植樹(shù)節(jié)國(guó)旗下精彩的講話稿(精選23篇)

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植樹(shù)節(jié)國(guó)旗下精彩的講話稿(精選23篇)
時(shí)間:2023-11-24 08:13:03     小編:LZ文人

在寫作過(guò)程中,合理安排時(shí)間和思路是取得高分的關(guān)鍵。在總結(jié)中,我們可以對(duì)自己的表現(xiàn)進(jìn)行客觀評(píng)價(jià),找出優(yōu)點(diǎn)和不足之處。我們可以通過(guò)閱讀下面這些范文,來(lái)學(xué)習(xí)如何寫一篇好的總結(jié)。

植樹(shù)節(jié)國(guó)旗下精彩的講話稿篇一

敬愛(ài)的園長(zhǎng)、親愛(ài)的`小朋友們:

早上好!還記得上周我們到龍頭山植樹(shù)嗎?哪位小朋友能跟大家分享一下植樹(shù)趣事。

小朋友們,你們知道植樹(shù)的由來(lái)嗎?讓羅老師告訴你們:每年的3月12日為植樹(shù)節(jié),也是孫中山先生逝世的那天,孫中山先生是我國(guó)史上最早意識(shí)到要愛(ài)護(hù)環(huán)境的人,植樹(shù)節(jié)按時(shí)間的長(zhǎng)短可以分為植樹(shù)日,植樹(shù)周、。

植樹(shù)節(jié)國(guó)旗下精彩的講話稿篇二

親愛(ài)的各位老師、同學(xué)們:

大家好!

又是一個(gè)金色的九月,滿載著希望。又是一段人生旅程的新起點(diǎn),訴說(shuō)著奮斗。大地的暑氣漸漸褪去,而我們也迎來(lái)了嶄新的學(xué)習(xí)生活。今天是開(kāi)學(xué)的第一天,我們?nèi)熒谶@里隆重集會(huì),舉行新學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校,向新加入致遠(yuǎn)初中的初一新生和和新教師表示熱烈的歡迎。

相信走進(jìn)致遠(yuǎn)初中的每一位師生,都能夠發(fā)現(xiàn)學(xué)校里矗立的一棵棵的大樹(shù)。然而,每一棵樹(shù)都不一樣:有的需要在天空挺拔,有的則需要在河邊茁壯,有的習(xí)慣于云山霧罩,有的卻渴望陽(yáng)光普照。

每一棵樹(shù)都不一樣,要尊重每一棵樹(shù)的天性。高明的園藝師,不是能把任何樹(shù)都變成自己想要的樣子,而是尊重每一棵樹(shù)的天性,讓枝葉得到最合適的發(fā)揮。

每一棵樹(shù)都不一樣,要善于發(fā)現(xiàn)不同的美。一棵樹(shù),總會(huì)開(kāi)花散葉,通常來(lái)說(shuō)花都是很好看的;若花不好看,也許葉子好看;花葉都不足觀,也許枝干錯(cuò)落有致;花葉枝干皆不中看,也許它生長(zhǎng)的位置很好,在藍(lán)天的襯托下,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看起來(lái),流露出幾分美感。只要你肯去用心欣賞它,總可以發(fā)覺(jué)它的美。

于是,如何造就一種新的學(xué)校生態(tài),讓百花爭(zhēng)艷、百舸爭(zhēng)流,讓烏龜和兔子各顯風(fēng)流,發(fā)現(xiàn)每一棵樹(shù)的生存需求和生存價(jià)值,就成為致遠(yuǎn)初中創(chuàng)辦伊始的永恒追求。

過(guò)去的一個(gè)學(xué)年,致遠(yuǎn)初中也像一顆樹(shù)一樣,在藍(lán)天陽(yáng)光下靜靜站立,向上生長(zhǎng)。我們把愛(ài)與希望的根須扎在土里,讓智慧與情感的枝葉招展在藍(lán)天下:“來(lái)致遠(yuǎn),慢慢長(zhǎng)”、“今天的我和昨天不一樣,明天的我比今天更優(yōu)秀”、“做更好的自己”。

我們的開(kāi)學(xué)禮,雖形式簡(jiǎn)約卻寓意深刻。我們努力營(yíng)造有“磁場(chǎng)”的儀式,豐富大家對(duì)生活細(xì)膩而又富足的感知。

我們的“致遠(yuǎn)星”評(píng)比,全員參與,自行申報(bào),多元評(píng)價(jià),鼓勵(lì)大家做更自信的自己。

我們的“1+1”學(xué)生成長(zhǎng)導(dǎo)師制,導(dǎo)師們以參與者的身份主動(dòng)地走到大家中去,讓前行的你不再孤單。

我們的《自主學(xué)習(xí)·發(fā)現(xiàn)前行》手冊(cè),幫助大家養(yǎng)成自我反思、自我內(nèi)省的良好習(xí)慣,發(fā)現(xiàn)更自主的自己。

我們的寒假個(gè)性作業(yè)《發(fā)現(xiàn)之旅》、暑假個(gè)性作業(yè)《起航·明志致遠(yuǎn)》,在大家在“趣玩”“悅讀”“博識(shí)”“行走”的“發(fā)現(xiàn)之旅”中,學(xué)會(huì)選擇和管理時(shí)間。

我們的學(xué)生自主社團(tuán),讓每一位學(xué)生擁有自己的課程,讓每一門課程發(fā)揮獨(dú)特價(jià)值,幫助每一位學(xué)生獨(dú)立成長(zhǎng)。

我們的行走課程,讓大家學(xué)會(huì)用腳步去丈量長(zhǎng)路,用鏡頭和文字記錄時(shí)代變遷,用心靈去感受歷史厚重。

我們的“致遠(yuǎn)有聲故事匯”,讓大家用自己最動(dòng)聽(tīng)的聲音,講述身邊的感動(dòng),傳遞文字的溫度。

過(guò)去的一個(gè)學(xué)年,我們像樹(shù)一樣,每一天都行走在成長(zhǎng)的階梯上。

而這點(diǎn)滴的成長(zhǎng),已經(jīng)鐫刻在致遠(yuǎn)初中的時(shí)光軸上,像那一圈圈的年輪一樣,不可磨滅。

今天,我們滿目望去,發(fā)現(xiàn)每一個(gè)站立的你都是一棵挺拔的樹(shù):沐浴著陽(yáng)光,扎根在腳底,為了屬于自己的夢(mèng)想而奮斗努力。

新的學(xué)期,新的開(kāi)始,愿每一位學(xué)生發(fā)現(xiàn)明日之我,在這里形成積極向上的生活態(tài)度、健康豐富的生活方式,擁有充盈的精神生活,明白自己成為什么樣的人,從而發(fā)現(xiàn)自己、發(fā)展自己、成就自己;愿每一位老師用教育的情懷去關(guān)注每一位學(xué)生的成長(zhǎng),因?yàn)榻逃仨毭鎸?duì)個(gè)體,因?yàn)槊總€(gè)孩子都在乎;愿每一位家長(zhǎng)都能夠用愛(ài)點(diǎn)燃了孩子的內(nèi)驅(qū)力,和孩子們共同成長(zhǎng)。

每一個(gè)人都是一棵樹(shù),每一棵樹(shù)都不一樣,每一片葉片上都會(huì)閃爍太陽(yáng)的光芒。新的學(xué)期,我們又一次的赴約啟航:

愿每一位師生都像一棵樹(shù)一樣,守靜、向光、安然,長(zhǎng)成我們最美的姿態(tài)!

植樹(shù)節(jié)國(guó)旗下精彩的講話稿篇三

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家上午好!

今天我講話的主題是《倡導(dǎo)低碳生活,呵護(hù)美好家園》,低碳生活,對(duì)于我們普通人來(lái)說(shuō)是一種態(tài)度,而不是能力,“低碳生活”是我們當(dāng)今提高生活質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)、社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的迫切需要。

同學(xué)們可能讀過(guò)一篇文章《羅布泊,消逝的仙湖》,文章講了這么一個(gè)故事:消失的羅布泊位于塔克拉瑪干沙漠邊緣,自20世紀(jì)初瑞典探險(xiǎn)家斯文·赫定闖入羅布泊,它才逐漸為人所知。羅布泊過(guò)去是廣闊、美麗、充滿生機(jī)的湖泊,它的周邊是牛馬成群、綠林環(huán)繞、河流清澈的生命綠洲。但是羅布泊消逝于20世紀(jì)70年代。消逝的原因有兩個(gè):一是20世紀(jì)20年代塔里木河曾經(jīng)人為改道,導(dǎo)致下游干旱缺水;二是盲目濫用塔里木河水資源,致使下游河道干涸、羅布泊斷水,生態(tài)環(huán)境徹底破壞?,F(xiàn)在的羅布泊變成了一片死寂的荒漠,胡楊林成片死亡,寸草不生,不見(jiàn)飛鳥(niǎo),令人恐怖。羅布泊的消逝導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境遭受人為破壞,迅速惡化,沙漠在擴(kuò)張。而同樣的悲劇還在不斷上演,南極的冰川開(kāi)始融化,沙塵暴更加猛烈,極端氣候頻繁出現(xiàn),物種在減少,在中國(guó)青海湖湖水下降,陸地向湖中延伸;月牙泉水域縮小,有干涸之勢(shì),這一切導(dǎo)致人類的生存環(huán)境受到威脅!

我想每個(gè)同學(xué)心中都有一個(gè)屬于自己的世外桃源,希望我們生活的地方?jīng)]有霧霾,藍(lán)天白云、鳥(niǎo)語(yǔ)花香,有小橋流水。這就需要我們一起努力,更加積極提倡并去實(shí)踐低碳生活。

那什么是低碳生活呢?低碳生活就是通過(guò)低能量、低消耗、低開(kāi)支的生活方式,把生活耗用能量降到最低,從而減少二氧化碳的排放,保護(hù)地球環(huán)境不再持續(xù)變暖。我們都是地球的主人,低碳生活,是每個(gè)人的責(zé)任。

低碳生活是一種生活態(tài)度。只要愿意,每一個(gè)人就可以做得到!節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣、節(jié)水,植樹(shù),廢物利用,以步代車……點(diǎn)點(diǎn)滴滴,生活中的各個(gè)方面,都可以選擇低碳生活的態(tài)度。

作為高中生,我們更應(yīng)該從節(jié)約每一滴水、每一度電、每一張紙開(kāi)始。紙張只寫了幾個(gè)字應(yīng)該繼續(xù)使用;離開(kāi)教室的時(shí)候請(qǐng)把燈關(guān)掉;餐桌上地上不應(yīng)該再有灑落著的糧食;洗完手應(yīng)該及時(shí)關(guān)掉水龍頭……我們要將自身真正溶入到生活中,把節(jié)約養(yǎng)成一種良好的習(xí)慣,讓低碳理念貫穿生活點(diǎn)滴。

低碳生活是一種更健康、更自然的生活方式。少吃反季節(jié)食品,代之以當(dāng)季食品;少用一次性產(chǎn)品,代之以重復(fù)性用品;少坐一天車、少坐一次電梯,代之騎自行車、爬樓梯,在降低碳排放量的同時(shí),我們將擁有更健康的身心。

“不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江海?!毕Mㄟ^(guò)我們的點(diǎn)滴努力,把“低碳生活”的理念傳遞給我們身邊每一個(gè)人。讓我們立刻行動(dòng)起來(lái),從現(xiàn)在做起,從身邊小事做起。

我們堅(jiān)信,只要大家齊心協(xié)力,共同參與,人類的明天就一定會(huì)更加美好!

植樹(shù)節(jié)國(guó)旗下精彩的講話稿篇四

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家好!

我是606中隊(duì)的xxx,今天我國(guó)旗下講話的主題是:植樹(shù)造林、愛(ài)護(hù)環(huán)境。

早春,當(dāng)那預(yù)示著生命和新生活開(kāi)始的第一抹新綠出現(xiàn)在枝頭,你一定會(huì)感到欣喜;盛夏,當(dāng)楊柳松柏為你撐起如蓋大傘,你一定會(huì)感到舒適,愜意;深秋和嚴(yán)冬,凝望西北風(fēng)中傲然挺立的樹(shù)木和虬枝,你一定會(huì)領(lǐng)悟到“堅(jiān)韌”、“頑強(qiáng)”、“不屈不撓”這些美好詞匯的內(nèi)涵了。這就是樹(shù)所帶給我們的感覺(jué),有了樹(shù),才會(huì)有和諧、美麗的大自然;有了樹(shù),才會(huì)有清新的空氣,樹(shù)木與我們的生活緊密相連。因此,植樹(shù)造林成為民族的風(fēng)尚,綠色家園成為時(shí)代的追求。

很多同學(xué)喜歡用衛(wèi)生紙擦手,但這樣卻造成了嚴(yán)重浪費(fèi)。從數(shù)學(xué)的角度上看,如果每位同學(xué)洗一次手,用2張紙巾,我們?nèi)=?600位學(xué)生,一天要用掉3200張紙巾!一年365天就要用掉1168000張紙巾!全球有70億人口,想象一下,我們要用掉多少?gòu)埣埌。∫溃杭埗际怯蓸?shù)木制造的,而樹(shù)木生長(zhǎng)緩慢,如果砍伐過(guò)度,后果很嚴(yán)重。

因此,我們倡議:拒絕浪費(fèi),用“甩甩手”代替紙巾。地球是我家,綠化靠大家。讓我們從現(xiàn)在做起,爭(zhēng)做植樹(shù)造林,愛(ài)護(hù)環(huán)境的小標(biāo)兵。

植樹(shù)節(jié)國(guó)旗下精彩的講話稿篇五

老師們、同學(xué)們:

大家早上好!

本月我們將迎來(lái)又一個(gè)節(jié)日,3月12日,“全民植樹(shù)節(jié)”。說(shuō)起植樹(shù)節(jié)的由來(lái),還得從一位偉人說(shuō)起:孫中山先生。他一生十分重視植樹(shù)造林。1893年,他在《上李鴻章書(shū)》的政治文獻(xiàn)中就提出“中國(guó)欲強(qiáng),必須急興農(nóng)學(xué),講究樹(shù)藝”。1924年他在廣州演講《三民主義》時(shí)反復(fù)強(qiáng)調(diào):“我們研究到防止水災(zāi)和旱災(zāi)的根本方法都是要造林植樹(shù),要造全國(guó)大規(guī)模的森林”。1925年3月12日,孫中山先生病逝。1928年,為紀(jì)念孫中山逝世三周年,舉行植樹(shù)式。1979年2月23日,第三屆全國(guó)人大會(huì)第六次會(huì)議以法律的形式確定我國(guó)3月12日為植樹(shù)節(jié)。每年3月12日作為植樹(shù)節(jié)還有紀(jì)念孫中山先生的意義。目前,全世界上已有50多個(gè)國(guó)家設(shè)立了植樹(shù)節(jié)。由于各國(guó)國(guó)情和地理位置不同,植樹(shù)節(jié)在各國(guó)的稱呼和時(shí)間也不相同,全年12個(gè)月,每月都會(huì)有國(guó)家歡度植樹(shù)節(jié)。最早設(shè)立植樹(shù)節(jié)的是美國(guó)。1872年4月10日,美國(guó)的加州把4月10日定為該州的植樹(shù)節(jié)。我國(guó)1980年3月12日,發(fā)行了一套4枚題為“植樹(shù)造林,綠化祖國(guó)”的郵票。

你知道這樣一組數(shù)據(jù)嗎?我們國(guó)家的森林覆蓋率僅為百分之十三,城市人均公共綠地面積僅為6.52平方米。而且我國(guó)人均占有森林面積僅相當(dāng)于世界人均占有量的五分之一,人均森林蓄積量只有世界人均蓄積量的八分之一。另?yè)?jù)報(bào)道:在未來(lái)一百年內(nèi)全球氣溫將升高1.5至6攝氏度,海平面將升高15至95厘米,沙漠將更干燥,氣候?qū)⒏鼝毫樱驙柲嶂Z現(xiàn)象將更嚴(yán)重。想想我國(guó)的母親河--黃河正面臨著斷流的危險(xiǎn),想想98年長(zhǎng)江、嫩江流域發(fā)生的特大洪澇災(zāi)害,使多少個(gè)家庭流離失所,有家難回,同時(shí)給我國(guó)帶來(lái)的經(jīng)濟(jì)損失達(dá)2000多億元。當(dāng)聽(tīng)到這些,你的心情是不是也會(huì)很沉重?追究根源,這一切都是人們不注意生態(tài)保護(hù)結(jié)出的苦果。

宇宙無(wú)垠,地球只是其中一葉孤行的扁舟。百年以前,綠色鋪滿原野,百鳥(niǎo)歡叫,百獸相逐??墒牵祟悎?zhí)意要“征服”自然界,現(xiàn)在卻敗得涂地難收。有些游戲可以雙贏,許多打斗卻注定雙輸,人類對(duì)自然界的過(guò)渡索取即是雙輸?shù)牡湫?。作為一個(gè)普通人,我相信沒(méi)有一個(gè)會(huì)反對(duì)環(huán)保。也許,我們的同學(xué)現(xiàn)在沒(méi)有很多機(jī)會(huì)參加植樹(shù)造林活動(dòng),但是我們要把植樹(shù)造林、保護(hù)環(huán)境的信念種植在心里。在植樹(shù)節(jié)到來(lái)之時(shí)我們要積極行動(dòng)起來(lái),給花草澆一點(diǎn)水,多走幾步,不穿越綠化帶,不踐踏綠地。除此之外我們同學(xué)更要爭(zhēng)做綠化宣傳員、環(huán)保衛(wèi)士,要愛(ài)護(hù)我們校園中的一草一木,愛(ài)護(hù)我們生活環(huán)境中的一草一木。將來(lái),我們的生活將更加美好!

植樹(shù)節(jié)國(guó)旗下精彩的講話稿篇六

尊敬的老師,親愛(ài)的小朋友們:

大家好,我是大二班的陶玉卿小朋友。小朋友們,你們知道每年的3月12日是我國(guó)的什么節(jié)日嗎?對(duì),是我國(guó)的植樹(shù)節(jié)。我今天國(guó)旗下講話的題目是:愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,珍惜綠色。

我們知道,樹(shù)木花草是人類不可缺少的朋友。它們能夠通過(guò)光合作用,為我們制造新鮮氧氣,它們還像一臺(tái)巨大的空調(diào),為我們調(diào)節(jié)溫度,讓我們的生活環(huán)境更加潔凈舒適。那我們?cè)鯓颖Wo(hù)它們呢?1。我們要用心呵護(hù)每一株花草樹(shù)木,不踐踏花草,不攀折樹(shù)木。2。我們要向同學(xué)、家人們、宣傳植樹(shù)造林,保護(hù)環(huán)境的好處,增強(qiáng)人們的環(huán)保意識(shí)。3。我們還可以在我們的周圍,栽上一棵樹(shù)苗,讓它茁壯成長(zhǎng),為地球增添一點(diǎn)綠色。

小朋友們,讓我們快快行動(dòng)起來(lái),保護(hù)樹(shù)木,人人有責(zé)。

老師們,同學(xué)們:

大家早上好!我今天我國(guó)旗下講話的題目是《植綠護(hù)綠,低碳生活》。

俗話說(shuō):“一年之計(jì)在于春!”春天是溫暖的季節(jié);春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié);春天更是播種的季節(jié)!同學(xué)們,你們知道嗎?明天3月12日,是我國(guó)的“全民植樹(shù)節(jié)”。

我們中華民族自古就有“愛(ài)樹(shù)、育樹(shù)”的傳統(tǒng)。愛(ài)白楊的挺拔,愛(ài)垂柳的柔美,愛(ài)松樹(shù)不屈的風(fēng)骨。

現(xiàn)代,人們更看重樹(shù)的實(shí)用價(jià)值。有了樹(shù),才會(huì)有和諧美麗的大自然;有了樹(shù),才有清爽、新鮮的空氣。樹(shù),它不僅能防風(fēng)固沙,保持水土,還能美化環(huán)境,是城市的忠誠(chéng)衛(wèi)士,它還能吸收二氧化碳和許多有害氣體,它是天然凈化物,并且具有調(diào)節(jié)空氣溫度、濕度,吸附粉塵、降解噪音等功能。

然而,目前人類不合理的生產(chǎn)和生活破壞了很多森林,也給我們賴以生存的環(huán)境帶來(lái)了嚴(yán)重的危機(jī),人們都可以深切地感受到生態(tài)危機(jī)、環(huán)境危機(jī)甚至生存危機(jī)。比如霧霾、全球氣候變暖等。碳就是導(dǎo)致地球變暖的兇手,而這正是因?yàn)槿祟愃翢o(wú)忌憚的浪費(fèi)資源,使得碳的排放量增加;大量砍伐森林,使得綠樹(shù)吸收二氧化碳的能力減弱,所以,我們要采取環(huán)保、文明的生活方式——植綠護(hù)綠、低碳生活。

低碳生活是我們每個(gè)人都能夠參與的。如上學(xué)選擇步行、自行車或公共交通工具,不額外要求家長(zhǎng)接送,減少汽車尾氣排放;拒絕使用一次性塑料購(gòu)物袋、一次性飯盒,減少工業(yè)生產(chǎn)廢氣排放;離開(kāi)教室隨手關(guān)燈,能不使用空調(diào)則盡量不使用空調(diào),減少發(fā)電的廢氣排放;節(jié)約使用每一張紙,節(jié)日發(fā)送電子賀卡,不使用一次性筷子、一次性紙杯,減少因生產(chǎn)帶來(lái)的森林破壞和環(huán)境污染。使用節(jié)能燈泡,植一株草,養(yǎng)一盆花等,都是低碳、綠色、環(huán)保的行動(dòng)。

我們都?jí)粝肷钤谝粋€(gè)山青水秀、天空澄澈、陽(yáng)光明媚的地方。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想,我們就必須從自身做起,從改變我們的生活習(xí)慣做起,踐行低碳生活,共創(chuàng)美好環(huán)境。

我的講話完畢,謝謝大家!

1802班。

20__年3月11日。

親愛(ài)的各位老師、同學(xué)們:

大家好!

又是一個(gè)金色的九月,滿載著希望。又是一段人生旅程的新起點(diǎn),訴說(shuō)著奮斗。大地的暑氣漸漸褪去,而我們也迎來(lái)了嶄新的學(xué)習(xí)生活。今天是開(kāi)學(xué)的第一天,我們?nèi)熒谶@里隆重集會(huì),舉行新學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校,向新加入致遠(yuǎn)初中的初一新生和和新教師表示熱烈的歡迎。

相信走進(jìn)致遠(yuǎn)初中的每一位師生,都能夠發(fā)現(xiàn)學(xué)校里矗立的一棵棵的大樹(shù)。然而,每一棵樹(shù)都不一樣:有的需要在天空挺拔,有的則需要在河邊茁壯,有的習(xí)慣于云山霧罩,有的卻渴望陽(yáng)光普照。

每一棵樹(shù)都不一樣,要尊重每一棵樹(shù)的天性。高明的園藝師,不是能把任何樹(shù)都變成自己想要的樣子,而是尊重每一棵樹(shù)的天性,讓枝葉得到最合適的發(fā)揮。

每一棵樹(shù)都不一樣,要善于發(fā)現(xiàn)不同的美。一棵樹(shù),總會(huì)開(kāi)花散葉,通常來(lái)說(shuō)花都是很好看的;若花不好看,也許葉子好看;花葉都不足觀,也許枝干錯(cuò)落有致;花葉枝干皆不中看,也許它生長(zhǎng)的位置很好,在藍(lán)天的襯托下,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看起來(lái),流露出幾分美感。只要你肯去用心欣賞它,總可以發(fā)覺(jué)它的美。

于是,如何造就一種新的學(xué)校生態(tài),讓百花爭(zhēng)艷、百舸爭(zhēng)流,讓烏龜和兔子各顯風(fēng)流,發(fā)現(xiàn)每一棵樹(shù)的生存需求和生存價(jià)值,就成為致遠(yuǎn)初中創(chuàng)辦伊始的永恒追求。

過(guò)去的一個(gè)學(xué)年,致遠(yuǎn)初中也像一顆樹(shù)一樣,在藍(lán)天陽(yáng)光下靜靜站立,向上生長(zhǎng)。我們把愛(ài)與希望的根須扎在土里,讓智慧與情感的枝葉招展在藍(lán)天下:“來(lái)致遠(yuǎn),慢慢長(zhǎng)”、“今天的我和昨天不一樣,明天的我比今天更優(yōu)秀”、“做更好的自己”。

我們的開(kāi)學(xué)禮,雖形式簡(jiǎn)約卻寓意深刻。我們努力營(yíng)造有“磁場(chǎng)”的儀式,豐富大家對(duì)生活細(xì)膩而又富足的感知。

我們的“致遠(yuǎn)星”評(píng)比,全員參與,自行申報(bào),多元評(píng)價(jià),鼓勵(lì)大家做更自信的自己。

我們的“1+1”學(xué)生成長(zhǎng)導(dǎo)師制,導(dǎo)師們以參與者的身份主動(dòng)地走到大家中去,讓前行的你不再孤單。

我們的《自主學(xué)習(xí)·發(fā)現(xiàn)前行》手冊(cè),幫助大家養(yǎng)成自我反思、自我內(nèi)省的良好習(xí)慣,發(fā)現(xiàn)更自主的自己。

我們的寒假個(gè)性作業(yè)《發(fā)現(xiàn)之旅》、暑假個(gè)性作業(yè)《起航·明志致遠(yuǎn)》,在大家在“趣玩”“悅讀”“博識(shí)”“行走”的“發(fā)現(xiàn)之旅”中,學(xué)會(huì)選擇和管理時(shí)間。

我們的學(xué)生自主社團(tuán),讓每一位學(xué)生擁有自己的課程,讓每一門課程發(fā)揮獨(dú)特價(jià)值,幫助每一位學(xué)生獨(dú)立成長(zhǎng)。

我們的行走課程,讓大家學(xué)會(huì)用腳步去丈量長(zhǎng)路,用鏡頭和文字記錄時(shí)代變遷,用心靈去感受歷史厚重。

我們的“致遠(yuǎn)有聲故事匯”,讓大家用自己最動(dòng)聽(tīng)的聲音,講述身邊的感動(dòng),傳遞文字的溫度。

過(guò)去的一個(gè)學(xué)年,我們像樹(shù)一樣,每一天都行走在成長(zhǎng)的階梯上。

而這點(diǎn)滴的成長(zhǎng),已經(jīng)鐫刻在致遠(yuǎn)初中的時(shí)光軸上,像那一圈圈的年輪一樣,不可磨滅。

今天,我們滿目望去,發(fā)現(xiàn)每一個(gè)站立的你都是一棵挺拔的樹(shù):沐浴著陽(yáng)光,扎根在腳底,為了屬于自己的夢(mèng)想而奮斗努力。

新的學(xué)期,新的開(kāi)始,愿每一位學(xué)生發(fā)現(xiàn)明日之我,在這里形成積極向上的生活態(tài)度、健康豐富的生活方式,擁有充盈的精神生活,明白自己成為什么樣的人,從而發(fā)現(xiàn)自己、發(fā)展自己、成就自己;愿每一位老師用教育的情懷去關(guān)注每一位學(xué)生的成長(zhǎng),因?yàn)榻逃仨毭鎸?duì)個(gè)體,因?yàn)槊總€(gè)孩子都在乎;愿每一位家長(zhǎng)都能夠用愛(ài)點(diǎn)燃了孩子的內(nèi)驅(qū)力,和孩子們共同成長(zhǎng)。

每一個(gè)人都是一棵樹(shù),每一棵樹(shù)都不一樣,每一片葉片上都會(huì)閃爍太陽(yáng)的光芒。新的學(xué)期,我們又一次的赴約啟航:

愿每一位師生都像一棵樹(shù)一樣,守靜、向光、安然,長(zhǎng)成我們最美的姿態(tài)!

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家好!

我是606中隊(duì)的xxx,今天我國(guó)旗下講話的主題是:植樹(shù)造林、愛(ài)護(hù)環(huán)境。

早春,當(dāng)那預(yù)示著生命和新生活開(kāi)始的第一抹新綠出現(xiàn)在枝頭,你一定會(huì)感到欣喜;盛夏,當(dāng)楊柳松柏為你撐起如蓋大傘,你一定會(huì)感到舒適,愜意;深秋和嚴(yán)冬,凝望西北風(fēng)中傲然挺立的樹(shù)木和虬枝,你一定會(huì)領(lǐng)悟到“堅(jiān)韌”、“頑強(qiáng)”、“不屈不撓”這些美好詞匯的內(nèi)涵了。這就是樹(shù)所帶給我們的感覺(jué),有了樹(shù),才會(huì)有和諧、美麗的大自然;有了樹(shù),才會(huì)有清新的空氣,樹(shù)木與我們的生活緊密相連。因此,植樹(shù)造林成為民族的風(fēng)尚,綠色家園成為時(shí)代的追求。

很多同學(xué)喜歡用衛(wèi)生紙擦手,但這樣卻造成了嚴(yán)重浪費(fèi)。從數(shù)學(xué)的角度上看,如果每位同學(xué)洗一次手,用2張紙巾,我們?nèi)=?600位學(xué)生,一天要用掉3200張紙巾!一年365天就要用掉1168000張紙巾!全球有70億人口,想象一下,我們要用掉多少?gòu)埣埌?!要知道:紙都是由?shù)木制造的,而樹(shù)木生長(zhǎng)緩慢,如果砍伐過(guò)度,后果很嚴(yán)重。

因此,我們倡議:拒絕浪費(fèi),用“甩甩手”代替紙巾。地球是我家,綠化靠大家。讓我們從現(xiàn)在做起,爭(zhēng)做植樹(shù)造林,愛(ài)護(hù)環(huán)境的小標(biāo)兵。

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家上午好!

今天我講話的主題是《倡導(dǎo)低碳生活,呵護(hù)美好家園》,低碳生活,對(duì)于我們普通人來(lái)說(shuō)是一種態(tài)度,而不是能力,“低碳生活”是我們當(dāng)今提高生活質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)、社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的迫切需要。

同學(xué)們可能讀過(guò)一篇文章《羅布泊,消逝的仙湖》,文章講了這么一個(gè)故事:消失的羅布泊位于塔克拉瑪干沙漠邊緣,自20世紀(jì)初瑞典探險(xiǎn)家斯文·赫定闖入羅布泊,它才逐漸為人所知。羅布泊過(guò)去是廣闊、美麗、充滿生機(jī)的湖泊,它的周邊是牛馬成群、綠林環(huán)繞、河流清澈的生命綠洲。但是羅布泊消逝于20世紀(jì)70年代。消逝的原因有兩個(gè):一是20世紀(jì)20年代塔里木河曾經(jīng)人為改道,導(dǎo)致下游干旱缺水;二是盲目濫用塔里木河水資源,致使下游河道干涸、羅布泊斷水,生態(tài)環(huán)境徹底破壞。現(xiàn)在的羅布泊變成了一片死寂的荒漠,胡楊林成片死亡,寸草不生,不見(jiàn)飛鳥(niǎo),令人恐怖。羅布泊的消逝導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境遭受人為破壞,迅速惡化,沙漠在擴(kuò)張。而同樣的悲劇還在不斷上演,南極的冰川開(kāi)始融化,沙塵暴更加猛烈,極端氣候頻繁出現(xiàn),物種在減少,在中國(guó)青海湖湖水下降,陸地向湖中延伸;月牙泉水域縮小,有干涸之勢(shì),這一切導(dǎo)致人類的生存環(huán)境受到威脅!

我想每個(gè)同學(xué)心中都有一個(gè)屬于自己的世外桃源,希望我們生活的地方?jīng)]有霧霾,藍(lán)天白云、鳥(niǎo)語(yǔ)花香,有小橋流水。這就需要我們一起努力,更加積極提倡并去實(shí)踐低碳生活。

那什么是低碳生活呢?低碳生活就是通過(guò)低能量、低消耗、低開(kāi)支的生活方式,把生活耗用能量降到最低,從而減少二氧化碳的排放,保護(hù)地球環(huán)境不再持續(xù)變暖。我們都是地球的主人,低碳生活,是每個(gè)人的責(zé)任。

低碳生活是一種生活態(tài)度。只要愿意,每一個(gè)人就可以做得到!節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣、節(jié)水,植樹(shù),廢物利用,以步代車……點(diǎn)點(diǎn)滴滴,生活中的各個(gè)方面,都可以選擇低碳生活的態(tài)度。

作為高中生,我們更應(yīng)該從節(jié)約每一滴水、每一度電、每一張紙開(kāi)始。紙張只寫了幾個(gè)字應(yīng)該繼續(xù)使用;離開(kāi)教室的時(shí)候請(qǐng)把燈關(guān)掉;餐桌上地上不應(yīng)該再有灑落著的糧食;洗完手應(yīng)該及時(shí)關(guān)掉水龍頭……我們要將自身真正溶入到生活中,把節(jié)約養(yǎng)成一種良好的習(xí)慣,讓低碳理念貫穿生活點(diǎn)滴。

低碳生活是一種更健康、更自然的生活方式。少吃反季節(jié)食品,代之以當(dāng)季食品;少用一次性產(chǎn)品,代之以重復(fù)性用品;少坐一天車、少坐一次電梯,代之騎自行車、爬樓梯,在降低碳排放量的同時(shí),我們將擁有更健康的身心。

“不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江海。”希望通過(guò)我們的點(diǎn)滴努力,把“低碳生活”的理念傳遞給我們身邊每一個(gè)人。讓我們立刻行動(dòng)起來(lái),從現(xiàn)在做起,從身邊小事做起。

我們堅(jiān)信,只要大家齊心協(xié)力,共同參與,人類的明天就一定會(huì)更加美好!

愛(ài)護(hù)每一棵樹(shù)珍惜每一片綠。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家上午好!

今天我國(guó)旗下講話的題目是《愛(ài)護(hù)每一棵樹(shù),珍惜每一片綠》。

等閑識(shí)得東風(fēng)面,萬(wàn)紫千紅總是春。走進(jìn)實(shí)中校園,不知不覺(jué)中發(fā)現(xiàn)春天已悄悄來(lái)到了我們身邊。小草發(fā)芽了,楊柳吐翠了,各色花兒也次第開(kāi)放了。再過(guò)幾天,我們將迎來(lái)孕育綠色的日子——3月12日的植樹(shù)節(jié)。這是一個(gè)營(yíng)造綠色環(huán)境、期待綠水青山、呼喚人們愛(ài)護(hù)環(huán)境的特別日子。中國(guó)古代在清明時(shí)節(jié)就有插柳植樹(shù)的傳統(tǒng),歷史上最早在路旁植樹(shù)是由一位叫韋孝寬的人于1400多年前在陜西首創(chuàng)的。而近代植樹(shù)節(jié)則最早由美國(guó)的內(nèi)布拉斯加州發(fā)起,旨在改善環(huán)境,防風(fēng)固沙。我國(guó)在1972年2月五屆全國(guó)人大常委會(huì)上通過(guò)了將每年的3月12日定為我國(guó)植樹(shù)節(jié)的決議,這項(xiàng)決議的意義在于動(dòng)員全國(guó)各族人民積極植樹(shù)造林,加快綠化祖國(guó)和各項(xiàng)林業(yè)建設(shè)的步伐。

我們中華民族自古就有“愛(ài)樹(shù)、育樹(shù)”的傳統(tǒng)。樹(shù)是春天里的桃花朵朵,夏天里的枝繁葉茂,秋天里的層林盡染,冬天里的寒梅傲立。樹(shù),它不僅能防風(fēng)固沙,保持水土,還能美化環(huán)境,是城市的忠誠(chéng)衛(wèi)士,它用它特有的顏色為城市披上綠色的新裝。中國(guó)人“天人合一”的自然觀深深影響著我們。古人云:登山則情滿于山,觀海則意溢于海,對(duì)月則幽思縈懷,踏雪則詩(shī)情漫天?!安删諙|籬下,悠然見(jiàn)南山”是多少中國(guó)人的夢(mèng)中桃源;孟浩然獨(dú)醉春夜,于風(fēng)雨聲中看落花是古老的詩(shī)意;李白踏歌而行,回望千尺桃花潭,是對(duì)汪倫的一份深情。北宋張載認(rèn)為“民胞物與”,每一棵樹(shù),每一種生命都是我們的同胞,值得我們悉心呵護(hù)。

綠色是多寶貴的??!它是生命,它是希望,它是慰安,它是快樂(lè)!綠色是大自然的顏色,綠色孕育著生命與希望。很難想象,如果沒(méi)有了綠色,這將是一個(gè)怎樣的世界?俄羅斯作家索爾仁尼琴曾說(shuō):“宇宙有多少生命,就有多少中心?!钡厍蚴撬猩锕餐募覉@,為地球增添一抹綠色,是我們義不容辭的責(zé)任。

當(dāng)然,在“植樹(shù)節(jié)”里,不是每個(gè)人都有機(jī)會(huì)為我們的校園,為我()們所生活的這座城市栽下一棵小樹(shù)苗。但請(qǐng)?jiān)谀愕男闹蟹N下一棵“樹(shù)”,并且小心地澆灌它,呵護(hù)它,它會(huì)讓你成為一個(gè)有格局、有情懷的人,它也會(huì)讓我們的生活環(huán)境更美好,這棵“樹(shù)”就叫“保護(hù)環(huán)境”。愛(ài)護(hù)環(huán)境,綠化校園,從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊的點(diǎn)滴小事做起。不踐踏草坪,不攀折樹(shù)枝,不采摘花朵,不隨地吐痰,不亂扔瓜皮紙屑。積極參加學(xué)校組織的小紅帽活動(dòng),做好學(xué)校綠化區(qū)的保潔工作,看到不文明的行為要及時(shí)制止。只要你堅(jiān)持,相信有朝一日,這棵樹(shù)一定會(huì)開(kāi)花結(jié)果,代代傳遞,生生不息。

同學(xué)們,“勿以惡小而為之,勿以善小而不為?!焙亲o(hù)草木,愛(ài)護(hù)植被,用行動(dòng)塑造一種美麗。愛(ài)護(hù)每一棵樹(shù),珍惜每一片綠,你,我,我們攜起手來(lái),一起向未來(lái)。

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植樹(shù)節(jié)國(guó)旗下精彩的講話稿篇七

老師們,同學(xué)們:

俗話說(shuō),“一年之計(jì)在于春”!春天是溫暖的季節(jié);春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié);春天更是播種的季節(jié)!你們知道,過(guò)幾天是什么節(jié)日嗎?(植樹(shù)節(jié))樹(shù),它不僅能防風(fēng)防沙,還能美化環(huán)境。是城市的吸塵器它用特有的顏色為城市披上一層綠色的新裝。

你知道嗎?我國(guó)森林覆蓋率為16%,城市人均公共綠地面積僅為6。52平方米。

保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),但我們現(xiàn)在還只是學(xué)生,不可能為全人類的環(huán)境作出特別大的貢獻(xiàn),但我們可以從身邊的環(huán)境做起,從保護(hù)學(xué)校的環(huán)境做起,例如:遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定,把廢棄物扔到指定的地點(diǎn)或容器中,避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋,用紙盒等代替,這樣可以大大減少垃圾,減輕垃圾處理工作的壓力,愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,少贈(zèng)送賀年卡,保持校園清潔等。

三月份國(guó)旗下講話稿編織一件綠色外衣(3月14日)全世界有50多個(gè)國(guó)家規(guī)定了植樹(shù)節(jié),各個(gè)國(guó)家由于氣候的不同,植樹(shù)的節(jié)日各不相同,每年的3月12日是中國(guó)的植樹(shù)節(jié)。很多同學(xué)都知道,在茫茫的宇宙中只有一個(gè)地球,這是人類唯一的能賴以生存的地方,但由于人類的亂砍亂伐,亂扔垃圾,亂排廢氣,地球上的植被在正逐漸地減少,導(dǎo)致土地沙漠化,全球氣溫上升,地球母親千瘡百孔。植樹(shù)造林,保護(hù)人類賴以生存的生態(tài)環(huán)境,是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。

最后,讓我們牢記這一句話,班級(jí)、學(xué)校是我們的家,一切靠大家,讓我們每個(gè)人都行動(dòng)起來(lái),共創(chuàng)一個(gè)整潔、美麗的校園環(huán)境。

植樹(shù)節(jié)國(guó)旗下精彩的講話稿篇八

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家早上好!我是大一班的傅鑫,很高興今天能站在國(guó)旗下講話,你們知道3月8日是什么日子嗎?是植樹(shù)節(jié),“一年之際在于春”,春天,是植樹(shù)造林的好季節(jié)。

植樹(shù)造林的好處很多,意義重大,它不公僅可以保護(hù)、改善環(huán)境,而且有利于社會(huì)生產(chǎn)的發(fā)展。樹(shù)木可以阻擋風(fēng)沙,保持水土,保護(hù)莊稼,我希望大家能從我做起,做綠化、美化環(huán)境的有心人,我堅(jiān)信,我們的幼兒園更加美麗,我們祖國(guó)的明天也將更加美麗!

我的話講完了,謝謝大家!

植樹(shù)節(jié)國(guó)旗下精彩的講話稿篇九

老師們,同學(xué)們:

大家早上好!我今天我國(guó)旗下講話的題目是《植綠護(hù)綠,低碳生活》。

俗話說(shuō):“一年之計(jì)在于春!”春天是溫暖的季節(jié);春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié);春天更是播種的季節(jié)!同學(xué)們,你們知道嗎?明天3月12日,是我國(guó)的“全民植樹(shù)節(jié)”。

我們中華民族自古就有“愛(ài)樹(shù)、育樹(shù)”的傳統(tǒng)。愛(ài)白楊的挺拔,愛(ài)垂柳的柔美,愛(ài)松樹(shù)不屈的風(fēng)骨。

現(xiàn)代,人們更看重樹(shù)的實(shí)用價(jià)值。有了樹(shù),才會(huì)有和諧美麗的大自然;有了樹(shù),才有清爽、新鮮的空氣。樹(shù),它不僅能防風(fēng)固沙,保持水土,還能美化環(huán)境,是城市的忠誠(chéng)衛(wèi)士,它還能吸收二氧化碳和許多有害氣體,它是天然凈化物,并且具有調(diào)節(jié)空氣溫度、濕度,吸附粉塵、降解噪音等功能。

然而,目前人類不合理的生產(chǎn)和生活破壞了很多森林,也給我們賴以生存的環(huán)境帶來(lái)了嚴(yán)重的危機(jī),人們都可以深切地感受到生態(tài)危機(jī)、環(huán)境危機(jī)甚至生存危機(jī)。比如霧霾、全球氣候變暖等。碳就是導(dǎo)致地球變暖的兇手,而這正是因?yàn)槿祟愃翢o(wú)忌憚的浪費(fèi)資源,使得碳的排放量增加;大量砍伐森林,使得綠樹(shù)吸收二氧化碳的能力減弱,所以,我們要采取環(huán)保、文明的生活方式——植綠護(hù)綠、低碳生活。

低碳生活是我們每個(gè)人都能夠參與的。如上學(xué)選擇步行、自行車或公共交通工具,不額外要求家長(zhǎng)接送,減少汽車尾氣排放;拒絕使用一次性塑料購(gòu)物袋、一次性飯盒,減少工業(yè)生產(chǎn)廢氣排放;離開(kāi)教室隨手關(guān)燈,能不使用空調(diào)則盡量不使用空調(diào),減少發(fā)電的廢氣排放;節(jié)約使用每一張紙,節(jié)日發(fā)送電子賀卡,不使用一次性筷子、一次性紙杯,減少因生產(chǎn)帶來(lái)的森林破壞和環(huán)境污染。使用節(jié)能燈泡,植一株草,養(yǎng)一盆花等,都是低碳、綠色、環(huán)保的行動(dòng)。

我們都?jí)粝肷钤谝粋€(gè)山青水秀、天空澄澈、陽(yáng)光明媚的地方。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想,我們就必須從自身做起,從改變我們的生活習(xí)慣做起,踐行低碳生活,共創(chuàng)美好環(huán)境。

我的講話完畢,謝謝大家!

1802班。

20__年3月11日。

植樹(shù)節(jié)國(guó)旗下精彩的講話稿篇十

眾所周知,每年公歷3月12日是我國(guó)植樹(shù)節(jié)。起初,植樹(shù)節(jié)是個(gè)農(nóng)歷節(jié)。辛亥革命后,孫中山先生重視植樹(shù),把每年的清明節(jié)定為植樹(shù)節(jié)。新中國(guó)成立后,為了紀(jì)念這位革命先行者,就將孫中山逝世的公歷日期3月12日定為植樹(shù)節(jié)。

中華民族自古就有植樹(shù)造林的光榮傳統(tǒng)。唐代大詩(shī)人白居易做過(guò)多處地方官,每到一處他都要栽花種樹(shù),這在他的詩(shī)中也有反映:“手栽兩松樹(shù),聊以當(dāng)嘉賓”;“白頭種松桂,早晚見(jiàn)成林”。蘇軾任杭州刺史時(shí),修浚西湖,并在湖堤上種樹(shù)因而留下了“蘇堤春曉”這一著名景觀。柳宗元貶官柳州,但仍不忘種樹(shù):“柳州刺史,種柳柳江邊”;“手植黃柑二百株,春來(lái)新葉遍城隅”。清末左宗棠率部新疆平叛,沿途大種柳樹(shù),被稱作“左公柳”。他的幕僚楊昌俊以詩(shī)歌頌:“新栽楊柳三千里,引得春風(fēng)度玉關(guān)。”

在我國(guó),幾乎所有的名勝古跡,都有先人們?yōu)槲覀兞粝碌木G蔭。在黃帝陵,傳說(shuō)是黃帝親手栽種的柏樹(shù)(稱“黃帝手植柏”)郁郁蔥蔥,令人頓生思古之幽情;古城曲阜有孔子的“先師手植柏”。泰山岱廟也有“漢武帝手植柏”。這些千年古樹(shù)現(xiàn)如今都成了重點(diǎn)保護(hù)的文物?!爸型?shù)老閱人多”,炎黃子孫樹(shù)下瞻仰時(shí),自然會(huì)生出前人栽樹(shù)后人乘涼的崇敬之情。

古人不僅重視植樹(shù),也十分重視保護(hù)林木。早在夏禹時(shí)代,我國(guó)就有了有關(guān)保護(hù)林木的行政法規(guī)?!兑葜軙?shū)》記載:“禹之禁,春三月不登斧,以成草木之長(zhǎng)?!贝呵飸?zhàn)國(guó)時(shí)期,管仲治理齊國(guó)時(shí)曾說(shuō):“為人君而不能保守其山林菹澤草萊,不可以為天下王”宋太祖趙匡胤規(guī)定:“民伐桑棗為薪者罪之?!鼻宄赫^位時(shí)就要求嚴(yán)格保護(hù)山林:“嚴(yán)禁非時(shí)之斧斤,牛羊之踐踏,歹徒之竊盜?!?/p>

近代著名愛(ài)國(guó)將領(lǐng)馮玉祥也十分熱愛(ài)樹(shù)木,他在帶兵時(shí)規(guī)定:駐防官兵要在駐地植樹(shù)造林,即使行軍打仗時(shí)也不許踐踏林木。他屯兵徐州時(shí),為了嚴(yán)明紀(jì)律,特意寫了一首護(hù)林詩(shī):“老馮駐徐州,大樹(shù)綠油油。誰(shuí)砍我的樹(shù),我砍誰(shuí)的頭?!?/p>

在民間,也流傳著許多有關(guān)保護(hù)林木的故事。傳說(shuō)西湖凈慈寺有一古松,某新任太守為修造衙門下令征伐,方丈無(wú)計(jì)可施,幸虧有個(gè)濟(jì)顛和尚寫了一首詩(shī),派人送給了太守。詩(shī)云:“庭松百尺接天高,久與山僧作故交。本謂枝柯千載茂,誰(shuí)知刀斧一齊拋。庭前不見(jiàn)龍蛇影,宅畔無(wú)聞風(fēng)雨號(hào)。最苦早間飛去鶴,晚回不見(jiàn)舊時(shí)巢。”太守見(jiàn)詩(shī),權(quán)衡利害,終于收回成命。

植樹(shù)節(jié)國(guó)旗下精彩的講話稿篇十一

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

早上好!

本周3月12日是我國(guó)的“全民植樹(shù)節(jié)”。讓我們共同播種綠色、保護(hù)綠色。

我們中華民族自古就有“愛(ài)樹(shù)、育樹(shù)”的傳統(tǒng)。愛(ài)白楊的挺拔,愛(ài)垂柳的柔美。愛(ài)松樹(shù)不屈的風(fēng)骨。除了這種精神的寄托外,人們更看重它的實(shí)用價(jià)值。有了樹(shù),才會(huì)有和諧美麗的大自然;有了樹(shù),才有清爽、新鮮的空氣;有了樹(shù),才會(huì)有高樓、房屋和鐵路。

樹(shù),它不僅能防風(fēng)固沙,保持水土,還能美化環(huán)境,是城市的忠誠(chéng)衛(wèi)士,它用特有的顏色為城市披上綠色的新裝。這個(gè)忠誠(chéng)的衛(wèi)士,為了美化城市,還真做了不少的“工作”呢!比如綠樹(shù)進(jìn)行光合作用,提供人類呼吸所需的氧氣。它還是吸收氮?dú)?、二氧化碳等天然凈化物,并且具有調(diào)節(jié)空氣溫度、濕度,吸粉塵、降噪音等功能。所有這些,都使人們高度重視綠樹(shù)的作用。于是才有了這一年一度的綠色節(jié)日——植樹(shù)節(jié)。

同學(xué)們,在植樹(shù)節(jié)到來(lái)之時(shí)讓我們積極行動(dòng)起來(lái),在校內(nèi)保護(hù)花草,給花壇里的小花澆一點(diǎn)水,給校園內(nèi)的小樹(shù)培一培土,一起來(lái)美化綠化我們的校園。除此之外我們同學(xué)更要爭(zhēng)做綠化宣傳員、環(huán)保小衛(wèi)士,要愛(ài)護(hù)我們校園中的一草一木,愛(ài)護(hù)我們小區(qū)里的一草一木。

同學(xué)們,讓我們把每一天當(dāng)做植樹(shù)節(jié),讓我們牢記,多走幾步,不穿越綠化帶,不踐踏綠地。從我做起,從你做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,做綠化、美化環(huán)境的有心人。將來(lái),我們的校園將更加美麗,我們的小區(qū)也將更加美麗!我們祖國(guó)的明天也必將更加明媚燦爛!

謝謝大家!

植樹(shù)節(jié)國(guó)旗下精彩的講話稿篇十二

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué):

大家早上好!再過(guò)兩天,就是3月12日了,你們知道每年的3月12日是我國(guó)的什么節(jié)日嗎?對(duì),是我國(guó)的植樹(shù)節(jié)。女老師們剛剛過(guò)了快樂(lè)的婦女節(jié),我們又即將迎來(lái)全世界期盼的植樹(shù)節(jié)。我今天在國(guó)旗下演講的內(nèi)容題目是:植樹(shù)節(jié),我們期待綠水青山。

很多同學(xué)都知道,在茫茫的宇宙中只有一個(gè)地球,這是人類的能賴以生存的地方,但由于人類的亂砍亂伐,亂扔垃圾,亂排廢氣,地球上的植被在正逐漸地減少,導(dǎo)致土地沙漠化,全球氣溫上升,地球母親千瘡百孔。植樹(shù)造林,保護(hù)人類賴以生存的生態(tài)環(huán)境,是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。

那么,植樹(shù)節(jié)就成了我們所有地球兒女營(yíng)造綠色環(huán)境,期待綠水青山,呼喚人們愛(ài)護(hù)環(huán)境的特別日子。1979年2月,我國(guó)五屆全國(guó)人大常委會(huì)第六次會(huì)議決定,將每年的3月12日定為中國(guó)的植樹(shù)節(jié)。目前,全世界上已有50多個(gè)國(guó)家設(shè)立了植樹(shù)節(jié)。由于各國(guó)國(guó)情和地理位置不同,植樹(shù)節(jié)在各國(guó)的稱呼和時(shí)間也不相同,全年12個(gè)月,每月都會(huì)有國(guó)家歡度植樹(shù)節(jié)。最早設(shè)立植樹(shù)節(jié)的是美國(guó)。1872年4月10日,美國(guó)的加州把4月10日定為該州的植樹(shù)節(jié)。我國(guó)1980年3月12日,發(fā)行了一套4枚題為植樹(shù)造林,綠化祖國(guó)的郵票。

我們中華民族自古就有愛(ài)樹(shù)、育樹(shù)的傳統(tǒng)。有許多崇尚植樹(shù)造林的趣聞佳話。如的治病種杏。三國(guó)東吳名醫(yī)董奉,醫(yī)術(shù)精湛,濟(jì)貧善施,為人治病不收財(cái)禮。只要求治好一個(gè)病情不嚴(yán)重的病人,種一株杏樹(shù),治好一個(gè)重病人,種5株杏樹(shù)。天長(zhǎng)日久,他的房前屋后竟有10余萬(wàn)株杏樹(shù),人稱董林杏仙。植樹(shù)造林是一種美德,當(dāng)我們播下一顆綠色的種子,就撒下了一片五彩的希望。

愛(ài)樹(shù)是一種美德,一種情操,一種文化。人人都喜歡綠色環(huán)境,但并不見(jiàn)得人人都自覺(jué)愛(ài)護(hù)并創(chuàng)造綠色環(huán)境。同學(xué)們,我們?cè)撟鲂┦裁茨??同學(xué)們可以在自己家的庭前、屋后栽一棵樹(shù),養(yǎng)一盆花,或在我們的班級(jí)中種一些綠色植物,養(yǎng)幾盆花等。在法國(guó)巴黎有這樣一個(gè)習(xí)俗:嬰兒出生要栽一棵理想樹(shù),上學(xué)時(shí)栽一棵求知樹(shù),18歲時(shí)栽一棵青春樹(shù),大學(xué)畢業(yè)栽一棵成才樹(shù),結(jié)婚時(shí)栽一棵同心樹(shù),一個(gè)人一生中平均栽活6棵樹(shù)。這樣,人人栽,年年栽,代代栽,栽出點(diǎn)點(diǎn)新綠,栽出片片生機(jī),栽出不斷擴(kuò)大的生存空間,栽出無(wú)邊無(wú)際的波濤洶涌的森林之海,那無(wú)所不在的森林,也將染綠一個(gè)國(guó)家,一個(gè)民族,染綠它的歷史,染綠它的風(fēng)俗習(xí)慣。

同學(xué)們,我國(guó)是一個(gè)綠化面積很低的國(guó)家,不到世界平均水平的一半。但是,我國(guó)的木材的砍伐量卻是世界第一,森林面積不斷減少。所以我們更應(yīng)該珍惜綠色生命,愛(ài)護(hù)綠化,從自己做起,從身邊做起,我們不僅要節(jié)約紙張,少用一次性筷子之外,更要多多植樹(shù),綠化祖國(guó)。

作為一名中學(xué)生我們還應(yīng)該做些什么呢?我們能不能為保護(hù)校園美麗的環(huán)境出一份力氣,盡一點(diǎn)責(zé)任。在校園中,我們要保護(hù)草坪,愛(ài)護(hù)植被,不要去踩踏它們,不亂扔垃圾。為此,希望大家從身邊每一件小事做起,做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士。在家里,在學(xué)校,在社會(huì)上都能力所及地保護(hù)周圍的環(huán)境,隨手拾起地上的垃圾,勸阻不文明的破壞環(huán)境的人,保護(hù)學(xué)校的一草一木,不摘樹(shù)葉,不踩踏草地,有條件的同學(xué)在家里種一棵小樹(shù)或栽一盆花,讓綠在身邊,花在眼前,用我們的實(shí)際行動(dòng)做綠色的小天使,讓我們的生活環(huán)境更加美麗!

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

植樹(shù)節(jié)國(guó)旗下精彩的講話稿篇十三

老師們、同學(xué)們:

大家早上好!

三月是春暖花開(kāi)的日子,三月是萬(wàn)物復(fù)蘇的日子,三月更是植樹(shù)的日子。俗話說(shuō),一年之計(jì)在于春!春天是溫暖的季節(jié);春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié);春天是播種的季節(jié)。

全世界有50多個(gè)國(guó)家規(guī)定了植樹(shù)節(jié),各個(gè)國(guó)家由于氣候的不同,植樹(shù)的節(jié)日各不相同,每年的3月12日是我國(guó)的植樹(shù)節(jié)。我們中華民族自古就有"愛(ài)樹(shù),育樹(shù)"的傳統(tǒng)。愛(ài)白楊的挺拔,愛(ài)垂柳的柔美,愛(ài)松樹(shù)不屈的風(fēng)骨。

有了樹(shù),才會(huì)有和諧美麗的大自然;有了樹(shù),才會(huì)有清爽,新鮮的空氣。放眼校園,每一個(gè)角落都洋溢著綠色,花草樹(shù)木錯(cuò)落有致,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地綠草茵茵。一方綠地,滿園春色,不但能給學(xué)校注入特有的生命氣息,還為我們營(yíng)造了一處修身養(yǎng)性的花園。所以,今天,我們應(yīng)該動(dòng)員全體同學(xué),為學(xué)校增添一片綠色。

這需要我們培養(yǎng)好愛(ài)護(hù)校園一草一木的習(xí)慣,"學(xué)校是我家,環(huán)境綠化靠大家",讓我們牢記,多走幾步,不穿越綠化帶,不踐踏綠地。"勿以善小而不為,勿以惡小為之。"讓我們樹(shù)立綠化學(xué)校,從我做起的理念,做到人人營(yíng)造綠色,人人愛(ài)護(hù)綠色,人人擁有綠色,人人綠化我們的校園之家!

我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束,謝謝大家!

植樹(shù)節(jié)國(guó)旗下精彩的講話稿篇十四

老師們、同學(xué)們:

大家早上好!

本月我們將迎來(lái)又一個(gè)節(jié)日,3月12日,“全民植樹(shù)節(jié)”。說(shuō)起植樹(shù)節(jié)的由來(lái),還得從一位偉人說(shuō)起:孫中山先生。他一生十分重視植樹(shù)造林。1893年,他在《上李鴻章書(shū)》的政治文獻(xiàn)中就提出“中國(guó)欲強(qiáng),必須急興農(nóng)學(xué),講究樹(shù)藝”。1924年他在廣州演講《三民主義》時(shí)反復(fù)強(qiáng)調(diào):“我們研究到防止水災(zāi)和旱災(zāi)的根本方法都是要造林植樹(shù),要造全國(guó)大規(guī)模的森林”。1925年3月12日,孫中山先生病逝。1928年,為紀(jì)念孫中山逝世三周年,舉行植樹(shù)式。1979年2月23日,第三屆全國(guó)人大會(huì)第六次會(huì)議以法律的形式確定我國(guó)3月12日為植樹(shù)節(jié)。每年3月12日作為植樹(shù)節(jié)還有紀(jì)念孫中山先生的意義。目前,全世界上已有50多個(gè)國(guó)家設(shè)立了植樹(shù)節(jié)。由于各國(guó)國(guó)情和地理位置不同,植樹(shù)節(jié)在各國(guó)的稱呼和時(shí)間也不相同,全年12個(gè)月,每月都會(huì)有國(guó)家歡度植樹(shù)節(jié)。最早設(shè)立植樹(shù)節(jié)的是美國(guó)。1872年4月10日,美國(guó)的加州把4月10日定為該州的植樹(shù)節(jié)。我國(guó)1980年3月12日,發(fā)行了一套4枚題為“植樹(shù)造林,綠化祖國(guó)”的郵票。

你知道這樣一組數(shù)據(jù)嗎?我們國(guó)家的森林覆蓋率僅為百分之十三,城市人均公共綠地面積僅為6.52平方米。而且我國(guó)人均占有森林面積僅相當(dāng)于世界人均占有量的五分之一,人均森林蓄積量只有世界人均蓄積量的八分之一。另?yè)?jù)報(bào)道:在未來(lái)一百年內(nèi)全球氣溫將升高1.5至6攝氏度,海平面將升高15至95厘米,沙漠將更干燥,氣候?qū)⒏鼝毫樱驙柲嶂Z現(xiàn)象將更嚴(yán)重。想想我國(guó)的母親河--黃河正面臨著斷流的危險(xiǎn),想想98年長(zhǎng)江、嫩江流域發(fā)生的特大洪澇災(zāi)害,使多少個(gè)家庭流離失所,有家難回,同時(shí)給我國(guó)帶來(lái)的經(jīng)濟(jì)損失達(dá)20__多億元。當(dāng)聽(tīng)到這些,你的心情是不是也會(huì)很沉重?追究根源,這一切都是人們不注意生態(tài)保護(hù)結(jié)出的苦果。

宇宙無(wú)垠,地球只是其中一葉孤行的扁舟。百年以前,綠色鋪滿原野,百鳥(niǎo)歡叫,百獸相逐??墒牵祟悎?zhí)意要“征服”自然界,現(xiàn)在卻敗得涂地難收。有些游戲可以雙贏,許多打斗卻注定雙輸,人類對(duì)自然界的過(guò)渡索取即是雙輸?shù)牡湫?。作為一個(gè)普通人,我相信沒(méi)有一個(gè)會(huì)反對(duì)環(huán)保。也許,我們的同學(xué)現(xiàn)在沒(méi)有很多機(jī)會(huì)參加植樹(shù)造林活動(dòng),但是我們要把植樹(shù)造林、保護(hù)環(huán)境的信念種植在心里。在植樹(shù)節(jié)到來(lái)之時(shí)我們要積極行動(dòng)起來(lái),給花草澆一點(diǎn)水,多走幾步,不穿越綠化帶,不踐踏綠地。除此之外我們同學(xué)更要爭(zhēng)做綠化宣傳員、環(huán)保衛(wèi)士,要愛(ài)護(hù)我們校園中的一草一木,愛(ài)護(hù)我們生活環(huán)境中的一草一木。將來(lái),我們的生活將更加美好!

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植樹(shù)節(jié)國(guó)旗下精彩的講話稿篇十五

老師們,同學(xué)們:

有和諧美麗的大自然;有了樹(shù),才有清爽、新鮮的空氣;有了樹(shù),才會(huì)有高樓、房屋和鐵路。

樹(shù),它不僅能防風(fēng)固沙,保持水土,還能美化環(huán)境,是城市的忠誠(chéng)衛(wèi)士,它用特有的顏色為城市披上綠色的新裝。這個(gè)忠誠(chéng)的衛(wèi)士,為了美化城市,還真做了不少的“工作”呢!比如綠樹(shù)進(jìn)行光合作用,提供人類呼吸所需的氧氣。它還是吸收氮?dú)?、二氧化碳等天然凈化物,并且具有調(diào)節(jié)空氣溫度、濕度,吸粉塵、降噪音等功能。所有這些,都使人們高度重視綠樹(shù)的作用。于是才有了這一年一度的綠色節(jié)日——植樹(shù)節(jié)。如今,植樹(shù)造林已成為民族風(fēng)尚,綠化家園成為時(shí)代的追求。

同學(xué)們,我們作為學(xué)校中的一員,也要積極行動(dòng)起來(lái),在校內(nèi)保護(hù)花草,給花壇里的小花澆一點(diǎn)水,給操場(chǎng)上的小樹(shù)培一培土,一起來(lái)美化綠化我們的校園。除此之外我們同學(xué)更要爭(zhēng)做綠化宣傳員、環(huán)保小衛(wèi)士,要愛(ài)護(hù)我們校園中的一草一木,愛(ài)護(hù)我們這個(gè)城市中、社區(qū)里的一草一木。

同學(xué)們,讓我們把每一天當(dāng)做植樹(shù)節(jié),讓我們牢記,多走幾步,不穿越綠化帶,不踐踏綠地?!拔鹨陨菩《粸?,勿以惡小而為之”,從我做起,從你做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,做綠化、美化環(huán)境的有心人。將來(lái),我們的校園將更加美麗,我們的城市也將更加美麗!我們祖國(guó)的明天也必將更加明媚燦爛!

植樹(shù)節(jié)國(guó)旗下精彩的講話稿篇十六

老師們,同學(xué)們:

大家早上好!

我是預(yù)備(3)班的董xx,今天我演講的題目是:《植樹(shù)節(jié),讓我們的家園更美好》

每年公歷3月12日是我國(guó)的植樹(shù)節(jié)。辛亥革命后,孫中山先生重視植樹(shù),把每年的清明節(jié)定為植樹(shù)節(jié)。新中國(guó)成立后,為了紀(jì)念這位革命先行者,就將孫中山逝世的公歷日期3月12日定為植樹(shù)節(jié)。

中華民族自古就有植樹(shù)造林的光榮傳統(tǒng)。樹(shù)可為人類提供氧氣,凈化空氣,美化環(huán)境,有利于生態(tài)環(huán)境的保護(hù)。

同學(xué)們看看我們的校園,春天來(lái)到,樹(shù)木也正準(zhǔn)備蘇醒。你們回憶一下自己的行為,是否有為保護(hù)這美麗的環(huán)境而出自己的一份力呢?是否有同學(xué)玩弄樹(shù)枝,是否有同學(xué)踩踏草坪,是否有同學(xué)隨意摘花。希望做過(guò)這些不文明行為的同學(xué)能夠及時(shí)改正。我們應(yīng)愛(ài)護(hù)校園里的一草一木,一樹(shù)一花,讓它們能夠生機(jī)勃勃地生長(zhǎng)。包括那些毀壞校園公物的同學(xué),請(qǐng)你們也好好反思,愛(ài)護(hù)校園公物。“人無(wú)德不立,國(guó)無(wú)德不興?!币粋€(gè)人的言行很重要,更能反映個(gè)人素質(zhì)和校風(fēng)的好壞。我們只要愛(ài)校如家,遵守校規(guī),時(shí)刻控制好自己的言行。愛(ài)護(hù)環(huán)境和公物就能簡(jiǎn)單做到了。

同學(xué)們,你們還在猶豫什么呢?從此刻起,就伸出你的手,從現(xiàn)在做起,一起去愛(ài)護(hù)環(huán)境,我相信,有了每一個(gè)人的參與,我們的校園會(huì)更美麗,我們的祖國(guó)也會(huì)更美麗,讓我們時(shí)刻謹(jǐn)記保護(hù)環(huán)境是不容推御的責(zé)任。

植樹(shù)節(jié)國(guó)旗下精彩的講話稿篇十七

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

早上好!

同學(xué)們,你們知道嗎?3月12日,是我國(guó)的“全民植樹(shù)節(jié)”。

我們中華民族自古就有“愛(ài)樹(shù)、育樹(shù)”的傳統(tǒng)。愛(ài)白楊的挺拔,愛(ài)垂柳的柔美。愛(ài)松樹(shù)不屈的風(fēng)骨。除了這種精神的寄托外,人們更看重它的實(shí)用價(jià)值。有了樹(shù),才會(huì)有和諧美麗的大自然;有了樹(shù),才有清爽、新鮮的空氣;有了樹(shù),才會(huì)有高樓、房屋和鐵路。

樹(shù),它不僅能防風(fēng)固沙,保持水土,還能美化環(huán)境,是城市的忠誠(chéng)衛(wèi)士,它用它特有的顏色為城市披上綠色的新裝。這個(gè)忠誠(chéng)的城市衛(wèi)士,為了美化城市,還真做了不少的“工作”呢!比如綠樹(shù)進(jìn)行光合作用,提供人類呼吸所需的氧氣。它還是吸收氮?dú)?、二氧化碳、臭氧的天然凈化物,并且具有調(diào)節(jié)空氣溫度、濕度,吸粉塵、噪音等功能。所有這些,都使人們高度重視綠樹(shù)的作用。于是才有了這一年一度的綠色節(jié)日——植樹(shù)節(jié)。如今,植樹(shù)造林已成為民族風(fēng)尚,綠化家園成為時(shí)代的追求。

同學(xué)們,我們的學(xué)校坐落在獅山城區(qū),我們作為城區(qū)中的一員,在植樹(shù)節(jié)到來(lái)之前也要積極行動(dòng)起來(lái),在校內(nèi)保護(hù)花草,給教室里的小花澆一點(diǎn)水,給路邊上的小樹(shù)培一培土,一起來(lái)美化綠化我們的校園。除此之外我們同學(xué)更要爭(zhēng)做綠化宣傳員、環(huán)保小衛(wèi)士,要愛(ài)護(hù)我們校園中的一草一木,愛(ài)護(hù)我們這個(gè)城市中的一草一木。

同學(xué)們,在植樹(shù)節(jié)里,讓我們牢記,多走幾步,不穿越綠化帶,不踐踏綠地?!拔鹨陨菩《粸?,勿以惡小而為之”,從我做起,從你做起,從小事做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起,做綠化、美化環(huán)境的有心人。將來(lái),我們的校園將更加美麗,我們的城市也將更加美麗!我們祖國(guó)的明天也必將更加明媚燦爛!

植樹(shù)節(jié)國(guó)旗下精彩的講話稿篇十八

老師們,同學(xué)們:

早上好!

3月12日是我國(guó)的"全民植樹(shù)節(jié)"。我們中華民族自古就有"愛(ài)樹(shù)、育樹(shù)"的傳統(tǒng)。愛(ài)白楊的挺拔,愛(ài)垂柳的柔美。愛(ài)松樹(shù)不屈的風(fēng)骨。除了這種精神的寄托外,人們更看重它的實(shí)用價(jià)值。有了樹(shù),才會(huì)有和諧美麗的大自然;有了樹(shù),才有清爽、新鮮的空氣;有了樹(shù),才會(huì)有高樓、房屋和鐵路。

樹(shù),它不僅能防風(fēng)固沙,保持水土,還能美化環(huán)境,是城市的忠誠(chéng)衛(wèi)士,它用特有的顏色為城市披上綠色的新裝。這個(gè)忠誠(chéng)的衛(wèi)士,為了美化城市,還真做了不少的"工作"呢!比如綠樹(shù)進(jìn)行光合作用,提供人類呼吸所需的氧氣。它還是吸收氮?dú)狻⒍趸嫉忍烊粌艋?,并且具有調(diào)節(jié)空氣溫度、濕度,吸粉塵、降噪音等功能。所有這些,都使人們高度重視綠樹(shù)的作用。于是才有了這一年一度的綠色節(jié)日―――――植樹(shù)節(jié)。如今,植樹(shù)造林已成為民族風(fēng)尚,綠化家園成為時(shí)代的追求。

同學(xué)們,我們作為城市中的一員,要積極行動(dòng)起來(lái),在校內(nèi)保護(hù)花草,給花壇里的小花澆一點(diǎn)水,給操場(chǎng)上的小樹(shù)培一培土,一起來(lái)美化綠化我們的校園。除此之外我們同學(xué)更要爭(zhēng)做綠化宣傳員、環(huán)保小衛(wèi)士,要愛(ài)護(hù)我們校園中的一草一木,愛(ài)護(hù)我們這個(gè)城市中、社區(qū)里的一草一木。

同學(xué)們,讓我們把每一天當(dāng)做植樹(shù)節(jié),讓我們牢記,多走幾步,不穿越綠化帶,不踐踏綠地。"勿以善小而不為,勿以惡小而為之",從我做起,從你做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,做綠化、美化環(huán)境的有心人。將來(lái),我們的校園將更加美麗,我們的城市也將更加美麗!我們祖國(guó)的明天也必將更加明媚燦爛!

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

植樹(shù)節(jié)國(guó)旗下精彩的講話稿篇十九

老師們,同學(xué)們:

大家好。

三月,是春暖花開(kāi)的日子。三月,是活力四射的季節(jié)。當(dāng)我們一起走進(jìn)春波蕩漾的三月,豐富的節(jié)日撲面而來(lái)。3月6日,做好事喚起的是我們內(nèi)心那股樂(lè)于助人的渴望。3月8日,婦女節(jié)特有的溫馨氣息,拉近了我們與親人之間的距離,親情和理解變得彌足珍貴。而這個(gè)星期三,3月12日這天,我們還會(huì)和另一個(gè)充滿綠色氣息的節(jié)日相會(huì),你們知道是什么節(jié)日嗎?沒(méi)錯(cuò),就是植樹(shù)節(jié)。

我們中華民族自古就有“愛(ài)樹(shù)、育樹(shù)”的傳統(tǒng)。愛(ài)白楊的挺拔,愛(ài)垂柳的柔美。愛(ài)松樹(shù)不屈的風(fēng)骨。樹(shù)木是我們?nèi)祟惖暮门笥?,不僅可以美化環(huán)境,而且還能維護(hù)生態(tài)平衡。它們能夠調(diào)節(jié)、影響氣候,調(diào)節(jié)水的循環(huán),增加土壤的凈水資源,保護(hù)水土,樹(shù)木能涵養(yǎng)水源,防風(fēng)固沙,保持水土,使土壤不受風(fēng)化。有了樹(shù),我們才會(huì)有和諧美麗的大自然。有了樹(shù),我們才有清爽、新鮮的空氣。有了樹(shù),我們才會(huì)有高樓、房屋和鐵路。

同學(xué)們,雖然在植樹(shù)節(jié)中,我們不是每個(gè)人都有機(jī)會(huì)為這座城市增添一顆小樹(shù)苗,但是我們卻能用我們自己的力量為我們的校園綠化出一份自己的力。讓我們牢記,多走幾步,不穿越綠化帶,不踐踏綠地。

我們同學(xué)可以爭(zhēng)做綠化宣傳員、環(huán)保衛(wèi)士,身體力行去愛(ài)護(hù)我們校園中的一草一木,愛(ài)護(hù)我們生活環(huán)境中的一草一木?!拔鹨陨菩《粸?,勿以惡小而為之”,從我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,做綠化、美化環(huán)境的有心人。

相信在我們共同的努力下,我們的校園,我們的城市,我們祖國(guó)的明天將會(huì)變得更加明媚燦爛!

謝謝大家!

植樹(shù)節(jié)國(guó)旗下精彩的講話稿篇二十

親愛(ài)的同學(xué)們,春回大地,萬(wàn)象更新,又是一年芳草綠。在這春意盎然,生機(jī)勃勃的陽(yáng)春三月,花兒開(kāi)了,青草綠了,我們又迎來(lái)了一年一度的植樹(shù)節(jié)。

你們知道植樹(shù)節(jié)的起源嗎?植樹(shù)節(jié)最早發(fā)自于古代的巴勒斯坦。當(dāng)時(shí)的人們?yōu)榧ぐl(fā)大眾愛(ài)林、造林的感情,保護(hù)人類賴以生存的生態(tài)環(huán)境,通過(guò)立法而確定的`節(jié)日。由于世界各地的氣候條件迥異,各國(guó)與各地區(qū)規(guī)定的植樹(shù)節(jié)日期也各不相同,所以世界各地月月有植物節(jié)。我國(guó)的植樹(shù)節(jié)也有著悠久的歷史,1979年2月23日,我們國(guó)家根據(jù)國(guó)務(wù)院提議,為動(dòng)員全國(guó)各族人民植樹(shù)造林,加快綠化祖國(guó),決定每年3月12日為全國(guó)的植樹(shù)節(jié),至今已經(jīng)有31年了。3月12日是一個(gè)營(yíng)造綠色環(huán)境,期待綠水青山,呼喚人們愛(ài)護(hù)環(huán)境的特別日子。在植樹(shù)節(jié)前后,全國(guó)各地都要集中進(jìn)行植樹(shù)造林活動(dòng)。

綠色是大自然的顏色、是地球母親的顏色,綠色代表著生命與希望,是大自然贈(zèng)與我們?nèi)祟惖膶氋F財(cái)富。如果沒(méi)有綠色,我們?nèi)祟悓o(wú)法呼吸、無(wú)法生存,如果沒(méi)有綠色,就沒(méi)有了生態(tài)平衡、沒(méi)有了我們?nèi)祟?。人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園,人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。

然而近年來(lái),因?yàn)槿祟惖臑E砍濫伐,我們的生存環(huán)境遭到了嚴(yán)重破壞,各種環(huán)境問(wèn)題接踵而至:森林退化,水土流失,噪音刺耳等等,人為地破壞環(huán)境,無(wú)異于自掘墳?zāi)?。如果盲目地吮吸自然的乳汁,而不立即行?dòng)起來(lái),最終毀滅的將是我們?nèi)祟?。前段時(shí)間的霧霾和雙休日發(fā)生在北方諸多城市的沙塵暴,正是大自然強(qiáng)有力的反抗,是對(duì)人類肆意破壞環(huán)境的報(bào)復(fù)。

種一盆花草:倡議同學(xué)們播下綠色的種子,靜心養(yǎng)護(hù),讓鮮花盛開(kāi)在我們的教室。

撿一片垃圾:倡議同學(xué)們彎彎腰,隨手撿起腳邊的果皮紙屑,養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,還校園一片整潔。

留一份愛(ài)心:倡議同學(xué)們用愛(ài)心守護(hù)身邊的綠化,請(qǐng)多走幾步,不要穿越綠化帶,踐踏綠地;請(qǐng)伸伸手,把那些耷拉著腦袋的樹(shù)苗扶一扶吧。

做一張書(shū)簽:倡議同學(xué)們制作綠色書(shū)簽,寫上環(huán)保小常識(shí),寫上綠化小標(biāo)語(yǔ),然后送給身邊的朋友、長(zhǎng)輩,讓我們一起來(lái)宣傳保護(hù)環(huán)境的重要。

我們還要減少一次性筷子和餐巾紙的使用,還要在離開(kāi)洗手間時(shí),自覺(jué)關(guān)好水龍頭,在離開(kāi)無(wú)人的教室時(shí),隨手關(guān)閉電燈,還要將廢舊電池放進(jìn)就近的電池回收箱里,別讓它們?cè)谕寥乐谐了?/p>

同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái)吧!讓我們的校園更綠,更整潔,讓我們的地球更具生命力,更美好!

謝謝大家!

植樹(shù)節(jié)國(guó)旗下精彩的講話稿篇二十一

同學(xué)們:

大家好!

今年3月到4月,北京、內(nèi)蒙古、河北遼寧西部、京津地區(qū),多次出現(xiàn)了大范圍的揚(yáng)沙、沙塵暴或浮塵天氣。由于風(fēng)沙大,能見(jiàn)度低,給交通運(yùn)輸和人們的生活工作帶來(lái)很多不便,個(gè)別地方大樹(shù)被狂風(fēng)連根拔起,電線桿被刮倒刮斷,甚至造成了人員傷亡。連南京一帶也受到了沙塵暴的影響,"沙塵暴"這個(gè)原本陌生的字眼,如今成了人們常常議論的話題。

沙塵暴就是土地荒漠化的警報(bào),而沙塵暴發(fā)生的頻率與強(qiáng)度的增大,更敲響了生態(tài)危機(jī)的警鐘,看那冒著濃濃黑煙的高聳入云的煙囪,流入江河湖海的廢水,濫砍濫伐林木造成水土流失,我們的生態(tài)環(huán)境正在惡化:幾十年前清澈明凈的古運(yùn)河而今已接近黑色,河水上還零星飄著各種生活垃圾,我國(guó)七大河流經(jīng)過(guò)的15個(gè)主要城市的河段中,有13個(gè)河段水質(zhì)嚴(yán)重污染,全國(guó)35個(gè)較大的淡水湖,有17個(gè)遭到嚴(yán)重污染,在地表水受污染的同時(shí),城市地下水的污染也在迅速蔓延,一些水塘湖泊里魚(yú)蝦絕跡,沿海大片灘涂報(bào)廢,特別是北方的地下水資源面臨著枯竭的危險(xiǎn)。今夏以來(lái),供應(yīng)北京市水源的密云水庫(kù),第一次出現(xiàn)了出水量大于進(jìn)水量的現(xiàn)象。想想我國(guó)的母親河——黃河正面臨著斷流的危險(xiǎn),想想98年長(zhǎng)江、嫩江流域發(fā)生的特大洪澇災(zāi)害,使多少個(gè)家庭流離失所,有家難回,這一切都是人們不注意生態(tài)保護(hù)結(jié)出的苦果。

亡羊補(bǔ)牢,為時(shí)不晚,目前我國(guó)有關(guān)部門已經(jīng)把環(huán)境保護(hù)工作納入法制化的軌道,并且把治理污染、保護(hù)環(huán)境的工作列為我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策。但保護(hù)環(huán)境、治理環(huán)境是一項(xiàng)長(zhǎng)期的、艱巨的工程、需要全社會(huì)的關(guān)心、支持,作為一名中學(xué)生,要爭(zhēng)做環(huán)保宣傳員、環(huán)保小衛(wèi)士,從我做起,從現(xiàn)在做起,從小事做起,如:不向河里亂倒垃圾、雜物,節(jié)約用水、用電,愛(ài)護(hù)樹(shù)木,積極參加植樹(shù)造林活動(dòng),愛(ài)惜使用書(shū)本,不使用一次性筷子等等,對(duì)于破壞環(huán)境、影響衛(wèi)生的行為要敢于揭發(fā)、制止。

最后,希望人人行動(dòng)起來(lái),為保護(hù)我們共有的家園而而努力吧!

謝謝大家!

植樹(shù)節(jié)國(guó)旗下精彩的講話稿篇二十二

敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:

我今天在國(guó)旗下演講的內(nèi)容題目是:植樹(shù)節(jié),我們期待綠水青山。3月12日,是一個(gè)營(yíng)造綠色環(huán)境,期待綠水青山,呼喚人們愛(ài)護(hù)環(huán)境的特別日子――植樹(shù)節(jié)。

我要贊美綠色,因?yàn)橛辛嗽孱惖絽⑻齑髽?shù),才使荒蕪的地球生機(jī)勃勃,才有了動(dòng)物,才有了人類。我要贊美綠色,綠色大自然是人類財(cái)富的寶藏,也是人類美感與藝術(shù)的源泉。我期待有一天,清澈的河流漫游著魚(yú)群,在清澈的小河里歡快游淌,鳥(niǎo)兒在枝頭放聲?shū)Q唱,寂靜的春天不再寂靜。期待有一天,狂暴的洪水不再咆哮,灼人的熱浪不再肆虐。

同學(xué)們,我國(guó)是一個(gè)綠化面積很低的國(guó)家,不到世界平均水平的一半。但是,我國(guó)的木材的砍伐量卻是世界第一,森林面積不斷減少。所以我們更應(yīng)該珍惜綠色生命,愛(ài)護(hù)綠化,從自己做起,從身邊做起,我們不僅要節(jié)約紙張,少用一次性筷子之外,更要多多植樹(shù),綠化祖國(guó)。作為一名小學(xué)生我們還應(yīng)該做些什么呢?我們能不能為校園栽上一棵小樹(shù),給花圃增添一朵鮮花,為草皮澆上一盆清水呢?我們應(yīng)該為保護(hù)校園美麗的環(huán)境出一份力氣,盡一點(diǎn)責(zé)任。在校園中,我們要保護(hù)草坪,愛(ài)護(hù)植被,不要去踩踏它們。

我希望同學(xué)們能從我做起,從小事做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起。做綠化、美化環(huán)境的有心人,我堅(jiān)信,我們的校園將更加美麗!

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

植樹(shù)節(jié)國(guó)旗下精彩的講話稿篇二十三

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

早上好!今天我在國(guó)旗下講話的題目是《美化環(huán)境、清新空氣,我們一起行動(dòng)》。

在一年又一年的植樹(shù)節(jié)活動(dòng)的開(kāi)展過(guò)程中,我們正賦予植樹(shù)節(jié)更多的內(nèi)涵,它不再僅僅是植一棵樹(shù),護(hù)一片綠那么簡(jiǎn)單,它喚起我們對(duì)生存環(huán)境的高度關(guān)注,今年的植樹(shù)節(jié)的主題是美化環(huán)境 清新空氣,現(xiàn)在說(shuō)到空氣,我們就會(huì)自然而然地想起一個(gè)詞霧霾,想起pm2。5,霧霾看似溫和,里面卻含有各種對(duì)人體有害的細(xì)顆粒、有毒物質(zhì)達(dá)20多種,有足夠的科學(xué)研究結(jié)果證明了大氣細(xì)粒子能吸附大量有致癌物質(zhì)和基因毒性誘變物質(zhì),給人體健康帶來(lái)不可忽視的負(fù)面影響,包括提高死亡率、使慢性病加劇、使呼吸系統(tǒng)及心臟系統(tǒng)疾病惡化,改變肺功能及結(jié)構(gòu)、改變?nèi)梭w的免疫結(jié)構(gòu)等。

對(duì)于霧霾的介紹,大家到網(wǎng)上百度一下,信息、新聞鋪天蓋地,但我想問(wèn)大家的是,面對(duì)霧霾,我們能做些什么呢?有的同學(xué)可能會(huì)認(rèn)為,我們溧陽(yáng)青山層層環(huán)繞,綠水處處蕩漾,空氣肯定很好,霧霾離我們很遠(yuǎn)呢,其實(shí)呢,有時(shí)在環(huán)境監(jiān)測(cè)網(wǎng)站上經(jīng)常會(huì)達(dá)到嚴(yán)重污染程度。所以在20xx年植樹(shù)節(jié)到來(lái)之際,我向同學(xué)們發(fā)出倡議:

1、加強(qiáng)環(huán)保意識(shí),從小事做起

每個(gè)人都要有強(qiáng)烈的環(huán)境保護(hù)意識(shí),從小事做起,不當(dāng)看客袖手旁觀。當(dāng)你少開(kāi)一天車,是對(duì)治理污染的盡了一份心;當(dāng)你吃飯時(shí)適量點(diǎn)餐,餐后打包,就是對(duì)反對(duì)鋪張浪費(fèi)的一種支持;你就是對(duì)。

2、倡導(dǎo)低碳環(huán)保,從自身抓起

綠色低碳,對(duì)我們普通人來(lái)說(shuō),是一種態(tài)度,而不是能力,需要從點(diǎn)滴做起。比如,盡可能少開(kāi)電器、少開(kāi)車、將空調(diào)打到適宜的溫度、充電器充完電后將其拔出等,這些小小的細(xì)節(jié)都是為凈化空氣做出一份重要貢獻(xiàn)。

3、 抵制不良行為,從身邊做起

發(fā)現(xiàn)身邊的不良行為,盡自己的能力去制止,發(fā)現(xiàn)重在的環(huán)境污染情況,可以在家長(zhǎng)或老師的指導(dǎo)下?lián)艽?2369電話進(jìn)行舉報(bào)。

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