未選擇的路的初一年級范文(15篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-23 16:15:18
未選擇的路的初一年級范文(15篇)
時間:2023-11-23 16:15:18     小編:雁落霞

在繁忙的生活中,總結能讓我們更清晰地認識到自己的成長和進步。針對這個情況,我們需要采取更加全面和有效的措施。這些總結范文是作者在實踐中總結出來的寶貴經驗,值得我們仔細學習和參考。

未選擇的路的初一年級篇一

讀這首詩,最先引起我共鳴的是它的.題目——《未選擇的路》,何謂“未選擇”呢?就我個人的理解,“未選擇”也就意味著一種舍棄,舍棄了你面臨的眾多選擇中的其余對象,說到底,這本質上就是一種選擇。而接下來詩的內容也挺發(fā)人深思的,全詩共四節(jié),第一節(jié)寫兩條路,第二節(jié)寫選擇的路,第三四節(jié)寫未選擇的路,詩人為什么要這樣寫?在我看來,詩人是在感嘆人生有許多條路可選擇,但因為人生短暫,更因為人生沒有返程而只能放棄其他許多條路,許多人的人生之路的選擇都帶著偶然性和隨意性,那未走的路才更讓人想念、更讓人留戀,詩人不寫已選擇的路,而重在寫對未選擇的路發(fā)出感嘆,更能打動讀者的心靈,讓人深入的思考人生選擇的問題。因此,面對人生的選擇,我們一定要慎重,當我們作出了一種選擇很可能也就意味著我們放棄了另一種人生的路。

對于我們每個人來說,人生似乎總要遇到很多的岔路,面臨很多的選擇,對于已經不再年幼的你我來說,似乎“選擇”遇到的太多了,甚至很多關乎一生···可是有多少人能在選擇了以后毫不后悔的走下去?也許有時候在夜深人靜的時候我們會想,如果當初我選的是另外一條路或許今天我就不會是這個樣子了。如果恰逢別人選的是你沒有選的那條路,而且成績顯著,那種不是的滋味會更濃,可是我們不知道的是也許那個人正在他那邊望著你走的這條他沒有選的路興嘆呢!

讀了這篇弗羅斯特的詩《未選擇的路》,我感觸頗深。人生的道路千萬條,但一個人一生中往往只能選擇其中的一條,一旦選擇了決無重走之機,所以必須慎重,不要隨波逐流,而要經過自己慎重的思考作出獨立自主的選擇。正如魯迅先生所說的“世界上本沒有路,走的人多了,也就成了路?!?,對此,我們可以從更深的層次考慮,對于人生道路的選擇,不是我們想怎么樣就可以怎么樣的,每個人都有他自己的生活、自己的想法,因此各自的選擇就有可能不同。所以,我們要做的就是,對于人生道路的選擇,我們一定要謹慎謹慎再謹慎,然后選擇了之后,面對我們選擇道路中的各種阻礙,我們要盡我們最大努力掃除掉,堅定不移地走下去,最終我們是能夠達到目標的,因為我們所做的都是在為這而努力著。我想,只要我們能活出自我,只要我們能為我們的選擇付諸汗水,我們就活得無悔,活得有意義,這就會讓我們的選擇變得有意義,人生也就不算白來一趟了。

讀《未選擇的路》,我真的是想到了很多,也得到了很多。在我看來,作者寫這首詩歌有可能也是為了告訴我們,我們千萬不要為了我們那未曾選擇的路而迷茫著,我們得堅定理想、堅定信念,為了我們的選擇而努力,而不是朝三暮四,不斷念叨“如果當初不這樣做的話,不是這樣選擇的話,就會怎么怎么樣···”。

而現(xiàn)在,我們大學生所要做的選擇,就是努力學習,當然,這種學習不僅包括課本上的知識,還需要我們參加一些有意義的實踐活動,以此來不斷充實自己,讓自己變得越來越有用。我們不能成為只會讀書的人,我們更要成為將知識為我們所用的人。人生也就那么匆匆百年,我們更需要做出正確選擇,讓自己的人生不致你們低調、不致那么碌碌無為。

未選擇的路的初一年級篇二

學校組織我們去上了一節(jié)關于法律的課,讓我的心受到了極大的震撼。里面的犯罪分子都是青少年,這很讓人不敢相信。上完這節(jié)課,我知道了他們的選擇,我們都還站在路口,等待著選擇的機會,而他們卻已經急迫的踏上了人生的道路,一條錯誤的道路。

當我聽完他們的自述時,有點晃神了,他們都是因為搶劫才被判了刑,他們的心里曾今一定也想過要停止犯錯,但最后還是沒有忍住。當他們正在犯錯時,父母老師的教導有時也感動過他們,在感動那一瞬間,他們曾經立下無數(shù)誓言,后來,困意襲來,他們閉上眼睛沉沉的睡去,只是不知道,那些咬緊牙關許下的承諾,他們是否,還會在醒來后想起?雖然,他們最后沒有再想起,但是我相信他們出來后一定會改過自新,重新做人!

雖然我們都會犯錯,但是我們有勇于改過的心。但是當你犯下大錯時,這就已經不是在于你是否有勇于改過的心了,而是在于你是否有一顆冷靜的心。在你怒氣沖天時會不顧一切,只想保存自身利益,但當平靜下來后,會感到很后悔,后悔當初沒有忍下來,但是這世上沒有后悔藥,也沒有時光機,我們只能把握現(xiàn)在的分分秒秒,讓自己不要犯錯,他們現(xiàn)在一定也明白這個道理,而且他們也知道人到了絕望的時候就會變得坦然,只剩一點希望就會躁動,這個也要,那個也要,趕得人很累。絕望了,什么都放下了,反而有舒心的感覺。這就是他們現(xiàn)在的感覺。

我希望,他們可以淡忘著一切,因為唯有淡忘,才能在大悲大喜之后練成牽動人心的平和;唯有遺忘,才能在絢爛已極煉出處事不驚的恬然。人生的遭遇難以控制,有些事情不是你的錯,也不是你可以阻止的。你能選擇的不是放棄,就是繼續(xù)努力更好的生活。

有時候,我自己做了什么錯事或看到別人做了錯事,但又不敢指出,我就會獨自一人,在半夜醒來,看著嫵媚而沉郁的星辰在我眼前升起。我會說自己的所作所為,起先是狂熱的大叫,之后,我的.聲音變得有氣無力,漸漸成了低語,因為我不敢再繼續(xù)……我想傾訴,傾訴,傾訴我所知道的一切,我所想的一切,我所猜測的一切,所有讓我欣喜讓我受傷讓我驚訝的一切;但每每,當聒噪之夜消退、黎明來臨之際,一只清涼的理智之手就會按在我的唇上,于是我興奮的叫喊平息成溫和的閑話,恢復孩子的伶牙俐齒,高聲說話不過是為了讓自己安心或麻木……人就是一棵樹。當我們有所失去的時候,必須去適應,你會發(fā)現(xiàn)生命中那些曾以為不可或缺的東西,就像樹的須根,一旦失去,人同樣的頑強的活下去,這就是生命力。當人被迫面臨一個新的環(huán)境,或是一種完全不同的生活狀態(tài)時,曾經的成就與輝煌,就像那華麗的樹冠,只會成為生命的負擔。

人生里,有太多的患得患失,差別在于,大多數(shù)人失去了平常心,成為平常的人。另一些人卻以平常心,成為不平常的人。

任何一顆心靈的成熟,都得有寂寞的漂泊和孤獨的奮戰(zhàn)。――后記。

今天,我們與老師一起學習了美國著名詩人弗羅斯特的一首詩---《未選擇的路》。詩人借自然之路寫對人生之路的思考。

19時弗羅斯特已經38歲了這一年他作出了一個重要的選擇:放棄他在一所示范學校教書的職業(yè),放棄了本來可能更加平坦、安穩(wěn)的生活,而選擇了詩歌。他對自己說:“寫詩吧,窮就窮吧?!边@首詩寫的就是一個重要的人生選擇。

這首詩實際是寫人生道路。詩人寫作的重點卻不是那條已經選擇的路,而是未選擇的路。詩人感嘆人生有許多道路可供選擇,但一個人往往這能走一條路,而還有其他許多條路,因為人生短暫而只能放棄。人生道路的選擇帶有偶然性、隨意性。那些未走的路,才能更讓人想念,更讓人留戀。詩人不寫已選擇的道路,而重在對未選擇的道路發(fā)出感嘆,更能打動讀者的心,讓人更深入地思考人生的選擇問題。其實為選擇也就是選擇。正是生活中許多人對于選擇的不滿,才更加產生了對選擇眷戀。所以這首詩中詩人念念不忘的是那一條未選擇的路,而不是已經選擇的路。這也正是人生的真實寫照。在面臨人生選擇時的猶豫與彷徨。

人生只能選擇一條路,沒有回頭路可走。因此,必須慎重選擇;同時,不能隨波逐流,應自主選擇。

人生總要遇到很多的岔路,面臨很多的抉擇,對于已經不再年幼的你我來說,似乎“選擇”遇到的太多了,甚至很多關乎一生……可是多少人能在選擇了以后毫不后悔的走下去,也許會在夜深人靜的時候想,如果當初我選的是另外一條路或許今天我就不會是這個樣子了。如果恰逢別人選的是你沒有選的那條路,而且成績顯著,那種不是滋味的滋味會更濃。可是你不知道的是那個人正在他那邊望著你走的這條他沒有選的路興嘆呢!

人生是場ab劇,選了a劇就再也沒有機會選b劇了,不僅沒有機會選連試看的機會都沒有,你永遠無法想象到另一種生活會是什么樣的!

我很喜歡一個游戲《劍俠情緣》,選擇不同的路線。地點就會導致不同的結局,甚至讓你不知是哪一個起了決定性作用……人生何嘗不是這樣呢,戲如人生,人生如戲啊。

有一句廣告詞我很喜歡“成功路不同各有各成就!”殊途同歸,既是如此!

相信自己的路,偶爾停下看看別人的,但不要動搖自己的!

知道了么?

小學五年級的時候,我還是個稚嫩的毛頭小孩,膽子特別小,別人突然擊個掌或是叫我名字,都會被嚇得魂飛魄散,冷汗直冒??晌业膵寢?,偏要讓我走一段不敢選擇的路。

那天晚上我跟媽媽到外婆家去吃晚飯,飯后,我們全家圍坐在一起,談笑風生,別提有多高興。哥哥一個個酸不溜秋的笑話把我們笑得前俯后仰。興致正濃時,一個不愿意聽到的聲音打住了我們的歡聲笑語。媽媽撕破喉嚨喊道:“鑒蔌,去消防隊給舅舅送個東西?!?/p>

我滿臉不樂意,嘴巴張得大大的絕對能夠放下整個地球。沖媽媽吼道:“不去嘛!行不行?”哪知,媽媽命令說:“不行!”我不敢出聲,二個字的命令最可怕,我只好乖乖聽話噦!

我慢吞吞地走出了家門,此時,黑色的幕布彌漫天空,天上的圓月已被烏云遮掩,空中散落的星星頓時變得那么可怕,甚至是那么嚇人。

走在一條小路上,遠遠望去,這條小巷仿佛沒有盡頭,深不可測,而且窄得仿佛只能容下一個人,路燈昏昏黃黃的,有時傳來街上幾聲汽車的鳴笛。我非常害怕:“可惡??!要是有強盜怎么辦。”

突然,一陣“吱吱吱”的聲音傳來,我嚇得身體哆嗦如篩糠,心跳急速似要蹦出,連大氣都不敢喘一口。過了一會兒,我回頭一瞟,原來是一只老鼠,我總算松了一口氣。繼續(xù)向前邁進,遠處有一盞破舊的路燈,我隱隱約約地看見我的后面有一個人在追趕,是劫匪嗎,我頓時像脫韁的野馬往前跑,不要命地往前狂奔。跑了一會,怎么沒有動靜呢,我猛地一回頭,根本沒有人,是我自己被自己的影子給嚇著了。

這條難走的路總算到了終點,我看到了舅舅,便馬上把東西遞給了他。他卻對我說:“喲,又長高了,成個大人啦!”似乎我走這段怕人的路是天經地義的,哼!我匆別了舅舅,再一次踏上這難走的路。

腳步慢了些,我抬頭望著天空,天空墨黑得那么深邃、美麗,天上的點點繁星一閃一閃,就像一雙雙可愛的大眼睛眨呀眨的,一切都那么的美好、溫馨!

“耶,我終于敢走自己從未選擇的路噦!”

未選擇的路的初一年級篇三

秋季,我漫步在已經黃了葉的森林里,微風吹過,樹葉紛紛揚揚的落下,像蝴蝶一樣翻飛著,最終落在地上。我低著頭,看著腳下吼厚厚的金黃色落葉掠過眼底,聽著枯葉碎裂的清脆聲響。陽光在并不茂盛的枯葉間透過,灑在我的臉上,灑進我的心里。

我停下來,在我面前有兩條路,一條也鋪著厚厚柔軟的.落葉,不時飛過幾只麻雀,另一條確是光禿禿的,地面上頑強的挺立著幾棵枯草,荒涼卻有著獨特的美,似乎從未有人涉足。

我在路口張望了很久,選擇了荒涼的一條,我并不知道它通向哪,它的盡頭是否美麗。

就這樣,我選擇了我人生的道路,人跡罕至,幽寂美麗。

無從知曉,我已走遠,不可能原路返回去尋找那未選擇的路。

未選擇的路的初一年級篇四

我走在這幽靜的荒野里,這時,我發(fā)現(xiàn)了兩條路,可我的目標在荒野的另一邊啊!于是,我面臨著我人生中的道路的選擇。

我看著兩條各有特點的路,我猶豫不決,因為我不知道任選一條走了之后會發(fā)生什么。于是,我選擇了那條小路,那條荒草萋萋的路。

也許,我是有點傻了吧,我選擇了這條沒人走過的路,我不知道這條路究竟通向何方,我盲目地走了過去。路上,我并沒有看到我想看的風景,我只是看見了路兩旁鮮艷的花,我看得入了神卻忘了時間,不知不覺這時已近黃昏,這時天地瞬間電閃雷鳴,我從入神中醒來,沒了避雨的傘兒,沒了照明的燈兒,我開始迷茫的摸索著。我懊悔不已,后悔當初為何不走另一條路,也許那條路并不會如此。只是“人生不售來程票,一旦動身,決不能復返?!?/p>

昨日的風雨已過,把我吸引的花已凋謝,人生的道路并沒有回返的路程,我也不能往返了。我只有靠著信念走出這片泥濘的荒野。

時光流逝得太快,太快了!我用盡了我所有的力量,走向人生道路的巔峰,但是,已有人比我先到達了。也許,我不能同時選擇兩條道路,雖是艱辛,我卻不會再彷徨了。

在我們的人生中,總會出現(xiàn)兩條道路,一條路可能艱辛困難,另一條路可能更好走,所以,你可以猶豫不決,但你一定要慎重的選擇,而選擇后就不能復返了。

未選擇的路的初一年級篇五

今天,我們與老師一起學習了美國著名詩人弗羅斯特的一首詩———《未選擇的路》。詩人借自然之路寫對人生之路的思考。

19時弗羅斯特已經38歲了這一年他作出了一個重要的選擇:放棄他在一所示范學校教書的職業(yè),放棄了本來可能更加平坦、安穩(wěn)的生活,而選擇了詩歌。他對自己說:“寫詩吧,窮就窮吧。”這首詩寫的就是一個重要的人生選擇。

這首詩實際是寫人生道路。詩人寫作的重點卻不是那條已經選擇的路,而是未選擇的路。詩人感嘆人生有許多道路可供選擇,但一個人往往這能走一條路,而還有其他許多條路,因為人生短暫而只能放棄。人生道路的選擇帶有偶然性、隨意性。那些未走的路,,才能更讓人想念,更讓人留戀。詩人不寫已選擇的道路,而重在對未選擇的道路發(fā)出感嘆,更能打動讀者的心,讓人更深入地思考人生的選擇問題。其實為選擇也就是選擇。正是生活中許多人對于選擇的不滿,才更加產生了對選擇眷戀。所以這首詩中詩人念念不忘的是那一條未選擇的路,而不是已經選擇的路。這也正是人生的真實寫照。在面臨人生選擇時的猶豫與彷徨。

人生只能選擇一條路,沒有回頭路可走。因此,必須慎重選擇;同時,不能隨波逐流,應自主選擇。

未選擇的路的初一年級篇六

人生的道路不止一條,長長的一生中,我們有時不得不遭遇選擇的尷尬和困惑。在黃色的森林中分出兩條路,一條百花齊放,陽光明媚,一條荒草凄凄,十分幽寂,你會選擇哪條?我想,誰都會去涉足第一條吧!因為那里有和煦的陽光,四溢的花香。而弗羅斯特卻這樣寫到:“但我選擇了另一條路,它荒草凄凄,十分幽寂,顯得誘人,更美麗;雖然在這條小路上,很少留路人的足跡?!薄盀槭裁锤チ_斯特選擇另一條了無生氣的小路呢?”當我被這個問題緊緊捆住,13位農民工和兩位鄉(xiāng)間教師把我解救了出來。

“5.12”的大名無人不知。因為他的憤怒,讓四川的人民陷入水生火熱之中,可又是因為他的憤怒,讓我們認識了這十三位不顧路途遙遠和艱辛,放棄了工作,只為挽留一群素不相識的人的靈魂。他們,用自己的脊梁扛起救災的重任。在冰冷的雪地上,是對生命的呼喚,還是對自然的抗拒,讓他們用火一般的信去融化那一方冰雪?他們,同樣選擇了這條坎坷的路,卻讓我,讓中國人,讓全世界為之震撼。天變得更藍了,大地卻早已用面紗遮住了臉龐,為自己的所作所為感到羞愧。

在另一個地方,又有兩名鄉(xiāng)間教師選擇了同樣的路。他們,本來可以去很好的地方教書,卻為了這群貧窮的在大山上的孩子留了下來,吃著難以下咽的食物,在那黑凄凄的教室里教他們讀書寫字。這種生活,是我們無法想象的,跟別提在那里住上一兩天了!而這倆位老師,卻在這貧窮的地方呆了五個春秋。他們,把自己的快樂給了孩子們,把自己的知識給了孩子們,把自己的青春給了這群孩子們。即使回報給他們的只有破舊的衣裳和難以下咽的粗茶淡飯,他們依然默默奉獻著。

就像一篇好的作文,不經過多次的修改,就不算完美;一棵樹,不經歷風吹雨打,就長不大;一首歌,沒有高低的音調,就不動聽;一生,沒有經歷酸甜苦辣就不完整。

我聽過這樣一個故事,也揭示了這個真理,讓我來講給你們聽吧!

有一座山上,有個老和尚。有一天,他叫他的兩個徒弟去集市買米。

一個走寬闊的大路,另一個走崎嶇的山路。一般來說,一定是那個走大路的和尚先回來。但最后,反倒是走山路的先回來了。老和尚覺得很奇怪,就問他:“你走山路,為什么先回來呢?”小和尚說:“因為山路崎嶇,本來走走就很累,現(xiàn)在又背了袋米,腳步更沉重了,心里只有一個念頭,就是趕快到寺廟.”老和尚又問另一個小和尚:“你走大路,為什么這么晚才回來?”小和尚說:“因為走大路一點也不累,路旁的風景有很美,我看得入迷,就回來晚了。”

現(xiàn)在,你們明白了嗎?逆境使人成長,困難使人堅強!

未選擇的路的初一年級篇七

人世間有許多誘惑,你會選擇接受還是拒絕?我就經歷過這樣的一件事,那是一個很大的誘惑。

那是一場期末考試,考場上我信心十足的回答了試卷上大部分題目。正在得意之時,一只“攔路虎”擋住了我的去路--一道似曾相識的填空題。我仔細的回想了老師所講的內容,總算是寫下了一個答案。

“耶!全部做完嘍!”我在心里默默地興奮著,“如果這次成績在98分以上的話就可以得到我夢寐以求的曹文軒系列叢書啦!”這個時候,大多數(shù)同學都已經答完了,教室里開始了一陣小小的騷動......

“填空題第6題怎么做?”我前面的同學低頭小聲問他的同桌,眼睛還時不時向講臺方向瞄去。

我不禁豎起了耳朵,咦?這不就是那只“攔路虎”嗎?

“哦...是385!”那位同學同樣小聲卻堅定地回答。

我立刻看向我的試卷--怎么不一樣?“不會有錯吧......”一個念頭在我腦海里閃現(xiàn)。不過,這種念頭也僅僅是一閃而過:那位同學可是個數(shù)學高手?。∥伊⒓茨闷鸸P,想了想又放下,不知道該不該改正過來。這道題能得3分呢,如果不改就得不到獎勵了。但轉念一想,改正過來我就失去了道德,雖然可以受到父母的夸獎,但就不能成為一個真正的好少年了......我的腦中逐漸形成一個魔鬼和一個天使--“正確答案明顯擺在那兒,不改是傻的!”“當然不能改,這畢竟不是你自己的答案啊。這個誘惑你應該堅定的拒絕它!”隨著思想的強烈變化,天使和魔鬼的爭吵也越來越激烈......

最終,我還是選擇了拒絕誘惑。雖然沒能如愿,只得了97分,但我覺得我在道德上考了100分甚至更多。

拒絕誘惑,讓我更加堅定了自己的理想方向,讓我在無邊無際的學習生涯中,不斷成長、不斷進步,我相信,最終我一定會抵達成功的彼岸!

未選擇的路的初一年級篇八

童年,就像一本豐富多彩的書本,記錄了我們經歷的童年往事;童年,就像一顆怪味豆,既有甜,也有苦;童年,就像一條絡繹不絕的小溪,流淌著我們做過的童年往事。

這天是發(fā)獎金的日子,爸爸給媽媽帶回來了一部數(shù)碼相機,當時充滿幼稚的我,盯著這個新奇的東西,眼睛久久不肯離開,幼稚的心靈不止一次地想:咦?這是什么東東呢、我一心想要探個究竟。

一吃完午飯,爸爸媽媽都回自己的房間睡午覺去了。這可是個大好的時機!我心里興奮地想到。想要弄清楚地欲望越來越強烈。等爸爸媽媽都睡熟的時候,我躡手躡腳地溜進書房,剛想把照相機拿起的時候,媽媽走了進來,問我“你在干什么?”我心里大叫一聲:不好!“沒……沒干什么?!蔽医Y結巴巴地說。媽媽滿意地點點頭,又回房間睡覺了。

呼!好險!我心里嘆了口氣,然后拿起照相機,一溜煙地溜回了自己的房間。到了房間里,我興奮的心情禁不住就要爆發(fā)了,我左瞧瞧,右瞧瞧,一不小心就把相機掉在了地上,不過還好沒有摔壞,我把相機放在了桌上,左摸摸,右摸摸,總覺得不過癮。

過了一會兒,媽媽起來做飯了,我心想:大事不妙!我一下子把相機藏好,走到了客廳里。媽媽果然發(fā)現(xiàn)相機不見了,看到了我,于是就問到:“你知道媽媽的相機到哪里去了嗎?”我結結巴巴地回答:“不……不知道?!薄耙廊鲋e可不是好孩子,不過媽媽還是再找找吧?!蔽易哌M了房間,心想:我不要當壞孩子,我要當好孩子!我把相機拿到媽媽的房間里,把事情的來龍去脈說了一遍,媽媽直夸我是個誠實的好孩子!

童年有表揚也有挨罵,表揚讓我們增加對自己的肯定;挨罵讓我們改正錯誤,只有兩個結合在一起,才能使我們變成好孩子!

未選擇的路的初一年級篇九

那次經歷,無疑是一場考試。

在小時候,看著朋友們在自行車上坐著,奔跑著,不費力卻似腳下生風。這時我就暗下決心要學會騎車。

在院子里,我開始了學習。媽媽手推著后座,我在前面用力地蹬,手緊握著把手,生怕被座椅拋棄。

有媽媽在身邊,我始終保持平穩(wěn),可錯覺亦使我認為自己可以了,便對媽媽說:“我自己來?!笨蓜傭T上,輪胎機械般轉動,忽而卡帶般停滯,咣當一聲,我連人帶車摔倒在地,疼痛瞬間充斥了全身。

眼眶霎時間紅潤,眼淚也如掉落的水滴,在地上蔓延,哭聲隨著淚水的涌出也開始小聲抽噎。

當緩過來時,放棄的念頭,像種子版在腦海中悄悄種下。

再次坐上,心中已多了一絲恐懼,懼怕跌倒帶給我的疼痛感,可還是勉強繼續(xù)。

再一次,它并沒給我希望。

疼痛仿佛是種子成長的養(yǎng)分。最后一次疼痛充滿全身,讓放棄戰(zhàn)勝理智,可朋友們騎車的片段又把理智拉了回來。

還是繼續(xù)吧。經過兩三天的努力,車子漸漸被我掌控了。這好像考卷上的一道選擇題,如果選擇放棄,結局也不會這樣。

可喜的是我選擇了堅持。

未選擇的路的初一年級篇十

初一,是一個嶄新的開始;初一,是一個新的起點,一個新的起跑線。在這里我們將學到更多的知識。

初一,一個令人向往的`年紀,因為它預示著我們將成為一個少年;初一,也是一個令我們憎惡的年級,因為它預示著我們即將失去美好的童年,在童年里的歡聲笑語,也會成為我們美好的回憶。

“我的初一”,是一個苦樂交織的過程。在初一,選擇是每一天必要的任務,是每天必須要做的事,人生要面對幾千幾萬個選擇:選得好,是你自己的路;選的不好,也要堅持走下去。初一也一樣,你既然選擇了,就勇敢的面對吧!

人生其實就是選擇題,一個有苦有樂,凹凸不平的人生路,這樣的人生才是最完美的!

我們也有夢想,有渺小的夢想,有偉大的夢想,可初一才是我們夢想的開始。

未選擇的路的初一年級篇十一

我是一片白樺葉,固執(zhí)的掛在樹梢。

深秋,慘淡而蕭索的寒風凜冽著,天地被拼湊成深淺不一的黃。

我本該在這個時節(jié)落下,順應既定的宿命。但我不愿,因為我還有一個夢想沒有實現(xiàn),我還沒見過雪。

仍記得當我初次睜開雙眸,映入眼瞼的是一個蔥綠的世界,蝴蝶款飛。我本以為這是世間最美,然而有一天,一只來自遠方的鳥告訴我,人間還有一種無法比擬的`美,叫雪。它高貴典雅,如夢似幻,純潔無比,只需瞧上一眼,靈魂仿佛被洗滌。

自此,在雪中飛舞的夢便纏繞在我的每一個夜晚。我知道,我有了一個夢想,一個純白的夢想,它將扎根在我心底。

可是我的同伴卻總是無情的奚落,他們說:“別傻了,從來沒有一片白樺葉可以熬過冬季,那個有雪的季節(jié)。秋就是我們的墳墓,秋葉將會是最無情的鐮刀,白樺葉與雪無緣?!?/p>

雖然我不愿相信,但他們確實是對的?,F(xiàn)在我的面前有兩個選擇,一是服從命運,放棄夢想,在秋天默默落下,一生平順;二是為夢想堅持,熬到冬季,但極可能在遍體鱗傷后仍一無所獲。

哪個才是正確的?我不清楚。但我知道,我難以放棄夢想。我決心為夢想堅持。時光流逝,在頂在烈日炙烤,扛過風雨吹打,躲過蟲鳥咬食后,我終于走過了深秋,這肅殺的季節(jié)。

天氣日趨轉寒,終于在一個清晨,我被扯下了枝頭,甩在了地上。我閉眼嘆息,卻感到有一絲冰涼落在我臉上,費力睜開雙眼,我看見了漫天飛舞的白色精靈,是雪,它果如我夢中一樣純凈美麗。默默合上雙眸,我笑了。

我終于邂逅了雪,終于夢圓……。

回首這一路,我走得艱苦,但為夢想,縱使頭破血流,縱使遍體鱗傷,亦無悔,亦無怨。

那些嘲笑我的,不懂我的人啊,你們只看見了追夢旅途中布滿的荊棘,卻不曾預料到夢圓的那一刻,生命會有多么美。

未選擇的路的初一年級篇十二

星期六早上,媽媽像往常一樣,從菜市回來后就走進了廚房。不一會兒,廚房里傳出一聲尖叫,把正在做作業(yè)的我嚇了一跳,爸爸也聞聲趕到了廚房。

“媽媽,發(fā)生什么事了?”我著急地問。媽媽一手拿著錢包,一手舉著一張50元的鈔票說:“不知道啥時候,我收了到一張假幣!”爸爸接過錢仔細看了看,點點頭說:“的確是假幣,50元呢!這次損失大了!”

媽媽一臉焦急:“肯定是剛才買菜的時候別人找給我的,這可怎么辦呀?”爸爸嘆了口氣,皺著眉頭說:“要不我拿它去買煙吧!總不能就這么吃虧了吧!”

媽媽一把搶過假幣說:“算了,你是個大男人,用假幣被發(fā)現(xiàn)了多尷尬!還是讓我拿去買菜吧。我隨找個老爺爺、老奶奶,他們眼神不好,容易用掉?!薄八憷玻湍隳切睦硭刭|,肯定會露出破綻,還是讓我去想想辦法吧!”“讓我拿去買菜!”爸爸媽媽就這樣爭執(zhí)開了。

我實在聽不下去了,插嘴道:“老爺爺、老奶奶從鄉(xiāng)下弄點兒菜進城賣多不容易,一天能賺幾個錢?你們卻要讓人家一下子損失50元,你們忍心嗎?”

“那誰來補償我的損失?”媽媽瞪了我一眼。爸爸也附和道:“就是,要是能用掉就能減少損失了!”“這樣做是不道德的!”我沖著爸爸吼道。爸爸拍拍我的肩膀說:“兒子啊,你不是想吃漢堡包嗎?這50元就歸你了,用得‘好’你就能大吃一頓了?!甭牭健皾h堡包”三個字我不由得直流口水??伤鼈冊俸贸?,也要吃得安心啊!于是我堅定地搖搖頭說:“我想吃漢堡包,但用假幣換來的,我寧可不吃!爸爸媽媽,你們還是趕快把假幣交給銀行吧!”

媽媽和爸爸對視了一下,“撲哧”一聲笑起來,然后說出了真相:“兒子呀,其實今天早上,我們已經把收到的假幣交給銀行了,現(xiàn)在手上拿的50元是真的!”

原來是這樣!爸爸媽媽居然聯(lián)合起來演了一出戲,以測試我是不是一個誠實的.好孩子!面對考驗我作出了最正確的選擇。

未選擇的路的初一年級篇十三

我的那次選擇,讓我難忘。

俗話說:站得高望得遠。那天,我閑來無事,想站在房頂看看風景,可是房頂太高了,我根本上不去,正在我絕望時,突然看到了希望,心中萌生了一個想法。

我雙手抓住房頂下面的小倉房的墻,站在了小倉房的上面,可是小倉房上面風景并不是很好,連大樹的頂端都看不到,于是我想借助小倉房的墻,爬上真正的房頂,好像連周圍的動物都支持我這么做,于是我便爬起了墻??粗_下,腳下像是有一個漩渦,馬上就要給我卷進去,我的內心無比的驚慌,無比的忐忑。手也像是抹油了一樣,把不住墻了,我想要跳下來的時候,一個不注意,把腿磕破了,于是我趕緊跑回家去,再也想上去了。

坐在床上,我又想想我就這樣半途而廢了?但我實在又沒有膽量去再去嘗試。

過了兩天我和媽媽在外面打羽毛球,球就像知道我上不去房頂似地,竟飛到上面去了,仿佛它在那無情的嘲笑,笑我笨拙,笑我膽小。

我閉上眼睛,握緊拳頭,咬緊牙關,準備嘗試。經過上次的失敗,讓我有了點教訓,爬墻要一鼓作氣,慢吞吞的,手會抓不住的。我這樣想著,于是我又站在了倉房頂上。

這次站在倉房頂上,我仿佛有無限的力量,世間萬物都在為我加油助威,讓我更覺得我不能放棄。仿佛那個墻,也矮了不少。我雙手把住墻,一只腿放在房頂上借力,另一只腿使勁一蹬,哇,我……上來了!

哇,一個美字都不足以形容房頂上風景的美了。站在房頂上,我可以看到大樹的頂端;可以看到小鳥在天空中飛翔;可以看到人們在做什么。

其實可貴的并不是房頂上的風景,而是我知道了:努力并不一定能得到收獲,但是,不努力,不付出,是絕對不會得到收獲的。

未選擇的路的初一年級篇十四

從小到大,我們做過的選擇數(shù)不勝數(shù),生活中的選擇,卷子上的選擇,甚至人生中的選擇,這些選擇看似微不足道,但有些人的選擇很聰明,游戲那人的選擇卻很愚蠢那是一次平凡的考試,卻讓我做了一次聰明的選擇。

卷子發(fā)下來,大家立即提筆奮筆疾書,半小時過去,同學們手中的卷子已差不多完成,而我的手中卻還有一大片的空白等我解答,我死死的看著那一題,手中的鉛筆在紙上來來回回的滑動,可以就不能把那一題解答,他讓我白白浪費了十分鐘,我絞盡腦汁,卻也依舊是空白,我開始有些急躁,但我不認輸,決定哪怕是一點點我也要將之解出,時間一分一秒的過去,我開始有些眉目,但最終還是絕望,我依舊不罷休,這時,一個高大的身影出現(xiàn)在我的眼前,他緩緩張開卷子,輕輕告訴我:“給你兩個選擇,一是繼續(xù)做這題,也許過一會兒就能解出,二是用剩下的時間去做后面的題目?!?/p>

我迷茫的看著他遠去的背影,幾秒的猶豫后,我提筆開始做下面的題目。考試成績出來了,我錯了一個,我放棄的那一題,從那時起,我開始明白,什么才是真正的聰明的選擇。它不在于你的頭腦,也不在于你的才智,其實就在堅持與放棄之間,有的事情必須堅持,哪怕再苦再累也要咬著牙堅持下去,而有的事卻一定要放棄,你若一味堅持下去,或許會深陷泥潭。

當你遇到一件不得不放棄的事的時候,學會放棄,或許是一個聰明的選擇,因為放棄,你將有可能獲得一片更廣闊的天空!

未選擇的路的初一年級篇十五

只發(fā)生了三天,體育課之后就要開始了。周三的體育課是同學們期待已久的,我們都渴望老師能把我們從精神的牢籠中釋放出來,讓我們快點解脫,開開心心的玩。正如我們所想,結果不僅得到了老師的認可,還很開心。然而放松之后,卻引起了波瀾。第二節(jié)自習課,老師想檢查學生完成習題的情況,我沒覺得有什么,因為我問心無愧,但是我的好朋友——,我感覺她的心一定像兔子一樣怦怦直跳,她說她開心極了,難過極了。原因很簡單。

我收拾好書包,猶豫了。老師站在講臺上開始講話。不知不覺就站了起來,做出要走的樣子,因為怕老師追上來。我感覺到老師的話已經深入她的內心,我還站在那里無法控制。漸漸背著書包,我又一次告訴自己該怎么辦。然后,我的目光從她身上移到了時鐘上。隨著時間的推移,我想我可以等一會兒。所以我還是站在那里,眼睛在“兩點一線”之間來回移動。終于,老師的演講結束了,我看到朋友在擦眼淚。我意識到我選擇了第一條路。這個時候,我希望她能快點收拾好書包,我們能快點回家。

這是我的選擇,選擇之后她也感謝了我。我相信我們的友誼加深了。雖然不知道這個選擇是無奈還是欣慰,但我肯定不后悔!

【本文地址:http://mlvmservice.com/zuowen/14436793.html】

全文閱讀已結束,如果需要下載本文請點擊

下載此文檔