總結(jié)是對自己思考的結(jié)果進行整理和表達，是思維的延伸和發(fā)展?？偨Y(jié)不僅要總結(jié)過去的經(jīng)驗和教訓(xùn)，還要著眼于未來的發(fā)展和目標。以下是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，供大家參考和借鑒。
班干部給班級的建議書篇一
尊敬的林老師：
您好，針對班級的一些情況我這邊給出一些建議：
一、現(xiàn)存問題：
1.班級凝聚力不夠，除了班委外其他的同學(xué)很難接觸到班里的事務(wù)，對班里的情況了解甚少。
2.沒有一個較好的學(xué)習(xí)氛圍，同班同學(xué)除了上課其他課余時間很少一起交流有關(guān)學(xué)習(xí)方面的內(nèi)容;宿舍里不能安心安靜地學(xué)習(xí)。
3.班級集體活動較少，不利于增進同學(xué)間的感情。
二、學(xué)風(fēng)建設(shè)：
1.每門課設(shè)定小組長，統(tǒng)計班內(nèi)同學(xué)上交作業(yè)情況，督促同學(xué)們按時完成作業(yè)，助于提高學(xué)習(xí)效率。
2.堅持每周的集體自習(xí)，并且要保證集體自習(xí)的質(zhì)量，如果有事請通知就高效率解決，可以是板書在黑板上或是提前將最近的任務(wù)與計劃打印好發(fā)給每位同學(xué)。并在事情臨近前群發(fā)飛信通知，增強同學(xué)們在班里的存在感。
3.每個宿舍的宿舍長要起到模范帶頭與監(jiān)督的作用，規(guī)定出定時的學(xué)習(xí)時間，在此時間內(nèi)要保持宿舍的安靜。
三、組織建設(shè)：
1.在班內(nèi)多選舉一些合格的入黨積極分子作為后備。
2.各個班委都要發(fā)揮其作用，不能只是班長支書在忙各種事務(wù)。
四、思想建設(shè)：
1.多組織班里集體活動，可以是小范圍、多次數(shù)、多種類的活動，有利于促進班里同學(xué)的交流與增進友誼，增強凝聚力。
2.班委在有什么任務(wù)的時候可以分擔(dān)給其他同學(xué)來完成，有什么班級現(xiàn)狀也要及時告知每位同學(xué)，有需要用人的地方就要積極聯(lián)系各個同學(xué)。讓大家有班級存在感。
班干部給班級的建議書篇二
尊敬的張老師：
您好！
張老師，自從您帶了我們之后，就連男生都愛上了閱讀。但是，我們讀的好是好，也有美中不足的現(xiàn)象——亂扔垃圾。
每一次上課前您都說：“看看地上多臟?！边@時，同學(xué)們便一個一個把地上的'垃圾撿了起來。
記得有一次，我看見班上同學(xué)帶零食，也沒跟您說。沒想到更氣人的是，她吃完了零食還把垃圾扔在地上。我過去給她說，我要報告老師的時候。她說：“我撿起來了，別報告老師，再說我就帶了一次?！甭犃怂慕忉專乙矝]報告。
現(xiàn)在，我之所以給您寫建議書是因為我現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)愛亂扔廢紙的越來越多。
不過老師，您別擔(dān)心，我提幾個建議。這幾個建議以前也是我任老師曾提出過的：
1、找4個衛(wèi)生班長，下課之后拿一個小本，發(fā)現(xiàn)地上有廢紙，把它撿起來放到所在位置的桌子上，并把這個同學(xué)的名字先記下來，如果紙在中間，找不到丟垃圾“主人”的話，我們可讓衛(wèi)生班長撿起來扔到垃圾筒里。如發(fā)現(xiàn)故意扔紙者，把名字記下，再讓他（她）把扔的垃圾撿起。
2、發(fā)現(xiàn)地上有紙，非衛(wèi)生班長人員也可以把垃圾撿起。
3、禁止一切零食進入班級。
4、不能隨地吐痰，在墻上亂畫等。
張老師，我不知道您看了我的建議書之后有沒有這種想法。
如果有，我衷心希望我的建議能為班級添一抹色彩，祝班級的明天更加美好。
建議人：
日期：
班干部給班級的建議書篇三
敬愛的宋老師：
我們班的教室衛(wèi)生還存在一些不良的問題。同學(xué)們放學(xué)回家時不清理桌洞，桌洞里還有沒有吃掉的食物，沒有喝掉的水，垃圾。同學(xué)們隨地亂扔垃圾，見到垃圾不撿起來，還把自己的垃圾踢到別人的桌子底下。值日生不清理暖氣片底下，不積極到垃圾，垃圾桶經(jīng)常滿滿的。
之所以有這些問題是應(yīng)為有些同學(xué)的爸爸，媽媽給同學(xué)們買的吃的太多了，想吃就吃，想扔就扔。同學(xué)們的爸爸，媽媽又不知道。不清理桌洞是應(yīng)為同學(xué)們下課都去玩，不想清理桌洞里的垃圾，覺得清理桌洞還需要一定的時間，這些時間還可以多玩一會，這些人就很懶。值日生不清理死角，是應(yīng)為他們邊掃邊玩，不認真做清潔，做事的態(tài)度不認真，不積極保護班級衛(wèi)生。為了解決這些問提，我建議：
1、珍惜農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種的糧食，不能隨便亂扔。
2、積極清理桌洞衛(wèi)生。
3、見到垃圾撿起來，不亂扔垃圾，保護班級衛(wèi)生。
4、值日生積極清理衛(wèi)生死角，做值日要認真。
希望老師能夠采納我的這些建議，讓我們班明天更美好。
建議人：___。
20__年__月__日。
尊敬的林老師：
您好，針對班級的一些情況我這邊給出一些建議：
一、現(xiàn)存問題：
1.班級凝聚力不夠，除了班委外其他的同學(xué)很難接觸到班里的事務(wù)，對班里的情況了解甚少。
2.沒有一個較好的學(xué)習(xí)氛圍，同班同學(xué)除了上課其他課余時間很少一起交流有關(guān)學(xué)習(xí)方面的內(nèi)容;宿舍里不能安心安靜地學(xué)習(xí)。
3.班級集體活動較少，不利于增進同學(xué)間的感情。
二、學(xué)風(fēng)建設(shè)：
1.每門課設(shè)定小組長，統(tǒng)計班內(nèi)同學(xué)上交作業(yè)情況，督促同學(xué)們按時完成作業(yè)，助于提高學(xué)習(xí)效率。
2.堅持每周的集體自習(xí)，并且要保證集體自習(xí)的質(zhì)量，如果有事請通知就高效率解決，可以是板書在黑板上或是提前將最近的任務(wù)與計劃打印好發(fā)給每位同學(xué)。并在事情臨近前群發(fā)飛信通知，增強同學(xué)們在班里的存在感。
3.每個宿舍的宿舍長要起到模范帶頭與監(jiān)督的作用，規(guī)定出定時的學(xué)習(xí)時間，在此時間內(nèi)要保持宿舍的安靜。
三、組織建設(shè)：
1.在班內(nèi)多選舉一些合格的入黨積極分子作為后備。
2.各個班委都要發(fā)揮其作用，不能只是班長支書在忙各種事務(wù)。
四、思想建設(shè)：
1.多組織班里集體活動，可以是小范圍、多次數(shù)、多種類的活動，有利于促進班里同學(xué)的交流與增進友誼，增強凝聚力。
2.班委在有什么任務(wù)的時候可以分擔(dān)給其他同學(xué)來完成，有什么班級現(xiàn)狀也要及時告知每位同學(xué)，有需要用人的地方就要積極聯(lián)系各個同學(xué)。讓大家有班級存在感。
建議人：___。
20__年__月__日。
班干部給班級的建議書篇四
尊敬的林老師：
您好，針對班級的一些情況我這邊給出一些建議：
1、班級凝聚力不夠，除了班委外其他的同學(xué)很難接觸到班里的事務(wù)，對班里的情況了解甚少。
2、沒有一個較好的學(xué)習(xí)氛圍，同班同學(xué)除了上課其他課余時間很少一起交流有關(guān)學(xué)習(xí)方面的內(nèi)容；宿舍里不能安心安靜地學(xué)習(xí)。
3、班級集體活動較少，不利于增進同學(xué)間的`感情。
1、每門課設(shè)定小組長，統(tǒng)計班內(nèi)同學(xué)上交作業(yè)情況，督促同學(xué)們按時完成作業(yè)，助于提高學(xué)習(xí)效率。
2、堅持每周的集體自習(xí)，并且要保證集體自習(xí)的質(zhì)量，如果有事請通知就高效率解決，可以是板書在黑板上或是提前將最近的任務(wù)與計劃打印好發(fā)給每位同學(xué)。并在事情臨近前群發(fā)飛信通知，增強同學(xué)們在班里的存在感。
3、每個宿舍的宿舍長要起到模范帶頭與監(jiān)督的作用，規(guī)定出定時的學(xué)習(xí)時間，在此時間內(nèi)要保持宿舍的安靜。
1、在班內(nèi)多選舉一些合格的入黨積極分子作為后備。
2、各個班委都要發(fā)揮其作用，不能只是班長支書在忙各種事務(wù)。
1、多組織班里集體活動，可以是小范圍、多次數(shù)、多種類的活動，有利于促進班里同學(xué)的交流與增進友誼，增強凝聚力。
2、班委在有什么任務(wù)的時候可以分擔(dān)給其他同學(xué)來完成，有什么班級現(xiàn)狀也要及時告知每位同學(xué)，有需要用人的地方就要積極聯(lián)系各個同學(xué)。讓大家有班級存在感。
建議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
班干部給班級的建議書篇五
尊敬的林老師：
您好，針對班級的一些情況我這邊給出一些建議：
1、班級凝聚力不夠，除了班委外其他的同學(xué)很難接觸到班里的事務(wù)，對班里的情況了解甚少。
2、沒有一個較好的學(xué)習(xí)氛圍，同班同學(xué)除了上課其他課余時間很少一起交流有關(guān)學(xué)習(xí)方面的內(nèi)容；宿舍里不能安心安靜地學(xué)習(xí)。
3、班級集體活動較少，不利于增進同學(xué)間的感情。
1、每門課設(shè)定小組長，統(tǒng)計班內(nèi)同學(xué)上交作業(yè)情況，督促同學(xué)們按時完成作業(yè)，助于提高學(xué)習(xí)效率。
2、堅持每周的集體自習(xí)，并且要保證集體自習(xí)的質(zhì)量，如果有事請通知就高效率解決，可以是板書在黑板上或是提前將最近的任務(wù)與計劃打印好發(fā)給每位同學(xué)。并在事情臨近前群發(fā)飛信通知，增強同學(xué)們在班里的存在感。
3、每個宿舍的宿舍長要起到模范帶頭與監(jiān)督的作用，規(guī)定出定時的學(xué)習(xí)時間，在此時間內(nèi)要保持宿舍的安靜。
1、在班內(nèi)多選舉一些合格的入黨積極分子作為后備。
2、各個班委都要發(fā)揮其作用，不能只是班長支書在忙各種事務(wù)。
1、多組織班里集體活動，可以是小范圍、多次數(shù)、多種類的活動，有利于促進班里同學(xué)的交流與增進友誼，增強凝聚力。
2、班委在有什么任務(wù)的時候可以分擔(dān)給其他同學(xué)來完成，有什么班級現(xiàn)狀也要及時告知每位同學(xué)，有需要用人的地方就要積極聯(lián)系各個同學(xué)。讓大家有班級存在感。
建議人：
日期：
班干部給班級的建議書篇六
尊敬的張老師：
您好!
張老師，自從您帶了我們之后，就連男生都愛上了閱讀。但是，我們讀的好是好，也有美中不足的現(xiàn)象——亂扔垃圾。
每一次上課前您都說：“看看地上多臟?！边@時，同學(xué)們便一個一個把地上的垃圾撿了起來。
記得有一次，我看見班上同學(xué)帶零食，也沒跟您說。沒想到更氣人的是，她吃完了零食還把垃圾扔在地上。我過去給她說，我要報告老師的時候。她說：“我撿起來了，別報告老師，再說我就帶了一次?！甭犃怂慕忉?，我也沒報告。
現(xiàn)在，我之所以給您寫建議書是因為我現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)愛亂扔廢紙的越來越多。
不過老師，您別擔(dān)心，我提幾個建議。這幾個建議以前也是我任老師曾提出過的：
1，找4個衛(wèi)生班長，下課之后拿一個小本，發(fā)現(xiàn)地上有廢紙，把它撿起來放到所在位置的桌子上，并把這個同學(xué)的名字先記下來，如果紙在中間，找不到丟垃圾“主人”的話，我們可讓衛(wèi)生班長撿起來扔到垃圾筒里。如發(fā)現(xiàn)故意扔紙者，把名字記下，再讓他(她)把扔的垃圾撿起。
2，發(fā)現(xiàn)地上有紙，非衛(wèi)生班長人員也可以把垃圾撿起。
3，禁止一切零食進入班級。
4，不能隨地吐痰，在墻上亂畫等。
張老師，我不知道您看了我的建議書之后有沒有這種想法。
如果有，我衷心希望我的建議能為班級添一抹色彩，祝班級的明天更加美好。
建議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
敬愛的宋老師：
我們班的教室衛(wèi)生還存在一些不良的問題。同學(xué)們放學(xué)回家時不清理桌洞，桌洞里還有沒有吃掉的食物，沒有喝掉的水，垃圾。同學(xué)們隨地亂扔垃圾，見到垃圾不撿起來，還把自己的垃圾踢到別人的桌子底下。值日生不清理暖氣片底下，不積極到垃圾，垃圾桶經(jīng)常滿滿的。
之所以有這些問題是應(yīng)為有些同學(xué)的爸爸，媽媽給同學(xué)們買的吃的太多了，想吃就吃，想扔就扔。同學(xué)們的爸爸，媽媽又不知道。不清理桌洞是應(yīng)為同學(xué)們下課都去玩，不想清理桌洞里的垃圾，覺得清理桌洞還需要一定的時間，這些時間還可以多玩一會，這些人就很懶。值日生不清理死角，是應(yīng)為他們邊掃邊玩，不認真做清潔，做事的態(tài)度不認真，不積極保護班級衛(wèi)生。為了解決這些問提，我建議：
1、珍惜農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種的糧食，不能隨便亂扔。
2、積極清理桌洞衛(wèi)生。
3、見到垃圾撿起來，不亂扔垃圾，保護班級衛(wèi)生。
4、值日生積極清理衛(wèi)生死角，做值日要認真。
希望老師能夠采納我的這些建議，讓我們班明天更美好。
建議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
尊敬的林老師：
您好，針對班級的一些情況我這邊給出一些建議：
一、現(xiàn)存問題：
1.班級凝聚力不夠，除了班委外其他的同學(xué)很難接觸到班里的事務(wù)，對班里的情況了解甚少。
2.沒有一個較好的學(xué)習(xí)氛圍，同班同學(xué)除了上課其他課余時間很少一起交流有關(guān)學(xué)習(xí)方面的內(nèi)容;宿舍里不能安心安靜地學(xué)習(xí)。
3.班級集體活動較少，不利于增進同學(xué)間的感情。
二、學(xué)風(fēng)建設(shè)：
1.每門課設(shè)定小組長，統(tǒng)計班內(nèi)同學(xué)上交作業(yè)情況，督促同學(xué)們按時完成作業(yè)，助于提高學(xué)習(xí)效率。
2.堅持每周的集體自習(xí)，并且要保證集體自習(xí)的質(zhì)量，如果有事請通知就高效率解決，可以是板書在黑板上或是提前將最近的任務(wù)與計劃打印好發(fā)給每位同學(xué)。并在事情臨近前群發(fā)飛信通知，增強同學(xué)們在班里的存在感。
3.每個宿舍的宿舍長要起到模范帶頭與監(jiān)督的作用，規(guī)定出定時的學(xué)習(xí)時間，在此時間內(nèi)要保持宿舍的安靜。
三、組織建設(shè)：
1.在班內(nèi)多選舉一些合格的入黨積極分子作為后備。
2.各個班委都要發(fā)揮其作用，不能只是班長支書在忙各種事務(wù)。
四、思想建設(shè)：
1.多組織班里集體活動，可以是小范圍、多次數(shù)、多種類的活動，有利于促進班里同學(xué)的交流與增進友誼，增強凝聚力。
2.班委在有什么任務(wù)的時候可以分擔(dān)給其他同學(xué)來完成，有什么班級現(xiàn)狀也要及時告知每位同學(xué)，有需要用人的地方就要積極聯(lián)系各個同學(xué)。讓大家有班級存在感。
建議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
班干部給班級的建議書篇七
親愛的同學(xué)們：
你們好！
感謝大家一直以來對班級工作的大力支持，感謝我們每一個車三人對班級建設(shè)所作出的貢獻！
班級現(xiàn)在需要發(fā)展，首先我們需要建設(shè)一套合理的班級制度，因為班級制度建設(shè)是班級民主化和班級文化建設(shè)的前提，以班級的制度化引導(dǎo)班級的民主化，以班級的民主化推動班級的文化建設(shè)。
我們從小接受民主思想教育，我們追求民主，但是我們得明確沒有制度約束的民主將走向無組織的個人自由主義。如果在班級建設(shè)中單純提倡個人自由的民主，班級將會走向無組織的混亂。我們需要理性的班級制度來約束和指導(dǎo)個人自由，在理性思維的指導(dǎo)下，正確行使自己的民主權(quán)利，這樣才能產(chǎn)生一個健康、向上的班級。
我們有權(quán)利意識，可是我們會很容易忽略伴隨權(quán)利的義務(wù)，我們以上提到的班級民主就是我們的一項權(quán)利，但是我們必須承擔(dān)與之相當?shù)陌嗉壛x務(wù)。車三是一個班級，一個群體，現(xiàn)代社會群理論提出了兩個核心命題：一是義務(wù)優(yōu)先于權(quán)利；二是公共利益優(yōu)先于個人權(quán)利。我們先得承擔(dān)相應(yīng)的義務(wù)才能享有我們應(yīng)有權(quán)利，義務(wù)與權(quán)力將會在班級制度中體現(xiàn)。
正所謂“沒有規(guī)矩不成方圓”，只有依托學(xué)校管理有關(guān)規(guī)章制度，制定了一整套科學(xué)系統(tǒng)的、全面可行的《班級制度》，建立從班級管理目標、活動、評價、反饋等方面實現(xiàn)班級事務(wù)的組織和管理功能的動態(tài)體系，才能使班級工作做到有章可循，避免了班級工作的盲目性和隨意性。
簡單解釋了我們?yōu)槭裁葱枰嗉壷贫?，同時班級制度建設(shè)是班級建設(shè)的一項重要事情，希望大家多加重視。
時光短暫，大學(xué)四年稍縱即逝，個人發(fā)展離不開班級的發(fā)展，一個優(yōu)秀的班集體勢必會促進我們個人的發(fā)展，同時班級發(fā)展也離不開我們每個人的努力，希望大家在這次班級制度建設(shè)中獻計獻策，為09車輛三班今后的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
建議人：
日期：
班干部給班級的建議書篇八
尊敬的林老師：
1、制定德育學(xué)分制度細則（包括平時曠課，缺席會議，遲到等等減分項，還有積極參加班級各種榮譽加分項）。
4、針對學(xué)生考四六級的狀況，提議班級學(xué)生可以在七點二十到教室學(xué)習(xí)英語，每次早上又學(xué)習(xí)委員負責(zé)簽到，每周匯總交由馮偉帥記錄，對于參加早讀的同學(xué)可以采取加德育學(xué)分的獎勵制度（但不能加太多，具體可見德育學(xué)分制度細則）。
9、針對班級兩極分化嚴重的問題，為了增強班級凝聚力。
（1）我建議由體育委員出一份策劃書，策劃一次涉及全班的體育運動，例如羽毛球比賽，要求，按組參加比賽，小組按學(xué)號分配不按宿舍分配，大家一起在比賽前小組成員做好自己小組海報，以此來提高大家的凝聚力。
（2）班級可以湊周末組織一次春游（此活動有一定風(fēng)險，只是建議有待審核）。
10、定期開宿舍長會議，首先改變學(xué)風(fēng)從班委抓起，其次為宿舍長，為防止學(xué)生早退，曠課，遲到，在每次上課前由宿舍長和班委負責(zé)督促學(xué)生提前去上課，對于部分遲到曠課嚴重的同學(xué)，由班長負責(zé)談話，其次是由宿舍長負責(zé)監(jiān)督改正，并及時與其溝通，隨時掌握每一位同學(xué)的動態(tài)。
建議人：
日期：
班干部給班級的建議書篇九
1、團結(jié)全班同學(xué)，協(xié)助班主任工作。
2、管理班委分工并監(jiān)督各班委執(zhí)行情況。
3、督促班委定期召開班委會。
4、及時班內(nèi)各種情況，并及時向班主任老師匯報和解決。
5、帶領(lǐng)全班同學(xué)完成老師及年級分配的任務(wù)。
6、對班級利益和榮譽負責(zé)。
1、協(xié)助班長工作，班長不在時代理行使班長職權(quán)。
2、兩名副班長分別分管學(xué)習(xí)、文藝、衛(wèi)生，組織、宣傳，體育、紀律、生活（包括水長和燈長），其分管的班干部要聽從該副班長安排并及時匯報工作。
3、執(zhí)行班主任臨時安排的各項工作。
1、以優(yōu)異的成績成為全班學(xué)習(xí)的榜樣。
2、負責(zé)領(lǐng)導(dǎo)班內(nèi)課代表班子，督促班內(nèi)收發(fā)作業(yè)并記錄特殊情況。
3、及時了解班內(nèi)學(xué)風(fēng)和大部分同學(xué)學(xué)習(xí)情況。
4、及時向分管的副班長和班主任匯報班內(nèi)學(xué)習(xí)情況。
1、專抓班內(nèi)紀律問題，包括課前紀律、課堂紀律和課下紀律，尤其是自習(xí)課紀律的維持。負責(zé)班級紀律的管理（可以通過組長）、記錄和匯報。
2、參與年級紀律管理會議。
3、負責(zé)檢查遲到。
1、負責(zé)全班衛(wèi)生工作，督促各組及時打掃衛(wèi)生并檢查和匯報。
2、領(lǐng)導(dǎo)大掃除及其他大型衛(wèi)生活動。
3、參與年級衛(wèi)生管理會議。
1、負責(zé)組織班內(nèi)活動和跨班級活動，必要時可與其他班干部協(xié)商合作。
2、組織和動員同學(xué)們參加學(xué)?；?qū)W校外大型活動，如運動會，作文比賽，創(chuàng)新大賽等。
1、負責(zé)班級黑板報和班務(wù)欄的管理和更新。
2、了解班內(nèi)扣分情況，并及時向分管的班干部和班主任匯報。
1、負責(zé)帶好課間操和體育課。
2、與組織委員合作，組織運動會等體育活動。
3、記錄跑操和體育課質(zhì)量并向班主任匯報。
1、與組織委員合作組織辦及文藝活動和文藝比賽。
2、領(lǐng)導(dǎo)同學(xué)們參加學(xué)校有關(guān)文藝方面的活動、比賽的培訓(xùn)、排練
1、負責(zé)全班同學(xué)的飯卡充值。
2、負責(zé)班內(nèi)飲水機事務(wù)。（安排和督促水長）
3、了解班內(nèi)同學(xué)遇到的困難和問題，并及時匯報和給予幫助。
一、團支部書記
1、 協(xié)助班長負責(zé)班級工作。
2、 管理團員信息和團活動。
3、 及時了解班內(nèi)同學(xué)的心理，發(fā)現(xiàn)班內(nèi)不正風(fēng)氣和不好的現(xiàn)象并及時向班主任匯報。
4、 負責(zé)監(jiān)督班委的日常工作，對不負責(zé)的班干部給予記錄，并及時匯報。
一、組長
1、 安排本組內(nèi)的收發(fā)作業(yè)分工。
2、 領(lǐng)導(dǎo)組員完成日常之日和大掃除。
3、 領(lǐng)導(dǎo)組員完成班主任老師和班干部分配的任務(wù)。
4、 配合紀律委員管好本組內(nèi)紀律，對本組內(nèi)紀律好壞負首要責(zé)任。
班干部給班級的建議書篇十
1、班長：管理好班級的一切事務(wù)，對全班負責(zé)，每天要檢查班務(wù)日志，班上重大情況要及時匯報給班主任；協(xié)助宣傳委員辦好黑板報、手抄報及宣傳工作；抓好本班升降旗及值日工作，當好老師的助手，是促使良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)形成的第一責(zé)任干部。
2、副班長：協(xié)助勞動委員做好勤工儉學(xué)，對違反校規(guī)班紀的事要及時指出并敦促改正；協(xié)助學(xué)習(xí)委員、值日生抓好全班的文明禮貌，促使良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成；班上若發(fā)生什么事情，要及時向班長報告，有能力管理好這件事就協(xié)商解決，不能管理好的就及時報告班主任。是第二責(zé)任干部。
3、學(xué)習(xí)委員：主抓學(xué)習(xí)及各種學(xué)習(xí)類的比賽；協(xié)助科代表收發(fā)作業(yè)；協(xié)助科任老師管理好課堂紀律；多與老師、同學(xué)溝通交流，促進師生關(guān)系和諧；做好大考前思想動員，促進良好學(xué)風(fēng)、考風(fēng)的形成。是第三責(zé)任干部。
4、宣傳委員：組織本班按時按質(zhì)辦好黑板報、手抄報，在老師指導(dǎo)下布置教室，搞好文藝及運動會宣傳組織工作。
5、文娛委員:主抓文藝活動及賽事，協(xié)助宣傳委員搞好宣傳工作。
6、勞動委員：安排管理好本班的衛(wèi)生工作及室內(nèi)保潔；管理好班級的開門、鎖門以及收廢品、澆花等工作。
7、體育委員：管好兩操；負責(zé)好體育課上的紀律工作；兼職紀律委員，管好全班全天紀律；以及組織好本班同學(xué)參加運動會比賽、特長培訓(xùn)等工作。
8、值日生要如實做好班務(wù)日志的記載，班干部之間要互相監(jiān)督，自覺遵守校規(guī)班紀，勤奮學(xué)習(xí)，團結(jié)協(xié)作，吃苦在前，享樂在后，真正起到模范帶頭作用。
班級科代表職責(zé)
1、按時布置作業(yè)及收發(fā)作業(yè)，并認真做好作業(yè)情況記載，及時把作業(yè)情況反饋給值日生和科任老師。
2、協(xié)助任課老師管好課前、課上、課后的紀律，秉公執(zhí)法，不得包庇或打擊報復(fù)同學(xué)。
3、保證自己無違紀行為，保證自身學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，爭取各科均衡發(fā)展。
4、對每位同學(xué)負責(zé)，對學(xué)科老師負責(zé)，對班主任負責(zé)；注意工作方式，與同學(xué)關(guān)系要和諧。
5、上學(xué)，不得遲到或缺席，應(yīng)帶頭遵守校規(guī)班紀。
6、科代表上課要積極發(fā)言，大膽探究，帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)，并做好科任老師與同學(xué)之間的橋梁，及時互動，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
作業(yè)評分標準：
優(yōu)秀(a等)：字跡工整，正確率高(+3分)
中等：字跡工整，按量完成。(不加分，不扣分)
差：沒有按量完成，抄襲他人作業(yè)等。(-3分)
班干部給班級的建議書篇十一
1、新任班委多像老班委請教，繼承優(yōu)良，改正不足，敢于做出自己的東西。特別是開始時，多請教盡快進入角色。
2、班委明確分工，明確職責(zé)，班長團支書協(xié)調(diào)分工。如果分工不明確，會出現(xiàn)不是有些班委不去做，而是他不知道能做什么，最后累死的肯定是班長團支書，甚至有可能得不到群眾支持，費力費心不討好。團支書一定要領(lǐng)起來，讓各個班委健康運轉(zhuǎn)，而自己做好作個人犧牲的準備，你們的態(tài)度影響整個班委、班級。
3、班委是一個團隊，更像一家人。不僅需要條款，更需要大家共情共力，一種深深地主人翁意識感，一種班級認同感，班級的未來走向在你們手中。若干年之后，同學(xué)們記得那個負責(zé)的班長，那個辛苦的團支書，一個溫馨的班級。
4、班委之間保持交流流暢，最好半個月開一次例會，簡單總結(jié)，然后布置工作，這個例會班長團支書一定要抓?？此破匠?，對工作很有益，班委誰都不敢不做事。此外班長團支書一定保持信息共享流暢，不然會出現(xiàn)“評選班集體，一個就去了，一個全然不知”，不提倡個人主義，無視他人的存在，起碼你得問問別人去不去，也許不會。
5、班委之間不要出現(xiàn)不和諧的因素，或出現(xiàn)他愛出風(fēng)頭我看不慣，或是他的權(quán)力大我的小，或者這是我個人的功勞，他們沒份等。良好的人際關(guān)系是班委這臺機器的運轉(zhuǎn)良好的保證。人人都犧牲，功勞大家有，越干越有勁，不爭不搶。特別是班長團支書，責(zé)任不推脫，榮譽齊分享。有事放在桌面，陽光來了，真相出來，沒有誤會了，不要憋著，該說就說，出發(fā)點是好的，久了大家心里都會知道。
7、班委里面沒有誰是老大，只有誰的責(zé)任大。做不好，架子大。你肯定失去群眾支持。班長不是老大，團支書也不是老大，班級才是大，班級榮譽才是老大。
8、輔導(dǎo)員通知做的事情自己有異議或不理解，先執(zhí)行，然后再和輔導(dǎo)員詳談。但不能不做，不做吃虧的是你，是你們班級。
9、班會、團日活動要每月開，至少一次，不要聽到有同學(xué)說沒意思，就不開。要知道還有大多數(shù)同學(xué)沒說，你越不開，他們越不想去。你做得好，對班級凝聚力對班級歸屬感很有意義。此外班級的一些活動新聞，盡量反映到新聞網(wǎng)上，這是一個找歸屬感和自豪感的好方法。適當安排多的班級活動，愉悅身心，增強感情，一個班才有活力。
10、要讓班級榮譽具體到每個人上去，這樣大家越來越有干勁，班級越來越好。忌諱個人主義。此外有什么團委要求參加的活動，一定要爭取同學(xué)們的意愿，自己報名，班委不能包辦，否則后來的同學(xué)不配合，你將束手無策，是你自找的，是你的先斬后奏葬送了主動權(quán)。一定要商量。
11、要想把班級弄好，班委要做好心理、身理的準備，一年的時間有足夠的多考驗等著你們。學(xué)業(yè)、娛樂、責(zé)任。。。
12、每個班班委之間要多交流，學(xué)習(xí)借鑒別人好的。尤其班長團支書，我們要09級內(nèi)部有競爭，這樣才有活力;對外要團結(jié)，我們才有力量。
班干部給班級的建議書篇十二
1、及時把握班級的學(xué)習(xí)、紀律、生活等各方面的情況，準確把握班級學(xué)生的思想動態(tài)，對于班級中出現(xiàn)的不良的傾向，敢于大膽地展開工作，能真正成為良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的帶頭人。
2、積極向輔導(dǎo)員老師匯報班內(nèi)的情況，做好班級工作記錄。主動征求老師的意見，多提合理建議，并協(xié)助輔導(dǎo)員老師檢查各項工作計劃的落實情況。
4、協(xié)助團支部開展各項活動。做好學(xué)生的思想工作，及時與團支部書記商量班級情況。協(xié)助團支部召開團課。
5、辦事公正，不徇私情，密切聯(lián)系同學(xué)，加強與同學(xué)的團結(jié)，虛心接受同學(xué)們的批評和監(jiān)督，積極開展批評與自我批評。
6、加強班委會成員的團結(jié)，督促和幫助班委會其他干部把所分管的工作干好，幫助班委會其他成員開展工作，定期檢查他們工作的完成情況。
8、協(xié)調(diào)班級與學(xué)校各部門、師生間的關(guān)系，完成學(xué)校布置的各項工作。在老師不在的情況下處理突發(fā)事件。
9、協(xié)助體委組織早操，升旗并負責(zé)考核要求的落實。
1.全面掌握支部內(nèi)團員的自然情況，了解、關(guān)心團員的思想、學(xué)習(xí)、工作狀況。
2.結(jié)合支部實際情況和班委、支委成員共同討論認真準備開好每一次團課。
3.日常生活中以身作則，如每次的活動主動擔(dān)當任務(wù)，積極參加，不遲到，不早退，不曠課等。以公正、公開、公平的原則開展工作，樹立規(guī)范意識，起模范帶頭作用，引導(dǎo)同學(xué)自覺遵守行為準則和規(guī)章制度。
4.關(guān)心同學(xué)的政治成長，積極指導(dǎo)和幫助同學(xué)向黨、團組織靠攏。同時加強支部的組織建設(shè)，針對支部內(nèi)團員存在的問題經(jīng)常性開展批評和自我批評，不斷促進他們自身的完善，進一步發(fā)揮團員的先鋒模范作用。
5.協(xié)同班委開展豐富、有益的班級活動和組織生活，增強集體凝聚力和集體榮譽感，營建積極向上的學(xué)習(xí)環(huán)境。
6.及時收繳并上交團費、特殊團費。遇重大問題通過團員大會討論決定。
7.檢查支部工作計劃、決議的執(zhí)行情況和出現(xiàn)的問題，按時向團委匯報。
8.協(xié)助班長開展班內(nèi)管理，團結(jié)同學(xué)，把班里工作和團里工作有效結(jié)合，盡量把工作做到最好。
1、負責(zé)班級學(xué)習(xí)方面的管理工作，組織好全班同學(xué)的學(xué)習(xí)，抓好科代表的工作，督促和檢查科代表收發(fā)作業(yè)情況。
2、定期向班主任及任課老師反映同學(xué)的意見和要求。溝通任課老師與同學(xué)之間的信息聯(lián)系，把任課老師對同學(xué)的意見和要求及時傳達給班級同學(xué)，把同學(xué)對課程及任課老師的意見和建議及時地反映給任課老師或有關(guān)部門。
3、根據(jù)同學(xué)求知的需要，計劃并組織有關(guān)學(xué)習(xí)的活動，安排各學(xué)科學(xué)習(xí)活動（如學(xué)科講座、學(xué)習(xí)討論會、讀書活動、調(diào)查、競賽、經(jīng)驗交流等），檢查本班同學(xué)參加課外活動情況，發(fā)動和組織同學(xué)多參加取證等相關(guān)工作。
4、努力學(xué)習(xí)，提高自己的學(xué)習(xí)成績，做同學(xué)學(xué)習(xí)的表率。經(jīng)常找學(xué)習(xí)后進的同學(xué)談心，經(jīng)常搞些有關(guān)與學(xué)習(xí)的活動，例如一幫一小組或?qū)W習(xí)小組之類的。
1、督促班干部完成各項工作。
2、協(xié)助其它班干部維持班級紀律。
3、登記各種違紀情況，發(fā)現(xiàn)情況及時向班主任或?qū)W生處報告。
4、登記本班遲到、早退情況（包括教師上課遲到、早退、拖堂情況）。
5、定期檢查、總結(jié)、通報全班同學(xué)執(zhí)行學(xué)生操行評分，期中、期末幫助班主任搞好學(xué)生的操行評定。
1、貫徹學(xué)校在衛(wèi)生工作中的各項措施、計劃，為保持班內(nèi)整潔，樹立優(yōu)良班風(fēng)，使廣大同學(xué)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和文明行為而積極主動地開展工作。
2、在每次班委會會議上，傳達學(xué)校衛(wèi)生會議內(nèi)容，匯報本職工作的開展情況并提出下一階段的工作計劃。
3、負責(zé)安排好值日生，并督促檢查值日生工作，對破壞衛(wèi)生的行為應(yīng)及時批評指正。
4、負責(zé)抓好本班衛(wèi)生包干區(qū)打掃、保持工作。
5、負責(zé)檢查對應(yīng)班級日常衛(wèi)生值日、衛(wèi)生保持工作。
6、記錄每周一大掃除值日安排與記錄工作每周統(tǒng)計一次，在壁報展示。
1、組織同學(xué)開展經(jīng)常性的文娛活動，豐富同學(xué)的課余生活。
2、組織同學(xué)排演文藝節(jié)目，安排好重大節(jié)目的慶祝、聯(lián)歡活動。
3、負責(zé)保管班級的文娛活動用具。
4、帶領(lǐng)同學(xué)上好體育課，積極參加體育鍛標活動，不斷提高班級體育水平。
5、開展小型體育活動，組織班級體育比賽，豐富學(xué)生課余生活。
6、負責(zé)校運會、全校會操的組織發(fā)動工作。
生活委員工作職責(zé)：
1.貫徹學(xué)校在生活管理工作中的各項意見和措施，做好里做好“助學(xué)金金”的發(fā)放工作。
2.保持同學(xué)與后勤部門的聯(lián)系，做好同學(xué)們服務(wù)工作。
3.協(xié)助班主任保管和使用班費。要購買布置教室的材料，購買材料時要預(yù)先寫好需要的東西，然后與賣家講價格，索要購物憑證。
4.整理好帳目，使帳目清晰，準確。每隔一段時間向班級同學(xué)公布經(jīng)費的使用方向，便于民主監(jiān)督。
5.關(guān)心同學(xué)的日常生活，在易發(fā)病時節(jié)（如春，秋兩季）積極提醒同學(xué)們做好預(yù)防措施。
1、掌握團支部的組織狀況，根據(jù)需要提出團小組的劃分和調(diào)整意見，檢查督促團組織過好組織生活。
2、了解團員的思想、工作情況，對團員進行思想和紀律教育，搜查和整理團員的模范事跡，建議委員會對發(fā)揮模范作用的團員進行表揚和獎勵，對違反團的紀律的團員進行批評幫助，并提出處理意見。
3、向支部提出團員發(fā)展計劃，對青年積極分子進行培養(yǎng)、教育和考察，提出發(fā)展新團員意見，具體辦理接受新團員手續(xù)。
4、了解團員中入黨積極分子的情況，做好推薦優(yōu)秀團員作為黨的發(fā)展對象的有關(guān)具體工作。
5、協(xié)助團支部書記組織開展團員民主評議活動，并搞好團員年度團籍注冊和團員統(tǒng)計，按時收繳團費，為團員辦理接轉(zhuǎn)組織關(guān)系，為超齡團員辦理離團手續(xù)。
6、配合文體委員做好運動會及課外活動的組織工作。
1、了解團員和青年的思想狀況和要求，擬定和提出支部學(xué)習(xí)計劃和建議，提出宣傳工作意見。
2、組織團員和青年學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論，學(xué)習(xí)政治理論、時事政策、團的基礎(chǔ)知識。根據(jù)團員和青年的需求，組織開展各種知識和技能的學(xué)習(xí)活動。
3、根據(jù)黨組織的要求和團組織的決議，配合黨的中心任務(wù)，在團員青年中開展宣傳鼓動工作。
4、了解團內(nèi)外青年的意見和要求，及時向黨團組織反映，對于一時辦不到的不切實際的要求，要耐心地做說服解釋工作。
5、針對團員和青年的思想情況，組織各種形式的教育活動，如組織團課學(xué)習(xí)，辦好板報、墻報，管好團的活動陣地。
班干部給班級的建議書篇十三
4、收發(fā)作業(yè)
5、協(xié)助小班長做好班級的各項工作
1、收發(fā)作業(yè)
2、下課時組織同學(xué)做好課前準備
3、課前兩分鐘組織同學(xué)安靜趴下
4、上課組織同學(xué)認真聽課、積極發(fā)言、討論
5、課后管理課組織同學(xué)認真做作業(yè)
6、檢查作業(yè)登記情況，簽名
7、檢查登記本家長簽名情況
1、早上開門
2、檢查同學(xué)是否按時到校
3、檢查同學(xué)是否按時穿校服
4、下課時提醒同學(xué)做好課前準備
6、課前場兩分鐘提醒同學(xué)安靜趴下
7、檢查課間紀律
8、登記吃零食喝飲料的同學(xué)
1、早上到校抹扶手
2、上午放學(xué)檢查桌椅是否整齊
3、課間檢查誰亂丟紙屑
4、下午放學(xué)檢查是否搬椅子
5、負責(zé)抹扶手、講臺、雜物架、黑板
6、管理同學(xué)掃地，組織同學(xué)評比獎分
7、上下午關(guān)電閘、關(guān)窗、鎖門
班干部給班級的建議書篇十四
班級
干部是在班級群體中擔(dān)任某些職務(wù)，負責(zé)某些特定職責(zé)，協(xié)助學(xué)校進行管理工作的一種特殊班級身份。以下是小編為大家搜集整理的班級班干部職責(zé)，希望能對你有幫助!1、管理班級的自行車停放，以及車牌的購買。
2、督促上交單車停放單
4、管理好課間紀律，發(fā)現(xiàn)問題及時處理或協(xié)助班主任處理解決
1、負責(zé)管理班級日志。
2、負責(zé)班級全面工作，團結(jié)全體班干部，團結(jié)同學(xué)，嚴以律已，在班干部和同學(xué)中起表率作用。著重抓好班上的'紀律、
學(xué)習(xí)
等方位的工作。3、把班級中出現(xiàn)的問題和
成績
及時匯報給班主任。4、處理各種偶發(fā)事件，并采取相應(yīng)措施，把處理意見匯報給班主任，或請班主任指導(dǎo)解決。
5、定時召開班委會，并且須在會前明確開會的大致目的和綱要，如班主任不出席會議，還須把會議記錄交給班主任，及時讓班主任了解會議的內(nèi)容。
6、負責(zé)收交家校聯(lián)系本，并及時送和發(fā)。
7、和副班長一起做好每周的班級考評工作。
8、負責(zé)給值日班長的一周工作打分、統(tǒng)計和考核。
1、負責(zé)值日班長的一周小結(jié)(交班主任處審閱并簽名)。
2、督促各值日員管好課堂紀律，協(xié)助班長工作，當班長不在時代理其工作。
檢查記錄本班同學(xué)執(zhí)行校規(guī)校紀情況，促進班級優(yōu)良風(fēng)氣的形成。
1、在課代表生病時，接替課代表的工作。
2、負責(zé)每日統(tǒng)計班級的作業(yè)收交情況，及抄襲作業(yè)現(xiàn)象。
3、負責(zé)成績統(tǒng)計、排名。
4、每學(xué)期組織幾次表彰會。
5、負責(zé)對各課代表的管理和考核，并評定他們的工作表現(xiàn)。
6、及時和課代表一起溝通學(xué)生和老師之間的教與學(xué)。抓好同學(xué)的學(xué)習(xí)成績。
7、提高自身素質(zhì)，掌握良好的學(xué)習(xí)方法并做好推廣工作，主動幫助同學(xué)，在班中建立良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
1、及時督促衛(wèi)生值日員每天分三次清潔教室，一是早上到校后6點40分前，二是午飯后，三是放學(xué)。
2、負責(zé)管理分配每周大掃除工作和檢查大掃除情況，不得造成扣分。
a、合理安排人員，親自監(jiān)督并親自加入大掃除，要求整齊。
b、大掃除完畢要全方位檢查，要求無漏洞。
c、對大掃除中不負責(zé)的同學(xué)進行批評教育
3、負責(zé)每天教室的整潔、整理工作。
4、每次檢查必須做到及時詢問和登記。
每天留意學(xué)校評分板，如有教室清潔被扣分，要落實到各項，并要求第二天值日生加強注意。
1、組織好教唱活動。
2、每學(xué)期至少搞一次文娛性的活動。
3、負責(zé)學(xué)校下達的各種文娛比賽，并取得佳績。
1、每學(xué)期收繳班級活動費。
2、做好公物的保管工作和公物損壞的賠償工作。
3、做好物品的分發(fā)工作。(包括領(lǐng)取分發(fā)餐票)
4、負責(zé)購買班中的各項所需用品
5、解決吃飯快跑與插隊的問題
班干部給班級的建議書篇十五
我校自實施學(xué)風(fēng)建設(shè)取得了一定成績，但目前學(xué)風(fēng)仍然存在不少問題，針對我班同學(xué)主要表現(xiàn)在：
1、部分學(xué)生學(xué)習(xí)紀律松懈，上課經(jīng)常遲到和曠課，上課時不認真聽講，玩手機、睡覺的人數(shù)較多。作業(yè)、實驗報告抄襲現(xiàn)象嚴重。
2、部分學(xué)生考試作弊現(xiàn)象嚴重，平時學(xué)習(xí)不努力，考試時用盡各種手段作弊，直接導(dǎo)致學(xué)考風(fēng)不正及部分學(xué)生多門課程需要補考或重修。
3、部分學(xué)生心理素質(zhì)較低，自律能力差，不能正確地處理學(xué)習(xí)與交友、學(xué)習(xí)與娛樂、學(xué)習(xí)與休息的關(guān)系，甚至有些學(xué)生把美好時光消磨在吃喝玩樂、談情說愛和玩電腦游戲上。
4、在宿舍里喝酒、抽煙、打牌。夜不歸宿舍情況也時有發(fā)生。
經(jīng)班級班干討論后對我們出現(xiàn)的以上情況提出幾點建
設(shè)性意見：
1、我院可以繼續(xù)開展晨練活動，以此促進學(xué)生早起早睡，杜絕睡懶覺導(dǎo)致的曠課行為。針對不同專業(yè)業(yè)推行具有特色的晨練活動，而不是一項應(yīng)付性的晨練檢查的簽到活動。并對檢查簽到方式和方法進行規(guī)范，制定明確的規(guī)章制度，嚴格按照制度執(zhí)行。
2、嚴把考勤、課堂紀律和課程考核關(guān)。學(xué)生課前15分鐘到，老師課前10分鐘到，并每次課前對學(xué)生進行點名，杜絕，遲到、曠課現(xiàn)象，授課老師在下課后及時反映給班主任或輔導(dǎo)員。而輔導(dǎo)員也需定期抽查課堂人數(shù)。事后對缺勤學(xué)生進行教育。曠課、遲到實名記錄，存底保留，作為日后評獎評優(yōu)的硬性標準。班級班干要嚴格執(zhí)行，杜絕包庇行為。做到有規(guī)可依，執(zhí)規(guī)必嚴，違規(guī)必究。
3、做好學(xué)生宿舍管理工作。嚴格宣傳、執(zhí)行我校學(xué)生宿舍管理條例。開展創(chuàng)建文明寢室評比活動，設(shè)臵循環(huán)紅旗等獎項和一些獎品。加強學(xué)生宿舍安全，防火、防盜。如有可能，希望學(xué)校能夠施行演戲活動，對火災(zāi)、地震中逃生有完整系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，而不僅僅是紙上談兵，針對近年來地震、校園火災(zāi)屢屢發(fā)生的狀況，完整的災(zāi)情自救學(xué)習(xí)刻不容緩。
4、舉辦《大學(xué)生手冊》知識競賽。即可以增強大學(xué)生對校規(guī)校訓(xùn)的了解，提高個人的自律意識。
5、具有針對性的開展“資格考試與人才就業(yè)”專題講座。提高學(xué)生對本專業(yè)的學(xué)習(xí)積極性。
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