在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。
五年級(jí)友善相待教學(xué)反思篇一
我喜歡這支鋼筆不是因?yàn)樗F，而是因?yàn)樗耐辛宋遗c好伙伴小譚的友情。
每當(dāng)我提起這支有些老舊的木鋼筆時(shí)，一綹思情不禁涌上心頭。這支鋼筆是小譚在上學(xué)期送給我的，我本來(lái)以為可以在下學(xué)期他成績(jī)進(jìn)步時(shí)，再回送他一個(gè)禮物的。
這期開(kāi)學(xué)時(shí)，我聽(tīng)說(shuō)小譚轉(zhuǎn)學(xué)走了，轉(zhuǎn)去很遠(yuǎn)的地方去了，而他留下的這支已有些老舊的木鋼筆，總是連著我們倆長(zhǎng)達(dá)五年的友情。
前些天，我一直在想，小譚還會(huì)回來(lái)嗎？他在新的學(xué)校過(guò)的還好嗎？但愿他在新的地方、新的學(xué)校能獲得更多的友誼，過(guò)得更加的開(kāi)心。
一天，我做了個(gè)夢(mèng)，一個(gè)漫長(zhǎng)的夢(mèng)。我夢(mèng)到了小譚，我和他在無(wú)人的公園里散步，一起游戲，一起吃飯，一起玩我們最愛(ài)的《冰火人》……在夢(mèng)里，我們聊了很多很多，他告訴我他在新學(xué)校過(guò)的很好，學(xué)校的飯菜非?？煽?，新同學(xué)也很友善……那一夜很長(zhǎng)，那個(gè)夢(mèng)我也做了很久。
醒來(lái)時(shí)，在我床頭柜上，我看見(jiàn)了那只美麗的木鋼筆。
五年級(jí)友善相待教學(xué)反思篇二
友誼是沙漠中的綠洲，友誼是大海中的燈塔。
在多姿多彩的小學(xué)生活中，和我友誼最深的就是她——張曉霞，白凈的臉上長(zhǎng)著芝麻大點(diǎn)的眼睛，高高的馬尾辮走起路來(lái)一搖一擺的，顯得特有個(gè)性。
我倆因?yàn)橄嗤膼?ài)好，而成為好朋友。記得讀四年級(jí)時(shí)，我和張曉霞都報(bào)名參加了學(xué)校田徑隊(duì)，分同在一隊(duì)。訓(xùn)練時(shí)，我倆一起上場(chǎng)地練習(xí)；結(jié)束后，我倆一起回家。老師說(shuō)，我倆就像姐妹花。
春天來(lái)了，一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)又將如期舉行。同學(xué)們都積極報(bào)名參加，都想大顯身手，為班集體爭(zhēng)光。就在報(bào)名那天，我和曉霞成了班里的焦點(diǎn)人物?！巴駜汉托∠级际俏覀儼嗟捏w育猛將，你們猜誰(shuí)會(huì)拿到冠軍呀？”
“我看應(yīng)該是曉霞吧！”
“我也覺(jué)得是拿冠軍?！?/p>
………
同學(xué)們的議論攪亂了我的心。曉霞，等著瞧，我一定會(huì)那個(gè)第一讓你瞧瞧。就這樣，滑過(guò)了一段日子。
比賽的日子到了。廣播里響起了聲音：“請(qǐng)參加四年級(jí)女子400米的同學(xué)到檢錄處檢錄?！痹跈z錄處，我掛上號(hào)碼布，穿上了跑鞋，試著跑了幾步?！鞍パ?，怎么跑鞋的釘子松了?！贝藭r(shí)，我急得像熱鍋上的螞蟻?！坝惺裁醇笔拢俊辈恢裁磿r(shí)候，張曉霞站在了我身旁。我指了指腳上的鞋。張曉霞明白了我的意思，立馬脫掉自己跑鞋：“快換上！”“那你呢……”“你什么呀，快點(diǎn)兒，不然來(lái)不及了。我的比賽還沒(méi)有到呢！”
望著張曉霞那真摯的目光，一股暖流涌入心頭，我迅速換好鞋子，向起點(diǎn)走去?！巴駜?，必須拿第一，我在終點(diǎn)等你?！甭?tīng)著她那鼓勵(lì)的話語(yǔ)，我嘴上笑著，心里感覺(jué)鉆進(jìn)了無(wú)數(shù)個(gè)太陽(yáng)，那么明亮，那么溫暖！我的腿好像被加了推進(jìn)劑，跑得更快了。甚至想飛出去的一樣，顯得更有勁兒了！就這樣在她的幫助下，我為我們班取得了第一名的成績(jī)！
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候；光陰似箭，日月如梭，我們的友誼之樹(shù)永遠(yuǎn)長(zhǎng)青。
五年級(jí)友善相待教學(xué)反思篇三
友情是珍貴的，每個(gè)人只有幾次，我也體驗(yàn)過(guò)。
那是一個(gè)炎熱的夏天，我們剛上完體育課，由于是讓我們進(jìn)行耐力跑，我們都被折騰得半死半活。
下課了，同學(xué)們都口干舌燥，瘋了似地跑向教室去喝水，我也跑了進(jìn)去。喝水了，只見(jiàn)大家蜂擁而上，不得地扭著飲水機(jī)的開(kāi)關(guān)，要喝水的人還有一大半，飲水機(jī)的水就沒(méi)了。當(dāng)時(shí)，我急得像熱鍋上的.螞蟻，不知怎么辦。這時(shí)，沈馳雙手抱著滿滿的水杯走了過(guò)來(lái)，當(dāng)我看到沈馳杯中滿滿的水時(shí)，我的眼睛一下子亮了起來(lái)。于是，我輕輕地說(shuō)：“沈大哥，給點(diǎn)水行嗎？”沈馳見(jiàn)了我那狼狽樣，笑了笑說(shuō)：“想要水，沒(méi)門(mén)！”說(shuō)完就一蹦一跳地走了。
沈馳走后，陳諾帶著歡快的步子跑了過(guò)來(lái)，看樣子，他也有水，所以，我昂起頭，小心地問(wèn)：“陳諾，你有水嗎？可以借我點(diǎn)嗎？”陳諾看了看我，冷笑了一下，說(shuō)：“要水可以，可要磕三個(gè)響頭才行?！蔽乙幌拢呐K好像都停了。忽然，一陳水聲傳入了我的耳朵，我一看，原來(lái)是汪柯寧帶著一點(diǎn)兒水走了過(guò)來(lái)，我看了之后，又失望了，因?yàn)橥艨聦幰仓挥羞@么一點(diǎn)兒水，他怎么會(huì)給我呢！
突然，汪柯寧說(shuō)：“這水給你！”我聽(tīng)了大吃一驚：“你也只有這么一點(diǎn)兒水，還是你自己喝吧！”“我以經(jīng)喝過(guò)了，這水給你?！蓖艨聦幷f(shuō)著把水往我手里一放，扭頭走了。
一杯水喝入了肚中，可汪柯寧的友情一直印在我心中。
五年級(jí)友善相待教學(xué)反思篇四
他，有一雙大大的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的捷毛（這不代表他是女的），再加上頑皮的性格，將他弄得天衣無(wú)縫的犟小子！
二年級(jí)時(shí)，因?yàn)樗蓯?ài)，老師都忍不住繼續(xù)跟他們〈３〉班。這全在他的功勞，因?yàn)槔蠋焸兌紦醪蛔∷恼{(diào)皮與可愛(ài)。都向?qū)W校申請(qǐng)繼續(xù)教他們班，學(xué)校當(dāng)然同意了！然后，他又為班集體獲獎(jiǎng)，功勞不可數(shù)啊！
今年，開(kāi)學(xué)了！他又象平時(shí)背上了沉甸甸的書(shū)包。趣事一定會(huì)繼續(xù)發(fā)生！
他，就是人見(jiàn)人不知的資深會(huì)員！！大家都去和他交交朋友吧?。?！他在小荷很孤單的！
五年級(jí)友善相待教學(xué)反思篇五
如果，我我問(wèn)你，你有朋友嗎？你可能會(huì)不假思索地對(duì)我說(shuō)，我有許多朋友?？僧?dāng)我問(wèn)你，你的朋友對(duì)你是否真心？你的朋友對(duì)你是否有所保留？你的友情是否真實(shí)時(shí)，你可能會(huì)陷入沉思，你也可能會(huì)毫不猶豫地對(duì)我說(shuō)，是真的?？僧?dāng)你真正遇到困難時(shí)，你才會(huì)真正深刻地體會(huì)到——我好孤單，為什么我那么多朋友都不幫助我！當(dāng)你真正遇到困難時(shí)，你才會(huì)會(huì)體會(huì)到友情的可貴！
真正的.友情不是這樣的！真正的友情是形影不離；真正的友情是同甘共苦；真正的友情是毫無(wú)保留；真正的友情是情同手足！而不是在你強(qiáng)大時(shí)拼命拍你馬屁，而在你落后時(shí)對(duì)你冷言相待。要是你的朋友這樣對(duì)你，你不要急著去抱怨，氣憤，而要在自己身上找原因：是自己哪里沒(méi)做好，需要改正。這樣才會(huì)擁有更多朋友，才會(huì)獲得真正的友情！
請(qǐng)珍惜身邊的知己，珍惜身邊的友情吧！只有友情，才會(huì)讓你的人生多姿多彩！
五年級(jí)友善相待教學(xué)反思篇六
她十分愛(ài)畫(huà)畫(huà)，但她不善于語(yǔ)言表達(dá)，總是會(huì)口齒不清。于是她就會(huì)把自己的悄悄話寫(xiě)成一封信，并配上一個(gè)簡(jiǎn)單的畫(huà)。她幾乎每天都會(huì)寫(xiě)信給我，我每天會(huì)不自覺(jué)地摸一下我的抽屜，想著有沒(méi)有信。于是，寫(xiě)信就成為了我們獨(dú)一無(wú)二的交流方式。
一次，我考進(jìn)了全班前10名，我們老師給我們都發(fā)了獎(jiǎng)狀。下課后，她對(duì)我說(shuō)，她怎么有一個(gè)那么厲害的好朋友，想讓我傳授學(xué)習(xí)秘籍。我說(shuō)，秘方不可外傳。她佯裝生氣：“我們還是不是朋友了?！蔽议_(kāi)玩笑說(shuō)：“不是。”然后她就一直不理我，再?zèng)]有給我寫(xiě)信。
我想了想，是我錯(cuò)了，我開(kāi)了一個(gè)不該開(kāi)的玩笑。我寫(xiě)信向她道歉，并傳授了我的學(xué)習(xí)秘籍。她看到后眉開(kāi)眼笑對(duì)我說(shuō)：“果然，你還是我的好朋友。”你是我們的和好了，感情更深了。
友情就是這樣，總是會(huì)經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨。如果你和她抵擋住了風(fēng)雨的來(lái)襲，你們的友情會(huì)更加深。如果你獲得了友情，那你一定要好好珍惜。
三個(gè)人的友誼，總是會(huì)有一些小沖突，但總是有解決的辦法，那就是道歉。
四年級(jí)的一個(gè)中午，我和兩個(gè)朋友說(shuō)好了，吃完飯一起回宿舍。我們吃完飯，我兩個(gè)朋友趁我不注意，偷偷先回宿舍去了。
我站在飯?zhí)瞄T(mén)口左看右望，找了半天，找不到她們的蹤影。我急了，心想：她們是不是丟下我先回宿舍去了？我急忙下樓，向宿舍跑去。果然，她們兩個(gè)說(shuō)說(shuō)笑笑地走在前面。我感覺(jué)到心突然一緊，連忙跑上去，帶著質(zhì)問(wèn)的語(yǔ)氣問(wèn)她們：“你們?cè)趺磥G下我走了？”
小桐的眼中流露出一絲不易察覺(jué)的緊張，她不敢直視我，小聲說(shuō)她們忘了。我實(shí)在忍無(wú)可忍，輕輕哼了一聲，頭也不回的跑回宿舍。整個(gè)中午，我就躲在被子里邊哭，頭給蒙在被子里邊，中午起床，頭發(fā)亂蓬蓬的。
整個(gè)下午，我心神不定，而她們，整個(gè)下午也沒(méi)有跟我說(shuō)一句話。二課的時(shí)候我趴在走廊的欄桿上，望著樓下嘻嘻哈哈的同學(xué)們。突然，不知道誰(shuí)重重地?fù)湓诹宋疑砩稀Ｎ肄D(zhuǎn)過(guò)頭一看，是小雅，她的身后站著小桐。她們笑著，是歉意的笑。我也笑了。無(wú)聲的道歉，就這樣讓我們的友誼又再次重合。
五年級(jí)友善相待教學(xué)反思篇七
友情是人類感情的一種，朋友之間存在的感情，是使人類能獲得滿足感的一個(gè)基本感情，友情與人類的生活密不可分。
來(lái)一次世間，容易嗎？
有一次相遇，容易嗎？
叫一聲朋友，容易嗎？
我們只能學(xué)會(huì)珍惜！！
是否許多時(shí)候是我們很深的愛(ài)著和關(guān)懷著一個(gè)人，我們甚至可以不很深的介入。把朋友封存在心里，保持一種距離。平淡的時(shí)候，縱使淺淺的想起，于自己是開(kāi)掘了一種財(cái)富，于朋友便是一種更深的銘記。這應(yīng)該是一種遙遠(yuǎn)的時(shí)空聆聽(tīng)最近心跳的地方。
你找一個(gè)你剛認(rèn)識(shí)的.人，你不了解他/她，他/她也不了解你的人，用一份真誠(chéng)、一份關(guān)愛(ài)來(lái)對(duì)他/她。友情一般是指人與人在長(zhǎng)期交往中建立起來(lái)的一種特殊的情誼，互相擁有友情的人叫做朋友。
友情，真正兩個(gè)人在一起，兩個(gè)人能夠互相時(shí)刻想著對(duì)方，對(duì)方開(kāi)心時(shí)為對(duì)方高興，對(duì)方痛苦時(shí)為對(duì)方難過(guò)，是在你悲傷無(wú)助的時(shí)候，給你安慰與關(guān)懷；在你失望彷徨的時(shí)候，給你信心與力量；在你成功歡樂(lè)的時(shí)候，分享你的勝利和喜悅。在人生旅途上，盡管有坎坷、有崎嶇，但有朋友在，就能給你鼓勵(lì)、給你關(guān)懷，并且?guī)湍愣冗^(guò)最艱難的歲月。朋友這個(gè)概念真的好大啊，用不同人的思想可以勾畫(huà)出不同的朋友輪廓。朋友是相互的，朋友在需要幫助的時(shí)候，你就要挺身而出，為朋友兩肋插刀就在于朋友的相互關(guān)心。給朋友以關(guān)心，給朋友以幫助，讓朋友遠(yuǎn)離孤單，讓朋友忘卻憂郁，不讓朋友郁悶。
我們要珍惜來(lái)之不易的友情。
五年級(jí)友善相待教學(xué)反思篇八
卑鄙與狡詐的開(kāi)始，就是友誼的終結(jié)。
不管未來(lái)有多長(zhǎng)久，請(qǐng)珍惜相聚的每一刻；不管多少個(gè)春夏秋冬，我們是永遠(yuǎn)的朋友。
不管未來(lái)有多遙遠(yuǎn)，成長(zhǎng)的路上有你有我；不管相逢在什么時(shí)候，我們是永遠(yuǎn)的朋友。
不信任朋友比被朋友所騙更丟臉。
成功可招引朋友，挫敗可考驗(yàn)朋友。
獲得朋友的唯一途徑，是要自己夠得上一個(gè)朋友。
你我為了理想而歷盡了艱難，才走向了成功之路。但愿你還能記得，永遠(yuǎn)地記得，那一段充滿著奮斗激情的閃亮日子。
朋友，工作累了，歇歇腳，讓壓力藏的藏、跑的跑，雞飛狗跳；心情煩了，微微笑，讓煩惱躲的躲、逃的逃，鬼哭狼嚎；切記身體健康最為重要。
朋友是一面鏡子。
破壞水堤的是腐朽的樹(shù)根，破壞友誼的是言而無(wú)信。
人生有許多的滋味，看你如何體會(huì)，短短數(shù)十酷暑，何不瀟灑面對(duì)。走了春迎來(lái)夏，忙碌的日子里，清涼的祝?？偦匚?。祝福又至，愿幸福與你相隨。
若有人問(wèn)你成功時(shí)會(huì)不會(huì)記得他試問(wèn)若你失敗時(shí)他會(huì)不會(huì)記得你。
我們即將步入新的生活，前面的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，讓我們更加珍惜今天所擁有的青春和友誼，用真情去澆灌友誼的花蕾。
物價(jià)漲得太快，，買(mǎi)車(chē)代步油真貴，工作很忙還沒(méi)味，加班賺錢(qián)快樂(lè)少，住房破舊又太小。生活讓我很疲憊，希望常收到你的短信能幫我解除郁悶！
現(xiàn)代人最大的問(wèn)題是把自己的心交給自己，也要求別人把他們的心交給自己，卻從沒(méi)有想過(guò)把自己的心交給別人。
要想吸引朋友，必須有好的品性。
有一天，友情和愛(ài)情相遇。愛(ài)情問(wèn)友情：“世界上有我為什么還要有你的存在？”友情笑著說(shuō)：“愛(ài)情會(huì)讓人們流淚，而友情的存在就是為人們擦干眼淚！”
與你同行，回想起我們?cè)鴵碛羞^(guò)的共同理想；與你分手，憧憬著我們重逢時(shí)的狂歡。
在你一無(wú)所有的時(shí)候是誰(shuí)在陪伴你他便是你最重要的人。
最近在忙什么？茫茫人海，漫漫人生中，過(guò)程是最美的，相知是最難的，結(jié)果是最期盼的，相思是最苦的，等待是最漫長(zhǎng)的，友情是最珍貴的。
五年級(jí)友善相待教學(xué)反思篇九
朋友，總會(huì)在你陷入困境的時(shí)候拉你一把；在你悲傷的時(shí)候安慰你；在你煩惱的時(shí)候陪你聊天、散步；在你失去信心是支持你；就像雨天里的一把傘，為你遮風(fēng)擋雨。
記得某天的下午，老師突然說(shuō)要考試，我的心一下子陷入了困境，怎么辦呢？我忘帶筆了，快要上課了，我記得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)不知如何是好，我找鄰桌借筆，可他們沒(méi)帶多枝筆。
在我一籌莫展時(shí)，一只手向我伸了過(guò)來(lái)，還拿著一支筆。我回過(guò)頭一看，是玲，他那面帶微笑的臉我至今仍沒(méi)忘記，緊鎖在記憶的深處，“拿去用吧！”玲親切地說(shuō)，這就像一場(chǎng)及時(shí)雨，解決了我的燃眉之急?。?/p>
正當(dāng)我找不到他人時(shí)，從門(mén)口傳來(lái)急促的呼吸聲，玲進(jìn)來(lái)了，她那滿臉汗而略帶笑意的臉朝我望來(lái)，說(shuō)“給你?！闭f(shuō)完，把手中的紅領(lǐng)巾遞給我。我愣住了，這么熱的天，她竟跑到樓下，去找低年級(jí)的學(xué)生借。我的淚水頓時(shí)濕潤(rùn)了眼睛。
朋友，在人的一生中，是必不可少的'。他/她給你帶來(lái)了快樂(lè)，好好珍惜你所擁有的友情吧！
五年級(jí)友善相待教學(xué)反思篇十
“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情?！边@句古詩(shī)就寫(xiě)了汪倫和李白的友情，每個(gè)人都有自己的朋友，當(dāng)然我也有。
我的朋友叫張藍(lán)亓，我們都管她叫藍(lán)亓兒，她長(zhǎng)著瓜子臉，一雙大眼睛嵌在她的臉上，一雙不大不小的嘴唇在她的鷹鉤鼻下。
記得有一次作文課上，老師把我們的作文本發(fā)下來(lái)，讓我們寫(xiě)作文，同學(xué)們拿到作文本都飛快地寫(xiě)起來(lái)，當(dāng)然我也不例外，但是寫(xiě)著寫(xiě)著我的鋼筆沒(méi)水兒了，我急得像熱鍋上的螞蟻，突然一支鋼筆出現(xiàn)在我的眼前，我一看原來(lái)是藍(lán)亓兒傳來(lái)的，我感激地說(shuō)：“謝謝你，藍(lán)亓兒?！薄皼](méi)事兒，這是我應(yīng)該做的。我們是朋友嘛?！闭f(shuō)完她笑了笑。
還有一次放學(xué)，下雨了。我沒(méi)帶雨具，在人群中竄來(lái)竄去，我忽然聽(tīng)到背后傳來(lái)熟悉的聲音：“朱梓涵，這里！”我回頭一看是藍(lán)亓兒，我飛快地跑到了藍(lán)亓兒的傘下，我們一路有說(shuō)有笑，不知不覺(jué)就到了藍(lán)亓兒家。藍(lán)亓兒卻急著要把我送回家，我到家后望著窗外，看著人們舉起的一把把雨傘，好像一朵朵花朵，我覺(jué)得最漂亮的就是藍(lán)亓兒的友誼之花。
“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。”愿我和藍(lán)亓兒的友誼天長(zhǎng)地久。
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