表達(dá)自己的觀點(diǎn)并進(jìn)行邏輯梳理，是我們書寫文章時(shí)經(jīng)常遇到的問(wèn)題。在總結(jié)中，我們可以結(jié)合具體的事實(shí)和數(shù)據(jù)進(jìn)行分析。這些范文展示了不同寫作水平和風(fēng)格，有助于培養(yǎng)自己獨(dú)特的寫作風(fēng)格和個(gè)性。
當(dāng)班干部的心得篇一
當(dāng)班干部，在別人看來(lái)是一件讓人羨慕的事，可是我在當(dāng)班干部的過(guò)程中，遇到了一些挫折，也明白了一些道理。
一天，第三節(jié)是語(yǔ)文課，打了上課鈴，老師還沒(méi)來(lái)。因?yàn)槔蠋熢f(shuō)過(guò)，不在時(shí)班干部要負(fù)責(zé)班里的紀(jì)律，所以我們幾個(gè)干部便在班上巡視。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)好朋友明明又開始說(shuō)話了。于是，我走上前對(duì)他說(shuō)：“明明，你別說(shuō)話了，好好坐好，等老師來(lái)上課!”沒(méi)想到這招并不管用，他非但不聽，反而更猖狂，瞪大眼睛對(duì)我說(shuō)：“我的事不用你管。你要再管，咱倆就絕交。”“絕交就絕交。”我也氣呼呼地說(shuō)。
一回到家，我就把自己關(guān)在房間，媽媽發(fā)現(xiàn)了便問(wèn)：“被老師批評(píng)了?”我搖搖頭，“跟同學(xué)鬧矛盾了?”我先點(diǎn)點(diǎn)頭又搖搖頭，“到底怎么了?說(shuō)出來(lái)，我還能幫你指點(diǎn)迷津呢!”于是，我把一肚子的苦水倒給了媽媽。媽媽說(shuō)：“明明上課時(shí)說(shuō)話不對(duì)，可你也不能發(fā)脾氣呀。不僅解決不了問(wèn)題，還會(huì)使矛盾升級(jí)，想一想，換個(gè)別的辦法試試?”
經(jīng)過(guò)媽媽的指點(diǎn)，我決定換一種方式和明明交流，便給他寫了一封信：“我的好朋友明明，那天我不應(yīng)該對(duì)你發(fā)脾氣，現(xiàn)在我正式向你道歉，對(duì)不起!你上課說(shuō)話不僅影響自己，還影響了別人。我相信你，你一定可以改掉這個(gè)壞毛病。讓我們一起努力吧!你的好朋友趙晉豫。”后來(lái)，我們又成了好朋友，明明上課時(shí)也不再隨便說(shuō)話了。
當(dāng)班干部是件好事，有時(shí)會(huì)遇到一些小困難，關(guān)鍵在于怎么解決問(wèn)題，也許換種方式，結(jié)果會(huì)截然不同。
當(dāng)班干部的心得篇二
大家好！
我是班級(jí)上的一名班干部--紀(jì)律委員，同時(shí)是老師的助手--管理班級(jí)。我們?cè)谝黄鹪谝粋€(gè)重點(diǎn)班，不僅是一個(gè)學(xué)習(xí)好，而且還要紀(jì)律、衛(wèi)生好的一個(gè)重點(diǎn)班。以下是我近些天的管理方案和檢討。
自我檢討的第一點(diǎn)是我沒(méi)有合理的管理方案。
第二點(diǎn)是沒(méi)有管理好每一位同學(xué)和自己。
管理方案第一點(diǎn)早讀課之后，檢查每一位同學(xué)有沒(méi)有配帶?？?。沒(méi)帶一律記名，超過(guò)兩次就罰掃地。
第二點(diǎn)上課說(shuō)小話一律記名，記名后交到老師手上，由老師決定如何懲罰。
第三點(diǎn)排隊(duì)時(shí)說(shuō)小話、不排好隊(duì)伍的人，一律按第二點(diǎn)懲罰。
第四點(diǎn)不守紀(jì)律的按以上三點(diǎn)。
以上幾點(diǎn)是我的管理方案和檢討。
謝謝大家！
當(dāng)班干部的心得篇三
當(dāng)班干部是大學(xué)學(xué)生中的一種光榮角色，它意味著在同學(xué)中擁有一定的權(quán)威和影響力。我有幸成為了一名班干部，在這個(gè)職位中，我收獲了許多，也體悟到了許多。今天，我想分享我在這個(gè)職位上的工作體會(huì)和心得。
第二段：倡導(dǎo)責(zé)任意識(shí)。
擔(dān)任班干部也是一份重任，其對(duì)自身的要求很高，必須擁有強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)。作為班干部，我們必須時(shí)刻關(guān)注并及時(shí)解決在班級(jí)中出現(xiàn)的問(wèn)題，如成績(jī)下降、紀(jì)律問(wèn)題等。即便遇到困難和問(wèn)題，我們也不能逃避或推卸責(zé)任。責(zé)任感可以在工作中不斷增強(qiáng)，甚至改變自身的性格和習(xí)慣，幫助我們成為更好、更成熟的人。
第三段：發(fā)掘團(tuán)隊(duì)協(xié)作力量。
班級(jí)是一個(gè)小的團(tuán)隊(duì)，班干部則是這個(gè)團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者。為了更好的完成班級(jí)工作，班干部應(yīng)該能夠真正地發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作的力量，善于用集體的智慧和力量來(lái)解決問(wèn)題。同時(shí)，班干部也應(yīng)該保持良好的團(tuán)隊(duì)氛圍，激發(fā)小組成員的積極性，將整個(gè)團(tuán)隊(duì)的價(jià)值發(fā)揮到最大。
第四段：積極推動(dòng)班級(jí)建設(shè)。
班級(jí)是學(xué)生教育的基礎(chǔ)，班級(jí)建設(shè)是非常重要的，它涉及到班級(jí)的管理、教育、文化等方面。作為班干部，我們應(yīng)該能夠積極地推動(dòng)班級(jí)建設(shè)，不斷提高班級(jí)文化水平和素質(zhì)。有了良好的班級(jí)氛圍和文化背景，可以讓所有的同學(xué)都能夠在這里實(shí)現(xiàn)自己的多元化發(fā)展和全面成長(zhǎng)。
第五段：總結(jié)。
擔(dān)任班干部是一項(xiàng)非常有挑戰(zhàn)性的工作，但也是一份充滿意義的工作。在這個(gè)過(guò)程中，我們能夠提高自身的能力和素質(zhì)，鍛煉自己的領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，更好地去推動(dòng)班級(jí)發(fā)展。在這個(gè)職位上，我們除了要掌握知識(shí)，提高能力之外，還要有決心、勇氣和意志的支撐，在一次次的實(shí)踐中，不斷成長(zhǎng)、進(jìn)步、提高。
當(dāng)班干部的心得篇四
擔(dān)任班干部后，在日常的管理工作中的心得怎么寫呢?下面是為你了做班干部的，希望能幫助到您。
時(shí)光匆匆，不知不覺(jué)擔(dān)任班長(zhǎng)已滿一年，在這一年里：經(jīng)歷了很多的事情.對(duì)大學(xué)班長(zhǎng)這個(gè)職位的體會(huì)很多。
班長(zhǎng)，這是一個(gè)承擔(dān)重任的職位，需要的是無(wú)窮的付出，承擔(dān)無(wú)數(shù)的義務(wù)，而那權(quán)利是非常有限的。從擔(dān)任班長(zhǎng)一職起，就必須擔(dān)負(fù)起維護(hù)班內(nèi)絕大多數(shù)同學(xué)利益的重任。別人選擇了我們，我們也要讓他們放心。
首先，班長(zhǎng)擁有的權(quán)利是同學(xué)賦予的，當(dāng)然，這些權(quán)利也要用于維護(hù)同學(xué)們的利益。熟話說(shuō)得好：水能載舟亦能覆舟，更何況我們只是平凡普通的同學(xué)呢!說(shuō)起班長(zhǎng)，擔(dān)任此職的人既要學(xué)會(huì)統(tǒng)籌兼顧全班，有要學(xué)會(huì)利用班委的資源，讓所有的班委都能夠有事兒可做，讓他們?nèi)慷紕?dòng)起來(lái)。要將同學(xué)們緊緊地團(tuán)結(jié)在以班長(zhǎng)為首的班委會(huì)的左右，促進(jìn)班級(jí)事務(wù)的正常開展。如果無(wú)法帶動(dòng)所有的人參與班里的活動(dòng)，那么在今后的工作中會(huì)遇到很多的阻礙。一旦形成了那些攔路虎，那么今后在一些事情的正常處理中會(huì)無(wú)法平衡。
其次，感受最深的就是要具有領(lǐng)導(dǎo)能力。班長(zhǎng)不是神人，他的精力是有限的，不可能一個(gè)人做完所有的事情。要學(xué)會(huì)利用身邊的人來(lái)減輕自己的負(fù)擔(dān)，班委會(huì)的其他成員就是我們作為班長(zhǎng)的人的選擇對(duì)象。當(dāng)然，班長(zhǎng)也不能什么都去找別人，不能有事兒就安排給其他人，有些時(shí)候也需要親力親為，只有自己做了，才知道同學(xué)們的問(wèn)題在哪兒，如何去解決班里存在的問(wèn)題。遇到問(wèn)題不能去指責(zé)其他人，要維持好氣氛，盡可能早的去尋求補(bǔ)救措施，解決問(wèn)題。
班長(zhǎng)得具備忍耐力，得有氣度，每個(gè)人都有自己的脾氣，但是作為班長(zhǎng)就得克制脾氣。在同學(xué)們的眼里，或許你就是泄氣的地方，他們有什么不滿的地方總是得找個(gè)地方發(fā)泄一下，而班長(zhǎng)，往往成為他們第一位的選擇。出了什么問(wèn)題，他們只會(huì)說(shuō)班長(zhǎng)，或許有時(shí)還會(huì)帶有嘲諷的話。作為班長(zhǎng)得學(xué)會(huì)忍耐，他們的不滿可以找你，而你，卻只能自己承受。不是說(shuō)做班長(zhǎng)的沒(méi)有脾氣，而是得學(xué)會(huì)去克制自己的情緒。這次是我們應(yīng)該做的事情。耐心的聆聽同學(xué)們的不滿情緒，適當(dāng)?shù)匕参克麄円幌拢⑾蛩麄兘忉屜嚓P(guān)情況。切勿是那種攻擊式的語(yǔ)氣去數(shù)落班里的同學(xué)。
還有一個(gè)重要的品質(zhì)：責(zé)任心。因?yàn)橥瑢W(xué)們的信任，他們選擇了你。既然大家放心的選了你，你也得讓大家放心。這就關(guān)系到責(zé)任的問(wèn)題。班長(zhǎng)得時(shí)刻關(guān)注學(xué)院的動(dòng)態(tài)，第一時(shí)間向大家傳達(dá)學(xué)院及學(xué)校__，讓大家能時(shí)時(shí)刻刻的知曉學(xué)院的要求，能有充分的時(shí)間去準(zhǔn)備，否則，他們會(huì)失去很多重要的信息。
總之一句話：班長(zhǎng)要細(xì)心、耐心、用心，需要具備領(lǐng)導(dǎo)素養(yǎng)。
當(dāng)班干部是一份既光榮又艱辛的工作。從小我就憧憬自己能當(dāng)一名班干部，因?yàn)槲矣X(jué)得當(dāng)班干部是很威風(fēng)的，有一種與眾不同的感覺(jué)。但是，自從我當(dāng)上班干部后，我發(fā)現(xiàn)當(dāng)班干部其實(shí)很辛苦，壓力也很大，還特別是被其他同學(xué)誤會(huì)時(shí)，就更加難受了。
哦，差點(diǎn)兒忘了告訴你們，我是班上的衛(wèi)生保潔員，別看這“官”小!雖然名字不好聽，但責(zé)任可重大啦!就是要每時(shí)每刻要保持教室的清潔，監(jiān)督同學(xué)們的值日工作，這可是很難做的事情。開始時(shí)，有些同學(xué)就是沒(méi)有養(yǎng)成良好的習(xí)慣，只求方便而隨意把垃圾丟在地上。在我多次的“強(qiáng)制”干涉下，這些同學(xué)最終都養(yǎng)成了把垃圾丟在垃圾桶的習(xí)慣，這也是我最為高興的。當(dāng)班干部有時(shí)為了工作，也難免會(huì)與同學(xué)產(chǎn)生摩擦。例如，有一次一個(gè)值日男生沒(méi)有打掃衛(wèi)生就走了，第二天，我告訴他，他沒(méi)有履行值日工作。他不但沒(méi)有半點(diǎn)的悔意，而且還說(shuō)我只是老師的一只跟尾狗，拿著雞毛當(dāng)令箭……。
等等難聽的言語(yǔ)，當(dāng)時(shí)我確實(shí)很傷心，還偷偷地哭了，原來(lái)這位男生將我認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度誤解了，后來(lái)那個(gè)男生認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，就跟我道了歉，雖然我還很生氣，但我還是接受了他的道歉，因?yàn)槲抑劳瑢W(xué)與同學(xué)之間要相互理解才能和諧相處。在這以后，我經(jīng)常關(guān)心同學(xué)，經(jīng)常幫助同學(xué)，慢慢地我適應(yīng)了這個(gè)工作。當(dāng)班干部是辛苦的，但是，我還是愿意當(dāng)，在協(xié)助老師、班主任的同時(shí)，能夠鍛煉到自己的各方面的能力以適應(yīng)將來(lái)更復(fù)雜的社會(huì)生活。
常常聽人說(shuō)：“當(dāng)班干部會(huì)影響學(xué)習(xí)”。但是，我不這樣人為。只要懂得科學(xué)、合理地安排學(xué)習(xí)和工作時(shí)間，不但不會(huì)影響學(xué)習(xí)，而且還會(huì)給學(xué)習(xí)起促進(jìn)的作用。在以后的工作中，我會(huì)不斷努力，爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的班干部，我相信，我也有信心能夠做到!
當(dāng)班干部的心得篇五
進(jìn)入丹霞路小學(xué)以后，我仍一直擔(dān)任著班干部的職位，平時(shí)以身作則，努力為同學(xué)們服務(wù)，各方面盡量做同學(xué)們的表率，自認(rèn)為是一位的稱職而公正的班干部。在同學(xué)們的眼里，當(dāng)班干部比接了圣旨還光榮。但是，在我看來(lái)，班干部意味著責(zé)任和奉獻(xiàn)，它不是威風(fēng)的代名詞，既凝聚著辛勞與汗水，也凝聚著許多無(wú)奈。
記得剛開始當(dāng)“官”的時(shí)候，我茫然一片，不知道怎么做。于是我暗暗地觀察老班干部她們是怎么辦事的。然后我試著模仿她們，開始了我的“當(dāng)官之旅”。起先，我做得笨手笨腳，什么事情轉(zhuǎn)交到我手上都會(huì)莫名其妙地失敗掉。經(jīng)過(guò)多個(gè)學(xué)期的鍛煉，我越來(lái)越勝任班干部的職位了。
記得三年級(jí)下冊(cè)的那一天，課間休息時(shí)，我在走廊上玩耍。這時(shí)一位同學(xué)跑了過(guò)來(lái)，氣喘吁吁地問(wèn)我，“章詩(shī)情，為什么做眼睛保健操時(shí)你給我打了一個(gè)叉？我不是做得好好的嗎？”眼神里充滿了憤怒。我定了定神，耐心地給她解釋道：因?yàn)槟阕鲅郾＝〔贂r(shí)，眼睛半睜半閉的，沒(méi)有好好地做，還時(shí)不時(shí)地偷看別人，才給你打了一個(gè)叉。經(jīng)過(guò)我的解釋，她似乎還是不太理解，氣呼呼地離去了。望著她的背影，我心里好無(wú)奈，心想因這件事我肯定得罪她了。
當(dāng)然，當(dāng)班干部也有許多成功后的快樂(lè)和自豪。上學(xué)期我們班獲得了“十佳示范班級(jí)”稱號(hào)，看著這張紅紅的證書，我心里甜滋滋的，因?yàn)槲疑钪?，這張證書是所有班干部嚴(yán)格要求同學(xué)，且所有同學(xué)努力配合與支持的結(jié)果。
經(jīng)過(guò)幾個(gè)學(xué)期班干部工作的鍛煉，我成長(zhǎng)了許多，也老練了許多，深知這項(xiàng)工作不容易。但想起那些快樂(lè)的事兒，我還是情不自禁地笑了。
當(dāng)班干部的心得篇六
尊敬的各位老師同學(xué)：
大家好，很高興能夠登上這神圣的舞臺(tái)參加競(jìng)選，我叫xxx，我要競(jìng)選的目標(biāo)是xxxx.
今天雖然我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手都是精英，實(shí)力不可小覷，但我更充分相信自己的能力，畢竟以前在小學(xué)我有一定的工作經(jīng)驗(yàn)。
在過(guò)去小學(xué)的工作中，曾遇到過(guò)許多挫折，也曾失落過(guò)、消極過(guò)。但那都已成為過(guò)去，這些經(jīng)歷反而成為我以后工作的寶貴經(jīng)驗(yàn)。雖然沒(méi)有比較突出的表現(xiàn)，但是卻讓我懂了很多東西，同時(shí)也讓我學(xué)到了很多。
我知道做任何事都要有強(qiáng)烈的責(zé)任感，認(rèn)真仔細(xì)對(duì)待每一件事，用一顆平常心，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和公平公正地處理每一個(gè)問(wèn)題，不管干什么工作，都要時(shí)刻想到“在其位，謀其政”，我會(huì)秉著“為同學(xué)服務(wù)”的宗旨，做好學(xué)習(xí)委員的每一項(xiàng)工作。身為一位班委，就應(yīng)具備好的德行，事事都應(yīng)自己做好，才能去領(lǐng)導(dǎo)別人，管理別人，加強(qiáng)班內(nèi)的學(xué)習(xí)質(zhì)量。
當(dāng)然，作為一名合格的中學(xué)生，關(guān)鍵的還是學(xué)習(xí)，這也是對(duì)我的一大考驗(yàn)，我的學(xué)習(xí)時(shí)間也許會(huì)比別人少，但是只要我合理安排，嚴(yán)格要求自己，在學(xué)習(xí)上我也不會(huì)落后于人，從另一方面來(lái)說(shuō)，這也可以提高自己的綜合素質(zhì)。
今天，我總結(jié)了過(guò)去的工作經(jīng)驗(yàn)，滿懷信心參加這次競(jìng)選。相信自己是我參加這次次競(jìng)選的內(nèi)在動(dòng)力；進(jìn)一步提高自己的能力是我的要求；有豐富的經(jīng)驗(yàn)的我前進(jìn)的力量；能夠更好、更多地為全班同學(xué)服務(wù)是我的愿望；建立一個(gè)充滿學(xué)習(xí)動(dòng)力、團(tuán)結(jié)向上的班級(jí)是我的工作目標(biāo)。
假如我當(dāng)選，我會(huì)做好所有份內(nèi)工作，帶動(dòng)并督促同學(xué)們的學(xué)習(xí)，盡快與忙碌的初中學(xué)習(xí)生活接軌，幫助大家改正以前小學(xué)時(shí)大家學(xué)習(xí)上出現(xiàn)的不足，當(dāng)然，我會(huì)努力做得更好。發(fā)揚(yáng)文明中學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì)。
假如我當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員，我會(huì)進(jìn)一步完善自己，提高自己各方面的素質(zhì)，要進(jìn)一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對(duì)待每一件事情；要進(jìn)一步提高責(zé)任心，在工作中大膽創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，虛心地向別人學(xué)習(xí)；要進(jìn)一步的廣納賢言，征求別人的意見，改正出現(xiàn)缺點(diǎn)，改善優(yōu)點(diǎn)，讓自己的工作做到得心應(yīng)手。
班委是老師指導(dǎo)下的學(xué)生團(tuán)體，我們要充分發(fā)揮每位班委成員的主動(dòng)性來(lái)調(diào)動(dòng)廣大同學(xué)的積極性。我們的目標(biāo)是創(chuàng)造優(yōu)良學(xué)風(fēng)，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，提供豐富的課外活動(dòng)，讓同學(xué)們更好的學(xué)習(xí)、生活，全面的發(fā)展自己，提高自身素質(zhì)。使同學(xué)們更上一層樓。
如果我能當(dāng)選為學(xué)習(xí)委員，我將盡全力把工作做得更出色，更有成就，因?yàn)槲矣凶龊霉ぷ鞯臎Q心和信心。
希望各位投我一票，給我以支持和鼓勵(lì)，讓我在這戰(zhàn)線上抗戰(zhàn)到底，直至取得戰(zhàn)斗的勝利！我的演講完畢，謝謝大家！ 我很榮幸能參加班委選舉。
首先，先談?wù)勎覍?duì)班委的認(rèn)識(shí)。怎么說(shuō)那?打個(gè)比方，班委就想橋，是學(xué)校和學(xué)生之間的橋，他會(huì)將領(lǐng)導(dǎo)的要求和指示及時(shí)傳達(dá)給我門。班委是橋，是老師與學(xué)生的橋。他要促進(jìn)師生交流，建立***師生關(guān)系。班委是橋，是學(xué)生之間的橋。他要團(tuán)結(jié)同學(xué)，共同建立一個(gè)和睦班級(jí)體。
假如我當(dāng)選了。我希望把我們班委變成學(xué)校與學(xué)生的橋。師生間的紐帶。要真正做到為同學(xué)服務(wù)。我要鍛煉一下自己的能力，豐富大學(xué)生活，使自己過(guò)的充實(shí)。我們要團(tuán)結(jié)協(xié)做，充分發(fā)揮我班的作用。
做為班長(zhǎng)是一種榮譽(yù)，更是一種責(zé)任。我知道在這個(gè)崗位上會(huì)有許多挑戰(zhàn)，但我相信我有能力擔(dān)負(fù)起這分擔(dān)子。因?yàn)槲业臒崆?，我的毅力。我?huì)始終貫徹實(shí)事求是的態(tài)度，將以良好的狀態(tài)，真正做好本班工作。
同學(xué)們!請(qǐng)相信我，投我一票，給我一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)!我相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才干，我們班的班務(wù)工作會(huì)十分出色的。
當(dāng)然，我深知自己的支持率不會(huì)太高，因?yàn)榇蠹也惶私馕?。但我很高興，我已經(jīng)成功了，因?yàn)槲易龅搅?，我?zhàn)勝了我自己!
謝謝!
當(dāng)班干部的心得篇七
在大學(xué)時(shí)期，當(dāng)班干部是許多學(xué)生的選擇，不僅可以積極參與到學(xué)校的各項(xiàng)工作中去，而且還可以鍛煉自己的各項(xiàng)能力。作為一名大學(xué)生班干部，我也收獲了許多，下面我將分享一下我的工作心得體會(huì)。
第二段：責(zé)任與信任。
當(dāng)班干部的工作最重要的一點(diǎn)就是要有責(zé)任心和承擔(dān)的勇氣。在工作中，我們經(jīng)常需要處理各種各樣的問(wèn)題和矛盾，如果沒(méi)有足夠的責(zé)任心和解決問(wèn)題的能力，很容易導(dǎo)致問(wèn)題惡化。同時(shí)，班級(jí)同學(xué)們也需要對(duì)班干部充滿信任，因?yàn)榘喔刹康墓ぷ魍P(guān)系到班級(jí)發(fā)展和同學(xué)們的利益。
第三段：溝通和協(xié)作。
在班級(jí)工作中，溝通和協(xié)作也是非常重要的。班干部需要和同學(xué)們保持密切聯(lián)系，及時(shí)了解同學(xué)們的意見和建議，并根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整工作。此外，班干部還需要與其他班干部、教務(wù)部門等進(jìn)行協(xié)作，共同推進(jìn)班級(jí)工作的進(jìn)展。
第四段：學(xué)習(xí)和提升。
當(dāng)班干部不僅需要有管理和組織能力，還需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己。在工作中，我們可以通過(guò)了解新的管理技巧、推廣新的工作方式以及結(jié)合實(shí)際情況進(jìn)行改進(jìn)等方法，來(lái)不斷提升自己的能力和素質(zhì)。只有不斷學(xué)習(xí)，才能更好的適應(yīng)不同的工作環(huán)境。
第五段：總結(jié)。
當(dāng)大學(xué)生班干部工作多年后，我感覺(jué)最重要的是要有責(zé)任心、信任、溝通和協(xié)作，同時(shí)要不斷學(xué)習(xí)和提升自己。這些方面的工作，不僅可以幫助我們更好地管理班級(jí)工作，而且也可以提升自己的能力和素質(zhì)，為今后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。希望班干部們能夠以這些為基礎(chǔ)，積極參與工作，創(chuàng)造更好的班級(jí)氛圍。
當(dāng)班干部的心得篇八
大學(xué)時(shí)光逝去得飛快，我將很快迎來(lái)畢業(yè)?；叵氪髮W(xué)，最讓我難忘的經(jīng)歷莫過(guò)于當(dāng)班干部的工作體驗(yàn)。在我大一那年，我加入了學(xué)生會(huì)，成為班級(jí)的宣傳委員，從那時(shí)起，我開始了我的班級(jí)管理人生。作為班級(jí)干部，我開始了為班級(jí)服務(wù)的生涯，同時(shí)我也在這個(gè)過(guò)程中鍛煉了自己的能力和實(shí)踐能力。從那時(shí)起，我認(rèn)為做班級(jí)干部不僅僅是功利性行為，更應(yīng)該是一種為他人服務(wù)的方式，讓其他人的生活更加美好，體驗(yàn)和感受對(duì)別人的幫助和細(xì)心關(guān)注，是一個(gè)非常有意義的事情。
第二段：深化對(duì)團(tuán)隊(duì)合作的認(rèn)識(shí)，學(xué)習(xí)多方面技能，從“我”進(jìn)化成“我們”
作為班干，我的工作任務(wù)很多，但更重要的是我的管理團(tuán)隊(duì)。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)到了很多關(guān)于團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)驗(yàn)和技巧。如何處理團(tuán)隊(duì)成員之間的不和諧關(guān)系，如何協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的互相支持和協(xié)作等等。這些技能不僅使我的工作更加積極，而且也對(duì)我的個(gè)人修為產(chǎn)生了深刻的影響。在實(shí)際工作中，我的團(tuán)隊(duì)成員有各種專業(yè)背景和不同的個(gè)性，我從這個(gè)過(guò)程中學(xué)到了如何更好地了解和理解別人，如何更好地與人溝通，如何更好地傾聽別人的觀點(diǎn)和意見。我不再只是一個(gè)強(qiáng)勢(shì)的領(lǐng)導(dǎo)者，而是進(jìn)一步發(fā)展成一個(gè)更完善的團(tuán)隊(duì)成員，真正把“我”轉(zhuǎn)變成“我們”。
第三段：在快節(jié)奏的環(huán)境中發(fā)展自己的時(shí)間規(guī)劃技能。
大學(xué)生活很快,早晨的教室，中午的午餐時(shí)間，晚上的課外活動(dòng)等等，班干的時(shí)間表將會(huì)非常繁忙。但我不會(huì)感到壓力,相反我認(rèn)為這是我的一個(gè)很好的機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí)如何合理規(guī)劃時(shí)間以及如何高效地完成任務(wù)。我非常清楚，隨著學(xué)生會(huì)工作的逐漸加重，我必須找到一種方法來(lái)高效地平衡我的工作和學(xué)習(xí)。在這個(gè)過(guò)程中，我發(fā)展了自己的時(shí)間規(guī)劃技能，更好地學(xué)習(xí)了如何管理和規(guī)劃自己的生活。
第四段：建立實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，豐富自己的簡(jiǎn)歷。
大學(xué)時(shí)期是個(gè)人發(fā)展的關(guān)鍵階段，當(dāng)我依靠我班級(jí)的貢獻(xiàn)成為校級(jí)優(yōu)秀班干時(shí)，我深刻意識(shí)到一個(gè)人需擁有一些行之有效的工作經(jīng)驗(yàn)并加以實(shí)踐。在我的簡(jiǎn)歷中，我描述了我在學(xué)生會(huì)的工作職責(zé)、為班級(jí)組織活動(dòng)的貢獻(xiàn)、與團(tuán)隊(duì)關(guān)系的建立以及與其他專業(yè)背景的學(xué)生進(jìn)行合作。這些貢獻(xiàn)為我日后的求職之路送上了現(xiàn)實(shí)的結(jié)果，萌發(fā)了我的職業(yè)選擇。
第五段：對(duì)我未來(lái)的成長(zhǎng)和發(fā)展進(jìn)行總結(jié)。
我的大學(xué)生活即將結(jié)束，但我班級(jí)干部的經(jīng)歷將一直伴隨我。這段經(jīng)歷不僅豐富了我的日常生活，而且為我未來(lái)的發(fā)展提供了寶貴的機(jī)會(huì)。作為班級(jí)干部，我學(xué)到了許多對(duì)我未來(lái)有利的技能，如協(xié)調(diào)和溝通，時(shí)間和人力資源管理知識(shí)，以及賦予共同目標(biāo)并誠(chéng)實(shí)地爭(zhēng)取共同實(shí)現(xiàn)計(jì)劃的基本原則。我相信，這個(gè)經(jīng)歷為我未來(lái)的求職之路打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，同時(shí)為我今后的個(gè)人成長(zhǎng)提供了持久的支持和指引。
當(dāng)班干部的心得篇九
今天，我站在講臺(tái)上的唯一目標(biāo)就是爭(zhēng)當(dāng)“班級(jí)元首”——班長(zhǎng)。班長(zhǎng)是一個(gè)多么令人向往的職位，當(dāng)然，我也渴望當(dāng)上這個(gè)名副其實(shí)的班長(zhǎng)。在班干部職務(wù)面前，我自信，我能干、我還有責(zé)任心。
我不敢說(shuō)我是最合適的，但我敢說(shuō)我將會(huì)是最努力的！
假如我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)每周推薦幾本好書，鼓動(dòng)大家有選擇地挑癬購(gòu)買好書。
如果大家對(duì)我有任何意見，請(qǐng)不要畏懼我，盡管向我提出，我一定接受并改正。
請(qǐng)老師，同學(xué)們相信我，支持我，我一定行。
當(dāng)班干部的心得篇十
各位領(lǐng)導(dǎo)、同學(xué)：
大家好！
我叫xxx。這次班干部競(jìng)選，我非常愿意參加，因?yàn)槲以瓉?lái)就是班干部，所以，我想把這個(gè)職務(wù)擔(dān)當(dāng)下去 。
我責(zé)任心很強(qiáng)，學(xué)習(xí)也不錯(cuò)，對(duì)同學(xué)也很團(tuán)結(jié)，有愛(ài)心；也經(jīng)常幫老師的忙，是老師的小助手。
我當(dāng)這個(gè)班干部，并不是為了爭(zhēng)名次，而是為了治理好這個(gè)班級(jí)，為班級(jí)爭(zhēng)光！
如果讓我當(dāng)上班干部，我會(huì)幫助學(xué)習(xí)差的同學(xué)提高學(xué)習(xí)成績(jī)，向有困難的同學(xué)伸出援助之手，盡全力做出當(dāng)班干部的責(zé)任。
如果我當(dāng)不上班干部，我也不會(huì)泄氣，能讓更適合的人擔(dān)當(dāng)這個(gè)職務(wù)，我也會(huì)非常開心的。
希望大家支持我！
當(dāng)班干部的心得篇十一
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
我是樁樁，很榮幸能在這里申報(bào)競(jìng)選我們班的中隊(duì)長(zhǎng)。
進(jìn)入宣師一附小已經(jīng)一年了，而且我們大家都已經(jīng)成了優(yōu)秀的少先隊(duì)員，一年多來(lái)，我融入了這個(gè)39人的大家庭，同你們一起學(xué)習(xí)生活，一起成長(zhǎng)進(jìn)步。通過(guò)我的努力和大家的支持，我連續(xù)兩個(gè)學(xué)期被評(píng)為優(yōu)秀生、紅領(lǐng)巾崗位優(yōu)秀志愿者、攀登之星、在市書畫比賽中獲得過(guò)兩次一等獎(jiǎng)，一雙靈巧手制作一等獎(jiǎng)。我還熱心班級(jí)活動(dòng)，樂(lè)于幫助同學(xué)。我興趣也很多，喜歡彈鋼琴、畫畫、唱歌。
我競(jìng)選中隊(duì)長(zhǎng)，因?yàn)槲覠釔?ài)這個(gè)集體，愿意為同學(xué)們服務(wù)。
假如我是中隊(duì)長(zhǎng)我希望我的班集體：
1、同大家一起，遵守學(xué)校紀(jì)律，做好班主任的.小幫手。
2、同大家一起，關(guān)心集體，做好學(xué)校交派的任務(wù)，為班級(jí)爭(zhēng)光。
3、同大家一起，努力學(xué)習(xí)，同學(xué)之間互相幫助，互相影響。
4、同大家一起，愛(ài)護(hù)班內(nèi)衛(wèi)生，保持良好學(xué)習(xí)環(huán)境。
老師們，同學(xué)們，請(qǐng)相信我，我能勝任少先隊(duì)中隊(duì)長(zhǎng)的職務(wù)，請(qǐng)鄭重地投我一票。
謝謝大家!
此致
敬禮！
自薦人：
日期：
當(dāng)班干部的心得篇十二
班干部，這三個(gè)字十分容易說(shuō)，可是你知道嗎？說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難??！
就是在昨天，科學(xué)老師讓我上去“形象性”的給大家上課，因?yàn)槲覀兩险n先提問(wèn)，我一上去，同學(xué)們就把手高高的舉了起來(lái)。我的眼前豎起了一片手的'森林，這可叫我怎么辦呢？于是，我就先叫了幾個(gè)“暴躁性脾氣”的同學(xué)，因?yàn)槲液ε滤麄儠?huì)搗亂。不一會(huì)兒，果然不出所料，一些同學(xué)開始抱怨了，說(shuō)什么“我不叫他們了，舉手了視而不見了”真把我“折磨”的夠戧。
讓我深感同情的是，一些舉手舉了很長(zhǎng)時(shí)間的同學(xué)，胳膊都舉酸了，但還是堅(jiān)韌不拔，當(dāng)我點(diǎn)過(guò)他們后，他們就如釋重負(fù)一樣放下手來(lái)，有些同學(xué)，竟然蹦到講臺(tái)上，拽著我，讓我提問(wèn)他。那個(gè)積極勁兒啊~~``還有一些同學(xué)，可能是太積極了，一直氣急敗壞的大吼我的名字，像只老虎似的，好象如果我在他跟前，他就一口把我吞了。
難??！難??！當(dāng)班干部真叫個(gè)難??！
當(dāng)班干部的心得篇十三
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天 ，很榮幸走上講臺(tái)，和那么多樂(lè)意為班級(jí)作貢獻(xiàn)的同學(xué) 一道，競(jìng)選班干部職務(wù)。我想，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來(lái)做好班干部工作，來(lái)發(fā)揮我的長(zhǎng)處幫助同學(xué)和x班集體共同努力進(jìn)步 。我從小學(xué) 到現(xiàn)在班干部一年沒(méi)拉下，但我一身干凈，沒(méi)有“官相官態(tài)”，“官腔官氣”；少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢做敢為的闖勁。我想我該當(dāng)個(gè)實(shí)干家，不需要那些美麗 的詞匯來(lái)修飾。工作鍛煉今天，很榮幸走上講臺(tái)，和那么多樂(lè)意為班級(jí)作貢獻(xiàn)的同學(xué)一道，競(jìng)選班干部職務(wù)。我想，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來(lái)做好班干部工作，來(lái)發(fā)揮我的長(zhǎng)處幫助同學(xué)和x班集體共同努力進(jìn)步 。
我從小學(xué)到現(xiàn)在班干部一年沒(méi)拉下，但我一身干凈，沒(méi)有“官相官態(tài)”，“官腔官氣”；少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢做敢為的闖勁。
我想我該當(dāng)個(gè)實(shí)干家，不需要那些美麗的詞匯來(lái)修飾。工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說(shuō)過(guò)“不要怕推銷自己 ，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格提任這個(gè)或那咯吱務(wù)“。
我相信，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家同舟共濟(jì)的深厚友情 ，這次競(jìng)選演講給我?guī)?lái)的必定是下次的就職演說(shuō)。我會(huì)在任何時(shí)候，任何情況下，都首先是“想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急?！?我決不信奉“無(wú)過(guò)就是功”的信條，恰恰相反，我認(rèn)為一個(gè)班干部“無(wú)功就是過(guò)”。因?yàn)楸救似綍r(shí)與大家相處融洽，人際關(guān)系較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。我將與風(fēng)華正茂的同學(xué)們?cè)谝黄?，指點(diǎn)江山，發(fā)出我們青春 的呼喊。當(dāng)師生之間發(fā)生矛盾時(shí)，我一定明辨是非，敢于堅(jiān)持 原則。特別是當(dāng)教師的說(shuō)法或做法不盡正確時(shí)，我將敢于積極為同學(xué)們謀求正當(dāng)?shù)臋?quán)益如果同學(xué)們對(duì)我不信任，隨時(shí)可以提出“不信任案”，對(duì)我進(jìn)行彈劾。
既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長(zhǎng)成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是班干部，我就要成為一名出色的領(lǐng)航員！
流星的光輝來(lái)自天體的摩擦，珍珠的璀璨來(lái)自貝殼的眼淚，而一個(gè)班級(jí)的優(yōu)秀來(lái)自班干部的領(lǐng)導(dǎo)和全體同學(xué)的共同努力。
我自信在同學(xué)們的幫助下，我能勝任這項(xiàng)工作，正由于這種內(nèi)驅(qū)力，當(dāng)我走向這個(gè)講臺(tái)的時(shí)候，我感到信心百倍。
你們拿著選票的手還會(huì)猶豫嗎？謝謝大家的信任！
當(dāng)班干部的心得篇十四
假如我是一個(gè)班委，我會(huì)認(rèn)真履行好職責(zé)，熱心班務(wù)，用自己的智慧和雙手，當(dāng)好老師的助手，成為同學(xué)的朋友，真正架起老師與學(xué)生之間的一道橋梁，使我們班在各方面都非常優(yōu)秀。
假如我是一個(gè)班委，我會(huì)帶頭嚴(yán)格要求自己，盡心盡力地做好自己份內(nèi)的事，努力搞好學(xué)習(xí)，以優(yōu)秀的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師和同學(xué)的信任，絕不辜負(fù)大家對(duì)我的期望。
假如我是一個(gè)班委，我會(huì)做一個(gè)熱愛(ài)集體，關(guān)心同學(xué)，思想上進(jìn)，遵守紀(jì)律的好班委，時(shí)時(shí)刻刻維護(hù)好班里的團(tuán)結(jié)。如果有同學(xué)吵架或者打架，我會(huì)耐心細(xì)致地問(wèn)清原因，分別做好各自的工作，讓他們和好如初，真正懂得什么是友誼？失去友誼對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么痛苦的事。
假如我是一個(gè)班委，我會(huì)管理好或者協(xié)助管理好班里的每一分鐘，讓同學(xué)們上好每一節(jié)課，真正學(xué)到知識(shí)。在平時(shí)的班隊(duì)會(huì)中，我會(huì)開動(dòng)腦筋，出主意，多搞一些有意義、有興趣的活動(dòng)，吸引大家參與的積極性，豐富大家的課外生活，使大家在活動(dòng)中既增長(zhǎng)知識(shí)，開拓視野，又培養(yǎng)健康向上的愛(ài)好和興趣。
假如我是一個(gè)班委，我會(huì)熱情幫助那些成績(jī)差的同學(xué)，不讓他們掉隊(duì)，讓他們也考出高分。我還會(huì)認(rèn)真管理班里紀(jì)律和衛(wèi)生，讓同學(xué)們有一個(gè)最安靜、最干凈、最優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。
假如我是一個(gè)班委，我會(huì)積極發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，在班上起好先鋒模范作用，上課時(shí)專心聽講，回家后認(rèn)真完成作業(yè)，努力使自己成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。
請(qǐng)老師和同學(xué)們相信，假如我是一個(gè)班委，我一定會(huì)成為最優(yōu)秀的班委，我會(huì)用我的行動(dòng)來(lái)證明你們的選擇是正確的。
當(dāng)班干部的心得篇十五
從小我就羨慕那些當(dāng)班干部的大哥哥大姐姐，哪怕只是一個(gè)七品芝麻官，我也會(huì)高興得不得了。有事沒(méi)事我總喜歡把爸爸媽媽爺爺奶奶召集在一起“開會(huì)”，我每次開口的第一句話總是：“安靜，下面由我，萬(wàn)大干部帶領(lǐng)大家一起展開這次討論！”什么討論呀？分明是我想過(guò)把干部癮。
也正是這樣，我在所有班干部里表現(xiàn)得非常搶眼，是老師的左膀右臂，是同學(xué)心目中的小老師、好朋友，更是他們學(xué)習(xí)的榜樣。我認(rèn)真完成自己的每一項(xiàng)工作，給老師幫忙，為同學(xué)服務(wù)。一二年級(jí)還好，雖然有點(diǎn)忙，但我感到充實(shí)，我喜歡這樣的生活，喜歡老師喜歡我，喜歡成為班里的焦點(diǎn)，更喜歡手中這點(diǎn)管人的權(quán)利。到三年級(jí)時(shí)，又多了一門英語(yǔ)，因?yàn)槲肄k事牢靠，自然又成了英語(yǔ)老師心中的好幫手，幫著管英語(yǔ)，但這樣一來(lái)，我的時(shí)間卻緊張了，不是晚送了英語(yǔ)名單，就是沒(méi)按時(shí)收語(yǔ)文作業(yè)；不是沒(méi)檢查英語(yǔ)背書，就是沒(méi)來(lái)得及發(fā)數(shù)學(xué)作業(yè)，總之，我的學(xué)校生活搞得一團(tuán)糟。老師們是都沒(méi)有怪我，又給我找了一個(gè)幫手，可我的心里卻自責(zé)極了，一連傷心了幾天呢。
慢慢的年級(jí)高了，我還是班干部，我依舊不厭其煩地重復(fù)著自己的日常工作，總想：我是老師和同學(xué)選出的班干部，一定要對(duì)得起他們，讓老師放心，讓同學(xué)信任。
我想當(dāng)班干部，并一直努力做一個(gè)人人都信得過(guò)的好干部！
當(dāng)班干部的心得篇十六
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
新的一學(xué)期已經(jīng)開始，我們進(jìn)入了xx年級(jí)的學(xué)習(xí)階段，隨之新學(xué)期的'班干部競(jìng)選也開始了。
我在上學(xué)期的班干部工作中取得了一定的成績(jī)，得到了老師和同學(xué)們的信任與支持。但是，人并不是十全十美的，在平時(shí)的上課當(dāng)中，我有點(diǎn)不敢大膽舉手發(fā)言，總是膽小如鼠，很害怕會(huì)出錯(cuò)，怕同學(xué)笑話?，F(xiàn)在，我決定在新的學(xué)期里改掉這些毛病。爭(zhēng)做一名合格的、優(yōu)秀的班干部。
做一個(gè)合格的、優(yōu)秀的班干部，我想首先要思想好、學(xué)習(xí)好、身體好。在新的學(xué)期我如果能當(dāng)上班干部，我一定會(huì)用《小學(xué)生守則》嚴(yán)格要求自己行為規(guī)范，以身作則，認(rèn)真學(xué)習(xí)，上好每一堂課，爭(zhēng)做好事，認(rèn)真負(fù)責(zé)做好本職工作，積極做好老師的小幫手、班委的小助手，如創(chuàng)造一個(gè)整潔優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境做出自己的貢獻(xiàn)，讓我們的班級(jí)在新的一學(xué)期中更上一層樓。
當(dāng)班干部的心得篇十七
我好想當(dāng)班干部，這個(gè)心事？就像一塊大石頭一樣堵在我心里。做一名優(yōu)秀的班干部是我從小到大的夢(mèng)想，也是我的心事，這件事讓我整天憂心忡忡。
當(dāng)班干部的好處很多，比如可以經(jīng)常去老師辦公室抱本子，可以幫老師發(fā)本子，還可以像小老師一樣管別人，別提多威風(fēng)了！
雖然我有機(jī)會(huì)當(dāng)這班干部，但是我還有一些缺點(diǎn)，比如：上課時(shí)不專心聽講，有時(shí)上課亂講話，有時(shí)上課還做一些小動(dòng)作。但是我一定會(huì)改掉這些小毛病，做一個(gè)好干部！我有時(shí)還會(huì)跟同學(xué)賭氣，不相信別人的話，總以為自己最聰明，別人最笨。
但是這些缺點(diǎn)我都會(huì)改正過(guò)來(lái)，做一個(gè)優(yōu)秀的班干部。我會(huì)憑著自己的努力，去做一個(gè)讓同學(xué)們和老師都滿意的班干部。比如：上課專心聽講，不做小動(dòng)作，上課不亂講話。下課，同學(xué)們?nèi)绻须y題，我?guī)椭ㄋ┌堰@道題給解開。有一天晚上，我剛睡下不久，迷迷糊糊中，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見我當(dāng)上了班干部，老師和同學(xué)都投了我的'全票，我笑醒了…我會(huì)憑著自己的努力去讓老師和同學(xué)們都贊揚(yáng)我是好干部。我要努力去爭(zhēng)取做班干部，做一個(gè)讓老師同學(xué)都滿意贊揚(yáng)的班干部。
當(dāng)班干部的心得篇十八
尊敬的老師、親愛(ài)的102班同學(xué)們：
大家好!
今天我很高興和大家一起參加競(jìng)選班長(zhǎng)活動(dòng)。我知道班長(zhǎng)是一個(gè)許多同學(xué)向往的職位，而班長(zhǎng)更需要一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)、有能力、有愛(ài)心的人來(lái)?yè)?dān) 當(dāng)，我相信我有這個(gè)能力。因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)努力，興趣愛(ài)好廣泛;我能團(tuán)結(jié)同學(xué)、樂(lè)于助人;我性格熱情開朗，能和你們?nèi)谇⑾嗵帯?/p>
如果我能當(dāng)上班長(zhǎng)，我一定不會(huì)辜負(fù)大家對(duì)我的期望，我將積極當(dāng)好老師的小助手，盡最大努力為同學(xué)們服務(wù)，為我們班創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。
同學(xué)們，請(qǐng)你們信任我吧!投我一票，給我一次鍛煉的機(jī)會(huì)吧!我堅(jiān)信由你和我的共同努力，我們102班的明天一定會(huì)更加美好!
班干部竟選演講稿 丁佳雯
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們： 大家好! 我叫丁佳雯，站在這里，我非常激動(dòng)，因?yàn)槲乙惯x班長(zhǎng)啦!如果我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我一定在老師的指導(dǎo)下，帶領(lǐng)大家好好學(xué)習(xí)，天天向上，樂(lè)于助人，多做好事，全面發(fā)展，為一(02)班爭(zhēng)光，相信我吧!請(qǐng)投我一票，謝謝大家。
當(dāng)班干部的心得篇十九
各位領(lǐng)導(dǎo)、同學(xué)：
大家好！
我叫xxx。這次班干部競(jìng)選，我非常愿意參加，因?yàn)槲以瓉?lái)就是班干部，所以，我想把這個(gè)職務(wù)擔(dān)當(dāng)下去。
我責(zé)任心很強(qiáng)，學(xué)習(xí)也不錯(cuò)，對(duì)同學(xué)也很團(tuán)結(jié)，有愛(ài)心；也經(jīng)常幫老師的忙，是老師的小助手。
我當(dāng)這個(gè)班干部，并不是為了爭(zhēng)名次，而是為了治理好這個(gè)班級(jí)，為班級(jí)爭(zhēng)光！
如果讓我當(dāng)上班干部，我會(huì)幫助學(xué)習(xí)差的同學(xué)提高學(xué)習(xí)成績(jī)，向有困難的同學(xué)伸出援助之手，盡全力做出當(dāng)班干部的責(zé)任。
如果我當(dāng)不上班干部，我也不會(huì)泄氣，能讓更適合的人擔(dān)當(dāng)這個(gè)職務(wù)，我也會(huì)非常開心的.。
希望大家支持我！
當(dāng)班干部的心得篇二十
這個(gè)學(xué)期，很榮幸我被選上了當(dāng)班干部。我是班長(zhǎng)兼數(shù)學(xué)組長(zhǎng)兼英語(yǔ)課代表。當(dāng)班干部還真累啊！第一個(gè)星期就要開始實(shí)施管理制度還要寫什么班級(jí)日志（其實(shí)是登記名字的）。我一早回去就要收作業(yè)，有時(shí)候帶讀，弄得一團(tuán)糟。哎，我真是不成氣候。
每當(dāng)在不同時(shí)間短就會(huì)有不同的班干部來(lái)管理。我見前幾個(gè)班干部維持的也不是很好。但這也不能怪班干部啊，他們一來(lái)就要花時(shí)間來(lái)管理班級(jí)，午讀時(shí)間，班干部都會(huì)去吵的同學(xué)旁邊提醒他們，而有的同學(xué)未等班干部翻身起步，又開始講了起來(lái)，班干部前走走，后走走，紀(jì)律仍不是很好。我想我也是班干部應(yīng)該要幫幫值周班干部，可是我的聲音又不響，怎么叫也是蚊子叫，我無(wú)可奈何，只能皺皺眉頭而已。
我們的英語(yǔ)老師對(duì)我們也開始變得很好了，也非常寬容了。我們同學(xué)也都挺喜歡她的，可是逐漸的班上的同學(xué)有些得寸進(jìn)尺，不怎么聽老師的話了，上課也不再那么聽話，也不再那么尊重老師，課上整片“哄哄”的聲音從那些同學(xué)堆中傳出，像蜂窩一樣。我回頭看看，想提醒他們別吵，可是老師又在上課，我那么一叫，肯定不符合場(chǎng)景，而且還有點(diǎn)尷尬。可是作為一名班干部，這么坐視不管，我好矛盾啊，心里有股說(shuō)不出的慚愧。也正是這時(shí)我真正的明白了同學(xué)們不想當(dāng)班干部的原因了，就是因?yàn)椴荒芎芎玫墓芾戆嗉?jí)，告訴老師又得罪人，不告訴老師，班里的人又很囂張……哎，真是進(jìn)退兩難。
能力，使學(xué)生離開學(xué)校，離開老師，自能讀書，自能生活。我想此話可推而廣之到班主任工作中，推廣到德育教育上。老師們今天對(duì)學(xué)生的教育，就是要培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和良好的行為習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的自律自控能力，從而使學(xué)生離開老師能自己教育自己，從這個(gè)意義上，也可以說(shuō)今天的教育是為了日后不教育?！扒诟改赋Ｅ囵B(yǎng)出懶孩子”“懶老師往往能帶出勤學(xué)生”，如果這些大家都明白了良好行為習(xí)慣對(duì)人一生的重大作用，自我管理對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)重要意義的話，那該是多么的好啊！
只有大家都養(yǎng)成自主管理的好習(xí)慣，才會(huì)讓老師跟班干部肩上的擔(dān)子減輕。
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