圍繞中心意思寫(xiě)樂(lè)六年級(jí)范文(17篇)

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圍繞中心意思寫(xiě)樂(lè)六年級(jí)范文(17篇)
時(shí)間:2023-11-24 06:16:43     小編:薇兒

批判是對(duì)事物進(jìn)行全面評(píng)價(jià)和分析的一種思維方式,它可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和提出改進(jìn)的辦法。寫(xiě)總結(jié)時(shí),我們要注意統(tǒng)一的語(yǔ)態(tài)和時(shí)態(tài),使文章更加連貫。以下是小編為大家整理的美食推薦,希望大家能享受美食的同時(shí)保持健康。

圍繞中心意思寫(xiě)樂(lè)六年級(jí)篇一

一樹(shù)蟬鳴叩響了七月的大門(mén)。我和媽媽去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜,先買(mǎi)了幾根香蕉,媽媽對(duì)我說(shuō):“寶貝兒,你先在這吃香蕉,媽媽去買(mǎi)菜,好嗎?”我點(diǎn)頭同意。

不一會(huì)兒,香蕉就吃完了,我剛想把香蕉皮扔掉,突然靈機(jī)一動(dòng),心想:如果把香蕉皮扔在地上會(huì)發(fā)生什么事呢?我好奇的說(shuō)干就干,將手中的香蕉皮扔在地上,然后偷偷地藏了起來(lái),準(zhǔn)備看一場(chǎng)“好戲”。

這時(shí),一個(gè)拎著一條魚(yú)的叔叔走了過(guò)來(lái)。嘻嘻,我心中竊喜,第一場(chǎng)戲的“主角”出現(xiàn)了。那個(gè)拎著魚(yú)的叔叔果然沒(méi)有看路,只聽(tīng)“撲通”一聲,接著是一聲抱怨:“這是誰(shuí)丟的香蕉皮呀!真不講衛(wèi)生!”抱怨完,他馬上去抓地上那條跳著舞的魚(yú)了。“哈哈哈哈……”

這第一場(chǎng)戲真好笑。

緊接著一個(gè)身穿漂亮裙子的阿姨走了過(guò)來(lái),第二場(chǎng)戲的“主角”也來(lái)了。只見(jiàn)阿姨穿著高跟鞋,走起路來(lái)一扭一扭。我心想:嘻嘻,你穿高跟鞋,一定會(huì)摔得很慘。果然不出我所料,只見(jiàn)阿姨的高跟鞋飛走了?!斑@是誰(shuí)亂扔的香蕉皮,真沒(méi)有公德心!”阿姨大聲喊道。

我開(kāi)始有些后悔了,因?yàn)槟俏话⒁痰囊路险礉M了泥巴,手也出血了??粗俏话⒁汤仟N的樣子,我卻怎么也笑不出來(lái)。我開(kāi)始后悔往地上扔香蕉皮了,正當(dāng)我準(zhǔn)備把香蕉皮扔進(jìn)垃圾桶時(shí),媽媽買(mǎi)菜回來(lái)了。我看見(jiàn)媽媽拎著大包小包的好吃的,身為吃貨的我,當(dāng)然抵擋不住這些美味的誘惑,立刻把香蕉皮扔得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,然后連蹦帶跳的跑向了媽媽。

我和媽媽要出菜市場(chǎng)時(shí),因?yàn)槲姨d奮了,光盯著口袋中的美食,就沒(méi)有看路,忽然腳下一滑,一下子摔了一跤,我看著腳下的香蕉皮大聲喊道:“誰(shuí)這么沒(méi)有公德心!”我揉了揉摔疼的屁股,定睛一看,恍然大悟,這不是我剛才扔的香蕉皮嘛!真沒(méi)想到我這個(gè)“導(dǎo)演”竟然秒變第三場(chǎng)戲的“主角”了。我一邊想著,一邊慚愧的將地上的香蕉皮撿起來(lái),將它扔進(jìn)了垃圾桶。

雖然這件事過(guò)去很久了,但卻時(shí)常在我的腦海中浮現(xiàn)。時(shí)光無(wú)法逆轉(zhuǎn),雖然我們不能改變過(guò)去,但我們能改變未來(lái),至今我都沒(méi)有亂扔過(guò)一次垃圾。

圍繞中心意思寫(xiě)樂(lè)六年級(jí)篇二

“給我金色的童年,畫(huà)出碧海和藍(lán)天。太陽(yáng)公公,月亮姐姐,我們笑的那么甜……”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌,我就會(huì)想起我們那豐富多彩的童年生活,這其中“酸甜苦辣咸”樣樣俱全。不過(guò)我相信大家嘗的最多的一定是“甜”吧!那甜蜜中的快樂(lè)。

大楊樹(shù)的葉子“沙沙”地落了下來(lái)。本是上課時(shí)間,我們的操場(chǎng)卻一片喧鬧。到處可以聽(tīng)到“瞧一瞧,看一看,走過(guò)路過(guò)不要錯(cuò)過(guò)!”“發(fā)卡3元一個(gè)!”之類(lèi)的聲音,這是為什么呢?難道市場(chǎng)搬到我們學(xué)校來(lái)了?哈哈,實(shí)話告訴你,這是我校上次舉行義賣(mài)活動(dòng)的場(chǎng)景。

如果你那時(shí)來(lái)我們學(xué)校就會(huì)發(fā)現(xiàn),平時(shí)一本正經(jīng)的學(xué)生們一下子都成了擺攤的小販。我們通過(guò)劃拳的方式?jīng)Q定誰(shuí)先出去買(mǎi)東西,我是一個(gè)“幸運(yùn)兒”,得到了先買(mǎi)東西的機(jī)會(huì)。我拿著錢(qián),在攤位間穿梭,心里既歡喜又緊張,這時(shí),一盒起泡膠吸引了我的眼球,這盒起泡膠比我平時(shí)看到過(guò)的要漂亮許多。于是我便走上前去,問(wèn)“同學(xué),你這盒起泡膠多少錢(qián)?“6塊。”那個(gè)同學(xué)說(shuō)?!笆裁矗?塊!”同學(xué),你這起泡膠雖漂亮,但也不能這么貴呀!那個(gè)同學(xué)說(shuō):“這還貴呀,我買(mǎi)的時(shí)候都是這個(gè)價(jià),我靈機(jī)一動(dòng),說(shuō)同學(xué),要不這樣吧,你上我的攤位買(mǎi)東西,我給你打八折,你這起泡膠就4元賣(mài)給我吧!”那個(gè)同學(xué)一口答應(yīng),說(shuō):“好,那咱們就說(shuō)定了,我就當(dāng)交個(gè)朋友了!”此刻,我們倆的臉上都洋溢著幸福的笑容。

在這一個(gè)小時(shí)中,我與別人進(jìn)行了數(shù)次交易,有成功,也有失敗??鞓?lè)的時(shí)光總是那么短暫,不知不覺(jué)中義賣(mài)活動(dòng)就結(jié)束了,我們掙的錢(qián)全部捐給了貧困學(xué)校,這也讓我明白了“助人為樂(lè)”也是“樂(lè)”。

“樂(lè)”,字,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單五筆,卻穿插了我們生活中的每個(gè)片段。樂(lè)”是人們最喜愛(ài)的字,他會(huì)讓人把煩心事忘掉,變得無(wú)憂無(wú)慮,愿我們的生活每一天都充滿快樂(lè)!

圍繞中心意思寫(xiě)樂(lè)六年級(jí)篇三

悔,你有過(guò)嗎?我有過(guò)悔,而且是永遠(yuǎn)的悔,到底是什么讓我懺悔一輩子之久呢?沒(méi)人知道,除了我自己。

那還是發(fā)生在我讀四年級(jí)時(shí)的事了。那是一個(gè)晴朗無(wú)云的早晨,在上學(xué)之前,我向爸爸要書(shū)本費(fèi)。爸爸說(shuō)等兩天再說(shuō)吧,現(xiàn)在沒(méi)有。于是,我去上學(xué)了。下午,放學(xué)回家,我做完了老師布置的家庭作業(yè),就在院子里和弟弟妹妹玩起來(lái)??煲酝盹埖臅r(shí)候,我又和爸爸提起了交費(fèi)的事。他半開(kāi)玩笑似的說(shuō)沒(méi)有。聽(tīng)到爸爸的回答,我不由自主地說(shuō)了一句:“你抽煙的錢(qián)比我的書(shū)本費(fèi)還多呢!”我說(shuō)完后,往爸爸的臉上瞧去。霎時(shí),爸爸的臉由晴轉(zhuǎn)陰,而且是烏云密布。我心里咯噔一下:壞了,會(huì)不會(huì)遭一頓打或一頓責(zé)罵??墒撬](méi)有罵我,更沒(méi)有打我,只是拖著沉重的腳步,一步一步艱難地朝樓上走去。當(dāng)時(shí)我為自己的沖動(dòng),感到一絲絲的后悔,但又一想:哼,我又沒(méi)說(shuō)錯(cuò)!誰(shuí)讓你要那樣激我呢?如果你不那樣激我,我也不至于那么說(shuō)吧!就這樣,我把所有的錯(cuò)都推到爸爸身上,自己卻落了個(gè)清閑。

吃過(guò)晚飯,媽媽從樓上下來(lái)對(duì)我說(shuō),你爸爸被你氣哭了,連晚飯也沒(méi)有吃。我一步一步走上了樓,敲了敲臥室門(mén),還沒(méi)等到回應(yīng)就推開(kāi)門(mén)進(jìn)去了,一股刺鼻的煙味彌漫整個(gè)房間,爸爸站在窗前,使勁地抽著煙,那煙不光從嘴里吐出來(lái),還從鼻孔里往外冒。窗臺(tái)上的煙灰缸里的煙頭已經(jīng)冒了尖,地上的煙頭一個(gè)又一個(gè)。見(jiàn)我進(jìn)來(lái),爸爸把煙頭掐滅,輕輕嘆了口氣。我走到爸爸跟前沒(méi)敢看他的臉,低著頭嘟囔著說(shuō):“我長(zhǎng)了這么大,從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)對(duì)不起的話,對(duì)不起!”話一出口,淚水順著我的臉頰流了下來(lái)。我難過(guò)極了,沖出了爸爸的房間,沖進(jìn)了自己的臥室,撲倒在床上,痛哭了起來(lái)。我想把所有的委屈都哭出來(lái)。正因如此,以后我便學(xué)會(huì)了說(shuō)那三個(gè)字,“對(duì)不起!”

還有一件事發(fā)生在今年,也就是清明前兩個(gè)星期的星期日。我在爸爸那里拿了早點(diǎn)錢(qián)正要走的時(shí)候,爸爸問(wèn)我:“你不去給你的生父燒紙嗎?”“你又沒(méi)拿錢(qián)給我?!蔽已圆挥芍缘卣f(shuō)了一句。我又一次揭開(kāi)了爸爸心里早已結(jié)痂的傷疤,讓他再一次受了刺激。他愣了一下,無(wú)奈地說(shuō):“娟娟,不是我說(shuō)你,從你開(kāi)始讀書(shū),我就從來(lái)沒(méi)有少過(guò)你一分一厘的錢(qián)?!甭?tīng)得出,他的聲音都有些顫,十分傷感。其實(shí),我那么說(shuō)是在為自己辯護(hù),因?yàn)槲腋揪蜎](méi)向爸爸提過(guò)此事。為了維護(hù)自己的自尊,我說(shuō)了那不該說(shuō)的話,卻傷害了爸爸的自尊。我又一次流淚了,流的是后悔的淚,后悔自己的無(wú)知,自己的幼稚,自己的莽撞,使得爸爸一次又一次為自己生氣。風(fēng)從密林里吹了過(guò)來(lái),吹到了我的心靈深處,我不禁一顫,心里發(fā)出疑問(wèn):娟娟,你的所言無(wú)愧于心嗎?你從不為你的所言后悔嗎?不!你有愧于心,你也曾后悔過(guò)。是啊,我曾經(jīng)后悔過(guò)。但我總是為自己找辯護(hù)的理由,讓自己從中走出來(lái)。直到今天,看到了“悔”這個(gè)字,我才發(fā)現(xiàn)自己的虛偽,為自己的當(dāng)初而流下了懺悔的淚。我在心里默默地說(shuō)了千遍萬(wàn)遍對(duì)不起,爸爸原諒你無(wú)知的女兒吧!

總評(píng):作者圍繞“悔”這一中心意思,選擇了生活中發(fā)生的兩件惹爸爸生氣的小事,具體表達(dá)自己傷害爸爸后后悔的心情,爸爸的隱忍更讓“我”為自己的無(wú)知感到后悔,在心靈深處懺悔,一輩子的懺悔。在敘述事情時(shí),作者抓住爸爸的表情和極少的語(yǔ)言,使得爸爸的形象更加鮮明,在“我”的內(nèi)心逐漸高大,“我”對(duì)爸爸的懺悔之意更濃。

圍繞中心意思寫(xiě)樂(lè)六年級(jí)篇四

生活中有許許多多的微小事件,每個(gè)事件都是生活中美麗的畫(huà)面,但最使我流連忘返的就只有一件,接下來(lái)就讓我講給你們聽(tīng)一聽(tīng)吧!

一天我到表姐的百貨商店里和她一起玩,“姐,姑媽在哪呀?”“我媽去進(jìn)貨了,讓我在家看店正好你陪我一起吧!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

姑媽的百貨店可大了,猶如星球一樣,姑媽的店里什么都有,琳瑯滿目,一眼望不著邊,不知不覺(jué),天慢慢變陰了,路上的行人們加快了回家的腳步,就像無(wú)頭的蒼蠅一樣亂,電閃雷鳴,厚厚的烏云在天空中密集著。正在這時(shí)來(lái)了一個(gè)小顧客,那小孩說(shuō)道:“姐姐,你給我拿一袋鹽吧!”我拿過(guò)鹽,他把錢(qián)放到柜臺(tái)上,就急切的回家了。只見(jiàn),說(shuō)是時(shí)那時(shí)快,雨就像天上潑來(lái)的大水一樣下來(lái)。

我回到柜臺(tái)把錢(qián)放到錢(qián)盒時(shí),不對(duì),少了5角錢(qián),“沒(méi)什么大不了的,又沒(méi)有多少?!碧鞖庠絹?lái)越壞,老天爺一直在哭,過(guò)了幾分鐘,那個(gè)買(mǎi)鹽的孩子回來(lái)了,他渾身已經(jīng)濕透了,身子顫抖著,緊皺著眉頭。我說(shuō):“小孩你怎么又來(lái)了,還沒(méi)帶傘,看你全身都淋濕了,男孩把雙手緊握著的五角錢(qián)遞給了我,還送給了我一個(gè)美的微笑,“姐姐,我少給你了五角錢(qián),現(xiàn)在還給你,媽媽說(shuō)過(guò)不能欠別人人情,我得回家了,姐姐再見(jiàn)!”

就當(dāng)我還沒(méi)來(lái)的及把他留下時(shí),他已經(jīng)一溜煙的跑了。

事后我和表姐將這件事告訴了姑媽?zhuān)话蛋档腵說(shuō)了一聲:“也許這就是社會(huì)中的美吧!”

這就是生活中的美吧!一個(gè)男孩的天真、可愛(ài),誠(chéng)實(shí)吧!

圍繞中心意思寫(xiě)樂(lè)六年級(jí)篇五

我從小就是過(guò)敏性體質(zhì),醫(yī)生告誡我不能多吃海鮮,要不就會(huì)嘔吐,發(fā)紅斑的。一個(gè)冬天的早上,爸爸說(shuō)有人請(qǐng)我們?nèi)コ院ur。我聽(tīng)了這句話,立刻來(lái)了精神,迫不及待地答應(yīng)了,因?yàn)楹ur可是我的最?lèi)?ài),媽媽對(duì)我說(shuō):少吃點(diǎn),你忘了醫(yī)生說(shuō)的話嗎。我掃興地點(diǎn)了點(diǎn)頭,但并沒(méi)有理會(huì)。我們一家五口來(lái)到了海鮮樓,別人點(diǎn)了許多大魚(yú)大肉,而且都是我愛(ài)吃的。魚(yú)蝦和其他海鮮陸續(xù)地上桌了,讓我看得眼花繚亂,一股濃郁的香味,讓我饞涎欲滴。還沒(méi)等爸爸宣布開(kāi)始,我已三下五除二把桂魚(yú)給解決了。媽媽瞪了我一眼,示意我不要吃了,可我毫不理會(huì),盤(pán)中的蝦殼、魚(yú)骨已堆成了一座小山。漸漸地,漸漸地,大部分海鮮成為了我的腹中之物。

那天下午,回到家后,我突然感到渾身各處異常地癢,當(dāng)時(shí)沒(méi)有在意,便用手使勁地?fù)???墒窃綋显桨W,媽媽好像發(fā)現(xiàn)我有什么不對(duì)勁,一看,我身上大面積出現(xiàn)了紅斑。媽媽又心痛又責(zé)備地對(duì)我說(shuō):看看你自己,好東西也不能多吃,多吃了,現(xiàn)在過(guò)敏了吧,以后你再也不能吃它們了!邊說(shuō)邊給我敷上了藥膏,敷后,在那些抓破了的地方,有一種強(qiáng)烈的刺痛感??蔀?zāi)難還沒(méi)有結(jié)束,晚上睡覺(jué)時(shí),我的胃有一種說(shuō)不出的難受,想吐又吐不出,食物就在我的胃里翻來(lái)覆去。媽媽只好把我送去醫(yī)院打點(diǎn)滴。在打點(diǎn)滴時(shí),我后悔極了,嘆了一口氣,想:我以后好東西再也不會(huì)沒(méi)有節(jié)制的亂吃了,這樣,雖然飽了口福,但是身體就要受罪了!

從此,我再也沒(méi)有亂吃過(guò)東西,因?yàn)槲颐靼缀脰|西不能沒(méi)有節(jié)制的亂吃。

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圍繞中心意思寫(xiě)樂(lè)六年級(jí)篇六

我是喜歡幻想的女孩,因?yàn)閾碛忻利惖幕孟?,我的生活便充滿了快樂(lè)的源泉。我用我的心感受大海的寬廣,我用我的心感受到高山的瑰麗,我用我的心窺探天空的深遠(yuǎn)。我雖微小,但充滿活力的世界卻把我點(diǎn)綴得絢麗多姿。

蕩舟湖邊,我時(shí)常想象,我是那湖邊的一棵小小的蘆葦。我雖然沒(méi)有楊柳舞動(dòng)飛絮時(shí)的柔美與纏綿;沒(méi)有雪白的云彩飄動(dòng)時(shí)的灑脫與純情;也沒(méi)有艷麗的鮮花所散發(fā)的醉人香味,但我很快樂(lè),看著太陽(yáng)羞澀地將臉龐悄悄藏入地平線,聽(tīng)著快樂(lè)的黃鶯喃喃私語(yǔ),我仿佛感受到了春暖花開(kāi)的幸福,我會(huì)慶幸自己擁有美麗的靜湖,慶幸自己能夠在這樣的環(huán)境里快樂(lè)地享受。

漫步山野,我時(shí)常想象,我是大樹(shù)下的那一朵小小的野菊花。我雖然沒(méi)有牡丹的華貴與多姿;沒(méi)有玫瑰的嬌美與典雅,但我很快樂(lè)??粗{(diào)皮的小星星圍著月兒眨著眼,聽(tīng)著那涓涓細(xì)流奏起的動(dòng)聽(tīng)樂(lè)章,享受到了大自然無(wú)私的給予,我慶幸自己成長(zhǎng)在落葉飄零的秋天。

放眼天空,我時(shí)常想象,我就是那一只自由翱翔的小鳥(niǎo),我雖然沒(méi)有雄鷹的大翅,沒(méi)有大雁的豪情,但我很快樂(lè)。我在陽(yáng)光里嬉戲,在白云間掠過(guò),黃昏來(lái)臨還有屬于自己的溫馨的小窩,我為我能自由地活著而快樂(lè)。

手捧清泉時(shí),我時(shí)常想象,我就是山間小溪里的一條小魚(yú)。我不羨慕鯨魚(yú)的大氣,不羨慕大河的源遠(yuǎn),因?yàn)槲铱梢耘c山林為伴,可以與細(xì)浪為友;可以在清澈的溪水里看藍(lán)天,可以在鵝卵石間自由地游躍。

我很渺小,但我有我存在的價(jià)值。我很普通,但我的心靈卻滿載著生活的溫情與人生的快樂(lè)。

朋友,敞開(kāi)你的胸懷吧,你會(huì)發(fā)現(xiàn),你也會(huì)像我一樣,擁有無(wú)邊的快樂(lè)與幸福。

圍繞中心意思寫(xiě)樂(lè)六年級(jí)篇七

每一個(gè)“盼”都是甜蜜的。隨著我們的成長(zhǎng),我們的“盼”也越來(lái)越多:盼下雨、盼下雪、盼去游樂(lè)場(chǎng)、盼放節(jié)假日……每一個(gè)人的“盼”都各不相同。而我,最盼望的是長(zhǎng)大。

盼長(zhǎng)大,是因?yàn)椴粔蛭曳艑W(xué)后都要寫(xiě)很多作業(yè)。什么語(yǔ)文啦,數(shù)學(xué)啦,劈頭蓋臉地向我襲來(lái)。很多時(shí)候,我寫(xiě)累了,就偷偷拿起一本名著讀。過(guò)了十幾分鐘,我又開(kāi)始寫(xiě)作業(yè),這一切幾乎悄無(wú)聲息。倘若被爸爸發(fā)現(xiàn)了,一定會(huì)迎來(lái)一陣叫罵聲:“好啊,又看書(shū)!我和你媽媽含辛茹苦的把你們養(yǎng)大,還不好好學(xué)習(xí)!”接著,爸爸就開(kāi)始描述他小時(shí)侯生活如何不好,現(xiàn)在生活又有多好。這些話我已經(jīng)聽(tīng)了不下百遍。我很想對(duì)爸爸說(shuō):“讓我玩會(huì)兒吧?!笨捎植桓翼斪舶职帧C慨?dāng)這時(shí),我就會(huì)熱烈的盼望長(zhǎng)大。這樣,我就可以想怎么樣就怎么樣。至少,我可以不用忍受父母沒(méi)完沒(méi)了的嘮叨了。

盼長(zhǎng)大,是因?yàn)槔硐氩荒軐?shí)現(xiàn)。

我從小就有很多理想:當(dāng)畫(huà)家、數(shù)學(xué)家、天文學(xué)家……最大的理想就是當(dāng)一個(gè)舉世聞名的科學(xué)家。老師給予我厚望,我也很努力,成績(jī)經(jīng)常名列前茅??梢幻鎸?duì)玩具里的小零件,我就頭疼。所以我想長(zhǎng)大,這樣一來(lái),面對(duì)這些各種各樣的機(jī)器我就可以輕松應(yīng)對(duì),我好一條通向成功的大路也就易如反掌了。

圍繞中心意思寫(xiě)樂(lè)六年級(jí)篇八

一周的第一天——星期一到了。這朝氣蓬勃的開(kāi)始,同時(shí)也意味著我即將返校。

今天的書(shū)包格外的重,要帶棉衣、棉鞋什么的,因?yàn)樘鞖庠絹?lái)越冷了。收拾好了!一個(gè)行李箱,一個(gè)書(shū)包,可以出發(fā)了!正當(dāng)我背起足以壓垮我的書(shū)包,拿起沉重的行李箱,準(zhǔn)備走出房門(mén)時(shí),媽媽趕出來(lái):“要不要我來(lái)幫忙?”沒(méi)等我回答,媽媽已經(jīng)把行李?yuàn)Z了過(guò)去,微微笑著對(duì)我說(shuō)道:“今天的書(shū)包有點(diǎn)重喲?!?/p>

“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉?!边@遠(yuǎn)望既包含淚水,還有我那顆與母親緊連而不分開(kāi)的心。

圍繞中心意思寫(xiě)樂(lè)六年級(jí)篇九

在我的記憶中,有一件讓我非常后悔的事,媽媽可能不記得了,但這件事我不會(huì)忘記。

記得前年的一個(gè)星期天,我做完作業(yè)后,就躺在沙發(fā)上看電視。一直看到中午,媽媽實(shí)在看不慣說(shuō):“你只知道看電視,也不去做作業(yè)?!蔽覞M不在乎的說(shuō):“我寫(xiě)完了?!眿寢尨舐暫暗溃骸澳悄悴粫?huì)去做課外題呀。”我無(wú)可奈何的對(duì)媽媽說(shuō):“我做完了,我做完了,完了!”媽媽非常生氣的說(shuō):“做完了,不會(huì)去看書(shū)嗎?就知道看電視?!蔽掖舐暤姆瘩g到:“我不去看書(shū),我也不想看書(shū)?!眿寢尯苌鷼獾卮舐暤慕械溃骸拔乙粫?huì)而就打死你?!蔽耶?dāng)時(shí)非常生氣,就很沒(méi)有理智的說(shuō)了一句讓媽媽很傷心的話:“你打呀!你打死了我,我就讓我爸爸也打死你?!眿寢屢宦?tīng)到這話,她一下子就倒在了后面的沙發(fā)上,我知道她聽(tīng)到這句話時(shí)她的心就像被捅了一刀,又被無(wú)比巨大的石頭砸了她的頭,媽媽什么也沒(méi)想,可能就覺(jué)得暈暈的。

當(dāng)時(shí)我說(shuō)的那句話根本就沒(méi)多想,也不知道媽媽會(huì)是那樣的難過(guò)。當(dāng)時(shí)我說(shuō)出那句話以后,我后悔了,那時(shí)我有些慌了,我不知道該說(shuō)些什么,我靜靜的保持了沉默,當(dāng)時(shí)屋里很靜,我都聽(tīng)到了媽媽的哭泣聲,媽媽是難過(guò)的哭泣,傷心的哭泣。我現(xiàn)在知道了那句話對(duì)媽媽是一個(gè)非常大非常大的一個(gè)打擊。我那時(shí)候想,當(dāng)時(shí)我真是太傻了,怎么會(huì)說(shuō)出那樣的話?。∥艺媸呛蠡诓灰?,我好后悔,我好后悔,好后悔,后悔,后悔。

我知道我那時(shí)候十分的對(duì)不起媽媽?zhuān)以谶@里對(duì)媽媽說(shuō)一聲:媽媽?zhuān)瑢?duì)不起,請(qǐng)?jiān)徫野桑?/p>

圍繞中心意思寫(xiě)樂(lè)六年級(jí)篇十

中國(guó)漢字博大精深,每個(gè)字都有自己的意思。而我最喜歡的,卻是那個(gè)有著各種各樣意義的暖。暖,是暖和、不冷的意思。暖是身暖,人暖,心暖。在那個(gè)冬日的早晨,我真正明白了暖,明白了它帶給我的意義。

那個(gè)早晨,刺骨的寒風(fēng)呼呼的吹著,太陽(yáng)公公好像也怕冷似的,不敢出來(lái),我縮著身子,背起書(shū)包就跑出了家門(mén)。我看了看表:“糟了,快遲到了!”我?guī)撞脚艿叫〕詳偳?,?zhǔn)備吃個(gè)煎包,勉強(qiáng)填飽肚子。

還未進(jìn)店門(mén),我就被那股撲鼻而來(lái)的包子味吸引住了。我大吸一口氣,感覺(jué)全身都暖烘烘的。

“阿姨,來(lái)份煎包!”我對(duì)店主阿姨說(shuō)。

“好嘞!”只見(jiàn)她面帶微笑,一邊井然有序地將煎包一個(gè)又一個(gè)的翻來(lái)翻去,一邊還跟我嘮嗑:“小姑娘,跑這么快,要遲到了吧?別急,馬上就好!”聽(tīng)著阿姨的問(wèn)候,我的心暖暖的,內(nèi)心的焦急、緊張也化為烏有。聞著那撲鼻而來(lái)的香味,我不禁垂涎三尺。

阿姨看我這樣,笑著說(shuō):“哎呀!饞死了吧?給!吃完再付錢(qián)??!”阿姨大方極了,一手繼續(xù)忙活,一手把錢(qián)包遞給我。

我肚子早餓壞了,接過(guò)煎包幾口就咽下肚。誰(shuí)料,正當(dāng)我準(zhǔn)備付錢(qián)時(shí),錢(qián)像蒸發(fā)了似的,我把全身上下都翻了個(gè)遍,還是沒(méi)找到錢(qián)。怎么辦?怎么辦?我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),寒風(fēng)無(wú)情的吹進(jìn)我的袖筒,全身涼透了,心也涼透了。

阿姨也許看到了我的舉動(dòng),笑著對(duì)我說(shuō):“小姑娘,是不是錢(qián)忘帶了?”我一臉尷尬,不知如何是好,只能生硬地點(diǎn)點(diǎn)頭。

“沒(méi)事兒,就當(dāng)送你了,沒(méi)什么大不了的!”

“啊,這怎么行?我…我現(xiàn)在回家拿錢(qián)給你!”我急了。

“別別別!怎么啦?不領(lǐng)情?我?guī)缀趺刻於伎吹侥悖菜闶抢吓笥蚜税?!一個(gè)煎包有什么?”阿姨沖我一笑,那種笑,是溫暖的笑,暖了我的身體,暖了我的心,暖了那個(gè)冬日的早晨。那個(gè)溫暖的微笑讓我明白,暖無(wú)處不在。

圍繞中心意思寫(xiě)樂(lè)六年級(jí)篇十一

在人的一生中,肯定有許多不同的味道。開(kāi)心時(shí)是甜的,傷心時(shí)是苦的在我的一生中,就屬那次最讓給我開(kāi)心和甜蜜了!

那是一天早上,我醒的特別的早。再看看還在熟睡的媽媽?zhuān)睦锊唤耄骸皨寢屍綍r(shí)這么累,今天就讓我來(lái)照顧照顧她吧!”我飛快的穿好衣服,然后下床去洗漱?!皣W嘩”聲過(guò)后,我從廁所出來(lái)了,然后直奔廚房沒(méi)錯(cuò)我要給媽媽做一份“愛(ài)心早餐”。

打開(kāi)冰箱,里面的食材讓人看得眼花繚亂。什么雞蛋呀,黃瓜呀,肉都在冰箱里。突然,只聽(tīng)見(jiàn)“嘀”的一聲,冰箱由于開(kāi)太久了,它發(fā)出了警示。我嚇得趕緊關(guān)上,并不是怕冰箱壞了,而是怕把媽媽吵醒了。要知道,我可是要給她一個(gè)驚喜!我又一次打開(kāi)了冰箱門(mén),但是這一次卻很快地選好了食材包面!(因?yàn)閶寢屪钕矚g吃包面啦)。

我拿著包好的包面放在柜子上,然后把鍋接了水放在灶上,等它燒開(kāi)之后再放包面進(jìn)去。在這期間,我還把調(diào)料什么的都給準(zhǔn)備好了,就差包面出鍋。

不知過(guò)了多久,包面終于做好了,還飄出了香味我馬上把它撈出鍋,盛在碗里。這時(shí),恰好門(mén)打開(kāi)了,媽媽起床了,你說(shuō)巧不巧?“喲!還在煮早餐呢,你可真棒呀!”媽媽走到廚房來(lái)對(duì)著我說(shuō)。而我則是表面心平氣和,內(nèi)心卻感覺(jué)像是吃了蜜一樣,心里甜滋滋的,嘴角止不住地往上揚(yáng)。

之后,在吃包面時(shí),媽媽又夸我煮的很好吃的話,讓我感覺(jué)超級(jí)開(kāi)心,好像要飄到天上去了!

圍繞中心意思寫(xiě)樂(lè)六年級(jí)篇十二

有一種東西叫苦,又有誰(shuí)不知,知者勇于鉆研。因?yàn)樗麄兿胩与x這一片_,不知者沉迷于中,他們心想體驗(yàn)苦的滋味。正如書(shū)中所說(shuō):生活在圍墻外的人想進(jìn)去,而生活在圍墻里的人想出來(lái)???,困擾著許多人,有人征服了它,有人卻逃避了它。

知苦者,以為它來(lái)的太快,還來(lái)不及躲閃。不知者,以為它來(lái)的太慢,還在等待。結(jié)果也是知者迅速了解苦,把苦轉(zhuǎn)變成了快樂(lè)的節(jié)奏,欣然接受。而不知者,只能被動(dòng)的等待,只會(huì)品嘗失敗的結(jié)果。

苦,送給了與抗?fàn)幍娜艘环蒡\(chéng)的禮物——成功與自信,也送給了屈服的人一個(gè)耐人尋味的問(wèn)答——堅(jiān)持與放棄。堅(jiān)持是一種品質(zhì),但放棄也是一個(gè)智慧。這個(gè)世界上,很多事需要堅(jiān)持到底,很多事則要放棄。盲日的堅(jiān)持不如放棄,輕易的放棄不如堅(jiān)持。

想必不大家都聽(tīng)過(guò)龜兔賽跑的故事吧!兔子原本比烏龜跑快但烏龜卻因?yàn)樗膱?jiān)持不懈,贏得了這場(chǎng)比賽。兔子因?yàn)樗乃尚篙斀o烏龜。

苦,有許多害怕?lián)乃霈F(xiàn)在自己的生活,世人也都這樣想但如果只是空想而不去努力追求,你怎么能感受到逆水行舟,苦盡甘來(lái)的真正滋味。堅(jiān)持與放棄,僅在一念差,孰輕孰重,讓自己變得更好!

圍繞中心意思寫(xiě)樂(lè)六年級(jí)篇十三

在漆黑的天幕中,天上那一顆星星是那么的耀眼,那么的'閃亮。每當(dāng)我抬頭仰望時(shí),它總會(huì)為我指引前進(jìn)的方向,讓那一件后悔的事情時(shí)刻伴隨在我的腦海,在每一次考試的時(shí)候給我敲響警鐘認(rèn)真對(duì)待每一道題。

還記得那次考試,老師把卷子發(fā)下來(lái),我一看,心想這么簡(jiǎn)單,都做過(guò),肯定能考100分。

不一會(huì)兒,我就做完了,看看同學(xué)們還在那里認(rèn)真做題呢,心里不禁得意起來(lái),我又沒(méi)有認(rèn)真檢查。

過(guò)了幾天,發(fā)下卷子了,我一看,大部分同學(xué)都考了100分,連最差的同學(xué)多考了80多分,而我只有91分。我看完后,把卷子塞進(jìn)書(shū)包,邁著沉重的步伐回到家。回到家,看到爸爸在看報(bào)紙,我想借機(jī)趕緊溜走,結(jié)果剛要拿鑰匙,就被爸爸發(fā)現(xiàn)了。爸爸平淡的問(wèn):“你數(shù)學(xué)卷子考得怎么樣???”“我,我考了91分。”我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)著?!翱隙ㄓ质谴中腻e(cuò),給我寫(xiě)反思去,不少于400字,再把卷子抄一遍?!甭?tīng)完爸爸的話,我想寫(xiě)作業(yè)的那個(gè)屋走去。

到那屋以后,我才發(fā)現(xiàn)卷子上的字密密麻麻的,寫(xiě)的我手都酸了,腰都疼了。我一直抄到晚上十一點(diǎn)多,肚子餓得咕咕叫,誰(shuí)讓我那么粗心呢!

天上的星星那么多,唯獨(dú)那顆后悔之星在我心里閃閃發(fā)亮,從那以后,我學(xué)會(huì)了細(xì)心、努力,是它伴隨著我沖向更高的山峰。

圍繞中心意思寫(xiě)樂(lè)六年級(jí)篇十四

甜,可以是糖果,是蜜汁,也可以是生活中幸福的味道。

甜,是一種成功的味道。

我們的六年二班是幸福的,因?yàn)槲覀冊(cè)谶@學(xué)期的跳繩比賽取得了成功,回想起這成功的背后,是多少汗水。每天都到操場(chǎng)上訓(xùn)練,一遍接一遍地跳,并聽(tīng)從老師的指導(dǎo),在哪里上繩,在哪里下繩,指導(dǎo)完后,再重新跳一次.....甜,就是用辛勤的汗水澆灌出的成功之花。

甜,是一種樂(lè)于助人的味道。

今天中午,我回家吃飯的時(shí)候,奶奶發(fā)現(xiàn),我并沒(méi)有像平常那樣夸夸其談,也沒(méi)有給奶奶講趣事,而是沉浸在自己的世界當(dāng)中。因?yàn)?老師給了我一個(gè)任務(wù),讓我給同學(xué)講題,我在琢磨這道題該怎么講。突然,我說(shuō):"哦!想出來(lái)了!”,把奶奶嚇了一大跳,接著我又露出了神秘的笑容,給奶奶講了原因。中午回教室,我給同學(xué)講題,他懂了,露出了會(huì)心的微笑,我心里美滋滋的。甜,就是一朵助人為樂(lè)的支誼之花。

甜,是一種成長(zhǎng)的味道。

一天,只有我和媽媽在家,而媽媽又發(fā)燒了,渾身打哆嗦。我坐在床上,感到特別無(wú)助,心里有些恐慌,怎么辦呢?我想到:平常都是爸媽照顧我,而現(xiàn)在,爸爸不在家,媽媽又生病了,既然這樣我就這該把媽媽照顧好!于是,我扶媽媽上床,蓋上被子,又試了試體溫,拿了感冒藥遞給了媽媽?zhuān)瑡寢尦粤怂幒?,說(shuō):“兒子長(zhǎng)成大男子漢了,知道照顧媽媽了。”媽媽這番夸贊,使我特別開(kāi)心。甜,就是一朵親情之花。

甜,是用愛(ài)與辛苦的付出釀造的一種幸福的味道。

圍繞中心意思寫(xiě)樂(lè)六年級(jí)篇十五

生活百味雜陳,各有滋味,而我卻偏偏對(duì)甜情有獨(dú)鐘……你或許認(rèn)為我喜歡的甜,就是夏季的冰激凌,冬日的奶茶,中秋的月餅,四季的水果。其實(shí),我最?lèi)?ài)的甜,是在那一本本的書(shū)里。

初次嘗到這樣的甜,是在繪本里。那時(shí)的我,還不識(shí)字,是媽媽把我擁入溫暖的懷中,用輕柔的聲音向我講述著一個(gè)個(gè)有趣而神奇的故事。幾年之后,我終于可以看懂這書(shū)中的內(nèi)容,那一張張色彩鮮明的圖畫(huà),一句句簡(jiǎn)單明了的句子,讓我認(rèn)識(shí)了引以為傲的方塊字,明白了許多做人的道理,學(xué)會(huì)了明辨生活中的是與非,這樣的變化,是幫助我成長(zhǎng)的甜。

當(dāng)我跨進(jìn)校園的大門(mén),那唐詩(shī)宋詞,又給了不一樣的甜。在這里,我欣賞著“微微風(fēng)簇浪,散作滿河星”的湖上夜景;感受著“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭?!钡脑?shī)情畫(huà)意;領(lǐng)略著“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)”的錚錚傲骨。當(dāng)和煦的陽(yáng)光灑在路上,當(dāng)溫暖的春風(fēng)吹向我的臉龐,我不禁吟誦道:“等閑識(shí)得東風(fēng)面,萬(wàn)紫千紅總是春。”當(dāng)我讀著這些優(yōu)美的詩(shī)句,心里是甜滋滋的,那是一種沁人心脾的甜。

現(xiàn)在,我又甜在了小說(shuō)里。在書(shū)中,我可以和歷史人物對(duì)話;在書(shū)中,我可以與文化巨匠溝通;在書(shū)中,我可以欣賞奇妙的動(dòng)物世界?!恫莘孔印?、《狼王夢(mèng)》、《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》,讀著這些經(jīng)典之作,桑桑、陸鶴、紫嵐、藍(lán)魂兒、關(guān)羽、諸葛亮,一個(gè)個(gè)鮮活的人物形象,仿佛就在眼前,把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)個(gè)美妙的世界,心里頓時(shí)甜滋滋的。

書(shū)是甜的,它帶給人們無(wú)窮的知識(shí);書(shū)是甜的,它讓我們懂理無(wú)數(shù)的道理;書(shū)是甜的,它放得越久,就越香醇越甜蜜。我愛(ài)書(shū),愛(ài)它的甜!

圍繞中心意思寫(xiě)樂(lè)六年級(jí)篇十六

我有一個(gè)幸福的家庭,時(shí)常讓我感到春風(fēng)般的溫暖。

母愛(ài)如水,潺潺地,一直呵護(hù)著我的心,給我?guī)?lái)了溫暖。在那寒冷的冬日里,媽媽是騎著電瓶車(chē)來(lái)接送我的,我放學(xué)時(shí)耳朵被凍得通紅。媽媽看了我一眼,摘下耳罩,說(shuō):“看看你的耳朵,都凍紅了,快把耳罩帶上。”說(shuō)完就把耳罩帶在我那快沒(méi)知覺(jué)的耳朵上。媽媽又從口袋里掏出兩個(gè)暖手寶,放在我手心里。我接過(guò)時(shí)發(fā)現(xiàn)媽媽的手冷冰冰的。媽媽的耳朵,一路上也被北風(fēng)吹得紅通通的。媽媽坐在我的前面,像一座“擋風(fēng)屏”,給我擋住了那陰冷的北風(fēng),同時(shí)也溫暖著我的心。回到家,我全身上下熱乎乎的,而媽媽卻用雙手搓了搓,捂住那通紅的耳朵。

每次我有不會(huì)的題目時(shí),都問(wèn)爸爸,爸爸總能為我一一解答。我在做課外作業(yè)時(shí),碰到了難題,想了好一會(huì)兒都沒(méi)想出來(lái),我只能跟爸爸視頻,讓爸爸教我。爸爸總會(huì)放下手頭的工作,看著題目為我解答:“我們可以先把這道題的單位“看作1”,“看作x……”聽(tīng)完爸爸的講解,我想了一下,領(lǐng)悟了。在我做題目的過(guò)程中,爸爸對(duì)我說(shuō):“以后有不會(huì)的題目可以用方程解?!备笎?ài)如山,一直給我灌溉甘甜清泉,給我?guī)?lái)了無(wú)限溫暖。每當(dāng)爸爸輔導(dǎo)我題目的時(shí)候,都能給我總結(jié)出一種新方法,讓我學(xué)得得心應(yīng)手。

我還有一個(gè)令人羨慕的姐姐。每當(dāng)親戚給我們禮物時(shí),姐姐總會(huì)讓我第一個(gè)選。記得姐姐十歲生日那年,大姨送給了我們兩個(gè)金手鏈。我看了看兩個(gè)都很可愛(ài),一個(gè)是小牛的,一個(gè)是小豬的,可我更喜歡小豬的。可姐姐屬豬,而且今天又是她的生日,姐姐會(huì)把小豬讓給我嗎?就在這時(shí),姐姐來(lái)了,可姐姐還是讓我先選,我拿了小豬的,姐姐一點(diǎn)兒也不生氣,還說(shuō):“正好你選對(duì)了,我就想要小牛的?!闭f(shuō)完便把小牛的戴在手上。姐姐的如愛(ài)如甜甜的奶茶,時(shí)常讓我感到受寵若驚。

看,我家陽(yáng)臺(tái)上的小榕樹(shù),它長(zhǎng)得那么蓬勃,是因?yàn)橛嘘?yáng)光的照耀。我因?yàn)橛屑胰说年P(guān)懷,也感到特別的溫暖。

圍繞中心意思寫(xiě)樂(lè)六年級(jí)篇十七

在成千上萬(wàn)的漢字中,我最?lèi)?ài)“忙”,說(shuō)起“忙”這個(gè)字,真是非我莫屬了。

早晨,一陣令人特別煩又刺耳的鬧鐘鈴聲響了起來(lái),我費(fèi)力地睜開(kāi)睡眼朦朧的眼睛,真想多睡一會(huì)兒?。 翱炱鸫?!”我嚇得魂飛魄散,一骨碌從床上爬起穿衣服,刷牙,洗臉。

“快點(diǎn)吃!”“再不吃就遲到了!”我又急忙奔向桌子,拿起面包,吃了幾口就出發(fā)了。

“醬!”“將軍的將去掉寸,再加上一個(gè)酉字!”原來(lái)正在上課,我一邊記筆記一邊上課,真是腦袋都大了幾倍。

中午我回到家里,心不在焉的吃了幾口飯,就去寫(xiě)作業(yè)了。寫(xiě)完作業(yè),已是一點(diǎn)多了,我又背上書(shū)包上學(xué)了。

“百分?jǐn)?shù)后不能加單位,明白了嗎?”大家都回答“明白了——!”下午放學(xué)了。

我回到家里,胡亂扒了幾口飯,就去做作業(yè)了,一直寫(xiě)到十點(diǎn)多,這才洗漱,上床睡覺(jué)。

說(shuō)“忙”還要說(shuō)雙休日呢!星期六早上起床,從八點(diǎn)半寫(xiě)作業(yè)到十一點(diǎn)多才去吃飯。吃完午飯,又去完成作業(yè)了?!肮ぷ鳌钡絻牲c(diǎn)多后,便開(kāi)始朗讀了:“這次我看到了草原……”語(yǔ)文讀完后又讀英語(yǔ),“whatareyougoingtodo?”英語(yǔ)讀完后,又開(kāi)始復(fù)習(xí)科學(xué),“工作時(shí)能使我們省力或方便的裝置叫作機(jī)械?!毙瞧谔煸缟?,我要改正作業(yè)上的錯(cuò)題,一點(diǎn)左右去補(bǔ)國(guó)學(xué)和作文,下午六點(diǎn)半才能回去。

哎,我真是忙?。?/p>

不過(guò),我愛(ài)“忙”這個(gè)字,因?yàn)樗刮业纳罡映鋵?shí)!

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