虎鯨之戰(zhàn)讀后感大全(20篇)

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虎鯨之戰(zhàn)讀后感大全(20篇)
時(shí)間:2023-11-23 08:18:11     小編:琉璃

讀后感是讀完一本書(shū)后,對(duì)書(shū)中所表達(dá)的思想、情感、人物形象、作者觀點(diǎn)等方面進(jìn)行的個(gè)人感受和評(píng)價(jià)。讀后感既是對(duì)自己閱讀的一種總結(jié),也是對(duì)書(shū)中內(nèi)容的一種理解和思考。寫(xiě)讀后感時(shí)要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和用詞的豐富性,可以借鑒一些修辭手法,提升文章的表達(dá)力。那么,接下來(lái)為大家推薦幾篇讀后感范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。

虎鯨之戰(zhàn)讀后感篇一

大家應(yīng)該都都知道,在三國(guó)里,有一場(chǎng)轟轟烈烈的"赤壁大戰(zhàn)".看完三國(guó)后,我一直對(duì)這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)記憶猶新,難以忘懷。現(xiàn)在,就讓我告訴你們我看了"赤壁之戰(zhàn)"的讀后感吧!

赤壁之戰(zhàn)的主人公是周瑜和諸葛亮。他們都是三國(guó)歷史上的風(fēng)云人物,也是我的偶像。這一場(chǎng)赤壁之戰(zhàn),更是使他們聞名天下,也更加堅(jiān)定了在我心中的位置。尤其神的是諸葛亮竟然"借"到了東風(fēng)。

看完赤壁之戰(zhàn)后,我對(duì)周瑜和諸葛亮的聰明才智佩服得五體投地。他們什么都算好了,就連東風(fēng)也"借"到了。這一仗,可是把曹操的"百萬(wàn)雄獅"給"燒"得一無(wú)所有。曹操就這樣眼睜睜地看著自己節(jié)節(jié)敗退,看著自己多年來(lái)的心血被化為烏有,最后在幾個(gè)舊部的掩護(hù)下狼狽逃走。周瑜與諸葛亮都是絕世英才,只可惜周瑜心胸狹隘,嫉妒諸葛亮的聰明才智在他之上,一直想要加害于他,最后因中箭傷而死。說(shuō)實(shí)話,我覺(jué)得周瑜的才干并不在諸葛亮之下,可惜他就是沒(méi)有諸葛亮那樣博大的胸懷,太可惜了。

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虎鯨之戰(zhàn)讀后感篇二

決定戰(zhàn)爭(zhēng)勝負(fù)的因素有:糧草是否充足,士氣是否高昂,軍隊(duì)人數(shù)的多少,地理環(huán)境的優(yōu)劣。當(dāng)然,最重要的還是主帥能力的強(qiáng)弱。

許攸是袁紹的一位很好的謀士。一日,曹軍的糧草吃完了,曹操寫(xiě)信并派人去許昌催督糧草。不料這封信落入許攸之手,他十分欣喜,急忙拿信來(lái)見(jiàn)袁紹。袁紹卻不以為然,說(shuō)曹操詭計(jì)多端,怕這信中有假,竟不聽(tīng)許攸建議。還說(shuō)許攸和曹操是同窗,這次和曹操里應(yīng)外合來(lái)算計(jì)他。許攸一氣之下離開(kāi)了袁紹,去投奔曹操。

當(dāng)許攸來(lái)到曹營(yíng)的時(shí)候,曹操正在睡午覺(jué)。曹操忽然聽(tīng)到帳外許攸的喊聲,知道許攸來(lái)投。曹操非常高興,急忙起身出帳相迎。由于走得太急,以至于連鞋子也沒(méi)有來(lái)得及穿,就迎了出來(lái)。這令許攸大為感動(dòng),便幫助曹操出謀策劃,終于打敗了袁紹。

袁紹輕賢漫才,剛愎自用;曹操尊賢重士,求賢若渴。袁紹雖兵多糧足,手下謀士如云,而他不肯聽(tīng)取別人的意見(jiàn),處事不當(dāng),以至于處處失誤。曹操雖兵稀糧少,但他能明辨是非,接受別人正確的意見(jiàn),手下人心團(tuán)結(jié),軍心穩(wěn)定,往往能化險(xiǎn)為夷,事事主動(dòng)。因此官渡之戰(zhàn),在決戰(zhàn)之前,勝負(fù)就已經(jīng)決定了。

這種以少勝多的戰(zhàn)爭(zhēng)事例,在歷史上也不是絕無(wú)僅有的。如赤壁大戰(zhàn),孫劉聯(lián)合總共不過(guò)十幾萬(wàn)人,卻大敗曹軍八十三萬(wàn)人。

于是,我明白了一個(gè)道理:決定戰(zhàn)爭(zhēng)勝負(fù)的關(guān)鍵,不在于軍隊(duì)人數(shù)的多少,而在于統(tǒng)帥能力的強(qiáng)弱,其中包括他所采取的政策和策略。

虎鯨之戰(zhàn)讀后感篇三

想必大家都看過(guò)羅貫中寫(xiě)的《三國(guó)演義》吧,它可是我最喜愛(ài)的書(shū)之一。里面有許多驚心動(dòng)魄的`情節(jié),精彩紛呈的故事,還有許多歷史典故,其中,令我印象最深的是官渡之戰(zhàn)。

官渡之戰(zhàn)歷時(shí)九個(gè)月,是漢末群雄混戰(zhàn)和三國(guó)形成兩個(gè)階段中具有意義的三大戰(zhàn)役中的第二大戰(zhàn)。曹操用荀攸之計(jì)不救顏良圍住的白馬先到延津,假裝襲擊袁紹,使袁紹調(diào)兵救援。袁紹將接應(yīng)顏良的預(yù)備兵派去阻擊曹操。曹操見(jiàn)袁紹中計(jì),就派主力襲擊白馬,顏良猝不及防,被大將關(guān)羽斬殺。袁紹因損失愛(ài)將暴跳如雷,讓全軍渡河追擊,曹操發(fā)現(xiàn)袁軍紀(jì)律不嚴(yán),就利用這個(gè)缺點(diǎn),在地上堆滿戰(zhàn)利品,袁軍果然中計(jì),曹操接著親帥大軍,大破袁軍,并斬殺大將文丑。后來(lái),曹操和袁紹打攻防戰(zhàn)時(shí),袁紹的謀士許攸離開(kāi)袁紹,加入曹軍,并透露袁軍糧草全堆集在烏巢,于是曹操在夜晚火燒烏巢,使袁軍補(bǔ)給斷絕,袁紹只好逃跑,通過(guò)這次戰(zhàn)役,曹操基本統(tǒng)一了北方,而袁紹精兵損失慘重,從此一蹶不振。

通過(guò)這場(chǎng)戰(zhàn)役,我們可以看出,曹操是一個(gè)善于調(diào)兵遣將,富于謀略的人。因?yàn)樵诎遵R被圍攻時(shí),他不先救白馬,而是采用謀士荀攸的“聲東擊西”的方法,將接應(yīng)顏良的預(yù)備兵派去,使袁兵分散,再用主力兵去解白馬之圍,斬殺顏良,又用計(jì)殺死文丑,火燒烏巢,最終取得勝利。同時(shí)曹操還是一個(gè)善于用人的人,他廣交天下名士,用人方面知人善用,不計(jì)前嫌。最好的例子就是曹操收留了殺死他的勇將典韋的賈詡,讓他為自己效力。而在官渡之戰(zhàn)中,眾謀士都對(duì)許攸投降一事表示懷疑,只有曹操力排眾議,相信許攸,從而火燒烏巢糧倉(cāng),取得了戰(zhàn)役獲勝的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。大家想一想,劉備才幾員大將啊?除了關(guān)羽,張飛,趙云,黃忠,馬超五虎上將,就沒(méi)其他可以獨(dú)擋一面,能在前線領(lǐng)兵作戰(zhàn)的將領(lǐng)。而曹操手下戰(zhàn)將千員,慕名而來(lái)的更是不計(jì)其數(shù)。袁紹雖然兵力強(qiáng)大,但不善于用人,剛愎自用,當(dāng)田豐、許攸勸他勿與曹操開(kāi)戰(zhàn)時(shí),他不但不聽(tīng),還將田豐投入大牢,將許攸趕了出去,兵敗后不僅未悔改,回來(lái)后還斬殺了謀士田豐,使下面群臣人人自危,再也不敢進(jìn)言。而當(dāng)關(guān)羽斬殺顏良后,袁紹不聽(tīng)別人的勸告,出兵渡河,結(jié)果損失慘重,文丑被殺,一敗涂地。

歷史上有許多著名的人物,我們從他們身上能夠吸取許多經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。我們做人就要像曹操這樣胸懷大志,用人不疑,心胸寬廣,而不能像袁紹那樣優(yōu)柔寡斷、剛愎自用,最終導(dǎo)致身敗名裂。

從近代來(lái)看,我們的周總理也是一個(gè)很好的例子。他從小就立下雄心壯志:為中華之崛起而讀書(shū)。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想,他為之而奮斗終身,鞠躬盡瘁,死而后已,成為一個(gè)永遠(yuǎn)活在人民心中的好總理。

一言以蔽之,人的一生不能虛度,要奮斗自己的人身,就像保爾柯察金的名言一樣:人最寶貴的是生命,生命屬于每個(gè)人,只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò),回憶往事不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨,也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧。我們只有立下遠(yuǎn)大理想,為自己的理想而努力奮斗,付出一切,年華才不會(huì)虛度。

虎鯨之戰(zhàn)讀后感篇四

《三國(guó)演義》是我國(guó)的四大名著之一,說(shuō)的是東漢末年,群雄割據(jù)的故事。書(shū)中通過(guò)大大小小不同的戰(zhàn)事描寫(xiě),為我們展示了變幻的歷史風(fēng)云,也刻畫(huà)了曹操、劉備和孫權(quán)等各路梟雄的鮮明形象。

《三國(guó)演義》中,最讓我印象深刻的是赤壁之戰(zhàn)的故事。曹操在長(zhǎng)坂坡?lián)魯浜螅暑I(lǐng)大軍順長(zhǎng)江東下,攻打劉備,并且寫(xiě)信給東吳的孫權(quán),威脅孫權(quán)投降。劉備派諸葛亮前往東吳,舌戰(zhàn)群儒,最終說(shuō)服孫權(quán),使東吳決定和劉備聯(lián)合起來(lái)共同對(duì)抗曹操,雙方在長(zhǎng)江的赤壁對(duì)峙開(kāi)戰(zhàn)。

曹操的軍隊(duì)主要是北方人,不習(xí)慣行船。為此,曹操下令將戰(zhàn)船全部連在一起,使軍隊(duì)可在船上平穩(wěn)行走、操練。曹操還派手下的謀士蔣干前往東吳探聽(tīng)情況,并伺機(jī)策反孫權(quán)的主將周瑜。結(jié)果蔣干卻被周瑜以群英會(huì)戲弄,還中了反間計(jì),致使曹操自毀長(zhǎng)城,殺了手下兩名精通水戰(zhàn)的將領(lǐng)。

孫劉聯(lián)軍在周瑜和諸葛亮的帶領(lǐng)下,確定使用火攻的策略。周瑜和東吳老將黃蓋上演了一場(chǎng)苦肉計(jì),再由黃蓋詐降騙過(guò)了曹操;而諸葛亮不但用草船借箭,還非常神奇地請(qǐng)到了東風(fēng)。最終孫劉聯(lián)軍借助風(fēng)勢(shì),火燒赤壁,大破曹軍。赤壁之戰(zhàn)后,曹操退回北方,而孫權(quán)和劉備則各自發(fā)展自己的勢(shì)力,魏、蜀、吳三國(guó)鼎立的局面基本形成。

曹操號(hào)稱八十萬(wàn)大軍,而孫劉聯(lián)軍只有五萬(wàn)人,為什么勝利的卻是孫劉聯(lián)軍呢?我認(rèn)為,首先是因?yàn)椴苘姴簧朴诖蛩畱?zhàn),但卻到江東地區(qū),與善于水戰(zhàn)的東吳軍隊(duì)開(kāi)戰(zhàn),這本身是以己之短,攻敵之長(zhǎng),暴露自己的弱點(diǎn)。其次,曹操在長(zhǎng)坂坡打敗劉備之后,自信心爆棚,對(duì)孫劉聯(lián)軍過(guò)于輕敵,正是驕兵必?cái) ?/p>

赤壁之戰(zhàn)是曹操和孫劉聯(lián)軍之間斗智斗勇的故事,通過(guò)這個(gè)故事,我懂得了,我們無(wú)論做什么事情,都應(yīng)該盡量揚(yáng)長(zhǎng)避短,發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),并且注意戒驕戒躁,不能掉以輕心,只有這樣,才能邁向成功。

虎鯨之戰(zhàn)讀后感篇五

公元197-208年,曹操統(tǒng)一了北方,遂率八十三萬(wàn)大軍南下攻東吳消滅劉備,孫劉聯(lián)軍不過(guò)五萬(wàn),軍事上處于劣勢(shì)。曹軍進(jìn)駐赤壁,與孫劉聯(lián)軍隔江對(duì)峙.曹軍不習(xí)慣水戰(zhàn),加之曹操驕慢不得人心,龐統(tǒng)故意叫曹操把船用鐵索連在一起,鋪上木板,黃蓋便用“苦肉計(jì)”詐降曹操,然后乘機(jī)火攻曹操水師,大破曹軍。

我認(rèn)為孫劉兩家之所以能破曹,是因?yàn)閷O劉兩家善用計(jì)謀,以少勝多,同心協(xié)力,團(tuán)結(jié)一致,共同戰(zhàn)斗的結(jié)果。

在赤壁大戰(zhàn)中,有人說(shuō)孔明功勞大,因?yàn)樗荽杓㈩A(yù)測(cè)三天后有東南風(fēng),為東吳破曹立下了很大戰(zhàn)功;有人說(shuō),黃蓋的功勞大,是他用苦肉計(jì)騙得曹操上當(dāng),為破曹,他做出很大犧牲;有人說(shuō)赤壁大戰(zhàn)不能沒(méi)有龐統(tǒng)的連環(huán)計(jì),所以龐統(tǒng)功勞大……我認(rèn)為誰(shuí)都很重要,不必爭(zhēng)論功勞大小。

曹軍八十萬(wàn)有余,孫劉聯(lián)軍卻不過(guò)五萬(wàn),孫劉聯(lián)軍卻能破敵。所以做什么事都要用腦袋,不可強(qiáng)攻硬拼,要靠智謀,比如:我們下象棋,不能一味橫沖直撞,要想辦法吃掉別人的“將”。特別是敵強(qiáng)我弱的情況下,更不能硬拼,要用計(jì)謀贏敵,智慧戰(zhàn)勝力量。

生活中也有很多例子說(shuō)明同心協(xié)力能成大事,比如:我們學(xué)校拔河比賽,有的人身材較小,出的力少一些,有的人身材大,出的力也大一些,但不能說(shuō)身材小的人功勞小,就算你高大威猛,你一個(gè)人也不能拔贏對(duì)方的整支隊(duì)伍。

我們應(yīng)該學(xué)習(xí)劉備的仁義,諸葛亮的智慧,還有東吳黃蓋舍身為國(guó)不怕?tīng)奚櫲缶值木瘛?/p>

虎鯨之戰(zhàn)讀后感篇六

國(guó)慶期間,我懷著沉重的心情又一次品讀了《赤壁之戰(zhàn)》這篇課文,心中有很多的感慨。

這篇課文選自羅貫中的著名小說(shuō)《三國(guó)演義》,故事發(fā)生在東漢末年,話說(shuō)曹操豪情滿懷,揮師南下,想要奪取江南,吞并東吳,消滅孫權(quán)﹑劉備進(jìn)而統(tǒng)一中原。孫權(quán)與劉備聯(lián)合,率軍在赤壁與其相抗。黃蓋獻(xiàn)上火攻之計(jì),周瑜﹑黃蓋又連施苦肉計(jì),再使闞澤去送降書(shū)。后來(lái)火燒赤壁,曹軍損傷無(wú)數(shù),只得丟盔棄甲,狼狽而逃。

曹操為什么會(huì)輸?shù)萌绱藨K烈呢?是兵力不夠嗎?難道八十萬(wàn)大軍還勝不過(guò)孫權(quán)的三萬(wàn)人馬,頃刻間就灰飛煙滅了嗎?是軍隊(duì)士氣不振嗎?試想曹操曾破袁紹、斬呂布,一路高歌,勢(shì)如破竹。

虎鯨之戰(zhàn)讀后感篇七

劉備敗走漢津口,只得投奔江夏。曹操欲請(qǐng)孫權(quán)會(huì)獵于江夏,共擒劉備,分荊州之地,永結(jié)盟好。

孫權(quán)問(wèn)曹操大軍至襄陽(yáng),劉琮已降,又星夜渠道江陵,乃集眾謀士商議御守之策。魯肅欲結(jié)盟劉備共破曹操。孫權(quán)喜從其言,遣魯肅赍禮往江夏吊喪。劉備使人迎接魯肅,魯肅請(qǐng)諸葛亮到東吳共議大事。

孫權(quán)手下謀士欲降曹操,諸葛亮舌戰(zhàn)群儒,令孫權(quán)下決心與劉備共破曹操。初戰(zhàn)曹軍水土不服,被周瑜大軍殺敗。曹操派蔣干去說(shuō)服周瑜來(lái)降,不料反中周瑜的反間計(jì)。周瑜欲除諸葛亮,叫他草船借箭,諸葛亮借了十萬(wàn)枝箭。諸葛亮神機(jī)妙算,早已知道周瑜嫉妒欲至他于死地。

黃蓋、闞澤詐降,龐統(tǒng)巧授曹操"連環(huán)計(jì)",諸葛亮借東風(fēng),孫劉火燒曹軍,把號(hào)稱八十萬(wàn)大軍的曹軍燒得焦頭爛額,曹操敗走華容道,關(guān)羽放了曹操。

我認(rèn)為曹操敗在自負(fù)輕敵,指揮失誤。孫劉勝在冷靜分析,結(jié)盟抗戰(zhàn)、巧用火攻,最后這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)以弱勝?gòu)?qiáng),從此,拉開(kāi)了三國(guó)的序幕。

虎鯨之戰(zhàn)讀后感篇八

《鯨》是人教版小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)第三組課文中的第一篇。本組課文都是說(shuō)明性文章,意在讓學(xué)生了解一些科學(xué)知識(shí),喚起學(xué)生探索自然、科學(xué)奧秘的興趣,并了解說(shuō)明方法,體會(huì)作者怎樣準(zhǔn)確地用詞、形象的表達(dá),并在習(xí)作中加以運(yùn)用?!饿L》一文介紹了有關(guān)鯨的體形特點(diǎn)、進(jìn)化歷程、種類和生活習(xí)性等方面的知識(shí)。

選編本文的意圖,1、讓學(xué)生了解有關(guān)鯨的科學(xué)知識(shí);2、體會(huì)作者使用的說(shuō)明方法并運(yùn)用到自己的習(xí)作中去;3、激發(fā)學(xué)生探索海洋動(dòng)物的興趣,培養(yǎng)他們熱愛(ài)科學(xué),學(xué)習(xí)科學(xué)、保護(hù)生態(tài)環(huán)境的情感。

根據(jù)教材特點(diǎn)和語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)5—6年級(jí)的閱讀目標(biāo)“閱讀說(shuō)明性文章,能抓住要點(diǎn),了解文章的基本說(shuō)明方法”,并根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn),我制定了以下三維目標(biāo):

1。認(rèn)識(shí)3個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)10個(gè)生字。正確讀寫(xiě)“目前、上腭、哺乳、退化、垂直、經(jīng)驗(yàn)、判斷、胎生、壽命”等詞語(yǔ)。

2。正確、流利、有感情地朗讀課文。

3。了解鯨的特點(diǎn)、進(jìn)化過(guò)程、種類和生活習(xí)性等方面的知識(shí),激發(fā)學(xué)生探索海洋動(dòng)物的興趣,培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)大自然、熱愛(ài)科學(xué)的情感。

4。認(rèn)識(shí)列數(shù)字、舉例子、作比較、打比方等說(shuō)明的方法。

其中,重點(diǎn)是:1、了解鯨的特點(diǎn)、進(jìn)化過(guò)程、種類和生活習(xí)性等方面的知識(shí),激發(fā)學(xué)生探索海洋動(dòng)物的興趣,培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)大自然、熱愛(ài)科學(xué)、保護(hù)生態(tài)環(huán)境的情感。

2、認(rèn)識(shí)列數(shù)字、舉例子、作比較、打比方等說(shuō)明的方法。

1、教師制作多媒體課件。

2、學(xué)生(1)預(yù)習(xí)課文,自學(xué)生字詞。

(2)搜集有關(guān)鯨的資料、圖片。

本課預(yù)計(jì)2課時(shí)完成。今天我主要談第一課時(shí)的教學(xué)設(shè)計(jì),共分五個(gè)環(huán)節(jié):(一)、創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入,(二)、小組合作,自主探究,(三)、匯報(bào)交流,精講點(diǎn)撥,(四)、鞏固檢測(cè),(五)、拓展延伸。

(一)、創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入。

1、出示多媒體課件(寬闊的海面;深海中各種海底動(dòng)物自由自在地生活、嬉戲;一只巨鯨浮出海面)在這美麗的藍(lán)色海洋中,蘊(yùn)藏著極為豐富的寶藏,生活著各種各樣的海洋生物。其中有一種號(hào)稱“海中之王”的動(dòng)物,它的形體龐大,比大象還要大許多呢。知道這是什么動(dòng)物嗎?生答:鯨。師板書(shū)。匯報(bào)你搜集的有關(guān)鯨的資料,與大家共享。

2、檢查預(yù)習(xí)。

多媒體課件出示生字詞,檢查字音、字形掌握情況。

(二)、小組合作,自主探究。

生自讀自悟,質(zhì)疑,然后小組合作探究,了解鯨的特點(diǎn)。師提示采用找中心句和列提綱的方式來(lái)把握課文內(nèi)容。

【設(shè)計(jì)意圖】新課標(biāo)倡導(dǎo)改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,提倡“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式,此環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)正是這個(gè)理念的具體實(shí)踐。

(三)、匯報(bào)交流,精講點(diǎn)撥。

家、演說(shuō)家、導(dǎo)游中的一個(gè)角色,來(lái)匯報(bào)對(duì)課文內(nèi)容的理解和感悟。當(dāng)朗誦家的要讀出鯨的特點(diǎn);當(dāng)畫(huà)家的要畫(huà)出鯨的特點(diǎn);當(dāng)演說(shuō)家的要講解出鯨的特點(diǎn);當(dāng)導(dǎo)游的要解說(shuō)出鯨的特點(diǎn)。小組內(nèi)評(píng)議。然后推舉一人代表,在全班內(nèi)交流,師生共同評(píng)議。在生匯報(bào)的時(shí)候,師相機(jī)板書(shū)鯨的特點(diǎn)。

【設(shè)計(jì)意圖】新課程強(qiáng)調(diào)“閱讀是一種個(gè)性化的行為,不應(yīng)以教師的分析代替學(xué)生的閱讀實(shí)踐”,此環(huán)節(jié)采用角色置換法,將閱讀轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生的一種個(gè)性化行為,在各種形式的朗讀感悟中,加深了學(xué)生對(duì)知識(shí)的認(rèn)識(shí),激活了學(xué)生的思維。

通過(guò)生的匯報(bào)表演,可以看出學(xué)生對(duì)鯨的特點(diǎn)認(rèn)識(shí)和把握比較準(zhǔn)確與全面,此時(shí)師應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生注意體會(huì)說(shuō)明方法在文中的作用。相機(jī)出示課件:“課文是怎樣把鯨的特點(diǎn)介紹清楚的?”劃出有關(guān)的語(yǔ)句。

根據(jù)生的回答,師課件出示改寫(xiě)后的句子。例如:鯨很大,很重。讓生與原文對(duì)比閱讀,體會(huì)哪個(gè)表達(dá)更好?為什么?從而引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)說(shuō)明方法的表達(dá)效果。

然后放手讓學(xué)生自己找出文中使用的說(shuō)明方法,自讀體會(huì),小組內(nèi)交流,進(jìn)而班級(jí)內(nèi)交流,師根據(jù)生的回答,多媒體課件展示有關(guān)語(yǔ)句,指導(dǎo)朗讀,并相機(jī)板書(shū)文中使用的說(shuō)明方法。

【設(shè)計(jì)意圖】葉圣陶先生說(shuō)“凡為教者必期于達(dá)到不教”,古人有云,授人以魚(yú),不如授人以漁,此環(huán)節(jié)重在學(xué)法指導(dǎo),為生自主學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

(四)、鞏固檢測(cè)。

師課件出示有關(guān)鯨的圖片,生借助學(xué)到的說(shuō)明方法做口頭練筆。

1、以某一類鯨(如白鯨、虎鯨、藍(lán)鯨等)的口吻做一個(gè)自我介紹。

2、為海洋館寫(xiě)一段關(guān)于鯨的解說(shuō)詞。

選做其一。

(五)、拓展延伸。

師肯定鼓勵(lì)生的口述后,引導(dǎo)生關(guān)注自然,激發(fā)其保護(hù)鯨的意識(shí)。

布置作業(yè):

1、擬宣傳保護(hù)鯨的標(biāo)語(yǔ),張貼于自己生活的社區(qū)。

2、小組為單位,在自己生活的社區(qū),舉辦有關(guān)鯨的講座,倡議人們關(guān)注海洋動(dòng)物,保護(hù)生態(tài)環(huán)境。

選作其一即可。

【設(shè)計(jì)意圖】將課堂學(xué)習(xí)引向課外,激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)自然,保護(hù)動(dòng)物的意識(shí),并用實(shí)際行動(dòng)來(lái)影響周圍的人們,從而將學(xué)習(xí)和生活緊密聯(lián)系起來(lái)。

外形特點(diǎn)列數(shù)字、舉例子。

進(jìn)化過(guò)程。

種類。

生活習(xí)性打比方、作比較。

熟讀唐詩(shī)三百首,不會(huì)做詩(shī)也會(huì)吟。上面這5篇虎鯨之戰(zhàn)范文讀后感通用《白鯨》讀后感就是為您整理的虎鯨之戰(zhàn)讀后感范文模板,希望可以給予您一定的參考價(jià)值。

虎鯨之戰(zhàn)讀后感篇九

周瑜和諸葛亮是全劇最主要人物,周瑜是第一男主角。吳宇森的《赤壁》試圖超越《三國(guó)演義》,還原真實(shí)的赤壁之戰(zhàn)。歷史上的赤壁之戰(zhàn),周瑜是第一功臣,并且年紀(jì)比諸葛亮大,只是后來(lái)在演義中由于羅貫中“擁劉”的寫(xiě)作立場(chǎng),才將功勞全都攤在諸葛亮身上。并且在演義中將諸葛亮塑造成神仙似的人物,長(zhǎng)髯飄飄,羽扇綸巾,把周郎塑造成嫉賢妒能的白面后生。

從吳導(dǎo)演最初的設(shè)定,由周潤(rùn)發(fā)和梁朝偉分飾周瑜和諸葛亮,后來(lái)發(fā)哥退出改由梁朝偉飾周瑜來(lái)看,可以得出這一結(jié)論。小喬有戲。花那么多銀子請(qǐng)來(lái)林志玲大概是要渲染周瑜的感情戲,這是一個(gè)賣點(diǎn),周郎和小喬是歷史上羨煞旁人的情侶。

劇中大概會(huì)讓美貌與智慧兼得的小喬來(lái)啟發(fā)周瑜的計(jì)謀,在赤壁之戰(zhàn)的關(guān)鍵時(shí)候發(fā)揮巨大的作用。而孫權(quán)的寡嫂、孫策的妻子大喬也由林志玲扮演,大概戲份不會(huì)太多,只意在表現(xiàn)林志玲有分飾兩角的表演能力,此外無(wú)他。孫尚香在赤壁之戰(zhàn)期間就與劉備有情義,非是《三國(guó)演義》中赤壁之戰(zhàn)后才因“周郎妙計(jì)安天下”認(rèn)識(shí)劉備,誤打誤撞成就與劉皇叔的婚姻,但戲份也不會(huì)太多。

劇中赤壁期間劉備與孫尚香的感情戲大概是在趙云的掩護(hù)下得以實(shí)施。大小喬的作用還表現(xiàn)在曹操的感情戲上?!@充分說(shuō)明《赤壁》是戰(zhàn)爭(zhēng)大片之外的感情大戲。曹操的感情戲大概表現(xiàn)為覬覦大小喬的美貌上,然后銅雀臺(tái)橫槊賦詩(shī),成為戰(zhàn)爭(zhēng)的導(dǎo)火索,與歷史上的許多戰(zhàn)事由美貌女人引發(fā)一樣。

虎鯨之戰(zhàn)讀后感篇十

曹操一心想奪取江南并消滅孫權(quán)和劉備一統(tǒng)平原。另一邊,孫權(quán)則和劉備聯(lián)合在一起,由周瑜率三萬(wàn)大軍駐在赤壁,與曹操的兵相對(duì)。曹操不識(shí)水性,把所有的軍船都連在一起,中間有木板,像一塊陸地一樣。周瑜手下有一員老將,名叫黃蓋。他看中了曹操把所有的船連在一起這點(diǎn),獻(xiàn)上火攻之計(jì),曹操的船連在一起,不易逃走。最后,諸葛亮算中那天會(huì)有東風(fēng),配合火攻以三萬(wàn)軍大勝曹操八十萬(wàn)大軍。曹操只得逃走。

曹操呀你到底為什么會(huì)失???兵力不夠嗎?八十萬(wàn)和三萬(wàn)的差距,這可不是1加1等于2這么簡(jiǎn)單的。難道是士氣低落嗎?想當(dāng)年你破袁紹,斬呂布,一路高歌,勢(shì)如破竹,士氣肯定非常高。那到底是因?yàn)槭裁??我猜想:也許是你不識(shí)水性,也許是你水土不服,也許是諸葛亮神機(jī)妙算。不過(guò),我最相信的還是曹操的生性多疑,不相信別人。因?yàn)槲乙灿羞^(guò)親身經(jīng)歷:

一次,我的鋼筆丟了,我就一直懷疑是我同桌拿的,但我的同桌去一直說(shuō)不是他那的。最后,不歡而散。直到我的鋼筆在床底找到,我才后悔當(dāng)初為什么不相信別人。其實(shí)相信別人也是一種美德,不相信別人,就是不道德的行為(也有例外)我想曹操也后悔當(dāng)初。

直到現(xiàn)在,文學(xué)界中的名人也還在討論:曹操的失敗到底是為什么?是人為?還是天意?

虎鯨之戰(zhàn)讀后感篇十一

我很喜歡讀《三國(guó)演義》這本書(shū),前幾天讀了《赤壁之戰(zhàn)》,感觸頗深。

《赤壁之戰(zhàn)》講述的是曹操想帶領(lǐng)十五萬(wàn)大軍搶奪東吳江南的地方。龐統(tǒng)的連環(huán)計(jì)成功后,周瑜決定用火攻來(lái)對(duì)付曹操,先讓黃蓋寫(xiě)信詐降,讓曹操毫無(wú)防備。曹操不知有詐,黃蓋的船借著東風(fēng)飛快地沖進(jìn)曹軍的水寨。

赤壁之戰(zhàn)是靠了團(tuán)體的智慧戰(zhàn)勝了曹操。因?yàn)橄仁驱嫿y(tǒng)出了連環(huán)計(jì),周瑜出了火攻的主意,諸葛亮前來(lái)借東風(fēng),最后是黃蓋寫(xiě)詐降書(shū)來(lái)攻打曹操。

首先,我認(rèn)為赤壁之戰(zhàn)中曹操大敗的原因在于以下幾點(diǎn):

1、曹操戰(zhàn)勝袁紹得了60萬(wàn)大軍,所以驕傲自大;

2、曹操想統(tǒng)一天下,求勝心切,日行三百里,部隊(duì)的士兵很疲憊;

3、曹操的部隊(duì)大多是北方人,不習(xí)水性,而周瑜的部隊(duì)精通水戰(zhàn)。

其次,周瑜只有十萬(wàn)人馬,如何戰(zhàn)勝曹操的百萬(wàn)大軍呢?周瑜聯(lián)合劉備做了很多準(zhǔn)備工作:

1、黃蓋假裝不滿周瑜,被周瑜打了50軍棍,黃蓋投降曹操;

2、周瑜用計(jì)讓曹操錯(cuò)殺了熟悉水戰(zhàn)的降將蔡冒、張?jiān)剩?/p>

3、龐統(tǒng)詐降曹操獻(xiàn)計(jì)把軍中大小戰(zhàn)船用鐵索連在一起,這樣就可以解決北方軍隊(duì)水土不服、常常暈船的問(wèn)題。

最后,萬(wàn)事俱備只欠東風(fēng)。諸葛亮登壇做法,借來(lái)東風(fēng),黃蓋率船詐降曹操并引火沖向曹營(yíng),火燒曹營(yíng),曹操大敗。

虎鯨之戰(zhàn)讀后感篇十二

虎鯨之戰(zhàn)是一部非常震撼人心的影片。作為一部關(guān)于環(huán)保主題的電影,它用生動(dòng)的畫(huà)面展現(xiàn)了人們對(duì)自然的侵害,以及動(dòng)物們?yōu)榱吮Wo(hù)自己和家園而奮起抵抗的故事。個(gè)人認(rèn)為,這部電影是一次情感與思想的碰撞。我被影片所傳達(dá)的信息深深感動(dòng),其中的沖突和故事情節(jié)讓我充分體驗(yàn)到了一種既催人淚下,又鼓舞人心的感覺(jué)。在此,我想分享一下自己對(duì)這部電影的心得體會(huì)。

第二段:對(duì)環(huán)保的重新認(rèn)識(shí)。

虎鯨之戰(zhàn)讓我重新認(rèn)識(shí)了環(huán)境保護(hù)的重要性。影片展現(xiàn)了人們對(duì)自然環(huán)境的破壞,讓我深刻認(rèn)識(shí)到生態(tài)平衡的必要性。在這個(gè)利益至上的社會(huì)中,我們往往忽視了自然環(huán)境的珍貴與脆弱,很容易把自然當(dāng)成是我們的資源。而實(shí)際上,自然環(huán)境是人與所有生物的家園。我們應(yīng)該像影片中的動(dòng)物們一樣,保護(hù)自己的家園,讓自然環(huán)境得到更好的呵護(hù)和保護(hù)。

第三段:互相理解的重要性。

虎鯨之戰(zhàn)也很好地表現(xiàn)了互相理解的重要性。在影片中,人類和動(dòng)物之間一度陷入了矛盾和對(duì)抗。而隨著故事的發(fā)展,人類和動(dòng)物之間的關(guān)系發(fā)生了轉(zhuǎn)變。其中最重要的原因是彼此的理解和尊重。人類與動(dòng)物間的矛盾常常是由于過(guò)度的開(kāi)發(fā)和破壞自然環(huán)境所導(dǎo)致的。對(duì)待自然環(huán)境的態(tài)度和方法,決定了整個(gè)社會(huì)的命運(yùn)。我們應(yīng)該努力去理解自然、尊重自然,從而保護(hù)自然。

第四段:勇敢與堅(jiān)持的力量。

虎鯨之戰(zhàn)中展現(xiàn)了動(dòng)物們勇敢和堅(jiān)持的力量,這也深深感受到了動(dòng)物對(duì)于自己生存空間的執(zhí)著和熱愛(ài)?;ⅥL在面臨極端環(huán)境挑戰(zhàn)時(shí)始終沒(méi)有放棄,而是依靠絕不屈服的毅力戰(zhàn)勝困苦。這種精神也提醒著我們?nèi)祟?,在不斷的追求中,需要有一份?jiān)定的信仰,一份不屈服的意志。人類和動(dòng)物應(yīng)該共同保護(hù)我們的環(huán)境,永不放棄對(duì)未來(lái)的信心。

第五段:結(jié)語(yǔ)。

總之,虎鯨之戰(zhàn)是一部情感與思想的碰撞的電影。它讓觀眾深刻認(rèn)識(shí)到了環(huán)保的重要性,體會(huì)到了互相理解的力量,感受到了勇敢和堅(jiān)持。通過(guò)這部電影,我重新認(rèn)識(shí)到自然環(huán)境的珍貴和脆弱。我們應(yīng)該努力保護(hù)自然,擁有堅(jiān)定的信仰和信心,為美好的未來(lái)而奮斗。

虎鯨之戰(zhàn)讀后感篇十三

最近,我讀了四大名著里我最喜歡的一本書(shū),《三國(guó)演義》。

《三國(guó)演義》主要講了從東漢末年,天下大亂到三國(guó)歸晉,時(shí)代結(jié)束。其中描寫(xiě)了人物的言談舉止、道德風(fēng)貌,在精彩的戰(zhàn)爭(zhēng)中詳細(xì)的寫(xiě)出了謀略和怎樣使用、籠絡(luò)人才,將一個(gè)“活”字在字里行間清楚地顯現(xiàn)出來(lái)。在這其中,我最喜歡的一段是火燒赤壁前夕的斗智斗勇和火燒赤壁后,曹操逃跑時(shí)的狼狽不堪。

當(dāng)時(shí)曹操掌管了國(guó)家大權(quán),文武百官稍有不慎,就會(huì)被曹操殺害。曹操也已經(jīng)滅袁紹、定劉表,沒(méi)有哪方勢(shì)力能與之抗衡。而北方人不習(xí)水性,所以,盤踞在江東的、利用長(zhǎng)江天險(xiǎn)保衛(wèi)自己的.孫權(quán)早已成為曹操的眼中釘、肉中刺。于是,曹操將能調(diào)過(guò)來(lái)的部隊(duì)全都帶走,差不多有一百萬(wàn)。并且曹操自己親率百萬(wàn)大軍,準(zhǔn)備一舉消滅盤踞在江東的孫權(quán),不留任何反抗的余地。

曹操大軍來(lái)到了江東,曹操派出使者招降吳國(guó),使者卻被周瑜斬了。曹操一怒之下傾巢出動(dòng),但是北方人根本不會(huì)水戰(zhàn),所以,周瑜雖然人少,但是還占了不少便宜。曹操便讓蔡、張二人,訓(xùn)練水軍。但是夜晚,周瑜看那邊火光沖天,便親自去探探虛實(shí),知道了蔡張二人是水軍都督。曹操知道后,又氣又惱,蔣干看自己是周瑜的故友,便自告奮勇的去勸降周瑜。但是蔣干既沒(méi)有勸成周瑜還中計(jì),誤把假書(shū)信當(dāng)成真情報(bào),將蔡張二人當(dāng)成叛軍,被曹軍斬了。蔡張二人剛被斬,曹操便知中計(jì)??催@計(jì)不成用那計(jì)——詐降。(讀后感)于是,派蔡和、蔡中二人假意投降于東吳。周瑜知道后,便跟黃蓋一起使苦肉計(jì)。闞澤知是苦肉計(jì),便幫黃蓋送詐降書(shū),騙了曹操。闞澤還去甘寧營(yíng)里,幫助甘寧詐降,又騙過(guò)曹操。最后,龐統(tǒng)的連環(huán)計(jì),孔明的借東風(fēng),使曹軍的士兵活活的燒死在船上。

曹操逃竄時(shí),還說(shuō)什么孔明沒(méi)他聰明。結(jié)果,先被趙子龍攔截,又被張飛廝殺,最后華容道被關(guān)羽用義氣放走。曹操帶著二十余騎狼狽地逃走了。

我覺(jué)得周瑜和孔明太聰明了,周瑜能料到蔣干會(huì)翻假書(shū)信,并和黃蓋使苦肉計(jì)??酌髂芙钖|風(fēng),并且要不是被關(guān)羽放走,孔明設(shè)的埋伏絕對(duì)讓曹于此地。闞澤也跟黃蓋、甘寧配合默契,成功騙過(guò)曹操。曹操雖是一代奸雄,雖然有勇有謀,但是主要靠的還是運(yùn)氣、福氣。

我長(zhǎng)大以后也要像周瑜和孔明那樣,有著機(jī)智的頭腦和神奇的計(jì)策。不像曹操那樣,驕傲自滿。

虎鯨之戰(zhàn)讀后感篇十四

虎鯨之戰(zhàn)是一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)役,虎鯨的勇敢與堅(jiān)韌讓人們肅然起敬。這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)引發(fā)了我對(duì)于勇氣、毅力、團(tuán)結(jié)等價(jià)值觀的思考與領(lǐng)悟。在這篇文章中,我將會(huì)分享我從虎鯨之戰(zhàn)中所得到的心得體會(huì),以及如何將這些品質(zhì)應(yīng)用于自己的生活和工作中。

第二段:勇氣的意義。

在虎鯨之戰(zhàn)中,虎鯨們表現(xiàn)出了非凡的勇氣,面對(duì)敵人的攻擊毫不畏懼,即使受傷也不屈服。他們告訴我們,勇氣是一種非凡的力量,能夠推動(dòng)我們超越自己的極限,克服內(nèi)心的恐懼和猶豫,去做那些我們本應(yīng)該做卻不敢做的事情。在生活和工作中,我們也需要勇氣去嘗試、去學(xué)習(xí)、去開(kāi)創(chuàng)未來(lái),我們一定要相信自己,不斷挑戰(zhàn)自我,才能成為一個(gè)更加優(yōu)秀的人。

第三段:毅力的重要性。

虎鯨之戰(zhàn)告訴我們,毅力是成功的關(guān)鍵,只有堅(jiān)定的信念和不懈的努力,才能讓我們走得更遠(yuǎn)?;ⅥL們雖然受到了敵人的攻擊,但他們?nèi)匀徊磺粨系氐挚?,直到最后勝利。毅力是一種持久不懈的動(dòng)力,讓我們能夠在前進(jìn)的路上不斷克服困難,永遠(yuǎn)不要放棄,一定要堅(jiān)持到底。無(wú)論是面對(duì)工作中的困難還是人生的挫折,我們都要有毅力和克服心態(tài),去迎接挑戰(zhàn),打敗它。

第四段:團(tuán)隊(duì)合作的重要性。

虎鯨之戰(zhàn)告訴我們,團(tuán)隊(duì)合作是非常重要的。在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中,虎鯨們團(tuán)結(jié)一致,共同抵御敵人的進(jìn)攻,并且發(fā)揮了他們個(gè)人的優(yōu)勢(shì)來(lái)最大化的達(dá)成他們的目標(biāo)。如果沒(méi)有一個(gè)團(tuán)隊(duì)的支持,即使擁有最好的個(gè)人能力也是徒勞。團(tuán)隊(duì)的力量是無(wú)可比擬的,只有整個(gè)團(tuán)隊(duì)能夠共同協(xié)作,才能取得更多的勝利。因此,我們要嘗試著去了解團(tuán)隊(duì)中其他成員的優(yōu)勢(shì),積極融入團(tuán)隊(duì),相助相輔,取得更多的勝利。

第五段:結(jié)論。

在虎鯨之戰(zhàn)中,虎鯨們展現(xiàn)了堅(jiān)定的勇氣,不屈不撓的毅力以及團(tuán)隊(duì)合作的力量。這些品質(zhì)不僅在戰(zhàn)場(chǎng)上非常重要,在我們的日常生活中也是非常關(guān)乎。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)虎鯨們的精神,展現(xiàn)更多的勇氣和毅力,嘗試去團(tuán)結(jié)他人并一起行動(dòng),從而更好的擁有并且發(fā)揮我們的人生潛力。

虎鯨之戰(zhàn)讀后感篇十五

在當(dāng)今的信息和科技時(shí)代,人們無(wú)論走到哪里都能隨時(shí)隨地接收到各種新聞和資訊,而且海量的信息也讓人們?cè)絹?lái)越難以分辨真假。在這個(gè)世界上,還有一種專門為了保護(hù)大自然而奉獻(xiàn)的生物團(tuán)體,那就是海豚、鯨魚(yú)等海洋動(dòng)物。他們經(jīng)常遭受人類的破壞和虐待,這樣導(dǎo)致了他們朝著絕種的方向走。虎鯨之戰(zhàn)是一個(gè)保護(hù)這些動(dòng)物并促進(jìn)全球人們關(guān)注野生動(dòng)物危機(jī)的示范性事件,今天我將分享我的體驗(yàn)和感受。

第二段:背景介紹。

虎鯨之戰(zhàn)發(fā)生在遠(yuǎn)離我們常住的南極洲(Antarctica)的海域?;ⅥL是一種體型巨大且威猛無(wú)比的海洋哺乳動(dòng)物,也是南極洲海域的食物鏈的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。但由于人類過(guò)度捕殺和捕撈南極洲海域的魚(yú)類,這已經(jīng)讓虎鯨的數(shù)量開(kāi)始急劇下降。

在事件發(fā)生前,我們聽(tīng)取了南極洲研究季節(jié)的簡(jiǎn)報(bào),來(lái)自世界各地的科學(xué)家們?yōu)槲覀冎v解了很多有關(guān)當(dāng)?shù)氐牡乩?、氣候、?dòng)物、植物的知識(shí)。最重要的是,我們被告知了有一個(gè)日本的捕鯨隊(duì)航行到附近,并且計(jì)劃在當(dāng)?shù)剡M(jìn)行鯨魚(yú)捕撈。我們的任務(wù)是阻止他們的行動(dòng),以免對(duì)當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)平衡造成更大的破壞。

第四段:我的體驗(yàn)和感受。

我們?cè)谶@次行動(dòng)中面臨了很多困難和挑戰(zhàn),比如惡劣的天氣、波濤洶涌的海浪以及不斷追逐的對(duì)手。但是我們依靠著有組織的協(xié)作和良好的執(zhí)行力,最終成功阻止了日本捕鯨隊(duì)的船只進(jìn)行捕鯨行動(dòng)。在整個(gè)過(guò)程中,我深深感受到了環(huán)境保護(hù)的重要性,并且更加喜歡和關(guān)注海豚、鯨魚(yú)等海洋生物。我深知,如果人類不重視野生動(dòng)物保護(hù),他們將會(huì)漸漸走向絕種,而這將會(huì)對(duì)我們的未來(lái)造成巨大的災(zāi)難。

第五段:總結(jié)。

虎鯨之戰(zhàn)是一個(gè)非常精彩、有意義的行動(dòng)。它讓我更加關(guān)注和認(rèn)識(shí)動(dòng)物保護(hù)的重要性,也讓我深刻體會(huì)到了環(huán)境的脆弱性。我們要珍愛(ài)生命,保護(hù)環(huán)境,實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧共存,這是我們每個(gè)人的責(zé)任。

虎鯨之戰(zhàn)讀后感篇十六

建安十三年(公元208),在長(zhǎng)江赤壁一帶發(fā)生了一場(chǎng)戰(zhàn)役——赤壁之戰(zhàn)。這也是中國(guó)歷史上著名的以少勝多,以弱勝?gòu)?qiáng)的戰(zhàn)役之一。

自從諸葛亮舌戰(zhàn)群儒,孫劉兩家聯(lián)軍共抗曹操之后,赤壁之戰(zhàn)正式拉開(kāi)帷幕。孫權(quán)命周瑜、程普為左右督,魯肅為贊軍校尉。三江口一戰(zhàn),曹操敗回,派蔣干勸周瑜來(lái)降。周瑜反將假消息借蔣干之手傳給曹操,曹操信以為真,斬了張、蔡二人。曹軍本就沒(méi)什么水軍頭領(lǐng),斬了張、蔡可謂是雪上加霜。接著,周瑜打黃蓋,演苦肉計(jì),又借蔡中、蔡和之口報(bào)與曹操,為后來(lái)黃蓋詐降做鋪墊。

再后來(lái),闞澤向曹操獻(xiàn)詐降書(shū),曹操質(zhì)疑他“如何不明約幾時(shí)”,闞澤卻從容回答:“背主作竊,不可定期。”曹操正疑惑之際,又得蔡中、蔡和之報(bào),但還是不放心。便又派蔣干去探聽(tīng)實(shí)信,可他還沒(méi)說(shuō)幾句話便被帶到西山歇息了,他正在外面散步的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)了龐統(tǒng),便帶他去見(jiàn)曹操。龐統(tǒng)給曹操獻(xiàn)計(jì)鐵索連舟,曹操信之。最后,諸葛亮借來(lái)東南風(fēng)。黃蓋帶領(lǐng)戰(zhàn)船十艘,上裝柴草,灌以膏油,假稱投降,向北岸而進(jìn),離曹營(yíng)二里之處,點(diǎn)火?;鸾柚L(fēng)勢(shì),沖向曹營(yíng)。曹軍大敗,舟船被燒,最后撤退。

赤壁之戰(zhàn)中,孫劉兩家在強(qiáng)敵進(jìn)逼的時(shí)候,結(jié)盟抗擊曹操。要知道孫劉聯(lián)軍只有五萬(wàn)軍隊(duì),而曹軍則號(hào)稱八十萬(wàn)大軍。周瑜也是結(jié)合曹軍的兩個(gè)弱點(diǎn),才能成功的。其一,曹軍大多是北方人,不習(xí)水戰(zhàn)。其二,曹操性格多疑。他也是憑借這一點(diǎn),才讓曹操殺了張、蔡二人。所以無(wú)論是比賽還是戰(zhàn)爭(zhēng),都需要依靠“知己知彼,百戰(zhàn)不殆?!?/p>

赤壁之戰(zhàn)中,曹軍在人數(shù)方面是很占優(yōu)勢(shì)的,可周瑜卻贏了,那是因?yàn)樗苡兄侵\。在生活中,有很多事是不能單憑武力解決的,我們要向周瑜那樣動(dòng)腦子,用智謀解決。有道是:“大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物,故壘西邊,人道是,三國(guó)周郎赤壁?!?/p>

虎鯨之戰(zhàn)讀后感篇十七

建安十三年(公元208),在長(zhǎng)江赤壁一帶發(fā)生了一場(chǎng)戰(zhàn)役——赤壁之戰(zhàn)。這也是中國(guó)歷史上著名的以少勝多,以弱勝?gòu)?qiáng)的戰(zhàn)役之一。

自從諸葛亮舌戰(zhàn)群儒,孫劉兩家聯(lián)軍共抗曹操之后,赤壁之戰(zhàn)正式拉開(kāi)帷幕。孫權(quán)命周瑜、程普為左右督,魯肅為贊軍校尉。三江口一戰(zhàn),曹操敗回,派蔣干勸周瑜來(lái)降。周瑜反將假消息借蔣干之手傳給曹操,曹操信以為真,斬了張、蔡二人。曹軍本就沒(méi)什么水軍頭領(lǐng),斬了張、蔡可謂是雪上加霜。接著,周瑜打黃蓋,演苦肉計(jì),又借蔡中、蔡和之口報(bào)與曹操,為后來(lái)黃蓋詐降做鋪墊。

再后來(lái),闞澤向曹操獻(xiàn)詐降書(shū),曹操質(zhì)疑他“如何不明約幾時(shí)”,闞澤卻從容回答:“背主作竊,不可定期?!辈懿僬苫笾H,又得蔡中、蔡和之報(bào),但還是不放心。便又派蔣干去探聽(tīng)實(shí)信,可他還沒(méi)說(shuō)幾句話便被帶到西山歇息了,他正在外面散步的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)了龐統(tǒng),便帶他去見(jiàn)曹操。龐統(tǒng)給曹操獻(xiàn)計(jì)鐵索連舟,曹操信之。最后,諸葛亮借來(lái)東南風(fēng)。黃蓋帶領(lǐng)戰(zhàn)船十艘,上裝柴草,灌以膏油,假稱投降,向北岸而進(jìn),離曹營(yíng)二里之處,點(diǎn)火?;鸾柚L(fēng)勢(shì),沖向曹營(yíng)。曹軍大敗,舟船被燒,最后撤退。

赤壁之戰(zhàn)中,孫劉兩家在強(qiáng)敵進(jìn)逼的時(shí)候,結(jié)盟抗擊曹操。要知道孫劉聯(lián)軍只有五萬(wàn)軍隊(duì),而曹軍則號(hào)稱八十萬(wàn)大軍。周瑜也是結(jié)合曹軍的兩個(gè)弱點(diǎn),才能成功的。其一,曹軍大多是北方人,不習(xí)水戰(zhàn)。其二,曹操性格多疑。他也是憑借這一點(diǎn),才讓曹操殺了張、蔡二人。所以無(wú)論是比賽還是戰(zhàn)爭(zhēng),都需要依靠“知己知彼,百戰(zhàn)不殆?!?/p>

赤壁之戰(zhàn)中,曹軍在人數(shù)方面是很占優(yōu)勢(shì)的,可周瑜卻贏了,那是因?yàn)樗苡兄侵\。在生活中,有很多事是不能單憑武力解決的,我們要向周瑜那樣動(dòng)腦子,用智謀解決。有道是:“大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物,故壘西邊,人道是,三國(guó)周郎赤壁?!痹俑嬖V你吧!

虎鯨之戰(zhàn)讀后感篇十八

話說(shuō)曹操率大軍攻打吳國(guó),于是吳蜀聯(lián)合抗曹。由于敵眾我寡,孔明周瑜竟不謀而合,決定使用火攻。先是“鳳雛”龐統(tǒng)假意投奔曹操,建議曹軍用鐵索把船只連在一起抵御風(fēng)浪;再是周瑜假打黃蓋,后者假裝降曹;最后孔明在七星壇上祭東南風(fēng),正好,三天三夜后風(fēng)起。風(fēng)起時(shí),黃蓋帶數(shù)十條船降魏,船里裝滿柴草。快到魏軍時(shí),黃蓋點(diǎn)燃柴草,火借風(fēng)勢(shì)向魏軍燒去。魏軍本不熟水性,船又連在了一起,死傷無(wú)數(shù)。魏軍逃跑??酌髟诎渡显O(shè)連環(huán)計(jì),殺得曹操四處逃竄,最后只剩數(shù)十人。在華容道上,關(guān)羽念及舊情,放曹操一馬,曹操逃走了。

赤壁之戰(zhàn)一個(gè)以少勝多的戰(zhàn)役,回頭想想,獲勝頗為艱難!諸葛亮聰明的神機(jī)妙算、巧借東風(fēng);龐統(tǒng)連環(huán)計(jì);黃蓋苦肉計(jì);周瑜足智多謀、各種計(jì)中計(jì)……貌似缺了一樣想取勝都是萬(wàn)般艱難??梢哉f(shuō),赤壁之戰(zhàn)是靠團(tuán)體的力量戰(zhàn)勝了曹操。

在日常生活中團(tuán)體的力量是巨大的,在遇到困難的時(shí)候,團(tuán)體可以互相幫助,把缺點(diǎn)彌補(bǔ)。

虎鯨之戰(zhàn)讀后感篇十九

劉備敗走漢津口,只得投奔江夏。曹操欲請(qǐng)孫權(quán)會(huì)獵于江夏,共擒劉備,分荊州之地,永結(jié)盟好。

孫權(quán)問(wèn)曹操大軍至襄陽(yáng),劉琮已降,又星夜渠道江陵,乃集眾謀士商議御守之策。魯肅欲結(jié)盟劉備共破曹操。孫權(quán)喜從其言,遣魯肅赍禮往江夏吊喪。劉備使人迎接魯肅,魯肅請(qǐng)諸葛亮到東吳共議大事。

孫權(quán)手下謀士欲降曹操,諸葛亮舌戰(zhàn)群儒,令孫權(quán)下決心與劉備共破曹操。初戰(zhàn)曹軍水土不服,被周瑜大軍殺敗。曹操派蔣干去說(shuō)服周瑜來(lái)降,不料反中周瑜的反間計(jì)。周瑜欲除諸葛亮,叫他草船借箭,諸葛亮借了十萬(wàn)枝箭。諸葛亮神機(jī)妙算,早已知道周瑜嫉妒欲至他于死地。

黃蓋、闞澤詐降,龐統(tǒng)巧授曹操“連環(huán)計(jì)”,諸葛亮借東風(fēng),孫劉火燒曹軍,把號(hào)稱八十萬(wàn)大軍的曹軍燒得焦頭爛額,曹操敗走華容道,關(guān)羽放了曹操。

我認(rèn)為曹操敗在自負(fù)輕敵,指揮失誤。孫劉勝在冷靜分析,結(jié)盟抗戰(zhàn)、巧用火攻,最后這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)以弱勝?gòu)?qiáng),從此,拉開(kāi)了三國(guó)的序幕。

虎鯨之戰(zhàn)讀后感篇二十

以長(zhǎng)坂坡之戰(zhàn)開(kāi)場(chǎng),曹操在擊潰劉備后,認(rèn)為對(duì)他稱霸天下有威脅的是東吳,再加上曹操鐘愛(ài)的小喬誓死不從,令他大發(fā)雷霆,執(zhí)意攻打東吳。孫權(quán)派魯肅以吊唁劉表之名與劉備會(huì)面,商討聯(lián)合抗曹的事情。劉備在同意了與東吳聯(lián)合抗曹的建議之后,派諸葛亮前往東吳。孫權(quán)的妹妹孫尚香與魯肅用激將法堅(jiān)定了孫權(quán)抗曹的決心,并且把周瑜召回,主持抗曹。兩軍最終在赤壁相遇,在黃蓋的詐降計(jì)策之下,曹操大敗,沿華容道退回江陵。

周瑜和諸葛亮是全劇最主要人物,周瑜是第一男主角。吳宇森的《赤壁》試圖超越《三國(guó)演義》,還原真實(shí)的赤壁之戰(zhàn)。歷史上的赤壁之戰(zhàn),周瑜是第一功臣,并且年紀(jì)比諸葛亮大,只是后來(lái)在演義中由于羅貫中“擁劉”的寫(xiě)作立場(chǎng),才將功勞全都攤在諸葛亮身上。并且在演義中將諸葛亮塑造成神仙似的人物,長(zhǎng)髯飄飄,羽扇綸巾,把周郎塑造成嫉賢妒能的白面后生。

從吳導(dǎo)演最初的設(shè)定,由周潤(rùn)發(fā)和梁朝偉分飾周瑜和諸葛亮,后來(lái)發(fā)哥退出改由梁朝偉飾周瑜來(lái)看,可以得出這一結(jié)論。小喬有戲?;敲炊嚆y子請(qǐng)來(lái)林志玲大概是要渲染周瑜的感情戲,這是一個(gè)賣點(diǎn),周郎和小喬是歷史上羨煞旁人的情侶。

劇中大概會(huì)讓美貌與智慧兼得的小喬來(lái)啟發(fā)周瑜的計(jì)謀,在赤壁之戰(zhàn)的關(guān)鍵時(shí)候發(fā)揮巨大的作用。而孫權(quán)的寡嫂、孫策的妻子大喬也由林志玲扮演,大概戲份不會(huì)太多,只意在表現(xiàn)林志玲有分飾兩角的表演能力,此外無(wú)他。孫尚香在赤壁之戰(zhàn)期間就與劉備有情義,非是《三國(guó)演義》中赤壁之戰(zhàn)后才因“周郎妙計(jì)安天下”認(rèn)識(shí)劉備,誤打誤撞成就與劉皇叔的婚姻,但戲份也不會(huì)太多。

劇中赤壁期間劉備與孫尚香的.感情戲大概是在趙云的掩護(hù)下得以實(shí)施。大小喬的作用還表現(xiàn)在曹操的感情戲上。這充分說(shuō)明《赤壁》是戰(zhàn)爭(zhēng)大片之外的感情大戲。曹操的感情戲大概表現(xiàn)為覬覦大小喬的美貌上,然后銅雀臺(tái)橫槊賦詩(shī),成為戰(zhàn)爭(zhēng)的導(dǎo)火索,與歷史上的許多戰(zhàn)事由美貌女人引發(fā)一樣。

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