人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
十一月國旗下講話初中篇一
早上好!
我今天講話的題目是《讀書吧，你的人生將因此而改變!》。 我今天的講話從一個故事說起。
1820xx年2月12日，一個男孩出生在美國肯塔基州鄉(xiāng)村一個窮苦農(nóng)民的家里。因為家里窮，他沒有機會上學(xué)。他一生中進學(xué)校上學(xué)的時間加起來不到一年。他的母親能閱讀，但從來沒有學(xué)過寫，而他的父親也僅能寫他自己的名字。
可是，他卻被書籍強烈地吸引著。他7歲開始上學(xué)，每星期只去學(xué)校2～3天。從那時起，他開始了自己的啟蒙教育。他把燃燒過的木頭當成"鉛筆"，在粗糙的木板上練習(xí)寫字母。夜晚，他向母親大聲朗誦《圣經(jīng)》，還反復(fù)閱讀《伊索寓言》。
十幾歲時，他從50里范圍內(nèi)的所有鄰居那里尋找并借回很多書，包括《本杰明弗蘭克林自傳》、《華盛頓的一生》和《天路歷程》。他抓住一切機會認真閱讀。當其他小伙伴在山上玩捉迷藏游戲的時候，他卻手捧書本在一棵樹下閱讀。吃完飯后，他又很快拿起書本。 9歲時，他深愛的媽媽不幸去世。他和姐姐用讀母親最喜歡的《圣經(jīng)》章節(jié)的方式來安慰母親的在天之靈。
當他父親再婚時，繼母帶了幾樣家具和三本書到她的新家：《韋氏大字典》、《魯濱遜漂流記》和《天方夜談》。他把這些書讀了一遍又一遍。他漸漸成為了一位精通寫作的人，以至于他的鄰居們愿意出錢請他寫信和簡單的遺囑。
21歲時，他決定外出。最后在一個住有100多個新移民，位于西部邊境的小村莊安頓下來。這個小村莊有6位受過大學(xué)教育的人，其中包括兩位知識淵博的內(nèi)科醫(yī)生，他們允許他隨時借閱他們的書籍。
在此后的7年，他做過兩份工作，都是允許他可以長時間讀書而不受打擾的工作。第一份工作是商場店員，第二份工作是郵遞員。他在接待顧客之余，廣泛閱讀了哲學(xué)、科技、宗教、文學(xué)、法律和政治學(xué)方面的書籍。事實上，通過閱讀，他自己授予了自己一個優(yōu)等的大學(xué)畢業(yè)文憑。
1837年，28歲的他雖然連小學(xué)一年級都沒畢業(yè)，卻已經(jīng)是伊利諾依州的執(zhí)業(yè)律師了。
1861年，他通過參加競選，成為美國第十六任總統(tǒng)。他就是美國歷史上最偉大的總統(tǒng)之一，亞伯拉罕林肯。
在人類歷史上，不論是國內(nèi)還是國外，因勤奮讀書而改變自己的命運，乃至改變國家、民族的命運，影響人類文明進程的事例有如天上的繁星，數(shù)不勝數(shù)。他們的故事影響著、激勵著一代又一代的人，而要認識他們，從他們身上汲取精神力量的最好辦法仍是讀書。 你不可能在現(xiàn)實生活中結(jié)識世界上所有的偉人、大師，但通過讀書，就有可能。歌德說："讀一本好書，就是和許多高尚的人談話"。
你不可能回到過去，也不可能提前進入將來，但書籍可以把你帶到過去和未來。有人說，不讀書的人只生活在現(xiàn)在，而讀書人是同時生活在三個時代--過去、現(xiàn)在和未來。你不可能走遍世界各地，但書籍可以把你帶到地球的每個角落。
文字、書籍是人類歷史上最偉大的發(fā)明，而如果你能夠利用，卻不去利用這個最偉大的發(fā)明，那真是最大的愚昧，枉到人世一遭。 讀書就意味著教育，甚至意味著學(xué)校。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說："學(xué)校首先意味著書籍"。沒有供師生閱讀，充實師生精神生活所需要的豐富的書籍，或者雖有豐富的書籍而缺乏熱愛讀書的師生的學(xué)校，不能算是一所真正的學(xué)校，可以說只是一間"制造、生產(chǎn)勞動力的工廠"。
據(jù)學(xué)校圖書館統(tǒng)計，從20xx年11月至今，全校師生辦理借書證共250人次，其中教職工68人次，占教職工總?cè)藬?shù)的13.5%;學(xué)生182人次，只占在校學(xué)生總?cè)藬?shù)的4%。借書情況如此，到圖書館閱覽室閱讀報刊的情況又如何呢?如果在正常情況下，你走進閱覽室(偶然情況，如某些班學(xué)生在老師組織下集體到閱覽室除外)，你會發(fā)現(xiàn)，在閱覽室閱讀的人數(shù)屈指可數(shù)。幾百張椅子每天都在耐心地、靜悄悄地等待著、盼望著它的主人的到來，可謂望穿秋水。
讀書吧!讀書已經(jīng)改變了你的人生，如果你想繼續(xù)改變你的人生的話，讀書吧!世界每天都在變，你可以不變嗎?
謝謝大家!
十一月國旗下講話初中篇二
同學(xué)們：
今天，老師要給大家聊聊美化校園的話題。我想現(xiàn)在可能會有一些同學(xué)在想，美化校園?我們的校園不是很美嗎?你看校園里：操場上干干凈凈無紙屑，四周圍綠樹草皮話爛漫，樓房整齊一排排，同學(xué)們穿紅著綠好漂亮，外面還有綠水青山來擁抱，誰敢說我們的校園不美嗎啊?可是今天，老師要實話實說：我們的校園里還有美中的不足，還存在著"丑"的東西。
那么這個"丑"到底藏在哪里呢?
我說這個"丑"就藏在一些同學(xué)的嘴巴里。前些天，我路過教室門口，竟聽到有同學(xué)在相互傳唱這樣的一首打油詩：(什么)讀書苦啊，讀書累，讀書還要繳學(xué)費，不如參加黑社會，有吃有喝有地位 下面還有更難聽的，我也不好意思給大家再背下去了。當時，我心情沉重地回到了辦公室，跟老師聊起這樣的事情。老師們在生氣之余告訴我，前些時候還流傳過這樣一個順口溜：(什么)一年級是小偷二年級是賊，三年級的美女沒人追，四年級的帥哥排成對，五年級的情書滿天飛，六年級的鴛鴦成雙對。
這是什么話?是怎樣的人編造的?其編造的目的又在哪里呢?同學(xué)們對這樣的一些問題思考過嗎?昨天，老師對這些問題，思考了一個晚上，現(xiàn)在我的回答是很肯定的，對于第一個問題--這是些什么話?我說是瞎話瞎講，以為根本沒有這個事實，純屬胡編亂造。第二個問題--是些怎樣的人胡編亂造的?我的回答是：是一些胸無大志，不愿學(xué)習(xí)，只貪圖眼前舒服與享受的，又別有用心的人編造的。他們的別有用心又再哪里呢?--他們學(xué)壞了，還想讓更多的人也跟著學(xué)壞。打個比方，他們已經(jīng)落水了，快要淹死了，還想多找?guī)讉€人下水陪他們一起淹死，這就是他們的目的。所以，同學(xué)們一定要小心啊! 古人說："言為心聲"，就是說，一個人的語言直接反映了他的思想。有人說，眼睛是心靈的窗戶，我說，語言是心靈的一面鏡子，什么樣的語言就是一個什么樣的人，如果想做一個文明的學(xué)生，首先應(yīng)該從學(xué)會說文明的語言開始。
校園是教育人，培養(yǎng)人，塑造人的地方，校園應(yīng)該是一個美麗而純潔的地方，所以我們絕不允許此類不文明語言來玷污我們美麗純潔的校園，毒害小朋友們純潔美麗的心靈，大家說，對嗎?
讓我們行動起來，自覺地抵制這些不文明語言的傳播。 讓我們行動起來，人人都來自覺地使用文明禮貌語言。
讓我們?nèi)巳硕紒碛妹利惖恼Z言，給我們的校園再添一份美吧!
十一月國旗下講話初中篇三
各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!很高興又和大家相聚在這個美好的早晨，今天我為大家講話的題目是《勤能補拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才》。
同學(xué)們都愛說：長大后，我要成為成功人士!那你有沒有想過怎樣才能成功呢?有人說：成功是件很容易的事;也有人說：成功是件很困難的事;還有人說：有天分的人才會成功。事實上，沒有人能只依靠天分就能成功。上天給予了每個人天分，但只有勤奮才能將天分變?yōu)樘觳拧?/p>
“勤能補拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才?！边@是華羅庚教授說的，這也是華老的親身經(jīng)歷：他讀完中學(xué)后，因為家里貧窮就失學(xué)了，在自家的小雜貨店做生意。然而，他堅持一邊做生意、算帳，一邊學(xué)數(shù)學(xué)。一年到頭，差不多每天要花十幾個小時學(xué)習(xí)，有時睡到半夜，想起一道難題的解法，他準會翻身起床，把解法記下來?？恐趭^，他從金壇走向清華、走向劍橋，走向了世界數(shù)學(xué)的講壇，也從一個只有初中畢業(yè)的青年成長為一代數(shù)學(xué)大師、教育家，所寫的名著《堆壘素數(shù)論》成為了20世紀數(shù)學(xué)論著的經(jīng)典，連愛因斯坦也寫信說：“你此一發(fā)現(xiàn)，為今后數(shù)學(xué)界開了一個重要的源頭?！?/p>
“勤能補拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才?！?這也是姚明的格言。作為世界體壇冉冉升起的巨星，姚明已經(jīng)成為全世界年輕人的偶像。你別看他個子高，與其他nba球員相比，姚明自幼體質(zhì)偏差，他的媽媽經(jīng)常說：“媽媽最遺憾的，就是沒能給你一個強壯的身體，你的身體條件確實沒法跟黑人球員相比，在彈跳、肌肉等方面，總要吃些虧的?！钡γ飨嘈徘谀苎a拙的，每次訓(xùn)練課前，他總要自己先練上一個小時的體能。特別是他剛進青年隊的時候，虛胖，沒什么力量，不怎么會打球，甚至“連跑都不會跑”。那時的教練組非常重視姚明的訓(xùn)練，一天從早
到晚要練四次，即早上、上午、下午和晚上。姚明呢，很有上進心，訓(xùn)練刻苦又肯開動腦筋，所以進步特別明顯。那時負責給姚明他們洗衣服、鞋子的師傅說：“姚明的訓(xùn)練可真刻苦，大冬天，也出那么多汗，鞋子倒得出水，毛巾擰得出汗來!”
由此可見，偉大的成功和辛勤的勞動是成正比的，有一分勞動就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來。由此可見，偉大的成功離我們并不遠，當我們又記住一個單詞，又理解一個公式，又背出一篇課文，又掌握一種學(xué)習(xí)方法，我們不是和成功又近一些了嗎?
同學(xué)們，面對學(xué)習(xí)，面對未來，我們該怎么辦呢?還是那句話--勤能補拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才。在期末考試即將來臨之際，我代表全體老師向大家提出倡議：
1. 勤學(xué)苦練。課堂上專心聽講，積極思考，認真做好筆記，按時完成作業(yè)。
2. 掌握方法。注意根據(jù)各學(xué)科的特點，采取科學(xué)合理的學(xué)習(xí)方法，保證各學(xué)科學(xué)得均衡。
3. 按時作息。不要因為過于追求成績而挑燈夜戰(zhàn)，那樣既對身體無益，學(xué)習(xí)也沒有效率，還會影響第二天的課程。
4. 持之以恒。勤，并非是三分鐘的熱情，而是貴在堅持，日久才能見功夫。 努力吧，同學(xué)們，讓我們牢記“勤能補拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才”，向著成功的彼岸前進!老師在此提前祝愿大家在期末考試中各科都能取得優(yōu)異的成績!謝謝大家，我的講話完了。
十一月國旗下講話初中篇四
尊敬的各位老師，各位同學(xué)：
大家早上好。
在中華民族五千年的歷史長河中，曾涌現(xiàn)過多少風流人物，仁人志士。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”屈原追求真理的科學(xué)精神激勵著多少中華兒女，勵志成材，報效祖國?！案毁F不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”孟子的教誨激勵成就了多少中華偉丈夫，民族大英雄。“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”那是范仲淹心系天下的博大情懷。還有岳飛精忠報國的故事，林則徐虎門硝煙的壯舉，孫中山“天下為公”的胸懷，周恩來“為中華之崛起而讀書”的信念，都讓我們回想起中華民族一段又一段蕩氣回腸的歷史。從古代的四大發(fā)明到如今的神州飛天，中國人演繹了多少了不起的神話。
中國人的民族精神是中華民族五千年文明史的結(jié)晶。中國人的民族精神是由舜禪讓的精神，蘇秦刺股的精神，蘇武牧羊的精神，孔融讓梨的精神，屈原問天的精神，臥薪嘗膽的精神等等無數(shù)崇高的精神組成的。正如魯迅先生所說：“我們自古以來，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請命的人，有舍身求法的人——這就是中國人的脊梁?！?/p>
我們也在不斷用我們的實際行動繼承，培育和發(fā)揚著偉大的民族精神。我們學(xué)習(xí)雷鋒，用實際行動幫助每一個需要幫助的人;我們孝敬父母，用一杯淡淡的清茶，一句體貼的問候，傳承著中華民族的傳統(tǒng)美德;我們尊師重道，文明禮貌，處處體現(xiàn)著我們禮儀之邦的風范;我們努力學(xué)習(xí)，全面提升自身素質(zhì)，承擔起中華民族偉大復(fù)興的重任。回首過去，放眼未來，讓我們每位同學(xué)身上都閃耀著民族精神的光芒。
同學(xué)們，當我們坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)時，我們是不是該重新詮釋“頭懸梁，錐刺股”的刻苦精神?當我們讀到“如囊náng螢，如映雪”時，是不是該更加珍惜如今的錦繡年華?當我們暢游在網(wǎng)絡(luò)時代，是不是該為足不出戶便知天下事而倍感自豪?中華傳統(tǒng)文化源遠流長，博大精深，時代賦予了我們民族精神更新更廣的內(nèi)容。“俱往矣，數(shù)風流人物還看今朝”只要我們都從現(xiàn)在做起，從自我做起，從小事做起，志存高遠，腳踏實地，傳承中國文化，弘揚民族精神，就一定能做一個了不起的中國人。最后我想以著名學(xué)者梁啟超先生的一段話與同學(xué)們共勉：少年智則中國智，少年興則中國興，少年強則中國強!
十一月國旗下講話初中篇五
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
泱泱中華五千年，那滾滾的黃河是她澎湃的熱血，催人奮進，催人向前;那生生不息的長江是她靈動的脈搏，跳躍著永不枯竭的悸動;那連綿起伏的長城是她挺拔的脊梁，屹立東方，巋然不動……無數(shù)的這些都是我們祖國母親的象征，它們記載了母親無數(shù)的滄桑，它們是一種永不滅的精神!我不禁要大聲說：中國，我為你驕傲，為你自豪!實驗高中即將迎來5歲生日，雖然只有兩屆畢業(yè)生，年輕實驗高中已向祖國的各大城市輸送了千多名優(yōu)秀的大學(xué)生，特別是_年為中國最高學(xué)府——北京大學(xué)輸送了一名優(yōu)秀的學(xué)生。
今天，看到國旗冉冉升起，過去的歲月浮現(xiàn)在眼前。1949年的10月1日，偉大領(lǐng)袖在開國大典上莊嚴宣告：“中國人民從此站起來了!”它向世人昭示：告別了一個舊世界，迎來了一個新世界的中國人民，從此人人平等，當家作主，成為國家的主人;實驗高中_年高考一炮打響，_年再創(chuàng)輝煌，使實驗高中成為一所名副其實的會澤名校，_年的高考600分人數(shù)到全市57所高(完)中第5名的佳績。
有人說，19世紀是英國人的世紀，20世紀是美國人的世紀，而21世紀，就是我們中國人的世紀。中國經(jīng)過幾十年來的艱苦建設(shè)，已取得了“乘長風，破萬里浪”的迅猛發(fā)展：沿海城市經(jīng)濟的崛起，香港澳門順利的回歸，神舟七號完美的飛天，北京奧運會上健兒們奮力地拼搏，五星紅旗一次又一次冉冉地升起……祖國面貌日新月異，綜合國力逐步增強，人民生活顯著改善，國際地位日益提高。我們的祖國正一步一步走向強大。但，請不要忘記，我們?nèi)匀皇莻€發(fā)展中國家，還有許許多多地方有待完善和發(fā)展，我們在座的同學(xué)們還在用我們父母會澤親戚朋友的錢來生活和學(xué)習(xí)，也有暫時困難的同學(xué)。
親愛的同學(xué)們，我們該做些什么呢?我們該怎樣報效祖國呢?其實，就在我們身邊，有無數(shù)的小事可做。
一個熱愛祖國的人，同時應(yīng)該是一個熱愛班級、熱愛學(xué)校的好學(xué)生。我們應(yīng)該發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德，學(xué)會寬容，不要為打飯時的一點口角大打出手，學(xué)會禮讓，學(xué)會遵紀守法，不要為一時沖動二付出代價，學(xué)會孝敬父母長輩……我們應(yīng)該多用禮貌用語，用端正的學(xué)習(xí)態(tài)度和優(yōu)異的成績匯報祖國母親。
同學(xué)們，讓我們用知識加汗水，以滿腔熱情，擁抱新的希望，迎接這個機遇與挑戰(zhàn)并存的21世紀吧。
最后，我用哈佛大學(xué)圖書館墻上的訓(xùn)言與師生共勉：
此刻打盹，你將做夢
而此刻學(xué)習(xí)，你將圓夢。
我荒廢的近日，正是昨天殞身之人祈求的明白。覺得為時已晚的時候，恰恰是最早的時候。幸福或許不排名次，但成功必排名次。學(xué)習(xí)的痛苦是暫時的，未學(xué)到的痛苦是終身的，請享受無法回避的痛苦。
十一月國旗下講話初中篇六
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
今天我國旗下講話的主題是《丟三落四的習(xí)慣要不得》。 著名作家巴金曾經(jīng)說過：“孩子的教育成功，從好習(xí)慣培養(yǎng)開始?！?/p>
在我們的生活中，有許多習(xí)慣。有的同學(xué)一回家就寫作業(yè);有的同學(xué)喜歡在墻上亂涂亂畫;有的同學(xué)隨地亂扔垃圾;有的同學(xué)勤儉節(jié)約;有的同學(xué)鋪張浪費……以上這些行為，久而久之就行成了習(xí)慣。在這其中，有的是好習(xí)慣，有的是壞習(xí)慣。好習(xí)慣讓我們受益一生，壞習(xí)慣會毀掉一個人。 同學(xué)們，我們在每天的校值日檢查中，經(jīng)常發(fā)現(xiàn)好多同學(xué)將紅領(lǐng)巾、校牌忘在家里，而且養(yǎng)成了一種惡性循環(huán)，老師不強調(diào)，佩戴的人就少。想一想，久而久之，你出門的時候再也不會管今天哪些東西要用，哪些東西要帶上，這樣你將會成為一個丟三落四的人。比如：放學(xué)后，東西忘在教室還要回來拿的、上學(xué)到校門口后才發(fā)現(xiàn)作業(yè)忘在家里的……都是丟三落四的人!
播種一種行為，收獲一種習(xí)慣;播種一種習(xí)慣，收獲一種性格;播種一種性格，收獲一種命運。行為變成了習(xí)慣，習(xí)慣養(yǎng)成了性格，性格決定我們的命運。同學(xué)們，你們現(xiàn)在明白了吧!讓好習(xí)慣伴隨我們的成長!
謝謝大家
十一月國旗下講話初中篇七
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
今天我演講的主題是：做文明禮貌的好學(xué)生。
記得有人說過："人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經(jīng)常性地思考：我在做什么?我做得怎樣?我要成為怎樣的人?"
做怎樣的人，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人。
文明禮貌，也許這個話題很老，但它卻永遠不會過時。它對于學(xué)生和學(xué)校來說，是一個永恒的話題。
人生因什么而精彩?答案很多，但有一個答案一定正確合理——人生因文明而精彩。 校園因什么而文明?校園因你、我的文明而文明。我們的校園如果沒有與之相適應(yīng)的精神狀態(tài)、環(huán)境氛圍和文明行為，就不會有校園的文明，文明校園既包含物質(zhì)的校園，更包括精神的校園，精神的校園需要我們?nèi)w師生共同長期地努力。
文明是什么?文明是路上相遇時的微笑，是同學(xué)有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問早、問好，是不小心撞到對方時的一聲"對不起"，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止......文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
文明的學(xué)生，一定是愛學(xué)習(xí)的人。他總是對知識充滿渴望，在課內(nèi)課外都是一個主動的學(xué)習(xí)者，愛提問題、不怕困難。
文明的學(xué)生，一定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊，遠離污言穢語，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因為尊重他人與尊重自己同樣重要。
文明的學(xué)生，一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人。他會自覺維護校園環(huán)境，不會隨便買零食吃，因為他懂得隨便買零食既浪費錢財又不利于健康，他更不會亂丟飲料杯、塑料袋，而是會動手撿拾紙片，因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境，把美好留給他人和自己。 文明的學(xué)生，一定是愛護公共財物的人。他愛學(xué)校的一草一木，不會踐踏花園，不會亂涂亂畫，更不會踢門、浪費水電......而是會制止破壞行為，及時報告。
文明的學(xué)生，一定是遵守紀律的人。他會將自己的物品擺放整齊，不會大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí)，他會遵守學(xué)校的規(guī)章制度。
文明的學(xué)生，一定是一個有愛心和責任感的人。他會尊敬師長和友愛同學(xué)，關(guān)愛身邊的人和事，不會與同學(xué)吵架、搞不團結(jié)，他會懂得感恩，感恩父母長輩的養(yǎng)育，感恩老師的教導(dǎo)......
我們究竟要以什么樣的精神風貌，什么樣的思想品質(zhì)，什么樣的道德水準，去接過人類文明的接力棒。同學(xué)們，我們播下一個動作，就會收獲一個習(xí)慣;播下一個習(xí)慣，就會收獲一個品格。文明已被人們放在心里的一個重要位置，我們時時刻刻在與文明交談，千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息。"恰同學(xué)少年，風華正茂"，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，親近文明，表現(xiàn)文明，實踐文明，做文明學(xué)生，創(chuàng)和-諧校園!
演講完畢，謝謝大家。
十一月國旗下講話初中篇八
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家早上好!我是116班的曹嚴，今天我演講的主題是《熱愛勞動，勞動無尚光榮》。
記憶中有這樣一個故事：春天到了，小白兔和小灰兔一起主動幫老山羊爺爺收白菜?？墒?，面對老山羊爺爺?shù)拇鹬x，小灰兔接受了老山羊送的白菜，吃完了又去要;小白兔不要白菜只要菜種子，自己種白菜，收了很多很多白菜，還給老山羊送去一擔呢。此時，如果問在場的同學(xué)們，你更愿意向誰學(xué)?我想大家一定異口同聲：“小白兔”。為什么?這就是勞動的魅力。
高爾基曾說過：我們世界上最美好的東西，都是由勞動、由人的聰明雙手創(chuàng)造出來的。其實我們生來就是一群勞動者，是勞動讓我們創(chuàng)造出了這個七彩世界。是勞動，讓田野瓜果處處飄香，是勞動，讓紅領(lǐng)巾喜悅地飄進知識的海洋。
老革命家朱德，在四五歲的時候就開始幫助媽媽做事，在八九歲的時候，朱德不僅能夠幫助媽媽挑東西，而且還會下地種田了。每當朱德放學(xué)回家，總是悄悄地把書包一放，然后就幫助媽媽去挑水或放牛。有時候，他上午讀書，下午種地。農(nóng)忙的時候，朱德便整天在地里跟著母親勞動。朱德在《回憶我的母親》中深情地寫道：“我應(yīng)該感謝母親，她給了我與困難做斗爭的經(jīng)驗。我在家庭生活中已經(jīng)飽嘗艱苦，這使我在以后的生活中再也沒有感到過困難，沒有被困難嚇倒。母親又給了我一個強健的身體，一個勤勞的習(xí)慣，使我從來沒有感到過勞累?！庇纱丝梢?，勞動不僅能夠造就一個人，而且能夠給人以快樂和幸福。常言道：“櫻桃好吃樹難栽，不下苦功花不開?！泵篮玫臇|西付出相應(yīng)的勞動和汗水才能獲得。當一個人明白這些東西來之不易的時候，他才會更加珍惜，才能體驗到快樂和幸福。
在校園里，每天都涌動著一群值周的同學(xué)，是他們共同創(chuàng)造了我們的干凈，整潔的校園環(huán)境，而他們正是在此的每一位熱愛勞動的同學(xué)。無窮的知識都是勞動的結(jié)晶，任何成就都是刻苦勞動的結(jié)果。我們大家應(yīng)該牢記這點，努力做每一件事，因為所謂“勞動”不單單是指打掃之類，而是勞務(wù)活動，對我們學(xué)生來說，那就是應(yīng)該認真學(xué)習(xí)，不斷進取，不斷向上。
挖一捧黃土，可能沒有太大價值。假如，燒制成為一塊磚頭，就是幾角錢的價值。再如果，打制為一件泥塑工藝品，那可能就價值不蜚了。同樣是勞動，黃土，磚頭，泥塑，因為勞動的不同而不同。這就是創(chuàng)造的魅力。
同學(xué)們，別忘了我們是一群勞動者，更是世界的主人，我們需要的是跟著時代的步伐前進，勞動，創(chuàng)造勞動。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家!
十一月國旗下講話初中篇九
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家上午好!我是11《3》----班盛靜。我今天的演講題目是--祖國，我愛你!
親愛的朋友，你能告訴我，祖國是什么?對于我們中國人來說，祖國是東海碧波上升起的太陽，是帕米爾高原上閃爍的群星;是桂林山水的清秀奇麗，是黃河云海的神秘莫測;是山舞銀蛇，原馳蠟象的遼闊北國;是花開三月，草長鶯飛的春色南疆。
當祖國母親這一幅幅壯美的畫展現(xiàn)在我們面前的時候，我們怎能不熱血沸騰，心潮澎湃!我們怎能不感到驕傲與自豪!
是的，每一位有良知的中國人都應(yīng)熱愛自己的祖國。因為，她是我們祖祖輩輩生活的地方。沒有祖國，就沒有我們的安棲之所;沒有祖國，就沒有我們幸福的今天;沒有祖國，就沒有我們家庭的安寧;沒有祖國，就沒有我們擁有的一切的一切……
正因為祖國與個人是這樣息息相關(guān)，所以，霍去病可以為將報國，有家不還;譚嗣同可以去留肝膽，笑傲刀叢;孫中山可以百折不回，上下求索……循著歷史的源頭走到今天，熱愛祖國，報效祖國，這是中華民族世世代代的共同感情，這種感情一代連著一代，延綿不斷……
然而，僅有一顆愛國的心靈是遠遠不夠的，我們更應(yīng)該知道怎樣去愛國。作為新時代的大學(xué)生，我們肩負著現(xiàn)代化建設(shè)的艱巨重任，承載著民族興旺的光榮使命。弘揚民族精神，實踐榮辱觀，樹立科學(xué)發(fā)展觀，我們責無旁貸!
親愛的朋友們，讓我們與祖國同奮進，與時代共前行，以榮辱觀為指導(dǎo)思想，用實際行動作出表率，真正地把愛國之志變成報國之行!
朋友們，我們同是中華兒女，我們同是華夏子孫，我們同是龍的傳人，我們的血液同是奔流著祖國母親強大的生命基因!作為跨世紀的青年，讓我們以聰慧的大腦、廣博的知識、睿智的心靈、滿腔的熱忱，手挽著手、心連著心，為祖國的繁榮而譜寫輝煌燦爛的華夏篇章。
十一月國旗下講話初中篇十
地球是我們的家園，是我們賴以生存的地方。但是由于我們的肆無忌憚，地球變得非常脆弱。因工業(yè)排放含硫氧化物和氮氧化物的煙霧而造成酸雨波及數(shù)百里之外;燃燒油、煤及翻耕土地排出的二氧化碳彌散于全球大氣中，所造成的溫室效應(yīng);還有我們所熟知的水污染，造成的水華，赤潮;臭氧削弱對太陽紫外線的屏蔽作用;水污染，造成的水華，赤潮等等。這些都對我們的生活環(huán)境造成致命的威脅。世界上現(xiàn)存的生態(tài)系統(tǒng)面對著工業(yè)，農(nóng)業(yè)傾吐出來的大量污染物，顯得相當脆弱。
面對這樣的現(xiàn)狀，在6月5日第47個世界環(huán)境日到來之際，我們必須有所作為去愛護環(huán)境。
提到愛護環(huán)境，大家必先想到愛護花草樹木，沒錯，人類離不開花草，就像嬰兒離不開母親的懷抱。所以，我倡議大家從愛護校園當中的一抹綠色開始，不要再傷害正在蓬勃生長的四葉草。
其實愛護環(huán)境不僅僅是愛護花草這一個方面，還有眾所周知的低碳生活。低碳生活也很簡單，我對低碳的理解就是只要我們不浪費，在日常生活中從從節(jié)碳、節(jié)水、節(jié)電這些小事做起，從自己做起就能為大自然節(jié)省一些能源，為愛護環(huán)境做出一份貢獻。
平時，我們要堅持綠色出行。因為大量排出的汽車尾氣會污染環(huán)境，所以為了擁有更新鮮的空氣，更健康的環(huán)境，我們一定要選擇綠色的出行方式。日常的上學(xué)，下學(xué)不管是騎自行車，還是步行或乘坐公共交通工具，都是不錯的選擇。
地球上一片片藍色的大海和一座座白色的冰川都是水存在的方式。可是真正可以為我們所用的水資源卻寥寥無幾。因此人類需要水，但是地球上的水是有限的，所以我們應(yīng)該節(jié)約用水。生活中我們可以及時關(guān)上水龍頭，用淘米水澆花等等，總之，我們要合理用水，不能肆意浪費，因為浪費水無疑就是浪費生命。
我們還應(yīng)節(jié)約用電，因為隨著用電量的增加，地球會感到非常吃力。平時隨手關(guān)燈，少看一會兒電視，少玩一會兒電腦，避免長時間開著某些電器，都能有效地節(jié)約電能。
今年生態(tài)環(huán)境部發(fā)布20__年六五環(huán)境日主題是：“美麗中國，我是行動者”。讓我們?yōu)閻圩o環(huán)境盡一份力，從低碳生活開始做起!
十一月國旗下講話初中篇十一
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：早上好!今天國旗下講話的題目是“讓身邊多一分綠色”。
3 月12日，是植樹節(jié)。從古到今，我們中華民族就有“愛樹、育樹”的傳統(tǒng)。愛白楊的挺拔，愛垂柳的柔美。愛松樹不屈的風骨。有了樹，才會有和諧美麗的大自然;有了樹，才有清爽、新鮮的空氣;有了樹，才會有高樓、房屋和鐵路;有了樹，才會有我們綠意濃濃的大河校園，讓我們每個同學(xué)和老師都在這片美麗與清新中學(xué)習(xí)工作。因此，每到陽春三月，很多人都會參與群眾植樹
可見，樹木是我們生活中不可缺少的一部分。
同學(xué)們，你是不是在看到一朵漂亮的花就毫不猶豫的下手了呢?你是不是隨手亂折過樹木的枝條呢?你有沒有隨手向花壇中亂扔垃圾?這一切都是生活中的小事情，很不起眼，但美麗的花草樹木就受到了損害，校園里的綠色也因為你的行為在減少。
因此，我們不應(yīng)該僅僅在植樹節(jié)的時候才保護樹木，我們應(yīng)該時時刻刻愛護身邊的花草樹木。作為小學(xué)生，也許我們沒有那么多的體力和時間去山上種樹，親手為大自然做貢獻，可我們卻可以從身邊的小事做起，在一點一滴中實現(xiàn)我們愛護環(huán)境的行動。
今天，我們讓身邊多一片綠色，明天，我們的校園將更加美麗。珍惜身邊的一草一木吧!
謝謝大家!
十一月國旗下講話初中篇十二
老師們，親愛的同學(xué)們，大家上午好!
我今天的講話題目為：珍惜自己，就是給親人幸福?
父母賦予我們生命，含辛茹苦把我們培養(yǎng)長大，在父母心里，們的生命比他們的還重要。你是否感到父母對你情深意切的愛?我們每次外出，父母眼里總是無盡牽掛與不舍，我們的平安是父母最大的心愿。珍惜自己的生命等于珍惜自己的親人。我們的生命不僅屬于自己，也屬于我們父母、爺爺奶奶、外公外婆、叔叔阿姨等親人，還有每天陪伴我們學(xué)習(xí)生活的老師、同學(xué)和朋友。我們的健康和生命牽扯著他們的心。對自己的健康負責，對自己的生命負責，就是對父母的負責，就是對身邊關(guān)心自己的人負責。 六月是宮集小學(xué)20xx年安全教育月，下面我向同學(xué)們提出以下要求：
1.注意交通安全：在確保安全的情況下，才能過馬路，要做到?一停二看三通過?，嚴格執(zhí)行‘紅燈停、綠燈行’，不得翻越隔離欄;不得向窗外亂扔?xùn)|西,乘車時不向窗外探頭、伸胳膊，車停穩(wěn)后再下車;其實，從全國范圍上講，每時每刻都在發(fā)生各種各樣的事故，據(jù)報道，前幾天一男子因貪涼快把頭伸到車窗外， 結(jié)果被對面疾馳而來的轎車將腦袋碰掉，司機繼續(xù)行駛兩公里后才發(fā)現(xiàn)。我縣每年也都有師生因交通事故受傷甚至喪命的案例。 同學(xué)們要養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣，確保自己與他人的交通安全。同學(xué)們也要提醒你身邊的同學(xué)或家人，時刻遵守交通規(guī)則。
2.注意飲食安全：夏季是各種傳染病的高發(fā)季節(jié)，同學(xué)們尤其要提高警惕。不購買?三無?食品;不在校門外和流動攤點購買零食。在處理食品或進餐前都應(yīng)把手洗凈，上網(wǎng)、看書、打球、上過洗手間、摸過錢幣、寵物等之后，也必須洗手。
3、校園安全：課間在教室和走廊要文明游戲，不大聲喧嘩，不追逐打鬧，上下樓梯不奔跑，不嬉戲，不在樓梯口玩耍以避免碰撞。平時上、下樓梯特別是課間操期間、放學(xué)和升旗儀式后，要靠右有序行走，不擁擠，不推搡，不蹲下來系鞋帶，避免踩踏事件發(fā)生。不亂動教室內(nèi)的電源插座，不用濕布擦電器開關(guān)，信息課上要按規(guī)定程序操作電腦，遇特殊情況不準自己動手。近幾年，因為樓道內(nèi)推搡擁擠造成的安全事故時有發(fā)生，
4、夏季防溺水：每到夏季，總有學(xué)生溺水事件見諸報端。為防悲劇重演，要做到?三不?既不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的不擅自下水施救。
5、禁止爬墻出入：大家知道，作為學(xué)生，本該從大門進出，墻上的槍是防賊用的，但有些同學(xué)私自出入，其實這是相當危險的。
6、禁止斗毆和聚眾斗毆，更不能引校外人員參與同學(xué)間的紛爭：同學(xué)打架，是違紀行為，聚眾斗毆致傷致殘就是違法行為，那樣的話，學(xué)校已無權(quán)處理，只能依靠公安機關(guān)，你失去的不僅是學(xué)習(xí)時間和治安處罰，你失去的是最寶貴的自由，你揮霍的是你父母對你的愛，你能想象到父母的無助和窘迫嗎?同學(xué)們，同學(xué)似兄弟，沒有什么根本的利益沖突，十年，二十年后，你會為你今天的行為而后悔，你會為你今天的所作所為而羞恥。同學(xué)間有了矛盾要冷靜解決，不因小事激化同學(xué)矛盾，通過正常的渠道解決問題。
7、崇尚科學(xué)，反對邪教，防止?jié)B透，促進和諧。要求每位同學(xué)和家長一塊學(xué)習(xí)學(xué)校下發(fā)的反對邪教宣傳材料，聯(lián)合家長作出拒絕邪教的承諾。
老師們，同學(xué)們，讓我們都來珍愛生命，關(guān)注安全。愿我們每天平平安安高高興興，愿我們的校園真正成為全校師生安全的港灣，和諧的家園
十一月國旗下講話初中篇十三
老師們、同學(xué)們：
大家好!今天我講話的主題是《關(guān)于學(xué)習(xí)》
我們已經(jīng)進入二十一世紀，二十一世紀是知識經(jīng)濟的時代，是充滿激烈競爭的時代。所以，我們每一個人都必須有終身學(xué)習(xí)的理念，不斷更新自己的知識，才能不被社會淘汰。
如何學(xué)習(xí)才能取得較好的成效呢?
學(xué)習(xí)好在于能吃勤奮與刻苦?！皶接新非跒閺?，學(xué)海無涯苦作舟?！痹跁胶蛯W(xué)海里自古以來就是以勤為徑、以苦作舟。聞雞起舞、夜半苦讀，所以有人說“學(xué)生時期是一生最苦的階段”。但是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，“沒有苦中苦，哪來甜上甜?！敝R就是苦根上接出的甘果，辛勤的汗水總會換來豐厚的回報。當你經(jīng)過艱難的思索、推理，最后解出一道難題時，會喜形于色;當你在學(xué)習(xí)中取得優(yōu)良成績時，會感到由衷的喜悅;當你運用所學(xué)的知識，在生活中解決了實際問題時，會樂在其中;當你中學(xué)，大學(xué)畢業(yè)，運用所學(xué)知識在工作崗位上取得接觸成就時，更會感到無限的幸福和歡樂。 學(xué)習(xí)好在于能夠持之以恒?！安环e跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。”“鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤。”正所謂水滴石穿，繩鋸木斷。李白鍥而不舍，鐵杵終于磨成針;司馬遷持之以恒，耗費了20xx年的時間，嘔心瀝血，《史記》得以傳于世。他們的精神印證了“貴有恒，何必三更起五更睡，最無益，只怕一日曝十日寒”的真理。持之以恒者必定有頑強的毅力、堅定的志向和不折不扣的執(zhí)行力。因此，北宋大文豪蘇軾有句名言：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志?！彼?，堅持就是勝利!堅持必定成功!
學(xué)習(xí)好在在于有良好的學(xué)習(xí)方法。美國未來學(xué)家阿爾文·托夫勒說：“未來的文盲不再是不識字的人，而是沒有學(xué)會學(xué)習(xí)的人。”聯(lián)合國教科文組織則把學(xué)會學(xué)習(xí)作為21世紀教育的四大支柱之一。可見，學(xué)會學(xué)習(xí)是何等的重要。
而要學(xué)會學(xué)習(xí)，首先要轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念：變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。那種靠父母、老師壓著學(xué)習(xí)，靠形式逼著學(xué)習(xí)的效果是很不好的，時間長了，還會產(chǎn)生逆反心理。我們要想取得好成績，一定要樹立明確的學(xué)習(xí)目標，培養(yǎng)對學(xué)習(xí)濃厚的興趣，不等不靠，主動學(xué)習(xí)，才能取得良好的效果。好的學(xué)習(xí)方法是成功的一半。因此，在課堂上，一定要認真聽講，不僅僅是知道一道題的答案是什么，更要理解老師所講的思路方法。怎樣分析這道題?為什么要這樣分析?還有沒有更好的方法?哪些題能用這種方法?平時要注意對所學(xué)內(nèi)容進行總結(jié)、比較、分類等，長此以往，你的學(xué)習(xí)能力就會逐漸增強，學(xué)習(xí)效率越來越高，負擔越來越小。長此以往，你就會發(fā)現(xiàn)你的努力取得了事半功倍的效果。
同學(xué)們，我們現(xiàn)在正處于精力充沛，學(xué)習(xí)知識的黃金時期，一個人在小學(xué)階段所學(xué)的知識，會融進他的血液里，終身不忘。希望全體同學(xué)能做到勤奮刻苦、持之以恒，克服懶散的習(xí)慣，指點江山、激揚文字，乘風破浪，取得佳績。
講話完畢，謝謝大家!
十一月國旗下講話初中篇十四
同學(xué)們：
大家好!
在這楓葉飄紅，寒菊浮香的季節(jié)，我們又開始了新的一周，今天在國旗下，我就我們學(xué)校目前同學(xué)們言行方面所存在的問題和大家談一談。
同學(xué)們，安全警鐘長鳴，千家萬戶才會其樂融融，學(xué)校也是如此。只有同學(xué)們銘記“安全”一詞，讓安全警鐘常在心中響起，和諧校園才能真正實現(xiàn)和諧，所以針對同學(xué)們目前普遍存在的安全問題，我向大家提出如下幾點要求：
一、嚴禁同學(xué)們再去攀爬單雙杠。近來從單雙杠上摔下來，嘴巴、鼻子破了的事情屢屢發(fā)生，而且是屢禁不止，今天，再次向各位同學(xué)明確提出：嚴禁任何同學(xué)攀爬單雙杠，同時，希望同學(xué)之間相互監(jiān)督，對攀爬單雙杠的行為給予制止。
二、放學(xué)回家路上要站好路隊，有序行進。同學(xué)們，學(xué)校門前是水泥路，過往車輛不但多，而且速度快，稍有不注意，就可能發(fā)生危險，在此，學(xué)校要求同學(xué)們站好路隊回家，做到不在路上散隊，不在路上奔跑，按要求互相護送同學(xué)到家。
三、下課期間，注意游戲安全。在課間，請二樓的三四年級同學(xué)不要趴二樓陽臺，各位同學(xué)上下樓梯靠右走，不在樓道奔跑、喧嘩，不做爬窗戶、爬樹、爬圍墻等危險游戲。上體育課的班級，請不要在樓前的水泥地上玩，以防影響其他班同學(xué)正常上課。
四、除了打掃衛(wèi)生外，各位同學(xué)未經(jīng)老師允許，不得靠近東邊的小池塘。
在行為規(guī)范方面，首先請各年級特別是中高年級同學(xué)不要在學(xué)校里玩卡、打彈子、抓麻將，請大家想一想，一名小學(xué)生一下課就在地上爬來爬去，滿嘴臟話，有時還有影響同學(xué)友誼的事情發(fā)生。先不說是不是衛(wèi)生，我們單說與你一名小學(xué)生的身份是否相符，是否與《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求相符。
除了上述要求外，還希望全體同學(xué)不要在校園里包括教室里亂丟廢紙雜物，做到垃圾入桶、垃圾入箱，對于在校園里的廢紙雜物能主動地撿起,放到指定的地方，保證一個潔凈的校園環(huán)境，在打掃衛(wèi)生方面，還請參加勞動的同學(xué)早點到學(xué)校，一定要在上第一節(jié)課前完成所有的清掃任務(wù)。在課堂常規(guī)方面，請各班按要求做到上課鈴響，唱歌，準備學(xué)習(xí)用具。
同學(xué)們，校園的和諧、潔凈、美麗，需要你，需要我，需要他，只有大家共同努力，我們的校園才會成為一個溫馨的家。
老師們、同學(xué)們：
藍天下，迎著初生的晨曦，和著冬日的晨風。我們舉行這莊嚴而又隆重的升國旗儀式。我們眺望著國旗冉冉升起，耳畔回蕩著氣壯山河的國歌，我們?yōu)檫@一莊嚴的隊禮而自豪，我們因肅然于國旗前而激動。
同學(xué)們，我們是二十一世紀的主人。浴血奮戰(zhàn)、硝煙彌漫的戰(zhàn)火已離我們久遠;歷史的恩怨，國危的呼號也融進了歷史。但是，國旗，這新中國的象征;國歌，這一中國人心中最激越的旋律，穿越時空，延續(xù)著我們中華民族的偉大傳統(tǒng)，凝聚著新中國的豪情壯志，昭日月，耀千秋。國旗的光輝伴隨著我的成長，照亮了我們前進的道路;國歌的旋律激勵我們繼承先輩的偉大事業(yè)，不懈奮斗。一面國旗，招展著一種象征：戰(zhàn)爭中的勇氣，異國思鄉(xiāng)的親情，國際交往的尊嚴;一面國旗，書寫著豐厚的內(nèi)涵：那是祖國的土地，那是游子的歸依，那是不屈的奮斗，那是國家的富強。國旗照耀航程，國歌催人警醒，那“起來、起來”的吶喊，鼓舞著我們中華民族的新一代不斷創(chuàng)新，激勵著每一個炎黃子孫自強不息。體育健兒在多哈運會上的頑強拼搏，不正是這一內(nèi)涵的詮釋嗎?當國歌奏響、國旗升起時，我們從那滿含淚花的凝視里，從自豪激昂的“起來”聲中，從挺直腰桿、溢滿喜悅的容顏上，體會到了做一個中國人的自豪，同時，同學(xué)們，我們也要掂量到我們肩頭的重任：努力學(xué)習(xí)吧!祖國需要我們，世紀需要我們，未來需要我們!
然而，我們有些人卻不懂得五星紅旗的含義，不知道《義勇軍進行曲》的歷史。他們沒有凝望國旗，沒有尊重國旗。他們沒有聆聽國歌，沒有心唱國歌。所有的一切，只因這些人心中沒有國旗，口中沒有國歌，這是與我們的身份不相符合的，也是不應(yīng)該的，尤其是在這莊嚴而又隆重的升旗儀式上。同學(xué)們，望著在這新的一天升起的國旗，聽著在這新的日子奏響的國歌。作為炎黃子孫，作為二十一世紀的主人，作為北陳小學(xué)的莘莘學(xué)子，祖國母親在呼喚我們。愿我們沐浴著五彩的晨光，懷著一顆虔誠的心，伴著迎風飄揚的國旗，唱響共和國的最強音——“起來，起來!”
十一月國旗下講話初中篇十五
各位老師，同學(xué)們：
早上好! 今天我演講的題目是：心存一顆感恩的心。
俗話說“誰言寸草心，報得三春暉”，“滴水之恩，當涌泉相報”。是的，知恩圖報是中華民族的傳統(tǒng)美德。 同學(xué)們，我們要懂得感恩。如果你不會感恩，幸福就離你遠遠的;如果你會感恩，幸福就會常伴你左右。那么，我們應(yīng)該感謝誰呢?
首先，我們要感激父母，感謝他們給了我們生命，感謝他們攙扶我們走好每一步人生之路，為我們搭建快樂成長的舞臺。 接著，我們又該感謝誰呢?我們要感激老師，感激他們傳授我們知識，讓我們擁有智慧、擁有克服困難的力量和奮發(fā)圖強的信心。
當然，我們也要感激陪伴我們成長的朋友們。 “感恩之心”可以用不同的方式化為“感恩的實際行動”，作出我們的回報。比如，在家里，我們可以主動承擔一些家務(wù)，減輕家長的負擔，努力做讓父母放心的好孩子。在學(xué)校，我們可以勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，取得優(yōu)異的成績，讓老師開心。平時，我們可以做到不隨地亂扔垃圾，還校園一個整潔的環(huán)境，回報學(xué)校對我們的培育。
感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)。讓我們每個人都心存一顆感恩之心，永遠綻放出最燦爛的笑容，回報這個五彩的世界!
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