讀書是一種享受和提升自我的方法，我覺得讀書的快樂無窮無盡。闡述觀點是總結(jié)文章中表達自己觀點并提供理由和論證的關(guān)鍵部分。在下面的范文中，你可能會找到一些啟示和思考的點，希望對你寫好一篇總結(jié)有所幫助。
防震國旗下講話篇一
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
第一組數(shù)據(jù)：本次日本里氏9級特大地震。這是什么概念？這是我們地球上，有觀測、記錄地震數(shù)據(jù)以來最高級別的地震，是日本歷史上“近1200年一遇”的地震”。如果要比喻的話，通常7級地震相當于30個6級地震的威力，8級地震相當于30個7級地震的威力，那這次日本的9級地震相當于30個汶川大地震的威力！經(jīng)科學(xué)家測算，本次大地震已經(jīng)使整個日本島平移了2.4米，導(dǎo)致地球自轉(zhuǎn)快了1.6微秒，即每天的時間減少了1.6微秒，導(dǎo)致地軸移動了近10厘米?？梢娝钠茐牧Γ?/p>
一、請大家繼續(xù)關(guān)注日本大地震事件，可以是電視、廣播或者網(wǎng)絡(luò)、報紙。在有一篇報道中我看到一句話印象非常深刻：以人類的名義，盡一切可能向災(zāi)區(qū)馳援。雖然日本與我們中國有一段不可磨滅的慘痛歷史，但在自然災(zāi)害面前人人平等，全世界包括我們中國在內(nèi)已經(jīng)有50多支救援隊奔赴日本展開救援。我覺得我們的同學(xué)和老師也可以用我們的愛心、盡我們的能力去幫忙、支持他們，比如關(guān)注事件發(fā)展，我想我們能給的更多的是一種精神上的支持，希望所有災(zāi)區(qū)人民能盡快恢復(fù)正常的生活。
同學(xué)們，老師們，根據(jù)地震專家的測算，自從2004年印尼大地震發(fā)生以后，我們的地球已經(jīng)進入第三個地震活躍期，據(jù)統(tǒng)計，2004至2011年間，全世界發(fā)生7級以上大地震的次數(shù)已經(jīng)達到近30起，在這一二十年間，地震次數(shù)和強度都會比以往都要多得多，強得多，。所以我們必須要學(xué)習，學(xué)會在地震來襲時正確地保護自己，學(xué)會在極端條件下自己的生存能力。《魯濱孫漂流記》這本書大家一定看過，講的是魯濱孫在孤島上一個人通過智慧和勇氣生存了下來。所以金老師在這兒也推薦大家看一些這方面的書籍，還有像《叢林探險》等一些電視紀錄片，能學(xué)一些極端天氣、極端環(huán)境中的一些自救本領(lǐng)、生存本領(lǐng)。
最后，讓我們一起為日本人民祈禱，祝愿他們能早日走出災(zāi)難的陰霾，恢復(fù)到往常寧靜幸福的生活！
防震國旗下講話篇二
各位老師，同學(xué)們：
周三早晨我校舉行國旗下的講話，5月12日是汶川大地震發(fā)生的日子，為表達對遇難在害者的悼念和追思，增強全民憂患意識，提高防災(zāi)減災(zāi)能力，我國把每年的5月12日確定為全國防災(zāi)減災(zāi)日。
少先隊員代表在國旗下做了關(guān)于地震來臨，我們應(yīng)該如何保護自己和自救的講話。她們說道，在地震來臨時，我們可以按照如下方法自救：
若居住在平房里，應(yīng)迅速跑到屋外空曠處，來不及跑到屋外，則要迅速鉆到床下桌下，并用枕頭，臉盆，書包等物品護住頭部，等地震間隙再轉(zhuǎn)移到安全的地方，若房屋倒塌，應(yīng)呆在床下或桌下，不要移動，等待救援。
若居住在樓房里，不要試圖跑出樓外，應(yīng)選擇廚房，衛(wèi)生間等小空間避震，也可躲在桌柜等家具下面以及房間內(nèi)側(cè)墻角，并且注意保護好頭部。
在公共場所里可躲到就近比較安全的地方，如桌柜下墻角等，不要在高樓下，廣告牌下橋頭等危險的.地方停留。
若在野外活動時，應(yīng)盡量避開山腳陡崖，以防滾石和滑坡，若在海邊游玩，則應(yīng)迅速遠離海邊，以防地震引起海嘯。
如果在上課時發(fā)生地震，大家逃生自救可以參考以下建議：
1在教室中要立即尋找活命三角區(qū)，(課桌講臺墻角墻根等處，都是容易形成三角空間的位置)，將身體蜷縮在這些物體旁邊，抱頭躲避。
2等到晃動停止后，迅速有組織地撤離，防止發(fā)生擁擠踩踏等事故。
3跑到操場后，原地蹲下，雙手保護頭部，注意避開高大建筑物或危險物。
4如果被埋入廢墟中，要保持冷靜，設(shè)法避開身體上方不結(jié)實的倒塌物，并設(shè)法用磚石木棍等支撐容易倒塌的物體。
5保存體力，設(shè)法發(fā)出求救信號，等待救援。
平時大家也許會覺得地震離自己很遙遠，但在關(guān)鍵時刻，這些知識會幫助大家遠離危險安全避震。希望隊員們?nèi)绻芾斡洸鞑ニ鼈?，認真參加學(xué)校組織的防震逃生演練，一定能提升自己的自護能力。
防震國旗下講話篇三
親愛的同學(xué)們，老師們：
大家好！
今天我講話的題目是《防震減災(zāi)，從憂患意識開始》。
相信大家都知道2008年5月12日，發(fā)生在我國四川汶川的那次大地震：面對無數(shù)的生命被埋在廢墟中，失去孩子的父母親們對著廢墟呼喚，撕心裂肺的聲音響徹夜空……那情那景、一幕幕震撼人心的畫面至今都讓人心緒難平，感慨萬千。自此，國家將每年的5月12日定為防震減災(zāi)日，以此提醒大家學(xué)習防震減災(zāi)知識，守護好生命。
同學(xué)們，出現(xiàn)房倒屋塌的災(zāi)難性地震還是少數(shù)，山崩地裂的畫面也屬罕見。一般性地震，只要能按正確的方法去做，就不會有想像中那么大的災(zāi)難。在接下來的防震減災(zāi)系列教育中，學(xué)校還會組織相應(yīng)的演練活動，請同學(xué)們在認真對待，除此之外，在日常的學(xué)習生活中尤其要具有增強災(zāi)害風險的防范意識，以備不時之需。
其實，不僅是面對自然災(zāi)害，我們需要有憂患意識，面對與人類命運相關(guān)的一切，我們都需如此。
中華民族歷來就有“生于憂患，死于安樂”“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”的古訓(xùn)。古語云：“君子安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘亂，是以身安而國家可保也?！边@樣的語句表達的是與人類命運休戚相關(guān)的警惕和憂慮，就是通常所說的憂患意識。具體到我們?nèi)粘５膶W(xué)習工作，也是如此。
目前，我校正在進行學(xué)風建設(shè)，從學(xué)校管理層來說，該行動表達的是對學(xué)校、同學(xué)們未來發(fā)展的憂慮，體現(xiàn)了學(xué)校的憂患意識。而對于我們每一個人，需要將渙散的心思振作起來，把淡忘的記憶清晰起來，把遲鈍的感覺敏銳起來。我們需要將精神高度緊張起來，全身心的投入到日常學(xué)習當中，在這樣的憂患意識下，久而久之，我們會自覺、不自覺的關(guān)注我們每天出勤狀態(tài)、自習課的投入狀態(tài)、課堂積極性和作業(yè)上交情況等等。隨著時間的推移，我們還會考慮自己專業(yè)的方向、工作的未來規(guī)劃乃至自己的人生目標。
“生于憂患，死于安樂。”追求安樂就會精神松懈、心情懶散，銳氣怠盡。我們需要憂患意識，促使我們時時保留銳氣，心懷戒懼以保持高度警覺，如臨深淵、如履薄冰，這樣，我們才會在學(xué)習、工作及今后的人生中處變不驚，一往直前。
謝謝大家！
防震國旗下講話篇四
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
自然災(zāi)害，包括人造災(zāi)害，都是人們最大的敵人。自然災(zāi)害有許多，比如，地震、酸雨、溫室效應(yīng)、臺風等。人造災(zāi)害有火災(zāi)、水土流失等。遠在古代，人們沒有防范意識，都是求神拜佛保佑平安。隨著社會的發(fā)展，人們懂得用科學(xué)道理、實用的方法來保護自我，減少災(zāi)害威脅到自我的生命。本文將告訴大家怎樣用科學(xué)的方法來防震減災(zāi)，保護自我，保護家園。
據(jù)調(diào)查，全國有許多地方發(fā)生大地震，如1514年云南大理大地震，1975年遼寧海城大地震，1605年海南瓊州大地震，1786年四川康定南地地震，1976年唐山大地震……如此多災(zāi)害，損傷慘重，特別是唐山大地震，有20多萬人死亡和受傷。
其實，有些災(zāi)害是能夠預(yù)防的。地震發(fā)生前，會有些預(yù)兆。比如馬等牲畜會掙脫韁繩，并瘋狂地往外跑；正在冬眠的蛇會涌出洞外；蜜蜂會驚飛、逃竄；狗會狂吠，還有一些家畜會出圈，到處竄跑；老鼠成群結(jié)隊搬家……這些預(yù)兆能夠讓人們提前明白將發(fā)生地震，如果發(fā)現(xiàn)這些動物有這些反?，F(xiàn)象，須先辨別真假，再向地震局報告，以防在先，及早撤離。
地震發(fā)生了并不是就必死無疑，其實，還有很多自救的方法。例如：地震了，你被壓在廢墟的底下，這時候，你不要盲目亂動，要冷靜，先把手抽出來，慢慢地挪動廢墟，先堅持呼吸順暢，再想辦法呼吸，喊人員來救你。如果發(fā)生地震時你在家里，必須立刻鉆到堅硬、并且沒有倒塌的小房間中躲避，以免砸傷。還有，要貼著堅固的墻壁或在門口蹲著，在房子倒塌后，再求生，要避免被弄傷。如果在野外，必須要避開陡崖，防止掉下山。還有要預(yù)防山體滑坡，以免滑下去。如果在學(xué)校，必須要聽從教師的指揮，躲到課桌下，注意保護頭部，如果在上體育課，要避免高大的建筑物，不要被砸傷。如果在電影院，要躲在觀看椅底下避震，要避開掛在天花板上的燈、空調(diào)的懸掛物，用東西保護頭部，聽從指揮人員指揮撤離現(xiàn)場。在商場發(fā)生了地震，要避開玻璃柜，避開貨物、廣告牌、燈等物品。如果在公共汽車內(nèi)，要躲在椅子底下或蹲下，要穩(wěn)住重心，扶好扶手。
其他自然災(zāi)害不像地震一樣不可避免，有時是完全能夠控制的。
酸雨，被人們稱為“空中死神”，因為人們的工廠排放出的廢氣，（硫化物）飄到空中，一下雨，便和雨一齊下來，就成了酸雨。酸雨會導(dǎo)致湖水變酸，魚蝦類死亡；森林漸漸衰老；農(nóng)田變貧瘠；一旦滴到文物古跡，珍貴字畫上，立刻會被腐蝕爛……可見，酸雨對人們的危害有多大！
溫室效應(yīng)就是指大氣層中有氣體吸收紅外線，導(dǎo)致氣溫升高的一種效應(yīng)。它的危害也不小，會導(dǎo)致很多人喪失生命，尤其是老人和小孩子。溫室效應(yīng)會使人得哮喘病等肺病，還會引發(fā)許多疾病，如腦炎、高燒。并會造成干旱、洪水，糧食減少，許許多多地方財物損失重大。
還有許多自然災(zāi)害，其中有許多是人類自我的“杰作”。所以，我們要有這方面的知識，不要自我害了自我。
不止自然災(zāi)害，還有人造災(zāi)害。如火災(zāi)、泥石流、水土流失等，都是人類自我砍伐樹木而造成了不必要的損失。
所以，我倡議大家做好以下幾點：
1、保護森林，種植樹木，保護水土。
2、工廠不要排放太多廢氣，多用取之不盡的太陽能。
3、要保護臭氧層，汽車不要排放廢氣。
4、細心用火，不亂丟煙頭。
5、要多學(xué)防震、防災(zāi)方面的知識，有防范意識。
6、節(jié)儉用水，珍惜每一滴水。
如果先做好了這幾點，會減少災(zāi)害的發(fā)生，或者一旦災(zāi)難發(fā)生時會挽回不少人的生命。
保護我們的家園——地球，便是保護自我。讓我們行動起來，共同防止災(zāi)害的發(fā)生，讓明天的地球更加光明，更加燦爛！
防震國旗下講話篇五
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我國旗下講話的題目是：防災(zāi)減災(zāi)，警鐘長鳴。2008年5月12日，我國四川省汶川縣發(fā)生了里氏8.0級特大地震，地震造成將近7萬人遇難，37萬多人受傷，1萬8千人失蹤。這是多么巨大的災(zāi)難啊！舉國悲痛，世界震驚。為了警醒世人，經(jīng)國務(wù)院批準，自2009年起，每年5月12日被定為全國防災(zāi)減災(zāi)日。今年是第十個“防災(zāi)減災(zāi)日”主題是“行動起來，減輕身邊的災(zāi)害風險”。
我們的身邊不可避免的存在著各種各樣的災(zāi)害的侵犯和隱患，如臺風、暴雨、火災(zāi)、地震、雷電、交通事故等等，因此，對我們?nèi)w師生而言，提高“防災(zāi)減災(zāi)”意識顯得至關(guān)重要。災(zāi)害確實可怕，但比災(zāi)害更可怕的是無知，我們相信只要認真學(xué)習“防災(zāi)減災(zāi)”的基本常識，提高逃生的自救互救常識，我們完全可以把災(zāi)害的損害降低到最低，甚至完全可以避免災(zāi)害的發(fā)生。
第一，要從課堂內(nèi)外多種渠道了解災(zāi)害的起源以及怎樣自救。比如安全教育平臺的學(xué)習和安全作業(yè)的完成就是一個很好的渠道。
第二，除了了解這些知識之外，我們還要認真參加學(xué)校安排的應(yīng)急演練活動。學(xué)校每學(xué)期都會安排防火、防震的應(yīng)急演練，同學(xué)一定要重視，而不能覺得好玩，應(yīng)付了事。
同學(xué)們，防災(zāi)減災(zāi)，主要是要增強我們的風險防范意識，保證大家的生命安全。那么,讓我們來審視我們的生活學(xué)習行為，在每一個行為細節(jié)中都靠近安全遠離危險。借此機會，我向同學(xué)們提出如下要求：
１.上下樓梯靠右行，講究秩序，輕聲慢步，防止踩踏事件的發(fā)生；不在教室、走廊追趕、打鬧、大聲喧嘩。
2.現(xiàn)在春夏交替季節(jié)，溫差大，同時也是病菌滋生的季節(jié)，同學(xué)們要注意保暖，教室多通風，勤洗手，注意個人衛(wèi)生，防止傳染病的發(fā)生。
3.夏天到來，氣溫漸高，食物中毒事件有可能增多，同學(xué)們不要買、吃過期、變質(zhì)、不衛(wèi)生的食品，不要在街頭小攤上買東西吃。
4.天氣漸暖，不要私自下河、塘、水庫游泳。在各項運動中要注意運動安全。上體育課和課外活動前準備活動要充分，運動時要注意不能劇烈地碰撞，以免撞傷或摔傷。
5.同學(xué)間遇到矛盾時，要冷靜、理智、友好地處理，自己若不能處理好的話，應(yīng)該請老師幫忙解決。決不能感情用事，采用打架等暴力違法方式解決糾紛。
同學(xué)們，生命是美好的，生活是多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，做到警鐘長鳴。讓我們行動起來，減輕身邊的災(zāi)害風險。
我的講話完畢，謝謝大家!
防震國旗下講話篇六
各位老師、同學(xué)：
大家早上好!
今天，我和大家說說防踩踏的那些事。
9月26日下午2：00，云南昆明明通小學(xué)發(fā)生踩踏事故，已致6人死亡，多人受傷。
年12月11日晚上8時，河北省成安縣商城鎮(zhèn)中學(xué)下晚自習后，大批學(xué)生從教室中擁出。不知哪名學(xué)生惡作劇地喊了一聲“地震了”，頓時使得原本就很擁擠的樓梯亂作一團，結(jié)果造成樓梯的護欄嚴重變形，有16名學(xué)生被擠得摔了下來。后面的學(xué)生繼續(xù)往前擠，使摔在地上的學(xué)生遭到嚴重的踩壓，最終5人死亡，11人受重傷。
月16日中午12點左右重慶市合川區(qū)龍市中學(xué)初中部3000多名學(xué)生，參加完歌詠比賽后返回教室時，由于跑得快的學(xué)生急著下樓吃飯，而還沒上樓的學(xué)生又急著回教室放凳子，下樓的學(xué)生和上樓的學(xué)生在一樓樓梯口相遇發(fā)生擁擠，造成25人受傷。
2014年最后一晚23點35分，上海外灘陳毅廣場發(fā)生擁擠踩踏事件。截至1月2日上午11點，事件已造成36人死亡，49人受傷。目前，仍有31人繼續(xù)在院治療，其中重傷13人(個別傷員仍然危重)。
擁擠是一種在很短的時間內(nèi)，因為某種突發(fā)的原因，在人員集中的場所內(nèi)引起的情緒亢奮、行動過激、人群大量聚集的失控現(xiàn)象。擁擠是突發(fā)事件，同學(xué)們難免遇到，當我們遇到擁擠情形時應(yīng)該保持冷靜，沉著應(yīng)對，謹防因為突發(fā)的擁擠致使人身傷害發(fā)生。公共場所發(fā)生人群擁擠踩踏事件是非常危險的，當身處這樣的環(huán)境中時，一定要提高安全防范意識。在行進的人群中，如果前面有人摔倒，而后面不知情的人若繼續(xù)向前先進的話，那么人群中極易出現(xiàn)像“多米諾骨牌”。
校園中容易發(fā)生擁擠踩踏的危險地方或區(qū)域?像過道、樓梯轉(zhuǎn)彎處、門口、食堂、廁所等。
“預(yù)防勝于補救”，如何預(yù)防?教育、督促學(xué)生在樓梯間行進中做到“三要”：一要靠右行走，二要緩慢行走，三要互相禮讓;“十不”：一不搶先，二不奔跑，三不擁擠，四不推撞，五不嬉笑打鬧，六不聊天，七不彎腰撿拾物品，八不停下系鞋帶，九不停留等人，十不逆向行走。
十條建議：
1.在校園樓梯、通道內(nèi)，上下樓梯都應(yīng)該舉止保持文明，人多時不擁擠、不起哄、不打鬧、不故意怪叫制造緊張或恐慌氣氛。
2.下樓的學(xué)生應(yīng)該盡量避免到擁擠的人群中，不得已時，盡量走在人流的邊緣。
3.發(fā)覺擁擠的人群向自己行走的方向來時，應(yīng)立即避到一旁，不要慌亂，不要奔跑，避免摔倒。
4.順著人流走，切不可逆著人流前進，否則，很容易被人流推倒。
5.假如陷入擁擠的人流時，一定要先站穩(wěn)，身體不要傾斜失去重心，要用一只手緊握另一手腕，雙肘撐開，平放于胸前，要微微向前彎腰，形成一定的空間，保證呼吸順暢，以免擁擠時造成窒息暈倒。即使鞋子被踩掉，也不要彎腰撿鞋子或系鞋帶，有可能的話，可先盡快抓住堅固可靠的東西慢慢走動或停住，待人群過去后再迅速離開現(xiàn)場。
6.若自己不幸被人群擁倒后，要設(shè)法靠近墻角，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣以保護身體最脆弱的部位。
7.在人群中走動，遇到臺階或樓梯時，盡量抓住扶手，防止摔倒。
8.在擁擠的人群中，要時刻保持警惕，當發(fā)現(xiàn)有人情緒不對，或人群開始騷動時，就要做好準備以保護自己和他人。
9.在人群慌亂時，腳下要注意些，千萬不能被絆倒，避免自己成為擁擠踩踏事件的誘發(fā)因素。
10.當發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了，馬上要停下腳步，同時大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近。
同學(xué)們，在地震突然來臨時，四川桑棗中學(xué)的2200名學(xué)生只花了1分36秒，就全部逃出了教學(xué)樓。能創(chuàng)造這樣的奇跡，得益于他們平時養(yǎng)成了絕對服從規(guī)則、遵守秩序的好習慣。每個人都希望成為有素質(zhì)、有教養(yǎng)的人。但千萬別以為成績好就是素質(zhì)高的表現(xiàn)。真正的素質(zhì)就是在沒有任何外在監(jiān)控、約束時也能體現(xiàn)出良好的行為規(guī)范。其中就包括守秩序講規(guī)則的素質(zhì)。孩子是未來的希望，校園是社會的“始發(fā)站”，如果學(xué)生在校園里不能遵守秩序，那將來走向社會也不會成為自覺遵守憲法和公德的好公民。請同學(xué)們要提高安全意識和自我保護意識，從自己做起，從今天開始，從每天上下樓道做起，做一個有素質(zhì)、講文明的學(xué)生，讓校園里踩踏的悲劇永遠不要再發(fā)生!
防震國旗下講話篇七
再次的失敗讓我心灰意冷，本想這次打個翻身仗可成績卻不盡人意，結(jié)果又是“名落孫山”，孤獨的坐在教室里垂淚，教師走進了教室，徑直來到我身旁，用他那雙溫柔的手撫摸著我的頭，伏在我耳畔輕輕的說了句：“加油吧!孩子，教師相信你會很出色?！眱H是一句再簡單可是的鼓勵，卻讓我信心百倍，重新振作了起來!
教師多謝你，多謝你一句溫暖的鼓勵，如陽光般照在我心上。
“呀!我發(fā)燒了，38.1°”還沒等我說話，死黨便二話不說，拉著我的手走向醫(yī)務(wù)室，“我不去嘛!我怕扎針!怕疼!”死黨一改平時嬉笑的面龐，嚴肅的對我說：“要打針，明白嗎?”使我不得不追隨她去了醫(yī)務(wù)室。打針了，我害怕的緊張起來，醫(yī)生說這樣扎會很疼的。你緊緊的拉住了我的手，慢慢的道了句：“沒事的，相信自我才能夠呀!”一句話，讓我倍感欣慰，緊張也隨之消退。
朋友多謝你，多謝你一聲聲陽光般的話語，是我沖破了自我心中的高墻。
走在大街上，由于第一次來到那里，不久便與母親走散了，自我著急的哇哇大哭，一位走過的好心人，將我送到了派出所，在派出所里等待的時刻，聽到了好心人和民警陣陣安慰，心中再一次如陽光般溫暖。
陌生人，多謝你，多謝你們一句句的安慰如陽光般平靜了我那幼小的心靈。
一句句鼓勵，一聲聲安慰，也許對于你來說微不足道，可對于別人來說卻如一縷縷溫暖的陽光，照亮心中需要溫暖的地方。
防震國旗下講話篇八
老師們，同學(xué)們：
大家早上好！今天我演講的題目是《防震減災(zāi)、珍愛生命》。
08年5月12日大地震，一瞬時，山崩地裂，家園損毀，生命消逝。熟悉而溫暖的家園被撕裂成山般的廢墟，天真爛漫的笑臉被奪去花一樣的童年，鮮活的生命被那一瞬間把生與死分開，還有許許多多的夢想，被殘忍無情地摧毀掩埋。09年開始每年的5月12日被設(shè)為全國“防震減災(zāi)日”。
首先，最重要的就是要鎮(zhèn)靜，任何突發(fā)應(yīng)急事件不要慌亂。如果正在上課時發(fā)生了地震，靠近門的同學(xué)可以迅速跑到門外，中間及后排的同學(xué)應(yīng)盡快躲到課桌下，用書包護住頭部；靠墻的同學(xué)要緊靠墻根，雙手護住頭部；遠離窗戶，以防玻璃碎片傷人。在走廊或樓梯上同學(xué)，應(yīng)找墻角蹲下，保護好頭部，遠離墻上懸掛的裝飾物，等震動停止后迅速向外撤離。如果在場等戶外，絕對不能跑進建筑物中避險，也不要到圍墻下、籃球架下等危險地方停留，盡量向空曠的地方集中。如果發(fā)現(xiàn)有濃煙，我們要用毛巾、衣服捂住口鼻，防止煙塵窒息；注意保存體力，不要大喊求救，設(shè)法找到食品和水，創(chuàng)造生存條件，等待救援。當然，人的一生遇到大的災(zāi)難的幾率是小的，我們更加要注意小的安全問題，提高防范意識，下面我提幾點要求：
第一、體育課和課外活動前準備活動要充分，運動時要注意不能劇烈地碰撞，以免撞傷或摔傷。
第二．上下樓梯靠右行，講究秩序，輕聲慢步，防止踩踏擁擠事件的發(fā)生。
第三、在同學(xué)間遇到矛盾時，要冷靜、理智，解決不了的矛盾，一定要尋求老師的幫助解決。
第四、現(xiàn)在春夏交替季節(jié)，溫差大，同時也是病菌滋生的季節(jié)，教室、宿舍要多通風，注意個人衛(wèi)生，防止傳染病的發(fā)生。
第五、隨著氣溫的升高，我們小學(xué)生不要到河邊、溝邊、玩耍，更不要私自下河游泳，防止溺水事故的發(fā)生。
同學(xué)們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識，珍愛生命，努力增強自我防范能力，時刻注意防災(zāi)減災(zāi)，做到警鐘長鳴！
謝謝大家！
防震國旗下講話篇九
尊敬的各位老師親愛的同學(xué)們：
大家早上好!今天我國旗下講話的題目是：加強防災(zāi)減災(zāi)，創(chuàng)建和諧校園。
光陰荏苒，歲月匆匆。5月12日14時28分，四川省汶川縣發(fā)生了8.0級特大地震，一場突如其來的災(zāi)難造成了7萬人死亡，37萬人受傷，1.7萬多人失蹤，5335名四川學(xué)生在地震中遇難。為了紀念這個死難同胞，國務(wù)院決定將5月12日確定為“防災(zāi)減災(zāi)日”，今年是第x個“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳活動主題是：科學(xué)減災(zāi)，依法應(yīng)對。
我們的身邊存在著各種各樣的災(zāi)害隱患，如臺風暴雨火災(zāi)地震雷電交通事故等等。為了更好的'應(yīng)對突發(fā)災(zāi)害，減少對生命安全的損失，我們要認真學(xué)習防災(zāi)避險知識，積極參加學(xué)校組織的緊急疏散演習，提高逃生自救能力，下面我為大家介紹一些地震火災(zāi)發(fā)生時的安全自救小常識：
1.如果正在上課或在家中發(fā)生地震，要沉著冷靜快速躲在桌下緊靠墻根，用書包枕頭臉盆等物保護頭部，聽從老師指揮，快速有序下樓到操場或空地避險。
2.如果被通知上空有毒云或可疑云團，在室外要沿側(cè)上風方向避開煙幕快速離開;在家中應(yīng)用濕毛巾和衣服護住頭，用塑料袋擋住眼睛。
3.如遇到了火災(zāi)，要保持鎮(zhèn)靜，盡快找到所在場所的疏散通道安全出口和樓梯方位等，以便關(guān)鍵時候能盡快逃離現(xiàn)場。為了防止火場濃煙嗆人中毒窒息，可采用毛巾口罩蒙鼻，匍匐撤離的辦法，穿過煙火封鎖區(qū)，可向頭部身上澆水再沖出去。
4.在日常生活中我們還要增強“防火災(zāi)防觸電防侵害”意識。不吸煙不玩火，不隨意焚燒廢棄物;不在班級寢室使用違禁電器。
同學(xué)們，在遇到自然災(zāi)害時要有冷靜的頭腦科學(xué)的方法，以及機智和勇敢的態(tài)度去保護自己以及身邊的人。讓我們從現(xiàn)在做起，提高安全意識，改正不良行為，共同維護校園環(huán)境，共建平安和諧幸福校園，共享健康文明快樂生活。
防震國旗下講話篇十
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
幾年前的5月12日，下午2點28分，在我國四川汶川發(fā)生了8.0級特大地震。8.0級大地震，強度之大，損失影響之大，舉世震驚。地震到來之時，正是學(xué)校上課的時間，許多學(xué)生和老師失去了生命。今年3月11日，日本發(fā)生9.0級地震，此次地震及其引發(fā)的海嘯已確認造成13232人死亡、14554人失蹤。5月11日，西班牙又發(fā)生了4.0級和5.2級地震，造成數(shù)百人傷亡。今天的周會講話以這個沉重的話題開始，是要提醒同學(xué)們前事不忘、后事之師。我們要增強安全意識，要更加重視防災(zāi)減災(zāi)，努力減少災(zāi)害損失。經(jīng)國務(wù)院批準，自2009年起，每年5月12日為全國“防災(zāi)減災(zāi)日”。全國中小學(xué)普遍開展防災(zāi)減災(zāi)專題活動。通過組織防災(zāi)減災(zāi)演練、主題班會、板報宣傳、觀看防災(zāi)減災(zāi)影視作品等活動，開展形式多樣的防災(zāi)減災(zāi)宣傳主題活動，提高學(xué)生防災(zāi)減災(zāi)素養(yǎng)。增強學(xué)生安全意識。今年“防災(zāi)減災(zāi)日”的主題是“防災(zāi)減災(zāi)從我做起”。
今天我利用周會講話，再次對同學(xué)們作一些防震知識普及。
1.如果地震來襲時正在上課，同學(xué)們一定在要在老師的指揮下就地避險，迅速抱頭，趕快躲在自己的課桌下面或用書包護住頭部。一般有抗震等級的框架結(jié)構(gòu)的房子會抗住第一次震波，即使發(fā)生垮塌，就地躲藏也是傷亡率最低的辦法。汶川地震時漢旺鎮(zhèn)東汽中學(xué)有四位同學(xué)就是躲藏在桌子底下，兩天后被救出，全部生還。北川一中劉寧老師在地震發(fā)生時，招呼同學(xué)們不要亂跑，帶領(lǐng)自己班59名學(xué)生立即迅速就地蹲下，鉆進當時開會的禮堂的椅子下面，全班59名同學(xué)無一死亡，只有兩名學(xué)生受了輕傷。所以同學(xué)們要記住，地震來臨時，第一時間就地避險至關(guān)重要。
2.第一次震感過后，大概也就是在幾十秒鐘，要在老師的指揮下迅速、有序的按疏散線路撤離教室，撤離的時候抱頭或用書包護住頭部，在樓道里不要驚慌，不要喊叫，不要擁擠，避免踩傷，摔傷，擁堵，沖出教學(xué)樓，沖向操場。一般情況下，在第二次震波來襲前有充分的時間疏散。同學(xué)們要記住，有序疏散是最快的疏散辦法。爭先恐后的結(jié)果是誰也走不了。
3.如果正在操場上上體育課，可避開避開高大建筑物，原地蹲下，雙手護住頭部。
同學(xué)們，雖然我們現(xiàn)在無法準確預(yù)測地震的發(fā)生，但我們可能通過掌握預(yù)防和減少地震災(zāi)害的知識使損失降至最低?，F(xiàn)在文明樓前有一塊防震避災(zāi)板報，具體介紹了如何在家里避災(zāi)，如何在公共場所避震等知識，同學(xué)們下課有空的時候可以去看下。
防震國旗下講話篇十一
今天早上的國旗下講話，還是由大班的兩位小朋友帶來的關(guān)于安全主題的講話，的在經(jīng)過大班小朋友認真有感情的演講后，是蔡園長的講話，主題是圍繞下周將開展“防震減災(zāi)演練”
蔡園長告訴我們預(yù)防地震所需要注意的一些事項，并給小朋友提了幾點當?shù)卣饋砹宋覀儜?yīng)該怎樣做的要求:1、地震來了，不要驚慌，要趕緊躲到衛(wèi)生間廚房等空間狹小的房間2、避開人流，不要亂擠亂擁保護頭頸、眼睛，掩住口鼻。3、如果在室外應(yīng)該迅速離開電線桿和圍墻，跑向比較開闊的地區(qū)躲避。
經(jīng)過這次安全教育后，孩子們能更加懂得安全的意義及自我保護的簡單知識和方法!
防震國旗下講話篇十二
老師們，同學(xué)們，大家早上好!
周而復(fù)始，日月輪回。今天是11月7日，星期4，嶄新的1天又開始了，站在這莊嚴的國旗下，我演講的主題是：學(xué)習科學(xué)，認識地球，防震減災(zāi)，做一個成熟的地球公民。大家知道，前幾天，也就是10月31日，我們吉林省松原市發(fā)生了里氏5級的地震，給人們的生命和國家財產(chǎn)帶來了很大的損失。我國是個地震多發(fā)的國家，地處在太平洋板塊和亞洲大陸板塊的結(jié)合部位，受這兩大板塊的共同作用和擠壓，形成了我國西高東低復(fù)雜地形地貌。著名的地球之顛珠穆朗瑪峰就是地殼運動的結(jié)果，板塊漂移的杰作。其實，億萬年前，青藏高原地帶還是汪洋大海一片。人們不僅感嘆：地球運動的力量是多么神奇。
我們國家的嫦娥登月也即將成為現(xiàn)實;但是還做不到可下五洋捉鱉，通俗地講，也就是上天相對容易，入地反而更難。這是我們?nèi)祟惪茖W(xué)方面普遍遇到的1塊短板。需要我們當中未來產(chǎn)生更多的小張衡，從小學(xué)好地理知識，了解更多的地殼運動規(guī)律。從而象天氣預(yù)報那樣提前測報地震就好。第2，認識自然，關(guān)注1些自然界異?，F(xiàn)象，可能就是地震前兆。我手里拿著1本淄博市地震局編印的防震減災(zāi)手冊，當然，地震還是有些前兆的，比如講，天邊提前出現(xiàn)特別的地震云，有的地方地下水會變顏色，會發(fā)出異樣的聲響，有的動物會有特別的反應(yīng)，1976年河北唐山大地震前，動物園的好多動物就亂跑嘶鳴，雞飛狗叫，這次汶川大地震前一兩天，上萬只癩蛤蟆集體搬家，只不過人們大多麻木，沒有重視和警惕，所以，人們也要好好向動物學(xué)習，這門學(xué)問叫仿生學(xué)。第3，防震減災(zāi)，杜絕人禍警鐘常鳴，居安思危。1次大地震會教我們清醒不少，我想，等同學(xué)們將來長大了，如果成為建筑工程師，你在設(shè)計的時候，首先要考慮提高房屋的防震標準，起碼得按8級設(shè)防。如果你將來長大了，成為1名科學(xué)家，你要更多地認識我們這個地球，探索更多的科學(xué)規(guī)律，盡到做到提前預(yù)報，減少損失;同時，不論何時何地，要有防患危機意識，當災(zāi)難降臨時，不要慌亂，或就地臥倒，或在老師的指揮下有序疏散撒退到操場上，要學(xué)會自救自護，1995年9月20日臨沂蒼山發(fā)生5.2級地震，地震本身沒砸死幾個個人，卻造成320人受傷，其中56人重傷，其中絕大多數(shù)為震時學(xué)生跳樓受傷或爭搶外逃而被擠倒踩傷。然而，1976年唐山大地震青龍縣幾10萬鄉(xiāng)親無1傷亡，上次汶川大地震，安縣桑落中學(xué)2200名學(xué)生毫發(fā)無損。都因為積極有為，平時防微杜漸，創(chuàng)造了零傷亡的奇跡。我們這個世界，有的人不幸死于象地震這樣的自然災(zāi)害，也有不少人是死于無知，所以我們每1個公民，從小就要多學(xué)習1些科學(xué)知識和自救自護安全逃生知識，了解地理學(xué)、仿生學(xué)，就可以做到防震減災(zāi)，我相信，隨著科學(xué)日新月異的進展，人類終將變熟失。演講完畢，謝謝大家!
防震國旗下講話篇十三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
這個月份是敬業(yè)月?！熬礃I(yè)”二字大家應(yīng)該都不陌生吧!可是有誰真正的了解這個詞呢?下面我給大家講一個小故事，或許大家就能明白了!
1965年的一天，一位負責教九歲兒童班的老師來到圖書館，說她班上有個學(xué)生功課完成得比其他所有孩子都快，他想再找個活干，能否在圖書館里干點什么。管理員點了點頭，一會兒，一個身材瘦小、沙色頭發(fā)的男孩走進來了。他問道：“你們有活兒讓我干嗎?”圖書館的管理員給他講解圖書分類上架法，他聽后立刻心領(lǐng)神會。后來管理員又給他看一大摞過期借閱書卡，書卡上的書，管理員起先認為已經(jīng)還了，但是實際上由于書卡有誤，這些書找不著了。他問管理員：“這是件偵探式的工作嗎?”管理員回答說：“是?！痹捯魟偮洌拖褚幻蚺业膫商揭粯?，干起來了。老師進來告訴他該休息的時候，他已經(jīng)找出三本書卡有誤的書了。他不肯休息，堅持要把活干完。老師說館內(nèi)空氣不好，應(yīng)該呼吸一下新鮮空氣，他這才停下手頭的工作。次日早晨，他來得很早。他說要干完找書的工作。下班時，他又說要當一名正式的圖書館管理員，管理員痛快地答應(yīng)了，因為他干起活來孜孜不倦。幾周以后，管理員的辦公桌上有張留言條，邀請他到這個男孩家里吃晚飯。他應(yīng)邀去了并且過得很愉快。臨走時，男孩母親說，他們?nèi)乙嶙吡耍⒆右驳棉D(zhuǎn)學(xué)。但是孩子首先掛念的就是他不能再在原學(xué)校的圖書館里工作了，誰來找那些丟失的圖書呢?孩子要走了，管理員與他依依惜別。起先管理員認為他只是一個普普通通的孩子，可是那個孩子的工作熱情使管理員覺得他非同尋常。管理員很想念他?？墒沁@種思念之情持續(xù)的時間并不長，因為幾天之后，他又回來了。他告訴管理員，新去的那所學(xué)校的圖書館管理員不讓學(xué)生在圖書館幫忙干活兒。他媽媽又讓他回原校念書了，他爸爸上班路上叫他搭段車，要是他爸爸有事，他就走路來上學(xué)?！惫芾韱T當時腦子里閃過一個念頭：這孩子的決心和毅力如此之大，將來一定能干出一番大事業(yè)。
然而，他長大后，竟然真的成為一名信息時代的奇才、一位微型軟件的巨頭、一個世界的首富。
他的名字就是：比爾?蓋茨。
這個故事告訴我們：
敬業(yè)不只是大人的事，也是小孩子的事。大人的敬業(yè)是熱愛工作，盡自己最大的努力做好自己的的工作;小孩子的敬業(yè)是努力學(xué)習，用心完成老師布置的作業(yè)和任務(wù)。
敬業(yè)不是加班加點，敬業(yè)不是任勞任怨。敬業(yè)是把自己的工作當作一種精神享受的人生體驗，并用心去做這份工作。
謝謝大家。我的演講完畢。
防震國旗下講話篇十四
老師們!同學(xué)們!
當我們在盡情享受每一天的快樂時光時，我們是否想到安全的隱患無時不在襲擊著我們。在全國各類安全事故中，學(xué)校安全事故占的比例也是較大的。我國每年約有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡：中小學(xué)生因安全食物中毒、等死亡事故每天有40多人，就是說幾乎每天有一個班的學(xué)生在“消失”。
同學(xué)們，我們國家對安全工作越來越重視，為了防止及降低各類傷亡事故的發(fā)生，經(jīng)國務(wù)院批準，自起，每年5月12日設(shè)為“防災(zāi)減災(zāi)日”。各地區(qū)紛紛舉行了的防災(zāi)減災(zāi)啟動儀式。在明天第一個全國“防災(zāi)減災(zāi)日”到來之際，我們來審視我們生活學(xué)習的行為，我們應(yīng)該在每個行為細節(jié)中都要靠近安全遠離危險，做到：上下樓梯慢步輕聲靠右行，課間在教室、校園內(nèi)不打鬧，不追逐;體育課上嚴守上課紀律，聽從體育老的話，不無故生事;做到小事找班干部，大事找老師解決;不夠買、不攜帶危險物品進校園。
另外做到預(yù)防傳染病的突發(fā)。首先我們要提高個人免疫力?做到：養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣：充足睡眠、勤于鍛煉、減少壓力、足夠營養(yǎng);避免接觸發(fā)熱、咳嗽、流涕等流感癥狀的病人;注意個人衛(wèi)生，經(jīng)常使用肥皂和清水洗手。注意健康飲食、加強營養(yǎng)。多喝水或綠茶，將積聚在喉嚨里的病菌沖走，因為綠茶中含有輕微消毒成分的物質(zhì)。多吃含豐富維生素c以及對肺部和喉部有幫助的水果，如楊桃、梨、馬蹄等。
同學(xué)們!萬思安全最重，安全在于未然防范，讓我們牢記安全生于泰山，樹立安全的意識，時時想安全，處處講安全，居安思危，就一定會創(chuàng)造出安全和諧的校園環(huán)境，我們的生命將會更加亮麗!
防震國旗下講話篇十五
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
你們好!今天我國旗下講話的題目是：民族精神牢記心頭。
民族精神是一個國家，是一個民族興旺發(fā)達的精神支柱，是維系本國民族人民生存發(fā)展的根基，民族精神的核心是愛國主義。
綿延五千多年的中華文明，之所以歷經(jīng)磨難而不衰，飽含艱辛而不屈，千錘百煉而更堅強，就是不斷豐富和發(fā)展的民族精神，鼓舞著古往今來的中華兒女奮發(fā)向上。
1935年12月9日，是一個難以忘懷的日子，是一個讓國人倍受鼓舞的日子，是一個值得我們細細咀嚼的日子。在日寇瘋狂進攻我華北大地，國人沉醉麻木，國民黨消極抗日，社會如一潭死水的民族存亡關(guān)頭，具有民族憂患意識的北平學(xué)子，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，搖旗吶喊，樹起華夏大地第一面戰(zhàn)旗，他們是歷史的改造者，是革命的先驅(qū)!
而今，歷史的車輪已輾入了21世紀，風華正茂的我們正疾步奔行。作為時代的弄潮兒，我們應(yīng)繼承和發(fā)揚“12·9”運動的優(yōu)良傳統(tǒng)，12·9精神為前進的動力，努力承擔振興中華的歷史使命。刻苦學(xué)習，頑強拼搏。用科學(xué)文化知識武裝自己，隨時聽候祖國的安排，發(fā)出新時代新青年的吶喊!
新時代的我們，新時代的新青年，正邁著堅實的步伐，向前進取。我深信，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，以北京精神為動力，新時代的我們會以獨特的方式抒發(fā)我的愛國之情，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，國家的富強而貢獻自己的力量。同我們的熱血，同我們的真誠，同我們的努力鑄就華夏大地上一道最亮的風景線。
“中國”，在每一個炎黃子孫的心里都是一個神圣的字眼，“祖國”在每一個中華兒女的心中都是一個親切的詞匯。熱愛祖國，是中華民族生命之源泉、情感之歸宿、奮斗之動力。千百年來，我們中華民族歷經(jīng)無數(shù)次內(nèi)憂外患，是什么力量使其維系不墜?是什么力量把56個民族兄弟緊緊地團結(jié)在一起，披荊斬棘，一往無前?——是中華民族強大的凝聚力和向心力，是中華民族悠久的愛國主義傳統(tǒng)，是中華兒女自強不息的民族精神。
同學(xué)們，當今世界風云變幻，國際競爭日趨激烈，我們必須大力弘揚愛國主義，培育民族精神。你們是祖國未來的建設(shè)者和接班人，一定要有時代感、緊迫感、責任感，我們現(xiàn)在是學(xué)生，應(yīng)把愛國主義精神轉(zhuǎn)化為愛學(xué)校、愛班級、愛學(xué)習的熱情，要高揚民族精神的大旗，增強民族自豪感，用我們的實際行動去踐行北京精神，去熱愛我們偉大的祖國!
防震國旗下講話篇十六
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
我是來自高三（12）班的張xx，今天，我演講的題目是《勤奮，成就輝煌人生》。中國有句俗話，叫做“一勤天下無難事?！薄Ｌ瞥膶W(xué)大家韓愈就曾說過“業(yè)精于勤，荒于嬉”也就是說，學(xué)業(yè)方面的精深造詣來源于勤奮好學(xué)。唯有勤奮者，才能拾到機遇的鑰匙，才能打開成功的大門。
我們都知道，在世界頂級的體育賽場上，每一個冠軍都來之不易。他們冬練三九，夏練三伏，同時還要承受巨大傷痛的折磨，如果沒有堅強的意志，拼搏的精神，他們又怎么會登上世界最高領(lǐng)獎臺呢？在群星閃耀的中國體壇上，鄧麗萍的身體條件并不出色，身高僅1.50米的她因手腳短粗，個子太矮而無緣省隊。但她絕沒有放棄，憑著自己艱苦的訓(xùn)練，以罕見的速度，無所畏懼的膽色，13歲就奪得全國冠軍，15歲獲得世界冠軍，16歲在世錦標賽上成為女子團體和女子雙打的雙料冠軍，19歲時又勇奪巴塞羅那奧運會女子單打冠軍和女子雙打冠軍。
勤人登山易，懶人伸指難，天下沒有免費的午餐，亦沒有不經(jīng)勤奮就獲得的成功。碌碌庸庸的人永遠只能對別人勝利的果實垂涎嘆息。
默默耕耘，用心付出，這樣的一生才能讓自己過的無怨無悔。
年少伏首案桌，嘆求學(xué)歲月難熬。
白鬢回望一生，感命運何等輝煌！
合肥一模近在眼前，距離你的輝煌還有多遠？
最后，我僅代表高三（12）班全體同學(xué)，祝愿老師身體健康，工作順利，祝愿同學(xué)金榜題名，笑傲人生！我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
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防震國旗下講話篇十七
大家好!
今日，我來到紹興科技館，上了一堂生動的“防震減災(zāi)”教育課。在這堂課中，我收獲多多。
一走進科技館，一塊塊圖文并茂的牌子映入我的眼簾。上頭講述著一個個小百科、小故事。有大陸漂移學(xué)說，有地球構(gòu)成結(jié)構(gòu)，有唐山大地震、汶川大地震、玉樹大地震的構(gòu)成原因和遭地震侵蝕后與地震來臨前的樣貌的比較，并經(jīng)過一個個的小實驗、小游戲、小問答來增強我們“防震減災(zāi)”的意識。
除了圖文并茂的展板，還有許多要我們自我動手、實踐的游戲。
比如：你來制造地震。讓我們先搭一座房子，然后推動下頭的“平地”，讓我們準確地明白地震。還有地震波的演示。更趣味的是在電腦上玩游戲。
除了這些，還有地震的講解，足以吸引大家津津有味地看。
走在回家的路上，我邊走邊想：
如今，我們國家真是注重對中小學(xué)生的自護自救教育。辦了“防震減災(zāi)”展，讓我們了解到了地震時，應(yīng)當怎樣避免傷害，怎樣減少災(zāi)害。又了解到地震是怎樣發(fā)生的，怎樣構(gòu)成的，怎樣擴散的。雖然災(zāi)難還未降臨，但我們要防范于未然，多一份安全知識，少一份不必要的損失，讓我們多學(xué)一些知識，少一些安全隱患。
這一堂“防震減災(zāi)”教育課，讓我受益匪淺!
感激為我們辦展覽的叔叔阿姨!
親愛的老師、同學(xué)們：
早上好!今天我演講的內(nèi)容是“地震時我們該怎么辦?”。
上星期，學(xué)校開展了地震演練活動，同學(xué)們都認真對待，積極配合老師，可是有一小部分同學(xué)嘻嘻哈哈，認為地震根本不可能發(fā)生在自己身上。其實，地球每天都在發(fā)生地震，一年約有500萬次。地震，它就像刮風，下雨一樣平常，是一種經(jīng)常發(fā)生的自然現(xiàn)象，但是它破壞力很大，往往發(fā)生在瞬間。這就要求我們要有防患意識、自我保護意識、多學(xué)習掌握一些抗震技能。
如果我們在上課時發(fā)生地震，怎么辦?我們要迅速抱頭，閉眼，躲在各自的課桌下，背向窗戶，用書包保護頭部。服從老師指揮，有組織地撤離，防止出現(xiàn)踩踏意外，不可慌亂沖出教室，不可跳窗逃生。
如果我們在家發(fā)生地震，怎么辦?我們要躲在堅固家具附近，內(nèi)墻墻根，墻角，廚房，廁所，儲藏室等開間小的地方。
如果我們逛書店發(fā)生地震，怎么辦?我們要選擇結(jié)實的柱子邊或內(nèi)墻角就地蹲下，用手或其他東西護頭，避開玻璃門窗、玻璃櫥窗或柜臺，不要慌亂，聽從現(xiàn)場工作人員指揮。
如果我們不幸被埋壓，怎么辦?設(shè)法用磚頭、木棍等支撐殘垣斷壁，防止周圍雜物進一步倒塌，以防余震時再被埋壓，不要隨便動用室內(nèi)設(shè)施，包括電源、水源等，也不要使用明火，聞到煤氣及有毒異味或灰塵太大時，設(shè)法用濕衣服捂住口、鼻，不要亂叫，保持體力，用敲擊聲求救。
防患于未然，同學(xué)們，中午回家就自己動手做一個“地震包”吧。先找一個書包(可以是以前使用過的舊書包或背囊)，里面放一些防災(zāi)用品：如口哨、手電筒、急救藥品、火柴、蠟燭、毛巾、繩索、毛毯、寫有家人血型的卡片等等，可以再放兩瓶礦泉水及一些固體食品(譬如餅干、花生)。記得這些食品每隔一段時間更換一次，因為放久了會過期的。接著把這個“地震包”放在家門口一個醒目并且容易拿到的地方。如果災(zāi)難真的發(fā)生時，這個“地震包”或許會挽救我們的生命。
防震國旗下講話篇十八
5月12日的那天下午，在我國四川省發(fā)生了里氏8。0級的地震。地震來臨時，我們應(yīng)該怎樣做呢?同學(xué)們通過學(xué)校組織的地震演練、書本上和宣傳片中知識已了解一二，知道當?shù)卣鸢l(fā)生時，應(yīng)就近躲避，等地震劇烈搖晃停止后迅速撤離到安全地方，這是應(yīng)急避震較好的辦法。
如果在室內(nèi)，避震時應(yīng)選擇結(jié)實、能掩護身體的物體下面或(旁邊)躲避，因為這樣容易形成三角空間的地方;或是選擇空間小、有支撐的地方。如果在室外，應(yīng)選擇開闊、安全的地方?，F(xiàn)在我就學(xué)校、家庭、公共場所應(yīng)怎樣避震做個簡單介紹：
學(xué)校避震：
如果是正在上課時，大家不要恐慌，保持鎮(zhèn)定，并迅速安靜下來，在老師指揮下迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下。
如果在操場或室外時，可原地不動蹲下，雙手保護頭部，注意避開高大建筑物或危險物。不要回到教室去。震后應(yīng)當有組織地撤離。如果是在高樓千萬不要跳樓!不要站在窗外!也不要到陽臺上去!
家庭避震：
因為地震預(yù)警時間短暫，室內(nèi)避震更具有現(xiàn)實性，而室內(nèi)房屋倒塌后形成的三角空間，往往是人們得以幸存的相對安全地點，可稱其為避震空間。室內(nèi)易于形成三角空間的地方是：堅固家具附近;內(nèi)墻墻根、墻角;廚房、廁所、儲藏室等空間小的地方。
在公共場所避震：
聽從現(xiàn)場工作人員的指揮，不要慌亂，不要擁向出口，要避免擁擠，要避開人流，避免被擠到墻壁或柵欄處。如果是在影劇院、體育館等處;就地蹲下或趴在排椅下;注意避開吊燈、電扇等懸掛物;并用書包等保護頭部;等地震過去后，聽從工作人員指揮，有組織地撤離。
防震減災(zāi)是一項長期而艱巨的任務(wù)，這就要求我們要增強全民防震減災(zāi)意識，才能提高全社會防震減災(zāi)的能力。
【防震減災(zāi)_范文2】。
防震減災(zāi)自從四川地區(qū)發(fā)生了7。8級的大地震，人心惶惶，不過大家沒有束手待斃，四面八方的人都來支援這就叫：一方有難，八方支援。現(xiàn)在我要告訴你們怎樣防震減災(zāi)。如果地震來了，要怎樣躲避?還要提前知道地震到來。
首先，如果地震來了，我們要怎樣躲避?我有5種可能：1、如果在教室里，一定要聽從老師的指揮，躲在課桌底下，注意保護頭部。2、如果在上體育課，要避免高大的建筑物，不要被砸傷。3、如果在電影院，要躲在觀看椅底下避震，要避開掛在天花板上的燈、空調(diào)等懸掛物，用東西保護頭部，聽從指揮員撤離現(xiàn)場。4、如果在商場發(fā)生地震，要避開玻璃柜，避開貨物、廣告牌、燈等物體。5、如果在公共汽車里發(fā)生地震，要躲在椅子底下或蹲下，要穩(wěn)住重心，扶好扶手。
其次，就是要提前知道地震到來。如果地震來之前，馬等牲畜會掙脫韁繩，并瘋狂地往外跑;正在冬眠的蛇會涌出洞;蜜蜂會驚飛;狗會狂吠，還有一些家畜會出圈，會到處竄跑;老鼠們會急急忙忙地搬家。如果發(fā)現(xiàn)這種情況，要及時向地震局報告，以防在先，及早撤離。
讓我們記住這些防震減災(zāi)的知識，并且好好練習，讓災(zāi)難遠離我們，讓我們這個世界永遠平安、幸福!
【防震減災(zāi)_范文3】。
地震，是一種常見的自然現(xiàn)象，是地殼運動的一種表現(xiàn)，即地球內(nèi)部緩慢積累的能量突然釋放而引起的地球表層的振動。據(jù)統(tǒng)計，全世界每年發(fā)生地震大約500萬次。其中，絕大多數(shù)地震很小，不用靈敏儀器便覺察不到，約占地震總數(shù)的99%，其余的1%，約5萬次，才會被人們感覺出來。一般情況下，5級以上地震就能夠造成破壞，習慣上稱為破壞性地震，平均每年發(fā)生約1000次;7級以上強震平均每年18次;8級以上大震每年發(fā)生1—2次。
為什么會發(fā)生地震。
地球時時刻刻都處于運動變化之中，地球的運動變化產(chǎn)生許多力，其中最主要的`“防震減災(zāi)”。
地震有前兆嗎?
地震和風雨等自然現(xiàn)象一樣，是有前兆的，是可以預(yù)測預(yù)報的。
震前動物異常。
地震前動物比人先知先覺的科學(xué)道理目前尚不完全清楚，但是震前動物的異?，F(xiàn)象在我國古代地震資料中早有記載。
震前植物異常。
震前植物異常現(xiàn)象與氣溫、地溫變化有一定的關(guān)系。震前氣象異常。
臨震的氣象異常種類繁多，形式多變，主要包括震前風、霜、云、雨、雹、雪、聲、光、電、氣壓、地溫、氣溫、旱澇、日月光象等等，是非常豐富的。震前出現(xiàn)蘭、白閃光，紅綠光。
震前地下水異常。
地震發(fā)生在地下，地下水埋藏于地層之中，地震前應(yīng)力的變化引起地下水位的上升、下降，井水翻花、冒泡、打漩、發(fā)渾、發(fā)響、變溫、變味、浮油花或引起化學(xué)成份的變化等，都是地下水震前的異?，F(xiàn)象。
地震發(fā)生時應(yīng)沉著應(yīng)震，立即采取行動避震。假如你的行為鎮(zhèn)定自若，就會獲得安全，躲過災(zāi)難，否則，就會造成不必要的損失。
地震后被埋壓怎么辦。
震后，余震還會不斷發(fā)生，你的環(huán)境還可能進一步惡化，你要盡量改善自己所處的環(huán)境，穩(wěn)定下來，設(shè)法脫險。
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