領(lǐng)導(dǎo)力是指?jìng)€(gè)人具有影響和激勵(lì)他人的能力，良好的領(lǐng)導(dǎo)力可以提高團(tuán)隊(duì)的凝聚力和效率。如何寫一篇優(yōu)秀的商業(yè)總結(jié)？有哪些要點(diǎn)需要注意？想要寫好一篇總結(jié)，不妨參考以下這些優(yōu)秀的范文。
神奇的筆記本學(xué)生篇一
“哈哈哈……”這是從哪傳來(lái)的.聲音呀？哦，原來(lái)我們班正在做一個(gè)神奇的實(shí)驗(yàn)――懸空睡覺(jué)。這個(gè)情景我以前可是只在武俠小說(shuō)里面看到過(guò)。
聽(tīng)老師說(shuō)不準(zhǔn)用任何支撐物，女生“啊”地尖叫起來(lái)。我們男生卻非常興奮，絞盡腦汁地思考如何才能成功?？墒遣还芪覀兎词綇澭€是金雞獨(dú)立，最后都以失敗告終。我們開(kāi)始泄氣，覺(jué)得這個(gè)實(shí)驗(yàn)是絕對(duì)不可能成功的。老師看我們這個(gè)樣子，肯定地說(shuō)，這是可能實(shí)現(xiàn)的，大家頓時(shí)又充滿了期待。
四位“勇士”主動(dòng)請(qǐng)纓參加這次實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，老師搬來(lái)了四張椅子，讓他們交叉躺在另一個(gè)人的大腿上，只見(jiàn)他們身體顫抖著不斷調(diào)整自己的姿勢(shì)，同學(xué)們緊張地看著他們，生怕他們摔在地上?！叭⒍?、一！把椅子拿開(kāi)!”老師一聲令下，同學(xué)們迅速抽開(kāi)椅子。老師和同學(xué)們開(kāi)始計(jì)時(shí)。瞧！他們四個(gè)開(kāi)始發(fā)抖了，還沒(méi)等我們細(xì)細(xì)觀察，他們已經(jīng)“砰”的一聲摔到了地上。我們一致認(rèn)為，這次失敗是因?yàn)樗麄円恢痹谛?，耗費(fèi)了體力。
生活處處都有學(xué)問(wèn)，正等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢！
神奇的筆記本學(xué)生篇二
今天，我和爸爸媽媽、小絲絲、許喬翰、陳晨、陳莫菲和胡克軫到胡寶蘭阿姨的二樓會(huì)議室做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。胡寶蘭阿姨先拿來(lái)了兩個(gè)大燒杯和四個(gè)小燒杯。接著拿了一個(gè)土豆，還有幾十枝棉簽和一個(gè)酒精燈。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，小絲絲的爸爸先把土豆的皮削下來(lái)，再把土豆攪拌成土豆汁放在燒杯里，并給我們每個(gè)人都發(fā)了一枝棉簽，我們每個(gè)小朋友用棉簽蘸一點(diǎn)土豆汁，在白紙上寫一個(gè)字，再用酒精燈把紙上的土豆汁烤干，這時(shí)，紙是沒(méi)有顏色的。
原來(lái)，碘遇到土豆汁中的淀粉變藍(lán)色是由于碘分子與淀粉中的葡萄糖中的氫原子結(jié)合形成了藍(lán)色的絡(luò)合物。
今天我真高興，又知道了一種物質(zhì)與另一種物質(zhì)的顏色反應(yīng)了！我覺(jué)得這個(gè)實(shí)驗(yàn)真神奇！
神奇的筆記本學(xué)生篇三
“可惡的老巫婆，你殘殺了多少生命！我就是來(lái)取你性命的，免得你再害人！”馬良?xì)鈶嵉卣f(shuō)完就揮起筆來(lái)。老巫婆一看見(jiàn)那筆就馬上就說(shuō)：“慢來(lái)！你是馬良吧！”馬良聽(tīng)老巫婆叫出自己名字也很驚訝！就停了下來(lái)要問(wèn)個(gè)明白。
原來(lái)，這筆的主人就是太上老君，當(dāng)年他為了幫助天下受苦受難的人們，就在八卦爐里煉了這枝神筆。托夢(mèng)交給了心地善良的馬良。后來(lái)又有點(diǎn)不放心馬良，因他太善良，怕馬良受騙。就派了最小徒弟楊善保護(hù)，并且要楊善好好跟馬良學(xué)習(xí)做人。
楊善沒(méi)找到馬良，就變成老巫婆做壞事，等待馬良來(lái)，終于等到了。馬良聽(tīng)到這些搖搖頭說(shuō)：“你是神仙?。『α硕嗌傩悦。 睏钌谱兓卦涡χf(shuō)：“你看……”眨眼間他的手里多出了一個(gè)寶瓶，只見(jiàn)他把瓶蓋一打開(kāi)，吹了口氣，洞外所有的白骨都變回了原來(lái)樣子。
從此以后，馬良在楊善的幫助下，用神奇的毛筆為老百姓做了很多好事，楊善跟馬良也學(xué)了很多做人道理。
神奇的筆記本學(xué)生篇四
這個(gè)機(jī)器人可以在家里干主人要他做的事情，他的正前方有一的語(yǔ)音識(shí)別器，再加上它內(nèi)部的核心系統(tǒng)，這個(gè)核心系統(tǒng)就像一個(gè)類似于大腦的控制臺(tái)，然后這個(gè)控制臺(tái)就可以發(fā)出信號(hào)，讓全身都有意識(shí)的去干主人分配的任務(wù)。
你可能會(huì)擔(dān)心，這么好玩的機(jī)器人萬(wàn)一被偷走了怎么辦？不過(guò)這個(gè)你大可放心，你別忘了在機(jī)器人的前面有一個(gè)語(yǔ)音識(shí)別器。這個(gè)語(yǔ)音識(shí)別器不僅只可以識(shí)別語(yǔ)音，它的內(nèi)部還有一個(gè)紅外線探測(cè)儀，這個(gè)探測(cè)儀可以在方圓米內(nèi)的不明物體發(fā)出警報(bào)然后將本身加重00000000000000千億萬(wàn)噸這樣就不怕了！
當(dāng)然，這個(gè)機(jī)器人不僅可以干這些家務(wù)活，它還可以變形，比如說(shuō)：“你對(duì)它說(shuō)，我要去xx地方玩或干別的什么，于是它就會(huì)立刻變成一架超音速飛機(jī)，帶你去那個(gè)地方。而且不花一點(diǎn)錢讓你省時(shí)、省力、還省錢?！?/p>
怎么樣，這個(gè)機(jī)器神奇吧！
在今天的我們只要不斷學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，愛(ài)動(dòng)腦筋提出問(wèn)題認(rèn)真思考，就一定會(huì)成功，相信在不久的'將來(lái)，擁有這種機(jī)器人就不是夢(mèng)想。加油！
神奇的筆記本學(xué)生篇五
大家好，我是一本筆記本。我叫xx，我今年1歲了。我長(zhǎng)的非常的美麗、可愛(ài)，我非常的神奇哦。
我總共有462頁(yè)，其中有154頁(yè)是粉紅色的，有154頁(yè)是藍(lán)色的，有154頁(yè)是紫色的。如果你想寫字，就用封面上的筆寫，記住不要用別的筆寫哦！因?yàn)槟銜?huì)寫不出來(lái)的。就是這樣我才被稱之為“神奇筆記本”，主要因?yàn)槲业募?，它是專門貢用我的筆的。如果你寫錯(cuò)了，就用封面上的海綿擦。
我還有一個(gè)功能，就是“折疊”，我可以折疊到4層。如果你外出又想帶上我，又不想我占地方，就可以隨意折疊，但是只能折疊4層，這樣我既不會(huì)占地方，又能寫東西。
我雖然很實(shí)用、漂亮，但我很貴哦。我是16.5元。
怎么樣，我是不是很神奇？記住，我是神奇筆記本哦！
神奇的筆記本學(xué)生篇六
前幾天，我在電視上看到，一些匪徒用炸彈炸死了幾名公安戰(zhàn)士。我氣憤極了，心想：世界上要是有一種子彈穿不透的衣服就好了。
我設(shè)想的這種衣服外表上跟普通衣服沒(méi)什么兩樣，可里面的玄機(jī)可大著呢。例如有：保護(hù)膜、隱聲器；火箭發(fā)射器，超級(jí)指南針，語(yǔ)音提示，催眠儀。你一定不知道這是干什么用的吧？現(xiàn)在就讓我向你們一一介紹：保護(hù)膜，是用來(lái)防止壞人用槍刀等傷害性的武器，可以把子彈彈回去。隱聲器是用來(lái)隱聲的，如果你想進(jìn)入敵人的窩點(diǎn)，就非常方便。有時(shí)也用于偷襲敵人。火箭發(fā)射器主要是用來(lái)追趕罪犯，罪犯無(wú)論在哪兒都能追到，時(shí)速可達(dá)到150公里。超級(jí)指南針是用于確定方向，它會(huì)向你指示哪里是東、西、南、北。語(yǔ)音提示是幫助你捉拿逃犯，活捉逃犯。催眠儀可以催眠罪犯，活捉罪犯。
這種衣服夠神奇吧?？墒牵茖W(xué)家還沒(méi)有研制出這種衣服。我長(zhǎng)大后，一定要實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望，親自研制出這樣一種衣服?，F(xiàn)在，我一定要好好努力，發(fā)奮讀書，為人類做出貢獻(xiàn)。
神奇的筆記本學(xué)生篇七
在我的桌上，有一本棕色的筆記本，經(jīng)不起歲月的侵蝕，本子上早已積滿灰塵，里面泛黃的紙破舊不堪，可一行行字卻清晰地映入眼簾。
陽(yáng)光灑在地上，蝴蝶也在空中翩翩起舞，往事浮現(xiàn)于眼前……。
自從我記事那時(shí)起，就看見(jiàn)爺爺整天都帶著這個(gè)筆記本，大大小小50多年，全在本子中，只要找不到本子，他就會(huì)急得如同熱鍋上的螞蟻，好像是丟了什么奇世珍寶一般。
記得有一次爺爺與我們一起乘坐飛機(jī)去三亞玩，去機(jī)場(chǎng)前一直在嘀咕：“可別忘了帶本子呀?！钡搅水?dāng)天，我們來(lái)到機(jī)場(chǎng)時(shí)，爺爺突然對(duì)我們大聲說(shuō)：“快回去，我有東西沒(méi)拿，快……”我們只好與爺爺回到家，到家后我們才知道爺爺“沒(méi)拿的東西”就是那個(gè)厚厚的筆記本，或許為數(shù)不多的家庭旅行對(duì)于爺爺來(lái)說(shuō)異常珍貴，非記錄不可。
風(fēng)輕輕地拂過(guò)綠草如茵的草地，小草立刻彎下了腰，往事繼續(xù)浮現(xiàn)于眼前……。
還有一次，我因好奇而翻開(kāi)了那本筆記，里面許許多多我不知道的內(nèi)容，令我目瞪口呆，全家每個(gè)人喜歡吃什么、不喜歡吃什么一一記錄在案。突然我聽(tīng)到爺爺?shù)哪_步聲，我趕緊稀里糊的把本子藏了起來(lái)，隨即爺爺過(guò)來(lái)，發(fā)現(xiàn)本子不見(jiàn)了，如同熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。最終還是我“幫”爺爺找回來(lái)了。
此時(shí)棕色的筆記本不再是一本普通的筆記本，而是擁有著50多年的真情與實(shí)意。
神奇的筆記本學(xué)生篇八
時(shí)光一路追趕，總是深淺錯(cuò)落，就如不經(jīng)意間的晨起日暮，淺了歲月，深了結(jié)果。記憶雖開(kāi)始漸漸褪色，但總會(huì)有那么幾件事、幾個(gè)物品勾起美好的回憶。
記得我人生中收到的第一個(gè)生日禮物是爸爸送的筆記本。我依然能清楚地記得那個(gè)筆記本，外皮是黑色的，有一些粉色花邊修飾著，還有幾顆五顏六色的寶石鑲嵌在花邊上。大概是第一次收到生日禮物，我異常的高興。所以每天都抱著那個(gè)筆記本，晚上睡覺(jué)也抱著，出去玩也抱著。與那個(gè)本子形影不離。
有一次出去玩兒，自然也帶著那個(gè)本。等我回家的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)本子早已不在自己的手里，我急得哇哇大哭。媽媽安慰道：“沒(méi)什么，不就是個(gè)本嗎，再給你買個(gè)更好看的。”但是當(dāng)時(shí)我只想著那個(gè)本子，所以我決定再出去找找。找啊找，太陽(yáng)都下山了，怎么也找不到。我急得又要哭了。
突然，一聲“大姑娘！”在我耳邊響起，我回頭一看，那高大魁梧的身影，可以扛起一切的身影，那不就是我爸爸！爸爸手里還抱著那個(gè)筆記本。頓時(shí)，我眼里的淚光消失不見(jiàn)了，開(kāi)心地向爸爸跑去。就這樣，我騎在爸爸的脖子上，伴著閃爍的夕陽(yáng)，高高興興地回家了。
長(zhǎng)大后才知道，那竟是爸爸特意去買的一模一樣的筆記本。
幸福之感總在恬淡時(shí)呈現(xiàn)，靈性之荷只于寂靜處綻放。那個(gè)坐在爸爸脖子上的小姑娘轉(zhuǎn)眼就長(zhǎng)大了。童年的美好就像一朵朵鑲嵌寶石的小花，欣然怒放，為我放送美好的希冀。
神奇的筆記本學(xué)生篇九
hell，大家好，我就是超級(jí)無(wú)敵“小天才”——筆記本電腦。我的名字叫海爾。
我們相識(shí)成為朋友，你們有什么問(wèn)題都可以來(lái)找我，我可是很聰明的哦。你如果累了，也可以來(lái)找我，我會(huì)讓你們玩游戲，放松下自己。
你們要找我，就必須先認(rèn)識(shí)我吧！我嘛，有著潔白的外殼，打開(kāi)我，烏黑透亮的鍵盤展現(xiàn)在你們眼前，患有那晶瑩的屏幕。
我的主人——雅靖，學(xué)習(xí)累了就會(huì)找我這個(gè)“煩惱分憂器”，學(xué)習(xí)不會(huì)時(shí)就會(huì)來(lái)找我這個(gè)“小天才”。主人按動(dòng)的那一個(gè)個(gè)鍵盤，是他在和我相互交流。！主人用我聽(tīng)音樂(lè)，其實(shí)是讓我為她陶冶情操呢！
記得五年級(jí)暑假時(shí)，雅靖每天都會(huì)與我交流兩三個(gè)小時(shí)，我感到很自豪，因?yàn)橹挥形也拍茏屗３中那槭鏁场？墒乾F(xiàn)在呢，雅靜讀六年級(jí)了，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)加重了，完全沒(méi)有了與我交流的時(shí)間。每當(dāng)想起這些，我就會(huì)感到孤獨(dú)寂寞。
在現(xiàn)代家庭中，我成了不可缺少的科技用品。要是沒(méi)有我們這個(gè)電子家庭，有些小朋友可要苦惱了。能為人類帶來(lái)方便，送上快樂(lè)，我心里甭提有多高興了！
神奇的筆記本學(xué)生篇十
我是筆記本小月，我長(zhǎng)得小小的，雖然我長(zhǎng)得瘦小，但點(diǎn)子卻多著呢！每次都害女主人氣得火冒三丈的，但我卻很開(kāi)心，所以就變得愈來(lái)愈過(guò)分。
我只要女主人在我身上寫字，就故意惡作劇；每當(dāng)女主人寫上了字之后，我就悄悄的叫擦布弟弟把女主人所寫的字擦掉，害得女主人非常生氣，把我亂畫，害我也變得又臟又亂。
某一天，女主人因?yàn)楦笥讶ス浣挚吹搅艘槐颈任移恋墓P記本，于是買了她，從此，女主人都不理我了，我就變成了一本發(fā)霉的筆記本，我非常的傷心，我天天以淚洗面，大家都看得很難過(guò)，但也是沒(méi)辦法，誰(shuí)叫我那么過(guò)分。
有一天，我起床時(shí)發(fā)現(xiàn)我躺在又黑、又臟、又暗、又惡的地方睡覺(jué)，有人走了過(guò)來(lái)還踢我一下，害得我痛得哇哇大叫，我現(xiàn)在才知道以前是多幸福，現(xiàn)在的我真是臟，我真是苦命啊！
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神奇的筆記本學(xué)生篇十一
初中的第一次社團(tuán)活動(dòng)，我是在創(chuàng)客社團(tuán)度過(guò)的。
那時(shí)候，還是初秋，我早早就來(lái)到了上課的地點(diǎn)，等待老師的到來(lái)。
教我們創(chuàng)客的是位男老師。他總是穿著一雙黑色的外套和一條黑褲子，以及一雙锃光瓦亮的皮鞋。他的頭發(fā)很短，戴著一副眼鏡，下面藏著一雙炯炯有神的眼睛，還留有一些胡子。
創(chuàng)客教室特別大，放著幾張桌子，每張桌子上都有一臺(tái)筆記本電腦和一個(gè)大盒子。我很好奇那個(gè)盒子里是什么，于是就打開(kāi)了它。映入眼簾的是一塊奇怪的板子、一根數(shù)據(jù)線和一大堆零件。老師告訴我那塊板子叫主控板，是一個(gè)很重要的東西，每次編程都必須用到它。哦！我這才恍然大悟。
老師不僅每天教給我們理論知識(shí)，還指導(dǎo)我們實(shí)際操作，和我們相處的很融洽。有一天，他忽然叫住了兩個(gè)人，讓她們?cè)诜艑W(xué)后留下，而我就是其中之一。后來(lái)我才知道，原來(lái)是要我們?nèi)x城參加比賽。一支隊(duì)伍四個(gè)人，一共三十多支隊(duì)伍，共設(shè)有6個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。得知比賽規(guī)則后，我突然感覺(jué)是件難事，感覺(jué)我們勝算的機(jī)率不大。但是也不能不戰(zhàn)就敗，所以我們暗暗下決心，一定要全力以赴。于是，我和隊(duì)友每晚都要留下來(lái)學(xué)習(xí)編程，風(fēng)吹雨打都不例外。
好不容易熬到了比賽，我們隊(duì)用盡全力去做程序，最終順利完成。經(jīng)過(guò)評(píng)比，我們都感覺(jué)希望渺茫，究竟能否獲得獎(jiǎng)項(xiàng)，那就只能聽(tīng)天由命了。
馬上就要宣布最終結(jié)果了，我們隊(duì)的人全都豎起耳朵認(rèn)真地聽(tīng)有沒(méi)有報(bào)到我們的編號(hào)。終于在宣布銀獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)名單時(shí)，聽(tīng)到了我們隊(duì)的編號(hào)，我們每個(gè)人都?xì)g呼雀躍，臉上洋溢著快樂(lè)的笑容。
而如今，我上了初二，創(chuàng)客老師雖然變成了我們的計(jì)算機(jī)老師，但那臺(tái)電腦依舊是我們溝通的橋梁。
神奇的筆記本學(xué)生篇十二
靜聽(tīng)紙頁(yè)輕翻，默看筆尖流轉(zhuǎn)。
——題記。
首篇，工整溫柔。剛剛進(jìn)入新的班級(jí)，對(duì)一切充滿期待。工整的字跡寫下座右銘，一行行筆記飽含對(duì)未來(lái)的向往，書寫著我的斗志。我的心也在這一筆一劃中充滿力量，成長(zhǎng)亦便浸透在字里行間，下定決心使自己變得優(yōu)秀。
那筆記本上，是關(guān)于奮斗的回憶。
翻頁(yè)，龍飛鳳舞。字跡逐漸潦草起來(lái)。哦，原來(lái)是這樣。那時(shí)的我漸漸浮躁起來(lái)，被老師叫出去罰站，無(wú)奈之下也只能站著記筆記。我卻是不知天高地厚，調(diào)皮的如孩子讓人頭疼不已，對(duì)老師的“審判”十分不解，心中便多了一絲不甘，面對(duì)老師的處罰，我竟然隱藏起心中的火焰，化作筆上的龍飛鳳舞，匯成滿紙繽紛。是對(duì)老師的抗議，還是對(duì)自己的放縱？如今想來(lái)也不免發(fā)笑，那時(shí)的迷茫竟成了如今的趣事。
那筆記本上，是迷茫的回憶。
掩卷，成熟流暢。終是發(fā)現(xiàn)了自己的不足，不斷調(diào)整態(tài)度，連那字跡都穩(wěn)重起來(lái)。一次次考試的成功，不斷增添我的信心，文字亦已然有情。一頁(yè)頁(yè)筆記，好似一天天努力的我，不驕不躁，安之若素，終于我得到了滿意的成績(jī)。
那筆記本上，是成功的回憶。
蘭燼落，花回錯(cuò)，憶甚多。翻看著一頁(yè)頁(yè)筆記，我仿佛從單調(diào)無(wú)聊的漫漫長(zhǎng)路走進(jìn)了綠樹(shù)成蔭、繁花似錦的大花園，園里山清水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，心曠神怡。那筆記本上，滿是回憶，關(guān)于成長(zhǎng)，關(guān)于青春，關(guān)于我們。
驀然回首，心靈已經(jīng)棲息在了回憶的港灣。
神奇的筆記本學(xué)生篇十三
“嘶——”，我的筆記本又被我不小心撕破了，“哎，這都第幾次了？”我沮喪地趴在書桌前，悠悠地看著臺(tái)燈下的光線，發(fā)著呆，幻想著自己成為小小發(fā)明家，一定要發(fā)明一種既撕不破，又能防水防污的多功能筆記本。
它的尺寸不用很大，差不多語(yǔ)文書的大小，封面是由一種獨(dú)特的材料制成，光滑并能防水防污，上面印著各種形狀的云朵：有的像雙龍戲珠；有的像甜甜的棉花糖；有的像可愛(ài)的小白兔；有的像兇惡的猛獸……有趣極了！翻開(kāi)筆記本，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，它的首頁(yè)上有一排顏色各異的按鈕。而且它的紙張顏色是象牙白的，可以保護(hù)我們的眼睛。
這種神奇的筆記本不僅樣式有趣，而且還多功能，是我的必備品。
第一種功能就是防水防污。筆記本淋到了水，你只需輕輕抖兩下，上面的水便會(huì)通通流下來(lái)，用手一摸，紙張還是干的。碰到水彩筆、零食等污漬，輕輕一擦就消失。特別適合家里有弟弟妹妹這些“小搗蛋”的同學(xué)使用。
第二種功能就是撕不破，并且它的紙張不會(huì)變形，不會(huì)出現(xiàn)折痕。是由一種納米材料制成的，具有很強(qiáng)的彈性，折一下，它會(huì)像海綿一樣慢慢恢復(fù)原形。從此，你的本子再也不會(huì)有翹角，撕破，不管用多少次都還是全新的。特別適合像我這樣做事粗心的同學(xué)使用。
第三種功能就是首頁(yè)里的各個(gè)按鈕，它可以根據(jù)書包的大小來(lái)調(diào)整筆記本的尺寸規(guī)格，方便我們攜帶，隨時(shí)隨地都能記入身邊的美好。
要是我能擁有這種神奇的筆記本該多好啊，真期盼那天的到來(lái)！
神奇的筆記本學(xué)生篇十四
如果你獨(dú)自駕舟環(huán)繞世界旅行，如果你只能帶一樣?xùn)|西供自己娛樂(lè)，你會(huì)選擇哪一樣？一個(gè)厚厚的筆記本，一臺(tái)電腦，一個(gè)mp3，一個(gè)水晶球，一個(gè)化妝盒，還是一個(gè)照相機(jī)......
假如你問(wèn)我，我會(huì)毫不猶豫地回答：“我會(huì)選擇一個(gè)筆記本！
一個(gè)筆記本！我聽(tīng)到有人感嘆了：如果你坐船周游世界，這一趟下來(lái)，你可以把本子寫的密密麻麻，可以寫那里的有什么生活習(xí)慣，發(fā)生了什么事，寫完后讀上幾十遍，回味一下也會(huì)覺(jué)得很值得紀(jì)念，最終這個(gè)筆記本將變的很有意義。
對(duì)此，我的回答是：是的，我愿意把本子寫的密密麻麻，愿意讀上十幾遍，回憶當(dāng)時(shí)的情景。筆記本就像知心朋友一樣，你可以對(duì)它訴說(shuō)心事，它可以一直陪你，你還可以對(duì)它說(shuō)悄悄話。在周游世界的時(shí)候，你也不會(huì)寂寞，因?yàn)楣P記本這個(gè)“知心朋友”陪你。
你總能從筆記本里面的某一件事里找到樂(lè)趣，不管你看多少遍。
所以，我愿意坐在自己的船里，一遍又一遍地回憶當(dāng)時(shí)發(fā)生的事情。首先我會(huì)思考，這個(gè)故事是怎么發(fā)生的。然后會(huì)想如果是別的結(jié)局又會(huì)怎么樣？并問(wèn)問(wèn)自己為什么喜歡或討厭它們。我會(huì)想一想為什么這件事情會(huì)發(fā)生......
一本普普通通的筆記本就是你的知心朋友，它可以陪你找到樂(lè)趣。因?yàn)樗悄愕臇|西，因?yàn)槭郎蠜](méi)有兩個(gè)人會(huì)用同一種方式來(lái)寫同樣的事物。
神奇的筆記本學(xué)生篇十五
我擁有許多漂亮實(shí)用的筆記本，但在我手中，沒(méi)有一本是完好無(wú)損的，因此我要向筆記本道歉。
上課時(shí)，老師那催眠般的講課令我的思緒不知不覺(jué)地飄了出去，拿起黑筆，興致勃勃得開(kāi)始涂鴉。一會(huì)兒冒出來(lái)一個(gè)動(dòng)漫人物，一會(huì)兒又出來(lái)個(gè)老師肖像。就連封面我也不肯放過(guò)。沒(méi)過(guò)幾天，筆記本就變得亂七八糟，凌亂不堪。重要的數(shù)學(xué)公式也被覆蓋了。
下課與同學(xué)嬉戲打鬧的時(shí)候，我總愛(ài)拿起筆記本，做我的“武器”。“嘿，看我一拳！”“放馬過(guò)來(lái)??！”“……”我們激動(dòng)萬(wàn)分，喜悅溢于言表。正當(dāng)我們玩得正歡時(shí)，筆記本卻在不知不覺(jué)中出現(xiàn)了許許多多的折痕，數(shù)不勝數(shù)的折角。
與爸爸媽媽爭(zhēng)執(zhí)后，我總是氣急敗壞地拿出圓規(guī)，用力地在筆記本上戳了好幾個(gè)大洞，劃幾條劃痕?；鹈叭蓵r(shí)，我便瘋狂般地將筆記本扯下好幾頁(yè)，揉著紙團(tuán)，扔進(jìn)垃圾桶。
現(xiàn)在想想，我當(dāng)初是多么的自私自利。為了滿足自己，讓筆記本變得“破亂不堪”、“衣衫襤褸”。現(xiàn)在看到同學(xué)在筆記本上涂鴉時(shí)，我隱隱約約地聽(tīng)到筆記本發(fā)出的吶喊：“我要素顏！”看到有人拿著筆記本在嬉戲時(shí)，我仿佛聽(tīng)到筆記本無(wú)奈地喊叫?？吹接腥苏夜P記本發(fā)泄時(shí)，我好像聽(tīng)到筆記本那撕心裂肺的吶喊。
從此，我下定決心，要好好善待筆記本。上課時(shí)，把公式工工整整地寫在筆記本上，不再亂涂亂畫；打鬧時(shí)，不再使用筆記本做“武器”。生氣時(shí)，不再拿筆記本做發(fā)泄物。有灰塵時(shí)，將灰塵輕輕拍去。
每個(gè)物品都有生命，我們要好好善待他們。筆記本，請(qǐng)你原諒我之前所做的一切。
神奇的筆記本學(xué)生篇十六
自從到了初中，我就有許多臭毛病，我怎么改都改不掉我很郁悶，改不掉就算了，還又有一大堆新的臭毛病賴在我身上我痛不欲生。終于想到了一個(gè)辦法來(lái)讓我變的十全十美，那是不可能的，那就九全九美也行啊。
在用這個(gè)方法的這一階段，我終于受到了同學(xué)的注意，時(shí)常偷偷看我在日記本上寫的什么，我迅速的收起來(lái)了，想看，下輩子吧。因此我對(duì)同學(xué)有極度警惕。同學(xué)也因此對(duì)我的日記本產(chǎn)生了興趣！
以前看電影太多了，都關(guān)于機(jī)密之類的，都是98%會(huì)被透露的，我可不那么認(rèn)為啊，我一定會(huì)打破記錄的。
好景不長(zhǎng)不長(zhǎng)，我還是被透露。
一天放學(xué)晚上，我急匆匆的要回家，卻忘把筆記帶回家了，我十分著急，愁啊！到了第二天早上我的日記本被人拿去了，那人對(duì)我一笑，我不理解。
聰明的人根據(jù)第一段一定會(huì)想出來(lái)就能想出來(lái)我在筆記本上寫的是關(guān)于毛病的事的，我其實(shí)在里面寫了我每天干的我比較滿意和一些做錯(cuò)的事，從而提醒自己要改正錯(cuò)誤，想成為一位小君子，我要努力！我還是想不明白那人一笑是什么意思。
神奇的筆記本學(xué)生篇十七
筆記本，記錄生活的點(diǎn)滴與情感。
——題記。
在一天的清晨，姥爺正翻箱倒柜地找著什么，老爺是一個(gè)較為沉著的人，這是我第一次見(jiàn)他如此焦急。
我不解地問(wèn)道：“你在找什么？這么著急?！薄耙粋€(gè)筆記本?！崩褷敾卮鸬馈Ｎ也⒉幻靼桌褷敒楹稳绱藞?zhí)著的要找到一個(gè)筆記本，但看他如此焦急，我便決定幫他找。姥爺說(shuō)，他貌似放在了一個(gè)抽屜里。于是，我拉開(kāi)書房的抽屜，客廳的抽屜……再翻著了不知多少個(gè)抽屜后，終于在臥室的抽屜內(nèi)找到了老爺?shù)墓P記本。
這個(gè)筆記本看上去并沒(méi)有什么特別的，我并沒(méi)有把它交給姥爺。我決定先打開(kāi)看看里面到底記了什么東西，能夠讓老爺如此焦急地去尋找。
我懷著好奇的心，翻開(kāi)了本子的第一頁(yè)。只見(jiàn)上面記著，家中每位成員喜歡吃的菜。難怪老爺每次做菜家里人都愛(ài)吃呢，我心里想。再往后翻是家中日常的收入與支出，細(xì)致到每一次買次的價(jià)格以及所花費(fèi)的金額。
我聽(tīng)說(shuō)這種記賬方式是在幾十年前有，那時(shí)人們收入不高，生活才會(huì)如此精打細(xì)算，沒(méi)想到現(xiàn)在收入高了，生活更好了，姥爺還用這種方式記賬。
往后翻全是這樣的“賬單”，密密麻麻的字，如同螞蟻一樣。我明白姥爺為何要找到這個(gè)本子。我看了看急得如熱鍋上的螞蟻一樣的姥爺，正在客廳里焦急地走來(lái)走去，我不禁一笑，拿著本子走向姥爺。
神奇的筆記本學(xué)生篇十八
當(dāng)今社會(huì)，人們的壓力越來(lái)越大。不管是學(xué)校還是公司開(kāi)會(huì)，手抄的筆記本都是必不可少的。但寫起來(lái)很累，所以我要發(fā)明一種自動(dòng)筆記本。
這個(gè)筆記本的外形跟一般的筆記本差不多，只不過(guò)他的一側(cè)有這一列五顏六色的按鈕，看起來(lái)又精致又可愛(ài)。
學(xué)校上課了，當(dāng)老師在黑板上密密麻麻的寫板書時(shí)，如果你要做筆記，只需拿出自動(dòng)筆記本，在它側(cè)面一大列按鈕上按下藍(lán)鍵，本子上就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)掃描機(jī)，把老師寫在黑板上的字用端正的字體掃描上去。若老師繼續(xù)寫下去，也不必?fù)?dān)心，它可會(huì)自動(dòng)抄寫下去。如果老師寫錯(cuò)了，它也會(huì)用紅色字體指出，讓我們更正，就再用黑色字體寫出正確答案。
一家大公司開(kāi)會(huì)了，老板在臺(tái)上演講時(shí)，筆記本又有用場(chǎng)了。在它的按鈕上按下灰鍵，一個(gè)迷你的小吸聲機(jī)展現(xiàn)在眼前。開(kāi)會(huì)時(shí)它會(huì)一直記錄，并帶著語(yǔ)言功能。它還可以如一個(gè)3d投影機(jī)似的反射在墻上，幫你回憶。
要考試了，學(xué)生們都翻開(kāi)了筆記本來(lái)復(fù)習(xí)。按下側(cè)面的紅鍵，它就開(kāi)啟了復(fù)習(xí)功能，像個(gè)老師一樣問(wèn)你英文單詞的拼背，知識(shí)要點(diǎn)的`理解，甚至可以出題考考你，幫你更好地復(fù)習(xí)。
這樣的神奇筆記本你喜歡嗎？如果喜歡，就快到未來(lái)的世界來(lái)找我吧！
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