演講稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準備的書面材料。在現(xiàn)在的社會生活中，用到演講稿的地方越來越多。我們想要好好寫一篇演講稿，可是卻無從下手嗎？以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
大學生國旗下的演講稿篇一
狂風掃落九十葉，又是一年雨逢春。
朦朧搖曳孤帆影，夜深祥坐老來翁。
時間是一副沒有副作用的解藥，它可以讓我們暫時地忘卻了傷痛；時間也是一副慢慢發(fā)作的`毒藥，它讓我們對于過去學會了漸漸地遺忘。今天，時間這個信使，帶來了一封久遠的信件給我們來品讀，這封有點泛黃的信件上寫滿了“五·四”的那段青春故事。時間把“五·四”的青年學生們推到了時代的風尖浪口，時間又把“五·四”青年學生們留在了過去，之后時間給了我們一曲略帶憂傷的詩歌讓我們不斷傳詠吟唱，傳詠吟唱那段寫在“五月四日”不朽的青春記憶。
那是一場以我們——大學生為主角的轟轟烈烈的愛國運動，是一次追求民主、追求真理的思想解放潮流?！拔濉に摹边\動猶如一個新生的先知般喚醒了中華民族沉寂已久的覺醒。在那段歲月里，我們用了多少青春，我們用了多少的熱血，我們又用了多少生命來踐行著我們對于祖國，對于中華民族，對于受難人民群眾的深深愛戀。
現(xiàn)在的今天，我們漸漸地開始遠離了那段國家和民族深陷水深火熱中的艱難日子了；
現(xiàn)在的今天，我們在時間車輪滾滾過后早已看不到那段時光動蕩不安、朝不保夕的印跡了；
現(xiàn)在的今天，我們在先人們的前仆后繼所換來的無憂無慮中平平安安地生活；
……
而那些高舉著鮮紅旗幟；那些被冠名的“愛國熱血青年”；那些老調(diào)重彈的“為人民服務(wù)”……這些的種種也正被我們漸漸的如同埋葬死者般把它們深深地埋葬著，并且給它們樹立一個高高的木板，寫上“非主流”的嘲諷。
我們是不是在上演著“過河拆橋”這種我們一直所不提倡卻又自己踐行的鬧劇呢？或許遺忘歷史并不是一種錯誤，但是把歷史當做玩具來遺失就是一種“罪”了。
什么是“五·四”精神，是老者們的條條框框的理論嗎？是后生小輩們無知無畏的天方夜譚？我想這些都不是！
它應(yīng)當是當圣火在法國傳遞遭受干擾時，金晶奮不顧身時那堅定無比的眼神；
它應(yīng)當是汶川大地震發(fā)生時，人們慷慨解囊時那義不容辭的信仰；
它應(yīng)當是當中國領(lǐng)海受到侵犯時，我們義正言辭時那異口同聲的共識；
……
“五·四”是“搖落一樹的悲哀，片片都是傷心的理由”
“五·四”是“天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物”
“五·四”的那份民族愛國精神，并不是歷史的過去，也不是歷史的陳跡，而是一個民族的思想靈魂。在不同的時代，它寄宿于不同軀體之中；在不同時代，它又用不同的方式來闡述。那屈子“曾不知路之曲直兮，南指月與列星”的深深吟誦；那文天祥“人生自古誰無死？留取丹心照汗青。”的視死如歸；那林則徐“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”的愛國情懷。
讓我們繼續(xù)書寫五四的青春；
讓我們銘記五四的回憶；
更讓我們傳承五四的精神。
大學生國旗下的演講稿篇二
尊敬的老師，親愛的同學：
大家好！我是--班的--，今天我演講的主題是“感恩老師”。
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我要感恩我的老師。老師的愛，叫做師生情。這種情是人世間最嚴肅的情。當我犯錯誤而受到懲罰時教導(dǎo)我的是老師；當我遇到一道難解的題而汗流浹背的時候，為我細心講解的是老師。一個贊揚的眼神，使我萬分開心；一句溫暖的問候，使我感受到第二種親情。
我感謝老師們辛勤的教育，感恩于他的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。當我懷著害怕的心第一次跨進校門時，老師您陽光般的笑容給我以安慰。您將我那顆恐懼的心理帶進了學校帶進了豐富多彩校園也帶進了學習的殿堂我。懷著疑惑的心面對一道難題時，您耐心細致的給我講解解題的思路，帶我走進了趣味無窮的數(shù)學天地里。當我懷著慚愧的心面對錯誤時，您意味深長的.教給我做人的道理。當我懷著失落的心面對失敗時，您天使般的來到我身邊給我以勇氣與希望。當我懷著喜悅的心對待成功時，您善意的提醒給我以謙虛。不論我遇到了什么，您都會與我一同面對。老師，在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自內(nèi)心地感謝您，“感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切！”感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事。它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴：課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩；放學了，向老師招招手，說上一句“老師再見”，這依然是對老師的感恩。
同學們，老師們?yōu)榱耸刮覀儗W有所成，金榜題名，天天披星戴月，不辭勞苦無一句怨言；為了使我們形成健全的人格，言傳身教，身體力行，不辭勞苦。同學們，縱使再多的話語，也道不盡我們對老師的一片敬佩之情，也說不盡我們對老師的愛，就讓我們用愛和具體的行動來感謝老師的培育，因為老師是我們心中最可親，最可敬的人！只有擁有一顆真誠的心，擁有一顆感恩的心，生活才會在我們的感恩中變得更加美好，變得更加溫馨。
大學生國旗下的演講稿篇三
有一個人，她永遠占據(jù)在你心最柔軟的地方，你愿用自己的一生去愛她;有一種愛，它讓你肆意的索取、享用，卻不要你任何的回報……這個人，叫“母親”，這種愛，叫“母愛”!每年5月第二個星期天是母親節(jié)，是我們心中最難以忘卻的日子。這個節(jié)日，是對母親的贊美和頌揚，是提醒我們時刻記?。焊卸魑覀兊哪赣H。
母親給予我們生命的體驗，我們感激;母親使我們茁壯成長，我們感激;母親給予我們教育和開導(dǎo)，使我們獲取知識和力量，我們感激;在我們的生命里，總會有困難和曲折，是母親給予我們關(guān)懷和幫助，我們更應(yīng)感激。
不知大家看到過電視廣告中小男孩為自己母親洗腳的感人片斷，可在現(xiàn)實生活中，又是否是每個兒女都能夠做得到的呢?“滴水之恩當以涌泉相報”我們或許有時會對一個生疏人的一點關(guān)懷念念不忘，卻對母親的大愛熟視無睹，嫌她嘮叨，或因一些小事就大發(fā)雷霆……然而，母親卻永遠在一旁默默地支持我們，耐心的開導(dǎo)教育我們，給予我們支持和鼓勵。
讓我們從今天開始，從孝順母親開始，學會感恩吧!讓我們記住天下母親共同的生日，為母親洗一次腳，為她捶一捶辛勞的脊背，給母親一個暖暖的擁抱，一句溫馨的祝福，一臉感恩的笑臉吧!
在這溫馨的日子里，祝全天下所有的母親——母親節(jié)快樂!一束康乃馨，一句“媽媽，您辛苦了”就能讓母親的臉頰重綻燦爛的笑臉!讓我們多給母親一點體貼與關(guān)懷，讓母親和我們的家充盈著幸福與和諧，我們就迎來了真正的長大!
”謝謝大家!
大學生國旗下的演講稿篇四
有一個人，她永遠占據(jù)在你心最柔軟的地方，你愿用自己的一生去愛她;有一種愛，它讓你肆意的索取、享用，卻不要你任何的回報……這個人，叫“母親”，這種愛，叫“母愛”!每年5月第二個星期天是母親節(jié)，是我們心中最難以忘卻的日子。這個節(jié)日，是對母親的贊美和頌揚，是提醒我們時刻記住：感恩我們的母親。
母親給予我們生命的體驗，我們感激;母親使我們茁壯成長，我們感激;母親給予我們教育和開導(dǎo)，使我們獲取知識和力量，我們感激;在我們的生命里，總會有困難和曲折，是母親給予我們關(guān)懷和幫助，我們更應(yīng)感激。
不知大家看到過電視廣告中小男孩為自己母親洗腳的感人片斷，可在現(xiàn)實生活中，又是否是每個兒女都能夠做得到的'呢?“滴水之恩當以涌泉相報”我們或許有時會對一個生疏人的一點關(guān)懷念念不忘，卻對母親的大愛熟視無睹，嫌她嘮叨，或因一些小事就大發(fā)雷霆……然而，母親卻永遠在一旁默默地支持我們，耐心的開導(dǎo)教育我們，給予我們支持和鼓勵。
讓我們從今天開始，從孝順母親開始，學會感恩吧!讓我們記住天下母親共同的生日，為母親洗一次腳，為她捶一捶辛勞的脊背，給母親一個暖暖的擁抱，一句溫馨的祝福，一臉感恩的笑臉吧!
在這溫馨的日子里，祝全天下所有的母親——母親節(jié)快樂!一束康乃馨，一句“媽媽，您辛苦了”就能讓母親的臉頰重綻燦爛的笑臉!讓我們多給母親一點體貼與關(guān)懷，讓母親和我們的家充盈著幸福與和諧，我們就迎來了真正的長大!
謝謝大家!
大學生國旗下的演講稿篇五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學們：
大家好!
沐浴著春天溫暖的陽光，沖走了科技的洪流，我們迎來了肥西縣第一屆青年科技節(jié)。青年科技節(jié)旨在宣傳科學思想、傳播科學知識，將開展一系列豐富多彩、有意義的科普活動，是學生展示魅力的平臺。
這是一個科技競爭的時代。在這個時代，國家之間的較量就是科技實力的較量。你還記得嫦娥一號系列探月衛(wèi)星的成功發(fā)射，天宮一號在天空中的運行，神舟一號系列載人飛船的成功發(fā)射，這一切都讓我們欣喜，一切科技成果都必須建立在豐富的知識基礎(chǔ)上，因為“知識就是力量”。
我們現(xiàn)在正處于人生的起點，也是我們夢想的起點。牛頓、愛因斯坦、居里夫人、楊振寧等許多偉大的科學家在這一時期樹立了獻身科學的理想，為未來的科學研究做出了巨大貢獻，我們應(yīng)該向他們學習。在科技節(jié)，讓我們?yōu)閴粝氩迳铣岚颍尶茖W的種子在我們幼小的心靈里生根發(fā)芽開花。走進科技節(jié)，可以讓身體器官活躍起來，積極參與各種科技活動，捕捉美麗的波浪，在科技的海洋中編織神奇的夢。
親愛的同學們，讓我們以“大眾創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新”為契機。
東風，借本次科技節(jié)的契機，用激情和活力，用聰明和才智盡情展現(xiàn)自己的特長吧。愿科技節(jié)成為我們夢想的搖籃，成為我們展翅翱翔的藍天!最后衷心祝愿本次科技節(jié)取得圓滿成功!謝謝大家!
大學生國旗下的演講稿篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學們：
早上好！
我是xxx財務(wù)會計一班的xx。很榮幸今天可以站在國旗下為大家作演講。今天我演講的題目是《態(tài)度決定高度》。
首先，讓我們共同來思考一個問題，什么是態(tài)度？對于這個問題我們會有很多答案。在我看來，態(tài)度是一種心態(tài)，是一種看法，是一種觀點，更是一種追求、一種精神、一種信念。每一天，我們都在不停地做著這樣或者那樣的決定，有時我們?nèi)ミx擇，去堅持，有時我們?nèi)ゾ芙^，去放棄，而左右這些決定的，恰恰就是我們對事物的看法和態(tài)度。對于每一個人來說，無論是為人處事還是學習工作生活，態(tài)度至關(guān)重要，它決定了我們生活中太多。
那么，作為一名大學生我們又該以怎樣的態(tài)度面對學習和生活呢？今天，我愿意以我對態(tài)度的淺薄認識與大家共同交流探討。
對于我們學生來說，學習不是一切，但學習一定是擺在第一位的。要想學習好，端正學習態(tài)度是前提，能夠抱著想學、肯學、好學的態(tài)度才是最重要的。然而，我們身邊出現(xiàn)的態(tài)度問題卻屢見不鮮：上課遲到、不認真聽課、抄襲作業(yè)甚至是xxx、產(chǎn)生厭學心理等等。這些大大小小的問題大多都是消極的學習態(tài)度所致。“世上無難事，只怕有心人”古語早就教導(dǎo)了我們，做任何事情都必須有決心，不怕吃苦，不怕勞累。學習也是如此，只要我們認真用心去學了，就一定會得到一份滿意的成績單，此時的'付出與回報往往是成正比的。作為一名高職學生，我們更應(yīng)該以積極地態(tài)度對待我們的學習，掌握扎實的專業(yè)知識和技能，培養(yǎng)良好的個人素質(zhì)和能力。為踏入社會打好結(jié)識的基礎(chǔ)。此時，我想在學習上，態(tài)度決定的絕對不僅僅只是學歷的高度，更多的是在你投資大腦后積累的財富高度。
那么面對生活呢？無可非議，擁有一顆樂觀向上的心并且充滿活力與激情的人更具直面生活的勇氣，他們不怕失敗，及時面對挫折也不會輕易放棄。成為一名優(yōu)秀的大學生，一名合格的適合時代的年輕人，學會擁有積極的生活態(tài)度是我們的必修課。課程結(jié)業(yè)的那一天，在生活中你就具備了比別人更容易取得成績，走向成功的能力。
兩個口渴的人面對半杯水，悲觀的人會說：“真不幸，只有半杯水了?！倍鴺酚^的人會說：“真好，還有半杯水呢！”這是一個大家都熟知的例子，引發(fā)快樂的原因，并不是因為水量的多少，而是因為對待問題的態(tài)度。由此可見，一個人是不是幸福，就是他對待生活的態(tài)度，幸福的人總會向希望、光明看齊，而xxx的人總是抱怨自己比不上別人。好的態(tài)度應(yīng)該是，努力的付出，努力的追求，有著這樣心態(tài)的人往往容易獲得幸福感。此時的態(tài)度猶如一把云梯，能否勾到幸福與成功取決于云梯的高度。
記得一位老師對我們說過這樣一句話“你不能延長生命的長度，但你可以擴展它的寬度：你不能控制風向，但你可以改變帆向，你不能改變天氣，但你可以左右自己的心情，你不可以控制環(huán)境，但你可以調(diào)整自己的心態(tài)”
說了這么多，我想大家已經(jīng)可以了解我要表達的想法了：那就是只有那些具有端正、積極態(tài)度的人才能在瞬息萬變的競爭環(huán)境中贏得成功！作為常州廣播電視大學、江蘇城市職業(yè)學院的學生，我們每個人都應(yīng)該循序漸進地調(diào)整自己的心態(tài)、培養(yǎng)自己的習慣，學習創(chuàng)造機遇、把握機遇的方法，在學習和展示自我的過程中收獲成功與快樂。希望我們大家在以后的日子里都能以積極主動地態(tài)度，火一般的熱情投身到日常學習工作當中，展示自己，實現(xiàn)自身的價值！
最后我想說，態(tài)度決定了你的所為，態(tài)度決定了過程的優(yōu)劣，態(tài)度決定了事情的成敗，態(tài)度決定了結(jié)果的好壞，最終能夠決定我們每個人成功的高度！
謝謝大家！
大學生國旗下的演講稿篇七
尊敬的老師、各位同學們：
大家好！
我是國旗護衛(wèi)隊現(xiàn)任訓(xùn)練部部員xx，今天我想競選國旗護衛(wèi)隊隊長這一職務(wù)，以下是我的競選演講。
作為一名國防生，在"xx"國旗護衛(wèi)隊一二九成立之初，我懷著對國旗的敬畏和對護衛(wèi)隊憧憬光榮充滿激情的組織，努力拼出一番事業(yè)。
很榮幸，我進入了這個組織。當然，這只是我在國護的開始。由于我曾在x防生大隊擔任班長，并且在x事交通學院打下良好的軍政訓(xùn)練基礎(chǔ)，因此我很快勝任了國護班長的職務(wù)并順利進入了訓(xùn)練部承擔國護日常訓(xùn)練任務(wù)。直到有一天，我非常驚喜地收到副隊長xx的邀請，將我納入了xx辦公會。眾所周知，xx辦公會是護衛(wèi)隊的領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)，護衛(wèi)隊大大小小的事務(wù)都要經(jīng)辦公會的批準執(zhí)行。在辦公會里，我協(xié)助隊長工作并與各部長協(xié)調(diào)辦公，與各位部長、隊長甚至學校領(lǐng)導(dǎo)一起交流研討，積極順利完成了很多任務(wù)。這些都為我競選隊長積累了很多寶貴的工作與管理經(jīng)驗。
對于護衛(wèi)隊的未來，我想在新學期應(yīng)當有新面貌，我們應(yīng)該向時代潮流看齊，搞改革、抓創(chuàng)新、謀發(fā)展。制定護衛(wèi)隊發(fā)展長期目標與短期計劃。
首先，亟待解決的是護衛(wèi)隊的綱領(lǐng)問題。護衛(wèi)隊各類規(guī)章制度如操課制度、文娛活動制度、獎懲制度等有待健全并完善，更重要的是目前現(xiàn)有制度落實不到位、效果不明顯，由此導(dǎo)致隊員們在訓(xùn)練時事倍功半，參加活動時熱情度不高，護衛(wèi)隊歸屬感不強，這些都是不符合我們護衛(wèi)隊"高度的紀律意識，高度的榮譽感，高度的吃苦精神"這一優(yōu)良隊風的。如果我能順利擔任隊長，我會通過依托現(xiàn)有護衛(wèi)隊章程，汲取部隊及其他優(yōu)秀國旗護衛(wèi)隊管理辦法的精華，結(jié)合隊員意見，并展開大討論，在一月之內(nèi)建立并初步落實實效性高、影響深刻的可行辦法。
第二，解決綱領(lǐng)問題的同時，我們更應(yīng)當考慮如何才能深入貫徹落實各項制度，提高績效。而不是讓制度僅僅寫在紙上，發(fā)揮不了其應(yīng)有的作用。如何提高日常訓(xùn)練的效率，盡快讓每一位隊員都達到任務(wù)水平是需要我們共同思考的。我會同辦公會及訓(xùn)練部制定訓(xùn)練計劃，先將各班長培訓(xùn)工作做好，完成新老班長的順利交接；與校領(lǐng)導(dǎo)交流研討，爭取能從部隊邀請帶訓(xùn)士官來到我們護衛(wèi)隊承擔臨時特訓(xùn)教官的職務(wù)，在短期內(nèi)迅速提高護衛(wèi)隊訓(xùn)練水平，提高隊員素質(zhì)。
第三，解決隊員參加活動熱情度不高，護衛(wèi)隊歸屬感不強，團隊意識薄弱的問題，我會通過與隊員談心，深入隊員內(nèi)部去了解隊員需要什么，結(jié)合護衛(wèi)隊實際，爭取極大程度上滿足內(nèi)部需求。
第四，考慮到護衛(wèi)隊員訓(xùn)練較多，隊員學習壓力較大。在現(xiàn)有隊員不用打卡跑操的基礎(chǔ)上，我同辦公會會盡最大努力和領(lǐng)導(dǎo)溝通，爭取將在護衛(wèi)隊工作訓(xùn)練作為一門選修課，計入校人文類選修課學分成績，減少隊員因為選修課帶來的困擾和壓力。
護衛(wèi)隊以建成"天津高校第一，全國高校一流"為目標。
首先，由辦公會和宣傳部制定出對外宣傳與交流制度，成立對外交流小組，負責與其他高校建立友好關(guān)系。量化任務(wù)，爭取本學期我們護衛(wèi)隊能建立與京津冀內(nèi)5所或更多高校護衛(wèi)隊的友好關(guān)系。
第二，由辦公會和訓(xùn)練部制定本學期訓(xùn)練計劃，盡快提高隊列素質(zhì)，在本學期極力爭取參加由團中央學校部組織的全國高校交流活動華北片區(qū)活動，擴大我校國旗護衛(wèi)隊對外影響力。
第三，由辦公會和秘書部建立裝具管理及更新計劃，征求校領(lǐng)導(dǎo)意見，改善對外宣傳面貌。
我會結(jié)合宣傳部、秘書部部門建設(shè)優(yōu)良傳統(tǒng)，汲取國防生大隊文化建設(shè)及學校優(yōu)秀社團文化建設(shè)，根據(jù)隊員意見建議，加大文化建設(shè)力度，采取組織或參加真人cs競技，公益長跑，生日會等文體娛樂活動，活躍隊員身心，增強隊伍凝聚力。定期開展新老隊員交流會，邀請曾經(jīng)的護衛(wèi)隊隊員同現(xiàn)有隊員開展交流會，由老隊員分享護衛(wèi)隊的工作經(jīng)驗和生活趣事等，讓隊員感受到護衛(wèi)隊大家庭的溫暖。
護衛(wèi)隊的建設(shè)絕不能虎頭蛇尾，也要杜絕前熱后冷，避免功虧一"屆",做好傳承與發(fā)揚工作。
護衛(wèi)隊納新時，在校內(nèi)擴大宣傳力度，吸引更多更優(yōu)秀的學生進入護衛(wèi)隊；日常生活和訓(xùn)練時，辦公會及各班長當把握好標準，該嚴厲時嚴厲，該歡樂時歡樂，以身作則，多給隊員機會，培養(yǎng)隊員能力，保證護衛(wèi)隊永葆激情的態(tài)勢，蓬勃發(fā)展。
我相信，在武裝部、學生處和選培辦的支持下，辦公會的帶領(lǐng)下，我們每位隊員以激情不滅、熱情不減的態(tài)度，嚴謹求實的作風，腳踏實地、努力拼搏，攜手共進，我們"藍天"國旗護衛(wèi)隊一定能振翅翱翔！
大學生國旗下的演講稿篇八
老師、同學們：
大家上午好!
人們常說：讀書使人明智，讀書使人高尚。一個希望優(yōu)秀的人，當然是應(yīng)該親近文字的。為此，我們舉辦了之前的五屆校園讀書節(jié)，倡導(dǎo)大家和書本做朋友，與大師對話，升華人格，營造書香校園。這五屆校園讀書節(jié)，得到了同學們、老師們的廣泛參與：我們的校園花香與書香融為一體，教室里書聲瑯瑯;課間師生徜徉書海;同學們制作的讀書小報更讓人目不暇接、拍案叫絕。
現(xiàn)在，我們的第六屆校園讀書節(jié)開幕了。我們新的主題是“沐浴書香博雅志學揚帆起航”，意思是，通過讀書、讀好書，獲得廣博的見聞、智慧，為自己的學習樹立目標，開始堅定地向目標奔跑。這其中很重要的一點，就是對自己所讀的書作出選擇，盡量遠離那些平庸的書籍，而只親近優(yōu)秀的書籍。因為，書是很豐富的，各種各樣。但是它又的確分成優(yōu)秀和平庸。我們哪怕可以活上三百歲，有很充裕的時間，還是有理由只閱讀優(yōu)秀，而拒絕平庸：
美國詩人惠特曼曾寫過一首詩。他說：有一個孩子每天向前走去，他看見的最初的東西，都會變成了他的一部分。如果是早開的紫丁香，那么紫丁香會變成這個孩子的一部分;如果是雜亂的野草，那么雜亂的野草也會變成這個孩子的一部分。同學們，你們也像是這首詩里的孩子，你們每天閱讀的書籍，都正在成為你們的一部分：如果你正在看的是一部庸俗的書籍，庸俗的見聞就會堵塞在你們的腦海里;如果你正在看的是一部無聊的書籍，無聊的感覺就會把你整個人籠罩。但如果，你正在看的是一部充滿想象力的作品，你將在閱讀的過程中不斷地鍛煉自己想象翅膀;如果，你正在看的是一部教你怎樣向善的作品，你的心里會埋下一顆種子，遇到問題時講告訴你該怎么做;如果，你正在看的是一部文字優(yōu)美、充滿人文關(guān)懷的作品，你的心靈也將得到凈化，文筆變得優(yōu)美、充滿人文關(guān)懷。
閱讀那些經(jīng)典和杰作，我們會在故事和語言間得到一些不一樣的氣息，優(yōu)雅的心情和高明的看法在這時就慢慢滋生出來。這里有許多智慧和見解，是你在平時生活里難以如此生動和有趣地看見的。慢慢地，慢慢地，這閱讀就使你有了格調(diào)，有了不平庸的眼睛，有了不凡的見解，有了廣闊的胸懷，有了廣博的知識，有了明確的目標，有了無以比擬的勇氣，有了向前沖去的激情。其實誰不知道，十有89你是不可能成為一個文學家的，而是當了老師、記者、醫(yī)生、電腦工程師、建筑設(shè)計師……可是文學是能撫摸所有人心靈的，優(yōu)秀的文學作品，它能陪伴我們，給我們勇氣、見解、胸懷、智慧、夢想、韌性等等等等。
孩子們，好好地選擇你們想要看的書吧!多讀一些歷史、地理、科學類的書籍吧!因為它增長了你的見聞、讓你博古覽今，見多識廣!多讀一些專門寫給兒童的文學作品吧!因為它合乎年紀，合乎趣味，無論是快活地笑或是嚴肅地思考，都不假冒天真，也不故意深刻!多讀一些久經(jīng)考驗的經(jīng)典著作吧!這一定是前人閱讀后，有了深切的體會，才來推薦給我們的!如果你還是不明確要讀怎樣的書，那就向你的父母，向你的老師，向許多專門在從事文學創(chuàng)作的人問問，你該讀什么書、該怎樣讀書。同時，也試著用你的筆，慢慢寫下你心中的隨想，讓文字也成為你傾述的方式吧!
祝你們在書籍、文字的陪伴下，更好、更健康地成長!
大學生國旗下的演講稿篇九
尊敬的老師們、可愛的同學們：
上午好!
今天，我國旗下講話的主題是――銘記師恩，尊師重教。
九月，算是秋天吧?當習習涼風吹散暑熱后，農(nóng)人通常喜歡用金色的季節(jié)、收獲的秋天來贊美她，也會懷著感恩的心來體會這樣的時節(jié)。
我以為，九月更是一個屬于教育的季節(jié)。
九月，對于學子而言，既是收獲的季節(jié)――獲得了一個學段的成績，也當是感恩的季節(jié)――成績少不了恩師的培育。
九月還有一個屬于老師的節(jié)日。每年教師節(jié)那天，老師們在給自己的老師祝福的同時，還會收到學生們的祝福，每當那時，老師們都會為自己能成為一名老師而感到驕傲和自豪。
明天――9月10日，教師將迎來屬于自己的第三十一個節(jié)日，在此，請允許我代表每一位求學者向每一位教育工作者致以最誠摯的節(jié)日問候!老師，辛苦啦!祝愿你們身心健康，合家幸福!
教師節(jié)的誕生，可見黨和國家對教育事業(yè)和教育工作者的高度重視。教師，神圣的字眼。這個稱謂被賦予了太多太多的內(nèi)涵……個人的成長和成才，離不開教師的培養(yǎng);社會的點滴進步和更新，飽含著老師的辛勞和奉獻。授業(yè)解惑，教師是書;傳遞文明，教師是橋;科教興國，教師是帆。教師興教育人，粉筆耕耘桃李地，墨水澆開智慧花。
同學們，在教師節(jié)來臨之際，為老師送上自己內(nèi)心深處最真誠的祝福吧!讓我們學會用行動表明自己擁有一顆感恩的心，把尊敬老師重視教育落實到勤奮學習的行動中。
最后，讓我們用熱烈的掌聲，向辛勤教育我們的老師表示最崇高的敬意和最衷心的感謝!
大學生國旗下的演講稿篇十
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好!
今天，我演講的題目是《青春無悔》。
青春是打基礎(chǔ)的時代，在基礎(chǔ)打好之前，見異思遷，懶散墮落，就會永遠建不起房屋。倘若以為青春時代只是自由和輕松，那么就會像斷了線的風箏，最終還是自己受害。
青春是我們奮斗的資本，趁著年輕，把握好自己的人生航標，不要給自己留下太多的遺憾，不要等到失去之后才懂得珍惜。用我們的實際行動去譜寫自己的青春吧，讓它更加絢麗多彩!
我的演講完畢，謝謝大家!
大學生國旗下的演講稿篇十一
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
紀律的價值在哪里?紀律永遠是忠誠、敬業(yè)、戰(zhàn)斗力和團隊精神的基礎(chǔ)，對一個組織而言，沒有了紀律，便沒有了一切，只有當一個組織和他的成員都具有了強烈的紀律意識，組織才會朝健康的方向發(fā)展，組織成員的素質(zhì)才會得到相應(yīng)的提升。紀律決定執(zhí)行力。紀律首先是服從，個人服從組織，少數(shù)服從多數(shù)，下級服從上級。一個組織，一個單位，要做到令行禁止，決定的事和健康置的工作要有反應(yīng)、有落實、有結(jié)果，必須要有鐵的紀律才能實現(xiàn)。紀律是保證執(zhí)行力的先決條件，只有加強紀律性，才能保持意識和行動的統(tǒng)一，才能徹底完成工作任務(wù)，正如馬克思所說：“我們現(xiàn)在必須完全保持黨的紀律，否則一切都會陷入污泥中?！奔o律保證戰(zhàn)斗力。組織是所有組織成員的集合，每個成員都有自己的理想和行為，組織要力求避免每個人的思想和行為的干擾，要步調(diào)一致，紀律的約束不可或缺。如果沒有紀律作保障，這個組織就會變成一盤散沙，各行其是，各自為戰(zhàn)，我行我素，沒有秩序，削弱甚至是失去了整體戰(zhàn)斗力。只有嚴明的紀律組織才能具有強大的凝聚力，才能形成堅強的戰(zhàn)斗力。革命軍歌唱得好：“紀律中有我，紀律中有你，紀律中有無窮的戰(zhàn)斗力”。紀律激發(fā)自驅(qū)力。自驅(qū)力是人自身存在的一種內(nèi)在的動機、情感或心理因素，在自驅(qū)力驅(qū)動下的人，對工作有一種非做不可的使命感和責任感，能積極主動地工作，以爭取最大的成功。紀律直接影響人的行為與抉擇，是激發(fā)自驅(qū)力的助推器，紀律意識強則會讓自己跑起來，對待工作百分之百地投入，而如果沒有紀律意識，就不可能主動給自己下命令，面對同樣的任務(wù)就不會比別人更賣力執(zhí)行。
當前，我們不難發(fā)現(xiàn)，在我們身邊仍然存在著紀律松弛、有紀不執(zhí)、執(zhí)紀不嚴等問題，一些人、一些單位對上級健康置的工作，有利的就爭、有健康煩的就推;一些部門之間不注重協(xié)調(diào)配合，各自為政、各行其是;一些干部上班遲到早退、擅離職守、脫崗溜號，少數(shù)干部甚至搞“吃拿卡要”。這些現(xiàn)象影響了其他部門、其他干部的工作熱情和紀律意識，健康壞了整個社會的良好風氣，也影響了我們黨和政府的形象。因此，我們每個人都必須從加強紀律性入手，做到遵守好、執(zhí)行好、落實好紀律。
“加強紀律性，革命無不勝”，毛主席的話送給當前正在紀律作風整頓的每個部門、每位干部也許最貼切。加強紀律性首先要思想觀念上自律，只有將紀律觀念深深地根植于每個人的大腦中，充分認識了紀律的極端重要性，我們才能自覺地去遵守紀律。自律是一個人應(yīng)當具有的優(yōu)良品質(zhì)，一個人要想有所作為，沒有這種品質(zhì)是不行的。遵守紀律不僅要表現(xiàn)在觀念上，更要表現(xiàn)在行動上。從自律到自覺行動，是一種境界，也是一種智慧，它會大大提升一個人的執(zhí)行力，提高執(zhí)行的效果。
紀律是事業(yè)能否發(fā)展的保證，是人生是否成功的保證。紀律制定得好壞，是衡量一個單位管理水平高低的標準，對待紀律的態(tài)度是否嚴肅，是衡量一個單位、一個人作風是否嚴謹?shù)臉藴省Ｈ魏谓M織和個人都應(yīng)該像需要陽光、空氣和水分那樣需要紀律、認同紀律、牢記紀律，像維護自己形象、尊嚴和榮譽那樣維護紀律、執(zhí)行紀律、嚴守紀律，甚至在必要時要不惜犧牲個人或局部利益來維護紀律的嚴肅性。
謝謝大家!
大學生國旗下的演講稿篇十二
首先讓我們一起穿越時空的隧道，去領(lǐng)略歷史上以鐵的紀律聞名而千古流傳的佳話。
第一個故事講的是有名的“楚漢之爭”，“力拔山兮氣蓋世”的項羽本是兵精將多，滿可以取勝的，而處于劣勢的劉邦卻以嚴格的軍紀轉(zhuǎn)變了屢戰(zhàn)屢敗的局面。最終項羽一敗涂地，無顏見江東父老，自刎于烏江，留下了一個遺憾的歷史悲劇。
第二個是在河南南陽的漢桑城流傳的一段佳話，講的是有一次關(guān)云長因一心閱讀兵書，把他騎的馬拴在門前桑樹下，馬啃壞了房東的桑樹。諸葛亮得知此事后，立即治了關(guān)云長的罪，并罰其另植一顆桑樹，作為對房東的賠償。此桑樹既是我國種桑養(yǎng)蠶悠久歷史的見證，更是鐵的紀律的見證!
當我們把目光轉(zhuǎn)回到中國現(xiàn)代史上聞名于世的紅軍兩萬五千里長征，有許許多多我們早已耳熟能詳有關(guān)紅軍戰(zhàn)士鐵的紀律佳話仍在作為榜樣激勵著我們?！叭蠹o律八項注意”這首絕唱將流傳千古，永載史冊。
最后我們把時空再轉(zhuǎn)回到上周五我們的校園，為了迎接省級文明城市的檢查，上級領(lǐng)導(dǎo)對各受檢單位下達軍令狀——要求絕對做到各項工作萬無一失。在周五下午，為了能把一個干凈整潔，優(yōu)美典雅的校容校貌展現(xiàn)給檢查團的領(lǐng)導(dǎo)，我們在各年段進行衛(wèi)生大掃除的總動員，即便是在緊張復(fù)習中的高三年同學也不例外，班主任老師親臨指揮親自動手，同學熱情踴躍，投入其中，整個勞動場面甚為動人，這是鐵的紀律在同學們身上的真實寫照，為了能完成上級交給的任務(wù)，在面對著困難，我們選擇的只有向前，決不退縮。這是秉承老石光的優(yōu)良傳統(tǒng)——在關(guān)鍵時刻，大家能顧全大局，努力做好自己的本職工作的又一次驗證。
同學們，縱觀中華上下五千年，可以說，紀律是一根指揮棒，千軍萬馬因為有了紀律，才有了相同的目標和統(tǒng)一的步伐;而車海人流也因為有了交通規(guī)則才能井然有序，確保安全。紀律是成功的保證，這是一條自古不變的歷史規(guī)律。一個國家、一個社會尚且如此，一個學校、一個人也應(yīng)如此，學校是我們學習紀律的樂園，紀律不會限制你的自由，只能營造促進你健康成長的良好環(huán)境。有紀律才有發(fā)展。遵守紀律是義務(wù)，養(yǎng)成良好的習慣是財富。用紀律看守校園，才有文明和向上，用人格看守紀律才有圣潔和崇高。在我們充滿豪情壯志向理想奮進的時候，在我們滿懷自信積極奔跑在人生跑道上的時候，請不要忽略了這位從早到晚伴隨在我們身旁的嚴肅的朋友。有了它我們的秩序更加井然，有了它我們的生活更加燦爛，有了它我們攀登的腳步更加堅實。
同學們，讓我們在自己人生的春天播下真誠的種子，用紀律的清泉澆灌青春的花朵，等到若干年后，我們一定會收獲一個高尚的人格!
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