng)新之處，如：選題、研討角度、研討的思緒、次要觀念、研討辦法和材料方面的創(chuàng)新)。
中文摘要要求3000字左右;英(外)文摘要可在中文摘要的根底上縮寫。
四、關(guān)鍵詞。
論文選取3-8個(gè)詞作關(guān)鍵詞，以明顯的字符另起一行，辨別排在中英文摘要的左下方。如有能夠，盡量用《漢語主題詞表》等詞表提供的標(biāo)準(zhǔn)詞。
五、目錄。
由于學(xué)位論文篇幅較長(zhǎng)，該當(dāng)在注釋之前布置一個(gè)目錄。由論文的篇、章、條、附錄、題錄等的序號(hào)、稱號(hào)和頁碼組成。
六、前言(或?qū)д摗⒕w論)。
前言(引言、導(dǎo)論或緒論)是作者扼要闡明研討任務(wù)的目的、范圍、相關(guān)范疇的后人任務(wù)和知識(shí)空白、實(shí)際根底和剖析、研討想象、研討辦法，或?qū)嶒?yàn)設(shè)計(jì)、預(yù)期結(jié)果和意義等;應(yīng)言簡(jiǎn)意賅，不要與摘要相同，不要成摘要的正文。前言普通應(yīng)包括：
(1)研討成績(jī)的意義;。
(2)論文運(yùn)用的實(shí)際工具和研討辦法;。
(3)論文的根本思緒和邏輯構(gòu)造;。
(4)需求同讀者交待的與論文有關(guān)的其它成績(jī)。
七、注釋。
學(xué)術(shù)型專業(yè)的學(xué)位論文應(yīng)運(yùn)用論說文體，包括論點(diǎn)、論據(jù)、結(jié)論等根本要素。一篇論文必需、也只應(yīng)有一個(gè)中心，要求緊緊圍繞這個(gè)中心，從本人所要加以處理或要提出的成績(jī)起筆，層層展開。應(yīng)該對(duì)不同觀念停止評(píng)價(jià)、駁論，而不是復(fù)雜地引見;應(yīng)該提出本人的新的觀念，而不能“述而不作”。
碩士論文注釋局部不少于30000字，其中工學(xué)類不少于25000字。
博士士論文注釋局部字?jǐn)?shù)不低于80000字。
八、正文和參考文獻(xiàn)。
(1)正文：正文既能反映論文作者的研討能否嚴(yán)肅仔細(xì)，論文中提出的觀念能否有理有據(jù)，也是了標(biāo)明對(duì)后人所作任務(wù)的供認(rèn)和尊重，從而防止惹起知識(shí)產(chǎn)權(quán)糾紛的需求。
論文中關(guān)于間接援用的文字、數(shù)據(jù)或現(xiàn)實(shí)材料等加以正文;雖然未間接援用，而是用本人的話轉(zhuǎn)述他人的觀念，也應(yīng)正文其出處;需求補(bǔ)充闡明而又方便于在注釋中闡明的其他成績(jī)也應(yīng)加注闡明。
正文采用腳注的格式。所引材料來自刊物需注明：作者、篇名、宣布的刊物號(hào)、出版年號(hào)、期號(hào);所引來自著作需注明：作者、著作名、出版單位和出版年號(hào)、頁號(hào)。
(2)參考文獻(xiàn)：列示參考文獻(xiàn)可反映作者能否掌握了與所研討成績(jī)有關(guān)的次要的、最新的甚至全部的材料，是表現(xiàn)論文學(xué)術(shù)程度和作者治學(xué)態(tài)度的一個(gè)重要方面。
參考文獻(xiàn)應(yīng)該列示在論文的研討寫作中間接應(yīng)用的或有間接協(xié)助和啟示作用的文獻(xiàn)材料，而不是作者讀過的全部文獻(xiàn)。不只應(yīng)列示參考的中外次要著作，還應(yīng)列示參考的次要論文，外文著作、論文應(yīng)由原文列出;列示的文獻(xiàn)包括著作、論文等實(shí)際材料，也應(yīng)包括統(tǒng)計(jì)、任務(wù)報(bào)告等現(xiàn)實(shí)資料，還包括沒有正式出版和宣布的材料。
參考文獻(xiàn)列式格式應(yīng)按規(guī)則要求。所列文獻(xiàn)來自刊物需注明：作者，年份：篇名，宣布的刊物號(hào)，期號(hào);所列文獻(xiàn)來自著作需注明：作者：著作名，出版單位，出版工夫。
九、(附錄)。
附錄是編入注釋有損于編排的條理和邏輯性，但又包括比注釋更詳盡的信息的資料?？勺髡撐闹黧w的補(bǔ)充項(xiàng)目，但并不是必需的。
十、后記。
學(xué)位論文的后記局部次要記敘論文寫作進(jìn)程的感受、論文自身還需進(jìn)一步研討的成績(jī)以及其他需求闡明的成績(jī)和狀況等。
十一、致謝。
學(xué)位論文的致謝局部次要是對(duì)論文中所援用材料的原作者表示感激、對(duì)在論文寫作進(jìn)程中給予協(xié)助、指點(diǎn)的團(tuán)體和單位表示感激等。
十二、在讀時(shí)期科研效果目錄。
在讀時(shí)期已宣布的專著、論文、課題、教材、工具書等。
十三、論文打印及裝訂。
1.打印的論文應(yīng)由作者親身校正，保證印刷質(zhì)量。論文中允許的錯(cuò)漏按正式出版物要求，不能大于萬分之一;大于萬分之一或小于萬分之五應(yīng)訂正表更正;大于萬分之五者不合格論文，不予評(píng)閱和辯論。
2.論文印刷格式要求：
(1)紙張：論文用紙一概a4紙張。
(2)注釋板式(含版心設(shè)置)：注釋字體宋體，字號(hào)小4號(hào)，每頁30行、33列，行距用多倍行距1.37，文檔網(wǎng)絡(luò)無網(wǎng)格;版心設(shè)置:上3.9cm，下3.4cm，左3.45cm，右3.45cm，頁眉2.8cm，頁腳2.5cm，書眉奇偶頁不同。
(3)標(biāo)題格式：一級(jí)標(biāo)題用2號(hào)華文中宋段前4.5行，段后3行，二級(jí)標(biāo)題用小3號(hào)黑體段前段后1.5行，三級(jí)標(biāo)題用小4號(hào)黑體段前段后1.5行。
(4)圖表字號(hào)5號(hào)，表題黑體，內(nèi)容宋體;圖表上下各空0.5行;表注用小5號(hào)宋體。
(5)頁眉、頁腳用宋體小5號(hào)偶數(shù)頁論文標(biāo)題居左，奇數(shù)頁章節(jié)標(biāo)題居右。
3.封面用學(xué)校的封面。
4.論文裝訂應(yīng)按下列次第陳列;一致印制的封面、扉頁、聲明、中外文摘要、目錄、前言、注釋、參考文獻(xiàn)、后記、致謝。
后附扉頁格式(附件二)、聲明(附件三)、注釋格式范例(附件四)。
十四、附則。
本要求由校學(xué)位辦擔(dān)任解釋。
財(cái)經(jīng)大學(xué)EMBA論文篇六
年份。
錄取批次。
選科/專業(yè)組。
分?jǐn)?shù)線。
錄取位次。
省控線。
山西。
文科。
本科二批b段。
-/-。
458。
26756。
458。
山西。
文科。
2021。
本科二批a段。
-/-。
525。
9437。
458。
山西。
文科。
2021。
本科一批a段。
-/-。
562。
3866。
543。
山西。
理科。
2021。
本科二批b段。
-/-。
410。
93000。
410。
山西。
理科。
2021。
本科二批a段。
-/-。
478。
49555。
410。
山西。
理科。
2021。
本科一批a段。
-/-。
532。
22760。
505。
山西。
文科。
本科二批b段。
-/-。
469。
26437。
469。
山西。
文科。
2020。
本科二批a段。
-/-。
523。
9700。
469。
山西。
文科。
2020。
本科一批b段。
-/-。
545。
5414。
542。
山西。
文科。
2020。
本科一批a段。
-/-。
557。
3719。
537。
山西。
理科。
2020。
本科二批b段。
-/-。
449。
91213。
449。
山西。
理科。
2020。
本科二批a段。
-/-。
506。
51255。
449。
山西。
理科。
2020。
本科一批b段。
-/-。
537。
32871。
537。
山西。
理科。
2020。
本科一批a段。
-/-。
569。
18259。
537。
山西。
文科。
本科二批b段。
-/-。
481。
25152。
481。
山西。
文科。
2019。
本科二批a段。
-/-。
527。
9111。
481。
山西。
文科。
2019。
本科一批b段。
-/-。
543。
5575。
542。
山西。
文科。
2019。
本科一批a段。
-/-。
557。
3438。
542。
山西。
理科。
2019。
本科二批b段。
-/-。
432。
85954。
432。
山西。
理科。
2019。
本科二批a段。
-/-。
467。
58421。
432。
山西。
理科。
2019。
本科一批b段。
-/-。
507。
32471。
507。
山西。
理科。
2019。
本科一批a段。
-/-。
546。
15633。
507。
山西。
文科。
本科二批b段。
-/-。
476。
24416。
476。
山西。
文科。
2018。
本科二批a段。
-/-。
530。
8859。
476。
山西。
文科。
2018。
本科一批b段。
-/-。
548。
5500。
-
山西。
文科。
2018。
本科一批a段。
-/-。
570。
2774。
546。
山西。
理科。
2018。
本科二批b段。
-/-。
432。
83154。
432。
山西。
理科。
2018。
本科二批a段。
-/-。
495。
42687。
432。
山西。
理科。
2018。
本科一批b段。
-/-。
516。
31344。
-
山西。
理科。
2018。
本科一批a段。
-/-。
558。
14591。
516。
山西財(cái)經(jīng)大學(xué)始建于1951年，是一所歷史悠久、特色鮮明的高等院校，坐落于素有“龍城”之稱的國(guó)家歷史文化名城、山西省省會(huì)太原市。前身是山西省銀行干部學(xué)校、商業(yè)干部學(xué)校、供銷合作干部學(xué)校、財(cái)政干部學(xué)校和糧食干部學(xué)校，1958年9月五所干部學(xué)校合并成立山西財(cái)經(jīng)學(xué)院。1984年12月成立山西經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院。10月山西財(cái)經(jīng)學(xué)院和山西經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院合并組建山西財(cái)經(jīng)大學(xué)。進(jìn)入新時(shí)期，全力落實(shí)中央部署和省委要求，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，堅(jiān)守為黨育人、為國(guó)育才初心使命，發(fā)展山財(cái)、壯大山財(cái)、做強(qiáng)山財(cái)，推動(dòng)學(xué)校黨的建設(shè)和改革發(fā)展事業(yè)取得了新成效，為國(guó)家和山西經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
全面協(xié)同發(fā)展，財(cái)經(jīng)特色凸顯。學(xué)校以經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、法學(xué)為優(yōu)勢(shì)和特色，推進(jìn)經(jīng)、管、法、理、工、文等多學(xué)科協(xié)同發(fā)展，不斷提升綜合競(jìng)爭(zhēng)力，躋身中國(guó)大學(xué)排行榜財(cái)經(jīng)類院校第10名?，F(xiàn)設(shè)有教學(xué)單位21個(gè)、校級(jí)科研機(jī)構(gòu)14個(gè)、院級(jí)科研機(jī)構(gòu)64個(gè)，擁有省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科4個(gè)、省級(jí)重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科5個(gè)、省級(jí)人文社科重點(diǎn)研究基地5個(gè)、省級(jí)協(xié)同創(chuàng)新中心1個(gè)，獲批山西省“1331工程”項(xiàng)目9個(gè)?，F(xiàn)有博士后科研流動(dòng)站1個(gè)、一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)4個(gè)、一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)8個(gè)、二級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)4個(gè)和專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)17個(gè)，共有本科專業(yè)57個(gè)、國(guó)家級(jí)特色專業(yè)5個(gè)、國(guó)家級(jí)一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)14個(gè)、省級(jí)一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)18個(gè)、山西省普通高等學(xué)校優(yōu)勢(shì)專業(yè)3個(gè)、山西省普通高等學(xué)校特色專業(yè)7個(gè)、山西省普通高等學(xué)校優(yōu)勢(shì)特色專業(yè)2個(gè)、山西省普通高等學(xué)校本科品牌專業(yè)11個(gè)、雙學(xué)士學(xué)位授予權(quán)本科專業(yè)15個(gè)，擁有國(guó)家級(jí)一流課程3門、省級(jí)一流課程51門。
師資力量雄厚，教育體系完備。學(xué)校具備培養(yǎng)學(xué)士、碩士、博士和博士后的完整教育體系，現(xiàn)有本科生1.7萬余人，碩士研究生4000余人，博士研究生200余人，繼續(xù)教育學(xué)生1.5萬余人?，F(xiàn)有教職工1740余人，其中專任教師1230余人，教授、副教授510余人，具有博士學(xué)位教師620余人，享受國(guó)務(wù)院特殊津貼專家、教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才、山西省青年三晉學(xué)者、山西省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人、省級(jí)中青年拔尖創(chuàng)新人才等近40人。
財(cái)經(jīng)大學(xué)EMBA論文篇七
要想知道emba論文怎么寫才好，首先必須了解emba的概念。emba指的是高級(jí)管理人員工商管理碩士，旨在培養(yǎng)具有高度政治素養(yǎng)、責(zé)任心和職業(yè)道德的中、高層管理者，不同于mba，和其他各類針對(duì)企業(yè)高級(jí)管理者的在職研修班等edp培訓(xùn)類似。emba的設(shè)立背景是什么，emba最早誕生于美國(guó)芝加哥大學(xué)管理學(xué)院，設(shè)立的目的在于為高級(jí)管理人員服務(wù)的?，F(xiàn)如今，在職emba越來越深受廣大工作者的喜愛，很多人都選擇了在職emba的形式獲取學(xué)位證書。因此emba論文的質(zhì)量如何，就變得尤為關(guān)鍵了。下面筆者說說emba論文怎么寫才符合要求，都有哪些要求和注意事項(xiàng)。
一、把握好emba論文主題。
首先第一點(diǎn)就是論文的選題。論文選題要求：得當(dāng)準(zhǔn)確、簡(jiǎn)練、并且與文章內(nèi)容一致，結(jié)合中心論點(diǎn)。emba論文標(biāo)題所表達(dá)的目的應(yīng)該突出作者獨(dú)到見解和創(chuàng)造性成果。所以選好標(biāo)題是寫好在職研究生畢業(yè)論文的第一關(guān)鍵。在emba論文的撰寫之前，學(xué)員應(yīng)該有相應(yīng)的研究。學(xué)員要提煉和明確論文的主題，且學(xué)員的畢業(yè)論文整個(gè)行文過程都要要圍繞著這個(gè)主題深入研究，這樣學(xué)員才能得出有價(jià)值的結(jié)論。emba論文的主題明確后，學(xué)員就要明確分析思路及論文結(jié)構(gòu)。在行文過程中，一定把握住每個(gè)問題的回答技巧，這樣才能論述清楚。
二、emba論文的摘要。
摘要內(nèi)容需要簡(jiǎn)短精確，并且要做到完整。對(duì)于論文的摘要的撰寫，一方面要具備一定的獨(dú)立性和完整性，首先讓讀者在沒有讀論文內(nèi)容的時(shí)候，就能讓讀者清晰的了解整篇論文所要表達(dá)的目的'和結(jié)論信息。能達(dá)到這樣的效果，一篇論文的摘要就算是完成了。
三、需注重emba論文基本結(jié)構(gòu)。
一般而言，emba論文的第一章，學(xué)員一定要作為為引言，而最后一章，學(xué)員要作為研究結(jié)論與政策建議。以此學(xué)員的emba論文才能保證行文較好。
四、emba論文關(guān)鍵詞正文。
關(guān)鍵詞是中心主題詞匯，便于信息集合檢索。論文正文：可分為兩部分引言和論文主體。引言論文開頭，概括作者意圖選題目的寫作范圍，短小精悍緊扣主題。論文主體(論點(diǎn)、論據(jù)、論證過程和結(jié)論)也就是提出問題、分析問題、解決問題的過程。
五、emba論文當(dāng)中要用詞要恰當(dāng)。
emba論文的行文過程中，學(xué)員應(yīng)該多用論述性言語歸納概括自己的觀點(diǎn)，還要推理分析論證。學(xué)員一定要保證畢業(yè)論文行文較好應(yīng)避免出現(xiàn)陳述性、口語化詞。
大家在撰寫emba論文過程中，往往忽略了幾個(gè)問題，下面筆者就來總結(jié)下，希望大家能夠避免，加以注意。
1、emba論文導(dǎo)向。
emba論文要以問題為導(dǎo)向，著眼點(diǎn)應(yīng)當(dāng)放在應(yīng)用性和實(shí)用性上面。
學(xué)員在撰寫emba論文之前首先要明白其寫這篇論文的意義，不是為了應(yīng)付畢業(yè)，而是真正的通過論文的撰寫過程對(duì)管理學(xué)的知識(shí)有更深刻的了解，以便對(duì)將來的工作有更好的指導(dǎo)作用。因此emba學(xué)員在寫論文的時(shí)候一定要以問題為導(dǎo)向，而不應(yīng)以理論方法為導(dǎo)向，將目光著眼點(diǎn)放到應(yīng)用性和實(shí)用性上面。只有堅(jiān)持這樣的原則，學(xué)員在畢業(yè)后才能運(yùn)用更加有效的方法去解決實(shí)際問題。學(xué)員可以將整個(gè)論文撰寫的過程當(dāng)成是一次重新學(xué)習(xí)總結(jié)的過程，在論文的制作過程中會(huì)有導(dǎo)師的指導(dǎo)，學(xué)員要多與導(dǎo)師進(jìn)行交流，在選題、資料查詢、寫作規(guī)范等方面與導(dǎo)師多聯(lián)系，這樣不至于讓論文的撰寫偏離方向。
2、emba論文內(nèi)容。
emba論文內(nèi)容要從決策視角出發(fā)，但要注意提出的建議和決策有一定的可操作性。
emba論文的撰寫內(nèi)容一定要豐富飽滿才能把問題闡釋的更加詳細(xì)和深入，學(xué)員在論述的過程中也要做到論據(jù)得當(dāng)、充分有力。在這建議學(xué)員在選題的時(shí)候不一定要大，應(yīng)盡量的小，這樣有利于論文從多方面進(jìn)行闡述。同時(shí)需要指出的是論文內(nèi)容要從決策視角出發(fā)，但要注意提出的建議和決策有一定的可操作性，行文方面要論據(jù)得當(dāng)，這樣才能提升整個(gè)論文的價(jià)值，也更具一定的說服力。學(xué)員在論文撰寫的過程中按論文的類型可以選用不同的定量和定性的研究方法，這樣可以讓論文更具層次性。
3、emba論文的撰寫。
emba論文的撰寫過程要保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，能從中真正的有所收獲。
我們?cè)谶M(jìn)行任何形式的學(xué)習(xí)的時(shí)候態(tài)度的端正對(duì)于學(xué)習(xí)成效有著重大的影響，論文的撰寫也是一個(gè)學(xué)習(xí)的過程，因此建議學(xué)員在論文的撰寫過程要保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，能通過整篇論文讓導(dǎo)師看到通過學(xué)習(xí)emba課程后管理學(xué)理論水平的提高，能從中真正的有所收益。眾所周知，一篇優(yōu)秀的emba論文不僅可以使得優(yōu)秀的學(xué)術(shù)成果得到發(fā)表和傳播，而且還可以供他人分享借鑒、相互學(xué)習(xí)，這樣的成果對(duì)于管理者在職場(chǎng)中的影響力也會(huì)有很大的促進(jìn)作用，因此拿出重視的態(tài)度是學(xué)員必然的選擇。
emba論文作為emba學(xué)習(xí)研究工作的總結(jié)，涉及到多個(gè)方面，內(nèi)容涉及到市場(chǎng)、財(cái)務(wù)、企業(yè)、運(yùn)營(yíng)等等，學(xué)生必須具備一定的綜合知識(shí)運(yùn)用能力，也是emba培養(yǎng)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，是現(xiàn)今國(guó)內(nèi)最熱門的專業(yè)之一。因此emba論文的寫作變得越來越受重視，筆者從多個(gè)方面入手詳解了emba論文的要求和注意事項(xiàng)，讓大家在寫作前就有一個(gè)充分的認(rèn)識(shí)，其中的一些細(xì)節(jié)之處切不可忽略，希望大家都能夠?qū)懗鲆黄弦蟮膃mba論文。
財(cái)經(jīng)大學(xué)EMBA論文篇八
林安盛。
專業(yè)。
電子商務(wù)。
年級(jí)。
12級(jí)。
實(shí)習(xí)單位。
廣州風(fēng)光公司。
實(shí)習(xí)時(shí)間。
01月02日至年05月11日。
實(shí)習(xí)目的：
加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)，適應(yīng)社會(huì)要求。
實(shí)習(xí)內(nèi)容：
網(wǎng)絡(luò)工程師。
自我評(píng)價(jià)：
活潑開朗、樂觀向上、興趣廣泛、適應(yīng)力強(qiáng)、上手快、勤奮好學(xué)、腳踏實(shí)地、認(rèn)真負(fù)責(zé)、堅(jiān)毅不拔、吃苦耐勞、勇于迎接新挑戰(zhàn)。
單位評(píng)價(jià)：
該學(xué)生實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真，在工作中遇到不懂的地方，能夠(虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的前輩請(qǐng)教，善于思考，能夠舉一反三。對(duì)于別人提出的工作建議，可以虛心聽齲在時(shí)間緊迫的情況下，加時(shí)加班完成任務(wù)。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù))。同時(shí)，該學(xué)生嚴(yán)格遵守我公司的各項(xiàng)規(guī)章制度。實(shí)習(xí)期間服從安排,，完成實(shí)習(xí)任務(wù)。尊敬實(shí)習(xí)單位人員，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對(duì)該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定。
簽名風(fēng)光。
年05月13日。
財(cái)經(jīng)大學(xué)EMBA論文篇九
培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，在本學(xué)科內(nèi)掌握?qǐng)?jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專門知識(shí)，具有從事科學(xué)研究、教學(xué)和獨(dú)立擔(dān)負(fù)專門技術(shù)工作能力的高層次、綜合型、創(chuàng)新型人才。
二、學(xué)習(xí)年限。
學(xué)術(shù)型和全日制專業(yè)學(xué)位碩士2.5年，工商管理碩士（mba）和公共管理碩士（mpa）2年。
三、招生專業(yè)及招生名額。
詳見招生專業(yè)目錄。
四、報(bào)考條件。
（一）全國(guó)統(tǒng)一考試。
1．中華人民共和國(guó)公民。
2．擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，愿為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，品德良好，遵紀(jì)守法。
3．考生的學(xué)歷必須符合下列條件之一：
（1）國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷的應(yīng)屆本科畢業(yè)生；
（5）已獲碩士或博士學(xué)位的人員，在校研究生報(bào)考須在報(bào)名前征得所在培養(yǎng)單位同意。
4．身體健康狀況符合國(guó)家和招生單位規(guī)定的體檢要求。
（二）mba（工商管理碩士）和mpa（公共管理碩士）聯(lián)考。
1．符合（一）中第1、2、4各項(xiàng)的要求。
2．大學(xué)本科畢業(yè)后有3年或3年以上工作經(jīng)驗(yàn)的人員；獲得國(guó)家承認(rèn)的高職高專畢業(yè)學(xué)歷后，有5年或5年以上工作經(jīng)驗(yàn)，達(dá)到與大學(xué)本科畢業(yè)生同等學(xué)力的人員；已獲碩士學(xué)位或博士學(xué)位并有2年或2年以上工作經(jīng)驗(yàn)的人員。
五、報(bào)名方式。
（一）網(wǎng)上報(bào)名：考生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)通過登錄中國(guó)研究生招生信息網(wǎng)（；），按報(bào)名網(wǎng)站的提示和要求填寫本人報(bào)名信息。在報(bào)名期間，考生可自行修改網(wǎng)報(bào)信息。報(bào)名期間將對(duì)考生學(xué)歷（學(xué)籍）信息進(jìn)行網(wǎng)上校驗(yàn)，并在考生提交報(bào)名信息三天內(nèi)反饋校驗(yàn)結(jié)果?？忌呻S時(shí)上網(wǎng)查看學(xué)歷（學(xué)籍）校驗(yàn)結(jié)果（具體時(shí)間以教育部規(guī)定為準(zhǔn)）。
（二）現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名：考生憑本人身份證（或現(xiàn)役軍人、文職干部證件）、學(xué)生證（或?qū)W歷證書）和網(wǎng)上報(bào)名編號(hào)到省級(jí)招辦指定報(bào)考點(diǎn)確認(rèn)報(bào)名信息（具體時(shí)間以教育部規(guī)定為準(zhǔn)）。
（三）考生在網(wǎng)上報(bào)名時(shí)務(wù)必按要求正確填寫所有信息，考生提供的本人通信地址、郵政編碼及電話必須準(zhǔn)確無誤。
（四）招生單位審查考生網(wǎng)上報(bào)考信息后，對(duì)符合報(bào)考條件的考生發(fā)放準(zhǔn)考證。招生單位將在復(fù)試時(shí)對(duì)考生學(xué)歷證書等報(bào)名材料原件及考生資格進(jìn)行再次審查，對(duì)弄虛作假、不符合教育部規(guī)定者，不予復(fù)試。對(duì)弄虛作假者，不論何時(shí)，一經(jīng)查實(shí)，即按有關(guān)規(guī)定取消報(bào)考資格、錄取資格或?qū)W籍。
六、初試。
（一）初試時(shí)間由教育部規(guī)定。考生可憑網(wǎng)報(bào)“用戶名”和“密碼”登錄研招網(wǎng)下載打印《準(zhǔn)考證》?！稖?zhǔn)考證》正反兩面在使用期間不得涂改。
（二）考生憑下載打印的《準(zhǔn)考證》及第二代居民身份證參加初試。
（三）地點(diǎn)：由考生所在省（市、自治區(qū)）教育考試院確定。
（四）科目：詳見招生專業(yè)目錄。
七、復(fù)試。
（一）時(shí)間、地點(diǎn)、科目、方式由我校確定，近三年我校復(fù)試分?jǐn)?shù)線如下：
年度。
復(fù)試分?jǐn)?shù)線。
會(huì)計(jì)學(xué)373分，金融學(xué)352分，會(huì)計(jì)碩士197分，其他國(guó)家a類線。
會(huì)計(jì)學(xué)358分，金融學(xué)356分，會(huì)計(jì)碩士202分，其他國(guó)家a類線。
20。
會(huì)計(jì)學(xué)355分，金融學(xué)342分，會(huì)計(jì)碩士209分，其他國(guó)家a類線。
（二）為全面考察考生的綜合素質(zhì)和專業(yè)水平，擇優(yōu)錄取，我校研究生入學(xué)考試實(shí)行差額復(fù)試，具體辦法以學(xué)校研究生處網(wǎng)站20復(fù)試公告為準(zhǔn)。
（三）復(fù)試環(huán)節(jié)各專業(yè)均需筆試一門專業(yè)課（詳見招生專業(yè)目錄）。以同等學(xué)力資格報(bào)考的統(tǒng)考考生（mpa、mba聯(lián)考除外），在復(fù)試時(shí)還需加試兩門大學(xué)本科主干課程（詳見招生專業(yè)目錄）。
八、體格檢查。
考生根據(jù)復(fù)試的通知，到指定的二級(jí)甲等以上醫(yī)院進(jìn)行體格檢查。
九、錄取。
根據(jù)“德智體全面衡量、擇優(yōu)錄取、保證質(zhì)量、寧缺毋濫”的原則進(jìn)行錄取。招收定向培養(yǎng)的碩士生，均須簽訂培養(yǎng)協(xié)議書。
十、收費(fèi)及獎(jiǎng)助政策。
（一）收費(fèi)政策。
學(xué)術(shù)型碩士研究生8000元/年；會(huì)計(jì)、金融專業(yè)學(xué)位碩士研究生10000元/年，其余專業(yè)學(xué)位碩士研究生8000元/年（mba、mpa除外）。學(xué)校向家庭經(jīng)濟(jì)困難研究生開辟“綠色通道”，符合條件的可通過“綠色通道”先辦理入學(xué)手續(xù)。
（二）獎(jiǎng)助政策。
我校研究生獎(jiǎng)助體系由獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金和榮譽(yù)稱號(hào)三類組成。獎(jiǎng)學(xué)金包括國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、學(xué)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金和專項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金。助學(xué)金包括國(guó)家助學(xué)金、“三助”崗位助學(xué)金和困難補(bǔ)助。榮譽(yù)稱號(hào)指“三好”學(xué)生、優(yōu)秀研究生干部等。
1．國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金：0元/年，用于獎(jiǎng)勵(lì)表現(xiàn)特別優(yōu)異的全日制研究生。
2．學(xué)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金：所有納入全國(guó)研究生招生計(jì)劃、檔案轉(zhuǎn)入我校的全脫產(chǎn)學(xué)習(xí)全日制研究生均可獲得，覆蓋范圍為100%。獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)見下表。
3．專項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金：包括“學(xué)術(shù)之星獎(jiǎng)勵(lì)”、“優(yōu)秀科研成果獎(jiǎng)勵(lì)”、“肯萊特德育獎(jiǎng)學(xué)金”等，獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)由2000元-5000元不等。
4．國(guó)家助學(xué)金：所有納入全國(guó)研究生招生計(jì)劃、檔案轉(zhuǎn)入我校的全脫產(chǎn)學(xué)習(xí)全日制研究生均可獲得，覆蓋范圍為100%。碩士研究生6000元/年，按照10個(gè)月，600元/月發(fā)放。
5．“三助”崗位助學(xué)金：根據(jù)助教12元/課時(shí)、助管12元/小時(shí)、助研350元/月的標(biāo)準(zhǔn)，按照實(shí)際工作量計(jì)發(fā)。
6．困難補(bǔ)助：包括特別困難補(bǔ)助和臨時(shí)困難補(bǔ)助，特別困難補(bǔ)助分為2000元/人、1500元/人兩個(gè)等級(jí)，臨時(shí)困難補(bǔ)助最高額為2000元。
7．助學(xué)貸款：符合條件的研究生可以申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)貸款，貸款額度、辦理方式等以國(guó)家政策和主辦銀行的要求為準(zhǔn)。
十一、就業(yè)。
定向培養(yǎng)碩士生畢業(yè)后，回定向委托單位工作。非定向碩士生畢業(yè)后，采取畢業(yè)生和用人單位“雙向選擇”的方式落實(shí)就業(yè)去向，學(xué)校可按政策予以推薦。
近年來，我校研究生初次就業(yè)率均高于98%，約1/4畢業(yè)生考入國(guó)家機(jī)關(guān)和事業(yè)單位任職，約1/3畢業(yè)生進(jìn)入各類金融機(jī)構(gòu)就業(yè)，約1/2畢業(yè)生在杭州就業(yè)，全校畢業(yè)研究生就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量在省內(nèi)高校中處于領(lǐng)先地位。
十二、其它。
（一）若教育部對(duì)2015年碩士研究生招生政策有變化，按教育部的有關(guān)文件精神執(zhí)行。
（二）現(xiàn)役軍人報(bào)考碩士生，按解放軍總政治部的規(guī)定辦理。
（三）招收港、澳、臺(tái)人士和外國(guó)來華留學(xué)碩士生的具體辦法另訂。
財(cái)經(jīng)大學(xué)EMBA論文篇十
位于浙江省杭州市，是一所以經(jīng)濟(jì)、管理學(xué)科為主體，多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的全日制普通高等學(xué)校，浙江省省屬高校，第二批浙江省重點(diǎn)建設(shè)高校，具有博士、碩士、學(xué)士學(xué)位授予權(quán)和外國(guó)留學(xué)生、港澳臺(tái)學(xué)生招生權(quán)。畢業(yè)生薪酬水平位列全國(guó)第75位，浙江省省屬高校第一。
浙江財(cái)經(jīng)大學(xué)創(chuàng)建于1974年，前身為浙江財(cái)政銀行學(xué)校，伴隨著改革開放大潮成長(zhǎng)騰飛，先后更名為浙江財(cái)政學(xué)校、浙江財(cái)經(jīng)?？茖W(xué)校、浙江財(cái)經(jīng)學(xué)院、浙江財(cái)經(jīng)大學(xué)，相繼獲批博士后科研流動(dòng)站、博士學(xué)位授予單位、浙江省重點(diǎn)建設(shè)高校。
財(cái)經(jīng)大學(xué)EMBA論文篇十一
浙江財(cái)經(jīng)大學(xué)mba學(xué)院為單獨(dú)建制的教學(xué)管理機(jī)構(gòu)，成立于6月，其前身為mba教育中心，203月更名為mba學(xué)院。學(xué)院全面負(fù)責(zé)工商管理碩士(mba)項(xiàng)目的招生管理、課程設(shè)置、師資管理、學(xué)位管理、管理案例庫(kù)開發(fā)與建設(shè)、學(xué)員管理與校友管理等工作。
一、培養(yǎng)目標(biāo)。
浙江財(cái)經(jīng)大學(xué)工商管理碩士(mba)項(xiàng)目的培養(yǎng)目標(biāo)是在堅(jiān)持通用辦學(xué)模式基礎(chǔ)上，積極探索個(gè)性化、專業(yè)化發(fā)展的道路，突出體現(xiàn)財(cái)經(jīng)特色，培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德和社會(huì)責(zé)任感、富于創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)精神、具備戰(zhàn)略意識(shí)和國(guó)際化視野、財(cái)經(jīng)知識(shí)豐富的中高級(jí)應(yīng)用型、專業(yè)型管理人才。
二、培養(yǎng)方向。
財(cái)務(wù)規(guī)劃與控制、金融投資管理、人力資源管理、企業(yè)運(yùn)作管理、企業(yè)稅收籌劃。
三、學(xué)習(xí)年限。
學(xué)制為2年。不能按期完成學(xué)業(yè)者，由本人提出申請(qǐng)，經(jīng)mba學(xué)院同意，可以延長(zhǎng)學(xué)習(xí)時(shí)間，最長(zhǎng)不得超過5年(時(shí)間從入學(xué)時(shí)起計(jì)算)。
采用不脫產(chǎn)教學(xué)。
四、學(xué)歷學(xué)位。
學(xué)員學(xué)完培養(yǎng)計(jì)劃規(guī)定的課程，考試成績(jī)合格，修滿規(guī)定學(xué)分，按要求完成碩士論文并通過答辯者，頒發(fā)浙江財(cái)經(jīng)大學(xué)研究生畢業(yè)證書，授予工商管理碩士(mba)學(xué)位。
五、招生名額。
預(yù)計(jì)招生人數(shù)120名(具體人數(shù)根據(jù)上級(jí)主管部門指標(biāo)下達(dá)后調(diào)整)。
六、報(bào)考條件。
1.中華人民共和國(guó)公民。
2.擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，愿為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，品德良好，遵紀(jì)守法。
3.大學(xué)本科畢業(yè)后有3年或3年以上工作經(jīng)驗(yàn)的人員;獲得國(guó)家承認(rèn)的.高職高專畢業(yè)學(xué)歷后，經(jīng)5年或5年以上，達(dá)到與大學(xué)本科畢業(yè)生同等學(xué)力的人員;已獲碩士學(xué)位或博士學(xué)位并有2年或2年以上工作經(jīng)驗(yàn)的人員(以上時(shí)間的計(jì)算全部是從畢業(yè)到錄取入學(xué)的時(shí)間)。
4.年齡不限。
5.身體健康狀況符合教育部、衛(wèi)生部規(guī)定的體檢要求。
七、報(bào)名方式。
報(bào)名包括網(wǎng)上報(bào)名和現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)兩個(gè)階段。
(一)網(wǎng)上報(bào)名：
1.“中國(guó)研究生招生信息網(wǎng)”網(wǎng)上報(bào)名：公網(wǎng)網(wǎng)址：，教育網(wǎng)址：
2.日期：年10月10日—31日?？忌孕械卿洝爸袊?guó)研究生招生信息網(wǎng)”瀏覽報(bào)考須知，按規(guī)定要求填報(bào)。在上述報(bào)名日期內(nèi)，考生可自行修改網(wǎng)報(bào)信息。逾期不再補(bǔ)報(bào)，也不得再修改報(bào)名信息。
3.2015年12月份(具體時(shí)間見網(wǎng)上通知)考生可憑網(wǎng)報(bào)用戶名和密碼登錄研招網(wǎng)下載打印《準(zhǔn)考證》。
4.網(wǎng)上報(bào)名填寫報(bào)考信息時(shí)注意事項(xiàng)：
(1)考生只填報(bào)一個(gè)招生單位的一個(gè)專業(yè)。待考試結(jié)束，教育部公布進(jìn)入復(fù)試基本分?jǐn)?shù)要求后，考生可通過“中國(guó)研究生招生信息網(wǎng)”調(diào)劑服務(wù)系統(tǒng)了解浙江財(cái)經(jīng)大學(xué)的生源缺額信息并根據(jù)自己的成績(jī)?cè)偬顖?bào)調(diào)劑志愿。
(2)通訊地址主要用于寄發(fā)錄取通知書等有關(guān)材料，考生務(wù)必認(rèn)真填寫通訊地址(省、市、縣、地址、郵編、聯(lián)系電話、姓名等)，通訊地址須在7月前有效?？忌畹耐ㄓ嵉刂讽氃敱M、準(zhǔn)確，以免因地址不詳而出現(xiàn)投遞失誤等問題。
4.國(guó)家按照一區(qū)、二區(qū)確定考生參加復(fù)試基本分?jǐn)?shù)要求，浙江財(cái)經(jīng)大學(xué)是屬于一區(qū)高校。
工作單位在民族區(qū)域自治地方范圍的少數(shù)民族在職人員考生(在網(wǎng)上報(bào)名時(shí)須如實(shí)填寫少數(shù)民族身份，且申請(qǐng)為少數(shù)民族地區(qū)的定向或委托培養(yǎng)方式)，方可按規(guī)定享受少數(shù)民族照顧政策。考生的少數(shù)民族身份網(wǎng)報(bào)時(shí)應(yīng)如實(shí)填寫，現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)后不得更改。
(二)現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)：
所有考生均須于2015年11月10日至11月14日到浙江省教育考試院持本人有效身份證件(限“居民身份證”、“軍官證”、“文職干部證”、“軍校學(xué)員證”)、學(xué)歷證書和網(wǎng)上報(bào)名編號(hào)，現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)網(wǎng)報(bào)信息，并繳納報(bào)名費(fèi)和照相(逾期不再補(bǔ)辦)。
進(jìn)行網(wǎng)報(bào)但未現(xiàn)場(chǎng)照相的考生報(bào)名無效。
八、初試。
1.時(shí)間：2015年12月。
2.地點(diǎn)：由考生所在省(市、自治區(qū))教育考試院確定。
3.科目：英語(精品課)二、管理類聯(lián)考綜合能力。
九、復(fù)試。
1.時(shí)間：204月。
2.地點(diǎn)、科目、方式由浙江財(cái)經(jīng)大學(xué)確定，浙江財(cái)經(jīng)大學(xué)復(fù)試分?jǐn)?shù)線為國(guó)家a類線。
3.為全面考察考生的綜合素質(zhì)和專業(yè)水平，擇優(yōu)錄取，浙江財(cái)經(jīng)大學(xué)mba研究生入學(xué)考試實(shí)行差額復(fù)試，具體辦法以浙江財(cái)經(jīng)大學(xué)mba學(xué)院網(wǎng)站2016年復(fù)試公告為準(zhǔn)。
十、體格檢查。
考生根據(jù)復(fù)試的通知，到指定的二級(jí)甲等以上醫(yī)院進(jìn)行體格檢查。
十一、錄取。
根據(jù)“德智體全面衡量、擇優(yōu)錄取、保證質(zhì)量、寧缺毋濫”的原則進(jìn)行錄取。
參加mba聯(lián)考的考生，可被錄取為委托培養(yǎng)或自籌經(jīng)費(fèi)研究生，并須簽訂培養(yǎng)協(xié)議書。
十二、學(xué)習(xí)費(fèi)用。
6.5萬元(包含教材費(fèi))。
學(xué)院為部分優(yōu)秀學(xué)員在讀期間安排一次境外訪學(xué)活動(dòng)。
十三、就業(yè)。
委托培養(yǎng)碩士生畢業(yè)后，必須回委托單位工作;自籌經(jīng)費(fèi)碩士生畢業(yè)后，采取畢業(yè)生和用人單位“雙向選擇”的方式落實(shí)就業(yè)去向，學(xué)?？砂凑哂枰酝扑]。
十四、其它。
1.現(xiàn)役軍人報(bào)考碩士生，按解放軍總政治部的規(guī)定辦理。
2.招收港、澳、臺(tái)人士和外國(guó)來華留學(xué)(課程)碩士生的具體辦法另訂。
地址：杭州文一西路83號(hào)學(xué)淵樓mba學(xué)院。
財(cái)經(jīng)大學(xué)EMBA論文篇十二
文史。
理工。
最高分。
最低分。
最高分。
最低分。
山西（二批b類）。
515。
474。
499。
432。
云南（二批）。
584。
572。
546。
519。
新疆。
521。
503。
501。
482。
山西（二批a類）。
551。
530。
529。
492。
湖北。
566。
558。
512。
504。
福建。
534。
524。
482。
462。
湖南。
582。
572。
516。
512。
甘肅。
512。
504。
495。
483。
黑龍江。
517。
495。
548。
483。
吉林。
539。
482。
539。
454。
重慶。
525。
510。
530。
513。
浙江。
最高分599最低分565。
河南。
563。
547。
528。
500。
河北（一批）。
581。
565。
539。
518。
山西（一批）。
569。
548。
563。
516。
廣西。
545。
525。
533。
476。
貴州。
590。
573。
493。
486。
江西。
575。
569。
534。
522。
吉林（一批）。
570。
553。
588。
552。
陜西。
568。
530。
562。
491。
安徽。
592。
577。
574。
550。
內(nèi)蒙古（二批）。
535。
489。
506。
410。
四川（一批）。
585。
573。
615。
589。
遼寧。
566。
556。
563。
541。
寧夏（一批）。
578。
539。
537。
485。
貴州（一批）。
625。
612。
570。
552。
甘肅（一批）。
552。
538。
550。
531。
山東（本科普通批）。
593。
580。
590。
547。
江蘇（一批）。
354。
339。
354。
338。
北京（二批）。
548。
538。
529。
516。
上海。
最高分452最低分438。
河南（一批）。
592。
583。
573。
546。
江西（一批）。
594。
592。
574。
561。
黑龍江（一批）。
560。
543。
588。
561。
山西（一批）。
583。
570。
585。
558。
河北（一批）。
630。
618。
611。
596。
海南（一批）。
691。
655。
677。
611。
青海（一批）。
523。
481。
513。
461。
廣東（本科批）。
546。
537。
493。
484。
天津（本科a段）。
536。
519。
548。
525。
廣西（第一批）。
581。
563。
597。
538。
相信看完以上信息，山西財(cái)經(jīng)大學(xué)是幾本您已經(jīng)心里有數(shù)了，估計(jì)您還想知道山西財(cái)經(jīng)大學(xué)是985和211嗎?根據(jù)教育部門的信息顯示，山西財(cái)經(jīng)大學(xué)不是211大學(xué)也不是985大學(xué)。山西省沒有985大學(xué)，以下是山西省所有211大學(xué)名單：
序號(hào)。
學(xué)校名稱。
1
太原理工大學(xué)。
山西財(cái)經(jīng)大學(xué)實(shí)施以全面素質(zhì)教育為主旨的“寬、合、分”的創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，注重學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，對(duì)部分學(xué)有余力的學(xué)生通過“雙學(xué)士學(xué)位”、“主輔修”和跨學(xué)科門類選修課程等使其成為具備多種專業(yè)技能的復(fù)合型人才，為社會(huì)造就更多的復(fù)合型優(yōu)秀人才。
經(jīng)山西省學(xué)位委員會(huì)批準(zhǔn)，學(xué)校有權(quán)在工商管理(管理學(xué))、會(huì)計(jì)學(xué)(管理學(xué))、人力資源管理(管理學(xué))、金融學(xué)(經(jīng)濟(jì)學(xué))、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易(經(jīng)濟(jì)學(xué))、法學(xué)(法學(xué))、英語(文學(xué))、信息管理與信息系統(tǒng)(管理學(xué))、市場(chǎng)營(yíng)銷(管理學(xué))、經(jīng)濟(jì)學(xué)(經(jīng)濟(jì)學(xué))、廣告學(xué)(文學(xué))等11個(gè)專業(yè)授予雙學(xué)士學(xué)位。
山西財(cái)經(jīng)大學(xué)學(xué)生畢業(yè)按教育部有關(guān)規(guī)定，面向全國(guó)雙向選擇、自主擇業(yè)，學(xué)校為畢業(yè)生就業(yè)提供各項(xiàng)服務(wù)，提供就業(yè)信息，幫助畢業(yè)就業(yè)。連續(xù)三年山西財(cái)經(jīng)大學(xué)本科畢業(yè)生一次性就業(yè)率在80%左右。
學(xué)校位于山西太原，分塢城、迎澤和平陽三個(gè)校區(qū)辦學(xué)，校園占地面積近1100畝，建筑面積近60萬平方米。學(xué)?，F(xiàn)有教職工1684人，其中專任教師1140人，教授、副教授457人，具有博士和碩士學(xué)位的教師926人。有國(guó)務(wù)院特殊津貼專家、教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才、省級(jí)中青年學(xué)科學(xué)術(shù)帶頭人等43人，省級(jí)教學(xué)名師24人。
財(cái)經(jīng)大學(xué)EMBA論文篇十三
隨著世界經(jīng)濟(jì)一體化進(jìn)程的加速和互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，企業(yè)之間競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈和透明化，怎樣能夠更有效的取得利益和降低成本已經(jīng)成為世界性的課題。詳細(xì)內(nèi)容請(qǐng)看下文。
(二)研究目的。
我覺得通過研究公司的采購(gòu)管理，能夠?yàn)槠髽I(yè)節(jié)省更多的費(fèi)用，從而創(chuàng)造更的利潤(rùn)，所以，這也是我此次為何選擇采購(gòu)管理作為研究對(duì)象的主要目的。
加強(qiáng)企業(yè)采購(gòu)管理是公司降低成本的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，是保證商品質(zhì)量的重要手段，是提高公司敏捷度的重要前提，是增強(qiáng)公司核心競(jìng)爭(zhēng)力的重要途徑。
(一)xx公司簡(jiǎn)介。
(二)管理現(xiàn)狀1、采購(gòu)組織分析2、采購(gòu)流程分析3、供應(yīng)商分析。
1、采購(gòu)組織中存在的問題。
公司缺少供應(yīng)商管理相關(guān)的職能。
2、采購(gòu)流程中存在的問題。
公司已采用了erp系統(tǒng)，但在原料確定及采購(gòu)和過程中，信息的準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)確錄入已不能完全實(shí)現(xiàn)，因紗線源的不足，打樣及生產(chǎn)順序發(fā)生混亂。
財(cái)經(jīng)大學(xué)EMBA論文篇十四
虎年運(yùn)勢(shì)測(cè)算，走好運(yùn)，發(fā)大財(cái)！
幸運(yùn)隨你行！
視頻解說詞。
she移動(dòng)城堡世界巡回演唱會(huì)第二站在香港紅勘運(yùn)動(dòng)館舉行這是繼上海八萬育場(chǎng)she刷新歌手演唱會(huì)票房記錄后的萬演唱會(huì)。
以出道以來的第一首主打歌《戀未滿》開場(chǎng)，演唱會(huì)在粉絲上萬只熒光棒的揮舞下拉開序幕。開場(chǎng)長(zhǎng)達(dá)40分鐘不間斷的熱歌勁舞，讓觀眾們過足了隱，尖叫聲如海浪般席卷。
平靜后。三位生更是用新學(xué)的粵語向大家問好、打趣，引得全場(chǎng)尖叫連連。
無論是動(dòng)感躍的快歌，還是抒緩慢的歌，一首接一首演唱的緊湊設(shè)計(jì)讓歌迷得到很大的滿足。另外，三還精心準(zhǔn)備了由自己獨(dú)挑的才藝展示。ella的娃娃兵進(jìn)行曲，潑動(dòng)感、鋼琴自彈自唱聲并茂，瘦身的silina則大秀舞藝，奔放。另外hebe的架子鼓表演鏗鏘熱。充分展現(xiàn)了三的個(gè)才華，使現(xiàn)場(chǎng)氣氛直高不下。她們還分別為自己準(zhǔn)備了一首抒歌曲，以強(qiáng)調(diào)she只是三位唱歌的生。
再次將演唱會(huì)推向的，是特邀嘉賓即she師弟、創(chuàng)作才子tank的登場(chǎng)及獻(xiàn)唱《三國(guó)戀》。tank與silina合唱《獨(dú)唱歌》，兩均一身紅衣，師師弟默契十足。
she一直被戲稱自來水公司的代言，所以，沒有例外的在此次演唱會(huì)上對(duì)粉絲們傾訴終場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)感激，再次落淚。一直以來三的真表現(xiàn)，每每都牽動(dòng)了粉絲的心，也見證了s.h.e9張唱片的長(zhǎng)歷程。
在一首動(dòng)感瀟灑的《superstar》強(qiáng)力沖擊下，演唱會(huì)到達(dá)尾聲。至此，she移動(dòng)城堡演唱會(huì)第二場(chǎng)在香港圓滿落幕，等待她們的，將是移動(dòng)城堡下一站---沈陽。
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財(cái)經(jīng)大學(xué)EMBA論文篇十五
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：您好！
非常感謝您在百忙之中閱讀我的求職材料，感謝你給了我一次邁向成功的機(jī)會(huì)。
我是湖南財(cái)經(jīng)大學(xué)的20xx屆本科大學(xué)學(xué)生，叫胡海濤，經(jīng)歷了近四年的大學(xué)教育，目前畢業(yè)在即，收獲在望，等待著時(shí)代的選擇，等待著您的垂傾。我是一個(gè)農(nóng)民的兒子，血管里流著的是泥土的'芳醇和農(nóng)民的憨厚，也教了我堅(jiān)韌不拔的處事準(zhǔn)則和方法，家庭的貧困、父母的期望、社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)是我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
我十分珍惜大專兩年的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。兩年里，本著嚴(yán)謹(jǐn)求學(xué)的態(tài)度，認(rèn)真學(xué)習(xí)了專業(yè)知識(shí)，掌握了公路橋梁等方面的專業(yè)知識(shí)，同時(shí)我注重實(shí)際能力的培養(yǎng)，把專業(yè)知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，實(shí)踐中積極動(dòng)手，理論與實(shí)際相結(jié)合，不斷增強(qiáng)自己的工作能力，經(jīng)過兩年的學(xué)習(xí)鍛煉，掌握了公路橋梁施工與管理的相關(guān)專業(yè)知識(shí)，較為優(yōu)秀的完成了各項(xiàng)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，為今后開展各項(xiàng)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我注重“一專多能”，在學(xué)好專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，充分地利用課余時(shí)間自學(xué)了微機(jī)課程，現(xiàn)在能熟練操作windowsxp/20xx平臺(tái)，能夠熟練應(yīng)用office20xx辦公軟件（word、excel、frontpage等）。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，您作為現(xiàn)代社會(huì)的英明管理者，物色一名精干得力的工程技術(shù)人員，一定是你早有的夙愿，即將完成學(xué)業(yè)的我，既有專業(yè)知識(shí)又有奮斗的信心和前進(jìn)的動(dòng)力；對(duì)工作認(rèn)真與負(fù)責(zé)；懷著自信的我向您推薦自己，希望能在貴單位、一個(gè)文明團(tuán)結(jié)進(jìn)步的集體中從小做起，從現(xiàn)在做起，虛心盡責(zé)、勤奮工作，在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)，發(fā)揮自己的主動(dòng)性、創(chuàng)造性，竭力為公司的發(fā)展添一份光彩。給我一次機(jī)會(huì)，我將還您一份驚喜！
本人性格開朗，對(duì)待事情有較強(qiáng)的積極性和責(zé)任性，工作有耐心，遇到挫折不屈服；上進(jìn)心強(qiáng)、勤于學(xué)習(xí)能不斷提高自身的能力與綜合素質(zhì)。待人真誠(chéng)有禮貌，適應(yīng)能力強(qiáng)。做事有主見，敢于承擔(dān)責(zé)任。于年輕季節(jié)，我不怕吃苦受累，只希望通過自己富有激情、積極主動(dòng)的努力為企業(yè)創(chuàng)造財(cái)富，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值！
最后，再次感謝您閱讀此信，愿貴公司興旺發(fā)達(dá)！
此致
敬禮！
xx。
xx年xx月xx日。
財(cái)經(jīng)大學(xué)EMBA論文篇十六
致謝一：
兩年半的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，猶記初到安財(cái)?shù)哪莻€(gè)雨天，因?yàn)樘鞖?，一切都變得不太如人意，陌生的環(huán)境，陌生的人，陌生的街道，雖然那一天不那么美好，但還是一直存在記憶里，彷如昨日。轉(zhuǎn)眼，就到了離開的時(shí)刻，有許多話想說，有很多的情緒需要宣泄，也有很多人需要一一感謝。
本論文是在我的導(dǎo)師張老師的悉心指導(dǎo)下完成的，相當(dāng)有親和力的他讓我可以很自如地與他交流論文中遇到的各種問題。他富有創(chuàng)新思維的學(xué)術(shù)想法每每給我以較大的啟迪，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度著實(shí)讓我佩服。從課題的選擇到論文的完成，張老師都傾注了大量心血，經(jīng)常針對(duì)論文存在的問題和困境給予指導(dǎo)，尤其是在論文修改的最后階段，更是不厭其煩地幫我察看論文中的小漏洞，犀利的眼神能洞穿一個(gè)不起眼的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。張老師不僅讓我感受到了一位學(xué)者應(yīng)該有的治學(xué)態(tài)度，還讓我學(xué)會(huì)了一些為人處事的道理。在此，真誠(chéng)地向張老師表示感謝!同時(shí)，還要感謝在論文開題階段給了我中肯建議的武云亮老師和張廷海老師以及其他任課老師。
此外，我還要感謝一直以來對(duì)我學(xué)業(yè)倍加支持的家人，是他們給了我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，是他們無言的付出才讓我能夠安心讀書到現(xiàn)在，待我畢業(yè)之后再慢慢回報(bào)你們。論文即將完成之際，心情難以平靜，在研究生求學(xué)生涯中有太多的同學(xué)和朋友給了我莫大的幫助，請(qǐng)接受我誠(chéng)摯的謝意。
由于時(shí)間倉(cāng)促和本人自身學(xué)術(shù)水平不高，懇請(qǐng)各位閱讀該論文的老師和同學(xué)對(duì)于論文中存在的問題給予批評(píng)指正，非常感謝!
致謝二：
歲月如梭，光陰似箭，隨著畢業(yè)論文的即將結(jié)束，我在安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)兩年半的碩士研究生學(xué)習(xí)生活也即將完美結(jié)束?；厥渍麄€(gè)碩士生涯，感觸頗深。我從一個(gè)純粹的機(jī)械專業(yè)工科生經(jīng)過努力有幸在安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院繼續(xù)學(xué)習(xí)，這是一個(gè)苦并快樂的過程。由于經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)薄弱給我的研究生學(xué)習(xí)帶來了很大挑戰(zhàn)，但我是幸運(yùn)的，感謝在安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)遇到的一群優(yōu)秀可敬的老師們，以及一群可愛友善的同學(xué)們，各位老師孜孜不倦的教誨以及無微不至的關(guān)懷，同學(xué)熱情真誠(chéng)的相待，讓我感受到了家的溫馨。即將畢業(yè)前，滿懷感激之情的我在此要向那些教導(dǎo)過我、幫助過我的人表達(dá)最真摯的感謝。
首先，要感謝我的導(dǎo)師朱建文副教授以及張俊副教授，兩位老師在我研究生學(xué)習(xí)期間帶領(lǐng)我走進(jìn)了學(xué)術(shù)之城。朱老師與張老師在我畢業(yè)論文的寫作過程中給了我極大的幫助，包括選題、開題、數(shù)據(jù)的選擇、研究方法的運(yùn)用等指導(dǎo)意見對(duì)我來說是如此的寶貴，讓我受用終生。此外，我還要感謝在我研究生求學(xué)過程中伴隨著我專業(yè)學(xué)習(xí)的周加來副校長(zhǎng)、任志安副院長(zhǎng)、鄒榮桂副院長(zhǎng)、黃邦根老師、趙茂林老師、李朝林老師、以及其他專業(yè)的老師，各位老師在學(xué)習(xí)上、生活上給予了很大的幫助，用他們的專業(yè)知識(shí)與豐富的經(jīng)驗(yàn)帶領(lǐng)我順利的完成了研究生的學(xué)習(xí)生涯。
其次，感謝我的同學(xué)及好友，感謝吳俊、徐業(yè)明、胡建輝等學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的關(guān)心與鼓勵(lì)，感謝我的同學(xué)與室友韓偉、夏寒光、劉偉、王勇陪伴我度過了一個(gè)溫馨而又愉快研究生生活，感謝各位學(xué)弟學(xué)妹和其他專業(yè)同學(xué)的幫助與支持。兩年半的相處短暫卻令人難忘，感謝你們?cè)谏詈蛯W(xué)習(xí)中給予我的寶貴建議和幫助。
此外，要感謝我的家人，正是由于父母與兄弟姐妹、親戚朋友的大力支持與鼓勵(lì)才使得我有機(jī)會(huì)在此學(xué)習(xí)，你們的身體健康與幸?？鞓肥俏易畲蟮男脑?，你們是我前進(jìn)路上最大的動(dòng)力與支持。
最后，我要感謝本論文寫作過程中被我參考和被我引用的論文的作者。感謝參與本論文評(píng)審和答辯的各位專家老師，感謝你們百忙之中抽出時(shí)間審閱本文，感謝你們所提供的寶貴建議和意見。
感謝時(shí)光讓我在生命最美的年華里與你們相遇，我會(huì)記得你們，祝愿你們平安健康，一切順利!
致謝三：
時(shí)光如白駒過隙，三年光陰匆匆而過。駐足回首，奮戰(zhàn)考研的日子仿佛就在昨天。從考研到讀研，從臨床摸爬滾打到開始科研之路的摸索，三年中所品味的酸甜苦辣，融化成心中滿滿的感激。
首先，感謝我的導(dǎo)師葉長(zhǎng)生教授給我一個(gè)重新踏入校園提升自己的機(jī)會(huì)。
一直以來無論是在生活上還是在工作上，葉老師都給予了無微不至的關(guān)懷和照顧。葉老師言傳身教，授業(yè)傳道，不僅傳授淵博的專業(yè)知識(shí)，更用您的大智慧開啟學(xué)生們的做人之道。您的教誨：“對(duì)他人要有一顆感恩的心”、“對(duì)專業(yè)要有一顆敬畏的心”、“對(duì)病人要有一顆善良的心”,學(xué)生將永遠(yuǎn)銘記心中，感激之情無以言表!
感謝腫瘤研究所李欣教授對(duì)我課題研究的引導(dǎo)和幫助!雖然在腫瘤研究所學(xué)習(xí)的時(shí)間不長(zhǎng)，但是，李教授在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、科研思路以及論文撰寫等方面給予我的指導(dǎo)，讓我得到了很大的啟發(fā)，受益終生!
感謝乳腺科姚廣裕博士長(zhǎng)期以來的關(guān)心和指導(dǎo)!姚廣裕博士扎實(shí)的臨床技術(shù)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，將是我學(xué)習(xí)的楷模!
感謝乳腺科劉民鋒博士、李文姬護(hù)士長(zhǎng)在生活、工作等各方面給予我無私的幫助!
感謝乳腺科的各位兄弟姐妹，乳腺科是一個(gè)相親相愛的大家庭，能夠與你們共事，是我一輩子的幸運(yùn)!
感謝腫瘤研究所黃仲曦副教授提供芯片數(shù)據(jù)分析方面的技術(shù)支持和幫助!
感謝南方醫(yī)院病理科丁彥青主任、黎相照技師和中山大學(xué)附屬第一醫(yī)院病理科陳雁揚(yáng)醫(yī)師在病理標(biāo)本免疫組化方面給予的技術(shù)支持和閱片指導(dǎo)!
感謝腫瘤研究所呂曉明、蔡隆梅、李進(jìn)邦、陳玉香、劉金坤，以及所有一起奮戰(zhàn)在研究所實(shí)驗(yàn)前線的師兄、師姐、師弟、師妹，感謝你們給予我實(shí)驗(yàn)操作的指導(dǎo)，實(shí)驗(yàn)室的生活是最難忘的一段經(jīng)歷!
感謝乳腺科所有研究生師弟師妹們?cè)谑占R床病例資料時(shí)給予的幫助!
衷心感謝為評(píng)閱本論文而付出寶貴時(shí)間和辛勤勞動(dòng)的專家教授們!
最后，要感謝我的家人，謝謝你們的理解和支持!
財(cái)經(jīng)大學(xué)EMBA論文篇十七
致謝一：
兩年半的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，猶記初到安財(cái)?shù)哪莻€(gè)雨天，因?yàn)樘鞖?，一切都變得不太如人意，陌生的環(huán)境，陌生的人，陌生的街道，雖然那一天不那么美好，但還是一直存在記憶里，彷如昨日。轉(zhuǎn)眼，就到了離開的時(shí)刻，有許多話想說，有很多的情緒需要宣泄，也有很多人需要一一感謝。
本論文是在我的導(dǎo)師張老師的悉心指導(dǎo)下完成的，相當(dāng)有親和力的他讓我可以很自如地與他交流論文中遇到的各種問題。他富有創(chuàng)新思維的學(xué)術(shù)想法每每給我以較大的啟迪，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度著實(shí)讓我佩服。從課題的選擇到論文的完成，張老師都傾注了大量心血，經(jīng)常針對(duì)論文存在的問題和困境給予指導(dǎo)，尤其是在論文修改的最后階段，更是不厭其煩地幫我察看論文中的小漏洞，犀利的眼神能洞穿一個(gè)不起眼的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。張老師不僅讓我感受到了一位學(xué)者應(yīng)該有的治學(xué)態(tài)度，還讓我學(xué)會(huì)了一些為人處事的道理。在此，真誠(chéng)地向張老師表示感謝!同時(shí)，還要感謝在論文開題階段給了我中肯建議的武云亮老師和張廷海老師以及其他任課老師。
此外，我還要感謝一直以來對(duì)我學(xué)業(yè)倍加支持的家人，是他們給了我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，是他們無言的付出才讓我能夠安心讀書到現(xiàn)在，待我畢業(yè)之后再慢慢回報(bào)你們。論文即將完成之際，心情難以平靜，在研究生求學(xué)生涯中有太多的同學(xué)和朋友給了我莫大的幫助，請(qǐng)接受我誠(chéng)摯的謝意。
由于時(shí)間倉(cāng)促和本人自身學(xué)術(shù)水平不高，懇請(qǐng)各位閱讀該論文的老師和同學(xué)對(duì)于論文中存在的問題給予批評(píng)指正，非常感謝!
致謝二：
歲月如梭，光陰似箭，隨著。
畢業(yè)論文。
的即將結(jié)束，我在安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)兩年半的碩士研究生學(xué)習(xí)生活也即將完美結(jié)束?；厥渍麄€(gè)碩士生涯，感觸頗深。我從一個(gè)純粹的機(jī)械專業(yè)工科生經(jīng)過努力有幸在安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院繼續(xù)學(xué)習(xí)，這是一個(gè)苦并快樂的過程。由于經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)薄弱給我的研究生學(xué)習(xí)帶來了很大挑戰(zhàn)，但我是幸運(yùn)的，感謝在安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)遇到的一群優(yōu)秀可敬的老師們，以及一群可愛友善的同學(xué)們，各位老師孜孜不倦的教誨以及無微不至的關(guān)懷，同學(xué)熱情真誠(chéng)的相待，讓我感受到了家的溫馨。即將畢業(yè)前，滿懷感激之情的我在此要向那些教導(dǎo)過我、幫助過我的人表達(dá)最真摯的感謝。
首先，要感謝我的導(dǎo)師朱建文副教授以及張俊副教授，兩位老師在我研究生學(xué)習(xí)期間帶領(lǐng)我走進(jìn)了學(xué)術(shù)之城。朱老師與張老師在我畢業(yè)論文的寫作過程中給了我極大的幫助，包括選題、開題、數(shù)據(jù)的選擇、研究方法的運(yùn)用等指導(dǎo)意見對(duì)我來說是如此的寶貴，讓我受用終生。此外，我還要感謝在我研究生求學(xué)過程中伴隨著我專業(yè)學(xué)習(xí)的周加來副校長(zhǎng)、任志安副院長(zhǎng)、鄒榮桂副院長(zhǎng)、黃邦根老師、趙茂林老師、李朝林老師、以及其他專業(yè)的老師，各位老師在學(xué)習(xí)上、生活上給予了很大的幫助，用他們的專業(yè)知識(shí)與豐富的經(jīng)驗(yàn)帶領(lǐng)我順利的完成了研究生的學(xué)習(xí)生涯。
其次，感謝我的同學(xué)及好友，感謝吳俊、徐業(yè)明、胡建輝等學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的關(guān)心與鼓勵(lì)，感謝我的同學(xué)與室友韓偉、夏寒光、劉偉、王勇陪伴我度過了一個(gè)溫馨而又愉快研究生生活，感謝各位學(xué)弟學(xué)妹和其他專業(yè)同學(xué)的幫助與支持。兩年半的相處短暫卻令人難忘，感謝你們?cè)谏詈蛯W(xué)習(xí)中給予我的寶貴建議和幫助。
此外，要感謝我的家人，正是由于父母與兄弟姐妹、親戚朋友的大力支持與鼓勵(lì)才使得我有機(jī)會(huì)在此學(xué)習(xí)，你們的身體健康與幸?？鞓肥俏易畲蟮男脑福銈兪俏仪斑M(jìn)路上最大的動(dòng)力與支持。
最后，我要感謝本論文寫作過程中被我參考和被我引用的論文的作者。感謝參與本論文評(píng)審和答辯的各位專家老師，感謝你們百忙之中抽出時(shí)間審閱本文，感謝你們所提供的寶貴建議和意見。
感謝時(shí)光讓我在生命最美的年華里與你們相遇，我會(huì)記得你們，祝愿你們平安健康，一切順利!
致謝三：
時(shí)光如白駒過隙，三年光陰匆匆而過。駐足回首，奮戰(zhàn)考研的日子仿佛就在昨天。從考研到讀研，從臨床摸爬滾打到開始科研之路的摸索，三年中所品味的酸甜苦辣，融化成心中滿滿的感激。
首先，感謝我的導(dǎo)師葉長(zhǎng)生教授給我一個(gè)重新踏入校園提升自己的機(jī)會(huì)。
一直以來無論是在生活上還是在工作上，葉老師都給予了無微不至的關(guān)懷和照顧。葉老師言傳身教，授業(yè)傳道，不僅傳授淵博的專業(yè)知識(shí)，更用您的大智慧開啟學(xué)生們的做人之道。您的教誨：“對(duì)他人要有一顆感恩的心”、“對(duì)專業(yè)要有一顆敬畏的心”、“對(duì)病人要有一顆善良的心”,學(xué)生將永遠(yuǎn)銘記心中，感激之情無以言表!
感謝腫瘤研究所李欣教授對(duì)我課題研究的引導(dǎo)和幫助!雖然在腫瘤研究所學(xué)習(xí)的時(shí)間不長(zhǎng)，但是，李教授在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、科研思路以及論文撰寫等方面給予我的指導(dǎo)，讓我得到了很大的啟發(fā)，受益終生!
感謝乳腺科姚廣裕博士長(zhǎng)期以來的關(guān)心和指導(dǎo)!姚廣裕博士扎實(shí)的臨床技術(shù)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，將是我學(xué)習(xí)的楷模!
感謝乳腺科劉民鋒博士、李文姬護(hù)士長(zhǎng)在生活、工作等各方面給予我無私的幫助!
感謝乳腺科的各位兄弟姐妹，乳腺科是一個(gè)相親相愛的大家庭，能夠與你們共事，是我一輩子的幸運(yùn)!
感謝腫瘤研究所黃仲曦副教授提供芯片數(shù)據(jù)分析方面的技術(shù)支持和幫助!
感謝南方醫(yī)院病理科丁彥青主任、黎相照技師和中山大學(xué)附屬第一醫(yī)院病理科陳雁揚(yáng)醫(yī)師在病理標(biāo)本免疫組化方面給予的技術(shù)支持和閱片指導(dǎo)!
感謝腫瘤研究所呂曉明、蔡隆梅、李進(jìn)邦、陳玉香、劉金坤，以及所有一起奮戰(zhàn)在研究所實(shí)驗(yàn)前線的師兄、師姐、師弟、師妹，感謝你們給予我實(shí)驗(yàn)操作的指導(dǎo)，實(shí)驗(yàn)室的生活是最難忘的一段經(jīng)歷!
感謝乳腺科所有研究生師弟師妹們?cè)谑占R床病例資料時(shí)給予的幫助!
衷心感謝為評(píng)閱本論文而付出寶貴時(shí)間和辛勤勞動(dòng)的專家教授們!
最后，要感謝我的家人，謝謝你們的理解和支持!
這篇關(guān)于的文章，希望給正在閱讀本文的你帶來幫助!
財(cái)經(jīng)大學(xué)EMBA論文篇十八
培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，在本學(xué)科內(nèi)掌握?qǐng)?jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專門知識(shí)，具有從事科學(xué)研究、教學(xué)和獨(dú)立擔(dān)負(fù)專門技術(shù)工作能力的高層次、綜合型、創(chuàng)新型人才。
二、學(xué)習(xí)年限。
學(xué)術(shù)型和全日制專業(yè)學(xué)位碩士2.5年，工商管理碩士（mba）和公共管理碩士（mpa）2年。
三、招生專業(yè)及招生名額。
詳見招生專業(yè)目錄。
四、報(bào)考條件。
（一）全國(guó)統(tǒng)一考試。
1.中華人民共和國(guó)公民。
2.擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，愿為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，品德良好，遵紀(jì)守法。
3.考生的學(xué)歷必須符合下列條件之一：
（1）國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷的應(yīng)屆本科畢業(yè)生；
（5）已獲碩士或博士學(xué)位的人員，在校研究生報(bào)考須在報(bào)名前征得所在培養(yǎng)單位同意。
4.身體健康狀況符合國(guó)家和招生單位規(guī)定的體檢要求。
（二）mba（工商管理碩士）和mpa（公共管理碩士）聯(lián)考。
1.符合（一）中第1、2、4各項(xiàng)的要求。
2.大學(xué)本科畢業(yè)后有3年或3年以上工作經(jīng)驗(yàn)的人員；獲得國(guó)家承認(rèn)的高職高專畢業(yè)學(xué)歷后，有5年或5年以上工作經(jīng)驗(yàn)，達(dá)到與大學(xué)本科畢業(yè)生同等學(xué)力的人員；已獲碩士學(xué)位或博士學(xué)位并有2年或2年以上工作經(jīng)驗(yàn)的人員。
五、報(bào)名方式。
（一）網(wǎng)上報(bào)名：考生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)通過登錄中國(guó)研究生招生信息網(wǎng)（；），按報(bào)名網(wǎng)站的提示和要求填寫本人報(bào)名信息。在報(bào)名期間，考生可自行修改網(wǎng)報(bào)信息。報(bào)名期間將對(duì)考生學(xué)歷（學(xué)籍）信息進(jìn)行網(wǎng)上校驗(yàn)，并在考生提交報(bào)名信息三天內(nèi)反饋校驗(yàn)結(jié)果。考生可隨時(shí)上網(wǎng)查看學(xué)歷（學(xué)籍）校驗(yàn)結(jié)果（具體時(shí)間以教育部規(guī)定為準(zhǔn)）。
（二）現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名：考生憑本人身份證（或現(xiàn)役軍人、文職干部證件）、學(xué)生證（或?qū)W歷證書）和網(wǎng)上報(bào)名編號(hào)到省級(jí)招辦指定報(bào)考點(diǎn)確認(rèn)報(bào)名信息（具體時(shí)間以教育部規(guī)定為準(zhǔn)）。
（三）考生在網(wǎng)上報(bào)名時(shí)務(wù)必按要求正確填寫所有信息，考生提供的本人通信地址、郵政編碼及電話必須準(zhǔn)確無誤。
（四）招生單位審查考生網(wǎng)上報(bào)考信息后，對(duì)符合報(bào)考條件的考生發(fā)放準(zhǔn)考證。招生單位將在復(fù)試時(shí)對(duì)考生學(xué)歷證書等報(bào)名材料原件及考生資格進(jìn)行再次審查，對(duì)弄虛作假、不符合教育部規(guī)定者，不予復(fù)試。對(duì)弄虛作假者，不論何時(shí)，一經(jīng)查實(shí)，即按有關(guān)規(guī)定取消報(bào)考資格、錄取資格或?qū)W籍。
六、初試。
（一）初試時(shí)間由教育部規(guī)定。考生可憑網(wǎng)報(bào)“用戶名”和“密碼”登錄研招網(wǎng)下載打印《準(zhǔn)考證》?！稖?zhǔn)考證》正反兩面在使用期間不得涂改。
（二）考生憑下載打印的《準(zhǔn)考證》及第二代居民身份證參加初試。
（三）地點(diǎn)：由考生所在省（市、自治區(qū)）教育考試院確定。
（四）科目：詳見招生專業(yè)目錄。
七、復(fù)試。
（一）時(shí)間、地點(diǎn)、科目、方式由我校確定，近三年我校復(fù)試分?jǐn)?shù)線如下：
年度。
復(fù)試分?jǐn)?shù)線。
20會(huì)計(jì)學(xué)373分，金融學(xué)352分，會(huì)計(jì)碩士197分，其他國(guó)家a類線。2013年會(huì)計(jì)學(xué)358分，金融學(xué)356分，會(huì)計(jì)碩士202分，其他國(guó)家a類線。2014年會(huì)計(jì)學(xué)355分，金融學(xué)342分，會(huì)計(jì)碩士209分，其他國(guó)家a類線。
（二）為全面考察考生的綜合素質(zhì)和專業(yè)水平，擇優(yōu)錄取，我校研究生入學(xué)考試實(shí)行差額復(fù)試，具體辦法以學(xué)校研究生處網(wǎng)站年復(fù)試公告為準(zhǔn)。
（三）復(fù)試環(huán)節(jié)各專業(yè)均需筆試一門專業(yè)課（詳見招生專業(yè)目錄）。以同等學(xué)力資格報(bào)考的統(tǒng)考考生（mpa、mba聯(lián)考除外），在復(fù)試時(shí)還需加試兩門大學(xué)本科主干課程（詳見招生專業(yè)目錄）。
八、體格檢查。
考生根據(jù)復(fù)試的通知，到指定的二級(jí)甲等以上醫(yī)院進(jìn)行體格檢查。
九、錄取。
根據(jù)“德智體全面衡量、擇優(yōu)錄取、保證質(zhì)量、寧缺毋濫”的原則進(jìn)行錄取。招收定向培養(yǎng)的碩士生，均須簽訂培養(yǎng)協(xié)議書。
十、收費(fèi)及獎(jiǎng)助政策。
（一）收費(fèi)政策。
學(xué)術(shù)型碩士研究生8000元/年；會(huì)計(jì)、金融專業(yè)學(xué)位碩士研究生10000元/年，其余專業(yè)學(xué)位碩士研究生8000元/年（mba、mpa除外）。學(xué)校向家庭經(jīng)濟(jì)困難研究生開辟“綠色通道”，符合條件的可通過“綠色通道”先辦理入學(xué)手續(xù)。
（二）獎(jiǎng)助政策。
我校研究生獎(jiǎng)助體系由獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金和榮譽(yù)稱號(hào)三類組成。獎(jiǎng)學(xué)金包括國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、學(xué)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金和專項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金。助學(xué)金包括國(guó)家助學(xué)金、“三助”崗位助學(xué)金和困難補(bǔ)助。榮譽(yù)稱號(hào)指“三好”學(xué)生、優(yōu)秀研究生干部等。
1.國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金：0元/年，用于獎(jiǎng)勵(lì)表現(xiàn)特別優(yōu)異的全日制研究生。
2.學(xué)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金：所有納入全國(guó)研究生招生計(jì)劃、檔案轉(zhuǎn)入我校的全脫產(chǎn)學(xué)習(xí)全日制研究生均可獲得，覆蓋范圍為100%.獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)見下表。
表1：新生學(xué)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)。
等級(jí)。
標(biāo)準(zhǔn)（元/年）。
獎(jiǎng)勵(lì)條件。
一等獎(jiǎng)12000第一志愿報(bào)考我校，初試成績(jī)高于國(guó)家復(fù)試分?jǐn)?shù)線總分50分以上（含），單科最低分超過相應(yīng)分?jǐn)?shù)線10分以上（含），錄取總成績(jī)排名本專業(yè)前三。二等獎(jiǎng)10000第一志愿報(bào)考我校的考生。三等獎(jiǎng)8000調(diào)劑至我校的考生。
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