投訴信是一種以表達(dá)對(duì)某種不滿(mǎn)和提出抱怨為目的的書(shū)信。如何了解歷史并從中吸取教訓(xùn)呢？請(qǐng)結(jié)合以下總結(jié)案例，思考如何更好地寫(xiě)出一份完美的總結(jié)。
當(dāng)班干部的心得篇一
尊敬的各位老師同學(xué)：
大家好，很高興能夠登上這神圣的舞臺(tái)參加競(jìng)選，我叫xxx，我要競(jìng)選的目標(biāo)是xxxx.
今天雖然我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手都是精英，實(shí)力不可小覷，但我更充分相信自己的能力，畢竟以前在小學(xué)我有一定的工作經(jīng)驗(yàn)。
在過(guò)去小學(xué)的工作中，曾遇到過(guò)許多挫折，也曾失落過(guò)、消極過(guò)。但那都已成為過(guò)去，這些經(jīng)歷反而成為我以后工作的寶貴經(jīng)驗(yàn)。雖然沒(méi)有比較突出的表現(xiàn)，但是卻讓我懂了很多東西，同時(shí)也讓我學(xué)到了很多。
我知道做任何事都要有強(qiáng)烈的責(zé)任感，認(rèn)真仔細(xì)對(duì)待每一件事，用一顆平常心，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和公平公正地處理每一個(gè)問(wèn)題，不管干什么工作，都要時(shí)刻想到“在其位，謀其政”，我會(huì)秉著“為同學(xué)服務(wù)”的宗旨，做好學(xué)習(xí)委員的每一項(xiàng)工作。身為一位班委，就應(yīng)具備好的德行，事事都應(yīng)自己做好，才能去領(lǐng)導(dǎo)別人，管理別人，加強(qiáng)班內(nèi)的學(xué)習(xí)質(zhì)量。
當(dāng)然，作為一名合格的中學(xué)生，關(guān)鍵的還是學(xué)習(xí)，這也是對(duì)我的一大考驗(yàn)，我的學(xué)習(xí)時(shí)間也許會(huì)比別人少，但是只要我合理安排，嚴(yán)格要求自己，在學(xué)習(xí)上我也不會(huì)落后于人，從另一方面來(lái)說(shuō)，這也可以提高自己的綜合素質(zhì)。
今天，我總結(jié)了過(guò)去的工作經(jīng)驗(yàn)，滿(mǎn)懷信心參加這次競(jìng)選。相信自己是我參加這次次競(jìng)選的內(nèi)在動(dòng)力；進(jìn)一步提高自己的能力是我的要求；有豐富的經(jīng)驗(yàn)的我前進(jìn)的力量；能夠更好、更多地為全班同學(xué)服務(wù)是我的愿望；建立一個(gè)充滿(mǎn)學(xué)習(xí)動(dòng)力、團(tuán)結(jié)向上的班級(jí)是我的工作目標(biāo)。
假如我當(dāng)選，我會(huì)做好所有份內(nèi)工作，帶動(dòng)并督促同學(xué)們的學(xué)習(xí)，盡快與忙碌的初中學(xué)習(xí)生活接軌，幫助大家改正以前小學(xué)時(shí)大家學(xué)習(xí)上出現(xiàn)的不足，當(dāng)然，我會(huì)努力做得更好。發(fā)揚(yáng)文明中學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì)。
假如我當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員，我會(huì)進(jìn)一步完善自己，提高自己各方面的素質(zhì)，要進(jìn)一步提高自己的工作熱情，以飽滿(mǎn)的熱情和積極的心態(tài)去對(duì)待每一件事情；要進(jìn)一步提高責(zé)任心，在工作中大膽創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，虛心地向別人學(xué)習(xí)；要進(jìn)一步的廣納賢言，征求別人的意見(jiàn)，改正出現(xiàn)缺點(diǎn)，改善優(yōu)點(diǎn)，讓自己的工作做到得心應(yīng)手。
班委是老師指導(dǎo)下的學(xué)生團(tuán)體，我們要充分發(fā)揮每位班委成員的主動(dòng)性來(lái)調(diào)動(dòng)廣大同學(xué)的積極性。我們的目標(biāo)是創(chuàng)造優(yōu)良學(xué)風(fēng)，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，提供豐富的課外活動(dòng)，讓同學(xué)們更好的學(xué)習(xí)、生活，全面的發(fā)展自己，提高自身素質(zhì)。使同學(xué)們更上一層樓。
如果我能當(dāng)選為學(xué)習(xí)委員，我將盡全力把工作做得更出色，更有成就，因?yàn)槲矣凶龊霉ぷ鞯臎Q心和信心。
希望各位投我一票，給我以支持和鼓勵(lì)，讓我在這戰(zhàn)線上抗戰(zhàn)到底，直至取得戰(zhàn)斗的勝利！我的演講完畢，謝謝大家！ 我很榮幸能參加班委選舉。
首先，先談?wù)勎覍?duì)班委的認(rèn)識(shí)。怎么說(shuō)那?打個(gè)比方，班委就想橋，是學(xué)校和學(xué)生之間的橋，他會(huì)將領(lǐng)導(dǎo)的要求和指示及時(shí)傳達(dá)給我門(mén)。班委是橋，是老師與學(xué)生的橋。他要促進(jìn)師生交流，建立***師生關(guān)系。班委是橋，是學(xué)生之間的橋。他要團(tuán)結(jié)同學(xué)，共同建立一個(gè)和睦班級(jí)體。
假如我當(dāng)選了。我希望把我們班委變成學(xué)校與學(xué)生的橋。師生間的紐帶。要真正做到為同學(xué)服務(wù)。我要鍛煉一下自己的能力，豐富大學(xué)生活，使自己過(guò)的充實(shí)。我們要團(tuán)結(jié)協(xié)做，充分發(fā)揮我班的作用。
做為班長(zhǎng)是一種榮譽(yù)，更是一種責(zé)任。我知道在這個(gè)崗位上會(huì)有許多挑戰(zhàn)，但我相信我有能力擔(dān)負(fù)起這分擔(dān)子。因?yàn)槲业臒崆椋业囊懔?。我?huì)始終貫徹實(shí)事求是的態(tài)度，將以良好的狀態(tài)，真正做好本班工作。
同學(xué)們!請(qǐng)相信我，投我一票，給我一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)!我相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才干，我們班的班務(wù)工作會(huì)十分出色的。
當(dāng)然，我深知自己的支持率不會(huì)太高，因?yàn)榇蠹也惶私馕?。但我很高興，我已經(jīng)成功了，因?yàn)槲易龅搅?，我?zhàn)勝了我自己!
謝謝!
當(dāng)班干部的心得篇二
擔(dān)任班干部后，在日常的管理工作中的心得怎么寫(xiě)呢?下面是為你了做班干部的，希望能幫助到您。
時(shí)光匆匆，不知不覺(jué)擔(dān)任班長(zhǎng)已滿(mǎn)一年，在這一年里：經(jīng)歷了很多的事情.對(duì)大學(xué)班長(zhǎng)這個(gè)職位的體會(huì)很多。
班長(zhǎng)，這是一個(gè)承擔(dān)重任的職位，需要的是無(wú)窮的付出，承擔(dān)無(wú)數(shù)的義務(wù)，而那權(quán)利是非常有限的。從擔(dān)任班長(zhǎng)一職起，就必須擔(dān)負(fù)起維護(hù)班內(nèi)絕大多數(shù)同學(xué)利益的重任。別人選擇了我們，我們也要讓他們放心。
首先，班長(zhǎng)擁有的權(quán)利是同學(xué)賦予的，當(dāng)然，這些權(quán)利也要用于維護(hù)同學(xué)們的利益。熟話說(shuō)得好：水能載舟亦能覆舟，更何況我們只是平凡普通的同學(xué)呢!說(shuō)起班長(zhǎng)，擔(dān)任此職的人既要學(xué)會(huì)統(tǒng)籌兼顧全班，有要學(xué)會(huì)利用班委的資源，讓所有的班委都能夠有事兒可做，讓他們?nèi)慷紕?dòng)起來(lái)。要將同學(xué)們緊緊地團(tuán)結(jié)在以班長(zhǎng)為首的班委會(huì)的左右，促進(jìn)班級(jí)事務(wù)的正常開(kāi)展。如果無(wú)法帶動(dòng)所有的人參與班里的活動(dòng)，那么在今后的工作中會(huì)遇到很多的阻礙。一旦形成了那些攔路虎，那么今后在一些事情的正常處理中會(huì)無(wú)法平衡。
其次，感受最深的就是要具有領(lǐng)導(dǎo)能力。班長(zhǎng)不是神人，他的精力是有限的，不可能一個(gè)人做完所有的事情。要學(xué)會(huì)利用身邊的人來(lái)減輕自己的負(fù)擔(dān)，班委會(huì)的其他成員就是我們作為班長(zhǎng)的人的選擇對(duì)象。當(dāng)然，班長(zhǎng)也不能什么都去找別人，不能有事兒就安排給其他人，有些時(shí)候也需要親力親為，只有自己做了，才知道同學(xué)們的問(wèn)題在哪兒，如何去解決班里存在的問(wèn)題。遇到問(wèn)題不能去指責(zé)其他人，要維持好氣氛，盡可能早的去尋求補(bǔ)救措施，解決問(wèn)題。
班長(zhǎng)得具備忍耐力，得有氣度，每個(gè)人都有自己的脾氣，但是作為班長(zhǎng)就得克制脾氣。在同學(xué)們的眼里，或許你就是泄氣的地方，他們有什么不滿(mǎn)的地方總是得找個(gè)地方發(fā)泄一下，而班長(zhǎng)，往往成為他們第一位的選擇。出了什么問(wèn)題，他們只會(huì)說(shuō)班長(zhǎng)，或許有時(shí)還會(huì)帶有嘲諷的話。作為班長(zhǎng)得學(xué)會(huì)忍耐，他們的不滿(mǎn)可以找你，而你，卻只能自己承受。不是說(shuō)做班長(zhǎng)的沒(méi)有脾氣，而是得學(xué)會(huì)去克制自己的情緒。這次是我們應(yīng)該做的事情。耐心的聆聽(tīng)同學(xué)們的不滿(mǎn)情緒，適當(dāng)?shù)匕参克麄円幌?，并向他們解釋相關(guān)情況。切勿是那種攻擊式的語(yǔ)氣去數(shù)落班里的同學(xué)。
還有一個(gè)重要的品質(zhì)：責(zé)任心。因?yàn)橥瑢W(xué)們的信任，他們選擇了你。既然大家放心的選了你，你也得讓大家放心。這就關(guān)系到責(zé)任的問(wèn)題。班長(zhǎng)得時(shí)刻關(guān)注學(xué)院的動(dòng)態(tài)，第一時(shí)間向大家傳達(dá)學(xué)院及學(xué)校__，讓大家能時(shí)時(shí)刻刻的知曉學(xué)院的要求，能有充分的時(shí)間去準(zhǔn)備，否則，他們會(huì)失去很多重要的信息。
總之一句話：班長(zhǎng)要細(xì)心、耐心、用心，需要具備領(lǐng)導(dǎo)素養(yǎng)。
當(dāng)班干部是一份既光榮又艱辛的工作。從小我就憧憬自己能當(dāng)一名班干部，因?yàn)槲矣X(jué)得當(dāng)班干部是很威風(fēng)的，有一種與眾不同的感覺(jué)。但是，自從我當(dāng)上班干部后，我發(fā)現(xiàn)當(dāng)班干部其實(shí)很辛苦，壓力也很大，還特別是被其他同學(xué)誤會(huì)時(shí)，就更加難受了。
哦，差點(diǎn)兒忘了告訴你們，我是班上的衛(wèi)生保潔員，別看這“官”小!雖然名字不好聽(tīng)，但責(zé)任可重大啦!就是要每時(shí)每刻要保持教室的清潔，監(jiān)督同學(xué)們的值日工作，這可是很難做的事情。開(kāi)始時(shí)，有些同學(xué)就是沒(méi)有養(yǎng)成良好的習(xí)慣，只求方便而隨意把垃圾丟在地上。在我多次的“強(qiáng)制”干涉下，這些同學(xué)最終都養(yǎng)成了把垃圾丟在垃圾桶的習(xí)慣，這也是我最為高興的。當(dāng)班干部有時(shí)為了工作，也難免會(huì)與同學(xué)產(chǎn)生摩擦。例如，有一次一個(gè)值日男生沒(méi)有打掃衛(wèi)生就走了，第二天，我告訴他，他沒(méi)有履行值日工作。他不但沒(méi)有半點(diǎn)的悔意，而且還說(shuō)我只是老師的一只跟尾狗，拿著雞毛當(dāng)令箭……。
等等難聽(tīng)的言語(yǔ)，當(dāng)時(shí)我確實(shí)很傷心，還偷偷地哭了，原來(lái)這位男生將我認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度誤解了，后來(lái)那個(gè)男生認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，就跟我道了歉，雖然我還很生氣，但我還是接受了他的道歉，因?yàn)槲抑劳瑢W(xué)與同學(xué)之間要相互理解才能和諧相處。在這以后，我經(jīng)常關(guān)心同學(xué)，經(jīng)常幫助同學(xué)，慢慢地我適應(yīng)了這個(gè)工作。當(dāng)班干部是辛苦的，但是，我還是愿意當(dāng)，在協(xié)助老師、班主任的同時(shí)，能夠鍛煉到自己的各方面的能力以適應(yīng)將來(lái)更復(fù)雜的社會(huì)生活。
常常聽(tīng)人說(shuō)：“當(dāng)班干部會(huì)影響學(xué)習(xí)”。但是，我不這樣人為。只要懂得科學(xué)、合理地安排學(xué)習(xí)和工作時(shí)間，不但不會(huì)影響學(xué)習(xí)，而且還會(huì)給學(xué)習(xí)起促進(jìn)的作用。在以后的工作中，我會(huì)不斷努力，爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的班干部，我相信，我也有信心能夠做到!
當(dāng)班干部的心得篇三
哎？當(dāng)班干部也有苦惱？在別人的眼里，當(dāng)班干部是好事，有權(quán)利，有老師的信任.可你們當(dāng)吧，當(dāng)吧，當(dāng)了一個(gè)星期就開(kāi)始不舒服了，開(kāi)使，我也認(rèn)為當(dāng)班干部是好事，有權(quán)利，有老師的信任.可我過(guò)了幾天，飽受同學(xué)的的“攻擊”，為啥會(huì)慘成這樣呢？請(qǐng)看下面的例子：
案列一。
我當(dāng)班干部有幾天了，同學(xué)們就開(kāi)始了他們的“陰謀”。有一次，我和同桌為一張紙屑而吵架了，同桌和我打了起來(lái)，旁邊的同學(xué)來(lái)湊熱鬧，我和她打得更厲害了，我倆打來(lái)打去忽然旁邊的班長(zhǎng)說(shuō)：“你是衛(wèi)生委員，專(zhuān)門(mén)是管理衛(wèi)生的，你和同學(xué)為一張小小的紙屑打起來(lái)，你還能做班干部嗎？”旁邊的`同學(xué)都點(diǎn)頭附和著，交頭接耳地走了。??！不好！他們一定是去老師辦公室要求撤我的職了！我趕忙跑過(guò)去，對(duì)他們強(qiáng)顏歡笑著：“嘿。嘿嘿，我撿起來(lái)不就完事了嘛，不要去告訴老師啊，求求。了?！睕](méi)想到他們是真的去辦公室！我為自己呼了一口氣，沉默了一會(huì)兒，終于放了我。但我心里不是滋味，還是第一次當(dāng)班干部有點(diǎn)不習(xí)慣......
案列二。
么沒(méi)禮貌？罰你們兩個(gè)一起掃！”哎。一時(shí)控制不了自己的情緒，完了，受到同學(xué)和老師的“攻擊”，還被罰掃。真是啞巴吃黃連dd有苦說(shuō)不出啊！我們掃著掃著，一經(jīng)過(guò)去幾節(jié)課了。終于掃干凈了，興高采烈去上課，一件事不得不使我跳樓dd放學(xué)了！
當(dāng)班干部的心得篇四
剛上任第一天還覺(jué)得挺開(kāi)心的（我被安排為管三戴和廣播體操時(shí)的紀(jì)律，所以是排頭），下去檢查的時(shí)候只發(fā)現(xiàn)一人沒(méi)戴紅領(lǐng)巾，就對(duì)她溫柔地說(shuō)：“明天戴就行！先向別人借一條吧！”然后我就蹦蹦跳跳地回來(lái)了。第二天，她又沒(méi)戴，我耐著性子將昨天對(duì)她說(shuō)的那句話又對(duì)她說(shuō)了一遍。第三天，我在心里默默地祈禱，希望她能戴紅領(lǐng)巾。不料，她竟然還是沒(méi)戴，似乎把我的話當(dāng)作兒戲，此時(shí)此刻我大發(fā)雷霆了，嚴(yán)厲地對(duì)她說(shuō)：“老虎不發(fā)威你認(rèn)為我是病貓啊！你一而再再而三地不戴紅領(lǐng)巾是什么意思！這種”反紅“的日子你還打算持續(xù)多久？”她被我一吼給嚇到了，只好說(shuō)出實(shí)話：“其實(shí)我紅領(lǐng)巾丟了！”說(shuō)這句話時(shí)她好像十分無(wú)辜，有理由，我被氣壞了，放下狠話：“你都有錢(qián)買(mǎi)那些小玩意兒，怎么會(huì)沒(méi)錢(qián)買(mǎi)紅領(lǐng)巾？總之明天一定要帶，否則打四個(gè)叉！”然后氣轟轟地走了。
經(jīng)過(guò)了前三天教訓(xùn)，我明白了以下幾點(diǎn)：
光做到以上幾點(diǎn)，我就做了半個(gè)學(xué)期，你說(shuō)做班干部難不難？
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當(dāng)班干部的心得篇五
本學(xué)期，本人擔(dān)任xxx班的班長(zhǎng)一職。
為了能夠在新的學(xué)期能夠更好的工作，及時(shí)地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)，特總結(jié)前段工作如下：身處班長(zhǎng)一職，我深刻認(rèn)識(shí)到自己的重任，要起帶頭領(lǐng)導(dǎo)要具備處決力但是卻不能過(guò)強(qiáng)，不能全憑自己的判斷，要綜合班級(jí)班委和同學(xué)的'意見(jiàn)。
同時(shí)要有為班級(jí)著想的心，不要想著這個(gè)班級(jí)職位能帶給你什么，要想著能為班級(jí)帶來(lái)什么。
班級(jí)活動(dòng)中常出現(xiàn)班級(jí)凝聚力不夠的情況，這需要班長(zhǎng)想辦法去克服去努力增強(qiáng)凝聚力。
綜合一年的經(jīng)驗(yàn)，我自己的能力也有了一定的提高，但是很多事情都沒(méi)有做好，班級(jí)的微博博客建設(shè)一直是我們班難以攻克的難關(guān)，很多事情不能及時(shí)做到公開(kāi)公布，?導(dǎo)致班級(jí)這一塊的建設(shè)跟不上進(jìn)度。
同時(shí)，班級(jí)活動(dòng)還不夠，班級(jí)凝聚力還待加強(qiáng)，班委們需要更加深刻認(rèn)識(shí)到自己的職責(zé)，不要拖延。
班級(jí)的考勤也需要加強(qiáng)，建立完善的班規(guī)制度，并切實(shí)監(jiān)督實(shí)行，不讓同學(xué)們存有僥幸心理。
當(dāng)班干部的心得篇六
上一、二年級(jí)的時(shí)候總以為當(dāng)班長(zhǎng)好，當(dāng)上了三年級(jí)選上班長(zhǎng)后，才體會(huì)到當(dāng)班長(zhǎng)的辛酸與無(wú)奈。
每當(dāng)自習(xí)課，老師都讓我管紀(jì)律。本來(lái)自習(xí)課教室里應(yīng)當(dāng)保持安靜的，可我們班總有幾個(gè)調(diào)皮搗蛋的'同學(xué)把教室搞得亂哄哄，我只好放下手中的作業(yè)走向講臺(tái)，連聲喊道：?安靜，請(qǐng)安靜……?，可他們裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，繼續(xù)興風(fēng)作浪，這時(shí)的我嗓子都喊啞了，沒(méi)辦法我就用教桿在講臺(tái)上敲了幾下，教室頓時(shí)安靜了，可沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，第二次世界大戰(zhàn)又開(kāi)始了……直到老師進(jìn)來(lái)才徹底安靜下來(lái)。
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當(dāng)班干部的心得篇七
當(dāng)班干部是大學(xué)學(xué)生中的一種光榮角色，它意味著在同學(xué)中擁有一定的權(quán)威和影響力。我有幸成為了一名班干部，在這個(gè)職位中，我收獲了許多，也體悟到了許多。今天，我想分享我在這個(gè)職位上的工作體會(huì)和心得。
第二段：倡導(dǎo)責(zé)任意識(shí)。
擔(dān)任班干部也是一份重任，其對(duì)自身的要求很高，必須擁有強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)。作為班干部，我們必須時(shí)刻關(guān)注并及時(shí)解決在班級(jí)中出現(xiàn)的問(wèn)題，如成績(jī)下降、紀(jì)律問(wèn)題等。即便遇到困難和問(wèn)題，我們也不能逃避或推卸責(zé)任。責(zé)任感可以在工作中不斷增強(qiáng)，甚至改變自身的性格和習(xí)慣，幫助我們成為更好、更成熟的人。
第三段：發(fā)掘團(tuán)隊(duì)協(xié)作力量。
班級(jí)是一個(gè)小的團(tuán)隊(duì)，班干部則是這個(gè)團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者。為了更好的完成班級(jí)工作，班干部應(yīng)該能夠真正地發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作的力量，善于用集體的智慧和力量來(lái)解決問(wèn)題。同時(shí)，班干部也應(yīng)該保持良好的團(tuán)隊(duì)氛圍，激發(fā)小組成員的積極性，將整個(gè)團(tuán)隊(duì)的價(jià)值發(fā)揮到最大。
第四段：積極推動(dòng)班級(jí)建設(shè)。
班級(jí)是學(xué)生教育的基礎(chǔ)，班級(jí)建設(shè)是非常重要的，它涉及到班級(jí)的管理、教育、文化等方面。作為班干部，我們應(yīng)該能夠積極地推動(dòng)班級(jí)建設(shè)，不斷提高班級(jí)文化水平和素質(zhì)。有了良好的班級(jí)氛圍和文化背景，可以讓所有的同學(xué)都能夠在這里實(shí)現(xiàn)自己的多元化發(fā)展和全面成長(zhǎng)。
第五段：總結(jié)。
擔(dān)任班干部是一項(xiàng)非常有挑戰(zhàn)性的工作，但也是一份充滿(mǎn)意義的工作。在這個(gè)過(guò)程中，我們能夠提高自身的能力和素質(zhì)，鍛煉自己的領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，更好地去推動(dòng)班級(jí)發(fā)展。在這個(gè)職位上，我們除了要掌握知識(shí)，提高能力之外，還要有決心、勇氣和意志的支撐，在一次次的實(shí)踐中，不斷成長(zhǎng)、進(jìn)步、提高。
當(dāng)班干部的心得篇八
從小我就羨慕那些當(dāng)班干部的大哥哥大姐姐，哪怕只是一個(gè)七品芝麻官，我也會(huì)高興得不得了。有事沒(méi)事我總喜歡把爸爸媽媽爺爺奶奶召集在一起“開(kāi)會(huì)”，我每次開(kāi)口的第一句話總是：“安靜，下面由我，萬(wàn)大干部帶領(lǐng)大家一起展開(kāi)這次討論！”什么討論呀？分明是我想過(guò)把干部癮。
也正是這樣，我在所有班干部里表現(xiàn)得非常搶眼，是老師的左膀右臂，是同學(xué)心目中的小老師、好朋友，更是他們學(xué)習(xí)的榜樣。我認(rèn)真完成自己的每一項(xiàng)工作，給老師幫忙，為同學(xué)服務(wù)。一二年級(jí)還好，雖然有點(diǎn)忙，但我感到充實(shí)，我喜歡這樣的生活，喜歡老師喜歡我，喜歡成為班里的焦點(diǎn)，更喜歡手中這點(diǎn)管人的權(quán)利。到三年級(jí)時(shí)，又多了一門(mén)英語(yǔ)，因?yàn)槲肄k事牢靠，自然又成了英語(yǔ)老師心中的好幫手，幫著管英語(yǔ)，但這樣一來(lái)，我的時(shí)間卻緊張了，不是晚送了英語(yǔ)名單，就是沒(méi)按時(shí)收語(yǔ)文作業(yè)；不是沒(méi)檢查英語(yǔ)背書(shū)，就是沒(méi)來(lái)得及發(fā)數(shù)學(xué)作業(yè)，總之，我的學(xué)校生活搞得一團(tuán)糟。老師們是都沒(méi)有怪我，又給我找了一個(gè)幫手，可我的心里卻自責(zé)極了，一連傷心了幾天呢。
慢慢的年級(jí)高了，我還是班干部，我依舊不厭其煩地重復(fù)著自己的日常工作，總想：我是老師和同學(xué)選出的班干部，一定要對(duì)得起他們，讓老師放心，讓同學(xué)信任。
我想當(dāng)班干部，并一直努力做一個(gè)人人都信得過(guò)的好干部！
當(dāng)班干部的心得篇九
我好想當(dāng)班干部，這個(gè)心事？就像一塊大石頭一樣堵在我心里。做一名優(yōu)秀的班干部是我從小到大的夢(mèng)想，也是我的心事，這件事讓我整天憂(yōu)心忡忡。
當(dāng)班干部的好處很多，比如可以經(jīng)常去老師辦公室抱本子，可以幫老師發(fā)本子，還可以像小老師一樣管別人，別提多威風(fēng)了！
雖然我有機(jī)會(huì)當(dāng)這班干部，但是我還有一些缺點(diǎn)，比如：上課時(shí)不專(zhuān)心聽(tīng)講，有時(shí)上課亂講話，有時(shí)上課還做一些小動(dòng)作。但是我一定會(huì)改掉這些小毛病，做一個(gè)好干部！我有時(shí)還會(huì)跟同學(xué)賭氣，不相信別人的話，總以為自己最聰明，別人最笨。
但是這些缺點(diǎn)我都會(huì)改正過(guò)來(lái)，做一個(gè)優(yōu)秀的班干部。我會(huì)憑著自己的努力，去做一個(gè)讓同學(xué)們和老師都滿(mǎn)意的班干部。比如：上課專(zhuān)心聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，上課不亂講話。下課，同學(xué)們?nèi)绻须y題，我?guī)椭ㄋ┌堰@道題給解開(kāi)。有一天晚上，我剛睡下不久，迷迷糊糊中，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我當(dāng)上了班干部，老師和同學(xué)都投了我的'全票，我笑醒了…我會(huì)憑著自己的努力去讓老師和同學(xué)們都贊揚(yáng)我是好干部。我要努力去爭(zhēng)取做班干部，做一個(gè)讓老師同學(xué)都滿(mǎn)意贊揚(yáng)的班干部。
當(dāng)班干部的心得篇十
“快把作業(yè)拿出來(lái)！”咦？這是哪兒傳來(lái)的聲音，哦，原來(lái)是漳江小學(xué)204班傳來(lái)的聲音。想知道為什么，就和我一起去看一看吧。
我早早地來(lái)到學(xué)校，咱組的那幾個(gè)調(diào)皮鬼正嬉皮笑臉地看著我，我想：哼，又不想交作業(yè)本，沒(méi)門(mén)。我和氣地說(shuō)：“作業(yè)本，寫(xiě)完了嗎？”“嘻嘻嘻……”“笑什么？”我憤憤地說(shuō)。那一定是寫(xiě)完了，哈哈?！澳蔷涂禳c(diǎn)叫出來(lái)！”我說(shuō)。誰(shuí)知，他們竟然說(shuō)：“不見(jiàn)了。”我心里忍著氣說(shuō)：“哼，早晚咱都要算清的。”“那我就幫你們找一下吧！”他們幾個(gè)使勁地點(diǎn)頭。我心不甘情不愿地去幫他們找。找遍了整個(gè)教室，可是，連作業(yè)本的影子都沒(méi)見(jiàn)著，到了早讀時(shí)間，老師來(lái)查英語(yǔ)的作業(yè)本，我把其他同學(xué)的作業(yè)剛遞過(guò)去，準(zhǔn)備說(shuō)欠他們的，可誰(shuí)知，他們惡人先告狀：“報(bào)告老師，英語(yǔ)課代表王柯雯，沒(méi)有收我們的作業(yè)本。”說(shuō)著，晃了晃手中的作業(yè)本。老師把我請(qǐng)到辦公室“喝茶”去了。哎，遇上他們，簡(jiǎn)直讓我倒了八輩子的霉啊?；貋?lái)后，他們對(duì)我笑嘻嘻地說(shuō)：“英國(guó)的手表，茶好喝嗎？”哼，明天再找你算賬。
哎，當(dāng)班干部真難，但是我們不放棄，堅(jiān)持努力，總有一天會(huì)當(dāng)好的。
當(dāng)班干部的心得篇十一
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
大多數(shù)同學(xué)，心里應(yīng)該都是對(duì)班干部的職位有所執(zhí)念的吧？
記得還在小學(xué)的時(shí)候，那時(shí)候看著別的同學(xué)，學(xué)習(xí)成績(jī)每次都排在前面，心里就會(huì)很羨慕。也會(huì)想著，如果自己也可以這樣該有多好，如果自己成績(jī)也可以那么優(yōu)秀該多么好，那樣子，應(yīng)該所有的老師同學(xué)都會(huì)喜歡我的吧，那樣子我應(yīng)該就不會(huì)像現(xiàn)在這樣，每次考試都這么憂(yōu)傷?？墒呛髞?lái)才明白，真的優(yōu)秀的人從來(lái)都是在你看不到的時(shí)候，還在默默的努力，因?yàn)榕?，是最不值得炫耀的`事情啊。
但是我還是會(huì)幻想，幻想自己也可以當(dāng)上班干部，為大家服務(wù)，幻想自己也可以當(dāng)上班長(zhǎng)。
假如我當(dāng)了班長(zhǎng)，我一定會(huì)盡職盡責(zé)，盡可能的為同學(xué)們解憂(yōu)答惑，解決困難。
假如我當(dāng)了班長(zhǎng)，我一定會(huì)跟老師處好關(guān)系，不讓他失望，而是努力獲得他的認(rèn)可，讓他覺(jué)得，讓我做這個(gè)班長(zhǎng)，是正確的決定。
假如我當(dāng)了班長(zhǎng)，我一定會(huì)加倍努力學(xué)習(xí)，因?yàn)樽陨碛兄鴥?yōu)異的成績(jī)，才會(huì)獲得其他人的認(rèn)可和肯定，才能夠有h服力去面對(duì)其他人。
假如我當(dāng)了班長(zhǎng)，我一定會(huì)跟同學(xué)們好好相處，在他們有需要的時(shí)候盡可能去幫助，也會(huì)擔(dān)起一個(gè)班長(zhǎng)應(yīng)負(fù)的責(zé)任，把班級(jí)建設(shè)的更好。
謝謝大家！
當(dāng)班干部的心得篇十二
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
新的一學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，我們進(jìn)入了xx年級(jí)的學(xué)習(xí)階段，隨之新學(xué)期的'班干部競(jìng)選也開(kāi)始了。
我在上學(xué)期的班干部工作中取得了一定的成績(jī)，得到了老師和同學(xué)們的信任與支持。但是，人并不是十全十美的，在平時(shí)的上課當(dāng)中，我有點(diǎn)不敢大膽舉手發(fā)言，總是膽小如鼠，很害怕會(huì)出錯(cuò)，怕同學(xué)笑話。現(xiàn)在，我決定在新的學(xué)期里改掉這些毛病。爭(zhēng)做一名合格的、優(yōu)秀的班干部。
做一個(gè)合格的、優(yōu)秀的班干部，我想首先要思想好、學(xué)習(xí)好、身體好。在新的學(xué)期我如果能當(dāng)上班干部，我一定會(huì)用《小學(xué)生守則》嚴(yán)格要求自己行為規(guī)范，以身作則，認(rèn)真學(xué)習(xí)，上好每一堂課，爭(zhēng)做好事，認(rèn)真負(fù)責(zé)做好本職工作，積極做好老師的小幫手、班委的小助手，如創(chuàng)造一個(gè)整潔優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境做出自己的貢獻(xiàn)，讓我們的班級(jí)在新的一學(xué)期中更上一層樓。
當(dāng)班干部的心得篇十三
今天，我站在講臺(tái)上的唯一目標(biāo)就是爭(zhēng)當(dāng)“班級(jí)元首”——班長(zhǎng)。班長(zhǎng)是一個(gè)多么令人向往的職位，當(dāng)然，我也渴望當(dāng)上這個(gè)名副其實(shí)的班長(zhǎng)。在班干部職務(wù)面前，我自信，我能干、我還有責(zé)任心。
我不敢說(shuō)我是最合適的，但我敢說(shuō)我將會(huì)是最努力的！
假如我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)每周推薦幾本好書(shū)，鼓動(dòng)大家有選擇地挑癬購(gòu)買(mǎi)好書(shū)。
如果大家對(duì)我有任何意見(jiàn)，請(qǐng)不要畏懼我，盡管向我提出，我一定接受并改正。
請(qǐng)老師，同學(xué)們相信我，支持我，我一定行。
當(dāng)班干部的心得篇十四
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天 ，很榮幸走上講臺(tái)，和那么多樂(lè)意為班級(jí)作貢獻(xiàn)的同學(xué) 一道，競(jìng)選班干部職務(wù)。我想，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來(lái)做好班干部工作，來(lái)發(fā)揮我的長(zhǎng)處幫助同學(xué)和x班集體共同努力進(jìn)步 。我從小學(xué) 到現(xiàn)在班干部一年沒(méi)拉下，但我一身干凈，沒(méi)有“官相官態(tài)”，“官腔官氣”；少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢做敢為的闖勁。我想我該當(dāng)個(gè)實(shí)干家，不需要那些美麗 的詞匯來(lái)修飾。工作鍛煉今天，很榮幸走上講臺(tái)，和那么多樂(lè)意為班級(jí)作貢獻(xiàn)的同學(xué)一道，競(jìng)選班干部職務(wù)。我想，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來(lái)做好班干部工作，來(lái)發(fā)揮我的長(zhǎng)處幫助同學(xué)和x班集體共同努力進(jìn)步 。
我從小學(xué)到現(xiàn)在班干部一年沒(méi)拉下，但我一身干凈，沒(méi)有“官相官態(tài)”，“官腔官氣”；少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢做敢為的闖勁。
我想我該當(dāng)個(gè)實(shí)干家，不需要那些美麗的詞匯來(lái)修飾。工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說(shuō)過(guò)“不要怕推銷(xiāo)自己 ，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格提任這個(gè)或那咯吱務(wù)“。
我相信，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家同舟共濟(jì)的深厚友情 ，這次競(jìng)選演講給我?guī)?lái)的必定是下次的就職演說(shuō)。我會(huì)在任何時(shí)候，任何情況下，都首先是“想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急?！?我決不信奉“無(wú)過(guò)就是功”的信條，恰恰相反，我認(rèn)為一個(gè)班干部“無(wú)功就是過(guò)”。因?yàn)楸救似綍r(shí)與大家相處融洽，人際關(guān)系較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。我將與風(fēng)華正茂的同學(xué)們?cè)谝黄穑更c(diǎn)江山，發(fā)出我們青春 的呼喊。當(dāng)師生之間發(fā)生矛盾時(shí)，我一定明辨是非，敢于堅(jiān)持 原則。特別是當(dāng)教師的說(shuō)法或做法不盡正確時(shí)，我將敢于積極為同學(xué)們謀求正當(dāng)?shù)臋?quán)益如果同學(xué)們對(duì)我不信任，隨時(shí)可以提出“不信任案”，對(duì)我進(jìn)行彈劾。
既然是花，我就要開(kāi)放；既然是樹(shù)，我就要長(zhǎng)成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是班干部，我就要成為一名出色的領(lǐng)航員！
流星的光輝來(lái)自天體的摩擦，珍珠的璀璨來(lái)自貝殼的眼淚，而一個(gè)班級(jí)的優(yōu)秀來(lái)自班干部的領(lǐng)導(dǎo)和全體同學(xué)的共同努力。
我自信在同學(xué)們的幫助下，我能勝任這項(xiàng)工作，正由于這種內(nèi)驅(qū)力，當(dāng)我走向這個(gè)講臺(tái)的時(shí)候，我感到信心百倍。
你們拿著選票的手還會(huì)猶豫嗎？謝謝大家的信任！
當(dāng)班干部的心得篇十五
我是這個(gè)星期的的值周班長(zhǎng)，這個(gè)稱(chēng)號(hào)聽(tīng)起來(lái)很光榮，但做起來(lái)卻很不容易。
“全班安靜，拿出語(yǔ)文書(shū)，開(kāi)始我們今天的早讀?！边@是我每天早上要做的事情之一——管早讀。第一天帶早讀的時(shí)候，我有些緊張也有些害怕，心里總是想這件事情如果做不好我就完了。而且剛剛上任的時(shí)候，似乎有些不想當(dāng)。因?yàn)樽约罕緛?lái)就是一個(gè)比較膽小的人，又不兇，似乎管理不好班級(jí)吧。我一直半信半疑的帶早讀。
漸漸的，我發(fā)現(xiàn)帶早讀不是那么苦難，就是管管紀(jì)律，吆喝大家其聲朗讀罷了，有的時(shí)候還威脅那些不讀書(shū)的人說(shuō)不讀就記名。感覺(jué)自己好有威風(fēng)，全班的好壞都掌握在我的手里?？墒橇钗翌^痛的是，有些同學(xué)提醒多次都不讀，倒跟我叫上勁了。
星期四的那節(jié)美術(shù)課讓我記憶非常深刻。因?yàn)槊佬g(shù)老師有事情，出去了一會(huì)兒，我們班就比菜市場(chǎng)還熱鬧，打架的打架，講話的講話，傳紙條的傳紙條……總之吵的不能再吵。美術(shù)課代表記了許多同學(xué)的名字，于是同學(xué)們就報(bào)復(fù)她。同學(xué)們，你們都是大孩子了，就不能懂事一點(diǎn)？爸爸媽媽送你到學(xué)校就是讓你們學(xué)習(xí)知識(shí)的，你們不能辜負(fù)爸爸媽媽啊。再說(shuō)了，那節(jié)美術(shù)課你們的確做的不對(duì)，但是，我希望下次不要再這樣了。
雖然當(dāng)值周班長(zhǎng)很辛苦，但是我愿意管好整個(gè)班級(jí)，讓我們的六（2）班更好！
當(dāng)班干部的心得篇十六
這個(gè)學(xué)期，很榮幸我被選上了當(dāng)班干部。我是班長(zhǎng)兼數(shù)學(xué)組長(zhǎng)兼英語(yǔ)課代表。當(dāng)班干部還真累??！第一個(gè)星期就要開(kāi)始實(shí)施管理制度還要寫(xiě)什么班級(jí)日志（其實(shí)是登記名字的）。我一早回去就要收作業(yè)，有時(shí)候帶讀，弄得一團(tuán)糟。哎，我真是不成氣候。
每當(dāng)在不同時(shí)間短就會(huì)有不同的班干部來(lái)管理。我見(jiàn)前幾個(gè)班干部維持的也不是很好。但這也不能怪班干部啊，他們一來(lái)就要花時(shí)間來(lái)管理班級(jí)，午讀時(shí)間，班干部都會(huì)去吵的同學(xué)旁邊提醒他們，而有的同學(xué)未等班干部翻身起步，又開(kāi)始講了起來(lái)，班干部前走走，后走走，紀(jì)律仍不是很好。我想我也是班干部應(yīng)該要幫幫值周班干部，可是我的聲音又不響，怎么叫也是蚊子叫，我無(wú)可奈何，只能皺皺眉頭而已。
我們的英語(yǔ)老師對(duì)我們也開(kāi)始變得很好了，也非常寬容了。我們同學(xué)也都挺喜歡她的，可是逐漸的班上的同學(xué)有些得寸進(jìn)尺，不怎么聽(tīng)老師的話了，上課也不再那么聽(tīng)話，也不再那么尊重老師，課上整片“哄哄”的聲音從那些同學(xué)堆中傳出，像蜂窩一樣。我回頭看看，想提醒他們別吵，可是老師又在上課，我那么一叫，肯定不符合場(chǎng)景，而且還有點(diǎn)尷尬?？墒亲鳛橐幻喔刹浚@么坐視不管，我好矛盾啊，心里有股說(shuō)不出的慚愧。也正是這時(shí)我真正的明白了同學(xué)們不想當(dāng)班干部的原因了，就是因?yàn)椴荒芎芎玫墓芾戆嗉?jí)，告訴老師又得罪人，不告訴老師，班里的人又很?chē)虖垺?，真是進(jìn)退兩難。
能力，使學(xué)生離開(kāi)學(xué)校，離開(kāi)老師，自能讀書(shū)，自能生活。我想此話可推而廣之到班主任工作中，推廣到德育教育上。老師們今天對(duì)學(xué)生的教育，就是要培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和良好的行為習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的自律自控能力，從而使學(xué)生離開(kāi)老師能自己教育自己，從這個(gè)意義上，也可以說(shuō)今天的教育是為了日后不教育。“勤父母常培養(yǎng)出懶孩子”“懶老師往往能帶出勤學(xué)生”，如果這些大家都明白了良好行為習(xí)慣對(duì)人一生的重大作用，自我管理對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)重要意義的話，那該是多么的好??！
只有大家都養(yǎng)成自主管理的好習(xí)慣，才會(huì)讓老師跟班干部肩上的擔(dān)子減輕。
當(dāng)班干部的心得篇十七
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
我是樁樁，很榮幸能在這里申報(bào)競(jìng)選我們班的中隊(duì)長(zhǎng)。
進(jìn)入宣師一附小已經(jīng)一年了，而且我們大家都已經(jīng)成了優(yōu)秀的少先隊(duì)員，一年多來(lái)，我融入了這個(gè)39人的大家庭，同你們一起學(xué)習(xí)生活，一起成長(zhǎng)進(jìn)步。通過(guò)我的努力和大家的支持，我連續(xù)兩個(gè)學(xué)期被評(píng)為優(yōu)秀生、紅領(lǐng)巾崗位優(yōu)秀志愿者、攀登之星、在市書(shū)畫(huà)比賽中獲得過(guò)兩次一等獎(jiǎng)，一雙靈巧手制作一等獎(jiǎng)。我還熱心班級(jí)活動(dòng)，樂(lè)于幫助同學(xué)。我興趣也很多，喜歡彈鋼琴、畫(huà)畫(huà)、唱歌。
我競(jìng)選中隊(duì)長(zhǎng)，因?yàn)槲覠釔?ài)這個(gè)集體，愿意為同學(xué)們服務(wù)。
假如我是中隊(duì)長(zhǎng)我希望我的班集體：
1、同大家一起，遵守學(xué)校紀(jì)律，做好班主任的.小幫手。
2、同大家一起，關(guān)心集體，做好學(xué)校交派的任務(wù)，為班級(jí)爭(zhēng)光。
3、同大家一起，努力學(xué)習(xí)，同學(xué)之間互相幫助，互相影響。
4、同大家一起，愛(ài)護(hù)班內(nèi)衛(wèi)生，保持良好學(xué)習(xí)環(huán)境。
老師們，同學(xué)們，請(qǐng)相信我，我能勝任少先隊(duì)中隊(duì)長(zhǎng)的職務(wù)，請(qǐng)鄭重地投我一票。
謝謝大家!
此致
敬禮！
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