總結(jié)是對(duì)工作的總結(jié)，通過(guò)總結(jié)可以幫助我們更好地梳理和歸納工作中的要點(diǎn)和成果。對(duì)比分析是總結(jié)文章中對(duì)不同觀點(diǎn)或事物進(jìn)行對(duì)比和分析的重要方式。這些范文雖然僅供參考，但是它們展示了一個(gè)良好總結(jié)的形式和內(nèi)容，值得我們借鑒和學(xué)習(xí)。
挫折使我成長(zhǎng)篇一
每個(gè)人在人生路上都會(huì)遇到挫折，我也不例外。學(xué)校生活中的?進(jìn)入初二，數(shù)學(xué)變得越來(lái)越復(fù)雜。奇奇怪怪的幾何圖形拼湊在一起，就成了攔路虎，擋在你面前。這不，又有一道題目讓我傷透了腦筋，各種方法都嘗試過(guò)了，還是做不出來(lái)。
我有些煩躁，手里的筆飛快地旋轉(zhuǎn)著，心里泛起隱隱的失落感：為什么?我就是不行呢?我嘆了口氣，無(wú)奈起身，窗外是濃濃的夜色。翻找參考書(shū)時(shí)，一張小小的紙片從書(shū)頁(yè)里飄落下來(lái)，撿起一看，驚呆了——紙片上赫然畫(huà)著一個(gè)正七邊形!旁邊還有一行稚嫩的筆跡：克服了挫折，我成功了!
回想起來(lái)，那時(shí)我還在上小學(xué)，無(wú)意中聽(tīng)爸爸說(shuō)起過(guò)一道難題：畫(huà)正七邊形。小小的我在心中暗下決心，問(wèn)了爸爸一些有關(guān)多邊形的知識(shí)，便一個(gè)人在紙上嘗試起來(lái)。我還記得，自己用量角器無(wú)數(shù)次測(cè)量精細(xì)的角度，歪歪扭扭的圖形慢慢變得越來(lái)越漂亮，無(wú)數(shù)次挫折，也沒(méi)能阻擋我求知的腳步，正因?yàn)橛辛诉@么多次挫折，才使得成果如此令人歡欣鼓舞。站在書(shū)柜旁兀自發(fā)呆的我，此刻終于有了種豁然開(kāi)朗的感覺(jué)。
每個(gè)人，都會(huì)在挫折中成長(zhǎng)?；蛟S有些人會(huì)因?yàn)榇煺蹚拇艘货瓴徽?，但最終若能戰(zhàn)勝困難、克服挫折，定是一次對(duì)自己的升華。有了挫折，我們的生活才變得更加波瀾起伏，多姿多彩;有了挫折，才使勝利的果實(shí)更加甜美;有了挫折，我們才能堅(jiān)定地起身，面對(duì)更多挑戰(zhàn)。
在學(xué)校讀書(shū)生活的過(guò)程中，挫折也是在所難免的，800米跑步失敗，一次考試的失利，好友與你漸行漸遠(yuǎn)。我想，這些都是我們應(yīng)當(dāng)接受的各種磨練吧。
夜色更深了，但輕柔皎潔的月光照亮了這個(gè)夜晚，也照進(jìn)我的心底，一片明朗。是啊，年少的我們總會(huì)面臨各種挫折，就像做數(shù)學(xué)題，是這份克服困難的決心，讓我們漸漸走向成熟，漸漸變得堅(jiān)強(qiáng)自信，我們?cè)诖煺壑?，漸漸成長(zhǎng)。
挫折使我成長(zhǎng)篇二
小草假如由于沒(méi)樹(shù)的偉岸而而感到痛苦，那大家就不會(huì)見(jiàn)到遼闊的草原。貝殼假如由于心中的一粒沙而感到痛苦，那它永遠(yuǎn)孕育不出珍珠。流水假如由于前方的殘崖而感到痛苦，那大家從來(lái)不會(huì)目睹費(fèi)流橫下的壯觀。成長(zhǎng)，假如由于有了挫折而痛苦，那樣生活將不會(huì)出現(xiàn)成功、幸福、期望。挫折是成長(zhǎng)的道路上必經(jīng)的岔道口。一個(gè)人沒(méi)了挫折的支撐，那他永遠(yuǎn)也不會(huì)面臨選擇，去決定他下一步該踏上的旅程。
在我的成長(zhǎng)中也經(jīng)歷過(guò)不少的錯(cuò)誤和挫折。在我剛進(jìn)蘭田的那一年，
幾乎是一剎那間，爸爸媽媽對(duì)我的需要有天高，功課和作業(yè)堆如小山。我身上的重壓也愈來(lái)愈重。我象一個(gè)陀螺，整天被抽啊抽，無(wú)奈地轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)。一個(gè)小小的“旋渦”就會(huì)打破我寧?kù)o的生活。
那是預(yù)備期中考試，我信心十足地邁出了考場(chǎng)，等待著讓人激動(dòng)的消息。
過(guò)了一會(huì)兒，父親又來(lái)了，他氣勢(shì)洶洶地來(lái)到我身邊。
那次考試是我永遠(yuǎn)的痛，自那將來(lái)，我想發(fā)憤念書(shū)!可是總由于控制不住自己，老問(wèn)題又有，成績(jī)一直不理想。
老師和爸爸媽媽是站在同一戰(zhàn)線上的，說(shuō)著同樣的話，大家手中的筆和試題成了安慰他們的工具。大家手中的筆可以決定他們的喜怒哀樂(lè)，有時(shí)歡天喜地，有時(shí)愁容滿面。
秋風(fēng)捋起一網(wǎng)樹(shù)葉的優(yōu)美，我無(wú)權(quán)觀望;春光照耀一池清水的壯觀秀麗，我無(wú)權(quán)賞析。兩條紅線交叉次數(shù)的降低是我的目的;分?jǐn)?shù)的增多是我的追求。在“大的痛苦、小的歡樂(lè)”中，我只能選擇前者。
在挫折中，蘊(yùn)含了巨大的財(cái)富，你潛心挖掘，那樣它送給你的便是成功的密鑰，引領(lǐng)你打開(kāi)擋在你面前的每一扇大門(mén)。假如你棄之于不考慮，那樣它匯報(bào)你的將是一望無(wú)際的黑暗。
錯(cuò)誤和挫折使大家變得聰明起來(lái)，成長(zhǎng)之中，大家都需要挫折來(lái)磨練。由于經(jīng)歷過(guò)挫折的生命，便是那絢麗無(wú)比的彩虹。
挫折使我成長(zhǎng)篇三
在成長(zhǎng)的道路中，有一種奇妙的東西——挫折，即可以讓你心灰意冷，又可以使你昂起斗志。堅(jiān)不堅(jiān)持，決定你的成敗。它，在我成長(zhǎng)的時(shí)候，使我走上了一條寬敞的道路。
一星期過(guò)后，成績(jī)出來(lái)了，我迫不及待地過(guò)去看，可是，我左顧右盼，所有角落都不放過(guò)，可遲遲沒(méi)有看到我的名字，我以我搞錯(cuò)了，于是等試卷發(fā)下來(lái)，結(jié)果，卻讓我大跌眼鏡——映入眼簾的是試卷上許許多多血紅色的叉。這些叉，就如同一把把鋒利的刀直插我的內(nèi)心。那一刻，我熱淚盈眶，差一點(diǎn)就崩潰了。為什么?我明明可以拿第一名的。這個(gè)疑問(wèn)一直在我耳邊徘徊。這個(gè)這是我小學(xué)生涯中受到的最大的挫折，因?yàn)?，原本我信心十足，可結(jié)果卻截然不同。
過(guò)后，老師狠狠地罵了我一頓，父母批評(píng)了我，同學(xué)嘲笑了我，雖然我很難過(guò)，但畢竟是我咎由自取。時(shí)時(shí)刻刻這件事都在我的腦海中閃過(guò)。有正是有了那一次挫折之后，我才充分地吸取了教訓(xùn)，之后每次考試都仔仔細(xì)細(xì)，如何的小細(xì)節(jié)也不肯放過(guò)。有時(shí)候，我居然忘記了老師收卷的“命令”，常常是老師“搶”過(guò)我的收卷。
挫折使我成長(zhǎng)篇四
挫折可以打擊我，但不可以擊敗我。
誰(shuí)都有個(gè)性，誰(shuí)也不是生下來(lái)就適應(yīng)社會(huì)，環(huán)境像是一條河，咱都是河里的石頭，一開(kāi)始各有各形狀，頭上長(zhǎng)角、身上生刺，天長(zhǎng)日久被喝水沖刷，角啊，刺啊的就都磨成圓的了。
挫折可以打擊我;但不可以擊敗我。
別人撞了南墻才回頭，而我撞了也不回頭，我要跨過(guò)去。
我每天吃的有限，穿的有限，花的也可以有限，但是開(kāi)心必須無(wú)限。
幸福就是跟我覺(jué)得最帥的螞蟻，為別人眼里的小草，我們眼里的大樹(shù)，一起努力奮斗。
一直保持理智的是機(jī)器，人一生如果沒(méi)有至少一次感情用事，那是活著的'遺憾。
我們都喜歡正經(jīng)里帶著一點(diǎn)不正經(jīng)的，但這一點(diǎn)不正經(jīng)又不能耽誤正經(jīng)的那種;女孩都追求安穩(wěn)，但是又不能太安穩(wěn)，這安穩(wěn)里帶一點(diǎn)不安分，但這點(diǎn)不安分又不能破壞安穩(wěn)。
成長(zhǎng)的。
經(jīng)驗(yàn)。
是是要靠我們自己獲得的，不是家長(zhǎng)的強(qiáng)行灌輸。如果我不載跟頭等于沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)。早晚有一天還是會(huì)跌倒的，父母的經(jīng)驗(yàn)是很寶貴，但是僅供參考。
在我潛意識(shí)里面，有對(duì)強(qiáng)權(quán)的恐懼，又有得過(guò)且過(guò)的鴕鳥(niǎo)心態(tài)，另一方面，我理想的小火苗這臺(tái)一閃一閃的不肯熄滅。
不是父母認(rèn)為的理想就是理想，理想沒(méi)有高低貴賤之分。我只是沒(méi)有實(shí)現(xiàn)我媽的理想，不代表我的理想就一樣沒(méi)價(jià)值。
人活在世上呢，這身上至少有四種社會(huì)屬性：自我、兒女、丈夫或妻子還有當(dāng)父母。這四個(gè)角色是你早晚必須要扮演的。如果說(shuō)我們每一個(gè)人都可以把這四份責(zé)任、承擔(dān)起來(lái)、做完美，那你就實(shí)現(xiàn)了你自己的個(gè)人價(jià)值，也間接對(duì)這個(gè)社會(huì)做出了貢獻(xiàn)。大多數(shù)人呢，只能做好其中的一兩樣，有的人呢連一樣都做不好。我們活著呢不光是為自己。世俗是大多數(shù)人要走的路，責(zé)任是你必須要履行的義務(wù)。
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挫折使我成長(zhǎng)篇五
愛(ài)默生先生曾經(jīng)這樣說(shuō)：過(guò)每一種挫折或不利的突變，是帶著同樣或較大的有利的種子。
學(xué)習(xí)，是讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)才干的一個(gè)很好的平臺(tái)，不過(guò)學(xué)習(xí)也并非一帆風(fēng)順。
記得那次的數(shù)學(xué)期中測(cè)試，我當(dāng)時(shí)是很緊張的。因?yàn)槲易蛲頉](méi)睡好，因?yàn)槲仪岸螘r(shí)間的不努力，又因?yàn)槭冀K有那么一些事在困擾著我……有太多太多的原因，使我的右手掌心停不下來(lái)地冒汗。
時(shí)間到了，望著被抽走的試卷，我忐忑不安。
隨著下午放學(xué)的鈴聲，老師把我叫進(jìn)了辦公室。站在門(mén)口，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的我就望見(jiàn)老師桌上的那張我的試卷。這一刻，還是來(lái)臨了。
我緩緩前行，深深地吸了一口氣?！澳阕罱窃趺椿厥?，上課走神我已經(jīng)批評(píng)過(guò)了，怎么到了考試還是這樣！”老師怒火沖天，我沒(méi)有什么理由為自己辯解。難道是前幾次的考試失利，上課心不在焉？還有家長(zhǎng)的指責(zé)，老師的批評(píng)，我已經(jīng)沒(méi)有信心了。
不知怎么了，是誰(shuí)的眼淚悄無(wú)聲息的落下，我哭了?！艾F(xiàn)在哭有什么用？最重要的是現(xiàn)在，是未來(lái)。既然錯(cuò)了，就不能將錯(cuò)就錯(cuò)，而是想怎么改變。打起精神吧。既然現(xiàn)在沒(méi)有他人的鼓勵(lì)，你就更要對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)自己說(shuō)，沒(méi)有鼓勵(lì)，我依然可以成功的。既然自己不是他們眼中的黃金，那就為自己打造一顆黃金……”老師的話伴隨著我的哭聲被窗外的大雨淹沒(méi)了。
老師的話，我銘記在心，不是最聰明的，就做最勤奮的。讓學(xué)習(xí)上的挫折化為動(dòng)力，是我們天天向上。是的，學(xué)習(xí)因挫折而精彩。
生活因挫折而精彩！
挫折使我成長(zhǎng)篇六
說(shuō)起挫折每個(gè)人都有說(shuō)不出的感覺(jué)，回想過(guò)去的酸甜苦辣，人們總是感慨萬(wàn)分。面對(duì)挫折，想想這挫折帶給我們的是不便還是困難，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)讓我們憤怒和沮喪的挫折不過(guò)是一種不便，你就會(huì)更容易采取積極的態(tài)度去面對(duì)它。
幾乎每個(gè)成功者都是經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的挫折和打擊。挫折和打擊是通向成功的必經(jīng)之路。如果你正在遭遇挫折，那么你也正走在通向成功之路。因此，當(dāng)?shù)貌坏剿说某姓J(rèn)也不必自嘆懷才不遇，而要勉勵(lì)自己去變成一顆真正皇冠上的珍珠，當(dāng)然會(huì)有人賞識(shí)你。
記得有一位學(xué)者很形象地比喻人生：人的一生猶如嬰兒初啼，雖有苦澀，但卻是全新鮮嫩，不管你遭到何種挫折與苦難，只要你不放棄自己，就沒(méi)有任何事情可以難倒你。你是讓挫折嚇退你前進(jìn)的步伐而做不成想做之事，還是讓挫折成為鞭策你勇往直前的動(dòng)力？選擇權(quán)在自己的手里。一次又一次的挫折，難免你要放棄。但是越是想要放棄，你就越要咬牙堅(jiān)持。
當(dāng)我們沒(méi)有力量去改變困境，移動(dòng)障礙。不必為此感到挫折和沮喪，選擇從不同的角度來(lái)看待障礙或困境，會(huì)從其中發(fā)現(xiàn)障礙或困境帶給你的。價(jià)值。凡是處在不利境遇中的人，對(duì)生活才會(huì)有更多更深刻的體驗(yàn)。在遭遇巨大挫折和打擊時(shí)，生活像是被陰云籠罩。但是只要心存希望，未來(lái)的生活就一定會(huì)再度充滿陽(yáng)光。有些挫折和困境是人們沒(méi)辦法改變的，這個(gè)時(shí)候不要抱怨，接受它，用它去磨礪自己的心智。這些挫折和困境會(huì)成就你別樣的人生。
挫折使我成長(zhǎng)篇七
挫折如一灘清泉，滋潤(rùn)著人們的心田，挫折如一場(chǎng)久逢干旱的甘露，喚醒人們內(nèi)心的希望之地。
人生的道路上，總是有危險(xiǎn)，但是，正因?yàn)槿绱耍瑸殄憻捜藗兊囊懔?chuàng)造的絕好的時(shí)機(jī)。被譽(yù)為挫折面前不低頭的硬漢的洪戰(zhàn)輝，他很小就失去了母親，父親也患著重病，加上年幼的妹妹。就在這種境界里，他早早的進(jìn)入了社會(huì)，但他沒(méi)有在困難和挫折民前低頭。對(duì)于別人安慰他的`話，說(shuō)出了這樣的答語(yǔ)："漫漫人生路，總會(huì)與困難碰頭，但我明白，魚(yú)需要戈于大海，接受驚濤駭浪的洗禮；雄鷹需要翱翔于藍(lán)天，接受風(fēng)刀霜?jiǎng)Φ哪サZ，才能擁有矯健的雙翅；人也一樣，需要接受困難的磨練，才能造就輝煌的人生。許許多多遭受困難卻獲得成功的事例告訴了我們；挫折是燈，照亮生命的路，挫折是路，引領(lǐng)我們走向成功。挫折是一位難得的好同志，他會(huì)引領(lǐng)你走向人生的最佳境；未接受挫折和磨礪的很難笑對(duì)人生。我要大聲歡呼：挫折是人生的一大筆財(cái)富，巨大的財(cái)富，讓我們一生都富有。
挫折=財(cái)富。
生命如歌，挫折則為起樂(lè)章，拼搏則是其音符，只要有的這美妙的樂(lè)譜，才能唱出美妙的音樂(lè)。
挫折使我成長(zhǎng)篇八
在一次鄭老師教育沙龍的考試中，老師發(fā)下數(shù)學(xué)卷子后，我大致的看了一下題型，還不算太難，不過(guò)也不算太簡(jiǎn)單。我仔仔細(xì)細(xì)的審題，生怕自己會(huì)做錯(cuò)題，所以努力想每一道題該怎樣去做。
當(dāng)我聽(tīng)到老師喊收卷的時(shí)候，我愣了一下，但還是快速的寫(xiě)上了自己的名字，信心滿滿的把卷子交給了老師，這個(gè)時(shí)候，負(fù)責(zé)講解卷子的老師進(jìn)來(lái)了，（收上去的是答題卡）等老師的題講到一半的時(shí)候，我的信心就被擊垮了，心里想：這一次完蛋了，肯定考不過(guò)及格線，唉，排名一定會(huì)一落千丈的，等我下周好好復(fù)習(xí)一個(gè)星期再考試，一定會(huì)考到九十分以上的！
果然，我預(yù)料的還不錯(cuò)，考了五十四分。我想：從哪里摔倒就從哪里站起來(lái)，如果倒下了就說(shuō)明自己已經(jīng)放棄了，我一定不能被挫折擊倒！
我快步走回家去，開(kāi)始復(fù)習(xí)，一直復(fù)習(xí)到九點(diǎn)多才睡覺(jué)?！靶瞧谝?，我一定要加倍努力復(fù)習(xí)，讓自己考上九十分以上，排到前二百名！
在這一個(gè)星期里，我備考一直到九點(diǎn)，期間有很多次想到要放棄，但還是因?yàn)樽约合氲讲荒鼙淮煺蹞艨宥鴪?jiān)持了下來(lái)！終于熬到了星期六，我下定決心要考到九十分以上！
老師在一點(diǎn)三十分的時(shí)候準(zhǔn)時(shí)發(fā)下了試卷與答題卡，我的心情很激動(dòng)，一定要考到九十分以上去??！我依舊按以前的方法大致的看了一下題，發(fā)現(xiàn)這些題我都會(huì)做，我拿出草稿紙來(lái)，一一驗(yàn)算，我已經(jīng)下定了決心一定要考到九十分以上去！
等收卷時(shí)，我胸有成竹的把試卷給了老師，在一個(gè)半小時(shí)的講解題型課中，我一直都很自信，屢次回答老師提出的問(wèn)題。因?yàn)楹芏囝}我都做對(duì)了。等卷子發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)自己考了九十八分的好成績(jī)！
雖然人人都會(huì)面對(duì)挫折，但是，有些人面對(duì)挫折的態(tài)度是氣餒，而有些人面對(duì)挫折的態(tài)度是自信。挫折并不可怕，而是要看你怎樣去面對(duì)他了。挫折，每一個(gè)人都會(huì)碰到他，關(guān)鍵是看你怎么去對(duì)待他，如果你是信心滿滿的去挑戰(zhàn)他，那就會(huì)戰(zhàn)勝他，如果是氣餒的面對(duì)他，那就會(huì)以失敗而告終?。。?/p>
挫折使我成長(zhǎng)篇九
讀有感挫折是意味著失敗、失利，人們對(duì)它無(wú)不厭惡。然而挫折對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是不可能避免的。
在學(xué)習(xí)中同學(xué)們總會(huì)在每個(gè)方面遇到一些挫折，就說(shuō)那一道道題目，總是拌繞著我們；有的會(huì)做有的不會(huì)做；那些不會(huì)做的題目，就是我們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到一些挫折；每次考試，有的同學(xué)總是不能考出好的成績(jī)；那樣就要被老師批評(píng)，對(duì)于那些不能考出好成績(jī)的同學(xué)也是一些挫折。面對(duì)這些挫折你會(huì)心灰意冷。其實(shí)挫折并不可怕，當(dāng)你那些題目不會(huì)做時(shí)，想想為什么那些題目不會(huì)做；當(dāng)你不能考出好成績(jī)時(shí)，想一想為什么會(huì)考不好；你會(huì)從中找到題目不會(huì)做，成績(jī)考不好的原因，進(jìn)而從中找出好法子。
這樣的挫折豈不是一件好事？一種意想不到的收獲？在生活中，我們和同學(xué)相處，就會(huì)發(fā)生一些爭(zhēng)執(zhí)，這也是一種交往的挫折。有的同學(xué)家庭經(jīng)濟(jì)條件不好，難免會(huì)受到有些同學(xué)的譏諷嘲笑，這也是生活中的.挫折。為了生活，為了美好的人生，我們應(yīng)該心平氣和的隨時(shí)容納挫折！挫折會(huì)使你走向成功，挫折會(huì)使你本來(lái)就堅(jiān)韌的意志更加堅(jiān)韌；挫折會(huì)走向成熟；所以遭遇挫折的時(shí)候要不自餒，不退縮，不要心灰意冷！這樣就一定能到達(dá)成功的彼岸！
挫折使我成長(zhǎng)篇十
過(guò)大海的一番磨礪，卵石才變得更加美麗光滑。
小草如果因?yàn)榇髽?shù)的偉岸而感到痛苦，那么它們就不會(huì)看見(jiàn)遼闊的草原。貝殼如果因?yàn)橐涣Ｉ扯械酵纯?，那么它就不?huì)孕育出珍珠。流水如果因?yàn)榍胺蕉盖偷膽已露械酵纯?，那么它們就不?huì)看見(jiàn)瀑布飛流直下的壯觀。
我剛剛讀小學(xué)的時(shí)候，成績(jī)經(jīng)常名列前茅，幾乎每一次的語(yǔ)文和數(shù)學(xué)都是在九十五分以上，最少也有九十五分。以前獎(jiǎng)狀也很多，一、二年級(jí)時(shí)有得過(guò)年段第一名。住在我們隔壁的人，都對(duì)我的家人說(shuō)，你女兒真厲害，你外孫女又有獎(jiǎng)狀吧，之類(lèi)的.話很多。我聽(tīng)了以后，高興得飛上天了。可從三年級(jí)開(kāi)始，我就從來(lái)沒(méi)有得過(guò)年段前三名，但每次都有三好生。五年級(jí)下冊(cè)就沒(méi)有三好生了。此刻我讀六年級(jí)了，偶爾上課時(shí)還在桌底下看漫畫(huà)書(shū)。就因?yàn)檫@樣，我的成績(jī)才一向往下跌。我媽媽就對(duì)我說(shuō)：“此刻是小學(xué)的最后一年，快要畢業(yè)了，你要認(rèn)真一點(diǎn)，不要一向去玩?！闭f(shuō)實(shí)在的，我此刻真想取得優(yōu)異的成績(jī)，我要把這兩年的失敗，當(dāng)作挫折，以鞭策自己發(fā)奮圖強(qiáng)。
沒(méi)有一顆珍珠的閃光，是靠別人涂抹上去的。此刻我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，“吃得苦中苦，方為人上人。”所以成長(zhǎng)需要挫折。
挫折使我成長(zhǎng)篇十一
很多時(shí)候挫折，的確讓我無(wú)比厭惡。
每個(gè)人的一生，都會(huì)有很多次選擇。每一次選擇，都讓人思前想后，不明白，不確定，到底要怎樣才是最好。
那種感覺(jué)，讓人畏懼，甚至不敢觸及，害怕一旦接觸到了，就得堅(jiān)持不懈、從容不迫的淡泊著大度走下去。那時(shí)的我們，學(xué)會(huì)思索，卻永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)面對(duì)。
有時(shí)候，“他”似乎真的很重要，扮演著你生命中的男、女主角，一旦錯(cuò)失了，整部戲劇，就流失了精華，喪失了原本的完美。那時(shí)的我們，學(xué)會(huì)面對(duì)，卻永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
有時(shí)候，我們無(wú)比沮喪，“他”又會(huì)成群結(jié)隊(duì)的出現(xiàn)在自己的眼前，擋住了視線，也擋住了去路。只能憑借著毅力，走一步算一步，勇敢的走，一步一個(gè)腳印的走。那時(shí)的我們，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，卻永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)忍耐。
有時(shí)候，困難讓我們昏了頭腦，神志不清。“他”又會(huì)出現(xiàn)，在背后推我們一把，以至摔倒，難以爬起。從中領(lǐng)悟那些廢疾者的痛，去感受他們想要爬起，卻無(wú)支撐點(diǎn)時(shí)，那種拼搏的努力。爬起來(lái)了，又摔倒，爬起來(lái)了，又摔倒。一次又一次……直到?jīng)]了勇氣……那時(shí)的我們，學(xué)會(huì)忍耐，卻永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)長(zhǎng)大。
有時(shí)候，從我們很小很小的時(shí)候起，爸爸媽媽便教會(huì)我們走路、說(shuō)話、做人做事?？傆X(jué)得那些都很無(wú)所謂，聽(tīng)著聽(tīng)著就倦了的東西，誰(shuí)又會(huì)去在乎。漸漸地，我們開(kāi)始變了，從只會(huì)哭鬧的孩子變成在幼稚園搶蘋(píng)果的學(xué)生，變成將紅領(lǐng)巾視為驕傲的小學(xué)生，變成被學(xué)科困擾的中學(xué)生、高中生，直到大學(xué)畢業(yè)，踏入社會(huì)。我們才發(fā)現(xiàn)，一直以來(lái)，陪伴著我們的，好像除了親人、同學(xué)、朋友，還存在一位“不厭其煩”“持之以恒”的“他”。陪伴我們走過(guò)了那么多的歲月，依舊年輕。
這時(shí)，我們，便已長(zhǎng)大！
“他”——挫折，成就我們的一生，為我們創(chuàng)造一生。只要懂得樂(lè)觀，就走得過(guò)困難。即使那是一座橋，即使那一座橋高高在上，我們，也跨過(guò)去了。
挫折，我成長(zhǎng)中的一座橋。即使它高高在上，我也跨過(guò)去了。
挫折使我成長(zhǎng)篇十二
挫折就像血液一樣灌輸在我們?nèi)?，時(shí)時(shí)刻刻為你服務(wù)?？吹侥泸湴磷詽M時(shí)，它便會(huì)突然降臨在你面前，告訴你人生的道路不是那么平坦的，需要用一顆謙虛自信的心靈去對(duì)待。
接下來(lái)，我就講個(gè)故事：從前有一位農(nóng)夫他的`莊稼年年受災(zāi)，只夠養(yǎng)活自己，眼看災(zāi)難時(shí)期又要來(lái)了，于是他便懇求上帝，希望在今年他的莊稼可以不受任何自然災(zāi)害。上帝同意了。果然，在其他農(nóng)田受到風(fēng)吹魚(yú)打的同時(shí)，那位農(nóng)夫的莊稼卻安安穩(wěn)穩(wěn)的享受著。到了秋天，農(nóng)夫興致勃勃的去農(nóng)田收割，眼前的一幕讓他觸目驚心。，稻谷都是扁的，秋風(fēng)一吹，便飄散在空中。于是，農(nóng)夫又去找上帝，想問(wèn)個(gè)究竟，上帝說(shuō)：經(jīng)歷風(fēng)吹魚(yú)打是莊稼必然經(jīng)受的考驗(yàn)，這是自然規(guī)律，經(jīng)受挫折的莊稼有頑強(qiáng)的生命力，一到秋天就以飽滿示人。“農(nóng)夫聽(tīng)后，后悔萬(wàn)分。
在你的成功道路上，挫折與你相伴，希望你在挫折中開(kāi)出燦爛之花！
挫折使我成長(zhǎng)篇十三
家中的銅錢(qián)草蔫了。
因?yàn)楫?dāng)時(shí)成績(jī)一躍而起，將它放在陽(yáng)臺(tái)上后便不聞不問(wèn)。直到現(xiàn)在考試又滑下去了，在老師們的嘆息聲，同學(xué)的嘲諷聲，親人們的訴責(zé)聲中，我才想起這盆栽來(lái)?；氐椒块g之后便想去看看這叢生機(jī)盎然的綠，可它們?nèi)即瓜铝祟^，一點(diǎn)沒(méi)有屬于自然的生機(jī)與活力。
在一陣驚恐中，我才想起來(lái)這幾日一直是暴雨連連。都怪我一時(shí)得意，導(dǎo)致了這盆草的衰??！我趕忙將花盆搬回房?jī)?nèi)，將盆內(nèi)剩余的積水倒掉，細(xì)心照看，想挽救它們。
小草的努力反對(duì)了我的觀點(diǎn)。我每天加倍照料它們。晴天，便將它們捧出去接受陽(yáng)光的沐浴，雨天，便將它捧回屋內(nèi)避免雨的侵害。一個(gè)月過(guò)去了，我驚喜地發(fā)現(xiàn)它們活了過(guò)來(lái)，而且活得更加茁壯，長(zhǎng)得比之前更加高大了。這種現(xiàn)象令我為之一動(dòng)：連小草都能經(jīng)受挫折，并且長(zhǎng)得更加壯實(shí)，我又沒(méi)有經(jīng)受生命的摧殘折磨，怎么能就這么輕言放棄呢？挫折帶給人們的也許并不完全是困難與險(xiǎn)阻，更多的還是經(jīng)驗(yàn)與磨煉，在挫折中生存，便會(huì)比常人多一份膽識(shí)，多一份磨煉。最后的真正的較量中，成功只能屬于經(jīng)受過(guò)挫折的人。
我想通了，我要前進(jìn)，我不能后退！重新拿出自己的教輔資料，在挫折中開(kāi)始磨煉。
感謝辱罵自己的人，他讓我懂得了謙虛。
感謝刁難自己的人，他讓我懂得了自己的不足。
感謝傷害過(guò)我的人，他讓我的心靈更加堅(jiān)強(qiáng)。
挫折使我成長(zhǎng)篇十四
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)得彩虹。
挫折在人生中是不可缺少的，它就象人生道路一曲曲優(yōu)美的'歌謠，不斷的伴隨著我們。有人說(shuō)挫折就象一坐坐大山，翻越過(guò)去，那邊就是理想的彼岸。有人說(shuō)，挫折就象一塊塊基石沒(méi)有它的奠基，成功就無(wú)從談起。挫折就是與成功相伴，成功在挫折中興起。
美國(guó)總統(tǒng)林肯，曾經(jīng)是一位口吃，結(jié)巴嚴(yán)重的人。在竟選總統(tǒng)時(shí)，多次遭人嘲笑，多次落選。但他不甘向命運(yùn)屈服，在國(guó)內(nèi)四處演講游說(shuō)，積累經(jīng)驗(yàn)。多次失敗之后，他當(dāng)選了。
失敗也是人生中的重要一曲，常言道“失敗是成功之母”沒(méi)有這次的失敗，那有下次更好的成功。成功雖然可賀，失敗也不必悲傷，有失敗之際必有成功之時(shí)，成功與失敗總是相存的。
挫折使我成長(zhǎng)篇十五
毛主席說(shuō)過(guò)：“錯(cuò)誤和挫折教訓(xùn)了我們，使我們比較聰明起來(lái)。我們的事情就變得好一些?！?/p>
——題記。
李白的《行路難》中“行路難，行路難，多歧路，今安在。長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海，”人生道路和何其艱難！瞻望前程，只有前路崎嶇，不知道要走的路。究竟在哪里，但李白確信，盡管障礙重重。但仍會(huì)有一天，會(huì)像南宋宗愨說(shuō)的那樣。長(zhǎng)風(fēng)浩蕩之時(shí)，高懸云帆，橫渡滄海，抵達(dá)理想的彼岸。
到了下課的時(shí)間。我迅速的來(lái)到了老師的身邊對(duì)他說(shuō)：“老師，我要去看一下我的考試卷子?！崩蠋熞矝](méi)有說(shuō)些什么就帶了我。進(jìn)了辦公室。老師把我的卷子給了我，我看見(jiàn)了我的卷子。有一個(gè)計(jì)算題，因?yàn)檫^(guò)程全對(duì)，但是馬虎，最后抄錯(cuò)了一個(gè)數(shù)字。導(dǎo)致那到題全部沒(méi)有分?jǐn)?shù)。多么可惜啊！我當(dāng)時(shí)悲痛欲絕。瞬間，我那不爭(zhēng)氣的流了下來(lái)。老師對(duì)我說(shuō)“不要灰心，這次的馬虎太不應(yīng)該了，下次再認(rèn)真點(diǎn)，以后有不會(huì)的問(wèn)題或者作業(yè)做完了要及時(shí)上交，我們一起努力改到這這個(gè)壞毛病。加油！”
那一次，我沒(méi)有去吃晚飯，因?yàn)?，心情的糟糕，什么都沒(méi)有味道沒(méi)有趣味。
后來(lái)，老師幫助我一點(diǎn)點(diǎn)戰(zhàn)勝了它。經(jīng)歷了那一次挫折之后，我明白了，做事一定要細(xì)心認(rèn)真，不要馬虎。
從那里后，我立志要改掉我這個(gè)馬虎的毛病。如每一次做題時(shí)，我都會(huì)認(rèn)真真審好每一道題，不放過(guò)每一個(gè)細(xì)節(jié)。不管是在學(xué)習(xí)或者是生活，我都會(huì)善于觀察，享受學(xué)習(xí)與生活的快樂(lè)。在生活中我也會(huì)認(rèn)真的對(duì)待，一個(gè)人從生活中不馬虎，我想在學(xué)習(xí)中也不會(huì)再有馬虎的毛病。
《卜算子·詠梅》中寫(xiě)到“待到山花浪漫時(shí)，她在叢中笑?！焙芸炀团R近了期末考試，這一次經(jīng)歷了上次的教訓(xùn)，我沒(méi)有再犯同樣馬虎的問(wèn)題。我考進(jìn)了全班第十八名的成績(jī)。我高興壞了！這是我堅(jiān)持的結(jié)果！
我國(guó)當(dāng)代作家廖靜仁在《過(guò)攤瑤》中說(shuō)到“生命就是拼搏，就是抗?fàn)帲路鹩幸环N能穿越洪荒，穿越茫茫黑夜的力量在沖著我發(fā)胸壑。我的胸腔裂開(kāi)了，……我發(fā)狂般的吼叫著：我來(lái)了！”
挫折使我成長(zhǎng)篇十六
挫折中成長(zhǎng)挫折，人生中難免會(huì)碰到。它是人生宏偉藍(lán)圖上一粒不起眼的小沙子，遇到它，勇敢地將它掃除；它是一注污水，隨時(shí)會(huì)流入人生大海中；它是一片烏云遮住燈塔，讓通往人生彼岸的船只迷路；它是人生路上的絆腳石，讓人磕磕絆絆地在人生路上前進(jìn)……記得有一次，數(shù)學(xué)期末考試，我考得很差很差。當(dāng)這個(gè)分?jǐn)?shù)亮在我眼前時(shí)，我呆住了，不知所措。回家后，我一蹶不振，整天無(wú)精打采，甚至有了放棄數(shù)學(xué)的念頭。但是，直到那一天。那一天，我照例看帖子10分鐘，突然，一個(gè)帖子讓我懷著好奇點(diǎn)了進(jìn)去?！奥L(zhǎng)的人生就像一條崎嶇的小路。在這條小路上，有許多大大小小的絆腳石。我們正是被絆腳石絆倒爬起來(lái)后，才能長(zhǎng)大。而如果你被絆倒后，自己不爬起來(lái)，那么，就會(huì)在這不快樂(lè)的日子中虛度一生。既然如此，我們何必和自己過(guò)不去呢？”對(duì)！我不能屈服，我絕對(duì)不能在挫折前低頭、臣服！我要爬起來(lái)，克服這并不大的困難！
如果我站起來(lái)了，這次的成績(jī)，只能代表一次；但如果我不能振作起來(lái)，那么，這次的成績(jī)將會(huì)代表我這一生?？荚囀Ю視?huì)認(rèn)真分析致錯(cuò)原因，牢記正確答案，下次考試，有經(jīng)驗(yàn)的我將是風(fēng)雨中的小竹筍，越長(zhǎng)越高。茅以升曾說(shuō)過(guò)：困難只能?chē)樀古撤驊袧h，而勝利永遠(yuǎn)屬于敢于攀登科學(xué)高峰的人，所以，我要站起來(lái)，重新奮斗！經(jīng)過(guò)我的努力，我終于在初三最后的結(jié)課考試中獲得了111分的好成績(jī)。挫折再一次在向我低下了頭，俯下身軀，讓我從它的`身上踏過(guò)，因?yàn)殛?yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能看到彩虹！小草如果因?yàn)闆](méi)有樹(shù)的偉岸而感到痛苦，那它就不會(huì)見(jiàn)到遼闊的草原。貝殼如果因?yàn)樾闹械囊涣Ｉ扯械酵纯?，那它永遠(yuǎn)孕育不出珍珠。流水如果因?yàn)榍胺降臍堁露械酵纯?，那我們永遠(yuǎn)不會(huì)目睹飛流橫下的壯觀。成長(zhǎng)，如果因?yàn)橛辛舜煺鄱纯?，那么人生將不?huì)出現(xiàn)成功、幸福、希望。挫折是成長(zhǎng)之路上必經(jīng)的岔道口，只有經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨、磕磕絆絆，才能在失敗與挫折中成長(zhǎng)，最終才能走向成功。
挫折使我成長(zhǎng)篇十七
人生變化莫測(cè)，它如同無(wú)邊無(wú)際大海，時(shí)而風(fēng)平浪靜，時(shí)而巨浪拍岸，然而在我的生活遇到過(guò)種.種的荊棘坎坷。
那是一個(gè)晨光熹微的早晨，我們進(jìn)行了一次英語(yǔ)測(cè)試。也正是那次，我懷著揣揣不安的心理迎來(lái)了挫折的考驗(yàn)——考試失利。聞之，我心如刀絞，一枝枝利箭好像從四面八方刺穿了我那幼小的心靈。為什么每次考試的結(jié)果都是“遍體鱗傷”，那真的是太可怕，太恐怖了，它的滋味我銘記在心。隨后，我好好地反省了自己，努力尋找自己自身的不足與缺陷。
但是，我應(yīng)該怎么面對(duì)挫折，是回避?是沉淪?都不是，關(guān)鍵就是看自己的抉擇，我想;人生就是由無(wú)數(shù)的挫折累積起來(lái)的，若禁不起大風(fēng)大浪，重重艱險(xiǎn)，也就不能戰(zhàn)勝自己，而被壓倒所屈服。
其實(shí)挫折未必是壞的，而是財(cái)富。以后，因?yàn)閷W(xué)習(xí)上有了挫折與失敗，我這才懂得如何奮力地?fù)沃侵辉谀嫠行旭偟莫?dú)木舟，才懂得戒驕戒躁、精益求精，才懂得在谷底中再次站起來(lái)去迎接更多的挑戰(zhàn)。
失敗了沒(méi)有關(guān)系，重新振作起來(lái)。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，沒(méi)有一個(gè)人會(huì)隨隨便便成功。我堅(jiān)信，風(fēng)雨之后的彩虹永遠(yuǎn)都是最美的。
挫折伴我成長(zhǎng)，我會(huì)以堅(jiān)強(qiáng)當(dāng)后盾，這樣才不會(huì)被輕易。任何生命不堅(jiān)強(qiáng)，必不能安然存在。若樹(shù)不堅(jiān)強(qiáng)，干不挺拔，如何能收獲一片陽(yáng)光雨露;若竹不堅(jiān)強(qiáng)，如何能咬定青山不放松受人敬仰;若梅不堅(jiān)強(qiáng)，如何能有凌寒獨(dú)自開(kāi)的錚錚傲骨;若人不堅(jiān)強(qiáng)，如何能有拼搏、追尋打敗挫折，戰(zhàn)勝自己的力量?如此我的成長(zhǎng)之路哪能離開(kāi)挫折這個(gè)勉勵(lì)好友。
挫折，讓我懂得樂(lè)觀、學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、保持謙遜，讓我的生活更精彩，我要挫折伴我成長(zhǎng)!
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