總結(jié)是對過去一段時間內(nèi)的經(jīng)驗和成果進(jìn)行整理和概括。寫總結(jié)時要注意語言流暢和表達(dá)準(zhǔn)確，避免使用過于主觀和情緒化的詞語。這些總結(jié)范文涵蓋了各個領(lǐng)域，對于不同人群都具有一定的指導(dǎo)意義。
業(yè)務(wù)自傳個人總結(jié)篇一
本人，男，出生于1977.5，大專學(xué)歷。自2000年畢業(yè)于安徽大學(xué)設(shè)備工程專業(yè)以來，目前已具有13年的工程管理資歷。在此期間，分別于2000年7月-2003年6月在建工第五建設(shè)有限公司擔(dān)任過技術(shù)員;2003年7月-2007年8月任澄江鳳城建筑工程公司土建主工長;2007年7月-2011年8月任安邦建筑工程有限公司項目主管;2011年8月至今任德運龍建筑工程有限公司土建工程師。現(xiàn)從以下幾個方面做出自我評價：
一、基礎(chǔ)理論知識
在十多年的工作歷練中，我始終堅持不斷學(xué)習(xí)，時刻以最新的理論和知識來武裝自己，力求讓自己的施工技術(shù)與管理能力均能不斷進(jìn)步。其中比如針對工程質(zhì)量管理方面，我不僅系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了iso9000系列標(biāo)準(zhǔn)體系，并對國內(nèi)外相關(guān)工程設(shè)備的開發(fā)與應(yīng)用動態(tài)進(jìn)行了系統(tǒng)研究，這對我在實施公司的項目當(dāng)中發(fā)揮了相當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)性作用同時也取得了不錯的成效。在2009年，我參加了“建筑工程設(shè)備相關(guān)技術(shù)規(guī)范”的培訓(xùn)班脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，另在2011年又參加了“繼續(xù)教育培訓(xùn)證書”的3個月理論基礎(chǔ)學(xué)習(xí)。這些學(xué)習(xí)歷程一方面更加鞏固了我對本專業(yè)技術(shù)規(guī)范與規(guī)程的掌握程度，同時還使我具備了更高協(xié)調(diào)專業(yè)技術(shù)難題的能力。
二、歷任崗位及職責(zé)
在建工第五建設(shè)有限公司任技術(shù)員期間，主要負(fù)責(zé)現(xiàn)場安全保障設(shè)施、措施及施工中人員、機械設(shè)備的安全狀況予以監(jiān)督，并及時提出整改意見，且在我任職期間未發(fā)生有任何設(shè)備相關(guān)安全事故;在澄江鳳城建筑工程公司任土建主工長時主要負(fù)責(zé)工程與工程相關(guān)材料的管理、工程中的簽證工作以及進(jìn)行各專業(yè)施工隊伍間的協(xié)調(diào)配合等;在安邦建筑工程有限公司任項目主管期間，主要負(fù)責(zé)建筑施工工程項目的人員管理、安全施工和技術(shù)質(zhì)量監(jiān)管工作，全面負(fù)責(zé)項目工程進(jìn)場前人力財力的組織工作和入場后施工現(xiàn)場的`管理工作;主持項目部工作;當(dāng)前在德運龍建筑工程有限公司主要負(fù)責(zé)本公司所涉施工工程質(zhì)量與技術(shù)工作的總體控制。
三、體會與展望
在以上工作中，本人所參與過的工程建設(shè)項目有不少均被評為優(yōu)良工程與示范工程，獲得了客戶單位與建筑主管部門的一致好評，然而在看到自己取得進(jìn)步與成績的同時，當(dāng)然我也看到自己或許還存有不足的方面，比如比如有創(chuàng)造性的工作思路還不是很多，個別工作做的還不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改進(jìn)，并努力使自身工作效率全面進(jìn)入到一個嶄新的層面，確保有足夠自信去適應(yīng)當(dāng)前建筑市場環(huán)境的大發(fā)展趨勢。同時還需把先進(jìn)的技術(shù)與管理經(jīng)驗與國內(nèi)外先進(jìn)的管理技術(shù)相結(jié)合，繼而增強對現(xiàn)場施工管理、技術(shù)質(zhì)量管理、文明施工等方面的管理合理性，最終形成自己獨立的技術(shù)優(yōu)勢以服務(wù)于公司與社會。
業(yè)務(wù)自傳個人總結(jié)篇二
職稱評定是指經(jīng)過一定工作年限，在任職期間內(nèi)，通過初步職稱認(rèn)定，完成相應(yīng)繼續(xù)教育學(xué)時的專業(yè)技術(shù)人員。申請中級以上職稱的人員必須在專業(yè)期刊上發(fā)表論文，并通過一些基本技能測試如外語能力測試、計算機應(yīng)用能力測試等，向?qū)I(yè)評審委員會提交評審材料，由專業(yè)評審委員會確定是否具有較高職稱資格。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心和支持下，通過自身的努力，在思想政治素質(zhì)及業(yè)務(wù)水平方面均有較大提高?，F(xiàn)將個人業(yè)績總結(jié)如下：
堅持認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，學(xué)習(xí)江澤民同志的“三個代表”重要講話和胡錦濤同志的西柏坡講話，領(lǐng)會兩個“務(wù)必”精神，在思想和行動上與黨中央保持高度一致，不斷提高思想政治覺悟和理論水平。忠誠黨的教育事業(yè)，遵循教育規(guī)律，恪盡職守，愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，很好地履行了教師職責(zé)。
在教學(xué)中刻苦鉆研，不斷創(chuàng)新，逐步形成了獨特的教學(xué)風(fēng)格，深得師生的好評。曾歷任中師班、小教大專班、新教師崗前培訓(xùn)班、骨干教師培訓(xùn)班、等各類班級的教學(xué)工作和班主任工作，擔(dān)任的主要課程有《經(jīng)濟(jì)常識》、《哲學(xué)常識》、《政治常識》、《鄧小平理論》《法學(xué)概論》、《大學(xué)生道德修養(yǎng)》和《師范生就業(yè)指導(dǎo)》等。不僅系統(tǒng)擔(dān)任講課、輔導(dǎo)、考核工作，積極組織了鄧小平理論研究會，指導(dǎo)畢業(yè)論文，設(shè)計就業(yè)自薦書，還利用課余時間和節(jié)假日開設(shè)。
平均周課時數(shù)在14節(jié)以上，年均課時數(shù)約560節(jié)。
任現(xiàn)職8來，在處理好教材、教法和學(xué)生之間的關(guān)系方面嚴(yán)格要求，完整地把握了教學(xué)過程各環(huán)節(jié)。備課時先根據(jù)教學(xué)大綱要求，熟悉教材和學(xué)生，掌握教學(xué)重點和難點，制定出完整的教學(xué)計劃。上課時力求內(nèi)容科學(xué)準(zhǔn)確，突出重點解決難點，有機地運用不同的教法。布置作業(yè)時精選習(xí)題，批改時注意記錄有代表性或有創(chuàng)見性的問題?？己藭r綜合課堂表現(xiàn)、作業(yè)、單元測驗、期末考試和論文等各方面，客觀評價學(xué)員的能力。在所任課程的考試優(yōu)良率達(dá)到95%以上，曾多次被評為優(yōu)秀教師并獲得教育教學(xué)方面的相關(guān)獎勵。
重視參與教育科研活動，在教學(xué)實踐中注重豐富自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，使自己掌握最新的教育理論、教改動向和專業(yè)技能，努力形成合乎時代要求的知識結(jié)構(gòu)并運用于教學(xué)和教科研實踐之中。在廣泛涉獵收集有關(guān)資料和信息的基礎(chǔ)上，撰寫了有一定水平的學(xué)術(shù)論文。其中《德、日兩國對待歷史問題的態(tài)度為什么不同》發(fā)表在全國教育類核心期刊《思想政治課教學(xué)》上,《新形勢下師范生職業(yè)價值觀的調(diào)查研究》發(fā)表在《焦作教育學(xué)院學(xué)報》，《運用辯證法準(zhǔn)確講授唯物主義和唯心主義》發(fā)表在xx年9月21日《教師報》，《增強青少年樹立理想的自覺意識》發(fā)表在xx年8月8日《教師報》，《人類行為的道德分類及意義》發(fā)表在《航空教育》，《鄧小平理論教學(xué)與社會問題的關(guān)注》發(fā)表在《教育教學(xué)研究》。講座，指導(dǎo)實習(xí)和開展社會調(diào)查。
xx年主持編寫了《鄧小平理論概論》，由陜西人民出版社出版。
由于工作成績突出，xx-xx學(xué)年獲得校級優(yōu)秀教師，xx-xx學(xué)年獲得校級優(yōu)秀教師，xx年榮獲焦作市優(yōu)秀教師稱號。
1、業(yè)務(wù)自傳中應(yīng)簡要介紹申報人的基本工作情況，如現(xiàn)任職稱、任職時間、畢業(yè)學(xué)校、政治面貌、現(xiàn)從事的專業(yè)技術(shù)工作、擔(dān)任的社會職務(wù)等，并介紹自己政治思想、工作態(tài)度等情況。
2、重點闡述申報人任現(xiàn)職以來的相關(guān)專業(yè)技術(shù)工作業(yè)績及業(yè)務(wù)成果。例如具體參與了哪些檔案相關(guān)工作、工作內(nèi)容包含哪些、工作價值、已完成哪些項目、獲得了哪些榮譽等等。
3、申報人還應(yīng)在自傳中介紹本人學(xué)術(shù)水平及學(xué)術(shù)成果。
總而言之，申報人需要對自己某一時期經(jīng)手的工作進(jìn)行全面的總檢查、總分析、總評價，向評委剖析自己的工作和學(xué)術(shù)情況。
1、擬寫業(yè)務(wù)自傳前應(yīng)充分收集材料。業(yè)務(wù)自傳是申報人一段時間工作表現(xiàn)的文字表述，是評委了解申報人的直接途徑，所以必須從多方面、多角度剖析，充分展示申報人的工作情況。
2、自傳必須詳略得當(dāng)。有些內(nèi)容可以簡單概述，有些則需要詳細(xì)而具體的分析。
3、一定要實事求是。不夸大成績、不縮小缺點，更不能弄虛作假。
4、條理要清楚。自傳是評委評審的重要材料之一，如果文字?jǐn)⑹鰲l理不清、天馬行空，評委就無法從中切實了解申報人，對申報人作出客觀評審，以致于影響評審結(jié)果。
從事中醫(yī)工作40多年，精通中醫(yī)理訟，應(yīng)用于臨床。自16歲開始至今，自幼熱愛中醫(yī)本行，認(rèn)真鉆研中醫(yī)理論，從黃帝經(jīng)金匱傷寒等經(jīng)典著作、湯頭歌決，藥性賦都流下不少汗水。由于基礎(chǔ)理論扎實，所以日常門診量多達(dá)一百多人次也能應(yīng)付自如。
吸收名老醫(yī)師精華，充實?？浦R，曾業(yè)師于市名老中醫(yī)**及省名老中醫(yī)**，隨他們在臨床第一線，學(xué)習(xí)臨床經(jīng)驗與技術(shù)，替老師開處方，學(xué)習(xí)了在書本上學(xué)不到的知識，對繼承和發(fā)揚名老中醫(yī)的學(xué)術(shù)思想創(chuàng)造良好的條件。
到專業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)理論，在縣衛(wèi)校和**中醫(yī)學(xué)院學(xué)習(xí)中醫(yī)，將在臨床第一線學(xué)習(xí)到的感性知識上升到理論知識加深理解，進(jìn)一步提高中醫(yī)的專業(yè)水平，各科成績優(yōu)秀。
從基層到農(nóng)村，從門診部到城市大醫(yī)院逐步樹立較高的群眾威信。在門診、病房崗位上值班，治好了數(shù)以萬計(來源：***)的病人，也積累了治療經(jīng)驗，提高了群眾威信。從中醫(yī)士、中醫(yī)師、中醫(yī)主治醫(yī)師到現(xiàn)在的副主任醫(yī)師，由于對技術(shù)精益求精，良好的醫(yī)療效益帶來社會效益與經(jīng)濟(jì)效益，醫(yī)院成立至今，年年獲醫(yī)院特等獎，門診量月月超千人次以上，本院門診量及月收入、年收入均排行前列，在全市衛(wèi)生戰(zhàn)線也屈指可數(shù)。
醫(yī)德高尚，為病患者帶來福音，長期為不少病患者家庭病床上門服務(wù)，門診上有十年如一日的家庭病床病人，精心治理，例子不勝枚舉，不向患者索取錢物，深受病者好評。
醫(yī)術(shù)精湛，臨床經(jīng)驗豐富。由于刻苦鉆研業(yè)務(wù)、醫(yī)技，學(xué)術(shù)與臨床經(jīng)驗豐富，多年來治好了數(shù)以萬計的常見病、多發(fā)病，對一些疑難病癥也有其獨到見解。如廣西鐘山縣煙廠女工于某患不育癥，經(jīng)多處大醫(yī)院屢治不效，后經(jīng)我治療產(chǎn)下一子。又香港劉x患癲間病，經(jīng)治療十多年未見復(fù)發(fā)，送來橫匾“妙手回春”表示感謝。1999年為臺商母親鐘x治愈膽結(jié)石病，病人排出結(jié)石，使我的知名度傳到臺灣、香港等地。
大力推廣中醫(yī)科普知識，使中醫(yī)的科普知識在群眾中廣為流傳，幾年來在端州報、西江報發(fā)表中醫(yī)科普文章39篇，深受群眾歡迎，由于知名度傳遍全市，不少病人寫來書信打來電話詢問病情，縈取方藥，我也不厭其煩一一作答，受到群從的贊揚。
認(rèn)真總結(jié)醫(yī)療經(jīng)驗，多年來在成績面前不停步;不斷認(rèn)真總結(jié)治療經(jīng)驗，寫出不少質(zhì)素高的論文，先后發(fā)表在國家級刊物《新中醫(yī)》上，有些則發(fā)表在**科技、端州醫(yī)藥、西江杏林上，受到行家好評，有些論文則在有關(guān)的學(xué)術(shù)會議上交流。
積極培養(yǎng)接班人，在院內(nèi)在科室作為學(xué)科帶頭人，積極指導(dǎo)門診部的危重病、藥物過敏反應(yīng)的病人搶救工作，使不少危重過敏反應(yīng)的病人轉(zhuǎn)危為安。積極參予中醫(yī)接班人的培養(yǎng)帶教工作，先后帶教中醫(yī)學(xué)院進(jìn)修生、新分配到我院的大中專畢業(yè)生、農(nóng)村醫(yī)生等，言傳身教，把中醫(yī)事業(yè)的杏林成果傳授給下一代。
工作突出，受到黨和人民群眾的表彰。由于貢獻(xiàn)大，群眾威信高及知名度高，醫(yī)德醫(yī)風(fēng)高尚，多年來受到黨組織和政府的表彰，先后被評為省、市先進(jìn)生產(chǎn)者，區(qū)、宣教戰(zhàn)線、衛(wèi)生戰(zhàn)線、本單位優(yōu)秀黨員，并獲得區(qū)勞動模范的最高榮譽。
本人李xx，男，1966年生，1987年6月從xx師專中文專業(yè)畢業(yè)分配到xx職專，后調(diào)入xx市教師進(jìn)修學(xué)校（xx師范）從事教學(xué)工作，一向到此刻。1989至1991年在鄭州大學(xué)進(jìn)修，獲本科學(xué)歷。自1992年起擔(dān)任職專教務(wù)科長，工會主席，2000年起擔(dān)任職專副校長。2006年調(diào)入xx學(xué)校副校長，語文教師。1996年元月被評為中學(xué)一級教師。任現(xiàn)職以來，我一向扎扎實實勤勤懇懇高質(zhì)量地完成工作任務(wù)，在教學(xué)、教研和行政管理方面成績顯著。
我有高尚的師德，純正的品質(zhì)，對黨無限忠誠，獻(xiàn)身教育事業(yè)，進(jìn)取學(xué)習(xí)政治理論，在各方面都能從嚴(yán)從高要求自我，言行堪為學(xué)生表率。二十年多年來，我奮斗在教育教學(xué)和管理第一線，在工作中講究團(tuán)結(jié)協(xié)作，服從組織安排，敢挑能挑重?fù)?dān)，進(jìn)取完成學(xué)校交給的任務(wù)，成績顯著。
從教二十多年來，我一向在繼續(xù)學(xué)習(xí)語文專業(yè)知識，教育專業(yè)知識，文化科學(xué)知識，以廣博的知識拓寬學(xué)生的視野，以傳神的語言撥動學(xué)生的心弦，以先進(jìn)的理論指導(dǎo)教學(xué)實踐。
我有正確先進(jìn)的教育思想和觀念。在實際教學(xué)中，注重教書育人。讓學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會求知，學(xué)會實踐，學(xué)會與人合作，學(xué)會發(fā)展自我。尤其在中師語文教育的探討方面，結(jié)合我校實際，因材施教，取得顯著成績，發(fā)表論文多篇，獲地級教育科研成果一等獎一項，二等獎一項。
在教學(xué)中，我注意理論與實踐相結(jié)合，注意搜集學(xué)生在實踐中遇到的實際問題，結(jié)合理論教學(xué)從理論上解釋出現(xiàn)的問題，提出解決問題的方法和措施，并進(jìn)取培養(yǎng)學(xué)生的動手本事。不斷提高教學(xué)質(zhì)量，教學(xué)效果評價良好。
1、認(rèn)真?zhèn)湔n.作為一名教師，上好一堂課不難，但備好一堂課很難.所以，每一天我都花費很多的時間在備課之上，認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工。我認(rèn)真研究課文，找出了重點，難點，準(zhǔn)備有針對性地講。為了令教學(xué)生動，不沉悶，我還為此準(zhǔn)備了很多的教具，授課時就胸有成竹了。有時準(zhǔn)備好的錄象帶，讓學(xué)生觀摩學(xué)習(xí)，學(xué)生異常用功，教學(xué)效果十分夢想.與此可見，認(rèn)真?zhèn)湔n對教學(xué)十分重要。
2、認(rèn)真組織課堂教學(xué)。一堂課的四十五分鐘，就是一個教師表演技能的階段。上課時，本著"傳道，授業(yè)，解惑"的原則，努力提高教學(xué)質(zhì)量，使講解有條理，清晰，準(zhǔn)確，生動。我上課必須要設(shè)法令學(xué)生投入，不讓其分心，這就很講究方法了。上課資料豐富，現(xiàn)實，使每堂課學(xué)生有所獲，努力使學(xué)生打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)本事，發(fā)展智慧，培養(yǎng)學(xué)生的正確思維方式，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3、注意因材施教，做好課后輔導(dǎo)工作。因為語文的特殊情景，學(xué)生在不斷學(xué)習(xí)中，會出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象，差生面擴大，會嚴(yán)重影響班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，所以，絕對不能忽視。為此，我制定了具體的計劃和目標(biāo)。對這部分同學(xué)進(jìn)行有計劃的輔導(dǎo)。從平時的課堂反應(yīng)，課后交流，周記記錄中掌握各個學(xué)生的心理狀況，抓住他們的特點和個性，有的放矢地與其進(jìn)行交流，及時給予關(guān)懷和關(guān)愛。善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點，并給予表揚;進(jìn)取發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生的閃光點，及時給予鼓勵，樹立他們的自信心。只要堅持對這些同學(xué)的輔導(dǎo)，他們的基礎(chǔ)重新建立起來，以后授課的效果就會更好。
總之，在這長期的教學(xué)過程中，我盡力地做好每項工作，取得了所教學(xué)科及格率均達(dá)99%、優(yōu)秀率達(dá)45%的好成績。
作為一個行政管理人員，我不僅僅肩負(fù)著自我提高義務(wù)，還有領(lǐng)導(dǎo)本校教師共同提高的職責(zé)。
在工作中，我針對我校年輕教師業(yè)務(wù)本事不強、骨干教師相對缺乏的局面，十分重視對年輕教師和骨干教師的培養(yǎng)，學(xué)校教師培訓(xùn)工作由我具體負(fù)責(zé)，教導(dǎo)處、政教處等共同協(xié)作，制訂了較為長遠(yuǎn)的教師培訓(xùn)計劃，分階段有重點地開展青年教師和各類教師的培養(yǎng)工作，分別舉行了師徒結(jié)對、學(xué)科練兵、教學(xué)基本功比武、骨干教師教學(xué)藝術(shù)展示、新老教師教學(xué)經(jīng)驗交流會、新教師任見習(xí)班主任等多種形式的師訓(xùn)工作，使年輕教師能迅速熟悉教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，及時適應(yīng)我校教學(xué)工作的要求。同時進(jìn)取采取走出去、請進(jìn)來的方式，經(jīng)過參加各種方式的教學(xué)研究活動，使青年教師開闊眼界，拓展思路，凡是各級教研室組織的各種教研活動，我校均進(jìn)取為青年教師爭取機會，為青年教師成長供給多方面的便利。由于學(xué)校的重視和青年教師的自身努力，今年我校又有一批年輕教師迅速成長，在在我校的教育教學(xué)中發(fā)揮了日益重要的作用，他們經(jīng)過自身的努力和學(xué)校的培養(yǎng)，已經(jīng)在學(xué)校乃至縣內(nèi)嶄露頭角。
總之，不論是我自我對教學(xué)教研的追求上，還是帶領(lǐng)全體教師共同提高上，幾年來的付出，取得了全體同仁的認(rèn)可和肯定，2007年9月，我被授予“xx市先進(jìn)教育工作者”的光榮稱號。
本人（姓名）xxx，性別，x族，xx學(xué)歷。從事建筑行業(yè)約xx年，自xx年從事建筑行業(yè)以來，一直從事工程建設(shè)工作，先后擔(dān)任項目技術(shù)負(fù)責(zé)人、項目經(jīng)理、公司總經(jīng)理等，在自己主持的工程建設(shè)項目中，很多建設(shè)工程被評為優(yōu)良和示范工程，得到了建設(shè)單位及建設(shè)主管部門的一致好評。
思想上，堅持認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀和馬列主義、
身工作能力的同時，在工作中不斷地學(xué)習(xí)，也在實踐中逐漸地成長。在工作中，到達(dá)工地后的第一件事就是到工地現(xiàn)場，與工地技術(shù)人員交流，時刻了解工程進(jìn)度。在科學(xué)技術(shù)日新月異，競爭越來越激烈的今天，為了能在最短的時間內(nèi)進(jìn)入到最好的工作狀態(tài)，以便在今后的工作中能更好地完成本職工作，我個人意識到，不斷學(xué)習(xí)新知識、掌握新技能、不斷提高自己的管理水平和工作技能，才能滿足工作的需求以及適應(yīng)社會的發(fā)展，在工作工程中，我不斷向有經(jīng)驗的同事請教學(xué)習(xí)自己未曾真正掌握的技術(shù)或技能，并學(xué)以致用。對工作過程中的一些信息也進(jìn)行收集整理，轉(zhuǎn)化為資料以備所需，業(yè)余時間閱讀一些專業(yè)書籍，查看一些專業(yè)網(wǎng)站，學(xué)習(xí)和掌握一些先進(jìn)的專業(yè)技術(shù)知識，也看一些管理或其他方面的書籍和網(wǎng)站，學(xué)習(xí)各種知識，提高自己的綜合能力。建筑行業(yè)是非常艱苦的行業(yè)，風(fēng)吹日曬，還要到處跑，而且又需要細(xì)心工作，所以沒有樂觀的人生態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的工作精神是不可以的，我們的工作雖然說不上是搞科研，但也絕對不能有半點馬虎，“差之毫厘，失之千里”是我們的工作寫照。作為一名公司管理人員，不僅僅要能處理現(xiàn)場，更重要的是能解決現(xiàn)場中出現(xiàn)的各種問題，為了能提高工作效率，就必須提前把問題解決在無形中。
這就要求工程管理人員能很好的發(fā)現(xiàn)問題，從而及時的解決問題。
在工作上，個人愛崗敬業(yè)，不甘落后，任勞任怨，深入實踐，在實踐中得到磨練，讓自己鍛煉成為了一名有一定工作經(jīng)驗，對工程質(zhì)量把關(guān)嚴(yán)格，施工控制能力強，有多方面綜合協(xié)調(diào)能力的工程技術(shù)管理人員。專業(yè)技術(shù)能力是衡量技術(shù)人員業(yè)務(wù)水平最重要、最基本的標(biāo)準(zhǔn)，我深知扎實的理論知識加上豐富的實踐經(jīng)驗是一個優(yōu)秀的工程技術(shù)人員的技術(shù)生命，所以在我任職以來，始終如一地從這兩方面不斷充實自己，完善自己。
1.3億元，其中xx南路及xx南路跨xx大橋獲得山東省市政金杯示范工程。在我擔(dān)任技術(shù)負(fù)責(zé)人時，在老油路基礎(chǔ)上進(jìn)行加鋪砂礫下基，施工中發(fā)現(xiàn)老油路路面呈塊狀，且極不穩(wěn)定，經(jīng)實地察看，本人建議挖除塊松動油路基礎(chǔ)，進(jìn)行局部挖一補一措施，通過彎沉檢測，各項技術(shù)指標(biāo)合格，得到了有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的好評。
xxxx年至今，在xxxxxxx公司工作期間，參與xxx小區(qū)、xxx小區(qū)建設(shè)，由于工程地形地貌較復(fù)雜，要求的技術(shù)含量高，施工難度大，為此組織相關(guān)人員查閱了大量的技術(shù)資料，參考同類工程的先進(jìn)施工經(jīng)驗，并虛心向經(jīng)驗豐富的技術(shù)人員請教，針對該工程的特點，及時掌握專業(yè)技術(shù)發(fā)展動態(tài)，及時為工地提供新技術(shù)、新材料、新標(biāo)準(zhǔn)，制定各種技術(shù)施工方案，認(rèn)真組織圖紙會審、編制施工組織設(shè)計，贏得了同行們的贊同，得到了相關(guān)單位的一致肯定。其中xxx小區(qū)14#樓、xxx小區(qū)2#—5#樓獲得山東省優(yōu)質(zhì)結(jié)構(gòu)杯工程。
在xxxx年1x月，公司申報的百替模盒薄殼樓板施工工法被評為20xx年度省級工程建設(shè)施工工法，為我市獲此殊榮的兩項工法之一。
xxxx年x月，公司qc小組申報的《提高百替模盒薄殼樓板混凝土施工質(zhì)量》被評審為省優(yōu)秀qc成果三等獎，填補了公司在科技創(chuàng)新領(lǐng)域新空白。同時，我在《xxxxx》雜志上發(fā)表了《xxxxxx》的文章。
xxxx年x月，公司質(zhì)量部qc小組獲“二020xx年山東省優(yōu)秀質(zhì)量管理小組稱號”。
我在長期的工作實踐與鍛煉過程中，積累了較為豐富的工程設(shè)計、施工技術(shù)管理經(jīng)驗，全面掌握了常見結(jié)構(gòu)類型施工方法，并嫻熟利用自己豐富的理論知識，妥當(dāng)處理施工中的技術(shù)難題，尤其在市政及土建工程中積累了豐富的施工管理經(jīng)驗。在今后工作中我會不斷專研專業(yè)知識，與單位同事精誠團(tuán)結(jié)，進(jìn)一步全面完善自己的管理能力和技術(shù)水平，利用自己學(xué)到的專業(yè)知識和管理經(jīng)驗，為社會奉獻(xiàn)更高更好的精品工程。
這一年是非常特別的一年，對于我們所有人來說或許都有一定的意義。我作為一名教師，能夠堅守在自己的崗位上是一件很榮幸的事情，我也非常堅定的知道自己的理想和目標(biāo)，所以不管什么時候我都可以振奮自己，不斷前行，去尋找屬于自己的終極目標(biāo)。
這一年又這樣過去了，即使其中有一些坎坎坷坷，但是慶幸的是，我還是能夠做好自己的這一份工作，好好的完成并且在這個基礎(chǔ)上繼續(xù)增添自己的價值和意義。在進(jìn)入教師這個行業(yè)之前我就知道自己要承擔(dān)怎樣的使命和責(zé)任，因此這對于我來說是一件非常有責(zé)任感有使命感的事業(yè)，我也愿意為這份事業(yè)奉獻(xiàn)出我的一切，不管我多大的年紀(jì)，或者即將遇到怎樣的難關(guān)，我都會一直堅持下去，初心不悔，砥礪前行。
這一年我和學(xué)生之間的相處更加和睦友愛了一些。其實我個人看起來冷冰冰的，其實我是一個很慢熱的人，所以在和學(xué)生們接觸了一個學(xué)年之后，和大家之間的溝通也越來越順利了，大家也已經(jīng)把我作為了一位朋友看待了。除此之外，面對一些特殊的學(xué)生，我也付出了自己很多的精力和時間，在生活中給予他們幫助，在學(xué)習(xí)中不斷的鼓勵著他們，讓他們的內(nèi)心有一個更加堅實的依靠，我希望自己能夠懈怠這樣的一種力量。
我對自己的業(yè)務(wù)能力還是算比較滿意的，因為這么多年的教學(xué)讓我積累了很多的經(jīng)驗，而在這樣的經(jīng)驗中，我也知道自己的一些優(yōu)缺點，再在其中進(jìn)行調(diào)整和改變，我也開始慢慢的完善好了自己，讓自己有了一部分的改變和成長。而我的業(yè)務(wù)能力也在我的努力當(dāng)中慢慢提升了上去，直到現(xiàn)在，我也有足夠的信心去證明自己最初的初心了。我愛這份事業(yè)，我也愛我所在的學(xué)校，我愿意為之繼續(xù)付出，直到實現(xiàn)我全部的價值。
歲月是一件很磨人的事情，稍微不注意，它可能就偷偷的溜走了。一年又一年的時間讓我知道，成為一名教師是一件很有責(zé)任感的事情。不管我是在學(xué)校還是在社會上，我都應(yīng)該承擔(dān)起自己的那一個部分，不要忘記自己的使命，也不要浪費自己的能力，可以實現(xiàn)的事情盡量去實現(xiàn)，不要讓將來的自己后悔，也不要讓那些信任我們的人傷心失望。
1983-1986年在云浮硫鐵礦醫(yī)院內(nèi)科病房工作，牢固地掌握了現(xiàn)代醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識，熟練掌握內(nèi)科各種治療技術(shù)，能對內(nèi)科常見病、多發(fā)病診斷治療，熟識了解用中西醫(yī)方法治療內(nèi)科急、危重癥以及疑難病。
1986年新調(diào)入**醫(yī)院到**中醫(yī)藥大學(xué)附院內(nèi)科進(jìn)修學(xué)習(xí)半年，1986年7月-1994年5月在**醫(yī)院門診急診工作，此期間用中醫(yī)藥治療內(nèi)科常見病、多發(fā)病以及一些疑難病，療效較好，特別是在治療外感性熱病，如感冒、流感、急性支氣管炎、急性扁桃腺炎、急性腸胃炎以及泌尿系統(tǒng)感染及一些傳染病，如：腮腺炎、登革熱等，使用溫病學(xué)的理法方藥，取得很好效果。在1995年我區(qū)發(fā)生登革熱流行時，使用溫病學(xué)中名家的理法方藥治療登革熱，取得非常好的療效，本人治療了多例，全部痊愈。在急診期間，積極開展中醫(yī)藥治療急癥，特別在高熱、厥癥、痛癥、血癥等方面治療取得一定成績，為實踐中醫(yī)藥治療急癥做出榜樣。
1994年6月-現(xiàn)在，本人走上領(lǐng)導(dǎo)崗位，曾任業(yè)務(wù)副院長，現(xiàn)任黨總支副書記，除搞好管理工作外，堅持在門診主診，特別在治療糖尿病、心腦血管病、胃腸病以及一些內(nèi)科疑難雜病中，取得一定建樹。主診糖尿病?？疲谥委熖悄虿〖疤悄虿〔l(fā)癥上堅持辨病和辯癥相結(jié)合的原則，堅持使用臟腑氣血協(xié)調(diào)沖和，相互為用去理法方藥，療效甚佳，求醫(yī)者甚眾。在治療心腦血管病，抓住這類病皆由瘀血、痰濁、濕邪致病因子造成體內(nèi)氣血，陰陽不協(xié)調(diào)所致原因，采用活血祛瘀通絡(luò)，祛痰濁、化濕結(jié)合補氣、補血、補腎等治療方法，取得很好療效。在治療胃腸病方面，重點在于調(diào)節(jié)脾氣升、胃氣降，使兩者處于平衡，使肌體陰陽、氣血平衡，基于上述觀點，本人自擬治胃腸病十幾首處方，臨床使用得心應(yīng)手，取得很好療效，得到群眾的贊賞。
在1994年6月-1997年9月，任醫(yī)院醫(yī)務(wù)科長，在任期間主要為醫(yī)院“創(chuàng)二甲”做了大量艱苦卓絕的工作，使醫(yī)院建立完善一系列規(guī)章制度，使**醫(yī)院成為我市二甲中醫(yī)院。到1997年9月至現(xiàn)在，任業(yè)務(wù)副院長，一直參與醫(yī)院管理工作，逐步完善了醫(yī)院醫(yī)療質(zhì)量體系，使醫(yī)院的各醫(yī)療技術(shù)水平得到很大的提高，在此期間，還重點抓業(yè)務(wù)發(fā)展，堅持走有特色專科的道路。目前**醫(yī)院創(chuàng)立省重點專科-針灸科挑科，市重點?？?腦血管病?？?、骨科，以及本院重點專科康復(fù)科(推拿按摩理療科)，這些專科在本區(qū)、本市有一定知名度，也受到群眾歡迎，取得很好社會效益與經(jīng)濟(jì)效益。
自1994年以來，是市衛(wèi)生局中醫(yī)院上等達(dá)標(biāo)評審組成員，是市中醫(yī)藥學(xué)會常務(wù)理事，市科技局科研評審專家。此期間，大力支持市衛(wèi)生局中醫(yī)科，市中醫(yī)藥學(xué)會各項工作，為振興我市中醫(yī)藥事業(yè)作出較大貢獻(xiàn)。被**市人民政府授予“**市名中醫(yī)”榮譽稱號。
我叫孫云英，女，現(xiàn)年34歲。2000年7月畢業(yè)于河南省廣播電視中等專業(yè)學(xué)校，2000年8月分配到夏邑縣桑固鄉(xiāng)張樓小學(xué)任教，2005年7月通過函授學(xué)習(xí)畢業(yè)于商丘師范學(xué)院，取得小學(xué)教育?？茖W(xué)歷。2008年參加市級骨干教師培訓(xùn)，2014年有參加“國培計劃（2013）河南省農(nóng)村中小學(xué)骨干教師研修項目”研修。自從踏上三尺講臺，一直從事小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作及班主任工作，其間還擔(dān)任過學(xué)校數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人?，F(xiàn)擔(dān)任桑固鄉(xiāng)張樓小學(xué)四年級數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)工作。
在這十幾年的教育教學(xué)工作中，得到了我校領(lǐng)導(dǎo)及許多老教師的幫助，在增長自己綜合能力和不斷探索教育教學(xué)規(guī)律的過程中，積累了一些粗淺的認(rèn)識和看法，現(xiàn)總結(jié)如下：
“教書育人度春秋”是我一生的憧憬，“善待三尺講臺，善待臺下那片青春的世界，擁抱教育那片藍(lán)天”是我一貫的的追求。今生我苦于平凡與勤奮，但其樂無窮。
15年教學(xué)生涯，成為一名優(yōu)秀的小學(xué)教師一向是我夢寐以求的渴望，在三尺講臺上辛勤耕耘著人生最美的理想；在教書育人的道路上癡心追求著人生最美好的境界；用青春的熱血與熱情彈奏著人生最美妙的樂章。我努力以勤奮務(wù)實、開拓創(chuàng)新的拼搏精神編織出成功的花環(huán)，點綴青春的詩行，獻(xiàn)給我成長的歲月。
良好的習(xí)慣，高雅的愛好，文明的談吐。應(yīng)具有讓學(xué)生接受你的本領(lǐng)。應(yīng)該用自己的智慧、品格、真誠取得學(xué)生的愛戴和尊敬，我試著去做，結(jié)果贏得了蕓蕓眾生的信賴，我嘗到了樂其師信其道的喜悅。我的教學(xué)工作也變的得心應(yīng)手，駕熟就輕。
我是一名數(shù)學(xué)老師，更是學(xué)生們的知心人，當(dāng)學(xué)生無意犯錯誤時，我能采用不同的方法去開導(dǎo)他們，我能寓情于理，為之指點迷津，能保持冷靜，不對之狂轟濫炸；能以情暖化，不斥責(zé)恐嚇；能促膝相談，不驅(qū)趕打罵。有人問我：“特別的學(xué)生你是怎么教育的？”我回答：“把特別的愛給他。”批評改變不了一個人，尤其是比較特別的學(xué)生，本來他們就看不到自己的優(yōu)點，如果再一味的批評他們，就更強化了他的缺點，導(dǎo)致他們自暴自棄，造成雙方相互對立。我教過這樣一個學(xué)生，一次考試，他興致勃勃的來問我成績時，可她只考了四十分，我不忍心告訴他，第二天公布成績時，我對同學(xué)說：“同學(xué)們，我們每個人都希望取得學(xué)習(xí)的成功。昨天，吳賀那樣興致勃勃地向老師問成績，他多么希望自己的成績是優(yōu)秀的?。〉撬豢剂怂氖?，他昨天那渴望成功的眼神，老師永遠(yuǎn)記得。有這份眼神就很可貴。他思維活躍，只要下功夫，一定能得到他理想的成績?！边@件事對他觸動很大。以后，他動起真格，用起功來，第二次考試他竟得了九十二分。從此我常告誡自己，要最大限度的理解學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，全方位的激勵學(xué)生。不論是學(xué)生遇到了什么困難，我都會全身心的去幫助他們，讓他們帶著愛走出校園，讓他們把愛灑向社會，灑向世界，讓他們用愛去開創(chuàng)自己的明天。不會播種愛，那么就不會是一個成功的教師。
播種什么，收獲什么，我正是用一片片無私的愛心教育可愛的孩子們。我以自己成熟與穩(wěn)重、謙遜與剛強、自信與達(dá)觀、誠信與開朗的個性博得了領(lǐng)導(dǎo)和同事的廣泛贊譽；以勇于接受挑戰(zhàn)、敢于承受壓力、善于與人合作的工作作風(fēng)走在了隊伍的最前方。時時與人為善，處處為人師表便是我的人生信條，無時不在鞭策自己要奮斗，要勤勉，要方正做人，要雜事辦事。
教育無小事，事事需用心。嘔心瀝血，披星戴月，勤勤懇懇，任勞任怨，這就是為師者人生最絢麗的色彩。其中滋味我自知，但我無怨無悔。因為我明白，苦樂相隨，憂喜相伴，真可謂“莫道耕耘苦，花開滿眼新”。
本人于1996年8月加入教育系統(tǒng)工作，在這個既平凡又崇高的崗位上已默默耕耘了十多個春秋。自工作以來，本人堅決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持四項基本原則，全面貫徹黨和國家的教育方針，高舉鄧小平偉大理論的旗幟，認(rèn)真學(xué)習(xí)江澤民同志的“三個代表”講話，認(rèn)真學(xué)習(xí)胡錦濤同志關(guān)于“保持黨員先進(jìn)性”的相關(guān)理論，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨中央的“八榮八恥”，切實轉(zhuǎn)變教育思想觀念，樹立新的教育觀、學(xué)生觀、教學(xué)質(zhì)量觀，進(jìn)一步增強做好教育工作的使命感和責(zé)任感，以堅定的理想信念和較高的政治素養(yǎng)全身心地投入到教育工作。作為一名光榮的人民教師，本人忠于職守，愛崗敬業(yè)，為人師表，實事求是，遵紀(jì)守法，始終以優(yōu)良的思想道德品質(zhì)和踏實的工作作風(fēng)、精湛的業(yè)務(wù)水平和良好的言行舉止努力為學(xué)校教育教學(xué)的改革和發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。
任現(xiàn)職以來，本人始終樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，高度重視自身再學(xué)習(xí)和再提高。平時認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，了解教育教學(xué)內(nèi)在規(guī)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，加強教育研究，努力提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)管理水平，做到以現(xiàn)代教育理念指導(dǎo)工作實踐，以科學(xué)的管理水平指導(dǎo)學(xué)生，以創(chuàng)新的精神促使學(xué)生主動、活潑、全面地發(fā)展。在教學(xué)工作中，本人能及時的把握了解小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科發(fā)展前沿的狀況，全面正確的掌握小學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，積極采用探究式的教學(xué)方法，加強自主、合作、探究的學(xué)法指導(dǎo)，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。關(guān)心熱愛學(xué)生，關(guān)注每一位學(xué)生的發(fā)展，從不歧視后進(jìn)生，曾多次開過各級的公開課，深受師生的好評。
在擔(dān)任班主任期間，本人始終樹立民主意識，充分發(fā)揮學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性，起著調(diào)控、引導(dǎo)、服務(wù)的作用，總是善于發(fā)現(xiàn)每位學(xué)生的閃光點，切實加強后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，并通過科學(xué)評價、榜樣塑造和自我激勵等方式，增強班集體凝聚力，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀，引導(dǎo)他們開拓視野，凈化心靈，提高自己。在本人擔(dān)任班主任工作的班級里，學(xué)生在思想素質(zhì)和學(xué)業(yè)成績上不斷提高，上進(jìn)心非常強烈，昂揚的精神狀態(tài)得到了充分的發(fā)揮。
“素質(zhì)立校，教研興?！比缃褚研纬晒沧R。任現(xiàn)職以來，本人在教科研工作中不斷增強創(chuàng)新意識，增強教育科研活動，以科研為指導(dǎo)深入教學(xué)第一線，和同事們一起研究教材，把握教材重難點，探討教法、學(xué)法，在實踐中敢于創(chuàng)新，打破常規(guī)，形成自己特有的教學(xué)方法和風(fēng)格，使自己具備了一定的教學(xué)能力和教育科研能力。
回顧成績，展望未來，本人時刻感受到肩上擔(dān)子的沉重，但始終對教育事業(yè)充滿信心，決心通過不斷學(xué)習(xí)，加強改進(jìn)，發(fā)揚成績，努力克服工作中出現(xiàn)的不足和缺點，解放思想，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，為教育事業(yè)的輝煌明天貢獻(xiàn)自己的光與熱。
本人###，女，19xx年生，20##年6月從xx專業(yè)畢業(yè)，通過特崗教師考試分配到$#%#$$@$%從事九年級化學(xué)教學(xué)工作一直到現(xiàn)在。自任職以來，我一直扎扎實實、勤勤懇懇、高質(zhì)量地完成工作任務(wù)，在教學(xué)、教研方面成績顯著。
1、師德高尚健康，教育觀念正確先進(jìn)。
我有高尚、健康的師德。對黨無限忠誠，獻(xiàn)身教育事業(yè)。我在各方面都能從嚴(yán)從高要求自己，品德言行堪為學(xué)生表率。我在工作中講究同事中的團(tuán)結(jié)協(xié)作，服從學(xué)校安排，積極完成學(xué)校交給的任務(wù)，成績顯著。
我有正確先進(jìn)的教育思想和觀念。在實際教學(xué)中，注重教書育人。讓學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會求知，學(xué)會實踐，學(xué)會與人合作，學(xué)會發(fā)展自我。
二、專業(yè)知識扎實，理論知識優(yōu)化。
從教一年多來，我一直在繼續(xù)學(xué)習(xí)化學(xué)專業(yè)知識，教育專業(yè)知識，文化科學(xué)知識，以廣博的知識拓寬學(xué)生的視野，以傳神的語言撥動學(xué)生的心弦，以先進(jìn)的理論指導(dǎo)教學(xué)實踐。
我有正確先進(jìn)的教育思想和觀念。在實際教學(xué)中，注重教書育人。讓學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會求知，學(xué)會實踐，學(xué)會與人合作，學(xué)會發(fā)展自我。同時能夠結(jié)合我校實際，因材施教，取得顯著成績。
三、把握教學(xué)各環(huán)節(jié)，教學(xué)效果明顯。
在教學(xué)中，我注意理論與實踐相結(jié)合，注意搜集學(xué)生在實踐中遇到的實際問題，結(jié)合理論教學(xué)從理論上解釋出現(xiàn)的問題，提出解決問題的方法和措施，并積極培養(yǎng)學(xué)生的動手能力。不斷提高教學(xué)質(zhì)量，教學(xué)效果評價良好。
1、認(rèn)真?zhèn)湔n.作為一名教師,上好一堂課不難,但備好一堂課很難.因此,每天我都花費大量的時間在備課之上,認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法,直到滿意為止。認(rèn)真研究課文,找出重點、難點,進(jìn)行有針對性地講解的同時，我為了令教學(xué)生動,不沉悶,還準(zhǔn)備了大量的教具，有時通過多媒體課讓學(xué)生觀摩學(xué)習(xí),教學(xué)效果十分理想.與此可見,認(rèn)真?zhèn)湔n對教學(xué)十分重要。
2、認(rèn)真組織課堂教學(xué)。一堂課的四十分鐘,就是一個教師表演技能的階段。上課時,本著"傳道,授業(yè),解惑"的原則,努力提高教學(xué)質(zhì)量,使講解有條理,清晰,準(zhǔn)確,生動。我上課一定要設(shè)法令學(xué)生投入,不讓其分心,這就很講究方法了。上課內(nèi)容豐富,現(xiàn)實，使每堂課學(xué)生有所獲,努力使學(xué)生打好基礎(chǔ),培養(yǎng)能力,發(fā)展智慧,培養(yǎng)學(xué)生的正確思維方式,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3、注意因材施教,做好課后輔導(dǎo)工作。因為化學(xué)課的特殊情況,學(xué)生在不斷學(xué)習(xí)中,會出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象,差生面擴大,會嚴(yán)重影響班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。因此,絕對不能忽視。為此,我制定了具體的計劃和目標(biāo)。對這部分同學(xué)進(jìn)行有計劃的輔導(dǎo)。從平時的課堂反應(yīng),課后交流,以及作業(yè)中掌握各個學(xué)生的心理狀況,抓住他們的特點和個性,有的放矢地與其進(jìn)行交流,及時給予關(guān)懷和關(guān)愛。善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點,并給予表揚;及時發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生的閃光點,并給予鼓勵,樹立他們的自信心。同時堅持對這些同學(xué)的個別輔導(dǎo),在他們的基礎(chǔ)知識重新建立起來后,授課的效果就會變的更好。
總之,在這一年多的教學(xué)過程中,我盡力地做好每項工作，取得了所較為理想的好成績，同時一年多的付出，也取得了全體同仁的認(rèn)可和肯定。但是，我的追求是無止境的!“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，在今后的教學(xué)工作中我會不斷提高自身綜合素養(yǎng)，不斷更新知識觀念，努力成為一個擁有現(xiàn)代教學(xué)意識和現(xiàn)代教學(xué)手段的與時俱進(jìn)的21世紀(jì)新型教師。
站三尺講臺，鑄崇高師德，這就是我此時的肺腑之言。
本人畢業(yè)后到醫(yī)院工作至今。經(jīng)歷了見習(xí)醫(yī)師、住院醫(yī)師、主治醫(yī)師，從事耳鼻咽喉頭頸外科專業(yè)12年余?，F(xiàn)將本人業(yè)務(wù)自傳介紹如下：
在政治思想方面，堅持四項基本原則，政治立場堅定，擁護(hù)黨的路線、方針政策，擁護(hù)改革開放，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論等重要思想，始終堅持全心全意為人民服務(wù)的主導(dǎo)思想，堅持改革、發(fā)展和進(jìn)步，不斷提高自己的政治理論水平。積極參加各項政治活動、維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同志，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。
在工作中，任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè)。勇挑重?fù)?dān)，服從組織分配，努力工作，圓滿完成了各項工作任務(wù)。本人深切的認(rèn)識到一個合格的耳鼻喉醫(yī)生應(yīng)具備的素質(zhì)和條件。以認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識和提高業(yè)務(wù)技能為基礎(chǔ)，努力提高自身的業(yè)務(wù)及理論水平，努力學(xué)習(xí)理論知識，學(xué)習(xí)有關(guān)耳鼻喉科理論基礎(chǔ)。抓住機會盡量參加全家及市內(nèi)外舉辦的各類學(xué)術(shù)活動，聽取專家學(xué)者的學(xué)術(shù)講座，并多次去兄弟單位學(xué)習(xí)新的醫(yī)療知識和醫(yī)療技術(shù)，從而開闊了視野，擴大了知識面。始終堅持用新的理論技術(shù)指導(dǎo)業(yè)務(wù)工作，能熟練掌握耳鼻喉科的常見病、多發(fā)病及疑難病癥的診治技術(shù)，能熟練診斷處理本科急診、疑難雜癥等及其并發(fā)癥，熟練本科各類中小手術(shù)及一般大型手術(shù)操作。如全喉切除、垂直半喉切除、鼻竇內(nèi)窺鏡開展鼻腔、鼻竇的微創(chuàng)手術(shù)等等。工作中能嚴(yán)格執(zhí)行各種工作制度、診療常規(guī)和操作規(guī)程，為病人提供最溫馨的“人性化服務(wù)”，并能換位思考，從病人的角度出發(fā)，認(rèn)真負(fù)責(zé)一絲不茍的處理每一位病人，對患者極端負(fù)責(zé)任，想病人之所想、急病人之所急，詳細(xì)詢問病史，認(rèn)真體格檢查，嚴(yán)密觀察病情變化，在最大程度給于患者精心治療，自工作以來，工作能力得到了上級及同事的肯定，同時獲得患者及家屬的肯定。
注重臨床科研工作，積極科內(nèi)科研工作，并取得相關(guān)成績，并能堅持理論結(jié)合實際，總結(jié)臨床資料，在刊物發(fā)表論文。
工作以來，認(rèn)真順利完成實習(xí)生及外院進(jìn)修醫(yī)生的帶教工作。并能以身作則，積極指導(dǎo)下一級醫(yī)師、科內(nèi)新人完成學(xué)習(xí)診治工作，并負(fù)責(zé)教學(xué)三基培訓(xùn)，講課等，同時進(jìn)一步提高自身基本理論知識。
綜上所述，本人從政治表現(xiàn)、業(yè)務(wù)技術(shù)、科研能力等方面已經(jīng)具備了報考資格，今后更會努力學(xué)習(xí)進(jìn)一步提高自身各項水平。
本人自參加工作以來，不斷加強自身的政治理論修養(yǎng)，努力提高業(yè)務(wù)能力，充分發(fā)揮自身特長，理論聯(lián)系實際，敢于創(chuàng)新，勇于開拓，各方面都取得了較好成績，受到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評。
在思想政治方面，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個代表”重要思想，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀。特別重點學(xué)習(xí)了十七屆五中、六中全會精神和十八大精神，政治理論水平顯著提高。在工作中，具有較強的組織紀(jì)律性，以身作則，講究誠信，愛崗敬業(yè)、任勞任怨，經(jīng)驗較為豐富，造價控制能力強，具有各方面的協(xié)調(diào)能力。
在業(yè)務(wù)能力積累方面，我首先是加強學(xué)習(xí)。幾年來，我先后學(xué)習(xí)了《合同法》、《經(jīng)濟(jì)法》、《會計學(xué)》、《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》、《計算機知識》等與專業(yè)有關(guān)的知識，不斷給自己充電，通過不斷學(xué)習(xí)，自身業(yè)務(wù)能力不斷提高，駕馭工作的能力逐年增強。其次是多問、多看、多參與項目的造價評估，在工作中積累經(jīng)驗。幾年來，我參與的項目涉及金額數(shù)億元，其中許昌縣沈建祥三個村鎮(zhèn)土地整治項目5993.69萬元，金域灣5#樓項目1389.22萬元，尚集街漢風(fēng)路-濱河路道路給水項目1789.82萬元。通過大量參與項目造價評估，使我的業(yè)務(wù)水平明顯提高，目前，已能獨立完成有關(guān)造價方面的所有項目，而且既有量、也有質(zhì)。
在業(yè)績與成果方面，參加工作十幾年來，由一個走出校門的大學(xué)生成長為有豐富經(jīng)驗的造價員。我付出了比常人更多的艱辛，創(chuàng)造了驕人的業(yè)績。特別是工程造價方面，我參與的項目涉及金額數(shù)億元，無論是圖紙的運用、工程量計算、定額套用，還是其他技術(shù)手段的應(yīng)用，我都嚴(yán)格把關(guān)，認(rèn)真行事，從未出現(xiàn)過一筆差錯。在工作之余，我還根據(jù)自己的工作經(jīng)驗撰寫了一批有價值的論文，其中《淺談工程造價的方法》和《淺談混凝土屋面的防水施工》兩篇論文，分別發(fā)表《門窗》和《科技致富向?qū)А房锷稀?/p>
在搞好工程造價的同事，我還時常走訪客戶，與客戶交流工作中存在的問題與不足，以便改進(jìn)工作，始終以質(zhì)量贏得客戶的信任。在不斷交流中，增強自己的業(yè)務(wù)能力和協(xié)調(diào)能力，為此我也得到了許多榮譽，先后被公司評為優(yōu)秀員工、先進(jìn)工作者，歷年考核均為優(yōu)秀。
總之，工作以來我的感悟是，只有通過多學(xué)、多做，業(yè)務(wù)水平才能提升；只有通過不斷實踐、不斷總結(jié)，才能達(dá)到更高境界；只有誠信、重質(zhì)量，才能贏得客戶，在競爭中立于不敗之地。
業(yè)務(wù)自傳個人總結(jié)篇三
本人自參加工作以來，不斷加強自身的政治理論修養(yǎng)，努力提高業(yè)務(wù)能力，充分發(fā)揮自身特長，理論聯(lián)系實際，敢于創(chuàng)新，勇于開拓，各方面都取得了較好成績，受到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評。
在思想政治方面，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個代表”重要思想，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀。特別重點學(xué)習(xí)了十七屆五中、六中全會精神和十八大精神，政治理論水平顯著提高。在工作中，具有較強的組織紀(jì)律性，以身作則，講究誠信，愛崗敬業(yè)、任勞任怨，經(jīng)驗較為豐富，造價控制能力強，具有各方面的協(xié)調(diào)能力。
在業(yè)務(wù)能力積累方面，我首先是加強學(xué)習(xí)。幾年來，我先后學(xué)習(xí)了《合同法》、《經(jīng)濟(jì)法》、《會計學(xué)》、《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》、《計算機知識》等與專業(yè)有關(guān)的知識，不斷給自己充電，通過不斷學(xué)習(xí)，自身業(yè)務(wù)能力不斷提高，駕馭工作的能力逐年增強。其次是多問、多看、多參與項目的造價評估，在工作中積累經(jīng)驗。幾年來，我參與的項目涉及金額數(shù)億元，其中許昌縣沈建祥三個村鎮(zhèn)土地整治項目5993.69萬元，金域灣5#樓項目1389.22萬元，尚集街漢風(fēng)路-濱河路道路給水項目1789.82萬元。通過大量參與項目造價評估，使我的業(yè)務(wù)水平明顯提高，目前，已能獨立完成有關(guān)造價方面的所有項目，而且既有量、也有質(zhì)。
在業(yè)績與成果方面，參加工作十幾年來，由一個走出校門的大學(xué)生成長為有豐富經(jīng)驗的造價員。我付出了比常人更多的艱辛，創(chuàng)造了驕人的業(yè)績。特別是工程造價方面，我參與的項目涉及金額數(shù)億元，無論是圖紙的運用、工程量計算、定額套用，還是其他技術(shù)手段的應(yīng)用，我都嚴(yán)格把關(guān)，認(rèn)真行事，從未出現(xiàn)過一筆差錯。在工作之余，我還根據(jù)自己的工作經(jīng)驗撰寫了一批有價值的論文，其中《淺談工程造價的方法》和《淺談混凝土屋面的防水施工》兩篇論文，分別發(fā)表《門窗》和《科技致富向?qū)А房锷稀?/p>
在搞好工程造價的同事，我還時常走訪客戶，與客戶交流工作中存在的問題與不足，以便改進(jìn)工作，始終以質(zhì)量贏得客戶的信任。在不斷交流中，增強自己的業(yè)務(wù)能力和協(xié)調(diào)能力，為此我也得到了許多榮譽，先后被公司評為優(yōu)秀員工、先進(jìn)工作者，歷年考核均為優(yōu)秀。
總之，工作以來我的感悟是，只有通過多學(xué)、多做，業(yè)務(wù)水平才能提升；只有通過不斷實踐、不斷總結(jié)，才能達(dá)到更高境界；只有誠信、重質(zhì)量，才能贏得客戶，在競爭中立于不敗之地。
業(yè)務(wù)自傳個人總結(jié)篇四
20__年x月我畢業(yè)于x大學(xué)，本科專業(yè)為環(huán)境工程。畢業(yè)后我來到x公司并一直從事水質(zhì)化驗分析工作。在此期間，我一直嚴(yán)格要求自己，努力鉆研專業(yè)技術(shù)知識，虛心向前輩同事學(xué)習(xí)，回顧這一年的學(xué)習(xí)和工作生活，我感到收獲頗豐，下面從專業(yè)技術(shù)角度，將我這一年的學(xué)習(xí)和工作情況總結(jié)如下：
一、學(xué)習(xí)專業(yè)知識，提升崗位能力。
作為一名助理工程師，最主要的職責(zé)就是做實驗。工作后我發(fā)現(xiàn)在學(xué)校時學(xué)到的理論知識仍不能滿足實際的應(yīng)用，所以在這一年里，我時刻鞭策自己要不斷學(xué)習(xí)更多的專業(yè)知識，虛心向身邊的前輩同事學(xué)習(xí)交流，努力提高自己的崗位技能。通過這一年的理論學(xué)習(xí)加動手實操，我不僅能操作實驗室的日常實驗如氨氮、硝酸鹽氮、高錳酸鹽指數(shù)、五日生化需氧量等，還能獨立承擔(dān)實驗室的非常規(guī)檢測項目，如石油類的測定、離子色譜法測定水中7種陰離子、甲醛的測定等。在未來我將把更多的理論知識結(jié)合到實際當(dāng)中，承擔(dān)實驗室更多的檢測項目。
二、工作保質(zhì)保量，做好安全防護(hù)。
通過一系列嚴(yán)格的考核后，我取得了實驗室若干檢測項目的上崗資格。我深知作為一名助理工程師，要對自己操作的檢測項目負(fù)責(zé)，不僅要按時完成實驗出具報告，還要保證自己的操作符合一個國家認(rèn)可實驗室的標(biāo)準(zhǔn)，報出的實驗數(shù)據(jù)合理可靠。每次實驗前我都會根據(jù)實驗要求以及自己的操作習(xí)慣設(shè)定實驗操作的順序并嚴(yán)格按照規(guī)劃的時間進(jìn)行操作，實驗中，我也嚴(yán)格按照實驗室管理條例對自己進(jìn)行安全防護(hù)，穿上實驗服、手套，佩戴眼鏡、口罩。有賴于實驗室的良好實驗環(huán)境及自身的合理防護(hù)，這一年來，我獨立操作的實驗樣品約1200個(包括石油類、甲醛等高危險性的檢測項目)，沒有發(fā)生一起安全事故。在未來，我會更加努力，在實驗中做好防護(hù)工作，保證工作按時按質(zhì)完成。
三、承擔(dān)開發(fā)重任，推進(jìn)實驗室信息化。
除實驗室常規(guī)及一些特定項目的檢測任務(wù)外，隨著自身理論及操作能力的提高，我還承擔(dān)了一些實驗項目的開發(fā)任務(wù)，如水處理劑的檢測項目。開發(fā)實驗方法，需要扎實的理論及操作基礎(chǔ)，更要有較強的思考能力。開發(fā)實驗過程中遇到的很多問題很多時候都找不到可以借鑒參考的先例，這時候就需要自己根據(jù)理論結(jié)合實際進(jìn)行思考從而得出解決問題的辦法。除了實驗操作外，我還參與到實驗室的管理工作。實驗室信息管理系統(tǒng)(lims)是一套將實驗室的人員、儀器、材料、方法文件、環(huán)境進(jìn)行綜合管理的信息系統(tǒng)，進(jìn)過半年的培訓(xùn)及自身的學(xué)習(xí)，我擔(dān)任了這套系統(tǒng)的管理員工作。
管理員的工作繁雜而重要，既要保證實驗室的檢測任務(wù)按時下達(dá)并指派到具體的化驗員，協(xié)助實驗室主任保證檢測任務(wù)在系統(tǒng)流轉(zhuǎn)中的順利進(jìn)行，又要及時解決系統(tǒng)人員在操作系統(tǒng)時遇到問題，使數(shù)據(jù)正確的保存于系統(tǒng)中。擔(dān)任實驗室信息管理系統(tǒng)的管理員對我是一種巨大的挑戰(zhàn)，不僅在實驗室業(yè)務(wù)上我要更加熟悉，一些涉及我專業(yè)外的技能如編程等我也要自己不斷去學(xué)習(xí)。隨著跟專業(yè)人員的學(xué)習(xí)、自身的努力以及經(jīng)驗的累積，在未來我有信心當(dāng)一名稱職的系統(tǒng)管理員，更好的推進(jìn)實驗室管理的信息化、無紙化、流程化。
實驗室不單單是一個做實驗的地方，一個實驗室的正常運作需要方方面面的支撐，除以上我對自己一些工作的簡單總結(jié)外，實際上我還負(fù)責(zé)著實驗室標(biāo)準(zhǔn)品的購置及庫存管理員工作。這一年的工作讓我提高了許多，還學(xué)到了很多新的技能，同時我也發(fā)現(xiàn)了自己存在的問題，在今后，我要更加努力，團(tuán)結(jié)同事，虛心學(xué)習(xí)，開拓視野，在做好本職工作的同時爭取學(xué)到更多的技能，做一名合格的助理工程師。
業(yè)務(wù)自傳個人總結(jié)篇五
公路局助理工程師個人交易總結(jié) 自評聘助理工程師以來，我緊張從事公路工程機器補綴、保養(yǎng)、辦理工作，歷任公路局機器隊副隊長、隊長、機務(wù)科副科長、科長等職，現(xiàn)任公路局副局長。幾年來，我立足本職，愛崗敬業(yè)，勤奮工作，環(huán)繞新局勢下公路工程對機器化程度的新要求，根據(jù)以必要為前提，高利用率為標(biāo)準(zhǔn)，兌現(xiàn)效益最大化為目標(biāo)，重點環(huán)繞機務(wù)辦理、機器化施工構(gòu)造、安定出產(chǎn)、工程機器融資等方面做了必定的工作。
跟著經(jīng)濟(jì)的成長和公路構(gòu)筑范圍的擴大，工程施工機器化程度已經(jīng)成為包督工程質(zhì)量和進(jìn)度的關(guān)鍵，同機遇器配置的數(shù)量和技巧含量大量增加，這給機務(wù)辦理工作發(fā)起了新的要求。近幾年來，我精確選用機器本身的運轉(zhuǎn)規(guī)律和市場經(jīng)濟(jì)規(guī)律，聯(lián)合本單位的實際環(huán)境，進(jìn)行了當(dāng)真的摸索和實踐，從只珍視配置的技巧辦理，什物形態(tài)辦理向意識形態(tài)代價形態(tài)與什物形態(tài)相聯(lián)合的辦理模式轉(zhuǎn)換，以經(jīng)濟(jì)效益、工作效益為中間，為進(jìn)步本單位經(jīng)濟(jì)效益辦事。本著客觀上辦理好、微觀上搞活的原則，構(gòu)成了集利用、保養(yǎng)、補綴、策劃辦理為一體的新系統(tǒng)體例。
（一） 配置的購進(jìn) 近幾年來，跟著工程施工機器化程度的進(jìn)步，對配置的購買也發(fā)起了更高的要求，在配置的購進(jìn)進(jìn)程中，我遵循兩個方面的原則：一是配置購進(jìn)前進(jìn)行必要的技巧性、經(jīng)濟(jì)性論證，富裕明白配置的機器機能、靠得住性、產(chǎn)品格量、出產(chǎn)本領(lǐng)和工程適用范疇，聯(lián)合市場狀況和本單位的實際環(huán)境，觀察購買配置的必要性，展望本錢采納的時候，以及它帶來的經(jīng)濟(jì)效益；把握同種配置的差別報價，貨比三家，使投資公道。二是配置購進(jìn)時富裕思慮了出產(chǎn)狀況和配置成長。如我局20xx 年購買鞏固土廠拌配置時，按當(dāng)時工程必要購買每小時產(chǎn)量300噸容積式稱量的廠拌配置便可滿足利用要求，但我思慮到將來等級公路施工對廠拌配置產(chǎn)量和質(zhì)量的要求將會愈來愈高，是以，發(fā)起購買了當(dāng)時最為進(jìn)步的電腦計量 wcq500路基料拌合站，從而滿足了往后高檔級公路對物料稱量、物料級配和產(chǎn)量的要求。如今，我局機器配置資產(chǎn)總值已到達(dá)4000余萬元，是10年前的30多倍，且配套成龍，機能進(jìn)步，已周全具有了承接高檔級公路施工的本領(lǐng)。幾年來，我參加主持了本單位掃數(shù)大型機器配置的觀察、選型、購買、安置和調(diào)試工作，且一次試機告成率達(dá)100％。
（二） 配置的利用 機器配置的精確公道利用是配置辦理工作的緊張內(nèi)容，它不可是結(jié)束機器化施工任務(wù)的包管，并且是裁減機器磨損，延長機器利用壽命，低落機器運行和保養(yǎng)費用本錢，進(jìn)步經(jīng)濟(jì)效益的關(guān)鍵。在利用辦理中，我堅定了人機鞏固的原則，做到“三定”即定人、定機、定崗?fù)へ?zé)任制，一機多人的大型機器，履行機長當(dāng)真制。要求機器操縱手對機器做到四懂：懂布局、懂機能、懂道理、懂用處，三會：會操縱、會保護(hù)保養(yǎng)、會清除平常障礙。操縱機器時做到四不準(zhǔn)：不準(zhǔn)超溫、不準(zhǔn)超壓、不準(zhǔn)超速、不準(zhǔn)超負(fù)荷。同時，對施工現(xiàn)場機器舉舉動態(tài)監(jiān)控、保護(hù)。要求操縱人員必須服從施工辦理人員的批示，精確操縱，按法則利用，恭敬科學(xué)，富裕闡揚機器效能，包管功課質(zhì)量，做好施工互助，對付施工人員違背安定操縱規(guī)程和大略引發(fā)危機變亂的批示，操縱人員有權(quán)謝絕。要求機器現(xiàn)場辦理人員“四參加”，即機器辦理參加，機器查抄參加，機器工作和諧參加，機器障礙處理參加，使機器辦理橫到邊、縱到底。同時，履行了機器監(jiān)理軌制，機器監(jiān)理人員深切施工現(xiàn)場，監(jiān)督操縱、補綴人員精確利用、保養(yǎng)、補綴機器配置。從而包管了機器的精確、公道利用，包管了施工質(zhì)量。 在做好配置技巧辦理的同時，加強了對配置的經(jīng)濟(jì)辦理，堅定以配置經(jīng)濟(jì)效益辦理為中間，以綜合效益率為最高目標(biāo)。機器隊履行自力核算、自負(fù)盈虧，按所具有的配置資產(chǎn)值，訂定年上繳金額。機器隊履行單機單車核算軌制，以本錢、工作量、機器技巧狀況、紅利額為緊張考核指標(biāo)，與工錢分派直接掛鉤，履行按勞取酬的布局工錢制。單機單車的經(jīng)濟(jì)核算方法，克服了以小單位集體經(jīng)濟(jì)核算呈現(xiàn)的各機器出入不均衡、責(zé)任不到門、事跡不到人的諸多弊端，使每臺機器的收益和付出明細(xì)化，并以此衡量經(jīng)濟(jì)效益，考核駕駛操縱人員的工功課績。經(jīng)過議訂單機單車核算的落實，富裕闡揚了人才、技巧、辦理方面的專業(yè)優(yōu)勢，進(jìn)步了配置的利用率，變動了駕駛操縱人員的自動性，鼓勵了操縱人員一專多能、精益求精。 根據(jù)“對內(nèi)為主、對外為輔，先內(nèi)后外、表里有別”的原則，建立了內(nèi)部租賃軌制和外部租賃軌制，自動開辟表里兩個市場，在確保內(nèi)部施工任務(wù)的前提下，自動對外出租配置，走出了一條“以租養(yǎng)機、靠機創(chuàng)利”的新路子。根據(jù)單位的實際環(huán)境，我查尋了相干法則，訂定了《內(nèi)部臺班費用定額》、《外部租賃臺班費用定額》、《房錢核算辦理細(xì)則》、《租賃公約辦理細(xì)則》等，繪制了配置租賃動態(tài)漫衍圖、租賃經(jīng)濟(jì)漫衍圖等 。對租賃期較長的賜與必定優(yōu)惠，并隨行就市及時調(diào)整租賃代價，使本身立于不敗之地。近幾年來，我局配置利用率均保存在65％以上，配置有效利用率90%以上，對外租賃累計收益400余萬元。
（三）配置的保養(yǎng)，補綴與改革 做好保養(yǎng)、補綴工作是延長機器利用壽命的關(guān)鍵。我在實踐中認(rèn)識到，死板的“按期保養(yǎng)、逼迫補綴”軌制存在很大弱點，重點是不珍視平常保養(yǎng)和補綴的經(jīng)濟(jì)結(jié)果，因而，自動摸索新的保修模式，漸漸建立了“狀況監(jiān)測、逼迫保養(yǎng)、視情補綴”的新模式。強化了班前、班中、班后的平常保養(yǎng)工作，履行了平常保養(yǎng)狀況m懲軌制，配置補綴人員履行計件工錢制和補綴質(zhì)量當(dāng)真制。按期構(gòu)造人員對配置進(jìn)行狀況監(jiān)測，視情補綴。并自動摸索新的補綴方法，如：一臺20xx年購買的t-230推土機采取康明斯nt-855策念頭缸套，每半年就要因穴蝕而調(diào)換，我主張采取零件換位法，在缸套運行一段時候后動彈90°從頭安置，有效地延長了利用壽命。采取新的保修模式后，我局每一年的補綴費裁減了15％-45％，障礙產(chǎn)生率裁減了65％，大大進(jìn)步了機器完好率，延長了機器利用壽命。其間，我共主持或教導(dǎo)了配置的大修20余臺次，此中較大型技巧改革4次。一是1995年對西安產(chǎn)瀝青稠濁料拌和機的除塵部分和燃燒部分進(jìn)行了改革，在旋風(fēng)除塵的根本上制造加裝了水除塵系統(tǒng)，變燒柴油為燒重油，既節(jié)省了燃料消耗費用，又辦理了粉塵對環(huán)境的混濁題目，若按利用率60％謀劃，一年可節(jié)省資金5-6萬元。二是1996年對市公路局淘汰近10年的德州產(chǎn)14/16噸壓路機進(jìn)行了修復(fù)改革，變操縱桿式轉(zhuǎn)向為方向盤式轉(zhuǎn)向，變機器式轉(zhuǎn)向操縱為全液壓式轉(zhuǎn)向操縱，節(jié)省資金1.8萬余元，至今利用精良，獲得了市公路局及原出產(chǎn)廠家的較高評價。三是1997年參加了對parker-m356瀝青拌和機計量系統(tǒng)的改革實驗。從旌旗燈號放大器后的電路中直接引出電旌旗燈號，然后經(jīng)過議定比例電路進(jìn)入plc（可編程把握器）。如許，可以便利地利用硬件來調(diào)理數(shù)模比例。該系統(tǒng)改革后能對每一鍋料的各種集料、瀝青和粉料互助環(huán)境作分類儲存。當(dāng)有廢料呈現(xiàn)時，能自動報警。防備廢料進(jìn)入成品倉，包管了出料質(zhì)量。該系統(tǒng)如今運行狀況精良。四是1998年對山東構(gòu)筑機器廠出產(chǎn)的wcq200鞏固土廠拌配置進(jìn)行了改革，加大了攪拌鍋電機，改革了供料系統(tǒng)，加大了骨料供給量，使配置產(chǎn)量由200t/h增大到300t/h,同時把粉料計量改成螺旋稱稱量方法，并且直接進(jìn)入拌鍋，使計量更加精確，從而使該配置在等級公路中允許利用，收到了精良的經(jīng)濟(jì)效益。
（四）機務(wù)統(tǒng)計工作
機務(wù)統(tǒng)計工作是從機器配置采購至報廢為止，貫穿配置壽命周期全進(jìn)程的記錄。在工作中當(dāng)真匯集了各種原始資料，做好了配置的建帳立卡工作，配置的交代、利用、保養(yǎng)補綴記錄，大、中修記錄、折舊費記錄、輪胎調(diào)換、機器運轉(zhuǎn)記錄等齊備完好，統(tǒng)計臺帳使我們把握了機器配置的一切辦理與利用環(huán)境，為考核機器配置技巧機能和效益供給了根據(jù)。經(jīng)過議定對匯集數(shù)據(jù)的概括、分析和總結(jié)，及時發(fā)覺配置辦理中存在的題目和不敷，為辦理決議計劃供給科學(xué)的根據(jù)。從而進(jìn)步機器配置的完好率和利用率，進(jìn)而進(jìn)步機器配置的投資效益。
（五） 做好培訓(xùn)工作，竭力進(jìn)步機器從業(yè)人員的技巧本質(zhì)
機器配置利用精確與否直接感化到配置的壽命好壞，同時感化工程的進(jìn)度與質(zhì)量，從而感化配置的投資效益和工程構(gòu)筑的經(jīng)濟(jì)效益，而進(jìn)步機器辦理人員和配置操縱人員的本質(zhì)是管好用好配置的關(guān)鍵。在實踐中，最終訂定了嚴(yán)厲的規(guī)章軌制和m懲軌制，從軌制上對操縱人員進(jìn)行公道有效的辦理，進(jìn)步每一名操縱人員的工作自動性，鼓勵他們頹廢的工作熱忱。其次，加強了從業(yè)人員本質(zhì)教誨和交易培訓(xùn)，在人員本質(zhì)方面，進(jìn)行了思維操行和職業(yè)操行教誨，加強了操縱人員的奇跡心、責(zé)任感和敬業(yè)愛崗意識。在交易培訓(xùn)方面，幾年來，前后對機器辦理人員、補綴人員、操縱人員分期分批進(jìn)行了技巧培訓(xùn)。一是深切施工現(xiàn)場，隨時隨地向操縱人員教授配置的精確利用和平常保養(yǎng)知識。針對操縱人員對機器具有的相稱的感性認(rèn)識，我在培訓(xùn)進(jìn)程中，不是進(jìn)行浮泛的說教，而是以實為實，以利用、保養(yǎng)的現(xiàn)場演示來加深操縱人員的明白，從而使操縱人員在保養(yǎng)好機器的前提下進(jìn)行科學(xué)的施工功課。二是在施工淡季有籌劃、有構(gòu)造地對機器從業(yè)人員進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn)。培訓(xùn)的重點是進(jìn)修各種機器知識，包括機器布局、液壓與液力傳動、電氣路等。經(jīng)過議定進(jìn)修使他們對機器配置的布局、道理等有了理性的認(rèn)識，以便在實踐中進(jìn)一步加深明白和強化，同時使他們連續(xù)接納新知識，適應(yīng)新技巧、新材料、新工藝的利用與成長。三是加強了對補綴人員的培訓(xùn)，自動遴派綜合本質(zhì)較高的補綴人員到配置出產(chǎn)廠家和大型補綴廠進(jìn)行表面實踐進(jìn)修，以進(jìn)步其交易技巧程度，適應(yīng)機器配置技巧更新的必要。近幾年來，我不但本身參加了長沙交通學(xué)院在職探討生進(jìn)修，并且進(jìn)行了8期培訓(xùn)班，共培訓(xùn)各種機器從業(yè)人員400余人次。
（六）安定辦理
安定辦理是機務(wù)辦理的一項緊張工作，配置利用中的安定防備是創(chuàng)設(shè)精良經(jīng)濟(jì)效益的緊張前提。在安定辦理方面，我根據(jù)“防備為主，安定第一”以及“安定出產(chǎn)、大家有責(zé)”的原則，緊張抓好了以下幾個方面的工作：一是訂定機務(wù)安定辦理軌制，做到安定辦理工作有章可循。二是加強安定教誨培訓(xùn)，進(jìn)步機器從業(yè)人員的安定意識和安定防備技巧。三是訂定安定出產(chǎn)責(zé)任制，與機器操縱人員簽訂安定出產(chǎn)責(zé)任書，明了任務(wù)和責(zé)任，使安定出產(chǎn)大家有責(zé)，責(zé)任到人。四是訂定安定目標(biāo)考核軌制，經(jīng)過議定安定查抄、評比和m懲來進(jìn)步機器從業(yè)人員的安定責(zé)任心和安定出產(chǎn)的自發(fā)性。五是加大對安定出產(chǎn)的平常監(jiān)禁力度，重點是公路施工和公路養(yǎng)護(hù)現(xiàn)場機器功課的安定辦理，加強配置的查抄和保養(yǎng)，杜絕配置帶病運轉(zhuǎn)，謹(jǐn)防“三違”現(xiàn)象，把安定隱患?xì)缭诔檠繝顩r。近幾年來，我局無一例機器安定責(zé)辦變亂產(chǎn)生。
經(jīng)過議定幾年的實踐，我富裕認(rèn)識到，用工程機器施工，其實不便是就兌現(xiàn)了施工機器化，機器施工與機器化施工是兩個既有關(guān)聯(lián)又有本質(zhì)辨別的差別見解。公路機器化施工是以機器為主構(gòu)造出產(chǎn)，機器化程度是用機器結(jié)束的工程量與掃數(shù)工程量的百分比值來表現(xiàn)，機器利用費已經(jīng)是工程本錢中僅次于材料費的緊張構(gòu)成部分。可是，異國進(jìn)步的科學(xué)辦理，機器越多，華侈也會越大，只有把機器辦理與施工技巧、施工構(gòu)造精密聯(lián)合，在“化”字上下工夫，才華富裕闡揚機器效能，獲得最好的經(jīng)濟(jì)效益。近幾年來，我前后參加了京滬高速泰化段、104國道、220國道、105國道、 環(huán)湖西路、龍麻路、曲菏高速公路、省道331線、省道250線、省道255線等公路工程構(gòu)筑，結(jié)束工程量4.3億元，均勻機器化施工程度達(dá)72.3％。在施工中我連續(xù)總結(jié)經(jīng)驗，構(gòu)成了較為科學(xué)的機器化施工辦理。
我覺得，公路工程機器化施工的效果取決于兩個方面：一是機器的連續(xù)功課本領(lǐng)，二是機器的施工構(gòu)造與辦理，機器化施工的辦理的內(nèi)容如圖：[圖略] 在此，我以200x年220國道水泥鞏固碎石基層施工為例，對機器的施工構(gòu)造與辦理進(jìn)行實例總結(jié)。根據(jù)水泥鞏固碎石基層施工技巧典范的要求，將選定的機器配置進(jìn)行了當(dāng)真的查抄保養(yǎng)，使的地方于臨戰(zhàn)狀況。在詳細(xì)施工辦理中，分四大塊進(jìn)行施工構(gòu)造。
（一）拌和。隨時抽查配比環(huán)境，及時調(diào)整，包管產(chǎn)品合格率。每天在出產(chǎn)鞏固后，取樣到實驗室，進(jìn)行集料篩分，水泥劑量和含水量實驗，根據(jù)結(jié)果及時調(diào)整配比，以達(dá)典范要求。
（二）拌和料運輸。運輸中重點辦理的題目是車輛調(diào)理，確保卸料及時精確，禁止貯料倉溢料或攤鋪機等料現(xiàn)象。其次是包管車輛大廂干凈，每次卸車后清除殘留稠濁料，禁止結(jié)塊，卸入施工現(xiàn)場。
（三）攤鋪。攤鋪關(guān)鍵在把握公道的攤鋪速度和振動頻率，將攤鋪速度把握在3.0m/min以內(nèi)，振動頻率為20hz擺布。振動頻率與行駛速度的互助選擇包管熨平板后不呈現(xiàn)碎石破裂。其次是把握好攤鋪厚度安寧整度。在調(diào)整好兩基準(zhǔn)后，就要求運輸車輛與攤鋪機諳練互助。為此，我們典范了操縱互助程序，當(dāng)運輸車向料斗倒車時，間隔攤鋪機10cm擺布，攤鋪機長笛一聲，表現(xiàn)入手下手卸料；倒車不正或呈現(xiàn)別的題目時，攤鋪機連續(xù)鳴笛表示；卸完料后，攤鋪機長笛兩聲，運輸車落下大廂后駛離。
（四）壓實。為進(jìn)步水泥鞏固碎石基層的密實度安寧整度，我們選擇了yz18t振動壓路機和20t的膠輪壓路機各一臺互助進(jìn)行壓實，獲得了抱負(fù)的結(jié)果。初壓，采取振動壓路機以2.5-3.5km/h的速度，從兩邊向中間，從內(nèi)側(cè)向外側(cè)進(jìn)行兩遍穩(wěn)壓；復(fù)壓用振動壓路機以得當(dāng)?shù)恼穹退俣日駢簝杀椋唤K壓用膠輪壓路機進(jìn)行四遍柔壓，清除基層表面因振動產(chǎn)生的裂紋及紋跡，最終到達(dá)平整、密實。經(jīng)實測，平整度小于8mm，厚度均符合計劃要求，橫坡在+0.3%以內(nèi)，壓實度均在97％以上，驗收合格率為100％。富裕表現(xiàn)機器施工的優(yōu)秀性，印證了機器化施工構(gòu)造與辦理是不是科學(xué)，是決議工程進(jìn)度、質(zhì)量和效益的關(guān)鍵身分。
跟著公路養(yǎng)護(hù)功課量的日漸增大，近幾年來，我對公路養(yǎng)護(hù)機器化的可行性進(jìn)行了初步探討和探討，現(xiàn)根據(jù)本身多年來的領(lǐng)會和實踐總結(jié)以下：
（一） 公路養(yǎng)護(hù)機器化勢在必行。近幾年跟著公路構(gòu)筑的急劇成長，我縣已具有水泥、瀝青硬化路面600多千米，跟著公路里程的增加和公路等級的進(jìn)步，過去那種死板的公路養(yǎng)護(hù)式樣、功課方法已不適該當(dāng)前的新局勢，而兌現(xiàn)公路養(yǎng)護(hù)機器化，裁減養(yǎng)路職工的工作程度，促成養(yǎng)護(hù)工藝更新、進(jìn)步養(yǎng)護(hù)技巧和養(yǎng)護(hù)質(zhì)量，加快病害處理速度，為全社會供給暢、潔、綠、美的行車環(huán)境，是市經(jīng)濟(jì)成長的客觀要求，是兌現(xiàn)文明養(yǎng)路的有力辦法。只有兌現(xiàn)機器化，才華增進(jìn)出產(chǎn)力的進(jìn)步，低落本錢，兌現(xiàn)范圍化養(yǎng)護(hù)。在我的發(fā)起下，局建立了專門的養(yǎng)護(hù)工程隊，如許使養(yǎng)護(hù)機具集結(jié)利用，能負(fù)擔(dān)中修以下的養(yǎng)護(hù)任務(wù)；同時它為養(yǎng)護(hù)系統(tǒng)體例改革，履行企業(yè)化辦理，引進(jìn)市場競爭機制做好了前期的籌辦，機器化養(yǎng)護(hù)有了切當(dāng)可行的根本。
（二） 踐諾公路養(yǎng)護(hù)機器化既要珍視經(jīng)濟(jì)效益，又要珍視機器的公道配置設(shè)備擺設(shè)。多年來，養(yǎng)護(hù)部分一貫存在著“異國機器要機器，有了機器用不起”的怪現(xiàn)象，這個題目便是配置設(shè)備擺設(shè)機器的經(jīng)濟(jì)效益題目。我分擔(dān)機務(wù)和養(yǎng)護(hù)工作后，對每一配置的購買都進(jìn)行了當(dāng)真的論證和觀察，當(dāng)令為帶領(lǐng)科學(xué)決議計劃出策劃策。1999年我匯總訂定了公路養(yǎng)護(hù)機器化計劃方案，將養(yǎng)護(hù)機具類別、用處、購買數(shù)、規(guī)格型號、估計利用率、籌劃購進(jìn)日期等都做了細(xì)致闡明，獲得帶領(lǐng)的必定，如今我局公路養(yǎng)護(hù)機器設(shè)備率已達(dá)80％，綜合機器化養(yǎng)護(hù)程度達(dá)65％，根本兌現(xiàn)了公路養(yǎng)護(hù)機器化。
跟著單位工程施工步隊的連續(xù)狀大和機器化功課程度的進(jìn)步，配置的需求此日趨增加，單位的有限資金沒法滿足這一需求。自1997年入手下手，我自動實行采取社會融資的方法購買股分制機器配置，根據(jù)互助投資，互助收益，風(fēng)險共擔(dān)的原則，以自愿入股的方法籌集資金購買配置，所購機器的產(chǎn)權(quán)歸全部入股者掃數(shù)，公路局作為股分制機器配置的代管者，對配置的利用、保養(yǎng)、補綴、對外租賃、本錢核算、效益分派等進(jìn)行周全的辦理。并且建立了股分機器配置辦理中間，對股分制配置進(jìn)行周全有效的辦理。幾年來的運作證明，股分制機器配置不但強大了我局的工程施工綜合氣力，有力地保險了各項工程構(gòu)筑任務(wù)的順利進(jìn)行，并且廣大入股職工也獲得了精良的經(jīng)濟(jì)收益。如今，局各種股分制機器配置資產(chǎn)總值已達(dá)1066萬元。
總之，經(jīng)過議定多年工作實踐，使我深入認(rèn)識到，真正做好機器配置辦理工作的關(guān)鍵是狠抓硬件落實，即搞好平常的現(xiàn)場辦理和動態(tài)辦理，竭力進(jìn)步機器從業(yè)人員的綜合本質(zhì)，抓住本錢把握這個牛鼻子，以進(jìn)步利用率和完好率為伎倆，到達(dá)配置保值增值的目標(biāo)。我決議信念以此次評聘為契機，經(jīng)過議定自我分析，查擺不敷，謙和進(jìn)修，跟上科學(xué)成長的步調(diào)，為使機器配置更好地辦事于公路構(gòu)筑做出本身應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
業(yè)務(wù)自傳個人總結(jié)篇六
20××年，本人在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在同事們的幫助下，通過自身努力，使自己的各方面素質(zhì)和能力都得到了提高，思想不斷成熟，在對待和處理問題上也逐步趨向全面化，圓滿完成了今年的各項工作任務(wù)。針對一年來的情況，現(xiàn)將我本年度的思想、工作總結(jié)如下：
一、加強學(xué)習(xí)，提高自身綜合素質(zhì)
由于宣傳處工作的要求，我不斷地學(xué)習(xí)，以增強自己的工作能力。一年來，第一，我關(guān)注形勢政治，認(rèn)真學(xué)習(xí)十八大精神和十八屆三中、四中、五中全會，弄清工作的方向，確保在思想上、行動上和黨組織保持一致;第二，我積極參加市委組織的思想政治工作專業(yè)人員繼續(xù)教育，并上交思想政治調(diào)研論文，參加考試，不斷提升自己的政工工作水平;第三，在學(xué)習(xí)通訊報道知識方面，除了認(rèn)真閱讀相關(guān)書籍，我還認(rèn)真聽取了公司組織的兩場通訊報道知識講座，受益匪淺;第四，我在工作中學(xué)習(xí)公文寫作知識，在點滴中積累與公交有關(guān)的一切信息。時代是在不斷發(fā)展變化的，我們所做的工作也在隨時代的不斷變化而變化，努力學(xué)習(xí)使我在工作中不掉隊、不落伍，使我的生活充實、有活力。
二、腳踏實地，開創(chuàng)工作新局面
宣傳處是一個工作繁雜、任務(wù)比較重的部門。我主要負(fù)責(zé)以下幾方面的工作：
(一)內(nèi)勤和臺帳工作
內(nèi)勤工作是一項溝通上下、綜合服務(wù)的工作，既要參與“政務(wù)”，又要管好“事務(wù)”。20××年，我負(fù)責(zé)并完成了科務(wù)會議記錄、通知的擬寫和下發(fā)及各項事務(wù)的聯(lián)系和溝通等科室日常工作，還完成了通訊報道、報刊剪貼、好人好事匯總、黨政文件、政工培訓(xùn)及考核、精神文明建設(shè)等方面的12本臺帳的收集、整理及裝訂工作。臺帳工作的點點滴滴都反映了宣傳工作的進(jìn)度和成果，雖然瑣碎，卻很重要，要求耐心、細(xì)心，通過完成臺帳工作，歷練了我腳踏實地的工作作風(fēng)。
(二)思想政治工作
政工人員的考核、培訓(xùn)和評審工作是思想政治工作的主要內(nèi)容。20××年，我在各部門的配合下完成了對41名在崗政工工作人員的考核和聘用工作。組織了25名政工人員參加政工干部繼續(xù)教育，并于年底參加了政工干部考試，還完成了七名助理政工師的申報評審工作;職工思想動態(tài)信息收集是思想政治工作重要組成部分，及時反映了職工對企業(yè)和社會的建議和意見。全年我共收集一、三、五、巴士公司十二個月共48篇思想動態(tài)報表，每月月底按時將各分公司報表所反映情況梳理歸納，供公司領(lǐng)導(dǎo)決策參考。
(三)報紙編輯工作和征訂工作
20××年，我完成了26期企業(yè)報稿件的統(tǒng)計工作，共向200多名通訊員發(fā)放近萬元稿費。稿件方面則負(fù)責(zé)巴士公司的新聞稿和部分文學(xué)稿的組稿、改稿工作。今年，在各單位各部門的配合下順利完成了上級下達(dá)的20xx年黨報黨刊征訂和分配任務(wù)，并根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)要求為各科室部門訂閱了相應(yīng)的業(yè)務(wù)報刊，鞏固了集團(tuán)公司的思想政治陣地，營造出了良好的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)氛圍。
工作中難免有失誤，怕就怕不能正確對待。我積極面對自己在工作中遇到的問題，虛心向前輩請教，不斷改進(jìn)工作的方式、方法，勤做工作筆記、工作計劃。工作上服從領(lǐng)導(dǎo)分工，不計得失、不挑輕重。對領(lǐng)導(dǎo)交辦的事項，認(rèn)真對待，及時辦理，不拖延、不誤事、不敷衍;對同事要自己辦的事，只要是原則范圍內(nèi)的，也不做樣子，認(rèn)真做好。在生活中，我擺正自己的位置，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，平等相處，以誠待人，正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)、同事相處的尺度，大事講原則，小事講風(fēng)格。
過去的一年，我只是盡我的職責(zé)，做了一些本該做的事，但領(lǐng)導(dǎo)、同事卻給了我“先進(jìn)個人”的榮譽。在今后的工作中，我只有把榮譽變成動力，努力學(xué)習(xí)，扎實工作，爭取在今后的工作中干出更好的成績。
業(yè)務(wù)自傳個人總結(jié)篇七
xx,男，1958年生。1978年參加工作，1984年畢醫(yī)學(xué)院鳳業(yè)于于河南首鋼勞動曲阜朋友地質(zhì)阜師師賀唐安徽范常學(xué)伍陳學(xué)尹院院外俞廣中文語青年系系。醫(yī)學(xué)院。1992年晉級竇定廣醫(yī)學(xué)院中教學(xué)一級教師奚陳山西工業(yè)職寧夏稱工稱河北。潘四川。從1984年至今在河南省xx市中原油田教育中心第十四中學(xué)從上事張安中學(xué)語文貿(mào)易北大物教美術(shù)郵電學(xué)和學(xué)生管理與外交究安徽山西工上秦作，并長期擔(dān)任過中學(xué)語文教研組長、學(xué)校年級組長、班主任等職。在從事教學(xué)的同時熱心教育科學(xué)研究，多次承擔(dān)國家、省、市教學(xué)研究課題，由于在國家“十一五”重點科研課題的研究與試驗中作出突出成績，于被聘請為中國教育學(xué)會中學(xué)語文教學(xué)專業(yè)委員會重點課題組專題研究員。大眾日報《小記者》期刊特邀編輯，教學(xué)之余堅持閱讀寫作，先后在《中學(xué)語文教學(xué)參考》和《新課程研究》《校本教研》等國家及省市級刊物上發(fā)表論文十幾篇。積極參與素質(zhì)教育理論與實踐活動，其中論文《學(xué)習(xí)葉圣陶教育思想，拓展語文綜合性學(xué)習(xí)》獲河南省論文交流一等獎。輔導(dǎo)的學(xué)生在國家創(chuàng)新作文和省市有關(guān)部門組織的各種活動中多次獲獎。積極開展校本教研活動，于20被xx市油田教育中心評為校本教研優(yōu)秀教研教師。有二十多年擔(dān)任初中語文循環(huán)教學(xué)和班主任工作的經(jīng)歷，xx年所帶班級被油田教育中心（xx市）評為“先進(jìn)班集體”，同年被油田教育中心（xx市）評為市級“先進(jìn)教師”。教教學(xué)張山東學(xué)、許上、礦業(yè)科何理研福成工學(xué)電成蘇潘果多工學(xué)多次獲顧服裝獲國家省市四川柏柳浙優(yōu)優(yōu)王秀地質(zhì)成郎湯成果軟件獎喻獎楊。十幾年來在平凡的教學(xué)工作崗位上，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，業(yè)務(wù)精湛，學(xué)生成績優(yōu)異，教學(xué)效果評估優(yōu)秀。
一在思想政治方面。
我做為一個黨員教師學(xué)教師，擁護(hù)中國***的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛社會主義祖國，努力學(xué)習(xí)馬克思主義和黨的路線、方針、政策，有良好的師德，遵守法紀(jì)，品德言行勘為學(xué)生的表率、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，教書育人，使學(xué)生在德育、智育、體育等方面得到全面發(fā)展，努力做好本職工作，并在完成本職工作前提下，結(jié)合工作需要，努力進(jìn)修，提高教育和學(xué)術(shù)水平。在（自百分網(wǎng)，請保留此標(biāo)記。）學(xué)生和教師心目中，具有較高的威信和良好的`教師形象。1993年被學(xué)校授予“關(guān)心學(xué)生，樂于奉獻(xiàn)的好教師“稱號，年在第二屆全國中小學(xué)生日常行為規(guī)范競賽中獲優(yōu)秀輔導(dǎo)教師和“好家長”稱號。同年寫的《談?wù)劃撃苌呐囵B(yǎng)》和《寓思想教育于各項教學(xué)活動中》在中原油田中小學(xué)德育研討會論文交流中獲油田一等獎。xx年被xx市中原油田教育中心黨委授予“思想道德建設(shè)先進(jìn)個人”榮譽稱號。
二、在教學(xué)工作方面我1984年從師范院校中文系畢業(yè)，對所教學(xué)科具有系統(tǒng)的、堅實的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，同時又積累了20多年的教學(xué)經(jīng)驗，教學(xué)效果較為顯著。在教學(xué)中能準(zhǔn)確把握教學(xué)大綱和教材，制定合理的教學(xué)目標(biāo)，把各種教學(xué)方法有機地結(jié)合起來，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，積極倡導(dǎo)自主合作探究的學(xué)習(xí)方式，以學(xué)生為主體，力求教學(xué)由簡到繁、由易到難、深入淺出、通俗易懂，本人十分注重提高教學(xué)技巧，講究教學(xué)藝術(shù)，教學(xué)語言生動，學(xué)生學(xué)得輕松，老師教得自然。首先，作為一名普通的教學(xué)工作者，能夠嚴(yán)格要求自己，始終以一絲不茍的工作態(tài)度，切實抓好教學(xué)工作中的各個環(huán)節(jié)，特別是備、輔、反饋，拓展創(chuàng)新等環(huán)節(jié)，花了不少功夫，進(jìn)行了深入研究與探討；備――備教材、備學(xué)生、備重點、備難點、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素；輔――輔優(yōu)生、輔差生、重點輔“邊緣”學(xué)生；考評―開發(fā)思維、迅速反饋、及時補漏。教學(xué)過程中，能根據(jù)學(xué)生的具體情況，及時調(diào)整教學(xué)計劃和狀態(tài)，改進(jìn)教學(xué)方法，自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，提高學(xué)生分析、解決問題的能力為宗旨，根據(jù)學(xué)生的個性差異，因材施教，使學(xué)生的個性、特長順利發(fā)展，知識水平明顯得到提高。任現(xiàn)職以來所三次進(jìn)行初中語文循環(huán)教學(xué)，有多次送畢業(yè)班的經(jīng)歷，所任班級學(xué)生的中考或調(diào)研統(tǒng)考成績及格率95%以上、優(yōu)秀率40%以上、平均分列油田同類學(xué)校的前茅。
三、在教育科學(xué)研究方面我多年從事中學(xué)教育、教學(xué)科學(xué)研究工作，寫出不少理論聯(lián)系實際、具有一定水平的經(jīng)驗總結(jié)、科研報告或論著在國家省市期刊發(fā)表交流，為培養(yǎng)提高教師的文化業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力方面做出顯著貢獻(xiàn)，取得可喜成績：
您
業(yè)務(wù)自傳個人總結(jié)篇八
李代英，女，漢族，1980年2月29日出生，7月畢業(yè)于哈爾濱市供銷學(xué)校微機專業(yè)并來玉泉中心小學(xué)工作至今。剛參加工作，就深造學(xué)習(xí)，就讀了東北師范大學(xué)中文專業(yè)，于7月畢業(yè)。工作十年來先后從事小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、微機、學(xué)前教育等教學(xué)工作。
任現(xiàn)職以來，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同行的幫助下，本人盡職盡責(zé)完成了本職工作，在師德建設(shè)、教育教學(xué)諸方面取得了一些成績，成績雖小，感慨頗多。下面我就對自己這幾年來的工作作一番簡單的回顧與總結(jié)。
首先，關(guān)心國家大事，擁護(hù)黨的各項方針政策，認(rèn)真學(xué)習(xí)和實踐黨的十六大精神和“三個代表”重要思想，與時俱進(jìn)，始終與黨中央保持一致，忠誠于黨的教育事業(yè)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生，遵紀(jì)守法，愛崗敬業(yè)，工作中團(tuán)結(jié)同志，熱心幫助同志，對工作不講任何條件，只是盡自己最大的能力把工作做得更好，力爭讓每個學(xué)生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的發(fā)展。
為了提高教學(xué)質(zhì)量，我始終認(rèn)真?zhèn)湔n，刻苦鉆研教材，每一學(xué)期都制定一個切實可行的教學(xué)計劃，因材施教，用最佳的方法知識傳授給學(xué)生，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性、積極性。我始終保持著嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的教學(xué)態(tài)度和作風(fēng)，積極承擔(dān)教學(xué)任務(wù)，認(rèn)真完成學(xué)校規(guī)定的工作。在教學(xué)工作中虛心求教，學(xué)習(xí)他人的教學(xué)經(jīng)驗，每學(xué)期除自己參加縣、校級的公開課之外，堅持聽課、評課每學(xué)期二十節(jié)以上，積極參加教研活動，改進(jìn)教學(xué)方法，使自己的教學(xué)水平上了一個新臺階。一份耕耘，一份收獲。
《火燒云》教學(xué)教計鎮(zhèn)級、11。
《故鄉(xiāng)的蘆葦》教學(xué)大賽一等獎2008、10。
《火燒云》教學(xué)設(shè)計阿城2008、6。
《暮江吟》教學(xué)設(shè)計阿城2008、5。
《logo語言重復(fù)命令》教學(xué)設(shè)計省級、6。
《要團(tuán)結(jié)合作》教學(xué)設(shè)計阿城2002、6。
《要團(tuán)結(jié)合作》教學(xué)大賽阿城2002、9。
《大腦科技競賽》教師指導(dǎo)證阿城、6。
《和諧校園》德育實踐活動課阿城、7。
《提高教師語言表達(dá)藝術(shù)的策略》uc發(fā)言、6。
《清貧》教學(xué)設(shè)計2008、7。
《美麗的文字》教學(xué)設(shè)計2004、5。
《倍的認(rèn)識》課件國家2008、11。
《軍犬黑子》三位一體玉泉2008、12。
《美化你的文章》優(yōu)質(zhì)課省級2004、1。
《生命生命》錄像課獲科研成果一等獎、8。
《生命生命》阿城市級引領(lǐng)課2009、9。
《最后的常春藤葉》網(wǎng)絡(luò)說課2009、9。
《從不吭聲到開口說》教育敘事阿城2009、8。
《音樂之都維也納》鎮(zhèn)級優(yōu)秀展示課2010、4。
《清貧》哈市“精英杯”說課2009、8。
《二月映月的誕生》哈開拓杯教學(xué)大賽特等獎2009、9。
參加哈爾濱市“精英杯”說課大賽2010、6。
網(wǎng)格教研說課《我愛大?！钒⒊?010、07。
阿城區(qū)第一屆語文素養(yǎng)大賽特等獎、06。
《挑山工》網(wǎng)絡(luò)說課特等獎阿城2011、8、30。
我深信，做一位好教師，只有工作熱情還不夠，還必須不斷提高教學(xué)水平，特別是要有深厚的專業(yè)知識，于是我不斷的學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗，探索新的教學(xué)方法，以提高業(yè)務(wù)能力。(本站)先后參加了普通話培訓(xùn)，微機初級、中級、高級培訓(xùn)，繼續(xù)教育培訓(xùn)，金種子培訓(xùn)，“國培計劃”培訓(xùn)等。
優(yōu)秀輔導(dǎo)員鎮(zhèn)級、6。
優(yōu)秀學(xué)員阿城、7。
優(yōu)秀輔導(dǎo)員鎮(zhèn)級2002、6。
優(yōu)秀輔導(dǎo)員阿城2008、6。
記大功阿城2007、9。
優(yōu)秀輔導(dǎo)員阿城2002、10。
優(yōu)秀班主任阿城2007、5。
阿城師德先進(jìn)個人阿城2005、12。
優(yōu)秀輔導(dǎo)員鎮(zhèn)級2008、6。
特聘網(wǎng)絡(luò)協(xié)管員阿城進(jìn)修2009、9。
英特爾培訓(xùn)中評為優(yōu)秀學(xué)員2009、8。
哈爾濱市優(yōu)秀教師2010、6。
阿城市優(yōu)秀班主任2010、4。
玉泉鎮(zhèn)優(yōu)秀輔導(dǎo)員2010、6。
優(yōu)秀班級體阿城2010、6。
uc教研優(yōu)秀管理員阿城2010、09。
鎮(zhèn)優(yōu)秀輔導(dǎo)員2011、06。
阿城區(qū)優(yōu)秀教研團(tuán)隊2011、9。
哈爾濱市優(yōu)秀團(tuán)隊先進(jìn)個人2011、9。
“荷塘月色”被評為優(yōu)秀教研團(tuán)隊哈爾濱2011、9。
參加工作以來，我始終把成為一個科研型、學(xué)者型的教師作為自己的奮斗目標(biāo)。為了提高自己的理論水平，把握學(xué)科最新的改革趨勢，理解國家基礎(chǔ)課程改革的發(fā)展方向，我不但訂閱了大量的專業(yè)雜志，虛心學(xué)習(xí)專家和同行的經(jīng)驗，雜取眾長，為我所用。更以高度的責(zé)任感和使命感走在教育科研創(chuàng)新的前沿。天道酬勤，付出總有回報。
獲得規(guī)劃課題《課堂教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)與研究》結(jié)題證書。
省級科研成果《作文教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)》。
哈市級論文《略談?wù)Z文學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)》。
哈市級論文《激發(fā)閱讀興趣培養(yǎng)閱讀能力》。
阿城級科研成果《試論激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的方法與途徑》。
阿城級論文《作文教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)》。
任現(xiàn)職以來，在教育教學(xué)工作中，雖取得優(yōu)良的成績，但離教育改革的形勢相差較遠(yuǎn)，教學(xué)無止境，探索無止境，在今后的教育教學(xué)工作中，還需更加努力，以與時俱進(jìn)的教育教學(xué)理念，為培養(yǎng)21世紀(jì)高層次人才傾盡全力。
業(yè)務(wù)自傳個人總結(jié)篇九
xx，男，漢族，19xx年2月26日出生，人，19xx年7月畢業(yè)于市教育學(xué)院中師部普師專業(yè)14班，19xx年11月參加工作至今一直在縣鄉(xiāng)境內(nèi)教育戰(zhàn)線工作，5月加入中國共產(chǎn)黨，現(xiàn)法律專科學(xué)歷，本科正在自修之中，小學(xué)一級教師。工作十年來先后從事小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、英語、自然、社會、思品等教學(xué)工作，班主任、村完小教導(dǎo)主任、中心校小學(xué)部教導(dǎo)主任、全鄉(xiāng)教導(dǎo)副主任等業(yè)務(wù)管理工作?，F(xiàn)任鄉(xiāng)中心校總務(wù)主任兼鄉(xiāng)“兩基”辦副主任，縣教育系統(tǒng)特約通信員。下面從幾個方面來總結(jié)我十年來的工作情況。
一、思想方面：19xx年11月參加工作以來，我始終擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持四項基本原則，政治立場堅定，擁護(hù)黨的路線、方針政策，擁護(hù)改革開放，思想上、行動上和黨中央保持一致，帶頭模范執(zhí)行鄉(xiāng)教育支部和鄉(xiāng)中心校行政的各項決議和各項規(guī)章制度。工作上能勇挑重?fù)?dān)，服從組織分配，工作勤奮，任勞任怨，以身作則，工作大膽，富有創(chuàng)新和進(jìn)取精神。
二、教學(xué)方面：在十年的唇耕舌耘、言傳身教的教書育人生涯中，我深信“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！睘榇?，我時時處處嚴(yán)格要求自己，自19xx年11月以來，我以“身教重于言教，盡量讓學(xué)生多學(xué)一點知識”作為指導(dǎo)思想?！皼]有愛，就沒有教育”，在十年的“傳道、授業(yè)、解惑”的具體實踐中，我不斷探索和追求，終于悟出教育之真諦在一個“愛”字，即對教育事業(yè)的熱愛，對學(xué)生的愛。課堂教學(xué)的根本在于傳道，要傳好道，首先要處理好教材、教師和學(xué)生的關(guān)系，必須實現(xiàn)這三者之間或濃或淡的情感和諧與共振。我堅信每一位學(xué)生都蘊藏著巨大的潛能，它需要在一定的環(huán)境中激發(fā)出來。所以，我以愛心關(guān)愛每一個學(xué)生，發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點，及時給予表揚和鼓勵，使他們的潛能得以激發(fā)，并獲得自信的力量，我在做到講之有物，講之有序，講之有理外，更滲透“愛心”。在教學(xué)實踐中，我不僅愛那些優(yōu)秀生，也愛那些后進(jìn)生，課堂教學(xué)面向全體學(xué)生，因此，我的課很受學(xué)生的歡迎。
以下是我參加工作以來教學(xué)上取得的主要成績：
1、19xx年11月—19xx年9月是我教學(xué)習(xí)慣的養(yǎng)成期，在吸取了老教師們教學(xué)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，在同仁們的關(guān)懷幫助下，為我從一個教學(xué)生手逐漸走向成熟奠定了堅實的基礎(chǔ)，初步形成了自己的教育教學(xué)方法。
2、19xx年9月—9月任鄉(xiāng)丫口小學(xué)教導(dǎo)主任及班主任期間，在校長的直接領(lǐng)導(dǎo)和各學(xué)科老師的共同努力下，全校教學(xué)成績年年創(chuàng)新高，得到了鄉(xiāng)中心校、學(xué)生、家長的一致認(rèn)可。我所任的班級在全鄉(xiāng)范圍均在前三名。
3、的9月我調(diào)到鄉(xiāng)中心校任教，當(dāng)時中心校六年級二班的數(shù)學(xué)成績相當(dāng)?shù)脑愀?，全班在五年級期末全縣統(tǒng)測時，沒有一個人及格，均分只有三十二點幾。面對這樣的局面，我主動提出去教六、二班的數(shù)學(xué)，經(jīng)過本人一年的言傳身教，細(xì)致關(guān)懷和與學(xué)生融入一體的情感投入，半學(xué)期之后，本班數(shù)學(xué)成績大幅度上升，并一直保持上升趨勢，最終在全縣的小生初考試中，本班數(shù)學(xué)成績獲得全縣同層次第一名，均分也上升到了七十二點幾，有六位優(yōu)秀的學(xué)生被拔尖進(jìn)入永善縣第二中學(xué)初中部就讀，其余學(xué)生也全部被其它中學(xué)錄取，升學(xué)率100%。
4、9月—9月的兩年時間里，我被任命為鄉(xiāng)中心校小學(xué)部教導(dǎo)主任，主要擔(dān)任小學(xué)三四年級的英語教學(xué)任務(wù)，面對新開設(shè)的課程，新的教學(xué)任務(wù)，我不斷的加強自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，通過網(wǎng)絡(luò)查詢，虛心向初中英語教師請教，并最終圓滿的完成了新的教學(xué)任務(wù)，并取得了全縣同層次的第三名的良好效果。
5、9月至今，我教學(xué)上主要承擔(dān)的是小學(xué)部四、五、六年級個別班級的社會、思品、自然等教學(xué)任務(wù)，都能結(jié)合班級實際獨立完成一切教學(xué)任務(wù)，教學(xué)效果良好，深受校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生、家長和全鄉(xiāng)社會各界的好評。
三、學(xué)習(xí)方面：本人從參加工作以來一直不間斷的加強政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每天有固定的.學(xué)習(xí)時間。積極參加各種繼續(xù)教育學(xué)習(xí)考試，微機模塊考試已過國家級。7月參加了永善縣教育局舉辦的小學(xué)教師英語培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，經(jīng)考試合格，圓滿結(jié)業(yè)。9月至4月，我參加了全國高等教育法律專業(yè)?？谱詫W(xué)考試，全部課程合格，順利畢業(yè)，并于12得到了高等教育自學(xué)考試畢業(yè)證?，F(xiàn)在正在參加全國高等教育法律專業(yè)本科自學(xué)考試。
四、其他方面：服從領(lǐng)導(dǎo)安排，按時按量完成任務(wù)。履現(xiàn)職以來我先后擔(dān)任過鄉(xiāng)中心校小學(xué)部教導(dǎo)主任，鄉(xiāng)中心校教導(dǎo)副主任兼鄉(xiāng)“兩基”辦副主任。現(xiàn)正在履行鄉(xiāng)中心?？倓?wù)主任兼鄉(xiāng)“兩基”辦副主任工作職責(zé)。在工作中除了按計劃開展各種常規(guī)工作之外，創(chuàng)新的加強了全鄉(xiāng)的教研教改工作、班主任管理工作。在本人的建議和具體操作下，鄉(xiāng)率先實行“兩基”檔案電子文檔制作和管理，給全縣“兩基”工作提供了范本。后勤工作中，強化了服務(wù)第一線的意識，規(guī)范了財務(wù)和校產(chǎn)校物的管理，按政策和上級部門的要求采購各校所需要的辦公用品和其他物資，確保了我鄉(xiāng)各學(xué)校各項工作的正常進(jìn)行。受到了上級部門和各級領(lǐng)導(dǎo)的一致認(rèn)可。
五、存在的問題：教學(xué)上還有不周到的地方，學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育還待加強，對學(xué)生的關(guān)愛還不夠；學(xué)校行政管理缺乏專業(yè)知識，制度的執(zhí)行力度還待加強；工作上有時還有畏難情緒，易激動；政治業(yè)務(wù)水平還有待進(jìn)一步提高。
六、努力方向：加強自身基本功的訓(xùn)練，注重學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成的培養(yǎng)；對學(xué)生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進(jìn)步；加強自身修養(yǎng)，以平和的心態(tài)對待人，以坦然的心境面對事；加強政治業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)。
總之，一分耕耘，一份收獲，在教書育人的道路上我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。
業(yè)務(wù)自傳個人總結(jié)篇十
本人自2009年擔(dān)任助理工程師以來，在上級領(lǐng)導(dǎo)和業(yè)務(wù)部門的關(guān)懷指導(dǎo)下，無論在思想上，還是在工作及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上，都有了明確的提高。充分發(fā)揮自己的專長，理論聯(lián)系實際，敢于開拓，取得了較佳的成績。2012年被評為集團(tuán)環(huán)保先進(jìn)工作者，受到領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致好評。
一、在政治思想上。
我能夠熱愛祖國、熱愛社會主義，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，堅持四項基本原則，具有較強的組織紀(jì)律性，能帶頭以身作則，嚴(yán)格遵守國家的法律法規(guī)，以及本單位的各種規(guī)章制度，思想純潔、廉潔奉公、處事公證、客觀、講究誠信，牢記胡錦濤總書記的“八榮八恥”理論，積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治業(yè)務(wù)水平。貫徹執(zhí)行黨在新時期下關(guān)于素質(zhì)教育的方針政策。
二、個人素質(zhì)提高方面。
發(fā)表。
三、個人工作能力方面。
我還尊重領(lǐng)導(dǎo)，服從組織安排，團(tuán)結(jié)同志，充分發(fā)揮主觀能動性，創(chuàng)造性的完成任務(wù)。尤其是在我擔(dān)任工程監(jiān)理工作期間，能夠創(chuàng)造性的開展工作，根據(jù)項目性質(zhì)、人員結(jié)構(gòu)、技術(shù)力量、儀器設(shè)備等，有針對性的做好各項工作。積極深入現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)問題解決問題，不逃避責(zé)任、不回避難題，用實際行動確保我所監(jiān)理的工程能夠質(zhì)量過硬、按時交工，圓滿的高質(zhì)量的完成單位賦予的各項監(jiān)理工作。
在工作中我還始終將企業(yè)的需要與自身技術(shù)融為一體，不斷提高服務(wù)意識，時刻急企業(yè)之所急，想企業(yè)之所想，以滿足企業(yè)要求為己任。勤奮工作的同時，不忘宣傳介紹本專業(yè)，本單位，本系統(tǒng)，為公司塑造良好的的企業(yè)外部形象。作為過去的監(jiān)理人員和現(xiàn)在環(huán)保管理人員，利用自身業(yè)務(wù)所長，對各項工作流程嚴(yán)格把關(guān)，對提交的各項工作成果嚴(yán)格檢查，對業(yè)務(wù)進(jìn)行跟蹤了解，任職以來，無發(fā)生任何工作問題，得到單位和其他企業(yè)的高度肯定和評價。
業(yè)務(wù)自傳個人總結(jié)篇十一
到xxxx項目部擔(dān)任技術(shù)員以來，已經(jīng)過去了一年多，在這一年里面，回顧這一年來的工作歷程，鑒定一年來工作中的經(jīng)驗、教訓(xùn)，有利于在以后的工作中揚長避短，更好的做好技術(shù)工作：
過去的一年，感謝公司及項目部的支持，在xxxx項目部中擔(dān)任技術(shù)員職務(wù)，過去一年的施工中，在項目部很多前輩的關(guān)心幫助下，不管是技術(shù)方面還是質(zhì)檢與管理，使我工作上有了很大的進(jìn)步，當(dāng)然成績只代表過去，在以后的工作中我會加倍努力，爭取做的更好。
身為xxxx建筑公司的一員，有機會能在這樣的條件下學(xué)習(xí)和鍛煉，感到無比的自豪，這種環(huán)境和外部的條件給了我們一種自信和榮耀，但更多的是對我們的今后工作的鞭策，就要求我們在工作中時刻要以企業(yè)的形象來約束自己，我們所有的。言行要符合特級企業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)，逐步培養(yǎng)自身的個人素質(zhì)和修養(yǎng)，才能無愧于領(lǐng)導(dǎo)的信任和培養(yǎng)。通過鑒定一年來的工作，找出工作中的不足，以便在以后的工作中加以克服，同時還需要多看書，認(rèn)真學(xué)習(xí)好規(guī)范規(guī)程及有關(guān)文件資料，掌握好專業(yè)知識，提高自己的工作能力，加強工作責(zé)任感，及時做好個人的各項工作。
總之，在今后的工作與學(xué)習(xí)當(dāng)中，我將不斷的鑒定與反省，不斷地鞭策自己并充實能量，努力提高自身素質(zhì)與業(yè)務(wù)水平，以適應(yīng)時代和企業(yè)的發(fā)展，與公司共同進(jìn)步、共同成長。
業(yè)務(wù)自傳個人總結(jié)篇十二
本人畢業(yè)后到醫(yī)院工作至今。經(jīng)歷了見習(xí)醫(yī)師、住院醫(yī)師、主治醫(yī)師，從事耳鼻咽喉頭頸外科專業(yè)12年余?，F(xiàn)將本人業(yè)務(wù)自傳介紹如下：
在政治思想方面，堅持四項基本原則，政治立場堅定，擁護(hù)黨的路線、方針政策，擁護(hù)改革開放，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論等重要思想，始終堅持全心全意為人民服務(wù)的主導(dǎo)思想，堅持改革、發(fā)展和進(jìn)步，不斷提高自己的政治理論水平。積極參加各項政治活動、維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同志，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。
在工作中，任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè)。勇挑重?fù)?dān)，服從組織分配，努力工作，圓滿完成了各項工作任務(wù)。本人深切的認(rèn)識到一個合格的耳鼻喉醫(yī)生應(yīng)具備的素質(zhì)和條件。以認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識和提高業(yè)務(wù)技能為基礎(chǔ)，努力提高自身的業(yè)務(wù)及理論水平，努力學(xué)習(xí)理論知識，學(xué)習(xí)有關(guān)耳鼻喉科理論基礎(chǔ)。抓住機會盡量參加全家及市內(nèi)外舉辦的各類學(xué)術(shù)活動，聽取專家學(xué)者的學(xué)術(shù)講座，并多次去兄弟單位學(xué)習(xí)新的醫(yī)療知識和醫(yī)療技術(shù)，從而開闊了視野，擴大了知識面。始終堅持用新的理論技術(shù)指導(dǎo)業(yè)務(wù)工作，能熟練掌握耳鼻喉科的常見病、多發(fā)病及疑難病癥的診治技術(shù)，能熟練診斷處理本科急診、疑難雜癥等及其并發(fā)癥，熟練本科各類中小手術(shù)及一般大型手術(shù)操作。如全喉切除、垂直半喉切除、鼻竇內(nèi)窺鏡開展鼻腔、鼻竇的微創(chuàng)手術(shù)等等。工作中能嚴(yán)格執(zhí)行各種工作制度、診療常規(guī)和操作規(guī)程，為病人提供最溫馨的“人性化服務(wù)”，并能換位思考，從病人的角度出發(fā)，認(rèn)真負(fù)責(zé)一絲不茍的處理每一位病人，對患者極端負(fù)責(zé)任，想病人之所想、急病人之所急，詳細(xì)詢問病史，認(rèn)真體格檢查，嚴(yán)密觀察病情變化，在最大程度給于患者精心治療，自工作以來，工作能力得到了上級及同事的肯定，同時獲得患者及家屬的肯定。
注重臨床科研工作，積極科內(nèi)科研工作，并取得相關(guān)成績，并能堅持理論結(jié)合實際，總結(jié)臨床資料，在刊物發(fā)表論文。
工作以來，認(rèn)真順利完成實習(xí)生及外院進(jìn)修醫(yī)生的帶教工作。并能以身作則，積極指導(dǎo)下一級醫(yī)師、科內(nèi)新人完成學(xué)習(xí)診治工作，并負(fù)責(zé)教學(xué)三基培訓(xùn)，講課等，同時進(jìn)一步提高自身基本理論知識。
綜上所述，本人從政治表現(xiàn)、業(yè)務(wù)技術(shù)、科研能力等方面已經(jīng)具備了報考資格，今后更會努力學(xué)習(xí)進(jìn)一步提高自身各項水平。
業(yè)務(wù)自傳個人總結(jié)篇十三
1967年2月我出生在一個充滿了愛的大家庭，在這里，我懂得了尊重、關(guān)愛與幫助，這是我受益一生的財富。自小學(xué)一年級起，我年年被評為“三好學(xué)生”，1983年---1986年連續(xù)三年被評為自治區(qū)級“三好學(xué)生”。1986年應(yīng)屆考入內(nèi)蒙古大學(xué)生物系。1990年7月，我修完本科課程畢業(yè)，并獲得理學(xué)學(xué)士學(xué)位。同年8月我被分配到通遼市遼河職業(yè)高中，1992年5月調(diào)回母校------科右中旗巴彥呼舒三中任教，一直承擔(dān)四個教學(xué)班的教學(xué)工作，被聘為中學(xué)一級教師。
在十四年的唇耕舌耘、言傳身教的教書育人生涯中，我把“得天下英才而育之”作為自己人生的最大樂趣。
在教育教學(xué)工作中，我力爭做一個有廣博專精知識的教師，不斷加強業(yè)務(wù)修養(yǎng)。在師德上，我深信“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！睘榇?，我時時處處嚴(yán)格要求自己，自任班主任以來，我以“把希望帶給學(xué)生”作為指導(dǎo)思想，把班主任的教育管理與學(xué)生自我約束、自我教育結(jié)合起來，把個人的自我約束、自我教育與集體的自我約束、自我教育結(jié)合起來，這是我的經(jīng)驗總結(jié)。
“沒有愛，就沒有教育”，在十幾年“傳道、授業(yè)、解惑”的具體實踐中，我不斷探索和追求，終于悟出教育之真諦在一個“愛”字，即對教育事業(yè)的熱愛，對學(xué)生的愛。課堂教學(xué)的根本在于傳道，要傳好道，首先要處理好教材、教師和學(xué)生的關(guān)系，必須實現(xiàn)這三者之間或濃或淡的情感和諧與共振。只有情感的血液在知識這個活的機體中歡騰流動的時候，知識才會成為信念，成為學(xué)生主觀世界的一部分。為此，我在教學(xué)實踐中探索出一條可行的方法：啟情------授知------守行。我堅信每一位學(xué)生都蘊藏著巨大的潛能，它需要在一定的環(huán)境中激發(fā)出來。所以，我以愛心關(guān)愛每一個學(xué)生，發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點，及時給予表揚和鼓勵，使他們的潛能得以激發(fā)，并獲得自信的力量，我在做到講之有物，講之有序，講之有理外，更滲透“愛心”。在教學(xué)實踐中，我不僅愛那些優(yōu)秀生，也愛那些后進(jìn)生，課堂教學(xué)面向全體學(xué)生，因此，生物課很受學(xué)生的歡迎。
-----任年級主任期間，在校領(lǐng)導(dǎo)的直接領(lǐng)導(dǎo)和各學(xué)科老師的共同努力下，20高考成績創(chuàng)新高。
19-----任校團(tuán)委書記期間，根據(jù)學(xué)生特點和學(xué)校的實際情況，開展了多種多樣的活動，在學(xué)校教育教學(xué)工作中，充分發(fā)揮共青團(tuán)組織的作用，、被評為旗級“優(yōu)秀團(tuán)干部”。
一分耕耘，一分收獲：1995年、我所輔導(dǎo)的學(xué)生在自治區(qū)奧林匹克生物競賽中有二人獲二等獎的，三人獲三等獎；在自治區(qū)統(tǒng)一會考中，我教的生物學(xué)科學(xué)生及格率一直在90%以上，1995年生物學(xué)科學(xué)生及格率達(dá)99.9%；19我?guī)У陌嗉壉辉u為興安盟級“先進(jìn)班集體”；2002年，作為生物學(xué)科骨干教師參加了自治區(qū)級培訓(xùn)。教學(xué)之暇，我筆耕不輟，19，我的一篇《造成“夏眠”的主要因素是水》的論文，發(fā)表在國家級刊物------《生物學(xué)教學(xué)》上；《淺談?wù)n程改革中教師角色的轉(zhuǎn)換》一文在自治區(qū)教育學(xué)會論文評比中獲三等獎.
學(xué)無止境，教無止境。我將永遠(yuǎn)耕耘，永遠(yuǎn)探索，去為教育事業(yè)獻(xiàn)力。
業(yè)務(wù)自傳個人總結(jié)篇十四
1967年2月我出生在一個充滿了愛的大家庭，在這里，我懂得了尊重、關(guān)愛與幫助，這是我受益一生的財富。自小學(xué)一年級起，我年年被評為“三好學(xué)生”，1983年---1986年連續(xù)三年被評為自治區(qū)級“三好學(xué)生”。1986年應(yīng)屆考入內(nèi)蒙古大學(xué)生物系。1990年7月，我修完本科課程畢業(yè)，并獲得理學(xué)學(xué)士學(xué)位。同年8月我被分配到通遼市遼河職業(yè)高中，1992年5月調(diào)回母校------科右中旗巴彥呼舒三中任教，一直承擔(dān)四個教學(xué)班的教學(xué)工作，1998年被聘為中學(xué)一級教師。
在十四年的唇耕舌耘、言傳身教的教書育人生涯中，我把“得天下英才而育之”作為自己人生的最大樂趣。
在教育教學(xué)工作中，我力爭做一個有廣博專精知識的教師，不斷加強業(yè)務(wù)修養(yǎng)。在師德上，我深信“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！睘榇?，我時時處處嚴(yán)格要求自己，自1997年任班主任以來，我以“把希望帶給學(xué)生”作為指導(dǎo)思想，把班主任的教育管理與學(xué)生自我約束、自我教育結(jié)合起來，把個人的自我約束、自我教育與集體的自我約束、自我教育結(jié)合起來，這是我的經(jīng)驗總結(jié)。
“沒有愛，就沒有教育”，在十幾年“傳道、授業(yè)、解惑”的具體實踐中，我不斷探索和追求，終于悟出教育之真諦在一個“愛”字，即對教育事業(yè)的熱愛，對學(xué)生的愛。課堂教學(xué)的根本在于傳道，要傳好道，首先要處理好教材、教師和學(xué)生的關(guān)系，必須實現(xiàn)這三者之間或濃或淡的情感和諧與共振。只有情感的血液在知識這個活的機體中歡騰流動的時候，知識才會成為信念，成為學(xué)生主觀世界的一部分。為此，我在教學(xué)實踐中探索出一條可行的方法：啟情------授知------守行。我堅信每一位學(xué)生都蘊藏著巨大的潛能，它需要在一定的環(huán)境中激發(fā)出來。所以，我以愛心關(guān)愛每一個學(xué)生，發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點，及時給予表揚和鼓勵，使他們的潛能得以激發(fā)，并獲得自信的力量，我在做到講之有物，講之有序，講之有理外，更滲透“愛心”。在教學(xué)實踐中，我不僅愛那些優(yōu)秀生，也愛那些后進(jìn)生，課堂教學(xué)面向全體學(xué)生，因此，生物課很受學(xué)生的歡迎。
1999年-----2002年任年級主任期間，在校領(lǐng)導(dǎo)的直接領(lǐng)導(dǎo)和各學(xué)科老師的共同努力下，2002年高考成績創(chuàng)新高。
1999年-----2004年任校團(tuán)委書記期間，根據(jù)學(xué)生特點和學(xué)校的實際情況，開展了多種多樣的活動，在學(xué)校教育教學(xué)工作中，充分發(fā)揮共青團(tuán)組織的作用，2000年度、2003年度被評為旗級“優(yōu)秀團(tuán)干部”。
一分耕耘，一分收獲：1995年、1996年我所輔導(dǎo)的學(xué)生在自治區(qū)奧林匹克生物競賽中有二人獲二等獎的，三人獲三等獎；在自治區(qū)統(tǒng)一會考中，我教的生物學(xué)科學(xué)生及格率一直在90%以上，1995年生物學(xué)科學(xué)生及格率達(dá)99.9%；1998年我?guī)У陌嗉壉辉u為興安盟級“先進(jìn)班集體”；2002年，作為生物學(xué)科骨干教師參加了自治區(qū)級培訓(xùn)。教學(xué)之暇，我筆耕不輟，1996年，我的一篇《造成“夏眠”的主要因素是水》的論文，發(fā)表在國家級刊物------《生物學(xué)教學(xué)》上；2003年《淺談?wù)n程改革中教師角色的轉(zhuǎn)換》一文在自治區(qū)教育學(xué)會論文評比中獲三等獎.
學(xué)無止境，教無止境。我將永遠(yuǎn)耕耘，永遠(yuǎn)探索，去為教育事業(yè)獻(xiàn)力。
業(yè)務(wù)自傳個人總結(jié)篇十五
我叫平凡人生（網(wǎng)名），1959年09月出生，現(xiàn)已年過半百；1978年在全鄉(xiāng)招考民辦教師考試中，以第一名的好成績成為一名光榮的人民教師，1993年轉(zhuǎn)為正式教師；1984年9月參加了黑龍江廣播電視大學(xué)英語專業(yè)的學(xué)習(xí)，1987年7月已優(yōu)異的成績獲得了大專畢業(yè)證書。參加工作以來，一直在呼蘭區(qū)蓮花中學(xué)從事初中英語學(xué)科的教學(xué)工作，一晃已有31年了，在三十一年的教學(xué)實踐中，本著以“教書育人、為人師表為己任”，奉行“教育人生、德藝雙馨”的做人原則，以刻苦求實的學(xué)風(fēng)、拼搏進(jìn)取的精神、創(chuàng)新明天的勇氣對待每一項工作，贏得了領(lǐng)導(dǎo)的信任，同事的贊許，學(xué)生的愛戴，家長的好評。下面在我平凡的工作中，擷取幾朵小花與朋友們共勉。
一、勤勉教學(xué)，成績突出。
作為一名教師，我始終把“教書育人、為人師表”作為己任，把成為學(xué)者的教師作為自己的目標(biāo)，孜孜追求。任現(xiàn)職以來，增強業(yè)務(wù)素養(yǎng)，深入鉆研教材，認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)研究，堅持系統(tǒng)性、啟發(fā)性、研究性的教學(xué)方法。教學(xué)中，我因材施教，把學(xué)生的“學(xué)”放在教學(xué)的主體地位上，把學(xué)生的個性體驗放在教學(xué)的核心位置上，在教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)的實施上，不強求“齊頭并進(jìn)”，而是正視事實，追求“差異發(fā)展”，在教學(xué)方法的設(shè)計上以激發(fā)學(xué)生的主體意識，激發(fā)學(xué)生的求知欲望。每一節(jié)課都要設(shè)計學(xué)生參與的問題，來引導(dǎo)和訓(xùn)練學(xué)生學(xué)習(xí)，為適應(yīng)新世紀(jì)教學(xué)要求，積極投身研究性學(xué)習(xí)的教學(xué)改革中去，把提高課堂效益和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實踐能力，作為始終不渝的追求目標(biāo)。雖然我是一名老教師，可我能自覺更新教學(xué)觀念，在教法上不斷進(jìn)行改革探索。研究和運用探究教學(xué)法，不斷改進(jìn)和完善英語教學(xué)模式并在教學(xué)中嘗試運用。我認(rèn)真研究初中學(xué)生的年齡特點和認(rèn)知規(guī)律，充分利用學(xué)校教學(xué)資源、八、九十年代的錄音機、幻燈、投影儀是我教學(xué)中的所愛，現(xiàn)代信息技術(shù)與學(xué)科整合教學(xué)模式的運用，又增長了我的教學(xué)技能；我努力學(xué)習(xí)和運用電教媒體和現(xiàn)代教育技術(shù)，采用啟發(fā)式和討論式教學(xué)方法，充分重視學(xué)生的主體地位，在教學(xué)中改革傳統(tǒng)講法，代之以豐富多彩的英語課堂活動、靈活多樣的授課方法，在傳授知識的同時，提高學(xué)生的綜合能力，收到了良好的教學(xué)效果。11月參加了哈爾濱市呼蘭區(qū)第二屆校本課程大賽，并榮獲初中組二等獎，月執(zhí)教的《englisheverywhere》一課，在呼蘭區(qū)現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科課程整合塞克中，榮獲一等獎，2007年3月撰寫的《whatshouldido》一課教學(xué)實錄被評為一等獎。208月20日被評為呼蘭縣2001―，大面積提高教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)個人。1990年4月26日在哈爾濱市教育學(xué)院舉行的1990年初三畢業(yè)復(fù)習(xí)指導(dǎo)經(jīng)驗交流會上作了《如何在復(fù)習(xí)鞏固中提高學(xué)生的質(zhì)量》的經(jīng)驗介紹，受到了時任哈爾濱市教育學(xué)院初中英語教研室主任林森老師的高度評價；1990年3月30日執(zhí)教的蓮花中學(xué)有史以來第一節(jié)縣級英語公開課，得到了縣領(lǐng)導(dǎo)及教育同行們的好評；在1984―1987年呼蘭縣中考成績聯(lián)評期間，我所任課的班級學(xué)生平均成績一直名列前茅，1986年中考以平均87.6分成績名列全縣第一名。
二、把真誠的愛奉獻(xiàn)給學(xué)生。
人們常說：“教師是辛勤的園丁，燃燒的蠟燭，教育事業(yè)是太陽底下最神圣的事業(yè)?！鲍I(xiàn)身于教育事業(yè)是我一生的追求。1978年我懷著對教育事業(yè)的熱愛和對美好理想的追求，我邁進(jìn)了教書育人的課堂，成為一名人民教師，從教以來，我一直任教英語課，在多年的教學(xué)生涯中，我時刻牢記：“師愛為魂、學(xué)高為師、身正為范”；處處以中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范嚴(yán)格要求自己，一心一意的教書，全心全意地育人，用愛心、關(guān)心、熱心對待每一名學(xué)生，特別是那些所謂的頑皮生（學(xué)困生），平時，經(jīng)常利用休息時間為他們輔導(dǎo)功課，同時，也和他們進(jìn)行情感上的交流，聆聽他們傾訴。當(dāng)他們犯了錯誤時，盡可能的給予寬容和理解；當(dāng)他們?nèi)〉贸煽儠r，及時的送去贊賞的目光和鼓勵的語言，在這其中，我感受到了奉獻(xiàn)的快樂；同時，我也領(lǐng)悟到：一個合格的人民教師只有把全部的愛植根于事業(yè)中，植根于學(xué)生心中，才能實現(xiàn)自己的人生價值。
教書育人，比翼雙飛。我時刻以“敬業(yè)樂業(yè)好園丁，教書育人排頭兵”自勉。在教學(xué)與學(xué)校工作中不停地鉆研。作為一名教師，要讓學(xué)生們接受你，你就要盡灑愛心、滋潤學(xué)生心田。列夫，托爾斯泰說過：“如果教師能把愛事業(yè)和愛學(xué)生結(jié)合起來，那么，他就是一個完美的教師?！币粋€班級，學(xué)生成績的好壞，學(xué)生素質(zhì)的高低，都在于老師的培養(yǎng)，既然選擇了我崇拜的事業(yè)，我就要把全部的愛獻(xiàn)給我的學(xué)生，特別是一些學(xué)習(xí)成績差的學(xué)生，更需要老師的關(guān)愛，教師的愛能給他們樹起理想的風(fēng)帆，促使他們積極上進(jìn)。后進(jìn)生和優(yōu)生是相對的，只有老師對他們多付出一份摯愛，用愛的星星之火點燃他們扭曲的心靈，使他們踏上人生的正路。作為教師要傾注真情、讓學(xué)生自己找回自信。教師的愛能給學(xué)生樹立理想的風(fēng)帆，增添生活的勇氣，攻克難關(guān)的力量，蘇盼同學(xué)入學(xué)后學(xué)習(xí)成績一直很好，自從他母親患病以后，這突如其來的打擊給她的思想帶來巨大的壓力，因此，她輟學(xué)了，我知道后，首先在生活上盡力幫助她，減輕她的家庭負(fù)擔(dān)，雙休日主動到她家給她補課，有時間就對她講學(xué)習(xí)的重要性，通過幾次的談心，她受到了教育，又從新跨入了校門。經(jīng)過半年多的時間的努力，他的學(xué)習(xí)成績又名列前茅。事后她動情的說：“若不是老師的真誠幫助，我真不知道將來會怎樣呢，親愛的老師，謝謝您！”。作為教師，尊重學(xué)生、信任學(xué)生也是愛。尊重和信任學(xué)生，首先要尊重學(xué)生的自尊心，因為每人都有較強的上進(jìn)心和自尊心，發(fā)掘他們身上積極的美好的東西，就能使他們自覺的克服自身的缺點，俗話說：“樹怕傷根，人怕傷心?！狈彩怯薪?jīng)驗的教師在教學(xué)實踐中都非常注意尊重學(xué)生。尤其對后進(jìn)生，從不公開接他們的短，更不挖苦辱罵他們，避免給學(xué)生造成心理障礙，教育好一位后進(jìn)生和培養(yǎng)一位優(yōu)生同樣重要，使他們能和優(yōu)生一樣愉快的生活在校園里。
作為教師，要信任學(xué)生有上進(jìn)的愿望，有改正缺點的勇氣和能力，學(xué)生得到教師的信任，就會深刻體會到做人的尊嚴(yán)。我的班上有一個性格十分內(nèi)向，學(xué)習(xí)成績較差的男同學(xué)張春鵬，通過了解我知道他家父母離異、孩子同爺爺、奶奶一起生活的情況后，對他的自卑和孤獨的性格的形成有了進(jìn)一步的了解，所以我一方面鼓勵他要看到他自己的長處，正視生活中的困難，從學(xué)習(xí)上、生活上關(guān)心他，幫助他。并根據(jù)他善畫的特長讓他出班級的板報，在多方面的幫助下，這名學(xué)生鼓起了勇氣學(xué)習(xí)和參加活動的積極性也調(diào)動起來了。在學(xué)校春秋兩次書畫展中獲得了好成績。信任使他獲得了成功。
作為班主任教師，我經(jīng)常利用班會課的教育性及預(yù)防性，找典型問題，確立主題有點有面的處理學(xué)生出現(xiàn)的各種問題，一個班級團(tuán)結(jié)向上的氣勢是一個班級的靈魂。我重視學(xué)校的各項活動，鼓勵學(xué)生參與，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感。被欣賞是快樂的，喜歡表揚也是學(xué)生情感的需要。所以，我經(jīng)常豎大拇指，豎得恰到好處，豎得及時準(zhǔn)確，與學(xué)生建立平等和諧、朋友式的師生關(guān)系。我重視健康的心里品質(zhì)培養(yǎng)，不斷轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，做了大量的長期的細(xì)致的工作，收到了明顯的效果。
2007年6月在哈爾濱市呼蘭區(qū)第五屆德育實踐活動課大賽中執(zhí)教的《我與同學(xué)》一課，榮獲一等獎。
三、探索實踐，繼續(xù)研究。
教育教學(xué)活動的開展離不開科研的導(dǎo)向作用。在實際的教育教學(xué)工作中，我十分重視科研理論對自己教育教學(xué)工作的指導(dǎo)。當(dāng)今，科學(xué)技術(shù)飛速的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)生活走進(jìn)了千家萬戶，中學(xué)生參與網(wǎng)絡(luò)游戲的現(xiàn)象已經(jīng)是普遍現(xiàn)象，這無疑于對學(xué)校的教育教學(xué)活動造成了極大的沖擊。面對這種社會自然發(fā)展的現(xiàn)狀，學(xué)校作為對青少年進(jìn)行品德教育的主陣地，將如何解決所面臨的具體情況已經(jīng)成為當(dāng)務(wù)之急。對此，我主動找學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)談話，提出了自己的一些想法和見解，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)同，并建議成立一個研究小組，作為學(xué)校的科研課題進(jìn)行研究。
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵和支持下，我出任了〈中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)與心理健康教育的研究〉課題小組的成員，課題小組成立后，我立即進(jìn)入了角色，與課題組其他成員議定研究計劃，經(jīng)過一段時間的精心工作，我們的研究工作初步見到了成效。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，我們把這個課題申報了〈呼蘭區(qū)“十五”科研課題〉予以立項，并得到了區(qū)教育科學(xué)研究所的立項確認(rèn)，自此，我們的研究工作進(jìn)一步得到了規(guī)范。
在課題研究的過程中，課題小組成員按照分工，廣泛的開展了調(diào)查工作，對學(xué)生上網(wǎng)的動機、原因及上網(wǎng)瀏覽的內(nèi)容還有學(xué)生家長對孩子上網(wǎng)的現(xiàn)象所持的態(tài)度等作了詳細(xì)的記錄，把我們的研究結(jié)果形成了報告的形式，并向?qū)W校提出了我們的改進(jìn)意見。
首次研究課題的研究成功，增強了我們的信心。隨著新課改的不斷深入，我們借鑒外地名校的成型經(jīng)驗，于7月又申報了以〈先學(xué)后教當(dāng)堂訓(xùn)練〉為主題的研究課題，在“呼蘭區(qū)十一五課題”立項中得到了確認(rèn)，此課題的確立和研究，為解決我們學(xué)校課堂教學(xué)中分層次教學(xué)的實施提供了必要的依據(jù)。作為這個課題組的成員，我對優(yōu)秀研究成果的即將呈現(xiàn)充滿了信心。
作為教師，如果不研究教育理論，不去探討新形式下的適合現(xiàn)代學(xué)生需要的教學(xué)方法，那他的生活將是枯燥的，我的教育教學(xué)經(jīng)歷告訴我，在教學(xué)實踐中要不斷的總結(jié)和探討，為此，我先后寫下了《厚愛中差生，全面進(jìn)行素質(zhì)教育》，《優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，滲透美學(xué)教育》、《把真誠的愛獻(xiàn)給學(xué)生》、《如何落實新課程標(biāo)準(zhǔn)，提高英語教學(xué)質(zhì)量》、《談英語學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)》、《新農(nóng)村初中英語教學(xué)反思與探究》等論文，被學(xué)校收入蓮花中學(xué)教師優(yōu)秀論文集。我的論文《淺談如何在英語教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力》在2007年7月的“全國中青年骨干教師教科研論文”評選活動中，榮獲二等獎。
在今后的教學(xué)工作中，我將一如既往的.奉行以科研為先導(dǎo)的工作原則，不斷深入的研究學(xué)生教育、課堂教學(xué)中出現(xiàn)的新問題，為學(xué)校全面管理提供必要的有效的理論根據(jù)。
學(xué)校的科研工作不是一個人或幾個人的事情，為了使學(xué)校的青年教師的了解教育科研的意義，為了加強學(xué)校科研骨干的力量，我在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，承擔(dān)了幫帶青年教師的任務(wù)，對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任，我欣然的接受了任務(wù)，在日常教育教學(xué)工作中，從課堂教學(xué)的方法到對學(xué)生的教育方式，我都耐心的給予指導(dǎo)，利用學(xué)校業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時間，我結(jié)合自己的教學(xué)和研究實踐，對教師如何做好教育科研工作，做了專題講座，對教師應(yīng)該怎樣寫教學(xué)反思，如何做課題研究的階段記載、階段總結(jié)、如何寫結(jié)題報告等做了具體的指導(dǎo)，使青年教師有了較大幅度的進(jìn)步。在我的帶動和悉心指導(dǎo)下，沈紅菊老師的英語課已經(jīng)呈現(xiàn)出氣氛活躍，學(xué)生樂學(xué)的好想象，高杰老師的班級管理也有了新的起色，馬忠華老師的課外活動開展的有聲有色，深受學(xué)生喜愛。趙立軍老師和湯秋梅老師在2007年被評為呼蘭區(qū)學(xué)科骨干教師。先后有8名教師，12人次在各級各類的教學(xué)競賽中獲獎。
四、春華秋實源于追求的永恒。
教師是一個使他人和自己變得更美好的職業(yè)。教師是智能和品德的化身。在我的教育生涯中，我要用愛心呵護(hù)學(xué)生幼稚的心靈，把學(xué)生當(dāng)成有自主生命的個體，尊重理解他們，保護(hù)他們的人格、自尊與自由，引導(dǎo)他們?nèi)婧椭C發(fā)展。
春華秋實，在教育教學(xué)工作總共的積極努力和不斷探索，也使得我獲得了很多的榮譽，9月10日被評為“哈爾濱市優(yōu)秀教師”；2007年12月日被評為“呼蘭區(qū)教育科研先進(jìn)個人”；2007年9月10日被評為呼蘭區(qū)記大功教師、9月10日被評為記功教師1月15日被評為模范工作者、8月30日被評為記大功教師1991年8月20日被評為記大功教師、1990年8月20日被評為記大功教師。
五、潛心學(xué)習(xí)，課改路上勇爭先。
常言說：“活到老，學(xué)到老”，正當(dāng)我教學(xué)風(fēng)格日見成熟，春風(fēng)得意的時刻，新一輪的課改浪潮洶涌而來，我該怎么辦？是退縮、等待還是迎難而上。我當(dāng)然選擇了后者。于是我又如饑似渴地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，努力汲取新課程改革的基本理念、精神及相關(guān)論著，積極參加新課程改革的各類培訓(xùn)，尤其是實施了“農(nóng)遠(yuǎn)教”工程后，我更是如虎添翼，大膽地在上學(xué)教學(xué)中實踐，也取得了一些成績，撰寫一些心得體會、經(jīng)驗材料，受到領(lǐng)導(dǎo)教師的好評。成績的取得源于領(lǐng)導(dǎo)的支持和信任，在今后的工作中，我將不懈的努力，力爭取得更好的工作績效。在教學(xué)實踐中，進(jìn)一步探討讓學(xué)生從沉重的負(fù)擔(dān)中解放出來，放飛思緒，享受生活，享受學(xué)習(xí)的方法。關(guān)注學(xué)生的個性差異，作到發(fā)現(xiàn)每一個學(xué)生的閃光點，并讓這些閃光點更加燦爛、更加迷人。
在今后的工作中，我要進(jìn)一步的學(xué)會善于傾聽學(xué)生的意見和呼聲，建立民主的課堂管理，使師生之間、生生之間的人際關(guān)系健康和諧，讓學(xué)生在愉悅的課堂氣氛中健康成長。使學(xué)生心懷生活熱情，體驗沉醉于思想的感覺。用神奇的力量點化生命的美麗，在給學(xué)生帶來幸福和快樂的同時，也給自己帶來無窮快樂。老驥伏櫪、志在千里，雖然我已年過半百，可我還要讓自己的生命過程時時流淌著詩意，處處充滿著溫馨，并在今后的教育實踐中體驗教育人生的樂趣。
業(yè)務(wù)自傳個人總結(jié)篇十六
我叫，出生于1975年2月10日，1994年7月畢業(yè)于四川建筑技術(shù)進(jìn)修學(xué)院建筑工程管理專業(yè)，畢業(yè)后1994年8月進(jìn)入了大理宏昌建設(shè)工程有限公司。在企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)和幫忙下，并經(jīng)過自身孜孜不倦的努力，圓滿完成了各項大、小工程。工作十幾年來，以自我工作的熱情和熟練的技能曾擔(dān)任過技術(shù)負(fù)責(zé)人、副總經(jīng)理、總經(jīng)理，得到了上級領(lǐng)導(dǎo)和同事的贊許和認(rèn)可。以下將近些年的主要工作情景進(jìn)行如下總結(jié)：
一、基礎(chǔ)理論知識。
工作期間我不斷學(xué)習(xí)建筑基礎(chǔ)理論知識、新技術(shù)、不斷增加自身的知識儲備，充實了建筑基礎(chǔ)理論知識，新不斷錘煉自我、扎實做好自我的工作，始終把成為一名優(yōu)秀的工程師作我自已的奮斗目標(biāo)和方向，在今后的工作中，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)更多專業(yè)理論知識，加強自身對建筑專業(yè)技術(shù)難題的處理本事。
二、工作經(jīng)歷與技能。
1994年8月至2000年11月在大理宏昌建設(shè)工程有限公司擔(dān)任技術(shù)負(fù)責(zé)人，我在做好本職工作之余一向堅持學(xué)習(xí)鉆研，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平，進(jìn)取與上級領(lǐng)導(dǎo)探討和研究技術(shù)及施工方案，技術(shù)專業(yè)本事得到了上級領(lǐng)導(dǎo)及同事的認(rèn)可。之后在2000年12月被調(diào)至大理天城建安公司擔(dān)任副總經(jīng)理，任職以來我不負(fù)重任，在程管理中不斷地積累和摸索，在工作中更是兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍、進(jìn)取主動的完成各項任務(wù)，努力做好表率作用。之后因工作調(diào)動的原因，2006年6月又被調(diào)至云南中竣宏偉建筑工程有限公司擔(dān)任總經(jīng)理。不管在哪，我都本著“企業(yè)靠我發(fā)展，我靠企業(yè)生存”思想態(tài)度，平時在工作中努力提高辦事效率，不斷根據(jù)工程特點以及難點，進(jìn)行多次論證，并運用科學(xué)的態(tài)度，加大組織方案的技術(shù)含量，并使得方案中的科學(xué)管理渠道不斷延伸。在我的精心管理下，企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益、工程質(zhì)量及技術(shù)等都處于同行業(yè)的領(lǐng)先地位，由于我的表現(xiàn)突出，2012年3月至今在南中竣宏偉建筑工程有限公司擔(dān)任總經(jīng)理，我深明白總經(jīng)理一職身上所背負(fù)的職責(zé)，我將提高自身工作進(jìn)取性，從我做起，以身作則，加強施工現(xiàn)場管理，努力使企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益得到提高。
三、管理工作中的經(jīng)驗和體會。
自上任以來，我十分注重職工隊伍建設(shè)，由于建筑施工企業(yè)的工作性質(zhì)，每一天主要的工作場所都在室外、風(fēng)吹日曬是常有的事，這對于職工的身體及適應(yīng)本事有較高要求，嚴(yán)格在職工的錄取、使用上把關(guān)，選擇身體素質(zhì)好，有吃苦耐勞精神的職工進(jìn)入，對新職工進(jìn)行崗前培訓(xùn)及安全知識教育。同時，根據(jù)企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益情景，不斷改善職工的福利報酬，還為職工購買了養(yǎng)老保險，施工安全保險等。其次，在施工現(xiàn)場管理方面，我主動去了解并幫忙解決現(xiàn)場施工過程中出現(xiàn)的困難，找出現(xiàn)場施工過程中存在的各種問題，指導(dǎo)現(xiàn)場施工，盡可能的使問題解決在萌芽階段，并定期進(jìn)行學(xué)習(xí)，取長補短，努力構(gòu)建一個優(yōu)質(zhì)工程。
四、業(yè)績與成果。
自從事建筑工作以來，主要突出的工作業(yè)績有：1、xxxx年xx月完成xxxx工程，獲得了xxx獎。在xxx年度上獲得xxx禮貌工地等獎項。
五、今后發(fā)展。
在今后的工作中，我將繼續(xù)學(xué)好各方面的知識，切實提高自身工作進(jìn)取性，從我做起，起到帶頭作用。并加強與職工溝通，盡力解決大家存在的困難，提高施工隊伍的整體凝聚力；其次，定期開展工程技術(shù)知識學(xué)習(xí)，包括業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，安全生產(chǎn)的學(xué)習(xí)，加強大家之間的溝通和相互學(xué)習(xí)，向職工分享自身的工作經(jīng)驗。此外，我建筑企業(yè)將堅持較高的發(fā)展速度，預(yù)計到2014年實現(xiàn)工程價值到達(dá)xxx萬（億）。我堅信，我們建筑企業(yè)將擁有更廣闊的發(fā)展空間。
業(yè)務(wù)自傳個人總結(jié)篇十七
自傳是傳記的一種，不同的是，傳記以記敘人物生平事跡與心得為主，而自傳則是以記述自己的生平事跡為主。自傳體作文是傳記的簡要形式——小傳的一種。以下是小編整理的教師個人業(yè)務(wù)自傳范文500字，歡迎閱讀。
本人***，19xx年7月由師范院校畢業(yè)分配參加工作?，F(xiàn)任大慶第六十四中學(xué)教研主任，初一、二班班主任，語文教師，中教一級。參加工作以來，一直工作在教育教學(xué)第一線，帶班授課，把當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師當(dāng)作自己工作追求。在日常的工作中始終保持旺盛的.工作熱情，工作上兢兢業(yè)業(yè)，踏實肯干、任勞任怨，不分份內(nèi)份外。在學(xué)校身兼數(shù)職，而且各項工作均做得井井有條，在上級業(yè)務(wù)部門歷次的工作檢查中都獲得較好的成績。多年的教育工作經(jīng)歷使我深刻地認(rèn)識到教育工作是無比崇高偉大的工作，它肩負(fù)著國家民族興旺強盛的重任。
國家振興、教育為先，我感到作為一名人民教師是光榮而偉大的。因而也堅定了我向一名優(yōu)秀的人民教師奮斗的決心和信念，時刻地告誡自己：一定要忠誠黨的教育事業(yè)，無愧于這個社會賦予自己人民教師的光榮稱號。一定將自己全部的熱情和力量獻(xiàn)給教師這個光榮而偉大的職業(yè)。授業(yè)解惑、教好學(xué)生，為社會培養(yǎng)更多更好的合格人材是教師的崇高責(zé)任，而要做到這些，教師就要不斷的提高自身的理論水平和業(yè)務(wù)能力，就要不斷地學(xué)習(xí)，充實自己，始終站在時代知識的最高點和信息的最前沿。
因為教師培養(yǎng)的是未來人材，教師的觀念和做法必須領(lǐng)先于當(dāng)今時代，要具有培養(yǎng)未來人材的超前觀念和將這種超前觀念付諸實踐的能力。多年來，我始終堅持不斷地學(xué)習(xí)，盡最大的努力去接觸，了解，認(rèn)識，掌握新事物，積極投身到新一輪課程改革的教學(xué)實踐中去。勤于研究，勇于吃苦，銳意進(jìn)取，致力教改，善于接受新思想，并用新思想，新觀念，新做法來指揮自己的教育教學(xué)活動，能自覺的運用新的課程標(biāo)準(zhǔn)和理念來規(guī)范自己的教學(xué)行為。并將新課改的教學(xué)理念運用到教學(xué)實踐中去。
始終堅持以人為本，服務(wù)學(xué)生，發(fā)展學(xué)生的教育教學(xué)理念。二十年的教學(xué)實踐使自己深刻地認(rèn)識到新一輪課程改革使教師和學(xué)生的角色發(fā)生根本變化，教學(xué)的主角由教師變?yōu)閷W(xué)生，學(xué)生成為教育教學(xué)的主體因素，這就要求教師必須盡快轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，盡快適應(yīng)新的教育教學(xué)形勢，用嶄新的教育思想，教育理念，更新自己陳舊的教育思想和理念，變教案為學(xué)案，變講堂為課堂，帶領(lǐng)學(xué)生走向知識使他變成真正的學(xué)習(xí)的主人，這也是我一貫堅持的教育教學(xué)思想和理念。
業(yè)務(wù)自傳個人總結(jié)篇十八
**，女，漢族，1992年09月出生，2014年畢業(yè)于商丘師范學(xué)院，2014年參加教育工作。2016年6月評為中小學(xué)二級教師，任現(xiàn)職以來，我本著積極認(rèn)真的態(tài)度投身到各項工作中去，具體。
總結(jié)。
如下：
一、思想政治方面。
本人堅決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持四項基本原則，全面貫徹黨和國家的教育方針，自覺遵守《教師法》中的法律法規(guī)，切實轉(zhuǎn)變教育思想觀念，樹立新的教育觀，學(xué)生觀，進(jìn)一步增強做好教育工作的使命感和責(zé)任感。
二、
教學(xué)。
工作方面。
1、任現(xiàn)職以來，本人始終樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，高度重視自身再學(xué)習(xí)和再提高。平時認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，了解教育教學(xué)內(nèi)在規(guī)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程，以科學(xué)的管理水平指導(dǎo)學(xué)生，以創(chuàng)新的精神促使學(xué)生主動，活潑，全面的發(fā)展。
2、在教學(xué)工作中，堅持認(rèn)真?zhèn)湔n，備課中不僅備學(xué)生，還要設(shè)計課的類型，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到有備而來，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，課后及時對該課做出總結(jié)。
3、我努力增強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，深入簡出。強調(diào)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力和學(xué)生在課堂上學(xué)習(xí)積極性的培養(yǎng)，加強師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快。
4、我虛心請教組長和其他老教師，有疑必問，在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，多聽老師的課。
5、注重個別學(xué)生的輔導(dǎo)，注意分層教學(xué)。在課后，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度，使所有學(xué)生都愿學(xué)，樂學(xué)，學(xué)有所得。
三、
成績方面。
多年來，由于本人的不懈努力，在教學(xué)工作上取得了一定的成績，多次在學(xué)校和鄉(xiāng)鎮(zhèn)抽考中取得第一名的好成績，爭取做得更好。
2014年，被評為莊子鎮(zhèn)優(yōu)秀教師；
2016年被評為莊子鎮(zhèn)優(yōu)秀班主任；
2018年，我執(zhí)教的《三角形內(nèi)角和定理》榮獲民權(quán)縣中學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科優(yōu)質(zhì)課二等獎；
2018年，被評為民權(quán)縣優(yōu)秀教師；
2019年，我參與的課題《初中數(shù)學(xué)作業(yè)的分層布置研究》被民權(quán)縣予以結(jié)項；
2019年，在教育教學(xué)工作中成績顯著，被授予教學(xué)標(biāo)兵。
回顧成績，展望未來，本人時刻感受到肩上擔(dān)子的重任，但始終對教育事業(yè)充滿信心，決心通過不斷學(xué)習(xí)，加強改進(jìn)，發(fā)揚成績，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，為教育事業(yè)的輝煌明天貢獻(xiàn)自己的力量。
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