作者透過這本書向讀者傳遞了深遠的人生哲理。在寫讀后感時，我們應該展示自己深入思考和品味作品的能力，而不僅僅是簡單的贊美或批評。"以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的讀后感范文，供大家參考。希望能夠幫助大家寫出一篇精彩的讀后感，一起來看看吧！"
光陰讀后感篇一
《假如給我三天光明》這本書記錄了海倫?凱勒的一生。書中感人肺腑的故事，總是在我受到困難和挫折時鼓勵我不要后退。
海倫?凱勒從小就失去了聽覺、視覺和甜美的聲音。她也曾經因為自己的條件而放棄過，可她又很快振作起來。這位美國女孩，在莎莉文老師的幫助下，憑著超人的毅力，不但學會了說話，還學會了5種語言文字！她一共度過了八十八個春秋，熬過了八十七個無聲、無語、無光的孤獨歲月！看完這本書后，我的`心中有一個疑惑：我們都是獨生子女，從小爸爸媽媽就把我們看成掌上明珠，整天飯來張口，衣來伸手，像個“小皇帝”。
稍遇困難、挫折就一蹶不振，而海倫?凱勒所受到的困難是我們常人所無法忍受的！一個人只要胸懷大志，并不懈地向目標努力奮斗，就不會被一些客觀條件束縛，你就會擁有無限的力量實現(xiàn)它！堅貞不屈，不斷進取是海倫?凱勒所擁有的，我們――祖國的接班人更應該擁有這種美好的精神品質。
光陰讀后感篇二
即便是在城市和工業(yè)兩股“化”風未及的農村地區(qū)，機械化的生產方式也在徹底改變著傳統(tǒng)手工勞動的形態(tài)，而數(shù)以億計的農村青壯年更是迫于生存壓力成為“遷徙的工人”(農民工)，農村的族群形態(tài)及其獨特的生活方式也正日益空心化。延續(xù)數(shù)千年的農耕文明的生產和生活方式，正在變成消失中的影像記憶。即便溫潤、陽光、醇厚如《光陰》所描繪的那種舊日中國人的生活情趣，似乎也將注定隨著時光的流轉、時代的變遷而化為記憶、變成故事，唯有太陽的光影和腳步依舊，二十四節(jié)氣的周而復始如老鐘般精確而單調。
可是，脫去了傳統(tǒng)生活方式的附依，二十四節(jié)氣還有什么意義?今天和未來我們所見、所聞、所說的春分、立夏、寒露、大雪這樣的語匯，是否會淪為僅具氣象學或記時刻度上的意義?如果真是那樣，《光陰》里的鄉(xiāng)愁，所指向的就不單是一種淺淺的惆悵，簡直是一種文化傳承意義上的憂傷甚至是悲哀了。因為，二十四節(jié)氣與傳統(tǒng)的農耕生活、農耕文化如影相隨，沒有后者的附著，它終將被風化、被蝕刻，成為后人翻閱和憑吊的文化標本，甚至棄如敝屣，這將是一種多么令人惋惜的走向和結局!
近一百多年來，在工業(yè)革命的洪流中一路疾行，世界各地的人們已先后并且還會不斷檢討因為機械過度發(fā)達而異化了的人類生活，拒斥越來越緊張、無趣、淺薄并且缺乏人文關懷的“偽現(xiàn)代化”，發(fā)自內心深處呼喚生態(tài)文明、社會和諧、人心純凈，在不斷反芻中勉力尋找新的處所安頓身心。在某些后工業(yè)化國家和地區(qū)，或許他們已經完成了這種精神生活和文化秩序的重建，但對當下中國，我們不得不承認，工業(yè)化和城鎮(zhèn)化方興未艾，農耕的文化和生活正步步退縮，我們的鄉(xiāng)愁正隨著日影移動而拉長，而攤薄。
《光陰》敏感地捕捉到了這一點。他沒有大聲呼喊，只是溫敦地、醇厚地同時也很陽光地向我們展示，曾經的人們如何與天地相處、怎樣彼此關照，他平心靜氣地牽引我們去回憶、去敬畏、去思考、去尋找?！豆怅帯防锏泥l(xiāng)愁，最終將通往彼岸的烏托邦，還是此岸的桃花源?我相信，答案肯定不只在《光陰》里，還在光陰外。
光陰讀后感篇三
讀了《光陰》這篇文章，我的心受到了前所未有的震撼，心潮澎湃。
作者優(yōu)美的筆風、精煉的言語、巧妙的構思無一不令我贊不絕口。但最打動我的，還是作者對時光的感慨，還是文章中蘊藏的那份真情實感。一篇不長的文章，多出采用擬人的修辭手法，把時間的形象刻畫得入木三分，生動形象地體現(xiàn)出時光一直是那么匆匆，一去不復返，并告誡讀者一個大多數(shù)人都耳熟能詳，卻又沒有真正重視過的人生真理dd珍惜時間。
以前，上學的時候，總是覺得時間過得太慢太慢，美好的假日遙遙無期，令我滿心期待；而到了暑假寒假，又覺得時間瞬即逝，快樂地嬉戲玩耍的時間過得好快好快。漸漸的，我有些迷茫，時間到底是個慢吞吞前行的白發(fā)蒼蒼的老者呢，還是個堅持不懈奔跑的朝氣蓬勃的少年呢？在逐漸長大的同時，我也明白了dd時間沒有快慢，它以一成不變的速度前進。它像一位公平公正的法庭庭長，堅守自己的原則，自始至終遵守著自己設定的生存方式dd給予每個人相等的東西，并且讓這些東西以相同的速度消逝。
光陰讀后感篇四
“誰也無法描繪他的面目。但世界上處處能聽到他的腳步聲?！边@便是光陰。他無時無刻都在流逝，但是似乎地球上的任何生物都無法暫停他的腳步。今天，我讀了一篇趙麗宏老師所寫的《光陰》，這篇文章令我想起剛剛學完的一篇課文——《匆匆》。兩篇文章的體裁相同，細細品讀讓我又一次感到時間的.流逝是如此快速，歲月就像在我們不知不覺中被偷走，我深深地感受到作家對時間流走而感到嘆息和無奈。
這篇散文主要用比喻的修辭手法來描寫光陰的流逝是不可挽留的。作者把光陰比喻成雕刻刀、公正、慷慨。寫出了時間在萬物之間的無限變化，一如既往地溜走，體現(xiàn)出作者對光陰不停地流逝而感到可惜，從而喚醒讀者珍惜時間。
讀了這篇散文，讓我感到時間這個詞開始從我心中變得重要了。雖然我們不能抓住時間，但我們可以抓緊時間。把每天玩耍的時間縮短，將擠出來的時間做對自己或他人有益的事情。這樣，“浪費時間”這個字眼便不會出現(xiàn)了。
在生活中，我常常感到時間在不斷地流逝，但從未覺得時間流逝得如此快?；赝^往，小學六年的學習就在不知不覺中過去了?；厥孜覀冃W階段的生活，是那么的快樂——考試獲得滿分、與全班同學一起獲得拔河比賽的勝利、得到老師的表揚?這些事情仿佛就在昨日發(fā)生。但仔細計算，將近兩千多的日子就在眨眼之間過去了?！昂诎l(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲?！蔽蚁?，我應該從今開始珍惜時間，不然到了年老的時候才來后悔就太遲了。
這篇散文讓我深深地明白了一個道理：既然時間不能停止腳步，那我們就加快腳步跟緊他。
光陰讀后感篇五
在暑假里，我買了一本海倫凱勒寫的《假如給我三天光陰》我打開來看了幾頁，讀著讀著，我此時熱淚盈眶。我深深地被海倫凱勒的精神打動了。
海倫凱勒從小就聽不見，看不見，也發(fā)不出聲，，可他沒有向病魔屈服，在朋友和老師的幫助下，海倫凱勒成功進入了盲人學校，在學校里學習。結果完成了哈佛學業(yè)，獲得了學士學位。
這樣一位又聾又啞又盲的人居然能夠取得這么偉大的成就。是什么支撐著他？是堅定的信念和執(zhí)著的精神。這種精神深深地震撼了我。
生活中不可能一帆風順，每一個人都會遇到困難和挫折。每當我遇到了挫折，我都會退縮甚至放棄。比如說，前幾天學騎自行車。我剛一上去，就摔倒了，膝蓋上皮也弄破了，還流著血。心想，太危險了，我還是放棄吧。就立即回家?，F(xiàn)在想想，就慚愧極了。
海倫凱勒的事跡讓我們明白，遇到挫折和困難，決不輕言放棄，只要堅持，就一定能成功。
光陰讀后感篇六
以前，上學的時候，總是覺得時間過得太慢太慢，美好的假日遙遙無期，令我滿心期待；而到了暑假寒假，又覺得時間轉瞬即逝，快樂地嬉戲玩耍的時間過得好快好快。漸漸的，我有些迷茫，時間到底是個慢吞吞前行的白發(fā)蒼蒼的老者呢，還是個堅持不懈奔跑的朝氣蓬勃的少年呢？在逐漸長大的.同時，我也明白了――時間沒有快慢，它以一成不變的速度前進。它像一位公平公正的法庭庭長，堅守自己的原則，自始至終遵守著自己設定的生存方式――給予每個人相等的東西，并且讓這些東西以相同的速度消逝。
雖然人們無法控制住時間，但是人們卻能靠自己的力量利用時間創(chuàng)造出種種奇跡。時間看不見，摸不著，始終躲在一個所有人都尋覓不到的角落緩緩流逝，不過，每一個人都能感受到時間。因為是它讓荒無人煙的沙漠變成生機勃勃的一片綠草地，是它讓普普通通的一塊塊磚頭成為了一座氣勢雄偉的長城，是它讓以前原始人般的生活變成了眼下國泰民安的繁榮景象……一切的一切，它都功不可沒。它創(chuàng)造一切，改變所有。時間的力量是強大的，人雖不能控制它們的進度，但如果能好好地珍惜并把握它們，定能有一番作為。一年三百六十五天，時間一如既往地平均分給了每個人，大家都是平等的，至于誰能把它利用到最好，那就是要看自己怎么做了。
過去是美好的、是可怕的、是痛苦的……無論是哪種滋味，它只能用來回憶；未來是未知的，是虛無飄渺的以后，誰也不知道會發(fā)生什么，它只能用來向往。而最最重要的現(xiàn)在，不管它是怎樣的，都要用心去珍惜。
光陰讀后感篇七
小時候，媽媽問過我一個問題：“什么是一生中最重要的？”我想了想便回答到：“是生命，生命才是人這一生中最重要的。如果沒有了生命那不是什么都沒有了?！眿寢屝χ鴨栁遥骸半y道時間不是人這一生中最重要最需要的嗎？”“媽媽，時間不是用之不盡，取這不竭嗎？怎么可能是人一生當中最重要最需要的？”當我讀了朱自清那篇膾炙人口的《匆匆》和這次考試中的《光陰》這篇文章時，不但解開了我心中的疑團，也對日月如梭的時間有了更深的認識。
《光陰》這篇文章主要講述了：光陰雖無人能描繪它的面目，但世界上處處都能聽到它的腳步?！肮怅幚先恕彼犊瑢儆谀愕模偸侨鐢?shù)奉獻，但他也是公正的，即使你權重如山、一擲千金他也不會多給你施舍一分一秒。你珍重他，他便讓你收獲；漠視他，你便什么都得不到。
是?。∥覀冸m然看不見它，但能感受著它，使用著它。如果能好好使用它，“利用”好它，一天將過的很充實、很“幸?！保材茏屇阍谝惶斓臅r間里獲得知識與快樂。如果沒有合理的運用好它，就等于將自己的生命和一切的一切“拱手相讓”給了別人。
想想以前的做法真不應該：寧可在學校玩兒，也不愿意早回家一分鐘寫作業(yè)；寧可吃飯磨蹭會兒，也不愿意多彈會兒琴；寧可跟媽媽吵架，也不愿意多做些練習，鞏固鞏固知識。
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光陰讀后感篇八
19世紀有兩個奇人，一個是拿破侖，一個是海倫?凱勒。1880年6月27日，海倫?凱勒出生在美國的南部亞拉巴馬州的塔斯甘比亞鎮(zhèn)。當她睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)自己竟然什么也看不見，眼前一片黑暗時，凱勒像被噩夢嚇到了一樣，全身驚恐，悲傷極了，那種感覺讓凱勒今生永遠難以忘懷。
凱勒的家庭教師―安妮?薩利文帶著凱勒一步一步的走出黑暗，讓凱勒不再煩躁、暴躁。凱勒曾說過這么一句話：“假如給我三天光明，我會用第三天的時間去看世界博覽會?！本瓦@樣，一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性，度過了88個春秋，卻熬過了87年無光、無聲、無語的孤絕歲月的弱女子。請大家記住這么一句話：“在黑暗中尋找光明給無望世界帶來希望”讀了這本書后，我覺得凱勒是一個堅強的女子，這么長時間的無光、無聲、無語，凱勒沒有一絲厭倦，沒有一絲的抱怨，平常人都受不了，更何況一個無聲、無光、無語的弱女子呢！沒錯！就因為凱勒的堅強，讓她自己靠近了光明！雖然，凱勒的身體不自由，但凱勒的心是自由的?，F(xiàn)在我們的身體這么健康，學習環(huán)境那么好，不可以不認真學習，不刻苦學習是不行的，要像凱勒那樣努力學習、刻苦學習，還要學習凱勒的堅持不懈精神，今后，我要以凱勒的學習精神來學習，長大后報效祖國。
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光陰讀后感篇九
偶爾見報，讀了《光陰的故事》這篇文章，一位勤勞樸實，美麗善良，寬厚待人，心態(tài)端正的女性形象震撼著我的心靈，多么值得借鑒，值得欣賞，值得敬佩。
年輕漂亮的她就因為自己是個富農的女兒，訂婚那天，自己夾著個花布包袱，跟著媒人走了三十多里山路來到他家，嫁給了他這個不懂事、不務正業(yè)的窮小子，可她心態(tài)端正，“沒有半句怨言”?！鞍滋旄赊r活，回到家里，就趕緊拾掇著做飯洗涮”，雖是家徒四壁，卻非常整潔，從孩子的衣服、餐桌的裝點上都得以充分體現(xiàn)。現(xiàn)實生活中，能保持這良好心態(tài)的能有幾人？還不知情緒是多么的消沉，對生活就此失去信心，甚至于精神崩潰?？伤J準了自己應該頑強地生存下去，對生活保持樂觀的態(tài)度。
她的丈夫雖是三個孩子的父親，但“仍是玩心依舊”，且喜怒無常，但對生活、對孩子的責任感讓她不得不去試圖改良他。她忍受著屈辱仍然不離不棄。我不認可她丈夫的霸道，不欣賞他那所謂男子漢的尊嚴，倒是對他的責任感表示強烈的譴責！但她的寬宏氣度讓我著實贊賞，對她逆來順受的處境表示深深的同情！她對孩子、對家庭的責任感，對丈夫的委婉措辭令我表示深深的敬佩！
光陰的流逝，她的勤勞樸實，她的責任感，她的善良溫柔終于喚醒了她丈夫良知！他和她一起擔當撫育子女，()維持生活的重任。用他們的辛勤勞動蓋起了敞亮瓦房。“而燦燦的笑，早已盈滿了她的眼”將她的喜悅與滿足寫在臉上。當她在60歲那年生病住院時，望著長大成人的兒女們買來的補品和丈夫買來的“黃桃罐頭”，聽著丈夫酷似懺悔的語言，“她吃著，笑著，眼里含著淚”，此時她的喜悅、滿足、辛酸……一齊涌上了心頭，一切盡在不言中。
“浪子回頭金不換”，沒有善良樸實的她，哪有他們如今幸福的家。“什么收服不收服的，你就想著和他過一輩子，還有什么過不去的坎”，多么樸實無華的語言，卻耐人尋味，影響著年輕一代！
對照自己，我也曾性情暴躁，無名火起地對待善良樸實的妻子，妻子卻總是逆來順受，著實讓我懺悔不已。
現(xiàn)實的社會上，但確實又有些丑惡的嘴臉。我曾聽老人傳說：“在那‘統(tǒng)購統(tǒng)銷’的年代，一位母親將米飯平均分成三份，任其兒媳選一份，可兒媳每每都要說她那份就是要少?！痹谀丘囸I的時代倒也有點說法，可在現(xiàn)今的富裕時代有人卻像那樣，為了個人多要，于制度、條例不顧，橫行霸道，表現(xiàn)出那樣的丑惡，抖露出她的臭威，赤裸裸的暴露出那扭曲的心態(tài)。與文章中的女主人翁相比顯得是那樣的低級趣味，那樣的卑微。我無心也無能去“懲罰惡人”，但我憎恨丑惡，弘揚美德！
《光陰的故事》不僅令我對文章中的女主人翁心生敬仰，且讓我產生深刻的認識：認真對待生活，保持良好的心態(tài)，和諧當今的社會！
光陰讀后感篇十
讀過《給我三天的光陰》這本書的朋友一定會被作者的堅強、奮斗、樂觀與勇氣深深感動。如果你還不了解作者海倫凱勒，那么就讓我來向你作介紹吧。
海倫凱勒原來是位健康活潑的小女孩，在19個月大時，因一場急病導致失明、失聰和失語，從此小小的海倫變得暴躁、任性和孤獨。直到七歲，她在充滿愛心與耐心，曾經接近失明的莎莉文老師費盡心思的引導下，走出了黑暗與孤寂，感受到了語言的神秘，領悟出了知識的神奇。從此，海倫求知若渴，憑著自己驚人的毅力，在莎莉文老師的教育和幫助下，以優(yōu)等的成績完成了哈佛大學四年的學習，成為人類歷史上第一位獲得文學學士的盲聾人。
“假如給我三天光明”，海倫將仔細端詳自己的莎莉文老師、親人、朋友，還有環(huán)視自己生活的環(huán)境；到森林進行一次遠足，放縱一下自己的眼睛；到博物館對世界的歷史與未來、人類進步的奇觀作匆忙一瞥；看看黎明時由黑夜變成白晝的動人奇跡；到劇院或電影院享受色彩、優(yōu)美和動作的完美結合；瀏覽城市中令人敬畏的建筑藝術；漫步在大街、公園，瞧瞧萬花筒般五光十色的景象…“我的眼睛不輕易放過一件小事，它爭取密切關注它所看的的每一件事物?！薄按撕?，我摸到每件物品，我的記憶都將鮮明地反應出那件物品是個什么樣子?！?/p>
這三天對于海倫凱勒真的是奢望。而我們已經擁有了三千多天的光明，讓我們反省一下，我們是否都充分利用這天賦的五官和四肢去感受大自然的美麗和生活的美好了嗎?"善用你的眼睛吧，猶如明天你將遭到失明的災難。
的確，我們太幸運了，我們擁有美好的一切--健全的體魄、良好的學習環(huán)境、優(yōu)秀的老師…從今天起一定抓緊每一分一秒，不要讓光陰虛度，不要等失去了才懂得珍惜，要像海倫凱勒那樣，不埋怨、不放棄，好好珍惜自己所擁有的，奮發(fā)學習，以微笑面對厄運，以頑強的毅力克服困難，以杰出的成就顯示生命的價值！
光陰讀后感篇十一
“誰也無法描繪他的面目。但世界上處處能聽到他的腳步聲?！边@便是光。他無時無刻都在流逝，但是似乎地球上的任何生物都無法暫停他的腳步。今天，我讀了篇趙麗宏老師所寫的【光】，這篇文章令我想起剛剛學完的篇課文——【匆匆】。兩篇文章的'體裁相同，細細品讀讓我又次感到時間的流逝是如此快速，歲月就像在我們不知不覺中被偷走，我深深地感受到作家對時間流走而感到嘆息和無奈。
這篇散文主要用比喻的修辭手法來描寫光的流逝是不可挽留的。作者把光比喻成雕刻刀、公正、慷慨。寫出了時間在萬物之間的無限變化，如既往地溜走，體現(xiàn)出作者對光不停地流逝而感到可惜，從而喚醒讀者珍惜時間。
玖了這篇散文，讓我感到時間這個詞開始從我心中變得重要了。雖然我們不能抓住時間，但我們可以抓緊時間。把每天玩耍的時間縮短，將擠出來的時間做對自己或他人有益的事情。這樣，“浪費時間”這個字眼便不會出現(xiàn)了。
在生活中，我常常感到時間在不斷地流逝，但從未覺得時間流逝得如此快?；赝^往，小學六年的學習就在不知不覺中過去了?；厥孜覀冃W階段的生活，是那么的快樂——考試獲得滿分、與全班同學起獲得拔河比賽的勝利、得到老師的表揚？這些事情仿佛就在昨日發(fā)生。但仔細計算，將近兩千多的日子就在眨眼之間過去了?！昂诎l(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。”我想，我應該從今開始珍惜時間，不然到了年老的時候才來后悔就太遲了。
這篇散文讓我深深地明白了個道理：既然時間不能停止腳步，那我們就加快腳步跟緊他。
光陰讀后感篇十二
是啊!正如作者所說，世間是神奇的，是無情的，是慷慨的，是公正的，是永遠也不會停止的，它不會因為人的意志而改變自己的步伐，所以我們要珍惜時間。
時間總是一刻不停地從我們身邊經過。我們正值少年，理因努力學習，增長才干，可我們朝氣蓬勃又難以用毅力來控制時間。嚴冬，要強迫自己從暖和的被窩里爬出了讀書;盛夏，要強迫自己在屋里學習;玩得正高興的時候，要強迫自己馬上與歡樂分手;再好的娛樂活動應該放棄時就必須放棄。
時間讓青春流逝，生命消失。我們要珍惜每一分每一秒，他雖然不能增添一個人的生命，然而珍惜時間卻可以使生命變得有價值?？偛恢劣诶蠒r才追悔莫及。世上終歸沒有賣“后悔藥”的。
我們每個人，都應該趕在時間前面，做時間的主人。時間就像奔騰澎湃的急流，一去不復返;不管是什么人，只有趕在時間的前面，才能為人類多做貢獻!高爾基說過：“時間上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被人忽視而又最令人后悔的，就是時間。”
而今賣不從頭來。讀了《光陰》這篇文章，我真正懂得了珍惜時間的重要性，要趕在時間前面，爭分奪秒，躍馬前進。
光陰讀后感篇十三
《光陰的圖案》—一本形散而神不散的散文集，是它讓我的暑假生活充滿了桂花清河絕塵，濃能遠溢的氣味。
老人們常說：“一寸光陰一寸金，”而作者的光陰卻在人生中留下了圖案，這令我百思不得其解，帶著疑問，我一口氣讀完了這本書，才懂得，此圖案非彼圖案，作者的圖案指的是人生中實際的經歷。雖讀著別人的故事，我卻身臨其境。
作者在書的最后一章說：“讀萬卷書，行萬里路?！蔽乙彩且粋€愛書的女孩，可我還沒達到“讀書行路”的境界。讀一本來自心靈深處的散文，便是隨著作者游歷了生命之路一番，湯素蘭奶奶用淡雅婉麗，如芙蓉初撥的筆調，向我描述了她的“漫漫人生經歷，”字字句句就如西湖堤上煙雨蒙蒙，飲一口便醉了最深處的靈魂。
童年的歲月是最純真的，作者的童年就留在了偏僻的山村，那兒沒有高大的摩天輪和旋轉木馬，但卻有作者的一段真實的經歷印在了我心底。我一直覺得有玩具有零食的童年才是幸福的，可讀了《光陰的圖案》后，我才發(fā)現(xiàn)平平淡淡也是一種美，作者的童年經歷如此豐富，每一個故事都不是乘坐摩天輪能感受到的，點點滴滴都帶給我不同趣味。與之相比，我是無法感受銅油燈的樂趣的，即使城市中有五彩斑斕的霓虹燈，但也會暗淡于無數(shù)燈紅酒綠之中，磨損于各種噪音之中，稍縱即逝在叢林般的水泥高樓之間，于是，我覺得城市是乏味的；可我又是幸運的，我不必去忍受重男輕女的思想，更不必為讀一本書翻箱倒柜。我羨慕作者童年的生活，是鄉(xiāng)村的偏僻成就了作者，作者有如此的成就也是離不開童年生活的影響，就是鄉(xiāng)村的樸實成就了作者的真實。
光陰就這樣匆匆過去，驚鴻一瞥般短暫，像夏花一樣絢爛，已留下了刀刻的記憶，此時，我突然想起一句話：左岸是無法忘卻的回憶，右岸是我值得緊握的璀璨年華，中間飛快流淌的，是我年年歲歲淡淡地感傷。
光陰讀后感篇十四
只愿得一人心，白首不分離……沒錯這就是最近火熱的電視劇《最美的時光》，《最美的時光》這部劇讓我感覺愛就要說出來，很多事情一旦錯過很可能會是一生的遺憾，很多美好的事不應該被遺忘在最美的時光里，而是應該在最美的時光里去努力地爭取，這部劇主要是圍繞開朗樂觀的蘇曼而展開。
蘇蔓對宋翊十幾年的暗戀與角落里的追隨，雖讓人心痛，卻也無比美好，但也許還是會讓人覺得不現(xiàn)實。我是一個始終相信一切皆有可能的人，所以，我沒感受過的，不代表不會有人感受；宋翊陽光，雖然在美國的經歷讓他形容自己為“內里已經腐爛的木頭”，但成年后的打擊挫折，并不能否定他骨子里陽光的性格?？墒强吹阶詈螅腋淖兞讼敕?，覺得蘇蔓應該跟宋翊在一起，只為宋翊打籃球時發(fā)現(xiàn)蘇蔓對他深重的喜歡“原來最深重的喜歡會讓一個女孩子連視線都能吶喊著：我喜歡你！”只有宋翊回應了蘇蔓，才不枉蘇蔓多年的追隨，雖然她也因此而成長；也只有陽光才對得起這連視線都吶喊著的深重喜歡。
不過，心還是為陸勵成疼著，他對蘇蔓的愛，絕不比宋翊的少。陸勵成與蘇蔓在他老家度過的時光真的美好到讓人心醉，他對緊急事態(tài)的處理方式以及對蘇蔓的照顧與愛護無不讓人欽佩、感動。最后蘇蔓在陸勵成的家鄉(xiāng)支教，不只是遍尋蘇蔓不著的陸勵成，連我都驚訝萬分，不禁感嘆設計得好！這也應了蘇蔓對陸勵成的“不言謝，只赴湯蹈火”。
在流逝的時光中，也許別人是你的秘密，也許你是別人的秘密，可當答案真的放在眼前時，結果卻耐人尋味，陸勵成一路的守護會不會成為被時光掩埋的秘密。
光陰讀后感篇十五
《假如給我三天光明》這本書記錄了海倫·凱勒的一生。書中感人肺腑的故事，總是在我受到困難和挫折時鼓勵我不要后退。
海倫·凱勒從小就失去了聽覺、視覺和甜美的聲音。她也曾經因為自己的條件而放棄過，可她又很快振作起來。這位美國女孩，在莎莉文老師的幫助下，憑著超人的毅力，不但學會了說話，還學會了５種語言文字！她一共度過了八十八個春秋，熬過了八十七個無聲、無語、無光的孤獨歲月！看完這本書后，我的心中有一個疑惑：我們都是獨生子女，從小爸爸媽媽就把我們看成掌上明珠，整天飯來張口，衣來伸手，像個“小皇帝”。
稍遇困難、挫折就一蹶不振，而海倫·凱勒所受到的困難是我們常人所無法忍受的`！一個人只要胸懷大志，并不懈地向目標努力奮斗，就不會被一些客觀條件束縛，你就會擁有無限的力量實現(xiàn)它！堅貞不屈，不斷進取是海倫·凱勒所擁有的，我們——祖國的接班人更應該擁有這種美好的精神品質。
光陰讀后感篇十六
20xx年2月7日，在我辦公室里，有幸獲得陜西省青年文學協(xié)會會員黨瑤的親贈簽名文集《撿拾光陰的碎片》，欣喜不已，用三天時間拜讀了一遍，感覺很好，其中有多篇詩、文在作者未成書之前就拜讀過，且寫過留言；近日在西安女兒家“打工”，隨身帶來靜心閱讀，有的篇章連讀數(shù)遍，愛不釋手，獲益多多，受益匪淺。
小黨的作品我十分喜歡，大多是書寫自己親身經歷的故事，抒發(fā)自己內心真實情感；文很樸實生動，詩很清新自然，讀時引人入勝，讀后感慨萬千，由不得自己就想說點感想，寫點感言！
我喜歡小黨的詩、文，除她的.作品文字流暢，感情真摯之外，還基于更多方面：一是小黨是位醫(yī)學院的在校大學生，我曾學過醫(yī)且長期在醫(yī)院工作；二是小黨有南下求學經歷，我有南下從軍閱歷；三是她求學與游歷過的很多地方我從軍時大都涉足過；四是我們都是富平這方水土上不同時期的農家后代；五是雖所處時代不同，選擇路徑各異，但都有“跳龍門”初心！
因而讀小黨詩文常常使我產生心靈深處的同振共鳴，使我久久難以平抑內心的激動感動，從中找到自己的影子，撿拾到無數(shù)的光陰碎片，對接起用生命凝聚成的歲月光環(huán)，照亮了我飽經風霜的蒼老身軀與內心，讓我心靈愉悅、身心年輕，促使我在未來的人生行程中充滿活力，自信堅定，大步從容！真心感謝作者，感謝小黨！也真心感謝《武字文化》群的張老師，多次動員且拉我入群，有幸結識了黨瑤這位透著靈秀之氣的小才女！
從撿拾光陰的碎片到去赴一場文字之約，這本文集進行了非常好的五章節(jié)編排，雅致雅韻。篇篇詩文情景交融，文字自然流暢，透著靈動靈秀之氣，自序與后記更是點名主題，前后呼應，可謂珠連壁合，完整完美！
光陰讀后感篇十七
很偶然地讀到項麗敏的《器物中的舊光陰》，項麗敏和我是同時代人，她居皖南，我居浙中。她書中提及的竹椅、鍋熗爐子、烘籠、百子筒、涼床、狗氣死等等，是七八十年代皖南、江浙生活中常用的器物。我都見過，有些也都用過。隨著項麗敏優(yōu)雅知性的文字描述，重溫了那段艱苦又溫暖的記憶。回憶時常常有重拾那段時光的錯覺，如若時光真能回到重前，我想，我唯一的愿望是我可以擁有很多很多的書。
文中有些情懷總是能夠引起我們的共鳴，比如：酸菜缸可不像人那樣容易蒼老，當父親額頭的皺紋一層層增加時，酸菜缸還是他小時候所見的樣子，沒有絲毫的變化——大概越是粗糲的東西越以得起時光吧。
小時候因為家里要打家具，父親到山區(qū)里買了原木，再借了兩輛平板車，把原木拉到十里路之外的小鎮(zhèn)上鉅成薄板。那年我大約是十歲，也可能是十二歲，我完全記不清了，應我的要求，父親把他的車子讓給我拉，他自己則和同事聊著天，聊著聊著，他就忘記了我。而我車子拉得高興，路稍稍有點小下坡，車子漸漸地快起來，我就一路小跑，烏溪江山區(qū)里么，上坡下坡是常見的，但這個坡是那一帶最長最陡的，在這個急彎急陡的路段曾出過很多事故。我全然沒有發(fā)覺危險離我越來越近。車子越來越快，而且前面還有一個急彎！我努力地想去控制車子速度和方向，但以我的力量根本沒有辦法，我不知道板車下坡時可以讓車把側高高地翹起，讓尾部的兩根木檔接觸地面，以曾加阻力。車子一拐過彎頭，就完全失控了。就在我感到板車會把我撞倒并碾過我的瞬間，我放開車把，向左跳出。車子瘋了一般向右沖去，并撞向了右側山墻，原木散落一地。我呆呆地看著，想著自己闖了禍，不知道會不會挨罵，只見父親和他的同事著急地追過來，見我沒事，松了口氣。父親并沒有責我，只是摸了摸我的頭,問“沒事吧”。
其實天底下的父愛都是一樣溫暖的。盡管我長大以后，漸漸發(fā)現(xiàn)父親不像我童年時崇拜的那般無所不能，但童年時，他給予我的愛卻是一抹有溫度的回憶。
項麗敏和我一樣，小時候是被父親寵愛的瘋丫頭。她會偷偷地拿了媽媽的鑰匙，打開柜子偷吃月餅。她在擦洗水缸的時候由于人小，一個倒栽蔥，就掉進了水缸里，幸虧得哥哥提著她的腳立即把她給拎出來了。她也跟著哥哥去砍柴，柴刀會往自己的手上砍去……每個人的童年都會有那么多值得回憶和珍藏的片段。
在讀書的過程中，也可以學到以前不曾懂得的知識，她在文中描述榔槌，“做榔槌的木料得選用上百年的黃檀。黃檀的質地堅韌，有彈性，耐磨損。”還有，“制作涼床是扳匠的手藝”比如竹床、竹椅、各種桶。需要彎曲工藝的。而篾匠，則的制作竹簟的。浙江的越劇《九斤姑娘》，九斤姑娘的父親就是一個箍桶匠，也就是扳匠。關于箍桶，戲文里有一段很精彩的問答。
項麗敏的皖南，她的烘籠，在我的老家浦江，是叫火熜。其實小孩子們并不怕冷，擒著火熜瘋跑，一會兒火熜就變得涼冰冰，火全熄了。有時候會在火熜里煨點小東西吃，比如玉米粒、小板栗之類，等玉米粒聞著香了，取出，玉米粒上粘滿了炭灰，但卻軟糯得很，非常好吃。記得有一次悄悄地用火熜煨東西吃，父母突然回來，情急之下把火熜往被窩里一塞，心想等他們走開我再取出?？墒堑雀改缸唛_，我也忘了。直到被窩被燒了個窟窿，萬幸的是沒有釀成火災。我好像也并未因此挨打，是怎么度過那場風暴的，我完全忘了。
童年記憶中還有永久牌自行車、春風牌收音機，還有鞋楦頭。記得小時候我和姐姐穿的鞋都是母親親手做的，我看她熬漿糊、做千層底的鞋底子、依著報紙剪的鞋樣做鞋面，最后的工序是鞋底鞋面的縫合。
《器物中的舊光陰》一共寫了37件舊器物，每一種器物都配了彩圖。從廳堂到臥室，再到廚房，常見的器物都囊括其中，晃如一卷鄉(xiāng)村生活畫卷，借著這些器物串在一起，同樣，被串起的還有作者的整個童年時光。書的第二部分內容是“皖南鄉(xiāng)村段落”，這一部分就不及第一部分吸引人了。畢竟其他人沒有在皖南太平湖畔生活，感染力要差不少。但這本書僅憑第一部分就很值得一讀了。
紫含聯(lián)系我，讓我推薦幾本書，寫簡介。我推薦了五本，其中一本就是《器物里的舊光陰》。這本書在豆瓣讀書的得分并不是很高，7.3分。但作為一本休閑美文來說，它所特有的情懷還是能捕捉很大一批人的敏感點的。推薦書單后來發(fā)在抱山書院的公眾號上，還有不少人因此去閱讀了。
陳定謇老師笑對書友書店的老板說，又收獲一枚“西門妹紙”（書友書店在小西門）。我想是的。
光陰讀后感篇十八
命運有時候就像一場噩夢。也許前一秒鐘，你還在一個月光皎潔的夜晚里沉沉睡著，可是緊接著，生活便以毫無征兆的方式發(fā)生翻天覆地的改變，原本的安逸美好被通通摧毀，直至陷人絕境。
學霸少女李清逸一家過著平靜美好的生活，她的爸爸是一位家喻戶曉的花樣輪滑冠軍，卻在火災中救一個非親非故的小男孩被死神奪去雙腿。火災后，小男孩失蹤，性格慢吞的李清逸在探尋真相的過程中屢屢碰壁。
在父母無一例外地陷人絕境時，是她，用單薄的肩膀支起整個家庭，安慰、鼓勵絕望的父母，在他們灰蒙蒙的世界增添亮彩。李清逸的堅強感動了身邊所有人，也感染了父母。終于，她的身邊重新伴隨著歡聲笑語。一家人的生活漸漸歸于平靜，隨著謎底的掲開，帶給她意想不到的失望和驚喜。
淺藍色，充滿希望、治愈、澄澈、活力，淺藍色的輕快舞步，是陰霾過后的澄澈與希望，是困惑過后的堅定與展望。
同樣的時光，不一樣的顏色，屬于李清逸的，是疼痛過后充滿治愈的淺藍色。所有的痛楚、哀傷與煎熬，最終都像藍天與大海一樣，變得溫柔且充滿力量。請相信，所有的艱難都只是暫時的。總有一天，我們會一起在人生的舞臺上翩翩起舞。
光陰讀后感篇十九
這個暑假我讀了好多文章，其中《時光老人和流浪漢》這篇，讓我感觸特別深。
當我讀到書中這句“少年時代玩彈珠，青年時代玩撲克，中年時代玩麻將，家產全部敗光！如今我一無所有，我真后悔……”時，我的腦?？偸遣粩嗟貢‖F(xiàn)出那個流浪漢晚年衣衫襤褸、沿街乞討的種種可憐的情景。
俗話說，可憐人往往有他的可恨之處。流浪漢的少年、青年、中年時光都虛度在“玩”上，他的老年時代怎能不悲慘呢？人的一生，時間，金錢，才華都十分重要。如果少年時代不珍惜年華，不多學知識和本領，青年時代不鍛煉能力，中年時代不繼續(xù)努力，一生不學無術，只會吃喝玩樂，等待他的晚年可想而知——慘！
眾所周知，人的一生不過一百年，極其寶貴，十分短暫。少年是美好的，也是學習的黃金時期，我們?yōu)槭裁床缓煤贸蒙倌赀@段寶貴時間多學習，多掌握一些知識和本領呢？我發(fā)現(xiàn)我們身邊有許多的同學十分認真，勤學好問，他們即使遇見學習上的困難也不退縮，不逃避。我想這樣的求知態(tài)度和頑強意志肯定會促使他們在人生道路上學有所成，事業(yè)輝煌；但遺憾的是還有些同學，則是“三天打魚，兩天曬網”，遇見困難就躲就逃，對老師的教導、家長的提醒不當回事。我這樣下去他們也許什么事情都做不好，晚年也可能會像《時光老人和流浪漢》中的流浪漢一樣傷心地感嘆“如今我一無所有，我真后悔……”。
合上書本，我想：與其最終因一事無成而懊悔，不如今天認真聽取師長的諄諄教誨，好好學習，不虛度光陰，不浪費生命，不讓流浪漢的悲劇在我們身邊重演。
光陰似箭，日月如梭，時間如流水，一去不復返。古人說“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。我們只有珍惜點點滴滴的時光，一絲不茍地勤學做事，將來，我們才能為祖國貢獻出更多的智慧和力量，為社會創(chuàng)造出更多的財富，實現(xiàn)人生最大的價值。
只有珍惜年華，才能前程似錦！
光陰讀后感篇二十
1、在職場上很多時候沒有人關注你在想什么，你的優(yōu)點有哪些。在這個時候我們要制定一個合理的學習和工作策略，在沒有人幫助的時候實現(xiàn)自己的目標。同時孤軍奮戰(zhàn)是很難走的，所以我們要迅速多與人交流溝通聯(lián)系，從他們那獲得支持。那些愿意支持你的，對你的想法感興趣的。
2、建立職業(yè)價值觀，什么對你才是最重要的。這么說好像太空泛了，但事實就是這樣。當你在面對自己不喜歡的東西的時候，很多行為是不積極主動的去做的。找到那個愛溝通，愛交流，有著強烈好奇心的自己，回到那個時候的自己。
方法：“如果我們對未來感到迷茫，那我們應該仔細回想那些在童年時讓我們開心的事情，并為這些事情匹配職場方向。記得把這些讓我們年少時開心的事情寫下來，有多具體寫多具體?！?/p>
每月的時候總結，反思，這個有沒有讓自己開心感到滿足感，原因是什么，接下來要怎么做。及時寫下新的目標。
3、培養(yǎng)一個業(yè)余愛好，它能保持你工作的激情。
4、冥想。給自己留一個獨自的空間，與自己對話。
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