通過總結(jié)，我們可以將零散的信息整理出來，形成有條理、有邏輯的知識體系。優(yōu)秀的總結(jié)應(yīng)該具備簡潔明了的表達方式，將復(fù)雜的內(nèi)容更加容易理解?？偨Y(jié)是提煉經(jīng)驗、反思思維、總結(jié)規(guī)律的過程，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。了解總結(jié)的目的和意義是寫好一篇總結(jié)的前提。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀總結(jié)范文，供大家參考。
當班干部的心得篇一
本學(xué)期，本人擔任xxx班的班長一職。
為了能夠在新的學(xué)期能夠更好的工作，及時地總結(jié)經(jīng)驗、教訓(xùn)，特總結(jié)前段工作如下：身處班長一職，我深刻認識到自己的重任，要起帶頭領(lǐng)導(dǎo)要具備處決力但是卻不能過強，不能全憑自己的判斷，要綜合班級班委和同學(xué)的'意見。
同時要有為班級著想的心，不要想著這個班級職位能帶給你什么，要想著能為班級帶來什么。
班級活動中常出現(xiàn)班級凝聚力不夠的情況，這需要班長想辦法去克服去努力增強凝聚力。
綜合一年的經(jīng)驗，我自己的能力也有了一定的提高，但是很多事情都沒有做好，班級的微博博客建設(shè)一直是我們班難以攻克的難關(guān)，很多事情不能及時做到公開公布，?導(dǎo)致班級這一塊的建設(shè)跟不上進度。
同時，班級活動還不夠，班級凝聚力還待加強，班委們需要更加深刻認識到自己的職責(zé)，不要拖延。
班級的考勤也需要加強，建立完善的班規(guī)制度，并切實監(jiān)督實行，不讓同學(xué)們存有僥幸心理。
當班干部的心得篇二
尊敬的各位老師同學(xué)：
大家好，很高興能夠登上這神圣的舞臺參加競選，我叫xxx，我要競選的目標是xxxx.
今天雖然我的競爭對手都是精英，實力不可小覷，但我更充分相信自己的能力，畢竟以前在小學(xué)我有一定的工作經(jīng)驗。
在過去小學(xué)的工作中，曾遇到過許多挫折，也曾失落過、消極過。但那都已成為過去，這些經(jīng)歷反而成為我以后工作的寶貴經(jīng)驗。雖然沒有比較突出的表現(xiàn)，但是卻讓我懂了很多東西，同時也讓我學(xué)到了很多。
我知道做任何事都要有強烈的責(zé)任感，認真仔細對待每一件事，用一顆平常心，及時發(fā)現(xiàn)和公平公正地處理每一個問題，不管干什么工作，都要時刻想到“在其位，謀其政”，我會秉著“為同學(xué)服務(wù)”的宗旨，做好學(xué)習(xí)委員的每一項工作。身為一位班委，就應(yīng)具備好的德行，事事都應(yīng)自己做好，才能去領(lǐng)導(dǎo)別人，管理別人，加強班內(nèi)的學(xué)習(xí)質(zhì)量。
當然，作為一名合格的中學(xué)生，關(guān)鍵的還是學(xué)習(xí)，這也是對我的一大考驗，我的學(xué)習(xí)時間也許會比別人少，但是只要我合理安排，嚴格要求自己，在學(xué)習(xí)上我也不會落后于人，從另一方面來說，這也可以提高自己的綜合素質(zhì)。
今天，我總結(jié)了過去的工作經(jīng)驗，滿懷信心參加這次競選。相信自己是我參加這次次競選的內(nèi)在動力；進一步提高自己的能力是我的要求；有豐富的經(jīng)驗的我前進的力量；能夠更好、更多地為全班同學(xué)服務(wù)是我的愿望；建立一個充滿學(xué)習(xí)動力、團結(jié)向上的班級是我的工作目標。
假如我當選，我會做好所有份內(nèi)工作，帶動并督促同學(xué)們的學(xué)習(xí)，盡快與忙碌的初中學(xué)習(xí)生活接軌，幫助大家改正以前小學(xué)時大家學(xué)習(xí)上出現(xiàn)的不足，當然，我會努力做得更好。發(fā)揚文明中學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì)。
假如我當上了學(xué)習(xí)委員，我會進一步完善自己，提高自己各方面的素質(zhì)，要進一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對待每一件事情；要進一步提高責(zé)任心，在工作中大膽創(chuàng)新，銳意進取，虛心地向別人學(xué)習(xí)；要進一步的廣納賢言，征求別人的意見，改正出現(xiàn)缺點，改善優(yōu)點，讓自己的工作做到得心應(yīng)手。
班委是老師指導(dǎo)下的學(xué)生團體，我們要充分發(fā)揮每位班委成員的主動性來調(diào)動廣大同學(xué)的積極性。我們的目標是創(chuàng)造優(yōu)良學(xué)風(fēng)，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，提供豐富的課外活動，讓同學(xué)們更好的學(xué)習(xí)、生活，全面的發(fā)展自己，提高自身素質(zhì)。使同學(xué)們更上一層樓。
如果我能當選為學(xué)習(xí)委員，我將盡全力把工作做得更出色，更有成就，因為我有做好工作的決心和信心。
希望各位投我一票，給我以支持和鼓勵，讓我在這戰(zhàn)線上抗戰(zhàn)到底，直至取得戰(zhàn)斗的勝利！我的演講完畢，謝謝大家！ 我很榮幸能參加班委選舉。
首先，先談?wù)勎覍Π辔恼J識。怎么說那?打個比方，班委就想橋，是學(xué)校和學(xué)生之間的橋，他會將領(lǐng)導(dǎo)的要求和指示及時傳達給我門。班委是橋，是老師與學(xué)生的橋。他要促進師生交流，建立***師生關(guān)系。班委是橋，是學(xué)生之間的橋。他要團結(jié)同學(xué)，共同建立一個和睦班級體。
假如我當選了。我希望把我們班委變成學(xué)校與學(xué)生的橋。師生間的紐帶。要真正做到為同學(xué)服務(wù)。我要鍛煉一下自己的能力，豐富大學(xué)生活，使自己過的充實。我們要團結(jié)協(xié)做，充分發(fā)揮我班的作用。
做為班長是一種榮譽，更是一種責(zé)任。我知道在這個崗位上會有許多挑戰(zhàn)，但我相信我有能力擔負起這分擔子。因為我的熱情，我的毅力。我會始終貫徹實事求是的態(tài)度，將以良好的狀態(tài)，真正做好本班工作。
同學(xué)們!請相信我，投我一票，給我一個鍛煉的機會!我相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個人的聰明才干，我們班的班務(wù)工作會十分出色的。
當然，我深知自己的支持率不會太高，因為大家不太了解我。但我很高興，我已經(jīng)成功了，因為我做到了，我戰(zhàn)勝了我自己!
謝謝!
當班干部的心得篇三
剛上任第一天還覺得挺開心的（我被安排為管三戴和廣播體操時的紀律，所以是排頭），下去檢查的時候只發(fā)現(xiàn)一人沒戴紅領(lǐng)巾，就對她溫柔地說：“明天戴就行！先向別人借一條吧！”然后我就蹦蹦跳跳地回來了。第二天，她又沒戴，我耐著性子將昨天對她說的那句話又對她說了一遍。第三天，我在心里默默地祈禱，希望她能戴紅領(lǐng)巾。不料，她竟然還是沒戴，似乎把我的話當作兒戲，此時此刻我大發(fā)雷霆了，嚴厲地對她說：“老虎不發(fā)威你認為我是病貓??！你一而再再而三地不戴紅領(lǐng)巾是什么意思！這種”反紅“的日子你還打算持續(xù)多久？”她被我一吼給嚇到了，只好說出實話：“其實我紅領(lǐng)巾丟了！”說這句話時她好像十分無辜，有理由，我被氣壞了，放下狠話：“你都有錢買那些小玩意兒，怎么會沒錢買紅領(lǐng)巾？總之明天一定要帶，否則打四個叉！”然后氣轟轟地走了。
經(jīng)過了前三天教訓(xùn)，我明白了以下幾點：
光做到以上幾點，我就做了半個學(xué)期，你說做班干部難不難？
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當班干部的心得篇四
當班干部是大學(xué)學(xué)生中的一種光榮角色，它意味著在同學(xué)中擁有一定的權(quán)威和影響力。我有幸成為了一名班干部，在這個職位中，我收獲了許多，也體悟到了許多。今天，我想分享我在這個職位上的工作體會和心得。
第二段：倡導(dǎo)責(zé)任意識。
擔任班干部也是一份重任，其對自身的要求很高，必須擁有強烈的責(zé)任意識。作為班干部，我們必須時刻關(guān)注并及時解決在班級中出現(xiàn)的問題，如成績下降、紀律問題等。即便遇到困難和問題，我們也不能逃避或推卸責(zé)任。責(zé)任感可以在工作中不斷增強，甚至改變自身的性格和習(xí)慣，幫助我們成為更好、更成熟的人。
第三段：發(fā)掘團隊協(xié)作力量。
班級是一個小的團隊，班干部則是這個團隊的領(lǐng)導(dǎo)者。為了更好的完成班級工作，班干部應(yīng)該能夠真正地發(fā)揮團隊合作的力量，善于用集體的智慧和力量來解決問題。同時，班干部也應(yīng)該保持良好的團隊氛圍，激發(fā)小組成員的積極性，將整個團隊的價值發(fā)揮到最大。
第四段：積極推動班級建設(shè)。
班級是學(xué)生教育的基礎(chǔ)，班級建設(shè)是非常重要的，它涉及到班級的管理、教育、文化等方面。作為班干部，我們應(yīng)該能夠積極地推動班級建設(shè)，不斷提高班級文化水平和素質(zhì)。有了良好的班級氛圍和文化背景，可以讓所有的同學(xué)都能夠在這里實現(xiàn)自己的多元化發(fā)展和全面成長。
第五段：總結(jié)。
擔任班干部是一項非常有挑戰(zhàn)性的工作，但也是一份充滿意義的工作。在這個過程中，我們能夠提高自身的能力和素質(zhì)，鍛煉自己的領(lǐng)導(dǎo)力和團隊協(xié)作能力，更好地去推動班級發(fā)展。在這個職位上，我們除了要掌握知識，提高能力之外，還要有決心、勇氣和意志的支撐，在一次次的實踐中，不斷成長、進步、提高。
當班干部的心得篇五
大學(xué)時光逝去得飛快，我將很快迎來畢業(yè)?；叵氪髮W(xué)，最讓我難忘的經(jīng)歷莫過于當班干部的工作體驗。在我大一那年，我加入了學(xué)生會，成為班級的宣傳委員，從那時起，我開始了我的班級管理人生。作為班級干部，我開始了為班級服務(wù)的生涯，同時我也在這個過程中鍛煉了自己的能力和實踐能力。從那時起，我認為做班級干部不僅僅是功利性行為，更應(yīng)該是一種為他人服務(wù)的方式，讓其他人的生活更加美好，體驗和感受對別人的幫助和細心關(guān)注，是一個非常有意義的事情。
第二段：深化對團隊合作的認識，學(xué)習(xí)多方面技能，從“我”進化成“我們”
作為班干，我的工作任務(wù)很多，但更重要的是我的管理團隊。在這個過程中，我學(xué)到了很多關(guān)于團隊合作的經(jīng)驗和技巧。如何處理團隊成員之間的不和諧關(guān)系，如何協(xié)調(diào)團隊內(nèi)部的互相支持和協(xié)作等等。這些技能不僅使我的工作更加積極，而且也對我的個人修為產(chǎn)生了深刻的影響。在實際工作中，我的團隊成員有各種專業(yè)背景和不同的個性，我從這個過程中學(xué)到了如何更好地了解和理解別人，如何更好地與人溝通，如何更好地傾聽別人的觀點和意見。我不再只是一個強勢的領(lǐng)導(dǎo)者，而是進一步發(fā)展成一個更完善的團隊成員，真正把“我”轉(zhuǎn)變成“我們”。
第三段：在快節(jié)奏的環(huán)境中發(fā)展自己的時間規(guī)劃技能。
大學(xué)生活很快,早晨的教室，中午的午餐時間，晚上的課外活動等等，班干的時間表將會非常繁忙。但我不會感到壓力,相反我認為這是我的一個很好的機會去學(xué)習(xí)如何合理規(guī)劃時間以及如何高效地完成任務(wù)。我非常清楚，隨著學(xué)生會工作的逐漸加重，我必須找到一種方法來高效地平衡我的工作和學(xué)習(xí)。在這個過程中，我發(fā)展了自己的時間規(guī)劃技能，更好地學(xué)習(xí)了如何管理和規(guī)劃自己的生活。
第四段：建立實際工作經(jīng)驗，豐富自己的簡歷。
大學(xué)時期是個人發(fā)展的關(guān)鍵階段，當我依靠我班級的貢獻成為校級優(yōu)秀班干時，我深刻意識到一個人需擁有一些行之有效的工作經(jīng)驗并加以實踐。在我的簡歷中，我描述了我在學(xué)生會的工作職責(zé)、為班級組織活動的貢獻、與團隊關(guān)系的建立以及與其他專業(yè)背景的學(xué)生進行合作。這些貢獻為我日后的求職之路送上了現(xiàn)實的結(jié)果，萌發(fā)了我的職業(yè)選擇。
第五段：對我未來的成長和發(fā)展進行總結(jié)。
我的大學(xué)生活即將結(jié)束，但我班級干部的經(jīng)歷將一直伴隨我。這段經(jīng)歷不僅豐富了我的日常生活，而且為我未來的發(fā)展提供了寶貴的機會。作為班級干部，我學(xué)到了許多對我未來有利的技能，如協(xié)調(diào)和溝通，時間和人力資源管理知識，以及賦予共同目標并誠實地爭取共同實現(xiàn)計劃的基本原則。我相信，這個經(jīng)歷為我未來的求職之路打下了堅實的基礎(chǔ)，同時為我今后的個人成長提供了持久的支持和指引。
當班干部的心得篇六
大家好！
我是班級上的一名班干部--紀律委員，同時是老師的助手--管理班級。我們在一起在一個重點班，不僅是一個學(xué)習(xí)好，而且還要紀律、衛(wèi)生好的一個重點班。以下是我近些天的管理方案和檢討。
自我檢討的第一點是我沒有合理的管理方案。
第二點是沒有管理好每一位同學(xué)和自己。
管理方案第一點早讀課之后，檢查每一位同學(xué)有沒有配帶?？?。沒帶一律記名，超過兩次就罰掃地。
第二點上課說小話一律記名，記名后交到老師手上，由老師決定如何懲罰。
第三點排隊時說小話、不排好隊伍的人，一律按第二點懲罰。
第四點不守紀律的按以上三點。
以上幾點是我的管理方案和檢討。
謝謝大家！
當班干部的心得篇七
進入丹霞路小學(xué)以后，我仍一直擔任著班干部的職位，平時以身作則，努力為同學(xué)們服務(wù)，各方面盡量做同學(xué)們的表率，自認為是一位的稱職而公正的班干部。在同學(xué)們的眼里，當班干部比接了圣旨還光榮。但是，在我看來，班干部意味著責(zé)任和奉獻，它不是威風(fēng)的代名詞，既凝聚著辛勞與汗水，也凝聚著許多無奈。
記得剛開始當“官”的時候，我茫然一片，不知道怎么做。于是我暗暗地觀察老班干部她們是怎么辦事的。然后我試著模仿她們，開始了我的“當官之旅”。起先，我做得笨手笨腳，什么事情轉(zhuǎn)交到我手上都會莫名其妙地失敗掉。經(jīng)過多個學(xué)期的鍛煉，我越來越勝任班干部的職位了。
記得三年級下冊的那一天，課間休息時，我在走廊上玩耍。這時一位同學(xué)跑了過來，氣喘吁吁地問我，“章詩情，為什么做眼睛保健操時你給我打了一個叉？我不是做得好好的嗎？”眼神里充滿了憤怒。我定了定神，耐心地給她解釋道：因為你做眼保健操時，眼睛半睜半閉的，沒有好好地做，還時不時地偷看別人，才給你打了一個叉。經(jīng)過我的解釋，她似乎還是不太理解，氣呼呼地離去了。望著她的背影，我心里好無奈，心想因這件事我肯定得罪她了。
當然，當班干部也有許多成功后的快樂和自豪。上學(xué)期我們班獲得了“十佳示范班級”稱號，看著這張紅紅的證書，我心里甜滋滋的，因為我深知，這張證書是所有班干部嚴格要求同學(xué)，且所有同學(xué)努力配合與支持的結(jié)果。
經(jīng)過幾個學(xué)期班干部工作的鍛煉，我成長了許多，也老練了許多，深知這項工作不容易。但想起那些快樂的事兒，我還是情不自禁地笑了。
當班干部的心得篇八
擔任班干部后，在日常的管理工作中的心得怎么寫呢?下面是為你了做班干部的，希望能幫助到您。
時光匆匆，不知不覺擔任班長已滿一年，在這一年里：經(jīng)歷了很多的事情.對大學(xué)班長這個職位的體會很多。
班長，這是一個承擔重任的職位，需要的是無窮的付出，承擔無數(shù)的義務(wù)，而那權(quán)利是非常有限的。從擔任班長一職起，就必須擔負起維護班內(nèi)絕大多數(shù)同學(xué)利益的重任。別人選擇了我們，我們也要讓他們放心。
首先，班長擁有的權(quán)利是同學(xué)賦予的，當然，這些權(quán)利也要用于維護同學(xué)們的利益。熟話說得好：水能載舟亦能覆舟，更何況我們只是平凡普通的同學(xué)呢!說起班長，擔任此職的人既要學(xué)會統(tǒng)籌兼顧全班，有要學(xué)會利用班委的資源，讓所有的班委都能夠有事兒可做，讓他們?nèi)慷紕悠饋?。要將同學(xué)們緊緊地團結(jié)在以班長為首的班委會的左右，促進班級事務(wù)的正常開展。如果無法帶動所有的人參與班里的活動，那么在今后的工作中會遇到很多的阻礙。一旦形成了那些攔路虎，那么今后在一些事情的正常處理中會無法平衡。
其次，感受最深的就是要具有領(lǐng)導(dǎo)能力。班長不是神人，他的精力是有限的，不可能一個人做完所有的事情。要學(xué)會利用身邊的人來減輕自己的負擔，班委會的其他成員就是我們作為班長的人的選擇對象。當然，班長也不能什么都去找別人，不能有事兒就安排給其他人，有些時候也需要親力親為，只有自己做了，才知道同學(xué)們的問題在哪兒，如何去解決班里存在的問題。遇到問題不能去指責(zé)其他人，要維持好氣氛，盡可能早的去尋求補救措施，解決問題。
班長得具備忍耐力，得有氣度，每個人都有自己的脾氣，但是作為班長就得克制脾氣。在同學(xué)們的眼里，或許你就是泄氣的地方，他們有什么不滿的地方總是得找個地方發(fā)泄一下，而班長，往往成為他們第一位的選擇。出了什么問題，他們只會說班長，或許有時還會帶有嘲諷的話。作為班長得學(xué)會忍耐，他們的不滿可以找你，而你，卻只能自己承受。不是說做班長的沒有脾氣，而是得學(xué)會去克制自己的情緒。這次是我們應(yīng)該做的事情。耐心的聆聽同學(xué)們的不滿情緒，適當?shù)匕参克麄円幌?，并向他們解釋相關(guān)情況。切勿是那種攻擊式的語氣去數(shù)落班里的同學(xué)。
還有一個重要的品質(zhì)：責(zé)任心。因為同學(xué)們的信任，他們選擇了你。既然大家放心的選了你，你也得讓大家放心。這就關(guān)系到責(zé)任的問題。班長得時刻關(guān)注學(xué)院的動態(tài)，第一時間向大家傳達學(xué)院及學(xué)校__，讓大家能時時刻刻的知曉學(xué)院的要求，能有充分的時間去準備，否則，他們會失去很多重要的信息。
總之一句話：班長要細心、耐心、用心，需要具備領(lǐng)導(dǎo)素養(yǎng)。
當班干部是一份既光榮又艱辛的工作。從小我就憧憬自己能當一名班干部，因為我覺得當班干部是很威風(fēng)的，有一種與眾不同的感覺。但是，自從我當上班干部后，我發(fā)現(xiàn)當班干部其實很辛苦，壓力也很大，還特別是被其他同學(xué)誤會時，就更加難受了。
哦，差點兒忘了告訴你們，我是班上的衛(wèi)生保潔員，別看這“官”小!雖然名字不好聽，但責(zé)任可重大啦!就是要每時每刻要保持教室的清潔，監(jiān)督同學(xué)們的值日工作，這可是很難做的事情。開始時，有些同學(xué)就是沒有養(yǎng)成良好的習(xí)慣，只求方便而隨意把垃圾丟在地上。在我多次的“強制”干涉下，這些同學(xué)最終都養(yǎng)成了把垃圾丟在垃圾桶的習(xí)慣，這也是我最為高興的。當班干部有時為了工作，也難免會與同學(xué)產(chǎn)生摩擦。例如，有一次一個值日男生沒有打掃衛(wèi)生就走了，第二天，我告訴他，他沒有履行值日工作。他不但沒有半點的悔意，而且還說我只是老師的一只跟尾狗，拿著雞毛當令箭……。
等等難聽的言語，當時我確實很傷心，還偷偷地哭了，原來這位男生將我認真負責(zé)的工作態(tài)度誤解了，后來那個男生認識到自己的錯誤，就跟我道了歉，雖然我還很生氣，但我還是接受了他的道歉，因為我知道同學(xué)與同學(xué)之間要相互理解才能和諧相處。在這以后，我經(jīng)常關(guān)心同學(xué)，經(jīng)常幫助同學(xué)，慢慢地我適應(yīng)了這個工作。當班干部是辛苦的，但是，我還是愿意當，在協(xié)助老師、班主任的同時，能夠鍛煉到自己的各方面的能力以適應(yīng)將來更復(fù)雜的社會生活。
常常聽人說：“當班干部會影響學(xué)習(xí)”。但是，我不這樣人為。只要懂得科學(xué)、合理地安排學(xué)習(xí)和工作時間，不但不會影響學(xué)習(xí)，而且還會給學(xué)習(xí)起促進的作用。在以后的工作中，我會不斷努力，爭取做一名優(yōu)秀的班干部，我相信，我也有信心能夠做到!
當班干部的心得篇九
上一、二年級的時候總以為當班長好，當上了三年級選上班長后，才體會到當班長的辛酸與無奈。
每當自習(xí)課，老師都讓我管紀律。本來自習(xí)課教室里應(yīng)當保持安靜的，可我們班總有幾個調(diào)皮搗蛋的'同學(xué)把教室搞得亂哄哄，我只好放下手中的作業(yè)走向講臺，連聲喊道：?安靜，請安靜……?，可他們裝作沒聽見，繼續(xù)興風(fēng)作浪，這時的我嗓子都喊啞了，沒辦法我就用教桿在講臺上敲了幾下，教室頓時安靜了，可沒過一會兒，第二次世界大戰(zhàn)又開始了……直到老師進來才徹底安靜下來。
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當班干部的心得篇十
從小我就羨慕那些當班干部的大哥哥大姐姐，哪怕只是一個七品芝麻官，我也會高興得不得了。有事沒事我總喜歡把爸爸媽媽爺爺奶奶召集在一起“開會”，我每次開口的第一句話總是：“安靜，下面由我，萬大干部帶領(lǐng)大家一起展開這次討論！”什么討論呀？分明是我想過把干部癮。
也正是這樣，我在所有班干部里表現(xiàn)得非常搶眼，是老師的左膀右臂，是同學(xué)心目中的小老師、好朋友，更是他們學(xué)習(xí)的榜樣。我認真完成自己的每一項工作，給老師幫忙，為同學(xué)服務(wù)。一二年級還好，雖然有點忙，但我感到充實，我喜歡這樣的生活，喜歡老師喜歡我，喜歡成為班里的焦點，更喜歡手中這點管人的權(quán)利。到三年級時，又多了一門英語，因為我辦事牢靠，自然又成了英語老師心中的好幫手，幫著管英語，但這樣一來，我的時間卻緊張了，不是晚送了英語名單，就是沒按時收語文作業(yè)；不是沒檢查英語背書，就是沒來得及發(fā)數(shù)學(xué)作業(yè)，總之，我的學(xué)校生活搞得一團糟。老師們是都沒有怪我，又給我找了一個幫手，可我的心里卻自責(zé)極了，一連傷心了幾天呢。
慢慢的年級高了，我還是班干部，我依舊不厭其煩地重復(fù)著自己的日常工作，總想：我是老師和同學(xué)選出的班干部，一定要對得起他們，讓老師放心，讓同學(xué)信任。
我想當班干部，并一直努力做一個人人都信得過的好干部！
當班干部的心得篇十一
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天 ，很榮幸走上講臺，和那么多樂意為班級作貢獻的同學(xué) 一道，競選班干部職務(wù)。我想，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好班干部工作，來發(fā)揮我的長處幫助同學(xué)和x班集體共同努力進步 。我從小學(xué) 到現(xiàn)在班干部一年沒拉下，但我一身干凈，沒有“官相官態(tài)”，“官腔官氣”；少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢做敢為的闖勁。我想我該當個實干家，不需要那些美麗 的詞匯來修飾。工作鍛煉今天，很榮幸走上講臺，和那么多樂意為班級作貢獻的同學(xué)一道，競選班干部職務(wù)。我想，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好班干部工作，來發(fā)揮我的長處幫助同學(xué)和x班集體共同努力進步 。
我從小學(xué)到現(xiàn)在班干部一年沒拉下，但我一身干凈，沒有“官相官態(tài)”，“官腔官氣”；少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢做敢為的闖勁。
我想我該當個實干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己 ，只要你認為自己有才華，你就應(yīng)該認為自己有資格提任這個或那咯吱務(wù)“。
我相信，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家同舟共濟的深厚友情 ，這次競選演講給我?guī)淼谋囟ㄊ窍麓蔚木吐氀菡f。我會在任何時候，任何情況下，都首先是“想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急?！?我決不信奉“無過就是功”的信條，恰恰相反，我認為一個班干部“無功就是過”。因為本人平時與大家相處融洽，人際關(guān)系較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。我將與風(fēng)華正茂的同學(xué)們在一起，指點江山，發(fā)出我們青春 的呼喊。當師生之間發(fā)生矛盾時，我一定明辨是非，敢于堅持 原則。特別是當教師的說法或做法不盡正確時，我將敢于積極為同學(xué)們謀求正當?shù)臋?quán)益如果同學(xué)們對我不信任，隨時可以提出“不信任案”，對我進行彈劾。
既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是班干部，我就要成為一名出色的領(lǐng)航員！
流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優(yōu)秀來自班干部的領(lǐng)導(dǎo)和全體同學(xué)的共同努力。
我自信在同學(xué)們的幫助下，我能勝任這項工作，正由于這種內(nèi)驅(qū)力，當我走向這個講臺的時候，我感到信心百倍。
你們拿著選票的手還會猶豫嗎？謝謝大家的信任！
當班干部的心得篇十二
假如我是一個班委，我會認真履行好職責(zé)，熱心班務(wù)，用自己的智慧和雙手，當好老師的助手，成為同學(xué)的朋友，真正架起老師與學(xué)生之間的一道橋梁，使我們班在各方面都非常優(yōu)秀。
假如我是一個班委，我會帶頭嚴格要求自己，盡心盡力地做好自己份內(nèi)的事，努力搞好學(xué)習(xí)，以優(yōu)秀的成績來回報老師和同學(xué)的信任，絕不辜負大家對我的期望。
假如我是一個班委，我會做一個熱愛集體，關(guān)心同學(xué)，思想上進，遵守紀律的好班委，時時刻刻維護好班里的團結(jié)。如果有同學(xué)吵架或者打架，我會耐心細致地問清原因，分別做好各自的工作，讓他們和好如初，真正懂得什么是友誼？失去友誼對一個人來說是多么痛苦的事。
假如我是一個班委，我會管理好或者協(xié)助管理好班里的每一分鐘，讓同學(xué)們上好每一節(jié)課，真正學(xué)到知識。在平時的班隊會中，我會開動腦筋，出主意，多搞一些有意義、有興趣的活動，吸引大家參與的積極性，豐富大家的課外生活，使大家在活動中既增長知識，開拓視野，又培養(yǎng)健康向上的愛好和興趣。
假如我是一個班委，我會熱情幫助那些成績差的同學(xué)，不讓他們掉隊，讓他們也考出高分。我還會認真管理班里紀律和衛(wèi)生，讓同學(xué)們有一個最安靜、最干凈、最優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。
假如我是一個班委，我會積極發(fā)揮自己的特長，在班上起好先鋒模范作用，上課時專心聽講，回家后認真完成作業(yè)，努力使自己成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。
請老師和同學(xué)們相信，假如我是一個班委，我一定會成為最優(yōu)秀的班委，我會用我的行動來證明你們的選擇是正確的。
當班干部的心得篇十三
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
你們好！
新的一學(xué)期已經(jīng)開始，我們進入了xx年級的學(xué)習(xí)階段，隨之新學(xué)期的'班干部競選也開始了。
我在上學(xué)期的班干部工作中取得了一定的成績，得到了老師和同學(xué)們的信任與支持。但是，人并不是十全十美的，在平時的上課當中，我有點不敢大膽舉手發(fā)言，總是膽小如鼠，很害怕會出錯，怕同學(xué)笑話?，F(xiàn)在，我決定在新的學(xué)期里改掉這些毛病。爭做一名合格的、優(yōu)秀的班干部。
做一個合格的、優(yōu)秀的班干部，我想首先要思想好、學(xué)習(xí)好、身體好。在新的學(xué)期我如果能當上班干部，我一定會用《小學(xué)生守則》嚴格要求自己行為規(guī)范，以身作則，認真學(xué)習(xí)，上好每一堂課，爭做好事，認真負責(zé)做好本職工作，積極做好老師的小幫手、班委的小助手，如創(chuàng)造一個整潔優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境做出自己的貢獻，讓我們的班級在新的一學(xué)期中更上一層樓。
當班干部的心得篇十四
尊敬的老師、親愛的102班同學(xué)們：
大家好!
今天我很高興和大家一起參加競選班長活動。我知道班長是一個許多同學(xué)向往的職位，而班長更需要一個愛學(xué)習(xí)、有能力、有愛心的人來擔 當，我相信我有這個能力。因為我學(xué)習(xí)努力，興趣愛好廣泛;我能團結(jié)同學(xué)、樂于助人;我性格熱情開朗，能和你們?nèi)谇⑾嗵帯?/p>
如果我能當上班長，我一定不會辜負大家對我的期望，我將積極當好老師的小助手，盡最大努力為同學(xué)們服務(wù)，為我們班創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境貢獻自己的力量。
同學(xué)們，請你們信任我吧!投我一票，給我一次鍛煉的機會吧!我堅信由你和我的共同努力，我們102班的明天一定會更加美好!
班干部竟選演講稿 丁佳雯
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們： 大家好! 我叫丁佳雯，站在這里，我非常激動，因為我要竟選班長啦!如果我當上了班長，我一定在老師的指導(dǎo)下，帶領(lǐng)大家好好學(xué)習(xí)，天天向上，樂于助人，多做好事，全面發(fā)展，為一(02)班爭光，相信我吧!請投我一票，謝謝大家。
當班干部的心得篇十五
這天，作為班長的候選人站在那里，我十分激動，也感到十分榮幸。我參加這次競選是為了想更好地搞好我們的班級，發(fā)揚我們的班風(fēng)，還能發(fā)展自我的潛力，鍛煉自我的膽魄。當然，在左臂上掛上班長的標志，也是一件十分自豪的事。
我相信我有當好班長的潛力，因為我從二年級就擔任本班的班長，還被評為"優(yōu)秀學(xué)生干部"，有必須的`管理經(jīng)驗。我有很強的群眾榮譽感，當班級獲得榮譽時，我會十分高興，還會帶領(lǐng)大家搞下去;班級在某方面搞得不好，或者沒獲得好名次，我會和大家一齊找原因，并針對這個原因來改正，力求做得更好。
如果你們選我當班長，我會盡我所能幫忙同學(xué)，當同學(xué)在學(xué)習(xí)上有困難時，我會幫忙他;當有人產(chǎn)生矛盾時，我會婉言相勸，化解矛盾，使他們握手言和;大掃除時，我會讓男女同學(xué)展開比賽，快速、高效、搞笑地完成勞動任務(wù);班隊課上，我會想出一些好玩的游戲，讓大家玩?zhèn)€痛快;課余時間，我會組織大家到好玩的地方搞一些搞笑的活動，豐富大家的生活。如果我落選了，我也不會氣餒，我也會爭取為班級做好事，當好班長的助手。當然，人有優(yōu)點，也有缺點，我有時會有一點馬虎，脾氣有點躁，但是，我相信我能夠改正。
當班干部的心得篇十六
各位領(lǐng)導(dǎo)、同學(xué)：
大家好！
我叫xxx。這次班干部競選，我非常愿意參加，因為我原來就是班干部，所以，我想把這個職務(wù)擔當下去。
我責(zé)任心很強，學(xué)習(xí)也不錯，對同學(xué)也很團結(jié)，有愛心；也經(jīng)常幫老師的忙，是老師的小助手。
我當這個班干部，并不是為了爭名次，而是為了治理好這個班級，為班級爭光！
如果讓我當上班干部，我會幫助學(xué)習(xí)差的同學(xué)提高學(xué)習(xí)成績，向有困難的同學(xué)伸出援助之手，盡全力做出當班干部的責(zé)任。
如果我當不上班干部，我也不會泄氣，能讓更適合的人擔當這個職務(wù)，我也會非常開心的.。
希望大家支持我！
當班干部的心得篇十七
大家好，我終于以百倍的信心站在這講臺上，參加了今天的班干部競選。對于這次競選，我猶豫過，退縮過，生怕同學(xué)們不支持我，怕有人會笑話我，總覺得自己會失敗。可是，李老師的話深深鼓勵了我。李老師說，不想當將軍的兵不是好兵。顧名思義，不想當班干部的學(xué)生不是好學(xué)生。所以，今天我來了，我要響亮地告訴大家，我要做個好學(xué)生，做個出色的班干部。
過去，我偶爾會和同學(xué)發(fā)生些不愉快的事。主要是因為我長得人高馬大，力氣也大，又愛運動，平時只輕輕一拍或一推，對方就疼得直叫了，到李老師那兒告一狀，我就被“定罪”為欺負人了。其實我有時也挺冤枉的。現(xiàn)在，我在班上的朋友也越來越多了。在學(xué)習(xí)上，我也取得了不少的進步。課堂上，我發(fā)言越來越積極了，得到的作業(yè)評價也越來越高了，多次得到李老師的表揚。平時，我喜歡運動，也喜歡看書，更喜歡學(xué)習(xí)。上學(xué)期，我參加了算24點比賽獲得學(xué)校二等獎，這一學(xué)期我打算參加數(shù)獨比賽，我做了不少數(shù)獨練習(xí)，前幾天，有剛剛買了這么一本厚厚的數(shù)獨練習(xí)書，希望能有機會和同學(xué)見面一起做。
總之，我覺得自己有足夠的能力競選班干部。說實在的'，一般的委員我還真看不上，要當就當班長。（我知道有人一定在心里笑我了，沒事）（但是）我知道自己離正班長的要求還有一段距離，所以退而求其次——我要競選副班長，來年再來競選正班長。我要是做了副班長，我會全力協(xié)助老師和班長管理好班級的學(xué)習(xí)和紀律，帶領(lǐng)同學(xué)們參加各種體育和學(xué)習(xí)活動，希望大家能支持我。謝謝！
當班干部的心得篇十八
我是這個星期的的值周班長，這個稱號聽起來很光榮，但做起來卻很不容易。
“全班安靜，拿出語文書，開始我們今天的早讀?！边@是我每天早上要做的事情之一——管早讀。第一天帶早讀的時候，我有些緊張也有些害怕，心里總是想這件事情如果做不好我就完了。而且剛剛上任的時候，似乎有些不想當。因為自己本來就是一個比較膽小的人，又不兇，似乎管理不好班級吧。我一直半信半疑的帶早讀。
漸漸的，我發(fā)現(xiàn)帶早讀不是那么苦難，就是管管紀律，吆喝大家其聲朗讀罷了，有的時候還威脅那些不讀書的人說不讀就記名。感覺自己好有威風(fēng)，全班的好壞都掌握在我的手里?？墒橇钗翌^痛的是，有些同學(xué)提醒多次都不讀，倒跟我叫上勁了。
星期四的那節(jié)美術(shù)課讓我記憶非常深刻。因為美術(shù)老師有事情，出去了一會兒，我們班就比菜市場還熱鬧，打架的打架，講話的講話，傳紙條的傳紙條……總之吵的不能再吵。美術(shù)課代表記了許多同學(xué)的名字，于是同學(xué)們就報復(fù)她。同學(xué)們，你們都是大孩子了，就不能懂事一點？爸爸媽媽送你到學(xué)校就是讓你們學(xué)習(xí)知識的，你們不能辜負爸爸媽媽啊。再說了，那節(jié)美術(shù)課你們的確做的不對，但是，我希望下次不要再這樣了。
雖然當值周班長很辛苦，但是我愿意管好整個班級，讓我們的六（2）班更好！
當班干部的心得篇十九
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
大多數(shù)同學(xué)，心里應(yīng)該都是對班干部的職位有所執(zhí)念的吧？
記得還在小學(xué)的時候，那時候看著別的同學(xué)，學(xué)習(xí)成績每次都排在前面，心里就會很羨慕。也會想著，如果自己也可以這樣該有多好，如果自己成績也可以那么優(yōu)秀該多么好，那樣子，應(yīng)該所有的老師同學(xué)都會喜歡我的吧，那樣子我應(yīng)該就不會像現(xiàn)在這樣，每次考試都這么憂傷?？墒呛髞聿琶靼?，真的優(yōu)秀的人從來都是在你看不到的時候，還在默默的努力，因為努力，是最不值得炫耀的`事情啊。
但是我還是會幻想，幻想自己也可以當上班干部，為大家服務(wù)，幻想自己也可以當上班長。
假如我當了班長，我一定會盡職盡責(zé)，盡可能的為同學(xué)們解憂答惑，解決困難。
假如我當了班長，我一定會跟老師處好關(guān)系，不讓他失望，而是努力獲得他的認可，讓他覺得，讓我做這個班長，是正確的決定。
假如我當了班長，我一定會加倍努力學(xué)習(xí)，因為自身有著優(yōu)異的成績，才會獲得其他人的認可和肯定，才能夠有h服力去面對其他人。
假如我當了班長，我一定會跟同學(xué)們好好相處，在他們有需要的時候盡可能去幫助，也會擔起一個班長應(yīng)負的責(zé)任，把班級建設(shè)的更好。
謝謝大家！
當班干部的心得篇二十
我好想當班干部，這個心事？就像一塊大石頭一樣堵在我心里。做一名優(yōu)秀的班干部是我從小到大的夢想，也是我的心事，這件事讓我整天憂心忡忡。
當班干部的好處很多，比如可以經(jīng)常去老師辦公室抱本子，可以幫老師發(fā)本子，還可以像小老師一樣管別人，別提多威風(fēng)了！
雖然我有機會當這班干部，但是我還有一些缺點，比如：上課時不專心聽講，有時上課亂講話，有時上課還做一些小動作。但是我一定會改掉這些小毛病，做一個好干部！我有時還會跟同學(xué)賭氣，不相信別人的話，總以為自己最聰明，別人最笨。
但是這些缺點我都會改正過來，做一個優(yōu)秀的班干部。我會憑著自己的努力，去做一個讓同學(xué)們和老師都滿意的班干部。比如：上課專心聽講，不做小動作，上課不亂講話。下課，同學(xué)們?nèi)绻须y題，我?guī)椭ㄋ┌堰@道題給解開。有一天晚上，我剛睡下不久，迷迷糊糊中，我做了一個夢，夢見我當上了班干部，老師和同學(xué)都投了我的'全票，我笑醒了…我會憑著自己的努力去讓老師和同學(xué)們都贊揚我是好干部。我要努力去爭取做班干部，做一個讓老師同學(xué)都滿意贊揚的班干部。
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