每一次總結(jié)都是一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我們反思自己的所作所為，找到進(jìn)步的方向。怎樣寫(xiě)一篇完美的總結(jié)？這其中存在著技巧和方法，讓我們一起探索吧。通過(guò)總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和劣勢(shì)，有針對(duì)性地做出改進(jìn)和調(diào)整。在總結(jié)的過(guò)程中，我們要注重客觀性和中立性，不要帶有個(gè)人偏見(jiàn)。希望通過(guò)這些總結(jié)范文的學(xué)習(xí)，大家能夠提高自己的總結(jié)能力。
新聞學(xué)論文提綱篇一
作為我校規(guī)定的實(shí)踐性教學(xué)的一個(gè)環(huán)節(jié)，畢業(yè)論文是畢業(yè)實(shí)習(xí)的后續(xù)課程，也是每位學(xué)生必須選修的一門(mén)重要課程。安排學(xué)生撰寫(xiě)畢業(yè)論文的目的是：培養(yǎng)學(xué)生三種能力，即理論聯(lián)系實(shí)際的能力，發(fā)現(xiàn)、分析和解決問(wèn)題的能力，獨(dú)立從事研究的能力，使學(xué)生從一個(gè)方面對(duì)自己四年來(lái)的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)作出總結(jié)。
二、課程時(shí)間安排。
畢業(yè)論文安排在第4學(xué)年冬季和春季學(xué)期，從開(kāi)始布置到考核結(jié)束，時(shí)間不少于15周，具體開(kāi)始和結(jié)束時(shí)間根據(jù)當(dāng)年校歷而定。就一般情況而言，在冬季學(xué)期第5周開(kāi)始，在春季學(xué)期第10周結(jié)束。
三、課程主要環(huán)節(jié)。
畢業(yè)論文的主要環(huán)節(jié)是：
1、向?qū)W生和教師布置任務(wù)。
2、學(xué)生選題并根據(jù)選題為其配備指導(dǎo)教師。
3、學(xué)生在教師指導(dǎo)下撰寫(xiě)論文初稿。
4、學(xué)生在教師指導(dǎo)下修改論文并定稿。
5、學(xué)生參加答辯并接受答辯小組考核。
四，課程基本要求：
對(duì)學(xué)生撰寫(xiě)畢業(yè)論文的基本要求是：
1、獨(dú)立寫(xiě)作，嚴(yán)禁抄襲;。
2、接受指定教師的指導(dǎo);。
3、選題有實(shí)際意義;。
4、符合論文寫(xiě)作的一般要求;。
5、字?jǐn)?shù)不少于10000;。
6、參考書(shū)籍不少于8本;。
7、引述資料不少于8條;。
8、在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成。
五，課程考核方法和學(xué)分。
畢業(yè)論文的考核分論文和答辯兩個(gè)部分。論文部分的考核參照讀書(shū)報(bào)告的形式，答辯部分的考核參照口試的形式。論文和答辯部分的成績(jī)都以百分制表示，但尾數(shù)均為5。畢業(yè)論文的總成績(jī)由論文和答辯兩部分的成績(jī)相加構(gòu)成，其中論文部分成績(jī)占70%，答辯部分成績(jī)占30%。畢業(yè)論文的總成績(jī)分優(yōu)、良、中、及格和不及格五個(gè)等級(jí)，論文和答辯部分成績(jī)之和在90~100分的為優(yōu)，80~89分的為良，70~79分的為中，60~69分的為及格，60分以下的為不及格。畢業(yè)論文的考核由論文答辯小組主持，并報(bào)系最終確定。
畢業(yè)論文通過(guò)考核的學(xué)生，獲得15個(gè)學(xué)分。
新聞學(xué)論文提綱篇二
要了解新聞學(xué)我們首先要了解新聞媒體的屬性是什么，這也是討論任何問(wèn)題的基本。我們可以將這個(gè)屬性演繹為三方面的內(nèi)容：從歷史上來(lái)看，世界傳媒業(yè)的發(fā)展初期主要是以報(bào)紙的出現(xiàn)為標(biāo)志的。那時(shí)報(bào)紙的作用也僅限于新聞的傳播，即信息的傳遞，這也就是媒體所擁有的最原本的屬性——社會(huì)屬性。后來(lái)，隨著各種媒介如廣播、電視、互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)，新聞媒體逐漸成為各種政治斗爭(zhēng)的輿論工具，這其實(shí)也就是媒體的政治屬性。隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，媒體成為了調(diào)節(jié)整個(gè)市場(chǎng)流通的不可缺少的因素，甚至成為市場(chǎng)的一部分，這就是媒體的經(jīng)濟(jì)屬性。
了解了新聞媒體的這三個(gè)屬性，現(xiàn)在我們可以進(jìn)行相應(yīng)地分析。歸納法有一個(gè)最基本的特點(diǎn)就是可以將不同屬性的事物聯(lián)系起來(lái)組成一個(gè)大的整體，并能找到它們的共同點(diǎn)。新聞媒體的這三個(gè)屬性之間是一種互為補(bǔ)充、相互制約的關(guān)系。社會(huì)屬性決定其基本的存在形式和行為方式；政治屬性決定其根本的利益方向和工作原則；經(jīng)濟(jì)屬性決定其長(zhǎng)遠(yuǎn)的生存基礎(chǔ)和發(fā)展?jié)摿?。歸納起來(lái)說(shuō)它們所形成的是一個(gè)復(fù)雜的綜合體系，各自發(fā)揮著自己的作用，又制約著其他屬性的存在方式和發(fā)展?fàn)顩r。政治屬性要借助社會(huì)屬性來(lái)體現(xiàn)價(jià)值、發(fā)揮作用；社會(huì)屬性要靠政治屬性來(lái)引導(dǎo)方向、規(guī)范行為；經(jīng)濟(jì)屬性既為社會(huì)屬性和政治屬性提供存在和發(fā)揮作用的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和物質(zhì)條件，同時(shí)又受到它們的制約——政治屬性為其把握政治方向，防止其偏離正確的行為軌道，社會(huì)屬性為其確定運(yùn)作范圍及方式，規(guī)范其按照傳媒業(yè)的特殊規(guī)律和要求來(lái)組織經(jīng)營(yíng)和管理。然而它們都有一個(gè)共同點(diǎn)就是合規(guī)律性、合目的性。“世界不會(huì)滿足人，人決心以自己的行動(dòng)來(lái)改變世界?！比藶榱俗屖澜鐫M足自己的需要，把世界變成理想的現(xiàn)實(shí)，就要在實(shí)踐活動(dòng)中追求真理——使自己的活動(dòng)“合規(guī)律性”，追求價(jià)值——使自己的活動(dòng)“合目的性”。人在實(shí)踐活動(dòng)的“合規(guī)律性”和“合目的性”的統(tǒng)一中，實(shí)現(xiàn)人的'“意志和意識(shí)”，把世界變成了人所理想的現(xiàn)實(shí)，這就是馬克思所說(shuō)的“人也就是按照美的規(guī)律來(lái)建造”，就是人的創(chuàng)造性活動(dòng)，是人創(chuàng)造的世界，是人在創(chuàng)造性活動(dòng)中所獲得的、所感覺(jué)到的自由，是主體在實(shí)踐活動(dòng)中所實(shí)現(xiàn)的“物的尺度”和“人的尺度”、“合規(guī)律性”和“合目的性”的統(tǒng)一。
所謂媒體，其實(shí)是信息傳播的“媒介”，其當(dāng)初產(chǎn)生之時(shí)只是以不同的“載體”存在而已，這就是媒體演繹的觀點(diǎn)。但當(dāng)某一載體無(wú)法承受或不能及時(shí)地傳送它所需傳播的訊息之時(shí)，相應(yīng)的融合也就必不可免了，這時(shí)就產(chǎn)生了“媒介融合”。所謂“媒介融合”，指的是不同介質(zhì)和形態(tài)的媒體在一定條件下相互滲透、相互交融，從而形成復(fù)合交叉的新的媒介形態(tài)的現(xiàn)象。這一歸納也有一共同點(diǎn)，實(shí)質(zhì)是消費(fèi)者可以用無(wú)所不能的終端通過(guò)無(wú)處不在的網(wǎng)絡(luò)，獲取各自所需要的服務(wù)。這一過(guò)程對(duì)媒體格局的變化、媒介組織的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)以及新聞從業(yè)者的思維與工作方式等都會(huì)產(chǎn)生重大影響。媒介融合得益于傳播技術(shù)的不斷更新，正是不斷出現(xiàn)的新技術(shù)促成了媒介形態(tài)的演變與整合，由此導(dǎo)致了新媒體的出現(xiàn)。
總的來(lái)說(shuō)，傳統(tǒng)新聞媒介走向集團(tuán)化、多媒體化是一種趨勢(shì)，隨著輿論總體戰(zhàn)略的加快實(shí)施，集團(tuán)化的進(jìn)程還會(huì)進(jìn)一步加快。應(yīng)當(dāng)看到，今后主導(dǎo)中國(guó)新聞信息市場(chǎng)格局的不再是一個(gè)個(gè)獨(dú)立的報(bào)社、廣播電臺(tái)、電視臺(tái)，而是新聞集團(tuán)，主導(dǎo)新聞信息市場(chǎng)格局的主要媒介正由傳統(tǒng)媒介向新聞集團(tuán)轉(zhuǎn)移?？梢?jiàn)將來(lái)是新聞集團(tuán)在從總體上影響新聞信息市場(chǎng)格局。因此我們需要認(rèn)真研究其發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢(shì)，研究其應(yīng)對(duì)措施，要堅(jiān)持在媒介融合背景下實(shí)現(xiàn)新聞報(bào)道觀念、內(nèi)容、方式、手段的不斷創(chuàng)新和傳媒業(yè)管理體制與運(yùn)行機(jī)制的不斷創(chuàng)新。新聞媒體可以通過(guò)全面報(bào)道有時(shí)代特色、有積極意義、有新聞價(jià)值的新聞事件，通過(guò)努力反映改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)中的全局性的重大問(wèn)題；通過(guò)積極報(bào)道現(xiàn)實(shí)生活中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)人物和先進(jìn)典型，通過(guò)及時(shí)報(bào)道群眾關(guān)心的熱點(diǎn)、疑點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題，為群眾提供全方位的新聞與信息服務(wù)，來(lái)擴(kuò)大自己的社會(huì)影響力。
如今的輿論態(tài)勢(shì)、輿論環(huán)境比歷史上任何時(shí)候都要復(fù)雜多變，因此，關(guān)注和研究媒體格局與輿論格局的變化，不僅是新聞學(xué)發(fā)展的需要，也是整個(gè)國(guó)家發(fā)展的需要。
新聞學(xué)論文提綱篇三
摘要:在新媒體日漸普及的環(huán)境之下，在中國(guó)廣播電視的政策背景之下，電視節(jié)目的創(chuàng)新發(fā)展已經(jīng)成為一種趨勢(shì)。真人秀是目前風(fēng)靡世界的一種新型電視娛樂(lè)節(jié)目形態(tài)，在泛娛樂(lè)化時(shí)代，在電視節(jié)目同質(zhì)化時(shí)代，真人秀節(jié)目的創(chuàng)新發(fā)展，分析電視欄目在嘉賓選擇及節(jié)目創(chuàng)意上的獨(dú)到之處。旨在通過(guò)本文，為我們?cè)诮窈蟮碾娨暪?jié)目策劃與制作中能夠引入一些新思想、新元素，為找尋電視節(jié)目創(chuàng)新發(fā)展的突破點(diǎn)而積極思考，為電視節(jié)目的可持續(xù)創(chuàng)新發(fā)展而不斷探索。
關(guān)鍵詞：真人秀；發(fā)展；創(chuàng)新；本土化。
由于電視真人秀節(jié)目幾乎每一種類(lèi)型都不同程度的滿足了觀眾某一方面的需求，包括窺探隱私、挑戰(zhàn)自我、尋求異性、體驗(yàn)刺激等，因此在國(guó)外一經(jīng)播出就獲得了巨大的成功,不僅在社會(huì)上廣受好評(píng),更在經(jīng)濟(jì)上取得了可觀的收益。
我國(guó)的電視節(jié)目一向向國(guó)外看齊，國(guó)外真人秀節(jié)目誕生不久，我國(guó)電視臺(tái)就借鑒他們的模式生產(chǎn)出了自己的真人秀節(jié)目。但與他們的真人秀節(jié)目的名利雙收不同的是，我國(guó)的真人秀節(jié)目在經(jīng)濟(jì)方面只考慮當(dāng)下的直接經(jīng)濟(jì)利益，沒(méi)有形成良好的產(chǎn)業(yè)鏈；在社會(huì)影響力方面也引發(fā)了諸多爭(zhēng)議，而產(chǎn)生這些問(wèn)題要從根源探究，從電視真人秀在我國(guó)的發(fā)生發(fā)展中可以獲得部分原因。
1真人秀節(jié)目擁有巨大的市場(chǎng)空間。
1.1真人秀節(jié)目興起的原因及發(fā)展策略。
真人秀順應(yīng)了電視觀眾對(duì)真實(shí)強(qiáng)烈需求的趨勢(shì)，要發(fā)揮真實(shí)魅力，真情實(shí)感，方能達(dá)到“真人秀”“真”的效果。
真人秀大軍中，有兩支個(gè)性鮮明的隊(duì)伍——《中國(guó)好聲音》和《我是歌手》，兩檔節(jié)目走的是完全不同的路線?！吨袊?guó)好聲音》是一檔大型勵(lì)志專(zhuān)業(yè)音樂(lè)評(píng)論節(jié)目，它不僅僅是一個(gè)選秀節(jié)目，更是讓更多草根實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的舞臺(tái)；而湖南衛(wèi)視《我是歌手》節(jié)目展現(xiàn)了其獨(dú)特性，打破常規(guī)反其道而行，形成了明星再次變“草根”之勢(shì)。這截然相反的兩條路開(kāi)辟了國(guó)內(nèi)真人秀節(jié)目的新高潮，也為我國(guó)真人秀節(jié)目的發(fā)展提供了可借鑒的選擇。
第四，走品牌營(yíng)銷(xiāo)策略，不讓真人秀成為一時(shí)的節(jié)目，而打造成每年一次或幾年一次的品牌欄目，這樣不僅有利于培養(yǎng)固定的觀眾，更延長(zhǎng)了真人秀節(jié)目的生命周期。
以國(guó)外的同類(lèi)節(jié)目為鑒，內(nèi)地選秀可以走的路還有很多。但要在內(nèi)地電視內(nèi)容管制和電視臺(tái)擁有資源的雙重限制下，找到平衡點(diǎn)，做出高收視的好選秀，恐怕對(duì)每家電視臺(tái)來(lái)說(shuō)，都會(huì)是個(gè)挑戰(zhàn)。
1.2會(huì)計(jì)道德的社會(huì)歷史影響。
現(xiàn)實(shí)的社會(huì)歷史。會(huì)計(jì)職業(yè)道德更多地依附于歷史繼承性和經(jīng)濟(jì)規(guī)律，一些觀念、一些做法雖然不符合時(shí)代、不符合要求，但是往往由于是***慣、老傳統(tǒng)，人們還是會(huì)沿襲下來(lái)。隨著社會(huì)的發(fā)展，人們的思想意識(shí)、價(jià)值觀念都在發(fā)生變化，會(huì)計(jì)人員的道德觀念也處在一個(gè)徘徊、不穩(wěn)定的狀態(tài)。會(huì)計(jì)人員的價(jià)值觀念、價(jià)值取向發(fā)生變化，而且隨著改革開(kāi)放，國(guó)外的各種思想，不論是好的壞的，都會(huì)對(duì)會(huì)計(jì)人員產(chǎn)生誘惑。在這樣的情況下，會(huì)計(jì)人員職業(yè)道德的缺失也就不難理解了。
1.3會(huì)計(jì)職業(yè)道德法制不健全。
1.3.1法律監(jiān)督機(jī)制不完備，會(huì)計(jì)規(guī)范體系不完善。
在日常工作中，經(jīng)常出現(xiàn)有法不依、執(zhí)法不嚴(yán)、違法不究的現(xiàn)象，造成企業(yè)法律意識(shí)淡薄，削弱了企業(yè)自我約束能力。當(dāng)企業(yè)的的財(cái)務(wù)行為與會(huì)計(jì)法規(guī)制度發(fā)生抵觸時(shí)，往往片面強(qiáng)調(diào)搞活經(jīng)營(yíng)，而放松了對(duì)違紀(jì)違規(guī)行為的監(jiān)督。況且目前會(huì)計(jì)監(jiān)督、財(cái)政監(jiān)督、審計(jì)監(jiān)督．稅務(wù)監(jiān)督等監(jiān)督標(biāo)準(zhǔn)又不統(tǒng)一，各部們?cè)诠芾砩细髯詾檎?，功能上相互交叉，造成各種監(jiān)督不能有機(jī)結(jié)合，不能從整體上有效地發(fā)揮監(jiān)督作用。
1.3.2會(huì)計(jì)職業(yè)道德法制不健全，道德作用顯得無(wú)力。
經(jīng)濟(jì)體制的轉(zhuǎn)變，社會(huì)生活也發(fā)生著巨大的變化，法制也應(yīng)該隨之發(fā)生相應(yīng)的變化。但是法律一旦頒布施行，就有一定的穩(wěn)定性，不可能時(shí)時(shí)改變，而社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活是時(shí)時(shí)發(fā)生變化的。所以，法律往往有不周全的地方，有漏洞，這是在所難免的。法制不健全，會(huì)計(jì)人員在抵制違法會(huì)計(jì)行為時(shí)，就會(huì)缺乏法律保障。
2我國(guó)會(huì)計(jì)職業(yè)道德存在問(wèn)題的主要原因。
2.1在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下人們被經(jīng)濟(jì)利益所驅(qū)動(dòng)。
近年來(lái)，由于受西方腐朽思想的影響，拜金主義、享樂(lè)主義日益抬頭，它侵蝕著會(huì)計(jì)人員隊(duì)伍，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制下,經(jīng)濟(jì)主體追求經(jīng)濟(jì)利益本無(wú)可厚非,但應(yīng)通過(guò)正當(dāng)?shù)氖侄魏颓?不能為滿足單位或個(gè)人的'利益而損害他人或國(guó)家的益。一些會(huì)計(jì)人員出于對(duì)個(gè)人職業(yè)、崗位、職位、待遇的維護(hù),屈從于單位領(lǐng)導(dǎo)的壓力,置職業(yè)道德于不顧。
2.2忽視了職業(yè)道德的教育。
目前相當(dāng)一部分會(huì)計(jì)人員職業(yè)道德意識(shí)淡薄,而會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育滯后是我國(guó)會(huì)計(jì)人員職業(yè)道德意識(shí)淡薄的主要原因。因此,只注重業(yè)務(wù)能力、忽視道德素質(zhì)培養(yǎng)的會(huì)計(jì)教育體制亟待改革。
2.3會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)不精。
有的會(huì)計(jì)人員默守陳規(guī)，不求上進(jìn)，缺乏鉆研業(yè)務(wù)、精益求精的精神，缺乏職業(yè)理想和敬業(yè)精神。他們業(yè)務(wù)知識(shí)貧乏或知識(shí)老化，專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平低，無(wú)法按照新規(guī)定開(kāi)展工作。
2.4缺乏良好的會(huì)計(jì)執(zhí)業(yè)環(huán)境。
職業(yè)道德不可避免地要受到社會(huì)各種不良因素的影響和干擾。近幾年,偷稅漏稅、侵權(quán)制假、欺詐賴賬,濫用職權(quán)等現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮,商業(yè)信用關(guān)系混亂,國(guó)家機(jī)關(guān)人員執(zhí)法不嚴(yán),社會(huì)公眾信任力下降,助長(zhǎng)了會(huì)計(jì)人員道德敗壞行為的發(fā)生,引發(fā)了社會(huì)誠(chéng)信危機(jī),降低了社會(huì)對(duì)會(huì)計(jì)的信任。
2.5職業(yè)道德監(jiān)控不力。
對(duì)違反會(huì)計(jì)職業(yè)道德的行為缺乏具體的懲治措施,缺乏執(zhí)行懲治的主體。會(huì)計(jì)職業(yè)道德約束力的弱化,導(dǎo)致違反道德的成本較低,助長(zhǎng)了違反職業(yè)道德行為的發(fā)生。此外,對(duì)模范遵守職業(yè)道德的會(huì)計(jì)人員缺乏必要的獎(jiǎng)勵(lì)和保護(hù)措施,也使得一些會(huì)計(jì)人員在遇到道德與利益沖突時(shí),不敢堅(jiān)持原則,不敢維護(hù)道德的尊嚴(yán)。目前有相當(dāng)一部分會(huì)計(jì)人員在單位領(lǐng)導(dǎo)人的脅迫下,為了生存而參與造假就是典型的例子。
3加強(qiáng)我國(guó)會(huì)計(jì)人員職業(yè)道德建設(shè)的對(duì)策。
3.1加強(qiáng)會(huì)計(jì)人員的素質(zhì)教育。
3.1.1對(duì)會(huì)計(jì)人員進(jìn)行職業(yè)道德教育，使其提高道德素質(zhì)。
會(huì)計(jì)人員的職業(yè)道德需要建立一個(gè)配套的道德教育體系，學(xué)習(xí)時(shí)不僅要學(xué)好文化知識(shí)，專(zhuān)業(yè)技能，更應(yīng)注重學(xué)習(xí)職業(yè)道德的高尚品質(zhì)。應(yīng)該讓學(xué)生在從事會(huì)計(jì)工作之前就樹(shù)立崇高的職業(yè)理想，為以后正確對(duì)待自己所從事的會(huì)計(jì)職業(yè)做到敬業(yè)、樂(lè)業(yè)、勤業(yè)，為其良好的道德品質(zhì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
3.1.2加強(qiáng)會(huì)計(jì)人員職業(yè)道德修養(yǎng)有利于更好地做好會(huì)計(jì)工作。
要達(dá)到職業(yè)道德更高的境界，就應(yīng)該向以職業(yè)良心為特征的自律型職業(yè)道德發(fā)展，職業(yè)良心是對(duì)職業(yè)責(zé)任的自覺(jué)意識(shí)，是認(rèn)識(shí)和情感意志和堅(jiān)定信念的統(tǒng)一，不僅會(huì)使會(huì)計(jì)從業(yè)人員表現(xiàn)出強(qiáng)烈的道德責(zé)任感，而且能夠使其自覺(jué)地依據(jù)一定的職業(yè)道德原則和規(guī)范選擇和決定職業(yè)行為。通過(guò)教育、灌輸和培養(yǎng)，克服短處，不斷地自我升華，自我超越。同時(shí)要虛心聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，對(duì)待別人的批評(píng)，態(tài)度要誠(chéng)懇，要虛心接受。
3.1.3會(huì)計(jì)人員必須加強(qiáng)自身修養(yǎng)，注重職業(yè)操行。
會(huì)計(jì)人員要在會(huì)計(jì)實(shí)踐中提高自己的專(zhuān)業(yè)操作能力和操作的創(chuàng)新能力及職業(yè)判斷能力。會(huì)計(jì)人員要愛(ài)崗敬業(yè)，樹(shù)立干一行愛(ài)一行的思想，培養(yǎng)不怕吃苦、不避嫌怨、不計(jì)較個(gè)人得失的思想境界，立足本職，盡心盡力地做好每一項(xiàng)平凡細(xì)微的工作。會(huì)計(jì)人員要自尊、自愛(ài)、自信，嚴(yán)格約束自己的行為，潔身自好，奉公守法。同時(shí)要正確處理會(huì)計(jì)職業(yè)權(quán)力與義務(wù)的關(guān)系，一方面要敢于運(yùn)用法律法規(guī)賦予的權(quán)為，另一方面要正確對(duì)待應(yīng)負(fù)有的職業(yè)義務(wù)，自覺(jué)履行對(duì)社會(huì)、對(duì)他人的責(zé)任。
3.2建立健全會(huì)計(jì)職業(yè)道德約束機(jī)制，加強(qiáng)會(huì)計(jì)職業(yè)道德。
建立健全會(huì)計(jì)職業(yè)道德約束機(jī)制，需要法律的支撐和依托社會(huì)各方面的變革與協(xié)調(diào)，對(duì)會(huì)計(jì)人員職業(yè)道德執(zhí)行情況，建立檢查、考核、評(píng)價(jià)、獎(jiǎng)罰制度，并與崗位資格、聘任職務(wù)、提職、晉級(jí)等精神和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)制度結(jié)合起來(lái)，選拔政治品質(zhì)好、事業(yè)心強(qiáng)、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、講道德、守紀(jì)律的人從事會(huì)計(jì)工作，并定期按有關(guān)規(guī)定對(duì)會(huì)計(jì)人員的工作崗位有計(jì)劃的進(jìn)行輪換，促進(jìn)會(huì)計(jì)人員嚴(yán)格遵守職業(yè)道德。
此外，財(cái)政部門(mén)要通過(guò)嚴(yán)格的上崗資格考試制度，提高會(huì)計(jì)人員執(zhí)業(yè)門(mén)檻，嚴(yán)格執(zhí)法，加大對(duì)違規(guī)者的處罰力度。
3.3健全會(huì)計(jì)職業(yè)道德監(jiān)督制度，加強(qiáng)會(huì)計(jì)職業(yè)道德。
會(huì)計(jì)職業(yè)道德雖不同于法律而不具有國(guó)家意志性，得不到國(guó)家權(quán)力的具體保障，但卻能從信念、品行、能力等更為本質(zhì)和深層次上來(lái)影響并提高會(huì)計(jì)行為的質(zhì)量，調(diào)整會(huì)計(jì)人員與企業(yè)和不同利益集團(tuán)之間的社會(huì)關(guān)系，會(huì)計(jì)職業(yè)道德可以配合國(guó)家法律制度，制約會(huì)計(jì)行為，通過(guò)建立和完善內(nèi)部控制制度為會(huì)計(jì)職業(yè)道德建設(shè)提供制度支持。各單位要按照《會(huì)計(jì)法》及相關(guān)法規(guī)的要求，制定科學(xué)的內(nèi)部控制制度體系，按照法定的程序和內(nèi)容進(jìn)行會(huì)計(jì)核算，保證會(huì)計(jì)信息準(zhǔn)確完整，遏制會(huì)計(jì)造假行為的發(fā)生。
3.4實(shí)行會(huì)計(jì)職業(yè)道德與健全會(huì)計(jì)法律法規(guī)相結(jié)合。
加強(qiáng)對(duì)會(huì)計(jì)人員品質(zhì)評(píng)監(jiān)，改進(jìn)被評(píng)監(jiān)者的品質(zhì)缺陷，進(jìn)而達(dá)到提高執(zhí)業(yè)者品質(zhì)質(zhì)量的目的，建立較為完備的會(huì)計(jì)人員信用數(shù)據(jù)庫(kù)，記錄會(huì)計(jì)人員遵守執(zhí)業(yè)道德情況以及失信情況，制定會(huì)計(jì)人員提供虛假會(huì)計(jì)信息的賠償責(zé)任等，加大對(duì)違反職業(yè)道德者的懲處力度，約束和管制會(huì)計(jì)人員的職業(yè)行為。
新《會(huì)計(jì)法》對(duì)會(huì)計(jì)人員的職業(yè)道德提出了嚴(yán)格的要求，通過(guò)法律的約束，會(huì)計(jì)人員應(yīng)當(dāng)具備強(qiáng)烈的責(zé)任感，嚴(yán)格履行法定責(zé)任，忠于職守，堅(jiān)持原則，廉潔奉公，不論遇到何種情況，都不喪失原則，不圖謀私利，堅(jiān)決不做假賬。形成全社會(huì)“誠(chéng)信為榮，失信為恥”的良好風(fēng)氣。
總之，會(huì)計(jì)人員職業(yè)道德建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，任重而道遠(yuǎn)，。加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)是貫徹依法治國(guó)與以德治國(guó)相結(jié)合思想的重要體現(xiàn)，提高會(huì)計(jì)職業(yè)道德水平，是公民道德建設(shè)在會(huì)計(jì)領(lǐng)域的具體體現(xiàn)，加強(qiáng)對(duì)會(huì)計(jì)人員的職業(yè)道德的教育和監(jiān)督會(huì)計(jì)職業(yè)道德是會(huì)計(jì)工作中的一項(xiàng)重要內(nèi)容。提高會(huì)計(jì)人員職業(yè)道德水平，規(guī)范會(huì)計(jì)行為，維護(hù)會(huì)計(jì)工作秩序，有利于促進(jìn)經(jīng)濟(jì)健康穩(wěn)定地發(fā)展。
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本論文的選題、研究?jī)?nèi)容、研究方法及論文的形成是在王老師支持、鼓勵(lì)和悉心指導(dǎo)下完成的。在次我表示衷心的感謝，感謝老師從寫(xiě)作提綱，到一遍又一遍的指出論文的具體問(wèn)題，嚴(yán)格把關(guān)，循循善誘，同時(shí)我還要感謝在我這二年半在我學(xué)習(xí)期間給我極大關(guān)心和支持的各位老師同學(xué)。
新聞學(xué)論文提綱篇四
摘要：國(guó)民消息業(yè)是20世紀(jì)80年月末90年月初在美國(guó)鼓起的消息理論活動(dòng)，至今曾經(jīng)歷了十幾年的成長(zhǎng)過(guò)程，在社會(huì)上發(fā)生了不小的影響。20世紀(jì)90年月前期，它還被東方其他一些蓬勃本錢(qián)主義國(guó)度如澳年夜利亞等引進(jìn);由中國(guó)國(guó)民年夜學(xué)消息學(xué)院傳授起首撰文引見(jiàn)到國(guó)際，敏捷在學(xué)界和業(yè)界發(fā)生了很年夜的影響，國(guó)際一些電視消息欄目乃至借用了其概念，停止著新的消息理論摸索。國(guó)民消息業(yè)的涌現(xiàn)并不是有時(shí)，它是消息媒體在面臨本身涌現(xiàn)的信賴危機(jī)和社會(huì)生涯中涌現(xiàn)的平易近主危機(jī)的情形下所采用的一種應(yīng)對(duì)計(jì)劃。歸納綜合而言，它是由美國(guó)社會(huì)中一系列的身分變更所催生的。這些身分變更包含社會(huì)情況、媒體情況和思惟基本，后者中既有歷久潛存于美國(guó)消息理論中的相干理念，也有20世紀(jì)80年月開(kāi)端鼓起的政治哲學(xué)思潮。應(yīng)當(dāng)指出的是，國(guó)民消息業(yè)是一種媒體理論，而“國(guó)民消息學(xué)”則是對(duì)它所停止的學(xué)理提煉、歸結(jié)和歸納綜合。后者作為一種全新的消息理念，對(duì)東方歷久占領(lǐng)主導(dǎo)位置的客不雅消息學(xué)提議了周全的挑釁。在消息任務(wù)者的職業(yè)不雅方面，它主意一種介入者的職業(yè)不雅，而不是客不雅消息學(xué)所標(biāo)榜的中立者或觀察遲疑者：在消息媒體的腳色和功效方面，它提倡一種介入處理成績(jī)的功效，而不是簡(jiǎn)略的報(bào)導(dǎo)或反應(yīng)成績(jī)的功效;在受眾不雅方面，它倡導(dǎo)將受眾視作自發(fā)自為并積極介入政治和公共生涯的國(guó)民，而非主動(dòng)的消息等信息的花費(fèi)者。針對(duì)國(guó)民消息學(xué)的理念，爭(zhēng)議一向賡續(xù)。這些爭(zhēng)議雖然有著公道的一面，但同時(shí)也犯了繁復(fù)化的毛病，并且，就其所保護(hù)的客不雅消息學(xué)來(lái)講，許多處所也并不是弗成加以反問(wèn)。國(guó)民消息學(xué)可以看做這類(lèi)反問(wèn)的集中表示。就上述國(guó)民消息學(xué)的三種重要理念來(lái)講，國(guó)民的受眾不雅應(yīng)當(dāng)是其邏輯終點(diǎn)，消息媒體的公信力的取得、平易近主政治體系體例的保護(hù)，都與國(guó)民親密相干，是以，在國(guó)民消息學(xué)中，重要的理念就是消息媒體將受眾看作自動(dòng)自發(fā)并積極介入的國(guó)民。在此基本上，為吸引國(guó)民介入政治及公共生涯，消息任務(wù)者創(chuàng)造并采取了各種用于國(guó)民互動(dòng)的新辦法，而且本身也弗成防止地介入到公共生涯和社區(qū)事務(wù)傍邊。消息任務(wù)者的介入凸顯了他們的客觀能舉措用，從而使得消息媒體承當(dāng)介入處理成績(jī)的功效有了能夠。消息媒體介入處理成績(jī)直指消息任務(wù)的目標(biāo)和價(jià)值層面，是以，它便組成了國(guó)民消息學(xué)的歸宿。
中文摘要3-4。
英文摘要4-5。
第一章引言8-18。
(一)論文選題的意義、內(nèi)容框架及研究方法9-10。
新聞學(xué)論文提綱篇五
摘要：一個(gè)成功的電視新聞節(jié)目，除了前期的充分準(zhǔn)備，好的選題以及專(zhuān)業(yè)的拍攝之外，后期的編輯也是非常重要的，作為電視新聞節(jié)目制作流程中不可或缺的一個(gè)環(huán)節(jié)，后期編輯的好壞直接關(guān)系到節(jié)目整體的呈現(xiàn)狀態(tài)。因此，在后期編輯的思考再創(chuàng)作中，該如何對(duì)電視新聞節(jié)目的畫(huà)面、聲音以及內(nèi)容進(jìn)行銜接，又該如何在后期編輯過(guò)程中將再創(chuàng)作的編輯思維貫穿其中，就成為至關(guān)重要的一環(huán)。
關(guān)鍵詞：后期編輯;電視新聞節(jié)目;再創(chuàng)作。
后期編輯就是在節(jié)目素材拍攝完成之后，根據(jù)編輯思路，將所拍攝的節(jié)目素材進(jìn)行整理，包括影像的剪輯，特技的完善，字幕還有音樂(lè)等相關(guān)素材的添加等。也就是說(shuō)，后期編輯是由素材到成片的過(guò)程。而從電視新聞節(jié)目制作流程上來(lái)說(shuō)，其創(chuàng)作過(guò)程大概分為三個(gè)階段:首先是腳本的構(gòu)思及完成，根據(jù)所需效果創(chuàng)作出相應(yīng)的拍攝腳本，為后來(lái)的拍攝起到引導(dǎo)作用;然后就是根據(jù)腳本開(kāi)始進(jìn)行素材的采集拍攝，期間可以分為不同的機(jī)位和鏡頭;最后就是將所拍攝素材進(jìn)行加工，也就是我們這里所說(shuō)的后期編輯階段，是電視新聞節(jié)目中的最后一次再創(chuàng)作。由此可見(jiàn)，后期編輯是一項(xiàng)非常復(fù)雜和重要的工作，它處在節(jié)目制作流程的后期，是去粗取精，去偽存真的一個(gè)過(guò)程，只有通過(guò)后期的編輯制作，才能對(duì)原始的素材進(jìn)行篩選、加工，然后加以字幕音樂(lè)等輔助手段，最后使電視新聞節(jié)目變得完整豐滿，從而使主題表達(dá)的更為明確順暢。
一、后期編輯及再創(chuàng)作的必要性。
(一)后期編輯使畫(huà)面結(jié)構(gòu)更加合理。
畫(huà)面結(jié)構(gòu)對(duì)于節(jié)目整體效果的表達(dá)十分關(guān)鍵，而在節(jié)目前期的拍攝過(guò)程當(dāng)中，很多時(shí)候不是完全按照腳本所表達(dá)的順序進(jìn)行的，會(huì)因?yàn)橐恍┰?，把原本在后面的部分提到前面?lái)拍，或者是前面的放在最后才拍，還有的會(huì)因?yàn)閳?chǎng)景，演員，道具等因素，原本分開(kāi)的部分合在一起進(jìn)行拍攝，還有一些節(jié)目，畫(huà)面需要后期進(jìn)行補(bǔ)拍才能完成。而想要把這些畫(huà)面合理的進(jìn)行貫穿和連接，就需要后期編輯進(jìn)行再加工。要想完整清晰的向觀眾傳達(dá)這一事件，就需要在事發(fā)之后，進(jìn)行畫(huà)面的補(bǔ)拍，然后按照事發(fā)的順序在后期編輯中加以重新調(diào)整，才可能盡量還原當(dāng)時(shí)的情況。
(二)后期編輯使視聽(tīng)語(yǔ)言更加凝煉。
電視新聞節(jié)目區(qū)別于報(bào)紙和廣播的最大特點(diǎn)就是視聽(tīng)語(yǔ)言的結(jié)合運(yùn)用，而后期編輯就是采用技術(shù)手段，將編輯思維貫穿其中，把畫(huà)面和聲音更好地結(jié)合起來(lái)，最終呈獻(xiàn)給觀眾一個(gè)完整，順暢的電視新聞節(jié)目。
(三)后期編輯可以避免錯(cuò)誤發(fā)生，保證輿論導(dǎo)向。
很多電視新聞節(jié)目在前期拍攝的過(guò)程中，會(huì)拍攝到不符合法律規(guī)定或播出要求的畫(huà)面，這就需要在后期編輯中將這些畫(huà)面剪去或者使用非編軟件里的特技加以修飾，使節(jié)目達(dá)到合格的播出標(biāo)準(zhǔn)。例如一些法制類(lèi)的電視新聞節(jié)目，會(huì)涉及到一些未成年人犯罪的畫(huà)面時(shí)，按照法律規(guī)定，這就需要將其面部進(jìn)行馬賽克或者模糊處理，否則播出的話會(huì)造成不良影響。還有在一些沖突事件的采訪中，特別是一些dv作品的拍攝，由于都是記錄自然的事發(fā)狀態(tài)，免會(huì)有少數(shù)態(tài)度偏激的群眾，言語(yǔ)粗俗，影響惡劣，這些都需要在后期編輯時(shí)把好關(guān)，合理進(jìn)行刪減，使節(jié)目保持住正確的輿論導(dǎo)向，積極的引導(dǎo)觀眾。
二、如何進(jìn)行后期編輯的再創(chuàng)作。
(一)要用清晰的編輯思維作指導(dǎo)。
任何行動(dòng)都要有思維進(jìn)行導(dǎo)向，只有正確清晰的思維活動(dòng)，才會(huì)有正確的行動(dòng)。后期編輯也不例外，電視節(jié)目創(chuàng)作是一種創(chuàng)作者與受眾的心理交流活動(dòng)，鏡頭語(yǔ)言與后期編輯顯得尤為重要，編輯思維關(guān)系到電視節(jié)目作品的成敗。因此，作為后期編輯，我們心里應(yīng)該自始至終做到頭腦清醒，胸有全局，方向感明確，不錯(cuò)不亂。
(二)要具備良好的組織協(xié)調(diào)能力。
電視新聞編輯不僅經(jīng)常與社會(huì)各個(gè)層面打交道，而且還要與本系統(tǒng)的各個(gè)環(huán)節(jié)發(fā)生相關(guān)關(guān)系。如果將整個(gè)電視宣傳隊(duì)伍比作一個(gè)龐大的樂(lè)隊(duì)的，那么，新聞中心或新聞部的人是樂(lè)隊(duì)指揮，而編輯則是吹大號(hào)的角色，既接受指令，又發(fā)布指令，并確保指令百分之百地執(zhí)行。與其他媒介的新聞編輯工作相比較，我們電視新聞編輯工作具有著明顯的特殊性。其中編輯對(duì)象的復(fù)雜性和編輯主體的群體性，直接關(guān)系編輯工作的全局。例如，在一些頒獎(jiǎng)晚會(huì)的后期編輯上，會(huì)遇到來(lái)自各行各業(yè)的不同的得獎(jiǎng)人，每個(gè)人都會(huì)有不同的背景和情況，需要耐心細(xì)致的一一了解他們的工作和生活，根據(jù)各自的特點(diǎn)進(jìn)行編輯，才能保證把每個(gè)人最精彩的部分呈現(xiàn)給觀眾。
(三)要在增加節(jié)目的藝術(shù)性、節(jié)奏感和可視性上下功夫。
具體來(lái)講有以下幾個(gè)方面：
1、要善于發(fā)現(xiàn)素材間的有機(jī)聯(lián)系，在不違背所表達(dá)內(nèi)容的科學(xué)性、真實(shí)性的前提下，進(jìn)行巧妙的鏡頭組接，要精心選擇畫(huà)面剪接點(diǎn)，使畫(huà)面流暢并富有動(dòng)感。電視作品是以畫(huà)面為主要說(shuō)服力的形式，作為后期編輯，應(yīng)該充分考慮到觀眾的感受，欣賞電視節(jié)目時(shí)的心情，在剪輯畫(huà)面時(shí)才能做到真實(shí)，流暢。使觀眾在收看節(jié)目時(shí)，能夠全身心的感受知識(shí)的美感，體驗(yàn)知識(shí)突破的喜悅，不被鏡頭的轉(zhuǎn)換所干擾。例如進(jìn)行電視散文的創(chuàng)作時(shí)，經(jīng)常要運(yùn)用到一些空鏡頭的素材來(lái)表達(dá)文章里面所蘊(yùn)含的意境，大海用來(lái)表達(dá)人們寬廣的胸襟，嫩綠的小草來(lái)展現(xiàn)勃勃生機(jī)，既完整地展現(xiàn)了原作所想要表達(dá)的意境，又使畫(huà)面更加豐富自然，吸引觀眾，達(dá)到較好的傳播效果。
2、要準(zhǔn)確把握畫(huà)面的長(zhǎng)度，使畫(huà)面表意清晰而富有節(jié)奏。不同的電視節(jié)目類(lèi)型需要不同的畫(huà)面長(zhǎng)度，要做到因地制宜才能選擇適合的畫(huà)面長(zhǎng)度，才能成就一部好的電視作品。
3、要選擇具有獨(dú)立表意功能的畫(huà)面，擴(kuò)大信息量。在電視作品中，一般都會(huì)配有解說(shuō)詞，然后根據(jù)解說(shuō)詞來(lái)選擇畫(huà)面對(duì)主題進(jìn)行闡述，那么，怎么的畫(huà)面才是最好最適合的呢?這就需要后期編輯的時(shí)候，運(yùn)用創(chuàng)作思維從大量畫(huà)面中選擇最具代表性，最能說(shuō)明主題的畫(huà)面。讓觀眾一目了然，從而更好的傳遞自己想要表達(dá)的思想。
4、把握好聲音的運(yùn)用。聲音與畫(huà)面是一種相輔相成、血與肉的關(guān)系。特別是在電視節(jié)目中，聲音的運(yùn)用顯得尤為重要。一部好的電視作品，需要在后期的很多聲音來(lái)配合。除了同期聲的采用，還要根據(jù)畫(huà)面霈要配上適合的背景音樂(lè)來(lái)烘托效果。
綜上所述，一部成功的電視節(jié)目不僅要有好的策劃，文案，拍攝，而且需要后期編輯的再創(chuàng)作，正是這一次又一次的藝術(shù)創(chuàng)作，才使得電視節(jié)目日臻完善。
新聞學(xué)論文提綱篇六
(一)要有全局觀念，從整體出發(fā)去檢查每一部分在論文中所占的地位和作用?？纯锤鞑糠值谋壤峙涫欠袂‘?dāng)，篇幅的長(zhǎng)短是否合適，每一部分能否為中心論點(diǎn)服務(wù)。
從全局觀念分折，我們就可以發(fā)現(xiàn)這里只講了企業(yè)如何改革才能穩(wěn)定，沒(méi)有論述通過(guò)深化改革，轉(zhuǎn)換企業(yè)經(jīng)營(yíng)機(jī)制，提高了企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益，職工收入增加，最終達(dá)到社會(huì)穩(wěn)定。
(二)從中心論點(diǎn)出發(fā)，決定材料的取舍，把與主題無(wú)關(guān)或關(guān)系不大的材料毫不可惜地舍棄，盡管這些材料是煞費(fèi)苦心費(fèi)了不少勞動(dòng)搜集來(lái)的。有所失，才能有所得。一塊毛料寸寸寶貴，臺(tái)不得剪裁去，也就縫制不成合身的衣服。為了成衣，必須剪裁去不需要的部分。所以，我們必須時(shí)刻牢記材料只是為形成自己論文的論點(diǎn)服務(wù)的，離開(kāi)了這一點(diǎn)，無(wú)論是多少好的材料都必須舍得拋棄。
(三)要考慮各部分之間的邏輯關(guān)系。初學(xué)撰寫(xiě)論文的人常犯的毛病，是論點(diǎn)和論據(jù)沒(méi)有必然聯(lián)系，有的只限于反復(fù)闡述論點(diǎn)，而缺乏切實(shí)有力的論據(jù);有的材料一大堆，論點(diǎn)不明確;有的各部分之間沒(méi)有形成有機(jī)的邏輯關(guān)系，這樣的畢業(yè)論文都是不合乎要求的，這樣的畢業(yè)論文是沒(méi)有說(shuō)服力的。為了有說(shuō)服力，必須有虛有實(shí)，有論點(diǎn)有例證，理論和實(shí)際相結(jié)合，論證過(guò)程有嚴(yán)密的邏輯性，擬提綱時(shí)特別要注意這一點(diǎn)，檢查這一點(diǎn)。
下面再簡(jiǎn)單闡述一下編寫(xiě)畢業(yè)論文提綱的方法：
1.先擬標(biāo)題;。
2.寫(xiě)出總論點(diǎn);。
3.考慮全篇總的安排：從幾個(gè)方面，以什么順序來(lái)論述總論點(diǎn)，這是論文結(jié)構(gòu)的骨架;。
第2/3頁(yè)。
5.依次考慮各個(gè)段的安排，把準(zhǔn)備使用的材料按順序編碼，以便寫(xiě)作時(shí)使用;。
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新聞學(xué)論文提綱篇七
提綱是論文的前期形態(tài)和簡(jiǎn)化形式。編寫(xiě)提綱的主要作用是幫助作者從全局著眼，樹(shù)立全篇論文的基本骨架，詳細(xì)內(nèi)容請(qǐng)看下文畢業(yè)論文提綱：在職研究生學(xué)術(shù)論文提綱寫(xiě)作。
作者借助文字符號(hào)使思路系統(tǒng)化、定型化的過(guò)程，是把論文格局形態(tài)化的過(guò)程，從而開(kāi)成一個(gè)中心突出、層次進(jìn)然、疏密適宜、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼撐目蚣荏w系;為論文的寫(xiě)作和修改提供依據(jù)與參照，會(huì)更清楚地意識(shí)到行文中存在的不足與缺陷，找到修改的恰當(dāng)方法。因此，必須在分析研究材料、認(rèn)真構(gòu)思基礎(chǔ)上編寫(xiě)提綱。
1、提綱內(nèi)容：主題和材料是論文的內(nèi)容，結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言是論文的形式。為了表現(xiàn)主題，展示思想，必須合理安排內(nèi)容結(jié)構(gòu)。提綱要根據(jù)主題需要，勾勒出文章結(jié)構(gòu)的大塊圖樣，并把材料分配到文章的各個(gè)部分。提綱擬寫(xiě)要項(xiàng)目齊全，能初步構(gòu)成文章的輪廓，盡量寫(xiě)得詳細(xì)。
2、內(nèi)容的詳略：從內(nèi)容要求出發(fā)，論文提綱有詳細(xì)與簡(jiǎn)略之分，兩種提綱的采用，既和論文涉及內(nèi)容的范圍、復(fù)雜程度和篇幅長(zhǎng)短有關(guān)，也和作者的喜好、習(xí)慣相關(guān)，作者可以根據(jù)實(shí)際需要去選擇，一般說(shuō)來(lái)，論文的提綱宜說(shuō)不宜簡(jiǎn)。
新聞學(xué)論文提綱篇八
《新聞學(xué)》一書(shū)包含了徐寶璜先生的主要新聞思想，它是第一本中國(guó)人自己撰寫(xiě)的新聞學(xué)著作，于19出版。至今經(jīng)歷了95載，這些寶貴的新聞思想仍然對(duì)我們的新聞界產(chǎn)生了廣泛而深遠(yuǎn)的影響，對(duì)我們的新聞事業(yè)有著指導(dǎo)性的意義。徐寶璜先生在書(shū)中系統(tǒng)地論述了報(bào)紙的職能、新聞的定義、新聞價(jià)值、采訪、編輯的方法、廣告、發(fā)行等內(nèi)容。書(shū)中語(yǔ)言通俗易懂，言簡(jiǎn)意賅，新聞思想更是新穎、切合中國(guó)當(dāng)時(shí)的實(shí)際，因此，蔡元培序稱此書(shū)為“我國(guó)新聞界的破天荒之作”。[1]徐寶璜先生被當(dāng)時(shí)的新聞界譽(yù)為“新聞教育第一位大師”和“新聞界的開(kāi)山祖”。
1關(guān)于“新聞紙”之職務(wù)的論述。
“新聞紙”之職務(wù)即報(bào)紙的職能。徐寶璜先生從六個(gè)方面對(duì)報(bào)紙的職務(wù)進(jìn)行了概括：供給新聞，代表輿論，創(chuàng)造輿論，灌輸知識(shí)，提供道德以及振興商業(yè)。徐先生認(rèn)為報(bào)紙應(yīng)當(dāng)力求供給新聞，不能作假新聞，而且新聞不能因?yàn)橥评T或者個(gè)人關(guān)系而變得不真實(shí)。徐寶璜先生把新聞報(bào)道的范圍進(jìn)行了擴(kuò)大，他認(rèn)為新聞的范圍要包括國(guó)內(nèi)和國(guó)外，不僅要報(bào)道政治上的大事，而且也要報(bào)道社會(huì)上的要聞。
在代表輿論方面，徐先生是這么認(rèn)為的：“昔則僅為對(duì)于政府而代表國(guó)民之輿論也，今則又應(yīng)對(duì)世界而代表國(guó)人之輿論?！盷現(xiàn)在我們說(shuō)得更多的是引導(dǎo)輿論，報(bào)紙等媒體根據(jù)篇幅、筆墨的多少來(lái)引導(dǎo)部分輿論。推廣至今，傳媒不僅僅是“政府的喉舌”，代表政府發(fā)表言論，更重要的是它已經(jīng)成為外國(guó)了解中國(guó)的一個(gè)窗口，是中國(guó)與世界交流的一道橋梁。譬如在重大國(guó)際事件中，中國(guó)對(duì)內(nèi)可以通過(guò)媒介進(jìn)行客觀報(bào)道，對(duì)外可以代表本國(guó)立場(chǎng)，不至于外媒獨(dú)斷，一種言論占據(jù)世界。清末維新派辦報(bào)中，報(bào)人陳熾曾對(duì)清政府壓制國(guó)人辦報(bào)的做法提出了質(zhì)疑與批評(píng)，并說(shuō)“桀犬吠堯，各為其主，國(guó)之利器，不可假人?！币簿褪钦f(shuō)任何報(bào)紙都有偏向自己的立場(chǎng)，辦報(bào)紙這樣的活動(dòng)不可以借予他人。每個(gè)國(guó)家都有偏向自己利益的立場(chǎng)言論，要想在世界輿論面前站穩(wěn)腳跟，更需要利用本國(guó)傳媒表明自身立場(chǎng)和合法權(quán)益。
至于創(chuàng)造輿論方面，徐寶璜先生認(rèn)為報(bào)紙應(yīng)當(dāng)站立在社會(huì)輿論前，創(chuàng)造正當(dāng)?shù)妮浾?。徐寶璜先生?qiáng)調(diào)“新聞學(xué)者，以養(yǎng)成良好新聞?dòng)浾?，并?dǎo)新聞事業(yè)于正軌為職業(yè)者也”。這一點(diǎn)和西方傳播學(xué)理論議程設(shè)置有相似之處，媒體可以決定人們想什么，但是不能決定人們?cè)趺聪?。這就要求媒體至少要保證創(chuàng)造的輿論有正確的導(dǎo)向，內(nèi)容真實(shí)客觀。
2關(guān)于“新聞采集”的論述。
徐寶璜先生將新聞采集之人分為三類(lèi)：采集本埠新聞的人、采集外埠新聞的人和采集特別新聞的特別訪員。徐先生對(duì)采集的方法進(jìn)行了細(xì)分和舉例，比如因人訪問(wèn)的方法，因事訪問(wèn)的方法以及采集報(bào)告集會(huì)的方法等。其中他對(duì)訪員的資格做了詳細(xì)的概括。徐寶璜先生指的訪員是兼具采集與編輯于一身的新聞人員，他認(rèn)為這些人員應(yīng)當(dāng)具備敏捷、勤勉、正確、知人性、有強(qiáng)健之記憶力和有至廣或至深之知識(shí)的重要品質(zhì)。這六個(gè)重要資格對(duì)于現(xiàn)在的新聞工作者，特別是記者來(lái)說(shuō)都是亟需具備的良好品格。新聞之所以“新”，那是在于它的時(shí)效性，丟失時(shí)效性的新聞就失去了大部分價(jià)值，追求記者的敏捷是對(duì)于記者速度和反應(yīng)上的要求，這就要求記者在應(yīng)對(duì)突發(fā)新聞事件時(shí)，能夠想盡一切辦法迅速到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，得到第一手信息。同時(shí)要迅速成稿發(fā)回報(bào)社或電視臺(tái)，以最快的速度將新聞呈現(xiàn)在公眾面前。記者要勤勉，要有不怕苦、勇敢的精神，具備至廣或至深之知識(shí)。發(fā)揮個(gè)人的長(zhǎng)處，在提高新聞專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的同時(shí)，還要多補(bǔ)充人文社會(huì)知識(shí)。
3關(guān)于“新聞之題目”的論述。
對(duì)于新聞?lì)}目的探討，徐先生說(shuō)擬題目的有兩個(gè)：其一是便利閱者，其二是引人注意。并詳細(xì)舉例該如何為不同的新聞擬題目，為當(dāng)時(shí)的新聞工作者提供了范本。新聞?lì)}目可以理解為整篇新聞的概括，有的讀者只看新聞?lì)}目決定是否繼續(xù)閱讀。新聞?lì)}目的制作應(yīng)力求鮮明、生動(dòng)，題目好壞在吸引受眾方面起著至關(guān)重要的作用。在當(dāng)今信息量猛增的社會(huì)中，如何吸引受眾的眼球是眾多媒體著重考慮的問(wèn)題。有種現(xiàn)象值得我們新聞工作者注意，許多新聞?lì)}目采用夸大或者片面的詞語(yǔ)來(lái)吸引受眾閱讀、觀看。新聞?lì)}目的含義往往令人費(fèi)解、誤解，有題目以偏概全、濫用生詞或者夸大其詞等。因此新聞工作者在擬寫(xiě)題目的時(shí)候要注意恰當(dāng)用詞，表意清楚。
4關(guān)于“新聞紙之廣告”的論述。
徐寶璜先生認(rèn)為廣告有利于報(bào)紙打開(kāi)銷(xiāo)路，創(chuàng)造收益，同時(shí)我們也應(yīng)不失道德地刊登廣告。他認(rèn)為只有經(jīng)濟(jì)獨(dú)立，報(bào)紙才有獨(dú)立的思想。這點(diǎn)和西方獨(dú)立報(bào)刊發(fā)展類(lèi)似，西方獨(dú)立報(bào)刊認(rèn)為，報(bào)紙的運(yùn)轉(zhuǎn)是靠自己的有效經(jīng)營(yíng)，尤其是廣告收入。如今報(bào)紙的銷(xiāo)售和盈利模式大概是這樣的，一方面它以低于生產(chǎn)成本的價(jià)格向讀者出售報(bào)紙，另一方面它又把報(bào)紙的傳播能力和影響力賣(mài)給廣告商，從中獲得廣告收益。[5]報(bào)紙向來(lái)是以廣告收入來(lái)維持經(jīng)營(yíng)獲取收益的，這是保持報(bào)紙穩(wěn)定持續(xù)發(fā)展所必要的，但是在刊登廣告時(shí)，媒體應(yīng)當(dāng)有辨別能力，不能刊登或者播報(bào)違法、欺詐性廣告損害公眾利益。廣告的質(zhì)量直接影響到公眾對(duì)報(bào)紙的認(rèn)可程度。對(duì)于現(xiàn)在的紙質(zhì)、電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體，在控制廣告數(shù)量的同時(shí)我們還要注重廣告的質(zhì)量，媒體的廣告往往體現(xiàn)著媒體的品味，媒體應(yīng)當(dāng)傳播品質(zhì)較高的廣告，使廣告效用更大地落到實(shí)處，進(jìn)而良性循環(huán)發(fā)展，增加媒體收益。
5結(jié)論。
總而言之，徐寶璜先生在《新聞學(xué)》一書(shū)中提出了諸多新聞理論與實(shí)踐的思想，不僅在當(dāng)時(shí)產(chǎn)生了廣泛的影響，而且值得如今的新聞工作者借鑒與學(xué)習(xí)。雖然書(shū)中寫(xiě)到的部分新聞思想在現(xiàn)在看來(lái)有一定的局限性，但是瑕不掩瑜，他的高瞻遠(yuǎn)矚，使其思想仍對(duì)現(xiàn)在的新聞界產(chǎn)生積極深刻的影響。
新聞學(xué)論文提綱篇九
目錄。
第一章緒論。
第一節(jié)研究背景與意義。
一研究背景。
二研究意義。
第二節(jié)研究?jī)?nèi)容、方法及創(chuàng)新。
一研究?jī)?nèi)容。
二研究方法。
三創(chuàng)新之處。
第三節(jié)“二次傷害”概念界定。
第四節(jié)國(guó)內(nèi)外相關(guān)研究綜述。
一國(guó)外研究現(xiàn)狀。
二國(guó)內(nèi)研究現(xiàn)狀。
第二章時(shí)異勢(shì)殊：新媒體擴(kuò)大“二次傷害”
第一節(jié)新媒體為新聞二次傷害提供“平臺(tái)”
一新傳播者：傳受一體，主體多元。
二新傳播內(nèi)容：包羅萬(wàn)象，不可計(jì)數(shù)。
三新傳播渠道：開(kāi)放共享，擴(kuò)大影響。
四新受眾細(xì)分：匿名虛擬，促進(jìn)輿論。
五新傳播效果：即時(shí)互動(dòng)，滿足需求。
第二節(jié)新媒體環(huán)境下二次傷害的方式。
一轟炸式采訪。
二透明化報(bào)道。
三加工性傳播。
四網(wǎng)絡(luò)暴力式反饋。
第三節(jié)新媒體擴(kuò)大二次傷害影響。
一對(duì)新聞當(dāng)事人的傷害。
二損害媒體公信力。
三對(duì)受眾的傷害。
四影響社會(huì)公平公正。
第三章過(guò)猶不及：“姚貝娜事件”中的二次傷害。
第一節(jié)姚貝娜事件發(fā)展始末。
第二節(jié)姚貝娜事件中“二次傷害”現(xiàn)象探析。
一新聞媒體造成“二次傷害”的表現(xiàn)。
二新媒體環(huán)境下受眾造成“二次傷害”的表現(xiàn)。
第三節(jié)姚貝娜事件相關(guān)結(jié)論。
一新聞采訪時(shí)媒體應(yīng)遵循倫理道德。
二新媒體環(huán)境下受眾應(yīng)提高媒介素養(yǎng)。
第四章追根溯源：新媒體二次傷害成因。
第一節(jié)媒體原因。
一采寫(xiě)過(guò)程中新聞倫理意識(shí)淡薄。
二信息把關(guān)弱化。
三新聞生產(chǎn)流程簡(jiǎn)化。
四傳播過(guò)程異化。
第二節(jié)社會(huì)原因。
一經(jīng)濟(jì)利益下的“新聞大戰(zhàn)”
二大眾文化對(duì)媒體的消費(fèi)。
三新媒體技術(shù)上為“二次傷害”提供條件。
四新媒介素養(yǎng)教育缺乏。
第三節(jié)受眾原因。
一受眾新聞生產(chǎn)過(guò)程非理性化。
二閱聽(tīng)興趣偏獵奇。
第四節(jié)當(dāng)事人原因。
一過(guò)于依賴媒體。
二缺乏維權(quán)意識(shí)。
第五章因事制宜：減少二次傷害現(xiàn)象。
第一節(jié)傳媒制度的“他律”
一加強(qiáng)新聞立法及網(wǎng)絡(luò)管理。
二加強(qiáng)學(xué)術(shù)研究。
三制訂相關(guān)傳媒內(nèi)部職業(yè)規(guī)范細(xì)則。
四提高公民新媒介素養(yǎng)。
第二節(jié)新聞從業(yè)者的“自律”
一加強(qiáng)新聞從業(yè)者的職業(yè)道德意識(shí)。
二加大監(jiān)督力度。
三理性對(duì)待受眾需求。
四堅(jiān)持正面引導(dǎo)。
第三節(jié)新媒體時(shí)代受眾的“自律”
一辨別媒介信息。
二理性看待各類(lèi)突發(fā)事件。
結(jié)語(yǔ)。
參考文獻(xiàn)。
致謝。
新聞學(xué)論文提綱篇十
摘要：“傳者本位”在我國(guó)歷久的消息事業(yè)成長(zhǎng)中占領(lǐng)了主導(dǎo)位置，然則跟著市場(chǎng)化的成長(zhǎng)，傳統(tǒng)序言之間的日趨劇烈的競(jìng)爭(zhēng)和新媒體的賡續(xù)挑釁，播送電視消息內(nèi)容臨盆必需調(diào)劑思緒，從受眾動(dòng)身，充足知足受眾需求。受眾的分化和媒體外部的融會(huì)趨向增進(jìn)了“三網(wǎng)融會(huì)”的成長(zhǎng)，技巧的提高使得“三網(wǎng)融會(huì)”得以成為能夠。播送電視的成長(zhǎng)離不開(kāi)技巧的改革，而新技巧支持下的“三網(wǎng)融會(huì)”使播送電視內(nèi)容臨盆產(chǎn)生了新變更，這表示為播送電視消息信源、信道和信宿的新成長(zhǎng)。播送電視消息信息起源增多，信源主體由傳統(tǒng)年夜眾序言逐步成長(zhǎng)到社會(huì)"小我;播送電視媒體流傳載體無(wú)窮延長(zhǎng)，不只在廣電行業(yè)外部涌現(xiàn)了新類(lèi)型媒體，廣電行業(yè)還進(jìn)入到其它新媒體范疇;“三網(wǎng)融會(huì)”下的播送電視不雅眾在收視消息時(shí)可以停止及時(shí)互動(dòng)(與消息互動(dòng)、與受眾群互動(dòng))，受眾更加細(xì)分、更加自動(dòng)。面臨流傳要素的變換，我國(guó)播送電視消息流傳不能不轉(zhuǎn)變臨盆理念，走內(nèi)容定制化和選題多樣化途徑。汗青老是賡續(xù)重演，正如電視媒體涌現(xiàn)后報(bào)紙轉(zhuǎn)向深度化制造一樣，在收集時(shí)期，特別是“三網(wǎng)融會(huì)”的配景下，播送電視消息必需走向深度化，同時(shí)“三網(wǎng)融會(huì)”下的播送電視也具有屏幕平面化和臨盆數(shù)字化的特色，這些特點(diǎn)增進(jìn)了播送電視消息節(jié)目在“三網(wǎng)融會(huì)”配景下臨盆采制的變更，構(gòu)成了機(jī)制立異。除臨盆理念改變、臨盆特點(diǎn)變換、臨盆機(jī)制立異，“三網(wǎng)融會(huì)”下播送電視消息全新的內(nèi)容臨盆平臺(tái)對(duì)消息臨盆內(nèi)容治理也提出了新請(qǐng)求。
abstract5。
1緒論8-15。
1.1選題背景8。
1.2文獻(xiàn)綜述8-13。
新聞學(xué)論文提綱篇十一
1.舞蹈的地面訓(xùn)練,是舞蹈訓(xùn)練的一種空間占有形式.
2.地面訓(xùn)練顯現(xiàn)出在不承擔(dān)自身體重的情況下,采取動(dòng)力性和靜力性訓(xùn)練.
3.地面訓(xùn)練從柔韌訓(xùn)練(又稱軟開(kāi)度訓(xùn)練),力量訓(xùn)練(又稱能力訓(xùn)練),技術(shù)技巧動(dòng)作訓(xùn)練三方面為舞者身體柔韌性、力量、技術(shù)技巧動(dòng)作的具備和掌握,給予基礎(chǔ)的,全面而系統(tǒng)的訓(xùn)練.
一.選題說(shuō)明:地面訓(xùn)練在中國(guó)古典舞基本功訓(xùn)練中占有重要的地位,尤其是在低年級(jí)階段,它為舞者解決身體柔韌度,培養(yǎng)良好的動(dòng)作意識(shí),奠定堅(jiān)實(shí)的基本功基礎(chǔ),是一個(gè)不可忽視,不可小看的部分.
二.正文:。
1.地面訓(xùn)練的概念.
(1)地面訓(xùn)練是舞蹈訓(xùn)練的一種空間占有形式.
(2)地面訓(xùn)練主要包括柔韌訓(xùn)練、力量訓(xùn)練和技術(shù)技巧訓(xùn)練.
(3)地面訓(xùn)練一般采取動(dòng)力性和靜力性訓(xùn)練.
2.地面訓(xùn)練的教材內(nèi)容.
(1)基礎(chǔ)訓(xùn)練。
(2)能力訓(xùn)練。
(3)技術(shù)技巧訓(xùn)練。
新聞學(xué)論文提綱篇十二
摘要————————————————————（300字）。
引言————————————————————（500字）。
一，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)（xx字）。
1.2.網(wǎng)絡(luò)教學(xué)與傳統(tǒng)教學(xué)的比較分析——————————————。
二，網(wǎng)絡(luò)課程（xx字）。
2.2.我過(guò)網(wǎng)絡(luò)課程模式現(xiàn)狀與問(wèn)題的思考——————————————————。
三，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)設(shè)計(jì)的理論基礎(chǔ)（xx字）。
四，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)功能描述（1000字）。
——技術(shù)文章——課件推薦——課件下載——資源站點(diǎn)——管理部分。
五，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)的設(shè)計(jì)與現(xiàn)實(shí)（xx字）。
5.1.課堂學(xué)習(xí)—————————————————————————————。
5.3.概念檢索—————————————————————————————。
六，數(shù)據(jù)庫(kù)部分的設(shè)計(jì)與現(xiàn)實(shí)（1000字）——————————。
七，用戶管理權(quán)限部分的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)（1000字）——————。
九，參考文獻(xiàn)（200字）——————————————————————。
新聞學(xué)論文提綱篇十三
畢業(yè)設(shè)計(jì)報(bào)告正文要求：
(一)理、工科類(lèi)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)報(bào)告正文內(nèi)容應(yīng)包括：?jiǎn)栴}的提出;設(shè)計(jì)的指導(dǎo)思想;方案的選擇和比較論證;根據(jù)任務(wù)書(shū)指出的內(nèi)容和指標(biāo)要求寫(xiě)出設(shè)計(jì)過(guò)程、課題所涉及元件結(jié)構(gòu)和相關(guān)參數(shù)的設(shè)計(jì)計(jì)算，有關(guān)基本原理的說(shuō)明與理論分析;給出所設(shè)計(jì)課題實(shí)際運(yùn)行的數(shù)據(jù)或參數(shù)，并與理論設(shè)計(jì)參數(shù)進(jìn)行比較和分析，說(shuō)明產(chǎn)生誤差的原因。
最后要對(duì)所設(shè)計(jì)課題實(shí)用價(jià)值做出評(píng)估說(shuō)明;設(shè)計(jì)過(guò)程中存在的問(wèn)題，改進(jìn)意見(jiàn)或其它更好的方案設(shè)想及未能采納的原因等。
(二)經(jīng)濟(jì)、管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)報(bào)告或論文正文應(yīng)包括：?jiǎn)栴}的提出、設(shè)計(jì)的指導(dǎo)思想;設(shè)計(jì)方案提出的依據(jù)，設(shè)計(jì)方案的選擇和比較;設(shè)計(jì)過(guò)程;所運(yùn)用的技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析指標(biāo)和方法;數(shù)學(xué)模型及其依據(jù)，數(shù)據(jù)計(jì)算方法;對(duì)設(shè)計(jì)方案的實(shí)用性和經(jīng)濟(jì)效益等方面做出評(píng)估;對(duì)設(shè)計(jì)實(shí)施過(guò)程中存在的問(wèn)題(或可能發(fā)生的問(wèn)題)提出合理化建議。
畢業(yè)論文的基本論點(diǎn)、主要論據(jù);根據(jù)國(guó)家有關(guān)方針、政策及規(guī)定聯(lián)系實(shí)際展開(kāi)理論分析。
(三)文科類(lèi)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)報(bào)告或論文正文應(yīng)包括：?jiǎn)栴}的提出、解決問(wèn)題的指導(dǎo)思想;解決方案提出的依據(jù)，解決方案的選擇和比較，結(jié)論。
畢業(yè)論文用畢業(yè)設(shè)計(jì)專(zhuān)用紙打印。
正文用宋體小四號(hào)字，行間距為24磅;版面頁(yè)邊距上3cm，下、左2.5cm，右2cm。
三、論文結(jié)構(gòu)、裝訂順序及要求。
畢業(yè)論文由以下部分組成：
(一)封面。
論文題目不得超過(guò)20個(gè)字，要簡(jiǎn)練、準(zhǔn)確，可分為兩行。
(二)內(nèi)容。
1、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)任務(wù)書(shū)。
任務(wù)書(shū)由指導(dǎo)教師填寫(xiě)，經(jīng)系主任、教務(wù)部審查簽字后生效。
2、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)開(kāi)題報(bào)告;。
3、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)學(xué)生申請(qǐng)答辯表與指導(dǎo)教師畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)評(píng)審表;。
4、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)評(píng)閱人評(píng)審表;。
5、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)答辯表;。
6、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)成績(jī)?cè)u(píng)定總表;。
7、中英文內(nèi)容摘要和關(guān)鍵詞。
(1)摘要是論文內(nèi)容的簡(jiǎn)要陳述，應(yīng)盡量反映論文的主要信息，內(nèi)容包括研究目的、方法、成果和結(jié)論，不含圖表，不加注釋?zhuān)哂歇?dú)立性和完整性。
“摘要”字樣位置居中。
(2)關(guān)鍵詞是反映畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)主題內(nèi)容的名詞，是供檢索使用的。
主題詞條應(yīng)為通用技術(shù)詞匯，不得自造關(guān)鍵詞。
關(guān)鍵詞一般為3-5個(gè)，按詞條外延層次(學(xué)科目錄分類(lèi))，由高至低順序排列。
關(guān)鍵詞排在摘要正文部分下方。
(3)中文摘要與關(guān)鍵詞在前，英文的在后。
8、目錄。
目錄按三級(jí)標(biāo)題編寫(xiě)，要求層次清晰，且要與正文標(biāo)題一致。
主要包括緒論、正文主體、結(jié)論、致謝、主要參考文獻(xiàn)及附錄等。
9、正文。
論文正文部分包括：緒論(或前言、序言)、論文主體及結(jié)論。
(1)緒論。
綜合評(píng)述前人工作，說(shuō)明論文工作的選題目的和意義，國(guó)內(nèi)外文獻(xiàn)綜述，以及論文所要研究的內(nèi)容。
(2)論文主體。
論文的主要組成部分，主要包括選題背景、方案論證、過(guò)程論述、結(jié)果分析、結(jié)論或總結(jié)等內(nèi)容。
要求層次清楚，文字簡(jiǎn)練、通順，重點(diǎn)突出，畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)文字?jǐn)?shù)，一般應(yīng)不少于8000字(或20個(gè)頁(yè)碼)。
外文翻譯不少于3000字符，外文參考資料閱讀量不少于3萬(wàn)字符。
中文論文撰寫(xiě)通行的題序?qū)哟尾捎靡韵赂袷剑?/p>
格式是保證文章結(jié)構(gòu)清晰、綱目分明的編輯手段，畢業(yè)論文所采用的格式必須符合上表規(guī)定，并前后統(tǒng)一，不得混雜使用。
格式除題序?qū)哟瓮?，還應(yīng)包括分段、行距、字體和字號(hào)等。
第一層次(章)題序和標(biāo)題居中放置，其余各層次(節(jié)、條、款)題序和標(biāo)題一律沿版面左側(cè)邊線頂格安排。
第一層次(章)題序和標(biāo)題距下文雙倍行距。
段落開(kāi)始后縮兩個(gè)字。
行與行之間，段落和層次標(biāo)題以及各段落之間均為24磅行間距。
第一層次(章)題序和標(biāo)題用小二號(hào)黑體字。
題序和標(biāo)題之間空兩個(gè)字，不加標(biāo)點(diǎn)，下同。
第二層次(節(jié))題序和標(biāo)題用小三號(hào)黑體字。
第三層次(條)題序和標(biāo)題用四號(hào)黑體字。
第四層次及以下各層次題序及標(biāo)題一律用小四號(hào)黑體字。
(3)結(jié)論(或結(jié)束語(yǔ))。
作為單獨(dú)一章排列，但標(biāo)題前不加“第xxx章”字樣。
結(jié)論是整個(gè)論文的總結(jié)，應(yīng)以簡(jiǎn)練的文字說(shuō)明論文所做的工作，一般不超過(guò)兩頁(yè)。
10、致謝。
對(duì)導(dǎo)師和給予指導(dǎo)或協(xié)助完成畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作的組織和個(gè)人表示感謝。
文字要簡(jiǎn)潔、實(shí)事求是，切忌浮夸和庸俗之詞。
11、參考文獻(xiàn)及引用資料目錄(規(guī)范格式見(jiàn)附文)。
12、附錄。
13、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表、有關(guān)圖紙(大于3#圖幅時(shí)單獨(dú)裝訂)。
(三)封底。
新聞學(xué)論文提綱篇十四
關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)教學(xué)asp網(wǎng)絡(luò)課程。
目錄：
摘要。
引言。
一、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。
1.1.網(wǎng)絡(luò)教學(xué)現(xiàn)狀。
1.2.網(wǎng)絡(luò)教學(xué)與傳統(tǒng)教學(xué)的比較分析。
1.3.網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的優(yōu)勢(shì)。
二、網(wǎng)絡(luò)課程。
2.1.教育建設(shè)資源規(guī)范。
2.2.我國(guó)網(wǎng)絡(luò)課程模式現(xiàn)狀與問(wèn)題的.思考。
三、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)設(shè)計(jì)的理論基礎(chǔ)。
四、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)功能描述。
公告板--課堂學(xué)習(xí)答疑教室--概念檢索。
作業(yè)部分--試題部分--算法演示--技術(shù)文章。
--課件推薦--課件下載--資源站點(diǎn)--管理部分。
五、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。
5.1.課堂學(xué)習(xí)。
5.2.公告板。
5.3.概念檢索。
5.4.技術(shù)文章。
六、數(shù)據(jù)庫(kù)部分的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。
七、用戶管理權(quán)限部分的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。
八、結(jié)論。
新聞學(xué)論文提綱篇十五
隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)達(dá)，更多的新事物源源不斷地涌現(xiàn)出來(lái)。網(wǎng)絡(luò)和電子商務(wù)的出現(xiàn)徹底改變了原有的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)和實(shí)務(wù)存在的基礎(chǔ)?；A(chǔ)變了，環(huán)境變了，市場(chǎng)變了，隨之而來(lái)的營(yíng)銷(xiāo)和管理模式也將發(fā)生根本的改變。
透過(guò)寫(xiě)博客的形式，介紹銷(xiāo)售人自己和銷(xiāo)售產(chǎn)品，達(dá)到交商友和產(chǎn)品銷(xiāo)售的人也逐日增多。由此產(chǎn)生了新的創(chuàng)新?tīng)I(yíng)銷(xiāo)--博客營(yíng)銷(xiāo)。
1、什么是博客營(yíng)銷(xiāo)，博客營(yíng)銷(xiāo)不等于營(yíng)銷(xiāo)博客。
2、博客營(yíng)銷(xiāo)的現(xiàn)狀及發(fā)展。
3、博客營(yíng)銷(xiāo)的基本特征。
4、理解博客營(yíng)銷(xiāo)帶給企業(yè)的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。
5、博客營(yíng)銷(xiāo)對(duì)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)的挑戰(zhàn)及對(duì)策(存在的不足)。
(一)引言。
介紹博客營(yíng)銷(xiāo)的現(xiàn)狀、特征、發(fā)展前景并提出問(wèn)題。
對(duì)博客營(yíng)銷(xiāo)進(jìn)行淺析，解決問(wèn)題。
1、什么是博客營(yíng)銷(xiāo)，博客營(yíng)銷(xiāo)不等同于營(yíng)銷(xiāo)博客。
(1)什么是博客營(yíng)銷(xiāo)。
(2)理解博客營(yíng)銷(xiāo)不等同于營(yíng)銷(xiāo)博客。
2、博客營(yíng)銷(xiāo)的現(xiàn)狀及發(fā)展。
(1)博客營(yíng)銷(xiāo)的現(xiàn)狀。
(2)博客營(yíng)銷(xiāo)的發(fā)展前景。
3.博客營(yíng)銷(xiāo)的基本特征。
(1)博客營(yíng)銷(xiāo)以博客的個(gè)人和觀點(diǎn)為基礎(chǔ)。
(2)企業(yè)的博客營(yíng)銷(xiāo)思想有必要與企業(yè)網(wǎng)站內(nèi)部策略相結(jié)合。
(3)合適的博客環(huán)境是博客營(yíng)銷(xiāo)良性發(fā)展的必要條件。
(4)博客營(yíng)銷(xiāo)應(yīng)正確處理個(gè)人觀點(diǎn)與企業(yè)立場(chǎng)的關(guān)系問(wèn)題。
4、理解博客營(yíng)銷(xiāo)帶給企業(yè)的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。
5、博客營(yíng)銷(xiāo)對(duì)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)的挑戰(zhàn)及對(duì)策(存在的不足)。
(三)結(jié)論：博客營(yíng)銷(xiāo)是創(chuàng)新?tīng)I(yíng)銷(xiāo)下的新模式，它是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代下創(chuàng)新?tīng)I(yíng)銷(xiāo)的產(chǎn)物。
新聞學(xué)論文提綱篇十六
目錄;。
摘要————————————————————(300字)。
引言————————————————————(500字)。
一，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)(2000字)。
1.2.網(wǎng)絡(luò)教學(xué)與傳統(tǒng)教學(xué)的比較分析--------------。
二,網(wǎng)絡(luò)課程(2000字)。
2.2.我過(guò)網(wǎng)絡(luò)課程模式現(xiàn)狀與問(wèn)題的思考------------------。
三,網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)設(shè)計(jì)的理論基礎(chǔ)(2000字)。
四,網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)功能描述(1000字)。
--技術(shù)文章--課件推薦--課件下載--資源站點(diǎn)--管理部分。
五,網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)的設(shè)計(jì)與現(xiàn)實(shí)(2000字)。
5.1.課堂學(xué)習(xí)-----------------------------。
5.3.概念檢索-----------------------------。
六,數(shù)據(jù)庫(kù)部分的設(shè)計(jì)與現(xiàn)實(shí)(1000字)----------。
七,用戶管理權(quán)限部分的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)(1000字)------。
八,結(jié)論(500字)------------------------------。
九,參考文獻(xiàn)(200字)----------------------。
新聞學(xué)論文提綱篇十七
（一）確定論文提要。再加進(jìn)材料。形成全文的概要。
論文提要是內(nèi)容提綱的雛型。一般書(shū)。教學(xué)參考書(shū)都有反映全書(shū)內(nèi)容的提要。以便讀者一翻提要就知道書(shū)的大概內(nèi)容。我們寫(xiě)論文也需要先寫(xiě)出論文提要。在執(zhí)筆前把論文的題目和大標(biāo)題。小標(biāo)題列出來(lái)。再把選用的材料插進(jìn)去。就形成了論文內(nèi)容的提要。
（二）原稿紙頁(yè)數(shù)的分配。
寫(xiě)好畢業(yè)論文的提要之后。要根據(jù)論文的內(nèi)容考慮篇幅的長(zhǎng)短。文章的各個(gè)部分。大體上要寫(xiě)多少字。如計(jì)劃寫(xiě)20頁(yè)原稿紙（每頁(yè)300字）的論文?？紤]序論用1頁(yè)。本論用17頁(yè)。結(jié)論用1-2頁(yè)。本論部分再進(jìn)行分配。
如本論共有四項(xiàng)?？梢缘谝豁?xiàng)3-4頁(yè)。第二項(xiàng)用4-5頁(yè)。第三項(xiàng)3-4頁(yè)。第四項(xiàng)6-7頁(yè)。有這樣的分配。便于資料的配備和安排。寫(xiě)作能更有計(jì)劃。畢業(yè)論文的長(zhǎng)短一般規(guī)定為5000-6000字。因?yàn)檫^(guò)短。問(wèn)題很難講透。而作為畢業(yè)論文也不宜過(guò)長(zhǎng)。這是一般大專(zhuān)。本科學(xué)生的理論基礎(chǔ)。實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)所決定的。
（三）編寫(xiě)提綱。
論文提綱可分為簡(jiǎn)單提綱和詳細(xì)提綱兩種。簡(jiǎn)單提綱是高度概括的。只提示論文的要點(diǎn)。如何展開(kāi)則不涉及。這種提綱雖然簡(jiǎn)單。但由于它是經(jīng)過(guò)深思熟慮構(gòu)成的。寫(xiě)作時(shí)能順利進(jìn)行。沒(méi)有這種準(zhǔn)備。邊想邊寫(xiě)很難順利地寫(xiě)下去。以為例。簡(jiǎn)單提綱可以寫(xiě)成下面這樣:。
一。序論。
二。本論。
（一）培育建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)的前提條件。
（二）目前建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)的基本現(xiàn)狀。
（三）培育和完善建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)的對(duì)策。
新聞學(xué)論文提綱篇十八
用簡(jiǎn)要的文字寫(xiě)成標(biāo)題，把這部分的內(nèi)容概括出來(lái)。這種寫(xiě)法簡(jiǎn)明扼要，一目了然，但只有作者自己明白。畢業(yè)論文提綱一般不能采用這種方法編寫(xiě)。
以一個(gè)能表達(dá)完整意思的句子形式把該部分內(nèi)容概括出來(lái)。這種寫(xiě)法具體而明確，別人看了也能明了，但費(fèi)時(shí)費(fèi)力。畢業(yè)論文的提綱編寫(xiě)要交與指導(dǎo)教師閱讀，所以，要求采用這種編寫(xiě)方法。
(一)確定論文提要，再加進(jìn)材料，形成全文的概要。
論文提要是內(nèi)容提綱的雛型。一般書(shū)、教學(xué)參考書(shū)都有反映全書(shū)內(nèi)容的提要，以便讀者一翻提要就知道書(shū)的大概內(nèi)容。我們寫(xiě)論文也需要先寫(xiě)出論文提要。在執(zhí)筆前把論文的題目和大標(biāo)題、小標(biāo)題列出來(lái)，再把選用的材料插進(jìn)去，就形成了論文內(nèi)容的提要。
(二)原稿紙頁(yè)數(shù)的分配。
寫(xiě)好畢業(yè)論文的提要之后，要根據(jù)論文的內(nèi)容考慮篇幅的長(zhǎng)短，文章的各個(gè)部分，大體上要寫(xiě)多少字。如計(jì)劃寫(xiě)20頁(yè)原稿紙(每頁(yè)300字)的論文，考慮序論用1頁(yè)，本論用17頁(yè)，結(jié)論用1—2頁(yè)。本論部分再進(jìn)行分配，如本論共有四項(xiàng)，可以第一項(xiàng)3—4頁(yè)，第二項(xiàng)用4—5頁(yè)，第三項(xiàng)3—4頁(yè)，第四項(xiàng)6—7頁(yè)。有這樣的分配，便于資料的配備和安排，寫(xiě)作能更有計(jì)劃。畢業(yè)論文的長(zhǎng)短一般規(guī)定為5000—6000字，因?yàn)檫^(guò)短，問(wèn)題很難講透，而作為畢業(yè)論文也不宜過(guò)長(zhǎng)，這是一般大專(zhuān)、本科學(xué)生的理論基礎(chǔ)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)所決定的。
(三)編寫(xiě)提綱。
論文提綱可分為簡(jiǎn)單提綱和詳細(xì)提綱兩種。簡(jiǎn)單提綱是高度概括的，只提示論文的要點(diǎn)，如何展開(kāi)則不涉及。這種提綱雖然簡(jiǎn)單，但由于它是經(jīng)過(guò)深思熟慮構(gòu)成的，寫(xiě)作時(shí)能順利進(jìn)行。沒(méi)有這種準(zhǔn)備，邊想邊寫(xiě)很難順利地寫(xiě)下去。
一、序論。
二、本論。
(一)培育建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)的前提條件。
(二)目前建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)的基本現(xiàn)狀。
(三)培育和完善建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)的對(duì)策。
三、結(jié)論。
新聞學(xué)論文提綱篇十九
題目：低頻功率放大器(初稿)。
1、論文基本思路：
(1)根據(jù)放大器要求設(shè)計(jì)電路結(jié)構(gòu)和電路體系。
(2)根據(jù)控制要求確定控制方案。
(3)硬件設(shè)備的計(jì)算和選型。
(4)進(jìn)行計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)。
(5)系統(tǒng)的調(diào)試和電氣連接。
2、所用方法：
采用protell99se進(jìn)行設(shè)計(jì)電路并且進(jìn)行電路的調(diào)試。
3、參考文獻(xiàn)：
[1]張萬(wàn)忠，劉明芹.電器與plc控制技術(shù)[m].化學(xué)工業(yè)出版社，.9。
[2]唐介.電機(jī)與拖動(dòng)[m].高等教育出版社，.12。
[3]成大先.機(jī)械設(shè)計(jì)手冊(cè)[m].化學(xué)工業(yè)出版社，.1。
[4]分析與設(shè)計(jì)應(yīng)用[m].電子工業(yè)出版社，2004.7。
[6]劉偉強(qiáng).變頻器基礎(chǔ)及應(yīng)用[m].冶金工業(yè)出版社，2004.1。
學(xué)生簽名：
題目二：基于plc的變頻調(diào)速自動(dòng)門(mén)系統(tǒng)設(shè)計(jì)(定稿)。
1、基本思路：
(1)概述自動(dòng)門(mén)原理。
(2)確定設(shè)計(jì)門(mén)體總體結(jié)構(gòu)和控制方案。
(3)硬件設(shè)備的計(jì)算和選型。
(4)按照程序流程圖進(jìn)行程序設(shè)計(jì)。
(5)對(duì)系統(tǒng)的.準(zhǔn)確性和可靠性進(jìn)行仿真調(diào)試并記錄分析。
(6)對(duì)整個(gè)自動(dòng)門(mén)系統(tǒng)進(jìn)行電氣連接設(shè)計(jì)。
2、所用方法：
采用plc和變頻器結(jié)合進(jìn)行對(duì)變頻電機(jī)的速度和正反轉(zhuǎn)控制，實(shí)現(xiàn)對(duì)門(mén)的自動(dòng)開(kāi)關(guān)。
3、參考文獻(xiàn)：
[1]張萬(wàn)忠，劉明芹.電器與plc控制技術(shù)[m].化學(xué)工業(yè)出版社，2003.9。
[2]唐介.電機(jī)與拖動(dòng)[m].高等教育出版社，2007.12。
[3]成大先.機(jī)械設(shè)計(jì)手冊(cè)[m].化學(xué)工業(yè)出版社，2004.1。
[4]分析與設(shè)計(jì)應(yīng)用[m].電子工業(yè)出版社，2004.7。
[6]劉偉強(qiáng).變頻器基礎(chǔ)及應(yīng)用[m].冶金工業(yè)出版社，2004.1。
學(xué)生簽名：
新聞學(xué)論文提綱篇二十
關(guān)鍵字。
翻譯。
一、緒論。
1.1畢業(yè)設(shè)計(jì)研究背景。
1.2畢業(yè)設(shè)計(jì)研究的目的及意義。
1.3行業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r。
1.3.1某某行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀。
1.3.2某某行業(yè)的優(yōu)勢(shì)分析。
1.3.3某某行業(yè)的劣勢(shì)分析。
1.3.4某某行業(yè)的.發(fā)展前景。
二、公司簡(jiǎn)介與財(cái)務(wù)結(jié)構(gòu)分析。
2.1公司背景。
2.2公司有關(guān)機(jī)構(gòu)設(shè)置。
2.3經(jīng)營(yíng)范圍。
2.4主營(yíng)業(yè)務(wù)。
2.5經(jīng)營(yíng)理念。
三、會(huì)計(jì)信息披露質(zhì)量分析。
四、財(cái)務(wù)報(bào)表分析。
4.1資產(chǎn)狀況。
4.2利潤(rùn)狀況。
4.2.1利潤(rùn)表綜合分析。
4.2.1利潤(rùn)表部分分析。
4.3現(xiàn)金流量狀況。
4.3.1現(xiàn)金流量表一般分析。
4.3.2現(xiàn)金流量表水平分析。
4.3.3現(xiàn)金流量表結(jié)構(gòu)分析。
五、綜合財(cái)務(wù)指標(biāo)分析。
5.1償債能力分析。
5.1.1短期償債能力指標(biāo)分析。
5.1.2長(zhǎng)期償債能力指標(biāo)分析。
5.2營(yíng)運(yùn)能力分析。
5.3盈利能力分析。
六、利用杜邦分析法對(duì)公司進(jìn)行綜合分析。
6.1杜邦分析原理介紹。
6.2杜邦分析原理圖示。
6.3杜邦分析下的開(kāi)能環(huán)保。
七、綜合評(píng)價(jià)。
7.1公司存在問(wèn)題。
7.2可提供的建議。
7.3未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)。
新聞學(xué)論文提綱篇二十一
（二）本文的研究思路、方法及意義…………………………………………3。
（三）相關(guān)概念界定……………………………………………………………4。
二、研究綜述…………………………………………………………………5。
（一）校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)行為的研究綜述………………………………………………5。
（二）關(guān)于變革型領(lǐng)導(dǎo)的研究綜述……………………………………………7。
三、調(diào)查工具與實(shí)施………………………………………………………9。
（一）研究對(duì)象…………………………………………………………………9。
（二）調(diào)查工具…………………………………………………………………9。
（三）調(diào)查步驟………………………………………………………………10。
（四）數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)………………………………………………………………13。
四、結(jié)果與討論……………………………………………………………15。
（一）統(tǒng)計(jì)結(jié)果………………………………………………………………15。
（二）分析與討論……………………………………………………………18。
（三）研究結(jié)論………………………………………………………………20。
五、對(duì)策與建議……………………………………………………………23。
（一）校長(zhǎng)為學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展實(shí)施愿景領(lǐng)導(dǎo)………………………………23。
（二）校長(zhǎng)通過(guò)給教師授權(quán)，以正確發(fā)揮和使用自身權(quán)力………………24。
（三）校長(zhǎng)通過(guò)轉(zhuǎn)變組織職能，加強(qiáng)對(duì)教師的激勵(lì)和關(guān)懷………………26。
（四）不斷完善校長(zhǎng)任職和培訓(xùn)要求，促進(jìn)校長(zhǎng)素質(zhì)發(fā)展………………27。
六、結(jié)語(yǔ)………………………………………………………………………31。
參考文獻(xiàn)………………………………………………………………………32。
附錄……………………………………………………………………………33。
注：頁(yè)首三號(hào)黑體字居中打印“目錄”兩字，兩字之間空四格。空一行后打印標(biāo)題及對(duì)應(yīng)的頁(yè)碼。一級(jí)標(biāo)題用黑體四號(hào)字，二級(jí)標(biāo)題用小四號(hào)宋體字，均為單倍行距。目錄內(nèi)容最好在一頁(yè)，頁(yè)下無(wú)需注明頁(yè)碼。
新聞學(xué)論文提綱篇二十二
英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)本科生畢業(yè)論文選題可以在三個(gè)大的方向中進(jìn)行，即英語(yǔ)文學(xué)，語(yǔ)言學(xué)和翻譯學(xué)。各個(gè)大方向中又可以選擇小的方向，具體解釋如下：
1.英語(yǔ)文學(xué)：選擇英語(yǔ)文學(xué)的畢業(yè)論文選題可以從三個(gè)方向進(jìn)行：國(guó)別文學(xué)研究、文學(xué)批評(píng)理論研究和比較文學(xué)研究。
在進(jìn)行國(guó)別文學(xué)研究選題時(shí)，一般選取英國(guó)文學(xué)或美國(guó)文學(xué)中的某一經(jīng)典作家(如海明威)，某一經(jīng)典作品(如《雙城記》)，某一寫(xiě)作手法(如象征手法的運(yùn)用)或某一文學(xué)思潮(如浪漫主義運(yùn)動(dòng))作深入研究。
但在選擇作家或作品時(shí)最好選擇在文學(xué)史上作為經(jīng)典的作家或作品。
有個(gè)別流行作家或作品極富盛名，容易引起學(xué)生的興趣，如《飄》或《荊棘鳥(niǎo)》，學(xué)生有強(qiáng)烈愿望選擇它們作為研究對(duì)象。在不可避免上述情況時(shí)，應(yīng)該盡可能地挖掘作品內(nèi)在的深刻含義，不能流于膚淺的分析。
文學(xué)批評(píng)理論的選題一般不太適合英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)本科生，因?yàn)樵摾碚撝R(shí)的學(xué)習(xí)在英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)研究生階段，本科生一般不具備文學(xué)批評(píng)理論的知識(shí)結(jié)構(gòu)。這個(gè)方向的選題可以有關(guān)某一文學(xué)批評(píng)理論,一文學(xué)批評(píng)術(shù)語(yǔ)的闡釋或某兩種或以上的文學(xué)批評(píng)理論的比較。
比較文學(xué)研究就是將兩個(gè)以上的作家或作品進(jìn)行比較。這兩個(gè)作品或作家可以是同一國(guó)別的(如“雪萊與拜倫的詩(shī)歌比較”)，也可以是不同國(guó)別的(如《牡丹亭》與《羅密歐與朱麗葉》)。
2.語(yǔ)言學(xué)：選擇語(yǔ)言學(xué)的畢業(yè)論文選題可以在兩個(gè)大的方向進(jìn)行：普通語(yǔ)言學(xué)和應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)。
普通語(yǔ)言學(xué)的研究就是對(duì)于英語(yǔ)語(yǔ)言的任何一個(gè)方面的研究，如對(duì)一種詞性、或一種時(shí)態(tài)、或拼寫(xiě)、語(yǔ)調(diào)等等方面的研究(如“一般現(xiàn)在時(shí)及其交際功能”)。
應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)包括教學(xué)法的研究和其它一些新興的應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)分支的研究。
師范專(zhuān)業(yè)或本身從事教師職業(yè)的學(xué)生選擇教學(xué)法方向的較多。在這個(gè)方向選題，也要避免過(guò)大范圍的選題，而應(yīng)對(duì)一個(gè)具體問(wèn)題進(jìn)行研究，最重要的是要結(jié)合教學(xué)實(shí)踐或?qū)嶒?yàn)。這個(gè)方向的好的選題有：“個(gè)性與英語(yǔ)教學(xué)”，“方言對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的影響”等。
二.英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文提綱要求。
學(xué)位論文包括前置、主體、附錄等三個(gè)部分。
(一)前置。
1.英文封面：由論文英文題目、解釋、作者、指導(dǎo)老師姓名和職稱、時(shí)間組成。
2.目錄：由論文的中、英文摘要、篇、章、條、款以及參考書(shū)目、附錄等序號(hào)、題名和頁(yè)碼組成，排在英文封面之后另頁(yè)。
4關(guān)鍵詞：關(guān)鍵詞是用以表示全文主題內(nèi)容信息的單詞或術(shù)語(yǔ)。
為便于文獻(xiàn)檢索，學(xué)位論文應(yīng)注明三至五個(gè)具有代表意義中、外文“關(guān)鍵詞”，這些關(guān)鍵詞就是論文的中心詞，以顯著的字符另起一行，分別排在中、外文摘要的左下方。各關(guān)鍵詞之間用“分號(hào)”隔開(kāi)。外文關(guān)鍵詞應(yīng)與中文關(guān)鍵詞相對(duì)應(yīng)。
(二)主體部分。
主題部分包括引言(introduction)、正文(body)、結(jié)論(conclusion)、參考文獻(xiàn)(bibliography)。主體部分必須由另頁(yè)右頁(yè)開(kāi)始。
1.引言：主要說(shuō)明研究工作的目的、涉及范圍、相關(guān)領(lǐng)域的前人研究成果和知識(shí)空白、研究設(shè)想、研究方法等方面的概述、理論意義和實(shí)用價(jià)值等。
2.正文：論文的正文是核心部分，占主要篇幅。一般論文選題需要從幾個(gè)方面來(lái)論述或論證。要求論據(jù)充分，論點(diǎn)明確。行文必須實(shí)事求是，客觀真切，準(zhǔn)確完備，合乎邏輯，層次分明，簡(jiǎn)練可讀。
正文部分要有分級(jí)標(biāo)題，章、條、款、項(xiàng)的序號(hào)編碼方法，采用阿拉伯?dāng)?shù)分級(jí)系列編號(hào)法，論文中的章、條、款、項(xiàng)依次排列，依次從1開(kāi)始，連續(xù)編號(hào)，中間用“.”相隔，最末級(jí)編號(hào)之后不加點(diǎn)。示例：
1.
2.……2.1。
2.2……2.2.1。
2.2.2。
2.2.3.…2.2.3.1。
3.結(jié)論：學(xué)位論文的結(jié)論是最終的、總體的結(jié)論，它是對(duì)正文部分的論述的概述，也可以在結(jié)論或討論中提出建議、研究設(shè)想、尚待解決的問(wèn)題等。
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