天津高考退而知之范文(17篇)

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天津高考退而知之范文(17篇)
時(shí)間:2023-11-23 09:38:16     小編:琉璃

充滿著積極向上的力量,給予我們反思和進(jìn)步的機(jī)會(huì)。寫一篇完美的總結(jié)需要我們挖掘過去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),從而改進(jìn)自己??偨Y(jié)范文的收集是通過調(diào)研和整理發(fā)現(xiàn)的,具有一定的參考性和可信度。

天津高考退而知之篇一

2013年全國高考開考,36萬陜西考生在今天上午完成了語文科目的考試。記者從剛剛結(jié)束考試的考生中了解到,今年陜西高考作文題仍然是材料作文:

材料大意為:

一位商人得到一塊價(jià)值不菲的寶石,但卻發(fā)現(xiàn)寶石上有一條裂縫,如果能從裂縫處切開,就能得到兩塊完美的寶石。

當(dāng)?shù)卦S多富有經(jīng)驗(yàn)的老工匠都不敢去切割這樣一塊昂貴的寶石,這時(shí),一位年輕工匠勇敢的站了出來,并且完美的'切割出了兩塊寶石。

年輕工匠的師傅感嘆的說,有些時(shí)候不僅需要足夠的經(jīng)驗(yàn),更需要拋卻許多顧慮的勇氣。

作文要求結(jié)合上述材料寫作。

天津高考退而知之篇二

“有句諺語總是說不出口”。乍一看,它是淡而無味的,而美味意味著長久。題目貼近考生的實(shí)際,旨在啟發(fā)考生觀察生活、體驗(yàn)生活、思考生活。它有偉大的思想和想象力空。每個(gè)考生都應(yīng)該有話要說??忌梢猿浞直磉_(dá)自己的感受,公開自己的個(gè)性,表達(dá)自己的感受,并在作文中展示自己的才華。這個(gè)話題是一個(gè)主謂短語,這個(gè)短語中每個(gè)詞的內(nèi)容都應(yīng)該清楚。首先,我們應(yīng)該了解這個(gè)話題寫作的目標(biāo),也就是說,誰“經(jīng)常有話要說”。

從話題來看,這個(gè)“誰”可以是他自己,也可以是其他人,比如父母、老師、同學(xué)、成功人士、某種人,甚至是他的偶像等等。其次,應(yīng)該清楚這句話的內(nèi)容是什么,為什么經(jīng)常被提及。這會(huì)有什么影響?這應(yīng)該是作文的主要內(nèi)容。

從考生的角度來看,選擇和書寫諸如母親或老師的期望和鼓勵(lì)這樣的詞語,以及諸如座右銘或座右銘這樣的詞語是非常有意義的。當(dāng)然,一個(gè)人也可以寫別人的話,比如一個(gè)成功的人在自己的印象中,這往往反映了一個(gè)人的精神面貌。你也可以選擇寫一些不好的口語表達(dá),批評他們,對社會(huì)氛圍提出一些建議等等。然而,不管你選擇寫誰,不管他(她)用哪個(gè)句子“頻繁”,你都必須有真實(shí)的感受,不要編造任何虛假的故事。

從文體選擇的角度來看,這個(gè)話題可以用敘事、議論文、散文甚至小小說來寫,但是考生應(yīng)該用最好的文體來寫。如果你寫一篇議論文,你可以這樣想:第一個(gè)論點(diǎn)——那些意志力很強(qiáng)的人經(jīng)常談?wù)摗笆澜缟蠜]有什么是困難的”。第二個(gè)論點(diǎn)——這個(gè)詞“世界上沒有什么困難”幫助那些有堅(jiān)強(qiáng)意志力的人獲得成功。中心的一般論點(diǎn)是說“世界上沒有困難”是成功的標(biāo)志!如果你寫一個(gè)故事,你可以這樣想:我父母有一個(gè)口頭禪,那就是"金條造就好人";每當(dāng)我犯了一個(gè)錯(cuò)誤并得到“糾正”時(shí),這句話總是從我父母的嘴里冒出來。每當(dāng)我看到關(guān)于學(xué)生教育問題的新聞,我的父母總是就此對我嘮叨不休。有一次,……現(xiàn)在,我終于明白了這句話的意思。

要寫好這篇作文,在構(gòu)思時(shí)應(yīng)該注意以下幾個(gè)問題:

1、突出一個(gè)句子,這個(gè)句子經(jīng)常用在嘴里。然后,偶爾提起,不容易談,不能寫。在應(yīng)用一個(gè)人以前的相關(guān)作文時(shí),這一點(diǎn)應(yīng)該特別注意。

2、因?yàn)樗菀讓?,所以通常很平庸。候選人應(yīng)該特別注意它。

天津高考退而知之篇三

在我的.世界里,一切都很美好過去的一秒已成為歷史,下一秒仍是期待,我們要的是做好這一秒,而正是在這一秒,我欣喜的發(fā)現(xiàn):在我的世界里,一切都很美好。

每一刻都是嶄新的,無人可知下一秒將會(huì)上演的劇情,面對著未知的下一秒,我們能做的只有期待。

人的一生因充滿了期待而變得充實(shí),如果一個(gè)人失去了期待,也便失去了對美好的憧憬,對成功的渴望,對生活的追求。最后的結(jié)果便是在漫漫長路上迷失自己前進(jìn)的方向。我們因期待美好而憧憬,因期待成功而渴望,因期待生活而追求。因期待下一秒的精彩而做好準(zhǔn)備,做好這一秒。

之所謂“期待”,那么結(jié)果便是未知的,或成功,或失敗。但不論是成功還是失敗,我們都會(huì)從中學(xué)到許多許多。我們從成功中學(xué)會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),從失敗中總結(jié)教訓(xùn)??梢哉f成功與失敗都是我們成長道路中的一座座里程碑,有了這一個(gè)個(gè)標(biāo)尺,我們可以更好地到達(dá)勝利的終點(diǎn)。那時(shí)再回望人生長路,不禁會(huì)感嘆這上天的禮物把!

然而期待成功,我們在這一秒,在這正新鮮的一秒,又該做些什么呢?是努力。

是努力,使世界在晚上能夠燈火通明;

是努力,使我們能與遠(yuǎn)在天涯的親人通過一根電線問一聲好;

是努力,使我們能在很快的時(shí)間里到達(dá)千里之外;

是努力,使我們可以對未知的東西渴望,發(fā)現(xiàn)美好;

是努力,使我們……。

有了努力,便必然有了付出,在付出的過程中,我們可以感受到生活的美好。不論結(jié)果是失敗還是成功,只要們付出了,盡到了自己最大的能力,都應(yīng)該為我們自己鼓掌,因?yàn)槲覀儗⑽覀冏詈玫囊幻嬲宫F(xiàn)了出來。

因?yàn)橛辛似诖?,我發(fā)現(xiàn)我的世界是美好的;

因?yàn)橛辛私Y(jié)果,我發(fā)現(xiàn)我的世界是美好的;

因?yàn)橛辛伺?,我發(fā)現(xiàn)我的世界是美好的;

因?yàn)橛辛烁冻?,我發(fā)現(xiàn)我的世界是美好的;

因?yàn)槊恳豢潭际菎湫碌?,都是新生的、新鮮的,所以我欣喜的發(fā)現(xiàn):在我的世界里,一切都很美好。

記得那曾經(jīng)成功的時(shí)刻。喜悅混著每滴血液從心臟迸發(fā)出來,涌向整個(gè)身體。于是堅(jiān)定的小苗從心田上破土而出,被時(shí)間澆灌的日益強(qiáng)壯,最后,在這世界的廣闊天空下佇立起了一棵挺拔的大樹,給我方向,告訴我堅(jiān)強(qiáng)。于是,我的世界中便有了堅(jiān)定。堅(jiān)定地奮斗,堅(jiān)定地前行,堅(jiān)定地吶喊。

記得那曾經(jīng)懵懂的時(shí)刻。固執(zhí)的瞇著眼睛望那刺眼的陽光而說她溫和。稚拗的說數(shù)清了天上的星星而說自己偉大。倔強(qiáng)的和父母辯論,最后以失敗告終而說自己堅(jiān)持真理。這一切的一切如同曾經(jīng)的夢境,記不起具體情節(jié)卻知道它所真實(shí)存在過。于是,漸漸的也便發(fā)現(xiàn)自己的世界中又出了一個(gè)新的詞語:迷茫。迷茫的固執(zhí),迷茫的稚拗,迷茫的倔強(qiáng)。

在漸漸的疑問中,我終于可以漸漸地肯定了世界的真實(shí)摸樣。我想那便是充滿希望的吧。無論每天我用怎樣的詞語來演繹自己,但一定都應(yīng)該是充滿希望的生活。憂愁中有了希望才會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。浮躁中有了希望才會(huì)沉著。堅(jiān)定中有了希望才會(huì)越加向上。它像太陽一樣懸掛在這世界的最上方,把希望的光線灑在每一角落,提醒著我低落時(shí)不消極,空虛時(shí)不惆悵,迷茫時(shí)不憂傷。此時(shí),我也終于可以肯定地說出我世界的最真摸樣是充滿希望的!

其實(shí),每個(gè)人都有著各不相同的世界。或堅(jiān)定,或迷茫;或沉穩(wěn),或浮躁;或充實(shí),或空虛。但無論怎樣都應(yīng)該是以積極充滿希望的心去面對。讓自己活在一個(gè)希望的世界中,又該是怎樣的愜意。我想此時(shí)你也會(huì)領(lǐng)悟到更多的生活真諦。

這便是我的世界,迷茫過,堅(jiān)定過,沉穩(wěn)過,浮躁過,充實(shí)過,空虛過。但我知道,希望才是她的最真摸樣。

我的世界,希望的世界。

天津高考退而知之篇四

假如有一個(gè)人發(fā)明了智能芯片,植入賣菜大娘腦后可以讓她博覽古今……任何人無需再學(xué)習(xí)。請根據(jù)這段材料,寫一篇作文,談?wù)勀愕目捶?。除詩歌外,體裁不限。

春光明媚的大地,一方方的稻田水清如鏡。

田里的秧苗,整齊地排列在農(nóng)人的身前,好似它們很享受農(nóng)人為它們做的規(guī)劃,一行行,一道道,不歪不斜,均勻如織。幾個(gè)插秧人,俯首躬腰,疏疏落落地散落在田野里,一步一彎腰,一步一后退,左手執(zhí)苗,右手插秧,動(dòng)作嫻熟而有節(jié)律;他們的倒影,與青天白云一同映倒在水中,在一波一波的漣漪中,構(gòu)成自然的水墨作品。這情景不禁讓我想到一首詩:

手把青秧插滿田,低頭便見水中天。六根清凈方為道,退步原來是向前。短短幾行字,滲透著幾分禪意。這世間,何人不是把目光投向前方?何事不是將腳步邁向未來?或許,只有農(nóng)人插秧,才是一步一步地往后退,退一步,便向豐收的秋日靠近一步。

試想一下,若是農(nóng)人一直向前插秧,插出的秧苗有那番境界嗎?或許,剛插下的秧,因?yàn)榧庇谙蚯埃慧`踏于泥水之中。原來,就像插秧這樣看似尋常簡單的動(dòng)作。背后竟然也藏著深刻的人生哲理。

善男信女應(yīng)該知道,寺院中都有一個(gè)規(guī)矩,在香客離開寺院時(shí),不能闊步向前,而要一步一步退出廟門,退下階梯,并雙手合十,誠心禱告,凈身回到生活中來。這個(gè)規(guī)矩,與農(nóng)人倒退插秧竟如出一轍。禱告者一步步后退著離開后院,卻是離佛越來越近,離道越來越近,離自己的本心越來越近,再看看這些插秧人,與其說農(nóng)人是那些虔誠的香客,不如說這些秧苗是佛的化身,農(nóng)人一次次地彎腰,一次次地后退。插出滿田的碧綠,插出滿心的希望??上攵?,當(dāng)他們看到眼前的一片新綠,會(huì)是怎樣舒朗的心境!

這是一個(gè)喧囂的時(shí)代,人們?yōu)槊疾▌诶?,為利碾轉(zhuǎn)忙碌,在沉沉浮浮、起起落落之間徘徊,看起來,他們似乎在大步流星地前行著,可回頭一看,不禁黯然發(fā)現(xiàn),自己雖付出了許許多多,卻還是站在原地。想得到的,或是曾經(jīng)得到的,但猛然發(fā)現(xiàn),這些都成過眼云煙,自己耕作的那片心田,此刻卻凌亂不堪。陽光灑滿田野,心同時(shí)被照亮了??粗逖淼霓r(nóng)人,我明白了,一切執(zhí)念都是心魔,曾經(jīng)過分看得很重的事,隨著時(shí)光的逝去都會(huì)云煙俱散,唯有內(nèi)心的那一片寧靜是亙古不變的。“問君何能爾,心遠(yuǎn)地自偏。”當(dāng)我們被紅塵俗世所擾時(shí),不妨再去看農(nóng)人插秧,看他們在退步之間,海闊天空的享受。

沉思間,又有幾行秧苗,隨農(nóng)夫后退的腳步延伸開來……。

天津高考退而知之篇五

小飛今天心情不錯(cuò),向好多用人單位投出了應(yīng)聘書,總算有一家電話通知他今天去面試了。在這個(gè)找個(gè)工作崗位,比大海撈針還難的社會(huì)時(shí),有機(jī)會(huì)降臨了,能不讓小飛高興了。(大海撈針的比喻雖有夸張,但可以對下文的故事起到鋪墊作用。)。

他這樣想著,不由地加快了腳步。

到了面試場地,小飛發(fā)現(xiàn)來應(yīng)聘的人比平時(shí)多了好幾位,他們有些人正在聽音樂,而有的呢,正在筆記本電腦上打著游戲。小飛從他們的身邊掠過,嘴角上揚(yáng),心中不免為他們可憐!

面試開始了。小飛看著前面的那些人進(jìn)進(jìn)出出,臉上總是波瀾不驚,但他并沒有因此而產(chǎn)生恐懼感。終于輪到小飛了。小飛昂首挺胸,步履有力地走進(jìn)了考場,他眼光落到從三位部長級(jí)人物身上,很快在腦海里搜索到他們的喜好,于是,滿心歡喜地作自我介紹,聲音因激動(dòng)有些顫動(dòng),但很自信。

“你有滑植入智慧芯片嗎?”在小飛介紹完后,一倍考官這樣問他。

小飛沒有想到會(huì)問這樣的問題,猶豫了一會(huì)說:“有!”

“那你打算么利用芯片?”

“怎么利用?”小飛眼睛輪了一輪說,“當(dāng)然是為公司服務(wù)?!?/p>

“我們憑什么相信你?”

“這……”

“前段時(shí)間,我們的合作伙伴招入了幾個(gè)員工,他們都和你一樣植入了芯片,卻不想他們利用芯片將他們公司的機(jī)密全部盜走了?,F(xiàn)在,你能用什么讓我們相信你呢?”

小飛站在那里,吱唔著說不出話來,汗水從他的額頭一顆顆地冒出來。

考官將一份報(bào)紙放在小飛面前,上面報(bào)道的就是前幾天,那幾個(gè)利用大腦植入芯片盜竊商業(yè)機(jī)密的犯罪分子的新聞。

小飛不斷地為自己辯解,但聲音越來越小,原來,整齊的發(fā)型也變得也因他的激動(dòng),而開始有些凌亂,但一切都無可挽回。

剛才那些應(yīng)試者都沒有植入芯片嗎?他們的從容意味著他們被錄用了嗎?

小飛深吸了一口氣,他已明白了考官的意思,他向他們行了禮,說了一聲“謝謝“,便轉(zhuǎn)身離去。走到門口時(shí),一倍考官叫住了他,問他:”有沒有想過取下芯片?”

“能!”小飛毫不猶豫地回答說。

小飛走在街上,摸了摸自己的后腦,握緊拳頭,準(zhǔn)備去找科學(xué)家取出芯片,然后回家,為下一回面試作準(zhǔn)備。

天津高考退而知之篇六

在一個(gè)茂盛的大森林里,有一只名叫叮叮的鳥,它厭倦了森林里的生活,想出去看一看,尋找一個(gè)更美好的家園。

終于有一天,叮叮實(shí)行了這個(gè)醞釀已久的計(jì)劃,離開了媽媽,飛向了遠(yuǎn)方。

它飛啊飛,不知不覺飛到了南方的一座城市,這里高樓大廈鱗次櫛比;工廠、商店數(shù)不勝數(shù);雪白的墻壁,紅色的房頂,都給房子添上了色彩;清澈見底的小河里有活蹦亂跳的魚兒……叮??粗@美麗的景色,陶醉其中,心里高興地想:啊,這里這么美,不就是我一直追求的家園嗎!于是它放慢了飛行速度,低低地飛行,準(zhǔn)備選一棵枝葉茂盛的大樹安家??删驮谶@時(shí),一股難聞的氣味嗆得它直打噴嚏。它抬頭往上一看,天空灰蒙蒙的,看不見一絲陽光。“可惜,這里的空氣太差,我不能在這里居住!”叮叮自言自語,馬上調(diào)整了方向,又踏上了尋找家園的旅途。

……。

經(jīng)過了一年的時(shí)間,叮叮走遍了五湖四海,可還是沒有找到理想的家園,疲憊中于是想起了媽媽,想起了那個(gè)養(yǎng)育自己的大森林,就往老家方向飛去了。這天,飛行中有個(gè)熟悉的身影迎面而來,靠近一看,原來是媽媽。叮叮喜出望外,忙打招呼:“媽媽,您怎么來接我了?您知道我今天要回家嗎?”可媽媽臉上并沒有高興的顏色,只苦笑了一下。叮叮撒嬌地說:“媽媽,我們快回家吧,我肚子好餓呀!”“家?我們沒有家了!就在你出去的第一百天,森林里來了個(gè)大機(jī)器,把樹都砍光了……”媽媽傷心地哭了起來。

“為什么世界這么大,卻找不到一處我的家園呢?”叮叮若有所思。

天津高考退而知之篇七

沒有了生機(jī),沒有了活力,整個(gè)王國像一個(gè)患上了癌癥的病人,像一潭死水。

自從芯片大王將魔爪伸向地球之后,在地球播滿了黑色的種子,當(dāng)初的霓虹燈舞,當(dāng)初的車水馬龍,如今都不復(fù)存在。阿龍坐在死一般寂靜的大路旁,看著眼前的這一切,傷心地回憶著過去的美好時(shí)光。

他擦干眼淚,堅(jiān)定的目光像一團(tuán)火,決定要奔射到那在不遠(yuǎn)處的芯片王宮,他拿起寶劍,向王宮方向走去。

“報(bào)——大王,有人闖入王宮了!”幾個(gè)腦袋似芯片狀的衛(wèi)士慌忙地沖進(jìn)大殿。

“飯桶,連個(gè)人類都不能對付,要你們有什么用?”說著,芯片國王發(fā)出一條電鞭,那幾個(gè)衛(wèi)士立即就化為了灰燼,瞬間消失在空氣中。

“該死的人類,如此卑微的東西,還敢跟我對抗?”話沒說完,便有人闖進(jìn)來。

來人大口地喘著粗氣,鎧甲已被鋒利的刺刀戳得千瘡百孔,臉上掛著疲憊,但那雙深邃的眸子像一盞不破的明燈。

“該死的人類,肉體凡胎的東西,你能把我怎么樣?”芯片大王用陰險(xiǎn)的目光射向了阿龍,顯出不可一視的傲慢。阿龍一抬眼,眼睛直直地盯著芯片大王,眼睛中泛著淚光,嘴欲張欲翕,原本挺直的身軀也開始搖晃。

“父親,我是阿龍呀!你不認(rèn)識(shí)我了嗎?”

芯片大王呆呆地立著。自從他被虜?shù)叫酒鯂?,在他的記憶里,再也沒有人類的概念,再也沒有“阿龍”這個(gè)兒子。

“父親,你忘了嗎?曾經(jīng)是我們統(tǒng)治著芯片,現(xiàn)在卻是芯片統(tǒng)治了人類。現(xiàn)在的每一個(gè)人像一具具的行尸走肉,他們已經(jīng)沒有了思想,他們的目光呆滯,思想僵死,你為什么要助紂為虐,將這莫大的災(zāi)難強(qiáng)降給人類呀?啊,不幸的人類啊!”

芯片大王依然呆立著,似乎在想著什么。

“父親,還記得你為了削的木頭嗎?還記得媽媽為你織的那件紅色的毛衣嗎?我們一家人快樂生活的時(shí)光是多少美好呀!如今,芯片帶給了我們什么?不要被機(jī)械地灌入芯片上的幾句古詩給蠱惑了,那里文字里沒有思想,沒有感情,一切都是麻木的,帶給我們的只有死寂!父親!父親!你放棄芯片,放棄現(xiàn)在的王位,跟我回到人類去吧!”

“阿龍!阿龍!”迷糊的雙眼,似乎看見了父親那熟悉的面龐上泛起了久違的親切,阿龍迅速睜大眼睛,想上去擁抱父親。

“兒子,兒子,什么芯片?什么大王?”

原來是一場夢。可阿龍好久沒有回過神來。

天津高考退而知之篇八

1.開門見山,直抒胸臆:在《白楊禮贊》一文的開頭:白楊樹是不平凡的,我要高聲贊美白楊樹。這樣的開頭,直接了當(dāng),起始峭拔有力,贊美之情破空而來,一下子把讀者注意力吸引到中心思想上,起到總領(lǐng)全文的作用。

2.巧用修辭:在作文開頭可適當(dāng)運(yùn)用排比:比喻:對比:修辭來增強(qiáng)文章的氣勢,化抽象為具體,并點(diǎn)明主題,如《作業(yè)》一文開頭:“看不完的,是書;聽不完的,是嘮叨;怕不完的,是成績單;做不完的,是各科作業(yè)。”從內(nèi)容上看直接點(diǎn)題,從形式上看,更是別出心裁,四個(gè)句式相同的句子,排列在一起,似一座小山,壓得人喘不過氣。

3.名言警句:在開頭也可引用一些名言警句,這樣往往能增強(qiáng)文章開頭的氣勢,使人感到意境高遠(yuǎn),不過引用名言警句也要注意兩點(diǎn):一是要準(zhǔn)確;二要引用不常見的,給讀者一個(gè)“陌生感”的印象,以引起讀者的注意。

天津高考退而知之篇九

閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫篇不少于800字的文章。

“有大寫的人,才有大寫的中國”,在當(dāng)下這樣一個(gè)偉大的時(shí)代,涌現(xiàn)出一批英雄模范和先進(jìn)典型,他們以身作則,為我們樹立了特樣。“心有大我,至誠報(bào)國”的黃大年、“最懂“天眼”的南仁東、“太行新愚公”李保國、“一生追尋種子”的鐘揚(yáng)...他們將個(gè)人的理想融入國家和民族波瀾壯闊的事業(yè)中,激勵(lì)著我們前行。國家需要這樣的人,我們也要成為這樣的人。

請結(jié)合材料,寫出自己的思考和感悟。

要求:自選角度,明確文體,自擬標(biāo)題,不要套作,不得抄襲。

預(yù)測作文思路點(diǎn)撥。

材料內(nèi)容主要分為三句話。

第一句話以“有大寫的人,才有大寫的中國”開頭,說明了在當(dāng)下這個(gè)時(shí)代,一大批“大寫的人”為我們樹立了榜樣,為成就“大寫的中國”做出了巨大貢獻(xiàn)。

第二句話主要列舉了黃大年、南仁東、李保國等“大寫的人”。

第三句話“國家需要這樣的人,我們也要成為這樣的人”明確了整則材料的中心,也為學(xué)生指明了寫作的方向:榜樣具有巨大的力量,國家和時(shí)代需要榜樣,我們要向榜樣學(xué)習(xí),更要爭取成為榜樣。整則材料圍繞“榜樣”這個(gè)關(guān)鍵詞,展現(xiàn)了榜樣的價(jià)值和意義。題目本身具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義,考生的寫作自由度大,但在行文時(shí)須注意兩點(diǎn):一是選擇角度要具體而精巧;二是一定要緊扣“榜樣”來寫,體現(xiàn)出其引領(lǐng)作用,切忌拋開榜樣的作用而大談好人好事。

天津高考退而知之篇十

在人生旅途中,有兩“鏡”必不可少。一回望遠(yuǎn)鏡,從中可窺見未來;一回反光鏡,從中可參悟過去。過去之事不可回,所以我們要時(shí)刻反省,吃一塹,長一智;未來之事不可知,所以我們要長遠(yuǎn)考慮,切忌只顧眼前。

長遠(yuǎn)考慮,就要為現(xiàn)實(shí)的自己定下目標(biāo),并為之奮斗;長遠(yuǎn)考慮,就要為未來的自己打下基礎(chǔ),摩天大樓非一日之功;長遠(yuǎn)考慮,更為讓自己有了回旋輾轉(zhuǎn)的.余地。著名科幻小說家儒勒·凡爾納,在他的作品里提到了許多當(dāng)時(shí)并不存在的事情,為此他沒少受當(dāng)時(shí)人們的嘲諷和奚落。可時(shí)間過去二十余年,他所描述的事情,諸如潛水艇、魚雷,竟然都變成了現(xiàn)實(shí),有人甚至說:“現(xiàn)代的科技發(fā)明,不過是把凡爾納的想象變成了現(xiàn)實(shí)?!?/p>

像凡爾納這樣的人,不管是對自己個(gè)人,還是對社會(huì)發(fā)展,都具有深遠(yuǎn)的考慮。他的預(yù)言讓我們驚嘆,同時(shí)也更堅(jiān)定了我們做一個(gè)有深謀遠(yuǎn)慮的想法?!叭藷o遠(yuǎn)慮,必有近憂?!睕]有深遠(yuǎn)考慮,只會(huì)讓自己止步不前。

反思,是我們對自己更加了解;反思,使我們能吸取教訓(xùn),避免重蹈覆轍;反思,更是我們舉步向前之前,所必要的準(zhǔn)備,每個(gè)人都要學(xué)會(huì)反思。如果一個(gè)人總是昂首闊步,抬眼向前,那么他肯定是在走下坡路;如果他低著頭直視腳下,偶爾抬頭確定下方向,那么就是在走上坡路。生物學(xué)家摩爾根,探究果蠅性狀遺傳規(guī)律,雖然總是無果,但他會(huì)把失敗的記錄一次次重復(fù)研究以改進(jìn)實(shí)驗(yàn)。最終,他發(fā)現(xiàn)了性狀遺傳規(guī)律,正因?yàn)槟柛玫皖^注意腳下的路,而沒有總昂著頭向前張望,他才能直走上坡路。一直到頂點(diǎn)。這就是反思的力量,它讓我們先正視自己,而后眺望遠(yuǎn)方。

所以我說,當(dāng)前的反思與長遠(yuǎn)的考慮,二者缺一不可,我們不能顧此失彼。在學(xué)習(xí)生活中,我們不僅要懂得制定計(jì)劃,還要學(xué)會(huì)整理舊知,這樣才能讓我們更加扎實(shí)地學(xué)習(xí),真正做到學(xué)有所得。在社會(huì)生活中每個(gè)人也都要有自己的既定目標(biāo),也都要學(xué)會(huì)審視自身,揚(yáng)長避短,這樣以后才能振翅高飛,無所畏懼。

國際社會(huì)風(fēng)云變幻,身為中國人民的我們更要自覺扛起東方大國的形象,每個(gè)人都要不忘初心,都要為中國之未來,甚至世界之未來而著想,努力為世界社會(huì)提供中國力量,做出中國貢獻(xiàn)!

我的朋友,讓我們以如此二“鏡”為傍,修自身之德;以此二“鏡”為傍,揚(yáng)中華之名;以此二“鏡”為傍,行共同之路。

天津高考退而知之篇十一

漸入黃昏,遠(yuǎn)處的天邊暈染了微微的紅暈,我的臉也隨之泛紅,看著夕陽漸漸沉入,我不由得思緒萬千。

眼前的景象也慢慢的被黑夜籠罩,往日的點(diǎn)點(diǎn)繁星、彎弓似得月弦,也被這陰沉的氛圍所淹沒,空中的雨莫名的從天空中墜落下來。城市里的霓虹燈依然亮著,公路上的車依然川流不息,行走在雨中的人依然歡聲笑語。路燈下的我看著一輛輛公交車從眼前飛馳而過,躊躇不前,公交車能達(dá)到早已預(yù)定的終點(diǎn),可我卻不知道自己的終點(diǎn)在哪里。

柳樹在雨中隨風(fēng)搖曳,我的心也隨之搖擺不定。雨打著落葉飄到水面,向遠(yuǎn)處流去。我相信它會(huì)流的很遠(yuǎn),很遠(yuǎn),直到那片樹葉消失在的視線里。我又焦慮了,仿佛又覺得那片樹葉會(huì)失去航向,不知?dú)w路。

我的努力的終點(diǎn)在哪里,我停留在這個(gè)思緒中無法掙脫。

看著大雁從空掠過,我的心也跟著它們飛向了遠(yuǎn)方。我出神的望向窗外,漸漸游離在大雁的歸途與歸期之中??粗鴮γ婵諢o一人的教學(xué)樓,教室旁邊即將竣工的高樓大廈,我是何其渺小。我不知道歸途在哪里,卻又總想著在喧鬧的城市中生活,想著我一片狼藉的生活,望著一沓總是不及格的試卷,只是笑自己癡人說夢。

突然耳邊響起老師的.聲音;“不忘初心,砥礪前行”。我被這句話拉回了現(xiàn)實(shí)??粗n堂上同學(xué)們一個(gè)個(gè)筆直的身影,認(rèn)真的眼睛,奮發(fā)的精神,腦海里再次閃過老師們無數(shù)次的教誨,父母無數(shù)次的鼓勵(lì),同學(xué)無數(shù)次的安慰,我慚愧了。原來,我曾經(jīng)的初心被自己所謂的青春的迷茫都丟在了不知名的角落里。其實(shí)我的終點(diǎn)也早已定好,是我在前進(jìn)的路上,被路邊的風(fēng)景迷惑了雙眼,迷失在風(fēng)景里,忘記了歸途。

有的初心走著走著丟失了,而有的初心走得再遠(yuǎn),我們依然會(huì)堅(jiān)定地靠近它??鬃诱f:“居之無倦,行之以忠?!?/p>

湖面上的那片落葉,在平靜的湖面中也會(huì)在某個(gè)地方停留,找到自己的歸途,尋回自己的初心。

天津高考退而知之篇十二

自信不一定讓你成功,但丟失信心一定導(dǎo)致失敗。在高考前夕,如果沒有信心會(huì)導(dǎo)致考生心理混亂,影響自己的實(shí)力發(fā)揮。所以,考生要樂觀向上,每天都帶著信心起床。首先要給自己一個(gè)明確的目標(biāo)定位,這個(gè)目標(biāo)不要超過自己的實(shí)力,然后向所確立的目標(biāo)進(jìn)取。其次,不要在沖刺階段過多責(zé)備自己的不足,因?yàn)槊總€(gè)人的情況不一樣,要善于發(fā)現(xiàn)自己的長處和優(yōu)勢,給自己在臨考前樹立自信。最后,心態(tài)不好時(shí)要不斷進(jìn)行自我激勵(lì),增強(qiáng)自己的信心。當(dāng)然,信心是建立在考試實(shí)力基礎(chǔ)上的。因此,加強(qiáng)復(fù)習(xí),提高實(shí)力才是強(qiáng)化信心的重要舉措。

二、把積極情緒調(diào)動(dòng)起來。

家庭和社會(huì)對考生考試的過分關(guān)注,都會(huì)使考生產(chǎn)生心理壓力。放松有助于緩解情緒。所以,考生要學(xué)會(huì)優(yōu)化情緒,調(diào)節(jié)心態(tài),正確地對待外來的壓力,不與他人攀比,以平常心對待考試,把考試看成是一種挑戰(zhàn),有助于自己輕裝上陣。心情不好的時(shí)候,考生要多想想自己生活中愉快、開心的事情,還可以聽聽自己喜歡的輕音樂,把積極情緒調(diào)動(dòng)起來。

三、讓自己更科學(xué)的備考。

“俗話說,‘知己知彼,百戰(zhàn)不殆?!艺J(rèn)為,備考階段一定要跟住老師的復(fù)習(xí)節(jié)奏走,老師經(jīng)驗(yàn)豐富,對教材理解更深刻,能把各種知識(shí)點(diǎn)穿成線,這樣才能指導(dǎo)我們更科學(xué)的備考?!?/p>

當(dāng)然,在高考備考過程中,考生一定要清楚自己的缺漏、強(qiáng)項(xiàng),抓緊查缺補(bǔ)漏,可以結(jié)合自己現(xiàn)在的時(shí)間以及各科學(xué)習(xí)的要求,考核的標(biāo)準(zhǔn),以終為始,給自己制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,然后每天嚴(yán)格按照計(jì)劃去執(zhí)行??傊?,做好精神、物質(zhì)、體力準(zhǔn)備,讓自己更科學(xué)地應(yīng)對考試,發(fā)揮出自己的水平就是成功。

四、平常心對待進(jìn)入狀態(tài)。

臨近高考,有的考生因情緒過于緊張,總希望時(shí)間過得慢些,自己可以有更充裕的時(shí)間進(jìn)行最后的沖刺復(fù)習(xí),也有一部分考生則希望時(shí)間能過得快些,早點(diǎn)考完,也可以早點(diǎn)放松。其實(shí),考生帶著自信、優(yōu)化了情緒、做好了中高考知識(shí)上的準(zhǔn)備后,最重要的一步就是把心理和身體調(diào)節(jié)到最佳的應(yīng)考狀態(tài)。

那么,不把考試看得太重,坦然應(yīng)考,合理安排作息、合理飲食、保持一定的運(yùn)動(dòng),排除雜念,有條不紊、踏踏實(shí)實(shí)度過每一天,無論在考前和考中都以平常心對待,這樣,考生心情自然穩(wěn)定,可以用飽滿的精神狀態(tài)面對高考了。

高考數(shù)學(xué)如何快速提分。

一、回歸基礎(chǔ)查缺漏。

高考數(shù)學(xué)快速提分考生應(yīng)當(dāng)結(jié)合數(shù)學(xué)課本,把高考數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)從整體上再理一遍,要特別重視新課程新增的內(nèi)容,看看有無知識(shí)缺漏,若有就應(yīng)圍繞該知識(shí)點(diǎn)再做小范圍的高考復(fù)習(xí),消滅知識(shí)死角。

二、重點(diǎn)知識(shí)再強(qiáng)化。

高考數(shù)學(xué)以三角、概率、立體幾何、數(shù)列、函數(shù)與導(dǎo)數(shù)、解析幾何、解三角形、選做題為主,也是數(shù)學(xué)大題必考內(nèi)容,這些板塊應(yīng)在老師指導(dǎo)下做一次小專題的強(qiáng)化訓(xùn)練,熟悉不同題型的解法。如果學(xué)校沒有專門安排,考生可以把最近做過的綜合試卷選五六份分類整理,把這些高考數(shù)學(xué)重點(diǎn)知識(shí)涉及的不同題型、解法較系統(tǒng)地溫習(xí)一遍,快速提分就有望實(shí)現(xiàn)。

如何學(xué)好高中數(shù)學(xué)。

認(rèn)真聽老師講課。

課堂上的時(shí)間非常短暫,而且也是非常重要的,新知識(shí)的學(xué)習(xí)都是在課堂上學(xué)習(xí)。所以,上數(shù)學(xué)課一定要跟著數(shù)學(xué)老師的思路走,不要去做其他的事情。

刷題是必不可少的。

很多人覺得數(shù)學(xué)不應(yīng)該做太多的題目,這樣死做題無助于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí),但是適度地刷題是學(xué)習(xí)高中數(shù)學(xué)必不可少的。只有通過刷題才能牢固掌握知識(shí)點(diǎn),也才能發(fā)現(xiàn)自己的知識(shí)盲區(qū)。

天津高考退而知之篇十三

都說世界上最珍貴的都是免費(fèi)的東西,而這些免費(fèi)的東西又都是看似細(xì)如灰塵的東西,所以極易讓人忽視它們的存在。魚兒不能缺水,但就在這最需要的東西里面,它都沒有細(xì)心去感知水是清澈或渾濁。我們?nèi)艘彩且粯?,常常忽略身邊最不起眼的,最平凡的那些愛。要用心去感受愛,感謝愛。

有些愛擺在我們面前,我們卻當(dāng)那是理所當(dāng)然,完全看不到它對自己有多珍貴。我們學(xué)不會(huì)感受,學(xué)不會(huì)感謝,甚至常常抱怨,常常惡語相向。

就拿父母的愛來說吧,都說“可憐天下父母心”。父母對子女的愛是天下最無私的愛,是不講條件的愛,是這個(gè)世界上任何人都不能相提并論的愛?!袄俗踊仡^金不換”,無論我們犯了多大的錯(cuò)誤,無論我們做了多少傷害他們的事情,他們都會(huì)無條件地原諒。父母的愛,如春天里的縷縷微風(fēng),撫摸著我們稚嫩的臉頰;父母的.愛,像夏天里的習(xí)習(xí)涼風(fēng),掠去我們心中的燥熱;父母的愛,似秋天的累累碩果,讓我們解渴,給我們的心田注入了甘泉;父母的愛,仿佛冬天的烈日,趕跑我們心中的嚴(yán)寒。

記得那是上初中的時(shí)候,那次因?yàn)橐稽c(diǎn)小事跟母親拌了嘴,于是賭氣,晚飯也不吃就去上學(xué)了。下了晚自習(xí)開始饑腸轆轆,后悔當(dāng)初沒把肚子填飽再出門。在出校門的那一刻我看見一個(gè)熟悉的身影向我走來,是我的母親她手里拿著一個(gè)大大的冒著熱氣的雞腿,說:“孩子,餓了吧,趕緊把它吃了?!碑?dāng)時(shí)我的眼淚就奪眶而出,我一邊流淚一邊啃著雞腿,反思著這樣的愛,是呀,他們用無聲的愛呵護(hù)我們健康快樂地成長,而我們卻把這種愛當(dāng)做一件理所當(dāng)然的事,我們甚至厭煩母親的喋喋不休,憎恨父親的嚴(yán)厲批評,殊不知這樣的親情是需要我們懷著一顆感恩的心去銘記,去報(bào)答的。學(xué)會(huì)感受父母那崇高無私的愛,學(xué)會(huì)感謝他們對我們無怨無悔的付出。

沒有朋友的人,沒有友情的人,想必應(yīng)該是這個(gè)世界上最孤獨(dú)的人吧!友情,是一把刀,將我們心中那堅(jiān)硬的城墻敲碎;友情,是一盞燈,照亮我們心中的彷徨與黑暗;友情,是一個(gè)巨大無比的箱子,收獲快樂,也分享快樂;友情是雨季里的小傘,為我們撐起一片晴天;友情是寒夜里的一把火,為我們送去片片溫暖;友情是一陣溫馨的風(fēng),撫慰我們受傷的心靈;友情是一塊潔白的手帕,拭干你腮邊的淚痕。華盛頓曾說過:“友誼是真正的一株成長緩慢的植物”,是啊,如果你不用真心的水去澆灌它,不用誠意的陽光去照耀它,最終有一天,它會(huì)調(diào)零、死亡,你便會(huì)失去友誼,失去更多,更多。對待友誼,我們要用真心去感受,要用真情去感謝。當(dāng)朋友高興時(shí),我們和他一起分享快樂的喜悅;當(dāng)朋友傷心難過時(shí),我們幫他分擔(dān)憂愁痛苦;當(dāng)朋友茫然失措時(shí),我們鼓勵(lì)他迷途知返。伯牙與鐘子期的友情故事想必是從古流傳至今的,伯牙每次彈琴想到什么,鐘子期都能從琴聲中領(lǐng)會(huì)到伯牙所想之意境,這樣的默契真是百世難求啊!是的,友情使人在黑暗中看到光明,在邪惡中看到善良,在冷酷無情中看到人性的光芒。要知道,這個(gè)世界上沒有誰必須對我們好,我們要學(xué)會(huì)感恩友情。

不僅是親情,友情值得我們?nèi)ジ惺埽ジ卸?,這是一個(gè)平民英雄輩出的時(shí)代,是一個(gè)人人都可以奉獻(xiàn)愛的時(shí)代。社會(huì)上大大小小的愛心人士層出不窮,他們的義舉、壯舉同樣能讓我們?yōu)橹畡?dòng)容?!白蠲浪緳C(jī)”“最美女教師”他們關(guān)鍵時(shí)刻的抉擇,他們在危難時(shí)刻迸發(fā)出的美麗舉動(dòng),不僅是人性的真實(shí)體現(xiàn),更是愛的完美詮釋。對待這樣的愛,我們要敬仰,要感恩,沒有誰必須為誰交出生命,這樣壯大的愛是我們所不能承受的,所以我們要學(xué)會(huì)感受,感受那生命垂危時(shí)想的不是自己的偉大心理,感恩那危險(xiǎn)來臨是想的都是別人的偉大行為。

我們需要愛去灌溉我們那干涸的心靈,我們需要愛來撫慰我們那布滿創(chuàng)傷的心靈,所以我們要學(xué)會(huì)感受身邊的愛,哪怕是一句小小的問候,一杯熱氣騰騰的開水,那都是滿滿的愛。我們要學(xué)會(huì)感恩愛,不要把人間最美的愛忽略掉,否則你會(huì)后悔沒有抓住最簡單的幸福。

天津高考退而知之篇十四

漏印或字跡不清等??,然后在試卷規(guī)定的地方填寫本人姓名、準(zhǔn)考證號(hào)。缺考標(biāo)記一定不要填寫!

2、通覽全卷,為實(shí)施正確的解題策略作全面計(jì)劃,克服“前面難題做不出,后面易題沒時(shí)。

間做”。

3、認(rèn)真審題,避免下筆千言、離題萬里??荚嚂r(shí)不僅要弄明白題目的條件、內(nèi)容、范圍以。

及重點(diǎn),還應(yīng)注意答題形式,規(guī)范答題?!皶鴮懸ふ?、卷面能得分”,第一印象好會(huì)在閱卷老師的心理上產(chǎn)生光環(huán)效應(yīng):書寫認(rèn)真——學(xué)習(xí)認(rèn)真——成績優(yōu)良——給分偏高。

4、掌握答題原則和正確方法,科學(xué)分配答卷時(shí)間。如“先易后難”的原則,暫時(shí)跳過難以。

解答的問題,對無把握的選擇進(jìn)行猜測等方法。有時(shí)候適當(dāng)?shù)姆艞壊粌H僅是一種策略,更是一種智慧!(學(xué)會(huì)放棄,有舍才有得)。

5、答卷中,見到簡單題,要細(xì)心,莫忘乎所以,謹(jǐn)防“大意失荊州”。

6、一絲不茍,分分必爭。力求會(huì)則對,對則全,防止欲速則不達(dá)。

7、一些考生總是習(xí)慣把答題卡放在最后去填涂,這樣很危險(xiǎn)。萬一由于最后一兩道題做不。

出來,冥思苦想之際忘了時(shí)間,會(huì)造成極大遺憾。因此,做完選擇題后最好馬上涂答題卡(注意答題卡樣式:橫排還是豎排?),選考題切記要填涂。

8、對應(yīng)題號(hào),在規(guī)定的答題區(qū)域內(nèi)答題。作圖題可先用2b鉛筆繪出圖形,確認(rèn)后再用0.5毫米的黑色簽字筆描清楚。

9、每個(gè)學(xué)科應(yīng)當(dāng)按照題目先后順序答題(不要一看見某一道大題會(huì)做就先做,而把小題放。

在后面做)。

10寧可堅(jiān)持到終考一分鐘,也不做交卷第一人。

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天津高考退而知之篇十五

由于2022年天津高考錄取分?jǐn)?shù)線目前還未公布,現(xiàn)參考往年的天津高考分?jǐn)?shù)線。

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高考志愿填報(bào)的注意事項(xiàng)。

在填報(bào)志愿的過程中,如果能正確把握填報(bào)志愿的梯度,就能增加被錄取的幾率。因此,考生要處理好第一志愿和非第一志愿的梯度,以及平行志愿之間的梯度要正確處理第一志愿和非第一志愿的梯度。

高考填報(bào)志愿各批次的第一志愿很重要,特別是一些名牌院校第一志愿滿額率高。但這并不能說明二、三志愿就不再重要。

在各志愿填報(bào)時(shí),一定要注意拉開梯度,慎重填報(bào)第二、三志愿。如有的本科一批院校,為了提高生源的質(zhì)量,通過政策規(guī)定和志愿分?jǐn)?shù)級(jí)差等形式,每年都在第二、三志愿中擇優(yōu)錄取部分高分考生。

注意事項(xiàng)。

合并錄取批次不能改變高校性質(zhì)。

合并錄取批次只是取消了原本高校的招錄優(yōu)先級(jí),并不能改變高校性質(zhì)?!霸诤喜⑴魏螅械谋究圃盒?、專業(yè)都將和北大、清華在同一個(gè)批次招生,但各自辦學(xué)性質(zhì)不會(huì)改變,而且教學(xué)水平也不會(huì)因此在短時(shí)間內(nèi)有顯著變化?!毕嚓P(guān)專家建議,選擇與高考成績匹配的院校,在通過位次比較之外,還需要對入圍院校進(jìn)行仔細(xì)篩查、挑選?!扒f不要被名字所蒙蔽、迷惑,而應(yīng)理性地對高校的方方面面做一番深入淺出的調(diào)查與了解,充分去了解院校的發(fā)展和變遷軌跡,學(xué)科建設(shè)內(nèi)涵等等?!?/p>

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最好把每所院校的專業(yè)志愿填滿并勾選專業(yè)服從調(diào)劑。如果考生只報(bào)考某些院校的一兩個(gè)“熱門”專業(yè),且不服從專業(yè)調(diào)劑,該考生電子檔案被投檔到該校后,成績達(dá)不到所報(bào)專業(yè)的錄取要求又不服從專業(yè)調(diào)劑,就會(huì)被退檔。

而大家都知道平行志愿是一次性全部投檔的,如果一檔出現(xiàn)被投檔再被退檔,這個(gè)批次就結(jié)束了,你在該批次后面的志愿(如第二志愿、第三志愿、第四志愿等)也將作廢。直接進(jìn)入征集志愿,或下個(gè)批次的投檔。所以,平行志愿并非都是好處沒有壞處,被投檔再被退檔就是最可怕的。而順序志愿投檔模式,如果你第一志愿沒有被錄取,那么第二志愿還有錄取的希望,雖然希望要小得多。

所以,最好把每所院校的專業(yè)志愿填滿并勾選專業(yè)服從調(diào)劑,增加被投檔的機(jī)會(huì),且減少被投檔再被退檔的風(fēng)險(xiǎn)。而且,美術(shù)類考生選擇專業(yè)的范圍是非常小的,基本上就是在造型類、設(shè)計(jì)類、影視美術(shù)類(動(dòng)畫、戲劇影視美術(shù)設(shè)計(jì)、影視攝影與制作等)之間進(jìn)行選擇。

美術(shù)類熱門專業(yè)一般就是設(shè)計(jì)類,尤其是視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、數(shù)字媒體藝術(shù)等;其中視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)和環(huán)境設(shè)計(jì)是開設(shè)院校最多的專業(yè),數(shù)字媒體藝術(shù)是近幾年就業(yè)最好的專業(yè)。

美術(shù)類冷門專業(yè)一般就是造型類專業(yè),如美術(shù)學(xué)、攝影、雕塑、繪畫、中國畫、實(shí)驗(yàn)藝術(shù)等。

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天津高考退而知之篇十六

年份。

考生類別。

批次。

分?jǐn)?shù)線。

專業(yè)分。

天津。

2021。

綜合。

本科批。

463。

-

天津。

2021。

綜合。

藝術(shù)類(本科)-戲劇與影視學(xué)類。

463。

-

天津。

2021。

綜合。

體育類(本科)。

446。

-

天津。

2021。

綜合。

藝術(shù)類(本科)-不含戲劇與影視學(xué)類。

324。

-

1.登錄天津市教育招生考試院官方網(wǎng)站查詢。

2.登錄“新高考志愿輔助系統(tǒng)”查詢。

3.登錄全國一體化在線服務(wù)平臺(tái),在天津政務(wù)窗口,點(diǎn)擊“高考成績查詢”服務(wù)。

4.登錄“津心辦”app、“津心辦”支付寶小程序,在“文旅科教”服務(wù)中找到功能查詢?nèi)肟冢c(diǎn)擊“高考成績查詢”專區(qū),進(jìn)入查詢頁面。

5.登錄中國建設(shè)銀行app查詢。

6.登錄招商銀行app查詢。

7.在高考報(bào)名時(shí)已辦理郵政速遞手續(xù)的考生,中國郵政速遞天津分公司將通過em將考試成績通知單陸續(xù)送至考生高考網(wǎng)上報(bào)名時(shí)填寫的郵寄地點(diǎn)。

26日開始填報(bào)普通本科志愿。

高考總成績(含政策加分)在普通本科批次錄取控制分?jǐn)?shù)線以上的考生,可以在規(guī)定時(shí)間內(nèi)填報(bào)普通本科及以上批次高校志愿。具體為:

6月26日9時(shí)至6月28日12時(shí),考生填報(bào)提前本科批次(含a、b階段)高校志愿。

6月26日9時(shí)至6月30日17時(shí),考生填報(bào)普通本科批次(含a、b階段)高校志愿。

錄取控制分?jǐn)?shù)線僅是填報(bào)范圍。

按照國家規(guī)定,招生高校在高考成績達(dá)到同批錄取控制分?jǐn)?shù)線的考生中,根據(jù)本校招生計(jì)劃和生源情況,自主確定調(diào)閱考生檔案的比例,并依據(jù)考生志愿、考試成績,參考綜合素質(zhì)評價(jià)及德智體美勞全面考核情況,擇優(yōu)錄取。因此,錄取控制分?jǐn)?shù)線是填報(bào)志愿的分?jǐn)?shù)范圍,不是高校錄取分?jǐn)?shù)線,達(dá)到錄取控制分?jǐn)?shù)線的考生,未必一定被錄取。

根據(jù)招生計(jì)劃和考生成績情況,建議在普通本科批次錄取控制線上一定分?jǐn)?shù)范圍的考生(線上45分以上),積極報(bào)考提前本科和本科批次a階段高校。根據(jù)我市相關(guān)規(guī)定,按照高考總成績?nèi)星?0%的比例劃定高校高水平藝術(shù)團(tuán)等特殊類型資格考生最低錄取控制參考線為:579分,該線上考生如已通過有關(guān)高??己撕细袂医?jīng)公示無異議,可填報(bào)相應(yīng)志愿;軍隊(duì)等院校的報(bào)考分?jǐn)?shù)要求按照該參考線執(zhí)行。

建議積極選報(bào)心儀院校多個(gè)專業(yè)組并服從專業(yè)調(diào)劑。

今年,我市繼續(xù)實(shí)行“院校專業(yè)組”的投檔方式,考生的等級(jí)性考試科目要符合擬填報(bào)院校專業(yè)組的科目要求。以“院校專業(yè)組”為投檔單位,相比較于以“院?!睘橥稒n單位,招生位次的波動(dòng)性或有所增加,因此,考生對于心儀的院校,要盡量填報(bào)同一院校多個(gè)符合條件的專業(yè)組,以增加被該院校錄取的機(jī)會(huì)。另外,考生通過平行志愿投檔至報(bào)考院校,但不符合所報(bào)各專業(yè)的錄取要求時(shí),如考生服從專業(yè)調(diào)劑,可在專業(yè)組內(nèi)進(jìn)行調(diào)劑;如考生不服從專業(yè)調(diào)劑,將會(huì)被退檔,只能參加征詢志愿或下一批次的錄取。因此,建議考生也要根據(jù)自身實(shí)際,積極選擇“專業(yè)服從調(diào)劑”。

高考及等級(jí)考各學(xué)科平均成績。

高考科目平均分為,語文105.9分(去年105.25分);數(shù)學(xué)100.62分(去年110.78分);外語99.38分(去年97.88分)。六門等級(jí)性考試科目實(shí)行等級(jí)賦分,賦分后的平均分每年相對固定,均在72分左右。

天津高考退而知之篇十七

一、重點(diǎn)大學(xué)看學(xué)校。

首先,大家要知道什么是重點(diǎn)大學(xué)?所謂的重點(diǎn)大學(xué)就是國家重點(diǎn)支持的大學(xué),省重點(diǎn)大學(xué)不算在這個(gè)范圍內(nèi)。目前最新重點(diǎn)大學(xué)的是國內(nèi)137所“雙一流大學(xué)”,包括“世界一流大學(xué)建設(shè)高校”42所,“世界一流學(xué)科建設(shè)高?!?5所。但是目前社會(huì)上對于重點(diǎn)大學(xué)的認(rèn)知還停留在985高校和211高校上面,一些知名企業(yè)也拿這些標(biāo)準(zhǔn)來當(dāng)做入職的門檻,所以大家在選擇重點(diǎn)大學(xué)是也要看一下它曾經(jīng)是否是985高校和211高校,學(xué)校的這個(gè)標(biāo)簽對你未來就業(yè)有很大幫助,像蘭州大學(xué)、東北大學(xué)這樣的985高校的錄取分?jǐn)?shù)線很低,如果你能夠上這些大學(xué),就不要考慮哪些分?jǐn)?shù)特別高的普通大學(xué)了。

而考生和家長眼中的“一本”和“二本”并不是區(qū)別重點(diǎn)大學(xué)的標(biāo)簽,只是地方招生辦為了錄取方便而設(shè)置的一個(gè)規(guī)則。不過以上重點(diǎn)大學(xué)在大多數(shù)地方都是一本高校,但是在有些地方這些重點(diǎn)大學(xué)也在二本范圍內(nèi)招生,請大家注意。

二、普通大學(xué)挑專業(yè)。

如果你考不上重點(diǎn)大學(xué)的話,在普通大學(xué)中選擇的話,選擇大學(xué)專業(yè)就變成了重中之重。因?yàn)榇髮W(xué)專業(yè)將會(huì)決定你將來從事什么樣的工作,以及未來的生活品質(zhì)。比如同樣是清華大學(xué)的畢業(yè)生,軟件工程專業(yè)的畢業(yè)生去互聯(lián)網(wǎng)公司工作,年薪三十萬,而機(jī)械專業(yè)的畢業(yè)生去國營機(jī)械廠工作,卻只能拿6000的月薪。

選擇專業(yè)時(shí)一定要詳細(xì)了解一下專業(yè),比如這個(gè)專業(yè)是偏理論研究還是偏實(shí)踐性,是否是這個(gè)學(xué)校的王牌專業(yè),有沒有碩士點(diǎn)、博士點(diǎn),學(xué)生的就業(yè)情況等信息。另外也可以看看你選擇的這個(gè)專業(yè)是冷門專業(yè)還是熱門專業(yè),一般情況下熱門專業(yè)的就業(yè)情況要好過冷門專業(yè),但是也有很多例外的情況,所以大家對是否是熱門專業(yè)不必太過于關(guān)注!

三、地域差異很重要。

在個(gè)城市上大學(xué)也是非常重要的一個(gè)因素,因?yàn)槟闼x擇的大學(xué)所在地,將來就很有可能成為你生活的城市。你想留在家鄉(xiāng)還是去大城市見見世面也就成為你選擇城市非常重要的一個(gè)因素。

選擇城市另一個(gè)比較重要的原因是,它決定你未來的發(fā)展前景以及工資待遇。比如在北京學(xué)習(xí)人工智能專業(yè),可能會(huì)拿到很高的工資,但是如果在一個(gè)二線城市學(xué)習(xí)人工智能專業(yè),未來可能會(huì)找不到工作。再比如,在上海學(xué)習(xí)財(cái)經(jīng)專業(yè),很有可能會(huì)進(jìn)入一些金融公司或者大投行的總部工作,而在二線城市學(xué)習(xí)財(cái)經(jīng)專業(yè)則完全接觸不到這些頂尖的金融公司,這也是為什么上海財(cái)經(jīng)大學(xué)這所211大學(xué)的錄取分?jǐn)?shù)線會(huì)高于大多數(shù)的985大學(xué)。

做好志愿準(zhǔn)備。

第一步熟悉政策。

考生家長對于本省的高考政策要有一個(gè)整體的把握,明白哪些政策非常重要,哪些和自己切身利益密切相關(guān),重要政策當(dāng)年是否有變化。像常識(shí)、動(dòng)態(tài)、公示、政策等等……例如考生家長起碼要知道所在省份有幾個(gè)批次志愿,每個(gè)批次需要填報(bào)幾所志愿學(xué)校,可以報(bào)考幾個(gè)專業(yè)等等。

第二步收集信息。

信息和渠道的來源至關(guān)重要。一般來說,考生家長可以選擇的權(quán)威渠道大致這么幾條:陽光高考信息平臺(tái);當(dāng)?shù)乜荚囋杭案咝9倬W(wǎng)、官方微博、微信公眾號(hào);高考高招類報(bào)紙、廣播電視節(jié)目等。還可以參考一些與高考相關(guān)的博客、論壇、家長圈,相互交流獲得專業(yè)知識(shí)。

第三步準(zhǔn)確定位。

定位是填報(bào)志愿中最重要的一步。我們都知道,高考錄取時(shí)是將一定范圍的學(xué)生,按其填報(bào)的志愿和高考成績進(jìn)行排位,從高到低,位次越高,被錄取的機(jī)會(huì)就越大。填報(bào)志愿前考生可以根據(jù)平時(shí)成績或模擬成績來定位,看看自己在班、學(xué)校、區(qū)甚至整個(gè)省市所處的位置。

第四步知己知彼。

俗話說:“知己知彼,百戰(zhàn)不殆”做好了定位“知己”,還要做好“知彼”的工作?!爸恕钡倪^程就是除了政策法規(guī)之外,還有弄清各個(gè)招生院校的基本情況。如學(xué)校當(dāng)年的招生章程、招生計(jì)劃、往年在本省的提檔線、專業(yè)線、師資力量、專業(yè)設(shè)置、學(xué)科特長、就業(yè)及深造情況等等。

第五步初選志愿。

“初選志愿”是結(jié)合自己的成績定位,確定目標(biāo)院校。完成第三、四兩步考生和家長對高考志愿應(yīng)該已有方向了。這時(shí),考生可以大致劃定一些在你省有招生計(jì)劃的院校,并認(rèn)真閱讀招生章程,比較各院校之間專業(yè)的招生人數(shù)、錄取分?jǐn)?shù)等數(shù)據(jù),選擇和自己興趣、分?jǐn)?shù)、批次相符合的院校。

第六步模擬填報(bào)。

“模擬填報(bào)”就是根據(jù)本省、市的志愿設(shè)置情況,將考生的高考志愿草表完整的呈現(xiàn)出來,做一遍真實(shí)的模擬。前高考都是在網(wǎng)上填報(bào)志愿,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成,逾期不予補(bǔ)報(bào)。每年在志愿填報(bào)中出現(xiàn)的操作失誤、丟失密碼等問題比比皆是,再加上網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)繁忙難免手忙腳亂,所以提前模擬有備無患。

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