通過總結(jié)，我們可以追溯自己的成長軌跡，看到自己的進(jìn)步。完美的總結(jié)要抓住核心要點(diǎn)，避免贅述和冗長的敘述。最后，我想和大家分享一些心得體會，希望能夠給你帶來一些啟發(fā)和思考。
畢業(yè)典禮老師致辭篇一
下午好。首先，我很榮幸的代表全體老師祝賀你們順利完成大學(xué)學(xué)業(yè)，成為一名合格的大學(xué)畢業(yè)生。
再過兩天你們就要告別母校，奔赴高考的考常老師的心情和你們一樣，既滿懷著憧憬和期待又籠罩著不舍和傷感。其實，早已知道我們的相聚注定會分離，可是只有在離別的時候才發(fā)現(xiàn)相聚是那么的短暫，總是到失去的時候才知道擁有是那么的珍貴。有那么多的話我們還沒來得及叮嚀，有那么多的祝福還沒有來得及表達(dá)。佛說：“前世的五百次回眸才換來今生的一次擦肩而過?！倍覀円褦y手走過三年，一千多個日子里有那么多精彩的故事和難忘的記憶。
三年中，校園里的每一朵鮮花都映襯著你們青春的容顏，校園里的每一寸土地都記錄著你們奮斗的足跡。三年來，我們也見證了你們的成長，我們陪你們走過花季雨季，快樂著你們的快樂，幸福著你們的幸福，分擔(dān)著你們的痛苦，也分享著你們的成功。你們的汗水、淚水和微笑早已深深的留在我們的'記憶里。
我們的耳邊仍然回響著你們每天晨讀的聲音，回響著你們唱紅歌的聲音，回響著每一次比賽勝利后你們歡呼的聲音。忘不了軍訓(xùn)場上你們的颯爽英姿，忘不了教室里你們求知的眼神，忘不了舞臺上你們優(yōu)美的舞姿，忘不了運(yùn)動場上你們追風(fēng)的身影，忘不了考試失敗時你們痛苦的神情，也忘不了老師生病時你們真誠的關(guān)心，更忘不了每年的教師節(jié)，你們?yōu)槲覀兝收b和歌唱，那些飽含著你們情誼的鮮花和賀卡是最好的禮物。我們常常被你們感動，也常常因你們而驕傲。
往事歷歷，我們曾經(jīng)一起哭過笑過愛過痛過的日子已漸行漸遠(yuǎn)，而所有的是與非，愛與恨，悲與喜都將成為美好而親切的懷念，將會給我們以生活的信心和勇氣。懷舊是我們共同的情感，但明天卻更值得我們期待和追求。
未來的日子里，你們要珍惜自己，辛勤耕耘，心存感恩，希望你們把老師的教誨和在二中養(yǎng)成的良好習(xí)慣裝進(jìn)行囊，踏踏實實的走好未來的每一步。
仿佛昨天才剛剛相識，轉(zhuǎn)眼就各奔東西，在這分別的時刻，說一聲“珍重”，道一聲“再見”。不管未來隔著千山萬水還是茫茫人海，不管你的前途是陽光燦爛還是暫時風(fēng)雨彌漫，大學(xué)永遠(yuǎn)是你可以?？康母蹫?。在你的身后永遠(yuǎn)有老師期待的目光。
畢業(yè)典禮老師致辭篇二
親愛的同學(xué)們，老師們：
大家好!
三年時光，彈指一揮間。在這個令人緊張而又興奮的六月，在這個充滿了離別而又有新的展望的時刻，同學(xué)們滿懷著對高中生活的憧憬，即將踏上人生的另一個階梯，走向更精彩的青春舞臺!在此，我代表初三年級全體教師，向圓滿完成初中學(xué)業(yè)的77位同學(xué)表示衷心的祝賀!向初三年級全體教師表示由衷的感謝!向關(guān)心、呵護(hù)初三畢業(yè)班師生的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致以崇高的敬意!
回憶三年的學(xué)校生活，同學(xué)們的活潑可愛，老師的風(fēng)趣幽默;同學(xué)們的刻苦學(xué)習(xí)，老師的辛勤耕耘;同學(xué)們的調(diào)皮搗蛋，老師的批評指責(zé)，編織了一幅美麗的圖畫。三年的學(xué)校生活，令人回味無窮。昨天已成為過去，今天我們正在努力，明天我們還要奮斗。同學(xué)們，分別在即，作為老師想叮囑你們幾句話，也許煩瑣但真誠，里面包藏的厚愛需你們靜心品味;也許蒼白但樸實，各中深情要你們用心聆聽。
一.學(xué)會感恩，做個懂情感的人。俗話說，吃水不忘挖井人，學(xué)子最憶是恩師。是老師引領(lǐng)你們走出混沌懵懂的世界，敲開知識的大門;是老師的循循善誘撥開你心頭的迷霧，讓你的天空重歸晴朗。希望你們在進(jìn)入新的人生道路之后，能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)刻苦學(xué)習(xí)、勇于拼搏的精神，我們永遠(yuǎn)為你們感到自豪。在此臨別之際，我提議：大家全體起立，以熱烈的掌聲，向悉心教導(dǎo)，大愛無言的老師們表達(dá)你們最深情的感謝!
二.學(xué)會堅強(qiáng)，做個自信樂觀的人。過去的三年，你們默默耕耘著自己的理想，用辛勤的汗水、頑強(qiáng)的毅力，書寫著輝煌的成長史，你們刻苦的學(xué)習(xí)精神，已成為一道美麗的風(fēng)景定格在我校的歷史上。面對未來，你們也許迷茫，或許驚慌，但是要記?。簺]有爬不過去的山，沒有趟不過去的河。你們曾經(jīng)輝煌，昨天的成功就是今天的起點(diǎn);你們曾經(jīng)彷徨，過去跌倒，爬起來就是好漢!
親愛的同學(xué)們，望著朝氣蓬勃，意氣風(fēng)發(fā)，執(zhí)著奮進(jìn)的你們，此時此刻，我不忍也不愿面對我們即將離別的事實。但，我相信，所有的老師會和我一樣，有一個相同的結(jié)論，那就是：20xx屆是我們最難忘的一屆，20xx屆學(xué)生是我們最難忘的一屆學(xué)生。親愛的同學(xué)們，我要代表所有教師發(fā)自內(nèi)心的說一聲：“謝謝你們，謝謝給母校留下難忘回憶的你們!
自從20xx的那個盛夏，在這寬闊熱鬧校園里，我們便結(jié)下相知三年的緣分。三年的時光，一千多個日日夜夜就這樣匆匆擦肩而過。稚嫩的雙肩，純真的眼神，燦爛的笑臉，小小的身影，這些雖然已是隨風(fēng)逝去的風(fēng)景，卻早就刻在所有老師內(nèi)心最柔軟的角落里，難以忘記。一節(jié)節(jié)課堂上，迸發(fā)出你們思維的火花;一張張試卷上，譜寫出你們智慧的結(jié)晶。操場上，留下你們堅實的腳印;辦公室，留下你們輕輕的身影?！@一切，我們?nèi)w老師不會忘記，你們的母校更不會忘記。不管是充滿歡笑還是充滿淚水，每個人的青春年華只有一次，我們很高興這三年美好的時光是我們陪你們度過，是我們陪你們一起成長。
今天，面臨中考，我們希望你們養(yǎng)好身體，養(yǎng)足精神，希望你們已經(jīng)積累了足夠的信心和實力，希望你們懂得責(zé)任的含義;希望你們放下包袱，輕裝上陣;更希望你們戰(zhàn)勝自己的粗心、自滿和懦弱，決不放棄能獲得任何一分的努力，我相信你們一定能夠發(fā)揮出自己最好的水平。我們期待著你們的捷報頻傳!親愛的同學(xué)們，當(dāng)你們放飛希望的時候，不要忘了，美麗的河西中心學(xué)校是你們成長的搖籃，我們所有的老師是你們堅強(qiáng)的后盾。今天你們因河西中心學(xué)校而驕傲，明天河西中心學(xué)校以你們而自豪。
謝謝大家!
畢業(yè)典禮老師致辭篇三
各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
非常榮幸能夠在這個令人激動萬分、心潮澎湃的時刻，作為教師代表，向即將踏入社會的畢業(yè)生說上幾句心里話。我衷心地祝賀每位畢業(yè)生順利完成了自己的大學(xué)學(xué)業(yè)，順利地走向自己的工作崗位。在兩年的大學(xué)時光中，每位同學(xué)的光陰沒有虛度，經(jīng)過自己的努力學(xué)習(xí)，你們學(xué)到了真正的本領(lǐng)。現(xiàn)在，不僅僅是你們自己，包括我們每一位教職員工，對你們的未來都懷有非常美好的憧憬，所謂“一柄長劍在手，天下任我馳騁”。這柄長劍就是你在學(xué)校練就的才能與本事，長劍所發(fā)出的劍氣就是你無畏無懼勇于開拓的精神。經(jīng)過了在學(xué)校兩年的砥礪和磨練，從精神上、從能力上，你們都已經(jīng)擁有了“馳騁”的底氣。在你們身上，我們看到的是年輕一代的成長，看到的是積極向上、奮斗不息的精神，看到的是蓬勃的青春活力，看到的是肩負(fù)祖國未來、民族希望的一個群體。
我都衷心地希望每一位畢業(yè)生走向社會，無論是走向工作第一線，還是繼續(xù)選擇深造，都能夠不斷地、踏實地學(xué)習(xí)新的知識，充實自己，我還希望大家在學(xué)習(xí)中要注意兩點(diǎn)：一是要”會學(xué)”。知識太多了，不會學(xué)我們就會面對洶涌而來的知識不知所措。現(xiàn)在人類的知識總量，大約3年就翻一番，所以我們應(yīng)該努力尋求獲得知識的方法，學(xué)會如何學(xué)習(xí)，以適應(yīng)知識日新月異迅速增長的趨勢。二是要學(xué)會做人。
陶行知先生在論述教師和學(xué)生的職責(zé)與任務(wù)時，曾經(jīng)言簡意賅地說過十六個字：“千教萬教，教人求真；千學(xué)萬學(xué)，學(xué)會做人”。學(xué)會做人的最大一方面就是學(xué)會與人交流，與人交往，與人合作。在我們的時代，靠一個人單槍匹馬地奮斗是無法建功立業(yè)的，任何一個大型的計算機(jī)軟件要研制成功，都要靠成千上百的科技精英經(jīng)年累月地協(xié)同合作，所以希望大家要學(xué)會做人，學(xué)會做事，學(xué)會合作，在各方面都不斷地完善自我，有一個健康的體魄，保持一種健康的心理狀態(tài)，充滿信心地面對未來。每天都能尋找到學(xué)習(xí)、生活中的快樂，每天都能使自己取得一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，成為一個全新的人，從而為社會，為國家做出貢獻(xiàn)。
剛剛畢業(yè)，剛剛走向社會，我衷心的建議每一位畢業(yè)生一定要擺正自己的位置，始終保持一種平和的心態(tài)，從零開始，從小事做起，虛心向他人學(xué)習(xí)，真誠向?qū)嵺`請教。我們都知道宋朝時得那一個“仗劍殺虎，上馬賦詩”的陸游，他寫了首詩說明做學(xué)問的方法：“古人學(xué)問無遺力，少壯工夫老始成。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”?！肮小保褪亲约阂H自做一做。書本上的知識總是有限的，而社會才是一個大課堂。
你們畢業(yè)后，面對很多選擇，但不管它是否符合你的專業(yè)，只要能發(fā)揮你的才能，你就大膽實踐，主動出擊，想各種辦法取得成功。這如同拳擊一樣，要把對方擊倒，很難說哪一拳重要，哪一拳不重要，摟上那拳那拳就重要，摟不上那拳那拳就不重要，關(guān)鍵是要敢于出拳。
畢業(yè)典禮老師致辭篇四
大家好!今天是如此美好的一天，我也該為大家送上一份禮物。我本想，如果今天天晴，我就送大家一輪太陽，祝大家在不久的將來如日中天，如果今天下雨，我就送大家一席涼雨，讓大家此刻輕松愜意，心情舒爽。這樣看天說話，雖然討巧，但未必真誠，與其這樣，不如自己有什么送什么。所以，我想送給大家三首我自己寫的詩。在我的意識里，雅禮是一所詩的學(xué)校，風(fēng)雅頌，“雅”就是詩，詩禮傳家，“詩”又往往與“禮”并舉，雅禮與詩歌有著千絲萬縷的聯(lián)系，更何況，臨別贈詩，也是一件非常風(fēng)雅的事情。
我要讀的第一首詩是《我也許會提起神》：
這首詩是我剛參加工作的時候?qū)懙?，詩中有我對教育的思考，有我的教育理想和追求。這么多年來，我迷惘過，徘徊過，但每當(dāng)此時，我都會讀一讀這首詩，其中所寫的神，不是某位神通廣大的神靈，而是我的信念，我時時和他對話、溝通，他也讓我變得越來越堅定，越來越自信?，F(xiàn)在我也把這信念仰送給大家，伴大家一路遠(yuǎn)行。
我要讀的第二首詩是《世界正好》：
這首詩是高二第一個學(xué)期寫的。同學(xué)們來到了新的班級，一部分同學(xué)面對陌生的集體，面對陌生的老師和同學(xué)，表現(xiàn)出極大的不適應(yīng)，甚至出現(xiàn)了焦慮，我在和幾位同學(xué)聊天之后，寫下了這首詩。現(xiàn)在，你們要去經(jīng)歷更多的陌生的城市，接觸更多陌生的人，大家要敞開胸懷，去接納友善的人們，也要心懷友善，努力地走進(jìn)別人的內(nèi)心，“世界正好”，是因為這是我們的世界，貼近它，就不會陌生，“街道如此合腳”，是因為我們渴望行走，真誠面對生活?，F(xiàn)在，我將這份友善和真誠送給大家。
我要讀的第三首詩是《獨(dú)自醒來》：
這首詩是高三剛開學(xué)的時候?qū)懙?，為即將?jīng)歷磨煉的同學(xué)們而寫。前幾天，剛考完，聽幾位同學(xué)聊天，說不想再經(jīng)歷一次高三了。高三不必再經(jīng)歷，但人生的考驗卻時時存在，黑夜是不可回避的。面對黑夜的態(tài)度，有時候就直接決定你對于黑夜的承受度。你們要感謝那些善意的將你們引入，甚至是逼入黑夜的人，你們也要感謝黑夜，黑夜不是絕望和壓抑的代名詞，它是一種托舉生命的力量，它讓生命變得強(qiáng)大勇敢，它讓大家在無盡的可能中找到自己的位置。現(xiàn)在，我把人生中必須經(jīng)歷的磨煉送給大家。
讀這三首詩，其實讀的就是過去的三年?；赝^去，在雅禮經(jīng)歷的每一天都是詩，珍惜現(xiàn)在，在座同學(xué)、老師的每一張笑臉也都是詩，大家?guī)е?，從雅禮出發(fā)，去遠(yuǎn)方，去比遠(yuǎn)方更遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方，去未來，比未來更遙遠(yuǎn)的未來，祝大家有一個如詩歌一般唯美的人生。
畢業(yè)典禮老師致辭篇五
大家好!
在這個莊嚴(yán)而美麗的場合，我很榮幸代表我的導(dǎo)師發(fā)言。謝謝你給我這個機(jī)會。
你能上一個臺階，完成學(xué)業(yè)，是莫大的榮幸。我為你高興，更羨慕你。沒有接受過正統(tǒng)的高等教育，這是我一生的遺憾。所以，我向往大學(xué)生活。我可以說是一個教育信徒。請不要拿我當(dāng)大學(xué)外完成教育的例子。事實上，如果我能在大學(xué)里度過我的學(xué)習(xí)時光，我會比現(xiàn)在做得更好。把教育看做一個沒有教育經(jīng)驗的人，一方面感覺深不可測，可能一輩子都不會懂一二；另一方面，好像很簡單，就是——。有時候，我會慶幸自己是一個有閱讀能力的人。我想，如果我不識字，生活會很悲慘！教育可能就是這樣，讓生活更有趣，不那么無聊。在今天的告別會上，我不打算和你談深刻的方面，因為我不可能告訴你，但你需要和我們一起探索，一代又一代人永遠(yuǎn)得不到完整的答案；所以，我只想告訴你一些簡單的說明。
首先，我建議你不要考慮有用性，多考慮無用價值。這個世界上有用的東西太多了。所有的因果邏輯都是聯(lián)系在一起，沿著目的推進(jìn)的。這些邊際次要屬性從因果鏈中被分解并消除。生活和生活本來充滿了密密麻麻的形狀和富有彈性的紋理，現(xiàn)在越來越被過濾，變得光滑、堅硬、單一。今年1000分考試面試的時候，面試了一個報考臨床醫(yī)學(xué)的考生。我們談了醫(yī)德。她說安樂死是一種奇怪的人道主義，我問為什么。女同性戀說，一個人的生死不能用意義來計算。我說，你的意思是有感情因素，就是和他有關(guān)，親戚，家人？她說沒有，但是——。她想了很久，說生命本身就是有價值的。我希望我們學(xué)校不要錯過這個候選人，他解釋了我關(guān)于有用和無用的想法。
第三，我勸你不要貿(mào)然參賽。競爭必然會把你放在比較中，影響你的自我評價。競爭也會把你帶入所謂的主流價值體系，這也會影響你的價值觀。并且希望你有足夠的自信，與主流體制保持理性的距離，在相對孤立中提升自己。不是要看不起社會，而是在時間的長河中，人類的歷史只是一個階段，我們的時代是一個階段內(nèi)的一個階段。所以超出了我們的.視覺范圍，它有更大的價值，而競爭會限制我們的參照物，我們會一次選擇一個地方內(nèi)的標(biāo)準(zhǔn)來決定勝負(fù)。我們要警惕輸贏的概念，因為這里面已經(jīng)有潛在的不公平，但是合法性是用言語來平衡的。
最后，我想說另外一點(diǎn)。今天的教育確實有很多問題，有些相當(dāng)嚴(yán)重，但無論如何，教育都不會因此失去意義。這是迄今為止最有可能給我們一個公平的機(jī)會變得更好的機(jī)會，不僅對你的同學(xué)，而且對我們來說。只是想想，如果你慷慨地把青春的責(zé)任交給我們，我們就不敢偷懶。謝謝同學(xué)們！
畢業(yè)典禮老師致辭篇六
老師、同學(xué)們：
今天我們歡聚一堂，舉行x屆高三畢業(yè)典禮大會，我和大家一樣，滿懷喜悅和激動。作為一名已經(jīng)為教育事業(yè)奉獻(xiàn)了十多年的教育工作者來說，沒有什么比把自己的學(xué)生培養(yǎng)成社會有用之才更感到幸福和自豪。在此，我代表學(xué)校向314名高三畢業(yè)生能完成高中階段學(xué)業(yè)表示熱烈的祝賀，向為同學(xué)們成長而嘔心瀝血，傾注智慧和愛心的老師們表示最衷心的感謝。
同學(xué)們，高中學(xué)習(xí)階段是一個人知識積累的重要時期，也是一個人世界觀、人生觀、價值觀成熟的重要時期，回首你們在三岔中學(xué)生活學(xué)習(xí)過的一千多個日日夜夜，無不給母校師生留下了深刻的印象：課堂上有你們聆聽教誨、踴躍作答的聲音，賽場上有你們頑強(qiáng)拼搏，誓不言敗的身影，勞動工地上有你們干勁十足，誓移泰山的決心。
晨曦中你們聞雞起舞，夜幕下你們秉燭夜讀，經(jīng)過三年多的摸趴滾打，千錘百煉，你們胸懷大志，不但使你們積累了豐富的知識，也使你們養(yǎng)成了自主學(xué)習(xí)、自主管理的習(xí)慣，在班內(nèi)、級內(nèi)、校內(nèi)形成了嚴(yán)肅、活潑、團(tuán)結(jié)、緊張，特別能吃苦的一個團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗的集體，給在校的`學(xué)生作出了榜樣。這些好的品質(zhì)，也將會隨著時間的推移，遷移到今后的學(xué)習(xí)和工作中去，終生受用。
回顧三年的高中生活，對同學(xué)們來說應(yīng)該是終生難忘的，最富有激情和詩意的三年。當(dāng)你們即將手捧畢業(yè)證書，告別母校的時候，那記憶中的一樁樁往事一定會使你們心潮澎湃，因為你們伴隨著母校的發(fā)展而健康成長，你們將要走進(jìn)大學(xué)的校門，走向社會。這是一件多么讓人羨慕，讓人感到無比自豪的喜事。同學(xué)們，當(dāng)你們手捧三岔中學(xué)的畢業(yè)證書的時候，請不要忘記母校老師那以敬業(yè)奉獻(xiàn)為核心的精神，不要忘記班級、學(xué)校給你的溫暖和力量，不要忘記自己將來應(yīng)盡的責(zé)任，不要忘記生你養(yǎng)你的父輩對你的期盼。
同學(xué)們，你們已經(jīng)順利完成了高中階段的全部學(xué)業(yè)，在跨過高考這道門檻之后，你們中的大多數(shù)人將要登堂入室，到更高的學(xué)府繼續(xù)深造，一部分人將要步入社會，去開辟自己新的生活田地，以各自不同的方式服務(wù)社會，實現(xiàn)自己的人生價值。無論如何，我們都要認(rèn)真面對每一次挑戰(zhàn)，搶抓每一次機(jī)遇。人生在世，不搏何獲，我衷心希望在今年的高考中，同學(xué)們能夠沉著應(yīng)對，超長發(fā)揮，以最大的努力考出最好的成績，同時，我也希望同學(xué)們能以正確的心態(tài)對待高考，勝不驕，敗不餒，在勝利的背后要總結(jié)經(jīng)驗，在失敗之后要汲取教訓(xùn)。
同學(xué)們，一位詩人在一首詩中這樣寫道：人的一生分為三天，昨天、今天和明天。昨天已經(jīng)過去，今天，在你的腳下，但分分秒秒在縮短；明天是未來，是希望，是召喚，是挑戰(zhàn)。同學(xué)們風(fēng)華正茂，要珍惜青春，發(fā)奮學(xué)習(xí)，健康成長，努力成為祖國的棟梁之材。
同學(xué)們，今天是和風(fēng)細(xì)雨，明天可能有暴風(fēng)雨，需要有智慧和毅力，母校在為你的明天祝福！母校在深情中把你期待！謝謝大家。
畢業(yè)典禮老師致辭篇七
大家好!
時間如白駒過隙，一眨眼，你們就要小學(xué)畢業(yè)了。光陰老人，用了六年時間，把你們從開學(xué)第一天那班滿臉稚氣、天真可愛的一年級小朋友，變成了躊躇滿志、意氣風(fēng)發(fā)的六年級少年。
這六似乎是漫長的，那是兩千一百九十多個日日夜夜?。∧愕陌嘀魅?、你的各科老師還有你的父親、母親，為你們每一天的健康成長付出了多少的努力和心血；這六年似乎又是短暫的，才只不過六年，你們的個子就長得這么高了；才只不過六年，從a,o,e、1,2,3和a，b，c學(xué)起的懵懂少兒學(xué)識就這么豐富了；才只不過六年，你就從兒童期即將進(jìn)入青春期了……這六年，是人生多么重要的六年啊。所謂萬丈高樓從地起，以后，你人生所建立起來的或高或矮、或大或小的豐碑，不要忘記了：是小學(xué)六年時間的學(xué)習(xí)，以及在這六年時間里培育你的老師和撫育你的父母，給你打下的堅實的基礎(chǔ)。感恩老師，感恩父母，時常懷有一顆感恩的心，會讓你人生的道路越走越暢順。
作為才開辦了兩年的開發(fā)區(qū)中心小學(xué)的第一屆畢業(yè)生，同學(xué)們是否還記得兩年前你們踏進(jìn)這所全新學(xué)校的第一天？是否還記得老師們帶著你們?nèi)⒂^飯?zhí)?、飲水處、風(fēng)雨球場？你們是否還記得，開學(xué)第一周班會的主題是什么？（感恩教育）一眨眼，兩年就過去了。再回首，我們發(fā)現(xiàn)，開發(fā)區(qū)第一屆畢業(yè)生，的確是做到了開學(xué)第一天我們在黑板上寫的——你們是最優(yōu)秀的！這兩年的七百多個日日夜夜，你們投入了充實的學(xué)習(xí)，豐富的活動，緊張的競賽。忘不了你們校運(yùn)會上矯健的英姿；忘不了你們在科技節(jié)上把雞蛋飄下來時的歡呼喝彩；忘不了你們在文藝匯演中的精彩表演……一切的一切，都讓我們刻骨銘心，多么令人難忘的時刻?。?/p>
今天，你們就要畢業(yè)了，你們即將離開母校，踏上人生的另一段路程——中學(xué)。我們不能天天見面了，但我的心依然會牽掛著你們。作為畢業(yè)班的老師，在你們畢業(yè)之際，我們有太多的話要對你們說。趁著畢業(yè)典禮這個難得的機(jī)會，我們要叮囑叮囑即將“遠(yuǎn)行”的孩子們：在小學(xué)，老師是牽著你們的手陪伴著你走；在中學(xué)，老師會給你們指引學(xué)習(xí)的方向，你們更需要的是自主的學(xué)習(xí)。初中只有三年時間，希望你們能珍惜時間，好好學(xué)習(xí)，考上理想的學(xué)校繼續(xù)高中的學(xué)習(xí)，這樣，才能考上理想的大學(xué)，這樣，才能實現(xiàn)你們在小學(xué)階段立下的夙愿——將來以豐富的學(xué)識和高超的才能報效祖國和人民！
天下無不散之宴席。再見了，孩子們！希望你們能珍惜用六年時間建立起來的同班同學(xué)的珍貴友誼。以后，無論你們分散在世界的哪一個角落，開始你們的人生和事業(yè)，你們都要把同班同學(xué)當(dāng)成是自己的兄弟姐妹，有困難，互相幫助；有快樂，互相分享！希望能有一天，讓我們再共聚一堂，就像今天的我們，團(tuán)團(tuán)圓圓的，全班師生歡聚一堂！
我的講話完了。謝謝大家！
畢業(yè)典禮老師致辭篇八
在同學(xué)們完成了學(xué)業(yè)，慶祝成功的時刻;在面對即將的分手，依依惜別的時刻;在你們即將踏上新的征程，展望前途的時刻，我受托代表老師，對你們說幾句話。我無法把全系老師對同學(xué)們的祝福、留戀和希望表達(dá)出來，甚至也無法把我自己本人的祝福、留戀和希望很好地說清楚。我知道，話語承載的情感太多時，話語本身倒顯得蒼白無力。
但我還是十分高興有這樣的機(jī)會，在畢業(yè)之際，來給同學(xué)們講大學(xué)里最后的一節(jié)課。這節(jié)課上，我講三個故事——關(guān)于事業(yè)、關(guān)于生活、關(guān)于對未來的期待——是我對你們的畢業(yè)留言：
第一個故事是美國著名物理學(xué)家卡倫德爾講的：一個物理老師給學(xué)生出了一道考試題：用氣壓表量出大樓的高度。一個學(xué)生回答：上樓頂，用一根繩子把氣壓表拴住，讓它墜到地面，量出繩子的長度，即為大樓的高度。老師給學(xué)生打了零分，學(xué)生不服氣，要老師給他打滿分，理由是他已經(jīng)滿足了考題的所有條件。雙方僵持不下，找物理學(xué)家卡倫德爾做仲裁?？▊惖聽栂虢o雙方面子，就讓那學(xué)生把題再做一遍，時間限制為6分鐘。學(xué)生考慮了一會兒，答案是：讓氣壓表從樓頂墜落，從它落地的時間，用公式算出大樓高度。學(xué)生還說：他能給出6種解法，但都不是老師命題中隱含指向的解法，最好的解法是拿氣壓表去大樓的管理員，說：我把這個氣壓表給你，你告訴我大樓的高度。
這個故事的結(jié)論是我留言的`第一句：永遠(yuǎn)不要以為我們自己絕對正確。要尊重學(xué)生，尊重學(xué)生的異端思維;而且，我們自己對知識和學(xué)問，也要時時保持懷疑和批判的思維。
第二個故事說，有一個9歲的小男孩，他父親離家出門了，臨走時開玩笑地對他說：我走了，家里就你一個男子漢了，我把媽媽交給你，你要照顧好媽媽。幾天后發(fā)大水，媽媽落到水里，小男孩拼力用一根繩子拉媽媽，把自己的手勒出了血也不肯放手。終于把媽媽救上岸。他對自己創(chuàng)造的奇跡只說一句話：爸爸走時說了，我要照顧好媽媽，我答應(yīng)過爸爸了。
這個故事是我留言的第二句：深重的責(zé)任感會給人一種無比強(qiáng)大的精神力量。我們做什么事，只要有了責(zé)任，就沒有理由不把事情做好。
第三個故事：阿塞拜疆的一個漁民在海上找魚，天上突然有一頭牛向他的船砸下來，把船砸翻了。他游泳回到岸上，人家誰也不相信他說的話，都認(rèn)為他喝多了。后來美國大使館知道了，就賠了他翻船的損失。原來是美軍一架運(yùn)輸機(jī)運(yùn)送人道主義救援物資，運(yùn)的是牛，一頭牛掙脫了韁繩，在機(jī)艙里發(fā)瘋，到處撞。士兵沒辦法打開機(jī)艙門讓它飛下去了。
你們也許覺得這個故事最荒唐，也不著邊際。但我想讓這個故事告訴你們——生活中也要幻想。牛從天上掉下來的事不多見，但發(fā)生了，說明偶然是存在的。知道生活中有偶然，就應(yīng)該時時以必然的態(tài)度準(zhǔn)備應(yīng)對，包括好的牛和壞的牛。尤其是，當(dāng)有用的牛從天上掉下來時，你得有把握把它接住才行。
畢業(yè)典禮老師致辭篇九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！今天，作為一名教師代表，我很榮幸地對我們20xx的畢業(yè)生說幾句心里話。同學(xué)們，雖然從三年前你們剛踏上夏一溪的那一天起，我們就知道今天遲早會來；但是，當(dāng)離別即將成為現(xiàn)實的時候，我們心里又忍不住有點(diǎn)難過和酸楚。時光荏苒，我們一起經(jīng)歷了三年的風(fēng)風(fēng)雨雨，不經(jīng)意間就會成為過去。
三年來，你已經(jīng)融入了這個美麗的校園。有你睡過的床，有你用過的書桌，有你熟悉的植物和樹木，有和你朝夕相處的學(xué)生，有勤奮培養(yǎng)你的老師.總之，這里的一切都給你的成長留下了印記，見證了你青春的輝煌。今天你要走了，老師真的舍不得你。因為這三年來，我們已經(jīng)習(xí)慣了在校園里看到你熟悉的身影。我們喜歡面對你可愛的笑臉，你的調(diào)皮，你的率真，即使你犯了錯，老師還是喜歡。三年的師生戀，值得我們一生珍惜和回味！其實和你在一起雖然只有一年，但內(nèi)心的感受和三年是一樣的。同學(xué)們，初中畢業(yè)意味著一段教育的結(jié)束，但也意味著一段新旅程的開始。今天，我們的老師和學(xué)生面對面，密不可分；然而，在明朝，老師們相信你會用自己的行動證明你值得成為夏藝兮的學(xué)生，你會與天空戰(zhàn)斗，勇敢前進(jìn)，不斷實現(xiàn)你美好的夢想。
同學(xué)們，無論你們走到哪里，請記住，夏永遠(yuǎn)是你們進(jìn)步的堅強(qiáng)后盾；夏老師時刻關(guān)注著你的進(jìn)步，你的成功將是老師和母校最大的安慰和驕傲！親愛的同學(xué)們，請回頭看看一路上陪伴你們的老師們，尤其是你們的班主任，他們真的太辛苦了！老師們孜孜不倦地守護(hù)著你，毫無保留地向你傳授淵博的知識，對你關(guān)懷備至。特別是初三，老師工作很辛苦，日以繼夜的奮斗和工作，壓力很大。這份堅韌和毅力真的很感人！在這即將遠(yuǎn)行的時刻，我建議大家再一次以一顆感恩的心，真誠地給老師和班主任最熱烈的掌聲。
印度詩人泰戈爾說：“樹的影子無論被黃昏拉得多長，總與根相連?！蓖瑢W(xué)們，無論你走多遠(yuǎn)，老師的心永遠(yuǎn)與你相連。夏鎮(zhèn)第一中西學(xué)校永遠(yuǎn)是你的家！無論走到哪里，都不要忘記經(jīng)?；丶?，看看一直關(guān)心你的老師，看看你曾經(jīng)生活過的生機(jī)勃勃的夏鎮(zhèn)第一中西學(xué)校！
同學(xué)們，請讓我們先學(xué)會做人，再學(xué)會做事。老師希望你誠實、真誠、謙遜、堅強(qiáng)、勇敢。也希望你努力，認(rèn)真，勤奮，刻苦。
期中考試前，我在自己的空間里寫道：“衷心祝愿我可愛的學(xué)生們?nèi)〉煤贸煽?。祝他們成為第一！為他們祈禱！”我想這也是所有夏老師的心聲。同學(xué)們，中考考得好不好，并不代表一生的成敗。年輕人從不失敗，但不努力才是最大的失敗。
“為美好的人生而奮斗，為夢想而奮斗”。同學(xué)們，請繼續(xù)奮斗！以后的人生還有很長的路要走，老師真心希望你能盡力走好人生的每一步。請記?。撼岁柟夂涂諝馐谴笞匀毁n予的，其他一切都取決于你的努力和奮斗。希望你以頑強(qiáng)的微笑贏得你立志要贏得的榮耀。老師們期待著你更大的進(jìn)步和你的好消息。愿你的生命之舟駛向新的港灣，載著對太陽的渴望和對未來的想象，直駛云帆，乘風(fēng)破浪！親愛的同學(xué)們，最后，當(dāng)你們上路的時候，請帶去我們夏所有老師最深切的祝福：祝你們前程似錦！祝您旅途愉快！愿你們都過上更加精彩燦爛的生活！
謝謝大家。
畢業(yè)典禮老師致辭篇十
大家早上好!
首先請允許我代表高三全體教師向即將順利完成高中學(xué)業(yè)，成為一名合格的高中畢業(yè)生的所有高三學(xué)子致以真誠地祝賀!
陪你們走過的這一千多個日日夜夜，老師們像呵護(hù)自己的子女，關(guān)心著大家的學(xué)習(xí)、成長，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同樣噓寒問暖，勤加檢點(diǎn)。不管是和風(fēng)細(xì)雨的談心，還是聲色俱厲的批評，都是希望大家能更順利地抵達(dá)理想的彼岸。事實上，你們用行動給了母校以希望，無論領(lǐng)導(dǎo)還是老師一致認(rèn)為你們是最棒的最有希望的!同時，你們的風(fēng)范為學(xué)弟學(xué)妹們樹立了良好的榜樣，在原中的歷史上書寫下了熠熠生輝的篇章，母校也因此更加充滿了希望!
再過十多天，大家就要走上高考考場。我認(rèn)為高考是一筆人生的財富，我們應(yīng)以積極的心態(tài)來看待它。高考是一座必須跨越的山峰，我們應(yīng)用無畏的勇氣來征服它。所有高三老師愿做你們高考的陪伴者，做你們心靈的呵護(hù)者。同時，老師也真心希望，每位同學(xué)都能在走進(jìn)考場前，抬起你自信的頭，邁開你自強(qiáng)的腿，提一口丹田氣，想一件如意事，說一句自勵語。告訴自己，沉著、沉著再沉著，叮囑自己，冷靜、冷靜再冷靜，因為沉著是優(yōu)異成績的基石，冷靜是孕育成功的臺階。請相信，成功從來與自信為伍，幸運(yùn)永遠(yuǎn)和強(qiáng)者同行!
三年高中生活，不管你是精彩輝煌，還是平平淡淡，它一定都是你生命中最美的歲月之一。畢業(yè)并不代表結(jié)束，而是一個新的開始。老師希望你們記?。荷硖庬樉?，要乘風(fēng)破浪;面臨困境，不自暴自棄。希望你們將來能成為有抱負(fù)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?，希望你們能永遠(yuǎn)擁有愛和寬容!希望你們懂得感恩，懂得釋懷，懂得取舍!希望你們在未來的日子里能擁有快樂和從容!請帶上母校的祝福出發(fā)吧，我們期待你們金榜題名的一刻，期待你們凱旋母校的喜訊，期待你們擁有一個更加燦爛的明天!
同學(xué)們，萬語千言表達(dá)不盡老師對你們的依依不舍，就讓我們把這份濃濃的`師生情化為對你們的美好祝福吧——祝你們魚躍龍門，高考順利，前程似錦，夢想成真!
謝謝大家!
畢業(yè)典禮老師致辭篇十一
尊敬的各位老師、各位家長，可愛的全體小朋友們：
大家好！
今天，我非常榮幸地參加全體小朋友的畢業(yè)典禮，并作為家長代表在此發(fā)言。
首先，請允許我代表全體家長對幼兒園的老師和員工們表示最衷心的感謝，感謝你們?nèi)陙韺⒆觽兊某砷L傾注的智慧與汗水、愛心與熱情！同時我還要向即將畢業(yè)的孩子們表示祝賀，祝賀你們就要成為一年級的小學(xué)生了。
經(jīng)過幼兒教育理念的澆灌、老師悉心的培育，在三年的幼兒學(xué)習(xí)和生活中，不僅使他們系統(tǒng)地完成了語言、科學(xué)、社會、健康、美工，英語，珠心算等課程的學(xué)習(xí)，而且在與老師和小朋友的朝夕相處中，他們更學(xué)會了互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛，樂觀上進(jìn)?？粗⒆觽冊谟變簣@里快樂的生活，健康的成長，養(yǎng)成了很好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，而且得到了最好的啟蒙教育，作為家長，我感到很慶幸，慶幸當(dāng)初為孩子選擇了這所幼兒園。
幼兒園老師們對本職工作，勤勤懇懇，有“責(zé)任心”；對孩子體貼關(guān)懷，有“愛心”；對家長能尊重理解，有“寬容之心”。
說句心里話，在孩子即將畢業(yè)之際，我們對幼兒園依依不舍，很大程度上是因為：長期以來，我們家長本身對班級老師產(chǎn)生的依賴心理，可以說，只要孩子在幼兒園里我們就放心了、解放了。
對此我作為家長深有感觸。衷心地感謝所有的老師！你們的辛勞，我們記得，我們的孩子也永遠(yuǎn)記得！
時間過得很快，親愛的小朋友們，今天，你們就要結(jié)束幼兒園的生活，開始新的學(xué)習(xí)生涯，我想小朋友們，你們一定不會忘記親愛的老師們，更不會忘記朝夕相處的小伙伴，希望你們永遠(yuǎn)記住在幼兒園的快樂時光，更要祝福你們在未來成長的道路上一路順風(fēng)，勇敢面對困難和跌倒，愿你們健康快樂！
最后，再次代表家長向幼兒園的老師們說聲：謝謝你們！
祝你們健康幸福，萬事如意！
祝，機(jī)關(guān)幼兒園的明天更美好！
畢業(yè)典禮老師致辭篇十二
我很高興。今天這個典禮是為你們開的。這是你們?nèi)松猛局锌邕^一個新的里程碑的時刻。在這里，我要代表所有老師向你們表示祝賀：
同學(xué)們，你們畢業(yè)了!
今天這個情形，讓我想起十多年前的自己。那時，我也和同學(xué)一般模樣，看著朝夕相處了三年的老師和同學(xué)，回想三年高中生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，悠長的《酈歌》在心間回蕩。我相信，每一個同學(xué)都記得三年前自己剛進(jìn)一中時的模樣。懷著興奮，懷著憧憬，在三年的磨練中你們收獲了淚水與歡笑，你們穩(wěn)健地邁入成年，你們成長為品學(xué)兼優(yōu)的嘉中學(xué)子。
各位同學(xué)，你們將要告別自己的高中時代了。我沒有什么禮物送給你們，只送給你們幾句話：
畢業(yè)意味著高考的到來，離高考只有53天了。高考是一場學(xué)識與心態(tài)的較量。三年來，大家在百年名校從嚴(yán)求實校風(fēng)熏陶下成長，是同齡人中的佼佼者。我們沒有理由在高考面前畏懼與退縮。所以，面對高考，勇敢地迎上去吧!想一想李太白的“天生我材必有用”，自信滿滿地長風(fēng)破浪吧!我要送給大家的第一句話，就是那句大家都很熟悉的廣告：我有，我可以!
我想送給大家的第二句話，大家也很熟悉。在《勸學(xué)》中，荀子說：“故木受繩則直，金就礫則利。”下一句，同學(xué)記得嗎?對了，是“君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無過矣?！蔽蚁牒痛蠹艺f說“參省”二字。所謂“參省”，就是檢查、省察。在高考前的這段時間里，我們要做一定量的練習(xí)，但是，如果我們被練習(xí)壓著抬不起頭來，疲于應(yīng)付的話，我們的復(fù)習(xí)是無效的在高中畢業(yè)典禮上教師發(fā)言講話稿串詞。查漏補(bǔ)缺，重要的是要有自省意識。不要畏懼地仰望知識，而應(yīng)該俯視知識，把知識的網(wǎng)張開，仔細(xì)檢查每一個結(jié)點(diǎn)，看看它是否結(jié)實了。
有勇有謀，戰(zhàn)無不勝。
讓高考來證明你吧!
可是高考并不意味著學(xué)習(xí)的終結(jié)。胡適1929年在中國公學(xué)18年級畢業(yè)時說了一句話，我想引過來送給大家：不要拋棄學(xué)問。這句話所說的意思和我們一中的校訓(xùn)“成德達(dá)才”是一致的。我希望一中三年的學(xué)習(xí)與生活，留給大家的是終生受益的求知精神。這一點(diǎn)，讓大學(xué)證明你，讓未來證明你!
同學(xué)們，你們當(dāng)中的每一位，都是---中學(xué)的驕傲，都是我們每一個老師的驕傲。我相信，你們每一個人都能順利通過高考，都能在未來的人生道路上獲得成功，為你們的母?！?--中學(xué)帶來更多的光榮與驕傲!
畢業(yè)典禮老師致辭篇十三
親愛的同學(xué)們：
今天是如此美好的一天，我也該為大家送上一份禮物。我本想，如果今天天晴，我就送大家一輪太陽，祝大家在不久的將來如日中天，如果今天下雨，我就送大家一席涼雨，讓大家此刻輕松愜意，心情舒爽。這樣看天說話，雖然討巧，但未必真誠，與其這樣，不如自己有什么送什么。所以，我想送給大家三首我自己寫的詩。在我的意識里，雅禮是一所詩的學(xué)校，風(fēng)雅頌，“雅”就是詩，詩禮傳家，“詩”又往往與“禮”并舉，雅禮與詩歌有著千絲萬縷的聯(lián)系，更何況，臨別贈詩，也是一件非常風(fēng)雅的事情。
我要讀的第一首詩是《我也許會提起神》：
這首詩是我剛參加工作的時候?qū)懙模娭杏形覍逃乃伎?，有我的教育理想和追求。這么多年來，我迷惘過，徘徊過，但每當(dāng)此時，我都會讀一讀這首詩，其中所寫的神，不是某位神通廣大的神靈，而是我的信念，我時時和他對話、溝通，他也讓我變得越來越堅定，越來越自信?，F(xiàn)在我也把這信念仰送給大家，伴大家一路遠(yuǎn)行。
我要讀的第二首詩是《世界正好》：
這首詩是高二第一個學(xué)期寫的。同學(xué)們來到了新的班級，一部分同學(xué)面對陌生的集體，面對陌生的老師和同學(xué)，表現(xiàn)出極大的不適應(yīng)，甚至出現(xiàn)了焦慮，我在和幾位同學(xué)聊天之后，寫下了這首詩?，F(xiàn)在，你們要去經(jīng)歷更多的陌生的城市，接觸更多陌生的人，大家要敞開胸懷，去接納友善的人們，也要心懷友善，努力地走進(jìn)別人的內(nèi)心，“世界正好”，是因為這是我們的世界，貼近它，就不會陌生，“街道如此合腳”，是因為我們渴望行走，真誠面對生活?，F(xiàn)在，我將這份友善和真誠送給大家。
我要讀的第三首詩是《獨(dú)自醒來》：
這首詩是高三剛開學(xué)的時候?qū)懙模瑸榧磳⒔?jīng)歷磨煉的同學(xué)們而寫。前幾天，剛考完，聽幾位同學(xué)聊天，說不想再經(jīng)歷一次高三了。高三不必再經(jīng)歷，但人生的考驗卻時時存在，黑夜是不可回避的。面對黑夜的態(tài)度，有時候就直接決定你對于黑夜的承受度。你們要感謝那些善意的將你們引入，甚至是逼入黑夜的人，你們也要感謝黑夜，黑夜不是絕望和壓抑的代名詞，它是一種托舉生命的力量，它讓生命變得強(qiáng)大勇敢，它讓大家在無盡的可能中找到自己的位置?，F(xiàn)在，我把人生中必須經(jīng)歷的磨煉送給大家。
讀這三首詩，其實讀的就是過去的三年。回望過去，在雅禮經(jīng)歷的每一天都是詩，珍惜現(xiàn)在，在座同學(xué)、老師的每一張笑臉也都是詩，大家?guī)е?，從雅禮出發(fā)，去遠(yuǎn)方，去比遠(yuǎn)方更遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方，去未來，比未來更遙遠(yuǎn)的未來，祝大家有一個如詩歌一般唯美的人生。
畢業(yè)典禮老師致辭篇十四
一、尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的家長朋友、老師們、同學(xué)們：大家上午好！七月的暖風(fēng)，攜帶著夏季的溫情；七月的船山，洋溢著收獲的甜蜜。一年來朝夕相伴的美好時光，已化作漫天絢爛的云彩，成為我們心中珍藏的記憶。今天，我們懷著一份感恩、感動和依依惜別之意相聚在此，向小學(xué)生涯作別揮手，對船山母校再次深情回眸。
下面我宣布：祁東船山實驗學(xué)校20xx首屆畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始！謹(jǐn)讓我代表祁東船山全體師生對前來參加畢業(yè)典禮的各位領(lǐng)導(dǎo)和家長朋友表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！并對全體畢業(yè)生表示親切的問候和良好的祝愿，祝你們前程似錦，美夢成真！
此時此刻，看著眼前一張張?zhí)煺鏍€漫的面孔，我不由感慨萬千。在你們即將離開船山而踏入新的學(xué)習(xí)里程的時候，我最想對你們說的一句話就是：學(xué)會感恩。感恩父母，為我們提供了優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件；感恩老師，把我們帶進(jìn)了高雅的知識殿堂；感恩同學(xué)，讓我們擁有了珍貴的手足情誼。在這離別之際，為了銘記養(yǎng)育之恩，教誨之情，同窗之誼，我提議，全體同學(xué)大聲齊唱《感恩的心》以拉開此次畢業(yè)典禮的序幕，好嗎？全體同學(xué)起立，請彭凡芳同學(xué)起音。
二、接下來，請同學(xué)們跟隨電視畫面一起來回顧過去快樂的時光，捕捉在船山學(xué)習(xí)、生活的幸福剪影。
三、有一個人，一直在默默地關(guān)注教育、關(guān)心學(xué)校、關(guān)愛孩子，用自己特有的愛心和執(zhí)著的追求來開創(chuàng)一片嶄新的教育天地。他是一位功成名就的企業(yè)家，卻又是一名地地道道的人民教師。他就是我們敬愛的董事長張紅見先生。下面請大家用熱烈的掌聲歡迎董事長為我們講話。
忘食、夜以繼日，傾盡了心血，灑滿了汗水。她不僅是一名優(yōu)秀的語文老師，也是一名優(yōu)秀的班主任。下面掌聲有請陽老師發(fā)言。
五、王淑芳老師雖然很年輕，但是勤于鉆研，善于積累，敢于創(chuàng)新，因而教學(xué)基本功十分扎實。同時，性格溫柔，富有愛心，經(jīng)常利用課余時間為同學(xué)補(bǔ)課、與同學(xué)談心。所以說，王老師是一名當(dāng)之無愧的優(yōu)秀數(shù)學(xué)老師。下面，請用掌聲歡迎王老師發(fā)言。
六、家長代表發(fā)言；（周杏沅家長和陳小龍家長）上臺
七、學(xué)生代表發(fā)言；（何雅和鄧光宇）上臺
八、頒發(fā)獎狀獎品；（各種明星、獎金卡）董事長與校長一起頒發(fā)。
九、頒發(fā)畢業(yè)證；（按照學(xué)生的座位依次排好畢業(yè)證。）校長頒發(fā)。
十、戴校長是一名資深的教育專家，有著豐富的教育教學(xué)經(jīng)歷和高超的管理水平，祁東船山在他的運(yùn)作下已得到了飛速的發(fā)展。豐厚的文化底蘊(yùn)和精深的理論素養(yǎng)讓他的每一次發(fā)言飽含哲理，具有極強(qiáng)的啟發(fā)性與指導(dǎo)性。請大家用熱烈的掌聲歡迎戴校長講話。
十一、親愛的同學(xué)們，離別的鐘聲已經(jīng)敲響，明天我們就要揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。忘不了教室里的書聲瑯瑯，忘不了綠蔭下的愜意徜徉，忘不了操場上的運(yùn)動較量，忘不了宿舍里生活老師的奔忙。忘不了，那一張張和藹可親的面龐，忘不了，那一聲聲苦口婆心的宣講。讓這一切在我們的心頭久久蕩漾，讓我們的重逢春色滿園、一路芳香！
我宣布：祁東船山實驗學(xué)校20xx首屆畢業(yè)典禮圓滿結(jié)束！祝大家一帆風(fēng)順，馬到成功！
畢業(yè)典禮老師致辭篇十五
親愛的畢業(yè)生同學(xué)們：
大家上午好！
今天，我們在這里隆重集會，共同見證你們順利完成大學(xué)學(xué)業(yè)的輝煌時刻。首先，我要為你們即將踏上新的征途送上最美好的祝愿：祝你們在新的人生道路上一帆風(fēng)順，愿你們在未來的日子里幸?？鞓?！此外，我還要代表學(xué)校，向培養(yǎng)你們成長成才的父母及老師們表示衷心的感謝并致以誠摯的問候！
今年，我校共有5005名同學(xué)畢業(yè)，其中，本科生4937人、碩士研究生68人。除部分同學(xué)繼續(xù)攻讀更高的學(xué)位外，多數(shù)同學(xué)將進(jìn)入社會、走上工作崗位。
鳳凰花開季，學(xué)子離別時。親愛的同學(xué)們，此時此刻，我知道對于即將走出大學(xué)象牙塔的你們，心中難免會有離別時的幾分惆悵與幾許感傷。畢竟，大學(xué)這段時光承載著你們太多揮之不去的美好青春記憶，記錄著太多你們?yōu)榱死硐肱ζ床碾y忘精彩瞬間。年年歲歲人不同，歲歲年年情相似。身為你們的校長和師長，我在為你們的學(xué)有所成倍感歡欣之余，又何嘗不為你們的即將遠(yuǎn)離而依依不舍。此時此刻，我也要衷心地跟大家說聲：謝謝！感謝你們一路走來、伴隨并見證著母校不斷成長壯大，一起為順利通過本科教學(xué)工作水平評估、教育碩士授予權(quán)單位評估、省級語言文字規(guī)范化示范校評估、省級文明學(xué)校評估而努力拼搏。你們在校期間的每一次精彩表現(xiàn)，都充分展現(xiàn)了新一代漳師人自強(qiáng)不息、努力拼搏、追求卓越的良好精神風(fēng)貌。我為能和你們一起與漳州師范學(xué)院同行而感到自豪，為你們的成長和進(jìn)步而感到欣慰，更為你們即將走向社會、承擔(dān)起崇高的社會責(zé)任而感到驕傲！
同學(xué)們，今天，是你們?nèi)松碌钠瘘c(diǎn)。在臨別之際，我作為大家的師長，也作為大家的朋友，準(zhǔn)備了一句話送給同學(xué)們，那就是：“人生要追求卓越。”
追求卓越要有胸懷祖國的氣概。一滴水，只有融入大海才能得以永恒；一個人，只有融入社會才能實現(xiàn)價值。同學(xué)們風(fēng)華正茂，應(yīng)當(dāng)把自己的前途命運(yùn)自覺地與祖國和人民的前途命運(yùn)緊密地聯(lián)系在一起；應(yīng)當(dāng)把追求卓越人生、實現(xiàn)人生價值與服務(wù)祖國和人民緊密地聯(lián)系在一起。不管身處哪一時期，無論從事何種工作，都能在平凡的崗位上努力作出不平凡的業(yè)績，在服務(wù)社會的奮斗過程中追求卓越人生、實現(xiàn)人生價值。
同學(xué)們，你們當(dāng)中的很多人，已有過到中小學(xué)或幼兒園從事實習(xí)支教的經(jīng)歷，并在支教過程中收獲到了實習(xí)支教工作的快樂，也感受到了實習(xí)支教生活的艱苦。你們應(yīng)該也都知道，我校物理系畢業(yè)生李丹，毅然選擇放棄城市優(yōu)厚生活條件、自愿報名遠(yuǎn)赴寧夏邊遠(yuǎn)地區(qū)支教，在病重期間仍然牽掛著自己的工作和資助的兩名寧夏學(xué)子的感人事跡，把自己最最美好的青春年華獻(xiàn)給了祖國的基礎(chǔ)教育事業(yè)，在平凡的工作崗位中深刻地詮釋了卓越人生的價值涵義。
追求卓越要有厚積薄發(fā)的氣質(zhì)。同學(xué)們，畢業(yè)典禮后，你們將走出大學(xué)這個小的社會、步入社會這所更大的學(xué)校，繼續(xù)進(jìn)行更加廣博、恒久和深入的學(xué)習(xí)，繼續(xù)追求屬于你們的更加卓越的人生。但請記住，人生要追求卓越，自身就必須要具有較強(qiáng)的綜合能力，厚積方能薄發(fā)，離開了這個基礎(chǔ)條件，追求卓越人生的一切豪言壯語歸根結(jié)底只能是一紙空談。同學(xué)們，作為新時期的一代青年，你們身上肩負(fù)著全面建設(shè)小康社會、建設(shè)和發(fā)展社會主義現(xiàn)代化國家、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史重任，更需要緊跟時代發(fā)展步伐，堅持博學(xué)、明理、礪志、篤行，全面提升自身的綜合能力，努力使自己成為可堪大用、能負(fù)重任的卓越棟梁之材。
追求卓越要有大度讀人的氣度。馮驥才先生在其作品中曾對“大度讀人”一詞做了精彩的闡釋：世界是一個大舞臺，每個人都是一本書。讀人，比讀其他文字寫就的書更難。讀人，是為了要做一個真正的人。因此，讀人時，要學(xué)會寬容，要學(xué)會大度，由此才能讀到一些有益于自己的東西，才能讀出高尚，才能讀出歡樂，才能讀出幸福。大度讀人，是一門非常受用的學(xué)問，是一種積極面對生活與工作的人生態(tài)度，更是一件于人于己都有百利而無一害的事情。同學(xué)們，你們在校期間的學(xué)習(xí)生活，相對來說比較單純和浪漫。寬容的師生之誼、深厚的同窗之情，一路伴隨著你們度過了大學(xué)這段美好歲月。但你們走上工作崗位后，勢必要接觸到生活習(xí)性各異的不同人群，勢必會處理到難易程度不一的各種事情，這時候你們就會發(fā)現(xiàn)，原來追求卓越并不是一件那么輕而易舉就能夠?qū)崿F(xiàn)的事情。人生要追求卓越，就必須在工作生活中堅持大度讀人，真心善待身邊的每一個人，認(rèn)真做好身邊的每一件事，讓自己周圍多一縷陽光，多一絲溫馨，為追求卓越人生營造良好的氛圍環(huán)境。
追求卓越要有篤行進(jìn)取的氣魄。卓越是一種追求，它在于將自身的能力、優(yōu)勢以及所能使用的資源發(fā)揮到極致的一種狀態(tài)，并在達(dá)到這種狀態(tài)后繼續(xù)追求實現(xiàn)新的超越和突破。同學(xué)們要實現(xiàn)自己的卓越人生，沒有篤行進(jìn)取的拼搏精神是不行的。縱觀人類社會的整個發(fā)展歷程，正是一次次的不斷超越和突破，推動了人類歷史的每一次進(jìn)步。
我校青年教師潘裕添，在工作中始終堅持篤行進(jìn)取，十余年來一直致力于食品的加工技術(shù)、產(chǎn)品開發(fā)及產(chǎn)品質(zhì)量控制的研究，在科研方面實現(xiàn)了一定的技術(shù)超越和成果突破。他帶領(lǐng)下的團(tuán)隊研發(fā)的多個項目技術(shù)產(chǎn)品填補(bǔ)了國內(nèi)空白，特別在雙孢蘑菇的栽培管理與蘑菇產(chǎn)業(yè)剩余物的加工利用研究方面頗有成就。他的研究項目《雙孢蘑菇高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)栽培技術(shù)》被全國總工會授予“6。18海峽兩岸職工創(chuàng)新成果銅獎”；科研成果《雙孢蘑菇加工預(yù)煮液回收濃縮與活性多糖的提取技術(shù)》被列為第五屆“6。18”中國福建項目成果交易會第一批重點(diǎn)簽約項目；幫助福建科人生物科技有限公司與片仔癀公司合作研發(fā)生產(chǎn)的菇精糖片，被2010年上海世博會福建館列為指定產(chǎn)品。我們?yōu)樗械津湴梁妥院溃?/p>
親愛的同學(xué)們，此時此刻，縱有千言萬語，也難以表達(dá)我對你們卓越人生的美好祝福之意；縱有萬語千言，也難以表達(dá)我對你們離開母校的依依不舍之情。親愛的同學(xué)們，請你們永遠(yuǎn)記住，無論你們身在何方、走向何處，你們永遠(yuǎn)都是母校一直牽掛著的孩子；親愛的同學(xué)們，也請你們永遠(yuǎn)記住，當(dāng)所有的人都在關(guān)注著你飛得高不高時，母校也一直在默默地關(guān)心著你飛得累不累！
畢業(yè)典禮老師致辭篇十六
在這個莊嚴(yán)而美麗的場合，我很榮幸代表我的導(dǎo)師發(fā)言。謝謝你給我這個機(jī)會。
你能上一個臺階，完成學(xué)業(yè)，是莫大的`榮幸。我為你高興，更羨慕你。沒有接受過正統(tǒng)的高等教育，這是我一生的遺憾。所以，我向往大學(xué)生活。我可以說是一個教育信徒。請不要拿我當(dāng)大學(xué)外完成教育的例子。事實上，如果我能在大學(xué)里度過我的學(xué)習(xí)時光，我會比現(xiàn)在做得更好。把教育看做一個沒有教育經(jīng)驗的人，一方面感覺深不可測，可能一輩子都不會懂一二；另一方面，好像很簡單，就是...。有時候，我會慶幸自己是一個有閱讀能力的人。我想，如果我不識字，生活會很悲慘！教育可能就是這樣，讓生活更有趣，不那么無聊。在今天的告別會上，我不打算和你談深刻的方面，因為我不可能告訴你，但你需要和我們一起探索，一代又一代人永遠(yuǎn)得不到完整的答案；所以，我只想告訴你一些簡單的說明。
首先，我建議你不要考慮有用性，多考慮無用價值。這個世界上有用的東西太多了。所有的因果邏輯都是聯(lián)系在一起，沿著目的推進(jìn)的。這些邊際次要屬性從因果鏈中被分解并消除。生活和生活本來充滿了密密麻麻的形狀和富有彈性的紋理，現(xiàn)在越來越被過濾，變得光滑、堅硬、單一。今年1000分考試面試的時候，面試了一個報考臨床醫(yī)學(xué)的考生。我們談了醫(yī)德。她說安樂死是一種奇怪的人道主義，我問為什么。女同性戀說，一個人的生死不能用意義來計算。我說，你的意思是有感情因素，就是和他有關(guān)，親戚，家人？她說沒有，但是...。她想了很久，說生命本身就是有價值的。我希望我們學(xué)校不要錯過這個候選人，他解釋了我關(guān)于有用和無用的想法。
第三，我勸你不要貿(mào)然參賽。競爭必然會把你放在比較中，影響你的自我評價。競爭也會把你帶入所謂的主流價值體系，這也會影響你的價值觀。并且希望你有足夠的自信，與主流體制保持理性的距離，在相對孤立中提升自己。不是要看不起社會，而是在時間的長河中，人類的歷史只是一個階段，我們的時代是一個階段內(nèi)的一個階段。所以超出了我們的視覺范圍，它有更大的價值，而競爭會限制我們的參照物，我們會一次選擇一個地方內(nèi)的標(biāo)準(zhǔn)來決定勝負(fù)。我們要警惕輸贏的概念，因為這里面已經(jīng)有潛在的不公平，但是合法性是用言語來平衡的。
最后，我想說另外一點(diǎn)。今天的教育確實有很多問題，有些相當(dāng)嚴(yán)重，但無論如何，教育都不會因此失去意義。這是迄今為止最有可能給我們一個公平的機(jī)會變得更好的機(jī)會，不僅對你的同學(xué)，而且對我們來說。只是想想，如果你慷慨地把青春的責(zé)任交給我們，我們就不敢偷懶。謝謝同學(xué)們！
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