每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
圍繞中心意思的一篇作文 圍繞中心意思寫的作文題目篇一
網(wǎng)課之暖
初三本就是最忙的時期。忙著復(fù)習(xí)，忙著中考，忙著考上理想的學(xué)校，然而一場突如其來的疫情阻礙了我們的腳步，但老師和同學(xué)們都把危機變成轉(zhuǎn)機，從零開始，投入線上的學(xué)習(xí)和教學(xué)。
一切都不怎么順利，政治老師的首播還剛沒講幾句，忽的又是黑屏又是沒聲音，只得中途放棄新課，讓我們先背書。
過了將近二十分鐘，好不容易又能上課，可能是太急了，沒來得及調(diào)亮度，電腦屏幕反光的厲害，從那光影中，我看到政治老師一邊上課，一邊還在擦汗，眼睛焦灼地盯著屏幕。老師也不容易，心里頓時蕩漾起一股暖意。
家庭之暖
線上學(xué)習(xí)的開始顯得時間緊促了不少，我父母都忙著上班，來不及回家煮飯，于是爺爺奶奶就包攬下這副重?fù)?dān)子。
一到下課，奶奶就會帶著滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)氖澄锏竭_(dá)，塞得冰箱里一點間隙都沒有，生怕我吃不飽似的。之后別人一看到我，總會說：“咦，你的臉怎么又圓了”，這話聽的我心里一陣無奈，又一陣高興。奶奶把溫暖都煮進了飯菜里，我能不圓潤嗎。
社會之暖
疫情當(dāng)下，隨處可見的志愿者，服務(wù)社會，保障我們的安全。小區(qū)門口的保安大叔，一輛車一輛車地為車主檢查體溫，無論刮風(fēng)下雨，他們從不停息。
碧綠蔬菜被放置在門口，菜葉子還殘留著露珠，和泥土的氣息。媽媽正要問這是誰送的啊。對門的阿姨輕輕推開門，笑語盈盈揮手說：“這些就給你們吧，現(xiàn)在出門不容易，而且我買了太多，來不及吃，放不住……”
疫情無情，人有情。老師的教學(xué)，家人的關(guān)心，鄰里的互幫互助和那些素不相識的人都在守護著我們的生活，他們像是一縷縷陽光，穿越霧靄，直抵心靈。
陽光暖，人暖，心更暖。
圍繞中心意思的一篇作文 圍繞中心意思寫的作文題目篇二
“人生總有不期而遇的溫暖和生生不息的希望。”——題記
深秋的寒風(fēng)夾抱著漸沉的落暉，將秋日的畫風(fēng)變得黯淡。走在放學(xué)的路上，看著樹梢上最后的幾枚秋葉，肚子里“咕咕”的叫起來。路旁的小攤上擠滿了人，飄出的絲絲白氣像在逗引我過去。禁不住香味的誘惑，我湊近了小攤。
小攤的主人是個中年男子，個子不高而且身材很瘦。他穿著不起眼的圍裙，黝黑的面龐上帶著淳樸的笑容?！昂⒆?，要吃點什么？”親切的話語在我耳邊響起，我怔了一秒，隨后便開口說道：“要個手抓餅?！薄昂绵希∧愕认?，馬上就好……”他熟練地拿起手抓餅，放在爐子上，打個雞蛋，放上生菜，擠上醬汁?！昂⒆樱煤昧?，小心燙。路上注意安全！”走在昏黃的燈光下，我咬了一口焦黃的手抓餅。餅溫暖了我的胃，那些簡單親切的話語，卻溫暖了我的心。
最近幾天開始頻繁地下雨，空氣中更是多了幾分寒冷。我加快了走向公交車站的腳步，希望能趕上去輔導(dǎo)班的車。到了車站，我翻了翻書包——糟了，口罩呢？我匆忙地翻找著，可即使把書包翻個底朝天，也沒看見那一抹藍(lán)色的蹤影。我開始焦躁起來，沒有口罩，怎么坐公交車？我想問周圍的路人借，但又開不了口。
“孩子，你是不是忘帶口罩了？”一個溫暖的聲音傳入耳畔?！鞍⒁踢@兒有一個，雖然折了幾下，但是是干凈的……”我雙手接過口罩，抬頭看見的是一張親切的笑臉。那個口罩似乎變沉了，裝滿了沉甸甸的溫暖。
世界上總有一些人與我們素昧平生，但他們的舉動都讓我們感受到人間溫暖和真情。他們所帶來的溫暖會跨越無數(shù)歲月和命運的陰霾，將記憶烘烤得蓬松而馨香。
圍繞中心意思的一篇作文 圍繞中心意思寫的作文題目篇三
盼了又盼，終于盼到了春天!她帶著美麗的歌聲輕盈地走來了。她躍過高山，飛過河流，千里迢迢地趕來了。她真是辛苦了!可她還是一刻不停地工作著，從來沒有休息過。高山，平原，河流......她所過之處，都留下了春之歌的旋律。
是她，是她"呼~呼~"地喚醒了大地，休眠了一個隆冬的大地欣然地睜開了惺忪的睡眼，為人們帶來綠色的明天，
她是生命的使者。
是她，是她那"滴滴答答"的小雨點潤醒了小草，澆綠了楊柳......告訴我們春天來了。春雨"沙沙沙"地下著。雨后，新鮮的空氣撲面而來，花更紅了，草更綠了，天更藍(lán)了。所以說，她是希望的耕耘者。
是她，從此讓動物們唱起來了!聽!鳥兒" 吱吱吱"地叫著;青蛙"嘎嘎嘎"地叫著;還有那落在電線上的小燕子歌唱家，她們好象五線譜上小巧玲瓏的音符，那"唧啾"的叫聲像是在演唱著春天的奏鳴曲。
"丁冬丁冬"地是什么在響呢?噢!原來是小溪哥哥在唱歌，他的水光滑明澈地像甘泉般滋潤著人們。"丁冬~丁冬~"和著柳樹姑娘的"沙~沙~沙"地形成了一首美妙動聽的旋律!
誰能說這不是天地賜給我的音樂?"丁冬~丁冬~"愿這春天的歌聲永久奏下去!
圍繞中心意思的一篇作文 圍繞中心意思寫的作文題目篇四
一年里有百花爭艷的夏天，有過果實累累的秋天，也有粉妝玉砌的冬天。有生機勃勃的春天，而我最喜歡那春光明媚的春天，但那嫩綠的青草是多么的美麗迷人?。?/p>
不知不覺中，春天到了。春風(fēng)輕輕的地刮著?？囱?，樹枝上、屋頂上、大地上，都在一瞬間換上了綠色的新衣，真是“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”。
春天來了。那寬闊的馬路邊上，堆起的一座座的土堆，霎時也成了一座座的小山丘。孩子們也都出來歡快的建筑物，挖水溝、建水庫。他們玩的多開心呀！
春天不僅僅外表美麗動人，她還孕育著千萬人的希望。
農(nóng)民伯伯們可盼望春姑娘的來臨，春天是播種的季節(jié)，秋天就能獲得大豐收??！
春天來臨，萬物復(fù)蘇，春天多么的樸實、默默無聞、無私奉獻(xiàn)??！
說到這里，我又想起了像春天精神這樣默默無聞的人們。老師，您不就是這樣的人嗎？您每天那樣勞累，卻沒有一句怨言！
我愛春天，她是那樣默默無聞，我贊美她的這種精神，也贊美像春天一樣的人。
我愛你，家鄉(xiāng)的春天。你真值得讓人們贊賞！
圍繞中心意思的一篇作文 圍繞中心意思寫的作文題目篇五
社會要進步，就要不斷發(fā)展變化；人要進步，就要學(xué)會改變方法，改善自我。
隨著年齡的增長，我的思維也更加成熟，對一些事情，要改變錯誤的做法，從而利于自己。比如和妹妹發(fā)生爭執(zhí)時，因為她總是無理取鬧，有時對我又打又罵，有時對我不停地干擾……以前的我，不肯吃虧，她一罵我，我就回?fù)粢痪?，她一出手，我也毫不猶豫地還手……可是每次都適得其反，姐妹倆越來越疏遠(yuǎn)，我又惱火又無助。漸漸的，我長大了，成熟的思維讓我有了正確的應(yīng)對方法。當(dāng)我認(rèn)真做事時，我就把她的打擾當(dāng)成考驗，訓(xùn)練自己的專注力。當(dāng)她無故的挑釁時，我不理會她，任由她發(fā)泄自己的情緒，不一會兒，她便自討沒趣地走了……我舒心地笑了，看來對自己反感的事，改變看法、改變做法，讓自己快樂，給自己減少麻煩，是個正確而又必要的做法。
如果你能隨機應(yīng)變，那你會感受到勝利的喜悅。一次比賽備戰(zhàn)期間，我一如既往地苦練下棋。一天晚上，我正在研究一個棋譜時，在第7回合的時候，我忽然想到一個“妙招”，我趕緊打起精神，認(rèn)真研究。我不僅和電腦對弈了，還和真人對練了，發(fā)現(xiàn)這招是可行的，我設(shè)想了許多對方的招式，一個個巧妙的解決了，心里既自信，又期待比賽。
在比賽中，我順利獲得了優(yōu)異的名次。有人問我是怎么想出這一招的，我說：“老師教的方法+自己的想法=舉一反三，有自己的創(chuàng)新?！边@件事讓我嘗到了隨機應(yīng)變的甜頭，讓我在以后的下棋生活中，遇到不熟的招式，我也能沉著冷靜應(yīng)對了。
在以后的生活里，我學(xué)會了機智變通、順勢而變……把自己變得更優(yōu)秀了，也給“變”這個字了一個最好的詮釋。
圍繞中心意思的一篇作文 圍繞中心意思寫的作文題目篇六
愛，是媽媽對孩子的關(guān)心和照顧，也是媽媽為孩子所做的一切。
雖然媽媽對孩子的愛有些是看不見的，但是孩子卻可以用心一點點的去感受她的那份無私的深情。世上只有媽媽好，不管她們做什么，出發(fā)點都是為了孩子。
愛，是當(dāng)孩子生病時，媽媽的擔(dān)心和著急。孩子生病了，媽媽會背著孩子四處求醫(yī)；打針的時候打在孩子身卻疼在她的心；在醫(yī)院沒有病床的時候，媽媽就會用她那纖細(xì)的雙手一手抱著孩子，一手還拿著藥瓶，就算拿上數(shù)個小時，雙手麻木到?jīng)]有知覺，卻不為所動。
愛，是媽媽對孩子的嚴(yán)厲。當(dāng)孩子做錯事時，母親怕再犯同樣的錯誤就會惡狠狠地批評教育。只有經(jīng)過一次次深刻批評，孩子才會去改正自己的錯誤。
愛，是媽媽對孩子的悉心教導(dǎo)。孩子不會做的作業(yè)，媽媽就會耐心指導(dǎo)。如果上課沒有聽懂，回家之后跟媽媽說是哪個地方，媽媽就會細(xì)心地講解，直到弄懂為止。
愛，是媽媽對孩子取得好成績的付出。如果孩子考試成績不好，媽媽就會想各種辦法，讓孩子有機會再次認(rèn)真地學(xué)習(xí)，把不明白的知識點趕緊補上來。因為就算她們再辛苦也不會讓孩子輸在起跑線上。
這就是媽媽的愛，無私而偉大！
圍繞中心意思的一篇作文 圍繞中心意思寫的作文題目篇七
“隨風(fēng)潛天黑，潤物細(xì)無聲”，我默默地讀著邦教精典《千家詩》中的詩句，望著窗外淅淅瀝瀝的春雨，想像著她的溫順，她的大名鼎鼎，慢慢地，匆匆地面前顯現(xiàn)沒我媽媽的身影。
我的媽媽老是那么關(guān)懷我，心疼我。小時候，我常在媽媽的懷里，聽著甜蜜的歌謠進睡。上學(xué)后，媽媽總愛好在我學(xué)習(xí)的時候，悄悄地伴著我，或削個蘋果微微地抬在我的桌上……
更記不了那個冬天的下戰(zhàn)書，媽媽像平常一樣用自言車接我歸家。一陣?yán)滹L(fēng)吹功，氣象越去越?jīng)隽?，媽媽使勁地蹬著從走車去家趕。臥在后座的我被凍得瑟瑟顫抖，我忍不住把媽媽的腰抱得更緊了。這時候，媽媽停下了車，親熱地對我說：“冷了吧？”又望看本人身上薄弱的衣服最后戴下手套給我戴上。交著又持續(xù)使勁地蹬著車子返野騎往。一路上，有了手套的維護，固然仍是寒，但我感到惡多了，不方才這種特殊冷特別冷的感到了。
末于到家了，媽媽用手拿訖鑰匙啟門，可沒想到鑰匙居然“哐鐺”一聲，掉在了地上。我匆忙把鑰匙揀起來開門，這才留神到媽媽的手，只睹媽媽的手上裂開了很多花紋，有的還冒出血來，一單手被凍得又紅又腫，必定很疼很疼吧。再添上在風(fēng)中凍了這么久，難怪媽媽連鑰匙皆拿不住了。我使勁地助媽媽搓著手，想讓媽媽的手鈍點溫暖伏來，口里暗暗責(zé)備大家實不懂事，亮明曉得媽媽的手凍僵了，還接收媽媽的手套。假如我不戴手套，媽媽的手就不會凍成這個樣子了。媽媽激動地說：“乖孩子，會疼媽媽了?！?/p>
這就是我的媽媽她用“潤物細(xì)無聲”的母愛灌溉著我這棵幼苗讓爾在愛的春地面緩緩成長。
圍繞中心意思的一篇作文 圍繞中心意思寫的作文題目篇八
母親節(jié)到了，我該怎樣向媽媽表達(dá)我的心意呢？
我認(rèn)真地想著：“寫賀卡，不行，不夠表達(dá)我的心意。做手工，那更別說了，我從小手工課都沒好好上過一次；送一束花，算了，太簡單了……”我想來想去，這個不適合，那個也不合適。就在這時，妹妹拿出她最喜歡的歌星芭比，滿臉笑容地：“芭比要上臺呢！要是再加上賀卡和花，那么就完美了?！?/p>
我拿出我存的壓歲錢和零花錢去買禮物，我去花店挑選，怎么也找不到滿意的，沒辦法，只好紅著臉走到買花阿姨的面前，阿姨說：“你就送康乃馨吧?！蔽腋读隋X，便高興地回家了。
回到家，我又用卡紙做了賀卡，把賀卡掛在那花兒上。做完了這一切，我又在想：“我該給媽媽表演什么呢？”就在這時，突然聽見妹妹做廣播操的背景音樂《感恩的心》：“不如就唱這首歌吧！”
太陽漸漸西沉，“叮咚”媽媽總算回來了。媽媽剛一進門，我就為媽媽獻(xiàn)上了歌舞《感恩的心》，媽媽驚喜地看著我的表演，還沒跳完，妹妹趕了過來搗亂，用媽媽的手機把《小蘋果》的音樂打開了：“你是我的小呀小蘋果，怎么愛你都不嫌多……”妹妹又站到我旁邊跳起了《小蘋果》。我將計就計，也跟著妹妹一起跳了起來。
一支舞跳完了，我從我的房間里捧出康乃馨：“媽媽，謝謝您對我的養(yǎng)育之恩……”媽媽接過花兒，流下幸福的淚水……
媽媽把花插入家里最美的花瓶里，那花一直盛開著，開得更加嬌艷，或許，它是在為母愛而盛開吧！
圍繞中心意思的一篇作文 圍繞中心意思寫的作文題目篇九
50多歲的年紀(jì)，一張慈祥的笑臉，一頭烏黑的頭發(fā)，夾著幾絲銀發(fā)，一雙小眼睛，更加襯托出她的和藹可親，，她是誰？她就是我那遺矢的奶奶。
奶奶，我如何想你傳達(dá)我的愛？沒當(dāng)我看到我家衣柜里的相片，我就情不自禁的想起小時候您帶我們過石橋的情景，現(xiàn)在回想起來可真是懷念奶奶在世的那段時光。
一次，我生病了。媽媽不在家，奶奶聽聞此事后，就被著我上醫(yī)院，直到醫(yī)生說我沒大礙的時候，您松了一口氣，從醫(yī)院回家的路上，您的汗珠灑滿了家鄉(xiāng)的小路，整整一夜，您未休息一分鐘，第2天看到你滿眼的血絲，讓我的心多么愧疚啊，我的心久久不能平靜！
奶奶的愛像一首歌，激勵我成長、前進；奶奶的愛像一股春風(fēng)，那春風(fēng)喚醒了我這株小草；奶奶的愛像大海，那我就是您懷抱中的'一多小浪花；如果把奶奶的愛比作小河，那我就像小河中的一條小魚，在您的懷抱中遨游著；如果奶奶的愛像寬闊的天空，那我就是您天空中的一朵白云。
沒有您的愛，我感到很失落，那種愛是父愛、母愛都無法替代的
奶奶，您在天國能否感受得到我的思念？愿風(fēng)捎去我對您無邊的思念吧！
圍繞中心意思的一篇作文 圍繞中心意思寫的作文題目篇十
“記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的?！边@句話是國文老師說的。我認(rèn)為他說得十分對，因為他的話讓我想起了一個人，一位女生……
她的生活里永遠(yuǎn)的離不開書，如果你命令她永遠(yuǎn)都不能看課外書，我猜：她一定會瘋掉的。
有一次，我和我的好朋友，一起去圖書館，要走時，卻碰到了她。她說：“我快看完了，等一下我?！币驗槲彝瑢W(xué)有事，所以先自行離開。
而我因為看到幾本有趣的書，所以又繼續(xù)看了起來?？墒?，后來我就后悔了！
一小時后，我看了看手表，已經(jīng)4：30了，于是我說：“4：30多了，我要回家了，你自己慢慢看吧!下回見！”
“最后幾頁了！”她懇求地對我說。我看了看，確實只有幾頁了。我心想：現(xiàn)在回去只有一個人，就等一下她吧。于是，我說：“好吧，快點！”
后來，我才發(fā)現(xiàn)，我想錯了。
后來，我睡著了，醒了才發(fā)現(xiàn)，她早已經(jīng)拿了另一本書繼續(xù)看了，我問：“要回去沒？??！已經(jīng)快4：40了?！?/p>
她卻不緊不慢的說：“還早呢！反正也快關(guān)門了，再看一下吧！”
“大姐你自己慢慢看吧，我先走一步啦！拜拜?！闭f完我就要起身走?？墒?，又被她那大力士的手給拉了回來，沒辦法，只好等下去了。
當(dāng)圖書館那優(yōu)美的音樂響起來，我知道已經(jīng)下班了，我瘋似的找到自己要借的書，飛奔去柜臺。只見她也不緊不慢的走了過來。
我心想：終于解放啦！下次看到她，再也不跟她打招呼了，嗚嗚嗚！
她就是我們班上的看書女王——徐琦敏
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