計(jì)劃可以幫助我們避免拖延癥，使我們更加有條理地完成任務(wù)。制定計(jì)劃時(shí)，我們應(yīng)該考慮到時(shí)間和資源的約束，并進(jìn)行合理的安排。以下是一些關(guān)于如何高效制定和執(zhí)行計(jì)劃的建議和技巧，希望能給大家?guī)?lái)幫助。
教學(xué)工作計(jì)劃陳守華篇一
唱吧在去年上線(xiàn)兩周年的“麥霸節(jié)”上高調(diào)宣布，未來(lái)要在全國(guó)開(kāi)家ktv。一個(gè)線(xiàn)上app產(chǎn)品，如此“野蠻”地進(jìn)軍線(xiàn)下市場(chǎng)，并不多見(jiàn)。唱吧創(chuàng)始人兼ceo陳華透露了自己的野心：“我的目標(biāo)是，以后大家一想到k歌，就是唱吧?！?/p>
產(chǎn)品經(jīng)理出身的陳華，使得唱吧公司上下看上去少了幾分規(guī)矩，多了幾分隨和。公司員工透露，唱吧是互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)里少有的上班不用打卡的公司，每天早上10點(diǎn)才陸陸續(xù)續(xù)有員工來(lái)上班。陳華的管理風(fēng)格受母校北大校風(fēng)的影響頗深，他說(shuō)：“北大對(duì)我最大的影響就是自由的氛圍，這種氛圍讓我有更多的時(shí)間做自己想做的事情。”
如何成為一個(gè)創(chuàng)業(yè)者。
至，陳華在北京大學(xué)攻讀計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)。彼時(shí)，陳華已經(jīng)憑借天網(wǎng)ftp和天網(wǎng)妹子兩款產(chǎn)品成為校園內(nèi)外的風(fēng)云人物?！斑@段經(jīng)歷使我具備了創(chuàng)業(yè)者必備的基本素質(zhì)――忽悠?！标惾A笑稱(chēng)。
在陳華看來(lái)，創(chuàng)業(yè)者需要用到“忽悠”這一本事的地方不少?！罢腥?、融資、應(yīng)對(duì)媒體，都需要畫(huà)餅的能力，只有你畫(huà)的餅足夠吸引人，才能招到優(yōu)秀的人才，才能融到資，才能受到媒體關(guān)注。當(dāng)然，一開(kāi)始可能這個(gè)餅是虛的，當(dāng)你遇到的人越多，講得越多，這個(gè)餅也就實(shí)了，慢慢變成真的餅了?！?/p>
陳華再次成功“忽悠”了一幫人開(kāi)始他的第二次創(chuàng)業(yè)成立酷訊?！爱?dāng)時(shí)我的想法不斷的被同事否定他們會(huì)覺(jué)得你不靠譜為了證明我是靠譜的我會(huì)想辦法去描繪這個(gè)產(chǎn)品多么靠譜直到說(shuō)服整個(gè)團(tuán)隊(duì)讓大家覺(jué)得這個(gè)產(chǎn)品就是我們想要的?！?/p>
令人遺憾的是，當(dāng)年的陳華還不夠自信，在引入投資人后，陳華對(duì)公司的管理失去了控制，最后整個(gè)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)陸續(xù)離開(kāi)公司，陳華也進(jìn)了阿里巴巴，擔(dān)任大搜索部門(mén)的負(fù)責(zé)人，從事搜索技術(shù)應(yīng)用方面的研究。
3月，當(dāng)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)大勢(shì)來(lái)臨時(shí)，陳華再度敏銳地感覺(jué)機(jī)會(huì)來(lái)了。他又成功“忽悠”了幾個(gè)原先酷訊的同事、阿里巴巴的同事，開(kāi)始他的三次創(chuàng)業(yè)。愛(ài)因斯坦發(fā)明燈泡，經(jīng)歷了999次失敗，才換回最后一次的成功。陳華坦言，團(tuán)隊(duì)花了三個(gè)月的時(shí)間才最終決定做唱吧，這期間嘗試過(guò)最淘網(wǎng)等多個(gè)產(chǎn)品，都被一一的否定。
“最開(kāi)始做的是最淘網(wǎng)，但這個(gè)網(wǎng)站的增長(zhǎng)沒(méi)有到達(dá)預(yù)期，就放棄了。后來(lái)，選方向基本花了3個(gè)月的時(shí)間，這3個(gè)月什么事情都沒(méi)有干，就是拿一塊黑板寫(xiě)我們可能能做的事情，列出一個(gè)一個(gè)的方向，分析每個(gè)方向的市場(chǎng)特點(diǎn)、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手格局、盈利模式等等。最后發(fā)現(xiàn)唱歌的方向挺好的，但還是搖擺不定，又過(guò)了一個(gè)多月后還是覺(jué)得這個(gè)方向最好，于是才開(kāi)始做?！?/p>
回憶起那三個(gè)月，陳華坦言是非常艱苦的，這同時(shí)也是創(chuàng)業(yè)者最痛苦的時(shí)刻，那就是每天都面臨選擇，每天都要做出決定。“當(dāng)時(shí)團(tuán)隊(duì)11個(gè)人，所有人都是跟著我出來(lái)創(chuàng)業(yè)的，這件事情能不能成就看我了，壓力非常大?！?/p>
如果不是唱吧的成功，就沒(méi)有今天的陳華。之所以能一炮走紅，運(yùn)氣是必不可少的，但最讓陳華自信的是自己對(duì)產(chǎn)品的感覺(jué)，這是陳華在互聯(lián)網(wǎng)打拼多年最核心的競(jìng)爭(zhēng)力，也是他一次次“忽悠”成功的關(guān)鍵。
這種對(duì)產(chǎn)品的感覺(jué)，不是靠調(diào)研、數(shù)據(jù)分析，而是靠多年經(jīng)驗(yàn)的積累，是一種“直覺(jué)”。陳華說(shuō)：“在互聯(lián)網(wǎng)從業(yè)時(shí)間長(zhǎng)了以后，見(jiàn)的東西多了，一看就知道是對(duì)還是錯(cuò)，有的東西靠數(shù)據(jù)、調(diào)查并不是很有效?！?/p>
為用戶(hù)不圖一時(shí)的盈利。
5月31日，唱吧成功上線(xiàn)，不到7天的時(shí)間，就擁有上百萬(wàn)的用戶(hù)。而同類(lèi)產(chǎn)品陌陌，實(shí)現(xiàn)上百萬(wàn)用戶(hù)花了7個(gè)月的時(shí)間。之所以能一炮走紅，產(chǎn)品的用戶(hù)體驗(yàn)顯然是第一位的。但在陳華看來(lái)，第一個(gè)版本是有瑕疵的。“第一個(gè)版本其實(shí)用戶(hù)體驗(yàn)并不好，例如不停地閃退、不能發(fā)私信等。”
陳華指出，要想成為“現(xiàn)象級(jí)”產(chǎn)品，必須把產(chǎn)品的核心功能做到極致?！俺傻谝粋€(gè)版本就把用戶(hù)的核心需求解決得特別好，能讓普通人唱出好聽(tīng)的聲音，這個(gè)核心需求掩蓋了它的瑕疵。當(dāng)然界面要足夠簡(jiǎn)單、漂亮，這也是必不可少的?！?/p>
此外，還需要設(shè)計(jì)一套規(guī)則和方案，能夠讓產(chǎn)品形成自我傳播和生產(chǎn)能力，實(shí)現(xiàn)用戶(hù)的口碑傳播。
“唱吧提供用戶(hù)基本的炫耀體系，那就是打榜。我們?cè)O(shè)計(jì)了一套算法，可以通過(guò)對(duì)用戶(hù)聽(tīng)歌時(shí)行為的分析，判斷這首歌是不是真正受歡迎。只有真正受歡迎的歌才能上榜，這樣就很公平。用戶(hù)會(huì)覺(jué)得沒(méi)有上榜就是因?yàn)樽约翰粔蚺?，而努力的辦法就是拉人去關(guān)注。所以用戶(hù)會(huì)拼命拉周?chē)呐笥?，形成口碑的傳播?！?/p>
陳華介紹說(shuō)，當(dāng)一個(gè)產(chǎn)品具備自我傳播能力時(shí)，就會(huì)很“省錢(qián)”。對(duì)一個(gè)初創(chuàng)的app產(chǎn)品，盈利主要靠流量，為了讓更多的用戶(hù)下載，很多時(shí)候必須花錢(qián)去做營(yíng)銷(xiāo)?！岸缮暇€(xiàn)后的一個(gè)多禮拜，我們一直沒(méi)有花錢(qián)?！?/p>
時(shí)隔兩年，唱吧已經(jīng)擁有1.5億用戶(hù)，日活量為500萬(wàn)，月活量達(dá)到3000萬(wàn)，經(jīng)歷了兩輪融資。不過(guò)，陳華坦言，現(xiàn)在的唱吧還沒(méi)有盈利。
當(dāng)問(wèn)唱吧什么時(shí)候能盈利時(shí)，陳華卻反問(wèn)“為什么要盈利”。在陳華看來(lái)，互聯(lián)網(wǎng)思維的核心就是規(guī)模足夠大，賺錢(qián)不是靠單個(gè)用戶(hù)，只有少數(shù)用戶(hù)在為此掏錢(qián)，這就夠了。而這部分用戶(hù)為什么掏錢(qián)，是因?yàn)檫@個(gè)產(chǎn)品是有價(jià)值的，有價(jià)值的產(chǎn)品一定會(huì)有人為你掏錢(qián)。
“現(xiàn)在我有1.5億用戶(hù)，假設(shè)有1%的用戶(hù)付100塊錢(qián)給我，就是1.5億元，這個(gè)收入是很?chē)樔说?。?/p>
互聯(lián)網(wǎng)思維貴在“顛覆”，當(dāng)陳華這個(gè)“野蠻人”已經(jīng)站到門(mén)口，傳統(tǒng)ktv會(huì)為之顫抖嗎?讓我們拭目以待!
教學(xué)工作計(jì)劃陳守華篇二
新的學(xué)期，制定整體化的教學(xué)工作計(jì)劃是一個(gè)好的開(kāi)始。在這個(gè)工作計(jì)劃中如何細(xì)致的規(guī)劃每一項(xiàng)工作呢？以下是詳細(xì)的教學(xué)工作計(jì)劃。
本學(xué)期，我校教學(xué)以深化課堂教學(xué)改革為工作核心，以規(guī)范常規(guī)教學(xué)為基點(diǎn)，以信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的有機(jī)整合的研究、實(shí)踐為重點(diǎn)，以以校為本的教師培訓(xùn)為切入點(diǎn)，以特色發(fā)展為突破點(diǎn)，力爭(zhēng)使學(xué)校教學(xué)工作得到進(jìn)一步的提升，特提出以下工作計(jì)劃：
（一）提高教師合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
提高教學(xué)質(zhì)量，需要我們上上下下以主人翁的精神，對(duì)自己提出更高的要求，領(lǐng)導(dǎo)做表率、骨干帶好頭、全員來(lái)參與，使各項(xiàng)工作井然有序地高效運(yùn)作，全體教師要團(tuán)結(jié)協(xié)作，拼搏進(jìn)取、視團(tuán)結(jié)為生命，互幫互助講奉獻(xiàn)，力求在合作提高自己的整體素質(zhì)，凝聚團(tuán)隊(duì)智慧，使學(xué)校各項(xiàng)工作不斷取得新勝利、新發(fā)展。
（二）、 繼續(xù)加強(qiáng)教師的教育理論學(xué)習(xí)，教師們繼續(xù)學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》，學(xué)習(xí)本學(xué)科新《課標(biāo)》。備課和教學(xué)面向全體學(xué)生，切實(shí)做到“為了每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展”而施教；加強(qiáng)教學(xué)研究，狠抓過(guò)程落實(shí)。備課、講課、聽(tīng)課和評(píng)課都以新課程為標(biāo)準(zhǔn)，教師們利用教研活動(dòng)時(shí)間切磋教學(xué)技術(shù)，改革舊的教育教學(xué)理念。讓現(xiàn)在新的教學(xué)理念深入人心，使教學(xué)工作扎實(shí)穩(wěn)步的向前推進(jìn)。
（三）、調(diào)整教育常規(guī)要求，突出實(shí)效性。
教師教學(xué)常規(guī) 本學(xué)期，我們將本著抓過(guò)程管理、突出實(shí)效的原則，讓多媒體最大限度地輔助好課堂教學(xué)，對(duì)教學(xué)常規(guī)重點(diǎn)做如下要求：
1、備課：備課要完成的主要任務(wù)是制定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃、單元教學(xué)計(jì)劃和課時(shí)教學(xué)計(jì)劃（編寫(xiě)教案）。備課至少要做到通讀全冊(cè)教材，熟讀單元教材，精讀課時(shí)教材。備課的基本要求是：在鉆研課標(biāo)和教材，研究學(xué)生的基礎(chǔ)上，撰寫(xiě)教案。做到：內(nèi)容科學(xué)、準(zhǔn)確、全面，結(jié)構(gòu)完整；形式規(guī)范、合理、清楚；詳略得當(dāng)，切實(shí)可用。教案應(yīng)具有創(chuàng)新意識(shí)，不生搬硬套公共教案，不照搬教參代替教案，不用往年教案代替現(xiàn)行教案；教案在上課前編寫(xiě)好。具體要求：
（1）各種課型（包括新授課、復(fù)習(xí)課、實(shí)驗(yàn)課、講評(píng)課、作文課）都要有書(shū)面的教案。電子教案除了要有教材分析、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)、教學(xué)過(guò)程、板書(shū)設(shè)計(jì)等傳統(tǒng)教案應(yīng)有的環(huán)節(jié)外，還應(yīng)根據(jù)需要增加具有課件、資料庫(kù)、友情鏈接等能夠充分發(fā)揮現(xiàn)代信息技術(shù)優(yōu)勢(shì)的新環(huán)節(jié)。
（2）要求重教法、學(xué)法指導(dǎo)的設(shè)計(jì)。針對(duì)本班學(xué)生具體情況，教案要有自己個(gè)性化的改進(jìn)或創(chuàng)新。
（3）備課要有教師學(xué)期工作計(jì)劃、單元計(jì)劃和課時(shí)計(jì)劃。
（4）每節(jié)課要有知識(shí)、能力、德育目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)、學(xué)具等，教學(xué)過(guò)程（導(dǎo)入、教學(xué)方法、學(xué)法指導(dǎo)、例題、練習(xí)、歸納、板書(shū)設(shè)計(jì)等）、小結(jié)、作業(yè)分類(lèi)設(shè)計(jì)等。
（5）要有單元教學(xué)后記或反思。
2、聽(tīng)課：（1）聽(tīng)課記錄重在體現(xiàn)評(píng)課意見(jiàn)，包括他人評(píng)價(jià)和自己的評(píng)價(jià)；（2）每學(xué)期聽(tīng)課節(jié)數(shù)不少于15節(jié)。
3、作業(yè)：日常作業(yè)要求教師本著分類(lèi)（根據(jù)實(shí)際情況可以分成2—3類(lèi)）、適量（小學(xué)科不布置書(shū)面作業(yè)）、有布置就要有批改的原則，批改要規(guī)范，要求有等級(jí)、鼓勵(lì)性評(píng)價(jià)、日期，堅(jiān)決制止有布置不批改的做法；教導(dǎo)處將組織教研組成立教學(xué)常規(guī)評(píng)比小組，通過(guò)不定期專(zhuān)項(xiàng)檢查、隨堂聽(tīng)課的同時(shí)檢查和學(xué)生家長(zhǎng)座談、調(diào)查問(wèn)卷等形式加大力度檢查教師的教學(xué)常規(guī)，尤其要加強(qiáng)備課的檢查，堅(jiān)決杜絕不備課上課的現(xiàn)象。時(shí)機(jī)成熟時(shí)我們將組織優(yōu)秀教案展。常規(guī)檢查結(jié)果除及時(shí)反饋到教師本人外，還將記入教師崗位責(zé)任制考核并予以公示。
4、做好月考、期中、期末考試工作，進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量跟蹤，及時(shí)開(kāi)好成績(jī)分析會(huì)。學(xué)校對(duì)各年級(jí)繼續(xù)采用“月考”制度，對(duì)每次考試都要質(zhì)量跟蹤到每一個(gè)學(xué)生、學(xué)科、班級(jí)、年級(jí)。通過(guò)跟蹤分析，查原因，促質(zhì)量提高。學(xué)科教師小考每學(xué)期不少于4次，用好成績(jī)冊(cè)，加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班工作的領(lǐng)導(dǎo)和中考的研究。20xx年中考命題充分體現(xiàn)了新課改的理念，加大新課改理念的滲透力度。今年，初三全體教師要吃透考綱，認(rèn)真鉆研近三年的中考考試說(shuō)明，為我校20xx年初中教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升打好基礎(chǔ)。
學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī) 針對(duì)以往學(xué)生中出現(xiàn)的學(xué)習(xí)習(xí)慣不良的現(xiàn)象，本學(xué)期我們?cè)谧ソ處熃虒W(xué)常規(guī)的同時(shí)，還將督導(dǎo)全體教師抓好每個(gè)學(xué)生（尤其低年級(jí)）的學(xué)習(xí)常規(guī)，培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這也是我們進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量的根本保證。
1、教師要指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣。
預(yù)習(xí)是上好新課、取得高效率的學(xué)習(xí)成果的基礎(chǔ)?；疽螅海?）及時(shí)預(yù)習(xí)。根據(jù)教學(xué)進(jìn)度和教材的難易程度，適當(dāng)?shù)靥崆邦A(yù)習(xí)新課。（2）認(rèn)真預(yù)習(xí)。認(rèn)真細(xì)致閱讀分析教材，切忌馬馬虎虎看一遍書(shū)了事。（3）善于預(yù)習(xí)。依據(jù)知識(shí)基礎(chǔ)、教材內(nèi)容和學(xué)科特點(diǎn)等，選擇適合自己實(shí)際情況的預(yù)習(xí)方法。要記錄好新教材中的重點(diǎn)問(wèn)題和不懂的問(wèn)題，以便上課時(shí)加以注意。
2.教師要指導(dǎo)并監(jiān)督學(xué)生養(yǎng)成良好的聽(tīng)課習(xí)慣。
聽(tīng)課是學(xué)生獲得知識(shí)、發(fā)展智能、培養(yǎng)健康情感的主要途徑。聽(tīng)課的基本要求是：（1）要做好聽(tīng)課準(zhǔn)備。包括學(xué)習(xí)用品、相關(guān)知識(shí)和心理準(zhǔn)備。（2）要集中注意力，專(zhuān)心聽(tīng)講。（3）要注意突出重點(diǎn)，抓住關(guān)鍵。（4）要踴躍回答問(wèn)題。積極思考，敢于發(fā)問(wèn)，敢于發(fā)表自己的不同見(jiàn)解。（5）要做好筆記。記住重點(diǎn)內(nèi)容以及分析、解決問(wèn)題的思路和方法等。教師要定期查看學(xué)生的學(xué)習(xí)筆記，及時(shí)進(jìn)行指導(dǎo)。
3.教師要指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成復(fù)習(xí)的習(xí)慣。
復(fù)習(xí)是學(xué)生自己或在教師指導(dǎo)下，加深和鞏固對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和記憶，檢查學(xué)習(xí)效果，防止知識(shí)遺忘，提高記憶能力和自學(xué)能力，為下一次新課的學(xué)習(xí)打好知識(shí)基礎(chǔ)的重要過(guò)程。復(fù)習(xí)的基本要求是：（1）要及時(shí)復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)要及時(shí)，每天復(fù)習(xí)以鞏固當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)。一個(gè)單元、一個(gè)章節(jié)后，也要及時(shí)復(fù)習(xí)，及時(shí)鞏固知識(shí)。（2）復(fù)習(xí)要有針對(duì)性，要抓住要點(diǎn)，對(duì)一些重要的基本概念和基礎(chǔ)知識(shí)，通過(guò)理解加深記憶。（3）復(fù)習(xí)要注意歸納總結(jié)，使知識(shí)更加條理化、層次化，網(wǎng)絡(luò)化。
4.教師要培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真、及時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣。
作業(yè)是學(xué)生加深和鞏固所學(xué)知識(shí)，檢查當(dāng)天的學(xué)習(xí)效果，提高運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力的重要環(huán)節(jié)?；疽笫牵海?）要及時(shí)完成作業(yè)。當(dāng)天的作業(yè)要當(dāng)天完成。（2）要獨(dú)立完成作業(yè)。養(yǎng)成獨(dú)立思考和完成作業(yè)的習(xí)慣。（3）要注意解題方法，總結(jié)答題規(guī)律 ，答題要有一定的速度。（4）要正確對(duì)待作業(yè)的評(píng)價(jià)。要及時(shí)訂正，找出錯(cuò)誤的原因所在，要認(rèn)真總結(jié)解題規(guī)律。各教研組按月及時(shí)檢查教師的教學(xué)計(jì)劃、教案、作業(yè)批改記錄、學(xué)生作業(yè)、教研活動(dòng)記錄、課后輔導(dǎo)記錄，開(kāi)展評(píng)教評(píng)學(xué)調(diào)查，并舉行教案和作業(yè)展覽。教師在備課過(guò)程中，基本上能夠按照新課程的要求備課，做到不求全面，但求突破。布置作業(yè)時(shí)，做到少而精。語(yǔ)、數(shù)、英作業(yè)控制在半小時(shí)以?xún)?nèi)，理、化作業(yè)在15分鐘左右，其他學(xué)科不留課外作業(yè)，當(dāng)堂掌握。教師的講課時(shí)間一般控制在30分鐘左右，留下更多的時(shí)間供學(xué)生自學(xué)、復(fù)習(xí)、整理。這樣，真正把課堂改革引向深入，有力的推動(dòng)了素質(zhì)教育的開(kāi)展。
加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)的管理，實(shí)行大面積的聽(tīng)課措施 為了進(jìn)一步搞好教學(xué)研究，推動(dòng)教學(xué)工作，使教師們的相互學(xué)習(xí)，我們?cè)诒緦W(xué)期將繼續(xù)實(shí)行全體教師的講課、聽(tīng)課、評(píng)課制度，即每名教師在本學(xué)期至少舉行一節(jié)公開(kāi)課，有的教師舉行了兩節(jié)公開(kāi)課；其他教師都可以參加聽(tīng)課，同組教師進(jìn)行評(píng)課，教導(dǎo)主任和各任課中層領(lǐng)導(dǎo)率先上課。有利地促進(jìn)教學(xué)和教研活動(dòng)的開(kāi)展，呈現(xiàn)教師中間出現(xiàn)人人爭(zhēng)相上好公開(kāi)課的局面。
3、利用教研活動(dòng)，使全體教師在課堂教學(xué)、資源庫(kù)建設(shè)、論文撰寫(xiě)等方面進(jìn)行比賽和展示，提高教師的業(yè)務(wù)水平。
實(shí)驗(yàn)教學(xué) （1）、努力抓好實(shí)驗(yàn)室的管理工作
學(xué)校要加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)管理工作,本學(xué)期學(xué)校要求理、化、生老師授課都要有實(shí)驗(yàn)計(jì)劃、總結(jié)的內(nèi)容，并責(zé)成具體人員執(zhí)行。從而保證各項(xiàng)計(jì)劃的落實(shí)。本學(xué)期由領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生組成一條從上到下共同管理，讓實(shí)驗(yàn)室有條不紊地運(yùn)作起來(lái)，充分發(fā)揮它潛在的功能。
（2）、實(shí)驗(yàn)室工作規(guī)范化
學(xué)校制定一整套實(shí)驗(yàn)管理規(guī)則。如實(shí)驗(yàn)教師崗位職責(zé)、學(xué)生實(shí)驗(yàn)守則、儀器管理制度、安全衛(wèi)生制度、賠償制度、危險(xiǎn)品管理制度并張貼在墻，所有的實(shí)驗(yàn)教師在實(shí)施過(guò)程中都要嚴(yán)格按以上的制度執(zhí)行?；瘜W(xué)試劑與藥品有專(zhuān)門(mén)的試劑柜存放，雙人雙鎖，鹽酸等危險(xiǎn)試劑一律不外借。教學(xué)使用時(shí)都有嚴(yán)格的進(jìn)出登記。
（3)、儀器管理有序化
為使儀器管理更加有序，建立儀器總帳、分類(lèi)帳、儀器出借領(lǐng)用登記帳。實(shí)驗(yàn)儀器和添置的新設(shè)備及時(shí)分門(mén)別類(lèi)入帳，儀器柜分類(lèi)有序地?cái)[放好。每個(gè)櫥有反映內(nèi)容的目錄卡。
（4）、教學(xué)儀器維護(hù)、保養(yǎng)經(jīng)常化
根據(jù)儀器不同的要求做好通風(fēng)、防塵、防潮、防銹、防腐蝕工作，生物標(biāo)本采取防潮、降溫、隔熱、防鼠、防蛀等措施，不能出現(xiàn)生銹、腐蝕等保養(yǎng)不良的問(wèn)題。對(duì)損壞的儀器及時(shí)維修及時(shí)做好損壞維修記錄使實(shí)驗(yàn)儀器經(jīng)常處理可用狀態(tài)。
（5）、實(shí)驗(yàn)教學(xué)與研究方面
為提高實(shí)驗(yàn)室的使用率，學(xué)期初要訂好科學(xué)教學(xué)實(shí)驗(yàn)計(jì)劃，編排好實(shí)驗(yàn)課程總表，備好實(shí)驗(yàn)器材。凡教材規(guī)定做的演示與分組實(shí)驗(yàn)，我們都想辦法給學(xué)生開(kāi)出。本學(xué)期實(shí)驗(yàn)開(kāi)出要率達(dá)９８%以上。實(shí)驗(yàn)教學(xué)做到規(guī)范化，每次演示與分組實(shí)驗(yàn)都預(yù)先寫(xiě)好實(shí)驗(yàn)通知單，課堂上的演示、分組實(shí)驗(yàn)有儀器配備、使用情況、過(guò)程等整體效果記錄。實(shí)驗(yàn)完畢后的儀器進(jìn)行全面的驗(yàn)查后整理收放原處，以便下次使用。以保證儀器設(shè)備的充分使用，體現(xiàn)管理為教學(xué)服務(wù)，為師生服務(wù)。實(shí)驗(yàn)教師活動(dòng)納入學(xué)校教研活動(dòng)中，有專(zhuān)門(mén)的自然教研計(jì)劃與總結(jié)，從分組實(shí)驗(yàn)的實(shí)際情況來(lái)看，學(xué)生基本上能掌握實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)及技能，儀器選取，材料或藥物選取，操作程序都較正確合理，操作較規(guī)范熟練，實(shí)驗(yàn)效果良好。
（四）、教研工作
加強(qiáng)教研組建設(shè)，教研組要利用教研活動(dòng)時(shí)間引導(dǎo)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)課改文件精神，用創(chuàng)新的理念來(lái)指導(dǎo)我們的教學(xué)工作；認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，進(jìn)一步增強(qiáng)了教師們的質(zhì)量意識(shí)，促進(jìn)教學(xué)手段的科學(xué)化，教學(xué)過(guò)程的規(guī)范化，教學(xué)效果的最優(yōu)化，努力探索適合我校學(xué)生實(shí)際，提高教學(xué)質(zhì)量的成功之路。各教研組建立組內(nèi)聽(tīng)課制度，經(jīng)常開(kāi)展組內(nèi)聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)，通過(guò)組內(nèi)交流，達(dá)到共同提高的目的。要把參加教研活動(dòng)、聽(tīng)課、說(shuō)課、評(píng)課成為教師的常規(guī)工作，活動(dòng)內(nèi)容豐富，教研氣氛濃。利用教研活動(dòng)，使全體教師在課堂教學(xué)、資源庫(kù)建設(shè)、論文撰寫(xiě)等方面進(jìn)行比賽和展示，提高教師的業(yè)務(wù)水平。
（五）、校本培訓(xùn)方面
1、以骨干帶普通，著力進(jìn)行多媒體技術(shù)與課堂教學(xué)相整合的研究實(shí)踐。本學(xué)期我們將在全校范圍通過(guò)給骨干教師搭配徒弟、在全校范圍內(nèi)上示范課等途徑，充分發(fā)揮了骨干 “輻射、帶動(dòng)”作用，使學(xué)校特色在課堂教學(xué)中的落實(shí)進(jìn)行扎實(shí)有效。我們將以骨干教師為先鋒，帶領(lǐng)全校教師開(kāi)展多媒體與課堂教學(xué)整合的研究與實(shí)踐。將舉行骨干教師座談會(huì)、示范研討課、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等，骨干教師應(yīng)以強(qiáng)烈的心和勇于思維、勇于探索的精神，使其他教師受到啟發(fā)，帶領(lǐng)全體教師共同推進(jìn)新的課堂教學(xué)改革和學(xué)校特色的發(fā)展。
2、強(qiáng)化多媒體技術(shù)培訓(xùn)。信息技術(shù)與學(xué)科整合不僅是一種教學(xué)技術(shù)，也是一種新的教學(xué)觀念。為了使進(jìn)入教室的多媒體能最大限度地為教學(xué)服好務(wù)，除了組織教師進(jìn)行多媒體基本使用及操作培訓(xùn)外，本學(xué)期，我們還將根據(jù)實(shí)際需要，隨時(shí)組織教師進(jìn)行相關(guān)知識(shí)和技能的培訓(xùn)，目的有二：一是讓每位教師能熟練使用操作多媒體。二加深教師對(duì)網(wǎng)上教育教學(xué)資源的理解、整合的能力，促使教師們形成科學(xué)有效的教學(xué)行為。
（六）加強(qiáng)重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)，豐富師生競(jìng)賽活動(dòng)。
在學(xué)科建設(shè)的基礎(chǔ)上，我們一方面開(kāi)展教師的課堂比賽，論文評(píng)比、說(shuō)課比賽等，另一方面搞好學(xué)生中的參與競(jìng)賽，后進(jìn)生進(jìn)步比賽等活動(dòng)。促進(jìn)師生綜合素質(zhì)和學(xué)習(xí)質(zhì)量共同提高。
教學(xué)工作計(jì)劃陳守華篇三
至，陳華在北京大學(xué)攻讀計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)。彼時(shí)，陳華已經(jīng)憑借天網(wǎng)ftp和天網(wǎng)妹子兩款產(chǎn)品成為校園內(nèi)外的風(fēng)云人物。“這段經(jīng)歷使我具備了創(chuàng)業(yè)者必備的基本素質(zhì)――忽悠?！标惾A笑稱(chēng)。
在陳華看來(lái)，創(chuàng)業(yè)者需要用到“忽悠”這一本事的地方不少?！罢腥?、融資、應(yīng)對(duì)媒體，都需要畫(huà)餅的能力，只有你畫(huà)的餅足夠吸引人，才能招到優(yōu)秀的人才，才能融到資，才能受到媒體關(guān)注。當(dāng)然，一開(kāi)始可能這個(gè)餅是虛的，當(dāng)你遇到的人越多，講得越多，這個(gè)餅也就實(shí)了，慢慢變成真的餅了?！?0，陳華再次成功“忽悠”了一幫人開(kāi)始他的第二次創(chuàng)業(yè)，成立酷訊。“當(dāng)時(shí)我的想法不斷的被同事否定，他們會(huì)覺(jué)得你不靠譜，為了證明我是靠譜的，我會(huì)想辦法去描繪這個(gè)產(chǎn)品多么靠譜，直到說(shuō)服整個(gè)團(tuán)隊(duì)，讓大家覺(jué)得這個(gè)產(chǎn)品就是我們想要的?！?/p>
令人遺憾的是，當(dāng)年的陳華還不夠自信，在引入投資人后，陳華對(duì)公司的管理失去了控制，最后整個(gè)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)陸續(xù)離開(kāi)公司，陳華也進(jìn)了阿里巴巴，擔(dān)任大搜索部門(mén)的負(fù)責(zé)人，從事搜索技術(shù)應(yīng)用方面的研究。3月，當(dāng)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)大勢(shì)來(lái)臨時(shí)，陳華再度敏銳地感覺(jué)機(jī)會(huì)來(lái)了。他又成功“忽悠”了幾個(gè)原先酷訊的同事、阿里巴巴的同事，開(kāi)始他的三次創(chuàng)業(yè)。愛(ài)因斯坦發(fā)明燈泡，經(jīng)歷了999次失敗，才換回最后一次的成功。陳華坦言，團(tuán)隊(duì)花了三個(gè)月的時(shí)間才最終決定做唱吧，這期間嘗試過(guò)最淘網(wǎng)等多個(gè)產(chǎn)品，都被一一的否定。
“最開(kāi)始做的是最淘網(wǎng)，但這個(gè)網(wǎng)站的增長(zhǎng)沒(méi)有到達(dá)預(yù)期，就放棄了。后來(lái)，選方向基本花了3個(gè)月的時(shí)間，這3個(gè)月什么事情都沒(méi)有干，就是拿一塊黑板寫(xiě)我們可能能做的事情，列出一個(gè)一個(gè)的方向，分析每個(gè)方向的市場(chǎng)特點(diǎn)、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手格局、盈利模式等等。最后發(fā)現(xiàn)唱歌的方向挺好的，但還是搖擺不定，又過(guò)了一個(gè)多月后還是覺(jué)得這個(gè)方向最好，于是才開(kāi)始做。”
回憶起那三個(gè)月，陳華坦言是非常艱苦的，這同時(shí)也是創(chuàng)業(yè)者最痛苦的時(shí)刻，那就是每天都面臨選擇，每天都要做出決定?！爱?dāng)時(shí)團(tuán)隊(duì)11個(gè)人，所有人都是跟著我出來(lái)創(chuàng)業(yè)的，這件事情能不能成就看我了，壓力非常大。”如果不是唱吧的成功，就沒(méi)有今天的陳華。之所以能一炮走紅，運(yùn)氣是必不可少的，但最讓陳華自信的是自己對(duì)產(chǎn)品的感覺(jué)，這是陳華在互聯(lián)網(wǎng)打拼多年最核心的競(jìng)爭(zhēng)力，也是他一次次“忽悠”成功的關(guān)鍵。
這種對(duì)產(chǎn)品的感覺(jué)，不是靠調(diào)研、數(shù)據(jù)分析，而是靠多年經(jīng)驗(yàn)的積累，是一種“直覺(jué)”。陳華說(shuō)：“在互聯(lián)網(wǎng)從業(yè)時(shí)間長(zhǎng)了以后，見(jiàn)的東西多了，一看就知道是對(duì)還是錯(cuò)，有的東西靠數(shù)據(jù)、調(diào)查并不是很有效?！?/p>
為用戶(hù)不圖一時(shí)的盈利。
5月31日，唱吧成功上線(xiàn)，不到7天的時(shí)間，就擁有上百萬(wàn)的用戶(hù)。而同類(lèi)產(chǎn)品陌陌，實(shí)現(xiàn)上百萬(wàn)用戶(hù)花了7個(gè)月的時(shí)間。之所以能一炮走紅，產(chǎn)品的用戶(hù)體驗(yàn)顯然是第一位的。但在陳華看來(lái)，第一個(gè)版本是有瑕疵的。“第一個(gè)版本其實(shí)用戶(hù)體驗(yàn)并不好，例如不停地閃退、不能發(fā)私信等?！标惾A指出，要想成為“現(xiàn)象級(jí)”產(chǎn)品，必須把產(chǎn)品的核心功能做到極致?！俺傻谝粋€(gè)版本就把用戶(hù)的核心需求解決得特別好，能讓普通人唱出好聽(tīng)的聲音，這個(gè)核心需求掩蓋了它的瑕疵。當(dāng)然界面要足夠簡(jiǎn)單、漂亮，這也是必不可少的。”
此外，還需要設(shè)計(jì)一套規(guī)則和方案，能夠讓產(chǎn)品形成自我傳播和生產(chǎn)能力，實(shí)現(xiàn)用戶(hù)的口碑傳播?！俺商峁┯脩?hù)基本的炫耀體系，那就是打榜。我們?cè)O(shè)計(jì)了一套算法，可以通過(guò)對(duì)用戶(hù)聽(tīng)歌時(shí)行為的分析，判斷這首歌是不是真正受歡迎。只有真正受歡迎的歌才能上榜，這樣就很公平。用戶(hù)會(huì)覺(jué)得沒(méi)有上榜就是因?yàn)樽约翰粔蚺?，而努力的辦法就是拉人去關(guān)注。所以用戶(hù)會(huì)拼命拉周?chē)呐笥?，形成口碑的傳播?！?/p>
陳華介紹說(shuō)，當(dāng)一個(gè)產(chǎn)品具備自我傳播能力時(shí)，就會(huì)很“省錢(qián)”。對(duì)一個(gè)初創(chuàng)的app產(chǎn)品，盈利主要靠流量，為了讓更多的用戶(hù)下載，很多時(shí)候必須花錢(qián)去做營(yíng)銷(xiāo)。“而唱吧上線(xiàn)后的一個(gè)多禮拜，我們一直沒(méi)有花錢(qián)?！睍r(shí)隔兩年，唱吧已經(jīng)擁有1.5億用戶(hù)，日活量為500萬(wàn)，月活量達(dá)到3000萬(wàn)，經(jīng)歷了兩輪融資。不過(guò)，陳華坦言，現(xiàn)在的唱吧還沒(méi)有盈利。
當(dāng)問(wèn)唱吧什么時(shí)候能盈利時(shí)，陳華卻反問(wèn)“為什么要盈利”。在陳華看來(lái)，互聯(lián)網(wǎng)思維的核心就是規(guī)模足夠大，賺錢(qián)不是靠單個(gè)用戶(hù)，只有少數(shù)用戶(hù)在為此掏錢(qián)，這就夠了。而這部分用戶(hù)為什么掏錢(qián)，是因?yàn)檫@個(gè)產(chǎn)品是有價(jià)值的，有價(jià)值的產(chǎn)品一定會(huì)有人為你掏錢(qián)。
教學(xué)工作計(jì)劃陳守華篇四
性別：女。
年齡：61。
出生地：北京。
教育：高中。
主要公司：香港富華國(guó)際集團(tuán)。
公司總部：北京。
第一次上市：沒(méi)有。
主要行業(yè)：北京房地產(chǎn)，紫檀木博物館。
資產(chǎn)：5.6億美元(6.4億美元)。
陳麗華，全國(guó)政協(xié)委員，出于對(duì)紫檀木家具的熱愛(ài)，有著滿(mǎn)族血統(tǒng)的陳麗華今年繼續(xù)著她的紫檀木家具收藏，并擴(kuò)大了她的紫檀博物館。出生于貧困家庭的陳麗華在1976年開(kāi)始做家具修理生意。后來(lái)在八十年代初去香港做了一些房地產(chǎn)投資和貿(mào)易。后回到北京開(kāi)始投資她的旗艦：一家高檔會(huì)所和其他一些住宅項(xiàng)目。陳麗華目前正在投資一個(gè)北京重點(diǎn)的房地產(chǎn)項(xiàng)目，這個(gè)項(xiàng)目地處北京東單，總投資達(dá)5億美元，將在奧運(yùn)會(huì)之前完成。
在《福布斯》中國(guó)內(nèi)地100富豪榜上，60歲的香港富華國(guó)際集團(tuán)董事長(zhǎng)陳麗華排名第6位，身價(jià)6.4億美元，媒體追捧她為“內(nèi)地第一富婆”、“內(nèi)地最富有的女企業(yè)家”。超脫于財(cái)富之外的陳麗華全然不在意外界附著的種種頭銜，當(dāng)下時(shí)時(shí)牽動(dòng)她神經(jīng)的則是已在王府井東側(cè)開(kāi)工建設(shè)、總投資近40億元、占地35萬(wàn)平方米的金寶街?！包S金寶地——金寶街”，對(duì)于20收工的這個(gè)“巨無(wú)霸”工程，陳麗華笑言這是富華集團(tuán)最“豪氣”的一個(gè)地產(chǎn)項(xiàng)目，“大手筆”的陳麗華要搭建中央商業(yè)區(qū)與中央商務(wù)區(qū)之間的橋梁。
地產(chǎn)發(fā)家的雍容貴婦陳麗華向以步步為營(yíng)、穩(wěn)健投資著稱(chēng)，她并不想過(guò)早地進(jìn)入資本市場(chǎng)“圈錢(qián)”，她把上市融資看作“拆借”股民的錢(qián)，她說(shuō)富華集團(tuán)現(xiàn)有的龐大現(xiàn)金流，足以運(yùn)作高質(zhì)量的項(xiàng)目，完全不必“借錢(qián)”?！安幌霋炫粕鲜小薄ⅰ安煌尜Y本”的陳麗華生平卻是最?lèi)?ài)紫檀，她把經(jīng)營(yíng)地產(chǎn)賺得的錢(qián)財(cái)大半投向了紫檀的收集和制作，斥資2億元建造了國(guó)內(nèi)第一家“國(guó)字頭”私人博物館——中國(guó)紫檀博物館，她不惜耗費(fèi)巨資、幾乎買(mǎi)空了東南亞名貴的紫檀木、延請(qǐng)名匠、苦心孤詣打造著自己的紫檀王國(guó)。地產(chǎn)反哺紫檀，對(duì)資本市場(chǎng)滿(mǎn)含敬畏的陳麗華把自己投資紫檀的“率性而為”看作財(cái)富的回歸和升華。
完成原始積累。
財(cái)富與地產(chǎn)比翼齊飛。
《福布斯》中國(guó)內(nèi)地100富豪榜上有1／4富豪借助地產(chǎn)迅速致富，攀越財(cái)富巔峰，財(cái)富與地產(chǎn)比翼齊飛，陳麗華和她統(tǒng)領(lǐng)的香港富華國(guó)際集團(tuán)也不例外。陳麗華對(duì)自己的上榜“感到很意外”，外界也不免驚訝，因?yàn)榇饲按蠹覍?duì)陳麗華了解得實(shí)在太少。其實(shí)并非陳麗華和她的富華集團(tuán)不著名，而是因?yàn)樗恢币詠?lái)處事非常低調(diào)，投資情況更是絕少主動(dòng)曝光，因而平添些許神秘。但要說(shuō)起地處長(zhǎng)安街黃金地段、毗鄰天安門(mén)廣場(chǎng)的長(zhǎng)安俱樂(lè)部，可謂婦孺皆知，那是陳麗華20世紀(jì)90年代初自香港轉(zhuǎn)戰(zhàn)內(nèi)地投資的第一個(gè)地產(chǎn)項(xiàng)目，總投資4.5億元?，F(xiàn)如今，在京城，長(zhǎng)安俱樂(lè)部仍是財(cái)富與地位的象征。
陳麗華起家的第一桶金是在香港掘到的，那是20世紀(jì)80年代初，她用從事家具生意賺得的錢(qián)在比利華購(gòu)置了12棟別墅，低價(jià)買(mǎi)進(jìn)高價(jià)出手，幾個(gè)回合下來(lái)，陳麗華積累了相當(dāng)可觀的創(chuàng)業(yè)資本。陳麗華感謝貧窮，她說(shuō)貧窮真的是一所最好的大學(xué)。陳麗華在北京頤和園出生、長(zhǎng)大，滿(mǎn)族后裔、正黃旗世家，幼年因家境貧寒，讀到高中便被迫輟學(xué)。生計(jì)所累，陳麗華做起了家具修理生意，由于她頗具生意頭腦、待人熱誠(chéng)講信用，生意紅紅火火，很快她成立了自己的家具廠(chǎng)。1982年，陳麗華移居香港，從事國(guó)際貿(mào)易、地產(chǎn)投資。80年代后期，安土重遷的陳麗華返回北京，她篤信自己的事業(yè)應(yīng)該在內(nèi)地再上層樓。90年代的亞洲金融風(fēng)暴對(duì)陳麗華而言幾乎毫發(fā)無(wú)損，因?yàn)樵缭诨貧w京城那年，陳麗華靜悄悄地實(shí)現(xiàn)了從香港的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移，在澳洲以及東南亞諸國(guó)遍設(shè)分公司，熱熱鬧鬧地進(jìn)行地產(chǎn)投資。說(shuō)起往事，陳麗華并不認(rèn)為是自己的什么先知先覺(jué)，她說(shuō)做生意要有眼光，站得高才能看得遠(yuǎn)。
透視陳麗華的創(chuàng)富故事，格外印證了這樣一個(gè)論斷：中國(guó)內(nèi)地早期的本土企業(yè)家與資本運(yùn)營(yíng)無(wú)關(guān)?！巴练ㄉ像R”的她們遠(yuǎn)非資本運(yùn)作高手，上市融資、資本運(yùn)作重塑金身，最為流行的“資本故事”沒(méi)有在陳麗華身上上演。雖然遠(yuǎn)離“資本市場(chǎng)”，但60歲的陳麗華依然不失為一位出色的女董事長(zhǎng)，她對(duì)工作一絲不茍，每天親自聆聽(tīng)下屬匯報(bào)業(yè)務(wù)發(fā)展情況的時(shí)間都要超過(guò)1個(gè)小時(shí)。勤奮努力、事必躬親的陳麗華充分發(fā)揮了她潛在的商業(yè)才能，及時(shí)把握市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)動(dòng)向做出正確決策，逐漸形成了富華集團(tuán)獨(dú)具的經(jīng)營(yíng)風(fēng)格。經(jīng)過(guò)近的打拼，富華集團(tuán)的發(fā)展勢(shì)頭也越來(lái)越猛，陳麗華利用手中積累的財(cái)富，開(kāi)始了多元化的投資實(shí)戰(zhàn)，以房地產(chǎn)業(yè)為主，兼及高級(jí)會(huì)所、高檔公寓、物業(yè)管理、酒店管理，并介入旅游、商貿(mào)、網(wǎng)絡(luò)信息、航空服務(wù)領(lǐng)域，鋒頭強(qiáng)勁。在澳洲以及東南亞等地設(shè)有分公司，國(guó)內(nèi)在大連、深圳、秦皇島等城市也有投資，但主要投資趨向于北京。陳麗華向記者表白，她準(zhǔn)備在朝陽(yáng)區(qū)金盞鄉(xiāng)投資數(shù)十億元興辦大學(xué)城、醫(yī)院，投身教育產(chǎn)業(yè)、醫(yī)療事業(yè)。繼長(zhǎng)安俱樂(lè)部之后，陳麗華在王府井周邊陸續(xù)拿到了一系列令人艷羨的黃金地段，幾年時(shí)間里先后投資5億元興建了麗苑公寓，總投資20億元建設(shè)了利山大廈，在東部邊緣集團(tuán)建造了56萬(wàn)平方米的富華園小區(qū)。據(jù)陳麗華女士向記者透露，富華集團(tuán)在京的固定資產(chǎn)已超過(guò)50億元，已建成使用、已開(kāi)工和準(zhǔn)備開(kāi)工的項(xiàng)目總面積超過(guò)130萬(wàn)平方米，投資總額超過(guò)100億元。值得玩味的是，10多年來(lái)，陳麗華接攬的地產(chǎn)項(xiàng)目個(gè)頂個(gè)都是寸土寸金的金貴地段，個(gè)中玄機(jī)誰(shuí)人能參破？陳麗華淡淡地一笑，“都是靠朋友幫忙。很多人都問(wèn)我經(jīng)商的訣竅，我說(shuō)很簡(jiǎn)單——誠(chéng)實(shí)、信用第一，真心實(shí)意地交朋友?！备蝗A集團(tuán)走到今天這般地步，陳麗華居功至偉，她雖然還是集團(tuán)的董事長(zhǎng)，但權(quán)杖已平穩(wěn)地轉(zhuǎn)度給了兒子趙勇，自己一門(mén)心思地用金錢(qián)、用心智，去沉淀、去“打磨”名貴的紫檀木。在地產(chǎn)領(lǐng)域賺得“超級(jí)利潤(rùn)”之后，陳麗華“出人意料”地迅速轉(zhuǎn)身開(kāi)始投資紫檀，盡管“投資紫檀，建博物館，10年之內(nèi)難有回報(bào)，”但陳麗華始終心向往之，樂(lè)此不疲?！白映心笜I(yè)”，年輕的趙勇接管了富華集團(tuán)的一應(yīng)地產(chǎn)項(xiàng)目，不聲不響、小心翼翼地開(kāi)始了第二次創(chuàng)業(yè)。無(wú)論陳麗華、趙勇都不可能割舍地產(chǎn)主業(yè)，但是在富華集團(tuán)二次創(chuàng)業(yè)的藍(lán)圖里，已然分外強(qiáng)化紫檀投資，毫無(wú)疑問(wèn)，這將是一個(gè)“附庸風(fēng)雅”的長(zhǎng)線(xiàn)投資。
追求財(cái)富回歸。
轉(zhuǎn)投紫檀誓不言棄。
人稱(chēng)陳麗華是“投資型的女企業(yè)家”，投資地產(chǎn)大獲成功身價(jià)煊赫之后，花甲之年的陳麗華轉(zhuǎn)而祭起了傳統(tǒng)文化牌。在陳麗華女士看來(lái)，她生平最大的“投資”是對(duì)“活的國(guó)寶”——傳統(tǒng)文化技藝的拯救。她說(shuō)：“財(cái)富回歸，這是一種不計(jì)成本、無(wú)視回報(bào)的投資?！?999年國(guó)慶前夕，陳麗華耗資2億元建造的中國(guó)紫檀博物館在京城正東落成，坐北朝南、一式的明清風(fēng)格、恢弘氣派。這座博物館從建筑到館內(nèi)陳設(shè)的千件珍稀家具器物皆是陳麗華個(gè)人投資，全部產(chǎn)權(quán)亦盡在其個(gè)人名下，陳麗華女士坦言，這個(gè)博物館比她經(jīng)手的任何一個(gè)地產(chǎn)項(xiàng)目都“費(fèi)錢(qián)”，單純意義上的地產(chǎn)項(xiàng)目可以“錢(qián)生錢(qián)”，而博物館非但不掙錢(qián)還要無(wú)休止地往里貼補(bǔ)。陳麗華并不指望這個(gè)博物館能給她帶來(lái)什么利潤(rùn)，也不奢望它贏利，她說(shuō)：“虧損的博物館不可能帶來(lái)金錢(qián)上的回報(bào)，純粹從經(jīng)濟(jì)上而言我的這個(gè)文化投資或許是不成功的，但我從來(lái)沒(méi)有懷疑過(guò)這個(gè)博物館所蘊(yùn)涵的巨大潛在價(jià)值，寸檀寸金，館里的藏品個(gè)個(gè)都是無(wú)價(jià)之寶，保守地估計(jì)那些紫檀家具至少值2億美元。我現(xiàn)在是用地產(chǎn)上賺來(lái)的錢(qián)料理這個(gè)博物館。人們都把財(cái)富和高科技相提并論，我倒以為我的這些宮廷工藝的紫檀絲毫不比外國(guó)的高科技遜色！”
陳麗華女士對(duì)紫檀的喜好近乎“癡狂”，她每年都要攜重金遠(yuǎn)赴北回歸線(xiàn)以南的熱帶雨林地區(qū)，查訪(fǎng)紫檀的生長(zhǎng)環(huán)境和木質(zhì)屬性，并收集檀木基料。頂著40攝氏度的高溫穿行于野獸出沒(méi)、蟒蛇肆虐的原始森林，有一次突遭熱帶毒蜂襲擊，被鋪天蓋地的蜂群追趕，幸虧及時(shí)找到掩體才避過(guò)災(zāi)難。
在紫檀博物館里記者看到了按1：5比例制作的高3米的紫檀故宮角樓，九梁十八柱七十二脊榫卯密合，瓦光柱圓，精致無(wú)雙，總重十幾噸。紫檀名貴難求世人皆知，素有“百年寸檀、寸檀寸金”之說(shuō)，陳麗華女士采買(mǎi)紫檀曾八進(jìn)緬甸金三角等地，每噸價(jià)錢(qián)十幾萬(wàn)元，而一個(gè)角樓耗材400噸！1999年5月，美國(guó)最大的私立藝術(shù)學(xué)院——薩凡那藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院，因?yàn)殛慃惾A在紫檀雕刻藝術(shù)上的非凡成就，授予她榮譽(yù)人文博士稱(chēng)號(hào)。薩凡拉市市長(zhǎng)還向她授予金鑰匙，宣布她為榮譽(yù)市民，并將每年的5月25日定為“陳麗華日”。
60歲的陳麗華沒(méi)有住在兒子趙勇的長(zhǎng)安俱樂(lè)部，也沒(méi)有住在女兒趙莉的麗苑大廈，更沒(méi)有為自己營(yíng)造豪華別墅、公寓，她就住在紫檀博物館里，和她的120名員工住在一起，和她魂?duì)繅?mèng)縈的紫檀住在一起。此生此世，冥冥之中一切仿佛命中注定，陳麗華離不開(kāi)紫檀。
20年過(guò)去，富華家具廠(chǎng)1000余名員工精心煉就的千件紫檀家什都直接進(jìn)了紫檀博物館，從未賣(mài)過(guò)一件。海內(nèi)外無(wú)數(shù)社會(huì)名流、商賈巨子參觀過(guò)北京京通快速路旁的中國(guó)紫檀博物館，無(wú)不為美妙典雅的紫檀藏品贊不絕口，情愿出高價(jià)收買(mǎi)，都被陳麗華一口拒絕。因?yàn)椤傲邌荨?，陳麗華得罪了不少商界朋友，現(xiàn)在她有點(diǎn)想通了，準(zhǔn)備今年拍賣(mài)幾件，此外陳麗華還有個(gè)大計(jì)劃，籌備著把她的紫檀寶貝帶到世界去巡展，去露臉。陳麗華女士最后對(duì)記者說(shuō)：“做別人沒(méi)有的、世上無(wú)雙的。別人都看重外國(guó)的高科技，我要做外國(guó)人看重的中國(guó)玩意兒?！?/p>
出于對(duì)紫檀木家具的熱愛(ài)，有著滿(mǎn)族血統(tǒng)的陳麗華今年繼續(xù)著她的紫檀木家具收藏，并擴(kuò)大了她的紫檀博物館。出生于貧困家庭的陳麗華在1976年開(kāi)始做家具修理生意。后來(lái)在八十年代初去香港做了一些房地產(chǎn)投資和貿(mào)易。10年后回到北京開(kāi)始投資她的旗艦：一家高檔會(huì)所和其他一些住宅項(xiàng)目。陳麗華目前正在投資一個(gè)北京重點(diǎn)的房地產(chǎn)項(xiàng)目，這個(gè)項(xiàng)目地處北京東單，總投資達(dá)5億美元，將在20奧運(yùn)會(huì)之前完成。
教學(xué)工作計(jì)劃陳守華篇五
阿里創(chuàng)業(yè)兩百?gòu)?qiáng)。
3.較強(qiáng)的市場(chǎng)感知能力、能敏銳地把握市場(chǎng)動(dòng)態(tài)、市場(chǎng)方向、分析和統(tǒng)籌能力；具備較強(qiáng)的宏觀把握能力，良好的團(tuán)隊(duì)建設(shè)能力，具有敏銳的商業(yè)意識(shí)和市場(chǎng)策劃能力。
4.有較強(qiáng)的應(yīng)變能力、領(lǐng)導(dǎo)能力；邏輯性強(qiáng),可獨(dú)立。
進(jìn)行客戶(hù)開(kāi)拓，評(píng)估和前景分析工作。
教學(xué)工作計(jì)劃陳守華篇六
工作單位：香港富華國(guó)際集團(tuán)。
職務(wù)：香港富華國(guó)際集團(tuán)集團(tuán)主席。
所在行業(yè)：房地產(chǎn)。
畢業(yè)院校：高中輟學(xué)。
陳麗華-簡(jiǎn)介。
陳麗華陳麗華女士在上個(gè)世紀(jì)七十年代末期移居香港，在九十年代初她創(chuàng)立了跨國(guó)的香港富華國(guó)際集團(tuán)有限公司，集團(tuán)集房地產(chǎn)、旅游、商貿(mào)、飲食等行業(yè)為一體，在中國(guó)大陸、澳洲分別設(shè)有分公司，集團(tuán)下轄若干子公司，它們分別為香港富華投資(中國(guó))有限公司、北京長(zhǎng)安俱樂(lè)部、北京麗苑公寓、北京金寶房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)有限公司、北京中國(guó)紫檀博物館及其制作中心-香港富華家具企業(yè)有限公司，以及富華澳洲分公司等。
陳麗華所掌旗的富華國(guó)際集團(tuán)對(duì)在內(nèi)地的投資前景充滿(mǎn)信心，在她眾多投資項(xiàng)目中，最傾注心血的就是于落成開(kāi)館的中國(guó)紫檀博物館，館內(nèi)陳列有近千件以紫檀為主的明清家具精品，在家具博物館中堪稱(chēng)世界第一，因而陳麗華女士有“中國(guó)紫檀大王”之美譽(yù)。
另外在時(shí)，集團(tuán)投資逾40億港幣的金寶商業(yè)街市政道路現(xiàn)已竣工交用、全線(xiàn)貫通，東起王府井金魚(yú)胡同，西至東二環(huán)的雅寶路。
作為香港知名企業(yè)家的陳麗華女士還非常關(guān)心內(nèi)地的各項(xiàng)事業(yè)建設(shè)，這些年來(lái)，她資助體育、教育、衛(wèi)生、公安及賑災(zāi)的款項(xiàng)達(dá)數(shù)千萬(wàn)元人民幣，受到國(guó)家和政府的表彰。她堅(jiān)信“人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn)！”
陳麗華-經(jīng)歷。
陳麗華不云絕后，卻是空前。
陳麗華在北京頤和園出生、長(zhǎng)大，因?yàn)槭菨M(mǎn)族后裔、正黃旗世家，祖上留下了很多紫檀木家具。架子床、頂豎柜、官帽椅、大畫(huà)案、大插屏……家里的陳設(shè)大都是用紫檀、黃花梨木制做的。典雅凝重的造型，寓意吉祥的圖案，以及木材本身細(xì)膩的紋路，和淡淡的清香，都讓幼時(shí)的陳麗華沉迷。
“從小就用紫檀木家具，非常硬，不小心磕一下就一大包。”陳麗華對(duì)兒時(shí)的事仍記憶猶新。
19，陳麗華創(chuàng)建了首家國(guó)字頭私人紫檀博物館，尤以故宮藏品家具器物為標(biāo)，集聚數(shù)百工匠，數(shù)年如一，秉承“一鑿、二刻、七打磨”，完全手工，完全卯榫組法，制成逾千精品，使古老故宮遺產(chǎn)得復(fù)活，令中國(guó)傳統(tǒng)手藝發(fā)揮極致，被頂級(jí)文物專(zhuān)家稱(chēng)為“不云絕后，卻是空前”之大作。
陳麗華-戰(zhàn)略。
陳麗華責(zé)任體系亟待構(gòu)建。
陳女士認(rèn)為，企業(yè)社會(huì)責(zé)任分為3個(gè)層次：首先，企業(yè)必須依法經(jīng)營(yíng)納稅，遵守商業(yè)道德，安全生產(chǎn)，保護(hù)勞動(dòng)者合法權(quán)益；其次是保護(hù)環(huán)境；再次就是支持慈善事業(yè)、捐助社會(huì)公益、保護(hù)弱勢(shì)群體等，這三者構(gòu)成一個(gè)完整的責(zé)任體系。
她說(shuō)，中國(guó)人最講“孝”道，父母養(yǎng)育了孩子，那孩子長(zhǎng)大之后就應(yīng)該贍養(yǎng)父母；一個(gè)企業(yè)，能賺取利潤(rùn)、能生存發(fā)展，應(yīng)該感謝社會(huì)、感謝自然環(huán)境給了企業(yè)生存的基礎(chǔ)。企業(yè)家不能認(rèn)為這個(gè)企業(yè)是完全靠自己打拼出來(lái)的，因?yàn)闆](méi)有社會(huì)、沒(méi)有外在自然環(huán)境，企業(yè)根本生存不了也發(fā)展不了。企業(yè)在消耗各種資源賺取合法利潤(rùn)的同時(shí)也有回饋社會(huì)的責(zé)任，這些責(zé)任包括依法納稅、守法經(jīng)營(yíng)、安全生產(chǎn)、內(nèi)部員工待遇福利、環(huán)境保護(hù)、社會(huì)公益等等方面。如果一個(gè)企陳麗華業(yè)連最基本的對(duì)待自己?jiǎn)T工的事情都做不好，怎么能相信這個(gè)企業(yè)會(huì)向社會(huì)提供合格、優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品呢？如果各個(gè)企業(yè)都能各負(fù)其責(zé)，想想自己應(yīng)該承擔(dān)什么樣的社會(huì)責(zé)任，比如醫(yī)院的社會(huì)責(zé)任、食品生產(chǎn)商的社會(huì)責(zé)任、房地產(chǎn)商的社會(huì)責(zé)任、壟斷企業(yè)的社會(huì)責(zé)任等等，而不僅僅是唯利是圖，那么這個(gè)世界就會(huì)更加美好與和諧，也就不會(huì)出現(xiàn)那么多的醫(yī)患糾紛，那么多的環(huán)境污染，那么多的食品安全事件了。
為責(zé)任我不計(jì)成本。
企業(yè)社會(huì)責(zé)任這個(gè)概念目前已被國(guó)際社會(huì)廣泛接受?，F(xiàn)在西方社會(huì)在對(duì)企業(yè)進(jìn)行業(yè)績(jī)?cè)u(píng)估時(shí)已經(jīng)將社會(huì)責(zé)任作為一項(xiàng)重要指標(biāo)。陳麗華女士告訴記者，目前我們很多企業(yè)由于缺失社會(huì)責(zé)任，正日益遭遇進(jìn)口利用社會(huì)責(zé)任標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置的貿(mào)易壁壘和市場(chǎng)障礙，在國(guó)際貿(mào)易中處在非常被動(dòng)的.位置。比如處于供應(yīng)鏈底端的中國(guó)紡織企業(yè)，只能無(wú)奈地選擇接受上層供應(yīng)鏈買(mǎi)家的要求和審查，有時(shí)車(chē)間一個(gè)急救箱的擺放位置都要按照上層買(mǎi)家的要求擺放，如果不接受就會(huì)失去訂單?！坝浀蒙虅?wù)部副部長(zhǎng)姜增偉曾提到這個(gè)問(wèn)題。他說(shuō)我國(guó)國(guó)際貿(mào)易摩擦的加劇與企業(yè)的社會(huì)責(zé)任關(guān)系越來(lái)越密切。中國(guó)企業(yè)進(jìn)入國(guó)際化市場(chǎng)，因?yàn)槿狈ψ约旱耐晟频钠髽I(yè)社會(huì)責(zé)任規(guī)則，而面臨接受發(fā)達(dá)國(guó)家的企業(yè)社會(huì)責(zé)任檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)，并由此決定企業(yè)能否進(jìn)入其市場(chǎng)，導(dǎo)致國(guó)際貿(mào)易摩擦矛盾加劇?！?/p>
陳麗華在談及她的經(jīng)商成功之路時(shí)，她只是笑著說(shuō)了兩個(gè)字：責(zé)任。陳麗華女士接著解釋?zhuān)骸皠傞_(kāi)始只是憑借對(duì)自己企業(yè)、員工的責(zé)任驅(qū)使著我去努力，但不久，我就意識(shí)到企業(yè)還應(yīng)承擔(dān)對(duì)社會(huì)對(duì)國(guó)家的責(zé)任。在發(fā)展自己企業(yè)的同時(shí)，開(kāi)始關(guān)注社會(huì)公益。我創(chuàng)辦了中國(guó)紫檀博物館，就是要積極弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化，繼承和發(fā)展中國(guó)古典建筑、紫檀工藝等寶貴的文化遺產(chǎn)。在這方面我可以不計(jì)成本?！?/p>
百年企業(yè)始于責(zé)任。
據(jù)記者了解，陳麗華女士在不斷致力于社會(huì)公益事業(yè)的同時(shí)，對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化在世界范圍的傳播做了很多有益的嘗試，先后在韓國(guó)、日本、美國(guó)、德國(guó)和馬來(lái)西亞等國(guó)進(jìn)行中國(guó)紫檀文化藝術(shù)的巡展，在當(dāng)?shù)匾饦O大轟動(dòng)。再過(guò)兩天還要到法國(guó)巡展?，F(xiàn)在世界上最著名的博物館――如中國(guó)故宮博物院、德國(guó)得累斯頓博物館以及日本九州國(guó)立博物館都收藏了中國(guó)紫檀博物館贈(zèng)送的紫檀精品，后兩家博物館還首次增加了中文的展品說(shuō)明。
陳女士把這一切視為關(guān)注企業(yè)社會(huì)責(zé)任的開(kāi)端。她發(fā)現(xiàn)，那些百年企業(yè)、那些跨國(guó)大企業(yè)能在商海中屹立不倒，歷經(jīng)各種考驗(yàn)，重要原因之一就是把責(zé)任放在了核心的戰(zhàn)略地位。商務(wù)部研究院跨國(guó)公司研究中心的一項(xiàng)調(diào)查恰好證實(shí)了她的結(jié)論。他們調(diào)查了40家海外跨國(guó)公司總部和50家跨國(guó)公司中國(guó)總部的核心價(jià)值觀，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，這些公司有的講社會(huì)和諧，有的講社會(huì)公平，有的講持續(xù)發(fā)展，無(wú)不把對(duì)企業(yè)的責(zé)任、對(duì)社會(huì)的責(zé)任和對(duì)環(huán)境的責(zé)任融為一體。
陳女士認(rèn)為，企業(yè)社會(huì)責(zé)任現(xiàn)在不僅是一種道德上的呼吁，也應(yīng)該是剛性的制度約束。只有這樣，企業(yè)的發(fā)展才能與建設(shè)和諧社會(huì)同步。國(guó)家應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)政策引導(dǎo)、嚴(yán)格執(zhí)法，避免依法經(jīng)營(yíng)的企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)不過(guò)缺失社會(huì)責(zé)任的企業(yè)，應(yīng)該加大企業(yè)違法成本，加快對(duì)企業(yè)履行社會(huì)責(zé)任方面的立法步伐。
陳麗華完成原始積累財(cái)富與地產(chǎn)比翼齊飛。
說(shuō)起地處長(zhǎng)安街黃金地段、毗鄰天安門(mén)廣場(chǎng)的長(zhǎng)安俱樂(lè)部，可謂婦孺皆知，那是陳麗華20世紀(jì)90年代初自香港轉(zhuǎn)戰(zhàn)內(nèi)地投資的第一個(gè)地產(chǎn)項(xiàng)目，總投資4.5億元?，F(xiàn)如今，在京城，長(zhǎng)安俱樂(lè)部仍是財(cái)富與地位的象征。
陳麗華起家的第一桶金是在香港掘到的，那是20世紀(jì)80年代初，她用從事家具生意賺得的錢(qián)在比利華購(gòu)置了12棟別墅，低價(jià)買(mǎi)進(jìn)高價(jià)出手，幾個(gè)回合下來(lái)，陳麗華積累了相當(dāng)可觀的創(chuàng)業(yè)資本。對(duì)此陳麗華由衷地感謝貧窮，她說(shuō)貧窮真的是一所最好的大學(xué)。陳麗華在北京頤和園出生、長(zhǎng)大，是滿(mǎn)族后裔、正黃旗世家。幼年因家境貧寒，讀到高中便被迫輟學(xué)。生計(jì)所累，陳麗華做起了家具修理生意，由于她頗具生意頭腦、待人熱誠(chéng)講信用，生意一直紅紅火火。很快就成立了自己的家具廠(chǎng)。1982年，陳麗華移居香港，從事國(guó)際貿(mào)易、地產(chǎn)投資。80年代后期，安土重遷的陳麗華返回北京，她篤信自己的事業(yè)應(yīng)該在內(nèi)地再上層樓。90年代的亞洲金融風(fēng)暴對(duì)陳麗華而言幾乎毫發(fā)無(wú)損，因?yàn)樵缭诨貧w京城那年，陳麗華靜悄悄地實(shí)現(xiàn)了從香港的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移，在澳洲以及東南亞諸國(guó)遍設(shè)分公司，熱熱鬧鬧地進(jìn)行地產(chǎn)投資。說(shuō)起往事，陳麗華并不認(rèn)為是自己的什么先知先覺(jué)，她說(shuō)做生意要有眼光，站得高才能看得遠(yuǎn)。
陳麗華人稱(chēng)陳麗華是“投資型的女企業(yè)家”，投資地產(chǎn)大獲成功身價(jià)煊赫之后，花甲之年的陳麗華轉(zhuǎn)而祭起了傳統(tǒng)文化牌。在陳麗華女士看來(lái)，她生平最大的“投資”是對(duì)“活的國(guó)寶”、傳統(tǒng)文化技藝的拯救。她說(shuō)：“財(cái)富回歸，這是一種不計(jì)成本、無(wú)視回報(bào)的投資。”年國(guó)慶前夕，陳麗華耗資2億元建造的中國(guó)紫檀博物館在京城正東落成，坐北朝南、一式的明清風(fēng)格、恢弘氣派。這座博物館從建筑到館內(nèi)陳設(shè)的千件珍稀家具器物皆是陳麗華個(gè)人投資，全部產(chǎn)權(quán)亦盡在其個(gè)人名下，陳麗華女士坦言，這個(gè)博物館比她經(jīng)手的任何一個(gè)地產(chǎn)項(xiàng)目都“費(fèi)錢(qián)”，單純意義上的地產(chǎn)項(xiàng)目可以“錢(qián)生錢(qián)”，而博物館非但不掙錢(qián)還要無(wú)休止地往里貼補(bǔ)。陳麗華并不指望這個(gè)博物館能給她帶來(lái)什么利潤(rùn)，也不奢望它贏利，她說(shuō)：“虧損的博物館不可能帶來(lái)金錢(qián)上的回報(bào)，純粹從經(jīng)濟(jì)上而言我的這個(gè)文化投資或許是不成功的，但我從來(lái)沒(méi)有懷疑過(guò)這個(gè)博物館所蘊(yùn)涵的巨大潛在價(jià)值，寸檀寸金，館里的藏品個(gè)個(gè)都是無(wú)價(jià)之寶，保守地估計(jì)那些紫檀家具至少值2億美元。我現(xiàn)在是用地產(chǎn)上賺來(lái)的錢(qián)料理這個(gè)博物館。人們都把財(cái)富和高科技相提并論，我倒以為我的這些宮廷工藝的紫檀絲毫不比外國(guó)的高科技遜色！”
在紫檀博物館里記者看到了按1：5比例制作的高3米的紫檀故宮角樓，九梁十八柱七十二脊榫卯密合，瓦光柱圓，精致無(wú)雙，總重十幾噸。紫檀名貴難求世人皆知，素有“百年寸檀、寸檀寸金”之說(shuō)，陳麗華女士采買(mǎi)紫檀曾八進(jìn)緬甸金三角等地，每噸價(jià)錢(qián)十幾萬(wàn)元，而一個(gè)角樓耗材400噸！1999年5月，美國(guó)最大的私立藝術(shù)學(xué)院-薩凡那藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院，因?yàn)殛慃惾A在紫檀雕刻藝術(shù)上的非凡成就，授予她榮譽(yù)人文博士稱(chēng)號(hào)。薩凡拉市市長(zhǎng)為她授予了金鑰匙，宣布她為榮譽(yù)市民，并將每年的5月25日定為“陳麗華日”。
陳麗華-評(píng)價(jià)。
陳麗華雖然陳麗華擁有眾多耀眼的頭銜，如香港富華國(guó)際集團(tuán)主席、中國(guó)紫檀博物館館長(zhǎng)、中國(guó)滿(mǎn)學(xué)會(huì)終身名譽(yù)會(huì)長(zhǎng)等，但她著眼的人生卻十分簡(jiǎn)單。
陳麗華投資北京的歷史始于1992年，現(xiàn)在她幾乎把自己所有財(cái)富都轉(zhuǎn)移到了內(nèi)地。作為一名商人，陳麗華奉行的理念是企業(yè)發(fā)展的同時(shí)，要看到國(guó)家發(fā)展、未來(lái)發(fā)展、下一代的發(fā)展。因此她承接了“市政帶危改”的北京金寶街項(xiàng)目，著手投資北京郊區(qū)發(fā)展農(nóng)業(yè)。她把發(fā)展事業(yè)之外的精力都用來(lái)關(guān)注員工生活、貧困學(xué)生、困難家庭，同時(shí)積極支援災(zāi)區(qū)。
陳麗華認(rèn)真地解釋說(shuō)，人不能做錢(qián)的奴才，幫助有困難有需要的人群，這是花錢(qián)的一種本事。身為滿(mǎn)族后裔的陳麗華，對(duì)紫檀文化非常熱愛(ài)。在斥資2億元建成中國(guó)紫檀博物館后，她又積極地促進(jìn)紫檀文化作為中國(guó)國(guó)粹與外國(guó)進(jìn)行交流。
德國(guó)著名的德累斯頓國(guó)立博物館將在舉辦一系列東方藝術(shù)展，陳麗華便將其珍藏的紫檀雕“山西飛云樓”作為中德文化交流的禮物贈(zèng)送給該館。目前，她已與法國(guó)駐中國(guó)大使談妥贈(zèng)送巴黎羅浮宮的紫檀禮品。
在陳麗華看來(lái)，自己不過(guò)履行了一個(gè)又一個(gè)承諾。她說(shuō)：“看到的事情就得去做，說(shuō)到的事情就得做到，要勇挑重?fù)?dān)，要守信用，這是我理解的責(zé)任?！?/p>
陳麗華雖然被媒體追捧為“內(nèi)地第一富婆”、“內(nèi)地最富有的女企業(yè)家”。超脫于財(cái)富之外的陳麗華全然不在意外界附著的種種頭銜，當(dāng)下時(shí)時(shí)牽動(dòng)她神經(jīng)的是已在王府井東側(cè)開(kāi)工建設(shè)、總投資近40億元、占地35萬(wàn)平方米的金寶街?！包S金寶地-金寶街”，對(duì)于收工的這個(gè)“巨無(wú)霸”工程，陳麗華笑言這是富華集團(tuán)最“豪氣”的一個(gè)地產(chǎn)項(xiàng)目，“大手筆”的陳麗華要搭建中央商業(yè)區(qū)與中央商務(wù)區(qū)之間的橋梁。
靠地產(chǎn)發(fā)家的雍容貴婦陳麗華向以步步為營(yíng)、穩(wěn)健投資著稱(chēng)，她并不想過(guò)早地進(jìn)入資本市場(chǎng)“圈錢(qián)”，她把上市融資看作“拆借”股民的錢(qián)，她說(shuō)富華集團(tuán)現(xiàn)有的龐大現(xiàn)金流，足以運(yùn)作高質(zhì)量的項(xiàng)目，完全不必“借錢(qián)”?！安幌霋炫粕鲜小?、“不玩資本”的陳麗華生平卻是最?lèi)?ài)紫檀，她把經(jīng)營(yíng)地產(chǎn)賺得的錢(qián)財(cái)大半投向了紫檀的收集和制作，斥資2億元建造了國(guó)內(nèi)第一家“國(guó)字頭”私人博物館-中國(guó)紫檀博物館，她不惜耗費(fèi)巨資、幾乎買(mǎi)空了東南亞名貴的紫檀木、延請(qǐng)名匠、苦心打造著自己的紫檀王國(guó)。地產(chǎn)反哺紫檀，對(duì)資本市場(chǎng)滿(mǎn)含敬畏的陳麗華把自己投資紫檀的“率性而為”看作是財(cái)富的回歸和升華。
陳麗華-婚姻。
婚姻陳麗華夫君遲重瑞先生，系中國(guó)知名表演藝術(shù)家，曾飾演中國(guó)名著《西游記》中唐僧而備受擁戴，為了紫檀事業(yè)，遲先生不惜淡出影視圈，一直默默陪伴陳麗華身邊。對(duì)此，陳麗華表示：30年的紫檀時(shí)光，既艱辛亦幸福，有紫檀相伴，有家人支持理解，乃我紫檀人生最堅(jiān)實(shí)后盾。
陳麗華-參考資料。
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教學(xué)工作計(jì)劃陳守華篇七
“一種愛(ài)好學(xué)習(xí)的習(xí)慣、一種孜孜不倦的追求、一種自立自強(qiáng)的精神和一顆奮發(fā)向上堅(jiān)持不懈的心?！边@是陳華萍在二十余年從業(yè)經(jīng)歷中始終保持的個(gè)人本色。
6月的時(shí)候，陳華萍回到家鄉(xiāng)太湖，創(chuàng)辦成立“太湖縣德勤財(cái)稅咨詢(xún)服務(wù)有限公司”;10月，創(chuàng)辦成立“安徽德勤知識(shí)產(chǎn)權(quán)代理有限公司”。
太湖縣德勤財(cái)稅咨詢(xún)服務(wù)有限公司是經(jīng)太湖縣工商局、市財(cái)政局審批成立的專(zhuān)業(yè)財(cái)稅服務(wù)機(jī)構(gòu)，同時(shí)也是一家致力于為政府和企事業(yè)單位提供第三方服務(wù)的專(zhuān)業(yè)性咨詢(xún)代理類(lèi)中介服務(wù)組織。
德勤公司始終奉行“厚德載物，天道酬勤”的為人處事理念，始終堅(jiān)持“德技雙馨，勤于律己”的工作原則和要求，秉承良好的職業(yè)操守，運(yùn)用嫻熟的專(zhuān)業(yè)技能，滿(mǎn)足客戶(hù)多樣化需求，竭力為政企機(jī)構(gòu)提供最優(yōu)質(zhì)的專(zhuān)業(yè)化服務(wù)。
德勤公司成立以來(lái)在多業(yè)務(wù)服務(wù)領(lǐng)域取得了突破性的業(yè)績(jī)。自公司成立以來(lái)，已為500余家小微企業(yè)和政府機(jī)構(gòu)等多類(lèi)市場(chǎng)主體提供了各類(lèi)管家式、保姆式服務(wù)，得到了客戶(hù)的一致認(rèn)可和好評(píng)，贏得了主管部門(mén)的一致肯定。
公司經(jīng)營(yíng)理念：以德立身，以勤立業(yè)。
公司經(jīng)營(yíng)宗旨：德勤至上，用心服務(wù)。
公司發(fā)展目標(biāo)：為客戶(hù)創(chuàng)造價(jià)值，為員工創(chuàng)造價(jià)值，為社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值。
公司工作原則：堅(jiān)持“四化”原則，即知識(shí)專(zhuān)業(yè)化、服務(wù)優(yōu)質(zhì)化、時(shí)間高效化、價(jià)值最大化。
公司主要服務(wù)項(xiàng)目類(lèi)型(經(jīng)營(yíng)范圍)。
財(cái)務(wù)稅務(wù)業(yè)務(wù)代理;工商業(yè)務(wù)代理;財(cái)務(wù)審計(jì)、工程審計(jì)服務(wù)、工程造價(jià)咨詢(xún);許可證書(shū)及項(xiàng)目申報(bào)代理;資產(chǎn)評(píng)估、績(jī)效評(píng)價(jià)代理;知識(shí)產(chǎn)權(quán)代理;企業(yè)管理咨詢(xún);企業(yè)托管服務(wù);商務(wù)秘書(shū)服務(wù)。
自我創(chuàng)業(yè)一直是陳華萍的夢(mèng)想，其中的夢(mèng)想之一是要帶動(dòng)更多的女性一起從事體面地工作。德勤公司成立以后，在招聘人才方面偏重招收女性?，F(xiàn)在公司12名員工當(dāng)中，女性11名，占到90%以上，為解決女性就業(yè)方面發(fā)揮了積極的力量。
在砥礪前行中，德勤公司迎來(lái)它的。
因業(yè)務(wù)發(fā)展需要，誠(chéng)聘德才兼?zhèn)涞娜瞬牛?/p>
一、財(cái)務(wù)主管(會(huì)計(jì)師、審計(jì)師)。
任職要求：
1、大專(zhuān)及以上學(xué)歷，財(cái)務(wù)、會(huì)計(jì)、審計(jì)等相關(guān)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)，五年以上財(cái)務(wù)總賬工作經(jīng)驗(yàn)，年齡50歲以下，取得助理會(huì)計(jì)師資格以上證書(shū)，具有會(huì)計(jì)中級(jí)職稱(chēng)及以上資格，有會(huì)計(jì)事務(wù)所審計(jì)經(jīng)驗(yàn)或稅務(wù)師事務(wù)所工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。
2、具備良好的外部人際溝通能力與協(xié)調(diào)能力，團(tuán)隊(duì)意識(shí)強(qiáng)，能獨(dú)立帶領(lǐng)下屬團(tuán)隊(duì)開(kāi)展工作。
3、熟悉多行業(yè)企業(yè)財(cái)務(wù)核算流程以及熟悉財(cái)務(wù)軟件操作。
4、精通財(cái)會(huì)專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)、財(cái)稅政策、經(jīng)營(yíng)(財(cái)務(wù))分析及成本控制。
二、行政部經(jīng)理(兼總經(jīng)理助理)。
任位要求：
2、端莊沉穩(wěn)，善于溝通，親和力強(qiáng)，忠誠(chéng)度高，敬業(yè);。
3、從事過(guò)辦公室或文秘(總助)工作經(jīng)驗(yàn)3年以上者優(yōu)先會(huì)開(kāi)車(chē)者優(yōu)先;。
4、懂財(cái)務(wù)者優(yōu)先。
三、代賬會(huì)計(jì)。
任職要求：
1、大專(zhuān)及以上學(xué)歷，會(huì)計(jì)學(xué)(財(cái)務(wù)管理)或會(huì)計(jì)電算化專(zhuān)業(yè))，年齡45歲以下;。
2、取得助理會(huì)計(jì)師資格以上證書(shū);。
3、擁有相關(guān)會(huì)計(jì)工作經(jīng)驗(yàn);。
4、熟悉企業(yè)會(huì)計(jì)制度或行政事業(yè)單位會(huì)計(jì)制度;。
5、了解本地區(qū)現(xiàn)行稅制;。
6、熟悉使用財(cái)務(wù)軟件。
四、造價(jià)師。
任職要求：
1、大專(zhuān)及以上學(xué)歷，具備注冊(cè)造價(jià)師或造價(jià)員以上執(zhí)業(yè)資格，年齡45歲以下;。
2、工程管理、工程造價(jià)等相關(guān)專(zhuān)業(yè)，3年以上相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)，熟練使用造價(jià)軟件;。
3、具有較豐富的項(xiàng)目管理和審計(jì)經(jīng)驗(yàn)，熟悉工程造價(jià)審計(jì)等相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和法規(guī);。
4、有造價(jià)事務(wù)所和審計(jì)部工作經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先考慮。
五、項(xiàng)目申報(bào)代理員(經(jīng)理)。
任位要求：
1、具有大專(zhuān)及以上學(xué)歷，年齡45歲以下;。
2、扎實(shí)的中文基礎(chǔ)，良好的語(yǔ)言表達(dá)及溝通能力、積極主動(dòng)、吃苦耐勞;。
3、熟練操作office辦公及財(cái)務(wù)等相關(guān)軟件;。
4、從事行政相關(guān)崗位經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。
注：1、以上職位行政經(jīng)理(兼總經(jīng)理助理)崗位招聘1人，其他崗位各招聘2人;。
3、工作地點(diǎn)：太湖縣龍山路與建設(shè)路交口舜華大廈5樓。
4、如發(fā)簡(jiǎn)歷至郵箱請(qǐng)電話(huà)聯(lián)系：聶經(jīng)理15391905188。
直接咨詢(xún)總經(jīng)理請(qǐng)電話(huà)聯(lián)系：陳總18956903030。
教學(xué)工作計(jì)劃陳守華篇八
陳麗華的名字與她鐘愛(ài)的紫檀木雕一樣響亮。
她是一個(gè)滿(mǎn)族后裔，是財(cái)富排行榜上最富有的女企業(yè)家。她最初做家具修理生意，1982年移居香港，從事國(guó)際貿(mào)易，于上世紀(jì)80年代后期回到大陸，在北京成立了長(zhǎng)安俱樂(lè)部，并在王府井附近投資了一條40億元的文化街(仿古的北京老街)。在完成一定資金積累之后，陳麗華將北京房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)投資的絕大部分事務(wù)交給了兒子趙勇，自己耗費(fèi)兩億元建造了一個(gè)紫檀木博物館。
一只手攥著地產(chǎn)，一只手攥著紫檀，陳麗華為自己開(kāi)拓了金礦，人們都稱(chēng)她是“投資型的女企業(yè)家”。之前她在房地產(chǎn)行業(yè)風(fēng)云了一把，之后把興趣轉(zhuǎn)向了紫檀木。國(guó)慶前夕建立起來(lái)的中國(guó)紫檀博物館，比她經(jīng)手的任何一個(gè)地產(chǎn)項(xiàng)目都“費(fèi)錢(qián)”。這里除了有她收藏的300余件明清家具外，其他2000余件都是20多年來(lái)在她自己的工廠(chǎng)生產(chǎn)出來(lái)的珍稀紫檀精品。
陳麗華對(duì)紫檀的喜好近乎“癡狂”，不僅舍得金錢(qián)，甚至可以不在乎生命。她每年都要攜重金遠(yuǎn)赴北回歸線(xiàn)以南的熱帶雨林地區(qū)，頂著40攝氏度的高溫穿行于野獸出沒(méi)、蟒蛇肆虐的原始森林，查訪(fǎng)紫檀的生長(zhǎng)環(huán)境和木質(zhì)屬性，并收集檀木基料，這樣的“壯舉”她有過(guò)8次！她說(shuō)：有一次突遭熱帶毒蜂襲擊，被鋪天蓋地的蜂群追趕，幸虧及時(shí)用尿拍到身體上才避過(guò)災(zāi)難，那一次真是死里逃生。
當(dāng)然，陳麗華的付出也有回報(bào)：海內(nèi)外無(wú)數(shù)社會(huì)名流、商賈巨子參觀過(guò)北京京通快速路旁的中國(guó)紫檀博物館，無(wú)不對(duì)美妙典雅的紫檀藏品贊不絕口，情愿出高價(jià)收買(mǎi)。然而，直到今天，她從未賣(mài)過(guò)一件。很多人評(píng)價(jià)陳麗華的紫檀博物館復(fù)興了民族文化，拯救了紫檀的傳統(tǒng)藝術(shù)，但是也有人揣測(cè)這是陳麗華一項(xiàng)浩大的長(zhǎng)線(xiàn)投資項(xiàng)目，她現(xiàn)在不賣(mài)紫檀作品，受益的或許是她的子孫后代。
她創(chuàng)造了一個(gè)舉世無(wú)雙的神話(huà)，成為當(dāng)之無(wú)愧的“中國(guó)紫檀之王”。她的博物館一個(gè)月才賣(mài)了一萬(wàn)塊錢(qián)門(mén)票，還不夠交水電費(fèi)，但她還是不改初衷：“我20多年到現(xiàn)在沒(méi)賣(mài)過(guò)一件，我從來(lái)就沒(méi)想賣(mài)過(guò)。一個(gè)是我喜歡，再一個(gè)是我想做出成績(jī)來(lái)，讓大家了解我們的過(guò)去，了解老輩留下來(lái)的民族文化?，F(xiàn)在賣(mài)一件就會(huì)少一件，絕對(duì)不能賣(mài)，我要留給子孫、留給民間、留給國(guó)家?！?/p>
陳麗華在意人們對(duì)她的評(píng)價(jià)，在意她的企業(yè)，其實(shí)，她最在意的還是她的紫檀。她什么都能舍得，唯有紫檀是她心中永遠(yuǎn)難舍的情結(jié)。
來(lái)源：《中國(guó)商人》雜志。
教學(xué)工作計(jì)劃陳守華篇九
優(yōu)雅100陳騰華：創(chuàng)業(yè)，做“品類(lèi)殺手”
優(yōu)雅100”ceo陳騰華僅憑微博私信聯(lián)系就引入了來(lái)自idg的1,000萬(wàn)美元的投資。
電子商務(wù)行業(yè)的“大齡創(chuàng)業(yè)者”
陳騰華身著橙色polo衫，手持橙色水杯走進(jìn)辦公室，里面凌亂堆放著未拆封的枕頭、床單等家紡用品――一幅典型初創(chuàng)企業(yè)的場(chǎng)景。
他是垂直家紡電子商務(wù)網(wǎng)站“優(yōu)雅100”的ceo兼創(chuàng)始人之一，也是當(dāng)當(dāng)網(wǎng)的前副總裁。這位剛滿(mǎn)40的創(chuàng)業(yè)者開(kāi)玩笑說(shuō)，自己是電子商務(wù)行業(yè)的“大齡創(chuàng)業(yè)者”，但和這一行的年輕人相比，他擁有豐富的與傳統(tǒng)零售結(jié)合的電商經(jīng)驗(yàn)。
陳騰華加入當(dāng)當(dāng)網(wǎng)，當(dāng)當(dāng)上市之前離職創(chuàng)立優(yōu)雅100。他并不后悔上市前夕火線(xiàn)離職創(chuàng)業(yè)，認(rèn)為這個(gè)分秒必爭(zhēng)的行為非常必要，b2c的電子商務(wù)行業(yè)如今正是八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，錯(cuò)過(guò)半年也許就錯(cuò)過(guò)了時(shí)機(jī)。
陳騰華已經(jīng)在思索創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目最初他就確定要避開(kāi)當(dāng)當(dāng)網(wǎng)做平臺(tái)的模式發(fā)展垂直的電子商務(wù)他用市場(chǎng)學(xué)的一個(gè)概念來(lái)定義自己的目標(biāo)做某個(gè)行業(yè)的“品類(lèi)殺手”(categorykiller)。這意味著要放棄廣度的同時(shí)要發(fā)展產(chǎn)品品類(lèi)選取的專(zhuān)業(yè)化和深度。
沒(méi)費(fèi)多大周章，陳騰華和合作伙伴很快瞄準(zhǔn)了家居品類(lèi)，這是一片平靜的藍(lán)海，每年市場(chǎng)規(guī)模在7000億到8000億元，另外這個(gè)市場(chǎng)的供應(yīng)商豐富，但消費(fèi)者對(duì)品牌的關(guān)注度不高，沒(méi)有強(qiáng)勢(shì)的供應(yīng)商品牌出現(xiàn)。
這是陳騰華胸有城府之處，在當(dāng)當(dāng)網(wǎng)將近六年時(shí)間他目睹和經(jīng)歷了b2c電子商務(wù)的從黎明前的黑暗到市場(chǎng)的天光大亮，自然想要將當(dāng)當(dāng)網(wǎng)的成功經(jīng)驗(yàn)順延到自己的創(chuàng)業(yè)中。圖書(shū)行業(yè)也是類(lèi)似格局，出版社山頭變換大王旗，但并沒(méi)有行業(yè)強(qiáng)勢(shì)的出版商出現(xiàn)，當(dāng)當(dāng)網(wǎng)的采購(gòu)規(guī)模達(dá)到多數(shù)出版社銷(xiāo)售數(shù)額的一半以上時(shí)，自然能夠作為整個(gè)行業(yè)的規(guī)則制定者出現(xiàn)，這的確是當(dāng)當(dāng)網(wǎng)目前在圖書(shū)領(lǐng)域的地位。
“家紡家居行業(yè)也類(lèi)似，由于供應(yīng)商豐富，采購(gòu)時(shí)容易組合資源，談判時(shí)地位也能夠得到保證。另外由于沒(méi)有強(qiáng)勢(shì)的供應(yīng)商品牌，未來(lái)可以考慮打造自主品牌，保證利潤(rùn)率?！标愹v華說(shuō)。
家居行業(yè)產(chǎn)品豐富，優(yōu)雅100最終定位于家紡品類(lèi)的原因，是這個(gè)行業(yè)高質(zhì)低價(jià)的產(chǎn)品難求，傳統(tǒng)的零售渠道無(wú)法做到二者兼顧。而越來(lái)越多收入尚可，對(duì)生活質(zhì)量頗有要求的中產(chǎn)階層希望有產(chǎn)品做到兩全。
無(wú)獨(dú)有偶，畢業(yè)于哈佛商學(xué)院的胡蓉蓉也洞悉了這一需求。她創(chuàng)立了走設(shè)計(jì)路線(xiàn)、針對(duì)小資年輕人群的“長(zhǎng)物志”，20底，長(zhǎng)物志網(wǎng)站正式上線(xiàn)，早期推出的產(chǎn)品主要是茶具和餐具系列，此后產(chǎn)品線(xiàn)拓展越來(lái)越廣，包括餐飲器皿、裝飾擺設(shè)、廚房衛(wèi)浴、辦公書(shū)房和配飾系列。（創(chuàng)業(yè)）在創(chuàng)業(yè)之前，胡蓉蓉在麥肯錫做零售行業(yè)的戰(zhàn)略咨詢(xún)，深諳游戲規(guī)則，她定義長(zhǎng)物志為一家網(wǎng)上進(jìn)行的零售企業(yè)，與拼流量的電子商務(wù)有所不同。
優(yōu)雅100走精品模式。
陳騰華也想要將零售的經(jīng)驗(yàn)引入到電子商務(wù)中，他曾在快消公司寶潔和雀巢工作，熟悉超市的商業(yè)邏輯。
零售的特性在b2c電子商務(wù)中也得以體現(xiàn)，缺乏在行業(yè)中的強(qiáng)勢(shì)話(huà)語(yǔ)權(quán)，電商只能通過(guò)精選品類(lèi)組合來(lái)達(dá)到吸引顧客的優(yōu)勢(shì)。優(yōu)雅100就面臨著這樣的選擇，陳騰華想走精選戰(zhàn)略，去年年底優(yōu)雅100上線(xiàn)時(shí)sku(stockkeepingunit），最小存貨單位)數(shù)湊到200，經(jīng)過(guò)了半年的增長(zhǎng)達(dá)到1000多個(gè)，在他看來(lái)仍然遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，當(dāng)當(dāng)僅床上用品就有5000個(gè)sku。
“我的策略是在家紡家居領(lǐng)域的選擇應(yīng)有盡有，但不會(huì)提供太多的選擇。一方面保持產(chǎn)品的檔次和價(jià)位一致，讓用戶(hù)感受到風(fēng)格的統(tǒng)一性，另一方面則不會(huì)讓太多噪音產(chǎn)品干擾客戶(hù)選擇。”陳騰華說(shuō)。優(yōu)雅100定位于中高端市場(chǎng)，不會(huì)賣(mài)便宜貨，但盡力保證同等產(chǎn)品里價(jià)位最低。
陳騰華把家居行業(yè)比喻為“苦活”，家紡品類(lèi)繁多，細(xì)分領(lǐng)域有幾百個(gè)小產(chǎn)品，而其中絕對(duì)暢銷(xiāo)款式甚少。成本材質(zhì)也分門(mén)別類(lèi)，家居行業(yè)材質(zhì)有棉、木頭、瓷器、玻璃等，供應(yīng)商分布也極為分散。他回憶自己在義烏小商品開(kāi)發(fā)市場(chǎng)尋找供應(yīng)商的經(jīng)歷，面積遼闊的市場(chǎng)區(qū)域之間需要以擺渡車(chē)往返，而他們?cè)诹x烏待了三天才逛完一個(gè)區(qū)，供應(yīng)鏈的復(fù)雜性可想而知。
胡蓉蓉對(duì)家居行業(yè)復(fù)雜性也有同感，她的長(zhǎng)物志主營(yíng)茶具，目前也有相框、鎮(zhèn)紙等物，僅僅是茶具就有不同的骨瓷標(biāo)準(zhǔn)。
正是由于家居行業(yè)的復(fù)雜性，也使得其天然過(guò)濾了一批競(jìng)爭(zhēng)者，如今在淘寶c2c以及b2c上活躍的商家，多數(shù)進(jìn)行單一品類(lèi)的銷(xiāo)售。“服裝類(lèi)的門(mén)檻低，所以可以靠錢(qián)砸，而家居需要更豐富的傳統(tǒng)零售運(yùn)營(yíng)經(jīng)驗(yàn)，也要有優(yōu)秀的跨品類(lèi)買(mǎi)手團(tuán)隊(duì)組織和建設(shè)產(chǎn)品?！标愹v華說(shuō)。
即使優(yōu)雅100走精品模式，未來(lái)家居品類(lèi)依然需要1到2萬(wàn)個(gè)sku，這將是現(xiàn)在成規(guī)模的服裝類(lèi)電子商務(wù)sku數(shù)的百倍，而這將全線(xiàn)挑戰(zhàn)公司內(nèi)部管理，也更需要引入傳統(tǒng)零售庫(kù)存管理和盤(pán)點(diǎn)的藝術(shù)，內(nèi)功的修為將決定垂直電子商務(wù)的規(guī)模。
目前多數(shù)的互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)者少有傳統(tǒng)零售經(jīng)驗(yàn)，早期的服裝電子商務(wù)也不需要零售經(jīng)驗(yàn)，他們應(yīng)付100到200個(gè)sku綽綽有余。而家居市場(chǎng)是小數(shù)量多品類(lèi)的復(fù)雜市場(chǎng)，借助傳統(tǒng)智慧看起來(lái)則不可或缺。陳騰華將自己的創(chuàng)業(yè)定義為只是將一門(mén)古老的生意放在網(wǎng)上做。
家居類(lèi)電子商務(wù)首打生活品質(zhì)牌，這點(diǎn)身為女性創(chuàng)業(yè)者的胡蓉蓉似乎更為擅長(zhǎng)，她生長(zhǎng)在上海，喜歡精致的小玩物，自身生活就頗有情趣。長(zhǎng)物志也帶有她個(gè)人鮮明的審美情趣。
陳騰華為“優(yōu)雅100”招聘的頁(yè)面設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)也全部是年輕女孩。優(yōu)雅100針對(duì)收入較高的年輕團(tuán)體，年齡在25到35歲之間，月收入比普通網(wǎng)購(gòu)人群的收入高出一倍以上，這樣的人不會(huì)是價(jià)格敏感人群。
陳騰華希望將優(yōu)雅100打造成類(lèi)似于宜家的情景購(gòu)物式的平臺(tái)，他設(shè)想待產(chǎn)品品類(lèi)足夠豐富后，網(wǎng)站能提供一個(gè)個(gè)的家居情景，幫助用戶(hù)打造一個(gè)理想中的家園，而里面的各種細(xì)節(jié)從床具窗簾桌布到各種家居飾品應(yīng)有盡有。他想做家居領(lǐng)域的“品類(lèi)殺手”，以品類(lèi)選擇的專(zhuān)業(yè)性不給對(duì)手留有機(jī)會(huì)。
等到產(chǎn)品的sku逐步穩(wěn)定，新品率逐漸下降，陳騰華預(yù)計(jì)才會(huì)玩起零售擅長(zhǎng)的現(xiàn)金流游戲，現(xiàn)在他的現(xiàn)金還在吃緊，每月銷(xiāo)售翻倍增長(zhǎng)，備貨對(duì)現(xiàn)金流的要求頗高。今年他引入了來(lái)自idg的1000萬(wàn)美元的投資，這是個(gè)僅憑微博私信，連商業(yè)計(jì)劃書(shū)都沒(méi)有就談攏的投資，對(duì)方看重他的則是在一個(gè)別人都玩不轉(zhuǎn)的行業(yè)的胸有成竹。
教學(xué)工作計(jì)劃陳守華篇十
陳伯華回憶錄(五)。
結(jié)婚以后1936年,我結(jié)婚了.在此前兩年.我曾有過(guò)一次可貴的初戀.那時(shí)我雖然是一個(gè)地位低下的“戲子”,但我卻絕不向往金錢(qián)的婚姻.說(shuō)到錢(qián),當(dāng)時(shí)我紅極一時(shí),連我的師父也能把金戒指串起來(lái)當(dāng)腰帶系.我一點(diǎn)不看重它!我拒絕了那個(gè)把我當(dāng)“干女兒”來(lái)監(jiān)護(hù)的老板的.供養(yǎng).回絕了家有萬(wàn)貫資產(chǎn)的留洋闊少的糾纏,而且還無(wú)視“干娘”們的多次“好心”規(guī)勸,我始終珍藏著自己純沽的愛(ài).我向往自由,渴望愛(ài)情,希望能遇到一個(gè)真正愛(ài)自己并值得自己愛(ài)的男人.15歲那年,我認(rèn)識(shí)了大財(cái)主程子菊的侄兒.一個(gè)比我大3歲的很有才氣和學(xué)問(wèn)的大學(xué)生程佩林,他幾乎成了我的意中人,拿今天的眼光來(lái)衡量,也可算是稱(chēng)心的愛(ài)人.
作者：陳伯華黃靖作者單位：刊名：武漢文史資料英文刊名：wuhanwenshiziliao年，卷(期)：“”(5)分類(lèi)號(hào)：關(guān)鍵詞：
教學(xué)工作計(jì)劃陳守華篇十一
教學(xué)工作是學(xué)校工作的中心，教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的根本源泉。本學(xué)期，為更快更好地提升教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)我校的教育教學(xué)實(shí)際，特制定如下教學(xué)工作計(jì)劃：
一、指導(dǎo)思想
繼續(xù)以區(qū)教研室和學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以打造書(shū)香校園為目標(biāo)，以市辦學(xué)水平評(píng)估診斷意見(jiàn)為綱領(lǐng)，以提升教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以“幸福課堂”模式為先導(dǎo)，以打造高素質(zhì)的教師隊(duì)伍為手段，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，更新教育教學(xué)觀念，全面落實(shí)校本教研與有序推進(jìn)教師成長(zhǎng)“六個(gè)一”工程，大力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、工作目標(biāo)
1.整改落實(shí)深圳市辦學(xué)水平評(píng)估診斷意見(jiàn)。
2.把好教學(xué)質(zhì)量關(guān),做好教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控工作。
3.落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
4.繼續(xù)全面有序推進(jìn)教師成長(zhǎng)“六個(gè)一”工程。
5.抓好科組建設(shè),扎實(shí)有效開(kāi)展科組校本教研活動(dòng)。
6.抓好師資隊(duì)伍建設(shè)，努力提升教師素質(zhì)。
7.創(chuàng)新開(kāi)展語(yǔ)文閱讀活動(dòng)，積極打造書(shū)香校園。
8.創(chuàng)新評(píng)價(jià)體系，建立多元化的評(píng)價(jià)機(jī)制。
三、具體工作
1.強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)。
（1）落實(shí)常規(guī)檢查。以各學(xué)科備課組為核心，嚴(yán)格要求做到“五備”（備重點(diǎn)、備難點(diǎn)、備教法、備學(xué)法、備作業(yè)），加大日常的教案、作業(yè)、教學(xué)反思、早讀午讀等教學(xué)常規(guī)定期檢查與平時(shí)檢查力度。
（2）促進(jìn)質(zhì)量監(jiān)控。行政領(lǐng)導(dǎo)、教學(xué)處隨機(jī)深入課堂聽(tīng)課、評(píng)課、議課，及時(shí)反饋課堂教學(xué)動(dòng)態(tài)，大力推行有效教學(xué)。并定期邀請(qǐng)市、區(qū)教研員來(lái)校聽(tīng)課評(píng)課，進(jìn)行教學(xué)診斷和課堂評(píng)估，提高教師教育教學(xué)和教學(xué)研究的能力。
（3）規(guī)范集體備課。落實(shí)集體備課制度，規(guī)范科組集體備課活動(dòng)，參照寶安區(qū)《集體備課制度》要求，以備課組為中心，組織好每?jī)芍芤淮蔚募w備課，定時(shí)、定點(diǎn)、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人，專(zhuān)人負(fù)責(zé)整理、記錄，解決教學(xué)工作中存在的實(shí)際問(wèn)題。
2.打造書(shū)香校園。
以形式多樣的語(yǔ)文閱讀活動(dòng)為載體營(yíng)造濃郁的書(shū)香氛圍，培養(yǎng)學(xué)生的儒雅和靜氣，打造書(shū)香校園。
（1）以語(yǔ)文學(xué)科為依托豐富閱讀活動(dòng)。以“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式借鑒和學(xué)習(xí)他校的成功經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合我校教育教學(xué)的實(shí)際情況，重新規(guī)劃打造語(yǔ)文閱讀教學(xué)特色，使閱讀成為提升我校師生語(yǔ)文素養(yǎng)的重要載體和手段。
（2）以年級(jí)為單位開(kāi)展各種閱讀活動(dòng)。語(yǔ)文閱讀活動(dòng)有效和成功與否，需要通過(guò)一定的途徑和平臺(tái)加以展示和顯現(xiàn)。借助我校扁平管理的年級(jí)管理模式，以年級(jí)為單位開(kāi)展各種閱讀活動(dòng)，并上升到理論層次加以提煉，逐步形成我校閱讀教學(xué)特色，為書(shū)香校園的創(chuàng)設(shè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
3.提升學(xué)生在課堂中的主體作用。
（1）加強(qiáng)新課標(biāo)新理念的學(xué)習(xí)。
新課標(biāo)新理念是教師教育教學(xué)的行動(dòng)指南，進(jìn)一步加強(qiáng)其學(xué)習(xí)勢(shì)在必行。以科組為單位，用科學(xué)理念研究新課程，研究新教材，把新課程培訓(xùn)與課堂教育教學(xué)聯(lián)系在一起，運(yùn)用案例培訓(xùn)等形式，提高教師實(shí)施新課程的能力和水平，提升教師的教育教學(xué)新理念，促進(jìn)教與學(xué)方式的轉(zhuǎn)變。
（2）各學(xué)科繼續(xù)完善落實(shí)幸福課堂模式。
各學(xué)科幸福課堂模式是學(xué)科教師教育教學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)，是加強(qiáng)學(xué)生課堂主體作用的根本。繼續(xù)組織學(xué)科骨干教師以幸福課堂模式為樣板，先行先試，用她們的課堂實(shí)踐向全校教師傳達(dá)新的課改理念,引領(lǐng)教師走進(jìn)新的課堂,感受新的理念,實(shí)踐新的課堂模式。
（3）示范引領(lǐng)，充分發(fā)揮“先行者”的輻射帶動(dòng)作用。
在已構(gòu)建完善的幸福課堂模式基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮“先行者”的輻射帶動(dòng)作用，組織各科教師認(rèn)真領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí)并加以實(shí)踐，以點(diǎn)連線(xiàn)，以線(xiàn)成面，最終促進(jìn)全校教師教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變。
（4）以校本教研為抓手，提升教師課堂教學(xué)能力。
以校本教研為抓手，通過(guò)請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去，為老師提供各種平臺(tái)和舞臺(tái)，提升教師課堂教學(xué)能力。
（5）營(yíng)造和諧的課堂活動(dòng)氣氛。
營(yíng)造和諧的課堂活動(dòng)氣氛，讓學(xué)生在課堂中有一定的活動(dòng)空間，創(chuàng)造一個(gè)寬松的課內(nèi)環(huán)境和融洽的師生關(guān)系，使學(xué)生充分地利用腦、眼、手等感覺(jué)器官，反復(fù)地去體驗(yàn)，在理解教材、領(lǐng)悟人生意義的同時(shí)，不斷提高思維能力。
4.提升教師隊(duì)伍綜合素質(zhì)
（1）校外培訓(xùn)：積極參加區(qū)繼續(xù)教育培訓(xùn)與學(xué)習(xí)觀摩教育教學(xué)活動(dòng)，按規(guī)定課時(shí)完成任務(wù)。
（2）校本培訓(xùn)：緊緊圍繞校本課題《1+n教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展研究模式》以及教師成長(zhǎng)“六個(gè)一”培訓(xùn)、“一三五”青年教師培訓(xùn)工程，通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查了解學(xué)科教師的實(shí)際需求，針對(duì)性擬出教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展規(guī)劃和學(xué)科組的培訓(xùn)計(jì)劃，提高校本培訓(xùn)質(zhì)量和效果。
（3）觀課、磨課：積極組織教師參加各級(jí)各類(lèi)的教科研活動(dòng)和課堂觀摩活動(dòng)，提高教師駕馭課堂和指導(dǎo)課堂教學(xué)的能力，在活動(dòng)參與中磨練提高自己。
（4）師徒結(jié)對(duì)：開(kāi)展青年教師拜師活動(dòng)，組織青年教師與骨干教師、教學(xué)能手結(jié)對(duì)子，通過(guò)骨干教師教學(xué)能手的聽(tīng)評(píng)課指導(dǎo)，促使青年教師的業(yè)務(wù)水平不斷提高。由科組統(tǒng)一安排結(jié)對(duì)名單，實(shí)施好結(jié)對(duì)過(guò)程，及時(shí)填寫(xiě)《教師結(jié)對(duì)跟蹤考核表》。
（5）名師工程：充分發(fā)揮“區(qū)級(jí)名師”和“骨干教師”的示范引領(lǐng)作用，以教師的課堂教學(xué)、文化素養(yǎng)和教育教學(xué)理論等方面為抓手，以“走出去”和“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”為重要手段，使名師工作室發(fā)揮應(yīng)有的引領(lǐng)作用。
（6）資源共享：以科組為單位，收集校內(nèi)各學(xué)科教育資源，及時(shí)把教師優(yōu)秀教案、課件、課例、反思和習(xí)題等多種媒體資料充實(shí)到校本資源庫(kù)中，實(shí)現(xiàn)教育資源的主動(dòng)生成。
5.創(chuàng)設(shè)濃郁的教研氛圍
（1）公開(kāi)研討課：一、三、五年級(jí)所有科任老師每人一節(jié)。各科組做到有計(jì)劃，有目的，有重點(diǎn)地開(kāi)展各學(xué)科公開(kāi)課研討活動(dòng)，做好攝影攝像資料保存工作。
（2）聽(tīng)課評(píng)課：以各科組為中心，科組長(zhǎng)與備課組長(zhǎng)認(rèn)真組織聽(tīng)課評(píng)課，要求每節(jié)必評(píng)，有記錄有評(píng)價(jià)。提倡跨學(xué)科聽(tīng)課，參與評(píng)課。
（3）校本教研：以學(xué)?！熬W(wǎng)絡(luò)教研”和寶安區(qū)“三人行”教學(xué)展示課活動(dòng)為載體，繼續(xù)完善包括“教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)反思、教學(xué)評(píng)論、教學(xué)陳述”等元素在內(nèi)的網(wǎng)絡(luò)教研體系研究，升華課堂改革和課堂教學(xué)研討活動(dòng)，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量和學(xué)校發(fā)展軟實(shí)力。
6.繼續(xù)推行國(guó)學(xué)教育進(jìn)課堂
（1）以學(xué)生成長(zhǎng)“六個(gè)一”工程中的“寫(xiě)一手好字”、“讀一系列名著”為目標(biāo)，繼續(xù)開(kāi)展好以“寫(xiě)字、閱讀和習(xí)作”為主的學(xué)生寫(xiě)字讀書(shū)常規(guī)訓(xùn)練和檢查評(píng)比活動(dòng)。
（2）以國(guó)學(xué)教育教學(xué)研究為重點(diǎn)，繼續(xù)開(kāi)展國(guó)學(xué)教育進(jìn)課堂活動(dòng)。
教學(xué)工作計(jì)劃陳守華篇十二
（一）領(lǐng)導(dǎo)小組：
1、組 長(zhǎng)：xx。
2、副組長(zhǎng)：xx。
（二）工作小組：音體美教師及所有語(yǔ)文教師。
1、學(xué)校校本課程工作計(jì)劃：
本學(xué)年度，我校的校本課程繼續(xù)實(shí)行必修課程和選修課程“兩線(xiàn)并行”的方案，沿用學(xué)校主編的國(guó)學(xué)誦讀教材和創(chuàng)編的“三字經(jīng)”國(guó)學(xué)操作為國(guó)學(xué)教育的基本素材，另外，各年級(jí)整合了適合自己學(xué)生學(xué)習(xí)的國(guó)學(xué)誦讀電子版本，根據(jù)學(xué)?！耙磺袨榱藢W(xué)生發(fā)展、為了一切學(xué)生發(fā)展、為了發(fā)展一切學(xué)生”的育人目標(biāo)，充分利用學(xué)校及教師的資源，認(rèn)真做好校本課程開(kāi)發(fā)的研究與實(shí)驗(yàn)。
其中，必修課程是以“誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，提高學(xué)生素養(yǎng)”為主題的主導(dǎo)性校本課程《國(guó)學(xué)經(jīng)典讀本》（暑假期間學(xué)校又一次組織特色創(chuàng)建團(tuán)隊(duì)在原先國(guó)學(xué)讀本的基礎(chǔ)上，在內(nèi)容和課時(shí)上作了更為將精細(xì)的編排，內(nèi)容的編排更易讓學(xué)生學(xué)有所獲，課時(shí)則由原來(lái)的每學(xué)期26課分解成每學(xué)年26課時(shí)以便讓學(xué)生能更好的理解和運(yùn)用國(guó)學(xué)）；選修課程，學(xué)校結(jié)合國(guó)學(xué)教育主題共開(kāi)設(shè)音樂(lè)、體育、美術(shù)、信息技術(shù)等共 4大類(lèi)，有田徑、健美操、硬筆書(shū)法、軟筆書(shū)法、剪紙、兒童畫(huà)、 舞蹈、合唱、電子琴、古箏、二胡等共 11 門(mén)課程。
課時(shí)安排：必修課程-----誦讀課每周兩課時(shí)，分別為每周一和周三下午第三節(jié)課；選修課程-----校隊(duì)活動(dòng)課每周兩課時(shí)，分別為每周二和周四下午第三節(jié)課。
2、各年級(jí)校本課程工作計(jì)劃
開(kāi)學(xué)初前兩周，各年級(jí)要根據(jù)本年級(jí)校本課程的具體要求制定科學(xué)合理的 工作計(jì)劃。各年級(jí)校本課程教師要嚴(yán)格遵循教學(xué)計(jì)劃實(shí)施教學(xué)。
校本課程的常規(guī)管理由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)，主要負(fù)則排課。教師的教案檢查、教師上課情況的檢查、均衡學(xué)生選修科目和班級(jí)的選擇，監(jiān)督學(xué)生上課的情況由王校長(zhǎng)負(fù)責(zé)。
對(duì)學(xué)生上課的管理，由班主任負(fù)責(zé)，由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)檢查學(xué)生的上課情況。要求教導(dǎo)處的常規(guī)管理方法講究科學(xué)，工作要細(xì)致入微，確保校本課的正常運(yùn)作。
校本課程在講授的內(nèi)容上執(zhí)行校本教材，在講授方法上不同于國(guó)家課程，要注重學(xué)法指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生思維的開(kāi)啟，強(qiáng)調(diào)知識(shí)的拓寬，課堂氣氛要輕松愉快，教學(xué)方法要不拘一格。
校本課程評(píng)價(jià)應(yīng)遵循人文性原則、實(shí)踐性原則、整體性原則、差異性原則、創(chuàng)新性原則等五項(xiàng)原則。人文性原則要求把學(xué)生情感、態(tài)度、價(jià)值觀形成擺在課程評(píng)價(jià)首要位置。實(shí)踐性原則要求注重對(duì)學(xué)生基本技能和實(shí)踐能力的評(píng)價(jià)。整體性原則要求課程評(píng)價(jià)面向全體學(xué)生，并對(duì)學(xué)生新六藝綜合素質(zhì)進(jìn)行評(píng)價(jià)。差異性原則要求課程評(píng)價(jià)關(guān)注學(xué)生的個(gè)性差異，關(guān)注學(xué)生個(gè)性?xún)?yōu)勢(shì)發(fā)展。創(chuàng)新性原則要求課程評(píng)價(jià)關(guān)注學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)的養(yǎng)成。上述五項(xiàng)評(píng)價(jià)原則，也是我校校本課程的教育原則。
校本課程評(píng)價(jià)的性質(zhì)屬于考查，主要包括行為評(píng)價(jià)、作業(yè)評(píng)價(jià)和績(jī)效評(píng)價(jià)三個(gè)方面。行為評(píng)價(jià)主要考查學(xué)生的日常言行表現(xiàn)、對(duì)課程的學(xué)習(xí)態(tài)度和興趣等方面情況。作業(yè)評(píng)價(jià)主要考查學(xué)生平時(shí)練習(xí)、習(xí)作達(dá)到的程度?？?jī)效評(píng)價(jià)主要考查學(xué)生參加各類(lèi)實(shí)踐活動(dòng)及相關(guān)評(píng)比、競(jìng)賽、考級(jí)活動(dòng)中的表現(xiàn)?？疾榉绞揭远ㄐ栽u(píng)價(jià)為主，以日常行為表現(xiàn)和實(shí)作技能考查為主。
總之,在校本課程開(kāi)發(fā)過(guò)程中,學(xué)生的個(gè)性發(fā)展是目標(biāo),教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展是條件,學(xué)校的特色形成是結(jié)果。我校雖然在校本課程開(kāi)發(fā)上扎實(shí)地開(kāi)展工作,但與先進(jìn)學(xué)校相比,還有一定的距離。我們會(huì)不斷努力,充分發(fā)揮教師的主體性和創(chuàng)造性,加強(qiáng)校本課程的開(kāi)發(fā)和研討,不斷提升我校校本課程的水平,使校本課程真正能成為童話(huà)中的點(diǎn)金術(shù),為學(xué)生的終身發(fā)展服務(wù)。
教學(xué)工作計(jì)劃陳守華篇十三
認(rèn)真落實(shí)學(xué)校教學(xué)管理的要求，遵循教育規(guī)律，以課程改革為中心，以課堂教學(xué)為重點(diǎn)，深入開(kāi)展教學(xué)研究，改革學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
1、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校教學(xué)管理制度。
2、加強(qiáng)課堂教學(xué)自主、合作、探究，提高教學(xué)時(shí)效性。
3、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，掌握一些學(xué)習(xí)方法，形成學(xué)習(xí)能力。
4、營(yíng)造書(shū)香班級(jí)，開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，使學(xué)生養(yǎng)成讀書(shū)習(xí)慣，擴(kuò)大知識(shí)視野，提高閱讀能力。
1、堅(jiān)持集中培訓(xùn)和個(gè)人學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合，結(jié)合自身教學(xué)實(shí)踐。積極撰寫(xiě)教學(xué)反思和讀后感；積極捕捉教學(xué)信息；積極參加聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，營(yíng)造良好的教研氛圍，做到每學(xué)期聽(tīng)課十六節(jié)。
2、營(yíng)造書(shū)香班級(jí)，在班級(jí)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)出濃郁的讀書(shū)氛圍，讓閱讀成為一種樂(lè)趣和需要。
（1）每天一誦。利用20分鐘晨讀時(shí)間組織學(xué)生開(kāi)展晨讀活動(dòng)，重點(diǎn)背誦精品詩(shī)文。
每周一記。建立學(xué)生讀書(shū)積累本，要求學(xué)生記一周的讀書(shū)內(nèi)容和學(xué)習(xí)體會(huì)。
（2）在學(xué)生面前樹(shù)立讀書(shū)榜樣，充分利用教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，年組集中讀書(shū)和個(gè)人讀書(shū)相結(jié)合，在年組教師中交流自己的讀書(shū)心得。相互學(xué)習(xí)，相互切磋。
（3）在抓好本學(xué)科教學(xué)的同時(shí)，關(guān)注學(xué)生的生命健康、安全、心理素質(zhì)的培養(yǎng)教育，面向全體學(xué)生，因材施教。
（4）備課是講好課的前提，教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)和掌握本年段和本冊(cè)的教學(xué)目標(biāo)和重點(diǎn)，難點(diǎn)，關(guān)鍵，依據(jù)總目標(biāo)來(lái)鉆研每單元的教學(xué)目標(biāo)，重點(diǎn)，難點(diǎn)寫(xiě)出切實(shí)可行的教案，做到不備課不講課。
（5）營(yíng)造良好的課堂學(xué)習(xí)氣氛，調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生的積極性，在教學(xué)內(nèi)容里增加一些有趣的話(huà)題，加強(qiáng)課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。
（6）重視對(duì)學(xué)困生的幫助，針對(duì)每個(gè)學(xué)生的基礎(chǔ)和特點(diǎn)進(jìn)行正確指導(dǎo)，在班級(jí)形成一幫一的風(fēng)氣，每個(gè)學(xué)困生都要安排一名學(xué)習(xí)優(yōu)異的學(xué)生給予幫助。根據(jù)每個(gè)學(xué)生的不同特點(diǎn)留相應(yīng)作業(yè)，對(duì)每個(gè)學(xué)生的作業(yè)做到認(rèn)真批改，針對(duì)學(xué)困生的作業(yè)做到面批面改。
（7）質(zhì)量監(jiān)測(cè)，認(rèn)真組織質(zhì)量監(jiān)測(cè)，認(rèn)真出題，認(rèn)真批卷，監(jiān)測(cè)后年組教師一起進(jìn)行認(rèn)真分析總結(jié)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，查找知識(shí)的漏洞。
以上是本學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃，具體工作還有待于在實(shí)施中逐步完善。
教學(xué)工作計(jì)劃陳守華篇十四
平時(shí)認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握重難點(diǎn)。在制定教學(xué)目標(biāo)時(shí)，要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況。在和同時(shí)集體備課的同時(shí)，認(rèn)真編寫(xiě)自主教案，把自己的新思想，新理念滲透其中，并不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
針對(duì)高年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，以愉快式教學(xué)為主，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，運(yùn)用多種教學(xué)方法相結(jié)合，不高滿(mǎn)堂灌，堅(jiān)持以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，教學(xué)為主線(xiàn)，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意主抓重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。
不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平。要不恥下問(wèn)，經(jīng)常聽(tīng)公開(kāi)課，逐步提高課堂效果，努力向道德課堂發(fā)展。
力爭(zhēng)做到面批面改，重在訂正和學(xué)生學(xué)習(xí)方法的掌握。及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，把培優(yōu)補(bǔ)差工作做到實(shí)處，并能產(chǎn)生效果。
教學(xué)工作計(jì)劃陳守華篇十五
教材情況分析：
本學(xué)期我任教高三數(shù)學(xué)，所用的教材是浙江省高職(單考單招)招生考試復(fù)習(xí)叢書(shū)當(dāng)中的《數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)點(diǎn)要》和《數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)》(上、下冊(cè))。
《數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)點(diǎn)要》旨在引導(dǎo)學(xué)生自己學(xué)習(xí)，把握學(xué)習(xí)要點(diǎn)，指導(dǎo)同步訓(xùn)練;針對(duì)性強(qiáng)，學(xué)生可接受性高，以“必需，夠用”為度。
《數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)上冊(cè)》根據(jù)最新的高職考試大綱和教材內(nèi)容，對(duì)知識(shí)點(diǎn)特別是重點(diǎn)、難點(diǎn)進(jìn)行系統(tǒng)梳理，并精選例題;并對(duì)xx年高職考試試卷進(jìn)行分析。供第一輪復(fù)習(xí)使用。
《數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)下冊(cè)》根據(jù)高職考試的內(nèi)容進(jìn)行分專(zhuān)題編寫(xiě)，共十章。每章設(shè)有[高職考命題趨勢(shì)]、[應(yīng)試對(duì)策]、[例題分類(lèi)解析]、[同步精練a、b]。供第二輪復(fù)習(xí)使用。
學(xué)生情況分析：
本學(xué)期我擔(dān)任04高考輔導(dǎo)班的班主任并任教數(shù)學(xué)，該班是原來(lái)計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)與財(cái)會(huì)專(zhuān)業(yè)的合并班，目標(biāo)直接面向高職考。由于兩個(gè)班級(jí)的學(xué)生相互間不是很熟悉，原來(lái)的班級(jí)管理模式也不盡相同，因而在整合管理的過(guò)程增加了一定的難度。
從總體上講，高輔班學(xué)生的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)相對(duì)較好，整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍還比較好。但還有一部分的學(xué)生是因?yàn)椴幌肴ゲ皇煜さ木蜆I(yè)班而選擇留在高考班，實(shí)際上他們對(duì)參加高考并不感興趣，因而這部分學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情不高。另外，在以高考為目標(biāo)的學(xué)生當(dāng)中，也存在很大的差異性?；A(chǔ)好的學(xué)生在少數(shù)，大部分學(xué)生雖有上進(jìn)之心，但受基礎(chǔ)薄弱限制在學(xué)習(xí)上有一定的困難。
教學(xué)措施：
對(duì)于高考輔導(dǎo)班而言，好的學(xué)習(xí)環(huán)境、學(xué)習(xí)氛圍至關(guān)重要，因而良好的課堂環(huán)境是任課老師首先要保證的。特別是對(duì)于學(xué)習(xí)態(tài)度不夠堅(jiān)定的學(xué)生，在鼓勵(lì)其堅(jiān)定信心之外，要盡量使他們?cè)谡n堂上保持安靜，不影響其他學(xué)生。
由于班級(jí)里學(xué)生的成績(jī)由于基礎(chǔ)不同，存在較大的兩級(jí)分化現(xiàn)象，所以在課堂教學(xué)上不能搞單一教學(xué)，不能只顧及一小部分學(xué)生。因而在復(fù)習(xí)過(guò)程當(dāng)中，我在知識(shí)回顧的環(huán)節(jié)，盡量放慢速度、從簡(jiǎn)單例題出發(fā)，習(xí)題演練環(huán)節(jié)由淺入深，尤其在涉及到其他知識(shí)點(diǎn)時(shí)要做好那一知識(shí)點(diǎn)的及時(shí)回顧，幫助學(xué)生查漏補(bǔ)缺，力求讓絕大部分的同學(xué)在復(fù)習(xí)過(guò)程中都能有所得。并采取分層作業(yè)形式讓不同程度的學(xué)生都能在一定程度上得到最有效的鞏固和提高。
此外，有一小部分學(xué)生基礎(chǔ)較好，能處理一些靈活、綜合的知識(shí)點(diǎn)。對(duì)這些學(xué)生而言，光靠課堂上的聽(tīng)課根本“吃不飽”，因而，這學(xué)期設(shè)立第二課堂，旨在幫助這部分學(xué)生在學(xué)習(xí)上的提高，讓他們?cè)诟呖紡?fù)習(xí)這條路上走的更快、更穩(wěn)。
另外，舒適的環(huán)境對(duì)學(xué)生的情緒也有挺大的影響，因而在教學(xué)過(guò)程中應(yīng)滲入環(huán)境教育，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。
教學(xué)工作計(jì)劃陳守華篇十六
金秋送爽，丹桂飄香，在悠閑愜意的假期后，又迎來(lái)了新的學(xué)年度、新的一學(xué)期。遵照學(xué)校工作分工安排，我本期主要擔(dān)任初三年級(jí)四班語(yǔ)文學(xué)科的教學(xué)和初三年級(jí)四班、十班政治學(xué)科的教學(xué)工作。為了是本期的教學(xué)有計(jì)劃性、方向性、目標(biāo)性，使教育教學(xué)工作能順利圓滿(mǎn)地完成，特?cái)M訂本期教學(xué)計(jì)劃，提交學(xué)校審閱。
本期擔(dān)任初三年級(jí)一個(gè)班語(yǔ)文、兩個(gè)班政治的教學(xué)任務(wù)。因?yàn)槌跞婕爱厴I(yè)升學(xué)，教學(xué)內(nèi)容多、教學(xué)時(shí)間短，心理壓力大。教學(xué)任務(wù)的完成和質(zhì)量的好壞關(guān)系著學(xué)校的聲譽(yù)、學(xué)生的前途，所以我們每一個(gè)任課的教師都不敢掉以輕心。為了使教學(xué)能夠有計(jì)劃、有方向、有目標(biāo)地進(jìn)行，教學(xué)工作計(jì)劃就是本期工作的第一重要環(huán)節(jié)。
教學(xué)就是教與學(xué)，兩者是相互聯(lián)系，不可分割的，有教者就必然有學(xué)者。學(xué)生是被教的主體。因此，了解和分析學(xué)生情況，有針對(duì)地教，對(duì)教學(xué)成功與否至關(guān)重要。
整個(gè)教學(xué)中，我將始終如一地嚴(yán)格遵照教育主管部門(mén)的教學(xué)六認(rèn)真的有關(guān)要求，認(rèn)真抓好教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)。兩門(mén)學(xué)科除語(yǔ)文以前接觸過(guò)一次外，政治學(xué)科是第一次接觸。我將在備課環(huán)節(jié)中花大力氣，熟悉教材，熟悉學(xué)生，結(jié)合新課標(biāo)精神，備好課，以便于課堂教學(xué)的實(shí)施。
課堂教學(xué)中，利用自己所掌握的教育教學(xué)理論，結(jié)合自己的教育教學(xué)時(shí)間經(jīng)驗(yàn)，遵循教育規(guī)律，采用多樣化教學(xué)手段，因材施教，抓兩基，促能力，提素質(zhì)。盡量注意教學(xué)方式的互動(dòng)性。盡可能把過(guò)去由自己包辦的講解、提問(wèn)轉(zhuǎn)化設(shè)計(jì)成學(xué)生的多種活動(dòng)，不僅讓學(xué)生讀一讀、寫(xiě)一寫(xiě)、說(shuō)一說(shuō)，而且讓他們畫(huà)一畫(huà)、唱一唱、演一演…通過(guò)學(xué)生的自主活動(dòng)，讓學(xué)生掌握知識(shí)，并融會(huì)貫通，爛熟于心。同時(shí)注意教學(xué)手段的多樣性。盡量運(yùn)用一些信息化的教學(xué)手段，使學(xué)生從單一枯燥的學(xué)習(xí)中解脫出來(lái)，去領(lǐng)略課堂里的精彩世界，促進(jìn)學(xué)生認(rèn)知的深化。
在語(yǔ)文教學(xué)的過(guò)程中，將指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用比較、分析、歸納等方法，發(fā)展他們的觀察、記憶、思考、聯(lián)想和想象的能力，尤其要重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維。教學(xué)過(guò)程應(yīng)突出學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)地獲取知識(shí)，科學(xué)地訓(xùn)練技能，全面提高學(xué)生的能力。要提倡靈活多樣的教學(xué)方式，尤其是啟發(fā)式和討論式，鼓勵(lì)運(yùn)用探究性的學(xué)習(xí)方式。要避免繁瑣的分析和瑣碎機(jī)械的練習(xí)。作業(yè)批改評(píng)講中，多實(shí)行互批共批。教學(xué)過(guò)程中抓住學(xué)生的閃光點(diǎn)多表?yè)P(yáng)少批評(píng)，讓學(xué)生樹(shù)立起學(xué)習(xí)的信心。作業(yè)的布置和批改要有所區(qū)別，要因人而異。充分照顧到不同學(xué)生的特點(diǎn)。
我將在教學(xué)期間切實(shí)做好學(xué)生作業(yè)評(píng)改評(píng)獎(jiǎng)工作。對(duì)潛能生加以特別的關(guān)照，結(jié)合自己已有的經(jīng)驗(yàn)，從激發(fā)熱情、培養(yǎng)興趣著手，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)有所得。堅(jiān)持很抓每一個(gè)，不放棄任何一個(gè)。認(rèn)真做好學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)定考核工作；第二課堂輔導(dǎo)督促工作；協(xié)助班主任做好家訪(fǎng)溝通工作，形成有利的教育合力。
我們的教學(xué)，是既要教書(shū)，又要育人，所以在教學(xué)中，將進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義精神，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字的感情，注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力，發(fā)展學(xué)生的智力，培養(yǎng)學(xué)生健康高尚的審美情趣，提高學(xué)生的文化品位。發(fā)展健康個(gè)性，逐步形成健全人格。同時(shí)指導(dǎo)學(xué)生正確理解和運(yùn)用祖國(guó)語(yǔ)言文字，使他們具有基本的閱讀聽(tīng)話(huà)說(shuō)話(huà)的能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
教學(xué)進(jìn)度安排：語(yǔ)文學(xué)科2010年9月1日-12月15日前完成九年級(jí)上冊(cè)，12月15日-2011年1月20日前完成九年級(jí)第六、七單元教學(xué)。結(jié)合周末練筆，每?jī)芍芡瓿梢淮巫魑?。結(jié)合課本，每單元開(kāi)展一次語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)。政治學(xué)科全一冊(cè)七單元二十三課，計(jì)劃10年9月1日-12月30日前完成第一至第五單元共十六課。第六七單元共七課待下期完成。結(jié)合課本安排，適時(shí)做好實(shí)踐探究活動(dòng)。
在本期的教學(xué)中，我將不遺余力地努力工作，任勞任怨，教書(shū)育人，力爭(zhēng)圓滿(mǎn)完成學(xué)校交付的教學(xué)任務(wù)，使所教的班級(jí)學(xué)生成績(jī)有所提高。
計(jì)劃人：xxx2010-9-8。
教學(xué)工作計(jì)劃陳守華篇十七
以科學(xué)開(kāi)展觀為輔導(dǎo)，以不斷提高教育教育質(zhì)量為目標(biāo)，以用心、穩(wěn)步、有效地施行深化新課程改革為主線(xiàn)，以教育為中心，務(wù)實(shí)立異，執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)，提高效率，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，為打造“優(yōu)質(zhì)均衡調(diào)和教育”而努力。
三年級(jí)是小學(xué)生常識(shí)、潛力、情感價(jià)值觀構(gòu)成的關(guān)鍵時(shí)期，他們對(duì)自我、別人、家庭、社會(huì)有了一些粗淺的知道，養(yǎng)成了有必要的好的行為習(xí)慣，隨著他們社會(huì)日子規(guī)模的不斷擴(kuò)大，進(jìn)一步知道了解社會(huì)和道德的構(gòu)成成為迫切的需求。因本課程的開(kāi)放性、活動(dòng)性、實(shí)踐性較強(qiáng)，絕大部分學(xué)生樂(lè)于這一門(mén)課程的學(xué)習(xí)，能用心與到本課程的課表里的學(xué)習(xí)活動(dòng)中去。
道德與社會(huì)課程是在中高年級(jí)開(kāi)設(shè)的一門(mén)以?xún)和鐣?huì)日子為根底，促進(jìn)學(xué)生杰出道德構(gòu)成和社會(huì)性開(kāi)展的綜合課程。本課程根據(jù)中高年級(jí)學(xué)生社會(huì)日子規(guī)模不斷擴(kuò)大的實(shí)踐、知道了解社會(huì)和道德構(gòu)成的需求，以?xún)和纳鐣?huì)日子為主線(xiàn)，將道德、行為標(biāo)準(zhǔn)和法制教育，愛(ài)國(guó)主義、大眾主義和社會(huì)主義教育，國(guó)情前史和文化教育，地輿和環(huán)境教育等有機(jī)地交融，引導(dǎo)學(xué)生透過(guò)與自己日子密切相關(guān)的社會(huì)環(huán)境、社會(huì)活動(dòng)的社會(huì)關(guān)系的交互作用，不斷豐富和開(kāi)展自己的經(jīng)驗(yàn)、情感、潛力、常識(shí)，加深對(duì)自我、對(duì)別人、對(duì)社會(huì)的知道和了解，并在此根底上養(yǎng)成杰出的行為習(xí)慣，構(gòu)成根本的道德觀、價(jià)值觀和開(kāi)始的道德判別潛力，為他們成長(zhǎng)為具備參加現(xiàn)代社會(huì)日子潛力的社會(huì)主義合格公民奠定根底。
總要求：促進(jìn)學(xué)生杰出道德的構(gòu)成和開(kāi)展，為學(xué)生知道社會(huì)、參加社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)，成為具有愛(ài)心、責(zé)任心、杰出的行為習(xí)慣和特性質(zhì)量的社會(huì)主義合格公民奠定根底。
1、引導(dǎo)學(xué)生在日子中養(yǎng)成禮貌禮貌、誠(chéng)篤守信、友愛(ài)寬恕、公平公平、團(tuán)結(jié)協(xié)作、有責(zé)任心的質(zhì)量。
2、輔導(dǎo)學(xué)生參加社會(huì)日子，可以清楚地表達(dá)自己的感觸和見(jiàn)解，可以?xún)A聽(tīng)別人的意見(jiàn)，可以與別人平等地交流和協(xié)作。
3、測(cè)驗(yàn)合理地、有構(gòu)思地探究和處理日子中的問(wèn)題，學(xué)習(xí)對(duì)日子中的道德問(wèn)題作出正確的決定和選取。
4、開(kāi)始了解個(gè)人的根本權(quán)利和責(zé)任，開(kāi)始了解個(gè)體與集體的互動(dòng)關(guān)系。了解一些社會(huì)組織機(jī)構(gòu)和社會(huì)規(guī)矩，開(kāi)始懂得規(guī)矩、法律關(guān)于社會(huì)公共日子的重要優(yōu)點(diǎn)。
5、理解一些不同文化背景下人們的日子方式和風(fēng)俗習(xí)慣，理解社會(huì)日子中不同集體、民族、國(guó)家之間天倫之樂(lè)的重要優(yōu)點(diǎn)，懂得平和與開(kāi)展是人類(lèi)一起的希望。
1、全面把握課程目標(biāo)，改動(dòng)曩昔側(cè)重常識(shí)學(xué)習(xí)，忽略潛力、情感、態(tài)度、價(jià)值觀培育的教育觀念，透過(guò)多種教育活動(dòng)，把握必備的常識(shí)。
2、善于調(diào)集和利用學(xué)生已有的經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合學(xué)生現(xiàn)實(shí)日子中實(shí)踐存在的問(wèn)題，一起探究。
3、創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境，靈活選用教育組織形式為學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和生動(dòng)活潑的開(kāi)展帶給充分的空間。
4、充分教育材料，從教科書(shū)擴(kuò)展到學(xué)生的整個(gè)日子空間，把教育材料與本地區(qū)實(shí)踐有機(jī)結(jié)合起來(lái)，一起關(guān)注社會(huì)新的開(kāi)展和改變，增進(jìn)課程材料的現(xiàn)實(shí)性和親近感。
5、拓寬教育空間，不局限于校園和講堂，創(chuàng)設(shè)條件盡可能向社會(huì)延伸。讓學(xué)生用心參加社會(huì)實(shí)踐，體會(huì)社會(huì)日子，在了解和感悟中受到教育。
教學(xué)工作計(jì)劃陳守華篇十八
大四班共有41名幼兒，其中女孩16人，男孩25人,新插班生2人。本學(xué)期班內(nèi)三位老師沒(méi)有變動(dòng)，對(duì)孩子們的學(xué)習(xí)情況，生活情況都很了解。通過(guò)兩年的幼兒園學(xué)習(xí)生活，幼兒各方面的能力都有了一定的進(jìn)步，班上的生活和學(xué)習(xí)常規(guī)較好,在身體發(fā)展方面都達(dá)到中上水平，幼兒能積極地參加各項(xiàng)體育游戲活動(dòng)。在情感方面有了較大的進(jìn)步，能主動(dòng)地與別人打招呼，同伴與同伴之間的情感交流有了明顯的提高。大部分幼兒有一定的探索學(xué)習(xí)愿望，喜歡問(wèn)為什么；大部分幼兒能關(guān)心集體，愛(ài)護(hù)操作材料和玩具；活動(dòng)中許多幼兒能主動(dòng)謙讓學(xué)禮貌用語(yǔ)。
但也有許多不盡如人意的地方，個(gè)別幼兒的規(guī)則意識(shí)淡薄，活動(dòng)時(shí)，不能保持正確的坐姿，最主要的兩點(diǎn)是部分幼兒口語(yǔ)表達(dá)能力不強(qiáng)和缺乏自我管理能力，不能保管好自己的物品，做事丟三落四。針對(duì)以上不足，我們?cè)谟變旱囊蝗栈顒?dòng)各環(huán)節(jié)和各科教育教學(xué)中滲透相關(guān)教育，希望通過(guò)一學(xué)期的努力讓幼兒各方面的能力都有一定的進(jìn)步。
1、培養(yǎng)孩子間的相互學(xué)習(xí)、自主性和決策的能力，建立一個(gè)和諧共進(jìn)的團(tuán)體。
2、引導(dǎo)幼兒使用正確的禮貌用語(yǔ)，以恰當(dāng)?shù)姆绞脚c他人進(jìn)行交往，培養(yǎng)幼兒主動(dòng)與他人交流的美好情感。
3、引導(dǎo)幼兒初步辨別是非，懂得應(yīng)該像好的榜樣學(xué)習(xí)，激發(fā)幼兒初步的愛(ài)憎感。
4、共同營(yíng)造一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的班級(jí)氛圍，讓幼兒有安全感，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感，并形成初步升小學(xué)的意識(shí)。
5、加強(qiáng)
幼兒對(duì)節(jié)日的概念，以“教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、元旦”為契機(jī)，對(duì)幼兒進(jìn)行愛(ài)老師、愛(ài)家人、愛(ài)祖國(guó)的情感教育。
根據(jù)東區(qū)的音樂(lè)特色教育及園內(nèi)的教研計(jì)劃，圍繞園內(nèi)“愛(ài)的語(yǔ)言，譜上美樂(lè)，融入溫馨，快樂(lè)成長(zhǎng)?！钡目谔?hào)，我們班將歌唱、律動(dòng)、欣賞做為重點(diǎn)，培養(yǎng)幼兒的演唱、表演、及理解能力。本學(xué)期重點(diǎn)是讓孩子們了解具有我們中國(guó)特色的音樂(lè)，比如：《賽馬》、國(guó)粹《京劇臉譜》等等。根據(jù)我們班幼兒的情況目標(biāo)確定為：
歌唱：
1、學(xué)會(huì)15－20首，能夠運(yùn)用各種不同的演唱形式在人前表演。
2、能用正確地姿勢(shì)自然好聽(tīng)的聲音唱歌，吐字節(jié)奏音準(zhǔn)正確，演唱歌曲時(shí)聲音統(tǒng)一和諧。
3、用不同的速度、力度、音色變化來(lái)表示歌曲內(nèi)容和情感。
4、能夠自己為歌曲創(chuàng)編動(dòng)作。
律動(dòng)：
1、進(jìn)一步豐富舞蹈動(dòng)作學(xué)會(huì)較復(fù)雜的表演舞和集體舞。
2、能夠較準(zhǔn)確的按照音樂(lè)的節(jié)奏、節(jié)拍作出較復(fù)雜的動(dòng)作。
3、根據(jù)音樂(lè)形式創(chuàng)編舞蹈動(dòng)作。
欣賞：
1、喜歡欣賞音樂(lè)，有欣賞音樂(lè)的自覺(jué)愛(ài)好，有自己喜歡的音樂(lè)作品。
2、能夠較為準(zhǔn)確的感受形象鮮明的樂(lè)曲，并能在感受過(guò)程中產(chǎn)生較豐富的想象聯(lián)想和積極而富有個(gè)性的外部反映，能辨別音樂(lè)的音區(qū)速度力度等變化及音樂(lè)表現(xiàn)力。
3、科學(xué)的開(kāi)展音樂(lè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高幼兒對(duì)音樂(lè)的敏感，能感受不同風(fēng)格的音樂(lè)，欣賞不同風(fēng)格的樂(lè)曲，學(xué)習(xí)嘗試創(chuàng)造新的節(jié)奏型。
措施：
1、根據(jù)教研組的安排每周五節(jié)音樂(lè)活動(dòng)，每天一節(jié)。要求教師課前認(rèn)真?zhèn)湔n，反復(fù)欣賞音樂(lè)，對(duì)要學(xué)習(xí)的曲目的內(nèi)容、節(jié)奏等做到了如指掌，認(rèn)真組織活動(dòng)。
2、每月進(jìn)行一次對(duì)口聽(tīng)課，與班級(jí)教師共同討論教案、教法?；顒?dòng)后共同反思活動(dòng)當(dāng)中的優(yōu)缺點(diǎn)，以便以后活動(dòng)更好的開(kāi)展。
3、豐富幼兒在音樂(lè)方面的知識(shí)，多為幼兒介紹一些有關(guān)于音樂(lè)家以及有名的曲子等方面的內(nèi)容。
4、
幼兒創(chuàng)設(shè)良好的音樂(lè)氛圍，早上來(lái)園播放歡樂(lè)輕快的兒童歌曲，進(jìn)餐時(shí)播放幽雅動(dòng)聽(tīng)的薩克司曲目，午睡時(shí)播放優(yōu)美和諧的輕音樂(lè)。
5、認(rèn)真做好具有音樂(lè)特色的“哆來(lái)咪”小小廣播站及在班級(jí)內(nèi)為幼兒創(chuàng)設(shè)表演區(qū)“星光大道”讓孩子們?cè)谟螒蛑?、表演中?fù)習(xí)學(xué)過(guò)的內(nèi)容。
根據(jù)《綱要》指導(dǎo)思想并結(jié)合本班幼兒年齡特征和個(gè)性差異，從實(shí)際出發(fā)認(rèn)真制定適合幼兒發(fā)展的教育教學(xué)內(nèi)容。
1、根據(jù)我們的班級(jí)情況這學(xué)期我們共制定了四個(gè)主題，九月份《特別得我》教師為幼兒提供一個(gè)展示自己的舞臺(tái)，讓孩子們盡情的展示。通過(guò)這一個(gè)單元的學(xué)習(xí)讓幼兒明白，每一個(gè)“我”，不僅是一個(gè)獨(dú)特的“我”，而且是一個(gè)不斷成長(zhǎng)發(fā)展的我。十月份《追趕跑跳碰》培養(yǎng)孩子們對(duì)運(yùn)動(dòng)的興趣，同時(shí)也能學(xué)會(huì)愛(ài)惜自己、照顧自己的身體，成為一個(gè)身心健康的個(gè)體。十一月份《葉子》讓幼兒體驗(yàn)大自然的美，領(lǐng)會(huì)大自然中植物與人的密切關(guān)系。十二月份《夢(mèng)幻西游》讓孩子們?cè)谕?huà)的王國(guó)里盡情的發(fā)揮，一起進(jìn)入這個(gè)美妙的想象世界。根據(jù)這四個(gè)主題制定相應(yīng)的學(xué)科活動(dòng)。
2、一周課程安排：音樂(lè)5節(jié)，數(shù)學(xué)、美術(shù)、識(shí)字各2節(jié)，科學(xué)、社會(huì)、語(yǔ)言、健康各一節(jié)。本學(xué)期將完成音樂(lè)70節(jié)，數(shù)學(xué)、美術(shù)、識(shí)字各28節(jié)，科學(xué)、社會(huì)、語(yǔ)言、健康各14節(jié)。
3、認(rèn)真制定出每月的主題網(wǎng)和每周計(jì)劃，認(rèn)真鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n、制作教具，準(zhǔn)確的分析出重點(diǎn)難點(diǎn)。搞好每月的教學(xué)成果展示活動(dòng)，組織形式力求新穎，讓教師幼兒和家長(zhǎng)進(jìn)行充分的互動(dòng)。在上學(xué)期的基礎(chǔ)上繼續(xù)搞好社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)十秋游人民公園月份。十一月份參觀體育場(chǎng)。十二月份我們大家來(lái)掃雪。
本學(xué)期我們將以真誠(chéng)、尊重、關(guān)愛(ài)、合作為目標(biāo)、依據(jù)《綱要》為指導(dǎo)思想，積極的開(kāi)展班級(jí)特色活動(dòng)。
1、根據(jù)東區(qū)音樂(lè)特色，我們給我們的班級(jí)起了一個(gè)好聽(tīng)的名字，“哆來(lái)咪”音樂(lè)大班。
2、上學(xué)期我們班創(chuàng)設(shè)的活動(dòng)區(qū)有：小小建筑師、益智區(qū)、自由島、圖書(shū)角。本學(xué)期我們還將創(chuàng)設(shè)音樂(lè)表演區(qū)和英漢識(shí)字區(qū)。
3、由于我們班部分孩子膽子小，所以我們?yōu)橛變簞?chuàng)設(shè)一個(gè)展示自我的平臺(tái)音樂(lè)表演區(qū)“星光大道”內(nèi)設(shè)可供幼兒操作的物品：
有服裝、鏡子、化裝品、小飾品以及一些打擊樂(lè)器。讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)音樂(lè)表演帶來(lái)的無(wú)限樂(lè)趣。
4、 設(shè)英漢識(shí)字區(qū)“hello字寶寶”我們把英漢識(shí)字區(qū)分為三部分，一是全漢語(yǔ)的，內(nèi)容是我們學(xué)過(guò)的課文中的重點(diǎn)字詞。二是全英語(yǔ)的，內(nèi)容是英語(yǔ)課上學(xué)過(guò)的單詞、句式。第三是英漢相結(jié)合的比如“貓—cat”等。活動(dòng)區(qū)的內(nèi)容根據(jù)學(xué)習(xí)的進(jìn)度定期更換內(nèi)容。
5、培養(yǎng)幼兒從小立志的精神，我們班開(kāi)展“我長(zhǎng)大以后”活動(dòng)，讓幼兒明確自己的理想，將來(lái)我想做什么？教師幫助幼兒寫(xiě)在卡紙上，并懸掛在走廊上，讓孩子們每天都能面對(duì)著自己的理想，努力向著理想邁進(jìn)。
以上是大四班的班級(jí)教學(xué)計(jì)劃，不足之處請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和各位老師批評(píng)指正。
教學(xué)工作計(jì)劃陳守華篇十九
伴隨著新年的禮花，我們又要迎來(lái)新的學(xué)期。“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，計(jì)劃是為了更好地工作?，F(xiàn)將本學(xué)期擔(dān)任八年級(jí)（4、5）班的語(yǔ)文課教學(xué)工作計(jì)劃如下：
上學(xué)期共有期中、期末兩次大型考試，從學(xué)生平常表現(xiàn)及成績(jī)來(lái)看，我所任教的這兩個(gè)班級(jí)的學(xué)生大多數(shù)同學(xué)愛(ài)好語(yǔ)文學(xué)習(xí)，好的習(xí)慣（課堂聽(tīng)講，記筆記，發(fā)言提問(wèn)）正在逐步養(yǎng)成，學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)態(tài)度也有了明顯的轉(zhuǎn)變，語(yǔ)文的綜合能力也在原來(lái)的基礎(chǔ)上有了較大的提高。存在的問(wèn)題是有一部分同學(xué)語(yǔ)文基礎(chǔ)較差，學(xué)習(xí)興趣有待提高，主要表現(xiàn)在不能積極主動(dòng)學(xué)習(xí)，不能正確地理解所閱讀的文章內(nèi)容，上課懶于動(dòng)腦筋，不能主動(dòng)發(fā)言，不敢大膽表述自己的觀點(diǎn)，寫(xiě)文章詞不達(dá)意，題材不新，缺乏中心，對(duì)寫(xiě)作興趣也沒(méi)興趣。
本冊(cè)課本依然沿承上期的特點(diǎn)：一是題材多：說(shuō)明文、議論文、詩(shī)歌、戲劇俱全；二是新課文多，以名家名篇為主，文化內(nèi)涵豐富，貼近學(xué)生生活，富有時(shí)代感。本冊(cè)教材共有七個(gè)單元（30篇課文、十首古詩(shī)詞、名著導(dǎo)讀和綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)等板塊）組成，每一個(gè)單元都有一個(gè)明確的單元主題。在語(yǔ)文與科學(xué)的鏈接上有突破性的進(jìn)展，拓寬了語(yǔ)文學(xué)習(xí)和運(yùn)用的領(lǐng)域，注重跨學(xué)科的學(xué)習(xí)和現(xiàn)代科技手段的運(yùn)用。兩個(gè)文言文單元課文的選編主要是從文章的難易程度以及課程目標(biāo)這兩個(gè)方面來(lái)考慮的。在綜合學(xué)科中提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的積極性，并著重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力和探究能力。
教師方面：
認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，更新教學(xué)理念，大膽進(jìn)行教學(xué)改革，實(shí)施“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方法，確立學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體地位，為學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、創(chuàng)造性學(xué)習(xí)，創(chuàng)造必要的條件，促進(jìn)學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的進(jìn)一步提高，為其他學(xué)科的學(xué)習(xí)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
德育滲透：
在語(yǔ)文教學(xué)過(guò)程中，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字的感情，培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)主義的思想品質(zhì)，注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生健康高深的審美情趣，提高學(xué)生的文化品位。發(fā)展健康個(gè)性，逐步形成健全人格。學(xué)習(xí)目標(biāo)：課程目標(biāo)根據(jù)知識(shí)和能力、過(guò)程和方法、情感態(tài)度和價(jià)值觀三個(gè)維度設(shè)計(jì)。注重培養(yǎng)學(xué)生的知識(shí)和技能并使他們掌握一定的方法。要求學(xué)生努力提高默讀的質(zhì)量和速度，能按照要求篩選信息。要先借助注釋和工具書(shū)讀懂課文大意，然后在反復(fù)誦讀中領(lǐng)會(huì)它們豐富的內(nèi)涵和精莢的語(yǔ)言，并積累一些常用的文言詞語(yǔ)。能借助注釋和工具書(shū)，整體感知內(nèi)容大意。在反復(fù)誦讀中，了解借景抒情的寫(xiě)法，體會(huì)作品的語(yǔ)言特色。
1、以深化語(yǔ)文教學(xué)改革為契機(jī)，努力提高課堂效率。上學(xué)期，我校已經(jīng)提出了要加大教學(xué)改革力度，作為我個(gè)人，一定積極投身新課改，運(yùn)用先進(jìn)教學(xué)理念和多媒體手段進(jìn)行教學(xué)，在減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的同時(shí)，激發(fā)學(xué)生地學(xué)習(xí)興趣，喚起問(wèn)題意識(shí)，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期的重點(diǎn)放在基礎(chǔ)較差學(xué)生身上，做好轉(zhuǎn)差促優(yōu)的工作，提高優(yōu)等生的水平，帶動(dòng)中等生，鼓勵(lì)后進(jìn)生，盡量縮小差距，使其與優(yōu)秀的距離有所接近。
2、注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，督促學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)語(yǔ)文的好習(xí)慣，并使之不斷鞏固、加強(qiáng)。如要求學(xué)生學(xué)會(huì)課前預(yù)習(xí)、學(xué)會(huì)對(duì)課文中關(guān)鍵字詞進(jìn)行圈點(diǎn)句畫(huà)；養(yǎng)成勤查字典的習(xí)慣，盡量減少對(duì)老師的依賴(lài)心理等。
3、掌握良好的學(xué)習(xí)方法，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的后勁，為學(xué)生今后的發(fā)展打下基礎(chǔ)，重視人文精神和科學(xué)精神的培養(yǎng)，確立語(yǔ)文教學(xué)的新理念。教師做到深悉教材，做到從整體上把握教科書(shū)，弄清編輯者的意圖及內(nèi)在聯(lián)系，從本校本地的實(shí)際情況出發(fā)，在集體備課中，集思廣益，面向全體。同時(shí)做好試卷分析，找出教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié)，注重補(bǔ)差補(bǔ)缺，爭(zhēng)取教學(xué)大面積豐收。
4、認(rèn)真抓讀寫(xiě)訓(xùn)練，進(jìn)行口語(yǔ)交際訓(xùn)練，結(jié)合教材中的名著欣賞，誦讀欣賞、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行綜合訓(xùn)練，尤其要注重培養(yǎng)語(yǔ)言交際能力和寫(xiě)作能力。引導(dǎo)學(xué)生把知識(shí)系統(tǒng)化，比如古詩(shī)詞，可按作者、按類(lèi)別、按主題分別進(jìn)行分類(lèi)，形成經(jīng)緯交織的網(wǎng)絡(luò)。
5、運(yùn)用現(xiàn)代多媒體技術(shù)提高教學(xué)的效率，引導(dǎo)學(xué)生擴(kuò)大閱讀面，多讀文學(xué)名著，多讀健康有益的課外讀物，提高文學(xué)修養(yǎng)，陶冶高尚情操，使學(xué)生獲得社會(huì)所需要的終身受用的語(yǔ)文能力。
6、語(yǔ)文學(xué)習(xí)重在積累，平時(shí)定期不定期地向?qū)W生推薦一些好的文章、好的詩(shī)詞等。增加學(xué)生的日常積累。同時(shí)，要求學(xué)生盡可能多接觸一些課外讀物，多關(guān)心一些時(shí)事，多看一些報(bào)紙雜志、時(shí)文，以拓展學(xué)生的眼界。
7、鼓勵(lì)學(xué)生利用課余時(shí)間常練習(xí)字，養(yǎng)成書(shū)寫(xiě)規(guī)范、端正、整潔的習(xí)慣。
8、優(yōu)化作業(yè)管理，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，自我管理，加強(qiáng)課代表，小組長(zhǎng)的模范帶頭作用和監(jiān)督作用，力爭(zhēng)做到每課過(guò)關(guān)，單元過(guò)關(guān)。作業(yè)的布置和批改要有所區(qū)別，要因人而異，充分照顧到不同學(xué)生的特點(diǎn)。
1、業(yè)務(wù)提高計(jì)劃
（1）定期參加聽(tīng)課活動(dòng)以及教研組的各項(xiàng)活動(dòng)，搜集優(yōu)秀的課例進(jìn)行研究。
（2）寫(xiě)好教學(xué)反思、教學(xué)日記并及時(shí)進(jìn)行整理，升華為隨筆和經(jīng)驗(yàn)。
（3）上好每一節(jié)課，精心的科學(xué)設(shè)計(jì)、思路創(chuàng)新的探索以適應(yīng)大多數(shù)學(xué)生的實(shí)際。
（4）課堂結(jié)構(gòu)要嚴(yán)謹(jǐn)有序，絲絲入扣，生動(dòng)有趣，讓學(xué)生系統(tǒng)地掌握知識(shí)。
2、計(jì)劃閱讀書(shū)目
《普希金詩(shī)選》、《唐宋八大家精品散文》、《中國(guó)古代歷史文化》、《名人名言錄》、《教育新思維系列叢書(shū)》、《語(yǔ)文教育學(xué)》、《走進(jìn)新課程系列叢書(shū)》、《語(yǔ)文教學(xué)通訊》、《新課程怎樣教》等。新學(xué)期，全新的期待，努力，進(jìn)步！
教學(xué)工作計(jì)劃陳守華篇二十
在新的一年新的學(xué)期里，為加強(qiáng)自身的教學(xué)素養(yǎng)和提高自身的工作質(zhì)量，全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，努力提高我校教學(xué)質(zhì)量，落實(shí)好我校師生雙重合作的新型教學(xué)模式，在開(kāi)學(xué)伊始特制定本教學(xué)工作計(jì)劃，以期在實(shí)際教學(xué)工作中有所依據(jù)、嚴(yán)于律己，使我特崗教師期間第二個(gè)學(xué)期的工作更加務(wù)實(shí)，更加完善。
本學(xué)期將努力做好如下幾個(gè)方面的工作：
本學(xué)期根據(jù)學(xué)校安排，課程有所調(diào)整，除了初一年級(jí)3班語(yǔ)文外，還新增初二年級(jí)4班、5班和7班，因此，本學(xué)期的工作量有所增加，將需付諸更多的努力。為此，我將明確以下教學(xué)目標(biāo)：
1、加強(qiáng)課改、教改的理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)持以教育為根本，教學(xué)為中心，科研為動(dòng)力提升自身的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)基本技能，力爭(zhēng)成為一名合格乃至于優(yōu)秀的教師。
2、根據(jù)上學(xué)期學(xué)生的相關(guān)反映，合理推進(jìn)教改工作。課堂上盡量給學(xué)生以可親之感，課后多與學(xué)生交流，聽(tīng)取他們關(guān)于學(xué)習(xí)中的建議和要求，做到亦師亦友，拉近與學(xué)生的距離，提高課堂教學(xué)效率。
3、對(duì)于政治課，作為門(mén)外漢應(yīng)多去聽(tīng)經(jīng)驗(yàn)教師的經(jīng)驗(yàn)課堂教學(xué)，多聽(tīng)取他們的意見(jiàn)，多了解政治課的教學(xué)方式，學(xué)習(xí)駕馭課堂的方式方法，努力爭(zhēng)取上好初二年級(jí)中三個(gè)班的政治課。
4、積極配合學(xué)校相關(guān)工作，努力完成學(xué)校的工作任務(wù)。
（一）、語(yǔ)文學(xué)科：在教學(xué)過(guò)程中，要重視學(xué)生思維能力的發(fā)展，指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用比較、分析歸納等方法，發(fā)展他們的觀察，記憶，思考，聯(lián)想和想象的能力，尤其要重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維。鼓勵(lì)自主、探究、合作的學(xué)習(xí)方式。要避免繁瑣的分析和瑣碎機(jī)械式的學(xué)習(xí)。
1、課前要提前認(rèn)真復(fù)習(xí)，起碼要掃除生字詞注音和解釋。課前三分鐘檢查學(xué)生的背誦情況（集體或個(gè)人），鞏固所學(xué)知識(shí)。
2、每周晚自習(xí)用30分鐘讓學(xué)生上講臺(tái)演講，鍛煉學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力。
3、課后學(xué)生黑板聽(tīng)寫(xiě)字詞，由語(yǔ)文科代表負(fù)責(zé)。此既有利于學(xué)生對(duì)生字詞的掌握，又鍛煉學(xué)生的書(shū)法。
4、加強(qiáng)寫(xiě)作訓(xùn)練，作文授課，保證兩周一次，每周一篇作文，每月一次快速作文，提升學(xué)生的筆下能力。
5、按時(shí)指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀，擴(kuò)充知識(shí)面。
6、有計(jì)劃、有目的地布置作業(yè)，做到因人而異，充分考慮不同程度的學(xué)生。堅(jiān)持按時(shí)收齊及時(shí)批改，并及時(shí)糾正學(xué)生練習(xí)中存在的問(wèn)題。
7、培優(yōu)重在拔尖，輔差重在提高。課堂上有意識(shí)給他們制造機(jī)會(huì)，讓優(yōu)生走得更遠(yuǎn)，讓差生更上一層樓。
8、發(fā)揮優(yōu)生的優(yōu)勢(shì)，指名讓他帶一名差生，介紹方法讓差生懂得怎樣學(xué)習(xí)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。對(duì)于差生主要引導(dǎo)他們多學(xué)習(xí)，多重復(fù)，在熟練的基礎(chǔ)上不斷提高自己的語(yǔ)文能力，尤其是學(xué)習(xí)態(tài)度的轉(zhuǎn)變和學(xué)習(xí)積極性的提高方面要花大力氣。
（二）、政治學(xué)科：政治學(xué)科通過(guò)教學(xué)使學(xué)生學(xué)會(huì)交往，提升學(xué)生的道德水平，在學(xué)習(xí)中掌握一定的法律知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生知法，懂法，用法的優(yōu)良素養(yǎng)。同時(shí)要學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器保護(hù)自身的合法權(quán)益。
由于本人剛接觸初二年級(jí)政治課，對(duì)于該學(xué)科的上課方式和特點(diǎn)不甚了解，所以在駕馭課堂的能力上極有待提高。相信經(jīng)過(guò)自己的努力和鉆研，不斷向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，必將把政治課上好。在新的一年新的學(xué)期新的科目中，我將本著求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度做好政治課的如下計(jì)劃：
1、認(rèn)真鉆研教材、教綱。熟悉教材及其指導(dǎo)思想，認(rèn)真?zhèn)湔n，完成好每一個(gè)課時(shí)的學(xué)案，上好每一節(jié)課。做到授課胸有“書(shū)”。認(rèn)真細(xì)致的批發(fā)學(xué)生作業(yè)，全收全改，及時(shí)收發(fā)。嚴(yán)格要求學(xué)生獨(dú)立完成作業(yè)并及時(shí)檢測(cè)。
2、虛心學(xué)習(xí)，作為上政治課的新手，本期聽(tīng)課要不少于10節(jié)，多聽(tīng)與政治科相關(guān)教師的課。
3、積極參加教研組舉辦的相關(guān)活動(dòng)，承擔(dān)學(xué)校安排的本期政治的優(yōu)質(zhì)課，提高教研能力；積極撰寫(xiě)教學(xué)論文或教學(xué)設(shè)計(jì)，總結(jié)教學(xué)得失。
4、按時(shí)收齊學(xué)生學(xué)案進(jìn)行查閱，并對(duì)當(dāng)中出現(xiàn)的一些問(wèn)題及時(shí)解決。
5、初二政治下冊(cè)共4個(gè)單元10個(gè)課程?？偸谡n時(shí)38課時(shí)，18周授課完畢后接著復(fù)習(xí)。其中每堂課授一框內(nèi)容，授完一課復(fù)習(xí)一節(jié)（練習(xí)一節(jié)或檢測(cè)一次）。
6、新接的初二年級(jí)三個(gè)班當(dāng)中，皆有少數(shù)幾個(gè)學(xué)生比較懶惰調(diào)皮，根據(jù)其班主任的建議和要求，我將以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度嚴(yán)格要求他們，努力維護(hù)一個(gè)班集體的正常的課堂秩序。
7、經(jīng)常與學(xué)生進(jìn)行心靈的溝通，了解他們的煩惱，并用心理學(xué)相關(guān)知識(shí)對(duì)他們進(jìn)行正確引導(dǎo)，鼓勵(lì)他們培養(yǎng)積極向上的健康的生活態(tài)度，努力和學(xué)生形成亦師亦友的良好師生關(guān)系。
如上就是本學(xué)期中語(yǔ)文和政治學(xué)科的教學(xué)工作計(jì)劃。當(dāng)然，計(jì)劃永遠(yuǎn)趕不上變化，若有提及不到之處，我將在實(shí)際工作當(dāng)中加以變通和實(shí)施，唯一的目的——就是把學(xué)校交予的任務(wù)順利完成，提升自己的教學(xué)能力，提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，并且要出色地完成。
最后，還應(yīng)當(dāng)及時(shí)寫(xiě)好教學(xué)日記，總結(jié)教學(xué)過(guò)程中的成敗得失，主要從學(xué)生角度，從發(fā)展角度，從個(gè)性角度思考題，以利于今后的教學(xué)工作。我相信，只要有一顆年輕進(jìn)取之心，沒(méi)有什么困難能夠阻擋我們前進(jìn)的腳步！
教學(xué)工作計(jì)劃陳守華篇二十一
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教學(xué)。
一、學(xué)情分析：
通過(guò)一年多的學(xué)習(xí)，學(xué)生有了自己的科學(xué)思維方式，對(duì)科學(xué)探究過(guò)程有所了解，并能運(yùn)用這一方法解決問(wèn)題。本期課外實(shí)踐活動(dòng)增多，對(duì)觀察和記錄的要求很高，還需要長(zhǎng)時(shí)間地觀察和記錄。要求學(xué)生有耐心、細(xì)致的學(xué)習(xí)態(tài)度。新教材中部分知識(shí)比較抽象，和學(xué)生以前所學(xué)相比，難度較大。
二、教材分析：
本冊(cè)教材內(nèi)容生動(dòng)活潑，有很大的彈性和開(kāi)放性。注重突出科學(xué)、環(huán)境、社會(huì)、技術(shù)的聯(lián)系，加強(qiáng)了和其它學(xué)科的聯(lián)系。本冊(cè)教材引入專(zhuān)題研究這一教學(xué)內(nèi)容。教材圍繞“生長(zhǎng)與變化”這一組統(tǒng)一概念組織“天氣”和“物質(zhì)的狀態(tài)”等相關(guān)內(nèi)容。包括六個(gè)單元：天氣、物質(zhì)的變化、生長(zhǎng)與變化、有趣的變化、農(nóng)業(yè)與技術(shù)。根據(jù)新科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，本冊(cè)重在培養(yǎng)學(xué)生以下幾種科學(xué)素養(yǎng)：
科學(xué)探究：知道科學(xué)探究涉及的主要活動(dòng)，理解科學(xué)探究的`基本特征。能進(jìn)行觀察、實(shí)驗(yàn)、制作等探究活動(dòng)。對(duì)物質(zhì)、變化等科學(xué)內(nèi)容進(jìn)行探究。
科學(xué)價(jià)值觀：保持與發(fā)展想知道，愛(ài)提問(wèn)、大膽想象、樂(lè)于探究的愿望。關(guān)心科學(xué)持新事物及stse之間的聯(lián)系。正確的理解科學(xué)，形成科學(xué)的思維方式。互助與合作的學(xué)習(xí)方式，學(xué)習(xí)中尊重事實(shí)、注重環(huán)境保護(hù)與自然和諧相處。
科學(xué)知識(shí)：使學(xué)生了解生命世界、地球與宇宙世界的一些基礎(chǔ)知識(shí)。以及運(yùn)用知識(shí)進(jìn)行科學(xué)探究活動(dòng)。
通過(guò)本冊(cè)學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)課的興趣，使學(xué)生在科學(xué)探究、科學(xué)價(jià)值觀、科學(xué)知識(shí)、stse各方面得到發(fā)展。
三、
教學(xué)措施：
1、開(kāi)展生動(dòng)的科學(xué)課，引領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行主動(dòng)地探究學(xué)習(xí)。
2、發(fā)揮評(píng)價(jià)對(duì)學(xué)習(xí)和教學(xué)的促進(jìn)作用。教材提供了活動(dòng)評(píng)價(jià)、單元自評(píng)、綜合評(píng)價(jià)等三類(lèi)評(píng)價(jià)工具供教師和學(xué)生使用。采用形成性評(píng)價(jià)，使評(píng)價(jià)滲透在教學(xué)過(guò)程中，更好的隨時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況。
3、注重情感態(tài)度與價(jià)值觀的培養(yǎng)。通過(guò)豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)，把科學(xué)探究目標(biāo)、情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)與科學(xué)知識(shí)目標(biāo)有機(jī)的結(jié)合在一起。引導(dǎo)學(xué)生將所學(xué)的知識(shí)、技能與社會(huì)生活相聯(lián)系，逐步形成科學(xué)的態(tài)度和價(jià)值觀。
4、重視科學(xué)與技術(shù)的聯(lián)系。致力于提高學(xué)生的科學(xué)探究能力和技術(shù)設(shè)計(jì)能力，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。
5、樹(shù)立安全意識(shí)。培養(yǎng)學(xué)生具有安全參與探究活動(dòng)的知識(shí)、能力和習(xí)慣。
6、積極參與新教材實(shí)驗(yàn)。
7、開(kāi)展環(huán)境教育，進(jìn)行生物種養(yǎng)殖的課外實(shí)驗(yàn)，研究生物與環(huán)境間的關(guān)系。
四、潛能生培養(yǎng)措施：
根據(jù)對(duì)學(xué)生情況的了解，結(jié)合科學(xué)課的特點(diǎn)，我認(rèn)為潛能生主要表現(xiàn)在：
1、對(duì)學(xué)科知識(shí)無(wú)學(xué)習(xí)興趣；
2、無(wú)科學(xué)探究意識(shí)，科學(xué)探究能力差；
3、缺乏合作意識(shí)；
4、實(shí)踐能力不足。
針對(duì)這些情況，首先以生動(dòng)的教學(xué)激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，提供合作與參與的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)他們科學(xué)探究的能力；在自由分組中安排他們進(jìn)入較好的組學(xué)習(xí)，并開(kāi)展“一幫一”的活動(dòng)幫助他們。
五、教學(xué)課時(shí)安排。
本學(xué)期課時(shí)約有34節(jié)。
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