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新聞小論文篇一
一、課程性質(zhì)和目的
作為我校規(guī)定的實(shí)踐性教學(xué)的一個(gè)環(huán)節(jié)，畢業(yè)論文是畢業(yè)實(shí)習(xí)的后續(xù)課程，也是每位學(xué)生必須選修的一門重要課程。安排學(xué)生撰寫(xiě)畢業(yè)論文的目的是：培養(yǎng)學(xué)生三種能力，即理論聯(lián)系實(shí)際的能力，發(fā)現(xiàn)、分析和解決問(wèn)題的能力，獨(dú)立從事研究的能力，使學(xué)生從一個(gè)方面對(duì)自己四年來(lái)的專業(yè)學(xué)習(xí)作出總結(jié)。
二、課程時(shí)間安排
畢業(yè)論文安排在第4學(xué)年冬季和春季學(xué)期，從開(kāi)始布置到考核結(jié)束，時(shí)間不少于15周，具體開(kāi)始和結(jié)束時(shí)間根據(jù)當(dāng)年校歷而定。就一般情況而言，在冬季學(xué)期第5周開(kāi)始，在春季學(xué)期第10周結(jié)束。
三、課程主要環(huán)節(jié)
畢業(yè)論文的主要環(huán)節(jié)是：
1、向?qū)W生和教師布置任務(wù)
2、學(xué)生選題并根據(jù)選題為其配備指導(dǎo)教師
3、學(xué)生在教師指導(dǎo)下撰寫(xiě)論文初稿
4、學(xué)生在教師指導(dǎo)下修改論文并定稿
5、學(xué)生參加答辯并接受答辯小組考核
四，課程基本要求：
對(duì)學(xué)生撰寫(xiě)畢業(yè)論文的基本要求是：
1、獨(dú)立寫(xiě)作，嚴(yán)禁抄襲;
2、接受指定教師的指導(dǎo);
3、選題有實(shí)際意義;
4、符合論文寫(xiě)作的一般要求;
5、字?jǐn)?shù)不少于10000;
6、參考書(shū)籍不少于8本;
7、引述資料不少于8條;
8、在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成。
五，課程考核方法和學(xué)分
畢業(yè)論文的考核分論文和答辯兩個(gè)部分。論文部分的考核參照讀書(shū)報(bào)告的形式，答辯部分的考核參照口試的形式。論文和答辯部分的成績(jī)都以百分制表示，但尾數(shù)均為5。畢業(yè)論文的總成績(jī)由論文和答辯兩部分的成績(jī)相加構(gòu)成，其中論文部分成績(jī)占70%，答辯部分成績(jī)占30%。畢業(yè)論文的總成績(jī)分優(yōu)、良、中、及格和不及格五個(gè)等級(jí)，論文和答辯部分成績(jī)之和在90~100分的為優(yōu)，80~89分的為良，70~79分的為中，60~69分的為及格，60分以下的為不及格。畢業(yè)論文的考核由論文答辯小組主持，并報(bào)系最終確定。
畢業(yè)論文通過(guò)考核的學(xué)生，獲得15個(gè)學(xué)分。
新聞小論文篇二
2、新聞攝影的內(nèi)容與形式研究
3、當(dāng)代政治新聞報(bào)道的.弊端及對(duì)策
4、當(dāng)代經(jīng)濟(jì)新聞報(bào)道的弊端及對(duì)策
5、當(dāng)代體育新聞報(bào)道的弊端及對(duì)策
6、當(dāng)代娛樂(lè)新聞報(bào)道的弊端及對(duì)策
15、試論電視新聞的傳播符號(hào)
16、網(wǎng)絡(luò)新聞傳播中的圖片
17、論新聞傳播者的現(xiàn)代意識(shí)
22、電視公益廣告的創(chuàng)意分析
23、“民生新聞”的價(jià)值取向分析
24、直接引語(yǔ)在新聞寫(xiě)作中的作用分析
25、細(xì)節(jié)對(duì)導(dǎo)語(yǔ)寫(xiě)作的重要性探析
29、從“超級(jí)女聲”看我國(guó)電視娛樂(lè)節(jié)目的定位
30、從“制播分離”看電視媒體的經(jīng)營(yíng)策略
33、網(wǎng)絡(luò)新聞目前發(fā)展中的瓶頸及對(duì)策
34、試論時(shí)評(píng)的發(fā)展脈絡(luò)及趨勢(shì)
37、“博客”現(xiàn)象研究
39、網(wǎng)絡(luò)新聞編輯與報(bào)紙編輯比較分析
41、中國(guó)網(wǎng)絡(luò)電視的現(xiàn)狀及前景分析
42、網(wǎng)絡(luò)媒體技術(shù)發(fā)展研究
43、報(bào)紙媒體受眾心理研究
44、電視媒體受眾心理研究
45、網(wǎng)絡(luò)媒體受眾心理研究
46、媒體受眾心理的比較研究
47、針對(duì)受眾的不同性別,年齡,職業(yè)等個(gè)人特征的傳播效果研究
49、對(duì)新聞娛樂(lè)化的辯證批判
50、專業(yè)頻道細(xì)分化與反細(xì)分化的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)策研究
中國(guó)大學(xué)網(wǎng)《新聞學(xué)專業(yè)畢業(yè)論文選題》新聞小論文篇三
一、選題依據(jù)：(簡(jiǎn)述研究現(xiàn)狀或需求情況，說(shuō)明該論文目的意義。)
民國(guó)初年，現(xiàn)代新聞開(kāi)始在我國(guó)迅速發(fā)展，而新聞教育也在此時(shí)隨之孕育而生。到如今，新聞教育在中國(guó)已經(jīng)有一個(gè)世紀(jì)的歷史了，但是這一個(gè)世紀(jì)的發(fā)展卻并沒(méi)有讓中國(guó)新聞教育走到一個(gè)較高的平臺(tái)。相反，在國(guó)際信息化高速發(fā)展，我國(guó)市場(chǎng)化日益成熟的大環(huán)境下，我國(guó)的新聞教育卻日益的突顯出一些問(wèn)題。例如：新聞專業(yè)畢業(yè)生在畢業(yè)找工作時(shí)，面對(duì)媒體貼出的“時(shí)政記者”“財(cái)經(jīng)記者”“體育記者”等各種專業(yè)記者的招聘啟事時(shí)，更多的是望洋興嘆。因?yàn)樵诂F(xiàn)在這種大環(huán)境下，媒體和社會(huì)需要的具有跨專業(yè)性的復(fù)合型人才。而現(xiàn)在的新聞教育卻完全忽略了這樣的現(xiàn)實(shí)，只單方面的著手新聞專業(yè)化的教育，而讓學(xué)生畢業(yè)根本不能勝任跨專業(yè)的新聞工作。
論文通過(guò)對(duì)我國(guó)目前新聞教育的一些問(wèn)題的分析，提出了一些具有一定意義的對(duì)策，從而為我國(guó)以后的新聞教育提出一點(diǎn)建議。同時(shí)，論文的論述更多的是置身于當(dāng)前社會(huì)的客觀現(xiàn)實(shí)，結(jié)合中外各種實(shí)例分析新聞教育改革的必要性和可行性。諸如當(dāng)年經(jīng)濟(jì)學(xué)在發(fā)展到專業(yè)瓶頸后，政治經(jīng)濟(jì)學(xué)，信息經(jīng)濟(jì)學(xué)，國(guó)際經(jīng)濟(jì)學(xué)等各種分類學(xué)科的發(fā)展便是學(xué)科細(xì)化發(fā)展的先例。而新聞教育的分支細(xì)化的實(shí)行也將會(huì)開(kāi)啟一個(gè)個(gè)新學(xué)科的發(fā)展。
二、論文研究思路及工作方法
全文擬從四個(gè)部分進(jìn)行論述：首先，概述我國(guó)新聞教育的現(xiàn)狀；第二部分重點(diǎn)闡述新聞教育的這種現(xiàn)狀引發(fā)的種種問(wèn)題以及對(duì)社會(huì)個(gè)方面造成的負(fù)效應(yīng)。第三部分著重分析出現(xiàn)這種問(wèn)題的背后的各種原因；第四部分升華主題，利用行業(yè)之間和國(guó)內(nèi)外的橫向比較，找出一條合理的對(duì)策，探析我國(guó)未來(lái)的新聞教育的指導(dǎo)理論。
本文擬運(yùn)用文獻(xiàn)資料法對(duì)選題進(jìn)行較為深入的綜合性分析；運(yùn)用個(gè)案研究法舉例分析我國(guó)新聞教育的問(wèn)題及其產(chǎn)生的社會(huì)效應(yīng)；運(yùn)用經(jīng)驗(yàn)總結(jié)國(guó)外先進(jìn)的教育理念以及教育模式，為我國(guó)新聞教育提出一條合理的道路。
三、設(shè)計(jì)(論文研究)任務(wù)完成的階段內(nèi)容及時(shí)間安排。
1選題10月20―11月5日
2下達(dá)任務(wù)書(shū)月5日―11月27
3開(kāi)題報(bào)告2014年11月28日―1月5日
4完成提綱2014年12月4日―31日
5完成初稿201月1日-4月30日
6完成二稿年5月1日-20日
7完成定稿2015年5月21-6月5日
8答辯2015年6月
新聞小論文篇四
摘要：隨著傳播技術(shù)發(fā)展，新媒體在傳播信息時(shí)所展現(xiàn)出來(lái)迅速性、靈活性、多渠道以及互動(dòng)性，使它在傳播新聞信息，形成社會(huì)熱點(diǎn)話題方面具有巨大優(yōu)勢(shì)。本文以柴靜《穹頂之下》為例，分析新媒體在助推“柴靜霧霾調(diào)查”成為社會(huì)關(guān)注熱點(diǎn)所表現(xiàn)出巨大優(yōu)勢(shì)。
關(guān)鍵詞：新媒體；媒介融合；多元化傳播渠道；互動(dòng)性
20xx年xx月xx日從央視離職著名主持人柴靜，在人民網(wǎng)和優(yōu)酷網(wǎng)播出她自費(fèi)拍攝有關(guān)霧霾深度調(diào)查――《穹頂之下》，之后騰訊、樂(lè)視等視頻網(wǎng)站迅速跟進(jìn)，截至到3月1日，《穹頂之下》在幾大視頻網(wǎng)站點(diǎn)擊播放量達(dá)到1。7億次，微博上#“柴靜霧霾調(diào)查”#迅速成為熱門話題，在微信朋友圈中與之相關(guān)話題更是頻頻被刷屏，隨著時(shí)間持續(xù)，熱度依舊不減。本文從新媒體傳播渠道、傳播內(nèi)容特點(diǎn)以及新媒體影響下受眾所具有特點(diǎn)這三個(gè)方面淺析新媒體在傳播新聞事件，吸引受眾關(guān)注方面巨大優(yōu)勢(shì)。
新聞小論文篇五
求職者在編寫(xiě)個(gè)人簡(jiǎn)歷的過(guò)程，也是對(duì)自身優(yōu)勢(shì)的總結(jié)過(guò)程，從本質(zhì)上來(lái)說(shuō)個(gè)人簡(jiǎn)歷就是個(gè)人求職的廣告。
個(gè)人信息
性別：女
民族：漢族年齡：保密
婚姻狀況：未婚專業(yè)名稱：新聞傳播學(xué)
主修專業(yè)：管理類政治面貌：黨員
畢業(yè)院校：福建農(nóng)林大學(xué)畢業(yè)時(shí)間：7月
最高學(xué)歷：本科電腦水平：良好
工作經(jīng)驗(yàn)：四年以上身高：162cm體重：48公斤
現(xiàn)所在地：新羅區(qū)戶籍：新羅區(qū)
求職意向
期望從事職業(yè)：會(huì)計(jì)期望薪水：-3000
期望工作地區(qū)：新羅區(qū)期望工作性質(zhì)：全/兼職
最快到崗時(shí)間：隨時(shí)到崗需提供住房：不需要
教育/培訓(xùn)
教育背景：培訓(xùn)經(jīng)歷：
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)：龍巖惠生會(huì)計(jì)(7月-209月)
課程名稱：會(huì)計(jì)實(shí)操證書(shū)：
工作經(jīng)驗(yàn)
公司名稱：龍巖卓學(xué)教育(1月-1月)
所屬行業(yè)：教育·培訓(xùn)·科研·院校公司性質(zhì)：
職位名稱：初高中數(shù)學(xué)老師
工作描述：輔導(dǎo)小學(xué)、初中、高中數(shù)學(xué)，一對(duì)一或一對(duì)二數(shù)學(xué)教學(xué)
公司名稱：龍巖市新羅區(qū)永凈保潔有限公司(年1月-201月)
所屬行業(yè)：家居·室內(nèi)設(shè)計(jì)·裝潢公司性質(zhì)：
職位名稱：會(huì)計(jì)
工作描述：1、日常做帳、財(cái)務(wù)核算、會(huì)計(jì)憑證、出納、稅務(wù)工作審核
2、負(fù)責(zé)對(duì)帳冊(cè)、單據(jù)及有關(guān)資料的管理和每月結(jié)賬后憑單的裝訂存檔工作
3、報(bào)稅、工商年檢等等工作
公司名稱：龍巖市大潤(rùn)發(fā)商業(yè)有限公司(1月-年1月)
所屬行業(yè)：批發(fā)·零售公司性質(zhì)：
職位名稱：后勤管理部資深科員
工作描述：職責(zé)：
處理辦公室日常的各項(xiàng)工作和事務(wù)
部門各類文件的收、發(fā)，檔案等資料的管理
負(fù)責(zé)賣場(chǎng)庫(kù)存結(jié)構(gòu)及商品價(jià)格管理，配合及協(xié)調(diào)各營(yíng)運(yùn)部門物流管理工作。
稽核賣場(chǎng)商品缺貨、到貨、滯銷、暢銷等等異常情況
與廠商、供應(yīng)商聯(lián)系，負(fù)責(zé)催單、下單等工作
公司名稱：龍巖異聯(lián)商務(wù)咨詢有限公司(202月-年9月)
所屬行業(yè)：互聯(lián)網(wǎng)·電子商務(wù)公司性質(zhì)：私營(yíng).民營(yíng)企業(yè)
公司規(guī)模：10人以下工作地點(diǎn)：
職位名稱：行政部組長(zhǎng)
工作描述：職責(zé)：
處理行政部門各項(xiàng)日常工作和事務(wù)
文件的收、發(fā)資料檔案的管理
公司各項(xiàng)規(guī)章制度、通知的草擬，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督執(zhí)行情況
各類辦公設(shè)備的'管理和使用。
自我評(píng)價(jià)
自我評(píng)價(jià)：勤奮好學(xué)，不愛(ài)跳槽，有會(huì)計(jì)資格證、教師資格證，有5年的大賣場(chǎng)行政后勤管理經(jīng)驗(yàn)，兩年的財(cái)務(wù)經(jīng)驗(yàn)，三年的數(shù)學(xué)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。
語(yǔ)言能力
語(yǔ)種名稱掌握程度
英語(yǔ)良好
普通話精通
拓展閱讀：對(duì)要點(diǎn)的掌握是編寫(xiě)個(gè)人簡(jiǎn)歷的關(guān)鍵
鑒于個(gè)人簡(jiǎn)歷的重要性，越來(lái)越多的人才開(kāi)始重視個(gè)人簡(jiǎn)歷的效果，很多人也開(kāi)始追求高質(zhì)量的個(gè)人簡(jiǎn)歷。當(dāng)然，在求職中能夠?qū)懗鰞?yōu)秀的個(gè)人簡(jiǎn)歷能夠起到很重要的作用，而在編寫(xiě)個(gè)人簡(jiǎn)歷中還需要掌握其要點(diǎn)部分。在寫(xiě)簡(jiǎn)歷之前，相關(guān)工作經(jīng)歷的寫(xiě)作技巧、語(yǔ)言文字的使用技巧、教育背景寫(xiě)作技巧等等都需要先了解清楚。
在不同的項(xiàng)目中，個(gè)人簡(jiǎn)歷的寫(xiě)作要點(diǎn)也是有所不同。
一，工作經(jīng)歷的寫(xiě)作要點(diǎn)
工作經(jīng)歷在個(gè)人簡(jiǎn)歷中是非常重要的一部分，也是不可缺少的一部分。其寫(xiě)作要點(diǎn)有兩個(gè)方面，一方面是工作經(jīng)歷選擇上，你所曾經(jīng)可能在很多地方工作過(guò)，寫(xiě)在你個(gè)人簡(jiǎn)歷上的應(yīng)該是非常具有含金量的工作，并且對(duì)求職的目標(biāo)有所幫助。
另一方面就是在寫(xiě)作的數(shù)量上，要知道凡事過(guò)猶不及，工作經(jīng)歷不是說(shuō)你寫(xiě)的次數(shù)多，則工作經(jīng)驗(yàn)就豐富。有時(shí)候你所寫(xiě)的工作經(jīng)歷過(guò)多，反而會(huì)暴露自己的弱點(diǎn)。
二，教育背景的寫(xiě)作要點(diǎn)
教育背景的要點(diǎn)上需要注意的是其時(shí)序，如果你在教育上的時(shí)間正好具有很高的連續(xù)性，則可以按照一定的順序來(lái)寫(xiě)。而如果你教育的時(shí)間上有間隔，那么，就可以選擇性的來(lái)寫(xiě)，在時(shí)間上的漏洞很容易一起懷疑。此外，在教育背景上，如果專業(yè)以及學(xué)歷比較突出，也可以以標(biāo)重點(diǎn)的方式來(lái)顯示。
此外，在語(yǔ)言的使用上，還有個(gè)人簡(jiǎn)歷的編寫(xiě)格式上，也有相應(yīng)的要點(diǎn)，要想寫(xiě)好簡(jiǎn)歷則就需要掌握好這些要點(diǎn)。
新聞小論文篇六
在數(shù)字時(shí)代，對(duì)報(bào)業(yè)乃至新聞業(yè)來(lái)講，媒介融合既是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)。“媒介融合”指各種媒介呈現(xiàn)出多功能一體化發(fā)展。在新媒體時(shí)代，每天都會(huì)產(chǎn)生各種各樣海量信息，被“知識(shí)爆炸”包圍受眾已不再滿足于單方面信息來(lái)源，此外受眾自行檢索信息積極性大幅度提高，可以說(shuō)受眾對(duì)信息真實(shí)度和權(quán)威性要求越來(lái)越高。傳統(tǒng)媒體具有長(zhǎng)期以來(lái)形成專業(yè)素養(yǎng)，它在受眾心中權(quán)威性是新媒體無(wú)法比擬，但是在發(fā)布新聞速度方面與已經(jīng)能夠做到實(shí)時(shí)發(fā)布消息新媒體相比還有很大差距。
新媒體在新聞報(bào)道速度和時(shí)效性上具有強(qiáng)大優(yōu)勢(shì)，但轉(zhuǎn)載新聞、虛假消息以及輿論導(dǎo)向滯后等問(wèn)題，其在受眾心中權(quán)威性遠(yuǎn)遠(yuǎn)趕不上傳統(tǒng)媒體，所以就會(huì)出現(xiàn)受眾第一時(shí)間在新媒體上獲得新聞信息，隨后等待傳統(tǒng)媒體證實(shí)或辟謠尷尬局面?，F(xiàn)在傳統(tǒng)媒體微博、微信客戶端就是媒介融合一種表現(xiàn)，將傳統(tǒng)媒體權(quán)威性和新媒體時(shí)效性結(jié)合起來(lái)，做到快速、真實(shí)地報(bào)道新聞。
新聞小論文篇七
論文關(guān)鍵詞：阿毛效應(yīng)；審美疲勞；沉默的螺旋；第三人效果
論文摘要：災(zāi)難性信息由于其重大性、突發(fā)性、緊迫性特點(diǎn)，對(duì)民眾生活影響很大，在傳播過(guò)程中容易產(chǎn)生“阿毛效應(yīng)”現(xiàn)象。不論是激勵(lì)性信息、傷悲性信息還是警示性信息，如果傳播策略失當(dāng)，強(qiáng)度、角度、頻度不能進(jìn)行準(zhǔn)確把握和調(diào)整。則會(huì)適得其反，降低正向傳播效果。因而，在信息本身的真實(shí)可信前提下。媒體體應(yīng)分析受眾心理，轉(zhuǎn)變報(bào)道思路。提高報(bào)道技巧，避免無(wú)休止重復(fù)傳播而產(chǎn)生“阿毛效應(yīng)”現(xiàn)象。
汶川大地震使中華民族經(jīng)受了重大考驗(yàn)。災(zāi)情發(fā)生后，媒體能迅速反應(yīng)，透過(guò)電視、廣播、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等渠道，及時(shí)、有效地傳播信息。透過(guò)第一時(shí)間信息權(quán)威發(fā)布，消除民眾對(duì)信息的不確定性，阻止了謠言傳播；不回避問(wèn)題，對(duì)災(zāi)情的嚴(yán)重程度予以客觀、真實(shí)、及時(shí)報(bào)道，呼吁和感謝社會(huì)各界的鼎力援助，體現(xiàn)出構(gòu)建和諧社會(huì)要以人為本的理念。宏揚(yáng)社會(huì)正氣和民族精神，將大災(zāi)面前良好的國(guó)民形象向全球傳播，贏得了世界的肯定和贊揚(yáng)。在民族災(zāi)難面前，正是媒體的快速反應(yīng)、有職責(zé)感的權(quán)威報(bào)道，穩(wěn)定了人心，鼓舞了士氣，起到了良好的輿論引導(dǎo)作用。
信息傳播要到達(dá)良好效果，要有—個(gè)量的積累過(guò)程，同時(shí)要營(yíng)造出有利的輿論氛圍，從這一方面來(lái)看，幾次災(zāi)難性事件報(bào)道做得較為到位。但是，從受眾對(duì)信息的理解規(guī)律來(lái)看，隨著時(shí)間的推移，災(zāi)難性信息傳播的強(qiáng)度、角度、頻度就應(yīng)進(jìn)行準(zhǔn)確把握和調(diào)整，否則會(huì)適得其反，降低正向傳播效果，出現(xiàn)“阿毛效應(yīng)”現(xiàn)象。
一、“阿毛效應(yīng)”概念界定
“阿毛效應(yīng)”的說(shuō)法，來(lái)源于魯迅先生的小說(shuō)《祝?！?。小說(shuō)主人公祥林嫂在她的兒子阿毛被狼吃掉以后，使她失去了唯一的精神支撐，到處向別人訴說(shuō)。剛開(kāi)始，還能得到人們同情的眼淚和安慰，她的心靈也得到撫慰，慢慢地，人們厭煩了。“便是最慈悲的念佛的老太太們，眼里也再不見(jiàn)有一點(diǎn)淚的痕跡。之后全鎮(zhèn)的人們幾乎都能背誦她的話，一聽(tīng)到就厭煩的頭痛?！弊x者對(duì)祥林嫂的悲慘遭遇深表同情，同時(shí)對(duì)魯鎮(zhèn)人的麻木冷酷感到痛心?？雌饋?lái)，祥林嫂的痛苦經(jīng)歷已經(jīng)成為人們的笑資，同情被消解，自己的苦楚在別人看來(lái)是寡味無(wú)聊而且一文不值。但是，如果換個(gè)角度來(lái)看，就會(huì)有一些新的發(fā)現(xiàn)。魯鎮(zhèn)的人一開(kāi)始并不是麻木的?！八膵鹌鸪踹€躊躇，待到聽(tīng)完她自己的話，眼圈就有些紅了?！薄澳腥藗兟?tīng)到那里，往往斂起笑容，沒(méi)趣地走了開(kāi)去；女人們臉上立刻改換了鄙薄的神氣，還要陪出許多眼淚來(lái)。”人們的厭煩是由于故事重復(fù)得太多，人們已經(jīng)失去新穎感?！叭?zhèn)的人們幾乎都能背誦她的話?！碑?dāng)她一開(kāi)口：“我真傻，真的?！彼麄儽懔⒓创驍嗨脑挘唛_(kāi)去了。這種現(xiàn)象可稱之為“阿毛效應(yīng)”。
筆者認(rèn)為，“阿毛效應(yīng)”是指同一信息在傳播過(guò)程中，隨著時(shí)間的推移和傳播次數(shù)的增加而傳播效果逐漸降低的現(xiàn)象。即使高信度的信源和信息，經(jīng)過(guò)單一形式的高頻度傳播，也會(huì)使正效果下降，甚至帶來(lái)負(fù)效果。著名傳播學(xué)者霍夫蘭等人透過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，隨著時(shí)間的推移，高可信度信源的說(shuō)服效果會(huì)出現(xiàn)衰減，而低可信度信源的說(shuō)服效果則有上升的趨勢(shì)。為什么會(huì)出現(xiàn)這種狀況一種較有力的解釋是人腦的忘卻機(jī)制在起作用。根據(jù)艾賓豪斯的忘卻曲線原理，人腦對(duì)信息的記憶量隨時(shí)間推移逐漸減少，而忘卻是從信息的次要屬性開(kāi)始的。也就是說(shuō)，由高可信度信源發(fā)出的信息，由于人們對(duì)信源的信任，其說(shuō)服效果最初可能會(huì)大于信息資料本身的說(shuō)服力，而低可信度信源發(fā)出的信息，由于人們對(duì)信源懷有不信任感，其說(shuō)服效果最初可能會(huì)小于資料本身的說(shuō)服力；隨著時(shí)間的推移，人們對(duì)信源與資料聯(lián)系的記憶逐漸淡漠下去，由信源居主導(dǎo)地位的可信性效果趨于減弱或不見(jiàn)，資料本身的說(shuō)服力才能較完全地發(fā)揮出來(lái)。但資料本身如果是對(duì)受眾感性刺激的話，這種刺激也會(huì)隨頻度的增強(qiáng)而效果下降。
二、災(zāi)難性信息傳播產(chǎn)生“阿毛效應(yīng)”的危害及原因分析
激勵(lì)性信息，如多次傳播，會(huì)減弱激勵(lì)性。同樣，傷悲性信息，如多次傳播，也會(huì)減弱傷悲性。激勵(lì)是透過(guò)正面引導(dǎo)，促使受眾感情的瞬間進(jìn)發(fā)，對(duì)訴求現(xiàn)象產(chǎn)生良好感受，進(jìn)而向其靠攏，諸如在戰(zhàn)爭(zhēng)年代，大戰(zhàn)之前先放映一些凸顯英雄形象的影片，使士兵在很短時(shí)間內(nèi)構(gòu)成對(duì)英雄人物的崇敬和對(duì)敵人的仇恨，使其在即將應(yīng)對(duì)的戰(zhàn)爭(zhēng)中奮勇殺敵，增強(qiáng)其爆發(fā)力。眾所周知，能量是守恒的，爆發(fā)力越強(qiáng)，持續(xù)時(shí)問(wèn)越短。就如同抗震救災(zāi)宣傳一樣，剛開(kāi)始，民眾會(huì)從民族大義出發(fā)，出現(xiàn)一系列用心反應(yīng)，比如爭(zhēng)當(dāng)志愿者、捐款捐物。但當(dāng)熱情過(guò)后，就會(huì)出現(xiàn)身體與心理的疲憊，而對(duì)持續(xù)不斷的激勵(lì)性信息反應(yīng)遲鈍，甚至抵觸和抱怨。傷悲性信息也一樣，剛開(kāi)始，出于人的善良本性和人道主義輿論環(huán)境，會(huì)表現(xiàn)同情和不安，但久而久之，傷悲會(huì)削減，出現(xiàn)對(duì)“阿毛事件”一樣的態(tài)度。
同樣的道理，警示性信息，傳播次數(shù)過(guò)頻，也會(huì)降低警示效果，甚至出現(xiàn)娛樂(lè)化傾向。運(yùn)用“敲警鐘”的方法喚起人們的危機(jī)意識(shí)和緊張心理，促成他們的態(tài)度和行為向必須方向變化，也是一種常用的說(shuō)服方法。從行為心理學(xué)的角度來(lái)說(shuō)，“敲警鐘”具有雙重功效：首先，它對(duì)事物利害關(guān)系的強(qiáng)調(diào)可最大限度地喚起人們的注意，促成他們對(duì)特定傳播資料的接觸；其次，它所造成的緊迫感可促使人們迅速采取行動(dòng)。但是由于“敲警鐘”基本上是透過(guò)刺激人們的恐懼心來(lái)追求特定效果，會(huì)給對(duì)象帶來(lái)必須的心理不適；如果分寸把握不好，容易招致自發(fā)的防衛(wèi)性反應(yīng)，對(duì)傳播效果產(chǎn)生負(fù)面影響。要尋找產(chǎn)生“阿毛效應(yīng)”的原因，務(wù)必從美學(xué)、傳播學(xué)中的幾個(gè)關(guān)鍵詞來(lái)分析和探討，如“審美疲勞”、“沉默的螺旋”、“第三人效果”等。
構(gòu)成交互穿梭的過(guò)程?！把劬Χ浜涂谡Z(yǔ)的復(fù)雜的穿梭關(guān)系一旦參與這一場(chǎng)芭蕾，那就必然要重塑整個(gè)的攝取生活，包括內(nèi)心和外在的生恬。就要?jiǎng)?chuàng)造那種當(dāng)代藝術(shù)重新發(fā)現(xiàn)的‘意識(shí)流’，但是同時(shí)它必然要產(chǎn)生感知和回憶活動(dòng)的多重障礙”?！叭梭w的感官”畢竟不同于“技術(shù)的感官”，人類在單位時(shí)間內(nèi)對(duì)信息的理解量是有限的，即便不會(huì)像電腦那樣當(dāng)信息量增大時(shí)會(huì)“死機(jī)”，但也會(huì)因“應(yīng)接不暇”而疲勞！
地震發(fā)生后出現(xiàn)的“范跑跑事件”，在鳳凰衛(wèi)視討論和網(wǎng)上調(diào)查時(shí)，出現(xiàn)了為數(shù)不少的贊同的聲音。這就說(shuō)明，輿論如果不能正確引導(dǎo)，少數(shù)人的“沉默”會(huì)從另外的方向爆發(fā)出來(lái)，產(chǎn)生非正向的效果。
出現(xiàn)大難面前無(wú)人伸手的尷尬。
三、防止災(zāi)難性信息傳播中“阿毛效應(yīng)”產(chǎn)生的推薦
。
最后，分析受眾心理，轉(zhuǎn)變報(bào)道思路，提高報(bào)道技巧。前文提到，激勵(lì)性信息，如多次傳播，會(huì)減弱激勵(lì)性；傷悲性信息，如多次傳播，會(huì)減弱傷悲性；警示性信息。傳播次數(shù)過(guò)頻，會(huì)降低警示效果，甚至出現(xiàn)娛樂(lè)化傾向。周作人說(shuō)過(guò)，人畢竟是人，人只有人的力量。如果過(guò)分宣傳英雄，會(huì)拉遠(yuǎn)普通人與英雄之間的距離，感覺(jué)這僅僅是一部分人能做到。跟自己關(guān)系不大，顯得遙不可及；如果傷悲被消解，會(huì)使民眾失去同情心，感覺(jué)見(jiàn)怪不怪了；更為可怕的是警示被消解，會(huì)減低民眾的警惕意識(shí)，“狼來(lái)了”心理作祟，防范意識(shí)不見(jiàn)，災(zāi)難來(lái)臨時(shí)會(huì)措手不及，人為增強(qiáng)災(zāi)難的破壞性。就應(yīng)打破一味說(shuō)教的傳統(tǒng)思路，運(yùn)用多種形式和手段，比如對(duì)話討論、文藝作品再現(xiàn)真實(shí)存在，增強(qiáng)新穎性和可讀性。
總之，正確應(yīng)對(duì)災(zāi)難，最大程度減少災(zāi)難損失，持續(xù)保護(hù)民眾關(guān)注災(zāi)難，同情弱者，共同伸出援助之手，展現(xiàn)社會(huì)正義，眾志成城共度難關(guān)，需要全社會(huì)努力，更要求主流媒體樹(shù)立公信力，提升傳播水平，避免產(chǎn)生“阿毛效應(yīng)”。
新聞小論文篇八
一、引言
人是意識(shí)能動(dòng)的主體，是實(shí)踐的存在。人類通過(guò)社會(huì)實(shí)踐不斷地認(rèn)識(shí)世界、改造世界，創(chuàng)造各種條件，從而實(shí)現(xiàn)自己的全面的自由的發(fā)展。作為人類實(shí)踐活動(dòng)之一的媒體也應(yīng)該體現(xiàn)人的真正存在，媒體自由作為一種理念，是指媒體的行為不受外在力量的強(qiáng)迫壓制，出于本心而采取的行動(dòng)。自由精神是媒體倫理精神的重要內(nèi)容：“自由出版物的實(shí)質(zhì)，是自由所具有的應(yīng)用的、理性的、道德的本質(zhì)?！绷?jiǎn)⒊苍f(shuō)：“思想自由、言論自由、出版自由，此三大自由者，實(shí)惟一切文明之母，而近世種種現(xiàn)象皆其子孫也?！?/p>
媒體自由理念的形成，是和人的本質(zhì)相吻合的。媒體自由，體現(xiàn)了媒體工作者對(duì)自由的向往與追求。標(biāo)志著社會(huì)文明的進(jìn)步。隨著市場(chǎng)化程度的不斷加深，內(nèi)在于自由理念之中的價(jià)值合理性與倫理道德責(zé)任漸被人們忽視，取而代之的是工具價(jià)值漸備受推崇。在當(dāng)今社會(huì)轉(zhuǎn)型階段，為經(jīng)濟(jì)利益所驅(qū)使的媒體，忘記甚至拋棄自身的倫理道德責(zé)任，背離了真實(shí)的媒體自由，由此新聞倫理道德的命題擺到了我們的面前。因此，我們有必要對(duì)這一問(wèn)題進(jìn)行深入探討，重申媒體自由的倫理意蘊(yùn)，重構(gòu)真正的媒體自由。
二、媒體自由失范表現(xiàn)
媒體自由，象征著媒體主體獨(dú)立地位的獲得。鑒于此，任一媒體都要“自由地、平等地、公開(kāi)地和無(wú)所畏懼地服務(wù)于全體人民”，但是媒體組織及工作者，不能假借“自由”名義來(lái)侵犯被報(bào)道者的權(quán)益。時(shí)下，某些媒體組織及人士為經(jīng)濟(jì)利益所誘惑、征服、驅(qū)使，背棄自由的初衷，媒體自由已經(jīng)不再堅(jiān)持原真意義上的自由價(jià)值取向，已經(jīng)出現(xiàn)失范現(xiàn)象。
1.人生價(jià)值觀引導(dǎo)背離
在市場(chǎng)理念的指導(dǎo)下，媒體自由迅速擴(kuò)張，其價(jià)值導(dǎo)向也出現(xiàn)背離現(xiàn)象。無(wú)所顧忌地追求“娛樂(lè)化”、“刺激性”，追求把新聞事件做得所謂“好玩”的傾向。有輿論導(dǎo)向功能的媒體應(yīng)該引導(dǎo)人們關(guān)注并反思社會(huì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，引導(dǎo)人們追求真、善、美，引導(dǎo)人們樹(shù)立正確的人生態(tài)度，端正人生目的，積極探尋人生價(jià)值，這樣媒體在價(jià)值導(dǎo)向上才避免走向媚俗與庸俗。媒體在自由理念的這一外衣下，變成了一個(gè)“自由”的媒體，成了一個(gè)只能滿足受眾感官刺激的工具，缺乏思想內(nèi)涵與審美品位，“真、善、美”從精神家園的高峰墮落為看得見(jiàn)的感官刺激享受。再有，刺激、好玩的信息也直接影響到青少年的道德發(fā)展。
珀杜大學(xué)研究生格倫·斯帕克斯也認(rèn)為，電視暴力使社會(huì)失調(diào)，尤其是兒童中的失調(diào)成為可能?；衾账埂じ窭锢呐u(píng)傳媒娛樂(lè)化的反面教化：“《便士報(bào)》熱衷于蟄伏在社會(huì)內(nèi)部惡魔般的欲望煽動(dòng)點(diǎn)火，他們也許不會(huì)被指責(zé)犯有謀殺罪。但是，他們的的確確是犯了制造謀殺者這種更惡劣的罪行?！币恍┟襟w逐漸失去了道義評(píng)判能力及社會(huì)責(zé)任感，因此飽受社會(huì)批評(píng)。有的媒體打著“受眾有這個(gè)需求”的招牌，為所欲為，以此做文章來(lái)招徠受眾，吸引眼球，提高關(guān)注度和收視率，很不道德。在這一過(guò)程中，媒體失去了同情心、責(zé)任心、道德心，讓有良知、有道德責(zé)任感的民眾很是反感。其實(shí)，“一個(gè)職業(yè)化組織，當(dāng)然是以為公眾服務(wù)為趨向。這種‘服務(wù)’，不能以專門組織自己利益為基礎(chǔ)，但也不是自己的‘顧客’要什么就給什么，而是基于他們的需要?！?/p>
倫理道德要求媒體對(duì)受眾合情合理的需求要滿足，不合情不合理的需求絕不能迎合，還要做好批評(píng)和引導(dǎo)的工作。所以，媒體應(yīng)本著為民眾負(fù)責(zé)的態(tài)度，絕不能忽視它對(duì)民眾的教化功能和輿論導(dǎo)向功能。對(duì)于新聞機(jī)構(gòu)和從業(yè)者，要記住的是，對(duì)媒體職業(yè)要有最誠(chéng)摯的道德責(zé)任感和合乎倫理的媒體事業(yè)才是真正意義上的媒體事業(yè)。在商業(yè)氣息濃厚的社會(huì)，媒體工作者既要有對(duì)職業(yè)的忠誠(chéng)度，也要有提高的自身素養(yǎng)自覺(jué)強(qiáng)化新聞倫理道德的理念，深刻意識(shí)到自己的倫理選擇對(duì)社會(huì)、對(duì)他人、對(duì)受眾的重要意義所在。
2.媒體權(quán)力營(yíng)私
自由的媒體是民意和官方的雙向代言人，可以代表民意說(shuō)話，也可以代表政府發(fā)言，媒體所具有的雙重身份，使得媒體具有非常大的話語(yǔ)權(quán)，為此需要有效監(jiān)督，否則可能變成一種腐敗權(quán)力，事實(shí)證明確實(shí)如此。某些媒體機(jī)構(gòu)及從業(yè)者把媒體當(dāng)成他們謀取個(gè)人私利的工具，于是以公共話語(yǔ)權(quán)尋租的活動(dòng)也出現(xiàn)了。
(1)商業(yè)廣告盛行
20世紀(jì)80年代中期以來(lái)，媒體被推向市場(chǎng)，于是許多媒體認(rèn)為自己面臨經(jīng)濟(jì)利益與社會(huì)責(zé)任的兩難抉擇。在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)之下，可以說(shuō)幾乎所有的媒體在運(yùn)營(yíng)方式方法上都不同程度地表現(xiàn)商業(yè)化取向，這也是人之常情，本無(wú)可厚非，但是某些媒體的做法值得商榷，比如商業(yè)廣告的盛行。商業(yè)廣告是廣告主支付給媒體一定數(shù)額的金錢，為達(dá)到招攬大眾、吸引大眾的目的，或提高自己品牌的知名度、或擴(kuò)大自己品牌的影響力，借助依附媒體以吸引盡可能多地消費(fèi)者來(lái)購(gòu)買自己的產(chǎn)品。
可以說(shuō)商業(yè)廣告無(wú)處不在，無(wú)孔不入，在電視劇中插播，在某一檔節(jié)目中插播，尤其是收視率高的節(jié)目或作品之中廣告更是泛濫成災(zāi)，在商業(yè)廣告中，廣告主對(duì)某些特定時(shí)段的節(jié)目編排有很強(qiáng)的影響力?！吧虡I(yè)廣告的大顯身手表明，大眾傳播媒介已經(jīng)找好了買主，順利實(shí)現(xiàn)了收大于支的經(jīng)濟(jì)循環(huán)”。媒體為了巨額的廣告費(fèi)，受經(jīng)濟(jì)利益所驅(qū)使，甘愿去媚俗，甚至造假，比如前段時(shí)間某些衛(wèi)視為某品牌瘦身機(jī)做宣傳，瘦身機(jī)通過(guò)甩掉身上多余脂肪，從而達(dá)到瘦身效果，后經(jīng)專家證實(shí)瘦身機(jī)瘦身不但不可能，而且還有可能會(huì)給消費(fèi)者造成身體傷害。
(2)虛假新聞不斷
伴隨著媒體逐漸走向市場(chǎng)，有償新聞、甚至虛假新聞也應(yīng)運(yùn)而生。目前有償新聞的主要表現(xiàn)是電臺(tái)、電視臺(tái)將時(shí)段或報(bào)紙，雜志將版面按照行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)核算成具體數(shù)額與個(gè)人或組織集團(tuán)進(jìn)行交易。這就不可避免地會(huì)出現(xiàn)媒體工作者收受了他人錢財(cái)唱贊歌編寫(xiě)虛假報(bào)道的事情，或者以曝光對(duì)他人不利的真相要挾勒索錢財(cái)，得逞后便厚顏無(wú)恥地顛倒黑白。虛假新聞，表現(xiàn)形式為與事實(shí)嚴(yán)重不符，無(wú)中生有、隨意捏造，其本質(zhì)是一種骯臟的錢權(quán)交易，是媒體話語(yǔ)權(quán)與他人利益的一種交換。媒體及其從業(yè)人員新聞倫理道德的嚴(yán)重缺失，已不是他個(gè)人的問(wèn)題，由于媒體的影響力之大，對(duì)社會(huì)、對(duì)他人、對(duì)受眾會(huì)產(chǎn)生廣泛的不良影響，鑒于此，媒體工作人員要把好傳播新聞信息時(shí)的倫理道德“關(guān)”，由此媒體從業(yè)人員“新聞倫理道德”的養(yǎng)成教育問(wèn)題也進(jìn)入有識(shí)之士的視線，成為目前急需解決的問(wèn)題。
媒體機(jī)構(gòu)及其從業(yè)人員濫用自由權(quán)利，為話語(yǔ)權(quán)力尋租，極大地?fù)p害了自己的形象，拋棄了自由理念所賦予的道德責(zé)任，無(wú)形中也侵害了廣大受眾的利益，這社會(huì)上也產(chǎn)生了不良的影響，應(yīng)當(dāng)說(shuō)這是媒體自由進(jìn)步的副作用。殊不知，媒體的這種話語(yǔ)權(quán)來(lái)源于民眾，這一桂冠是民眾授予的，是民眾把自己的知情權(quán)、說(shuō)話權(quán)等集中起來(lái)，交付給媒體。鑒于此，媒體更應(yīng)有以事實(shí)為根據(jù)來(lái)說(shuō)話，遵守誠(chéng)信原則，表達(dá)代言民意、關(guān)注民生的社會(huì)責(zé)任。
3.人文關(guān)懷失位
新聞媒體在“人文關(guān)懷”正日漸向“受眾本位”回歸的這一過(guò)程中，滑向了媚俗的'邊緣。在媒體眼中，重要的不是人們的心理狀況、行為處境及價(jià)值取向引起的社會(huì)反思，而是事件本身可能帶來(lái)可以炒作的猛料，以提高點(diǎn)擊率或收視率或關(guān)注度。炒作、惡搞、有的甚至超出了道德底線，觸及了法律問(wèn)題，這也增加了群眾對(duì)媒體的不滿意度。在過(guò)度的不著邊際的炒作、惡搞中，相當(dāng)一部分媒體失去了應(yīng)有的社會(huì)良知及對(duì)人應(yīng)有的尊重與關(guān)心。媒體聲稱張揚(yáng)人文關(guān)懷，但又總在自覺(jué)不自覺(jué)中傷害了許多善良、無(wú)助和受害的人。媒體過(guò)于關(guān)注和滿足大眾需求，而對(duì)社會(huì)弱勢(shì)、邊緣人群缺乏關(guān)注，這在某種程度上加劇了邊緣群體的邊緣化與弱勢(shì)化。所以，對(duì)于大眾媒體而言，真正的人文關(guān)懷不僅是以受眾為本位，而更應(yīng)當(dāng)以對(duì)受眾，尤其是社會(huì)的困難群體、邊緣群體的人生終極關(guān)懷為最終目的，這是真正的媒體自由所擔(dān)負(fù)的社會(huì)責(zé)任的應(yīng)然內(nèi)涵。
新聞學(xué)畢業(yè)論文篇二
一、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的特點(diǎn)
網(wǎng)絡(luò)環(huán)境更為的開(kāi)放性，信息豐富、傳播速度快、搜索便捷、輿論導(dǎo)向不受控制、互動(dòng)性強(qiáng)，整體環(huán)境上顯現(xiàn)出一個(gè)較為自由開(kāi)放的媒體環(huán)境。這種相對(duì)與傳統(tǒng)媒體的環(huán)境的自由也給網(wǎng)絡(luò)環(huán)境造成一定負(fù)面影響，大量負(fù)面信息、惡俗、炒作內(nèi)容橫行，受眾成了相關(guān)信息推手的吸引關(guān)注度的棋子，信息沒(méi)有嚴(yán)格的審核制度，其造成的社會(huì)影響較為復(fù)雜，甚至引發(fā)社會(huì)惡性事件等。
網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的開(kāi)放性，聚集了大多數(shù)的社會(huì)群體通過(guò)該媒介來(lái)獲取信息，提升生活的便捷性，甚至很多人的生活習(xí)慣因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)環(huán)境的出現(xiàn)而改變。人們之間的互動(dòng)性更強(qiáng)，信息的閱讀量提升，人們的知識(shí)逐步的豐富化，對(duì)于當(dāng)下流行問(wèn)題得到了快速的知曉，同時(shí)知曉度能夠得到較大范圍的擴(kuò)展。人們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)信息的搜索上相對(duì)傳統(tǒng)媒體更為便捷，能夠快速搜集到自身想要了解的內(nèi)容，但是同時(shí)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的監(jiān)督力度不嚴(yán)格，因此也有大量的虛假信息。
人們自身也可以在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中形成自媒體，經(jīng)過(guò)專業(yè)的運(yùn)作也可以達(dá)到自身的品牌性，有效的分解了傳統(tǒng)媒體的話語(yǔ)權(quán)，讓話語(yǔ)權(quán)在一定程度上放歸到大眾手中。在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中，人人都可以是新聞的收集者、發(fā)布者、評(píng)論者，有利于信息的傳播和交流，加強(qiáng)了人們之間信息的互動(dòng)。甚至這種信息獲得方式改變了傳統(tǒng)媒體對(duì)人員生活習(xí)慣的影響。當(dāng)下的手機(jī)和電腦媒介的使用，讓人們的生活與其產(chǎn)生緊密聯(lián)系，甚至很多人無(wú)法離開(kāi)相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為人們生活的必需品，無(wú)論是精神需要還是生活物質(zhì)層面的需要，網(wǎng)絡(luò)通過(guò)其便捷性深入到人們的生活里。
二、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境對(duì)新聞傳播的影響
(一)新聞傳播更迅速
當(dāng)下網(wǎng)絡(luò)媒體高速發(fā)展，讓新聞傳播工作的開(kāi)展變得更加的迅速。過(guò)去電視媒體和平面媒體的時(shí)效性都無(wú)法比擬網(wǎng)絡(luò)媒體，新聞的傳播速度得到了史無(wú)前例的提速。一般情況下，重大新聞可以在一天甚至1小時(shí)內(nèi)得到全國(guó)范圍的傳播。人們通過(guò)手機(jī)朋友圈、微博或者其他轉(zhuǎn)發(fā)渠道，或者門戶網(wǎng)站的新聞傳播，能夠讓新聞內(nèi)容得到快速的接收，只要受眾具有網(wǎng)絡(luò)媒體工具，信息接收可以即時(shí)到達(dá)，不需要有延遲性。這比過(guò)去人們等一天的時(shí)間或者等一個(gè)月的時(shí)間才能獲取一個(gè)節(jié)目時(shí)間、一份報(bào)紙或者一份期刊的時(shí)間更為迅速，這種迅速性也改變了人們對(duì)新聞傳播的要求。人們已經(jīng)沒(méi)有耐心去等待新聞傳播的長(zhǎng)時(shí)間耗時(shí)，新聞傳播的時(shí)效性競(jìng)爭(zhēng)變得空前激烈。
誰(shuí)能第一時(shí)間掌握最先最新的報(bào)道就可以能占領(lǐng)新聞傳播的高低，吸引到人們的注意力，同時(shí)提升媒體的品牌地位。因此，當(dāng)下的網(wǎng)絡(luò)媒體占據(jù)了相對(duì)的優(yōu)勢(shì)。例如騰訊新聞會(huì)對(duì)新聞進(jìn)行即時(shí)性的網(wǎng)絡(luò)傳播，讓受眾先于電視和報(bào)紙媒體更快的了解到新聞事件。由于速度快速，迫使傳統(tǒng)媒體在新聞傳播上更注重新聞傳播的品質(zhì)，注重新聞的深度、權(quán)威，而網(wǎng)絡(luò)環(huán)境由于講求時(shí)效性因此無(wú)法在新聞傳播中得到有效的深度挖掘。
(二)新聞傳播剽竊化、失實(shí)化
由于新聞傳播快速化，導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中對(duì)新聞傳播內(nèi)容的剽竊性更加廣泛。網(wǎng)絡(luò)媒體更多的沒(méi)有自身的新聞?dòng)浾呷后w，因此更多的是通過(guò)受眾和其他媒體的新聞素材提供來(lái)進(jìn)行編輯再創(chuàng)造，在一定程度上助長(zhǎng)了新聞內(nèi)容剽竊之風(fēng)。更多的網(wǎng)絡(luò)媒體并不注重自身新聞的獨(dú)創(chuàng)性，大部分內(nèi)容都源于在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中的捕風(fēng)捉影，甚至導(dǎo)致新聞內(nèi)容的失實(shí)報(bào)道，導(dǎo)致新聞傳播的錯(cuò)誤化引導(dǎo)。
網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的編輯群體是坐在辦公室內(nèi)的缺乏對(duì)外界真實(shí)情況采集的人員，同時(shí)由于信息量巨大，沒(méi)有專業(yè)的審核團(tuán)隊(duì)對(duì)海量信息進(jìn)行審核，大部分的新聞報(bào)道內(nèi)容需要依靠編輯人員自身的綜合素養(yǎng)去把關(guān)。甚至大量的信息都是傳統(tǒng)媒體記者采集的內(nèi)容，自身媒體成為新聞內(nèi)容的傳播媒介。
(三)擴(kuò)大了新聞傳播的影響力
網(wǎng)絡(luò)環(huán)境受眾群體廣泛，遍布全世界，因此一旦有重大新聞事件或者新聞報(bào)道，其內(nèi)容如果受到關(guān)注將會(huì)提升其影響力，這種影響力遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于傳統(tǒng)電視和報(bào)刊媒體。受眾群體從小學(xué)生到老年群體全面覆蓋，雖然主要是青年和中年群體，但是其覆蓋面積遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于傳統(tǒng)媒體，是史無(wú)前例影響力最大的媒介。在如此大的傳播影響力下，對(duì)于新聞傳播的審核需求應(yīng)該更為嚴(yán)格，否則失實(shí)或者錯(cuò)誤導(dǎo)向的內(nèi)容將會(huì)給社會(huì)安定等方面造成更為嚴(yán)重性的重創(chuàng)。傳統(tǒng)媒體影響力小，傳播所造成的負(fù)面影響力相對(duì)較小，傳播影響力更大的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，造成的社會(huì)不良影響力也更大。
當(dāng)下網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中充斥著大量負(fù)面、消極、反動(dòng)等言論，對(duì)整個(gè)社會(huì)人心的穩(wěn)定造成一定影響，甚至導(dǎo)致人們對(duì)生活失去積極的心態(tài)與動(dòng)力，對(duì)整個(gè)社會(huì)的健康發(fā)展造成影響。特別是受眾自身對(duì)信息的鑒別能力有待提高，大多數(shù)對(duì)于信息有過(guò)于偏聽(tīng)偏信的情況，無(wú)法有效的對(duì)信息好壞、對(duì)錯(cuò)進(jìn)行鑒別，從而進(jìn)行盲目的轉(zhuǎn)發(fā)、傳播，從而導(dǎo)致不良信息內(nèi)容的影響性逐步擴(kuò)大。
(四)人人都是自媒體
在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中，人人都可以轉(zhuǎn)換為自媒體身份進(jìn)行即時(shí)的信息傳播，對(duì)于媒體人來(lái)說(shuō)這些自媒體的信息成為了一定信息資料的來(lái)源，有利于新聞媒體人進(jìn)行熱點(diǎn)問(wèn)題的即時(shí)發(fā)現(xiàn)、采集和發(fā)布。但是需要新聞媒體人做好信息的把關(guān)，做好新聞內(nèi)容的審核，確定新聞內(nèi)容的真實(shí)性、輿論導(dǎo)向的正確性，避免對(duì)社會(huì)造成惡性的影響性。這需要媒體人自身在新聞傳播中充當(dāng)把關(guān)人角色，做好信息的審核、篩選，選取對(duì)社會(huì)發(fā)展有積極意義，同時(shí)受到受眾關(guān)注的話題。
各媒體所提供的新聞傳播內(nèi)容肩負(fù)著對(duì)整個(gè)社會(huì)輿論氛圍的營(yíng)造，因此要意識(shí)到自身的社會(huì)責(zé)任，不可任意妄為的做過(guò)激煽動(dòng)性的新聞傳播。同時(shí)也需要加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中受眾的自律性，嚴(yán)厲打擊反動(dòng)、虛假等信息，對(duì)于新聞傳播人自身的不規(guī)范性進(jìn)行打擊，做到群體人員規(guī)范參與網(wǎng)絡(luò)新聞傳播的自律性。這種新聞傳播的管控需要媒體和政府部門進(jìn)行聯(lián)合監(jiān)督管理，同時(shí)也要提升民眾相關(guān)新聞傳播的規(guī)范意識(shí)，提升到法律層面可以有效的對(duì)民眾進(jìn)行一定約束。同時(shí)對(duì)于不良新聞的源頭傳播單位要有較好的追蹤，從源頭上進(jìn)行大力懲罰，避免不良新聞傳播源頭的發(fā)起。在網(wǎng)絡(luò)的大環(huán)境下，民眾無(wú)意識(shí)的傳播難以對(duì)所有民眾進(jìn)行懲罰和管制，因此主要還是以大型媒體管制和新聞源頭發(fā)布單位進(jìn)行管理，同時(shí)進(jìn)行惡意大規(guī)模煽動(dòng)和傳播的單位進(jìn)行相關(guān)管制。像近年來(lái)發(fā)生的秦火火等新聞炒作個(gè)人，對(duì)于其惡性的炒作行為需要進(jìn)行管制，避免其對(duì)社會(huì)造成不良影響。
(五)新聞傳播的方式改變
過(guò)去新聞傳播主要停留在傳統(tǒng)媒體，如電視、廣播和報(bào)刊基礎(chǔ)之上，而由于網(wǎng)絡(luò)的興盛，人們接受信息和新聞傳播的較大影響主要轉(zhuǎn)向了網(wǎng)絡(luò)媒體，這是一種新聞傳播方式的改變。雖然傳統(tǒng)媒體的新聞傳播方式仍舊存在，并且有特定的受眾群體，但是一部分的受眾仍然受到了網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的影響，轉(zhuǎn)向了網(wǎng)絡(luò)或者增加了個(gè)人從網(wǎng)絡(luò)媒體獲取信息的方式。這種變革對(duì)新聞傳播工作的開(kāi)展和效果都產(chǎn)生了較大影響。特別是在新聞傳播過(guò)程中，各媒體已經(jīng)開(kāi)始了網(wǎng)絡(luò)媒體的重要性，甚至在傳統(tǒng)媒體中合并網(wǎng)絡(luò)媒體的運(yùn)用。
例如在電視新聞播放過(guò)程中進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)平臺(tái)的開(kāi)放，讓人們通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)對(duì)新聞進(jìn)行意見(jiàn)參與，這樣也讓傳統(tǒng)的新聞傳播方式更加的多元化，出現(xiàn)了多媒體聯(lián)合的方式。各傳統(tǒng)媒體也在積極的開(kāi)拓網(wǎng)絡(luò)媒體發(fā)展領(lǐng)域或者網(wǎng)絡(luò)媒體的聯(lián)合運(yùn)用，如建立媒體網(wǎng)站、媒體網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)或者新聞發(fā)布平臺(tái)，建立欄目微博、微信發(fā)布渠道等。甚至很多報(bào)紙或者電視欄目以報(bào)紙或者欄目名進(jìn)行公眾微信或者微博的開(kāi)展。而網(wǎng)絡(luò)媒體自身也在求新求變，創(chuàng)作出更多新聞傳播方式與效果，力求贏得更高的受眾滿意度。特別是在受眾體驗(yàn)度上更加深入的進(jìn)行研究，在新聞傳播的內(nèi)容、方式、時(shí)間、頻次上都進(jìn)行一定研究，新聞傳播的品質(zhì)在不斷的進(jìn)行提升。新聞傳播的文字、畫(huà)面等效果更加講求質(zhì)量。
(六)新聞傳播內(nèi)容與形式的多元化
新聞傳播的內(nèi)容、形式上逐步的多元化，趣味性、深度化、實(shí)用性、獨(dú)特性的特點(diǎn)逐步的展現(xiàn)，甚至在新聞傳播的文字上逐步的加入美文、娛樂(lè)化等元素的運(yùn)用。新聞傳播不再是以往刻板內(nèi)容的展現(xiàn)，內(nèi)容和形式都逐步的提升了受眾認(rèn)可度，滿足了受眾群體的不同需求，視覺(jué)效果和內(nèi)容可讀性更強(qiáng)，吸引力更高，從而導(dǎo)致新聞傳播的轉(zhuǎn)發(fā)率更高。新聞傳播中需要借助不同元素的加入讓新聞傳播更加的生動(dòng)形象，產(chǎn)生更多的認(rèn)可和共鳴，從而促使新聞傳播擴(kuò)展其廣度，提升新聞內(nèi)容的知名度，建立新聞媒體的自身傳播品牌。對(duì)于不同的新聞傳播內(nèi)容要進(jìn)行不斷深度、獨(dú)特性的優(yōu)化，從新聞傳播內(nèi)容的品質(zhì)上需要加深功夫，從而才能在海量的信息中贏得一席之地，避免同質(zhì)化內(nèi)容或者片面化缺乏生動(dòng)、呆板內(nèi)容讓受眾產(chǎn)生疲勞感，甚至很多信息沒(méi)有辦法吸引眼球就淹沒(méi)在大量信息中。
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新聞小論文篇九
摘要：新聞后期編輯技術(shù)結(jié)合了多個(gè)學(xué)科，后期編輯技術(shù)的產(chǎn)生不僅僅是將視頻理論作為基礎(chǔ)，還涉及計(jì)算技術(shù)、數(shù)字處理技術(shù)等多種信息技術(shù)的使用。文字編輯、畫(huà)面編輯、聲音編輯是新聞后期編輯過(guò)程中最主要的編輯內(nèi)容，此外，在對(duì)電視新聞進(jìn)行制作的過(guò)程中，特效制作以及成片的輸出也是后期編輯工作的主要內(nèi)容。電視新聞經(jīng)過(guò)后期編輯，能夠有效地提升新聞的質(zhì)量與播出的效果，有效地促進(jìn)了電視新聞行業(yè)的發(fā)展。
關(guān)鍵詞：電視新聞?lì)悓ｎ}節(jié)目；后期；編輯技巧
一、電視新聞節(jié)目進(jìn)行后期制作與包裝的意義
新聞節(jié)目的同質(zhì)化情況比較嚴(yán)重，要想提高節(jié)目的收視率與關(guān)注度就必須在后期制作的過(guò)程當(dāng)中進(jìn)行創(chuàng)新。目前，我國(guó)的電視頻道有很多，在眾多的電視頻道當(dāng)中新聞節(jié)目占有非常大的比重。新聞節(jié)目只有一個(gè)共性，那就是新聞當(dāng)中娛樂(lè)信息比較少，新聞性更強(qiáng)。從客觀上來(lái)講，對(duì)需要新聞性、傳播性要求高的觀眾非常少，所以新聞?lì)惞?jié)目除了內(nèi)容之外，只能通過(guò)后期剪輯與包裝來(lái)吸引觀眾。隨著全民娛樂(lè)化的浪潮加快，電視新聞?lì)惞?jié)目在這種情況下要?dú)⒊鲆粭l血路并不是一件容易的事情?，F(xiàn)在人們的娛樂(lè)方式不斷增加，時(shí)間越來(lái)越碎片化，人們獲得新聞信息的方式越來(lái)越多，這些情況都對(duì)電視新聞?lì)惞?jié)目的發(fā)展帶來(lái)了一定的影響。為了培養(yǎng)觀眾的觀看習(xí)慣，提升電視新聞?lì)惞?jié)目的收視率，就需要加強(qiáng)對(duì)電視新聞?lì)惞?jié)目的后期編輯與包裝，這樣才能夠制作出更加符合觀眾要求的電視新聞?lì)惞?jié)目。
二、電視新聞?lì)悓ｎ}節(jié)目的后期編輯技巧分析
（一）字幕編輯
電視新聞?lì)惞?jié)目的后期編輯工作不僅包括文字編輯，還包括畫(huà)面編輯、聲音編輯。不同于其他電視節(jié)目的后期編輯，電視新聞?lì)惞?jié)目在后期編輯的過(guò)程當(dāng)中主要依靠的是新聞稿件。所以，文字編輯是電視新聞?lì)惞?jié)目后期編輯前提。在后期編輯的過(guò)程當(dāng)中，想要使聲音表現(xiàn)得更加真實(shí)，畫(huà)面的表達(dá)更加符合文字的內(nèi)容，后期編輯工作人員不僅需要充分了解新聞當(dāng)中的重要內(nèi)容，還需要充分理解文字編輯設(shè)計(jì)的主要意圖。電視新聞?lì)惞?jié)目傳播的主要的目的，就是真實(shí)地傳達(dá)人民群眾的呼聲以及政府的相關(guān)政策，新聞的內(nèi)容必須是權(quán)威的、真實(shí)有效的，所以，在新聞后期制作的過(guò)程中必須加強(qiáng)對(duì)字幕的重視，保證新聞標(biāo)題真實(shí)有效。在進(jìn)行電視新聞編輯的時(shí)候，可以加強(qiáng)對(duì)古詩(shī)詞的引用，這樣就可以更好地達(dá)到文筆增輝的效果，起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。在新聞后期字幕編輯的過(guò)程中，想使用名言佳句來(lái)有效提升字幕的藝術(shù)魅力，就需要結(jié)合新聞的具體內(nèi)容制定合適的標(biāo)題。
（二）音樂(lè)編輯
想要增強(qiáng)電視新聞節(jié)目的畫(huà)面感，在后期編輯的過(guò)程中可以使用解說(shuō)詞或是動(dòng)畫(huà)的形式來(lái)有效地增加電視新聞節(jié)目的可看性與趣味性。音樂(lè)作為觀眾經(jīng)常欣賞的藝術(shù)，如果同新聞融合在一起就會(huì)賦予新聞靈魂，豐富新聞內(nèi)容，使新聞?lì)惞?jié)目變得更加生動(dòng)。比如，如果電視新聞是一些災(zāi)害等人員傷亡的內(nèi)容，就可以播放一些有感染力的音樂(lè)，這樣可以有效地增強(qiáng)觀眾情緒的代入感。當(dāng)播放一些喜慶的新聞時(shí)，可以播放一些輕松愉快的音樂(lè)，給人們帶來(lái)一種愉快的感覺(jué)。想要更好地體現(xiàn)音樂(lè)的表現(xiàn)力，新聞后期在配樂(lè)的時(shí)候就需要賦予新聞很強(qiáng)的趣味性，這樣可以有效地增強(qiáng)新聞的生動(dòng)性，讓人們體會(huì)到別具一格的新聞。所以，在進(jìn)行電視新聞后期編輯的過(guò)程當(dāng)中，要根據(jù)新聞的內(nèi)容合理掌握配樂(lè)的方法與技巧，這樣可以使新聞傳播更具有針對(duì)性和有效性。
（三）增加內(nèi)容提要，增強(qiáng)回報(bào)效果
新聞內(nèi)容提要主要是對(duì)電視播放新聞的內(nèi)容進(jìn)行高度的概括，也就是使用簡(jiǎn)明扼要的語(yǔ)言來(lái)介紹新聞所要表現(xiàn)的事實(shí)，突出新聞內(nèi)容的特點(diǎn)，這樣可以起到提綱挈領(lǐng)的作用。在對(duì)新聞進(jìn)行后期編輯的過(guò)程當(dāng)中，做好新聞內(nèi)容提要是非常重要的。在對(duì)新聞內(nèi)容提要進(jìn)行編輯的過(guò)程當(dāng)中需要縱觀整個(gè)新聞節(jié)目的情況，深刻領(lǐng)會(huì)新聞播放內(nèi)容要表達(dá)的含義，充分掌握社會(huì)上最新發(fā)生的熱點(diǎn)、我國(guó)政治經(jīng)濟(jì)的最新走向、人們所關(guān)注的問(wèn)題，了解與人們?nèi)粘Ｉ盥?lián)系最為密切、涉及范圍最廣的時(shí)事新聞，可以進(jìn)行電視新聞播報(bào)提要的編寫(xiě)。比如，油價(jià)的上漲、房地產(chǎn)價(jià)格的具體走勢(shì)情況、食品衛(wèi)生安全、兩會(huì)的相關(guān)提議等問(wèn)題都是人們所關(guān)心的熱點(diǎn)話題，具體到春季大蔥價(jià)格的快速上漲、旅游景點(diǎn)門票上漲、藥品膠囊中存在嚴(yán)重的質(zhì)量問(wèn)題等，這些都是吸引觀眾目光的新聞。新聞后期編輯人員應(yīng)該充分了解人們所關(guān)注的話題，并且能夠?qū)⑦@些問(wèn)題充分體現(xiàn)在新聞提要當(dāng)中。這也是在新聞進(jìn)行后期編輯的過(guò)程中必須掌握的技能之一。新聞回報(bào)，主要是指對(duì)之前已經(jīng)播放的新聞進(jìn)行簡(jiǎn)練的重復(fù)。對(duì)于中途開(kāi)始收看新聞節(jié)目的觀眾來(lái)講，新聞回報(bào)可以有效地補(bǔ)償新聞信息。新聞回報(bào)的具體內(nèi)容通常與新聞提要有著密切的聯(lián)系，但是回報(bào)的內(nèi)容必須比新問(wèn)題更加簡(jiǎn)練、短小。此外，在電視新聞節(jié)目結(jié)束播放之前需要對(duì)本期的重要信息進(jìn)行播報(bào)，這樣可以給觀眾留下一個(gè)更清晰的認(rèn)識(shí)，使觀眾的印象更加深刻。
三、結(jié)語(yǔ)
后期編輯在電視新聞節(jié)目當(dāng)中具有至關(guān)重要的作用，能夠更好地提高后期編輯的質(zhì)量。首先，需要從畫(huà)面、文字、生命這個(gè)三方面進(jìn)行深入的分析和探討，這樣不僅可以進(jìn)一步加強(qiáng)電視新聞節(jié)目在制作過(guò)程當(dāng)中每一環(huán)節(jié)的具體流程，增強(qiáng)文字編輯工作效果。與此同時(shí)，還可以將人民群眾對(duì)不同電視新聞節(jié)目的切身感受在第一時(shí)間作進(jìn)一步的了解，對(duì)畫(huà)面編輯工作很有幫助。最后，可以進(jìn)一步加強(qiáng)聲音編輯工作，確保電視新聞節(jié)目能夠達(dá)到理想的效果。
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新聞小論文篇十
實(shí)習(xí)是一項(xiàng)綜合性的、社會(huì)性的活動(dòng)，是一個(gè)由學(xué)校向社會(huì)接軌的環(huán)節(jié)，是學(xué)校學(xué)習(xí)向社會(huì)工作轉(zhuǎn)型的一大模塊。實(shí)習(xí)是學(xué)生把所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去的過(guò)程，學(xué)習(xí)的目的就是運(yùn)用，就是去指導(dǎo)工作，而實(shí)習(xí)正好扮演了把學(xué)到的文化理論知識(shí)正確運(yùn)用的工作中去的角色。我們必須要做到用理論去指導(dǎo)實(shí)踐，用實(shí)踐去證明理論。所學(xué)的知識(shí)只有運(yùn)用到實(shí)踐中去，才能體現(xiàn)其價(jià)值。實(shí)習(xí)是一個(gè)鍛煉的平臺(tái)，是展示自己能力的舞臺(tái)。
新聞學(xué)，它主要是一門以實(shí)踐為主的學(xué)科，它要求極強(qiáng)的動(dòng)手能力，它所接觸的對(duì)象是包羅萬(wàn)象的，是各具特色的，是真實(shí)的、新鮮的。真實(shí)是新聞的生命，實(shí)習(xí)給一個(gè)初學(xué)者提供了鍛煉的機(jī)會(huì)，實(shí)習(xí)教會(huì)一名記者怎樣去觀察事物，怎樣去捕捉有價(jià)值的新聞信息，怎樣用事實(shí)說(shuō)話，怎樣才能做到新聞的及時(shí)。實(shí)習(xí)是由課堂走向社會(huì)的第一步，如果能把第一步走好，以后的路自然會(huì)暢通。
二、我的實(shí)習(xí)內(nèi)容
據(jù)我所知，新聞學(xué)的實(shí)習(xí)內(nèi)容主要有以下幾個(gè)方面：
1.實(shí)地采訪
只有深入到現(xiàn)場(chǎng)去做實(shí)際調(diào)查，才能寫(xiě)出有意義的作品，才能懂得采訪的基本流程，懂得什么是采訪？新聞采訪學(xué)的突出特點(diǎn)是實(shí)踐性強(qiáng)，偏重于應(yīng)用與操作。實(shí)地采訪是新聞的第一課，它是新聞信息采集，新聞報(bào)道的第一步。
2.訪后寫(xiě)作
新聞寫(xiě)作是新聞制作的第二步，是對(duì)采訪中采集到的信息、新聞事實(shí)做進(jìn)一步加工制作的過(guò)程，是對(duì)采訪的進(jìn)一步補(bǔ)充。親自動(dòng)手采寫(xiě)一些東西，才能更好地掌握新聞寫(xiě)作的基本方法，力爭(zhēng)做到“從群眾中來(lái)，到群眾觀眾去”，把時(shí)代精神寫(xiě)到作品中，寫(xiě)一些有價(jià)值的事，寫(xiě)一些老百姓關(guān)心的事。
3.編輯整理
當(dāng)寫(xiě)完初稿后，編輯，整理和修改稿件是新聞作品的最后一個(gè)環(huán)節(jié)，俗話說(shuō)：“文怕修改”，只有修改，才能寫(xiě)出精辟的文章。還要提煉新聞主題，因?yàn)樾侣勚黝}是新聞報(bào)道的“靈魂”，可以通過(guò)素材的取舍，結(jié)構(gòu)的安排和導(dǎo)語(yǔ)的構(gòu)思各個(gè)方面提煉主題，通過(guò)綜合思維提煉主題。其次要寫(xiě)好新聞的導(dǎo)語(yǔ)，熟練的運(yùn)用各種新聞寫(xiě)作的筆法，巧妙的運(yùn)用各種新聞?wù)Z言。
我的實(shí)習(xí)單位是《滁州市廣播電視報(bào)》。廣播電視報(bào)是周報(bào)，一個(gè)星期出一次報(bào)紙，周期較長(zhǎng)，而且時(shí)效性也不強(qiáng)，所以，廣電報(bào)并沒(méi)有專業(yè)的記者。我們的實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師全都是編輯，如果有新聞，也可以充當(dāng)記者。我的實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師是張銀川。
三、我的'實(shí)習(xí)收獲
從9月16日到12月25日，我在滁州廣播電視報(bào)社進(jìn)行了為期三個(gè)月的實(shí)習(xí)。在這段時(shí)期內(nèi)，雖然出去采訪的次數(shù)并不多，閱歷倒是增加不少，應(yīng)該說(shuō)留心處處皆學(xué)問(wèn)，用心去感受就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多學(xué)問(wèn)。發(fā)覺(jué)書(shū)本所講的理論與實(shí)踐多少是有距離的，我們學(xué)生要在實(shí)踐中把學(xué)到的理論知識(shí)運(yùn)用起來(lái)并不是容易的事。只有真正經(jīng)歷過(guò)親身感受過(guò)才知道其中所蘊(yùn)含的道理。
以下是我的實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)：
第一次進(jìn)入廣電報(bào)社，發(fā)現(xiàn)它并沒(méi)有想象中的神秘。報(bào)社并不大，照排室、編輯部、會(huì)議室等。前面說(shuō)了，廣電報(bào)沒(méi)有自己的專職記者，所以編輯部五個(gè)編輯成了指導(dǎo)我們的老師，我們的主要實(shí)習(xí)內(nèi)容就是報(bào)紙編輯。我的老師是張銀川。張老師外表很儒雅，為人很謙和，教給了我很多書(shū)本上沒(méi)有學(xué)過(guò)的知識(shí)。
因?yàn)槲覀冇形鍌€(gè)人，編輯部有沒(méi)有多余的辦公桌，會(huì)議室就成了我們的陣地。一天又一天，我們坐在會(huì)議室里，除了打掃衛(wèi)生端茶倒水，基本上就是看報(bào)紙、校對(duì)？校對(duì)、看報(bào)紙？看報(bào)紙、校對(duì)？有時(shí)也會(huì)去照排室，跟著美編學(xué)習(xí)版面的編輯，在此期間，我們學(xué)會(huì)了用方正飛騰軟件編輯報(bào)紙，學(xué)會(huì)了如何掃描文件等等。
9月27日，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)大日子，因?yàn)槟翘欤医K于盼來(lái)了傳說(shuō)中的外出采訪，張老師終于要帶我出去采訪了！市中心血站在人民廣場(chǎng)舉行了一次無(wú)償獻(xiàn)血，市交廣愛(ài)心車隊(duì)集體獻(xiàn)血。到了地點(diǎn)，才發(fā)現(xiàn)，書(shū)上學(xué)的什么如何提問(wèn)啊、如何挖掘新聞熱點(diǎn)啊，全都是浮云，根本一點(diǎn)都用不上，理論只能與實(shí)踐結(jié)合才能發(fā)揮它真正的作用。還好，我一直是跟在張老師后面，看老師是如何提問(wèn)，如何拍照。回去以后，張老師讓我寫(xiě)一篇短消息，幾百字就可以了。誰(shuí)知，寫(xiě)了四百多字，竟然還被刪掉一半，在報(bào)紙上就拇指大的一片呀。而且27號(hào)的稿子，拖到10月1號(hào)才發(fā)?？磥?lái)廣電報(bào)的時(shí)效性確實(shí)——很差。不過(guò)，不管怎么說(shuō)，我的第一篇新聞稿件終于變成鉛字了，這也是一件挺讓人高興的事。
張老師是法治版的編輯，很少到外面跑新聞，我經(jīng)常是跟著鐘成玉老師去采訪。鐘老師經(jīng)常說(shuō)，做一名打大記者，文字一定要大氣，文章要寫(xiě)出大記者的風(fēng)范。在鐘老師身邊，我學(xué)到了很多東西，真正的鍛煉自己的采訪能力，提高了自己的提問(wèn)水平，鍛煉了心理素質(zhì)。做到了不怯場(chǎng)，運(yùn)用自如，現(xiàn)場(chǎng)處理靈活。我曾采訪過(guò)抗美援朝的志愿軍老兵、滁州市市委書(shū)記、安徽省副省長(zhǎng)、抗美援朝的文藝兵、社會(huì)福利院、副市長(zhǎng)等等，在采訪后寫(xiě)了很多的新聞稿件，《一個(gè)志愿軍了老兵的烽火記憶》、《戰(zhàn)地黃花在朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)怒放》、《情牽朝霞暖愛(ài)系夕陽(yáng)紅》等。熟練地掌握了各種新聞文體的寫(xiě)法，尤其是人物通訊的寫(xiě)法。深刻地認(rèn)識(shí)到了作為一名記者應(yīng)該具備哪些素質(zhì)？體會(huì)到了記者的角色，怎樣才能做到記者的“識(shí)”、“才”、“學(xué)”，認(rèn)識(shí)到了記者和編輯的關(guān)系。
通過(guò)這次實(shí)習(xí)，自己的社會(huì)實(shí)踐能力大大地提高了，適應(yīng)社會(huì)的能力強(qiáng)了，語(yǔ)言運(yùn)用能力增強(qiáng)了，寫(xiě)作能力提升了，真正跨出了，走好了新聞道路上的第一步。
當(dāng)我發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)愛(ài)上了記者這個(gè)職業(yè)和這里的生活的時(shí)候，離別的鐘聲也敲響了。幸好，總有一些記憶駐留下來(lái)，總有一些感觸潛移默化。我相信自己的能力，并為自己當(dāng)初的選擇和現(xiàn)在的進(jìn)步感到驕傲。
最后，感謝帶我實(shí)習(xí)的老師和一起實(shí)習(xí)的同事們，是你們教會(huì)我如何做新聞，也帶給我愉快的實(shí)習(xí)生活。
四．我在實(shí)習(xí)中存在的主要問(wèn)題
通過(guò)實(shí)習(xí)發(fā)現(xiàn)，自己還存在著不少問(wèn)題，包括文化知識(shí)的欠缺，真是“書(shū)到用時(shí)方恨少”。學(xué)習(xí)涉及的面太窄，學(xué)到的知識(shí)太單一，沒(méi)有形成一個(gè)很好的體系。聯(lián)系實(shí)際的能力太差，將學(xué)到的知識(shí)不能運(yùn)用到實(shí)踐中去，沒(méi)有一個(gè)知識(shí)儲(chǔ)備體系，用到哪學(xué)到哪。在采訪中，還容易犯一些低級(jí)的錯(cuò)誤，一些先進(jìn)的現(xiàn)代設(shè)備的熟練運(yùn)用能力還不夠。在今后還需要在各方面去提高自己的各方面的能力，盡可能完善自己。
五．我對(duì)實(shí)習(xí)工作的一點(diǎn)意見(jiàn)
實(shí)習(xí)主要是面向社會(huì)的過(guò)程，應(yīng)盡量做到以下幾個(gè)方面：
1．盡可能多的讓每一個(gè)實(shí)踐者走出去，到第一線上。只有走出去，才能看得遠(yuǎn)，只有走出去，才能采集到更多的有價(jià)值的新聞信息，到現(xiàn)場(chǎng)采訪是記者的本職工作。
品，才能擴(kuò)大記者的知識(shí)面，開(kāi)闊眼界，使報(bào)道更有特色。
3．在采訪，寫(xiě)作，編輯等一系列過(guò)程中應(yīng)當(dāng)教會(huì)實(shí)習(xí)者使用先進(jìn)的儀器，教會(huì)記者如何把握事件的閃光點(diǎn)。記者是一個(gè)雜家，應(yīng)該懂得各種工具的使用，才能提高新聞制作的效率，提高高科技手段的運(yùn)用能力，新聞單位映盡可能多的為每一位采訪者提供鍛煉平臺(tái)。
4．記者應(yīng)當(dāng)在采訪寫(xiě)作中打破陳舊的模式，要富于創(chuàng)新思維。新聞單位要鼓勵(lì)記者開(kāi)拓創(chuàng)新，不要被一些陳舊的模式所束縛，要?jiǎng)?chuàng)新思維，更新觀點(diǎn)。
5．新聞單位要盡可能多的給每一位記者提供一個(gè)自己動(dòng)手操作的機(jī)會(huì)。初學(xué)記者的經(jīng)驗(yàn)不足，應(yīng)當(dāng)更多地接觸一些新聞的制作過(guò)程，運(yùn)用到實(shí)踐中去，應(yīng)該多動(dòng)手操作。
總之，新聞是一種客觀的報(bào)道事實(shí)的學(xué)科，它具有真實(shí)性和新鮮性，時(shí)效性特強(qiáng)的學(xué)科，新聞更是注重實(shí)踐的學(xué)科，所以應(yīng)抓好實(shí)習(xí)中的每一個(gè)環(huán)節(jié)，深刻體會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)。
xx年12月27日
朱鳳麗
新聞小論文篇十一
，《南京零距離》的成功播出，讓中國(guó)電視新聞中出現(xiàn)了民生新聞的概念，簡(jiǎn)單地說(shuō)，民生新聞就是對(duì)百姓身邊事的報(bào)道。因?yàn)槠漕}材源于市井，寫(xiě)法通常采用市井故事口口相傳的直白方式，所以為廣大讀者喜聞樂(lè)見(jiàn)。近年來(lái)，各媒體在實(shí)踐“三貼近”的過(guò)程中，民生新聞成了“貼近群眾”的有效載體，并日漸成為都市類報(bào)紙的當(dāng)家產(chǎn)品。然而，題材大同小異、寫(xiě)法千報(bào)一面，看久了難免讓人產(chǎn)生視覺(jué)疲勞。再加上相當(dāng)部分民生新聞是家長(zhǎng)里短、雞毛蒜皮的事，如果都流于膚淺的報(bào)道，久而久之勢(shì)必喪失影響力。
如何讓瑣碎的題材在報(bào)道上跳出民生新聞目前生存中存在的問(wèn)題是本文分析的重點(diǎn)，本文在結(jié)合了一些地方臺(tái)甚至中央臺(tái)的民生新聞欄目中存在的一些膚淺的現(xiàn)狀，分析這些現(xiàn)象存在的原因以及由此導(dǎo)致的對(duì)社會(huì)受眾的危害，由此反應(yīng)出了改進(jìn)民生新聞發(fā)展中存在的一些問(wèn)題的緊迫性和重要性。最終本文的重點(diǎn)是要分析民生新聞更加優(yōu)秀的發(fā)展之路。
二、研究的基本內(nèi)容與擬解決的主要問(wèn)題：
電視民生新聞作為一種有別于傳統(tǒng)新聞的新的報(bào)道方式，有巨大的學(xué)術(shù)觀照價(jià)值。新聞理論工作者有責(zé)任對(duì)中國(guó)電視民生新聞進(jìn)行深入研究，并提出符合中國(guó)政治架構(gòu)、傳播環(huán)境的電視民生新聞新內(nèi)涵。
本文的主要研究?jī)?nèi)容如下：
1、電視民生新聞的概念
2、電視民生新聞的發(fā)展歷程
3、零距離類節(jié)目取得成功的經(jīng)驗(yàn)
a、欄目的定為貼近百姓
b、從對(duì)百姓新聞的報(bào)道反應(yīng)新時(shí)期我國(guó)建設(shè)中取得成績(jī)和不足，是國(guó)家經(jīng)濟(jì)的一個(gè)縮影
c、促進(jìn)社會(huì)和諧
4、零距離類的電視民生新聞節(jié)目存在的問(wèn)題
主要分析這些節(jié)目中存在的一些內(nèi)部和外部的問(wèn)題，表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
b、為了迎合百姓而導(dǎo)致節(jié)目媚俗
c、節(jié)目在表現(xiàn)形式上過(guò)于簡(jiǎn)單、膚淺
d、主持人的素質(zhì)參差不齊
5、具體的對(duì)策
a、加強(qiáng)節(jié)目的整合，制作好節(jié)目
b、加大對(duì)節(jié)目?jī)?nèi)容的把關(guān)，提高節(jié)目的品味層次
c、挖掘新聞的深度報(bào)道
d、加強(qiáng)記者的職業(yè)道德素質(zhì)建設(shè)
三、研究的方法與技術(shù)路線：
通過(guò)網(wǎng)絡(luò)上查閱有關(guān)民生新聞的發(fā)展現(xiàn)狀，找到有關(guān)民生新聞發(fā)展的現(xiàn)狀，然后到圖書(shū)管查閱相關(guān)資料，了解新聞學(xué)者對(duì)民生新聞話題的討論，參考他們的意見(jiàn)，為論文的創(chuàng)作尋找素材和一些相關(guān)的觀點(diǎn)的理論支持。同時(shí)，通過(guò)對(duì)網(wǎng)絡(luò)、電視、報(bào)紙等媒體傳播的信息，進(jìn)行收集，結(jié)合現(xiàn)在的民生新聞中存在的一些問(wèn)題，列出這些不良現(xiàn)狀，同時(shí)結(jié)合這些現(xiàn)狀，分析民生新聞隨之而來(lái)的消極影響，最后也是本文的重點(diǎn)，在總結(jié)新聞學(xué)者及相關(guān)的文獻(xiàn)的基礎(chǔ)上，提出自己的對(duì)解決民生新聞的現(xiàn)狀的一些參考性的建議，希望能夠?qū)﹄娨曅侣劽裆侣劦陌l(fā)展具有一些參考行的價(jià)值。我們希望民生新聞因關(guān)注平民生活狀態(tài)獲得它的存在意義，同時(shí)也希望民生新聞提高自身的品味，做出有意義的新聞節(jié)目，發(fā)揮好新聞媒體作為黨和政府的輿論喉舌和職能監(jiān)督的功能。
四、研究的總體安排與進(jìn)度：
1、20xx年11月15日至12月15日：收集資料，擬定論文選題，確定研究領(lǐng)域。
2、20xx年12月16日至24：撰寫(xiě)開(kāi)題報(bào)告。
3、20xx年12月26日，進(jìn)行畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告論證會(huì)。
4、20xx年12月30日至20xx年3月1日：在寒假期間與指導(dǎo)教師溝通并擬定論文粗綱，修改完善。
5、20xx年3月2日3月10：完成論文細(xì)綱寫(xiě)作，并著手論文初稿寫(xiě)作。
5、20xx年3月11日至4月16日：完成論文初稿。
6、20xx年4月17日至5月10日：在論文初稿的基礎(chǔ)上修改完善，定稿。
7、20xx年5月11日至5月18日，在指導(dǎo)教師的幫助下完成外文文獻(xiàn)翻譯，注釋，參考文獻(xiàn)，并打印裝訂成冊(cè)。
8、20xx年5月24日，論文答辯。
五、主要參考文獻(xiàn)：
[1]蔡國(guó)林、吳曉偉.多角度立體化可讀性-當(dāng)代特稿追求新聞的價(jià)值.新聞愛(ài)好者，.(4)
[2]史慎.背景資料在電視新聞報(bào)道中的作用.新聞與寫(xiě)作，2006.(7)
[3]胡智鋒，劉春會(huì).診中國(guó)電視——關(guān)于中國(guó)電視現(xiàn)狀及問(wèn)題的對(duì)話.現(xiàn)代傳播，，(11)
[4]李余良.增加民生新聞的深度.新聞愛(ài)好者，2006.(10)
[5]姜冬梅，王威.民生新聞縱深談.新聞傳播，2006(3)
[6]尹德剛，周勝.當(dāng)代新聞協(xié)作.上海：復(fù)旦大學(xué)出版社，
[7]黃丹丹.民生新聞的現(xiàn)狀與發(fā)展.記者搖籃，(2)
[8]李學(xué)洲、肖俊德.“民生新聞”的崛起與現(xiàn)代電視新聞的走向，新聞愛(ài)好者，12期
[9]馬藝、張培.電視民生新聞的話語(yǔ)建構(gòu)，新聞戰(zhàn)線，02期
[10]孫仁廣、陸海艷.補(bǔ)課與蓄勢(shì)——“民生新聞”之透視，當(dāng)代電視，期
[11]王杏村.民生新聞在電視新聞中的位置，新聞愛(ài)好者，2007年06期
[14]陸地.中國(guó)電視產(chǎn)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略研究，新華出版社，版
[16]鄧林、陳靜之等.觀眾本位——中國(guó)電視新聞報(bào)道的突破，新聞大學(xué)，20春季刊
新聞小論文篇十二
姓名：羅人
性別：女
年齡：24
婚姻狀況：未婚
籍貫：浙江
現(xiàn)所在地：浙江
工作經(jīng)驗(yàn)：應(yīng)屆畢業(yè)生
教育經(jīng)歷
9~至今浙江傳媒學(xué)院廣播電視新聞本科
獲得證書(shū)：編輯記者證、英語(yǔ)六級(jí)、室內(nèi)設(shè)計(jì)員證、普通話二乙、計(jì)算機(jī)一級(jí)
意向崗位：公關(guān)/市場(chǎng)/廣告/會(huì)展類其他；財(cái)會(huì)/審計(jì)/統(tǒng)計(jì)/金融類其他
從事行業(yè)：媒體、影視制作、新聞出版;金融業(yè)(投資、保險(xiǎn)、證券、銀行、基金)
聯(lián)系方式
聯(lián)系電話：***********
電子郵箱：***********
工作經(jīng)驗(yàn)
6月~208月**電視臺(tái)
公司性質(zhì)：事業(yè)單位
行業(yè)類別：藝術(shù)、文化傳播
擔(dān)任職位：記者/新聞采編
年1月~2014年6月******教育機(jī)構(gòu)
公司性質(zhì)：私營(yíng)企業(yè)
行業(yè)類別：教育、培訓(xùn)、科研院所
擔(dān)任職位：平面設(shè)計(jì)
1月~205月****制藥公司
公司性質(zhì)：私營(yíng)企業(yè)
行業(yè)類別：生物工程、制藥、環(huán)保
擔(dān)任職位：公關(guān)專員
語(yǔ)言能力
英語(yǔ)：良好
項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)
年11月~2013年11月**電視臺(tái)新聞欄目滿意程度調(diào)研
6月~208月
******鎮(zhèn)支教
獲得證書(shū)
自我評(píng)價(jià)
我性格開(kāi)朗、樂(lè)觀的女孩子。在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，既注重對(duì)獨(dú)立能力的培養(yǎng)，又擁有團(tuán)體合作的意識(shí)。我的愛(ài)好是閱讀和陶藝，我相信廣泛的涉獵能夠培養(yǎng)我立體的人格。是個(gè)非常踏實(shí)的人，我相信一步一腳印才能獲得成功，因此我也會(huì)成為一名聰明而忠誠(chéng)的員工。請(qǐng)給我一個(gè)機(jī)會(huì)。
新聞小論文篇十三
姓名：xxx
性別：女
出生年月：1984-9-27
最高學(xué)歷：本科
現(xiàn)居住地：河北省-保定市
工作年限：一年以下
求職意向
應(yīng)聘類型：全職
期望月薪：面議
自我評(píng)價(jià)
工作方面：有積極的工作態(tài)度,做事勤奮誠(chéng)懇，自信上進(jìn)。
學(xué)習(xí)方面：虛心，愛(ài)鉆研，能學(xué)以致用，努力提高自身素質(zhì)。
心理方面：自我調(diào)節(jié)能力較好，個(gè)人親和力較好，善于溝通和交流。
綜上所述，本人有管理經(jīng)驗(yàn)，良好的語(yǔ)言溝通能力和組織協(xié)調(diào)能力，能接受必要的工作安排,良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和高度的工作熱情，有責(zé)任心較強(qiáng)的分析能力，希望能夠擔(dān)任行政行業(yè)里的崗位。
工作經(jīng)歷
孝感市移動(dòng)營(yíng)業(yè)廳2006-7至2006-8：見(jiàn)習(xí)助理
所在部門：大客戶辦公室
工作描述：配合經(jīng)理管理公司日常事務(wù)，做好文檔管理工作，并負(fù)責(zé)文件、資料的收發(fā)和日常接待，以及其他日常行政支持性工作。同時(shí)，在經(jīng)理的`指導(dǎo)和同事的幫助下對(duì)公司宣傳策劃方面提出可行性建議和策劃，并負(fù)責(zé)相關(guān)宣傳文章的寫(xiě)作及網(wǎng)上文章發(fā)布等。
教育背景
-9至2009-6學(xué)校名稱：湖北省孝感學(xué)院
專業(yè)名稱：漢語(yǔ)言文學(xué)（新聞傳播）
取得學(xué)歷：本科
校內(nèi)活動(dòng)職務(wù)描述
在擔(dān)任此職務(wù)期間，負(fù)責(zé)與其他學(xué)生團(tuán)體之間聯(lián)誼、競(jìng)賽等活動(dòng)的組織與實(shí)施，負(fù)責(zé)參加國(guó)家、省、市級(jí)的大學(xué)生書(shū)法比賽的組織工作；對(duì)本學(xué)生團(tuán)體的財(cái)務(wù)運(yùn)行情況進(jìn)行監(jiān)督。
在校獲獎(jiǎng)情況
2006-5獲特等獎(jiǎng)學(xué)金；校級(jí)三好學(xué)生；校級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部
2007-9一等獎(jiǎng)學(xué)金；社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀論文；學(xué)習(xí)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)
2008-6優(yōu)秀教學(xué)聯(lián)絡(luò)員；優(yōu)秀寢室長(zhǎng)
在校實(shí)踐
2006-7至2006-8實(shí)踐公司名稱：孝感市移動(dòng)營(yíng)業(yè)廳
所在部門：大客戶辦公室
所任職務(wù)：見(jiàn)習(xí)助理
實(shí)踐描述：主要工作內(nèi)容：配合大客戶經(jīng)理管理日常事務(wù)，做好文檔管理工作，并負(fù)責(zé)文件、資料的收發(fā)和日常接待，以及其他日常行政支持性工作。同時(shí)，對(duì)營(yíng)業(yè)廳新近的業(yè)務(wù)和活動(dòng)宣傳策劃方面提出可行性建議和策劃，并負(fù)責(zé)相關(guān)宣傳文章的寫(xiě)作及網(wǎng)上文章發(fā)布等。
it技能
語(yǔ)言技能
外語(yǔ)語(yǔ)種：英語(yǔ)外語(yǔ)水平：六級(jí)
培訓(xùn)記錄
所獲證書(shū)名稱：國(guó)家計(jì)算機(jī)二級(jí)證書(shū)
培訓(xùn)詳細(xì)描述：7月,在孝感市卓越電腦學(xué)校經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的培訓(xùn),獲得國(guó)家計(jì)算機(jī)二級(jí)證書(shū).
所獲證書(shū)名稱：高級(jí)秘書(shū)資格證
培訓(xùn)詳細(xì)描述：月,在孝感學(xué)院財(cái)經(jīng)政法系經(jīng)過(guò)三個(gè)月的培訓(xùn),獲得了高級(jí)秘書(shū)資格證
所獲證書(shū)名稱：教師資格證
培訓(xùn)詳細(xì)描述：9月,在孝感市教育局經(jīng)過(guò)三個(gè)月的培訓(xùn),獲得了教師資格證
特殊技能
特長(zhǎng)：播音主持,交際舞
社會(huì)活動(dòng)：參與學(xué)校組織的暑期社會(huì)實(shí)踐和“湖北省移動(dòng)千名大學(xué)生勤工助學(xué)”活動(dòng)
榮譽(yù)
獲特等、一等獎(jiǎng)學(xué)金；
被評(píng)為校級(jí)“三好學(xué)生”,校級(jí)“優(yōu)秀學(xué)生干部”；
被教務(wù)處評(píng)為“院系級(jí)優(yōu)秀教學(xué)聯(lián)絡(luò)員”；
學(xué)習(xí)競(jìng)賽分別獲一、二等獎(jiǎng)；
社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀論文等
新聞小論文篇十四
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新聞議論文隨筆500字作文怎么寫(xiě)【第一篇】：忍不住憤怒
醫(yī)生說(shuō)：“怒傷肝，傷脾進(jìn)而傷心、傷胃?！边@么一來(lái)，怒仿佛成了魔，讓人不敢發(fā)怒。
有史為證，岳飛怒發(fā)沖冠憑欄處，當(dāng)晚就倒在了風(fēng)波亭；布魯諾因怒斥教廷蒙蔽人們的卑劣行徑，結(jié)果被活活燒死在羅馬鮮花廣場(chǎng)上。
而憤怒仿佛和壽命成反比，那些壽星們則不怒不怨，日出而作，日落而息，帝力于其何有哉？他們把一模一樣的作息時(shí)間重復(fù)了一百年仍樂(lè)此不疲。
如果讓我選擇，我會(huì)把生命換作憤怒的權(quán)利，有些事，讓我忍不住憤怒，讓我不能不怒。
我不能磕著瓜子看著美軍在伊拉克狂轟濫炸后，得出沒(méi)有大規(guī)模殺傷性武器的結(jié)論；我不忍看30萬(wàn)南京大屠殺同胞的累累白骨；我不能冷靜地面對(duì)一個(gè)幾乎被掏空的敦煌，我忍不住憤怒，我要怒憤。
面對(duì)英、美、法等國(guó)聯(lián)軍進(jìn)攻利比亞進(jìn)行大規(guī)模武器戰(zhàn)爭(zhēng)，卻打出人道主義的旗號(hào)，我
會(huì)大喝所謂人道主義，不過(guò)是虛偽的；面對(duì)日本的核輻射，我會(huì)怒斥日本那極不人道的核安全設(shè)備；面對(duì)美國(guó)的紅客大軍，我會(huì)斥責(zé)那是“閻王易見(jiàn)，小鬼難纏”；面對(duì)他人的人身攻擊，我會(huì)毫不猶豫地給予還擊；面對(duì)………面對(duì)邪惡，面對(duì)污穢，面對(duì)黑暗，我忍不住憤怒，我不能不怒。
如今，高度的物質(zhì)文明像酸雨一樣浸泡著我們，使我們骨骼缺鈣，精神萎靡。而憤怒則是我要的堿，中和掉一切軟弱。
憤怒吧，憤怒與壽命是否成反比還有待質(zhì)疑，憤怒與偉大成正比則無(wú)需質(zhì)疑，憤怒是人生之河奔涌而下的雄壯瀑布，是人生之曲彈奏出的華美篇章。
新聞議論文隨筆500字作文怎么寫(xiě)【第二篇】：不完整的人生
生活需要失敗，沒(méi)有經(jīng)歷失敗的人生是不完整的人生。
——題記
誰(shuí)敢斷言失敗不是一道靚麗的風(fēng)景線？
音樂(lè)家貝多芬是大家很熟悉的了。在他失聰之后，注定他一生要失敗。對(duì)一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō)，聽(tīng)覺(jué)就是命根。原是指揮的他，因聽(tīng)不見(jiàn)音樂(lè)而讓一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)變成了噪音污染，全場(chǎng)頓議紛紛。面對(duì)失敗他曾沉淪，但最后他選擇了堅(jiān)強(qiáng)。也正因?yàn)樗膱?jiān)強(qiáng)把他的失敗轉(zhuǎn)變成了驚人的絕唱，輝煌的音樂(lè)造旨，他到達(dá)了心靈的頂峰。
失敗讓人更堅(jiān)強(qiáng)，貝多芬的成功是人生中靚麗的一道風(fēng)景線，看在眼里，“美”在心里。
誰(shuí)說(shuō)失敗不是美味佳肴？
當(dāng)你失敗的時(shí)候，你會(huì)徘徊，你會(huì)失落，你會(huì)想著要放棄。但我告訴你“失敗乃成功之母”，多多的事例告訴我們，不經(jīng)歷失敗，怎么會(huì)成功。因此你努力，你不懈，你執(zhí)著，最后你終于揚(yáng)起笑臉，走上成功的舞臺(tái)。
是呀“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”。當(dāng)我們站在成功的彼岸，回味失敗的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們難以忘記那種失敗的味道，感覺(jué)就是佳肴的味道，另人回味無(wú)窮。
誰(shuí)說(shuō)失敗不是碧空中的彩云？高掛空中的彩云，形態(tài)各異，凹凸不平，就如人生的坑洼，美麗而具誘惑力，因?yàn)橛兴拇嬖?，天空才?huì)完整，也如人生因有失敗才完整。
被風(fēng)吹殘的果園雖已枝殘葉敗，卻依舊果香四溢。
記?。荷钚枰?，沒(méi)有經(jīng)歷失敗的人生是不完整的人生。
新聞議論文隨筆500字作文怎么寫(xiě)【第三篇】：人生如茶
心血來(lái)潮的我泡了一壺不知名的綠茶，一個(gè)人靜靜地坐在書(shū)桌前，聽(tīng)著音樂(lè)，看著窗外已開(kāi)花的君子蘭發(fā)呆。
茶應(yīng)該泡好了吧？我想。起身，拿起橘紅色的茶壺小心翼翼地倒入茶杯中?？粗芯G而帶黃的茶水，真懷疑這杯茶能苦到我直吐舌頭。我猶豫了一會(huì)，但最終還是舉起茶杯。緩緩將茶水送入口中。帶有淡淡茶香的茶水連同一絲溫?zé)徇M(jìn)入胃里。非?？酀瓎幔科鋵?shí)不然，這杯茶的確有些苦澀，但是它留給我更多的卻是入口后，意猶未盡的甘甜，使人遐想萬(wàn)千，忍不住再去嘗一口。
這不禁讓我想到了一個(gè)名詞：人生。這人生何似在品茶啊？先苦后甜，苦盡甘來(lái)。
茶中帶有些茶葉的碎片，這猶如人生中的污點(diǎn)。沒(méi)有碎片的茶不算是好茶，而沒(méi)有污點(diǎn)的人生也不算是完美的人生。缺陷美，一種離我們的生活很近卻也很遙遠(yuǎn)的美麗。家長(zhǎng)們?yōu)樽约旱暮⒆愉亯|了一條沒(méi)有缺陷(在他們的眼中)的人生路，卻使一種人格美離我們遠(yuǎn)去。每個(gè)人的人生多少都會(huì)有缺陷，也促使我們每個(gè)人擁有缺陷美。而茶也一樣，無(wú)論如何都會(huì)帶些碎葉，也許這本不是我們所追求的，但這樣的一杯茶都在我們的不希望中多了一點(diǎn)茶文化的韻味。
人生淡如茶，如茶一般去除了可樂(lè)的浮躁，去除了咖啡的華麗，留下了純而淡的茶水；同時(shí)，人生如茶，如茶一般多了些苦澀，多了些甘甜，留下了讓我們意猶未盡的感覺(jué)。
品茶如同品人生，雖然我還小，不懂得如何品茶，也談不上人生。但我希望自己的人生能像品茶那樣，帶些苦澀、甘甜，不完美卻完整，讓自己心滿意足。
我將最后一杯茶一飲而盡，把自己拉回現(xiàn)實(shí)微笑面對(duì)生活。
新聞議論文隨筆500字作文怎么寫(xiě)【第四篇】：勇氣
安藤忠雄的建筑以純粹素凈風(fēng)格見(jiàn)稱，沒(méi)有大屋頂，沒(méi)有木結(jié)構(gòu)，他大膽創(chuàng)新，拋棄前人的固定模式，但從那透著陽(yáng)剛之氣的極具男性化的建筑里你絕對(duì)可以嗅出現(xiàn)代化的氣味。在他手下，建筑不是象形之物，而是行云流水的上乘藝術(shù)。安藤將現(xiàn)代施工方式留下的模板痕跡，分縫和圓點(diǎn)經(jīng)過(guò)歸整，用純天然的紋理裝飾代替冗繁的室內(nèi)裝潢，素混凝土直墻成為壓倒一切的建筑語(yǔ)言，一切素凈簡(jiǎn)單。
我佩服他，有勇氣，敢創(chuàng)新，是英雄。
隋朝女將花木蘭，代父從軍，英勇無(wú)畏，多立奇功，受到皇帝贊揚(yáng)，參軍前，她為一介女流，只負(fù)擔(dān)輕松的家務(wù)，參軍后的她，身披鎧甲，上陣殺敵，面臨的恐怕不只是明槍暗箭吧。想她數(shù)年身在邊關(guān)，一定經(jīng)歷過(guò)生死悠關(guān)的考驗(yàn)，一定有過(guò)命喪黃泉的危險(xiǎn)，也一定有過(guò)臨陣脫逃的想法，可她還是堅(jiān)持了數(shù)年戰(zhàn)爭(zhēng)，成為一代巾幗英雄。
我欣賞她，有勇氣，可堅(jiān)持，是英雄。
一代偉人毛澤東曾寫(xiě)過(guò)“問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉??？”和“俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”的偉大詩(shī)篇。毛澤東的一生戰(zhàn)火連連，雖然沒(méi)有拿過(guò)一次槍，沒(méi)有打過(guò)一發(fā)子彈，但他卻指揮千軍萬(wàn)馬，締造了新中國(guó)，這是什么樣的氣魄？“誰(shuí)主沉??？”這又是何等鏗鏘有力，究竟是怎樣一代偉人才會(huì)有如此胸襟！
我敬重他，有勇氣，善謀略，是英雄。
勇氣是一種無(wú)形的財(cái)富，總會(huì)有人懂得珍惜，懂得利用，相信在我們這一代人身上，它會(huì)得到更好的展現(xiàn)，也許我把這篇文章寫(xiě)下來(lái)，也能算得上是一種勇氣吧！
新聞議論文隨筆500字作文怎么寫(xiě)【第五篇】：學(xué)會(huì)承受
從前，有一位技藝高超的走鋼絲的演員抱著助手說(shuō)：“兄弟，謝謝你。親愛(ài)的兄弟，這是魔鬼的惡作劇，一陣微風(fēng)，吹下了屋頂?shù)幕覊m，掉入我的眼睛，我在16米高空中‘失明’了。我對(duì)自己說(shuō)，我應(yīng)該堅(jiān)持，我在心中一秒一秒地?cái)?shù)著，就在剎那間，我感覺(jué)到淚水出來(lái)了，這是我救命的圣水，它很快把灰塵沖了出來(lái)。但是，如果你那時(shí)候喚我一聲，我肯定會(huì)分心或者依賴你，但這樣做誰(shuí)都知道后果是什么……”這名演員之所以能走完鋼絲，是因?yàn)樗惺茏×嗽诟呖罩小笆鳌钡膲毫?，這并不只是表演的勝利，這還是他從死亡的邊緣上走了回來(lái)，他這次沒(méi)有系保險(xiǎn)繩。
生活中有許許多多我們始終想不到的事情，正如“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山?！北热纾诙问澜绱髴?zhàn)的魁首――希特勒，他借軍事強(qiáng)國(guó)德意志之手，來(lái)稱霸世界，實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)，而二戰(zhàn)后期，他并沒(méi)有承受住多國(guó)部隊(duì)的反戰(zhàn)，以死亡為結(jié)局。如果希特勒把自己的才華不用在戰(zhàn)爭(zhēng)上，他可能成為偉大的軍事家、政治家，而德國(guó)在他正確的領(lǐng)導(dǎo)下很可能成為當(dāng)今的世界強(qiáng)國(guó)。
如果你能承受一切，跌倒了又爬起來(lái)，那么你還會(huì)涌出“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡牧柙茐阎?。
如果你能夠自強(qiáng)不息，如果你童時(shí)的夢(mèng)想始終引導(dǎo)著你，如果你愿意永生永世的熱愛(ài)生命，那么，學(xué)會(huì)承受吧！
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